No. Kod: EDU3105 BAHAGIAN A (20 markah) Jawab semua soalan. 1. Teknologi dalam pendidikan te di i da ipada 3 bidang be ik!

t" kecuali #$% #&% #(% #D% Media dalam pendidikan Psikologi penga'a an Penga !) penga'a an Pendekatan sistematik kepada pendidikan

PMM

*.

Pili) ! !tan pe ingkat +ang tepat dalam model $DD,E. #$% #&% #(% #D% -eka bent!k" analisis" laksana" pe kembangan" dan penilaian $nalisis" eka bent!k" laksana" pe kembangan" dan penilaian Pe kembangan" laksana" penilaian" eka bent!k" dan analisis $nalisis" eka bent!k" pe kembangan" laksana" dan penilaian

3. #$%

-eka bent!k penga'a an #-P% sebagai sains men.ak!pi teo i pembela'a an dan pen+elidikan +ang be te !san #&% disiplin pendidikan dan penga'a an dan pembela'a an +ang men+el! !) #(% sel! !) p oses penga'a an" me eka bent!k" mengembangkan" meng! !skan pembela'a an. #D% st !kt! pelaksanaan penga'a an dan pembela'a an +ang dis!s!n se.a a sistematik dan te pe in.i

/ -eka bent!k penga'a an memainkan pe anan +ang m!sta)ak kepada g! ! ke ana 1 0U1,T

No. Kod: EDU3105 #$% #&% #(% p oses pen+ampaian penga'a an akan men'adi lebi) lan.a masa pe an.angan penga'a an dapat di'imatkan pela'a dapat meng!asai pembela'a an dengan lebi) .epat

PMM

#D% g! ! dapat be e)at ke ana media penga'a an s!da) memadai !nt!k membant! pen+ampaian penga'a an

5.

Pe anan media dalam penga'a an dan pembela'a an adala) sangat penting dan kebe kesanann+a p!la be gant!ng pada 'enis media dan k!aliti media +ang dig!nakan. 2ang manaka) media be ik!t dapat diklasi3ikasikan sebagai media 4is!al5 ,. ,,. ,,,. ,7. Peta minda 0laid sel da a) me a) Mod!l6mod!l pembela'a an (a ta tab! an pop!lasi nega a6nega a $sia

#$% #&% #(% #D%

," ,, dan ,,, sa)a'a ," ,, dan ,7 sa)a'a ,," ,,, dan ,7 sa)a'a ," ,," ,,, dan ,7 sa)a'a

8.

Model $00U-E me !pakan ga is pand!an bagi g! ! me an.ang pe sediaan menga'a . Pili) s!s!nan langka) +ang tepat be dasa kan Model $00U-E.

0U1,T

No. Kod: EDU3105 #$%

PMM

N+atakan .i i !m!m pela'a " n+atakan ob'ekti3 pembela'a an" pemili)an media" pengg!naan media" penglibatan pela'a " penilaian sem!la pe an.angan N+atakan .i i !m!m pela'a " n+atakan ob'ekti3 pembela'a an" pemili)an media" pengg!naan media" penglibatan pela'a " penilaian sem!la pe an.angan N+atakan ob'ekti3 pembela'a an" pemili)an media" pengg!naan media" penglibatan pela'a " penilaian sem!la pe an.angan" n+atakan .i i !m!m pela'a N+atakan ob'ekti3 pembela'a an" pemili)an media" n+atakan .i i !m!m pela'a " penglibatan pela'a " penilaian sem!la pe an.angan" pengg!naan media

#&%

#(%

#D%

9. Pembela'a an akan men'adi be kesan 'ika pela'a te libat dalam p oses pembela'a an. &agaimanaka) g! ! bole) me an.ang penglibatan pela'a 5 #$% #&% #(% #D% Pili) akti4iti pembela'a an +ang se onok dengan pela'a 0es!aikan media dengan akti4iti pembela'a an 0ediakan akti4iti +ang meme l!kan pela'a memb!at pe bin.angan $plikasi teknik pen+elesaian masala) +ang men.aba

:. Me !'!k pada dig!nakan5

-a'a) 1" apaka) 3ok!s !tama elemen g a3ik +ang

0U1,T

No. Kod: EDU3105

PMM

Rajah 1

#$% #&% #(% #D%

-!pa geomet i Titik se.a a k eati3 Pe bandingan bent!k ;a isan g id pe spekti3

<. Padanan6padanan +ang be ik!t me !pakan si3at !tama elemen asas eka letak g a3ik" kecuali #$% #&% #(% titik tidak be !k! an dan tidak be a a) ga isan be !k! an pan'ang" leba " dan tinggi !ang kawasan kosong sekeliling ses!at! ob'ek

#D% bent!k kel!asan" ketinggian" dan 'isim +ang lebi) da ipada sat! pe m!kaan

10.

