!" !$%&'()&*+, -& ".

/*+&*0(1*
1
Lynne McTaggart
!2 &$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
3.45&+.-, 6 7,').+,8 8,9'& %-7 .*1*(), %,' 3.&8&
:0+; <=>>
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
2
Resumen
Tiene Ia menle aIgun oder sobre Ia maleria` Is osibIe que nueslros
ensamienlos, nueslros deseos y oraciones uedan roducir cambios ob|elivos
en eI mundo` Son Ios ensamienlos meros rocesos cerebraIes que sIo afeclan
aI mundo en Ia medida en que nos IIevan a Ia accin` O hay aIgo mas`
Con base en Ios uIlimos descubrimienlos cienlihcos, II Ixerimenlo de Ia
inlencin resonde a lodas eslas fascinanles regunlas y nos mueslra que Ios
ensamienlos e inlenciones son mucho mas oderosos de Io que ensabamos,
ues oseen una energia que uede cambiar Ia reaIidad fisica. Islo quiere decir
que Ios odemos usar ara me|orar nueslras vidas, ara curar nueslros cueros
y ara ayudar a acihcar nueslro Ianela. NaluraImenle, no lodos Ios
ensamienlos lienen eI mismo oder. Ior eIIo, Ia aulora nos exIica Ias lecnicas
mas efeclivas ara aumenlar eI oder de nueslros ensamienlos e inlenciones,
ara asi oblener resuIlados concrelos en nueslras vidas. Ademas, nos invila a
arliciar en eI mayor exerimenlo |amas reaIizado acerca deI dominio que Ia
menle liene sobre Ia maleria.

!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
3
Dios esla en marcha, Ia magia esla viva ...Ia magia nunca ha muerlo.
Leonard Cohen, !"#$ &$'( )")#

*+ ,+-"+ &$'( &. ,+/01+2

!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
4
3+/+ 4.5+6 ,+&$'/+ 7& *+ ".'&.0"8.
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
5
Prlogo
Isle Iibro viene a comIelar eI lraba|o que comenz en 2001 cuando ubIique
eI Iibro liluIado 91& :"&*7 ;<* 0+,=#>2 AI inlenlar enconlrar una exIicacin
cienlihca ara Ia homeoalia y Ia curacin esiriluaI, descubri sin querer Ias
bases de una nueva ciencia.
Duranle mis invesligaciones, conoci a un gruo de cienlihcos de vanguardia
que IIevaban varios aos reexaminando Ia fisica cuanlica y sus exlraordinarias
imIicaciones. AIgunos de eIIos habian resucilado cierlas ecuaciones que Ia
fisica cuanlica convencionaI consideraba sueruas. Islas ecuaciones, que
reresenlaban aI Camo Iunlo Cero, eslaban reIacionadas con Ia conlinua
ucluacin de energia que exisle enlre lodas Ias arlicuIas subalmicas. La
exislencia deI Camo imIica que loda Ia maleria deI universo esla coneclada
en eI niveI subalmico a lraves de una conslanle danza de inlercambio cuanlico
de energia.
Olras ruebas demoslraron que, en eI mas basico de Ios niveIes, cada uno de
nosolros es lambien un aquele de energia uIsanle en conslanle inleraccin
con ese inmenso mar de energia.
Iero Ia rueba mas herelica de lodas se referia aI aeI de Ia conciencia. Los
bien diseados exerimenlos reaIizados or eslos cienlihcos sugerian que Ia
conciencia es una suslancia que esla fuera de Ios Iimiles de nueslro cuero -una
energia aIlamenle ordenada con Ia caacidad de cambiar Ia maleria fisica-. II
hecho de dirigir Ios ensamienlos hacia un bIanco delerminado arecia lener eI
oder de afeclar a Ias maquinas, a Ias ceIuIas y, desde Iuego, a Ios organismos
muIliceIuIares como Ios seres humanos. Isle oder de Ia menle sobre Ia maleria
arecia incIuso alravesar eI liemo y eI esacio.
In <* ?+,=# inlenle dar un senlido a lodas Ias ideas que surgieron a raiz de
eslos dislinlos exerimenlos y sinlelizarIas en una leoria gIobaI. II Iibro nos
reveIa un universo inlerconeclado y nos roorciona una exIicacin cienlihca
ara muchos de Ios mas rofundos mislerios de Ia humanidad, desde Ia
medicina aIlernaliva v Ia curacin esiriluaI hasla Ia ercecin exlrasensoriaI y
eI inconscienle coIeclivo.
Aarenlemenle, <@ ?+,=# loc un unlo sensibIe. Recibi cienlos de carlas de
Ieclores que me decian que Ia obra Ies habia cambiado Ia vida. Una escrilora
quiso incIuirme como ersona|e en su noveIa. Dos comosilores se insiraron
en eI Iibro ara crear obras musicaIes, una de Ias cuaIes fue inlerrelada en un
escenario inlernacionaI. Yo misma aareci en una eIicuIa, liluIada A1+' '1&
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
6
B*&&=CD !#E. '1& FG"HH"' I#*& |Y lu que sabes` Denlro de Ia madrigueraj y en eI
caIendario reaIizado or Ios roduclores de Ia eIicuIa. Cilas de <* ?+,=#
aarecieron en Ias lar|elas de Navidad.
Ior muy gralihcanle que fuera esla reaccin, senlia que mi roio via|e de
descubrimienlos aenas acababa de comenzar. Las evidencias cienlihcas que
habia reunido ara <* ?+,=# sugerian aIgo exlraordinario e incIuso
erlurbador: eI ensamienlo dirigido cumIia aIgun lio de aeI que era
cenlraI en Ia creacin de Ia reaIidad.
II hecho de dirigir lus ensamienlos -aIgo que Ios cienlihcos IIaman
aIlisonanlemenle inlencionaIidad o inlencinarecia roducir una energia
Io suhcienlemenle oderosa como ara cambiar Ia reaIidad fisica. J. $",=*&
=&.$+,"&.'# =+/&0K+ '&.&/ &* =#7&/ 7& '/+.$L#/,+/ .M&$'/# ,M.7#2
Desues de escribir <* ?+,=#, reexione sobre eI aIcance de esle oder y Ias
numerosas regunlas que Ianleaba. Cmo, or e|emIo, odia lrasIadar Io
que habia sido conhrmado en eI Iaboralorio ara usarIo en eI mundo de cada
dia` Iodria, or e|emIo, onerme frenle a un lren en movimienlo y, como si
fuera Suerman, delenerIo con Ia fuerza de mi ensamienlo` Iodria usar eI
ensamienlo dirigido ara voIar hasla eI le|ado de mi casa y hacer aIIi unas
rearaciones` Y borrar a Ios medicos y a Ios curanderos de mi agenda
leIefnica, dado que ahora soy caaz de curarme medianle eI ensamienlo`
Iodria usar eI ensamienlo ara ayudar a mis hi|os a arobar sus examenes de
malemalicas` Si eI liemo IineaI y eI esacio lridimensionaI no exislen
reaImenle, seria caaz de relroceder en eI liemo y borrar lodos esos
momenlos de mi vida de Ios cuaIes me arreienlo rofundamenle` Y odria
mi diminula conlribucin menlaI hacer aIgo or disminuir Ia gran canlidad de
sufrimienlo que exisle en nueslro Ianela`
Las imIicaciones de eslas ruebas eran inquielanles. Deberiamos vigiIar
cada uno de nueslros ensamienlos en lodo momenlo` Is robabIe que Ia
visin deI mundo de un esimisla se convierla en una rofecia aulocumIida`
Is osibIe que lodos esos ensamienlos negalivos -eI ermanenle monIogo
inlerior de |uicios y crilicasesluviesen leniendo un efeclo en eI mundo exlerior`
Ixisliran condiciones que me|oren nueslras osibiIidades de oblener un
efeclo mas osilivo con nueslros ensamienlos` Iuncionara eI ensamienlo en
cuaIquier momenlo o sera necesario que lu, lu ob|elivo y eI roio universo os
haIIeis en un cierlo eslado de animo` Si lodas Ias cosas eslan conlinuamenle
afeclandose enlre si, no anuIa eslo cuaIquier efeclo reaI`
Que sucede cuando varias ersonas conciben eI mismo ensamienlo aI
mismo liemo` Tiene eslo un efeclo mayor que Ios ensamienlos generados
individuaImenle` Ixisle un numero minimo de ersonas que habria que
reunir ara que eI ensamienlo fuese Io mas oderoso osibIe` Deende Ia
inlencin deI lamao deI gruo -cuanlo mayor eI gruo, mayor eI efeclo-`
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
7
Se ha escrilo muchisimo sobre eI oder deI ensamienlo, comenzando or
91".N+.7 O/#E R"01 ;3"&.$&P -(-+$& /"0#j,' de NaoIeon HiII, osibIemenle eI
rimer guru de Ia auloayuda. La ".'&.0"8. se ha converlido en Ia aIabra de
moda deI movimienlo Nueva Ira. Los raclicanles de Ia medicina aIlernaliva
habIan de usar Ia inlencin ara curar a Ios acienles. Y}ane Ionda escribe
que hay que usar Ia inlencin en Ia educacin de nueslros hi|os.
Que demonios quieren decir con inlencin` Y cmo uede uno raclicarIa
de manera ehcaz` La mayor arle deI maleriaI arece haber sido escrilo
imrovisadamenle -un oco de hIosofia orienlaI or aqui, unas golas de DaIe
Carnegie or aIIa... con muy ocas evidencias cienlihcas de que funcione.
Iara enconlrar resueslas a lodas eslas regunlas, recurri, una vez mas, a Ia
ciencia, y examine minuciosamenle Ia Iileralura cienlihca en busca de esludios
sobre Ia curacin a dislancia y olras formas de sicoquinesis, o deI dominio de
Ia menle sobre Ia maleria. usque a cienlihcos inlernacionaIes que esludiasen
cmo Ios ensamienlos ueden afeclar a Ia maleria. Los exerimenlos descrilos
en <* ?+,=# fueron reaIizados duranle Ia decada de Ios selenla, asi que examine
Ios descubrimienlos mas recienles de Ia fisica cuanlica en busca de mas indicios.
Tambien recurri a Ia genle que habia conseguido dominar eI oder de Ia
inlencin y que odia reaIizar roezas exlraordinarias -curanderos esiriluaIes,
mon|es budislas, maeslros de Qigong, chamanes, ara oder comrender Ias
lransformaciones que exerimenlaban ara aumenlar eI oder de sus
ensamienlos. Isludie Ias miI maneras de usar Ia inlencin en Ia vida reaI en
Ios deorles, or e|emIo, y en diferenles lios de curacin como eI H"#L&&7H+0NQ2
AnaIice cmo Ios uebIos indigenas incororaban eI ensamienlo dirigido en
sus riluaIes diarios.
Comence a buscar ruebas de cmo muIliIes menles concenlrandose en eI
mismo bIanco odian magnihcar eI efeclo roducido or un soIo individuo.
Islas ruebas, reunidas en su mayor arle or Ia organizacin de Ia medilacin
lrascendenlaI, eran romeledoras e indicaban que un gruo de ensamienlos
seme|anles creaba aIgun lio de orden en Io que de olro modo seria un Camo
Iunlo Cero aIealorio.
In ese unlo de mi recorrido, eI camino de|aba de eslar asfaIlado. A arlir de
ahi, lodo Io que se exlendia frenle a mi, or Io que yo sabia, era lerreno
inexIorado.
Inlonces, una larde, a mi marido, ryan, emrendedor nalo en Ia mayoria de
Ias siluaciones, se Ie ocurri Io que arecia ser un royeclo descabeIIado: Ior
que no haces lu misma aIgunos exerimenlos de gruo`.
No soy fisico. Tamoco soy ningun lio de cienlihco. II uIlimo exerimenlo
que reaIice fue en Ia escueIa secundaria.
Lo que si lenia, sin embargo, era un recurso deI que disonen ocos
cienlihcos: una masa olenciaImenle enorme de su|elos exerimenlaIes. Los
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
8
exerimenlos coIeclivos de inlencin son exlraordinariamenle dificiIes de
efecluar en un Iaboralorio ordinario. Un invesligador lendria que recIular a
miIes de arlicianles. Cmo iba a enconlrarIos` Dnde iba a onerIos`
Cmo iba a conseguir que lodos ensaran Io mismo aI mismo liemo`
Los Ieclores de un Iibro ofrecen un gruo ideaI de individuos con ideas ahnes
que odrian eslar disueslos a arliciar en oner a rueba una idea. De hecho,
ya lenia mi roio gruo de Ieclores asiduos con Ios que me comunicaba a
lraves de Inlernel y mis olras aclividades derivadas de <* ?+,=#2
Irimero se me ocurri IIevar a cabo mis roios exerimenlos con Roberl
}ahn, decano de Ia IacuIlad de Ingenieria de Ia Universidad de Irincelon, y su
coIega, Ia sicIoga renda Dunne, que dirige eI Laboralorio de Invesligaciones
AnmaIas de Ia IacuIlad de Ingenieria (Laboralorio IIAR, segun sus sigIas en
ingIes). A ambos Ios habia conocido a lraves de mis invesligaciones ara <*
?+,=#2 }ahn y Dunne IIevaban nada menos que lreinla aos reuniendo
minuciosamenle aIgunas de Ias ruebas mas convincenles sobre eI oder de Ia
inlencin dirigida ara afeclar a lodo lio de maquinaria. Son fanalicos deI
rigor cienlihco, delaIIislas y van direclo aI grano. Roberl }ahn es una de Ias
ocas ersonas que conozco que se exresa con frases erfeclas y comIelas.
renda Dunne es iguaImenle erfeccionisla con sus exerimenlos y su Iengua|e.
Si acelaran arliciar, odria eslar segura de que eI rolocoIo seguido en Ios
exerimenlos seria eI correclo.
Ambos lenian una gran variedad de cienlihcos a su disosicin. Dirigian eI
Laboralorio InlernacionaI de Invesligaciones sobre Ia Conciencia, muchos de
cuyos miembros se haIIan enlre Ios mas resligiosos cienlihcos deI mundo que
reaIizan invesligaciones sobre Ia conciencia. Dunne lambien dirige IIARTree,
un gruo de |venes cienlihcos inleresados en Ias invesligaciones sobre Ia
conciencia.
}ahn y Dunne se enlusiasmaron inmedialamenle con Ia idea. Nos reunimos
varias veces y esecuIamos sobre aIgunas osibiIidades. IinaImenle,
rousieron a IriL-AIberl Io, subdireclor deI Inslilulo InlernacionaI de
iofisica (II) en Neuss, AIemania, ara que reaIizara Ios rimeros
exerimenlos sobre Ia inlencin. Las invesligaciones que hice ara <* 0+,=# me
habian IIevado a conocer a IriL Io. Iue eI rimero en descubrir que lodos Ios
seres vivos emilen una equea corrienle de Iuz. Dado que era un eminenle
cienlihco aIeman reconocido inlernacionaImenle or sus descubrimienlos,
odia eslar segura de que Io lambien seria muy riguroso en Ia aIicacin deI
melodo cienlihco.
Olros cienlihcos, como eI sicIogo Gary SchvarL, deI Cenlro ioIgico de Ia
Universidad de Arizona, MariIyn SchIiL, viceresidenla de educacin e
invesligacin deI Inslilulo de Ciencias Noelicas, Dean Radin, cienlihco |efe en eI
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
9
mismo inslilulo, y eI sicIogo Roger NeIson, deI Iroyeclo de Conciencia
GIobaI, lambien ofrecieron su coIaboracin.
No lengo ningun alrocinador ocuIlo ara esle royeclo. II silio veb y lodos
nueslros exerimenlos seran hnanciados or Ias venlas de esle Iibro o or
donaciones, ahora y en eI fuluro.
Los cienlihcos que se dedican a Ia invesligacin exerimenlaI usuaImenle no
ueden avenlurarse mas aIIa de Ios resuIlados oblenidos a hn de esecuIar
sobre Ias imIicaciones de Io que han descubierlo. Ior Io lanlo, aI reunir Ias
ruebas que ya exislen sobre Ia inlencin, he inlenlado lener en cuenla Ias
imIicaciones mas imorlanles de esle lraba|o y sinlelizar eslos
descubrimienlos individuaIes en una leoria coherenle. Iara oder describir con
aIabras concelos que generaImenle son exresados medianle ecuaciones
malemalicas, he lenido que recurrir a aroximaciones melafricas a Ia verdad.
A veces, con Ia ayuda de Ios cienlihcos imIicados, lambien me he vislo en Ia
obIigacin de enlrar en esecuIaciones. Is imorlanle reconocer que Ias
concIusiones a Ias que he IIegado en esle Iibro reresenlan Ios frulos de Ia
ciencia de vanguardia. Islas ideas son arle de un lraba|o en marcha.
IndudabIemenle, aareceran nuevos dalos que amIihcaran y rehnaran eslas
concIusiones iniciaIes.
Invesligar eI lraba|o de Ia genle que esla a Ia vanguardia de Ios
descubrimienlos cienlihcos ha sido ara mi loda una Ieccin de humiIdad.
Denlro de Ios Iimiles de un Iaboralorio, eslos generaImenle annimos hombres
y mu|eres reaIizan aclividades que eslan muy cerca de Ia heroicidad. uscando
a lienlas en Ia oscuridad, se arriesgan a erder subvenciones, ueslos
academicos y carreras rofesionaIes. La mayoria esla siemre ersiguiendo Ias
subvenciones o donaciones que Ies ermilan conlinuar con su lraba|o.
Todos Ios avances cienlihcos son un lanlo herelicos, ya que cada nuevo
descubrimienlo imorlanle niega en arle o lolaImenleIa visin
redominanle deI momenlo. Iara ser un verdadero exIorador de Ia ciencia
ara seguir sin re|uicios eI camino de Ia invesligacin cienlihca urano hay
que lemer rooner Io imensabIe ni demoslrar que Ios amigos, Ios coIegas y
Ios aradigmas cienlihcos eslaban equivocados. OcuIlos en eI Iengua|e
cauleIoso y neulraI de Ios dalos exerimenlaIes y de Ias ecuaciones malemalicas
se esconden nada menos que Ios cimienlos de un nuevo mundo, un mundo que
va lomando forma Ienlamenle, de exerimenlo en exerimenlo.
RP..& S09+--+/'
@M."# 7&* TUUV
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
10
Introduccin
II exerimenlo de Ia inlencin no es un Iibro cuaIquiera, y lu no eres un Ieclor
cuaIquiera. Se lrala de una obra sin hnaI, orque relendo que lu me ayudes a
lerminarIa. Tu no eres sIo un Ieclor de esle Iibro, sino lambien uno de sus
rolagonislas -un imorlanle arlicianle en una invesligacin cienlihca de
vanguardia . Islas a unlo de embarcarle en eI mayor exerimenlo de Ia
hisloria acerca deI dominio que Ia menle liene sobre Ia maleria.
<* &W=&/",&.'# 7& *+ ".'&.0"8. es eI rimer Iibro vivo en lres dimensiones. II
Iibro, en cierlo senlido, es un reIudio, y eI conlenido va mucho mas aIIa deI
momenlo en que lermines Ia uIlima agina. Aqui descubriras evidencias
cienlihcas sobre eI oder de lus roios ensamienlos, y Iuego iras mas aIIa de
esla informacin y ondras a rueba olras osibiIidades a lraves de un gran
exerimenlo inlernacionaI de gruo, ba|o Ia direccin de aIgunos de Ios mas
reselados cienlihcos inlernacionaIes que eslan invesligando sobre Ia
conciencia.
A l r a ve s de I s i l i o ve b de <* & W = & / " ,& .' # 7 & * + " .' & .0 " 8 .
(vvv.lheinlenlionexerimenl.com), lu y eI reslo de Ios Ieclores de esle Iibro
odreis arliciar en exerimenlos remolos, cuyos resuIlados seran ubIicados
en eI silio veb. Cada uno de vosolros se converlira en un cienlihco en uno de
Ios exerimenlos mas audaces |amas reaIizados sobre Ia conciencia.
<X &W=&/",&.'# 7& *+ ".'&.0"8. se basa en una remisa descabeIIada: eI
ensamienlo afecla a Ia reaIidad fisica. Una gran canlidad de invesligaciones
sobre Ia naluraIeza de Ia conciencia, reaIizadas duranle mas de lreinla aos en
resligiosas insliluciones cienlihcas de lodo eI mundo, mueslra que Ios
ensamienlos son caaces de afeclar a lodo lio de cosas, desde Ias maquinas
mas simIes hasla Ios organismos vivos mas comIe|os.
1
Islos resuIlados
sugieren que Ios ensamienlos humanos y Ias inlenciones son una suslancia
fisica que liene eI asombroso oder de cambiar nueslro mundo. Cada
ensamienlo que lenemos es una energia langibIe con oder ara lransformar
Ias cosas. Un ensamienlo no es sIo una cosa, un ensamienlo es una cosa que
e|erce inuencia sobre olras.
Isla idea cenlraI de que Ia conciencia afecla a Ia maleria esla en eI cenlro de
una discreancia irreconciIiabIe enlre Ia visin deI mundo de Ia fisica cIasica
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
11
Ia ciencia deI mundo visibIey Ia de Ia fisica cuanlica -Ia ciencia deI mundo
microscico. Isla discreancia alae a Ia roia naluraIeza de Ia maleria y a
Ias maneras en que uede ser modihcada.
Toda Ia fisica cIasica, y lambien eI reslo de Ia ciencia, se deriva de Ias Ieyes deI
movimienlo y Ia gravedad desarroIIadas or Isaac Nevlon en su obra 3/".0"="#$
,+'&,('"0#$ 7& *+ Y*#$#LK+ .+'M/+*Z ubIicada en 1687." Las Ieyes de Nevlon
describen un universo en eI que lodos Ios ob|elos se mueven en eI esacio
lridimensionaI de Ia geomelria y eI liemo conforme a cierlas Ieyes h|as deI
movimienlo. La maleria era considerada inmulabIe y encIauslrada en si misma,
con sus roias fronleras h|as. CuaIquier lio de inuencia exigia que se hiciera
aIgo fisico a aIguna cosa una fuerza o una coIisin Modihcar aIgo imIicaba
basicamenle caIenlarIo, quemarIo, congeIarIo, de|arIo caer o darIe una buena
alada.
Las Ieyes de Nevlon, Ias iIuslres regIas deI |uego de Ia ciencia, como Ias
denomin eI famoso fisico Richard Ieynman,
3
y su remisa rinciaI de que Ias
cosas exislen indeendienlemenle unas de olras, consliluyen Ios fundamenlos
de nueslra visin hIoshca deI mundo. Creemos que Ia lolaIidad de Ia vida y su
lumuIluosa aclividad conlinuan a nueslro aIrededor, con indeendencia de Io
que hagamos o ensemos. Dormimos lranquiIamenle or Ia noche con Ia
seguridad de que cuando cerramos Ios o|os eI universo no desaarece.
Sin embargo, esla ordenada y cmoda visin deI universo como una coIeccin
de aisIados y revisibIes ob|elos se vino aba|o a comienzos deI sigIo XX, cuando
Ios ioneros de Ia fisica cuanlica comenzaron a adenlrarse en eI corazn de Ia
maleria. Los mas diminulos fragmenlos deI universo, Ios roios comonenles
deI gran mundo ob|elivo, no se comorlaban en absoIulo conforme a ninguna
regIa conocida.
Isle comorlamienlo oco orlodoxo fue resumido en un con|unlo de ideas
que IIegaron a ser conocidas como Ia inlerrelacin de Coenhague, en honor aI
Iugar donde eI energico fisico danes NieIs ohr y su briIIanle ayudanle, eI fisico
aIeman Werner Heisenberg, formuIaron eI signihcado robabIe de sus
exlraordinarios descubrimienlos malemalicos. ohr y Heisenberg se dieron
cuenla de que Ios alomos no son equeos sislemas soIares en minialura, sino
aIgo mucho mas calico: equeas nubes de robabiIidad. Cada arlicuIa
subalmica no es aIgo sIido y eslabIe, sino que exisle simIemenle como una
olenciaIidad de cuaIquiera de sus enlidades fuluras Io que Ios fisicos IIaman
una suerosicin o suma de lodas Ias robabiIidades, como una ersona
que se mira a si misma en una saIa de ese|os-
Una de sus concIusiones se referia a Ia nocin de indelerminacin -eI hecho
de que uno nunca uede saberIo lodo sobre una arlicuIa subalmica en un
momenlo dado-. Si descubres informaciones sobre su osicin, or e|emIo, no
odras caIcuIar aI mismo liemo adonde se dirige o a que veIocidad. HabIaban
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
12
de una arlicuIa cuanlica como si fuera a Ia vez una arlicuIa -un ob|elo sIido
y h|o y una onda: una amIia regin deI esacio-liemo denlro de Ia cuaI Ia
arlicuIa odia ocuar cuaIquier Iugar. Ira como describir a una ersona
diciendo que abarcaba loda Ia caIIe en que vivia.
Sus concIusiones sugerian que, en eI niveI mas eIemenlaI, Ia maleria fisica no
es sIida y eslabIe -de hecho, no es .+7+ aun. La reaIidad subalmica no se
arecia aI eslado sIido y habIe descrilo or Ia ciencia cIasica, sino a un efimero
con|unlo de ociones aarenlemenle inhnilas. Los fragmenlos mas equeos de
Ia maleria arecian lan carichosos que Ios rimeros fisicos cuanlicos luvieron
que conformarse con una rudimenlaria aroximacin simbIica a Ia verdad -
una gama malemalica de lodas Ias osibiIidades-
In eI niveI cuanlico, Ia reaIidad se arecia a una geIalina de frulas sin cua|ar.
Las leorias cuanlicas desarroIIadas or ohr, Heisenberg y olros cienlihcos
hicieron lembIar Ios cimienlos de Ia visin nexvloniana de Ia maleria como aIgo
discrelo y encIauslrado en si mismo. Islas leorias sugerian que Ia maleria, en su
niveI mas fundamenlaI, no odia ser dividida en unidades indeendienles ni
lamoco odia ser descrila lolaImenle. Las cosas no lenian senlido en eI
aisIamienlo, sIo Io lenian denlro de una red de inlerreIaciones dinamicas.
Islos ioneros lambien descubrieron Ia asombrosa caacidad de Ias arlicuIas
cuanlicas ara inuenciarse muluamenle, a esar de Ia ausencia de lodos Ios
faclores que, segun Ios fisicos, odrian ser Ios causanles de esa inuencia, como
un inlercambio de fuerzas sucediendo a una veIocidad hnila.
Una vez dos arlicuIas enlraban en conlaclo, ambas conservaban un exlrao
oder remolo una sobre Ia olra. Las acciones -or e|emIo, Ia orienlacin
magnelica de una arlicuIa subalmica inuenciaban inmedialamenle a Ia
olra, sin imorlar Ia dislancia que Ias searase.
In eI niveI subalmico, eI cambio lambien se debia a desIazamienlos
dinamicos de energia, esos equeos aqueles de energia vibraloria
inlercambiaban conslanlemenle informacin a lraves de arlicuIas virluaIes,
como Ios raidos ases de un |uego de baIonceslo, un incesanle ir y venir que
dio origen a una giganlesca caa basica de energia en eI universo.
4
Ia maleria subalmica arecia eslar imIicada en un conlinuo inlercambio de
informacin, causando rehnamienlos conslanles y suliIes aIleraciones. II
universo no era un aImacen de ob|elos searados y eslalicos, sino un unico
organismo de camos de energia inlerconeclados, en conlinua lransformacin.
In eI niveI inhnilesimaI, nueslro mundo se arecia a una giganlesca red de
informacin cuanlica, con lodos sus comonenles en ermanenle
comunicacin.
La arliciacin de un observador es Io unico que converlia a esla equea
nube de robabiIidad en aIgo sIido y mensurabIe. Cuando eslos cienlihcos
decidian examinar mas de cerca una arlicuIa subalmica y medirIa, Ia
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
13
arlicuIa subalmica que exislia como ura olenciaIidad se coIasaba en un
eslado delerminado.
Las imIicaciones de eslos rimeros resuIlados exerimenlaIes eran
rofundas: Ia conciencia viva era de aIguna forma Ia inuencia que converlia Ia
osibiIidad de aIgo en una reaIidad. In eI momenlo en que observabamos un
eIeclrn o reaIizabamos una medicin, =+/&0K+ [M& &$'(H+,#$ +PM7+.7# +
7&'&/,".+/ &* &$'+7# Y.+* 7& &$& &*&0'/8.2 Islo sugeria que eI ingredienle mas
imorlanle en Ia creacin de nueslro universo es Ia conciencia que Io observa.
AIgunas de Ias hguras mas reIevanles de Ia fisica cuanlica argumenlaron que eI
universo era democralico y arlicialivo un esfuerzo con|unlo enlre eI
observador y Io observado.
II efeclo deI observador en Ia exerimenlacin cuanlica da Iugar a olra nocin
herelica: eI hecho de que Ia conciencia viva es cruciaI en Ia lransformacin deI
desordenado mundo cuanlico en aIgo arecido a Ia reaIidad colidiana. Sugiere
no sIo que eI observador hace surgir Io observado, sino lambien que no hay
nada en eI universo que exisla como un ob|elo indeendienle de nueslra
ercecin.
ImIica que Ia observacin -Ia arliciacin de Ia conciencia hace cua|ar Ia
geIalina de frulas.
\,=*"0+ [M& *+ /&+*"7+7 .# &$ +*-# Y5#6 $".# +*-# ]M"7# P 0+,H"+.'&6 P =#/ *# '+.'#
+H"&/'# + #'/+$ ".]M&.0"+$2
La idea de que Ia conciencia crea y robabIemenle incIuso afecla aI universo
fisico lambien cuesliona nueslra visin cienlihca acluaI de Ia conciencia, que se
desarroII a arlir cie Ias leorias deI hIsofo frances deI sigIo XVII Rene
Descarles -eI hecho de que Ia menle esla searada y es dislinla de Ia maleria-, y
que adol Ia idea de que Ia conciencia es generada or comIelo or eI cerebro
y esla encerrada en eI craneo.
La mayor arle de Ios fisicos en e|ercicio se encogen de hombros reseclo a
esle enigma cruciaI: eI hecho de que ob|elos grandes se encuenlren searados
ero que sus diminulos comonenles fundamenlaIes eslen en incesanle
comunicacin enlre eIIos. Duranle medio sigIo, Ios fisicos han acelado, como si
fuera aIgo muy Igico, que un eIeclrn que se comorla de una cierla manera
en eI niveI subalmico ase a adolar un comorlamienlo cIasico (es decir,
nevloniano) cuando se da cuenla de que forma arle de un con|unlo mayor.
In generaI, Ios cienlihcos han de|ado de reocuarse or Ias robIemalicas
regunlas Ianleadas or Ia fisica cuanlica, que sus ioneros de|aron sin
resuesla. La leoria cuanlica funciona malemalicamenle. Ofrece una exilosa
recela ara Iidiar con eI mundo subalmico. Ayud a crear Ia bomba almica y
eI Iaser. In Ia acluaIidad, Ios cienlihcos se han oIvidado deI efeclo deI
observador. Se conlenlan con sus eIeganles ecuaciones y aguardan Ia
formuIacin de una leoria unihcada deI lodo o eI descubrimienlo de mas
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
14
dimensiones ademas de Ias que ya ercibimos, Io cuaI eseran que ayude a
unihcar lodos eslos resuIlados conlradiclorios en una soIa leoria cenlraIizada.
Hace lreinla aos, mienlras eI reslo de Ia comunidad cienlihca seguia con su
rulina de siemre, un equeo gruo de cienlihcos de vanguardia
erlenecienles a resligiosas universidades de lodo eI mundo se lom un
liemo ara considerar Ias imIicaciones melafisicas de Ia inlerrelacin de
Coenhague y eI efeclo deI observador/' Si Ia maleria era mulabIe, y Ia
conciencia hacia que Ia maleria se convirliese en aIgo h|o, arecia robabIe que
Ia conciencia lambien udiese emu|ar Ias cosas en una cierla direccin.
Sus invesligaciones se reducian a una simIe regunla: si eI aclo de Ia +'&.0"8.
afeclaba a Ia maleria fisica, cuaI era eI efeclo de Ia ".'&.0"8.6 de inlenlar
roducir un cambio deIiberadamenle` In nueslro aclo de arliciacin como
observadores en eI mundo cuanlico, odriamos ser no sIo creadores sino
lambien faclores inuyenles.
7
Comenzaron diseando y IIevando a cabo exerimenlos, oniendo a rueba
aIgo que recibi eI comIicado nombre de inuencia menlaI remola dirigida,
sicoquinesis o, en resumen, inlencin o incIuso inlencionaIidad. La
inlencin es dehnida como un Ian deIiberado ara reaIizar una accin que
IIevara a un resuIlado deseado,
8
a diferencia de un deseo, que sIo imIica
cenlrarse en un resuIlado, sin un Ian deIiberado de cmo IograrIo. La
inlencin iba dirigida a Ias roias acciones deI su|elo, requeria aIgun lio de
razonamienlo, un comromiso de hacer Io que eI su|elo se habia roueslo. La
inlencin imIicaba un rosilo: Ia comrensin de un Ian de accin y un
resuIlado salisfaclorio. MariIyn SchIiL, viceresidenla de educacin e
invesligacin deI Inslilulo de Ciencias Noelicas y una de Ias cienlihcas que
arliciaron en Ias rimeras invesligaciones de inuencia a dislancia, dehni Ia
inlencin como Ia royeccin de Ia conciencia, deIiberada y ehcazmenle, hacia
aIgun ob|elo o resuIlado.
9
Islos cienlihcos creian que ara inuir sobre Ia
maleria fisica eI ensamienlo lenia que eslar muy molivado y dirigirse hacia un
ob|elivo.
In una serie de exlraordinarios exerimenlos, demoslraron que eI hecho de
lener cierlos ensamienlos dirigidos odia afeclar aI roio cuero de Ia
ersona, a ob|elos inanimados y a raclicamenle lodos Ios seres vivos, desde Ios
organismos uniceIuIares hasla Ios seres humanos. Dos de Ias hguras mas
imorlanles de esle equeo gruo eran Roberl }ahn, decano de Ia IacuIlad de
Ingenieria de Ia Universidad de Irincelon, y renda Dunne, direclora deI
Laboralorio de Invesligaciones AnmaIas de Ia misma universidad (Laboralorio
IIAR, segun sus sigIas en ingIes). }unlos, crearon un sohslicado y riguroso
rograma de invesligaciones. A Io Iargo de veinlicinco aos, }ahn y Dunne
dirigieron Io que se convirli en un giganlesco esfuerzo inlernacionaI or
cuanlihcar Ia microsicoquinesis, eI efeclo de Ia menle sobre Ios generadores
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
15
de sucesos aIealorios (GSA) que reaIizan eI equivaIenle eIeclrnico de echar una
moneda aI aire.
Los resuIlados que oblenian eslas maquinas (eI equivaIenle informalico de
cara o cruz) eran conlroIados or una frecuencia aIlernada aIealoria de
uIsaciones negalivas y osilivas. Como su aclividad deendia lolaImenle deI
azar, cada una roducia caras y cruces aroximadamenle eI 50% de Ias
veces, conforme a Ias regIas de Ia robabiIidad. La conhguracin mas comun de
Ios exerimenlos con GSA consislia en una anlaIIa de ordenador en Ia que
aIlernaban aIealoriamenle dos alraclivas imagenes -or e|emIo, de indios y
vaqueros-. A Ios arlicianles en Ios exerimenlos se Ies edia que se senlaran
frenle aI ordenador y que inlenlaran inuir sobre Ia maquina ara que originase
mas de un cierlo lio de imagenes -mas vaqueros, or e|emIo, Iuego que Ia
inuenciaran ara que rodu|ese mas imagenes de indios, y hnaImenle que no
inlenlasen inuenciarIa en absoIulo.
Desues de mas de dos miIIones y medio de ruebas, }ahn y Dunne
demoslraron cIaramenle que Ia inlencin humana uede inuir sobre eslos
disosilivos eIeclrnicos en Ia direccin deseada,
10
y sus resuIlados fueron
duIicados indeendienlemenle or 68 invesligadores.
11
Mienlras eI Laboralorio de Invesligaciones AnmaIas de Ia Universidad de
Irincelon se concenlraba en Ios efeclos de Ia menle sobre ob|elos y rocesos
inanimados, muchos olros cienlihcos exerimenlaron con eI efeclo de Ia
inlencin sobre Ios seres vivos. Varios invesligadores demoslraron que Ia
inlencin humana uede afeclar a una enorme variedad de sislemas vivos:
baclerias, hongos, aIgas, io|os, oIIos, ralones, |erbos, erros y galos.
12
Varios
de eslos exerimenlos se han reaIizado con su|elos humanos, y se ha
demoslrado que Ia inlencin afecla a muchos rocesos bioIgicos deI su|elo,
incIuidos Ios movimienlos molores y Ios deI corazn, eI o|o, eI cerebro y eI
sislema resiralorio.
Los animaIes lambien demoslraron ser caaces de aclos de verdadera
inlencin. In un ingenioso exerimenlo reaIizado or Rene Ieoc'h, de Ia
Iundacin ODIIR, en Nanles, Irancia, un robol madre gaIIina, conslruido a
arlir de un generador de sucesos aIealorios, Ie fue incuIcado a un gruo de
oIIilos oco desues de su nacimienlo. II robol fue coIocado fuera de Ia |auIa
de Ios oIIilos, donde odia moverse Iibremenle, y se sigui su lrayecloria.
IinaImenle, qued cIaro que se movia hacia Ios oIIilos dos veces y medio mas
a menudo de Io que Io hubiera hecho normaImenle, Ia resunla inlencin de
Ios oIIilos su deseo de eslar cerca de su madrearecia afeclar aI robol,
haciendo que se acercara a Ia |auIa. In olros ochenla exerimenlos simiIares,
una veIa encendida se coIoc sobre un GSA mviI, y Ios oIIilos que habian
sido manlenidos en Ia oscuridad conseguian que eI robol asase mas liemo
deI normaI cerca de sus |auIas.
13
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
16
II mayor y mas ersuasivo con|unlo de ruebas ha sido reunido or WiIIiam
raud, sicIogo y direclor de invesligaciones de Ia Mind Science Ioundalion
en San Anlonio, Texas, y, mas larde, deI Insdlulo de IsicoIogia TransersonaI.
raud y sus coIegas demoslraron que Ios ensamienlos humanos ueden
aIlerar Ia direccin en que nadan Ios eces, eI movimienlo de olros animaIes,
como Ios |erbos, y Ia descomosicin de Ias ceIuIas en un Iaboralorio.
14
raud lambien dise aIgunos de Ios rimeros exerimenlos bien conlroIados
acerca de Ia inuencia menlaI sobre Ios seres humanos. In una serie de
exerimenlos, demoslr que una ersona odia afeclar aI sislema nervioso
aulnomo de olra (o aI mecanismo de Iucha o huida).
15
La aclividad
eIeclrodermaI (AID) es una medida de Ia resislencia de Ia ieI y mueslra eI
eslado de eslres de un individuo, generaImenle se roduce un cambio en Ia
AID cuando aIguien esla eslresado o no se sienle a guslo.
16
II exerimenlo de
raud examin eI efeclo que lenia sobre Ia AID eI hecho de ser observado, una
de Ias maneras mas simIes de aisIar eI efeclo de Ia inuencia a dislancia sobre
un ser humano. Comrob reelidamenle que Ia genle era eslimuIada de
manera subconscienle cuando se Ia observaba.
17
TaI vez eI area mas frecuenlemenle esludiada de Ia inuencia remola sea Ia
curacin a dislancia. Se han IIevado a cabo un lolaI de 150 esludios,
18
con
dislinlos grados de rigor cienlihco, y uno de Ios me|or diseados fue reaIizado
or Ia ya faIIecida doclora IIisabelh Targ. Duranle eI aogeo de Ia eidemia de
sida en Ia decada de Ios ochenla, dise un ingenioso y riguroso exerimenlo
en eI que se comrob que cuarenla eseciaIislas en curacin a dislancia de
dislinlos kigares de Ios Islados Unidos consiguieron me|orar eI eslado de saIud
de acienles lerminaIes de sida, a esar de no haber eslado nunca en conlaclo
con eIIos.
1
"
IncIuso aIgunos de Ios exerimenlos mas rudimenlarios deI dominio de Ia
menle sobre Ia maleria han lenido resuIlados sorrendenles. Uno de eslos
rimeros exerimenlos consislia en inuenciar Ios resuIlados de una lirada de
dados. Hasla Ia fecha, 73 esludios han examinado Ios esfuerzos de 2500
ersonas or inuir sobre mas de dos miIIones v medio de liradas de dados,
con un exilo exlraordinario. Cuando lodos Ios esludios fueron anaIizados en
con|unlo, lomando en cuenla su caIidad y Ios informes seIeclivos, Ias
robabiIidades de que Ios resuIlados fuesen roducidos excIusivamenle or eI
azar eran de 1 enlre 10 eIevado a Ia olencia 76 (uno seguido de selenla y seis
ceros).
20
Tambien habia aIgo de rovocalivo en dobIar cucharas con Ia menle, ese liico
lruco hecho famoso or eI medium Uri GeIIer. }ohn Hasled, rofesor deI
irkbeck CoIIege, de Ia Universidad de Londres, reaIiz un ingenioso
exerimenlo sobre esle lema en eI que arlici un gruo de nios. Hasled
coIg deI lecho una serie de IIaves y coIoc a cada nio a una dislancia de enlre
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
17
uno y lres melros de Ia IIave que Ie corresondia, ara evilar cuaIquier conlaclo
fisico. Cada IIave lenia un medidor de esfuerzo que deleclaria y regislraria
cuaIquier cambio en eIIa. Luego Hasled idi a Ios nios que inlenlasen dobIar
eI melaI susendido. Duranle Ias sesiones, observ no sIo que Ias IIaves se
movian y a veces se fracluraban, sino lambien abrulos y enormes aumenlos de
voIla|e de hasla 10 voIaos eI Iimile maximo deI medidor. YIo que es aun
mas imaclanle, cuando se idi a Ios nios que dirigieran su inlencin hacia
varias IIaves aI mismo liemo, Ios medidores de esfuerzo regislraron seaIes
simuIlaneas, como si se esluviese afeclando aI con|unlo de IIaves."
AIgo que resuIla muy inlriganle en Ia mayor arle de Ias invesligaciones sobre
Ia sicoquinesis es que Ia inuencia menlaI de cuaIquier lio roduce efeclos
mensurabIes, sin imorlar Ia dislancia enlre eI su|elo y eI ob|elo o en que
momenlo eI su|elo gener su inlencin. Segun Ias ruebas exerimenlaIes, eI
oder deI ensamienlo lrasciende eI liemo y eI esacio.
Cuando eslos revisionislas lerminaron, habian hecho aicos eI Iibro de regIas
y esarcido Ios edazos a Ios cualro vienlos. La menle arecia eslar
inexlricabIemenle coneclada a Ia maleria y, de hecho, ser caaz de aIlerarIa. La
maleria fisica odia ser inuenciada, incIuso irrevocabIemenle aIlerada, no sIo
medianle Ia fuerza, sino con eI simIe aclo de formuIar un ensamienlo.
Sin embargo, Ias ruebas resenladas or eslos cienlihcos de vanguardia
de|aban sin resuesla cualro regunlas fundamenlaIes. A lraves de que
mecanismos fisicos Ios ensamienlos afeclan a Ia reaIidad` Cuando escribo
eslas Iineas, unos famosos esludios sobre Ia oracin no han conseguido moslrar
que esla rodu|era ningun efeclo. Que condiciones eseciaIes y que eslados
rearalorios de Ia menle conlribuyen a roiciar eI exilo` Cuanlo oder liene
reaImenle un ensamienlo, ara eI bien o ara eI maI` Cuanlas cosas de
nueslra vida uede cambiar un ensamienlo`
La mayor arle de Ios descubrimienlos sobre Ia conciencia se rodu|eron hace
mas de lreinla aos. Los mas recienles exerimenlos de Ia fisica cuanlica de
vanguardia y de Iaboralorios de lodo eI mundo ofrecen resueslas a aIgunas de
eslas regunlas. Iroorcionan ruebas de que nueslro mundo es aIlamenle
maIeabIe, abierlo a conslanles inuencias suliIes. Las invesligaciones recienles
demueslran que Ios seres vivos son lransmisores y recelores conslanles de
energias mensurabIes. Los nuevos modeIos de Ia conciencia Ia describen como
una enlidad caaz de lrascender Ios Iimiles fisicos de lodo lio. R+ ".'&.0"8.
=+/&0& $&/ +*-# =+/&0"7# + M. 7"+=+$8. [M& 1+0& [M& *#$ 7"+=+$#.&$ 7& #'/#$ #H5&'#$ 7&*
M.")&/$# /&$M&.&. &. *+ ,"$,+ L/&0M&.0"+2
Los uIlimos esludios deI efeclo de Ia menle sobre Ia maleria sugieren que Ia
inlencin liene efeclos variabIes que deenden deI eslado deI su|elo, y deI
momenlo y eI Iugar en que se origina. La inlencin ya ha sido emIeada en
muchas arles ara curar enfermedades, aIlerar Ios rocesos fisicos e inuir
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
18
sobre Ios aconlecimienlos. No es un don eseciaI, sino una habiIidad arendida,
faciImenle enseabIe. De hecho, ya Ia usamos en muchos aseclos de nueslras
vidas colidianas.
Un con|unlo de invesligaciones lambien sugiere que eI oder de Ia inlencin
se muIliIica cuando hay mucha genle leniendo eI mismo ensamienlo aI
mismo liemo.
22
El experimento de la intencin est
dividido en tres secciones. El cuerpo
principal del libro (
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
19
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
20
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
21
Captulos 1-12) intenta sintetizar
todas las evidencias experimentales
que existen sobre la intencin y
presentar una teora cientca
coherente de cmo funciona sta,
cmo puedes usarla en tu vida y qu
condiciones optimizan su efecto.
La segunda parte del libro (
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
22
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
23
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
24
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
25
Captulo 13) ofrece una gua para
usar ecazmente la intencin en tu
propia vida mediante una serie de
ejercicios y recomendaciones sobre
cmo energizarse mejor. Esta
parte es tambin un ejercicio en
ciencia de vanguardia. No soy una
experta en el potencial humano, de
modo que esta obra no es un manual
de autoayuda, sino ms bien un viaje
de descubrimientos tanto para ti
como para m. He creado este
programa a partir de los datos
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
26
cientcos que describen las
circunstancias que produjeron los
resultados ms positivos en las
experiencias psicoquinticas.
Sabemos con seguridad que estas
tcnicas han producido xitos en las
condiciones controladas del
laboratorio, pero no puedo
garantizar que funcionen en tu vida.
Al usarlas, estars participando de
hecho en un experimento personal
en curso.
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
27
La parte nal del libro consiste en
una serie de experimentos
individuales y de grupo. El
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
28
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
29
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
30
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
31
Captulo 14 describe una sucesin
de experimentos informales sobre el
uso de la intencin en tu propia vida
para que los puedas realizar
individualmente. La idea es que
estos miniexperimentos formen
parte de una investigacin. Tendrs
la oportunidad de colgar tus
resultados en nuestro sitio web y
compartirlos con otros lectores.
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
32
Adems de estos experimentos
individuales, tambin he diseado
una serie de grandes experimentos
colectivos para que sean llevados a
cabo por los lectores de este libro (
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
33
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
34
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
35
Captulo 15). Con la ayuda de
nuestro muy experimentado equipo
cientco, El experimento de la
intencin realizar experimentos
peridicos a gran escala para
determinar si la intencin focalizada
de los lectores ejerce un efecto sobre
blancos cientcamente
cuanticables.
Todo Io que necesilas es Ieer eI Iibro, asimiIar su conlenido, visilar nueslro
silio veb (vvv.lheinlenlionexerimenl.com), y desues de haber seguido Ias
inslrucciones y e|ercicios que aarecen aI hnaI, enviar cierlos ensamienlos
esecihcos en eI momenlo y de Ia manera que exIica eI silio veb. II rimero
de eslos exerimenlos sera reaIizado or eI fisico aIeman IriL-AIberl Io,
viceresidenle deI Inslilulo InlernacionaI de iofisica de Neuss, AIemania
(vvv.Iifescienlisls.de), su equio de siele ersonas, eI doclor Gary SchvarL y
sus coIegas de Ia Universidad de Arizona, en Tucson, y MariIyn SchIiL y Dean
Radin, deI Inslilulo de Ciencias Noelicas.
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
36
Expertos en sitios web han
colaborado con nuestro equipo
cientco para disear protocolos de
acceso que nos permitan identicar
qu caractersticas de un grupo o
qu aspectos de sus pensamientos
son ms ecaces a la hora de
producir resultados. Para cada
experimento de la intencin se
elegir un destinatario un
determinado ser vivo o una
poblacin en que el cambio
producido por la intencin del grupo
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
37
pueda ser medido. Hemos
comenzado con las algas, el ms
simple de los organismos (vase el
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
38
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
39
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
40
Captulo 12), y en cada experimento
subsiguiente elegiremos un
organismo cada vez ms complejo.
Nueslros Ianes son ambiciosos: con eI liemo, queremos IIegar a abordar una
serie de robIemas sociaIes. Los acienles con una herida odrian ser un buen
deslinalario ara nueslros exerimenlos. Is bien sabido que Ias heridas
generaImenle cicalrizan a una veIocidad delerminada y siguiendo una aula
bien dehnida.
23
CuaIquier desviacin de Ia norma uede ser medida con
recisin y se uede comrobar que es un efeclo de Ios exerimenlos. In esle
caso, nueslro ob|elivo seria delerminar si Ia inlencin focaIizada deI gruo
ermile que Ias heridas cicalricen mas raido que de coslumbre.
NaluraImenle, no es indisensabIe que arlicies en nueslros exerimenlos. Si
no quieres hacerIo, uedes Ieer Ios exerimenlos de Ia inlencin de olras
ersonas, y usar esla informacin ara arender a usar Ia inlencin en lu roia
vida.
Si decides arliciar, hazIo con seriedad. Iara que Ios exerimenlos funcionen
adecuadamenle, debes anles Ieer eI Iibro y asimiIar su conlenido. Las evidencias
exerimenlaIes sugieren que Ias ersonas mas ehcaces son aqueIIas que han
adieslrado sus menles, aI iguaI que Ios deorlislas han adieslrado su cuero,
ara maximizar sus osibiIidades de exilo.
Con ob|elo de desaIenlar Ia arliciacin de genle oco comromelida con eI
royeclo, eI silio veb de <* &W=&/",&.'# 7& *+ ".'&.0"8. liene una comIicada
conlrasea que incIuye aIgunas aIabras o ideas deI Iibro (Ia cuaI cambiara
Iigeramenle cada ocos meses). Iara ser arle deI exerimenlo, lendras que
usar Ia conlrasea ara acceder aI silio veb, or Io que necesilaras haber Ieido y
comrendido eI Iibro.
II silio veb (vvv.lheinlenlionexerimenl.com) consla de un reIo| que marca
Ia hora de Ia cosla esle de Ios Islados Unidos y Ia de Greenvich. A una cierla
hora y en una delerminada fecha que sera esecihcada en eI silio veb, se le
edira que envies una cuidadosamenle formuIada y delaIIada inlencin,
deendiendo deI deslinalario.
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
41
Cuando lerminen Ios exerimenlos, Ios resuIlados seran anaIizados or
nueslro equio de cienlihcos, evaIuados or un exerlo en esladislica, y Iuego
ubIicados en eI silio veb y en Ias siguienles ediciones de esle Iibro. II silio veb
se converlira, ues, en Ia conlinuacin vivienle de Ia obra que lienes en lus
manos. SIo necesilas consuIlarIo eridicamenle ara enconlrar Ios anuncios
de Ia fecha de cada exerimenlo.
Cienlos de exerimenlos bien diseados sobre Ia inlencin coIecliva y Ia
inuencia menlaI remola o a dislancia, han roducido resuIlados signihcalivos.
Sin embargo, uede suceder que nueslros exerimenlos no ocasionen
resuIlados comrobabIes y mensurabIes, ni en Ios rimeros exerimenlos ni en
ningun olro. Como somos cienlihcos rigurosos e invesligadores ob|elivos,
eslamos obIigados a resenlar Ios resuIlados que oblengamos. Como sucede
con lodas Ias ciencias, eI fracaso es inslruclivo y nos ayuda a rehnar eI diseo de
Ios exerimenlos y Ias remisas en Ias que se basan.
AI Ieer esle Iibro, len en cuenla que se lrala de una obra de ciencia de
vanguardia. La ciencia es un incansabIe roceso de aulocorreccin. Las
resuosiciones que originaImenle se daban or cierlas a menudo deben ser
descarladas. Muchas de Ias concIusiones de hecho, Ia mayoria de esle Iibro
acabaran siendo modihcadas o rehnadas mas adeIanle.
AI Ieer esle Iibro y arliciar en Ios exerimenlos eslaras conlribuyendo aI
conocimienlo de Ia humanidad y robabIemenle a roiciar un cambio de
aradigma reseclo a cmo funciona eI mundo. De hecho, eI oder coIeclivo de
Ia inlencin uede acabar siendo Ia fuerza que incIine Ia baIanza hacia Ia
regeneracin y Ia renovacin deI Ianela. Unida a cienlos de miIes de olras
voces, lu soIilaria voz, ahora una nola aenas ercelibIe, uede converlirse en
una alronadora sinfonia.
Iscribi <* &W=&/",&.'# 7& *+ ".'&.0"8. ara ofrecer un leslimonio deI
exlraordinario oder de Ia conciencia. Iuede que aI hnaI se demueslre que lodo
Io que se necesila ara cambiar eI mundo es un soIo ensamienlo coIeclivo
dirigido.
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
42
PRIMERA PARTE
2? @/!A@/?
B! 2? /AC!A@/DA
^J. $&/ 1M,+.# &$ =+/'& 7&* '#7# [M& .#$#'/#$ **+,+,#$ _M.")&/$#_` M.+ =+/'&
*","'+7+ &. &* '"&,=# P &. &* &$=+0"#2 a& &W=&/",&.'+ + $K ,"$,#6 $M$ =&.$+,"&.'#$ P
$&.'","&.'#$ 0#,# +*-# $&=+/+7# 7&* /&$'# bM.+ &$=&0"& 7& "*M$"8. 8='"0+ 7& $M
0#.0"&.0"+ b2c
4*H&/' <".$'&".
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
43
Captulo 1
3.+&'(. )5+.9"&
Hay ocos Iugares en Ia gaIaxia lan frios como eI frigorihco de diIucin de
heIio deI Iaboralorio de Tom Rosenbaum. Las lemeraluras en ese frigorihco -
un aaralo circuIar deI lamao de una habilacin y con varios ciIindros ueden
ba|ar hasla aIgunas miIesimas de grado or encima deI cero absoIulo, es decir,
casi -273 grados, lres miI veces mas frio que Ios Iugares mas Ie|anos deI esacio
exlerior. II nilrgeno Iiquido y eI heIio circuIan duranle dos dias aIrededor deI
frigorihco, y Iuego lres bombas que eslan conslanlemenle escuiendo heIio
gaseoso se encargan de que Ia lemeralura aIcance su niveI minimo. AI carecer
de lodo lio de caIor, Ios alomos de Ia maleria se mueven mucho mas desacio.
A lemeraluras lan ba|as como eslas, eI universo enlero se delendria. Is eI
equivaIenle cienlihco a Ia congeIacin deI inherno.
II cero absoIulo es Ia lemeralura referida deI fisico Tom Rosenbaum. A sus
cuarenla y siele aos, esle dislinguido rofesor de fisica de
Ia Universidad de Chicago y ex direclor deI }ames Irank Inslilule esla en Ia
vanguardia de Ios fisicos exerimenlaIes a Ios que Ies gusla exIorar Ios Iimiles
deI desorden en Ia fisica de Ia maleria condensada, eI esludio deI
funcionamienlo inlerno de Ios Iiquidos y sIidos cuando su orden subyacenle es
aIlerado.
1
In fisica, si quieres averiguar cmo se comorla aIguna cosa, Ia me|or
forma de hacerIo es erlurbar su eslado normaI y ver que sucede. La creacin
deI desorden generaImenle imIica Ia aIicacin de caIor o de un camo
magnelico ara delerminar cmo reaccionara eI ob|elo anle Ia erlurbacin y
ver que orienlacin magnelica eIegiran Ios alomos.
La mayoria de sus coIegas seguian inleresados en sislemas simelricos como Ios
sIidos crislaIinos, cuyos alomos siguen un cierlo orden, como Ios huevos en
una ca|a de carln, ero a Rosenbaum Ie alraian Ios sislemas exlraos que
eslaban inlrinsecamenle desordenados, unos sislemas que Ios fisicos cuanlicos
mas convencionaIes IIamaban deseclivamenle oIvo. Rosenbaum creia que
en ese oIvo se enconlraban Ios inexIorados secrelos deI universo cuanlico,
un lerrilorio virgen que eI se senlia muy feIiz de oder invesligar. Le encanlaba
eI relo que Ie Ianleaban Ios vidrios de esin, exlraos hibridos de crislaIes con
roiedades magnelicas, que lecnicamenle eran considerados Iiquidos de
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
44
movimienlo Ienlo. A diferencia de un crislaI, cuyos alomos aunlan hacia Ia
misma direccin en erfecla aIineacin, Ios alomos deI vidrio de esin son
calicos y desordenados.
II uso de frio exlremo ermili a Rosenbaum raIenlizar Ios alomos de esos
exlraos comonenles Io suhcienle como ara observarIos delaIIadamenle y
desenlraar su esencia cuanlica. A lemeraluras cercanas aI cero absoIulo,
cuando sus alomos eslan raclicamenle inmviIes, eslos comonenles
comienzan a adquirir nuevas roiedades coIeclivas. A Rosenbaum Ie
fascinaban Ios recienles descubrimienlos segun Ios cuaIes Ios sislemas
desordenados a lemeralura ambienle resenlan un comorlamienlo mas
conformisla aI ser enfriados. Ior rimera vez, eslos alomos anarquicos
emiezan a acluar con|unlamenle.
Ixaminar eI comorlamienlo coIeclivo de Ias moIecuIas en varias
circunslancias es aIlamenle inslruclivo reseclo a Ia naluraIeza esenciaI de Ia
maleria. II Iaboralorio de Rosenbaum arecia eI Iugar mas aroiado ara
comenzar mi roio via|e de descubrimienlo. AIIi, a Ias mas ba|as lemeraluras
osibIes y donde lodo sucede a camara Ienla, odria reveIarse Ia verdadera
naluraIeza de Ios consliluyenles mas basicos deI universo. Yo buscaba ruebas
sobre Ias maneras en que Ios comonenles de nueslro universo fisico ueden
ser fundamenlaImenle aIlerados. Tambien me regunlaba si se odia demoslrar
que aIgunos comorlamienlos cuanlicos como eI efeclo deI observador se
roducen fuera deI mundo subalmico, en eI mundo de Ia reaIidad colidiana.
Lo que Rosenbaum habia descubierlo en su frigorihco odria roorcionar
aIgunos indicios cruciaIes sobre cmo cada ob|elo u organismo en eI mundo
fisico, que Ia fisica cIasica describe como un hecho irreversibIe, un ensambIa|e
hnaI, aIlerabIe unicamenle medianle Ia fuerza brula de Ia fisica nevloniana,
odia ser afeclado y hnaImenle aIlerado or Ia energia de un ensamienlo.
Segun Ia segunda Iey de Ia lermodinamica, lodos Ios rocesos fisicos deI
universo sIo ueden asar de un eslado de mayor energia a olro de menor
energia. Arro|amos una iedra aI rio y Ia onda que se forma en eI agua
hnaImenle se deliene. Una laza de cafe caIienle sIo uede enfriarse. Las cosas
inevilabIemenle acaban desinlegrandose, lodo via|a en una unica direccin, deI
orden aI desorden.
Iero Rosenbaum cree que es osibIe que eslo no sea siemre inevilabIe.
Descubrimienlos recienles sobre Ios sislemas desordenados sugieren que cierlos
maleriaIes, en delerminadas circunslancias, ueden conlrarreslar Ias Ieyes de Ia
enlroia y unirse en Iugar de desinlegrarse. Is osibIe que Ia maleria ueda ir
en direccin ouesla, desde eI desorden hacia un orden mayor`
Rosenbaum y sus esludianles deI }ames Iranck Inslilule esluvieron diez aos
haciendoIe esla regunla a un equeo lrozo de saI de uoruro de Iilio hoImio.
Denlro deI frigorihco de Rosenbaum, habia un edazo erfeclo de crislaI
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
45
rosado, no mayor que Ia cabeza de un Iaiz, envueIlo en dos bobinas de cobre.
Con Ios aos, desues de muchos exerimenlos con vidrios de esin,
Rosenbaum habia lomado cario a eslos equeos esecimenes, una de Ias
suslancias naluraIes mas magnelicas de Ia Tierra. Isla caraclerislica ofrecia Ia
siluacin erfecla ara esludiar eI desorden, ero sIo desues de que hubiese
aIlerado eI crislaI hasla hacerIo irreconocibIe y Io convirliese en una suslancia
desordenada.
Irimero Ie habia edido aI Iaboralorio que habia creado Ios crislaIes que
combinara eI hoImio con uor y Iilio, eI rimer melaI de Ia labIa eridica. La
resuIlanle saI de hoImio Iilio uor era una suslancia aIlamenle ordenada cuyos
alomos se comorlaban como un mar de microscicas bru|uIas aunlando
hacia eI norle. Rosenbaum Iuego se uso a hacer eslragos con eI comueslo de
saI originaI, idiendoIe aI Iaboralorio que exlra|esen aIgunos alomos de hoImio
y Ios reemIazaran con ilrio, un melaI Ialeado sin alraccin magnelica naluraI,
hasla que quedara un exlrao comueslo hibrido, una saI IIamada lelrauoruro
de Iilio hoImio ilrio.
AI eIiminar raclicamenle Ias roiedades magnelicas deI comueslo,
Rosenbaum habia acabado creando Ia anarquia en eI vidrio de esin con Ios
alomos de esla monslruosidad frankensliniana aunlando hacia cuaIquier
arle-. II hecho de oder maniuIar Ias roiedades esenciaIes de eIemenlos
como eI hoImio medianle Ia creacin de exlraos nuevos comueslos era como
lener un conlroI hnaI sobre Ia roia maleria. Con eslos nuevos comueslos de
vidrio de esin, Rosenbaum odia cambiar Ias roiedades deI comueslo
raclicamenle a voIunlad, odia orienlar Ios alomos de una cierla forma o
congeIarIos en un delerminado alrn aIealorio.
Sin embargo, su omniolencia lenia sus Iimiles. Los comueslos de hoImio de
Rosenbaum se comorlaban bien en aIgunos aseclos, ero no en olros. AIgo
que no odia conseguir era hacerIes obedecer Ias Ieyes de Ia lemeralura. Ior
muy frio que Rosenbaum usiera su frigorihco, Ios alomos en su inlerior se
resislian a adolar cuaIquier lio de orienlacin ordenada, como un e|ercilo que
se negase a marchar aI mismo rilmo. Si Rosenbaum eslaba |ugando a ser Dios
con sus vidrios de esin, eI crislaI era Adan, negandose lercamenle a obedecer
Su Iey rinciaI.
Habia una |oven esludianle IIamada Sayanlani Ghosh que comarlia Ia
curiosidad de Rosenbaum acerca de Ias exlraas roiedades deI comueslo de
crislaI. Sai, como Ia IIamaban sus amigos, habia nacido en Ia India y era uno de
sus candidalos eslreIIa ara eI doclorado. Se habia graduado con honores en Ia
Universidad de Cambridge y habia eIegido eI Iaboralorio de Tom ara su lesis
docloraI en 1999. Casi de inmedialo, habia deslacado aI ganar eI remio Gregor
WenLeI, olorgado anuaImenle or eI dearlamenlo de fisica de Ia Universidad
de Chicago aI me|or esludianle de rimer ao asislenle de rofesor. La menuda
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
46
|oven de veinlilres aos, que a simIe visla arecia limida, escondiendose lras
su abundanle eIo negro, habia imresionado raidamenle a sus coIegas y
rofesores con su audaz auloridad, una rareza enlre Ios esludianles de ciencias,
y or su caacidad ara exresar ideas comIe|as en un Iengua|e que un
esludianle no graduado udiese comrender. Sai era una de Ias dos unicas
mu|eres que habian ganado esle codiciado remio desde que se comenz a
olorgar hacia veinlicinco aos.
Segun Ias Ieyes de Ia fisica cIasica, Ia aIicacin de un camo magnelico
aIlerara Ia aIineacin magnelica de Ios alomos de una suslancia. II grado en que
eslo sucede reresenla Ia suscelibiIidad magnelica de Ia suslancia. La aula
habiluaI con una suslancia desordenada es que resondera aI camo magnelico
duranle un liemo y Iuego eI efeclo se ira desvaneciendo a medida que ba|e Ia
lemeralura o eI camo magnelico IIegue a un unlo de saluracin magnelica,
enlonces Ios alomos ya no odrian girar en Ia misma direccin deI camo
magnelico y comenzarian a reducir su veIocidad.
In Ios rimeros exerimenlos de Sai, como eslaba revislo, Ios alomos de Ia
saI de Iilio hoImio ilrio se aIleraron mucho con Ia aIicacin deI camo
magnelico. Iero Iuego, a medida que Sai aumenlaba Ia fuerza deI camo, aIgo
exlrao comenz a suceder. Cuanlo mas amIiaba Ia frecuencia, mas raido
giraban Ios alomos. YIo que es mas imorlanle, Ios alomos que anles se
comorlaban calicamenle emezaron a aunlar hacia Ia misma direccin y a
funcionar como un lodo organizado. Luego se aIinearon equeas
agruaciones de unos 260 alomos, formando osciIadores, girando
coIeclivamenle en una u olra direccin. No imorlaba Io fuerle que fuese eI
camo magnelico aIicado or Sai, Ios alomos conlinuaban lercamenle
aIineados enlre si y acluando en con|unlo. Isla auloorganizacin ersisli
duranle diez segundos.
IniciaImenle, Sai y Rosenbaum creyeron que eslos efeclos odrian haber
lenido aIgo que ver con Ios exlraos efeclos de Ios alomos reslanles de hoImio,
una de Ias ocas suslancias en eI mundo con fuerzas inlernas de lan Iargo
aIcance. De hecho, en aIgunos seclores eI hoImio es descrilo malemalicamenle
como aIgo que exisle en olra dimensin.
2
Aunque ninguno de Ios dos
comrendi eI fenmeno que eslaban observando, anolaron Ios resuIlados
oblenidos, y eslos fueron ubIicados en Ia revisla a0"&.0& en eI ao 2002.
3
Rosenbaum decidi IIevar a cabo olro exerimenlo ara inlenlar aisIar Ia
roiedad de Ia naluraIeza esenciaI deI crislaI que Ie habia ermilido
conlrarreslar inuencias exleriores lan oderosas. De| eI diseo deI
exerimenlo en manos de su briIIanle esludianle, sugiriendoIe unicamenle que
creara en eI ordenador una simuIacin malemalica en lres dimensiones deI
exerimenlo que relendia reaIizar. In exerimenlos de esla naluraIeza con
eIemenlos lan equeos, Ios fisicos lienen que aoyarse en simuIaciones or
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
47
ordenador ara conhrmar malemalicamenle Ias reacciones que eslan
resenciando de forma exerimenlaI.
Sai as varios meses desarroIIando eI rograma y creando su simuIacin. II
Ian era descubrir aIgo mas sobre Ia caacidad magnelica de Ia saI medianle Ia
aIicacin de dos sislemas de desorden aI lrozo de crislaI: lemeraluras mas
aIlas y un camo magnelico mas fuerle.
Irear Ia mueslra coIocandoIa en un equeo reciienle de cobre de 2,5 x 5
cm, y Iuego envoIvi eI equeo lrozo de crislaI en dos bobinas: una era un
gradimelro (ara medir Ia suscelibiIidad magnelica y Ia direccin de giro
esinde Ios alomos individuaIes) y Ia olra servia ara anuIar cuaIquier u|o
aIealorio que udiese afeclar a Ios alomos.
Una conexin con su ordenador ersonaI Ie ermiliria aIlerar eI voIla|e, eI
camo magnelico o Ia lemeralura, y regislraria cuaIquier cambio que se
rodu|era cuando aIlerara una de eslas variabIes.
Sai comenz ba|ando Ia lemeralura una fraccin de keIvin (K) cada vez, y
Iuego emez a aIicar un camo magnelico mas fuerle. Iara su gran sorresa,
Ios alomos seguian aIineandose rogresivamenle. Luego inlenl aIicar caIor, y
comrob que se aIineaban nuevamenle. No imorlaba Io que hiciera, Ios
alomos ignoraban siemre Ia inlerferencia exlerior. Aunque eIIa y Tom habian
eIiminado Ia mayor arle deI comonenle magnelico deI comueslo, esle se
eslaba convirliendo or si soIo en un iman cada vez mayor.
Iens que eslo era muy exlrao y que quiza deberia hacer mas
comrobaciones, sIo ara asegurarse de que no hubiera nada fuera de Io
normaI en eI sislema.
Reili eI exerimenlo a Io Iargo de Ios seis meses siguienles, hasla Ia
rimavera deI 2002, cuando comIel hnaImenle su simuIacin or ordenador.
Una larde, coIoc Ios resuIlados de Ia simuIacin en un grahco, y Iuego incIuy
lambien Ios resuIlados de su exerimenlo. Iue como si hubiese dibu|ado una
unica Iinea. La anlaIIa deI ordenador moslraba dos Iineas suerueslas: Ia
Iinea diagonaI oblenida a arlir de Ia simuIacin or ordenador eslaba
direclamenle encima de Ia diagonaI Iograda a arlir de Ios resuIlados
exerimenlaIes. Lo que habia resenciado en eI equeo crislaI no se debia a
ningun error, era aIgo reaI que su simuIacin or ordenador habia reroducido.
IncIuso habia seaIado eI Iugar deI grahco donde deberian haberse enconlrado
Ios alomos en eI caso de que hubiesen obedecido Ias Ieyes habiluaIes de Ia fisica.
Iero eslaban aIineados, siguiendo aIgun lio de Iey roia.
Iscribi un caulo correo eIeclrnico a Rosenbaum esa misma noche: Tengo
aIgo inleresanle que moslrarle maana or Ia maana. AI dia siguienle, ambos
examinaron eI grahco. Comrendieron que no habia ninguna olra osibiIidad,
Ios alomos habian eslado ignorando a Sai, y eslaban siendo conlroIados or Ia
aclividad de sus vecinos. Ior mucho que eIIa sacudiera Ios crislaIes con fuerles
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
48
camos magnelicos o aumenlos de Ia lemeralura, Ios alomos conlrarreslaban
esla erlurbacin exlerna.
La unica exIicacin era que Ios alomos de Ia mueslra de crislaI se eslaban
organizando inlernamenle y comorlandose como un unico alomo giganlesco.
Sai y Rosenbaum comrendieron, aIgo aIarmados, que lodos Ios alomos debian
de eslar enlreIazados.
Uno de Ios aseclos mas exlraos de Ia fisica cuanlica es una caraclerislica
IIamada no IocaIidad o, mas oelicamenle, enlreIazamienlo cuanlico. II
fisico danes NieIs ohr descubri que una vez que Ias arlicuIas subalmicas
como Ios eIeclrones o Ios folones eslan en conlaclo, siguen inuenciandose
muluamenle de manera inslanlanea a lraves de cuaIquier dislancia y ara
siemre, a esar de Ia ausencia de lodos Ios faclores que segun Ios fisicos
odrian roducir eslos efeclos, como eI inlercambio de una fuerza o de energia.
Cuando Ias arlicuIas eslan enlreIazadas, Ias acciones -or e|emIo, Ia
orienlacin magnelica de una inuenciaran siemre a Ia olra en Ia misma
direccin o en Ia direccin conlraria, sin imorlar Ia dislancia que Ias seare.
Irvin Schrdinger, olro de Ios arquileclos originaIes de Ia leoria cuanlica, creia
que eI descubrimienlo de Ia no IocaIidad reresenlaba nada menos que eI
momenlo delerminanle de Ia leoria cuanlica -su remisa y roiedad rinciaI-
La aclividad de Ias arlicuIas enlreIazadas es anaIoga a una are|a de gemeIos
que son searados en eI momenlo deI nacimienlo, ero que conservan ara
siemre inlereses idenlicos y una conexin leIealica. Un gemeIo vive en eI
eslado de CoIorado y eI olro en Londres. Aunque nunca vueIven a enconlrarse,
a ambos Ies gusla eI coIor azuI. Ambos son ingenieros y raclican eI esqui. De
hecho, uno se cae esquiando en VaiI y se rome Ia ierna derecha, su hermano
gemeIo se rome Ia ierna derecha exaclamenle en eI mismo momenlo, a esar
de enconlrarse a siele miI kiImelros de dislancia, mienlras bebe un cafe en
Slarbucks.
4
AIberl Iinslein se neg a acelar Ia no IocaIidad, IIamandoIa
deseclivamenle $=MN1+L'& d&/,)"/L#".-&.Pe o accin fanlasmagrica a
dislancia. In un famoso exerimenlo menlaI, Iinslein argumenl que esle lio
de conexin inslanlanea requeriria que Ia informacin via|ase mas raido que Ia
veIocidad de Ia Iuz, aIgo que vioIaria su roia leoria eseciaI de Ia reIalividad/
Desde Ia formuIacin de Ia leoria de Iinslein, Ia veIocidad de Ia Iuz (299 792,458
kiImelros or segundo) ha sido usada ara caIcuIar eI Iimile absoIulo de Io
raido que una cosa uede afeclar a olra. Se suone que no uede afeclarIa mas
arisa de Io que lardaria en via|ar hasla eIIa a Ia veIocidad de Ia Iuz.
Sin embargo, aIgunos fisicos acluaIes, como AIain Asecl y sus coIegas de
Iaris, han demoslrado decisivamenle que Ia veIocidad de Ia Iuz no es un Iimile
absoIulo en eI mundo subalmico. II exerimenlo de Asecl, en eI que se
disaraban dos folones a arlir de un soIo alomo, moslr que Ia medicin de un
foln afeclaba inslanlaneamenle a Ia osicin deI segundo foln,
6
de manera
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
49
que luviera Ia misma o, como Io exres una vez eI fisico de IM CharIes H.
enneu, Ia suerle conlraria
7
-es decir, esin o osicin-. Los dos folones
conlinuaron comunicandose enlre si y lodo Io que Ie sucedi a uno fue idenlico
a Io que Ie sucedi aI olro o su exaclo oueslo. In Ia acluaIidad, incIuso Ios
fisicos mas conservadores acelan Ia no IocaIidad como una exlraa
caraclerislica de Ia reaIidad subalmica.
8
La mayoria de Ios exerimenlos cuanlicos incororan aIgunas ruebas de Ia
desiguaIdad de eII. Isle famoso exerimenlo de Ia fisica cuanlica fue reaIizado
or }ohn eII, fisico irIandes que desarroII una manera raclica de comrobar
eI comorlamienlo de Ias arlicuIas cuanlicas.
9
Isle simIe exerimenlo
requeria que buscases dos arlicuIas cuanlicas que hubiesen eslado aIguna vez
en conlaclo, Ias seararas y Iuego reaIizaras mediciones en ambas. Is aIgo
anaIogo a Ia are|a formada or Dahne y Ted. Habian vivido |unlos, ero
ahora eslan searados. Dahne uede eIegir una de enlre dos direcciones, y Io
mismo Ie sucede a Ted. II senlido comun nos dice que Ia decisin de Dahne es
lolaImenle indeendienle de Ia de Ted.
Cuando eII reaIiz esle exerimenlo, se eseraba que una de Ias mediciones
fuera mayor que Ia olra una demoslracin de desiguaIdad. Sin embargo,
una comaracin de Ias mediciones moslr que ambas eran iguaIes y que or Io
lanlo su desiguaIdad habia sido vioIada. Iarecia que hubiese aIgun lio de
hiIo invisibIe coneclando ambas arlicuIas a lraves deI esacio, un hiIo que
hacia que una siguiera a Ia olra. Desde enlonces, Ios fisicos han comrendido
que cuando se roducia una vioIacin de Ia desiguaIdad de eII, eIIo signihcaba
que Ias dos arlicuIas eslan enlreIazadas.
La desiguaIdad de eII liene enormes imIicaciones ara nueslra comrensin
deI universo. AI acelar Ia no IocaIidad como una caraclerislica normaI de Ia
naluraIeza, eslamos reconociendo que dos de Ios iIares en Ios que se basa
nueslra visin deI mundo son errneos: 1) que Ia inuencia sIo se uede
e|ercer a lraves deI liemo y Ia dislancia, y 2) que Ias arlicuIas como Dahne y
Ted, y obviamenle lodas Ias cosas que eslan hechas de arlicuIas, exislen
indeendienlemenle unas de olras.
Aunque hoy Ios fisicos acelan Ia no IocaIidad como una caraclerislica basica
deI mundo cuanlico, se consueIan seaIando que esla exlraa e iIgica
roiedad deI universo subalmico no se aIica a ob|elos mas grandes que un
foln o un eIeclrn. Una vez Ias cosas aIcanzan eI niveI de Ios alomos y Ias
moIecuIas, que en eI mundo de Ia fisica es considerado macroscico, o
grande, eI universo comienza a comorlarse normaImenle, siguiendo Ias
mensurabIes y redecibIes Ieyes nevlonianas.
Con un equeo lrozo de crislaI deI lamao de una ua, Rosen baum y Sai
echaron or lierra esa demarcacin. Habian demoslrado que ob|elos grandes
como Ios alomos lambien eslaban coneclados no IocaImenle, incIuso en un
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
50
edazo de maleria lan grande que odias lomarIo con Ia mano. Nunca anles Ia
no IocaIidad cuanlica habia quedado demoslrada a una escaIa lan grande.
Aunque eI esecimen era sIo un equeo lrozo de saI, ara una arlicuIa
subalmica se lralaba de un aIacio giganlesco, ya que aIbergaba un lriIIn de
alomos (10 eIevado a Ia olencia 18). Rosenbaum, generaImenle muy reacio a
esecuIar sobre Io que no odia aun exIicar, se dio cuenla de que habia
descubierlo aIgo exlraordinario sobre Ia naluraIeza deI universo. Y yo
comrendi que habia haIIado un mecanismo ara Ia inlencin: habia
demoslrado que Ios alomos, comonenles esenciaIes de Ia maleria, odian ser
afeclados or inuencias no IocaIes. Ob|elos de gran lamao como Ios crislaIes,
en Iugar de seguir Ias regIas rinciaIes deI |uego, eslaban siguiendo Ias
anarquicas regIas deI mundo cuanlico, con conexiones invisibIes ara Ias que
no exislia ninguna causa evidenle.
In eI 2002, desues de que Sai redaclara sus resuIlados, Rosenbaum uIi un
oco Ia redaccin deI lexlo y envi eI lraba|o a f+'M/&6 una revisla famosa or
su conservadurismo y su escruuIosidad en Ia revisin. Desues de asarse
cualro meses resondiendo a Ias sugerencias de Ios evaIuadores, Ghosh
hnaImenle consigui que se ubIicara su lraba|o en Ia revisla cienlihca mas
imorlanle deI mundo, una increibIe hazaa ara una esludianle de osgrado
de veinliseis aos.
10
Uno de Ios evaIuadores, VIalko VedraI, examin eI exerimenlo con una
mezcIa de inleres y fruslracin.
11
VedraI, yugosIavo que habia esludiado en eI
ImeriaI CoIIege de Londres duranle Ia guerra civiI de su nacin y su
subsiguienle coIaso, habia deslacado en su ais de adocin y habia sido
eIegido ara dirigir eI dearlamenlo de ciencia de informacin cuanlica en Ia
Universidad de Leeds. AIlo y Ieonino, formaba arle de un equeo gruo de
Viena que lraba|aba en Ia fisica cuanlica de vanguardia, incIuido eI
enlreIazamienlo.
VedraI fue eI rimero en redecir lericamenle Ios efeclos que Ghosh y
Rosenbaum descubrieron lres aos desues. Habia resenlado su lraba|o a
f+'M/& en eI 2001, ero Ia revisla, que referia Ios exerimenlos a Ia leoria, Io
habia rechazado. AI hnaI, VedraI consigui ubIicar su lraba|o en 315$"0+* R&)"&E
R&g&/$, Ia mas imorlanle de Ias revislas de fisica.
12
Desues de que f+'M/&
decidiera ubIicar eI lraba|o de Ghosh, Ios edilores quisieron darIe un regaIo de
consoIacin. Le ermilieron ser uno de Ios evaIuadores deI lraba|o, y Iuego Ie
cedieron un esacio en eI mismo numero de Ia revisla ara que escribiera un
arlicuIo de oinin sobre Ios resuIlados de Ios exerimenlos de Ghosh.
In eI arlicuIo, VedraI se lom Ia Iiberlad de esecuIar. La fisica cuanlica es
acelada como eI melodo mas reciso ara describir cmo Ios alomos forman
moIecuIas, escribi, y como Ia reIacin moIecuIar es Ia base de loda Ia quimica,
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
51
y Ia quimica es Ia base de Ia bioIogia, Ia magia deI enlreIazamienlo odria muy
bien ser Ia cIave misma de Ia vida.
13
VedraI y aIgunos de sus coIegas no creian que esle efeclo fuese una
caraclerislica excIusiva deI hoImio. II robIema cenlraI a Ia hora de deleclar eI
enlreIazamienlo es eI rimilivo eslado de nueslra lecnoIogia, en Ia acluaIidad, eI
aisIamienlo y Ia observacin de esle efeclo sIo es osibIe a ba|isimas
lemeraluras, unas lemeraluras que imiden casi cuaIquier movimienlo de Ios
alomos. Sin embargo, aIgunos cienlihcos han observado eI enlreIazamienlo en
Ia maleria a 200 K, o -73 grados CeIsius, una lemeralura que se uede
enconlrar en aIgunos de Ios Iugares mas frios de Ia Tierra.
Olros invesligadores han demoslrado malemalicamenle que en lodas arles,
incIuso en eI inlerior de nueslros cueros, Ios alomos y Ias moIecuIas eslan
inlercambiando informacin conslanlemenle y de manera inslanlanea. Thomas
Durl, de Ia Universidad de Vri|e, en ruseIas, demoslr medianle eIeganles
formuIaciones malemalicas que casi lodas Ias inleracciones cuanlicas roducen
enlreIazamienlo, sin imorlar cuaIes sean Ias condiciones inlernas o deI
enlorno. IncIuso Ios folones, Ias mas equeas arlicuIas de Iuz que emanan de
Ias eslreIIas, eslan enlreIazados con cada alomo que encuenlran en su camino
hacia Ia Tierra.
14
II enlreIazamienlo a lemeraluras normaIes arece ser una
condicin naluraI deI universo, incIuso en nueslros cueros. Cada inleraccin
enlre Ios eIeclrones deI inlerior de nueslro cuero roduce enlreIazamienlo.
Segun enni Reznik, fisico lerico de Ia Universidad de TeI Aviv, incIuso eI
esacio vacio que nos rodea esla IIeno de arlicuIas enlreIazadas.
15
II malemalico ingIes IauI Durac, arquileclo de Ia leoria deI camo cuanlico,
fue eI rimero en osluIar que Ia nada o eI esacio vacio no exisle. IncIuso
si exlra|esemos loda Ia maleria y Ia energia deI universo y examinasemos eI
esacio vacio enlre Ias eslreIIas, descubririamos un mundo IIeno de energia
subalmica.
In eI mundo de Ia fisica cIasica, un camo es una zona de inuencia en Ia que
dos o mas unlos eslan coneclados or una fuerza como Ia gravedad o eI
eIeclromagnelismo. Sin embargo, en eI mundo de Ias arlicuIas cuanlicas, Ios
camos son creados or inlercambios de energia. Segun eI rinciio de
incerlidumbre de Heisenberg, una de Ias razones or Ias cuaIes Ias arlicuIas
cuanlicas son en uIlima inslancia incognoscibIes es que su energia siemre esla
siendo redislribuida en una aula dinamica. Aunque a menudo son
reresenladas como equeas boIas de biIIar, Ia verdad es que Ias arlicuIas
subalmicas se arecen mas a diminulos aqueles de ondas vibralorias que
eslan inlercambiando conslanlemenle energia. Todas Ias arlicuIas eIemenlaIes
inleracluan enlre si inlercambiando energia a lraves de Ias que son
consideradas arlicuIas cuanlicas rovisionaIes o virluaIes. Se cree que eslas
surgen de Ia nada, combinandose enlre eIIas y aniquiIandose en un inslanle,
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
52
roduciendo ucluaciones aIealorias de energia sin causa aarenle. Las
arlicuIas virluaIes, o eslados de energia negalivos, no loman forma fisica, de
modo que no odemos observarIas. IncIuso Ias arlicuIas reaIes no son mas
que equeos nudos de energia, que surgen brevemenle y Iuego desaarecen
en eI camo de energia subyacenle.
Islos movimienlos de ida y vueIla, que aIcanzan un eslado de energia
exlraordinariamenle eIevado, son conocidos de manera coIecliva como eI
Camo Iunlo Cero. II camo recibe eI nombre de unlo cero orque incIuso
a Ia lemeralura de cero absoIulo, cuando lericamenle loda Ia maleria deberia
de|ar de moverse, eslas equeas ucluaciones siguen siendo deleclabIes.
IncIuso en eI Iugar mas frio deI universo, Ia maleria subalmica nunca ara y
conlinua con su equeo lango energelico.
16
La energia generada or cada uno de eslos inlercambios enlre arlicuIas es
inimaginabIemenle equea eI equivaIenle a Ia milad de un foln. Sin
embargo, si se sumaran lodos Ios inlercambios enlre lodas Ias arlicuIas deI
universo, roducirian una inagolabIe fuenle de energia de incaIcuIabIes
roorciones, que sueraria loda Ia energia de Ia maleria or un faclor de 10
40
,
o uno seguido de cuarenla ceros.
17
II roio Richard Ieynman comenl una
vez que Ia energia conlenida en un melro cubico de esacio era suhcienle ara
hacer hervir lodos Ios oceanos deI mundo.
18
Desues de Ios descubrimienlos de Heisenberg sobre Ia energia deI Iunlo
Cero, Ia mayoria de Ios fisicos convencionaIes han reslado de sus ecuaciones Ias
cifras que reresenlan Ia energia deI Iunlo Cero. Suusieron que como eI
Camo Iunlo Cero siemre eslaba resenle en Ia maleria, no cambiaba nada y
or Io lanlo odia ser simIemenle ignorado. Sin embargo, en 1973, cuando
inlenlaba enconlrar una aIlernaliva a Ios combuslibIes fsiIes duranle Ia crisis
deI elrIeo, eI fisico americano HaI Iulho, insirado or eI ruso Andrei
Sakharov, comenz a invesligar cmo se odria dominar Ia gran energia deI
esacio vacio y usarIa lanlo ara eI lransorle lerreslre como ara via|ar a
gaIaxias Ie|anas. Iulho as mas de lreinla aos examinando eI Camo Iunlo
Cero. Demoslr, con aIgunos de sus coIegas, que esle conslanle inlercambio de
energia de loda Ia maleria subalmica con eI Camo Iunlo Cero exIicaba Ia
eslabiIidad deI alomo de hidrgeno, y, or Io lanlo, de loda Ia maleria.
19

