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PORTUGUS: INTERPRETAO
DE TEXTOS - GRAMTICA
2.298 EXERCCIOS, COM GABARITO.
Pesquisados na Internet, em centenas de SITES com exerccios e provas
da Lngua Portuguesa.
TEXTO.
A Filosofia teve origem na tentativa humana de escapar para um mundo
em que nada mudasse. Plato,
fundador dessa rea da cultura que hoje chamamos Filosofia, supunha que
a diferena entre o passado e o futuro seria mnima.
Foi somente quando comearam a levar a Histria e o tempo a srio que
os filsofos colocaram suas esperanas quanto ao futuro deste mundo no lugar
antes ocupado por seu desejo de conhecer um outro mundo.
A tentativa de levar o tempo a srio comeou com Hegel, que formulou
explicitamente suas dvidas
quanto tentativa platnica de escapar do tempo e mesmo quanto ao
esforo de Kant em achar condies
a-histricas de possibilidade de fenmenos temporais. A Filosofia
distanciou-se da questo "O que somos?"
para focalizar "O que poderamos vir a ser?"
1. Assinale a opo concordante com as idias do texto.
A. Plato no s foi o filsofo que superou as formulaes de Hegel e Kant
relativas aos fenmenos temporais como foi o que cogitou na idia de futuro.
B. Inicialmente, em suas origens, a Filosofia se interessou pelas condies
no-histricas das transformaes temporais a que os seres humanos se
sujeitam.
C. Os filsofos sempre se preocuparam prioritariamente com a questo da
passagem do tempo e das conseqentes mudanas histricas.
D. Hegel inaugurou, na Filosofia, as cogitaes relativas ao tempo e s
condies histricas dos fenmenos temporais.
E. A Filosofia nasceu marcada pelo interesse do homem em sondar as
suas prprias possibilidades de transformao e mudana no tempo e na
Histria.
TEXTO.
Quando a justia entra em conflito com a lealdade, essa ltima geralmente
leva a melhor. Muitos de ns alimentamos e protegemos nossas famlias antes
de podermos pensar nas necessidades de nossos vizinhos. Muitos de ns
estamos muito mais interessados no bem-estar dos nossos compatriotas do
que na situao das pessoas do outro lado do mundo.
2. Em relao s idias do texto, assinale a opo incorreta.
(A) O senso de justia entre indivduos de povos diferentes superior
lealdade que se dispensa aos familiares mais prximo.
(B) A lealdade geralmente prevalece sobre a justia quando h conflito
entre as duas foras.
(C) O pensamento relativo s necessidades dos nossos conhecidos
secundrio em relao s preocupaes com os familiares.
(D) O interesse pelas causas nacionais prioritrio em relao aos
contextos do exterior.
(E) A solidariedade entre pessoas de uma mesma nacionalidade sobrepe-
se solidariedade para com povos estrangeiros.
TEXTO.
Prever o futuro to arriscado que, podendo sempre errar, prefervel
errar pelo otimismo. E h boas razes para ser otimista quanto democracia.
Nos ltimos 20 anos, dobrou ou triplicou o nmero de pessoas que no vivem
em ditadura. Talvez seja demais chamar Ucrnia ou El Salvador hoje de
Estados democrticos, mas certamente h bem mais liberdade nesses pases
ou no Brasil, aps a queda do comunismo e das ditaduras apoiadas pelo
primeiro mundo, do que havia em 1980. A conjuntura mundial torna difcil o
cenrio usual, que era a rigorosa represso ante o avano de reivindicaes
populares.
3. Em relao ao texto, assinale a opo correta.
a) Pode-se inferir do texto que atualmente no h clima favorvel
represso de movimentos populares.
b) At h pouco tempo no havia restries s demandas e reivindicaes
de segmentos insatisfeitos da sociedade.
c) A expresso "to arriscado que pode ser substituda por to arriscado
quanto sem prejuzo para a correo do texto.
d) Se a palavra "certamente vier entre vrgulas o texto transgride as
normas de pontuao.
e) A vrgula aps "usual indica que a orao a seguir restritiva.
TEXTO.
O quadro geral de apaziguamento abre espao para a expanso da
democracia. Mas resta muito por fazer. Mais que tudo, preciso desenvolver a
idia de que a democracia no s um regime poltico, mas um regime de
vida. Quer dizer que o mundo dos afetos deve ser democratizado. preciso
democratizar o amor, seja paternal ou filial; a amizade; o contato com o
desconhecido: tudo o que na modernidade fez parte da vida privada. preciso
democratizar as relaes de trabalho, hoje tuteladas pela propriedade privada.
A democracia s vai se consolidar, o que pode tardar dcadas, quando passar
das instituies eleitorais para a vida cotidiana. claro que isso significa
mudar, e muito, o que significa democracia. Cada vez mais ela ter a ver
com o respeito ao outro.
4. Assinale a opo que est em desacordo com as idias do texto.
a) A noo de regime poltico mais restrita que a noo de regime de
vida.
b) Pode-se inferir que as relaes de trabalho tuteladas pela propriedade
privada no so suficientemente democrticas.
c) A proposta de ampliao do conceito de democracia transcende as
questes pblicas e polticas e invade o universo individual e privado.
d) A consolidao da democracia tem como condio a abrangncia das
questes da vida cotidiana.
e) A mudana do conceito de democracia uma transformao que est
ocorrendo na sociedade e seus resultados sero vistos brevemente.
TEXTO.
Na pesquisa para avaliar a gesto nas empresas em relao qualidade
no setor de software, foram considerados os seguintes fatores: a elaborao de
planos estratgicos, a incluso de metas consistentes, a coleta de indicadores
precisos, a contabilidade adequada de custos, a implantao de programas de
qualidade total e a certificao dos sistemas.
O relacionamento das empresas com seus empregados foi acompanhado a
partir de aspectos da participao dos mesmos na soluo de problemas, sua
satisfao e oportunidades de aperfeioamento profissional. O relacionamento
com o mercado era avaliado considerando-se a realizao de pesquisas de
expectativa e de satisfao junto aos clientes; a existncia de estruturas de
atendimento; a resoluo de reclamaes e o uso desses tipos de dados na
reviso de projetos ou na especificao de novos produtos e servios.
Procedimentos especficos para qualidade em software foram medidos por
indicadores referentes adoo de mtodos de engenharia para preveno ou
deteco de defeitos, utilizao de ferramentas automatizadas de
desenvolvimento e ao tipo de documentao adotada. Adicionalmente, todo um
conjunto de aspectos foi levantado visando caracterizao das empresas e
do software desenvolvido no Brasil.
5. Em relao ao texto, assinale a opo correta.
a) As escolhas sintticas e lexicais do texto so apropriadas para um texto
de relatrio.
b) Para que a pontuao do texto se torne correta necessrio substituir
as quatro vrgulas aps o sinal de dois pontos por sinais de ponto e vrgula.
c) O uso da voz passiva em "foi acompanhado tem o efeito estilstico de
explicitar e reforar o papel do agente da ao.
d) Em "O relacionamento com o mercado era avaliado, a transformao
da voz passiva analtica para sinttica corresponde a: Avaliou-se o
relacionamento com o mercado.
e) O uso do pretrito indica que a pesquisa a que o texto se refere est
em andamento.
TEXTO.
O mundo grande
O mundo grande e cabe
Nesta janela sobre o mar.
O mar grande e cabe
Na cama e no colcho de amar.
O amor grande e cabe
No breve espao de beijar.
6. Neste poema, o poeta realizou uma opo estilstica: a reiterao de
determinadas construes e expresses lingsticas, como o uso da mesma
conjuno para estabelecer a relao entre as frases. Essa conjuno
estabelece, entre as idias relacionadas, um sentido de:
(A) oposio.
(B) comparao.
(C) concluso.
(D) alternncia.
(E) finalidade.
TEXTO.
Oh! Que saudades
Do luar da minha terra
L na serra branquejando
Folhas secas pelo cho
Este luar c de cidade
To escuro no tem aquela saudade
Do luar l do serto!
