Toulmin, Stephen. Introduccin a los campos especializados de razonamiento. En Introduccin al Razonamiento, 1984, Macmillan Publishing Company, EE.UU.

Hasta aqu, nos hemos concent a!o en aspectos !e la a gumentaci"n y el a#onamiento que pue!en halla se en to!o tipo !e !iscusi"n acional. Con algunos a$ustes mnimos, to!os los elementos que consi!e amos p e%iamente esultan &uncionales tambi'n pa a !esc ibi estas ( eas pa ticula es !e a#onamiento p (ctico. )anto sea que analicemos el (mbito legal o el cient&ico, po!emos i!enti&ica y consi!e a sepa a!amente* 1. +as aserciones o conclusiones enuncia!as y c itica!as en !i%e sos conte,tos pa ticula es. -. +os datos po los cuales tales conclusiones son sustenta!as y las garantas o leyes de pasaje po las cuales se gene an las cone,iones. .. El respaldo !isponible pa a establece la aceptabili!a! !e !ichas ga antas. 4. +os mo!ali#a!o es que in!ican la &ue #a y/o las con!iciones en que su gen restricciones o refutaciones a la a&i maci"n inicial. En to!os los aspectos enume a!os, la a gumentaci"n p (ctica incluye elementos simila es y sigue p oce!imientos pa eci!os, cualquie a sea la acti%i!a! humana que p o%ea &o os pa a la p o!ucci"n !e a#onamientos. +o que anali#a emos en este captulo, sin emba go, es c"mo ope a el a#onamiento en campos pa ticula es. Ca!a campo espec&ico 0sea 'ste el (mbito legal, el !e la me!icina, la ciencia, el !epo te o la poltica1 tiene sus p opios ob$eti%os b(sicos, y los p oce!imientos a gumentati%os pa a alcan#a tales metas %a an consi!e ablemente !e uno a ot o campo. Las diferentes empresas humanas presentan procedimientos variados Grados de formalizacin Pa a comen#a , !i emos que e,isten !i&e encias en cuanto al g a!o !e &o mali#aci"n que p esentan los p oce!imientos acionales ca acte sticos !e los !i%e sos campos. +os m'to!os !e a gumentaci"n tpicamente emplea!os
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en una emp esa acional p esentan un ni%el !e &o mali#aci"n m(s comple$o y estili#a!o que ot os. 2upongamos que hemos %isto una pelcula eci'n est ena!a y nos sentamos a !iscuti con un amigo los m' itos !e !icho &ilme. En esa situaci"n, no e,iste una &o ma &i$a y estableci!a, ni una secuencia !e pasos a segui po la que po!amos inte cambia nuest as imp esiones con ot a pe sona. Po supuesto que ayu!a ( el e,p esa cla amente cu(les son nuest as a&i maciones y qu' tipo !e !atos estamos int o!ucien!o en la !isputa. Pe o a3n cuan!o lleguemos o un acue !o ace ca !e la pelcula, el mismo no se ( el esulta!o !e habe segui!o un p oce!imiento &o mal sino !e la misma !in(mica !el inte cambio !e opiniones e imp esiones. +os p oce!imientos a segui en un t ibunal, en cont aste con el e$emplo ante io , son el esulta!o !e una secuencia est(n!a !e pasos4 secuencia que es eque i!a y !ebe se cumpli!a po los aboga!os. 5e hecho, si el let a!o comete e o es en el !espliegue !e !icha secuencia, est( gene an!o e%i!encias pa a que se p o!u#ca una apelaci"n !el caso que lo ocupa* un p oceso con 6anomalas !e p oce!imiento7 pue!e se !ecla a!o nulo. Hay !emasia!as cosas en $uego en los p ocesos legales pa a que se tole en p oce!imientos casuales. +a g an &o mali#aci"n que a&ecta a los p ocesos legales pa ece se necesa ia pa a p otege a las pa tes in%oluc a!as en un $uicio y ga anti#a les equi!a! y $uego limpio. Ent e los !os e,t emos 0c tica !e un &ilme y p oce!imientos legales1 encont amos to!o tipo !e e$emplos inte me!ios. En las ciencias natu ales, po e$emplo, los journals especiali#a!os p esentan un alto g a!o !e &o mali#aci"n pe o tambi'n si %en pa a el !ebate y la publicaci"n !e t aba$os. +a 6%ali!e#7 eal !e la a gumentaci"n cient&ica no !epen!e tan ntimamente !e su a!ecuaci"n a p oce!imientos &o males ya e,istentes, como s ocu e en el campo legal. 