Nota.

Fecha

07.11. 2013

SEDE:

Osorno.

Pauta de evaluacin: Charla motivacional.

Alumno (a) &i!el 'orna#a 200 (es)er*ina. Carrera Docen*e

Tcnico en re!enci"n #e $ies%o.

+a,riela (el-s.ue/ Cis*erna.

1. Introduccin: a. Presentacin de los expositores. Presentacin clara de los 3 puntos. objetivos y estructura de la charla. b. Slo se presenta parte de los elementos esenciales, pero en algo 2 puntos. contribuye a la comprensin de la actividad. c. No se percibe una introduccin clara. Cumple con lo mnimo 1 punto. (presentacin de objetivos . 2. Desarrollo de los contenidos: a. !esarrolla los contenidos en "orma adecuada, con la complejidad y 3 puntos. pro"undidad re#uerida por el tema. b. $l desarrollo del tema es correcto, pero no se pro"undi%a en 2 puntos. algunos contenidos de importancia. c. &os contenidos presentados son muy pobres, no est'n 1 punto. desarrollados en la pro"undidad re#uerida. 2.1. Claridad y coherencia de la exposicin : a. Se expresa con "luide%, coherencia y claridad b. Su exposicin no es "luida, lo #ue a"ecta la coherencia y claridad c. &a exposicin no es clara ni coherente 2.2. Dominio del tema: a. !emuestra dominio del tema y explica sin necesidad de leer b. !omina el tema, pero se apoya en la lectura durante algunos pasajes de su exposicin. c. Presenta problemas conceptuales #ue demuestran #ue no domina el tema por completo. &ee parte de la exposicin. d. Su apoyo constante en la lectura demuestra #ue no domina el tema #ue expone. 3 puntos. 2 puntos. 1 punto. 4 puntos. 3 puntos. 2 puntos. 1 punto.

3. Conclusin: a. Se produce un cierre adecuado, se sinteti%a el trabajo expuesto y 3 puntos. se o"rece la palabra al p(blico a trav)s de preguntas o presentacin

Nota.

de in#uietudes. b. Slo se produce el cierre en el #ue se o"rece la palabra al p(blico 2 puntos. c. No hay claridad en el t)rmino de la actividad. No hay accin 1 punto. sinteti%adora. 4. Material de Apoyo: a. Presenta material de apoyo #ue motiva la atencin del p(blico. $s ordenado y completo. No presenta "altas de ortogra"a y es pertinente al tema. b. $l material de apoyo es pertinente, sin embargo, es presentado de manera poco did'ctica. Presenta "altas ortogr'"icas. c. $l material de apoyo es mnimo. Presenta serias "allas ortogr'"icas. $s poco claro. d. $l material expuesto no contribuye a la exposicin. Serios errores de contenido y redaccin. *rabajo desordenado y mal presentado. 4 puntos. 3 puntos. 2 puntos. 1 punto.

5. Dise o de la presentacin.: a. N(mero adecuado de !iapositivas, adecuado tama+o de la letra. 3 puntos. (visible b. !emasiadas diapositivas, letra adecuada, pero muy recargadas. 2 puntos. c. N(mero y dise+o de diapositivas inadecuado. &etras pe#ue+as. 1 punto. (poco visibles !. "tros aspectos e#aluados: a. &a presentacin personal de los estudiantes es impecable. b. &enguaje t)cnico utili%ado es pertinente y adecuado al tema expuesto. c. &a exposicin se adecua al tiempo indicado. d. Se percibe un buen trabajo en e#uipo. e. ,ay presencia de elementos creativos o novedosos en la disertacin.
Comentarios: Se asigna un solo puntaje por cada aspecto evaluado Se suman todos los puntos para calcular el puntaje total de la charla. Se eval(a con la escala del -./ de nivel de exigencia, seg(n corresponda. $l puntaje m'ximo es 00 puntos para un siete.

1 punto. 2 puntos. 3 puntos. 1 punto. 3 puntos.