RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan Mata Pelaja an Kela$% Se"e$te Al'ka$i (aktu #* ##* ###* : SDN 09 BELAKANG BALOK : Pendidikan A!a"a #$la" : ##% &(Satu) :& ) Pe te"uan

Standa K'"+eten$i 3. Mencontoh Perilaku Terpuji K'"+eten$i Da$a 3.1.Menampilkan Perilaku rendah hati #ndikat' , Menjelaskan pengertian rendah hati , Mencari contoh-contoh perilaku rendah hati .ujuan Pe"/elaja an Setelah mengikuti proses pembelajaran ini diharapkan siswa dapat: , Menjelaskan pengertian rendah hati , Mencari contoh-contoh perilaku rendah hati Mate i Aja Sifat-sifat Terpuji , endah !ati endah hati disebut juga dengan Tawadhu" #aitu sikap #ang menunjukkan perilaku tidak sombong$ tidak angkuh dan tidak merendahkan orang lain.%rang #ang rendah hati Al'ka$i (aktu 3 & 3' Menit Pendekatan dan Metode -2mosional -Pemberian pengalaman 3aul#ah contoh n#a 3alb#ah M2T%.2 -4eramah - Tan#a jawab - Penugasan Penga#aan

#-*

-*

-#*

-##* Lan!ka0,lan!ka0 Pe"/elaja an (o )angkah-langkah *lokasi pembelajaran +aktu 1 -egiatan *wal: 1' menit --esiapan Materi dan Siswa -Memulai pembelajaran dengan .o"a dan tadarrus -*persepsi materi asmaul husnah #ang salah satu n#a adalah sifat ar-rahman #ang tercermin prilaku rendah hati , -Moti/asi dengan anak 1' menit #ang rendah hati -Men#ampaikan tujuan pembelajaran -egiatan 0nti -Siswa mendengarkan

Menceritakan kisah *bu 5akar Sidi3.%rang #ang sangat rendah hati

penjelasan guru tentang pengertian rendah hati -Siswa mengamati gambar tentang perilaku orang rendah hati #ang di peragakan guru -Siswa menuliskan perbedaan rendah hati dengan rendah diri -Siswa membuat resume tentang prilaku rendah hati Siswa mengerjakan tugas #ang diberikan guru 3 -egiatan Penutup -Siswa men#impulkan prilaku tentang rendah hati -Siswa menerima tugas untuk mempelajari pelajara #ang akan datang dengan mengulang pelajaran #ang lama

-###* Penilaian Penilaian Proses belajar (Lembaran Observasi) Penilaian Hasil -Tes Tertulis -Tes Lisan Butir-butir Soal 1.Rendah hati termasuk salah satu si at!.." #.Perbedaan rendah hati den$an rendah diri adalah!.." %.Rendah hati tidak sama den$an rendah!." &.Oran$ 'an$ rendah hati akan!!!.oran$ (.)euntun$an ba$i oran$ 'an$ mem*un'ai si at rendah hati adalah a.Ban'ak teman b.+iben,i teman ,.+ijauhi teman -.Si at rendah hati!!..den$an si at rendah diri. a.Berbeda b.Sama ,.Sama saja ..Rendah hati disebut ju$a!!!!" a.Ta/aruk b.Ta/adhuk ,.Ta0addu
Bukit Tinggi J%&I !011 'u(u Aga)a

Mengetahui Kepala Sekolah SDN 09 Bel.Balok

HJ. NINI WARTI.A.Ma NIP.19 !0"0" 19#$0! ! 001

M A R N I S* S.Ag NIP.19"!090+ 19,"0+ 1 011

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Satuan Pembeajaran Mata Pelajaran -elas6Semester *lokasi +aktu: : SDN 09 BELAKANG BALOK : Pendidikan *gama 0slam : 0060 :

#.Standa K'"+eten$i 3.1.Mencotohkan Prilaku Terpuji ##*K'"+eten$i Da$a 3.,.Menampilkan prilaku hidup sederhana ###.#ndikat' , Menjelaskan pengertian hidup sederhana , Mencari contoh-contoh prilaku hidup sederhana , Menerapkan hidup sederhana #-*.ujuan Pe"/elaja an - Setelah mengikuti pelajaran ini diharapkan siswa dapat:

- Mencotohkan prilaku hidup sederhana - Menerapkan hidup sederhana -*Mate i Aja :1 aian Sin!kat Sifat-sifat terpuji:Tentang hidup sederhana Sederhana artin#a hidup secukupn#a$tidak boros tdan tidak kikir .!idup sederhana dapat dilakukan dengan cara men#isihkan sebagian uang #ang untuk di tabung . %rang #ang hidup sederhana tidak akan memamerkan keka#aan #ang dimilikin#a$bahakan ia akan selalu rajin bersedekah. -#*Al'ka$i (aktu 3&3' Menit LANGKA2,LANGKA2 PEMBELAJARAN NO & KEG#A.AN -eguatan *wal --esiapan ruang dan siswa -Memulai pelajaran dengan doa dan tadarus -*persepsi materi rendah hati$orang #ang rendah hati akan menampilkan hidup sederhana. Men#ampaikan tujuan pembelajaran 4 -egiatan 0nti -Ssiwa mendengarkan penjelasan guru tentang pengertian hidup sederhana. -Ssiwa memilih gambar #ang mencontohkan hidup sederhana -Siswa dapat membedakan hidup sederhana dan boros -Siswa membuat resume tentang hidup sederhana -Siswa mengerjakan tugas #ang di berikan guru -egiatan Penutup -Siswa men#impilkan tentang prilaku hidup sederhana -Siswa menerima tugas 1'menit 2mosional 4ontoh Teladan -Menceritakan kisah ummar bin khatab #ang hidup sangat sederhana (AK.1 &0 "enit PENDEKA.AN DAN ME.ODE PENGA3AAN

Metode 4eramah -tan#a jawab -Penguasaan

1' menit

untuk mempelajari pelajaran #ang akan datang dengan mengulang pelajran #ang lama

-##* Penilaian Penilaian proses Pembelajaran 7)embar %bser/asi8 Penilaian !asil: , Tes Tertulis , Tes )isan 5utir-butir Soal: 1. !idup sederhana adalah hidup #ang tidak terlalu kikir dan tidak terlalu 99 a. Miskin b. 5oros c. -a#a ,. :emar menabung termasuk salah satu sikap 9999. a. Sederhana b. endah !ati c. Mulia 3. !emat pangkal 999 a. Pandai b. -a#a c. Mulia ;. %rang #ang hidupn#a sederhana gemar 999.. a. Menabung b. <ajan c. 5elanja =. -euntungan orang #ang hidup sederhana nantin#a akan 99.. a. Susah b. Pa#ah c. Senang
Mengetahui Kepala Sekolah SDN 09 Bel.Balok Bukit Tinggi J%&I !011 'u(u Aga)a

HJ. NINI WARTI.A.Ma NIP.19 !0"0" 19#$0! ! 001

M A R N I S* S.Ag NIP.19"!090+ 19,"0+ 1 011

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan Mata Pelaja an Kela$% Se"e$te Al'ka$i (aktu : SDN 09 BELAKANG BALOK : Pendidikan A!a"a #$la" : ##% &(Satu) :& ) Pe te"uan

#)* Standa K'"+eten$i 3. Mencontoh Perilaku Terpuji )* K'"+eten$i Da$a 3.1.Menampilkan Perilaku rendah hati )#* #ndikat' , Menjelaskan pengertian rendah hati , Mencari contoh-contoh perilaku rendah hati )##* .ujuan Pe"/elaja an Setelah mengikuti proses pembelajaran ini diharapkan siswa dapat: , Menjelaskan pengertian rendah hati , Mencari contoh-contoh perilaku rendah hati )###* Mate i Aja Sifat-sifat Terpuji , endah !ati endah hati disebut juga dengan Tawadhu" #aitu sikap #ang menunjukkan perilaku tidak sombong$ tidak angkuh dan tidak merendahkan orang lain.%rang #ang rendah hati )#-* Al'ka$i (aktu 3 & 3' Menit )-* Lan!ka0,lan!ka0 Pe"/elaja an (o )angkah-langkah *lokasi pembelajaran +aktu 1 -egiatan *wal: 1' menit Pendekatan dan Metode -2mosional Penga#aan

--esiapan Materi dan Siswa -Memulai pembelajaran dengan .o"a dan tadarrus -*persepsi materi asmaul husnah #ang salah satu n#a adalah sifat ar-rahman #ang tercermin prilaku rendah hati -Moti/asi dengan anak #ang rendah hati -Men#ampaikan tujuan pembelajaran -egiatan 0nti -Siswa mendengarkan penjelasan guru tentang pengertian rendah hati -Siswa mengamati gambar tentang perilaku orang rendah hati #ang di peragakan guru -Siswa menuliskan perbedaan rendah hati dengan rendah diri -Siswa membuat resume tentang prilaku rendah hati Siswa mengerjakan tugas #ang diberikan guru -egiatan Penutup -Siswa men#impulkan prilaku tentang rendah hati -Siswa menerima tugas untuk mempelajari pelajara #ang akan datang dengan mengulang pelajaran #ang lama

-Pemberian pengalaman 3aul#ah contoh n#a 3alb#ah M2T%.2 -4eramah - Tan#a jawab - Penugasan

1' menit

Menceritakan kisah *bu 5akar Sidi3.%rang #ang sangat rendah hati

)-#* Penilaian Penilaian Proses belajar (Lembaran Observasi) Penilaian Hasil -Tes Tertulis -Tes Lisan Butir-butir Soal 1.Rendah hati termasuk salah satu si at!.."

