Pecutan A+ Sejarah SPM 2013

PECUTAN AKHIR SEJARAH SPM 2013 ANALISA KEKERAPAN SOALAN BERDASARKAN TEMA DAN BAB DALAM SPM
SEJARAH TINGKATAN 4 SOALAN SEJARAH SPM 2004-2012

TEMA
7

BAB 1

SUB TAJUK Kemunculan Tamadun Manusia Peningkatan Tamadun Tamadun Awal Asia Tenggara Kemunculan Tamadun Islam dan Perkembangannya Kerajaan islam di Madinah Pembentukan Kerajaan Islam dan Sumbangannya Islam di Asia Tenggara Pembaharuan dan Pengaruh Islam Di Malaysia Perkembangan Di Eropah Dasar ritish dan Kesannya Terhadap Ekonomi

04 S

05

06 E

07

TAHUN 08 09 E S

10 S

11 S

12

13

TAMADUN A AL MANUSIA

2 3

S E S S S S S

!!!

E
S

4 TAMADUN ISLAM 5 6 7 8

E S

E
!!!

E E E E S S E S E
E

!!!

TAMADUN EROPAH DAN KESANN"A DI A#TENGGARA

SEJARAH TINGKATAN 5

9 10

E S E S E

E S E

!!!

SOALAN SEJARAH SPM 2004-2012 TEMA 1 0 NASIONALISME BAB 1 2 3 1 1 PEMBINAAN NEGARA BANGSA MALA"SIA 4 SUB TAJUK Kemunculan dan perkembangan "asionalisme di Asia Tenggara "asionalisme di Malaysia Sehingga Perang Dunia Kesedaran Pembinaan "egara dan angsa Pembinaan "egara dan angsa Malaysia Pembinaan "egara dan angsa #ang Merdeka Pengukuhan "egara dan angsa Malaysia Sistem Pemerintahan dan Pentadbiran "egara Malaysia Pembangunan dan Perpaduan $ntuk Kesejahteraan Malaysia Dalam Kerjasama Antarabangsa % & TEMA' E S S E S 6 E S E S E S E E E E E E S E E E E E !!! E S !!! !!! !!! !!! 04 S E 05 E E E S E E E E S E S E E 06 07 S TAHUN 08 09 S 10 11 12 S 13 !!! !!!

7 8 1 2 MALA"SIA DAN HUBUNGAN ANTARABANGSA 9

NOTA PECUTAN AKHIR 2013

TINGKATAN 4

Guru Sejarah SMK Seri Kenangan 2013

Page1

Pecutan A+ Sejarah SPM 2013

Tema 7: Tamadun Awal Manusia Kemajuan dicapai tamadun Cina dalam bidang pertanian Pengenalan alat tenggala Membuat batas tanaman Pengenalan kolar kuda untuk menarik tenggala kayu / kereta kuda / kereta !r!ng ber!da Membuat pen isir tana! Penci"taan alat kegunaan "ertanian Si tem "enanaman ecara bergilir untuk Kekal ke uburan tanah Ka#a an bukit diteres untuk "ertanian Pembinaan i tem pengairan untuk "ertanian Pembinaan terusan untuk ka#alan banjir "erkembangan sistem pendidikan #aman $edik tamadun India Pendidikan "entingkan keagamaan $era "endidikan agama %indu Pendidikan did!mina i kaum lelaki G!l!ngan &anita tidak mem"unyai ruang untuk "endidikan Pendidikan beri "erhatian k"d "embelajaran Kitab' kitab $eda (a!asa )anskrit meru"akan medium "engajaran "enting Kaedah !a*alan digunakan untuk mendalami Kitab %eda Pendidikan ediakan manu ia hada"i hari selepas mati $um"uan "endidikan ialah agama Segala hukum agama haru di"elajari Mereka hidu" em"urna dgn nilai&nilai murni yang diajar agama Pendidikan tinggi di K!lej 'rahman ele"a tahun 100 S(M Sebelum itu ) "endidikan diberikan di i tana / di rumah *ahir uni+er iti agama 'uddha) iaitu ,alanda -ntuk ca"ai tara. 'rahmin ber"endidikan) e e!rang haru ha.al "erbagai buku agama khu u nya %eda %eda mengandungi "eraturan ritual/ mantera/ lagu& lagu agama Mereka juga belajar karya ainti.ik/ .al a.ah Pendidikan juga untuk meningkatkan ilmu ain -ntuk tambahkan ilmu Ata i buta huru. /a"atkan ja#atan dalam "emerintahan "ada pendapat anda + mengapaka! bidang berikut penting bagi rak at sesebua! negara , i- "endidikan *ahirkan ma yarakat yang ber"engetahuan *ahirkan m!dal in an berilmu Maju negara/ angunkan negara Me#ujudkan "er"aduan rakyat berbilang kaum ii- "ertanian Sediakan umber makanan ke"ada rakyat 0akyat b!leh u aha tanah terbiar dgn "elbagai jeni tanaman Menambahkan umber "enda"atan Sumbangkan m!dal ke"ada rakyat untuk "erkembangan indu tri 1lak "engangguran di ka#a an luar bandar Ciri'ciri kerajan )ri.ija a Memiliki bala tentera laut yang be ar /iangg!tai !leh "elbagai g!l!ngan rakyat $erma uk !rang laut 2ung i tentera laut untuk ka#al "erdagangan di Selat Melaka Menga#al ke elamatan kerajaan Pelabuhan yang baik Kedudukannya yang trategik di Selat Melaka 3adi tem"at "er inggahan ka"al"edagang antara 4ndia dan 5hina /i "elabuhannya terda"at ha il dan barangan untuk "erdagangan antarabang a 'arangan dibekalkan !leh ka#a an "emerintahannya 6ilayah takluknya mam"u mengha ilkan ka"al be ar 'er"eranan ebagai kua a maritime utama di A ia $enggara /aktor ang mempengaru!i perkembangan pelabu!an Keda! Tua $erda"atnya Gunung 3erai Menjadi "anduan ka"al "edagangan yang keluar ma uk $erutama "ada #aktu malam melalui nyalaan a"i Kedudukan yang trategik di laluan Selat Melaka $erlindung dari"ada tiu"an angin m!n !n 'arat daya/ timur laut Adanya kemudahan menyim"an barang dagangan Kekayaan ha il hutan "t dammar / r!tan Sumber bumi "t timah 'arang dagangan yang di"er!leh dari luar "t kan ka"a / utera /teh/ tembikar/ kaca dan manik "ada pandangan anda+ apaka! usa!a ang bole! dilakukan bagi memajukan bidang maritime di negara kita Membina "elabuhan Menurunkan cukai Menyediakan kemudahan m!den Membina "u at "erdagangan Memudahkan uru an kema ukan "elabur a ing Tema 8: Tamadun Islam )i*at keperibadian ang dimiliki ole! K!ali*a! 0t!man bin A**an 7arta#an yang derma#an 'er i.at lemah lembut 'ert!lak an ur Sika" im"ati yg tinggi terhada" g!l!ngan yang memerlukannya

Guru Sejarah SMK Seri Kenangan 2013

Page1

Pecutan A+ Sejarah SPM 2013

)umbangan K!ali*a! 0t!man bin A**an kepada kemajuan kerajaan Islam Melua kan #ilayah 4 lam hingga ke A.ghani tan/Samarkand /5y"ru /$ri"!li Mengukuhkan "ertahanan 'ina angkatan tentera laut "ertama Agama 4 lam ter ebar lua Menyelara kan bacaan al&8uran/Mushaf Uthmani Membina jalan raya Membina jambatan Membina rumah rehat bagi kemudahan "engembara 'eru aha meningkatkan ek!n!mi Mengukuhkan "eranan baitulmal Gunakan umber baitulmal untuk bayai "embangunan ,egara Mem"erkuatkan tentera laut 4 lam Membeli "eralatan enjata/ ka"al 3i9yah yang dikenakan k"d "enduduk bukan 4 lam dikekalkan( N atakan latar belakang )aidina Ali bin Abu Talib Keturunan 'ani 7a him Se"u"u nabi Muhammad a# Memeluk 4 lam ketika beru ia 10 tahun/kanak&kanak 'erani 'er i.at ke"ahla#anan 'er#atak tega 'er"engetahuan lua dalam "erundangan 4 lam Mem"unyai ke"akaran dalam el!k bel!k hukum 5intakan kedamaian/ keharm!nian (ukti K!ali*a! Ali bin Abu Talib berusa!a kekalkan kestabilan dan ke!armonian negara Sanggu" hentikan Perang Si..in #alau"un ham"ir menca"ai kemenangan Sanggu" berunding "ihak la#an yang ingin berdamai $idak mengabaikan "ertahanan ,egara Membina marka tentera di Par i Membina marka tentera di em"adan Syria Meneru kan kuti"an ji9yah "ada pendapat anda+ mengapa Islam menekankan konsep s ura dalam pemili!an pemimpin, Menjamin bakal "entadbir yang te"at Memilih "emim"in yang benar&benar layak Mema tikan "emim"in yang berhemah Pemim"in yang entia a beru aha memajukan umat Pemim"in yang entia a beru aha memajukan ,egara Memilih "emim"in yang cemerlang dalam "entadbiran Mema tikan kelancaran "entadbiran Pemim"in yang mam"u memba#a kebahagian dunia akhirat )uku Arab tersebut Au Kha9raj ang menandatangani perjanjian Isi perjanjian A1aba! pertama 'eriman dengan Allah dan 0a ul Membantu "erjuangan ,abi Muhammad (a(#( $idak melakukan amalan jahiliah $idak mencuri $idak minum arak $idak membunuh bayi "erem"uan Isi perjanjian A1aba! Kedua Suku Au dan Kha9raj memeluk 4 lam Menjem"ut ,abi dan !rang 4 lam Makkah berhijrah ke Madinah Kukuh taat etia ke"ada ,abi Muhammad (a#( Sediakan tem"at tinggal ke"ada ,abi dan !rang 4 lam 3amin ke elamatan ,abi Muhammad dan !rang 4 lam 'er edia "ertahan 4 lam Kesan daripada perjanjian tersebut Mend!r!ng kejayaan hijrah ,abi Muhammad (a(# ke Madinah :rang 4 lam Makkah menda"at bantuan !rang Arab Madinah Strategi "enyebaran yang lebih lua / lebih aman Penyebaran 4 lam di Madinah / eluruh $anah Arab Pembentukan ma yarakat 4 lam yang kuat / ebuah ummah Menyatukan ma yarakat Madinah / "er"aduan Kelahiran ebuah negara 4 lam "ertama di dunia "ada pendapat anda+ apaka! iktibar ang bole! diperole! daripada peristi&a perjanjian tersebut, Kita "erlu entia a amalkan ika" t!l!ng& men!l!ng/bekerja ama Pentingnya "eng!rbanan untuk menca"ai kejayaan Mene"ati janji Ke etiaan ke"ada "emim"in Mementingkan ika" berdi i"lin Me#ujudkan "er e.ahaman Keikhla an Semangat etia ka#an 'er i.at terbuka 'erdi"l!ma i /t!lak an ur %uja! menolak pendapat 2rientalis (arat ttg !ijra! K!n e" hijrah dalam 4 lam berbe9a dengan hijrah 'arat 3em"utan !rang Arab Madinah dlm Perjanjian A;abah Ketibaan !rang 4 lam di ambut meriah :rang 4 lam diberi tem"at tinggal /ijamin ke elamatan !leh !rang Arab Madinah ,abi dilantik ebagai "emim"in 'aginda 4 lam Makkah tidak diangga" "elarian Penghijrahan ,abi lebih ke"ada trategi "enyebaran dak#ah /aktor mendorong Nabi dan orang Islam ber!ijra! ke 3adina! Perintah Allah meneru i #ahyu meneru i urah al&Amar Meneru kan "enyebran 4 lam Ancaman !rang Arab 8urai y jeja kan akti+it ebar 4 lam

