SA CUNOATEM ACTELE NORMATIVE

I.

APRAREA MPOTRIVA INCENDIILOR - PROBLEM DE INTERES NAIONAL

In caz de incendiu sau alte pericole ce pot avea loc ntr o cl!dire" este i#portant a se ur#!ri evacuarea c$t #ai rapid! %i n si&uran'! a persoanelor( In acest sens" n )unc'ie de cate&oria persoanelor i#plicate" se sta*ilesc #odalit!'ile de alar#are" co#porta#entul de adoptat n caz de ur&en'!" atri*u'iile pe care tre*uie s! le ndeplineasc! )actorii responsa*ili dese#na'i( Studii interna'ionale arat! n #od clar c!" n caz de incendiu" oa#enii caut! #ai nt$i s! %tie ce se nt$#pl!" dar in)luen'a de &rup este at$t de #are c! individul ur#eaz! ac'iunile &rupului" c+iar dac! acestea contravin propriei percep'ii a situa'iei sau propriei nor#e co#porta#entale( ,ac! &rupul nu reac'ioneaz!" nu reac'ioneaz! nici individul" el &!sindu se" ast)el" n situa'ia n care propria sa via'! este a#enin'at!( E-ist! ns! %i pericolul ca un lider al &rupului care are ini'iativ!" s! )ie ur#at de &rup sau de o parte a &rupului( In ur#a unor incendii cu ur#!ri dra#atice s a constatat c! liderii care" nu erau )a#iliariza'i cu locul sau au i&norat procedura de ur#at n caz de incendiu" au pus &rupul n pericol .persoane *locate n culoare )!r! ie%ire" p!trunderea n culoare pline de )u# %i &aze to-ice" etc(/( ,in p!cate tre*uie ar!tat c! #ai snt cet!'eni care #ini#alizeaz! i#portan'a respect!rii nor#elor de prevenire %i stin&ere a incendiilor" )avoriznd prin co#portarea lor necorespunz!toare" iz*ucnirea unor incendii" care adesea se soldeaz! cu pierderi #ateriale %i c+iar victi#e o#ene%ti( S a constatat nu o dat!" c! cei care ncalc! nor#ele de prevenire a incendiilor ncearc! s! se disculpe de consecin'ele ne)aste ale ne&li0en'ei lor invocnd #otive puerile de &enul 1 2n a# %tiut c o s! se nt#ple a%a3" 2nu credea# c! e posi*il3 ori 2ce s! i )aci" ceasul r!u e de vin!3( To'i ace%tia nesocotesc )aptul c! persoanele fizice rspund de respectarea msurilor de prevenire a incendiilor i au obligaia, atunci cnd iau cunotin de exisitena unor mprejurri de natur s provoace incendii sau n caz de incendii, s anune, de ndat, pompierii i s intervin la stingerea incendiilor. A%adar" n spiritul %i litera le&ii" )iecare cet!'ean este dator s! )ie un participant activ att la respectarea nor#elor %i luarea #!surilor de prevenire" c$t %i la asi&urarea interven'iei la stin&ere n cazul iz*ucnirii unui incendiu( 4actori" precu# ti#pul #are de descoperire a unui incendiu" #o#entul nt$rziat al alar#!rii persoanelor a)late n pericol" #odul de)icitar de alar#are" nese#nalizarea c!ilor de evacuare %i acceselor" necunoa%terea cl!dirii %i a #odului de co#portare de c!tre persoane" pot nt$rzia nceputul evacu!rii sau pot conduce la ale&erea unui dru# #ai lun& p$n! la ie%ire n locul dru#ului scurt( ,irectorii unitatilor de invata#ant tre*uie s! )ac! )a'! #ultor o*li&a'iilor ce le revin pentru *una des)!%urare a pro&ra#ului de nv!'!#nt" practic #ultiplelor activit!'i ce au loc n s!lile de clas!" la*oratoare" ateliere %coal! etc(" lo&ic este ca ei s! se spri0ine pe un colectiv )or#at din cadre didactice 5nv!'!tori" pro)esori" #ai%trii instructori/ cu a0utorul c!rora s! des)!%oare activit!'i de prevenire %i stin&ere n %colile %i liceele respective" prezen'a lor ca directori )!cn du se si#'it! prin e)icien'a #!surilor luate pentru nl!turarea cauzelor % #pre0ur!rilor &eneratoare de incendii( In cadrul acelora%i o*li&a'ii le&ale ce le revin" directorii .%i cadrele" didactice/ din %colile &enerale %i din licee au ndatorirea de a des)!%ura intense activit!'i instructiv educative n rndul elevilor .%i p!rin'ilor acestora" cu ocazia lectoratelor/ pentru cunoa%terea %i respectarea nor#elor de prevenire %i stin&ere a incendiilor" pentru co#*aterea oric!ror #ani)est!ri de ne&li0en'!" n #od deose*it a cauzei 20ocul copiilor cu )ocul3" 0oc care nu o dat! a condus la iz*ucnirea incendiilor" la producerea unor i#portante pa&u*e #ateriale" precu# %i la pierderi de vie'i o#ene%ti( Iat! de ce cunoa%terea actelor nor#ative ce re&le#enteaz! activitatea de prevenire %i stin&ere a incendiilor" ndeplinirea o*li&a'iilor ce revin pe aceast! linie )iec!rui cadru didactic" )iec!rui cet!'ean n &eneral" pentru ap!rarea vie'ii oa#enilor" precu# %i a *unurilor #ateriale %i spirituale create de ace%tia constituie pentru to'i o nalt! ndatorire patriotic!( II. PREVENIREA INCENDIILOR - UN OBIECT" DE PERMANENT ACTUALITATE N SCOLI