#.Perbedaan rendah hati den$an rendah diri adalah!.." %.Rendah hati tidak sama den$an rendah!." &.Oran$ 'an$ rendah hati akan!!!.oran$ (.)euntun$an ba$i oran$ 'an$ mem*un'ai si at rendah hati adalah a.Ban'ak teman b.+iben,i teman ,.+ijauhi teman -.Si at rendah hati!!..den$an si at rendah diri. a.Berbeda b.Sama ,.Sama saja ..Rendah hati disebut ju$a!!!!" a.Ta/aruk b.Ta/adhuk ,.Ta0addu

Mengetahui Kepala Sekolah SDN 09 Bel.Balok

Bukit Tinggi J%&I !011 'u(u Aga)a

HJ. NINI WARTI.A.Ma NIP.19 !0"0" 19#$0! ! 001

M A R N I S* S.Ag NIP.19"!090+ 19,"0+ 1 011

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Satuan Pendidikan Mata Pelajaran -elas6Semester *lokasi +aktu: : SDN 09 BELAKANG BALOK : Pendidikan *gama 0slam : 0060 : ,& Pertemuan

#.Standa K'"+eten$i 3.1.Mencotohkan Prilaku Terpuji ##*K'"+eten$i Da$a 3.3.Menampilkan *dab buang air besar dan kecil ###.#ndikat' , Menjelaskan arti 0stinja" , Menunjukkan adab buang air besar dan kecil , Men#ebutkan macam-macam alat bersuci , Menjelaskan tata cara buang air besar dan kecil dengan benar , Men#ebutkan macam-macam alat bersuci , Menjelaskan tata cara buang air besar dan kecil dengan tertib dan benar , Men#ebutkan do"a masuk dan keluar kamar mandi atau +4 #-*.ujuan Pe"/elaja an Setelah mengikuti pelajaran ini diharapkan siswa dapat: - Menjelaskan pengertian 0stinja" - Menjelaskan tata cara buanag air besar dan kecil - Men#ebutkan macam-macam alat bersuci - Menjelaskan tata cara buang air besar dan kecil dengan tertib dan benar - Men#ebutkan do"a masuk dan keluar kamar mandi atau +4 -*Mate i Aja :1 aian Sin!kat Sifat-sifat terpuji:Tentang hidup *dab 5uang *ir 5esar dan -ecil *gama 0slam adalah agama #ang mengutamakan kebersihan$ karena kebersihan itu adalah sebahagian dari iman. -ita harus melaksanakan adab buang air besar dan kecil. *dab buang air besar dan kecil: 1. .ilakukan ditempat tertutup ,. Mendahulukan kaki kiri ketika masuk +4 3. Mengucapkan .o"a ketika akan masuk +4 ;. Tidak berbicara atau bern#an#i saat buang air =. Tidak menghadap kiblat >. Membersihkan tempat keluarn#a kotoran dengan tangan kiri 1. Mendahulukan kaki kanan ketika keluar +4 ?. Mengucapkan .o"a keluar +4 .o"a masuk kamar mandi6 +4

*rin#a : @a *llah$ sesungguhn#a aku berlindung kepadamu dari segala kejahatan jin . laki-laki dan perempuan. .o"a -eluar kamar mandi6 +4

*rin#a : Segala puji bagi *llah #ang telah menghilangkan pen#akit dari diriku dan telah memberikan kesehatan kepadaku. -#*Al'ka$i (aktu >&3' Menit LANGKA2,LANGKA2 PEMBELAJARAN NO & KEG#A.AN -eguatan *wal --esiapan ruang dan siswa -Memulai pelajaran dengan doa dan tadarus -*persepsi materi hidup sederhana$akan menampilkan adab buang air besar dan kecil. (AK.1 1' menit PENDEKA.AN DAN ME.ODE -2mosional -Pemberian pengalaman -Bolbu#ah PENGA3AAN

