Evaluacin de Calidad Lenguaje y Comunicacin 7 Nombre: _____________________________________Fecha: ___________ Ptje ideal: _30___ Ptje obtenido:__________ Nota: _________________

Objetivo: Evaluar conocimientos y habilidades adquiridas en las unidades trabajadas en el primer y segundo semestre del ao escolar. Contenidos: Textos literarios y no literarios, como: poemas, cuentos, noticias, afiches publicitarios y obras dramticas.

tem I: Lee con atencin el siguiente texto y responde las preguntas, marcando la alternativa correcta con una X. (1pto c/u) EL LABRADOR Y EL GUILA Don Agustn , un labrador de la comarca , encontr un guila apresada en una red y tanto le impresion la belleza del animal , que, exponindose al peligro, cort la red y liber a la cautiva. El guila, reconocida por un favor tan significativo, al ver a su bienhechor sentado al pie de un muro que amenazaba desplomarse, vol hacia l y con sus garras le arranc delicadamente un pauelo que le cea la cabeza. Sali el hombre en persecucin del ave, y el guila dejo caer el pauelo. Don Agustn lo recogi, y, al volver sobre sus pasos encontr los escombros del muro en el mismo lugar que acababa de estar sentado. (Adaptacin) SEGN EL TEXTO, RESPONDE DE ACUERDO A LO LEDO
1.- El texto exponindose al peligro, cort la red y liber a la cautiva significa que: A. B. C. D. El labrador no se arriesga El labrador es valiente y salva la presa El guila queda presa en la red El guila es muy valiente 2- La enseanza que nos deja el texto es: A. B. C. D. El actuar, es recompensado Si haces el bien, no sers reconocido. Acta el bien y vers el mal Cuando te ayuden t puedes ayudar

3.- La expresin al volver sobre sus pasos significa que el labrador: A. B. C. D. Camina lento Sigue de largo camino Regresa al lugar donde estaba sentado Regresa a algn lugar del camino

4.- El texto corresponde a: A. Una poesa B. Un cuento real C. Un noticia de una revista conocida D. Una fbula

5- La actitud del guila con Don Agustn fue de: A. Rebelda B. Agradecimiento C. Venganza D. Angustia

tem II: Lee con atencin el siguiente texto y responde las preguntas, marcando la alternativa correcta con una X. (1pto c/u) LOS ECLIPSES, EXTRAOS FENMENOS DEL FIRMAMENTO! Es probable que en alguna ocasin hayas podido observar un extrao fenmeno en el cielo: De repente, en pleno da y durante unas horas, el Sol no es visible y la Tierra se obscurece! Un caso parecido al anterior ocurre cuando, repentinamente y por un corto tiempo, la Luna pierde su luminosidad, quedando a obscuras. Estos fenmenos, conocidos con el nombre de eclipses, llamaron poderosamente la atencin de los hombres desde hace mucho tiempo. A qu se deben? Qu es lo que ocurre?

Las primeras explicaciones sobre los eclipses tenan un carcter mgico. Posteriormente, cuando el hombre realiz observaciones ms cuidadosas, pudo establecer una explicacin cientfica para ellos. Hay dos tipos de eclipses: lunar y de Sol. Eclipse lunar. Durante l, la Tierra se mueve entre el Sol y la Luna, entrando la Luna en la sombra de la Tierra. Si los tres cuerpos estn en lnea recta, la Luna entera cae en la sombra dejada por la Tierra. Este eclipse se llama "total". En cambio, si los tres cuerpos no estn en lnea recta, la sombra de la Tierra puede cubrir slo parte de la Luna y resulta un eclipse "parcial". Eclipse de Sol. El trmino eclipse de Sol no es muy apropiado, porque es la Tierra la que se obscurece y no el Sol. Durante un eclipse de Sol, la Luna se mueve entre la Tierra y el Sol. Entonces, al estar los tres cuerpos en lnea recta, el Sol no es visible desde aquella zona de la Tierra que est dentro de la sombra que proyecta la Luna. Como la Luna es ms pequea que el Sol, la sombra de ella obscurece slo una pequea zona de la Tierra.

SEGN EL TEXTO, RESPONDE DE ACUERDO A LO LEDO

5.- Qu es segn el texto un eclipse? A. De repente, en pleno da y durante unas horas, el Sol no es visible y la Tierra se obscurece! B. Cuando, a veces, el sol tapa a la luna en la va lctea. C. A veces la luna se esconde detrs de la Tierra y la deja a oscuras. D. En ciertas ocasiones el sol y la luna, se esconden y oscurecen la Tierra. 7.- Cules son los tipos de eclipse que existen? A. De sol y de lluvia. B. De luna y de sol. C. De luna y de lluvia. D. De sol y de viento. 6.- Que se pensaba antiguamente de los eclipses? A. Que tenan un componente mgico B. Tenan una explicacin cientfica. C. No tenan ningn tipo de explicacin. D. Se deba a los rituales mayas y aztecas.