Guru Sejarah SMK Seri Kenangan 2013

Page1

Pecutan A+ Sejarah SPM 2013

3em"utan !rang Arab Madinah Strategi ,abi Muhamma (a(# Sua ana aman di tem"at baru mudah am"ai dak#ah '!lehkan ebuah ma yarakat 4 lam ber atu&"adu dibentuk :rang Arab Madinah "erlukan "emim"in "t ,abi Muhammad Mendamaikan ma yarakat Madinah yang ber engketa "ada pendapat anda+ bagaimanaka! konsep !ijra! dapat diamalkan dalam ke!idupan seorang pelajar /ari ber i.at negati. ke"ada "! iti. /ari "emala ke"ada rajin 'eru aha mencari ilmu "engetahuan Mengamalkan trategi dalam "embelajaran )ebab pembukaan semula kota 3akka! $em"at kelahiran ,abi Muhamad (a(# $em"at lahirnya agama 4 lam Pihak Arab 8urai y langgar Perjanjian 7udaibiyah Pihak Arab 8urai y tidak h!rmati hak kebeba an yg di"er etujui ber ama Pihak Arab 8urai h bunuh 'ani Khu9a<ah yang ber"ihak ke"ada 4 lam Strategi jangka "anjang bagi meneru kan "enyebaran i lam Kedudukan kerajaan 4 lam Madinah menjadi lebih manta" /aktor memba&a keja aan pembukaan semula kota 3eka! Strategi "e"erangan yang berke an Semangat ketak#aan dan keyakinan tentera 4 lam :rang 4 lam tidak menda"at a"a&a"a rintangan yang be ar Pengi laman Abu Su.ian / Abba :rang Arab 8urai y yang lain turut "eluk 4 lam ,abi beri jaminan ke elamatan k"d !rang Arab 8urai y yg terke"ung Kepentingan pembukaan semula kota 3eka! kepada Islam Me#ujudkan "er"aduan "elbagai kaum di Makkah Menunjukkan i.at "emaa. / tidak membala dendam ,abi Muhamad (a(# Kaabah ter"elihara dari"ada un ur&un ur jahiliyah Agama menyembah berhala diha"u kan Ma yarkat 4 lam mula mendalami ilmu "engetahuan 4 lam K!ta Makkah menjadi k!ta uci umat 4 lam Membuktikan negara 4 lam Madinah begitu kukuh Pembuka jalan ke"ada "enyebaran 4 lam ke eluruh $anah Arab /ak#ah 4 lam ter ebar ecara aman Agama 4 lam di"eluk ecara ukarela Me#ujudkan "emerintahan 4 lam yang kuat Makkah menjadi #ilayah 4 lam "ada pendapat anda + mengapaka! keamanan dan keseja!teraan negara perlu dikekalkan , Me#ujudkan kehidu"an harm!ni Menjamin ke elamatan Mengelakkan "enjajahan Memajukan ek!n!mi negara Menarik "elabur a ing Mengekalkan ke tabilan "!litik

"emerinta! pada 4aman kegemilangan kerajaan (ani Abbasi a! Khali.ah 7arun al&0a yid Khali.ah al&Makmun "eranan kota (ag!dad sebagai pusat perkembangan ilmu, /ibina baitulhikmah/in titu i keilmuan Pu at kegiatan "enterjemahan "elbagai karya Pu at kegiatan "enuli an "elbagai bidang ilmu Melahirkan ramai cendekia#an 4 lam "eranan (aitul!ikma! sebagai institusi keilmuan ang penting Sebuah in titu i keilmuan Penterjemahan karya .al a.ah Penterjemahan karya ain Penterjemahan yang lebih i tematik Penterjemah bekerja ecara berkum"ulan /ia#a i !leh e!rang "enyelara Kegiatan penulisan 4aman Abbasi a! mengikut tiga ta!ap iaitu5 Mencatatkan egala idea Percaka"an Mengum"ulkan idea yang eru"a Kum"ulkan hadi ,abi Muhammad (a(# ke dalam ebuah buku Mengarang (erdasarkan pengeta!uan sejara! anda+ mengapaka! kerajaan ini berja a muncul sebagai pusat intelektual di dunia, $erda"at in titu i keilmuan/baitulhikmah/"u at "engajian tinggi Pe atnya kegiatan "enterjemahan Penglibatan g!l!ngan ulama *ahirnya ramai cendekia#an :rang 4 lam kua ai baha a a ing/=unani/San krit/Suriani :rang 4 lam ci"ta/buat "embaharuan dalam karya yg diterjemah Pe atnya kegiatan "enyelidikan Sika" keterbukaan !rang 4 lam menimba ilmu Kebijak anaan "emim"in/khali.ah "ada pandangan anda+ bagaimanaka! 3ala sia bole! menjadi pusat kecemerlangan ilmu di persada dunia, Mengambil lebih ramai "elajar luar negara Melahirkan ramai cendekia#an tem"atan Memajukan bidang "enyelidikan dan "embangunan >0?/@

Guru Sejarah SMK Seri Kenangan 2013

Page1

Pecutan A+ Sejarah SPM 2013

Menaiktara. uni+er iti di negara ini Menyediakan "elbagai kur u yang rele+an Menaiktara. tenaga "engajar in titu i "engajian tinggi Menggalakkan "r!gram "ertukaran "elajar Memajukan "r!gram "enterjemahan Memajukan "r!gram "enuli an karya&karya/buku baru Menganjurkan "r!gram "endidikan antarabang a Menca"ai kualiti "endidikan etanding negara maju Anjurkan banyak eminar/k!n+en yen berkaitan ilmu bertara. antara bang a Memajukan "ra arana "endidikan bertara. dunia "engaru! Islam dalam sistem pentadbiran di Tana! 3ela u Mem"erkenalkan in titu i ke ultanan 'era a kan "emerintahan 4 lam -bah kedudukan dan c!rak in titu i raja di $anah Melayu 4 tilah bagi Sultan) Aillullah .il&alam dan Aillullah .il&ardh Sultan diangga" bayangan Allah di muka bumi Gelaran ultan digunakan dalam in titu i raja Gelaran Khali.atul Mukminin /Pemim"in bagi !rang mukmin ,a ab keturunan rujuk k"d t!k!h 4 lam / "t 4 kandar Aulkarnain 6ujud in titu i ke ultanan 4n titu i ke ultanan kekal ebagai in titu i #ari an 4n titu i ke ultanan ber"egang ke"ada k!n e" daulat Sultan ebagai kua a tertinggi dalam i tem "emerintahan Pentadbiran ultan dibantu !leh la"i an "embe ar -lama/ mu.ti menjadi "ena ihat ke"ada ultan 6ujud "ega#ai "etuga e"erti kadi / khatib/ bilal/ "emungut 9akat/ "enyelia baitulmal/ "enjaga harta #aka. 4 lam dijadikan agama ra mi -n ur 4 lam digunakan "ada nama negeri ,ama raja juga menggunakan nama4 lam -ndang&undang yariah di"erkenalkan Cara raja kuku!kan kedudukan baginda dalam pemerinta!an 'er"egang ke"ada k!n e" daulat Se e!rang raja mem"unyai kua a tertentu b!lehkan e ia"a yang mengingkarinya diangga" derhaka 0akyat yang menderhaka akan menerima akibat / tulah Menjadi "engikat antara g!l!ngan rakyat dan "emerintah /i"egang ebagai e uatu yang di"ercayai kebenarannya Mengangkat kedudukan ultan ke taha" yang tinggi $imbulkan "engh!rmatan rakyat terhada" in titu i ultan Pelbagai adat i tiadat di#ujudkan 5ara ber"akaian 3eni "akaian 'aha a dan "enguca"an/ baha a i tana $ingkahlaku 4 tiadat Pertabalan ,!bat )ebagai seorang rak at 3ala sia+ mengapaka! kita perlu memperta!ankan sistem beraja di negara kita, 0aja meru"akan Ketua negara 0aja lambang kedaulatan negara 6ari an turun temurun ejak Ke ultanan Melayu Melaka *ambang keamanan / keharm!nian rakyat *ambang "er"aduan/ "enyatuan ma yarakat "elbilang kaum Pelindung bagi emua rakyat Malay ia Pelindung !rang&!rang Melayu / bumi"utera 3aga hak kei time#aan "enduduk Melayu/ Sabah / Sara#ak Mema tikan keadilan dilak anakan Melicinkan "entadbiran "engaru! Islam dalam pelantikan dan pertabalan raja /iadakan la.a9 ikrar Menyeru"ai "r! e baiah dalam 4 lam Pengganti ultan dilantik ebelum i tiadat "emakaman Menyamai "eraturan 9aman 'ani -maiyah Cara Islam dapat jamin keseja!teraan !idup bermas arakat 7ubungan ra"at antara indi+idu Pertalian kekeluargaan yang ra"at 4bu ba"a /!rang lebih tua dih!rmati 3iran diangga" keluarga Panggilan tertentu untuk yang lebih tua dalam keluarga $idak b!leh memanggil menggunakan nama ahaja :rang muda bercaka" dengan uara rendah dengan !rang tua $etamu dilayan dengan h!rmat/dih!rmati $etamu dihidangkan minuman/makanan Men9iarah me ti beri alam $uan rumah #ajib menja#ab alam $etamu dan tuan rumah ber alam& alaman Kanak&kanak cium tangan !rang lebih tua ketika ber alam Mengamalkan g!t!ng&r!y!ng Mengamalkan "er"aduan Apaka! usa!a ang bole! dilakukan supa a nilai !idup ang diba&a Islam terus diamalkan dalam kalangan mas arakat di 3ala sia, Melalui kem"en Melalui didikan ibu ba"a Melalui akti+iti ek!lah/"er atuan Pihak media ma a mem"erbanyak "r!gram berkaitan Peranan e ebuah keluarga menghidu"kan budaya ini Genera i muda me ti mem"unyai jati diri yang kukuh Genera i muda me ti berbangga/tidak malu amalkan budaya ini Peranan "emim"in