7. Os versos acima ilustram caractersticas do Arcadismo:
a) exaltao natureza da terra natal.
b) declarada conteno dos sentimentos.
c) expresso de sentimentos universais.
d) volta ao passado para escapar das agruras do presente.
e) oposio entre o campo e a cidade.
TEXTOS.
I - A parana que foi conforme estou vivo lembrado numa vereda
sem nome nem fama, corguinho deitado demais, de gua muito simplificada.
II - ...penetrar no universo do grande serto trilhar as veredas da
poesia e, com Riobaldo, propor-se grandes questionamentos.
III - Aps a batalha, os jagunos pararam para descansar num curso
dgua orlado de buritis.
8. Observando as relaes entre as expresses grifadas, correto afirmar que
ocorre:
a) homonmia entre I e II e antonmia entre I e III.
b) polissemia entre I e II e sinonmia entre I e III.
c) paronmia entre I e II e homonmia entre I e III.
d) homonmia entre I e II e sinonmia entre II e III.
TEXTO.
Leia o excerto abaixo extrado de uma suposta entrevista com Riobaldo,
personagem de Grande serto: veredas.
Mire e veja o leitor e a leitora: se no houvesse Brasil, no haveria
'Grande serto: veredas, no haveria Riobaldo. Deviam ter pensado que pelo
menos para isso serviu. E o resto silncio. Ou melhor, mais uma pergunta
senhor Riobaldo. O que silncio?
R O senhor sabe o que o silncio ? a gente mesmo, demais.
(Alberto Pompeu de Toledo, Veja).
9. No trecho acima, predominam as seguintes funes da linguagem:
a) potica e ftica.
b) ftica e conativa.
c) expressiva e potica.
d) conativa e metalingstica.
TEXTOS.
Leia as observaes abaixo a respeito de Grande serto veredas.
I A histria narrada, durante trs dias, a algum culto, que toma notas, mas
que no a!arece e"!licitamente no cor!o da narrati#a. As $alas desse homem
da cidade no so re!rodu%idas no li#ro. &abemos de suas inter#en'(es
somente !or meio das res!ostas de Riobaldo.
II - Como se trata da longa fala de um fazendeiro do noroeste de Minas
Gerais, que foi jaguno e no teve muito estudo, a linguagem do livro
marcada por expresses tpicas do lugar em que vive o narrador-perso-nagem,
por provrbios e exemplos tirados do seu cotidiano rural.
III - Quanto estruturao do romance, no h diviso em captulos. O
incio se d com um travesso, marcando a fala de um personagem Riobaldo
fala essa que s interrompida quando ele acaba de contar a histria.
IV - As histrias contadas por Riobaldo desenrolam-se no serto, o espao
sntese onde as aes humanas so refletidas. Nele, cada rio, cada vereda,
cada rvore ou pssaro, sem deixarem de pertencer ao mundo natural,
mantm profunda correspondncia com a esfera humana. Da a preocupao
do autor com uma delimitao geogrfica precisa, que o mantm fiel aos
nomes de rios e cidades existentes na regio.
10. Com relao ao romance de Guimares Rosa, esto corretas as
assertivas:
a) I e IV.
b) I, II e III.
c) I, III e IV.
d) II, III e IV.
TEXTO.
E Maria Mutema, sozinha em p, torta magra de preto, deu um gemido
de lgrimas e exclamao, berro de corpo que faca estraalha. Pediu perdo!
Perdo forte, perdo de fogo, que da dura bondade de Deus baixasse nela, em
dores de urgncia, antes de qualquer hora de nossa morte. E rompeu fala, por
entre prantos, ali mesmo, a fim de perdo de todos tambm, se confessava.
11. Nesse episdio de Grande serto: veredas, Maria Mutema confessa
ter:
a) assassinado o marido e provocado a morte do vigrio.
b) despejado chumbo derretido no ouvido do vigrio, enquanto este
dormia.
c) matado o marido de desgosto ao confessar seu amor pelo vigrio.
d) mantido um relacionamento pecaminoso com o finado vigrio, com o
qual teve trs filhos.
TEXTO.
O GRANDE AMOR.
Tom Jobim e Vincius de Moraes.
Haja o que houver
H sempre um homem para uma mulher
E h de sempre haver
Para esquecer um falso amor
E uma vontade de morrer
Seja como for
H de vencer o grande amor
Que h de ser no corao
Como um perdo para quem chorou.
12. Sobre o texto acima, correto afirmar que:
a) possui interdependncia entre elementos argumentativos e descritivos,
os quais so transformados em poesia.
b) narra, poeticamente, a histria de um personagem que conseguiu
esquecer um falso amor quando encontrou um grande amor.
c) apresenta um narrador que expe seu ponto de vista sobre o
relacionamento amoroso, usando o procedimento de auto-referncia.
d) expressa a idia, por meio de elementos discursivos, arranjados numa
linguagem potica-argumentativa, de que o verdadeiro amor sempre vence.
TEXTO.
Oxmoro (ou paradoxo) uma construo textual que agrupa significados
que se excluem mutuamente. Para Garfield, a frase de saudao de Jon
expressa o maior de todos os oxmoros.
13. Nas alternativas abaixo, esto transcritos versos retirados do poema
"O operrio em construo". Pode-se afirmar que ocorre um oxmoro em:
(A) "Era ele que erguia casas
Onde antes s havia cho."
(B) "...a casa que ele fazia
Sendo a sua liberdade
Era a sua escravido."
(C) "Naquela casa vazia
Que ele mesmo levantara
Um mundo novo nascia
De que sequer suspeitava."
(D) "... o operrio faz a coisa
E a coisa faz o operrio."
(E) "Ele, um humilde operrio
Um operrio que sabia Exercer a profisso."
(Vincius de MORAES. Antologia Potica. So Paulo: Companhia das Letras,
1992).
TEXTO.
"Os progressos da medicina condicionaram a sobrevivncia de nmero
cada vez maior de indivduos com constituies genticas que s permitem o
bem-estar quando seus efeitos so devidamente controlados atravs de drogas
ou procedimentos teraputicos. So exemplos os diabticos e os hemoflicos,
que s sobrevivem e levam vida relativamente normal ao receberem
suplementao de insulina ou do fator VIII da coagulao sangunea".
14. Essas afirmaes apontam para aspectos importantes que podem ser
relacionados evoluo humana. Pode-se afirmar que, nos termos do texto:
(A) os avanos da medicina minimizam os efeitos da seleo natural sobre
as populaes.
(B) os usos da insulina e do fator VIII da coagulao sangunea funcionam
como agentes modificadores do genoma humano.
(C) as drogas medicamentosas impedem a transferncia do material
gentico defeituoso ao longo das geraes.
(D) os procedimentos teraputicos normalizam o gentipo dos hemoflicos
e diabticos.
(E) as intervenes realizadas pela medicina interrompem a evoluo
biolgica do ser humano.
TEXTO.
Cortando fronteiras com capital e tecnologia, as multinacionais otimizam
mercados, recursos naturais e polticos em escala mundial. Uma nova forma de
acumular lucros, uma nova diviso internacional do trabalho.
15. A nova diviso internacional do trabalho apresentada no texto tem
como causa a seguinte atuao das multinacionais:
a) aplicao de capitais em atividades agropastoris nos pases perifricos.
b) implantao de filiais em pases de mo-de-obra barata.
c) participao em mais de um ramo de atividade.
d) importao de matrias-primas do Terceiro Mundo.
e) explorao de novas fontes de energia.
TEXTO.
No trecho abaixo, o narrador, ao descrever a personagem, critica
sutilmente um outro estilo de poca: o romantismo.