8 su %e#, en ot as ( eas 0po e$emplo, el !e las !ecisiones 'ticas o las !ecisiones econ"micas1 los p oce!imientos a gumentati%os son & ecuentemente menos elabo a!os y ituali#a!os que en la ciencia. Grados de precisin Encont a a gumentos !e g an p ecisi"n y e,actitu! es m(s &actible en algunos campos !el a#onamiento p (ctico que en ot os. En la &sica te" ica,
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po e$emplo, muchos !e los a gumentos pue!en se &o mula!os con e,actitu! matem(tica. 8unque tal p ecisi"n no es com3n a muchas ( eas, el tipo !e e,actitu! abst acta tpica !e la &sica apa ece en muchas emp esas acionales. En los negocios y la poltica, po e$emplo, muchas ase ciones son hechas en %i tu! !e esta!sticas y p oyecciones, lo que pe mite simplica y e&o #a la capaci!a! pe suasi%a !el a gumento. En ot os campos !e e,pe iencia humana suce!e lo cont a io* nuest a habili!a! pa a !e&en!e opiniones !epen!e, en g an me!i!a, !e cu(nto log emos o gani#a %nculos comple$os ente un elemento y una 6constelaci"n7 !e e%entos e i!eas. 2in !u!a, tal es el caso !e la psicologa. +o !icho se aplica tambi'n a la ta ea !el c tico que !ebe e,plica las sutile#as !e una comple$a pintu a abst acta. 9 es %(li!o incluso en la me!icina, cuan!o el clnico !ebe sistemati#a una g an %a ie!a! !e signos y sntomas y a ticula los en un !iagn"stico :y !e&en!e tal conclusi"n & ente a sus colegas;. En casos como los menciona!os, la inte p etaci"n cualitati%a !e los elementos en $uego tiene m(s peso que la e,actitu! y la p ecisi"n. +a p ecisi"n, enten!i!a como 6e,actitu! cuantitati%a7 tiene genuina impo tancia en %a ias situaciones, pe o s"lo si est( al se %icio !e e,p esa 6cie ta %isi"n !e con$unto.7 <ue on los &il"so&os g iegos quienes, al e!e!o !el 4== a.c., e,plcitamente econocie on el po!e intelectual !e la e,actitu! 6matem(tica.7 +es pa eca que tal con!ici"n haca que emp esas acionales 6e,actas7 como la geomet a &uesen supe io es. Hoy, sin emba go, es cla o que 1a uno u ot o ni%el1 tal g a!o !e e,actitu! es compatible con cualquie tipo !e emp esa acional. 83n en una acti%i!a! 6in&o mal7 como la c tica lite a ia, cie tos p oce!imientos po! an se in&o mati#a!os. Po ot o pa te, ninguna acti%i!a! o emp esa pue!e sustenta se s"lo en una est icta y e,acta a gumentaci"n. >ncluso las ciencias 6!u as7 como la &sica incluyen &ases !e inte p etaci"n no &o mali#ables que !epen!en en pa te !el $uicio in!i%i!ual. Po eso es un e o asumi que la a gumentaci"n es siemp e 6&o mal7 en cie tos campos :las ciencias natu ales;, y siemp e 6in&o mal7 en ot os campos :la est'tica, po e$emplo.; En eali!a!, la cuesti"n %(li!a es, m(s all( !el campo !e a#onamiento, cu(n ele%antes son los p oce!imientos !e g an e,actitu! pa a la esoluci"n !e los !i&e netes tipos !e p oblemas que se nos p esentan. Modos de resolucin 5ebi!o a que las !i&e entes emp esas humanas tienen !istintos ob$eti%os, sus p oce!imientos !e a gumentaci"n con!ucen a %a ia!as clases !e resolucin.

