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INFORMATICA
I
 PRESENTACIÓN:

Esta guía tiene como objetivos orientar y preparar al estudiante para los exámenes parciales,
ordinario y extraordinario, así como de reforzar los conocimientos vistos en clase.

La guía de Informática I presenta 4 unidades, cada una de ellas contiene el objetivo, temas y
subtemas, además de una serie de actividades, las cuales deberá de resolver el alumno con el
apoyo de su cuaderno de apuntes y la bibliografía señalada al final de este documento.

OBJETIVO GENERAL:

El estudiante aplicará estrategias comunicativas (leer, escuchar, escribir y hablar) en diferentes

contextos, desarrollando la elaboración de textos funcionales, persuasivos y recreativos mediante
la lectura y análisis reflexivo de textos modelo, el manejo de la situación comunicativa, la
elaboración de fichas de trabajo, la aplicación de la función poética, empleando el razonamiento
lógico y analógico de manera consciente, así como, mostrando en todo momento actitudes
democráticas y respeto a los derechos humanos, individuales y colectivos.
UNIDAD I INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LA INFORMÁTICA

OBJETIVO DE UNIDAD: El estudiante explicará la importancia de la informática en la sociedad actual, a

través de la identificación de sus principales aplicaciones, la explicación de los términos utilizados en el
área, la descripción del funcionamiento de un sistema de cómputo, así como los aspectos éticos y legales
relacionados con su uso, mostrando interés, cooperación y respeto en el desarrollo de las diversas
actividades.

1. 1. Terminología básica.
1.1.1 Datos.
1.1.2 Informática.
1.1.3 Computación.
1.1.4 Sistema.
1.1.5 Computadora.
1.1.6 Componentes físicos. (Hardware)
1.1.7 Componentes lógicos (Software).
1.1.8 Tecnologías de Información y Comunicación.(TIC)
1.2. Evolución tecnológica de las computadoras.
1.2.1. Evolución y tendencias en el desarrollo de las computadoras.
• Tamaño
• Velocidad
• Versatilidad de Aplicaciones
• Precio
12.2. Evolución continúa.
• Equipos de cómputo.
-Programas Informáticos.
-Generación de nuevos dispositivos.
1.2.3. Perfil del usuario.
• Actitudes.
• Valores.
• Actualización permanente.
1.2.4. Aplicaciones e impacto de la informática en la sociedad actual.
• Social.
• Cultural.
• Científico.
• Laboral.
• Ecología y medio ambiente.
1.3. Funcionamiento de un sistema de cómputo.
1.3.1. Principales componentes.
• Procesador.
• Memoria principal.
• Dispositivos de entrada.
• Dispositivos de salida.
• Dispositivos de almacenamiento.
1.3.2. Funciones e interrelación de los componentes.
1.4. Programas de aplicación.
1.4.1. Definición.
1.4.2. Requerimientos del usuario
1.4.3. Importancia de la actualización.
1.5. La computadora y la comunicación.
1.5.1. Redes locales.
1.5.2. Internet.
• Correo electrónico.
• Conversación en línea.
• Videoconferencia.
1.5.3 Ventajas del uso de la computadora para Establecer comunicación.
1.6. Aplicaciones modernas de la computación.
1.6.1. Robótica.
1.6.2. Realidad Virtual.
1.6.3. Inteligencia artificial.
1.6.4. Sistemas expertos.
1.7. Ética y aspectos legales en el uso de las tecnologías de la Información y Comunicación (TIC).
1.7.1. Ética del usuario.
1.7.2. Aspectos legales.
1.7.3. Derechos de autor y copia ilegal de Programas informáticos

3
 FECHA:
ACTIVIDAD 1. CONCEPTOS
Investiga los siguientes conceptos, en libros, enciclopedias en línea, revistas especializadas los
conceptos y elabora las fichas de trabajo por cada concepto y las fichas bibliográficas de al menos
2 fuentes diferentes de información y elabore un dibujo que lo represente o recorte una monografia:

Tema: Terminología Básica Titulo del libro:

Subtema: Concepto de Datos Autor:
Representación grafica

Tema: Terminología Básica Titulo del libro:

Subtema: Concepto de Informática Autor:

Representación grafica

Tema: Terminología Básica Titulo del libro:

Subtema: Concepto de Computación Autor:

Representación grafica

4
Tema: Terminología Básica Titulo del libro:
Subtema: Concepto de sistema Autor:

Representación grafica

Tema: Terminología Básica Titulo del libro:

Subtema: Concepto de computadora Autor:

Representación grafica

Tema: Terminología Básica Titulo del libro:

Subtema: Concepto de Hardware Autor:

Representación grafica

5
 Tema: Terminología Básica Titulo del libro:
Subtema: Concepto de Software Autor:

Representación grafica

Tema: Terminología Básica Titulo del libro:

Subtema: Concepto de Tecnologías de Autor:
Información y Comunicación (TIC)
Representación grafica

Bibliografía
Apellido, Nombre del autor
Titulo del libro o pag. Web:
No de edición
País o ciudad de impresión:
Editorial
Fecha de publicación Bibliografía
No. De página Apellido, Nombre del autor
Titulo del libro o pag. web:
No de edición
País o ciudad de impresión:
Editorial
Fecha de publicación
No. De página

6
 Fecha
ACTIVIDAD 2. TENDENCIAS AL FUTURO
Complete el siguiente mapa mental sobre el futuro de la informática, que incluya lo que se esta investigando actualmente, lo que se espera que llegue
en un futuro. Dispositivos próximos a salir al mercado, tendencia en las investigaciones etc. completa con imágenes de revistas, impresos, periódicos,
etc. Escribe tus referencias bibliográficas o de las páginas de Internet o enciclopedias que utilizaste en las fichas de la hoja siguiente. Recuerda utilizar
colores en el mapa mental e incluir los dibujos o recortes para cada línea en colores.
Existentes
-- en el
Lanzamientos
mercado
en un futuro
Nuevos
en el Celulares Impresoras
mercado

Software Dispositivos
Existentes Cámaras Lanzamientos al mercado
en el
mercado
INFORMATICA
Nuevos Procesadores
en el
mercado Robots

Lanzamient
Investigación Inteligencia
os en un Monitores
Artificial
futuro
Lanzamientos en
un futuro
Biomedicina Educación
Nuevos
en el
mercado
Existentes
en el
mercado

7
 Bibliografía Bibliografía Bibliografía
Apellido, Nombre del autor Apellido, Nombre del autor Apellido, Nombre del autor
Titulo del libro o pag. Web: Titulo del libro o pag. Web: Titulo del libro o pag. Web:
No de edición No de edición No de edición
País o ciudad de impresión: País o ciudad de impresión: País o ciudad de impresión:
Editorial Editorial Editorial
Fecha de publicación Fecha de publicación Fecha de publicación
No. De página No. De página No. De página

ACTIVIDAD 3. EVOLUCIÓN EN EL TIEMPO

Completa los siguientes cuadros sobre la evolución de los equipos de cómputo y los programas informáticos y sus tendencias, contestando lo que se
te pregunta y dibujando o pegando recortes
Dispositivos mecánicos Dispositivos electromecánicos Dispositivos electrónicos
Como
funcionaban

Representación
gráfica

8
 Fecha
Generaciones de computadoras

Generación 1 Generación 2 Generación 3 Generación 4 Generación 5 Actualmente

Que Bulbos
tecnología
utilizaban o
utilizan

Imagen o
dibujo de la
tecnología

Maquina Robots
representativa
de la
generación
Imagen o
dibujo de
maquina
representativa

9
 Fecha
ACTIVIDAD 4. PERFIL
Completa el siguiente esquema sobre el perfil de usuario de los sistemas informáticos
(computadoras, programas, equipos, Internet, etc), escribe las actitudes correctas, los valores que
debe tener y que consecuencias o ventajas tiene este perfil

Actitud correcta Efectos Valor Efectos

Actitud correcta Efectos Valor Efectos

Actitud correcta Efectos Valor Efectos

Actitud correcta Efectos Valor Efectos

Actitud correcta Efectos Valor Efectos

Actitudes Valores

10
 Fecha
ACTIVIDAD 5. APLICACIONES E IMPACTO
Dibuja con colores o pega un recorte que represente una aplicación de la informática en las
siguientes áreas, escribe el nombre en la línea y escribe en el otro recuadro cual ha sido el impacto
de la misma en la sociedad

