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Proceso Plan Anual Para La Mejora de Los Aprendizajes

Proceso Plan Anual Para La Mejora de Los Aprendizajes

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03/07/2014

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PROTOCOLO DEL PROCESO DEL PLAN ANUAL DE TRABAJO PARA LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES - 2014
1
MINISTERIO DE EDUCACIÓN –
 
COMISIÓN DEL BUEN INICIO DEL AÑO ESCOLAR 2
014 
PROCESO PLAN ANUAL DE TRABAJO PARA LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES - 2014
Finalidad:
Este protocolo tiene por finalidad lograr elaborar de manera oportuna el Plan Anual de Trabajo para la Mejora de los Aprendizajes (PATMA) utilizando las Rutas del Aprendizaje y registrando a los docentes en el portal de Perú Educa como parte de los compromisos de gestión de las regiones para garantizar el Buen Inicio del Año Escolar 2014.
Norma Legal:
Directivas del año escolar 2013
 –
 2014
Herramientas:
 
Rutas del Aprendizaje
 
Guía de Gestión centrada en los Aprendizajes
HITOS ACCIONES A REALIZAR:
Para que los hitos se cumplan es necesario tener en cuenta las siguientes actividades:
FECHA (Cumplimiento del hito) RESPONSABLE VERIFICACIN HITO N° 01:
El MINEDU capacita a especialistas de las DRE y UGEL en la utilización de las rutas de aprendizaje  A través de taller macro regionales el MINEDU capacita a especialistas de DRE y UGEL sobre el uso adecuado de las rutas de aprendizaje. Mayo - Julio MINEDU Macro talleres realizados con los equipos de las regiones
HITO N° 02:
Los especialistas de educación de las UGEL realizan taller con Directores y docentes para la revisión y utilización de las rutas de aprendizaje y fascículo de gestión de los aprendizajes. Los especialistas de UGEL y DRE, realizan las réplicas a nivel de Distritos, Redes Educativos o grupos identificados; a los directores y docentes de las II.EE de su ámbito jurisdiccional, sobre el uso adecuado de las rutas de aprendizaje y fascículo de gestión de los aprendizajes Julio - Agosto GR- DRE- II.EE Talleres realizados a nivel de UGEL y DRE con docentes y directores
HITO N° 03:
Los Directores y docentes revisan y utilizan las rutas de aprendizaje la fascículo de gestión de los aprendizajes Los docentes de las II.EE realizan reflexiones en relación a las rutas de aprendizaje y las ponen en práctica en el desarrollo de las sesiones de aprendizaje.  Agosto - Diciembre GR
 –
 DRE
 –
 II.EE Rutas revisadas y utilizadas en las sesiones de aprendizaje
HITO N° 04:
Envío del requerimiento. 04/10/2013 OCR Informe de las
 
PROTOCOLO DEL PROCESO DEL PLAN ANUAL DE TRABAJO PARA LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES - 2014
2
MINISTERIO DE EDUCACIÓN –
 
COMISIÓN DEL BUEN INICIO DEL AÑO ESCOLAR 2
014 
HITOS ACCIONES A REALIZAR:
Para que los hitos se cumplan es necesario tener en cuenta las siguientes actividades:
FECHA (Cumplimiento del hito) RESPONSABLE VERIFICACIN
Solicitar a las DRE cuáles serán las acciones que ejecutarán para garantizar el ingreso de la información solicitada en PE y en el SIAGIE. DRE,
HITO N° 05:
Implementación del sistema de registro en PeruEduca y SUP. Implementar las modificaciones necesarias en PE para que los docentes puedan ingresar los datos requeridos. Implementar modificaciones en SUP para incluir la clave de acceso de los docentes al portal de PE. 07/10/2013 04/10/2013 OFIN OFIN  Acta de pase a producción de PE con las modificaciones implementadas.  Acta de pase a producción del SUP con las modificaciones implementadas.
HITO N° 06:
Recepción por parte de los docentes de su código de acceso inicial a PE.  Asegurar la entrega de las boletas en las UE encargadas de generar y entregar las planillas a nivel nacional mediante un comunicado y seguimiento a los encargados de este proceso en cada UE. 05/10/2013 CP de las UE Actas de entrega por parte de los CP de las UE
HITO N° 07:
Inscripción de los docentes en PE mediante la clave recibida en sus boletas de pago Generar informes de avance de la inscripción de los docentes en el portal y entregarlos a las Direcciones Regionales de Educación.  A partir del 20/10/2013 en adelante. OFIN Reportes de avance de PE
HITO N° 08:
Implementación de un sistema de soporte y consultas para el Ingreso por parte de los docentes de sus datos en PE.
 
Implementación de un Call Center para el soporte de aquellos docentes que no puedan acceder a sus boletas mensualmente o necesiten ayuda en el ingreso de sus datos en el portal de PE. Comunicado de la existencia de un canal de ayuda para el registro e ingreso de información en PE.  A partir del 20/10/2013 en adelante. 20/102013 OFIN OCR Operación en la Mesa de Ayuda o Contrato con Call Center}
 
PROTOCOLO DEL PROCESO DEL PLAN ANUAL DE TRABAJO PARA LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES - 2014
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MINISTERIO DE EDUCACIÓN –
 
COMISIÓN DEL BUEN INICIO DEL AÑO ESCOLAR 2
014 
HITOS ACCIONES A REALIZAR:
Para que los hitos se cumplan es necesario tener en cuenta las siguientes actividades:
FECHA (Cumplimiento del hito) RESPONSABLE VERIFICACIN
Generación de reportes con el avance del porcentaje de docentes que han ingresado los datos requeridos por región y su envío respectivo a las Direcciones Regionales de Educación. Extracción de la información de la Base de Datos de PE por parte de los especialistas de OFIN y su envío a los Directores de las Direcciones Regionales.  A partir del 20/10/2013 en adelante OFIN Reportes de avance de PE
HITO N° 07:
Informe del porcentaje de directores y docentes inscritos en el portal de Perú Educa. OFIN, informa sobre el porcentaje de directores y docentes registrados por región en el portal 20 de Diciembre Informe de porcentaje de docentes registrados
HITO N° 08:
MINEDU distribuye Kits de gestión escolar a todas las IIEE compuesto por : (Directiva 2014, Guía de gestión por los aprendizajes) Los especialistas de las UGEL y DRE verifican la llegada de los Kits de gestión a las IIEE 15 de enero al 28 de febrero MINEDU Informe de verificación
HITO N° 09:
Jornada de planificación para elaborar el Plan Anual de Trabajo para la Mejora de los Aprendizajes 2014. Los Directores y Docentes elaboran del Plan Anual de Trabajo para la Mejora de los Aprendizajes, teniendo como insumo la directiva, las guías de gestión de los aprendizajes y las rutas del aprendizaje las mismas que les ayudarán a establecer estrategias pedagógicas así como las condiciones de la IE para mejorar el proceso pedagógico. Marzo II.EE Planes Anuales de Trabajo para la Mejora de los  Aprendizajes 2014 elaborados
FLUJO Y CRONOGRAMA DE LOS HITOS DEL PROCESO Cronograma en Meses y semanas
Setiembre
 
Octubre
 
Noviembre
 
Diciembre
 
Enero Febrero Marzo S1
 
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