8 pesa !e que los a gumentos emplea!os en to!os los campo !e a#onamiento p (ctico son bastante simil es en su comien#o 0 po e$emplo, to!os comien#an con la &o mulaci"n !e una ase ci"n1 no e,iste tal uni&o mi!a! en la &o ma en que se los con!uce hacia una conclusi"n. En cie tos &o os como el $u!icial, los p oce!imientos se a ticulan sob e una base a!%e sati%a. Es !eci , la acci"n p esenta!a ante la co te incluye !os pa tes opuestas o a!%e sa ias. En !icho &o o, los p oce!imientos concluyen cuan!o 1luego !e at a%esa el !ebi!o p oceso1 la co te emite un %e e!icto en &a%o !e una u ot a pa te. Pa a llega a esa esoluci"n. +a &unci"n esencial !e los p oce!imientos $u!iciales es b(sicamente elegi :o 6!ictamina 7; ent e las !os posiciones a!%e sas m(s que intenta log a una posici"n inte me!ia y satis&acto ia pa a ambas pa tes :!e lo que se ocupan las instancias p e1 t ibunalicias, como la me!iaci"n y la conciliaci"n.; En emp esas acionales como las negociaciones ent e sin!icatos y pat onales, la meta es $ustamente la opuesta. +a meta es log a un comp omiso consensua!o que sea acepta!o po ambas pa tes. El esulta!o !e una negociaci"n e,itosa no es, consecuentemente, una !ecisi"n en &a%o !e una u ot a pa te. Po el cont a io, la esoluci"n consiste en acce!e a una posici"n inte me!ia satis&acto ia 0o al menos tole able1 pa a las pa tes in%oluc a!as. Estos !os mo!os !e p oce!imiento cont astantes 0el adversativo y el consensuado- no son los 3nicos posibles. En ot os campos !e a gumentaci"n, como el a tstico, ni un acue !o ni un &allo son &acto es esenciales en la esoluci"n !e la !iscusi"n. En cambio, la &unci"n cent al !e la a gumentaci"n se ( la !e clarificacin. 2i se nos p egunta como !e&en!emos nuest a opini"n ace ca !e un lib o o una pelcula, po e$emplo, tal petici"n !eman!a ( !e nosot os s"lo e,p esa cla amente la ele%ancia !e nuest a ase ci"n en el conte,to !e la ob a en cuesti"n. E,plica emos la significancia !e nuest a a&i maci"n m(s que p oba que la misma es correcta. Es cie to que ot as pe sonas po! (n !iscuti la %ali!e# !e nuest as inte p etaciones sob e cie ta ob a !e a te se?alan!o que nuest as ase ciones no son pe tinentes especto !el tema !iscuti!o. Pe o no siemp e es necesa io que una pe specti%a se imponga a ot a %isi"n alte nati%a. >nsisti que cie ta lectu a !e una no%ela es la lectu a co ecta no cont ibuye a los ob$eti%os que se pe siguen en ese campo. En la !iscusi"n est'tica, muchas %eces es su&iciente con que los ot os pue!an e,clama * 6s, ya entien!o como uno po! a inte p eta lo !e esa mane a.7 En tales conte,tos, po!emos conclui una !iscusi"n acionalmente sin p eten!e que se haya estableci!o lo 6co ecto7 y lo 6inco ecto7 !el tema !ebati!o. Objetivos argumentativos El tipo !e p oceso ap opia!o pa a ca!a campo pa ticula !e a gumentaci"n !epen!e !e cunto est en juego en un &o o espec&ico. @ escata emos un