&e ik!t adala) ken+ataan +ang bena tentang 3ilem kame a kecuali #$% ba)an +ang sangat peka kepada .a)a+a

0U1,T

No. Kod: EDU3105

PMM

#&% pengg!naan kada kepekaan 3ilem be gant!ng kepada kada ke.e a)an .a)a+a #(% deda)an .a)a+a +ang tepat ke atas 3ilem be gant!ng kepada kepekaan 3ilem" b!kaan ape t! e dan kela'!an s)!tte #D% kepekaan 3ilem +ang enda) sangat ses!ai !nt!k penggamba an dalam bilik +ang be .a)a+a lilin ata! !ang +ang malap.

11 .

&agaimanaka) kita bole) mendapatkan ime' +ang 'elas" mendekatkan ata! men'a!)kan ses!at! ob'ek pada kame a5 #$% #&% #(% #D% Memegang kame a dengan teg!) Melal!i kaeda) mem3ok!skan kame a Menga a)kan kame a dengan s!b'ek melal!i penilik pandang (view finder) Mengawal pan'ang masa kemas!kan .a)a+a ke dalam kame a dengan pengat!p (shutter)

1*.

Q
5 0U1,T

No. Kod: EDU3105

PMM

Rajah 2

=!ngsi ba)agian be label Q pada rajah 2 adala) #$% #&% #(% #D% !nt!k membesa kan ime' di sk in. !nt!k meng)alakan sina an .a)a+a ta+angan ke sk in. !nt!k mengawal s!pa+a tidak be lak! )e otan> keystone. !nt!k mengawal 'a ak anta a lensa ob'ekti3 dan pe m!kaan pentas ka.a>ta+angan s!pa+a ime' di sk in 'elas.

13.

2ang manaka) teknik pen+ediaan t anspa ensi +ang paling ses!ai !nt!k penga'a an .a ta ali an5 #$% #&% #(% #D% &e 'al! &e tindi) T!lis te !s &e tingkap

1/.

$nta a +ang be ik!t" manaka) me !pakan 3o mat an.angan a!dio5 ,. ,,. k!i? .e ama)

0U1,T

No. Kod: EDU3105

PMM

,,,. ,7.

dok!menta i > en.ana d ama

#$% #&% #(%

, dan ,, sa)a'a , dan ,,, sa)a'a ," ,, dan ,,, sa)a'a

#D%

," ,," ,,, dan ,7

15.

&e ik!t +ang mana sat! adala) p oses pene bitan 4ideo ,. ,,. ,,,. ,7. men+!nting pili) ba)an6ba)an +ang ses!ai sediakan ba)an6ba)an g a3ik g!nakan dalam penga'a an

#$%

," ,, dan ,,, sa)a'a

#&%

," ,,, dan ,7 sa)a'a

#(%

,," ,,, dan ,7 sa)a'a

#D%

," ,," ,,, dan ,7

0U1,T

No. Kod: EDU3105

PMM

18. #$% #&% #(% #D%

&agi memb!at dok!men mail merge" a a)an +ang dibe ikan iala) @ Add-Ins Mailings References Page Layout

19.

0eo ang g! ! ingin meli)at pe kembangan p estasi pela'a sepan'ang ta)!n se.a a g a3ik. Pe isian manaka) paling ses!ai dig!nakan ole) g! ! s!pa+a dapat membe ikan gamba an 4is!al tentang p estasi pela'a 5 #$% Pangkalan data

#&%

Pake' m!ltimedia

#(%

Pe semba)an Powe Point

#D%

Pe semba)an melal!i EA.el

0U1,T

No. Kod: EDU3105

PMM

1:.

2ang manaka) dianta a be ik!t bukan s!mbangan aplikasi media dalam p oses penga'a an dan pembela'a an. ,. Men'adikan pendidikan lebi) p oakti3 dengan membekalkan pengalaman ba ! +ang tidak bole) disediakan ole) g! !. Men'adikan pembela'a an lebi) indid4id! dengan men+ediakan pebagai pili)an !nt!k pela'a memili) media +ang ses!ai. Men'adikan pendidikan lebi) adil dan saksama tidak ki a dimana pela'a it! be ada. Men'adikan pembela'a an lebi) se ta me ta iait! membawa pengalaman ba ! da i l!a bilik da 'a) ke dalam bilik da 'a).

,,.

,,,.

,7.

#$% , and ,, sa)a'a #&% , and ,7 sa)a'a #(% ," ,, and ,,, sa)a'a #D% ," ,," ,,," dan ,7

<

0U1,T

No. Kod: EDU3105

PMM

1<.

En Bam?a) tela) dibe i Bak Ekskl!si3 te )adap l!kisann+a be ta'!k CMenta i di )!'!ng sen'aD se)ingga * =eb !a i *01* be dasa kan kepada $kta Bak (ipta 1<:9. $pabila tempo) )ak .ipta +ang dibe ikan tamat maka

#$% #&% #(% #D%

ka +a tidak bole) dite bitkan lagi o+alti pe l! diba+a kepada pen.ipta ka +a pen.ipta ka +a pe l! melan'!tkan tempo) )ak .ipta o ang lain bole) mengambil" .etak dan '!al ka +a tanpa pe l! minta i?in

*0.