Activitatea de prevenire %i stin&ere a incendiilor ridic! o serie de pro*le#e a c!ror rezolvare necesit! nu nu#ai e)ort" ci %i un nalt spirit de r!spundere( ,up! cu# se %tie" periodic" la s!lile de clas!" la*oratoare" ateliere %coal!" internate" *uc!t!rii %i sp!l!torii" #a&azii pentru depozitarea le#nelor %i c!r*unilor sau a diverselor #ateriale colectate de elevi pentru a )i revalori)icate .#aculatur!" produse te-tile" sticle %i *orcane etc(/ tre*uie s! se e-ecute controale de prevenire a cauzelor &eneratoare de incendii( Aceste cauze se pot ivi ca ur#are a e-ploat!rii cu de)ec'iuni sau i#proviza'ii a instala'iilor %i aparatelor electrice" a siste#elor de nc!lzit .so*e ce )unc'ioneaz! cu &aze" le#ne sau c!r*uni/" precu# %i a nerespect!rii nor#elor de prevenire %i stin&ere a incendiilor n diverse #pre0ur!ri" cu# ar )i1 e-ecutarea unor lucr!ri de repara'ii .n special n perioadele de vacan'! a elevilor" cnd %colile devin ni%te #ici %antiere/" care necesit! )olosirea aparatelor de sudur!" a )ocului desc+is pentru topirea *itu#ului" a su*stan'elor in)la#a*ile pentru deratiz!ri etc(6 e)ectuarea unor e-perien'e cu su*stan'e c+i#ice care pot intra n reac'ie unele cu altele .n la*oratoare/" precu# %i a unor lucr!ri practice n care se utilizeaz! aparatele electrice de piro&ravat" diverse lic+ide in)la#a*ile ce se )olosesc la vopsirea" l!cuirea sau lipirea unor o*iecte .la atelierele %coal!/6 e-ecutarea unor lucr!ri &ospod!re%ti" n ur#a c!rora se aprind )ocuri .n prea0#a unor construc'ii co#*usti*ile/ pentru arderea &unoaielor6 ne&li0en'a de care dau dovad! unele persoane care )u#eaz! n locur cu pericol" aruncnd la nt#plare resturile de 'i&!ri %i de c+i*rituri aprinse %(a(#(d( tiind c! instala'iile electrice e-ploatate cu de)ec'iuni" co%ul de )u# )isurat sau necur!'at de )unin&ine" )ocul desc+is l!sat )!r! suprave&+ere" )u#atul n locuri interzise %i 0ocul copiilor cu c+i*riturile au 2se#nat3 cele #ai #ulte incendii att la unele unit!'i de nv!'!#nt" c$t #ai ales la &ospod!riile cet!'ene%ti" adic! acolo unde se pl!#!de%te 2#aterialul u#an3 pentru %colile de toate &radele" este i#perios necesar ca acestor cauze s! li se aplice n pri#ul rnd 2corec'iile3 cuvenite( i acest lucru tre*uie *ine n'eles" n sensul lu!rii celor #ai e)iciente #!suri de prevenire a incendiilor %i de des)!%urare a unor activit!'i instructiv educative e)iciente" al c!ror e)ect s! se )ac! si#'it nu nu#ai n %coal!" ci %i dincolo de zidurile ei( 7innd sea#a de i#portan'a pe care o prezint! activitatea de prevenire %i stin&ere a incendiilor n %coli %i licee" consider!# necesar a #ai preciza c! n ti#pul controalelor e-ecutate n nc!perile a)erente des)!%ur!rii procesului de nv!'!#nt tre*uie s! se ur#!reasc!1 depistarea %i nl!turarea de)ec'iunilor la instala'iile electrice %i la cele de nc!lzit6 asi&urarea respect!rii nor#elor de prevenire %i stin&ere a incendiilor la depozitarea #aterialelor co#*usti*ile n #a&azii" la e-ecutarea unor lucr!ri n atelierele %coal!" la e)ectuarea diverselor e-perien'e de la*orator .acestea tre*uie per#ise nu#ai n prezen'a pro)esorilor de specialitate" care au o*li&a'ia s! aduc! su*stan'ele %i lic+idele doar n cantit!'ile strict necesare e-perien'elor" s! le p!streze n sticle %i *orcane etic+etate" s! le depoziteze la loc si&ur" dup! caracteristicile lor )izico c+i#ice etc(/6 #en'inerea ordinii %i cur!'eniei n special n poduri" unde tre*uie s! se interzic! depozitarea #aterialelor co#*usti*ile" accesul elevilor %(a(#(d( Totodat!" conducerile %colilor %i liceelor au o*li&a'ia s! ia %i alte #!suri" care n &eneral vizeaz!1 ntoc#irea %i a)i%area la loc vizi*il a planurilor de evacuare" n care tre*uie no#inalizate persoanele c!rora le revin sarcini pe linia alar#!rii" evacu!rii elevilor %i *unurilor #ateriale" precu# %i asi&ur!rii interven'iei la stin&ere6 des)!%urarea unor lar&i activit!'i instructiv educative n rndul elevilor" n special al celor din clasele I8IV" c!rora tre*uie s! li se arate pericolul la care se e-pun dac! se 0oac! cu c+i*riturile6 activizarea cercurilor de pionieri 29rietenii po#pierilor3 prin atra&erea lor la o serie de activit!'i de prevenire a incendiilor .la atelierele %coal!" n la*oratoare etc(/" de suprave&+ere a 0ocului celor #ici .la &ospod!riile cet!'ene%ti/" de or&anizare a unor concursuri &en 2Cine %tie" r!spunde3" a unor &ale de )il#e pe te#a prevenirii %i stin&erii incendiilor etc( 6 dotarea unit!'ilor %colare cu #i0loace de stin&ere .stin&! toare cu spu#! c+i#ic!" cu pra) %i *io-id de car*on/ n per)ect! stare de )unc'ionare( A%adar" pro*le#e de ur#!rit %i de rezolvat sunt" %i tre*uie s! stea n aten'ia celor ce se ocup! de activitatea de prevenire %i stin&ere a incendiilor n %coli" activitate care" prin ea ns!%i" constituie un 2o*iect3 de per#anent! actualitate n toate institu'iile( III. PENTRU CA NICI UN COPIL COLARIZAT S NU PROVOACE INCENDII

4or#area la elevi a unei atitudini naintate )a'! de *unurile #ateriale %i spirituale" sporirea aten'iei lor pentru ocrotirea %i p!strarea tuturor realiz!rilor do*ndite de p!rin'ii %i )ra'ii lor #ai #ari tre*uie s! constituie una din preocup!rile de sea#! ale nv!'!torilor %i pro)esorilor ( :n aceast! s)er! de activit!'i se nscriu %i e)orturile depuse pe linia educ!rii elevilor" n special a celor din clasele #ici" pentru a nu se 0uca cu c+i*riturile %i a nu produce incendii care s! le pun! via'a n pericol ori s! se soldeze cu distru&erea unor *unuri #ateriale( 9ornind de la )aptul c! elevii din clasele I III %i c+iar IV nu %i dau ntotdeauna sea#a de ur#!rile pe care le poate avea la un #o#ent dat aprinderea c+i*riturilor %i lu#in!rilor n locuri cu pericol .)$nare" poduri" ad!posturi de ani#ale" #a&azii etc(" unde sunt depozitate diverse #ateriale co#*usti*ile/" #anipularea unor su*stan'e in)la#a*ile n apropierea surselor de )oc .so*e" l!#pi de &!tit" ara&azuri/" punerea n )unc'iune a unor aparate electrice de uz casnic %i l!sarea lor su* tensiune .re%ouri")iare de c!lcat" televizoare %(a"#(d(/" cadrelor didactice le revine nalta #isiune de r!spundere de a educa pe elevi pentru ca ace%tia s! nu )ie ini'iatorii unor incendii( ,iscu'iile care se or&anizeaz! cu cei din clasele #ici tre*uie s! porneasc! de la cazuri concrete ori de la relat!rile copiilor despre cele nt#plate" v!zute la un )il#" povestite de cineva sau citite ntr o carte( Este necesar s! se procedeze aa, ntruct" la o ase#enea vrst!" copiii snt )oarte receptivi %i pot tra&e u%or nv!'!#inte despre pericolul la care se e-pun dac! se 0oac! cu )ocul( ,in practic! rezult! c! *ine au procedat acele cadre didactice care" a*ordnd unele te#e prev!zute n cadrul orelor de nv!'!#nt" cu# ar )i" de pild!" cea re)eritoare la 2arsuri3" au atras aten'ia elevilor din clasele #ici c! acestea se pot produce %i ca ur#are a 0ocului cu )ocul" c! de pe ur#a &ravelor arsuri unii copii au #urit ori s au ales cu se#ne pe )a'! %i la #$ini pe toat! via'a( :n unele %coli" pro*le#a educ!rii elevilor din clasele #ici pentru a nu )i ei n%i%i ini'iatorii unor incendii a )ost privit! ca avnd dou! laturi1 una teoretic!" alta practic!( Latura teoretic! a )ost rezolvat! prin trans#iterea unor cuno%tin'e su#are %i utile cu privire la cauzele" #pre0ur!rile &eneratoare de incendii %i )actorii care concur! la declan%area acestora( Latura practic! a constat n vizite or&anizate la sediile )or#a'iilor civile de po#pieri" unde copiii au luat cuno%tin'! de activitatea des)!%urat! de #e#*rii acestora" au pus ntre*!ri cu privire la cauzele &eneratoare de incendii" au pri#it r!spunsuri co#petente" prezentndu li se" n unele cazuri" )il#e cu te#atic! de prevenire a incendiilor( Tot de la po#pieri" copiii au nv!'at c!" n c!zul iz*ucnirii incendiilor" nu tre*uie s! se sperie" s! se ascund! su* pat" n %i)onier ori n di)erite un&+ere din nc!pere" din pod" din &ra0dul de ani#ale %(a(#(d(" aa cu# au )!cut" din p!cate" unii copii" ci s! ias! i#ediat a)ar!" s! c+e#e ur&ent p!rin'ii" sau s! i anun'e pe ei" po#pierii" care %tiu cu# s! stin&! incendiile( ,ac! un copil a v!zut" s! zice#" c! le#nul .sau 0arul/ c!zut din so*! a aprins un cap!t al covorului %i n are posi*ilitatea s! ias! din cas!" s! nu se uite n)rico%at la )l!c!ri" ci s! arunce peste ele ap!( ,ac! n are ap! la nde#n! s! *at! )l!c!rile cu )!ra%ul sau cu panto)ul pn! cnd acestea se stin&( 9e linia educ!rii elevilor din clasele I IV" cadrele didactice pot %i tre*uie s! )ac! #ai #ult pentru co#*aterea cauzelor &eneratoare de incendii" n special a 0ocului copiilor cu )ocul( ,ovedind ini'iativ!" #ul'i nv!'!tori %i pro)esori au acordat %i acord! un ti#p #ai #are des)!%ur!rii activit!'ilor instructiv educative cu elevii" )olosind n acest scop orele de diri&en'ie( 4ocul %i ur#!rile lui #ai pot constitui ns! %i su*iectul unor co#puneri" dict!ri sau desene" care de re&ul! s! )ie precedate de scurte discu'ii" la o*iect( ,e ase#enea" sunt unele lec'ii" prev!zute n pro&ra#a %colar!" care dau posi*ilitatea cadrelor didactice s! vor*easc! elevilor din clasele #ici c! seceta" vntul" soarele" aerul snt )actori care pot contri*ui la ntre'inerea arderii unor #ateriale %i c+iar la dezvoltarea incendiilor( Totodat!" n listele de c!r'i pentru lectur! la clasele I IV )i&ureaz! %i volu#e ale c!ror su*iecte o)er! posi*ilitatea ca n discu'iile cu elevii s! se )ac! re)eriri la incendii" la cauze" la consecin'e( Se n'ele&e ns! c! aceste su*iecte tre*uie co#entate cu #ult tact de c!tre nv!'!tori %i pro)esori la puterea de n'ele&ere a copiilor( Cu *une rezultate pot )i )olosite

