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MODULO_06_-_PRODUCCION_DE_TEXTOS

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PRODUCCIÓN DE TEXTOS: PROCESOS YESTRATEGIAS
INDICADORES
Produce textos teniendo en cuentalos procesos de producción de textosa desarrollar con sus estudiantes.Produce textos aplicando diferentesestrategias para la producción detextos,
CONTENIDOS
La Producción de TextosProcesos para la producción deTextos.Estrategias para la Producción deTextos
Universidad Nacional de TrujilloFacultad de Educación y CC.CC
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN YCAPACITACIÓN PERMANENTE
SESIÓN Nº 06
 
En el acontecer diario de nuestro trabajo pedagógico encontramos que los estudiantestienen dificultades para producir textos con autonoa, lo cual nos impulsa a creaestrategias que les permita producir textos en situaciones de su vida real, teniendo encuenta el destinatario, el propósito y el interés por escribir; pero no está de más estudiar orecordar estrategias que creemos necesarias aplicarlas a fin de mejorar la capacidad de laproducción de textos de los estudiantes.Antes de pasar directamente al desarrollo del contenido científico de ésta sesióncreemos conveniente refrescar la memoria sobre los contenidos a tratar. Para ello lerecomendamos responder a las interrogantes planteadas en la recuperación de saberesprevios que sigue a continuación:
I. ACTIVIDAD INICIAL O RECUPERACIÓN DE SABERES PREVIOS
1.1. ¿Qué significa escribir para producir?
 
1.2. Escriba los procesos que siguen sus niños y niñas para producir sus textos.
 
1.3. Mencione y explique las estrategias que aplica para que sus niños y niñasproduzcan diferentes textos.
 
II. DESARROLLO DEL CONTENIDO CIENTÍFICO
2.1. PRODUCCIÓN DE TEXTOS.-
La investigación sobre la producción o composiciónescrita se ha intensificado a partir de la década de los ochenta. La educacióntradicional sobre producción de textos se centra en los productos logrados por losestudiantes, en donde el profesor señala y trata de corregir las fallas que éstos tengan,pero poco o nada se enseña sobre como construirlos desde una perspectivapropiamente retórica, discursiva y funcional, no se orienta a los subprocesos yestrategias determinantes en ésta actividad, más bien se basa en la puntuación yortografía.En los últimos años se han desarrollado varias líneas de investigación sobre laescritura y los procesos cognitivos relacionados, desde varias áreas de investigaciónpsicológica sobre aspectos lingüísticos, evolutivos, cognitivos y educacionales.Entonces
¿Qué es la producción de textos?
Según Díaz, F. (2002, p.310) es:
 
Es decir que producir un texto es el acto mismo de ESCRIBIR en forma reflexiva ycreativa. Según Guía Metodológica 6 (2002, p.10)
PORQUE:
El escribir está muy ligado al pensar 
Antes de escribir se tiene que pensar 
Cuando escribes estás pensando
Cuando has terminado y revisas lo que has escrito de nuevo estás pensando. Escribir es una competencia comunicativa que se realiza en situaciones concretasy con propósitos claros. Producimos un texto escrito cuando tenemos la necesidad decomunicarnos, para relacionarnos con otros, expresar nuestras ideas y sentimientos,crear, informar, investigar o aprender.
PRODUCCIÓN DE TEXTOS
Proceso cognitivo que consiste en traducirel lenguaje representando (ideas,pensamientos, sentimientos, impresiones)en discurso escrito coherente como
¿Por qué seráimportanteescribir?

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