RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP- NO. 1.1 Mata Pelajaran Kelas / Semester Pertemuan ke Alokasi aktu Stan!

ar Kom"etensi Kom"etensi #asar $n!ikator : : : : : : : Bahasa Indonesia I / Ganjil 1, 2, 3 6 x 45 menit ( 6 jam pelajaran ) Berkom nikasi den!an Bahasa Indonesia setara tin!kat "emenjana# 1#1 $en%imak nt k memahami la&al, tekanan, intonasi dan jeda %an! la'im/(ak dan %an! tidak 1# )eaksi kinetik (men nj kkan sikap memperhatikan, men*atat) terhadap la&al, tekanan, intonasi dan jeda %an! la'im/(ak dan %an! tidak# 2# $em(erikan komentar ata n!kapan lisan terhadap la&al, tekanan, intonasi, dan jeda %an! la'im/(ak dan %an! tidak

$. %&J&AN PEMBELAJARAN "etelah selesai melak kan ke!iatan pem(elajaran, peserta didik dapat : 1# $enjelaskan tentan! la&al, tekanan, intonasi dan jeda %an! la'im/(ak # 2# $em( at *ontoh kalimat %an! men!and n! la&al, tekanan, intonasi dan jeda %an! la'im/(ak dan tidak 3# $enent kan la&al, tekanan, intonasi dan jeda %an! la'im/(ak dan %an! tidak (erdasarkan in&ormasi %an! disimak# 4# $em(erikan ar! ment %an! k at terhadap la&al, tekanan, intonasi dan jeda %an! tidak (ak dalam in&ormasi %an! disimak# 5# $em(et lkan la&al, tekanan, intonasi dan jeda %an! tidak (ak menjadi (ak # $$. MA%ER$ AJAR Bahasa termani&estasi dalam (ent k kalimat# +alimat terdiri dari ns r se!mental dan ns r s prase!mental# ,ns r se!mental (er pa rentetan ( n%i %an! dilam(an!kan den!an h r & %an! di *apkan den!an la&al# ,ns r s prase!mental (er pa intonasi# ,ns r terpentin! dalam intonasi adalah : tekanan, nada, d rasi, dan jeda/perhentian# 1. Tekanan -ekanan/ stress keras.lem( tn%a (a!ian jaran tertent # /alam (ahasa.(ahasa tertent , tekanan (er& n!si nt k mem(edakan arti# $isaln%a, (ahasa 0ra(, /la/ artin%a 1s n!! h2 , sedan!kan /la/ artin%a 1tidak2 # /alam (ahasa Batak -o(a, /(ontar/ artin%a2p tih2, sedan!kan /(ontar/ artin%a 1darah2# "edan!kan dalam (ahasa Indonesia, tekanan di(erikan pada kata ata (a!ian tertent dari kalimat %an! dipentin!kan ata dipertentan!kan den!an kalimat lain# 3ontoh : - Buku it di(eli oleh paman - B k it dibeli oleh paman 2 Nada

4ada/pit*h naik t r n / tin!!i rendahn%a ar s jaran dalam pela&alan kalimat# 4ada tin!!i dipakai oleh %an! sedan! marah, sedan!kan nada rendah dipakai oleh oran! %an! sedan!a sedih# 4ada memiliki peranan pentin! dalam pem(ent kan isi/jenis kalimat# +alimat (erita men!! nakan nada akhir men r n, dilam(an!kan den!an tanda titik (#), +alimat perintah men!! nakan nada mendatar, dilam(an!kan den!an tanda ser (5)# +alimat -an%a men!! nakan nada akhir naik, dilam(an!kan den!an tanda -an%a (6)# 3. Durasi / rasi panjan! pendekn%a 7akt %an! diperl kan nt k men! *apkan se!men (ahasa# 3ontoh : - 8 kisan it indah sekali# - 8 kisan it in99dah sekali# - 8 kisan it indah99 sekali# 4. Jeda /Perhentian :eda mer pakan kesen%apan antar(a!ian jaran %an! men!is%aratkan (atas.(atas sat an jaran# +esen%apan.kesen%apan it dapat mem(atasi kata, &rase, kla sa ata kalimat# /alam (ahasa t lis kesen%apan ditandai den!an : !aris mirin! (/), tanda koma (,), titik koma (;), titik d a ( , tanda h ( n! (.), ata p n tanda pisah (..)# "e*ara & n!sional ns r. ns r se!mental kalimat men!em(an s at & n!si, apakah se(a!ai s (jek ("), predikat (<), o(jek (=), ata p n keteran!an (+)# "e( ah kalimat len!kap har s ada " dan < den!an intonasi selesai# "edan!akan kalimat tak len!kap intonasin%a terasa tidak selesai# Kalimat Len'ka" Bukan Kalimat len'ka" - 0de!an it menakj (kan# - 0de!an %an! menakj (kan it - $enakj (kan ade!an it - It ade!an Bahasa (ak mer pakan salah sat >ariasi (ahasa %an! pada m mn%a men!a* pada (ahasa oran! terdidik/terpelajar dalam sit asi resmi/&ormal (aik lisan ma p n t lis den!an tidak menampakkan *irri kedaerahan ata asin!# Bahasa baku sering digunakan dalam : +om nikasi resmi, misaln%a s rat resmi ata dinas, pen! m man resmi,per ndan!. ndan!an# 2) ?a*ana teknis, misaln%a laporan penelitian, makalah, ( k keilm an, tesis, desertasi# 3) <em(i*araan di lem(a!a, di sekolah, k liah, rapat, kon&eransi, kon!!res, pidato kene!araan# 4) <em(i*araan den!an oran! %an! dihormati, den!an atasan, peja(at, ! r /dosen, den!an oran! %an! (ar dikenal# 1) Ciri-ciri Bahasa Baku : 1)# $en!! nakan la&al, tekanan, intonasi %an! ses ai den!an sistem ( n%i (ahasa Indonesia# 2) $en!! nakan penempatan jeda %an! ses ai den!an sat an makna/sintaksisn%a# 3) /alam (ahasa t lis, har s ses ai den!an @A/ dan <edoman <em(ent kan Istilah# 4) $en!! nakan kata.kata (ak %an! ses ai dalam +am s Besar Bahasa Indonesia# $en!hindari pemakaian (ahasa !a l, daerah ma p n asin!#

5) $en!hindari pemakaian (ent k.(ent k ketata(ahasaan %an! men%impan! dari kaidah (aik mor&olo!i ma p n sintaksis# Nilai PB B! ke"irausahaan #ang ditanamkan : semangat, berani, percaya diri, rasa ingin tahu, mandiri, menghargai pendapat orang lain. $$$. ME%O#E PEMBELAJARAN $etode 0 diolin! al sis7a men%imak rekaman kalimat jaran# $(. KE)$A%AN PEMBELJARAN * Pertemuan Lan'ka+-lan'ka+ Pem,elajaran Alokasi aktu Pertemuan ke-1 A. Ke'iatan A-al * 1) <eserta didik memperkenalkan diri se*ara (er!antian di depan kelas dengan berani dan bersemangat 2) <eserta didik men%imak penjelasan ! r tentan! t j an pem(elajaran dalam pertem an ini# 3) <eserta didik di(eri moti>asi den!an pertan%aan %an! (erh ( n!an den!an pela&alan kata/kalimat# B. Ke'iatan $nti 1) * 1. menit

/. menit

<eserta didik di(a!i kelompok terdiri dari 4 oran! nt k men!!ali in&ormasi tentan! la&al, tekanan, intonasi dan jeda %an! la'im/(ak dan tidak dari mod l dan +BBI nt k menumbuhkan rasa ingin tahu(eksplorasi) 2) <eserta didik men*atat pen!ertian la&al tekanan, intonasi, dan jeda %an! terdapat dalam in&ormasi terse( t dengan teliti dan cermat(elaborasi) 3) <eserta didik (erdisk si nt k menumbuhkan semangat beker$a sama mem( at kalimat %an! men nj kkan la&al,tekanan, intonasi, dan jeda %an! la'im/(ak dan tidak (ak (elaborasi) 4) <eserta didik men%ampaikan kalimat %an! dis s n di depan kelas, peserta %an! lain menan!!api den!an menghargai %enda%at %eserta lain# (konfirmasi) C. Ke'iatan Ak+ir * <eserta didik den!an dipand ! r mer m skan la&al,tekanan, intonasi, dan jeda# Pertemuan ke-0 A. Ke'iatan A-al 1) *

1. menit

1. menit

<eserta didik men%imak penjelasan ! r

tentan! t j an pem(elajaran dalam pertem an ini masih (erkaitan den!an %an! lal # 2) <eserta didik di(eri moti>asi den!an pertan%aan tentan! la&al, tekanan, intonasi dan jeda %an! (ak dan tidak (ak # B. Ke'iatan $nti * 1) <eserta didik se*ara (erkelompok men%imak monolo!/dialo! %an! (ertemakan sosial den!an seksama (eksplorasi) 2) <eserta didik men*atat la&al tekanan, intonasi, dan jeda %an! tidak (ak (erdasarkan in&ormasi %an! disimak den!an teliti(elaborasi) 3) <eserta didik mendisk sikan la&al,tekanan, intonasi, dan jeda tidak (ak %an! ditem kan# (elaborasi) 4) <eserta didik men! (ah la&al, teknan, intonasi dan jeda %an! tidak (ak menjadi (ak (elaborasi) 5) <eserta didik mempresentasikan hasil disk sin%a den!an mem(erikan ar! men nt k men m( h rasa tanggung $a"ab peserta didik tentan! pen%e(a( ketidak(ak an la&al, tekanan, intonasi dan jeda %an! ditem kan# (konfirmasi) 6) <eserta didik %an! lain menan!!api den!an berani dan s&%an# C. Ke'iatan Ak+ir * <eserta didik den!an dipand ! r men%imp lkan hasil pem(elajaran hari ini# Penu'asan* <eserta didik di(eri t !as se*ara peroran!an men%imak siaran di tele>isi 8ip tan 6 sore den!an memperhatikan la&al, tekanan, intonasi dan jeda %an! (ak dan %an! tidak (ak

/. menit

1. menit

Pertemuan ke-1 A. Ke'iatan A-al * 1) <eserta didik di(eri moti>asi den!an pertan%aan tentan! materi pertem an lal se*ara (er!iliran# 2) <eserta didik men%imak penjelasan ! r tentan! t j an pem(elajaran dalam pertem an ini# B. Ke'iatan $nti * 1) <eserta didik melaporkan hasil simakann%a tentan! la&al, tekanan, intonasi dan jeda dari siaran tele>isi den!an pen h semangat(elaborasi) 2) <eserta didik %an! lain mem(erikan respon/menan!!api laporan temann%a den!an menghargai %enda%at %eserta lain# (konfirmasi)

1. menit

/. menit

C. Ke'iatan Ak+ir * <eserta didik men!erjakan e>al asi#

1. menit

(. ALA%/BA2AN/S&MBER BELAJAR * 0lat : 83/ Bahan : )ekaman " m(er : $od l I 0, @A/

($. PEN$LA$AN 0# "imaklah rekaman 0#1#1#a dan tent kan mana %an! mer pakan kalimat dan mana %an! ( kan kalimat# Isi rekaman 0#1#1#a 4o 1 2 3 4 5 6 B C D 1E ,jaran <enonton it terkej t -erkej t penonton it <enonton %an! terkej t it -anah ini milik ne!ara Ini tanah milik ne!ara -anah %an! milik ne!ara ini <ertem an it (ert j an mem(ahas kenakalan remaja <ertem an %an! (ert j an mem(ahas kenakalan remaja it It pertem an %an! (ert j an mem(ahas kenakalan remaja /alam seminar %an! mem(ahas krisis ekonomi it +alimat/B ka n

B# "imaklah rekaman 0#1#1#( dan ja7a(lah pertan%aann%a ses ai den!an kalimat jarann%a 5 Isi rekaman 0#1#1#( No 1 a# (# 2 a# (# 3 a# &jaran <er sahaan it pailit# "em a kar%a7an di <F+ <er sahaan it pailit, sem a kar%a7an di <F+ I( mem(eli mie a%am dan telor# Pertan3aan Berapa kalimat 6 Berapa kalimat 6 Ja-a,an

I( mem(eli (erapa (aran! 6 I( mem(eli mie, a%am dan telor# I( mem(eli (erapa (aran! 6 0dik min m es# +alimat (erita ata -an%a 6

(# 4 a# (# 5 a#

0dik min m es6

<er!ilah sekaran! j !a# <er!ilah sekaran! j !a5 Aan! men lis (io!ra&i, sa%a# (# Aan! men lis (io!ra&i kakak, "iapa pen lisn%a 6 sa%a# 3# "imaklah rekaman 0#1#1#j 3atatlah kata.kata %an! tidak (ak dan tent kan letak ketidak(ak an dialo! terse( t# /# "imaklah rekaman 0#1#1#h dan tent kan (atas.(atas sat an makna/sintaksis%a den!an mem(eri tanda jeda(/) 5 ($$. K&NC$ JA ABAN )ekaman 01#1a 0# 1# +alimat 2# +alimat 3# B kan 4# +alimat 5# +alimat )ekaman 01#1( B# 1 a# / a kalimat 2 a# / a ma*am (aran! 3 a# +alimat (erita 4 a# +alimat hal s 5 a# +akak sa%a

+alimat (erita ata -an%a 6 +alimat kasar ata hal s 6 +alimat kasar ata hal s 6 kakak "iapa pen lisn%a 6

6# B# C# D# 1E# (# (# (# (# (#

B kan +alimat B kan +alimat B kan

"at kalimat -i!a ma*am (aran! +alimat tan%a +alimat kasar "a%a

)ekaman 01# 1#j 3# /a&tar +ata 4on(ak Kata Non,aku Keti!ak,akuan "ih Ga l :eneral 0sin! 0*tion 0sin! ,dah Ga l @&ektipkan 8a&al - mpas kelor +edaerahan 4% ri Ga l Gimana Ga l )e*o>er% 0sin! 3ommit 0sin! :adi Ga l -ehnolo!i 8a&al Fat rkan +edaerahan 3indramata 8a&al )ekaman 0#1#1#h /# 1# <emerintah / (ertekad mene!akkan / s premasi h k m# 2## -iap hari / t kan! sadap it / memanjati / p l han pohon kelapa# 3# 0ir terj n / men!!erakkan / t r(in pem(an!kit listrik / sepanjan!7akt # 4# 8a t / men%ediakan / (er(a!ai ma*am ke( t han hid p man sia# 5# <ara pahla7an / telah merelakan / n%a7a mereka / nt k kemerdekaan#

6# / iera !lo(al / persain!an / di(er(a!ai sektor saha / akan san!at ketat# B# 0njlokn%a nilai r piah / men%e(a(kan / (an%ak per sahaan ! l n! tikar# C# +etika h jan t r n / kami / (erted h / di se( ah ! ( k (am(oo# D <emil %an! j j r dan adil / akan melahirkan / pemimpin %an! (aik# 1E# "elama le(ih dari ti!a rat s tah n / (an!sa kita / hid p dalam tekanan penjajah# Pe!oman Penilaian : mlah ja7a(an (et l G 1EE H 4ilai : mlah soal $en!etah i, +epala "ekolah ########################### :akarta, : ni 2E11 G r $ata <elajaran ############################

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP-NO 1.0 Mata Pelajaran Kelas / Semester Pertemuan ke Alokasi aktu Stan!ar Kom"etensi Kom"etensi #asar $n!ikator : : : : : : : Bahasa Indonesia I / Ganjil 4, 5, 6 6 x 45 menit ( 6 jam pelajaran ) Berkom nikasi den!an Bahasa Indonesia setara tin!kat "emenjana# 1.0 Men3imak untuk mema+ami $n4ormasi lisan !alam konteks ,ermas3arakat# 1# $en!identi&ikasi in&ormasi lisan %an! (ersi&at &akt al, spesi&ik, dan rin*i# 2# $en!identi&ikasi s m(er in&ormasi lisan# 3# $en!enal ra!am dan laras (ahasa# 4# $em(edakan proses dan hasil den!an memperhatikan *iri ata penanda kata/kalimat# 5# $em(edakan &akta dan opini#

$. %&J&AN PEMBELAJARAN "etelah selesai melak kan ke!iatan pem(elajaran, peserta didik dapat : 1# $enjelaskan in&ormasi lisan %an! (ersi&at &a*t al, spesi&ik dan rin*i# 2# $em(edakan in&ormasi lisan (erdasarkan si&atn%a 3# $en! n!kapkan kem(ali in&ormasi %an! disimak den!an (ahasan%a sendiri# 4# $enjelaskan s m(er in&ormasi# 5# $enent kan s m(er in&ormasi lisan %an! disimak# 6# $enjelaskan pen!ertian ra!am/laras (ahasa dan (ahasa (ak