Guru Sejarah SMK Seri Kenangan 2013

Page1

Pecutan A+ Sejarah SPM 2013

Cara mas arakat 3ela u tradisional laksanakan pendidikan tidak *ormal Pendidikan a#al/ a uhan dalam in titu i keluarga Penekanan ke"ada "engajaran nilai&nilai m!ral Pembelajaran melalui "endengaran/"englihatan/"emerhatian 4bu ba"a ajar kemahiran meneru i "emerhatian dan latihan /alam bidang "ertanian/"erikanan/kra. tangan/"ertukangan 4bu ba"a ajar hal&hal berhubung agama /kelakuan/ adat re am/ ika" ber !"an antun /cara berka#an / jaga maruah Pembelajaran dibuat melalui cerita li an / binatang/ jenaka Kanak&kanak "elajari "antang larang / adat i tiadat melalui "ergaulan ! ial Kanak&kanak dina ihatkan tunduk/hulur tangan a"abila lalu di hada"an !rang meneru i "antun/ "eribaha a / teka teki Pe"atah Siaka" en!h!ng gelama ikan duri)bercaka" b!h!ng lama&lama mencuri memberi teladan dan "engajaran )istem pendidikan *ormal dalam mas arakat 3ela u tradisional Si tem "endidikan yang berkaitan dengan keagamaan dijalankan ecara lang ung / melalui "erantaraan in titu i e"erti di i tana/ ma jid/ rumah/ urau/ madra ah/ "!nd!k Semua g!l!ngan terlibat tidak terhad ke"ada g!l!ngan ata an ahaja Pendidikan di rumah beri "enekanan k"d "engajaran al& 8uran dilakukan di rumah guru al&8uran/ t!k guru murid terdiri d"d kanak&kanak berumur tujuh hingga 1B tahun 4 tana ebagai "u at "endidikan dan ilmu "engetahuan ramai ulama dan "endak#ah a ing meneta" di Melaka 4 tana tem"at belajar ta a#u. kitab al&/ur al&Man9um ebuah kitab ta a#u. karangan Maulana Abu 'akar telah diarak hingga ke balair!ng Melaka i tana juga menjadi tem"at menyim"an buku hikayat Pendidikan di ma jid / urau jadi "u at "erkum"ulan / "ertemuan ma yarakat / tem"at kembangkan ilmu& ilmu 4 lam kanak diajar lebih .!rmal / .ikah/ taj#id/ cara bacaan dalam embahyang/ "u at "engajian !rang de#a a Pendidikan di "!nd!k tekankan ilmu keagamaan ediakan "elajar ebagai guru agama/ berkhidmat dgn ma yarakat "engajiannya ter u un / tiada bata an #aktu "elajar mengambil ma a yang "anjang untuk tamat "engajian Si tem madra ah "elajarannya berda arkan ukatan "elajaran dilak anakan ecara kela "endidikan ikut taha" / taha" "ermulaan/ taha" "ertengahan "endidikan ada "engkhu u an dia#a i mudir / guru be ar di elia !leh ebuah lembaga/ ja#atankua a ke#angan Andaikan anda seorang pemimpin negara+ apaka! langka! ang akan diambil untuk mela!irkan mas arakat berilmu , Membina banyak ek!lah Mema tikan emua "elajar ber"eluang belajar 'eri bantuan k"d "elajar yang tidak mam"u teru kan "elajaran Menyediakan kemudahan i tem maklumat / 45$ Melua kan "enggunaan jalur lebar Membekalkan k!m"uter ke"ada ek!lah Membanyakkan in titu i "engajian tinggi "ada pandangan anda+ apaka! kepentingan bidang pendidikan untuk kegemilangan Negara dan bangsa 3ala sia, Melahirkan manu ia berakhlak mulia Melahirkan #arganegara yang mematuhi undang& undang Mengukuhkan emangat "atri!ti me rakyat Mengukuhkan "er"aduan antara kaum Meningkatkan tara. hidu" "enduduk Meningkatkan bilangan "ekerja mahir Memajukan ek!n!mi ,egara Memajukan tekn!l!gi canggih/in!+a i Mengua ai ilmu "engetahuan Ciri'ciri mata &ang tma! pada 4aman 3elaka 'erbentuk bulat 'erat 1 kati C tahil ,ama ultan memerintah dicatat "ada mata #ang $arikh 4 lam dicatat "ada mata #ang "eraturan'peraturan cukai ang dikenakan pada 4aman 3elaka Pedagang di#ajib bayar cukai barang yang didagang 5ukai a a ialah cukai teta" / im"!rt 3umlah cukai ditentukan "emerintah Pedagang Arab/5eyl!n/4ndia/Siam/Pegu dikenakan cukai D E Pedagang 3e"un / 5hina cukai BE 'era dan makanan tidak dikenakan cukai -ru an jual beli di ba9ar ele"a cukai dibayar :rang a ing dari Ke"ulauan Melayu kena cukaidiraja 3E :rang a ing lain kena cukai diraja DE "ada pendapat anda+ apaka! langka! ang bole! dilakukan kerajaan menjadikan Negara ini sebagai pelabu!an utama dunia 'ina in titu "elaut Penambahan kemudahan "elabuhan Kemudahan baik "ulih ka"al Sediakan "u at kemahiran Sediakan kur u "erka"alan di uni+er ity Memajukan ekt!r "erikanan

Guru Sejarah SMK Seri Kenangan 2013

Page1

Pecutan A+ Sejarah SPM 2013

3alankan "enyelidikan dan "embangunan Tema 9 : Tamadun Eropah Perkembangan dan Kesannya 3aksud #aman Gelap Aaman kemunduran 1r!"ah kemer! !tan dalam bidang keilmuan Mundur dalam "erdagangan Mundur dalam kehidu"an bandar / "erbandaran "entadbiran yang lemah ek!n!mi yang lemba" dik!ngk!ng gereja Ciri #aman Gelap di 6ropa! kemer! !tan dalam bidang ilmu "engetahuan ) "erdagangan) dan kehidu"an di bandar Pentadbiran "u at yang lemah Kemunculan g!l!ngan bar!n >tuan tanah@ yang ber"engaruh Kelemba"an dalam bidang ilmu "engetahuan Kegiatan ek!n!mi yang terhad Si.at gereja yang meng!ngk!ng Kemunculan i tem .eudal Kehidu"an kacau bilau / "e"erangan / "etani mencari "erlindungan dari"ada tuan&tuan tanah Kedudukan gereja dalam mas arakat 6ropa! pada #aman Gelap gereja amat berkua a gereja memiliki hartanah yang banyak kegiatan gereja ber.!ku kan kegiatan amalan agama ber.!ku ke"ada "embelajaran keakhiratan ahaja gereja meng!ngk!ng kehidu"an ma yarakat )ebab 4aman pertenga!an kegiatan perdagangan tidak meluas Akti+iti "erdagangan diganggu !rang ga ar e"erti %iking dan Magyar Ka#a an Mediterranean dikua ai !leh !rang&!rang 4 lam Memberi tum"uan ke"ada kegiatan "ertanian Kegiatan "erdagangan terhad k"d "erniagaan barangan "ertanian Akti+iti "erniagaan dikendalikan meneru i i tem barter Penggunaan mata #ang amat terhad :rang 1r!"ah tidak berdagang ke $imur 3auh "ersamaan sistem *eudalisme di 6ropa! sama dengan *eudalisme Kesultanan 3ela u 3elaka, $erd"t g!l!ngan "emerintah >raja@? g!l!ngan di"erintah >rakyat@ 0aja memiliki tanah ecara mutlak Pentadbirannya dibantu !leh "embe ar 0aja kurnia tanah ke"ada "embe ar untuk ditadbir Pembe ar menda"at naungan / "erlindungan dari"ada raja Pembe ar beri khidmat tenaga dan cukai ke"ada 0aja G!l!ngan hamba beri khidmat tenaga ke"ada g!l!ngan "embe ar "eraturan pemilikan tana! sebelum kedatangan (ritis! Pemilikan dan "enggunaan tanah bukan "er !alan utama Ka#a an tanah lua Ke"adatan "enduduk rendah Segala uru an tanah / bayaran cukai/ akti+iti ek!n!mi me tilah da"at kebenaran "embe ar Melayu $anah meru"akan umber ek!n!mi $anah tunggak kua a "!litik $anah cermikan kedudukan ! ial "embe ar Melayu $anah akan jadi milik e e!rang yg ter!ka/ kerjakan tanah ter ebut( $anah ter ebut b!leh di#ari i !leh genera i yang terkemudian( )ebab (ritis! perkenalkan peraturan tana! di Tana! 3ela u Si tem "emilikan tanah !rang Melayu tak e uai dengan i tem tanah di 'arat( Si tem tanah ter ebut tiada rek!d dan catatan $iada bukti untuk ahkan hak tanah ter ebut -ntuk mudahkan uru an "entadbiran / uru an cukai / uru niaga $anah b!leh dicagar bagi da"atkan m!dal Pemilikan tanah jadi tunjang dalam i tem ek!n!mi "enjajah Si tem ini mudahkan "entadbiran Si tem ini #ujudkan "embangunan ek!n!mi 7asar (ritis! dlm sistem pemilikan8penggunaan tana! di T-3ela u 6ujud rek!d bertuli untuk menge ahkan hak "emilikan -ndang&undang tanah berk!n e"kan 'arat 'riti h bahagikan tanah mengikut kegunaan/nilai k!mer ial Ada kateg!ri tanah e"erti tanah ladang/"eribumi/l!mb!ng $anah dikenakan cukai mengikut jeni tanah -ntuk u ahakan tanah me ti buat "erm!h!nan di "ejabat tanah -ntuk kuti" umber hutan me ti da"at kebenaran Pejabat $anah 0e iden berkua a memberikan k!n e i tanah ke"ada "em!dal 'riti h juga "erkenalkan Akta $anah Sim"anan Melayu 1F13 0e iden berkua a i ytihar mana&mana tanah !rang Melayu ebg $SM $SM tidak b!leh dijual/di"ajakgadai/ditukar milik dgn bukan Melayu $SM tidak b!leh ditanam tanaman k!mer ial Kebanyakan $SM tidak ubur

Guru Sejarah SMK Seri Kenangan 2013

Page1

Pecutan A+ Sejarah SPM 2013

)ebab (ritis! perkenal 6nakmen Tana! "adi 191: Mahu kekalkan Melayu ebagai "etani *arang tanam getah di ka#a an "enanaman "adi Kurangkan jumlah "ekebun kecil Melayu dalm "enanaman getah 1lakkan "ergantungan bera yang diim"!rt 'ekalan/m"!rt bera dari luar negara tidak entia a terjamin $anah Melayu "ernah alami kekurangan bera a"abila Myanmar menghada"i kekurangan "engeluaran 'riti h mengutamakan ek!n!mi mereka 'riti h mengutamakan ek!n!mi "eladang be ar/k!m"rad!r "ada pengeta!uan sejara! anda+ apaka! kesan dasar kerajaan (ritis! ter!adap orang 3ela u, $er"ak a membayar cukai $idak beba mengu ahakan/memiliki tanah terdedah dengan ek!n!mi #ang ter"ak a bergantung dengan !rang tengah untuk "injam #ang $er"ak a jual tanah untuk melang aikan hutang kekal mi kin/ ebagai "etani Pekebun kecil Melayu ter"inggir d"d aliran/kemajuan ek!n!mi tidak ber"eluang terlibat dengan ek!n!mi m!den gagal ber aing dalam ek!n!mi /a ar tanah 'riti h menyulitkan !rang Melayu )ebagai seorang rak at 3ala sia+ mengapa kita perlu memper'ta!ankan !ak milik tana! ang kita miliki daripada terlepas ke tangan orang asing, $anah meru"akan umber ek!n!mi negara Kekalkan kedaulatan ,egara 3amin kekayaan ama rata Kekalkan hak #ari an bang a "erkembangan mata &ang di Tana! 3ela u sejak 4aman Kesultanan 3ela u 3elaka !ingga a&al kurun ke'20 ema a "emerintahan Sultan Mu9a..ar Syah jeni mata #ang ema / "erak / timah dikeluarkan mata #ang telah melicinkan uru an "erdagangan mata #ang timah berbentuk bulat mata #ang timah itu eberat atu kati la"an tahil nama ultan / tarikh 4 lam dicatat "ada mata #ang mata #ang a ing juga digunakan mata #ang a ing b!leh ditukar dengan mata #ang tem"atan "t mata #ang Pa ai / 7!rmu9 / 5ambay terda"at "elbagai jeni mata #ang "rimiti. /inar ema / kijang di Kelantan #ang ema / ku"ang ema di $erengganu( j!ngk!ng tam"ang di Pahang #ang timah / #ang katun / #ang ema /ku"ang ema di 3!h!r #ang timah ayam jantan di ata cincin / #ang ema di Kedah "ada ma a ini "edagang 1r!"ah menggunakan #ang "erak "edagang 4ndia / 5hina / Arab menggunakan #ang ema Mata #ang 1r!"ah "t mata #ang "erak Se"any!l mata #ang ini bertahan elama 300 tahun digunakan di ,egeri&,egeri Melayu / ,egeri Selat dikeluarkan !leh *embaga Pe uruhjaya 6ang yang ditubuhkan "ada 1CFG #ang dikeluarkan bagi negeri&negeri Selat di ba#ah :rdinan H 444 #ang kerta ) hanya mata #ang kerta ahaja yg ah digunakan untuk "erdagangan di ,egeri&,egeri Selat "eranan institusi ke&angan se!ingga a&al abad ke' 20 di T3ela u Sediakan kemudahan "injaman ke"ada "elabur Majukan dan "e atkan lagi indu tri getah dan bijih timah Perkenal i tem ke#angan m!den yg ber!rienta ikan keuntungan Mem"erkenalkan kadar .aedah yang tinggi /ana dari luar di alurkan teru ke $Melayu dgn lebih mudah/ce"at 'ank ebagai agen "embayar ke"ada "engim"!rt dan "engek "!rt 3adikan uru an "erniagaan antarabang a bertambah licin Pedagang tem"atan b!leh menda"atkan "erkhidmatan bank 1r!"ah melalui !rang tengah >k!m"rad!r@( K!m"rad!r menjadi "enaja ke"ada "eminjam :"era i bank di"antau !leh "ihak "emerintah agar da"at menjana "erkembangan ekt!r ek!n!mi negara

