4 MatematicaElementar Potenciação

Matemtica
Elementar I
Autor
Leonardo Brodbeck Chaves
Matemtica
Elementar I
Caderno de Atividades
2009
Esse material parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A,
mais informaes www.aulasparticularesiesde.com.br
2008 IESDE Brasil S.A. proibida a reproduo, mesmo parcial, por qualquer processo, sem autorizao por escrito dos autores e do detentor
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C512 Chaves, Leonardo Brodbeck.
Matemtica Elementar I. Leonardo Brodbeck Chaves. Curitiba:
IESDE Brasil S.A., 2009.
196 p.
ISBN: 978-85-7638-798-5
1. Matemtica. 2. Matemtica Estudo e ensino. I. Ttulo.
CDD 510
Leonardo Brodbeck Chaves
Mestre em Informtica na rea de Engenharia de Software pela Universidade
Federal do Paran (UFPR). Graduado em Engenharia Eltrica com nfase em
Eletrnica tambm pela UFPR.
Sumrio
Contagem | 11
1. A noo bsica da Matemtica: a contagem | 11
2. O sistema de numerao decimal | 13
Adio e subtrao | 17
1. A adio | 17
2. A subtrao | 18
Multiplicao e diviso | 21
1. A multiplicao | 21
2. A diviso | 23
Fraes (I) | 25
1. As fraes | 25
2. Resoluo de problemas com fraes | 28
3. Fraes prprias e imprprias | 30
4. Simplifcao de fraes | 31
Fraes (II) | 35
1. Mnimo mltiplo comum (m.m.c) | 35
2. Adio e subtrao de frao com o mesmo denominador | 36
3. Adio e subtrao de fraes com denominadores diferentes | 37
4. Multiplicao com fraes | 40
5. Diviso com fraes | 41
Potenciao | 43
1. Potenciao | 43
Expresses numricas | 47
1. Introduo | 47
2. Regras para a resoluo de expresses numricas | 47
Geometria (I) | 53
1. Polgono | 53
2. ngulos | 55
3. Tringulo | 55
4. Quadriltero | 56
5. Permetro de um polgono | 57
6. Medida do comprimento da circunferncia | 62
Geometria (II) | 65
1. Unidade de rea | 65
2. reas de fguras planas | 66
3. Volumes | 70
Razo e proporo | 75
1. Razo | 75
2. Proporo | 79
3. Aplicando razo e proporo para calcular densidade volumtrica | 80
Grandezas proporcionais (I): regra de trs simples | 85
1. Grandezas diretamente proporcionais | 85
2. Grandezas inversamente proporcionais | 88
Grandezas proporcionais (II): regra de trs composta | 95
1. Proporcionalidade composta | 95
2. Regra de trs composta | 97
Porcentagem e juro | 105
1. Porcentagem | 105
2. Juro | 111
Equaes do 1.
o
grau | 117
1. Introduo | 117
Equaes do 2.
o
grau | 125
1. Noo de equao do 2.
o
grau | 125
2. Forma geral | 125
3. Soluo de uma equao do 2.
o
grau | 127
4. Resoluo de problemas do 2.
o
grau | 137
5. Problemas que envolvem equaes do 2.
o
grau | 138
Sistemas lineares 2 x 2 | 143
1. Introduo | 143
2. Sistema de equaes lineares 2 x 2 | 144
3. Soluo de um sistema linear 2 x 2: mtodo grfco | 144
4. Soluo de um sistema linear 2 x 2: mtodo da substituio | 146
5. Soluo de um sistema linear 2 x 2: mtodo da comparao | 151
6. Soluo de um sistema linear 2 x 2: mtodo da adio | 153
Radiciao | 159
1. Introduo | 159
2. Quadrados perfeitos | 160
3. Raiz quadrada | 161
Grfco e funo | 163
1. Plano cartesiano | 163
2. Funo afm | 164
3. Funo quadrtica | 168
Apresentao
O mundo moderno est repleto de idias, modelos e aplicaes matemticas. E
desde o surgimento do homem foi dessa forma.
Quando vislumbramos o cu, a terra e o mar, encontramos inmeras aplicaes
matemticas:
a) as colmias com os seus prismas hexagonais de seus favos;
b) o crculo da lua cheia;
c) um cristal de gelo com angulao precisa;
d) as ondas, que trazem consigo o conceito de periodicidade;
e) o sistema solar, que nos traz uma riqueza sem fm de relaes geomtricas, entre
outros.
Vrias atividades do nosso cotidiano necessitam de aes que envolvam idias
matemticas, como a aquisio de um plano adequado de fnanciamento (com
menores taxas de juros do mercado), o controle do oramento familiar (mediante
a relao salrio X gastos), a compreenso das escalas prprias de fenmenos da
natureza (por exemplo, a escala Ritchter dos terremotos).
Buscando um breve histrico, o homem, desde a poca das cavernas, tem usado
a Matemtica para contar, medir e calcular. Ele dividia a caa em partes iguais
(conceito de fraes), media um pedao de pele com a fnalidade de
comparar comprimentos (idias de menor e maior) e fabricava utenslios
de barro que eram seus padres de medida (idia de volume). Desse modo,
percebemos que o homem primitivo utilizava a Matemtica para sua
sobrevivncia e transcendncia como espcie humana, a partir de aes
que demonstravam novas estratgias geradas pelo seu raciocnio lgico,
frente s situaes da realidade.
A capacidade de desenvolvimento, a criatividade e a necessidade de
adaptao do homem fzeram com que fossem desenvolvidas ferramentas
de apoio com a fnalidade de auxiliar a resoluo de problemas com
agilidade, assim surgiram os computadores. O computador uma
mquina que executa operaes matemticas construindo seqncias
lgicas, resolvendo problemas e executando operaes matemticas com
maior efcincia e rapidez, por sua capacidade de memria.
Percebemos assim, que a Matemtica nos ajuda a estruturar idias
e defnies, nos auxilia no desenvolvimento do raciocnio por meio
de modelos matemticos com a resoluo de problemas, promove a
concentrao e desenvolve a memorizao. Assim, a Matemtica uma
cincia dinmica que se constitui como produto cultural do homem,
que est em constante evoluo, e estudar Matemtica traz benefcios e
desenvolvimento para a sociedade.
Potenciao
1. Potenciao
Veja a seguinte multiplicao:
5 x 5 x 5 x 5 = 5
4
= 625
Em 5
4
, que representa 5 x 5 x 5 x 5, temos:
5
4
= 625 potncia de 5: o resultado obtido
expoente da potncia: indica quantas vezes o fator dever ser multiplicado.
base da potncia: indica o fator que se pretende multiplicar.
Observe estes exemplos:
a) 3
5
3 x 3 x 3 x 3 x 3 = 3
5
= 243
expoente
base
potncia
5 vezes
L-se: trs elevado quinta potncia ou trs elevado quinta.
Matemtica Elementar I Caderno de Atividades 44
b) 4
3