Social ___________________________
Messenger Impacto negativo y positivo

Llamadas telefónicas por Internet a bajo costo Impacto negativo y positivo

11
Cultural
Museos Virtuales Impacto negativo y positivo

Videoconferencias Impacto negativo y positivo

12
_

Educativo
Enciclomedia Impacto negativo y positivo

Educación a distancia Impacto negativo y positivo

13
_

Científico
Telemedicina Impacto negativo y positivo

Cirugías con robot Impacto negativo y positivo

14
Laboral
Teletrabajo Impacto negativo y positivo

Robots industriales Impacto negativo y positivo

15
_

Ecología y Medio Ambiente

Análisis del aire Impacto negativo y positivo

Reciclado de desperdicios Impacto negativo y positivo

16
_

ACTIVIDAD 6. ELEMENTOS DE UN SISTEMA

En el siguiente esquema identifica los componentes de un sistema de cómputo, especificando el
número en el paréntesis correspondiente.

( )
1. CPU
2. Teclado
3. Monitor
4. Ratón
( )

( ) ( )

Fecha

En la siguiente tabla escribe los conceptos sobre el equipo central de una computadora manera
general y pega o dibuja su represtación grafica
Equipo (Nombre y concepto) Representación grafica
CPU (Unidad central de proceso)

17
Ejemplos

Memoria RAM

Ejemplos

Equipo (Nombre y concepto) Representación grafica

Memoria ROM

Ejemplos

Unidades de entrada

Ejemplos

Unidades de salida

Ejemplos

18
 Dispositivos de almacenamiento

Ejemplos

Fecha
ACTIVIDAD 7 . COMPONENTES PRINCIPALES
En los siguientes esquemas de componentes y equipos periféricos de cómputo, especifica si se
trata de unidades de entrada o de salida y escribe su principal función y su descripción así como
dibuja o pega una representación de los dispositivos
Sirve para:
Dibujo

Descripción

Mouse
19
 Tipo

Sirve para:
Dibujo

Descripción

Micrófono

Tipo

Sirve para:
Dibujo

Descripción

Lápiz optico

Tipo

Sirve para:
Dibujo

Descripción

Cámaras

20
Tipo
 Sirve para:
Dibujo

Descripción
Sensores
De señales
analógicas

Tipo

Sirve para:
Dibujo

Descripción

Scanner
Digitalizador

Tipo

Sirve para:
Dibujo

Descripción Impresoras
Y
Graficadotes o
Plotters
21
 Tipo

Sirve para:
Dibujo

Descripción
Monitores y
proyectores

Tipo

Sirve para:
Dibujo

Descripción

Fax y
MODEM

Tipo

Dibujo
Sirve para:

Descripción

Unidades de
disco

Tipo
22
 Sirve para:
Dibujo

Descripción

Unidades de
cinta

Tipo

Sirve para:
Dibujo

Descripción
Memoria
RAM

Tipo

Fecha

Actividad 8. Explica brevemente las siguientes aplicaciones modernas de la computación y pega o

dibuja su representación

APLICACIÓN CONCEPTO O EXPLICACIÓN

ROBÓTICA

Dibujo

23
REALIDAD VIRTUAL

Dibujo

INTELIGENCIA ARTIFICIAL

Dibujo

SISTEMAS EXPERTOS

Dibujo

Fecha
Escribe una breve explicación en las líneas sobre el servicio de Internet.

CORREO ELECTRÓNICO

24
A. CONVERSACIONES EN LÍNEA

B. VIDEOCONFERENCIA

25
Actividad 9. Elabora un mapa conceptual sobre los aspectos legales de el uso de Internet y sus
recursos, que incluya los efectos que ocasiona la violación de los derechos de autor en la
distribución y copiado de archivos de información o de música entre otros, normas que regulan
dichos derechos y penas por infringir las normas . Fecha

26
Actividad 10. Completa el siguiente esquema sobre las diferentes maneras que tiene un usuario
para mantenerse actualizado en sus conocimientos y para mantener actualizado su equipo de
cómputo y la importancia de esta actualización
Fecha