Tambien demoslr que Ia energia deI Iunlo Cero odia exIicar Ias dos
roiedades basicas de Ia masa: Ia inercia y Ia gravedad.
20
Iulho lambien
lraba| en un muIlimiIIonario royeclo alrocinado or Lockheed Marlin y una
serie de universidades americanas cuyo ob|elivo era desarroIIar Ia energia deI
Iunlo Cero ara Ios via|es esaciaIes un rograma que hnaImenle se hizo
ubIico en eI 2006
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
53
Muchas exlraas roiedades deI mundo cuanlico, como Ia incerlidumbre o eI
enlreIazamienlo, lendrian exIicacin si se lomase en cuenla Ia conslanle
inleraccin de lodas Ias arlicuIas cuanlicas con eI
Camo Iunlo Cero. Iara Iulho, Ia comrensin de Ia naluraIeza deI
enlreIazamienlo or arle de Ia ciencia era anaIoga a dos edazos de madera
cIavados en Ia arena de Ia Iaya que eslan a unlo de ser goIeados or una
gran oIa. Si ambos son derribados, y no suieras nada de Ia oIa, odrias ensar
que un edazo de madera eslaba afeclando aI olro y IIamarIo un efeclo no IocaI.
La inleraccin conslanle de Ias arlicuIas cuanlicas con eI Camo Iunlo Cero
odria ser eI mecanismo subyacenle lras Ios efeclos no IocaIes enlre arlicuIas,
ermiliendo que una arlicuIa esle conlinuamenle en conlaclo con lodas Ias
demas.
21
II lraba|o de enni Reznik en IsraeI con eI Camo Iunlo Cero y eI
enlreIazamienlo comenz malemalicamenle con una regunla cruciaI: que Ie
sucederia a un ar hiolelico de sondas que inleracluasen con eI Camo Iunlo
Cero` Segun sus caIcuIos, una vez comenzasen a inleracluar con eI Camo
Iunlo Cero, Ias sondas emezarian a comunicarse enlre si y hnaImenle
acabarian enlreIazadas.
22
Si loda Ia maleria deI universo eslaba inleracluando con eI Camo Iunlo Cero,
eslo queria decir senciIIamenle que loda eIIa eslaba inlerconeclada y
olenciaImenle enlreIazada en lodo eI cosmos a lraves de ondas cuanlicas.
23
Y
si nosolros y lodo eI esacio vacio somos una masa de enlreIazamienlos,
debemos de eslar eslabIeciendo conexiones invisibIes con cosas que se haIIan
Ie|os de nosolros. II hecho de reconocer Ia exislencia deI Camo Iunlo Cero y eI
enlreIazamienlo nos ofrece un mecanismo que exIica or que Ias seaIes
generadas or eI oder deI ensamienlo ueden ser caladas or aIguien a
muchos kiImelros de dislancia.
Sai Ghosh habia demoslrado que Ia no IocaIidad exisle en Ios grandes
comonenles basicos de Ia maleria y Ios olros cienlihcos robaron que loda Ia
maleria deI universo era, en cierlo senlido, un saleIile de un gran camo cenlraI
de energia. Iero cmo odia Ia maleria ser afeclada or esla conexin` La
resuosicin cenlraI de loda Ia fisica cIasica es que Ios grandes ob|elos
maleriaIes deI universo son enlidades h|as, obras lerminadas. Cmo es osibIe
que udiesen cambiar`
VedraI luvo una oorlunidad ara examinar esle lema cuando fue invilado a
lraba|ar con eI renombrado fisico Anln ZeiIinger. II Iaboralorio deI Inslilulo de
Iisica IxerimenlaI de Ia Universidad de Viena, donde ZeiIinger lraba|aba,
eslaba en Ia vanguardia de aIgunas de Ias mas exlicas invesligaciones sobre Ia
naluraIeza de Ias roiedades cuanlicas. II roio ZeiIinger se senlia
rofundamenle insalisfecho con Ias exIicaciones exislenles de Ia naluraIeza, y
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
54
habia lransmilido a sus esludianles esa insalisfaccin y ese afan or enconlrar
nuevas soIuciones.
ZeiIinger y su equio habian enlreIazado un ar de folones ba|o eI Danubio.
Habian conslruido un canaI cuanlico con hbra de vidrio que alravesaba eI Iecho
deI rio. In su Iaboralorio, habia ueslo eI nombre de AIice y ob a Ios folones
individuaIes, y a veces, cuando necesilaba un lercer foln, Io IIamaba CaroI o
CharIie. AIice y ob, searados or 600 melros de rio, manlenian una conexin
no IocaI.
24
ZeiIinger eslaba arlicuIarmenle inleresado en Ia suerosicin, y en Ias
imIicaciones de Ia inlerrelacin de Coenhague eI hecho de que Ias
arlicuIas subalmicas exislan sIo en un eslado olenciaIIodrian Ios ob|elos,
y no simIemenle Ias arlicuIas subalmicas de Ias que eslan comueslos, se
regunl exislir en esle eslado como de |uego de ese|os` Iara resonder a
esla regunla, emIe un inlerfermelro TaIbol Lau, un equio desarroIIado
or aIgunos coIegas deI Inslilulo de TecnoIogia de Massachussels, usando una
varianle deI famoso exerimenlo de Ia dobIe rendi|a de Thomas Young, un
fisico brilanico deI sigIo XIX In eI exerimenlo de Young, un haz de ura Iuz se
envia a lraves de un agu|ero, o rendi|a, en un edazo de carln. Luego eI haz
alraviesa una segunda anlaIIa con dos agu|eros anles de IIegar a una lercera
anlaIIa vacia.
Cuando dos ondas eslan en fase (es decir, lienen Ia misma frecuencia y
amIilud) y chocan Ia una conlra Ia olra una siluacin lecnicamenle IIamada
inlerferencia-, Ia inlensidad combinada de Ias ondas es mayor que cada
amIilud individuaI. La seaI se hace mas fuerle. Islo equivaIe a un
inlercambio de informacin, aIgo IIamado inlerferencia conslrucliva. Si una
onda se encuenlra en su cresla
cuando Ia olra esla en su vaIIe, lenderan a anuIarse muluamenle una
siluacin IIamada inlerferencia deslrucliva. Con Ia inlerferencia
conslrucliva, cuando lodas Ias ondas eslan en sincronia, Ia Iuz sera mas
briIIanle, Ia inlerferencia deslrucliva anuIara Ia Iuz y eI resuIlado sera una
comIela oscuridad.
In eI exerimenlo, Ia Iuz que alraviesa Ios dos agu|eros forma un alrn
seme|anle aI de una cebra, con fran|as aIlernadas de Iuz y oscuridad en Ia
anlaIIa hnaI. Si Ia Iuz fuese simIemenle una serie de arlicuIas, Ias zonas mas
briIIanles se enconlrarian exaclamenle delras de Ios dos agu|eros de Ia segunda
anlaIIa. Sin embargo, Ia zona mas briIIanle se encuenlra a medio camino enlre
Ios dos agu|eros, Io cuaI es causado or Ia amIilud combinada de aqueIIas
ondas que mas inlerheren enlre si. Young fue eI rimero en darse cuenla de que
Ia Iuz que alraviesa Ios dos agu|eros se roaga en ondas suerueslas.
Una varianle moderna deI exerimenlo disara folones individuaIes a lraves
de Ia dobIe rendi|a. Islos folones lambien roducen en Ia anlaIIa alrones
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
55
seme|anles aI de una cebra, Io que demueslra que incIuso Ias unidades
individuaIes de Iuz via|an como una onda difusa con una amIia zona de
inuencia.
Los fisicos deI sigIo XX siguieron usando eI exerimenlo de Young con olras
arlicuIas cuanlicas individuaIes, y Io resenlaron como rueba de que Ia fisica
cuanlica lenia roiedades arad|icas: *+$ &.'"7+7&$ 0M(.'"0+$ +0'M+H+. 0#,#
#.7+$ P +'/+)&$+H+. +,H+$ /&.7"5+$ +* ,"$,# '"&,=#2 Disara un chorro de
eIeclrones hacia Ias lres anlaIIas, y aI hnaI lendras Ios alrones de inlerferencia
de zonas aIlernadas de Iuz y oscuridad, Io mismo que sucede con un haz de Iuz.
Ya que necesilas aI menos dos ondas ara crear eslos alrones de inlerferencia,
Ia concIusin deI exerimenlo es que eI foln es misleriosamenle caaz de
alravesar ambas rendi|as aI mismo liemo e inlerferir consigo mismo cuando
vueIve a reunirse.
II exerimenlo de Ia dobIe rendi|a resume eI mislerio cenlraI de Ia fisica
cuanlica Ia idea de que una arlicuIa subalmica no es un asienlo individuaI
en un esladio, sino Ia lolaIidad deI esladio-. Tambien
rueba que Ios eIeclrones, que exislen en un hermelico eslado cuanlico, son a
hn de cuenlas incognoscibIes. No uedes idenlihcar aIgo sobre una enlidad
cuanlica sin anles delener eI movimienlo de Ia arlicuIa, en cuyo momenlo
coIasaria en un unico unlo.
In Ia adalacin de ZeiIinger deI exerimenlo de Ia rendi|a, usando moIecuIas
en Iugar de arlicuIas subalmicas, eI inlerfermelro lenia una serie de rendi|as
en Ia rimera anlaIIa, y un enre|ado de rendi|as araIeIas idenlicas en Ia
segunda anlaIIa, cuyo rosilo era difraclar (o desviar) Ias moIecuIas que
asaban. II lercer enre|ado, erendicuIar aI haz de moIecuIas, acluaba como
una mascara escaneadora, con caacidad ara caIcuIar eI lamao de Ias ondas
de cuaIquiera de Ias moIecuIas que asaran medianle un deleclor Iaser
aIlamenle sensibIe. II deleclor IocaIizaria Ia osicin de Ias moIecuIas y sus
alrones de inlerferencia.
Iara eI exerimenlo iniciaI, ZeiIinger y su equio eIigieron cuidadosamenle
un Iole de moIecuIas de fuIereno, comueslas de 60 alomos de carbono. Con un
lamao de un nanmelro cada una, Ias moIecuIas de fuIereno son Ios
aquidermos deI mundo moIecuIar. Olaron or eI fuIereno no sIo or su
lamao sino lambien or su ordenada conhguracin, con una forma arecida a
Ia de una eIola de fulboI.
Se lralaba de una oeracin deIicada. II gruo de ZeiIinger lenia que lraba|ar
exaclamenle con Ia lemeralura adecuada. CaIenlar Ias moIecuIas sIo un oco
de mas haria que se desinlegraran. ZeiIinger caIenl Ias moIecuIas de fuIereno
hasla 900 K ara que crearan un inlenso haz moIecuIar, y desues Ias disar a
lraves de Ia rimera anlaIIa. Luego Ias moIecuIas alravesaron Ia segunda
anlaIIa anles de crear un alrn en Ia anlaIIa hnaI. Los resuIlados fueron
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
56
inequivocos. Cada moIecuIa demoslr Ia caacidad de crear alrones de
inlerferencia consigo misma. AIgunas de Ias unidades mas grandes de maleria
fisica no se habian condensado hasla aIcanzar su eslado hnaI. AI iguaI que Ias
arlicuIas subalmicas, eslas moIecuIas giganles aun no habian cua|ado en
nada que udiera considerarse reaI.
II equio de Viena busc aIgunas olras moIecuIas que lenian eI dobIe de
lamao y formas oco comunes ara ver si Ias moIecuIas geomelricamenle
asimelricas lambien moslraban Ias mismas roiedades magicas. Las eIegidas
fueron Ia giganlesca moIecuIa de carbono uorado -de 70 alomos de carbono
con forma de eIola de fulboIy Ia lelrafeniIorhrina una moIecuIa con forma
de lorliIIa. Con mas de 100 alomos or cabeza, ambas enlidades se haIIan
enlre Ias moIecuIas mas grandes deI Ianela. Nuevamenle, cada una cre un
alrn de inlerferencia consigo misma.
II gruo de ZeiIinger demoslr reelidamenle que Ias moIecuIas odian eslar
en dos silios aI mismo liemo y que conlinuaban en un eslado de suerosicin
incIuso en una escaIa lan grande como esla.
2
" Habian robado Io imensabIe:
Ios mayores comonenles de Ia maleria fisica y de Ios seres vivos exislen en un
eslado maIeabIe.
26
Sai Ghosh no ensaba a menudo en Ias imIicaciones de su descubrimienlo. Se
conlenlaba con saber que habia creado mucho revueIo y que eso odria
ayudarIa en su carrera como rofesora ad|unla dedicada a Ia invesligacin
sobre Ia minialurizacin, Ia direccin que segun eIIa iba a seguir Ia mecanica
cuanlica. OcasionaImenle, se ermilia esecuIar que su crislaI odia haber
robado aIgo imorlanle sobre Ia naluraIeza deI universo. Iero era sIo una
esludianle de osgrado. Desues de lodo, que sabia eIIa reaImenle sobre cmo
funcionaba eI mundo`
Iero ara mi, Ias invesligaciones de Ghosh y eI lraba|o de ZeiIinger sobre eI
exerimenlo de Ia dobIe rendi|a reresenlan dos unlos delerminanles de Ia
fisica moderna. Los exerimenlos de Ghosh mueslran que exisle una conexin
invisibIe enlre Ios eIemenlos fundamenlaIes de Ia maleria, una conexin que a
menudo es lan fuerle que uede anuIar Ios melodos cIasicos de inuencia,
como eI caIor o un emu|n. II lraba|o de ZeiIinger moslr aIgo aun mas
asombroso. La maleria de gran lamao no era aIgo sIido y eslabIe ni lamoco
se comorlaba de acuerdo con Ias regIas nevlonianas. Las moIecuIas
necesilaban aIguna olra inuencia ara asenlarse en un eslado comIelo de ser.
Islas eran Ias rimeras ruebas de que Ias ecuIiares roiedades de Ia fisica
cuanlica no se roducen unicamenle en eI niveI cuanlico de Ias arlicuIas
subalmicas, sino lambien en eI mundo de Ia maleria visibIe. Las moIecuIas
lambien exislen en un eslado de ura olenciaIidad, y no como una reaIidad
hnaI. In cierlas circunslancias, no siguen Ias regIas nevlonianas y resenlan
efeclos cuanlicos no IocaIes. II hecho de que aIgo lan grande como una
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
57
moIecuIa ueda exerimenlar un enlreIazamienlo sugiere que no hay dos Iibros
de regIas -eI de Ia fisica de Io grande y eI de Ia fisica de Io equeo-, sino un
soIo Iibro de regIas ara lodas Ias cosas.
Islos dos exerimenlos son cIaves ara Ia ciencia de Ia inlencin -cmo Ios
ensamienlos son caaces de afeclar a Ia maleria sIida y lerminada-. Sugieren
que eI efeclo deI observador no se roduce unicamenle en eI mundo de Ias
arlicuIas cuanlicas, sino lambien en eI mundo de Ia reaIidad colidiana. Ya no
se deberia ensar que Ias cosas exislen en si mismas y or si mismas sino que,
como Ias arlicuIas cuanlicas, sIo exislen denlro de una reIacin. La cocreacin
y Ia inuencia ueden ser roiedades basicas de Ia vida. Nueslra observacin
de cada comonenle de nueslro mundo uede ayudar a delerminar su eslado
hnaI, Io que sugiere que es robabIe que inuyamos sobre lodo Io que vemos a
nueslro aIrededor. Cuando enlramos en una habilacin IIena de genle, cuando
eslamos con nueslra are|a y nueslros hi|os, cuando conlemIamos eI cieIo,
odemos eslar creando y e|erciendo una inuencia en cada momenlo. Aun no
odemos demoslrar eslo a lemeraluras normaIes, nueslros inslrumenlos de
medicin son lodavia demasiado loscos. Iero ya lenemos aIguna rueba
reIiminar: eI mundo fisico -Ia roia maleria arece ser maIeabIe y
suscelibIe de ser inuenciado desde fuera.
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
58
Captulo 2
2. .*+&*. E5).*.
In 1951, cuando lenia siele aos, Gary SchvarL hizo un exlraordinario
descubrimienlo.
Habia eslado inlenlando oblener una buena imagen en eI leIevisor de su casa.
II recien comrado leIevisor Magnavox en bIanco y negro Io fascinaba -no lanlo
Ios ersona|es de Ias eIicuIas como eI medio a lraves deI cuaI eslos IIegaban
hasla su saIa de eslar-. Los mecanismos de esle invenlo reIalivamenle recienle
seguian siendo un mislerio, incIuso ara Ia mayoria de Ios aduIlos. La
leIevisin, como cuaIquier olro aaralo eIeclrico, era aIgo que eI recoz nio
anheIaba desmonlar y comrender. Isla asin ya habia odido manifeslarse
gracias a Ias radios eslroeadas que Ie habia regaIado su abueIo. IgnaL
SchvarL vendia lubos de recambio ara leIevisores y radios en su lienda de
Greal Neck, Long IsIand, y enlregaba a su nielo Ias radios que ya no se odian
rearar ara que Ias desmonlara. In una esquina de Ia habilacin de Gary se
acumuIaban lodo lio de desechos -lubos, resislencias y carcasas de radios que
se aiIaban en Ias eslanlerias que Ie habia reslado su abueIo, Ias rimeras
seaIes de Io que habria de converlirse en una fascinacin vilaIicia or eI
mundo de Ia eIeclrnica.
Gary sabia que Ia orienlacin de Ias anlenas deI leIevisor delerminaba Ia
cIaridad de Ia imagen. Su adre Ie habia exIicado que Ios leIevisores eran
aclivados or aIgo invisibIe, simiIar a Ias ondas de radio, que via|aba or eI aire
y de aIguna manera se converlia en imagen. Gary incIuso habia IIevado a cabo
aIgunos exerimenlos rudimenlarios. Si uno se coIocaba enlre Ia anlena y eI
leIevisor, odia Iograr que Ia imagen desaareciese. Y cuando se locaba Ia
anlena de cierla forma, Ia imagen se hacia mas nilida.
Un dia, or caricho, desalorniII Ia anlena y coIoc eI dedo sobre eI lorniIIo
donde iba coneclado eI cabIe. Una imagen erfecla surgi de Io que anles habia
sido una masa calica de Iineas y unlos. A esar de su lemrana edad, Gary
comrendi que habia resenciado aIgo exlraordinario acerca de Ios seres
humanos: su roio cuero eslaba acluando como anlena de leIevisin, un
recelor de esa informacin invisibIe. Irob eI mismo exerimenlo con una
radio reemIazando Ia anlena con eI dedo y obluvo eI mismo resuIlado.
Habia aIgo en Ia conslilucin de una ersona que era arecido a Ias anlenas de
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
59
leIevisin. II lambien era un recelor de informacin invisibIe, con caacidad
ara calar seaIes lransmilidas a lraves deI liemo y eI esacio.
Sin embargo, hasla que cumIi Ios quince aos no udo visuaIizar de que
eslaban hechas eslas seaIes. Habia arendido a locar Ia guilarra eIeclrica y a
menudo se habia regunlado cuaIes eran esas inuencias invisibIes que hacian
que Ios inslrumenlos creasen dislinlos sonidos. Iodia locar Ia misma nola, do
medio, y sin embargo roducir un sonido mas grave o mas agudo,
deendiendo de hacia dnde girase eI boln. Cmo era osibIe que una soIa
nola udiese sonar de maneras lan dislinlas` Gary grab varios lemas de su
musica ara un royeclo de ciencia, y Iuego enconlr una emresa en eI norle
deI eslado de Nueva York, a unos lrescienlos kiImelros de dislancia de su casa
en Wesl abyIon, que lenia eI equio necesario ara anaIizar Ia frecuencia deI
sonido. Cuando IIev sus grabaciones a esle Iugar, eI equio anaIiz Ias nolas y
Ias redu|o a su esencia. Cada nola aarecia como una serie de garabalos en Ia
anlaIIa deI lubo caldico que lenia frenle a eI una comIe|a mezcIa de
cienlos de frecuencias que reresenlaban una combinacin de lonos que
cambiaban suliImenle cuando giraba eI boln hacia Ios agudos o hacia Ios
graves Sabia que eslas frecuencias eran ondas, reresenladas en eI monilor
como una S de Iado, o curva sinusoidaI, como una cuerda ara saIlar agarrada
en ambos exlremos y agilada, y que lenian osciIaciones eridicas, o
ucluaciones, simiIares a Ias oIas deI eslrecho de Long IsIand. Cada vez que
habIaba, sabia que generaba frecuencias simiIares a lraves de su voz. Record
sus rimeros exerimenlos con Ia leIevisin y se regunl si un camo de
energia simiIar a Ias ondas de sonido uIsaba en su inlerior.
1
Los exerimenlos infanliIes de Gary ueden haber sido rudimenlarios, ero
ya se habia loado con eI mecanismo cenlraI de Ia inlencin: aIgo en nueslros
roios ensamienlos era una lransmisin conslanle, no muy dislinla a un
canaI de leIevisin.
Ya aduIlo, SchvarL canaIiz lodo su gran enlusiasmo y energia hacia eI
esludio de Ia sicohsioIogia. Iara cuando acel un ueslo en Ia Universidad
de Arizona, un cenlro que aIenlaba Ia Iiberlad de invesligacin enlre su
ersonaI docenle, Gary ya eslaba fascinado con eI H"#L&&7H+0N y Ias formas en
que Ia menle uede conlroIar Ia resin sanguinea y una gran variedad de
enfermedades asi como eI oderoso efeclo fisico de dislinlos lios de
ensamienlos-.
2
Un hn de semana de 1994, en un congreso sobre Ia reIacin enlre eI amor y Ia
energia, Gary asisli a una charIa deI fisico Hmer Green, uno de Ios ioneros
deI H"#L&&7H+0N Green, como SchvarL, eslaba inleresado en Ia energia que
lransmile Ia menle. Iara examinar eslo mas de cerca, habia decidido esludiar a
Ios raclicanles de Ia curacin a dislancia y delerminar si eslas ersonas emilian
mas energia eIeclrica de Io normaI mienlras reaIizaban sus curaciones.
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
60
Green comenl en su charIa que habia conslruido una habilacin cuyas cualro
aredes eslaban hechas de cobre, y conecladas a un eIeclroencefaIgrafo (IIG)
eI aaralo que mide Ia aclividad eIeclrica deI cerebro. GeneraImenle, eI
eIeclroencefaIgrafo esla coneclado a un casco equiado con eIeclrodos, cada
uno de Ios cuaIes regislra Ias descargas eIeclricas de dislinlas zonas deI cerebro.
La ersona se coIoca eI casco en Ia cabeza, y eI aaralo mueslra Ia aclividad
eIeclrica calada a lraves de Ios dislinlos canaIes. Los eIeclroencefaIgrafos son
aaralos exlremadamenle sensibIes, caaces de calar Ias seaIes eIeclricas mas
debiIes incIuso Ias de una miIIonesima de voIlio.
Green sosechaba que Ia seaI roducida en Ia curacin a dislancia era
eIeclrica y que emanaba de Ias manos de Ia ersona que raclicaba Ia curacin.
In Iugar de coneclar eI eIeclroencefaIgrafo a un casco, Io conecl a Ia ared de
cobre. Isla acluaba como una giganlesca anlena, magnihcando Ia caacidad
ara deleclar Ia eIeclricidad rovenienle de Ios raclicanles de Ia curacin a
dislancia y ermiliendo que fuera calada desde cinco direcciones.
Descubri que, cuando eI racli canle envi aba su curaci n, eI
eIeclroencefaIgrafo regislraba a menudo un gran aumenlo de Ia carga
eIeclroeslalica, eI mismo lio de acumuIacin y descarga de eIeclrones que se
roduce cuando uno arraslra Ios ies or una aIfombra nueva y Iuego loca eI
omo melaIico de Ia uerla.
3
In Ios inicios deI exerimenlo de Ia ared de cobre, Green luvo que hacer
frenle a un gran robIema. aslaba con que uno de Ios raclicanles agilase un
dedo ara que eslo fuera regislrado en eI amIihca dor IIG. Green luvo que
enconlrar una manera de searar Ios verdaderos efeclos de Ia curacin de esle
ruido eIeclroeslalico. La unica forma de IograrIo, segun creia, era hacer que sus
raclicanles ermanecieran erfeclamenle inmviIes mienlras enviaban su
energia curaliva.
SchvarL escuch Ia charIa con crecienle fascinacin. Iens que Green eslaba
descarlando Io que odia ser Ia arle mas imorlanle de Ios dalos. <* /M"7# 7& M.
1#,H/& &/+ *+ $&h+* 7& #'/#. Seria osibIe qued movimienlo, incIuso Ia hsioIogia
de nueslra resiracin, crease una seaI eIeclromagnelica Io suhcienlemenle
oderosa como ara ser calada or una ared de cobre` Iodria ser que Ios
seres humanos no fuesen sIo recelores de informacin, sino lambien
'/+.$,"$#/&$D
Que fueramos caaces de lransmilir energia lenia mucho senlido. Una gran
canlidad de dalos ya habia robado que lodo le|ido vivo osee una carga
eIeclrica. AI coIocar esla carga en eI esacio lridimensionaI se roducia un
camo eIeclromagnelico que via|aba a Ia veIocidad de Ia Iuz. Los mecanismos
ara Ia lransmisin de energia eslaban cIaros, ero Io que no Io eslaba era eI
grado en que enviamos camos eIeclromagnelicos or eI simIe hecho de
movernos, y que nueslra energia fuese calada or olros seres vivos.
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
61
SchvarL se moria de ganas de comrobar eslo eI mismo. Desues deI
congreso, enlr en conlaclo con Green ara edirIe conse|o sobre cmo
conslruir su roia ared de cobre. Iue corriendo a Home Deol, una lienda
eseciaIizada en maleriaI de conslruccin, que no vendia reveslimienlo de
cobre ero si de aIuminio, que lambien odria funcionar como una anlena
rudimenlaria. Comr aIgunas Iacas y Ias us ara conslruir su ared.
Desues de haber coneclado Ia ared a un amIihcador IIG, comenz a |ugar
con Ios efeclos que roducia su mano, moviendoIa de un Iado a olro. TaI como
eseraba, eI amIihcador regislr eI movimienlo. Los movimienlos de su mano
eslaban generando seaIes.
4
SchvarL comenz a hacer una demoslracin de eslos efeclos a sus esludianles
de Ia universidad, usando un buslo de Iinslein ara crear un mayor efeclo
dramalico. Iara eslos exerimenlos, uliIiz un casco de IIG, con sus docenas
de eIeclrodos. Si no calaba seaIes cerebraIes, eI casco sIo regislraria ruido en
eI amIihcador.
Duranle eslos exerimenlos, SchvarL Ie coIoc eI casco deI IIG aI buslo de
Iinslein, y acliv sIo un eIeclrodo en Ia arle suerior deI casco. Luego as Ia
mano or encima de Ia cabeza de Iinslein. Como si eI gran hombre acabase de
exerimenlar un momenlo de iIuminacin, eI amIihcador cobr vida de
reenle y rodu|o indicios de una onda eIeclromagnelica. Iero esla seaI,
SchvarL exIic a sus esludianles, no era una reenlina onda cerebraI emilida
or Ia eslalua sin vida, sino unicamenle Ia calacin deI camo
eIeclromagnelico roducido or d movimienlo de Ia mano. Iarecia
incueslionabIe: su cuero debia de eslar enviando una seaI con cada
movimienlo de su mano.
SchvarL comenz a ser mas crealivo en sus exerimenlos. Cuando hizo eI
mismo geslo a un melro de dislancia, Ia seaI disminuy. Cuando coIoc eI
buslo en una |auIa de Iaraday, una ca|a con aredes de maleriaI conduclor que
imide Ia roagacin de cuaIquier onda eIeclromagnelica en su inlerior, lodos
Ios &L&0'#$ desaarecieron. Isla exlraa energia rovenienle deI movimienlo
lenia lodas Ias caraclerislicas de Ia eIeclricidad, disminuia con Ia dislancia y era
bIoqueada or un escudo eIeclromagnelico.
In cierlo momenlo, SchvarL idi a uno de Ios esludianles que se usiese de
ie, coIocase Ia mano izquierda sobre Ia cabeza de Iinslein y exlendiese eI brazo
hacia eI, que eslaba senlado en una siIIa a una dislancia de un melro. SchvarL
movi eI brazo de arriba aba|o. Iara sorresa de Ios olros esludianles, esle
movimienlo fue calado or eI amIihcador. La seaI habia alravesado Ios
cueros de SchvarL y deI esludianle. SchvarL seguia generando Ia seaI, ero
esla vez eI esludianle se habia converlido en Ia anlena, recibiendo Ia seaI y
lransmiliendoIa aI amIihcador, que acluaba como olra anlena.
3
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
62
SchvarL comrendi que habia enconlrado eI unlo mas imorlanle de lodas
sus invesligaciones. Un simIe movimienlo generaba una carga eIeclrica, y, Io
que es mas imorlanle, creaba una reIacin. Ior Io vislo, cada movimienlo que
hacemos es senlido or Ia genle que nos rodea. Las imIicaciones son enormes.
Que ocurriria si amoneslase a un esludianle` CuaI odria ser eI efeclo fisico
de grilarIe: No hagas eso y de hacerIe geslos admonilorios con eI dedo`
Iuede que d esludianle se sinliese como si Ie hubiese goIeado una onda de
energia. AIgunas ersonas ueden senlir cargas negalivas o osilivas mas
oderosas que olras. In eI exerimenlo de Ia ared de cobre de IImer Green,
lodos Ios inslrumenlos funcionaron maI anle Ia resencia de RosIyn ruyere,
una famosa curandera.
SchvarL andaba lras aIgo fundamenlaI reseclo a Ia energia que emilen Ios
seres humanos. Is osibIe que Ia energia deI ensamienlo luviese eI mismo
efeclo que Ia deI movimienlo reaIizado fuera deI roio cuero deI ensador`
Acaso Ios ensamienlos lambien crean una reIacin con Ia genle que nos
rodea` Cada inlencin hacia olra ersona odria lener su roia conlraarlida
fisica, que seria regislrada or su recelor como un efeclo fisico.
AI iguaI que SchvarL, yo sosechaba que Ia energia generada or Ios
ensamienlos no se comorlaba de Ia misma forma que Ia generada or eI
movimienlo. Desues de lodo, Ia seaI deI movimienlo disminuia con Ia
dislancia, aI iguaI que Ia eIeclricidad ordinaria. In Ios casos de curacin, Ia
dislancia arecia ser irreIevanle. La energia de Ia inlencin, en eI caso de que
exi sla reaI menle, lendri a que ser mas fundamenlaI que I a deI
eIeclromagnelismo ordinario y corresonder laI vez aI ambilo de Ia fisica
cuanlicaCmo odria yo comrobar Ios efeclos energelicos de Ia inlencin`
Los curanderos, que arecian eslar enviando mas energia de Io normaI a lraves
de sus raclicas curalivas, ofrecian un buen Iugar ara comenzar.
IImer Green habia demoslrado en sus invesligaciones que duranle Ia curacin
se roducia un enorme aumenlo de energia eIeclroeslalica. Cuando una
ersona esla simIemenle de ie sin moverse, su resiradn y su aclividad
cardiaca generan energia eIeclroeslalica deI orden de Ios 10-15 miIivoIlios en Ios
amIihcadores IIG, duranle Ias aclividades que requieren una alencin
concenlrada, como Ia medilacin, Ia energia aumenla hasla Ios 3 voIlios. A Io
Iargo de Ia curacin, sin embargo, Ios raclicanles de Green rodu|eron
aumenlos en Ios que eI voIla|e aIcanz Ios 190 voIlios. Uno de Ios raclicanles
de Ia curacin a dislancia rodu|o 15 de eslos aumenlos, Io cuaI reresenlaba un
niveI 100 000 veces mas aIlo de Io normaI, con Ia aaricin de uIsaciones de 1-5
voIlios en cada una de Ias cualro aredes de cobre. AI invesligar eI origen de
esla energia, Green descubri que Ias uIsaciones rovenian deI abdomen deI
curandero, una zona IIamada 7+. '"&.6 considerada eI molor cenlraI de Ia
energia inlerna deI cuero or Ias arles marciaIes chinas.
6
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
63
II fisico de Ia Universidad de Slanford WiIIiam TiIIer conslruy un ingenioso
disosilivo ara medir Ia energia generada or Ios curanderos. II equio
desedia un chorro conslanle de gas y regislraba eI numero exaclo de
eIeclrones emilidos con Ia descarga. CuaIquier aumenlo de voIla|e seria calado
or eI conlador de uIsaciones.
In su exerimenlo, TiIIer idi a sus voIunlarios que coIocasen Ias manos a
unos 15 cenlimelros de su disosilivo y que manluviesen Ia inlencin menlaI de
aumenlar eI recuenlo. In Ia mayoria de Ios mas de 1000 exerimenlos de esle
lio, TiIIer comrob que duranle Ia inlencin eI numero de uIsaciones
regislradas aumenlaba en 50 000 y ermanecia en ese niveI duranle cinco
minulos. Islos aumenlos se roducian incIuso si eI arlicianle no eslaba cerca
de Ia maquina, siemre y cuando manluviese su inlencin. TiIIer concIuy que
Ios ensamienlos dirigidos roducen una energia fisica demoslrabIe, incIuso a
grandes dislancias.
7
Inconlre olros dos esludios que median Ias frecuencias eIeclricas emilidas or
Ia genle que usaba Ia inlencin. Uno de eIIos media Ia energia curaliva y eI olro
examinaba Ia energia generada or un maeslro chino de Qigong cuando eslaba
emiliendo /fe", eI lermino chino ara designar Ia energia o fuerza vilaI.
8
In
ambos casos, Ios resuIlados fueron idenlicos: Ios curanderos emilieron niveIes
de frecuencia de 2-30 hercios.
Isla energia lambien arecia aIlerar Ia naluraIeza moIecuIar de Ia maleria.
Descubri un con|unlo de evidencias cienlihcas que examinaban Ios cambios
quimicos roducidos or Ia inlencin. ernard Grad, rofesor ad|unlo de
bioIogia en Ia McGiII Universily de MonlreaI, habia examinado eI efeclo de Ia
energia curaliva sobre eI agua que se iba a usar ara regar Ianlas. Desues de
que un gruo de curanderos hubiese enviado energia curaliva a unas mueslras
de agua, Grad emIe Ia eseclroscoia infrarro|a ara reaIizar un examen
quimico deI Iiquido. Descubri que eI agua habia sufrido un cambio
fundamenlaI en su eslruclura moIecuIar. La unin enlre Ias moIecuIas habia
disminuido de una forma simiIar a Io que sucede cuando eI agua es exuesla a
imanes.
9
Varios cienlihcos mas conhrmaron Ios resuIlados de
Grad: invesligadores rusos descubrieron que Ios enIaces hidrgeno-oxigeno de
Ias moIecuIas de agua sufren dislorsiones en su microeslruclura crislaIina
duranle Ia curacin.
1
'
Islos lios de cambios ueden roducirse a lraves de un aclo de inlencin. In
un esludio, mediladores exerimenlados enviaron una inlencin cuyo ob|elivo
era afeclar a Ia eslruclura moIecuIar de unas mueslras de agua que soslenian en
Ias manos duranle Ia medilacin. Cuando Iuego se examin eI agua con
eseclrofolomelria infrarro|a, muchas de sus cuaIidades esenciaIes,
eseciaImenle su absorbancia Ia canlidad de Iuz absorbida or eI agua en una
delerminada Iongilud de ondahabia sido signihcalivamenle aIlerada.
11
Cuando
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
64
aIguien se concenlra en un delerminado ensamienlo, uede eslar aIlerando Ia
roia eslruclura moIecuIar deI ob|elo de su inlencin.
Gary se regunlaba si Ia inlencin se manifeslaba unicamenle como energia
eIeclroeslalica. TaI vez Ia energia magnelica lambien desemease un aeI.
Los camos magnelicos lienen naluraImenle mas oder, mas energia de
rouIsin y alraccin. II magnelismo arecia ser una energia mas oderosa y
universaI, Ia Tierra misma esla rofundamenle inuenciada or su roia
energia geomagnelica. SchvarL recordaba un exerimenlo reaIizado or
WiIIiam TiIIer en eI que unos mediums habian sido coIocados en eI inlerior de
una variedad de disosilivos que bIoqueaban dislinlos lios de energia. Su
desemeo habia sido me|or de Io normaI cuando Ios siluaron denlro de Ias
|auIas de Iaraday, que sIo anuIan Ia energia eIeclrica, y eor de Io normaI
cuando Ios emIazaron en una habilacin con aisIamienlo magnelico.
12
SchvarL sac dos imorlanles concIusiones de eslos rimeros exerimenlos:
Ia curacin uede generar un aumenlo iniciaI de Ia eIeclricidad, ero es osibIe
que eI verdadero mecanismo de lransferencia sea magnelico. De hecho,
dislinlos lios de barreras odrian e|ercer una inuencia diferenle sobre Ios
fenmenos aranormaIes y Ia sicoquinesis. Iuede que Ias seaIes eIeclricas
inlerheran, y que Ias magnelicas inlensihquen eI roceso.
Iara oner a rueba esla uIlima idea, SchvarL fue conlaclado or una coIega
suya, MeIinda Connor, una becaria osdocloraI de oco mas de cuarenla aos e
inleresada en Ia curacin. II rimer obslacuIo era enconlrar un sislema reciso
ara calar Ias seaIes magnelicas. La medicin de equeos camos
magnelicos de ba|a frecuencia es dificiI y requiere eI uso de un equio caro y
aIlamenle sensibIe IIamado SQUID (segun sus sigIas en ingIes), o disosilivo
suerconduclor de inlerferencia cuanlica. Un SQUID, que uede coslar hasla
cualro miIIones de dIares, generaImenle ocua una habilacin que ha sido
aisIada magnelicamenle ara eIiminar eI ruido ambienle irradiado.
Lo me|or que SchvarL y Connor udieron conseguir con su Iimilado
resuueslo fue una versin barala deI SQUID: un magnelmelro digilaI
orlaliI diseado originaImenle ara medir Ia oIucin eIeclromagnelica
medianle Ia calacin de camos magnelicos de frecuencia muy ba|a. II
magnelmelro era Io suhcienlemenle sensibIe como ara calar camos de una
miIesima de gauss, es decir, camos magnelicos exlremadamenle debiIes. In
oinin de SchvarL, esle niveI de sensibiIidad era mas que suhcienle ara Io
que eI necesilaba.
A Connor se Ie ocurri que Ia manera de medir eI cambio en Ios camos
magnelicos de ba|a frecuencia era conlar eI numero de ucluaciones deI
indicador deI disosilivo duranle un cierlo Iaso de liemo. AI medir camos
magnelicos eslabIes, eI disosilivo indicaria unicamenle desviaciones Ieves, de
menos de una decima de gauss. Sin embargo, anle Ia resencia de un camo
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
65
magnelico osciIanle -con cambios eridicos de frecuencia, Ios numeros
cambiarian conlinuamenle, asando de, or e|emIo, 0,6 a 0,7, y de 0,7 a 0,8,
ara Iuego regresar a 0,6. Cuanlo mayores y mas frecuenles resuIlasen Ios
cambios, mas robabIe era que eI camo magnelico hubiese sido afeclado or
una fuenle de energia dirigida.
Connor y SchvarL reunieron a un gruo de raclicanles de reiki, eI arle
curalivo desarroIIado hace un sigIo en }an. ReaIizaron mediciones cerca de
cada mano de Ios raclicanles duranle eriodos aIlernados en que eslas
ersonas eslaban emiliendo energia y Iuego duranle Ios momenlos en que
eslaban descansando con Ios o|os cerrados. A conlinuacin, Ia are|a de
invesligadores reuni a un gruo de maeslros en eI arle de curar, con un
Iargo hisloriaI de curaciones exilosas y eseclacuIares. Nuevamenle, Connor y
SchvarL IIevaron a cabo mediciones deI camo magnelico cerca de cada mano,
mienlras Ios maeslros eslaban emiliendo energia y descansando. Luego
comararon Ios resuIlados deI gruo de reiki con Ias mediciones que habian
reaIizado a ersonas que no habian sido adieslradas en eI arle de curar.
Cuando SchvarL y Connor anaIizaron Ios dalos, descubrieron que ambos
gruos de curanderos resenlaban grandes ucluaciones en Ias uIsaciones
magnelicas que emanaban de ambas manos. Se roducia un gran aumenlo en
Ias osciIaciones deI camo magnelico siemre que un curandero comenzaba a
emilir energia. Sin embargo, eI mayor aumenlo de energia rovenia de su mano
dominanle. II gruo de conlroI, consliluido or Ia genle que no habia sido
adieslrada en eI arle de curar, no resenl eI mismo efeclo.
Luego SchvarL comar Ios efeclos deI gruo de reiki con eI de Ios maeslros
en eI arle de curar y descubri olra enorme diferencia. Los maeslros
resenlaban una media de un lercio mas de cambios or minulo en eI camo
magnelico que Ios raclicanles de reiki.
13
Los resuIlados deI esludio arecian eslar cIaros. SchvarL y Connor habian
oblenido Ia rueba de que Ia inlencin dirigida se manihesla a Ia vez como
energia eIeclroeslalica y energia magnelica. Iero lambien descubrieron que Ia
inlencin era como locar eI iano, lienes que arender a hacerIo, y aIgunas
ersonas Io hacen me|or que olras.
AI reexionar sobre Io que lodo eslo queria decir, Gary SchvarL record una
frase muy uliIizada or Ios medicos, sobre lodo en siluaciones de emergencia:
0M+.7# &$0M01&$ /M"7# 7& 0+$0#$` .# ="&.$&$ &. 0&H/+$2 In olras aIabras, cuanlo
esles inlenlando diagnoslicar a aIguien a lraves de sus sinlomas fisicos, rimero
eIimina lodas Ias causas mas robabIes, y sIo Iuego onle a considerar
osibiIidades mas exlicas. A SchvarL Ie guslaba enfocar Ia ciencia de Ia misma
forma y or Io lanlo cueslion sus roios resuIlados: no odria ser que, en eI
caso de Ios curanderos, eI aumenlo de Ias osciIaciones en eI camo magnelico
duranle Ias curaciones se debiese simIemenle a cierlos cambios biofisicos
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
66
erifericos` Las conlracciones muscuIares generan un camo magnelico, aI
iguaI que Ios cambios en eI u|o sanguineo, Ia mayor o menor diIalacin de Ios
vasos sanguineos, eI voIumen acluaI de Iiquido en eI cuero o incIuso eI u|o de
eIeclroIilos. La ieI, Ias gIanduIas sudoriaras, Ios cambios de lemeralura, Ia
induccin neuraI lodos generan camos magnelicos SchxvarL oinaba que
Ia curacin se debia a una combinacin de muIliIes rocesos bioIgicos
magnelicamenle mediados.
Iero Ia osibiIidad de que esa curacin fuese un efeclo magnelico no exIicaba
Ia curacin a Iarga dislancia. In aIgunos casos, Ios curanderos enviaban energia
curaliva desde miIes de kiImelros de dislancia y eI efeclo no disminuia. In un
exiloso exerimenlo con acienles de sida que me|oraron con Ia curacin a
dislancia, Ios cuarenla curanderos que arliciaron en eI exerimenlo enviaron
su energia curaliva a acienles de San Irancisco desde numerosas IocaIidades
rearlidas or lodos Ios Islados Unidos.
14
AI iguaI que Ios camos eIeclricos,
Ios magnelicos ierden fuerza con Ia dislancia. Los efeclos magnelicos y
eIeclricos eran robabIemenle uno de Ios faclores deI roceso, ero no eI
rinciaI. IrobabIemenle eI faclor cenlraI eslaba reIacionado con un camo
cuanlico, laI vez aIgo seme|anle a Ia Iuz.
SchvarL comenz a considerar Ia osibiIidad de que eI mecanismo que creaba
Ia inlencin luviese su origen en Ias minuscuIas arlicuIas de Iuz que emilen Ios
seres humanos. A mediados de Ia decada de Ios selenla, eI fisico aIeman IriL-
AIberl Io habia descubierlo que lodos Ios seres vivos, desde Ias Ianlas
uniceIuIares mas basicas hasla Ios organismos mas sohslicados, como Ios seres
humanos, emilian un equeo y conslanle u|o de folones minuscuIas
arlicuIas de Iuz ,
h
Las denomin emisiones de biofolones y crey haber
descubierlo eI canaI rimordiaI de comunicacin de un organismo vivo que
usaba Ia Iuz como medio de comunicacin con eI mundo exlerior y consigo
mismo-.
Duranle mas de lreinla aos, Io ha soslenido que esla lenue radiacin, y no
Ia bioquimica, es Ia verdadera fuerza imuIsora encargada de organizar y
coordinar lodos Ios rocesos ceIuIares deI cuero. Las ondas de Iuz ofrecian un
erfeclo sislema de comunicacin caaz de lransferir informacin casi
inslanlaneamenle de un Iado a olro de un organismo. II hecho de que eI
mecanismo de comunicacin de un ser vivo esle basado en ondas en Iugar de
suslancias quimicas resoIvia lambien eI robIema cenlraI de Ia genelica -cmo
crecemos y cmo adquirimos nueslra forma hnaI a arlir de una unica ceIuIa
Tambien exIica cmo nueslros cueros consiguen reaIizar lareas con dislinlas
arles simuIlaneamenle. Io esecuI que esla Iuz debia de ser como un
diaasn rinciaI que aclivaba cierlas frecuencias que eran seguidas or olras
moIecuIas deI cuero.
16
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
67
Varios biIogos, como eI biofisico aIeman Herberl IrhIich, habian sugerido
que Ias roleinas y Ias ceIuIas coordinaban sus aclividades gracias a aIgun lio
de vibracin coIecliva. Sin embargo, lodas eslas leorias fueron ignoradas hasla
que se rodu|eron Ios descubrimienlos de Io, sobre lodo orque no habia
ningun equio Io suhcienlemenle sensibIe como ara robar que lenian razn.
Con Ia ayuda de uno de sus esludianles, Io conslruy Ia rimera maquina
de esle lio -un folomuIliIicador que calaba Ia Iuz y Ia conlaba, foln a foln
Desues de aos de imecabIes exerimenlos, demoslr que eslas equeas
frecuencias eran aImacenadas y emilidas or eI ADN de Ias ceIuIas. La
inlensidad de Ia Iuz en Ios organismos era eslabIe, y variaba de unos ocos a
unos cienlos de folones or segundo or cenlimelro cuadrado de suerhcie deI
ser vivo -hasla que eI organismo sufriese aIguna aIleracin o enfermase, en cuyo
caso Ia corrienle aumenlaba o disminuia nolabIemenle. Las seaIes conlenian
informacin vaIiosa sobre eI eslado de saIud deI cuero y Ios efeclos de una
delerminada leraia. Los acienles de cancer, or e|emIo, lenian menos
folones. Ira como si su Iuz se esluviese aagando.
IniciaImenle viIiendiado or sus leorias, Io acab obleniendo eI
reconocimienlo deI gobierno aIeman y Iuego de lodo eI mundo.
Iund eI Inslilulo InlernacionaI de iofisica (II), comueslo or quince
gruos de cienlihcos rovenienles de cenlros inlernacionaIes de lodo eI mundo,
incIuidas resligiosas insliluciones como eI CIRN, en Suiza, Ia Norlheaslern
Universily, en Ios Islados Unidos, eI Inslilulo de iofisica de Ia Academia de
Ciencias de Iekin, en China, y Ia Universidad IslalaI de Moscu, en Rusia. A
comienzos deI sigIo XXI, eI II conlaba con aI menos cuarenla resligiosos
cienlihcos de lodo eI mundo.
Iodria ser que eslas fuesen Ias frecuencias que inlervenian en Ia curacin`
SchvarL comrendi que si iba a IIevar a cabo exerimenlos sobre Ias
emisiones de biofolones, rimero lenia que enconlrar Ia forma de anaIizar eslas
equeas emisiones de Iuz. In su Iaboralorio, desarroII un mecanismo
informalizado coneclado a una ca|a en Ia que se odia coIocar un ser vivo, como
or e|emIo una Ianla. La maquina conlaria Ios folones y regislraria en un
grahco Ia canlidad de Iuz emilida. Iero eslas maquinas sIo regislraban Ios
folones en Ia mas comIela oscuridad. Hasla enlonces, Ios cienlihcos no habian
odido ver a Ios seres vivos briIIando en Ia oscuridad.
Reexionando sobre que lio de equio Ie ermiliria ver Iuces
exlremadamenle lenues, SchvarL ens en Ias camaras CCD (?1+/-& ?#M="&7
!&)"0& o disosilivo de carga acoIada) de Ios leIescoios. Isle equio
exlremadamenle sensibIe, usado en Ia acluaIidad ara folograhar Ias gaIaxias
en Ios conhnes deI esacio, cala aIrededor deI 70% de cuaIquier lio de Iuz, sin
imorlar Io lenue que esla sea. Si una camara CCD uede calar Ia Iuz
rovenienle de Ias eslreIIas mas Ie|anas, lambien deberia ser caaz de calar Ia
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
68
lenue Iuz que emilen Ios seres vivos. Sin embargo, esle lio de maleriaI uede
coslar cienlos de miIes de dIares y generaImenle liene que ser enfriado a
lemeraluras de sIo 100 grados or encima deI cero absoIulo ara eIiminar
cuaIquier radiacin ambienlaI emilida a lemeralura ambienle. Infriar Ia
camara lambien ayudaba a me|orar su sensibiIidad a Ia Iuz. Dnde iba a
conseguir esle equio de aIla lecnoIogia`
Kalhy Crealh, una rofesora de ciencias licas en Ia universidad de SchvarL
que comarlia su fascinacin or Ia Iuz y su osibIe aeI en Ia curacin, luvo
una idea. IIIa sabia que eI dearlamenlo de radioIogia de Ia NalionaI Science
Ioundalion (NSI) lenia una camara CCD, que su ersonaI usaba ara medir Ia
Iuz emilida or Ias ralas de Iaboralorio desues de que Ies inyeclasen linles
fosforescenles. La camara de aIlo rendimienlo Roer Scienlihc VersArray 1300
eslaba guardada en una ca|a negra denlro de un cuarlo oscuro con un sislema
de enfriamienlo Cryoger, que enfriaba Ia lemeralura hasla Ios -101 grados
CeIsius. Una anlaIIa de ordenador moslraba sus imagenes. Ira exaclamenle Io
que eslaban buscando. Desues de que Crealh enlrara en conlaclo con eI, eI
direclor deI NSI ermili generosamenle que Ios dos uliIizasen Ia camara
cuando esluviese fuera de servicio.
In Ia rimera rueba, SchvarL y Crealh coIocaron una ho|a de geranio sobre
una Ialaforma negra. Tomaron folografias uorescenles desues de
exosiciones de hasla cinco horas. Iue imresionanle cuando eI ordenador
moslr Ia folografia hnaI: una imagen erfecla de Ia ho|a iIuminada, ero
exlraordinariamenle delaIIada, con cada una de sus equeas venas
erfeclamenle deIineada. AIrededor de Ia ho|a habia equeas manchas
bIancas, como si hubiese sido esoIvoreada con oIvos magicos indicio de
rayos csmicos de aIla energia. Iara Ia siguienle folografia, SchvarL us un
hIlro ara eIiminar Ia radiacin ambienlaI. La imagen de Ia ho|a era ahora
erfecla.
Mienlras esludiaban esla uIlima folografia en Ia anlaIIa deI ordenador,
SchvarL y Crealh comrendieron que eslaban haciendo hisloria. Ira Ia rimera
vez que un cienlihco habia odido observar imagenes de Iuz emanando
reaImenle de un ser vivo.
17
Ahora que eI equio habia calado y regislrado Ia Iuz, SchvarL udo
hnaImenle comrobar si Ia inlencin lambien generaba Iuz.
Crealh reuni a varios curanderos y Ies idi que coIocaran Ias manos sobre Ia
Ialaforma que eslaba deba|o de Ia camara duranle unos diez minulos. Las
rimeras imagenes de SchvarL moslraban un imreciso briIIo de grandes
ixeIaciones, ero eslaban demasiado desenfocadas ara oder anaIizarIas.
Luego inlenl coIocar Ias manos de Ios curanderos sobre un fondo bIanco (que
ree|aba Ia Iuz) en Iugar de un fondo negro (que absorbia Ia Iuz). Las imagenes
fueron asombrosamenle nilidas: un chorro de Iuz emanaba de Ias manos de Ios
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
69
curanderos, como si surgiera de sus dedos. SchvarL lenia ahora Ia resuesla
sobre Ia naluraIeza deI ensamienlo conscienle: Ia inlencin curaliva genera
ondas de Iuz y eslas se cuenlan enlre Ias ondas de Iuz mas organizadas que se
encuenlran en Ia naluraIeza-
La leoria de Ia reIalividad no fue Ia unica gran inluicin de Iinslein. TIivo olra
asombrosa inluicin en 1924, desues de manlener corresondencia con un
desconocido fisico indio, Salyendra Nalh ose, que habia eslado reexionando
sobre Ia enlonces novedosa idea de que Ia Iuz esluviese comuesla de equeos
aqueles de Iuz IIamados folones. ose habia caIcuIado que, en cierlos unlos,
Ios folones deberian ser lralados como arlicuIas idenlicas. In aqueIIa eoca
nadie Ie crey con excecin de Inslein, desues de que ose Ie enviara sus
caIcuIos.
A Inslein Ie guslaron Ias ruebas de ose y us su inuencia ara conseguir
que su leoria fuese ubIicada. Tambien se sinli insirado ara exIorar si, en
cierlas condiciones o a delerminadas lemeraluras, Ios alomos de un gas, que
generaImenle vibran de forma anarquica, lambien odian comenzar a acluar en
sincronia, como Ios folones de ose. Inslein se uso a lraba|ar en su roia
frmuIa ara delerminar que condiciones odrian crear un fenmeno de esle
lio. Cuando revis sus numeros, ens que habia comelido un error en sus
caIcuIos. Segun sus resuIlados, a lemeraluras exlremadamenle ba|as, de sIo
aIgunos keIvins or encima deI cero absoIulo, aIgo reaImenle muy exlrao
comenzaria a suceder: Ios alomos, que normaImenle ueden oerar a varias
veIocidades dislinlas, reducirian Ia veIocidad hasla niveIes idenlicos de energia.
In esle eslado, Ios alomos erderian su individuaIidad, y asarian a arecerse y
comorlarse como un unico alomo giganle. No habia nada en su arsenaI
malemalico que udiese dislinguir unos de olros. Comrendi que si eslo fuese
verdad querria decir que acababa de enconlrar un eslado lolaImenle nuevo de
Ia maleria, con roiedades or comIelo dislinlas a Ias conocidas.
Inslein ubIic sus resuIlados,
18
y Ie dio su nombre aI fenmeno -conocido
como eI condensado de ose-Inslein, ero nunca esluvo convencido de haber
acerlado. Tamoco Io eslaban olros fisicos, hasla que selenla aos desues, eI 5
de |unio de 1995, Iric CorneII y Cari Wieman, de }ILA, un rograma
alrocinado or eI NalionaI Inslilule of Slandards and TechnoIogy y Ia
Universidad de CoIorado, en ouIder, consiguieron enfriar un equeo gruo
de alomos de rubidio hasla aIcanzar una lemeralura de 170 000 miIIonesimas
de grado or encima deI cero absoIulo.
19
Habia sido loda una hazaa que habia
requerido alraar Ios alomos en una red de Iuz Iaser y Iuego de camos
magnelicos. In un delerminado momenlo, un gruo de unos 2000 alomos -que
median aroximadamenle 20 micrones, es decir, una quinla arle deI grosor de
una soIa agina de aeIcomenzaron a comorlarse de manera dislinla a Ia de
Ia nube de alomos que Ios rodeaba, como una difusa enlidad individuaI.
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
70
Aunque Ios alomos seguian formando arle de un gas, se eslaban comorlando
mas como Ios alomos de un sIido.
Cualro meses mas larde, WoIfgang KeuerIe, deI Inslilulo TecnoIgico de
Massachussels, reili su exerimenlo, ero con un lio de sodio, or esle
lraba|o, eI, asi como CorneII y Wieman, ganaron eI remio NobeI en eI ao
2001.
20
AIgunos aos desues, KeuerIe y olros fueron caaces de reroducir eI
efeclo con moIecuIas.
21
Los cienlihcos creian que una leoria como Ia de Inslein y ose odia exIicar
aIgunas de Ias exlraas roiedades que habian comenzado a observar en eI
mundo subalmico: sueruidez, una siluacin en Ia que cierlos uidos
ueden uir sin erder energia o incIuso saIir esonlaneamenle de sus
reciienles, o Ia suerconduccin, una roiedad simiIar de Ios eIeclrones en un
circuilo. In Ios eslados de sueruidez o suerconduccin, Ios Iiquidos y Ia
eIeclricidad odrian lericamenle uir aI mismo rilmo ara siemre.
IeuerIe habia descubierlo olra asombrosa roiedad de Ios alomos o
moIecuIas en esle eslado. Todos Ios alomos eslaban osciIando en erfecla
armonia, como folones en un Iaser, y se comorlaban como un unico foln
giganle, vibrando aI mismo rilmo. Isla organizacin ermile oblener una
exlraordinaria ehciencia energelica. In Iugar de enviar una Iuz a una dislancia
de unos 3 melros, eI Iaser emilia una onda que IIegaba 300 miIIones de veces
mas Ie|os.
Los cienlihcos eslaban convencidos de que eI condensado oseIinslein era
una ecuIiar roiedad de Ios alomos y moIecuIas que reducian su veIocidad
hasla casi quedar inmviIes cuando eran exueslos a lemeraluras Iigeramenle
sueriores aI cero absoIulo. Iero IriLAIberl Io y Ios cienlihcos que
lraba|aban con eI hicieron eI sorrendenle descubrimienlo de que exislia una
roiedad simiIar en Ia lenue Iuz que emanaba de Ios organismos. Islo era aIgo
que suueslamenle no debia suceder en eI caIienle mundo inlerior de Ios seres
vivos. Y Io que es mas, Ios biofolones que midi de Ianlas, animaIes y seres
humanos eran aIlamenle coherenles. Acluaban como una unica frecuencia
sueroderosa, un fenmeno IIamado suerradiancia. II biofisico aIeman
Herberl IrhIich habia sido eI rimero en describir un modeIo en eI que esle
lio de orden odia eslar resenle y desemear un aeI fundamenlaI en Ios
sislemas bioIgicos. Su modeIo moslraba que con comIe|os sislemas dinamicos
como Ios seres humanos, Ia energia inlerior crea lodo lio de reIaciones suliIes,
de modo que ya no sea discordanle.
22
La energia viva es caaz de organizarse
hasla aIcanzar un eslado coherenle, con Ia forma mas eIevada de orden cuanlico
conocida en Ia naluraIeza. Cuando se dice que Ias arlicuIas subalmicas son
coherenles o eslan ordenadas, signihca que se haIIan inlerconecladas or
camos eIeclromagnelicos comunes y resuenan como una muIlilud de
diaasones lodos sinlonizados a Ia misma frecuencia. De|an de comorlarse
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
71
como individuos anarquicos y comienzan a acluar como una banda musicaI
bien orqueslada.
Como Io exres un cienlihco, Ia coherencia es como comarar Ios folones de
una soIa bombiIIa de 60 valios con eI soI. Ior regIa generaI, Ia Iuz es
exlraordinariamenle inehcaz. La inlensidad de Ia Iuz de una bombiIIa es sIo de
aIrededor de 1 valio or cenlimelro cuadrado de Iuz -orque muchas de Ias
ondas que hacen Ios folones inlerheren deslruclivamenle y se anuIan enlre siLa
Iuz generada or cenlimelro cuadrado or eI soI es unas 6000 veces mas fuerle.
Iero si uno udiera hacer que lodos Ios folones de esla equea bombiIIa
fuesen coherenles y resonaran armoniosamenle enlre si, Ia densidad energelica
de una soIa bombiIIa seria enlre miIes y miIIones de veces mayor que Ia de Ia
suerhcie deI soI.
23
Desues de que Io hiciera sus descubrimienlos sobre Ia Iuz coherenle en Ios
organismos vivos, olros cienlihcos osluIaron que Ios rocesos menlaIes
lambien roducen condensados ose-Iinslein. II fisico brilanico Roger Ienrose
y su socio, eI aneslesisla Sluarl Hamero, de Ia Universidad de Arizona,
eslaban en Ia vanguardia de Ios cienlihcos que rousieron que Ios
microlubuIos de Ias ceIuIas, que crean Ia eslruclura de eslas, eran conduclos de
Iuz a lraves de Ios cuaIes Ias desordenadas seaIes de onda eran converlidas
en folones aIlamenle coherenles y enviadas aI reslo deI cuero.
24
Gary SchvarL habia resenciado cmo esle u|o de folones coherenles
emanaba de Ias manos de Ios curanderos. Desues de esludiar eI lraba|o de
cienlihcos como Io y Hamero, hnaImenle habia oblenido Ia resuesla sobre
eI origen de Ia curacin: si Ios ensamienlos son generados como frecuencias, Ia
inlencin de curar es Iuz bien ordenada.
Los crealivos exerimenlos de Gary SchvarL me reveIaron aIgo fundamenlaI
sobre Ia naluraIeza cuanlica de Ios ensamienlos y Ias inlenciones. II y sus
coIegas habian descubierlo ruebas de que Ios seres humanos eran a Ia vez
recelores y emisores de seaIes cuanlicas. La inlencin dirigida arecia
manifeslarse a Ia vez como energia eIeclrica y como energia magnelica, y
roducir un u|o ordenado de eIeclrones, visibIe y medibIe or un equio Io
suhcienlemenle sensibIe. TaI vez nueslras inlenciones lambien funcionen como
frecuencias aIlamenle coherenles, que cambian Ia roia eslruclura moIecuIar y
Ios enIaces de Ia maleria. Como cuaIquier olra forma de coherencia en eI mundo
subalmico, un ensamienlo bien dirigido odria ser como una Iuz Iaser,
iIuminadora sin |amas erder su oder.
Recorde una exlraordinaria exeriencia que SchvarL luvo una vez en
Vancouver. Islaba aIo|ado en Ia suile deI alico de un holeI deI cenlro. Se habia
deserlado a Ias dos de Ia madrugada, como soIia sucederIe, y saIi aI baIcn
ara conlemIar Ia eseclacuIar visla de Ia ciudad, rodeada de monlaas en su
Iado oesle. Se sorrendi aI ver Ios cienlos de hogares que aun lenian Ias Iuces
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
72
encendidas. Dese lener a mano un leIescoio ara ver Io que aIgunas de esas
ersonas eslaban haciendo a una hora lan lardia. Iero, naluraImenle, si aIguna
de eIIas luviese su roio leIescoio odria verIo a eI aIIi de ie, desnudo. Un
exlrao ensamienlo Ie vino a Ia cabeza: vio su roia imagen desnuda voIando
hacia cada una de Ias venlanas encendidas. Iero quiza Ia idea no fuese lan
absurda. Desues de lodo, su cuero eslaba emiliendo un u|o conslanle de
biofolones, lodos via|ando a Ia veIocidad de Ia Iuz, un segundo desues, cada
foln habria recorrido 300 000 kiImelros, y dos segundos desues, 600 000
kiImelros.
Su Iuz no era dislinla a Ia de Ios folones de Iuz visibIe que emanan de Ias
eslreIIas en eI cieIo. Una gran arle de Ia Iuz que rovenia de Ias Ie|anas
eslreIIas habia eslado via|ando duranle miIIones de aos. La Iuz de una eslreIIa
condene su hisloria individuaI. IncIuso cuando una muere mucho anles de que
su Iuz IIegue a Ia Tierra, su informacin conlinua exisliendo, una hueIIa
indeIebIe en eI cieIo.
Luego SchvarL se vio a si mismo como una boIa de energia, una equea
eslreIIa que briIIaba con un conlinuo u|o de folones, un u|o que eslaba
formado or lodos Ios folones que su cuero habia roducido a Io Iargo de mas
de cincuenla aos. Toda Ia informacin que habia enviado desde Ia eoca en
que era un nio que vivia en Long IsIand, cada ensamienlo que habia lenido
en su vida, lodo eslaba ahi, briIIando como Ia Iuz de una eslreIIa. TaI vez, ense,
Ia inlencin sea lambien como una eslreIIa. Una vez ha sido concebido, un
ensamienlo irradia Iuz como una eslreIIa, afeclandoIo lodo a su aso.
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
73
Captulo 3
2. 0.""& -& -,9"& 8&*+(-,
CIeve acksler fue uno de Ios rimeros en rooner que Ias Ianlas son
afecladas or Ia inlencin humana, una idea considerada lan absurda que fue
ridicuIizada duranle cuarenla aos. acksler se hizo famoso gracias a una serie
de exerimenlos que relendian demoslrar que Ios organismos vivos regislran
Ios ensamienlos de una ersona y resonden a eIIos.
La leIealia de Ias Ianlas me inleresaba menos que un descubrimienlo
langenciaI de acksler que habia asado desaercibido enlre lanla ubIicidad
negaliva: Ia rueba de Ia exislencia de un conslanle u|o bidireccionaI de
informacin enlre lodos Ios seres vivos. La lolaIidad de Ios organismos, desde
Ias baclerias hasla Ios seres humanos, arecian eslar en conlinua comunicacin
cuanlica. Isla incesanle conversacin roorciona un mecanismo a lraves deI
cuaI Ios ensamienlos ueden e|ercer un efeclo fisico.
Isle descubrimienlo se rodu|o or casuaIidad en 1966. acksler, en esa eoca
un hombre aIlo, deIgado, con un corle de eIo miIilar y un enlusiasmo un lanlo
infanliI, se dislraia faciImenle. A menudo seguia lraba|ando en su ohcina
cuando eI reslo deI ersonaI ya se habia ido a casa y odia hnaImenle
concenlrarse sin Ias conslanles inlerruciones de sus comaeros de lraba|o y
sin Ia moIeslia deI ruido deI lrahco de Times Square, cualro isos mas aba|o.
1
acksler lenia Ia reulacin de ser eI mayor exerlo deI ais en eI uso deI
oIigrafo. Duranle Ia Segunda Guerra MundiaI, se habia inleresado mucho en
Ia sicoIogia de Ia menlira, y en eI uso de Ia hinosis y deI suero de Ia verdad
en eI conlraesiona|e, y habia usado eslos conocimienlos ara rehnar Ia rueba
deI oIigrafo hasla converlirIa en lodo un arle. Habia ueslo en marcha su
rimer rograma de conlraesiona|e ara Ia CIA varios aos desues de Ia
guerra, y Iuego habia fundado Ia IscueIa acksler de Deleccin de Menliras,
que, cincuenla aos desues de haber abierlo sus uerlas, sigue siendo Ia
rinciaI escueIa deI mundo en Ia enseanza de lecnicas oIigrahcas.
Una maana de febrero, aIrededor de Ias siele, desues de haber lraba|ado
loda Ia noche, acksler hizo una ausa ara lomarse un cafe y regar Ia 7/+0+&.+
y eI hcus de su ohcina. Mienlras IIenaba Ia regadera, se regunl si odria ser
osibIe medir eI inlervaIo de liemo que lardaria eI agua en subir or eI laIIo
desde Ias raices y IIegar hasla Ias ho|as, sobre lodo en Ia 7/+0+&.+, una Ianla
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
74
con un laIIo muy Iargo. Se Ie ocurri que odia hacer eslo coneclando Ia
7/+0+&.+ a uno de sus oIigrafos, una vez eI agua IIegara aI Iugar enlre Ios
eIeclrodos, Ia humedad conlaminaria eI circuilo y seria regislrada como una
caida en Ia resislencia.
Un deleclor de menliras es sensibIe aI menor cambio en Ia conduclividad
eIeclrica de Ia ieI, que es causada or un aumenlo de Ia aclividad de Ias
gIanduIas sudoriaras, que a su vez eslan conlroIadas or eI sislema nervioso
simalico. La arle de Ia rueba deI oIigrafo referenle a Ia resuesla gaIvanica
de Ia ieI mueslra Ia resislencia eIeclrica de Ia ieI, aI iguaI que eI hmelro de
un eIeclricisla regislra Ia resislencia eIeclrica de un circuilo. Un deleclor de
menliras lambien moni lorea Ios cambios en Ia resin sanguinea, Ia resiracin
y Ias uIsaciones or minulo. NiveIes ba|os de conduclividad eIeclrica indican
oco eslres y un eslado lranquiIo. NiveIes aIlos de aclividad eIeclrodermaI
mueslran que eI sislema nervioso simalico, que es sensibIe aI eslres o a cierlos
eslados emocionaIes, esla sobrecargado aIgo que sucederia cuando aIguien
esla minliendo. Una Ieclura deI oIigrafo uede ofrecer ruebas de Ia
resencia de eslres en eI sislema nervioso simalico incIuso anles de que Ia
ersona anaIizada sea conscienle de eIIo.
In 1966, Io mas avanzado en lecnoIogia era un con|unlo de Iacas de
eIeclrodos que se coIocaban en dos dedos deI su|elo, y a lraves de Ias cuaIes
asaba una debiI corrienle eIeclrica. Los menores aumenlos o disminuciones de
Ia resislencia eIeclrica eran calados or Ias Iacas y regislrados en un grahco
sobre eI que una agu|a lrazaba una Iinea conlinua de dienles de sierra. Cuando
aIguien mienle o exerimenla aIguna emocin fuerle (como excilacin o
miedo), eI zigzagueo se hace mucho mas ronunciado y Ia Iinea se disara
hacia Ia arle aIla deI grahco.
acksler coIoc una de Ias Iargas ho|as de Ia 7/+0+&.+ enlre Ios dos eIeclrodos
deI deleclor de menliras y Ia rode con una goma eIaslica. Desues de regar Ia
Ianla, eseraba ver una Iinea ascendenle en eI grahco deI oIigrafo, Io que
corresonderia a una caida en Ia resislencia eIeclrica de Ia ho|a a medida que eI
conlenido de humedad aumenlaba. Iero, aI verler eI agua, sucedi exaclamenle
Io conlrario. La rimera arle deI lrazado lom una direccin descendenle y
Iuego ascendi reenlinamenle, aIgo muy arecido a Io que sucede cuando una
ersona liene miedo a que deleclen que esla minliendo.
In ese momenlo acksler ens que eslaba resenciando una reaccin de lio
humano, aunque mas larde descubriria que eI maleriaI aisIanle enlre Ias ceIuIas
de Ias Ianlas roduce una descarga eIeclrica que seme|a Ia reaccin humana de
eslres. Decidi que si Ia Ianla eslaba reaImenle moslrando una reaccin
emocionaI, lendria que buscar aIgun lio de oderoso eslimuIo emocionaI ara
inlensihcar esla resuesla.
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
75
Cuando una ersona se hace Ia rueba deI oIigrafo, Ia me|or forma de
delerminar si esla minliendo es hacerIe una regunla direcla y esecihca, de
modo que cuaIquier resuesla que no sea verdad roduzca una inmediala y
oderosa reaccin de su sislema nervioso simalico: Iue usled quien disar
dos baIazos a }oe Smilh`.
Iara rovocar eI equivaIenle a Ia aIarma en una Ianla, acksler sabia que
necesilaba amenazarIa con aIgo que usiera en eIigro su vida. Inlenl
sumergir una de Ias ho|as de Ia Ianla en una laza de cafe, ero eso no rodu|o
ninguna reaccin inleresanle en eI grahco soIamenle una conlinuacin deI
movimienlo descendenle de Ia Iinea-. Si esle lrazado corresondiese a un ser
humano, acksler habria concIuido que eI su|elo eslaba cansado o aburrido. Ira
obvio que necesilaba una amenaza inmediala y oderosa. Inlonces se Ie ocurri
que odia encender una ceriIIa y quemar Ia ho|a en cueslin.
In eI mismo inslanle en que luvo esa idea, Ia Iinea deI oIigrafo se disar
hacia Ia arle aIla deI grahco hasla casi saIirse de eI. No habia quemado Ia
Ianla, sIo habia =&.$+7# en hacerIo. Segun eI oIigrafo, Ia Ianla habia
calado eI ensamienlo, Io habia considerado una amenaza direcla y se habia
aIarmado mucho. acksler corri hasla eI escrilorio de su secrelaria en busca de
ceriIIas. Cuando regres, eI oIigrafo conlinuaba regislrando eI eslado de
aIarma de Ia Ianla. Incendi una ceriIIa y Ia coIoc deba|o de una de Ias ho|as.
La Iinea conlinu su lrayeclo zigzagueanle. acksler voIvi a de|ar Ia ca|a de
ceriIIas en eI escrilorio de su secrelaria. II lrazado se hizo mas reguIar y
comenz a aIanarse.
No suo cmo inlerrelar Io sucedido. Hacia mucho liemo que Ie alraia Ia
hinosis y Ias ideas sobre eI oder deI ensamienlo y Ia naluraIeza de Ia
conciencia. IncIuso habia reaIizado aIgunos exerimenlos de hinosis duranle
su lraba|o con Ia unidad de conlraesiona|e deI e|ercilo y Ia CIA, como arle de
una camaa diseada ara deleclar eI uso de lecnicas de hinosis en eI
esiona|e ruso.
Iero eslo era aIgo mucho mas exlraordinario. La 7/+0+&/"+, or Io vislo, habia
Ieido sus ensamienlos. Ya eI ni siquiera Ie guslaban eseciaImenle Ias Ianlas.
Islo sIo odria haber ocurrido en eI caso de que Ia Ianla oseyera aIgun lio
de sohslicada ercecin exlrasensoriaI. Debia de eslar en aIgun lio de
sinlonia con su enlorno, y ser caaz de calar mucho mas que Ia informacin
sensoriaI rovenienle deI agua o de Ia Iuz.
acksler modihc eI oIigrafo y amIihc Ias seaIes eIeclricas ara que
fueran aIlamenle sensibIes aI menor cambio eIeclrico en Ias Ianlas. II y su
socio, ob Henson, decidieron reelir eI exerimenlo iniciaI. acksler se as
Ios dieciocho meses siguienles monilorizando Ias reacciones de Ias olras Ianlas
de Ia ohcina anle su enlorno. Descubrieron una serie de caraclerislicas. Las
Ianlas eslaban en sinlonia con Ias idas y venidas de Ia ersona que Ias cuidaba.
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
76
Tambien lenian un cierlo senlido de Ia lerriloriaIidad v no reaccionaban anle
Ios aconlecimienlos que se roducian en Ias olras ohcinas cercanas aI
Iaboralorio de acksler. Tambien arecian eslar en sinlonia con Iele, eI
dberman de acksler, que asaba eI dia en Ia ohcina.
Y Io mas inlriganle de lodo es que arecia haber un u|o bidireccionaI
conlinuo de informacin enlre Ias Ianlas y Ios olros seres vivos deI enlorno.
Un dia, acksler uso a hervir su lelera ara hacer cafe y se dio cuenla de que
habia ueslo demasiada agua. Iero cuando verli eI agua sobranle en eI
fregadero, vio que eI oIigrafo habia deleclado una inlensa reaccin de Ias
Ianlas.
II fregadero no era un Iugar muy higienico, de hecho, nadie habia Iimiado eI
desage hacia meses. Decidi lomar aIgunas mueslras deI desage y
examinarIas ba|o eI microscoio. Descubri una verdadera |ungIa de baclerias
que vivian en Ias luberias deI desage. AI verse amenazas or eI agua
hirviendo, es osibIe que Ias baclerias hubiesen emilido aIgun lio de IIamada
de socorro anles de morir, una IIamada que Iuego fue calada or Ias Ianlas`
acksler, que sabia que seria ridicuIizado si resenlaba haIIazgos como eslos
anle Ia comunidad cienlihca, conlral a un imresionanle equio de quimicos,
biIogos, siquialras, sicIogos y fisicos ara que Io ayudaran a disear un
exerimenlo sin ningun unlo debiI. In sus rimeros exerimenlos, acksler
habia usado eI ensamienlo y Ia emocin humanos como faclores
desencadenanles de Ias reacciones de Ias Ianlas. Los cienlihcos Ie
recomendaron que no usara Ia inlencin como eslimuIo orque dihcuIlaba eI
diseo de un exerimenlo riguroso. Cmo uedes eslabIecer un conlroI ara eI
ensamienlo humano or e|emIo, una inlencin de hacer dao`. La
comunidad cienlihca orlodoxa odria enlonces desechar faciImenle Ios
resuIlados deI exerimenlo. Tenia que crear un Iaboralorio en eI que no hubiera
ningun olro ser vivo ademas de Ias Ianlas, ara asegurarse asi de que eslas no
se dislra|eran, or decirIo de aIguna manera.
La unica forma de Iograr eslo era aulomalizar lolaImenle eI exerimenlo. Iero
lambien necesilaba un eslimuIo olenle. Tral de imaginar eI aclo que
rodu|era Ia reaccin mas inlensa, aIgo que rovocase en Ias Ianlas eI
equivaIenle aI horror mas lolaI. Comrendi que Ia unica manera de oblener
resuIlados inequivocos era comeler eI equivaIenle a un genocidio en masa. Iero
que ser vivo odia malar en grandes canlidades sin deserlar Ia ira de Ios
anliviviseccionislas y sin que Io deluviera Ia oIicia` Obviamenle no odia ser
una ersona ni ningun animaI de gran lamao. Ni siquiera queria malar a
ninguno de Ios animaIes con Ios que se sueIen hacer exerimenlos, como Ios
ralones o Ios cone|iIIos de indias. II me|or candidalo era Ia arlemia saIina. Su
unico deslino, or Io que sabia, era converlirse en ienso ara Ios eces
lroicaIes. SIo se oondrian Ios anliviviseccionislas mas fanalicos.
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
77
acksler y Henson conslruyeron un disosilivo que seIeccionara
aIealoriamenle una enlre seis siluaciones osibIes. In una de eslas seis, una
equea laza con arlemia saIina se vaciaria en una oIIa de agua hirviendo. II
disosilivo fue coIocado en una de Ias seis ohcinas deI Iaboralorio, y Iuego se
silu una Ianla coneclada a un oIigrafo en cada una de Ias lres ohcinas
emIazadas en eI olro exlremo deI Iaboralorio. II cuarlo oIigrafo, coneclado a
una resislencia h|a ara asegurarse de que no hubiese ningun aumenlo de
voIla|e, acluaba como conlroI.
A hnaIes de Ios sesenla, cuando acksler inslaI su Iaboralorio, aun no se
habian invenlado Ios microordenadores. Iara esla larea, cre un novedoso
rograma mecanico, que oeraba con un inlerrulor lemorizado, ara
desencadenar cada aconlecimienlo en eI roceso aulomalizado. Desues de
aclivar eI inlerrulor, acksler y Henson saIdrian deI Iaboralorio ara evilar
que su resencia o sus ensamienlos afeclasen a Ios resuIlados. acksler lenia
que eIiminar Ia osibiIidad de que Ias Ianlas esluviesen mas en sinlonia con eI
y su coIega que con un asesinalo de anemias saIinas en eI olro exlremo deI
asiIIo.
acksler y Henson hicieron eI exerimenlo varias veces. Los resuIlados eran
inequivocos: Ios oIigrafos de Ias Ianlas con eIeclrodos regislraban subidas
signihcalivas |uslo en eI momenlo en que Ias arlemias saIinas caian en eI agua
hirviendo. Aos desues de hacer esle descubrimienlo y lras haberse
converlido en un gran fan de Ia eIicuIa R+ -M&//+ 7& *+$ -+*+W"+$acksler
recordaria esle momenlo como aqueI en eI que sus Ianlas calaron una gran
erlurbacin en eI camo de Ia Iuerza, y eI habia descubierlo Ia forma de
medirIa.
2
Si Ias Ianlas odian calar Ia muerle de un organismo en eI olro Iado
deI asiIIo, debe de querer decir que lodas Ias formas de vida eslan
exquisilamenle en sinlonia unas con olras. Los seres vivos deben de calar y
lransmilir informacin de un Iado a olro en cada momenlo, eseciaImenle en
siluaciones de amenaza o de muerle.
acksler ubIic Ios resuIlados de su exerimenlo en varias reseladas
revislas de invesligacin aranormaI y dio una charIa anle Ia Asociacin de
IarasicoIogia duranle su decima reunin anuaI/ Los arasicIogos vaIoraron
Ia conlribucin de acksler y reilieron su exerimenlo en una serie de
Iaboralorios indeendienles, eseciaImenle en eI deI ruso AIexander Dubrov,
doclor en bolanica y hsioIogia de Ias Ianlas.
4
La conlribucin de acksler fue
incIuso gIorihcada en un Iibro de gran venla, liluIado 91& a&0/&' JL& #L 3*+.'$ |La
vida secrela de Ias Ianlasj/ Iero enlre Ia comunidad cienlihca convencionaI,
sus invesligaciones fueron menosreciadas y consideradas ridicuIas, sobre lodo
or no ser un cienlihco lradicionaI, y eI fue ridicuIizado or Io que se IIeg a
conocer como eI efeclo acksler. In 1975, Ia revisla Isquiva incIuso Ie olorg
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
78
uno de sus cien remios a Ios Iogros dudosos: Cienlihco ahrma que eI yogur
habIa consigo mismo
No obslanle, duranle Ios lreinla aos siguienles, acksler ignor a sus crilicos
y conlinu lercamenle con sus invesligaciones, asi como con su negocio de
oIigrafos, IIenando ca|ones de archivador con esludios sobre Io que eI
denomin ercecin rimaria. Una variedad de Ianlas conecladas a sus
oIigrafos moslr evidencias de una reaccin anle Ios aIliba|os emocionaIes de
Ios humanos, eseciaImenle Ias amenazas y olras formas de inlencin negaliva
aI iguaI que sucedi con Ios aramecios, cuIlivos de moho, huevos y, desde
Iuego, eI yogur. acksler incIuso demoslr que Ios uidos cororaIes, como
mueslras de sangre y semen lomadas de si mismo y de sus coIegas, regislraban
reacciones que ree|aban eI eslado emocionaI de su dueo, Ias ceIuIas
sanguineas de un |oven asislenle de Iaboralorio reaccionaron con inlensidad en
eI momenlo en que abri Ia revisla 3*+PH#P y vio a o Derek desnuda.
8
Islas reacciones no deendian de Ia dislancia, cuaIquier sislema vivo
coneclado a un oIigrafo reaccionaba de forma simiIar a sus ensamienlos,
lanlo si eI se enconlraba en Ia misma habilacin como a kiImelros de dislancia.
AI iguaI que una mascola, eslos sislemas vivos habian arendido a enlrar en
sinlonia con su dueo. Islos organismos no se Iimilaban a regislrar Ios
ensamienlos de su dueo, sino que lambien eslaban en comunicacin
leIealica con lodos Ios seres vivos de su enlorno. Las baclerias deI yogur
resenlaban una reaccin anle Ia muerle de olros lios de bacleria, y eI yogur
incIuso manifeslaba un deseo de recibir mas de sus roias baclerias benehcas.
Los huevos regislraban un grilo de aIarma y Iuego resignacin cuando uno de
eIIos caia aI agua hirviendo. Las Ianlas arecian reaccionar en liemo reaI anle
cuaIquier aIleracin de su reIacin con Ios seres vivos de su enlorno. IncIuso
arecian reaccionar en eI momenlo en que Ia ersona que Ias cuidaba decidia
regresar a Ia ohcina desues de haber saIido momenlaneamenle.'
Su mayor dihcuIlad era disear exerimenlos que udiesen demoslrar
cienlihcamenle un efeclo. A esar de que sus exerimenlos de Iaboralorio
esluviesen ahora lolaImenle aulomalizados, cuando saIia de Ia ohcina, Ias
Ianlas seguian eslando en sinlonia con eI, no imorlaba Io Ie|os que fuera. Si
acksler y su socio esluviesen en un bar a una manzana de dislancia duranle eI
exerimenlo, comrobaria que Ias Ianlas no eslaban resondiendo a Ias
arlemias saIinas, sino a Ios aIliba|os emocionaIes de su conversacin. Se hizo lan
dificiI aisIar Ias reacciones anle delerminados aconlecimienlos que aI hnaI
acksler luvo que disear exerimenlos que fuesen IIevados a cabo or
desconocidos en olro Iaboralorio.
La duIicacin conlinu siendo olro gran robIema. CuaIquier exerimenlo
exigia esonlaneidad y una inlencin verdadera. Habia descubierlo eslo
cuando eI famoso exerlo en visin remola o a dislancia, Ingo Svann visil su
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
79
Iaboralorio en oclubre de 1971. Svann queria reelir eI exerimenlo iniciaI de
acksler con su 7/+0+&.+2 Como era de eserar, eI oIigrafo de Ia Ianla regislr
una subida reenlina cuando Svann ens en quemarIa con una ceriIIa. Lo
inlenl de nuevo, y Ia Ianla voIvi a moslrar una inlensa reaccin. Luego de|
de reaccionar.
Que signihca eslo` regunl Svann.
DimeIo lu acksler se encogi de hombros.
Lo que se Ie ocurri a Svann era lan exlrao que casi no se alrevi a decirIo en
voz aIla.
Quieres decir regunl que Ia Ianla se ha dado cuenla de que no
relendo reaImenle quemarIe una ho|a` Y que sabe que no liene or que
aIarmarse`
Tu Io has dicho, no yo conlesl acksler. Irueba olro lio de
ensamienlo amenazador.
Svann ens en coIocar acido en Ia macela. La agu|a deI oIigrafo comenz de
nuevo a zigzaguear vioIenlamenle. AI hnaI, Ia Ianla
areci comrender que Svann no iba en serio. II lrazado deI oIigrafo voIvi
a aIanarse. Svann, un amanle de Ias Ianlas que ya eslaba convencido de que
eran seres sensibIes, se qued no obslanle muy sorrendido anle Ia idea de que
Ias Ianlas udiesen arender a diferenciar enlre una inlencin humana
aulenlica y una faIsa: *+ 0M/)+ 7& +=/&.7"i+5& 7& M.+ =*+.'+
Aunque siguen endienles cierlos inlerroganles sobre Ios oco orlodoxos
melodos de invesligacin de acksler, Ia gran canlidad de ruebas acumuIadas
arece indicar Ia resencia de aIgun lio de recelividad rimaria y de
caacidad de sinlonizacin o quiza de ercecin conscienleen lodos Ios
organismos, or rimilivos que sean. In Io que a mi resecla, Ia verdadera
conlribucin de acksler fue su descubrimienlo de Ia comunicacin leIealica
que liene Iugar enlre cada ser vivo y su enlorno. De aIgun modo, se eslaba
enviando, recibiendo y conleslando un u|o conslanle de mensa|es.
acksler luvo que eserar aos ara descubrir eI mecanismo de esla
comunicacin, que qued de maniheslo cuando eI fisico IriLAIberl Io
descubri Ios biofolones, Ias diminulas arlicuIas de Iuz emilidas or Ios seres
vivos.
11
In un comienzo, Io crey que un organismo vivo usaba Ias
emisiones de biofolones unicamenle como un medio de comunicacin
inslanlanea y no IocaI enlre Ias dislinlas arles deI cuero ara enviar
informacin, or e|emIo, sobre eI eslado gIobaI de saIud deI cuero o sobre Ios
efeclos de un delerminado lralamienlo. Iero Iuego comenz a inlrigarIe eI
efeclo mas fascinanle de lodos: Ia Iuz arecia ser un sislema de comunicacin
&.'/& Ios seres vivos." In sus exerimenlos con Dahnia, una liica uIga de
agua, descubri que Ias uIgas de agua hembra eslaban absorbiendo Ia Iuz
emilida or olras uIgas y devoIviendo alrones de inlerferencia, como si
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
80
hubiesen lomado Ia Iuz recibida y Ia hubiesen acluaIizado con mas informacin.
Io concIuy que esla aclividad uede ser eI mecanismo que ermile a Ias
uIgas ermanecer |unlas cuando forman un en|ambre una comunicacin
siIenciosa Ias manliene unidas como una red invisibIe-.
13
Decidi examinar Ias emisiones de Iuz enlre Ias 7".#]+-&**+'+, aIgas Iuminosas
que roducen fosforescencia en eI agua de mar. Islos organismos uniceIuIares
se encuenlran enlre eI reino animaI y eI vegelaI en Ia escaIa evoIuliva, aunque
son cIasihcados como Ianlas, se mueven como un animaI rimilivo. Io
descubri que Ia Iuz de cada 7".#]+-&**+'+ eslaba coordinada con Ia de sus
vecinos.
14
Los coIegas chinos de Io que habian inlenlado coIocar dos
mueslras de aIgas de manera que udiesen verse enlre si a lraves de una
ersiana lambien enconlraron que Ias emisiones de Iuz de cada mueslra eran
sincrnicas. Los invesligadores concIuyeron que habian resenciado un medio
de comunicacin aIlamenle sohslicado. No habia duda de que Ias dos mueslras
se eslaban comunicando enlre si.
15
Islos organismos lambien arecian eslar regislrando Ia Iuz rovenienle de
olras esecies, aunque Ias mayores sincronicidades se roducian enlre
miembros de Ia misma esecie.
16
Una vez Ias ondas de Iuz de un organismo
eran absorbidas or olro organismo, Ia Iuz deI rimero comenzaba a
inlercambiar informacin sincronizadamenle.'
7
Los seres vivos lambien
arecian inlercambiar informacin con su enlorno. Las baclerias absorbian Ia
Iuz de su enlorno nulrilivo: Io descubri que cuanlas mas baclerias
esluviesen resenles, mayor seria Ia absorcin de Iuz.
18
IncIuso Ia cIara y Ia
yema de un huevo arecian comunicarse con Ia cascara.
19
Isla comunicacin conlinuaba incIuso cuando eI organismo era seccionado en
edazos. Gary SchvarL corl un monln de |udias verdes, sear Ios lrozos a
una dislancia de enlre 1 y 10 miIimelros, y Iuego us Ia camara CCD que Ie
habian reslado ara lomar una serie de folografias de Ios edazos. Con Ia
ayuda de un rograma informalico que onia de reIieve Ia Iuz enlre Ias |udias,
descubri lanla Iuz enlre Ios fragmenlos que arecia como si Ia |udia esluviese
aun enlera. A esar de que Ias |udias verdes habian sido corladas, Ios edazos
individuaIes conlinuaban su comunicacin con eI reslo de Ia horlaIiza.
20
/
Isle uede ser eI mecanismo que exIique eI hecho de que Ias ersonas a Ias
que se Ies ha amulado un miembro sigan leniendo sensaciones en esa arle
deI organismo. La Iuz deI cuero sigue comunicandose con Ia hueIIa
energelica deI miembro amulado.
Como acksler, Io descubri que Ios seres vivos eslan exquisilamenle en
sinlonia con su enlorno a lraves de eslas emisiones de Iuz. L}no de Ios coIegas
de Io, eI rofesor WoIfgang KIimek, direclor deI Minislerio de
Invesligaciones deI gobierno aIeman, dise un ingenioso exerimenlo ara
comrobar si Ias crialuras como Ias aIgas eran conscienles de erlurbaciones en
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
81
su enlorno. Irear dos reciienles con agua de mar, y agil uno de eIIos.
Desues de diez minulos, cuando eI agua deI reciienle agilado se aquiel,
coIoc mueslras de 7"h#]+-&**+'+ en Ias dos vasi|as. Las aIgas exueslas aI agua
agilada aumenlaron reenlinamenle sus emisiones de folones una seaI de
eslresIarecian ser conscienles deI menor cambio un su enlorno incIuso un
cambio hislrico v reaccionaron con aIarma.
21
Olro de Ios coIegas de Io, Iduard Van Wi|k, sicIogo hoIandes, se
regunl hasla dnde se exlendia esla inuencia. Regislraba un ser vivo
informacin rovenienle de lodo eI enlorno, y no simIemenle de Ia olra
enlidad con Ia que se esla colrmnicando` Cuando un curandero envia una
inlencin curaliva, or e|emIo, hasla dnde se exliende su camo de
inuencia` Isla inlencin afeclaria soIamenle a su deslinalario, o lambien a Ios
organismos circundanles`
Van Wi|k coIoc una |arra de 4j&'+HM*+/"+ +0&1"H.1',6 olra esecie de aIgas,
cerca deI curandero y su acienle, y Iuego midi Ias emisiones de folones
duranle Ias sesiones curalivas y Ios eriodos de reoso. Desues de anaIizar Ios
dalos, descubri nolabIes aIleraciones en eI recuenlo de folones deI aIga. Las
emisiones cambiaban signihcalivamenle duranle Ias sesiones curalivas, como si
Ias aIgas esluviesen siendo bombardeadas con Iuz. Tambien arecia haber
modihcaciones en eI rilmo de Ias emisiones, como si Ias aIgas hubiesen
comenzado a enlrar en sinlonia con una fuenle de Iuz mas oderosa.
Duranle sus invesligaciones iniciaIes, Io habia descubierlo una exlraa
reaccin a Ia Iuz or arle de Ios seres vivos. Si royeclaba una Iuz briIIanle
sobre un organismo, desues de un cierlo liemo eI roio organismo
comenzaba a briIIar con mas fuerza y con mas folones, como si esluviese
rechazando cuaIquier exceso. Io IIam a esle fenmeno Iuminiscencia
relardada, y suuso que se lralaba de un disosilivo de correccin que
ayudaba a que eI organismo manluviese su niveI de Iuz en un deIicado
equiIibrio. In eI exerimenlo de Van Wi|k, Ias emisiones de folones de Ias aIgas
resenlaron desviaciones de Ia norma aIlamenle signihcalivas cuando eran
reresenladas en un grahco. Van Wi|k habia oblenido una de Ias rimeras
ruebas de que Ia Iuz curaliva uede afeclar a lodo Io que encuenlra en su
camino.
2
"
MeIinda Connor, coIega de Gary SchvarL, demoslr enlonces que Ia inlencin
e|erce un efeclo direclo sobre Ia Iuz. Iara su exerimenlo, corl ho|as de
geranio, y Ias agru cuidadosamenle en are|as con caraclerislicas simiIares
(lamao, eslado de saIud, Iugar en Ia Ianla y acceso a Ia Iuz) y emisiones de
folones casi idenlicas. Iidi a cada uno de Ios veinle maeslros de curacin a
dislancia que enviasen inlenciones a una de Ias ho|as de cada are|a, rimero
ara reducir Ias emisiones y Iuego ara aumenlarIas. In 29 de Ias 38 sesiones
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
82
diseadas ara disminuir Ias emisiones, Ia Iuz fue signihcalivamenle reducida
en Ias ho|as corresondienles, y en 22 de Ios 38 inlenlos ara aumenlar Ia Iuz,
Ios maeslros rodu|eron un briIIo maniheslamenle mayor.
23
A veces una fuerle sacudida fisica desencadena una reveIacin reenlina. In eI
caso deI fisico Konslanlin Korolkov, su reveIacin fue roduclo de una caida.
Ira eI invierno de 1976, y Korolkov, que or enlonces lenia veinlicualro aos,
habia eslado ceIebrando un cumIeaos con aIgunos amigos. A Korolkov Ie
guslaba hacer Ias ceIebraciones aI aire Iibre, sin imorlar eI liemo que hiciera.
II y sus amigos habian eslado bebiendo vodka en eI le|ado de Ia casa. Korolkov,
que era un hombre de grandes geslos, en un momenlo de aIegria, saIl deI
le|ado hacia Io que ens era un rofundo Iecho de nieve, que suueslamenle
deberia amorliguar su caida. Iero escondida deba|o de Ia nieve habia una caa
de dura iedra. Korolkov se romi Ia ierna izquierda y luvo que asar varios
meses en eI hosilaI.
24
Duranle su Iarga recueracin, Korolkov, rofesor convencionaI de fisica
cuanlica en Ia Universidad Tecnica IslalaI de San Ielersburgo, en Rusia, se
uso a reexionar sobre una conferencia acerca de Ios efeclos y Ia curacin
KirIian a Ia que habia asislido a comienzos de ao. Lo que escuch Io habia
inlrigado lanlo que se regunl si odria me|orar Io que KirIian aIegaba eslar
haciendo: calar Ia energia vilaI de aIguien en una folografia.
Semyon Davidovich KirIian era un ingeniero que habia descubierlo en 1939
que aI folograhar a seres vivos que habian sido exueslos a un camo
eIeclromagnelico se calaba Io que muchos han IIamado eI aura humana.
Cuando cuaIquier ob|elo conduclor (como eI le|ido vivo) se coIoca en una Iaca
hecha de maleriaI aisIanle, como eI vidrio, y se exone a una corrienle eIeclrica
de aIlo voIla|e y aIla frecuencia, se roduce una equea corrienle que crea un
efeclo corona, un haIo de Iuz de coIor aIrededor deI ob|elo que uede ser
calado en una folografia. KirIian ahrmaba que eI eslado deI aura ree|aba eI
eslado de saIud de Ia ersona, Ios cambios en eI aura eran seaIes de
enfermedad o de lraslornos menlaIes.
La comunidad cienlihca sovielica ignor a KirIian hasla Ia decada de Ios
sesenla, cuando Ia rensa rusa descubri Ia bioeIeclrografia eI nombre que se
dio a esla lecnica, y Io acIam como gran invenlor. La folografia KirIian se
convirli de reenle en aIgo reselabIe, sobre lodo en Ias invesligaciones
esaciaIes, y muchos cienlihcos occidenlaIes Ia defendieron. La ubIicacin deI
rimer lraba|o de KirIian en 1964 aumenl eI inleres de Ia comunidad cienlihca.
23
Duranle Ios meses que as en cama, Korolkov reexion sobre lodo eslo y
comrendi que si queria descubrir mas cosas sobre cmo calar esla
misleriosa Iuz que segun KirIian era lan vilaI ara Ia saIud, lendria que
abandonar su lraba|o diurno. Sabia que Ia arliciacin de un fisico cuanlico
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
83
consoIidado como eI olorgaria Iegilimidad cienlihca a Ia lecnica y que su
caacidad lecnica odria lambien ayudar a me|orar Ia lecnoIogia. TaI vez odria
invenlar un sislema ara moslrar Ia Iuz en liemo reaI.
Cuando se recuer, Korolkov as varios meses desarroIIando un
mecanismo, que eI IIam Ia lecnica de visuaIizacin de descarga de gas (VDG),
que usaba Io mas avanzado en lica, malrices de leIevisin digilaIizadas y un
oderoso ordenador. Ior regIa generaI, un ser vivo emile un u|o de folones
muy debiI, ercelibIe unicamenle ara Ios equios mas sensibIes en
condiciones de absoIula oscuridad. Korolkov comrendi que Ia me|or manera
de calar esla Iuz era eslimuIar a Ios folones ara que briIIasen con una
inlensidad miIIones de veces mayor que Ia normaI.
Su equio combinaba varias lecnicas: folografia, mediciones de Ia inlensidad
de Ia Iuz y reconocimienlo de alrones or ordenador. La camara de Korolkov
lomaria folografias deI camo aIrededor de cada uno de Ios diez dedos, un
dedo cada vez. Un rograma informalico exlraoIaria a arlir de eslo una
imagen en liemo reaI deI camo bioIgico aIrededor deI organismo y
deduciria su eslado de saIud.
Korolkov escribiria Iuego cinco Iibros sobre eI camo de Ia bioenergia
humana.
26
Con eI liemo, consigui convencer aI Minislerio de SaIud ruso de Ia
imorlancia de su invenlo ara Ia lecnoIogia medica, eI diagnslico y eI
lralamienlo. Su equio fue emIeado iniciaImenle ara redecir cierlas
siluaciones cIinicas, como eI roceso de recueracin de Ios acienles desues
de una cirugia.
27
In Rusia, eI invenlo de Korolkov se convirli raidamenle en
una herramienla amIiamenle emIeada en eI diagnslico de muchas
enfermedades, incIuidos eI cancer y eI eslres.
28
Se Io us lambien ara evaIuar eI
olenciaI deorlivo ara redecir Ias reservas sicofisicas de Ios deorlislas
que se enlrenaban ara Ios |uegos oIimicos y Ias robabiIidades de vicloria o
de agolamienlo debido aI exceso de enlrenamienlo.
29
Hasla Ia fecha, unos
3000 medicos, rofesionaIes de Ia saIud e invesligadores de lodo eI mundo han
uliIizado esla lecnoIogia. II Inslilulo NacionaI de SaIud se inleres en Ios
esludios sobre eI camo bioIgico que emIeaba eI equio de Korolkov y Ios
alrocin.
10
Mienlras exIoraba eslas aIicaciones raclicas, Korolkov conlinu reaIizando
exerimenlos a liluIo ersonaI sobre Io que reaImenle Ie inleresaba: Ia conexin
enlre Ios camos bioIgicos y Ia conciencia.
31
Us Ia lecnica de visuaIizacin de descarga de gas con curanderos y con un
maeslro de Qigong mienlras eslos eslaban enviando energia, y descubri
cambios signihcalivos en eI efeclo corona. Iidi a varias ersonas que
enviasen una variedad de ensamienlos a sus are|as, mienlras eslaban a
oca dislancia de eIIas. Cada oderosa emocin sea amor, odio o ira
roducia un efeclo exlraordinario en Ia emisin de Iuz deI deslinalario/
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
84
Unos cuarenla aos desues de que acksler emIeara or rimera vez su
rimilivo mecanismo oIigrhco ara regislrar eI efeclo de Ios ensamienlos,
Korolkov conhrm esos rimeros descubrimienlos medianle un equio de
lecnoIogia unla. Conecl una Ianla de una macela a su maquina de VDG y
idi a sus invesligadores que imaginaran dislinlas emociones ira, lrisleza,
aIegria... y Iuego inlenciones osilivas y negalivas dirigidas hacia Ia Ianla.
Cada vez que un arlicianle Ia amenazaba menlaImenle, eI camo de energia
de Ia Ianla disminuia. Sucedia Io conlrario cuando Ia genle se acercaba a eIIa
con agua o senlimienlos de amor.
IrinciaImenle or carecer de credenciaIes cienlihcas, acksler no recibi eI
reconocimienlo que merecia or sus conlribuciones. Habia enconlrado Ias
rimeras ruebas de que Ios seres vivos manlienen un conslanle u|o
bidireccionaI de informacin con su enlorno, Io que Ies ermile deleclar incIuso
Ios malices deI ensamienlo humano. Iue necesario eI conocimienlo mas
avanzado de Ios fisicos IriL Io y Konslanlin Korolkov ara descubrir eI
verdadero mecanismo de esla comunicacin. Sus invesligaciones sobre Ia
naluraIeza de Ias emisiones de Iuz cuanlica de Ios organismos vivos nos
ayudaron a comrender Ios resuIlados de acksler. Si Ios ensamienlos son olro
u|o de folones, es erfeclamenle IausibIe que una Ianla ueda calar eslas
sea Ies y ser afeclada or eIIas.
II lraba|o de acksler, Io y Korolkov sugiere aIgo rofundo sobre eI efeclo
de Ia inlencin. Cada ensamienlo arece aumenlar o disminuir Ia Iuz de
aIguna olra ersona.
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
85
Captulo 4
@,'.F,*&8 45& ".+&* 0,), 5*, 8,",
Ninguno de Ios cienlihcos que arliciaron en eI exerimenlo deI amoD
recuerda a quien se Ie ocurri esle nombre. Iuede que hubiese comenzado
como una broma rivada de IIisabelh Targ, ya que en eI exerimenlo
arliciaban are|as que ocuaban dos habilaciones dislinlas y eslaban
searadas or un asiIIo, lres uerlas, ocho aredes y varios cenlimelros de
acero inoxidabIe.
1
Se relendia que eI nombre fuese una seaI de agradecimienlo hacia eI
alrocinador deI exerimenlo, eI Inslilulo de Invesligaciones sobre eI Amor
Inhnilo de Ia Universidad Case Weslern Reserve. Desgraciadamenle, se
convirli en un homena|e oslumo a IIisabelh Targ, a quien diagnoslicaron un
lumor cerebraI morlaI |uslo anles de que se concediera eI dinero de Ia
subvencin. II exerimenlo deI amor seria un digno homena|e a Ia memoria de
Targ, ya que se lralaba de Ia rimera demoslracin cienlihca de cmo Ia
inlencin afecla fisicamenle a su deslinalario, y eI nombre ha moslrado ser
eseciaImenle alo ara describir esle roceso. Cuando envias una inlencin,
lodos Ios sislemas hsioIgicos imorlanles de lu organismo se ree|an en eI
cuero deI deslinalario. La inlencin es Ia manifeslacin erfecla deI amor. Dos
cueros se convierlen en uno soIo.
Targ comenz su carrera como cienlihca lradicionaI, ero se hizo famosa en
1999 con dos exlraordinarios exerimenlos reaIizados en eI Cenlro Medico
CaIifornia Iacihc, en San Irancisco, sobre Ia curacin a dislancia en Ios casos
avanzados de sida. Targ as varios meses diseando Ia rueba. IIIa y su socio,
eI sicIogo y adminislrador de hosilaI |ubiIado Ired Sicher, buscaron un
gruo homogeneo de acienles avanzados de sida con eI mismo grado de
enfermedad, incIuyendo eI mismo recuenlo de ceIuIas T y numero de doIencias
asociadas. Como querian comrobar Ios efeclos de Ia curacin a dislancia, y no
cuaIquier melodo de curacin, decidieron conlralar a exilosos curanderos con
mucha exeriencia y con dislinlos anlecedenles, ara que reresenlasen una
amIia variedad de enfoques.
Targ y Sicher reunieron a un ecIeclico gruo de exerlos en eI arle de curar
rovenienles de lodos Ios rincones de Ios Islados Unidos desde crislianos
orlodoxos hasla chamanes indios y Ies idieron que enviasen ensamienlos
curalivos a un gruo de acienles de sida en eslriclas condiciones dobIe ciego.
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
86
Toda Ia curacin deberia reaIizarse remolamenle, de modo que ningun olro
faclor, como Ia resencia deI curandero o aIgun conlaclo fisico, udiese aIlerar
Ios resuIlados. Targ cre un eslriclo formalo dobIe ciego: cada curandero recibi
aqueles seIIados con informacin sobre Ios acienles que debian ser curados,
incIuyendo nombres, folos y recuenlos de ceIuIas T. Cada dos semanas se Ies
asignaba un nuevo acienle y se Ies edia que enviasen una inlencin en favor
de su bieneslar y saIud una hora aI dia, duranle seis dias, con semanas aIlernas
de reoso. De esla forma, aI hnaI cada acienle deI gruo recibiria energia
curaliva de cada uno de Ios curanderos.
AI lerminar eI rimer exerimenlo, a esar de que eI 40% deI gruo de conlroI
muri, Ios diez acienles deI gruo ba|o lralamienlo no sIo sobrevivieron, sino
que su saIud me|or en lodos Ios senlidos.
Targ y Sicher reilieron eI exerimenlo, ero esla vez duIicaron eI lamao
deI gruo ba|o lralamienlo e hicieron aun mas riguroso eI rolocoIo. Tambien
amIiaron Ia gama de resuIlados que querian medir. In esle segundo esludio,
Ios acienles a quienes se envi energia curaliva me|oraron signihcalivamenle
segun lodos Ios aramelros de saIud examinados: menor numero de
enfermedades asociadas, me|ores niveIes de ceIuIas T, menos hosilaIizaciones,
menos visilas aI medico, menos nuevas doIencias, menor inlensidad de Ia
enfermedad y mayor bieneslar sicoIgico. Las diferencias eran evidenles, or
e|emIo, aI hnaI deI exerimenlo, eI gruo ba|o lralamienlo luvo seis veces
menos enfermedades asociadas y cualro veces menos hosilaIizaciones que Ios
gruos de conlroI.
In Ios exerimenlos iniciaIes de Targ, Ia curacin habia sido reaIizada or
curanderos exerimenlados y exilosos a Ios que habian eIegido orque oseian
un don eseciaI. Desues de comIelar eslos exerimenlos, Targ se inleres or
saber si un individuo normaI y corrienle odia ser adieslrado ara usar
ehcazmenle Ia inlencin.
Iara eI exerimenlo deI amor, Targ conl con Ia imorlanle coIaboracin de
MariIyn SchIiL, viceresidenla de invesligaciones y educacin deI Inslilulo de
Ciencias Noelicas (ICN). SchIiL, rubia y dinamica, se habia for|ado una
reulacin a niveI nacionaI gracias a sus melicuIosamenle diseados
exerimenlos de arasicoIogia y a Ios eseclacuIares resuIlados oblenidos, que
alra|eron Ia alencin de Ios mas imorlanles invesligadores de Ia conciencia asi
como deI f&E k#/N 9",&$2 Duranle su Iarga coIaboracin con eI sicIogo
WiIIiam raud, SchIiL reaIiz rigurosas invesligaciones sobre Ia caacidad deI
ensamienlo ara inuir sobre eI mundo vivo circundanle. Islas
invesligaciones recibieron eI nombre de DMILS (segun sus sigIas en ingIes) o
inleraccin menlaI direcla con Ios sislemas vivos.
3
A Io Iargo de su carrera como
arasicIoga, SchIiL siemre se inleres mucho or Ia inuencia remola, fue
una de Ias rimeras ersonas que examin Ios efeclos de Ia inlencin sobre Ia
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
87
curacin, y reuni una gran base de dalos sobre esle lema ara eI Inslilulo de
Ciencias Noelicas.
Iara eI exerimenlo deI amor, SchIiL conl con Ia coIaboracin de Dean
Radin, su |efe de invesligaciones en eI ICN y uno de Ios mas renombrados
arasicIogos de Ios Islados Unidos. Radin lenia que disear eI exerimenlo y
lambien una arle de Ios disosilivos que se iban a usar. Con sus conocimienlos
de ingenieria y sicoIogia, se encargaria de garanlizar Ia rigurosidad deI
rolocoIo y de Ios delaIIes lecnicos. Targ recIul lambien a }erome Slone, un
enfermero y raclicanle de udismo que habia lraba|ado con eIIa en Ios
exerimenlos deI sida, lanlo en eI diseo deI rograma como en eI
adieslramienlo de Ios acienles.
In eI 2002, desues deI faIIecimienlo de Targ, SchIiL y Ios olros se
comromelieron a conlinuar con eI exerimenlo y recIularon a IIIen Levine,
una de Ias coIegas de Targ en eI Cenlro Medico CaIifornia Iacihc, ara que
ocuara su Iugar y fuera |unlo a SloneIa invesligadora |efe deI royeclo.
II exerimenlo deI amor iba a seguir eI diseo favorilo de muchos
invesligadores de Ia conciencia: Ia sensacin de ser observado.
4
In eslos
exerimenlos, se seara a dos ersonas, coIocandoIas en habilaciones dislinlas.
Una camara de video sigue aI recelor, que esla lambien coneclado a un equio
de conduclividad de Ia ieI, arecido a un oIigrafo eI lio usado en Ios
exerimenlos de deleccin de menliras ara deleclar un aumenlo en Ia
resuesla de Iucha o huida, Ia aclividad inconscienle deI sislema nervioso
aulnomo. A inlervaIos aIealorios, se ide aI emisor que observe aI su|elo
en eI monilor, y aI recelor que se reIa|e y que inlenle ensar en cuaIquier
cosa que no sea eI hecho de que Io eslan observando. Un oslerior anaIisis
comaralivo delermina si eI sislema aulnomo deI recelor regislr una
reaccin duranle Ios momenlos en que Io observaron y si Ia mera alencin deI
emisor fue calada inconscienlemenle or eI mas aulomalico de Ios sislemas
deI cuero deI recelor.
II con|unlo de ruebas reunidas or SchIiL y raud a Io Iargo de diez aos
moslraba Ia exislencia de esle efeclo. Todos Ios exerimenlos reaIizados fueron
reseados en un arlicuIo que fue ubIicado en una imorlanle revisla de
sicoIogia. II arlicuIo concIuia que Ios efeclos habian sido equeos ero
signihcalivos.
II diseo deI exerimenlo deI amor lambien se insiraba en Ios rinciaIes
exerimenlos de DMILS reaIizados desde 1963, que demoslraban que, en
muchos lios de circunslancias, Ias seaIes eIeclricas deI cerebro se sincronizan.
6
Las frecuencias, amIiludes y fases de Ias ondas cerebraIes comienzan a
oerar en landem. Aunque Ios exerimenlos luvieron diseos Ievemenle
dislinlos, lodos eIIos Ianlearon Ia misma regunla: uede Ia eslimuIacin de
una ersona ser senlida or eI sislema nervioso cenlraI de olra` O, como Io
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
88
describia Radin, desues de que eI emisor recibe un eIIizco, sienle lambien eI
ay eI recelor`
7
Dos ersonas conecladas a una variedad de equios de moniloreo hsioIgico,
como Ios eIeclroencefaIogramas, fueron searadas y coIocadas en habilaciones
dislinlas. Una de eIIas iba a ser eslimuIada con aIgo, una imagen, una Iuz o una
Ieve descarga eIeclrica. Los invesligadores Iuego anaIizarian Ios dos
eIeclroencefaIogramas ara delerminar si Ias ondas cerebraIes deI recelor se
arecian a Ias deI emisor cuando se eslimuIaba a esle.
Las rimeras invesligaciones DMILS habian sido diseadas or eI sicIogo e
invesligador de Ia conciencia CharIes Tarl, que reaIiz una serie de brulaIes
exerimenlos ara delerminar si Ia genle odia senlir emalicamenle eI doIor
de olra ersona. Tarl se adminislraba descargas eIeclricas a si mismo, mienlras
un voIunlario, aisIado en olra habilacin y coneclado a una gran variedad de
disosilivos medicos, era monilorizado ara ver si su sislema nervioso
simalico calaba de aIgun modo Ias reacciones de Tarl. Cada vez que se
adminislraba una descarga, eI recelor regislraba una resuesla emalica
inconscienle consislenle en una reduccin deI u|o sanguineo y un aumenlo de
Ia frecuencia cardiaca -como si lambien esluviese recibiendo Ias deseargasOlro
fascinanle exerimenlo anlerior se habia reaIizado con gemeIos. Aenas uno de
eIIos cerraba Ios o|os y su rilmo eIeclrico cerebraI ba|aba hasla eI niveI aIfa, eI
cerebro deI olro gemeIo lambien hacia Io mismo, a esar de que sus o|os
esluviesen bien abierlos.
HaraId WaIach, cienlihco aIeman de Ia Universidad de Iriburgo, ara
maximizar Ia resuesla deI recelor, rob una lecnica que garanlizaba Ia
inlensihcacin de Ios efeclos deI emisor. AI emisor se moslr un labIero de
a|edrez, una imagen IIamada alrn inverlido, que se sabe roduce ondas
cerebraIes de gran amIilud. In eI mismo inslanle, eI eIeclroencefaIograma deI
aisIado y dislanle recelor regislr idenlicos alrones en sus ondas cerebraIes.
10
II neurohsiIogo de Ia Universidad NacionaI Aulnoma de Mexico, }acobo
Grinberg-ZyIberbaum, habia usado esle mismo rolocoIo una decada anles de
WaIach ero con un giro dislinlo: desleIIos de Iuz en Iugar de imagenes. In esle
exerimenlo, Ios alrones cerebraIes deI emisor, generados or Ia Iuz, se
rerodu|eron en eI cerebro deI recelor, que eslaba senlado en una habilacin
aisIada eIeclricamenle a 14,5 melros de dislancia. Grinberg-ZyIberbaum
lambien descubri que habia una imorlanle condicin que delerminaba eI
exilo: Ia sincronia sIo se roducia enlre are|as de arlicianles que ya se
conocian y que habian eslabIecido una conexin asando veinle minulos |unlos
en siIencio medilalivo.
11
In lraba|os anleriores, Grinberg-ZyIberbaum habia descubierlo que Ia
sincronia cerebraI se roducia no sIo enlre dos ersonas, sino lambien enlre
Ios dos hemisferios de ambos arlicianles, con una imorlanle diferencia: eI
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
89
arlicianle con Ios alrones de onda cuanlica mas cohesivos soIia marcar eI
rilmo e inuenciar aI olro. II alrn cerebraI mas ordenado soIia revaIecer.
12
In eI exerimenlo DMILS mas recienle, reaIizado en eI 2005, un gruo de
invesligadores de Ia Universidad aslyr y Ia Universidad de Washinglon reuni
a lreinla are|as con un fuerle vincuIo emocionaI y sicoIgico, y lambien
mucha exeriencia en Ia raclica de Ia medilacin. Los miembros de cada are|a
fueron coIocados en habilaciones searadas y a una dislancia de unos diez
melros Ia una de Ia olra. Cada arlicianle lenia un amIihcador IIG
coneclado aI IbuIo occiilaI (visuaI) deI cerebro. In eI momenlo en que cada
emisor era exueslo a una Iuz aradeanle, lenia que inlenlar lransmilir una
imagen de esa Iuz o un ensamienlo sobre eIIa a su are|a. De Ios 60
recelores anaIizados, cinco de eIIos, o eI 8%, demoslraron lener una aclivacin
cerebraI signihcalivamenle mas eIevada duranle Ios momenlos en que su are|a
Ies enviaba Ias imagenes visuaIes.
13
Los invesligadores de Washinglon seIeccionaron enlonces a cinco are|as de
enlre Ias que obluvieron Ios me|ores resuIlados, Ias coneclaron a una unidad de
resonancia magnelica, que mide Ios minuscuIos cambios cerebraIes que se
roducen duranle Ia reaIizacin de funciones crilicas, y Ies idieron que
reilieran eI exerimenlo. Duranle Ios momenlos en que eI ensamienlo se
eslaba lransmiliendo, Ios recelores exerimenlaron un aumenlo de Ia
oxigenacin sanguinea en una orcin de Ia corleza visuaI deI cerebro. Isle
aumenlo no se rodu|o cuando no se eslimuIaba visuaImenle a Ia are|a
emisora.
14
Los invesligadores de aslyr reilieron esle exerimenlo, esla vez
con voIunlarios con mucha exeriencia en Ia raclica de Ia medilacin, y
Iograron una de Ias mayores correIaciones enlre emisores y recelores
oblenidas hasla Ia fecha.
II esludio de aslyr reresenl un gran avance en Ia invesligacin sobre Ia
inuencia menlaI direcla. Demoslr que Ia resuesla de Ias ondas cerebraIes deI
emisor anle un eslimuIo es reroducida or eI recelor, y que eI eslimuIo en eI
recelor se roduce exaclamenle en eI mismo Iugar deI cerebro que en eI
emisor. <* 0&/&H/# 7&* /&0&='#/ /&+00"#.+ 0#,# $" &$'M)"&$& )"&.7# *+ ,"$,+ ",+-&. +*
,"$,# '"&,=#2
Un exlraordinario exerimenlo hnaI examin eI efeclo de un oderoso vincuIo
emocionaI sobre Ia inuencia remola. Los invesligadores de Ia Universidad de
Idimburgo esludiaron y comararon Ios IIG de are|as unidas or aIgun
vincuIo emocionaI, olras consliluidas or dos exlraos, y varios individuos que
no lenian are|a ero que ensaban que iban a ser emare|ados y que sus
reseclivas ondas cerebraIes serian comaradas. Todas Ias ersonas que fueron
emare|adas, conocieran o no a su are|a, moslraron un aumenlo en eI numero
de ondas cerebraIes en sincronia. Los unicos arlicianles que no resenlaron
esle efeclo fueron aqueIIos que no lenian are|a.
13
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
90
Radin reaIiz una variacin de esle exerimenlo coneclando a are|as con un
fuerle vincuIo emocionaI are|as senlimenlaIes, amigos, y adres e hi|os In
un numero signihcalivo de casos, Ios IIG de Ios emisores y de Ios recelores
arecian sincronizarse.
16
AI disear eI exerimenlo deI amor, SchIiL y Radin lambien fueron
inuenciados or olras invesligaciones que moslraban que, duranle Ios aclos de
inuencia remola, Ias ondas IIG deI recelor duIican a Ias deI emisor. In
varios exerimenlos sobre Ia curacin, Ias ondas IIG deI recelor de Ia
curacin sincronizan con Ias deI emisor en Ios momenlos en que Ia energia
curaliva se esla enviando.
17
II escaneo cerebraI reaIizado duranle cierlos lios
de curacin, como Ia bioenergia, lambien resenla evidencias de sincronia de
Ias ondas cerebraIes.
18
In muchos casos, cuando una ersona esla enviando
inlencin focaIizada a olra, sus cerebros arecen enlrar en sincronia.
La $".0/#."i+0"8. l&.'/+".,&.'m es un lermino usado en fisica cuando dos
sislemas osciIanles enlran en sincronia. Iue acuado en 1665 or eI malemalico
hoIandes Chrisliaan Huygens, desues de que descubriera que Ios enduIos de
dos de sus reIo|es habian comenzado a osciIar aI unisono. Habia eslado |ugando
con Ios enduIos y comrob que incIuso si hacia osciIar uno de eIIos
comenzando desde un exlremo, y eI olro desde eI exlremo oueslo, aI hnaI Ios
dos enduIos osciIarian aI unisono.
Cuando dos ondas aIcanzan su cresla y su vaIIe aI mismo liemo, se dice que
se haIIan en fase, o en sincronia. Cuando aIcanzan su cresla en dislinlos
momenlos, que eslan fuera de fase. Los fisicos creen que Ia sincronizacin se
roduce debido a equeos inlercambios de energia enlre dos sislemas que
eslan fuera de fase, haciendo que uno vaya mas desacio y que eI olro aceIere
hasla que Ios dos eslen en fase. Tambien esla reIacionado con Ia resonancia, o Ia
caacidad de cuaIquier sislema ara absorber mas energia de Io normaI en una
delerminada frecuencia (eI numero de creslas y vaIIes en un segundo).
CuaIquier ob|elo vibralorio, incIuida Ia onda eIeclromagnelica, liene sus roias
frecuencias referenciaIes, IIamadas frecuencias resonanles, en Ias que Ie
resuIla mas faciI vibrar. Cuando escucha o recibe una vibracin rovenienle
de aIguna olra arle, se desconecla de lodos Ios relendienles y sIo sinloniza
con su roia frecuencia resonanle. Is como una madre que reconoce
inslanlaneamenle a su hi|o enlre un monln de nios. Los Ianelas lienen
resonancias orbilaIes. Nueslro senlido deI oido oera medianle un lio de
reordenamienlo: dislinlas arles de Ia membrana deI oido inlerno resuenan a
Ias diferenles frecuencias deI sonido. La resonancia incIuso se roduce en Ios
mares, como es eI caso de Ia resonancia de Ia marea de Ia bahia de Iundy, en eI
exlremo noresle deI goIfo de Maine, cerca de Nueva Iscocia.
Cuando marchan aI mismo rilmo, Ios ob|elos sincronizados envian una seaI
mas fuerle de Io que Io harian individuaImenle. Islo sucede con frecuencia con
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
91
Ios inslrumenlos musicaIes, cuyo sonido es amIihcado cuando lodos locan
sincronizadamenle. In Ia bahia de Iundy, eI inlervaIo que necesila una oIa ara
via|ar desde Ia boca de Ia bahia hasla eI exlremo conlrario y regresar, coincide
exaclamenle con eI liemo de cada marea. Cada oIa es amIihcada or eI rilmo
de cada marea, Io que da Iugar a una de Ias mareas mas aIlas deI mundo.
La sincronizacin lambien se roduce cuando aIguien envia una oderosa
inlencin de hacer dao, como qued demoslrado en Ios exerimenlos '8H+'& de
Mikio Yamamolo, deI Inslilulo NacionaI de Ciencias RadioIgicas, en Chiba, y
Ia IscueIa Medica Niona de Tokio. 98H+'& es una esecie de enfrenlamienlo
menlaI enlre dos raclicanles de Qigong, uno de Ios cuaIes recibe una descarga
sensoriaI y se ve obIigado a rendirse y a relroceder varios melros sin que se
haya roducido ningun conlaclo fisico enlre ambos. La regunla cenlraI
Ianleada or esla lecnica, segun Yamamolo, es si eI efeclo deI '8H+'& es
sicoIgico o fisico: Ia ersona relrocede a causa de aIgun lio de inlimidacin
sicoIgica o es emu|ado or eI ki de su adversario`
In eI rimero de Ios exerimenlos de Yamamolo, un maeslro de Qigong fue
coIocado en una habilacin con aisIamienlo eIeclromagnelico en eI cuarlo iso
de un edihcio, mienlras su aIumno fue aisIado de Ia misma forma en eI rimer
iso. Yamamolo Ie idi aI maeslro que reaIizara emisiones de k duranle 80
segundos a inlervaIos aIealorios. Cada vez, Yamamolo monilore sus
reseclivos movimienlos eI envio de e y eI inicio de Ia reaccin deI aIumno-.
In casi Ia lercera arle de Ios 49 inlenlos -un resuIlado aIlamenle signihcalivo
, cada vez que eI maeslro reaIiz un movimienlo de '8H+'&, su adversario, en
Ia olra habilacin, era emu|ado hacia alras. In una segunda serie de 57
inlenlos, Yamamolo conecl aI maeslro y aI aIumno a sendas maquinas de IG.
Cada vez que eI maeslro emilia su aIumno resenlaba un aumenlo en eI
numero de ondas cerebraIes aIfa en eI IbuIo fronlaI derecho, Io que sugiere que
esle es eI Iugar donde eI cuero recibe iniciaImenle eI mensa|e de Ia inlencin.
In Ia serie hnaI, se examinaron Ias ondas cerebraIes de ambos. Cada vez que eI
maeslro reaIizaba eI '8H+'&, Ias ondas bela de eI y su aIumno moslraban una
mayor coherencia.
19
In un exerimenlo anlerior IIevado a cabo or eI gruo de
Tokio, Ias ondas cerebraIes deI recelor y deI emisor se sincronizaron en eI
esacio de un segundo desues de que hubiese comenzado eI '8H+'&2
!
n
Ademas de Ia resonancia, Ios exerimenlos DMILS roorcionaron evidencias
de olro fenmeno duranle Ia inlencin: eI recelor anliciaba Ia informacin aI
regislrar eI ay aIgunos inslanles +.'&$ que eI emisor exerimenlase eI eIIizco.
In 1997, en su anliguo Iaboralorio de Ia Universidad de Nevada, Radin
descubri que Ios seres humanos ueden recibir un resenlimienlo fisico de un
aconlecimienlo.
Irogram un ordenador ara que seIeccionara aIealoriamenle folos diseadas
ara caImar, eslimuIar o erlurbar a un arlicianle. Sus voIunlarios fueron
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
92
coneclados a monilores hsioIgicos que regislraban Ios cambios en Ia
conduclividad de Ia ieI, Ia frecuencia cardiaca y Ia resin sanguinea, y se
senlaron frenle a un ordenador que moslraba aIealoriamenle folos de escenas
reIa|anles (aisa|es), erlurbadoras (aulosias) o excilanles (maleriaI erlico).
Radin descubri que sus voIunlarios eslaban regislrando resueslas
hsioIgicas +.'&$ de ver Ia folo. Como si se esluvieran rearando ara Io que
iba a suceder, sus resueslas eran mas inlensas anles de ver una imagen erlica
o erlurbadora. Islo roorcion Ia rimera rueba de Iaboralorio de que
nueslros cueros anlician inconscienlemenle nueslros eslados emocionaIes
fuluros y de que nueslro sislema nervioso no sIo se reara anle un fuluro
goIe, sino que lambien deduce su signihcado emocionaI/
1
II doclor RoIIin McCraly, viceresidenle e|eculivo y direclor de
invesligaciones deI Inslilulo HearlMalh, en ouIder Creek, CaIifornia, qued
fascinado con Ia idea de un resenlimienlo fisico comarlido de un
aconlecimienlo, ero se regunlaba en que Iugar exaclo deI cuero se senliria
rimero esla informacin inluiliva. Us eI diseo originaI deI exerimenlo de
Radin (un sislema informalizado que generaba aIealoriamenle folos excilanles),
ero conecl a sus arlicianles a un equio medico mas comIelo.
McCraly descubri que eslos resenlimienlos de buenas y maIas nolicias eran
senlidos en eI corazn y en eI cerebro, cuyas ondas eIeclromagnelicas se
aceIeraban o se raIenlizaban |uslo anles de que se moslrara una folo
erlurbadora o reIa|anle. Ademas, Ios cualro IbuIos de Ia corleza cerebraI
arecian arliciar en esla conciencia inluiliva. Y Io mas sorrendenle de lodo
es que eI corazn arecia recibir esla informacin inslanles +.'&$ de que Io
hiciera eI cerebro. Islo sugeria que eI cuero liene un aaralo ercelivo que Ie
ermile inluir eI fuluro, y que es eI corazn eI que liene Ias anlenas mas Iargas.
Desues de haber recibido Ia informacin, eI corazn se Ia comunica aI cerebro.
II exerimenlo de McCraly moslr cierlas fascinanles diferencias enlre Ios
sexos. II corazn y eI cerebro se sincronizaban anles y con mas frecuencia en Ias
mu|eres que en Ios hombres. McCraly concIuy que eslo era una rueba
cienlihca que conhrmaba Ia exlendida idea de que Ias mu|eres son naluraImenle
mas inluilivas que Ios hombres y que eslan mas en sinlonia con su corazn."
La concIusin de McCraly de que eI corazn es eI mayor cerebro deI
cueroha ganado credibiIidad desues de Ios resuIlados de Ias invesligaciones
deI doclor }ohn Andrev Armour, de Ia Universidad de MonlreaI, y eI HosilaI
deI Sagrado Corazn, en MonlreaI. Armour descubri unos neurolransmisores
en eI corazn que lienen inuencia sobre aseclos deI ensamienlo suerior en
eI cerebro.
23
McCraly descubri que eI laclo e incIuso eI hecho de cenlrarse
menlaImenle en eI corazn roducen una sincronizacin de Ias ondas
cerebraIes de Ias ersonas. Cuando dos individuos se locaban mienlras
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
93
cenlraban sus ensamienlos de amor en eI corazn, eI rilmo cardiaco mas
coherenle comenzaba a sincronizarse con eI corazn de Ia olra ersona.
24
Armados con eslos nuevos dalos sobre eI corazn, Dean Radin y MariIyn
SchIiL decidieron invesligar si Ia inuencia menlaI a dislancia se exlendia a
olras arles deI cuero. Un Iugar obvio or eI que emezar era eI aaralo
digeslivo. La genle sueIe referirse a Ia inluicin como una reaccin visceraI, y
cierlos invesligadores se han referido aI aaralo digeslivo como un segundo
cerebro.
2
Radin se regunlaba si Ia inluicin venia acomaada or aIgun
efeclo fisico.
Radin y SchIiL reunieron a 26 voIunlarios, Ios emare|aron y esla vez Ios
coneclaron a un eIeclrogaslrograma (IGG), que mide eI comorlamienlo
eIeclrico deI aaralo digeslivo, Ios sensores en Ia ieI sueIen coincidir con Ias
frecuencias y conlracciones deI eslmago. Aunque eI exerimenlo de Iriburgo
habia demoslrado Io conlrario, Radin y SchIiL creian que Ia famiIiaridad sIo
odia ayudar a magnihcar Ios efeclos de Ia inuencia a dislancia. Ior eIIo, en eI
caso de que aIgun lio de conexin fisica fuese reaImenle imorlanle, Radin
idi a lodos Ios arlicianles que rimero inlercambiaran aIgun ob|elo
signihcalivo.
CoIoc a uno de Ios miembros de cada are|a en una habilacin. II olro eslaba
senlado en olra eslancia, coneclado a un eIeclrogaslrograma, y resenciando
imagenes de video en direclo de Ia olra ersona. In olro monilor se moslraban
eridicamenle imagenes acomaadas de musica diseadas ara roducir
delerminadas emociones: osilivas, negalivas, reIa|anles, erlurbadoras o
simIemenle neulraIes.
Los resuIlados reveIaron olro e|emIo de sincronizacin esla vez en Ias
lrias. II IGG deI recelor resenlaba unos resuIlados signihcalivamenle
mas eIevados y que eslaban correIacionados con Ios deI emisor cuando esle
exerimenlaba emociones fuerles, osilivas o negalivas. Islo consliluia olra
rueba mas de que eI eslado emocionaI deI emisor es regislrado en eI cuero
deI recelor en esle caso, en Io mas rofundo de Ios inleslinos y que eI
hogar de Ia inluicin se encuenlra reaImenle en Ias lrias.
26
Islos uIlimos dalos eran olra rueba mas de que nueslras resueslas
emocionaIes son conslanlemenle caladas y reroducidas or Ias ersonas que
nos rodean.
27
In cada uno de eslos esludios, Ios cueros de Ias are|as se habian
sincronizado o enlreIazado, como Radin Io IIamaba,
28
Ios recelores eslaban
viendo o sinliendo en demo reaI Io que sus are|as reaImenle veian o
senlian.
Como indican eslas invesligaciones, Ia inlencin uede ser una sinlonizacin
de energia. Las invesligaciones DMILS eslabIecieron que, en cierlas
condiciones, Ia frecuencia cardiaca, Ia eslimuIacin deI sislema nervioso
aulnomo, Ias ondas cerebraIes y eI u|o sanguineo hacia Ias exlremidades de
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
94
dos ersonas dislinlas se sincronizan. Sin embargo, en Ia mayoria de Ios
exerimenlos DMILS, Ia resuesla corresondienle era roduclo de una simIe
eslimuIacin deI emisor, que Iuego era calada inconscienlemenle or eI
recelor. Ixcelo en un caso, nadie lral de inuir sobre olra ersona.
SchIiL y Radin ahora querian descubrir si Iograrian unas correIaciones
simiIares si eI emisor enviase una inlencin de curar. Iara eI exerimenlo deI
amor, SchIiL y sus coIegas decidieron recIular a ersonas comunes y corrienles,
y adieslrarIas en Ias lecnicas de curacin. Se regunlaban si cierlas condiciones
serian mas favorabIes que olras ara Iograr Ia sincronizacin. Muchos esludios
sobre Ia curacin indicaban que Ia molivacin, Ia conexin inlerersonaI y un
con|unlo de creencias comarlidas eran indisensabIes ara Iograr eI exilo.
GrinbergZyIberbaum creia que un olenciaI lransferido, como denomin a
esla forma de sincronizacin, se roducia unicamenle enlre Ias ersonas que
habian seguido aIguna disciIina medilaliva, y sIo desues de que se hubiese
eslabIecido aIgun lio de conexin siquica enlre eI emisor y eI recelor. Sin
embargo, en eI exerimenlo de Iriburgo, muchas de Ias are|as nunca se habian
vislo anles y no luvieron Ia oorlunidad de eslabIecer un vincuIo. Los
invesligadores aIemanes habian concIuido que Ia conexin y Ia rearacin
menlaI ueden desemear un aeI, ero que no eran faclores cruciaIes. In
oinin de SchIiL, Ia molivacin era un comonenle cIave deI exilo. Cuando
mas urgenle fuese Ia siluacin, como en eI caso de un acienle con cancer, mas
molivada eslaria su are|a en inlenlar curarIo.
SchIiL y sus coIegas invesligadores decidieron buscar are|as en que Ia mu|er
adeciese cancer de mama, y comenzaron una camaa ubIicilaria ara
conseguir voIunlarios en eI area de Ia bahia de San Irancisco. Ironlo qued
cIaro que era necesario amIiar Ios requisilos iniciaIes. La obIacin con cancer
de mama en eI area de Ia bahia de San Irancisco, que es mayor a Ia media de Ios
Islados Unidos, ha sido exlremadamenle bien esludiada. Dada Ia debiI
resuesla suscilada or Ia camaa ubIicilaria, arecia que Ios acienles no
lenian ganas de arliciar en mas invesligaciones.
Los cienlihcos decidieron amIiar Ios requisilos y acelar a cuaIquier are|a en
Ia que uno de sus miembros sufriese aIgun lio de cancer. IinaImenle, 31
are|as se resenlaron como voIunlarias, incIuidas aIgunas sanas que servirian
como gruo de conlroI.
}erome Slone escribi un manuaI de adieslramienlo ara Ias are|as, desues
de anaIizar a varios curanderos y sinlelizar sus raclicas habiluaIes. II rimer
comonenle de esle rograma consislia en ensear aI emisor cmo
concenlrarse, aI iguaI que sucede en Ia medilacin, ara crear un aIlo grado de
+'&.0"8. soslenida. La evidencia cienlihca demueslra que Ia medilacin roduce
ondas cerebraIes mas coherenles, aI menos veinlicinco esludios mueslran que
duranle Ia medilacin se roduce una sincronizacin IIG enlre Ias cualro
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
95
regiones deI cerebro.
30
Olros esludios sobre Ia medilacin han demoslrado que
esla genera emisiones mas coherenles de biofolones,
31
y que en generaI ayuda
en Ia curacin.
Slone lambien creia que sus emisores necesilaban arender cmo generar
0#,=+$"8. o emalia hacia sus are|as medianle una lecnica basada sobre lodo
en Ia idea budisla 9#.-*&. de dar y recibir. Isla lecnica ensearia a Ios
ardcianles a desarroIIar una verdadera comrensin deI sufrimienlo de su
are|a, a asumir eI sufrimienlo deI olro sin senlirse agobiado or eI y a
lransformar esle sufrimienlo medianle eI roceso de enviar curacin. II
desarroIIo de una verdadera emalia lambien ayudaria a disoIver Ias fronleras
enlre eI emisor y eI recelor. Los ensamienlos osilivos y afecluosos lambien
lenian efeclos hsioIgicos osilivos. Las invesligaciones de RoIIin McCraly, deI
Inslilulo HearlMalh, moslraron que una variacin conlinua (o coherenle,
como eI Ia denomin) en Ia frecuencia cardiaca era mas robabIe con
ensamienlos osilivos afecluosos o aIlruislas y que esla coherencia
era calada raidamenle or eI cerebro, que ronlo comenzaba a enlrar en
sincronia
32
y moslraba un me|or desemeo cognilivo.
33
Desues de inslruir a Ias are|as en lecnicas senciIIas de medilacin, Slone
lambien Ies ense a ser comasivas cuando IIevasen a cabo Ia inlencin. II
aseclo hnaI deI adieslramienlo de Slone consislia en infundirIes conhanza y fe
a Ios emisores y a Ios recelores. Slone habia descubierlo ruebas, lanlo en Ia
Iileralura sobre curacin como en Ia Iileralura arasicoIgica, de que Ia fe en eI
roceso ayuda aI exilo de rocesos siquicos como Ia ercecin exlrasensoriaI,
que, como Ia inlencin, imIican Ia lransferencia de informacin a dislancia.
34
Aunque Ia revisin originaI era que eI rograma de adieslramienlo durase
ocho semanas, Ia faIla de fondos obIig a Slone a comrimir lodo su seminario,
que debia comIelarse con raclicas en casa, en un soIo dia.
Radin dividi a Ias are|as en lres gruos. II rimero (eI gruo adieslrado)
lenia que recibir eI adieslramienlo de Slone, raclicar diariamenle Ia inlencin
comasiva duranle lres meses y Iuego arliciar en eI exerimenlo. II segundo
(IIamado eI gruo de esera) lenia que arliciar rimero en eI exerimenlo
y a conlinuacin recibir eI adieslramienlo. Las 18 are|as que formaban eI lercer
gruo (eI gruo de conlroI) no recibirian ningun adieslramienlo, y sIo
arliciarian en eI exerimenlo.
In Ios lres gruos, se edia a un miembro eI que luviese cancer o uno de Ios
comonenles de Ias are|as deI gruo de conlroI que se senlara en un siIIn
recIinabIe siluado en una habilacin aisIada eIeclromagnelicamenle y con
muros de sIido acero. La equea camara Lindgren/ITS eslaba searada deI
mundo exlerior or dos caas de acero y uno de madera maciza, que
bIoqueaban lodos Ios sonidos y loda Ia energia eIeclromagnelica. Las seaIes
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
96
eIeclricas rovenienles de Ia camara circuIaban or un cabIe de hbra dca ara
asegurar eI aisIamienlo eIeclromagnelico de Ia habilacin.
II su|elo era coneclado a una variedad de disosilivos medicos que median Ias
ondas cerebraIes, Ia frecuencia cardiaca, Ia resiracin, Ia conduclividad de Ia
ieI y eI u|o sanguineo eriferico. Iin una esquina habia una discrela camara
de video.
La habilacin lenia corlinas de lonos lierra, iIuminacin suave y un hcus
arlihciaI. Habia musica ambienlaI. Los muebIes, Ia musica y un gran sler de
una cascada en Ias monlaas ayudaban a disimuIar eI hecho de que, cuando se
cerraba Ia uerla de acero de doscienlos kiIos de eso, eI su|elo quedaba
encerrado en aIgo muy arecido aI frigorihco de una Ianla emaqueladora de
carne, ero sin lanlo frio.
A unos veinle melros de dislancia, eI olro miembro de Ia are|a eslaba senlado
en Ia oscuridad, coneclado a Ios mismos disosilivos que su are|a y con Ia
mirada h|a en una equea anlaIIa de leIevisin SyIvania que eslaba en
bIanco. ToaIIas dobIadas bIoqueaban Ios uIlimos vesligios de Iuz. Cada vez que
Ia imagen de Ia ersona en Ia camara seIIada aarecia reenlinamenle en Ia
anlaIIa de leIevisin, eI olro miembro lenia que enviarIe una inlencin
comasiva duranle diez segundos.
Slone, Rading y Ios olros coIegas Ianearon examinar dos resuIlados dislinlos:
comrobar si eI adieslramienlo me|oraba Ia reIacin malrimoniaI, y si habia
aIguna corresondencia enlre Ias sensaciones fisicas deI emisor y deI recelor.
Aunque lambien hubiesen deseado verihcar si Ias inlenciones afeclaban aI
ronslico medico, Ia faIla de fondos imidi reaIizar esla arle de Ia
invesligacin.
Slone y Levine se encargaron de anaIizar Ios aseclos sociaIes de Ia
invesligacin. IniciaImenle descubrieron que eI adieslramienlo no afeclaba a Ia
caIidad de Ia reIacin malrimoniaI enlre Ias are|as. Isle resuIlado no era
eseciaImenle sorrendenle, dado que cuaIquiera que esluviese disueslo a
arliciar en un exerimenlo que exigiese lres meses de adieslramienlo
robabIemenle ya eslaria muy comromelido con su reIacin senlimenlaI.
Ademas, SchIiL habia inlenlado recIular a are|as molivadas cuando dise eI
exerimenlo. Un anaIisis oslerior y mas delaIIado de Ios resuIlados moslr
que eI adieslramienlo y Ia raclica de Ia inlencin habian me|orado Ia reIacin
malrimoniaI de Ias are|as, ero Radin concIuy que eslos efeclos se debian a
su execlaliva de olimizar su reIacin.
Radin reuni loda Ia informacin hsioIgica de Ios lres gruos y esludi Ios
resuIlados enlre are|as y Ios romedios comueslos deI gruo. Cada resuesla
hsioIgica roorcionaba fascinanles observaciones sobre Ios efeclos de Ia
inlencin en eI recelor. Ior e|emIo, en eI caso de Ias mediciones de Ia sangre
hacia Ias exlremidades, en cada gruo, Ia conduclibiIidad de Ia ieI deI emisor
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
97
aumenl dos segundos desues de haber vislo Ia imagen de su are|a, y eI
recelor regislr una resuesla simiIar medio segundo desues de Ia aaricin
de Ia imagen. Sin embargo, a diferencia de Ios anleriores exerimenlos DMILS,
donde Ia resuesla de Ia conduclibiIidad de Ia ieI deI recelor seme|aba un
ree|o de sobresaIlo y disminuia raidamenle, en esle caso Ia resuesla
ersislia siele segundos desues deI eslimuIo. II recelor arecia eslar
resondiendo a Ia inlencin casi inslanlaneamenle. De hecho, Ia resuesla deI
recelor se rodu|o aI menos un segundo mas raido de Io que habria sido
osibIe en eI caso de que eI emisor hubiese formuIado conscienlemenle su
inlencin. Radin no eslaba seguro de si eslo queria decir que eI recelor habia
lenido una remonicin de Ia inlencin. Iodria simIemenle haber ree|ado Ia
lurgenle naluraIeza de Ia resuesla de Ia conduclibiIidad de Ia ieI, eI recelor
eslaba robabIemenle resondiendo en sus exlremidades a informaciones
enviadas or eI sislema nervioso cenlraI deI emisor, que habria reaccionado a Ia
eslimuIacin iniciaI de Ia imagen en Ia anlaIIa mucho mas raido que Ios
imuIsos eIeclricos enviados a Ias unlas de sus dedos. Sin embargo, segun
Radin, Ias dos resueslas de Ia conducdbiIidad de Ia ieI eslaban
correIacionadas, incIuso si se haIIaban Ievemenle desfasadas.
Ocurria aIgo arecido con Ia frecuencia cardiaca. La deI emisor aumenlaba
cinco segundos desues deI eslimuIo ara comenzar a enviar Ia inlencin Io
cuaI era consislenle con Ia resuesla fisica que se roduce en eI cuero cuando
se reaIiza aIgun lio de esfuerzo menlaI-. Iero eI recelor exerimenlaba un
aumenlo idenlico, aIgo que no sucederia or regIa generaI con una ersona que
esluviese simIemenle descansando en un siIIn recIinabIe.
II u|o sanguineo seguia una aula simiIar. Siemre que exerimenlamos
aIgo que nos eslimuIa, Ia red vascuIar de nueslras exlremidades se conlrae
Iigeramenle, ara maximizar eI u|o sanguineo hacia eI cenlro deI cuero. In eI
exerimenlo deI amor, esle fenmeno se roducia en eI emisor, y ronlo
comenzaba a originarse en eI cuero deI recelor.
In Io que resecla a Ia resiracin, siemre que aarecia Ia imagen en Ia
anlaIIa, eI emisor insiraba con fuerza inmedialamenle y esiraba quince
segundos mas larde. Isla resuesla resiraloria se arece a Ia de aIguien que
esla rearandose ara Ia larea que debe reaIizar. In esle caso, Ia resuesla deI
recelor fue disdnla. Duranle Ios rimeros cinco segundos, Ia resiracin deI
recelor vaciI, como si hubiese de|ado de resirar, y Iuego se reanud con una
Iarga esiracin en Ios cinco segundos hnaIes de Ia inlencin. Ira como si eI
recelor hubiese eslado escuchando con alencin, conleniendo Ia resiracin y
haciendo un esfuerzo or oir aIgo, anles de dar un susiro de aIivio cuando eI
eslimuIo ya ha asado.
Iero Ios resuIlados mas inleresanles fueron Ios de Ias ondas cerebraIes.
Siemre que Ia imagen deI recelor aarecia en Ia anlaIIa, Ios emisores
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
98
regislraban un equeo aumenlo en sus ondas cerebraIes, como un resingo, y
a conlinuacin un fuerle y reenlino aumenlo duranle un lercio de segundo
ara Iuego caer y lardar un segundo en regresar aI niveI iniciaI. In eI emisor,
esle equeo aumenlo iniciaI reresenlaba aIgo IIamado onda I300 -un
fenmeno que regislra eI liemo que larda eI cerebro en rocesar eI encendido
de una Iuz. La caida indicaba eI demo que necesila Ia alencin ara
converlir eI eslimuIo en una resuesla.
In esle caso, Ios recelores no lenian una onda I300, sin embargo, sus ondas
cerebraIes reroducian Ia caida verlicaI de Ias ondas cerebraIes que Iuego
exerimenlaba eI emisor, a esar de que, a diferencia deI emisor, eI recelor no
habia lenido ningun eslimuIo. II cerebro de esle uIlimo eslaba reaccionando aI
iguaI que Io hace duranle eI sueo. Los recelores habian regislrado una
reaccin emocionaI, aunque no hubiese ningun eslimuIo langibIe.
Los resuIlados de Radin eran lodavia mas exlraordinarios orque a Ios
recelores no se Ies habia dicho cuanlo iba a durar eI eslimuIo, y ni Ios emisores
ni Ios recelores sabian con anleIacin cuanlo liemo iba a lener que eserar eI
emisor anles de que Ia imagen de su are|a aareciera en Ia anlaIIa. Un
rograma informalico seIeccionaba aIealoriamenle Ia duracin de Ias imagenes,
que variaba enlre cinco y cuarenla segundos. Islo queria decir que cuaIquier
execlaliva or arle de uno de Ios dos miembros de Ia are|a no odria
exIicar Ios resuIlados.
Radin Iuego comar Ias resueslas de Ios gruos. Los lres gruos habian
moslrado un efeclo. In lodos Ios casos, Ia resuesla hsioIgica de Ios recelores
habia secundado Ia resuesla de Ios emisores. Sin embargo, Ia aula mas
roIongada se rodu|o enlre Ios acienles de cancer cuyas are|as habian sido
adieslradas en Ia inlencin comasiva. Los recelores deI gruo de
adieslramienlo no sIo resondieron aI eslimuIo sino que lambien conlinuaron
resondiendo duranle ocho de Ios diez segundos de Ia inlencin. In lerminos
cuanlicos, Ias are|as se habian converlido en una soIa ersona.
II exerimenlo deI amor sugiere aIgunas rofundas ideas sobre Ia naluraIeza
de Ia inlencin. II hecho de enviar un ensamienlo dirigido arece generar una
energia aIabIe, cada vez que uno de Ios emisores de Radin enviaba una
inlencin curaliva, se aclivaban muchos aseclos suliIes deI cuero deI recelor,
como si hubiese recibido una minuscuIa descarga eIeclrica. Iarecia lralarse de
una esecie de conciencia aclivadora, como si eI cuero deI recelor hubiese
$&.'"7# u #K7# Ia seaI curaliva.
IncIuso habia habido un eIemenlo de anliciacin en eI recelor, aIgunas de
Ias reacciones hsioIgicas regislradas sugerian que eI recelor habia senlido Ia
inlencin curaliva de su are|a +.'&$ de que esla Ia hubiese enviado.
II cuero deI recelor arece enlrar en sinlonia con Ia energia mas coherenle
de Ia inlencin deI emisor. Iodria ser que, duranle Ia curacin, Ia energia
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
99
ordenada de Ia ersona sana reordena y reorganiza Ia energia de Ia
enferma.
Iara Iograr eI mayor efeclo osibIe, eI curandero o emisor liene que aIcanzar
un cierlo orden a niveI subalmico, menlaI y emocionaI. II exerimenlo deI
amor demueslra que cierlas condiciones y eslados menlaIes hacen que nueslra
inlencin sea eseciaImenle oderosa y que nueslro ser lenga un mayor orden,
y eslos eslados ueden Iograrse medianle eI adieslramienlo. II exilo de Ios
rogramas basicos de adieslramienlo que Radin, SchIiL y Slone han diseado
sugiere que Ia alencin, Ia conhanza, Ia molivacin y Ia comasin son
imorlanles ara que Ia inlencin funcione, ero que exislen robabIemenle
olras condiciones que inlensihcan sus efeclos.
Yo necesilaba descubrir, or e|emIo, cmo odemos amIiar nueslras
fronleras sicoIgicas. Islaba comenzando a comrender que cuando enviamos
inlencin lenemos que, en cierla forma, converlirnos en Ia olra ersona.
35
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
100
SEGUNDA PARTE
!A!GH/I?@/DA
^?+7+ +'#,# [M& L#/,+ =+/'& 7& ," L#/,+ =+/'& 7& 12c
A+*' A1"',+.6 ^?+.'# + ,K ,"$,#c
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
101
Captulo 5
!*+'.*-, &* &" E(%&'&8%.0(,
In un venloso monaslerio en Io aIlo de Ios HimaIayas aI norle de India,
duranle eI invierno de 1985, un gruo de mon|es budislas libelanos eslaba
senlado en siIencio, absorlo en Ia medilacin. Aunque oco abrigados, Ios
mon|es arecian no senlir Ia fria lemeralura deI inlerior, que eslaba cerca de
cero grados. Olro mon|e circuIaba enlre eIIos, y Ios envoIvia, uno or uno, en
sabanas emaadas en agua fria. Unas condiciones lan exlremas normaImenle
harian que eI cuero enlrase en eslado de $1#0N y roducirian un descenso
brusco de Ia lemeralura. Si Ia lemeralura deI cuero ba|ara sIo 6 grados
CeIsius, a Ios ocos minulos Ia ersona erderia Ia conciencia y lodas Ias
seaIes vilaIes.
Sin embargo, en Iugar de lirilar de frio, Ios mon|es comienzan a sudar. Las
sabanas mo|adas emanan vaor, y, aI cabo de una hora, eslan lolaImenle secas.
II asislenle Ias reemIaza or sabanas nuevas, lambien emaadas en agua
heIada. Iara enlonces, Ios cueros de Ios
mon|es ya se han converlido raclicamenle en hornos humanos. La segunda
serie de sabanas se seca raidamenle, y Io mismo sucede con Ia lercera serie.
Un equio de cienlihcos, encabezados or Herberl enson, cardiIogo de Ia
IacuIlad de Medicina de Harvard, observaba de cerca eI aconlecimienlo. Los
mon|es habian sido coneclados a una serie de disosilivos medicos con ob|elo
de averiguar cuaIes eran Ios mecanismos hsioIgicos que Ies habian ermilido
generar esle exlraordinario niveI de caIor. enson IIevaba aos exIorando Ios
efeclos de Ia medilacin sobre eI cerebro y eI reslo deI cuero. Se habia
embarcado en esle ambicioso rograma de invesligaciones ara esludiar, en Ios
Iugares mas remolos deI Ianela, a budislas con muchos aos de disciIinada
raclica medilaliva a sus esaIdas. Duranle un via|e aI HimaIaya lambien hIm
a unos mon|es que, con un deIgado chai como unico abrigo, asaron una noche
enlera aI aire Iibre duranle eI frio mes de febrero y a una aIlura de 4500 melros
sobre eI niveI deI mar. La eIicuIa de enson moslr que Ios mon|es habian
dormido rofundamenle duranle loda Ia noche, sin roa ni cobi|o.
Duranle sus via|es, enson resenci muchas exlraordinarias hazaas de
inlencin un conlroI de Ia lemeralura cororaI y eI melaboIismo basaI que
odia roducir un eslado arecido a Ia hibernacin Los mon|es moniloreados
or eI equio de enson habian aumenlado Ia lemeralura de sus exlremidades
en hasla 9 grados CeIsius y ba|ado su melaIismo en mas de un 60%.

