SGDU 1013

TEORI DAN PRINSIP

PENGURUSAN
PENDIDIKAN
M od e l
e pi m p i n a n
K
Stra t e g i k

1
Kepimpinan
Membangunkan Manusia
•Kepimpinan adalah
kebolehan mempengaruhi.
• Setiap orang ada gaya
kepimpinan tersendiri.
• Masalah akan timbul, bila
kita mengharapkan orang
mengikut gaya kepimpinan
kita secara total tanpa protes.
• Kita mungkin akan
mendapat apa yang kita mahu
tapi berkemungkinan besar
menghadapi masalah di jangka
masa panjang.
•Pendekatan yang lebih
baik adalah bersikap
fleksibel dan bijaksana
untuk meraih sokongan
serta kerjasama orang
untuk melaksanakan apa
yang perlu.
Kunci kepada sikap fleksibel dan
kebijaksanaan ini adalah
kebolehan menilai tahap
kesediaan orang untuk
melaksanakan tugas-tugas
tertentu. Kesediaan
berdasarkan kemampuan dan
kesanggupan menjalankan
 Kemampuan
• terdiri dari pengalaman, latihan dan
kebolehan untuk memahami
keutamaan. Satu-satunya ujian
sebenar tahap kemampuan adalah
prestasi yang terbukti dan bukannya
potensi. Apakah orang lain ada
pengetahuan dan kemahiran yang
perlu untuk menjalankan tugas yang
ditetapkan? Adakah mereka faham
apa yang diharapkan dari mereka?
 Kesanggupan
• terdiri dari keinginan, keyakinan, dan
ganjaran. Bukti kesanggupan adalah
nilai dan tahap usaha yang
ditunjukkan. Apakah mereka mahu
menjalankan tugas ini? Apakah tahap
keyakinan mereka? Apakah ganjaran
yang mereka harapkan di akhir
usaha ini?
• Adalah amat kritikal untuk diingati
bahawa kedua komponen tahap
kesediaan ini adalah sangat
bergantung kepada keadaan. Ianya
bergantung kepada tugas yang perlu
dilaksanakan. Terdapat empat
kemungkinan tahap kesediaan
berbeza yang berdasarkan kombinasi
antara kemampuan dan
kesanggupan.
 TAHAP-TAHAP KESEDIAAN
• T4 = Tahap Kesediaan Tinggi
– Kemampuan Tinggi dan Kesanggupan
Tinggi
• T3 = Tahap Kesediaan Sederhana
Tinggi
– Kemampuan dan Kesanggupan Yang
Sederhana Tinggi
• T2 = Tahap Kesediaan Sederhana
Rendah
– Kemampuan dan Kesanggupan Yang
Sederhana Rendah
• T1 = Tahap Kesediaan Rendah
 GAYA KEPIMPINAN

