RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Mata Pelajaran Tahun Bilangan Pelajar Tarikh Masa Tema Tajuk Objektif Pembelajaran:

: Bahasa Melayu : 4 Pintar : 20 orang : 27 Ogos 2013 : 7.40 pagi - 8.40 pagi : Hari Kemerdekaan : Jalur Gemilang

Pada akhir pembelajaran, murid dapat : 1. Menyatakan lapan nama negeri yang terdapat di Malaysia. 2. Menyebut kesemua warna yang terdapat pada bendera Malaysia. 3. Membina tiga ayat penyata mengenai Hari Kemerdekaan.

Hasil Pembelajaran: Fokus Utama : 1.2 Bertanya dan menjawab tentang sesuatu perkara secara bertatasusila : Aras 2 (i) Mengemukakan soalan bertumpu dan bercapah serta menjawabnya secara logik dan tepat. Fokus Sampingan : 5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca. : Aras 1 (i) Membaca lancar bahan sastera dan bukan sastera dengan sebutan dan intonasi yang betul. Kemahiran Bahasa Sistem Bahasa Ilmu Penerapan Nilai : Kemahiran Mendengar, Bertutur dan Membaca. : Tatabahasa, Intonasi dan Sebutan. : Kajian Tempatan, Muzik, Seni Visual dan Sivik Kewarganegaraan. : Berani, Bersemangat patriotik, Bekerjasama, Bersyukur dan Hormat-menghormati

Kemahiran Bernilai Tambah : i) Kemahiran berfikir : Membuat kaitan dan perhubungan, menjana idea dan membuat kesimpulan, menimbang dan membuat keputusan, mengenal pasti fakta, mentafsir dan meramal. ii) Kemahiran belajar iii) Kecerdasan pelbagai : Mendengar dengan berkesan, membaca laju & mengumpul maklumat. : Verbal linguistik & visual.

Pengetahuan Sedia Ada

: i) Murid telah mempelajari ayat penyata. : ii) Murid pernah menyambut Hari Kemerdekaan.

Alat Bantu Mengajar Langkah / Masa

: Bendera Malaysia, Lirik lagu Jalur Gemilang, Laptop, LCD, Lembaran Kerja & Pensel Warna. Isi Pelajaran Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran Catatan

Set Induksi (5 minit)

1. Mengibarkan bendera Malaysia.

1. Guru masuk ke kelas sambil mengibarkan bendera Malaysia.

Teknik : Penyoalan Nilai : Berani dan Bersemangat Patriotik.

2. Soalan: i) Sekarang kita sedang menyambut bulan apa? ii) Apakah nama bendera yang dikibarkan ini? 3. Murid menjawab soalan guru. Ilmu: Sivik Kewarganegaraan 4. Guru mengaitkan aktiviti tersebut dengan tajuk pembelajaran hari ini. Kemahiran: Mendengar dan bertutur. 2. Murid disoal oleh guru mengenai bulan kemerdekaan dan bendera Malaysia.

ABM : Bendera Malaysia

Langkah 1 (15 minit)

1. Membuat sesi soal jawab dengan mengemukakan soalan serta menjawabnya secara logik dan tepat.

1. Guru mengemukakan soalan kepada murid mengenai kemerdekaan di Malaysia.

Nilai : Berani, bekerjasama dan hormatmenghormati

2. Soalan : i) Berapa buah negeri yang terdapat di Malaysia? ii) Apakah nama negeri yang terdapat di Malaysia? iii) Bilakah tanah air kita mendapat kemerdekaan? iv) Sebutkan nama lain bagi bendera Malaysia. 1. Menyediakan lirik lagu Jalur Gemilang kepada murid.

2. Guru memanggil beberapa orang murid untuk menjawab soalan.

Ilmu: Kajian Tempatan dan Sivik Kewarganegaraan

3. Murid menjawab soalan yang dikemukakan oleh guru. Kemahiran: Mendengar dan bertutur. KBT: Kemahiran Belajar 1. Guru mengedarkan lirik lagu Jalur Gemilang kepada murid.

Langkah 2 (15 minit)

Nilai : Bersemangat patriotik dan bekerjasama.

2. Membaca lirik lagu secara kuat dengan intonasi dan sebutan yang betul.

2. Guru meminta murid untuk membaca lirik lagu tersebut secara beramai-ramai dengan kuat. Ilmu: Muzik

3. Murid membaca lirik lagu yang diberikan secara beramai-ramai.

Kemahiran: Bertutur dan membaca

KBT: Kemahiran Belajar

ABM : Lirik lagu Jalur Gemilang Langkah 3 (20 minit) 1. Membuat latihan di atas lembaran kerja yang disediakan oleh guru. 1. Guru meminta murid menyiapkan latihan membina ayat penyata berdasarkan lembaran kerja yang 2. Mewarnakan gambar bendera Malaysia. 2. Murid menyiapkan lembaran kerja tersebut. Ilmu: Sivik dan kewarganegaraan dan 3. Guru memberikan lembaran kerja yang mengandungi gambar bendera Malaysia. Kemahiran: Menulis 4. Guru meminta murid mewarnakan gambar tersebut dan murid mewarnakan gambar yang diberi oleh guru. KBT: Kemahiran Belajar dan Kecerdasan pelbagai Seni visual diberi. Nilai : Bersemangat patriotik Teknik : Penulisan

5. Guru mengumpul hasil kerja murid bagi tujuan penilaian.

Penutup (5 minit)

1. Sesi soal jawab.

1. Guru membuat kesimpulan secara keseluruhan.

Teknik : Perbincangan, penyoalan dan nyanyian.

2. Rumusan isi pelajaran 2. Guru menyoal dan menguji murid 3. Nyanyian lagu Jalur Gemilang mengenai tajuk pembelajaran hari ini.

Nilai : Berani, bekerjasama dan

3. Murid menyatakan nilai yang diperolehi.

bersyukur Ilmu:

4. Guru memasang video lagu Jalur Gemilang dan meminta murid menyanyi bersama-sama.

Muzik dan Sivik Kewarganegaraan

Kemahiran: 5. Murid menyanyikan lagu Jalur Gemilang. KBT: Kemahiran Berfikir dan Kecerdasan Pelbagai ABM : LCD Laptop Mendengar dan bertutur

REFLEKSI: _________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________