%i #aterialele de propa&and! editate pe plan local de consiliile populare %i or&anele 0ude'ene de po#pieri .*ro%uri" pliante" scurte povestiri n versuri sau n proz!" dia)il#e %(a(#(d(/" #ateriale ce tre*uie s! )ie #ai #ult solicitate" deoarece se adreseaz! direct copiilor( Cu elevii claselor #ai #ari se i#pune a se or&aniza activit!'i instructiv educative di)eren'iate" al c!ror scop s! )ie att prevenirea" c$t %i stin&erea incendiilor( A%a de e-e#plu" cu prile0ul e-ecut!rii unor e-perien'e n la*oratoare sau al unor lucr!ri practice n atelierele %coal! este necesar s! )ie aduse la cuno%tin'a elevilor" de c!tre pro)esori %i instructori" re&ulile de prevenire %i stin&ere ce tre*uie respectate la e-ecutarea unor lucr!ri care necesit! )olosirea su*stan'elor in)la#a*ile" a )ocului desc+is etc( ,e ase#enea" elevilor din clasele VII VIII tre*uie s! li se prezinte %i #i0loacele ini'iale de stin&ere din dotarea nc!perilor" ar!tndu li se practic #odul lor de )olosire %i de #$nuire( Avnd n vedere pericolul pe care l prezint! incendiile" cadrele didactice au o*li&a'ia de a reco#anda elevilor .att celor din clasele #ici" ct %i celor din clasele #ari/ ca re&ulile %i #!surile de prevenire a incendiilor" care au )!cut o*iectul activit!'ilor instructiv educative des)!%urate n %coal!" s! )ie aduse %i la cuno%tin'a celor de acas! %i c+iar popularizate n rndul vecinilor %i prietenilor( Totodat!" cu ocazia adun!rilor cu p!rin'ii elevilor" cadrele didactice pot s! reco#ande acestora s! %i educe copiii n spiritul respect!rii nor#elor de prevenire a incendiilor" s! nu lase c+i*riturile la nde#$na celor #ici" s! nu i nc+id! n cas!" s! le arate pericolul la care se e-pun dac! se 0oac! cu )ocul( 9entru ca nici un copil %colarizat s! nu provoace incendii" att %coala" ct %i )a#ilia pot %i tre*uie s! ac'ioneze n co#un" cu rezultate din cele #ai *une( :n )elul acesta %i cadrele didactice %i p!rin'ii au posi *ilitatea s! dovedeasc! nc! o dat! r!spunderea pe care o au )a'! de cre%terea %i educarea tinerei &enera'ii" pre&!tirea acesteia pe linia ap!r!rii vie'ii %i *unurilor personale ale cet!'enilor #potriva realului pericol pe care l prezint! incendiile(

IV. TAINICELE" RESORTURI ALE INCENDIERII NEINTENIONATE

Sunt oa#eni %i oa#eni" p!rin'i %i p!rin'i( Unii n'ele& s! respecte nor#ele de prevenire" s! %i educe copiii spre a nu se 0uca cu )ocul" s! nu i lase )!r! suprave&+ere" s! solicite a0utorul %colii pentru ndreptarea unor tare ce se #ani)est! n co#porta#entul copiilor" al'ii di#potriv!( Las! totul s! #ear&! de la sine" trec cu nep!sare pe ln&! o serie de cauze %i #pre0ur!ri &eneratoare de incendii" nu iau atitudine )a'! de &re%elile n care cad proprii lor copii" dovedind o ne0usti)icat! toleran'! atunci cnd a)l! .de re&ul! de la al'ii/ c! 2cel #ic3 sau 2cel #are3 s a 0ucat cu c+i*ritul" a turnat petrol peste 0arul din so*!" a dat )oc unor )ura0e %(a(#(d( 9ro)itnd de acest prost n'eles 2du+ al *lnde'ii3" copiii %i v!d de ale lor( Curio%i din )ire %i #ai ales &ata oricnd de a n!scoci )el de )el de 0ocuri" ei apeleaz! la un ntre& arsenal de o*iecte %i #i0loace" care n )inal se pot solda cu iz*ucnirea unor incendii( Cauzele %i #pre0ur!rile ce conduc la declan%area )l!c!rilor snt nu#eroase( 9ro)itnd de )aptul c! p!rin'ii sau *unicii snt pleca'i de acas!" c! ace%tia uit! adesea c+i*riturile n diverse locuri" copiii intr! repede n posesia lor" se 0oac! cu ele" provcnd )!r! inten'ie incendii la #a&azii" ad!posturi de ani#ale" )nare" poduri" *uc!t!rii sau nc!peri de locuit" adic! locuri unde" de re&ul!" se &!sesc destule #ateriale co#*usti*ile( Tor'ele" arti)iciile r!#ase de la po#ul de iarn!" +$rtiile aprinse n diverse un&+ere" re%oul pus n priz! (aa cu# a v!zut c! )ac cei #ari/ %i l!sat n )unc'iune" de #ulte ori n apropierea unor #ateriale co#*usti*ile" lu#in!rile )olosite n special n poduri la c!utarea 0uc!riilor ori a cui*urilor de p!s!ri snt tot attea cauze %i #pre0ur!ri de producere a unor incendii provocate de copii )!r! voia lor( ,e ase#enea" snt situa'ii cnd ns!%i p!rin'ii )aciliteaz! iz*ucnirea unor incendii" a*li&ndu %i copii s! )ac! diverse tre*uri &ospod!re%ti .s! aprind! )ocul n so*e" s! pun! n )unc'iune )elinarele" l!#pile de &!tit" ara&azurile" s! arunce cenu%a cu 0!ratec" s! transporte diverse lic+ide in)la#a*ile etc(/" )!r! a se &$ndi nici o clip! c! ace%tia" prin nepriceperea %i lipsa lor de e-perien'!" pot provoca incendii cu consecin'e &rave( ,in p!cate" ne&li0en'a unor ase#enea p!rin'i" lipsa lor de preocupare pentru educarea copiilor" n sensul ar!t!rii pericolelor la care se e-pun dac! se 0oac! cu )ocul" se 2con0u&!3 cu )or#alis#ul ce se #ani)est! nc! n unele %coli" cu 2dulcea lini%te3 a serviciilor voluntare %i private pentru situa'ii de ur&enta %i" n )inal" cu inactivitatea unor co#isii te+nice de prevenire %i stin&ere a incendiilor din unele localit!'i .n special din #ediul rural/ n co#*aterea #ereu actualei pro*le#e a 0ocului copiilor cu )ocul( ,in aceast! 2cola*orare3 al c!rui nu#itor co#un este i&norarea pericolului pe care l prezint! 0ocul copiilor cu c+i*riturile ori cu di)erite surse de )oc" se nasc %i proli)ereaz! incendiile neinten'ionate" ur#ate adesea de i#portante pa&u*e aduse avutului o*%tesc sau personal al cet!'enilor" iar uneori" lucru deose*it de &rav" de su)erin'e %i tra&edii" c!rora le cad victi#e copiii n%i%i( ,e aceea, eradicarea oric!ror 2tainice3 resorturi ale incendiilor neinten'ionate provocate de copii se i#pune a )i privit! de c!tre to'i )actorii educa'ionali cu tot spiritul de r!spundere" ca o necesitate acut! %i per#anent!(