TINGKATAN ;
Tema 105 Nasionalisme Ciri'ciri umum (irokrasi (arat Penubuhan kerajaan "u at Menyatukan #ilayah&#ilayah di tanah jajahan Perlantikan Gaben!r 3eneral ebagaiketua "entadbir Pentadbiran melalui bir! / jabatan Pelantikan "ega#ai 'arat ebagai ketua bir! Pengenalan undang&undang 'arat "eruba!an pengenalan birokrasi (arat di A-Tenggara "engenalan i tem "entadbiran ber"u at "erlantikan gaben!r 3eneral ebagai ketua "entadbir "elak anaan "entadbiran melalui bir! "ega#ai 'arat ebagai ketua bir! "engenalan undang&undang 'arat /i 2ili"ina daerah&daerah kecil / barangay di atukan "eringkat "entadbiran tem"atan "erkenal Si tem 1nc!mienda diketuai !leh 1nc!miendar! Menjaga keamanan Mengkri tian "enduduk Menguti" cukai

Guru Sejarah SMK Seri Kenangan 2013

Page1

Pecutan A+ Sejarah SPM 2013

/ibenci "enduduk 2ili"ina Mengenakan cukai yang tinggi Kerahan tenaga ke"ada rakyat /i 4nd!ne ia "entadbiran terbahagi ke"ada dua iaitu "entadbiran "u at dan "entadbiran tem"atan Pentabiran "u at diketuai !leh Gaben!r 3eneral Pentadbiran tem"atan dikendalikan !leh "embe ar tem"atan dengan "enga#a an "ega#ai 'elanda "enubuhan jabatan&jabatanI 3abatan Pelajaran / 3abatan Pertanian Penubuhan /e#an $em"atan yang ber.ung i ebagai "ena ihat "entadbiran 'elanda Penubuhan %!lk raad /Majli 0akyat ke arah berkerajaan endiri 7a il de akan Sarekat 4 lam /i 'urma di"erkenalkan Akta Kam"ung -lu 'urma dan Akta Perkam"ungan 'urma "enubuhan Majli Perundangan dan jabatan di 'urma e"erti 3abatan "erhutanan/ jabatan ke ihatan/ jabatan "elajaran /i 4nd!china) "entadbiran diketuai !leh Gaben!r 3eneral yang bertanggungja#ab teru k"d Kementerian $anah 3ajahan di Pari Peranci menubuhkan -ni!n 4nd!chin!i e rang undang&undang di 4nd!china dilulu kan Parlimen Peranci /i $anah Melayu) Pulau Pinang) Melaka dan Singa"ura di atukan di ba#ah negeri&negeri Selat diketuai !leh e!rang Gaben!r 3eneral dibantu !leh re iden kaun el!r "entadbiran "eringkat kam"ung dikekal/ diketuai !leh "enghulu ,egeri Perak) Selang!r) ,egeri Sembilan dan Pahang di atukan di ba#ah ,egeri&negeri Melayu 'er ekutu di"erkenalkan Si tem 0e iden Kedah) $erengganu) Kelantan) Perli dan 3!h!r dijadikan ,egeri&negeri Melayu $idak 'er ekutu Si tem Pena ihat di"erkenalkan Pengenalan Si tem kuti"an cukai "embahagian negeri ke"ada bebera"a daerah "enubuhan balai "!li /i $hailand bir!kra i 'arat di"erkenal endiri !leh 0aja 5hulal!ngk!rn dan 0aja M!ngkut Perlantikan "ega#ai&"ega#ai 'arat mengetuai jabatan&jabatan kerajaan dan melatih "ega#ai tem"atan Pega#ai 'ritain dilantik Pena ihat Ke#angan dan "elabuhan Pena ihat ka tam dan ketenteraan dari Amerika dan Peranci mem"erkenalkan Majli Pena ihat 0endah/ Majli Me yuarat $ertinggi / Kabinet Menteri 3uru audit dari 'ritain dilantik dalam "erbendaharaan negara 3a#atan "embe ar tradi i!nal "ada "eringkat "u at terha"u Pe uruhjaya $inggi 'riti h jadi "emerintah tertinggi 'urma 'riti h "erkenalkan Akta Kampung Ulu Burma 'riti h "erkenalkan Akta Perkampungan Burma Si tem "entadbiran tradi i!nal juga lenya" Pentadbiran daerah diambil alih Myo-ok >"ega#ai bandaran@ Si tem undang&undang 'arat di"erkenalkan Pengaruh g!l!ngan agama mer! !t 0aja "enaung ami 'uddha diambil alih undang& undang 'arat Majli Perundangan telah di"erkenalkan 'ebera"a jabatan ditubuhkan 3abatan Perhutanan/3abatan Ke ihatan/3abatan Pelajaran ii( 4nd!china Pentadbiran di 4nd!china diketuai !leh e!rang Gaben!r 3eneral Gaben!r 3eneral bert/ja#ab k"d Kementerian $anah 3ajahan Pari *e.tenan 3eneral "emerintah di "eringkat #ilayah jajahan/naungan $erda"at juga 0e iden 3eneral /i ba#ah 0e iden 3eneral) terda"at 0e iden 6ilayah Peranci juga membentuk kerajaan Pu at Penubuhan -ni!n 4nd!chin!i e >%ietnam) Kemb!ja dan *a! @ Semua undang&undang di 4nd!china dilulu kan Parlimen Peranci Pentadbiran kerajaan tem"atan tidak dicam"uri kerajaan "u at Kerajaan tem"atan "erlu bayar cukai dan ediakan kerahan tenaga (erdasarkan pengeta!uan sejara! anda+ mengapaka! sistem birokrasi (arat tidak disambut baik ole! penduduk tempatan, *antik Gaben!r 3eneral/Pe uruhjaya $inggi ebagai "entadbir "u at 7a"u kan ja#atan "embe ar tradi i!nal di "eringkat "u at 0aja kehilangan kua a Man uhkan .ung i raja ebagai "enaung agama 3alankan "entadbiran melalui bir! yang diketuai "ega#ai 'arat Mem"erkenalkan undang&undang 'arat *ulu kan undang&undang bagi tanah jajahan di negara mereka Mem"erkenalkan i tem kehakiman 'arat Melak anakan i tem "ungutan cukai Memak a raja menerima "ena ihat 'arat Kesan pengenalan birokrasi (arat kpd penduduk di Asia Tenggara Kemer! !tan "engaruh g!l!ngan datu 3a#atan "embe ar tradi i!nal terha"u / terjeja 4n titu i raja ter ingkir / terjeja

Kesan )istem birokrasi (arat di negara5 i( 'urma /ina ti K!nbaung berakhir 4n titu i raja ter ingkir

Guru Sejarah SMK Seri Kenangan 2013

Page1

Pecutan A+ Sejarah SPM 2013

Pengaruh g!l!ngan agama mer! !t 5ukai yang tinggi terhada" rakyat Kerahan tenaga ke"ada rakyat Kesan pelaksanaan sistem birokrasi (arat ter!adap pemerinta!an tradisional negara' negara di Asia Tenggara /i 2ili"ina & i tem "emerintahan tradi i!nal mer! !t "engaruh g!l!ngan datu mer! !t rakyat dikenakan cukai tinggi rakyat juga dikenakan kerahan tenaga agama kri tian di ebarkan/dianuti "enduduk / barangay /i 4nd!ne ia "eranan raja / "embe ar daerah / bu"ati diambil alih "ega#ai 'arat Penubuhan /e#an $em"atan teta"i tiada kua a "erundangan 0akyat 4nd!ne ia dilatih ke arah berkerajaan endiri /i 'urma berakhirnya dina ti K!nbaung di 'urma Si tem "entadbiran tradi i!nal lenya" "engaruh g!l!ngan agama mer! !t 0aja "enaung ami 'uddha diambil alih undang& undang 'arat /i 4nd!china kemer! !tan kua a g!l!ngan Mandarin Pentabiran dikua ai e"enuhnya !leh Peranci 6alau"un "entabdbiran tem"atan tidak dicam"uri kerajaan "u at teta"i mereka "erlu membayar cukai 0akyat 4nd!china juga dikehendaki ediakan kerahan tenaga /i $anah Melayu) "enaklukan P!rtugi runtuhkan in titu i raja yang dibina ejak Ke ultanan Melayu Melaka Pemerintahan 'elanda di Melaka) in tutu i raja teru terha"u rakyat dibebani dengan "elak anaan i tem "embayaran cukai kua a "embe ar Melayu terjeja diambil alih "ega#ai 'riti h 6alau"un "entadbiran negeri tidak berubah) namun raja hanya berkua a dalam hal eh#al agama 4 lam dan adat re am di $hailand muncul g!l!ngan baru iaitu "entadbir yang "unyai kedudukan dalam bir!kra i m!den berda ar taha" "endidikan i tem raja ber"erlembagaan kurangkan "engaruh in titu i raja bir!kra i 'arat berjaya kekalkan kemerdekaan $hailand in titu i 0aja ma ih kekal ta"i "eranannya berkurangan bir!kra i 'arat mengambilalih "eranan raja dan "embe ar tercetu gerakan na i!nali me di A ia $enggara "ada pendapat anda+ mengapaka! kuasa (arat memperkenalkan peruba!an'peruba!an tersebut, untuk mengua ai ek!n!mi tanah jajahan mengua ai "entadbiran tanah&tanah jajahan memudahkan mereka melua kan "engaruh mengekalkan kua a /"engaruh "!litik di tanah jajahan menda"atkan cukai / "enda"atan / keuntungan mem"er!leh buruh yang murah melalui kerahan tenaga ebarkan agama kri tian lua kan ka#a an takluk / tanah jajahan ebarkan budaya 'arat kua ai jabatan&jabatan kerajaan ha"u kan kua a raja dan "embe ar mudahkan mereka jalan "entadbiran / melicinkan "entadbiran )ebab gerakan nasionalisme di T!ailand berbe4a daripada nasionalisme di negara'negara lain di Asia Tenggara , $idak ber i.at anti "enjajah Menentang kerabat diraja/ raja berkua a mutlak )ebab berlaku gerakan nasionalisme ta!ap pertama di T!ailand 6ujud kegeli ahan rakyat Kerabat diraja mengua ai "!litik Menentang raja berkua a mutlak Perkembangan i tem "endidikan 'arat 0akyat terdedah ke"ada .ahaman liberal 0akyat terdedah ke"ada .ahaman dem!kra i 0akyat terdedah ke"ada i tem raja ber"erlembagaan Muncul g!l!ngan intelek Kelemahan i tem "entadbiran 0aja ber ika" b!r! $nubuh Parti 0akyat !leh ,ai Pridi Phn!my!ng dan Phibul S!nggram Melancarkan 0e+!lu i $hai "ada tahun 1F32 Menamatkan i tem raja berkua a mutlak Tindakan "!ibul )ongram mengatasi masala! tidak puas !ati rak at semasa gerakan nasionalisme ta!ap kedua *ulu undang&undang ekat kebeba an / "engua aan ek!n!mi !rang 5ina Penduduk "ribumi digalak melibatkan diri dalam ek!n!mi Sek!lah 5ina dibubarkan Akhbar 5ina dibubarkan 3a#atan tertinggi kerajaan hanya untuk "enganut agama 'uddha Menukar nama Siam ke"ada $hailand bermak ud $anah 'eba 'ekerja ama dengan 3e"un ema a Perang /unia Kedua 'erjaya menda"at emula #ilayah di 4nd!5hina / $anah Melayu (erdasarkan pengeta!uan sejara! anda + mengapaka! T!ailand berja a mengekalkan kemerdekaann a, 'ir!kra i 'arat di"erkenal 0aja M!ngkut/0aja 5hulal!ngk!rn 0aja M!ngkut melantik C0 !rang "ena ihat 'arat -ntuk mengetuai "elbagai jabatan melatih "ega#ai tem"atan

