nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007-2013

Beneficiar Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic

str. !iru "aret nr. #$%#&' sector #' Bucureti%$#$#()' tel. $&#%*####)&' fa+. $&#%*#&,-./' vet0tvet.ro

Reele de calculatoare Material de predare partea !

Do"eniul# Electronic$ %i auto"ati&$ri 'alificarea# (e)nician operator te)nic$ de calcul *i+el 3

200,

-U(OR# SU'!U '.-UD!--'R!S(!*!rofesor 1rad didactic 2

'OORDO*-(OR# .-D!S.-U SE!'- - 2nformatician

'O*SU.(-*/0# !O-*- '1RS(E- e+!ert CND2PT 2O!'- 3.0DU/ e+!ert CND2PT -*4E.- POPES'U e+!ert CND2PT D-*- S(RO!E e+!ert CND2PT

3cest material a fost ela4orat 5n cadrul !roiectului nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC, !roiect cofinanat din 6ondul ocial 7uro!ean 5n cadrul P8 D9: &$$(% &$#*

&

'uprin5
I. Introducere....................................................................................................................................4 II. Documente necesare pentru activitatea de predare.....................................................................6 III. Resurse.......................................................................................................................................7 Tema 1. Descrierea topologiilor reelelor de date........................................................................7 Fia suport 1.1. Transmisia datelor n reelele de calculatoare................................................7 Fia suport 1.2. Tipuri de reele.............................................................................................11 Fia suport 1. . Topologii......................................................................................................16 Tema 2 !r"itectura reelelor de calculatoare.............................................................................2# Fisa suport !r"itectura $t"ernet% To&en'Ring% FDDI...........................................................2# Tema (tandarde $t"ernet........................................................................................................24 Fia suport (tandarde pentru reele $t"ernet........................................................................24 ..................................................................................................................................................26 Tema 4 )odele de date..............................................................................................................27 Fia suport )odelul *(I i T+,-I,.......................................................................................27 Tema . !dresarea I,.................................................................................................................. Fisa suport ..1(tructura unei adrese I,................................................................................. Fisa suport ..2.+lase de adrese I,......................................................................................... . Fisa suport .. !dresarea I, n su/reele.............................................................................. 7 Tema 6 (erviciul de re0olvare a numelui..................................................................................41 Fia suport Descrierea serviciului D1(................................................................................41 Tema 7 (uita de protocoale T+,-I,..........................................................................................44 Fia suport ,rotocoale T+,-I,..............................................................................................44 I2. Fia re0umat.............................................................................................................................43 2. 4i/liogra5ie...............................................................................................................................46

!6 !ntroducere
8 caracteristic esenial a !re1tirii elevilor 5n cadrul 5nvmntului !rofesional i tehnic este necesitatea corelrii com!etenelor do4ndite 5n cursul formrii !rofesionale cu cerinele im!use 5n !racticarea ocu!aiilor com!ati4ile cu calificarea !rofesional o4inut 5n urma certificrii. Din acest motiv' restructurarea 5nvmntului a 5nsemnat !rintre altele si ale1erea ca !unct de !lecare 5n sta4ilirea com!etenelor tocmai finalitatea actului educaional' i anume' cerinele im!use de !iaa muncii. Prin materialul !rezentat' autorii au dorit s !ro!un !rofesorilor' maitrilor instructori i tutorilor de instruire !ractic im!licai 5n !re1tirea de s!ecialitate a elevilor care urmeaz s!ecializarea (e)nician operator te)nic$ de calcul ni+el 3'care face !arte din domeniul Electronic$ %i auto"ati&$ri' coninuturi orientative 5n concordan cu com!etenele' criteriile de !erforman i condiiile de a!lica4ilitate sta4ilite de standardele de !re1tire !rofesional. ;aterialul !ro!us aco!er coninuturile !revzute !entru unitatea de com!eten &( Reele de calculatoare' i este 5nsoit de unele su1estii metodolo1ice referitoare la la metodolo1ii' locaii de desfurare a orelor de instruire i metode de evaluare recomandate !e coninuturi tematice. 7l a fost ela4orat !entru modulul Reele de calculatoare' ce se desfoar 5n *# ore' din care< =a4orator tehnolo1ic #) ore 'o"petene # 3nalizeaz arhitectura i standardele reelelor de date (e"e Tema #Descrierea to!olo1iilor reelelor de date Fi%e 5uport 6ia #.# Transmisia datelor 5n reelele de calculatoare 6ia #.& Ti!uri de reele 6ia #.* To!olo1ii 6isa 3rhitectura 7thernet' To>en%9in1' 6DD2 6ia tandarde !entru reele 7thernet 6ia ;odelul 8 2 i TCP?2P 6isa ,.# tructura unei adrese 2P 6isa ,.&.Clase de adrese 2P 6ia ,.* 3dresarea 2P 5n su4reele 6ia Descrierea serviciului DN 6ia Protocoale TCP?2P

Tema & 3rhitectura reelelor de calculatoare Tema * tandarde 7thernet Tema - ;odele de referin Tema , 3dresarea 2P

& 3nalizeaz !rotocolul TCP?2P

Tema ) erviciul de rezolvare a numelui Tema ( uita de !rotocoale TCP?2P

Temele din !rezentul material de !redare nu aco!er toate coninuturile !revzute 5n curriculumul !entru modulul Reele de calculatoare Pentru !arcur1erea inte1ral a

modulului 5n vederea atin1erii com!etenelor vizate ? rezultate ale 5nvrii !rofesorul va avea 5n vedere i materialul de !redare Reele de calculatoare partea !!6 34solvenii nivelului *' liceu' calificarea Tehnician o!erator tehnica de calcul' vor fi ca!a4ili s 5nde!lineasc sarcini cu caracter tehnic de interconectare' !unere 5n funciune' confi1urare i de!anare a echi!amentelor de reea.

!!6 Docu"ente nece5are pentru acti+itatea de predare

Pentru !redarea coninuturilor a4ordate 5n cadrul materialului de !redare cadrul didactic are o4li1aia de a studia urmtoarele documente< Standardul de Pregtire Profesional !entru calificarea Tehnician o!erator tehnic de calcul' nivelul * @@@.tvet.ro' seciunea PP sau @@@.edu.ro ' seciunea 5nvmnt !reuniversitar Curriculum !entru calificarea Tehnician o!erator tehnic de calcul' nivelul * @@@.tvet.ro' seciunea Curriculum sau @@@.edu.ro ' seciunea 5nvmnt !reuniversitar

!!!6 Re5ur5e
(e"a 16 De5crierea topolo7iilor reelelor de date Fi%a 5uport 1616 (ran5"i5ia datelor n reelele de calculatoare
cest material vi!ea! competena " re!ultat al nvrii # -nali&ea&$ ar)itectura %i 5tandardele reelelor de date. 8 reea de calculatoare este alctuit dintr%un ansam4lu de echi!amente interconectate 5ntre ele !rin intermediul unor echi!amente de reea' cu sco!ul transmisiei de date i !artaArii resurselor.

6i1.#.# 9esurse 5n reele de calculatoare 8 reea !oate !artaAa diverse ti!uri de resurse< Servicii cum ar fi im!rimarea sau scanarea Spaii de stocare pe suporturi e$terne cum ar fi hard%dis>urile plicaii cum ar fi 4azele de date

7chi!amentele interconectate !ot fi sisteme de calcul Bdes>to! sau la!to!C sau echipamente periferice Bim!rimante' scannere etcC Conectivitatea este asi1urat de echi!amente de reea Bhu4%uri' s@itch%uri' rutere' !uncte de acces @irelessC Transmisia datelor se realizeaz !rin medii de transmisie care !ot fi<

Conductoare de cupru !entru transmisia datelor su4 form de semnale electrice %i&r optic din fi4re de sticl sau materiale !lastice !entru a trans!orta datele su4 form de im!ulsuri luminoase 'edii de transmisie a datelor fr fir transmit datele su4 form de unde radio ' microunde' raze infraroii sau raze laser % 5n cadrul cone+iunilor fr fir B@irelessC

Su7e5tii "etodolo7ice
e !oate folosi metoda Studiu de ca! !entru a identifica echi!amentele interconectate 5n reeaua din ca4inetul de informatic' mediile de transmisie utilizate n tim!ul transmisiei de la un calculator surs la un calculator destinaie' datele sufer o serie de modificri< nainte de a fi transmise 5n reea' datele sunt transformate 5n flu+ de caractere alfanumerice' a!oi sunt 5m!rite 5n se1mente' care sunt mai uor de manevrat i !ermit mai multor utilizatori s transmit simultan date 5n reea. 6iecrui se1ment i se ataeaz a!oi un antet BheaderC' care conine o serie de informaii su!limentare cum ar fi< un semnal de atenionare' care indic fa!tul c se transmite un !achet de dateD adresa 2P a calculatorului%sursD adresa 2P a calculatorului%destinaieD informaii de ceas !entru sincronizarea transmisieiC i un !ostam4ul care este de o4icei o com!onent de verificare a erorilorBC9CC. e1mentul' astfel modificat se numete !achet' !achet 2P sau data1ram 6iecrui !achet i se ataeaz a!oi un al doilea antet care conine adresele ;3C ale calculatorului%surs' res!ectiv ale calculatorului%destinaie. Pachetul se transform astfel 5n cadru BframeC T39T 3D97 E T2P?=:NF2;7 D3T7 C9C T8P

6i1. #.&. tructura 1eneral a unui cadru Cadrele circul !rin mediul de transmisie su4 form de iruri de 4ii. 7+ist mai multe ti!uri de cadre' 5n funcie de standardele folosite la descrierea lor Bcadru 7thernet' cadru 6DD2' etc.C 8dat aAunse la calculatorul%destinaie' irurile de 4ii sufer !rocesul invers de transformare. =i se detaeaz antetele' se1mentele sunt a!oi reasam4late' li se verific inte1ritatea i numrul' a!oi sunt aduse la o form care !oate fi citit de utilizator. Procesul de 5m!achetare a datelor se numete 5nca!sulare' iar !rocesul invers' de detaare a informaiilor su!limentare se numete deca!sulare. Tre4uie menionat c 5n tim!ul 5nca!sulrii' datele !ro!riu%zise rmn intacte. unt definite dou tehnolo1ii de transmisie a datelor< /

transmisia !rin difuzare B4roadcastCD transmisia !unct%la%!unctD

Transmisia prin difu!are utilizeaz de cele mai multe ori un sin1ur canal de comunicaie care este !artaAat de toate staiile din reea. 8rice staie !oate trimite !achete' care sunt !rimite de toate celelalte staii' o!eraiunea numindu%se difuzare. taiile !relucreaz numai !achetele care le sunt adresate i le i1nor !e toate celelalte.n unele reele cu difuzare este !osi4il transmisia simultan de !achete ctre mai multe staii conectate la reea' o!eraiune ce !oart numele de trimitere multi!l. 3ceast tehnic se utilizeaz cu !recdere 5n reelele de mici dimensiuni' localizate 5n aceeai arie 1eo1rafic Transmisia punct(la(punct se 4azeaz !e cone+iuni !ereche 5ntre staii' cu sco!ul transmiterii de !achete. Pentru a !arcur1e traseul de la o surs la destinaie intr%o reea de acest ti!' un !achet va GcalatoriH !rin una sau mai multe maini intermediare. Pot e+ista mai multe trasee 5ntre o surs i o destinaie motiv !entru care 5n aceste situaii este necesara im!lementarea unor al1oritmi s!ecializai de diriAare. Tehnica !unct%la% !unct este caracteristic reelelor mari. Cantitatea de informaie care !oate fi transmis 5n unitatea de tim! este e+!rimat de o mrime numit lime de &and B4and@idthC' i se msoar 5n 4ii !e secund B4!sC. 3deseori 5n a!recierea limii de 4and se folosesc multi!lii cum ar fi< I4!s >ilo4ii !e secund ;4!s me1a4ii !e secund

Su7e5tii "etodolo7ice
e !oate folosi metoda Studiu de ca! !entru a identifica limea de 4and a cone+iunii la 2nternet e+istente 5n la4oratorul de informatic 8 reea su!ort trei moduri de transmisie a datelor< sim!le+' half%du!le+ i full%du!le+ Simple$( 5ntlnit i su4 numele de transmisie unidirecional' const 5n transmisia datelor 5ntr%un sin1ur sens. Cel mai !o!ular e+em!lu de transmisie sim!le+ este transmisia semnalului de la un emitor Bstaia TJ Cctre un rece!torBtelevizorC )alf(duple$ const 5n transmiterea datelor 5n am4ele direcii alternativ. Datele circul 5n acest caz !e rnd 5ntr%o anumit direcie. :n e+em!lu de transmisie half%du!le+ este transmisia datelor 5ntre staiile radio de emisie%rece!ie. istemele sunt formate din dou sau mai multe staii de emisie%rece!ie dintre care una sin1ur Aoac rol de emitor' 5n tim! ce celelalte Aoac rol de rece!tor %ull(duple$ const 5n transmisia datelor simultan 5n am4ele sensuri. =imea de 4and este msurat numai 5ntr%o sin1ur direcie B un ca4lu de reea care funcioneaz 5n full%du!le+ la o vitez de #$$ ;4!s are o lime de 4and de #$$ ;4!sC. :n e+em!lu de transmisie full%du!le+ este conversaia telefonic.