V. COPILULUI S-I DAI, DAR S-I l PRETINZI

:n %coal!" copilul p!trunde cu un )ond de cuno%tin'e acu#ulate )ie n )a#ilie" )ie la &r!dini'!" )ond la care %i au adus .sau tre*uia s! %i aduc!/ contri*u'ia att p!rin'ii" ct %i educatorii( Marea #a0oritate a aces tora au n'eles c! au datoria s! i nve'e pe copii s! evite pericolele" s! nu se 0oace cu )ocul" dovedind cu prisosin'! acest lucru n #ultitudinea activit!'ilor des)!%urate zilnic cu cei care" de%i au deprins sau nva'! s! deprind! literele al)a*etului" se a)l! nc! la v$rsta pantalonilor scur'i" v$rst! ce i#pune o per#anent! educare %i suprave&+ere( ,up! cu# se %tie" procesul de educare a copiilor este destul de di)icil" cere #ult! r!*dare %i #*rac! o diversitate de )or#e" p!rintele" ca %i cadrul didactic" avnd &reaua #isiune de a ale&e pe cele #ai e)iciente( Lipsa de tact n a*ordarea pro*le#elor pe te#a prevenirii incendiilor provocate de copii" corelat! cu sla*ul discern!#nt speci)ic vrstei celor din clasele #ici au )!cut nu o dat! cu e)ectul unor s)aturi" povestiri" e-e#ple" s! )ie dia#etral opus celui scontat( Se cunosc destule cazuri cnd" insistndu se e-a&erat asupra aspectelor ne&ative ale unor nt# pl!ri prin care au trecut copiii" n loc ca la ace%tia s! se strneasc! o 0usti)icat! repulsie )a'! de pericolul pe care ii prezint! 0ocul cu c+i*riturile" Ie a )ost sti#ulat!" parado-al" curiozitatea" copii c$utnd s! %i dea sin&uri r!spuns la ntre*!ri de &enul 1 2Ce se nt#pl! dac! aprind deodat! toate *e'ele din cutia cu c+i*rituri ;3" 2Ce" eu nu snt n stare s! aprind ara&azul ;3" 2la s! vede# cu# arde *ric+eta tatei ;3 Vor*ind despre ceea ce tre*uie nv!'at s! )ac! copilul" ca %i despre ceea ce i este interzis" se pare c! cel #ai e)icient #i0loc de educa'ie r$#ne tot e-e#plul personal" e-e#plul o)erit de )ra'ii #ai #ari" de p!rin'i" vecini %i educatori( ntr o discu'ie avut! pe aceast! te#! cu unele cadre didactice din clasele I8IV a# a)lat c! la %colile unde #uncesc se practic! #etoda nt$lnirilor ntre elevi %i po#pieri" a vizitelor <la sediile co#paniilor #ilitare sau ale )or#a'iilor civile de po#pieri" cu care ocazie copiii a)l! #ulte lucruri interesante din via'a %i activitatea po#pierilor" #ani)est! receptivitate la s)aturile care li se dau pe linia prevenirii cauzelor &eneratoare de incendii" ur#!resc cu #ult interes )il#ele ce ii se prezint! pe te#a 0ocului copiilor cu )ocul" e-pri#indu %i sincer dorin'a de a se nscrie n cercurile de 29rietenii po#pierilor3" de a deveni ei n%i%i po#pieri atunci cnd vor )i #ari" adic! de a le ur#a e-e#plul( Cu p!rere de r!u" tre*uie s! ar!t!# c! intlni# deseori la &ospod!riile cet!'ene%ti p!rin'i %i *unici care nu dau cel #ai *un e-e#plu copiilor .aprind )ocuri n locuri cu pericol" p!r!sesc nc!perile <l!snd n )unc'iune aparatele electrice" l!#pile de &!tit" ara&azurile etc(/" c! #ai snt cadre didactice care aprind 'i&!rile n locuri cu pericol %i )u#eaz! 8 de ce s$ n o spune# 8 n )a'a copiilor( Tendin'a speci)ic! vrstei acestora de a i 2copia3 pe cei #ari" i deter#in! ca" n 0oaca lor" pro)itnd de lipsa de suprave&+ere a p!rin'ilor sau educatorilor" s! aprind! %i ei )ocuri" s! %i con)ec'ioneze 'i&!ri din +rtie" s! scapere *e'e de c+i*rituri %(a(#(d(" ceea ce nsea#n! c! pn! la incendiu nu #ai r$#ne practic dect un sin&ur pas( C! pe copil este necesar s$ l educi i suprave&+ezi ndeaproape" c! tre*uie s! i dai #ini#u# de cuno%tin'e speci)ice vrstei" cuno%tin'e care s! l deter#ine s! evite pericolul pe care l prezint!" pentru el %i cei din 0ur" 0ocul cu )ocul" dar s! i %i pretinzi s! 'i ur#eze e-e#plul n respectarea nea*!tut! a nor#elor de prevenire a incendiilor este un lucru de la sine n'eles( ,e aici %i concluzia c! educarea %colarilor .%i nu nu#ai a lor/ nu poate r!#ne o sarcin! e-clusiv! a cadrelor didactice( Ea presupune o cola*orare ar#onioas! a doi )actori interesa'i 1 %coala %i )a#ilia( Ast)el se 0usti)ic! %i or&anizarea activit!'ilor cu elevii" a adun!rilor %i lectoratelor cu p!rin'ii acestora" n scopul educ!rii copiilor n spiritul o#eniei" al cinstei" al dra&ostei )a'! de patrie" )a'! de dezvoltarea %i ap!rarea #potriva pericolului de incendiu a avutului o*%tesc" a vie'ii %i *unurilor personale ale cet!'enilor(

