Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
3Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Latihan Soal UAS PKN SMP Kelas VIII Tahun Pelajaran 2013/2014

Latihan Soal UAS PKN SMP Kelas VIII Tahun Pelajaran 2013/2014

Ratings: (0)|Views: 444 |Likes:
Published by Iwan Sukma Nuricht
Latihan Soal UAS PKN kls 8 Tahun Pelajaran 2013/2014, merupakan adaptasi dari materi PKN Kelas VIII dari berbagai sumber buku PKN Kelas VIII
Latihan Soal UAS PKN kls 8 Tahun Pelajaran 2013/2014, merupakan adaptasi dari materi PKN Kelas VIII dari berbagai sumber buku PKN Kelas VIII

More info:

Published by: Iwan Sukma Nuricht on Nov 26, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

02/28/2014

pdf

text

original

 
 1
LATIHAN SOAL
ULANGAN AKHIR SEMESTER (UAS) TAHUN PELAJARAN 2013/2014 MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN KELAS / SEMESTER : VIII / I (GANJIL)
PILIHAN GANDA BERILAH TANDA SILANG (x) PADA HURUF a,b,c ATAU d SESUAI DENGAN JAWABAN YANG DIANGGAP PALING BENAR.
1. Paham, teori dan tujuan seseorang atau konsep bersistem yang dijadikan sebagai landasan pendapat yang memberikan arah dan tujuan hidup merupakan pengertian dari .... a.
 
kerangka pikiran c. karya ilmiah  b.
 
 pedoman hidup d. ideologi 2. Manfaat ideologi bagi suatu negara adalah .... a. agar kehidupan bernegara tidak terarah  b. negara memiliki kekuatan untuk mempengaruhi negara lain c. kehidupan penyelenggaraan negara sesuai dengan tujuan dan kepentingan negara d. a,b,c, benar
3.
Pancasila ditinjau dari kedudukan dan fungsinya adalah memberi corak yang khas kepada bangsa Indonesia serta merupakan ciri khas yang membedakan dengan bangsa lain. Hal ini menunjukkan kedudukan dan fungsi Pancasila sebagai.... a. dasar negara  b. kepribadian bangsa c. pandangan hidup d. perjanjian luhur 4. Nilai-nilai luhur Pancasila selalu menjiwai perilaku warga negara Indonesia sehingga kepribadian bangsa Indonesia .... a. berbeda dengan bangsa lainnya  b setara dengan bangsa yang lainnya c lebih unggul dari yang lain d. sama dengan bangsa yang lainnya
5.
Ideologi Pancasila mengajarkan penghargaan atas manusia sebagai pribadi. Sebab manusia dihormati karena .... a. kodratnya sebagai manusia  b. keahliannya dan kemampuannya c. kemampuan ekonominya d. jabatan dan kedudukannya
 6.
Berikut ini yang
tidak 
 termasuk nilai-nilai Pancasila adalah .... a. ketuhanan c. kesejahteraan  b. kemanusiaan d. kerakyatan
 7.
Tidak memaksakan suatu agama dan kepercayaan terhadap tuhan yang maha esa kepada orang lain, hal ini
merupakan pengamalan pancasila terutama sila….
 a. keempat c. ketiga  b. kedua d. kesatu
 
8. Salah satu upaya mempertahankan ideologi Pancasila, antara lain .... a. menegakkan ajaran Komunisme di masyarakat  b. menjadi negara Kapitalis c. memahami,menghayati dan mengamalkan nilai-nilai ideologi Pancasila d. tidak pernah melaksanakan nilai-nilai Pancasila 8.
Yang dimaksud dengan hukum adalah….
 a. seperangkat ketentuan-ketentuan yang mengatur dalam masyarakat  b. seperangkat ketentuan yang memberi jaminan kepada penabung c. ketentuan ketentuan yang mengatur kehidupan  bernegara d. peraturan yang timbul karena adanya  pelanggaran hukum 9. Semua norma yang ada dalam masyarakat
mempunyai kesamaan, yaitu….
 a. sanksi yang tegas  b. larangan untuk beribadah c. paksaan yang mengikat d. peraturan hidup bermasyarakat 10.
 
