RENCANA PEMBELAJARAN TEMATIK

NAMA SEKOLAH TEMA KELAS /SEMESTER WAKTU

: ........................... : PENDIDIKAN : 3 (Tiga)/2 (Dua) : MIN!!U

A. STANDAR KOMPETENSI I. PKN 4. Memiliki kebanggaan sebagai bangsa Indonesia II. IPS 2. Memahami jenis pekerjaan dan penggunaan uang III. IPA 6. Memahami kenampakan permukaan bumi, cuaca dan pengaruhn a bagi manusia, ser!a hubungann a dengan cara manusia memelihara dan meles!arikan alam I". Ma!ema!ika #. Menghi!ung keliling, luas persegi dan persegi panjang, ser!a penggunaann a dalam pemecahan masalah ". $ahasa Indonesia #.Memahami ceri!a dan !eks drama anak ang dilisankan 6.Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan pengalaman secara lisan dengan ber!elepon dan berceri!a %.Memahami !eks dengan membaca in!ensi& '(#) * 2)) ka!a+ dan membaca puisi ,.Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan in&ormasi dalam karangan sederhana dan puisi. B. KOMPETENSI DASAR PKN : 4.( IPS IPA : : : : Ma!ema!ika $ahasa Indonesia : : 2.6.2 6.6.4 #.2 #.( 6.2 %.(

Mengenal keiklashan bangsa Indonesia seper!i kebhinekaan, keka aan alam, keramah!amahan. Memahami kegia!an jual beli di lingkungan rumah Menjelaskan hubungan an!ara keadaan a.an dan cuaca Mendeskripsikan pengaruh cuaca bagi kehidupan manusia Mengiden!i&ikasi cara manusia dalam memelihara dan meles!arikan alam di lingkungan seki!ar Menghi!ung luas persegi dan persegi panjang Memberikan !anggapan sederhana !en!ang ceri!a pengalaman !eman ang didengarn a Menceri!akan perisi!.a ang pernah dialami, diliha!, a!au didengar Menja.ab dan a!au mengajukan per!an aan !en!ang isi !eks agalk panjang '(#) * 2#) ka!a+ ang dibaca secara insen!i&

,.(

,.2

Menulis karangan sederhana berdasarkan gambar seri menggunakan pilihan ka!a dan kalima! ang !epa! dengan memperha!ikan penggunaan ejaan, huru& kapi!al dan !anda baca Menulis puisi berdasarkan gambar dengan pilihan ka!a ang menarik

I. TUJUAN PEMBELAJARAN"" PKN : Sis.a dapa! mengiden!i&ikasi macam/macam upacara ada! di !iap daerah Sis.a dapa! mengiden!i&ikasi suku bangsa Indonesia Sis.a dapa! mengiden!i&ikasi agama ang ada di Indonesia Sis.a dapa! mengiden!i&ikasi man&aa! go!ong ro ong0 Sis.a dapa! mengiden!i&ikasi kegia!an go!ong ro ong di mas araka! Sis.a dapa! mengiden!i&ikasi kegia!an go!ong ro ong di sekolah IPS : Sis.a dapa! menjelaskan perbedaan pasar !radisional dan pasar s.ala an Sis.a dapa! menjelaskan keun!ungan dan kerugian jual beli di pasar !radisional Sis.a dapa! menjelaskan keun!ungan dan kerugian jual beli di pasar s.ala an Sis.a dapa! menjelaskan dengan ang dimaksud dengan bar!er Sis.a dapa! men ebu!kan ala! !ukar jual beli ang digunakan pada 1aman dulu Sis.a dapa! men ebu!kan jenis/jenis uang kar!al IPA : Sis.a dapa! mengiden!i&ikasi kondisi cuaca Sis.a dapa! meramalkan keadaan cuaca ang akan !erjadi berdasarkan keadaan langi! Sis.a dapa! menggambar secara sederhana simbol ang bisa digunakan un!uk menunjukkan kondisi cuaca Sis.a dapa! mengiden!i&ikasi kehidupan manusia ang sesuai dengan keadaan cuaca !er!en!u Sis.a dapa! mendeskripsikan hubungan an!ara pakaian ang dikenakan dengan keadaan Sis.a dapa! membua! da&!ar jenis/jenis sumber da a alam Sis.a dapa! menjelaskan kegunan sumber da a alam Ma!ema!ika : Sis.a dapa! menggambar luas persegi Sis.a dapa! menggambar luas persegi panjang Sis.a dapa! membandingkan luas bangun da!ar Sis.a dapa! menguru!kan luas berbagai bangun da!ar Sis.a dapa! menaksir luas daerah beberapa bangun da!ar dengan menghi!ung pe!ak sa!uan

