SILABUS MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA

Kompetensi Inti : KI 1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya KI 2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara e ekti dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya KI ! : Memahami pengetahuan ( aktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait enomena dan kejadian tampak mata KI " : Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodi ikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang#teori$ %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% %%%%%%%%%%%%% &atuan 'endidikan : &M' Kelas#&emester : I(#)*+,I.nit :1 ,enis /eks : /eks 0ksemplum KOMPETENSI DASAR 1$1 Menghargai dan mensyukuri keberadaan bahasa Indonesia sebagai anugerah /uhan 1ang Maha 0sa untuk MATERI POKOK /eks 0ksemplum: 2e inisi teks eksemplum &truktur isi teks PEMBELAJARAN 'ertemuan ke31 1) Mengamati model teks eksemplum dengan cermat$ 2) Mengajukan pertanyaan terkait dengan struktur isi teks eksemplum$ !) Mengajukan pertanyaan terkait dengan itur bahasa teks eksemplum$ ALOKAS I WAKTU 3X4 'ertemuan ke31 'orto olio: kali Menemukan contoh pertemu an X 40 teks eksemplum Mengidenti ikasi struktur isi dan itur PENILAIAN SUMBER

Contoh teks eksemplum dari internet Contoh teks eksemplum dari media

mempersatukan bangsa Indonesia di tengah keberagaman bahasa dan budaya 2$1 Memiliki perilaku jujur dan percaya diri dalam menangani kejadian dan memberikan makna kejadian dalam konteks budaya masyarakat 1$1 !$1 Memahami teks eksemplum, tanggapan kritis, tantangan, dan rekaman percobaan baik melalui lisan maupun tulisan 1$2 !$2 Membedakan teks eksemplum, tanggapan kritis, tantangan, dan rekaman percobaan baik melalui lisan maupun tulisan 1$! !$! Mengklasi ikasi teks eksemplum, tanggapan kritis, tantangan, dan rekaman percobaan baik melalui lisan maupun tulisan !$" Mengidenti ikasi

eksemplum: (1) tesis# pernyataan umum, (2) rangkaian contoh sebagai pendukung tesis, dan (!) simpulan 4itur bahasa teks eksemplum

") Mengeksplorasi struktur isi dan itur bahasa teks eksemplum melalui diskusi kelompok$ 5) Mengasosiasi struktur isi dan itur bahasa teks eksemplum dengan teks yang mirip melalui diskusi kelompok$ 6) Mengomunikasikan hasil diskusi$ melalui presentasi lisan dalam orum diskusi kelas dengan penuh percaya diri$ 7) Menanggapi hasil presentasi secara santun$ 'ertemuan ke32 1) Mengamati model teks eksmplum dengan membacanya secara cermat$ 2) Mengajukan pertanyaan terkait dengan kata3kata sulit dalam teks eksemplum$ !) Mengajukan pertanyaan terkait dengan isi teks eksemplum, mulai dari pertanyaan literal, in erensial, integrati , dan kritis$ ") Mengeksplorasi isi teks eksplum yang dibaca melalui diskusi kelompok$ 5) Mengasosiasi isi teks eksemplum dengan re erensi yang rele8an$ 6) Mengomunikasikan hasil diskusi tentang isi teks eksemplum melalui presentasi lisan dalam orum diskusi kelas dengan penuh percaya diri$ 7) Menanggapi hasil presentasi secara

bahasa teks eksemplum

massa cetak Buku referensi tentang genre teks

'ertemuan ke32 /es tulis: esai dan objekti Menjawab pertanyaan tentang isi teks eksemplum, mulai dari pertanyaan literal, in erensial, integrati , dan kritis$

kekurangan teks eksemplum, tanggapan kritis, tantangan, dan rekaman percobaan berdasarkan kaidah3 kaidah teks baik melalui lisan mupun tulisan 1$" "$1 Menangkap makna teks eksemplum, tanggapan kritis, tantangan, dan rekaman percobaan baik secara lisan maupun tulisan 1$5 "$2 Menyusun teks eksemplum, tanggapan kritis, tantangan, dan rekaman percobaan sesuai dengan karakteristik teks yang akan dibuat baik secara lisan mupun tulisan 1$6 "$! Menelaah dan mere8isi teks eksemplum, tanggapan kritis, tantangan, dan rekaman percobaan sesuai dengan struktur dan kaidah teks baik secara lisan maupun tulisan "$" Meringkas teks eksemplum, tanggapan kritis, tantangan, dan rekaman percobaan baik secara lisan maupun

santun$ 'ertemuan ke3! 1) Mengamati masalah3masalah yang menjadi perbincangan di masyarakat, misalnya masalah penerbangan domestik$ 2) Mengajukan pertanyaan tentang masalah yang terjadi dengan penerbangan domestik$ !) Menyusun tesis dari hasil pengamatan dan jawaban terhadap pertanyaan, misalnya 'enerbangan 2omestik Kita 9elum *man$ ") Mengekplorasi tesis dengan serangkaian contoh konkrit#data 5) Menuliskan hasil eksplorasi dalam bentuk teks eksemplum utuh, yang memuat tesis, rangkaian contoh, dan simpulan$ 'ertemuan ke3" 1) Mengamati teks eksemplum yang ditulis teman#kelompok lain$ 2) Menelaah teks eksemplum yang ditulis teman#kelompok lain mulai dari ketepatan judul, kebenaran tesis,kesesuaian rangkaian contoh pendukung tesis, dan ketepatan simpulan, ejaan, kee ekti an kalimat dan paragra $ !) Mengomunikasikan hasil telaah kepada penulis 'ertemuan ke3! .ji petik kerja: Menulis teks eksemplum

Pertemuan ke-4 Menyunting teks eksemplum Memublikasikan teks eksemplum

tulisan

") Mere8isi teks eksemplum sesuai dengan hasil telaah 5) Memublikasikan teks eksemplum di majalah dinding, majalah sekolah, atau blog$