Software
Hardware
Actualización de equipos de cómputo

Actualización de conocimientos
Autodidacta
Con instructores
presenciales

En linea

27
 Fecha

Contesta las preguntas de la flor y después CUANTAS EMPRESAS

escribe en base a ello cual es la importancia de EN MEXICO USAN
CUANTOS
la actualizacion en el área de informática para COMPUTADORAS?
PROFESIONALES
cualquier persona sea o no de una carrera DE LA INFORMATICA
relacionada con las computadoras? TITULADOS EXISTEN EN CUANTOAS EMPRESAS
MEXICO ¿ EXISTEN EN MEXICO
DEDICADAS A LA
CUANTAS CAPACITACION EN
PROFESIONES INFORMATICA
UTILIZAN
LAS
COMPUTADORAS EN
¿MEXICO ES IMPORTANTE
MANTENERSE
ACTUALZIADO EN
IMPORTANCIA
INFORMATICA?
INFORMATICA
CUANTAS NOVEDADES
SALEN QUE TIPO DE
AL MERCADO EN UN AÑO RECONOCIMIENTOS
RELACIONADAS CON LAS EXISTEN EN INFORMATICA
COMPUTADORAS?

GANARIA MÁS
CON UN
RECONOCIMIENTO
EN CUANTAS AREAS DE EN INFORMATICA?
TU VIDA DIARIA UTILIZAS
LAS COMPUTADORAS? ES IMPORTANTE
ACTULIZARME
AUN CUANDO NO
ESTUDIE
ALGO RELACIONADO
ALA INFORMATICA?

28
UNIDAD II: SISTEMA OPERATIVO Y OPTIMIZACIÓN DE RECURSOS

OBJETIVO DE UNIDAD: El estudiante aplicará las herramientas de uso común del sistema operativo y los
procedimientos para garantizar la seguridad de la información, reconociendo la importancia de la
optimización de los recursos informáticos, la ejecución de medidas de seguridad, mostrando una actitud de
responsabilidad en el manejo de datos y respeto hacia los materiales de uso común, la ecología y el medio
ambiente.

2.1. Introducción a los sistemas operativos.

2.1.1. Concepto.
2.1.2. Funciones.
2.1.3. Tipos (de acuerdo al número de usuarios).
• Monousuario.
• Multiusuario.
2.1.4. Evolución
2.2. Sistemas operativos de ambiente gráfico.
2.2.1. Características.
2.2.2. Ventajas.
2.3. Tareas comunes.
2.3.1. Arranque del sistema operativo e inicio de sesión.
2.3.2. Acceso a las aplicaciones.
2.3.3. Ventanas, barras de herramientas y Menús.
2.3.4. Exploradores de archivos
2.3.5. Administrador de archivos.
Transferencia.
Impresión.
Respaldo.
Compresión.
Eliminación.
2.3.6. Administración de dispositivos
2. 4. Optimización de recursos empleados en la informática.
2.4.1. El recurso humano: importancia del uso adecuado del tiempo.
2.4.2. Consumibles: energía eléctrica, papel, tinta, cartuchos, etc.
2.4.3. Ventajas.
2.5. Virus y antivirus computacionales
2.5.1. Definición de virus.
2.5.2. Virus más comunes, características y efectos.
2.5.3. Medidas de prevención de virus.
2.5.4. Definición de antivirus.
2.5.5. Antivirus de uso común, características
y funcionamiento.
2.5.6. Uso de antivirus.
2.6. Seguridad de la información.
2.6.1. Importancia.
2.6.2. Respaldos de información.
2.6.3. Protección de documentos
Fecha
Actividad 11. Define los siguientes conceptos

Tema: Sistemas Operativos Titulo del libro:

Subtema: Consumibles Autor:

Representación
grafica

29
 Fecha

Tema: Sistemas Operativos Titulo del libro:

Subtema: Respaldo de Informacion Autor:

Actividad 12. Complete el siguiente esquema sobre los sistemas operativo

SISTEMA OPERATIVO
Concepto:

MONOUSUARIO MULTIUSUARIO GRAFICO:

Concepto: Concepto: Concepto:

Características (3) Características (3)

Características (3)

Ejemplos (2)
Ejemplos (2) Ejemplos (2)

30
 Fecha

Actividad 13. Complete la tabla siguiente sobre las funciones básicas de los sistemas
operativos
Nombre Consiste en:

administración
de recursos

Control de
accesos

Asignación de
prioridades

Administración
de usuarios

Seguridad

Mantenimiento

31
 Fecha

Actividad 14. En la siguiente tabla compara las características de los sistemas operativos indicando
las conclusiones que obtienes de dicha comparación.