B# $enent kan ra!am/laras (ahasa %an! disimak C# $enjelaskan pen!ertian proses dan hasil D# $em(edakan proses dan hasil nt k memahami isi in&ormasi# 1E#$en% s n kalimat den!an memperhatikan pola pen%ajian proses dan hasil# 11#$enjelaskan *iri.*iri &akta dan opini 12#$em(edakan &akta dan opini dan in&ormasi %an! disimak# $$. MA%ER$ AJAR '. (n)&rmasi *isan (n)&rmasi lisan adalah in&ormasi %an! diterima se*ara lisan, "i&at in&ormasi lisan %ait : +aktual In&ormasi %an! disampaikan (erdasarkan ken%ataan/ke(enaran ,%esi)ik In&ormasi %an! disampaikan (ersi&at kh s s, khas -inci In&ormasi %an! disampaikan se*ara terperin*i B. ,umber (n)&rmasi "elain memperoleh in&ormasi, melal i men%imak 0nda j !a dapat men!etah i s m(er in&ormasi# /ari men%imak, 0nda akan dapat memperkirakan ata men!identi&ikasi dari mana s m(er in&ormasi terse( t# 0pakah dari seoran! naras m(er, radio, tele>isi, +oran, majalah ata internet# C. -agam Bahasa! *aras Bahasa! dan Bahasa Baku )a!am (ahasa ialah >ariasi (ahasa %an! (er(eda.(eda men r t pen t r dan *ara pen%ampaiann%a# /ari se!i pen t r, ra!am (ahasa di(edakan men r t daerah, pendidikan dan sikap# a) Iariasi men r t daerah, dise( t lo!at/dialek# $isal: oran! Batak, Bali, :akarta, -e!al () Iariasi men r t pendidikan, ra!am oran! (erpendidikan dan tidak (erpendidikan# *) Iariasi men r t sikap pen t r, di(edakan antara ra!am resmi, dan ra!am santai/!a l# Iariasi ini serin! dise( t lan!!am, laras, ata !a%a# $en r t pemakaiann%a kita j !a dapat merasakan per(edaan laras antara (ahasa (erita, (ahasa laporan, (ahasa keilm an, (ahasa hok m, (ahasa prosa, (ahasa !a l dan se(a!ain%a# /ari se!i *ara pen%ampaiann%a, (ahasa di(edakan ra!am (ahasa t lis dan (ahasa lisan# a)# Bahasa lisan memiliki intonasi len!kap, %an! tidak sel r hn%a dapat dil kiskan dalam (ahaas t lis# <en!ertian (ahasa lisan di(ant oleh sit asi, ekspresi dan !erak ata p n is%arat# ()# Bahasa t lis men!enal h r & kapital, h r & mirin!, tanda k tip, tan!da petik, para!raph %an! tidak ada padanann%a dalam (ahasa lisan# Bahasa t lis *ender n! le(ih *ermat dan & n!si.& n!si !ramatika le(ih eksplisit# Fal ini dilatar(elakan!i oleh: (1)# -idak adan%a kontak lan!s n! %an! mem n!kinkan adan%a pen! lan!an# (2)# -idak adan%a pend k n! pemahaman %an! (er pa ekspresi dan !erak ata is%arat# Bahasa (ak mer pakan salah sat >ariasi (ahasa %an! diidenti&ikasi (erdasarkan aneka >ariasi (ahasa diatas den!an klriteria se(a!ai (erik t: (1)# <ada m mn%a men!a* pada (ahasa oran! terdidik / terpelajar# (2)# /iterima nt k (erkom nikasi dalam sit asi resmi / &ormal (aik lisan ma p n t lis# (3)# -idak menampakkan *irri kedaerahan

D. .embedakan %r&ses dan hasil In&ormasi %an! kita simak ada %an! (erisi proses dan ada p la %an! (erisi hasil# +ata (erim( han ke.an serin! dipakai nt k menandai in&ormasi proses dan kata (erakhiran .an serin! dipakai nt k menandai hasil# <enanda lain ialah pen!eksplisitan kata %r&ses nt k in&ormasi %an! (erisi proses dan kata hasil nt k in&ormasi %an! (erisi hasil# 4am n demikian tidak sem a proses dan hasil memiliki penanda kh s s seperti diatas#/alam (an%ak hal antara proses dan hasil han%a dapat dikenali dari lo!ika r tan maknan%a# /alam ken%ataan proses selal mendah l i hasil# <en%ajian %an! alamiah men!ik ti r tan proses . hasil# 0kan tetapi dalam retorika m n!kin saja hasil dikem kakan le(ih d l dan proses men% s l# 3ontoh: (1) -ah %an! masih men!and n! air di( n!k s kain tipis lal ditindih pem(erat sehin!!a air %an! terperan!kap dalam pori.pori tah kel ar dan tah menjadi le(ih padat#(proses J hasil)# (2)# <erampas sepeda motor it akhirn%a tertan!kap setelah melal i kejar men!ejar den!an polisi selama d a jam le(ih# ( hasil J proses)# /. +akta :ika 0nda men%imak s at (erita ata 7a*ana den!an seksama, 0nda akan memperoleh (an%ak in&ormasi, (aik (er pa &akta ma p n ( kan &akta# Kakta ialah peristi7a, &enomena, keadaan ata ken%ataan %an! se(enarn%a, sedan!kan in&ormasi %an! ( kan &akta dapat (er pa pendapat (opini), !a!asan, konsep, proses, as msi, pen!andaian, harapan ata p n kha%alan# 3ontoh : Kakta: - <en!an!! ran di Indonesia men*apai 4E j ta oran!# - Bali telah menjadi ka7asan 7isata internasional# B kan Kakta : - 0n!ka pen!an!! ran di Indonesia mer pakan masalah seri s# - -in!!in%a tin!kat pendidikan tidak menjamin s kses hid p seseoran!# Kakta ada %an! (ersi&at m m ada j !a %an! (ersi&at spesi&ik 3ontoh : - 0%ah mem(eli mo(il# ( m m) - 0%ah mem(eli /aihats Le(ra kel aran tah n 2EEE# (spesi&ik) - $erokok mem(aha%akan kesehatan perokok ma p n oran! di sekitarn%a ( m m) - $erokok mem(aha%akan s%stem perna&asan perokok ma p n oran! di sekitasrn%a# (spesi&ik) Nilai PB B! ke"irausahaan #ang dihara%kan: cermat, kerja keras, kreatif, tanggung jawab, menghargai akan prestasi, berani. $$$. ME%O#E PEMBELAJARAN $etode 0 diolin! al sis7a men%imak rekaman # $(. KE)$A%AN PEMBELJARAN * Pertemuan Lan'ka+-lan'ka+ Pem,elajaran Pertemuan ke- 5 0# +e!iatan 07al * 1) G r meman*in! peserta didik den!an pertan%aan %an! (erh ( n!an den!an materi %an! akan Alokasi -aktu 1E menit

diajarkan 2) G r men%ampaikan t j an pem(elajaran hari ini#

BE menit

B# +e!iatan Inti * 1) <eserta didik men!!ali in&ormasi tentan! in&ormasi lisan %an! (ersi&at &a*t al, spesi&ik dan rin*i dari ( k mod l dan ++BI den!an gigih 2) <eserta didik men%imak den!an seksama rekaman 0#1#2#& M<aspor akan dilen!kapi -eknolo!i BiometrikN# (eksplorasi) 3) <eserta didik (erdisk si nt k memecahkan masalah den!an men!identi&ikasi in&ormasi lisan %an! disimak (erdasarkan si&atn%a# (elaborasi) 4) <eserta didik men*eritakan kem(ali in&ormasi %an! disimak den!an men!! nakan (ahasan%a sendiri# 5) <eserta didik menjelaskan s m(er in&ormasi %an! disimak# 1. menit 6) <eserta didik men%ampaikan hasil disk si den!an (erani dan tanggung $a"ab di depan kelas, peserta lain menan!!api den!an s&%an # 3# +e!iatan 0khir * <eserta didik men%imp lkan isi materi dan men%ampaikan kem(ali in&ormasi %an! disimak se*ara (er!antian #(konfirmasi) Pertemuan ke-6 0# +e!iatan 07al * 1) G r men!adakan pre tes pelajaran lal 2) G r meman*in! sis7a den!an pertan%aan %an! (erh ( n!an den!an materi %an! akan diajarkan B# +e!iatan Inti * 1) <eserta didik se*ara (erkelompok men!!ali in&ormasi tentan! ra!am/laras (ahasa dan (ahasa (ak dari ( k mod l dan ++BI a!ar t m( h kreati&itasn%a(eksplorasi) 2) <eserta didik men*atat pen!ertian ra!am/laras (ahasa dan (ahasa (ak # (elaborasi) 3) <eserta didik men%imak rekaman 0#1#2#! MBeli r mahNden!an cermat (eksplorasi) 4) <eserta didik menent kan ra!am (ahasa %an! terdapat dalam in&ormasi %an! disimak den!an pen h tanggung $a"ab 5) <eserta didik menja7a( pertan%aan %an! (erkaitan den!an isi rekaman# 6) <eserta didik (ersama.sama mem(ahas ja7a(an pertan%aan# (elaborasi) 1. menit

/. menit

3# +e!iatan 0khir * 1. menit <eserta didik den!an dipand oleh ! r men%imp lkan isi materi dan men%ampaikan kem(ali in&ormasi %an! disimak#se*ara (er!antian# (konfirmasi) 0# +e!iatan 07al * 1) G r men!adakan pre tes pelajaran lal 1. menit

10

2) 3)

G r men%ampaikan t j an pem(elajaran hari ini# G r meman*in! sis7a den!an pertan%aan %an! (erh ( n!an den!an materi %an! akan diajarkan /. menit

B# +e!iatan Inti * 1) <eserta didik men%imak in&ormasi den!an seksama tentan! pola pen%ajian in&ormasi (er pa proses dan hasil# (eksplorasi) 2) <eserta didik mem( at kalimat den!an memperhatikan pola pen%ajian proses.hasil dan hasil.proses# (elaborasi) 3) <eserta didik mem(edakan proses dan hasil nt k memahami isi in&ormasi %an! disimak melal i rekaman 0#1#2#i# den!an teliti (elaborasi) 4) <eserta didik (ersama.sama mem(ahas hasil simakann%a# (elaborasi) 5) <eserta didik men%imak rekaman 0#1#2#a (ekplorasi) 6) <eserta didik menent kan kalimat %an! (er pa &akta dan %an! (er pa opini dari rekaman %an! disimak den!an tanggung $a"ab# (elaborasi) B) <eserta didik men%ampaikan hasil tem ann%a di depan kelas den!an berani#(konfirmasi) C) <eserta didik men% s n kalimat %an! (er pa &akta dan opini# (elaborasi) D) <eserta didik %an! lain menan!!api den!an s&%an dan menghargai %enda%at &rang lain. (konfirmasi) 1E) <eserta didik men%imak in&ormasi %an! (er pa &akta (rekaman 0#1#2#() (ekplorasi) 11) <eserta didik menent kan &akta spesi&ik ata m m# (elaborasi) 12) <eserta didik men% s n kalimat kalimat %an! (erisi &akta spesi&ik dan m m(elaborasi) 13) <eserta didik mem(edakan &akta dan opini den!an teliti dan cermat. 0elab&rasi1

1. menit 3# +e!iatan 0khir * . <eserta didik den!an dipand oleh ! r men%imp lkan isi materi se*ara (er!antian # (konfirmasi) . <eserta didik men!erjakan e>al asi# (. ALA%/BA2AN/S&MBER BELAJAR * 0lat : -ape, rekaman / kaset Bahan : isi rekaman " m(er (elajar: $od l Bahasa Indonesia I0, +BI, @A/ ($. PEN$LA$AN 0# "imaklah rekaman 0#1#2#a -ent kan &akta ata ( kan 5 0# "imaklah rekaman 0#1#2#( dan tent kan &akta m m/spesi&ik 5 3# "imaklah rekaman 0#1#2#h dan ja7a(lah pertan%aan (erik t 5 a# +alimat mana %an! menandai pen!! naan laras (erita 6 (# Berapa j mlah polisi %an! dipe*at 6 *# Berapa lama proses peme*atann%a 6

11

d# 0pa s m(er in&ormasi (a!i ,&l&%&s dalam masalah terse( t 6 e# 0pa ser an presiden se(el m proses peme*atan dilak kan 6 B# "imaklah rekaman 0#1#2#i hasil . proses 5 ($$$. K&NC$ JA ABAN B# 1# Kakta 2#B kan 3# B kan 4#Kakta 5# Kakta 6# B kan B 1#,m m 2# "pesi&ik 3# "pesi&ik 4# ,m m 5# "pesi&ik 6#,m m 3# 1#3ina pe*at p l han ri( polisi 2# 44 BE1 oran! 3# 4 ( lan 4# +antor (erita 3ina Ginh a 5# 0!ar polisi le(ih pro&essional dan tan!!ap terhadap ke( t han mas%arakat# /# 1# <roses J hasil 2# <roses . hasil 3# <roses . hasil 4# Fasil . proses 5# <roses . hasil 6# <roses J hasil B#Fasil . proses C# Fasil J proses Pe!oman Penilaian : mlah ja7a(an (et l G 1EE H 4ilai 25 dan tent kan pola pen%ajiann%a proses J hasil ata

12

$en!etah i, +epala "ekolah

:akarta, : li 2E11 G r $ata <elajaran

OOOOOOOOOOOO#

OOOOOOOOOOO#

13

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP 7 NO. 1.1 Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas / Semester : I / Ganjil Pertemuan ke : B# C, D Alokasi aktu : 6 x 45 menit ( 6 jam pelajaran ) Stan!ar Kom"etensi Kom"etensi #asar $n!ikator : : : Berkom nikasi den!an Bahasa Indonesia setara tin!kat "emenjana# 1.1 Mem,a8a 8e"at untuk mema+ami in4ormasi tertulis !alam konteks ,ermas3arakat 1# $em(a*a *epat perm laan (12E.15E kata) per menit# 2# $em(a*a *epat lanj tan den!an menerapkan teknik pindai (scanning) dan la%ap (skimming) sehin!!a men*apai 23E. 25E kata per menit# 3# $em( at *atatan pokok isi (a*aan ses ai den!an *ara/teknik mem( at *atatan# 4# $enjelaskan (a!ian (a*aan tertent se*ara rin*i

$. %&J&AN PEMBELAJARAN "etelah selesai melak kan ke!iatan pem(elajaran, peserta didik dapat : 1# $enjelaskan &aktor.&aktor pen!ham(at ke*epatan mem(a*a# 2# $en! k r ke*epatan mem(a*an%a# 3# $en!etah i &aktor pen!ham(at ke*epatan mem(a*an%a# 4# $emper(aiki kelemahan mem(a*an%a 5# $enjelaskan teknik mem(a*a *epat %ait teknik pindai ( scanning) dan la%ap (skimming) 6# $em(a*a *epat den!an menerapkan teknik pindai ( scanning) nt k menem kan no telepon# B# $em(a*a *epat den!an menerapkan teknik mem(a*a la%ap (skimming) nt k menem kan isi pokok (a*aan C# $enjelaskan teknik mem( at *atatan D# $enjelaskan (a!ian (a*aan tertent se*ara rin*i den!an (ahasa sendiri# $$. MA%ER$ AJAR $em(a*a *epat mer pakan ke!iatan nt k men%erap in&ormasi se*ara *epat dari (ahasa t lis#+e*epatan mem(a*a *epat nt k perm laan adalah 12E.15E kata / menit# +e*epatan perm laan ini diharapkan ter s menin!kat hin!!a 23E.25E kata / mrnit# /en!an pemahaman isi / in&ormasi o(jek (a*a setidak.tidakn%a 6EP# Be(erapa keperl an %an! dapat kita pen hi melal i mem(a*a *epat antara lain: a) ,nt k men!enali ata men*ari topik (a*aan () ,nt k men*ari (a!ian pentin! %an! kita perl kan *) $en!etah i or!anisasi / str t r pen lisan d) $elak kan pen%e!aran terhadap hal.hal %an! pernah kita (a*a# -eknik mem(a*a *epat %an! perl kita k asai dan kita terapkan %ait : 1)# %eknik "in!ai 9s8annin': %ait mem(a*a *epat nt k menem kan / memperoleh s at in&ormasi tanpa mem(a*a se*ara len!kap (a!ian J(a!ian %an! tidak perl # $isaln%a kala kita men*ari nomor telepon di ( k telelpon, men*ari arti kata/istilah dalam kam s, men*ari s at mata a*ara tele>isi di s rat ka(ar dan se(a!ain%a#

14

2) %eknik la3a" 9s8immin': %ait mem(a*a *epat nt k men!am(il intisari dari s at (a*aan, (er pa ide.ide pokok ata detail pentin!# /alam hal ini kita har s s dah menetapkan apa %an! akan kita *ari, lal kita tel s ri den!an *epat# Be!it kita tem kan (ar kita (a*a den!an seksama nt k kita dalami# &ntuk menin'katkan ke8e"atan mem,a8a , *ara.*ara %an! perl dilatihkan dan selanj tn%a diterapkan adalah: 1) :an!an melak kan >okalisasi ((ers ara / men% arakan t lisan) 2) :an!an komat kamit (men!!erakkan (i(ir)# 3) :an!an menoleh ke kanan ke kiri men!ik ti &o* s (a*aan 4) :an!an men nj k (a!ian n%an! di(a*a den!an jari ata alat pen j k lain# 5) :an!an melak kan s (>okalisasi (men! *apkan (a*aan dalam hati ) 6) :an!an melak kan re!resi (kem(ali ke(a!ian %an! s dah pernah dile7ati / di(a*a# B) +enalilah kata / &rasa den!an melihat (ent kn%a se(a!ai kata ata &rasa# B kan se(a!ai deretan kata Cara men'ukur ke8a"atan mem,a8a Jumla+ kata ............................... G 6E detik ?akt (a*a dalam detik

