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En mi larga experiencia en educacin a distancia, entend en un seminario donde se exponan las dificultades de los alumnos para continuar por en ser sus algo
diferente a los nios y adolescentes. La capacidad aprendizaje y disposicin tiene una para el
estructura
diferente; esta se halla ms vinculada a las percepciones y experiencias vividas anteriormente Debemos fijarnos en las diferencias que se sealan por determinados expertos entre pedagoga, ciencia que se ocupa de conducir o formar al nio y la androloga que se ocupa de educar o formar al adulto. Los factores que son la influyen en el de
estudios,
aprendizaje
velocidad
Me parece interesante el aporte personal que plantea (Rubio, 2013, pg. 158) En mi larga experiencia en educacin a distancia, entend en un seminario donde se exponan las dificultades de los alumnos para continuar en sus estudios, por ser algo comn: la oposicin de la familia porque se le deja de prestar atencin. A partir de este tema, los invito a reflexionar sobre cmo podramos solucionar este inconveniente, que se puede presentar ahora o en un futuro a lo largo de nuestra carrera profesional. Espero sus dudas, preguntas y comentarios sobre este tema y sigamos adelante con los dems temas de la materia. Saludos cordiales, Mgs. Nelson Vargas Coloma
Tutor de Metodologa de Estudio UNIVERSIDAD TCNICA PARTICULAR DE LOJA
Centro Regional Guayaquil E-mail: nwvargas@utpl.edu.ec Horario: Martes y Jueves de 20h00 a 22h00 Telfono: 04 2182288
Trabajos citados
Rubio, M. J. (2013). Nuevas orientaciones y metodologa para la educacin a distancia. (Octava reimpresin. Primera ed.). Loja, Ecuador: EDILOJA.