LATIHAN PENGEMBANGAN Online Courses1 Dengan Menggunakan Moodle2

Muhamad A. Martoprawiro Internet and Computer Network Management Team FMIPA-ITB

Untuk lebih meningkatkan keterampilan anda sebagai guru/dosen dalam pengembangan sistem online-learning bagi mata kuliah atau mata pelajaran yang anda asuh, di bawah ini diberikan beberapa latihan. Anda harus memulai dengan Kerja Lab 1, tapi setelah itu, latihan-latihan lain dapat dilakukan tanpa harus sesuai urutan yang ditampilkan di bawah ini (kecuali jika secara eksplisit disebutkan bahwa Kerja Lab tertentu membutuhkan keterampilan yang dijelaskan pada Kerja Lab yang lain). Latihan-latihan di bawah ini dibuat dengan asumsi berikut: Sistem belajar-online, yang dalam hal ini dipilih program MOODLE, telah disiapkan di homepage FMIPA ITB. Anda sebagai guru/dosen telah memperoleh username dan password yang diperlukan untuk mengakses sistem tersebut. Mata kuliah yang anda asuh telah disetup oleh Administrator di sistem tersebut. Administrator telah mendaftarkan seorang mahasiswa imajiner ke dalam sistem, dengan nama: mahasiswa, dan password: siswa2. Anda terbiasa menggunakan sistem operasi Windows (atau sistem operasi lain), minimal pengoperasian file (buka file dengan Word, simpan file, tutup file, jalankan program tertentu). Anda tahu cara menggunakan Internet Explorer, dan membuka homepage tertentu dengan alamat yang diketahui. Jika selama anda melakukan latihan-latihan di bawah ini, anda menemui kesulitan, anda bisa mengklik tanda untuk memperoleh bantuan. Di beberapa bagian halaman, hanya dengan melewatkan kursor, muncul kotak penjelasan.

Kerja Lab 1

Masuk (Login) Sebagai Guru/Dosen

TUJUAN

Memasuki sistem Lingkungan Belajar FMIPA ITB dengan hak untuk mengembangkan materi pembelajaran, tes online, pengumuman, dll. yang diperlukan untuk pembelajaran secara online. Pada kerja lab ini, akan dilakukan beberapa hal: Masuk dan keluar dari sistem. Menyunting deskripsi mata kuliah anda. Mengatur jumlah minggu kuliah. Menetapkan enrolment key (sandi pendaftaran) untuk mata kuliah tersebut.

Didasarkan pada materi dalam Lokakarya Pengembangan Online Learning untuk Pembelajaran di FMIPA Uncen, Jayapura, 7-10 September 2005. Lokakarya ini merupakan kelanjutan dari lokakarya serupa di Uncen pada Oktober 2004 (Lokakarya Pengenalan ELearning untuk Pembelajaran TPB MIPA Uncen). Di FMIPA ITB digunakan Moodle versi terbaru (Mei 2006).. 2 Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment
1

LANGKAH-LANGKAH Masuk dan Keluar Sistem

Untuk memasuki sistem Lingkungan Belajar di FMIPA ITB, anda harus menggunakan komputer yang terhubungkan secara langsung ke Jaringan Komputer ITB (misalnya yang terdapat di R. Komputer FMIPA ITB), atau komputer yang terhubungkan ke Internet (misalnya lewat Warnet). 1. Jalankan program browser di komputer tersebut (Internet Explorer atau Mozilla Firefox), dan buka halaman http://courses.fmipa.itb.ac.id/. 2. Klik Login di bagian kanan-atas halaman tersebut, lalu masukkan username anda lalu password.3 Sistem telah disetup untuk semua mata kuliah semester ganjil yang ada di FMIPA ITB. (Untuk semester genap, lewat permintaan ke admin). 3. Klik salah satu mata kuliah yang anda asuh. 4. Untuk keluar lagi dari sistem, klik Logout di bagian kanan-atas layar.