VI. RSPUNDEREA MORAL A OMULUI DE LA CATEDR ESTE NENCHIPUIT DE MARE

4aptul c! de educa'ia copiilor snt r!spunz!tori in pri#ul rnd p!rin'ii nu #ai tre*uie de#onstrat( Unui educator nu i poate )i ns! indi)erent dac! un copil de care se ocup! la %coal!" pleac! acas! %i provoac! un incendiu" periditndu %i n acest )el via'a( In acest caz" o#ul de la catedr! poate avea certitudinea c! a )!cut tot ce depindea de el ca s! evite o tra&edie; ,a %i nu( ,a" n cazul cnd lucrurile snt priv0te n&ust 1 2i a# spus" dar n a n'eles3( Nu" dac! dincolo de acest punct de vedere ncep #arile pro*le#e ale con%tiin'ei #orale( La acestea din ur#! ne propune# s! ne opri#" )$cnd cu aceast! ocazie un apel la to'i cei care se ocup! de educa'ia copiilor( Consultnd statistica a# putut o*serva c! #area #a0oritate a incendiilor provocate de copii au iz*ucnit n #pre0ur!ri si#ilare 1 n lipsa p!rin'ilor sau a *unicilor" copiii s au 0ucat cu c+i*riturile ori au pus n )unc'iune di)erite #i0loace de nc!lzit %i preparat +ran! .so*e" l!#pi cu petrol" ara&azuri/ sau aparate electrice de uz casnic .re%ouri" )iare de c!lcat/( ,in docu#entarea )!cut! n cteva localit!'i din 0ude'ele unde s au nre&istrat #ai #ulte incendii provocate de copii .,ol0" =iur&iu" la%i" Mara#ure%" Ti#i%" Vrancea/ se poate a)ir#a din capul locului c! activitatea unor co#isii te+nice de prevenire %i stin&ere a incendiilor %i )or#a'ii civile de po#pieri des)!%urat! pe ilinia co#*aterii cauzei 0ocul copiilor cu )ocul a )ost necorespunz!toare( In le&!tur! cu ceea ce ne interesa" )actorii de r!spundere ne au spus lucruri &enerale" va&i" 2lozinci3 care nu #ai i#presioneaz! pe ni#eni %i" evident" nu pot contri*ui cu ceva la educarea copiilor( R$#nea s! vede# ce au )!cut n acest sens %i cadrele didactice( ,irectorii" ca %i pro)esorii" ne au vor*it ce i drept )ru#os despre no*ila lor #isiune" despre rolul %edin'elor cu p!rin'ii" al orelor de diri &en'ie %i de citire la clasele #ici" unde sa insistat" ni s a spus .din p!cate tot la #odul &eneral/" asupra necesit!'ii suprave&+erii copiilor %i educ!rii lor spre a nu se 0uca cu )ocul( ,ar n a)ar! de acestea ; Nu de #ult" la &ospod!riile cet!'enilor 9(l( din localitatea Ne&oie%ti %i O(A( din co#una Valea Standului" 0ude'ul ,ol0" ca s! d!# doar dou! e-e#ple" ci'iva copii de >8? ani s au 0ucat cu c+i*riturile incendiind un &ra0d de ani#ale" un )nar %i cteva ane-e &ospod!re%ti( 9uteau )i evitate aceste incendii ; S! ne &ndi# pu'in( In zilele noastre" oa#enii se str!duiesc din toate puterile s! &!seasc! )or#e %i #etode noi" in&enioase" pentru a cur#a r$ul" pentru a da se#enilor lor posi*ilitatea s! se *ucure de *ine %i de )ru#os( Ori pro)esorii" nv!'!torii" educatorii" pot %i snt datori .s! nu uit!# c! datoria este o no'iune etic!/ s! &!seasc! cele #ai potrivite #etode pentru 0a i )ace pe copii s! spun! un +ot!rit 2Nu3 @cutiei de c+i*rituri( ,esi&ur nu st! n inten'ia noastr! s! 2pas!#3 %colii r!spunderea ce revine n acest sens p!rin'ilor( S! nu uit!# ns! c! %coala are datoria s! a#pli)ice %i s! co#pleteze aceast! r!spundere" pentru c!" la rndul ei" dispune de #i0loace %i #etode care nu o dat! %i au dovedit e)icien'a( ,e ce" de pild!" nu s ar a)i%a la &azetele de perete ale %colilor articole scrise de copii pe aceast! te#!" de ce la orele de diri&en'ie nu s ar citi povestiri cu con'inut adecvat sau de ce copiii nu ar putea )i du%i 2in corpore3 la locul incendiilor care au iz*ucnit datorit! lor" ar!tndu li se ur#!rile ; Crede# c! pri#ii alia'i ai pro)esorilor %i ai p!rin'ilor snt copiii n%i%i( Nu#ai c! ace%tia din ur#! tre*uie )!cu'i s! n'elea&! de ce este r!u s! se 0oace cu )ocul" lucru care se cere #ereu e-plicat ver*al sau cu a0utorul *ro%urilor" pliantelor" dia)il#elor etc( ,in cte ne a# dat sea#a" n localit!'ile citate" ase#enea #i0loace nu au )ost )olosite cu spirit de r!spundere" iar 2rezultatele3 n au ntrziat s! apar!(

4n s)era pro*le#elor le&ate de r!spunderea #oral! a o#ului de la catedr!" r!spundere care este deose*it de #are" intervine %i un alt aspect pe care l consider!# de o cert! i#portan'! 1 cu #ici e-cep'ii" orice p!rinte %i s)!tuie%te copilul s! nu se 0oace cu )ocul" c!utnd s! l ndep!rteze de acest pericol( Cu toate acestea" incendii e-ist! %i e-cluznd iresponsa*ilitatea acelor p!rin'i care las! c+i*riturile la nde#$na copiilor" #ai intervine" dup! p!rerea noastr!" o cauz!( La %coal! )iind" copilul a)i! tot #ai #ulte lucruri %i aceasta pentru c! ceea ce nva'! acu# un elev de clasa I se deose*e%te #ult de ceea ce nv!'a n ur#! cu ani un %colar de aceea%i vrst!( Marea sa curiozitate" #area sa receptivitate pot oare pri#i ntotdeauna 8acas! 8e-plica'iile care s! l satis)ac! ; 4ire%te c! nu( ,eci" la %coal!" )iecare )eno#en nou e-plicat" )iecare no'iune care i se dezv!luie tre*uie nso'ite de o pledoarie pentru interpretarea lor ra'ional!( La ora de citire" de e-e#plu" este posi*il ca un elev de clasa I sau a ll a" care a re'inut o anu#it! e-presie" ca de pild! 2la as)in'itul soarelui" cerul devenise ro%u ca ru*inul3 s!@ ntre*e pe nv!'!tor 2cu# adic! ;3( Acesta va spune" poate" 2ro%u ca v!paia3" 2ca )ocul3 sau 2ca 0arul din so*!3( Ei *ine" dac! lucrurile se vor opri aici" dac! nu se va e-plica celor din clasele #ici c! a0un%i acas! nu tre*uie s! se 0oace cu c+i*riturile" cu 0arul sau cu )ocul din so*!" dac! nu li se va vor*i" la puterea lor de n'ele&ere" despre pericolele la care se e-pun to'i cei ce se 0oac! cu )ocul" atunci ac'iunea educativ! va )i ratat!( Tot a%a stair lucrurile %i n pro*le#a r!spunderii #orale a o#ului de la catedr!" unde i#portant este s! se i#planteze 2su*iec'ilor3 o atitudine naintat! n direc'ia practic!rii *inelui" a ceea ce este util societ!'ii" adic! s! se #iliteze pentru )or#area la copii a senti#entelor %i deprinderilor #orale" pentru ca ace%tia s! ac'ioneze n #odu<l prev!zut" c+iar dac!" a0un%i acas!" li se creeaz! condi'ii de 0oac! li*ere %i necontrolate( Nu ave# preten'ia c! ntr un spa'iu att de #ic a# epuizat o te#! att de #are" dar ne )ace# purt!torii punctului de vedere potrivit c!ruia educarea copiilor pentru a nu se 0uca cu )ocul nu este ceva )or#al" ad#inistrativ" ceva ale c!rui rezultate se #!soar! sau se cnt!resc( 9rivind activitatea de prevenire a incendiilor ca pe o co#ponent! a educa'iei rezult! c! ea tre*uie vizi*il sensi*ilizat!" c! este i#perios necesar s! )ie des)!%urat! cu d!ruirea %i &in&!%ia cerute de vrsta celor pe care i educ!#( In aceast! pro*le#! deose*it de delicat! nu pute# da 2re'ete3( 9ute# ns! #ilita pentru l!r&irea &a#ei de #i0loace instructiv eaucative@ pentru pro#ovarea a ceea ce este necesar %i )olositor" adic! pentru o #unc! de zi cu zi" des)!%urat! cu pricepere %i interes( Copiilor" vre# nu vre#" li se n&!duie s! )ie copii( Cadrelor didactice 8 care au o #are r!spundere #oral! prin c+iar locul pe care l ocup! la catedr! 8 nuA

