Professional Documents
Culture Documents
de
psihologie
Catedra
de
Psihologie
Clinic
Procesele
mentale
Constau
n
activiti
ale
sistemului
nervos
Stadiul
1
Procesarea
senzorial
Const
n
transformarea
informaiei
din
mediul
Stadiul
1
Procesarea
senzorial
Colectarea
i
transformarea
stimulilor
se
realizeaz
la
nivelul
structurilor
accesorii
Translaia
se
realizeaz
la
nivelul
receptorilor
const
n
transformarea
energiei
stimulului
n
activitate
Transmisia
se
realizeaz
pe
cile
senzoriale
ascendente
const
n
transferul
activitii
neuronale
la
nivelul
cortexului
Reprezentarea
senzaiile
se
formeaz
la
nivelul
ariilor
corticale
senzoriale
primare
Stadiul
2
Percepia
Percepia
const
n:
reunirea
senzaiilor
provenite
de
la
un
obiect
cu
formarea
imaginii
de
ansamblu
imaginea
rezultat
este
comparat
cu
datele
din
memorie
obiectul
este
recunoscut
i
poate
denumit
percepie
Stadiul
2
Percepia
-
Caracteristici
Este
bazat
pe
cunotiine
depinde
de
informaiile
existente
n
memorie
Caracter
inferenial
reprezentarea
imaginii
de
ansamblu
a
unui
obiect
pe
baza
unei
pri
limitate
a
acestuia,
parte
care
este
accesibil
analizatorilor
Caracter
categorial
plasarea
reprezentrilor
obiectelor
n
categorii
pe
baza
unor
caracteristici
comune
Caracter
relaional
inuenarea
percepiei
unui
obiect
de
alte
obiecte
aate
n
vecintate
Caracter
adaptativ
percepia
este
centrat
pe
informaiile
relevante
la
un
moment
dat
Adesea
automat
opereaz
fr
control
voluntar
Atenia
Procesul
mental
care
asigur
focalizarea
Atenia
are:
caracter
selectiv
caracter
distributiv
Selectivitatea
ateniei
capacitatea
de
centrare
(focalizare)
pe
anumii
Distributivitatea
ateniei
Capacitatea
de
prelucrare
simultan
a
doi
sau
mai
muli
stimuli
Este
inuenat
de:
Caracterul
automat
al
unei
sarcini
Sarcinile
automate
necesit
puine
resurse,
restul
putnd
alocat
altor
sarcini
Adresabilitatea
stimulilor
unor
analizatori
diferii
Dicultatea
sarcinii
Cu
ct
o
sarcin
este
mai
dicil,
cu
att
ea
interfer
mai
mult
cu
alte
sarcini
Condiiile
stresante
Determin
ngustarea
cmpului
ateniei
Memoria
Memoria
este
procesul
mental
care
asigur:
xarea
(codarea)
stocarea
(conservarea)
evocarea
(reactualizarea)
informaiei.
Tipurile
memoriei
n
funcie
de
informaiile
implicate
Procesele
de
baz
ale
memorei
Stadiile
memoriei
Strategii
de
mbuntire
a
memoriei
procese
de
baz:
Codarea
Stocarea
Reactualizarea
Codarea
(xare,
codicare)
Const
n
introducerea
informaiilor
n
memorie.
Informaiile
sunt
transformate
n
coduri
la
nivelul
memoriei.
Codurile
mnestice
sunt
reprezentri
mentale
ale
informaiei.
Exist
trei
tipuri
de
coduri
coduri
acustice:
reprezint
informaiile
sub
forma
secvenelor
de
sunete
coduri
vizuale:
reprezint
informaiile
sub
form
de
imagini
codurile
semantice:
reprezint
informaiile
prin
sensul
lor
Modul
de
codare
mnestic
poate
inuena
reactualizarea
informaiei
Stocarea
(conservare)
Const
n
meninerea
informaiilor
n
timp.
Uitarea
se
explic
prin
dou
mecanisme
de
baz:
se
pierd
gradual
Interferena:
uitarea
informaiilor
se
datoreaz
nvrii
altora
Reactualizarea
(actualizare,
evocare)
Const
n
accesarea
informaiilor
stocate
n
informaiilor:
Stadiile
memoriei
Memoria
senzorial
Memoria
de
scurt
durat
MSD
(memorie
de
xare,
memorie
de
lucru)
Memoria
de
lung
durat
MLD
(memorie
de
evocare)
Memoria
senzorial
Persistena
stimulilor
la
nivelul
receptorilor
n
registre
senzoriale
externi:
Imaginile
sunt
reprezentate
n
memoria
iconic;
au
o
persisten
de
aproximativ
1
secund
Sunetele
sunt
reprezentate
n
memoria
ecoic;
au
o
persisten
de
pn
la
cteva
secunde
lucru
de coduri mnestice
dominant
Confuzii:
Litere
similare
acustic:
F
cu
S
V
cu
Z
Nu
litere
similare
vizual
P
cu
R
C
cu
G
este de 18 secunde
noi (retroactiv)
rapid
Este
nevoie
de
1/25
secunde
pentru
aducerea
unei
litere
n
cmpul
contiinei.
lung
durat
Memoria
fotograc
s-a
evideniat
la
aproximativ
5%
dintre
copiii
colari,
n
vreme
ce
la
persoanele
adulte
ea
este
mult
mai
rar
ntlnit
nelimitat
paralel
Strategii
de
mbuntire
a
memoriei
Metamemoria
Cunotine
legate
de
modul
de
funcionare
a
propriei
memorii
Mnemotehnica
Strategii
de
organizare
a
informaiilor
ntr-o
manier
organizat
care
faciliteaz
amintirea
Metamemoria
Este
alctuit
din
trei
tipuri
de
cunotine
nelegerea
capacitii
i
limitelor
propriei
memorii
Recunoaterea
limitelor
propriei
memorii
apare
dup
vrsta
de
7-8 ani
sarcinii
Mnemotehnica
Formule
mnemotehnice
OeCi
HOMES
Metoda
cuvintelor
pretext
Metoda
locurilor