"Naquele tempo contava apenas uns quinze ou dezesseis anos; era talvez
a mais atrevida criatura da nossa raa, e, com certeza a mais voluntariosa. No
digo que j lhe coubesse a primazia da beleza, entre as mocinhas do tempo,
porque isto no romance, em que o autor sobredoura a realidade e fecha os
olhos s sardas e espinhas; mas tambm no digo que lhe maculasse o rosto
nenhuma sarda ou espinha, no. Era bonita, fresca, saa das mos da natureza,
cheia daquele feitio, precrio e eterno, que o indivduo passa a outro
indivduo, para fins secretos da criao."
16. A frase do texto em que se percebe a crtica do narrador ao
romantismo est transcrita na alternativa:
a) ...o autor sobredoura a realidade e fecha oa solhos s sardas e
espinhas...
b) ...era talvez a mais atrevida criatura da nossa raa ...
c) Era bonita, fresca, saa das mos da natureza, cheia daquele feitio,
precrio e eterno, ...
d) Naquele tempo contava apenas uns quinze ou dezesseis anos...
e) ...o indivduo passa a outro indivduo, para fins secretos da criao.
TEXTOS.
Rui Guerra e Chico Buarque de Holanda escreveram uma pea para teatro
chamada Calabar, pondo em dvida a reputao de traidor que foi atribuda a
Calabar, pernambucano que ajudou decisivamente os holandeses na invaso do
Nordeste brasileiro, em 1632.
-Calabar traiu o Brasil que ainda no existia? Traiu Portugal, nao que
explorava a colnia onde Calabar havia nascido? Calabar, mulato em uma
sociedade escravista e discriminatria, traiu a elite branca?
Os textos referem-se tambm a esta personagem.
Texto I: " ... dos males que causou Ptria, a Histria, a inflexvel
Histria, lhe chamar infiel, desertor e traidor, por todos os sculos. "
Texto II: "Sertanista experimentado, em 1627 procurava as minas de
Belchior Dias com a gente da Casa da Torre; ajudara Matias de Albuquerque na
defesa do Arraial, onde fora ferido, e desertara em conseqncia de vrios
crimes praticados..." (os crimes referidos so o de contrabando e roubo).
17. Pode-se afirmar que:
a) A pea e os textos abordam a temtica de maneira parcial e chegam s
mesmas concluses.
b) A pea e o texto I refletem uma postura tolerante com relao
suposta traio de Calabar, e o texto II mostra uma atitude contrria atitude
de Calabar.
c) Os textos I e II mostram uma posio contrria atitude de Calabar, e
a pea demonstra uma posio indiferente em relao ao seu suposto ato de
traio.
d) A pea e o texto II so neutros com relaao suposta traio de
Calabar, ao contrrio do texto I, que condena a atitude de Calabar.
e) A pea questiona a validade da reputao de traidor que o texto I
atribui a Calabar, enquanto o texto II descreve aes positivas e negativas
dessa personagem.
TEXTO.
Tu s, tu, puro amor, com fora crua
Que os coraes humanos tanto obriga,
Deste causa molesta morte sua,
Como se fora prfida inimiga.
Se dizem, fero Amor, que a sede tua
Nem com lgrimas tristes se mitiga,
porque queres, spero e tirano,
Tuas aras banhar em sangue humano.
Estavas, linda Ins, posta em sossego
De teus anos colhendo
Naquele engano da alma ledo e cego,
Que a fortuna no deixa durar
Nos saudosos campos do Mondego,
De teus fermosos olhos
Aos montes ensinando e s ervinhas,
O nome que no peito escrito tinhas.
18. Os Lusadas, obra de Cames, exemplificam o gnero pico na poesia
portuguesa, entretanto oferecem momentos em que o lirismo se expande,
humanizando os versos. O episdio de Ins de Castro, do qual o trecho acima
faz parte, considerado o ponto alto do lirismo camoniano inserido em sua
narrativa pica. Desse episdio, como um todo, pode afirmar-se que seu ncleo
central:
a) personifica e exalta o Amor, mais forte que as convenincias e causa da
tragdia de Ins.
b) celebra os amores secretos de Ins e de D. Pedro e o casamento solene
e festivo de ambos.
c) tem como tema bsico a vida simples de Ins de Castro, legtima
herdeira do trono de Portugal.
d) retrata a beleza de Ins, posta em sossego, ensinando aos montes o
nome que no peito escrito tinha.
e) relata em versos livres a paixo de Ins pela natureza e pelos filhos e
sua elevao ao trono portugus.
TEXTO.
O franciscano Roger Bacon foi condenado, entre 1277 e 1279, por dirigir
ataques aos telogos, por uma suposta crena na alquimia, na astrologia e no
mtodo experimental, e tambm por introduzir, no ensino, as idias de
Aristteles. Em 1260, Roger Bacon escreveu:
"Pode ser que se fabriquem mquinas graas s quais os maiores navios,
dirigidos por um nico homem, se desloquem mais depressa do que se fossem
cheios de remadores; que se construam carros que avancem a uma velocidade
incrvel sem a ajuda de animais; que se fabriquem mquinas voadoras nas
quais um homem (...) bata o ar com asas como um pssaro. (...) Mquinas que
permitam ir ao fundo dos mares e dos rios"
19. Considerando a dinmica do processo histrico, pode-se afirmar que
as idias de Roger Bacon:
(A) inseriam-se plenamente no esprito da Idade Mdia ao privilegiarem a
crena em Deus como o principal meio para antecipar as descobertas da
humanidade.
(B) estavam em atraso com relao ao seu tempo ao desconsiderarem os
instrumentos intelectuais oferecidos pela Igreja para o avano cientfico da
humanidade.
(C) opunham-se ao desencadeamento da Primeira Revoluo Industrial, ao
rejeitarem a aplicao da matemtica e do mtodo experimental nas invenes
industriais.
(D) eram fundamentalmente voltadas para o passado, pois no apenas
seguiam Aristteles, como tambm baseavam-se na tradio e na teologia.
(E) inseriam-se num movimento que convergiria mais tarde para o
Renascimento, ao contemplarem a possibilidade de o ser humano controlar a
natureza por meio das invenes.
TEXTO.
Eram cinco horas da manh e o cortio acordava, abrindo, no os olhos,
mas a sua infinidade de portas e janelas alinhadas.
Um acordar alegre e farto de quem dormiu de uma assentada, sete horas
de chumbo.
(.).
O rumor crescia, condensando-se; o zunzum de todos os dias acentuava-
se; j se no destacavam vozes dispersas, mas um s rudo compacto que
enchia todo o cortio. Comeavam a fazer compras na venda; ensarilhavam-se
discusses e rezingas; ouviam-se gargalhadas e pragas; j se no falava,
gritava-se. Sentia-se naquela fermentao sangnea, naquela gula viosa de
plantas rasteiras que mergulham os ps vigorosos na lama preta e nutriente da
vida, o prazer animal de existir, a triunfante satisfao de respirar sobre a
terra.
20. Assinale a alternativa que NO corresponde a uma possvel leitura do
fragmento citado:
a) No texto, o narrador enfatiza a fora do coletivo. Todo o cortio
apresentado como um personagem que, aos poucos, acorda como uma colmia
humana.
b) O texto apresenta um dinamismo descritivo, ao enfatizar os elementos
visuais, olfativos e auditivos.
c) O discurso naturalista de Alusio Azevedo enfatiza nos personagens de O
Cortio o aspecto animalesco, "rasteiro do ser humano, mas tambm a sua
vitalidade e energia naturais, oriundas do prazer de existir.
d) Atravs da descrio do despertar do cortio, o narrador apresenta os
elementos introspectivos dos personagens, procurando criar correspondncias
entre o mundo fsico e o metafsico.
e) Observa-se, no discurso de Alusio Azevedo, pela constante utilizao
de metforas e sinestesias, uma preocupao em apresentar elementos
descritivos que comprovem a sua tese determinista.
TEXTO.
O trecho a seguir parte do poema "Mocidade e morte", do poeta
romntico Castro Alves:
Oh! eu quero viver, beber perfumes Na flor silvestre, que embalsama os
ares;
Ver minhalma adejar pelo infinito,
Qual branca vela namplido dos mares.