Men#ampaikan tujuan pembelajaran 4 -egiatan 0nti -Ssiwa mendengarkan penjelasan guru tentang adab buang air besar dan kecil -Ssiwa mengamati gambar tentang adab buang air besar dan kecil -Siswa men#ebut adab buang air besar dan kecil -Siswa melafaAkan doa masuk dan keluar kamar mandi6+4 -Siswa Membuat resume -Siswa mengerjakan tugas #ang diberikan oleh guru

Metode 4eramah -tan#a jawab -Penugasan 1;'menit 2mosional 4ontoh Teladan

1' menit

-egiatan Penutup -Siswa men#impilkan tentang adab buang air besar dan kecil -Siswa menerima tugas untuk mempelajari pelajaran #ang akan datang dengan mengulang pelajran #ang lama

-###* Penilaian Penilaian proses Pembelajaran 7)embar %bser/asi8 Penilaian !asil: , Tes Tertulis , Tes )isan 5utir-butir Soal: 1. *dab masuk kamar mandi atu +4#ang benar adalah mendahulukan 99 a. -aki kanan b. -aki kanan dan kiri bersamaan c. -aki kiri ,. -ebersihan sebaguian dari9 a. 0man b. -a#a c. Mewah 3 *dalah doa ketika 9. a. Masuk +4 b. -eluar +4 ;. *dalah doa ketika 9. a. 5ersuci b. Masuk kamar mandi mandi =. 0slam adalah agama #ang9.. a. Sehat b. 0ndah c. 5ersih

c. 5ersuci

c. -eluar kamar

Mengetahui Kepala Sekolah SDN 09 Bel.Balok

Bukit Tinggi J%&I !011 'u(u Aga)a

HJ. NINI WARTI.A.Ma NIP.19 !0"0" 19#$0! ! 001

M A R N I S* S.Ag NIP.19"!090+ 19,"0+ 1 011

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Satuan Pendidikan Mata Pelajaran -elas6Semester *lokasi +aktu: : SDN 09 BELAKANG BALOK : Pendidikan *gama 0slam : 0060 : ,& Pertemuan

#.Standa K'"+eten$i ;..Mengenal tata cara berwudhuk ##*K'"+eten$i Da$a ;.1.Membiasakan wudhuk #ang tertib ###.#ndikat' , Menjelaskan tat cara berwudhuk dengan benar , Memperagakan rukun wuduk dengan benar , Mendmonstrasikan cara berwudhuk dengan benar , Menjelaskan tata cara buang air besar dan kecil dengan benar

#-*.ujuan Pe"/elaja an Setelah mengikuti pelajaran ini diharapkan siswa dapat: - Menjelaskan tata cara wudhuk #ang benar - Menjelaskan rukun wudhuk dengan tertib - Mendemonstrasikan cara berwudhuk dengan benar -*Mate i Aja :1 aian Sin!kat Tata cara berwudhuk Perintah waji wudhuk bersamaan dengan perintah wajib sholat = 7lima8 waktu #aitu satu tahun setengah sebelum hijriah. Tata cara berwudhuk #ang baik dan benar adalah: 1. Membaca basmallah ,. Mencuci kedua tangan sampai pergelangan tangan 3. 5erkumur C kumur 3& ;. Membersihkan lobang hidung 3& =. Membasuh muka 3& >. Membasuh tangan hingga siku 1. Men#apu kepala 3& ?. Mengusap telinga kanan dan kiri 3& D. Mencuci kedua kaki sampai mata kaki 1'. Membaca doa sesudah wudhuk *rin#a : @a *llah$ sesungguhn#a aku berlindung kepadamu dari segala kejahatan jin . laki-laki dan perempuan.

-#*Al'ka$i (aktu >&3' Menit LANGKA2,LANGKA2 PEMBELAJARAN NO & KEG#A.AN -eguatan *wal --esiapan ruangan dan siswa -Memulai pelajaran dengan doa dan tadarus -*persepsi tentang adab buang air besar dan buang air kecil sebelum melaksanakan tata cara berwudhuk (AK.1 1' menit PENDEKA.AN DAN ME.ODE -2mosional -Pemberian pengalaman -Bolbu#ah PENGA3AAN

Metode 4eramah -tan#a jawab -.emonstrasi Men#ampaikan tujuan pembelajaran 4 1;'menit 2mosional

4ontoh Teladan -egiatan 0nti -Ssiwa mendengarkan penjelasan guru tentang tata cara bewudhuk -Siswa mengamati gambar orang sedang berwudhuk -Siswa men#ebutkan tat cara berwudhuk secara tertib dan benar -Siswa mendemonstrasikan tat cara bewudhuk #ang benar setelah di beri contoh oleh 1' menit guru -Siswa membuat resume tentang tat cara berwudhuk #ang benar dan tertib