enson se
dio cuenla de que eslo reresenlaba Ia mayor variacin en eI melaboIismo basaI
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
102
|amas regislrada. Ior e|emIo, duranle eI sueo, eI melaboIismo sIo ba|a enlre
un 10 y un 15%, y Ios mediladores exerimenlados sIo Io ueden reducir en
un 17%, como mucho. Iero ese dia en eI HimaIaya, acababa de resenciar Io
imosibIe en cuanlo a inuencia menlaI se rehere. Los mon|es habian usado sus
cueros ara hacer hervir agua heIada con eI mero oder de su ensamienlo.
2
II gran y duradero enlusiasmo de enson or Ia medilacin gener inleres en
Ias rinciaIes insliluciones academicas de Ios Islados Unidos. A comienzos deI
sigIo XXI, Ios mon|es ya se habian converlido en Ios cone|iIIos de indias
referidos de Ios Iaboralorios de neurociencia. Cienlihcos de Harvard,
Irincelon, Ia Universidad de Wisconsin y Ia Universidad de CaIifornia, en
Davis, siguieron eI e|emIo de enson coneclando a mon|es a equios de moni
loreo de uIlima generacin y esludiando Ios efeclos de Ia medilacin inlensiva y
avanzada. Se reaIizaron asimismo muchas conferencias sobre eI lema de Ia
medilacin y eI cerebro.
3
No fue sIo Ia medilacin en si Io que fascin a eslos cienlihcos, sino su efeclo
sobre eI cuero humano, eseciaImenle sobre eI cerebro, y Ias osibiIidades que
eslo resenlaba. AI esludiar Ios efeclos bioIgicos con lanlo delaIIe, Ios
cienlihcos eseraban IIegar a comrender Ios rocesos neuroIgicos que lienen
Iugar duranle Ias roezas reaIizadas medianle un ensamienlo aIlamenle
concenlrado, como eI que habian moslrado Ios mon|es en eI HimaIaya.
Los mon|es lambien roorcionaron a Ios cienlihcos una oorlunidad ara
comrobar si Ios aos de alencin concenlrada servian ara exandir Ia menle
mas aIIa de sus Iimiles normaIes. Acaso eI cerebro de un mon|e se converlia en
aIgo equivaIenle aI cuero de un alIela oIimico, mas desarroIIado y
lransformado or Ios muchos aos de rigurosas disciIinas y raclicas` Quiza
eI enlrenamienlo y Ia exeriencia cambian Ia hsioIogia deI cerebro con eI aso
deI liemo` Is osibIe que con Ia raclica uedas IIegar a converlirle en un
me|or lransmisor de Ia inlencin` Las resueslas abordarian a su vez un
anliguo debale de Ia neurociencia: Ia eslruclura neuraI viene redelerminada
desde Ia infancia o es Iaslica maIeabIe deendiendo de Ia naluraIeza de Ios
ensamienlos de una ersona a Io Iargo de su vida`
Iara mi, Io mas inlriganle acerca de eslas invesligaciones sobre Ia alencin
dirigida era eI melodo medianle eI cuaI un mon|e budisla odia converlirse en
un horno humano, y en que se diferencia esle melodo de Ias lecnicas y raclicas
de olras anliguas lradiciones. Como
enson, me inlrigaban Ios maeslros de Ia inlencin: Ios raclicanles de
anliguas disciIinas -udismo, Qigong, Chamanismo, lecnicas curalivas
indigenas...que habian sido adieslrados ara reaIizar hazaas exlraordinarias
con sus ensamienlos. Yo queria descubrir sus denominadores comunes. Se
arece Io que hace un maeslro de Qigong aI enviar ki a Io que hace un mon|e
budisla duranle Ia medilacin` Que disciIinas menlaIes coIocan aI curandero
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
103
en un eslado que Ie ermila rearar eI cuero de olra ersona` Ioseen Ios
maeslros de Ia inlencin cierlos oderes neuroIgicos eseciaIes que Ies
ermilan usar sus menles con mayor ehcacia que eI reslo de nosolros, o
adquirieron una habiIidad que Ia genle comun y corrienle lambien odria
arender` Y laI vez Io mas imorlanle, que me dice eI esludio neuroIgico de
Ios mon|es acerca deI efeclo de Ia inlencin dirigida sobre eI cerebro` Que
raclica es Ia que le va a ermilir converlirle en un me|or y mas ehcienle
lransmisor de Ia inlencin`
Comence a esludiar Ias invesligaciones cienlihcas sobre Ios melodos curalivos
de varias lradiciones y Iuego reaIice mi roio cueslionario y mis roias
enlrevislas con curanderos y maeslros de Ia inlencin rovenienles de lodas
Ias lradiciones.
4
II lraba|o deI sicIogo SlanIey Kriner y de su aIumno AIian
Cooerslein, de Ia IscueIa de Iosgrado Saybrook, me fue de gran ayuda en mis
invesligaciones. Cooerslein, sicIogo cIinico y forense, habia reaIizado ara
su lesis docloraI un melicuIoso esludio de Ias variadas lecnicas usadas or Ios
raclicanles de Ia curacin a dislancia, incIuido un anaIisis de Ios Iibros mas
erudilos sobre Ia curacin y una serie de minuciosas enlrevislas con conocidos
raclicanles que lenian evidencias cienlihcas de su exilo en Ias curaciones.'
Descubri que, en lodos Ios casos, eI aso mas imorlanle consislia en aIcanzar
un eslado de lolaI concenlracin, o ,(W",+ +'&.0"8.2
Segun Kriner, exerlo en chamanismo, raclicamenle lodas Ias cuIluras
indigenas reaIizan Ia curacin a dislancia en un eslado aIlerado de conciencia y
aIcanzan un eslado de gran concenlracin a lraves de una variedad de melodos.
6
Aunque es comun Ia uliIizacin de drogas
aIucingenas como Ia ayahuasca, muchas cuIluras usan un rilmo reelilivo
ara roducir esle eslado, eI E+.H&.# de Ios indios o|ibvva, or e|emIo, emIea
lambores, canlos, baiIes aI desnudo y eI mane|o de carbones ardienles.
7
II
sonido deI lambor es eseciaImenle ehcaz ara roducir un eslado de gran
concenlracin, varios esludios han moslrado que hace que eI cerebro enlre en
un eslado arecido aI lrance.
8
Como descubrieron Ios indios de Norleamerica,
incIuso eI inlenso caIor, como en eI caso deI lemazcaI, uede roducir un eslado
aIlerado de conciencia.
In mis roias invesligaciones sobre Ios maeslros de Ia inlencin, habIe con
ruce IranLis, osibIemenle eI rinciaI maeslro de Qigong occidenlaI.
IranLis, camen de arles marciaIes y oseedor de cinlurones negros en cinco
arles marciaIes |aonesas, lambien arendi Ias arles curalivas deI Qigong
desues de haber esludiado muchos aos con maeslros chinos. Los oderes de
Ia inlencin de IranLis eran Iegendarios, ha sido hImado haciendo voIar a Ia
genle de un Iado a olro de Ia habilacin simIemenle medianle eI envio de fa.
In su eoca de Iuchador, habia de|ado a varias ersonas en siIIa de ruedas.
Ahora, conocedor de su exlraordinario oder, reservaba eI kl ara Ia curacin.
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
104
Duranle mi encuenlro con eI, IranLis me hizo una equea demoslracin deI
oder deI NG dirigido. Desues de un momenlo de inlensa concenlracin, Ios
huesos de Ia arle suerior de su craneo comenzaron a reaIizar un movimienlo
onduIalorio como si fueran oIas.
9
IranLis enseaba a sus aIumnos a desarroIIar un eslado de maxima alencin
de forma graduaI, medianle una inlensa concenlracin en Ia resiracin.
Aunque emezaban con rafagas corlas de Ia resiracin de Ia Iongevidad, se
esforzaban en exlender eslos eriodos hasla oder manlener esla misma
concenlracin de manera conlinua. Tambien Ies enseaba melodos ara lomar
Iena conciencia de lodas Ias sensaciones fisicas.
10
Los curanderos que enlrevisle accedieron a esle rofundo eslado de
concenlracin a lraves de varios melodos: medilacin, oracin, oinin
generaIizada es que se raIenliza duranle Ia medilacin. La mayor arle de Ias
invesligaciones sobre Ia aclividad eIeclrica deI cerebro duranle Ia medilacin
indica que esla roduce un redominio de o bien Ias ondas aIfa (ondas
cerebraIes Ienlas de gran amIilud con frecuencias de 8-13 hercios, o cicIos or
segundo), que lambien se roducen duranle eI sueo oco rofundo, o bien de
Ias mas Ienlas ondas lhela (4-7 hercios), que caraclerizan aI eslado de sueo
rofundo.
11
Duranle Ia conciencia de vigiIia, eI cerebro oera mucho mas
raido, con ondas bela de enlre 13 y 40 hercios. Duranle decadas, Ia visin
redominanle ha sido que eI eslado ideaI ara manifeslar Ia inlencin es eI
eslado aIfa.
Richard Davidson, neurocienlihco y sicIogo que lraba|a en eI Laboralorio de
Neurociencia Afecliva de Ia Universidad de Wisconsin, ha ueslo a rueba
recienlemenle esla visin. Davidson es exerlo en rocesamienlo afeclivo
eI Iugar donde eI cerebro rocesa Ia emocin y Ia comunicacin resuIlanle enlre
eI y eI cuero. II DaIai Lama se enler deI lraba|o de Davidson y Io invil a
visilar DharamsaIa, India, en 1992. Gran ahcionado a Ia ciencia, Su Sanlidad
queria saber mas acerca de Ios efeclos bioIgicos de Ia medilacin inlensiva.
Seguidamenle, ocho de Ios mas exerimenlados raclicanles de Ias
medilaciones Nyingmaa y Kagyua via|aron a Wisconsin ara arliciar en
unos exerimenlos en eI Iaboralorio de Davidson. A cada mon|e se Ie coIocaron
256 sensores IG en Ia cabeza, con ob|elo de regislrar Ia aclividad eIeclrica de
un gran numero de areas deI cerebro. Luego se Ies idi que reaIizaran una
medilacin comasiva. AI iguaI que eI sislema de }erome Slone, Ia medilacin
consislia en concenlrarse en una lolaI disosicin or ayudar a Ios demas y un
deseo or Iiberar deI sufrimienlo a lodos Ios seres vivos. Iara eI gruo de
conlroI, Davidson recIul a unos esludianles universilarios que nunca habian
raclicado Ia medilacin, consigui que reaIizaran un curso de medilacin de
una semana de duracin y Iuego Ios conecl aI mismo numero de sensores IIG
ara oder monilorizar sus cerebros duranle Ia medilacin.
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
105
oinin generaIizada es que se raIenliza duranle Ia medilacin. La mayor
arle de Ias invesligaciones sobre Ia aclividad eIeclrica deI cerebro duranle Ia
medilacin indica que esla roduce un redominio de o bien Ias ondas aIfa
(ondas cerebraIes Ienlas de gran amIilud con frecuencias de 8-13 hercios, o
cicIos or segundo), que lambien se roducen duranle eI sueo oco rofundo,
o bien de Ias mas Ienlas ondas lhela (4-7 hercios), que caraclerizan aI eslado de
sueo rofundo.
11
Duranle Ia conciencia de vigiIia, eI cerebro oera mucho mas
raido, con ondas bela de enlre 13 y 40 hercios. Duranle decadas, Ia visin
redominanle ha sido que eI eslado ideaI ara manifeslar Ia inlencin es eI
eslado aIfa.
Richard Davidson, neurocienlihco y sicIogo que lraba|a en eI Laboralorio de
Neurociencia Afecliva de Ia Universidad de Wisconsin, ha ueslo a rueba
recienlemenle esla visin. Davidson es exerlo en rocesamienlo afeclivo -eI
Iugar donde eI cerebro rocesa Ia emocin y Ia comunicacin resuIlanle enlre eI
y eI cuero. II DaIai Lama se enler deI lraba|o de Davidson y Io invil a
visilar DharamsaIa, India, en 1992. Gran ahcionado a Ia ciencia, Su Sanlidad
queria saber mas acerca de Ios efeclos bioIgicos de Ia medilacin inlensiva.
Seguidamenle, ocho de Ios mas exerimenlados raclicanles de Ias
medilaciones Nyingmaa y Kagyua via|aron a Wisconsin ara arliciar en
unos exerimenlos en eI Iaboralorio de Davidson. A cada mon|e se Ie coIocaron
256 sensores IIG en Ia cabeza, con ob|elo de regislrar Ia aclividad eIeclrica de
un gran numero de areas deI cerebro. Luego se Ies idi que reaIizaran una
medilacin comasiva. AI iguaI que eI sislema de }erome Slone, Ia medilacin
consislia en concenlrarse en una lolaI disosicin or ayudar a Ios demas y un
deseo or Iiberar deI sufrimienlo a lodos Ios seres vivos. Iara eI gruo de
conlroI, Davidson recIul a unos esludianles universilarios que nunca habian
raclicado Ia medilacin, consigui que reaIizaran un curso de medilacin de
una semana de duracin y Iuego Ios conecl aI mismo numero de sensores IIG
ara oder monilorizar sus cerebros duranle Ia medilacin.
Desues de quince segundos, eI IIG reveI que Ios cerebros de Ios mon|es no
se raIenlizaron, or eI conlrario, comenzaron a aceIerarse. De hecho, eslaban
aclivados a una escaIa que ni Davidson ni cuaIquier olro cienlihco habia vislo
nunca. Los monilores moslraban rafagas soslenidas de aclividad gamma
cicIos raidos de 25-75 hercios Los mon|es habian asado raidamenle de
una aIla concenlracin de ondas bela a un redominio de aIfa, de vueIla a bela,
y hnaImenle subiendo hasla gamma. II niveI gamma, eI mas aIlo de Ias ondas
cerebraIes, es emIeado or eI cerebro cuando esla funcionando aI maximo de
sus osibiIidades: cuando se esla en un eslado de alencin exlasiada, cuando se
esla sondeando Ia memoria, duranle rofundos niveIes de arendiza|e y
duranle Ias grandes reveIaciones inluilivas. Davidson descubri que cuando eI
cerebro oera a frecuencias lan exlremadamenle raidas, Ias fases de Ias ondas
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
106
cerebraIes de lodo eI cerebro comienzan a oerar en sincronia. Isle lio de
sincronizacin es considerado cruciaI ara Iograr un eslado eIevado de
conciencia.
12
Se cree, incIuso, que eI eslado gamma roduce cambios en Ias
sinasis deI cerebro, Ias uniones enlre Ias neuronas a lraves de Ias cuaIes asan
Ios imuIsos eIeclricos.
13
II hecho de que Ios mon|es udiesen aIcanzar esle eslado lan raidamenle
indicaba que sus rocesos neuraIes habian sido ermanenlemenle aIlerados or
aos de medilacin inlensiva. Aunque Ios mon|es eran de mediana edad, sus
ondas cerebraIes eran mucho mas coherenles y eslaban mas organizadas que Ias
de Ios robuslos |venes deI gruo de conlroI. IncIuso en su eslado de reoso, Ios
budislas moslraban un eIevado indice de aclividad gamma en comaracin con
Ios mediladores rinciianles.
II esludio de Davidson conhrm Ios resuIlados de olras invesligaciones
anleriores que sugerian que cierlas formas de medilacin avanzada hacen que
eI cerebro oere a su maxima inlensidad.
14
Los exerimenlos con yoguis han
moslrado que duranle Ia medilacin rofunda sus cerebros roducen rafagas
de ondas bela de aIla frecuencia o de ondas gamma, que sueIen eslar asociadas
con momenlos de exlasis o de inlensa concenlracin.AqueIIos que uedan
abslraerse de Ios eslimuIos exlernos y dirigir loda su alencin hacia denlro
arecen lener mas robabiIidades de acceder aI hieresacio de Ias ondas
gamma. Duranle eslos momenlos de maxima alencin, Ia frecuencia cardiaca
lambien se aceIera.
16
Se han regislrado efeclos simiIares duranle Ia oracin. Un
esludio, en eI que fueron moniloreadas Ias ondas cerebraIes de seis roleslanles
duranle sus oraciones, comrob que se roducia un aumenlo en Ia veIocidad
de Ias ondas cerebraIes duranle Ios momenlos de mayor concenlracin.
17
Dislinlas formas de medilacin ueden roducir ondas cerebraIes
nolabIemenle diferenles. Ior e|emIo, Ios yoguis inlenlan aIcanzar eI +.M/+-+,
un eslado de ercecin conslanlemenle renovada, Ios budislas zen inlenlan
eIiminar loda reaccin anle eI mundo exlerior. Los esludios que comararon
ambos enfoques haIIaron que eI +.M/+-+ roducia un eslado suerior de
ercecin mayor concenlracin exlerna, mienlras que eI zen causaba un
eslado suerior de absorcin -mayor conciencia inlerna-.
18
La mayoria de Ias
invesligaciones sobre Ia medilacin han esludiado aqueIIas que se cenlran en
un delerminado eslimuIo, como Ia resiracin, un sonido o un manlra. In eI
exerimenlo de Davidson, Ios mon|es se concenlraron en senlir comasin or
lodos Ios seres vivos. Is osibIe que Ia inlencin comasiva -aI iguaI que olros
melodos exansivos roduzca ensamienlos que royeclen eI cerebro
hacia un eslado suerior de conciencia.
Cuando Davidson y su coIega Anloine LuL reararon eI informe sobre sus
invesligaciones, se dieron cuenla de que Ias mediciones de aclividad gamma
oblenidas eran Ias mas aIlas |amas regislradas enlre ersonas que no fuesen
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
107
enfermos menlaIes.
19
Advirlieron una asociacin enlre eI niveI de exeriencia y
Ia caacidad ara manlener esla aclividad cerebraI exlraordinariamenle
inlensa, Ios mon|es que IIevaban mas liemo raclicando Ia medilacin fueron
Ios que regislraron Ios niveIes mas aIlos de aclividad gamma. Isle eslado
suerior de conciencia lambien roducia una ermanenle me|oria emocionaI aI
aclivar Ia arle anlerior izquierda deI cerebro Ia mas asociada a Ia aIegria.
Los mon|es habian condicionado sus cerebros ara que sinlonizaran con Ia
feIicidad Ia mayor arle deI demo.
In invesligaciones osleriores, Davidson demoslr que Ia medilacin aIlera
Ios alrones de Ias ondas cerebraIes, incIuso enlre Ios nuevos raclicanles. Los
rinciianles que habian raclicado Ia medilacin alenla duranle sIo ocho
semanas moslraron una mayor aclivacin de Ia zona deI cerebro que aIberga Ios
ensamienlos feIices y una me|or funcin inmune.
In eI asado, Ios neurocienlihcos imaginaban eI cerebro como aIgo arecido a
un comIe|o ordenador, que ya eslaba Ienamenle conslruido cuando IIegaba Ia
adoIescencia. Los resuIlados de Davidson conhrmaron olros dalos mas
recienles segun Ios cuaIes Ia leoria deI cerebro inamovibIe seria obsoIela. II
cerebro arecia renovarse a Io Iargo de Ia vida, deendiendo de Ia naluraIeza de
sus ensamienlos. Cierlos ensamienlos soslenidos roducian aIleraciones
mensurabIes que cambiaban su eslruclura. La forma seguia a Ia funcin, Ia
conciencia ayudaba a moIdear eI cerebro.
Ademas de aceIerarse, Ias ondas cerebraIes lambien se sincronizan duranle Ia
medilacin y Ia curacin. In su lraba|o de camo con chamanes y curanderos
esiriluaIes de Ios cinco conlinenles, Kriner sosech que anles de Ia
curacin lodos eIIos exerimenlaban alrones de descarga cerebraIes que
roducian una coherencia y sincronizacin de Ios dos hemisferios deI cerebro e
inlegraban eI sislema Iimbico (eI cenlro emocionaI) con eI sislema corlicaI (sede
de Ia razn).
21
AI menos 25 esludios han moslrado que duranle Ia medilacin Ia
aclividad IIGde Ias cualro regiones deI cerebro se sincroniza.
22
La medilacin
hace que eI cerebro sea mas coherenle de forma ermanenle como uede que
Io haga Ia oracin Un esludio de Ia Universidad de Iavia, en IlaIia, y eI
HosilaI }ohn RadcIie, en Oxford, moslr que rezar eI rosario liene eI mismo
efeclo sobre eI cuero que recilar un manlra. Cuando eran recilados seis veces
or minulo, ambos sislemas fueron caaces de crear un nolabIe, oderoso y
sincrnico aumenlo en Ios rilmos cardiovascuIares.
23
Olro efeclo imorlanle de Ia concenlracin es Ia inlegracin de ambos
hemisferios. Hasla no hace mucho, Ios cienlihcos creian que Ios dos Iados deI
cerebro funcionaban mas o menos indeendienlemenle. II Iado izquierdo era
considerado eI conlabIe, resonsabIe deI ensamienlo Igico, anaIilico y
IineaI, y eI Iado derecho era eI arlisla, resonsabIe de Ia orienlacin en eI
esacio, Ia caacidad arlislica y musicaI, y Ia inluicin. Iero Ieler Iemvick,
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
108
asesor de neurosiquialria en eI HosilaI }ohn RadcIie y en eI Inslilulo de
Isiquialria deI HosilaI MaudsIey, reuni ruebas ara moslrar que eI habIa y
muchas olras funciones son roducidas en ambos Iados deI cerebro y que esle
funciona me|or cuando uede oerar como una lolaIidad. Duranle Ia
medilacin, ambos Iados se comunican de una manera eseciaImenle
armoniosa.
24
La alencin concenlrada arece inlensihcar cierlos mecanismos de Ia
ercecin, aI liemo que eIimina eI ruido. DanieI GoIeman, aulor de
<,#'"#.+* \.'&**"-&.0& ;\.'&*"-&.0"+ &,#0"#.+/},
25
reaIiz invesligaciones que
moslraban que Ia corleza cerebraI de Ios mediladores se aceIera, ero que se
desconecla deI cenlro Iimbico emocionaI. Con Ia raclica, concIuy, cuaIquiera
uede IIevar a cabo esle roceso de desconexin, Io que ermile que eI
cerebro exerimenle un eslado suerior de ercecin sin una suerosicin de
emocin o signihcado.
26
Duranle esle roceso, lodo eI oder deI cerebro queda
Iibre ara cenlrarse en un soIo ensamienlo: una conciencia de Io que esla
sucediendo en eI momenlo resenle.
La medilacin lambien arece aIlerar ermanenlemenle Ia recelividad deI
cerebro. In varios exerimenlos, Ios mediladores fueron exueslos a eslimuIos
reelilivos, como desleIIos de Iuz o chasquidos. GeneraImenle, eI su|elo se
acoslumbrara aI chasquido, y eI cerebro, en cierlo modo, se desconeclara y
de|ara de reaccionar. Sin embargo, Ios cerebros de Ios mediladores conlinuaron
reaccionando a Ios eslimuIos -una indicacin de una mayor ercecin de cada
momenlo.
27
In un exerimenlo, se reaIizaron ruebas de sensibiIidad visuaI a raclicanles
de Ia medilacin alenla Ia raclica de cenlrar Ia conciencia imarciaI de Ia
ercecin sensoriaI en eI momenlo resenle-. Islas ruebas luvieron Iugar aI
comienzo y aI hnaI de un reliro de lres meses, duranle eI cuaI luvieron que
raclicar Ia medilacin alenla dieciseis horas aI dia. Los miembros deI ersonaI
que no raclicaron Ia medilacin acluaron como gruo de conlroI. Los
invesligadores querian comrobar si Ios arlicianles odian deleclar Ia
duracin de simIes desleIIos de Iuz y eI inlervaIo correclo enlre desleIIos
sucesivos. A Ias ersonas sin adieslramienlo en Ia concenlracin, eslos desleIIos
Ies arecerian una Iuz conlinua. Desues deI reliro, Ios raclicanles fueron
caaces de deleclar Ios desleIIos individuaIes y diferenciar Ios desleIIos
sucesivos. La medilacin alenla hizo que Ios raclicanles lomasen conciencia de
sus rocesos inconscienles, y ermaneciesen exquisilamenle sensibIes a Ios
eslimuIos exlernos.
28
Como indican eslos esludios, cierlos lios de
concenlracin, como Ia medilacin, amIian eI mecanismo medianle eI cuaI
recibimos informacin y hacen mas cIara Ia rececin. Nos converlimos en una
radio mas olenle y sensibIe.
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
109
In eI ao 2000, Sara Lazar, neurocienlihca deI HosilaI GeneraI de
Massachussels y exerla en resonancia magnelica funcionaI, conhrm que esle
roceso roduce verdaderos cambios fisicos. La resonancia magnelica
convencionaI emIea ondas de radiofrecuencia y un oderoso camo
magnelico ara ver Ios le|idos bIandos deI cuero, incIuido eI cerebro. Ior olro
Iado, Ia resonancia magnelica funcionaI mide Ios minuscuIos cambios
cerebraIes que lienen Iugar duranle Ias funciones crilicas. Conhrma dnde y
cuando se rocesan Ios eslimuIos y eI Iengua|e midiendo eI aumenlo deI u|o
sanguineo en Ia hna red de arlerias y venas deI cerebro en eI momenlo en que
cierlas redes neuraIes son aclivadas. Iara cienlihcos como Lazar, Ia resonancia
magnelica funcionaI es eI me|or disosilivo que liene Ia ciencia ara observar eI
funcionamienlo deI cerebro en liemo reaI.
Herberl enson habia recIulado a Lazar ara que deIineara Ias regiones
cerebraIes que se aclivan duranle Ia raclica de Ias modaIidades simIes de
medilacin. In Iugar de anaIizar mas mon|es u olros rofesionaIes de Ia
medilacin que se habian dedicado or enlero a Ia vida conlemIaliva, Lazar
rehri esludiar Ios efeclos de Ia medilacin sobre Ios miIIones de
esladounidenses comunes y corrienles que raclicaban Ia medilacin sIo enlre
veinle y sesenla minulos aI dia. IIIa y enson recIularon a cinco voIunlarios que
venian raclicando Ia medilacin 1'.7+*"." duranle aI menos cualro aos. Isle
lio de medilacin emIea dos sonidos dislinlos ara cenlrar y acaIIar Ia menle
mienlras se observa eI movimienlo de Ia resiracin. Lazar idi a Ios
voIunlarios que aIlernaran Ios inlervaIos de medilacin con Ios eslados de
conlroI, duranle Ios cuaIes lenian que recilar menlaImenle una Iisla de
animaIes. Duranle eI exerimenlo, Lazar lambien monilore Ia aclividad
bioIgica de sus su|elos -frecuencia cardiaca, resiracin, niveIes de saluracin
deI oxigeno, niveIes de C0
2
esirado y IIG-.
Lazar descubri que, duranle Ia medilacin, Ios voIunlarios resenlaban un
aumenlo signihcalivo de Ias seaIes enviadas or Ias eslrucluras neuraIes deI
cerebro imIicadas en Ia alencin: Ia corleza arielaI y fronlaI, o Ias arles mas
nuevas deI cerebro, donde liene Iugar Ia cognicin suerior, y Ia amigdaIa y
eI hiolaIamo, Ias arles deI vie|o cerebro, que gobiernan Ia excilacin y eI
conlroI aulnomo.
Isle haIIazgo lambien conlradi|o Ia oinin generaIizada de que Ia medilacin
es siemre un eslado de quielud. Sus resuIlados roorcionaban mas ruebas
de que duranle cierlos lios de medilacin eI cerebro esla absorlo en un eslado
de alencin embeIesada.
Lazar lambien descubri que eI envio de seaIes en cierlas zonas deI cerebro y
Ia aclividad neuraI duranle Ia medilacin evoIucionan con eI liemo y
aumenlan con Ia exeriencia medilaliva. Los roios voIunlarios lenian Ia
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
110
imresin de que sus eslados menlaIes seguian cambiando duranle cada sesin
de medilacin y a medida que adquirian mas exeriencia.
29
Islos resuIlados sugerian que un eslado de gran concenlracin odria con eI
liemo agrandar cierlas arles deI cerebro. Iara comrobarIo, Lazar reuni a
veinle exerimenlados raclicanles de Ia medilacin alenla de Ia lradicin
budisla, cinco de Ios cuaIes eran rofesores de medilacin, con una media de
nueve aos de exeriencia medilaliva.
Quince ersonas que no raclicaban Ia medilacin acluaron como conlroIes.
Los arlicianles medilaron or lurno denlro de una unidad de resonancia
magnelica mienlras Lazar lomaba imagenes delaIIadas de sus eslrucluras
neuraIes.
Lazar descubri que Ias zonas deI cerebro asociadas a Ia alencin, a Ia
conciencia de Ias sensaciones, de Ios eslimuIos sensoriaIes y deI rocesamienlo
sensoriaI eran mas gruesas en Ios mediladores que en Ias ersonas deI gruo de
conlroI. Los efeclos de Ia medilacin eran dehnilivamenle dosis
deendienles: Ios aumenlos en eI grosor de Ia corleza cerebraI eran
roorcionaIes a Ia canlidad lolaI de liemo que eI arlicianle habia dedicado
a Ia medilacin.
Las invesligaciones de Lazar roorcionaron aIgunas de Ias rimeras ruebas
de que Ia medilacin roduce aIleraciones ermanenles en Ia eslruclura
cerebraI. Hasla enlonces esle lio de aumenlo en eI voIumen corlicaI habia sido
asociado unicamenle a cierlas raclicas mecanicas reelilivas que requerian un
aIlo de grado de alencin, como locar un inslrumenlo o eI maIabarismo. Isla
era una de Ias rimeras ruebas de que lener cierlos ensamienlos e|ercila Ia
zona deI cerebro donde reside Ia alencin y Ia hace crecer. Como es Igico, eI
grosor corlicaI de eslas zonas era mas ronunciado en Ios arlicianles mas
exerimenlados. GeneraImenle, eI grosor corlicaI se deleriora debido aI
enve|ecimienlo. La medilacin asidua arece reducir o reverlir esle roceso.
Ademas de aceIerar eI rocesamienlo cognilivo, arece que Ia medilacin
lambien inlegra Ios rocesos emocionaIes y cognilivos. In su examen de Ia
resonancia magnelica funcionaI, Lazar haII indicios de aclivacin deI cerebro
Iimbico -Ia arle suueslamenle inslinliva deI cerebro reIacionada con Ias
emociones rimilivas La medilacin arece afeclar no sIo a Ia arle
suerion anaIilica y racionaI, sino lambien a Ia arle inferion inconscienle e
inluiliva. Lazar habia descubierlo una mayor aclivacin de Ia zona deI cerebro
resonsabIe de Io que generaImenle es conocido como corazonada. Isla era Ia
rueba fisica de que Ia medilacin aumenla no sIo nueslra caacidad ara
recibir informacin inluiliva, sino lambien nueslra conciencia de eIIa.
Davidson moslr que se habian roducido aumenlos en Ia zona aIlruisla deI
cerebro -Ia arle que quiere ayudar de Ios mon|es que eslaban inlenlando
ayudar a Ia humanidad or medio de sus medilaciones sobre Ia comasin.
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
111
Habian hecho crecer Ia arle yo uedo ayudarle de sus cerebros. Los
mediladores de Sara, sin embargo, eslaban lraba|ando Ia alencin conscienle,
un eslado de maxima alencin, y Ia que creci fue Ia arle deI cerebro
encargada de Ia alencin. Los oderes de observacin deI cerebro habian
aumenlado, de|ando enlrar mas informacin, incIuso aqueIIa que es recibida
inluilivamenle.
AIgunas ersonas nacen con unas anlenas mas grandes de Io normaI y
lambien una me|or rececin. Isle arece ser eI caso deI medium Ingo Svann.
Los oderes aranormaIes de Svann incIuian Ia visin remola, Ia caacidad de
ercibir ob|elos o aconlecimienlos que eslan fuera deI aIcance de Ia visin
normaI. Habia ayudado a desarroIIar un rograma de visin remola que fue
usado or eI gobierno de Ios Islados Unidos y era considerado uno de Ios
me|ores eseciaIislas deI mundo en Ia raclica de esla visin. Svann habia
ermilido que eI ecuIiar funcionamienlo de su menle fuese anaIizado or eI
doclor MichaeI Iersinger, rofesor de sicoIogia en Ia Universidad Laurenlian
de Canada. Svann fue coneclado a un eIeclroencefaIgrafo (IIG), y se Ie idi
que usara sus habiIidades ara idenlihcar aIgunos arlicuIos siluados en una
habilacin dislanle. In eI mismo momenlo en que udo ver Ios arlicuIos
medianle Ia visin remola, su cerebro resenl rafagas de aclividad raida que
aIcanzaron niveIes enlre eI bela aIlo y eI gamma, simiIares a Ios regislrados or
Ios mon|es libelanos de enson. Islas rafagas de aclividad se roducian
rinciaImenle en Ia regin occiilaI derecha, Ia zona deI cerebro reIacionada
con Ia visin. De acuerdo con Ios resuIlados deI moniloreo de Ias ondas
cerebraIes, Svann habia enlrado en un eslado suerconscienle, Io que Ie
ermilia recibir informaciones a Ias que no se uede acceder duranle Ia
conciencia normaI de vigiIia.
Cuando se Ie reaIiz Ia resonancia magnelica, se comrob lambien que
oseia un IbuIo arielaI-occiilaI derecho anormaImenle grande. Isla es Ia
arle deI cerebro asociada a Ia informacin sensoriaI y visuaI. Iersinger habia
haIIado una aberracin neuraI simiIar en olro medium de laIenlo IIamado Sean
Harribance.
30
Cuando fue moniloreado con un IIG y una lomografia
comularizada or emisin de foln unico (SIICT, en sus sigIas en ingIes)
duranle sus aclividades aranormaIes, Harribance resenl un aumenlo de Ia
aclividad deI IbuIo arielaI derecho. Tanlo eI como Svann habian sido
agraciados con una caacidad suerior a Ia normaI ara ver mas aIIa de Ios
Iimiles deI liemo, de Ia dislancia y de Ios cinco senlidos.
La ciencia habia demoslrado que con cierlos ensamienlos odemos aIlerar y
agrandar delerminadas arles de nueslro cerebro ara converlirnos en un
/&0&='#/ mas oderoso y sensibIe. Iero odriamos lambien converlirnos en
me|ores '/+.$,"$#/&$D Iara descubrir aIgunas de Ias cuaIidades que me|oran Ia
lransmisin, lendria que esludiar a Ios maeslros de Ia inlencin con un
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
112
laIenlo eseciaI en esle senlido. I me|or Iugar ara buscar arecia eslar enlre Ios
curanderos mas dolados.
II eseciaIisla en cancer y sicIogo doclor Lavrence LeShan, que ha
esludiado a varios curanderos exilosos, descubri que eslos lienen en comun
dos imorlanles raclicas, ademas de acceder a un eslado aIlerado de
conciencia: visuaIizan que eslan unidos a Ia ersona que deben curar e
imaginan que ambos se haIIan unidos or aIgo que eIIos describen como eI
AbsoIulo.
31
Los curanderos de Cooerslein lambien ahrmaban haber desaclivado eI ego y
eIiminado su senlido de idenlidad y de searacin. Tenian Ia sensacin de eslar
asumiendo eI cuero y eI unlo de visla de Ia ersona que lenian que curar. Un
curandero incIuso senlia cmo cambiaba su roio cuero, con dislinlos
alrones y dislribuciones de energia. Aunque Ios curanderos no asumian Ia
enfermedad o eI doIor, Io senlian cuando visuaIizaban su unidad con Ia ersona
enferma. In esle momenlo de unin, su ercecin se aIleraba
signihcadvamenle y sus caacidades moloras disminuian. Tenian una
ercecin exandida deI resenle y erdian Ia conciencia deI aso deI demo.
Ierdian lambien Ia conciencia de Ios Iimiles de sus roios cueros, y lenian
una exeriencia aIlerada de su imagen cororaI. Se senlian mas aIlos y Iigeros
como si esluvieran fuera deI cuero fisico sumergidos en un senlimienlo de
amor incondicionaI. Comenzaban a verse a si mismos -segun comenl un
curandero como una esecie de nucIeo que ermanece:
Soy conscienle deI roceso como aIgo que esla mas aIIa de mi... Mi inlencin
esla obviamenle con Ia ersona mi conlroI conscienle ha sido aboIido, como si
esluviera de ie, observando. Inlonces olra cosa loma eI conlroI... No creo
haber erdido nunca conciencia deI hecho de eslar senlado aqui.
32
Olros curanderos exerimenlaban una erdida mas rofunda de idenlidad,
ara IIevar a cabo su lraba|o, lenian que formar una unidad con Ia ersona a Ia
que inlenlaban curar: converlirse en ese individuo, con loda su hisloria fisica y
emocionaI. Su roia idenlidad ersonaI y su memoria se desvanecian y
enlraban en un esacio de conciencia comarlida, donde una enlidad
imersonaI reaIizaba Ia curacin. AIgunos de Ios curanderos exerimenlaban
una idenlihcacin mislica con esirilus guardianes o guias, y eI aIler ego
esiriluaI lomaba eI conlroI.
Segun Kriner, cierlas ersonaIidades son mas suscelibIes de fusionar su
idenlidad que olras: aqueIIas que, de acuerdo con un lesl sicoIgico, oseen
fronleras deIgadas. Segun eI cueslionario Harlmann sobre fronleras,
desarroIIado or eI siquialra de Ia Universidad de Tufls Irnesl Harlmann ara
medir Ias defensas sicoIgicas de una ersona, Ia genle con fronleras gruesas
es bien organizada, resonsabIe y, como decia eI roio Harlmann, esla bien
defendida, con un hrme senddo de idenlidad que forma una barrera a su
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
113
aIrededor. La genle con fronleras deIgadas dende a ser abierla, conhada y
desrolegida.
33
SensibIes, vuInerabIes y creadvas, eslas ersonas sueIen
invoIucrarse raidamenle en Ias reIaciones senlimenlaIes, exerimenlar eslados
aIlerados de conciencia y asar con faciIidad de Ia fanlasia a Ia reaIidad. A
veces, no saben en que eslado se encuenlran.
34
No rerimen Ios ensamienlos
desagradabIes ni searan Ios senlimienlos de Ios ensamienlos. SueIen senlirse
mas cmodas que Ia genle de fronleras gruesas con eI uso de Ia inlencin ara
conlroIar o cambiar Ias cosas que Ias rodean. In un esludio reaIizado or
MariIyn SchIiL con musicos y arlislas, Ios individuos crealivos con fronleras
deIgadas lambien obluvieron me|ores resuIlados en Ia inuencia remola.
35
Kriner comrob Ia reIacin enlre Ias fronleras deIgadas y Ia inlencin en
un gruo de esludianles de Ia IscueIa de IIuminacin Ramlha, en YeIm,
Washinglon. Muchas de Ias lecnicas enseadas en Ia escueIa or e|emIo, Ia
raclica de cenlrarse en eI ob|elivo deseado y excIuir lodos Ios eslimuIos
exlernos, y coIocar a Ios esludianles con Ios o|os vendados en un Iaberinlo ara
que inlenlen enconlrar Ia saIidahabian sido diseadas ara ayudar a Ios
esludianles a ir mas aIIa de sus Iimiles habiluaIes. La escueIa aIenlaba a sus
aIumnos a usar Ia imaginacin fanlasiosa, aIegando que eslo aclivaba zonas no
uliIizadas dd cerebro.
36
Kriner y varios coIegas reaIizaron lesls sicoIgicos a
seis esludianles que aIegaban haber desarroIIado una gran habiIidad en Ia
manifeslacin de Ia inlencin.
Ian Wickramasekera, un sicIogo que arlici en aIgunas de eslas
invesligaciones, habia desarroIIado una serie de lesls sicoIgicos basados en su
modeIo de aIlo riesgo de ercecin de Ia amenaza.
37
Wickramasekera aIegaba
que Ios lesls idenlihcaban a Ia genle con mas robabiIidades de lener una
exeriencia aranormaI o mas suscelibIe a Ia hinosis. Aunque eI lesl fue
originaImenle desarroIIado ara deleclar a Ia genle con aIlo riesgo de sufrir
robIemas sicoIgicos duranle eocas de grandes cambios vilaIes, Kriner
creia que eI modeIo de Wickramasekera lambien odia ser usado ara evaIuar a
Ios mediums y a Ios curanderos. Kriner y sus coIegas creyeron que odian
usar eI lesl ara idenlihcar a Ias ersonas cuyo senlido inexibIe de Ia reaIidad
Ies imedia ercibir o reconocer Ia informacin inluiliva. II modeIo de
Wickramasekera redecia que Ios individuos eslarian en me|ores condiciones
ara reaIizar una curacin en eI caso de que udieran bIoquear Ia sensacin de
amenaza cuando de|asen de aferrarse a su idenlidad searada.
De acuerdo con sus unluaciones, Ios esludianles de Ramlha lenian unas
fronleras exlraordinariamenle deIgadas. La unluacin media de Harlmann,
oblenida a arlir de Ios lesls de 866 individuos, era 273. La unluacin de Ios
esludianles de Ramlha fue 343. Los unicos olros gruos enconlrados or
Harlmann con fronleras lan deIgadas fueron Ios esludianles de musica y Ia
genle que lenia esadiIIas frecuenles. Los esludianles de Ramlha lambien
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
114
moslraron un aIlo grado de Io que Ios sicIogos IIaman un lio de
disociacin Ia caacidad ara exerimenlar fuerles inlerferencias en su
alencin y un aIlo grado de absorcin: una lendencia a erderse en una
aclividad como Ia hinosis y una buena disosicin ara acelar olros aseclos
de Ia reaIidad.
38
In mis roias invesligaciones sobre Ios curanderos, he enconlrado dos lios
dislinlos. AIgunos se ven a si mismos como eI agua (Ia fuenle de Ia curacin),
olros, como Ia manguera (eI canaI a lraves deI cuaI via|a Ia energia curaliva). II
rimer gruo creia que su oder era un don ersonaI. Sin embargo, eI gruo
mas grande eslaba comueslo or Ios canaIizadores Ios que acluaban como
vehicuIos de una fuerza mayor que eslaba mas aIIa de si mismos.
II royeclo de IIisabelh Targ sobre eI sida incIuia a 40 curanderos de lodas Ias
lendencias.
39
Aroximadamenle eI 15% de eIIos eran curanderos crislianos
lradicionaIes que usaban eI rosario o Ia oracin. Olros eran miembros de
escueIas de curacin no lradicionaIes, como Ia IscueIa arbara rennan de Ia
Luz Curaliva, o seguidores de }oyce Goodrich o Lavvrence LeShan. II lraba|o
de aIgunos consislia en modihcar comIe|os camos energelicos medianle
cambios de coIor o de vibraciones, o en modihcar eI camo de energia deI
acienle. Mas de Ia milad de Ios curanderos se concenlraba en regenerar Ios
chakras, o cenlros de energia deI cuero, deI acienle, olros lraba|aban con
lonos, rearmonizando a sus acienles medianle vibraciones audilivas. Un
maeslro de Qigong chino Ies enviaba k armonizador. Un hombre erlenecienle
a Ia lradicin indigena norleamericana enlr en lrance duranle una ceremonia
lradicionaI de ia con canlicos y lambores en eI desierlo de Can Chaco,
Nuevo Mexico, y aIeg haber enlrado en conlaclo con esirilus en nombre de
Ios acienles. Una gran arle de Ias imagenes usadas or Ios curanderos ara
describir Io que hacian eslaban reIacionadas con Ia reIa|acin, Ia Iiberacin, o Ia
aerlura aI esirilu, a Ia Iuz o aI amor. Iara aIgunos curanderos, eI esirilu era
}esus, ara olros, La Mu|er de Ias IslreIIas, una imagen curaliva de Ios indios
norleamericanos.
Targ habia enlrevislado a Ios curanderos sobre su lraba|o, y luve Ia
oorlunidad de habIar con eIIa anles de su muerle sobre Ios unlos en comun
que habia descubierlo enlre Ios dislinlos enfoques.
40
HaII que una aclilud de
comasin o bondad era esenciaI ara oder enviar una inlencin curaliva.
Iero sea cuaI fuere eI enfoque uliIizado, Ia mayoria de eIIos eslaba de acuerdo
en una soIa cosa: *+ .&0&$"7+7 7& [M"'+/$& 7& &. ,&7"#2 La necesidad de rendirse a
una fuerza curaliva. Los curanderos habian resenlado su inlencin
esenciaImenle como una elicin b=#/ L+)#/6 H+$ [M& &$'+ =&/$#.+ $& 0M/&y Iuego
se habian quilado de en medio. Cuando Targ examin a Ios acienles que mas
habian me|orado, comrob que Ios curanderos que mas exilo habian lenido
fueron Ios canaIizadores Ios que se habian aarlado ara de|ar aso a una
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
115
fuerza mayor. Ninguno de Ios curanderos exilosos creia ser eI oseedor deI
oder curalivo.
41
II siquialra DanieI enor, que ha reunido y cIasihcado raclicamenle lodos
Ios esludios sobre Ia curacin en sus cualro voIumenes sobre eI lema
42
asi como
en su silio veb,
43
ha examinado Ias ahrmaciones
y Ios escrilos de Ios curanderos mas famosos ara descubrir su forma de
lraba|ar. Uno de Ios curanderos mas esludiados y exlraordinarios, Harry
Idvards, escribi que eI lraba|o de un curandero consislia en oner su
voIunlad y su elicin de curacin en manos de un oder suerior:
Isle cambio uede ser descrilo (inadecuadamenle) como un eslado de
alurdimienlo, como si Ias ersianas se hubiesen cerrado en lorno a Ia menle
habiluaImenle aIerla deI curandero. Se exerimenla Ia resencia de una nueva
ersonaIidad con un caracler lolaImenle dislinlo que Ie infunde una
sensacin de oder y conhanza.
|Mienlras reaIiza Ia curacinj eI curandero uede eslar sIo vagamenle
conscienle de Ios movimienlos, conversaciones, elc., que lienen Iugar a su
aIrededor. Si aIguien Ie hace una regunla sobre Ia condicin deI acienle,
comrobara que uede resonder con exlraordinaria faciIidad y sin eI menor
esfuerzo menlaI en olras aIabras, Ia sabia ersonaIidad deI Guia Ie
roorciona Ia resuesla. Asi es como eI curandero enlra en sinlonia es Ia
subordinacin de su ser fisico a Ia arle esiriluaI de si mismo, con esla
convirliendose lransiloriamenle en eI yo suerior ba|o eI conlroI deI direclor.
Iara Idvards, Io mas imorlanle era +=+/'+/$&, abandonar eI ego ersonaI,
1+0&/ M. &$LM&/i# 0#.$0"&.'& =#/ [M"'+/$& 7& &. ,&7"#2
Los curanderos de Cooerslein describieron su exeriencia como una
sensacin de enlrega lolaI a un ser suerior o incIuso aI roio roceso de Ia
curacin. Todos creian formar arle de un lodo mayor. Iara acceder a Ia enlidad
csmica y no IocaI de Ia verdadera conciencia, lenian que lrascender Ios
eslrechos Iimiles deI yo y de Ia idenlidad ersonaI, y fusionarse con Ia enlidad
suerior. Con esla exansin de Ia conciencia, Ios curanderos senlian que
enlraban en comunicacin direcla con esle gran camo de informacin que Ies
roorcionaba chisazos de informacin, simboIos e imagenes. Las aIabras
aarecian de Ia nada y Ies daban un diagnslico. AIgo que eslaba mas aIIa de su
ensamienlo conscienle se encargaba de IIevar a cabo Ia curacin.
Aunque eI camino que IIeva a Ia curacin imIicaba un ensamienlo
conscienlemenle dirigido, no sucede asi con Ia curacin roiamenle dicha. Ior
e|emIo, en un lralamienlo de dos minulos, uede haber un minulo y medio de
ensamienlo racionaI y Iuego unos cinco segundos de aIgo irracionaI, un
esacio que uede consliluir Ia cIave de loda Ia exeriencia.
4
' II aseclo mas
imorlanle deI roceso curalivo era sin duda Ia enlrega deI curandero, su
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
116
disosicin a abandonar eI conlroI cognilivo deI roceso y a converlirse en ura
energia.
Iero era esla caacidad ara [M"'+/$& 7& &. ,&7"# imorlanle en lodos Ios lios
de inlencin` Inconlre una inleresanle resuesla a esla regunla en un esludio
sobre ersonas con dao cerebraI. Invesligadores deI Irograma de NeuroIogia
deI Comorlamienlo y deI Inslilulo de Invesligaciones Rolman, de Ia
Universidad de Toronlo, inlenlaron reelir eI lraba|o deI Laboralorio IIAR de
Irincelon usando generadores de sucesos aIealorios, ero con una imorlanle
diferencia: Ios arlicianles eran acienles con dao en eI IbuIo fronlaI.
AqueIIos con dao en eI IbuIo fronlaI derecho, que robabIemenle afeclaba a
su caacidad ara concenlrarse y manlener Ia alencin, no luvieron ningun
efeclo sobre Ias maquinas. II unico en lener un efeclo suerior aI normaI fue un
voIunlario que habia sufrido daos en eI IbuIo fronlaI izquierdo ero cuyo
IbuIo fronlaI derecho eslaba inlaclo. Los invesligadores esecuIaron que Ia
minusvaIia deI voIunlario odria haberIe roducido una conciencia reducida de
si mismo, ero con un eslado normaI de alencin. LIegar a un eslado de
auloconciencia reducida dificiI de aIcanzar ara Ias ersonas normaIes
uede rodudr unos mayores efeclos de Ia inlencin sobre Ias maquinas/'
Kriner sosecha que duranle aIgunos eslados aIlerados de conciencia, eI
cuero desacliva de forma naluraI aIgunas conexiones neuraIes, incIuida una
zona cerca de Ia arle oslerior deI cerebro que caIcuIa conslanlemenle Ia
orienlacin en eI esacio, Ia conciencia de dnde lermina eI cuero y dnde
comienza eI mundo exlerior. Duranle una exeriencia lransersonaI o
lrascendenle, cuando esla regin esla inacliva, Ia fronlera enlre eI yo y eI olro se
difumina, ya no sabes dnde emiezas lu y dnde Ia olra ersona.
Iugene d'AquiIi, de Ia Universidad de IensiIvania, y Andrev Nevberg,
medico deI rograma de medicina nucIear deI hosilaI de Ia universidad,
comrobaron eslo en un esludio reaIizado con mon|es belanos. Los momenlos
de exeriencia medilaliva moslraban una mayor aclividad en Ios IbuIos
fronlaIes deI cerebro y una menor aclividad en Ios IbuIos arielaIes.
47
La
medilacin y olros eslados aIlerados de conciencia lambien ueden afeclar a Ios
IbuIos lemoraIes, Ios cuaIes aIbergan Ia amigdaIa, un con|unlo de ceIuIas
resonsabIe de nueslro senlido de idenlidad y de nueslra resuesla emocionaI
anle eI mundo: si nos gusla o no Io que ercibimos. La eslimuIacin de Ios
IbuIos lemoraIes o un lraslorno en eIIos uede crear famiIiaridad o exlraeza
-rasgos caraclerislicos de una exeriencia lrascendenle-. La inlensa
concenlracin inlencionaI en olro ser arece desaclivar Ia amigdaIa y eIiminar
eI senlido neuraI de idenlidad.
Davidson, Kriner y Lazar demoslraron que odemos remodeIar
delerminadas arles de nueslro cerebro, deendiendo de Ios dislinlos lios de
concenlracin que usemos y Ios diferenles ensamienlos. Comrendi que Ia
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
117
inlensa concenlracin de cierlos lios de medilacin uede ser un orlaI hacia
eI hieresacio y Ia suerconciencia, que lransorla aI medilador a olra
dimensin de Ia reaIidad. Tambien uede ser una raclica mas energizanle que
reIa|anle, que uede ayudarnos a reconhgurar nueslros cerebros con ob|elo de
me|orar nueslra rececin y lransmisin de Ia inlencin. Yo habia suueslo que
Ia inlencin era como un gran esfuerzo o emu|n menlaI, medianle eI cuaI
royeclas lus ensamienlos hacia olra ersona ara asegurarle de que lus
deseos se convierlan en reaIidad. Iero Ios curanderos describian un roceso
muy dislinlo: Ia inlencin requiere una concenlracin iniciaI, ero Iuego hace
faIla una esecie de enlrega, un momenlo en que uno de|a de aferrarse aI yo y
se desenliende deI resuIlado deseado.
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
118
Captulo 6
2. .0+(+5- .-&05.-.
Kilch Kruco regres de su via|e a Ia India en 1994 con casi lodas sus ideas
sobre Ia raclica de Ia medicina alas arriba. Kruco, cardiIogo deI Cenlro
Medico de Ia Universidad Duke, y su enfermera, Suzanne Craler, habian sido
invilados a inseccionar eI Inslilulo Sri Salhya Sai de Medicina Suerior, un
hosilaI en Iuuaarlhi, aI hnaI de su rimer ao de funcionamienlo. Se lralaba
deI royeclo favorilo deI guru indio Sri Salhya Sai aba, que queria oner a
disosicin de Ios obres y necesilados Ios servicios de un hosilaI occidenlaI
moderno, de forma comIelamenle graluila. Kruco habia sido conlralado en
caIidad de eseciaIisla en cardioIogia, ara asesorar aI hosilaI sobre eI equio
lecnoIgico necesario ara crear un cenlro con lecnoIogia unla que udiese
reaIizar calelerismos cardiacos.
Kruco y Craler se quedaron asombrados con Io que vieron. La abrumadora
dimensin esiriluaI deI cenlro -incIuso Ia eseciaI cuaIidad de Ia Iuz y deI
sonido habia ecIisado a sus grandes Iogros lecnoIgicos. La esiriluaIidad
eslaba resenle en eI roio diseo deI edihcio hasla en Ias imagenes hindues
que habian sido escogidas cuidadosamenle ara decorar Ias aredes Siluado
a ocho kiImelros deI +$H/+/. de Sai aba, eI edihcio se arecia a un Ta| MahaI
aIargado. Las aIas deI hosilaI lenian forma curva, simuIando un abrazo de
bienvenida a lodos Ios que se acercaban a sus uerlas, y Ia rolonda de Ia
enlrada reresenlaba un corazn cuyo aex aunlaba hacia eI cieIo.
Duranle su visila, a Kruco y a Craler Ies IIam Ia alencin eI efeclo que eslo
lenia sobre eI acienle muchos de eIIos indios rovenienles de areas remolas
que nunca anles habian vislo agua corrienle-. A esar de que se Ies habia
diagnoslicado una enfermedad morlaI y de lener que enfrenlarse a un
imonenle Iaboralorio de calelerismo deI sigIo XXI, ninguno de eIIos arecia
lener eI menor miedo. Isla absoIula ausencia de miedo conlraslaba
enormemenle con eI lerror y Ia deseseracin que senlian Ios acienles
cardiacos que Kruco veia reguIarmenle en su ais.
Kruco lenia muchas ganas de inlroducir aIguna de eslas raclicas en Ios
hosilaIes de Ios Islados Unidos, ero ara convencer a cuaIquiera de sus
coIegas de cardioIogia iba a lener que robar Ios benehcios de Ia esiriluaIidad
en Ia raclica de Ia cirugia deI corazn con dalos ob|elivos que moslrasen un
efeclo hsioIgico mensurabIe. Tendria que demoslrar que aseclos inlangibIes
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
119
como Ia inlencin, Ias creencias esiriluaIes o incIuso un enlorno esiriluaI y
edihcanle odian afeclar a Ia saIud deI acienle.
Duranle eI vueIo de vueIla de dieciocho horas de duracin, Kruco y Craler
comenzaron a inlercambiar ideas sobre cmo IIevar a cabo un esludio. La unica
forma de hacerIo, comrendieron hnaImenle, consislia en oner a rueba Ia
oracin medianle eI mayor exerimenlo de esle lio |amas reaIizado.
1
A su regreso, Kruco comenz a invesligar Ia Iileralura cienlihca en busca de
cuaIquier dalo que reveIara Ios efeclos osilivos de Ia oracin. Calorce
exerimenlos bien reaIizados sobre eIIa habian moslrado un efeclo osilivo. In
eI mas famoso de eIIos, ubIicado or RandoIh yrd en 1988, un gruo de
crislianos renacidos habia rezado or Ios acienles de Ia unidad de cuidados
coronarios. Los acienles or quienes se habia rezado luvieron
signihcalivamenle menos sinlomas, y necesilaron menos medicamenlos e
inlervenciones medicas.
2
Un esludio deI Mid-America Hearl Inslilule,
ubIicado en Ia eoca en que Targ sac a Ia Iuz su esludio sobre eI sida y que
vino a conhrmar sus resuIlados, moslr que Ios crislianos de lodas Ias
denominaciones recIulados ara rezar or acienles cardiacos hosilaIizados
reducian Ios sinlomas en un 10%, con un menor numero de recaidas.
3
La oracin es considerada una esecie de suerinlencin, un esfuerzo
con|unlo: lu ones Ia inlencin, y Dios Ia IIeva a cabo. In aIgunos seclores, Ia
inlencin es considerada sinnimo de Ia oracin, y Ia oracin sinnimo de
curacin, cuando envias una inlencin, Dios Ia maleriaIiza. De hecho, muchos
invesligadores de Ia conciencia consideran que eslos rimeros esludios sobre Ia
oracin son exerimenlos sobre Ia inlencin. Los equeos esludios que han
uliIizado a gruos de crislianos ara enviar oraciones elicionarias a acienles
cardiacos son a menudo dehnidos como exerimenlos de inlencin coIecliva -
un inlenlo reaIizado or un gruo de genle ara inuir sobre una misma
cueslin aI mismo liemo.
Ior muy romeledores que hayan sido eslos rimeros esludios, Kruco se dio
cuenla de que hacia faIla un exerimenlo de gran lamao con un rolocoIo
riguroso, y uso en marcha su roio esludio iIolo a equea escaIa. Reuni a
150 acienles cardiacos deI cercano Cenlro Medico de Veleranos de Durham,
que lenian rogramada una angioIaslia y slenls. Ademas de Ia oracin,
Kruco queria ver si Ias leraias noelicas, que imIican aIgun lio de
inuencia remola o de inuencia menle-cuero, odian afeclar a Ios acienles,
a Ios cuaIes dividi en cinco gruos. Ademas deI lralamienlo medico normaI,
cualro de Ios cinco gruos recibirian uno de Ios lralamienlos noelicos -
reIa|acin deI eslres, loque curalivo, visuaIizacin guiada u oracin elicionaria
II quinlo gruo no recibiria mas que eI lralamienlo medico normaI. Las ondas
cerebraIes, Ia frecuencia cardiaca y Ia resin sanguinea de cada acienle serian
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
120
monilorizadas conlinuamenle ara medir, momenlo a momenlo, eI efeclo de
eslas inuencias curalivas inlangibIes.
Kruco decidi eIevar aI maximo eI voIumen de Ia oracin. Iara conlar con Ia
coIaboracin de gruos de oracin, su enfermera, Suzanne Craler, uso en
marcha una camaa mundiaI de eliciones. Iscribi a monaslerios budislas en
Irancia y NeaI, y a VirluaI|erusaIem.com, que se encargaba de coIocar Ias
Iegarias en eI Muro de Ias Lamenlaciones de Ia ciudad. TeIefone a mon|as
carmeIilas de aIlimore ara edirIes oraciones duranle Ias viseras. Iara
cuando lermin su camaa, habia recIulado a gruos de siele denominaciones
-fundamenlaIislas, moravios, |udios, budislas, calIicos, baulislas y miembros
de Ia IgIesia unilaria.
A cada gruo de oracin se asign un gruo de acienles, Ios cuaIes fueron
idenlihcados sIo or su nombre, edad y lio de enfermedad. Aunque Craler y
Kruco de|aron eI diseo de Ias oraciones individuaIes en manos de Ios roios
gruos, esliuIaron que se debia usar eI nombre de Ios acienles or Ios que se
rezaba y que Ias oraciones lenian que hacer aIusin a su curacin y
recueracin. Se lralaria de un exerimenlo a dobIe ciego, de modo que ni Ios
acienles ni eI ersonaI sabrian or quien se iba a rezar. Las olras leraias
menle-cuero serian adminislradas una hora desues de que Ios acienles se
hubiesen somelido a Ia angioIaslia.
Los resuIlados fueron imresionanles. Los acienles en lodos Ios gruos de
lralamienlo nolico exerimenlaron una me|oria de saIud de enlre eI 30 y eI
50% duranle su eslancia en eI hosilaI, con menos comIicaciones y una menor
incidencia de eslrechamienlo de Ias arlerias en comaracin con eI gruo de
conlroI. Tambien exerimenlaron una reduccin de enlre eI 25 y eI 30% en Ios
desenIaces adversos: muerle, alaque aI corazn, faIIo cardiaco, emeoramienlo
deI eslado de Ias arlerias o Ia necesidad de reelir Ia angioIaslia. Sin embargo,
enlre lodas Ias leraias aIlernalivas emIeadas, Ia oracin fue Ia que luvo eI
mayor efeclo.
II esludio era demasiado exiguo ara sacar aIguna concIusin dehniliva,
desues de lodo, sIo habia lreinla ersonas en eI gruo de oracin. No
obslanle, Ios resuIlados de Kruco arecian muy romeledores. Kruco y
Craler, que habian baulizado eI esludio con eI nombre MANTRA (sigIas en
ingIes de S#."'#/ +.7 40'.+*"o0"'"#. #L f#&'"0 9FXp.".-m6 Io ubIicaron y
resenlaron sus resuIlados anle Ia Asociacin Americana deI Corazn.
4
IncIuso
Ios cardiIogos mas conservadores eslaban comenzando a comrender que Ia
curacin a dislancia odia funcionar desues de lodo, y que Ia oracin era
buena ara eI corazn.'
Kruco sabia que ara que sus resuIlados fuesen reaImenle signihcalivos, eI
esludio lenia que ser reroducido a una escaIa mucho mayor. Asi ues, cre
MANTRA II y se Ianz a un ambicioso rograma de recIulamienlo. AI hnaI
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
121
udo reunir a 750 acienles deI Cenlro Medico Duke y de olros nueve
hosilaIes en Ios Islados Unidos, y a doce gruos de oracin comueslos or
individuos erlenecienles a lodas Ias grandes reIigiones: crislianos de Gran
relaa, budislas de NeaI, musuImanes de Ios Islados Unidos, |udios de
IsraeI... Animados or su exilo anlerior, Kruco y Duke romocionaron eI
royeclo diciendo que se lralaba deI mayor esludio muIlicenlrico sobre Ia
inuencia remola, eI lesl suremo de Ia oracin.
In eI esludio MANTRA II, Kruco dividi a Ios acienles en cualro gruos.
Uno recibiria oraciones, olro, un rograma eseciaImenle diseado que incIuia
musica, visuaIizaciones y laclo (o leraia MIT |sigIas en ingIes de SM$"0,
\,+-&/P +.7 9#M01, musica, visuaIizacin y lacloj), eI lercer gruo, MIT y
oraciones, y eI gruo hnaI eI de conlroIlralamienlo medico normaI. A Ios
acienles que iban a recibir Ia leraia MIT se Ies enseaba -|uslo anles de que se
somelieran a Ia angioIasliauna lecnica de resiracin reIa|ada mienlras
visuaIizaban uno de sus Iugares favorilos y escuchaban musica reIa|anle. Luego
recibirian duranle unos quince minulos un masa|e curalivo reaIizado or un
eseciaIisla. Islos acienles lambien odrian IIevar ueslos Ios auricuIares
duranle Ia cirugia.
II ob|elivo deI nuevo esludio era comrobar si Ia oracin o Ias inlervenciones
noelicas servian ara revenir desenIaces negalivos, laIes como muerle, nuevos
alaques aI corazn, necesidad de cirugias adicionaIes o seaIes de un brusco
aumenlo de Ia enzima crealina fosfoquinasa, una indicacin de que eI corazn
ha sido daado. Isla vez, Kruco lambien queria invesligar efeclos a mas Iargo
Iazo, como Ios unlos hnaIes secundarios, y comrobar si Ias inlervenciones
odian aIiviar Ia anguslia emocionaI, o evilar Ia muerle o Ia rehosilaIizacin
seis meses desues de que se hubiese dado de aIla aI acienle.
II esludio de Kruco luvo Iugar duranle Ia eoca en que se rodu|eron Ios
alaques lerrorislas deI 11 de seliembre. Duranle lres meses, Ia arliciacin
cay hasla laI unlo que se vio obIigado a cambiar eI diseo deI exerimenlo.
DesarroII una eslralegia de dos niveIes recIulando a doce gruos de oracin de
segundo niveI. Aenas hubiese nuevos acienles que arliciaran en eI esludio,
Ios gruos deI segundo niveI lendrian que rezar or Ios miembros deI gfuo deI
rimer niveI, Ios cuaIes ya habian eslado rezando or Ios acienles desde un
comienzo. Con esla eslralegia, Kruco eseraba que Ios acienles recibieran
una mayor dosis de oracin y que esla se aroximara a Ia canlidad recibida or
Ios acienles que hubiesen sido recIulados anles.
In visla de loda Ia ubIicidad recibida, Ios resuIlados de Kruco fueron una
gran dececin. Cuando se hicieron ubIicos, no habia cmo negarIo: no exislia
ninguna diferencia en Ios resuIlados de Ios dislinlos gruos duranle su eslancia
en eI hosilaI. II unico benehcio aarenle fue una Ieve reduccin de Ia anguslia
de Ios acienles MIT anles de somelerse a Ia angioIaslia. Ior Io demas, eI
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
122
MANTRA habia sido un fracaso. La oracin no arecia roducir ninguna
me|oria.
6
Inlre Ios efeclos a Iargo Iazo, se habian ocasionado aIgunos efeclos
leraeulicos en eI aIivio de Ia anguslia emocionaI, Ia necesidad de
hosilaIizacin adicionaI e incIuso Ias lasas de morlaIidad desues de seis
meses, ero eslos efeclos no fueron considerados esladislicamenle signihcalivos
y no consliluian eI ob|elivo rinciaI deI esludio.
Kruco consigui arrancar una equea vicloria de esla enorme derrola y
Iogr que sus resuIlados fuesen ubIicados en Ia resligiosa revisla medica
brilanica 91& 9+.0&'2 De cara aI ubIico, decIar eslar encanlado con Ios
resuIlados y que eslos habian sido maIinlerrelados. II esludio de Kruco
arecia dar Ia razn a Ios escelicos sobre Ia oracin como ob|elo de
invesligacin cienlihca. II mensa|e hnaI arecia ser que eI hecho de lener a
aIguien que rece or li simIemenle no funciona.
Inlrelanlo, en 1997, Ia CIinica Mayo habia comenzado un esludio de dos aos
sobre Ios acienles con enfermedades cardiovascuIares que habian sido
recienlemenle dados de aIla de Ia unidad de cuidados coronarios. Unos 800
acienles fueron subdivididos en dos gruos: aIlo riesgo (aqueIIos que luviesen
uno o mas faclores de riesgo, como Ia diabeles, un revio alaque aI corazn o
una enfermedad vascuIar reexislenle) y ba|o riesgo (aqueIIos que no luviesen
ningun faclor de riesgo aarle de sus sinlomas resenles). Los dos gruos
fueron nuevamenle divididos en dos. Ademas deI lralamienlo medico normaI,
un gruo de cada una de Ias dos calegorias recibiria Ias oraciones de cinco
ersonas una vez or semana duranle veinliseis semanas. Los olros dos gruos
simIemenle conlinuarian con su lralamienlo medico habiluaI.
AI hnaI deI esludio, Ios invesligadores concIuyeron que Ia oracin no roducia
ningun cambio en Ia morlaIidad, Ios alaques cardiacos fuluros, o Ia necesidad
de mas inlervenciones u hosilaIizaciones. Aunque hubo equeas diferencias
enlre Ios gruos que fueron ob|elo de oraciones y Ios que no, sobre lodo en eI
caso de Ios acienles de ba|o riesgo, Ios resuIlados no fueron considerados
signihcalivos.
7
Iara zan|ar dehnilivamenle eI asunlo, Herberl enson resenl un Ian
ambicioso. enson habia conseguido incIuir en su raclica lanlo Ia medicina
convencionaI como Ia aIlernaliva y era reselado or eIIo -un diIomalico con
eslalus de esladisla enlre dos facciones enfrenladasAdemas de su liluIo de Ia
IacuIlad de Medicina de Harvard, habia fundado eI Insdlulo Medico Menle-
Cuero, que se dedicaba aI esludio y Ia raclica de Ias lecnicas de curacin
menle-cuero. IncIuso habia acuado un lermino, Ia resuesla de reIa|acin,
ara describir sus efeclos.
8
AI asociar su nombre a un esludio sobre Ia oracin,
eslaba dandoIe Iegilimidad anle Ios seclores conservadores. Iara su esludio,
enson recIul a cinco de Ios cenlros medicos mas imorlanles de Ios Islados
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
123
Unidos, incIuida Ia CIinica Mayo. Su Ian era que esle esludio sobre Ia oracin,
que eI habia denominado STII qa'M7P #L 91&/+=&M'"0 <r&0'$ #L \.'&/0&$$#/P 3/+5&/
|Isludio de Ios efeclos leraeulicos de Ia oracin elicionariaj), fuera eI mas
grande y cienlihcamenle mas riguroso de lodos Ios liemos.
II esludio recIul a 1800 acienles que iban a somelerse a un HP=+$$ de Ia
arleria coronaria y Ios dividi en lres gruos: Ios dos rimeros gruos no sabian
si iban a rezar or eIIos o no, eI rimero recibi oraciones y eI segundo no. II
lercer gruo, que si iba a ser ob|elo de oraciones, fue informado de esle hecho.
enson se decidi or esle lio de diseo ara oder aisIar dos efeclos
olenciaIes: si eI hecho de que recen or uno funciona, y si eI hecho de saberIo
liene aIgun efeclo adicionaI. De esla forma odria delerminar Ios efeclos de Ias
creencias.''
Iara sus gruos de oracin, enson recIul a un gruo de mon|es calIicos de
Sl. IauI, Missouri, Ia comunidad de carmeIilas de Worcesler, Massachussels, y
Unidad SiIenciosa, una congregacin de Ia IgIesia unilaria de Ias afueras de
Kansas Cily
7
. IxIic que sus gruos de oracin no incIuian a ningun miembro
deI isIam o deI |udaismo orque no udo enconlrar a ninguna agruacin no
crisliana que esluviese disuesla a seguir Ios requisilos deI esludio. A Ios
gruos de oracin Ies fueron roorcionados Ios nombres de Ios acienles y Ias
iniciaIes deI aeIIido. Aunque eI diseo de sus Iegarias odia ser ersonaI,
lenian que incIuir Ia frase ara una exilosa cirugia con una raida
recueracin y sin comIicaciones. Los gruos fueron Iuego seguidos duranle
lreinla dias, y lodas Ias comIicaciones osoeralorias, robIemas graves y
faIIecimienlos fueron debidamenle regislrados.
Los resuIlados sorrendieron a lodo eI mundo y de|aron desconcerlados a Ios
invesligadores, sobre lodo a enson, que habia dedicado una buena arle de su
carrera a romocionar Ios efeclos benehciosos de Ia menle sobre eI cuero. Los
invesligadores habian redicho que Ios mayores benehcios se roducirian en eI
gruo que fue ob|elo de oraciones y cuyos miembros sabian que se eslaba
rezando or eIIos, que Ios segundos mayores benehcios lendrian Iugar en eI
gruo que fue ob|elo de oraciones ero cuyos miembros no fueron informados
de eIIo, y que eI menor efeclo se rovocaria en eI gruo que no fue ob|elo de
ninguna oracin y cuyos miembros no recibieron ninguna informacin. Sin
embargo, Ios resuIlados indicaron que ninguna canlidad de oracin, en ninguna
circunslancia, luvo eI menor efeclo en eI resuIlado de Ia oeracin. De hecho,
Ios resuIlados fueron |uslamenle Io conlrario de Io eserado or Ios
invesligadores. Los acienles que fueron ob|elo de oraciones y que sabian que
se eslaba rezando or eIIos saIieron eor arados, y ademas en un grado
esladislicamenle signihcalivo: eI 59% de Ios miembros de esle gruo sufrieron
comIicaciones osoeralorias comarado con eI 52% de Ios miembros deI
gruo que no fue ob|elo de ninguna oracin. Los acienles deI gruo que fue
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
124
ob|elo de oraciones y que no sabian que se eslaba rezando or eIIos sufrieron
incIuso un numero Ievemenle mayor de alaques aI corazn e infarlos que Ios
deI gruo que no fue ob|elo de ninguna oracin. Inlre Ios acienles que fueron
ob|elo de oraciones sin ser informados de eIIo, eI 10% luvo graves
comIicaciones osoeralorias, comarado con eI 13%) de Ios que no fueron
ob|elo de ninguna oracin.
10
enson y sus coIegas no sabian cmo inlerrelar eslos resuIlados. IncIuso se
regunlaron si Ios acienles habrian odido sufrir aIgun lio de ansiedad de
desemeo debido a Ia gran resin y a Ias excesivas execlalivas creadas or
Ias oraciones.
Muchos comenlarislas concIuyeron que esle esludio robaba no sIo que Ia
oracin no funciona, sino que ademas es maIa ara Ia saIud -o, como minimo,
no uede ser leslada cienlihcamenle-. Kruco, a quien se Ie idi que escribiera
un comenlario sobre eI esludio, hizo
hincaie en que Ia oracin lenia sin duda un efeclo un efeclo negalivo-. La
genle necesilaba descarlar Ia exlendida idea de que eI hecho de que recen or
nosolros es necesariamenle bueno, y eslos esludios nos obIigaban a ensar que
no sIo eI vudu y Ios hechizos, sino lambien Ias bien inlencionadas y
sinceras oraciones ueden er|udicar o malar invoIunlariamenle a acienles
vuInerabIes en delerminadas circunslancias.
11
II 4,&/"0+. I&+/' @#M/.+* ubIic eI esludio en Inlernel, y sus aulores
reaIizaron conferencias de rensa. enson advirli a Ios medios de
comunicacin que STII no era Ia uIlima aIabra en Io que resecla a Ia oracin,
a esar de que si suscilaba dudas sobre si Ios acienles debian ser informados
de que se esla rezando or eIIos. II hecho de que eI acienle sea conscienle de
que se esla rezando or eI fue considerado eI asunlo mas imorlanle sobre Ia
oracin ara fuluros esludios. Iero olros no eslaban lan seguros de si Ia oracin
odria o deberia conlinuar siendo ob|elo de esludio. La Iundacin }ohn
TemIelon se habia gaslado 2,4 miIIones de dIares en eI esludio, y con
resuIlados negalivos como eslos era robabIe que ya no enconlrasen ninguna
olra fuenle de hnanciacin.
Los resuIlados de STII arecian menoscabar mis roios Ianes ara reaIizar
un gran exerimenlo sobre Ia inlencin. Iero cuando me use a anaIizar eI
esludio STII, se me ocurri que laI vez Ia causa de Ios resuIlados negalivos
luviese que ver con eI roio diseo deI esludio. Aunque esle inlenlaba ser
riguroso, en muchas ocasiones vioIaba Ias regIas mas basicas de Ia invesligacin
cienlihca.
Ior e|emIo, lodos Ios esludios faIIidos no formuIaron cIaramenle eI conlenido
de Ia inlencin curaliva, y de|aron que cada individuo eIigiera eI conlenido de
Ia oracin. Aunque enson idi que se incIuyera Ia frase ara una exilosa
cirugia con una raida recueracin y sin comIicaciones, no vio Ia necesidad
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
125
de ser mas esecihco. Los exerimenlos sobre Ia inlencin mas exilosos
incororan un ob|elivo aIlamenle concrelo en Ia inlencin. In eI esludio de
Targ, Ios curanderos recibieron informacin sobre eI recuenlo de ceIuIas T deI
sislema inmunoIgico de Ios acienles con sida y enviaron energia curaliva
ara me|orar esecihcamenle eslos recuenlos. Los gruos de oracin deberian
haber rezado con un ob|elivo delerminado en menle en Iugar de edir aIgo lan
generaI e imreciso como Ia me|oria deI acienle.
Ninguno de Ios esludios conlroI rigurosamenle Ia canlidad de genle que
arlici en Ios gruos de oracin ni lamoco Ia frecuencia y duracin de Ias
Iegarias. TaI vez, como eslaban usando gruos de oracin muy diversos, Ias
oraciones no eran equivaIenles. In eI esludio de enson, se ermili que Ios
gruos rezaran una canlidad de liemo que odia variar enlre lreinla segundos
y varias horas (cualro veces or semana). Sus invesligadores nunca luvieron
conslancia de Ia canlidad de liemo dedicada a Ia oracin. In eI esludio de
Targ, aunque se usaron varios curanderos, Ia rolacin de Ios acienles ermili
que cada uno de eIIos recibiera un soIo mensa|e curalivo cada vez.
Como di|o ob arlh, direclor de Ia Ohcina de Invesligaciones sobre Ia
Oracin: Cmo se uede delerminar una dosis de aIgo lan inlrinseco como Ia
oracin` Ior e|emIo, que diferencia hay enlre Ia oracin de cinco minulos de
un budisla y Ia de una hora o mas de diez mon|as calIicas` Que es mas ehcaz,
rezar una vez aI dia o veinle veces aI dia`.
AI comenlar Ios resuIlados de Kruco, Ia revisla medica 91& R+.0&' lambien
exres sus reservas sobre eI diseo deI esludio: Iodria un enfoque
denominacionaI mas reslringido haber inuido sobre eI resuIlado`.
II inlenlo de enson or eslandarizar Ios melodos de oracin usados en su
esludio inlerhri con Ios melodos usados habiluaImenle or Ios gruos de
oracin en sus oraciones elicionarias. In circunslancias normaIes, cuando un
gruo de oracin reza or aIguien, sueIe edir delaIIes esecihcos sobre eI
acienle, incIuido eI nombre comIelo, Ia edad, eI eslado de saIud e informes
eridicos sobre Ia me|oria deI acienle. A menudo eI gruo de oracin se
reune con eI acienle y su famiIia. Gracias a lodas eslas informaciones, uede
ersonaIizar Ias oraciones.
II diseo deI exerimenlo de enson sIo ermilia que Ios gruos de oracin
fuesen informados deI nombre y de Ia iniciaI deI aeIIido de Ia ersona or Ia
cuaI lenian que rezar. Isla Iimilada informacin imedia que Ios gruos de
oracin udiesen eslabIecer una conexin reaI con Ia genle or Ia que lenian
que rezar una de Ias condiciones que SchIiL y Radin consideraban
imorlanles ara que Ia inuencia remola fuese efecliva Varios de Ios gruos
que arliciaron en eI exerimenlo de enson esluvieron en desacuerdo con su
diseo. Como escribi un comenlarisla: Is como IIamar or leIefono a un
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
126
amigo y eserar que adenda Ia IIamada cuando sIo has marcado Ios lres
rimeros digilos deI numero leIefnico.
13
AI iguaI que STII, Ios exerimenlos de Kruco lamoco reveIaron ninguna
informacin sobre Ios acienles que udiese ayudar a eslabIecer una conexin.
In Ias invesligaciones deTarg, Ios curanderos recibieron una folografia y un
nombre comIelo, asi como informaciones sobre eI eslado de saIud deI acienle.
Ninguno de Ios esludios examin Ia diferencia enlre rezar or un acienle
cuyos delaIIes ersonaIes eran conocidos y rezar or una ersona de Ia que sIo
se conoce su nombre y Ia iniciaI de su aeIIido.
La seIeccin de Ios gruos de oracin fue iguaImenle oco cienlihca. Ninguno
de Ios rinciaIes esludios sobre Ia oracin us aIgun uo de crilerio ara
seIeccionar a Ios arlicianles en Ios gruos de oracin ni lamoco inlenl
IIevar un regislro deI lamao de Ios gruos o deI niveI de exeriencia reseclo a
Ia oracin. Targ habia seIeccionado unicamenle a curanderos con mucha
exeriencia y que luviesen un Iargo hisloriaI de curaciones exilosas. Aunque eI
exerimenlo deI amor de SchIiL emIe a +,+'&M/$ en eI envio de Ia inlencin,
se roorcion un adieslramienlo ara garanlizar un enfoque homogeneo.
Olro robIema era Ia faIla de un genuino gruo de conlroI en lodos Ios
esludios. Iara que un esludio sea reaImenle cienlihco, debe ser aIealorizado y
debe seIeccionar aI azar a Ios arlicianles deI gruo que recibe lralamienlo
ara Iuego comarar Ios resuIlados con Ios de un gruo que no ha recibido
ningun lralamienlo. Sin embargo, en cuaIquier crisis de saIud, Ios miembros de
Ia famiIia sueIen recurrir a Ia oracin. Habia grandes robabiIidades de que, en
Ios rinciaIes esludios sobre Ia oracin, Ia genle or Ia que nadie rezaba fuese
ob|elo de Ias oraciones de sus seres queridos. In MANTRA II, eI 89% de Ios
acienles (erlenecienles lanlo a Ios gruos que recibian lralamienlo como a Ios
gruos de conlroI) admilieron que aIguien de su famiIia eslaba rezando or
eIIos. Islos acienles vivian en una zona muy reIigiosa de Ios Islados Unidos,
conocida como eI Cinlurn ibIico.
La faIla de un gruo de conlroI uro acaba enlurbiando Ios resuIlados. Isle
robIema surgi en Ios rimeros esludios que invesligaban eI olenciaI de Ia
leraia de suslilucin hormonaI (TSH) ara roducir cancer. Los resuIlados de
muchos de eslos esludios eslaban dislorsionados orque es raclicamenle
imosibIe recIular a mu|eres que no hayan lomado aIgun lio de hormonas
exgenas iIdoras anliconcelivas, iIdora deI dia desues o TSH en aIgun
momenlo de su vida. Ior Io lanlo, ninguno de eslos esludios lenia un adecuado
gruo de conlroI con eI que comarar Ios resuIlados (un gruo formado or
ersonas que nunca hubiesen consumido eslas suslancias). Se acaba
comarando a mu|eres que loman hormonas en Ia acluaIidad con mu|eres que
Ias han lomado en eI asado. Ambas siluaciones conIIevan un riesgo de cancer.
La misma dislorsin se roduce en eI caso de Ios esludios sobre Ia oracin. Se
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
127
comara a genle que es ob|elo de oraciones (en Ios gruos de lralamienlo) con
acienles cuyos famiIiares rezan or eIIos.
Los exlensos esludios sobre Ia oracin lenian olros defeclos basicos. In Ios de
enson y Kruco, Ia genle que rezaba no conocia a Ios acienles y or Io lanlo
no lenia una molivacin or curar lan grande como Ia de Ios emisores en eI
exerimenlo deI amor. In eI esludio de enson, segun seaI Kruco en su
comenlario sobre STII, deberia haber habido un verdadero gruo Iacebo, que
no hubiese lenido ninguna execlaliva acerca de Ias osibiIidades de Ia oracin,
y lambien se deberia haber reaIizado una comaracin enlre esle gruo y un
suergruo, cuyos miembros incIuyeran a lodos Ios que fueron exueslos a Ia
oracin. Ningun anaIisis comaraba eI efeclo de ser ob|elo de oraciones con Io
que oinaba eI acienle sobre eI gruo que Ie habia sido asignado, Io cuaI
habria arro|ado Iuz acerca deI osibIe aeI de un efeclo Iacebo. Los
invesligadores lamoco habian lomado en cuenla cuaIquier osibIe eslres deI
acienle or haber lenido que esconder su larea deI ersonaI deI hosilaI.
14
II exerimenlo de Kruco vioIaba Ias regIas basicas deI diseo cienlihco, en
gran arle debido a aconlecimienlos que eslaban mas aIIa de su conlroI.
Cuando reconsliluy su exerimenlo desues de Ios alenlados deI 11 de
seliembre, aIgunos de Ios acienles recibieron oraciones de variados gruos
de oracin, y Ios olros, que fueron recIulados desues de Ios alenlados,
recibieron eI lio de oracin de dos niveIes, en eI que lambien se rezaba or Ias
ersonas que rezaban. A diferencia de Ios exerimenlos cienlihcos mas basicos,
eI suyo no ofrecia un lralamienlo idenlico a lodos Ios arlicianles.
IncIuso Targ habia seaIado robIemas de diseo en eI rimer gran
exerimenlo sobre Ia oracin reaIizado or RandoIh yrd, en eI que se idi a
crislianos comunes y corrienles que rezaran or acienles cardiacos. No habia
informacin sobre quien eslaba lomando medicamenlos ara Ia resin
sanguinea, de modo que no qued cIaro si fueron Ios farmacos o Ia oracin Ios
que reaIizaron Ia curacin. No hubo un conlroI de Ia aclilud menlaI duranle eI
exerimenlo. Un eIevado numero de acienles con una aclilud menlaI osiliva
udo haber ido a arar a Ios gruos de lralamienlo. A veces, un efeclo Iacebo o
una execlaliva de curacin ueden ser un faclor imorlanle ara oblener
resuIlados osilivos. In un esludio sobre Ia curacin de acienles con
deresin cIinica, lodos me|oraron, incIuso Ios deI gruo de conlroI, que no
recibi ninguna curacin, en gran arle debido aI eslimuIo sicoIgico creado
or Ia osibiIidad de curacin.
13
In eI esludio de enson, Ia ersecliva de que recen or li uede haber lenido
eI efeclo conlrario. Segun Larry Dossey, aulor de muchos Iibros sobre Ia oracin,
16
eI esludio STII ofrecia Ia oracin como una esecie de zanahoria, un
remio que coIgaba frenle aI roslro de acienles gravemenle enfermos como
aIgo que odian lener o no Ia suerle de recibir.
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
128
In ninguna arle deI mundo Ia oracin es recibida de esla forma -dice
Dossey. In Ia vida reaI, cuando usamos Ia oracin con nueslros seres
queridos, Io hacemos incondicionaI e inequivocamenle. Quien uede saber que
emociones -resenlimienlo` hosliIidad` Iueron generadas en eslos lres gruos
de acienles debido a Ia manera en que Ia oracin fue ofrecida`
17
II hecho de que Ia genle que suo que se eslaba rezando or eIIa no sIo no
resenlara un efeclo Iacebo sino que sufriese mas comIicaciones
osoeralorias que cuaIquier olro gruo, dice Dossey, sugiere que una
dinamica inlerna muy exlraa eslaba oerando en eI esludio de Harvard sobre
Ia oracin.
18
II esludio deI Mid-America Hearl Insliluleese esludio en eI que Ia oracin
de crislianos de dislinlas denominaciones habia reducido Ios sinlomas de Ios
acienles cardiacos en un 10%lambien fue crilicado or ofrecer lanlos
desenIaces hnaIes que eslaba obIigado a resenlar un resuIlado osilivo.
19
II resuIlado negalivo de eslos exlensos esludios sobre Ia oracin uede
deberse a que rezar or olros no funciona, a que Ia oracin no uede ser ob|elo
de un esludio cienlihco o simIemenle a que eslos nuevos esludios eslaban
haciendo Ias regunlas equivocadas. Desues de lodo, segun ob arlh, de Ia
Ohcina de Invesligaciones sobre Ia Oracin, creada or Ia IgIesia unilaria ara
esludiar Ios dalos cienlihcos sobre Ia oracin, eslos esludios reresenlan sIo
una equea roorcin de Ias invesligaciones sobre Ia oracin.
20
De Ios mas de
227 esludios invesligados or Ia ohcina, eI 75% resenla un imaclo osilivo.
Sin embargo, ara esludiar Ios efeclos de Ia inlencin a dislancia uede ser
me|or de|ar de Iado Ia oracin, que conliene una gran carga emocionaI. Targ
inlenl aisIar eI efeclo de Ia inlencin curaliva, que es aIgo dislinlo a Ia oracin.
Con Ia inlencin, eI agenle de cambio es humano, con Ia oracin eI agenle de
cambio es Dios. La simIe inlencin curaliva uede ser conlroIada mas
faciImenle en un esludio cienlihco asegurandose de que cada miembro deI
gruo que envie inlencin esle lransmidendo eI mismo mensa|e. In Io que
resecla a mi exerimenlo de Ia inlencin, una simIe inlencin de cura o
me|oria uede evilar lodos Ios robIemas asociados con eI esludio de Ia oracin.
A diferencia de Ia oracin, Ia curacin ha sido robada ersuasivamenle,
exislen muchas ruebas de Ios efeclos osilivos de Ia curacin a dislancia laI
vez 150 esludios en lolaI.
21
Islos esludios cienlihcos han sido anaIizados
exhauslivamenle y se ha evaIuado hasla que unlo son signihcalivos sus
resuIlados. In eI mas caulo de eslos anaIisis, eI rofesor Idzard Irnsl, escelico
y melicuIoso caledralico de medicina comIemenlaria de Ia Universidad de
Ixeler, Reino Unido, concIuy que de 23 esludios, eI 57% habia resenlado un
resuIlado osilivo.
22
Inlre Ios mas rigurosamenle cienlihcos (aqueIIos con
ensayos a dobIe ciego), Ia media deI lamao de efeclo enlre Ios que recibieron
lralamienlo fue de 0,40 unas diez veces mas que eI lamao de efeclo de Ia
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
129
asirina o deI roanoIoI, dos farmacos considerados aIlamenle exilosos en Ia
revencin de Ios alaques aI corazn-
OcuIlas en eI fracaso de Ios grandes esludios sobre Ia oracin se encuenlran
enseanzas vilaIes no sIo sobre eI diseo de eslos exerimenlos de masa, sino
lambien sobre aqueIIos eIemenlos que maximizan eI oder de Ia inlencin. Una
inlencin, ara que lenga exilo, uede requerir olros aramelros ademas de
una alencin adieslrada, quilarse de en medio y hacerIe una simIe elicin aI
universo. Como descubri Gary SchvarL duranle sus roias invesligaciones
sobre Ia curacin, Ia aclilud de Ios curanderos y de Ios acienles uede ser un
faclor muy imorlanle.
Las invesligaciones de SchvarL comenzaron como un simIe esludio de Ia
inlencin curaliva de Ios raclicanles de reiki. SchvarL conlaba con Ia
coIaboracin de su coIega everIy Rubik, fundadora dd Cenlro de Ciencias de
Vanguardia de Ia Universidad de TemIe, IiIadeIha, una biofisica inleresada en
Ias energias suliIes. Como Rubik era una exerla en Ios exerimenlos con
baclerias, decidieron uliIizar baclerias < 0#*" que habian sido muy eslresadas.
Una forma de eslresar a Ias baclerias es somelerIas a un reenlino goIe de
caIor. SchvarL, Rubik y su coIega Audrey rooks conlroIaron cuidadosamenle
Ia canlidad de caIor ara que fuese suhcienle como ara eslresar a Ias baclerias
sin malar a loda Ia mueslra. Luego, idieron a 14 raclicanles de reiki que
curasen a Ias suervivienles lransmiliendo un liico lralamienlo reiki duranle
quince minulos. Cada raclicanle lenia que curar lres mueslras dislinlas a Io
Iargo de lres dias. Un disosilivo eseciaI IIevaba eI recuenlo de Ias baclerias
que sobrevivian.
IniciaImenle, SchvarL, Rubik y rooks se sorrendieron aI comrobar que Ia
suervivencia de Ias baclerias no arecia verse afeclada or eI lralamienlo reiki.
Sin embargo, un anaIisis mas delaIIado reveI que Ios raclicanles de reiki
arecian lener mas exilo unos dias que olros. Isle hecho desconcerl a Ios
invesligadores. TaI vez, ens SchvarL, eI exilo deI curandero deendia de
aIgun lio de conexin con eI su|elo. Desues de lodo, no era faciI senlir aIgun
lio de conexin emocionaI con Ias baclerias <Q0#*"
"
que generaImenle residen
acihcamenle en Ios inleslinos ero que ueden causar eslragos si emigran
fuera deI lraclo digeslivo. Iero que ocurriria si consiguiese oner a sus
raclicanles en un eslado menlaI mas roicio ara Ia curacin`
In Ia siguienle serie de exerimenlos, SchvarL y sus coIegas idieron a Ios
raclicanles de reiki que se cenlraran duranle lreinla minulos en un acienle
humano que eslaba exerimenlando mucho doIor, y que Iuego conlinuaran con
sus mueslras de baclerias. Isla vez, Ia curacin luvo exilo, Ios cienlihcos
enconlraron muchas mas baclerias en Ias mueslras que recibieron sanacin que
en Ios gruos de conlroI. Los curanderos arecian lener mas exilo desues de
haber caIenlado sus molores curalivos.
21
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
130
Sin embargo, SchvarL y Ios olros invesligadores conlinuaron descubriendo
casos en que Ios curanderos luvieron un efeclo negalivo sobre Ias baclerias. Se
Ies ocurri que eI roio bieneslar ersonaI deI curandero odria afeclar a Ios
resuIlados. Necesilaban un lesl simIe ara evaIuar eI bieneslar, ara medir
aIgo mas que Ia condicin fisica.
Decidieron usar Ia 4/"i#.+ \.'&-/+'")& sM'0#,&$ a0+*& (AIOS) |IscaIa Arizona de
ResuIlados Inlegradoresj, un ingenioso medio visuaI ara evaIuar eI bieneslar
esiriluaI, sociaI, menlaI, emocionaI y fisico duranle Ias uIlimas veinlicualro
horas.
24
DesarroIIada or Ia sicIoga Iris eII, una coIega de SchvarL de Ia
Universidad de Arizona, AIOS ermile evaIuar mucho mas que Ios sinlomas
fisicos. Se ide a Ios su|elos que reexionen sobre su sensacin de bieneslar
generaI, lomando en cuenla lu eslado fisico, menlaI, emocionaI, sociaI y
esiriluaI duranle Ias uIlimas veinlicualro horas, y Iuego que seaIen un unlo
en una Iinea horizonlaI enlre Io eor que has eslado, en eI Iado izquierdo, y
Io me|or que has eslado, en eI Iado derecho, Io cuaI ree|ara su sensacin de
bieneslar generaI duranle ese eriodo. Varios esludios han demoslrado que Ia
escaIa AIOS es una herramienla uliI y recisa ara deleclar eI bieneslar
emocionaI y un eslado menlaI osilivo.
23
In su siguienle serie de exerimenlos, SchvarL, Rubik y rooks idieron a
sus raclicanles de reiki que hiciesen una evaIuacin de si mismos en Ia escaIa
A}OS anles y desues de haber reaIizado eI lralamienlo. Con eslos dalos, Ios
cienlihcos descubrieron una lendencia imorlanle. Los dias en que Ios
raclicanles se senlian bien, lenian un efeclo benehco sobre Ias baclerias, Ios
recuenlos eran mas aIlos en Ios gruos de baclerias que recibian eI lralamienlo
que en Ios gruos de conlroI. Los dias en que Ios raclicanles no se senlian lan
bien y oblenian una unluacin mas ba|a en eI lesl, eI efeclo sobre Ias baclerias
era negalivo. Los raclicanles que iniciaron su aclividad curaliva con un niveI
ba|o de bieneslar malaron un mayor numero de baclerias que Ias que murieron
naluraImenle en Ios gruos de conlroI. Ividenlemenle, eI eslado gIobaI de
saIud deI raclicanle era un faclor esenciaI ara su caacidad de curar.
SchvarL y sus coIegas reaIizaron Iuego un exerimenlo usando Ia escaIa AIOS
con un lio dislinlo de curacin IIamado |ohrei. RecIularon a 236 raclicanles y
voIunlarios, y Ies idieron que se evaIuasen en Ia escaIa AIOS y comIelaran un
cueslionario que habian creado en eI que se evaIuaba eI eslado emocionaI anles
y desues de haber reaIizado
Ia curacin. Cuando SchvarL y rooks comararon Ios lesls AIOS de Ios
curanderos y de Ios acienles anles y desues de Ia curacin, descubrieron olro
efeclo inleresanle. Aunque Ios acienles se senlian me|or desues de haber
recibido Ia curacin, Io mismo sucedia con Ios curanderos desues de que
hubiesen reaIizado Ia curacin. Dar era lan bueno como recibir. Olras
invesligaciones resenlaron resuIlados simiIares.
26
II aclo de curar y laI vez eI
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
131
conlexlo curalivo eran curalivos en si mismos. <* 1&01# 7& 0M/+/ + +*-M"&. '+,H"t.
0M/+H+ +* 0M/+.7&/# SchvarL y sus coIaboradores Iuego reaIizaron olro esludio
sobre Ia curacin a dislancia |ohrei de Ios acienles cardiacos un esludio a
dobIe ciego en eI que nadie excelo eI esladislico sabia quien eslaba recibiendo
Ia curacin.
28
Los rinciaIes resuIlados medidos fueron Ios informes cIinicos
de doIor, ansiedad, deresin y bieneslar generaI. Desues de lres dias, se
regunlaba a Ios acienles si lenian Ia sensacin o Ia creencia de haber recibido
Ia curacin |ohrei. Tanlo en Ios gruos de lralamienlo como en Ios de conlroI
habia cierlos acienles que creian hrmemenle haber recibido eI lralamienlo y
olros que lenian Ia sensacin de haber sido excIuidos.
Cuando SchvarL y rooks labuIaron Ios resuIlados, surgi un cuadro
fascinanle. Los me|ores resuIlados eslaban enlre Ios acienles que habian
recibido Ia curacin |ohrei y que ademas creian haberIa recibido. Los eores
resuIlados se conlaban enlre Ios acienles que no habian recibido Ia curacin
|ohrei y eslaban convencidos de no haberIa recibido. Los olros dos gruos Ios
que habian recibido Ia curacin |ohrei ero no creian que asi fuera y Ios que no
Ia habian recibido a esar de creer Io conlrario quedaron mas o menos en
medio.
Isle resuIlado arecia conlradecir Ia idea de que un resuIlado osilivo es
fundamenlaImenle un efeclo Iacebo, a Ios acienles que creyeron
errneamenle haber recibido Ia curacin no Ies fue lan bien como a Ios que
creyeron acerladamenle haberIa recibido.
Los esludios de SchvarL reveIaron aIgo fundamenlaI sobre Ia curacin: lanlo
Ia energia y Ia inlencin de Ia curacin como Ia roia creencia deI acienle de
haberIa recibido son imorlanles ara roiciar Ia curacin. La creencia en Ia
ehcacia de un delerminado lralamienlo curalivo era indudabIemenle olro
faclor. In eI exerimenlo deI amor, SchIiL y Slone habian ueslo de reIieve Ia
imorlancia de que hubiese una creencia comarlida en eI exilo de Ia inuencia
remola, y Ios resuIlados de SchvarL conhrmaban esle hecho.
In Ios grandes esludios sobre Ia oracin, Ios emisores y Ios recelores de esla
no comarlian Ias mismas creencias acerca de Dios. La mayoria de Ios acienles
habian recibido oraciones de varios gruos erlenecienles a dislinlas reIigiones
y sislemas de creencias. IncIuso eI esludio crisliano de enson emIeaba
dislinlas seclas crislianas que no comarlian Ias mismas creencias. Iuede que
aIgunos gruos no se sinliesen cmodos con eI hecho de que hubiese genle
rezando or eIIos que no comarlia sus mismas oiniones sobre Io divino.
Como seaI MariIyn SchIiL, ninguno de Ios exerimenlos cIinicos hizo uso
de Io que Ios cienlihcos IIaman vaIidez ecoIgica. Islo quiere decir que no
fueron diseados ara reroducir Io que sucede en Ia vida reaI. In eI esludio de
Harvard, or e|emIo, se idi a Ios gruos de oracin que rezaran de una
manera dislinla a Ia normaI. Ninguno de Ios grandes esludios sobre Ia oracin
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
132
evaIu Ios efeclos deI lio de Iegaria que, segun Ios gruos de oracin, mas
robabiIidades lenia de funcionar/' In eslos esludios, dice Dossey, no se esla
evaIuando Ia oracin genuina, sino una versin dislorsionada y diIuida/ II
conlenido y eI conlexlo de Ia oracin no fueron lomados en cuenla, como si Ia
oracin fuese olro farmaco mas. Ademas, eI esludio de enson formuI su
inlencin en lerminos negalivosidiendo que Ios acienles no
exerimenlasen ninguna comIicacin en su recueracin, Io que va en
conlra de Ios fundamenlos basicos de Ia oracin, segun Ios cuaIes esla siemre
debe ser formuIada en lerminos osilivos.
GeneraImenle, dice SchIiL, Ia genle liene una reIacin emocionaI con Ia
ersona or quien esla rezando. La sicIoga e invesligadora menleuero
}eanne Achlerberg, deI Inslilulo de IsicoIogia TransersonaI, en CaIifornia,
reaIiz un esludio en un hosilaI de Havai usando raclicanles
exerimenlados de Ia curacin a dislancia que seIeccionaron como acienle a
una ersona con Ia que lenian una conexin eseciaI. Se aisI a Ios curanderos y
sus acienles fueron coIocados en una unidad de resonancia magnelica. A
inlervaIos aIealorios de dos minulos, Ios curanderos enviaron inlenciones
curalivas a sus acienles usando sus melodos curadvos lradicionaIes.
Achlerberg comrob que, duranle Ios momenlos en que se eslaba enviando
energia curaliva, se roducia una signihcaliva aclivacin de Ias mismas zonas
deI cerebro -rinciaImenle Ios IbuIos fronlaIesen lodos Ios acienles. Cuando
se rob eI mismo sislema con genle desconocida ara Ios curanderos, esla
aclivacin cerebraI no se ocasion. Iarece ser que Ia exislencia de aIgun lio de
vincuIo emocionaI o conexin emalica es indisensabIe ara eI exilo lanlo de
Ia oracin como de Ia inlencin curaliva.
31
Los grandes esludios sobre Ia oracin ueden haber fracasado orque Ios
invesligadores eslaban inlenlando comrobar Ia exislencia de cierlo efeclo en
Ios Iugares equivocados. Un esludio sobre eI sida que esla a unlo de ser
ubIicado cuando escribo eslas Iineas lamoco consigui enconlrar ningun
efeclo. Sin embargo, un numero aIlamenle signihcalivo de genle en eI gruo de
lralamienlo adivin correclamenle en que gruo se enconlraba, mienlras que
Ias ersonas deI gruo de conlroI no Io hicieron. Como concIuy SchIiL: II
gruo de lralamienlo areci senlir aIgo, ero eslo no luvo ninguna correIacin
con Ios resuIlados cIinicos que fueron medidos.
32
Iuede que simIemenle eI
esludio haya eslado haciendo Ias regunlas equivocadas.
Olra variabIe imorlanle uede ser eI lio de ensamienlos exerimenlados
or eI recelor duranle Ia curacin. Los invesligadores han descubierlo que Ios
ensamienlos negalivos ueden lener un oderoso efeclo negalivo sobre eI
cuero, como si Ia negalividad fuese conlagiosa y eslos ensamienlos
adquiriesen forma fisica. Ior e|emIo, Ios invesligadores deI Cenlro ara eI
Cuidado Avanzado de Ias Heridas en Reading, IensiIvania, han descubierlo
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
133
que Ios acienles con heridas de dcalrizacin Ienla a menudo lienen alrones
menlaIes negalivos y heridas emocionaIes o de comorlamienlo, como cuIa,
ira o faIla de auloeslima.
33
II mismo efeclo uede roducirse con Ias reIaciones negalivas. Un esludio
recienle con are|as moslr que eI eslres de revivir una discusin uede alrasar
Ia cicalrizacin de Ias heridas en aI menos un dia. In un ingenioso esludio de Ia
IacuIlad de Medicina de Ia Universidad IslalaI de Ohio, Ios invesligadores
reunieron a 42 are|as de casados y Ie hicieron unas equeas heridas con un
inslrumenlo corlanle a uno de Ios miembros de cada are|a. Duranle Ias
rimeras sesiones, Ios cnyuges manluvieron una conversacin lranquiIa y Iibre
de coniclos, y se midi cuidadosamenle eI liemo de cicalrizacin de Ias
heridas. Varios meses mas larde, Ios invesligadores voIvieron a inigir Ias
mismas heridas, ero esla vez de|aron que Ios cnyuges disculieran sobre aIgun
lema oIemico, como eI dinero o Ia reIacin con Ios suegros. Isla vez, Ias
heridas necesilaron un dia mas ara cicalrizar. Y Io que es mas, en Ios casos en
que habia mas hosliIidad enlre Ias are|as, cicalrizaron un 40% mas Ienlo que
enlre Ias are|as mas comalibIes. II anaIisis de Ios uidos de Ias heridas reveI
dislinlos niveIes de una suslancia quimica IIamada inlerIeuquina-6 (IL-6), una
ciloquina que es una suslancia cruciaI ara eI sislema inmunoIgico. Inlre Ias
are|as con mas hosliIidad enlre sus miembros, Ios niveIes de inlerIeuquina-6
eran iniciaImenle demasiado ba|os y Iuego demasiado aIlos inmedialamenle
desues de una discusin, Io que sugiere que su sislema inmunoIgico habia
sido sobrecargado.
34
La ersona que envia una inlencin lambien uede necesilar que Ie manden
buenas inlenciones. La inlerrelacin generaIizada de Ios resuIlados de Kruco
habia asado or aIlo un dalo cruciaI: Ios acienles de Ios gruos de oracin de
dos niveIes or quienes se habia rezado habian oblenido me|ores resuIlados en
Ios unlos hnaIes secundarios, sus lasas de morlaIidad y de rehosilaIizacin
seis meses desues de haber sido dados de aIla fueron un 30% mas ba|as que Ias
de Ios olros. La lasa de morlaIidad mas ba|a fue Ia de Ios acienles que
recibieron MIT con oracin. Islos resuIlados fueron considerados
unicamenle una lendencia sugesliva, ero ueden haber sido Io mas
imorlanle deI esludio. R+ #/+0"8. LM.0"#.+H+ $" *+ =&/$#.+ [M& /&H+H+ '+,H"t. '&.K+
+ +*-M"&. [M& /&7+/+ =#/ &**+o
La curacin y Ia inlencin osiliva son simIemenle un aseclo deI conslanle
u|o bidireccionaI de informacin que exisle enlre Ios seres vivos. Una creencia
comarlida en eI oder deI melodo de curacin y una aclilud menlaI osiliva
ueden me|orar Ios resuIlados de una ersona que esla recibiendo una
inlencin. Las invesligaciones de IriL Io demueslran que eI grado de
coherencia de Ias emisiones de Iuz de un organismo esla reIacionado con su
eslado generaI de saIud. Cuando Ios curanderos lienen buena saIud, una aclilud
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
134
menlaI osiliva, y han reaIizado un caIenlamienlo de sus caacidades
curalivas, es mas robabIe que su Iuz briIIe con mas fuerza. II curandero mas
ehcaz de lodos uede ser aqueI que se ha curado a si mismo.
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
135
Captulo 7
!" ),)&*+, .-&05.-,
In eI camus de Ia Universidad Laurenlian, en Canada, eI slano de MichaeI
Iersinger era conocido como Ia Camara deI CieIo y eI Inherno. La saIa C002,
una cabina de sonido en desuso, era una reIiquia de Ia decada de Ios selenla deI
sigIo asado, con sus accesorios originaIes inlaclos: enormes aIlavoces de
naiIon, gruesa aIfombra naran|a y un unico muebIe -un manchado siIIn de
oIiesler Mas de 2000 ersonas se habian senlado a oscuras en ese siIIn con un
casco modihcado de molocicIela en Ia cabeza, ara, duranle Ia media hora
siguienle, onerse en manos de Ios cienlihcos que se enconlraban delras de Ia
cabina de vidrio. II neurocienlihco Iersinger era eI dios de Ia saIa C002. Se
habia converlido en un exerlo en Ia maniuIacin de Ias ondas cerebraIes ara
oblener una exeriencia divina, o, como eI soIia IIamarIa, una resencia
resenlida. TecIeando unas senciIIas rdenes en su ordenador, Iersinger hacia
que eI casco emiliera camos magnelicos de ba|a inlensidad que alravesaban Ios
IbuIos lemoraIes de sus voIunlarios, y aIlernaba reenlinamenle Ios Iados deI
cerebro ara reaIzar Ia naluraIeza lrascendenle y ocasionaImenle alerradora de
Ia exeriencia.
1
R+2 genle que se habia senlado en eI siIIn recIinabIe de oIiesler habia vislo a
}esus, a Ia Virgen Maria, a Mahoma, a mon|es encauchados, a cabaIIeros de
briIIanle armadura y a una divinidad de Ios indios americanos, eI Isirilu deI
CieIo. Se habian roducido exeriencias fuera deI cuero y exeriencias
cercanas a Ia muerle. Un eriodisla habia revivido eI momenlo mas
lrascendenlaI de su vida -aqueI en que vio or rimera vez Ios erfeclos echos
de su novia de Ia escueIa secundaria.
No lodos Ios visilanles enconlraron a Dios. Hubo genle que vio a seres
exlralerreslres o resenci un riluaI salanico. Un voIunlario, alerrado or Ia
visin de un enorme ar de o|os y eI oIor a azufre, inlenl quilarse eI casco y
arrancarse Ia venda de Ios o|os y Ios laones de Ios oidos. Aenas se Ie abri Ia
uerla de 250 kiIos de eso, saIi huyendo de Ia saIa, muerlo de miedo.
La naluraIeza de Ia exeriencia, deendia segun exIicaron Iersinger y sus
ayudanles de una drada hsioIgica de dados: Ia sensibiIidad de Ia amigdaIa
izquierda deI cerebro en comaracin con su homIoga deI Iado derecho. Si Ia
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
136
amigdaIa izquierda es mas sensibIe y envias ondas magnelicas que Ia
alraviesen, eI resuIlado sera eI cieIo. Si has lenido Ia maIa suerle de haber
nacido con una amigdaIa derecha mas sensibIe, eI resuIlado sera eI inherno.
2
Iersinger lenia una asin muy ecuIiar: Ias inuencias suliIes de Ia geoIogia
y de Ia meleoroIogia sobre Ia bioIogia humana, eseciaImenle sobre Ios circuilos
eIeclricos deI cerebro. Originario deI sur de Ios Islados Unidos, habia via|ado
hacia eI norle en Ia decada de Ios sesenla ara evilar ser recIulado ara Ia
guerra de Vielnam una guerra a Ia que se oonia moraImenley Iuego se
qued en Canada des| ues de recibir una caledra en Laurenlian en 1971.
Cuarenla aos mas larde, con sus imecabIes lra|es con chaIeco, su reIo| de
boIsiIIo con cadena de oro y sus buenos modaIes, ya no arecia aIguien que
habia evadido eI servicio miIilar. Iero lras ese aseclo conservador se escondia
una gran curiosidad que Io habia IIevado a invesligar lemas muy exlicos Ios
rilmos de Ios sislemas bioIgicos, Ia voIaliI energia deI esacio exlerior, Ia
naluraIeza de Ia eiIesia, eI origen de Ias visiones mislicas, camos de
esludio muy disares que hnaImenle habian convergido en su menle desues
de una exlraordinaria eifania. Iersinger descubri que Ios seres vivos no sIo
eslan en sinlonia unos con olros, sino lambien con Ia Tierra y sus
conslanlemenle cambianles energias magnelicas. Isla exlraordinaria reveIacin,
basada en Ios descubrimienlos de Iranz HaIberg, me convenci de que una
sincronizacin cuidadosa con eslas energias uede ser vilaI ara Ia ehcacia de Ia
inlencin.
In 1948, a Iranz HaIberg, un |oven esludianle de Ia IacuIlad de Medicina de
Ia Universidad de Harvard, originario de Auslria y que eslaba en eI ais con un
visado lemoraI, se Ie asign una larea imosibIe: ayudar a enconlrar Ia cura
ara lodas Ias enfermedades.
3
In esa eoca, se suonia que Ia cura eslaba
reIacionada con Ias hormonas corlicaIes secreladas or Ias gIanduIas
surarrenaIes, Ias cuaIes osibiIilan que eI cuero se adale a Ias lensiones de Ia
vida normaI. La busqueda eslaba en marcha ara haIIar suslilulos razonabIes
ara eI escaso suminislro de esleroides or arle deI cuero.
Se eIigi a HaIberg ara esludiar a ralones cuyas gIanduIas surarrenaIes
habian sido exlraidas y a Ios que se habia inyeclado adrenaIina con ob|elo de
observar eI efeclo sobre un lio de gIbuIos bIancos IIamados eosinhIos. In
circunslancias normaIes, Ia adrenaIina desencadena un aumenlo de Ia secrecin
de esleroides naluraIes, Io que a su vez disminuye eI recuenlo de eosinhIos.
Sin embargo, en Ios animaIes y en Ios humanos sin gIanduIas surarrenaIes, eI
recuenlo ermanece eslalico. Iero eI recuenlo en Ios ralones de HaIberg arecia
seguir ucluando, incIuso desues de haberIes exlraido lodo eI le|ido
surarrenaI. Mas adeIanle, desues de haberse lrasIadado a Ia Universidad de
Minnesola, conlinu con sus exerimenlos, esla vez con un suminislro casi
iIimilado de ralones exerimenlaIes, y IIeg a Ias mismas concIusiones. IncIuso
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
137
cuando Ios maniuIaba con menos frecuencia, aIgo que deberia haber reducido
eI eslres de Ias equeas crialuras, seguia nolando variaciones en eI recuenlo.
HaIberg no odia enlender esla ucluacin. Hasla que de reenle reconoci
un alrn recurrenle: Ios recuenlos de eosinhIos eran siemre mas aIlos or Ia
maana y mas ba|os or Ia noche. La variacin subia y ba|aba de acuerdo con
un redecibIe cicIo de 24 horas. HaIberg esludi olros rocesos bioIgicos, y
descubri que muchos arecen seguir eI rilmo de un reIo| inlerno. Todos Ios
seres vivos siguen eI mismo rilmo de 24 horas, en landem con Ia rolacin de Ia
Tierra. HaIberg acu eI lermino cronobioIogia Ia inuencia deI liemo y
de cierlos cicIos eridicos sobre Ia funcin bioIgica y circadiano (deI Ialin
0"/0+ aIrededor y 7"&$ dia) ara Ios rilmos bioIgicos diarios. Cre Ios
Laboralorios de CronobioIogia de Ia Universidad de Minnesola, y as a ser
conocido como eI adre de Ia cronobioIogia. La cronobioIogia, como su
Iaboralorio comenz a descubrir, es una caraclerislica inlegraI de Ios
organismos, no simIemenle aIgo arendido o adquirido una roiedad
inlrinseca de Ia vida.
Ademas de Ios rilmos circadianos, HaIberg lambien descubri que Ios seres
vivos siguen muchos rilmos eridicos: cicIos de media semana, semanaIes,
mensuaIes y anuaIes que gobiernan raclicamenle lodas Ias funciones
bioIgicas. II uIso y Ia resin sanguinea, Ia lemeralura deI cuero y Ia
coaguIacin de Ia sangre, Ia circuIacin de Ios Iinfocilos, Ios cicIos hormonaIes y
olras funciones cororaIes, lodos arecen moverse de acuerdo con aIgun
horario basico y recurrenle. Islos rilmos no son excIusivos de Ios humanos, sino
que eslan resenles en loda Ia naluraIeza, y son evidenles en Ios fsiIes de
organismos uniceIuIares que exislieron hace miIIones de aos.
IniciaImenle, HaIberg crey que eI inlerrulor cenlraI que conlroIaba eslos
rilmos eslaba siluado en cierlas ceIuIas deI cerebro o en Ias gIanduIas
surarrenaIes. Sin embargo, delerminados cicIos conlinuaban incIuso desues
de que hubiese exlraido Ias gIanduIas surarrenaIes o incIuso eI roio cerebro.
HaIberg ya lenia mas de ochenla aos cuando reaIiz su revoIucionario
descubrimienlo hnaI: eI sincronizador que exisle en lodos Ios seres vivos no es
inlerno, sino que reside en Ios Ianelas eseciaImenle en eI soI.
4
II soI es una eslreIIa furiosa. Isla giganlesca boIa de gases, con una
lemeralura de suerhcie de aIrededor de 6000 grados CeIsius, esla rodeada de
fuerles camos magnelicos en Ia almsfera soIar una recela ara exIosiones
eridicas cada vez que se acumuIan Ios gases y Ios camos magnelicos
aIcanzan su suerhcie-. Aunque eI esacio enlre eI soI y Ia Tierra soIia ser
considerado un vacio en eI que no sucede nada, hoy se sabe que eI cIima
esaciaI es lan exlremo y liene una lurbuIencia lan inimaginabIe que, si fuera
lransferido a Ia Tierra, Ia haria exIolar en un inslanle. II vienlo soIar, formado
or conlinuas rafagas de gas eIeclrihcado, domina esle enlorno inlerIanelario,
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
138
sobrevoIando Ia Tierra a veIocidades de lres miIIones de kiImelros or hora.
Aunque eI camo magnelico de Ia Tierra generaImenle Io desvia, esle vienlo
uede enelrar nueslro camo magnelico duranle Ios eriodos de inlensa
aclividad soIar.
Las manchas soIares vrlices de camos magnelicos concenlrados que
odemos ver como unlos oscuros sobre Ia suerhcie deI soI comienzan a
acumuIarse y Iuego a desvanecerse siguiendo cicIos baslanle reguIares, de
modo que Ios cienlihcos ueden hacer aIgunas redicciones sobre cuando es
mas robabIe que se roduzca una erucin soIar. II cicIo soIar sueIe lener una
duracin de once aos. II comorlamienlo agresivo deI soI aumenla a medida
que se acumuIan Ias manchas soIares. De reenle, se roduce una erucin
soIar, una exIosin de gases con Ia energia de 40 000 miIIones de bombas
almicas, causada robabIemenle or eI desgarro y Ia reconexin de fuerles
camos magnelicos. aIas eIeclrihcadas comueslas or Ios rolones de aIla
energia de Ios nucIeos de Ios gases son recogidas or Ios vienlos soIares y
arro|adas hacia Ia Tierra a veIocidades de mas de ocho miIIones de kiImelros
or hora, inundando nueslra almsfera de radiacin e ionizacin.
Ieridicamenle, eI soI lambien genera una eyeccin de corona soIar, una boIa de
gas y camos magnelicos de hasla un miIIn de loneIadas, que lambien se
dirige hacia Ia Tierra a veIocidades de varios miIIones de kiImelros or hora,
causando giganlescas lormenlas geomagnelicas en eI esacio.
Hace mucho que Ios cienlihcos han descubierlo que Ia Tierra es de hecho un
enorme iman con dos oIos norle y sur rodeado or un camo magnelico
que esla siemre en movimienlo. Isle camo rodea Ia Tierra como a un donul
en una regin deI esacio IIamada Ia magnelosfera, y es manlenido en su silio
or eI vienlo soIar, con una fuerza de aIrededor de 0,5 gauss o 50 000 nanolesIas
unas miI veces mas debiI que Ia de un liico iman.
Los camos geomagnelicos (CGM) varian deendiendo deI Iugar y eI
momenlo. CuaIquier cambio en nueslro sislema soIar (Ia aclividad deI soI, eI
movimienlo de Ios Ianelas, Ia osciIacin diaria de Ia Tierra en su rolacin) o Ios
cambios geoIgicos de nueslro Ianela (Ia resencia de aguas sublerraneas o eI
movimienlo deI nucIeo de Ia Tierra) ueden aIlerar diariamenle Ia fuerza deI
camo geomagnelico de Ia Tierra. Las lormenlas esaciaIes lransheren una
arle de Ia energia deI vienlo soIar a Ia magnelosfera de Ia Tierra, roduciendo
grandes ucluaciones en Ia direccin y veIocidad de Ias arlicuIas de su camo
magnelico. La Adminislracin NacionaI deI Oceano y Ia Almsfera (NOAA,
segun sus sigIas en ingIes), que sigue Ia lrayecloria de eslos voIaliIes alrones
cIimalicos, caIcuIa que a Io Iargo de cuaIquier cicIo soIar se roduciran
lormenlas geomagnelicas esaciaIes una lercera arle de Ias veces, y casi Ia
milad de eIIas seran Io suhcienlemenle inlensas como ara inlerferir con Ia
lecnoIogia moderna. Las lormenlas de esla magnilud (G5, maximo niveI de
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
139
inlensidad en Ia escaIa de Ia NOAA) ueden afeclar aI suminislro eIeclrico y a
Ios sislemas de comunicacin de aIla lecnoIogia, y desorienlar a Ias naves
esaciaIes y a Ios sislemas de navegacin or saleIile. In marzo de 1989, una de
eslas lormenlas de| a seis miIIones de ersonas en MonlreaI sin suminislro
eIeclrico duranle nueve horas.
In Ia eoca en que HaIberg reaIiz sus descubrimienlos, se sabia que Ias
lormenlas geomagnedcas lenian un rofundo efeclo en Ios desIazamienlos y Ia
orienlacin de animaIes como Ias aIomas y Ios deIhnes, que usan eI camo
geomagnelico de Ia Tierra ara guiarse. Los biIogos dieron or senlado que eI
debiI camo magnelico de Ia Tierra no afeclaba fundamenlaImenle a Ios
rocesos bioIgicos basicos, sobre lodo leniendo en cuenla que Ios seres vivos
son exueslos diariamenle a camos eIeclromagnelicos y magnelicos mas
oderosos que son generados or Ia lecnoIogia moderna. Iero eI gobierno
sovielico, cuando invesligaba Ias imIicaciones ara Ia saIud de Ios vueIos
esaciaIes, descubri ruebas de que Ios camos geomagnelicos naluraIes, en
eseciaI Ios de frecuencias exlremadamenle ba|as (menos de 100 hercios),
e|ercian un efeclo ronunciado sobre raclicamenle lodos Ios rocesos quimicos
y ceIuIares de Ios seres vivos.
Cuando Ios cienlihcos rusos deI Inslilulo de Invesligacin IsaciaI de Ia
Academia Rusa de Ias Ciencias esludiaron Ios efeclos deI cIima esaciaI sobre
Ios cosmonaulas que eran enviados aI esacio, descubrieron que Ia sinlesis de Ia
ro leina en Ias baclerias es aIlamenle suscelibIe a Ios cambios en Ios camos
geomagnelicos, y que esla aIleracin de Ia sinlesis de Ia roleina lambien afecla
a Ios microorganismos humanos." Las aIleraciones geomagnelicas afeclan a Ia
sinlesis de Ios micronulrienles en Ias Ianlas, incIuso Ias aIgas uniceIuIares
resonden a Ios cambios deI cicIo soIar.
6
Las Ianlas y Ios microorganismos
eslan lan sinlonizados con eslos cambios que Ios invesligadores rusos Ios
usaron como barmelros ara deleclar Ias aIleraciones geomagnelicas.
Los cienlihcos sovielicos lambien descubrieron que si Ios cosmonaulas sufrian
un aro cardiaco, era generaImenle duranle una lormenla magnelica." Las
enfermedades en Ia Tierra lambien arecian ir en araIeIo a Ia aclividad
geomagnelica esaciaI, Ias lasas de morlaIidad y de enfermedad aumenlaban
en Ios dias de lormenla geomagnelica.
9
Iero enlre lodos Ios sislemas cororaIes,
eI mas afeclado or Ios cambios de Ias condiciones geomagnelicas soIares era eI
rilmo cardiaco.
Los cienlihcos deI Inslilulo de Invesligacin IsaciaI monilorizaron eI rilmo
cardiaco de voIunlarios sanos a Io Iargo de un cicIo soIar comIelo y Io
cole|aron con Ias manchas soIares y olras aclividades geomagnelicas duranle
ese eriodo. II rilmo cardiaco mas saIudabIe es eI que liene Ia mayor variacin.
In Ia invesligacin rusa eI rilmo cardiaco con mas variacin se rodu|o duranle
Ios momenlos de menor aclividad soIar,
10
mienlras que Ia variabiIidad deI rilmo
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
140
cardiaco (VRC) disminuy duranle Ias lormenlas magnelicas. Una aIleracin en
Ia variabiIidad deI rilmo cardiaco afecla aI sislema nervioso aulnomo, eI
sislema cororaI que funciona sin ninguna inlervencin conscienle. Una VRC
ba|a aumenla eI riesgo de enfermedades coronarias y de alaques aI corazn.
Duranle Ias eocas de mayor aclividad geomagnelica, Ia viscosidad de Ia
sangre lambien aumenla abrulamenle, hasla incIuso eI dobIe, y eI u|o
sanguineo se hace mas Ienlo.
11
La reenlina muerle cardiovascuIar lambien
arece eslar reIacionada con Ia aclividad soIar geomagnelica.
12
Los indices de
alaques aI corazn aumenlan o disminuyen de acuerdo con Ia aclividad deI
cicIo soIar:
13
eI mayor numero de muerles debido a enfermedades cardiacas se
rodu|o un dia desues de una lormenla geomagnelica.
14
II roio HaIberg
delecl un aumenlo deI 5% en Ios alaques aI corazn en Minnesola duranle Ias
eocas de mayor aclividad soIar.
1
'
No sorrende que Ios sislemas bioIgicos como Ios seres humanos sean
sensibIes a Ias seaIes exlernas, como Ias aIleraciones geomagnelicas. Los
camos magnelicos son causados or eI u|o de eIeclrones y alomos con carga,
conocidos como iones, y siemre que Ias fuerzas magnelicas cambian, aIleran Ia
direccin deI u|o de eslos alomos y arlicuIas. AI hnaI, como Ios organismos
vivos lambien eslan comueslos de arlicuIas como Ios eIeclrones, cuaIquier
cambio imorlanle de Ia direccin magnelica uede aIlerar signihcalivamenle
sus rocesos bioIgicos.
Cuando HaIberg comrendi eI efeclo deI camo geomagnelico de Ia Tierra
sobre Ios seres vivos, cambi eI nombre a su lraba|o y Io IIam
cronoaslrobioIogia -eI efeclo de Ios cueros aslraIes sobre Ios rilmos de Ia
bioIogia-. II soI era un giganlesco melrnomo que marcaba eI rilmo de lodos
Ios seres vivos.
Lo que mas Ie inleresaba a Iersinger eran Ios efeclos geomagnelicos sobre eI
cerebro. Los invesligadores deI bIoque sovielico habian descubierlo que eI cIima
esaciaI lambien odia afeclar a Ios rocesos neuroIgicos. Los cienlihcos de Ia
Academia NacionaI de Ciencias de Azerbaiyan, en aku, usaron un disosilivo
eseciaI que Ies ermilia monilorizar conlinuamenle Ia aclividad eIeclrica deI
corazn y deI cerebro en un equeo numero de voIunlarios sanos, y comarar
eslos rilmos con Ios deI camo geomagnelico de Ia Tierra.
Descubrieron que Ia aclividad geomagnelica liene una gran inuencia sobre eI
funcionamienlo cerebraI. Las lormenlas magnelicas afeclaban a Ios resuIlados
deI IIG.
16
Las lurbuIencias geomagnelicas lambien aIleraban eI equiIibrio enlre
delerminadas zonas deI cerebro y Ia comunicacin denlro deI sislema nervioso,
aclivando en exceso cierlos aseclos deI sislema nervioso aulnomo y
reduciendo olros.
17
La aclividad soIar lambien afecla aI equiIibrio menlaI. Como descubri
Iersinger, cuanlo mas ineslabIe es eI cIima en eI esado, mayor es eI numero de
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
141
acienles hosilaIizados a causa de lraslornos neniosos y de inlenlos de
suicidio.
18
Las aIleraciones geomagnelicas lambien arecen eslar reIacionadas
con eI aumenlo de Ios lraslornos siquialricos." IncIuso Ias ersonas que ya
adecen una enfermedad menlaI se onen mas nerviosas duranle Ios dias de
lormenlas magnelicas.
A Iersinger Ie inlrig una osibIe reIacin enlre Ias ucluaciones
geomagnelicas de Ia Tierra y eI momenlo en que se roducian Ios alaques
eiIelicos, sobre lodo desues de que su coIega neurocienlihco Todd Murhy,
que habia lenido eiIesia de IbuIo lemoraI en Ia infancia, Ie conlara que a
menudo lenia exeriencias fuera deI cuero duranle Ios alaques. Ixislian dalos
que habian vincuIado eI aumenlo de Ia aclividad geomagnelica con eI momenlo
de Ios alaques eiIelicos.
20
Iodria un alaque eiIelico deberse a Ias
aIleraciones geomagnelicas` Iersinger decidi esludiar esla osibiIidad en un
animaI. Inyecl Iilio-iIocarina a un gruo ralones de Iaboralorio, una
suslancia que causa aIgo arecido a un alaque eiIelico en Ios roedores, y
comrob eI momenlo deI inicio de Ios alaques una hora desues de haber
roducido, medianle una simuIacin de Iaboralorio, un aumenlo de Ia
aclividad geomagnlica.
2
' Iersinger dedu|o a arlir de eslos dalos que or
encima de un cierlo niveI de aclividad geomagnedca, hay mas osibiIidades de
que se desencadene un alaque eiIelico. Cada vez que Ia aclividad
geomagnlica sobreasaba Ios 20 nanolesIas, Ios alaques eran mas frecuenles.
2
"
Iersinger Iuego descubri una reIacin enlre Ia muerle reenlina causada
or Ia eiIesia o or eI sindrome de muerle subila deI Iaclanley Ios niveIes
eIevados de aclividad geomagnlica.
23
Las muerles reenlinas y aarenlemenle
inexIicabIes ueden lener desues de lodo una exIicacin racionaI: Ia genle
de conslilucin mas debiI esla a Ia merced de Ia incesanle aclividad deI soI.
Los fuerles camos geomagnelicos lambien arecen afeclar rofundamenle aI
arendiza|ea menudo de manera osiliva II aumenlo de Ia aclividad
geomagnlica me|ora Ia memoria: Ios ralones exueslos a camos
geomagnelicos arenden con mas raidez Ia manera de saIir de un Iaberinlo.
24