VII. DE O ANUMIT MUNC DE PROPAGAND INCENDIUL

NU SE... SPERIE 9ro*le#a activit!'ii instructiv edueative ce se des)!%oar! pentru co#*aterea cauzelor &eneratoare de incendii" cunoscut! )iind su* denu#irea de propa&and! #potriva incendiilor" n a )ost %i nu este nou!( Noi snt .sau ar tre*ui s! )ie/ doar )or#ele" #i0loacele %i procedeele prin care cantitatea de e)ort .%i *anii c+eltui'i/ se #aterializeaz! ntr o atitudine ra'ional! care s! duc! la cunoa%terea %i respectarea nor#elor de prevenire %i stin&ere a incendiilor( i este nor#al" deoarece cauzele &eneratoare de incendii" unele dintre ele vec+i 2de ond lu#ea3" ac'ioneaz! %i n prezent cu neostenit! vi&oare" #ai #ult sau #ai pu'in stin&+erite( S! e-e#pli)ic!#( Cu ctva ti#p n ur#!" &ospod!riile unor cet!'eni din localit!'ile Matca" 0ude'ul =ala'i" Mirce%ti" Sire'el %i Izvoarele" 0ude'ul la%i" B!c!oani" 0ude'ul Vaslui %(a(#(d( au )ost 2c!lcate3 de incendii( 4or#a'iile civile de po#pieri din a#intitele localit!'i le au stins" nu )!r! e)ort" lat! %i cauzele 1 un )oc l!sat )!r! suprave&+ere 6 cteva cutii de c+i*rituri cu care s au 0ucat copiii 6 un rest de 'i&ar! aprins" aruncat la nt#plare 6 o la#p! cu petrol uitat! n )unc'iune" pentru c!" respectivul cet!'ean" cu )a#ilia" se &r!*ea s! #ear&! la c!#inul cultural" unde ur#a s! vad! un )il# pe te#a((( prevenirii %i stin&erii incendiilor etc( 9oate unora nu le vine s! cread!" dar incendiile n au ocolit nici sediile unor consilii populare" nici la*oratoarele unor %coli sau licee %i nici c!#inele culturale" adic! locuri unde #uncesc oa#eni nvesti'i cu o anu#it! r!spundere %i care au o*li&a'ia s! ini'ieze" s! or&anizeze %i s$ des)!%oare diverse activit!'i instructiv edueative pe linia prevenirii %i stin&erii incendiilor" att cu cet!'enii" ct %i cu elevii( Cu# s au ac+itat de aceast! o*li&a'ie cei c!rora Ce reveneau o ase#enea sarcin! se poate deduce u%or( Rutina" nepriceperea %i )or#alis#ul %i au pus a#prenta pe #ulte din activit!'ile instructiv educative or&anizate" ceea ce ne )ace s! a)ir#!# c! de o anu#it! #unc! de propa&and!" dus! )!r! tra&ere de ini#!" nu#ai pentru 2a ne ac+ita3 de o o*li&a'ie" incendiul nu se((( sperie %i nu se va speria niciodat!( O concluzie" deloc nou!" se contureaz! ns! 1 propa&anda tre*uie s! )ie vie" adic! s! tr!iasc! n )iecare zit s! %i #odi)ice necontenit )or#ele %i #i0loacele" s! )ie #ereu" cu# s ar spune" 2pe solu'ie3( Cu ocazia docu#ent!rii noastre n #ai #ulte %coli %i localit!'i" unde 0ocul copiilor cu )ocul" ca %i ne&li0en'a cet!'enilor au condus la iz*ucnirea #ai #ultor incendii" a# constatat c! activit!'ile instructiv edueative se des)!%oar! ca %i acu# doi trei ani( In %coli a# participat de pild! la #ai #ulte ore de diri&en'ie %i %edin'e or&anizate cu p!rin'ii elevilor" unde pro)esorii %i nv!'!torii se str!duiau s$ dea unele s)aturi %i indica'ii utile despre #odul cu# tre*uie prevenite incendiile" n special cele cauzate de copii( La c!#inele culturale a# ascultat con)erin'e pe aceea%i te#!( 9e str!zile #ultor localit!'i a# v!zut e-puse" n locuri )recventate de cet!'eni .de re&ul! in apropierea consiliilor populare" %colilor" o)iciilor po%tale %i #a&azinelor s!te%ti/ &azete %i )oto#onta0e( Bune snt toate acestea" dar" ne ntre*!#" epuizeaz! ele con'inutul #uncii de propa&and! #potriva incendiilor" o servesc n #odul cel #ai )idel ; La unele %coli" de pild!" cadrele didactice 'in p!rin'ilor adev!rate prele&eri care iau totul de la A .2Ap!rarea #potriva incendiilor constituie(((3/ %i dureaz! e-asperant de #ult( In altele" nv!'!torii sau pro)esorii prezint! elevilor o lun&! list! de s)aturi care ncep cu 2Nu(((3 .2Nu v! 0uca'i cu c+i*riturile(((3" 2Nu arunca'i 0arul Ia nt#pare(((3" 2Nu )ace'i )ocul n apropierea cl!ilor de )n(((3 etc(" etc(/( Ase#enea 2prele&eri3 %i 2s)aturi3 lipsite de e-e#ple concrete .Anul trecut 8 s! zice# 8 la noi sau n co#una vecin!" elevul D sau cet!'eanul E a provocat un incendiu din cutare cauz!" cu ur#!toarele consecin'e %(a(#(d(/ nu au ()ost %i nu snt de natur! s! re'in! aten'ia" s! deter#ine sc+i#*!ri n co#portare( Se uit! adesea c! n #unca de propa&and! #potriva incendiilor e-ist! un #ic secret" o c+estiune ce 'ine de tact" de pricepere 1 pe elev sau pe p!rintele acestuia nu tre*uie s$ i pui n postura unor in%i pasivi" care 2au o*li&a'ia3 doar s! asculte( Tre*uie s! i )aci s! &ndeasc$" s! le strne%ti curiozitatea %i interesul" s$ i sensi*ilizezi pentru a putea trans)or#a cantitatea de in)or#a'ii pri#it! n )apte de con%tiin'!( La coala &eneral! din L$ureni" 0ude'ul Mure%" de pild!" de ani de zile cadrele didactice 'in le&!tura cu &rupul 0ude'ean de po#pieri" or&anizeaz! vizite cu elevii la co#pania de po#pieri" invit! pe #e#*rii )or#a'iei civile de po#pieri din localitate s! relateze despre cauzele iz*ucnirii unor incendii sau despre )aptele de cura0 dovedite de po#pieri la stin&erea )l!c!rilor" or&anizeaz! concursuri cu elevii .&en 2Cine %tie"

r!spunde3/" &ale de )il#e pe te#a 0ocului copiilor cu )ocul" a prevenirii unor cauze &eneratoare de incendii etc( Un director de %coal!" un pro)esor sau un nv!'!tor activ %i perspicace va &!si" )!r! ndoial!" )or#e %i #i0loace variate" care s! strneasc! interes %i curiozitate" s! duc! la prevenirea incendiilor provocate nu nu#ai de copii" ci %i de adul'i( Totul este ca n aceast! activitate" att de necesar!" s! se investeasc! #ai #ult e)ort propriu" creator" s! se nl!ture iner'ia" rutina %i %a*lonul de care incendiile nu nu#ai c! nu se te#" ci di#potriv!" proli)ereaz!(