Masuk dan Keluar Sebagai Siswa

Dengan melakukan langkah-langkah berikut, anda bisa melihat perbedaan tampilan yang terlihat oleh siswa dan yang terlihat oleh guru/dosen. Bagian ini dapat dilewat jika anda tak terlalu ingin tahu apa yang dapat dilihat oleh siswa anda. 1. Jalankan program browser di komputer tersebut (Internet Explorer atau Mozilla Firefox), dan buka halaman http://courses.fmipa.itb.ac.id/. 2. Klik Login di bagian kanan-atas halaman tersebut, lalu masukkan username: mahasiswa lalu password: siswa2. Perhatikan perbedaan tampilan layar dengan tampilan untuk dosen. 3. Klik satu mata kuliah di kiri-bawah layar. Jika si mahasiswa belum terdaftar di kuliah itu, muncul permintaan untuk mengisi enrolment-key (sandi pendaftaran). Sandi pendaftaran diperoleh dari dosen mata kuliah tersebut. (Untuk latihan, pilih Miscellaneous, lalu Contoh Kuliah Kedua, enrolment key: latihan.) 4. Untuk keluar lagi dari sistem, klik Logout di bagian kanan-atas layar.

Melakukan Beberapa Pengaturan (Settings) pada Kuliah

Beberapa hal penting yang harus dilakukan antara lain: (1) membuat enrolment key untuk pendaftaran mahasiswa, (2) menyunting deskripsi mata kuliah agar dapat memberikan gambaran yang lebih jelas kepada siswa peserta, (3) mengatur jumlah minggu kuliah. 1. Masuk kembali ke dalam sistem sebagai guru/dosen. 2. Klik nama mata kuliah yang hendak diatur. 3. Klik Settings di bagian kiri layar. Anda akan melihat banyak variabel yang siap untuk diubah. Salah satunya adalah deskripsi mata kuliah yang berada dalam kotak besar yang siap untuk disunting. 4. Sunting deskripsi mata kuliah tersebut. Tentunya anda juga bisa menyunting beberapa data di sebelah atas deskripsi tersebut, misalnya nama mata kuliah dan kode mata kuliah. 5. Cari data jumlah minggu kuliah di bagian bawahnya, lalu atur sesuai jumlah minggu kuliah anda. Anda dapat pula memperbaiki tanggal mulai kuliah. 6. Cari data enrolment-key, lalu isi sesuai keinginan anda. Disarankan agar sandi ini tidak terlalu panjang, tetapi juga tak terlalu sederhana sehingga mudah diterka. 7. Klik Save di bagian terbawah.
3

Login sesuai username pada email anda, password adalah huruf mati dari username tsb.

Kerja Lab 2

Membuat Folder Utama untuk Siswa dan Memasukkan File ke Dalamnya

TUJUAN

Membuat folder utama untuk menyimpan file-file pendukung perkuliahan, seperti diktat, latihan, petunjuk praktikum, dll. Mencoba memasukkan file ke dalam folder tersebut. Pada kerja lab ini, akan dilakukan beberapa hal: Membuat folder utama untuk siswa. Mengatur agar folder itu dapat terlihat oleh siswa yang login ke kuliah itu. Memasukkan file-file penting ke dalam folder.

LANGKAH-LANGKAH
Setiap saat anda sebagai dosen dapat meng-upload file ke kuliah anda, lalu memunculkannya di kotak minggu tertentu, sesuai keperluan. Misalnya, anda bisa mengupload file video lalu memunculkannya di minggu ke-4 karena relevan dengan bahan minggu tersebut. Tapi, pada kerja lab ini, kita akan membuat suatu folder khusus yang akan menyimpan file-file terpenting kuliah kita, yang bisa didownload setiap saat oleh siswa. File-file ini bisa dibayangkan sebagai lembar-lembar tercetak yang sering kita bagikan di kelas untuk membantu perkuliahan kita.

Membuat Folder dan Memasukkan File ke Dalamnya

1. Masuk ke dalam sistem, lalu klik salah satu kuliah yang anda asuh. 2. Klik Files yang ada di bagian kiri layar. Akan muncul layar yang menyediakan fasilitas kepada kita untuk meng-upload file atau membuat folder baru. 3. Klik Make a Folder, lalu beri nama Materi. 4. Masuk ke dalam folder itu dengan meng-klik folder Materi tersebut. Kita akan melihat bahwa folder tersebut masih kosong. 5. Klik Upload a File, lalu klik Browse yang memungkinkan kita untuk memilih file yang akan kita upload dari berbagai tempat di komputer kita. 6. Pilih salah satu file yang ingin di-upload, lalu klik Save. Selain folder Materi ini, tentunya anda bisa membuat folder lainnya sesuai keperluan.