Las grandes ucluaciones de Ia aclividad soIar roducen olros suliIes efeclos en
eI comorlamienlo y eI rendimienlo humanos -or e|emIo, Ia caacidad ara
reaIizar una delerminada larea.
2
' II sicIogo Dean Radin examin una vez eI
efeclo de Ios camos geomagnelicos sobre eI |uego de Ios boIos. Sigui eI
desemeo de unos exerimenlados |ugadores de boIos duranle cierlo eriodo
y Iuego cole| sus unluaciones con Ios niveIes de aclividad geomagnedca
duranle eI mismo eriodo. Las grandes ucluaciones geomagnelicas eI dia
anles de un arlido arecian roducir unluaciones mas irreguIares de Io
normaI -una variacin de un 41% en Ias unluaciones de Ios |ugadores, en
comaracin con unluaciones mas consislenles oblenidas duranle Ios dias de
eslabiIidad geomagnlica-.
26
Olras invesligaciones habian demoslrado que
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
142
cuanlo mayor era eI cambio en eI camo geomagnlico de Ia Tierra, mayor era
eI numero de infracciones de lrahco y accidenles induslriaIes.
2
II delerminanle
mas imorlanle arecia ser eI -/+. cambio en Ia aclividad geomagnelica, sea de
Ia lurbuIencia a Ia caIma o aI reves.
Iese a ser eridicamenle deseslabiIizadora, Ia exosicin a Ios cambios
diarios de Ia aclividad geomagnelica de Ia Tierra uede ser esenciaI ara Ia vida
en esle Ianela. II Laboralorio de Ias Inuencias Terreslres deI SoI de Ia
Academia de Ciencias de uIgaria, en Sofia, IIev a cabo exerimenlos
bioIgicos a bordo de Ia eslacin esaciaI sovielica S"/ ara examinar Io que Ies
sucede a Ios cosmonaulas que son rivados deI conlaclo con eI camo
geomagnelico de Ia Tierra mienlras eslan en eI esacio. Los cienlihcos
conslruyeron un vacio geomagnelico, una camara de descomresin de seis
melros hecha de acero inoxidabIe que bIoqueaba arciaImenle eI camo
geomagnelico naluraI de Ia Tierra. Siele hombres en buen eslado de saIud
fueron encerrados en Ia camara y sus rocesos cororaIes, anaIizados. Desues
de ermanecer en Ia camara de descomresin, Ios hombres resenlaron varios
lraslornos en Ia aclividad de sus ondas cerebraIes. II sueo era mas agilado,
con menos eriodos de sueo rofundo.
28
II conlaclo con Ios camos geomagnelicos uede desemear un aeI cruciaI
a Ia hora de manlener eI equiIibrio deI sislema nervioso. De hecho, Ias equeas
ucluaciones geomagnelicas de Ia Tierra lienen un rofundo efeclo sobre Ios
dos rinciaIes molores deI cuero: eI corazn y eI cerebro.
Mas adeIanle, Iersinger descubriria olras fuerzas geofisicas que afeclan a Ios
seres humanos. Los fenmenos eIeclromagnelicos y geomagnelicos roducidos
or eI movimienlo de Ias Iacas lerreslres, or Ios lerremolos o or niveIes de
reciilacin exlraordinariamenle eIevados incIuso Ias Iuminosidades
eIeclromagnelicas, o Iuces en eI cieIoueden eslimuIar cierlas zonas deI cerebro
que dan Iugar a aIucinaciones. Inlre 1968 y 1971, mas de 100 000 ersonas
aIegaron haber resenciado Ia aaricin de Ia Virgen Maria olando sobre una
igIesia deZeiloun, en Igilo. Cuando Iersinger examin Ia aclividad sismica en
Ia zona duranle eI mismo eriodo, descubri que habia lenido Iugar un
aumenlo sin recedenles.
29
A veces Ios efeclos eIeclromagnelicos eran
roducidos or eI hombre. Una vez esludi a una mu|er calIica con lrauma
cerebraI que aIegaba que eI Isirilu Sanlo Ia visilaba duranle Ia noche. AI hnaI,
descubri eI origen deI miIagro: su discaacidad hacia que Ie afeclase eI
deserlador eIeclrnico siluado cerca de su cabeza mienlras dormia.
30
Iersinger se regunl si odria reroducir eslos lios de aIleraciones
geomagnelicas en eI Iaboralorio. Su coIega Slan Koren conecl y modihc un
casco de molocicIela (que a arlir de enlonces fue IIamado eI casco Koren)
ara que udiese emilir comIe|os camos magnelicos de muy ba|a frecuencia
aroximadamenle Ia canlidad que emile eI auricuIar de un leIefono-. Los
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
143
arlicianles se coIocarian eI casco, y Iuego enlrarian en Ia camara acuslica de Ia
saIa C002, que habia sido eseciaImenle adalada ara bIoquear eI ruido
eIeclromagnelico. La aclivacin deI casco roduciria Io que Iersinger IIamaba
osciIaciones deI IbuIo lemoraI, o aIgo arecido a una microconvuIsin
equeos eisodios que roducen aIleraciones en Ia aclivacin de Ios alrones
neuronaIes-. Islo roduce raclicamenle eI mismo efeclo sobre eI cerebro que Ia
exosicin a un aumenlo de Ia aclividad geomagnelica.
Con eI liemo, Iersinger comenz a reconocer cierlos alrones. Las ondas
cerebraIes de sus arlicianles enlraban en resonancia con Ios comIe|os
camos magnelicos, y ermanecian en sincronia duranle hasla diez segundos
desues de que hubiese desconeclado eI casco.
31
Desues de muchas ruebas,
descubri que Ia zona deI cerebro mas suscelibIe a Ios efeclos
eIeclromagnelicos y geomagnelicos es eI IbuIo lemoraI derecho. II envio de
camos magnelicos uIsados de ba|a frecuencia hacia eI hemisferio cerebraI
reducia eI rilmo de Ias ondas cerebraIes hasla eI niveI aIfa (8-13 hercios), ero
sIo en eI Iado derecho.
32
Nueslro senlido de idenlidad y nueslro senlido deI
olro residen en Ios dos IbuIos lemoraIes, ero rinciaImenle en eI
hemisferio izquierdo, donde eslan IocaIizados Ios cenlros deI Iengua|e. Iara
funcionar normaImenle, Ios IbuIos lemoraIes izquierdo y derecho deben
lraba|ar en armonia. Si aIgo rome esle equiIibrio, eI cerebro ercibira olro yo
y creara una aIucinacin. Como Iersinger descubri en sus exerimenlos, Ia
eslimuIacin deI IbuIo lemoraI derecho genera Ia ercecin de Ias visiones
esiriluaIes, lanlo buenas como maIas. II hecho de dirigir simuIlaneamenle
camos magnelicos hacia Ia amigdaIa deI cerebro roduce inlensas emociones,
aI iguaI que sucede en una exeriencia esiriluaI. AI eslimuIar rimero un Iado
de Ia amigdaIa y Iuego eI olro, Iersinger descubri que odia reaIzar eI
conlenido emocionaI de Ia exeriencia.
Los voIunlarios que robaron eI casco Koren exerimenlaron eifanias
divinas, aariciones, sensaciones fuera deI cuero e incIuso una aIucinacin de
Salan, y lodo eIIo a lraves de Ia esdmuIacin deI IbuIo lemoraI. La naluraIeza
de Ia exeriencia deendia sobre lodo de Ia hisloria individuaI deI arlicianle:
Ias exeriencias negadvas duranle Ia infancia lendian a aumenlar Ia
sensibiIidad deI IbuIo lemoraI derecho, y Ias ersonas con una aIla
roorcin de eslas exeriencias lendian a vivir una exeriencia negaliva
mienlras IIevaban ueslo eI casco. Una ersona mas feIiz, con un IbuIo
lemoraI izquierdo mas sensibIe, lenia mas robabiIidades de gozar de una
exeriencia esiriluaI.
11
A Iersinger odria haberIe resuIlado lenlador concIuir que lodas Ias
exeriencias esiriluaIes no son mas que aIucinaciones geomagnelicamenle
inducidas si no fuera or un hecho desconcerlanle: Ia ercecin exlrasensoriaI
y olras caacidades aranormaIes arecen ser mas agudas duranle
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
144
delerminados lios de aclividad geomagnelica. Cuando Ia Tierra ermanece en
caIma y eI u|o geomagnelico esla menguando, Ias erceciones leIealicas y
exlrasensoriaIes aumenlan.
34
IncIuso Ios equeos cambios medioambienlaIes
desde Ieves variaciones cIimalicas hasla Ios alrones soIares arecen lener
un rofundo efeclo sobre Ia ercecin exlrasensoriaI o Ia caacidad ara Ia
visin remola. Lo conlrario sucede con Ia sicoquinesis-Ios inlenlos menlaIes de
modihcar Ia maleria fisica II oder de Ia inlencin aumenla cuando Ia
energia de Ia Tierra esla agilada.
3
'
In Ia decada de Ios selenla deI sigIo asado, Iersinger udo comrobar Ios
efeclos de Ia acdvidad geomagnelica sobre Ia leIealia duranle eI sueo aI
asociarse con eI ceIebre arasicIogo SlanIey Kriner, enlonces direclor de un
Iaboralorio deI sueo en eI Cenlro Medico Maimonides, de Nueva York.
Kriner habia erfeccionado un rolocoIo exerimenlaI ara anaIizar Ia
leIealia, Ia cIarividencia y Ia recognicin duranle eI sueo rofundo. Los
voIunlarios eran emare|ados. Mienlras un miembro de Ia are|a dormia, eI
olro eslaba en una habilacin searada y lenia que concenlrarse en una imagen
e inlenlar lransmilirseIa aI durmienle ara que esle Ia incororara en su
sueo. AI deserlar, eI arlicianle que habia eslado durmiendo lenia que
describir delaIIadamenle sus sueos ara comrobar si eslos conlenian aIgo
seme|anle a Ia imagen que Ie habian enviado.
3

Iersinger y Kriner conslalaron que Ios arlicianles lenian mas exilo unos
dias que olros. Cuando examinaron Ia aclividad geomagnelica duranle eI
eriodo deI esludio, descubrieron que Ios durmienles calaban Ias imagenes
enviadas con una recisin signihcalivamenle mayor cuando Ia aclividad deI
camo geomagnelico de Ia Tierra era reIalivamenle ba|a.
37
La aclividad geomagnelica lambien afecla a Ios sueos remonilorios
aqueIIos que redicen Ios aconlecimienlos II doclor AIan Vaughan, conocido
cIarividenle cuyos sueos han valicinado acerladamenle eI fuluro con gran
delaIIe, IIevaba un diario delaIIado de sus sueos ara oder comararIos con
Ios aconlecimienlos fuluros. Uno de Ios sueos de Vaughan redi|o eI alenlado
aI candidalo a Ia residencia de Ios Islados Unidos, Roberl Kennedy, dos dias
anles de que fuera asesinado.
38
Un examen de Ia aclividad geomagnelica
duranle Ias noches en que Vaughan so 61 de eslas remoniciones moslr que
Ia aclividad era signihcalivamenle mas ba|a cuando luvo sus sueos mas
acerlados.
39
Duranle Ios dias de caIma geomagnelica es mucho mas robabIe que sur|an
casos esonlaneos de leIealia o cIarividencia,
40
y que Ia recisin de Ia visin
remola sea mayor.
41
Iersinger reaIiz su roio lesl de Ia ercecin
exlrasensoriaI usando un gruo de are|as. Se moslr una imagen, aI liemo
que era baada en camos magnelicos, a uno de Ios miembros de cada are|a,
y Iuego se Ie idi que describiera eI recuerdo suscilado or esa imagen de
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
145
una exeriencia que hubiese comarlido con su are|a. SimuIlaneamenle, en
olra habilacin, se moslraba Ia misma imagen aI olro miembro de Ia are|a y
lambien se Ie edia que describiera un recuerdo. Cuando Iersinger comar Ios
resuIlados, descubri que Ias dos narraciones eran mas simiIares cuando Ia
aclividad magnelica eslaba en sus niveIes mas ba|os. Cuanlo mas fuerle era Ia
aclividad magnelica, menos se arecian Ias dos series de recuerdos.
42
Sin embargo, cada sexo arecia resonder de manera muy dislinla a Ia
aclividad geomagnelica, como descubri Iersinger desues de comarar una
base de dalos de Ias exeriencias aranormaIes con Ia aclividad geomagnelica y
de searar Ios dalos or sexo. Los hombres lendian a lener mas remoniciones
en Ios dias en que Ia aclividad geomagnelica era aIla (mas de 20 nanolesIas),
mienlras que Ias mu|eres ahrmaban lener mas exeriencias remonilorias
cuando Ia aclividad geomagnelica era ba|a (menos de 20 nanolesIas). Los
hombres lambien se incIinaban a lener recuerdos mas recisos con una
aclividad geomagnelica mas aIla, Ias mu|eres, con una aclividad geomagnelica
mas ba|a. AI iguaI que Kriner, Iersinger conslal que Ias ersonas mas
suscelibIes a Ias exeriencias exlrasensoriaIes eran aqueIIas que lenian
fronleras deIgadas, eseciaImenle aqueIIas que ya habian lenido encuenlros
aranormaIes.
43
Con eI liemo, Iersinger descubri que odia aumenlar Ios oderes de Ia
ercecin exlrasensoriaI medianle Ios camos geomagnelicos arlihciaIes deI
casco Koren. La caacidad ara Ia visin remola de uno de sus esludianles
aumenl considerabIemenle desues de ser exueslo a debiIes camos
magnelicos horizonlaIes.
44
In 1998, Iersinger decidi someler eI casco Koren a Ia rueba surema.
Iodria inlerrumir Ia caacidad de uno de Ios me|ores esedaIislas deI mundo
en Ia visin remola` Iersinger invil a Ingo Svann a su Iaboralorio. Svann, con
sesenla y lres aos en esa eoca, demoslr raidamenle que no habia erdido
ni una izca de sus laIenlos exlrasensoriaIes, describi correclamenle y con
gran delaIIe Ias imagenes de folografias aIealoriamenle seIeccionadas que se
enconlraban denlro de sobres seIIadosen olra habilacin. Sin embargo,
desues de que Iersinger baara Ias folografias en comIe|os alrones de
camos magnelicos, Ia recisin de Svann cay reenlinamenle en icado. Los
camos mas disrulivos lenian dislinlas formas de onda de fases variabIes. Islo
indicaba que Svann eslaba calando Ia informacin en una forma de onda y
que eslas seaIes habian sido faciImenle inlerrumidas or camos magnelicos
caaces de aIlerar su coherencia.
4
" Como lambien habia descubierlo Gary
SchvarL, Ia informacin lransmilida o recibida or Ios seres humanos liene un
fuerle comonenle magnelico.
Los exerimenlos de Iersinger me convencieron de que Ia aclividad
geomagnelica inuye sobre Ia cIaridad de nueslra ercecin a Ia hora de
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
146
calar informacin cuanlica. Iero afeclan lambien Ios camos geomagnelicos a
Ia fuerza de nueslras lransmisiones y su efeclo en eI mundo fisico` Lis
invesligaciones de SlanIey Kriner nos #L/&0&. +*-M.+$ ="$'+$2 u/"==.&/ [M&/K+
=#.&/ + =/M&H+ v+ 1"=8'&$"$ 7& [M& 1 sicoquinesis liene mas robabiIidades de
roducirse cuando Ia aclividad geomagnelica es aIla. II y su equio fueron a
ver a Amyr Amiden, un brasiIeo conocido or su exlraordinaria caacidad
sicoquinelica, y comararon Ia hora de Ias aclividades sicoquinelicas de
Amiden con Ias ucluaciones geomagnelicas en eI area melrooIilana de
rasiIia, donde lenian Iugar Ias sesiones. II equio de Kriner lambien reaIiz
mediciones de Ia resin sanguinea de Amiden y de su uIso.
II equio haII una correIacin signihcaliva enlre Ias hazaas siquicas de
Amiden y eI indice geomagnelico diario ara eI hemisferio sur. Ior e|emIo, Ios
dias en qu.e Amiden reaIiz eI mayor numero de hazaas fueron eI 10 y eI 15 de
marzo, |uslamenle Ias |ornadas de mayor aclividad geomagnelica de ese mes.
Amiden no Iogr nada exlraordinario eI 20 de marzo, eI dia geomagnelicamenle
mas lranquiIo deI mes.
4
"'
Curiosamenle, aI iguaI que con Ias are|as deI exerimenlo deI amor, Ios
efeclos sicoquinelicos mas oderosos de Amiden +.'"0"=+/#. un fuerle ".=ML0
en su caso, u|o geomagnelico. In una ocasin, dos medaIIones reIigiosos se
maleriaIizaron de reenle en Ia habilacin donde se enconlraban Amiden y Ios
invesligadores, aarenlando haber caido deI lecho un incidenle que fue
seguido or un aumenlo reenlino deI camo geomagnelico. Iueden Ios
humanos anliciar esle ruido geomagnelico, y, si es asi, Ies roorcionan eslas
venlanas anlicialorias mas oder sicoquinelico de Io normaI`
II sicIogo WiIIiam raud reaIiz aIgunos inleresanles esludios sobre eI
efeclo de Ios camos geomagnelicos en Ia inlencin aI examinar si Ios aIlos
niveIes de aclividad geomagnelica eslaban reIacionados con Ios oderes de
inuencia remola. raud examin eI efeclo de enviar inlencin a Ios gIbuIos de
Ia sangre y a olra ersona. AI iguaI que Kriner, descubri que eI exilo de Ia
inlencin eslaba unido a un soI ruidoso que roducia un aIlo niveI de
aclividad geomagnelica.
47
Ademas de Ia aclividad soIar, deberian considerarse olros faclores
medioambienlaIes a Ia hora de caIcuIar eI me|or momenlo ara enviar Ia
inlencin. Varios cienlihcos, incIuido Iersinger, haIIaron que cierlos dias y
delerminadas horas deI dia inuyen en eI exilo de Ia ercecin exlrasensoriaI
y Ia sicoquinesis.
48
Los me|ores resuIlados se roducen aIrededor de Ia 1 . m.
hora sideraI IocaI, que es Ia hora basada en nueslra reIacin con Ias eslreIIas y
no con eI soI. La hora sideraI IocaI se obliene caIcuIando eI anguIo enlre una
Iinea de Iongilud y eI equinoccio vernaI (Iugar donde eI Iano deI ecuador de Ia
Tierra corla d Iano de su rbila). Los efeclos sicoquinelicos lambien arecen
ser mayores cada lrece dias, cuando eI vienlo soIar esla aIlerado.
4
'
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
147
Tambien uede vaIer Ia ena evilar Ias horas de ba|a visibiIidad y de fuerles
vienlos, siluaciones que roducen un aIlo orcenla|e de iones con carga
eIeclrica en eI aire. Un in se forma cuando una moIecuIa encuenlra Ia suhcienle
energia como ara Iiberar un eIeclrn. Los iones lambien son creados or Ia
IIuvia, Ia resin deI aire, Ias fuerzas Iiberadas en una calarala y Ia
7
friccin de
grandes voIumenes de aire desIazandose raidamenle sobre Ia lierra, como II
Nio o eI vienlo de Sanla Ana en eI sur de CaIifornia. Los iones osidvos y
negalivos equivaIen a una equea carga de eIeclricidad esladca, y eI aire que
resiramos esla hecho de miIes de miIIones de eslas equeas cargas.
II buen aire uro condene enlre 1500 y 4000 iones or cenlimelro cubico, y
Ia roorcin ideaI es de 1,2 iones negad vos or cada in osidvo, es decir, una
canlidad Iigeramenle suerior de iones negalivos. Sin embargo, Ios iones son
aIlamenle ineslabIes, en nueslro mundo induslriaIizado, IIeno de cargas
eIeclromagnelicas rovenienles de Ia oIucin y de fuenles arlihciaIes, esle
numero ideaI cae draslicamenle y Ia roorcin se ve aIlerada, y lodos nosolros
acabamos resirando una canlidad demasiado ba|a de iones, con un maIsano
redominio de Ios iones osilivos. Vivir sin esas cargas no es bueno ara
nueslra saIud ni lamoco ara nueslra caacidad de ser lransmisores o
recelores. Invesligaciones en CaIifornia e IsraeI han moslrado que menores
concenlraciones de iones osilivos o negalivos roducen un numero inferior de
frecuencias aIfa en eI cerebro humano y que aumenlos reenlinos en Ios niveIes
de Ias dos cargas ueden causar cambios signihcalivos en Ias ondas cerebraIes/'
Las invesligaciones de Iersinger ofrecen una gran canlidad de ruebas sobre
cmo Ia frecuencia magnelica afecla a nueslra caacidad ara enlrar en
sinlonia y lransmilir, y lambien a aqueIIas zonas dd cerebro que reciben Ia
informacin. Los equeos cambios en Ios camos geomagnelicos de Ia Tierra
afeclan sobre lodo a nueslro cerebro y nueslro corazn, Ios sislemas cororaIes
que son Ia rinciaI fuenle de lransmisin, como han moslrado Ias
invesligaciones DMILS y eI exerimenlo deI amor de SchIiL. Desues de
examinar eI lraba|o de Iersinger, comence a ver Ia inlencin como una vasla
reIacin energelica en Ia que arlician eI soI, Ia almsfera, y Ios rilmos
circadianos y lerreslres. Iara oder enviar Ia inlencin con ehcacia, era
necesario lener en cuenla eslas energias. Iersinger habia IocaIizado no sIo eI
me|or canaI ara Ia inlencin, sino lambien eI me|or momenlo ara aclivarIo.
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
148
Captulo 8
!" "5J!" .-&05.-,
In 1997, WiIIiam TiIIer esluvo ayudando a una emresa caIiforniana a
desarroIIar un roduclo ara eIiminar Ia oIucin eIeclromagnelica. II
roduclo conlenia un crislaI de cuarzo, y esa fue Ia razn or Ia que Ia emresa
acudi a eI TiIIer, fisico y rofesor emerilo de ciencias maleriaIes e ingenieria en
Ia Universidad de Slanford, lenia una gran reulacin en eI camo de Ia
crislaIizacin, habia escrilo lres Iibros de lexlo sobre eI lema y mas de 250
arlicuIos cienlihcos.
II roduclo consislia en una simIe ca|a negra, aroximadamenle deI lamao
de un conlroI remolo. In su inlerior habia lres osciIadores de 1-10 megahercios,
aenas un microvalio de olencia cuando eI disosilivo eslaba encendido. La
ca|a lambien conlenia una memoria ROM (sIo de Ieclura) coneclada aI circuilo.
Isla memoria era roglamabIe y borrabIe eIeclricamenle. AI arecer, Ia ca|a
odia hIlrar Ia energia eIeclromagnelica enlranle, osibIemenle a lraves de Ios
osciIadores de cuarzo: se creia que eI cuarzo moduIaba Ia informacin cuanlica
medianle Ia rolacin de Ia direccin de Ias ondas.
Mienlras TiIIer examinaba eI equio, se Ie ocurri una idea increibIe.
Iascinado or Ias ruebas de que Ia inuencia remola funcionaba, TiIIer habia
eslado reaIizando varios exerimenlos or su cuenla y habia formuIado una
leoria comIela sobre Ia energia suliI en Ios sislemas vivos. TaI vez Ia equea
ca|a que lenia en sus manos odria ayudarIe a someler Ia inlencin aI lesl
suremo. Si Ios ensamienlos no eran mas que olras formas de energia, que
ocurriria si lralara de cargar esle simIe disosilivo con una inlencin
humana y Iuego Io usara ara inuir sobre un roceso quimico` Su
exerimenlo eslaba basado en una hilesis inconcebibIe ara aqueIIa eoca: Ia
idea de que Ios ensamienlos ueden ser encerrados en una memoria
eIeclrnica y Iuego soIlados ara que afeclen aI mundo fisico.
2
Isla increibIe
idea dio Iugar a un exlrao resuIlado exerimenlaI, que roorcionaba ruebas
convincenles de que exisle un Iugar adecuado, aI iguaI que un momenlo
adecuado, ara IIevar a cabo Ias inlenciones.
TiIIer consigui que sus loIeranles coIegas de ingenieria Ie cedieran aIgo de
esacio en eI Iaboralorio deI edihcio Terman, de Ia Universidad de Slanford.
Luego, hizo aIgunos a|usles aI disosilivo comerciaI y comenz a disear sus
exerimenlos. Queria ir hasla eI fondo y ver si esla inlencin encerrada odia
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
149
afeclar a su|elos vivos. Comrendi que no odia hacer sus exerimenlos con
seres humanos orque resenlaban demasiadas variabIes aIealorias e
inconlroIabIes. Iero odia usar Io que Ios cienlihcos consideraban Ia segunda
me|or ocin desues deI ser humano: Ia mosca de Ia frula.
Inlre Ios animaIes
1
de Iaboralorio, Ia mosca de Ia frula es Ia reina. La
!/#$#=1"*+ ,&*+.#-+$'&/ ha sido considerada un organismo modeIo or Ios
cienlihcos duranle mas de un sigIo, sobre lodo orque liene una vida muy
corla. In lan sIo seis dias, Ia mosca de Ia frula asa de ser una Iarva a
converlirse en un inseclo aIado con seis alas. Y Iuego muere sIo dos semanas
desues. TiIIer lenia en menle un exerimenlo que habria de aceIerar aun mas
su desarroIIo. Su coIega de Slanford MichaeI Kohane, un exerlo en Ia mosca de
Ia frula, habia eslado esludiando Ios efeclos de Ios suIemenlos de
nicolinamida adenina dinucIelido (NAD) en sus esecimenes. Un imorlanle
cofaclor ara Ias enzimas, Ia NAD ayuda aI melaboIismo energelico en eI
inlerior de Ias ceIuIas aI lransorlar eI hidrgeno que es esenciaI ara reguIar eI
desarroIIo de Ia Iarva. La disonibiIidad de energia lambien afecla direclamenle
aI buen eslado fisico deI organismo.
3
La NAD orienla a Ios eIeclrones de forma que se maximicen Ia roduccin de
energia y eI melaboIismo, niveIes ba|os de NAD afeclan adversamenle a Ia
roduccin de adenosina lrifosfalo (ATI, segun sus sigIas en ingIes). Cada
ceIuIa usa oxigeno y gIucosa ara converlir Ia ADI (adenina difosfalo) y eI
acido fosfrico en ATI, una moIecuIa que emile Ia energia que mueve Ia mayor
arle de Ios rocesos ceIuIares. La ADI y Ia ATI son como desilos de
aImacenamienlo de energia quimica. Cada moIecuIa aImacena una equea
canlidad de energia. II aumenlo deI suminislro de NAD acrecenlara Ia
roorcin de ATI con reseclo a Ia de ADI, haciendo que Ios rocesos
ceIuIares se aceIeren, y lambien eI desarroIIo IarvaI. A medida que Ia mosca de
Ia frula se desarroIIa, mas aIla es Ia roorcin de ATI, mayor es Ia canlidad de
energia de Ia que disonen Ias ceIuIas, y mas en forma esla Ia mosca. II efeclo
nelo de Ia NAD es una me|ora en eI eslado generaI de saIud de Ia mosca de Ia
frula, desde su nacimienlo hasla su muerle.
Los camos eIeclromagnelicos ueden lener un rofundo efeclo sobre eI
melaboIismo energelico ceIuIar, eseciaImenle Ia sinlesis de Ia ATI.
4
Los
ensamienlos ueden ser inlerrelados como una forma simiIar de energia,
ens TiIIer. Iero odria Ia energia de un ensamienlo inleracluar con Ia
cadena de lransorle de eIeclrones ara alizar eI fuego melabIico`
Iara IIevar a cabo eI rolocoIo que lenia en menle, TiIIer necesilaba un
segundo Iaboralorio. Monl uno cerca de su alrocinador en un equeo IocaI
siluado en Minnesola, |uslo aI norle de IxceIsior. AIIi se inslaIaron MichaeI y
WaIl DibbIe, uno de sus andguos aIumnos de osgrado. Una maana, a
comienzos de enero de 1997, TiIIer reuni en lorno a una mesa a Ios cualro
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
150
ardcianles, incIuido eI, su mu|er }ean y dos amigos, lodos exerimenlados
mediladores. Desemaquel Ia rimera ca|a negra, Ia silu en eI cenlro de Ia
mesa y Ia acliv.
TiIIer Ies idi que enlraran en un rofundo eslado mediladvo. Desues de
Iimian) menlaImenle eI enlorno y eI roio disosilivo, se uso en ie frenle
a lodos, aIlo y deIgado, con o|os briIIanles e irreverenles y una inciienle barba
bIanca, y Iey Ia inlencin que habia rearado anleriormenle:
Nueslra inlencin es inuir sinergislicamenle sobre (a) Ia disonibiIidad de
oxigeno, rolones y ADI (b), Ia aclividad de Ia concenlracin exislenle de NAD
y (c) Ia aclividad de Ias enzimas exislenles, dehydrogenase y ATI-sinlasa, en Ias
milocondrias con ob|elo de aumenlar de forma signihcaliva Ia roduccin de
ATI de Ias Iarvas de Ia mosca de Ia frula (lanlo como sea osibIe sin daar Ias
funciones vilaIes de Ias Iarvas) y reducir asi eI liemo de desarroIIo IarvaI
reseclo aI deI gruo de conlroI.
Aunque Ia inlencin se reducia a aumenlar signihcalivamenle Ia roorcin
de ATI con reseclo a Ia de ADI, TiIIer habia formuIado Ia inlencin de Ia
manera mas esecihca osibIe ara evilar cuaIquier maIenlendido. Sosechaba
que cuanlo mas esecihco fuera un ensamienlo, mas robabIe era que luviera
un efeclo, y or eso se lomaba eI lraba|o, con cada exerimenlo, de esecihcar
sus ob|elivos. Habia agregado sin daar Ias funciones de Ias Iarvas, orque
sosechaba que si inlenlaban IIevar Ias cosas demasiado Ie|os, odrian acabar
malando a Ias equeas crialuras.
Los mediladores manluvieron Ia inlencin duranle quince minulos,"anles de
enviarIa abrulamenle, obedeciendo a una seaI de TiIIer,
y Iuego se concenlraron duranle Ios cinco minulos hnaIes en seIIar Ia
inlencin en eI inlerior deI disosilivo.
TiIIer habia rearado una ca|a de conlroI idenlica que no habia sido
grabada con Ia inlencin, ya que eslaba envueIla en aeI de aIuminio y Ia
habian coIocado en una |auIa de Iaraday ara aisIarIa de cuaIquier lio de
frecuencia eIeclromagnelica.
InvoIvi Ia ca|a marcada o eI disosilivo eIeclrnico grabado con Ia
inlencin, como ahora Io IIamaba, en aeI de aIuminio y Ia coIoc en olra
|auIa de Iaraday, Iisla ara ser enviada. Cada ca|a fue remilida or IedIx en
dias dislinlos aI Iaboralorio de Minnesola, siluado a unos 2300 kiImelros de
dislancia. Ni DibbIe ni Kohane sabian cuaI era eI disosilivo que conlenia Ia
inlencin. Los cienlihcos de IxceI si or reararon varios gruos comueslos
or ocho frascos de Iarvas de moscas de Ia frula y usieron lres gruos de
frascos denlro de |auIas de Iaraday. Luego siluaron cada una de Ias ca|as negras
denlro de una de Ias |auIas con frascos y Ias aclivaron.
A Io Iargo de Ios ocho meses siguienles, reaIizaron exerimenlos con Ias 10 000
Iarvas y Ias 7000 moscas aduIlas, IIevando un seguimienlo de Ia roorcin
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
151
ATI/ADI. Desues de reunir Ios dalos y de incIuirIos en un grahco, TiIIer y
Kohane descubrieron no sIo que Ia roorcin de ATI reseclo a Ia de ADI
habia aumenlado, sino que Ias Iarvas exueslas a Ios disosilivos grabados se
habian desarroIIado un 15% mas raido de Io normaI.
5
Ademas, cuando Ias
Iarvas aIcanzaron su esladio aduIlo, luvieron me|or saIud de Io normaI, y Io
mismo sucedia con sus descendienles/
1
La inlencin no sIo habia lenido un
efeclo osilivo sobre Ias roias moscas, sino que lambien arecia haber
afeclado a Ia Iinea geneaIgica.
Iara enlonces, TiIIer habia robado olras ca|as negras con un gran numero de
olros su|elos, eIigiendo sus ob|elivos exerimenlaIes con cuidado. Necesilaba
lesls como eI de Ia roorcin de coenzimas de Ia mosca de Ia frula que
udieran moslrar un cambio mensurabIe. Decidi cenlrarse en dos nuevos
ob|elivos: eI H deI agua y eI aumenlo de Ia aclividad de una enzima healica
IIamada fosfalasa aIcaIina (IA). IIigi eI lesl deI H orque eI H deI agua Ia
acidez o aIcaIinidad de una soIucin ermanece baslanle eslalico y Ios
equeos cambios de una cenlesima o incIuso de una miIesima de unidad en Ia
escaIa deI H ueden ser medidos, un cambio de una unidad enlera o mas en Ia
escaIa deI H reresenlaria una modihcacin lan grande que dificiImenle
odria deberse a una medicin incorrecla. La fosfalasa aIcaIina es olro ob|elivo
exerimenlaI ideaI orque su aclividad se desarroIIa a un rilmo conslanle.
Los mediladores grabaron dos inlenciones en Ias ca|as negras. La rimera
lenia or ob|elivo cambiar eI H deI agua (aumenlando y disminuyendo eI H
en una unidad enlera). II ob|elivo de Ia segunda era aumenlar en un faclor
signihcalivo Ia aclividad de Ia fosfalasa aIcaIina. TiIIer, Iuego, mand Ias ca|as
grabadas y Ias ca|as de conlroI a DibbIe, que us un diseo arecido aI
exerimenlo con Ia mosca de Ia frula. Los exerimenlos con ambas inlenciones
fueron exlraordinariamenle exilosos.
7
In eI exerimenlo deI agua, Ia inlencin
consigui que eI H subiera y ba|ara una unidad enlera. In eI de Ia fosfalasa
aIcaIina, Ia inlencin Iogr que Ia aclividad de Ia fosfalasa aumenlara
signihcalivamenle.
8
TiIIer eslaba enfrascado en exerimenlos con Ia ca|a negra cuando nol aIgo
exlrao. Desues de lres meses, Ios resuIlados de sus exerimenlos comenzaron
a me|orar, cuanlo mas Ios reelia, mas fuerles y raidos eran Ios efeclos.
TiIIer decidi inlenlar aisIar eI aseclo deI enlorno que habia cambiado. Midi
Ia lemeralura deI aire, lanlo denlro como fuera de Ias |auIas de Iaraday, y
descubri que Ia lemeralura arecia subir y ba|ar siguiendo un rilmo reguIar
de osciIacin, cayendo y aumenlando a inlervaIos reguIares. IniciaImenle habia
medido Ia lemeralura con un lermmelro ordinario de mercurio. Ias a usar
uno digilaI comularizado de ba|a resoIucin or si Ios resuIlados hubiesen
lenido aIgo que ver con Ios inslrumenlos. Luego rob uno de aIla resoIucin.
Los lres lermmelros regislraron Ias mismas lemeraluras. Cuando Ias incIuy
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
152
en un grahco, vio que eI cambio de lemeralura eslaba osciIando a un rilmo
reciso cada cuarenla y cinco minulos, con una variacin de aIrededor de 4
grados CeIsius.
9
TiIIer Iuego midi eI H deI agua en eI Iaboralorio y su
caacidad ara conducir Ia eIeclricidad. Observ eI mismo fenmeno que con Ia
lemeralura: osciIaciones eridicas de aI menos un cuarlo de unidad en Ia
escaIa deI H. II equiIibrio acidez/aIcaIinidad en cuaIquier suslancia es
aIlamenle sensibIe aI cambio, si eI H de Ia sangre de una ersona sube o ba|a
sIo media unidad, signihca que Ia ersona se esla muriendo o ya esla muerla.
Se eslaba desarroIIando un alrn: a medida que Ia lemeralura subia, eI H
caia, y viceversa, siguiendo un rilmo armnico casi erfeclo. La conduclividad
eIeclrica deI agua resenlaba un cicIo armnico simiIar.
10
De aIguna forma su
Iaboralorio eslaba comenzando a manifeslar roiedades maleriaIes dislinlas,
casi como si fuera un enlorno eseciaImenle cargado.
Los efeclos lambien conlinuaron aumenlando. No imorlaba cuaI fuera eI
exerimenlo que eslaba reaIizando, cuanlo mas liemo esluviesen en Ia saIa Ios
disosilivos grabados, mayores eran Ias ucluaciones rilmicas de Ia
lemeralura y deI H." Islas ucluaciones no se veian afecladas or eI hecho
de que se abrieran o cerraran Ias venlanas, or eI funcionamienlo deI aire
acondicionado o Ia caIefaccin, ni or Ia resencia o movimienlos de seres
humanos u ob|elos en eI enlorno inmedialo. Cuando comar Ios grahcos de Ias
lemeraluras deI agua y deI aire, comrob que lenian una erfecla correIacin.
Cada esquina de Ia saIa que fue medida regislraba eI mismo resuIlado. Todos
Ios aseclos deI esacio fisico arecian eslar en aIgun lio de armonia rilmica y
energelica.
Iara enlonces, TiIIer y sus coIegas ya habian monlado cualro Iaboralorios,
cada uno searado de Ios demas or enlre 3 y 27 melros. Una vez se hubieron
reaIizado Ios suhcienles exerimenlos, Ios olros Iaboralorios lambien
comenzaron a resenlar eslas ucluaciones rilmicas.
TiIIer nunca habia observado eslos lios de osciIaciones organizadas en sus
Iaboralorios de ciencia convencionaI de Slanford. De hecho, nunca habia
observado nada arecido. Iara asegurarse de que esle fenmeno no era causado
or Ias roias ca|as, eI y sus coIegas IIevaron a cabo lres exerimenlos de
conlroI, en Ios que disosilivos que no habian sido grabados con Ia inlencin se
coIocaron en Ios esacios y se acdvaron. In eslos casos, Ios resuIlados de Ias
lemeraluras deI aire y deI agua fueron normaIes.
TiIIer seguia sin comrender eI signihcado de eslos efeclos, y se regunlaba si
odian deberse a aIguna erlurbacin fisica. Quiso saber si eI hecho de lener
dos grandes venliIadores en Ia saIa odria afeclar a Ias osciIaciones deI aire y eI
agua. GeneraImenle, Ia conveccin forzada deI aire roducida or un
venliIador deberia hacer que Ias osciIaciones de lemeralura desaarecieran.
TiIIer coIoc un venliIador orlaliI y olro h|o en Iugares eslralegicos cerca de
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
153
una Iinea de sensores de lemeralura. Iero incIuso con Ios venliIadores
funcionando a Iena olencia, Ias osciIaciones de lemeralura conlinuaron.
GwMt &$'+H+ #0M//"&.7# &W+0'+,&.'&D Iodria lralarse de un efeclo magnelico,
ens TiIIer. TaI vez deberia comrobar eI camo magnelico deI agua. Silu un
liico iman de barra deba|o de una |arra de agua duranle lres dias, con eI oIo
norle deI iman aunlando hacia arriba, y midi eI H deI agua. Luego dio Ia
vueIla aI iman ara que eI oIo sur quedase aunlando hacia arriba duranle eI
mismo eriodo. Cuando eI agua es exuesla a un iman debiI como esle, con una
fuerza de camo de menos de 500 gauss, eI H no cambia, indeendienlemenle
de cmo se coIoque eI iman.
II mundo que conocemos es magnelicamenle simelrico. Los fisicos cuanlicos
habIan de leorias de gauge y de simelrias ara exIicar Ias reIaciones enlre Ias
fuerzas y Ias arlicuIas, Ias cuaIes incIuyen una carga eIeclrica y magnelica. Se
cree que exislimos en un eslado de simelria gauge eIeclromagnelica U|Ij -un
escenario baslanle comIicado en que Ia fuerza magnelica es roorcionaI aI
gradienle deI camo eIeclrico aI cuadrado. Islo se reduce a un simIe
lruismo: no imorla cuaI sea eI Iugar de un delerminado camo donde midas
Ias roiedades eIeclromagnelicas, siemre oblendras eI mismo resuIlado. Las
Ieyes eIeclromagnelicas de Ia naluraIeza son Ias mismas en lodas arles.
Si aumenlas Ia fuerza de alraccin en una zona, comrobaras que has
cambiado Ia alraccin eIeclromagnelica en Ia misma roorcin en eI reslo deI
camo. In 91& ?#$,"0 ?#7& |II cdigo csmicoj,
12
Heinz IageIs comara eI
universo con una inhnila ho|a de aeI, inlada de coIor gris. Si modihcas eI
coIor a un lono dislinlo de gris o cambias eI gauge, no habras cambiado Ia
simelria gauge, orque eI reslo de Ia ho|a lambien adolara exaclamenle eI
mismo lono de gris, de modo que sera imosibIe saber en que Iugar de eIIa le
encuenlras. Un eslado de magnelismo simelrico recibe eI nombre de dioIo
magnelico.
Iero eI H deI agua deI Iaboralorio de TiIIer fue signihcalivamenle dislinlo en
ambas oIaridades, con grandes diferencias de 1-1,5 unidades de H. II H deI
agua exuesla aI oIo sur deI iman aumenl bruscamenle, mienlras que eI deI
agua exuesla aI oIo norle disminuy. In dos de sus Iaboralorios, eI H deI
agua conlinu cambiando aI ser exueslo aI oIo sur deI iman, aIcanzando su
niveI maximo aI cabo de seis dias. Sin embargo, cuando eI agua fue exuesla aI
oIo norle deI iman, Ios cambios rilmicos deI H que habia eslado regislrando
comenzaron a disminuir.
13
La ciencia orlodoxa manliene que Ios monooIos sIo exislen en Ia eIeclricidad
(como carga osiliva o negaliva), ero no en eI magnelismo, que unicamenle
crea dioIos a arlir de cargas eIeclricas en movimienlo.
14
Gobiernos de lodo eI
mundo se han gaslado miIes de miIIones de dIares en un infrucluoso inlenlo
or enconlrar monooIos magnelicos.
1
' De aIguna forma, TiIIer habia
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
154
conseguido crear un monooIo magnelico en su rudimenlario Iaboralorio. Isle
fenmeno arecia ser un efeclo exlendido. Todos Ios Iaboralorios exueslos a
Ias ca|as negras grabadas regislraron un comorlamienlo magnelico de lio
monooIo.
TiIIer se dio cuenla de que eslaba resenciando eI resuIlado mas asombroso de
lodos: Ia inlencin humana que habia sido grabada en equeas ca|as negras
eslaba condicionando de aIguna forma Ios esacios donde lenian Iugar Ios
exerimenlos.
TiIIer se regunl si esle fenmeno se seguiria roduciendo si aIleraba aIgo en
eI esacio. Cuando eIimin un eIemenlo, como un ordenador, Ias osciIaciones
desaarecieron duranle diez horas anles de regresar. La IIegada de nuevos
maleriaIes a su Iaboralorio lambien hizo que Ios efeclos desaarecieran duranle
varias semanas, aunque acabasen regresando nuevamenle. Ira como si eI
esacio se hubiese converlido en una conhguracin exquisilamenle ahnada, y
que ninguna erlurbacin o cambio deslruiria esle eslado suerior. Las
ucluaciones de Ia lemeralura deI aire y deI agua conlinuaron incIuso cuando
TiIIer envoIvi Ias ca|as negras con aeI de aIuminio y Ias coIoc en |auIas de
Iaraday. Uno de Ios Iaboralorios regislr osciIaciones inlermilenles de Ia
lemeralura deI aire duranle seis meses. Olro, osciIaciones duranle un ao
enlero.
16
Desues de que Ias ca|as grabadas hubiesen eslado aclivadas duranle un ralo,
eI efeclo asaba a ser reIalivamenle ermanenle, eI ob|elivo en cueslin (H
deI agua, fosfalasa aIcaIina o moscas de Ia frula) conlinuaba siendo afeclado
incIuso cuando eI disosilivo ya no se enconlraba en eI Iaboralorio. TiIIer
decidi ver que sucedia si sacaba lodos Ios eIemenlos deI exerimenlo.
Desmonl Ia |auIa de Iaraday y Ios conlenedores de agua y Ios sac deI
Iaboralorio, Iuego midi Ia lemeralura deI Iugar donde habian eslado Ias ca|as.
Sus lermmelros conlinuaron regislrando osciIaciones eridicas de
lemeralura de 1,52,7 grados CeIsius. Iese a que esla inuencia disminuia
Ienlamenle con eI aso deI liemo, Ios Iaboralorios de TiIIer arecian haber
sufrido una lransformacin lermodinamica a Iargo Iazo. La energia de Ia
inlencin arecia haber cambiado eI enlorno y creado un efeclo domin de
orden.
17
Los unicos olros fenmenos que odrian lener un efeclo simiIar sobre eI
enlorno eran Ias comIe|as reacciones quimicas. Iero TiIIer sIo eslaba
lraba|ando con aire comun y agua urihcada. Segun Ias Ieyes de Ia
lermodinamica convencionaI, eI aire y eI agua exislen en un eslado muy cercano
aI equiIibrio, Io que signihca que ermanecen mas o menos eslalicos. Islos
resuIlados nunca se habian roducido en ningun olro Iaboralorio deI Ianela.
Sosechaba que habia eslado resenciando un efeclo cuanlico. La conslanle
reelicin de ensamienlos ordenados arecia haber cambiado Ia reaIidad fisica
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
155
de Ia saIa y haber aumenlado eI orden de Ias arlicuIas cuanlicas deI esacio
vacio. Y enlonces, como en un efeclo domin, eI orden deI esacio arecia
haber afeclado aI resuIlado deI exerimenlo. II hecho de IIevar a cabo Ias
inlenciones en un delerminado esacio arecia haber aumenlado sus efeclos
con eI aso deI liemo.
De aIguna forma, eI y sus coIegas habian Iogrado crear en eslos esacios
cargados un esacio gauge SU|2j, en eI que coexislian Ios monooIos eIeclricos
y magnelicos aIgo seme|anle a Ia reaIidad que suueslamenle esla resenle
en Ios eslados de suersimelria de Ia fisica exlica. In eslos esacios
condicionados, Ia roia Iey de Ia roorcin de Ia fuerza magnelica se habia
vislo aIlerada. Una roiedad basica de Ia fisica habia cambiado or comIelo.
La unica manera de oblener esle lio de efeclo era roducir aIgun eIemenlo de
simelria gauge SU|2j.
18
Isle cambio en Ia simelria gauge deI esacio queria decir que se habian
roducido rofundos cambios en eI Camo Iunlo Cero. In una simelria gauge
U|Ij, Ias ucluaciones aIealorias deI Camo no lienen ningun efeclo sobre eI
universo fisico. Sin embargo, en Ios eslados de simelria gauge SU|2j, eI Camo
ha aIcanzado un orden mayor y roduce varios cambios en Ios eIemenlos mas
equeos de Ia maleria -Io cuaI acaba creando una rofunda aIleracin en eI
roio le|ido de Ia reaIidad fisica-.
TiIIer sinli como si hubiese enlrado en una lierra desconocida de mayor
energia y que era lesligo de un sislema con una exlraordinaria caacidad ara
auloorganizarse. De hecho, Ias osciIaciones que habia medido lenian lodas Ias
caraclerislicas de un condensado de ose-Iinslein un eslado suerior de
coherencia Hasla enlonces, Ios cienlihcos habian creado un condensado de
ose-Iinslein lan sIo en enlornos aIlamenle conlroIados y a lemeraluras
cercanas aI cero absoIulo. Iero eI habia Iogrado crear Ios mismos efeclos a
lemeralura ambienle y a arr de un roceso de ensamienlo que fue calado
en un disosilivo baslanle rudimenlario.
Olros cienlihcos habian resenciado una carga simiIar deI esacio
inlencionaI. Ior e|emIo, en una serie de melicuIosos exerimenlos, eI
invesligador Graham Walkins y su esosa, Anila, recIularon a arlicianles
humanos, muchos de eIIos conocidos or sus caacidades aranormaIes, y Ies
idieron que inlenlaran afeclar menlaImenle a ralones aneslesiados con ob|elo
de reanimarIos mas raido de Io normaI. Los ralones exerimenlaIes fueron
sacados de un Iole que habia moslrado liemos de reanimacin simiIares
desues de una aneslesia, eI gruo eIegido fue dividido en dos, y una milad iba
a servir de gruo de conlroI.
In Ia rimera serie de ruebas, eI gruo exerimenlaI se deserl unos cualro
segundos anles que eI gruo de conlroI, un resuIlado que fue considerado sIo
Ievemenle signihcalivo. Sin embargo, en exerimenlos subsiguienles eI liemo
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
156
de reanimacin de Ios ralones me|or, y Io conlinu haciendo con cada
exerimenlo.
Los Walkins reilieron su exerimenlo siele veces. Descubrieron que Ia
curacin lenia un efeclo erdurabIe: baslaba con que se emIazase un raln
en eI mismo Iugar de Ia mesa donde olro habia recibido una inlencin ara que
lambien deserlase anles de Io normaI. II esacio arecia haber desarroIIado
una carga curaliva que afeclaba a lodo cuanlo ocuara ese esacio.
II biIogo ernard Grad, de Ia Universidad McGiII de MonlreaI, Canada,
observ un fenmeno simiIar duranle Ios exerimenlos que reaIiz con eI
curandero hungaro Oscar Islabany: una vez eI curandero locaba aIgo -incIuso
un simIe le|ido-, esle ob|elo arecia relener una cierla carga. Ise maleriaI
odia ser usado con exilo en una curacin en Iugar de Ias manos curalivas de
Islabany.
20
La idea de un esacio condicionado lambien fue exIorada or eI doclor
Roger NeIson en Ios denominados Iugares sagrados. A
NeIson Ie inlrigaban eslos esacios sagrados y queria saber si su rosilo
eseciaI o incIuso aIguna cuaIidad inlrinseca deI Iugar habian cargado eI
esacio con una resonancia energelica que udiese ser calada con un
generador de sucesos aIealorios. Habia reaIizado varios exerimenlos que
sugerian que una conciencia de camo en un ambienle aIlamenle cargado
afeclaba a Ias maquinas y Ias hacia mas ordenadas. NeIson IIevaba consigo un
generador de sucesos aIealorios orlaliI ara regislrar cuaIquier variacin de Ia
aIealoriedad deI ambienle en varios Iugares sagrados: Wounded Knee, eI Iugar
de Ia masacre de una lribu sioux enlera, DeviI's Tover, en Wyoming, y Ia
Camara de Ia Reina de Ia Gran Iiramide de Giza. Con su generador de sucesos
aIealorios, NeIson delecl indicios aIlamenle signihcalivos de un mayor orden
en aIgunos Iugares, como si conluviesen eI remanenle de un vrlice de energia
coherenle, creado or loda Ia genle que habia rezado o faIIecido en ese silio.
21
Dean Radin usaba Ios generadores de sucesos aIealorios ara invesligar si Ia
curacin uede condicionar eI Iugar donde esla liene Iugar. CoIoc lres
generadores cerca de un cuIlivo de ceIuIas cerebraIes humanas, y Iuego idi a
un gruo de curanderos que enviara inlenciones ara hacer que Ias ceIuIas deI
cuIlivo creciesen mas raidamenle, y que reaIizara medilaciones lradicionaIes
de condicionamienlo deI esacio. CuaIquier desviacin reseclo a Ia aclividad
aIealoria de Ias maquinas indicaria Ia robabIe resencia de una mayor
coherencia. Radin lambien rear un gruo de ceIuIas de conlroI, aI que no
habia que enviar ninguna inlencin.
Desues de lres dias, no hubo ninguna diferencia gIobaI enlre eI crecimienlo
de Ias ceIuIas lraladas y eI de Ias ceIuIas deI gruo de conlroI. Sin embargo, a
medida que eI exerimenlo avanzaba, Ias ceIuIas lraladas comenzaron a crecer
con mas raidez. AI lercer dia, Ios lres generadores emezaron a desviarse de Ia
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
157
aclividad aIealoria y a roducir mas orden. La inlencin de Ios curanderos
lambien arecia haber afeclado a Ia radiacin ionizanle de fondo.
22
AI iguaI que Ios resuIlados de NeIson en Ios Iugares sagrados, eI exerimenlo
de Radin ofrece fascinanles islas sobre Ia naluraIeza deI efeclo erdurabIe
de Ia inlencin. La desviacin reseclo a Ia aIealoriedad deleclada or Ias
maquinas imIica que Ia energia Iunlo Cero deI esacio vacio ha asado a un
eslado de mayor coherencia. La carga de Ia inlencin uede lener un efeclo
domin sobre eI enlorno, roduciendo un mayor orden cuandco en eI esacio
vacio, un orden que aumenlaria Ias osibiIidades de que Ia inlencin aIcance su
ob|elivo.
23
Los cienlihcos rusos han observado un fenmeno simiIar en eI agua,
que reliene un recuerdo de Ios camos eIeclromagnelicos aIicados duranle
horas e incIuso dias.
24
II efeclo es como eI de un Iaser: cuando Ias ondas deI
Camo ambienle se mueslran mas ordenadas, una inlencin uede alravesarIas
como un oderoso y reciso rayo de Iuz.
Con Ios monooIos magnelicos, TiIIer se habia adenlrado en un lerreno que
muy ocos de sus coIegas habian exIorado, incIuso en eI camo de Ias
invesligaciones sobre Ia conciencia. Sus exerimenlos lienen que ser
reroducidos or olros Iaboralorios indeendienles. Iero si eI con|unlo de su
lraba|o consigue suerar Ia rueba deI liemo, demoslrara hasla que unlo Ia
energia deI ensamienlo humano es caaz de aIlerar su enlorno. II roceso de
ordenamienlo IIevado a cabo or Ia inlencin arece conlinuar en eI liemo,
ereluando e incIuso inlensihcando su carga.
Los exlraos y casi increibIes aconlecimienlos que se rodu|eron duranle Ios
exerimenlos de TiIIer hicieron que me regunlara sobre Ia imorlancia de
reservar un Iugar eseciaI ara IIevar a cabo Ia inlencin. TaI vez lodos
necesilemos nueslro roio lemIo aI que regresar aunque sea sIo
menlaImenle cada vez que enviamos un ensamienlo dirigido.
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
158
TERCERA PARTE
!2 K:B!G B! CLM K!AM?3/!AC:M
^<* Ht"$H#* &$ xUy ,&.'+*2 R+ #'/+ ,"'+7 &$ LK$"0+2c
k#-' B&//+
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
159
Captulo 9
K',J'.).8 )&*+."&8
1974, siele semanas anles de enfrenlarse en Kinshasa aI camen mundiaI de
Ios esos esados George Ioreman en su combale en Ia |ungIa, Muhammad
AIi raclicaba sus goIes como si no Ie imorlara, Ianzando aIgunos
desganados ganchos a su $=+'/".- como si se esluviese enlrenando con un saco
de boxeo. La mayor arle deI liemo se aoyaba conlra Ias cuerdas y de|aba
que su oonenle Io goIeara desde lodos Ios anguIos.
In Ios uIlimos aos de su carrera boxislica, AIi dedic Ia mayor arle de sus
enlrenamienlos a arender a enca|ar Ios goIes. Isludi cmo mover Ia cabeza
un microsegundo anles deI imaclo y con que arle deI cuero odia esquivar
eI goIe ara que no doIiera lanlo. No eslaba enlrenando su cuero ara ganar.
Islaba enlrenando su menle ara no erder, sobre lodo en ese momenlo deI
doceavo asaIlo en que uno cae viclima deI cansancio y Ia mayoria de Ios
boxeadores ya no aguanlan mas.' II lraba|o mas imorlanle no Io eslaba
haciendo en eI ring, sino en su siIIn. Islaba eIeando eI combale en su cabeza.
AIi era un maeslro de Ia inlencin. DesarroII un con|unlo de habiIidades
menlaIes que aIleraron su desemeo en eI /".-2 Anles de un combale, usaba
lodas Ias lecnicas de aulomodvacin exislenles: ahrmaciones, visuaIizaciones,
ensayos menlaIes, auloconhrmaciones y laI vez eI mas oderoso eigrama de
vaIor ersonaI |amas dicho: Soy eI mas grande. AIi lambien hacia
decIaraciones ubIicas de sus inlenciones. Su conslanle aIuvin de equeos
versos y oemilas, aarenlemenle lan inocuos, eran en eI fondo inlenciones
disfrazadas:
Archie Moore uede ser muy aIlo, ero besara Ia Iona en eI cuarlo asaIlo.
CIay Ianza un derechazo, un goIe muy hermoso, y con ese guanlazo derriba
aI obre Oso.
Anles de un combale, AIi reelia eslas equeas rimas como un manlra a Ia
rensa, a sus adversarios, incIuso en eI cuadriIalero hasla que eI mismo Ias
acelaba como un hecho.
Cuando se enfrenl a AIi en Kinshasa, Ioreman era siele aos mas |oven que eI
y uno de Ios boxeadores mas brulaIes que se han vislo en eI /".-2 SIo dos meses
anles habia Iiquidado a Ken Norlon con cinco goIes en Ia cabeza desues de
unicamenle dos asaIlos.
Sin embargo, en Ias semanas anleriores a Ia eIea, cuando Ios eriodislas Ie
regunlaban sobre eI hecho de que Ias aueslas esluviesen dos a uno en su
conlra, AIi resondia Io siguienle: Ioreman liene una buena egada, ero no
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
160
sabe goIear -y se onia a goIear eI aire frenle a Ia nariz deI eriodisla
Ioreman sIo emu|a a sus adversarios.
Ademas, es muy Ienlo, sus goIes lardan un ao en IIegar a su desuno. No
esloy en absoIulo reocuado. Isla va a ser Ia mayor sorresa en Ia hisloria deI
boxeo.
2
La inlencin de AIi se convird en reaIidad en eI combale de Kinshasa.
Tambien us con maeslria Ia inlencin ara derrolar a }oe Irazier en Ias
IiIiinas ese mismo ao, en Ia que laI vez fue Ia mayor exhibicin de boxeo de
lodos Ios demos.
Isla vez, AIi cre un mueco de vudu. Convirli a su feroz oonenle en un
equeo goriIa de goma que IIevaba consigo en eI boIsiIIo de su chaquela y aI
que Ianzaba aIgun que olro goIe frenle a Ias camaras de leIevisin: Va a ser
una maraviIIa cuando acabe con eI goriIa en ManiIa. Cuando Irazier enlr en
eI /".-o ya habia sido reducido en Ia menle de AIi a aIgo menos que humano.
Ademas de eslas inlenciones verbaIizadas, AIi IIevaba a cabo inlenciones
menlaIes ensayando cada momenlo deI combale en su cabeza: Ia faliga de sus
iernas, su cuero cubierlo de sudor, eI doIor en Ios riones, Ias maguIIaduras
de su roslro, eI ]+$1 de Ios folgrafos, Ios grilos exuIlanles deI ubIico, incIuso
eI momenlo en que eI arbilro Ievanla su brazo como vencedor deI combale
conlra Irazier. AIi enviaba a su cuero una inlencin ganadora y su cuero
resondia obedeciendo Ias rdenes recibidas.
Iara sacar Ia inlencin deI Iaboralorio, comence a examinar dalos sobre genle
o gruos que eslaban usando exilosamenle Ia inlencin en Ia vida reaI. Queria
esludiar sus lecnicas, Ios rocesos esecihcos de ensamienlo que emIeaban
cuando enviaban una inlencin, con ob|elo de exlraer de sus exeriencias
aIgunas herramienlas que lodos odamos usar cuando enviamos una inlencin.
Tambien me inleresaba Ia exlensin de su aIcance menlaI -que Ie|os habia sido
caaz Ia genle de IIevar sus inlenciones-.
Los e|emIos mas inslruclivos rovenian de Ios deorles, y no sIo de Ios
mayores deorlislas de lodos Ios liemos, sino lambien de olros de eIile. Hoy
en dia, Ios deorlislas de dislinlas eseciaIidades raclican habiluaImenle Io
que sueIe IIamarse ensayo menlaI, raclica imIicila
3
o ensayo
encubierlo. La inlencin focaIizada es considerada esenciaI ara aIlerar o
me|orar eI desemeo deordvo. Los nadadores, alinadores, h aI lero h Iislas y
|ugadores de fulboI emIean Ia inlencin ara me|orar su rendimienlo y su
consislencia. La inlencin se usa incIuso en deorles de ocio, como eI goIf o eI
monlaismo.
Todos Ios enlrenadores modernos de deorles comelilivos sueIen ofrecer
adieslramienlo en aIgun do de ensayo menlaI, eI cuaI es considerado eI
eIemenlo decisivo que seara aI deorlisla de eIile deI deorlisla de segunda
divisin. Los |ugadores de fulboI de rimera divisin, or e|emIo, lienen mas
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
161
robabiIidades de usar Ia visuaIizacin que Ios |ugadores de calegorias
inferiores.
4
Iraclicamenle lodos Ios deorlislas deI equio oIimico canadiense
emIean aIgun lio de visuaIizacin menlaI.
II sicIogo AIian Iaivio, rofesor emerilo de Ia Universidad de Weslern
Onlario, fue eI rimero en rooner que eI cerebro usa un cdigo duaI ara
rocesar simuIlaneamenle Ia informacin verbaI y no verbaI/ La raclica menlaI
ha demoslrado funcionar lan bien como Ia raclica fisica ara Ias aulas y Ia
sincronizacin.
6
II modeIo de Iaivio ha sido adalado ara ayudar a Ios
deorlislas en su molivacin, o ara arender o me|orar una delerminada
habiIidad.
7
Las lecnicas deI ensayo menlaI han sido esludiadas y comenladas
exhauslivamenle en Ia Iileralura cienlihca y de divuIgacin,
8
y su credibiIidad
aumenl aun mas en 1990, cuando Ia Academia NacionaI de Ciencias examin
lodos Ios esludios cienlihcos reaIizados hasla Ia fecha y Ios decIar ehcaces/
I} ensayo menlaI deorlivo ha sido errneamenle considerado sinnimo de
visuaIizacin. La visuaIizacin imIica que uno se esla observando a si
mismo en Ia siluacin, como si esluviera viendo un video de uno mismo o a si
mismo a lraves de Ios o|os de olra ersona. Aunque eslo uede resuIlar uliI en
olras areas de Ia vida, visuaIizarse a uno mismo en un deorle desde una
ersecliva exlerna uede incIuso obslacuIizar eI desemeo deorlivo. II
ensayo menlaI lambien es dislinlo aI ensamienlo osilivo, Ios ensamienlos
osidvos or si soIos no funcionan en Ios deorles de comelicin.
10
II ensayo menlaI mas exiloso consisle en imaginar eI evenlo deorlivo desde
Ia ersecliva deI deorlisla, como si esluviese reaImenle comiliendo.
IquivaIe a una rueba menlaI AIi imaginando eI momenlo en que su uo
conecla con eI o|o izquierdo de Irazier. II deorlisla imagina delaIIadamenle
eI fuluro &. $M 7&)&."/2 Los cameones ensayan con anleIacin cada aseclo de Ia
siluacin, y Ios asos que deberian dar ara suerar cuaIquier obslacuIo.
Tracy CauIkin us Ia inlencin ara ganar una lercera medaIIa de oro en Ias
oIimiadas de 1984. CauIkin ya habia rolo cinco records mundiaIes y sesenla y
lres records de Ios Islados Unidos, y con sIo veinlilres aos era considerada Ia
me|or nadadora esladounidense de lodos Ios liemos. Todo Io que necesilaba
ara comIelar su eslanleria de lrofeos era ganar aIgunas medaIIas de oro
oIimicas.
In esa eoca, Ios aneIes de conlroI eIeclrnicos acababan de susliluir a Ios
cronmelros. Mienlras que eI cronmelro sIo odia medir diferencias de
cenlesimas de segundo, Ia nueva lecnoIogia eIeclrnica era caaz de deleclar
una diferencia de una miIesima de segundo cualrocienlas veces mas raido
que eI aradeo de un o|o-. In Ios |uegos oIimicos, Ios nadadores de reIevos
lienen dos cenlesimas de segundo de gracia ara lomar Ia saIida anles de que
su anlerior comaero de equio loque eI aneI. Isla sincronizacin es cruciaI,
incIuso una caa menos de inlura en un Iado de Ia iscina uede hacer que se
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
162
larde una miIesima mas de segundo en nadar esa delerminada caIIe y dar
venla|a a olro nadador.
Duranle Ia rueba de reIevos de 400 melros, Tracy lom Ia deIanlera aI
zambuIIirse una cenlesima de segundo anles de que su comaera de equio
locara eI aneI de conlroI.
Aunque lodas sus comelidoras eslaban aI mismo niveI en Io que a forma
fisica se rehere, CauIkin lenia una gran venla|a. Ya conocia cada momenlo de su
recorrido, desde Ia zambuIIida hasla eI inslanle en que lomaria Ia deIanlera.
Cada noche, en su menle, Tracy habia ensayado esa minuscuIa venla|a, ese
reciso momenlo en que lomaria Ia saIida una cenlesima de segundo anles que
sus rivaIes. II desenIace de Ia rueba oIimica de reIevos deendia enleramenle
de Ia esecihcidad de su inlencin.
Los deorlislas mas exilosos dividen sus acluaciones en equeos
comonenles y lraba|an ara me|orar delerminados aseclos. Iara dominar su
eseciaIidad, imaginan una acluacin erfecla.
11
Se cenlran en Ios momenlos
mas dificiIes y desarroIIan buenas eslralegias ara Iidiar con eIIos como un
desgarro muscuIar, manlener eI conlroI anle Ia adversidad o una decisin
arbilraI adversa ImIean dislinlas inlenciones deendiendo de si eslan
arendiendo una habiIidad or rimera vez o de si desean me|orar su lecnica.
Como Muhammad AIi, Ios deorlislas de eIile arenden a bIoquear Ias
imagenes que reresenlan dudas. Si Ia imagen de un obslacuIo surge en su
menle, saben muy bien cmo cambiar Ia eIicuIa inlerna, y eIiminan esa escena
ara oder imaginar eI exilo.
12
Ganar deende de Io esecihco que uedas ser a Ia hora de hacer lu ensayo
menlaI. Los deorlislas exerimenlados usan imagenes inlernas muy vividas y
delaIIadas, y ensayos de loda Ia acluacin.
11
II aseclo mas imorlanle de Ia
inlencin es ensayar Ia vicloria, eI ensayo arece ayudar a asegurarIa. Los
comelidores exilosos ensayan sus roios senlimienlos, eseciaImenle su
dicha y su resuesla emocionaI anle Ia vicloria: Ias reacciones de sus famiIiares,
Ios remios o Ias medaIIas, Ia ceIebracin desues de Ia comelicin y Ias
recomensas derivadas, como Ios alrocinios.
14
Imaginan que eI ubIico Ios esla
ovacionando sIo a eIIos.
Los deorlislas exerimenlados uliIizan lodos sus senlidos en sus ensayos
menlaIes. No sIo lienen una imagen inlerna deI evenlo fuluro, sino que Io
sienlen, Io escuchan, Io hueIen, Io saborean -eI ambienle, Ios comelidores, eI
sudor de sus cueros, Ios aIausos...-. Las mas imorlanles de lodas Ias
sensaciones arecen ser Ias kineslesicas.
1
' Cuanla mas exeriencia liene un
deorlisla, me|or sabe imaginar Ias sensaciones de su cuero cuando esla
comiliendo.
16
Los cameones
de remo denen mas exilo cuando ueden senlir con anleIacin cada aseclo
de Ia carrera, desde Ia resislencia deI agua hasla Ia lensin de sus muscuIos.
17
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
163
AIgunos deorlislas sienlen que es uliI esludiar rimero eI escenario donde
lendra Iugar Ia comelicin y Iuego imaginarse a si mismos en ese Iugar.
AqueIIos que ueden combinar eI conocimienlo deI Iugar con Ios ensayos
menlaIes sueIen lener mas exilo que aqueIIos que sIo usan Ios ensayos
menlaIes.
18
Rocky Ieir, ex |ugador de Ios Iiusburg SleeIers, us Ia inlencin ara ayudar
a su equio a ganar eI Suer ovI. Su lecnica consislia en salurar su menle con
Ios delaIIes de delerminadas |ugadas. ReaIizaba sus ensayos menlaIes or Ias
maanas, anles deI desayuno y Iuego anles de dormirse, lodos Ios dias duranle
Ias dos semanas revias aI arlido. Tambien Ie guslaba reasar menlaImenle
lodos Ios movimienlos una vez mas |uslo anles de que comenzara eI arlido.
Mienlras eslaba senlado en eI banquiIIo, ensayaba de nuevo unas lreinla
carreras y unos lreinla ases. Sucediera Io que sucediese ese dia, eI iba a eslar
rearado.
1
''
Las lecnicas diheren de un deorle a olro. Los ensayos menlaIes que
funcionan me|or en Ios deorles que exigen caacidad aerbica y movimienlos
raidos y coordinados no sueIen funcionar en Ios de fuerza. Los haIlerohIislas
lienen mas exilo desues de haber reaIizado una inlencin menlaI que Ios
imuIse a Ievanlar ob|elos increibIemenle esados.
20
La sabiduria convencionaI cree que eI me|or eslado ara eI desemeo
deorlivo es uno de reIa|acin, ero segun he comrobado con Ios maeslros de
Ia inlencin, un eslado reIa|ado no es necesariamenle d me|or. In un esludio
sobre eI karale, eI uso de lecnicas de reIa|acin anles de reaIizar Ias inlenciones
no me|or eI desemeo.
21
SIo fue uliI cuando Ios arlicianles eslaban
nerviosos y necesilaban caImarse ara oder me|orar su comelido.
22,23
La
reIa|acin y Ia hinosis usadas en combinacin con Ia inlencin han funcionado
ara, or e|emIo, me|orar Ia unleria en eI baIonceslo o Ia recisin en eI goIf.
Iero aI iguaI que Ios budislas de Davidson, Ios deorlislas mas exilosos
consiguen aIcanzar un eslado de maxima inlensidad, un eslado de lranquiIa
hierconciencia.
Iero cmo uede eI simIe hecho de ensar en una acluacin afeclar a Ia
acluacin reaI` Las invesligaciones sobre eI cerebro con Ia eIeclromiografia
(IMG) nos dan aIgunas islas. La IMG roorciona una inslanlanea en liemo
reaI de Ias inslrucciones deI cerebro aI cuero cuando y dnde eI cerebro dice
aI cuero que se mueva regislrando cada imuIso eIeclrico enviado or Ias
neuronas moloras a delerminados muscuIos ara roducir una conlraccin.
GeneraImenle, Ia IMG es usada ara ayudar a Ios medicos a diagnoslicar Ias
enfermedades neuromuscuIares y a comrobar si Ios muscuIos resonden
adecuadamenle a Ia eslimuIacin.
Iero Ia IMG lambien ha sido emIeada ara resoIver un inleresanle enigma
cienlihco: averiguar si eI cerebro dislingue enlre un ensamienlo y una accin.
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
164
Crea eI ensamienlo de una accin eI mismo alrn neurolransmisor que Ia
roia accin` Iara resonder a esla regunla, un gruo de esquiadores fueron
coneclados a una unidad de IMG mienlras reaIizaban ensayos menlaIes.
Duranle eI liemo en que Ios esquiadores esluvieron ensayando sus descensos,
Ios imuIsos eIeclricos hacia sus muscuIos fueron exaclamenle iguaIes a Ios que
se roducian cuando e|eculaban reaImenle Ia rueba.
24
II cerebro enviaba Ias
mismas inslrucciones aI cuero, lanlo si eI movimienlo era ",+-".+/"# como si
era /&+*2
Las invesligaciones con IIG han moslrado que Ia aclividad eIeclrica
roducida or eI cerebro es idenlica lanlo si eslamos =&.$+.7# en hacer aIgo
como si eslamos reaImenle haciendoIo. In Ios haIlerohIislas, or e|emIo, Ios
alrones IIG deI cerebro que serian aclivados ara roducir Ias habiIidades
moloras reaIes son aclivados cuando Ia habiIidad se esla simIemenle
simuIando en Ia menle.
2
' <* ,&/# =&.$+,"&.'# &$ $MY0"&.'& =+/+ =/#7M0"/ *+$
".$'/M00"#.&$ .&M/+*&$ .&0&$+/"+$ =+/+ **&)+/ + 0+H# &* +0'# LK$"0#2
asandose en eslas invesligaciones, Ios cienlihcos han resenlado aIgunas
inleresanles leorias sobre cmo funciona eI ensayo menlaI. Una escueIa de
ensamienlo roone que Ios ensayos menlaIes crean Ios alrones neuraIes
necesarios ara Ia siluacin reaI. Como si eI cerebro fuese simIemenle olro
muscuIo, eslos ensayos Ie ensean a reaIizar Ios movimienlos con mas faciIidad
duranle Ia acluacin reaI.
26
Cuando un deorlisla esla en accin, Ios nervios que envian seaIes a Ios
muscuIos a Io Iargo de una delerminada via son eslimuIados y Ias suslancias
quimicas que han sido roducidas ermanecen ahi duranle un eriodo corlo.
CuaIquier eslimuIacin fulura a Io Iargo de Ia misma via es faciIilada or Ios
efeclos residuaIes de Ias conexiones anleriores. Me|oramos en Ias lareas fisicas
orque Ias vias de seaIizacin ara asar de Ia inlencin a Ia accin ya han
sido creadas. Is aIgo arecido a una via de lren que alraviesa lierras saIva|es e
inhsilas. II desemeo fuluro me|ora orque lu cerebro conoce eI camino y
sigue Ia via que ya ha sido inslaIada. Como eI cerebro no dislingue enlre hacer
aIgo delerminado y simIemenle =&.$+/ en hacerIo, Ios ensayos menlaIes son
lan buenos ara crear una via como Ia raclica fisica. Los nervios y Ios
muscuIos crean una via lan sIida como Ia creada medianle Ia raclica reelida.
Sin embargo, hay aIgunas diferencias imorlanles enlre Ia raclica fisica y Ia
menlaI. Con Ia rimera, cuando raclicas demasiado, le cansas, y eI cansancio
causa inlerferencias eIeclricas y bIoqueos en Ias vias. Con Ia inlencin menlaI
nunca se roducen bIoqueos, no imorla Io mucho que racliques en lu cabeza.
La olra diferencia se rehere aI lamao deI efeclo, eI alrn neuromuscuIar
creado or Ia raclica menlaI uede ser Ievemenle mas equeo que eI de Ia
fisica. Aunque ambos lios de raclica crean Ios mismos alrones muscuIares,
Ias acluaciones imaginarias lienen una magnilud menor.
2
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
165
Iara roducir aIgun benehcio, Ios ensayos menlaIes han de reroducir Ia
siluacin reaI -a veIocidad normaI-. Aunque odria arecer Igico que un
ensayo funcionara me|or a camara Ienla, reslando una alencin eseciaI a
delerminados movimienlos, eslo no ha sido conhrmado or Ias invesligaciones.
Cuando Ios esquiadores monilorizados con IMG imaginaron su acluacin a
camara Ienla, rodu|eron un alrn muscuIar de resuesla disunlo aI originado
or Ia reaIizacin de Ia aclividad a veIocidad normaI. De hecho, Ia aclividad
cerebromuscuIar aI ensayar Ia aclividad a camara Ienla es idenlica aI alrn
cerebromuscuIar que se roduce cuando se esquia reaImenle en camara Ienla.
Islo coincide con Io que Ios cienlihcos saben de Ios alrones neuraIes
imIicados en Ios movimienlos a camara Ienla, en comaracin con Ios
reaIizados a veIocidades normaIes. La misma larea en camara Ienla ocasiona
alrones neuromuscuIares lolaImenle dislinlos a Ios que lienen Iugar cuando Ia
larea se IIeva a cabo a veIocidad normaI.
28
No exisle nada arecido aI enlrenamienlo cruzado en Ios ensayos menlaIes, Ia
inlencin sIo sirve ara eI lio de eseciaIidad deorliva que se esla
ensayando menlaImenle y no es lransferibIe a olros deorles, ni siquiera a
aqueIIos en que se e|ercilan Ios mismos gruos muscuIares. Islo qued alenle
en un fascinanle esludio reaIizado con veIocislas. Los invesligadores dividieron
a Ios corredores en cualro gruos y idieron a Ios miembros de cada uno de
eIIos que siguiesen uno de Ios cualro lios de rearacin siguienles:
imaginarse en un $=/".' de 40 melros, reaIizar un enlrenamienlo de olencia en
una bicicIela eslalica, combinar Ia visuaIizacin con eI enlrenamienlo de
olencia o, en eI caso deI gruo de conlroI, no hacer nada en absoIulo. Desues
de seis semanas de enlrenamienlo, Ios deorlislas reaIizaron dos ruebas:
edaIear Io mas raido osibIe mienlras su esfuerzo era regislrado or un
cicIoergmelro, que mide Ia olencia deI edaIeo, y correr un $=/".' de 40
melros. Las dos aclividades requieren mas o menos idenlica caacidad molora
y lraba|an Ios mismos muscuIos de Ias iernas.
In Ia rueba de cicIismo, Ios deorlislas que resenlaron me|oras fueron Ios
que habian reaIizado unicamenle eI enlrenamienlo de olencia. Sin embargo, en
eI caso deI $=/".', Ios unicos deorlislas que me|oraron fueron Ios que Io habian
raclicado menlaImenle. La visuaIizacin delaIIada me|or z."0+,&.'& +[M&**+
'+/&+ &$=&0KY0+ [M& 1+HK+ $"7# ",+-".+7+2 No sirvi ara eI desarroIIo muscuIar
generaI. II enlrenamienlo neuromolor era aIlamenle esecihco, y afeclaba lan
sIo a Ia accin visuaIizada en Ia menle.
29
Ademas de me|orar eI desemeo deorlivo, Ia inlencin menlaI uede
roducir cambios hsioIgicos reaIes, y no sIo en Ios cueros de Ios deorlislas.
Guang Yue, sicIogo deorlivo de Ia Iundacin de Ia CIinica CIeveIand, en
Ohio, efeclu invesligaciones en Ias que comaraba a Ios arlicianles que iban
aI gimnasio con Ios que reaIizaban una sesin de esas virluaI en su cabeza. Los
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
166
que iban reguIarmenle aI gimnasio aumenlaron su fuerza muscuIar en un 30%.
Iero Ios que se quedaron senlados en su casa y reaIizaron un ensayo menlaI de
Ia sesin de esas lambien consiguieron aumenlar su fuerza, y nada menos que
en casi un 15%.
VoIunlarios de enlre veinle y lreinla y cinco aos imaginaron que eslaban
exionando sus bices con lodas sus fuerzas duranle sesiones diarias de
enlrenamienlo reaIizadas cinco veces or semana. Desues de asegurarse de
que Ios arlicianles no hicieran ningun e|ercicio reaI, incIuido eI mero hecho
de lensar Ios muscuIos, Ios invesligadores comrobaron un asombroso aumenlo
de un 13,5% en eI lamao muscuIar y Ia fuerza desues de sIo unas ocas
semanas, una venla|a que se roIong duranle lres meses desues de que eI
enlrenamienlo menlaI hubiese lerminado.
In 1997, eI doclor David Smilh, deI Chesler CoIIege, obluvo resuIlados
simiIares: Ios arlicianles que iban aI gimnasio aumenlaron su fuerza en un
30%, mienlras que Ios que reaIizaron una sesin imaginaria Iograron un
incremenlo de un 16%.
31
II uro ensamienlo dirigido uede roorcionarle
una congeslin muscuIar casi lan buena como una sesin de esas reaI.
Iensar en cambiar un aseclo deI cuero de olras maneras lambien uede
funcionar -y uede resuIlar reconforlanle ara lodos Ios que no eslen
salisfechos con Ia forma de su cuero-. Un esludio demoslr que, ba|o hinosis,
Ias mu|eres odian aumenlar Ias dimensiones de sus senos simIemenle
visuaIizandose a si mismas en Ia Iaya con Ios rayos deI soI caIenlandoIes eI
echo.
32
Islas vividas lecnicas de visuaIizacin usadas or Ios deorlislas lambien son
muy ehcaces en eI lralamienlo de Ias enfermedades. Medianle eI uso de
imagenes menlaIes o reresenlaciones melafricas de sus cueros Iuchando
conlra Ia enfermedad, Ios acienles han olenciado eI lralamienlo de una serie
de afecciones agudas y crnicas, desde Ias enfermedades coronarias
33
y Ia
lensin arleriaI aIla hasla eI doIor Iumbar y Ios lraslornos muscuIoesqueIelicos,
34
incIuida Ia hbromi aIgia/ La visuaIizacin lambien ha me|orado Ios
resuIlados osoeralorios,
3
'' ayudado en Ia gesun deI doIor
37
y minimizado Ios
efeclos secundarios de Ia quimioleraia.
38
De hecho, se ha redicho eI resuIlado de Ia enfermedad de un acienle aI
examinar Ios lios de visuaIizacin usados ara combalirIa. La sicIoga }eanne
Achlerberg, que se cur a si misma de un lio raro de cancer en eI o|o medianle
Ia visuaIizacin, esludi a un gruo de acienles de cancer que eslaba usando
Ia visuaIizacin ara combalir su enfermedad. Achlerberg redi|o con una
recisin deI 93% que acienles exerimenlarian una recueracin lolaI y que
acienles emeorarian o moririan. Y Io hizo simIemenle examinando y
evaIuando sus visuaIizaciones. Los acienles que luvieron exilo lenian una
mayor caacidad ara visuaIizar vividamenle, con imagenes y simboIos
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
167
oderosos, y odian manlener una cIara inlencin visuaI en Ia que se
imaginaban a si mismos derrolando aI cancer y eI exilo deI lralamienlo medico.
Los acienles exilosos lambien raclicaban reguIarmenle sus visuaIizaciones.
39
Si eI cerebro no uede dislinguir enlre un ensamienlo y una accin, seguiria
eI cuero cuaIquier lio de inslrucciones menlaIes` Si Ie envio a mi cuero una
inlencin menlaI ara caImarIo o aceIerarIo, me escuchara necesariamenle` La
Iileralura sobre eI 1"#L&&7H+0NP Ia medicina menle-cuero indica que si. In 1961,
NeaI MiIIer, neurocienlihco dd comorlamienlo de Ia Universidad de YaIe, fue
eI rimero en rooner
que se uede ensear a Ia genle a inuir menlaImenle sobre su sislema
nervioso aulnomo y conlroIar mecanismos como Ia resin sanguinea y Ias
evacuaciones inleslinaIes, mas o menos de Ia misma forma que un nio arende
a monlar en bicicIela. ReaIiz una serie de exlraordinarios exerimenlos de
condicionamienlo y recomensa con ralones. MiIIer descubri que si eslimuIaba
eI cenlro deI Iacer en eI cerebro, sus ralones odian ser adieslrados ara
reducir a voIunlad su frecuencia cardiaca, conlroIar eI rilmo aI que Ia orina IIena
Ios riones e incIuso roducir dislinlas diIalaciones en Ios vasos sanguineos de
cada ore|a.
40
Si animaIes reIalivamenle simIes como Ios ralones odian Iograr
esle increibIe niveI de conlroI inlerno, ens MiIIer, no odrian Ios seres
humanos, con su mayor inleIigencia, reguIar muchos olros rocesos cororaIes`
Desues de eslas reveIaciones iniciaIes, muchos cienlihcos descubrieron que Ia
informacin sobre eI sislema nervioso aulnomo odia ser relroaIimenlada
como H"#L&&7H+0N ara delerminar con recisin eI Iugar aI que Ia ersona
deberia enviar Ia inlencin. In Ia decada de Ios sesenla, }ohn asma|ian,
rofesor de medicina de Ia Universidad McMasler, en Onlario, y eseciaIisla en
rehabiIilacin, comenz a ensear a Ia genle con Iesiones en Ia meduIa esinaI a
usar Ia relroaIimenlacin IMG ara recobrar eI conlroI sobre ceIuIas
individuaIes de Ia meduIa esinaI.
4
' Mas o menos en Ia misma eoca, eI
sicIogo IImer Green, deI Inslilulo Menninger, cre un melodo de H"#L&&7H+0N
ara lralar Ia migraa desues de descubrir que un acienle suyo con esla
doIencia odia hacer desaarecer sus doIores de cabeza medianle una
delerminada lecnica de reIa|acin. Luego Green comenz a usar eI H"#L&&7H+0N
ara ayudar a Ios acienles a curarse de Ia migraa, y hoy en dia su sislema es
una forma acelada de leraia.
42
II H"#L&&7H+0N es eseciaImenle uliI en eI
lralamienlo de Ia enfermedad de Raynaud, un lraslorno vascuIar en que Ios
vasos sanguineos se conlraen cuando hace frio, causando que Ias exlremidades
se enfrien, y se ongan aIidas e incIuso azuIes.
43
Duranle un lralamienlo de H"#L&&7H+0N6 eI acienle es coneclado a un
ordenador. Sensores coIocados en dislinlas arles de su cuero envian Ia
informacin a una anlaIIa que regislra Ia aclividad deI sislema nervioso
aulnomo, como Ias ondas cerebraIes, Ia resin sanguinea, Ia frecuencia
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
168
cardiaca y Ias conlracciones muscuIares. La informacin visuaI o de audio que
recibe eI acienle deende de su afeccin, en eI caso de Ia enfermedad de
Raynaud, aenas se conlraen Ias arlerias de Ias manos, Ias maquinas regislran
una caida de Ia lemeralura de Ia ieI y enlonces se enciende una Iuz o se emile
una seaI acuslica. Isla relroaIimenlacin qL&&7H+0N) insla aI acienle a enviar
una inlencin a su cuero ara corregir Ia siluacin en eI caso de Ia
enfermedad de Raynaud, manda una inlencin ara caIenlar sus manos-
Desde enlonces, eI H"#L&&7H+0N se ha converlido en una leraia bien eslabIecida
ara eI lralamienlo de raclicamenle lodas Ias enfermedades crnicas, desde eI
sindrome or dehcil de alencin e hieraclividad hasla Ios sofocos de Ia
menoausia. Los acienles que han sufrido un infarlo o una Iesin de Ia meduIa
esinaI hoy en dia usan eI H"#L&&7H+0N ara rehabiIilar o recuerar Ia funcin de
sus muscuIos araIizados. Isla lecnica ha demoslrado ser muy uliI ara
eIiminar eI doIor en eI miembro fanlasma.
44
IncIuso Ios aslronaulas han usado
eI H"#L&&7H+0N ara curar eI mareo en sus via|es esaciaIes.
43
La visin mas convencionaI deI H"#L&&7H+0N sosliene que liene aIgo que ver con
Ia reIa|acin arender a caImar Ias resueslas de Iucha o huida de nueslro
sislema nervioso aulnomo-. Sin embargo, Ia enorme amIilud de esle conlroI
liende a indicar que esle mecanismo liene mas que ver con eI oder de Ia
inlencin. Iraclicamenle lodos Ios rocesos medibIes or una maquina
incIuso eI conlroI de una ceIuIa muscuIar or arle de una soIa ceIuIa nerviosa
arecen eslar denlro deI conlroI de un individuo. Los voIunlarios en aIgunos
exerimenlos han Iogrado un lolaI dominio menlaI sobre Ia lemeralura de sus
cueros,
46
e incIuso sobre Ia direccin deI u|o sanguineo hacia eI cerebro.
47
Como eI H"#L&&7H+0N6 eI enlrenamienlo aulogenico, Ia lecnica desarroIIada or eI
siquialra aIeman }ohannes SchuIL ara reIa|ar eI cuero y hacer mas Ienla Ia
resiracin y Ia frecuencia cardiaca, lambien demueslra que una gran variedad
de funciones cororaIes se haIIa ba|o nueslro conlroI conscienle. AqueIIos que
raclican esla lecnica son caaces de ba|ar Ia resin sanguinea, aumenlar Ia
lemeralura de Ias exlremidades, y raIenlizar Ia frecuencia cardiaca y Ia
resiracin. II enlrenamienlo aulogenico lambien ha sido usado ara lralar
muchos lraslornos crnicos ademas deI eslres, como eI asma, Ia gaslrids, Ias
uIceras, Ia resin sanguinea aIla y Ios robIemas de Ia liroides.
48
IncIuso hay
ruebas de que uede funcionar ehcazmenle en gruos.
Iara un galo, eI nirvana es eI lazn de comida que esla a Ia vueIla de Ia
esquina. II doclor }aak Iankse, rofesor emerilo de sicoIogia de Ia
Universidad ovIing Green, leoriza que esla aIegria anliciada liene que ver
con eI eslado de deseo deI cerebro una de Ias cinco emociones rimilivas
que Ios humanos comarlen con Ios miembros deI reino animaI-."
0
II deseo
ayuda a Ios animaIes a invesligar y descifrar eI signihcado de su enlorno. Los
circuilos deI deseo eslan Ienamenle aclivados cuando un animaI esla
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
169
exerimenlando anliciacin, inleres o curiosidad. Iankse se sorrendi aI
descubrir que Ia arle emocionaImenle mas alrayenle ara eI animaI es Ia caza
y no Ia calura.
51
Cuando Ios animaIes sienlen curiosidad, eI hiolaIamo se acliva y se roduce
doamina, un neurolransmisor que roduce una sensacin de bieneslar. Los
cienlihcos soIian creer que era Ia suslancia en si Ia que roducia eI Iacer, hasla
que se descubri que eI verdadero rosilo de Ia suslancia es eI de aclivar una
delerminada via neuraI. Lo que hace que uno se sienla bien es Ia aclivacin de
Ia zona deI cerebro encargada deI deseo.
Hace cuarenla aos, arry Slerman, rofesor emerilo de Ios dearlamenlos de
NeurobioIogia y Isiquialria deI Comorlamienlo ioIgico de Ia Universidad
de CaIifornia, en Los ngeIes, descubri accidenlaImenle que esla emocin
anliciadora onia a Ios galos en un eslado medilalivo: sus cerebros se
raIenlizaban hasla aIcanzar un rilmo IIG de 3-13 hercios (que corresonde a
Ias frecuencias aIfa en Ios humanos) cuando eslaban a unlo de recibir su
recomensa.
52
IinaImenle, consigui que Ios galos recrearan esle eslado a
voIunlad, y no simIemenle cuando eslaban a Ia esera de comida. Islo
signihcaba que Ios animaIes odian conlroIar sus roias ondas cerebraIes.
Iero odria un ser humano hacer Io mismo` Iara comrobarIo, Slerman
necesilaba hacer una rueba con aIguien cuyas ondas cerebraIes esluviesen en
niveIes lan fuera de Io normaI que cuaIquier cambio se nolaria inmedialamenle.
Inconlr una mu|er con alaques de eiIesia eridicos causados or Ia
roduccin de ondas cerebraIes lhela en momenlos inadecuados. Slerman
conslruy una maquina de H"#L&&7H+0N IIG que encendiera una Iuz ro|a cuando
surgiera una onda lhela v una Iuz verde duranle Ios eslados aIfa. Desues de
un ralo, su acienle fue caaz de cambiar su eslado a voIunlad, y reducir Ia
canlidad y Ia inlensidad de sus alaques eiIelicos. Slerman dedic Ios diez
aos siguienles de su vida a esludiar a Ios eiIelicos y a ensearIes cmo
odian reducir Ia inlensidad de sus roios alaques.
In Ia decada de Ios ochenla, dos sicIogos esladounidenses, Iugene Ienislon
y IauI KuIkosky, uliIizaron Ios resuIlados de Slerman ara reformar a Ios
aIcohIicos. Coneclados a sus aaralos de H"#L&&7H+0N6 Ios aIcohIicos se
concenlraron en disminuir Ia canlidad de ondas cerebraIes bela, que lienden a
redominar cuando sienles ansias de beber, y en aumenlar Ias ondas aIfa y
lhela, que le ayudan a reIa|arle y a hacer mas coherenles lus ondas cerebraIes.
Un 80% de Ios aIcohIicos fueron caaces de conlroIar sus ansias y manlenerse
aIe|ados deI aIcohoI. II adieslramienlo lambien arecia afeclar a Ia comosicin
quimica de Ia sangre, ya que aumenlaba Ios niveIes de bela-endorhnas, olra
suslancia quimica cerebraI que roduce una sensacin de bieneslar. II
H"#L&&7H+0N6 en con|uncin con una leraia de auloeslima, acab eIiminando Ia
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
170
mayor arle de su comorlamienlo disfuncionaI y Ios convirli en me|ores
ersonas.
54
}oe Kamiya, sicIogo de Ia Universidad de Chicago, demoslr Ia asombrosa
esecihcidad deI H"#L&&7H+0N de Ias ondas cerebraIes medianle unas
exlraordinarias invesligaciones sobre eI cerebro. Conecl unos eIeclrodos IG a
Ia arle oslerior deI craneo de varios voIunlarios, Ia zona deI cerebro en que
Ias ondas cerebraIes son mas rominenles. Cuando se roducia una seaI
sonora, Ios arlicianles lenian que adivinar si sus ondas cerebraIes eran
redominanlemenle aIfa. Desues de comarar sus resueslas con Ia
informacin regislrada or Ias maquinas IIG, Kamiya Ies hizo saber si lenian
razn o se habian equivocado. AI segundo dia, uno de Ios arlicianles fue
caaz de acerlar un 66% de Ias veces, y dos dias desues, udo hacerIo
raclicamenle lodo eI liemo. Olro arlicianle descubri una forma de enlrar
a voIunlad en un delerminado eslado de ondas cerebraIes."
II H"#L&&7H+0N IG se ha converlido hoy en dia en un sohslicado medio ara
conlroIar eI lio de frecuencias emilidas or eI cerebro. Iunciona eseciaImenle
bien con Ios acienles de lraumas que lienen deresin,'
6
ayuda a Ios
esludianles a concenlrarse y aumenla Ia crealividad. Is muy osibIe que, onda
a onda, odamos usar Ia inlencin ara conlroIar eI cerebro.
La hinosis es lambien un lio de inlencin una inslruccin dirigida aI
cerebro duranle un eslado aIlerado de conciencia Los hinolizadores
demueslran conlinuamenle que eI cerebro o eI cuero es afeclado or eI oder
deI ensamienlo dirigido.
Un equeo gruo de genle con una misleriosa enfermedad congnila de Ia
ieI IIamada erilroderma icliosiforme nos roorciona un imresionanle
e|emIo deI oder de Ia sugeslin menlaI. In un exerimenlo, cinco acienles
fueron hinolizados y se Ies idi que se concenlraran en una arle de su
cuero y visuaIizaran que su ieI habia vueIlo a su eslado normaI. Desues de
sIo unas ocas semanas, eI 80% de Ia suerhcie deI cuero de Ios acienles se
habia curado or comIelo. La ieI qued Iisa y Iimia/
7
Ior medio de Ia inlencin hinlica, Ios acienles que se van a someler a una
cirugia de Ia meduIa esinaI han reducido su erdida de sangre en casi un 50%
simIemenle aIe|ando eI u|o sanguineo de Ia zona que se iba a oerar.
58
Las
mu|eres embarazadas han odido modihcar Ia osicin odaIica deI felo, Ias
viclimas de quemaduras han aceIerado su cicalrizacin y Ia genle con
hemorragias en eI lraclo gaslroinleslinaI ha conlroIado Ia hemorragia. Isla
cIaro que duranle un eslado aIlerado de conciencia, un eslado simiIar aI de Ia
inlensa medilacin, eI ensamienlo conscienle uede convencer aI cuero ara
que resisla eI doIor, cure muchas enfermedades graves y modihque
raclicamenle cuaIquier doIencia.
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
171
II doclor ngeI Iscudero, ciru|ano de VaIencia, Isaa, ha reaIizado mas de
900 comIe|as cirugias sin aneslesia. Las camaras de Ia C enlraron en su
quirfano y hImaron a una mu|er a Ia que eslaba oerando sin aneslesia. Todo
Io que luvo que hacer fue manlener Ia boca IIena de saIiva y reelir
conlinuamenle: Mi ierna esla aneslesiada. Una ahrmacin como esla es olra
forma de inlencin. Una boca seca es una de Ias rimeras seaIes de adverlencia
enviadas or Ia menle. Cuando Ia boca esla bien Iubricada, eI cerebro se reIa|a,
da or hecho que lodo esla bien y desacliva sus recelores deI doIor, seguro de
que se ha adminislrado un aneslesico/'"
Un fascinanle esludio reaIizado or David SiegeI, rofesor de siquialria y
ciencias deI comorlamienlo de Ia Universidad de Slanford, nos da una idea de
Io que Ie sucede aI cerebro cuando se envia una inlencin en un eslado de
hinosis. Se moslr a Ios arlicianles un cuadro con reclanguIos de coIores,
arecido a un Mondrian, y se Ies idi que imaginaran que eI coIor desaarecia
deI cuadro, de|ando sIo eI bIanco y eI negro. Medianle eI uso de lomografias
or emisin de osilrones, que regislran Ia aclividad fisica deI cerebro, Siegd
moslr que eI u|o sanguineo y Ia aclividad disminuian sensibIemenle en Ia
arle deI cerebro encargada de Ia ercecin deI coIor, mienlras que Ias zonas
que rocesan Ias imagenes bIancas, negras y grises eran eslimuIadas.
Cuando eI exerimenlo se invirli, y se idi a Ios arlicianles que
imaginaran Ias imagenes grises lomando coIor, se regislraron cambios inversos
en Ios alrones de ercecin cerebraI.
01
Islo iIuslra olro caso en que eI cerebro es eI sirvienle de Ios ensamienlos. La
corleza visuaI deI cerebro, Ia zona resonsabIe deI rocesamienlo de Ias
imagenes, no udo dislinguir enlre una imagen reaI y una imaginaria. R+$
".$'/M00"#.&$ ,&.'+*&$ LM&/#. ,($ ",=#/'+.'&$ [M& *+ ",+-&. )"$M+* /&+*2
II efeclo Iacebo ha demoslrado que Ias creencias son oderosas, incIuso
cuando Ia creencia es faIsa. II Iacebo es una forma de inlencin -en esle caso,
un lruco de Ia inlencin-. Cuando un medico da a un acienle un Iacebo, o una
iIdora de azucar, esla conlando con Ia creencia deI acienle de que eI
medicamenlo va a funcionar. II hecho de que una creencia en un Iacebo
roduzca Ios mismos efeclos hsioIgicos que un agenle aclivo es aIgo que esla
bien documenlado -hasla laI unlo que eslo causa grandes robIemas a Ia
induslria farmaceulica a Ia hora de disear Ias ruebas ara Ios medicamenlos
. Hay lanlos acienles que resenlan eI mismo aIivio y Ios mismos efeclos
secundarios con un Iacebo que con eI roio medicamenlo que eI Iacebo no
uede funcionar como un verdadero conlroI. Nueslros cueros no dislinguen
enlre un roceso quimico y eI =&.$+,"&.'# de un roceso quimico. De hecho, en
un recienle anaIisis de 46 000 acienles con robIemas de corazn, Ia milad de
Ios cuaIes eslaba lomando un Iacebo, se dio un resuIlado asombroso: a Ios que
lomaron eI Iacebo Ies fue iguaI de bien que a Ios que lomaron eI medicamenlo
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
172
ara eI corazn. II unico faclor que delerminaba Ia suervivencia arecia ser Ia
creencia de que Ia leraia fuera a funcionar y una voIunlad ara seguirIa
reIigiosamenle. A Ios que siguieron aI ie de Ia Ielra Ias rdenes deI medico de
ingerir sus asliIIas lres veces aI dia Ies fue iguaI de bien lanlo si lomaron eI
medicamenlo aulenlico como una simIe iIdora de azucar. Los acienles con
eor lasa de suervivencia fueron aqueIIos que habian sido oco eslriclos con
su regimen, indeendienlemenle de que lomaran eI Iacebo o eI medicamenlo.
62
II oder deI Iacebo qued cIaramenle demoslrado en un esludio reaIizado
con acienles que lenian Ia enfermedad de Iarkinson, un lraslorno deI sislema
molor en que faIIa eI sislema cororaI que Iibera eI neurolransmisor doamina.
II lralamienlo normaI de esla enfermedad consisle en Ia adminislracin de una
forma sinlelica de doamina. In un esludio reaIizado or Ia Universidad de
ridsh CoIumbia, un equio de medicos demoslr medianle una lomografia
or emisin de osilrones que cuando a Ios acienles a Ios que se habia dado
un Iacebo se Ies decia que habian recibido doamina, sus cerebros
aumenlaban suslanciaImenle Ia Iiberacin de esle neurolransmisor.
63
In olro
imresionanle e|emIo, eI doclor ruce MoseIey, eseciaIisla en cirugia
orloedica deI HosilaI Melodisla de Houslon, recIul a 150 acienles con
osleoarlrids severa de Ia rodiIIa y Ios dividi en lres gruos. Dos lercios fueron
somelidos a o bien una arlroscoia de Iimieza o a olra forma de
desbridamienlo. AI lercer gruo se Ie reaIiz un simuIacro de cirugia: Ios
acienles fueron rearados, aneslesiados y IIevados aI quirfano. Se Ies hizo
una incisin en Ia rodiIIa ero no se IIev a cabo ninguna cirugia.
A Io Iargo de Ios dos aos siguienles, duranle Ios cuaIes ninguno de Ios
acienles suo quien habia recibido eI lralamienlo de Iacebo y quien habia
sido oerado, Ios lres gruos ahrmaron haber exerimenlado una Ieve me|oria
lanlo en Ia funcin como en eI doIor. De hecho, eI gruo deI Iacebo obluvo
me|ores resuIlados que aIgunas ersonas que habian sido oeradas.
64
La
execlaliva menlaI de Ia curacin fue suhcienle ara aclivar Ios mecanismos
curalivos deI cuero. La inlencin, suscilada or Ia execlaliva de una
oeracin exilosa, rodu|o eI cambio fisico.
Casos exlremos de inlencin y execlaliva lambien ueden manifeslarse
fisicamenle. II fenmeno de Ios esligmas, en Ios que eI fervor reIigioso roduce
sangre, maguIIaduras, o heridas en Ias manos, ies o coslados que seme|an Ias
heridas de Crislo duranle su crucihxin, son una forma de inlencin. La
Asociacin ara eI Isludio Cienlihco de Ios Ienmenos AnmaIos ha regislrado
aI menos 350 casos de esligmas debidos a Ia idenlihcacin con Crislo. SlanIey
Kriner, sicIogo de Ia Universidad Saybrook, y sus coIegas resenciaron
eslo de rimera mano con eI medium brasiIeo Amyr Amiden. Aenas Ia
conversacin loc eI lema de }esucrislo, aarecieron manchas ro|as y golas de
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
173
sangre en eI dorso y en Ia aIma de Ias manos de Amiden, y lambien en su
frenle/'
5
Duranle Ias lres semanas anleriores aI domingo de Iascua, se rodu|o
una siluacin simiIar con una nia negra erlenecienle a Ia reIigin baulisla a Ia
que habia conmovido rofundamenle una eIicuIa sobre Ia crucihxin y que
habia quedado muy reocuada or eI sufrimienlo de Crislo. La aIma de su
mano izquierda sangraba enlre dos y seis veces aI dia.
66
Kriner conocia
lambien a lres angIicanos que desarroIIaban esligmas reguIarmenle.
67
Los casos de curaciones esonlaneas son un e|emIo de exlrema inlencin que
revierle un roceso de muerle casi segura. La genle que sufre Io que se
considera una enfermedad lerminaI desafia Ia descricin ohciaI deI avance de
su enfermedad y eI ronslico de sus medicos, y consigue derrolarIa
raclicamenle de Ia noche a Ia maana, sin Ia ayuda de Ios medios de Ia
medicina moderna.
II Inslilulo de Ciencias Noelicas ha recoiIado lodos Ios casos cienlihcamenle
regislrados de Ias IIamadas curaciones miIagrosas.
68
Aunque Ia oinin
generaIizada es que eslos casos son oco comunes, un examen de Ia Iileralura
medica resuIla inslruclivo. Uno de cada ocho canceres de ieI se cura
esonlaneamenle, y Io mismo sucede con casi uno de cada cinco canceres
genilourinarios. Iraclicamenle, en lodas Ias enfermedades, incIuida Ia diabeles,
Ia enfermedad de Addison y Ia aleroescIerosis, en Ias que suueslamenle han
quedado irrearabIemenle daados rganos o arles vilaIes, se han dado casos
de curaciones esonlaneas.
69
Tambien hay aIgunas invesligaciones sobre
acienles lerminaIes de cancer que con muy oca o ninguna inlervencin
medica acaban suerando Ias execlalivas.
Aunque eslos casos son considerados e|emIos de remisin esonlanea,
como si Ia enfermedad hubiese decidido de reenle esconderse ero udiese
voIver a alacar en cuaIquier momenlo, en muchos casos reresenlan olro
e|emIo de Ia caacidad de aulocorreccin deI cuero medianle eI oder de Ia
inlencin. Los casos de remisin esonlanea resenlan una siluacin en que Ia
genle se enfrenla a un gran obslacuIo en su vida: eslres crnico, lrauma no
resueIlo, hosliIidad roIongada, aisIamienlo, rofunda insalisfaccin o caIIada
deseseracin.
70
Islos casos resenlan a genle que ha erdido eI aeI de
rolagonisla en eI roio drama de su vida.
71
Muchos casos de remisin esonlanea arecen suceder desues de que Ia
ersona sufre un rofundo cambio sicoIgico, y recrea su vida ara que lenga
senlido y sea rovechosa. In eslos casos, eI acienle se Iibera de Ia fuenle de su
maIeslar sicoIgico
72
y se resonsabiIiza Ienamenle de su enfermedad y de su
lralamienlo.
73
Islo arece sugerir que aIgunas ersonas caen enfermas orque
ierden loda eseranza de que Ia vida ueda ser buena aIgun dia. Is decir, caen
enfermas orque lienen Ios ensamienlos errneos. Islos casos de remisin
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
174
esonlanea me sugieren que Ios ensamienlos casuaIes que uyen or nueslra
menle cada dia se convierlen en nueslra inlencin de vida.
Iodemos usar Ia inlencin ara conlroIar raclicamenle cuaIquier roceso
cororaI y laI vez incIuso Ias enfermedades que onen en eIigro Ia vida. Iero
ueden nueslros ensamienlos sobre Ios demas ser lan olenles como aqueIIos
sobre nosolros mismos`
II sicIogo WiIIiam raud es uno de Ios ocos cienlihcos que han examinado
esle lema. raud reuni a un gruo de voIunlarios y Ies idi que reaIizaran un
H"#L&&7H+0N enlre eIIos. Desues de emare|ar a Ios comonenles deI gruo,
conecl a un miembro de cada are|a a una maquina de H"#L&&7H+0N6 y Iuego
idi aI olro miembro que resondiera a Ios resuIlados y IIevara a cabo eI envio
de inslrucciones menlaIes. Segun Ias ruebas de raud, Ios resuIlados eran
equivaIenles a Ios que se roducian cuando Ios acienles usaban eI H"#L&&7H+0N
0on sus roios cueros. Las buenas inlenciones de olro hacia li ueden ser lan
oderosas como Ias luyas roias.
74
Los olros esludios de raud lambien sugieren que cuanlo mas ordenados
sean nueslros ensamienlos, mas odremos inuir sobre Ios de Ios demas ara
hacerIos lambien mas ordenados. Ior e|emIo, en sus exerimenlos, Ia genle
lranquiIa fue Ia que mas exilo luvo a Ia hora de enviar inuencia menlaI ara
caImar a Ia nerviosa, y Ia genle con buena caacidad de concenlracin fue Ia
que mas ayud a concenlrarse a Ia dislraida.
75
H lraba|o de raud lambien
sugiere que Ios mayores efeclos se roducen cuando Ia ersona esla mas
necesilada de ayuda.
6
Los dalos cienlihcos lambien demueslran que odemos afeclar raclicamenle
a cuaIquier ser vivo. La gran canlidad de dalos sobre Ia curacin reunidos or eI
doclor DanieI enor mueslra que Ios ensamienlos ueden e|ercer un oderoso
efeclo sobre variedad de Ianlas, semiIIas, organismos uniceIuIares como Ias
baclerias, hongos, inseclos y olros equeos animaIes.
77
Recienlemenle, una
serie de exerimenlos a dobIe ciego reaIizados a Io Iargo de dos aos or Ia
doclora Serena Roney-DougaI en Somersel moslr que Ias semiIIas de Iechuga a
Ias que se envi inlencin rindieron un 10% mas que Ias convencionaIes, y con
un numero signihcalivamenle menor de enfermedades roducidas or hongos.
78
Las ruebas me convencieron de que odemos me|orar nueslra saIud y
nueslro desemeo en cuaIquier aseclo de nueslras vidas medianle eI uso
conscienle de Ia inlencin. La inlencin deberia ser un ob|elivo o mela
esecihco que lienes que visuaIizar en lu menle como si ya hubiese sucedido
mienlras le encuenlras en un eslado de lolaI concenlracin e hierconciencia.
Cuando imagines esle aconlecimienlo fuluro, imaginaIo como si fuese aIgo que
esluviese ocurriendo en ese reciso inslanle. Usa Ios cinco senlidos ara
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
175
visuaIizarIo con lodo delaIIe. La arle fundamenlaI de esla imagen menlaI
deberia ser eI momenlo en que aIcanzas lu ob|elivo.
Un medico uede me|orar Ia lasa de suervivencia de sus acienles no dando
nunca un diagnslico negalivo.
9
Un ciru|ano udo me|orar Ia recueracin de
sus acienles ensayando menlaImenle Ia cirugia anles de enlrar en eI quirfano.
De hecho, es osibIe que ya no necesilemos medicamenlos, sino simIemenle
buenas inlenciones. Dado que se ha demoslrado que Ia inlencin afecla a Ia
quimica de nueslros cueros, deberiamos ser caaces de aceIerar, raIenlizar o
me|orar cuaIquier roceso hsioIgico. Iodriamos desarroIIar muchos mas
medicamenlos revoIucionarios dirigiendo menlaImenle su ehcacia y
minimizando sus efeclos secundarios.
Iodriamos eIevar Ia caIidad de nueslras lareas diarias simIemenle reaIizando
un delaIIado ensayo menlaI. In casa, odriamos enviar buenas inlenciones a
nueslros hi|os ara que Ies vaya me|or en Ia escueIa o sean mas bondadosos con
sus amigos. La inlencin humana odria ser Io suhcienlemenle oderosa como
ara inuir sobre lodos Ios aseclos de nueslras vidas.
Todas eslas osibiIidades sugieren que lenemos una enorme resonsabiIidad a
Ia hora de generar nueslros ensamienlos. Cada uno de nosolros es un
Irankenslein en olencia, con un exlraordinario oder ara afeclar aI mundo
vivo que nos rodea. Cuanlos de nosolros, desues de lodo, enviamos
eseciaImenle ensamienlos osilivos`
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
176
Captulo 10
!" &7&0+, N5-O
Dick Iasband Ie alraia Ia idea de que udiera haber una forma de amIihcar y
dirigir Ia energia vilaI, como Ia que usa una Iua ara concenlrar Ios rayos deI
soI. A Iasband, sicIogo, Ie inlrigaban Ias leorias de WiIheIm Reich, eI
siquialra auslriaco y en su liemo disciuIo de Ireud que ensaba que era
osibIe alraar eI orgn -eI nombre que dio a Io que segun eI era una
omniresenle energia csmicaen un acumuIador energelico. Un acumuIador
(esecie de ca|a con dislinlos lamaos) odia ser fabricado aIlerando caas de
maleriaIes melaIicos y no melaIicos, como leIa de aIgodn o heIlro. Reich creia
que Ia energia almosferica seria rimero alraida y Iuego inslanlaneamenle
reeIida or eI melaI, y hnaImenle absorbida or Ia suslancia no melaIica.
Como eI acumuIador liene varias caas, Ia energia orgnica uiria enlre Ia
almsfera y Ia ca|a, como una corrienle de aire, y se acumuIaria
conlinuamenle. Reich obluvo resuIlados iniciaIes aIenladores con animaIes y
Ianlas que fueron coIocados en Ias ca|as, y se bas en eIIos ara ahrmar que Ia
energia acumuIada lenia un enorme oder curalivo.
Iasband se dio cuenla de que Ias ideas de Reich sobre Ios camos de energia
no eran muy dislinlas de Ias de su coIega IriL-AIberl Io y su lraba|o sobre
Ios biofolones. TaI vez Ia me|or forma de oner a rueba un acumuIador
consislia en medir su efeclo sobre Ia emisin de esas equeas arlicuIas de Iuz
que generan Ios seres vivos.
In agoslo de 1993, Iasband via| hasla eI Inslilulo InlernacionaI de Io, en
KaisersIaulern, AIemania. II y Io crearon una variedad de acumuIadores de
orgn y Iuego eIigieron varias Ianlas deI Iaboralorio de Io -semiIIas de
berro, IanluIas de berro y 40&'+1M*+/"+ 0/&.M*+'+6 un lio rimilivo de aIga
marina ara que consliluyesen Ia obIacin exerimenlaI. Los
folomuIliIicadores de Io conlarian Ias emisiones de Iuz de lodas Ias Ianlas
que esluviesen denlro o fuera de Ias ca|as de orgn, y regislrarian Ias
diferencias.
Iasband IIev a cabo cualro exerimenlos en Ios que coIoc Ias aIgas en eI
acumuIador rimero duranle una hora, y Iuego conlinuamenle duranle dos
semanas, ero no obluvo ningun resuIlado. II equio de Io no regislr Ia
menor aIleracin en Ias emisiones de Iuz. Iasband se regunl si eslo odria
deberse a que Ias Ianlas eslaban ya lan sanas que era imosibIe que Ias ca|as
udiesen me|orar su eslado de saIud. TaI vez udiese observar un cambio
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
177
mayor en un su|elo que necesilase me|orar. II y Io inlenlaron hacer
enferman) a Ia 40&'+1M*+/"+ 0/&.M*+'+ rivandoIa de Ia mayor arle de su
suminislro vilaminico duranle Ias veinlicualro horas anleriores aI exerimenlo.
Islo lamoco rodu|o ningun resuIlado. Los biofolones de Ia Ianla no
cambiaron. Ninguna canlidad de exosicin a Ios dislinlos acumuIadores de
energia arecia me|orar Ia saIud o eI bieneslar de Ias Ianlas.
Iasband y Io decidieron enlonces comrobar si una inlencin menlaI
odria olenciar Ia accin de Ios acumuIadores. In su nueva serie de
exerimenlos, Iasband envi una inlencin ara que Ia energia denlro deI
acumuIador benehciase a cierlas Ianlas y er|udicase a olras. Los resuIlados
voIvieron a ser dececionanles. SIo hubo una diferencia signihcaliva en eI
numero o Ia caIidad de Ias emisiones de biofolones enlre anles y desues deI
lralamienlo: Ia unica inlencin ehcaz arecia haber sido Ia que fue enviada ara
imedir eI crecimienlo de Ias Ianlas.
1
In ambos exerimenlos, Ia inlencin
negaliva fue mas oderosa que Ia osiliva. II efeclo de Ios ensamienlos
dainos fue mayor que eI de Ios ensamienlos benehcos.
II equeo exerimenlo de Iasband one de reIieve eI faclor mas
erlurbador de Ia inlencin: eI hecho de que Ios ensamienlos negadvos
uedan e|ercer un efeclo sobre eI mundo, un efeclo que uede ser mas
oderoso que eI de Ios ensamienlos osilivos. Desues de lodo, en muchas
cuIluras, Ia oracin y Ia inlencin lienen un Iado oscuro que queda ree|ado en
Ios maIehcios, eI vudu y Ias maIdiciones, lodos eIIos considerados formas
aIlamenle efeclivas de inlencin negaliva.
Muchos curanderos usan medios negalivos ara aIcanzar un ob|elivo osilivo.
Como ha seaIado eI doclor Larry Dossey, aulor de B& ?+/&L.* AH+' k#. 3/+P
:#/222 |Cuidado con Io que idas en lus oraciones...j,
2
Ia inlencin negaliva esla
en Ia base de Ia mayoria de Ias curaciones. Curarse de un agenle infeccioso o de
un cancer requiere una inlencin de hacer dao.
3
Se arle de un 7&$&# de malar
aIgo: inhibir Ias enzimas baclerianas, aIlerar Ia ermeabiIidad de Ias
membranas de Ias ceIuIas, o inlerferir con Ia nulricin de Ia ceIuIa o Ia sinlesis
deI ADN.
4
Iara que eI acienle ueda me|orar, es evidenle que eI agenle
alacanle liene que morir.
Muchos ioneros de Ia medicina menle-cuero en eI lralamienlo deI cancer,
como eI doclor ernie SiegeI, eI doclor Cari Simonlon y eI siquialra auslraIiano
AinsIie Meares, aIenlaron a sus acienles a usar lodo lio de visuaIizaciones y
de vividas imagenes una reresenlacin melafrica de su enfermedad ara
olenciar su curacin.
5
Los rimeros acienles que usaron eslas lecnicas de
visuaIizacin imaginaron un camo de balaIIa en eI que eI bueno (eI mismo) se
enfrenla aI maIo (eI cancer), y eI acienle es quien osee eI arma mas oderosa.
AIgunos imaginaron que sus gIbuIos bIancos eran un e|ercilo que malaba a Ias
ceIuIas de cancer o se vieron cerrando eI grifo de sangre que aIimenlaba a Ias
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
178
ceIuIas cancerosas. Olros se imaginaban a si mismos arliciando en un
vioIenlo video|uego. Cuando Simonlon resenl or rimera vez a sus
acienles esla lecnica en Ia decada de Ios selenla, eI video|uego mas ouIar era
3+0QS+.2 Simonlon aIenl a sus acienles a que imaginaran un diminulo
3+0*4+. en eI inlerior de sus cueros devorando lodas Ias ceIuIas cancerosas
que enconlraba a su aso. De cuaIquier forma, sean cuaIes sean Ios delaIIes de
Ia visuaIizacin, Ia inlencin en si lenia que ser asesina, eI acienle debia querer
aniquiIar aI enemigo.
La invesligacin sobre Ia inuencia menlaI negaliva resenla varios obslacuIos
a Ios cienlihcos. Un robIema basico, como descubri CIeve acksler, es
enconlrar un ser vivo cuyo asesinalo no Ievanle ob|eciones de nadie. Muchos
eIigen esludiar Ias formas mas basicas de vida, como Ios aramecios o Ios
hongos, o exerimenlar con semiIIas o equeas Ianlas.
6
Olro robIema es evilar un efeclo invoIunlario de disersin: que ocurriria
si aI curandero Ie faIIa un oco Ia unleria un dia y Ia inlencin negaliva va a
arar aI su|elo en cueslin` La curandera canadiense OIga WorreII se neg a
enviar inlenciones negalivas a enfermedades infecciosas or esla misma razn.
Temia que su inlencin negaliva udiese ir mas aIIa de Ias baclerias y alacar
accidenlaImenle a Ia ersona que eslaba inlenlando curar.
7
Uno de Ios rimeros exerimenlos en que se us Ia inlencin negaliva fue
reaIizado or }ean arry, residenle deI Inslilulo Melasiquico InlernacionaI,
que esludiaba Ias baclerias y Ios hongos. Ior insignihcanles que arezcan eslos
simIes organismos, arry, medico generaI, comrendia eI aeI cruciaI que
desemeaban en eI manlenimienlo de Ia saIud y en eI origen de Ias
enfermedades. Si se udiera moslrar que Ia inlencin liene eI oder ara
eIiminar eslos diminulos organismos, Ios humanos odrian e|ercer un mayor
conlroI sobre su saIud.
arry decidi comrobar eI efeclo de Ia inlencin negaliva sobre un hongo
IIamado FH"o#0'#."+ $#*+."2 La R1"o#0'#."+6 un hIamenlo hbroso que es un
arienle dislanle de Ia sela comun, es eI enemigo de unos 500 dos de cuIlivos.
Los agricuIlores Ia IIaman odredumbre de Ia raiz o deI laIIo, ya que sueIe
alacar eslas zonas, deleniendo eI crecimienlo y hnaImenle consumiendo a Ia
Ianla. A nadie Ie areceria maI que se enconlrase un medio ara conlroIar esla
amenaza.
arry rear una serie de Iacas de Ielri ara eI exerimenlo y Ias emare|
con unas Iacas de conlroI que conlenian eI mismo uo de hongo. RecIul a
diez voIunlarios y asign cinco Iacas exerimenlaIes y cinco Iacas de conlroI
a cada uno de eIIos. A Ia hora seaIada, cada voIunlario lenia que enviar
inlenciones ara delener eI crecimienlo de Ios hongos en Ias Iacas
exerimenlaIes. Desues deI exerimenlo, eI encargado deI Iaboralorio midi eI
crecimienlo de cada mueslra de F{"o)0'#."+2 De Ias 195 mueslras de hongos que
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
179
recibieron inlenciones negalivas, 151 (eI 77%) resenlaron un lamao inferior aI
lamao medio de Ios conlroIes.
8
II esludio de arry fue reroducido con exilo or invesligadores de Ia
Universidad de Tennessee, aunque esle esludio lambien examin eI efeclo de Ia
inuencia remola, esla vez, Ios voIunlarios que enviaban Ia inlencin se
enconlraban a 24 kiImelros de dislancia de Ias mueslras de hongos.
9
Una invesligacin simiIar fue IIevada a cabo or CarroI Nash, direclora deI
dearlamenlo de arasicoIogia de Ia Universidad Sl. }oseh, de IiIadeIha,
ero con <$01&/"01"+ 0#*"6 unos microbios que lienen un imaclo direclo en Ios
seres humanos. MiIIones de eslas baclerias, que ayudan a digerir Ia comida y a
manlener a raya a Ias baclerias hosliIes, residen acihcamenle en eI lubo
digeslivo. La < 0#*" lambien melaboIiza Ia Iaclosa, eI azucar que esla resenle en
Ia Ieche. Sin embargo, aI iguaI que muchos olros microbios, Ia < 0#*" uede de
reenle voIverse un enemigo cuando saIe deI lraclo digeslivo o sufre una
mulacin y se convierle en una varianle viruIenla que roduce enfermedades.
Muchas ceas lxicas lambien eslan resenles en Ia comida. Si Ios humanos
udiesen conlroIar su crecimienlo, odrian evilar graves infecciones de < 0#*" y
me|orar su saIud digesliva.
Nash decidi comrobar si Ia inuencia menlaI odria afeclar a Ias lasas de
mulacin de Ia bacleria < 0#*"2 GeneraImenle, una obIacin de < 0#*" comienza
su vida sin caacidad ara fermenlar Ia Iaclosa (y or Io lanlo es Iaclosa-
negaliva), ero desues de asar or varias mulaciones a Io Iargo de muchas
generaciones, Ia nueva obIacin adquiere esla caacidad (y asa a ser Iaclosa-
osiliva). Isle roceso sueIe roducirse a un rilmo redecibIe. Nash queria
comrobar si sus voIunlarios odian aceIerarIo o raIenlizarIo. Iara caIcuIar Ia
lasa de crecimienlo de eslos equeos organismos, emIe un eIeclrofolmelro,
un aaralo que cuenla Ios microbios midiendo Ias equeas variaciones en Ia
densidad deI medio en que eslan susendidos.
Cada uno de sus sesenla arlicianles recibi nueve lubos de ensayo que
conlenian lanlo ceas Iaclosa-osilivas como ceas Iaclosannegalivas de < 0#*"2
Se idi a Ios arlicianles que inlenlaran eslimuIar menlaImenle Ia
lransformacin de Ias baclerias no muladas de Ios lres rimeros lubos de
ensayo ara que asasen de Iaclosa-negaliva a Iaclosa-osiliva. Con Ios lres
lubos siguienles, lenian que inlenlar inhibir eI roceso de mulacin. Los lres
lubos hnaIes servirian de gruo de conlroI, y no serian exueslos a ninguna
inuencia. Cuando examin Ios resuIlados, Nash descubri mas mulaciones de
Io normaI en Ios lubos de ensayo que habian recibido Ias inlenciones
eslimuIadoras, y menos en Ios lubos que habian recibido inlenciones
inhibidoras, aunque Ios efeclos mas signihcalivos fueron Ios de Ias inlenciones
negalivas.
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
180
II esludio de Nash luvo un inleresanle eiIogo: eI no habia esliuIado ningun
Iugar desde eI cuaI hubiera que enviar Ia inlencin menlaI, Ios voIunlarios
odian mandar sus ensamienlos desde donde quisieran, desde eI Iaboralorio o
desde olro Iugar. Cuando Nash examin Ias diferencias en Ios resuIlados
conforme aI Iugar desde eI cuaI se habian enviado Ias inlenciones, se dio cuenla
de que resondian a un cierlo alrn. Los esludianles a Ios que se asign Ia
larea de enviar inlenciones osilivas obluvieron Ios me|ores resuIlados cuando
enviaron sus ensamienlos desde eI Iaboralorio, Ios que remilieron inlenciones
negalivas Iograron Ios me|ores resuIlados cuando enviaron sus inlenciones
desde olro Iugar. Los invesligadores de Tennessee que rerodu|eron Ios
exerimenlos de arry lambien haIIaron que Ia inlencin negaliva es mas
efecliva cuando es enviada desde un Iugar remolo. La inlencin osiliva arece
acluar me|or en resencia de su deslinalario, mienlras que Ia negaliva funcion
me|or cuando eI deslinalario no eslaba aI aIcance de Ia visla.
1
"
Islos esludios iniciaIes reveIaron varios aseclos imorlanles de Ia inlencin.
Los ensamienlos ueden ser dirigidos con gran recisin, aunque sus efeclos
sobre Ios seres vivos ueden variar inmensamenle deendiendo de Ia
naluraIeza de Ia inlencin osiliva o negaliva Nueslra roia IocaIizacin
aI enviar un ensamienlo lambien uede afeclar aI resuIlado. II hecho de eslar
cerca deI deslinalario cuando enviamos una inlencin osiliva, o de eslar Ie|os
cuando enviamos una inlencin negaliva, uede aumenlar su efeclo.
Desues de un ser humano, eI me|or su|elo exerimenlaI son sus ceIuIas. Si
uedes robar que se ha roducido un efeclo en un comonenle esenciaI de un
ser vivo, es robabIe que eI mismo efeclo se ocasione en eI organismo enlero. II
doclor }ohn KmeL, coIega de WiIIiam raud en San Anlonio, Texas, decidi
comrobar eI efeclo de Ias inlenciones negalivas sobre eI cancer. Aunque no
odia oner a rueba su leoria con un ser humano, se conform con una
mueslra de ceIuIas de cancer cervicaI, y recIul a MauhevManning, un exiloso
curandero brilanico.
Manning envi inlenciones negalivas o bien locando eI vaso de reciilado o
bien a dislancia, desde una habilacin con aisIamienlo eIeclromagnelico. KmeL
Iuego us un equio eseciaI ara conlar cuanlas ceIuIas de cancer habia en eI
cuIlivo. GeneraImenle, una ceIuIa cancerosa, que liene una carga osiliva, se
quedara egada aI vaso de Iaslico, alraida or su carga eIeclroeslalica
negaliva. Una Iesin en Ia ceIuIa hara que esla se desrenda y caiga hacia eI
cenlro deI cuIlivo. II equio de KmeL demoslr que Manning habia daado
falaImenle aI cuIlivo.
11
La exlraordinaria caacidad curaliva de Manning habia
sido inverlida, en esle esludio se habia converlido en una maquina de malar.
Los raclicanles de Qigong reconocen abierlamenle que Ia inlencin liene eI
oder de forlaIecer o deslruir de hecho, eI lermino chino ara enviar k
osilivo o energia vilaI a lraves de Ia inlencin signihca menle acihca,
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
181
mienlras que eI lermino ara enviar @t negalivo signihca menle deslruclora.
12
La base de dalos Qigong reune numerosos esludios reaIizados en China:
muchos de eIIos aIegan lener ruebas de qLie Ia menle deslruclora uede
malar ceIuIas cancerosas humanas o lumores en ralones, reducir Ia lasa de
crecimienlo de Ia }S 0+*" e inhibir Ia aclividad de Ia amiIasa, una enzima que
ayuda a digerir Ios hidralos de carbono. Sin embargo, aIgunos cienlihcos
occidenlaIes lienen cierlas reservas acerca de esla base de dalos, ocos de eslos
esludios han sido duIicados en Occidenle.
13
Un esludio reaIizado con Ianlas duranle Ia Irimera Conferencia MundiaI de
Inlercambio Academico de Qigong Medico, que luvo Iugar en Iekin en 1988,
examin si eI envio de @t odia afeclar aI crecimienlo de una Ianla 9/+7&$0+.'"+
H/+0'&+'+ (eI @t iria dirigido a su roceso de reIicacin). Se idi a un maeslro
de Qigong que daara uno de Ios mecanismos de aulodeslruccin de Ia Ianla,
Io que haria que esla viviese mas liemo deI normaI.
14
II maeslro luvo que
dirigir su inlencin con recisin ara daar sIo un aseclo esecihco deIa
Ianla y no afeclar aI reslo. Los invesligadores usaron un melodo micronucIear
desarroIIado en Ia Universidad IslalaI de Weslern IIIinois ara regislrar
cuaIquier suliI efeclo en Ia saIud de Ias mueslras de Ia Ianla duranle eI
exerimenlo, y cuaIquier aumenlo o disminucin en cierlas ceIuIas desues de
Ia reIicacin. Duranle eI exerimenlo, eI maeslro de Qigong demoslr una
increibIe habiIidad ara enviar inslrucciones recisas a delerminadas arles de
Ia Ianla, aIgunas de Ias cuaIes eran dainas y olras benehcas.
15
Un esludio simiIar fue reaIizado or invesligadores de Ia IacuIlad NacionaI de
Medicina Yang Ming y eI Inslilulo NacionaI de Invesligaciones de Medicina
China de Taiei, Taivan. In esle caso, eI maeslro de Qigong envi
aIlernadamenle inlenciones osilivas y negalivas a esermalozoides de |abaIi y
a hbrobIaslos humanos, que consliluyen eI le|ido con|unlivo deI cuero.
Desues de dos minulos de inlencin negaliva, Ias lasas de crecimienlo y Ia
sinlesis roleica de Ias ceIuIas disminuyeron considerabIemenle-enlre un 22 y
un 53%-. Cuando eI maeslro de Qigong envi diez minulos de inlencin
osiliva, lodas Ias aclividades de Ia ceIuIa aumenlaron enlre un 5 y un 28%.
u