• Gaya kepimpinan adalah penampilan

kita terhadap orang yang sedang kita
cuba pengaruhi. Satu cara praktikal
untuk menerangkan gaya
kepimpinan adalah sejauh mana
Sikap mengarah dan Sikap
menyokong digunakan dan
diimbangi.
• Sikap mengarah adalah di mana
pemimpin menerangkan secara
terperinci apa yang perlu dilakukan,
di mana, bagaimana, bila dan siapa
yang bertanggungjawab dengan
sebanyak maklumat yang diperlukan.
Dalam gaya ini, komunikasi adalah
pada dasarnya sehala dan terfokus
kepada tugas dan tanggungjawab
orang lain.
• Sikap menyokong pula pemimpin
menetapkan had jangkaan yang
positif, menggalakkan, dan
mendengar pandangan, memuji
pencapaian dan membantu
percambahan idea orang lain. Dalam
gaya ini, komunikasi adalah dua hala.
Menggabungkan kedua gaya ini akan
menghasilkan empat gaya
kepimpinan yang berbeza.
• Gaya 1: Pemimpin menerangkan,
menunjukcara dan memberi maklumbalas
atas prestasi. Ianya mungkin berbunyi
begini, “ Tengok apa yang saya buat, saya
akan terangkan langkah demi langkah.
Kemudian, anda boleh mencubanya sendiri.
Jangan risau untuk mempelajarinya
semuanya pada satu masa kerana saya
akan berikan segala bantuan yang mungkin
anda perlukan.” Sokongan adalah
menetapkan had jangkaan secara positif
dan menyediakan komunikasi dua hala yang
mencukupi untuk memastikan arahan yang
diterima jelas dan maklumbalas yang
• Gaya 2 : Gaya ini lebih menjurus kepada
latihan. Dari segi struktur, ia menyerupai
gaya 1, tapi pemimpin lebih menekankan
soal sokongan, dengan memahaman yang
lebih mendalam, latihan kemahiran,
maklumbalas positif. Dalam gaya ini,
pemimpin banyak melibatkan orang
bawahannya dalam perbincangan. Ianya
mungkin berbunyi begini, “Saya amat
menghargai usaha anda dalam tugas ini.
Biar saya terangkan kenapa ia harus
dijalankan begini dan say sedia menjawab
sebarang soalan. Kita akan pastikan anda
mendapat segala bantuan agar anda
• Gaya 3 : Dalam gaya ini ,galakkan
dan pengukuhan digunakan. Bila
menggunakan gaya ini, pemimpin
tidak mengarah tetapi berkongsi
tanggungjawab dalam membuat
sebarang keputusan. Ianya mungkin
berbunyi begini, “Saudara, kita
semua boleh mendapat manfaat dari
pengalaman lampau anda. Pada
fikiran anda, apakah langkah terbaik
• Gaya 4 : Dalam gaya keempat ini,
pemimpin member orang bawahannya
lebih ruang untuk membuat keputusan
dan menjalannya. Dari keempat gaya ini,
Gaya 4 adalah paling longgar dari segi
struktur. Ianya mungkin berbunyi begini,
“Saudara tahu apa yang kita harapkan
dari tugas ini. Anda biasa dengan bidang
kerja ini. Ambil tanggungjawab ini, anda
tahu kekangan dan hadnya. Hubungi saya
jika perlukan apa-apa.” Sikap menyokong
digunakan sebagai pengukuhan dan
memberi yang sesuai ganjaran sekiranya
berjaya mencapai hasil yang diharapkan.
• Setiap dari gaya kepimpinan ini,
dapat disesuaikan dengan satu dari
empat tahap kesediaan.
• Tanyalah diri anda soalan-soalan
berikut,
• Apakah tugas dan hasil yang saya
mahu dari individu ini?
• Dengan maklumat yang saya ada,
apakah yang individu ini perlukan
dari saya untuk berjaya?
• Apakah keseimbangan antara sikap
mengarah dan sikap menyokong
yang sesuai bagi dia?
• Bagaimanakah saya dapat
memberikan sokongan agar
beliau akan dapat bertugas
dengan efektif?”
• Dengan menjawab soalan-soalan
tadi, usaha kepimpinan akan
menjadi satu strategi
mempengaruhi yang mantap dan
tidak hanya satu usaha cuba-
jaya.
MEMADANKAN GAYA
KEPIMPINAN DENGAN
TAHAP KESEDIAAN
 G1/T1 - Mengarah Kesediaan
Rendah.
• Setiap orang ada bidang yang mereka
kurang yakin.
• Apa yang mereka perlu adalah struktur
yang kukuh.
• Kepimpinan yang cemerlang menyediakan
semua ini dan akan memastikan mereka
tetap di haluan yang betul untuk mencapai
sasaran.
• Anda tidak cukup masa atau pengetahuan
yang relevan untuk membantu pandu arah
kepada orang bawahan anda.
• Dalam situasi begini, anda harus bersedia
untuk membantu orang bawahan anda
untuk mencari sendiri sumber kepakaran
G2/T2 – Membimbing Kesediaan
Sederhana Rendah.
• Kita ada bidang yang kita sanggup cuba tapi
kurang pengetahuan untuk menjalankan tugas.
• Sering, semangat keterujaan disalahertikan
sebagai pengetahuan dan ini berisiko besar
untuk gagal dan ini boleh mengakibatkan
kehilangan keyakinan diri, dan keengganan
untuk mencuba lagi.
• Bantuan terbaik di peringkat ini adalah sikap
mengarah dan menyokong dengan meluas.
Struktur masih diperlukan kerana kurangnya
pengalaman orang bawahan. Komunikasi dua
hala yang terbuka luas akan membina
keyakinan mereka dan membantu mereka
belajar kemahiran baru. Pemimpin yang
cemerlang akan membangunkan manusia,
pada tahap kesediaan ini dengan kaedah
G3/T3 – Menyokong Kesediaan
Sederhana Tinggi.
• Pada peringkat ini, individu ada
kemahiran yang diperlukan tetapi
kurang keyakinan diri untuk
menggunakan kemahiran tersebut.
• Apa yang perlu dilakukkan oleh
pemimpin adalah, kata-kata
perangsang dan pengukuhan terhadap
idea dan usaha mereka.
• Dengan mendengar dan menjawab
persoalan yang mereka timbulkan serta
memberi maklumbalas yang positif,
anda menggalakkan individu tersebut
untuk mengambil tanggungjawab untuk
G4/T4 – Mewakilkan Kesediaan
Tinggi.
• Individu yang di Tahap Kesediaan 4, sedia
mempunyai kemahiran dan pengetahuan yang
tinggi. Pada peringkat ini, mereka memilikki
pengetahuan, kemahiran, keyakinan diri, dan
kesanggupan untuk bertugas di dalam ruang
garis panduan yang tersedia. Apa yang mereka
perlukan, adalah maklumat yang lengkap dan
ruang untuk mereka menjalankan
tanggungjawab mereka. Maklumbalas dan
pengiktirafan adalah penting; kerana pada
peringkat ini, walaupun orang mahu kebebasan
untuk berkerja namun mereka masih
memerlukan bimbingan dan panduan dari masa
kesemasa. Ganjaran untuk membangunkan
manusia seperti ini adalah, sebagai pemimpin
anda mempunyai ruang untuk menyelaras
• Secara ringkas, jika anda ingin menjadi
pemimpin yang cemerlang dan
berpengaruh, anda perlu mengambil
tanggungjawab untuk memberikan apa
yang orang bawahan anda perlukan
agar mereka boleh menjadi efektif.
Anda perlu menyediakan arahan dan
sokongan sepertimana yang mereka
perlukan, dan tidak hanya
menggunakan gaya kepimpinan yang
anda selesa. Memadankan gaya
kepimpinan anda ke tahap kesediaan
orang lain adalah satu cabaran.
10 Ciri Kepemimpinan (10
C)
Lido Anthony (Lee) Iacocca
Where have the leaders
gone?
1.
CURIOSITY
Seorang pemimpin
mesti mempunyai
perasaan ingin tahu dan
pembacaan yang luas.
2. CREATIVE
Seorang pemimpin mesti
kreatif mencari
pendekatan dan sudut
pandangan baru, bersedia
mencuba sesuatu yang
berbeza. Berfikir di luar
3.
COMMUNICA
Seorang pemimpin mesti
mampu menyampaikan
hasrat dan visinya
dengan jelas dan mampu
menyakinkan para
pengikutnya.
4.
CHARACTER
Seorang pemimpin
mesti mempunyai
keperibadian yang
teguh.
5. COURAGE