Masuk Sebagai Siswa

Bagian ini dapat dilewat, tapi anda bisa mencoba keluar dari sistem, lalu masuk lagi sebagai siswa untuk menemukan bahwa mahasiswa sama sekali tidak dapat melihat folder Materi, juga file yang telah kita upload ke dalamnya. 1. 2. 3. 4. Kalau anda masih login sebagai dosen, keluar dengan mengklik Logout. Klik Login, lalu masukkan username: mahasiswa, password: siswa. Klik mata kuliah di atas, yang telah anda tambahkan folder Materi ke dalamnya. Jika mahasiswa tersebut belum terdaftar, akan diminta enrolment-key. Tikkan enrolment-key di kotak yang disediakan. 5. Coba anda cari folder Materi dengan berkelana dalam mata kuliah tersebut. Anda boleh mencoba mengklik dimana saja dalam kuliah itu.

Mengatur Agar Folder Materi Dapat Terlihat Siswa

1. Masuk kembali ke dalam sistem sebagai dosen, dengan mengklik Login, lalu isikan username dan password anda. 2. Klik mata kuliah anda. 3. Klik Turn Editing On (Hidupkan Mode Ubah) di bagian agak kanan-atas dari layar kuliah anda. Anda akan melihat bahwa di berbagai tempat di layar, termasuk di semua kotak mingguan, muncul Add Resources .. dan Add Activities ... 4. Untuk memunculkan folder Materi yang telah anda buat di atas, klik Add Resources, lalu pilih Display Folder. Karena folder materi merupakan folder utama untuk siswa, maka disarankan agar anda memilih Add Resources di bagian sebelum kotak mingguan pertama, agar mudah terlihat siswa. 5. Pilih folder Materi, lalu klik OK. Setelah langkah-langkah ini, anda bisa masuk kembali sebagai siswa, untuk melihat bahwa siswa tersebut dapat membuka folder Materi, dan mengambil file yang ada di dalamnya. Selain menampilkan folder Materi kepada siswa, dengan langkah yang mirip, anda bisa menampilkan folder atau file tertentu kepada siswa, di tempat yang sama atau di kotak mingguan tertentu. Misalnya, file animasi gif anda upload ke folder images, lalu file tersebut ditampilkan di kotak minggu ke-4.

Kerja Lab 3

Membuat Berita dan Jadwal Kegiatan

TUJUAN

Membuat berita (news) dan jadwal kegiatan (events) yang harus diketahui siswa.

LANGKAH-LANGKAH
Informasi terbaru mengenai kuliah anda dapat anda tuliskan dalam berita (news) agar setiap peserta dapat mengetahui perkembangan yang terjadi. Misalnya, jika anda baru saja menambahkan file petunjuk praktikum ke dalam folder Materi, maka siswa dapat diberitahu melalui berita. Events lebih berupa hal-hal yang terjadwal, misalnya kita ingin memberitahu siswa bahwa pada tanggal tertentu akan ada tes. 1. Masuk ke dalam sistem, lalu klik kuliah yang anda asuh. 2. Klik Add a new topic .. di bagian kanan layar di bawah tulisan Latest News. 3. Isikan informasi yang diperlukan, terutama di bagian kotak yang paling besar, yang isinya berupa berita yang ingin kita sampaikan. 4. Klik Save. 5. Klik New Event .. di dekat Kalender di bagian kanan layar. 6. Isikan informasi kegiatan yang telah anda jadwal (misalnya tes yang akan anda lakukan), serta waktunya secara lengkap. 7. Klik Save. Setelah itu, anda dapat masuk sebagai siswa untuk melihat apa yang terjadi. Perhatikan bahwa di kalendar sebelah kanan, ada tanggal yang ditandai, yang menunjukkan bahwa ada kegiatan terjadwal di tanggal tersebut.