3ontoh: 0mir mem(a*a 7a*ana sepanjan! 3EE kata dalam 7akt 2 menit (12E detik)# $aka ke*epatan (a*a amir 3EE ........ G 6E detik H 15E kata / menit 12E %eknik mem,uat 8atatan !alam mem,a8a "ema+aman# $em( at *atatan terhadap in&ormasi %an! dipandan! pentin! dalam proses mem(a*a perl dilak kan# 3atatan J *atatan it (er! an nt k mem(ant men!in!at isi (*aa, j !a nt k (ahan in&ormasi ata (ahan k tipan seakt kita men% s sn karan!an# Teknik atau cara membuat catatan dalam membaca adalah sebagai berikut : 1) $em(a*a dan menan!kap makna setiap kata / &rasa kalimat %an! terdapat dalam para!raph# 2) $en!!aris (a7ahi hal %an! pentin! dalam (a*aan termas k istilah asin! %an! (el m kita pahami# 3) "elesai mem(a*a sat para!raph hendakn%a telah ada &orm lasi pikiran tama %an! men!kristal dalam (enak kita dan hal ini kita *atat# In&ormasi pentin! %an! kita perl kan j !a di*atat# 4) <ada setiap per!antian parra!ra& hendakn%a ada &orm lasi h ( n!an antar para!raph dalam (enak kita# $em( at simp lan sin!kat atas (a*aan#

Nilai PBKB ; Ke-irausa+aan 3an' !itanamkan* rasa in!in tah , !emar mem(a*a, disiplin, j j r, tan!! n! ja7a(, (erani, kom nikati&, kerja keras

15

$$$. ME%O#E PEMBELAJARAN Meto!e Rese"ti4 !an Pro!ukti4 <eserta didik disajikan aneka (a*aan menindaklanj ti den!an men*ari isi pokok (a*aan terse( t# Meto!e Komunikati4 <eserta didik men%ampaikan / men!kon&irmasikan isi pokok (a*aan kepada temann%a# $(. KE)$A%AN PEMBELJARAN * Pertemuan Lan'ka+-lan'ka+ Pem,elajaran Pertemuan / A. Ke'iata. A-al * 1) <eserta didik menja7a( pertan%aan ! r tentan! materi %an! lal # 2) <eserta didik men%imak penjelasan ! r tentan! t j an pem(elajaran dalam pertem an ini # B. Ke'iatan $nti * 1) <eserta didik men*ari in&ormasi tentan! &a*tor. &aktor pen!ham(at ke*epatan mem(a*a dan teknik mem(a*a *epat di perp stakaan a!ar tumbuh kebiasaan gemar membaca dan rasa ingin tahu (eksplorasi) 2) <eserta didik men%ampaikan tem ann%a di depan kelas se*ara (er!antian den!an berani. (konfirmasi)) 3) <eserta didik mem(a*a *epat perm laan (12E.15E kata) per menit# 4) <eserta didik dengan $u$ur men! k r ke*epatan mem(a*a temann%a se*ara (er!antian# (elaborasi) 5) <eserta didik men!analisis pen%e(a( k ran!n%a ke*epatan mem(a*an%a den!an teliti. (elaborasi) 6) <eserta didik memper(aiki kelemahan ke*epatan mem(a*an%a den!an sungguh sungguh (elaborasi) C. Ke'iatan Ak+ir * <eserta didik dipand ! r men%imp lkan hasil pem(elajaran# (konfirmasi)) Pertemuan < A.Ke'iatan A-al * 1) <eserta didik menja7a( pertan%aan ! r materi %an! lal # 2) <eserta didik men%imak penjelasan ! r t j an pem(elajaran dalam pertem an ini# tentan! tentan! Alokasi -aktu 1. menit

/. menit

1. menit 1. menit

B. Ke'iatan $nti * 1) <eserta didik di!ali den!an pertan%aan tentan! teknik mem(a*a *epat (teknik pindai/s*annin! dan teknik la%ap/skimmin!) a!ar t m( h rasa %erca#a diri 2) <eserta didik disajikan deretan da&tar telepon, deretan kata dalam kam s# <eserta didik men*ari nomor telepon %an! diminta den!an mem(a*a *epat lanj tan den!an menerapkan teknik pindai ( scanning), peserta %an! lain men! k r ke*epatan mem(a*a

/. menit

16

3)

4) 5)

6) B)

temann%a se*ara . (eksplorasi) <eserta didik disajikan 7a*ana, peserta didik mem(a*a *epat lanj tan den!an menerapkan teknik la%ap se*ara cermat dan teliti (skimming) sehin!!a men*apai 23E.25E kata per menit# <eserta didik %an! lain men! k r ke*epatan mem(a*a temann%a se*ara $u$ur (elaborasi) <eserta didik menerapkn teknik mem( at *atatan nt k menem kan intisari %an! terdapat di dalam 7a*ana %an! di(a*a den!an disi%lin dan ker$a keras# (elaborasi) <eserta didik men! n!kapkan kem(ali isi 7a*ana den!an (ahasa sendiri di depan kelas den!an ,erani# (elaborasi) <eserta didik %an! lain menan!!api den!an cekatan# (elaborasi) 1. menit

C. Ke'iatan Ak+ir * <eserta didik den!an dipand oleh ! r men%imp lkan isi materi se*ara (er!antian (konfirmasi) Penugasan: esera didik diminta membawa potongan koran yang berisi informasi dari berbagai sumber

(. ALA%/BA2AN/S&MBER BELAJAR * 0lat : "top 7at*h Bahan : -eks/7a*ana dari (er(a!ai s m(er " m(er Belajar : +BBI dan mod l Bahasa Indonesia I0 ($. PEN$LA$AN I# Ba*a dan pahami 7a*ana (erik t dan ja7a(lah pertan%aann%a5 C1.C3 II# 3eritakan kem(ali isi 7a*ana di atas den!an (ahasa 0nda sendiri# III# 8en!kapi ta(el (erik t (erdasarkan in&ormasi telepon %an! tersedia 5 Fal CC ($$. K&NC$ JA ABAN I# 1H 0, 2H/, 3H3, 4HB, 5H0, 6H/, BH0, CH3, DHB, 1EH3 III# 8ihat da&tar telepon

$en!etah i, +epala "ekolah

:akarta, : li 2E11 G r $ata <elajaran

17

OOOOOOOOOO

OOOOOOOO###

18

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP 7 NO. 1.5 Mata Pelajaran Kelas / Semester Pertemuan ke Alokasi aktu Stan!ar Kom"etensi Kom"etensi #asar $n!ikator : : : : : : : Bahasa Indonesia I / Ganjil 1E, 11, 12 6 x 45 menit ( 6 jam pelajaran ) Berkom nikasi den!an Bahasa Indonesia setara tin!kat "emenjana# 1.5 Mema+ami in4ormasi tertulis !alam ,er,a'ai ,entuk teks 1# $en!identi&ikasi (er(a!ai in&ormasi t lis# 2# $en!identi&ikasi jenis teks (narasi, deskripsi eksposisi, pers asi dan ar! mentasi)# 3# $enent kan &akta dan opini# 4# $em(edakan proses dan hasil# 5# $en! n!kapkan kem(ali in&ormasi %an! telah di(a*a# 6# $en! n!kapkan !am(ar, (a!an, !ra&ik, dia!ram, ata matriks se*ara >er(al# B# $en! (ah in&ormasi >er(al ke dalam (ent k non>er(al# C# $en lis s m(er in&ormasi#

# $. %&J&AN PEMBELAJARAN "etelah selesai melak kan ke!iatan pem(elajaran, peserta didik dapat : 1# <eserta didik dapat men!identi&ikasi (er(a!ai in&ormasi t lis# 2# <eserta didik dapat men!identi&ikasi jenis teks (narasi, deskripsi, eksposisi pers asi dan ar! mentasi,)# 3# <eserta didik dapat menent kan *iri.*iri jenis teks# 4# <eserta didik dapat menent kan &akta dan opini# 5# <eserta didik dapat mem(edakan proses dan hasil# 6# <eserta didik dapat men! n!kapkan kem(ali in&ormasi %an! telah di(a*a# B# <eserta didik dapat men! n!kapkan !am(ar, (a!an, !ra&ik, dia!ram, ata matriks se*ara >er(al# C# <eserta didik dapat men! (ah in&ormasi >er(al ke dalam (ent k non>er(al# D# <eserta didik dapat men% s n k tipan dari s m(er.s m(er tert lis# 1E#<eserta didik dapat mem( at *atatan kaki dan da&tar p staka# $$. MA%ER$ AJAR Jenis 7 jenis -a8ana $en r t isin%a karan!an di(edakan menjadi lima jenis %ait : 1) 4arasi karan!an %an! (erisi *erita# +aran!an ini terdiri atas ran!kaian peristi7a %an! sam( n! men%am( n! mem(ent k al r *erita# 3ontoh: *erpen,no>el, roman, drama, sejarah# 2) /eskripsi karan!an %an! (erisi !am(aran tentan! s at o(jek a!ar seolah.olah o(jek terse( t terlihat ata terasa oleh pem(a*an%a#

19

3ontoh: karan!an %an! mel kiskan keindahan alam, lin!k n!an ata seseoran!# 3) @ksposisi karan!an %an! (erisi pemaparan tetan! s at masalah, pen!ertian, konsep ata proses# /alam eksposisi diperl kan pen!amatan ata penelitian a!ar (ahan dan &akta di( t hkan len!kap# <en lisan eksposisi memerl kan ketrampilan men!analisis dan mensintesis data dan &akta pend k n!# 3ontoh: proses pem( atan tah , proses memper(aiki kar( rator, *ara (erternak ikan# 4) 0r! mentasi karan!an %an! (ersisi pendapat opini %an! dik atkan den!an alas an, *ontoh/( kti sehin!!a oran! lain me%akini ke(enarann%a# $elal i karan!an ar! mentasi kita mem( ktikan ses at # /en!an penelitian dan pen!amatan, den!an analisis dan sintesis kita men! mp lkan &akta, an!ka.an!ka, dia!ram, !ra&ik dan lain.lain nt k mem( ktikan (ah7a pendapat kita (enar 5) <ers asi karan!an %an! (erisi ( j kan nt k (er( at ses at # =leh karena it , selain dikem kakan &akta %an! me%akinkan pem(a*a, dalam karan!an pers asi j !a diper! nakan pern%ataan %an! men!and n! s !esti (n)&rmasi n&n2erbal 0 gambar! bagan! gra)ik! diagram! matrik dan tabel1 In&ormasi dapat disajikan se*ara >er(al, %ait den!an kata kalimat dan 7a*ana# /isampQin! it tidak jaran! in&ormasi disajikan dalam (ent k non>er(al ata (ent k.(ent k >is al, seperti !am(ar (a!an, !ra&ik, dia!ram, matrik, ta(el dan se(a!ain%a# a) Ba!an !am(aran se*ara analisis dan se*ara statistik tentan! proses %an! terjadi dialam, teknolo!i, dan mas%arakat man sia# () Gra&ik l kisan pasan! s r t ata naik t r nn%a s at keadaan ata s at hasil den!an !aris ata !am(ar# c) /ia!ram !am(aran ( ( ram, sketsa) nt k memperlihatkan ata meneran!kan ses at # d) $atrik ta(el %an! dis s n dalam laj r dan jajaran sehin!!a ( tir.( tir raian %an! diisikan dapat di(a*a dari atas ke(a7ah dan dari kiri kekanan# e) -a(el da&tar %an! (erisi ikhtisar sej mlah data in&ormasi (iasan%a (er pa kata. kata dan (ilan!an %an! terrs s n r t ke(a7ah dalam laj r dan deret tertent den!an !aris pem(atas sehin!!a dapat den!an m dah disimak# f) <eta representasi melal i !am(ar dari s at daerah %an! men%atakan (atas si&at perm kaann%a# g) /enah !am(ar %an! men nj kkan letak kota, jalan dan se(a!ain%a ata !am(ar ran*an!an (an! nan# /alam (erkom nikasi ked a (ent k pen%ajian (>er(al dan non>er(al) perl di! nakan se*ara sinerji nt k salin! mend k n! (a!i tersampaikann%a pesan den!an (aik# =leh karena it kita dit nt t (ias men!alihkan in&omasi non>er(al ke >er(al ata se(alikn%a# Pengalihan in)&rmasi n&n2erbal ke 2erbal )am( .ram( lan!kah pen!alihan in&ormasi no>er(al ke >er(al se(a!ai (erik t: - $emperhatikan se*ara !lo(al - $em(a*a j d l dan s (j d l %an! ada - $emperhatikan lam(in!.lam(an! %an! di! nakan# - $emperhatikan kata.kata (esaran.(esaran ata an!ka.an!ka %an! ada - $ena&sirkan h ( n!an makna antar (a!ian ata antar sel serta h ( n!an. h ( n!an se*ara men%el r h# - $er m skan h ( n!an makna antar (a!ian terse( t dalam (ent k kalimat# - $er m skan simp lan.simp lan kala perl # Pengalihan 2erbal ke n&n2erbal )am( .ram( lan!kah pen!alihan in&ormasi non>er(al ke >er(al antara lain se(a!ai (erik t:

20

$en*ermati isi dan si&at in&ormasi ata konsep den!an seksama# $enent kan e&ektik tidakn%a in&ormasi ata konsep terse( t di>is alisasikan# $emilih (ent k >is al %an! tepat, apakah !ra&ik, (a!an, ata ta(el# $emilih lam(an! / (ent k / 7arna %an! tepat nt k men>is alisasikan item.item datan%a# $em( at >is alisasi %an! tepat nt k in&ormasi ata konsep terse( t#

4ilai <B+B R +e7ira sahaan %an! ditanamkan: !emar mem(a*a, kerja keras, (erani, men!har!ai, rasa ingin tahu, tanggung jawab, komunikatif, kreatif. $$$. ME%O#E PEMBELAJARAN Meto!e Rese"ti4 !an Pro!ukti4 <eserta didik disajikan aneka (a*aan menindaklanj ti den!an men*ari isi pokok (a*aan terse( t# Meto!e Komunikati4 <eserta didik men%ampaikan / men!kon&irmasikan isi pokok (a*aan kepada temann%a# $(. KE)$A%AN PEMBELJARAN * <ertem an 8an!kah.lan!kah <em(elajaran Pertemuan = A. Ke'iatan A-al * 1) <eserta didik menja7a( pertan%aan ! r tentan! materi %an! lal # 2) <eserta didik men%imak penjelasan ! r tentan! t j an pem(elajaran dalam pertem an ini ada kaitann%a den!an +/ 1#2 dan 1#3 0lokasi 7akt 1. menit

B. Ke'iatan $nti * /. menit 1) <eserta didik men%ampaikan (er(a!ai pen!!alan teks 7a*ana dari (er(a!ai s m(er %an! s dah di(a7a dari r mah den!an tanggung $a"ab(eksplorasi) 2) <eserta didik men!identi&ikasi se*ara teliti jenis teks (narasi, deskripsi dan eksposisi pers asi dan ar! mentasi) dari teks %an! di(a*a# (elaborasi) 3) <eserta didik menent kan *iri.*iri jenis teks(narasi, deskripsi, eksposisi pers asi dan ar! mentasi) #(elaborasi) 4) <eserta didik menent kan &akta dan opini dalam 7a*ana %an! di(a*a den!an cermat(elaborasi) 5) <eserta didik mem(edakan proses dan hasil dalam 7a*ana %an! di(a*a#(elaborasi) 6) <eserta didik men! n!kapkan kem(ali isi 7a*ana den!an menerapkan teknik mem(a*a *epat 8a%ap den!an (ahasan%a sendiri den!an berani dan $u$ur# B) <eserta didik %an! lain menan!!api den!an s&%an dan tanggung $a"ab. 1. menit C. Ke'iatan Ak+ir * <eserta didik dipand ! r pem(elajaran# (konfirmasi)

men%imp lkan

hasil

21

Penugasan: esera didik diminta membawa potongan koran yang berisi informasi faktual, tabel, bagan, atau grafik agar tumbuh kebiasaan gemar membaca. Pertemuan 1. A. Ke'iatan A-al * 1) <eserta didik menja7a( pertan%aan ! r tentan! materi %an! lal den!an semangat. 2) <eserta didik men%imak den!an seksama penjelasan ! r tentan! t j an pem(elajaran dalam pertem an ini telah dipelajari di +/ 1#2# 1. menit

B. Ke'iatan $nti * /. menit 1) <eserta didik men!!ali in&ormasi tentan! in&ormasi >er(al dan non>er(al dari ( k mod l a!ar t m( h kebiasaan membaca. 2) <eserta didik men! n!kapkan !am(ar/ (a!an/ !ra&ik/ dia!ram ata matriks, %an! di(a7a dari r mah ke dalam (ent k >er(al se*ara tert lis# . (elaborasi) 3) <eserta didik mem(a*akan hasiln%a di depan kelas den!an berani! peserta %an! lain menan!!api den!an menghargai %enda%at &rang lain#(konfirmasi) 4) <eserta didik disajikan 7a*ana sin!kat nt k di(a*a den!an *epat# 5) <eserta didik men! (ah in&ormasi >er(al ke dalam (ent k non>er(al# (elaborasi) 6) <eserta didik men!kon&irmasikan hasiln%a di depan kelas den!an pen h tanggung $a"ab# (konfirmasi) 1. menit C. Ke'iatan Ak+ir * <eserta didik dipand ! r men%imp lkan pem(elajaran dan men!ik ti e>al asi Pertemuan 11 hasil 1. menit