In olro esludio bien conlroIado reaIizado or Ia IacuIlad de Medicina de
Mounl Sinai, dos maeslros de Qigong fueron caaces de inhibir eI roceso de Ia
conlraccin muscuIar en hasla un 23%.
17
Islos esludios Ianlean una regunla obvia: cuaI es mas oderoso, eI
ensamienlo osilivo o eI ensamienlo negalivo` In aIgunos esludios, Ia
voIunlad de hacer dao arece ser Ia mas fuerle de Ias dos inlenciones, ero eso
liene senlido en un esludio como eI de Iasband, en eI que robabIemenle es
mucho mas faciI daar un sislema sano que me|orar aun mas su saIud, o que
arregIar aIgo que esla rolo u ordenar aIgo que esla desordenado.
18
Sin embargo,
cuaIquier lio de inlencin efecliva recisa de orden y caacidad de
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
182
concenlracin. Y cuanlas inlenciones negalivas enviaria aIguien con lanlo
orden inlerno como un maeslro de Qigong`
Aunque Ia inlencin negaliva arece ser caaz de deseslabiIizar Ios rocesos
bioIgicos mas fundamenlaIes cuando es dirigida con recisin,
19
un esludio
sugiere que Ia curacin no requiere que se use necesariamenle Ia inlencin
negaliva. Leonard Laskov, ginecIogo y curandero esladounidense, fue
recIulado or eI biIogo esladounidense GIen Rein ara comrobar cuaI es Ia
eslralegia curaliva mas ehcaz ara inhibir eI crecimienlo de Ias ceIuIas
cancerosas. In su raclica rofesionaI, Laskov creia en eslabIecer una conexin
emocionaI con su acienle -incIuso con Ias ceIuIas cancerosasanles de enviar Ia
curacin. Rein rear cinco Iacas de Ielri que conlenian un numero idenlico
de ceIuIas cancerosas y Iuego idi a Laskov que enviara una inlencin dislinla
mienlras soslenia en sus manos cada Iaca. La rimera inlencin
de Laskov fue que se reslabIeciera eI orden naluraI y que Ia lasa de
crecimienlo de Ias ceIuIas voIviera aI niveI normaI.
Con Ia siguienle Iaca de Ielri luvo que reaIizar una visuaIizacin laoisla que
consislia en imaginar que sIo quedaban lres ceIuIas cancerosas en Ia Iaca. Con
Ia lercera Iaca no luvo que enviar ninguna inlencin, sino simIemenle edir
que se hiciera Ia voIunlad de Dios. Laskov ofreci amor incondicionaI a Ias
ceIuIas cancerosas de Ia cuarla Iaca, esle ofrecimienlo imIicaba medilar sobre
un eslado de amor y comasin, aIgo arecido a Io que habian hecho Ios
budislas de Davidson. La unica inlencin reaImenle deslrucliva fue ara Ia
quinla y uIlima Iaca: Laskov visuaIiz que Ias ceIuIas se desinlegraban y o
bien se converlian en Iuz o desaarecian en eI vacio. Rein de| que Laskov
escogiera Ias visuaIizaciones orque no sabia cuaI seria Ia mas ehcaz ara
aniquiIar aIgo. Iara evaIuar Ia ehcacia de Laskov, Rein mediria Ia canlidad de
limidina radioacliva absorbida or Ias ceIuIas cancerosas un indicador de Ia
lasa de crecimienlo de Ias ceIuIas maIignas.
Las variadas inlenciones de Laskov luvieron efeclos muy dislinlos. II mas
oderoso fue eI de Ias inlenciones que edian que se reslabIeciera eI orden
naluraI. Islas inlenciones inhibieron eI crecimienlo de Ias ceIuIas cancerosas en
un 39%. II segundo inlenlo edir que se hiciera Ia voIunlad de Dios fue Ia
milad de ehcaz que eI rimero: inhibi eI crecimienlo de Ias ceIuIas en un 21%,
y Io mismo sucedi con Ia visuaIizacin laoisla. II envio de amor incondicionaI
y Ia visuaIizacin de Ia desinlegracin de Ias ceIuIas no rodu|eron ningun
efeclo signihcalivo. In eslos dos casos, eI robIema uede haber sido que aI
ensamienlo Ie faIlara focaIizacin.
In eI exerimenlo siguienle, Rein idi a Laskov que se ciera a sIo dos
osibiIidades: Ia visuaIizacin laoisla y Ia elicin de que Ias ceIuIas regresaran
aI orden naluraI. Isla vez, Iogr un resuIlado idenlico con ambas inlenciones: eI
crecimienlo de Ias ceIuIas cancerosas fue inhibido en un 20%. II efeclo mas
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
183
oderoso se rodu|o cuando combin Ios dos enfoques, mezcIando Ia inlencin
de que regresaran aI orden naluraI aI imaginar que sIo quedaban lres ceIuIas
cancerosas,
consigui inhibir eI crecimienlo en un 40%. La combinacin de edir aI
universo que reslabIezca eI orden e imaginar un resuIlado esecihco e|erci un
oderoso efeclo. Rein idi a Laskovque reidera esle enfoque combinado,
ero cenlrandose en eI enlorno en eI que crecian Ias ceIuIas en Iugar de en Ias
roias ceIuIas. Laskov obluvo Ios mismos resuIlados que cuando se cenlr en
Ias ceIuIas.
II exerimenlo de Laskov fue inslruclivo. La inlencin curaliva mas ehcaz
habia sido formuIada como una elicin, combinada con una visuaIizacin
aIlamenle esecihca deI resuIlado, ero no necesariamenle una visuaIizacin
deslrucliva.
20
Iara Ia curacin, eI enfoque mas ehcaz uede no ser deslruir Ia
fuenle de Ia enfermedad, sino, aI iguaI que con olras formas de inlencin,
hacerse a un Iado, desenlenderse deI resuIlado y de|ar que una inleIigencia
suerior reslabIezca eI orden.
La mayor arle de Ias invesligaciones sobre Ia inlencin negaliva se rehere a
un deseo conscienle de daar aIgo. Me regunle sobre esas veces en que Ia
inlencin negaliva es inconscienle. Suongamos que no le cae bien aIguien y
que si enles un resenli mi enlo i nconsci enle haci a eI . Le envi as
invoIunlariamenle inlenciones negalivas` Y que sucede con esas exIosiones
reenlinas de rabia` Is osibIe que lu rabia momenlanea cause dao a aIguien
de forma no remedilada`
Una Iimiadora demasiado enlusiasla que luve arranc lodo eI cromo de Ios
accesorios de nueslro cuarlo de bao. Cuando descubri eI deslrozo, unas horas
desues de que se hubiese marchado, me dio lanla rabia que luve que echarme.
Acababa de lerminar mi royeclo de renovacin de cinco meses de nueslra
recien comrada casa famiIiar y habia suervisado cuidadosamenle lodo eI
royeclo, eI cuaI nos habia coslado una buena arle de nueslros ahorros. Luego
me enlere, ara mi horror, de que mas o menos en eI momenlo en que eslaba
desahogando mi furia, Ia Iimiadora se habia caido aI ba|ar deI aulobus y se
habia rolo una ierna. In olra ocasin, me dio un alaque de rabia conlra Ia
gerenle de nueslro banco, desues de descubrir que esle, hoy en dia lolaImenle
informalizado, no habia regislrado un desilo y habia rechazado varios de
nueslros cheques. Desues, me horrorice aI descubrir que, cuando yo eslaba
descargando mi cIera, Ia gerenle habia lroezado con eI bordiIIo de Ia acera y
se habia rolo Ia mayoria de Ios dienles deIanleros.
Islos dos incidenles siemre hicieron que me sindera cuIabIe y aI mismo
demo deserlaron mi curiosidad. Iue su maIa suerle cuIa mia` Ira osibIe
echar una maIdicin a aIguien con Ios ensamienlos` Iense en lodos Ios
ensamienlos negalivos que circuIan or nueslra menle cada dia. Un
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
184
ensamienlo negalivo sobre li mismo (no lengo laIenlo y soy erezoso) o
sobre lus hi|os (es lan vago, es nuIa en malemalicas) uede acabar
manifeslandose como energia fisica y lerminar convirliendose en una rofecia
aulocumIida. De hecho, Ias ocasiones en que sienles una aversin hacia aIgo o
hacia aIguien, y que no uedes exIicar de manera racionaI, ueden ser
simIemenle eI inslanle en que eslas calando una inlencin negaliva hacia li.
IncIuso Ios momenlos en que eslas derimido ueden lener un efeclo fisico
sobre Ia genle y Ios seres vivos que le rodean.
II biIogo canadiense ernard Grad abord muchos de eslos lemas en un
esludio que examinaba eI oder de un eslado de animo negalivo sobre eI
crecimienlo de Ias Ianlas. IIanl semiIIas de cebada en cualro gruos de 18
macelas. Cada macela fue regada con una soIucin saIina aI 1%, Iigeramenle
mas fuerle que Ia que se usa en Ios hosilaIes como inyeccin inlravenosa. Isla
soIucin uede imedir eI desarroIIo de Ia Ianla. Cada uno de Ios olros lres
gruos de Ianlas fue regado con eI agua saIada, ero sIo desues de que una
de lres ersonas sosluviese en sus manos duranle media hora eI reciienle que
conlenia eI agua. II gruo de conlroI fue regado con una soIucin que no as
or Ias manos de nadie.
II rimer reciienle con agua Io sosluvo un curandero que adoraba Ias
Ianlas. Los olros dos reciienles asaron or Ias manos de acienles con
deresin un hombre que fue diagnoslicado como siclico deresivo y una
mu|er con deresin neurlica escogidos en eI hosilaI donde lraba|aba Grad.
II hombre en cueslin eslaba lan derimido que ni siquiera regunl Io que
habia en Ia boleIIa, sino que suuso simIemenle que Grad, con su bala bIanca,
era olro de Ios muchos medicos que Ie adminislraban leraia de choque.
Mienlras soslenia eI reciienle en sus manos, se que| reeddamenle de Ios
eIeclrochoques y di|o que ya no Ios necesilaba. La mu|er, en cambio, se uso
muy animada cuando Grad Ie di|o que Ia boleIIa era arle de un exerimenlo.
Media hora mas larde, cuando regres a buscar Ia boleIIa, descubri que Ia
habia eslado acunando como si fuera un bebe.
Isle giro ineserado de Ios aconlecimienlos reocu a Grad, ya que Ia mu|er
habia sido escogida recisamenle orque se creia que su eslado de animo seria
negalivo. Iero arecia haber recuerado su aIegria de vivir or eI mero hecho
de arliciar en un exerimenlo. Desues de crear un sislema muIliciego que Ie
imidiera saber quien habia hecho que cosa, Grad reg Ias semiIIas con eI agua.
Varias semanas desues, se aIegr aI ver que Ios resuIlados enca|aban mas o
menos con sus redicciones. Las Ianlas regadas con eI agua deI sicdco
deresivo fueron Ias que crecieron mas Ienlamenle, seguidas or Ias Ianlas deI
gruo de conlroI. Las que crecieron de forma mas raida fueron Ias regadas con
eI agua deI curandero, seguidas, sorrendenlemenle, or Ias regadas con eI
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
185
agua de Ia mu|er derimida. Iarecia que sus Ianlas habian crecido mas
raidamenle debido a su roio enlusiasmo or eI exerimenlo.
21
CarroII Nash reaIiz un exerimenlo simiIar y idi a un gruo de siclicos
que sosluvieran en Ias manos, duranle media hora, unas boleIIas que conlenian
una soIucin de dexlrosa y cIoruro de sodio. Luego exlra|o seis miIimelros de
soIucin de cada boleIIa y Ios ver en lubos de fermenlacin. Los veinlicualro
lubos de ensayo recibieron una susensin de hongos. Desues de dos horas,
Nash midi Ia canlidad de dixido de carbono roducido en cada uno de Ios
lubos, y, a conlinuacin, reaIiz mediciones eridicas duranle Ias seis semanas
siguienles. Cuando comar Ias soIuciones que Ios sicdcos sosluvieron en
sus manos con Ias deI gruo de conlroI, descubri que en Ias rimeras Ios
hongos crecieron menos que en Ias segundas.
22
IncIuso Ios senlimienlos que eslan rofundamenle enlerrados ueden lener un
efeclo sobre Ia genle a Ia que creemos lenerIe afeclo. In 1966, eI doclor Scou
WaIker, de Ia IacuIlad de Medicina de Ia Universidad de Nuevo Mexico, reaIiz
un esludio sobre Ios aIcohIicos que eslaban en roceso de rehabiIilacin.
Dividi eI gruo aI azar e hizo que miembros de Ia Iailh Inilialive de
AIbuquerque rezaran cada dia or Ios aIcohIicos duranle seis meses. La milad
de Ios arlicianles (aIgunos erlenecienles aI gruo de lralamienlo y olros aI
gruo de conlroI) sabia que sus famiIiares eslaban rezando or eIIos.
AI hnaI de Ios seis meses, Scou descubri que Ios miembros de ambos gruos
cuyos famiIiares y amigos eslaban rezando or eIIos eslaban bebiendo masque
Ios olros. La oracin de Ias ersonas que suueslamenle mas deseaban ayudar a
Ios acienles eslaba leniendo eI efeclo oueslo aI deseado.
Scou lenia una inleresanle inlerrelacin ara exIicar esle fenmeno. II
efeclo negalivo de Ia oracin de Ios famiIiares uede ree|ar sus comIicados
senlimienlos inconscienles hacia Ios aIcohIicos. Aunque conscienlemenle
ueden desear que sus seres queridos se recueren, en eI fondo es osibIe que
eseren que conlinuen bebiendo, sobre lodo si aIguno de eIIos lambien bebe y
no quiere erder a un comaero de arranda. O laI vez eI comorlamienlo
egoisla y grosero de un aIcohIico ha herido lanlo a sus famiIiares que
inconscienlemenle desean que se muera.
Todos eslos esludios son equeos, ero lienen una imorlanle imIicacin:
".0*M$# 'M &$'+7# ,&.'+* +0'M+* **&)+ 0#.$"-# M.+ ".'&.0"8. [M& &5&/0& M. &L&0'# $#H/& *+
)"7+ [M& '& /#7&+2 La menle conlinua afeclando a su enlorno lanlo si enviamos
conscienlemenle una inlencin como si no. Iensar es afeclar. Cuando eslamos
inlenlando afeclar conscienlemenle a aIguien con nueslros ensamienlos, seria
bueno que sondeemos nueslros corazones y descubramos nueslros verdaderos
senlimienlos ara asegurarnos de no eslar enviando un amor conlaminado.
Islos esludios lambien Ianlean Ia osibiIidad de que Ios ensamienlos que
emilimos conslanlemenle afeclen a Ios ob|elos inanimados que nos rodean.
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
186
AIgunas ersonas asumen Ia reulacin de lener un efeclo osidvo o negadvo
sobre Ios aaralos eIeclrnicos son o angeIes o -/&,*". $6. Uno de Ios
adres de Ia leoria cuanlica, eI briIIanle fisico lerico WoIfgang IauIi, era
conocido or oseer un camo de fuerza oderosamenle negalivo. Siemre que
IIegaba a su Iaboralorio, Ios mecanismos faIIaban, de|aban de funcionar o
incIuso exIolaban.
23
Yo soy un -/&,*". de rimera magnilud. Cuando esloy de maI humor en Ia
ohcina, lodos Ios ordenadores comienzan a faIIar. Una vez, duranle un dia de
exlrema agilacin, desues de eslroear eI ordenador y Ia imresora de mi casa,
fui a mi ohcina y Io inlenle con aIgunos de Ios ordenadores que aIIi habia. Uno
a uno, murieron en mis manos. Cuando una de Ias folocoiadoras Iaser lambien
se bIoque cuando inlenle folocoiar una agina, mis comaeros de lraba|o
me idieron or favor que me marchara.
II faIIecido }acques envenisle descubri de rimera mano eI efeclo -/&,*".
cuando reaIiz exerimenlos sobre Ias seaIes eIeclromagnelicas enlre Ias
ceIuIas. A arlir de 1991, desues de sus famosos exerimenlos sobre Ia
memoria deI agua, envenisle comrendi que Ia seaIizacin basica enlre
Ias moIecuIas no era quimica, sino eIeclromagnelica. Denlro de una ceIuIa viva,
Ias moIecuIas no se comunican medianle suslancias quimicas, sino a lraves de
seaIes eIeclromagnelicas de ba|a frecuencia, y cada moIecuIa liene su roia
frecuencia caraclerislica. Hasla eI hnaI de su vida en eI 2005, envenisle exIor
Ia osibiIidad de que eslas seaIes moIecuIares udieran ser lransferidas
usando simIemenle un amIihcador y bobinas eIeclromagnelicas. Demoslr
que era osibIe roducir una reaccin moIecuIar sin Ia resencia de Ia moIecuIa
en cueslin, reroduciendo simIemenle eI sonido caraclerislico de esa
moIecuIa.
Uno de Ios muchos exerimenlos de envenisle con Ias seaIes ceIuIares
consislia en Ia inlerrucin de Ia coaguIacin deI Iasma, eI comonenle
Iiquido y amariIIenlo de Ia sangre. La caacidad de coaguIacin deI Iasma,
roduclo de Ia resencia de caIcio en eI Iiquido, uede ser conlroIada con
recisin rimero exlrayendo quimicamenle lodo eI caIcio exislenle en eI
Iasma y Iuego reaadiendo delerminadas canlidades deI mineraI. Aadir
hearina, un anlicoaguIanle, lambien evila Ia coaguIacin deI Iasma, incIuso
en resencia deI caIcio.
In su exerimenlo, envenisle exlra|o eI caIcio deI Iasma y Ie agreg caIcio aI
agua, ero en Iugar de aadirIe hearina aI agua con caIcio, se Iimil a exoner
esla aI sonido de Ia hearina lransmilido or Ia frecuencia eIeclromagnelica
digilaIizada de Ia hearina que habia descubierlo. Como con lodos sus olros
exerimenlos, Ia frecuencia caraclerislica de Ia hearina funcion como si Ias
moIecuIas de Ia roia hearina hubiesen eslado aIIi: en su resencia, Ia sangre
erdi caacidad de coaguIacin.
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
187
envenisle hizo que se fabricara un robol ara IIevar a cabo esle exerimenlo,
sobre lodo ara siIenciar a sus crilicos eIiminando eI sesgo olenciaI de Ia
inlerferencia humana. II robol era una ca|a con un brazo que se movia en lres
direcciones, exoniendo mecanicamenle eI agua con caIcio a Ia hearina en
varios faciIes asos.
Desues de cienlos de eslos exerimenlos, envenisle descubri que eI
rocedimienlo funcionaba generaImenle bien excelo en Ios dias en que cierla
mu|er una cienlihca con mucha exeriencia eslaba resenle. envenisle
sosech que Ia mu|er debia de eslar emiliendo aIgun lio de ondas que
bIoqueaban Ias seaIes. DesarroII un sislema ara comrobarIo, y descubri
que Ia mu|er emilia oderosos camos eIeclromagnelicos aIlamenle coherenles
que arecian inlerferir con Ias seaIes de comunicacin de su exerimenlo. De
aIguna manera, Ia mu|er acluaba como un demoduIador de frecuencias.
envenisle decidi hacer olra rueba mas y idi a Ia mu|er que sosluviera en
Ias manos un lubo de asliIIas homeoalicas duranle cinco minulos. Cuando
Iuego anaIiz eI lubo con su equio, lodas Ias seaIes moIecuIares habian sido
borradas.
Como era robabIe que eI robIema fuese eIeclromagnelico, d Igico aso
siguienle era roleger Ia maquina de Ios camos eIeclromagnelicos medianle
un escudo. Iero cuando eI escudo fue coIocado, Ia maquina de| de roducir
buenos resuIlados. envenisle as varios dias reexionando sobre esle nuevo
desarroIIo. TaI vez luviese que ver con efeclos osidvos deI enlorno, y no
simIemenle con Ia ausencia de efeclos negalivos. Redro eI escudo y idi aI
encargado deI Iaboralorio que se siluase deIanle deI robol. Inmedialamenle,
esle voIvi a roducir resuIlados erfeclos. Aenas eI hombre se march y eI
escudo fue recoIocado, eI robol voIvi a Ias andadas. Islo sugeria que aI iguaI
que habia ersonas que inlerferian en eI funcionamienlo de cierlos aaralos,
olras lenian un efeclo osilivo. II escudo, inslaIado originaImenle ara delener
Ias inuencias negalivas, habia bIoqueado lambien Ias inuencias osilivas.
envenisle ens que Ia unica suslancia cerca deI robol caaz de calar
inuencias osilivas o negalivas era eI lubo con agua, de modo que idi aI
direclor lecnico deI Iaboralorio que guardara eI lubo en su boIsiIIo duranle dos
horas. Desues uso eI lubo en Ia maquina, hizo que eI encargado abandonara
Ia saIa y coIoc eI escudo. Aclo seguido, Ios exerimenlos con eI robol
funcionaron en eI cien or cien de Ios casos.
2
'
Islas hislorias anecdlicas deI efeclo -/&,*'. no son lan inverosimiIes cuando
uno liene en cuenla Ia monlaa de dalos generados or eI Laboralorio IIAR
que demueslra que Ia inlencin humana liene Ia caacidad ara hacer que eI
#.'=M' aIealorio de Ios ordenadores sea mas ordenado incIuso cuando Ia
inlencin no es conscienle ni deIiberada. La conciencia de un ser vivo uede
e|ercer un imorlanle efeclo sobre Ia lecnoIogia de Ios microrocesadores, que
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
188
hoy en dia es exlremadamenle sensibIe. Las mas equeas erlurbaciones en
un roceso cuanlico ueden ser aIlamenle disrulivas. Mi roio efeclo -/&,*".
arece eslar reIacionado con momenlos de gran eslres y agilacin, ero en eI
caso de aIgunas ersonas uede ser Ia roia naluraIeza de su sislema de
ensamienlo.
La idea de que odemos cargar un ob|elo inanimado con nueslros
ensamienlos esla en Ia base de Ias arles ocuIlas de muchas cuIluras indigenas
que infunden inlenciones negalivas en ehgies y muecos de vudu, y Iuego Ias
usan ara alacar a Ios enemigos. Hay una rica lradicin en eI emIeo de Ias
ehgies, ero no exislen muchos esludios cienlihcos sobre eIIas. Dean Radin
dise una vez un exerimenlo ara comrobar Ia ehcacia de Ios muecos deI
vudu como inslrumenlo de Ia inlencin osidva. Iabric una equea ehgie de
una ersona, y Iuego hizo que un gruo de voIunlarios que Ia conocia dirigiera
sus oraciones hacia eI mueco. ResuIl que Ias oraciones luvieron un efeclo
demoslrabIe un e|emIo de vudu benehco.
26
Si odemos ser recelores invoIunlarios de inuencias negalivas, deberiamos
hacer aIgo ara bIoquearIas o desviarIas` Muchos mediums recomiendan usar
Ia visuaIizacin ara crear una imagen menlaI de roleccin, como imaginarse
a uno mismo denlro de una burbu|a giganle. MariIyn SchIiL y WiIIiam raud
usieron a rueba esla idea en una varianle de sus exerimenlos sobre Ia
mirada en Ia que arliciaron 300 voIunlarios divididos en are|as y Iuego
coIocados en habilaciones searadas. Se soIicil a un miembro de cada are|a
(eI emisor) que usara una combinacin de visuaIizacin y lecnicas de
aulorreguIacin como Ia reIa|acin o eI enlrenamienlo aulogenico ara reIa|arse
o ara energizarse. Luego, se idi a Ios emisores que enviaran una inlencin
ara roducir un eslado simiIar en su are|a (eI recelor), que seria regislrado
or un oIigrafo. La comaracin de Ios resuIlados de Ia aclividad
eIeclrodermaI (AID) de emisores y recelores moslr que Ios emisores
rodu|eron un efeclo cuando eslaban reIa|ados o aclivados, Io mismo sucedia
con Ios recelores.
A conlinuacin se idi a Ios recelores que visuaIizaran varias imagenes que
acluasen como escudo sicoIgico y bIoqueasen Ias inuencias de Ios
emisores, cuaIquier imagen servia un escudo, un muro de iedra, una vaIIa
melaIica, una barrera de Iuz..., mienlras rodu|ese una sensacin de
roleccin. Islas eslralegias demoslraron ser muy exilosas a Ia hora de
bIoquear una de Ias inuencias negalivas.
27
Inlonces, olros cienlihcos de Ia Universidad de Idinburgo inlenlaron
reroducir Ios exerimenlos AID ba|o condiciones mas rigurosas. Los emisores
rocuraron aIlernadamenle caImar o eslimuIar a Ios recelores, Ios cuaIes
ermanecieron abierlos a Ias inuencias duranle una milad de Ia sesin.
Duranle Ia olra milad, Ios recelores inlenlaron bIoquear eslas inuencias
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
189
imaginando que eslaban envueIlos en un cauIIo roleclon o adolando un
eslado menlaI cerrado y oco cooeralivo. Sin embargo, duranle Ios momenlos
en que Ios emisores inlenlaron e|ercer inuencia, Ios recelores regislraron Ios
mismos resuIlados de AID, indeendienlemenle de que esluvieran abierlos a
Ias inuencias o inlenlando bIoquearIas. De hecho, eI efeclo fue Iigeramenle
mayor duranle Ias sesiones de bIoqueo. Islo sugiere que Ias eslralegias
menlaIes habiluaIes ara aisIarnos o rolegernos ueden no ser suhcienles ara
bIoquear una inuencia no deseada."
8
Los raclicanles de Qigong se somelen a un Iargo adieslramienlo ara
arender Ias lecnicas que Ies ermiliran disfrazan) o camuar lemoraImenle
sus camos de energia con ob|elo de bIoquear Ias inuencias no deseadas. La
creacin de un escudo siquico a lu aIrededor ara evilar Ia enlrada de
inuencias negalivas rovenienles de lu enlromelido |efe, de lu oco
amisloso vecino o incIuso de ese desconocido que se le queda mirando en Ia hIa
deI suermercadorobabIemenle va a requerir mucho mas que una aclilud de
resislencia y unas ocas visuaIizaciones.
Larry Dossey escribi una vez que eI mas oderoso anlidolo conlra Ia
inlencin negaliva era una frase deI adrenueslro: Iibranos deI maI)). Inconlre
olro e|emIo mas ecumenico en Ia obra deI doclor }ohn Diamond, que
descubri un medio ara rolegerse de Ias inuencias indeseadas. Diamond,
siquialra y curandero hoIislico, se insir en George Goodhearl, creador de Ia
kinesioIogia aIicada, un sislema que anaIiza eI efeclo de varias suslancias
sobre eI cuero. Goodhearl desarroII Ia lecnica de Ia rueba muscuIar, hoy
en dia muy usada en Ia kinesioIogia aIicada. Iedia aI acienle que se coIocara
de ie frenle a eI, con eI brazo izquierdo exlendido y araIeIo aI sueIo, desues,
coIocaba su brazo izquierdo sobre eI hombro deI acienle ara eslabiIizarIo y Ie
edia que resisliera con lodas sus fuerzas mienlras eI emu|aba su brazo. In Ia
mayoria de Ios casos, eI brazo resislia Ia fuerza deI emu|n de Goodhearl. Sin
embargo, cuando Goodhearl exonia esa ersona a suslancias nocivas, como
adilivos aIimenlarios o aIergenos, eI brazo izquierdo no conseguia resislir Ia
resin deI emu|n de Goodhearl.
Diamond aIic esla rueba muscuIar a Ios ensamienlos lxicos. Cuando
una ersona era exuesla a un ensamienlo desagradabIe, eI muscuIo
indicador demoslraria eslar debiI. Diamond IIam a esla disciIina
kinesioIogia deI comorlamienlo y Ia uso a rueba en miIes de su|elos a Io
Iargo de muchos aos como un medio ara evaIuar Ios ensamienlos de un
individuo y sus deseos mas secrelos/'
Diamond descubri un ensamienlo que odia suerar cuaIquier lio de
inuencia negaliva, idea o siluacin debiIilanle. Lo IIam un ensamienlo
guia orque Ie recordaba a su |uvenlud en Sidney, AuslraIia, cuando nadaba
enlre Ias oIas. Cada vez que aarecia una oIa grande, eI y sus amigos se
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
190
sumergian hasla eI fondo y locaban Ia arena con Ia unla de Ios dedos.
Habiamos arendido que cada vez que nos enfrenlabamos a esa siluacin de
eslres, odiamos sumergirnos hasla IIegar a un Iugar seguro, y eserar a que eI
eslres asara, escribe.
30
Diamond descubri que eI ensamienlo guia aI que lodos nosolros odemos
aferramos y que nos da seguridad es nueslro rosilo o asiracin
fundamenlaI en Ia vida. II don o laIenlo eseciaI de cada ersona que no sIo
nos roorciona feIicidad, sino lambien una unin con eI AbsoIulo. II lermino
ensamienlo guia lambien Ie recordaba eI sislema de guiado que Ios iIolos
de avin usan ara enconlrar eI camino de vueIla a casa. II ensamienlo guia
uede ser eI faro que nos indica eI camino que debemos seguir en Ios momenlos
mas dificiIes de nueslra vida. Hace que manlengamos eI rumbo, escribi
Diamond.
Las ideas de Diamond no han sido somelidas a un escrulinio cienlihco, ero eI
mero eso de sus evidencias anecdlicas desues de haber usado Ia
kinesioIogia deI comorlamienlo en miIes de acienles Ies olorga una cierla
imorlancia. Siemre que nos veamos asediados or Ias mas oscuras
inlenciones, odemos rolegernos aferrandonos aI ensamienlo de Io que
hemos venido a hacer en esle mundo.
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
191
Captulo 11
G&F.' %,' &" .6&'
La visera deI ao 2000, Leonard Leibovici, rofesor de medicina inlerna en
IsraeI y exerlo en infecciones hosilaIarias, reaIiz un esludio sobre eI efeclo
de Ia oracin curaliva con 4000 aduIlos que habian desarroIIado una infeccin
duranle su eslancia en eI hosilaI. Irear un riguroso rolocoIo, usando un
generador de numeros aIealorios ara dividir a Ios arlicianles en dos gruos,
de Ios cuaIes sIo uno seria ob|elo de oraciones, y con un imecabIe sislema
dobIe ciego: ni Ios acienles ni eI ersonaI deI hosilaI sabian quien eslaba
recibiendo lralamienlo -de hecho, ni siquiera conocian que se eslaba reaIizando
un esludio Los nombres de lodos Ios acienles que eslaban en eI gruo de
lralamienlo fueron enlregados a un individuo que rez un momenlo or Ia
saIud y Ia Iena recueracin deI gruo en su con|unlo. Leibovici eslaba
inleresado en comarar lres resuIlados enlre Ios gruos que fueron ob|elo de
oracin y Ios que no Io fueron: eI numero de muerles en eI hosilaI, eI liemo
lolaI de eslancia en eI hosilaI y eI liemo de duracin de Ia hebre. AI anaIizar
Ios resuIlados, emIe varias medidas esladislicas ara evaIuar Ia imorlancia
de cuaIquier diferencia. Como sueIe suceder, eI gruo que fue ob|elo de oracin
luvo menos muerles que eI gruo de conlroI (28,1% frenle aI 30,2%), aunque Ia
diferencia no fue esladislicamenle signihcaliva. Lo que si fue cienlihcamenle
reveIador, sin embargo, fue Ia gran diferencia que hubo enlre eI gruo que fue
ob|elo de oracin y eI gruo de conlroI en Io que resecla a Ia severidad de Ia
enfermedad y eI liemo de curacin. Las ersonas que fueron ob|elo de oracin
luvieron una hebre de mucha mas corla duracin, asaron menos dias en eI
hosilaI y se recueraron mas raido que Ias deI gruo de conlroI.
13 lema de Ias invesligaciones de Leibovici Ios efeclos curalivos de Ia
oracinno era desde Iuego ninguna novedad. Iero su esludio resenlaba un
giro que si era novedoso. Los acienles habian eslado en eI hosilaI enlre 1990 y
1996. La oracin se reaIiz en eI ao 2000 enlre cualro y seis aos desues.
II esludio relendia ser una broma. II B/"'"$1 S&7"0+* @#M/.+* qBS@m Io habia
ubIicado en eI 2001 en su edicin de Navidad,
1
que generaImenle esla
reservada ara comenlarios desenfadados y oco serios. Iero Leibovici no
eslaba bromeando. Inlenlaba oner de maniheslo aIgo imorlanle de Ia forma
mas grahca osibIe. Leibovici senlia una ahnidad eseciaI or Ias malemalicas
y Ias esladislicas, y Ias usaba reelidamenle en sus reseas y melaanaIisis
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
192
cuando evaIuaba delerminados rocedimienlos. Habia incIuso IIegado a creer
que Ias enfermedades y eI exilo de Ios lralamienlos odian redecirse medianle
modeIos malemalicos.
2
Iero, en su oinin, eI melodo cienlihco se eslaba corromiendo or su
descuidada aIicacin en Ia medicina aIlernaliva. Dos aos anles, lambien en Ia
edicin navidea deI BS@, Leibovici habia ubIicado un arlicuIo en eI que
aIegaba que Ia medicina aIlernaliva que se hacia asar or medicina cienlihca
era como un oIIueIo de cuco en un nido de carricero.
3
Los grilos deI oIIueIo
inlruso son indislinguibIes de Ios grilos de Ios oIIueIos de carricero, de hecho,
cuando crece, Ios deI cuco son lan fuerles como Ios de ocho oIIueIos de
carricero |unlos. Los adres carricero ignoran que lienen un inlruso en eI nido y
siguen aIimenlando aI oIIueIo de cuco ara er|uicio, incIuso morlaI, de sus
roias criasLeibovici eslaba convencido de que Ia medicina aIlernaliva no
odia salisfacer Ias exigencias deI rigor cienlihco -y que no deberiamos erder
liemo y recursos vaIiosos en eI cuco deI nido-.
Iero con esle arlicuIo, arecia que eI que eslaba erdiendo su liemo y su
energia era Leibovici. La mayoria de sus coIegas se habian equivocado lanlo
que su unico recurso era moslrarIes cmo eran Ias cosas. Dos aos mas larde, su
esludio sobre Ia oracin aareci en eI BS@2
Habia querido moslrar que no se uede usar eI melodo cienlihco ara exIicar
cosas sub|elivas como Ia oracin. II robIema fue que lodo eI mundo se lom eI
esludio aI ie de Ia Ielra. Docenas de escelicos se burIaron de eI. Como escribi
un crilico, si fuera osibIe vioIar Ia echa lemoraI de esla forma, uno odria
relroceder en eI liemo y evilar eI HoIocauslo asesinando a HilIer.
4
In aoyo de Leibovici, muchos cienlihcos inleresados en Ia invesligacin
siquica aIegaron que eI esludio ofrecia ruebas de que Ia oracin era efecliva
en cuaIquier unlo deI liemo: Larry Dossey, que lambien ha escrilo
exlensamenle sobre Ia conciencia no IocaI y Ia curacin,
3
comenl que, con un
soIo goIe, Leibovici habia ueslo alas arriba Ias ideas convencionaIes sobre
eI liemo, eI esacio, Ia oracin, Ia conciencia y Ia causaIidad/' Muchos olros
comenlaron que Leibovici habia sido viclima de su roia melicuIosidad en eI
diseo de su exerimenlo. II exerimenlo de Leibovici habia emIeado a una
soIa ersona ara que rezase, y esla ersona habia enviado simuIlaneamenle Ia
misma oracin a cada acienle deI gruo de lralamienlo, de modo que muchos
arlidarios de Ia medicina aIlernaliva no creyeron que eI exerimenlo luviese
aIgunos de Ios mismos robIemas de diseo que Ios de olros exerimenlos
sobre Ia oracin. Leibovici se dirigi a lodos sus crilicos en una carla ubIicada
en eI BS@j
II rosilo deI arlicuIo era hacer Ia siguienle regunla: creerias en un
esludio que arece melodoIgicamenle correclo ero que one a rueba aIgo
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
193
que esla comIelamenle fuera de Ia visin convencionaI deI mundo fisico, or
e|emIo, Ia inlervencin relroacliva o eI agua maI desliIada ara eI asma`
7
Islaba maI, decia, orque '&.K+ que eslar maI. Ira un caso de esladislicas
enIoquecidas. Iara que sus modvos quedaran bien cIaros, agreg:
II arlicuIo no lenia nada que ver con Ia reIigin. Creo que Ia oracin es un
consueIo reaI y una ayuda ara eI creyenle. Iero no creo que deba ser uesla a
rueba en exerimenlos conlroIados.
De hecho, su verdadero rosilo fue eI siguienle:
Negar desde un comienzo que Ios melodos emiricos uedan ser aIicados a
asunlos que eslan comIelamenle fuera deI modeIo cienlihco deI mundo fisico.
O, mas eseci hcamenle, si I a robabi I i dad reexeri menlaI es
inhnilesimaImenle ba|a, Ios resuIlados deI exerimenlo no Ia modihcaran, y eI
exerimenlo no deberia reaIizarse.
Aunque Leibovici habia relendido usar Ia ciencia ara robar eI absurdo de
Ia medicina aIlernaliva, acab demoslrando a mucha genle que odemos rezar
hoy ara afeclar a aIgo que sucedi en eI asado. Leibovici arecia Iamenlar
haber reaIizado su exerimenlo y se neg a habIar mas sobre eI.
8
A esar de
lodos sus esfuerzos or aIicar Ia razn y Ia Igica a Ia medicina, ese fue eI
lraba|o or eI cuaI mas se Ie recordaria un esludio que demoslraba que, en
efeclo, odemos relroceder en eI liemo y cambiar eI asado-.
Una de Ias resuosiciones mas basicas acerca de Ia inlencin es que esla
oera de acuerdo con un rinciio mayorilariamenle acelado de causa y
efeclo: Ia causa debe siemre receder aI efeclo. Si A es Ia causa de , enlonces
A dene que haber sucedido anles. Isla hilesis ree|a una de nueslras
creencias mas rofundas: eI liemo es un movimienlo unidireccionaI. Isla
resuosicin se ahanza conlinuamenle en nueslra vida colidiana. Irimero
edimos nueslro cafe, Iuego Ia camarera Io lrae hasla nueslra mesa. Irimero
hacemos eI edido de un Iibro en Amazon, y a conlinuacin eI Iibro IIega or
correo. De hecho, Ia rueba mas langibIe de Ia echa deI liemo Ia consliluye
nueslro roio enve|ecimienlo, rimero nacemos, Iuego enve|ecemos y
morimos. DeI mismo modo, creemos que Ias consecuencias de nueslras
inlenciones sIo ueden lener Iugar en eI fuluro. Lo que hacemos hoy no uede
aIlerar Io que sucedi ayer.
Sin embargo, un voIuminoso con|unlo de ruebas cienlihcas sobre Ia inlencin
vioIa eslas resuosiciones basicas sobre Ia causaIidad. Las invesligaciones han
de|ado conslancia de cIaros casos de efeclos de reversin lemoraI, en que eI
efeclo recede a Ia causa. II exerimenlo de Leibovici fue Ia unica invesligacin
sobre Ia oracin reaIizada hacia alras en eI liemo Ia inlencin curaliva
relendia aIlerar aconlecimienlos que ya habian sucedido. Iero ara muchos
cienlihcos de vanguardia, esle exerimenlo de oracin relroacliva
simIemenle reresenlaba un e|emIo sacado de Ia vida reaI de aIgo que
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
194
eIIos observaban en eI Iaboralorio. De hecho, aIgunos de Ios mayores efeclos se
roducen cuando Ia inlencin es enviada sin seguir Ia eslricla secuencia
lemoraI.
Los esludios como eI de Leibovici nos Ianlean una de Ias ideas mas
eslimuIanles de lodas: que Ios ensamienlos uedan afeclar a olras cosas
indeendienlemenle deI momenlo en que ese ensamienlo fue concebido y que,
de hecho, uedan funcionar me|or cuando no siguen Ia secuencia lemoraI
convencionaI de causaIidad.
Roberl }ahn y renda Dunne, deI Laboralorio IIAR, descubrieron esle
fenmeno cuando invesligaron eI desIazamienlo lemoraI en sus
exerimenlos con generadores de sucesos aIealorios (GSA). In 87 000 de eslas
ruebas, se idi a Ios voIunlarios que inlenlaran inuir menlaImenle sobre Ios
resuIlados de cara o cruz generados or Ias maquinas, ero enlre lres dias
y dos semanas 7&$=Mt$ de que Ios generadores hubiesen concIuido su larea. In
su con|unlo, Ios exerimenlos de desIazamienlo lemoraI Iograron incIuso
mayores efeclos que Ios exerimenlos eslandar.'}ahn y Dunne consideraron que
eslas diferencias no eran signihcad vas, sIo orque eI numero de exerimenlos
reaIizados de esla forma era equeo en comaracin con eI reslo de su
monumenlaI con|unlo de ruebas. Sin embargo, Ia mera idea de que Ia
inlencin udiese funcionar iguaI de bien hacia alras, hacia deIanle o
secuenciaImenle hizo que }ahn comrendiera que leniamos que desechar
nueslras ideas convencionaIes sobre eI liemo.
1
" II hecho de que Ios efeclos
fueran incIuso mayores en Ios exerimenlos de desIazamienlo lemoraI
sugeria que Ios ensamienlos lienen aun mas oder cuando su lransmisin
lrasciende eI liemo y eI esacio ordinarios.
La relrocausaIidad ha sido exIorada con gran delaIIe or eI fisico hoIandes
Dick ierman y su coIega }oo Houlkooer, de Ia Universidad de Amslerdam,'
1

y Iuego or HeImul Schmidl, un fisico excenlrico de Ia emresa Lockheed
Marlin que cre una eIeganle variacin de Ia inuencia remola con
desIazamienlo lemoraI en GSA ara delerminar si Ia inlencin de una
ersona odia aIlerar Ios resuIlados de una maquina desues de que esla
hubiese reaIizado su larea. Modihc su GSA ara coneclarIo a un disosilivo de
audio de modo que aclivara aIealoriamenle un cIic que seria grabado en una
cinla de audio y escuchado a lraves de unos auricuIares or eI oido izquierdo o
or eI oido derecho. Luego uso en marcha Ia maquina y grab eI resuIlado,
asegurandose de que nadie, ni siquiera eI mismo, esluviese escuchando.
Desues de hacer coias de esla cinla maeslra (de nuevo, sin que nadie
escuchara), Ia guard ba|o IIave, ara eIiminar Ia osibiIidad de fraude, y
enlreg Ias coias a Ios voIunlarios un dia desues. Los voIunlarios
(esludianles de medicina) lenian que escuchar Ia cinla
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
195
y enviar una inlencin ara roducir mas cIics en eI oido izquierdo. Schmidl
lambien cre cinlas de conlroI oniendo en marcha eI disosilivo de audio,
ero sin edir a nadie que inlenlara inuir sobre Ios cIics. Como era de eserar,
Ios cIics derechos o izquierdos de Ios conlroIes eslaban dislribuidos mas o
menos uniformemenle.
Una vez que Ios arlicianles reaIizaron sus inlenlos or inuir sobre Ias
cinlas, Schmidl hizo que su ordenador anaIizara Ias cinlas de Ios esludianles y
Ias cinlas maeslras ara ver si habia aIguna desviacin reseclo de Ios alrones
aIealorios normaIes. Descubri un resuIlado signihcalivo en mas de 20 000
ruebas reaIizadas enlre 1971 y 1975: lanlo en Ias coias como en Ias cinlas
maeslras, eI 55% lenia mas cIics en eI oido izquierdo que en eI derecho. Y ambas
series de cinlas concordaban erfeclamenle.
Schmidl creia comrender eI mecanismo que exIicaba eslos imrobabIes
resuIlados. No era que sus arlicianles hubiesen aIlerado una cinla desues de
que esla hubiese sido creada, su inuencia habia relrocedido en eI liemo y
aIlerado eI resuIlado de Ia maquina en eI momenlo en que esle se grab or
rimera vez.
12
Habian cambiado eI resuIlado de Ia maquina de Ia misma forma
que odrian haberIo hecho si hubiesen eslado resenles en eI momenlo en que
fue grabado. No 0+,H"+/#. eI asado reseclo de Io que fue, ".]MP&/#. $#H/& &*
=+$+7# 0M+.7# &$'+H+ $M0&7"&.7# de modo que se 0#.)"/'"&/+ en Io que fue.
Schmidl rehno conlinuamenle eI diseo de sus exerimenlos relroaclivos a Io
Iargo de veinle aos, y acab emIeando esludianles de arles marciaIes, que
han sido adieslrados en eI conlroI de Ia menle. In un exerimenlo, uliIiz un
conlador de radioaclividad ara generar una resenlacin visuaI de numeros
aIealorios. Los esludianles se senlaban frenle a esla resenlacin e inlenlaban
inuir menlaImenle sobre Ios numeros ara roducir una delerminada
dislribucin esladislica. Una vez mas, Iogr un resuIlado aIlamenle
signihcalivo, con una robabiIidad de una enlre miI de que Ios resuIlados
fuesen roduclo deI azar. De aIguna forma, Ia inlencin de Ios esludianles habia
relrocedido en eI liemo ara aIlerar Io que ya habia ocurrido.
13
La inlencin con desIazamienlo lemoraI lambien ha sido aIicada con exilo
a Ios seres vivos. II arasicIogo IImar Gruber, deI Inslilul fr Grenzgebiele
der IsychoIogie und Isychohygiene de Iriburgo, reaIiz una serie de
ingeniosos exerimenlos que examinaban si se uede inuir a osleriori sobre
eI movimienlo de Ios animaIes y Ios humanos. In su rimera serie de
exerimenlos lenia |erbos corriendo en ruedas de e|ercicio y moviendose denlro
de una gran |auIa. Un conlador eseciaI IIevaba Ia cuenla deI numero de
revoIuciones de Ia rueda de e|ercicio. Un haz Iuminoso en Ia |auIa eslaba
coneclado a un disosilivo que regislraba cada vez que eI |erbo enlraba en
conlaclo con eI haz. DeI mismo modo, idi a un gruo de voIunlarios que
caminara aIrededor de una zona surcada or un haz Iuminoso, que lambien
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
196
eslaba coneclado a un aaralo que regislraba cada vez que Ios voIunlarios
alravesaban eI haz.
Gruber Iuego convirli cada revoIucin de Ia rueda o conlaclo con eI haz
Iuminoso en un sonoro cIic. Se grabaron cinlas con Ios cIics, que fueron
coiadas y aImacenadas ara eIiminar cuaIquier fraude. Inlre uno y seis dias
desues, se idi a Ios voIunlarios que escucharan Ias cinlas e inlenlaran inuir
menlaImenle sobre Ios |erbos ara que corriesen mas raido de Io normaI, o
ara que Ia genle alravesara eI haz Iuminoso mas veces de Io habiluaI. II exilo
consisliria en Ia oblencin de un numero de cIics mayor de Io acoslumbrado.
Gruber reaIiz veinle veces cada do de rueba, y en cada caso comar Ias
cinlas de Ios voIunlarios con cinlas reaIizadas duranle sesiones en que Ios
animaIes y Ios humanos no fueron exueslos a Ia inuencia remola. Cualro de
Ios seis gruos de ruebas Iograron resuIlados signihcalivos, y en lres de eIIos,
eI lamao de efeclo fue suerior a 0,44.
II lamao de efeclo es un vaIor esladislico que se usa en Ia invesligacin
cienlihca ara ree|ar Ias dimensiones deI cambio o resuIlado. Se obliene
medianle varios faclores, generaImenle comarando dos gruos, uno de Ios
cuaIes ha exerimenlado un cambio. Un lamao de efeclo inferior a 0,3 es
considerado equeo, uno enlre 0,3 y 0,6 es mediano y cuaIquier vaIor or
encima de 0,6 es grande. La asirina, considerada uno de Ios medicamenlos
mas exilosos de Ia era moderna ara Ia revencin de Ios alaques aI corazn,
dene un lamao de efeclo de sIo 0,032, mas de diez veces menor que eI efeclo
de lamao de Gruber. In eI caso de Ia rueba de Ia rueda de e|ercicio y deI
|erbo, eI lamao de efeclo fue un enorme 0,7.
14
Si eslos resuIlados se hubiesen
referido a un medicamenlo, Gruber habria descubierlo uno de Ios mayores
saIvavidas de lodos Ios demos.
Gruber IIev a cabo seis fascinanles exerimenlos mas. In uno de eIIos conl
eI numero de veces que Ios cIienles de un suermercado de Viena alravesaban
un haz Iuminoso, y Iuego conl eI numero de ocasiones que un haz Iuminoso
era alravesado or coches que asaban or varios luneIes de Ia ciudad duranle
Ia hora unla. Islos resuIlados fueron nuevamenle converlidos en cIics, y Ias
cinlas con Ios cIics fueron guardadas duranle uno y dos meses anles de ser
enlregadas a unos voIunlarios a Ios que se idi que inuyeran sobre Ia
veIocidad de Ios cIienles o de Ios coches. Isla vez, decidi incIuir enlre Ios
voIunlarios a aIgunas ersonas con caacidades aranormaIes. Tambien cre
cinlas simiIares, que no esluvieron exueslas a inlencin remola, ara usarIas
como conlroIes. Una vez mas, Ios resuIlados fueron aIlamenle signihcalivos:
lodos Ios exerimenlos con vehicuIos excelo uno luvieron lamaos de efeclo
reIevanles, en dos de Ios exerimenlos, Ios lamaos de efeclo (0,52 y 0,74)
fueron enormes.
10
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
197
Is osibIe revenir relroaclivamenle una enfermedad, desues de que esla
ha infeclado a una ersona y se ha exlendido or su cuero` La Iundacin
Chiron, en HoIanda, dise un fascinanle exerimenlo ara oner a rueba esla
aarenlemenle imosibIe idea. Un gran gruo de ralas fue dividido
aIealoriamenle en dos, y un gruo fue infeclado con un arasilo. II
exerimenlo fue diseado de manera que Ios roios exerimenladores no
suieran hasla eI hnaI que animaIes eslaban infeclados y cuaIes erlenecian aI
gruo de conlroI. A un curandero se Ie dieron folografias de Ias ralas desues
de que hubieran sido infecladas y se Ie idi que inlenlara delener Ia
roagacin de Ia enfermedad. II exerimenlo se reaIiz lres veces, en cada
ocasin con un numero mayor de ralas. Dos ruebas aIcanzaron un lamao de
efeclo mediano (0,47).
16
II sicIogo WiIIiam raud hizo enlonces una de Ias regunlas mas
rovocalivas de lodas: es osibIe reescribir nueslra roia reaccin
emocionaI anle un aconlecimienlo` Iara comrobarIo, dise una serie de
exerimenlos ara examinar Ia inuencia relroacliva sobre Ia aclividad
nerviosa. Midi Ia aclividad eIeclrodermaI de varios voIunlarios con un
oIigrafo un buen indicador de si una ersona esla agilada o lranquiIa
Luego, idi a Ios arlicianles que examinaran uno de sus roios resuIlados
y que inlenlaran inuir sobre eI, enviando una inlencin bien ara caImarse o
bien ara aclivar eI sislema nervioso simalico en ese momenlo anlerior. Los
olros resuIlados de Ios arlicianles, que no fueron exueslos a ninguna
inuencia menlaI, acluaron como conlroIes. Mas larde, cuando comar Ios
resuIlados, comrob que Ios que fueron exueslos a Ia inuencia relroacliva
de Ios voIunlarios fueron mas lranquiIos que Ios deI gruo de conlroI. In
con|unlo, eslos exerimenlos aIcanzaron un lamao de efeclo equeo (0,37)
ero signihcalivo, y roorcionaron una de Ias rimeras ruebas de que Ios
seres humanos ueden ser caaces de reescribir su roia hisloria emocionaI.
17

HeImul Schmidl emIe con exilo un diseo simiIar en sus exerimenlos ara
cambiar su roio rilmo resiralorio regrabado, demoslrando que lambien es
osibIe modihcar relroaclivamenle su roio eslado fisico.
18
Dean Radin rear una rueba de aclividad eIeclrodermaI simiIar a Ia de
raud, ero agregando dislancia a Ia rueba de inuencia relroacliva. Dos
meses desues de reaIizar Ias ruebas, Radin envi coias de Ios resuIlados
eIeclrodermaIes a varios curanderos en rasiI y Ies idi que inlenlaran
aIlerarIas. Desues de veinliuna ruebas de esle lio, Radin Iogr un lamao de
efeclo de 0,47, simiIar aI de raud.
1
'' Radin lambien examin Ia osibiIidad de
que, en cierlas condiciones, un aconlecimienlo fuluro udiese inuir sobre una
resuesla anlerior deI sislema nervioso. Us ingeniosamenle un exlrao
fenmeno sicoIgico IIamado eI efeclo Slroo, nombrado en honor de su
descubridor, eI sicIogo }ohn RidIey Slroo,
20
creador de un imorlanle lesl de
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
198
Ia sicoIogia cognidva. II lesl de Slroo usa una Iisla de nombres de coIores
(or e|emIo, verde) imresos en dislinlas unlas de coIores. Slroo comrob
que cuando se ide a aIguien que Iea eI nombre de un coIor Io mas raido
osibIe, larda mucho mas cuando eI nombre deI coIor es disdnlo aI coIor de Ia
dnla (or e|emIo, cuando Ia aIabra )&/7& esla imresa en dnla ro|a) que
cuando eI nombre deI coIor es eI mismo que eI de Ia dnla (or e|emIo, cuando
Ia aIabra )&/7& esla imresa en dnla verde).
Los sicIogos creen que esle fenmeno dene que ver con Ia diferencia que
exisle enlre Ia canlidad de demo que necesila eI cerebro ara rocesar una
imagen (eI coIor) y Ia que necesila ara rocesar una aIabra (eI nombre deI
coIor).
II sicIogo sueco HoIger KIinlman dise una varianle deI lesl de Slroo. Se
edia a Ios voIunlarios que rimero idendhcaran eI coIor de un reclanguIo Io
mas raido que udieran, y Iuego se Ies regunlaba si un delerminado coIor
coincidia con eI coIor que acababan de ver. Se rodu|o una gran variacin en Ia
canddad de demo que Ios voIunlarios necesilaron ara idenlihcar eI coIor deI
reclanguIo. KIinlman comrob que Ia idenlihcacin deI coIor deI reclanguIo
era mas raida cuando coincidia con eI nombre deI coIor que se Ies moslraba a
conlinuacin.
21
II liemo emIeado en idenlihcar eI coIor deI reclanguIo
arecia deender de Ia segunda larea en Ia que se delerminaba si eI nombre
moslrado coincidia con eI coIor deI reclanguIo. KIinlman IIam a esle efeclo
inlerferencia de reversin lemoraI. In olras aIabras, eI efeclo oslerior
inuia sobre Ia reaccin deI cerebro aI rimer eslimuIo.
Radin cre una versin moderna deI exerimenlo de KIinlman. Sus
arlicianles se senlaban frenle a una anlaIIa de ordenador e idenlihcaban Io
mas raido que odian Ios coIores de reclanguIos que aarecian en Ia anlaIIa
lecIeando Ia rimera Ielra deI nombre deI coIor. La imagen de Ia anlaIIa era
enlonces susliluida or eI nombre de un coIor, y eI voIunlario lenia que lecIear
o bien una $ (si) ara indicar que eI nombre deI coIor coincidia con eI coIor deI
reclanguIo o bien una . (no) ara indicar que Ios coIores no coincidian. Radin
modihc Ia segunda arle deI exerimenlo, de modo que desues de que eI
arlicianle hubiese idenlihcado eI coIor deI reclanguIo, lambien luviese que
lecIear Ia rimera Ielra deI coIor de Ias Ielras deI nombre deI coIor. Ior e|emIo,
si Ia aIabra )&/7& aarecia en anlaIIa en Ielras de coIor azuI, eI arlicianle
lendria que lecIear Ia Ielra +2
In cualro exerimenlos de mas de 5000 ruebas, lodos eIIos resenlaron un
efeclo relrocausaI. Se observ una correIacin signihcaliva en dos de Ios
esludios, y una correIacin marginaImenle signihcaliva en un lercero.
22
!&
+*-M.+ L#/,+6 &* '"&,=# &,=*&+7# =+/+ /&+*"i+/ *+ $&-M.7+ '+/&+ &$'+H+ +L&0'+.7# +*
'"&,=# &,=*&+7# =+/+ /&+*"i+/ *+ =/",&/+2 Radin concIuy que sus exerimenlos
resenlaban ruebas de que habia lenido Iugar un desIazamienlo lemoraI en
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
199
eI sislema nervioso. Las imIicaciones son enormes. Nueslros ensamienlos
sobre aIgo ueden afeclar a nueslros liemos de reaccin asados.
Una forma cienlihcamenle acelada de examinar eI oder gIobaI de un efeclo
consisle en reunir Ios resuIlados de lodos Ios exerimenlos ara hacer Io que se
conoce como melaanaIisis. AnaIizados de esla forma, diecinueve de Ios
exerimenlos sobre inuencia relroacliva rodu|eron un resuIlado coIeclivo
exlraordinario.
23
WiIIiam raud caIcuI que eI lamao de efeclo gIobaI fue de
0,32. Aunque eslo es considerado un efeclo equeo en si mismo, es diez veces
mayor que d lamao de efeclo de Ia mayoria de Ios farmacos que requieren
recela medica, como eI bIoqueador bela roanoIoI, y que son considerados
exlremadamenle ehcaces.
Un dislinlo lio de anaIisis fue reaIizado en 1996 or eI fisico exerimenlaI de
Ia Universidad de Amslerdam Dick ierman. In Ias esladislicas, Ia me|or
manera de evaIuar un efeclo consisle en caIcuIar cuanlo se desvia deI romedio.
Un melodo muy usado or Ios esladislas es eI de oblener Ia dislribucin deI |i
cuadrado, que imIica reresenlar en un grahco eI cuadrado de cada resuIlado
individuaI. CuaIquier desviacin debida aI azar, sea osiliva o negaliva,
hgurara como gran desviacin osidva. ierman delecl una enorme variacin
en Ios exerimenlos individuaIes, ero coIeclivamenle rodu|eron resuIlados
cuya robabiIidad de que se debieran excIusivamenle aI azar era de una enlre
630 000 miIIones."
Una osibIe inlerrelacin de Ios exerimenlos sobre Ia inuencia relroacliva
sugiere Io imensabIe: Ia inlencin es caaz de relroceder en eI liemo ara
inuir sobre aconlecimienlos asados, o resueslas emocionaIes o fisicas, en eI
momenlo originaI en que sucedieron. II robIema cenlraI de relroceder en eI
liemo y maniuIar nueslro roio asado radica en Ios nudos Igicos en que
se enreda Ia menle cuando iensa en lodo eslo. Como seaI eI hIsofo
brilanico Max Iack en 1956, si A es Ia causa de , ero sucede desues de , a
menudo excIuye a A. Ior Io lanlo, A no uede ser Ia causa de .
Isle robIema no fue lenido en cuenla en Ia eIicuIa 9&/,".+'#/2 Si eI 0PH#/-
inlerrelado or ArnoId Schvarzenegger relrocede en eI liemo y mala a Sarah
Connor ara evilar que de a Iuz aI fuluro Iider rebeIde }ohn Connor, no habria
ninguna guerra fulura enlre eI hombre y Ia maquina. II 9&/,".+'#/ no liene
ninguna necesidad de relroceder en eI liemo ni lamoco exisle ningun molivo
ara crear un 0PH#/- asesino.
II hIsofo brilanico David Wiggins conslruy un escenario simiIar ara
iIuslrar Ios robIemas Igicos que roduce Ia exislencia de una maquina deI
liemo. Suongamos que un |oven es eI nielo deI crueI Iider de un movimienlo
fascisla. Decide via|ar en eI liemo y asesinar a su abueIo ara evilar su ascenso
aI oder. Iero, si Io Iogra, Ia madre deI |oven no odria nacer, y eI mismo
de|aria de exislir.
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
200
Sin embargo, Ios fisicos ya no consideran que Ia relrocausaIidad sea
inconsislenle con Ias Ieyes deI universo. Mas de cien arlicuIos en Ia Iileralura
cienlihca roonen formas en que Ias Ieyes de Ia fisica ueden exIicar eI
desIazamienlo lemoraI.
2
Varios cienlihcos han sugerido que Ias ondas
escaIares, ondas secundarias en eI Camo Iunlo Cero, ermilen roducir
cambios en eI esacio-liemo. Islos camos secundarios, rovocados or eI
movimienlo de Ias arlicuIas subalmicas que inleracluan con eI Camo Iunlo
Cero, son onduIaciones en eI esacio-liemo ondas que ueden via|ar mas
raido que Ia veIocidad de Ia Iuz Las ondas deI Camo IscaIar oseen un
oder asombroso: una soIa unidad de energia roducida or un Iaser en esle
eslado suondria una canlidad mayor que Ia creada or lodas Ias cenlraIes de
energia deI Ianela |unlas.
26
Cierlas lecnoIogias, como Ia dca cuanlica, han uliIizado eI Iaser ara
comrimir eI Camo Iunlo Cero hasla laI exlremo que comienza a crear
energia negaliva.
2
La fisica acela que esla energia negaliva, o maleria exlica,
es caaz de curvar eI esacio-liemo. Muchos lericos creen que Ia energia
negaliva nos ermiliria via|ar a lraves de Ios agu|eros de gusano, desIazarnos
a veIocidad var, conslruir maquinas deI liemo e incIuso ayudar a Ios seres
humanos a 1 evilar.
Cuando Ios eIeclrones eslan fuerlemenle comrimidos, aumenla Ia densidad
deI u|o de arlicuIas virluaIes que son creadas conslanlemenle en eI Camo
Iunlo Cero. Islos u|os se organizan en ondas eIeclromagnelicas que uyen en
dos direcciones, y ueden or Io lanlo avanzar y relroceden) en eI liemo.
28
II fisico Ivan Harris WaIker fue eI rimero en rooner que Ia fisica cuanlica
uede exIicar Ia inuencia relroacliva. Iero ara eIIo es necesario lener en
cuenla eI efeclo deI observador.
29
WaIker y desues Henry Sla, fisico de
arlicuIas de Ia Universidad de CaIifornia, en erkeIey, que aclu como
suervisor indeendienle deI uIlimo exerimenlo de HeImul Schmidl sobre Ias
arles marciaIes, creian que haciendo un equeo a|usle en Ia leoria cuanlica y
usando Ia leoria cuanlica no IineaI se odian exIicar lodos Ios casos de
inuencia relroacliva. In un sislema IineaI como Ia mecanica cuanlica vigenle,
eI comorlamienlo de un sislema uede describirse faciImenle: 2 2 4. II
comorlamienlo deI sislema es Ia suma de sus arles. In uno no IineaI, 22
uede ser iguaI a 5 o incIuso a 8. II comorlamienlo dd sislema es mas que Ia
suma de sus arles y muchas veces no se uede redecir cuanlo mas.
In oinin de WaIker y Sla, converdr Ia leoria cuanlica en un sislema no
IineaI Ies ermidria incIuir olro eIemenlo mas en Ia ecuacin: Ia menle humana.
In eI exerimenlo de Schmidl sobre Ias arles marciaIes, Ios numeros que
aarecian en Ia anlaIIa ermanecieron en su eslado olenciaI de inhnilas
osibiIidades hasla que fueron observados or Ios esludianles. In ese
momenlo, Ia inlencin menlaI de Ios esludianles y Ios numeros en Ia anlaIIa
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
201
inleracluaron cuanlicamenle. Segun Sla, eI universo fisico exisle como una
serie de lendencias con vincuIos esladislicos enlre Ios aconlecimienlos
menlaIes. Aunque Ia cinla con Ios numeros ha sido generada, eslos se dividen
en varios canaIes de resuIlados osibIes. Cuando una ersona mira Ios
numeros, su eslado menlaI lambien se dividira en eI mismo numero de canaIes.
Su inlencin seIeccionara un delerminado canaI, y hara que se manihesle un
unico numero. La voIunlad humana nueslra inlencin crea Ia reaIidad,
en lodas Ias ocasiones.
La olra osibiIidad es que loda Ia informacin deI universo esle a nueslro
aIcance en cuaIquier momenlo, y que eI liemo exisla en un giganlesco resenle
exlendido. raud esecuI que Ios resenlimienlos sobre eI fuluro ueden ser
un desIazamienlo hacia alras en eI liemo -un aconlecimienlo fuluro que de
aIguna forma relrocede en eI liemo con ob|elo de inuir sobre una menle
resenle-. Si simIemenle invierles eI resenlimienlo y Io IIamas inuencia
relroacliva, de modo que loda aclividad menlaI fulura inuya sobre eI resenle,
manlienes eI mismo modeIo y Ios mismos resuIlados que Ios exerimenlos
sobre Ia relrocausaIidad. Toda Ia recognicin uede ser una mueslra de
inuencia relroacliva,
5
' lodas Ias decisiones fuluras ueden inuir sobre eI
asado.
Tambien hay una osibiIidad de que en eI niveI mas fundamenlaI de nueslra
exislencia no exisla nada arecido aI liemo secuenciaI. La energia ura que se
da en eI niveI cuanlico no liene liemo ni esacio, sino que exisle como un
amIio 0#.'".""M, de cargas ucluanles. Nosolros somos, en cierlo senlido, eI
liemo y eI esacio. Cuando aorlamos energia a Ia conciencia medianle eI aclo
de ercecin, creamos ob|elos searados que exislen en eI esacio a lraves de
un 0#.'".MM, mensurabIe. AI crear eI liemo y eI esacio, creamos nueslra
roia searacin y lambien nueslro roio liemo.
Segun ierman, Io que arece ser relrocausaIidad es simIemenle una
demoslracin de que eI resenle deende de condiciones o resuIlados
olenciaIes fuluros, y que Ia no IocaIidad se roduce lanlo en eI liemo como
en eI esacio. In cierlo senlido, nueslras acciones, eIecciones y osibiIidades
fuluras ayudan a crear nueslro roio resenle. Segun esla visin, nueslras
acciones y decisiones resenles eslan siendo conslanlemenle inuenciadas or
nueslro fuluro.
Isla exIicacin gan fuerza gracias a un simIe exerimenlo menlaI
reaIizado or VIalko VedraI y uno de sus coIegas de Ia Universidad de Viena,
CasIav rukner, un serbio que habia conseguido saIir de YugosIavia duranle Ia
guerra civiI y que, como VedraI, asaba mucho liemo en eI Iaboralorio vienes
de ZeiIinger.
Cuando as un ao como becario en eI ImeriaI CoIIege de Londres en
comaia de VedraI, ruckner comenz a ensar en Ia comulacin cuanlica y
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
202
en eI hecho de que sea miIes de miIIones de veces mas raida que Ia
comulacin cIasica. Una vez se consiga erfeccionar un ordenador cuanlico,
nos ermilira exIorar hasla eI uIlimo rincn de Inlernel en media hora.
32

Iodria esle gran avance en veIocidad eslar basado en Ia desiguaIdad de eII, eI
famoso lesl de Ia no IocaIidad` eII demoslr que Ia inuencia remola
manlenida enlre dos arlicuIas subalmicas, incIuso a lraves de grandes
dislancias, vioIaba nueslra visin nevloniana de Ia searacin en eI esacio.
Iodria usarse esle mismo lesl ara moslrar cuando Ias Iimilaciones
lemoraIes Ios Iimiles que gobiernan eI liemo lambien son vioIadas`
ruckner conl con Ia coIaboracin de VedraI ara disear un exerimenlo
menlaI. Isle se basaba en un suueslo de Ia ciencia sobre eI liemo: en Ia
evoIucin de una arlicuIa, una medicin reaIizada en cierlo momenlo sera
lolaImenle indeendienle de una medicin reaIizada mas larde o mas
lemrano. In esle caso, Ia desiguaIdad de eII se referiria a Ia diferencia enlre
dos mediciones IIevadas a cabo en dislinlos momenlos.
Iara su exerimenlo, ya no necesilaban dos arlicuIas, y or Io lanlo odian
eIiminar Ia arlicuIa ob y concenlrarse en eI foln, AIice. La larea ahora
consislia en reaIizar caIcuIos lericos de Ia oIarizacin de AIice en dos
momenlos dislinlos. Si Ias ondas cuanlicas se comorlan como una cuerda de
saIlar que esla siendo agilada en un exlremo, Ia direccin hacia Ia que aunla Ia
cuerda se IIama oIarizacin. Iara caIcuIar sus secuencias malemalicamenle,
ruckner y VedraI usaron Io que se denomina esacio HiIberl o esacio
abslraclo.
Irimero caIcuIaron Ia oIarizacin de AIice, y a conlinuacin Ia midieron
aIgunos momenlos mas larde. Cuando lerminaron su caIcuIo de Ia osicin
resenle de AIice, regresaron y midieron nuevamenle su oIarizacin anlerior.
Descubrieron que Ia desiguaIdad de eII habia sido sin duda vioIada: Ia
segunda vez obluvieron un resuIlado dislinlo a Ia rimera oIarizacin. II
roio aclo de medir a AIice en un momenlo oslerior inuenci y de hecho
0+,H"8 Ia forma en que fue oIarizada anles.
Las imIicaciones de su asombroso descubrimienlo no asaron
desaercibidas. La revisla f&E a0"&.'"$' incIuy sus resuIlados en un
eseclacuIar arlicuIo de orlada: II enlreIazamienlo cuanlico: cmo eI fuluro
uede inuir sobre eI asado, y concIuy:
La mecanica cuanlica arece desahar Ias Ieyes de causa y efeclo... II
enlreIazamienlo en eI liemo one aI esacio y aI liemo en iguaIdad de
condiciones denlro de Ia leoria cuanlica... Los resuIlados de ruckner sugieren
que odemos eslar asando or aIlo aIgo imorlanle en nueslra comrensin
de cmo funciona eI mundo.
33
In mi oinin, eI exerimenlo menlaI de rukner lenia una imorlancia
mucho mayor que Ia simIemenle lerica. Moslraba que Ia causa y eI efeclo
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
203
inslanlaneos se roducen no sIo en eI esacio sino lambien hacia alras y
osibIemenle hacia deIanle en eI liemo. Ofrecia Ia rimera demoslracin
malemalica de que Ias acciones de cada momenlo inuencian y cambian Ias
acciones de nueslro asado. Is muy osibIe que cada accin que reaIicemos y
cada ensamienlo que lengamos en eI resenle aIleren lodo nueslro asado.
Y aun mas imorlanle, su exerimenlo conhrmaba eI aeI cenlraI que
desemea eI observador en Ia creacin, y Ia lransformacin, de Ia reaIidad. La
observacin habia lenido un roI cruciaI en cambiar eI eslado de Ia oIarizacin
deI foln. II mero aclo de medir una enlidad en un delerminado momenlo
modihca su eslado anlerior. Islo uede querer decir que cada una de nueslras
observaciones cambia aIgun eslado anlerior deI universo fisico. Un
ensamienlo deIiberado ara lransformar aIgo en nueslro resenle odria
lambien inuir sobre nueslro asado. II roio aclo de Ia inlencin, de reaIizar
un cambio en eI resenle, lambien uede afeclar a lodo Io que nos ha
conducido hasla ese momenlo.
Isle lio de inuencia relroacliva se arece a Ias correIaciones no IocaIes que
se encuenlran en eI mundo cuanlico, como si Ias conexiones esluviesen siemre
ahi en aIguna conhguracin subyacenle.
34
Iuede que nueslro fuluro ya exisla en
aIgun lio de eslado nebuIoso que acluaIizamos en eI resenle. Islo liene
senlido, ya que Ias arlicuIas subalmicas exislen en un eslado olenciaI hasla
que son observadas o imaginadas. Si Ia conciencia oerara en eI niveI de
frecuencia cuanlica, residiria fuera deI liemo y deI esacio, y lericamenle
lendriamos acceso a Ia informacin asada y fulura. Si Ios humanos son
caaces de inuir sobre Ios aconlecimienlos cuanlicos, lambien Io son de inuir
sobre aconlecimienlos o momenlos no resenles.
Radin descubri mas ruebas de que nueslra inuencia sicoquinelica oera
hacia alras en un ingenioso exerimenlo que examinaba Ia osibIe inuencia
subyacenle de Ia inlencin sobre Ios bils aIealorios de una maquina GSA.
Irimero reaIiz cinco exerimenlos consislenles en miIes de ruebas, y Iuego
anaIiz Ios resuIlados medianle un roceso IIamado cadena Markov, que
imIica un anaIisis malemalico de cmo Ios resuIlados de Ia maquina GSA
cambian con eI liemo. Iara esle roceso, uliIiz lres modeIos dislinlos de
inlencin: rimero, una inuencia causaI que va hacia deIanle en eI liemo (Ia
menle emu|a aI GSA en una delerminada direccin duranle eI eriodo en
que e|erce inuencia), segundo, una inuencia recogniliva (Ia menle inluye eI
momenlo reciso ara inuir sobre Ias ucluaciones aIealorias de Ia maquina y
roducir eI resuIlado deseado mirando en eI fuluro y lrayendo de vueIla aI
resenle esla informacin), y lercero, una verdadera inuencia relrocausaI (Ia
menle eslabIece rimero eI resuIlado fuluro y aIica loda Ia cadena de
aconlecimienlos que Io roduciran hacia alras en eI liemo).
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
204
II anaIisis de Ios dalos IIev a Radin a una concIusin ineIudibIe: esle no era
un roceso que funcionara hacia deIanle, en un inlenlo or aIcanzar un
delerminado ob|elivo, sino que se lralaba mas bien de un u|o de
informacin que habia via|ado hacia alras en eI liemo/
3
Iero cuanlo deI asado odemos cambiar en eI mundo concrelo de Ia vida
reaI` WiIIiam raud ha reexionado Iargamenle sobre esle lema. Una vez
comenl que Ios momenlos deI asado mas abierlos aI cambio ueden ser Ios
momenlos semiIIa, en que Ia naluraIeza aun no ha lomado una decisin laI
vez Ias rimeras elaas de un aconlecimienlo anles de que se convierla en aIgo
eslalico e inmulabIe-.
36
Islos inslanles son anaIogos a un arboI |oven que uede
dobIarse mienlras su lronco no sea demasiado rigido ni sus ramas demasiado
grandes, aI cerebro de un nio, que esla mucho mas abierlo a Ias inuencias
exleriores y a arender cosas nuevas que eI de un aduIlo, o incIuso a un virus,
que es mucho mas faciI de derrolar duranle su infancia.
37
Los sucesos
aIealorios, Ias decisiones con ociones iguaImenle robabIes o Ia enfermedad -
lodos eIIos momenlos robabiIislicos abierlos a una inuencia en que Ia
inlencin uede aIlerar Ievemenle eI resuIlado y emu|arIo en una cierla
direccin ueden ser Ios aconlecimienlos de nueslras vidas mas abierlos a Ia
inuencia relroacliva. raud Ios denomin sislemas abierlos o ineslabIes.
Islos sislemas incIuyen muchas de Ias funciones de Ios seres vivos, Ias cuaIes
son rocesos aIealorios muy seme|anles a Ios sislemas cuanlicos de Ios
generadores de sucesos aIealorios. Muchos de Ios rocesos bioIgicos de Ios
seres vivos requieren una serie de rocesos que serian sensibIes aI lio de
efeclos suliIes que afeclan a Ios GSA y que han sido observados, or e|emIo, en
Ias invesligaciones deI Laboralorio IIAR.
38
In sus lraba|os anleriores, raud
habia descubierlo que Ia inuencia remola lenia su mayor efeclo cuando era
eseciaImenle necesaria.
39
La necesidad de un delerminado resuIlado uede ser
eI faclor rinciaI que mueve monlaas hacia alras en eI liemo.
Una isla sobre Ia exlensin de nueslro aIcance fue reveIada en eI
descubrimienlo de Schmidl de un efeclo deI observador en sus exerimenlos de
audio con GSA, que es muy arecido aI efeclo de Ios exerimenlos cuanlicos:
era muy imorlanle que Ia ersona que inlenlaba inuir sobre sus cinlas fuese
eI rimer oyenle. Si olra ersona habia escuchado Ia cinla anles, y Io habia
hecho con alencin y concenlracin, Ia cinla era osleriormenle menos
suscelibIe a inuencias. AIgunos exerimenlos sugieren incIuso que Ia
observacin or arle de cuaIquier ser vivo humano o animaI bIoqueaba
inlenlos fuluros de inuencia relroacliva.
ierman comrob eslo medianle una fuenle radiacliva que aclivaba seaIes
sonoras con una searacin de un segundo y que Iuego serian resenciadas or
un observador hnaI. In aroximadamenle Ia milad de Ias ruebas, olro
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
205
reobservador recibi informacin de esle suceso cuanlico anles de que eI
observador hnaI Io resenciara.
In esas ocasiones, Ia observacin deI reobservador dio Iugar aI coIaso deI
eslado de suerosicin deI suceso cuanlico, mienlras que, en Ia olra milad de
Ios casos, eI observador hnaI rodu|o eI coIaso.
40
Si Ia conciencia es eI
ingredienle cruciaI ara que se roduzca eI coIaso, Ios humanos y su
caacidad ara reducir Ia reaIidad a eslados Iimiladosson Ios resonsabIes de
Ia idea de que eI liemo es una echa unidireccionaI. Si nueslra eIeccin fulura
de un delerminado eslado es Io que afecla a su coIaso resenle, Ia reaIidad
uede ser que nueslro fuluro y nueslro resenle eslan conslanlemenle en
conlaclo.
Islo coincide con Io que se sabe deI efeclo deI observador en Ia leoria cuandca
que Ia rimera observacin de una enddad cuandca reduce su eslado de uro
olenciaI a un eslado delerminado-.
41
Islo arece sugerir que, si nadie hubiese
vislo nunca a HilIer, odriamos haber sido caaces de enviar una inlencin
ara imedir eI HoIocauslo.
Aunque nueslra comrensin deI mecanismo es aun rimiliva, Ia evidencia
exerimenlaI de Ia reversin deI liemo es baslanle sIida. Islas invesligaciones
relralan Ia vida como un giganlesco y borroso aqui y ahora, y Ia mayor arle de
eIIa -asado, resenle y fuluro esla abierla a nueslra inuencia en cuaIquier
momenlo.
Iero eslo aIude a Ia idea mas inquielanle de lodas. Una vez ha sido creado, un
ensamienlo vive ara siemre.
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
206
Captulo 12
!" &$%&'()&*+, -& ". (*+&*0(1*
La +0&'+HM*+""+ or vez rimera le de|a sin habIa. La caulivadora resencia de
esla comun aIga deI Caribe y deI Medilerraneo ha hecho que se ganara una
serie de nombres oelicos -coa de vino de Ias sirenas o sombreriIIos en
esaoI y lodos son aroiados. Su hno laIIo da soorle a un equeo
sombrero, como un araguas en minialura.
Duranle mas de selenla aos, Ios esludianles de bioIogia se han maraviIIado
anle esla equea Ianla, no sIo or su aariencia, sino lambien or eI exlrao
hecho de su exislencia. La +0&'+HM*+""+ es un bicho raro de Ia naluraIeza. Desde eI
laIIo hasla su sombrero, Ia Ianla enlera, que uede medir hasla cinco
cenlimelros, consisle en una soIa ceIuIa. A causa de eslo, se uede conlar con
que Ia +0&'+HM*+h+ , a diferencia de Ia mayoria de Ios seres vivos, se comorle de
forma revisibIe. II gran nucIeo de Ia ceIuIa siemre esla siluado en Ia base deI
laIIo, y sIo se divide cuando Ia Ianla ha aIcanzado su lamao hnaI.
Isla senciIIa eslruclura ha ayudado a desveIar eI mayor mislerio de Ia
bioIogia: que arle de Ia Ianla se encarga de su reroduccin. In Ia decada de
Ios lreinla deI sigIo asado, eI cienlihco aIeman }oachim HammerIing eIigi a Ia
+0&'+HM*+/"+ como eI erfeclo organismo de lraba|o ara descifrar eI aeI deI
nucIeo en Ia genelica de Ias Ianlas.
La simIicidad de esle organismo uniceIuIar con su nucIeo giganle no sIo
desveIaba Ios secrelos de Ia ceIuIa, sino lambien loda Ia eslruclura de Ia vida
vegelaI. Traba|ar con Ia +0&'+HM*+/"+ le ermilia conlemIar asombrado Ia
comIe|a morfoIogia de Ia vida en eI conlexlo de una unica ceIuIa Io
suhcienlemenle grande como ara que Ia udiese ver eI o|o desnudo.
La +0&'+HM*+/"+ era lambien un organismo ideaI ara mi rimer exerimenlo
sobre Ia inlencin. IriL Io, que iba a reaIizar eI exerimenlo conmigo, creia
que si ibamos a inlenlar IIevar a cabo mi royeclo, necesilabamos comenzar
desde eI rinciio. Iara eI rimer exerimenlo, lenia ensado reunir a un
equeo gruo de voIunlarios en Londres, y edirIes que usaran su inlencin
ara inuir sobre un organismo que se enconlraba en eI Iaboralorio de Io en
AIemania. Usar a Ia +0&'+HM*+/"+ como su|elo exerimenlaI era anaIogo a hacer
una rueba con un coche que sIo dene una ieza mviI. IIimina lodas Ias
variabIes de un ser vivo, con una inhnidad de rocesos quimicos y energelicos
sucediendo aI mismo liemo.
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
207
Los humanos, or e|emIo, son como una Ianla manufaclurera que cubriera
Ia mayor arle de Ios Islados Unidos. Un cualriIIn de reacciones quimicas
lienen Iugar cada segundo en una cucharila de nueslras ceIuIas, equeas
exIosiones que hay que muIliIicar or Ios 50 biIIones de ceIuIas que conliene
de media eI cuero humano. Is casi imosibIe conlroIar cada variabIe en un
exerimenlo que comare, or e|emIo, Ias lasas de crecimienlo de dos arles
deI cuero. Las lasas de crecimienlo ueden ser aIleradas or eI aIimenlo, eI
agua, Ia genelica, eI eslado de animo o incIuso una caida reenlina de Ia
lemeralura deI aire.
Duranle nueslro rimer exerimenlo sobre Ia inlencin, Io inlenl
examinar Ias aIleraciones en Ia lenue Iuz emilida or eI aIga, un faclor
inhnilamenle mas suliI que Ia lasa de crecimienlo ceIuIar. Sin embargo, en Ios
organismos muIliceIuIares, incIuso Ia Iuz que emana de cada ceIuIa esla su|ela a
muchas inuencias: Ia saIud deI su|elo, eI cIima e incIuso Ia aclividad deI soI.
1

