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Colegio Antil Mawida Departamento de Historia Profesor: Marco Quezada Magster Historia de Occidente

Ac i!idad N"mero # Lee cuidadosamente el contenido de las guas y responde en el cuaderno las siguientes actividades. 0. /onsideras $ue cada persona puede contribuir en algo para lograr una sociedad mejor. 1!or $u23 '. /onoces alguna organizacin $ue tenga estos objetivos. 1/ules3 ). 4u2 5pinas de la democracia y .enciona algunos #ec#os ocurridos en tu vida $ue #an significado no cumplir con la democracia3 Para el $a %ue!es Ac i!idad N"mero 2 &a eriales #' (ar uli)a 2' Plumo)es *' $iario a. 6elecciona una imagen de cual$uier diario $ue este asociada a un #ec#o $ue signifi$ue violar un derec#o #umano b. Trae de tu casa la imagen pegada en la cartulina en la parte superior de esta ( no importa el tama"o de la cartulina Trabajo en clases 0. 6elecciona una frase $ue tenga por objetivo generar conciencia en los lectores $ue estos derec#os no pueden ser violentados '. ,scribe la frase debajo de la imagen ). /ada alumno deber e-plicar a la audiencia el sentido de su trabajo

Gua Pedaggica 6 Bsico


N: 6 Fecha: abril Tiempo Pedaggico: 2 horas

Unidad !" #u$% Unidad &cleos tem'ticos de la clase O$+eti,os

La organizacin del estado Chileno (erritorio acional% Comunidad personas Organizaci)n Poltica de C*ile -,aluar los aprendiza+es de los alumnos . de las alumnas durante el desarrollo de la primera unidad

Gua de Trabajo. La presente gua de trabajo pedaggico tiene por objetivo evaluar el aprendizaje del alumno con referente al tema de la de la organizacin del estado moderno y generar un proceso de introduccin del los contenidos temticos de la Unidad Democracia y participacin. nstrucciones. !ara el buen desempe"o del trabajo se #ace necesario $ue tengas pegadas en el cuaderno las guas de trabajo %& '( )(* y + ,l trabajo es individual y debe estar desarrollado tanto en el cuaderno como en el te-to escolar .ateriales /uaderno de la asignatura Lpiz /orrector Te-to de estudio del .inisterio Gua de aprendizajes usadas en la asignatura

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