Su7e5tii "etodolo7ice
.

e !oate folosi metoda *ocului de roluri !entru a identifica modurile de transmisie a datelor< un elev?o elev va 5nde!lini rolul de rece!tor' altul de emitor.

Su7e5tii "etodolo7ice
U*DE 8 e recomand !redarea coninutului 5ntr%un ca4inet dotat cu o reea de calculatoare conectate la 2nternet 'UM8 Clasa !oate fi or1anizat frontal sau !e 1ru!e de *%- elevi. Pentru evaluare se recomand !ro4e scrise sau orale.

#$

Fi%a 5uport 1626 (ipuri de reele

cest material vi!ea! competena " re!ultat al nvrii # -nali&ea&$ ar)itectura %i 5tandardele reelelor de date6 8 clasificare a reelelor du! criteriul rs!ndirii !e arii 1eo1rafice' al modului de administrare si al mediului de transmisie a datelor ar evidenia' !rintre altele ' urmtoarele trei ti!uri de reele ' frecvent 5ntlnite 5n documentaie< 9eele locale de calculatoare B=3N =ocal 3rea Net@or>C 9eele de 5ntindere mare BK3N Kide 3rea Net@or>CC 9eele fr firBK=3N Kireless =ocal 3rea Net@or>C

Reele locale de calculatoare

6i1. #.* 9eea local de calculatoare 9eeaua local de calculatoare este o reea de echi!amente interconectate rs!ndite !e o su!rafa de mici dimensiuni B5nc!ere' cldire' 1ru! de cldiri a!ro!iateC. Conform unor surse' conce!tul de =3N face referire la o reea de calculatoare interconectate i su!use acelorai !olitici de securitate i control a accesului la date' chiar dac acestea sunt am!lasate 5n locaii diferiteBcldiri sau chiar zone 1eo1raficeC. n acest conte+t' conce!tul de local se refer mai de1ra4 la controlul local dect la a!ro!ierea fizic 5ntre echi!amente. Transmisia datelor 5n reelele =3N tradiionale se face !rin conductoare de cu!ru. Reelele de ntindere "are 8 reea de 5ntindere mare este alctuit din mai multe reele locale B=3N%uriC aflate 5n zone 1eo1rafice diferite. 9eelele de 5ntindere mare aco!er arii 1eo1rafice e+tinse' o reea K3N se !oate 5ntinde la nivel naional sau internaional n mod s!ecific 5n aceste reele calculatoarele se numesc 1azde BhostC' termen care se e+tinde i la reelele =3N care fac !arte din acestea. Fazdele sunt conectare !rintr%o su4reea de comunicaie care are sarcina de a trans!orta mesaAele de la o 1azd la alta. u4reeaua este format din dou com!onente distincte< liniile de transmisie i elementele de comutare. 7lementele de comutare' numite 1eneric noduri de comutare' ##

sunt echi!amente s!ecializate' folosite !entru a interconecta dou sau mai multe linii de transmisie. :nele reele K3N a!arin unor or1anizaii a cror activitate se desfoar !e o arie lar1 i sunt !rivate. Cel mai !o!ular e+em!lu de reea K3N este 2nternetul' care este format din milioane de =3N%uri interconectate cu s!riAinul furnizorilor de servicii de comunicaii BT P%Telecommunications ervice ProvidersC.

6i1.#.-. 9eea de 5ntindere mare Reele f$r$ fir unt reele locale care transmisia datelor se face !rin medii fara fir. ntr%un K=3N' staiile' care !ot fi echi!amente mo4ile la!to! sau fi+e des>to! % se conecteaz la echi!amente s!ecifice numite !uncte de acces. taiile sunt dotate cu !lci de reea @ireless. Punctele de acces' de re1ul routere' transmit i rece!ioneaz semnale radio ctre i dins!re dis!ozitivele @ireless ale staiilor conectate la reea Punctele de acces se conecteaz de o4icei la reeaua K3N folosind conductoare de cu!ru. Calculatoarele care fac !arte din K=3N tre4uie s se 1seasc 5n raza de aciune a acestor !uncte de acces' care variaz de la valori de ma+im *$ m 5n interior la valori mult mai mari 5n e+terior' 5n funcie de tehnolo1ia utilizat. Primele transmisii de date e+!erimentale 5n reele reele @ireless au avut loc 5n anii ($ si au folosit ca a1ent de transmisie a datelor in reea undele radio sau razele infraroii. ntre tim!' tehnolo1ia a evoluat i s%a e+tins !n la nivelul utilizatorilor casnici.. n !rezent e+ist mai multe moduri de a ca!ta datele din eter< Ki%6i' Bluetooth' FP9 ' *F .a. 3cestora li se adau1 o nou tehnolo1ie care !oate ca!ta datele de a!te ori mai re!ede i de o mie de ori mai de!arte dect !o!ulara tehnolo1ie Kireless 6idelitL BKi%6iC' numit Ki;3M. n tim! ce reelele Ki%6i sim!le au o raz de aciune de a!ro+imativ *$ m' Ki;a+ utilizeaz o tehnolo1ie de microunde radio care mrete distana la a!ro+imativ ,$ >m. 3stfel' se !ot construi reele metro!olitane Ki;3M. 3vantaAe< im!litate in instalare.

#&

Frad ridicat de mo4ilitate a echi!amentelor tehnolo1ia s%a !o!ularizat cu !recdere !entru conectarea la reea a echi!amentelor mo4ile Tehnolo1ia !oate fi utilizat 5n locaii 5n care ca4larea este dificil sau im!osi4il de realizat Costul mai ridicat al echi!amentelor @ireless este nesemnificativ ra!ortat la costul efectiv i costul mano!erei 5n cazul reelelor ca4late Conectarea unui nou client la o reea @ireless nu im!lic folosirea unor echi!amente su!limentare

DezavantaAe ecuritate sczut 9aza de aciune 5n cazul folosirii echi!amentelor standart este de ordinul zecilor de metrii. Pentru e+tinderea ei sunt necesare echi!amente su!limentare care cresc costul emnalele transmise sunt su!use unor fenomene de interferene care nu !ot fi controlate de administratorul de reea i care afecteaz sta4ilitatea i fia4ilitatea reelei motiv !entru care serverele sunt rareori conectate @ireless =imea de 4and mic B#%#$/ ;4it?sC 5n com!araie cu cazul reelelor ca4late B!n la civa F4it?sC

6i1 #.,.9eea =3N fr fir Reele peer-to-peer9P2P: +5 reele client-5er+er ntr%o reea de calculatoare comunicarea are loc 5ntre dou entiti< clientul care emite o cerere !rin care solicit o anumit informaie i serverul care !rimeste cererea' o !relucreaza iar a!oi trimite clientului informatia solicitat. Dac ar fi s clasificm reelele du! ierarhia !e care o au 5ntr%o reea echi!amentele conectate' ar tre4ui s facem referire la dou ti!uri de reele< 9eele de ti! !eer%to%!eer #*

9eele de ti! client%server

ntr%o reea peer(to(peer, toate calculatoarele sunt considerate e1ale B!eersC' fiecare calculator 5nde!linete simultan i rolul de client i rolul de server' nee+ist5nd un administrator res!onsa4il !entru 5ntrea1a reea. :n e+em!lu de serviciu care !oate fi oferit de acest ti! de reele este !artaAarea fiierelor. 3cest ti! de reele sunt o ale1ere 4un !entru mediile 5n care< e+ist cel mult #$ utilizatori' utilizatorii se afl 5ntr%o zon restrns' securitatea nu este o !ro4lem esenial' or1anizaia i reeaua nu au o cretere !revizi4il 5n viitorul a!ro!iat NeaAunsuri ale reelelor !eer%to%!eer< Nu !ot fi administrate centralizat Nu !oate fi asi1urat o securitate centralizat' ceea ce 5nseamn c fiecare calculator tre4uie s foloseasc msuri !ro!rii de securitate a datelor Datele nu !ot fi stocate centralizat' tre4uie meninute 4ac>u!%uri se!arate ale datelor' iar res!onsa4ilitatea cade 5n sarcina utilizatorilor individuali. 3dministrarea reelelor !eer%to%!eer este cu att mai com!licat cu ct numrul calculatoarelor interconectate este mai mare

6i1.#.).9eea !eer%to%!eer 9eele client(server' 5n care un calculator 5nde!linete rolul de server' 5n tim! ce toate celelalte 5nde!linesc rolul de client. De re1ul' serverele sunt s!ecializate Bservere dedicateC 5n efectuarea diferitelor !rocesri !entru sistemele%client' cum ar fi< ervere de fiiere i im!rimare ofer su!ort si1ur !entru toate datele i 1estioneaz ti!rirea la im!rimantele !artaAate 5n reea ervere @e4 1zduiesc !a1ini @e4 ervere !entru a!licaii cum ar fi serverele !entru 4aze de date ervere de mail 1estioneaz mesaAe electronice ervere !entru 1estiunea securitii asi1ur securitatea unei reele locale cns aceasta este conectat la o reea de ti!ul 2nternetului e+em!le< fire@all' !ro+L% server

#-

ervere !entru comunicaii asi1ur schim4ul de informaii 5ntre reea i clienii din afara acesteia

9eelele client%server se folosesc cu !recdere !entru comunicarea de date 5n reea' marea maAoritate a a!licaiilor soft@are dezvoltate au la 4az acest model. Printre avantaAele reelelor de ti! client%server se numr< administrarea centralizat' administratorul de reea fiind cel asi1ur 4ac>%u!%urile de date' im!lementeaz msurile de securitate i controleaz accesul utilizatorilor la resurse' funcionarea cu sisteme%client de ca!a4iliti diverse' securitate ridicat a datelor' controlul accesului e+clusiv la resurse a clientilor autorizai' intretinere usoar

6i1.#.( 9eea client%server 9eelele hi4ride sunt o com4inaie a modelului client%server cu modelul !eer%to%!eer taiile B!eersC de!oziteaz resursele !artaAate iar serverul !streaz informaii 5n le1tur cu staiile B adresa lor' lista resurselor deinute de acesteaC i rs!unde la cererea de astfel de informaii. :n e+em!lu de serviciu oferit de o astfel de reea este descrcarea de fiiere de !e site%urile torrent.

Su7e5tii "etodolo7ice
U*DE 8 e recomand !redarea coninutului 5ntr%un ca4inet dotat cu o reea de calculatoare conectate la 2nternet 'UM8 Clasa !oate fi or1anizat frontal sau !e 1ru!e de *%- elevi. e recomand folosirea !lanelor !entru descriera reelelor =3N' K3N i K=3N i a simulrilor !e calculator !entru descrierea !entru descrierea reelelor !eer%to%!eer i a reelelor client%server Ca metode' se recomand conversaia euristic' iar !entru reeaua client%server se !oate a!ela i la metoda tudiu de caz referitor la reeaua din sala de informatic. Pentru evaluare se recomand !ro4e scrise sau orale.