No seio da mulher h tanto aroma...
Nos seus beijos de fogo h tanta vida...
- rabe errante, vou dormir tarde
sombra fresca da palmeira erguida.
Mas uma voz responde-me sombria:
Ters o sono sob a ljea fria.
21. Esse poema, como o prprio ttulo sugere, aborda o inconformismo do
poeta com a anteviso da morte prematura, ainda na juventude. A imagem da
morte aparece na palavra:
(A) embalsama.
(B) infinito.
(C) amplido.
(D) dormir.
(E) sono.
TEXTO.
PSICOLOGIA DE UM VENCIDO.
Eu, filho do carbono e do amonaco,
Monstro de escurido e rutilncia,
Sofro, desde a epignesis da infncia,
A influncia m dos signos do zodaco.
Profundissimamente hipocondraco,
Este ambiente me causa repugnncia.
Sobe-me boca uma nsia anloga nsia
Que se escapa da boca de um cardaco.
J o verme - este operrio das runas -
Que o sangue podre das carnificinas
Come, e vida em geral declara guerra,
Anda a espreitar meus olhos para ro-los,
E h-de deixar-me apenas os cabelos,
Na frialdade inorgnica da terra!
22. A partir desse soneto, correto afirmar:
I. Ao se definir como filho do carbono e do amonaco, o eu lrico desce ao
limite inferior da materialidade biolgica pois, pensando em termos de tomos
(carbono) e molculas (amonaco), que so estudados pela Qumica, constata-
se uma dimenso onde no existe qualquer resqucio de alma ou de esprito.
II. O amonaco, no soneto, uma metfora de alma, pois, segundo o eu
lrico, o homem composto de corpo (carbono) e alma (amonaco) e, no fim da
vida, o corpo (orgnico) acaba, apodrece, enquanto a alma (inorgnica)
mantm-se intacta.
III. O soneto principia descrevendo as origens da vida e termina
descrevendo o destino final do ser humano; retrata o ciclo da vida e da morte,
permeado de dor, de sofrimento e da presena constante e ameaadora da
morte inevitvel.
Est(o) correta(s):
a) apenas II.
b) apenas III.
c) apenas I e II.
d) apenas I e III.
e) apenas II e III.
TEXTO.
No trecho abaixo, o narrador, ao descrever a personagem, critica
sutilmente um outro estilo de poca: o romantismo.
"Naquele tempo contava apenas uns quinze ou dezesseis anos; era talvez
a mais atrevida criatura da nossa raa, e, com certeza, a mais voluntariosa.
No digo que j lhe coubesse a primazia da beleza, entre as mocinhas do
tempo, porque isto no romance, em que o autor sobredoura a realidade e
fecha os olhos s sardas e espinhas; mas tambm no digo que lhe maculasse
o rosto nenhuma sarda ou espinha, no. Era bonita, fresca, saa das mos da
natureza, cheia daquele feitio, precrio e eterno, que o indivduo passa a outro
indivduo, para os fins secretos da criao."
23. A frase do texto em que se percebe a crtica do narrador ao
romantismo est transcrita na alternativa:
(A) ... o autor sobredoura a realidade e fecha os olhos s sardas e
espinhas...
(B) ... era talvez a mais atrevida criatura da nossa raa ...
(C) Era bonita, fresca, saa das mos da natureza, cheia daquele feitio,
precrio e eterno, ...
(D) Naquele tempo contava apenas uns quinze ou dezesseis anos ...
(E) ... o indivduo passa a outro indivduo, para os fins secretos da criao.
TEXTO.
O trecho abaixo parte do ltimo captulo de Dom Casmurro, de Machado
de Assis.
O resto saber se a Capitu da Praia da Glria j estava dentro da de
Mata-cavalos, ou se esta foi mudada naquela por efeito de algum caso
incidente. Jesus, filho de Sirach, se soubesse dos meus primeiros cimes, dir-
me-ia, como no seu cap. IX, vers. I: No tenhas cimes de tua mulher para
que ela no se meta a enganar-te com a malcia que aprender de ti. Mas eu
creio que no, e tu concordars comigo; se te lembras bem da Capitu menina,
hs de reconhecer que uma estava dentro da outra, como a fruta dentro da
casca.
24. Invocando aqui a memria e o testemunho do leitor de sua histria, o
narrador arremata a narrativa:
a) lembrando que os cimes de Bentinho por Capitu poderiam
perfeitamente ser injustificveis.
b) concluindo que a nica explicao para a traio de Capitu a fora
caprichosa de circunstncias acidentais.
c) citando uma passagem da Bblia, luz da qual acaba admitindo a
possibilidade da inocncia de Capitu.
d) pretendendo que a personalidade de Capitu tenha se desenvolvido de
modo a cumprir uma natural inclinao.
e) se mostra reticente quanto convico de que fora trado, sugerindo
que continuar ponderando os fatos.
TEXTOS.
Os textos referem-se integrao do ndio chamada civilizao
brasileira.
I - "Mais uma vez, ns, os povos indgenas, somos vtimas de um
pensamento que separa e que tenta nos eliminar cultural, social e at
fisicamente. A justificativa a de que somos apenas 250 mil pessoas e o Brasil
no pode suportar esse nus.(...) preciso congelar essas idias colonizadoras,
porque elas so irreais e hipcritas e tambm genocidas.(...) Ns, ndios,
queremos falar, mas queremos ser escutados na nossa lngua, nos nossos
costumes."
II - "O Brasil no ter ndios no final do sculo XXI (...) E por que isso?
Pela razo muito simples que consiste no fato de o ndio brasileiro no ser
distinto das demais comunidades primitivas que existiram no mundo. A histria
no outra coisa seno um processo civilizatrio, que conduz o homem, por
conta prpria ou por difuso da cultura, a passar do paleoltico ao neoltico e do
neoltico a um estgio civilizatrio."
25. Pode-se afirmar, segundo os textos, que:
(A) tanto Terena quanto Jaguaribe propem idias inadequadas, pois o
primeiro deseja a aculturao feita pela "civilizao branca", e o segundo, o
confinamento de tribos.
(B) Terena quer transformar o Brasil numa terra s de ndios, pois
pretende mudar at mesmo a lngua do pas, enquanto a idia de Jaguaribe
anticonstitucional, pois fere o direito identidade cultural dos ndios.
(C) Terena compreende que a melhor soluo que os brancos aprendam
a lngua tupi para entender melhor o que dizem os ndios. Jaguaribe de
opinio que, at o final do sculo XXI, seja feita uma limpeza tnica no Brasil.
(D) Terena defende que a sociedade brasileira deve respeitar a cultura dos
ndios e Jaguaribe acredita na inevitabilidade do processo de aculturao dos
ndios e de sua incorporao sociedade brasileira.
(E) Terena prope que a integrao indgena deve ser lenta, gradativa e
progressiva, e Jaguaribe prope que essa integrao resulte de deciso
autnoma das comunidades indgenas.
TEXTO.
Fragmento I.
Plida luz da lmpada sombria,
Sobre o leito de flores reclinada,
Como a lua por noite embalsamada,
Entre as nuvens do amor ela dormia!
Era a virgem do mar na escuma fria
Pela mar das guas embalada!
Era um anjo entre nuvens dalvorada
Que em sonhos se banhava e se esquecia!
Fragmento II.
ela! ela! - murmurei tremendo,
E o eco ao longe murmurou - ela!
Eu a vi - minha fada area e pura -
A minha lavadeira na janela!
(.)
Esta noite eu ousei mais atrevido
Nas telhas que estalavam nos meus passos
Ir espiar seu venturoso sono,
V-la mais bela de Morfeu nos braos!
Como dormia! que profundo sono!.
Tinha na mo o ferro do engomado.
Como roncava maviosa e pura!.
Quase ca na rua desmaiado!
(.)
ela! ela! - repeti tremendo;
Mas cantou nesse instante uma coruja.