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e$emplo !a!o en captulos p e%ios, po el que most (bamos c"mo una misma & ase :6Auan esta loco7; pue!e signi&ica !istinto tipo !e ase ciones !ent o !el conte,to !e !i&e entes campos o es&e as !e acci"n humana. Pa a ilust a esta noci"n, %eamos el siguiente e$emplo* Po un la!o, quien emite tal ase ci"n es el m'!ico que atien!e a Auan, y quien escucha la a&i maci"n es un psiquiat a a quien el m'!ico consulta pa a !ete mina el !iagn"stico e,acto !e su paciente y !e&ini un t atamiento ap opia!o pa a su en&e me!a! :la !e Auan.; Po ot o la!o, quien emite la ase ci"n po! a se un aboga!o que inte %iniese en &a%o !e la esposa !e Auan. Buien escucha la a&i maci"n po! a se un $ue# a quien el aboga!o acu!e pa a que Auan sea inhabilita!o ci%ilmente y la a!minist aci"n !e sus bienes ecaiga e,clusi%amente en su esposa. En el p ime caso, el %e !a!e o m"%il !e la consulta a!ica en log a cie to acue !o sob e la con!ici"n psiqui(t ica !e Auan. 9 'sto !ebi!o a que el conte,to m'!ico y psiqui(t ico a ticula a las pa tes en %i tu! !el log o !e consenso m(s que !e en& entamiento. En cambio, en el segun!o caso, el conte,to pone en &uncionamiento inte acciones basa!as en lo a!%e sati%o, sien!o el consenso una instancia imposible !e imagina . En este e$emplo se ponen !e mani&iesto algunas !i&e encias cent ales ent e los p incipales mo!os !e a gumentaci"n !e campos a!yacentes :psiquiat a y campo legal en este caso;4 !i&e encias que se comp en!en me$o en %i tu! !e la !ispa i!a! !e p op"sitos %igentes en ca!a una !e estas emp esas acionales. El !iagn"stico m'!ico y el t atamiento psiqui(t ico, po e$emplo, pe miten amplia &le,ibili!a!, pa ticula mente en cuanto a %a iaciones !e 6g a!o7 :algo imp acticable y hasta i itante pa a las cuestiones legales.; Un psiquiat a pue!e p esc ibi una u ot a ! oga, eceta las pa a que se ingie an $untas en un tipo pa ticula !e te apia, e incluso pue!e p esc ibi las en !i&e entes !osis. Pe o los asuntos p o%enientes !e los t ibunales a a %e# pue!en se abo !a!os !e esa mane a. Comunmente 'stos !eman!an ase ciones igu osas y !ete minantes, po que as !eben se sus &allos :lo que constituye su meta o p op"sito.; CPue!e Auan segui &i man!o cheques y esta a ca go !e su cuenta banca ia o !ebe t ans&e i tales esponsabili!a!es a su esposaD 8nte una p egunta !e este tipo, no hay luga pa a espuestas ambiguas* o los cheques &i ma!os po Auan son %(li!os o no lo son. 5e igual mane a, en ot as emp esas y campos !e a gumentaci"n, los mo!os !e a#onamiento p (ctico que encont emos e&le$a (n el p op"sito gene al y las
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!eman!as p (cticas !e to!o el campo consi!e a!o. En los captulos siguientes, anali#a emos cinco campos especiales que p o%een &o os pa a la a gumentaci"n y el a#onamiento p (ctico :la ley, el a te, la ciencia, la a!minsit aci"n !e emp esas y la 'tica.; Argumentos regulares y argumentos cr ticos En to!o campo !e a gumentaci"n y to!a emp esa acional tenemos la posibili!a! !e a gumenta !e !os mane as !i&e entes. Po un la!o, el %e !a!e o p op"sito !e !esa olla p oce!imientos, estatutos y &o mas simial es !e a#onamiento, es la !e establece mo!elos !e a gumentaci"n que pue!an se consi!e a!os con&iables pa a log a los esulta!os eque i!os po la emp esa acional consi!e a!a. +as leyes cient&icas !eben gene almente con!uci a e,plicaciones satis&acto ias4 los p oce!imientos m'!icos !eben !ete mina un !iagn"stico y un t atamiento e,itoso. En ca!a una !e estas es&e as es posible sustenta las acciones en un cue po acepta!o !e garantas o leyes de pasaje, sin tene que somete las a p ueba en ca!a opo tuni!a! en que se las use. El tipo !e a gumento que se sustenta en base a un