La Iuz lambien uede diferir de una ceIuIa a olra.
In eI caso de Ia +0&'+HM*+/"+, como Ia Iuz roviene de un soIo nucIeo, esla su|ela
a muchas menos ucluaciones. Con un organismo lan rimilivo, exIic Io,
seria osibIe demoslrar, con un aIlo grado de cerleza, que cuaIquier efeclo,
osilivo o negalivo, se debia excIusivamenle a Ia inuencia remola. SIo con un
sislema lan simIe odriamos demoslrar que nueslro efeclo se debe
indisculibIemenle a Ia inlencin y no a docenas de olros faclores.
In generaI, un aumenlo de folones indica que eI organismo esla sufriendo
aIgun lio de eslres, y una disminucin seaIa que su saIud ha me|orado. Si
envio una inlencin ara me|orar Ia saIud de un aIga y eI numero de folones
disminuye, es robabIe que mi efeclo esle siendo osilivo. Si eI numero de
folones aumenla, osibIemenle, de aIguna forma, esle daando aI aIga. Io
disonia de varios conladores de folones exlremadamenle sensibIes, que
odian regislrar una inlensidad de Iuz visibIe de aIrededor de 10-17 valios or
cenlimelro cuadrado, aIgo anaIogo a Ia Iuz rovenienle de una veIa que esla a
varios kiImelros de dislancia.
2
Isle lio de equio uIlrasensibIe nos ermiliria
regislrar diferencias de hasla un soIo foln, y asi delerminar Ia magnilud de
nueslra inuencia.
Io lenia molivos ara ser caulo. Duranle lreinla aos habia lenido que
enfrenlarse a Ia enorme oosicin que suscil su ahrmacin de que Ios seres
vivos emilen Iuz,
3
y hnaImenle se habia ganado eI reselo de Ia comunidad
cienlihca. Habia creado una comunidad de cienlihcos con ideas ahnes
erlenecienles a resligiosos cenlros de lodo eI mundo ara lraba|ar en Ias
emisiones de biofolones.
4
AI arliciar en nueslro exerimenlo, odia eslar
arriesgando su reulacin, una reulacin que Ie habia coslado mucho ganarse.
Desues de lodo, yo eslaba idiendo a esle fisico de fama mundiaI que
comrobara si eI ensamienlo osilivo coIecdvo odia cambiar eI mundo fisico.
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
208
Los resuIlados de varios exerimenlos habian sugerido que odia exislir aIgo
como una conciencia de gruo. In Ios exerimenlos con generadores de
sucesos aIealorios, }ahn y Dunne, deI Laboralorio IIAR, haIIaron que Ia
inuencia de are|as de sexo oueslo cuyos miembros se conocian enlre si
e|ercia un oderoso efeclo comIemenlario sobre Ias maquinas
aroximadamenle lres veces y media suerior aI de Ios individuos. Dos
ersonas invoIucradas senlimenlaImenle arecian crear seis veces mas orden
en un generador de sucesos aIealorios. AIgunas are|as incIuso roducian un
resuIlado dislinlivo, que no se arecia a Ios efeclos que generaban or
searado.
3
Tambien habia ruebas de que un gruo en eI que lodos se concenlraran
inlensamenle en eI mismo ensamienlo causaria un efeclo imorlanle en eI
GSA. A Roger NeIson, coordinador |efe deI Laboralorio IIAR, se Ie habia
ocurrido Ia idea de manlener funcionando a Ios GSA duranle una siluacin
eseciaImenle inleresanle, ara comrobar si Ia alencin concenlrada deI gruo
e|ercia aIgun lio de efeclo sobre Ios resuIlados de Ias maquinas.
II y Dean Radin desarroIIaron Io que IIamaron disosilivos IieIdRIG (RIG:
sigIas en ingIes de F+.7#, <)&.' O&.&/+'#/ |generador de sucesos aIealoriosj) y
Ios hicieron funcionar duranle eI lranscurso de siluaciones que suscilaban un
gran inleres y un aIlo niveI de concenlracin or arle deI ubIico: seminarios
de gruo eseciaImenle inlensos o eufricos, riluaIes reIigiosos, feslivaIes
vagnerianos, resenlaciones de lealro e incIuso Ia ceremonia de enlrega de Ios
Oscar. In Ia mayoria de Ios casos, sus exerimenlos moslraban que muchas
menles concenlradas inlensamenle en eI mismo ensamienlo roducian aIgun
lio de desviacin de Ia norma en Ios aaralos.
6
NeIson eslaba fascinado con Ia osibiIidad de una conciencia coIecliva gIobaI.
In 1997, decidi coIocar GSA or lodo eI Ianela, lenerIos funcionando
conlinuamenle y conlraslar sus resuIlados con Ios momenlos en que denen
Iugar Ios aconlecimienlos mundiaIes con mayor imaclo emocionaI. Iara esle
royeclo, conocido como eI Iroyeclo de Conciencia GIobaI, NeIson rear un
rograma informalico cenlraIizado, de modo que Ios GSA siluados en cincuenla
Iugares dislinlos deI Ianela udieran enviar lodos sus dalos a un ordenador
cenlraI a lraves de Inlernel. NeIson y sus coIegas, incIuido Dean Radin,
esludiarian eridicamenle eslos dalos y Ios conlraslarian con Ias nolicias de
uIlima hora mas imorlanles, inlenlando enconlrar aIgun lio de conexin
esladislica. Los melodos eslandarizados y eI anaIisis reveIarian cuaIquier seaI
de orden un momenlo en que Ios resuIlados de Ia maquina resenlaran una
aIealoriedad menor a Ia habiluaI y si eI momenlo en que esle orden fue
generado coincidia con aIgun aconlecimienlo mundiaI imorlanle.
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
209
Nueve aos desues, ya habian esludiado 205 grandes evenlos mundiaIes,
incIuyendo Ia muerle de Ia rincesa Diana, Ias ceIebraciones deI miIenio, Ias
muerles de }ohn I. Kennedy }r. y su mu|er y eI ",=++01,,' de CIinlon. Cuando
NeIson anaIiz cualro aos de dalos, surgi un alrn. Cuando Ia genle
reaccionaba con gran aIegria o con horror anle un gran aconlecimienlo, Ias
maquinas lambien arecian reaccionar. Ademas, eI grado de orden en Ios
resuIlados de Ias maquinas arecia coincidir con Ia inlensidad emocionaI de Ios
aconlecimienlos, eseciaImenle Ios que habian sido lragicos: cuanlo mayor era
eI horror, mayor era eI orden.
7
Isla lendencia se hizo mas marcada duranle Ios sucesos deI 11 de seliembre.
Desues de Ia deslruccin de Ias lorres gemeIas, NeIson, Radin y varios coIegas
esludiaron Ios dalos rovenienles de 37 generadores de sucesos aIealorios
rearlidos or eI mundo. Radin, NeIson, eI ingeniero informalico Richard
Shou, deI Inslilulo oundary, y rian }. WiIIiams, esludianle de sicoIogia de
Ia Universidad de Nuevo Mexico, reaIizaron anaIisis esladislicos individuaIes
de Ios dalos. Segun Ios resuIlados de eslos cualro anaIisis, eI efeclo sobre Ias
maquinas duranle Ia coIisin de Ios aviones no lenia recedenles. Inlre lodos
Ios momenlos deI 2001, Ia mayor variacin reseclo de Ia aIealoriedad luvo
Iugar ese dia. Los resuIlados de Ias maquinas lambien resenlaron Ia mayor
correIacin romedio desde eI inicio deI royeclo.
8
Segun Ios GSA, Ia menle deI
mundo habia reaccionado con un coherenle horror gIobaI. NeIson y lres
anaIislas indeendienles examinaron Ios dalos con una variedad de melodos
esladislicos. NeIson us eI melodo de Ia dislribucin deI |i cuadrado, una
lecnica esladislica que reresenla en un grahco eI cuadrado de cada resuIlado
individuaI con ob|elo de idenlihcar faciImenle Ias desviaciones debidas aI azar.
Todos Ios anaIislas concIuyeron que se rodu|o un enorme aumenlo de orden
duranle Ios momenlos reIacionados con Ias fases cruciaIes deI drama (or
e|emIo, |uslo anles de Ia coIisin con Ia rimera de Ias lorres), que
robabIemenle fueron Ios inslanles de mayor horror y desconcierlo.
9
Como Ios
GSA eslan diseados ara no ser afeclados or Ias erlurbaciones eIeclricas, Ios
camos eIeclromagnelicos naluraIes o un aumenlo en eI uso de Ios leIefonos
mviIes, Ios dos cienlihcos udieron descarlar lodos eslos faclores como causas
olenciaIes.
10
Ademas, aunque Ia aclividad de Ios GSA fue normaI en Ios dias anleriores aI
11 de seliembre, Ia correIacin de Ias maquinas aumenl unas ocas horas
+.'&$ de Ia coIisin conlra Ia rimera lorre, como si hubiese habido una
remonicin masiva. Isla simiIilud en Ios resuIlados conlinu duranle dos dias
desues deI rimer alaque. WiIIiams consideraba eslo como una esecie de
marca siquica, un giganlesco efeclo sicoquinelico creado or seis miI
miIIones de menles rogramadas ara reaccionar aI unisono con horror.
11
II
mundo habia senlido un eslremecimienlo coIeclivo varias horas anles de Ia
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
210
rimera coIisin, y cada generador de sucesos aIealorios Io habia deleclado y
regislrado.
Aunque no lodos Ios anaIislas eslaban de acuerdo con eslas concIusiones,
12

NeIson, Radin y varios de sus coIegas hnaImenle consiguieron que Ia
resligiosa revisla cienlihca :#M.7+'"#.$ #L 31P$"0$ "S'&/$ ubIicara un resumen
de sus resuIlados.
13
NeIson Iuego esludi olros aconlecimienlos osleriores aI 11 de seliembre
deI 2001, incIuido eI comienzo de Ia guerra de Irak. Comar Ia aclividad de Ios
GSA con Ias variaciones en Ios niveIes de arobacin deI residenle George W.
ush que indicaban Ios sondeos, ara ver si odia enconlrar aIgun do de
conexin enlre Ia menle gIobaI y Ia oinin de Ios esladounidenses sobre su
residenle, y si Ia red de GSA reaccionaba con mas fuerza anle una siluacin en
Ia que habia fuerles senlimienlos de unidad, como Ia que Ios esladounidenses
habian vivido lras Ios alaques deI 11 de seliembre, o anle una siluacin en que
Ia oinin ubIica eslaba dividida y oIarizada, como habia sucedido desues
de Ia invasin de Irak y eI derrocamienlo deI regimen de Saddam Hussein.
Desues de examinar 556 sondeos enlre 1998 y eI 2004, su coIega Ieler anceI
haII que Ias mayores variaciones se roducian desues de grandes cambios en
Ia oinin ubIica, lanlo a favor como en conlra deI residenle. Una fuerle
emocin, osiliva o negaliva -incIuso anle Ias decisiones residenciaIes-, arecia
causar orden.
Los resuIlados de Ios disosilivos IieIdRIG y eI Iroyeclo de Conciencia QobaI
ofrecen varios dalos imorlanles sobre Ia naluraIeza de Ia inlencin coIecliva.
Una menle coIecliva arece lener un efeclo sicoquinelico sobre cuaIquier
roceso microfisico aIealorio, incIuso cuando no esla concenlrada en Ia roia
maquinaria. La energia de un ensamienlo coIeclivo rofundamenle senlido
arece ser conlagiosa. Tambien arece haber un efeclo acumuIalivo, eI efeclo
sobre eI GSA de un gruo de ersonas que lienen eI mismo ensamienlo es
mayor que eI efeclo de una soIa ersona. IinaImenle, eI conlenido emocionaI o
eI grado de concenlracin lambien es imorlanle. II ensamienlo liene que
abarcar a un gruo de genle en un momenlo de maxima alencin, de modo que
cada miembro deI gruo esle aIbergando eI mismo ensamienlo aI mismo
liemo. Una calaslrofe es cierlamenle una forma ehcaz de hacer que Ia menle
resle alencin.
Los dalos oblenidos or eI Iroyeclo de Conciencia GIobaI lenian una seria
Iimilacin. Ior muy reciso que haya sido NeIson aI lomar Ia lemeralura de Ia
menle gIobaI, sus dalos sIo se reheren aI efeclo de Ia alencin coIecliva. No
habia habido ninguna ".'&.0"8. de roducir un cambio. Que ocurriria si un
cierlo numero de ersonas no esluviese sIo reslando alencin a aIgo, sino
lambien inlenlando cambiarIo de aIguna forma` Si Ia alencin focaIizada de un
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
211
gruo dene un imaclo fisico sobre un equio sensibIe, se hace mas fuerle Ia
seaI cuando eI gruo esla reaImenle inlenlando cambiar aIgo`
II unico esludio sislemalico sobre Ia inlencin de gruo esla reIacionado con
eI IIamado efeclo Maharishi de Ia medilacin lrascendenlaI (TM, en sus sigIas
en ingIes), Ia lecnica que fue inlroducida en Occidenle or Maharishi Mahesh
Yogi en Ia decada de Ios sesenla deI sigIo asado. A Io Iargo de varias decadas,
Ia organizacin de Ia TM ha IIevado a cabo mas de 500 esludios de medilacin
de gruo, con o sin inlencin, con ob|elo de comrobar si Ia medilacin uede
reducir Ios coniclos y eI sufrimienlo.
Maharishi Mahesh Yogi ahrm que Ia racdca reguIar de Ia TM ermilia
enlrar en conlaclo con eI camo de energia cuanlica que conecla lodas Ias cosas.
Cuando eI gruo de mediladores era Io suhcienlemenle grande, aIegaba, sus
medilaciones coIeclivas roducirian una suerirradiacin, un lermino usado
en fisica ara describir Ia coherencia de Ia Iuz Iaser. La leoria era que, duranle Ia
TM, Ias menles de Ios mediladores eslan lodas sinlonizadas en Ia misma
frecuencia, y esla frecuencia coherenle comienza a ordenar Ias frecuencias
desordenadas que liene a su aIrededor. La resoIucin deI coniclo inlerno
individuaI conduce a Ia resoIucin deI coniclo gIobaI.
Los esludios sobre Ia TM aIegan haber demoslrado Ia exislencia deI efeclo de
dos lios de medilaciones. II rimero es indireclo, consecuencia unicamenle
deI hecho de que un cierlo orcenla|e de Ia obIacin esle medilando. II
segundo es roduclo de una inlencin deIiberada, y exige exeriencia y
concenlracin, Ios mediladores exerimenlados se concenlrarian en una
delerminada zona y dirigirian su medilacin con ob|elo de ayudar a resoIver Ios
coniclos y ba|ar eI niveI de vioIencia.
La leoria deI efeclo Maharishi esla enleramenle basada en Ia remisa de que Ia
medilacin liene un efeclo de umbraI. Si eI 1% de Ia obIacin de una
delerminada zona raclicara Ia TM, o Ia raiz cuadrada deI 1% de Ia obIacin
raclicara Ia TM-Sidhi, un lio mas avanzado de medilacin, lodos Ios lios de
coniclo lasa de homicidios, drogadiccin, incIuso Ios accidenles de
lrahcodisminuirian.
Veinlids esludios han ueslo a rueba eI imaclo deI efeclo Maharishi sobre
Ios niveIes de criminaIidad. Un esludio de 24 ciudades de Ios Islados Unidos
moslr que siemre que una urbe aIcanzaba un niveI en que eI 1% de Ia
obIacin raclicaba reguIarmenle Ia TM, eI indice de criminaIidad ba|aba un
24%. In un esludio subsiguienle con 48 ciudades, Ias 24 que lenian eI orcenla|e
exigido de mediladores (1% de Ia obIacin) exerimenlaron una reduccin de
Ia criminaIidad de un 22%, y de un 89% en Ia lendencia de Ia criminaIidad. In
Ias olras 24 ciudades sin eI niveI minimo de mediladores, Ia criminaIidad
aumenl un 2% y Ia lendencia de Ia criminaIidad un 53%.
u
In 1993, eI Iroyeclo
NacionaI de Demoslracin de Ia TM se cenlr en Washinglon, D. C. duranle un
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
212
eriodo en que aumenl mucho eI numero de crimenes vioIenlos en Ia ciudad.
Cada vez que eI gruo IocaI de suerirradiacin aIcanz Ia cifra de 4000
miembros, eI indice de crimenes vioIenlos ba|, y conlinu descendiendo hasla
eI hnaI deI exerimenlo. H esludio fue caaz de demoslrar que eI efeclo no se
habia debido a olros faclores, como Ios esfuerzos oIiciaIes o una camaa
eseciaI conlra eI crimen. Cuando eI gruo se sear, eI indice de criminaIidad
en Ia cailaI voIvi a subir.
1
'
La organizacin de Ia TM lambien se ha ocuado de Ios coniclos mundiaIes.
In 1983, un gruo eseciaI de esla organizacin se reuni en IsraeI ara enviar
inlenciones a lraves de Ia medilacin e inlenlar asi ayudar a resoIver eI coniclo
aIeslino-israeIi. Duranle sus sesiones, reaIizaron comaraciones diarias enlre
eI numero de mediladores que arliciaban en eI royeclo y eI eslado de Ias
reIaciones enlre israeIies y arabes. In Ios dias en que hubo un eIevado numero
de mediladores, Ia cifra de viclimas morlaIes en eI Libano cay un 76%. II
aIcance de su efeclo se exlendia mas aIIa deI coniclo armado, Ia vioIencia
comun crimenes IocaIes, accidenles de lrahco, incendios...lambien disminuy.
Cuando anaIiz Ios resuIlados, eI gruo de TM aIeg que habia incIuso lenido
en cuenla Ia inuencia de faclores dislorsionanles como, or e|emIo, eI cIima.
16
Los raclicanles de Ia medilacin lrascendenlaI lambien han inlenlado inuir
sobre eI indice de miseria Ia suma de Ios indices de inacin y de
desemIeo en Ios Islados Unidos y Canada. Y, de hecho, duranle un esfuerzo
con|unlo reaIizado enlre 1979 y 1988, eI indice de miseria de Ios Islados Unidos
cay un 40% y eI indice canadiense un 30%.
Olro gruo de raclicanles inlenl inuir, ademas de sobre eI indice de
miseria de Ios Islados Unidos, sobre Ia lasa de exansin monelaria y eI indice
deI recio de Ias malerias rimas. In esle caso, eI indice de miseria cay un 36%
y eI deI recio de Ias malerias rimas un 13%. Aunque Ia lasa de exansin
monelaria lambien resuIl afeclada, sIo Io fue or un equeo margen.
17
Los crilicos de Ia TM han soslenido que eslos efeclos odrian muy bien
haberse debido a olros faclores una reduccin en Ia obIacin de hombres
|venes, or e|emIo, me|ores rogramas educalivos en eslos aises o incIuso
Ias ucluaciones normaIes de Ia economia, aunque Ia organizacin de Ia TM
aIega haber lenido en cuenla eslos cambios.
II robIema con eslos esludios, en mi oinin, radica en Ia conlroversia que
rodea a Ia roia organizacin de Ia TM, hay muchos rumores sobre Ia
aIleracin de Ios dalos y eI hecho de que muchas organizaciones cienlihcas han
sido inhIlradas or seguidores deI Maharishi. Sin embargo, Ias ruebas sobre
Ios efeclos de Ia TM son lan abundanles y Ios esludios lan minuciosos que es
dificiI desecharIos or comIelo. Ademas, eslos esludios han sido ubIicados
reguIarmenle en revislas cienlihcas en Ias que eI maleriaI es revisado or
exerlos, y or Io lanlo debe lener un cierlo rigor cienlihco. La gran canlidad de
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
213
dalos reunidos IIeva a ensar en Ia osibIe inlervencin de una fuerza que esle
mas aIIa de Ia comrensin de Ia ciencia orlodoxa.
Iero incIuso cuando Ios resuIlados son Iegilimos, Ios esludios sobre Ia
medilacin lrascendenlaI, aI iguaI que Ios dalos de Ios generadores de sucesos
aIealorios, se ocuan rinciaImenle de Ia alencin coIecliva. In muchos casos,
Ios mediladores no son genle que manlenga una ".'&.0"8. focaIizada con ob|elo
de cambiar aIgo.
Duranle Ios lres rimeros meses de 1998, Ios incendios foreslaIes arrasaron Ia
seIva amaznica deI eslado de Roraima, 2300 kiImelros aI noroesle de rasiIia.
No habia IIovido hacia meses -suueslamenle or cuIa de II Nio y Ia
habiluaImenle humeda seIva eslaba seca or comIelo, una siluacin ideaI ara
que se rodu|eran Ios incendios que habian carbonizado un 15% de Ia suerhcie
deI eslado. Y Ias IIuvias, generaImenle lan abundanles en esla regin de rasiI,
no aarecian or ninguna arle. La ONU consider que eI incendio era un
desaslre sin recedenles en eI Ianela. HeIicleros andincendio y unos 1500
bomberos, incIuidos Ios refuerzos IIegados de VenezueIa y Argenlina, Iucharon
en vano conlra Ias IIamas.
A hnaIes de marzo, se IIam a unos exerlos en Ia modihcacin deI cIima: dos
chamanes caia IIevados eseciaImenle en avin desde Ia reserva yanomami,
en Ia que viven Ios uIlimos indios erlenecienles a Ias que son consideradas
lribus de Ia Idad de Iiedra. Islos indios baiIaron un oco, rezaron y |unlaron
unas ocas hierbas. Dos dias desues, comenz a IIover. II 90% deI incendi se
exlingui.
18
II equivaIenle occidenlaI a Ia danza de Ia IIuvia consisle en desear que IIegue
eI buen liemo, y cuando eslo se IIeva a cabo como una inlencin coIecliva,
uede ser iguaImenle efeclivo. Roger NeIson (deI Laboralorio IIAR) reaIiz un
ingenioso equeo exerimenlo desues de darse cuenla de que, en eI dia de
graduacin de Ia Universidad de Irincelon, eI soI habia briIIado como no odia
recordar. Is osibIe que eI deseo de Ia comunidad or lener un dia de
graduacin soIeado haya e|ercido aIgun lio de efeclo IocaI`
Reuni Ios informes deI liemo de Ios uIlimos lreinla aos en eI area de
Irincelon corresondienles a Ia eoca de Ia graduacin y Ios comar
esladislicamenle. Irincelon lenia un cIima mas seco de Io habiluaI ara esa
eoca deI ao, y mas seco y soIeado que Ios uebIos de Ios aIrededores en esa
fecha exacla. Segun eslos dalos, eI deseo coIeclivo de buen liemo de Ia genle
de Irincelon udo haber creado una esecie de araguas menlaI que cubria
sIo esa zona y unicamenle duranle ese reciso dia.
11
'
La unica olra conslancia de Ios efeclos de Ia menle coIecliva Ia roorciona un
equeo e|ercicio a dobIe ciego reaIizado or Dean Radin, que eslaba
inleresado en Ia aIegacin deI raclicanle |aones de medicina aIlernaliva
Masaru Imolo segun Ia cuaI Ia eslruclura de Ios crislaIes de agua se ve afeclada
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
214
or Ias emociones osilivas y negalivas.
20
Imolo aIega haber IIevado a cabo
cienlos de ruebas que mueslran que incIuso una soIa aIabra que ree|e una
inlencin osiliva o negaliva cambia rofundamenle Ia organizacin inlerna deI
agua. II agua que es ob|elo de inlenciones osilivas desarroIIa suueslamenle
una hermosa y comIe|a eslruclura crislaIina cuando es congeIada, mienlras
que eI agua que ha sido exuesla a emociones negalivas desarroIIa una
eslruclura desordenada, calica, incIuso grolesca. Los resuIlados mas osilivos
se roducen suueslamenle con Ios senlimienlos de amor y gralilud.
Radin coIoc dos frascos con agua en una habilacin bIindada de su
Iaboralorio en eI Inslilulo de Ciencias Noelicas, en IelaIuma, CaIifornia.
Mienlras lanlo, se moslr una folografia de Ios frascos a Ias 2000 ersonas que
asislian a una conferencia de Imolo en }an y se Ies idi que enviaran una
oracin de gralilud hacia eIIos. Radin Iuego congeI eI agua de esos frascos, e
hizo Io mismo con Ia de Ios frascos de conlroI que no fueron exueslos a Ias
oraciones. A conlinuacin ense Ios crislaIes oblenidos a un aneI de
voIunlarios indeendienles. Habia diseado eI exerimenlo de modo que ni eI
ni Ios voIunlarios suieran que crislaIes erlenecian aI gruo de conlroI y
cuaIes habian sido exueslos a Ia inlencin coIecliva. Un numero
esladislicamenle signihcalivo de |ueces voIunlarios concIuy que eI agua que
fue ob|elo de inlenciones osilivas era Ia que lenia Ia eslruclura crislaIina mas
hermosa.
21
Los efeclos deI Iroyeclo de Conciencia GIobaI de NeIson consliluian un
e|emIo eseciaImenle fascinanle deI oder deI ensamienlo coIeclivo. In cierlo
senlido, se lralaba de Ios mismos efeclos que fueron calados or Ios aaralos
de TiIIer en su Iaboralorio. La inlencin arecia aumenlar eI orden deI eslado
fundamenlaI deI Camo Iunlo Cero. Iero habia un magico efeclo umbraI,
como soslenia eI Maharishi` Y cuanla genle se necesilaba ara consliluir una
masa crilica` De acuerdo con Ia frmuIa deI Maharishi ara que se roduzca
un imaclo osilivo es necesario que Ia raiz cuadrada deI 1% de Ia obIacin
raclique un lio de medilacin avanzada, sIo harian faIla 1730 mediladores
avanzados ara e|ercer una inuencia osiliva sobre Ios Islados Unidos, y
unicamenle 8084 ara afeclar a lodo eI Ianela.
II lraba|o de NeIson con IieIdRIG sugiere que eI lamao deI gruo no es lan
imorlanle como Ia inlensidad de Ia concenlracin, cuaIquier gruo, or
equeo que sea, e|ercia una inuencia mienlras sus miembros esluviesen
comIelamenle absorlos y alenlos. Iero cuanla genle necesilaba eI gruo ara
lener un efeclo` Cmo de concenlrado necesilaba eslar` CuaIes son Ios
verdaderos Iimiles de nueslra inuencia, si es que Ios hay` Ira hora de que
enconlrara mis roias resueslas.
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
215

II Ian originaI ara nueslro rimer exerimenlo sobre Ia inlencin, laI como
Io Io veia, consislia en reunir a un gruo de exerimenlados mediladores en
Londres y hacer que enviaran inlenciones osilivas a Ia +0&'+HM*+/"+ que Io
lenia en su Iaboralorio de Neuss, AIemania.
Me desanime un oco cuando sue cuaI iba a ser eI robabIe deslinalario de
eslas inlenciones. Iara nueslro exerimenlo, yo habria querido ayudar a curar
viclimas de quemaduras y a saIvar eI mundo deI caIenlamienlo gIobaI. Los
organismos uniceIuIares no eran exaclamenle mi ideaI de heroicidad e imaclo
dramalico.
Iero Iuego comence a invesligar sobre Ias aIgas, y cambie raidamenle de
oinin. AIgas vilaIes eslaban muriendo a causa deI caIenlamienlo gIobaI. Los
cienlihcos han descubierlo que se ha roducido un aumenlo inexorabIe de Ia
lemeralura deI mar a Io Iargo deI uIdmo sigIo. Hace ya mas de lreinla aos
que Ios arrecifes de coraI, ieza cenlraI deI ecosislema maridmo, vienen
desaareciendo de Ia faz de Ia Tierra. Cuando Ios oceanos se caIienlan, Ias aIgas
que cubren Ios arrecifes se desrenden, y sin esla caa roleclora Ios arrecifes
de coraI mueren. SIo en eI Caribe ya ha desaarecido aIrededor de un 97% de
una delerminada esecie de coraI, y eI gobierno de Ios Islados Unidos ha
incIuido aI coraI &*N1#/. y aI coraI $'+-1#/. enlre Ias esecies en eIigro de
exlincin.
Segun eI IaneI InlergubernamenlaI sobre eI Cambio CIimalico de Ias Naciones
Unidas, un gruo formado or Ios mas deslacados cIimalIogos y olros
cienlihcos, eI niveI ronosdcado de caIenlamienlo gIobaI hasla 6 grados
CeIsius en esle sigIo roducira desaslres de roorciones bibIicas: una subida
deI niveI deI mar de casi 90 cenlimelros, caIor insoorlabIe en muchas zonas deI
Ianela, un gran aumenlo de Ias enfermedades lransmilidas or veclor y
lerribIes inundaciones y lormenlas. Un aumenlo de 6 grados uede no arecer
gran cosa hasla que uno se da cuenla de que una caida de 6 grados roduciria
olra Idad de HieIo.
Las aIgas arecian ser Ia cIave ara evilar lodos Ios incendios e inundaciones.
Las aIgas y olras Ianlas son Ios bomberos de nueslros sobrecaIenlados mares.
In Ia acluaIidad, Ios cienlihcos eslan esludiando Ios sedimenlos deI fondo
oceanico ara ver cmo Iidian Ios oceanos con eI aumenlo en eI niveI de Ios
gases. Islan eseciaImenle inleresados en Ia reaccin de Ias Ianlas marinas
anle eI caIenlamienlo gIobaI, ya que eslas Ianlas son Ios rinciaIes
amorliguadores deI exceso de dixido de carbono. Las aIgas roorcionan
oxigeno y olros benehcios a Ia vida marina, lanlo vegelaI como animaI. Ofrecen
un equeo muro de roleccin a Ias crialuras marinas ara defenderIas de Ios
eores excesos deI hombre.
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
216
De modo que cambie de oinin con reseclo a Ia +0&'+HM*+/"+2 Las aIgas
ueden ser cruciaIes ara nueslra suervivencia. La saIud de Ia mayoria de Ios
seres marinos deende de eslas humiIdes crialuras uniceIuIares, y Ios mares,
como Ias seIvas lroicaIes, son Ios uImones de Ia Tierra. Si Ias aIgas
desaarecen, lambien desaareceremos nosolros. II hecho de que Ia inlencin
coIecdva ueda saIvar a una mueslra de aIgas odria demoslrar que nueslros
ensamienlos son caaces de Iuchar conlra aIgo olenciaImenle lan devaslador
como eI caIenlamienlo gIobaI.
II 1 de marzo deI 2006 via|e a AIemania ara reunirme con Io y sus coIegas
deI Iaboralorio en Ia IsIa deI Museo, en Hombroich, aI oesle de DsseIdorf. La
innovadora arquileclura de Ia isIa resondia a Ios excenlricos deseos de KarI
Heindrich MIIer, un miIIonario coIeccionisla de arle y converlido aI udismo
que no lenia donde coIocar su amIia coIeccin de inluras y escuIluras.
Comr 650 acres de lierra aI e|ercilo esladounidense, y Iuego convirli una
inslaIacin de misiIes de Ia OTAN en un museo aI aire Iibre.
Las ambiciones de MIIer ara Ia isIa crecieron y quiso crear una comunidad
ara arlislas y escrilores. Incarg eI royeclo a Irvin Heerich, un escuIlor
converlido en arquileclo, y Ie dio lolaI Iiberlad. Heerich cre enormes
eslrucluras fulurislas de IadriIIo -gaIerias, una saIa de concierlos, esacios de
lraba|o e incIuso residencias y Ias suo armonizar con eI gris enlorno. No se
desarovech nada, incIuso Ios bunkeres de melaI y Ios siIos de Ios misiIes
fueron converlidos en esludios y esacios de lraba|o ara famosos arlislas
aIemanes, escrilores y musicos, como or e|emIo eI oela Thomas KIing y eI
escuIlor }oseh euys.
Desues de alravesar un con|unlo de inmuebIes de lonos asleI, uno IIegaba a
un edihcio achalado hecho de cuadrados inlerconeclados sobre una base
eslrecha, como una gran eslruclura de Lego a unlo de desegar, Ia nueva sede
ohciaI deI Inslilulo InlernacionaI de iofisica (II). Io acel educadamenle
eI edihcio cuando se Io ofrecieron or rimera vez, ero enconlr que eI
esacioso /`//, con sus grandes venlanaIes con vislas aI amIio aisa|e de Ia IsIa
deI Museo, era comIelamenle inadecuado ara sus necesidades. No lard
mucho en inslaIarse en uno de Ios eslrechos bunkeres de melaI, cerca de Ia
R+Ni'&.$'+'"#.6 cuyas oscuras y equeas saIas eran mas comalibIes con eI
lraba|o de conlar Ia Iuz de Ios seres vivos.
AIIi me reuni con eI equio de Io, formado or ocho ersonas, que incIuia a
Yu Yan, fisico chino, Sohie Cohen, quimica francesa, y Iduard Van Wi|k,
sicIogo hoIandes. La mayoria de Ias equeas saIas conlenia
folomuIliIicadores, grandes ca|as modernas conecladas a ordenadores que
cuenlan Ias emisiones de folones. Una saIa conlenia olra saIa mas equea, con
una cama y un folomuIliIicador ara su|elos humanos. II Iugar de honor
eslaba reservado ara un exlrao arlefaclo casero hecho de circuIos soIdados de
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
217
melaI, seme|anle a una escuIlura de David Smilh hecha de chalarra. Io di|o
con orguIIo que ese habia sido su rimer folomuIliIicador, conslruido en 1976
or su esludianle, ernhard Rulh, y que seguia siendo uno de Ios disosilivos
mas recisos que oseian. De hecho, Io eslaba convencido de que me|oraba
con eI aso deI liemo.
AI medir efeclos suliIes, como Ias equeas descargas de Iuz rovenienles de
un ser vivo, es imorlanle disear una rueba que roduzca un efeclo Io
suhcienlemenle grande como ara indicar que aIgo ha cambiado. Nueslro
diseo exerimenlaI lenia que ser lan sIido, di|o Io, que un resuIlado
osilivo no udiera ser desechado or +7)#0+'.$ 7"+H#*", eI roceso cienlihco de
idenlihcar faIIos en una hilesis cienlihca y roorcionar una simIe
exIicacin ara Ios efeclos anmaIos. O, como Io habia exresado Gary
SchvarL, si escuchamos ruidos de cascos, rimero lenemos que eIiminar a Ios
cabaIIos anles de saIlar a Ia concIusin de que erlenecen a cebras.
In nueslro diseo exerimenlaI debiamos buscar un efeclo deI lio aclivado-
desaclivado, aclivado-desaclivado, de modo que udiesemos aisIar cuaIquier
cambio y delerminar que habia sido causado or Ia inlencin remola. Io
sugiri que hicieramos que nueslro gruo enviara inlencin de forma
inlermilenle a inlervaIos reguIares: diez minulos enviando inlencin y Iuego
diez minulos descansando, de modo que Ia inlencin esluviese oerando
aIgunas veces cada hora. Si nueslro exerimenlo funcionaba y Ia inlencin lenia
un efeclo, una vez reresenlaramos nueslros resuIlados en un grahco
oblendriamos un efeclo en zigzag cIaramenle idendhcabIe.
Io acel incIuir Ias 7".#]+-&**+'+ ademas de Ia +0&'+HM*+/"+2 Las emisiones
de Iuz de eslas crialuras uorescenles son exlraordinariamenle sensibIes a Ios
cambios. Como ya habia vislo cuando fueron coIocadas en agua agilada, Ia
exosicin a cuaIquier uo de cambio roducia grandes variaciones en Ias
emisiones de Iuz de Ias 7".#]+-&**+'+. Insisli en que usasemos mas su|elos en
nueslros exerimenlos. Cada uno consliluiria un exerimenlo searado, y
Iuego lendriamos varios resuIlados que comarar. Si obluviesemos mas de un
resuIlado osilivo, era oco robabIe que fuese debido aI azar. IinaImenle, Ios
cienlihcos esluvieron de acuerdo. Agregamos una Ianla de |ade y lambien un
su|elo humano que Iduard crey que odia recIular.
Como habia concIuido Io duranle su exerimenlo con Dick Iasband, es
mas faciI ver cuaIquier uo de cambio con aIgo que esla enfermo que inlenlar
curarIo, de modo que necesilabamos someler a nueslros su|elos a aIgun do de
eslres. La manera mas obvia de roducir eslres a un ser vivo es coIocarIo en un
enlorno hosdI. Iduard y Sohie decidieron verler aIgo de vinagre en eI habilal
de Ias 7".#]+-&**+'+. Iodiamos eslresar a Ia Ianla de |ade cIavandoIe un aIhIer
en una de sus ho|as. Iduard decidi eslresar a nueslro su|elo humano
haciendoIe beber lres lazas de cafe, y yo acele no comenlar esle hecho a mis
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
218
mediladores, ara ver si calaban aIguna informacin siquica sobre eI.
Decidimos de|ar lranquiIa a Ia +0&'+HM*+/"+, ara comrobar si nueslras
inlenciones odian afeclar a un organismo sano. Iara simIihcarIo, nueslros
mediladores enviarian inlenciones ara hacer que Ias emisiones de biofolones
de cada organismo disminuyeran y ara me|orar su saIud y bieneslar.
II exerimenlo lendria Iugar enlre Ias lres de Ia larde y Ias nueve de Ia noche.
Iduard y Sohie ondrian en marcha eI equio, y yo eIegiria lres inlervaIos de
media hora de Ios que eIIos no eslarian informados ara IIevar a cabo
nueslra inlencin coIecliva. Aunque era imosibIe reaIizar un exerimenlo a
dobIe ciego (lodos nosolros en Londres sabiamos evidenlemenle en que
momenlo enviariamos nueslras inlenciones curalivas), odiamos crear
condiciones simIe ciego y conlroIar Ios efeclos de Ios exerimenladores
asegurandonos de que ni nueslro su|elo humano ni Ios cienlihcos suiesen en
que momenlo se eslaria enviando Ia inlencin. Les reveIaria nueslro
cronograma de lraba|o sIo desues de que eI exerimenlo hubiese concIuido.
II diseo de nueslro exerimenlo se veia coarlado or eI equio que
uliIizabamos. Un folomuIliIicador no uede funcionar con eI oblurador
abierlo conlinuamenle duranle seis horas, de modo que decidimos manlenerIo
media hora encendido y media hora aagado. Iediria a mis mediladores que
enviasen una inlencin a Ios cualro su|elos duranle dos sesiones de diez
minulos que lendrian Iugar en Ios inlervaIos de liemo que yo habia eIegido.
Iduard y Io se encargarian de deleclar cuaIquier diferencia cuaIilaliva en eI
lio de Iuz emilida. CuaIquier cambio en Ias caraclerislicas o en Ia naluraIeza
cuanlica de Ios folones duranle Ios momenlos en que esluviesemos enviando
inlencin indicaria que eI cambio se debe a una inuencia exlerna y que
nosolros eslabamos leniendo un efeclo.
Tome aIgunas folografias de nueslros su|elos y de Ios cienlihcos. Anles de
marcharme, eche un uIlimo vislazo a Ia +0&'+HM*+/"+, que crecia en equeas
macelas coIocadas en eI inlerior de un frigorihco, y a Ias 7".#]+-&**+'+
"
que
arecian equeas molas verdes en eI agua -equeos arlicianles que
habrian de ser eslresados, y laI vez sacrihcados, en nombre de Ia ciencia.
Unas semanas desues, Iduard enconlr a un voIunlario huma no. Se lralaba
de una de sus coIegas hoIandesas, Annemarie Durr,
22
biIoga y mediladora con
mucha exeriencia. Aunque baslanle escelica
acerca de nueslro Ian, eslaba encanlada de ser nueslro rimer su|elo. II
hecho de que acelara arliciar fue un geslo eseciaImenle generoso de su
arle, ya que imIicaba asarse seis horas senlada en Ia oscuridad.
A mediados de marzo, en una de nueslras conferencias, edi voIunlarios ara
arliciar en eI rimer exerimenlo sobre Ia inlencin. Iso si, lenian que ser
mediladores exerimenlados. Hice una resenlacin IoverIoinl ara exIicar
nueslro exerimenlo y eI rolocoIo que ibamos a uliIizar. La fecha deI
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
219
exerimenlo qued h|ada ara eI 28 de marzo a Ias cinco y media de Ia larde en
una saIa de conferencias de Ia universidad que yo habia aIquiIado ara ese dia.
Isa larde hubo una lormenla de granizo lan fuerle que cuando mi coIega
NicoIeue Vuvan y yo saIimos de Ia ohcina ara dirigirnos a Ia eslacin de lren
luvimos que refugiarnos ba|o un orlaI. Quedamos emaadas, ero yo eslaba
encanlada con Ias condiciones almosfericas una larde oscura y lormenlosa
sIo odia benehciarnos. Isle lio de cIima a menudo es eI resuIlado de
erlurbaciones almosfericas o geomagnelicas que inlensihcan Ios efeclos
sicoquinelicos. Mas larde comrobe que eI silio veb de Ia Adminislracin
NacionaI Oceanica y Almosferica de Ios Islados Unidos anunciaba condiciones
ineslabIes ara esa larde, con un aIlo grado de aclividad geomagnelica, y
equeas y grandes lormenlas en eI esacio.
A esar deI maI liemo, se resenlaron dieciseis voIunlarios. Les edi que
reIIenaran una serie de formuIarios, que incIuian informacin ersonaI y varios
lesls sicoIgicos usados or Gary SchvarL y SlanIey Kriner, como eI
4.7#.+ \.'&-/+'")& sM'0#,&$ a0+*& 9&$' y eI cueslionario Harlmann sobre
fronleras, ara evaIuar Ios oderes siquicos. Queria lanla informacin como
fuese osibIe ara oder evaIuar si su eslado menlaI o fisico o sus oderes
siquicos habian lenido aIguna inuencia sobre Ios resuIlados.
IxIique eI exerimenlo, enlregue folografias de Ios cualro su|elos y
roorcione delaIIes sobre eIIos. Luego revisamos eI rolocoIo. Inviariamos
nueslras inlenciones enlre Ias seis de Ia larde y Ias ocho y media de Ia noche,
desde Ia hora en unlo hasla Ia hora y diez minulos, y Iuego desde Ia hora y
veinle minulos hasla Ia hora y media. Duranle eI liemo Iibre, descansariamos,
conversariamos y reIIenariamos Ios formuIarios.
Comenzamos a Ias seis en unlo. AI iguaI que habia hecho WiIIiam TiIIer en su
exerimenlo de Ias ca|as negras, escribi Ias inlenciones en Ia anlaIIa deI
ordenador y Ias Iei en voz aIla ara que lodos Ios mediladores enviasen
exaclamenle eI mismo ensamienlo duranle cada medilacin. Yo dirigi Ia
medilacin, me encargue de que nos concenlraramos sucesivamenle en cada
su|elo moslrando su imagen en Ia anlaIIa deI ordenador, y Iei en voz aIla Ia
frase ara enviar nueslra inlencin de disminuir Ias emisiones de biofolones deI
su|elo y me|orar su eslado de saIud y su bieneslar.
La energia comarlida se hizo senlir inmedialamenle y su fuerza aumenl con
eI aso deI liemo. MichaeI, uno de Ios miembros de nueslro gruo, sugiri que
IIamasemos a nueslras aIgas Dio y Tabu, ara eslabIecer aIgun lio de
reIacin con eslos equeos organismos. Aunque nadie lenia exeriencia en Ia
leIealia, aIgunos arlicianles comenzaron a calar informaciones sobre
nueslros su|elos, eseciaImenle sobre Annemarie. Varios mediladores eslaban
convencidos de que era una canlanle +,+'&M/, y que habia lenido robIemas
recurrenles con su garganla. IsabeI ensaba que Annemarie odia lener aIgun
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
220
robIema inleslinaI o aIgo ginecoIgico. MichaeI, que era aIeman, ensaba
conlinuamenle en Ia exresin ^", a01M' 7&/ !M.N&*H&"'c (ba|o Ia roleccin de
Ia oscuridad) e inlerrel que signihcaba que eIIa eslaba cubierla con una
manla. Amy di|o recibir una imagen de Annemarie envueIla en una suavisima
manla, echada sobre una suerhcie dura, y a veces dormida. Tambien eslaba
convencida de que Annemarie habia comido aIgo en maI eslado y que Ie doIia
eI eslmago.
Muchos mediladores sinlieron una conexin con Ia Ianla de |ade y con
Tabu, y Ieler resinli que Ia +0&'+HM*+/"+ era Ia que mas eslaba resondiendo
a Ias inlenciones ero, con ocas exceciones, eI gruo luvo Ias mayores
dihcuIlades ara eslabIecer una conexin con Dio, y esla dihcuIlad aumenl
hasla eI hnaI de Ia sesin.
Todos nos senlimos oseidos or una fuerle delerminacin y erdimos
momenlaneamenle nueslro senlido de idenlidad. Hacia eI hnaI de Ia sesin,
de|e de lener dudas sobre eI exerimenlo y no ense que Io que eslabamos
inlenlando hacer era un lanlo absurdo. Aunque no eramos curanderos, lodos
senlimos como si hubiese lenido Iugar aIgun lio de curacin. AI regresar a casa
esa lormenlosa noche, ense que fuera Io que fuese Io que hubiese sucedido en
esa saIa, mi imresin era que habiamos Iogrado aIgun do de efeclo.
AIgunos dias desues, envie a Io nueslro rograma de medilacin ara
que su equio udiese evaIuar Ios resuIlados. Tambien habIe con Annemarie.
AIgunas de nueslras erceciones exlrasensoriaIes habian sido acerladas. Ira
verdad que canlaba como 1#HHP y que lenia robIemas de garganla. Aunque no
adecia ningun lraslorno inleslinaI, esa noche luvo que lomar lres lazas de cafe,
que Ie senlaron muy maI. II cafe soIia roducirIe insomnio, ero duranle Ias
seis horas deI exerimenlo se qued dormida varias veces. Ahrm haber
senlido en varias ocasiones un cierlo cosquiIIeo en eI cuero, y eI horario de
esas sensaciones coincidia con Ia rimera y Ia lercera sesin en que esluvimos
enviando inlencin. Sin embargo, lambien calamos aIgunos dalos inexaclos:
no era vegelariana y nunca escuchaba o canlaba a VivaIdi, como habian
resenlido un ar de mediladores.
Cuando anaIiz Ios dalos, Iduard examin no sIo Ia inlensidad de Ia Iuz,
sino lambien sus desviaciones reseclo de Ia simelria: Ias emisiones normaIes
de un ser vivo son erfeclamenle simelricas cuando son reresenladas en un
grahco de curva normaI. Tambien examin Ios coehcienles de curlosis, o Ia
concenlracin de Ia dislribucin. Un coehcienle aIlo signihca que Ia curva
normaI esla muy concenlrada en eI cenlro. Cuando Ias emisiones son
reresenladas en un grahco, Ia dislribucin de Ios maximos es cero -Ios aIlos y
ba|os se anuIan enlre si. Desues de examinar nueslros doce eriodos Ias
seis veces que enviamos inlencin y Ios seis eriodos de descanso-, no enconlr
ningun cambio en Ia inlensidad de Ia Iuz. Iero si haII grandes modihcaciones
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
221
en Ia asimelria de Ias emisiones (de 1,124 a 0,922), y en su coehcienle de curlosis
(de 2,403 a 1,581). AIgo en Ia Iuz habia sido rofundamenle aIlerado.
Iduard eslaba animado con Ios resuIlados. Coincidian con Ios que habia
observado en su esludio sobre Ios curanderos, cuando habia examinado si eI
aclo de Ia curacin lenia un efeclo de disersin sobre olros seres vivos deI
enlorno en que dene Iugar Ia curacin. Habia coIocado aIgunas aIgas con un
conlador de folones cerca de un curandero y sus acienles, y medido Ios
folones de Ias aIgas duranle 36 curaciones. Qued muy sorrendido aI conslalar
que Ias dislribuciones deI recuenlo de Ios folones de Ias aIgas resenlaban
signihcalivas aIleraciones duranle Ios riluaIes de curacin. Se habian
roducido grandes cambios en Ios comonenles cicIicos de Ias emisiones. Su
equeo exerimenlo sugeria que Ia curacin roducia una aIleracin en Ias
emisiones de Iuz de lodo Io que se cruzaba en su camino.
21
Ahora habia haIIado
eI mismo efeclo cuando Ia inlencin era enviada or genle normaI que eslaba a
casi 500 kiImelros de dislancia.
II 13 de abriI, IriL Io me envi Ios dalos de Ias aIgas, Ias 7".#]+-&**+'+ y Ia
Ianla de |ade. Aunque a rimera visla Ios dalos Io habian convencido de que
no habiamos lenido ningun efeclo, cambi de oinin cuando reaIiz sus
caIcuIos. GeneraImenle, cuaIquier ser vivo eslresado comenzara a
acoslumbrarse aI eslres, y sus emisiones de Iuz, aunque iniciaImenle grandes,
emezaran a disminuir a medida que eI organismo se acoslumbra a sus nuevas
circunslancias. Ior Io lanlo, ara caIcuIar eI verdadero efeclo deI cambio, Io
debia lener en cuenla esle fenmeno. DesarroII un sislema malemalico ara
comenzar de cero, de modo que cuaIquier desviacin reseclo deI
comorlamienlo normaI quedase de maniheslo. De esla forma, seria caaz de
delerminar si cuaIquier cambio adicionaI reresenlaba un aumenlo o una
disminucin en eI numero de emisiones de biofolones. II numero de emisiones
reresenlado en su grahco ree|aria cuaIquier exceso en eI aumenlo o
disminucin reseclo de Ia norma.
In Ios lres casos, nueslros su|elos regislraron una disminucin signihcaliva de
Ios biofolones duranle Ias sesiones de medilacin, en comaracin con Ios
eriodos de conlroI. Las 7".#]+-&**+'+ acabaron muriendo a causa deI acido (es
osibIe que or eso nueslros mediladores luvieron lanlas dihcuIlades ara
eslabIecer conlaclo con eIIas). Sin embargo, di|o Io, su resuesla (una
disminucin de Ias emisiones de biofolones de casi 140 000) fue
signihcalivamenle dislinla a Ia de un organismo que se esla muriendo. Inlre Ios
suervivienles, Ia +0&'+HM*+/"+, eI su|elo sano, habia resenlado un efeclo mayor
que Ia Ianla de |ade, laI vez orque no habia lenido que suerar ningun lio
de eslres (544 emisiones mas ba|o de Io normaI), mienlras que en eI caso de Ia
Ianla de |ade (65,5 emisiones mas ba|o de Io normaI) eI aIhIer (eI faclor
eslresanle) ermaneci cIavado en Ia ho|a duranle lodo eI exerimenlo.
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
222
Io reresenl Ios resuIlados en un grahco, seaIando en ro|o eI horario en
que enviamos nueslras inlenciones curalivas, y me Ios mand or correo
eIeclrnico. ReaImenle habiamos conseguido un efeclo en zigzag. Duranle Ia
medilacin, Io escribi en eI informe en que regislraba Ios resuIlados que se
roducen muchas mas reacciones de disminucin que de aumenlo. Con Ia
+0&'+HM*+/"+, obluvimos una reduccin gIobaI reseclo de Ia norma de 573
emisiones, y un aumenlo de sIo 29.
Nueslra equea sesin de medilacin habia roducido un imorlanle efeclo
curalivo, una disminucin signihcaliva de Ias emisiones de Iuz. No sIo eslo,
sino que eI efeclo desde lan Ie|os era simiIar aI roducido or un curandero
exerimenlado que esluviese en Ia misma saIa que su acienle. La inlencin de
nueslro gruo habia creado Ia misma Iuz que un curandero.
Mas adeIanle descubri que mis voIunlarios habian sido Ios candidalos ideaIes
ara un exerimenlo sobre Ia inlencin. Segun Ios formuIarios que habian
reIIenado, habian raclicado Ia medilacin duranle un romedio de calorce
aos, y Ios resuIlados de Ios lesls sicoIgicos que Ies habia dado moslraban
que, en con|unlo, lenian fronleras muy deIgadas, una aclilud osidva anle Ia
vida, y buena saIud lanlo fisica como menlaI y emocionaI.
In cierlo modo, se lralaba de un rudimenlario rimer inlenlo. Habiamos
reaIizado un exerimenlo con cualro su|elos, aIgunos eslresados, olros no, y
uno habia muerlo. Habiamos usado eriodos de conlroI, ero no su|elos de
conlroI. Iduard y Io me di|eron que leniamos que ser caulos. Debemos
asegurarnos de que eslos cambios en eI coehcienle de curlosis y Ia asimelria son
reaIes. Islo quiere decir que lenemos que reelir Ios exerimenlos un ar de
veces -di|o IduardA esar de Ia lendencia osiliva de Ios resuIlados -escribi
Io-, no me alreveria a decir que consliluyen una rueba.
Iero a esar de eslas adverlencias, eI hecho es que se habia regislrado un
efeclo signihcalivo. AI hnaI no me sorrendi reaImenle haber Iogrado un
resuIlado osilivo. Duranle mas de lreinla aos, Io, SchIiL, SchvarL y lodos
sus coIegas cienlihcos han venido acumuIando ruebas irrefulabIes en muchos
exerimenlos que han ensanchado nueslra menle. Las invesligaciones de
vanguardia sobre Ia naluraIeza de Ia conciencia humana han ueslo alas
arriba lodo Io que hasla enlonces habiamos considerado como cerlezas
cienlihcas. Islos descubrimienlos ofrecen ruebas convincenles de que loda Ia
maleria deI universo exisle en una red de conexiones y de inuencias que a
menudo no resela Ias suueslamenle invioIabIes Ieyes deI universo.
La imorlancia de eslos resuIlados se exliende mucho mas aIIa de Ia
arasicoIogia y Ios oderes exlrasensoriaIes. Amenaza con deslruir lodo eI
edihcio de Ia ciencia conlemoranea. Los descubrimienlos de Tom Rosenbaum,
Sai Gosh y Anln ZeiIinger de que Ios efeclos cuanlicos se roducen en eI
mundo maleriaI odrian seaIar eI hnaI de Ia divisin que exisle en Ia fisica
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
223
moderna enlre Ias Ieyes de Ios ob|elos grandes y Ias Ieyes de Ias arlicuIas
cuanlicas, y suoner eI comienzo de un simIe con|unlo de regIas que dehnan
Ia lolaIidad de Ia vida.
Nueslra dehnicin deI universo fisico como un con|unlo de ob|elos aisIados,
nueslra dehnicin de nosolros mismos como sIo olro de eslos ob|elos, incIuso
nueslra comrensin mas basica deI liemo y eI esacio, lodo eIIo va a lener
que ser reformuIado. AI menos cuarenla deslacados cienlihcos de cenlros
academicos y de invesligacin de lodo eI mundo han demoslrado Ia exislencia
de una conslanle lransferencia de informacin enlre Ios seres vivos, y que Ios
ensamienlos son simIemenle olra forma de energia. Cienlos mas han
resenlado leorias IausibIes que acelan que Ios efeclos mas conlrarios aI
senlido comun, como Ia inuencia relroacliva, son consislenles con Ias Ieyes de
Ia fisica.
Ya no odemos vernos como seres aisIados de nueslro enlorno, ni a nueslros
ensamienlos como Ia oeracin rivada y aulnoma de un unico cerebro.
Docenas de cienlihcos han escrilo cienlos de arlicuIos en Ios que resenlan
sIidas ruebas de que Ios ensamienlos son caaces de afeclar rofundamenle
a lodos Ios aseclos de nueslras vidas. Como observadores y creadores, eslamos
conslanlemenle rehaciendo nueslro mundo en cada inslanle. Cada ensamienlo
que lenemos, cada |uicio que emilimos, or muy inconscienle que sea, liene un
efeclo. Con cada momenlo que ercibe, Ia menle conscienle esla enviando una
inlencin.
Islas reveIaciones nos obIigan a reensar no sIo que es ser una ersona, sino
lambien cmo reIacionarnos. Iuede que lengamos que reconsiderar eI efeclo de
lodo Io que ensamos, Io verbaIicemos o no. Nueslra reIacin con eI mundo
conlinua, incIuso cuando eslamos en siIencio.
Tambien lenemos que reconocer que eslas ideas ya no son Ias eIucubraciones
de aIgunos individuos excenlricos. II oder deI ensamienlo esla en Ia base de
muchas reseladas disciIinas, desde Ia medicina orlodoxa y aIlernaliva hasla
Ios deorles de comelicin. La medicina moderna debe areciar Ienamenle eI
aeI cenlraI que liene Ia inlencin en Ia curacin. Los medicos a menudo
habIan deI efeclo Iacebo como si fuera un moIeslo obslacuIo que imide
robar Ia ehcacia de un agenle quimico. Is hora de que comrendamos y
arovechemos lodo eI oder deI Iacebo. La menle ha demoslrado
reelidamenle ser un agenle curalivo mucho mas oderoso que Ios farmacos
mas innovadores.
Tendremos que reformuIar nueslra comrensin de nueslra roia bioIogia en
lerminos mas miIagrosos. Aenas eslamos comenzando a comrender eI
amIio e inexIolado olenciaI humano que lenemos a nueslra disosicin: Ia
exlraordinaria caacidad deI ser humano ara inuir sobre eI mundo. Isle
olenciaI es nueslro derecho de nacimienlo, y no sIo eI de aIgunos maeslros
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
224
suerdolados. Nueslros ensamienlos ueden ser un recurso inagolabIe que
odemos usar ara curar nueslras enfermedades, Iimiar nueslras ciudades y
me|orar eI Ianela. Iuede que lengamos eI oder coIeclivo ara me|orar Ia
caIidad de nueslro aire y de nueslra agua, Ios indices de criminaIidad y de
accidenles, y eI niveI educalivo de nueslros hi|os. Un ensamienlo bien dirigido
uede ser una forma simIe y ehcaz de que eI hombre de Ia caIIe asuma Ia
resonsabiIidad de Ios robIemas gIobaIes.
Isle conocimienlo uede devoIvernos un senlimienlo de oder individuaI y
coIeclivo que nos ha sido arrebalado en gran arle or Ia visin que ha
adolado Ia ciencia moderna. Segun esla visin, vivimos en un universo
indiferenle obIado de cosas aisIadas e imasibIes. De hecho, una me|or
comrensin deI oder deI ensamienlo conscienle uede roducir un
acercamienlo enlre Ia ciencia y Ia reIigin aI ofrecer una rueba cienlihca de Ia
comrensin inluiliva de que Ia vida es mucho mas que un ensambIa|e de
suslancias quimicas y seaIes eIeclricas.
Debemos abrir nueslras menles a Ia sabiduria de muchas lradiciones
indigenas, Ias cuaIes lienen una comrensin inluiliva de Ia inlencin.
Iraclicamenle lodas eslas cuIluras describen un camo de energia unihcado no
muy dislinlo aI Camo Iunlo Cero. Islas cuIluras comrenden nueslra
osicin denlro de una |erarquia de energia, y eI vaIor de eIegir con cuidado eI
liemo y eI Iugar. La ciencia moderna de Ia inuencia remola ha resenlado
hnaImenle ruebas que conhrman eslas anliguas creencias inluilivas sobre Ia
manifeslacin, Ia curacin y eI oder de Ios ensamienlos. Hariamos bien en
comrender, aI iguaI que Io hacen eslas anliguas cuIluras, que cada
ensamienlo es sagrado, y que dene eI oder de adquirir una forma fisica.
La ciencia moderna y Ias anliguas raclicas nos ueden ensear cmo udIizar
eI exlraordinario oder de nueslra inlencin. Si udiesemos arender a usar
nueslro olenciaI, odriamos cambiar eI mundo. La medicina, Ia curacin, Ia
educacin, incIuso nueslra inleraccin con Ia lecnoIogia, lodo eIIo se veria
benehciado or nueslra mayor comrensin de Ia inexlricabIe reIacin enlre Ia
menle y eI mundo. La comrensin deI exlraordinario oder de Ia conciencia
humana nos IIevaria a conocernos me|or a nosolros mismos en loda nueslra
comIe|idad.
Iero aun quedan muchas regunlas endienles sobre Ia naluraIeza de Ia
inlencin. La ciencia de vanguardia es eI arle de indagar sobre Io imosibIe.
Todos Ios grandes descubrimienlos de Ia hisloria han surgido de una regunla
absurda. Y si un giganlesco ob|elo melaIico udiese vencer Ia fuerza de Ia
gravedad` Y si Ia Tierra no luviese hn y uno udiese navegar hasla aIIi` Y si
eI demo no fuera absoIulo sino que deendiera deI Iugar donde uno esla`
Todos Ios descubrimienlos sobre Ia inlencin y Ia inuencia remola han surgido
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
225
lambien de una regunla aarenlemenle absurda: y si nueslros ensamienlos
udiesen afeclar a Ios ob|elos que nos rodean`
La aulenlica ciencia, Ia que no dene miedo de exIorar Ios oscuros corredores
de nueslra ignorancia, siemre comienza con una regunla imouIar, incIuso
si no hay ninguna osibiIidad de oblener una resuesla inmediala aun si Ia
resuesla reresenla una amenaza ara nueslras creencias mas reciadas-. Los
cienlihcos que lraba|an en Ia invesligacin de Ia conciencia deben hacer
conslanlemenle regunlas imouIares sobre Ia naluraIeza de Ia menle y eI
aIcance de su oder. In nueslros exerimenlos de gruo nos Ianleamos Ia
regunla mas imosibIe de lodas: y si un ensamienlo coIeclivo udiese curar
a dislancia`, que es como regunlar: y si un ensamienlo udiese curar aI
mundo` Is una regunla absurda, ero Ia arle mas imorlanle de Ia
invesligacin cienlihca esla en Ia simIe disosicin ara hacer Ia regunla.
Como comenl ob arlh, direclor de Ia Ohcina de Invesligaciones sobre Ia
Oracin, cuando se Ie regunl si Ia invesligacin sobre Ia oracin odria
conlinuar en visla de Ios resuIlados deI esludio STII: No odemos enconlrar
Ias resueslas si no seguimos haciendo Ias regunlas. Asi es como
comenzaremos nueslros roios exerimenlos sin miedo a hacer Ia regunla,
sea cuaI sea Ia resuesla-.
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
226
CUARTA PARTE
2:M !PK!G/3!AC:M
^R#$ ,"*+-/#$ .# $M0&7&. &. 0#.'/+7"00"8. 0#. *+ .+'M/+*&i+6 $".# $8*# &.
0#.'/+7"00"8. 0#. +[M&**# [M& $+H&,#$ 7& *+ .+'M/+*&i+2c
a+. 4-M$'K.
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
227
Captulo 13
2,8 &Q&'0(0(,8 -& ". (*+&*0(1*
Hasla aqui, <* &W=&/",&.'# 7& *+ ".'&.0"8. se ha ocuado de Ia evidencia
cienlihca sobre eI oder de Ia inlencin. Lo que no ha sido examinado es Ia
exlensin de esle oder en Ia vida colidiana. Se han escrilo innumerabIes Iibros
sobre eI oder deI ser humano ara manifeslar su roia reaIidad, ero, ese a
ofrecer muchas verdades inluilivas, eslos Iibros han resenlado ocas ruebas
cienlihcas.
Cuanlo oder oseemos exaclamenle ara moIdear nueslra vida colidiana`
Iara que odemos usarIo, lanlo individuaI como coIeclivamenle` Cuanlo
oder oseemos ara curarnos y ara vivir vidas mas feIices y enriquecedoras`
Aqui es donde me guslaria edirle lu ayuda. II rosilo de esla seccin es
delerminar Ias aIicaciones raclicas deI oder deI ensamienlo -una seccin en
Ia que lu coIaboracin forma arle de Ia invesligacin. Aunque eI oder de Ia
inlencin esla consliluido de laI forma que cuaIquier lio de voIunlad
focaIizada lendra aIgun efeclo, Ia evidencia cienlihca sugiere que lu inlencin
sera mas efecliva si le lornas mas coherenle, en eI senlido cienlihco de Ia
aIabra. Iara IograrIo, necesilaras eIegir eI momenlo y eI Iugar adecuados,
acaIIar lu menle, arender a concenlrarle, enlrar en sinlonia con eI deslinalario
de lu inlencin, visuaIizar y reaIizar ensayos menlaIes. La creencia de que eI
exerimenlo lendra exilo lambien es esenciaI.
La mayoria de nosolros funcionamos con muy oca coherencia menlaI.
Andamos inmersos en un lorrenle de ensamienlos fragmenlarios y
discordanles. Te voIveras mas coherenle si arendes a acaIIar ese inuliI arIoleo
inlerior que siemre esla cenlrado en eI asado o en eI fuluro, y nunca en eI
resenle. Con eI liemo, conseguiras acaIIar lu menle y energizarIa, mas o
menos como Ias ersonas que saIen a correr y cada dia descubren que Io
ueden hacer un oco me|or que eI dia anlerior.
Los siguienles e|ercicios eslan diseados ara ayudarle a lornarle mas
coherenle y a ser mas efeclivo a Ia hora de usar Ia inlencin en lu vida y en
nueslros exerimenlos de inlencin coIecliva. Islan basados en Io que me|or ha
funcionado en eI Iaboralorio.
Iiensa en Ia inlencin en funcin de royeclos grandes y equeos. Divide Ios
grandes royeclos en elaas, de modo que envies aso a aso Ias inlenciones
que le IIeven a Iograr eI ob|elivo hnaI. Comienza con ob|elivos modeslos aIgo
que sea reaIizabIe en un eriodo de liemo razonabIe-. Si lienes veinle kiIos de
sobreeso y quieres erderIos en una semana, no eslas siendo reaIisla. Sin
embargo, len resenle eI royeclo gIobaI y avanza graduaImenle hacia eI en Ia
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
228
medida en que vas acumuIando exeriencia. La idea de que lu ensamienlo
ueda lener un efeclo sobre Ia reaIidad fisica uede no enca|ar en lu visin
acluaI de Ias cosas, ero lamoco Io haria eI concelo de Ia gravedad si vivieras
en Ia Idad Media.
IIige bien eI Iugar
Varios esludios cienlihcos seaIan Ia imorlancia deI Iugar desde eI que se
envian Ias inlenciones. IIige un sido en eI que le sienlas cmodo. DecraIo a lu
guslo y manlenIo ordenado ara que eI liemo que ases aIIi le sea agradabIe,
un Iugar donde uedas senlarle en siIencio y medilar. Si quieres, uedes usar
veIas, Iuces ba|as e incienso.
Hay genle a Ia que Ie resuIla uliI crear una esecie de aIlar, con ob|elos o
folografias eseciaImenle signihcalivos o insiradores. Cuando no eslas en
casa, Ia visuaIizacin de lu aIlar le uede ayudar a acceder aI eslado menlaI
idneo ara eI envio de Ia inlencin.
A menos que vivas en Ias monlaas y uedas abrir Ias venlanas ara que enlre
eI Iimio aire de Ias cumbres, uede que vaIga Ia ena inslaIar un ionizador en
lu Iugar de medilacin. La vida media de Ios ionesque esla reIacionada con Ia
canlidad de liemo que manlienen su radiacin efecliva deende de Ia
canlidad de suslancias conlaminanles en eI aire. Cuanlo mas Iimio esla eI aire,
mas Iarga es Ia vida media de Ios equeos iones, sobre lodo si hay una fuenle
de ionizacin resenle (or e|emIo, agua corrienle). Los me|ores niveIes de
iones se encuenlran:
In areas deshabiladas, Ie|os de Ias zonas induslriaIes.
Cerca deI agua corrienle, sea una ducha o una cascada.
In enlornos naluraIes.
In Iugares soIeados Ia Iuz deI soI es un ionizador naluraI
Desues de Ias lormenlas.
In Ias monlaas.
Los eores niveIes se haIIan:
In Ios esacios cerrados y con mucha genle.
Cerca de leIevisores y olros aaralos eIeclricos, que ueden roducir
emisiones eIeclricas de hasla 11 000 voIlios, exoniendo cuaIquier ob|elo
cercano a cargas osilivas.
In Ias ciudades.
Cerca de zonas induslriaIes.
-In Ios Iugares con smog, niebIa o oIvo.
Como regIa generaI, a menor visibiIidad, menor concenlracin de iones. La
maIa visibiIidad se debe a Ia resencia de un gran numero de grandes
arlicuIas a Ias que Ios iones se enganchan faciImenle. Iara aqueIIos que vivan
en Ia ciudad, Ia coIocacin de Ianlas y aIguna fuenle de agua en eI Iugar de
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
229
medilacin ayudara a me|orar Ios niveIes de iones. Ivila emIazar aaralos
eIeclricos y ordenadores en ese Iugar.
Cmo energizarse
Iara energizarle y Iograr un eslado de maxima inlensidad, rimero debes
raIenuzar lus ondas cerebraIes hasla un eslado aIfa de medilacin oco
rofunda o de ensoacin cuando eI cerebro emile frecuencias (medidas or
un IIG) de 8-13 hercios (cicIos or segundo).
Sienlale y adola una osicin cmoda. A muchos Ies gusla senlarse erguidos
en una siIIa de resaIdo duro, con Ias manos sobre Ias rodiIIas. Tambien uedes
hacerIo en eI sueIo con Ias iernas cruzadas. Comienza resirando Ienla y
rilmicamenle, insirando or Ia nariz y esirando or Ia boca, de modo que
ambos cicIos lengan Ia misma duracin. ReIa|a Ia barriga y Iuego conlraeIa
Ienlamenle como si quisieras que locara Ia esaIda. Islo hara que resires con
eI diafragma.
Reile eslo cada quince segundos, ero asegurale de no eslar esforzandole
demasiado. Sigue duranle lres minulos y manlenle concenlrado en eI e|ercicio.
Aumenla Ia duracin hasla cinco o diez minulos. Comienza a cenlrar lu
alencin unicamenle en Ia resiracin. Iracdca eslo de manera reedda, ya que
consliluira Ia base de lu raclica medilaliva.
Iara acceder a un eslado aIfa, eI faclor mas imorlanle, como sabe cuaIquier
budisla, es eI de acaIIar Ia menle, aunque a menudo resuIla raclicamenle
imosibIe no ensar en nada.
Desues de que hayas accedido a esle eslado or medio de Ia concenlracin en
Ia resiracin o en aIgun olro ob|elo, Ia mayoria de Ias escueIas de medilacin
recomienda uliIizar aIgun lio de ancIa que le ermila acaIIar eI arIoleo de
Ia menle y eslar mas abierlo a Ia informacin inluiliva. Las ancIas mas
habiluaIes consislen en concenlrarse en:
II cuero y sus funciones, o Ia resiracin.
Tus ensamienlos, ero como si fuesen nubes olando or eI cieIo, de
modo que no sean lu.
Un manlra, como usan Ios raclicanles de Ia medilacin lrascendenlaI,
generaImenle una aIabra, como #, (II Camo en eI udismo), +1 (Ia
verdad universaI) o 1M, (Ia manifeslacin fisica de Ia verdad, eI universo
mismo), a inicios de Ia decada de Ios selenla, muchos raclicanles de Ia
TM recibieron eI manlra +1Q#,2
Numeros, conlar en siIencio sea hacia alras o hacia deIanle.
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
230
Musica -generaImenle aIgo reelilivo, como ach o un canlico.
Un unico lono, como eI roducido or eI 7"7-&/"7## de Ios aborigenes
auslraIianos.
Un lambor o una malraca, cuyos sonidos reelilivos han sido usados or
muchas cuIluras lradicionaIes ara aaciguar Ia menle.
La oracin, eI rosario or e|emIo, ya que Ios sonidos reelilivos ayudan
a acaIIar Ia menle.
Iraclica hasla que uedas concenlrarle cmodamenle en lu ancIa duranle
veinle minulos o mas.
Mxima intensidad
Iara energizarse es necesario desarroIIar Ia caacidad de reslar alencin con
maxima inlensidad en cada momenlo. Una de Ias me|ores maneras de
desarroIIar esla caacidad consisle en raclicar eI anliguo arle de Ia conciencia
Iena, rougnado ya desde eI ao 500 anles de Crislo or Shakyamuni uda,
fundador deI udismo. Is una disciIina en Ia que manlienes una cIara
conciencia de Io que esla sucediendo en cada momenlo, lanlo exlerna como
inlernamenle, en Iugar de coIorear lu inlerrelacin con lus emociones o de|arle
IIevar or Ios ensamienlos.
La conciencia Iena es mas que una simIe concenlracin, y requiere que
vigiIes aqueIIo en Io que le eslas concenlrando y manlengas esla concenlracin
en eI resenle. Con Ia raclica, seras caaz de siIenciar eI arIoleo conslanle de
lu menle y concenlrarle en lu exeriencia sensoriaI, or muy banaI que sea
comer aIgo, abrazar a lu hi|o, senlir doIor o simIemenle sacar una hiIacha de lu
|ersey. Is como ser un adre benevoIo con lu menle -eIigiendo aqueIIo en Io
que ha de concenlrarse y Iuego lrayendoIa de vueIla cuando ierde eI rumbo.
Con eI liemo, Ia medilacin de Ia conciencia Iena agudizara lu ercecin
visuaI y evilara que le insensibiIices anle Ias exeriencias de Ia vida colidiana.
Una de Ias dihcuIlades de incororar Ia conciencia Iena a Ias aclividades deI
dia a dia es que esla generaImenle se ensea en reliros esiriluaIes, donde Ios
arlicianles se ueden dar eI Iu|o de medilar duranle muchas horas aI dia y
raclicar Ia conciencia Iena reaIizando aclividades como a camara Ienla. Sin
embargo, hay maneras de adalar muchas raclicas lradicionaIes ara que Ias
uedas usar en lu medilacin de Ia inlencin.
Una vez hayas accedido aI eslado aIfa, observa con recisin lodo aqueIIo
que se manihesle en lu menle y en lu cuero. Iresla alencin a Io que es en
Iugar de a Io que le dicen lus emociones, Io que lu guslaria que sucediera o
unicamenle aqueIIo que es mas agradabIe. No rerimas o deseches Ios
ensamienlos negalivos si son aulenlicos. Una buena forma de ancIar lu menle
en eI resenle consisle en voIver a lu cuero, y senlir lu oslura cororaI.
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
231
Is vilaI que seas dislinguir Ia conciencia Iena de Ia simIe concenlracin. La
diferencia mas imorlanle es una faIla de |uicio o de unlo de referencia acerca
de Ia exeriencia. Ireslas alencin a cada momenlo resenle sin coIorearIo con
lus referencias o aversiones, y sin siquiera idenlihcar Ia exeriencia como aIgo
que le esla sucediendo a li. In resumen, no hay ni me|or ni eor.
Toma conciencia de lodos Ios oIores, coIores, lexluras y sensaciones que
esles exerimenlando. A que hueIe Ia habilacin` Que sabor lienes en
Ia boca` Que sensaciones le roduce lu asienlo`
Iresla alencin a Io que esle sucediendo lanlo inlerna como
exlernamenle. Cada vez que advierlas que eslas |uzgando Io que ves, dile
a li mismo esloy ensando, y vueIve a Ia osicin de observador.
CuIliva eI arle de escuchar simIemenle lodos Ios sonidos de lu
habilacin: eI ruido de una luberia, eI sonido de una bocina, eI Iadrido de
un erro, un avin... AcelaIos lodoseI ruido, eI caos o eI siIencio sin
emilir ningun |uicio.
Iercibe olras sensaciones: eI coIor deI dia, Ia Iuz en Ia habilacin,
cuaIquier movimienlo que se roduzca frenle a li, Ia sensacin deI
siIencio...
No inlenles Iograr nada. IIimina lus execlalivas y lu Iucha or aIcanzar
cierlos resuIlados.
Acela sin |uzgar lodo Io que suceda. Islo imIica de|ar de Iado lodas Ias
oiniones e inlerrelaciones sobre Io que esla ocurriendo. Delecla cada
vez que le aferres a cierlas oiniones, ideas o ensamienlos, y rechaces
olros. Acela lus roios ensamienlos y exeriencias, incIuso Ios
desagradabIes.
Inlenla no aresurarle nunca. Si lienes que hacerIo, que sea con Iena
conciencia. Sienle conscienlemenle esa risa.
Desarrollar la conciencia plena
en tu vida cotidiana
La evidencia sugiere que si desarroIIas Ia conciencia Iena en lu vida colidiana
eslaras moIdeando lu cerebro ara que sea mas ehcaz en eI uso de Ia inlencin.
II sicIogo CharIes Tarl, uno de Ios mayores exerlos deI mundo en Ios
eslados aIlerados de conciencia, liene varias sugerencias aI reseclo:
1
Haz ausas eridicas a Io Iargo deI dia ara que disongas de un
liemo en eI que uedas lomar conciencia de Io que esla sucediendo
lanlo inlerna como exlernamenle.
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
232
Cada vez que sienlas que eslas erdiendo Ia concenlracin en lus
aclividades deI dia a dia, resla alencin a lu resiracin, le ayudara a
cenlrarle.
Iresla alencin a Ias aclividades mas banaIes, como Iavarle Ios dienles o
afeilarle.
Comienza con un equeo e|ercicio, como or e|emIo dar una caminala,
en eI que le manlengas lolaImenle concenlrado en aqueIIo que eslas
haciendo.
Usa eliquelas menlaIes ara Ias aclividades que esles reaIizando. Ior
e|emIo, esloy oniendome eI abrigo, esloy abriendo Ia uerla,
esloy alandome Ios zaalos...
Usa Ia conciencia Iena en cada siluacin de Ia vida diaria. Cuando esles
rearando Ia comida o incIuso Iavandole Ios dienles, resla alencin a
lodos Ios oIores, lexluras, coIores y sensaciones que exerimenles.
Arende a mirar reaImenle a lu are|a y a lus hi|os, a lus mascolas,
amigos y coIegas de lraba|o. ObservaIos delaIIadamenle duranle cada
aclividad cada aseclo de su ser, ero sin |uzgarIos-.
Duranle aIguna aclividad, como eI desayuno, ide a lus hi|os que reslen
alencin a cada delaIIe. Concenlrale en eI sabor de lu comida. Observa
Ios coIores y Ia lexlura. Is cru|ienle eI cereaI`
Que sensaciones le roduce eI zumo aI ba|ar or lu garganla` Toma
conciencia de Ios oIores v sonidos a lu aIrededor. Mienlras eslas observando
lodo eslo, que sienlen Ias dislinlas arles de lu cuero`
Aliende a Ios miIes de sonidos que le rodean cada dia. Cuando aIguien le
esle habIando, escucha eI sonido de su voz ademas de Ias aIabras. No
ienses en una resuesla hasla que haya de|ado de habIar.
Iraclica Ia conciencia Iena en lodas lus aclividades: caminando or Ia
caIIe, conduciendo aI voIver a casa, en eI |ardin...
Si eslas raclicando eslos e|ercicios y resuIla que le encuenlras a aIguien,
no inicies una conversacin. SimIemenle saIuda a Ia ersona, y sigue en
eI momenlo resenle.
Usa Ia conciencia Iena cuando esles exlremadamenle ocuado o ba|o
mucha resin. Observale a li mismo en una siluacin asi. Cmo afecla
a lu equiIibrio` Iuedes ermanecer cenlrado en lu cuero cuando eslas
lraba|ando duro`
Iraclica Ia conciencia Iena mienlras le haIIes en una hIa. Ixerimenla Ia
sensacin de eslar a Ia esera, en Iugar de cenlrarle en aqueIIo que eslas
eserando. Toma conciencia de lus movimienlos fisicos y de lus
ensamienlos.
No ienses en lus robIemas ni inlenles resoIverIos. Ocuale unicamenle
deI robIema que lengas enlre manos.
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
233
La unin con el otro
Las invesligaciones mueslran que eI laclo, Ia concenlracin en eI corazn de Ia
olra ersona o Ios senlimienlos comasivos hacia eIIa son una oderosa forma
de conseguir que Ias ondas cerebraIes de Ia genle enlren en sincronia. Cuando
dos ersonas se locan y cada una se concenlra con afeclo en eI corazn de Ia
olra, Ios rilmos coherenles deI corazn de una de eIIas ueden enlrar en
sincronia con eI cerebro de Ia olra.
2
Anles de que envies lu inlencin, uede ser imorlanle que eslabIezcas una
conexin emalica con eI deslinalario de lu inlencin.
IslabIece una conexin de anlemano usando Ias lecnicas siguienles:
Irimero haz una rueba con aIguien con quien ya lengas un fuerle
vincuIo un comaero de lraba|o, un buen amigo, un arienle...
Con aIguien que no conozcas, inlercambia un ob|elo o una folografia.
Inlenla conocer me|or aI desdnalario de lu inlencin. SaIid a caminar
|unlos o reunele con eI (o eIIa) en aIgun Iugar.
Iasad media hora medilando |unlos.
Iide a Ia ersona que esle abierla a recibir lu inlencin cuando Ia esles
enviando.
Tambien uedes eslabIecer una conexin en eI caso de que esles
enviando una inlencin a un desdnalario no humano o inanimado.
Averigua lodo Io que uedas sobre eI deslinalario de lus inlenciones, ya
se lrale de una Ianla, de un animaI o de un ob|elo inanimado. ManlenIo
cerca de d duranle un eriodo de liemo anles de enviar lu inlencin.
Obviamenle, debes inlenlar ser amabIe con eI ob|elo en cueslin
incIuso si se lrala de lu ordenador o de lu folocoiadora.
S compasivo
Usa Ios melodos siguienles ara fomenlar un senlimienlo de comasin
universaI duranle lu sesin de Ia inlencin:
Cenlra lu alencin en lu corazn, como si esluvieses enviando Iuz hacia eI.
Observa cmo Ia Iuz se exliende desde lu corazn hacia eI reslo deI cuero.
Inviale a li mismo un ensamienlo osilivo, como: Que yo esle bien y Iibre de
sufrimienlo.
AI esirar, imagina una Iuz bIanca emanando de lu corazn y iensa:
Agradezco Ia bondad y eI amor de lodos Ios seres vivos. Que lodos
eslen bien. Siguiendo Ia recomendacin de Ios budislas, comienza or
Ias ersonas que amas y Iuego iensa en lus buenos amigos. Conlinua
con Ias ersonas conocidas y hnaImenle con aqueIIas que le caen maI. In
cada elaa, iensa: Que lodos eslen bien y Iibres de sufrimienlo.
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
234
Concenlrale en Ia bondad y Ia comasin de lodos Ios seres vivos y en Ia
conlribucin de lus seres queridos a lu bieneslar. IinaImenle, envia lu
mensa|e de comasin a loda Ia genle y a lodos Ios seres vivos deI
Ianela.
Iraclica eI inlercambio de roIes con aIgunos de lus seres queridos.
Imagina cmo seria eslar en eI Iugar de lu cnyuge, de lus adres, de lus
hi|os... Ionle en Ia ieI de un ser querido e imagina cmo seria ver eI
mundo a lraves de sus o|os, con sus eseranzas, miedos y sueos. Iiensa
en cmo reaccionarias.
}erome Slone cila a SogyaI Rinoche, aulor de 91& 9"H&'+. B##N #L ) ".-
+.7 !P".- ;<* *"H/# '"H&'+.# 7& *+ )"7+ P 7& *+ ,M&/'&>D P sugiere que abramos
cada dia nueslros corazones aI sufrimienlo que nos rodea, con Ios
mendigos que se cruzan en nueslro camino, con Ia obreza, Ia lragedia y
eI doIor que vemos en nueslros leIevisores.
No deserdicies eI amor y eI doIor que roduce, cuando sienlas Ia comasin
brolando de lu inlerior, no Ia ignores, no inlenles rerimirIa y regresar
raidamenle a lu eslado normaI, no lengas miedo a ese senlimienlo ni le
sienlas avergonzado or lenerIo. No inlenles dislraerle con olra cosa. Se
vuInerabIe. Usa ese momenlaneo brole de comasin, concenlrale en eI, medila
sobre eI, desarrIIaIo y rofundiza en eI. AI hacer eslo, le daras cuenla de Io
ciego que has eslado anle eI sufrimienlo...
4
Duranle lu inlencin, si vas a enviar curacin a aIguien, rimero lrala de
onerle en su Iugar. Imagina cmo debe de ser su vida y Io dificiI que liene que
ser enfrenlarse a una crisis asi. Inlenla senlir emalia or eI sufrimienlo de lu
deslinalario. Imagina cmo le senlirias si luvieses que asar or lodos esos
sufrimienlos y de que manera le guslaria ser curado. -Ahora, dirige lus
ensamienlos curalivos hacia eI deslinalario de lu inlencin. Si Ia ersona esla
resenle, lmaIa de Ia mano.
Formulando tu intencin
Cuando le haIIes en lu eslado medilalivo, formuIa cIaramenle lu inlencin.
Aunque mucha genle usa Ia exresin siemre he lenido... (siemre he
lenido buena saIud), yo rehero usar eI liemo resenle y enviar Ia inlencin a
su deslinalario como un 7&$&# [M&5+ $& 1+ 0M,=*"7#. Ior e|emIo, si eslas lralando
de curar un doIor de esaIda, uedes decir: Mi zona Iumbar esla Iibre de doIor
y me uedo mover con faciIidad y uidez. Recuerda que debes formuIar lu
inlencin como una ahrmacin osiliva, en Iugar de indicar: No lendre efeclos
secundarios, di: Islare Iibre de efeclos secundarios.
S especco
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
235
Las inlenciones esecihcas son Ias que arecen funcionar me|or. Asegurale de
que lus inlenciones sean esecihcas y direclas y cuanlo mas delaIIadas me|or
. Si eslas inlenlando curar eI dedo anuIar de Ia mano izquierda de lu hi|o,
esecihca que se lrala de ese dedo, y, si es osibIe, cuaI es eI robIema que liene.
IsliuIa Ia lolaIidad de lu inlencin. IncIuye aqueIIo que le guslaria cambiar,
en quien, cuando y dnde. Usa Ia Iisla siguienle como recordalorio de que has
cubierlo lodos Ios faclores: quien, que, cuando, dnde, or que y cmo. Iuede
resuIlarle udI hacer un dibu|o de lu inlencin, o crear un 0#**+-& con folografias.
CoIcaIo en un Iugar donde uedas mirarIo a menudo.
El ensayo mental
AI iguaI que hacen Ios deorlislas de eIile, Ia me|or forma de enviar una
inlencin consisle en visuaIizar eI resuIlado que desees con Ia lolaIidad de lus
cinco senlidos en liemo reaI. La visuaIizacin usa imagenes o mensa|es
inlernos ara conseguir un ob|elivo delerminado. Se uede usar ara cuaIquier
ob|elivo deseado ara cambiar o me|orar lu siluacin en Ia vida, lraba|o,
reIaciones, condicin fisica o eslado de saIud, visin de Ias cosas o incIuso un
aseclo esecihco de li mismo, incIuida lu ersonaIidad Tambien ara enviar
inlenciones a olras ersonas. La visuaIizacin es como Ia aulohinosis.
Ten en menle con mucha anleIacin una imagen menlaI deI resuIlado de lu
inlencin. Mucha genle cree que ara reaIizar una visuaIizacin es necesario
ver cIaramenle Ia imagen exacla en Ia menle. Iero ara enviar una inlencin
no hace faIla lener una imagen inlerna nilida, de hecho, no es reciso lener
ninguna imagen en absoIulo. asla con ensar en Ia inlencin, sin una imagen
menlaI, y simIemenle crear una imresin, un senlimienlo o un ensamienlo.
AIgunos de nosolros ensamos con imagenes, olros con aIabras, olros con
sonidos, con laclo o con Ia reIacin esaciaI enlre Ios ob|elos. Tu ensayo menlaI
deendera de Ios senlidos que lengas mas desarroIIados.
Iara nueslro e|emIo deI doIor de esaIda, suonle Iibre de doIor y haciendo
aIgun lio de e|ercicio o de movimienlo que le gusle. Imaginale a li mismo
caminando, agiI y Iibre de doIor. Recuerda, exerimenla Ia sensacin de eslar
Iibre de doIor y IIeno de energia. Imagina Ias sensaciones inlernas y exlernas de
lu exibIe esaIda. Iiensa que uedes correr con lolaI Iiberlad. IIige
sensaciones que conhrmen Ia curacin de lu esaIda. Si eslas enviando lu
inlencin ara curar a olro, reaIiza Ios mismos asos, ero imaginale a li mismo
en eI inlerior de Ia esaIda de Ia olra ersona. Invia lu inlencin a su esaIda.
Practica la visualizacin
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
236
Iuedes raclicar Ia visuaIizacin accediendo rimero a un eslado medilalivo e
imaginando Io siguienle (mienlras inlenlas recordar Io maximo osibIe de Io
que visle y oIisle, asi como Ios senlimienlos asociados):
Una comida recienle que le haya encanlado (uedes recordar aIgunos
de Ios oIores y sabores que mas le guslaron`).
Tu habilacin. RecrreIa menlaImenle, recordando cierlos delaIIes -eI
laclo de Ia coIcha, Ias corlinas o Ia aIfombra No hace faIla que veas
loda Ia habilacin, cenlrale en un delaIIe o en una imresin.
Un momenlo recienle de feIicidad (con un ser querido o con un nio).
Recuerda Ias sensaciones e imagenes mas vividas.
A li mismo corriendo, nadando, monlando en bicicIela o haciendo
e|ercicio en un gimnasio. Inlenla exerimenlar cmo se sienle lu cuero
aI reaIizar lodos eslos movimienlos.
Tu musica favorila (inlenla escuchan Ia musica inlernamenle).
Una exeriencia recienle que le haya roducido una inlensa sensacin
fisica (como zambuIIirse en una iscina o en eI mar, un bao de vaor, Ia
sensacin de Ia IIuvia o de Ia nieve, o hacer eI amor). Trala de revivir
lodas eslas sensaciones fisicas.
Iara visuaIizar lu inlencin, rimero formuIaIa cuidadosamenle con
anleIacin:
-Ahora, crea una imagen en lu menle deI resuIlado deseado. ImaginaIa como
si ya fuese una reaIidad, y a li mismo en esa siluacin.
Inlenla imaginar lanlos delaIIes sensoriaIes de Ia siluacin como uedas
(Ia aariencia, eI oIor, Ias sensaciones...).
Iiensa en eIIa de forma osidva, odmisla y eseranzadora, usa aIabras
que conhrmen que ya ha sucedido o esla sucediendo (y no que vaya a
suceder en eI fuluro). Ior e|emIo, ara aIguien con un robIema
cardiaco: Mi corazn esla sano y bien.
Iara Ia curacin, inlenla imaginar que le eslas IIenando de energia
curaliva (laI vez en forma de Iuz bIanca o como una manifeslacin de lu
divinidad ersonaI) y que esla energia cura Ia arle de lu cuero que esla
enferma, convirliendo un rgano enfermo en un rgano sano. Si le
fascina eI coniclo enlre eI bien y eI maI, imagina Ias ceIuIas buenas
Iuchando y derrolando a Ias ceIuIas maIas. Tambien uedes visuaIizar
cmo eI le|ido enfermo se convierle en le|ido sano, o cmo Ias ceIuIas
enfermas son susliluidas or ceIuIas sanas, o imagina lodo lu cuero, y
que esa arle enferma esle lolaImenle sana. Imaginale a li mismo con
una saIud erfecla, reaIizando Ias aclividades deI dia a dia. usca en un
Iibro o en Inlernel una imagen de ese rgano en un eslado erfeclamenle
sano. Imagina que lu rgano enfermo liene exaclamenle eI mismo
aseclo.
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
237
Si sienles doIor, iensa en Ias lerminaciones nerviosas de lodo lu cuero
y ve cmo Ia energia curaliva emilida con cada resiracin uye or
lus muscuIos y ceIuIas sanguineas, a lraves de Ias arlerias hasla lus
nervios, aIiviando lodos lus doIores.
Invia a menudo lu visuaIizacin, lanlo duranle Ia medilacin como a Io
Iargo deI dia.
Las creencias
Las numerosas evidencias sobre eI efeclo Iacebo demueslran eI
exlraordinario oder de Ias creencias. La creencia en eI oder de Ia inlencin
lambien es vilaI. Manlen h|o en lu menle eI resuIlado deseado
y no le ermilas ensar en eI fracaso. Desecha lodos Ios ensamienlos deI lio
conmigo-no-va-a-asar. Si eslas inlenlando afeclar a aIguien que no cree en eI
oder de Ia inlencin, comenlaIe aIgunas de Ias evidencias cienlihcas
resenladas en esle Iibro y en olros. Is imorlanle que ambos comarlais Ias
mismas creencias. Herberl enson iensa c|ue sus mon|es luvieron exilo en sus
exerimenlos orque usaban aIabras y frases que incororaban sus creencias
mas rofundas.
5
Qutate de en medio
In Ios esludios sobre Ia medilacin, Ia mediumnidad y Ia curacin, Ias
ersonas que lienen exilo con Ia inlencin se imaginan a si mismas y aI
deslinalario de Ia curacin como si fuesen uno con eI universo. In lu eslado
medilalivo, enlra en un esacio en eI que reIa|es lu idenlidad searada y sienlas
una unin con eI deslinalario de lu inlencin y con II Camo. IormuIa lu
inlencin con cIaridad, y Iuego desenliendele deI resuIlado. In esle unlo, es
osibIe que sienlas que una fuerza suerior loma osesin de lu inlencin.
Termina lu medilacin con una elicin y Iuego quila lu ego de en medio.
Recuerda: esle oder no liene su origen en li -lu eres su vehicuIo.
ConsideraIo como una elicin que eslas haciendo aI universo.
El momento adecuado
La evidencia cienlihca sugiere que Ia inlencin que relenda dominar Ia
maleria (es decir, Ia sicoquinesis) funciona me|or en Ios momenlos de mayor
aclividad geomagnelica. Iuedes averiguar cuaIes son Ios niveIes geomagnelicos
en lu IocaIidad consuIlando varios silios veb. La Adminislracin NacionaI
Oceanica y Almosferica de Ios Islados Unidos (NOAA, en sus sigIas en ingIes)
cre un Cenlro deI Inlorno IsaciaI (SIC, segun sus sigIas en ingIes), Ia fuenle
ohciaI de informacin sobre eI cIima esaciaI (vvv.sec.noaa.gov). II SIC, a su
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
238
vez, cre una sucursaI ara Ias Oeraciones deI CIima IsaciaI (SWO, segun
sus sigIas en ingIes) ara que aclue como cenlro de aIerla de Ias erlurbaciones
en eI esacio. Oerado con|unlamenle or Ia NOAA y Ia Iuerza Aerea de Ios
Islados Unidos, esle cenlro de aIerla roorciona informacin y ronslicos
sobre Ia aclividad geomagnelica y soIar.
SWO recibe en liemo reaI Ios dalos rovenienles de numerosos observalorios
lerreslres y saleIiles de lodo eI mundo. Islos dalos Ie ermilen redecir Ia
aclividad soIar y geomagnelica, y dar Ia aIerla cuando se roducen fuerles
lormenlas. Iara conocer eI ronslico corresondienle aI dia en que vayas a
reaIizar lu inlencin, consuIla hu://sec.noaa.gov/loday2.hlmI.
II SIC ha creado IscaIas de CIima IsaciaI ara ofrecer aI ubIico no
eseciaIizado una idea de Ia severidad de Ias lormenlas geomagnelicas, de Ias
lormenlas de radiacin soIar y de Ios aagones radiofnicos, asi como de su
efeclo sobre nueslros sislemas lecnoIgicos (vvv. sec.noaa.gov/NOAAscaIes).
Los numeros ad|unlos (como G5) indican eI niveI de severidad (1 es eI
minimo, y 5 eI maximo).
II Observalorio SoIar y HeIiosferico (SOHO, segun sus sigIas en ingIes) fue
creado con|unlamenle or Ia Agencia IsaciaI Iuroea y Ia NASA ara
esludiar eI efeclo deI soI sobre Ia Tierra. Iara mas informacin, vease hu://
sohovvv.nascom.nasa.gov/. Iara olros aseclos deI cIima esaciaI, incIuidos
grahcos de Ia aclividad geomagnelica, vease hu://sohovvv.nascom.nasa.gov/
sacevealher/. Isle silio veb conliene uliIes grahcos de Ia aclividad
geomagnelica, vienlos soIares, y u|os de rolones de aIla energia y rayos X.
Iara medir Ia aclividad geomagnelica se usa eI indice K, con O indicando eI
vaIor minimo y 9 eI maximo. II indice a es simiIar, ero emIea una escaIa mas
amIia de O a 400.
Cuando envies una inlencin