CARACTERÍSTIC Sistema operativo Sistema operativo Sistema operativo CONCLUSIÓN

A monousuario multiusuario de ambiente
MS DOS UNIX o LINUX gráfico WINDOWS
Velocidad de
Procesamiento

Usuarios
simultáneos

Cumple con el
principio de
WYSWYG

Amigable

Costos

Seguridad

Fecha

Actividad 15. Elabora un mapa conceptual sobre la optimización de los recursos empleados en la
informática que incluya los siguientes aspectos:

Recursos humanos. Uso adecuado del tiempo en el trabajo

Uso adecuado del tiempo en la escuela

Consumibles: Formas de ahorrar en el uso de computadoras

Formas de ahorrar papel
Ahorro de cartuchos o toner

Ventajas de estos ahorros en cuanto a:

gastos
Dinero
Tiempo
Horas hombre
Recursos naturales

32
Actividad 16. Investiga los siguientes conceptos

Tema: virus Titulo del libro:

Subtema: VIRUS Autor:

Representación
grafica

Virus informático

Tema: virus Titulo del libro:

Subtema: ANTIVIRUS Autor:

Representación
grafica

Actividad 17. Complete el siguiente esquema sobre las clasificaciones de los virus

Fecha

33
 Por su forma de ataque se dividen
en:

Clasificaciones
de los virus

Por el tipo de daño que causan se dividen

en:

Fecha

Actividad 18. Completa el siguiente cuadro comparativo especificando las características de los
grupos de virus indicados y 3 ejemplos

VIRUS CARACTERÍSTICAS
DANO FORMA DE ATAQUE
CABALLOS DE TROYA
Ejemplos

BOMBAS DE TIEMPO
Ejemplos

34
GUSANOS
Ejemplos

MUTANTES
Ejemplos

MACROVIRUS
Ejemplos

DE CORREO
ELECTRÓNICO
Ejemplos

Fecha

Actividad 19. Elabora un mapa conceptual sobre las característicos de los virus, que contenga las
medidas para prevenirlos y las medidas para corregirlos.

VIRUS

35
 Fecha

Actividad 20. Investiga las características de los siguientes antivirus y con ello completa el
esquema:

Norton :
Ventajas 1_____________________________________
2 ____________________________________
3 ____________________________________

Panda :
Ventajas 1_____________________________________
2 ____________________________________
3 ____________________________________

McAffe :
Ventajas 1_____________________________________
2 ____________________________________
3 ____________________________________

Central point :
Ventajas 1_____________________________________
2 ____________________________________
3 ____________________________________

Pega o dibuja los logotipos de los antivirus anteriores a colores

36
 Fecha

Actividad 21. Con recortes de revistas, monografías o impresiones ilustra los principales medios
de almacenamiento utilizados para el respaldo de la información, como son discos duros,
memorias flash, memorias USB, discos flexibles, cintas, etc, y escribe en que consisten las
características mencionadas

Disco De que capacidad existen:

Como funcionan:

Memoria De que capacidad existen:

Como funcionan:

Memoria De que capacidad existen:

Como funcionan:

Disco De que capacidad existen:

Como funcionan:

37
UNIDAD III Programas didácticos y programas de consulta
Objetivo: El estudiante aplicará diversos programas didácticos y de consulta como herramientas útiles para
estudiar, documentar y fortalecer temas relacionados con la informática y otras disciplinas, mediante su uso
en el desarrollo de prácticas en computadora, mostrando interés, ahínco, confianza y solidaridad durante la
realización de las mismas.

3.1. Programas de consulta.

3.1.1 Diccionarios y enciclopedias en multimedia.
• Características.
• Ventajas.
• Requerimientos y opciones de instalación.
• Aplicación práctica.
3.1.2 Mapas y atlas mundiales en multimedia.
• Características.
• Ventajas.
• Requerimientos y opciones de instalación.
• Aplicación práctica.
3.2. Programas didácticos.
3.2.1. Cursos.
• Tipos.
• Características.
• Ventajas.
• Requerimientos y opciones de instalación.
• Aplicación práctica.
3.2.2. Tutoriales.
• Tipos.
• Características.
• Ventajas.
• Requerimientos y opciones de instalación.
• Aplicación práctica Fecha