Seorang pemimpin
mesti berani melakukan
perkara yang betul
walaupun tidak populis.
6.
CONVICTION
Seorang pemimpin mesti
mempunyai keyakinan
dan keterujaan yang
tinggi. Beliau mampu
meneruskan agenda
perjuangan walaupun
7. CHARISMA
Seorang pemimpin mesti
berkarisma. Kualiti ini akan
membuat orang mahu
mengikut anda. Ia adalah
kemampuan untuk
menyakinkan orang.
Seorang pemimpin mampu
8.
COMPETENT
Seorang pemimpin
mestilah seorang yang
berkebolehan.
9. COMMON
SENSE
Seorang pemimpin
mestilah seorang yang
bijaksana, fatanah.
10. CRISIS
Untuk seseorang
pemimpin benar-benar
terbukti kemampuannya,
beliau harus diuji dengan
sesuatu krisis atau
masalah yang harus
ditangani. Seorang
pemimpin yang berjaya
A good leader is like a
good tea, needs some
hot water to bring out
the best qualities
 Abdul Majid Muhamad Nazzir
Bin Abdullah Tajul Azhar Hussain Bin
Bin Tajuddin Mydeen

Sekian, Seribu
Terima Penghargaan
Kasih En.Nordin Mansor
Semua kawan-kawan