A. Ke'iatan A-al * 1) <eserta didik menja7a( pertan%aan ! r tentan! materi %an! lal den!an semangat. 2) <eserta didik men%imak se*ara seksama penjelasan ! r tentan! t j an pem(elajaran dalam pertem an ini # B. Ke'iatan $nti * 1) <eserta didik men%imak den!an seksama in&ormasi tentan! *ara men! tip s m(er in&ormasi# "ehin!!a t m( h rasa ingin tahu(eksplorasi) 2) <eserta didik men% s n k tipan lan!s n! dan tak lan!s n! dari s m(er in&ormasi a!ar t m( h sikap $u$ur. (elaborasi) 3) <eserta didik men% s n da&tar p staka dari da&tar ( k %an! disediakan den!an teliti. (elaborasi) 4) <eserta didik men!kon&irmasikan hasiln%a di

/. menit

22

depan kelas den!an berani #(konfirmasi) C. Ke'iatan Ak+ir * <eserta didik dipand ! r men%imp lkan hasil pem(elajaran dan men!ik ti e>al asi#(konfirmasi) 1. menit

(. ALA%/BA2AN/S&MBER BELAJAR * 0lat : 3 ( ah ( k dari pen!aran! %an! (er(eda Bahan : -eks 7a*ana, poton!an koran " m(er (elajar: $od l Bahasa Indonesia I0, B k M+omposisiN kar%a Gor%s +era&

23

($. PEN$LA$AN I# Ba*a dan pahami (a*aan (erik t 5 Fal 55.56 II# <ahamilah ta(el (erik t 5 !"#!$% "&'& &%( N)#)!' * +$($!T$ T . 2,,-.2,,/ 4o <elaksanaan pada semester Gasal 4ama +e!iatan : l 0!s "ep =kt 4o> /es +et# 1 =rientasi sis7a G 2 3 4 5 6 B <erin!atan F,- )I Bakti "osial /onor darah Falal Bihalal 4atal )ekreasi G G G G G G

<ilihlah sat ja7a(an %an! palin! tepat (erdasarkan ta(el di atas 5 1# Bakti sosial dilaksanakan OOO# a# sepanjan! ( lan 0! st s tiap tah n (# dalam ( lan %an! sama den!an donor darah *# se(el m perin!atan hari (esar nasional d# setelah ke!iatan donor darah 2# +e!iatan dalam ( lan 0! st s adalah OOOO## a# donor darah, (akti so*ial dan (a'aar (# %an! palin! pentin! adalah perin!atan F,- )I *# padat sekali karena ada 3 ke!iatan sekali! s d# donor darah, perin!atan F,- )I, dan (akti so*ial/(a'aar 3# 4atal dan rekreasi dilaksanakan dalam OO## a# dalam hari dan tan!!al %an! sama dalam ( lan /esem(er (# sat ( lan pen h selama /esem(er *# ( lan %an! sama, %akni /esem(er d# semester !asal antara tah n 2EE6.2EEB

4# <ern%ataan %an! tidak ses ai den!an pro!ram kerja di atas adalah OO a# +e!iatan.ke!iatan dalam pro!ram kerja terse( t sem a akan dilaksanakan dalam tah n 2EE6

24

(# ?akt nt k pen%elen!!araan donor darah dapat disat kan den!an (akti so*ial dan (a'aar dalam ran!ka perin!atan F,- )I *# "elama d a ( lan (4o>em(er./esem(er) ="I" men!adakan d a perin!atan hari (esar a!ama sekali! s, %ait Falal (ihalal dan 4atal# d# -idak setiap ( lan ada ke!iatan ="I" karena ( lan "eptem(er dan =kto(er >ak m dari ke!iatan =sis# 5# B lan a# (# *# d# terpadat ked a adalah OOO# : li 0! st s 4o>em(er /esem(er#

($$. K&NC$ JA ABAN I# F08 2C

Pe!oman Penilaian : mlah ja7a(an (et l G 1EE H 4ilai : mlah soal

$en!etah i, +epala "ekolah

:akarta, : li 2E11 G r $ata <elajaran

OOOOOOOOOO##

OOOOOOOOO

25

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP 7 NO 1.6 Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas / Semester : I / Ganjil Pertemuan ke : 13, 14, 15 Alokasi aktu : 6 x 45 menit ( 6 jam pelajaran ) Stan!ar Kom"etensi Kom"etensi #asar $n!ikator : : : Berkom nikasi den!an Bahasa Indonesia setara tin!kat "emenjana# 1.6 Mela4alkan kata !en'an artikulasi 3an' te"at 1# $en!identi&ikasikan pela&alan kata %an! tidak tepat# 2# $em(edakan makna kata aki(at la&al dan artik lasi %an! tidak tepat# 3# $ela&alkan kata den!an artik lasi %an! tepat#

$. %&J&AN PEMBELAJARAN "etelah selesai melak kan ke!iatan pem(elajaran, peserta didik dapat : 1# <eserta didik dapat men!identi&ikasikan pela&alan kata %an! tidak tepat# 2# <eserta didik dapat mem(edakan makna kata aki(at la&al dan artik lasi %an! tidak tepat# 3# <eserta didik dapat mela&alkan kata den!an artik lasi %an! tepat# $$. MA%ER$ AJAR 8a&al dan artik lasi <er(edaan makna se(a!ai kesalahan artik lasi ( n%i +onsep la&al (ak (ahasa Indonesia A. AR%$K&LAS$ B&N>$ 9?ONEM: BA2ASA $N#ONES$A

1# Io*al 8ima h r & hid p (>o*al ) dalam(ahasa Indonesia %ait /a/, /e/, /@/, /i/, /o/, dan /o/# keenam &onem >o*al ada %an! memilikim >ariasi *apan ata alofon, dan ada %an! tidak# Konem J &onem dalam (ahasa Indonesia ada %an! dila&alkan den!an sat *ara artik lasi, dan ada %an! le(ih dari sat *ara artik lasi# a# Konem /e/ (talin!) memp n%ai d a >ariasi *apan# 3ontoh: seron! nenek sore (e(ek (esok tokek (# &onem /i/ memp n%ai d a >ariasi *apan# 3ontoh: !i!i simpan! ini minta tali pin!!an (antin! salin parit periksa

26

jika tekanan (erpindah pada &onem /i/ maka &onem %an! sem la (er (ah la&aln%a menjadi: (antin! (antin!an salin salinan kirim kiriman *# &onem /o/ memp n%ai d a >ariasi *apan# 3ontoh: toko rokok roda dom(a pelor mohon d# &onem / / memp n%ai d a >ariasi *apan# 3ontoh : pah p n*ak 7ar n! t kan! ( n!s r mp n Bant *a( t lan!s n! jika tekanan kata (erpindah pada &onem / / maka &onem %an! sem la di la&alkan Q,S akan dila&alkan Q S, seperti: amp n pen!amp nan k mp l k mp lan simp l simp lan e# >o*al / / (pepet) dan /a/ tidak memiliki >ariasi la&al ata alo&on sehin!!a la&aln%a tetap# @nam akan @ntah (alon Konem >o*al pada akhir kata (s k ter( ka ma p n tert t p) han%a terdapat pada kata.kata serapan seperti: -ante orde $ode (ri!ade 2# /i&ton! /i&ton! dalam (ahasa Indonesia %an! dit liskan den!an h r & ai, a , dan oi melam(an!kan &onem /a%/, /a7/, dan /o%/# / a h r & >o*al dalam di&ton! %an! melam(an!kan sat ( n%i it tidak dapat dipisahkan# $as kn%a sej mlah kata asin! ke dalam (ahasa Indonesia men!aki(atkan mas kn%a di&ton! /e%/ ke dalam (ahasa Indonesia, seperti pada kata seprei dan sur0ei# 3# +onsonan "elain la&al (ak .tidak dipen!ar hi oleh >o*al %an! di! nakan dalam sat kata, ketidak(ak an la&al s at kata ada p la %an! dipen!ar hi oleh konsonan %an! di! nakan# Konem konsonan dalam (ahasa Indonesia ada %an! memiliki la&al alo&on ada %an! tidak memilikin%a# a# &onem /(/ %an! mena7ali s k kata selal dila&alkan jelas Q(S, sedan!kan jika terdapat pada akhir kata dila&alkan QpTS# (# &onem /d/ %an! men!a7ali s k kata selal dila&alkan jelas QdS, sedan!kan jika terdapat pada akhir kata dila&alkan QtTS# *# &onem /k/ memp n%ai ti!a alo&on, %akni alo&on lepas QkS, alo&on tak lepas QkTS, dan alo&on ham(at !lottal tak (ers ara Q6S# d# &onem /!/ %an! terdapat pada a7al s k kata dila&alkan jelas Q!S, sedan!kan pada akhir s k kata dan akhir kata dila&alkan QkTS# B. PEN)AR&2 LA?AL %ER2A#AP MAKNA

27

/alam (ahasa Indonesia ada (e(erapa kata %an! perl di*ermati ejaan dan pela&alann%a karena hal.hal se(a!ai (erik t: 1. Fomo!ra& kata.kata %an! sama ejaann%a (t lisann%a), tetapi (er(eda la&al dan artin%a seperti : apel 1 nama ( ah ( pyrus malus) dan apel 1 (erk mp l , pa*ara2# 2. Fomo&on kata.kata %an! (er(eda ejaan dan artin%a, tetapi sama ata hampir sama pela&alann%a, seperti : sangsi 1 ra! .ra! 2 dan sanksi 1 h k man2 3. Fomonim kata.kata sama ejaan dan la&aln%a, tetapi (er(eda maknan%a, bisa 1dapat2, bisa 1ra* n2 C. LA?AL $N#ONES$A BAK& 8a&al (ak (ahasa Indonesia dapat diidenti&ikasi melal i d a kriteria, %ait : (1) 8a&al %an! ses ai den!an sistem ( n%i (ahasa Indonesia# (2) 8a&al %an! tidak menampakkan *iri kedaerahan ata *iri asin!# /isampin! memahami artik lasi &onem (ahasa Indonesia seperti telah dijelaskan dim ka, kita perl memahami dan men*ermati: (1) la&al kata serapan %an! diIndonesiakan, (2) 8a&al kata.kata (ent kan, (3) 0(jad dan sin!katan# 1. (ata serapan yang di2 'ndonesia2kan ,nt k pedoman kita dalam mela&alkan serapan %an! diindonesiakan, ialah +am s Besar Bahasa Indonesia (+BBI), <edoman @jaan Aan! /isemp rnakan (@A/), dan pedoman pem(ent kan istilah# 2# (ata bentukan 0da (e(erapa kata (ent kan %an! serin! salah pela&alan%a dan pen lisann%a karena kita k ran! *ermat# 3# $bjad dan singkatan a# 0(jad (ahasa Indonesia dan pen! *apann%a (# "in!katan (ahasa Indonesia dan pen! *apann%a 4# (ata dan singkatan asing.daerah dalam bahasa 'ndonesia /alam (er(ahasa Indonesia tidak jaran! kita men%erap kata asin!/ daerah apa adan%a, tanpa diindonesiakan# +ata asin!/ daerah %an! tidak diindonesiakan dit lis dan dila&alkan ses ai den!an la&al/ejaan (ahasa asin!/ daerah %an! (ersan!k tan# +ata.kata asin! /daerah terse( t dit lis den!an h r & mirin!#

Nilai PBKB ; Ke-irausa+aan 3an' !itanamkan* gemar membaca, rasa ingin tahu, kerja keras, menghargai pendapat orang lain, cinta bahasa $$$. ME%O#E PEMBELAJARAN Meto!e Rese"ti4 !an Pro!ukti4 <eserta didik disajikan aneka (a*aan menindaklanj ti den!an men*ari isi pokok (a*aan terse( t# Meto!e Komunikati4 <eserta didik men%ampaikan / men!kon&irmasikan isi pokok (a*aan kepada temann%a# $(. KE)$A%AN PEMBELJARAN *

28

<ertem an Pertemuan 10

+e!iatan A. Ke'iatan A-al * 1) <eserta didik menja7a( pertan%aan ! r tentan! materi %an! lal # 2) <eserta didik men%imak penjelasan ! r tentan! t j an pem(elajaran dalam pertem an ini#

0lokasi 7akt 1. menit

/. menit B. Ke'iatan $nti * 1) <eserta didik memahami isi mod l tentan! M0rtik lasi ( n%i(&onem) (ahasa Indonesia sehin!!a t m( h rasa in!in tah #(eksplorasi) 2) <eserta didik disajikan deretan kata.kata# (eksplorasi) 3) <eserta didik mela&alkan kata.kata terse( t den!an artik lasi %an! tepat#(elaborasi) 4) <eserta didik %an! lain men!identi&ikasikan pela&alan kata %an! tidak tepat %an! di *apkan temann%a den!an teliti (elaborasi) 5) <eserta didik di!ali den!an pertan%aan tentan! pen!ar h la&al/( n%i terhadap makna kata sehin!!a m n* l sikap berani menja7a((eksplorasi) 6) <eserta didik mendisk sikan men% s n kalimat %an! men!and n! per (ahan makna kata, peserta %an! lain menan!!api# B) <eserta didik menjelaskan *riteria pela&alan (ak (ahasa Indonesia den!an tanggung jawab. (elaborasi) C) <eserta didik mela&alkan kata. kata %an! 1. menit disajikan ! r den!an artik lasi %an! tepat# (elaborasi) C. Ke'iatan Ak+ir * <eserta didik dipand ! r men%imp lkan pem(elajaran hari ini#(konfirmasi) hasil

(. ALA%/BA2AN/S&MBER BELAJAR * 0lat : +aset, -ape Bahan : -eks 7a*ana " m(er Belajar: $od l, B k M-ata Bahasa Bak Bahasa IndonesiaN , +BBI ($$ PEN$LA$AN 3o(alah 0nda *apkan den!an jelas, dan (erikan arti katan%a 5 "aat teman 0nda mela&alkan dan men!artikan kata %an! (er!aris (a7ah , 0nda *ermati ketepatann%a5

29

1# B 8an ini (a!aimana, katan%a ( lan ini akan mem(a%ar tan!n%a tern%ata in!kar janji# 2# +ala tidak (er an! (an%ak jan!anlah kam (eran!an.an!an akan men%aksikan atraksi (er an! k t ( selatan di pasar malam it # 3# <indahkan kemeja (atik ini ke meja dekat almari it # 4# +ailk kena ikan (esar ketika ak sedan! men*eritakan kenaikan kelask # 5# 0k %akin, Fari ma saja diajak melihat harima di ke( n (inatan!# 6# :ika in!in tah (a!aimana *ara mem( at tah , (a*alah ( k ini den!an *ermat# B# +arena mentaln%a telah r sak , nasihat %an! k (erikan kepadan%a selama ini mental sem a# C# "etiap hari per jam sa%a dapat memper(aiki empat per jam# D# -an!!al (erapa !i!i !erahamm tan!!al 6 1E#- r n dari mendaki ! n n! (adann%a pen h daki# IIII# +,43I :0?0B04 Pe!oman Penilaian : mlah ja7a(an (et l G 1EE H 4ilai : mlah soal

$en!etah i, +epala "ekolah ###########################

:akarta, : li 2E11 G r $ata <elajaran ############################

30

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN )<< .1#6 Mata Pelajaran Kelas / Semester Pertemuan ke Alokasi aktu Stan!ar Kom"etensi Kom"etensi #asar $n!ikator : : : : : : : Bahasa Indonesia I / Ganjil 16, 1B, 1C 6 x 45 menit ( 6 jam pelajaran ) Berkom nikasi den!an Bahasa Indonesia setara tin!kat "emenjana# 1.@ Memili+ kataA ,entuk kataA !an un'ka"an 3an' te"at# 1# $enent kan pilihan kata (diksi), (ent k kata dan n!kapan %an! tepat dalam kalimat# 2# $en!! nakan pilihan kata, (ent k kata, dan n!kapan %an! tepat dalam kalimat# 3# $eman&aatkan sinonim dalam men!em(an!kan para!ra&

$. %&J&AN PEMBELAJARAN "etelah selesai melak kan ke!iatan pem(elajaran, peserta didik dapat : 1# $enent kan pilihan kata (diksi), (ent k kata dan n!kapan %an! tepat dalam kalimat# 2# $enjelaskan (ent k kata, makna kata, sinonim, antonim dan n!kapan# 3# $en!! nakan pilihan kata, (ent k kata, dan n!kapan %an! tepat dalam kalimat# 4# $eman&aatkan sinonim dalam men!em(an!kan para!ra&# $$. MA%ER$ AJAR 1# <ilihan kata (diksi): - ketepatan kata - keses aian kata - per (ahan makna kata - denotasi dan konotasi - sinonim dan antonim - idiomatik 2# Bent k kata dan n!kapan 3# 3ontoh pen!! naan $@$I8IF +0-0 +etepatan memilih kata (diksi) selain (erh ( n!an den!an pa%a pemakaian kata %an! mamp menim( lkan !a!asan %an! tepat, j !a (erh ( n!an den!an pen!! naan !a%a (ahasa, n!kapan, dan se(a!ain%a# +etepatan memilih kata (erkaitan den!an makna kata dan pen! asaan kosakata seseoran!# 1# $akna kata $akna kata dapat diartikan p la se(a!ai h ( n!an antara (ent k den!an hal ata (aran! %an! di7akilin%a# $akna kata dapat di(edakan atas makna

