You are on page 1of 93

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )


MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA DAN KESEHATAN

KELAS 1 SEMESTER I

17

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM Nama Sekolah Mata Pelajaran : SD/MI ......... : Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan
KRITERIA PENENTUAN KKM

Kelas/semester Tah n Pelajaran

: I /1 : ....... / ........

KKM DA"AM ASPEK

!lahra&aPerma$nan %

Ak at$k

K!MPETENSI DASAR DAN INDIKAT!R

1. Mempraktikkan gerak dasar kedalam permainan sederhana/ aktivitas jasmani dan nilai yang terkandung di dalamnya 1.1 Mempraktikkan gerak dasar jalan, lari dan lompat dalam permainan sederhana, serta nilai sportivitas, kejujuran, kerjasama, toleransi dan percaya diri o Melakukan gerak dasar lokomotor

1.2 Mempraktikkan gerak dasar memutar, mengayun ataupun menekuk dalam permainan sederhana, serta nilai sportivitas, kejujuran, kerjasama, toleransi dan percaya diri o Melakukan gerak dasar non lokomotor

18

R$tm$k

STANDAR K!MPETENSI

Uj$ ($r$/ Senam

Pen&em'an&an

Kompleksitas

Daya Dukung

Daya Dukung

KKM #

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

1.3 Mempraktikkan gerak dasar lempar tangkap dan sejenisnya dalam permainan sederhana, serta nilai sportivitas, kejujuran, kerjasama, toleransi dan percaya diri o Melakukan gerak dasar manipulatif RATA)RATA RATA)RATA KESE"URUHAN

Mengetahui, epala !ekolah !"/M#

, 20. $uru Mata %elajaran

.. &#%.

&#%.

19

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM Nama Sekolah Mata Pelajaran : SD/MI ......... : Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan
KRITERIA PENENTUAN KKM !lahra&aPerma$nan % Kompleksitas Daya Dukung STANDAR K!MPETENSI K!MPETENSI DASAR DAN INDIKAT!R Daya Dukung

Kelas/semester Tah n Pelajaran

: I /1 : ....... / ........

KKM DA"AM ASPEK Uj$ ($r$/ Senam Pen&em'an&an

Ak at$k

2.

Mendemonstrasikan sikap tu'uh dalam 'er'agai posisi

2.1 Mendemonstrasikan sikap tu'uh dalam posisi 'erdiri o (erdiri dengan sikap posisi tu'uh yang 'enar 2.2 Mendemonstrasikan sikap tu'uh dalam posisi 'erjalan o Melangkah ke 'er'agai arah RATA)RATA RATA)RATA KESE"URUHAN

Mengetahui, epala !ekolah !"/M#

, 20. $uru Mata %elajaran

..

20

R$tm$k

KKM #

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

&#%.

&#%.

21

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM Nama Sekolah Mata Pelajaran : SD/MI ......... : Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan
KRITERIA PENENTUAN KKM !lahra&aPerma$nan % Kompleksitas Daya Dukung STANDAR K!MPETENSI K!MPETENSI DASAR DAN INDIKAT!R Daya Dukung

Kelas/semester Tah n Pelajaran

: I /1 : ....... / ........

KKM (alam As*ek

Pen&em'an&an

Uj$ ($r$/ Senam

3.

Mempraktikkan senam lantai sederhana tanpa alat dan nilai yang terkandung di dalamnya

3.1 Mempraktikkan gerak keseim'angan statis tanpa alat, serta nilai percaya diri dan disiplin o Melakukan lompat

3.2 Mempraktikkan gerak keseim)'angan dinamis tanpa alat, serta nilai percaya diri dan disiplin o o o (erjalan di atas garis lurus (erjalan lurus dengan mata ditutup Melompat dengan satu kaki RATA)RATA RATA)RATA KESE"URUHAN

22

Ak at$k

R$tm$k

KKM#

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

Mengetahui, epala !ekolah !"/M#

, 20. $uru Mata %elajaran

.. &#%.

&#%.

23

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM Nama Sekolah Mata Pelajaran : SD/MI ......... : Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan
KRITERIA PENENTUAN KKM !lahra&aPerma$nan % Kompleksitas Daya Dukung STANDAR K!MPETENSI K!MPETENSI DASAR DAN INDIKAT!R Intake Siswa

Kelas/semester Tah n Pelajaran

: I /1 : ....... / ........

KKM DA"AM ASPEK Pen&em'an&an Uj$ ($r$/ Senam

Ak at$k

*.

Mengungkapkan perasaan melalui gerak 'erirama dan nilai yang terkandung di dalamnya *.1 Mempraktikkan gerak 'e'as 'erirama tanpa menggunakan musik dan nilai disiplin dan kerjasama o Menirukan gerakan 'inatang dan gerakan pohon ditiup angin

*.2 Mempraktikkan gerak 'e'as 'erirama menggunakan musik dan nilai disiplin dan kerjasama o o o o (ergerak 'e'as mengikuti irama (ergerak 'e'as 'erirama Melakukan kom'inasi gerak langkah kaki dan lengan 'erirama Melakukan kom'inasi gerak langkah kaki dan lengan dengan diiringi musik

24

R$tm$k

KKM #

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

RATA)RATA RATA)RATA KESE"URUHAN

Mengetahui, epala !ekolah !"/M#

, 20. $uru Mata %elajaran

.. &#%.

&#%.

25

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM Nama Sekolah Mata Pelajaran : SD/MI ......... : Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan
KRITERIA PENENTUAN KKM !lahra&aPerma$nan % Kompleksitas Daya Dukung STANDAR K!MPETENSI K!MPETENSI DASAR DAN INDIKAT!R Daya Dukung

Kelas/semester Tah n Pelajaran

: I /1 : ....... / ........

KKM DA"AM ASPEK Pen&em'an&an Uj$ ($r$/ Senam

+.

Menerapkan 'udaya hidup sehat

+.1 Menjaga ke'ersihan diri yang meliputi kuku dan kulit Mengenal alat ke'ersihan %ri'adi

+.2 Mengenal pentingnya imunisasi Mengerti pentingnya imunisasi 'agi kesehatan RATA)RATA RATA)RATA KESE"URUHAN Mengetahui, epala !ekolah !"/M# , 20. $uru Mata %elajaran

..

26

Ak at$k

R$tm$k

KKM #

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

&#%.

&#%.

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )


MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA DAN KESEHATAN

KELAS 1 SEMESTER II

27

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM Nama Sekolah Mata Pelajaran : SD/MI ......... : Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan
KRITERIA PENENTUAN KKM !lahra&aPerma$nan % Kompleksitas Daya Dukung Daya Dukung

Kelas/semester Tah n Pelajaran

: I /+ : ....... / ........

KKM DA"AM ASPEK Uj$ ($r$/ Senam Pen&em'an&an

,.

Mempraktikkan gerak dasar kedalam aktivitas jasmani dan nilai yang terkandung didalamnya

,.1 Mempraktikkan gerak dasar jalan, lari dan lompat ke 'er'agai arah dengan 'er'agai pola dalam permainan sederhana, serta nilai kerjasama, kejujuran, tanggung ja-a' dan toleransi (erjalan ke 'er'agai arah dalam kecepatan yang 'er'eda (erlari ke 'er'agai arah dalam kecepatan yang 'er'eda Melakukan meloncat dan melompat

,.2 Mempraktikkan gerak dasar memutar, mengayun, menekuk dalam permainan sederhana, dan nilai kerjasama, toleransi, kejujuran dan tanggung ja-a'

28

Ak at$k

R$tm$k

STANDAR K!MPETENSI K!MPETENSI DASAR DAN INDIKAT!R

KKM #

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

Melakukan gerakan menekuk Melakukan gerakan meliukkan 'adan

,.3 Mempraktikkan gerak dasar menangkap o'yek 'er'agai ukuran dalam permainan sederhana , dan kerjasama, toleransi, kejujuran dan tanggung ja-a' ) ) Melempar/ melam'ungkan 'ola ke 'er'agai arah Menangkap 'ola dari 'er'agai arah RATA)RATA RATA)RATA KESE"URUHAN

Mengetahui, epala !ekolah !"/M#

, 20. $uru Mata %elajaran

.. &#%.

&#%.

29

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM Nama Sekolah Mata Pelajaran : SD/MI ......... : Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan
KRITERIA PENENTUAN KKM !lahra&aPerma$nan % Kompleksitas Daya Dukung STANDAR K!MPETENSI K!MPETENSI DASAR DAN INDIKAT!R Daya Dukung

Kelas/semester Tah n Pelajaran

: I /+ : ....... / ........

KKM DA"AM ASPEK Pen&em'an&an Uj$ ($r$/ Senam

..

Mem'iasakan penampilan sikap tu'uh dalam 'er'agai posisi

..1 Mem'iasakan penampilan sikap tu'uh dalam posisi diam Melakukan 'e'erapa sikap tu'uh dengan 'enar

..2 Mem'iasakan penampilkan sikap tu'uh dalam posisi 'ergerak (erjalan dengan posisi/ sikap tu'uh yang 'enar RATA)RATA RATA)RATA KESE"URUHAN Mengetahui, epala !ekolah !"/M# , 20. $uru Mata %elajaran

.. &#%.