Actividad 22. Escribe los siguientes conceptos e investiga los requerimientos de instalación en
disco duro, memoria, procesador y sistema operativo, ventajas de cada uno

WORD
EXCEL Req. Instalación
Req. Instalación

Ventajas Ventajas

Aplicación practica Aplicación practica

GUIA ROJI ENCARTA

Req. Instalación Req. Instalación

Ventajas Ventajas

Aplicación practica Aplicación practica

38
 MATHPRO MATHLAB
Req. Instalación Req. Instalación

Ventajas Ventajas

Aplicación practica Aplicación practica

MUNDO DE INGLES DE
Req. Instalación
DISNEY
Req. Instalación

Ventajas
Ventajas

Aplicación practica
Aplicación practica

iTunes MEDIA PLAYER DE WINDOWS

Req. Instalación
Req. Instalación

Ventajas

Ventajas

Aplicación practica

Aplicación practica

39
 Fecha

Actividad 23. Investiga los tipos de cursos que se ofrecen en Internet, sus características, los
costos, países que los ofrecen, modalidades, diplomas o respaldo que ofrecen y completa el
siguiente cuadro sinóptico.

CON
INSTRUCTOR
º O ASESOR

ON LINE

AUTODIDACTA

GRATUITOS

PRESENCIALES

CON COSTO

40
UNIDAD IV: Procesadores de Texto
OBJETIVO: El estudiante resolverá problemas relacionados con el uso de los procesadores de texto,
mediante la aplicación de operaciones básicas de los procesadores de texto en el desarrollo de documentos
de calidad, mostrando eficiencia, iniciativa y creatividad.

4.1. Introducción a los procesadores de • Copiar.

textos. • Borrar.
4.1.1. Definición, ventajas y aplicaciones. • Buscar y reemplazar.
4.1.2. Procesadores de textos de uso • Deshacer y rehacer.
común. • Insertar salto de página.
4.1.3. Modo de operación. • Encabezado y pie de página.
• Forma de acceso. • Corregir ortografía y gramática
• Ambiente de trabajo. 4.4. Formato de documentos
• Elementos de la ventana. 4.4.1. Fuentes
• Barras. Tipo.
• Más botones. Tamaño.
• Regla Estilo.
• Ventana de documento. Color
• Cuadro de desplazamiento. 4.4.2. Alineación y desplazamiento.
4.1.4 Operaciones básicas Tipos de alineación.
• Iniciar. Sangría.
• Abrir. Tabulaciones.
• Guardar Espaciado.
-Guardar automáticamente. 4.4.3. Numeración y viñetas.
-Guardar como 4.4.4. Bordes y sombreado.
• Imprimir. 4.5. Tablas.
• Salir. 4.5.1. Insertar tabla.
• Características. 4.5.2. Ajustar las filas y columnas de la
• Ventajas. tabla.
• Requerimientos y opciones de 4.5.3. Agregar /eliminar filas/columnas.
instalación. 4.5.4. Aplicar formato.
• Aplicación práctica 4.5.5. Ordenar.
4.2. Ayuda del procesador de palabras / 4.5.6. Dibujar.
ayuda en línea. 4.5.7. Dividir y combinar celdas.
4.2.1 Importancia y ventajas de su uso. 4.6. Operaciones de inserción.
4.2.2 Características de los diferentes 4.6.1. Imagen prediseñada.
tipos de ayuda. • Gráfico
4.2.3 Uso de la ayuda. 4.6.2. Símbolos.
4.3. Elaboración de documentos. 4.6.3. Referencia.
4.3.1. Planeación de documento 4.6.4. Objetos.
4.3.2. Abrir y guardar un documento 4.7. Opciones de impresión.
nuevo. 4.7.1. Presentación preliminar.
4.3.3. Configurar página 4.7.2. Calidad de la impresión.
4.3.4. Editar texto 4.7.3. Impresión parcial o total.
• Mover. 4.7.4. Número de copias

41
 Fecha

Actividad 24. Completa el siguiente esquema sobre los procesadores de textos

¿Qué es un procesador
¿Cuáles conoces? de texto?

¿Qué puedes hacer

con ellos? ¿Para que se usan?
PROCESADORES DE
TEXTOS

¿Cuál es su principal
¿Cuál es la principal ventaja sobre las
desventaja en relación a los maquinas de escribir?
usuarios?