4 x 4 x 4 = 4
3
= 64
expoente
base
potncia
3 vezes
L-se: quatro elevado terceira potncia ou quatro elevado ao cubo.
1.1 Forma geral
De modo geral, temos:
n vezes
a
n
= a x a x a .... a
Como o expoente indica quantas vezes o fator aparece na multiplicao, considere-se que
n deve ser, no mnimo, 2.
1.2 Potncias especiais
De acordo com a defnio de potncia apresentada,
1
n
= 1 e 0
n
= 0 qualquer que seja o valor de n.
Ento, 1 x 1 x 1 x 1 .... 1 x 1 = 1, um multiplicado por qualquer nmero, resulta sempre em
um.
0 x 0 x 0...0 = 0, zero multiplicado por qualquer nmero, resulta sempre em zero.
A partir de diversos estudos de comparao, os matemticos estabeleceram a seguinte
conveno:
a
1
= a

a
0
= 1
Veja alguns exemplos:
a) 8
1
= 8
b) 14
1
= 14
c) 3
1
= 3
d) 3
0
= 1
e) 5
0
= 1
Potenciao 45
f ) 237
0
= 1
1.3 Propriedades das potncias
A potenciao, alm de proporcionar economia na escrita dos nmeros, tambm torna
alguns clculos mais simples.
1.3.1 Produto de potncias de mesma base
Veja:
(7 x 7 x 7 x 7) x (7 x 7) = 7 x 7 x 7 x 7 x 7 x 7
4 fatores 2 fatores 6 fatores
7
4
x 7
2
= 7
6
Para obter o produto de potncias de mesma base, mantemos a base e somamos os
expoentes.
Exemplos:
a)

3
2
x 3
6
= (3 x 3) x (3 x 3 x 3 x 3 x 3 x 3) = 3
2+6
= 3
8
2 vezes 6 vezes
b) 2
7
x 2
9
= 2
7+9
= 2
16
1.3.2 Potncia de potncia
Para obter a potncia de uma potncia, mantm-se a base e multiplicam-se os expoentes.
Exemplos:
a) (4
3
)
2
= 4
3 x 2
= 4
6
b) [(5
3
)
3
]
3
= 5
3 x 3 x 3
= 5
27
c) (2
3
)
2
= 2
3 x 2
= 2
6
1.3.3 Diviso de potncias de mesma base
Para obter a diviso de potncias de mesma base, mantemos a base e subtramos os
expoentes.
Exemplos:
a) 3
8
3
2
= 3
8-2
= 3
6
b) 10
7
10
3
= 10
7-3
= 10
4
c) 2
6
2
3
= 2
6-3
= 2
3
Matemtica Elementar I Caderno de Atividades 46
Exerccios
1. Escreva as seguintes multiplicaes na forma exponencial:
a) 2 x 2 x 2 x 2 x 2 x 2 x 2
b) 9 x 9 x 9
c) 15 x 15
d) 6 x 6 x 6 x 6
e) 3 x 3
2. Escreva as seguintes potncias na forma multiplicativa:
a) 8
3
b) 10
2
c) 0
8

d) 1
5

3. Calcule:
a) 10
3
x 10
7
b) 3
4
x 3
3
c) (3
5
)
2
d) [(5
3
)
2
]
2
e) 7
3
7
2
f ) 2
0
x 2
2
x 2
1
x 2
3
x 2
5

g) 6
13
6
8
6
2
Gabarito
Potenciao
1. a) 2
7
b) 9
3
c) 15
2
d) 6
4
e) 3
2
2. a) 8 x 8 x 8
b) 10 x 10
c) 0 x 0 x 0 x 0 x 0 x 0 x 0 x 0
d) 1 x 1 x 1 x 1 x 1
3. a) 10
10
b) 3
7
c) 3
10
d) 5
12
e) 7
1
ou 7
f ) 2
11
g) 6
3
Gabarito
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Anotaes

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