&#%.

30

Ak at$k

R$tm$k

KKM #

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM Nama Sekolah Mata Pelajaran : SD/MI ......... : Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan
KRITERIA PENENTUAN KKM !lahra&aPerma$nan %

Kelas/semester Tah n Pelajaran

: I /+ : ....... / ........

KKM DA"AM ASPEK Pen&em'an&an Uj$ ($r$/ Senam

Kompleksitas

Daya Dukung

STANDAR K!MPETENSI K!MPETENSI DASAR DAN INDIKAT!R

Daya Dukung

Ak at$k

/.

Mempraktikkan gerakan senam lantai sederhana dan nilai yang terkandung di dalamnya

/.1 Mempraktikkan gerakan senam lantai sederhana, serta nilai percaya diri dan disiplin (erguling)guling ke depan dan ke 'elakang

/.2 Mempraktikkan gerak peregangan dan pelemasan dalam kegiatan pemanasan sederhana dengan 'enar serta nilai disiplin Melakukan 'e'erapa gerakan pemanasan RATA)RATA RATA)RATA KESE"URUHAN

31

R$tm$k

KKM #

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

Mengetahui, epala !ekolah !"/M#

, 20. $uru Mata %elajaran

.. &#%.

&#%.

32

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM Nama Sekolah Mata Pelajaran : SD/MI ......... : Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan
KRITERIA PENENTUAN KKM !lahra&aPerma$nan %

Kelas/semester Tah n Pelajaran

: I /+ : ....... / ........

KKM DA"AM ASPEK Uj$ ($r$/ Senam Pen&em'an&an

Kompleksitas

STANDAR K!MPETENSI K!MPETENSI DASAR DAN INDIKAT!R

Daya Dukung

Daya Dukung

Ak at$k

0.

Menampilkan perasaan melalui musik dan gerak 'erirama serta

nilai yang terkandung di dalamnya 0.1 Menampilkan gerak 'e'as 'erirama diorientasikan dengan arah mengikuti 'unyi)'unyian secara individu, serta nilai estetika (ergerak 'e'as mengikuti irama Mengayun lengan ke 'er'agai arah Melakukan gerak lompat sam'il 'erputar ke kanan, kiri

depan 'elakang 0.2 Menampilkan gerak 'e'as 'erirama diorientasikan dengan arah menggunakan 'unyi)'unyian secara 'er)pasangan/ kelompok kecil, serta nilai estetika erja sama dalam kelompok

33

R$tm$k

KKM #

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

RATA)RATA

RATA)RATA KESE"URUHAN

Mengetahui, epala !ekolah !"/M#

, 20. $uru Mata %elajaran

.. &#%.

&#%.

34

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM Nama Sekolah Mata Pelajaran : SD/MI ......... : Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan
KRITERIA PENENTUAN KKM !lahra&aPerma$nan %

Kelas/semester Tah n Pelajaran

: I /+ : ....... / ........

KKM DA"AM ASPEK Pen&em'an&an Uj$ ($r$/ Senam

Kompleksitas

Daya Dukung

STANDAR K!MPETENSI K!MPETENSI DASAR DAN INDIKAT!R

Daya Dukung

Ak at$k

10. 10.1

Mempraktikkan dasar)dasar pengenalan air dan nilai yang terkandung di dalamnya Mempraktikkan aktivitas dasar di air "uduk di pinggir kolam dan melakukan injak)injak air

10.2

Masuk ke dalam air Mempraktikkan 'er'agai permainan di air dangkal disertai nilai percaya diri, ke'ersihan, dan disiplin Memperagakan gerak menarik dan mem'uang napas di air Mendemonstrasi)kan gerak keseim'angan dalam air Mengikuti peraturan RATA)RATA

35

R$tm$k

KKM #

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

RATA)RATA KESE"URUHAN

Mengetahui, epala !ekolah !"/M#

, 20. $uru Mata %elajaran

.. &#%.

&#%.

36

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM Nama Sekolah Mata Pelajaran : SD/MI ......... : Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan
KRITERIA PENENTUAN KKM

Kelas/semester Tah n Pelajaran

: I /+ : ....... / ........

KKM DA"AM ASPEK

!lahra&aPerma$nan %

Pen&em'an&an

Ak at$k

STANDAR K!MPETENSI K!MPETENSI DASAR DAN INDIKAT!R

Uj$ ($r$/ Senam

Kompleksitas

Daya Dukung

Daya Dukung

11.

Mempraktikkan pengenalan lingkungan sekolah melalui aktivitas jasmani dan nilai yang terkandung di dalamnya

11.1

Mempraktikkan pengenalan lingkungan sekolah secara 'eregu, dan nilai disiplin, kerjasama, dan ke'ersihan lingkungan Melakukan pencegahan lingkungan menggunakan gerak dasar lokomotor (ekerja sama selama aktivitas

11.2

Mempraktikkan 'er'agai aktivitas jasmani yang menyenangkan di lingkungan sekolah, dan nilai disiplin, kerja sama dan pola hidup sehat

37

R$tm$k

KKM #

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

Mempraktikkan pemanfaatan makanan dan minuman yang 'aik RATA)RATA RATA)RATA KESE"URUHAN

Mengetahui, epala !ekolah !"/M#

, 20. $uru Mata %elajaran

.. &#%.

&#%.

38

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM Nama Sekolah Mata Pelajaran : SD/MI ......... : Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan
KRITERIA PENENTUAN KKM

Kelas/semester Tah n Pelajaran


KKM DA"AM ASPEK

: I /+ : ....... / ........

!lahra&aPerma$nan %

Pen&em'an&an

Kompleksitas

Daya Dukung

Daya Dukung

K!MPETENSI DASAR DAN INDIKAT!R

12. 12.1

Menerapkan 'udaya hidup sehat Menjaga ke'ersihan gigi dan mulut Menjaga ke'ersihan gigi dan mulut

12.2

Mengenal makanan sehat Menye'utkan makanan sehat RATA)RATA RATA)RATA KESE"URUHAN

Mengetahui, epala !ekolah !"/M#

, 20. $uru Mata %elajaran

39

Ak at$k

STANDAR K!MPETENSI

Uj$ ($r$/Senam

R$tm$k

KKM #

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

.. &#%.

&#%.

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )


MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA DAN KESEHATAN

KELAS 2 SEMESTER I

40

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM Nama Sekolah Mata Pelajaran : SD/MI ......... : Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan KRITERIA PENENTUAN KKM !lahra&aPerma$nan % Kompleksitas Daya Dukung
STANDAR K!MPETENSI K!MPETENSI DASAR DAN INDIKAT!R

Kelas/semester Tah n Pelajaran KKM DA"AM ASPEK Uj$ ($r$/ Senam Pen&em'an&an

: II /1 : ....... / ........

Daya Dukung

Ak at$k

1.

Mempraktikkan

variasi

gerak

dasar

melalui

permainan dan aktivitas jasmani, dan nilai)nilai yang terkandung di dalamnya. 1.1 Mempraktikkan gerak dasar jalan, lari, lompat yang 'ervariasi dalam permainan yang menyenangkan dan nilai kerjasa)ma, toleransi, kejujuran, tanggung ja-a', menghargai la-an dan meng)hargai diri sendiri. Melakukan gerak dasar jalan. Melakukan gerak dasar lari.

Melakukan gerak dasar lompat. 1.2 Mempraktikkan gerak dasar memutar, mengayun, menekuk lutut dalam 'er'agai variasi permainan sederhana serta nilai kerjasama, toleransi, kejujuran tanggung ja-a', menghargai la-an dan memahami diri sendiri.

41

R$tm$k

KKM #

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

Melakukan gerak dasar memutar. Melakukan gerak dasar mengayun. Melakukan gerak dasar menekuk lutut.

1.3 Mempraktikkan gerak dasar melempar, menangkap, menendang dan menggiring 'ola ke 'er'agai arah dalam permainan sederhana serta nilai kerjasama, toleransi, kejujuran, tanggung ja-a', menghargai la-an dan memahami diri sendiri. Mempraktekkan gerak dasar melempar. Mempraktekkan gerak dasar menangkap. Mempraktekkan gerak dasar menendang. Mempraktekkan gerak menggiring 'ola. RATA)RATA RATA)RATA KESE"URUHAN

Mengetahui, epala !ekolah !"/M#

, 20. $uru Mata %elajaran

.. &#%.

&#%.

42

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM Nama Sekolah Mata Pelajaran : SD/MI ......... : Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan KRITERIA PENENTUAN KKM !lahra&aPerma$nan % Kompleksitas
STANDAR K!MPETENSI K!MPETENSI DASAR DAN INDIKAT!R

Kelas/semester Tah n Pelajaran KKM DA"AM ASPEK Uj$ ($r$/ Senam Pen&em'an&an

: II /1 : ....... / ........

Daya Dukung

Daya Dukung

Ak at$k

2.