Abri cioso a pgina secreta.
Oh! meu Deus! era um rol de roupa suja!
26. Os fragmentos acima so de lvares de Azevedo e desenvolvem o
tema da mulher e do amor. Caracterizam duas faces diferentes da obra do
poeta. Comparando os dois fragmentos, podemos afirmar que:
a) no primeiro, manifesta-se o desejo de amar e a realizao amorosa se
d plenamente entre os amantes.
b) no segundo, apesar de haver um tom de humor e stira, no se
caracteriza o rebaixamento do tema amoroso.
c) no primeiro, o poeta figura a mulher adormecida e a toma como objeto
de amor jamais realizado.
d) no segundo, o poeta expressa as condies mais rasteiras de seu
cotidiano, porm, atribui mulher traos de idealizao iguais aos do primeiro
fragmento.
e) no segundo, ao substituir a musa virginal pela lavadeira entretida com o
rol de roupa suja, o poeta confere ao tema amoroso tratamento idntico ao
verificado no primeiro fragmento.
TEXTO.
Leia o texto abaixo, extrado do romance Memrias de um Sargento de
Milcias, de Manuel Antnio de Almeida.
Desta vez porm Luizinha e Leonardo, no dizer que vieram de brao,
como este ltimo tinha querido quando foram para o Campo, foram mais
adiante do que isso, vieram de mos dadas muito familiar e ingenuamente. E
ingenuamente no sabemos se se poder aplicar com razo ao Leonardo.
27. Considere as afirmaes abaixo sobre o comentrio feito em relao
palavra ingenuamente na ltima frase do texto.
I. O narrador aponta para a ingenuidade da personagem frente vida e s
experincias desconhecidas do primeiro amor.
II. O narrador, por saber quem Leonardo, pe em dvida o carter da
personagem e as suas intenes.
III. O narrador acentua o tom irnico que caracteriza o romance.
Quais esto corretas?
a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas III.
d) Apenas II e III.
e) I, II e III.
TEXTO.
Leia o trecho abaixo, do conto "Um homem clebre.
A fama do Pestana dera-lhe definitivamente o primeiro lugar entre os
compositores de polcas; mas o primeiro lugar da aldeia no contentava a este
Csar, que continuava a preferir-lhe, no o segundo, mas o centsimo em
Roma.
28. Assinale a resposta correta, tendo em perspectiva o conto referido.
a) O narrador insinua que Pestana aspira a compor uma obra clssica.
b) A aluso metafrica a Csar aponta para o anseio de poder poltico da
personagem.
c) Preferir o centsimo lugar em Roma significa o desejo da personagem
de residir naquela cidade.
d) Ter obtido "o primeiro lugar entre os compositores de polcas
corresponde ao ideal artstico de Pestana.
e) A identificao com Csar remete a uma sintonia de Pestana com os
ideais imperialistas.
TEXTO.
(.) esta aparncia de cansao ilude. Nada mais surpreendedor do que
v-la desaparecer de improviso. Naquela organizao combalida operam-se,
em segundos, transmutaes completas. Basta o aparecimento de qualquer
incidente exigindo-lhe o desencadear das energias adormecidas. O homem
transfigura-se.
29. Assinale a frase que, retirada de Os sertes, sintetiza o trecho citado.
a) " o homem permanentemente fatigado.
b) "o sertanejo , antes de tudo, um forte.
c) "a raa forte no destri a fraca pelas armas, esmaga-a pela
civilizao.
d) "Reflete a preguia invencvel (.) em tudo.
e) "a sua religio como ele - mestia.
TEXTO.
(.) Estou me enganando, preciso voltar. No sinto loucura no desejo de
morder estrelas, mas ainda existe a terra. porque a primeira verdade est na
terra e no corpo. Se o brilho da estrela di em mim, se possvel essa
comunicao distante, que alguma coisa quase semelhante a uma estrela
tremula dentro de mim. Eis-me de volta ao corpo. Voltar ao meu corpo.
Quando me surpreendo ao fundo do espelho assusto-me. Mal posso acreditar
que tenho limites, que sou recortada e definida. Sinto-me espalhada no ar,
pensando dentro das criaturas, vivendo nas coisas alm de mim mesma.
Quando me surpreendo ao espelho no me assusto porque me ache feia ou
bonita. que me descubro de outra qualidade. Depois de no me ver h muito
quase esqueo que sou humana, esqueo meu passado e sou com a mesma
libertao de fim e de conscincia quanto uma coisa apenas viva. (.)
30. Assinale, entre as alternativas a seguir, aquela em que todos os itens
se destacam em toda a obra de Clarice Lispector.
a) Prosa intimista; busca da essncia das coisas; os fatos em si importam
menos do que a repercusso dos fatos no indivduo.
b) Prosa potica; busca da essncia das coisas; os fatos em si importam
mais do que a repercusso dos fatos no indivduo.
c) Prosa intimista; busca da essncia das coisas; forte pessimismo.
d) Prosa potica; engajamento religioso; intimismo.
e) Prosa intimista; idealismo regionalista; os fatos em si importam menos
do que a repercusso dos fatos no indivduo.
TEXTO.
Eis que de repente vejo que no sei nada. O gume de minha faca est
ficando cego? Parece-me que o mais provvel que no entendo porque o que
vejo agora difcil; estou entrando sorrateiramente em contato com uma
realidade nova para mim e que ainda no tem pensamentos correspondentes e
muito menos ainda alguma palavra que a signifique. mais uma sensao
atrs do pensamento.
31. Neste trecho de Clarice Lispector, expe-se uma convico muitas
vezes determinante para seu modo de produo ficcional:
a) o ato de narrar persegue a revelao de coisas essenciais que desafiam
a expresso.
b) a narrativa deve registrar fielmente as aes sobre as quais o narrador
se debrua.
c) s idias mais claras e cortantes devem corresponder as palavras mais
simples.
d) toda histria tem que determinar por si mesma o movimento natural
das palavras.
e) s se pode encontrar uma nova realidade quando se est liberto das
puras sensaes.
TEXTO.
Leia estes trechos:
I. Dizem-se, estrias. Assim mesmo, no tredo estado em que tacteia,
privo, mal-existente, o que , cabidamente, o filho tal-pai-tal; o co,
tambm, na prtica verdade.
II. O pecurrucho tinha cabea chata e Macunama inda a achatava mais
batendo nela todos os dias e falando pro guri:
- Meu filho, cresce depressa pra voc ir pra So Paulo ganhar muito
dinheiro.
32. Com base nessa leitura, INCORRETO afirmar que os dois trechos:
a) assinalam a semelhana indiscutvel entre pai e filho.
b) reescrevem, sua maneira, ditados e expresses populares.
c) referem-se a situaes que envolvem pai e filho.
d) utilizam a linguagem coloquial do povo brasileiro.
TEXTO.
Chega! Meus olhos brasileiros se fecham saudosos. Minha boca procura a
Cano do Exlio. Como era mesmo a Cano do Exlio? Eu to esquecido de
minha terra. Ai terra que tem palmeiras onde canta o sabi!
33. Neste excerto, a citao e a presena de trechos... constituem um
caso de...
a) do famoso poema de lvares de Azevedo / discurso indireto.
b) da conhecida cano de Noel Rosa / pardia.
c) do clebre poema de Gonalves Dias / intertextualidade.
d) da clebre composio de Villa-Lobos / ironia.
e) do famoso poema de Mrio de Andrade / metalinguagem.
TEXTO.
Decerto a gente daqui jamais envelhece aos trinta nem sabe da morte em
vida, vida em morte, severina.
34. Neste excerto, a personagem do "retirante exprime uma concepo
da "morte e vida severina, idia central da obra, que aparece em seu prprio
ttulo. Tal como foi expressa no excerto, essa concepo s NO encontra
correspondncia em:
a) "morre gente que nem vivia.
b) "meu prprio enterro eu seguia.
c) "o enterro espera na porta.
o morto ainda est com vida.
d) "vm seguindo seu prprio enterro.
e) "essa foi morte morrida ou foi matada?.