Kerja Lab 4

Membuat Kegiatan: Assignment

TUJUAN

Membuat tugas kepada mahasiswa untuk membuat tulisan, ringkasan, atau tugas lain dalam suatu file (misalnya file Microsoft Word) dan meng-upload file tersebut ke sistem online-course untuk dapat dilihat, dikomentari dan dinilai oleh dosen. Pada kerja lab ini, akan dilakukan beberapa hal: Membuat kegiatan (setup activities) yang berupa assignment, yaitu tugas memasukkan file hasil karya mahasiswa ke sistem kuliah online kita. Mengatur agar setiap mahasiswa maksimum hanya bisa memasukkan 1 file saja. Mencoba masuk sebagai siswa, lalu memasukkan tugas. Melihat dan mengomentari file-file tugas yang telah dimasukkan oleh siswa.

LANGKAH-LANGKAH Mempersiapkan Kegiatan Assignment

Di kotak minggu tertentu, anda bisa membuat kegiatan berupa assignment, yang memberi fasilitas kepada siswa untuk dapat memasukkan tugas yang diberikan dalam bentuk file ke kuliah-online kita. Siswa dapat diberi hak untuk memasukkan perbaikan tugas itu, asalkan dalam rentang waktu yang diberikan, tetapi kita akan atur agar ketika siswa memasukkan versi perbaikan, maka file yang lama otomatis terhapus. 1. Masuk (login) ke dalam sistem, lalu klik salah satu kuliah yang anda asuh. 2. Klik Turn editing on di bagian kanan atas layar. (Kalau yang terbaca di situ adalah Turn editing off, anda tak perlu mengklik apa pun). 3. Klik Add an activity di minggu tertentu, lalu pilih Assignment. 4. Isikan Assignment name (singkat saja), Description (di bagian kotak kosong yang besar), lalu rentang waktu dimana siswa diberi kesempatan memasukkan tugasnya.4 5. Perhatikan bahwa kita dapat memilih jenis assignment, yaitu: (1) Offline activity, (2) Online text, (3) Upload a single file.5 Untuk kali ini, biarkan pilihannya adalah Upload a single file. 6. Klik Next. Akan muncul tambahan pengaturan yang harus dilakukan. 7. Ubah Allow resubmitting menjadi Yes, agar siswa berkesempatan untuk memperbaiki tugas setelah tugasnya kita komentari (atau sebelum komentar diberikan, kalau siswa tersebut merasakan tugas yang telah dimasukkan mengandung kesalahan). 8. Klik Continue.

Salah satu yang dapat dijelaskan dalam Description adalah format tugas seperti: minimum dan maksimum jumlah halaman, ukuran huruf, spasi tunggal atau ganda, dll., selain keterangan singkat tentang tugas tersebut. 5 Offline activity dapat berupa tugas mengunjungi perpustakaan, tugas belajar kelompok tentang suatu topik, tugas mengumpulkan suatu model fisik yang harus dibuat dengan bahan tertentu untuk dikumpulkan di kelas, dll. Online text berupa tugas untuk mengetikkan tulisan langsung ke halaman kuliah online kita. Kalau hasil dari offline activity tetap berupa file yang harus diserahkan, lebih baik jenis tugasnya dipilih Upload a single file.
4

9. Setelah itu, anda dapat melihat tampilan assignment yang anda buat, dengan kembali ke halaman depan kuliah anda (dengan mengklik kode mata kuliah di Navigation Bar di kiri-atas layar), lalu mengklik Turn editing off. Silakan mengklik nama assignment tersebut jika anda ingin melihat lebih jauh.

Siswa Memasukkan Tugas

Selanjutnya, anda memerankan diri anda sebagai seorang mahasiswa peserta kuliah, dan melakukan hal-hal berikut: 1. Buka Microsoft Word, lalu selesaikan tugas anda sesuai perintah Assignment. (Untuk cepatnya, buat asal saja agar bisa cepat di-upload .. ). 2. Masuk (login) ke dalam sistem sebagai mahasiswa (username: mahasiswa, password: siswa), lalu klik mata kuliah yang relevan. 3. Tikkan enrolment-key jika diminta. 4. Klik nama tugas (assignment) yang telah dibuat oleh dosen. Akan muncul layar yang memberi fasilitas terhadap siswa untuk memasukkan (meng-upload) file tugasnya ke dalam sistem kuliah-online. 5. Klik Browse lalu pilih file MS-Word yang memuat tugas yang telah dibuat. 6. Kembali ke halaman depan kuliah dengan mengklik kode mata kuliah pada Navigation Bar di kiri-atas layar. 7. Klik Logout di kanan atas layar. Sebelum anda masuk lagi sebagai dosen, coba anda masuk sekali lagi sebagai siswa, tapi dengan username: siswa, password: mahasiswa. Dengan demikian, nanti sebagai dosen anda dapat melihat dua tugas masuk ke dalam sistem.