31

leksikal dan makna !ramatikal# $akna leksikal adalah makna %an! dikand n! oleh s at kata ata makna men r t kam s# $akna leksikal di(a!i menjadi d a ma*am %ait denotati& dan konotati&# +onotati& adalah makna.makna kiasan ata makna tam(ahan %an! menim( lkan nilai rasa# /enotati& adalah makna har&iah, pokok, dan o(jekti&# 2# Bent k kata, kata dasar ialah kata %an! menjadi dasar dalam pem(ent kan kata# +ata (ent kan diperoleh melal i proses pen!im( han (a&iksasi), pen! lan!an (redeplikasi), dan pemajem kan# - <roses a&iksasi %ait pen!!a( n!an antara kata dasar den!an im( han (a&iks) (aik a7alan (pre&iks),akhiran (s &iks), ma p n !a( n!an J !a( n!ann%a *ontoh : mer mp t, (ersepeda, dinamakan, dimin m, keper!ian,kepedihan,kedin!inan ds(# - <roses red plikasi %ait pen! lan!an kata dasar it sendiri (aik se(a!ian ma p n sel r hn%a %an! kadan! j !a disertai proses pen!im( han (a&iksasi) *ontoh : ( ah.( ahan, (erjin!krak.jin!krakan, m k l.mem k l ds(# - <roses pemajem kan %ait pen!!a( n!an antara kata dasar den!an kata dasar %an! lain %an! pada m mn%a (ersi&at tetap dan memiliki makna kh s s *ontoh : kereta api, hid n! (elan!, kaki tan!an, anak ( ah ds(# a# kata %an! di(ent k oleh mor&em %an! memiliki (e(erapa alomor& sehin!!a kita salah menent kan (ent k alomor&n%a *ontoh kesalahan ; men% (it,men%olok, mem(om,mentik, sehar sn%a men* (it, men*olok, men!e(om, men!etik# (# +ata %an! (erasal dari dasar %an! sama sedan!kan nosin%a (er(eda : - narapidana it sedan! menjalankan h k man (sehar sn%a menjalani) - ked a oran! t a it memakl mkan ta(iat anak.anakn%a (sehar sn%a memakl mi) - para kor(an (en*ana alam s dah dikirimkan (ant an (sehar sn%a dikirimi) - peja(at it men!hadiahi ta(anas kepada j ara tinj kelas la%in! (sehar sn%a men!hadiahkan) *# kata J kata lan! (ermakna jamak ata resiprok masih masih di(eri kata penjamak ata salin! *ontoh kesalahan . salin! tolon! menolon! . salin! (ersalam Jsalaman . para (apak.(apak para i( .i( . (an%ak m sisi dan politisi . . . . %an! (et l salin! menolon! ata tolon! menolon! salin! (ersalaman ata (ersalam.salaman para (apak dan i( ata (apak.(apak, i( .i( m sisi dan politisi ata para politik s dan m sik s

4ilai <B+B R +e7ira sahaan %an! ditanamkan: - Bekerja sama

32

+reati& Gemar mem(a*a Bersaha(at/ kom nikati& )asa in!in tah /emokratis ,let

$$$. ME%O#E PEMBELAJARAN Meto!e Rese"ti4 !an Pro!ukti4 <eserta didik disajikan aneka (a*aan menindaklanj ti den!an men*ari pilihan kata, (ent k kata, dan n!kapan %an! tidak tepat# Meto!e Komunikati4 <eserta didik men%ampaikan / men!kon&irmasikan per(aikann%a kepada temann%a# $(. KE)$A%AN PEMBELJARAN * <ertem an 8an!kah.lan!kah <em(elajaran Pertemuan 11 0# +e!iatan a7al : 1) <eserta didik menja7a( pertan%aan ! r tentan! materi %an! lal # 2) <eserta didik men%imak penjelasan ! r tentan! t j an pem(elajaran dalam pertem an ini sehin!!a tim( l rasa ingin tahu.

0lokasi 7akt 1. menit

B# +e!iatan inti : /. 1) <eserta didik beker$a sama den!an temann%a mendisk sikan isi mod l tentan! diksi, (ent k kata, menit makna kata, sinonim, antonim dan n!kapan# 2) <eserta didik disajikan teks nt k di(a*a a!ar t m( h gemar membaca (eksplorasi) 3) <eserta didik menent kan pilihan kata (diksi), (ent k kata, makna kata dan n!kapan %an! tidak tepat dalam teks %an! di(a*a (elaborasi) 4) <eserta didik memper(aiki pilihan kata (diksi), (ent k kata, dan n!kapan %an! tidak tepat dalam teks terse( t den!an ulet dan tidak mudah men#erah (elaborasi) 5) <eserta didik beker$a sama den!an temann%a mendisk sikan pen!ertian pilihan kata (diksi), (ent k kata, dan n!kapan# (elaborasi) 6) <eserta didik men!! nakan pilihan kata, (ent k kata, dan n!kapan dalam kalimat den!an tepat# 1. (elaborasi) menit 3# +e!iatan akhir: <eserta didik dipand ! r men%imp lkan hasil pem(elajaran#(konfirmasi) Pertemuan 15 0#+e!iatan a7al : 1) <eserta didik menja7a( pertan%aan tentan! materi %an! lal den!an semangat. 2) <eserta didik men%imak penjelasan 1. ! r ! r menit

33

tentan! t j an pem(elajaran dalam sehin!!a t m( h rasa ingin tahu.

pertem an

ini /.

B#+e!iatan inti : menit 1) <eserta didik mem(a*a mod l tentan! per (ahan makna a!ar t m( h ke(iasaan gemar membaca. (eksplorasi) 2) <eserta didik mem(erikan *ontoh ma*am. ma*am per (ahan makna# (elaborasi) 3) <eserta didik mem(edakan den!an cermat makna leksikal, !ramatikal, denotati&, konotati&# (elaborasi) 4) <eserta didik men% s n kalimat %an! men!and n! makna leksikal, !ramatikal, denotati&, konotati& den!an teliti (elaborasi) 5) <eserta didik men%ampaikan hasiln%a di depan kelas, peserta lain menan!!api den!an dem&kratis. 1. (konfirmasi) menit 3# +e!iatan akhir: <eserta didik dipand pem(elajaran# Pertemuan 16 0# 1) ! r men%imp lkan hasil 1. menit

+e!iatan a7al : <eserta didik menja7a( pertan%aan ! r tentan! materi %an! lal # 2) <eserta didik men%imak penjelasan ! r tentan! t j an pem(elajaran dalam pertem an ini # +e!iatan inti : <eserta didik di!ali den!an pertan%aan tentan! sinonim dan antaonim sehin!!a t m( h da%a kreati)itasn#a #(eksplorasi) 2) <eserta didik mendisk sikan kata.kata sinonim dan antonim dalam 7a*ana den!an bersahabat# (eksplorasi) 3) <eserta didik menent kan kata.kata sinonim dan antonim %an! terdapat dalam 7a*ana den!an tanggung $a"ab. (elaborasi) 4) <eserta didik mem( at para!ra& se*ara kreati) meman&aatkan sinonim dan antonim (elaborasi) 1)

B#

/. menit

1. menit

3# +e!iatan akhir: <eserta didik dipand ! r men%imp lkan hasil pem(elajaran dan men!ik ti e>al asi.(konfirmasi)

(. ALA%/BA2AN/S&MBER BELAJAR * 0lat : 83/, po7er <oint, komp ter Bahan : lirik la! , iklan, teks den!an (er(a!ai tema " m(er Belajar : +BBI, +am s Idiom, $od l ($. PEN$LA$AN

34

I# F08 1B2 I B

$en!etah i, +epala "ekolah

:akarta, : li 2E11 G r $ata <elajaran

###########################

############################

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP 7 NO. 1./ Mata Pelajaran Kelas / Semester Pertemuan ke Alokasi aktu Stan!ar Kom"etensi Kom"etensi #asar $n!ikator : : : : : : : Bahasa Indonesia I / Genap 1, 2, 3 6 x 45 menit ( 6 jam pelajaran ) Berkom nikasi den!an Bahasa Indonesia setara tin!kat "emenjana# 1./ $en!! nakan kalimat %an! (aik, tepat, dan sant n 1# $en!identi&ikasi kalimat %an! kom nikati& tetapi tidak *ermat dilihat dari kaidah (ahasa, nalar, dan ketersampaian pesan 2# $en!identi&ikasi kalimat %an! tidak kom nikati& tetapi *ermat 3# $en!! nakan kalimat %an! kom nikati&, *ermat, dan sant n dalam s at pem(i*araan

$. %&J&AN PEMBELAJARAN "etelah selesai melak kan ke!iatan pem(elajaran, peserta didik dapat : 1) $enjelaskan s%arat.s%arat %an! har s dipen hi dalam se( ah kalimat ses ai den!an (ahasa Indonesia %an! (aik dan (enar 2) $en!identi&ikasi kalimat %an! kom nikati& tetapi tidak *ermat dilihat dari kaidah (ahasa, nalar, dan ketersampaian pesan# 3) $en!identi&ikasi kalimat %an! tidak kom nikati& tetapi *ermat# 4) $en!! nakan kalimat %an! kom nikati&, *ermat, dan sant n dalam s at pem(i*araan# $$. MA%ER$ AJAR "%arat.s%arat %an! har s dipen hi dalam se( ah kalimat: kaidah (ahasa, nalar, ketersampaian pesan

35

+alimat e&ekti&, kom nikati&, dan sant n +alimat %an! tidak kom nikati& tetapi *ermat +alimat %an! kom nikati& tetapi tidak *ermat#

Nilai PBKB ; Ke-irausa+aan 3an' !itanamkan* - Bersaha(at/ kom nikati& - Gemar mem(a*a - +reati& - $andiri - 3inta (ahasa Indonesia - "eman!at ke(an!saan $$$. ME%O#E PEMBELAJARAN Meto!e Rese"ti4 !an Pro!ukti4 <eserta didik disajikan aneka (a*aan menindaklanj ti den!an men*ari pilihan kata, (ent k kata, dan n!kapan %an! tidak tepat# Meto!e Komunikati4 <eserta didik men%ampaikan / men!kon&irmasikan per(aikann%a kepada temann%a# $(. KE)$A%AN PEMBELJARAN * Pertemuan Lan'ka+-lan'ka+ Pem,elajaran Pertemuan 1 0# +e!iatan a7al : 1) <eserta didik di!ali den!an pertan%aan materi.materi semester !anjil# 2) <eserta didik men%imak penjelasan ! r tentan! t j an pem(elajaran dalam pertem an ini # B# B# +e!iatan inti: <eserta didik se*ara mandiri men*ari in&ormasi di perp stakaan a!ar t m( h ke(iasaan gemar membaca tentan! s%arat.s%arat %an! har s dipen hi dalam se( ah kalimat %an! (aik dan (enar # (eksplorasi) 2) <eserta didik disajikan (e(erapa kalimat# 3) <eserta didik men!identi&ikasi kalimat %an! kom nikati& tetapi tidak *ermat dilihat dari kaidah (ahasa#(elaborasi) 4) <eserta didik men!identi&ikasi kalimat %an! kom nikati& tetapi tidak *ermat dilihat dari penalaran# #(elaborasi) 5) <eserta didik men!identi&ikasi kalimat %an! kom nikati& tetapi tidak *ermat dilihat dari keter*apaian pesan# #(elaborasi) 3# +e!iatan akhir: <eserta didik dipand ! r men%imp lkan hasil pem(elajaran# 1) 0# 1) +e!iatan a7al : <eserta didik menja7a( pertan%aan ! r tentan! materi %an! lal # Alokasi -aktu 1. menit

/. menit

1. menit

Pertemuan 0

1. menit

36

2)

<eserta didik men%imak penjelasan ! r tentan! t j an pem(elajaran dalam pertem an ini # +e!iatan inti: <eserta didik disajikan *ontoh. *ontoh kalimat %an! kom nikati& dan tidak kom nikati& tetapi *ermat# <eserta didik men!identi&ikasi *ontoh kalimat %an! tidak kom nikati& tetapi *ermat# #(elaborasi) <eserta didik men!identi&ikasi *ontoh kalimat %an! kom nikati& tetapi *ermat# #(elaborasi) <eserta didik memper(aiki kalimat terse( t menjadi kalimat %an! kom nikati& dan *ermat sehin!!a t m( h cinta bahasa (nd&nesia (elaborasi) <eserta didik den!an kreati) men% s n kalimat %an! kom nikati& dan *ermat#(elaborasi) /. menit

B# 1) 2) 3) 4)

5)

1. menit

3# +e!iatan akhir: <eserta didik dipand ! r beker$a sama men%imp lkan hasil pem(elajaran# (konfirmasi) Pertemuan 1 0# +e!iatan a7al : 1) <eserta didik menja7a( pertan%aan ! r tentan! materi %an! lal # 2) <eserta didik men%imak penjelasan ! r tentan! t j an pem(elajaran dalam pertem an ini # 1) 1. menit

B#

2) 3) 4) 5) 6)

+e!iatan inti: /. menit <eserta didik ditampilkan *ontoh. *ontoh kalimat e&ekti&, kom nikati& dan sant n sehin!!a t m( h cinta bahasa (nd&nesia. <eserta didik beker$a sama den!an temann%a (erdisk si men*ari pen!ertian kalimat e&ekti&# #(elaborasi) <eserta didik (erdisk si men*ari pen!ertian kalimat %an! sant n# #(elaborasi) <eserta didik (erdisk si men*ari pen!ertian kalimat %an! kom nikati&# # (elaborasi) <eserta didik (erdisk si men*ari men% s n kalimat e&ekti&, kom nikati& dan sant n# #(elaborasi) <eserta didik men%ampaikan hasil disk sin%a di depan kelas den!an berani, 1. menit kelompok lain menan!!api den!an bersahabat. (konfirmasi)

37

4ilai <B+B : rasa in!in tah , kerja sama, (erani, tan!! n! ja7a( 3# +e!iatan akhir: <eserta didik dipand ! r beker$a sama men%imp lkan hasil pem(elajaran dan men!ik ti e>al asi(konfirmasi)

V. ALA%/BA2AN/S&MBER BELAJAR *
0lat: 83/, po7er <oint, komp ter Bahan: lirik la! , iklan, teks den!an (er(a!ai tema " m(er Belajar: +BBI, +am s Idiom, $od l

($. PEN$LA$AN <ada kalimat.kalimat (erik t terdapat d a (a!ian %an! di !aris (a7ahi# :ika men r t anda ada kesalahan pada kata (er!aris (a7ah (a!ian pertama, pilih a ata ( se(a!ai pem(et lann%a, jika ada kesalahan pada kata (er!aris (a7ah (a!ian ked a, pilihlah * ata d se(a!ai pem(et lann%a5

38

NO 1

SOAL <ara m sisi memamerkan ke(olehann%a di pan!! n! a# m sisi *# di atas pentas (# (an%ak m sisi d# di atas pan!! n! <raj rit it melempar !ranat ke tempat persem( n%ian G<+# a# melempari *# tempat persem( n%ian G<+ (# melemparkan d# tempat (ersem( n%i G<+ /i tempat kami s dah lama mela%ani ser>i*e arloji# a# di tempat kami *# memper(aiki arloji (# kami d# /i ser>is arloji -im s kses para *apres (erj an! keras nt k memenan!kan pemil # a# perj an!an *# memenan!i pemil (# memperj an!kan d# dimenan!kann%a pemil +ami m lai (elajar komp ter sejak di sekolah kami memiliki komp ter# a# pada sekolah *# dimiliki komp ter (# di kami d# ada komp ter /i sel r h d nia (eramai.ramai mera%akan malam tah n (ar # a# sel r h d nia *# dira%ai (# di sel r h d nia d# dira%akan 0nita mem(antah keras kala ia (et l.(et l tidak per!i den!an Fer # a# di(antah *# kala ia (et l.(et l tidak per!i (# men!e*am d# kala ia per!i

SKO R 5

N$LA$

2#

+am jan!an pantan! m nd r, ter skan men! r s masalah it sampai t ntas# a# pantan! m nd r *# men! r s sampai masalah it t ntas (# jan!an m nd r d# men! r s t ntas sampai masalah it /en!an pelatihan ini akan menin!katkan keterampilan para sis7a#

a# pelatihan sis7a (# melal i (erlatih menin!kat#

*# menin!katkan keterampilan para d# keterampilan para sis7a akan

1E

<ara ekonom sedan! mendisk sikan tentan! krisis ekonomi %an! melanda 0sean# a# para ekonomi *# (erdisk si (# ahli ekonomi d# disk si tentan!

39

<er(aiki kalimat (erik t menjadi kalimat %an! kom nikati& dan *ermat ses ai den!an (ahasa Indonesia %an! (aik dan (enar 5

1#

-elah ditem kan se( ah F<, Aan! merasa kehilan!an dapat diam(il di kantor#

1E

2#

<ak <admo sekaran! r mahn%a d a, ma dij al sem a#

1E

3#

Peringatan Pemerinta% + Merokok da!at mer&gikan ke*e%atan.