Mempraktikkan latihan dasar ke'ugaran jasmani dan nilai)nilai yang terkandung didalamnya.

2.1 Mempraktikkan satu jenis 'entuk latihan untuk meningkatkan kekuatan otot lengan dan tungkai dengan mengikuti aturan. Melakukan latihan otot lengan. Melakukan latihan tungkai.

2.2 Mempraktikkan 'er'agai aktivitas untuk melatih keseim'angan statis dan dinamis, serta nilai disiplin dan estetika. Melakukan gerakan keseim'angan statis dan dinamis.

2.3 Mem'iasakan 'ergerak dengan 'enar. Mempraktekkan cara 'ergerak yang 'enar.

43

R$tm$k

KKM #

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

RATA)RATA RATA)RATA KESE"URUHAN

Mengetahui, epala !ekolah !"/M#

, 20. $uru Mata %elajaran

..

44

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM Nama Sekolah Mata Pelajaran : SD/MI ......... : Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan
KRITERIA PENENTUAN KKM !lahra&aPerma$nan % Kompleksitas Daya Dukung STANDAR K!MPETENSI K!MPETENSI DASAR DAN INDIKAT!R Daya Dukung

Kelas/semester Tah n Pelajaran

: II /1 : ....... / ........

KKM DA"AM ASPEK Uj$ ($r$/ Senam Pen&em'an&an

Ak at$k

3.

Mempraktikkan senam ketangkasan dasar dan nilai)nilai yang terkandung di dalamnya.

3.1 Mempraktikkan senam ketangkasan sederhana tanpa menggunakan alat 1 melompat dan meloncat dengan isyarat ke 'er'agai arah. Melakukan senam ketangkasan tanpa alat seder)hana. senam ketangkasan dengan meng)gunakan alat

3.2 Mempraktikkan

sederhana dengan percaya diri. Melakukan senam kerangkasan dengan menggunakan alat. RATA)RATA RATA)RATA KESE"URUHAN

45

R$tm$k

KKM #

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

Mengetahui, epala !ekolah !"/M#

, 20. $uru Mata %elajaran

.. &#%.

&#%.

46

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM Nama Sekolah Mata Pelajaran : SD/MI ......... : Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan
KRITERIA PENENTUAN KKM !lahra&aPerma$nan % Kompleksitas Daya Dukung STANDAR K!MPETENSI K!MPETENSI DASAR DAN INDIKAT!R Daya Dukung

Kelas/semester Tah n Pelajaran


KKM (alam As*ek Pen&em'an&an Uj$ ($r$/ Senam

: II /1 : ....... / ........

Ak at$k

Mempraktikkan keterampilan dasar ritmik diorientasikan dengan arah dan ruang dan nilai)nilai yang terkandung didalamnya

*.1 Mempraktikkan gerak ritmik ke depan, 'elakang ataupun samping secara 'erpasangan dengan diiringi musik, dan nilai kerja sama. Melakukan gerakan ritmik dengan musik.

*.2 Mempraktikkan gerak ritmik diorientasikan dengan ruang secara 'eregu tanpa menggunakan musik, serta nilai disiplin dan kerja sama. Melakukan gerakan ritmik tanpa menggunakan musik. RATA)RATA RATA)RATA KESE"URUHAN Mengetahui, epala !ekolah !"/M# , 20. $uru Mata %elajaran

..

47

R$tm$k

KKM #

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

&#%.

&#%.

48

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM Nama Sekolah Mata Pelajaran : SD/MI ......... : Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan
KRITERIA PENENTUAN KKM !lahra&aPerma$nan % Kompleksitas Daya Dukung STANDAR K!MPETENSI K!MPETENSI DASAR DAN INDIKAT!R Daya Dukung

Kelas/semester Tah n Pelajaran


KKM DA"AM ASPEK Uj$ ($r$/ Senam Pen&em'an&an

: II /1 : ....... / ........

Ak at$k

+. +.1

Menerapkan 'udaya hidup sehat Menjaga ke'ersihan ram'ut, hidung dan telinga e'ersihan ram'ut e'ersihan hidung e'ersihan telinga

+.2

Memilih makanan 'ergi2i Makanan empat sehat lima sempurna RATA)RATA RATA)RATA KESE"URUHAN Mengetahui, epala !ekolah !"/M# , 20. $uru Mata %elajaran

49

R$tm$k

KKM #

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

.. &#%.

&#%.

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )


MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA DAN KESEHATAN

KELAS 2 SEMESTER II

50

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM Nama Sekolah Mata Pelajaran : SD/MI ......... : Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan
KRITERIA PENENTUAN KKM !lahra&aPerma$nan % Kompleksitas Daya Dukung STANDAR K!MPETENSI K!MPETENSI DASAR DAN INDIKAT!R Daya Dukung

Kelas/semester Tah n Pelajaran

: II /+ : ....... / ........

KKM DA"AM ASPEK Pen&em'an&an Uj$ ($r$/ Senam

Ak at$k

,. Mempraktikkan gerak dasar ke'ugaran jasmani dan nilai)nilai yang terkandung di dalamnya. ,.1 Mempraktikkan latihan dasar untuk meningkatkan kekuatan otot dada, otot punggung, dengan mengikuti aturan. Melakukan latihan dasar untuk meningkatkan kekuatan otot dada. Melakukan latihan dasar untuk meningkatkan otot

punggung. ,.2 Mempraktikkan latihan dasar untuk melatih kelenturan persendian anggota 'adan 'agian atas dengan mengikuti aturan. Mempraktekkan latihan dasar kelenturan per)sendian anggota 'adan 'agian atas 3togok4.

RATA)RATA

51

R$tm$k

KKM #

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

RATA)RATA KESE"URUHAN

Mengetahui, epala !ekolah !"/M#

, 20. $uru Mata %elajaran

.. &#%.

&#%.

52

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM Nama Sekolah Mata Pelajaran : SD/MI ......... : Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan
KRITERIA PENENTUAN KKM !lahra&aPerma$nan % Kompleksitas STANDAR K!MPETENSI K!MPETENSI DASAR DAN INDIKAT!R Daya Dukung Daya Dukung

Kelas/semester Tah n Pelajaran

: II /+ : ....... / ........

KKM DA"AM ASPEK Uj$ ($r$/ Senam Pen&em'an&an

Ak at$k

.. Mempraktikkan senam ketangkasan sederhana dan nilai)nilai yang terkandung di dalamnya ..1 Mempraktikkan dua 'entuk senam ketangkasan melompat dan 'erputar 00 derajat saat di udara, melom)pati 'enda se)suai dengan kemampuan serta memperhatikan faktor keselamatan. Melakukan gerakan melompat 'erputar 00 derajat dan melompati 'enda. ..2 Mempraktikkan rangkaian gerak senam ketangkasan sederhana 1 'erjalan dan 'erguling ke depan, memindahkan 'erat tu'uh dari satu titik ke titik yang lain dengan kontrol yang 'aik. Mempraktikkan gerakan senam ketangkasan, 'erjalan dan 'erguling ke depan.

RATA)RATA

53

R$tm$k

KKM #

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

RATA)RATA KESE"URUHAN

Mengetahui, epala !ekolah !"/M#

, 20. $uru Mata %elajaran

.. &#%.

&#%.

54

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM Nama Sekolah Mata Pelajaran : SD/MI ......... : Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan
KRITERIA PENENTUAN KKM !lahra&aPerma$nan % Kompleksitas Daya Dukung STANDAR K!MPETENSI K!MPETENSI DASAR DAN INDIKAT!R Daya Dukung

Kelas/semester Tah n Pelajaran


KKM DA"AM ASPEK Pen&em'an&an Uj$ ($r$/ Senam

: II /+ : ....... / ........

/. Mempraktikkan keterampilan dasar ritmik dan diorientasikan dengan arah dan ruang dengan menggunakan atau tanpa musik memiliki pengetahuan dan nilai)nilai terkandung didalamnya. /.1 Mempraktikkan keterampilan dasar gerak ritmik 'erorientasi pada arah dan ruang secara 'erpasangan menggunakan atau tanpa musik serta nilai kerja)sama, dan disiplin. Melakukan keterampilan gerak dasar ritmik secara

'erpasangan dengan 'erorientasi pada arah dan ruang menggunakan atau tanpa musik. /.2 Mempraktikkan keterampilan dasar gerak ritmik 'erorientasi pada arah dan ruang secara 'eregu menggunakan atau tanpa musik serta nilai kerjasama dan disiplin. Melakukan keterampilan gerak dasar ritmik secara 'erpasangan dengan 'er)orientasi pada arah dan ruang menggunakan atau tanpa musik.

55

Ak at$k

R$tm$k

KKM #

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

RATA)RATA RATA)RATA KESE"URUHAN

Mengetahui, epala !ekolah !"/M#

, 20. $uru Mata %elajaran

.. &#%.

&#%.