$ahasa Indonesia

Sis.a dapa! menemukan cara menghi!ung luas persegi Sis.a dapa! menemukan cara menghi!ung luas persegi panjang Sis.a dapa! men elesaikan soal ceri!a ang berhubungan dengan bangun da!ar Sis.a dapa! men a!akan pendapa! !erhadap sua!u pern a!aan Sis.a dapa! menjelaskan secara lisan !en!ang isi dongeng ang dibacan a dengan ka!a/ka!a sendiri Sis.a dapa! menja.ab per!an aan bacaan ang dibacakan !eman Sis.a dapa! mengajukan per!an aan dari dongeng ang dibacakan Sis.a dapa! membaca bacaan dengan suara lan!ang Sis.a dapa! mengama!i gambar seri Sis.a dapa! menen!ukan uru!an dan maksud gambar seri Sis.a dapa! memahami dan menggunakan ka!a depan ke Sis.a dapa! melengkapi kalima! dengan ka!a depan Sis.a dapa! men usun kalima! acak Sis.a dapa! menulis amana! puisi ang sudah di!ulis sis.a Sis.a dapa! mengubah puisi ang sudah di!ulis ke dalam ben!uk prosa

Ka#a$%&# 'i'(a )a*g +i,a#a-$a* : 2isiplin ' Discipline + 3ekun ' diligence + 3anggung ja.ab ' responsibility + Ke!eli!ian ' carefulness+ Kerja sama ' Cooperation + 3oleransi ' Tolerance + Perca a diri ' Confidence + Keberanian ' Bravery + II. MATERI POKOK (. PKn Keka aan alam Indonesia 4arga diri Kebanggaan sebagai bangsa Indonesia 2. IPS 5enis/jenis pekerjaan Semanga! kerja 5ual beli 6ang Pengelolaan uang -. IPA 7nergi

 8erak benda Kenampakan permukaan bumi 9uaca Pengaruh 9uaca !erhadap kehidupan Keles!arikan dan pemeliharaan alam 4. Ma!ema!ika Pecahan $angun da!ar Sudur Persegi dan persegi panjang #. $ahasa Indonesia Menanggapi ceri!a Menirukan dialog Menceri!akan peris!i.a Percakapan Menja.ab per!an aan Menulis karangan III.METODE PEMBELAJARAN (. In&ormasi 2. 2iskusi -. 3an a 5a.ab 4. 2emons!rasi #. Pemberian 3ugas I.. LAN!KAH/LAN!KAH PEMBELAJARAN A. K&gia%a* A(a0 Apresepsi: Mengisi da&!ar kelas, berdo;a , mempersiapkan ma!eri ajar, model dan ala! peraga. Memo!i<asi sis.a un!uk mengeluarkan pendapa!. Mengajukan beberapa per!an aan ma!eri minggu ang lalu B. K&gia%a* I*%i Mi*ggu I : P&#%&1ua* I : 2 3 34 1&*i% ( IPA5 PK*5 Ma%&1a%i$a) Eksplorasi 2alam kegia!an eksplorasi, guru: IPA Sis.a menjelaskan ang dimaksud dengan cuaca Sis.a berdiskusi secara berkelompok !en!ang macam/macam cuaca beser!a keun!ungan dan kerugian dari cuaca !ersebu! PK* 8uru menjelaskan !en!ang upacara ada! dan amcam/macam upacara ada! ang ada di Indonesia Sis.a memprak!ekkan= mendemons!rasikan salah sa!u upacara ada! Ma%&1a%i$a