Guru Sejarah SMK Seri Kenangan 2013

Page1

Pecutan A+ Sejarah SPM 2013

Pena ihat ke#angan/"elabuhan/"!li dari 'ritain Pena ihat ka tam dari Amerika Syarikat Pena ihat tentera dari Peranci 0aja 5hulal!ngk!rn mem"erkenalkan Majli Pena ihat 0endah Mem"erkenalkan Majli Me yuarat $ertinggi Mem"erkenalkan Kabinet Menteri *antik juruaudit dari 'ritain berkhidmat dlam "erbendaharaan ,egara Si tem 0aja 'er"erlembagaan di"erkenalkan menggantikan i tem raja berkua a mutlak( Menjalin hubungan baik dengan kua a 1r!"ah 3alin hubungan baik dengan 3e"un ema a Perang /unia Kedua Apaka! usa!a ang perlu dilakukan bagi meng!adapi cabaran mengekalkan 3ala sia sebagai negara berdaulat, 5ekal/tabah $idak ber"utu a a 'erani 'ijak ana 'er.ikiran "! iti. 'erdaya aing Mengua ai "elbagai ilmu Mem"unyai jati diri yang kukuh 'er"egang teguh ke"ada ajaran agama Sentia a ber atu"adu Semangat "atri!tic/cinta akan negara 'erin!+a i/kreati. )ebagai pengerusi "ersatuan )ejara! di sekola!+ cadangkan akti.iti ang bole! menguku!kan sistem pemerinta!an beraja Menyemai emangat "atri!tik dalam kalangan "elajar Mengh!rmati lambang&lambang kebe aran Menghayati 0ukun ,egara Menganjurkan "ertandingan baha /"idat!/ yarahan/kui9/meluki berkaitan =ang di Pertuan Ag!ng dan raja *a#atan ke mu9ium diraja Mencari maklumat berkaitan melalui internet Mengha ilkan buku kra" mengenai in titu i raja Menggantung gambar =ang di Pertuan Ag!ng dan 0aja& 0aja Melayu Meraikan hari ke"uteraan ultan Kembara $engku Mahk!ta dibukukan Toko!'toko! Gerakan Isla! Sheikh $ahir 3alaludin Syed Sheikh al&7adi /r( 'urhanuddin al&7elmy M!hd =unu Abdul 7amid 7aji Abba b( M!hd $aha Sheikh M!hd Salim al&Kalili Ak!bar dan majala! ang menjadi perantara gerakan Isla! Al&4mam / ,eracha / 4daran Aaman / Penga uh / Al&4kh#an / Saudara / Semangat 4 lam "erjuangan 8 Idea Gerakan Isla! /!r!ng !rang Melayu membetulkan "andangan terhada" 4 lam Sam"aikan idea/jana ajaran 4 lam dari udut kemajuan dunia Ge a ek!n!mi Melayu dimajukan Ge a "endidikan/ ! ial Melayu dimajukan Ge a "!litik Melayu dimajukan Semat ika" kritik "enjajah dalam kalangan !rang 4 lam Kritik raja/"embe ar Melayu tidak ber"eranan majukan !rang Melayu Menubuhkan madra ah Menjalankan "endidikan 4 lam meli"uti dunia/akhirat Menjalankan "endidikan .ardu ain Menjalankan "endidikan 4lmu 7i ab Menjalankan "endidikan baha a 4nggeri Memberi "eluang "elajar "erem"uan menda"atkan "endidikan $itikberat "engetahuan ejarah kerana banyak iktibar b!leh di"elajari Kete"i adat re am/ke"ercayaan karut yang b!leh halang kemajuan %alangan'!alangan ang di!adapi ole! Kaum 3uda dalam perjuangan mereka $entangan !leh Kaum $ua /a"at bergerak dengan baik di ,egeri&negeri Selat ahaja -ndang&undang yang dikeluarkan !leh ,egeri&,egeri Melayu bagi halang "engaruh Kaum Muda Kegiatan dak#ah 4 lam "erlu kebenaran ultan 0i alah/buku Kaum Muda tidak dibenar ma uk ke negeri Melayu )ebagai seorang pemimpin persatuan sekola!+ bagaimanaka! anda menanggani setiap cabaran di!adapi, $idak ber"utu a a 'erani menghada"i ri ik! 5ekal/tabah 'er.ikiran "! iti. 0a i!nal 'ijak ana 'erilmu 'ert!leran i "ada pendapat anda+ bagaimanaka! idea'idea Kaum 3uda dapat memajukan negara kita masa kini, Mengamalkan 4 lam ebenar iaitu kemajuan lahiriah dan ja maniah Memajukan ek!n!mi ehingga menjadi negara maju Memajukan "endidikan dengan "enubuhan banyak uni+er ity Memajukan "!litik ehingga negara menjadi tabil dan aman Kadar kemi kinan da"at dikurangkan

Guru Sejarah SMK Seri Kenangan 2013

Page1

Pecutan A+ Sejarah SPM 2013

Pengangguran da"at diata i ,egara Malay ia kekal merdeka 4n titu i raja dikukuhkan dengan k!n e" raja ber"erlembagaan Pendem!kra ian "endidikan/ ek!lah klu ter/ ek!lah ber"re ta i tinggi/ ek!lah agama "ersatuan 3ela u ang tela! ditubu!kan di Tana! 3ela u Ke atuan Melayu Singa"ura Per atuan Sahabat Pena Malaya / PASPAM Per atuan Melayu Perak Per atuan Melayu Selang!r Per atuan Melayu ,egeri Sembilan Per atuan Melayu Pahang Ke atuan Melayu Muda Isu ang dibincangkan persatuan ketika itu Kemunduran !rang Melayu dalam "endidikan Kemunduran !rang Melayu dalam ek!n!mi 4 u baha a / mendaulatkan baha a Melayu 4 u a tera *ayanan "ilih ka ih 'riti h ke"ada anak negeri / !rang Melayu Per"aduan di kalangan !rang Melayu Kelemahan !rang Melayu dalam "!litik / bela "!litik bang a Kebajikan terhada" !rang Melayu Penem"atan !rang Melayu di ka#a an bandar Ma alah kenegerian 3atlamat perjuangan persatuan 3ela u di )ara&ak Mengeratkan "er"aduan di kalangan !rang Melayu Menggalakkan "endidikan Menjaga budaya bang a Menjaga maruah bang a Menegak/ mem"ertahankan agama 4 lam 0sa!a Kesatuan 3ela u 3uda mencapai matlamat politikn a 'ekerja ama dengan 3e"un untuk halau 'riti h dari $anah Melayu 3adikan Ke atuan Melayu Muda ebuah badan "r!"aganda 3e"un 'eli 6arta Malaya untuk dijadikan alat "r!"aganda anti&'riti h Mengelilingi $anah Melayu untuk mencari !k!ngan $ubuh ca#angan KMM "erlua kan "r!"aganda tentang 'rti h $ubuh Maahad 44 4hya A yari.. di Gunung Semangg!l Perak Sedia kader&kader dikenali tentera emut utk menentang 'riti h Minta 3e"un beri kemerdekaan k"d $Melayu ber ama 4nd!ne ia 'eru aha ke arah tubuhkan Melayu 0aya / 4nd!ne ia 0aya "ada pendapat anda+ mengapaka! orang 3ela u pada masa itu digalakkan menubu!kan persatuan( Menggalakkan ke edaran untuk ber atu "adu Membela ke"entingan !rang Melayu dalam emua bidang / "!litik/ek!n!mi/ ! ial Per"aduan untuk menghada"i ma alah ber ama :rang Melayu akan menjadi bertambah kuat Suara !rang Melayu akan didengari !leh 'riti h Semangat kenegerian akan diata i :rang Melayu tidak mudah ditinda Mengukuhkan kua a "!litik !rang Melayu Kebajikan !rang Melayu akan terbela Memu"uk emangat kebang aan - aha a#al kearah kemerdekaan

Tema 115 "embinaan Negara dan (angsa "eranan )uru!anja a <eid Membincang Perlembagaan yang merdeka Menyu un "elembagaan Per ekutun $anah Melayu Merangka ebuah "erlembagaan $anah Melayu yang merdeka 3adikan bebera"a i u ebagai "anduan "embentukan P$M 'eri kua a aut!n!mi ke"ada kerajaan negeri dalam bidang tertent Mengambilkira i u kedudukan raja&raja Melayu Menjaga kedudukan dan hak i time#a !rang Melayu Me#ujudkan atu bang a Per ekutuan $anah Melayu Mengadakan rundingan dengan 0aja&raja Melayu Menerima kerakyatan/ "rin i" ju !li Mema ukkan kedudukan agama 4 lam ebagai agama ra mi Menjadikan 'aha a Melayu ebagai baha a ra mi Menerima 131 mem!randum dari"ada "elbagai "ihak Memberi "erhatian utama cadangan Parti Perikatan Kandungan "erjanjian "ersekutuan Tana! 3ela u 19;: Sebuah kerajaan Per ekutuan dibentuk Kua a Per ekutuan di"i ahkan dengan kua a negeri melalui enarai Per ekutuan dan Senarai ,egeri 4n titu i 0aja jadi 0aja ber"erlembagaan di "eringkat negerinegara $iga jeni kerakyatan di#ujudkan KerakyatanIkuatkua a undang&undang"erm!h!nan naturali a i Kerakyatan bera a kan "rin i" 3u S!li diterima Kedudukan i time#a !rang Melayu dikekalkan Agama 4 lam ebagai agama ra mi "er ekutuan 'aha a Melayu ebagai baha a kebang aan $anah Sim"anan Melayu dikekalkan =ang /i&"ertuan Ag!ng ebagai ketua negara Pentadbiran negara ber i.at dem!kra i ber"arlimen

