5

Objetivos
En esta quincena aprenders a:

Fracciones

Antes de empezar 1.Concepto de fraccinpg. 66 Las fracciones en nuestra vida. Definicin y elementos de una fraccin. Cmo se lee una fraccin. El valor de una fraccin. Pasar una fraccin a un decimal. 2.Fracciones equivalentes pg. 68 Fracciones equivalentes. Nmero racional Productos cruzados. Simplificar una fraccin. 3.Operaciones con fracciones pg. 69 Paso a comn denominador. Suma de fracciones. Suma y resta de fracciones. Multiplicacin de fracciones. Fraccin inversa de una fraccin. Divisin de fracciones. Operaciones combinadas. 4.Problemas con fracciones pg. 73 Ejercicios para practicar Para saber ms Resumen Autoevaluacin Actividades para enviar al tutor

Conocer el valor de una fraccin. Identificar las fracciones equivalentes. Simplificar una fraccin hasta la fraccin irreducible. Pasar fracciones a nmeros decimales. Sumar fracciones. Restar fracciones. Multiplicar fracciones. Dividir fracciones. Resolver problemas utilizando fracciones.

MATEMTICAS 1 ESO

63

64

MATEMTICAS 1 ESO

Fracciones
Antes de empezar

En nuestro lenguaje habitual, utilizamos expresiones como stas: "Me queda la mitad". "Falta un cuarto de hora". "Tengo un dcimo". "Caben tres cuartos de litro". "Est al ochenta y cinco por ciento de su capacidad".

En estas expresiones estamos utilizando fracciones. Por tanto el empleo de fracciones es tan antiguo como nuestro lenguaje.

10 36

5 7:5 7 5

3 de 60 min 4 son 45 min

(360):4=45

Una fraccin nos sirve para expresar cantidades en cosas partidas en partes iguales. Una fraccin nos sirve para expresar el valor numrico resultado de una divisin. Una fraccin nos sirve para expresar la razn que guardan dos magnitudes proporcionales. Una fraccin operador. aplicada a un nmero acta como

Las bolas rojas son el 15% del total

Una fraccin tambin es el tanto por ciento. En esta quincena aprenders a expresarlas matemticamente, a reconocer su valor numrico y a hacer las operaciones bsicas con ellas.

MATEMTICAS 1 ESO

65

Fracciones
1. Concepto de fraccin
Definicin y elementos de una fraccin
Una fraccin expresa un valor numrico. Sabemos que los nmeros naturales expresan cantidades referidas a objetos enteros, las fracciones expresan cantidades en las que los objetos estn partidos en partes iguales. Una fraccin es el cociente de dos nmeros. Es decir, es una divisin sin realizar. Una fraccin expresa el valor o nmero que resulta al realizar esa divisin. Los elementos que forman la fraccin son: El numerador. Es el nmero de arriba, indica las partes que tenemos. El denominador. Es el nmero de abajo, indica el nmero de partes en que dividimos a cada unidad.
numerador

La unidad est dividida en 6 partes, tomamos 2.

2 6
3 5

denominador

La raya de fraccin. Es una raya horizontal

que los separa

5 8

10 4
Cmo se lee una fraccin
Primero se lee el numerador como cualquier nmero, despus se lee el denominador de esta manera:
Si es el 1 se lee enteros. Si es el 2 se lee medios. Si es el 3 se lee tercios. Si es el 4 se lee cuartos. Si es el 5 se lee quintos. Si es el 6 se lee sextos. Si es el 7 se lee sptimos. Si es el 8 se lee octavos. Si es el 9 se lee novenos. Si es el 10 se lee dcimos. Si es ms de 10 se lee el nmero terminado en

Otra forma de representar una fraccin.

2 dos 6 sextos tres 3 quintos 5 5 cinco 8 octavos 12 doce 15 quinceavos siete 7 centsimas 100

avos. Ejemplo: treceavos, ...

onceavos,

doceavos,

Si es una potencia de 10 se lee el nmero

terminado en simas. Ejemplo: centsimas, milsimas, diezmilsimas, ...

66

MATEMTICAS 1 ESO

Fracciones
El valor de una fraccin
Puesto que una fraccin representa una divisin, para saber cul es el valor de una fraccin deberamos realizar esa divisin. No obstante podemos apreciar el valor de una fraccin si nos fijamos en su numerador y su denominador. Si el numerador es ms pequeo que el denominador, entonces la fraccin vale menos de 1.