Actividad 25. Completa la siguiente tabla, sobre las características de los procesadores de texto y
las ventajas y desventajas que tienen dichas características si es que las tienen

Característica Ventaja Desventaja Procesadores que tienen esta característica

Corrección
ortográfica
automática
Búsqueda de
sinónimos

Vista preliminar

Elaboración de
Plantillas

Interfaz de
iconos

Modos de vista

42
 Fecha

Actividad 26. Identifica las partes del entorno de trabajo de Word con líneas de colores y la letra que le corresponde, escribiendo su función en las
líneas

H. Control de
tipo de
K. TABULADOR Y
MÁRGENES

J. VISTAS

G. BARRAS DE
DESPLAZAMIEN

I. BARRA
DE
A. Barra de Titulo

B. Barra de herramientas estándar

C. Barra de menús

D. Barra de dibujo

E. Reglas

F. Hoja

G. Barras de desplazamiento

H. Control de tabulador

I. Barra de Estado

J. Vistas

K. Tabulador

Márgenes
 Fecha

Actividad 27. Escribe que es cada icono, recordando que si colocamos el puntero del mouse sobre el
icono se despliega un mensaje emergente que nos dice el nombre del elemento

ICONO FUNCIÓN
 Fecha

Actividad 28. Completa el siguiente cuadro sinóptico sobre la Ayuda de Word

CARACTERÍSTICAS
º

ON LINE USOS

VENTAJAS

CARACTERÍSTICAS

LOCAL

USOS

VENTAJAS
 Fecha

Actividad 29. Elabora un mapa de secuencias sobre los procedimientos siguientes en base al ejemplo
y considerando los procedimiento utilizando menús NO TECLAS RÁPIDAS ni menú contextual
1. Alineación izquierda

Clic sobre el Clic en la

párrafo a Clic en el menú opción
alinear FORMATO PARRAFO

Clic en la
pestaña de
Sangría y
espacio
Clic en botón de Clic en
Aceptar Seleccionamos Alineación
Izquierda

2. Alineación derecha

3. Modificación del pie/encabezado de pagina

4. Cambio de fuente
5. Modificación del tamaño de una fuente

6. insertar números de pagina

7. Copiar un bloque

8. Borrar un bloque

9. Mover un bloque
 10. Cambiar el tipo de texto a TITULO

11. Impresión en vertical u horizontal

Fecha
Actividad 30. Escribe el uso de las barras de herramientas.

USO

USO

USO

USO

USO
USO

USO

USO

USO

USO

USO

USO

USO

USO
USO

USO

USO

USO

USO

Actividad 31 Escribe el uso de los siguientes elementos de el cuadro de dialogo de FORMATO de

FUENTE Y FORMATO PARRAFO
Fecha
 Fecha

Actividad 32. Escribe el uso de los siguientes elementos de el cuadro de dialogo de VIÑETAS y
NUMERACIÓN Y TABULACIONES
Actividad 33. Escribe el uso de los siguientes elementos de el cuadro de dialogo de BORDES Y
SOMBREADO Y TABLA
Fecha
Actividad 34. Escribe el uso de los siguientes elementos del menú de INSERTAR E INSERTAR
IMÁGENES PREDISEÑADAS
 Fecha

ACTIVIDAD 35. Completa el siguiente cuadro sobre la ventana impresión

2
4

5
3

Subsección Uso
1. Impresora

Nombre

Estado

Tipo

Ubicación

Comentario

Imprimir a
archivo

Doble cara
manual

Botón Uso
Propiedades

Buscar
Impresora
 3. Impresión 2. Intervalo de páginas
Subsección Uso
Todo

Pagina actual

Paginas

Selección

Subsección Uso
Imprrimir

Imprimir solo

Botón Uso
Opciones

Aceptar

Cancelar
4. Copias

Subsección Uso
Numero de
copias

Interclar
5. Zoom

Subsección Uso
Páginas por hoja

Escalar al
tamaño del papel

BIBLIOGRAFÍA
Ferreira, C., 2000, Informática para cursos de bachillerato, Alfaomega, México. 502 pp.
Zepeda, C., 180, Informática aprender haciendo, Centro de información en informática educativa, México,
180 pp
Libros del 1 al 6.