cue po ya acepta!o !e ga antas es !enomina!o argumento regular. Po ot a pa te, se amos muy !ogm(ticos si nunca nos p egunt(semos ace ca !e la a!ecuaci"n o la ele%ancia !e las eglas ya estableci!as. )al %e# las leyes !e la teo a elect omagn'tica necesita enmien!as, tal %e# el actual t atamiento !e la a t itis s"lo &unciona bien pa a cie ta clase !e pacientes. En to!os los campos !e a gumentaci"n, a %eces !ebemos epensa los p oce!imientos estableci!os y, si es necesa io, eempla#a los. El tipo !e a gumento po el que se mo!i&ican eglas co!i&ica!as se !enomina argumento crtico. Fbse %e que en los a gumentos egula es las ga antas son me amente utilizadas, mient as que en los a gumentos c ticos 'stas son evaluadas. En %i tu! !e lo !icho, los a gumentos egula es son a gumentos que aplican las reglas, mient as que los a gumentos c ticos son a gumentos que justifican o discuten las reglas. !omparaciones al interior de un campo y entre campos distintos 8l e,amina los !istintos campos, nota emos seme$an#as y !i&e encias ent e los mo!os y estilos !e a gumentaci"n. Go p esenta emos los a gumentos !e ning3n campo como mejor o ms racional que ot o. El 3nico $uicio que ha emos 1como esulta!o !e lo eci'n e,p esa!o1 se ( elati%o al interior del campo. Esto quie e !eci que e%alua emos qu' &acto es hacen que algunos a gumentos cient&icos esulten m(s ele%antes que ot os o que cie tas consi!e aciones legales tengan mayo &ue #a que ot as. Go nos !eten! emos a anali#a compa ati%amente !istintos campos ent e s.
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El ca acte !e nuest o an(lisis !ebe sub aya se, ya que mucha gente se %e tenta!a !e eali#a compa ciones ent e los campos :m(s que al inte io !e un campo !ete mina!o.; El pelig o !e !icha actitu! es que se log a una sue te !e escala $e ( quica !e m' ito 6 acional7, concluyen!o que cie tos campos son m(s acionales que ot os. 5es!e ya, no es la pe specti%a !el p esente estu!io. Ft os analistas asumen que emp esas intelectuales 6!u as7 como las matem(ticas y las ciencias e,pe imentales son m(s 6l"gicas7 o 6 acionales7 que las m(s 6emocionales7 ( eas !e la 'tica o la est'tica. Una p esunci"n simila ocu e con la p egunta ace ca !e si la totalidad !e la ciencia hist" ica es m(s o menos acional que la totalidad !el conocimiento acumula!o po la &sica. Una %e# m(s, pa a nuest os p op"sitos actuales tal compa aci"n inte campo ca ece !e inte 's* algunos a gumentos hist" icos son m(s ace ta!os que ot os, as como cie tos a gumentos !e la &sica son m(s igu osos que ot os. En eali!a!, compa a los m' itos !e todos los a gumentos hist" icos con todos los a gumentos !e la &sica no tiene ning3n p op"sito p (ctico. 5e &o ma simila , cuan!o hay que !eci!i , !igamos, ace ca !e la locu a o no mali!a! !e Auan, no tenemos que elegi a la psiquiat a e n su totalidad imponi'n!ose al sistema legal en su totalidad. +a alte nati%a eal es elegi ent e un !iagn"stico psiqui(t ico y/o un &allo $u!icial. El $ue# que ap ueba la t ans&e encia !e los !e echos sob e los bienes !e Auan a su esposa no est( in%ali!an!o el !iagn"stico m'!ico que in!ica que Auan !ebe toma litio pa a cu a se. Consi!e a!os como problemas, la ta ea !e !eci!i c"mo a!minist a los bienes !e Auan y la ta ea !e encont a le un buen t atamiento ponen en escena problemas