Dalam ?aman pe kembangan teknologi makl!mat dan kom!nikasi ini" anda sentiasa te deda) kepada isiko kebo.o an makl!mat a)sia pe ibadi anda semasa mengg!nakan komp!te !m!m. $nta a be ik!t me !pakan langka)6langka) +ang bole) diambil !nt!k meng! angkan isiko te seb!t" kecuali #$% #&% #(% #D% mengg!nakan kata lal!an !nt!k log mas!k log kel!a selepas mengg!nakan komp!te !m!m membena kan pela+a web komp!te !m!m mengingati kata lal!an anda membe si)kan ingatan simpanan sementa a # cache memory% selepas mengg!nakan komp!te !m!m

10

0U1,T

No. Kod: EDU3105

PMM

BAHAGIAN B ( 0 markah) Jawab semua soalan.

1.

Pengg!naan media be t!'!an membant! kebe kesanan penga'a an dan pembela'a an. #a%

g! !

!nt!k

meningkatkan

&e ikan lima .onto) media penga'a an se ta klasi3ikasin+a.

!"nt"h #e$ia #i% #ii% #iii% #i4% #4%

%lasi&ikasi

'( markah)

11

0U1,T

No. Kod: EDU3105 #b% Jelaskan 3!ngsi =olio Pembela'a an pembela'a an di bilik da 'a). sebagai media

PMM dalam

EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE '( markah)

*.

#a%

&andingkan anta a pe ka a6pe ka a di bawa).

#i%

Kame a Kompak dan Kame a Jenis -e3lek 0at! Kanta #01-% EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE '2 markah)

#ii%

=ilem ,0F 100 dan =ilem ,0F /00 EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE '2 markah)

1*

0U1,T

No. Kod: EDU3105

PMM

#b%

B! aikan $ua kelebi)an mengg!nakan kame a digital be banding kame a analog dalam pen+ediaan ba)an penga'a an dan pembela'a an5 EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE '* markah)

3.

#a%

$nda sebagai seo ang g! ! penasi)at pe mainan Ping Pong di sekola) G ingin mene bitkan seb!a) klip 4ideo !nt!k menga'a pela'a anda tentang teknik6teknik men+amb!t bola +ang be p!ta . Jelaskan $ua 'enis s+ot #shot% !tama +ang akan anda g!nakan dan n+atakan sebabn+a. #i% EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE #ii% EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE # markah%

#b%

;! ! $ diminta ole) penolong kanan 1 !nt!k men+ediakan seb!a) 4ideo ko po at sekola) +ang akan dita+angkan sempena C #alam #en+ambut ,engetua BaruD di dewan sekola). -an.angkan

13

0U1,T

No. Kod: EDU3105

PMM

langka)6langka) pe sediaan +ang ses!ai !nt!k mene bitkan 4ideo ko po at te seb!t. EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE #* markah%

/.

#a%

B! aikan -.A t end dalam pe kembangan teknologi +ang be kait apat dengan pendidikan dan pembela'a an #i% EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE

#ii%

EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE '( markah)

#b%

Dengan pe kembangan teknologi begit! pesat dan men.aba " )! aikan -.A tangg!ng'awab anda !nt!k meng)adapi .aba an teknologi media masa kini.

1/

0U1,T

No. Kod: EDU3105 #i%

PMM EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE

#ii%

EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE

' ( markah )

BAHAGIAN ! ( 0 markah) Jawab mana6mana $ua soalan sa)a'a.

1. #a% Model $00U-E dapat membant! g! ! me an.ang penga'a an dan pembela'a an dengan baik dan be kesan. B! aikan be se ta .onto) bagi mana6mana lima langka) +ang dipili). '10 markah)

#b%

&e bant!kan Peng! !san ; a3ik # ra!hic "rganiser%" )! aikan $ua pe samaan dan tiga pe be?aan anta a Model $00U-E dengan Model $DD,E.

15

0U1,T

No. Kod: EDU3105

PMM '10 markah)

*.

#a%

&e banding dengan .a a penga'a an kon4ensional" 'elaskan lima kelebi)an mengg!nakan pe isian pemp osesan pe kataan dalam pen+ediaan nota penga'a an dan pembela'a an. #10 markah%

#b%

Pe isian penga angan mamp! menggab!ngkan !ns! 6!ns! m!ltimedia !nt!k meng)asilkan sat! pake' m!ltimedia +ang inte akti3. B! aikan lima .i i +ang pe l! ada pada pake' m!ltimedia inte akti3 +ang akan anda bang!nkan. #10 markah%

3.