Manusia dalam kehidupan bermasyarakat perlu mentaati norma-norma yang berlaku agar .... a.
 
terhindar dari kekacauan  b.
 
dapat saling menghormati
c.
 
tercukupi kebutuhannya
 d.
 
dapat rukun
 
11. Tujuan diwujudkannya norma diantaranya ialah .... a. membatasi tingkah laku manusia  b.
 
mewujudkan masyarakat yang aman
c.
 
kepentingan warga terlindungi
d.
 
tercukupinya kebutuhan seluruh warga masyarakat
 
12. Perbedaan antara norma agama, norma kesusilaan, norma kesopanan dengan norma hukum adalah
 bahwa norma hukum….
 a. berlaku secara luas c. bersifat sementara  b. sanksinya tegas d. agama 13. Hukum adalah
….
 a. peraturan yang dibuat oleh guru  b. peratutan yang dibuat oleh DPR untuk mengatur kegiatan partai politik c. peraturan yang dibuat oleh negara yang memiliki sangsi tegas dan bersifat memaksa d. a,b,c benar 14. Negara Indonesia adalah negara hukum, pernyataan tersebut sesuai dengan bunyi pasal dalam UUD 1945 yaitu .... a. Pasal 1 ayat (1) c. Pasal 3 ayat (1)  b. Pasal 1 ayat (2) d. Pasal 1 ayat (3)
 
 2
15. Berikut ini yang
tidak 
 termasuk hukum publik adalah hukum
….
 