Melihat dan Mengomentari File Tugas yang Masuk

Setelah itu, sebagai dosen anda bisa melihat seluruh tugas yang masuk, dan memberi komentar terhadap setiap tugas tersebut. Perhatikan bahwa mahasiswa hanya bisa melihat tugas yang dimasukkannya, tetapi tidak dapat melihat tugas temannya, tapi dosen dapat melihat semua. 1. Masuk (login) ke dalam sistem, lalu klik salah satu kuliah yang anda asuh. 2. Klik nama tugas (assignment) yang dibuat di atas. 3. Kalau anda sudah memasukkan tugas atas nama dua mahasiswa, maka di bagian kanan-atas layar akan muncul tulisan View 2 submitted assignments. Klik tulisan tersebut untuk melihat tugas-tugas yang masuk. 4. Untuk membaca tugas yang dimasukkan, anda harus mengklik Grade di bagian kanan. Akan muncul jendela (window) lain yang menampilkan: (1) nama mahasiswa, (2) tugas yang dia masukkan di bagian kanan atas, (3) tempat untuk memberi nilai (Grade), dan (4) kotak kosong untuk memberi komentar. 5. Klik file tugas di kanan-atas layar untuk membaca tugas yang dibuat. 6. Beri nilai untuk tugas tersebut dengan meng-klik No grade di bawah nama file, lalu pilih nilai yang tepat. 7. Tikkan komentar terhadap tugas tersebut di kotak kosong besar di tengah layar. 8. Klik Save changes untuk menyimpan semuanya. Setelah itu, kalau anda masuk lagi sebagai siswa, maka siswa itu bisa melihat nilai yang diberikan, membaca komentar, lalu membuat perbaikan tugas kalau dia menginginkan.

Kerja Lab 5

Membuat Kegiatan: Diskusi Kuliah

TUJUAN

Membuat suatu forum yang dapat digunakan oleh mahasiswa untuk mendiskusikan materi kuliah, maupun bertanya tentang hal-hal yang belum difahaminya. Pada kerja lab ini, akan dilakukan beberapa hal: Membuat kegiatan (setup activities) berupa forum diskusi kuliah. Menetapkan agar seluruh peserta otomatis menjadi anggota forum ini. Mencoba mengembangkan diskusi dalam forum tersebut.

LANGKAH-LANGKAH Mempersiapkan Forum Diskusi Kuliah

Pada dasarnya dosen dapat menciptakan banyak forum untuk keperluan kuliahnya, baik yang bersifat sukarela, maupun yang wajib diikuti seluruh peserta. Untuk yang bersifat sukarela, mahasiswa harus mendaftar untuk mengikuti forum tersebut. Dalam forum yang akan dibuat kali ini, seluruh peserta akan dibuat secara otomatis terdaftar dalam forum tersebut. 1. Masuk (login) ke dalam sistem, lalu klik salah satu kuliah yang anda asuh. 2. Klik Turn editing on di bagian kanan atas layar. (Kalau yang terbaca di situ adalah Turn editing off, anda tak perlu mengklik apa pun). 3. Klik Add an activity di bagian awal sebelum minggu pertama, lalu pilih Forum. Kita memilih tempat di awal, karena forum ini merupakan diskusi umum untuk semua bahan perkuliahan. 4. Isikan Forum name (misalnya kita buat namanya: Diskusi Kuliah), lalu Forum introduction (di bagian kotak kosong yang besar). Di bagian terakhir ini, anda bisa mengisi (misalnya): Lewat forum diskusi ini, mahasiswa dapat bertanya dan mendiskusikan 5. Di bagian bawahnya, cari tulisan Force everyone to be subscribed? Atur bagian ini menjadi: Yes, forever. 6. Matikan bagian Allow posts to be rated? Agar mahasiswa merasa bebas berdiskusi, kita tidak akan menilai setiap pertanyaan atau diskusi yang diajukan. 7. Klik Save changes. 8. Setelah itu, anda dapat melihat tampilan assignment yang anda buat, dengan kembali ke halaman depan kuliah anda (dengan mengklik kode mata kuliah di Navigation Bar di kiri-atas layar), lalu mengklik Turn editing off. Silakan mengklik nama assignment tersebut jika anda ingin melihat lebih jauh.