56

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM Nama Sekolah Mata Pelajaran : SD/MI ......... : Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan
KRITERIA PENENTUAN KKM !lahra&aPerma$nan % Kompleksitas Daya Dukung STANDAR K!MPETENSI K!MPETENSI DASAR DAN INDIKAT!R Daya Dukung

Kelas/semester Tah n Pelajaran


KKM DA"AM ASPEK Pen&em'an&an Uj$ ($r$/ Senam

: II /+ : ....... / ........

0. Mempraktikkan gerak dasar renang dan nilai)nilai yang terkandung di dalamnya 54 0.1 Mempraktikkan gerak lengan dan tungkai untuk mengangkat tu'uh di dalam air. Mempraktekkan gerak lengan dan tungkai untuk

mengangkat tu'uh di dalam air. 0.2 Mempraktikkan keseim'angan tu'uh dan penyelamatan diri di air serta memperhatikan faktor keselamatan diri dan orang lain, serta nilai ke'ersihan. Melakukan keseim'angan tu'uh dalam air. 0.3 Mempraktikkan gerak dasar renang 1 mengapung,

menenggelamkan diri di dalam air, dan 'ernapas, serta nilai disiplin. Mempraktekkan gerak dasar renang.

RATA)RATA

57

Ak at$k

R$tm$k

KKM #

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

RATA)RATA KESE"URUHAN

Mengetahui, epala !ekolah !"/M#

, 20. $uru Mata %elajaran

.. &#%.

&#%.

58

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM Nama Sekolah Mata Pelajaran : SD/MI ......... : Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan
KRITERIA PENENTUAN KKM !lahra&aPerma$nan % Kompleksitas Daya Dukung STANDAR K!MPETENSI K!MPETENSI DASAR DAN INDIKAT!R Daya Dukung

Kelas/semester Tah n Pelajaran


KKM DA"AM ASPEK Pen&em'an&an Uj$ ($r$/ Senam

: II /+ : ....... / ........

10. Mempraktikkan kegiatan jasmani di lingkungan sekitar sekolah, dan nilai)nilai yang terkandung di dalamnya 554 10.1 Mempraktikkan 'er'agai aktivitas fisik dilingkungan sekolah dan nilai ke'ersihan, kesehatan dan keselamatan. Melakukan aktivitas fisik di lingkungan sekolah. 10.2 Mengikuti ram'u)ram'u perjalanan di lingkungan sekolah secara 'eregu dan memperhatikan faktor keselamatan, kerjasama dan disiplin. Melakukan perjalanan di lingkungan sekolah. 10.3 Mem'iasakan menggunakan pakaian dan sepatu yang sesuai. Menggunakan pakaian dan sepatu yang 'enar.

RATA)RATA RATA)RATA KESE"URUHAN

59

Ak at$k

R$tm$k

KKM #

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

Mengetahui, epala !ekolah !"/M#

, 20. $uru Mata %elajaran

..

60

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM Nama Sekolah Mata Pelajaran : SD/MI ......... : Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan
KRITERIA PENENTUAN KKM !lahra&aPerma$nan % Kompleksitas Daya Dukung STANDAR K!MPETENSI K!MPETENSI DASAR DAN INDIKAT!R Daya Dukung

Kelas/semester Tah n Pelajaran


KKM DA"AM ASPEK Pen&em'an&an Uj$ ($r$/ Senam

: II /+ : ....... / ........

11. Menerapkan 'udaya hidup sehat 11.1 Menjaga ke'ersihan tangan dan kaki. e'ersihan tangan dan kaki.

11.2 Mengenal cara makan sehat Makan makanan yang sehat RATA)RATA RATA)RATA KESE"URUHAN Mengetahui, epala !ekolah !"/M# , 20. $uru Mata %elajaran

..

61

Ak at$k

R$tm$k

KKM #

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

&#%.

&#%.

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )


MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA DAN KESEHATAN

KELAS 3 SEMESTER I

62

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM Nama Sekolah Mata Pelajaran : SD/MI ......... : Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan
KRITERIA PENENTUAN KKM !lahra&aPerma$nan % Kompleksitas Daya Dukung STANDAR K!MPETENSI K!MPETENSI DASAR DAN INDIKAT!R Daya Dukung

Kelas/semester Tah n Pelajaran

: III /1 : ....... / ........

KKM DA"AM ASPEK Uj$ ($r$/ Senam Pen&em'an&an

1. melalui

Mempraktikkan 'er'agai kom'inasi gerak dasar permainan dan nilai)nilai yang terkandung di dalamnya

1.1

Mempraktikkan kom'inasi 'er'agai pola gerak jalan dan lari dalam permainan sederhana, serta aturan dan kerja sama Melakukan 'er'agai pola gerak kokomotor dengan tepat Mengkom'inasikan 'er'agai kecepatan Mengkom'inasikan gerak, jalan, lari dan lompat gerak lari dan lompat dalam

1.2

Mempraktikkan

kom'inasi

'er'agai

gerak mengayun,

63

Ak at$k

R$tm$k

KKM #

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

mem'ungkuk dan menekuk dalam permainan sederhana, serta aturan, dan kerja sama Melakukan variasi gerak mendorong dan menarik 1.3 Mempraktikkan kom'inasi gerak dasar melempar,

menangkap dan menendang dengan koordinasi yang 'aik dalam permainan sederhana, serta aturan, dan kerja sama 2. Melakukan keterampilan gerak manipulatif dengan koordinasi yang 'aik Mempraktikkan aktivitas ke'ugaran jasmani secara 2.1 sederhana dan nilai nilai yang terkandung didalamnya Mempraktikkan 'er'agai 'entuk latihan untuk meningkatkan kekuatan otot)otot 'ahu dan dada secara sederhana serta nilai disiplin Melakukan 'er'agai 'entuk latihan untuk meningkatkan kekuatan, serta memiliki pengetahuan dan nilai yang 2.2 terkandung didalamnya Mempraktikkan 'er'agai 'entuk latihan untuk meningkatkan daya tahan secara sederhana serta nilai disiplin Melakukan 'er'agai 'entuk latihan untuk meningkatkan daya 3. tahan dan keseim'angan senam serta lantai, memiliki senam pengetahuan dan nilai yang terkandung didlamnya Mempraktikkan gerak ketangkasan dasar dan nilai)nilai yang terkandung di 64

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

dalamnya 3.1 Mempraktikkan keseim'angan dalam 'entuk senam lantai dasar, serta nilai keselamatan, disiplin dan ke'eranian Melakukan 'er'agai latihan ketangkasan sederhana di lantai didasari pengetahuan dan nilai)nilai yang terkandung di dalamnya 3.2 Mempraktikkan gerak kom'inasi senam ketangkasan dasar, serta nilai keselamatan, disiplin dan ke'eranian *. Mempraktikkan gerak dasar melalui aktivitas ritmik dan nilai)nilai yang terkandung didalamnya *.1 Mempraktikkan gerak dasar mengayun dan menekuk lutut dalam aktivitas ritmik sederhana tanpa musik, serta nilai percaya diri dan disiplin Melakukan pengetahuan dalamnya *.2 Mempraktikkan gerak dasar mengayun dan menekuk lutut dalam aktivitas ritmik sederhana 'eregu tanpa atau dengan iringan musik, serta nilai percaya diri, disiplin dan kerja sama +. Menerapkan 'udaya hidup sehat gerak dan ritmik nilai)nilai sederhana yang didasari di

terkandung

65

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

+.1

Menjaga ke'ersihan pakaian Melakukan mencuci pakaian dan melipat pakaian dengan 'enar

+.2

Mengenal ke'utuhan tidur dan istirahat Mengerti manfaat istirahat dan tidur dengan 'aik
RATA)RATA RATA)RATA KESE"URUHAN

Mengetahui, epala !ekolah !"/M#

, 20. $uru Mata %elajaran

.. &#%.

&#%.

66

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )


MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA DAN KESEHATAN

KELAS 3 SEMESTER II

67

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM


Nama Sekolah Mata Pelajaran : SD/MI ......... : Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan
KRITERIA PENENTUAN KKM !lahra&aPerma$nan % Kompleksitas Daya Dukung STANDAR K!MPETENSI K!MPETENSI DASAR DAN INDIKAT!R Daya Dukung

Kelas/semester Tah n Pelajaran

: III /+ : ....... / ........

KKM DA"AM ASPEK Pen&em'an&an Uj$ ($r$/ Senam

,.

