Description

Quest'articolo illustra le ragioni che hanno condotto una scuola secondaria superiore ad occuparsi di eLearning e descrive le due principali attività svolte dall'ITSOS nel progetto SLOOP: la produzione di Learning Object e l'erogazione di corsi di formazione in rete.
I risultati del progetto SLOOP confermano quanto l'ITSOS aveva già identificato in altre precedenti esperienze di eLearning: la formazione in rete ha successo quando i materiali didattici utilizzano appieno la potenzialità del web e l'ambiente di apprendimento favorisce l'interazione fra le persone. Tutto ciò rende l’apprendimento più efficace e coinvolgente.