TEXTO.
Olho o Tejo, e de tal arte Que me esquece olhar olhando, E sbito isto
me bate De encontro ao devaneamento - Que ser - rio, e correr? O que
est-lo eu a ver?
35. As relaes entre o homem e a natureza sempre estiveram presentes
nas obras literrias. Nos versos acima, de Fernando Pessoa, ortnimo, a viso
do rio Tejo produz, no eu-lrico do poema:
a) indiferena, porque no gera nenhuma reflexo.
b) oposio entre a sua alma e a do rio.
c) saudade, visto ter sido o Tejo a porta de sada dos portugueses para as
grandes conquistas.
d) integrao com a natureza que o leva a refletir sobre a existncia e a
contemplao do rio.
e) desiluso, porque o homem est matando o rio.
TEXTOS.
I. Ah, o mundo quanto ns trazemos. Existe tudo porque existo.
II. Da minha pessoa de dentro no tenho noo de realidade. Sei que o
mundo existe, mas no sei se existo.
36. Lendo comparativamente os dois fragmentos, e considerando a
proposta potica pessoana, pode-se afirmar que:
a) Tanto em Alberto Caeiro como em Fernando Pessoa "ele mesmo, o eu
sempre uma identidade "fingida.
b) H uma espcie de neo-romantismo em Fernando Pessoa, devido ao
centramento no eu.
c) Observa-se uma permanncia do naturalismo do sculo XIX, devido ao
naturismo de Caeiro.
d) Em ambos, observa-se uma mesma relao entre o eu e o mundo.
TEXTO.
"Alm de parecer no ter rotao, a Terra parece tambm estar imvel no
meio dos cus. Ptolomeu d argumentos astronmicos para tentar mostrar
isso. Para entender esses argumentos, necessrio lembrar que, na
Antigidade, imagina-se que todas as estrelas (mas no os planetas) estavam
distribudas sobre uma superfcie esfrica, cujo raio no parece ser muito
superior distncia da Terra aos planetas. Suponhamos agora que a Terra
esteja no centro da esfera das estrelas. Neste caso, o cu visvel noite deve
abranger, de cada vez, exatamente a metade da esfera das estrelas. E assim
parece realmente ocorrer: em qualquer noite, de horizonte a horizonte,
possvel contemplar, a cada instante, a metade do zodaco.
Se, no entanto, a Terra estivesse longe do centro da esfera estelar, ento
o campo de viso noite no seria, em geral, a metade da esfera: algumas
vezes poderamos ver mais da metade, outras vezes poderamos ver menos da
metade do zodaco, de horizonte a horizonte.
Portanto, a evidncia astronmica parece indicar que a Terra est no
centro da esfera de estrelas. E se ela est sempre nesse centro, ela no se
move em relao s estrelas."
37. Os termos alm de, no entanto, ento, portanto, estabelecem no texto
relaes, respectivamente de:
a) distanciamento - objeo - tempo - efeito.
b) adio - objeo - tempo - concluso.
c) distanciamento - conseqncia - concluso - efeito.
d) distanciamento - oposio - tempo - conseqncia.
e) adio - oposio - conseqncia - concluso.
TEXTO.
I. "As palavras, paralelamente, iam ficando sem vida. J a orao era
morna, depois fria, depois inconsciente..."
II. "Nas feiras, praas e esquinas do Nordeste, costuma-se ferir a madeira
com o que houver mo: gilete, canivete ou prego. J nos atelis sediados
entre Salvador e o Chui, artistas cultivados preferem a sutileza da goiva ou do
buril."
III. "Ele s se movimenta correndo e perdeu o direito de brincar sozinho
na rua onde mora - por diversas vezes j atravessou-a com sinal fechado para
pedestres, desviando-se de motoristas apavorados."
38. Nos textos acima, o termo j exprime, respectivamente, a idia de:
a) tempo, causalidade, intensificao.
b) oposio, espao, tempo.
c) tempo, oposio, intensificao.
d) intensificao, oposio, tempo.
e) tempo, espao, tempo.
TEXTO.
" comum, no Brasil, a prtica de tortura contra presos. A tortura imoral
e constitui crime. Embora no exista ainda na leis penais a definio do 'crime
de tortura', torturar um preso ou detido abuso de autoridade somado
agresso e leses corporais, podendo qualificar-se como homicdio, quando a
vtima da tortura vem a morrer. Como tem sido denunciado com grande
freqncia, policiais incompetentes, incapazes de realizar uma investigao
sria, usam a tortura para obrigar o preso a confessar um crime. Alm de ser
um procedimento covarde, que ofende a dignidade humana, essa prtica
legalmente condenada. A confisso obtida mediante tortura no tem valor legal
e o torturador comete crime, ficando sujeito a severas punies."
39. Pode-se afirmar que esse trecho uma dissertao:
a) que apresenta, em todos os perodos, personagens individualizadas,
movimentando-se num espao e num tempo terrveis, denunciados pelo
narrador, bem como a predominncia de oraes subordinadas, que expressam
seqncia dos acontecimentos;
b) que apresenta, em todos os perodos, substantivos abstratos, que
representam as idias discutidas, bem como a predominncia de oraes
subordinadas, que expressam o encadeamento lgico da denncia;
c) que apresenta uma organizao temporal em funo do pretrito,
jogando os acontecimentos denunciados para longe do momento em que fala,
bem como a predominncia de oraes subordinadas, que expressam o
prolongamento da idias repudiadas;
d) que consegue fazer uma denncia contundente, usando, entre outros
recursos, a nfase, por meio da repetio de um substantivo abstrato em todos
os perodos, bem como a predominncia de oraes coordenadas sindticas,
que expressam o prolongamento das idias repudiadas;
e) que consegue construir um protesto persuasivo com uma linguagem
conotativa, construda sobre metforas e metonmias esparsas, bem como com
a predominncia de oraes subordinadas, prprias de uma linguagem formal,
natural para esse contexto.
TEXTO.
"Acho que no pode haver discriminao racial e religiosa de espcie
alguma. O direito de um termina quando comea o do outro. Em todas as
raas, todas as categorias, existe sempre gente boa e gente m. No caso
particular dessa msica, no posso julgar, porque nem conheo o Tiririca.
Como posso saber se o que passou na cabea dele era mesmo ofender os
negros? Eu, Carmen Mayrink Veiga, no tenho idia. Mas o que posso dizer
que se os negros acharam que a msica uma ofensa, eles devem estar com
toda razo."
40.
a) A argumentao, desenvolvida por meio de clichs, subtende um
distanciamento entre o eu / enunciador e o ele / negros.
b) A argumentao revela um senso crtico e reflexivo, uma mente que
sofre com os preconceitos e, principalmente, com a prpria impotncia diante
deles.
c) A argumentao, partindo de vises inusitadas, mas abalizadas na
realidade cotidiana, aponta para a total solidariedade com os negros e
oprimidos.
d) O discurso, altamente assumido pelo enunciador, a ponto de autocitar-
se sem pejo, ataca rebeldemente a hipocrisia social, que mascara os
preconceitos.
e) Impossvel conceber, como desse mesmo enunciador, essa frase:
"Sempre trabalhei como uma negra", publicada semanas antes na mesma
revista.
TEXTO.
DOIS VERSOS PARA GRETA GARBO.
O teu sorriso imemorial como as Pirmides
e puro como a flor que abriu na manh de hoje.
41. Assinale a alternativa correta sobre o texto.
a) O poeta descreveu o sorriso por meio de duas oraes subordinadas
adverbiais comparativas e uma orao subordinada adjetiva restritiva.
b) A flor com a qual se compara o sorriso da mulher toda flor de toda
manh da vida do poeta.
c) O poeta fala da mulher, musa inspiradora, mas no a posiciona como
sua interlocutora.
d) Os termos que tm a funo sinttica de predicativo do sujeito insinuam
figuras de um leve erotismo na descrio do sorriso da mulher.
e) A orao subordinada adjetiva explicativa, que abriu na manh de hoje,
expande o conceito de flor, a que comparado o sorriso.