#,

Fi%a 5uport 1636 (opolo7ii

cest material vi!ea! competena " re!ultat al nvrii # -nali&ea&$ ar)itectura %i 5tandardele reelelor de date6 To!olo1ia este un termen care desemneaz maniera de !roiectare a unei reele. 7+ist dou ti!uri de to!olo1ii< to!olo1ia fizic i to!olo1ia lo1ic To!olo1ia lo1ic descrie metoda folosit !entru transferul informaiilor de la un calculator la altul. Cele mai comune dou ti!uri de to!olo1ii lo1ice sunt &roadcast i pasarea +etonului ,to-en passing. ntr%o to!olo1ie 4roadcast' o staie !oate trimite !achete de date 5n reea atunci cnd reeaua este li4er B!rin ea nu circul alte !achete de dateC. n caz contrar' staia care dorete s transmit atea!t !n reeaua devine li4er. Dac mai multe staii 5nce! s emit simultan !achete de date 5n reea' a!are fenomenul de coliziune. Du! a!ariia coliziunii' fiecare staie atea!t un tim!B de durat aleatoareC' du! care 5nce!e din nou s trimit !achete de date. Numrul coliziunilor 5ntr%o reea crete su4stanial odat cu numrul de staii de lucru din reeaua res!ectiv' i conduce la 5ncetinirea !roceselor de transmisie a datelor 5n reea' iar dac traficul de!ete )$N din limea de 4and' reeaua este su!ra5ncrcat i !oate intra 5n cola!s. Pasarea +etonului controleaz accesul la reea !rin !asarea unui Aeton di1ital secvenial de la o staie la alta. Cnd o staie !rimete Aetonul' !oate trimite date 5n reea. Dac staia nu are date de trimis' !aseaz mai de!arte Aetonul urmtoarei staii i !rocesul se re!et.

Su7e5tii "etodolo7ice
e !oate folosi metoda *oc de roluri !entru a identifica to!olo1iile lo1ice.

To!olo1ia fizic definete modul 5n care calculatoarele' im!rimantele i celelalte echi!amente se conecteaz la reea . To!olo1ii fizice fundamentale sunt < ma1istral' inel' stea' !las BmeshC' ar4ore (opolo7ia "a7i5tral$ 6olosete un ca4lu de cone+iune !rinci!al' la care sunt conectate toate calculatoarele. Ca4lul !rinci!al are la ca!ete instalate ca!ace BterminatoareC care !revin fenomenul de refle+ie a semnalelor' fenomen care !oate 1enera erori 5n transmisia datelor. To!olo1ia ma1istral are avantaAul consumului redus de ca4lu si al conectrii facile a calculatoarelor. n schim4' identificarea defectelor de reea este dificil' dac a!ar 5ntreru!eri 5n ca4lu' reeaua nu mai funcioneaz i este nevoie de terminatori la am4ele ca!ete ale ca4lului

#)

6i1.#./. To!olo1ia ma1istral (opolo7ia inel ntr%o to!olo1ie inel Brin1C' fiecare dis!ozitiv este conectat la urmtorul' de la !rimul !n la ultimul' ca 5ntr%un lan

6i1.#...To!olo1ia inel (opolo7ia 5tea 3re un !unct de conectare central' care este de o4icei un echi!ament de reea' !recum un hu4' s@itch sau router. 6iecare staie din reea se conecteaz la !unctul central !rin cte un se1ment de ca4lu' fa!t care confer acestei to!lo1ii avantaAul c se de!aneaz uor. Dac un se1ment de ca4lu se defecteaz' acest defect afecteaz numai calculatorul la care este conectat' celelalte staii rmnnd o!eraionale. To!olo1ia stea are dezavantaAul costului ridicat i al consumului ridicat de ca4lu. n !lus' dac un hu4 se defecteaz' toate echi!amentele din acel nod devin nefuncionale. n schim4' calculatoarele se conecteaz uor' reeaua nu este afectat dac sunt adu1ate sau deconectate calculatoare i detectarea defectelor este sim!l

6i1.#.#$. To!olo1ia stea (opolo7ia pla5$ 9"e5): ntr%o to!olo1ie mesh' fiecare echi!ament are cone+iune direct cu toate celelalte. Dac unul din ca4luri este defect' acest defect nu afecteaz toat reeaua ci doar cone+iunea dintre cele dou staii !e care le conecteaz.3ltfel s!us' dac o !arte a infrastructurii de comunicaie sau a nodurilor devine nefuncional' se 1sete oricnd o noua cale de comunicare. #(

To!olo1ia !las se folosete 5n cadrul reelelor K3N care interconecteaz =3N%uri. n !lus' datorita fia4ilitii ridicate aceste to!olo1ii sunt e+!loatate in cazul a!licaiilor s!aiale' militare sau medicale unde 5ntreru!erea comunicaiei este inacce!ta4il

6i1.#.##. To!olo1ia !las

(opolo7ia ar;ore 9tree: Com4in caracteristicile to!olo1iilor ma1istral i stea. Nodurile sunt 1ru!ate 5n mai multe to!olo1ii stea' care' la rndul lor' sunt le1ate la un ca4lu central. To!olo1ia ar4ore !rezint dezavantaAul limitrii lun1imii ma+ime a unui se1ment. n !lus' dac a!ar !ro4leme !e cone+iunea !rinci!al sunt afectate toate calculatoarele de !e acel se1ment. 3vantaAul to!olo1iei ar4ore const 5n fa!tul c se1mentele individuale au le1turi directe

6i1.#.#&. To!olo1ia ar4ore n !ractic se 5ntlnesc de multe ori to!olo1ii com!use rezultate din com4inarea to!olo1iilor fundamentale' cum ar fi' s!re e+em!lu este to!olo1ia ma1istral%stea< mai multe reele cu to!olo1ie stea sunt conectate la un ca4lu de cone+iune !rinci!al.

#/

Su7e5tii "etodolo7ice
Coninutul referitor la to!olo1ii fizice se !oate !reda cu aAutorul metodei Conversaie euristic U*DE 8 e recomand !redarea coninutului 5ntr%un ca4inet dotat cu o reea de calculatoare conectate la 2nternet sau 5ntr%o sal de curs dotat cu video!roiector 'UM8 e recomand utilizarea unor !lane sau !rezentri multimedia Clasa !oate fi or1anizat frontal sau !e 1ru!e de *%- elevi. Pentru evaluare se recomand !ro4e scrise sau orale.

#.

(e"a 2 -r)itectura reelelor de calculatoare Fi5a 5uport -r)itectura Et)ernet< (o=en-Rin7< FDD!
cest material vi!ea! competena " re!ultat al nvrii # -nali&ea&$ ar)itectura %i 5tandardele reelelor de date. 3rhitecturile !entru =3N descriu att to!olo1iile fizice ct i !e cele lo1ice folosite 5ntr%o reea -r)itectura Et)ernet Et)ernet este denumirea unei familii de tehnolo1ii de reele de calculatoare' 4azate !e transmisia cadrelor BframesC i utilizate la im!lementarea reelelor locale de ti! =3N. 7thernetul se definete !rintr%un ir de standarde !entru ca4lare i semnalizare a!arinnd !rimelor dou nivele din ;odelul de 9eferin 8 2 % nivelul fizic i le1tur de date. Numele ethernet !rovine de la cuvntul OeterH ilustrnd fa!tul c mediul fizicBde e+em!lu ca4lurileC trans!ort 4ii ctre toate staiile de lucru 5ntr%un mod asemntor cu strvechiul Oluminiferous etherP' des!re care se credea odat c este mediul !rin care se !ro!a1 undele eletroma1netice# 7thernetul a fost inventat !e 4aza ideii c !entru a le1a com!uterele 5ntre ele astfel ca s formeze o reea este nevoie de un mediu de transmisie central cum ar fi un ca4lu coa+ial !artaAat. Conce!tul i im!lementarea 7thernetului s%au dezvoltat !ermanent' aAun1ndu%se azi la tehnolo1iile de reea com!le+e' care constituie fundamentul maAoritii =3N%urilor actuale. n loc de un mediu Bca4luC central' tehnolo1iile moderne utilizeaz le1turi de ti!ul !unct%la%!unct' hu4' s@itch Bromn comutatorC' 4rid1e Bromn !unteC i re!eater' 4azate !e fire de cu!ru torsadate care reduc costurile instalrii' mresc fia4ilitatea i 5nlesnesc mana1ementul i re!araiile reelei. 3rhitectura 7thernet folosete< o to!olo1ie lo1ic de ti! 4roadcast i o to!olo1ie fizic de ti! ma1istral sau stea. Jitezele de transfer standard sunt de #$ ;4!s i #$$ ;4!s' iar noile standarde s!ecifice !entru arhitectura Fi1a4it 7thernet !ermit viteze de !n la #$$$ ;4!s. metoda de control a accesului C ;3?CD BCarrier ense ;ulti!le 3ccess Collision Detection Q 3cces multi!lu cu detecia !urttoarei i coliziuniiC . Conform acestei metode' dac o staie din reea dorete s transmit date tre4uie ca 5nainte s OasculteH mediul de transmisie' !roces similar cu a ate!ta tonul 5nainte de a forma un numr !e linia telefonic. Dac nu detecteaz nici un alt semnal' atunci !oat s trimit datele. Dac nici una din celelalte staii conectate la reea nu transmite date 5n acel moment' datele transmise vor aAun1e 5n si1uran la calculatorul destinaie' fr nici o !ro4lem. Dac' 5ns' 5n acelai moment cu !rimul calculator' i alt calculator din reea decide c mediul de transmisie este li4er i transmite datele 5n acelai moment cu !rimul' va avea loc o coliziune. Prima staie din reea care a de!istat coliziunea' adic du4larea tensiunii !e mediul de transmisie' va transmite ctre toate staile un semnal de Aam' care le avertizeaz s o!reasc transmisia i s e+ecute un al1oritm de 5ncetare a comunicaiei !entru un tim! B4ac>off al1orithmC. 3cest al1oritm
1

777.et"ermanage.com-et"ernet-et"ername."tml

&$

1enereaz un tim! aleator de una' dou milisecunde sau chiar mai scurt' de circa o miime de secund' interval de tim! du! care staiile s re5ncea! transmisia. 3l1oritmul este re!etat ori de cte ori a!are o coliziune 5n reea. ca4lu coa+ial B la !rimele retele 7thernetC torsadat sau fi4re o!tice ca mediu de transmisie a datelor cadrul 7thernet' ce const dintr%un set standardizat de 4ii utilizat la trans!ortul datelor i al crui structur este ilustrat mai Aos< PRE ( 4Lte S(-R( # 4Lte -D ) 4Lte -S ) 4Lte (!P>.U*4!ME - 4Lte D-(E -)%#,$$ 4Lte 'R' - 4Lte

6i1.&.#. tructura unui cadru 7thernet P97 % Pream4ulul const 5ntr%o secven alternant de # i $ ce indic staiilor rece!toare sosirea unui cadru T39T % Delimitatorul de start al cadrului % conine o secven alternant de # i $ i care se termin cu doi de # consecutivi' indicnd fa!tul c urmtorul 4it constituie 5nce!utul !rimului octet din adresa destinaie D 3D % 3dresa destinaie % identific staia ce tre4uie s rece!ioneze cadrul. 3 %3dresa surs % adresa staiei ce a emis cadrul D T2P?=:NF2;7% indic numrul de 4ii de date coninui 5n cm!ul de date al cadrului. D3T7 % o secven de date de ma+im #,$$ de octei. Dac lun1imea cadrului de date este inferioar valorii de -) de octei' este nevoie s se com!leteze restul 4iilor !n se aAun1e la valoarea minim im!us de standard Btehnic cunoscut su4 numele de !addin1C D C9C % semnalizeaz a!ariia unor eventuale erori 5n cadrul de transmisie.