Mempraktikkan 'er'agai gerak dasar dalam permainan sederhana dan nilai)nilai yang terkandung di dalamnya

,. 1

Mempraktikkan kom'inasi gerak dasar jalan, lari dan lompat dengan koordinasi yang 'aik dalam permainan sederhana, serta nilai kerjasama, toleransi, kejujuran, tanggung ja-a' dan menghargai la-an atau diri sendiri Melakukan yang 'aik atau mengkom'inasikan unsur gerak

lokomotor dalam 'er'agai variasi dengan koordinasi

,. 2

Mempraktikkan kom'inasi gerak memutar, menekuk lutut, mengayun lengan dan meliukkan 'adan dengan koordinasi gerak yang 'aik dalam permainan sederhana, serta nilai 68

Ak at$k

R$tm$k

KKM #

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

kerjasama dan menghargai la-an atau diri sendiri


Melakukan atau Mengkom'inasikan unsur gerak non lokomotor dalam 'er'agai variasi dengan koordinasi yang 'aik ,.3 Mempraktikkan memantulkan, kom'inasi dan gerak dasar 'ola memvoli, dengan

menendang,

mengontrol

koordinasi yang 'aik dalam permainan sederhana, serta nilai kerjasama, toleransi, tanggung ja-a', menghargai la-an atau diri sendiri, dan 'ersedia 'er'agi tempat dan peralatan dalam 'ermain .. ..1 Melakukan keterampilan gerak manipulatif dengan

koordinasi yang 'aik Mempraktikkan latihan dasar ke'ugaran jasmani dan nilai)nilai yang terkandung di dalamnya Mempraktikkan 'er'agai 'entuk latihan untuk meningkatkan

kelentukan dan kelenturan, serta nilai disiplin, dan keselamatan Melakukan lompatan dengan 'er'agai variasi ..2 Melakukan gerakan duduk selunjur mencium lutut Mempraktikkan 'er'agai 'entuk latihan untuk meningkatkan koordinasi gerak, dan nilai disiplin Melakukan latihan duduk mem'entuk huruf 6 /. Melakukan gerakan sikap kapal ter'ang Melakukan jalan jinjit diatas garis ketangkasan dasar dan nilainilai yang

Mempraktikkan senam

69

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

terkandung di dalamnya /.1 Mempraktikkan senam ketangkasan sederhana tanpa alat, dan nilai disiplin Melakukan lompatan ke depan /.2 Melakukan lompatan kesamping Melakukan lompatan ke'elakang Melakukan lompatan 'erputar 00 derajat

Melakukan lompatan 'erputar 1/0 derajat Mempraktikkan senam ketangkasan yang agak kompleks menggunakan alat, dan nilai disiplin, Melakukan melompati teman yang mem'ungkuk

0.

Mempraktikkan gerak ritmik dasar yang 'erorientasi dengan arah, ruang, dan -aktu dengan atau tanpa musik, dan nilainilai yang terkandung didalamnya

0.1

Mempraktikkan gerak

lokomotor dalam gerak ritmik diorientasi)

kan pada arah, ruang, dan -aktu secara individual dengan atau tanpa menggunakan musik, serta nilai percaya diri dan disiplin 0.2 Melakukan pola gerak lokomotor dan non lokomotor dalam gerak individu Mempraktikkan gerak lokomotor dalam aktivitas ritmik yang 'erorientasi pada arah, ruang dan -aktu secara 'eregu dengan atau tanpa menggunakan musik, serta nilai percaya diri, disiplin dan kerjasama

70

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

10.

Melakukan rangkaian keterampilan gerak senam irama 'eregu Melakukan ayunan lengan ke'elakang disertai ayunan kaki dasar renang gaya dada, dan

Mempraktikkan gerak

nilainilai yang terkandung didalamnya54 10.1 Mempraktikkan gerak dasar meluncur, menggerakkan tungkai, menggerakkan lengan dan nilai ke'ersihan 10.2 Memperagakan keterampilan menginjak air Mempraktekkan masuk ke dalam kolam Mempraktekkan menyelam di air gaya dada dan nilai

Mempraktikkan cara 'ernapas renang ke'ersihan

Mempraktekkan mengam'il 'enda di dasar kolam Mempraktekkan menyelami 'erpegangan tangan teman

10.3

Mengkom'inasikan gerakan lengan dan tungkai renang gaya dada dan nilai ke'ersihan Mempraktekkan gerakan meluncur di air pemanfa)atan lingkungan sekitar sekolah untuk

11. 11.1

Mempraktikkan

aktivitas jasmani dan nilai)nilai yang terkandung di dalamnya5554 Mempraktikkan gerak lokomotor dalam mengikuti jejak dan nilai disiplin, kerjasama, memperhatikan faktor keselamatan Mengkom'inasikan pola gerak lokomotor

71

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

11.2 11.3

Mempraktikkan pemilihan tempat yang aman untuk 'ermain di lingkungan sekolah Mempraktikkan penjagaan keselamatan diri dan orang lain selama melakukan aktivitas di lingkungan sekitar sekolah, dan nilai ke'ersihan

12. 12.1

Menerapkan 'udaya hidup sehat Mengenal 'ahaya penyakit diare, demam 'erdarah dan influen2a Mengenal ciri)ciri penyakit diare, demam 'erdarah, dan influen2a Mengenal dan mencegah penyakit diare, demam 'erdarah dan influen2a RATA)RATA RATA)RATA KESE"URUHAN

Mengetahui, epala !ekolah !"/M#

, 20. $uru Mata %elajaran

.. &#%.

&#%.

72

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

73

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )


MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA DAN KESEHATAN

KELAS 4 SEMESTER I

74

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM


Nama Sekolah Mata Pelajaran : SD/MI ......... : Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan
KRITERIA PENENTUAN KKM !lahra&aPerma$nan % Kompleksitas Daya Dukung STANDAR K!MPETENSI K!MPETENSI DASAR DAN INDIKAT!R Daya Dukung

Kelas/semester Tah n Pelajaran

: I, /1 : ....... / ........

KKM DA"AM ASPEK Uj$ ($r$/ Senam Pen&em'an&an

1. Mempraktikan gerak dasar ke dalam permainan sederhana dan olahraga serta nilai)nilai yang terkandung di dalamnya 1.1.Mempraktikkan gerak dasar dalam permainan 'ola kecil sederhana dengan peraturan yang dimodifikasi, serta nilai kerjasama tim, spontanitas dan kejujuran Melam'ungkan 'ola ke 'er'agai arah dan kecepatan Melempar 'ola ke 'er'agai arah dan kecepatan Menangkap 'ola dari 'er'agai arah dan kecepatan Memukul o'yek yang dilam'ungkan dilemparkan dari 'er'agai arah dan jarak Melakukan cara 'erlari dengan 'er'agai variasi, arah dan

75

Ak at$k

R$tm$k

KKM #

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

kecepatan Mempraktikkan cara 'ermain dengan peraturan yang dimofidikasi Mempraktikkan cara 'ermain dengan prinsip kerja sama dalam tim/regu 1.2. Mempraktikkan gerak dasar atletik seder)hana, serta nilai semangat, percaya diri dan disiplin Melakukan teknik start jongkok yang 'enar Melakukan teknik lari jarak pendek melakukan cara melalui finish

1.3. Mempraktikkan gerak dasar permainan 'ola 'esar sederhana dengan peraturan yang dimodifikasi serta nilai kerjasama, sportivitas dan kejujuran Melakukan teknik menendang 'ola Mempraktekkan cara 'ermain sepak'ola dengan peraturan sederhana 2. Mempraktekkan latihan untuk meningkatkan ke'ugaran dan nilai)nilai yang terkandung didalamnya 2.1.Mempraktikkan aktivitas permainan sederhana untuk melatih daya tahan dan kekuatan otot, serta nilai kerja keras, dan disiplin Melakukan keseim'angan 'erdiri melakukan lari 'olak)'alik memindahkan 'ola

76

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

2.2. Mempraktikkan aktivitas permainan untuk melatih kelenturan dan koordinasi, serta nilai kerja keras dan disiplin Melakukan permainan kursi goyang yang 'erpasangan Melakukan cium lutut dengan 'ergantian 3. Mempraktikkan 'er'agai 'entuk latihan senam lantai yang le'ih kompleks dan nilai)nilai yang terkandung didalamnya 3.1.Mempraktikkan kom'inasi gerak senam lantai tanpa alat dengan memperhatikan faktor keselamatan, dan nilai disiplin secara ke'eranian Melakukan lompat kangkang Melakukan lompat jongkok mele-ati kotak 3.2. Mempraktikkan kom'inasi gerak senam lantai dengan alat dengan mempraktekkan faktor keselamatan dan nilai disiplin serta ke'eranian Melakukan rool depan Melakukan rool 'elakang Melakukan loncat harimau *. Mempraktikkan keterampilan gerak ritmik terstruktur secara 'eregu tanpa dan dengan menggunakan musik dan nilainilai yang terkandung didalamnya *.1. Mempraktikkan gerak ritmik diorientasikan pada arah, ruang dan -aktu secara 'eregu menggunakan musik, serta nilai estetika Melakukan ! 7 2000 dengan 'enar *.2. Mempraktikkan keterampilan gerak ritmik terstruktur secara 'eregu tanpa menggunakan musik serta nilai estetika

77

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

Melakukan kom'inasi gerak untuk menciptakan rangkaian gerak 'erirama 'eregu tanpa musik

+. Menerapkan 'udaya 8idup !ehat +.1. Menjaga ke'ersihan lingkungan rumah dan sekolah Melakukan ke'ersihan lingkungan kelas Mempraktikkan ke'ersihan lingkungan sekolah Melaksanakan ke'ersihan lingkungan rumah Melaksanakan ke'ersihan lingkungan di masyarakat

+.2. Mem'iasakan mem'uang sampah pada tempatnya "apat menjelaskan 'ahaya sampah Menjelaskan manfaat Mempraktikkan mem'uang sampah pada tempatnya

RATA)RATA RATA)RATA KESE"URUHAN Mengetahui, epala !ekolah !"/M# , 20. $uru Mata %elajaran

..