Guru Sejarah SMK Seri Kenangan 2013

Page1

Pecutan A+ Sejarah SPM 2013

Menteri 'e ar menjadi "elak ana "entadbiran negeri Menteri 'e ar dibantu !leh /e#an -ndangan ,egeri dan 1Jc! Kepentingan perjanjian "T3 19;: Membentuk ebuah kerajaan dem!kra i Membentuk kerajaan berk!n e" 0aja 'er"erlembagaan Me#ujudkan "er"aduan antara kaum Keharm!nian kaum da"at dica"ai tan"a "ertum"ahan darah Menjadi ebuah negara yang beba merdeka dan berdaulat 7ak mutlak "enduduk tem"atan tadbir negara ikut acuan endiri *ahirkan identiti ma yarakat merdeka tan"a mengira #arna kulit) agama) baha a dan bang a Memelihara #ari an kaum "eribumi Mengiktira. hak kaum&kaum lain Me#ujudkan keadilan ! ial dalam ma yarakat Mema tikan kedudukan agama 4 lam ter"elihara Mema tikan hak kei time#aan !rang Melayu ter"elihara Memb!lehkan emua rakyat menikmati kekayaan negara 5adang Sara#ak) Sabah) 'runei) Singa"ura dan Per ekutuan $anah Melayu digabungkan 5adangan dari"ada "emim"in Singa"ura e"erti *im =e# 7!ck) /a+id Mar hall dan *ee Kuan =e# /e ak 'riti h berunding dengan $unku Abdul 0ahman Gabungkan Singa"ura dan Per ekutuan $anah Melayu ahaja $idak di"er etujui !leh $unku Abdul 0ahman 'imbang berlaku ketidak eimbangan "enduduk Akhirnya $unku Abdul 0ahman etuju dengan gaga an Malay ia -mum cadangan gaga an Malay ia di Singa"ura/7!tel Adel"hi Menjamin kedudukan "!litik yang lebih kukuh )ebab pembentukan 3ala sia pada ta!un 19=3 Ma alah ke elamatan) *ee Kuan =e# bimbang "erkembangan "engaruh 'ari an S! iali 'S! iali berhaluan kiri akan melemahkan Parti $indakan 0akyat Gugat rancangan 'riti h beri kemerdekaan ke"ada Singa"ura Ancaman k!muni P$M ber"engalaman lama bantera Parti K!muni Malaya >PKM@ Ancaman k!muni di Sara#ak !leh 5lande tine 5!mmuni t :rgani9ati!n >55:@ 55: mahu jadikan Sara#ak negara k!muni Penyertaan Sara#ak Sabah dan Sing"ura jadi benteng kukuh hada"i k!muni Penubuhan Malay ia "erce"at kemerdekaan Sara#ak) Sabah ) Singa"ura dan 'runei Pembangunan ! ial) ek!n!mi dan "!litik da"at dinikmati Pr! e dek!l!ni a i 'riti h - ul P'' agar tanah jajahan dimerdekakan 3amin ke tabilan "!litik ke"ada rantau A ia $enggara 'riti h mahu menjamin ke"entingan mereka di Singa"ura terka#al Fak or Ekonomi Me#ujudkan "a aran yang lua Menggalakkan "elaburan/"erkembangan "ertanian Meman.aatkan kei time#aan/ umber di negeri&negeri terlibat Fak or !osial Mengimbangkan jumlah "ertumbuhan kaum >angka! ke ara! pembentukan 3ala sia Tunku Abdul <a!man mela&at ke )ara&ak8)aba!8(runei $erang k!n e"/tujuan/matlamat "enubuhan Malay ia <undingan antara "ega#ai kanan Per ekutuan $anah Melayu dengan "ega#ai 'riti h dari Sara#ak/Sabah/Singa"ura Tubu! ?a&atankuasa "erunding "erpaduan Kaum @?""KA Peranan terang k"d !rang ramai tentang "embentukan Malay ia

"ada pendapat anda+ mengapaka! kita mesti meng!argai kemerdekaan ang tela! kita capai selama ini , ,egara kita beba dari"ada belenggu "enjajahan Me#ujudkan keamanan dan ke tabilan negara Membentuk ma yarakat yang ber atu&"adu Menegakkan maruah bang a dan kedaulatan negara Me#ujudkan ke tabilan "!litik)ek!n!mi dan ! ial 'eru aha melahirkan #arganegara yang "atri!tik Menjadi negara berdaulat )ebagai &arganegara 3ala sia+ bagaimanaka! anda dapat mengisi kemerdekaan negara kita, 'eru aha ehingga menca"ai kejayaan 'ert!lak an ur dalam "!litik Me#ujudkan kerja ama 'ermu ya#arah untuk menca"ai kata e"akat Sanggu" berk!rban demi kebaikan ber ama Menjaga kedaulatan negara Mereali a ikan da ar&da ar kerajaan Menjaga nama baik negara Mem"r!m! ikan Malay ia di luar negara Menjayakan k!n e" 1Malay ia Cadangan'cadangan ke ara! pembentukan 3ala sia *!rd 'ra ey cadang Sabah) Sara#ak) ,egeri&negeri Melayu dan ,egeri&negeri Selat digabungkan Sir Malc!lm Mac/!nald cadang Sara#ak) Sabah) 'runei) Singa"ura dan Per ekutuan $anah Melayu digabungkan /at!< :nn >1FBD@ cadang Per ekutuan $anah Melayu yang merdeka dinamai Malay ia

Guru Sejarah SMK Seri Kenangan 2013

Page1

Pecutan A+ Sejarah SPM 2013

Kum"ul "andangan "enduduk Galak kegiatan ke arah "embentukan Malay ia Me yuarat ja#atankua a telah berlang ung di 3e elt!n/ Kuching/Kuala *um"ur/Singa"ura 'runei hantar "emerhati hadiri tiga me yuarat terakhir 3PPK Ahli&ahli 3PPK cadang tubuh Suruhanjaya 5!bb!ld )uru!aja a Cobbold tinjau "enda"at rakyat Sabah/Sara#ak tentang gaga an Malay ia 'uat "enilaian $erima mem!randum dikemukakan !leh "elbagai "ertubuhan Kemukakan cadangan ke"ada 'riti h 'entuk 3a#atankua a Antara Kerajaan >3AK@ "erinci cadangan dari Suruhanjaya 5!bb!ld /i"engeru i 3AK >*!rd *and d!#ne@/ $un Abdul 0a9ak kunjungi Sabah/Sara#ak bagi terangkan "enubuhan Malay ia 'erme yuarat ebanyak 2K kali bagi #ajarkan tentang kema ukan Sabah/Sara#ak ke dalam Per ekutuan Malay ia $urut bincangkan hak/ke"entingan "enduduk Sabah dan Sara#ak ke dalam Malay ia $entangan 4nd!ne ia dan 2ili"ina ulitkan "r! e "embentukan Malay ia Sidang kemuncak ketua kerajaan ketiga&tiga negara bagi mencari jalan "enyele aian etuju bentuk MAP74*4,/: Per#akilan Malay ia ke Pertubuhan 'ang a&bang a 'er atu dibentuk/ -nited ,ati!n Malay ia Mi i!n >-,MM@ 6akilnya) *a#rence Michaelm!re ber ama tujuh !rang #akil Meninjau ekali lagi "enda"at rakyat Sabah/Sara#ak 7a ilnya) maj!riti "enduduk Sabah/Sara#ak etuju ertai Malay ia Pengi ytiharannya "ada 1D Se"tember 1FD3 Kelua an negara bertambah 'ilangan "enduduk bertambah Pertahanan negara kukuh K!muni da"at diata i Penjajahan a ing ditamatkan Mem"erkayakan budaya negara Melua kan "a aran negara ,egeri kurang maju da"at dibangunkan Mem"erce"atkan kemerdekaan negeri terlibat( P!litik di rantau A ia $enggara tabil) 7alang "enyebaran "engaruh k!muni di #ilayah '!rne!) Galak "erkembangan indu tri "ertanian( Man.aatkan umber yang ada di negeri&negeri itu( Kekayaan ha il negara bertambah Kekayaan/ ha il negara dik!ng i ber ama 4mbangkan jumlah kaum di kalangan negeri angg!ta) Galak "elaburan Galak "erkembangan indu tri "ertanian) 6ujud kerja ama erantau dalam bidang ek!n!mi) Se"akat majukan negeri ma ing&ma ing demi ke"entingan ber ama 0akyat nikmati "embangunan ek!n!mi/ !cial / "!litik Per"aduan/ hubungan antara kaum da"at di"u"uk Semangat etiaka#an antara negeri da"at di"u"uk

<eaksi Indonesia ter!adap pembentukan 3ala sia 'antah "embentukan Malay ia Angga" atu bentuk ne!k!l!niali me yang ancam 4nd!ne ia K!muni mem"engaruhi S!ekarn! 4 ytiharkan /a ar K!n.r!nta i Guna k!n e" Ganyang Malay ia Serang ka"al nelayan $anah Melayu 5er!b!h ruang udara Malay ia Serang melalui 3!h!r/Sara#ak/Sabah 'urukkan nama P$M di negara A.r!&A ia//unia Ketiga "erkara'perkara daripada Akta 3ala sia ang tela! dimasukkan ke dalam perlembagaan 3ala sia Semua uru an hal eh#al luar tanggungja#ab kerajaan Per ekutuan Agama 4 lam agama Per ekutuan kecuali Sabah dan Sara#ak Agama lain beba diamalkan '(Melayu baha a kebang aan '(4nggeri / baha a lain b!leh digunakan Sabah/ Sara#ak/ baha a ra minya '(4nggeri hingga 10 tahun ele"a 7ari Malay ia Sabah/ Sara#ak diberi kua a ka#al hal eh#al imigre en Sabah/ Sara#ak diberi kua a ka#al "erkhidmatan a#am Sara#ak "er!leh 2K keru i / Sabah 1D keru i / Singa"ura 1B keru i

(erdasarkan pengeta!uan anda+ apaka! *aeda! ang diperole!i daripada pembentukan 3ala sia,

Guru Sejarah SMK Seri Kenangan 2013

Page1

Cadangan ang dikemukakan ola! )uru!anja a Cobbold Perlembagaan Malay ia yang baru haru bera a kan Perlembagaan Per ekutuan $anah Melayu 1FBG( Sara#ak dan Sabah diberikan kua a menentukan da ar imigre en 'aha a Melayu dijadikan baha a kebang aan 3aminan terhada" hak ? kedudukan bumi"utera Sara#ak ? Sabah( Pemberian nama Malay ia bagi negara baru yang dibentuk Penentuan tarikh "enubuhan Malay ia