8uru menjelaskan mengenai luas persegi Sis.a menggambar luas persegi dengan ukuran ang !elah di!en!ukan oleh guru

P&#%&1ua* II : 2 3 34 1&*i% (B. I*+6*&'ia5 IPS5 Ma%&1a%i$a) Eksplorasi 2alam kegia!an eksplorasi, guru: Ba,a'a I*+6*&'ia 8uru membaca sua!u ceri!a Sis.a menanggapi ceri!a ang !elah dibacakan guru IPS Sis.a berdiskusi secara berkelompok !en!ang perbedaan pasar !radisional dan pasar s.ala an, kemudian hasiln a dikumpulkan Ma%&1a%i$a Sis.a menggambar luas persegi panjang dengan macam/macam ukuran P&#%&1ua* III : 3 34 1&*i% (B. I*+6*&'ia5 Ma%&1a%i$a5 IPA) Eksplorasi 2alam kegia!an eksplorasi, guru: Ba,a'a I*+6*&'ia Sis.a secara berpasangan saling !an a ja.ab !en!an bacaan ang dibacan a Ma%&1a%i$a Sis.a mengerjakan soal/soal ang diberikan guru !en!ang membandingkan luas bangun da!ar IPA Sis.a dapa! men ebu!kan gejala/gejala cuaca ang akan !erjadi menuru! pengalamann a masing/masing Mi*ggu II P&#%&1ua* I : 2 3 34 1&*i% (IPA5 PK*5 Ma%&1a%i$a) Eksplorasi 2alam kegia!an eksplorasi, guru: IPA Si.a membua! kincir angin ang sederhana ang digunakan un!uk menunjukkan kondisi cuaca PK* 8uru menerangkan !en!ang macam/macam suku bangsa dan agama ang ada di Indonesia 8uru memberikan !ugas kliping !en!ang macam/macam pakaian ada! suku bangsa dan !empa! ibadah uma! beragama Ma%&1a%i$a Sis.a mengerjakan soal/soal ang diberikan guru dengan cara menguru!kan luas berbagai bangun da!ar P&#%&1ua* II : 2 3 34 1&*i% ( B. I*+6*&'ia5 IPS5 Ma%&1a%i$a ) Eksplorasi 2alam kegia!an eksplorasi, guru:

Ba,a'a I*+6*&'ia Sis.a membaca dongeng secara lan!ang Sis.a membua! per!an aan dari dongeng ang dibacan a IPS 8uru menjelaskan !en!ang pasar !radisional dan pasar s.ala an Sis.a berdiskusi secara kelompok mengenai keun!ungan dan kerugian jula beli di pasar !radisional dan pasar s.ala an Ma%&1a%i$a Sis.a menggambar bangun persegi dengan cara menghi!ung pe!ak sa!uan P&#%&1ua* III : 2 3 34 1&*i% ( B. I*+6*&'ia5 Ma%&1a%i$a5 IPA ) Eksplorasi 2alam kegia!an eksplorasi, guru: Ba,a'a I*+6*&'ia Sis.a membua! kalima! dari gambar/gambar ang ada pada buku dan menguru!kann a sehingga menjadi sebuah ceri!a IPA Sis.a dapa! menjelaskan cara kehidupan dan ma!a pencaharian mas araka! ang berada di cuaca dingin 'con!oh : daerah Pangalengan, >embang+ Ma%&1a%i$a Sis.a membua! gambar persegi panjang dengan cara menghi!ung Mi*ggu III P&#%&1ua* I : 2 3 34 1&*i% (IPA5 PK*5 Ma%&1a%i$a) Eksplorasi 2alam kegia!an eksplorasi, guru: IPA Sis.a menjelaskan pakaian ang dikenakan ang sesuai dengan keadaan cuaca !er!en!u PK* Sis.a mendemon!rasikan dengan cara membua! drama ang isin a mengenai keramah!amahan mas araka! Indonesia Ma%&1a%i$a Sis.a mengerjakan soal/soal cara menghi!ung luas P&#%&1ua* II : 2 3 34 1&*i% (B. I*+6*&'ia5 IPS5 Ma%&1a%i$a) Eksplorasi 2alam kegia!an eksplorasi, guru: Ba,a'a I*+6*&'ia Sis.a membua! kalima! dengan menggunakan ka!a depan ke/ Sis.a melengkapi kalima! dengan ka!a depan IPS 8uru menjelaskan ang dimaksud dengan bar!er dan ala! !ukar jual beli pada 1aman dahulu Sis.a memprak!ekkan di kelas !en!ang jual beli dengan cara bar!er

