Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Look up keyword
Like this
2Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
MENGURANGI DEADBAND PADA CONTROL VALVE MENGGUNAKAN DIGITAL VALVE CONTROLLERS.docx

MENGURANGI DEADBAND PADA CONTROL VALVE MENGGUNAKAN DIGITAL VALVE CONTROLLERS.docx

Ratings: (0)|Views: 421|Likes:
Published by Hafiz Febriana

More info:

Published by: Hafiz Febriana on Nov 12, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

02/15/2015

pdf

text

original

 
 1 BAB I PENDAHULUAN 1.1
 
Latar Belakang Praktek Kerja Industri Manusia pembangunan di Indonesia adalah tenaga terdidik, yang dengan segala potensi mampu membawa Negara ini semakin kuat dan tangguh menghadap era globalosasi. Pendidikan menengah yang mencangkup jalur umum dan kejujuran memiliki partisipasi terbesar pada sector tenaga kerja ini. Pendidikan menengah kejuruan yang berfungsi menyiapkan tenaga terampil berdasarkan UUSPN (2003) pasal 15 adalah merupakan pendidikan menengah yang mempersiapkan peserta didik terutama untuk bekerja dalam bidang tertentu penjelasan pasal 15 UUSPN tahun 2003 menjabarkan tujuan khusus SMK ialah : 1.
 
menyiapkan peserta didik agar dapat bekerja , baik secara mandiri atau mengisi lowongan pekerjaan yang ada di dunia usaha dan dunia industry sebagai tenaga kerja tingkat menengah , sesuai dengan bidang dan program keahlian yang diminati. 2.
 
Membekali peserta didik agar mampu memilih karier, ulet dan gigih dalam berkompetesi dan mampu mengembangkan sikap professional dalam bidang keahlian yang diminatinya. 3.
 
Membekali peserta didik dengan ilmu pengetahuan dan teknologi agar mampu mengembangkan diri dari jenjang pendidikan yang lebih tinggi
 
 2 Lapangan pekerjaan yang tersedia di dunia industri membutuhkan kompetensi yang sesuai dengan bidang garapannya, sehingga pemenuhan kompetensi menjadi bagian penting dari lulusan SMK. Perlu kerja sama yang sinergis antara dua harapan sehingga keberhasilan keduanya dapat menguntungkan putra putri bangsa Indonesia. Kurikulum tahun 2004 dan dilanjutkan KTSP 2006 menekankan bahwa pembelajaran di SMK nernasis kompetensi sesuai dengan standar kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI). Industri yang membutuhkan tenaga kerja dengan produktifitas tinggi harus memberikan kesempatan belajar menguasai kompetensi secara langsung yang tidak seluruhnya Diperoleh atau tersedia di sekolah . kesadaran kedua belah pihak merupakan hal yang tidak dapat dipungkiri. Proses belajar kompetensi dengan proses
mastery learning
 
, mengharuskan siswa melaksanakan belajar dengan
relevan
 dan tuntas termasuk kegiatan di industry ,kegiatan belajar yang telah tersusun pada kurikulum sekolah menengah kejuruan memiliki bagian penting untuk keberhasilannya , ialah sejumlah kegiatan industry yang tidak dapat dilakukan disekolah, kompetensi yang sesuai dengan tujuan pendidikan dapat dilakukan di industry bedasarkan kerja sama yang telah direncanakan dan disepakati. Berdasarkan uraian diatas maka kegiatan Praktek Kerja Industri (prakerin) merupakan kegiatan wajib siswa kelas XIII di SMK Negeri 1 Cimahi sebagai upaya penuntasan kegiatan belajar yang sesuai dengan kebutuhan dunia industry.
 
 3 1.2
 
Landasan Hukum Kegiatan Praktek kerja industry ( Prakerin ) dilaksanakan oleh sekolah Menengah Kejuruan untuk memberi pengalaman kepada siswa siswinya dalam hal penerapan ilmu kejuruan yang telah diberikan pleh pengajar di sekolah dalam dunia industry. Adapun landasan
landasan hukumnya adalah : 1.
 
keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No. 080/U/1999 tentang program pendidikan dan Lapangan kerja. 2.
 
Undangan-undangan Republik Indonesia No. 20 Tahun 2003 tentang system Pendidikan Nasional. 3.
 
Peraturan Pemerintah RI No. 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan 4.
 
Permendiknas RI no. 23 Tahun 2006 tentang isi Untuk Santuan Pendidikan Dasar dan Menengah 5.
 
Permendiknas RI No. 23 Tahun 2006 tentang standar kompetensi lulusan untuk satuan pendidikan dasar menengah. 6.
 
Permendiknas RI No. 24 Tahun2006 tentang pelaksanaan permendiknas RI No. 22 dan 23 Tahun 2006. 7.
 
SMK sebagai bentuk satuan pendidikan kejuruan sebagaimana ditugaskan dalam penjelasan pasal (15) UU Sisdiknas, Merupakan pendidikan menengah yang mempersiapkan peserta didik terutama untuk bekerja dalam bidang tertentu

Activity (2)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 thousand reads
1 hundred reads

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->