1E

4#

Bengkel Motor Prima !ecial "onda# $ama%a# &'&ki# (a)a*aki# dll.

1E

5#

+e*ero(ohan 0n!k tan m m %an! s ka (erhenti seenakn%a menelan kor(an#

1E

$en!etah i, +epala "ekolah

:akarta, : li 2E11 G r $ata <elajaran

###########################

############################

40

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP 7 NO. 1.< Mata Pelajaran Kelas / Semester Pertemuan ke Alokasi aktu Stan!ar Kom"etensi Kom"etensi #asar $n!ikator : : : : : : : Bahasa Indonesia I / Genap 4, 5, 6 6 x 45 menit ( 6 jam pelajaran ) Berkom nikasi den!an Bahasa Indonesia setara tin!kat "emenjana# 1#C $en! *apkan kalimat den!an jelas, lan*ar, (ernalar dan 7ajar# 1# $em(edakan pen!! naan pola tekanan kata dan kalimat dalam (er(i*ara den!an memperhatikan konsep dan pola serta intonasi, tekanan, nada,irama, dan jeda# 2# $em(a*a lirik la! , naskah/teks, pen! m man/pidato, dan sejenisn%a den!an men!! nakan tekanan dan intonasi se*ara jelas dan tepat

$. %&J&AN PEMBELAJARAN: "etelah selesai melak kan ke!iatan pem(elajaran, peserta didik dapat : 1) $en! *apkan kalimat den!an jelas,lan*ar, (ernalar dan 7ajar den!an memperhatikan konsep dan pola kalimat serta intonasi, tekanan, nada, irama, dan jeda, 2) $em(edakan pen!! naan pola tekanan kata dan kalimat dalam (er(i*ara den!an memperhatikan konsep dan pola serta intonasi, tekanan, nada,irama, dan jeda, 3) $em(a*a lirik la! , naskah/teks, pen! m man/pidato, dan sejenisn%a den!an men!! nakan tekanan dan intonasi se*ara jelas dan tepat# $$. MA%ER$ AJAR* 1# +onsep dan pola intonasi, tekanan, nada, irama, dan jeda dalam kalimat# 2# -eknik mem(a*a indah# 3# 3ontoh pen! *apan kalimat %an! jelas, lan*ar, (ernalar, dan 7ajar# ( $od l I B hal 111 s#d# 112 ) 4ilai <B+B R +e7ira sahaan %an! ditanamkan: - Bersaha(at/ kom nikati& - Gemar mem(a*a - +reati& - $andiri - 3inta (ahasa Indonesia - "eman!at +e(an!saan

$$$. ME%O#E PEMBELAJARAN /emonstrasi dan disk si#

41

$(. KE)$A%AN PEMBELAJARAN * Pertemuan Lan'ka+-lan'ka+ Pem,elajaran Pertemuan 5 0# +e!iatan a7al : 1# <eserta didik menja7a( pertan%aan ! r tentan! materi %an! lal # 2# <eserta didik men%imak penjelasan ! r tentan! t j an pem(elajaran dalam pertem an ini materin%a s dah dipelajari semester !anjil +/ 1#1#

Alokasi aktu 1. menit

B# +e!iatan inti : 1# <eserta didik di!ali den!an pertan%aan /. menit tentan! intonasi, tekanan, nada, irama, dan jeda nt k men!in!atkan kem(ali# (eksplorasi) 2# <eserta didik men%imak den!an seksama sehin!!a t m( h rasa ingin tah dialo!/monolo! %an! dip tar oleh ! r # 3# <eserta didik men!identi&ikasikan den!an cermat pen!! naan pola tekanan kata dan kalimat dari dialo!/monolo! %an! diperden!arkan (erdasarkan konsep dan pola serta intonasi, tekanan, nada, irama, dan jeda %an! tidak tepat# (elaborasi) 4# <eserta didik beker$a keras memper(aiki kesalahan kalimat %an! diden!ar sehin!!a t m( h semangat kebangsaan# (elaborasi) 1. menit 5# <eserta didik men!kon&irmasikan tem ann%a den!an temann%a#(konfirmasi) 3# +e!iatan akhir : <eserta didik dipand ! r men%imp lkan hasil pem(elajaran# Penugasan: eserta didik secara kelompok beker$a keras mencari teks cerita, lirik lagu, pidato.pengumuman . 1. menit

Pertemuan 6

0# +e!iatan a7al : 1# <eserta didik menja7a( pertan%aan ! r tentan! materi %an! lal # 2# <eserta didik men%imak penjelasan ! r tentan! t j an pem(elajaran dalam pertem an ini # B# +e!iatan inti : 1# <eserta didik ditan%a t !asn%a mem(a7a teks(lirik la! , naskah, pen! m man, pidato) tanggung $a"ab (eksplorasi) 2# <eserta didik mem(a*a lirik la! , naskah/teks, pen! m man/pidato, dan sejenisn%a den!an men!! nakan tekanan, dan intonasi se*ara jelas dan tepat# (elaborasi) 3# <eserta didik %an! lain menan!!api den!an

/. menit

42

s&%an. 3# +e!iatan akhir : <eserta didik dipand ! r men%imp lkan hasil pem(elajaran#(konfirmasi) 1. menit

Pertemuan @

0# +e!iatan a7al : 1. menit 1# <eserta didik menja7a( pertan%aan ! r tentan! materi %an! lal # 2# <eserta didik men%imak penjelasan ! r tentan! t j an pem(elajaran dalam pertem an ini # B# +e!iatan inti : 1# <eserta didik mem(a*a den!an (ers ara, /. menit teks: lirik la! , naskah/teks, pen! m man/pidato den!an disi%lin men!! nakan tekanan, dan intonasi se*ara jelas dan tepat# (eksplorasi) 2# <eserta didik %an! lain men!analisis *ara mem(a*a temann%a den!an cermat (erdasarkan konsep dan pola serta intonasi, tekanan, nada, irama, dan jeda %an! (enar# (elaborasi) 3# <eserta didik se*ara kreati) mem(edakan pen!! naan pola tekanan kata dan kalimat dari teks(lirik la! , naskah, pen! m man, pidato) (erdasarkan konsep dan pola serta intonasi, tekanan, nada, irama, dan jeda %an! 1. menit (enar#(elaborasi) 3# +e!iatan akhir : <eserta didik dipand ! r beker$a sama men%imp lkan hasil pem(elajaran dan men!ik ti e>al asi. (konfirmasi)

($. ALA%/BA2AN/S&MBER : 0lat : -ape, kaset Bahan : -eks dialo! dan monolo!, s%air la! , teks pen! m man/pidato# " m(er : $od l Bahasa Indonesia IB ($$. PEN$LA$AN * :enis tes Bent k tes

: t lis dan lisan : raian

43

A. NO 1

:elaskan per(edaan makna kalimat ini ses ai den!an penjedahann%a5 SOAL a# B k sejarah / (ar akan ter(it ( lan depan# (# B k sejarah (ar / akan ter(it ( lan depan# a# Istri ked a / peja(at B,$4 it / naik pesa7at# (# Istri / ked a peja(at B,$4 it / naik pesa7at# a# /i k lkas / han%a ada / pisan! s s / kej # (# /i k las / hann%a ada /pisan! / s s / dan kej # a# =tak pem( n h Bar(ara / 0% nda 8inda# (# =ta pem( n h Bar(ara 0% nda / 8inda# a# I( / sa%a (erhasil memenan!i lom(a men%an%i# (# I( sa%a / (erhasil memenan!i lom(a men%an%i#

SKOR 10

NILAI

1E

1E

4 5

1E 1E

B.

-ent kan sat an.sat an sintaksis dalam kalimat.kalimat (erik t ini, lal tent kan pola kalimatn%a5 : <as kan -4I mem(an! n jem(atan dar rat# S P O

3ontoh

44

NO 1 2#

SOAL :em(atan %an! (ar di(an! n it s dah r nt h la!i (e(erapa hari %an! lal # "iapa p n %an! memimpin ne!ara ini akan di hadapkan pada masalah.masalah kr sial %an! tidak rin!an# <emil presiden p taran ked a (e(erapa ( lan %an! lal mas%arakat kita tampak ja h le(ih de7asa# +omisi emberantasan +or psi akan mempertahankan Bi(it dan 3handra <en mpan! memadati "tasi n Besar )an!kas Bit n!, +a( paten 8e(ak, Banten, "enin (11/1E) p k l E3#3E ?IB

SKOR 1E 1E

N$LA$

1E

4 5

1E 1E

C. NO 1 2

<er(aikilah kalimat salah nalar (erik t 5 SOAL "a%a (en*i padan%a karena tiap disapa ia a* h saja# +ala dara din!in sa%a s ka (at k# SKOR 1E 1E N$LA$

$en!etah i, +epala "ekolah

:akarta, : ni 2E11 G r $ata <elajaran

###########################

############################

45

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP 7 NO. 1.= Mata Pelajaran Kelas / Semester Pertemuan ke Alokasi aktu Stan!ar Kom"etensi Kom"etensi #asar $n!ikator : : : : : : : Bahasa Indonesia I / Genap B, C, D 6 x 45 menit ( 6 jam pelajaran ) Berkom nikasi den!an Bahasa Indonesia setara tin!kat "emenjana# 1.= Menulis !en'an meman4aatkan kate'ori/kelas kata. 1# $emahami in&ormasi tentan! kelas kata 2# $en!klasi&ikasikan kelas kata (erdasarkan teks# 3# $enent kan pen!! naan kelas kata 4# $en% s n rin*ian (erdasarkan kelas kata 5# $en lis den!an meman&aatkan kelas kata#

$. %&J&AN PEMBELAJARAN * "etelah melal i proses pem(elajaran, peserta didik dapat: 1# $enjelaskan ma*am.ma*am kate!ori/kelas kata dalam (ahasa Indonesia# 2# $en%e( tkan *ontoh kata.kata (erdasarkan kelas kata# 3# $en!klasi&ikasikan kelas kata dalam teks %an! di(a*an%a# 4# $enjelaskan pen!! naan kelas kata dalam kalimat 5# $en% s n rin*ian (erdasarkan kelas kata# 6# $en lis U 3 para!ra& den!an meman&aatkan kelas kata# $$. MA%ER$ AJAR 1# +ate!ori/kelas kata 2# -eks %an! men!and n! rin*ian %an! (er pa kelas kata# 3# 3ontoh rin*ian kelas kata# 4# 3ontoh peman&aatan kelas kata dalam t lisan/karan!an# Nilai PBKB ; ke-irausa+aan 3an' !itanamkan* - Gemar mem(a*a - +reati& - +om nikati& - )asa in!in tah - +erja sama - Bekerja keras - Berani - "eman!at - 3ermat $$$. ME%O#E PEMBELAJARAN 1# <en !asan 2# /isk si N:i!sa7N 3# -an%a :a7a( $(. KE)$A%AN PEMBELAJARAN *

46

Pertemua n Pertemua n/

Lan'ka+ 7lan'ka+ Pem,elajaran 0# +e!iatan a7al : 1# <eserta didik menja7a( pertan%aan ! r tentan! materi %an! lal den!an semangat. 2# <eserta didik men%imak penjelasan ! r tentan! t j an pem(elajaran dalam pertem an ini sehin!!a t m( h rasa ingin tahu . B# +e!iatan inti 1# <eserta didik dit !asi nt k mem(a*a teori tentan! kelas kata a!ar t m( h ke(iasaan gemar membaca# (eksplorasi) 2# <eserta didik mem(a*a teks den!an pemahaman terhadap kelas kata# (eksplorasi) 3# <eserta didik menent kan den!an cermat kelas kata dalam teks den!an *ara men!!aris(a7ahi# (elaborasi) 4# <eserta didik se*ara kreati) men!klasi&ikasikan kelas kata dalam teks %an! di(a*a (erdasarkan jenisn%a di papan t lis#(elaborasi) 5# <eserta didik den!an beker$a sama den!an temann%a men!analisis ke(enarann%a# (elaborasi) 3# +e!iatan akhir <eserta didik dipand ! r pem(elajaran# (konfirmasi)

Alokasi aktu 1. menit

/. menit

1. menit men%imp lkan hasil 1. menit

Pertemua n<

0# 1) 2) B# 1)

2)

3) 4)

5)

+e!iatan a7al : <eserta didik menja7a( pertan%aan ! r tentan! materi %an! lal # <eserta didik men%imak penjelasan ! r tentan! t j an pem(elajaran dalam pertem an ini # +e!iatan inti <eserta didik di(a!i kelompok (erdasarkan kelas kata (misal: kelompok kata (enda, kata kerja, kata si&at, kata keteran!an, kata t !as)# (eksplorasi) $asin!.masin! kelompok diminta men%e( tkan sat *ontoh kata (erdasarkan nama kelompokn%a#(misal: kelompok kata (enda, men%e( tkan *ontoh kata (enda) (elaborasi) $asin!.masin! kelompok bertanggung $a"ab mem( at kalimat den!an kata %an! dise( tkan tadi (elaborasi) "etiap an!!ota kelompok se*ara (er!antian men!em(an!kan kalimat terse( t sehin!!a t m( h kreati)itasn#a menjadi se( ah para!ra&# (elaborasi) $asin!.masin! kelompok (ert kar hasil kerja, nt k men!analisis kelas kata %an! terdapat dalam para!ra& se*ara k&munikati) (elaborasi)

/. menit

1. menit

47

3# +e!iatan akhir <eserta didik dipand ! r bekera sama men%imp lkan hasil pem(elajaran#(konfirmasi) 0# Pertemua n= 1) 2) +e!iatan a7al : <eserta didik menja7a( pertan%aan ! r tentan! materi %an! lal # <eserta didik men%imak penjelasan ! r tentan! t j an pem(elajaran dalam pertem an ini adalah melanj tkan pertem an kemarin # +e!iatan inti# <eserta didik disajikan deretan kelas kata# "ehin!!a tumbuh rasa ingin tahu(eksplorasi) <eserta didik den!an kreati) men!em(an!kan kelas kata terse( t menjadi se( ah karan!an# (elaborasi) <eserta didik den!an berani mempresentasikan hasil karan!ann%a di depan kelas# (konfirmasi) <eserta didik beker$a keras men!klasi&ikasikan kelas kata %an! terdapat dalam karan!ann%a se*ara rin*i#(elaborasi) <eserta %an! lain men!omentari ke(enaran dan kesalahann%a den!an menghargai %enda%at oran! lain# (elaborasi) 1. menit

/. menit

B# 1) 2) 3) 4) 5)

3# +e!iatan akhir <eserta didik dipand ! r ,ekerja sama men%imp lkan hasil pem(elajaran dan men!ik ti e>al asi(konfirmasi)

1. menit

($. ALA%/BA2AN/S&MBER 0lat : 83/, komp ter Bahan: -eks dari media *etak U 5 para!ra& " m(er: $od l I B ($$. PEN$LA$AN 1# -es tert lis# 2# Bent k tes <ilihan !anda# ,raian 0# <ilihlah ja7a(an %an! palin! tepat5 1# " m r it san!at !alam. +ata !alam pada kalimat di atas termas k kelas kata #### a# (enda (# kerja

48

*# si&at d# t !as 2# "ekaran!, ia memiliki ram( t %an! pendek# +ata pendek dalam kalimat di atas termas k kelas kata #### a# Benda *# si&at (# +erja d# t !as 3# )ak%at men nt t kesejahteraan %an! merata# +ata kesejahteraan dalam kalimat di atas termas k kelas kata #### a# (enda *# si&at (# kerja d# t !as 4# <emerintah daerah men!har skan mas%arakat (erpatisipasi ik t lin!k n!an# +ata men!har skan dalam kalimat di atas termas k kelas kata #### a# (enda *# si&at (# kerja d# t !as

menja!a

B# Ba*a teks (erik t5 " dah d a min!! dia ter(arin! sakit# -idak sat oran! p n %an! men!etah i kala ia terpapar FII 0I/"# -in!kah lak n%a %an! sant n selama ini tidak men*erminkan kala se(enarn%a ia seoran! %an! serin! (er!anti.!anti pasan!an# +ini, ia tin!!al men n!! pan!!ilan dari - han Aan! $aha + asa# +lasi&ikasikan teks di atas (erdasarkan kelas kata5 4o# 1 2# 3# dst# +ata Benda d a ######################### ######################### +ata +erja ter(arin! ######################### # ######################### +ata "i&at sakit ######################### ## ######################### +ata - !as %an! ####################### ## ####################### ##

3# "e( tkan rin*ian kata (erdasarkan kelas kata (erik t ini5 (1) 4omina nama kekera(atan : adik! kakak! saudara! ibu! ba%ak! dsb. (2)4omina alat/pera(ot: ############################################################################# (3) 4omina hal/proses : ############################################################################## (4) 0djekti>a %an! men%atakan penilaian: ################################################## (5) 0djekti>a %an! men%atakan (atin: ######################################################### (6) Ier(a %an! (era7alan me. den!an >ariasin%a : ################################### /# B atlah karan!an U 3 para!ra& den!an meman&aatkan kelas kata se*ara tepat5 Bo,ot "enilaian/Penskoran* :enis "oal <G ,raian 4omor "oal 1 . 25 1 (men!aran !) Bo(ot 2 5E 4ilai 5E 5E 1EE Penu'asan*