3 5 < 8 8 3 3 < 8 4

Si el numerador es igual al denominador, entonces la fraccin vale 1. Si el numerador es mayor que el denominador, entonces la fraccin vale ms de 1. Su valor ser ms grande cuanto mayor tenga el numerador, y ser ms pequeo cuanto mayor tenga el denominador.

Pasar una fraccin a un decimal

12 = 12 : 4 = 3 4 42 = 42 : 8 = 5,25 8 7 = 7 : 3 = 2 ,333333 ... 3

Para pasar una fraccin a un nmero decimal se divide el numerador entre el denominador. Hay divisiones cuyo resultado en un nmero natural. Otras divisiones su resultado es un nmero decimal con algunas cifras decimales. Otras divisiones su resultado es un decimal peridico, que tiene un grupo de cifras decimales que se repiten y por muchas cifras decimales que saquemos no se llega a tener de resto 0.

47 0,047 = 1000 3,21 = 321 100

Pasar un decimal a fraccin

Para escribir un nmero decimal no peridico en forma de fraccin se pone de numerador el nmero sin la coma y de denominador el 1 seguido de tantos 0 como cifras decimales tenga el nmero decimal.

7=

7 1

Un nmero natural equivale a una fraccin cuyo numerador es ese nmero y cuyo denominador es 1.

MATEMTICAS 1 ESO

67

Fracciones
2. Fracciones equivalentes
Fracciones equivalentes, nmero racional
Una fraccin representa una divisin, sabemos que hay diversas divisiones que dan el mismo resultado, valen lo mismo. Las fracciones equivalentes tienen distinto numerador y denominador, pero valen lo mismo. Cada fraccin tiene infinitas fracciones equivalentes a ella. Para obtener otra fraccin equivalente a una dada nos basta con multiplicar o dividir sus trminos por el mismo nmero.

4 = 1 =2 12 :4 3 2 6
Representan la misma cantidad. Son equivalentes

:4

Un nmero racional es todo valor que puede ser expresado mediante una fraccin. Todas las fracciones equivalentes entre s expresan el mismo nmero racional.
1 = 0,2 5 3 =3 1

5 = 3 1,666...

Productos cruzados
Para comprobar si dos fracciones son equivalentes o no, el mtodo ms fcil es el de los productos cruzados. Multiplicamos sus trminos en aspa: El producto del numerador de una fraccin por el denominador de la otra ha de dar lo mismo en ambos casos.

5 2 = 15 6
65=30 215=30
irreducible

Simplificar una fraccin

Todas las fracciones equivalentes entre s representan el mismo valor. Por tanto, nos interesa emplear la fraccin ms simple, sa ser la que tenga el numerador y denominador ms pequeos. A esa fraccin se le llama fraccin irreducible porque ya no se puede simplificar ms. Nos valemos de la propiedad fundamental de la divisin. Sabemos que si multiplicamos o dividimos al numerador y al denominador por el mismo nmero obtenemos otra fraccin equivalente. Para simplificar una fraccin debemos buscar un nmero que sea divisor del numerador y del denominador para dividirlos por l. Nos interesa dividirlos por el nmero mayor posible, ese nmero es el mximo comn divisor de ambos, as, de una sola vez, habremos llegado a la fraccin irreducible.

4 2 1 = = 12 :2 6 :2 3
:2 :2

24 12 6 2 = = = 60 30 15 5 84 7322 2 = = 126 7 3 3 2 3
m.c.d.(153,261)=9 153:9=17 261:9=29

153 17 9 17 = = 261 29 9 29

68

MATEMTICAS 1 ESO

Fracciones
EJERCICIOS resueltos
1. Ordena de mayor a menor estas fracciones:
3 9 8 2 , , , 7 4 8 5 2 3 8 9 < < < 5 7 8 4

Solucin:

2.

Cada fraccin de abajo es equivalente a otra de arriba, colcalas juntas. 9 7 6 9 8 10 9 21 7 8 6 9 , , , , , Solucin: = = = 3 49 4 1 8 6 3 7 49 56 4 6

3 45 21 40 8 9 , , , , , 3 5 7 24 56 6
8 3 = 8 3 10 40 = 6 24 9 45 = 1 5

3.

Escribe el trmino que falta en estas fracciones equivalentes. a)

2 6

5 x

6 5 = 30 x = 30 : 2 = 15

b)

2 6

x 24

2 24 = 48 x = 48 : 6 = 8

4.

