PERGERAKAN DAN RITMA PENSYARAH :

DR. GUNATHEVAN A/L ELUMALAI

TAJUK : KAREOGRAFI PERGERAKAN KREATIF DAN BORANG PEMARKAHAN

KUMPULAN :

UPSI-16 ( A121PJJ )

DISEDIAKAN OLEH : NAMA MOHD RIZAL BIN REDUAN NO ID D 20102045521 NO TELEFON 012-4585694

Pergerakan dan ritma (QGJ3043)

1. Tajuk : Pengembaraan di dalam lautan 2. Masa persembahan : 15 minit 3. Objektif : a. Murid dapat membuat pilihan pergerakan yang bersesuaian dengan watak serta situasi yang telah dipertanggungjawabkan kepada murid tersebut. b. Murid memperlihatkan persembahan pergerakan mengikut tema pergerakan kreatif yang telah dirancang dan mempunyai kaitan dengan perjalanan cerita tersebut. c. Murid dapat memupuk sikap bekerjasama di dalam satu pasukan untuk menghasilkan pergerakan kreatif dan cuba menunjukkan satu bentuk emosi yang bersesuaian dengan tema penceritaan dan dapat mempersembahkan persembahan tersebut nampak lebih hidup dan nyata walaupun hanya sekadar lakonan pergerakan kreatif.

4. Jumlah murid : 20 orang murid 5. Alatan/props/kostum : a. Kerusi panjang b. Kostum ikan, penyu, obor-obor c. Replika terumbu karang d. Kain biru 6. Latar bunyi/irama/lagu yang akan digunakan : a. Bunyi ikan dan lautan b. Lagu A,B dan C 7. Aspek keselamatan yang harus diutamakan : a. Segala peralatan untuk persembahan berada dalam keadaan selamat dan tidak membahayakan murid-murid.

D045521 Mohd Rizal Reduan

Page 2

Pergerakan dan ritma (QGJ3043)

b. Pastikan murid dalam keadaan sihat dan cergas ketika menjalankan aktiviti ini. c. Keselamatan kawasan atau tempat persembahan terjamin dari perkara-perkara yang boleh mengundang kecederaan pada murid-murid yang terlibat dengan persembahan dan pastikan permukaan tempat persembahan rata tiada sebarang bonggol atau lubang yang boleh mengakibatkan kecederaan kepada murid-murid.

8. Huraian koreografi mengikut segmen : Segmen 1 ( 5 minit ) Jenis pergerakan Bergerak ke kawasan terumbu karang 10 orang murid dalam keadaan berbaris keluar dari belakang pentas dan bergerak secara corak di lantai melengkung di lantai dalam kelajuan yang sederhana laju tetapi perlahan secara berselang seli di antara satu sama lain. Pergerakan tersebut dilakukan dengan keadaan mood riang seperti hidupan laut bebas berenang di lautan - Tema 9: Corak asas - unsur pergerakan murid membuat pergerakan corak lantai melengkung 2 ( 5 minit ) Murid melalui kawasan batu karang Tema pergerakan yang digunakan dalam segmen 2 Murid di dalam barisan bergerak secara susunan dan urutan mengikut ritma lagu. Dua orang murid pula bergerak secara berpasangan atas dan bawah kiri dan kekanan. - Tema 11: Orientasi ruang - unsur pergerakan murid membuat pergerakan secara susunan dan urutan ini adalah:- Tema 2: Masa - unsur pergerakan murid bergerak secara kawal lambat Tema dan unsur pergerakan yang berkaitan Tema pergerakan yang digunakan di dalam segmen 1 ini adalah:-

- Tema 11: Orientasi ruang D045521 Mohd Rizal Reduan Page 3

Pergerakan dan ritma (QGJ3043)

- unsur pergerakan murid membuat pergerakan kekiri dan kekanan 3 ( 5 minit ) Murid berkumpul di terumbu karang bersamasama Tema pergerakan yang digunakan dalam segmen 3 ini adalah:Murid dalam bulatan besar yang diselangselikan dengan barisan dalam 10 orang manakala barisan belakang 10 orang dalam bulatan besar membuat pergerakan yang berbeza iaitu 10 orang barisan di dalam membuat pergerakan formasi tidak sebentuk manakala 10 orang di barisan belakang bulatan membuat pergerakan formasi sebentuk. - Tema 15 : Formasi sebentuk - unsur pergerakan murid membuat pergerakan formasi sebentuk - Tema 15 : Formasi tidak sebentuk - unsur pergerakan murid membuat pergerakan formasi tidak sebentuk

Penutup Saya sebagai jurulatih melihat persembahan yang dilakukan oleh anak murid saya sangat menepati dengan apa yang dikehendaki oleh saya. Mereka mengikut segala langkah serta jenis pergerakan yang telah saya ajar dan tunjuk ajarkan selama murid-murid ini berlatih. Harapan saya pada mereka pada masa akan datang supaya murid-murid ini dapat membuat latihan dan cuba mempelbagaikan kreativiti pergerakan supaya ia lebih menarik dan unik serta lain dari yang lain.

D045521 Mohd Rizal Reduan

Page 4

Pergerakan dan ritma (QGJ3043)

Format borang permarkahan pergerakan kreatif No 1 Kriteria Tajuk Tajuk mengikut tema yang diberikan 2 Jenis muzik iringan 3 Jenis pergerakan kreatif Membuat 8 daripada 10 tema yang disenaraikan 4 Kreativiti pergerakan 5 Penutup pergerakan 3 2 Hampir sama dengan tema terapi 1 Tidak mengikut tema 0

D045521 Mohd Rizal Reduan

Page 5

Pergerakan dan ritma (QGJ3043)

D045521 Mohd Rizal Reduan

Page 6