78

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

&#%.

&#%.

79

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )


MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA DAN KESEHATAN

KELAS 4 SEMESTER II

80

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM Nama Sekolah Mata Pelajaran : SD/MI ......... : Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan
KRITERIA PENENTUAN KKM !lahra&aPerma$nan % Kompleksitas Daya Dukung STANDAR K!MPETENSI K!MPETENSI DASAR DAN INDIKAT!R Daya Dukung

Kelas/semester Tah n Pelajaran


KKM DA"AM ASPEK Pen&em'an&an Uj$ ($r$/ Senam

: I, /+ : ....... / ........

,. Mempraktikkan gerak dasar ke dalam permainan dan olahraga dan nilai) nilai yang terkandung didalamnya ,.1.Mempraktikkan gerak dasar 'ervariasi dalam permainan 'ola kecil 'eregu dengan peralatan yang dimodifikasi serta nilai kerjasama regu, sportivitas dan kejujuran 554 Melam'ungkan 'ola ke 'er'agai arah melempar 'ola ke 'er'agai arah Menangkap 'ola dari 'er'agai arah dan kecepatan Memukul 'ola yang dilam'ungkan dari 'er'agai arah dan jarak Mendemonstrasikan cara 'ermain dengan peraturan yang sudah dimodifikasi

81

Ak at$k

R$tm$k

KKM #

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

,.2. Mempraktikkan gerak dasar 'er'agai gerakan yang 'ervariasi dalam permainan 'ola 'esar 'eregu dengan peraturan yang dimodifikasi, serta nilai kerja sama regu, sportivitas, dan kejujuran554 Menendang 'ola dengan 'er'agai 'agian kaki dengan kontrol yang 'aik Menerima / mengoper 'ola dengan tehnik dan kontrol yang 'aik Mengontrol dan menendang 'ola yang dilam'ungkan dengan kontrol 'ola yang 'aik Melakukan tendangan 'erdasarkan jarak Mendemonstrasikan sepak 'ola dengan peraturan yang dimodifikasi ,.3. Mempraktikkan gerak dasar atletik yang dimodifikasi1 lompat, loncat dan lempar, dengan memperhatikan nilainilai pantang menyerah, sportifitas, percaya diri, dan kejujuran554 Melakukan lompat jauh gaya jongkok

..1 Mempraktikkan aktivitas dan permainan untuk melatih daya tahan dan kekuatan dengan kecepatan dan kualitas gerak yang meningkat, serta nilai kerja keras, disiplin, kerjasama, dan kejujuran Melakukan mengangkat tu'uh ..2 Mempraktikkan aktivitas dan permainan untuk melatih kelenturan dan koordinasi dengan kecepatan dan kualitas gerak yang meningkat, serta nilai kerja keras, disiplin, kerja sama, dan kejujuran

82

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

Melakukan kelenturan kecepatan

/. Mempraktikkan senam lantai dengan kompleksitas gerakan yang le'ih tinggi, dan nilainilai yang terkandung di dalamnya /.1 Mempraktikkan senam lantai tanpa meng)gunakan alat dengan koordinasi yang 'aik serta nilai kerja sama dan estetika /.2 Mempraktikkan senam ketangkasan dengan menggunakan alat dengan koordinasi yang 'aik serta nilai disiplin dan kerja sama Melakukan senam gerakan kayang Melakukan gerakan ketangkasan

0. Mempraktikkan keterampilan gerak ritmik terstruktur secara 'eregu tanpa dan dengan menggunakan musik, serta nilai)nilai yang terkandung didalamnya 0.1. Mempraktikkan keterampilan gerak ritmik terstruktur 3misal ! 74 secara 'eregu menggunakan musik, serta nilai kerja sama, disiplin dan estetika. 0.2. Melakukan gerakan ritmik terstruktur 3senam pramuka4 Memper'aiki kesalahan gerak dalam gerak ritmik terstruktur 3misal ! 74 secara 'eregu menggunakan musik, serta nilai kerja sama, disiplin dan estetika Melakukan gerakan senam pramuka 10.Mempraktikkan gerak dasar renang gaya 'e'as dan nilainilai yang

83

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

terkandung didalamnya 54 10.1 Mempraktikkan gerak dasar9 meluncur, menggerakkan tungkai, menggerakkan lengan serta nilai ke'ersihan Melakukan teknik dasar dengan gaya 'e'as

10.2 Mempraktikkan cara 'ernapas dalam renang gaya 'e'as Melakukan renang 'e'as

10.3 Mengkom)'inasikan gerakan lengan dan tungkai renang gaya 'e'as Mempraktikkan kom'inasi gaya 'e'as

10.* Mempraktikkan dasar)dasar kesela)matan di air Melakukan latihan tindakan penyelamatan

11.Mempraktikkan kegiatan 'erkemah di lingkungan sekitar sekolah dan nilai)nilai yang terkandung didalamnya5554 11.1 Mempraktikkan 'er'agai keterampilan yang sesuai untuk kegiatan perkemahan, serta nilai kerja sama, tanggung)ja-a', disiplin, dan mengikuti aturan Mempraktikkan kegiatan perkemahan

11.2 Mempraktikkan aktivitas jasmani yang 'erisi tantangan dalam perkemahan Mempraktikkan penjelajahan Menggam'ar peta mengenal sandi/tanda

84

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

11.3. Mempraktikkan pola hidup sehat Melakukan pola hidup sehat pada -aktu penjelajahan

12.Menerapkan 'udaya hidup sehat 12.1 Mengenal 'er'agai upaya dalam menjaga ke'ersihan lingkungan Mempraktikkan cara menjaga ke'ersihan lingkungan

12.2 Menjaga ke'ersihan lingkungan terhadap sum'er penularan penyakit seperti nyamuk dan unggas Mempraktikkan pem'erantasan sarang nyamuk RATA)RATA RATA)RATA KESE"URUHAN

Mengetahui, epala !ekolah !"/M#

, 20. $uru Mata %elajaran

.. &#%.

&#%.

85

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

86

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )


MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA DAN KESEHATAN

KELAS 5 SEMESTER I

87

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM Nama Sekolah Mata Pelajaran : SD/MI ......... : Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan
KRITERIA PENENTUAN KKM !lahra&aPerma$nan % Kompleksitas STANDAR K!MPETENSI K!MPETENSI DASAR DAN INDIKAT!R Daya Dukung Daya Dukung

Kelas/semester Tah n Pelajaran


KKM DA"AM ASPEK Pen&em'an&an Uj$ ($r$/ Senam

: , /1 : ....... / ........

1. Mempraktikkan 'er'agai variasi gerak dasar ke dalam permainan dan olahraga dengan peraturan yang dimodifikasi serta nilai)nilai yang terkandung di dalamnya 1.1 Mempraktikkan variasi gerak dasar ke dalam modifikasi permainan 'ola kecil, serta nilai kerjasama, sportivitas, dan kejujuran554 ) Melakukan 'er'agai ketram)pilan dasar 3melam'ungkan, melempar, menangkap, lari dan memukul4 1.2 Mempraktikkan variasi gerak dasar ke dalam modifikasi permainan 'ola 'esar, serta nilai kerjasama, sportivitas, dan kejujuran554 ) Melakukan teknik menendang dengan kaki 'agian dalam kura)kura kaki dan kaki 'agian luar ) ) Melakukan teknik mengontrol 'ola Melakukan teknik menggiring 'ola 3sepak'ola4

1.3 Mempraktikkan variasi gerak dasar kedalam modifikasi atletik, serta

88

Ak at$k

R$tm$k

KKM #

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

nilai semangat, sportivitas, percaya diri dan kejujuran554 ) Melakukan teknik start jongkok ) :eknik lari ) Melakukan teknik a-alan lompat jauh ) Melakukan teknik tolakan dan pendaratan 2. Mempraktikkan latihan dasar ke'ugaran jasmani dan nilai)nilai yang terkandung didalamnya 2.1 Mempraktikkan aktivitas untuk kekuatan otot)otot anggota 'adan 'agian atas, serta nilai kerja keras, disiplin, kerjasama, dan kejujuran ) ) ;atihan gerakan 'erangkai 3sircuit4 training 3* pos ;atihan dengan 'an 'ekas atau simpal

) ;atihan lompat 'angku setinggi 30 cm 2.2 Mempraktikkan aktivitas untuk kecepatan dan kualitas gerak yang meningkat, serta nilai kerja keras, disiplin, kerjasama, dan kejujuran ) (erlari dengan menero'os jarak +m dengan nomor urut 1,2,3,* ) ;atihan 'erlari dengan jarak 1,,00 km 3. Mempraktikkan 'er'agai 'entuk senam ketangkasan dengan kontrol yang 'aik, dan nilai)nilai yang terkandung di dalamnya 3.1 Mempraktikkan latihan peregangan dan pelemasan yang 'enar se'elum memulai aktivitas senam,serta nilai percaya diri, dan disiplin ) ;atihan 'erdiri 'ertumpu pada kelapa 3head stand4 jalan dan guling lenting