Ma%&1a%i$a Sis.a menegrjakan soal/soal cara menghi!ung luas persegi P&#%&1ua* III : 2 3 34 1&*i% (B. I*+6*&'ia5 IPA5 Ma%&1a%i$a) Eksplorasi 2alam kegia!an eksplorasi, guru: Ba,a'a I*+6*&'ia Sis.a men usun kalima! ang diacak dengan !ulisan sambung IPA Sis.a membua! kliping !en!ang macam/macam pakaian ang sesuai dengan keadaan cuaca Ma%&1a%i$a Sis.a mengerjakan soal/soal cara menghi!ung luas persegi panjang Mi*ggu I. P&#%&1ua* I : 2 3 34 1&*i% (IPA5 PK*5 Ma%&1a%i$a) Eksplorasi 2alam kegia!an eksplorasi, guru: IPA Sis.a mengelompokkan sumber da a alam ang dapa! diperbaharui dan sumber da a alam ang !idak dapa! diperbaharui PK* Sis.a menjelaskan man&aa! go!ong ro ong Sis.a men ebu!kan kegia!an/kegia!an ang dikerjakan secara go!ong ro ong di mas araka! Ma%&1a%i$a Sis.a mengerjakan soal/soal cara menghi!ung luas persegi panjang P&#%&1ua* II : 2 3 34 1&*i% (B. I*+6*&'ia5 IPS5 Ma%&1a%i$a+ Eksplorasi 2alam kegia!an eksplorasi, guru: Ba,a'a I*+6*&'ia Sis.a menulis puisi ang berisikan amana! IPS Sis.a men ebu!kan jenis/jenis uang kar!al Sis.a memprak!ekkan jual beli dengan menggunakan uang kar!al Ma%&1a%i$a Sis.a mengerjakan soal/soal ceri!a ang berhubungan dengan bangun da!ar P&#%&1ua* III : 2 3 34 1&*i% (B. I*+6*&'ia5 IPA5 Ma%&1a%i$a+ Eksplorasi 2alam kegia!an eksplorasi, guru: Ba,a'a I*+6*&'ia Sis.a mengubah puisi ang diberikan oleh guru ke dalam ben!uk prosa IPA

 Sis.a menjelaskan keguanaan/kegunaan dari !iap/!iap sumber da a alam Ma%&1a%i$a Sis.a mengerjakan soal/soal ceri!a ang berhubungan dengan bangun da!ar Elaborasi 2alam kegia!an elaborasi, guru: membiasakan peser!a didik membaca dan menulis ang beragam melalui !ugas/ !ugas !er!en!u ang bermakna? mem&asili!asi peser!a didik melalui pemberian !ugas, diskusi, dan lain/lain un!uk memunculkan gagasan baru baik secara lisan maupun !er!ulis? memberi kesempa!an un!uk berpikir, menganalisis, men elesaikan masalah, dan ber!indak !anpa rasa !aku!? mem&asili!asi peser!a didik dalam pembelajaran koopera!i& dan kolabora!i&? mem&asili!asi peser!a didik berkompe!isi secara seha! un!uk meningka!kan pres!asi belajar? mem&asili!asi peser!a didik membua! laporan eksplorasi ang dilakukan baik lisan maupun !er!ulis, secara indi<idual maupun kelompok? Konfirmasi 2alam kegia!an kon&irmasi, guru: 8uru ber!an a ja.ab !en!ang hal/hal ang belum dike!ahui sis.a 8uru bersama sis.a ber!an a ja.ab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan pengua!an dan pen impulan C. K&gia%a* A$,i# 2alam kegia!an Akhir, guru: 8uru mengajukan per!an aan seki!ar ma!eri ang diajarkan Sis.a mengajukan per!an aan seki!ar ma!eri ang belum dipahami, guru menja.abn a Sis.a mengerjakan !ugas/!ugas ang diberikan guru 8uru memeriksa dan membahas pekerjaan sis.a 8uru dan sis.a men impulkan ma!eri ang diajarkan .. ALAT DAN SUMBER BELAJAR A. Su17&# B&0a8a# : (. $uku Pendidikan Ke.argaanegaraan 2. $uku IPA -. $uku Ma!ema!ika 4. $uku $ahasa Indonesia #. $uku IPS 6. 7nsiklopedia %. Kamus $ahasa Indonesia ,. Pedoman 7@2 A. Koran dan Majalah (). Media elek!ronik B. A0a% P&#aga: (. 8ambar/gambar baju daerah