#a%

$nda dan akan k!mp!lan dit!gas !nt!k membang!nkan sat! p o'ek pene bitan 4ideo .lip !nt!k di'adikan ba)an menga'a bagi sat! mata pela'a an ops+en. Te angkan lima langka) !tama +ang pe l! anda dan akan ambil !nt!k melaksanakan t!gasan ni. ' 10 markah )

#b%

B! aikan lima kesan penginteg asian teknologi makl!mat dan kom!nikasi dalam penga'a an dan pembela'a an. ' 10 markah )

18

0U1,T

No. Kod: EDU3105

PMM

/ Hak !ipta %erajaan #ala+sia 2010

&$B$;,$N $ #*0 ma ka)% 10 20 10 0 (0 *0 20 30 40 100 1. ( *. D 3. ( /. $ 5. & 8. $ 9. & :. D <. & 10.D 110 120 110 1 0 1(0 1*0 120 130 140 200 11. & 1*. D 13. D 1/. D 15. $ 18. & 19. D 1:. D 1<. D *0. (

19

0U1,T

N"0 %"$ 5

6-.110( &$B$;,$N & #/0 M$-K$B%

3.

Pengg!naan media be t!'!an membant! kebe kesanan penga'a an dan pembela'a an. #a%

g! !

!nt!k

meningkatkan

&e ikan lima .onto) media penga'a an se ta klasi3ikasin+a. 7a8apan #i% #ii% #iii% #i4% #4% !"nt"h #e$ia T anspe ansi>slaid>mik o3ilem Pita 4ideo>.ake a padat digital>3ilem 1!kisan>poste >ka t!n>.a ta>g a3 ;amba 3oto>Kad ,mbasan>Poskod Model>&oneka>Dio ama>P!pet>1! kisan +ang mengg!nakan &a+ang6ba+ang 0ekeping ke tas>laka an be bent!k geomet i>laka an be bent!k abst ak>laka an be bent!k gamba an Papan kap! >papan p!ti)>papan p!ti)>papan )i'a!>papan )itam>papan 3lane>papan b!letin Pita kaset>.ake a padat>komp!te Mod!l>&!k! Teks>0! at K)aba >ma'ala)> isala). %lasi&ikasi Media Ta+ang Kak! Media Ta+ang &e ge ak &a)an ; a3ik ;amba Kak!> Peg!n &a)an Pame an Dimensi &a)an Pame an Dimensi Papan Pame an Media $!dio Media (etak Tiga

#4i%

D!a

#4ii% #4iii% #iA%

' ( ja8apan 9 ( c"nt"h : ( markah) '7umlah : ( markah)

1:

0U1,T

N"0 %"$ 5 #b%

6-.110( Jelaskan 3!ngsi =olio Pembela'a an pembela'a an di bilik da 'a). 7a8apan Pen+ediaan 3olio pembela'a an : menggalakkan pembela'a an kendi i. melati) pengg!naan m!ltimedia mengakses se ta memp oses makl!mat da i inte net. membina kema)i an mengakses dan memp oses makl!mat. mendidik pela'a be dika i dan be tangg!ng'awab te )adap pe kembangan di i meningkatkan da+a k eati4iti dan teliti dalam p oses men+ediakan 3olio. Men+ediakan sat! kaeda) penilaian alte nati3 +ang lebi) tepat dan be makna selain da i pepe iksaan. '1 &akta : 1 markah) '( &akta : ( markah) '7umlah : ( markah) sebagai media dalam

/.

#a%

&andingkan anta a pe ka a6pe ka a di bawa). #i% Kame a Kompak dan Kame a Jenis -e3lek 0at! Kanta #01-% '2 markah) 7a8apan %amera %"mpak Ked!d!kan lensa +ang tetap dan tidak bole) di ganti memp!n+ai penilik pandangan +ang ked!d!kann+a 'a!) sedikit da i lensa m!da) dikendalikan )a ga +ang m! a) %amera 7enis Re&lek ;atu %anta memp!n+ai sistem lensa +ang bole) dit!ka ganti tidak memp!n+ai tingkap penilik pandang di sebela) depann+a" )an+a memp!n+ai tingkap menenang di sebela) belakang. agak s!ka dikendalikan )a gan+a adala) lebi) ma)al

1<

0U1,T

N"0 %"$ 5

6-.110(

Jawapan6'awapan +ang ses!ai dan bet!l bole) dite ima. '1 &akta perban$ingan : 1 markah) '2 &akta perban$ingan : 2 markah) '7umlah : 2 markah)

#ii%

=ilem ,0F 100 dan =ilem ,0F /00 '2 markah)

7a8apan <ilem I;= 100 Dig!nakan !nt!k mengambil 3oto ketika wakt! tenga) )a i te ik dan .!k!p kek!atan .a)a+a sepe ti di dalam st!dio. ;amba pada iso ini akan meng)asilkan wa na" .ont ast +ang paling optim!m. <ilem I;= 00 Dig!nakan !nt!k mengambil 3oto ketika wakt! mend!ng" dibawa) lit!pan dan k! ang .a)a+a. ;amba masi) lagi memp!n+ai wa na +ang baik dan noise pada '!mla) minima

Jawapan6'awapan +ang ses!ai dan bet!l bole) dite ima. '1 &akta perban$ingan : 1 markah) '2 &akta perban$ingan : 2 markah) '7umlah : 2 markah)

#b%

B! aikan $ua kelebi)an mengg!nakan kame a digital be banding kame a analog dalam pen+ediaan ba)an penga'a an dan pembela'a an5 '* markah) 7a8apan

Kame a digital m!da) dikendalikan ke ana mengg!nakan kad

memo i dan tidak mengg!nakan 3ilem be banding kame a analog +ang mengg!nakan 3ilem g!l!ng +ang disal!ti dengan ba)an kimia peka .a)a+a.