Cu toate !ro1resele fcute' formatul cadrelor nu s%a schim4at' astfel 5nct toate reelele 7thernet !ot fi interconectate fr !ro4leme 6iecare calculator echi!at 7thernet !oart denumirea de staie. 3rhitectura 7thernet este o arhitectur !o!ular deoarece ofer echili4ru 5ntre vitez' !re i instalare facil. -r)itectura (o=en Rin7 7ste inte1rat 5n sistemele mainframe' dar i la conectarea calculatoarelor !ersonale 5n reea. 6olosete o tehnolo1ie fizic stea%ca4lat inel numit To>en 9in1. 3stfel' vzut din e+terior reeaua !are a fi !roiectat ca o stea' calculatoarele fiind conectate la un hu4 central' numit unitate de acces multi!lu B;3: sau ; 3:% ;ulti tation 3ccess &#

:nitC' iar 5n interiorul echi!amentului ca4laAul formeaz o cale de date circular' crend un inel lo1ic.

6i1.&.&. 3rhitectura To>en%9in1 3rhitectura folosete to!olo1ia lo1ic de !asare a Aetonului. 2nelul lo1ic este creat astfel de Aetonul care se de!laseaz !rintr%un !ort al ; 3: ctre un calculator. Dac res!ectivul calculator nu are date de transmis' Aetonul este trimis 5na!oi ctre ; 3: i a!oi !e urmtorul !ort ctre urmtorul calculator. 3cest !roces continu !entru toate calculatoarele' dnd astfel im!resia unui inel fizic. 6olosete ca mediu de transmisie a datelor ca4lul torsadat' ca4lul coa+ial sau fi4ra o!tic -r)itectura FDD! B6i4er Distri4uted Data 2nterfaceC' 4azat !e to!olo1ia lo1ic To>en 9in1' folosete fi4ra o!tic i funcioneaz !e o to!olo1ie fizic de ti! inel du4lu. 2nelul du4lu este alctuit dintr%un inel !rinci!al' folosit !entru transmiterea datelor' i un inel secundar' folosit 5n 1eneral !entru 4ac>%u! Blinie de si1uranC. Prin aceste inele' traficul se desfoar 5n sensuri o!use. n mod normal' traficul folosete doar inelul !rimar. n cazul 5n care acesta se defecteaz' datele o s circule 5n mod automat !e inelul secundar 5n direcie o!us. :n inel du4lu su!ort ma+im ,$$ de calculatoare !e inel. =un1imea total a fiecrui inel este de #$$ >m i se im!une am!lasarea unui re!etor care s re1enereze semnalele la fiecare & >m. 2nelul !rinci!al ofer rate de transfer de !n la #$$ ;4!s' iar dac cel de%al doilea inel nu este folosit !entru 4ac>u!' ca!acitatea de transmisie !oate fi e+tins !n la &$$ ;4!s. n 6DD2 se 5ntlnesc dou cate1orii de staii' fiecare avnd dou !orturi !rin care se conecteaz la cele dou inele< staii de clas 3' ataate am4elor inele staii de clas B ataate unui sin1ur inel

&&

6i1.&.*. 9eea 6DD2

Su7e5tii "etodolo7ice
U*DE 8 e recomand !redarea coninutului 5ntr%un ca4inet dotat cu o reea de calculatoare conectate la 2nternet sau 5ntr%o sal de curs dotat cu video!roiector 'UM8 e recomand utilizarea unor !lane sau !rezentri multimedia Clasa !oate fi or1anizat frontal sau !e 1ru!e de *%- elevi. Pentru evaluare se recomand !ro4e scrise sau orale.

&*

(e"a 3 Standarde Et)ernet Fi%a 5uport Standarde pentru reele Et)ernet

cest material vi!ea! competena " re!ultat al nvrii # -nali&ea&$ ar)itectura %i 5tandardele reelelor de date. tandardizarea asi1ur com!ati4ilitatea echi!amentelor care folosesc aceeai tehnolo1ie. 7+ist numeroase or1anizaii de standardizare' care se ocu! cu crearea de standarde !entru reelele de calculatoare. 2777 BThe 2nstitute of 7lectrical and 7lectronic 7n1ineersC este o asociaie !rofesional tehnic non!rofit fondat 5n #//-' format din !este *((($$$ de mem4rii din #,$ de ri' cu ocu!aii diferite in1ineri' oameni de tiin' studeni. 2777 este foarte cunoscut !entru dezvoltarea standardelor !entru industria calculatoarelor i electronicelor 5n !articular. Pentru a asi1ura com!ati4ilitatea echi!amentelor 5ntr%o reea 7thernet' 2777 a dezvoltat o serie de standarde recomandate !roductorilor de echi!amente 7thernet. 3u fost ela4orate astfel< tandarde !entru reele cu ca4luri tandarde !entru reele cu fir

Standarde pentru reele cu ca;luri n cazul reelelor cu arhitectur 7thernet i mediu de transmisie a datelor !rin ca4lu' a fost ela4orat standardul 2777 /$&.* 3u fost im!lementate o serie de tehnolo1ii care res!ect standardul 7thernet /$&.*. dintre acestea cele mai comune sunt< #$B3 7%T' #$$ B3 7%TM Bcunoscut i su4 numele de 6ast 7thernet deoarece dezvolt o lime de 4and mai mare dect !recedentaC' #$$$B3 7%T Bcunoscut i su4 numele de Fi1a4it 7thernetC' #$B3 7%6=' #$$B3 7%6M' #$$$B3 7% M' #$$$B3 7%=M Numrul din !artea stn1 a sim4olului ilustreaz valoarea 5n ;4!s a limii de 4and a a!licaiei Termenul B3 7 ilustreaz fa!tul c transmisia este 4ase4and 5ntrea1a lime de 4and a ca4lului este folosit !entru un sin1ur ti! de semnal :ltimele caractere se refer la ti!ul ca4lului utilizat B T%indic un ca4lu torsadat' 6 '= i indic fi4ra o!ticC 3vantaAele i dezavantaAele tehnolo1iilor 7thernet dezvoltate 5n medii de transmisie !rin ca4lu sunt ilustrate 5n ta4ela de mai Aos< (e)nolo7ia 10@-SE-( -+anta?e Costuri de instalare mici 5n com!araie cu fi4ra o!tic unt mai uor de instalat dect ca4lurile coa+iale 7chi!amentul i ca4lurile &De&a+anta?e =un1imea ma+im a unui se1ment de ca4lu este de doar #$$ m Ca4lurile sunt susce!ti4ile la interferene

sunt uor de 5m4untit 100@-SE-(A Costuri de instalare mici 5n com!araie cu fi4ra o!tic unt mai uor de instalat dect ca4lurile coa+iale 7chi!amentul i ca4lurile sunt uor de 5m4untit =imea de 4and este de #$ ori mai mare dect 5n cazul tehnolo1iilor #$B3 7%T =imea de 4and de !n la # FB u!ort intero!era4ilitatea cu #$B3 7%T i cu #$$B3 7%TM

electroma1netice =un1imea ma+im a unui se1ment de ca4lu este de doar #$$ m Ca4lurile sunt susce!ti4ile la interferene electroma1netice

1000@-SE-(

=un1imea ma+im a unui se1ment de ca4lu este de doar #$$ m Ca4lurile sunt susce!ti4ile la interferene electroma1netice Cost ridicat !entru !lci de reea i s@itch%uri Fi1a4it 7thernet Necesit echi!ament su!limentar

Standarde Et)ernet pentru reele f$r$ fir n cazul reelelor cu arhitectur 7thernet i mediu de transmisie a datelor fr fir' 2777 a ela4orat standardul 2777 /$&.## sau Ki%6i. 3cesta este com!us dintr%un 1ru! de standarde ' !entru care sunt s!ecificate frecvena semnalelor de transmisie radio' limea de 4and ' raza de aco!erire i alte ca!a4iliti < .$i"e ;and$ !EEE B02611a !EEE B02611; !EEE B026117 !EEE B02611n Pn la ,;4!s Pn la ## ;4!s Pn la ,;4!s Pn la ,-$ ;4!s Frec+en$ , F"z &'- F"z &'- F"z &'- F"R Ra&a de aciune -,'( m .# m .# m &,$ m !nteropera;ilitate 2ncom!ati4il cu 2777 /$&.##4' 2777 /$&.##1' 2777 /$&.##n Com!ati4il cu 2777 /$&.##1 Com!ati4il cu 2777 /$&.##4 Com!ati4il cu 2777 /$&.##4 i cu 2777 /$&.##1

Su7e5tii "etodolo7ice
e !oate folosi metoda Studiu de ca! !entru a identifica Tehnolo1ia 7thernet a!licat 5n cazul reelei din la4oratorul de informatic &,

Su7e5tii "etodolo7ice
U*DE 8 e recomand !redarea coninutului 5ntr%un ca4inet dotat cu o reea de calculatoare conectate la 2nternet 'UM8 e recomand utilizarea unor !lane ' fie de documentare sau !rezentri multimedia Clasa !oate fi or1anizat frontal sau !e 1ru!e de *%- elevi. Pentru evaluare se recomand !ro4e scrise sau orale

&)

(e"a C Modele de date Fi%a 5uport Modelul OS! %i ('P>!P

cest material vi!ea! competena " re!ultat al nvrii # -nali&ea&$ ar)itectura %i 5tandardele reelelor de date6 Pentru a descrie modul de comunicare 5n reea a dou calculatoare' 3ndre@ Tanen4aum& l%a com!arat cu discuia 5ntre doi filozofi care vor4esc lim4i diferite' dar au aceleai raionament. ntre ei se inter!un cte un translator' i a!oi cte o secretar.

6i1.-.#. Comunicarea !e nivele

Su7e5tii "etodolo7ice
Pentru e+!licarea modului de comunicare 5n reea !e niveluri 'se recomand folosirea metodei *oc de roluri. Doi elevi?eleve vor Auca rolul filozofilor' doi elevi?eleve' rolurile translatorilor' iar doi elevi?eleve rolurile secretarelor Pornind de la acest e+em!lu' !utem a!recia c nivelul n al unui calculator nu !oate comunica 5n mod direct cu nivelul n al altui calculator ci doar !rin nivelul inferior. Prin urmare' se !resu!une c re1ulile folosite 5n comunicare se numesc protocoale de nivel n/ Conce!tul de model de date a fost im!lementat cu sco!ul de a se!ara funciile !rotocoalelor de comunicaie !e niveluri uor de administrat i de 5neles' astfel 5nct fiecare nivel s realizeze o funcie s!ecific 5n !rocesul de comunicare 5n reea. Conce!tul de nivel este folosit !entru a descrie aciunile i !rocesele ce a!ar 5n tim!ul transmiterii informaiilor de la un calculator la altul.

3ndre@

Tanen4aum< 9eele de calculatoare' ediia a 2J%a' editura BL4los' Bucureti' &$$*' ! &)

&(

ntr%o reea' comunicarea are loc !rin transferul de informaii de la un calculator%surs s!re un calculator%destinaie. 2nformaiile care traverseaz reeaua sunt referite ca date' !achete sau !achete de date. Modelul OS! 9Open SD5te"5 !nterconnect: 3 fost creat de 8r1anizaia 2nternaional de tandardizare B2nternational tandards 8r1anization % 2 8 C cu sco!ul de a standardiza modul 5n care echi!amentele comunic 5n reea' i a fost definit 5n standardul 2 8 (-./%# . ;odelul 8 2 are ( niveluri i este cel mai frecvent utilizat de !roductorii de echi!amente de reea.