2. -. 4. #. 6. %. ,. A. (). ((. (2.

8ambar/gambar rumah ibadah 8ambar/gambar rumah ada! Kompas Kincir angin 8lobe 6ang kar!al dan uang giral 3abel perbelanjaan Puisi 2rama $angun da!ar $usur deraja!

.I. PENILAIAN Penilaian dilaksanakan selama proses dan sesudah pembelajaran I*+i$a%6# P&*9a-aia* K61-&%&*'i P&*i0aia* T&$*i$ B&*%u$ I*'%#u1&* uraian isian C6*%6, I*'%#u1&* PKN : Sebu!kanlah macam/macam upacara ada! di !iap daerah 5elaskanlah suku bangsa Indonesia 5elaskanlah agama ang ada di Indonesia 5elaskanlah man&aa! go!ong ro ong0 5elaskanlah kegia!an go!ong ro ong di mas araka! 5elaskanlah kegia!an go!ong ro ong di sekolah IPS : 5elaskanlah perbedaan pasar !radisional dan pasar s.ala an 5elaskanlah keun!ungan dan kerugian jual beli di pasar !radisional 5elaskanlah keun!ungan dan kerugian jual beli di pasar s.ala an 5elaskanlah dengan ang dimaksud dengan bar!er Sebu!kan ala! !ukar jual beli ang digunakan pada 1aman dulu Sebu!kan jenis/jenis uang

PKN : 3es lisan Mengiden!i&ikasi macam/ 3es !er!ulis macam upacara ada! di !iap daerah Mengiden!i&ikasi suku bangsa Indonesia Mengiden!i&ikasi agama ang ada di Indonesia Mengiden!i&ikasi man&aa! go!ong ro ong0 Mengiden!i&ikasi kegia!an go!ong ro ong di mas araka! Mengiden!i&ikasi kegia!an go!ong ro ong di sekolah IPS : Menjelaskan perbedaan pasar !radisional dan pasar s.ala an Menjelaskan keun!ungan dan kerugian jual beli di pasar !radisional Menjelaskan keun!ungan dan kerugian jual beli di pasar s.ala an Menjelaskan dengan ang dimaksud dengan bar!er Men ebu!kan ala! !ukar jual beli ang digunakan pada 1aman dulu Men ebu!kan jenis/jenis uang

I*+i$a%6# P&*9a-aia* K61-&%&*'i kar!al IPA : Mengiden!i&ikasi kondisi cuaca Meramalkan keadaan cuaca ang akan !erjadi berdasarkan keadaan langi! Menggambar secara sederhana simbol ang bisa digunakan un!uk menunjukkan kondisi cuaca Mengiden!i&ikasi kehidupan manusia ang sesuai dengan keadaan cuaca !er!en!u Mendeskripsikan hubungan an!ara pakaian ang dikenakan dengan keadaan Membua! da&!ar jenis/jenis sumber da a alam Menjelaskan kegunan sumber da a alam Ma%&1a%i$a : Menggambar luas persegi Menggambar luas persegi panjang Membandingkan luas bangun da!ar Menguru!kan luas berbagai bangun da!ar Menaksir luas daerah beberapa bangun da!ar dengan menghi!ung pe!ak sa!uan Menemukan cara menghi!ung luas persegi Menemukan cara menghi!ung luas persegi panjang Men elesaikan soal ceri!a ang berhubungan dengan bangun da!ar Ba,a'a I*+6*&'ia : Men a!akan pendapa! !erhadap sua!u pern a!aan Menjelaskan secara lisan