SEMNAL NU NUMAI 9ENTRU 9OM9IERI VIII. TARELE NEGLI ENEI ZMISLESC VICTIME

Este ne&li0en'a doar o si#pl! sc!pare de #o#ent sau n spatele ei se ascund tare #orale nu lipsite de i#portan'! ; S! vede#( Nu de #ult" la &ospod!ria unui cet!'ean din 4!lticeni a iz*ucnit un incendiu care a provocat pa&u*e de aproape FG GGG lei( Cu# s au declan%at )l!c!rile; L!sat )!r! suprave&+ere" copilul lui ,(C( a &!sit cutia cu c+i*rituri pe #as!" a luat o %i s a 0ucat cu ea n((( )nar( Cu alte cuvinte" copilul a avut create toate 2condi'iile3 pe oare le a# incri#inat nu o dat! 1 cutia cu c+i*rituri uitat! pe #as! 2la vedere3 %i p!rin'i pleca'i de acas!( In plus" copilului nu i s a )!cut o educa'ie te#einic!" nu i s a ar!tat pericolul pe care l prezint! 0ocul cu c+i*riturile( Nu#eroase %i variate snt ns! #pre0ur!rile n care copiii au provocat incendii la locuin'ele p!rin'ilor %i vecinilor" la depozitele de )ura0e ale unit!'ilor a&ricole de stat %i cooperatiste" la unele #a&azii ce ad!posteau *unuri de #are valoare %i apar'ineau unor unit!'i co#erciale sau %antiere" lat! oteva cazuri 1 la locuin'a cet!'eanului M(l( din =iur&iu" o )eti'! de %apte ani a vrut s! %i +r!neasc! p!pu%a cu lapte" #otiv pentru care a pus 2#ncarea3 la nc!lzit ntr un li&+ena% de((( plastic 6 doi elevi" ntre nou! %i unsprezece ani din Tr&u 4ru#os s au 0ucat cu arti)iciile" arunondu le unde se ni#erea( Una a c!zut n *alconul cet! 'eanului I(=( provoond un incendiu care s a soldat cu distru&erea #ai #ultor *unuri #ateriale 6 n #unicipiul Clu0 Napoca" c'iva copii au con)ec'ionat avioane de +rtie" c!rora le d!deau )oc( Un ase#enea avion cu 2reac'ie3 a p!truns n ca#era cet!'eanului C(S( aprinznd o perdea" de la care au luat )oc" n )inal" un scaun" un studio %i alte *unuri de valoare 6 p!trunznd n zona saivanului de oi al C(A(9( 8 =+ilad" 0ude'ul Ti#i%" c'iva copii s au 0ucat 2de a indienii3 )olosind s!&e'i de soc pe care le aprindeau la unul din capete( O ase#enea s!&eata a ni#erit pe acoperi%ul co#*usti*il al saivanului" provocnd un incendiu soldat cu pa&u*e destul de #ari( La coala &eneral! nr( FG din S$vine%ti" eleva E(9( o dat )oc" tot din 0oac!" unei saltele cu ze&ras n sala de sport( i 2e-e#plele3 ar putea continua( C! aceste incendii n au provocat dect spai#! pentru copii %i pa&u*e suportate n )inal de p!rin'i" pute# s! le consider!# 2cazuri )ericite3( ,in p!cate" n aria triun&+iului ne&ru al neaten'iei %i nep!s!rii unor p!rin'i se pot ivi cazuri cutre#ur!toare prin tra&is#ul lor( lat! cteva dintre acestea 1 n #unicipiul Cala'i" so'ii N( pleac! dup! cu#p!r!turi" nc+i zndu %i copiii .pe Aurelian" Marioara %i Ionic!/ n cas!( Avnd c+i*riturile la nde#n!" copiii se 0oac! cu ele pe covorul de iut! pe care" n )inal" l aprind( O*servnd incendiul" vecinii intervin %i reu%esc c+iar s! scoat! din nc!pere copiii %i s! stin&! )l!c!rile( ,in ne)ericire" n ur#a )u#ului %i &azelor to-ice in+alate" copiii au decedat( 4iecare dintre ei ar )i devenit" poate" un te+nician priceput" un pro)esor sau un #edic" oricu# o #inte %i un *ra' de n!de0de n #arele )ront al constructorilor vie'ii noi din 'ara noastr!" n care copiii" to'i tinerii n &eneral %i pot #plini un vis )ru#os" o n!zuin'! no*il!( ,ar via'a Ie a )ost cur#at! *rusc %i *rutal de o ne&li0en'! conda#na*il!( Un incendiu al c!rui 2teatru3 de des)!%urare a )ost tot o locuin'!" de ast! dat! din #unicipiul =iur&iu" scoate n eviden'! o alt! )a'et! a ne&li0en'ei unor p!rin'i" ne&li0en'! care" de cele #ai #ulte ori" z!#isle%te victi#e( Cu# s au petrecut lucrurile ; So'ia lui CM( a plecat tla vecini" unde a stat #ai #ult ti#p" uitnd c! radiatorul tip 2C!#in3 era n )unc'iune( L!sat su* tensiune vre#e ndelun&at!" acest aparat electric de uz casnic a aprins cteva o*iecte te-tile din 0ur" o*iecte" care au ars #ocnit" de&a0nd o #are cantitate de )u# to-ic( Cu# copiii" Ionel" Liliana %i Alina" dor#eau" &azele %i )u#ul <le au cur#at via'a( Trei copii #or'i dintr o dat!" n aceea%i nc!pere r e ceva cutre#ur!torA i un alt caz ce a avut loc n satul C!'elu" co#una =lina" din Sectorul a&ricol Il)ov1 A(M( a plecat de acasa" dup! cu#p!r!turi" nc+iznd u%a cu c+eia %i lac!tul" nu nainte de a n)unda so*a cu le#ne( In nc!pere se a)lau trei copii 8 ,oina" Cristina %i Marcel( Unul dintre ei a desc+is u%a so*ei din care a c!zut un le#n aprins %i c'iva t!ciuni( Cu# n )a'a u%ii de ali#entare a so*ei cu co#*usti*il solid" precu# %i a celei de scoatere a cenu%ii nu se a)la o ta*l! #etalic! sau un posta#ent de ci#ent .a%a cu#