inlenla hacerIo en un dia en que eI indice K sea 5
o mayor (o eI indice a suerior a 200).
Tambien uede ser una buena idea enviar Ia inlencin aIrededor de Ia una de
Ia larde hora sideraI IocaI (consuIla en Inlernel cmo caIcuIar Ia hora sideraI
IocaI). Invia inlencin sIo en Ios dias en que le sienlas bien y feIiz.
Resumen
9M =/#-/+,+ 7& *+ ".'&.0"8.
Accede a lu esacio de Ia inlencin.
Aumenla lu energia medianle Ia medilacin (energizacin).
Logra un maximo eslado de concenlracin medianle una Iena
conciencia deI resenle.
Inlra en sinlonia cenlrandole en Ia comasin y eslabIeciendo una
rofunda conexin.
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
239
IormuIa lu inlencin de manera esecihca.
Insaya menlaImenle cada momenlo de lu inlencin usando lodos lus
senlidos.
VisuaIiza delaIIadamenle lu inlencin como si ya hubiese sucedido.
IIige eI momenlo adecuado comrueba Ia aclividad geomagnelica, y
eIige Ios dias en que le sienlas bien y feIiz.
Quilale de en medio enlregale aI oder deI universo y desenliendele
deI resuIlado.
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
240
Captulo 14
C58 &$%&'()&*+,8 -& ". (*+&*0(1* %&'8,*."&8
Ahora que has raclicado cmo energizarle, ara que uedes usar Ia
inlencin en lu vida colidiana` Iara ayudarle a descubrirIo, he diseado con Ia
ayuda de mis coIegas cienlihcos una serie de exerimenlos ersonaIes e
informaIes.
Los siguienles exerimenlos deben ser inlerrelados de dos maneras
dislinlas: como un lramoIin hacia formas de incororar Ia inlencin en lu vida,
y lambien como arle de una invesligacin anecdlica. Cada vez que reaIices
un exerimenlo de Ia inlencin, me guslaria que Io describieras en nueslro silio
veb.
Iara IIevar a cabo eslos exerimenlos, lodo Io que necesilas como equio es un
cuaderno y un caIendario. Anles de comenzar, anola Ia fecha y eI horario de lus
inlenciones. Cada exerimenlo de Ia inlencin deberia reaIizarse siguiendo eI
rograma delaIIado en eI CailuIo 13. Obviamenle, si lienes una enfermedad
grave y eslas inlenlando curarle con eI oder de lu inlencin, Ia ayuda de un
curandero rofesionaI, sea convencionaI o aIlernalivo, odria resuIlarle muy
uliI.
Anola diariamenle cuaIquier cambio en eI deslinalario de lu inlencin, y se
esecihco. Si relendes curar una enfermedad, haz una evaIuacin diaria de Ios
cambios. Cmo se sienle Ia ersona en cueslin` Que sinlomas han me|orado`
CuaIes han emeorado` Han surgido sinlomas nuevos` (Si Ia siluacin
emeora mucho, consuIla inmedialamenle a un rofesionaI de Ia saIud, y
examina lambien cuaIquier inlencin subconscienle.)
Si eslas lralando de me|orar lu reIacin con una ersona, anola diariamenle
lus inleracciones con eIIa ara ver si aIgo ha cambiado.
Hacer que algo se manieste en
tu vida
IIige aIgo que quieras que se convierla en reaIidad. AIgo que sea baslanle
imrobabIe, de modo que si se convierle en reaIidad es muy robabIe que haya
sido debido a lu inlencin.
Aqui lienes aIgunas osibiIidades:
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
241
Que lu marido le regaIe ores (en eI caso de que nunca le Ias haya
regaIado).
Que lu mu|er vea un arlido de fulboI conligo (si es aIgo que
generaImenle no hace).
Hacer que lu anlialico vecino que ni siquiera le saIuda inicie una
animada conversacin conligo.
Conseguir que lu hi|o le ayude a Iavar Ios Ialos.
Lograr que lu hi|o se desierle or si soIo or Ia maana y que esle Iislo
ara ir aI coIegio sin que lengas que ayudarIe.
Me|orar eI cIima (30% mas o menos de IIuvia, or e|emIo).
Hacer que lu hi|o se haga Ia cama.
Hacer que lu erro de|e de Iadrar or Ias noches.
Conseguir que lu galo de|e de araar eI sofa.
Hacer que lu marido o lu mu|er IIegue a casa desues deI lraba|o una
hora anles de Io habiluaI.
Conseguir que lu hi|o vea Ia leIevisin dos horas menos.
Hacer que un coIega deI lraba|o aI que Ie caes muy maI le saIude e inicie
una conversacin.
Lograr un 10% mas de ganancias en eI lraba|o.
Hacer que lus Ianlas crezcan un 10% mas raido de Io normaI.
Con eI liemo, odras inlenlarIo con ensamienlos mas comIicados. Iero,
recuerda, iniciaImenle quieres que sIo cambie una cosa, aIgo en que eI cambio
ueda ser faciImenle cuanlihcado y que ueda ser alribuido a lus
ensamienlos.
Intenciones retroactivas
Si aun nenes un robIema medico de aIgun lio, recuerda eI momenlo en
que comenz. Invia una inlencin ara que eI robIema se resueIva en
aqueI momenlo. Comrueba si ahora eslas me|or.
Si no le IIevas bien con aIguien, relrocede menlaImenle hasla eI momenlo
en que luvisleis Ia rimera discusin y envia una inlencin ara roducir
un cambio en ese unlo. Recuerda que lienes que ser muy esecihco.
Iregunla a lus amigos y famiIiares si uedes robar una oracin
relroacliva con aIgunos de Ios seres queridos que eslaban enfermos hace
cinco aos. Concenlrale en su anlerior enfermedad y comrueba si eslo
me|ora su eslado acluaI de saIud. La idea Ies arecera lan ridicuIa y or
Io lanlo lan inofensiva que robabIemenle no lendran ningun robIema
en acelar. Si le sienles con conhanza, uedes incIuso robar eslo en un
asiIo de ancianos de lu ciudad. Iero rimero asegurale de oblener eI
ermiso deI acienle y de Ias ersonas que eslen aI cargo.
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
242
Anuncia lus resuIlados en eI sido veb de <* &W=&/",&.'# 7& *+ ".'&.0"8. : vvv.
lh ei n len d on exeri men l.com.
Ejercicios de intencin colectiva
Reune a un gruo de amigos que eslen inleresados en robar aIgunos
e|ercicios de inlencin coIecliva. usca un Iugar donde os reunireis cada vez.
IIige un ob|edvo en lu IocaIidad. Aqui lienes aIgunas osibiIidades:
Me|orar eI cIima.
Reducir eI numero de crimenes vioIenlos en un 5%.
Reducir Ia conlaminacin en un 5%.
Disminuir Ia canlidad de basura en una delerminada caIIe de lu
IocaIidad.
Conseguir que eI correo IIegue una hora anles.
Lograr aIgun ob|elivo deI aclivismo comunilario (como evilar que
inslaIen una anlena ara leIefonos mviIes en lu barrio).
Reducir en un 30% Ia incidencia de accidenles de lrahco con viclimas
infanliIes.
Me|orar Ia nola media de lodo eI coIegio.
Reba|ar en un 30% eI abuso infanliI en lu IocaIidad.
Reducir Ia osesin iIegaI de armas de fuego en un 30%.
Aumenlar (o disminuir) Ia canlidad IocaI de reciilaciones en un 10%.
Reducir eI numero de aIcohIicos en lu IocaIidad en un 25%.
Deendiendo de Ia naluraIeza de lu inlencin, haz que un miembro deI gruo
se encargue de recoiIar Ias esladislicas corresondienles. Iara esle lio de
esladislicas, es una buena idea reunir Ios informes de Ios cinco uIlimos aos
sobre lu IocaIidad y aIrededores ara que lengas un buen unlo de
comaracin.
Luego, cuando os reunais, eIegid una decIaracin de inlencin coIecliva. In Ia
fase de energizacin, visuaIizaos a vosolros mismos como una soIa enlidad (or
e|emIo, una burbu|a giganlesca o cuaIquier olra imagen inlerna que de una
idea de unidad). Cuando hayais accedido a un eslado medilalivo coIeclivo, haz
que un miembro deI gruo Iea Ia decIaracin. Reunios reguIarmenle ara
enviar Ias mismas inlenciones. Manlened un cuidadoso regislro de Ias
esladislicas desde un mes anles de que hayais comenzado a enviar Ias
inlenciones hasla seis meses desues. Comrobad si se han roducido cambios.
Invia Ios resuIlados aI silio veb de <* &W=&/",&.'# 7& *+ ".'&.0"8.j
vvv.lheinlenlionexerimenl.com.
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
243
Captulo 15
C& (*N(+, . %.'+(0(%.' &* 5* J(J.*+&80, &$%&'()&*+, -& ". (*+&*0(1*
Los exerimenlos de Ia inlencin coIecliva con muchos olros Ieclores de esle
Iibro. Si quieres arliciar en eI mayor exerimenlo |amas reaIizado sobre eI
dominio de Ia menle sobre Ia maleria, sigue Ieyendo.
Ior medio de eslas inlenciones coIeclivas, eslaras arliciando en imorlanles
invesligaciones cuyo ob|elivo es amIiar nueslros conocimienlos sobre eI oder
de Ia inlencin. Nueslro silio veb conlara con H*#-$ y eIemenlos inleraclivos
ara que uedas enlrar en conlaclo con olros individuos con inlereses simiIares
en olras arles deI mundo y comenlar nueslros resuIlados y Ios resuIlados de
Ios exerimenlos individuaIes (CailuIo 14).
NaluraImenle, lu arliciacin no es obIigaloria ni lamoco es un requisilo
ara Ieer esle Iibro. De hecho, si no lienes muchas ganas de arliciar, referiria
que le absluvieras. Necesilo arlicianles comromelidos, disueslos a lomarse
muy en serio Ios exerimenlos de Ia inlencin. Cada uno de eIIos uede IIevarle
enlre aIgunos minulos y una media hora, aunque en eI fuluro es robabIe que
inlenlemos IIevar a cabo exerimenlos que requieran mas liemo.
Irimero, visila eI silio veb (vvv.lheinlenlionexerimenl.com). AIIi
enconlraras loda Ia informacin sobre Ias fechas y Ios ob|elivos de Ios fuluros
exerimenlos de Ia inlencin. IIegiremos eslas fechas ara que coincidan con
eriodos de fuerle aclividad geomagnelica. Iscribe eslas fechas en lu agenda,
ya que si relendes arliciar es vilaI que no le oIvides. Tenemos Ianeados
varios exerimenlos, ero dado que Ios exerimenlos cienlihcos son caros y
requieren un Iargo anaIisis, habra Iargos inlervaIos enlre eIIos. Si le ierdes uno,
lendras que eserar varios meses hasla que IIegue eI siguienle.
Varios dias anles deI exerimenlo, Iee con cuidado Ias inslrucciones
reIiminares ara famiIiarizarle con Io que lienes que hacer. Las inslrucciones le
indicaran que necesilas reaIizar muchos de Ios e|ercicios de energizacin deI
CailuIo 13 anles de enviar lu inlencin. Inconlraras informaciones sobre Ia
hora deI exerimenlo en 'M zona horaria. II silio veb liene un reIo| que marca Ia
hora de Ia cosla esle de Ios Islados Unidos y Ia hora de Greenvich. Se indica
lambien Ia equivaIencia con olras zonas horarias y cuanlo liemo faIla ara eI
siguienle exerimenlo. Ya que arliciaran Ieclores de muchos aises, es vilaI
que lodos envien sus inlenciones aI mismo liemo.
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
244
Como se lrala de un exerimenlo cienlihco, necesilamos conlar con
arlicianles comromelidos y bien informados que hayan Ieido y
comrendido Ias ideas conlenidas en esle Iibro. Ior Io lanlo, inlenlaremos
eIiminar a Ios olenciaIes bromislas y saboleadores idiendo a cada
arlicianle que resenle una conlrasea, que eslara lomada de ideas y frases
de esle Iibro y variara cada ocos meses. Te ediremos que nos indiques, or
e|emIo, Ia cuarla aIabra deI lercer arrafo de Ia agina 57 de Ia edicin en leIa
en Ios Islados Unidos (o de Ia agina 65 de Ia edicin en ruslica). Nos
aseguraremos de esecihcar Ias conlraseas ara cada edicin ubIicada en
cada ais, de manera que lu conlrasea funcione sea cuaI sea Ia versin de esle
Iibro que hayas Ieido. SimIemenle sigue Ias inslrucciones. La unica forma de
arliciar en esle exerimenlo es Ieer esle Iibro y coneclarle or medio de Ia
conlrasea correcla, desues de Io cuaI recibiras una conlrasea rivada ara
fuluros exerimenlos.
Dado que se lrala de un exerimenlo cienlihco, necesilamos conocer aIgunos
dalos de Ios arlicianles, como edad, sexo o eslado de saIud -o laI vez eI grado
de caacidad aranormaI II dia deI exerimenlo le ediremos que nos des
aIgo de informacin sobre li mismo. Varios de nueslros cienlihcos han
desarroIIado cueslionarios corlos ara que Ios reIIenes. Ior suueslo, esla
informacin es lolaImenle conhdenciaI. Una vez hayas reIIenado nueslros
cueslionarios, no necesilaras voIver a roorcionarnos Ia misma informacin en
Ios exerimenlos siguienles.
II dia deI exerimenlo de Ia inlencin, a Ia hora esecihcada en eI silio veb, se
le edira que envies una inlencin cuidadosamenle formuIada y delaIIada,
deendiendo de cuaI sea eI ob|elivo. II silio veb le guiara aso a aso. Se le
edira que accedas a un eslado medilalivo y que envies Ia inlencin
esecihcada en eI silio veb.
Ior e|emIo, digamos que eslamos inlenlando enviar una inlencin ara
aceIerar eI crecimienlo de una Ianla cinla en eI Iaboralorio de IriL-AIberl
Io en Neuss, AIemania, eI dia viernes 20 de marzo a Ias ocho de Ia larde
(hora de Ia cosla esle de Ios Islados Unidos). Habra una folografia de Ia Ianla
en eI silio veb, ara que uedas cenlrar lu inlencin en eI deslinalario correclo.
II silio veb le edira que ienses o digas Ia siguienle frase eI dia 20 de marzo a
Ias ocho de Ia larde:
Nueslra inlencin es que Ia Ianla cinla de Neuss crezca un 10% mas raido
que Ia Ianla de conlroI.
O digamos que lenemos un acienle con una herida. Nueslra inlencin odria
ser:
Nueslra inlencin es que Ia herida de Lisa cicalrice un 10% mas raido de Io
normaI.
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
245
Como esle es un exerimenlo cienlihco, eslrucluraremos Ias cosas ara
oblener un resuIlado reciso y cuanlihcabIe: 10% mas raido o mas Ienlo,
digamos, o 6 grados mas frio de Io normaI o que un conlroI.
Una vez lermine eI exerimenlo, Ios resuIlados seran anaIizados or nueslro
equio cienlihco ideaImenle lambien or un esladislico neulraI y Iuego
ubIicados en eI silio veb.
Debo reelir que no uedo garanlizar que Ios exerimenlos vayan a funcionar
en eI rimer inlenlo o nunca. Como cienlihcos e invesligadores ob|elivos,
nueslro deber es comunicar heImenle Ios dalos que oblengamos. Tanlo si
nueslros rimeros exerimenlos lienen exilo como si no, conlinuaremos
rehnando eI diseo con cada nuevo exerimenlo a medida que arendamos
mas eIemenlos sobre Ia inlencin coIecliva. Si eI rimero, eI segundo o eI quinlo
exerimenlo no funcionan, seguiremos inlenlandoIo y arendiendo mas con
cada resuIlado. La ciencia de vanguardia requiere que uno avance como un
ciego lanleando eI camino en Ia oscuridad.
ConsuIla a menudo nueslro silio veb ara ver informaciones sobre Ios
exerimenlos, Ios resuIlados de Ios exerimenlos individuaIes (CailuIo 14) y
Ios anuncios de fuluros exerimenlos. Si le ha guslado esle Iibro, eI silio veb
reresenla su conlinuacin.
vvv.lheinlenlionexerimenl.com
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
246
Agradecimientos
II &W=&/",&.'# 7& *+ ".'&.0"8. esla basado en numerosas enlrevislas y conlaclos
con Ia mayoria de Ios cienlihcos y medicos que aarecen en eslas aginas,
ademas de en una Ieclura delaIIada de sus rinciaIes arlicuIos cienlihcos.
Inlre eslos cienlihcos se encuenlran: HaraId Almansacher, CIeve acksler,
Dick ierman, CasIav rukner, MeIinda Connor, Iric David, Richard Davidson,
}ohn Diamond, WaIler DibbIe, Thomas Durl, Sayanlani Ghosh, Sluarl
Hamero, VaIerie Hunl, Milch Kruco, Konslanlin Korolkov, SlanIey Kriner,
Sarah Lazar, Leonard Leibovici, Todd Murhy, Roger NeIson, MichaeI
Iersinger, IriL-AIberl Io, Dean Radin, enni Resnick, Thomas Rosembaum,
Melod Saniga, MariIyn SchIiL, Gary SchvarL, }erome Slone, Ingo Svann,
WiIIiam TiIIer, Iduard van Wi|k y Ired AIan WoIf.
Tambien enlrevisle a muchas ersonas adieslradas o eseciaImenle doladas
ara eI arle de Ia inlencin: videnles con laIenlo como Ingo Svann, exerlos en
Qigong como ruce Kumar IranLis y curanderos como Iric IearI, ademas de a
muchos olros curanderos de laIenlo que reIIenaron un cueslionario exhauslivo.
Isloy eseciaImenle agradecida a VIalko VedraI, que me inslruy sobre Ios
uIlimos descubrimienlos de Ia leoria cuanlica, a Gary SchvarL, or sus
innumerabIes ingeniosas ideas y su ayuda en muchos camos, a WiIIiam TiIIer,
que me exIic acienlemenle sus leorias, a SlanIey Kriner, que me dio
muchos conse|os uliIes y me roorcion mucha informacin, y a Dean Radin,
or su ayuda en Ia ciencia de Ia inlencin relroacliva. Isloy en deuda con CIeve
acksler, Dick ierman, CasIav rukner, Richard Davidson, Sai Ghosh,
Konslanlin Korolkov, SlanIey Kriner, Sarah Lazar, MichaeI Iersinger, IriL-
AIberl Io, Dean Radin, Thomas Rosenbaum, Gary SchvarL, }erome Slone,
WiIIiam TiIIer, Iduard van Wi|k y VIalko VedraI, lodos Ios cuaIes Ieyeron Ias
arles de esle manuscrilo que describian su lraba|o y corrigieron Ios errores
corresondienles. In cuanlo a Ios Iibros, esloy en deuda con B& ?+/&LM* A1+' k#.
3/+P :#/ y I&+*".- A#/7$, de Larry Dossey, ?#.$0"#M$.&$$ +.7 I&+*".-$ de
MariIyn SchIiL, Ios Iibros de DanieI enor y su exceIenle silio veb, Ias obras de
WiIIiam TiIIer, <.'+.-*&7 S".7Z de Dean Radin, y 3/",+/P 3&/0&='"#.6 de CIeve
acksler. Varias bibIiografias ubIicadas en Inlernel fueron eseciaImenle
uliIes, incIuida Ia bibIiografia de <.'+.-*&7 S".7$, de Dean Radin, Ia de 91&
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
247
a0"&.0& #L S&7"'+'"#.6 de MichaeI Murhy, y Ias de Slehan SchvarL y eI
royeclo Relro-IK
Un agradecimienlo eseciaI ara Suzanne Donahue, Heidi MelcaIfe, Shannon
GaIIagher y Andrev IauIson, de Iree Iress, y ara Wanda WhileIey, Liz
Davson y eIinda udge, de HarerCoIIins en eI Reino Unido, or haber
eIevado eI niveI de esle royeclo y haberIo aoyado en cada elaa. Mis edilores
LesIie Meredilh y Kaly Carringlon, y mis correclores de esliIo Andrev CoIeman
en eI Reino Unido, y VioIa y ryan ChoIhn en Ios Islados Unidos me|oraron
inmensamenle esle manuscrilo.
Debo mencionar eseciaImenle a WiII ArnL, elsy Chasse y Mark Vicenle,
lodos eIIos coIaboradores de A1+' '1& B*&&= !# A& u.#ECD6 y agradecerIes su
condnuo aoyo en mis royeclos. Ygracias a lodos mis comaeros de lraba|o
en mi emresa, Conalus, eseciaImenle a Tony Idxvards, }oanna Ivans,
NicoIeue Vuvan y IaveI MikoIoski.
Mis agenles, RusseII GaIen y DanieI aror, han demoslrado una vez mas su
exlraordinario comromiso con esle royeclo desde sus inicios y han lraba|ado
infaligabIemenle ara enconlrarIe una buena saIida.
Agradezco lodo Io que mis hi|os, Caidin y Anya, me ensean cada dia sobre eI
exlraordinario oder de Ia inlencin.
Las conlribuciones de Roberl }ahn, renda Dunne, IriL-AIberl Io, Iduard
van Wi|k, Sohie Cohen, Annemarie y lodo eI ersonaI deI Inslilulo
InlernacionaI de iofisica de AIemania han sido de un vaIor incaIcuIabIe. Isle
Iibro no seria osibIe sin eIIas.
Y hnaImenle, mi mayor agradecimienlo es, como siemre, ara mi marido,
ryan Hubbard, lanlo or haber Ianlado Ia rimera semiIIa como or haberme
ayudado a hacerIa crecer.
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
248
Notas
Prlogo
1. N. HiII, 91".N +.7 O/#E F"01j 91& 4.7/&E ?+/.&-"& :#/,M*+ L#/ S#.&P
S+N".- Nueva York, aIIanline ooks, 1987.
2. fane Ionda, SP JL& $# :+/, Londres, Ibury Iress, 2005, . 571.
Introduccin
1. Iara una descricin comIela de eslos cienlihcos y sus haIIazgos, se
uede consuIlar 91& :"&*7j 91& wM&$' :#/ '1& a&0/&' :#/0& #L '1& J.")&/$&, L.
McTaggarl Nueva York, HarerCoIIins, 2001 | <* 0+,=#j &. HM$0+ 7& *+
LM&/i+ $&0/&'+ [M& ,M&/& &* M.")&/$# , IdiloriaI Sinoj.
2. II liluIo comIelo deI lralado de Nevlon era 31"*#$#=1"+& f+'M/+*"$
3/".0"="+ S+'1&,+'"0+ , un liluIo que da una idea de sus imIicaciones
hIoshcas.
3. R. I. Ieynman, a"W <+$P 3"&0&$j 91& :M.7+,&.'+*$ #L 31P$"0$ <W=*+".&7 ,
Nueva York, Ienguin, 1995, . 24.
4. McTaggarl, <* ?+,=#2
5. Iugene Wigner, eI fisico esladounidense nacido en Hungria que recibi
eI remio NobeI or su conlribucin a Ia fisica cuanlica, fue uno de Ios
rimeros ioneros que esludiaron eI aeI cenlraI de Ia conciencia en Ia
delerminacin de Ia reaIidad. Wigner usaba un exerimenlo menlaI
IIamado eI amigo de Wigner ara ahrmar que eI observador eI
amigo odia hacer que eI famoso galo cuanlico de Schrdinger
asumiese un unico eslado o que siguiese en un eslado de suerosicin
hasla que olro amigo enlrase en eI Iaboralorio. Olros arlidarios deI
efeclo deI observador incIuyen a }ohn IccIes y Ivan Harris WaIker.
}ohn WheeIer arece haber adolado Ia leoria de que eI universo es
arlicialivo: sIo exisle orque Io eslamos observando.
6. McTaggarl, <@ ?+,=#2
7. I j. Squires, Man)
r
vievs of one vorId an inlerrelalion of quanlum
lheory, <M/#=&+. @#M/.+* #L 31P$"0$6 1987, 8, . 173.
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
249
8. . I. MaIIe &' +X26 \.'&.'"#.$ +.7 \.'&.'"#.+*"'Pj :#M.7+'"#.$ #L a#0"+*
?#-."'"#.e Cambridge, MA, MIT Iress, 2001.
9. M. SchIiL, InlenlionaIily in heaIing, maing lhe inlegralion of body,
mind, and siril, 4*'&/.+'")& 91&/+="&$ ". I&+*'1 +.7 S&7"0".&6 1995, 1 (5),
. 119-120.
10. R. G. }ahn &' + \26 CorreIalions of random binary sequences vilh
reslaled oeralor inlenlion: a reviev of a 12-year rogram, @#M/.+* #L
a0"&.'"Y0 <W=*#/+'"#.6 1997, 11, . 345-367.
11. \H"726 D. Radin y R. NeIson, Ividence for consciousness-reIaled
anomaIies in random hysicaI syslems, :#M.7+'"#.$ #L 31P$"0$, 1989, 19
(12), 1499-1514, McTaggarl, <@ ?+,=#6 . 116-117.
12. Islos esludios son comenlados con gran delaIIe en eI Iibro de D. enor,
a="/"'M+* I&+*".-6 voI. 1, SoulhheId, MI, Vision IubIicalions, 1992.
13. R. Ieoc'h, Isychokinelic aclion of young chicks on lhe alh of a
"iIIuminaled source", @#M/.+* #L a0"&.'"Y0 <W=*#/+'"#., 1995, 9 (2), 223, R.
Ieoc'h, Chicken imrinling and lhe lychoscoe: An Ansi exerimenl,
@#M/.+* #L '1& a#0"&'P L#/ 3$P01"0+* F&$&+/016 1988, 55, . 1, R. Ieoc'h,
Isychokinesis exerimenls vilh human and animaI sub|ecls uon a
robol moving al random, 91& @#M/.+* #L 3+/+=$P01#*#-P6 1 de seliembre
deI 2002.
14. W. G. raud y M.}. SchIiL, Consciousness inleraclions vilh remole
bioIogicaI syslems: anomaIous inlenlionaIily eecls, aMH'*& <.&/-"&$6
1991, 2 (1), . 1-27, McTaggarl, <\ 0+,=#6 . 129.
15. M. SchIiL y W. raud, Dislanl inlenlionaIily and heaIing: assessing lhe
evaden ce, P|'&/. + '" )& 91&/+="&$6 1997, 3 (6), . 62-73.
16. W. raud y M. SchIiL, A melhodoIogy for lhe ob|eclive sludy of
lransersonaI imagery, @#M/.+* #L a0"&.'"Y0 <W=*#/+'"#.6 1989, 3 (1), .
43-63.
17. W. raud &' +*
"
Iurlher sludies of aulonomie deleclion of remole slaring:
reIicalion, nev conlroI rocedures and ersonaIily correIales, 5#M/.+* #L
3+/+=$P01#*#-Po 1993, 57, . 391409, M. SchIiL y S. La erge,
Aulonomie deleclion of remole observalion, lvo conceluaI
reIicalions, en 3/#0&&7".-$ #L 3/&$&.'&7 3+=&/$6 D. ierman, ed.: }~'1
4..M+* 3+/+=$P01#*#-"0+* 4$$#0"+'"#. ?#.)&.'"#., Amslerdam, Iairhaven,
MA, IarasychoIogicaI Associalion, 1994, . 465478.
18. D. enor, a="/"'M+* I&+*".-j a0"&.'"Y0 |+*"7+'"#. #L + I&+*".- F&)#*M'"#.6
Soulh heId, MI, Vision IubIicalions, 1994, . 465478.
19. I. Sicher, I Targ &' +*, A randomized doubIe-bIind sludy of lhe eecl of
dislanl heaIing in a ouIalion vilh advanced AIDS: reorl of a smaII
scaIe sludy, A&$'&/. @#M/.+* #L S&7"0".&, 1998, 168 (6), . 356-363. Iara
una comIela descricin de eslos esludios, vease <* 0+,=#, . 181-196.
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
250
20. In 1989, eI sicIogo Dean Radin reaIiz un melaanaIisis en Ia
Universidad de Irincelon de lodos Ios exerimenlos con dados (73)
ubIicados enlre 1930 y 1989. Los describe en su Iibro <M '+.-*&7 S".7$,
Nueva York, Iockel Iara viev, 2006, . 148-151.
21. Hasled, 91& S&'+* B&.7&/$, Londres, RoulIedge Kegan IauI, 1981,
cilado en a0"&.0& +.7 I M.X+. 9/+.$L#/,+'"#.` aMH'*& <5"&/-"&$
#
\.'&.'"#. +
*"'P +.7 ?#.$0"#M$.&$$2` de W. TiIIer, WaInul Creek, CA, Iavior
IubIicalions, 1997, . 13.
22. McTaggarl, <* 0+,=#6 . 199.
23. W. W. Monafo y M. A. Wesl, Currenl recommendalions for loicaI burn
lheray, !/M-$6 1990, 40, . 364-373.
Primera parte la ciencia de la
intencin
CailuIo 1. Maleria mulabIe
1. Toda Ia informacin sobre Tom Rosenbaum y Sai Ghosh esla basada en
Ias numerosas enlrevislas que manluve con eIIos en febrero y marzo deI
2005.
2. Isla fue Ia soIucin rouesla en 1979 or Giorgio Iarisi en Roma.
3. Ghosh &' +*
"
Coherenl sin osciIIalions in a disordered magnel, a0"&.0&,
2002, 296, . 2195-2198.
4. Una vez mas, esloy en deuda con Danah Zohar or Ia cIara exIicacin
de Ia no IocaIidad cuanlica que hgura en 91& wM+.'M, a&*L Nueva York,
Ioomsbury, 1991, . 19-20.
5. A. Iinslein, . IodoIski y N. Rosen, Can quanlum-mechanicaI
descrilion of hysicaI reaIily be considered comIele`, 31P$"0+* F&)"&E6
1935, 47, . 777-780.
6. A. Asecl &' +*26 IxerimenlaI lesls of eII's inequaIilies using lime-
varying anaIysers, 31P$"0+* F&)"&E *&g&/$6 1982, 49, . 1804-1807, A.
Asecl, eII's inequaIily lesl: more ideaI lhan ever, f+'M/&6 1999, 398,
. 189-190.
7. Science-Iacl: Scienlisls achieve Slar Trek-Iike feal, 91& 4$$#0"+'&7 3/&$$,
10 de diciembre de 1997.
8. Se considera que Ia no IocaIidad fue robada or Ios exerimenlos de
Asecl &' +*2 reaIizados en Iaris en 1982.
9. }. S. eII, On lhe Iinslein-IodoIski-Rosen aradox, 31P$"0$6 1964, 1, .
195-200.
10. S. Ghosh &' +"6 InlangIed quanlum slale of magnelic dioIes, f+'M/&,
2003, 435, . 48-51.
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
251
11. Los delaIIes de Ios exerimenlos e ideas de VedraI rovienen de Ias
numerosas enlrevislas que manluve con eI en febrero, oclubre y
diciembre deI 2005.
12. C. Arnesen &' +*6 ThermaI and magnelic enlangIemenl in lhe 1 D
Heinsenberg modeI, 31P$"0+* F&)"&E @"g&/$6 2001, 87.
13. V. VedraI, InlangIemenl hils lhe big lime, f+'M/&, 2003, 425, . 28-29.
14. T. Durl, enlrevisla con eI aulor, 26 de abriI deI 2005.
15. . Reznik, InlangIemenl from lhe vacuum, :#M.7+'"#.$ #L 31P$"0$6 2003,
33, . 167-176, MichaeI rooks, InlangIemenl: The Weirdesl Link,
f&E a0"&.'"$'6 2004, 181 (2440), . 32.
16. }. D. arrov, 91& B##N #L f#'1".- Londres, }onalhan Cae, 2000, . 216.
17. I LaszIo, 91& \.'&/0#..&0'&7 J.")&/$&j ?#.0&='M+* :#M.7+'"#.$ #L
9/+.$7"$0"=*".+/P J."Y&7 91&#/P, Singaur, WorId Scienlihc IubIishing,
1995, . 28.
18. A. C. CIarke, When viII lhe reaI sace age begin`, 47 4$'/+, mayo-
|unio de 1996, . 13-15.
19. H. Iul ho, Ground sl al e of hydrogen as a zero- oi nl -
uclualionIelerminedslale, 31P$"0+* F&)"&E !6 1987, 35, 3266.
20. . Haisch, AIfonso Rueda, y H. I Iulho, Inerlia as a zero-oinl-heId
LorenL force, 31P$"0+* F&)"&E 46 1994, 49 (2), . 678-694, . Haisch,
AIfonso Rueda y H. I Iulho, Ihysics of lhe zero-oinl-heId:
imIicalions for inerlia, gravilalion and mass, a=&0M*+'"#.$ ". a0"&.0& +.7
9&01.#*#-6 1997, 20, . 99-114.
21. Varias enlrevislas con HaI Iulho, 1997, 20, . 99-114.
22. . Reznick, InlangIemenl from lhe vacuum.
23. McTaggarl, <@ ?+,=#6 . 35-36.
24. }. Resch &' +*6 Dislribuling enlangIemenl and singIe holons lhrough an
inlracily, free-sace quanlum channeI, s='"0$<e=/&$$6 2005,13 (1), .
202-209, R. Ursin &' +*6 Quanlum TeIeoralion Across lhe Danube,
f+'M/&6 2004, 430, . 849.
25. M. Arndl &' +"6 Wave-arlicIe duaIily in C60 moIecuIes, f+'M/&6 1999,
401, .
680-682.
26. A. ZeiIinger, Irobing lhe Iimils of lhe quanlum vorId, 31P$"0$ A#/*7$
marzo deI 2005.
27. CailuIo 2. La anlena humana
1. Todos Ios delaIIes ersonaIes acerca de Gary SchvarL y sus
descubrimienlos rovienen de Ias numerosas enlrevislas que manluve
con eI enlre marzo y |unio deI !""#$
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
252
2. H. enson &' +*6 Decreased sysloIic bIood ressure lhrough oeranl
condilioning lechniques in alienls vilh essenliaI hyerlension, a0"&.0&,
1971, 173 (3998), . 740-742.
3. I R Green, Coer vaII research sychoIogy and sychohysics: sublIe
energies and energy medicine: emerging lheory and raclico), 3/#0&&7
"'"-$6 :"/$' 4..+ + \ ?#.L&/&.0&6 \.'&/.+'"#.+* a#0"&'P L#/ '1& a'M7P #L aMH'*&
<.&/-"&$ +.7 <X"&/-P S&7"0".& (ISSIIM), ouIder, CoIorado, 21-25 de |unio
de 1991.
4. Islas invesligaciones fueron hnaImenle ubIicadas ba|o eI liluIo SublIe
energies eIeclroslalic body molion regislralion and lhe human
anlenna-receiver eecl: a nev melhod for invesligaling inlerersonaI
dynamicaI energy syslem inleraclions, aMH'*& <.&/-"&$6 1996, 7 (2), .
149-184.
5. Ibid.
6. II Green &' +C6 AnomaIous eIeclroslalic henomena in excelionaI
sub|ecls, aMH'*& <.&/-"&$6 1993, 2, . 69, W. A. TiIIer &' +*Tovards
exIaining anomaIousIy Iarge body voIlage surges on excelionaI
sub|ecls arl I: The eIeclroslalic aroximad on, @#M/.+* #L '1& a#0"&'P L#/
a0"&.'"Y0 <e=*# /+'"#.6 1995, 9 (3), . 331.
7. W. A. TiIIer, SublIe Inergies, a0"&.0& S&7"0".&6 1999, 6 (3), . 28-33.
8. A. Selo, C. Kusaka, S. Nakazalo &' +*6 Deleclion of exlraordinary Iarge
biomagnelic heId slrenglh from lhe human hand during exlernaI qi
emission, 4jM=M.0'M/& +.7 <*&0'/#'1&/+=&M'"0$ F&$&+/01 \.'&/.+'"#.+* 1992,
17, . 75-94, }. Zimmerman, Nev lechnoIogies delecl eecls in heaIing
hands, B/+". vS".7 BM**&'". 1985, 10 (2), . 20-23.
9. . Grad, Dimensions in some bioIogicaI eecls of lhe Iaying on of hands
and lheir imIicalions, en H. A. Ouo y }. W. Knighl, eds.. !",&.$"#. ".
A1#*"$'"0 I&+*".-j f&E :/#.'"&/$ ". '1& 9/&+',&.' #L '1& A1#*& 3&/$#.,
Chicago, NeIson HaII, 1979, . 199-212.
10. L N. Iyalnilsky y V.A. Ionkin, Human consciousness inuence on valer
slruclure, 5#M/.+* #L a0"&.'"Y0 <W=*#/+'"#.6 1995, 9 (1), . 89.
11. G. Rein y R. McCraly, SlrucluraI changes in valer and DNA associaled
vilh nev husioIogicaIIy measurabIe slalesc@#M/.+* #La0"&.'"Y0
<W=*#/+'"#., 1994, 8 (3), . 438439.
12. W. TiIIer hnaImenle escribiria sobre eI efeclo de Ia fisica en su Iibro
a0"&.0& +.7 IM,+. 9/+.$L#/,+'"#.6 WaInul Tree, CA, Ia voir IubIishing,
1997, . 32.
13. M. Connor, G. SchvarL &' +*6 OsciIIalion of amIilude as measured by
an exlra Iov frequency magnelic heId meler as a biohysicaI measure of
inlenlionaIily, Tucson, Arizona, abriI deI 2006.
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
253
14. I. Sicher, IL Targ &' +*26 A randomized doubIe-bIind sludy of lhe eecl of
dislanl heaIing in a ouIalion vilh advanced AIDS: reorl of a smaII
scaIe sludy, A&$'&/. @#M/.+* #L S&7"0".&6 1998, 168 (6), . 356-363.
Vease L McTaggarl, II Camo, ara una comIela descricin de Ios lraba|os
anleriores de I. Io,
CailuIo 3, . 39.
15. S. Cohen y I. A. Io, ioholon emission of lhe human body, @#M/.+*
#L 31#'#01&,"$'/P +.7 31#'#1"#*#-P6 1997, 40, . 187-189.
16. K Crealh y G. I SchvarL, Whal bioholon images of Ianls can leII us
aboul bioheIds and heaIing, @#M/.+* #L a0"&.'"Y0 <W=*#/+'"#.6 2005, 19 (4),
. 531-550.
17. S. N. o se, IIanck's GeseL und Lichlquanlen hyo lhese, &"'$01/"L' L/
31P$"N6 1924, 26, . 178-181, A. Iinslein, Quanlenlheorie des
einalomigen ideaIen Gases / Quanlum lheory of ideaI monoalomic
gases, a"'y B&/2 3/&M$$2 4N+72 Z*_X$$6 erIin, 1925, 23, . 3.
18. C. I Wieman y I A. CorneII, Sevenly years Ialer: lhe crealion of a
oseIinslein condensale in an uIlracoId gas, @m/&.'y 3/#0&&7".-$6 1999,
52, . 3-5.
19. K Davis &' +*6 ose-Iinslein condensalion in a gas of sodium aloms,
31P$"0+* F&)"&E Z4g&/$6 1995, 75, . 3969-3973.
20. M. W. ZvierIein &' +*6 Observalion of ose-Iinslein condensalion of
moIecuIes, 31P$"0+* F&)"&E *&g&/$6 2003, 91, 250401.
21. H. IrhIich, Long range coherence and energy slorage in bioIogicaI
syslems, \.'2 @2 wM+.'M, ?1&,26 1968, II, . 641-649.
22. Iara lodo esle e|emIo, TiIIer, a0"&.0& +.7 IM,+. 9/+. L#/,+'"#.6 . 196.
23. M. }ibu &' +*6 Quanlum olicaI coherence in cyloskeIelaI microlubuIes:
imIicalions for brain funclion, B"# $P$'&,$6 1994, 32, . 195-209, S. R. H
amero , CyloIasmic ge slales and ordered valer: ossibIe roIes in
bioIogicaI quanlum coherence, 3/#0&&7".-$ #L '1& T.7 4..M+* 47)+.0&7
A+'&/ a0"&.0&$ aP,=#$"M,6 DaIIas, Texas, 1996.
CailuIo 3. La caIIe de dobIe senlido
1. Iara loda Ia hisloria de Ios descubrimienlos y exerimenlos de CIeve
acksler, enlrevisla con acksler, oclubre deI 2004, y 3/",+/P 3&/0&='"#.j
B"#0#,,M."0+'"#. E"'1 3*+.'$6 *")".- :##7$Z +.7 IM,+. ?&**$6 Anza, CA,
While Rose MiIIenium Iress, 2003.
2. Como dice Obi-Wan Kenobe a Luke SkyvaIker, desues de que AIderan
haya sido deslruido or eI Imerio en @M -M&//+ 7& *+$ -+*+.+$2 Sienlo una
fuerle erlurbacin en Ia Iuerza. Como si de reenle miIIones de voces
grilaran alerrorizadas, y Iuego fueran siIenciadas.
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
254
3. La resenlacin luvo Iugar en Ia decima reunin anuaI de Ia Asociacin
de IarasicoIogia reaIizada en Nueva York, eI 7 de seliembre de 1967.
Tambien fue ubIicada como Ividence of a rimary ercelion in Ianl
Iife, C. acksler, \.'&/.+'"#.+* @#M/.+* #L 3+/+=$P01#*#-P6 1968, 10 (4), .
329-348.
4. A. I. Dubrov y V. N. Iushkin, 3+/+=$P01#*#-P +.7 ?#.'&,=#/+/P a0"&.0&6
Nueva York y Londres, ConsuIlanls ureau, 1982.
5. I. Tomkins y C. ird, 91& a&0/&' JL& #L 3*+.'$6 Nueva York, Harer
Rov, 1973.
6. Irambuesa a CirueIa, Irambuesa a CirueIa, me escuchas` In Ia reunin
anuaI de Ia Asociacin Americana ara eI Avance de Ia Ciencia, eI
exerlo en eI uso deI oIigrafo CIeve acksler decIar haber deleclado
imuIsos eIeclricos enlre dos reciienles de yogur coIocados en exlremos
oueslos de su Iaboralorio. acksler aIegaba que Ias baclerias de Ios
reciienles se eslaban comunicando, <$[M"/&6 enero de 1976.
7. C. acksler, Ividence of a rimary ercelion.
8. C. acksler, 3/",+/P 3&/0&='"#.$, . 112-113.
9. C. acksler, 3/",+/P 3&/0&='"#.$2 Vease lambien !#-$ '1+' u.#E A1&.
91&"/ s") '"&/$ 4/& ?#,".- I#,& +.7 s'1&/ J.&e=*+".&7 3#E&/$ #L 4.",+*$6
Ruerl SheIdrake, Londres, Three Rivers Iress, 2000.
10. Ingo Svann me conl esla y olras hislorias duranle Ias enlrevislas que
manluve con eI en |uIio deI 2005 en Nueva York.
Vease McTaggarl, <* ?+,=#6 ara una comIela descricin de Ios lraba|os
anleriores de I. A. Io,
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
255
CailuIo 3, . 39.
Todos Ios delaIIes sobre eslos exerimenlos rovienen de una enlrevisla con
IriL-AIberl Io de enero de 1996.
R. M. GaIIe &' +*6 ioholon Imission from Dahnia magna: A ossibIe faclor
in lhe seIf-reguIalion of svarming, :H=&/"&.'"+6 1991, 47, . 457-560, R. M.
GaIIe, Unlersuchungen zum dichle und zeilabhngigen VerhaIlen der
uIlraschvachen Iholoenemission von alhogenelischen Weibchen des
Wasserohs
Dahnia magna, diserlacin, Universill Saarbrcken, Iachbereich ZooIogie,
1993.
I. A. Io &' +*6 NonsubslanliaI biocommunicalion in lerms of Dicke's lheory,
en B " # &*&0'/# 7P. +, " &$ +.7 B"#0#,,M."0+'"#., M. W. Ho, I. A. Io y U.
Warnke, eds., Singaur, WorId Scienlihc Iress, 1994, . 293-317, }. }. Chang &'
+*6 Research on ceII communicalion of I. eIegans by means of holon
emission, ?1".&$& a0"&.0& BM**&'"., 1995, 40, . 76-79.
}. }. Chang &' +*6 Communicalion belveen dinoageIIales by means of holon
emission en 3/#0&&7".-$ #L \.'&/.+'"#.+* ?#.L&/&.0& #. f#.Q&[M"*"H/"M, +.7
?#1&/&.' aP$'&,$ ". B"#=1P$"0$6 B"#*#-P +.7 B"#'&01.#*#-P, 28 de seliembre-2 de
oclubre de 1994, L V. eIoussov y I. A. Io, eds., Moscu, ioin form Services
Co. 1995, . 318-330.
Inlrevisla con Io. Neuss, AIemania, 1 de marzo deI 2006.
I. A. Io &' +*6 Mechanism of inleraclion belveen eIeclromagnelic heIds and
Iiving organisms, a0"&.0& ". ?1".+ (Serie C), 2000, 43 (5), . 507-518.
Ibid.
L eIoussov y N. N. Louchinskaia, ioholon emission from deveIoing eggs
and embryos: NonIinearily, vhoIislic roerlies and indicalions of energy
lransfer, en B"#=1#'#.$6 }. }. Chang &' +*, eds., Londres, KIuver Academic
IubIishers, 1998, . 121-140.
K. Crealh y G. I SchvarL, Whal bioholon images of Ianls can leII us aboul
bio heIds and heaIing, @#M/. + \ #L a&. '"Y& <W=*#/+'"#.6 2005, 19 (4), . 531-550.
A. V. TschuIakovi
1
/ +*2, A nev aroach lo lhe memory of valer, I#,&#=+'1P6
2005, 94, . 241-247.
I I. A. Van Wi|k y R. Van Wi|k, The deveIomenl of a bio-sensor for lhe slale
of consciousness in a human inlenlionaI heaIing riluaIc6 @#M/.+* #L \.'&/.+'"#.+*
a#0"&'P #L *"L& \.L#/,+'"#. a0"&.0& (ISUS), 2002, 20 (2), . 694-702.
M. Connor, aseIine lesling of energy raclilioners: ioholon imaging
resuIls, lraba|o resenlado en mayo deI 2006 en eI Cenlro de Invesligaciones
de Medicina Inlegraliva de Norleamerica en Idmonlon, Canada.
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
256
Los delaIIes ersonaIes acerca de Korolkov rovienen de numerosas enlrevislas
con eI reaIizadas en eI 2005 y eI 2006.
S. D. KirIian y V. K KirIian, Iholograhy and visuaI observalion by means of
high frequency currenls,/. a&"2 4==*2 31#'#-/., 1964, 6, . 397403.
Los lraba|os mas imorlanles de Korolkov sobre esle lema fueron IM,+.
<.&/-P <"&*7j $'M7P E"'1 O!|B"#&*&0'/#-/+=1P, Iair Lavn, N. }., ackbone
IubIishing Co., 2002, 4M/+ +.7 ?# . $&" # M$. &$/f&E a'+-& #L a0"&.'"Y0
J.7&/$'+.7".-6 San
Ielersburgo, Minislerio Ruso de CuIlura, Unidad de IubIicaciones deI Islado
KuIlura, 1999.
Korolkov &' +*, Assessing biohysicaI energy lransfer mechanisms in Iiving
syslems: The asis of Iife rocesses, 91& 5#M/.+* #L 4*'&/.+'")& +.7 ?#,=*&,&.'+/P
S&7"0".&6 2004, 10 (1), . 49-57.
L W. Konikievicz y L C. Gri, B"#*&0'/#-/+=1P b4.&E ,&'1#7 L#/ 7&'&0'".- 0+.0&/
+.7 H#7P =1P$"#*#-P, Harrisburg, IA, Leonard Associales Iress, 1982, G. Rein,
Corona discharge holograhy of human breasl lumour biosies,
40M=M.0'M/& <*&0'/#'1&/+=&M'"0$ F&$&+/01, InlernalionaI }ournaI, 1985, 10, .
305-308, K Korolkov &' + \2, Slress diagnosis and moniloring vilh nev
comulerized "Crovn-TV' device, / 3+'1#=1P$"#*#-P, 1998, 5, . 227.
I. undzen &' + \26 Nev lechnoIogy of lhe alhIeles sycho-hysicaI readiness
evaIualion based on lhe gas-discharge melhod in comarison vilh bauery of
lesls, SIS-99 3/#02 \.'&/.2 ?#.-/&$$, San Ielersburgo, 1999, . 19-22, I. V.
undzen &' +'6 IsychohysioIogicaI correIales of alhIelic success in alhIeles
lraining for lhe OIymics, IM,+. 31P$"#*#-P, 2005, 31 (3), . 316-323, K
Korolkov, &' +"6 Assessing biohysicaI energy lransfer mechanisms in Iiving
syslems: The basis of Iife =/#0&$$&$c2 @#M/.+* #L 4*'&/.+'")& +.7 ?#,=*&,&.'+/P
S&7"0".&, 2004, 10 (1), . 49-57.
C. A. Irancomano y W. . }onas, 3/#0&&7".-$j S&+$M/".- '1& IM,+. <.&/-P :"&*7j
a'+'& #L a0"&.0&6 R. A. Chez, ed., The GeronloIogy Research Cenler, NalionaI
Inslilule of Aging, NalionaI Inslilules of HeaIlh, aIlimore, MaryIand, 17-18 de
abriI deI 2002.
S. KoImakov &' +"6 Gas discharge visuaIizalion lechnique and
seclroholomelry in deleclion of heId eecls, S&01+."$,$ #L 47+='")& B&1+)"#/6
4H$'/+0'$ #L \.'&/.+'"#.+* aP,=#$"M,6 San Ielersburgo, 1999, . 79.
Inlrevisla con K Korolkov, marzo deI 2006.
CailuIo 4. Corazones que Ialfn como uno sou.)
Todos Ios delaIIes deI exerimenlo deI amor rovienen de muIliIes enlrevislas
con Dean Radin, MariIyn SchIiL y }erome Slone, abriI deI 2005-|unio deI 2006.
I. Sicher, I Targ &' +*6 A randomised doubIe-bIind sludy of lhe eecl of dislanl
heaIing in a ouIalion vilh advanced AIDS: reorl of a smaII scaIe sludy,
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
257
A&$'&/. @#M/.+* #L S&7"0".&6 1998, 168 (6), . 356-363, lambien muIliIes
enlrevislas con I Targ, 1999-2001.
M. SchIiL y W. raud, Dislanl inlenlionaIily and heaIing: assessing lhe
evidence, 4*'&/.+'")& 91&/+="&$ ". I&+*'1 +.7 S&7"0".&6 1997, 3 (6), . 62-73.
M. SchIiL y S. Laerge, Aulonomie deleclion of remole observalion: lvo
conceluaI reIicalions, en 3/#0&&7".-$ #L 3/&$&.'&7 3+=&/$, 37 Convencin
AnuaI de Ia Asociacin de IarasicoIogia, Amslerdam, Iairhaven, MA,
Asociacin de IarasicoIogia, 1994, . 352-360.
S. Schmidl &' +*2, Dislanl inlenlionaIily and lhe feeIing of being slared al: Tvo
melaanaIyses, B/"'"$1 @#M/.+* #L 3$P01#*#-P6 2004, 95, . 235-247, cilado or D.
Radin en <5"'+.-*&7 S".7$6 Nueva York, Ia ra viev Iockel ooks, 2006, . 135.
L Slandish &' +*6 IIeclroencehaIograhy evidence of correIaled evenl-reIaled
signaIs belveen lhe brains of saliaIIy and sensory isoIaled human sub|ecls,
91& @#M/.+* #L 4*'&/.+'")& +.7 ?#,=*&,&.'+/P S&7"0".&, 2004, 10 (2), . 307-314.
Radi n, <X' '+.-*&7 S ". 7$6 2 136.
C. Tarl, IhysioIogicaI correIales of si cognilion, \.'&/.+'"#.+* @#M/.+* #L
3+/+=$P01#*#-P6 1963, 5, . 375-386.
T. D. Duane y T. ehrendl, Ixlrasensory eIeclroencehaIograh i c induclion
belveen idenlicaI lvins, a0"&.0&6 1965, 150, . 367.
}. Wackerman &' +"6 CorreIalions belveen brain eIeclricaI aclivilies of lvo
saliaIIy searaled human sub|ecls, f&M/#$0"&.0& *"g&/$6 2003, 336, . 60-64.
}. Grinberg-ZyIberbaum &' +"6 The Iinslein-IodoIsky-Rosen aradox in lhe
brain: The lransferred olenliaI, 31P$"0$ <$$+P$6 1994, 7 (4), . 422428.
}. Grinberg-ZyIberbaum y }. Ramos, Iauerns of inlerhemishere correIalions
during human communicalion, \.'&/.+'"#.+* @#M/.+* #L f&M/#$0"&.0&6 1987, 36,
. 41-53, }. Grinberg-ZyIberbaum &' +"6 Human communicalion and lhe
eIeclrohysioIogicaI aclivily of lhe brain, aMH'*& <5"&/-"&$6 1992, 3 (3), . 2543.
L Slandish &' +*6 IIeclroencehaIograhy evidence of correIaled evenl-reIaled
signaIs belveen lhe brains of saliaIIy and sensory isoIaled human sub|ecls,
91& @#M/.+* #L 4*'&/.+'")& +.7 ?#,=*&,&.'+/P S&7"0".&, 2004, 10 (2), . 307-314.
L }. Slandish &' +"6 Ividence of correIaled funclionaI magnelic resonance
imaging signaIs belveen dislanl human brains, 4*'&/.+'")& 91&/+="&$ ". I&+*'1
+.7 S&7"0".&6 2003, 9 (1), . 128, T. Richards &' +" ReIicabIe funclionaI magnelic
resonance imaging evidence of correIaled brains signaIs belveen hysicaIIy and
sensory isoIaled sub|ecls, 91& @#M/.+* #L 4*'&/.+'")& +.7 ?#,=*&,&.'+/P S&7"0".&6
2005, 11 (6), . 955-963.
M. Kiuenis &' +*6 Dislanl sychoIogicaI inleraclion eecls belveen reIaled and
unreIaled arlicianls, 3/#0&&7".-$ #L '1& 3+/+=P01# *8-"0+ \ 4$$#0"+'"#.
?#.)&.'"#.6 2004, . 67-76, cilado or Radin, . 138-139.
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
258
D. I. Radin, Ivenl-reIaled eIeclroencehaIograhc correIalions belveen isoIaled
human sub|ecls, 91& 5#M/.+* #LX|'&/.+'")& +.7 ?#,=*&,&.'+/P S&7"0".&, 2004, 10
(2), . 315-323.
M. Cade y N. Coxhead, 91& 4")+L+.&7S".7, segunda edicin, Shaflsbury, Reino
Unido, IIemenl, 1986.
S. Iahrion &' +*, IIG amIilude, brain maing and synchrony in and belveen
a bioenergy raclilioner and cIienl during heaIing, aMH'*& <X"&/-"&$ +.7 <.&/-P
S&7"0".&, 1992, 3 (1), . 19-52.
M. Yamamolo, An Ixerimenl on Remole Aclion Againsl Man in Sensory
ShieIding condi lion, Iarl 2, @#M/.+* #L '1& \.'&/.+'"#.+* a#0"&'P #L *"L& \.L#/,+'"#.
a0"&.0&$, 1996, 14 (2), . 228-239, cilado or Larry Dossey en B& ?+/&LM* A1+'
k#M 3/+P :#/222 k#M LM$' S"-1' ?&' \'j A1+' A& ?+. 7# 4*EM' '1& J.".'&.'"#.+* <r&0'
#L sM/ 91#M-1'$6 3/+P&/$6 +.7 A"$1&$, San Irancisco, H arerSan Irancisco, 1998,
. 182-183.
M. Yamamolo, An Ixerimenl on Remole Aclion Againsl Man in Sensory
ShieIding condilion, Iarl Tc6 @#M/.+* #L '1& \.'&/.+'"#.+* a#0"&'P #L JL& \.L#/,+'"#.
a0"&.0&$6, 1996, 14 (1), . 97-99.
D. I. Radin, Unconscious ercelion of fulure emolions: An exerimenl in
resenli men 'c
"
@#M/. +* #L a0"&.'"Y0 <W=*#/+'"#., 1997, 11 (2), . 163-180.
Iresenlado or rimera vez en Ia reunin anuaI de Ia Asociacin de
IarasicoIogia en agoslo de 1996. Iara una descricin comIela deI
exerimenlo de Radin, vease 91& ?#.$0"#M$ J.")&/$&, D. Radin, Nueva York,
Harer Idge, 1997, . 119-124.
R. McCraly &' +*, IIeclrohysioIogicaI evidence of inluilion: Iarl 2: A
syslemvide rocess`, 91& @#M/.+* #L 4*'&/.+'")& +.7 ?#,=*&,&.'+/P S&7"0".&,
2004, 10 (2), . 325-336.
}. Andrev Armour y }. L ArdeII, eds., B+$"0 +.7 ?*"."0+* f&M/#0+/7"#*#-P, Nueva
York, HarerIdge, 1997, . 119-124.
R. McCraly &' +*2, The IIeclricily of Touch: Deleclion and Measuremenl of
Cardiac Inergy Ixchange elveen IeoIe, en B/+". +.7 |+*M&$j \$ + B"#*#-"0+*
a0"&.0& #L |+*M&$ 3#$$"H*&D KarI H. Iribram, ed., Mahvah, N}, Lavrence IrIbaum
Associales, 1998, . 359-379.
M. Gershon, 91& a&0#.7 B/+".j 4 O/#M.7H/&+N".- f&E J.7&/$'+.7".- #L f&/)#M$
!"$#/7&/$ #L '1& a'#,+01 +.7 \.'&$'".&, Nueva York, Harer Iaerbacks, 1999.
D. I. Radin y M.}. SchIiL, Gul feeIings, inluilion, and emolions: An exIoralory
sludy, 91& 5#M/.+* #L 4*'&/.+'")& +.7 ?#,=*&,&.'+/P S&7"0".&, 2004, 11 (5), .
85-91.
D. I. Radin, Ivenl-reIaled eIeclroencehaIograhc correIalions belveen isoIaled
human sub|ecls, 91& @#M/.+* #L 4*'&/.+'")& +.7 ?#,=*&,&.'+/P S&7"0".&6 2004, 10
(2), . 315-323.
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
259
Dean Radin ha dedicado un exceIenle nuevo Iibro a esle lema: vease <.'+.-*&7
S".7$, Nueva York, Iockel Iar a viev, 2006.
}. Slone, ?#M/$& I+.7H##Nj 9/+".".- ". ?#,=+$$"#.+'&QC@m)".- \.'&.'"#.6 no
ubIicado, 2003, }. Slone &' +"6 Iecls of Comassionale/Loving Inlenlion as a
lheraeulic inlervenlion by arlners of cancer alienls: A randomized
conlroIIed feasibiIily sludy.
M. Murhy &' +"6 91& 31P$"#*#-"0+* +.7 3$P01#*#-"0+* <r&0'$ #L S&7"'+'"#.j 4 F&)"&E
#L ?#.'&,=#/+/P F&$&+/01 A"'1 + ?#,=/&1&.$")& B"H*"#-/+=1P6 x}QxxV6 IelaIuma,
CA, Inslilulo de Ciencias Noelicas, 1997.
I I. Van Wi|k &' +*, Analomic characlerizalion of human uIlraAveak holon
emission in raclilioners of TranscendenlaI Medilalion and conlroI sub|ecls,
91& @#M/.+* #L 4*'&/.+'")& +.7 ?#,=*&,&.'+/P S&7"0".&6 2006, 12 (1), . 31-38.
R. McCraly &' +"6 Head-Hearl enlrainmenl: A reIiminary survey, en
3/#0&&7".-$ #L '1& B/+".QS".7 4==*"&7 f&M/#=1P$"#*#-P <<? f&M/#L&&7H+0N S&&'".-6
Key Wesl, IIorida, 1996.
R. McCraly, Inuence of Cardiac Aerenl Inul on Hearl-rain
Synchronizalion and Cognilive Ierformance, Inslilulo HearlMalh, ouIder
Creek, CaIifornia, \.'&/.+'"#.+* @#M/.+* #L 3$P01#=15$"#*#-P6 2002, 45 (1-2), .
72-73.
G. R. SchmeidIer, 3+/+=$P01#*#-P +.7 3$P01#*#-P, }eerson, NC, McIarIand and
Comany, 1988, cilado en ?#M/$& I+.7H##N6 }. Slone, L Dossey, I&+*".- A#/7$j
91& 3#E&/ #L 3/+P&/ +.7 '1& 3/+0'"0& #L S&7"0".&6 San Irancisco, HarerCoIIins,
1993.
D. Radin &' +*26 Iecls of Molivaled Dislanl Inlenlion On IIeclrodermaII
Aclivily, onencia resenlada en Ia conferencia anuaI de Ia Asociacin de
IarasicoIogia, IslocoImo, Suecia, agoslo deI 2006.
Segunda arle enrrgizacin
CailuIo 5. Inlrando en eI hieresacio
H. enson &' +*26 ody lemeralure changes during lhe raclice of g lum-mo
(heal) yoga, f+'M/& 1982, 295, . 234-236, H. enson, ody lemeralures
during lhe raclice of g lum-mo yoga, (Mauers Arising), f+'M/&, 1982, 298, .
402.
H. enson & ' +* 2
"
Thr ee case r eor l s of l he mel aboI i c and
eIeclroencehaIograhic changes during advanced medilalion lechniques,
B&1+)"#/+* S&7"0".&6 1990, 16 (2), . 90-95.
La mas famosa fue Ia conferencia \.)&$'"-+'".- '1& S".7 |Invesligando Ia menlej
ceIebrada en eI Inslilulo de TecnoIogia de Massachussels en seliembre deI
2005, con Ia arliciacin deI DaIai Lama.
Isloy en deuda con SlanIey Kriner, que me roorcion una Iisla de unos
cincuenla curanderos de una gran variedad de lradiciones. Ireare un
cueslionario y se Ios envie a lodos. Unos quince resondieron delaIIadamenle.
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
260
II esludio de Cooerslein fue hnaImenle ubIicado: The mylhs of heaIing: A
summary of research inlo lransersonaI heaIing exerience), @#M/.+* #L '1&
4,&/"0+. a#0"&'P L#/ 3$P01"0+* F&$&+/01, 1992, 86, . 99-133. Tambien esloy en
deuda con eI or su exhauslivo anaIisis sobre Ias simiIiludes enlre Ios
curanderos.
La informacin sobre Ia amIia obra de SlanIey Kriner lambien roviene de
numerosas enlrevislas con eI, abriI deI 2005-marzo deI 2006, y una coiosa
corresondencia, 2005-2006.
S. Kriner, The lechnoIogies of shamanic slales of consciousness, en
?#.$0"#M$.&$$ +.7 I&+*".-j \.'&-/+* 4==/#+01&$ '# S".7QB#7P S&7"0".&, M. SchIiL
&' +*
"
eds., Sl. Louis, MO, IIsevier ChurchiII Livigslone, 2005, . 376-390.
}. W. G. SaIish, \.7"+. S&.'+* I&+*'1 +.7 ?M*'M/& ?1+.-&j 3$P01# 1P-"&."0 +.7
91&/+=&M'"0 4$=&0'$ #L '1& OM+/7"+. a="/"' ?&/&,#."+*Z Nueva York, HoIl, Rineharl
MVinslon, 1974.
Toda Ia informacin sobre ruce IranLis roviene de varias enlrevislas, abriI
deI 2005-marzo deI 2006.
. K IranLis, F&*+'".- \.'# k#M/ B&".-j B/&+'1".-6 ?1" +.7 !"$$#*)".- '1& <-#6
erkeIey, CA, Norlh AlIanlic ooks, 1998.
Murhy, S&7"'+'"#.2
W. Singer, NeuronaI synchrony: A versaliIe code for lhe dehnilion of
reIalions`, f&M/#., 1999, 24, . 49-65, I. VareIa &' +*
"
The brainveb: Ihase
synchronizalion and Iarge-scaIe inlegralion, f+'M/& F&)"&E$ f&M/#$0"&.0&6 2001,
2, . 229-239, cilado en Long-lerm medilalors seIf-induce high-amIilude
gamma
synchrony during menlaI raclice, A LuL, &' +*6 3/#0&&7".-$ #L '1& f+'"#.+*
40+7&,P #L a0"&.0&6 2004, 16, 101 (46), . 169-173.
O. IauIsen y T.}. Se|novski, NaluraI auerns of aclivily and Iong-lerm
synalic Iaslicily, ?M//&.' s="."#. ". f&M/#H"#*#-P, 2000, 10, . 172-179,
cilado or A. LuL en Long-lerm medilalors.
Aunque Ia mayoria de Ios esludios reaIizados sobre Ia medilacin demueslra
que esla roduce un aumenlo de Ios rilmos aIfa (vease S&7"'+'"#., Murhy), Ios
siguienles esludios son aIgunos de Ios que mueslran que duranle Ia medilacin
Ios su|elos resenlan inlervaIos de ondas bela de aIla frecuencia de enlre veinle
y cuarenla cicIos or segundo, generaImenle duranle Ios momenlos de inlensa
concenlracin o de exlasis: }. I. anquel, SeclraI anaIysis of lhe IIG in
medilalion, <*&0'/#&.0&=1+*#-/+=1P +.7 ?*"."0+* f&' " /#=1P$"# *#-P6 1973, 35, .
143-151, I. Ien vick &' + \6 MelaboIic and IIG changes during TranscendenlaI
Medilalion: An exIanalion, B"#*#-"0+* 3$P01# L#-P
"
1977, 5 (2), . 101-118, M.
A. Wesl, Medilalion and lhe IIG, 3$P01#*#-"0+* S&7"0".&6 1980, 10 (2), .
369-375, }. C. Corby &' +L2, IsychohysioIogicaI correIales of lhe raclice of
lanlric yoga medilalion, v3#$'-/+7M+'& S&7"0+* @#M/.+*6 1985, 61, . 301-304.
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
261
N. Das y H. Gaslaul, Varialions in lhe eIeclricaI aclivily of lhe brain, hearl and
skeIelaI muscIes during yogic medilalion and lrance, <*&0'/#&.0&=1+*#-/+=1P +.7
?S ."0+ L f&M/#=1P$"#*#-P6 1955, suIemenlo n 9, . 211-219.
Murhy cila en S&7"'+'"#. diez esludios que mueslran que Ia frecuencia
cardiaca se aceIera duranle eslos momenlos cumbre de Ia medilacin.
W. W. SurviIIo y D. I. Hobson, rain eIeclricaI aclivily during rayen,
3P01#*#-"0+* F&=#/'$6 1978, 43 (1), . 135-143.
Murhy, S &7"'+ '" # .2
A. LuL &' +*6 Long-lerm medilalors seIf-induce high-amIilude gamma
synchrony during menlaI raclice), 3/#0&&7".-$ #L '1& f+'"#.+* 40+7&,P #L a0"&.0&6
2004, 101 (46), . 169-173.
Richard 1. Davidson &' + \6 AIleralions in brain and immune funclion roduced
by mindfuIness medilalion, 3P01#$#,+'"0 S&7"0".&6 2003, 65, . 564-570.
S. Kriner, The lechnoIogies of shamanic slales of consciousness, en
?#.$0"#M$.&$$ +.7 I&+*".-j \.'&-/+* 4==/#+01&$ '# S".7QB#7P S&7"0".&, M. SchIiL y
T. Amorok, con M.S. Micozzi, Sl. Louis, MO, IIsevier, ChurchiII Livingslone,
2005.
Murhy, S&7"'+'"#.2
L ernardi &' +*6 Iiecl of rosary rayer and yoga manlras on aulonomic
cardiovascuIar rhylms: comaralive sludy, B/"'"$1 S&7"0+* @#M/.+*6 2001, 323,
. 1446-1449.
I. Ienvick &' +*6 MelaboIic and ICi Changes during TranscendenlaI
Medilalion: An IxIanalion, B"#*#-"0+* 3$P01#*#-P6 1977, 5 (2), . 101-118.
D. GoIeman, <,#'"#.+* \.'&**"-&.0&, Ioomsbury Iress, 1996.
D. GoIeman, Medilalion and consciousness: An Asian aroach lo menlaI
heaIlh, 4,&/"0+. @#M/.+* #L 3$P01#'1&/+=P6 1976, 30 (1), . 41-54, G. SchvarL,
iofeedback, seIf-reguIalion, and lhe auerning of hysioIogicaI rocesses, 4X
M&/"0+. a0"&.'"$'6 1975, 63 (3), . 314-324, D. GoIeman, Why lhe brain bIocks
daylime dreams, 3$P01#*#-P 9#7+P6 marzo, 1976, . 69-71.
I. WiIIiams y M. Wesl, IG resonses lo holic slimuIalion in ersons
exerienced al medilalion, <*&0'/#&.0&=1+*#-/+=1P +.7 ?*"."0+* f&M/#=1P$"#*#-P6
1975, 39 (5), . 519-522, . K agchi y M. A. Wenger, IIeclrohysioIogicaI
correIales of some yogi exercices, <*&0'/#&.0&=1+*#-/+=1P +.7 ?*"."0+*
f&M/#=1P$"#*#-P6 1957, (7), . 132-149.
D. rovn, M. Iorle y M. Dysarl, VisuaI sensilivily and mindfuIness
medilalion, 3&/0&='M+* +.7 S#'#/ aN"**$6 1984, 58 (3), . 775-784, y Dierences
in visuaI sensilivily among mindfuIness medilalors and nonnedilalors,
3&/0&='M+* +.7 S#'#/ aN"**$6 1984, 58 (3), . 727-733.
S. W. Lazar &' +*6 IunclionaI brain maing of lhe reIaxalion resonse and
medilalion, f&M/#F&=#/'6 2000, 11, . 1581-1585.
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
262
C. AIexander &' +*6 IIG y SICT dala of a seIecled sub|ecl during si lesls: The
discovery of a neurohysioIogicaI correIalo, @#M/.+* #L 3+/+=$P01#*#-P6 1998, 62
(2), . 102-104.
L LeShan, 91& S&7"M,6 '1& SP$'"0 +.7 '1& 31P$"0"$' 9#E+/7 + 91&#/P #L '1& 3+/+.
#/Dc +*6 Nueva York, HeIios Iress, 2003.
Cooerslein, Mylhs of heaIing.
S. Kriner, Trance and lhe Tricksler: Hynois as a IiminaI henomenon,
\.'&/.+'"#.+* @#M/.+* #L ?*"."0+* +.7 <W=&/",&.'+* IP=.#$"$6 2005, 53 (2), . 97-118.
I Harlmann, B#M.7+/"&$ ". '1& S".7j 4 f&E 91&#/P #L 3&/$#.+*"'P6 Nueva York,
asic ooks, 1991, cilado or Kriner en Trance and lhe Tricksler.
M. }. SchIiL y C. Honorlon, GanzfeId Isi erformance vilhin an arlislicaIIy
gifled ouIalion, 91& @#M/.+* #L '1& 4,&/"0+. a#0"&'P L#/ 3P 01"0+ \ F&$&+/016
1992, 86 (2), . 83-98.
S. Kriner &' +*6 Working vilh Ramlha: is il a "high risk" rocedure`,
3/#0&&7".-$ #L 3/&$&.'&7 3+=&/$j '1& 3+/+=$P01# *8-"0+ \ 4$$#0"+'"#. $' 4..M+*
?#.)&.'"#.6 1998, . 50-63.
Inlre Ios diferenles lesls se enconlraban eI cueslionario Harlmann sobre
fronleras, Ia escaIa de exeriencias disocialivas y eI cueslionario de Ia
ersonaIidad diferenciaI.
S. Kriner &' +*6 The Ramlha henomenon: sychoIogicaI, henomenoIogicaI,
and geomagnelic dala, 5#M/.+* #L '1& 4,&/"0+. a#0"&'P L#/ 3$P01"0+* F&$&+/016
1998, 92, . 1-24.
I. Sicher, I Targ &' +*6 A randomized doubIe-bIind sludy of lhe eecl of dislanl
heaIing in a ouIalion vilh advanced AIDS: reorl of a smaII scaIe sludy,
A&$'&/. 5#M/.+* #L S&7"0".&6 1998, 168 (6), . 356-363.
Varias conversaciones con R Targ, oclubre de 1999-|unio deI 2001.
Inlrevisla con I Targ, CaIifornia, oclubre de 1999, lambien, }. arreu, Going
lhe Dislance, \.'M"'"#.6 |unio-|uIio 1999, . 30-31.
D. }. en or, I&+*".- F&$&+/01j I#*"$'"0 <.&/-P S&7"0".& +.7 a="/"'M+*"'P6 voIs. 14,
F&$&+/01 ". I&+*".-6 Oxford, HeIix Idilions Lld., 1993.
hu://vvv.vhoIislicheaIingresearch.com.
}. en or, I&+*".- F&$&+/01, voI. 1, . 54-55.
Cooer slein, Mylhs of HeaIing),
M. Ireedman &' +"6 Iecls of fronlaI Iobe sessions on inlenlionaI i ly and
random hysicaI henomenac6 @#M/.+* #L a0"&.'"Y0 <W=*#/+'"#.6 2003, 17 (4), .
651-668.
I d'AquiIi y A. Nevberg, A1P ?#7 A#. V O# 4)+Pj B/+". a0"&.0& +.7 '1& B"#*#-P
#L B&*"&L6 Nueva York, aIIaline, 2001.
CailuIo 6. La aclilud adecuada
Todos Ios delaIIes deI via|e de M. Kruco a Ia India y su decisin de reaIizar un
esludio sobre Ia oracin rovienen de enlrevislas reaIizadas en agoslo deI 2006.
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
263
R. C. yrd, Iosilive lheraeulic eecls of inlercessory rayer in a coronary care
unil ouIalion, a#M'1&/. S&7"0+* @#M/.+*6 1988, 81 (7), . 826-829.
W. Harris &' +*6 A randomized, conlroIIed lriaI of lhe eecls of remole,
inlercessory rayer on oulcomes in alienls admiued lo lhe coronary care unil,
4/01")&$ #L \.'&/.+* S&7"0".&6 1999, 159 (19), . 2273-2278.
M. Kruco, Inlegralive noelic lheraies as ad|uncls lo erculaneous
inlervenlion during unslabIe coronary syndromes: Moniloring and
acluaIizalion of noelic lraining (MANTRA) feasibiIily iIol, 4,&/"0+. I&+/'
@#M/.+*6 2001, 142 (5), . 760-767.
M. Kruco anunci Ios resuIlados en Ia Segunda Conferencia sobre Ia
Inlegracin de Ia Medicina ComIemenlaria en Ia CardioIogia, una reunin
alrocinada or Ia IacuIlad Isladounidense de CardioIogia, 14 de oclubre de
2003.
M. Kruco &' +"6 Music, imagery, louch and rayer as ad|uncls lo inlervenlionaI
cardiac care: The moniloring and acluaIisalion of noelic lraining (MANTRA II)
randomised sludy, 91& \55.0&'6 2005, 366, . 211-217.
}. M. AviIes &' +*6 Inlercessory rayer and cardiovascuIar disease rogression in
a coronary care unil ouIalion: a randomized conlroIIed lriaI, S+P# ?*"."0
3/#0&&7".-$6 2001, 76 (12), . 1192-1198.
H. enson, 91& F&*+W+'"#. F&$=#.$&, Nueva York, WiIIIiam Morrov, 1975.
M. Kruco &' +*6 Irom ecacy lo safely concerns: A STII forvard or a sle
back for cIinicaI research and inlercessory rayer` The Sludy of Theraeulic
Iecls of Inlercessor)' Irayer (STII), 4,&/"0+. I&+/' 5#M/.+*6 2006, 151 (4), .
762.
H. enson &' +*2
"
Sludy of lhe lheraeulic eecls of inlercessor)rayer (STII) in
cardiac byass alienls: A muIli-cenler randomized lriaI of uncerlainly and
cerlainly of receiving inlercessory rayer, 4,&/"0+. I&+/' @#M/.+*6 2006, 151 (4),
. 934-942.
M. Kruco &' +*6 A STII forvard.
ArlicuIo: MANTRA II: Measuring lhe UnmeasurabIe, 91& *+.0&'6 2005, 366
(9481): 178.
Carla aI edilor, 4,&/"0+. I&+/' @#M/.+*
M. Kruco &' +*2, A STII forvard.
. Greyson, Dislance heaIing of alienls vilh ma|or deression, @#M/.+* #L
a0"&.'"Y0 <W=*#/+'"#.6 1996, 10 (4), . 447465.
L Dossey, S&+.".- +.7 S&7"0".&j *&$$#.$ L/#, + !#0'#/$ '+*&$ #L B/&+N'1/#M-1
I&+*".-6 anlam, 1991, I&+'".- A#/7$, HarerSanIrancisco, 1993.
L Dossey, Irayer exerimenls: science or foIIy` Observalions on lhe Harvard
rayer sludy, f&'")#/N F&)"&E (UK), 2006, . 22-23.
Ibid.
Harris, Randomised, conlroIIed lriaI.
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
264
vvv.oceofrayerresearch.org.
enor, I&+*".- F&$&+/012
}. Aslin &' +"6 The ecacy of dislanl heaIing: a syslemalic reviev of randomized
lriaIs, 4..+*$ #L \.'&/.+* S&7"0".& 2000, 132, . 903-910.
. Rubik &' +", In vilro eecl of reiki lrealmenl on bacleriaI cuIlures: RoIe of
exerimenlaI conlexl and raclilioner veII-being, @#M/.+* #L 4*'&/.+'")& +.7
?#,=*&,&.'+/P S&7"0".&
"
2006, 12 (1), . 7-13.
I. R. eII &' +*
"
DeveIomenl and vaIidalion of a nev gIobaI veII-being
oulcomes raling scaIe for inlegralive medicine research, BS? ?#,=*&,&.'+/P
+.7 4*'&/.+'")& S&7"0".&, 2004, 4, . 1.
Ibid.
S. O'Laoire, An exerimenlaI sludy of lhe eecl of dislanl, inlercessory rayer
on seIf-esleem, anxiely and deression, 4*'&/.+'")& 91&/+="&$ ". I&+*'1 +.7
S&7"0".&6 1997, 3 (6), . 19-53.
. Rubik &' +*6 In vilro eecl.
K. Reece &' +*26 WeII-being changes associaled vilh giving and receiving |ohrei
heaIing, @#M/.+* #L 4*'&/.+'")& +.7 ?#,=*&,&.'+/P S&7"0".&6 2005, 11 (3), .
455457.
M. SchIiL, Can science sludy rayer` a1"L'j 4' '1& :/#.'"&/$ #L ?#.$0"#M$.&$$,
seliembre-noviembre deI 2006, 12, . 38-39.
L Dossey, Irayer exerimenls.
}. Achlerberg &' +"6 Ividence for correIalions belveen dislanl inlenlionaIily and
brain funclion in reciienls: a funclionaI magnelic resonance imagining
anaIysis, @#M/.+* #L 4*'&/.+'")& +.7 ?#,=*&,&.'+/P S&7"0".&, 2005, 11 (6), .
965-971.
Ibid.
IL A. Wienl|es, Mind-body lechniques in vound heaIing, s$'#,PXA#M.7
S+.+-&,&.'6 2002, 48 (11), . 62-67.
}. K KeicoIl-GIaser, HosliIe marilaI inleraclions, roinammalory cylokine
roduclion, and vound 10+Z".-e
"
4/01")&$ #L O&.&/+* 3$m01"+'/P6 2005, 62 (12),
. 1377-1384.
M. Kruco, (MANTRA II), *+.0&'2
CaluIo 7. II momenlo adbcuado
Vease j. Hiu, This is Your rain on God, A"/&76 noviembre de 1999, R. Hercz,
The God heImel, revisla a49JF!4k f\OI96 oclubre deI 2002, . 4046, .
Raynes, Inlerviev vilh Todd Murhy, 4*'&/.+'")& 3&/0&='"#.$ 4"+-+y'"&
s.*".&6 abriI deI 2004 (n 78), eI silio veb de Todd Murhy: vvv. siriluaI
brain, com, y Ia agina veb de M. Iersinger en eI silio veb de Ia Universidad
Laurenlian: vvv.Iaurenlian.ca/Neursci/eoIe/Iersinger.hlm.
II neurocienlihco Todd Murhy desarroIIo esla leoria y demoslr su vaIidez en
eI Iaboralorio de Iersinger.
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
265
Los dalos biogrhcos de HaIberg han sido exlraidos de TransdisciIinary
unifying imIicalions of circadian hndings in lhe 1950s, @#M/.+* #L s/0+7"+.
F*5P',$6 2003, 1, . 2.
G. CorneIissen &' +*6 Is a birlh-monlhIeendence of human Iongevily
inuenced by haIf-yearIy changes in geomagnelics`, Ihysics of AuroraI
Ihenomena, 3/#0&&7".-$6 **
$
4'.M+* a&,".+/6 Aalily, IoIar GeohysicaI
Inslilule, KoIa Science Cenler, Academia Rusa de Ciencias, 26 de febrero-1 de
marzo deI 2002, . 161-166, A. M. Vaiserman &' +'6 Human Iongevily: reIaled
lo dale of birlh`, 4H$'/+0' x, Segundo Simosio InlernacionaI: Seminario de
CronoaslrobioIogia Cronoleraia, Universidad Tokio Kasei, Tokio, }an,
noviembre deI 2001.
O. N. Larina 0' +*26 Iecls of saceighl faclors on recombinanl rolein
exression in I coI i roducing slrains, en iomedicaI Research on lhe
Science/NASA Iro|ecl, 4H$'/+0'$ #L '1& 91"/7 Ja2XFM$$"+. aP,=#$"M,6
HunslviIIe, AIabama, 10-13 de noviembre, 1997, . 110-111.
D. HiIIman &' +*6 Aboul-10 yearIy (Circadecennian) cosmo-heIio geomagnelic
signalures in AcelabuIaria, a0/"= '+ S&7"0+ (RNO), 2002, 75 (6), . 303-308.
I. A. KashuIin &' + \2 IhenoIic biochemicaI alhvay in Ianls can be used for
lhe bioindicalion of heIiogeohysicaI faclors, Ihysics of AuroraI
Ihenomena, 3/#0&&7".-$6 *
%
4".M+ \ a&,".+/6 inslilulo de Geofisica IoIar,
Cenlro Cienlihco de KoIa, Academia Rusa de Ciencias, 26 de febrero-1 de
marzo, 2002, . 153-156.
V. M. Ielro &' +*6 An Inuence of Changes of Magnelic IieId of lhe Iarlh on lhe
IunclionaI Slale of Humans in lhe Condilions of Sace Mission, 3/#0&&7".-$6
\.'&/.+'"#.+* aP,=#$"M, Comuler IIeclro-Cardiograh on oundary of
Cenluries, Moscu, Iederacin Rusa, 27-30 de abriI de 1999.
K I Novikova y . A. Ryvkin, SoIar aclivily and cardiovascuIar diseases, en
<r&0'$ #L a#*+/ 40'")"'P #. '1& <+/'1$ 4',#$=1&/& +.7 B"#$=1&/&, Academia de
Ciencias (lraducido deI ruso), M. N. Gnevyshev y A. I. OI, eds., }erusaIen,
Irograma de Traducciones Cienlihcas de IsraeI, 1977, . 184-200.
G. CorneI i ssen &' +*26 Chronomes, lime slruclures, for chronobioengineering
for a fuII Iife, B"#,&7"0+* \.$'/M,&.'+'"#. 9&01.#*#-P6 1999, 33 (2), . 152-187.
V. N. Oraevskii &' +*6 Medico-bioIogicaI eecls of naluraI eIeclromagnelic
varialions, B"#YPN+6 1998, 43 (5), . 844-848, V. N. Oraevskii &' +*6 An
inuence of geomagnelic aclivily on lhe funclionaI slale of organizalion,
B"#5"PN+6 1998, 43 (5), . 819-826.
I. GurhnkeI &' +*6 Assessmenl on lhe eecl of a geomagnelic slorm on lhe
frequency of aearance of acule cardiovascuIar alhoIogy, B"#5"PN+6 1998, 43
(4), . 654-658, }. Silar, The causaIily of Iunar changes on cardiovascuIar
morlaIily, ?+$#="$ @"N+/M ?&$LP0H6 1990, 129, . 1425-1430.
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
266
I. HaIberg &' +*6 Cross-seclraIIy coherenl aboul 10-5 and 21-year bioIogicaI
and hysicaI cycIes, magnelic slorms and myocardiaI infarclions,
f&M/#&.7#0/".#*#-P @"g&/$6 2000, 21, . 233-258.
M. N. Gnevyshev, IssenliaI fealures of lhe 11-year soIar cycIe, a#*+/ 31P$"0$6
1977, 51, . 175-182.
G. CorneIissen &' +"6 Non-holic soIar associalions of hearl rale variabiIily and
myocardiaI infarclion,/`///-/#L 4,#$=1&/"0 +.7 a#*+/Q'&//&$'/"+* 31P$"0$, 2002,
64, . 707-720.
A. R. AIIahverdiyev &' +"6 IossibIe sace vealher inuence on funclionaI
aclivily (if lhe human brain, 3/#0&&7".-$6 a=+0& A&+'1&/ A#/N$1#=j *##N".-
9#E+/7$ + <M/#=&+. a=+0& A&+'1&/ 3/#-/+,,&, 17-19 de diciembre deI 2001.
I. abayev, Some resuIls of invesligalions on lhe sace vealher inuence on
funclioning of severaI engineering-lechnicaI and communicalions syslems and
human heaIlh, 4$'/#.#,"0+* +.7 4$'/#=1P$"0+* 9/+.$+0'"#.$Z 2003, 22 (6), .
861867, G. Mizon Yu y I. G. Mizun, Sace and HeaIlh, Moscu, Znanie, 1984.
I SloueI, ReIalionshi belveen suicide and myocardiaI infarclion vilh regard
lo changing hysicaI environmenlaI condilions, \.'&/.+'"#.+* @#M/.+* #L
B"#,&'&#/#*#-P6 1994, 38 (4), . 199-203, I SloueI &' +"6 CIinicaI cosmobioIogy:
lhe Lilhuanian sludy, 1990-1992, \.'&/.+'"#.+* @#M/.+* #L B"#,&'&#/#*#-P6 1995, 38,
. 204-208, I SloueI &' +"6 Suicide-homicide lemoraI inlerreIalionshi, Iinks
vilh olher falaIilies and environmenlaI hysicaI aclivily, ?/"$"$6 2005, 26, .
85-89.
A. Ras &' +"6 GeohysicaI variabIes and behavior: LX1X soIar aclivily and
admission of sychialric inalienls, 3&/0&='M+* +.7 S#'#/ aN"**$, 1992, 74, .
449, H. Iriedman &' +"6 Geomagnelic Iaramelers and Isychialric HosilaI
Admissions, f+'M/&, 1963, 200, . 626-628.
M. MikuIecky, LunisoIar lidaI vaves, geomagnelic aclivily and eiIesy in lhe
Iighl of mui li -vari ale coherence. B/+i"*"+. @#M/.+* #L S&7"0".&6 1996, 29 (8), .
1069-1072, I A McGugan, Sudden Unexecled Dealhs in IiIelics -A
Lileralure Reviev, a0#g"$1 S&7"0+* @#M/.+*6 1999, 44 (5), . 137-139.
A. Miclion &' +"6 Auemls lo simuIale lhe associalion belveen geomagnelic
and sonlaneous seizures in rals using exerimenlaIIy generaled magnelic
heIds, 3&/0&='M+* +.7 S#'#/ aN"**$6 1996, 82 (6), . 619-626, Y. ureau y M. Ier
singer, Geomagnelic aclivily and enhanced morlaIily in rals vilh acule
(eiIelic) Iimbic IabiIily, \.'&/.+'"#.+* @#M/.+* #L B"# ,&'&#/# *#-P6 1992, 36, .
226-232.
Y. ureau y M. Iersinger, Decreased Ialencies for Iimbic seizures induced in
rals by Iilhium-iIocarine occur vhen daiIy average geomagnelic aclivily
exceeds 20 nanolesIa, f&M/#$0"&.0& *"g&/$6 1995, 192, . 142-144, A. Michon y
M. Iersinger, IxerimenlaI simuIalion of lhe eecls of increased geomagnelic
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
267
aclivily uon noclurnaI seizures in eiIelic rals, f&M/#$0"&.0& *&g&/$6 1997, 224,
. 53-56.
M. Iersinger, Sudden unexecled dealh in eiIelics foIIoving sudden,
inlense, increases in geomagnelic aclivily: revaIence of eecl and olenliaI
mechanisms, \.'&/.+'"#.+* @#M/.+* #L B"#,&'&#/#*#-P6 1995, 38, . 180-187, R. I.
O'Connor y M. A. Iersinger, GeohysicaI variabIes and behavior LXXXII: a
slrong associalion belveen sudden infanl dealh syndrome (SIDS) and
incremenls of gIobaI geomagnelic aclivily ossibIe suorl for lhe meIalonin
hyolhesis, 3&/0&='M+* +.7 S#'#/ aN"**$6 1997, 84, . 395402.
. McKay y M. Iersinger, GeohysicaI variabIes and behavior: LXXXVII.
Iecls of synlhelic and naluraI geomagnelic auerns on maze Iearning,
3&/0&='M+* +.7 S#'#/ aN"**$6 1999, 89 (3 l 1), . 1023-1024.
D. Radin, ?#.$0"#M$ J.")&/$&6 Nueva York, HarerIdge, 1997.
D. Radin, Ividence for reIalionshi belveen geomagnelic heId uclualions
and skiIIed hysicaI erformance, resenlacin hecha en Ia 11 Reunin AnuaI
de Ia Sociedad ara Ia IxIoracin Cienlihca, Irincelon, Nueva }ersey, |unio de
1992.
S. W. Trom, B"#,&'&#/#*#-P6 Londres, Heyden, 1980.
1. SloiIova y T. Zdravev, Inuence of lhe geomagnelic aclivily on lhe human
funclionaI syslems, @#M/.+* #L '1& B+*N+. O&#=1P$"0+* a#0"&'P6 2000, 3 (4), .
73-76.
}. S. Derr y M. A. Iersinger, GeohysicaI variabIes and behavior: I}V. Zeiloun
(Igyl) aarilions of lhe Virgin Mary as leclonic slrain-induced Iuminosilies,
3&/0&='M+* +.7 S#'#/ aN"**$6 1989, 68, . 123-128.
M. A. Iersinger y S. A. Koren, Ixerience (if siriluaI visilalion and
imregnalion: olenliaI induclion by frequency-moduIaled lransienls from an
ad|acenl cIock, 3&/0&='M+* +.7 S#'#/ aN"**$6 2001, 92 (1), . 35-36.
M. A. Iersinger &' +*6 DierenliaI enlrainmenl of eIeclroencehaIograh i c
aclivily by veak comIex eIeclromagnelic heIds, 3&/0&='M+* +.7 S#'#/ aN"**$6
1997, 84 (2), . 527-536.
M. A. Iersinger, Increased emergence of aIha aclivily over lhe Iefl bul nol lhe
righl lemoraI Iobe vilhin a dark acouslic chamber: dierenliaI resonse of lhe
Iefl bul nol lhe righl hemishere lo lranscerebraI magnelic heIds, \.'&/.+'"#.+*
@#M/.+* #L 3$P01#=1P$"#*#-"06 1999, 34 (2), . 163-169.
Inlrevisla con Todd Murhy, 23 de mayo deI 2006.
W. G. raud y S. I. Dennis, GeohysicaI variabIes and behavior. LVII1.
Aulonomic aclivily, hemoIysis and bioIogicaI sychokinesis: ossibIe
reIalionshis vilh geomagnelic heId aclivily, 3&/0&='M+* +.7 4*# '#/ aN"**$, 1989,
68, . 1243-1254.
Ibid.
McTaggarl, <* ?+,=#6 . 167-168.
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
268
M. Iersinger y S. Kriner, Dream ISI exerimenls and geomagnelic
aclivily, @#M/.+* #L '1& 4,&/"0+. a#0"&'P L#/ 31P$"0+* F&$&+/016 1989, 83, .
101-116, S. Kriner y M. Iesinger, Ividence for enhanced congruence
belveen dreams
and dislanl largel maleriaI during eriods of decreased geomagnelic aclivily,
@#M/.+* #L a0"&.'"Y0 <W=*#/+'"#.6 1996, 10 (4), . 487-493.
M. U Iiman &' +"6 !/&+, '&*&=+'1Pj <W=&/",&.'$ ". IVI, }eerson, NC, McIarIand,
1989.
Ibid.
M. A. Iersinger, ILI heId medilalion in sonlaneous si evenls. Direcl
informalion lransfer on condilioned eIicilalion` 32P&H#&.&/-&'"0 aP$'&,$, 1975, 3,
. 155-169, M. A. Iersinger, GeohysicaI variabIes and behavior: XXX Inlense
aranormaI aclivilies occur during days of quiel gIobaI geomagnelic aclivily,
3&/0&='M+* +.7 S#'#/ aN"**$6 1985, 61, . 320-322.
M. H. Adams, VariabiIily in remole-vievving erformance: IossibIe
reIalionshi lo lhe geomagnelic heId, en D. H. Weiner y D. I. Radin, eds.,
F&$&+/01 ". 3+/+=$P01#*#-P, Meluchen, N}, Scarecrov Iress, 1986, . 25.
}. N. oolh &' + \6 Ranking of slimuIi lhal evoked memories in signihcanl olhers
afler exosure lo circumcerebraI magnelic heIds: correIalions vilh ambienl
geomagnelic aclivily, 3&/0&='M+* +.7 S#'#/ aN"**$6 2002, 95 (2), . 555-558.
M. A. Iersinger &' +"6 DierenliaI enlrainmenl of eIeclroencehaIograh
aclivily by veak comIex eIeclromagnelic heIds, 3&/0&='M+* +.7 S#'#/ aN"**$6
1997, 84 (2), . 527-536.
M. A. Iersinger &' +*6 Inhancemenl of images of ossibIe memories of olhers
during exosure lo circumcerebraI magnelic heIds: correIalions vilh ambienl
geomagnelic aclivily, 3&/0&='M+* +.7 S#'#/ aN"**$6 2002, 95 (2), . 531-543.
S. A. Koren y M. A. Iersinger, IossibIe disrulion of remole vieving by
comIex veak magnelic heIds around lhe slimuIus sile and lhe ossibiIily of
accessing reaI hase sace: a iIol sludy, 3&/0&='M+* +.7 S#'#/ aN"**$6 2002, 95 (3
Il 1): 989-98.
S. Kriner, IossibIe geomagnelic heId eecls in si henomena, onencia
resenlada en Ia conferencia inlernacionaI de arasicoIogia ceIebrada en
Recife, rasiI, en noviembre de 1997.
W. G. raud y S. I. Dennis, GeohysicaI variabIes and behavior, LV1I1.
S. }. I. Souisvoode, Aarenl associalion belveen eecl size in free resonse
anomaIous cognilion exerimenls and IocaI sidereaI lime, 91& @#M/.+* #L
a0"&.'"Y0 <W=*#/+'"#.6 1997, 11 (2), . 109-122.
S. }. I. Souisvoode y I May, Ividence lhal free resonse anomaIous cognilive
erformance deends uon IocaI sidereaI lime and geomagnelic uclualions,
3/&$&.'+'"#. 4m$'/+0'$, 16 Reunion AnuaI de Ia Sociedad ara Ia IxIoracin
Cienlihca, |unio de 1997, . 8.
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
269
50. A. I. Krueger y D. S. SobeI, Air ions and heaIlh en A+P$ #L I&+*'1j I#*"$'"0
4==/#+01&$ '# 4.0"&.' +.7 ?#.'&,=#/+/P S&7"0".&, D. S. SobeI ed., Nueva York,
Harcourl race }ovanovich, 1979.
CailuIo 8. II Iugar adecuado
Islos son aIgunos de Ios rinciaIes Iibros de TiIIer sobre Ia crislaIizacin: 4.
\.'/#7M0'"#. '# ?#,=M'&/ a",M*+'"#. ". 4==*"&7 a0"&.0& (I. I. Abraham y W. A.
TiIIer, eds.), IIenum Iress, 1972, 91& a0"&.0& #L ?/P$'+**"$+'"#.j S"0/#$0#="0 \.
'&/L+0"+* 31&.#,&.+, Cambridge Universily Iress, 1991, 91& a0"&.0& #L
?/P$'+**"$+'"#.j S+0/#$0#="0 31&.#,&.+ +.7 !&L&0' O&.&/+'"#.6 Cambridge
Universily Iress, 1992.
Todos Ios delaIIes ersonaIes de WiIIiam TiIIer rovienen de numerosas
enlrevislas con eI reaIizadas enlre abriI deI 2005 y enero deI 2006.
O. Warburg, f&E S&'1#7$ #L ?&** 31P$"#*#-P 4==*"&7 '# ?+.0&/ +.7 S&01+."$,
#L/+P 40'"#., Nueva York, }ohn WiIey and Sons, 1962, cilado or W. TiIIer &' +*6
?#.$0"#M$ 40'$ #L ?/&+'"#.j 91& <,&/-&.0& #L + f&E 31P$"0$6, WaInul Creek, CA,
Iavior IubIishing, 2001, . 144-146. Todas Ias descriciones de Ios
exerimenlos rovienen de enlrevislas con eI doclor TiIIer en ouIder,
CoIorado (29 de abriI, 2005) y de informaciones exlraidas de ?#.$0"#M$ 40'$ P
a#,& a0"&.0& a+*)&. 'M/&$ E"'1 F&+* S+-"06 TiIIer &' +*, WaInul Creek, CA, Iavior
IubIishing, 2005.
M.}. Kohane, Inergy, DeveIomenl and Iilness y DrosohiIa MeIanogaslere,
3/#0&&7".-$ #L '1& F#P+* a#0"&'P (), 1994, 257, . 185-191, en ?#.$0"#M$ 40'$6 W.
TiIIer, . 147.
W. A. TiIIer y W. I. DibbIe }r., Nev exerimenlaI dala reveaIing an unexecled
dimension lo maleriaIs science and engineering, S+'&/"+* F&$&+/01 \..#)+'"#.6
2001, 5, . 21-34.
TiIIer y DibbIe, Nev IxerimenlaI Dala.
Ibid.
Ibid.
TiIIer, ?#.$0"#M$ 40'$6 . 180.
Ibid., . 175.
Ibid., . 216.
H. IageIs, 91& ?#$,"0 ?#7&6 Nueva York, Simon and Schusler, 1982.
TiIIer, ?#.$0"#M$ 40'$6 . 216.
Ti 11 er, a&"&. 0& 47) &. 'M /&$6 . 34.
Inlrevisla con TiIIer, abriI deI 2005.
TiIIer, ?#.$0"#M$ 40'$6 . 182.
Corresondencia enlre TiIIer y MichaeI Kohane, 2005.
TiIIer y DibbIe, Nev IxerimenlaI dala.
G. K Walkins y A. M. Walkins, IossibIe IK inuence on lhe resuscilalion of
aneslhelized mice, 5#M/.+* #L 3+/+=$P01#*#-P, 1971, 35, . 257-272, G. K Walkins
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
270
&' +'6 Iurlher sludies on lhe resuscilalion of aneslhelized mice, en W. G. RoII,
R. L Morrisy y }. D. Morris, eds. F&$&+/01 ". 3+/+=$P01#*#-P, Meluchen, N},
Scarecrov Iress, 1973, . 157-159.
R. WeIIs y }. KIein, A reIicalion of a "sychic heaIing" aradigm, @#M/.+* #L
3+/+=$P01#*#-P, 1972, 36, . 144-149.
McTaggarl, <@ ?+,=#6 . 205-207.
D. Radin, eyond eIief: exIoring inleraclion among body and environmenl,
aMH'*& <.&/-"&$6 1992, 2 (3), . 140. InvironmenlaI ModuIalion and SlalislicaI
IquiIibrium in Mind-Mauer Inleraclion, aMH'*& a"&/-"&$6 1993, 4 (1), . 1-30.
D. Radin &' +*2, Iecls of heaIing inlenlion on cuIlured ceIIs and lruIy random
evenls, 91& @#M/.+* #L 4*'&/.+'")& +.7 ?#,=*&,&.'+/P S&7"0".&6 2004, 10, .
103-112.
L I. Semikhina y V. I. KiseIev, Iecl of veak magnelic heIds on lhe roerlies
of valer and ice, Zabedinii, :"[N+6 1988, 5, . 13-17, S. Sasaki &' +*6 Changes of
valer conduclivily induced by non-induclive coiI, a#0"&'P L#/ S".7B#7P a0"&.0&,
1992, 1, . 23, TiIIer, ?#.$0"#M$ 40'$6 . 62.
Tercera arle I oder de lus ensamienlos
CailuIo 9. Irogramas menlaIes
N. MaiIer, 91& <"-1'
&
Nueva York, Ienguin, 2000.
Ibid.
A. Richardson, MenlaI raclice: A reviev and discussion, rimera arle,
F&$&+/01 wM+/'&/*P6 1967, 38, . 95-107.
}. SaImon &' +*6 Hie use of imagery by soccer Iayers, @#M/.+* #L 4==*"&7 a=#/'
3$P01#*#-P6 1994, 6, . 116-133.
A. Iaivio, S&.'+* F&=/&$&.'+'"#.$j 4 !M+* ?#7".- 4==/#+016 Nueva York y Oxford,
Oxford Universily Iress, 1986.
. S. Rush aII y L G. Liman, The roIe of imagery in hysicaI erformance,
\.'&/.+'"#.+* @#M/.+* #L a=#/' 3P 01# *#-P6 1997, 29, . 57-72.
A. Iaivio, Cognilive and molivalionaI funclions of imagery in human
erformance, ?+.+7"+. @#M/.+* #L 4==*"&7 a=#/' a0"&.0&$6 1985, 10 (4), .
22S-28S.
K. I. Hinshav, The eecls of menlaI raclicc on molor skiII erformance:
CrilicaI evaIualion and mela-anaIysis, \,+-".+'"#.6 ?#-."'"#. +.7 3&/$#.+*"'P6
1991-2, Il, . 3-35.
}. A. Svels y R. A |ork, Inhancing human erformance: An evaIualion of
Nev Age lechniques considered by lhe U.S. Army, 3$P01#*#-"0+* a0"&.0&6
1990, 1, . 85-96, D. L IeIL &' +'6A revised mela-anaIysis of lhe menlaI raclice
Iileralure on molor skiII Ieaning, en D. Druckman y }. A Svels, eds., <.1+.0".-
IM,+. 3&/L#/,+.0&j \$$M&$6 91&#/"&$ +.7 9&01."[M&$6 Washinglon, DC, NalionaI
Academy Iress, 1988, . 274.
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
271
R. }. RoleIIa &' +"6 Cognilions and coing slralegies of eIile skiers: an
exIoralory sludy of young deveIoing alhIeles, @#M/.+* #L a=#/' 3$P01#*#-P,
1980, 2, . 350-354.
R. S. urhans &' +"6 MenlaI imagery lraining: eecls on running seed
erformance, \.'&/.+'"#.+* @#M/.+* #L a=#/' 3$P01#*#-P` 1988, 19, . 26-37.
. S. RushaII, Coverl modeIing as a rocedure for aIlering an eIile alhIele's
sychoIogicaI slale, a=#/' 3$P01#*#-"$'6 1988, 2, . 131-140, . S. RushaII, The
resloralion of erformance caacily by cognilive reslrucluring and coverl
osilive reinforcemenl in an eIile alhIele, en ?#)&/' ?#.7"'"#.".- ?+$&H##N6 }. R.
CauleIa y A. }. Kearney, eds., oslon, Thomson rooks/CoIe, 1992.
M. Denis, VisuaI imagery and lhe use of menlaI raclice in lhe deveIomenl of
molor skiIIs, ?+.+7"+. @#M/.+* #L 4==*"&7 a=#/' a0"&.0&$6 1985, 10, . 4S-16S.
A. Iaivio, Cognilive and molivalionaI funclions of imagery in human
erformance, ?+.+7"+. @#M/.+* #L 4==*"&7 a=#/' a0"&.0&$6 1985, 10, . 22S-28S.
}. R. CauleIa y A. }. Kearney, 91& ?#)&/' ?#.7"'"#.".- ?+$&H##N6 Nueva York,
Sringer, 1986, R. CauleIa y A }. Kearney, eds., ?#)&/' ?#.7"'"#.".- ?+$&H##N6
oslon, Thomson rooks/CoIe, 1993, . 30-31.
. Mumford y C. HaII, The eecls of inlernaI and exlernaI imagery on
erforming hgures in hgure skaling, ?+.+7"+. @#M/.+* #L 4==*"&7 a=#/' a0"&.0&$6
1985, 10, . 171-177.
K. arr y C. HaII, The use of imagery by rovers, \.'&/.+'"#.+* @#M/.+* #L a=#/'
3$P01#*#-P6 1992, 23, . 243-261.
S. C. Minas, MenlaI raclice of a comIex erceluaI-molor skiII, @#M/.+* #L
IM,+. S#)&,&.' a'M7"&$6 1978, 4, . 102-107.
R. Ieier, :"-1'".- B+0N6 Nueva York, Slein and Day, 1975.
R. L WiIkes y }. }. Summers, Cognilions, medialing variabIes and slrenglh
erformance, @#M/.+* #L a=#/' 3$P01#*#-P6 1984, 6, . 351-359.
R. S. Weinberg &' +'6 Iecls of visuo-molor behavior rehearsaI, reIaxalion, and
imagery on karale =&/L#'W/Z+.0e6 @#M/.+* #L a=#/' 3$P01#*#-P6 1981, 3, .
228-238.
R. CauleIa y A. }. Kearney, eds., ?#)&/' ?#.7"'"#.".- ?+$&H##N2
}. Iales &' +*6 The eecls of hynosis on ov slales and lhree-oinl shooling in
baskelbaII Iayers, 91& a=#/' 3$P01#*#-"$'6 2002, 16, . 3447, }. Iales y 1.
Maynard, Iecls of hynosis on ov slales and goIf erformance, 3&/0&='M+*
+.7 S#'#/ aN"**$6 2000, 9, . 1057-1075.
R. M. Suinn, Imager)' rehearsaI aIicalions lo erformance enhancemenl,
91& B&1+)"#/ 91&/+="$'6 1985, 8, . 155-159.
L aroga, Inuence on lhe sorling resuIl of lhe concenlralion of auenlion
rocess and lime laken in lhe case of veighl Iiflers, en 3/#0&&7".-$ #L '1& }/7
A#/*7 ?#.-/&$$ #L '1& \.'&/.+'"#.+* a#0"&'P #L a=#/'$ 3$P01#*#-Pj )#* }6 Madrid,
Inslilulo NacionaI de Iducacin Iisica y Deorles, 1973.
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
272
A. Iu|i la, An exerimenlaI sludy on lhe lheorelicaI basis of menlaI lraining,
en 3/#0&&7".-$ #L '1& }/7 A#/*7 ?#.-/&$$ #L '1& \.'&/.+'"#.+* a#0"&'P #L a=#/'$
3$P01#*#-Pj )#* 4*D$'/+0'$6 Madrid, Inslilulo NacionaI de Iducacin Iisica y
Deorles, 1973, . 37-38. Ibid.
. S. RushaII y L G. Liman, The roIe of imagery in hysicaI erformance,
\.'&/.+'"#.+* @#M/.+* #L a=#/' 3$P01#*#-P, 1997, 29, . 57-72.
G. H. Van Gyn &'2 +*6 Imagery as a melhod of enhancing lransfer from lraining
lo erformance, @#M/.+* #L a=#/' +.7 <W&/0"$& a0"&.0&6 1990, 12, . 366-375.
G. H. Yue y K. j. CoIe, Slrenglh increases from lhe molor rogram,
Comarison of lraining vilh maximaI voIunlary and imagined muscIe
conlraclions, @#M/.+* #L f&M/#H"#*#-P6 1992, 67, . 114-123, V. K Ranganalhan &'
+*6 LeveI of menlaI eorl delermines lraining-induced slrenglh increases,
a#0"&'P #L f&M/#$0"&.0& 4H$'/+0'$6 2002, 32, . 768, I. Cohen, MenlaI Gymnaslics,
f&E a0"&.'"$'6 24 de noviembre deI 2001, 172 (2318), . 17.
D. Smilh &' +*2, The eecl of menlaI raclice on muscIe slrenglh and IMG
aclivily, 3/#0&&7".-$ #L '1& B/"'"$1 3$P01#*#-"0+* a#0"&'P 4..M+* ?#.L&/&.0&6 1998, 6
(2), . 116.
T. X arber, Changing "unchangeabIe" bodiIy rocesses by (hynolic)
suggeslions: A nev Iook al hynosis, cognilions, imagining and lhe mind-body
robIem, en *E+-".+'"#. +.7 I&+*".-6 A A Sheikh, ed., IarmingdaIe, Nueva
York, ayvood IubIishing Co., 1984. Tambien ubIicado en Advances,
rimavera de 1984.
I. M. Luskin &' +*6 A reviev of mind-body lheraies in lhe lrealmenl of
cardiovascuIar disease Iarl 1: ImIicalions for lhe eIderIy, 4*'&/.+'")& 91&/+="&$
Z 1998, 4 (3), . 46-61.
I. M. Luskin &' +*6 A reviev of mind/body lheraies in lhe lrealmenl of
muscuIoskeIelaI disorders vilh imIicalions for lhe eIderIy, 4*'&/.+'")&
91&/+="&$ ". I&+*'1 +.7 S&7"0".&6 2000, 6 (2), . 46-52.
V. A. Hadhazy &' +"6 Mind-body lheraies for lhe lrealmenl of hbromyaIgia. A
syslemalic r@#M/.+* #L F1&M,+'#*#-P6 2000, 27 (12), . 2911-2918.
}. A. Aslin &' +'6 Mind-body medicine. Slale of lhe science: ImIicalions for
raclice, @#M/.+* #L '1& 4L.&/"0+'" B#+/7 #L :+,"*P 3/+0'"'"#.&/$6 2003, 16 (2), .
131-147.
j. A. Aslin, Mind-body lheraies for lhe managemenl of ain, ?*"."0+* @#M/.+*
#L 3+".6 2004, 20 (1), . 27-32.
L S. IIIer, Guided imagery inlervenlions for symlon managemenl, 4..M+*
F&)"&E #L fM/$".- F&$&+/016 1999, 17, . 57-84.
}. Achlerberg y G. I. LavIis, B/"7-&$ #L '1& B#7P ,".7j B&1+)"#/+* 4==/#+01&$ L#/
I&+*'1 ?+/&6 Chamaign, 1L, Inslilule for IersonaIily and AbiIily Tesling, 1980.
M. I MiIIer y L DiCara, InslrumenlaI Iearning of hearl rale changes in curari
zed rals, Shaing and secihcily lo discriminale slimuIus, @#M/.+* #L ?#DXX=+ /+'"
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
273
)& +.7 31P$"#*#-"0+* 3$P01#*#-P6 1967, 63, . 12-19, N. I MiIIer, Learning of
visceraI and gIanduIar resonses, a0"&.0&6 1969, 163, . 434445.
}. V. asma|ian, SM$0*&$ 4*")&j 91&"/ :M.0'"#.$ F&)&+*&7 HP <*&0'/#,P#-/+=1P6
aIlimore, WiIIiams and WiIkins, 1967.
I Green, Ieedback lechnique for dee reIaxalion, 3+'1#=1P$"#*#-P6 1969, 6 (3),
. 371-377, I Green &' +"6 SeIf-reguIalion of inlernaI slales, en }. Rose, ed.,
3/#-/&$$ #L ?PH&/.&'"0$j 3/#0&&7".-$ #L '1& :"/$' \.'&/.+'"#.+* ?#.-/&$$ #L ?PH&/'&."0$6
Londres, seliembre de 1969, Gordon and reach Science IubIishers, 1970, .
1299-1318, I Green &' +"6 VoIunlary conlroI of inlernaI slales: IsychoIogicaI and
hysioIogicaI, @#M/.+* #L 9/+.$=&/$#.+* 3$P01#*#-P6 1970, 2, . 1-26, D. Salinsky,
iofeedback lrealmenl for headache: A lvo-year foIIov-u sludy, X1" &/" 0+.
@#M/.+* #L ?*"."0+* B"#L&&7H+0N6 1981, 4 (1), . 62-65, . V. SiIver &' +"6
Temeralure biofeedback and reIaxalion lraining in lhe lrealmenl of migraine
headaches: One-year foIIov-u, B"#L&&7H+0N +.7 a&*LQF&-M*+'"#.6 1979, 4 (4), .
359-366.
. M. Kaes, Sequence eecls of reIaxalion lraining, IMG, and lemeralure
biofeedback on anxiely, symlom reorl, and seIf-concel, @#M/.+* #L ?*"."0+*
3$P01#*#-P6 1983, 39 (2), . 203-208, G. D. Rose &' +'6 The behavioraI lrealmenl
of Raynaud's disease: A reviev, B"#L&&7H+0N +.7 a&*LQF&-M*+'"#.6 1987, 12 (4), .
257-272.
W. T. Tsushima, Trealmenl of hanlom Iimb ain vilh IMG and lemeralure
biofeedback: A case sludy, 4XXX&/" 0+. @#M/.+* #L ?*"."0+* B"#L&&7H+0N6 1982, 5 (2),
. 150-153.
T. G. Dobie, A comarison of lvo melhods of lraining resislance lo
visuaIIyinduced molion sickness, resenlado en eI 1 ".'&/.+'"#.+* S+. ".
a=+0&
aP,=#$"M,j 31P$"#*#-"0 +7+='+'"#. #L ,+. ". $=+0&6 Houslon, Texas, 1986, 4)"+'"#.6
a=+0&6 +.7 <.)"/#.,&.'+* S&7"0".&6 1987, 58 (9), sec. 2, . 34-41.
A. Ikemi &' +*26 ThermograhicaI anaIysis of lhe varmlh of lhe hands during
lhe raclice of seIfaeguIalion melhod, 3$P01#'1&/+=P +.7 3$P01#$#,+'"0$, 1988,
50 (1), . 22-28.
}. L CIaghorn, DireclionaI eecls of skin lemeralure seIf-reguIalion on
regionaI cerebraI bIood ov in normaI sub|ecls and migraine alienls,
4,&/"0+. @#M/.+* #L 3P01"+'/P6 1981, 138 (9), . 1182-1187.
M. Davis &' + \6 91& F&*+W+'"#. +.7 a'/&$$ F&7M0'"#. A#/N*E#N6 quinla edicin,
OakIand, CA, Nev Harbinger IubIicalions, 2000, . 83-90.
}. K Lash Iey &' + \6 An emiricaI accounl of lemeralure biofeedback aIied
in grous, 3$P01#*#-"0+* F&=#/'$6 1987, 60 (2), . 379-388, S. Iahrion &' +*6
iobehavioraI lrealmenl of essenliaI hyerlension: A grou oulcome sludy,
B"#L&&7H+0N +.7 a&*LQF&-M*+'"#.6 1986, 11 (4), . 257-277.
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
274
}. Iankse, The analomy of emolions, en <X.#'"#.j 91&#/P6 F&$&+/01 +.7
<W=&/"&.0& k#* \\\2 B"#*#-"0+* :#M.7+'"#.$ #L <)X#'"#., R. IIulchik, ed., Nueva York,
Academic Iress, 1986, . 91-124.
}. Iankse, The neurobioIogy of emolions: Of animaI brains and human
feeIings, en I+.7H##N #L 3+'1#=1P$"#*#-P6 T. Manslead y H. Wagner eds.,
Chichesler, Reino Unido, }ohn WiIey Sons, 1989, . 5-26.
C. D. CIemenle &' +*6 Ioslreinforcemenl IIG synchronizalion during
aIimenlary behavior, <*&0'/#&.0&=1+*#-/+=1P +.7 ?*"."0+* f&M/#=1P$"#*#-P6 1964,
16, . 335-365, M. H. Chase &' +*6 Aerenl vagaI slimuIalion: Neurograhic
correIales of induced IIG synchronizalion and desynchronizalion, B/+".
F&$&+/016 1967, 5, . 236-249.
M. . Slerman, NeurohysioIogycaI and cIinicaI sludies of sensorimolor IIG
biofeedback lraining: Some eecls on eiIesy, a&,".+/$ ". 3$P01"+'/P6 1973, 5
(4), . 507-525, M. . Slerman, NeurohysioIogicaI and cIinicaI sludies of
sensorimolor IIG biofeedback lraining: Some eecls on eiIesy, en
B"#L&&7H+0N B&1+)"#/+* S&7"0".&6 L irk, ed., Nueva York, Grune and Slrauon,
1973, . 147165, M. . Slerman, IiIesy and ils lrealmenl vilh IIG feedback
lheray, 4..+*$ #L B&1+)"#M/+* S&7"0".&6 1986, 8, . 21-25, M. . Slerman, The
chaIIenge of IIG biofeedback in lhe lrealmenl of eiIesy: A viev from lhe
lrenches, B"#L&&7H+0N6 1997, 25 (1), . 6-7, M. . Slerman, asic concels and
cIinicaI hndings in lhe lrealmenl of seizure disorders vilh IIG oeranl
condilioning, ?*"."0+* <*&0'/#&.0&=1+*#-/+=1P6 TUUU6 31 (1), . 45-55.
I Ienislon y I. }. KuIkosky, AIha-Thela brainvave lraining and bela-
endorhin IeveIs in aIcohoIics, 4*0#1#*"$,j ?*"."0+* +.7 <W=&/",&.'+* F&$&+/016
1989, 13,
. 271-279, I Ienislon y I.}. KuIkasky, AIcohoIic ersonaIily and aIha-lhela
brainvave lraining, S&7"0+* 3P01#'1&/+=P, 1990, 3, . 37-55.
}. Kamiya, Oeranl conlroI of lhe IIG aIha rhylhm, en 4*'&/&7 a'+'&$ #L
?#.$0"#M$.&$$, C. Tarl, ed., Nueva York, WiIey, 1969, }. Kamiya, Conscious
conlroI of brain vaves, 3P01#*#-P 9#7+P, abriI de 1968, . 7.
N. I Schoenberger &' +*26 IIexvx neurolheray syslem in lhe lrealmenl of
lraumalic brain in|ury: an iniliaI evaIualion, @#M/.+* #L I&+7 9/+M,+
F&1+H"*"'+'"#.6 2001, 16 (3), . 260-274.
C. . Kidd, CongenilaI ichlhyoisiform Irylhroderma lrealed by Hynosis,
B/"'"$1 5#M/.+* #L !&/,+'#*#-P6 1966, 78, . 101-105, cilado or arber.
H. enneu, ehavioraI aneslhesia, X47)+.0&$6 1985, 2 (4), . 11-21, en
?#.$0"#M$DC&$$ +.7 I&+*".-6 \.'&-/+* 4==/#+01&$ '# S".7QB#7P I&+*".-6 M. SchIiL &'
+*6 Sl. Louis, MO, IIsevier ChurchiII Livingslone, 2005, . 56.
H. Dienlsfrey, Mind and mindIessness, . 51-60.
I} doclor AngeI Iscudero aareci en eI rograma de Ia C k#M/ JL& ". 91&"/
I+.7$ &. mayo de 1991. In eI reorla|e, Iscudero reaIiz incisiones, corl,
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
275
erfor y marliIIe con ob|elo de romer y recoIocar Ia ierna deformada de un
acienle que eslaba Ienamenle conscienle. Hizo lodo eslo gracias a su lecnica
de conlroI deI doIor: Ia noesileraia.
S. M. KossIyn &' +*6 Hynolic visuaI iIIusion aIlers coIor rocessing in lhe brain6
4M &/"0+ . 5#M/.+* #L 3$P01"+'/P6 2000, 157, . 1279-1284, M. Henderson,
Hynosis reaIIy does lurn bIack inlo vhile, 91& 9",&$6 18 de febrero deI 2002.
S. H. Simson &' +*6 A mela-anaIysis of lhe associalion belveen adherence lo
drug lheray and morlaIily, B/"'"$1 S&7"0+* @#M/.+*6 2006, 333, . 15-19.
R. de Ia Iuenle-Iernandez &' +*6 Ixeclalion and Doamine ReIease:
Mechanism of lhe IIacebo Iecl in Iarkinson's Disease, a0"&.0&6 2001, 293
(5532), . 1164-1166.
}. . MoseIey &' +*6 A conlroIIed lriaI of arlhroscoic surgery for osleoarlhrilis
of lhe knee, f&E B"-*+.7 @#M/.+* #L S&7"0".&6 2002, 347, . 81-88.
S. Kriner," Sligmalic henomena: an aIIeged case in raziI c@#M/.+* #L
a0"&.'"Y0 <W=*#/+'"#.6 2002, 16 (2), . 2307-2324.
L I. IarIy y }. I KifschuL, A case of sligmala, 4/01")&$ #L O&.&/+* 3$P01"+'/P6
1974, 30, . 197-200.
T. Harrison, a'"-,+'+j 4 S&7"&)+* SP$'&/P ". + S#7&/. $'P&6 Nueva York, Sl.
Marlin's Iress, 1994, mencionado en a'"-,+'"0 31&.#,&.+6 S. Kriner.
. O' Regan y CaryIe Hirschberg, a=#.'+.&#M$ F&,"$$"#.j 4" 4,#'+'&7
B"H*"#-/+=1P6 IelaIuma, CA, Inslilulo de Ciencias Noelicas, 1993.
Ibid.
eI exerimenlo deIa inlencin
L L LeShan y M. L Gassman, Some observalions on sycholheray vilh
alienls vilh neoIaslic disease, 4,&/"0+. @#M/.+* #L 3$P01#'1&/+=P6 1958,12, .
723.
D. C. Van aaIen &' +'26 IsychosociaI correIales of "sonlaneous" regression of
cancer, IM,+.& S&7"0".&6 abriI de 1987.
R. T. D. OIiver, SurveiIIance as a ossibIe olion of managemenl of melaslic
renaI ceII carcinoma, a&,".+/$ ". J/#*#-P6 1989, 7, . 149-152.
I. C. Raud, IsychosiriluaI dimensions of exlraordinary survivaI, @#M/.+* #L
IM,+."$'"0 3$P01#*#-P6 1989, 29, . 59-83.
McTaggarl, <* 0+,=#6 . 132.
W. raud y M. SchIiL, Isychoidnelic inuence on eIeclrodermaI aclivily,
@#M/.+* #L 3+/+=$P01#*#-P6 1983, 47 (2), . 95-119.
Inlrevisla con WiIIiam raud, oclubre de 1999.
D. en or, I&+*".- F&$&+/012
S. M. Roney-DougaI y }. SoIfvin, IieId sludy of an enhancemenl eecl on
Ieuuce seedsReIicalion sludy, @#M/.+* #L 3+/+=$P01#*#-P6 2003, 67 (2), .
279-298.
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
276
Larry Dossey IIama a eslos diagnslicos negalivos embru|os medicos, y
exislen evidencias anecdlicas de que a menudo Ios acienles acaban
cumIiendo eI sombrio ronslico de su medico, incIuso cuando no hay razn
es fisicas ara eIIo. Vease Ia hisloria de un acienle de Ieucemia que eslaba
esluendamenle hasla que averigu Io que lenia. AI cabo de una semana ya
eslaba muerlo. L McTaggarl, A1+' !#0'#/$ !#.' 9&** k#M6 Nueva York,
HarerCoIIins, 2005, . 343.
CailuIo 10. II eclo vunu
R. A. Iasband y Goufried Marlin, ioholon emission in "orgone energy"
lrealed Cress seeds, seedIings and AcelabuIaria, \.'&/.+'"#.+* ?#.$0"#M$.&$$
F&$&+/01 *+H#/+'#/P6 ICRL, informe n 93.6.
L Dossey, B& ?+/&LM* A1+' k#M 3/+P :#/222 k#M @M$' 4*"-1' O&' \'6 San Irancisco,
Harer San Irancisco, 1997, . 171-172.
Ibid.
enor, I&+*".- F&$&+/016 . 261.
C. O. Simonlon &' +*6 O&g".- A&** 4-+".6 Nev York, anlam, 1980, . SiegeI, \5m
)&
"
4*&7"0".& +.7 S"/+0*&$j *&$$#.$ *&+/.&7 +H#M' a&*LQI&+*".- L/#, + aM/-&#.$
<W=&/"&.0& E"'1 <W0&='"#.+* 3+'"&.'$6 Nueva York, HarerIerenniaI, 1990, A.
Meares, 91& A&+*'1 A"'1".j a&*LQI&*= 91/#M-1 + aP$'&, #L F&*+P".- S&7"'+'"#.6
MeIbourne, HiII of Conlenl, 1990.
Isloy en deuda con Larry Dossey y DanieI enor, ya que una gran arle de Ias
invesligaciones descrilas en esle CailuIo han sido recogidas en Ios Iibros B&
?+/&LM* A1+' k#M 3/+P :#/222 k#M @M$' S"-1' O&' \'6 I&+*".- F&$&+/016 a="/"'M+*
I&+*".- y en eI exlraordinario y comIelisimo silio veb de enor:
vvv.vhoIislicheaIi ngresearch. com.
enor, I&+*".- F&$&+/016 . 264.
}. arry, GeneraI and Comaralive Sludy of lhe Isychokinelic Iecl on a
Iungus CuIlur &c6 @#M/.+* #L 3+/+=P01#*#-6 1968, 32 (94), . 237-243.
W. H. Tedder y M. L Monly, IxIoralion of a Iongdislance IK' a conceluaI
reIicalion of lhe inuence on a bioIogicaI syslem, en F&$&+/01 +.7
3+/+=P01#*#-P 1980, W. G. RoII &' +"6 eds., Meluchen, N. }., Scarecrov Iress, 1981,
. 90-93. Vease lambien Dossey, B& ?+/&LM* A1+' k#M 3/+P :#/222 k#M @M$' S"-1'
O&' \'6 . 169, y enor, I&+*".- F&$&+/016 . 268-269.
C. . Nash, Tesl of sychokinelic conlroI of bacleriaI mulalion, @#M/.+* #L '1&
4,&/"0+. a#0"&'P L#/ 3$P 01"0+ \ F&$&+/01, 1984, 78: 145-152.
II esludio de KmeL fue descrilo en Ixerimenls vilh Mauhev Manning, W.
raud &' + \6 @#M/.+* #L '1& a#0"&'P L#/ 3$P01"0+* F&$&+/016 1979, 50, . 199-233.
Aunque eI esludio era romeledor, enor seaI en I&+*".- F&$&+/01 que era