8.- Cundo se produce un Eclipse total? A. Cuando se alinea la Tierra, entre el sol y la luna, en lnea recta, oscurecindola. B. Luna se mueve entre la Tierra y el Sol, al estar los tres cuerpos en lnea recta, el Sol no es visible desde aquella zona de la Tierra C. La Tierra se mueve entre el Sol y la Luna, entrando la Luna en la sombra de la Tierra. D. Cuando los tres cuerpos no estn en lnea recta, la sombra de la Tierra puede cubrir slo parte de la Luna. 10.- Cul de estas palabras es un sinnimo de oscuridad? A. Claro B. Sombro C. Negro D. Limpio

9.- Cul de estas palabras es un antnimo de la palabra fenmeno? A. Fenmeno B. Extrao C. Normal D. Anormal

11.- Qu otro ttulo le pondras a la lectura? (4ptos) _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________

12.- Por qu le pondras ese ttulo? (4 ptos) _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________

tem III: Lee con atencin el siguiente texto y responde las preguntas, marcando la alternativa correcta con una X. (1pto c/u)
El bho, el sol y la luna

Personajes: Narrador ESCENA 1:

Bho

Luna

Sol

(Es de noche y el Bho se acerca volando a la Luna. Al fondo, unos enamorados conversan, un grillo toca un violn, un lobo alla y un poeta escribe.) Narrador: Una noche, la luna le dijo al Bho. Luna: Bho, tengo un plan perfecto: cuando amanezca, ocupar el lugar del sol! As iluminar por los das y por las noches, y me dedicarn todos los versos y las canciones... ser el astro ms importante. Bho: Luna, eso es una locura. En vez de ser tan ambiciosa, dedcate a inspirar al lobo, al grillo, al poeta, a los enamorados (los va sealando)... a adornar el cielo de noche con tu brillo. Luna: Bah! El nico loco aqu eres t, ya vers cmo todos me aplauden cuando salga a brillar por el da. (El Bho se retira a una esquina moviendo la cabeza contrariado.) ESCENA 2: (Ya es la hora del amanecer y el Sol entra en escena estirndose como despus de haber dormido; pero la Luna, en vez de retirarse, lo mira de reojo con las manos en la cintura.) Narrador: A la maana siguiente, cuando lleg la hora del amanecer, la Luna se enfrent con el Sol. Luna: Fuera Sol, puedes retirarte! Yo estoy aqu para ocupar tu lugar, as que regresa a tu lecho entre las montaas. Sol: Bueno, est bien Luna, me voy a seguir durmiendo. (Se retira a un rincn de la escena y se sienta con la cabeza baja, simulando dormir.) Narrador: Entonces, la Luna comenz a brillar, pero como su luz era muy fra, regres la noche y todos volvieron a dormirse, excepto una pareja de enamorados, un poeta y los animalitos nocturnos. Luna: (Dirigindose a los nios espectadores.) Pero, qu ocurre? Por qu todos se van a dormir Oigan, despierten, soy yo, su amiga la Luna, el ms hermoso y perfecto de los astros! Narrador: Pero nadie le haca caso a la Luna. Como casi todos dorman, la Tierra se vea muy aburrida. Los que estaban despiertos comenzaron a protestar

SEGN EL TEXTO, RESPONDE DE ACUERDO LO LEDO

13. Qu elemento de la obra dramtica se encuentra subrayado en el texto? A. B. C. D. Un dilogo. Una acotacin. Un personaje. Una caracterizacin. 14. Cul de las siguientes alternativas interpreta a la obra dramtica leda? A. La Luna, el Bho y el Sol son amigos. B. Cuenta la historia que el sol no quiso volver a despertar. C. Un buen da, la luna se hizo amiga del bho, del Sol y de los poetas. D. Haba una vez una Luna que quiso ocupar el lugar del Sol, convirtiendo todos los das en noche.

15. Cul de las siguientes alternativas permite representar la obra dramtica en una obra teatral? A. B. C. D. Tiene dilogos y acotaciones. Aparecen personajes principales. Es una historia de ciencia ficcin. Posee un inicio, desarrollo y desenlace.

16. A qu tipo de gnero literario corresponde el texto ledo? A. B. C. D. Lrico Narrativo Dramtico Informativo

Observa la imagen y responde: (1pto c/u)

17. Cul de las siguientes caractersticas del afiche anterior facilita su comprensin? A. B. C. D. Es pequeo. Tiene colores llamativos. Posee un mensaje poco claro. Las imgenes se relacionan con el mensaje.

18. Cul de las siguientes caractersticas es importante para que el afiche anterior sea efectivo? A. Posee un mensaje fcil de comprender. B. Tiene imgenes que entorpecen la comprensin. C. Posee los nombres de las personas que lo elaboraron. D. Tiene un eslogan que se relaciona vagamente con el mensaje. 20. El afiche anterior es A. B. C. D. Propagandstico Publicitario Expositivo Es una campaa

19. Qu indica la palabra destacada en la oracin Disfruta de tus vacaciones responsablemente? A. B. C. D. Una cosa. Una accin. Una cualidad. Una caracterstica.

1 tem IV: Lee con atencin el siguiente texto y responde las preguntas, marcando la alternativa correcta con una X. (1pto c/u)

Lobo Jacinto El lobo Jacinto alla sus penas vive solitario su propia condena. Le gustaba tanto la comida ajena Baja silencioso desde la pradera a mirar los nios cada primavera.

Sigiloso observa lleno de temor lo descubra un da Pepe cazador. Quiero ser nio! Jacinto exclamaba jugar a sus juegos sentir sus carios. Jacinto su sueo triste lo contaba. Desde muy pequeo Feroz lo llamaban.
Soto, Mara de la luz. (1996). Carrusel. Santiago: Ediciones SM

21. Cul de los siguientes versos contiene una personificacin? A. B. C. D. Baja silencioso desde la pradera. Le gustaba tanto la comida ajena! Quiero ser nio! Jacinto exclamaba. Desde muy pequeo Feroz lo llamaban. 23. Cuntas estrofas tiene el poema? A. B. C. D.

22. Quin es el hablante lrico del poema? El lobo Jacinto. Alguien que conoce a Jacinto. Un nio que teme a los lobos. Una persona que no conoce a los lobos. 24. En el poema anterior, qu signos deben ir en la expresin Le gustaba tanto la comida ajena?

A. B. C. D.

Cinco. Seis. Siete. Ocho.

A. B. C. D.

Dos puntos. Punto seguido. Signos de interrogacin. Signos de exclamacin.