!,8I+!9I$ ,R$:$1T!R$ ($(I;1$ TR!1(,*RT R$9$! 8$<=T;R! D$ D!T$ FI:I+

2n modelul 8 2' la transferul datelor' se consider c acestea traverseaz virtual de sus 5n Aos nivelurile modelului 8 2 al calculatorului surs i de Aos 5n sus nivelurile modelului 8 2 al calculatorului destinaie. Nivelul plicaie asi1ur interfaa cu a!licaiile utilizator i transferul informaional 5ntre !ro1rame. =a acest nivel se definete accesul a!licaiilor la serviciile de reea si im!licit comunicaia 5ntre doua sau mai multe a!licaii. Nivelul Pre!entare se ocu! de sinta+a si semantica informaiilor transmise intre a!licaii sau utilizatori. =a acest nivel se realizeaz conversia datelor din formatul a4stract al a!licaiilor in format acce!tat de reea' com!resia si cri!tarea datelor !entru a reduce numrului de 4ii ce urmeaz a fi transmii' redirecionarea datelor !e 4aza de cereri. Nivelul Sesiune asi1ur sta4ilirea' 1estionarea i 5nchiderea sesiunilor de comunicaie 5ntre utilizatorii de !e dou staii diferite. Prin sesiune se 5nele1e dialo1ul 5ntre dou sau mai multe entiti. Nivelul sesiune sincronizeaz dialo1ul 5ntre nivelurile sesiune ale entitilor i 1estioneaz schim4ul de date 5ntre acestea. n !lus' acest nivel ofer 1aranii 5n ceea ce !rivete e+!edierea datelor' clase de servicii i ra!ortarea erorilor. n cteva cuvinte' acest nivel !oate fi asemuit cu dialo1ul uman. Nivelul Transport este nivelul la care are loc se1mentarea i reasam4larea datelor. 7l furnizeaz un serviciu !entru trans!ortul datelor ctre nivelurile su!erioare' i 5n s!ecial caut s vad ct de si1ur este trans!ortul !rin reea. &/

Nivelul trans!ort ofer mecanisme !rin care sta4ilete' 5ntreine i ordon 5nchiderea circuitelor virtualeD detecteaz OcdereaH unui trans!ort i dis!une refacerea acestuiaD controleaz flu+ul de date !entru a !reveni rescrierea acestora arcina !rinci!al a nivelului trans!ort este aceea de refacere a flu+ului de date la destinaie' deoarece datele sunt fra1mentate 5n se1mente mai mici' cu rute diferite !rin reeaua de comunicaii. n cazul utilizrii !rotocolului 2P !e nivelul reea' sunt dis!oni4ile dou !rotocoale la nivelul trans!ort< % TCP' Transmision Control Protocol este un !rotocol 4azat !e cone+iune' 5n care !entru fiecare !achet transmis se atea!t o confirmare din !artea echi!amentului de destinaie. Transmisia urmtorului !achet nu se realizeaz dac nu se !rimete confirmarea !entru !achetul transmis anterior. % :DP' :ser Data1ram Protocol este folosit 5n situaiile 5n care eficiena i viteza transmisiei sunt mai im!ortante dect corectitudinea datelor' de e+em!lu 5n reelele multimedia' unde !entru transmiterea ctre clieni a informaiilor de voce sau ima1ine este mai im!ortant viteza B!entru a reduce 5ntreru!erile 5n transmisieC dect calitatea. 7ste un !rotocol fr cone+iuni' semnalarea erorilor sau relurilor fiind asi1urat de nivelul su!erior' iar datele transmise nu sunt se1mentate. Nivelul 0eea 7ste unul dintre cele mai com!le+e niveluriD asi1ur conectivitatea i selecia cilor de comunicaie 5ntre dou sisteme ce !ot fi localizate 5n zone 1eo1rafice diferite. =a acest nivel' se evalueaz adresele surs si destinaie si se fac translatrile necesare intre adrese lo1ice B2PC si fizice B;3CC. 6uncia !rinci!al a acestui nivel const 5n diriAarea !achetelor 5ntre oricare dou noduri de reea. Cu alte cuvinte' nivelul reea realizeaz GrutareaH BdirecionareaC !achetelor de date !rin infrastructura de comunicaii' aceast o!eraie fiind efectuat la nivelul fiecrui nod de comunicaie intermediar. Nivelul reea asi1ur interfaa 5ntre furnizorul de servicii i utilizator' serviciile oferite fiind inde!endente de tehnolo1ia su4reelei de comunicaie. Nivelul 1egturii de date 1estioneaz transmisia 4iilor de date' or1anizai in cadre' fr erori nedetectate' relativ la o anumit linie de transmisie. chim4ul de cadre intre surs si destinatar !resu!une trimiterea secvenial a acestora urmat de cadre de confirmare a rece!iei. Princi!alele atri4uii ale acestui nivel au in vedere controlul erorilor' controlul flu+ului informaional si 1estiunea le1turii. 3cest nivel este format din doua su4nivele< % ;3C B;edium 3ccess ControlC control al accesului la mediu % ==C B=o1ical =in> ControlC le1atura lo1ica de date Nivelul 6izic' este nivelul la care 4iii sunt transformai in semnale Belectrice' o!ticeC tandardele asociate nivelului fizic conin s!ecificaii electrice B!arametrii de semnal' !ro!rieti ale mediului de comunicaieC si mecanice Bconectic' ca4luriC. Ca atri4uii nivelul fizic se ocu! de codarea si sincronizarea la nivel de 4it' delimitnd lun1imea unui 4it si asociind acestuia im!ulsul electric sau o!tic cores!unztor canalului de comunicaie utilizat. =a acest nivel se definesc<

&.

ti!ul de transmitere i rece!ionare a irurilor de 4ii !e un canal de comunicaii to!olo1iile de reea ti!urile de medii de transmisiune < ca4lu coa+ial' ca4lu :TP' fi4r o!tic' linii 5nchiriate de cu!ru etc. modul de transmisie< sim!le+' half%du!le+' full%du!le+ standardele mecanice i electrice ale interfeelor este realizat codificarea i decodificarea irurilor de 4ii este realizata modularea i demodularea semnalelor !urttoare Bmodem%uriC. *i+elul ( ) , * & De5criere 3si1ur interfaa cu utilizatorul Codific i convertete datele Construiete' 1estioneaz i 5nchide o cone+iune 5ntre o a!licaie local i una la distan 3si1ur trans!ortul si1ur i menine flu+ul de date dintr%o reea 3si1ur adresarea lo1ic i domeniul de rutare Pachetele de date sunt transformate 5n octei i octeii 5n cadre. 3si1ur adresarea fizic i !rocedurile de acces la mediu ;ut iruri de 4ii 5ntre echi!amente Definete s!ecificaiile electrice i fizice ale echi!amentelor

Modelul OS! 3!licaie Prezentare esiune Trans!ort 9eea =e1tur de date

6izic

Modelul ('P>!P 9(ran5port 'ontrol Protocol>!nternet Protocol: ;odelul de referin TCP?2P a fost creat de cercettorii din :. .De!artment of Defense BDoDC' este folosit !entru a e+!lica suita de !rotocoale TCP?2P' i are - niveluri<

!,8I+!9I$ TR!1(,*RT I1T$R1$T !++$( R$9$!

*$

Protocoalele de nivel plicaie ofer servicii de reea a!licaiilor utilizator cum ar fi 4ro@serele @e4 i !ro1ramele de e%mail. Cteva e+em!le de !rotocoale definite la acest nivel sunt T7=N7T' 6TP' ;TP' DN ' "TTP Protocoalele la nivel Transport ofer administrarea de la un ca!t la altul a transmisiei de date. :na din funciile acestor !rotocoale este de a 5m!ri datele 5n se1mente mai mici !entru a fi trans!ortate uor !este reea. =a nivelul Trans!ort funcioneaz !rotocoalele TCPBTransmission Control ProtocolC i :DPB:ser Data1ram ProtocolC 3cest nivel ofer servicii de trans!ort 5ntre surs i destinaie' sta4ilind o cone+iune lo1ic 5ntre sistemul emitor i sistemul rece!tor din reea Protocoalele la nivel Internet o!ereaz la nivelul trei B5nce!nd de susC al modelului TCP?2P. 3ceste !rotocoale sunt folosite !entru a oferi conectivitate 5ntre staiile din reea. =a nivelul 2nternet funcioneaz !rotocolul 2P B2nternet ProtocolC Nivelul Internet are rolul de a !ermite sistemelor 1azd s trimit !achete 5n orice reea i s asi1ure circulaia inde!endent a !achetelor !n la destinaie. Pachetele de date !ot sosi 5ntr%o ordine diferit de aceea 5n care au fost transmise' rearanAarea lor 5n ordine fiind sarcina nivelurilor su!erioare Protocoalele de nivel cces reea descriu standardele !e care staiile le folosesc !entru a accesa mediul fizic. tandardele i tehnolo1iile 7thernet 2777 /$&.*' !recum i C ;3?CD i #$B3 7%T sunt definite !e acest nivel. Nivelul cces reea se ocu! de toate cone+iunile fizice !e care tre4uie s le str4at !achetele 2P !entru a aAun1e 5n 4une condiii la destinaie. Cele !atru niveluri realizeaz funciile necesare !entru a !re1ti datele 5nainte de a fi transmise !e reea. :n mesaA !ornete de la nivelul su!erior Bnivelul 3!licaieC i traverseaz de sus 5n Aos cele !atru niveluri !n la nivelul inferior Bnivelul 3cces reeaC. 2nformaiile din header sunt adu1ate la mesaA 5n tim! de acesta !arcur1e fiecare nivel' a!oi mesaAul este transmis. Du! ce aAun1e la destinaie' mesaAul traverseaz din nou' de data aceasta de Aos 5n sus fiecare nivel al modelului TCP?2P. 2nformaiile din header care au fost adu1ate mesaAului sunt 5nlturate 5n tim! ce acesta traverseaz nivelurile destinaie. Modelul ('P>!P 3!licaie Stratul De5criere =a acest nivel funcioneaz !rotocoalele la nivel 5nalt B ;TP i 6TPC =a acest nivel are loc controlul de de4it?flu+ i funcioneaz !rotocoalele de cone+iune =a acest nivel are loc adresarea 2P =a acest nivel are loc adresarea du! ;3C i com!onentele fizice ale reelei

Trans!ort

2nternet 3cces reea

& #

*#

Dac am com!ara modelul 8 2 cu modelul TCP?2P' am o4serva c 5ntre ele e+ist o serie de asemnri dar i deose4iri. 3m4ele modele de date descriu !rocesul de comunicaie a datelor 5n reea !e nivele i am4ele conin nivelele 3!licaie i Trans!ort' cu funcii asemntoare. !re deose4ire de modelul 8 2 care folosete a!te niveluri' modelul TCP?2P folosete !atru. 3stfel' nivelurile 8 2 sesiune i !rezentare sunt tratate de de nivelul TCP?2P a!licaie' res!ectiv' nivelurile 8 2 le1tur de date i fizic de nivelul acces reea. ;odelul 8 2 este folosit !entru dezvoltarea standardelor de comunicaie !entru echi!amente i a!licaii ale diferiilor !roductori' !e cnd modelul TCP?2P este folosit !entru suita de !rotocoale TCP?2P.

6i1 -.&.;odelele de date 8 2 i TCP?2P

Su7e5tii "etodolo7ice
U*DE 8 e recomand !redarea coninutului 5ntr%un ca4inet dotat cu o reea de calculatoare conectate la 2nternet sau 5ntr%o sal de curs dotat cu vodeo!roiector 'UM8 Coninuturile se !ot !reda cu aAutorul metodei Conversaia euristic e recomand utilizarea unor !lane ' fie de documentare sau !rezentri multimedia Clasa !oate fi or1anizat frontal sau !e 1ru!e de *%- elevi.

Pentru evaluare se recomand !ro4e scrise sau orale

*&

(e"a E -dre5area !P Fi5a 5uport E61Structura unei adre5e !P

cest material vi!ea! competena " re!ultat al nvrii # -nali&ea&$ protocolul ('P>!P 8 adres este un numr sau o 5niruire de caractere care identific 5n mod unic un echi!ament conectat 5ntr%o reea' servind la comunicarea cu celelalte echi!amente ale reelei. Cu aAutorul adresei' un calculator !oate fi localizat 5ntr%o reea de ctre altul. :n calculator !oate fi conectat simultan la mai multe reele. n acest caz' acesta va avea asociate mai multe adrese' fiecare adres 5l va localiza 5n una din reelele la care este conectat. dresa fi!ic % cum este adresa ;3C B;edia 3ccess ControlC atri4uit !lcii de reea % este o adres care este fi+' nu !oate fi schim4at cum este !entru o !ersoan ' de e+em!lu' codul numeric !ersonal dresa logic % 3dresa 2PB2nternet ProtocolC' sau adresa de reea este atri4uit fiecrei staii de ctre administratorul de reea i !oate fi re1enerat % cum ar fi !entru o !ersoana' de e+em!lu' adresa la care locuiete.

