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GUIA N 3 EL CALIFATO DE CORDOBA LA MARCA DE ESPAA ESCUCHE ATENTAMENTE EL COMENTARIO QUE REALIZA DIANA URIBE ACERCA DE LA OCUPACION ARABE

E EN LA PENINSULA IBERICA DURANTE LA EDAD MEDIA Y CONTESTE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: 1 PARTE 1. Que sucede con el islam espaol en comparacin con los que se ubican en otras provincias europeas? 2. De donde surgen los reinos cristianos presentes en Espaa? 3. Quien establece el limite entre los cristianos y los musulmanes (moros). Porque estos no se atreven a avanzar a las tierras altas? 4. Que representa Crdoba para el califato? 5. Que es la escuela de traductores de Toledo? En que se basa su relevancia? 6. Explique las diferencias que constituyen al califato de Crdoba frente al medioevo en general? 7. Seala en el siguiente mapa el califato de Crdoba y los dems reinos existentes en el siglo X en la pennsula ibrica

8. Que es el reino invisible y como se conforma? 9. En que consiste el cuento de las tres princesas moras y cual es su importancia dentro de la historia espaola? 10. Cuantos vocablos del rabe existen dentro del castellano? Mencione algunos ejemplos

2 PARTE 1. Como se funda el Sacro Imperio Romano Germnico; por que se le llama as? 2. Teniendo en cuenta las convenciones presentadas seala los reinos cristianos y el lugar que ocupaba el Sacro Imperio Romano Germnico, tambin seala ls marcas de las que habla Diana Uribe

3. En que consiste el pacto que da origen a las propiedades de la iglesia que consecuencias tiene dicho suceso? 4. Quienes son los vascos? Que idioma utilizan? Que es el reino de Navarra? 5. A que se le denomina la marca de Espaa? Que otras marca existen y cual era su funcin? 6. En que se basan para establecer el orden de la estructura social noble de la poca, explique en forma detallada. 7. Que es la reconquista? 8. Cual es la ancdota del Rey Fernando y el rey moro Musa 9. Que importancia tiene la ruta de Santiago de la Compostela para el desarrollo de la reconquista y para la historia de la literatura? 10. Quien era Rodrigo Daz de Vivar 11. Realice un mapa conceptual donde compile los principales datos de los comentarios escuchados en clase

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