TEXTO.
Sou homem de tristes palavras. De que era que eu tinha tanta, tanta
culpa? Se o meu pai, sempre fazendo ausncia: e o rio-rio-rio - o rio - pondo
perptuo [grifo nosso]. Eu sofria j o comeo da velhice - esta vida era s o
demoramento. Eu mesmo tinha achaques, nsias, c de baixo, cansaos,
perrenguice de reumatismo. E ele? Por qu? Devia de padecer demais.
De to idoso, no ia, mais dia menos dia, fraquejar o vigor, deixar que a
canoa emborcasse, ou que bubuiasse sem pulso, na levada do rio, para se
despenhar horas abaixo, em tororoma e no tombo da cachoeira, brava, com o
fervimento e morte. Apertava o corao. Ele estava l, sem a minha
tranqilidade. Sou o culpado do que nem sei, de dor em aberto, no meu foro.
Soubesse - se as coisas fossem outras. E fui tomando idia.
42. No quadro do Modernismo literrio no Brasil, a obra de Guimares
Rosa destaca-se pela inventividade da criao esttica. Considerando-se o
fragmento em anlise, essa inventividade da narrativa roseana pode ser
constatada atravs do(a):
a) recriao do mundo sertanejo pela linguagem, a partir da apropriao
de recursos da oralidade.
b) aproveitamento de elementos pitorescos da cultura regional que
tematizam a viso de mundo simplista do homem sertanejo.
c) resgate de histrias que procedem do universo popular, contadas de
modo original, opondo realidade e fantasia.
d) sondagem da natureza universal da existncia humana, atravs de
referncia a aspectos da religiosidade popular.
TEXTO.
43. Numere os perodos na ordem em que formem um texto coeso e
coerente, e marque o item correspondente.
( ) Essa inveno permitiu o sofisticado gosto dos reis franceses de
colecionar livros, e a mesma revoluo que os degolou foi responsvel por abrir
suas colees ao povo.
( ) H cerca de 2.300 anos, os homens encontraram uma maneira peculiar
de guardar o conhecimento escrito juntando-o num mesmo espao. A biblioteca
foi uma entre outras das brilhantes idias dos gregos, que permanecem at
hoje.
( ) Apesar da resistncia da Igreja, a informao comeou a girar mais
rpido com a inveno da imprensa de Gutemberg.
( ) Assim, as bibliotecas passaram a ser "servio de todos", como est
escrito nos anais da maior biblioteca do mundo, a do Congresso, em
Washington, que tem 85 milhes de documentos em 400 idiomas diferentes.
( ) Depois deles, a Idade Mdia trancou nos mosteiros os escritos da
antigidade clssica e os monges copistas passavam o tempo produzindo obras
de arte.
a) 1, 3, 5, 2, 4.
b) 3, 2, 4, 5, 1.
c) 2, 3, 5, 4, 1.
d) 4, 1, 3, 5, 2.
e) 5, 4, 1, 3, 2.
TEXTO.
Oficialmente o pas saiu da recesso. O PIB cresceu por dois trimestres
consecutivos. A alta foi de 0,93% no segundo trimestre em relao ao
primeiro, segundo o IBGE. Na prtica houtras questes relevantes. A primeira
e mais importante saber se a recuperao sustentvel. Nesse debate os
nmeros ajudam, mas no so suficientes.
44. Assinale a alternativa incorreta quanto ao fragmento do editorial
jornalstico acima.
a) Esse tipo de texto analisa dados da realidade cotidiana.
b) A primeira e mais importante traz elptica a expresso prtica.
c) Predomina, no trecho, a funo referencial da linguagem.
d) Nesse debate um recurso anafrico e recupera as idias expostas em
ambos os pargrafos.
e) O elemento coesivo mas possui carga semntica de oposio.
TEXTO.
Rubio interrompeu as reflexes para ler a notcia. Que era bem escrita,
era. Trechos havia que releu com muita satisfao. O diabo do homem parecia
haver assistido cena. Que narrao! Que viveza de estilo! Alguns pontos
estavam acrescentados - confuso de memria - mas o acrscimo no ficava
mal.
Julgue os itens.
I - As exclamaes, no trecho, so ndice de funo expressiva.
II - Os travesses presentes no texto so ndice de discurso direto.
III - As frases em discurso indireto livre mostram um Rubio interessado
naquilo que foi escrito e no no modo como foi escrito.
IV - Os trechos em destaque mostram, em discurso indireto, o
pensamento do personagem.
V - Em "O diabo do homem parecia haver assistido cena", o trecho
refere-se ao personagem Rubio.
45. A quantidade de itens certos equivalente a:
a) 1.
b) 2.
c) 3.
d) 4.
e) 5.
TEXTO.
"To barato que no conseguimos nem contratar uma holandesa de olhos
azuis para este anncio."
46. No texto, o vocbulo "nem" estabelece uma relao semntica de:
a) alternncia.
b) negao.
c) excluso.
d) adio.
e) intensidade.
TEXTO.
47. De acordo com o ditado popular "invejoso nunca medrou, nem quem
perto dele morou".
a) o invejoso nunca teve medo, nem amedronta seus vizinhos;
b) enquanto o invejoso prospera, seus vizinhos empobrecem;
c) o invejoso no cresce e no permite o crescimento dos vizinhos;
d) o temor atinge o invejoso e tambm seus vizinhos;
e) o invejoso no provoca medo em seus vizinhos.
TEXTO.
48. A prosopopia, figura que se observa no verso "Sinto o canto da noite
na boca do vento", ocorre em:
a) "A vida uma pera e uma grande pera."
b) "Ao cabo to bem chamado, por Cames, de `Tormentrio, os
portugueses apelidaram-no de `Boa Esperana."
c) "Uma talhada de melancia, com seus alegres caroos."
d) "Oh! eu quero viver, beber perfumes, Na flor silvestre, que embalsama
os ares."
e) "A felicidade como a pluma..."
TEXTO.
Folha: De todos os ditados envolvendo o seu nome, qual o que mais lhe
agrada?
Sat: O diabo ri por ltimo.
Folha: Riu por ltimo.
Sat: Se por ltimo, o verbo no pode vir no passado.
49. Rejeitando a correo ao ditado, Sat mostra ter usado o presente do
indicativo com o mesmo valor que tem em:
a) Romrio recebe a bola e chuta. Gooool!
b) D. Pedro, indignado, ergue a espada e d o brado de independncia.
c) Todo dia ela fez tudo sempre igual.
d) O quadrado da hipotenusa igual soma dos quadrados dos catetos.
e) Uma manh destas, Jacinto, apareo no 202 para almoar contigo.
TEXTO.
Reflita sobre o dilogo abaixo:
X - Seu juzo melhorou?
Y - Bom... o que diz nosso psiquiatra.
Em Y:
(1) Bom no se classifica como adjetivo.
(2) e diz esto conjugados no mesmo tempo.
(3) o pronome demonstrativo.
(4) psiquiatra o ncleo do sujeito.
50. Somando-se os nmeros esquerda das declaraes corretas com
referncia a Y, o resultado :
a) 6
b) 7
c) 8
d) 9
e) 10
TEXTO.
"(...) a gria desceu o morro e j ganhou rtulo de linguagem urbana. A
gria hoje o segundo idioma do brasileiro. Todas as classes sociais a utilizam."
51. Assinale a letra em que no se emprega o fenmeno lingstico tratado
no texto.
a) A linguagem tida como padro, galera, a das classes sociais de maior
prestgio econmico e cultural
b) Gria no linguagem s de marginal, como pensam alguns indivduos
desinformados.
c) Apesar de efmera e descartvel, a gria um barato que enriquece o
idioma.
d) "A gria enriquece tanto a linguagem como o poder de interao entre
as comunidades. Sacou?!"
e) O economista comeou a falar em indexao, quando rolava um papo
super cabea sobre babados mil.
