COMPRENSIN LECTORA

Sexto Grado

Mi nombre: Secci

N de

LA PRUE A !E LA "ORTUNA
Salim era uno de los hombres ms importantes de Arabia que tena una enorme y hermosa casa en la ciudad de Zabid. Su fama y riqueza lo hacan tener una personalidad vanidosa y arrogante, sin embargo un da su suerte comenz a cambiar, sus negocios fracasaron y termin perdiendo toda su fortuna. !"Sin mis riquezas nada soy#$, se que%aba Salim. &agaba por la ciudad buscando alguna soluci n a sus problemas financieros, cuando Salim se top repentinamente con un genio. '()ui*n eres+ (,e d nde vienes+ -pregunt Salim sorprendido. ' .i nombre es /alal, soy un genio y he venido a cambiar tu suerte-respondi . Salim le coment al genio /alal que lo que ms deseaba en la vida era que su suerte volviera para recuperar toda su fortuna. 0ntonces /alal le di%o que *l poda ayudarlo, pero con la condici n de que Salim, desde ahora en adelante, ayudara a todas las personas que se lo pidiesen.

1nmediatamente despu*s de que el genio /alal desapareci , Salim se encontr tirado un saco con diez monedas de plata. !".i suerte ha vuelto#$, grit emocionado. 2o que no saba Salim era que el genio haba de%ado ese dinero para probar el valor de su palabra, y al instante apareci una mu%er que gritaba mientras tena a su hi%o enfermo en brazos3 !")u* enfermedad tan comple%a# (, nde conseguir* diez monedas de plata para comprar la medicina que necesita 4abah+$ Salim se retir del lugar sin hacer ning5n comentario y feliz por su golpe de suerte. Aunque eso no durara mucho, pues mgicamente la bolsa desapareci de sus manos. 0ra un acto de /alal quien lo haba castigado por faltar a su palabra .

RESPON!E
Marca con &n a)*a .x/ (a a(ternati0a correcta$
#$ %C&'( e) (a accin m') im*ortante de( +(timo *'rra,oa6 Salim es castigado por no cambiar su actitud. b6 Salim se retira contento con su saco de monedas. c6 0l genio devuelve la fortuna de Salim. d6 2a bolsa de monedas desaparece misteriosamente.

1$ %2&3 o*cin corre)*onde a &na idea )ec&ndaria de( textoa6 /alal le devuelve la fortuna a Salim, pero a cambio prueba su palabra. b6 Salim se encuentra con el genio /alal en un momento de necesidad. c6 /alal desapareci luego de cumplir con Salim. d6 Salim tena una enorme y hermosa casa en la ciudad de Zabid.

4$ %C&'( e) (a idea *rinci*a( de( texto anteriora6 2a suerte de Salim cambia negativamente, pero se encuentra con un genio que lo ayuda. b6 2a riqueza de Salim lo convirti en una persona arrogante y vanidosa. c6 Salim no supo aprovechar su fortuna, por lo mismo, su suerte empeor . d6 Salim era un hombre muy rico que tena una enorme y hermosa casa.

5$ %2&3 o*cin corre)*onde a &na idea *rinci*a( de( *'rra,o 6a6 7na mu%er aparece pidiendo dinero para su hi%o enfermo. b6 /alal restablece la fortuna a Salim, pero a cambio de esto lo pone a prueba. c6 0l genio entrega un saco con diez monedas de plata a Salim. d6 0l genio desaparece y luego Salim encuentra unas

7$ %C&'( de e)ta) idea) corre)*onde a &na accin centra( en e( de)arro((o de( textoa6 Salim se siente emocionado cuando ve el saco con monedas. b6 Salim vaga por la ciudad buscando una soluci n a los problemas. c6 0l genio /alal pone a prueba la nueva actitud de Salim. d6 2a casa de Salim es enorme y hermosa, se ubica

LA SOYA
La soya es un alimento que cobra cada vez ms importancia en el mundo. En buena parte el inter*s por la soya se explica porque sus granos contienen una gran cantidad de protenas, gl5cidos, lpidos, vitaminas A y B, f sforo, potasio, calcio, magnesio, zinc y hierro. El uso de la soya es variado. Se fabrica, por e emplo, aceite de soya. Sirve adems para alimentar el ganado bovino, porcino o aves de corral, gracias a su aporte en protenas. !erivados de la soya sirven para alimentar a los peces de cultivo. !ebido a este inter*s por la soya en cuanto alimento, es la primera leguminosa cuyo genoma ha sido completamente estudiado, con el ob etivo de me orarlo para producir un "rganismo #en*ticamente $odificado %"#$&. En este sentido, la expansi n de la soya requiere hacerse ciertas preguntas. 'oy, (() de la soya cultivada en el mundo corresponde a "#$, sobre todo en Estados *nidos, Argentina y Brasil. En Brasil, el cultivo de soya es uno de los factores determinantes de la deforestaci n de la Amazona.

