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Pero cada una tiene s u propia situacin particular, sus problemas, culturas, caractersticas. El apoyo que los nios reciban de su familia es algo que los puede condicionar de una manera negativa o positiva. Y la escuela se plantea hoy en dia como un nexo entre los alumnos y los padres, por ello es importante que los padres y familiares de los nios participen de una manera integradora en el crecimiento escolar de los nios.
Proyecto: En primera instancia lo que se debe realizar es una investigacin acerca de la procedencia de cada uno de los alumnos, para ello se tendr en cuenta: - El lugar en donde viven. - Las situaciones particulares en las que vive. - Con quienes convive. - Cuales son las ocupaciones que tienen los integrantes del grupo familiar. - Los gustos de los integrantes de la familia. Una vez que se conozcan los datos sobre la procedencia y el contexto de los alumnos se podr por ejemplo: Proponerles la creacin de una huerta comunitaria Los padres (hombres) sern los encargados de preparar el terreno, quizs algunos puedan colaborar con la iluminacin de ste, o aportar ideas para su construccin. Otros trabajaran en el sistema de riego que utilizaran. Los nios con ayuda de algn familiar sern los que se ocupen de sembrar y mantener durante la semana de clases la huerta (riego, sacar malezas). Los fines de semana se turnaran para colaborar en la mantencin.
Una vez a la semana las madres o padres que quieran podrn ensear alguna receta que se pueda realizar con los productos que ellos cultivan. Los productos cosechados los podrn repartir entre las familias o vender al exterior y repartir las ganancias. En clase podemos aprovechar para peridicamente recordarles la importancia que tiene la alimentacin. La huerta ser un proyecto de ao completo. A medida que pase el tiempo quizs surjan algunas necesidades nuevas, entonces se podr proponer nuevos talleres, teniendo en cuenta las habilidades de los que conforman las familias.