Simplifica hasta obtener la fraccin irreducible: a) b) c)

24 60 70 42
m.c.d.(24,60)=12 m.c.d.(70,42)=14 se divide numerador y denominador por 12 se divide numerador y denominador por 14

24 2 = 60 5 70 5 = 42 3

112 m.c.d.(112,168)=56 se divide numerador y denominador por 56 168

112 2 = 168 3

6 2 = 5 3 15
m.c.m.(3,5) = 15

3. Operaciones con fracciones

Paso de fracciones a comn denominador
No es lo mismo tener mitades que tener tercios. Cuando sumamos lo hacemos de elementos homogneos, tienen que ser cantidades de la misma cosa. Para sumar o restar fracciones es necesario que tengan todas el mismo denominador. Para pasar fracciones a comn denominador el mtodo ms adecuado es el del mnimo comn mltiplo de los denominadores, se siguen estos pasos: 1. Se busca el mnimo comn mltiplo de los denominadores y se pone de denominador de cada una. 2. Para hallar cada uno de los nuevos numeradores se divide ese nmero por el denominador de la fraccin y se multiplica por su numerador.

5 1 = 3 5 15
3 10

7 12

4 15

6=23 12=223 15=35 m.c.m.(6,12,15) = 2235 = 60 60:10=6 60:12=5 60:15=4

3 3 6 18 = = 10 60 60 7 7 5 35 = = 12 60 60 4 4 4 16 = = 15 60 60

MATEMTICAS 1 ESO

69

Fracciones
Suma de fracciones
Para sumar fracciones es necesario que tengan todas el mismo denominador. Si ya tienen igual denominador se pueden sumar directamente. El denominador ser el mismo y el numerador ser la suma de los numeradores. Si las fracciones tienen distintos denominadores se pasan a comn denominador, es decir, se cambian por otras equivalentes a ellas pero con el mismo denominador todas, y ya se pueden sumar.

+
m.c.m.(3,5)

2 6 = 5 15

1 5 = 3 15

=15

2 1 6 5 6 + 5 11 + = + = = 5 3 15 15 15 15

Sumas y restas de fracciones

Cuando tenemos juntas sumas y restas seguimos el mismo proceso que si tuviramos solamente sumas: Se ponen todas con el mismo denominador. Se escribe otra fraccin con el mismo denominador y el numerador la suma o resta de los denominadores. Se simplifica la fraccin resultante si se puede.

3 2 1 + = 5 3 6

m.c.m.(3,5,6)=30

18 20 5 18 + 20 5 + = = 30 30 30 30

33 11 = 30 10

EJERCICIOS resueltos
5. Reduce a comn denominador las fracciones:
12=223 15=35 20=325

5 3 11 , , 12 15 45

m.c.m. (12, 15, 45) = 22325 180:15=12

180:12=15

5 5 15 75 = = 12 180 180

3 3 12 36 = = 15 180 180

180:45=4

11 44 = 45 180

6.

Calcula: a)
10 3 4 + + = 6 8 9

Denominador comn: m.c.m.(6, 9, 8)=72

179 72

10 3 4 120 27 32 + + = + + = 6 8 9 72 72 72

b)

1 3 5 + = 6 18 9

Denominador comn: m.c.m.(6, 18, 9)=54

18 1 = 54 3

1 7 5 9 21 30 + = + = 6 18 9 54 54 54

c)

4 5 + 7 6 4 5 + 7 6

4 = 3

Denominadopr comn: m.c.m.(7, 6, 3) = 42

3 1 = 42 14

4 24 35 56 = + = 3 42 42 42

70

MATEMTICAS 1 ESO

Fracciones
Multiplicacin de fracciones

3 5 3 5 15 = = 8 7 8 7 56

Para multiplicar fracciones no hace falta pasarlas a comn denominador, se multiplican directamente.

Multiplicamos sus numeradores y lo ponemos de numerador, multiplicamos sus denominadores y lo ponemos de denominador.

Fraccin inversa de una fraccin.

5 9

9 inversas 5
5 9 59 = =1 9 5 95

La inversa de una fraccin es otra fraccin que al ser multiplicada por ella da la fraccin unidad.

La fraccin que tiene el numerador y denominador intercambiados respecto de ella, es su fraccin inversa.

Lgicamente, si una fraccin es inversa de otra, tambin son sus inversas todas las equivalentes a esa. La fraccin de valor 0 es la nica que no tiene inversa.