Mahasiswa Bertanya
Untuk melihat bagaimana sistem ini bekerja, anda dapat keluar (Logout) terlebih dahulu, lalu nanti masuk kembali sebagai mahasiswa. 1. Masuk (login) ke dalam sistem sebagai mahasiswa (username: mahasiswa, password: siswa), lalu klik mata kuliah yang relevan. 2. Tikkan enrolment-key jika diminta. 3. Klik nama forum (Diskusi Kuliah) yang telah dibuat oleh dosen. Akan muncul layar yang memberi fasilitas terhadap siswa untuk memulai diskusi. 4. Klik Add a new topic lalu tikkan pertanyaan, bahan diskusi atau tulisan lain. 5. Klik Submit. 7

6. Kembali ke halaman depan kuliah dengan mengklik kode mata kuliah pada Navigation Bar di kiri-atas layar. 7. Klik Logout di kanan atas layar. Anda bisa mencoba menanggapi pertanyaan yang diajukan dengan masuk sebagai siswa lain (user: siswa, password: mahasiswa). Untuk melihat bagaimana berbagai topik tersusun di layar, anda bisa pula mencoba agar mahasiswa kedua ini membuat topik baru setelah menanggapi topik yang diajukan mahasiswa pertama.

Kerja Lab 6

Membuat Kegiatan: Glossary

TUJUAN

Membuat tugas pembuatan glossary atau pendefinisian istilah. Setiap siswa diminta mengembangkan secara bersama daftar istilah-istilah baru yang diperolehnya dalam kuliah, dan dosen dapat membantu memperbaiki berbagai definisi yang kurang tepat. Pada kerja lab ini, akan dilakukan beberapa hal: Membuat kegiatan (setup activities) berupa glossary. Mahasiswa mencoba memasukkan istilah baru dan membuat definisinya. Dosen menilai definisi yang telah dibuat mahasiswa.

LANGKAH-LANGKAH Mempersiapkan Kegiatan Pembuatan Glossary

Tugas pembuatan daftar istilah serta definisinya akan sangat berguna bagi mahasiswa untuk memahami bahasa ilmiah yang digunakan dalam bidang yang digelutinya. Pemahaman materi kuliah dapat diawali dengan pemahaman kata-kata yang digunakan dalam kuliah tersebut. 1. Masuk (login) ke dalam sistem, lalu klik salah satu kuliah yang anda asuh. 2. Klik Turn editing on di bagian kanan atas layar. (Kalau yang terbaca di situ adalah Turn editing off, anda tak perlu mengklik apa pun). 3. Klik Add an activity di minggu tertentu, lalu pilih Glossary. 4. Hidupkan Allow entries to be rated? Lalu Use ratings: pilih Only teachers can rate entries. 5. Klik Save changes. 6. Setelah itu, anda dapat melihat tampilan tugas Glossary yang anda buat, dengan kembali ke halaman depan kuliah anda (dengan mengklik kode mata kuliah di Navigation Bar di kiri-atas layar), lalu mengklik Turn editing off. Silakan mengklik nama Glossary tersebut jika anda ingin melihat lebih jauh.

Siswa Membuat Definisi Istilah

Selanjutnya, anda bisa logout dari sistem, lalu login kembali sebagai mahasiswa (user: mahasiswa, password: siswa). Setelah masuk ke kuliah tersebut, silakan coba mengklik Glossary, lalu memasukkan nama istilah serta definisinya. Perhatikan bahwa kalau sudah banyak mahasiswa yang memasukkan istilah-istilah, setiap peserta bisa melakukan pencarian, menyunting kembali istilah yang salah, dll. Setiap saat dosen dapat menilai atau memperbaiki definisi istilah-istilah.

Kerja Lab 7

Membuat Rangkuman Kegiatan Mingguan

TUJUAN

Membuat rangkuman kegiatan belajar yang akan dilakukan di minggu tertentu. Rangkuman ini akan membantu mahasiswa mempersiapkan diri lebih baik untuk kuliah yang akan diikutinya di minggu tersebut.