Kelebi)an kame a digital adala) gamba bole) diambil ban+ak kali dan seki an+a gamba tidak .antik" bole) dipadamkan dan boke) mengambil gamba +ang sama sekali lagi" manakala kame a analog k!aliti gamba )an+a diketa)!i selepas 3ilem di.!.i.

*0

0U1,T

N"0 %"$ 5

6-.110(

Pen+!ntingan gamba mengg!nakan kame a digital bole) dilaksanakan dengan m!da) ke ana bole) dipinda) te !s ke komp!te manakala gamba +ang )endak dis!nting dengan kame a anolog pe l! diimbas te lebi) da)!l! !nt!k meminda)kan ke dalam komp!te . P oses mengimbas akan men+ebabkan k!aliti gamba akan me osot.

Jawapan6'awapan +ang ses!ai dan bet!l bole) dite ima. H1&akta perban$ingan : 2 markah) '1&akta perban$ingan 9 1huraian : 1 markah) '1&akta perban$ingan 9 1huraian > 2 : * markah) '7umlah : * markah)

3.

#a%

$nda sebagai seo ang g! ! penasi)at pe mainan Ping Pong di sekola) G ingin mene bitkan seb!a) klip 4ideo !nt!k menga'a pela'a anda tentang teknik6teknik men+amb!t bola +ang be p!ta . Jelaskan $ua 'enis s+ot #shot% !tama +ang akan anda g!nakan dan n+atakan sebabn+a. #i% #ii% #lose $ u!. Unt!k meli)at ge akan tangan pemain semasa men+amb!t bola +ang be p!ta . Long shot. Unt!k meli)at ge akan badan pemain semasa men+amb!t bola +ang be p!ta . '1 &akta : 1 markah) '2 &akta 9 huraian > 2 markah : markah) '7umlah : #arkah)

#b%

;! ! $ diminta ole) penolong kanan 1 !nt!k men+ediakan seb!a) 4ideo ko po at sekola) +ang akan dita+angkan sempena C #alam #en+ambut ,engetua BaruD di dewan sekola). -an.angkan langka)6langka) pe sediaan +ang ses!ai !nt!k mene bitkan 4ideo ko po at te seb!t. #i% #ii% #iii% #i4% Tetapkan t!'!an dan ob'ekti3. Pen+elidikan bagi meng!mp!lkan ba)an. Pili) ba)an6ba)an +ang ses!ai. Men!lis sk ip. *1 0U1,T

N"0 %"$ 5

6-.110(

#4% #4i% #4ii% #4iii% #iA% #A% #Ai% #Aii% #Aiii%

&e sedia memb!at penggamba an. 0ediakan ba)an6ba)an g a3ik. 0ediakan ba)an dan pe alatan. M!lakan akaman ata! penggamba an. Memb!at akaman ad!io. Memb!at s!ntingan. P ebi!. Dig!nakan dalam penga'a an. Penilaian dan penamba)baikan. '1 &akta : 1 markah) '* &akta > 1 markah : * markah) '7umlah : * #arkah)

#a% #i% . Pengg!naan be te !san media t adisional dan pengg!naan komp!te #ii%. Pembela'a an elekt onik #iii% Pro%ect &ased learning #,7% e-'ook #7% (and held com!uter #4i% Artificial Intelligence (4ii% -ealiti Ma+a #virtual reality% #4iii%1ain lain 'awapan '1 &akta : 1 markah) '1 &akta $an huraian : 2? markah) ' 2 &akta $an huraian : ( markah) ' ( markah )

#b%

#i% #ii% #iii%

Pengg!naan teknologi se.a a be 3ik a) &e )ati6)ati bila mem!at t! !n ba)an da i inte net Dapat mengemaskinikan di i be kaitan dengan Undang6 Undang #i4% 1ain6lain 'awapan '1 &akta : 1 markah)

**

0U1,T

N"0 %"$ 5

6-.110( '1 &akta $an huraian : 2? markah) '2 &akta $an huraian : ( markah) ' ( markah )

*3

0U1,T

N"0 %"$ 5

6-.110(

Bahagian ! ( 0 markah) Jawab mana6mana $ua soalan sa)a'a. 1. #a% Model $00U-E dapat membant! g! ! me an.ang penga'a an dan pembela'a an dengan baik dan be kesan. B! aikan be se ta .onto) bagi mana6mana lima langka) +ang dipili). '10 markah) 7a8apan