7 5 7 9 63 : = = 2 9 2 5 10
Tambin puedes hacerlo as:
Multiplicando en aspa:

Divisin de una fraccin por otra.

Dividir una fraccin por otra es lo mismo que multiplicar la primera fraccin por la inversa de la segunda fraccin.

7 5 7 9 63 : = = 2 9 2 5 10

Una fraccin se puede dividir por cualquier otra, menos por la fraccin 0

EJERCICIOS resueltos
7. Multiplica: a)
6 7 = 5 9
5 = 6
Solucin:

67 42 14 = = 59 45 15
3 5 15 5 = = 6 6 2

b) 3 8.

Solucin:

Divide: a)
6 7 = : 8 3 2 = 3
Solucin:

6 3 18 = 8 7 56 3 15 = 2 2

9 28

b) 5 : c) 9.

Solucin: 5 Solucin:

6 :3 = 7 2 3 9 : 5 4 7

6 1 6 2 = = 7 3 73 7 2 3 7 42 7 = = 5 4 9 180 30

Calcula: a)
Solucin:

MATEMTICAS 1 ESO

71

Fracciones
Operaciones combinadas
Para resolver operaciones combinadas debemos tener en cuenta estas indicaciones:

La misin de los parntesis es la de unir o "empaquetar" aquello a lo que afectan. Los signos de multiplicar unen ms que los de sumar y restar, es decir, cuando dos nmeros estn unidos por el signo de multiplicar forman un bloque inseparable. Para poder sumar o restar dos nmeros deben estar sueltos, no podemos sumar dos nmeros si uno de ellos est unido por el otro lado a otra expresin mediante un signo de multiplicar. Las operaciones combinadas se resuelven en varios pasos, todo lo que no se resuelva en un paso se debe copiar otra vez tal como estaba, sin olvidarlo ni cambiarlo de posicin.

5 4 5 1 7 = + + 3 5 6 2 10
1) los parntesis:

5 4 5 3 9 = + + 3 5 6 6 10
= 5 4 8 9 + = 3 5 6 10 5 32 9 + = 3 30 10
m.c.m(3,30,10)=30

2) las multiplicaciones o divisiones:

3) las sumas y restas:

Como norma general es aconsejable comenzar resolviendo lo del interior de parntesis, seguir luego con las multiplicaciones y terminar realizando las sumas y restas que queden. Por eso, antes de comenzar a resolver operaciones combinadas debemos observar la expresin y plantearnos una estrategia a seguir, lo que vamos a hacer antes y despus.

50 32 27 45 + = = 30 30 30 30

4) se simplifica si se puede:

3 2

EJERCICIOS resueltos
10. Calcula: a)
3 1 11 + 6 + = 5 8 4 1 66 3 5 660 24 689 + + = + + = 8 4 5 40 40 40 40

b)

1 5 7 3 5 21 15 84 99 33 + = + = + = = 8 2 3 4 16 12 48 48 48 16

c)

3 1 1 = + 6 + 5 8 4
1 1 3

1 1 33 1 33 5 66 71 + = + = + = 8 4 5 8 20 40 40 40
1 2 30 3 3 27 35 5

+ d) = = : : 6 = : = 8 + 4 5 8 5 8 5 27 8 72 8 5

e)

1 8

7 3 5 4 = 2 + 3

1 10 14 3 1 24 3 24 3 3 = = = + 8 6 6 4 8 6 4 864 8

72

MATEMTICAS 1 ESO

Fracciones
Calcular la parte de un nmero

4. Problemas con fracciones

Ahora que ya conoces los significados de las fracciones y la manera de realizar con ellas las cuatro operaciones bsicas, te ser fcil resolver problemas utilizndolas. Debes considerar que una fraccin es simplemente un valor numrico. Lee atentamente el enunciado del problema. Fjate qu cosa es lo que te pide que calcules. Mira los datos con los que cuentas. Haz un dibujo o esquema del problema Decide las operaciones que debes realizar hasta llegar al resultado. Resulvelo con orden. Pon las unidades en el resultado, es decir de qu cosa es. Observa el resultado, mira si es un resultado lgico o no. Puede ser que en algo te hayas confundido.

3 de 12=? 4
3 3 12 36 12 = = =9 4 4 4
Calcular un nmero conocida la parte

3 9 son de ? 4
3 9 4 36 = = = 12 4 3 3

9:

EJEMPLO 1

400 litros

Cuntos litros de agua contiene un depsito de 400 litros que est ocupado en sus 3/5 partes?