Su7e5tii "etodolo7ice
n cadrul orelor de la4orator se recomad efectuarea unor e+erciii de indentificare a adresei ;3C a unei !lci de reea' res!ectiv a adresei 2P a unei staii din reeaua din ca4inetul de 2nformatic

-dre5area !P+C 3dresa 2Pv- este o versiune !e *& de 4ii a adresei 2P. 7ste format din *& de cifre 4inare B# si $C' 1ru!ate 5n !atru 4uci de cte / 4ii' numii octei. Pentru a !utea fi citit de ctre oameni ' fiecare octet este re!rezentat !rin valoarea sa zecimal' se!arat de ceilali octei !rin cte un !unct. 3ltfel s!us' adresa 2!v- este format din !atru numere zecimale cu!rinse 5ntre $ i &,, i se!arate !rin !uncte.
De e+em!lu' re!rezentarea 5n 4inar< O$#####$# $$$$##$# $#$$#$$# $$$$####H cores!unde re!rezentrii zecimale< H#&,.#*.(*.#,.H 8 adres 2P este un ti! de adresare ierarhic i din acest motiv este com!us din dou !ri. Prima !arte % 9eea % identific reeaua creia 5i a!arine un echi!ament i a doua !arte % Fazd % identific 5n mod unic dis!ozitivul conectat la reea.

Rona

9eea Fazd

Bii octei # & ** * -

6i1 ,.#. tructura unei adrese 2P !e *& de 4ii

3stfel' orice adres 2P identific un echi!ament din reea i reeaua cruia 5i a!arine. ntr%o reea' 1azdele !ot comunica 5ntre ele doar dac au acelai identificator de reea. Dac au identificatori de reea diferii comunicarea se face !rin intermediul unor dis!ozitive s!ecializate 5n cone+iuni. 3dresele 2P care au toi 4iii identificatorului 1azd e1ali cu $ sunt rezervate !entru adrese de reea. 3dresele 2P care au toi 4iii identificatorului 1azd e1ali cu # sunt rezervate !entru adrese de 4roadcast. 3dresa de 4roadcast !ermite unei staii din reea s transmit date simultan ctre toate echi!amentele din reea Bs difuzezeC Teoretic' adresarea 2Pv- aco!er adrese Bin 4aza #$C intre $.$.$.$ si &,,.&,,.&,,.&,,' 5n total 5n numr de &*&

-dre5area !P+F =a sfritul anilor .$S s%a rs!ndit vestea c adresele 2P 5n clas B vor fi e!uizate' fa!t ce ar fi condus la com!romiterea sistemului de adresare !e 2nternet' sin1ura soluie via4il !e termen lun1 fiind re!rezentat de crearea unui nou 2P cu adresare !e #&/ de 4ii B2Pv)%2nternet Protocol versiunea ) sau 2Pn1 2nternet Protocol Ne@ FenerationC. Jersiunea ) de 2P mrete numrul de adrese via4ile la & #&/ .

Su7e5tii "etodolo7ice
e recomand ca metod de !redare 7+!licaia

*-

Fi5a 5uport E626'la5e de adre5e !P

cest material vi!ea! competena " re!ultat al nvrii # -nali&ea&$ protocolul ('P>!P. Pentru a 1estiona eficient adresele 2P acestea au fost 5m!rite in clase care difer !rin numrul de 4ii alocai !entru identificarea reelei res!ectiv numrul de 4ii alocai !entru identificarea unui dis!ozitiv B1azda' staia' hostC in cadrul unei reele. 7+ista cinci clase de adrese 2P< 3' B' C' D si 7. Clasa 3 !rimul 4it are valoarea $' !rimul octet este alocat !entru identificarea reelei' urmtorii trei octei sunt alocai !entru identificarea 1azdei % !entru reele mari' folosite de com!anii mari i de unele ri. 97T73 F3RDE F3RDE F3RDE

Clasa B % !rimii doi 4ii au valoarea #$' !rimii doi octei sunt alocai !entru identificarea reelei' urmtorii doi octei sunt alocai !entru identificarea 1azdei % !entru reele de dimensiuni medii' cum ar fi cele folosite 5n universiti 97T73 97T73 F3RDE F3RDE

Clasa C % !rimii trei 4ii au valoarea ##$' !rimii trei octei sunt alocai !entru identificarea reelei' ultimul octet este alocat !entru identificarea 1azdei % !entru reele de dimensiuni mici' atri4uite de furnizorii de servicii de 2nternet clienilor lor 97T73 97T73 97T73 F3RDE

Clasa D !rimii !atru 4ii au valoarea ###$' toi cei !atru octei sunt alocai !entru identificarea reelei % folosit !entru multicast 97T73 97T73 97T73 97T73

Clasa 7 folosit !entru testare

*,

-dre5e pri+ate 23N3 B2nternet 3si1ned Num4ers 3uthoritLC a definit ca s!aiu de adresare !rivat intervalele<#$.$.$.$ % #$.&,,.&,,.&,, Bclasa 3C' #(&.#).$.$ % #(&.*#.&,,.&,,BclasaBC' #.&.#)/.$.$ % #.&.#)/.&,,.&,, Bclasa CC Totodata intervalul #)..&,-.$.$ %#)..&,-.&,,.&,, este rezervat !entru adresarea 2P automat !rivat B3P2P3 % 3utomatic Private 2P 3ddressin1C utilizat !entru alocarea automat a unei adrese 2P la instalarea iniiala a !rotocolului TCP?2P !este anumite sisteme de o!erare . 3dresele !rivate sunt i1norate de ctre echi!amentele de rutare' ele !utnd fi utilizate !entru cone+iuni nerutate' in reelele locale. Pentru clasele 3' adresa de retea #&(.$.$.# este de asemenea rezervat !entru teste in 4ucla 5nchis. 9estul adreselor au statutul de adrese 2P !u4lice 4eneficiind de vizi4ilitate !otenial la nivelul reelei mondiale 2nternet.

Su7e5tii "etodolo7ice
n cadrul unei ore de lucrri de la4orator se recomand efectuarea de e+erciii de identificare a clasei 5n care se 1sete o adres 2P dintr%o list dat.

*)

Fi5a 5uport E63 -dre5area !P n 5u;reele

cest material vi!ea! competena " re!ultat al nvrii # -nali&ea&$ protocolul ('P>!P. De multe ori' 5n !ractic' administratorii de reea sunt nevoii s 5m!art o reea 5n mai multe reele =3N de dimensiuni mai mici Bsu4reeleC. m!rirea lo1ic a unei reele 5n su4reele se 5ntlnete su4 numele de su4netare. Deoarece 1azdele dintr%o su4reea Gse vdH numai intre ele 5nseamna c tre4uie s se defineasc !unctul de ieire?intrare in reea' adic o adresa 2P din interiorul su4reelei res!ective asociat dis!ozitivului de rutare Binterconectarea cu alte su4reeleC. 3cest !unct comun sistemelor din su4reea se numete !oarta de acces B1ate@aLC. 3dresele !entru su4reele sunt unice' au *& de 4ii' i conin trei identificatori 9eea u4reea Fazd

0eea< numrul de indentificare a reelei Su&reea< numrul de indentificare a su4reelei 2a!d< numrul de identificare a 1azdei. Pentru a crea o su4reea' administratorul va 5m!rumuta un numr de minim & 4ii din seciunea 1azd a unei clase i s 5i foloseasc 5n cadrul cm!ului su4reea. Dac s%ar 5m!rumuta un sin1ur 4it' am aAun1e 5n situaia de a avea doar o adres de reea B!t val $ a 4itului 5m!rumutatC i o adres de 4roadcastB!entru val #C. Din acelai motiv' 5n zona 1azd tre4uie s rmn minim & 4ii. Pentru a asi1ura inter%vizi4iliatea dis!ozitivelor dintr%o su4reea s%a introdus noiunea de masc de Bsu4Creea. Termenul de masc de su&reea Bsu4net mas>C' sau !refi+' se refer la un identificator care este tot un numr !e *& de 4ii' ca i adresa 2P' i care are rolul de a indica !artea dintr%o adres 2P care este identificatorul reelei' !artea care este identificatorul su4reelei i !artea care este identificatorul staiei. =a mtile de su4reea' 4iii din !oriunea reea i su4reea au valoarea #' iar cei din !oriunea staie' au valoarea $. Biii folosii !entru a defini reeaua si su4reeaua formeaz 5m!reuna !refi+ul e+tins de reea. ;tile de reea im!licite !entru clasele 3' B i C sunt ilustrate 5n ta4elul de mai Aos< Clasa ;asca de reea im!licit 3 B C &,,.$.$.$ &,,.&,,.$.$ &,,.&,,.&,,.$ *( Numr de 1azde &&-%& &#)%& &/%&

 lum ca e+em!lu o adres #.*.&*-.,(.*- ' care este o adres 2P de clas C cu masca de su4reea &,,.&,,.&,,.&&-. Jaloarea &&- a ultimului octet a mtii' care este diferit de $ ne su1ereaz fa!tul c staia face !arte dintr%o su4reea .
;asca de su4retea Baza #$ &,, &,, &,, &&Baza & ######## ######## ######### ###$$$$$

Cum ultimul octet din masca de su4reea are valoarea &&-B#$CQ ###$$$$$B&C' !rimii trei 4ii au valoarea #' ceea ce 5nseamn c !oriunea reea a fost e+tins cu * 4ii' aAun1nd la un total de &(' 5n tim! ce numrul 4iilor atri4uii 1azdelor ' i care au valoarea $ ' a fost redus la ,. Numrul de su4reele !osi4ile matematic de!inde de ti!ul clasei din care face !arte se1mentul de adrese 2P care este su4netat. De fiecare dat cnd se 5m!rumut cte # 4it din !oriunea 1azd a unei adrese' numrul su4reelelor create crete cu & la !uterea numrului de 4ii 5m!rumutai.Prima si ultima su4reea fac !arte din cate1oria celor rezervate' fiind deci inutiliza4ile.De fiecare dat cnd se 5m!rumut # 4it din !oriunea 1azd a unei adrese' numrul adreselor dis!oni4ile !entru o su4reea se reduce cu o !utere a lui &.n cazul su4reelelor' !rima adresa Bnumele su4reelei' toti 4iii mtii cu valoarea G#HC i ultima Badresa de trimitere multi!l' 4roadcast' toi 4iii mstii !e G$HC nu sunt folosi4ile !entru adresarea 1azdelor' deci la fiecare su4reea Gse !ierdH dou adrese. =a o su4reea de - adrese & nu sunt e+!loata4ile iar o su4reea de & adrese nu are sens. De e+em!lu' !entru adresele din clasa C' cu masca de reea &,,.&,,.&,,.&&-' se !ot o4ine / su4reele B&*C din care doar ) sunt utiliza4ile' numrul ma+im al 1azdelor !entru fiecare su4reea este de *&B&,C din care doar *$ sunt utiliza4ile. n ta4elul de mai Aos este e+em!lificat 5m!rirea 5n su4reele a reelelor de clas C
Numr de 4ii 5m!rumutai identificatorului de reea & * , ) ;asca de su4reea Numr de adrese de su4reea utiliza4ile & ) #*$ )& Numr de adrese%1azd !e su4reea )& *$ #) &

&,,.&,,.&,,.#.& &,,.&,,.&,,.&&&,,.&,,.&,,.&-$ &,,.&,,.&,,.&-/ &,,.&,,.&,,.&,&

3dresa su4reelei din care face !arte o staie se calculeaz 5nmulind lo1ic 5n 4inar Ba!licnd o!eratorul lo1ic 3NDC adresa 2P a staiei cu masca de su4reea. Poriunea 1azd a adresei se !ierde !entru ca devine $ De e+em!lu' !entru staia cu adresa 2P #.&.#)/.#$$.-$' cu masca de reea &,,.&,,.&,,.&&- se !oate calcula adresa su4reelei din care face !arte astfel< */