$nalisis pela'a (i i6.i i pela'a #.onto): 96< ta)!n" 5 o ang m! id" seo ang down sind om" tiga o ang )ipe akti3%" pengeta)!an>kema)i an sedia ada #.onto): m! id bole) men+eb!t nombo 1610I m! id memp!n+ai kema)i an komp!te asas%" ga+a pembela'a an #4is!al" a!dito i" kinestatik%

N+atakan ob'ekti3 Fb'ekti3 spesi3ik>eksplisit #memen!)i k ite ia>komponen pen!lisan: &ehavior" condition and standard% J penilaian lebi) tepat. (onto): Pada ak)i pela'a an" m! id bole) men+ena aikan tiga 'enis )aiwan lia .

Pili) kaeda)" media dan ba)an Memb!at kep!t!san tentang kaeda) pKp" tent!kan 'enis dan 3o mat media +ang ses!ai" eka bent!k ba)an ba !" !ba)s!ai ba)an +ang sedia ada. (onto): Kaeda): Pela'a an dim!lakan dengan sat! pe semba)an !ower !oint dan diik!ti dengan pe bin.angan ingkas dalam k!mp!lan ke.il. Media: 0at! pe semba)an !ower !oint tentang ta'!k dan ob'ekti3

*/

0U1,T

N"0 %"$ 5

6-.110( pela'a an. M! id melengkapkan templat +ang disediakan dengan komp!te di makmal. &a)an: Pen dan ba)an eda an.

Mengg!na media dan ba)an P e4i! ba)an" lati) mengg!nakann+a" sediakan ba)an" sediakan pela'a " sediakan pe sekita an. (onto): Meme iksa makmal komp!te dan memastikan ia dalam keadaan baik. &a)an eda an m! id di.etak dan be sedia !nt!k dieda kan.

Melibatkan pela'a dalam pembela'a an Penglibatan akti3 pela'a makl!m balas. (onto): $kti4iti 1: Pe bin.angan dan Mela+a i ,nte net &a)agikan m! id kepada d!a k!mp!lan. K!mp!lan 1 be bin.ang tentang 'enis6'enis )aiwan +ang tonton dalam klip 4ideo. K!mp!lan * mela+a i inte net men.a i laman web tentang 'enis6'enis )aiwan. dalam akti4iti pKp" sesi amali"

Nilai dan semak sem!la ba)an Menilai impak dan kebe kesanan" menilai pen.apaian pela'a " menilai kaeda) dan media" !ba)s!ai 'ika pe l!. (onto): Templat +ang lengkap akan dipe iksa dan dibe i g ed pen.apaian. M! id dinilai da i segi ke!pa+aan me eka !nt!k be bin.ang dengan a)li k!mp!lan.

*5

0U1,T

N"0 %"$ 5

6-.110(

'( huraian @ c"nt"h > 2m : 10m) '7umlah : 10m)

#b%

&e bant!kan Peng! !san ; a3ik # ra!hic "rganiser%" )! aikan $ua pe samaan dan tiga pe be?aan anta a Model $00U-E dengan Model $DD,E. '10 markah) 7a8apan $00U-E 8 langka) $ J analisis pela'a 0 J n+ata ob'ekti3 0 J pili) kaeda)"media dan ba)an U J g!na media dan ba)an ,6RB6AAAN BANG%AHC ,6RING%AD $DD,E 5 pe ingkat $ J analisis D J eka bent!k D J pe kembangan , J pelaksanaan E J penilaian

*8

0U1,T

N"0 %"$ 5

6-.110( $00U-E - J penglibatan pela'a E J nilai dan semak 1ebi) ses!ai !nt!k me an.ang pKp di bilik da 'a). ,6RB6AAAN $DD,E

<.NG;I

1ebi) ses!ai !nt!k men+ediakan mod!l>p og am lati)an +ang e3ekti3. Model !nt!k eka bent!k penga'a an. 5 pe ingkat $nalisis J masala) penga'a an di'elaskan" gol dan ob'ekti3 ditetapkan" kepe l!an a!dien" pengeta)!an sedia ada dikenal pasti" dan .i i6.i i lain +ang ele4ant -eka bent!k J t!mp!an kepada ob'ekti3 spesi3ik" membina papan .e ita dan !rototy!e) user-interface Pe kembangan J peng)asilan kand!ngan dan ba)an pembela'a an" melal!i !'ian dan pe .!baan Pelaksanaan J pelan dilaksanakan" p osed! lati)an dibent!k Penilaian J penilaian 3o mati3 #sepan'ang p oses%dan s!mati3 #dalam bent!k !'ian%