independientes. ! por tal razn! los procesos argumentativos generados para resolver esos problemas no son ms "ue parcialmente relevantes al ser comparados unos con otros. El p ime paso hacia la comp ensi"n sob e qu' le oto ga &ue #a a los a gumentos legales, es econoce el ca acte y el ob$eti%o cent al !e la emp esa $u!icial. El p ime paso hacia la comp ensi"n ace ca !e qu' le oto ga &ue #a al a gumento cient&ico es econoce qu' es lo que se pone en $uego en la emp esa cient&ica, y as especto !e ot os campos especiali#a!os. 2i po!emos tene p esentes los especti%os ob$eti%os !e las !i&e entes 6emp esas acionales7, entonces esta emos en posici"n !e enten!e cmo y por "u t ans&o ma asuntos cient&icos en temas pa a !isputas a!%e sati%as, antes que p oce!imientos gene a!o es !e consenso, !isto siona a el ca acte b(sico !e las ciencias natu ales4 o igualmente, cmo y por "u eempla#a el p oceso a!%e sati%o tpico !el sistema $u!icial po p oce!imientos !e consenso soca%a a los cimientos !e nuest a actual emp esa legal.

En ca!a uno !e los captulos siguientes, entonces, e,plo a emos !i%e sas cuestiones ace ca !e la a gumentaci"n que eme gen en el inte io !e uno u ot o campo consi!e a!o. Esta !ecisi"n signi&ica ( anali#a lo siguiente* 1. El ca acte gene al !e ca!a una !e las emp esas acionales como gene a!o as !e &o os !e a gumentaci"n p (ctica. -. +os %a ia!os tipos !e &o os e,istentes !ent o !e ca!a emp esa y los asuntos y esulta!os ca acte sticos !e ca!a uno !e ellos. 2ob e esta base, luego e,amina emos .. +os !i&e entes tipos !e aserciones o conclusiones y datos o fundamentos particulares, garantas o leyes de pasaje y respaldos o soportes! que se !esa ollan !ent o !e los co espon!ientes mo!os !e a gumentaci"n p (ctica. 4. +a &o ma en que los !istintos tipos !e $uicios y c ticas ap opia!as pa a las ciencias natu ales :o la est'tica o la ley; e&le$an las metas y eque imientos b(sicos !e la emp esa en cuesti"n. 5a!as estas consi!e aciones int a1campo, %e emos c"mo los a gumentos legales se !e&inen como !'biles o consistentes en elaci"n a la totali!a! !e la emp esa $u!icial4 c"mo los a gumentos cient&icos son consi!e a!os 3tiles o &altos !e %alo en elaci"n a los ob$eti%os gene ales !e la emp esa cient&ica. Pa a llega a estas conclusiones, esulta cla o que es i ele%ante e%alua los a gumentos legales o cient&icos en general, simplemente po que 'stos ca ecen !e la 6ce te#a7 !e los a gumentos geom't icos4 pe o tambi'n es absu !o e%alua !ichos a gumentos en particular, ya que pe !e emos !e %ista c"mo tales a gumentos cont ibuyen o no a satis&ace los ob$eti%os y metas !e los campos en los que eme gen. Po!emos !eci , a mo!o !e e$emplo, que una mala ley es mala en relacin a la ley , no es mala po que &alle en p omo%e las metas !e la psiquiat a. CBu' ol $uega el a#onamiento y la a gumentaci"n en emp esas humanas como la ley, la ciencia, la 'tica, el a te y la a!minist aci"n ge encialD CBu' tipo !e &o os !e a gumentaci"n p o%een esas emp esas acionalesD 8l inte io !e un campo espec&ico, Cc"mo !isc imina un buen a gumento !e uno que no lo esD Esta clase !e p eguntas son las que capta (n to!a nuest a atenci"n al anali#a los campos especiali#a!os que consi!e a emos a continuaci"n.

) a!ucci"n* Gicol(s PinJus.

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