P&*i0aia* T&$*i$ B&*%u$ I*'%#u1&* C6*%6, I*'%#u1&* kar!al IPA : 5elaskanlah kondisi cuaca 5elaskanlah keadaan cuaca ang akan !erjadi berdasarkan keadaan langi! 5elaskanlah secara sederhana simbol ang bisa digunakan un!uk menunjukkan kondisi cuaca 5elaskanlah kehidupan manusia ang sesuai dengan keadaan cuaca !er!en!u 5elaskanlah hubungan an!ara pakaian ang dikenakan dengan keadaan $ua!kanlah da&!ar jenis/jenis sumber da a alam 5elaskanlah kegunan sumber da a alam Ma%&1a%i$a : $ua!kanlah gambar luas persegi $ua!kanlah gambar luas persegi panjang $andingkan luas bangun da!ar 6ru!kan luas berbagai bangun da!ar Naksir luas daerah beberapa bangun da!ar dengan menghi!ung pe!ak sa!uan 3emukan cara menghi!ung luas persegi 3emukan cara menghi!ung luas persegi panjang Selesaikan soal ceri!a ang berhubungan dengan bangun da!ar Ba,a'a I*+6*&'ia : N a!akan pendapa! !erhadap sua!u pern a!aan 5elaskanlah secara lisan !en!ang isi dongeng ang

I*+i$a%6# P&*9a-aia* K61-&%&*'i !en!ang isi dongeng ang dibacan a dengan ka!a/ka!a sendiri Menja.ab per!an aan bacaan ang dibacakan !eman Mengajukan per!an aan dari dongeng ang dibacakan Membaca bacaan dengan suara lan!ang Mengama!i gambar seri Menen!ukan uru!an dan maksud gambar seri Memahami dan menggunakan ka!a depan ke Melengkapi kalima! dengan ka!a depan Men usun kalima! acak Menulis amana! puisi ang sudah di!ulis sis.a Mengubah puisi ang sudah di!ulis ke dalam ben!uk prosa

P&*i0aia* T&$*i$ B&*%u$ I*'%#u1&* C6*%6, I*'%#u1&* dibacan a dengan ka!a/ka!a sendiri 5elaskanlah per!an aan bacaan ang dibacakan !eman 5elaskanlah per!an aan dari dongeng ang dibacakan $acakanlah bacaan dengan suara lan!ang 5elaskanlah cara mengama!i gambar seri 3en!ukan uru!an dan maksud gambar seri 5elaskanlah cara memahami dan menggunakan ka!a depan ke 5elaskanlah cara melengkapi kalima! dengan ka!a depan Susunkanlagh kalima! acak 3uliskanlah amana! puisi ang sudah di!ulis sis.a 5elaskanlah cara mengubah puisi ang sudah di!ulis ke dalam ben!uk prosa >KS >mbar obser<asi.

.II. K#i%&#ia P&*i0aia* (.Produk ' hasil diskusi + No. (. Konsep Aspek Kri!eria B semua benar B sebagian besar benar B sebagian kecil benar B semua salah Skor 4 2 (

2. Per&ormansi No. Aspek

Kri!eria

Skor

(.

Kerjasama

B bekerjasama B kadang/kadang kerjasama B !idak bekerjasama B ak!i& berpar!isipasi B kadang/kadang ak!i& B !idak ak!i&

4 2 ( 4 2 (

2.

Par!isipasi

-. >embar Penilaian No (. 2. -. 4. #. 6. %. 9A3A3AN : Nilai C ' 5umlah skor : jumlah skor maksimal + D (). Nama Sis.a Per&orman Kerjasama Par!isipasi Produk 5umlah Skor Nilai

M&*g&%a,ui K&-a0a S&$60a, SD/MI ::.

::....5 ::::::: 2;: !u#u T&1a%i$ K&0a' III

( ::::::..:::: ) NIP/NIK : :::::::

( :::::::...::: ) NIP/NIK : :::::::