Model !nt!k mempastikan pembela'a an. 8 langka) $nalisis pela'a J .i i6.i i !m!m" kema)i an> kompetensi p as+a at" ga+a pembela'a an Pe n+ataan ob'ekti3 J spesi3ik #apa +ang akan di.apai. (t): Pada ak)i pela'a an" m! id bole) menge'a kesem!a pe kataan dengan tepat. Pemili)an kaeda)" media dan ba)an J memili) kaeda) ses!ai" ba)an" 3o mat media +ang ses!ai Pengg!naan media dan ba)an J p e4i!" .!ba" sediakan pe sekit an" sediakan ba)an Penglibatan pela'a J penglibatan akti3" pela'a men.!ba"

D.#,.ANC <=%.; ,R=;6; R6%A B6ND.%

*9

0U1,T

N"0 %"$ 5

6-.110( $00U-E membe makl!m balas Penilaian dan semakan ba)an J mentaksi p oses pembela'a an" menilai impak dan kebe kesanan" !ba) s!ai 'ika pe l! ,6RB6AAAN $DD,E

Jawapan6 'awapan +ang m!nasaba) dite ima ,6R;A#AAN #"$el reka bentuk Model $00U-E K Model $DD,E Ked!a6d!an+a adala) model eka bent!k penga'a an #-P%. -Piala) sat! p osessistematismente 'ema)kan p insip6p insip !m!m pKp kepada bent!k pe an.angan ba)an dan pen+ampaian pembela'a an. Ked!a6d!an+a adala) model !nt!k menginteg asikan teknologi penga'a an.

Integrasi tekn"l"gi pengajaran ,enulisan Ked!a6d!an+a menitikbe atkan pen!lisan ob'ekti3 "bjekti& eksplisit>spesi3ik. Jawapan6'awapan +ang m!nasaba) dite ima '1 &akta : 1m) '1 huraian : 1m) '( &akta 9 huraian > 2m : 10m) '7umlah : 10m) *. #a% &e banding dengan .a a penga'a an kon4ensional" 'elaskan lima kelebi)an mengg!nakan pe isian pemp osesan pe kataan dalam pen+ediaan nota penga'a an dan pembela'a an. #i% Men'imatkan masa a. b. d. Nota tidak disediakan be !lang kali Pembet!lan dapat dib!at dengan m!da) &a)an ata! media m!da) di.a i dan dim!att! !n da ipada ,nte net. ;! ! tak pe l! mel!angkan masa !nt!k men+ediakann+a

#ii%

1ebi) kemas dan mena ik a. &a)an +ang disediakan lebi) te s!s!n" kemas dan mena ik *: 0U1,T

N"0 %"$ 5

6-.110(

#iii%

M!da) dieda kan dan di!ba)s!aikan a. b. &a)an +ang disediakan dapat dikongsi dengan akan se'awat dan pela'a se.a a email ;! ! dapat meng!ba)s!ai ba)an +ang tela) disediakan dengan senang

#i4%

M!da) disimpan a. Nota +ang disediakan m!da) disimpan dalam (D" pend i4e" Ba d Dis..

#4%

Men'imatkan kos a. &a)an ata! media +ang ingin di'adikan nota m!da) dim!att! !n da ipada ,nte net. (onto)n+a" g a3ik ata! gamba 3oto" animasi" klip 4ideo. ;! ! tak pe l! mengg!nakan d!it sendi i !nt!k membina ba)an ata! media te seb!t.

#4i%

Mem!ngkinkan pembela'a an kendi i a. Tanpa ke)adi an g! !" pela'a masi) dapat mengik!ti pela'a an dengan bant!an nota ata! mod!l .ikg! '1 &akta : 1 markah) '1 &akta 9 huraian : 2 markah) '( &akta 9 huraian > 2 markah : 10 markah) '7umalah : 10 markah)

#b%

Pe isian penga angan mamp! menggab!ngkan !ns! 6!ns! m!ltimedia !nt!k meng)asilkan sat! pake' m!ltimedia +ang inte akti3. B! aikan lima .i i baik +ang pe l! ada pada pake' m!ltimedia inte akti3 +ang akan anda bang!nkan. #i% Mena ik Pake' m!ltimedia inte akti3 te seb!t mestila) dapat mena ik pe )atian pela'a . ,a mesti me angk!mi sem!a !ns! m!ltimedia" iait! teks +ang be lainan 3ont dan wa na" a!dio ata! m!?ik lata " klip 4ideo +ang be kaitan" pa!tan dan animasi. #ii% ,nte akti3

*<

0U1,T

N"0 %"$ 5

6-.110( Pake' m!ltimedia inte akti3 te seb!t mestila) membena kan pengg!na be inte aksi dengan pe isian te seb!t. Pengg!na se)a !sn+a dapat memili) 'awapan +ang di3iki kan bet!l" mengisi tempat kosong" men+emak 'awapan +ang dipili) dan mendapat espon ata! tindakbalas da ipada pe isian.

#iii%

M!da) lent! Pengg!na dapat kel!a da ipada pe isian ata! mana6mana sat! ba)agian #wala!p!n bel!m siap diba.a ata! di.!ba% bila6bila masa dan dapat men.!ba ata! mengik!ti mana6mana mod!l ata! ba)agian pe isian te seb!t mengik!t ke)endak pengg!na sendi i.

