Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
65Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Peter Senge La Quinta Disciplina

Peter Senge La Quinta Disciplina

Ratings:

1.0

(1)
|Views: 3,955 |Likes:
Peter Senge La Quinta Disciplina
Peter Senge La Quinta Disciplina

More info:

Published by: Universidad Siglo 21 on Aug 14, 2009
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

06/16/2013

pdf

text

original

 
LA QUINTA DICIPLINAPeter Senge
 
CAPITULO 1“Dadme una palanca y moveré el mundo”Desde muy temprana edad nos enseñan a analizar los problemas, a fragmentar elmundo. Al parecer esto facilita las tareas complejas, pero sin saberlo pagamosun precio enorme. Ya no vemos las consecuencias de nuestros actos: perdemosnuestra sensación intrínseca de conexión con una totalidad más vasta. Cuandointentamos ver la “imagen general”, tratamos de ensamblar nuevamente losfragmentos, enumerar y organizar todas las piezas. Pero, como dice el físicoDavid Bohm, esta tarea es fútil: es como ensamblar los fragmentos de un espejoroto para ver un reflejo fiel. Al cabo de un tiempo desistimos de tratar de verla totalidad. Las herramientas e ideas presentadas en este libro estándestinadas a destruir la ilusión de que el mundo está compuesto por fuerzasseparadas y desconectadas. Cuando abandonamos esta ilusión podemos construir“organizaciones inteligentes”, organizaciones donde la gente expandecontinuamente su aptitud para crear los resultados que desea, donde se cultivannuevos y expansivos patrones de pensamiento, donde la aspiración colectiva quedaen libertad, y donde la gente continuamente aprende a aprender en conjunto. Comodecía recientemente la revista Fortune: “ Olvide sus viejas y trilladas ideasacerca del liderazgo. La empresa de mayor éxito de la década del 90 será algollamado organización inteligente”. Y Arie de Geus, jefe de planificación deRoyal Dutch/Shell, ha declarado: “La capacidad de aprender con mayor rapidez quelos competidores quizá sea la única ventaja competitiva sostenible”. Al crecerla interconexión en el mundo y la complejidad y el dinamismo en los negocios, eltrabajo se vincula cada vez más con el aprendizaje. Ya no basta con tener unapersona que aprenda para la organización, llámese Ford, Sloan o Watson. Ya no esposible “otear el panorama” y ordenar a los demás que sigan las órdenes del“gran estratega”. Las organizaciones que cobrarán relevancia en el futuro seránlas que descubran cómo aprovechar el entusiasmo y la capacidad de aprendizaje dela gente en iodos los niveles de la organización. Las organizacionesinteligentes son posibles porque en el fondo todos somos aprendices. Nadie tieneque enseñar a un niño a aprender. En rigor, nadie tiene que enseñar nada a unniño. Los niños son intrínsecamente inquisitivos, aprendices hábiles queaprenden a caminar, hablar y apañárselas por su cuenta. Las organizacionesinteligentes son posibles porque aprender no sólo forma parte de nuestranaturaleza sino que amamos aprender. En alguna ocasión la mayoría hemos formadoparte de un gran “equipo”, un grupo de personas que juntas funcionabanmaravillosamente, se profesaban confianza, complementaban mutuamente susvirtudes y compensaban mutuamente sus flaquezas, que tenían metas comunes másamplias que las metas individuales, que producían resultados extraordinarios. Heconocido a muchas personas que han experimentado esta profunda labor de equipo,en los deportes, en las artes dramáticas o en los negocios. Muchas han pasadogran parte de su vida procurando reencontrar esa experiencia. Lo queexperimentaron fue una organización inteligente. El equipo no era magníficodesde un principio, sino que aprendió a generar resultados extraordinarios. Sepodría argumentar que la comunidad internacional de negocios está aprendiendo aaprender en conjunto, transformándose en una comunidad abierta al aprendizaje.Aunque antaño muchas industrias estaban dominadas por un líder indiscutido —IBM,Kodak, Procter & Gamble, Xerox—, las industrias actuales, especialmente enmanufacturación, cuentan con varias compañías excelentes. Las empresasamericanas y europeas siguen el ejemplo de las japonesas; las japonesas, a suvez, siguen a las coreanas y europeas. Se producen notables mejoras en lasempresas de Italia, Australia y Singapur, y pronto difunden su influencia portodo el mundo. Además hay otro movimiento —en cierto sentido más profundo— hacialas organizaciones inteligentes, como parte de la evolución de la sociedadindustrial. La opulencia material de la mayoría ha desplazado gradualmente elenfoque del trabajo. La gente ha pasado de lo que Daniel Yankelovich llamaba unavisión “instrumental” del trabajo, el trabajo como medio para un fin, a unavisión más “sagrada”, donde la 1 gente busca los beneficios intrínsecos deltrabajo. “Nuestros abuelos trabajaban seis días por semana para ganar lo que lamayoría de nosotros hemos ganado el martes por la tarde — dice Bill O'Brien,máximo ejecutivo de Hanover Insurance—. El fermento en management continuará
 
hasta que construyamos organizaciones que guarden mayor coherencia conaspiraciones humanas que no se restrinjan al alimento, el refugio y lapertenencia a un grupo. “ Más aún, muchas personas que comparten estos valoreshoy ocupan posiciones de liderazgo. Aunque1Daniel Yankelovich, New Rules: Searching for Self-fulfillment in a World TurnedUpside Down (Nueva York: Random House, 1981).

Activity (65)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
neomatrix171547 liked this
argenismensajes liked this
Luis Perez liked this
989965316 liked this
Lucas liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->