LANGKAH-LANGKAH
Setelah anda membuat berbagai kegiatan untuk siswa seperti assignment, glossary, dll., akan baik jika siswa dapat melihat rangkuman materi kuliah yang akan dipelajari di minggu tertentu beserta kegiatan-kegiatan yang akan dilakukan. Pada kerja lab ini, hanya akan dibahas pembuatan rangkuman. Jika anda ingin menyediakan materi lengkap dalam bentuk diktat, atau halaman-halaman web, dll., anda bisa mempelajari kerja lab berikutnya (4). 1. Masuk (login) ke dalam sistem, lalu klik salah satu kuliah yang anda asuh. 2. Klik Turn editing on di bagian kanan atas layar. (Kalau yang terbaca di situ adalah Turn editing off, anda tak perlu mengklik apa pun). Tampilan di tengah layar akan seperti yang terlihat di bawah ini:

3. Perhatikan bahwa di baris berikut dari setiap tanggal mingguan terdapat ikon . (Kalau tidak ada, berarti belum Turn editing on). Rangkuman mingguan dibuat dengan mengklik ikon tersebut. Akan muncul Summary of Week x.

4. Isikan rangkuman minggu tersebut di kotak kosong yang tersedia. Perhatikan bahwa untuk mengisi kotak tersebut tersedia berbagai fasilitas untuk mengatur tampilan, seperti huruf besar, huruf miring, subskrip, superskrip, dll. 5. Klik Save changes. 6. Setelah itu, anda dapat melihat tampilan rangkuman yang anda buat, dengan kembali ke halaman depan kuliah anda (dengan mengklik kode mata kuliah di Navigation Bar di kiri-atas layar), lalu mengklik Turn editing off.

Kerja Lab 8

Memasukkan Materi Belajar ke Dalam Sistem Kuliah Online

TUJUAN

Memasukkan bahan-ajar ke dalam sistem online-learning, yang bisa berupa file MSWord, halaman-halaman web, file pdf, dll. Mahasiswa dapat mendownload file-file tersebut atau dapat langsung melihatnya di lingkungan Moodle. Pada kerja lab ini, akan dilakukan beberapa hal: Membuat direktori/folder untuk menyimpan bahan-ajar mingguan. Meng-upload bahan-ajar mingguan ke folder tersebut. Menampilkan bahan-ajar berupa file (yang telah disimpan di folder yang disebut di atas) di minggu tertentu. Menampilkan bahan-ajar berupa suatu halaman web yang ada di Internet.

LANGKAH-LANGKAH
Kita andaikan kita membuat folder khusus untuk bahan-ajar mingguan, walaupun sebetulnya bisa saja file-file tersebut disimpan tanpa harus membuat folder baru.

Membuat Direktori untuk Materi-Ajar Mingguan dan Upload File

1. Masuk ke dalam sistem, lalu klik salah satu kuliah yang anda asuh. 2. Klik Files yang ada di bagian kiri layar. Akan muncul layar yang menyediakan fasilitas kepada kita untuk meng-upload file atau membuat folder baru. 3. Klik Make a Folder. Akan muncul tulisan Create a folder in /:, beri nama Mingguan dengan mengisi kotak kosong di bawahnya. 4. Masuk ke dalam folder itu dengan meng-klik folder Mingguan tersebut. Kita akan melihat bahwa folder tersebut masih kosong. 5. Klik Upload a File, lalu klik Browse yang memungkinkan kita untuk memilih file yang akan kita upload dari berbagai tempat di komputer kita. 6. Pilih salah satu file yang ingin di-upload (misanya namanya Bab-1.doc), lalu klik Save. Akan muncul tulisan File upload successfully. 7. Anda bisa mengulangi langkah 5 dan 6 untuk memasukkan bahan-bahan ajar yang lain untuk minggu yang sama atau minggu-minggu berikutnya. 8. Klik kode mata kuliah pada Navigation Bar untuk kembali ke halaman muka kuliah tersebut, lalu klik Turn editing off untuk melihat tampilan akhir.

