I.

SESIN N 3 TERCER TALLER PARA DOCENTES FORTALEZA DE CIUDADANA DATOS INFORMATIVOS: Tema : Integrac !n "e c#$%etenc a&' ca%ac "a"e& e n" ca"#re& en ()nc !n a )n ASUNTO P*+LICO Hora : 18:00 22:00 horas Asesor Pedaggico : UGEL 06 Participantes : ocentes !orta"e#a de $i%dadan&a

OR,ANIZACIN DE LOS APRENDIZA-ES: APRENDIZA-E ESPERADOS Ana"i#a e" sentido de" e'ercicio ci%dadano a partir de" concepto de (as%nto p)*"ico+, -ntegra competencias. capacidades e indicadores en /%ncin a %n as%nto p)*"ico de inter0s de "os ado"escentes 1 mediante estrategias pertinentes, ---, DESARROLLO METODOLO,ICO:

II.

INDICADOR E"a*ora en %n mapa concept%a" so*re ideas 1 caracter&sticas de" (as%nto p)*"ico+, ise2a %na matri# de competencias. capacidades e indicadores en /%ncin a %n as%nto p)*"ico,

INSTRUMENTOS !icha de 3*ser4acin, G%&a de 3*ser4acin,

MOMENT OS E5p"oraci n 1 pro*"emat i#acin

ACTIVIDAD

PROCEDIMIENTO METODOL,ICO

6ien4enida a 1, 9e sa"%da 1 se da "a *ien4enida a "os asistentes. registrando s% asistencia, "os participantes 2, Participan en %na din7mica de integracin: (Tit7nic+ acompa2ados de" in7mica /ondo m%sica", E":"a AP e5p"ica a "os participantes "a sig%iente sit%acin: gr%pa" (E" Tit7nic aca*a de na%/ragar 1 todos "os participantes son n7%/ragos ;%e integracin 1 han ca&do a" mar. por "o tanto de*en nadar por e" espacio en c%a";%ier presentacin direccin 1 sin detenerse, $%ando e" /aci"itador e5prese "a consigna de (a*orda'e+ ser7 "a se2a" para a4isar ;%e "os *otes sa"4a4idas <c%atro aprendi#a'es pape"otes %nidos con cinta mas=ing tape> est7n "istos 1 p%eden ir hacia esperados. %no de "os c%atro pape"otes 1 pararse encima, $%ando todos est7n indicadores e %*icados en "os *otes. e" /aci"itador e5p"ica "a n%e4a sit%acin: e" instr%mentos mo4imiento de" mar se hace cada 4e# m7s /%erte 1 %no de "os *otes se 4a h%ndir. pero no se sa*e c%7" es, Todos "os participantes de*en echarse a" mar 1 esc%char "a n%e4a consigna de a*orda'e, ?" /aci"itador retira %no de "os c%atro *otes 1 da "a consigna de a*orda'e, 9e repite esta misma accin hasta ;%e ;%ede %no so"o de "os *otes E" /aci"itador prom%e4e "a re/"e5in en torno a" grado de so"idaridad 1 organi#acin, - EA !UE@AA: (.a/ 0)e e&(#r1arn#& %#r &a23ar a t#"#&4 TODOS PUEDEN APRENDER NADIE SE 5UEDA ATR6S B, E" <"a> AP %re&enta 2#& a%ren" 1a7e& e&%era"#& 1 com%nica "os indicadores a e4a"%arse con "os instr%mentos respecti4os, C, E":"a AP presenta e" 4ideo 8De&e&%eran1a a%ren" "a4. L%ego de "a o*ser4acin de" 4ideo se /orman e;%ipos de tra*a'o de C integrantes. 1 se "es so"icita ;%e a tra40s de "a t0cnica ""%4ia de ideas respondan "as sig%ientes preg%ntas: D Se manifiesta la desesperanza aprendida en nuestras escuelas? De qu manera? Por qu causas? D Qu problemas de inters pblico identificamos en la sociedad a partir del video? D En e" momento de "a re/"e5in sorteamos para ;%e %n e;%ipo p%eda socia"i#ar s% tra*a'o 1 e" resto de e;%ipos p%ede aportar ideas di/erentes o comentarios. inc"%so d%das, e*e entonces permitirse "a participacin indi4id%a" para enri;%ecer e" di7"ogo 1 "a re/"e5in, E":"a AP c#$%arte e2 $en&a7e "e2 e9 %re& "ente "e +ra& 2 I,NACIO 8LULA4DA SILVA: D E":"a AP cierra este *"o;%e a partir de "as sig%ientes ideas /%er#a: :SUPEREMOS LA PASIVIDAD E INDIFERENCIA FRENTE A LOS ASUNTOS P*+LICOS EN LA ESCUELA; PROMOVAMOS UN CLIMA DEMOCR6TICO < PARTICIPATIVO EN LA ESCUELA. E, E":"a AP indica a "os participantes ;%e a*ordaremos e" mane'o concept%a" 1

TIEMP O E min, 10 min,

PRODUCT O

RECURS OS 9o"apines @egistro de asistenci a, Pape"ote s P"%mone s H%"timed ia Pape"ote s P"%mone s

E min, B0 min,

$onstr%cci n de "os Aprendi#a' es Presentacin de" 4&deo ( esesperan #a aprendida+8 an7"isis 1 re/"e5in,

Ap"icacin 1 trans/eren cia de "os Primer Aprendi#a' prod%cto: es $onstr%ccin

E0 min,

IV. FUENTES DE INFORMACIN: Le1 Genera" de Ed%cacin 280CC Pro1ecto Ed%cati4o -nstit%ciona" Po"&tica Ed%cati4a 2012 2016 irecti4a de" A2o Esco"ar 201B @%tas de" Aprendi#a'e !asc&c%"o para "a gestin de "os aprendi#a'es en "a instit%cin ed%cati4a de E6@ @%tas de" Aprendi#a'e I !asc&c%"os genera"es por cada aprendi#a'e /%ndamenta" @%tas de" Aprendi#a'e Jit para e4a"%ar "os aprendi#a'es Harco de" 6%en esempe2o ocente <2012>, Lima: Hinisterio de Ed%cacin, Hinisterio de Ed%cacin -PE6A, <2012> Hapas de progreso de" aprendi#a'e, -PE6A. Lima