49

+erjakanlah t !as (erik t ini se*ara (erkelompok, maksimal 5 oran!5 1# 3arilah se( ah teks ((a*aan) U 1EE kata# 2# ,nt k setiap kata, tent kan kelas kata (kata kerja (>er(a), kata (enda (nomina), kata si&at (adjekti>a), dan kata t !as) serta tent kan p la (ent k katan%a5 +erjakan dalam (ent k ta(el5

$en!etah i, +epala "ekolah

:akarta, : ni 2E11 G r $ata <elajaran

###########################

############################

50

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP 7 NO.1.1. Mata Pelajaran Kelas / Semester Pertemuan ke Alokasi aktu Stan!ar Kom"etensi Kom"etensi #asar $n!ikator : : : : : : : Bahasa Indonesia I / Genap 1E, 11, 12 6 x 45 menit ( 6 jam pelajaran ) Berkom nikasi den!an Bahasa Indonesia setara tin!kat "emenjana# 1#1E $em( at (er(a!ai teks tert lis dalam konteks (ermas%arakat den!an memilih kata, (ent k kata, dan n!kapan %an! tepat . 1) $emahami in&ormasi tentan! diksi, (ent k kata, dan n!kapan# 2) $enetapkan topik (erdasarkan tema tertent # 3) $enent kan kalimat tama (erdasarkan keran!ka %an! ditetapkan# 4) $en% s n karan!an ses ai den!an pilihan jenis karan!an tertent (narasi, deskripsi, eksposisi) den!an pilihan kata, (ent k kata, dan n!kapan %an! tepat# 5) $emahami pen!! naaan disksi, (ent k kata, dan n!kapan %an! tepat dalam teks# 6) $amp mem( at (e(erapa teks tert lis den!an men!! nakan diksi, (ent k kata, dan n!kapan %an! tepat#

$. %&J&AN PEMBELAJARAN * "etelah melal i proses pem(elajaran, <eserta didik dapat: 1) men nj kkan pilihan kata (diksi), (ent k kata, dan n!kapan %an! tidak/k ran! tepat di dalam teks# 2) $enetapkan topik (erdasarkan tema tertent # 3) $enent kan kalimat tama (erdasarkan keran!ka %an! ditetapkan# 4) $en% s n karan!an ses ai den!an pilihan jenis karan!an tertent (narasi, deskripsi, eksposisi) den!an pilihan kata, (ent k kata, dan n!kapan %an! tepat# 5) $emahami pen!! naaan disksi, (ent k kata, dan n!kapan %an! tepat dalam teks# 6) $amp mem( at (e(erapa teks tert lis den!an men!! nakan diksi, (ent k kata, dan n!kapan %an! tepat# $$. MA%ER$ AJAR 1# <ilihan kata (diksi) 2# pen!! naan (ent k kata dalam teks 3# pen!! naan an!kapan dalam teks

4ilai.nilai <B+B R +e7ira sahan %an! ditanamkan: Gemar mem(a*a

51

$$$. ME%O#E PEMBELAJARAN 1# <en !asan 2# /isk si 3# -an%a ja7a(

+reati& +om nikati& +erja sama )asa in!in tah

$(. KE)$A%AN PEMBELAJARAN * Pertemua Lan'ka+-lan'ka+ Pem,elajaran n Pertemua 0# +e!iatan a7al: n 1. 1# <eserta didik menja7a( pertan%aan ! r tentan! materi %an! lal sehin!!a m n* l k&munikasi dua arah . 2# <eserta didik men%imak den!an rasa ingin tahu penjelasan ! r tentan! t j an pem(elajaran dalam pertem an ini# B# +e!iatan inti: 1# <eserta didik diminta mem(a*a se( ah 7a*ana/teks sehin!!a t m( h ke(iasaan gemar membaca (eksplorasi) 2# <eserta didik meneliti/memeriksa ketepatan pen!! naan diksi, (ent k kata, dan n!kapan dalam teks# (elaborasi) 3# <eserta didik beker$a keras memper(aiki pen!! naan diksi, (ent k kata dan n!kapan dalam teks %an! salah#(elaborasi) 3# +e!iatan akhir: <eserta didik dipand ! r beker$a sama men%imp lkan hasil pem(elajaran#(konfirmasi) 0# 1) 2) B# 1) 2) 3) 4) 5) 3# +e!iatan a7al: <eserta didik menja7a( pertan%aan ! r tentan! materi %an! lal # <eserta didik men%imak penjelasan ! r tentan! t j an pem(elajaran dalam pertem an ini# +e!iatan inti: <eserta didik disajikan deretan kata n!kapan (eksplorasi) <eserta didik den!an disi%lin mem( at kalimat den!an men!! nakan diksi %an! tepat#(elaborasi) <eserta didik den!an kreati) mem( at kalimat den!an men!! nakan n!kapan %an! tersedia# (elaborasi) <eserta didik menjelaskan den!an cekatan makna n!kapan dalam teks#(elaborasi) <eserta %an! lain menan!!api ke(enarann%a# +e!iatan akhir:

Alokasi -aktu 1. menit

/. menit

1. menit

Pertemua n 11

1. menit

/. menit

1. menit

52

<eserta didik dipand ! r pem(elajaran#(konfirmasi) Pertemua n 10 0# 1) 2) B# 1) 2) 3)

men%imp lkan

hasil

4) 3#

+e!iatan a7al: 1. menit <eserta didik menja7a( pertan%aan ! r tentan! materi %an! lal # <eserta didik men%imak penjelasan ! r tentan! t j an pem(elajaran dalam pertem an ini# +e!iatan inti: /. menit <eserta didik beker$a keras men*ari in&ormasi tentan! kemas%arakatan dari media s rat ka(ar# (eksplorasi) <eserta didik men% s n keran!ka karan!an %an! (ertema kemas%arakatan sehin!!a m n* l kreati)itasn#a#(elaborasi) <eserta didik beker$a keras mem( at teks (ertema kemas%arakatan den!an men!! nakan disksi, (ent k kata, dan n!kapan %an! tepat# (elaborasi) <eserta didik mem(a*akan hasil karan!ann%a di depan kelas den!an berani (elaborasi) 1. menit

+e!iatan akhir: <eserta didik dipand ! r beker$a sama men%imp lkan hasil pem(elajaran dan men!ik ti e>al asi (konfirmasi)

(. ALA%/BA2AN/S&MBER 0lat : 83/, +omp ter, <o7er <oint Bahan : -eks pidato U 5 para!ra& " m(er : $od l (ahasa Indonesia IB ($. PEN$LA$AN 0# <ilihlah sinonim %an! tepat nt k melen!kapi kalimat (erik t 5 1# 0l mni har s ( menj nj n! / men!an!kat) tin!!i nama (aik almamatern%a# 2# <em(erontakan kom nis dapat (dimatikan / dipadamkan) # 3# Ged n! %an! (jan!k n! / tin!!i) (erisiko tersam(ar petir# 4# 0nak (ke*il / kerempen! ) seperti dia tidak la%ak menjadi petinj # 5# +ami men n!! sejak (p k l / jam) lima pa!i# 6# <anitia (men%erahkan / men%odorkan / mem(erikan) lis s m(an!an kepada sa%a # B# Ba!ian personalia akan se!era (memilih / men%eleksi) *alon kar%a7an# C# "emo!a - han menemani / mendampin!i / men%ertai) kita# D# =ran! it meman! !ila (posisi / ked d kan / ja(atan) # 1E#<ekerjaann%a se(a!ai (pe!a7ai / ( r h) (an! nan men!a7ali s ksesn%a di (isnis properti# B# B atlah lima para!raph pendek %an! di dalamn%a terdapat peman&aatan sinonim/para&rase nt k men!hindari pen! lan!an %an! tidak perl 5

53

($$. K&NC$ JA ABAN 1# menj nj n! 2# dipadamkan 3# tin!!i 4# kerempen! 5# p k l 6# men%odorkan B# men%eleksi C# men%ertai D# ja(atan 1E#( r h Pe!oman Penilaian : mlah ja7a(an (et l G 1EE H 4ilai : mlah soal $en!etah i, +epala "ekolah :akarta, : li 2E11 G r $ata <elajaran

OOOOOOO#

OOOOOOOO

54

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP 7 NO. 1.11 Mata Pelajaran Kelas / Semester Pertemuan ke Alokasi aktu Stan!ar Kom"etensi Kom"etensi #asar $n!ikator : : : : : : : Bahasa Indonesia I / Genap 13, 14, 15 6 x 45 menit ( 6 jam pelajaran ) Berkom nikasi den!an Bahasa Indonesia setara tin!kat "emenjana# 1#11 $en!! nakan kalimat tan%a se*ara tert lis ses ai den!an sit asi kom nikasi# 1) $en%ampaikan pertan%aan %an! rele>an den!an topik pem(i*araan se*ara tert lis den!an sant n# 2) $en%ampaikan pertan%aan %an! memerl kan ja7a(an ya ata tidak se*ara tert lis den!an t j an nt k memantapkan klari&ikasi dan kon&irmasi# 3) $en%ampaikan pertan%aan retorik (tidak memerl kan ja7a(an) se*ara tert lis ses ai den!an t j an dan sit asi# 4) $en%ampaikan pertan%aan se*ara tersemar den!an kalimat tan%a se*ara tert lis den!an t j an selain (ertan%a seperti memohon, meminta, men% r h, men!ajak, mera% , men%indir, me%akinkan, men%et j i, ata men%an!!ah#

$. %&J&AN PEMBELAJARAN * "etelah melal i proses pem(elajaran, <eserta didik dapat: 1) $en%ampaikan pertan%aan %an! rele>an den!an topik pem(i*araan se*ara tert lis den!an sant n# 2) $en%ampaikan pertan%aan %an! memerl kan ja7a(an ya ata tidak se*ara tert lis den!an t j an nt k memantapkan klari&ikasi dan kon&irmasi# 3) $en%ampaikan pertan%aan retorik (tidak memerl kan ja7a(an) se*ara tert lis ses ai den!an t j an dan sit asi# 4) $en%ampaikan pertan%aan se*ara tersemar den!an kalimat tan%a se*ara tert lis den!an t j an selain (ertan%a seperti memohon, meminta, men% r h, men!ajak, mera% , men%indir, me%akinkan, men%et j i, ata men%an!!ah# $$. MA%ER$ AJAR 1# -entan! kalimat tan%a: pen!ertian, *iri.*iri, ma*am.ma*am kata tan%a, jenis kalimat tan%a# 2# +alimat tan%a %an! e&ekti& den!an &orm la 5?1F (what, who, where, when, why, how) dalam men%ampaikan pertan%aan ses ai den!an sit asi kom nikasi# ( $od l hal# 14D s#d# 155 )

55

A. Santun Bertan3a ,nt k memperoleh in&ormasi se(a!aimana kita harapakan, kita perl memperhatikan sant n (ertan%# Fal it dimaks dkan a!ar pertan%aan %an! kita aj kan mendapat respon dari naras m(er# =leh karena it , se(el m (ertan%a men!aj kan pertan%aan kepada narasim(er# <erhatikan sant n (ertan%a (erik t ini5 1) 0j kan pertan%aan %an! (et l.(et l memerl kan in&ormasi dari naras m(er %an! tidak melen*en! dari topi* pem(i*araan# 2) -empatkan diri kita pada posisi %an! le(ih rendah daripada naras m(er a!ar ia merasa dihar!ai 3) :an!an memoton! ja7a(an naras m(er karena selain k ran! etis, hal it akan mer sak al r in&ormasi %an! di(erikan B. Pertan3aan untuk men''ali in4ormasi Cara-8ara men''ali in4ormasi. 1) ) m skan le(ih dah l pokok.pokok pikiran ata masalah.masalah %an! rele>an nt k kita tan%akan kepada naras m(er# 2) :ika perl , ( atlah kalimat tan%aan (erdasarkan da&tar pokok pikiran ata masalah di atas# 3) $ lailah den!an pertan%aan rin!an %na! (ersi&at pen!enalan masalah, kem dian (eran!s r.an!s r menin!kat makin seri s, dan mendekati akhir pen!!alian in&ormasi ! nakan pertan%aan %an! (ersi&at pene!asan saja# C. Pertan3aan untuk klari4ikasi !an kon4irmasi

+alimat -an%a (erja7a( %a/tidak (erserta >ariasin%a meman! ( kan men! n!kap in&ormasi %an! len!kap ata ter rai, melainkan nt k men! ji (enar tidakn%a ses at # +alimat -an%a (erja7a( %a ata tidak it dihasilkan den!an *ara s(( : 011 men!! (2) men!! (3) men!! (4) men!! #. nakan kata -an%a a%a nakan partikel -an%a 3 kah nakan int&nasi Tan#a nakan OOO ata ,

Kalimat %an3a Retorik

"elain nt k menan%akan ses at , kalimat -an%a dapat j !a di! nakan se(a!ai *ara ata !a%a dalam (er(ahasa# /en!an kalimat -an%a retorik, (oleh j !a jadi penan%a (ermak d men%atakan ses at %an! (erke(alikan dari apa %an! ditan%akan# 0ta , den!an kalimat terse( t penan%a (ermaks d mene!askan hal tertent nt k mendapatkan perhatian mitra pem(i*ara# Nilai-nilai PBKB ; Ke-irausa+aan 3an' !itanamkan* - +erja keras - -an!! n! ja7a( - Bersaha(at - )asa in!in tah - +reati&

56

$andiri $en!har!ai prestasi +epemimpinan

$$$. ME%O#E PEMBELAJARAN * /emonstrasi dan disk si# $(. KE)$A%AN PEMBELAJARAN * Pertemuan Lan'ka+-lan'ka+ Pem,elajaran Pertemuan 11 Alokasi -aktu 1. menit

0# +e!iatan a7al : 1) <eserta didik menja7a( pertan%aan ! r tentan! materi %an! lal # 2) <eserta didik men%imak penjelasan ! r tentan! t j an pem(elajaran dalam /. menit pertem an ini# B# +e!iatan inti : 1) <eserta didik mem(a*a pemahaman isi mod l tentan! kalimat tan%a den!an rasa ingin tahu#(ekplorasi) 2) <eserta didik beker$a keras men% s n intisari isi mod l terse( t di( k t lisn%a#elaborasi) 3) <eserta didik di(eri topik permasalahan# (eksplorasi) 4) <eserta didik men%ampaikan pertan%aan %an! rele>an den!an topik pem(i*araan se*ara tert lis den!an santun#(elaborasi) 5) <eserta didik den!an kritis men%ampaikan pertan%aan %an! memerl kan ja7a(an %a ata tidak den!an t j an nt k men!klari&ikasikan/men!kon&irmasikan 1. menit masalah#(elaborasi) 6) <eserta didik men%ampaikan pertan%aan nt k men!!ali in&ormasi %an! rele>an den!an topik terse( t a!ar ter(iasa (erpikir kritis(elaborasi) 3# +e!iatan akhir : <eserta didik dipand ! r pem(elajaran#(konfirmasi) men%imp lkan hasil 1. menit

Pertemuan 15

0# +e!iatan a7al : 1) <eserta didik menja7a( den!an semangat pertan%aan ! r tentan! materi %an! lal # 2) <eserta didik men%imak den!an seksama penjelasan ! r tentan! t j an pem(elajaran dalam pertem an ini# B# +e!iatan inti : 1) <eserta didik di(eri topik permasalahan a!ar tim( l rasa ingin tahu#(eksplorasi) 2) <eserta didik den!an kreati) men%ampaikan

/. menit

57

pertan%aan retorik (tidak memerl kan ja7a(an) (erdasarkan permasalahan terse( t# (elaborasi) 3) <eserta didik den!an kreati) men%ampaikan pertan%aan se*ara tersamar den!an t j an selain (ertan%a, seperti memohon, meminta, men% r h, men!ajak, mera% , men%indir, me%akinkan, men%et j i, ata men%an!!ah . (elaborasi) 3# +e!iatan akhir : <eserta didik dipand ! r beker$a sama men%imp lkan hasil pem(elajaran# (konfirmasi) Pertemuan 16 0# +e!iatan a7al : 1) <eserta didik menja7a( pertan%aan ! r tentan! materi %an! lal den!an semangat# 2) <eserta didik men%imak penjelasan ! r tentan! t j an pem(elajaran dalam pertem an ini#

1. menit

1. menit

/. menit

B# +e!iatan inti : 1) <eserta didik di(a!i kelompok a!ar dapat beker$a sama masin!.masin! kelompok 5 oran!# (eksplorasi) 2) <eserta didik di(eri 5 topik permasalahan, diminta memilih salah sat # (eksplorasi) 3) <eserta didik mem( at da&tar pertan%aan den!an cermat nt k melaksanakan 7a7an*ara ses ai den!an topik permasalahan den!an memperhatikan jenis kalimat tan%a.(elaborasi) 4) <eserta didik menent kan naras m(er den!an $eli . (elaborasi) 5) <eserta didik men!kon&irmasikan da&tar pertan%aann%a se(el m 7a7an*ara kepada ! r # (konfirmasi) 6) <eserta didik men!adakan 1. menit 7a7an*ara den!an disi%lin ses ai den!an 7akt %an! ditent kan#(elaborasi) 3# +e!iatan akhir : <eserta didik dipand ! r men%imp lkan hasil pem(elajaran dan men!ik ti e>al asi(konfirmasi)