3dresa 2P 1azd #.&.#)/.#$$.-$ ;asca su4reea &,,.&,,.&,,.&&-

##$$$$$$ #$#$#$$$

$##$$#$$

$$#$#$$$ ###$$$$$

3ND de ######## ######## ######## Q ##$$$$## #$#$#$$$ $##$$#$$

u4reea $$#$$$$$ #.&.#)/.#$$.*& Prin urmare' staia e+em!lificat face !arte din su4reeaua #.&.#)/.#$$.*& u4netarea 5ntr%un numr dat de su4reele De e+em!lu' se cere s su4netm reeaua #.&.#)/.#$$.$ Bcare este o reea de clas CC 5n / su4reele . ;asca de reea im!licit este &,,.&,,.&,,.$ B########.########.########.$$$$$$$$$C Ja tre4ui s sacrificm * 4ii din seciunea 1azd' !entru a forma !rofilul e+tins de reea. :ltimul octet al mtii de su4reea va avea valoarea 5n 4inar ###$$$$$ adic valoarea &&- 5n zecimal. Prin urmare' masca de su4reea va fi &,,.&,,.&,,.&&- B########.#########.########.###$$$$$$C Din &,) Bechivalentul lui &/C scdem valoarea zecimal a ultimului octet din masca de su4reea< &,)%&&-Q*& 3dresele de su4reea vor fi multi!lu de *&
u4reea Baza u4reea $ u4reea # u4reea & u4reea * u4reea u4reea , u4reea ) u4reea ( 3dresa 2P a su4reelei #.&.#)/.#$$.$ #.&.#)/.#$$.$ #.&.#)/.#$$.*& #.&.#)/.#$$.)#.&.#)/.#$$..) #.&.#)/.#$$.#&/ #.&.#)/.#$$.#)$ #.&.#)/.#$$.#.& #.&.#)/.#$$.&&3dresele 1azdelor 9ezervat .** la.)& .), la ....( la .#&) .#&. la .#,/ .#)# la .#.$ .#.* la .&&& 9ezervat 3dresa de 4roadcast Nici una #.&.#)/.#$$.)* #.&.#)/.#$$.., #.&.#)/.#$$.#&( #.&.#)/.#$$.#,. #.&.#)/.#$$.#.# #.&.#)/.#$$.&&* Nici una

u4retele $ si (' nu sunt 5n mod normal utiliza4ile' ele fcnd !arte din cate1oria celor rezervate. 3dresele 2P ale su4reelelor sunt definite incrementnd valoarea zecimal a ultimului octet cu *&. 3dresele 1azdelor din fiecare su4reea se o4in incrementnd valoarea zecimal a ultimului octet cu #. unt !osi4ile *& de adrese' !rima si ultima fiind 5ns rezervate aa cum s%artat anterior. 9ezult un numr utiliza4il de *$ de 1azde !entru fiecare su4reea.

*.

:n dis!ozitiv cu adresa 2P #.&.#)/.#$$.** ar fi !rima 1azd din su4reeaua #. :rmtoarele 1azde ar fi numerotate !n la #.&.#)/.#$$.)&' moment in care su4reeaua ar fi com!let !o!ulata si nu ar mai !utea fi adu1ate noi 1azde

Su7e5tii "etodolo7ice
n cadrul unei ore de lucrri de la4orator se recomand efectuarea de e+erciii de calcul a numrului de su4reele i numrul de 1azde !entru fiecare su4reea' !entru o adres 2P i o masc de su4reea dat' de determinare a adresei su4reelei din care face !arte o staie dat' de determinare a adreselor su4reelelor a adreselor 1azdelor' adreselor de 4roadcast !entru 5m!rirea unei reele 5ntr%un numr dat de su4reele. e recomand efectuarea calculelor folosind calculatorul de adrese 2P de la adresa @@@.su4net%calculator.ro U*DE 8 e recomand !redarea coninutului 5ntr%un ca4inet dotat cu o reea de calculatoare conectate la 2nternet sau 5ntr%o sal de curs dotat cu video!roiector 'UM8 e recomand utilizarea unor !lane ' fie de documentare tutoriale sau !rezentri multimedia Clasa !oate fi or1anizat frontal sau !e 1ru!e de *%- elevi. Pentru evaluare se recomand !ro4e scrise i !ractice

-$

(e"a F Ser+iciul de re&ol+are a nu"elui Fi%a 5uport De5crierea 5er+iciului D*S

cest material vi!ea! competena " re!ultat al nvrii # -nali&ea&$ protocolul ('P>!P. DN BDomain Name LstemC este un serviciu care !ermite referirea calculatoarelor 1azd cu aAutorul adresei literale. 3dresa literal conine succesiuni de nume asociate cu domenii' su4domenii sau ti!uri de servicii. 3cest mod de adresare este utilizat e+clusiv de nivelul a!licaie i este util deoarece !ermite o!eratorului uman s utilizeze o manier !rietenoas i comod de localizare a informaiilor. 6orma 1enerala a unei astfel de adrese este
Uti!VserviciuW.UnumeV1azdaW.Usu4domeniu&W.Usu4domeniu#W.UdomeniuW.Uti!VdomeniuW 7+em!le< @@@.edu.ro' htt!<??cisco.netacad.net etc

Practic' serviciul DN transform adresa 2P 5ntr%o adres literal' i invers. Privit 5n amnunt' DN este un soft care 1estioneaz i controleaz o 4az de date distri4uit' constituit dintr%o sum de fiiere memorate !e calculatoare diferite%localizate 5n s!aii 1eo1rafice diferite' ca !e o sin1ur 4az de date. C79797 C=27NT @@@.concursuri.ro concursuri.com 9E P:N 79J79 DN

Concursuri.comQ#(&.#&*./-.#( 9eturneaz rezultatul ctre client

6i1 ).#. 6ormularea unei cereri ctre un server DN Conform fi1urii de mai sus' clientul dorete s acceseze de !e calculatorul su !ersonal !a1ina @e4 @@@.concursuri.ro ' aceast cerere este trimis unui server DN care o analizeaz i returneaz ca rezultat adresa 2P a staiei care 1zduiete site%ul solicitat. n !rinci!iu' DN este alctuit din trei com!onente< Spaiul numelor de domenii re!rezint informaia coninut 5n 4aza de date' structurat ierarhic. Servere de nume !ro1rame server care stocheaz informaia DN cererilor adresate de alte !ro1rame i rs!und

0esolverele !ro1rame care e+tra1 informaiile din serverele de nume ca rs!uns la cererile unor clieni

Pentru a sta4ili cores!ondena dintre un nume i o adres 2P' !ro1ramul de a!licaie a!eleaz un resolver' transferndu%2 numele ca !arametru' resolverul trimite un !achet :DP B!rintr%un !rotocol de trans!ort fr cone+iuneC la serverul DN local' care caut numele i returneaz adresa 2P ctre resolver' care o trimite mai de!arte a!elantului. narmat cu adresa 2P' !ro1ramul !oate sta4ili o cone+iune TCP cu destinaia sau 5i !oate trimite !achete :DP. -#

n continuare ne vom referi mai 5n amnunt la s!aiul numelor de domenii. 2nternetul este divizat 5n !este &$$ de domenii de nivel su!erior' fiecare domeniu su!erior este divizat la rndul su 5n su4domenii' acestea la rndul lor 5n alte su4domenii' etc. Domeniile de !e !rimul nivel se 5m!art 5n dou cate1orii <1enerice Bcom' edu' 1ov' int' mil' net' or1C i de ri Bcu!rind cte o intrare !entru fiecare ar' de e+em!lu !entru 9omnia < roC. 6iecrui domeniu' fie c este un calculator%1azd' fie un domeniu su!erior' 5i !oate fi asociat o mulime de 5nre1istrri de resurse Bresource recordsC. Dei 5nre1istrrile de resurse sunt codificate 4inar' 5n maAoritatea cazurilor ele sunt !rezentate ca te+t' cte o 5nre1istrare de resurs !e linie. :n e+em!lu de format este< *u"eGdo"eniu (i"pGdeG+ia$ 'la5$ (ip 3aloare 3ume4domeniu !recizeaz domeniul cruia i se a!lic 5nre1istrarea. n mod normal e+ist mai multe 5nre1istrri !entru fiecare domeniu Timp4de4via e+!rim' 5n secunde' ct de sta4il este 5nre1istrarea. De e+em!lu' un tim! de )$ de secunde este considerat a fi scurt' iar informaia insta4il' !e cnd o valoare de ordinul a /$$$$ de secunde este o valoare mare' informaia este considerat sta4il. Tip !recizeaz ti!urile 5nre1istrrii. Cele mai im!ortante ti!uri sunt !rezentate mai Aos< (ip 3 ;M N Se"nificaie 3dresa 2P a unui sistem 1azd chim4 de !ot erver de nume

CN3;7 Nume canonic PT9 nre1istrarea Pointer

!streaz adresa 2P a calculatorului 1azd

'5 !recizeaz numele calculatorului 1azd !re1tit s acce!te !ota electronic !entru domeniul s!ecificat. Dac cineva dorete de e+em!lu s trimit un mail lui !aul0edu.ro' calculatorul care trimite tre4uie s 1seasc un server la edu.ro dis!us s acce!te mail. 3ceast informaie !oate fi furnizat de 5nre1istrarea ;M 3S s!ecific serverele de nume. De e+em!lu fiecare 4az de date DN normal o 5nre1istrare N !entru fiecare domeniu de !e !rimul nivel. are 5n mod

nre1istrrile C3 '6 !ermit crearea !seudonimelor. De e+em!lu' o !ersoan familiarizat cu atri4uirea numelor 5n 2nternet' care dorete s trimit un mesaA unei !ersoane al crui nume de conectare la un sistem de calcul din de!artamentul de calculatoare din cadrul ;inisterului 7ducaiei este !aul' !oate !resu!une c adresa !aul0dc.edu este corect. De fa!t' aceast adres nu este corect' domeniul -&

de!artamenului de calculatoare de la ;inisterul 7ducaiei fiind de!c.edu. Ca un serviciu !entru cei care nu tiu acest lucru' totui' se !oate 1enera o intrare CN3;7 !entru a diriAa !ersoanele i !ro1ramele 5n direcia corect. Ti!ul PT0 se refer' la fel ca i CN3;7 la alt nume. !re deose4ire de CN3;7 care este 5n realitate o macro%definiie' PT9 este un ti! de date ' utilizat 5n !ractic !entru asocierea unui nume cu o adres 2P' !entru a !ermite cutarea adresei 2P i o4inerea numelui sistemului de calcul cores!unztor. 3cest ti! de cutri se numesc cutri inverse Breverse loo>u!sC. 7aloare !oate fi un numr' un nume de domeniu sau un cod 3 C22

7+em!lul de mai Aos !oate fi un mic se1ment dintr%o !osi4il 4az de date DN !entru an.ofd.nl an.ofd.nl ros.an.ofd.nl @@@.an.ofd.nl /)-$$ /)-$$ /)-$$ 3 ;M CN3;7 #.-.-*.,-.&*& iris.an.ofd.nl dream.an.ofd.nl

Su7e5tii "etodolo7ice
e recomand efectuarea 5n tim!ul orelor de la4orator a unor e+erciii de identificare formatelor unor 5nre1istrri date.

Su7e5tii "etodolo7ice

U*DE 8 e recomand !redarea coninutului 5ntr%un ca4inet dotat cu o reea de calculatoare conectate la 2nternet sau 5ntr%o sal de curs dotat cu vodeo!roiector 'UM8 Coninuturile se !ot !reda cu aAutorul metodei Conversaia euristic e recomand utilizarea unor !lane ' fie de documentare sau !rezentri multimedia Clasa !oate fi or1anizat frontal sau !e 1ru!e de *%- elevi.