89

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

3.2 Mempraktikkan 'entuk'entuk senam ketangkasan dalam meningkatkan koordinasi dan nilai nilai percaya diri dan disiplin ) ;atihan sikap permulaan dan kom'inasi langkah ) Melakukan latihan aktivitas jasmani/olah raga senam di sekolah *. Mempraktikkan 'er'agai gerak dasar dalam gerak ritmik, dan nilai)nilai yang terkandung di dalamnya *.1 Mempraktikkan pola jalan, lari dan lompat dalam gerak ritmik, serta nilai kerjasama, percaya diri, dan disiplin ) Melakukan gerakan ayunan tangan, kaki dengan mengikuti irama musik *.2 Mempraktikkan kom'inasi pola gerak jalan, lari dan lompat dalam gerak ritmik, serta nilai kerjasama, percaya diri, dan disiplin ) Melakukan rangkaian gerakan kom'inasi jalan, lari dan lompat dengan mengikuti irama +. Menerapkan 'udaya hidup sehat +.1 Mengenal cara menjaga ke'ersihan alat reproduksi ) <iri)ciri peru'ahan masa pu'ertas +.2 Mengenal 'er'agai 'entuk pelecehan seksual ) <ara menjaga ke'ersihan alat reproduksi +.3 Mengenal cara menjaga diri dari pelecehan seksual ) <ara melindungi diri dari 'er'agai 'entuk pelecehan

90

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

RATA)RATA RATA)RATA KESE"URUHAN

Mengetahui, epala !ekolah !"/M#

, 20. $uru Mata %elajaran

.. &#%.

&#%.

91

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )


MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA DAN KESEHATAN

KELAS 5 SEMESTER II

92

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM


Nama Sekolah Mata Pelajaran : SD/MI ......... : Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan
KRITERIA PENENTUAN KKM !lahra&aPerma$nan % Kompleksitas STANDAR K!MPETENSI K!MPETENSI DASAR DAN INDIKAT!R Daya Dukung Daya Dukung

Kelas/semester Tah n Pelajaran


KKM DA"AM ASPEK Uj$ ($r$/ Senam Pen&em'an&an

: , /1 : ....... / ........

,. Mempraktikkan 'er'agai variasi gerak dasar ke dalam permainan dan olahraga dengan peraturan yang dimodifikasi dan nilai)nilai yang terkandung didalamnya ,.1 Mempraktikkan variasi teknik dasar salah satu permainan dan olahraga 'ola 'esar, serta nilai kerja sama, sportivitas, dan kejujuran554 Menerima dan mengoper 'ola dengan kontrol yang 'aik Menggunakan 'er'agai ketrampilan untuk mengam'il posisi, mencetak angka, dan mengoper ke teman ,.2 Mempraktikkan variasi teknik dasar ke dalam modifikasi permainan 'ola kecil, serta nilai kerja sama, sportivitas, dan kejujuran554 Mampu melakukan 'er'agai teknik permainan 'ulu tangkis atau permainan tenis meja

93

Ak at$k

R$tm$k

KKM #

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

,.3 Mempraktikkan variasi teknik dasar atletik yang dimodifikasi, serta nilai semangat, sportivitas, kerjasama, percaya diri dan kejujuran554 Melakukan lompatan untuk mencapai ketinggian dengan gaya yang 'enar .. Mempraktikkan latihan dasar ke'ugaran jasmani dan nilainilai yang terkandung di dalamnya ..1.Mempraktikkan aktivitas untuk kekuatan otot)otot anggota 'adan 'agian 'a-ah, serta nilai kerja keras, disiplin, kerjasama, dan kejujuran Melakukan latihan 'erangkai 3siskuit training4 * pos

..2. Mempraktikkan aktivitas untuk kelincahan dengan kualitas gerak yang meningkat , serta nilai kerja keras, disiplin, kerjasama, dan kejujuran Mampu melakukan latihan kekuatan otot)otot 'esar

Mampu melakukan gerakan lompat)lom'at di tempat /. Mempraktikkan 'er'agai 'entuk senam ketangkasan dengan koordinasi yang 'aik, dan nilainilai yang terkandung di dalamnya /.1 Mempraktikkan se'uah rang)kaian gerak senam ketang)kasan dengan konsisten, tepat, dan koordinasil yang 'aik, serta nilai kesela)matan, disiplin, dan ke'eranian Mampu melakukan rangkaian jalan, guling, lenting Menjaga keselamatan diri selama aktivitas /.2 Mempraktikkan 'entuk)'entuk rangkaian gerak senam ketangkasan dengan koordinasi dan kontrol yang 'aik, serta nilai keselamatan, disiplin, dan ke'eranian

94

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

Melakukan gerakan meroda

0. Mempraktikkan kom'inasi 'er'agai gerak dasar dalam gerak 'erirama dan nilai)nilai yang terkandung di dalamnya Mampu melakukan gerakan seperti pohon ditiup angin Melakukan gerakan 'urung te'ang

0.1 Mempraktikkan kom'inasi pola gerak mengayun, menarik, menekuk, meliuk, memutar dalam gerak 'erirama , serta nilai kerja sama, percaya diri, dan disiplin Mampu melakukan gerakan seperti pohon ditiup angin Melakukan gerakan 'urung te'ang

0.2 Mempraktikkan satu pola gerak 'erirama terstruktur dengan konsisten dan lancar serta nilai kerjasama, percaya diri, dan disiplin Mampu melakukan gerakan ! 7 200* secara 'erstruktur dan 'erirama 10. Mempraktikkan gerak dasar renang gaya punggung, dan nilainilai yang terkandung di dalamnya54 10.1 Mempraktikkan gerak dasar renang gaya punggung1 meluncur, menggerakkan tungkai, menggerakkan lengan, serta nilai ke'ersihan, ke'eranian dan percaya diri 10.2 Mempraktikkan kom'inasi gerakan lengan dan tungkai renang gaya punggung, serta nilai ke'eranian dan percaya diri Mampu melakukan gerakan kom'inasi tangan dan kaki renang gaya punggung dengan 'aik

95

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

11.Mempraktikkan penjelajahan di lingkungan sekitar sekolah, dan nilai) nilai yang terkandung di dalamnya5554 11.1Mempraktikkan pem'uatan rencana kegiatan penjelajahan Mampu menyusun penyusunan jad-al kegiatan penjelajahan

11.2 Mempraktikkan 'er'agai keterampilan gerak dalam kegiatan penjelajahan di lingkungan sekolah yang sehat, serta nilai kerja)sama, disiplin, keselamatan, ke'ersihan, dan etika )Melakukan kegiatan 1 penjelajahan, melapor hasil kegiatan penjelajahan

12.Menerapkan 'udaya hidup sehat 12.1. Mengenal 'ahaya merokok 'agi esehatan Mampu menghindari 'ahaya merokok

12.2 Mengenal 'ahaya minuman keras Mampu menghindari 'ahaya minuman keras RATA)RATA RATA)RATA KESE"URUHAN

Mengetahui, epala !ekolah !"/M#

, 20. $uru Mata %elajaran

96

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

.. &#%.

&#%.

97

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )


MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA DAN KESEHATAN

KELAS 6 SEMESTER I

98

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM


Nama Sekolah Mata Pelajaran : SD/MI ......... : Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan
KRITERIA PENENTUAN KKM !lahra&aPerma$nan % Kompleksitas Daya Dukung STANDAR K!MPETENSI K!MPETENSI DASAR DAN INDIKAT!R Daya Dukung

Kelas/semester Tah n Pelajaran


KKM DA"AM ASPEK Uj$ ($r$/ Senam Pen&em'an&an

: , I /1 : ....... / ........

1. Mempraktikkan 'er'agai gerak dasar permainan dan olahraga dengan peraturan yang dimodifikasi dan nilai)nilai yang terkandung didalamnya. 1.1.Mempraktikkan gerak dasar salah satu permainan 'ola kecil dengan koordinasi dan kontrol yang 'aik dengan peraturan yang dimodifikasi, serta nilai kerjasama, spor)tivitas, dan kejujuran 554. ) Mempraktekkan teknik dasar permainan rounders.

1.2.Mempraktikkan gerak dasar salah satu per)mainan 'ola 'esar dengan koordinasi kontrol yang 'aik dengan peraturan yang dimodifikasi, serta nilai kerjasama, sportivitas, dan kejujuran554 ) Mempraktekkan teknik dasar permainan sepak'ola.

1.3.Mempraktikkan koordinasi gerak dasar dalam teknik lari, lempar dan lompat dengan peraturan yang dimodifikasi, serta nilai semangat, sportivitas, percaya diri dan kejujuran.

99

Ak at$k

R$tm$k

KKM #

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

) )

Melakukan teknik dasar lari. Melakukan teknik dasar lompat.