Marca con &n a)*a .x/ (a a(ternati0a correcta$

#$ %C&'( e) (a idea *rinci*a( de( textoa6 0l uso de la soya es muy variado, sirve para alimentar a animales y humanos. b6 0l genoma de la soya ha sido completamente estudiado para me%orarlo. c6 2a soya es un alimento que ha logrado cada vez mayor importancia mundial. d6 00.77., Argentina y 8rasil, son los principales productores

1$ %C&'( e) (a idea *rinci*a( de( *'rra,o 4a6 2a soya sirve para fabricar aceite. b6 2a soya sirve de alimento a peces. c6 2a soya tiene variados usos. d6 2a soya alimenta al ganado.

4$ %C&'( e) (a idea *rinci*a( de( *'rra,o 5a6 2a soya se ha modificado gen*ticamente para ser me%orada. b6 2a soya es la leguminosa ms estudiada para ser modificada. c6 2a soya es clasificada como un 9rganismo

:en*ticamente .odificado. d6 0l inter*s por la soya provoc gen*ticamente. que se modificara

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)ec&ndaria de( textoa6 2a soya es una leguminosa muy estudiada. b6 0l inter*s por la soya se debe a sus nutrientes. c6 2a soya sirve para alimentar a peces de cultivo. d6 0l uso de la soya es bastante variado.

7$ %C&'( e) (a idea *rinci*a( de( +(timo *'rra,oa6 2a e;pansi n de las plantaciones y consumo de la soya debe ser un tema me%or pensado. b6 2os mayores productores de soya usan semillas que han sido modificadas gen*ticamente. c6 0l <<= de la soya que se cultiva corresponde a un organismo gen*ticamente modificado. d6 2as plantaciones de soya en 8rasil son una de las causas de la deforestaci n del Amazonas.

Ocio >? de noviembre de >@@A BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BA8r&*acione) de m+)ica re8iona( animar'n (a

noc9e (ime:a
Se *re)entar'n m+)ico) de Ca((ao ; C9ic(a;o$ .aCana por la noche, 2ima conocer una preciosa velada en el Z calo de la capital del 0stado. A las >@ horas, como indic la administraci n Da cargo del evento6, todos los amantes de la m5sica local podrn disfrutar un espectculo aut*ntico y 5nico, con una propuesta sonora que nos llega desde el puerto de Eallao y Ehiclayo. 0l p5blico podr disfrutar m5sica de guitarra y canto, con esas voces caractersticas que recuerdan el mar y la arena. 0n estas regiones costeCas se interpreta cumanana, yarab y son. 2os m5sicos que se presentarn pertenecen a la ms alta tradici n de estas variantes musicales de la regi n. Adems, y como era de esperarse, los cantores llevarn las ropas caractersticas de la regi n. 2os organizadores han indicado que podrn escucharse temas tan conocidos como !.adre querida$, !0l gorrioncito$ o !0l veneno$.

Marca con &n a)*a .x/ (a a(ternati0a correcta$

#$ %C&'( e) e( *ro*)ito de( texto (e<doa6 1nformar a la gente para que comente el concierto. b6 1nformar a la gente para que asista al concierto. c6 1nformar a la gente para que critique el evento. d6 1nformar a la gente para que proteste contra el evento.

1$ %Para =&3 )e mencionan nombre) de tema) =&e )e *odr'n e)c&c9ar en e( e0entoa6 Fara publicar los principales temas que se escucharn en la %ornada. b6 Fara incentivar al p5blico a que asista a escuchar esos conocidos temas. c6 Fara que el p5blico sepa qu* temas sern los que podr escuchar. d6 Fara que el p5blico sepa con anticipaci n qu* podr

4$ %C&'( e) e( *ro*)ito com&nicati0o de( *'rra,o 5a6 Eomentar que los interpretes musicales estn a la altura del evento. b6 Gombrar algunos de los estilos musicales que se podrn apreciar. c6 0specificar los estilos musicales del evento para

incentivar la asistencia. d6 1nformar cules son los estilos de m5sica de los sectores del pas invitados.

5$ La ,ra)e: >Se *re)entar'n m+)ico) de Ca((ao ; C9ic(a;o$>? %=&3 ,&ncin c&m*(e en (a noticiaa6 4esume la noticia. b6 1lustra la noticia. c6 ,estaca el tema de la noticia d6 0specifica el titular de la noticia.