a. pidana c. perdata  b. administrasi d. internasional 17. Berdasarkan isinya hukum dapat digolongkan menjadi hukum
….
 a. pidana dan perdata c. formal dan materiil  b. publik dan privat d. sipil dan dagang 18. Yang merupakan manfaat dari menjalankan peraturan
hukum dengan penuh kesadaran adalah….
 a. meringankan tugas Polisi  b. menciptakan ketenteraman kehidupan masyarakat c. meningkatkan kewibawaan penegak hukum d. menghilangkan tindak kejahatan dalam masyarakat 19. Hukum bertujuan untuk mengatur pergaulan hidup bagi warga negara, sehingga memiliki arti penting, yaitu .... a. agar dilanggar oleh setiap warga negara  b. untuk kepentingan kekuasaan c. untuk melindungi hak-hak asasi manusia d. agar warga negara memiliki rasa nasionalisme 20. Berikut ini adalah tujuan yang sesungguhnya dari hukum,
kecuali 
 .... a. menjamin kepastian hukum bagi setiap penduduk  b. memberikan rasa keadilan c. menciptakan ketertiban d. mengupayakan kekuasaan pemerintah 21. Seseorang yang memiliki kesadaran norma hukum mempunyai ciri-ciri seperti di bawah ini,
kecuali 
….
 a. mematuhi hukum yang berlaku  b. melaksanakan hukum dengan ikhlas c. melaksanakan hukum jika dihadapan orang lain d. berani menegakkan hukum demi keadilan 22. Menghormati perbedaan suku, ras, warna kulit dan golongan merupakan tindakan yang sesuai dengan .... a. agama c. multikultural  b. hukum d. kebiasaan 23. Mentaati peraturan tata tertib sekolah merupakan perilaku siswa untuk berdisiplin menegakkan .... a. lalu lintas c. pramuka  b. hukum d. paskriba 24. Ikut menjaga keamanan lingkungan di masyarakat merupakan upaya mencegah perbuatan yang melanggar .... a. hukum c. aturan sekolah  b. lalu lintas d. aturan pribadi 25. Ketika orang tua menyuruh anaknya untuk berdisiplin merapikan pekerjaan rumah, adalah penanaman sikap .... a. patuh kepada teman  b. patuh kepada aturan dirumah c. patuh kepada aturan tetangga d. patuh kepada aturan di masyarakat 26. Sidang BPUPKI yang pertama kali dilaksanakan pada
tanggal….
 a. 1 April
 – 
 15 Mei 1945  b. 2 Mei
 – 
 30 Mei 1945 c. 29 Mei
 – 
 1 Juni d. 10
 – 
 17 Juli 1945 27. Proklamasi Kemerdekaan 17 agustus 1945,
diselenggarakan ketika Indonesia terjadi….
 a. Jepang melawan sekutu  b. perpindahan kekuasaan c. perang yang dahsyat d. vacum of power 28. Proklamasi kemerdekaan merupakan titik puncak  perjuangan bangsa Indonesia. Hal ini berarti bahwa
 bangsa Indonesia….
a. menjalin hubungan dengan negara-negara yang  berdaulat  b. berjuang untuk melepaskan diri dari cengkeraman penjajah Belanda c. membebaskan diri dari penjajahan dan menyatakan kemerdekaannya d. berjuang mengusir semua penjajah di muka bumi 29.
Proklamasi Kemerdekaan Indonesia merupakan….
 a. titik akhir perjuangan bangsa Indonesia  b. titik puncak perjuangan bangsa Indonesia c. titik tolak menuju abad reformasi d. titik balik kembalinya penjajahan 30. Proklamasi kemerdekaan merupakan sumber hukum
 bagi berdirinya Indonesia. Hal ini dikarenakan…
. a. tanpa proklamasi kemerdekaan Indonesia tidak akan ada negara Indonesia  b. proklamasi mengakhiri perjuangan kaum  penjajah di Indonesia c. dengan proklamasi kemerdekaan berarti bebas dari segala beban negara d. dengan proklamasi kemerdekaan berakhir  perjuangan bangsa Indonesia 31. Semangat proklamasi harus ada pada setiap siswa di sekolah, ditunjukkan dengan sikap .... a. rajin memabantu teman dalam mencontek  b. mengikuti kegiatan upacara di sekolah c. mengikuti ajakan teman untuk membolos d. mengikuti ajakan teman untuk tawuran 32. Membiasakan diri untuk belajar aktif dan kreatif, serta bersikap sopan, ramah tamah, akan menjadikan siswa sebagai .... a. siswa yang malas belajar  b. siswa yang buruk perilakunya c. siswa yang berkaraker disiplin, jujur dan  bertanggung jawab d. siswa yang melupakan nasehat guru 33. Pada tanggal 17 Agustus 1945 Ir. Soekarno membacakan .... a. Pancasila c. GBHN tahun 1945  b. UUD 1945 d. Proklamasi 34. UUD 1945 sebagai landasan Konstiusi bangsa Indonesia ditetapkan oleh PPKI pada tanggal .... a. 15 Agustus 1945 c. 18 Agustus 1945  b. 16 Agustus 1945 d. 19 Agustus 1945 35. Hasil sidang PPKI pada tanggal 18 Agustus 1945 antara lain menetapkan .... a. Ir. Soekarno sebagai Panglima TNI  b. Moh. Hatta sebagai Bapak Pembangunan c. Pembentukan Konstituante d. UUD 1945 36. Hubungan proklamasi dengan Pembukaan UUD
1945, yaitu….
 a. Pembukaan UUD 1945 merupakan penjelasan secara rinci dari Proklamasi  b. Teks Proklamasi merupakan bagian dari Pembukaan UUD 1945 c. Pembukaan UUD 1945 merupakan makna dari Proklamasi d. Teks Proklamasi tidak ada kaitannya dengan Pembukaan UUD 1945 37. Yang dimaksud dengan Undang-Undang Dasar
ialah….
 a. aturan dasar dari rakyat  b. hukum dasar tertulis c. sebagian dari hukum negara d. hukum yang mengatur negara 38.
Tujuan negara Republik Indonesia terdapat pada….
 
 
 3
a. Aturan Tambahan UUD 1945  b. Batang Tubuh UUD 1945 c. Pembukaan UUD 1945 d. Penjelasan UUD 1945 39. Sikap positif yang dapat ditunjukkan terhadap suasana kebatunan konstitusi pertama adalah .... a. menolak persatuan Indonesia  b. mendukung kaum penjajah c. tidak menghargai budaya bangsa d. mendukung sistem pemerintahan yang berdaulat 40. Sedangkan sikap positif yang dapat ditunjukkan terhadap suasana kebatunan konstitusi pertama yang harus dilaksanakan disekolah adalah dengan .... a. tidak menghargai peraturan sekolah  b. selalu tidak patuh dengan guru c. mengikuti upacara bendera d. mengganggu teman lain yang sedang belajar

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->