#i4%

Dapat memen!)i sem!a pa as kogniti3" e3ekti3 dan psikomoto pela'a Pake' m!ltimedia inte akti3 se)a !sn+a dapat menamb!ng sem!a pa as kebole)an pela'a . ,a ses!ai dig!nakan ole) pela'a pandai" sede )ana ata! lemban.

#4%

Tidak bias Pake' m!ltimedia inte akti3 te seb!t se)a !sn+a tidak memi)ak kepada sesiapa. ,a adala) ses!ai dig!nakan ole) sama ada lelaki ata! pe emp!an. ,a '!ga ses!ai dig!nakan ole) mana6 mana sat! ka!m.

#4i%

Me angsangkan pemiki an a as tinggi dan nal! i ingin ta)! Pake' m!ltimedia inte akti3 te seb!t se)a !sn+a dapat me angsangkan pemiki an pada a as tinggi dan nal! i ingin ta)! pela'a . '1 &akta : 1 markah) '1 &akta 9 huraian : 2 markah) '( &akta 9 huraian > 2 markah : 10 markah) '7umalah : 10 markah)

3.

#a% $nda dan akan k!mp!lan dit!gaskan !nt!k membang!nkan sat! p o'ek pene bitan klip 4ideo !nt!k di'adikan ba)an bant! menga'a bagi sat! mata pela'a an ops+en. Te angkan lima langka) !tama +ang pe l! anda dan akan ambil !nt!k melaksanakan t!gasan ini.

30

0U1,T

N"0 %"$ 5

6-.110(

7a8apan #i% kenalpasti ta'!k mata pela'a an a. Pastikan kand!ngan memen!)i o'ekti3

#ii% 1ak!kan pen+elidikan bagi meng!mp!l ba)an a. &a)an6ba)an +ang dipe l!kan sepe ti makl!mat" dan gamba . 0em!a ba)an dik!mp!lkan

#iii% &!at pili)an ba)an6ba)an +ang ses!ai a. Pili) ba)an +ang dipe l!kan

#i4% Men!lis sk ip a. &!at sk ip dan makl!mat lain dan )asilkan dalam papan .e ita se.a a be ! !tan dan be st !kt!

#4% 0ediakan pealatan penggamba an a. &a)an dan alat be 3!ngsi sepe ti4ideo kame a" t ipod" mi. o3on. #4i% &!at penggamba an a. 0edia 'ad!al" ke 'a dalam pas!kan dan tent!kan t!gas k ew #4ii% &!at s!ntingan a. 0etela) akaman" s!ntingan pe l! dilak!kan #4iii%&!at p i4iew a. &!at p atonton dan baiki 'ika ada kesilapan #iA% ;!nakan dalam penga'a an dan pembela'a an a. ;!nakan klip 4ideo ini dalam penga'a an dan pembela'a an '1 &akta : 1 markah) ' 1 &akta 9 huraian : 2 markah) ' ( &akta 9 huraian > 2 : 10 markah) ' maksima 10 markah) 3 #b% 0e'a!) mana kesan penginteg asian teknologi makl!mat dan Kom!nikasi dalam penga'a an dan pembela'a an. 7a8apan5 Jawapan pe l! men'elaskan kesan penginteg asian TMK kepada g! ! dan Pela'a dalam kelas ata! semasa sesi penga'a an dan pembela'a an. ;! ! #i% Mem!da)kan g! ! me an.ang penga'a ann+a.

31

0U1,T

N"0 %"$ 5

6-.110( (onto)" mengg!nakan pe isian aplikasi +ang ses!ai sepe ti pengg!naan M0 F33i.e Lo d dan Powe point"

#ii% #iii%

Membant! g! ! meng!k!)kan sesi penga'a an (onto)" akti4iti t!n'!k .a a" men.e akinkan 3akta dan men'elaskan isi penga'a an. Dapat membe i sit!asi +ang lebi) ealistik. Mem!da)kan g! ! men+ediakan alat bant! menga'a (onto)" g! ! g!na pe semba)an elekt onik

M! id6m! id #i% #ii% M! id6m! id dapat mengg!nakan pe isian aplikasi !nt!k memb!at lati)an ata! t!gasan #.onto) J memb!at ka angan mengg!nakan M0 Lo d" mel!kis g!nakan MpaintN" dan sebagain+a% =leksibal se ta mem!da)kan t!gasan dan lati)an di)anta . (onto)" m! id6m! id meng)anta t!gasan me eka sepe ti men+impan dalam sat! 3olde +ang disediakan" meng)anta se.a a email dan sebagain+a. #i4% Minat dan moti4asi se ta meningkatkan ke+akinan di i pela'a . (onto)" bela'a se.a a kendi i" me angsang sem!a de ia. '1 &akta : 1 markah) '1 &akta 9 huraian : 2 markah) '( &akta 9 huraian > 2 : 10 markah) '10 markah)

3*

0U1,T