Pecutan A+ Sejarah SPM 2013

0akyat bumi"utera Sabah/ Sara#ak diberi tara. ama dengan !rang Melayu di P$Melayu (erdasarkan pengeta!uan sejara! anda+ mengapaka! cabaran semasa pembentukan 3ala sia berja a diatasi P$M/'riti h beru aha menjela kan "embentukan Malay ia Semangat "er"aduan dalam kalangan "emim"in Sika" t!leran i dalam kalangan "emim"in Pemim"in memberikan kerja ama Pemim"in mem"ertimbangkan "andangan "enduduk yang terlibat Kebijak anaan "emim"in P$M/$A0 tidak menggunakan Kekera an ema a menghada"i tentangan Menghantar bantahan ra mi mengikut aluran betul/P'' Mengadakan la#atan untuk menjela kan keadaan Menggunakan cara di"l!ma i Kerja ama dari"ada rakyat "eranan )uru!anja a "ili!an <a a Mengendalikan "ilihan raya umum/ "ilihan raya kecil Menjamin "ilihanraya adil 3amin "ilihanraya beba tan"a tekanan "arti "emerintah / "embangkang Menentukan em"adan bahagian&bahagian "ilihan raya Menjalankan "enda.taran "emilih ) arat untuk menjadi calon dalam pili!an ra a 6arganegara Malay ia 'erumur 21 tahun 'erma tautin di Malay ia Sem"urna akal 'ukan !rang yang mu..li $idak memegang ja#atan dalam "erkhidmatan a#am $idak di abitkan dengan e uatu ke alahan !leh mahkamah 5al!n b!leh bertanding ata nama "arti/ cal!n beba 5al!n kemuka kerta "enamaan cal!n "ada hari "enamaan cal!n Kela akan untuk menjadi seorang pengundi dalam pili!anra a Menda.tar nama dalam Senarai /a.tar Pemilih 'erumur 21 tahun 'erma tautin di Malay ia / tidak berma tautin $inggal di mana&mana ka#a an dalam "ilihan raya /e#an 0akyat / /e#an -ndangan ,egeri '!leh mengundi dalam ebuah ka#a an "ilihan raya ahaja Angg!ta "a ukan ke elamatan) "elajar di luar negara dan "ega#ai kerajaan yang bertuga di luar negara mengundi melalui "! a alkan berda.tar ebagai "engundi )ebagai seorang &arganegara + apaka! tanggungja&ab anda dalam 1;negara demokrasi berparlimen di negara kita, Menjalin "emua.akatan dengan kerajaan Menda.tar ebagai "engundi Keluar mengundi 'erganding bahu bantu dan !k!ng kerajaan kekalkan keharm!nian 'ekerja ama dengan emua kaum Sedia bek!rban demi tanah air 5intai negara Pera aan bangga akan ,egara 3aksud dengan Ba&asan 2020 Gaga an negara utk jadi negara maju menjelang tahun 2020( jadikan Malay ia negara indu tri yang maju dengan acuan endiri Agar etanding dengan negara maju yang lain( Kemajuan yang hendak dica"ai berlanda kan kemajuan ber e"adu Cabaran ang perlu diatasi untuk mencapai Ba&asan 2020 Membina bang a Malay ia yang ber atu "adu( Membina ma yarakat yang berji#a beba ) tenteram ? berkeyakinan( Memu"uk dan membina ma yarakat dem!kratik yang matang Me#ujudkan ma yarakat yang berm!ral dan beretika Me#ujudkan ma yarakat yang matang) liberal dan bert!leran i( Membina ma yarakat yang maju dan ainti.ik( Me#ujudkan ma yarakat yang berbudaya "eyayang Menjamin ma yarakat yang adil dan ak ama ek!n!minya( Memu"uk dan membina ma yarakat makmur( 7asar kerajaan untuk mencapai perpaduan negara Per"aduan rakyat /Ke tabilan "!litik / Ketinggian tara. hidu" / Kekuhan nilai m!ral dan etika(/ Kekukuhan i tem kerajaan / Ketinggian maruah bang a/ Semangat yakin diri bang anya( Teras untuk jadi negara industri menjelang 2020 /a ar Pembangunan ,a i!nal / /a ar 'aha a Kebang aan / /a ar Kebudayaan Kebang aan / Pendidikan Kebang aan Cara menjadikan Ba&asan 2020 satu realiti emua embilan cabaran utama da"at di ahut rakyat Malay ia terlibat dalam "engi ian #a#a an teru kan ke inambungan "erjuangan "emim"in negara terdahulu

teru

mengekalkan kemajuan negara kita

Cadangan'cadangan5 >i@ Penyata 0a9ak Penubuhan ek!lah umum/ rendah Guna '(Melayu baha a "engantar

Guru Sejarah SMK Seri Kenangan 2013

Page1

Pecutan A+ Sejarah SPM 2013

Penubuhan ek!lah jeni umum / rendah Guna '(4nggeri / 5ina/ $amil baha a "engantar Penubuhan ek!lah menengah Melayu Guna '(Melayu baha a "engantar Penubuhan ek!lah 4nggeri Guna '(4nggeri baha a "engantar '(Melayu #ajib diajar emua ek!lah '(4nggeri #ajib diajar emua ek!lah Pembentuk bang a ber atu "adu Pembentukan atu da ar "endidikan Mem"erkaya a "ek kemanu iaan Mem"erkaya a "ek ker!hanian Mem"erkaya a "ek "embangunan ! i!ek!n!mi "rinsip utama 7asar Kebuda aan Kebangsaan Kebudayaan rakyat a al rantau Melayu ebagai tunjang -n ur kebudayaan lain yang e uai diterima 4 lam ebagai un ur ter"enting Cara akti.iti sukan dapat pupuk perpaduan kaum Akti+iti ukan tan"a mengira ide!l!gi Akti+iti ukan da"at menyemarakkan emangat "atri!tik rakyat Akti+iti ukan tidak hadkan "enyertaan k"d e uatu kaum ahaja Akti+iti ukan terbuka ke"ada e ia"a yang beminat Akti+iti ukan ebagai k!kurikulum di ek!lah $ubuhkan Majli Sukan Sek!lah&Sek!lah untuk galakkan ukan Menganjurkan Sukan Malay ia >S-KMA@ Tujuan akti.iti sukan digalakkan ole! kerajaan Mengeratkan hubungan kaum / "er"aduan kaum Me#ujudkan hubungan antara negeri Menyemarakkan emangat "atri!tik $idak menghadkan "enyertaan ke"ada e uatu kaum Memberi "eluang elua &lua nya ke"ada mereka yang berminat

>ii@ *a"!ran 0ahman $alib Sek!lah umum jadi ek!lah kebang aan Sek!lah jeni umum jadi ek!lah jeni kebang aan Pelajaran "ercuma k"d "elajar ek!lah rendah kerajaan Guna '(Melayu baha a kebang aan '(4nggeri baha a "engantar di ek!lah rendah ditukar k"d '(Melayu '(Melayu baha a "engantar di emua ek!lah menengah Pelajaran agama 4 lam di emua ek!lah bantuan "enuh kerajaan =g "unyai tidak kurang 1B "elajar 4 lam '(5ina/ $amil diajar di ek!lah kebang aan jika terda"at 1B !rang "elajar Semua "e"erik aan a#am dalam baha a kebang aan >angka! memajukan ba!asa 3ela u sebagai ba!asa kebangsaan Mengiktira. baha a Melayu ebagai baha a kebang aan / $ermaktub dalam "erlembagaan /Perkara 1B2 Penubuhan /'P Pelancaran Minggu 'aha a/ 'ulan 'aha a Pelancaran l!gan 'aha a 3i#a 'ang a $ubuh ek!lah menengah guna '(Melayu baha a "engantar "t di Sek Alam Shah/ Sek Sri Puteri/ Sek Sultan Abdul 7alim Akta 'aha a Kebang aan dilulu kan Semua ek!lah 4nggeri baha a "engantar '(4nggeri ditukar k"d '(Melayu $ubuh -KM bukti '(Melayu baha a ilmu '(Melayu baha a "engantar di emua ek!lah ganti '(4nggeri '(Melayu diguna di mahkamah "ada pandangan anda+ mengapaka! ba!asa 3ela u dijadikan sebagai ba!asa kebangsaan -ntuk memartabadkan '(Melayu 3amin "er"aduan rakyat Pernah jadi baha a Llingua .ranca< di alam Melayu 'aha a ra mi ejak kerajaan Melayu Melaka 'aha a "ertuturan !rang Melayu 3adi lambang kedaulayan kerajaan Melayu Kepentingan 7asar Kebuda aan Kebangsaan Menjadi "anduan membentuk identiti negara mengekalkan identiti negara Mengukuhkan "er"aduan Memu"uk ke"eribadian kebang aan Mem"erkaya kualiti kehidu"an

Kepentingan perpaduan kepada mas arakat di negara kita, Me#ujudkan keamanan / keharm!nian Menghindar "erbalahan/"ergaduhan kaum Me#ujudkan ke tabilan "!litik Memakmurkan ek!n!mi Menanam emangat "atri!ti me Mem"ertahankan negara dari"ada ancaman mu uh 6ujud kehidu"an/ ua ana harm!ni dalam kalangan rakyat /a"at membangkitkan ra a cinta akan negara Mengelak dari"ada "enjajahan kua a a ing Mema tikan ek!n!mi negara teru berkembang /a"at menarik kedatangan "elabur a ing Akan dih!rmati !leh negara luar Kemajuan negara akan berteru an/berkembang "e at 6ujud kerja ama antara rakyat yang berbilang kaum )ebagai seorang pelajar+ bagaimanaka! semangat perpaduan dapat dipupuk melalui akti.iti kokurikulum di sekola!, Menggunakan baha a kebang aan ema a berk!munika i Mengamalkan budaya yang baik Mengh!rmati akti+iti kebudayaan bang a / kaum lain Mengadakan akti+iti "erkhemahan "elbagai kaum Merancang akti+iti yang b!leh di ertai "elbagai kaum Menyertai "elbagai akti+iti yang dianjurkan !leh ek!lah

Guru Sejarah SMK Seri Kenangan 2013

Page1

Pecutan A+ Sejarah SPM 2013

Menganjurkan akti+iti kaum ukan yang tidak bertera kan 3engapaka! !ubungan luar penting bagi sesebua! negara, Meningkatkan ek "!rt/im"!rt negara Menarik "elabur a ing Pertukaran tekn!l!gi/ke"akaran Mengekalkan kedaulatan negara Menjamin ke tabilan/keamanan dunia Menjalin kerja ama erat dalam emua a "ek Me#ujudkan "erdagangan dua hala Menyele aikan ebarang ma alah ecara t!leran i/rundingan Menarik lebih ramai "elanc!ng luar Meningkatkan imej negara di mata dunia 3atlamat dasar luar 3ala sia 'erbaik&baik dengan emua negara 3amin ke elamatan rakyat dan negara Pelihara ke"entingan na i!nal Kekalkan kedaulatan negara Galakkan "embangunan dan kemajuan ek!n!mi Kekalkan keamanan ejagat -tk jadi #arganegara gl!bal yg bertanggungja#ab Pu"uk ke ejahteraan dunia Asas penggubalan dasar luar 3ala sia 2akt!r ejarah Aaman Ke ultanan Melayu Melaka telah #ujud hubungan "erdagangan dengan negara luar e"erti 5hina) Arab dan Siam( Malay ia beka tanah jajahan 'riti h ertai K!man#el adakan hubungan dengan negara beka jajahan 'riti h yang lain Pada a#al kemerdekaan Malay ia menjalankan da ar "r!&barat untuk bantuan "ertahanan kerana ancaman k!muni 2akt!r 1k!n!mi Malay ia mengamalkan "a aran beba menjalankan hubungan ke arah kemajuan ek!n!mi( Malay ia jalin hubungan dengan "embeli utama bahan mentah negara "t Amerika Syarikat / 'ritain Malay ia jalin hubungan luar untuk menarik "elabur m!dal a ing( Malay ia ma ih hara"kan bantuan m!dal dan "a aran dari 'ritain / Amerika Syarikat ele"a merdeka( galak "elaburan a ing melalui /a ar Pandang Ke $imur(terutama dari 3e"un dan K!rea Selatan untuk melua kan "a aran "t hubungan dengan negara membangun dan negara 4 lam 2akt!r "!litik Malay ia amalkan dem!kra i ber"arlimen !k!ng keamanan ejagat / "emeliharaan kedaulatan negara !k!ng Pale tin me#ujudkan keamanan di rantau A ia 'arat !k!ng emua re !lu i P'' ke arah keamanan(/ Piagam P'' untuk kekalkan keamanan dunia 2akt!r Ge!gra.i

