Patch 3

RANCANGAN MENGAJAR ( LESSON PLAN )

1.

Tema Pelajaran / Topik / Konsep

( Lesson Theme / Topic / Concept)

Bentuk Muka Bumi / Tanah Tinggi Patch 3

2.

Objektif Pembelajaran ( Learning Objecti es )

1. Di akhir pengajaran, pelajar 1.1 dapat mengenal pasti, menamakan, dan mencirikan kawasan-kawasan tanah tinggi/banjaran di Mala sia dan rangkaiann a. 1.! dapat menggunakan persembahan slaid dalam kaedah pembelajaran kendiri. 1.3 dapat memahirkan diri menggunakan perisian M" #$cel dalam menjawab s%alan latihan. 1.& dapat memahirkan diri mela ari laman web dengan berkesan.

!.

"asil Pembelajaran ( Learning O#tcomes )

$ras 1 1. Mengenal pasti rangkaian banjaran gunung negara Mala sia. !. Menamakan rangkaian banjaran dan gunung utama di atas peta Mala sia 3. Men atakan banjaran gunung negara Mala sia adalah sebahagian daripada sistem Banjaran 'unung (sia &. Men atakan dua jenis sistem gunung lipat tua $ras 2 1. Menjelaskan dengan c%nt%h rangkaian banjaran gunung negara Mala sia dalam sistem Banjaran 'unung (sia !. Menjelaskan ciri-ciri sistem gunung lipat !.1 !.! $ras ! 1. Membandingkan dan membe)akan ciri-ciri sistem !. gunung lipat. 3. Memperkukuhkan kemahiran menggunakan k%mputer dalam mencari maklumat. &. Dapat mempertingkatkan minat dalam menggunakan TM* dalam Pengajaran dan Pembelajaran gunung lipat muda gunung lipat tua

%. Penilaian / &efleksi ( ' al#ation / &eflection ) (. Per#nt#kan )asa ( Time $llocation ) *. Ciri+Ciri Kelas (Class Characteristics) a) Tingkatan / Tah#n ( ,orm / -ear ) b) Pengetah#an .e/ia $/a ( Prior Kno0le/ge )

1. Pilihan t%pik bersesuaian dengan pengintegrasian k%mputer. +, minit

a- Tingkatan 1 b- i- Pelajar telah mempun ai kemahiran menggunakan perisian M" #$cel dan mela ari .nternet. ii- Pelajar mempun ai pengalaman melawat ke kawasan tanah tinggi.

Patch 3

01T(2 3ika anda membina /ancangan Mengajar dalam Bahasa .nggeris, sila gunakan 4iri-ciri ang ada di dalam tanda kurungan 5 -