PENGENALAN 4 Pengenalan yang menarik, membincangkan secara kritis dan jelas mengenai definisi dan diorama Definisi Diorama

a ialah sejenis binaan tiga dimensi (3D) yang mengandungi pelbagai objek untuk menggambarkan situasi yang sebenar. Komposisi situasi tersebut hendaklah diletakkan di dalam satu kotak atau bekas yang ditebuk satu hingga tiga permukaan supaya dapat dilihat dari hadapan ataupun sisi. Objek yang hendak disusun boleh digantung, didirikan atau dilekatkan pada tapak dan dinding kotak atau bekas tersebut. Bahagian dinding kotak pula dilukis latar belakang untuk menggambarkan situasi yang diperlukan berdasarkan tema diorama. Bahagian tapak kotak pula dihias dengan bahan untuk menimbulkan situasi yang sama seperti tema diorama. ISI KANDUNGAN 8 - Perkembangan kanak-kanak (Rujuk Modul SDP) *kognitif *afektif *social *komunikasi *psikomotor i. Membincangkan secara terperinci dan jelas mengenai aspek pemilihan diorama dan dikaitkan dengan perkembangan kanak-kanak ii.Menunjukkan keupayaan menggunakan pengalaman kendiri dan disertakan dengan huraian yang lengkap serta menunjukkan kematangan dalam penulisan PERKEMBANGAN KREATIVITI KANAK-KANAK ( RUJUK MODUL SDP ) 8 i. Membincangkan secara terperinci dan jelas aspek kelebihan, kekuatan dan cabaran disertai dengan memberi scenario dalam pengajaran dan pembelajaran ii.Menunjukkan keupayaan menggunakan pengalaman kendiri dan disertakan dengan huraian yang lengkap serta menunjukkan kematangan dalam penulisan PEMILIHAN PENDEKATAN BERTEMA (RUJUK MODUL SDP ) 8 *Komunikasi *Masyarakat *Persekitaran RPH yang disediakan menunjukkan intergrasi 4 atau lebih mata pelajaran sahaja

LAKARAN IDEA 6 i. Mengaplikasi bahan bukti dan berasaskan kepada konsep diorama dan diolah secara kreatif - disertakan gambaran subjek yang menarik, berwarna warni dan menunjukkan keaslian dalam karya yang dihasilkan KESIMPULAN 4 Kesimpulan yang kukuh dan menjawab persoalan tugasan