Hay que calcular los

Contiene EJEMPLO 2

3 de 400 5

3 3 400 400 = = 240 litros 5 5

Un depsito contiene 320 litros de agua y est lleno las dos terceras partes. Qu capacidad tiene?.

320 litros

Los

2 del TOTAL son 320 litros, 3

luego el total es EJEMPLO 3

320 3 = 480 litros 2

30 pg.

Mara ley la semana pasada la mitad de un libro y esta semana la tercera parte, pero an le faltan 30 pginas, cuntas pginas tiene el libro?.

1 1 + 2 3

1 1 5 + = 2 3 6

Si ha ledo las 5/6 partes le falta una sexta parte

1 del TOTAL son 30 pginas, luego el libro tiene 6

306=180 pginas 73

MATEMTICAS 1 ESO

Fracciones
Para practicar
1. Calcula: 7. En una bolsa de 24 bolas, las bolas

5 7 4 + + a) 6 9 3

5 7 1 + b) 6 9 3

c)

2 11 1 + 3 15 5

d)

8 2 1 1 + 12 5 2 10

blancas son 1/4 de ellas. Sin sacar ninguna, cuntas bolas blancas debo aadir para conseguir que las blancas fuesen la mitad?
8. Un coche lleva circulando 26 minutos,

2. Calcula:

2 15 a) 3 14

4 7 b) : 3 11

c) 6

5 4 9 3 4 + 8

d)

4 :6 3 9 2 : 6 4 5

en los cuales ha recorrido 2/3 de su trayecto. Cunto tiempo emplear en recorrer todo el trayecto, yendo siempre a la misma velocidad?
9. Una pelota, al caer al suelo rebota

3. Calcula:

a)

6 7

b) 8 + d) f)

8 2 7 4 c) : + 9 3 12 5

8 2 6 + : 12 5 7
5 7 4 1 + 6 9 3 2

hasta los 3/8 de la altura desde la que se la suelta. Si se la deja caer desde 1024 cm, a qu altura llegar tras el tercer bote? sus 3/5 partes, poco despus hubo un incendio, en el que se quemaron los 5/7 de los pinos que quedaban. Cuntos pinos sobrevivieron?

e)

5 7 4 1 + 6 9 3 2

10. En un pinar de 210 pinos se talaron

4. Expresa en % el contenido de este

depsito respecto de su capacidad total.

Para ello mide con la regla. Es conveniente que la medida la hagas en milmetros para que sean nmeros naturales.

11. La familia de Oscar gasta 1/3 de su

Altura del lquido Altura del depsito

presupuesto en vivienda y 1/5 en alimentacin. Qu fraccin del presupuesto queda para otros gastos? Sus ingresos mensuales son de 2235 euros. Cunto pagarn por la vivienda?
12. Un ciclista tiene que recorrer 18 km

5. Halla la razn de semejanza entre

estos tringulos.

Elige un tipo de lado, por ejemplo el lado mayor y mdelo en los dos tringulos. Slo puedes emplear nmeros naturales.

que separan dos pueblos. Si han recorrido 2/3 Cuntos km le faltan todava?
13. Cada

Verde Naranja

paso de Eva mide aproximadamente 3/5 de metro. Cuntos pasos dar para recorrer 6 km? litros de zumo de naranja, si cada botella tiene una capacidad de 2/3 de litro, cuntas botellas necesitar? una pantalla tradicional es 4/3. Calcula lo que debera medir de alto una pantalla cuya anchura es 112 cm.

14. Una empresa quiere embotellar 912 6. Expresa la fraccin de cuadrado que

ocupa cada pieza de este tangram.