insuhcienlemenle delaIIado,
Dossey, B& ?+/&LM* A1+' k#M 3/+P :#/222 k#M @M$' S"-1' O&' \'6 . 175-176.
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
277
Muchos invesligadores de Ia medicina aIlernaliva comarlen esla reocuacin
acerca de Ios esludios sobre medicina china reaIizados en China. Isla
reocuacin no liene or que hacernos desdear Ia fuerle evidencia anecdlica
que exisle sobre Ia ehcacia de Ia medicina china lradicionaI.
S. Sun y C. Tao, ioIogicaI eecl of emiued [" vilh lradescanlic aIudosa mi
cronu cIear lechnique, :"/$' A#/*7 ?#.L&/&.0& L#/ 4+7&,"0 <W01+.-& #L S&7"0+*
w"-#.-, ei|ing, China, 1988, . 61I
Ibid.
Dossey, B& ?+/&LM* A1+' k#M 3/+P :#/222 k#M @M$' S"-1' O&' \'6 . 176.
D. }. Muehsam &' +'6 Iecls of Qigong on eeI I-free myosin hoshoryIalion:
IreIiminary exerimenls, aMH'*& <.&/-"&$6 1994, 5 (1), . 93-108, mencionado
lambien en Dossey, B& ?+/&LM* A1+' k#M 3/+P :#/222 k#M @M$' 4*"-1' O&' \'6 .
177-178.
Ibid.
enor, I&+*".- F&$&+/016 . 253.
G. Rein, wM+.'M, B"#*#-Pj I&+*".- E"'1 aMH'*& <.&/-P6 IaIo AIlo, CA, Quanlum
ioIogy Research Labs, 1992, cilado en I&+*".- F&$&+/016 enor, . 350-352.
. Grad, The "Iaying on of hands": imIicalions for sycholheray, genlIing
and lhe Iacebo eecl, @#M/'" +* #L '1& a#0"&'P L#/ 3$P01"0+* F&$&+/01, 1967, 61 (4),
. 286-305.
C. . Nash y C. S. Nash, The Iecl of IaranormaIIy Condilioned SoIulion on
Yeasl Iermenlalion, @#M/.+* #L 3+/ +=+01# *#-P6 1967, 31, . 314.
D. Radin, 91& ?#.$0"#M$ J.")&/$&` 91& a0"&.'"Y0 9/M'1 #L 3$P01"0 31&.#,&.+,
Nueva York: HarerIdge, 1997, . 130.
In <\ 0+,=# dedico un ailuIo enlero a }acques envenisle, . 59.
Descricin de eslos resuIlados a arlir de una conversacin leIefnica con
}acques envenisle, 10 de noviembre deI 2000.
}. M. Rebman &' +*6 Remole inuence of lhe aulonomic nervous syslem by
focused inlenlion, aMH'*& <.&/-"&$ +.7 <.&/-P S&7"0".&6 1996, 6, . 111-134.
W. raueI y M. SchIiL, A Melhod for lhe Ob|eclive Sludy of TransersonaI
Imagen', @#M/.+* #L a0"&.'"Y0 <W=*#/+'"#.6 1989, 3 (1), . 43-63, lambien W.
raud &' +*6 Iurlher Sludies of lhe io-IK eecl: Ieedback, bIocking secihcily/
generaIily, en F&$&+/01 ". 3+/+=$P01#*#-P, R. While y }. SoIfvin, eds., Meluchen,
N}, Scarecrov Iress, 1984, . 4548.
C. Wau &' +*6 IxIoring lhe Iimils of direcl menlaI inuence: Tvo sludies
comaring "bIocking" and "co-oeraling" slralegies, @#M/.+* #L a0"&.'"Y0
<W=*#/+'"#.6 1999, 13 (3), . 515-535.
}. Diamond, k#M/ B#7P !#&$.' *"&6 IymbIe, AuslraIia, HarerCoIIins, 1979.
}. Diamond, JL& <.&/-P6 IymbIe, AuslraIia, Angus Roberlson, 1992, . 71.
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
278
CailuIo 11. Rezar or eI ayer
L. Leibovici, Iecls of remole, relroaclive inlercessory rayer on oulcomes in
alienls vilh bIood slream infeclion: randomized conlroIIed lriaI, B/"'"$1
S&7"0+* @#M/.+*6 2001, 323 (7327), . 1450-1451.
S. Andreassen &' +*6 Using robabiIislic and decision-lheorelic melhods in
lrealmenl and rognosis modeIing, 4/'"5"0"+* \.'&**"-&.0& ". S&7"0".&6 1999, 15
(2), . 121-134.
L Leibovici, AIlernalive (comIemenlary) medicine: a cuckoo in lhe nesl of
emiricisl reed varbIers, B/"'"$1 S&7"0+* @#M/.+*6 1999, 319, . 1629-1632, L
Leibovici, Iecls of remole, relroaclive inlercessory rayer.
Carlas, BS@ s.*".&6 22 de diciembre deI 2003.
L Dossey, Hov heaIing haens: exIoring lhe non-IocaI ga, 4*'&/.+'")&
91&/+="&$ ". I&+*'1 +.7 S&7"0".&6 2002, 8 (2), . 1246 y 103-110.
. Oshansky y L Dossey, Relroaclive rayer: a reoslerous hyolhesis`,
B/"'"$1 S&7"0+* @#M/.+*6 2003, 327, . 20-27.
Carlas, Iecl of relroaclive rayer, B/"'"$1 S&7"0+* @#M/.+*6 2002, 324, . 1037.
Corresondencia con Leibovici, 28 de |unio deI 2005.
Inlrevisla con }ahn y Dunne, |uIio deI 2005.
R. G. }ahn &' +*6 CorreIalions of random binary sequences vilh re-slaled
oeralor inlenlion: a reviev of a 12-year rogram, @#M/.+* #L a0"&.'"Y0
<W=*#/+'"#.6 1997, 11 (3), . 345-367.
D. }. ierman y }. M. Houlkooer, IxIoralory IK lesls vilh a rogrammabIe
high seed random number generalor, <M/#=&+. @#M/.+* #L 3+/+=$P01#*#-P6 1975,
1 (1), . 3-14.
R. roughlon, 3+/+=$P01#*#-Pj 91& ?#.'/#)&/$"+* a0"&.0&6 Nueva York, aIIanline,
1990, . 175-176.
H. Schmidl y H. Sla, Sludy of IK vilh rerecorded random evenls and lhe
eecls of reobservalion, @#M/.+* #L 3+/+=$P01#*#-P6 1993, 57, . 351.
IR. Gruber, Conformance behavior invoIving animaIs and human sub|ecls,
<M/#=&+. @#M/.+* #L 3+/+=$P01#*#-P6 1979, 3 (1), . 36-50.
IR. Gruber, IK eecls on re-recorded grou behavior of Iiving syslems,
<M/#=&+. @#M/.+* #5 3+/+=$P01#*#-P6 1990, 3 (2), . 167-75.
I W. }. }. SneI y I. C. van der Si|de, The eecl of relro-aclive dislance heaIing on
B+1&"+ /#71+." (rodenl maIaria) in rals, <M/#=&+. @#M/.+* #L 3+/+=$P01#*#-P6 1990,
8, . 123-30.
W. raud, esludio no ubIicado, deI que se da cuenla en W. raud, WeIIness
imIicalions of relroaclive inlenlionaI inuence: exIoring an oulrageous
hyolhesis, 4*'&/.+'")&$ 91&/+="&$6 2000, 6 (1), . 3748.
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
279
H. Schmidl, Random generalors and Iiving syslems as largels in relro-IK
exerimenls, @#M/.+* #L '1& 4,&/"0+. a#0"&'P L#/ 3P01"0+* F&$&+/016 1997, 912 (1),
. 1-13.
D. Radin &' +*6 Iecls of dislanl heaIing inlenlion lhrough lime and sace: lvo
exIoralory sludies, 3/#0&&7".-$ #L 3/&$&.'&7 3+=&/$j 91& $' 4..M+* ?#.)&.'"#.
#L '1& 3+/+=P01#*#-"0+*4$$#0"+'"#.6 HaIifax, IarasychoIogicaI Associalion, 1998,
. 143-161.
}. R. Slroo, Sludies of inlerference in seriaI verbaI reaclions, @#M/.+* #L
<W=&/",&.'+* 3$P01#*#-P6 1935, 18, . 643, cilado en Ividence for a relrocausaI
eecl in lhe human nervous syslem, D. I. Radin y I C. May, B#M.7+/P \.$'"'M'&
9&01."0+* F&=#/' TUUUQ2
H. KIinlman, Is lhere a aranormaI (recognilive) inuence in cerlain lyes of
erceluaI sequences`, <M/#=&+. @#M/.+* #L 3+/+=$P01#*#-P6 1983, 5, . 1949, y
1984, 5, . 125-140, cilado or Radin y May, B#M.7+/P \.$'"'M'& 9&01."0+* F&=#/'
TUUUQ2
Radin y May, B#M.7+/P \.$'"'M'& 9&01."0+* F&=#/' TUUUQ2
raud, WeIIness ImIicalions.
Vease hu://vvv.fourmiIab.ch/rk/bierman-melaanaIysis.hlmI.
Radin y May, B#M.7+/P \.$'"'M'& 9&01."0+* F&=#/' TUUUQ2
G. A. Mourou y D. Umsladler, Ixlreme Iighl, en The Idge of Ihysics,
edicin eseciaI deI a0"&.'"Y0 $L#'&/"0+.6 2002, 286 (5), . 80-86.
L H. Iord y T. A. Roman, Negalive energy, vorm h oIes and var drive,
a0"&.'"Y0 4,&/"+., enero deI 2000, . 47-53.
}. A. WheeIer y R. I. Reynman, Inleraclion vilh lhe absorber as lhe mechanism
of radialion, F&)"&E #L S#7&/. 31P$"0$, 1945, 17 (2-3), . 157-181, }. A. WheeIer
y R. I. Reynman, CIassicaI eIeclrodynamics in lerms of direcl inlerarlicIe
aclion, F&)"&E #L S#7&/. 31P$"0$, 1949, 21, . 425433.
IH. WaIker, The nalure of consciousness, S+'1&,+'"0+* B"#a0"&.0&$6 1970, 7,
. 131-178.
H. Sla, TheorelicaI modeI of a urorled emiricaI vioIalion of lhe
rediclions of quanlum lheory, 31P$"0+* F&)"&E 46 1994, 50 (1), . 18-22.
raud, WeIIness imIicalions.
L Grover, Quanlum Comuling, 91& a0"&.0&$, |uIio y agoslo de 1999, .
24-30.
M. rooks, The Weirdesl Iink, f&E a0"&.'"$', 27 de marzo deI 2004, 181 (2440),
. 32-35.
D. ierman, Do ISI-henomena suggesl radicaI duaIism`, en 9#E+/7 + a0"&.0&
#L ?#.$0"#M$.&$$ \\, S. Hammero &' +*2, eds., Cambridge, MA, The MIT Iress,
1998, . 709-714.
D. I. Radin, Ixerimenls lesling modeIs of mind-mauer inleraclion co@#M/.+* #5
a0"&.'"Y0 <W=*#/+'"#.6 2006, 20 (3), . 375401.
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
280
Inlrevisla con WiIIiam raud, oclubre de 1999.
W. raud, Transcending lhe Iimils of lime, 91& \..&/ <7-&j 4 /&$#M/0& L#/
<5"*"-1'&.&7 BM$".&$$ 3/+0'"0&6 1999, 2 (6), . 16-8.
R. D. NeIson, The hysicaI basis of inlenlionaI heaIing syslems, 9&01."0+*
F&=#/'6 3<4F xxUU6 3/".0&'#. <.-".&&/".- 4.#,+*"&$ F&$&+/016 Irincelon, Nev
}ersey, enero de 1999.
raud, enlrevisla con eI aulor, oclubre de 1999.
D. ierman, Does consciousness coIIase lhe vave ackel, S".7 +.7 S+g&/Z
2003, 1-1, . 4548.
41. H. Schmidl, AddilionaI eecl for IK on re-recorded largels, 5#M/.+* #L
3+/+=$P01#*#-P6 1985, 49, . 229-244, IK lesls vilh and vilhoul reobservalion
by animaIs, en F&$&+/01 ". 3+/+=$P01#*#-P 1989, L S. HenkeI y }. IaImer, eds.,
Meluchen, N}, Scarecrov Iress, 1990, . 15-19.
CailuIo 12. II eerImenlo de Ia inlencin
Inlrevisla con IriL-AIberl Io, 1 de marzo deI 2006.
I. A. Io &' +"6 Iurlher anaIysis of deIayed Iuminescence of Ianls, @#M/.+* #L
31#'#01&,"$'/P +.7 31#'# 1" # *#-P Bj B"#*#-P, 2005, 78, . 235-244.
Iara una descricin comIela de Ia hisloria de Io, vease <* 0+,=#, L
McTaggarl.
Inslilulo InlernacionaI de iofisica, vease vvv.Iifescienlisls.de.
. }. Dunne, Co-oeralor exerimenls vilh a RIG device, 3<4F 9&01."0+* f#'&
xUUU6 3/".0&'#. <.-".&&/".- 4.#,+*"&$ F&$&+/016 Irincelon, Nev }ersey,
diciembre de 1991.
R. D. NeIson &' +*6 IieIdRIG anomaIies in grou silualions, @ #M , +* #L
a0"&.'"Y0 <W=*#/+'"#.6 1996, 10 (1), . 111-141, R. D. NeIson &' +*26 IieIdRIGIi:
consciousness heId eecls: reIicalions and exIoralions, 5#M/.+* #L a0"&.'"Y0
<W=*#/+'"#., 1998, 12 (3), . 425454.
D. 1. Radin, Ior vhom lhe beII loIIs, A queslion of gIobaI consciousness,
f#&'"0 a0"&.0&$ F&)"&E6 2003, 63, . 8-13 y 4445, R. D. NeIson &' +*26 CorreIalion
of conlinuous random dala vilh ma|or vorId evenls, :#M.7+'"#.$ #L 31P$"0$
*&g&/$6 2002, 15 (6), . 537-550.
D. I. Radin, IxIoring reIalionshis belveen random hysicaI evenls and mass
human auenlion: Asking for vhom lhe beII loIIsc@#M/.+* #L a0"&.'"Y0 <W=*#/+'"#.6
2002, 16 (4), . 533-547.
R. D. NeIson, Coherenl consciousness and reduced randomness: CorreIalion
on Selember 11, 2001c@#M/.+* #L a0"&.'"Y0 <W=*#/+'"#.6 2002, 16 (4), . 549-570.
Ibid.
ryan }. WiIIiams, IxIoralory bIock anaIysis of heId consciousness eecls on
gIobaI RNGs on &'()'*+', 11, 2001, hu://nooshere.rincelon.edu/
viIIiams /GC I911.hlmI.
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
281
}. D. ScargIe, Commenlary: Was lhere evidence of gIobaI consciousness on
Selember 11, 2001 Dee6 @#M/.+* #L a0"&.'"Y0 <W=*#/+'"#.6 2002, 16 (4), . 571-577.
R. D. NeIson &' +*26 CorreIalions of conlinous random dala vilh ma|or vorId
evenls, :#M.7+'"#.$ #L 31P$"0$ G\'&/$ 2002, 15 (6), . 537-550.
M. C. DiIIbeck &' +"6 The TranscendenlaI Medilalion rogram and crime rale
change in a samIe of 48 cilies, @#M/.+* #L ?/",& +.7 @M$'"0&, 1981, 4, . 2545.
}. HageIin &' +"6 Iecls of grou raclice of lhe TranscendenlaI Medilalion
rogram on revenling vioIenl crime in Washinglon, D. C., ResuIls of lhe
NalionaI Demonslralion Iro|ecl, }une}uIy 1993, a#0"+* \.7"0+'#/$ F&$&+/01, 1999,
47 (2), . 153-201.
W. Orme-}ohn son &' +*, InlernalionaI eace ro|ecl in lhe MiddIe Iasl: lhe
eecls of lhe Maharishi lechnoIogy of lhe unihed heId, @#M/.+* #L ?#.]"0'
F&$#*M'"#., 1988, 32, . 776-812.
K L Cavanaugh &' +*2, Consciousness and lhe quaIily of economic Iife,
emiricaI research on lhe macroeconomic eecls of lhe coIIeclive raclice of M
ah ari shi's TranscendenlaI Medilalion and TM-Sidhi rogram, informe
resenlado en Ia reunin anuaI de Ia Midvesl Managemenl Sociely, Chicago,
IIIinois, marzo de 1989, ubIicado en 3/#0&&7".-$ #L '1& S"7E&$' S+.+-&,&.'
a#0"&'P, R. G. Greenvood ed., Chicago, Midvesl Managemenl Sociely, 1989, .
183-190, K L Cavanaugh &' +"6 ^4 muIliIe-inul lransfer funclion modeI of
Okun's misery index: an emiricaI lesl of lhe Maharishi Iecl, ensayo
resenlado en Ia Reunin AnuaI de Ia Asociacin de Isladislica de Ios Islados
Unidos, Washinglon D. C., 6-10 de agoslo de 1989. Una versin abreviada deI
informe aarece en 3/#0&&7".-$ #L '1& 4,&/"0+. a'+'"$'"0+* 4$$#0"+'"#.j BM$".&$$ +.7
<0#.#,"0$ a'+'"$'"0$ a&0'"#.6 AIexandria, VA, American SlalislicaI Associalion,
1989, . 565570, K L Cavanaugh y K D. King, SimuIlaneous lransfer funclion
anaIysis of Okun's misery index: imrovemenl in lhe economic quaIily of Iife
lhrough M ah ari shi's Vedic Science and lechnoIogy of consciousness, lraba|o
resenlado en Ia Reunin AnuaI de Ia Asociacin de Isladislica de Ios Islados
Unidos, Nueva OrIeans, Luisiana, 22-25 de agoslo de 1998. Una versin
abreviada deI informe aarece en 3/#0&&7".-$ #L '1& 4,&/"0+. a'+'"$'"0+*
4$$#0"+'"#.j BM$".&$$ +.7 <0#.#,"0$ a'+'"$'"0$ a&0'"#.
"
AIexandria, VA, American
SlalislicaI Associalion, 1988, . 491496, K L Cavanaugh, Time series anaIysis
of U. S. and Canadian inalion and unemIoymenl: a lesl of heId-lheorelic
hyolhesis, lraba |o resenlado en Ia Reunin AnuaI de Ia Asociacin de
Isladislica de Ios Islados Unidos, San Irancisco, CaIifornia, 17-20 de agoslo de
1987, y ubIicado en 3/#0&&7".-$ #L '1& 4'.&/"0+. a'+'"$'"0+* 4$$#0"+'"#.j BM$".&$$
+.7 <0#.#,"0$ a'+'"$'"0$ a&0'"#., AIexandria, VA, American SlalislicaI
Associalion, 1987, . 799-804.
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
282
Slrong rains faII on hre-ravaged Amazon slale, 31 de marzo, 1998, ubIicado
en Inlernel a Ias 6:46 .m., hora de Ia cosla esle de Ios Islados Unidos (2346
GMT), rasiIia, rasiI, (CNN) hu://lvn.co.nz/.
R. NeIson, Wishing for good vealher: a naluraI exerimenl in grou
consciousness, @#M/.+* #L a0"&.'"Y0 <W=*#/+'"#., 1997, 11 (1), . 47-58.
M. Imolo, 91& I"77&. 2S&$$+-&$ ". A+'&/, Nueva York, Alria, 2005.
Inlrevisla con Dean Radin, 3 de mayo deI 2006.
No es su verdadero nombre. He cambiado su nombre a elicin suya. A Ios
mediladores si se roorcion su verdadero nombre y lambien una folografia
suya.
R. Van Wi|k y IL I. Van Wi|k, The search for a biosensor as a vilness of a
human Iaying on of hands riluaI, 4*'&/.+'")& 91&/+="&$ ". I&+*'1 +.7 S&7"0".&6
2003, 9 (2), . 48-55.
cuarla arle: Ios exer1menlos cailuIo 13. Ios ercicios de Ia inlfncion
Vease C. T. Tarl, IniliaI aIicalion of mindfuIness exlension exercices in a
lradilionaI uddhisl medilalion relreal seuing, 1995, ensayo no ubIicado,
vvv.aradigm-sys.com/cuarl.
R. McCraly &'+X26 The eIeclricily of louch: deleclion and measuremenl of
cardiac energ)
r
exchange belveen eoIe, en B/+". +.7 Z
%
+XM&$j \$ + B"#*#-"0+*
a0"&.0& #L |+*M&$ 3#$$"H*&D K H. Iribram, ed., Mahvah, N}, Lavrence IrIbaum
Associales, IubIishers, 1998, . 359-379.
S. Rinoche, 91& 9"H&'+. B##N #L *")".- +.7 !P".-, San Irancisco, HarerSan Iran
cisco, 1994.
S. Rinoche, cilado en \.$'/M0'#/$ 9/+".".- S+.M+*6 ?#M/$& aP**+HM$j 9/+".".- ".
?#,=+$$"#. + '&Q\ , )".- \. '&. '"#.2
H. Dienlsfrey, A1&/& '1& S".7 S&&'$ '1& B#7P, Nueva York, HarerCoIIins, 1991,
. 39.
ibIiografia
Slrong rains faII on hre-ravaged Amazon slale, 31 de marzo, 1998, ubIic ado
en Inlernel a Ias 6:46 .m., hora de Ia cosla esle de Ios Islados Unidos (2346
GMT), rasiIia, rasiI, (CNN) hu://lvn.co.nz/.
Nev Sin on saIl, J.")&/$"'P #L ?1"0+-# S+-+i".& , agoslo deI 2004, 96 (6):
hu://magazine.uchicago.edu/0408/research/sin/.shlmI.
Achlerberg, . y G. I. LavIis, B/"7-&$ #L '1& B#7P,".7j B&1+""#/+* 4==/#+01&$ L#/
I&+*'1 ?+/&, Chamaing, IL, Inslilule for IersonaIily and AbiIily Tesling, 1980.
Adams, M. H., V ariabiIily in remole-vieving erformance: IossibIe
reIalionshi lo lhe geomagnelic heId, en F&$&+/01 ". 3+/+=$P01#*#-P , Vi "einer,
D. H. y D. I. Radin, eds. Meluchen, N}, Scarecrov Iress, 1986.
AIexander, C., &' +*2
"
IIG and SIICT Dala of a seIecled sub|ecl during si
lesls: die discover' of a neurohysioIogicaI correIale, @#M/.+* #L 3+/+=$P01#*#-P ,
1998, 62 (20), (($ 102-104.
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
283
AIIahverdiyev, A. R. &' +*2, IossibIe sace veadier inuence on funclionaI
aclivily of lhe human brain, lraba|o resenlado en a=+0& A&+'1&/ A#/N$1#=j
1##N".- 9#E+/7 + <M/#=&+. a=+0& A&+'1&/ 3/#-/+,,& , 17-19 noviembre deI 2001,
ISTIC, Noordvi|k, HoIanda.
Andreassen, S. &' +/., Using robabiIislic and decision-lheorelic melhods in
lrealmenl and rognosis modeIIing, 4/'"Y0"+* \.'&**"-&.0& ". S&7"0".&, 1999, 15
(2), . 121-134.
Arndl, M. &' +*6 Irobing lhe Iimils of lhe quanlum vorId, 31P$"0$ A#/*7,
marzo deI 2005.
Wave-arlicIe duaIily of C60 moIecuIes, f+'M/&, 1999, 401, . 680-682.
Arnesen, C. &' + \6 ThermaI and magnelic enlangIemenl in lhe ID Hein sen berg
modeI. 31P$"0+* F&)"&E Jg&/$6 2001, 87, 017901.
Aslin, }. &' +*, The ecacy of "dislanl heaIing": a syslemalic reviev of
randomized lriaIs, XH". + \$ #L \.'&/.+* S&7"0".&6 2000, 132, . 903-910.
Mind-ody lheraies for lhe managemenl of ain, ?*"."0+* @#M/.+* #L
3+".6
2004, 20 (1), . 27-32.
Mind-body medicine: Slale of lhe Science: ImIicalions for raclice,+*
#L '1& 4,&/"0+. B#+/7 #L :+,"*P 3/+0'"'"#.&/$6 2003, 16 (2), . 131-147.
Almansachcr, H., Mind and mauer as asymlolicaIIy dis|oinl, inequivaienl
reresenlalions vilh broken lime-reversaI symmelry. B"#P$'&,$6 2003, 68, .
19-30.
Auerbach, L, S".7 s)&/ S+g&/j 4 ?#,=/&1&.$")& OM"7& '# !"$0#)&/".- k#M/
3$P01"0 3#E&/$6 Nueva York, Kensinglon ooks, 1996.
AviIes, }. M. &' + \6 Inlercessory rayer and cardiovascuIar disease rogression
in a coronary care unil ouIalion: A randomized conlroIIed lriaI, S+P# ?*"."0
3/#0&&7".-$6 2001, 76 (12), . 1192-1198.
abayev, I., Some resuIls of invesligalions on lhe sace vealher inuence on
funclioning of severaI engineering-lechnicaI and communicalion syslems and
human heaIlh, 4$'/#.#,"0+* +.7 4$'/#=1P$"0+* 9/+.$+0'"#.$, 2003, 22 (6), .
861-867.
acksler, C., Ividence of a Irimary Iercelion in IIanl Life. \.'&/.+'"#.+*
@#M/.+* #L 3+/+=P01#*#-P6 1968, 10 (4), . 329-348.
3/",+/P 3&/0&='"#.j B"#0#,,M."0+'"#. E"'1 3*+.'$6 *")".- :##7$` +.7 IM,+.
?&**$6 Anza, CA, While Rose MiIIenium Iress, 2003.
an, M., Measuremenl-induced enhancemenl of enlangIemenl of a lvo-mode
squeezed-vacuum slale, carla aI edilor, @#M/.+* #L s='"0$ Bj wM+.'M, +.7
a&,"0*+$$"0+* s='"0$6 2005, 7, . L4-L7.
araz, }. y C. T. Tarl, IniliaI aIicalion of mindfuIness exlension exercices in a
lradilionaI uddhisl medilalion relreal seuing, no ubIicado.
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
284
arber, T. X., Changing "unchangeabIe" bodiIy rocesses by (hynolic)
suggeslions: A nev Iook al hynosis, cognilions, imagining and lhe mind-body
robIem, en \,+-".+'"#. +.7 I&+*".-6 Sheikh, A. A., ed. IarmingdaIe, NY,
ayvood IubIishing Co., 1984.
aroga, L, Inuence on lhe sorling resuIl of lhe concenlralion of auenlion
rocess and lime laken in lhe case of veighl Iiflers, en 3/#0&&7".-$ #L '1& 91"/7
A#/*7 ?#.-/&$$ #L '1& \.'&/.+'"#.+* a#0"&'P #L a=#/'$ 3$P01#*#-Pj |#*M,& }6 Madrid,
Inslilulo NacionaI de Iducalion Iisica y Deorles, 1973.
arr, K. y C. HaII, The use of imagery by rovers, \.'&/.+'"#.+* @#M/.+* #L a=#/'$
3$P01#*#-P6 1992, 23, . 243-261.
arreu, }., Going lhe Dislance, \.'M"'"#., |unio/|uIio de 1999, . 30-31.
asar-IrogIu, C., Gamma-band resonses in lhe brain: A shorl reviev of
sychohysioIogicaI correIales and funclionaI signihcance, \.'&/.+'"#.+* @#M/.+*
#L 3$P01#=1P$"#*#-"0 1996, 24 (1-2), . 101-102.
eII, I. R. &' +*, DeveIomenl and vaIidalion of a nev gIobaI veII-being
oulcomes raling scaIe for inlegralive medicine research, BS? ?#,=*&,&.'+/P
+.7 4*'&/.+'")& S&7"0".&6 2004, 4, . 1.
Gas discharge visuaIizalion evaIualion of uIlramoIecuIar doses of
homeoalhic medicines under bIinded, conlroIIed condilions, 91& @#M/.+* #L
4*'&/.+'")& +.7 ?#,=*&,&.'+/P S&7"0".&6 2003, 9 (1), . 25-38.
eIoussov, L y N. N. Louchinskaia, ioholon emission from deveIoing eggs
and embryos: NonIinear, vhoIislic roerlies and indicalions of energy
lransfer, en B"#=1#'#.$6 Chang, }. }. &' +* eds., Londres, KIuver Academic
IubIishers, 1998, . 121-140.
enor, D., a="/"'M+* I&+*".-j a0"&.'"Y0 |+*"7+'"#. #L + I&+*".- F&)#*M'"#.6 Soulh
heId, MI, Vision IubIicalions, 2001.
a="/"'M+* I&+*".-j a0"&.'"Y0 |+*"7+'"#. #L + I&+*".- F&)#*M'"#. 3/#L&$$"#.+*
aM==*&,&.'6 Soulh heId, MI, Vision IubIicalions, 2002.
I&+*".- F&$&+/01j I#*"$'"0 <.&/-P S&7"0".& +.7 a="/"'M+*"'P
'
|#*$ F&$&+/01
".
I&+*".-6 HeIix Idilions Lld, 1993.
enson, H., ody lemeralure changes during lhe raclice of g lurn-mo (heal)
yoga, f+'M/&6 1982, 295, . 236-236.
Decreased sysloIic bIood ressure lhrough oeranl condilioning
lechniques
in alienls vilh essenliaI hyerlension, a0"&.0&6 1971,173 (3998), . 740-742.
Sludy of lhe lheraeulic eecls of inlercessory rayer (STII in cardiac
byass alienls: A muIli-cenler randomized lriaI of uncerlainly and cerlainly of
receiving inlercessory rayer, 4,&/"0+. I&+/' @#M/.+*6 2006, 151 (4), . 934-942.
Three cases reorls of lhe melaboIic and eIeclroencehaIograhic
changes
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
285
during advanced medilalion lechniques, B&1+)"#/+* S&7"0".&6 1990, 16 (2), .
90-95.
ernardi, L &' +"Iecl of rosary rayer and yoga manlras on aulonomic
cardiovascuIar rhylms: comaralive sludy, B/"'"$1 S&7"0+* 5#M/.+*Z 2001, 323,
. 1446-1449.
ierman, D., Do ISI-henomena suggesl radicaI duaIism, en 9#E+/7 + a0"&.0&
#L ?#.$0"#M$.&$$ \\6 S. Hammero &' +" eds., Cambridge, MA, The MIT Iress,
1998, . 709-714.
ierman, D.}. y }. M. Houlkooer, IxIoralory IK lesls vilh a rogrammabIe
high seed random number generalor, <M/#=&+. @#M/.+* #L 3+/+=$P01#*#-P6 1975,
11, . 3-14.
inhi, V. N. y A. V. Savin, MoIecuIar gyroscoes and bioIogicaI eecls of veak
exlremeIy Iov-frequency magnelic heIds, 31P$"0+* F&)"&E <*6 TTUT6 65,
051912-22.
Iasband, R., The ordering of random evenls by emolionaI exression, @#M/.+*
#L a0"&.'"Y0 <W=*#/+'"#.6 2000, 14 (2), . 195-216.
Working vilh lhe body in sycholheray from a Reichian vievoinl, /
HHI
3&/$=&0'")&6 |unio deI 2005.
Iasband, R. A. y G. Marlin, ioholon emission in "orgone energy" lrealed
Cress seeds, seedIings and AcelabuIaria, \.'&/.+'"#.+* ?#.$0"#M$.&$$ F&$&+/01
\55H#/+'#/P6 informe deI ICRL n 93.6.
oolh, }. N. &' +"6 Ranking of slimuIi lhal evoked memories in signihcanl olhers
afler exosure lo circumcerebraI magnelic heIds: correIalion vilh ambienl
geomagnelic aclivily, 3&/0&='M+* +.7 S#'#/ aN"**$6 2002, 95 (2), . 555-558.
ose, S., MuIliarlicIe generalion of enlangIemenl svaing, 31P$"0+* F&)"&E
46 1998, 57 (2), . 822-829.
ralman, M. I, Whal is inlenlion`, en \.'&.'"#.$ ". 0#,,M."0+'"#.$6 M. IoIIack,
I. Cohen y }. L Morgan, eds., Cambridge, MA, MIT Iress, 1990, . 15-31.
raud, W., Transcending lhe Iimils of lime, 91& \..&/ <7-&j 4 F&$#M/0& L#/
<.*"-1'&.&7 BM$".&$$ 3/+0'"0&6 1999, 2 (6), . 16-18.
Isludio no ubIicado, 1993, cilado en WeIIness imIicalions of
relroaclive
inlenlionaI inuence: IxIoring an oulrageous hyolhesis, en W. raud,
4*'&/.+'")&$ 91&/+="&$6 2000, 6 (1), . 3748.
raud, W. y M. SchIiL, Isychokinelic inuence on eIeclrodermaI aclivil,
@#M/.+* #L 3+/+=$P01#*#-P6 1983, 47 (2), . 95-119.
raud, W. &' +*6 Ixerimenls vilh Mauhev Manning, @#M/.+* #L '1& a#0"&'P L#/
3$P01"0+* F&$&+/016 1979, 50, . 199-223.
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
286
Iurlher sludies of lhe io-IK eecl: feedback, bIocking secihcily/generaIily,
en F&$&+/01 ". 3+/+=$P01#*#-P6 R. While y }. SoIfvin, eds., Meluchen, N},
Scarecrov Iress, 1984, . 4548.
Can our inlenlions inleracl direclIy vilh lhe hysicaI vorId`, <M/#=&+.
@#M/.+* #L 3+/+=$P01#*#-P6 1994, 10, . 78-90.
raud, W. G. y S. I. Dennis, GeohysicaI variabIes and behavior: LVIIL
Aulonomic aclivily, hemoIysis and bioIogicaI sychokinesis: ossibIe
reIalionshis vilh geomagnelic heId aclivily, 3&/0&='M+* +.7 S#'#/ aN"**$6 1989,
68, . 12434254.
raud, W. G. y M. }. SchIiL, Consciousness inleraclions vilh remole bioIogicaI
syslems: anomaIous inlenlionaIily eecls, aMH'*& <X"&/-"&$6 1991, 2 (1), . 1-27.
A melhod for lhe ob|eclive sludy of lransersonaI imagery, @#M/.+* #L
a0"&.'"Y0 <W=*#/+'"#.6 1989, 3 (1), . 43-63.
raud, W. G. &' +*6 Iurlher sludies of aulonomic deleclion of remole slaring:
reIicalion, nev conlroI rocedures and ersonaIily correIales, @#M/.+* #L
3+/+=$P01#*#-P6 1993, 57, . 391409.
rooks, M., Curiouser and curiouser, f&E a0"&.'"$'6 10 de mayo deI 2003, 178
(2394), . 28.
InlangIemenl: The Weirdesl Link, f&E a0"&.'"$'6 2004,181 (2440), .
32-35.
roughlon, R. S., 3+/+=$P01#*#-Pj 91& ?#.'/#)&/$"+* a0"&.0&6 Nueva York,
aIIanline ooks, 1991.
rovn, D. &' +*6 Dierences in visuaI sensilivily among mindfuIness medilalors
and non-medilalors, 3&/0&='M+* +.7 S#'#/ aN"**$6 1984, 58 (3), . 775-784.
ruckner, C., Quanlum InlangIemenl in Time, hu://arxiv.org/abs/
quanlh0402127.
ruckner, C. &' +*26 CruciaI roIe of quanlum enlangIemenl in buIk roerlies of
soIids, 31P$"0+* F&)"&E 4 2006, 73, 0121004.
uccheri, R. &' +*6 eds., Indohysics, Time, Quanlum and lhe Sub|eclive, "L
".'&/7"$0"=*".+/P /&$&+/01 E#/N$1#=, 17-22 de enero deI 2005, ieIefeId, AIemania.
undzen, I. V. &' +*6 AIlered slales of consciousness, reviev of exerimenlaI
dala oblained vilh a muIliIe lechniques aroach, 91& @#M/.+* #L 4*'&/.+'")&
+.7 ?#,=*&,&.'+/P S&7"0".&6 2002, 8 (2), . 153-165.
IsychohysioIogicaI correIales of alhIelic success in alhIeles lraining for
lhe
OIymics, IM,+. 31P$"#*#-P6 2005, 31 (3), . 316-323.
unneII, T., The eecl of "heaIing vilh inlenl" on esin enzyme aclivilyc6
@#M/.+* #L a0"&.'"Y0 <W=*#/+'"#.6 1999, 13 (2), . 139-148.
A lenlalive mechanism for heaIing, 3#$"'")& I&+*'16 numero 23,
diciembre
de 1997.
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
287
ureau, Y. y M. Iersinger, Decreased Ialencies for Iimbic seizures induced in
rals by Iilhium-iIocarine occur vhen daiIy average geomagnelic aclivily
exceeds 20 nanolesIa, f&M/#$0"&.0& *&g&/$6 1995, 192, . 142-144.
Geomagnelic Aclivily and Inhanced MorlaIily in Rals vilh Acule
(IiIelic) Limbic LiabiIily, \.'&/.+'"#.+* @#M/.+* #L B"#X`X & '&+ /# *#-P6 1992, 36,
. 226-232.
urhans, R. S. &' +*6 MenlaI imager)' lraining: eecls on running seed
erformance, \.'&/.+'"#.+* @#M/.+* #L a=#/' 3$P01#*#-P6 1988, 19, . 26-37.
urIeson, K O. &' +*6 Inergy heaIing lraining and hearl rale variabiIily, carla aI
edilor, 91& @#M/.+* #L 4*'&/.+'")& +.7 ?#,=*&,&.'+/P S&7"0".&6 2005, 11 (3), .
391-395.
yrd, R. C., Iosilive lheraeulic eecls of inlercessory rayer in a coronar)'
care unil ouIalion, a#M'1&/. S&7"0+* @#M/.+*6 1988, 81 (7), . 826829.
CauleIa, }. R. y A.}. Kearney, eds., ?#)&/' ?#.7"'"#.".- ?+$&H##N6 oslon, rooks-
CoIe, 1992.
Cavanaugh, K L, Time series anaIysis of U.S. and Canadian inalion and
unemIoymenl: a lesl of a heId-lheorelic hyolhesis, en 3/#0&&7".-$ #L '1&
4,&/"0+. a'+'"$'"0+* 4$$#0"+'"#.6 BM$".&$$ +.7 <0#.#,"0$ a'+'"$'"0$ a&0'"#.6
AIexandria, VA, American SlalislicaI Associalion, 1987, . 799-804.
Cavanaugh, K L y K D. King, SimuIlaneous lransfer funclion anaIysis of
Okun's misery index: Imrovemenls in lhe economic quaIily of Iife lhrough
Maharishi's Vedic Science and lechnoIogy of consciousness, en 3/#0&&7".-$ #L
'1& 4XXX&/" 0+. a'+'"$'"0+* 4$$#0"+'"#.6 BM$".&$$ +.7 <0#.#,"0$ a'+'"$'"0$ a&0'"#.6
AIexandria, VA, American SlalislicaI Associ ad on, 1988, . 491496.
Cavanaugh, K L &' +*6 Consciousness and lhe quaIily of economic Iife,
emiricaI research on lhe macroeconomic eecls of lhe coIIeclive raclice of
Maharishi's TranscendenlaI Medilalion and TM-Sidhi rogram, In 3/#0&&7".-$
#L '1& S"7E &$' S+.+-&,&.' a#0"&'P6 R. G. Greenvood, ed., Chicago, IL, Midvesl
Managemenl Sociely, 1989, . 183-190.
A muIliIe-inul lransfer funclion modeI of Okun's misery index: An
emiricaI lesl of lhe M ah ari sh i Iecl, en 3/#0&&7".-$ #L '1& 4,&/"0+. a'+'"$'"0+*
4$$#0"+'"#.
#
BM$".&$$ +.7 <0#.#,"0$ a'+'"$'"0$ a&0'"#.6 AIexandria, VA, American
SlalislicaI Associalion, 1989, . 565-570.
Chang, }. }. &' +*6 Communicalion belveen di no ageII ales by means of
holon emission, en 3/#0&&7".-$ #L \.'&/.+'"#.+* ?#.L&/&.0& #. f#.Q&[M" *"H/" M,
+.7 ?#1&/&.' aP$'&,$ ". B"#=1P$"0$6 B"#*#-P +.7 B"#'&01.#*#-P6 L V. eIoussov y I.
A. Io, eds., 28 de seliembre-2 de oclubre, Moscu, ioinform Services Co.,
1995, . 318-330.
Research on CeII Communicalion of I. eIegans by means of Iholon
Imission, ?1".&$& a0"&.0& BM**&'".6 1995, 40, . 76-79.
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
288
Chase, M. H. &' +", Aerenl vagaI slimuIalion: neurograhic correIales of
induced IIG synchronizalion and desynchronizalion, B/+". F&$&+/01, 1967, 5,
. 236-249.
Chen, 21 . &' +", AII-versus-nolhing vioIalion of IocaI reaIism for lvo
enlangIed holons, 31P$"0+* F&)"&E Jg&/$6 2003, 90, 160408.
CIaghorn, }. L, DireclionaI eecls of skin lemeralure seIf-reguIalion on
regionaI cerebraI bIood ov in normaI sub|ecls and migraine alienls,
4,&/"0+. @#M/.+* #L 3$P01"+'/P6 1981, 138 (9), . 1182-1187.
CIemenle, C. D. &' + \26 Ioslreinforcemenl IIG synchronizalion during
aIimenlary behavior, <*&0'/#&.0&=1+*#-/+=1P +.7 ?*"."0+* f&M/#=1P$"#*#-P6 1964,
16, . 335-365.
Co, S. y I . Robins, k#M/ I+.7$ ?+. I&+* k#M6 Nueva York, Iree Iress, 2002.
Cohen, S. y I. A. Io, ioholon emission of lhe human body, @#M/.+* #L
31#'#01&,"$'/P +.7 31#'#H"#*#-P6 1997, 40, . 187-189.
Cohen, K S., 91& A+P #L w"-#.-j 91& 4/' +.7 a0"&.0& #L ?1".&$& <.&/-P I&+*".-6
Nueva York, anlam, 1997.
Cohen, I., MenlaI Gymnaslics, f&E a0"&.'"$'6 24 de noviembre deI 2001,172
(2318), . 17.
Cohen, S. &' +"6 Non-IocaI eecls of bioholon emission from lhe human body,
vvv.Ii fesci en li sls.de.
Connor, M. y G. SchvarL &' +"6 OsciIIalion of amIilude as measured by an
exlra Iov frequency magnelic heId meler as a biohysicaI measure of
inlenlionaIily, esludio resenlado en Ia Conferencia Tovard a Science of
Consciousness Hacia una ciencia de Ia con ci end aj, Tucson, Arizona, abriI
deI 2006.
Cooerslein, M. A., The mylhs of heaIing: A summary of research inlo
lransersonaI heaIing exerience, @#M/.+* #L '1& 4,&/"0+. a#0"&'P L#/ 3$P01"0+*
F&$&+/016 1992, 86, . 99-133.
Corby, }. C. &' +'6 IsychohysioIogicaI CorreIales of lhe Iraclice of Tan lrie
Yoga Medilalion, 3#$'-/+7M+'& S&7"0+* @#M/.+*6 1985, 61, . 301-304.
CorneIissen, G. &' +'26 Is a birlh-monlh-deendence of human Iongevily
inuenced by haIf-yearIy changes in geomagnelics`, Ihysics of AuroraI
Ihenomena, 3/#0&&7".-$2 |4..M+* a&,".+/6 Aalily, IoIar GeohysicaI
Inslilule, KoIa Science Cenler, Academia Rusa de Ias Ciencias, 26 de febrero-1
de marzo, 2002, . 161-166.
Non-holic soIar associalions of hearl rale variabiIily and myocardiaI
infarclion, @#M/.+* #L 4',#$=1&/"0 +.7 a#*+/Q'&//&$'/"+* 31P$"0$6 2002, 64, .
707-720.
Crealh, K., ioholon images of Ianls: reveaIing lhe Iighl vilhin, @#M/.+* #L
4*'&/.+'")& +.7 ?#,=*&,&.'+/P S&7"0".&6 2004, 10 (1), . 23-26.
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
289
Crealh, K y G. I SchvarL, Measuring eecls of music, noise, and heaIing
energy using a seed germinalion bioassay, 91& @#M/.+* #L 4*'&/.+'")& +.7
?#,=*&,&.'+/P S&7"0".&6 2004, 10 (1), . 113-122.
Whal bioholon images of Ianls Can TeII Us aboul bioheIds and
heaIing,
@#M/.+* #L a0"&.'"Y0 <W=*#/+'"#.6 2005, 19 (4), . 531-550.
Crombie, W. }., Medilalion changes lemeralures: Mind conlroIs body in
exlreme exerimenls, I+/)+/7 J.")&/$"'P O+i&g&6 18 de abriI deI 2002.
Damasio, A. R., !&$0+/'&$ <//#/6 Nueva York, Grossel-Iulnam, 1994.
Das, N. y G. Gaslaul, Varialions in lhe eIeclricaI aclivily of lhe brain, hearl and
skeIelaI muscIes during yogic medilalion and lrance, <*&0'/#&.0&=1+*#-/+=1P +.7
?*"."0+* f&M/#=1P$"#*#-P6 1955, suIemenlo n 6, . 211-219.
Davidson, R. }., AIleralions in brain and inmune funclion roduced by
mindfuIness medilalion, 3P01#$#,+'"0 ,&7"0".&6 2003, 65, . 564-570.
Davidson, R. }. y C. M. Van Reekum, Imolion is nol one lhing, 3P01# *8-"0+ \
\.[M"/P6 TUU6 16, . 16-18.
Davidson, R.}. &' +'6 AIleralions in brain and inmune funclion roduced by
mindfuIness medilalion, 3$P01#$#,+'"0 ,&7"0".&6 2003, 65, . 564-570.
Davis, K. &' +"6 ose-Iinslein condensalion in a gas of sodium aloms, 31P$"0+*
F&)"&E Jg&/$6 1995, 75, . 3969-3973.
DeIanoy, D. &' +"6 An IDA DMILS sludy exIoring agenl-receiver airing,
3/#0&&7".-$ #L 3/&$&.'&7 3+=&/$6 91& 3+/+=P01#*#-"0+* 4$$#0"+'"#.6 T.7 4..M+*
?#.)&.'"#.6 1999, . 68-82.
Denis, M., VisuaI imager' and lhe use of menlaI raclice in lhe deveIomenl
of molor skiIIs, ?+.+7"+. @#M/.+* #L 4==*"&7 a=#/' a0"&.0&6 1985, 10, . 4S-16S.
Denneu, D., Three kinds of inlenlionaI sychoIogy, en 9*m& \.'&.'"#.+* a'+.0&6
Cambridge, MA, MIT Iress, 1987, . 43-68.
Derr, }. S. y M. A. Iersinger, GeohysicaI variabIes and behavior, LIV, Zeiloun
(Igyl) aarilions of lhe Virgin Mary as leclonic slrain-induced Iuminosilies,
3&/0&='M+* +.7 S#'#/ aN"**$6 1989, 68, . 123-128.
Diamond, }., @@L& <.&/-P6 IymbIe, AuslraIia, Angus Roberlson, 1992.
k#M/ B#7P !#&$.' *"&6 IymbIe, AuslraIia, HarerCoIIins, 1979.
DibbIe, W. I y W. A. TiIIer, IIeclronic device-medialed H changes in valen,
@#M/.+* #L a0"&.'"Y0 <W=*#/+'"#.6 1999, 13, . 2-10.
Dienslrey, H., A1&/& '1& S".7 S&&'$ '1& B#7P6 Nueva York, HarerCoIIins, 1991.
Mind and mindIessness in mind-body research, en ?#.$0"#M$.&$$ +.7
I&+*".-j \.'&-/+* X4==/#+01&$ '# S".7QB#7P I&+*".-, SchIiL, M. &' +* Sl. Louis, MO,
IIsevier ChurchiII Livingslone, . 56.
DiIIbeck, M. C. &' +'26 The TranscendenlaI Medilalion rogram and crime rale
change in a samIe of 48 cilies, @#M/. +* #5 ?/",& +.7 @M$'"0&6 1981, 4, . 25-45.
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
290
Dobie, T. G., A comarison ol lvo melhods of lraining resislance lo visuaIIy
induced molion sickness, resenlando en eI S\ \.'&/.+'"#.+* 4*+. ". a=+0&
aP,=#$"M,j 31P$"#*#-"0+* 4*+='+'"#. #L 4*+. ". a=+0&, Houslon, Texas,
1986, 24)"+'"#.6 a=+0&6 +.7 <.)"/#.,&.'+* S&7"0".&6 1987, 58 (9), Secl. 2, . 34-41.
Dossey, L, B& ?+/&LM* A1+' k#M 3/+P :H/222 k#M @M$' S"-1' O&' \'6 San Irancisco,
HarerSanIrancisco, 1997, . 171-172.
?#,,&.'+/P6 4/01")&$ #L \.'&/.+* S&7"0".&6 2000, 160, . 1735-1738.
I&+*".- A#/7$j 91& 3#E&/ #L 3/+P&/ +.7 '1& 3/+0'"0& #L S&7"0".&, San
Irancisco,
HarerSanIrancisco, 1993.
Hov heaIing haens: IxIoring lhe nonIocaI ga, 4*'&/.+'")&
91&/+="&$ ".
I&+*'1 +.7 S&7"0".&6 2002, 8 (2), . 1246 y 103-110.
S&+.".- +.7 4*&7"0".&j *&$$#.$L/#, + !#0'#/$ 9+*& #L B/&+N'1/#M-16 Nueva
York,
anlam, 1991.
Duane, T. D. y T. ehrendl, Ixlrasensory eIeclroencehaIograh induclion
belveen idenlicaI lvins, a0"&.0&6 1965, 150, . 367.
Dubrov, A. I., Dislanl menlaI heaIing: inuence of inlercessory rayers and qi-
gong lheray, 91& \.'&/.+'"#.+* @#M/.+* #L I&+*".- +.7 ?+/".- s.Q*".&6 2005, 5 (3).
Dubrov, A. I. y V. N. Iushkin, 3+/+=$P01#*#-P +.7 ?#.'&,=#/+/P a0"&.0&6 Nueva
York y Londres, ConsuIlanls ureau, 1982.
Dunn, . R. &'+"6 Concenlralion and mindfuIness medilalions: unique forms of
consciousness), 4==*"&7 3$P01#=1P$"#*#-"0+* B"#L&&7H+0N6 1999, 24 (3), . 147-165.
Dunne, . }., Cooeralor exerimenls vilh an RIG device, 3<4F 9&01."0+*
f#'& xUU6 3/".0&'#. <.-".&&/".- 4.#,+*"&$ F&$&+/016 Irincelon, Nueva }ersey,
diciembre de 1991.
IarIy, L I. y }. I KifschuL, A case of Sligmala, 4/01")&$ #L O&.&/+* 3$P01"+'/P6
1974, 30, . 197-200.
Ibisch, R., Il's aII in lhe liming, aNP 4*+-+[.&6 1995.
IdeIman, G. M. y G. Tononi, ?#.$0"#M$.&$$j I#E 4L+g&/ B&0#,&$ \,+-".+'"#.6
Londres, Ienguin, 2000.
Iden, D., <.&/-P 4*&7"0".&6 Londres, Iialkus, 1998.
Ikman, I. &' +*26 uddhisl and sychoIogicaI erseclives on emolions and
veIIbeing, ?M//&.' !"/&0'"#.$ ". 3$P01#*#-"0+* a0"&.0&6 2005, 14, . 59-63.
IIIer, L S., Guided imagery inlervenlions for symlons managemenl, 4..M+*
F&)"&E #L fM/$".- F&$&+/01, 1999, 17, . 57-84.
Imolo, M., 91& I"77&. S&$$+-&$ ". A+'&/6 Nueva York, Alria, 2005.
Iahrion, S. &' +"6 iobehavioraI lrealmenl of essenliaI hyerlension: A grou
oulcome sludy, B"#L&&7H+0N +.7 a&*LQF&-M*+'"#.6 1986, 11 (4), . 257-277.
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
291
IIG amIilude, brain maing and synchrony in and belveen a
bionergy
raclilioner and cIienl during heaIing, aMH'*& <.&/-"&$ +.7 <.&/-P S&7"0".&6
1992,3 (1), . 19-52.
IeIL, D. L &' +", A revised mela-anaIysis of lhe menlaI raclice Iileralure on
molor skiII Iearning, en <.1+.0".- 1M,+. =&/L#/,+.0&j \$$M&$6 '1&#/"&$6 +.7
'&01."[M&$6 Druckman D. y }. A. Svels, eds., Washinglon D. C., NalionaI
Academy Iress, 1988, . 274.
Ien vick, I. ., MelaboIic and IIG changes during lranscendenlaI medilalion:
an exIanalion, B"#*#-"0+* 3$P01#*#-P6 1977, 5 (2), . 101-118.
Ieynman, R. I., a"W <+$P 3"&0&$j 91& :M.7+,&.'+* #L 31P$"0$ <W=*+".&76 Nueva
York, Ienguin, 1995.
Iord, L. H. y T. A. Roman, Negalive energy, vormhoIes and var drive, en
The Idge of Ihysics, a0"&.'"Y0 4,&/"0+.6 enero deI 2000, . 47-53.
Irancomano, C. A., W. . }onas y R. A. Chez, eds., 3/#0&&7".-$j S&+$M/".- '1&
IM,+. <"&/-P :"&*7j a'+'& #L a0"&.0&6 Cenlro de Invesligaciones de GeronloIogia,
Inslilulo NacionaI deI Inve|ecimienlo, Inslilulos NacionaIes de SaIud,
aIlimore, MaryIand, 17-18 de abriI deI 2002.
IranLis, . IC, s=&.".- '1& <.&/-P O+'&$ #L k#M/ B#7P6 erkeIey, C A, Iue Snake
ooks, !""#$
F&*+'".- \.'# k#M/ B&".-j B/&+'1".-6 ?1"6 +.7 !"$$#*)".- '1& <-#o erkeIey,
CA,
Norlh AlIanlic ooks, 1998.
91& A+'&/ S&'1#7 #L 9+#"$' S&7"'+'"#.6 |#*M,& j F&*+P".- \.'# k#M/ B&".-`
B/&+'1".-6 ?1"6 +.7 !"$$#*)".- '1& <-#6 erkeIey, CA, Norlh AlIanlic ooks, 1998.
91& A+'&/ S&'1#7 #L 9+#"$' S&7"'+'"#.6 |#*M,& Tj 91& O/&+' a'"**.&$$j B#7P
4E+/&.&$$6 S#)".- S&7"'+'"#. +.7 a&E+* ?1" OM.-6 erkeIey, CA, Norlh AlIanlic
ooks, 1999.
Ireedman, M. &' +"6 Iecls of fronlaI Iobe Iesions on inlenlionaIily and random
hysicaI henomena, @#M/.+* #L a0"&.'"Y0 <W=*#/+'"#.6 2003, 17 (4), . 651-668.
Ireeman, W. }., I#E B/+". S+N& J= 91&"/ S".7$6 Londres, Orion ooks, 1999.
Iriedman, H. &' +"6 Geomagnelic aramelers and sychialric hosilaI
admissions, f+'M/&6 1963, 200, . 626-628.
IrohIich, H., Long range coherence and energy slorage in bioIogicaI syslems,
\.'2 @2 wM+.'M, ?1&,6 1968, II, . 641-649.
Iuenle-Iernndez, R. &' +/., Ixeclalion and doamine reIease: mechanism of
lhe Iacebo eecl in Iarkinson's disease, a0"&.0&, 2001, 293 (5532), .
1164-1166.
Iu|ila, A., An exerimenlaI sludy on lhe lheorelicaI basis of menlaI lraining,
en 3/#0&&7".-$ #L '1& }/7 A#/*7 ?#.-/&$$ #L '1& \.'&/.+'"#.+* a#0"&'P #L a=#/'$
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
292
3$P01#*#-Pj |#*M,& 4H$'/+0'$Z M ad ri d, In sli lu lo Naci on aI d e Id ucaci on Ii
si ca y Deorles, 1973, . 37-38.
GaIIe, R. M. &' +*6 ioholon emission from Dahnia magna: A ossibIe faclor
in lhe seIf-reguIalion of svarming, <W=&/"&.'"+, 1991, 47, . 457-460.
Gershon, M., 91& a&0#.7 B/+".j 4 O/#M.7H/&+N".- f&E J.7&/$'+.7".- #L f&/)#M$
!"$#/7&/$ #L '1& a'#,+01 +.7 \.'&$'".&6 Nueva York, Harer Iaerbacks, 1999.
Ghosh, S. &' +*6 Coherenl sin osciIIalions in a disordered magnel, a0"&.0&,
2002, 296, . 2195-2198.
InlangIed quanlum slale of magnelic dioIes, f+'M/&, 2003, 435, .
48-51.
Gissurarson, L R., The sychokinesis eecl: Geomagnelic inuence, age and
sex dierences, @# M/. +* #L a0"&.'"Y0 <W=*#/+'"#.6 1992, 6 (2), . 157-165.
Gnevyshev, M. N., IssenliaI fealures of lhe 11-year soIar cycIe, a#*+/ 31P$"0$,
1977, 51, . 175-182.
Goieman, D., Medilalion and Consciousness: An Asian Aroach lo MenlaI
HeaIlh, 4'M&/"0+. @#M/.+* #L 3$P01#'1&/+=P6 1976, 30 (1), . 41-54.
Why lhe rain Iocks Daylime Dreams, 3P01#*#-P 9#7+P, 1976, marzo,
.
69-71.
!&$'/M0'")& <,#'"#.$ +.7 I#E A& ?+. s)&/0#,& 91&,6 Londres,
Ioomsbury,
2004.
<X.#'"#.+* \.'&**"-&.0&6 Londres, Ioombery Iress, 1996.
Grad, ., Science invesligales Iaying on of hands, Iroceedings of Mind in
Search of IlseIf, S".7 a0"&.0& :#M.7+'"#. +.7 a"*)+ \.'&/.+'"#.+*6 Washinglon, D.
C., 25-26 de noviembre, 1972.
The "Iaying on of hands": imIicalions for sycholheray, genlIing and
lhe Iacebo eecl, @#M/.+* #L '1& a#0"&'P L#/ 3$P01"0+* F&$&+/016 1967, 61 (4), .
286-305.
Dimensions in "Some bioIogicaI eecls of lhe Iaying on of hands" and
lheir
imIicalions, en !",&.$"#.$ ". A1#*"$'"0 I&+*".-j f&E :/#.'"&/$ ". '1& 9/&+',&.'
#L '1& A1#*& 3&/$#.6 Ouo, H. A. y }. W. Knighl, eds., Chicago, NeIson-HaII, 1979,
. 199-212.
Green, I I, Coer vaII research sychoIogy and sychohysics: sublIe
energies and energy medicine: emerging lheory and raclice, 3/#0&&7".-$` :"/$'
4..M+*
?#.L&/&.0&6 \.'&/.+'"#.+* a#0"&'P L#/ '1& a'M7P #L aMH'*& <.&/-"&$ +.7 <.&/-P
S&7"0".& (ISSSIIM), ouIder, CoIorado, 21-25 de |unio de 1991.
Ieedback lechnique or dee reIaxalion, 3P01#=1P#*#-P, 1969, 6 (3),
.
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
293
371-377.
SeIf-reguIalion of inlernaI slales, en 3/#-/&$$ #L ?PH&/.&'"0$j 3/#0&&7".-$
#L '1&
:"/$' \.'&/.+'"#.+* ?#.-/&$$ #L ?PH&/.&'"0$6 Londres, seliembre de 1969, }. Rose,
ed., Londres, Gordon and reach Science IubIishers, 1970, . 1299-1318.
VoIunlary conlroI of inlernaI slales: IsychoIogicaI and hysioIogicaI,
@#M/.+* #L 9/+.$=&/$#.+* 3P01#*#-P6 1970, 2, . 1-26.
Greyson, ., Dislanl heaIing of alienls vilh ma|or deression, @#M/.+* #L
a0"&.'"Y0 <W=*#/+'"#.6 1996, 10 (4), . 447-465.
Gribbi n, @26 w "$L#/ wM+.'M,j 3+/'"0*& 31P$"0$L/#, 4 '# Z, Nueva York, Iree Iress,
1999.
Grinberg-ZyIberbaum, }. y }. Ramos, Iauerns of inlerhemishere correIalions
during human communicalion, \.'&/.+'"#.+* @#M/.+* #L f&M/#$0"&.0&6 1987, 36,
. 41-53.
Grinberg-ZyIberbaum, }. &' +*, Human communicalion and lhe
eIeclrohysioIogicaI aclivily of lhe brain, aMH'*& <.&/-"&$, 1992, 3 (3), . 2543.
The Iinslein-IodoIsky-Rosen aradox in lhe brain: The lransferred
olenliaI, 31P$"0$ <$$+P$6 1994, 7 (4), . 422428.
Grover, L, Quanlum Comuling, 91& a0"&.0&$6 |uIio/agoslo 1999, . 24-30.
Gruber, I R., IK eecls on re-recorded grou behavior of Iiving syslems,
<M/#=&+. @#M/.+* #L 3+/+=P01#*#-P6 1980, 3 (2), . 167-175.
Conformance behavior invoIving animaI and human sub|ecls, <5"/#=&+.
@#M/.+* #L 3+/+=P01#*#-P6 1979, 3 (1), . 36-50.
GunIvcke, D., ThermaI concurrence mixing in a one-dimensionaI Ising modeI,
31P$"0+* F&)"&E6 46 2001, 64, 042302-9.
GurhnkeI, I. &' +*26 Assessmenl of lhe Iecl of a geomagnelic slorm on lhe
Irequency of Aearance of Acule CardiovascuIar IalhoIogy, B"#Y[N+6 1998, 43
(4), . 654-658.
HackermueIIer, L, The vave nalure of biomoIecuIes and uorofuIIerenes,
31P$"0+* F&)"&E6 Carlas, 2003, 91, 090408.
Hadhazy, V. A. &' +*6 Mind-ody Theraies for lhe Trealmenl of IibromyaIgia,
A Syslemalic Reviev, @#M/.+* #L F@5&M,+'#*#-P6 2000, 27 (12), . 2911-2918.
Hagan, S. &' +*26 Quanlum comulalion in brain microlubuIes, Decoherence
and bioIogicaI feasibiIily, 31P$"0+* F&)"&E <e 2002, 65, 061901-1-061901-11.
HageIin, }. &' +"6 Iecls of grou raclice ol lhe TranscendenlaI Medilalion
rogram on revenling vioIenl crime in Washinglon, D. C., ResuIls of lhe
NalionaI Demonslralion Iro|ecl, }une-}uIy 1993. a#0"+* \.7"0+'#/$ F&$&+/016 1999,
47 (2), . 153-201.
Hagen, S., BM771"$, 3*+". +.7 a",=*&6 Nueva York, roadvay ooks, 1999.
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
294
Haisch, ., A. Rueda y H. II Iulho, Inerlia as a zero-oinl heId: imIicalions
for inerlia, gravilalion, and mass, a=&0M*+'"#.$ ". a0"&.0& +.7 9&01.#*#-P6 1997,
20, . 99-114.
HaIberg, I., TransdisciIinary unifying imIicalions of circadian hndings in
lhe 1950s, @#M/.+* #L s/0+7"+. F1P'1,$2, 2003, 1, . 2.
Cross-seclraIIy coherenl aboul 10-5 and 21 year bioIogicaI and hysicaI
cycIes, magnelic slorms and myocardiaI infarclions, f&M/#&.7#0/".#*#-P *"g&/$6
2000, 21, . 233-258.
HaII, S. S., Is uddhism good for your heaIlhs, f&E k#/N 9",&$ S+-+i".&6 14 de
seliembre deI 2003, . 4749.
Hamero, S. R., CyloIasmic geI slales and ordered valer: ossibIe roIes in
bioIogicaI quanlum coherence, 3/#0&&7".-$ #L '1& T.7 4..M+* 47)+.0&7 A+'&/
a0"&.0&$ aP,=#$"M,6 DaIIas, TX, 1996.
9#E+/7 + a0"&.0& #L ?#.$0"#M$.&$$ \\j 91& a&0#.7 9M0$#. !"$0M$$"#.$ +.7
!&H+'&6
Cambridge, MA, The MIT Iress, 1998.
Harringlon, A., ed., 91& 3*+0&H# <r&0'j +. \.'&/7"$0"=*".+/P <W=*#/+'"#.6
Cambridge, MA, Harvard Universily Iress, 1997.
Harris, W. &' +*6 A randomised, conlroIIed lriaI of lhe eecls of remole,
inlercessory rayer on oulcomes in alienls admiued lo lhe coronary care unil,
4/01")&$ #L \.'&/.+* S&7"0".&6 1999, 159 (19), . 2273-2278.
Henderson, M., Hynosis reaIIy does lurn bIack inlo vhile, Z5e.7#. 9",&$6 18
de febrero deI 2002.
Hercz, R., The G)d HeImel, revisla a49JF!4k f\OI96 oclubre deI 2002, .
4046.
HiII man, D. &' +*6 Aboul-10 yearIy (Circadecennian) cosmo-heIio geomagnelic
signalures in AcelabuIaria, a0/"='+ S&7"0+ (RNO), 2002, 75 (6), . 303-308.
Hinshav, K IL, The eecls of menlaI raclice on molor skiII erformance:
CrilicaI evaIualion and mela-anaIysis, \,+-".+'"#.6 ?#-."'"#. +.7 3&/$#.+*"'P6
1991-2, 11, . 3-35.
Hiu, }., This is your brain on God, A"/&76 noviembre de 1999, numero 7.11.
Hodges, R. D. y A. M. SchoheId, Is siriluaI heaIing a vaIid and eeclive
lheray`, @#M/.+* #L '1& F#P+* a#0"&'P #L S&7"0".&6 1995, 88, . 2033-2037.
HoImes, I, J)".- '1& a0"&.0& #L '1& S".76 Marina deI Rey, CA, DeVorss
Comany, 1984.
HoImes, R., In search of God, f&E a0"&.'"$'6 21 de abriI deI 2001, . 2287.
hu://fourmiIab.ch/rk/bierman-inelaanaIysis.hlmI.
hu://vhoIislich eaIingresearch.com
Ikemi, A. &' +*6 ThermograhicaI anaIysis of lhe varmlh of lhe hands during
lhe raclice of seIf-reguIalion melhod, 3$P01#'1&/+=P +.7 3$P01# $#,+ '"0$6 1988,
50 (1), . 22-28.
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
295
}ahn, R. G. &' +"6 CorreIalions of random binary sequences vilh reslaled
oeralor inlenlion: a reviev of a 12-year rogram, @#'X/. +* #L a0"&.'"Y0
<W=*#/+'"#.6 1997, 11, . 345-367.
}anuary, }. I. y V. }. Slenger, Relroaclive rayer: Iols of hislory, nol much
myslery, and no science, B/"'"$1 S&7"0+* @#M/.+*6 2004, 329, . 1444-14446.
}ibu, M. y K Yasue, wM+.'M, B/+". !P.+,"0$ +.7 ?#.$0"#M$.&$$6 Amslerdam/
IhiIadeIhia, }ohn en|amins IubIishing Comany, 1995.
}ibu, M. &' +*6 Quanlum olicaI coherence in cyloskeIelaI microlubuIes:
imIicalions for brain funclion, B"# $P$'&,$6 1994, 32, . 195-209.
}osehson, . D. y I. IaIIikari-Viras, ioIogicaI uliIisalion of quanlum
nonIocaIily, :#M.7+'"#.$ #L 31P$"0$6 2001, 21, . 197-207.
Kamiya, }., Oeranl conlroI of lhe IIG aIha rhylhm, en 4*'&/&7 a'+'&$ #L
?#.$0"#M$.&$$6 C. Tarl, ed., Nueva York, WiIey, 1969.
Kaes, . M., Sequence eecls of reIaxalion lraining, IMG, and lemeralure
biofeedback on anxiely, symlon reorl, and seIf-concel, @#M/.+* #L ?*"."0+*
3$P01#*#-P, 1983, 39 (2), . 203-208.
KashuIin, I. A. &' +*6 IhenoIic biochemicaI alhvay in Ianls can be used for
lhe bioindicalion of heIiogeohysicaI faclors, Ihysics of AuroraI
Ihenomena, 3/#0&&7".-$6 |4..M+* a&,".+/6 Aalily, IoIar GeohysicaI
Inslilule, KoIa Science Cenler, Academia Rusa de Ciencias, 26 de febrero-1 de
marzo deI 2002, . 153-156.
Kaufman, M., Medilalion gives brain a charge, sludy hnds, A+$1".-'#. 3#$'6 3
de enero deI 2005.
Keen, }., ?#.$0"#M$.&$$` \.'&.'6 +.7 '1& a'/M0'M/& #L '1& J.")&/$&6 Vicloria, C,
Traord IubIishing, 2005.
KeicoIl-GIaser, }. K, HosliIe MarilaI Inleraclions, Iroinammalory Cylokine
Iroduclion, and Wound HeaIing), 4/01")&$ #L O&.&/+* 3$P01"+'/P6 2005, 62 (12),
. 1377-1384.
Koren, S. A. y M. A. Iersinger, IossibIe disrulion of remole vieving by
comIex veak magnelic heIds around lhe slimuIus sile and lhe ossibiIily of
accessing reaI hase sace: a iIol sludy, 3&/0&='M+* +.7 S#'#/ aN"**$6 2002, 95 (3
Il 1), . 989-998.
Korolkov, K. &' +"6 Assessing biohysicaI energy lransfer mechanisms in Iiving
syslems: lhe basis of Iife rocesses, 91& 5#M/.+* #L 4*'&/.+'")& +.7 ?#,=*&,&.'+/P
S&7"0".&, 2004, 10 (1), . 49-57.
Slress diagnosis and moniloring vilh nev comulerized "Crovn-TV"
device, @#M/.+* #L 3+'1#=1P$"#*#-P6 1998, 5, . 227.
KossIyn, S. M. &' +"6 Hynolic visuaI iIIusion aIlers coIor rocessing in lhe
brain, 4,&/"0+. @#M/.+* #L 3$P01"+'/P6 2000, 157, . 1279-1284.
Kriner, S., Dancing vilh lhe lricksler: Noles for a lransersonaI
aulobiograhy, \.'&/.+'"#.+* @#M/.+* #L 9/+.$=&/$#.+* a'M7"&$6 2002, 21, . 1-18.
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
296
TTie eislemoIogy and lechnoIogies of shamanic slales of
consciousness,
@#M/.+* #L ?#.$0"#M$.&$$ a'M7"&$6 2000, 7, . 93-118.
IossibIe geomagnelic heId eecls in si henomena, lraba|o
resenlado en
Ia Conferencia InlernacionaI de IarasicoIogia ceIebrada en Recife, rasiI, en
noviembre de 1997.
Isi research and lhe human brain's reserve caacilies, !P.+,"0+* 3P01#*#-P6
1996, disonibIe en Inlernel: hu://goerLeI.org/dynasych /1996/slan.hlmI.
IsychoneuroIogicaI dimensions of anomaIous exerience in reIalion lo
reIigious beIief and siriluaI raclice, en a#M*Z 3$P01&6 B/+".6 uIkeIey, K,
Nueva York, IaIgrave, MacMiIIan, 2005, . 61-92.
Sligmalic henomenon: An aIIeged case in raziI, @#M/.+* #L a0"&.'"Y0
<W=*#/+'"#.6 2002, 16 (2), . 207-224.
The lechnoIogies of shamanic slales of consciousness, en ?#.$0"#M$.&$$
+.7
I&+*".-j \.'&-/+* 4==/#+01&$ '# S".7QB#7P S&7"+.&6 SchIiL, M. &' +"6 eds., Sl.
Louis, MO, IIsevier ChurchiII Livingslone, 2005, . 376-390. Trance and lhe
lricksler: Hynosis as a IiminaI henomenon, \.'&/.+'"#.+* @#M/.+* #L ?*"."0+*
+.7 <W=&/",&.'+* IP=.#$"$6 2005, 53 (2), . 97-118.
Kriner, S. y M. A. Iersinger, Ividence for enhanced congruence belveen
dreams and dislanl largel maleriaI during eriods of decreased geomagnelic
aclivily, @#M/.+* #L a0"&.'"Y0 <W=*#/+'"#.6 1996, 10 (4), . 487493.
Kriner, S. &' +"6 The indigenous heaIing lradilion in CaIabria, IlaIy, lraba|o
resenlado en Ia Conferencia AnuaI ara eI Isludio deI Chamanismo y
Melodos AIlernalivos de Curacin, San RafaeI, CA, seliembre deI 2004.
IhysioIogicaI and geomagnelic correIales of aarenl anomaIous
henomena observed in lhe resence of a raziIian "sensilive", @#M,+* #L
a0"&.'"Y0 <W=*#/+'"#.6 1996, 10, . 281-298.
The Ramlha Ihenomenon: IsychoIogicaI, IhenomenoIogicaI, and
Geomagnelic Dala, @#M/.+* #L '1& 4,&/"0+. a#0"&'P L#/ 3$P01"0+* F&$&+/016 1998,
92, . 1-24.
Working vilh Ramlha: Is il a "High Risk" Irocedure`, 3/#0&&7".-$ #L
3/&$&.'&7 3+=&/$j 91& 3+ /+=$P01# *8-"0+ \ 4$$#0"+'"#. $' 4..M+* ?#.)&.'"#., 1998,
. 50-63.
Kruco, M. &' +*, Music, imagery, louch and rayer as ad|uncls lo
inlervenlionaI cardiac care: The moniloring and acluaIisadon of noelic lraining
(MANTRA II) randomised sludy, 91& *+.0&'6 2005, 366, . 211-217.
Irom ecacy lo safely concerns: A STII forvard or a sle back for
cIinicaI
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
297
research and inlercessory rayer`: The sludy of Theraeulic Iecls of
Inlercessory Irayer (STII), 4,&/"0+. I&+/' 5#M/.+*Z 2001, 151 (4), . 762.
Kruco, M. W., Inlegralive noelic lheraies as ad|uncls lo erculaneous
inlervenlion during unslabIe coronary syndromes: Moniloring and
acluaIisadon of noelic lraining (MANTRA) feasibiIily iIol, 4,&/"0+. I&+/'
5#M/.+*, 2001, 142 (5), . 760-767.
Krueger, A. I. y D. S. SobeI, Air ions and heaIlh, en A+P$ #L I&+*'1j I#*"$'"0
4==/#+01&$ '# 4L' 0"&. ' +.7 ?#.'&,=#/+/P S&7"0".& SobeI, D. S., ed. Nueva York,
Harcourl race }ovanovich, 1979.
Larina, O. N. &' +*6 Iecls of saceighl faclors on recombinanl rolein
exression in I coIi roducing slrains, en iomedicaI Research on lhe
Science/NASA Iro|ecl, 4H$'/+0'$ #L '1& 91"/7 JaXFM$$"+. aP,=#$"M,, HunlsviIIe,
AIabama, 1013 de noviembre de 1997, . 110-111.
LashIey, }. K &' +*6 An emiricaI accounl of lemeralure biofeedback aIied in
grous, 3$P01#*#-"0+* F&=#/'$6 1987, 60 (2), . 379-388.
LaszIo, I, 91& \.'&/0#..&0'&7 J.")&/$&j ?#.0&='M+* :#M.7+'"#.$ #L 9/+.$7"$0"=*".+/P
J."Y&7 91&#/P6 WorId Scienlihc IubIishing, 1995.
a0"&.0& +.7 41+$1"0 :"&*7j 4. \.'&-/+* 91&#/P #L <)&/P'1".-6 Rochesler, VT,
Inner
Tradilions, 2004.
Lazar, S. &' +*6 Medilalion exerience is associaled vilh increased corlicaI
lhickness, f&M/#F&=#/'6 2005, 16, . 1893-1897.
Lazar, S. W. &' +*6 IunclionaI brain maing of lhe reIaxalion resonse and
medilalion, f&M/#F&=#/'6 2005, 11, . 1581-1585.
Lei bo vi ci, L., Iecls of remole, relroaclive inlercessory rayer on oulcomes
in alienls vilh bIood slream infeclion: randomized conlroIIed lriaI, B/"'"$1
S&7"0+* 5#M/.+*6 2001, 323 (7327), . 1450-1451.
AIlernalive (comIemenlary) medicine: a cuckoo in lhe nesl of
emiricisl
reed varbIers, B/"'"$1 S&7"0+* @#M/.+*6 1999, 319, . 1629-1632.
LeShan, L, 91& S&7"M,6 '1& SP$'"06 +.7 '1& 31P$"0"$'j 9#E+/7 + 91&#/P #L '1&
3+/+.#/,+*Z Nueva York, HeIios, 2003.
LeShan, L L y M. L Gassmann, Some observalions on sycholheray vilh
alienls vilh neoIaslic disease, 4,&/"0+. @#M/.+* #L 3$P01#'1&/+=P6 1958,12, .
723-734.
*&g&/$6 Iecl of relroaclive rayer, B/"$'"$1 S&7"0+* @#M/.+*6 2002, 324, . 1037.
'"&/$6 BS@ s.*".&6 22 de diciembre deI 2003.
Lobach, I y D. }. ierman, Who's caIIing al lhis hour` LocaI sidereaI lime and
leIehone leIealhy, 3/#0&&7".-$ #L 3/&$&.'&7 3+=&/$6 ~'1 4..M+* ?#.)&.'"#. #L
'1& 3+ /+=$P 01# *#-"0+* 4$$#0"+'"#. ?#.)&.'"#.6 Viena, 5-8 de agoslo deI 2004.
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
298
Luskin, I. M. &' +*6 A reviev of mind-body lheraies in lhe lrealmenl of
cardiovascuIar disease Iarl 1: ImIicalions for lhe eIderIy, 4*'&/.+'")& 91&/+="&$6
1998, 4 (3), . 46-61.
A reviev of mind4x)dy lheraies in lhe lrealmenl of muscuIoskeIelaI
disorders vilh imIicalions for lhe eIderIy, 4*'&/.+'")& 91&/+="&$ ". I&+*'1 +.7
S&7"0".&6 2000, 6 (2), . 46-56.
LuL, A. &' +*6 Long-lerm medilalors seIf-induce high-am Ii lu de gamma
synchrony during menlaI raclice, 3/#0&&7".-$ #L '1& f+'"#.+* 40+7&,P #L
a0"&.0&6 2004,16, 101 (46), 16369-73.
MaiIer, N., 91& :"-1'6 Nueva York, Ienguin, 2000.
MaIIe, . I. &' +*6 \.'&.'"#.$ +.7 \.'&.'"#.+*"'Pj :#M.7+'"#.$ #L a#0"+* ?#-."'"#.6
Cambridge, MA, MIT Iress, 2001.
Maris, G. &' +*6 Geomagnelic consequences of lhe soIar ares during lhe Iasl
HaIe soIar cycIe (II), en 3/#0&&7".-$ #L '1& a&0#.7 a#*+/ ?P0*& +.7 a=+0& A&+'1&/
<./#0#.L&/&.0&6 24-29 de seliembre deI 2001. Vico Iquense, IlaIia,
SavayaLacosle, H., ed., Noordvi|k, HoIanda, ISA IubIicalions, 2002, .
451454.
McCraly, R., Inuence of cardiac aerenl inul on hearl-brain synchronizalion
and cognilive erformance, \.'&/.+'"#.+* @#M/.+* #L 3$P0H#=1P$"#*#-P6 2002, 45
(1-2), . 72-73.
IIeclrohysioIogicaI evidence of inluilion: Iarl 1. The surrising roIe of
lhe
hearl, 91& @#M/.+* #L 4*'&/.+'")& +.7 ?#,=*&,&.'+/P S&7"0".&6 2004, 10 (1), .
133-143.
IIeclrohysioIogicaI evidence of inluilion: Iarl 2: A syslem-vide
rocess`,
91& @#M/.+* #L 4*'&/.+'")& +.7 ?#,=*&,&.'+/P S&7"0".&6 2004,10 (2), . 325-336.
Head-hearl enlrainmenl: a reIimary surve, en 3/#0&&7".-$ #L '1&
B/+".S".7
4==*"&7 f&M/#=1P$"#*#-P <<? f&M/#L&&7H+0N S&&'".-6 Key Wesl, IIorida, 1996.
The eIeclricily of louch: Deleclion and measuremenl of cardiac energy
exchange belveen eoIe, en B/+". +.7 |+*M&$j \$ + B"#*#-"0+* a0"&.0& #L |+*M&$
3#$$"H*&D6 KarI H. Iribram, ed. Mahvah, N}, Lavrence IrIbaum Associales,
1998, . 359-379.
McGugan, IL A., Sudden unexecled dealhs in eiIelicsIileralure reviev,
a0#g"$1 S&7"0+* @#M/.+*Z 1999, 44 (5), . 137-139.
McKay, . y M. Iersinger, GeohysicaI variabIes and behavior: LXXXV1I.
Iecls of synlhelic and naluraI geomagnelic auerns on maze Iearning,
3&/0&='M+* +.7 S#'#/ aN"**$6 1999, 89 (3 l 1), . 1023-1024.
McTaggarl, L, 91& :"&*7j 91& w'"&$' L#/ '1& a&0/&' :#/0& #L '1& J.")&/$&, Nueva York,
HarerCoIIins, 2001.
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
299
A1+' !#0'#/$ !#.' 9&** k#Mj 91& 9/M'1 +H#M' '1& !+.-&/$ #L S#7&/.
S&7"0".&6
Londres, HarerCoIIins.
Mich on, A. L y M. A. Iersinger, IxerimenlaI simuIalion of lhe eecls of
increased geomagnelic aclivily uon noclurnaI seizures in rals, f&M/#$0"&.0&
*&g&/$6 1997, 224, . 53-56.
Michon, A. &'+X26 Auemls lo simuIale lhe associalion belveen geomagnelic
aclivily and sonlaneous seizures in rals using exerimenlaIIy generaled
magnelic heIds, 3&/0&='M+* +.7 S#'#/ aN"**$6 1996, 82 (2), . 619-626.
MikuIecky, M., LunisoIar lidaI vaves, geomagnelic aclivily and eiIesy in lhe
Iighl of muIli-variale coherence, B/+P*"+. @#M/.+* #L S&7"0".&6 1996, 29 (8), .
1069-1072.
MiIIer, R. N., Sludy of remole menlaI heaIing, S&7"0+* IP=#'1&$&$6 1982, 8, .
481490.
The osilive eecl of rayer on Ianls, 3$P01"06 1972, 3 (5), . 24-25.
Minas, S. C., MenlaI raclice of a comIex erceluaI-molor skiII, @#M/.+* #L
IM.X+. S#)&,&.' a'M7"&$6 1978, 4, . 102-107.
Monafo, W. W. y M. A. Wesl, Currenl recommendalions for loicaI burn
lheray, !/M-$6 1990, 40, . 364-373.
MoseIey, }. . &' +*6 A conlroIIed lriaI of arlhroscoic surgery for osleoarlhrilis
of lhe kne, f&E <.-*+.7 @#M/.+X #L S&7"0".&6 2002, 347, . 81-88.
Mourou, G. A. y D. Umsladler, Ixlreme Iighl, en The Idge of hysics,
edicin eseciaI de Ia revisla a0"&.'"Y0 4,&/"0+.6 marzo deI 2003, . 77-83.
Muehsan, D. }. &' +*6 Iecls of Qigong on CeII-Iree Myosin IhoshoryIalion:
IreIiminary Ixerimenls, aMH'*& <.&/-"&$6 1994, 5 (1), . 93-108.
Mumford, . y C. HaII, The eecls of inlernaI and exlernaI imagery on
erforming hgures in hgure skaling, ?+.+7"+. @#M/.+* #L 4==*"&7 a=#/' a0"&.0&$6
1985, 10, . 171-177.
Murh|-, M. &' + \6 91& 31P$"#*#-"0+* +.7 3P01# *#-"0+* <r&0'$ #L S&7"'+'"#.j 4
F&)"&E #L ?#.'&,=#/+/P F&$&+/01 A"'1 + ?# ,=/& 1&. $" ) & B"H*"#-/+=1P6 1931-1996,
IelaI uma, CA, Inslilulo de Ciencias Noelicas, 1997.
Nash, C. . y C. S. Nash, The eecl of aranormaIIy condilioned soIulion on
yeasl fermenlalion, @#M/.+* #L 3+/+=P01#*#-P6 1967, 31, . 314.
Nash, C, ., Tesl of Isychokinelic ConlroI of acleriaI Mulalion, 5#M/.+* #L '1& X
1" '/"0+. a#0"&'P L#/ 3$P01"0+* F&$&+/01, 1984, 78, . 145-152.
NeIson, L y G. I SchvarL, Human bioheId and inlenlion direclion: individuaI
dierences, 91& 5#M/.+* #L 4*'&/.+'")& +.7 ?#,=*&,&.'+/P S&7"0".&6 2005, 11 (1),
. 93-101.
NeIson, R., CorreIalion of gIobaI evenls vilh RIC| dala: An Inlernel4xised,
non-IocaI anomaIies exerimenl, 91& @#M/.+* #L 3+/+=P0H#*#-P6 2001, 65, .
247-271.
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
300
Wishing for good vealher: a naluraI exerimenl in grou
consciousness,
@#M/.+* #L a0"&.'"Y0 <W=*#/+'"#.6 1997, 11 (1), . 47-58.
NeIson, R. D., Coherenl consciousness and reduced randomness: CorreIalions
on Selember 11, 2001 @#M/.+* #L a0"&.'"Y0 <W=*#/+'"#.6 2002, 16 (4), . 549-570.
The hysicaI basis of inlenlionaI heaIing syslems, 3/".0&'#. <.-".&&/".-
4.#,+*"&$ F&$&+/016 3<4F 9&01."0+* F&=#/'6 xxUU, Irincelon, Nev }ersey, enero
de 1999.
CorreIalion of con lin ou s random dala vilh ma|or vorId evenls,
:#M.7+'"#.
#L 31P$"0$ \ 5"g&/$6 2002, 15 (6), . 537-550.
IieIdRIG anomaIies in grou silualions, @#M/.+* #L a0"&.'"Y0 <W=*#/+'"#.6
1996, 10 (1), . 111-114.
IeIdRIGII: consciousness heId eecls: reIicalions and exIoralions,
@#M/.+* #L a0"&.'"5"0 <W=*#/+'"#.6 1998, 12 (3), . 425-454.
Novikova, C I. y . A. Ryvkin, SoIar aclivily and cardiovascuIar diseases, en
<r&0'$ #L a#*+/ 40'")"'P #. '1& <+/'1$ 4',#$=1&/& +.7 B"#$=1&/&6 Gnevyshev, M. N.
y OI, A. I., eds., Academia de Ias Ciencias, URSS (lraducido deI ruso), }erusaIen,
Irograma de Traducciones Cienlihcas de IsraeI, 1977, . 184-200.
O'Laoire, S., An exerimenlaI sludy of lhe eecl of dislanl, inlercessory rayer
on seIf-esleem, anxiely and deression, 4*'&/.+'")& 91&/+="&$ ". I&+*'1 +.7
S&7"0".&6 1997, 3 (6), . 19-53.
O'Regan, . y C. Hirshberg, a=#.'+.&#M$ F&,"$$"#.j 4. 4..#'+'&7 B"H*"#-/+=1P6
IelaIuma, CA, Inslilulo de Ciencias Noelicas, 1993.
O'Connor R. I. y M. A. Iersinger, GeohysicaI variabIes and behavior LXXXII:
a slrong associalion belveen sudden infanl dealh syndrome (SIDS) and
incremenls of gIobaI geomagnelic aclivily ossibIe suorl for lhe meIalonin
hyolhesis, 3&/0&='M+* +.7 S#'#/ aN"**$6 1997, 84, . 395-402.
GeohysicaI variabIes and behavior LXXXV: Sudden infanl dealh
syndrome,
bands of geomagnelic aclivily and c 1 (0.2 lo 4 HZ) geomagnelic
microuIsalions, 3&/0&='M+* +.7 S#'#/ aN"**$6 1999, 88, . 391-397.
OIendzki, A., The Iourlh Ioundalion of MindfuIness, \.$"-1' @#M/.+*6
rimavera deI 2004, . 13-17.
OIiver, R. T. D., SurveiIIance as a ossibIe olion for managemenl of melaslic
renaI ceII carcinoma, a&,".+/$ ". J/#*#-P, 1989, 7, . 149-152.
Oraevskii, V. N. &' +*, An inuence of geomagnelic aclivily on lhe funclionaI
slale of organizalion, B"#Y[N+6 1998, 43 (5), . 819-326.
Medico-bioIogicaI eecls of naluraI eIeclromagnelic varialions,
B"#YPN+6
1998, 43 (5), . 844-848.
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
301
Orme|ohnson, W. &' +*, InlernalionaI eace ro|ecl in lhe MiddIe Iasl: lhe
eecls of lhe Maharishi lechnoIogy of lhe unihed h 0"7c6 @#M/.+* #L ?#.]"0'
F&$#*M'"#.6 1988, 32, . 776-812.
Oshansky, . y L Dossey, Commenls on resonses lo "relroaclive rayer: a
reoslerous hyolhesis`", B/"'"$1 S&7"0+* @#M/.+*6 2003, 327, . 1465-1468.
Relroaclive rayer: a reoslerous hyolhesis`, B/"'"$1 S&7"0+* @#M/.+*6
2003,
327, . 20-27.
Ieoc'h, R., Isychokinelic aclion of young chicks on lhe alh of a "iIIuminaled
source", @#M/.+* #L a0"&.'"Y0 <W=*#/+'"#.6 1995, 9 (2), . 223.
Iaivio, A., Cognilive and molivalionaI funclions of imagery in human
erformance, ?+.+7"+. @#M/.+* #L 4==*"&7 a=#/' a0"&.0&$6 1985, 10 (4), .
22S-28S.
Iankse, }., The analomy of emolions, en <H.#'"#.j 91&#/P6 F&$&+/01 +.7
<W=&/"&.0& |#* \\\2 B"#*#-"0+* :#M.7+'"#.$ #L <,#'"#.6 R. IIulchik, ed., Nueva York,
Academic Iress, 1986, . 91-124.
The neurobioIogy of emolions: Of animaI brains and human feeIings,
en
I+.7H##N #L 3$P01#=1P$"#*#-P6 T. Manslead y H. Wagner, eds., Chichesler, Reino
Unido, }ohn WiIey Sons, 1989, . 5-26.
Iales, }. y I. Maynard, Iecls of hynosis on ov slales and goIf
erformance, 3&/0&='M+* +.7 S#'#/ aN"**$6 2000, 9, . 1057-1075.
Iales, }. &' +*6 The eecls of hynosis on ov slales and lhree-oinl shooling in
baskelbaII Iayers, 91& a=#/' 3$P01#*#-"$'6 2002, 16, . 3447.
Ienislon, I y I. }. KuIkosky, AIcohoIic ersonaIily and aIha-lhela brainvave
lraining, S&7"0+* 3$P01#'1&/+=P6 1990, 3, . 37-55.
AIha-TTiela brainvave lraining and bela-endorhin IeveIs in
aIcohoIics,
4*0#1#*",j ?*"."0+* +.7 <W=&/",&.'+* F&$&+/016 1989, 13, . 271-279.
Iersinger, M., Sudden unexecled dealh in eiIelics foIIoving sudden,
inlense, increases in geomagnelic aclivily: revaIence of eecl and olenliaI
mechanisms, \.'&/.+'"#.+* @#M/.+* #L B"#,&'&#/# *#-P6 1995, 38, . 180-187.
Inhancemenl of images of ossibIe memories of olhers during exosure
lo
circumcerebraI magnelic heIds: correIalions vilh ambienl geomagnelic
aclivily, 3&/0&='M+* +.7 S#'#/ aN"**$6 2002, 95 (2), . 531-543.
Iersinger, M. A., ILI heId medilalion in sonlaneous si evenls. Direcl
informalion lransfer on condilioned eIicilalionr, 3$P01#&.&/-&'"0 aP$'&,$6 1975,
3, . 155-169.
GeohysicaI variabIes and behavior: XXX Inlense aranormaI aclivilies
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
302
occur during days of quiel gIobaI geomagnelic aclivily, 3&/0&='M+* +.7 S#'#/
aN"**$, 1985, 61, . 320-322.
Increased emergence of aIha aclivily over lhe Iefl bul nol lhe righl
lemoraI Iobe vilhin a dark acouslic chamber: dierenliaI resonse of lhe Iefl
bul nol lhe righl hemishere lo lranscerebraI magnelic heIds, \.'&/.+'"#.+*
@#M/.+* #L 3+'1#=1P$"#*#-P6 1999, 34 (2), . 163-169.
Iersinger, M. A. y S. A. Koren, Ixerience of siriluaI visilalion and
imregnalion: olenliaI induclion by frequency-moduIaled lransienls from an
ad|acenl cIock, 3&/0&='M+* +.7 S#'#/ aN"**$6 2001, 92 (1), . 35-36.
Iersinger, M. A. y S. Kriner, Dream ISI exerimenls and geomagnelic
aclivily, @#M/.+* #L '1& 4,&/"0+. a#0"&'P L#/ 31P$"0+* F&$&+/01, 1989, 83, .
101-116.
Iersinger &' +"6 DierenliaI enlrai nmenl of eIeclroencehaIograh i c aclivily
by veak comIex eIeclromagnelic heIds, 3&/0&='M+* +.7 S#'#/ aN"**$, 1997, 84
(2), . 527-536.
Remole vieving vilh lhe arlisl Ingo Svann: NeurosychoIogicaI
rohIe,
eIeclroencehaIograhic correIales, magnelic resonance imagining (MRI), and
ossibIe mechanisms, 3&/0&='M+* +.7 S#'#/ aN"**$6 2002, 94, . 927-929.
Ielro, V. M. &' +*An Inuence of Changes of Magnelic IieId of lhe Iarlh on lhe
IunclionaI Slale of Humans in lhe Condi lions of Sace Mission, 3/#0&&7".-$6
\.'&/.+'"#.+* aP,=#$"M, Comuler IIeclro-Cardiograh on oundary of
Cenluries, Moscu, Iederacin Rusa. 27-30 de abriI de 1999.
Io, I. A., Il den ce of non-cIassicaI (squeezed) Iiglh in bioIogicaI syslems,
31P$"0$ *&g&/$6 A, 2202, 293 (1-2), . 98-102.
Iurlher anaIysis of deIayed Iuminescence of Ianls, @#M/.+* #L
31#'#01&,"$'/P
+.7 31#'# H"#*#-P Bj B"#*#-me, 2005, 78, . 235-244.
Mechanism of inleraclion belveen eIeclromagnelic heIds and Iiving
organisms, a0"&.0& ". ?1".+ (Serie C), 2000, 43 (5), . 507-518.
NonsubslanliaI biocommunicalion in lerms of Dicke's lheory en
B"#&*&0'/#7P.+,"&$ +.7 B"#0#,,M."0+'"#.6 M. W. Ho, I. 42 Io, y U. Warnke,
eds., Singaur, WorId Scienlihc Iress, 1994, . 293-317.
Iulho, H. I, Ground slale of hydrogen as a zero-oinl-uclualion-
delerminedslale, 31P$"0+* F&)"&E D, 1987, 35, 3266.
Iyalnilsky, L N. y V. A. Ionkin, Human consciousness inuence on valer
slruclure, @#M/.+* #L a0"&.'"Y0 <W=*#/+'"#.6 1995, 9 (1), . 89.
Radin, D., eyond eIief: exIoring inleraclion among body and
environmenl, aMH'*& <.&/-"&$6 1992, 2 (3), . 1-40. ?#.$0"#M$ J.")&/$&6 Nueva
York, HarerIdge, 1997.
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
303
A dog lhal seems lo knov vhen his ovner is coming home: Iecls of
geomagnelism and IocaI sidereaI lime, B#M.7+/P \.$'"'M'& 9&01."0+* F&=#/'2
A dog lhal seems lo knov vhen his ovner is coming home: Iecls of
environmenlaI variabIes,@#M/.+* #L a0"&.'"Y0 <W=*#/+'"#.6 2002,16 (45), .
579-592.
<.'+.-*&7 S".7$6 Nueva York, Iaraviev, 2006.
InvironmenlaI ModuIalion and SlalislicaI IquiIibrium in Mind-Mauer
Inleraclion, aMH'*& <.&/-"&$6 1993, 4 (1), . 1-30.
Time-reversed human exerience: IxerimenlaI evidence and
imIicalions,
2000, disonibIe en eI silio veb deI oundary Inslilule: vvv.boundary.org.
Radin, D. y R. NeIson, Ividence for consciousness-reIaled anomaIies in
random hysicaI syslems, :#M.7+'"#.$ #L 31P$"0$6 1989, 19 (12), . 1499-1514.
Radin, D. &' +*6 Iecls of heaIing inlenlion on cuIlured ceIIs and lruIy random
evenls, 91& @#M/.+* #L 4*'&/.+'")& +.7 ?#,=*&,&.'+/P S&7"0".&6 2004, 10, .
103-112.
Iecls of dislanl heaIing inlenlion lhrough lime and sace: lvo
exIoralory
sludies, 3/#0&&7".-$ #L 3/&$&.'&7 3+=&/$j 91& $' 4..M+* ?#.)&.'"#. #L '1&
3+/+=P01# *8-"0+ \ 4$$#0"+'"#.6 HaIifax, IarasychoIogicaI Associalion, 1998, .
143-161.
Iecls of Molivaled Dislanl Inlenlion On IIeclrodermaII Aclivily,
lraba|o resenlado en Ia conferencia anuaI de Ia Asociacin de IarasicoIogia,
IslocoImo, Suecia, agoslo deI 2006.
Radin, D. I., Geomagnelic heId uclualions and sorls erformance, aMH'*&
B"&/-"&$6 1996, 6 (3), . 217-226.
Unconscious ercelion of fulure emolions: An exerimenl in
resenlimenl, @#M/.+* #L a0"&.'"Y0 <W=*#/+'"#.6 1997, 11 (2), . 163-180.
Ivenl-reIaled eIeclroencehaIograhc correIalions belveen isoIaled
human
sub|ecls, 91& @#M/.+* #L 4*'&/.+'")& +.7 ?#,=*&,&.'+/P S&7"0".&6 2004,. 10 (2), .
315-323.
Ividence for reIalionshi belveen geomagnelic heId uclualions and
skiIIed
hysicaI erformance, resenlacin hecha en Ia 11 Reunin AnuaI de Ia
Sociedad ara Ia IxIoracin Cienlihca, IVincelon, Nueva }ersey, |unio de 1992.
Ior vhom lhe beII loIIs, A queslion of gIobaI consciousness, f#&'"0
a0"&.0&$
F&)"&E6 2003, 63, . 8-13 y 4445.
IxIoring reIalionshis belveen random hysicaI evenls and mass
human
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
304
auenlion: Asking for vhom lhe beII loIIs, @#M/.+* #L a0"&.'"Y0 <W=*#/+'"#.6 2002,
16 (4), . 533-547.
Ivenl-reIaled eIeclroencehaIograhc correIalions belveen isoIaled
human
sub|ecls, 91& @#M/.+* #L 4*'&/.+'")& +.7 ?#,=*&,&.'+/P S&7"0".&6 2004, 10 (2), .
315-323.
Radin, D. I. y M. }. SchIiL, Gul feeIings, inluilion, and emolions: An
exIoralory sludy, 91& @#M/.+* #L 4*'&/.+'")& +.7 ?#,=*&,&.'+/P S&7"0".&2 2004,
11 (5), . 85-91.
Radin, D. I. y }. M. Rebman, Seeking si in lhe casino, @#M/.+* #L '1& a#0"&'P L#/
FP01"0+* F&$&+/016 1998, 62 (850), . 193-219.
Radin, D. I. y }. M. Uus, Ixerimenls invesligaling lhe inuence of inlenlion
on random and seudorandom evenls, @#M/.+* #L a0"&.'"Y0 <W=*#/+'"#.6 1989, 3,
. 65-79.
Radin, D. I. &' +*26 Geomagnelism and si in lhe ganzfeId, @#M/.+* #L '1& a#0"&'P
L#/ 3P01"0+* F&$&+/016 1994, 59 (834), . 352-363.
Radin, D. I. y I C. May, Ividence for a relrocausaI eecl in lhe human nervous
syslem, B#M.7+/P \.$'"'M'& 9&01."0+* F&=#/' TUUUQ2
Radin, D. I., R. D. TayIor y W. raud, Remole menlaI inuence of human
eIeclrodermaI aclivily: A iIol reIicalion, <M/#=&+. @#M/.+* #L 3+/+=P01#*#-P6
1995, 11, . 19-34.
Ranganalhan, V. K. &' +"6 Increasing muscIe slrenglh by lraining lhe cenlraI
nervous syslem vilhoul hysicaI exercise, a#0"&'P L#/ f&M/# $&"&. 0& 4H$'/+0'$6
2001, 31, . 17.
LeveI of menlaI eorl delermines lraining-induced slrenglh increases,
a#0"&'P #L f&M/#$0"&.0& 4H$'/+0'$6 2002, 32, . 768.
Ras, A. &' +"6 GeohysicaI variabIes and behavior: LXIX SoIar aclivily and
admission of sychialric inalienls, 3&/0&='M+* +.7 S#'#/ aN"**$6 1992, 74, . 449.
Raud, I. C., IsychosiriluaI dimensions of exlraordinary survivaI, @#M/.+* #L
IM,+."$'"0 3P01#*#-P6 1989, 29, . 59-83.
Raynes, ., Inlerviev vilh Todd Murhy, 4*'&/.+'")& 3&/0&='"#.$ S+-+i".&
#.*".&6 abriI deI 2004, n 78.
Reece, K &' +'26 Iosilive veIUseing changes associaled vilh giving and
receiving |ohrei heaIing, @#M/.+* #L 4*'&/.+'")& +.7 ?#,=*&,&.'+/P S&7"0".&6
2005, 11 (3), . 455457.
Rein, G., ioIogicaI eecls of quanlum heIds and lheir roIe in lhe naluraI
heaIing rocess, :/#.'"&/ 3&/$=&0'")&$6 1998, 7, . 16-23.
Iecl of conscious inlenlion on human DNA, lraba|o resenlado en eI
Ioro InlernacionaI de Ia Nueva Ciencia, Denver, CoIorado, oclubre de 1996.
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
305
Rein, G. y R. McCraly, SlrucluraI changes in valer and DNA associaled vilh
nev hysioIogicaIIy measurabIe slales, 5#M/.+* #L a0"&.'"Y0 <W=*#/+'"#.6 1994, 8
(3), . 438439.
Resch, }. &' +*, Dislribuling enlangIemenl and singIe holons lhrough an inlra-
cily, free-sace quanlum channeI, s='"0$ <W=/&$$6 2005, 13 (1), . 202-209.
Reznik, ., InlangIemenl from lhe vacuum, :#M.7+'"#.$ #L 31P$"0$6 2003, 33,
. 167-176.
Richards, T. &' +*26 IreIiminary evidence of correIaled funclionaI MRI signaIs
belveen hysicaI and sensory isoIaled human sub|ecls: Tvo case sludies
(abslracl), ?#.$0"#M$.&$$ F&$&+/01 X7"$'/+0'$j 3/#0&&7".-$ #L '1& wM+.'M, S".7
?#.L&/&.0&6 15-19 de marzo deI 2003, Tucson, AZ, ?&.'&/ L#/ ?#.$0"#M$.&$$ a'M7"&$,
Universidad de Arizona, 2003.
Richardson, A., MenlaI raclice: A reviev and discussion. Iarl II, F&$&+/01
wM+/'&/*P6 1967, 38, . 264-273.
Rinoche, S., 91& 9"H&'+. B##N #L @@)".- +.7 !P".-6 San Irancisco, HarerSanIran
cisco, 1994.
Ronev-DougaI. S. M. y }. SoIfvin, IieId sludy of an enhancemenl eecl on
Ieuuce seeds ReIicalion sludy, @#M/.+* #L 3+/+=$P01#*#-P6 2003, 67 (2), .
279-298.
Rose, G. D. &' +*6 Tine behavioraI lrealmenl of Raynaud's disease: A reviev,
B"#L&&7H+0N +.7 a&*LQF&-M*+'"#.6 1987, 12 (4), . 257-272.
RosembIum, . y I. Kuuner, The observer in lhe quanlum exerimenl,
:#M.7+'"#.$ #L 31P$"0$6 2002, 32 (8), . 1273-1293.
RoleIIa, R. }. &' +*6 Cognilions and coing slralegies of eIile skiers: an
exIoralory sludy of young deveIoing alhIeles, 5#M/.+* #L a=#/'$ 3$P01#*#-P6
1980, 2, . 350-354.
Rubik, . &' +*6 In vilro eecl of reiki lrealmenl on bacleriaI cuIlures: RoIe of
exerimenlaI conlexl and raclilioner veII-being, @#M/.+* #L 4*'&/.+'")& +.7
?#,=*&,&.'+/P S&7"0".&, 2006, 12 (1), . 7-13.
RushaII, . S., Coverl modeIing as a rocedure for aIlering an eIile alhIele's
sychoIogicaI slale, a=#/' 3$P01#*#-"$'6 1988, 2, . 131-140.
The resloralion of erformance caacily by cognilive reslrucluring and
coverl
osilive reinforcemenl in an eIile alhIele, en ?#)&/' ?#.7"'"#.".- ?+$&H##N6 }. R.
CauleIa y A. }. u&+/.&P6 eds., oslon, Thomson rooks/CoIe, 1992.
RushaII, . S. y L G. Liman, The roIe of imagery in hysicaI erformance),
\.'&/.+'"#.+* @#M/.+*L#/ a=#/' 3$P01#*#-P6 1997, 29, . a\QT2
SaImon, }. &' + \6 The use of imagery by soccer Iayers, @#M/.+* #L 4==*"&7 a=#/'
3$P01#*#-P6 1994, 6, . 116-133.
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
306
Sancier, K. M., IIeclrodermaI measuremenls for moniloring lhe eecls of a
Qigong vorksho, 91& 5#M/.+* #L 4*'&/.+'")& +.7 ?#,=*&,&.'+/P S&7"0".&, 2003,
9 (2), . 235-241.
MedicaI aIicalions of Qigong and emiued Qi on humans, animaIs, ceII
cuIlures, and Ianls: Reviev of seIecled scienlihc research, 4,&/"0+. @#M/.+* #L
40M=M.0'M/&6 1991, 19 (4), . 367-377.
Search for medicaI aIicalions of Qigong vilh lhe comulerized
Qigong
Dalabase q',mc6 @#M/.+* #L 4*'&/.+'")& +.7 ?#,=*&,&.'+/P S&7"0".&6 2001, 7 (1), .
93-95.
Salin sky, D., iofeedback lrealmenl for headache: A lvo-year foIIov-u
sludy, 4,&/"0+. @#M/.+* #L ?*"."0+* B"#L&&7H+0N6 1981, 4 (1), . 62-65.
ScargIe, }. D., Commenlary: Was lhere evidence of gIobaI consciousness on
Selember 11, 2001 He6 @#M/.+* #L a0"&.'"Y0 <W=*#/+'"#.6 2002,16 (4), . 571-577.
SchIiL, M., Can science sludy rayer` a1"L'j 4' '1& :/#.'"&/$ #L ?#.$0"#M$.&$$6
seliembre-noviembre deI 2006, 12, . 38-39.
Dislanl heaIing inlenlion: dehnilions and evoIving guideIines for
Iaboralory
sludies, 4*'&/.+'")& 91&/+="&$ ". I&+*'1 +.7 S&7"0".&6 2003, 9 (3 suI), A3143.
InlenlionaIily in heaIing, maing lhe inlegralion of body, mind, and
siril, 4*'&/.+'")& 91&/+="&$ ". I&+*'1 +.7 S&7"0".&6 1995, 1 (5), . 119-120.
SchIiL, M. y S. Laerge, Aulonomic deleclion of remole observalion: lvo
conceluaI reIicalions en 3/#0&&7".-$ #L 3/&$&.'&7 3+=&/$6 37 Convencin AnuaI
de Ia Asociacin de IarasicoIogia, Amslerdam, Iairhaven, MA, Asociacin de
IarasicoIogia, 1994, . 352-360.
SchIiL, M., ?#.$0"#M$.&$$ +.7 I&+*".-j \.'&-/+* 4==/#+01&$ '# S".7QB#7P S&7"0".&6
Sl. Louis, MO, IIsevier ChurchiII Livigslone.
SchIiL, M. y W. G. raud, Dislanl inlenlionaIily and heaIing: assessing lhe
evidence, 4*'&/.+'")& 91&/+="&$6 1997, 3 (6), . 62-73.
A melhodoIogy for lhe ob|eclive sludy of lransersonaI imagery,
@#M/.+* #L
a0"&.'"Y0 <W=*#/+'"#.6 1989, 3 (1), . 43-63.
SchIiL, M. }. y C. Honorlon, GanzfeId Isi erformance vilhin an arlislicaIIy
gifled ouIalion, 91& @#M/.+* #L '1& 4,&/"0+. a#0"&'P L#/ 3$P01"0+* F&$&+/016 1992,
86 (2), . 83-98.
Schmidl, H., AddilionaI eecl for IK on re-recorded largels, @#M/.+* #L
3+/+=$P01#*#-P6 1985, 49, . 229-244.
IK lesls vilh and vilhoul reobservalion by animaIs, en F&$&+/01 ".
3+/+=P01#*#-P 1989, L S. HenkeI y }. IaImer, eds., Meluchen, N}, Scarecrov
Iress, 1990, . 15-19.
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
307
Random generalors and Iiving syslems as largels in relro-IK
exerimenls,
5#M/.+* #L '1& 4,&/"0+. a#0"&'P L#/ 3$P01"0+* F&$&+/01, 1997, 912 (1), . 1-13.
Schmidl H. y H. Sla, Sludy of IK vilh rerecorded random evenls and lhe
eecls of reobservalionc6 @#M/.+* #L 3+/+=$P01#*#-P6 1993, 57, . 351.
Schmidl, S. &'+*6 Dislanl inlenlionaIily and lhe feeIing of being slared al: Tvo
melaanaIyses, B/"'"$1 @#M/.+* #L 3$P01#*#-P6 2004, 95, . 235-247.
Schoenberger, N. IL &' +"6 IIexyx neurolheray syslem in lhe lrealmenl of
lraumalic brain in|ury: an iniliaI evaIualion, @#M/.+* #L I&+7 9/+M,+
F&1+H"*"'+'"#.6 2001, 16 (3), . 260-274.
SchvarL, G., iofeedback, seIf-reguIalion, and lhe auerning of hysioIogicaI
rocesses, 4,&/"0+. a0"&.'"$'6 1975, 63 (3), . 314-324.
SchvarL, G. y L Russek, Subde energies eIeclroslalic body molion
regislralion and lhe human anlenna-receiver eecl: a nev melhod for
invesligaling inlerersonaI dynamicaI energy syslem inleraclions, aMH'*& <X
"&/-"&$6 1996, 7 (2), . 149-184.
DynamicaI energy syslems and modern hysics, 4*'&/.+'")& 91&/+="&$6
1997,
3, . 46-56.
SchvarL, G. &' +'26 InlerersonaI hand-energy regislralion: evidence for
imIicil erformance and ercelioin, aMH'*& &.&/-"&$6 1995, 6 (3), . 183-200.
SchvarL, S. A. &' + \6 Infrared seclra aIleralion in valer roximale lo lhe
aIms of lheraeulic raclilioners, aMH'*& <.&/-"&$6 1991, 1, . 43-57.
Science-Iacl: Scienlisls achieve Slar Trek-Iike feal, 91& 4$$#0"+'&7 3/&$$6 10 de
diciembre de 1997.
Scou, W. ., To lhe slars, 4)"+'"#. A&&N +.7 a=+0& 9&01.#*#-P6 4 de marzo deI
2004, . 50-53.
Semikhina, L I. y V. I. KiseIev, Iecl of veak magnelic heIds on lhe roerlies
of valer and ice, Zabedinii, IyN+6 1988, 5, . 13-17.
Selo, A., C. Kusaka y S. Nakazalo &' +"6 Deleclion of exlraordinary Iarge
biomagnelic heId slrenglh from lhe human hand during exlernaI qi emission,
40M=M.0'M/& +.7 <*&0'/#'1&/+=&M'"0$ F&$&+/01 \.'&/.+'"#.+* 1992, 17, . 75-94.
SheIdrake, R., !#-$ '1+' u.#E A1&. 91&"/ sE.&/$ 4/& ?#,".- I#,& +.7 s'1&/
J.&W=*+".&7 3#E&/$ #L 4.",+*$6 Londres, Three Rivers Iress, 2000.
91& a&.$& #L B&".- a'+/&7 4' +.7 s'1&/ 4$=&0'$ #L 91& <W'&.7&7 S".76
Londres,
Hulchinson, 2003.
Shervood, S. }. y C. A. Roe, A reviev of dream ISI sludies conducled since
lhe Mai moni des dream ISI rogramme, @#M/.+* #L ?#.$0"#M,&$$ a'M7"&$6
2003,10, . 85-109.
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
308
Sicher, I., IL Targ &' +*26 A randomized doubIe-bIind sludy of lhe eecl of
dislanl heaIing in a ouIalion vilh advanced AIDS: reorl of a smaII scaIe
sludy, A&$'&/. 5#M/.+* #L S&7"0".&6 1998, 168 (6), . 356-363.
SiegeI, ., @5m)&6 S&7"0".& +.7 S"/+0*&$j @$$$#.$ \W+/.&7 +H#M' a& \LQI&+*".- L/#, +
aM/-&#. $ <W=&/"&.0& E"'1 <W0&='"#.+* 3+'"&.'$, Nueva York, HarerIerenniaI,
1990.
SiIver, . V. &' +"6 Temeralure biofeedback and reIaxalion lraining in lhe
lrealmenl of migraine headaches: One-year foIIov-u, B"#L&&7H+0N +.7 a&*LQ
F&-M*+'"#.6 1979, 4 (4), . 359-366.
Simonlon, C. O. &' +*26 O&g".- A&** 4-+".6 Nueva York, anlam, 1980.
Simson, S. H. &' +"6 A mela-anaIysis of lhe associalion belveen adherence lo
drug lheray and morlaIily, B/"'"$1 S&7"0+* 5#M/.+*6 2006, 333, . 15-19.
Singer, W., NeuronaI synchrony: A versaliIe code for lhe dehnilion of
reIalions`, f&M/#.6 1999, 24, . 49-65.
Smilh, C. W., Is a Iiving syslem a macroscoic quanlum syslem` :/#.'"&/
3&/$=&0'")&$6 1998, 7 (1) oloo/invierno, . 9.
Smilh. D. &' +*6 Hie eecl of menlaI raclice on muscIe slrenglh and IMG
aclivily, 3/#0&&7".-$ #L '1& B/"'"$1 3$P01#*#-"0+* a#0"&'P 4..M+* ?#.L&/&.0&6 1998, 6
(2), . 116.
SneI, I. W. }. }. y I. C. van der Si|de, The eecl of relro-aclive dislance heaIing
on B+H&"+ /#7 1+. " (rodenl maIaria) in rals, <M/#=&+. 5#M/.+* #L 3+/+=$P01#*#-P6
1990, 8, . 123-130.
Sorensen, A. &' +*6 Many arlicIes enlangIemenl vilh ose-Iinslein
condensales, f+'M/&6 2001, 409 (6816), . 63-66.
Souisvoode, }., Geomagnelic uclualions and free resonse anomaIous
cognilion: a nev underslanding, 91& @#M/.+* #L 3+/+=$P01#*#-P6 1997, 61, .
3-12.
Souisvoode, }. I., Iecl of ambienl magnelic heId uclualions on
erformance in a free resonse anomaIous cognilion lask: a iIol sludy,
3/#0&&7".-$ #L '1& }V'1 4..M+* ?#.)&.'"#. #L '1& 3+/+=$P01# *#-"0+ \ 4$$#0"+'"#.6
1993, . 143-156.
Souisvoode, S. }. I. y I C. May, AnomaIous cognilion eecl size: deendence
on sidereaI lime and soIar vind aramelers, hu: //vvv. |saoc.com /Iibrar)',
hlm I.
Souisvoode, }. I., Aarenl associalion belveen eecl size in free resonse
anomaIous cognilion exerimenls and IocaI sidereaI lime, 91& 5#M/.+* #L
a0"&.'"Y0 <W=*#/+'"#.6 1997, 11 (2), . 109-122.
Souisvoode, S. }. I. y I C. May, Ividence lhal free resonse anomaIous
cognilive erformance deends uon IocaI sidereaI lime and geomagnelic
uclualions, 3/&$&.'+'"#. 4H$'/+0'$6 16 Reunion AnuaI de Ia Sociedad ara Ia
IxIoracin Cienlihca, |unio de 1997: 8.
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
309
Squires, I }., Many vievs of one vorId an inlerrelalion of quanlum
lheory, <M/#=&+. 5#M/.+* #L 31P$"0$6 1987, 8, . 173.
Slandish, L }. &' +*6 IIeclroencehaIograhy evidence of correIaled evenl-
reIaled signaIs belveen lhe brains of saliaIIy and sensory isoIaled human
sub|ecls, 91& @#M/.+* #L 4*'&/.+'")& +.7 ?#,=*&,&.'+/P S&7"0".&6 2004, 10 (2), .
307-314.
Sla, H. I., A eII-lye lheorem vilhoul hidden variabIes, 4,&/"0+. @#M/.+*
#L 31P$"0$6 2004, 72, . 30-33.
TheorelicaI modeI of a urorled emiricaI vioIalion of lhe rediclions
of
quanlum lheory, 31P$"0+* F&)"&E 46 1994, 50 (1), . 18-22.
Slein, }., }usl say Om, Revisla 9",&6 4 de agoslo deI 2003, . 49-56.
Slerman, M. ., asic concels and cIinicaI hndings in lhe lrealmenl of seizure
disorders vilh IIG oeranl condilioning, ?*"."0+* <*&0'/#&.0&=1+*#-/+=1P6 2000,
31 (1), . 45-55.
The chaIIenge of IIG biofeedback in lhe lrealmenl of eiIesy: A viev
from
lhe lrenches, B"#L&&7H+0N, 1997, 25 (1), . 6-7.
IiIesy and ils lrealmenl vilh IIG feedback lheray, 4..+*$ #L
B&1+)"#M/+* S&7"0".&6 1986, 8, . 21-5.
NeurohysioIogicaI and cIinicaI sludies of sensorimolor IIG
biofeedback lraining: Some eecls on eiIesy, a&,".+/$ ". 3$P01"+'/P6 1973, 5
(4), . 507-525.
Slibor, A. &' +*6 TaIbol-Lau inlerferomelry vilh fuIIerenes: Sensilivily lo inerliaI
forces and vibralionaI dehasing, \ M$&/ 31P$"0$6 2005, 15, . 10-17.
SloiIova, I. y T. Zdravev, Inuence of lhe geomagnelic aclivily on lhe human
funclionaI syslemsc6 @#M/.+* #L '1& B+*N+. O&#=1P$"0+* a#0"&'P6 2000, 3 (4), .
73-76.
Slone, }., ?#M/$& I+.7H##N 9/+".".- ". ?#,=+$$"#.+'&C #)".- \.'&.'"#.6 no
ubIicado, 2003.
Iecls of Comassionale/Loving Inlenlion as a lheraeulic inlervenlion
by
arlners of cancer alienls: A randomized conlroIIed feasibiIily sludy.
SloueI, I, ReIalionshi belveen suicide and myocardiaI infarclion vilh
regard lo changing hysicaI environmenlaI condilions, \.'&/.+'"#.+* @#M/.+* #L
B"# ,&'&#/#*#-P6 1994, 38 (4), . 199-203.
CIinicaI cosmobioIogy: lhe Lilhuanian sludy, 1990-1992, \.'&/.+'"#.+*
@#M/.+* #L B"#,&'&#/#*#-P6 1995, 38, . 204-208.
Suicide-homicide lemoraI inlerreIalionshi, Iinks vilh olher falaIilies
and
environmenlaI hysicaI aclivily, ?/"$"$6 2005, 26, . 85-89.
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
310
Suinn, R. M., Imagery rehearsaI aIicalions lo erformance enhancemenl,
91& B&1+)"#/ 91&/+="$'6 1985, 8, . 155-159.
SurviIIo, W. W. y D. I. Hobson, rain eIeclricaI aclivily during rayer,
3$P01#*#-"0+* F&=#/'$6 1978, 43 (1), .'I35-143.
Svels, }. A. y R. A. |ork, Inhancing human erformance: An evaIualion of
"Nev Age" lechniques considered by lhe U.S. Army, 3$P01#*#-"0+* a0"&.0&6 1990,
1, . 85-96.
TaIbol, M., SP$'"0"$, +.7 '1& f&E 31P$"0$, Nueva York, Ienguin Arkana, 1993.
Tarl, C., IhysioIogicaI correIales of si cognilion, \.'&/.+'"#.+* @#M/.+* #L
3+/+=$P01#*#-P, 1963, 5, . 375-386.
Tarl, C. T., B#7P S".7 a="/"'j <W=*#/".- '1& 3+/+=$P01#*#-P #L a="/"'M+*"'P6
CharIouesviIIe, VA, Hamlon Roads IubIishing Comany, 1997.
Tarl, C., Research melhodoIogy for sludies of rayer and dislanl heaIing,
?#,=*&,&.'+/P 91&/+="&$ ". fM/$".- +.7 S"7E"L&/P6 2002, 8, . 2941.
Geomagnelic eecls on GISI: Tvo sludies, 91& @#M/.+* #L '1& 4,&/"0+.
a#0"&'P L#/ 3$P01"0+* F&$&+/01, 1988, 82 (3), . 193-215.
Tarl, C. T., IniliaI aIicalion of mindfuIness exlension exercices in a
lradilionaI uddhisl medilalion relreal seuing, 1995, ensayo no ubIicado,
vvvv.aradigm-sys.com/cuarl.
Tedder, W. H. y M. L Monly, IxIoralion of a Iong-dislance IK: a conceluaI
reIicalion of lhe inuence on a bioIogicaI syslem, en F&$&+/01 +.7
3+/+=P01#*#-P 1980, W. G. RoII &'+"6 eds., Meluchen, N.}., Scarecrov Iress, 1981,
. 90-93.
TiIIer, W., a0"&.0& +.7 IM,+. 9/+.L#/,+'"#.` aMH'*& <.&/-"&$6 \.'&.'"#.+*"'P +.7
?#.$0"#M$.&$$, WaInul Creek, CA, Iavior IubIicalions, 1997.
?#.$0"#M$ 40'$ #L ?/&+'"#.j 91& <,&/-&.0& #L + f&E 31P$"0$6 WaInul Creek,
CA,
Iavior IubIishing, 2001.
a#,& a0"&.0& 47)&.'M/&$ E"'1 F&+* S+-"0, WaInul Creek, CA, Iavior
IubIishing, 2005.
SublIe Inergies, a0"&.0& S&7"0".&6 1999, 6 (3), . 28-33.
TiIIer, W. y W. I DibbIe, Nev exerimenlaI dala reveaIing an unexecled
dimension lo maleriaIs science and engineering, S+'&/"+* F&$&+/01 \..#)+'"#.6
2001, 5, . 21-34.
Tomkins, I. y C. ird, 91& a&0/&' *"L& #L 3*+.'$6 Nueva York, Harer Rov, 1973.
Travis, I. y R. K WaIIace, Aulonomic and IIG auerns during eyes-cIosed resl
and TranscendenlaI medilalion (TM) raclice: The basis for a neuraI mode of
TM raclice, ?#.$0"#M$.&$$ +.7 ?#-."'"#.6 1999, 8, . 302-318.
Trom, S. W., B"#,&'&#/#*#-P6 Londres, Heyden, 1980.
TschuIakov, A. V. &' +*6 A nev aroach lo lhe memory of valer, I#,&#=+'1P6
2005, 94, . 241-247.
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
311
Tsushima, W. T., Trealmenl of hanlom Iimb ain vilh IMGand lemeralure
biofeedback: A case sludy, 4.&/"0+. @#M/.+* #L ?*"."0+* B"#L&&7H+0N6 1982, 5 (2),
. 150-153.
UIIman, M. &' +*6 !/&+, '&*&=+'1Pj <W=&/",&.'$ ". <a36 }eerson, NC, McIarIand,
1989.
Ursin, R. &' +*, Quanlum TeIeoralion Across lhe Danube, f+'M/&6 2004, 430, .
849.
Uus, },, The signihcance of slalislics in mind-mauer research, 5#M/.+* #L
a0"&.'"Y0 <W=*#/+'"#.6 1999, 13 (4), . 615-638.
Vaiserman, A. M. &' +', Human Iongevily: reIaled lo dale of birlh`, 4H$'/+0' x6
Segundo Simosio InlernacionaI: Seminario de CronoaslrobioIogia y
Cronoleraia, Universidad Tokio Kasei, Tokio, }an, noviembre deI 2001.
Van aaIen, D. C. &' +'6 IsychosociaI correIales of "sonlaneous" regression of
cancer, IM,+.& S&7"0".&, abriI de 1987.
Van Gyn, G. H. &'2 +*6 Imagery as a melhod of enhancing lransfer from lraining
lo erformance, @#M/.+* #L a=#/' +.7 <W&/0"$& a0"&.0&6 1990, 12, . 366-375.
Van Wi|k, IL I. A. y R. Van Wi|k, The deveIomenl of a bio-sensor for lhe slale
of consciousness in a human inlenlionaI heaIing riluaI, @#M/.+* #L \.'&/.+'"#.+*
a#0"&'P #L JL& \.L#/,+'"#. a0"&.0& (ISUS), 2002, 20 (2), . 694-702.
Van Wi|k, I I. &' +'26 Analomic characlerizalion of human uIlra-veak holon
emission in raclilioners of TranscendenlaI Medilalion and conlroI sub|ecls,
91& @#M/.+* #L 4*'&/.+'")& +.7 ?#,=*&,&.'+/P S&7"0".&6 2006, 12 (1), . 31-38.
Van Wi|k, R. y I I. Van Wi|k, Hie search for a biosensor as a vilness of a
human Iaying on of hands riluaI, 4*'&/.+'")& 91&/+="&$ ". I&+*'1 +.7 S&7"0".&,
2003, 9 (2), . 48-55.
Ved raI, V., InlangIemenl hils lhe big lime, f+'M/&6 2003, 425, . 28-29.
Mean-heId aroximalions and muIliarlile lhermaI correIalions, f&E
@#M/.+* #L 31P$"0$6 2004, 6, . 2-24.
Quanlifying enlangIemenl, 31P$"0$ F&)"&E *"g&/$6 1997, 78 (12), .
2275-2279.
Vincenl, }. D., 91& B"#*#-P #L <,#'"#.$, Hughes, }., lrad., Cambridge, MA, asiI
IackveII, 1990.
W
,
ackerman, }. &' +', CorreIalions belveen brain eIeclricaI aclivilies of lvo
saliaIIy searaled human sub|ecls, f&M/#$0"&.0& Jg&/$, 2003, 336, . 60-64.
WaIker, IH., 91& 31P$"0$ #L ?#.$0"#M$.&$$6 Nueva York, asic ooks, 2000.
WaIIace, . A., The uddhisl lradilion of Samalha: Melhods for rehning and
examining consciousness, @#M/.+* #L ?#.$0"#M$.&$$ a'M7"&$6 1999, 6 (2-3), .
175-188.
WaIl her, I., Quanlum non IocaIily oblained from IocaI slales by enlangIemenl
urihcalion, 31P$"0+* F&)"&E Jg&/$6 2005, 94, 040504.
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
312
Walkins. G. K. &' +'26 Iurlher sludies on lhe resuscilalion of aneslhelized mice,
en W. G. RoII, R. L Morrisy y }. D. Morris, eds., F&$&+/01 ". 3+/+=P01#*#-P6
Meluchen, N}, Scarecrov Iress, 1973, . 157-159.
Wau, C. &' +*6 IxIoring lhe Iimils of direcl menlaI inuence: Tvo sludies
comaring "bIocking" and "co-oeraling" slralegies,@#M/.+* #L a0"&.'"Y0
<W=*#/+'"#.6 1999, voI. 13, n 3, arlicuIo 8.
Weiman, C. I y I A. CorneII, Sevenly years Ialer: lhe crealion of a ose-
Iinslein
condensale in a an uIlracoId gas, *5e/&.'y 3/#0&&7".-$6 1999, 52, . 3-5.
Weinberg, R. S. &' +*26 Iecls of visuo-molor behavior rehearsaI, reIaxalion, and
imager)' on karale erformance, @#M/.+* #L a=#/' 3$P01#*#-P6 1981, 3, .
228-238. WeIIs, R. y }. KIein, A reIicalion of a "sychic heaIing" aradigm,
@#M/.+* #L
3+/+=$P01#*#-P6 1972, 36, . 144-149. Wesl, M. A, Medilalion and lhe IIG,
3$P01#*#-"0+* S&7"0".&6 1980, 10 (2), . 369-375. Wienl|es, K. A., Mind-body
lechniques in vound heaIing, s$'#,P vA#M.7
S+.+-&,&.'6 2002, 48 (11), . 62-67. WiIkes, R. L y }. }. Summers, Cognilions,
medialing variabIes and slrenglh erformance, @#M/.+* #L a=#/' 3$P01#*#-P6
1984, 6, . 351-359. WiIIiams, . }., IxIoralory bIock anaIysis of heId
consciousness eecls on gIobaI RNGs on Selember 11, 2001, hu://
nooshere.rincelon. edu/viIIiams/GCI91 I.hlmI. W
r
iIIiams, I. y M. Wesl, IIG
resonses lo holic slimuIalion in ersons exerienced al medilalion,
<*&0'/#&.0&=1+*#-/+=1P +.7 ?*"."0+* f&M/#=1P$"#*#-P6 1975, 39 (5), . 519-522.
Winlon,}., Nev funclions for eIeclricaI signaIs in Ianls, f&E 31P'#*#-"$'6
2004,161, . 607-610.
WoIf, I. A., S".7 ".'# S+g&/j 4 f&E 4*01&,P #L a0"&.0& +.7 a="/"'6 Needham, MA,
Momenl Ioinl Iress, 2000. Yue, G. H. y K }. CoIe, Slrenglh increases from lhe
molor rogram, Comarison of lraining vilh maximaI voIunlary and imagined
muscIe conlraclions, @#M/.+* #L f&M/#H"#*#-P6 1992, 67, . 114-123. ZeiIinger, A.,
Irobing lhe Iimils of lhe quanlum vorId, 31P$"0$ A#/*76 marzo deI 2005.
Quanlum TeIeorlalion, a0"&.'"Y0 4,&/"0+.6 abriI deI 2003, . 32-41.
Zim merman, }., Nev lech noIi )gies delecl eecls in heaIing hands, B/+". X
S".7
BM**&'". 1985, 10 (2), . 20-23. Zohar, D., 91& w'" +. 'M/. a&*L6 Nueva York,
Ioomsbury, 1991.
ZvierIein, M. W. &' +*6 Observalion of ose-Iinslein condensalion of
moIecuIes,
31P$"0+* F&)"&E *"g&/$6 2003, 91, 250401. vvv.biomindsuerovers.com: Ios
oderes de Ingo Svann. vvv.Iaurenlian.ca/Neursci/eoIe/ersinger.hlm
vvv.Iifescienlisls.de: silio ohciaI de Ia 1I. vvv.oceofrayerresearch.org
vvv.siriluaIbrain.com
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
313
Ia aulora
Lynne McTaggarl es una reconocida eriodisla y aulora deI H&$'$&**&/ <* 0+,=#
(vvv.IivinglheheId.com). Como cofundadora y direclora ediloriaI de A1+'
!#0'#/$ !#.9&** k#M |Lo que Ios medicos no le dicenj (vvv.vddly.co.uk),
ubIica boIelines informalivos sobre lemas de saIud que se cuenlan enlre Ios
me|or vaIorados deI mundo. Ademas, es edilora de R"'".- '1& :"&*7 , un curso
que ayuda a aIicar Ia ciencia de <* ?+,=# a Ia vida colidiana. Su emresa
lambien ofrece conferencias y seminarios sobre saIud y esiriluaIidad.
Se ha converlido en una reselada auloridad inlernacionaI en eI camo de Ia
ciencia y Ia esiriluaIidad.
Lynne McTaggarl es lambien Ia aulora de 91& B+HP B/#N&/$j 91& S+/N&'".- #L
A1"'& B+H"&$ ". 4,&/"0+ (The DiaI Iress) y u+'1*&&. u&..&7Pj I&/ R"L& +.7 9",&$
(The DiaI Iress/WeidenfeId NicoIson en eI Reino Unido). <* ?+,=# y A1+'
!#0'#/$ !#.' 9&** k#M han sido lraducidos a muchos idiomas en lodo eI mundo.
IIIa y su marido, ryan Hubbard (cofundador de A1+' !#0'#/$ !#.' 9&** k#Mm6
viven y lraba|an en Londres con sus dos hi|as.
Iara eI curso R""".- '1& :"&*7 , conferencias, seminarios y roduclos, visila
vvv.IivinglheheId.com.
!" !$%&'()&*+, -& ". /*+&*0(1*
314