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antecede a( tit&(ara6 1ndica la secci n en la que encuentra la noticia en el diario. b6 1ndica que el diario solo trata ese tipo de temas. c6 1ndica que la noticia que se presenta trata sobre ese tema. d6 1ndica la importancia del tema que se presenta a continuaci n.

RUNO EL CEPILLO
8runo nunca se sinti c modo siendo un simple cepillo de dientes. 0n el supermercado haba comentado largamente este tema con Eicer n, el cepillo vecino. !(Acaso nuestro destino ser el cepillar dientes hasta quedar in5tiles+$, le preguntaba a su amigo. !8runo, te haces demasiados cuestionamientos. Guestra vida 5til es muy corta y no es conveniente desperdiciarla haci*ndose preguntas e;istenciales acerca de la vida. ".ira tu empaque, est nuevo, limpio# Hazme caso, me%or hablemos con aquellos cepillos de la izquierda, (eh+ (qu* te parece+I, le deca Eicer n, para cambiar de tema. Eicer n se haba ido ya haca tiempo, y la verdad es que los modelos nuevos de cepillos no eran muy platicadores y no manifestaban el ms mnimo inter*s en las charlas de 8runo. Eomo no tena con qui*n hablar, nuestro querido cepillo comenz a hablar solo, lo que obviamente empeor las cosas. Ahora era !8runo, el loco$. Fero un da, una muchacha pequeCa lo tom en sus manos y lo mir con mucha atenci n. 8runo era un cepillo para niCos, de color verde transparente, adornado con platillos voladores. !0ste quiero, mam$, di%o la muchacha. 8runo sinti que el coraz n le

2uego le fue presentado su nuevo hogar3 un flamante lavamanos azul celeste, donde hizo muy buenos amigos y donde tambi*n poda hacer lo que ms le gustaba3 platicar. Al poco tiempo se dio cuenta de que, a pesar de toda su felicidad, sus dudas continuaban. !(0sto es todo+$, segua preguntndose. !J en un par de mesesK (a la basura+$. 0sta pregunta comenzaba a atormentarlo. Sucedi que al cabo de unos meses, 8runo fue sacado de su c modo hogar. !"Adi s %ab n# ".ant*n tu frente en alto, recuerda que pronto sers lquido y que a5n te esperan muchas aventuras# "Adi s querida toalla, siempre me agradaste# "Adi s a todos#$, deca con lgrimas en los o%os, imaginando el fondo negro de la bolsa de basura. Fero eso no ocurri . ,e pronto, la muchachita se haba sentado a la mesa, con un blocL de dibu%o y pinturas de muchos colores. Sumergi a 8runo en uno de los frascos y, pasando su dedo por las cerdas del cepillo, comenz a salpicar pintura sobre la ho%a. !()u* es esto+ "/ams lo haba sentido#$, e;clamaba 8runo, pleno de felicidad. As pas sus das 8runo empapndose de verdes, naran%as, ro%os, amarillos y azules con los que pint nubes, tigres, montaCas y

Marca con &n a)*a .x/ (a a(ternati0a correcta$

#$ %C&'( e) (a accin m') im*ortante de( *'rra,o 5a6 8runo conoce las mquinas registradoras. b6 8runo es elegido por una niCa, quien lo compra. c6 2a niCa mira al cepillo con mucha atenci n. d6 0l cepillo es de color verde transparente.

1$ %2&3 o*cin corre)*onde a &na idea )ec&ndaria de( textoa6 7n da una niCa se lleva a 8runo el cepillo a su casa. b6 8runo piensa mucho en su corta vida 5til. c6 2a niCa utiliza a 8runo, el cepillo, como pincel. d6 8runo el cepillo comienza a hablar solo.

4$ %C&'( e) (a idea *rinci*a( de( texto anteriora6 8runo el cepillo descubre un mundo que antes le era desconocido. b6 2a niCa elige un cepillo que adems le sirve cuando quiere pintar. c6 8runo el cepillo se siente inc modo al pensar que solo es un cepillo. d6 Eicer n es amigo de 8runo y un da se va, de%ndolo solo.

5$ %2&3 o*cin corre)*onde a &na idea *rinci*a( de( *'rra,o @a6 2a niCa utiliza al cepillo como pincel. b6 2a niCa se sienta con pinturas y un blocL. c6 8runo no termina en la basura como pens . d6 8runo se siente feliz al ver los colores.

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)ec&ndaria de( *rimer *'rra,oa6 8runo se cuestiona su vida como cepillo. b6 Eicer n recomienda a 8runo conversar con otros cepillos. c6 8runo habla solo debido a que Eicer n se va. d6 Eicer n no considera los comentarios de 8runo.