(. ALA%/BA2AN/S&MBER * 0lat : 83/, +omp ter, <o7er <oint Bahan : Ber(a!ai teks dari media *etak,

58

" m(er

: %enulis Tertib dan &istematik oleh :#/# <arera

($. PEN$LA$AN :enis tes: t lis Bent k tes: pilihan !anda <ilihlah ja7a(an %an! palin! tepat 5 1# +alimat tan%a (erik t memerl kan ja7a(an M %aN ata MtidakN adalah #### a# 0pakah 0nda men!etah i (aha%a narko(a6 (# Ba!aiman *ara men!hindari (aha%a narko(a6 *# $en!apa narko(a menjadi NmomokN (a!i oran! t a6 d# "eja h mana anak.anak sia dini s dah men!enal narko(a6 e# 0pakah saha pemerintah dalam menan!! lan!i (aha%a narko(a6 2# +alimat tan%a (erik t ini %an! mer pakan kalimat tan%a retorik adalah #### a# Ba!aimanakah nasi( mereka6 (# 0pakah 0nda men!etah i nasi( 0nda6 *# $en!apa nasi( 0nda (er!ant n! pada 0nda6 d# Benarkah nasi( 0nda (er!ant n! kepadan%a6 e# -idakkah 0nda kha7atir akan nasi( mereka6 3# "at seten!ah tah n temp r n! kelapa it teron!!ok tak terjamah# Imam 4 rhida%at.je(olan ,ni>ersitas Islam Indonesia mem(iarkan lim(ah pen!olahan I3= ( >ir!in *o*onat oil) it mem( kit# 4am n is makanan (erpen!a7et &omalin pada tah n 2EE6 mem(an!kitkan nal ri (isnisn%a# Ia mem(akar temp r n! men!alirkan asap melal i pipa (esi nirkarat, dan men!olahn%a di ta( n! kondensasi menjadi asap *air# +ini ia memasarkan 2#3EE liter dan (eromset )p46 j ta se( lan# +alimat tan%a klari4ikasi ses ai isi pen!!alan (erita di atas adalah#### a# Fal apakah %an! mem(an!kitkan nal ri (isnis Imam 4 rhida%at6 (# Benarkah Imam 4 rhida%at mem(iarkan temp r n! kelapa teron!!ok selam sat seten!ah tah n6 *# 8 l sanper! r an tin!!i manakah Imam 4 !raha6 d# Ba!aimana *ara men!olah temp r n! kelapa menjadi asap *air6 e# Berap omset penj alan asap *air setiap ( lan6 4# Perhatikan ilustrasi berikut4 Pada UN 2005, Ali lulus dengan nilai yang memuaskan. Akan tetapi, temanya yang bernama Amin tidak lulus, padahal dia pintar, Ali tidak percaya akan hal itu. Ali ingin mengklarifikasi hal itu kepada Amin, apakah ia memang tidak lulus. +alimat %an! tepat dan sant n nt k men!klari&ikasi hal terse( t adalahO a# $aa&, apakah (et l kam tidak l l s $in6 (# +am tidak l l s %a $in6 *# 8 l skah kam $in6 d# +am l l s apa tidak $in6 e# 0min tidak l l s %a6 5# ,nt k menerti(kan masalah an! parkir di :akarta akan di*o(a kar*is parkir (erhadiah# Ide kar*is (erkado ini se(et ln%a ( kan (aran! (ar # 0khir tah n 1DB2 ada kar*is (erhadiah 3 ma.3 ma m lai dari motor, sepeda, , (an mo(il, kaset, dan aki mo(il# 8al pada tah n 1DD5 ada j !a %an! (eren*ana menerapkan kar*is parkir (erhadiah lan!s n!# ,s lan hadiah6 "edan 3orlla, -o%ota +ijan!, dan lamp petromaks# +alimat tan%a %an! ja7a(ann%a tidak terdapat dalam pen!!alan (erita terse( t adalah#### a# 0pa %an! akan di ji*o(akan dalam teks terse( t6

59

/i kota manakah ji *o(a it akan dilaksanakan6 $en!apa ji *o(a ini sampai terjadi di kota terse( t6 0pakah kar*is parkir (erhadiah ini pernah di(erlak kan se(el mn%a6 "iapakah %an! memenan!kan to%ota kijan! pada penarikan hadiah lan!s n! kar*is parkir tah n 1DD56 6# ?arta7an majalah dindin! akan me7a7an*arai j ara lom(a pidato antarsekolah nt k (ahan (erita# +alimat.kalimat tan%a (erik t tepat nt k diaj kan, ke* ali#### a# Ba!aimana perasaan 0nda setelah menj arai lom(a pidato6 (# Ba!aimana persiapan 0nda nt k men!hadapi lom(a pidato6 *# 0pakah ada (im(in!an kh s s dari ! r ata oran! t a6 d# 0pa ada ! nan%a men!ik ti lom(a pidato, dapatkah 0nda jelaskan6 e# Ga!asan apa saja men r t 0nda %an! menarik sehin!!a j ri memenan!kan 0nda6

(# *# d# e#

B#

-opik 7a7an*ara: pembuatan kue yang le3at dan biaya murah +alimat -an%a %an! diaj kan se7akt (er7a7an*ara den!an pen! saha k e ses ai den!an topi* terse( t adalahO a# 0pakah khasiat k e %an! le'at 0nda j al di 7ar n! ini6 (# 0pakah k e ini san!at 0nda s kai 0nda mem( atn%a6 *# $en!apa k e %an! le'at ini (ias di( at den!an (ia%a %an! m rah6 d# 0pakah (an%ak oran! memesan k e %an! m rah seperti ini6 e# 0pakah %an! mem(eli k e ini dari pelan!!an tetap saja6

C#

Perhatikan ilustrasi berikut4 ntan sedang me!a!ancarai bu Prasti, "epala Pers#nalia P$ "arya %a&u. Pembicaraan berkisar pada lintas sumber daya manusia yang dinilai masih rendah.

+alimat tan%a %an! tepat diaj kan Intan kepada nara s m(er (erkaitan den!an pem(i*araan terse( t adalahO a# 0pakah pemerintah s dah men%ediakan lapan!an kerja nt k l l san "$06 (# Ba!aiman pendapat I( tentan! l l san "$0 dan "$+ %an! semakin menin!kat j mlahn%a6 *# 0pa %an! dapat I( sarankan nt k menin!katkan s m(er da%a man sia di per sahaan ini6 d# Berapakah j mlah tena!a kerja di per sahaan I( %an! (ekerja den!an (aik saat ini6 e# "/$ l l san "$+ masih rendah# $en r t i( , siapakh %an! men*et skan pendapat it 6 4. 5ersediakah 5apak menerima saya sebagai karyawan di perusahaan ini6 <ertan%aan tersamar di atas (ert j an #### a# memohon (# men%et j i *# mera% d# men%indir e# me%akinkan

60

1E#

< tri sedan! me7a7an*arai sis7a %an! memenan!i 8om(a +eterampilan "is7a nt k (idan! (ahasa Indonesia# <em(i*araan men!enai persiapan %an! dilak kan pemenan! lom(a# +alimat tan%a %an! tepat diaj kan p tri kepada pemenan! lom(a terse( t adalah#### a# Ba!aimana perasaan 0nda setelah memenan!i lom(a ketrampilan sis7a ini6 (# 3 k pkah 7akt %an! di(erikan panitia lom(a nt k 0nda persiapkan diri men!ik ti perlom(aan ini6 *# "iapakah %an! mem(im(in! 0nda nt k men!ik ti 8om(a +etrampilan "is7a ini6 d# 8atihan apa saja %an! 0nda lak kan nt k men!ik ti lom(a ini sehin!!a 0nda (erhasil menjadi j ara6 e# Ba!aimana pendapat 0nda men!enai persiapan %an! dilak kan panitia lom(a6

Pe!oman Penilaian : mlah ja7a(an (et l G 1EE H 4ilai : mlah soal

$en!etah i, +epala "ekolah

:akarta, : li 2E11 G r $ata <elajaran

###########################

OOOOOOOOO#

61

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP 7 NO. 1.10 Mata Pelajaran Kelas / Semester Pertemuan ke Alokasi aktu Stan!ar Kom"etensi Kom"etensi #asar $n!ikator : : : : : : : Bahasa Indonesia I / Genap 16, 1B, 1C 6 x 45 menit ( 6 jam pelajaran ) Berkom nikasi den!an Bahasa Indonesia setara tin!kat "emenjana# 1.10 Mem,uat "ara4rasa !ari teks tertulis 1# $en!identi&ikasi !a!asan pokok dalam s at para!ra&# 2# $en!identi&ikasi *ara pen!em(an!an !a!asan pokok s at para!ra&# 3# $en! n!kapkan kem(ali isi teks %an! di(a*a den!an kalimat sendiri se*ara tert lis# 4# mem( at para&rase lisan teks p isi#

$. %&J&AN PEMBELAJARAN "etelah selesai melak kan ke!iatan pem(elajaran, peserta didik dapat : 1# $enent kan !a!asan pokok dalam s at para!ra&# 2# $en!identi&ikasi *ara pen!em(an!an !a!asan pokok s at para!ra&# 3# $en% s n !a!asan pokok tiap.tiap para!ra& dalam 7a*ana menjadi 7a*ana %an! le(ih rin!kas# 4# $en! n!kapkan kem(ali isi teks %an! di(a*a den!an kalimat sendiri se*ara tert lis# 5# $en!artikan makna kata n!kapan dalam p isi# 6# $em( at para&rase lisan teks p isi# $$. MA%ER$ AJAR <ara&rase adalah men! (ah (ent k p isi ke (ent k karan!an den!an kata.kata sendiri# <ara&rase dapat j !a (er pa pen!intisarian s at 7a*ana, (aik dalam dalam sat (ahasa ma p n ke dalam (ahasa %an! (er(eda# <ara&rase3 dapat j !a di artikan se(a!ai pen! raian kem(ali s at teks / karan!an dalam (ent k / s s nan kata %an! lain den!an maks d dapat menjelaskan makna n%a %an! tersem( n%i# ,nt k dapat mem( at para&rase den!an tepat dalam arti tidak men%impan! dari makna dan maks d %an! dikehendaki oleh pen!aran! aslin%a ada d a kem n!kinankemamp an %an! har s dimiliki : 1# kemamp an memahami se*ara tepat makna dan maks d o(jek %an! akan di para&rasekan # 2# kemamp an men*ari (ent k lain %an! se*ara tepat men! n!kapkan o(jek para&rase # In&ormasi %an! tert lis dapat kita terima se*ara lisan dari pem(a*aan teks, maka proses penerimaan in&ormasin%a sama haln%a oran! %an! menden!arkan pem(i*araan se*ara lans n!# =leh karena it , lan!kah pra&rasa %an! kita perl kan adalah : (1) den!arkan se*ara *ermat pem(a*aan teks ata 7a7an*ara tert lis (2) *atat in&ormasi tama %an! anda an!!ap pentin!

62

(3) kem(an!kan in&ormasi tama terse( t menjadi sat an.sat an !a!asan ata para!ra& (4) jika perl , pen!em(an!an dapat anda lak kan se*ara tert lis nt k 0nda (a*akan (5) n!kapan isi raian %an! telah 0nda den!ar den!an kata.kata/ kalimat 0nda sendiri# 4ilai.nilai <B+B R +e7ira sahaan %an! ditanamkan: Gemar mem(a*a +reati& )asa in!in tah +erja keras +om nikati& -an!! n! ja7a( sosial $$$. ME%O#E PEMBELAJARAN /isk si, tan%a ja7a(, pen !asan $(. KE)$A%AN PEMBELAJARAN * Pertemua Lan'ka+-lan'ka+ Pem,elajaran n Pertemua 0# +e!iatan a7al : n 1@ 1) <eserta didik menja7a( pertan%aan ! r tentan! materi %an! lal # 2) <eserta didik men%imak penjelasan ! r tentan! t j an pem(elajaran dalam pertem an ini sehin!!a t m( h rasa in!in tah # B# +e!iatan inti : 1) <eserta didik men*ari 7a*ana ((erita, iklan, taj k ren*ana, *erita narasi, p isi)a!ar t m( h ke(iasaan gemar membaca(eksplorasi) 2) <eserta didik den!an beker$a keras men*atat !a!asan /pikiran tama dari teks %an! di(a*a# (elaborasi) 3) <eserta didik den!an kreati) menent kan *ara pen!em(an!an !a!asan tama dari teks %an! disimak#(elaborasi) 3# +e!iatan akhir : <eserta didik dipand ! r beker$a sama men%imp lkan hasil pem(elajaran dan men!ik ti e>al asi. (konfirmasi) Pertemua n 1/ 0# +e!iatan a7al : 1) <eserta didik menja7a( pertan%aan ! r tentan! materi %an! lal # 2) <eserta didik men%imak penjelasan ! r tentan! t j an pem(elajaran dalam pertem an ini# Alokasi aktu 1. menit

/. menit

1. menit

1. menit

/. menit

63

B# +e!iatan inti : 1) <eserta didik mem(a*a ((erita, iklan, taj k ren*ana, *erita narasi, p isi) (eksplorasi) 2) <eserta didik men!identi&ikasi !a!asa/ pikiran tama dari teks %an! di(a*a# (elaborasi) 3) <eserta didik den!an mandiri dan kreati) men% s n !a!asan/pikiran tama tiap. tiap para!ra& menjadi sat an para!ra& se*ara tert lis#(elaborasi) 4) <eserta didik men%ampaikan hasiln%a di depan kelas den!an tanggung $a"ab dan berani#(konfirmasi) 3# +e!iatan akhir : <eserta didik dipand pem(elajaran# Pertemua n 1< ! r men%imp lkan hasil

1. menit

0# +e!iatan a7al : 1# <eserta didik menja7a( pertan%aan ! r tentan! materi %an! lal # 2# <eserta didik men%imak penjelasan ! r tentan! t j an pem(elajaran dalam pertem an ini# B# +e!iatan inti : 1# <eserta didik disajikan se( ah teks p isi (ertema sosial a!ar t m( h ji7a s&sialn%a (eksplorasi) 2# <eserta didik memahami isi p isi terse( t den!an *ara mem(a*a di depan kelas# (elaborasi) 3# <eserta didik den!an kreati) mempara&rasekan teks p isi terse( t den!an men!! nakan (ahasan%a sendiri #(elaborasi) 3#+e!iatan akhir : <eserta didik dipand ! r beker$a sama men%imp lkan hasil pem(elajaran dan men!ik ti e>al asi(konfirmasi)

1. menit

/. menit

1. menit

(. ALA%/BA2AN/S&MBER -aj k ren*ana, (erita, iklan, *erita narasi, p isi# ($. PEN$LA$AN 0# <ara&rasekan k tipan p isi (erik t ke dalam (ent k prosa +ami 3 ma t lan! .t lan! (erserakan -api adalah kep n%aanm

64

+a lah la!i %an! tent kan nilai t lan! Jt lan! (erserakan # 0ta kah ji7a kami mela%an! nt k kemerdekaan +emenan!an dan harapan 0ta tidak nt k apa.apa (+era7an! J Bekasi, 3hairil 0n7ar) B# B atlah intisari masin! J masin! para!ra&, lal 7an*ana terse( t r m skan simp lan / intisari

"ependapat den!an mendik( t , dan ! r (esar psikolo!i ,I, <ro& # /r# "ri ,tami $ nandar men!atakan (ah7a pelajar dan pem da %an! terli(at kenakalan perl di h k m # 4am n, jenis h k man%a har s tetap di pertim(an!kan aspek J aspek pendidikan # 8e(ih lanj t ,,tami menam(ahkan , M +ita perl ndan! J ndan! kh s s nt k sanksi h k m %an! dikenakan kepada plajar dan pem da nakal # 4am n %an! le(ih pentin! dari sem a it adalah pem(inaan disiplin karena mereka dalam stat s anak didik M "ementara it pakar pendidikan dari I+I< :akarta ,<ro& . A s &hadi $iarso men!atakan M 4e!ara kita 4e!ara h k m # (ila ada pelajar dan pem da %! melan!!ar h k m jelas mesti di h k m M . "elain it A s &hadi menekan (ah7a masalah kenakalan pelajar dan remaja di l ar sekolah pada prinsipn%a s dah ( kan la!i tan!! n! ja7a( lem(a!a pendidikan la!i # karena it , pihak lem(a!a pendidikan tidak perl ik t *amp r dalam pena!an kas s J kas s mereka # "erahkan saja permasalahan terse( t kepada intit si %an! le(ih (er7enan! dalam mas%arakat , %ait kel ar!a dan kepolisian#

Pe!oman "enilaian (-eknik "korin!) No 1 0 1 5 As"ek 3an' #inilai 1 Kete"atan isi &rutan aktu Kata Kun8i Ejaan 0 Skor 1 5

Skor maksimum 0. 96B5: +et : +olom skor diisi den!an an!ka se(a!ai (erik t: "kor 4 san!at ses ai "kor 3 ses ai "kor 2 k ran! ses ai "kor 1 tidak ses ai

$en!etah i, +epala "ekolah

:akarta, : li 2E11 G r $ata <elajaran

65

##################################

OOOOOOOOO##

66