15. La relacin entre lo ancho y lo alto de

74

MATEMTICAS 1 ESO

Fracciones
Para saber ms

Desde siempre el hombre ha utilizado palabras para indicar particiones de una cosa, pero la forma de expresar por escrito en lenguaje matemtico esas fracciones ha cambiado, se ha mejorado. En la antigedad no se conocan buenos sistemas de numeracin, por ello las fracciones recibieron durante mucho tiempo notaciones poco claras e inadecuadas para las aplicaciones prcticas. Los egipcios solamente utilizaban fracciones unitarias, es decir de numerador 1. Los babilonios fueron los primeros en utilizar una notacin racional expresando los nmeros de forma algo ms parecida a la actual. La expresin de una fraccin poniendo el numerador arriba y el denominador abajo se la debemos a los hindes, pero ellos no ponan entre ambos la raya horizontal que ponemos en la actualidad, esa raya se la debemos a los rabes. Leonardo de Pisa, conocido como Fibonacci (1175-1240) contribuy mucho en extender a Europa en el siglo XIII los conocimientos matemticos de los rabes. Busca informacin sobre extraordinario matemtico. este

MATEMTICAS 1 ESO

75

Fracciones
Recuerda lo ms importante
Las fracciones expresan cantidades en las que los objetos estn
partidos en partes iguales. El numerador indica las partes que tenemos. El denominador indica las partes en que dividimos a la unidad.

2 6

3 = 3 : 5 = 0,6 5 1,23 = 123 100

Una fraccin representa un valor, es el resultado de la divisin del

numerador entre el denominador. Para pasar una fraccin a nmero decimal se hace la divisin. Para pasar de nmero decimal a fraccin ponemos de numerador el nmero sin la coma y de denominador el 1 con tantos 0 como cifras decimales tuviera el nmero decimal.
Irreducible

Fracciones equivalentes son las que expresan el 21

mismo valor. Llamamos fraccin irreducible a la ms simple de ellas.

12

7 14 70 28 = = = 8 40 16 4

Nmero racional es todo valor que puede ser expresado mediante una fraccin. Todas las fracciones equivalentes entre s son el mismo nmero racional.

Para simplificar una fraccin se divide el numerador y el

denominador por el mismo nmero.

84 84 : 6 14 = = 18 18 : 6 3

Para sumar y para restar fracciones deben tener el

mismo denominador. Para pasar fracciones a comn denominador se busca el mnimo comn mltiplo de los denominadores, y se pone de denominador de todas. Cada numerador se halla dividiendo el m.c.m. por el denominador de su fraccin y multiplicndolo por el numerador. Finalmente se suman o se restan los numeradores y se pone el mismo denominador.

5 1 = = 4 6 12 12
m.c.m.(4,6)=12 12:4=3 53=15 12:6=2 21=2

15 2 = 12 12 15 2 13 = = 12 12 =

La multiplicacin de fracciones se hace directamente,

numerador por denominador. numerador y denominador

por

4 3 4 3 12 = = 5 7 5 7 35 4 3 4 7 28 : = = 5 7 5 3 15

Para dividir una fraccin por otra se multiplica por la

inversa.

76

MATEMTICAS 1 ESO

Los nmeros enteros

Autoevaluacin
1. A qu fraccin corresponde la representacin grfica de la
izquierda?

2. Pon un denominador a cada una de estas fracciones:

16 < 1 43 = 1 29 > 1

3. Qu fraccin equivale al nmero decimal 7,96?

4. Simplifica esta fraccin hasta hacerla irreducible.

7 168 =

5. Pon el trmino que falta para que estas fracciones sean

equivalentes.

11

44 56

6. Calcula:
6 5 + 7 15 =

7. Calcula:
16 17 7 8 =

8. Calcula:
9 10 11 7 =

9. Escribe la fraccin inversa de:

7 12

10. Calcula:
3 25 : 6 5 =

MATEMTICAS 1 ESO

77

Los nmeros enteros

Soluciones de los ejercicios para practicar
1. a)
c)

53 18

b) d) b) d) b) d) f)

5 18

6. Amarillo, rojo

43 9 5 7
15 2

7 15 44 21
2 9

1 1 , marrn, verde , 4 16 1 Azul, naranja, fucsia 8

2. a)
c)

7. Debo aadir 12 bolas blancas. 8. Tardar 39 minutos. 9. Llegar a 54 cm de altura. 10. Sobrevivieron 24 pinos. 11. Para otros gastos quedan
presupuesto. En vivienda gastan 745 .

3. a)
c) e)

9 4 17 20
37 27

56 25 17 15
40 27

7 del 15

12. Le faltan 6 km. 13. 10000 pasos. 14. 1368 botellas. 15. 84 cm de alto.

4. Est al 72% 5. Estn en razn

1 2

Soluciones AUTOEVALUACIN
1.
5 15
796 100

2. 17, 43, 28. por ejemplo 3. 4.

1 24
5 3 9 136
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5. 14 6. 7. 8. 9. 10.

99 70
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MATEMTICAS 1 ESO