Menampilkan File Bahan-Ajar di Minggu Tertentu

Anda telah menyimpan file-file bahan-ajar ke dalam folder Mingguan dalam sistem online-learning. Selanjutnya kita ingin agar file tersebut ditampilkan di minggu tertentu untuk dapat dilihat atau di-download oleh siswa. 10

1. Klik kembali Turn editing on di bagian kanan atas layar. (Kalau yang terbaca di situ adalah Turn editing off, anda tak perlu mengklik apa pun). 2. Pada minggu tertentu tempat file ingin ditampilkan, klik Add a resource lalu pilih Link to a file or web site. 3. Isikan Name (singkat saja) lalu keterangan singkat (Summary) tentang isi file yang akan ditampilkan di situ. 4. Klik Choose or upload a file Jika sebelum ini anda belum meng-upload file yang ingin ditampilkan, pada saat ini sebetulnya ada berkesempatan melakukannya. Tapi kita anggap bahwa file sudah di-upload ke folder Mingguan. 5. Klik folder Mingguan, lalu klik Choose di sebelah kanan nama file yang ingin kita tampilkan di minggu tersebut. 6. Klik Save changes. Setelah itu akan ditanya untuk membuka (Open) atau menyimpan (Save). Untuk melihat apa yang akan terlilhat oleh siswa ketika melihat bahan minggu tersebut, pilih Open. 7. Klik kode mata kuliah pada Navigation Bar untuk kembali ke halaman muka kuliah tersebut, lalu klik Turn editing off untuk melihat tampilan akhir.

Menambah Bahan-Ajar Berupa Situs di Internet

Jika kita menemukan bahan bacaan yang sangat baik sebagai bahan-ajar minggu tertentu, kita bisa menampilkannya di sistem belajar-online kita tanpa kita harus mengambil bahan ajar itu dari Internet. 1. Klik kembali Turn editing on di bagian kanan atas layar. (Kalau yang terbaca di situ adalah Turn editing off, anda tak perlu mengklik apa pun). 2. Pada minggu tertentu tempat file ingin ditampilkan, klik Add a resource lalu pilih Link to a file or web site. 3. Isikan Name (singkat saja) lalu keterangan singkat (Summary) tentang halaman web yang akan dilihat oleh mahasiswa. 4. Isikan alamat web yang hendak ditampilkan di bagian Location:, atau anda bisa mengklik Search for web page kalau anda lupa alamat persisnya dan ingin membuka halaman tersebut terlebih dahulu. Setelah halaman itu ditemukan, anda tetap harus mengisikannya ke Location: 5. Klik Save changes. Setelah itu halaman web tersebut akan muncul sebagai bagian dari halaman online-course kita. 6. Klik kode mata kuliah pada Navigation Bar untuk kembali ke halaman muka kuliah tersebut, lalu klik Turn editing off untuk melihat tampilan akhir.

11

PENUTUP
Setelah melakukan berbagai Kerja Lab di atas, anda tentunya sudah semakin mengenal cara kerja program Course Management System yang namanya Moodle ini. Sebagai penutup, akan dirangkumkan beberapa hal penting yang dapat membantu anda menggunakan sistem online-learning ini secara optimal.

Batang Navigasi (Navigation Bar)

Salah satu yang dapat membantu mahasiswa berkelana dalam sistem online-learning adalah yang disebut sebagai batang navigasi, seperti contoh di bawah ini.

Mahasiswa dapat kembali ke halaman muka Virtual Learning Environment dengan mengklik FMIPA, ke halaman depan kuliah yang bersangkutan dengan mengklik MSB4304, ke halaman tugas dengan mengklik Assignments, dst. Dengan demikian, sangat mudah bagi mahasiswa untuk berkeliling di lingkungan online-course. Bahkan jika membuat link ke suatu halaman web di Internet, mahasiswa tetap melihat batang navigasi ketika mengklik link tersebut. Jadi, halaman di Internet yang kita tampilkan seolah muncul sebagai bagian dari online-course kita.

Beberapa Masalah (Troubleshooting)

Jika komputer tertentu tidak dapat menampilkan bahan-ajar yang telah kita upload ke Moodle, maka lakukan hal berikut (khusus Windows-XP). Di Internet Explorer: Tools | Internet Options | Security Klik Custom Level Temukan bagian yang tulisannya: Downloads, dan di baris berikutnya: Automatic prompting for file downloads Klik Enable

12