Tema 125 3ala sia di peringkat Antarabangsa "eranan 3ala sia selesaikan beberapa kon*lik dan masala! di peringkat antarabangsa Menentang da ar a"artheid di A.rika Selatan Menyertai "a ukan "endamai di ba#ah P'' di 5!ng! 6akili "a ukan "engaman P'' ke ,amibia bantu ca"ai kemerdekaan Menghantar "a ukan "emerhati em"adan 4ra4ra;/Kam"uchea Menghantar "a ukan "engaman ke '! nia Sarankan 'enua Antartika jadi #ari an dunia/hak milik emua negara $ega memerangi gejala "enyalahgunaan dadah Menyele aikan k!n.lik "!litik di Myanmar Mem"erjuang i u Pale tin Mengutuk erangan Amerika Syarikat terhada" 4ra; 3an*aat diperole! 3ala sia sebagai anggota beberapa pertubu!an antarabangsa Menerima bantuan "ertahanan dari"ada K!man#el ema a k!n.r!nta i 4nd!ne ia&Malay ia 1k "!rt Malay ia dikenakan cukai rendah ke ,egara K!man#el Menerima bantuan teknikal/bia i #a dalam bidang "endidikan /a"at bantuan 'ank /unia untuk 21*/A/"ra arana "endidikan/ "enyelidikan /a"at "injaman 'ank Pembangunan 4 lam utk "r!jek "embangunan Membantu membina -4AM 015SAM dibina di Pulau Pinang Menjadi tuan rumah Sidang kemuncak ,AM ke&13 tahun 2003 $A0 menjadi Setiau aha Agung :45 "ertama Pernah menjadi tuan rumah Per idangan :45 Menjadi ahli Majli Ke elamatan P'' $an Sri 0a9ali 4 mail "ernah jadi Pengeru i Perhim"unan Agung P'' (erikan cadangan anda untuk meningkatkan keberkesanan !ubungan sesebua! negara dengan negara ang lain Angg!ta "erlu ber atu dalam menjaga ke"entingan ber ama Saling membantu a"abila di erang mu uh/dicer!b!h Sering mengadakan "ertemuan/me yuarat Kerja ama dalam ek!n!mi( Kerja ama dalam bidang "ertahanan( Kerja ama kerja ama "!litik( 'ertindak atu uara( Kerja ama dalam bidang ilmu "engetahuan Pertukaran tekn!l!gi Mengh!rmati kedaulatan negara lain( Mengadakan hubungan dua hala( Pertukaran budaya

Guru Sejarah SMK Seri Kenangan 2013

Page1

Pecutan A+ Sejarah SPM 2013

Kedudukan Malay ia yang trategik erta ber e"adan dengan kebanyakkan negara di A ia $enggara( "erairan menjadi laluan utama ka"al&ka"al dagangan di dunia ke elamatan negara erantau mem"engaruhi ke elamatan Malay ia( "engi tiharan A!n Aman) 'eba dan 'erkecuali / A:P2A, di antara negara AS1A, jalinkan hubungan luar dengan ,egara&negara k!muni e"erti 5hina / 3erman $imur / K!rea -tara / %ietnam -tara / M!ng!lia( jalin hubungan dengan emua negara dan negara jiran ma alah yang b!leh gugat ke elamatan negara d"t di ele aikan ecara kerja ama dgn negara jiran "ti ma alah "elarian %ietnam 0sa!a 3ala sia beri penekanan kpd ekonomi pd ta!ap ketiga *ancar /a ar Pandang ke $imur da"at amalkan nilai&nilai baik dari negara 3e"un dan K!rea meningkatkan hubungan dua hala dengan negara& negara lain untuk manta"kan ek!n!mi negara mengadakan la#atan ke A.rika Selatan/ Amerika Selatan tandatangan "erjanjian "erdagangan dua hala jamlin hubungan "!litik den "erdagangan dengan negara maju dan negara /unia Ketiga Keperluan pupuk !ubungan luar di peringkat antarabangsa 8 sertai pertubu!an dunia /a"at berbaik&baik dengan emua negara /a"at menjamin ke elamatan rakyat dan negara /a"at memelihara ke"entingan na i!nal /a"at mengekalkan kedaulatan negara /a"at menggalakkan "embangunan / "embangungan ek!n!mi Me#ujudkan keamanan ejagat melalui kerja ama antarabang a /a"t menjadi #arga gl!bal yang bertanggungja#ab /a"at memu"uk ke ejahteraan dunia
"ertubu!an "ersatuan Negara'Negara A-Tenggara @A)AA Angg!ta I Malay ia / $hailand/ 2ili"ina (ertujuan ha"u kan gerakan / ancaman / .ahaman k!muni / bendung "engaruh dan gerakan PKM jalin kerja ama dalm bidang ek!n!mi) ain dan ! ial beri dan edia kemudahan latihan / "enyelidikan dalam bidang ain / tekn!l!gi mengekalkan / menjamin ke elamatan dan ke tabilan "!litik A)A dibubarkan krn matlamat yang digari kan tidak banyak dica"ai ASA diangga" anti "emerintahan Pre iden Sukarn! ke ang ian antara negara&negara angg!ta "enubuhan Per ekutuan Malay ia "ada 1FD3 ditentang 2ili"ina 3atlamat penubu!an A)6AN kekalkan ke tabilan "!litik di A ia $enggara membantu antara atu ama lain dalam bidang ek!n!mi kerja ama dalam bidang ! ial dan kebudayaan tingkatkan tara. hidu" "enduduk dalam bidang "ertanian kerja ama dalam bidang "erdagangan dan "erindu trian beri kerja ama dan bantu dalam bentuk latihan dan "enyelidikan

2akt!r /em!gra.i maj!riti "enduduk Malay ia beragama 4 lam Malay ia mengadakan hubungan dengan ,egara 4 lam/ :45 $idak mengadakan hubungan dengan 4 rael 4 rael meninda dan mencer!b!h rakyat Pala tin( Malay ia amal k!n e" "er"aduan ? h!rmati hak a a i manu ia( "enduduk Malay ia "elbagai kaum dan beba jalankan budaya ma ing&ma ing( $idak adakan hubungan dengan A.rika Selatan/ da ar a"artheid( "erkembangan dasar luar 3ala sia $aha" "ertama M Pr! 'arat dan anti k!muni M $unku Abdul 0ahman o /i ebabkan .akt!r "!litik "t ancaman k!muni / k!n.r!nta i 4nd!ne ia/ "utu hubungan dgn 2ili"ina/ "emi ahan Singa"ura $aha" kedua M 'erkecuali M $un 0a9ak ? $un 7u ein "eranan yang dimainkan !leh AM/A berkurangan/"engaruh 'riti h di timur emakin mer! !t(/"erg!lakan yang berlaku di %ietnam yang melibatkan dua kua a be ar iaitu Amerika Syarikat dan 5hina( $aha" ketiga M Ke"entingan ek!n!mi M /r Mahathir 'erkaitan dgn i u "erdagangan / "elaburan/ "embangunan negara membangun )ebab 3ala sia pro (arat dan Anti komunis Ancaman k!muni / PKM Malay ia "erlu bantuan tentera negara K!man#el Malay ia tandatangani "erjanjian "ertahanan AM/A $imbulnya kri i dengan negara jiran 'eru aha berbaik&baik dengan negara jiran Sertai ASA) MAP74*4,/:/ AS1A, Pergantungan ek!n!mi k"d 'ritain Malay ia angg!ta bl!k terling / jalankan "erniagaan guna "aun terling 'arat terutama 'ritain "embeli utama k!m!diti I getah dan bijih timah Pelabur 'ritain ma ih kua ai "eratu be ar dlm ek!n!mi Malay ia terutama "erladangan dan indu tri Malay ia cuba amalkan "a aran beba 'ina rangkaian "erdagangan dengan negara lain utk kurang "ergantungan k"d 'ritain Mencari "a aran baru 0sa!a 3ala sia amal dasar berkecuali pada ta!ap kedua-

Guru Sejarah SMK Seri Kenangan 2013

Page1

Pecutan A+ Sejarah SPM 2013

adakan hubungan yang erat dengan "er atuan atau "ertubuhan erantau dan antarabang a( "eranan 3ala sia dalam A)6AN adakan Me yuarat Menteri&Menteri *uar AS1A, di Kuala *um"ur menandatangani deklara i ber ama dikenali /eklara i K*um"ur i tihar AS1A, 9!n aman) beba ) dan berkecuali / A:P2A, utk kekalkan keamanan ? ke tabilan "!litik di rantau A($enggara elak cam"ur tangan kua a&kua a be ar tidak ber ek!ngk!l dngan mana&mana bl!k 'arat atau bl!k $imur adakan me y bentuk kerajaan /em!kra i 5am"uran Kam"uchea mengata i ma alah "encer!b!han %ietnam ke ata Kam"uchea %ietnam etuju cadangan dan me yuarat diadakan di K(*um"ur Me yuarat Menter2i *uar AS1A, "utu kan AS1A, A!n 'eba Senjata ,uklear $unjuk k!mitmen negara&negara AS1A, terhada" A:P2A, tidak benarkan mana&mana ka"al guna "erairan dan kemudahan "elabuhan di rantau ini angkut bahan / enjata buklear bentuk kerja ama ek!n!mi terutama dalam "r!jek "erindu trian e"erti "r!jek urea di 'intulu / Acheh( kerja ama ek!n!mi AS1A, ebagai A!n Perdagangan 'eba AS1A,/ A2$A >AS1A, 2ree $rade Area@ diumumkan dalam idang Kemuncak AS1A, di Singa"ura 5adangan tubuh 1A15 > Perundingan 1k!n!mi A ia $imur/ 1a t A ian 1c!n!mic 5aucu @ 4aitu cadangan kerja ama ek!n!mi bagi rantau ebelah $imur yang libatkan 5hina / 3e"un / K!rea Selatan Kerja ama ek!n!mi ecara tidak ra mi AS1A, + 3 / kerja ama negara AS1A, dengan negara&negara timurI jem"ut Menteri&Menteri *uar negara&negara hadiri "erbincangan tentang kerja ama yang ingin di#ujudkan Kerja ama dalam bidang "endidikan tubuh Pertubuhan Menteri&Menteri Pelajaran AS1A, >S1AM:@ beri tum"uan ke arah kerja ama dalam emua bidang bina Pu at Serantau untuk Sain dan Matematik >015SAM@ Kerja ama AS1A, dalam bidang kebudayaan dan ! ial mengadakan .e ti+al kebudayaan dan ke enian tubuh $abung Kebudayaan AS1A, mengadakan "ertukaran rancangan tele+i yen dan radi! mera"atkan hubungan melalui emangat ke ukann mengadakan Sukan S1A mengadakan kerja ama dalam bidang "elanc!ngan mengi tiharkan$ahun Mela#at AS1A, 1FF2 berbaik&baik dengan negara jiran ertai ASA /MAP74*4,/:/ AS1A,

)umbangan 3ala sia kepada A)6AN ( ha ilkan /eklara i Kuala *um"ur dalam Me yuarat Menteri& Menteri *uar AS1A, mengi tiharkan AS1A, ka#a an A:P2A, adakan me yuarat bentuk Kerajaan /em!kratik 5am"uran Kam"uchea me yuarat di K(*um"ur juga "utu kan AS1A, Ka#a an beba nuklear cadangkan "enubuhan 1A15 / Perundingan 1k!n!mi A i $imur mengadakan kerja ama tidak ra mi melalui AS1A, + 3 kerja ama dalam bidang "endidikan / S1AM: tubuhkan Pu at Serantau utk Sain dan Matematik / 015SAM di P(Pinang tubuh $abung Kebudayaan AS1A, / adakan .e ti+al kebudayaan mengadakan "ertukaran rancangan tele+i yen dan radi! mengadakan Sukan S1A mengadakan $ahun Mela#at AS1A, )ebab adakan !ubungan ang baik dengan negara jiran mengekalkan ke tabilan "!litik di rantau A aia $enggara bantu antara atu ama lain dlm bid( ek!n!mi / ! ial/kebudayaan tingkatkan tara. hidu" "enduduk / kerja ama dalam bidang "ertanian / "erdagangan /"erindu trian menyediakan latihan dan "enyelidikan menjamin ke elamatan dari"ada ancaman luar / k!muni meningkatkan kerja ama dalam bidang "endidikan memajukan ekt!r "elanc!ngan menyemarakkan lagi bidang kebuday

Guru Sejarah SMK Seri Kenangan 2013

Page1