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8, 22 y 29 de agosto
Academia Arguello
Córdoba
…y esto??? ..ahora que
hago?
Nativos digitales
Inmigrantes digitales
Nuevas tecnologías …
nuevos hábitos
En el 1300…
Características de las clases en el
1300:
- Presencial
- Escolástica: considerar al texto de
acuerdo al criterio preestablecido.
- Latín
- Excesiva dependencia al argumento
de autoridad.
- Solo alumnos de familias
adineradas, nobles y comerciantes.
- Exámenes orales.
- Énfasis en la memorización de
contenidos.
…año 2009
Características de las clases en el
siglo21
- A distancia (incorporación de las
TICs)
- Participativa
- El profesor no conoce a sus alumnos
personalmente
- Los alumnos trabajan y estudian
- Constructivismo: los alumnos
construyen sus propios significados
- Énfasis en el pensamiento crítico y
aplicación de la teoría a la práctica
“ La invención de la Imprenta , a finales
de la Edad Media transformó la sociedad
Humana y abrió una nueva era al
conservar el pensamiento escrito o las
imágenes y difundirlos en numerosos
ejemplares poniéndolos al alcance de un
numeroso público”
EL APRENDIZ DEL NUEVO
MILENIO (“Millennial Rising: The Next Great
Generation” (Howe & Strausss,2000)
• Aislamiento físico.
• Resta tiempo al descanso.
• Las respuestas inmediatas y velocidad de
reacción aparecen como norma también en el
terreno de las comunicaciones personales.
• Mayor valor al contenido multimedia que al mero
texto.
• La escritura se altera, surge un nuevo lenguaje.
Tecnología Educativa
Suma de los siguientes componentes:
- Herramientas o equipos que se usan para
enseñar.
- La destreza que se necesita para usar esas
herramientas.
- Entender qué herramientas pueden usarse para
reforzar el proceso de enseñanza-aprendizaje.
- Los recursos humanos. Personal de soporte
técnico, diseñadores educativos, programadores
web y profesores expertos en la materia.
- La organización necesaria para permitir que los
equipos puedan ser usados correctamente.
¿Cómo abordar la Tecnología Educativa?
Tres dimensiones:
1 - Operativa
2 - Cultural
3 - Crítica
Para finalizar: “El cambio siempre esta
presente por eso la profesión
docente se encuentra en un
estado de cuestionamiento
permanente”