Pentru evaluare se recomand !ro4e scrise sau orale

-*

(e"a 7 Suita de protocoale ('P>!P Fi%a 5uport Protocoale ('P>!P

cest material vi!ea! competena " re!ultat al nvrii # -nali&ea&$ protocolul ('P>!P. :n !rotocol de reea re!rezint un set de re1uli care 1uverneaz comunicaiile 5ntre echi!amentele conectate 5ntr%o reea. !ecificaiile !rotocoalelor definesc formatul mesaAelor care sunt transmise i care sunt !rimite asi1urnd totodat i sincronizarea. incronizarea asi1ur un anumit interval de tim! ma+im !entru livrarea mesaAelor'astfel 5nct calculatoarele s nu ate!te nedefinit sosirea unor mesaAe care este !osi4il s se fi !ierdut. Protocoalele TCP?2P 9Trans!ort Control Protocol?2nternet ProtocolC sunt or1anizate !e nivelurile modelului de date TCP?2P i sunt caracterizate !rin urmtoarele< Nu sunt s!ecifice furnizorilor de echi!amenteD 3u fost im!lementate !e orice ti! de calculatoare 5nce!nd cu calculatoare !ersonale' minicalculatoare' calculatoare i su!ercalculatoare. 3ceste !rotocoale sunt utilizate de ctre diverse a1enii 1uvernamentale i comerciale din diverse ora

H((P 9HDper (eIt tran5fer Protocol: % Protocol de transfer al hL!erte+tului 1uverneaz cum' de e+em!lu' fiierele de ti! te+t' 1rafic' sunet i video sunt interschim4ate !e 2nternet sau Korld Kide Ke4 B@@@C. Prin hL!erte+t se 5nele1e o colecie de documente unite 5ntre ele !rin le1turi Blin>C ce !ermit !arcur1erea acestora 4idirectional. 3!licaiile care folosesc acest !rotocol tre4uie s !oat formula cereri i?sau rece!iona rs!unsuri Bmodelul client%serverC. Clientul cere accesul la o resurs' iar serverul rs!unde !rintr%o linie de stare Bcare conine' !rintre altele' un cod de succes sau eroare i' 5n !rimul caz' datele ceruteC. 9esursa tre4uie s !oat fi referit corect i fr echivoc. Pentru referirea unei resurse 5n 2nternet' se folosete termenul 1eneric :92 % :niform 9esource 2dentifier. Dac se face referire la o locaie s!unem c avem de a face cu un :9= % :niversal 9esource =ocator. Dac se face referire la un nume avem de%a face cu un :9N% :niversal 9esource Name 3dresarea unei resurse 5n 2nternet se face !rin construcii de forma !rotocol<?? UservciuW.numeVdnsU.numeVlocal?cale?su4cale?numeVdocument Cererile sunt transmise de soft@are%ul client "TTP' care este i o alt denumire !entru un 4ro@ser @e4. 3ltfel s!us' !rotocolul "TTP este s!ecializat 5n transferul unei !a1ini @e4 5ntre 4ro@serul clientului i serverul @e4 care 1zduiete !a1ina res!ectiv. "TTP definete e+act formatul cererii !e care 4ro@serul o trimite' !recum i formatul rs!unsului !e care serverul i%l returneaz. Coninutul !a1inii este or1anizat cu aAutorul codului "T;= --

B"L!er Te+t ;ar>u! =an1ua1eC' dar re1ulile de trans!ort al acesteia sunt sta4ilite de !rotocolul htt!. (E.*E( este o a!licaie destinat accesului' controlului i de!anrii de la distan a calculatoarelor i a dis!ozitivelor de reea. 3cest !rotocol !ermite utilizatorului s se conecteze la un sistem de la distan i s comunice cu acesta !rintr%o interfa. 6olosind telnetul' comenzile !ot fi date de !e un terminal am!lasat la distane foarte mari fa de com!uterul controlat' ca i cnd utilizatorul ar fi conectat direct la acesta. TelNet asi1ur o cone+iune lo1ic 5ntre cele dou echi!amente< cel controlat i cel folosit ca terminal numit sesiune telnet. F(P9File (ran5fer Protocol: este !rotocolul care ofer faciliti !entru transferul fiierelor !e sau de !e un calculator din reea. De multe ori !entru aceast aciune utilizatorul este nevoit s se autentifice !e calculatorul de !e care dorete s 5ncarce?descarce fiiere. 6acilitatea cunoscut su4 numele de anonLmous ft! lucreaz cu un cont !u4lic im!lementat !e calculatorul 1azd' numit 1uest. n 1eneral' cnd se iniiaz un transfer !rin ft! tre4uie !recizate urmtoarele as!ecte< Tipul fiierului/( e s!ecific maniera 5n care datele coninute de un fiier vor fi aduse 5ntr%un format trans!orta4il !rin reea< X fiiere 3 C22 calculatorul care transmite fiierul 5l convertete din formatul local te+t 5n format 3 C22. X fiiere 7BCD2C similar cu 3 C22 X fiiere 4inare B4inarLC fiierul este transmis e+act cum este memorat !e calculatorul surs i memorat la fel !e calculatorul destinaie X fiiere locale folosite 5n mediile 5n care cel care transmite !recizeaz numrul de 4iti?4Lte Controlul formatului se refer la fiierele te+t care sunt transferate direct ctre o im!rimant< Structura 'odul de transmitere care !oate fi< X tream fiierul este transferat 5ntr%o serie de 4Ltes X Bloc fiierul este transferat 4loc cu 4loc' fiecare cu un header X Com!rimat se folosete o schem de com!rimare a secvenelor de 4Ltes identici. n tim!ul unui transfer !rin ft! nu e+ist nici un mecanism de ne1ociere a transmisiei.

-,

M-!.9POJ(- E.E'RO*!'0: Toate !ro1ramele s!ecializate 5n !ota electronic funcioneaz !e 4aza unor !rotocoale de comunicaie. ;TPB im!le ;ail trans!ort ProtocolC Protocolul de trans!ort sim!lu de e%mail ofer servicii de transmitere de mesaAe !este TCP?2P i su!ort maAoritatea !ro1ramelor de e% mail de !e 2nternet. ;TP este un !rotocol folosit !entru a transmite un mesaA electronic de la un client la un server de !ot electronic. Du! sta4ilirea cone+iunii TCP la !ortul &, Butilizat de ;TPC' calculatorul%sursBclientC atea!t un semnal de la calculatorul%rece!tor BserverC. erverul 5nce!e s emit semnale declarndu%i identitatea i anunnd dac este !re1tit sau nu s !rimeasc mesaAul. Dac nu este !re1tit' clientul !rsete cone+iunea i 5ncearc din nou' mai trziu. Dac serverul este !re1tit s acce!te mesaAul' clientul anun care este e+!editorul mesaAului i care este destinatarul. Dac adresa destinatarului este valid' serverul d !ermisiunea de transmitere a mesaAului. 2mediat clientul 5l trimite' iar serverul 5l !rimete. Du! ce mesaAul a fost transmis' cone+iunea se 5nchide. Pentru ca un client al serviciului de !ot electronic s !rimeasc un mesaA de la serverul s!ecializat 5n aceste ti!uri de servicii' a!eleaz fie la Post 8ffice Protocol BP8PC' fie la 2nternet ;essa1e 3ccess Protocol B2;3PC !re deose4ire de P8PBmai vechiC care !resu!une c utilizatorul 5i va 1oli cutia !otal !e calculatorul !ersonal la fiecare conectare i va lucra deconcectat de la reea Boff%lineC du! aceea' 2;3P !streaz !e serverul de e%mail un de!ozit central de mesaAe care !oate fi accesat on% line de utilizator de !e orice calculator. Protocolul DH'P 9DDna"ic Ho5t 'onfi7uration Protocol: are sco!ul de a !ermite calculatoarelor dintr%o reea s o4in automat o adres 2P' !rintr%o cerere ctre serverul D"CP. erverul !oate s furnizeze staiei res!ective toate informaiile de confi1urare necesare' inclusiv adresa 2P' masca de su4reea' default 1ate@aL' adresa serverului DN ' etc. 3stfel' cnd serverul !rimete o cerere de la o staie' selecteaz adresa 2P i un set de informaii asociate dintr%o mulime de adrese !redefinite care sunt !strate 5ntr%o 4az de date. 8dat ce adresa 2P este selectat' serverul D"CP ofer aceste valori staiei care a efectuat cererea. Dac staia acce!t oferta' serverul D"CP 5i 5m!rumut adresa 2P !entru o !erioad' du! care o re1enereaz. Fenerarea adreselor 2P !rin serverul D"CP este o metod utilizat !e scar lar1 5n administrarea reelelor de mari dimensiuni. 6olosirea unui server D"CP sim!lific administrarea unei reele !entru c soft@are%ul ine evidena adreselor 2P. n !lus' este e+clus !osi4ilitatea de a atri4ui adrese 2P invalide sau du!licate. Protocolul S*MP9Si"ple *etKor= Mana7e Protocol: !ermite administratorilor de reea 1estionarea !erformanelor unei reele' identificarea i rezolvarea !ro4lemelor care a!ar' !recum si !lanificarea dezvoltrilor ulterioare ale reelei. N;P are trei com!onente de 4az< -)

Staiile de administrare ,3et8or- 'anagement Station C % !ot fi oricare din calculatoarele reelei !e care se e+ecut !ro1ramele de administrare genii % dis!ozitivele administrate Informaiile de administrare B ;ana1ement 2nformation BaseC colecie de date or1anizate ierarhic care asi1ur dialo1ul dintre staia de administrare i a1eni

Protocolul N;P !ermite unei staii de administrare s intero1heze un a1ent cu !rivire la starea o4iectelor locale i s le modifice' dac este necesar. n !lus' dac un a1ent sesizeaz c s%a !rodus un eveniment' trimite un ra!ort ctre toate staiile de administrare care 5l intero1heaz ulterior !entru a afla detalii des!re evenimentul care a avut loc.

Su7e5tii "etodolo7ice U*DE 8 e recomand !redarea coninutului 5ntr%un ca4inet dotat cu o reea de calculatoare conectate la 2nternet sau 5ntr%o sal de curs dotat cu video!roiector 'UM8 e recomand !redarea coninuturilor !rezentate !rin metoda Conversaiei euristice' e recomand utilizarea unor !lane 'simulri' fie de documentare sau !rezentri multimedia Clasa !oate fi or1anizat frontal sau !e 1ru!e de *%- elevi. Pentru evaluare se recomand !ro4e scrise i !ractice

-(

!36 Fi%a re&u"at

Unitatea de n+$$"Lnt VVVVVVVVVVVVVVVVVV

Fi%a re&u"at
'la5a VVVVVVVVVVVVVVVV Nume i !renume elev Com!etena # 3# !!/ll/aaaa9 3& 3M 3# Com!etena & 3& 3* 3# Profe5or VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV Com!etena * 3& 3* 84servaii

Nr. Crt. # & * ... Y

zz.ll.aaaa re!rezint data la care elevul a demonstrat c a do4ndit cunotinele' a4ilitile i atitudinile vizate !rin activitatea res!ectiv

36 @i;lio7rafie
#. ;unteanu' 3drian. Freavu' Jaleric B&$$)C. 0eele locale de calculatoare' 2ai< 7ditura Polirom &. Tanen4aum' 3ndre@. B&$$*C. 0etele de calculatoare' Bucureti< 7ditura BL4los *. Timofte' Carmen. Constantinescu' 9adu. 2lie%Nemedi' 2ulian. 0eele de calculatoare/ Caiet de seminar . =a htt!<??4i4lioteca%di1itala.ase.ro?4i4lioteca? &$.$,.&$$. -. ZZZ. =a htt!<??cisco.netacad.net?cnams?dis!atch $#.$,.&$$. ,. ZZZ. =a htt!<??ral!h4.net?2P u4net *$.$,.&$$. ). ZZZ. =a @@@.ethermana1e.com?ethernet?ethername.html *$.$,.&$$. 7. ZZZ. =a htt!<??en.@i>i!edia.or1?@i>i?=3N *.$).&$$. 3. ZZZ. =a htt!<??en.@i>i!edia.or1?@i>i?KirelessV=3N *.$).&$$. 6. ZZZ. =a htt!<??en.@i>i!edia.or1?@i>i?Peer%to%!eer -.$).&$$. #$. ZZZ. =a htt!<??en.@i>i!edia.or1?@i>i?ClientVserver -.$).&$$. ##. ZZZ. =a htt!<??en.@i>i!edia.or1?@i>i?To>enV9in1 -.$).&$$. #&. ZZZ. =a htt!<??ro.@i>i!edia.or1?@i>i?3dresNC-N/*V2P *$.$,.&$$. #*. ZZZ. =a htt!<??ro.@i>i!edia.or1?@i>i?TCP?2P -.$).&$$.