prev!d nor#ele/" ci un pre%" acesta a luat )oc" )l!c!rile cuprinznd %i alte #ateriale co#*usti*ile( Speria'i" copiii s au retras ntr un col' al nc!perii 'ipnd %i cernd a0utor( Stri&!tele lor n au )ost auzite ns! de ni#eni( Cnd cineva a o*servat incendiul %i a anun'at de ur&en'! po#pierii" pentru cei trei copii totul era prea trziu( 9rintr un )inal tot att de dra#atic au trecut %i )ra'ii Caco*" Attila %i Levente" copiii so'ilor T(S( Cauza care a dus la #oartea acestora a )ost un )ier de c!lcat electric l!sat de p!rin'i la nde#na copiilor" )ier de c!lcat pe care cel #ai #are dintre copii" CaHo* T(" l a introdus n priz!( L!sat n )unc'iune" #aterialul co#*usti*il pe care era a%ezat )ierul electric s a aprins" C(T( pierind #preun! cu )ra'ii I#<( Aceste tra&edii" ur#ate adesea de un ntre& corte&iu de su)erin'e" puteau )i evitate ; Se n'ele&e A Su* oc+ii no%tri" copiii cresc" nva'!" se 0oac!( Ne a# deprins s! i vede# %i s! i si#'i# al!turi" ntotdeauna cnd veni# de la tre*urile noastre( Ca s! i vede# %i s! i cre%te# ns! oa#eni ntre&i nici o a*dicare de la r!spunderile %i ndatoririle noastre" ca p!rin'i" ca educatori" nu este ad#isi*il!( Orict de preocupa'i a# )i" tre*uie s! acord!# aten'ie deose*it! la tot ce le l!s!# la nde#na" s$ i nv!'!# ce riscuri ascunde un c+i*rit" s! nu le cre!# posi*ilitatea s! se 0oace la so*!" s! pun! un re%ou sau un )ier de c!lcat n priz!" s! u#*le la ara&az" s! #anipuleze diverse lic+ide in)la#a*ile %i" #ai ales" s! nu i nc+ide# n cas! %i s$ i l!s!# )!r! suprave&+ere( Este inad#isi*il ca de tea#! s! nu ias! *!iatul sau )eti'a pe strad!" unde e-ist! pericolul producerii unui accident de circula'ie" s! nc+izi copilul n cas! ori s! ) la%i nesuprave&+eat n curte" uitnd c! tot att de pri#e0dioase pot )i la un #o#ent dat o so*! ncins!" o cutie cu c+i*rituri l!sat! la nde#na etc( Cocul copiilor cu )ocul nu tre*uie privit nicidecu# ca o cauz! oarecare de incendii" ci ca una )oarte i#portant!" special! c+iar" deoarece ntrune%te toate ele#entele unei verita*ile tra&edii( 9oate )i co#parat" #!car pentru o clip!" &estul naiv al unui copil care se 0oac! cu c+i*riturile" cu iresponsa*ilitatea unui p!rinte ce pleac! de acas! l$snd ara&azul n )unc'iune" cu neaten'ia unui sudor care e-ecut! o lucrare ce necesit! )olosirea )ocului desc+is" )!r! a lua nici o #!sur! de prevenire sau cu ne&li0en'a unui paznic care a aruncat la int#plare un rest de 'i&ar! aprins c+iar n apropierea unei stive de )n ; Nicidecu# I Cu toate acestea" uneori" cad victi#! propriei lor ne&li0en'e oa#eni n toat! )irea( R!#i stupe)iat cnd a)li" *un!oar!" c! un cet!'ean ca S(9(" instalator Io Liceul industrial de c+i#ie nr( I din Arad" o# cu peste JG de ani vec+i#e n #eserie" a putut co#ite o &re%al$ de neiertat" l$snd pentru oteva secunde la#pa de *enzina cu )lac!ra ndreptat! spre((( *utelia de ara&az( In ur#a e-ploziei care s a produs" S(9( a su)erit arsuri &rave( ,in ne)ericire" V(M(" #a#a a dou! )eti'e" de FG %i FF ani" oare i solicitase s! t repare c+iuveta de la *uc!t!rie" n a #ai putut )i salvat!" decednd a doua zi la spital( La )el de a*surd %i de nen'eles este %i cazul lui I(B( din co#una 9oienele de Su* Munte" 0ude'ul Mara#ure%" o# de >K de ani" care %i a &!sit s)r%itul n casa incendiat! de el nsu%i" ntr o #pre0urare stupid! 1 a ador#it cu 'i&ara aprins!" iar aceasta a c!zut din #na i#prudentului o# e-act unda nu tre*uia" adic! pe ni%te #ateriale co#*usti*ile( Cazurile de #ai sus te )ac s! te ntre*i 1 cu# e posi*il a%a ceva" cu# snt posi*ile ase#enea dra#e soldate cu pierderi irepara*ile ; lat! c! snt( i ele se produc" pentru c! se ne&l<0eaz! uneori cele #ai ele#entare #!suri de prevenire a e-ploziilor %i incendiilor toc#ai n peri#etrul restrns al &ospod!riei proprii" adic! n aria li#itat! a vie'ii inti#e de )a#iTie" acolo unde oc+ii )actorilor de r!spundere din cartier" din co#un! sau din sat nu pot s! ve&+eze n per#anen'! la pri#e0dia pe care o reprezint! nc!lcarea nor#elor de prevenire a incendiilor( 9ot ns! s! )ac! altceva( 9rin inter#ediul activit!'ilor instructiv educative ce se des)!%oar! la casele de cultur! %i c!#inele culturale" prin )il#ele cu te#atic! de prevenire %i stin&ere a incendiilor %i concursurile &en 2Cine %tie" r!spunde3 ce se or&anizeaz! n localit!'i %i n %coli" ca %i prin instructa0ele care se 'in n unit!'ile econo#ice pe linia prevenirii %i stin&erii incendiilor" att conducerile or&aniza'iilor socialiste" ct %i cadrele didactice" au datoria de a )ace cunoscute cauzele care au dus Aa iz*ucnirea incendiilor soldate cu victi#e o#ene%ti" de a co#*ate oricare #ani)estare de ne&li0en'!( Nu tre*uie uitat ns! c! de%i incendiile au la *az! un #are nu#!r de cauze 8 0ocul copiilor cu )ocul )iind una dintre cele #ai )recvente 8 co#*aterea lor nu 'ine nu#ai de activitatea pe care o des)!%oar! co#isiile te+nice de prevenire %i stin&ere a incendiilor ori po#pierii #ilitari %i civili( Al!turi de e)orturile pe care le depun ace%tia .ca %i )actorii de r!spundere din o*iective %i localit!'i/" la prevenirea incendiilor este i#perios necesar s! participe #ai activ cet!'eanul nsu%i" )ie el *unic" *unic!" tat! ori #a#!" )ie '!ran cooperator" strun&ar" in&iner sau cadru didactic( Nu#!rul #are de victi#e" in special din rndul copiilor" tre*uie s! constituie un se#nal de alar#! pentru noi to'i( Cu alte cuvinte" acest se#nal nu tre*uie auzit doar de po#pieri( I!. COPIII NII, A UTOARE DE PRE N ACTIVITATEA DE PREVENIRE A INCENDIILOR

In %coli" ta*ere" case ale pionierilor" n orele lor li*ere sau de clas!" n cadrul diverselor cercuri de crea'ie artistica sau te+nic!" la ser*!ri" pe terenuri de sport" n ateliere %coal$ ori n e-cursii" copiii s au dovedit ntotdeauna plini de ini'iativ! %i )antezie" n)r!'i'i cu cintecul %i dansul" cu poezia %i culorile" cu nv!'!tura" #unca %i )ru#osul( 9e #ul'i dintre ei" #e#*ri ai cercurilor de pionieri 29rietenii po#pierilor3" i a# cunoscut n diverse ipostaze( La %colile &enerale din L!*rani" 0ude'ul Arad" Bosanci" 0ude'ul Suceava" Ludu%" 0ude'ul Mure%" Nedeia" 0ude'ul ,ol0" sau ,ra&o #ire%ti" 0ude'ul ,#*ovi'a" #e#*rii cercurilor 29rietenii po#pierilor3 s au dovedit a0utoare pre'ioase n activitatea de prevenire a incendiilor des)asurat! de cadrele didactice %i )or#a'iile civile de po#pieri" att n rndurile elevilor din clasele #ici" ot %i la &ospod!riile cet!'enilor cu #ul'i copii( Cu )or'ele %i priceperea lor" cu candoarea ce i caracterizeaz!" ei au participat la realizarea unor reu%ite spectacole %i concursuri 2Cine %tie" r!spunde3 pe te#e de prevenire a cauzelor &eneratoare de incendiiM .n special a celor provocate de copii/" au or&anizat e-pozi'ii cu desene pentru cei din clasele #ici" contri*uind ast)el la cunoa%terea de c!tre copii a pericolului pe care l prezint! 0ocul cu )ocul" la propa&area ideii de prevenire a incendiilor( Su* ndru#area cadrelor didactice" #e#*rii cercurilor de pionieri 29rietenii po#pierilor3 au realizat n %coli 2col'uri3 ale activit!'ii pe care o des)!%oar!" au scris articole pe te#e de prevenire a incendiilor la &azetele pionierilor %i au con)ec'ionat diverse )oto#onta0e n care erau prezentate activit!'ile des)!%urate de purt!torii cravatelor ro%ii cu tricolor n zilele de %coal! sau de vacan'!" lat! cteva dintre acestea 1 vizite ale pionierilor la co#paniile #ilitare sau )or#a'iile civile de po#pieri" i#ortalizate pe pelicul! de #e#*rii cercurilor de pionieri care erau %i )oto&ra)i a#atori6 antrena#ente la pro*ele practice prev!zute de Re&ula#entul de or&anizare %i des)!%urare a concursurilor pro)esionale ale cercurilor de pionieri 29rietenii po#pierilor36 particip!ri la controalele de prevenire a incendiilor e-ecutate de )or#a'iile civile de po#pieri la &ospod!riile cet!'ene%ti" la %coli" &r!dini'e etc( ,ornici s! contri*uie cu toat! puterea lor de #unc! la co#*aterea cauzei 20ocul copiilor cu )ocul3" la ap!rarea de pericole a avutului o*%tesc" a *unurilor #ateriale realizate de p!rin'ii lor" de to'i oa#enii #uncii s au dovedit %i #e#*rii cercurilor de pionieri 29rietenii po#pierilor3 de la %colile &enerale din L!ureni" 0ude'ul Mure% 6 Ruc$r" 0ude'ul Ar&e% 6 Brad" 0ude'ul Nunedoara 6 =ropni'a" 0ude'ul la%i 6 S!r#a%" 0ude'ul Nar&+ita" %i nc! #ulte altele( 4aptele acestor copii" prieteni ai po#pierilor" onoreaz! nu nu#ai or&aniza'iile de pionieri din care )ac parte" %colile n care nva'!" ci %i p!rin'ii" pro)esorii %i nv!'!torii lor( Un #otiv n plus pentru ca cercurile de pionieri 29rietenii po#pierilor3 constituite n %coli s! )ie #ai #ult spri0inite %i ndru#ate" copiii n%i%i dovedindu se a0utoare de pre' n #unca pe care o des)!%oar! cadrele didactice" co#isiile te+nice %i )or#a'iile civile de po#pieri pe linia activit!'ii de prevenire %i stin&ere a incendiilor" a co#*aterii cauzei 20ocul copiilor cu )ocul3" n special(