2. Mempraktikkan latihan peningkatan kualitas jasmani 3komponen ke'ugaran jasmani4, dan nilai)nilai yang terkandung di dalamnya. 2.1.Mengidenti)fikasi anggota tu'uh yang perlu dilatih untuk mem)per'aiki postur. ) ) ) Melakukan latihan otot lengan. Melakukan latihan otot tungkai. Melakukan latihan otot perut.

2.2.Mempraktikkan 'er'agai latihan untuk memper'aiki cacat jasmani 'ukan 'a-aan, serta nilai keselamatan, disiplin, dan kerja keras. ) ) Melakukan jalan di atas 'alok ke)seim'angan. Melakukan duduk selunjur tarik menarik dengan kedua tangan.

2.3.Mempraktikkan jenis latihan yang sesuai untuk mempertahankan dan memper'aiki postur tu'uh, serta nilai keselamatan, disiplin, kerja keras. ) 'enar. 3. Mempraktekkan kom'inasi senam lantai dan senam ketangkasan dalam 'entuk sederhana, dan nilai)nilai yang terkandung didalamnya 3.1.Mempraktikkan pemanasan dan pendinginan se'elum dan sesudah me)laksanakan aktivitas senam. ) Melakukan latihan pemanasan. Mampu menggendong teman dengan posisi 'er'alik dengan

100

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

Melakukan latihan pendinginan.

3.2.Mempraktekkan rangkaian senam ketangkasan dengan gerakan yang le'ih halus, jelas dan lancar, serta nilai percaya diri, disiplin dan estetika. ) ) Melakukan gerakan keseim'angan dengan dua tangan 3handstand4 Melakukan gerak lenting tangan 3handspring4. *. Mempraktekkan rangkaian gerak ritmik sederhana 'erpasangan, dan 'eregu, serta nilai)nilai yang terkandung di dalamnya *. 1. Mempraktikkan rangkaian gerak ritmik sederhana menggunakan gerak jalan dan lompat secara 'erpasangan, serta nilai kerja sama, disiplin dan estetika. ) *. 2. Melakukan =iro'ik. Mempraktekkan rangkaian gerak ritmik sederhana 'eregu dengan kompak, serta nilai kerjasama, disiplin dan estetika. ) Melakukan senam pramuka.

+. Menerapkan 'udaya hidup sehat +.1. Mengenal 'ahaya narko'a ) Mengenal 'ahaya narko'a.

+.2. Mengenal cara menghindari 'ahaya narko'a. ) Mampu menjaga diri dari pengaruh narko'a. RATA)RATA

101

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

RATA)RATA KESE"URUHAN

Mengetahui, epala !ekolah !"/M#

, 20. $uru Mata %elajaran

.. &#%.

&#%.

102

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )


MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA DAN KESEHATAN

KELAS 6 SEMESTER II

103

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM


Nama Sekolah Mata Pelajaran : SD/MI ......... : Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan
KRITERIA PENENTUAN KKM !lahra&aPerma$nan % Kompleksitas Daya Dukung STANDAR K!MPETENSI K!MPETENSI DASAR DAN INDIKAT!R Daya Dukung

Kelas/semester Tah n Pelajaran


KKM DA"AM ASPEK Uj$ ($r$/ Senam Pen&em'an&an

: , I /+ : ....... / ........

, Mempraktikkan gerak dasar ke dalam permainan dan olahraga dengan peraturan yang dimodifikasi dan nilai)nilai yang terkandung didalamnya ,.1 Mempraktikkan penerapan teknik dasar salah satu per)mainan dan olahraga 'ola 'esar dengan peraturan yang dimodifikasi, serta nilai kerja sama, sportivitas dan kejujuran554. Melakukan teknik dasar permainan 'ola 'asket.

,.2 Mempraktikkan penerapan teknik dasar salah satu permainan dan olah raga 'ola kecil dengan peraturan yang dimodifikasi, serta nilai kerja sama sportivitas dan kejujuran554. Melakukan cara 'ermain rounders dengan aturan yang 'enar 3'aku4.

104

Ak at$k

R$tm$k

KKM #

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

,.3 Mempraktikkan pengem'angan koordinasi 'e'erapa nomor teknik dasar atletik dengan peraturan yang dimodifikasi, serta nilai sportivitas, percaya diri dan kejujuran554. .. Melakukan teknik dasar lari. Melakukan teknik dasar lompat jauh. Melakukan teknik dasar lempar 'ola.

Mempraktikkan latihan peningkatan kualitas ke'ugaran jasmani dan nilai)nilai yang terkandung di dalamnya.

..1 Mempraktikkan sikap hidup sehat untuk memelihara kondisi kesehatan. Melakukan latihan jogging secara teratur.

..2 Mempraktikkan peregangan otot dan pelemasan persendian de)ngan 'aik se'elum latihan, serta nilai disiplin. Melakukan regangan otot tu'uh 'agian atas dan 'a-ah.

..3 Mempraktikkan aktivitas kondisi fisik secara terencana dan sungguh) sungguh. Melakukan latihan 'erangkai , pos.

..* Mempraktikkan aktivitas secara 'erkelanjutan dalam rangka meningkatkan ke'ugaran, serta nilai keselamatan, disiplin dan kerja keras.

105

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

Melakukan latihan ke'ugaran.

Melakukan latihan 'erangkai , pos. Mempraktikkan kom'inasi senam lantai dan senam ketangkasan dalam 'entuk sederhana, dan nilai)nilai yang terkandung didalamnya.

/.1 Mempraktikkan kom'inasi gerak senam lantai dan senam ketangkasan dengan konsisten kontrol yang 'aik, serta nilai keselamatan, disiplin dan kerjasama Melakukan latihan handstand 3roll4. /.2 Mempraktikkan kom'inasi 'entuk)'entuk senam lantai dan senam ketangkasan dengan koordinasi, dan kontrol yang 'aik, serta nilai keselamatan, disiplin, dan kerjasama. Melakukan latihan lompat harimau 3tigersprong4 0 Mempraktikkan rangkaian gerak ritmik sederhana secara 'erpasangan maupun 'eregu, dan nilai)nilai yang terkandung di dalamnya. 0.1 Mempraktikkan gerak ritmik sederhana ditempat dengan gerakan mem'uangkuk, menekuk maupun memeluk se)cara 'erpa)sangan dan 'eregu, serta nilai kerja sama, disiplin dan estetika. Melakukan rangkaian ! 7 0.2 Mempraktikkan kominasi gerak ritmik sederhana dengan jalan dan lompat secara 'erpasangan dan 'eregu, serta nilai kerja sama, disiplin, dan estetika. Melakukan rangkaian ! 7 Melakukan pola gerak senam dengan 'enar, jelas dan

106

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

lancar. Menciptakan pola gerak 'erirama dengan gerakan dasar. ;okomotor/non lokomotor 'eregu.

10. Mempraktikkan gerak dasar salah satu gaya renang dan koordinasi gerak yang 'aik dan nilai)nilai yang terkandung di dalamnya 54 10.1 Mempraktikkan gerak dasar meluncur, menggerakkan tungkai maupun lengan renang gaya dada dengan koordinasi ge)rak yang le'ih 'aik serta nilai ke'eranian, di)siplin dan ke)'ersihan. 10.2 Melakukan latihan gerakan me)luncur untuk gaya dada. Melakukan latihan tungkai Melakukan latihan tangan

Mempraktikkan cara 'ernapas salah satu gaya renang, serta nilai ke'eranian, disiplin dan ke'ersihan. o Melakukan latihan gerakan mengam'il pada renang gaya dada.

10.3. Mempraktikkan kom'inasi gerakan lengan dan tungkai dalam renang gaya dada, serta nilai ke'eranian dan disiplin. 11 Melakukan latihan kom'inasi gerakan lengan dan tungkai dalam renang gaya dada. 11.1 Mempraktikkan dasar)dasar keselamatan di air.

10 Melakukan latihan gerak mengapung di air 3-atertrapen4.

107

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

12 Mempraktikkan penjelajahan dan perkemahan di alam 'e'as, serta nilai)nilai yang terkandung didalamnya 5554 12.1 Mempraktikkan aktivitas penjelajahan di alam 'e'as secara sederhana, serta nilai kerja sama, tanggung ja-a', disiplin dan keselamatan.

13 Mempraktikkan pemasang)an kemah 'ersama, serta nilai kerjasama, tanggung ja-a', disiplin dan keselamatan 11 Melakukan latihan penjelajahan 3hiking4. 12 Melakukan perkemahan 13.1 Mengenal cara menolak ajakan menggunakan narko'a. 13 Melakukan pencegahan dari pengaruh penggunaan narko'a. 13,2 Mengenal cara menolak perlakuan pelecehan seksual. 1* Mampu melindungi diri dari perlakuan seksual. RATA)RATA RATA)RATA KESE"URUHAN

Mengetahui, epala !ekolah !"/M#

, 20. $uru Mata %elajaran

108

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

.. &#%.

&#%.

109

You might also like