Memperlihatkan kepada anak kaset 4. orang sedang melaksanakan wudhuk dengan baik dan benar

-egiatan Penutup -Siswa men#impilkan tentang tata cara berwudhuk #ang baik dan benar -Siswa menerima tugas untuk mempelajari pelajaran #ang akan datang dengan mengulang pelajran #ang lalu

#)*

Penilaian Penilaian proses Pembelajaran 7)embar %bser/asi8 Penilaian !asil: , Tes Tertulis , Tes Praktek - Tes Tertulis 5utir-butir Soal: 1. Sebelum melakukan sholat kita harus 99 a. Minum b. Membaca *l 3urEn c. +udhuk ,. *ir #ang dapat di pergunakan untuk berwudhuk adalah9 a. *ir sumur b. *ir kopi c. *ir terjun 3. (iat ketika wudhuk ada di dalam9. a. Mulut b. !ati c. Tangan ;. !al C hal #ang dapat membatalkan wudhuk adalah 9. a. -entut b. Makan c. Minum =. Membaca doa sesudah wudhuk menghadap9.. a. -etimur b. -ebarat c. -ekiblat

Mengetahui Kepala Sekolah SDN 09 Bel.Balok

Bukit Tinggi J%&I !011 'u(u Aga)a

HJ. NINI WARTI.A.Ma NIP.19 !0"0" 19#$0! ! 001

M A R N I S* S.Ag NIP.19"!090+ 19,"0+ 1 011

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Satuan Pendidikan Mata Pelajaran -elas6Semester *lokasi +aktu: : SDN 09 BELAKANG BALOK : Pendidikan *gama 0slam : 0060 : ,& Pertemuan

#.Standa K'"+eten$i ;.Mengenal tata cara berwudhuk ##*K'"+eten$i Da$a ;.,.Membaca doa setelah berwudhuk ###.#ndikat' , Melafalkan doa seteFah berwudhuk , Menunjukan hafal doa setelah berwudhuk , Mendmonstrasikan cara berwudhuk dengan benar dan tertib

#-*.ujuan Pe"/elaja an Setelah mengikuti pelajaran ini diharapkan siswa dapat: - Melafalkan doa setelah berwudhuk - Menunjukan hafal doa setelah berwudhuk - Mendemonstrasikan cara berwudhuk dengan benar dan tertib -*Mate i Aja :1 aian Sin!kat .oa setelah berwudhuk

*ku bersaksi bahwa tiada tuhan selain allah #ang satu dan tidak ada #ang mn#ekutukan n#a dan aku bersaksi bahwa Muhammad adlah hamba dan utusan n#a.#a allah jadikan lah aku orang #ang ahli taubat dan jadikan lah aku orang #ang suci dan jadikan lah aku hamba mu #ang saleh dari orang #ang mensucikan diri.

-#*Al'ka$i (aktu >&3' Menit LANGKA2,LANGKA2 PEMBELAJARAN NO & KEG#A.AN -eguatan *wal --esiapan ruangan dan siswa -Memulai pelajaran dengan doa dan tadarus -*persepsi tat cara berwudhuk dan akan menampilkan doa sesudah berwudhuk (AK.1 1' menit PENDEKA.AN DAN ME.ODE -2mosional -Pemberian pengalaman PENGA3AAN

Men#ampaikan tujuan pembelajaran 4 -egiatan 0nti -Ssiwa mendengarkan penjelasan guru tentang tata cara bewudhuk -Siswa mengikuti lafaA doa berwudhuk #ang dibacakan guru -Siswa membaca bergantian doa sesudah berwudhuk 4ontoh Teladan

1' menit

-egiatan Penutup -Siswa men#impilkan tentang tata cara berwudhuk #ang baik dan benar -Siswa menerima tugas untuk mempelajari pelajaran #ang akan datang dengan mengulang pelajran #ang lalu

)* , ,

Penilaian Penilaian proses Pembelajaran 7)embar %bser/asi8 Penilaian !asil: Tes Tertulis Tes Praktek

)afaAkanlah doa sesudah berwudhukG

Mengetahui Kepala Sekolah SDN 09 Bel.Balok

Bukit Tinggi J%&I !011 'u(u Aga)a

HJ. NINI WARTI.A.Ma NIP.19 !0"0" 19#$0! ! 001

M A R N I S* S.Ag NIP.19"!090+ 19,"0+ 1 011