TEXTO.
"Sou, em princpio, contra a pena de morte, mas admito algumas
excees. Por exemplo: pessoas que contam anedotas como se fossem
experincias reais vividas por elas e s no fim voc descobre que anedota.
Estas deviam ser fuziladas.
Todos os outros crimes punveis com a pena capital, na minha opinio,
tm a ver, de alguma maneira, com telefone.
Cadeira eltrica para as telefonistas que perguntam: "Da onde?"
Forca para pessoas que estendem o polegar e o dedinho ao lado da cabea
quando querem imitar um telefone.
(Curiosamente, uma mmica desenvolvida h pouco. Ningum,
misericordiosamente, tinha pensado nela antes, embora o telefone, o polegar e
o mindinho existam h anos).
Garrote vil para os donos de telefone celular em geral e garrote seguido
de desmembramento para os donos de telefone celular que gostam de falar no
meio de multides e fazem questo de que todos saibam que se atrasou para a
reunio porque o furnculo infeccionou.
(Claro, a condenao s viria depois de um julgamento, mas com o
Aristides Junqueira na defesa.)"
52. Indique a alternativa correta:
a) em princpio (linha 1) tem sentido equivalente a por princpio;
b) como se (linha 3) estabelece, ao mesmo tempo, uma relao de
aparncia e dvida;
c) deviam (linha 4) corresponde ao futuro do pretrito;
d) Em Todos os (linha 6), o artigo poderia ser dispensado;
e) tm a ver (linha 7) constitui um todo indissocivel cuja idia central
expressa pelo verbo auxiliar.
TEXTO.
"O destino no s dramaturgo, tambm o seu prprio contra-regra,
isto , designa a entrada dos personagens em cena, d-lhes as cartas e outros
objetos, e executa dentro os sinais correspondentes ao dilogo, uma trovoada,
um carro, um tiro."
53. Assinale a alternativa correta sobre esse fragmento de D. Casmurro,
de Machado de Assis:
a) de carter narrativo;
b) de carter reflexivo;
c) evita-se a linguagem figurada;
d) de carter descritivo;
e) no h metalinguagem.
TEXTO.
"To barato que no conseguimos nem contratar uma holandesa de olhos
azuis para este anncio."
54. No texto, a orientao semntica introduzida pelo termo nem
estabelece uma relao de:
a) excluso;
b) negao;
c) adio;
d) intensidade;
e) alternncia.
TEXTO.
- Ah, no sabe? No o sabes? Sabes-lo no?
- Esquece.
- No. Como "esquece"? Voc prefere falar errado? E o certo "esquece"
ou "esquea"? Ilumine-me. Mo diga. Ensines-lo-me, vamos.
- Depende.
- Depende. Perfeito. No o sabes. Ensinar-me-lo-ias se o soubesses, mas
no sabes-o.
- Est bem. Est bem. Desculpe. Fale como quiser.
55. O texto tem por finalidade:
a) satirizar a preocupao com o uso e a colocao das formas
pronominais tonas;
b) ilustrar ludicamente vrias possibilidades de combinao de formas
pronominais;
c) esclarecer pelo exemplo certos fatos da concordncia de pessoa
gramatical;
d) exemplificar a diversidade de tratamentos que comum na fala
corrente.
e) valorizar a criatividade na aplicao das regras de uso das formas
pronominais.
TEXTO.
Bem cuidado como , o livro apresenta alguns defeitos.
56. Comeando com "O livro apresenta alguns defeitos", o sentido da frase
no ser alterado se continuar com:
a) desde que bem cuidado;
b) contanto que bem cuidado;
c) medida que bem cuidado;
d) tanto que bem cuidado;
e) ainda que bem cuidado.
TEXTO.
"Marcela ofereceu-me(1) polidamente o refresco; minha resposta foi dar
com a mo no copo e na salva; entornou-se-lhe(2) o lquido no regao, a
preta deu um grito, eu bradei--lhe que se(3) fosse embora. Ficando a ss,
(...) disse-lhe que ela era um monstro (...) que me(4) deixara descer a
tudo...
57. Assinale a alternativa em que a funo sinttica do termo sublinhado
est incorreta.
a) (1) objeto indireto
b) (2) adjunto adnominal
c) (3) sujeito
d) (4) sujeito
TEXTOS.
I - Meu pai era homem de imaginao; escapou tanoaria nas asas de um
calembour. Era um bom carter, meu pai, varo digno e leal como poucos.
II - Ela tinha agora a beleza da velhice, um ar austero e maternal; estava
menos magra do que quando a vi, na vez passada, numa festa de So Joo, na
Tijuca.
III - Creio que prefere mais a anedota do que a reflexo, como os outros
leitores, seus confrades, e acho que faz muito bem.
58. Os textos apresentam, respectivamente:
a) cacfato, eco e pleonasmo.
b) solecismo, cacfato e hiato.
c) obscuridade, eco e barbarismo.
d) galicismo, cacfato e solecismo.
TEXTO.
Preliminarmente, devo consignar que relato o presente recurso em virtude
do sorteio efetuado por motivo de afastamento do Relator original do feito. No
que concerne adimissibilidade, ouso discordar dos posicionamentos da
Unidade Tcnica e do Ministrio Pblico junto ao Tribunal, por entender ausente
o requisito intrnsico do interesse de recorrer, em razo da inexistncia de um
de seus elementos constitutivos, qual seja a utilidade do recurso, que est
intimamente relacionada sucumbncia, gravame ou prejuzo sofrido por uma
das partes da relao processual, decorrente da deciso proferida.
59. Identifique no texto o nmero de erros de ortografia.
a) nenhum erro
b) um erro
c) dois erros
d) trs erros
e) quatro erros
TEXTO.
necessrio analisar a eficcia explicativa de conceitos como resistncia,
conformismo, as polaridades nacional versus estrangeiro, tradicional versus
moderno, popular versus erudito, bem como as dimenses que de fato podem
ser associadas ao conceito de dominao cultural. curioso notar como
continuam sendo elaborados projetos culturais de matriz nacional ou mesmo
local, numa perspectiva conservacionista, quando no conservadora. Na
Amrica Latina, palco da mescla e do conflito permanentes entre elementos
culturais de matrizes indgena, europia, africana, essa tendncia de construir
uma identidade nacional (ou local), baseada nas oposies polares h pouco
mencionadas, convive com movimentos alternativos que vo exatamente na
direo da construo de uma identidade cultural que incorpore, reelaborando-
os, os elementos culturais hegemnicos. Nesse caso, a globalizao , apesar
de tudo, plural, abrindo novos caminhos.
60. Em relao s idias do texto, assinale a opo incorreta.
a) A idia central do texto relaciona-se oposio nacional versus global.
b) A globalizao traz novos elementos que podem enriquecer, pela
pluralidade, os horizontes culturais de uma regio.
c) Os conceitos associados idia de dominao cultural precisam ser
revistos na atualidade.
d) A Amrica Latina tem sido a regio mais resistente aos novos
elementos trazidos pelos valores culturais globalizados.
e) Nem todos os projetos culturais alcanam a modernidade da
reelaborao dos valores que vm com a globalizao.
TEXTO.
A aplicao do princpio da boa-f nos contratos sempre suscitou
controvrsias, pois o Cdigo Civil de 1916, ainda em vigor, no consigna
expressamente nenhuma regra genrica atinente sua aplicao na formao
ou execuo dos contratos. Concebido dentro de uma perspectiva
individualista, voluntarista e patrimonialista do Direito Civil, o referido diploma
legal consagrou o princpio da boa-f subjetiva, embasado na inteno ou na
conscincia do sujeito da relao jurdica de estar agindo de acordo com o
Direito e com ausncia de m-f, ou seja, sem a inteno de lesar outrem.
Entretanto, tal concepo de boa-f, por demandar de seus intrpretes anlise
eivada de incertezas e dificuldades, uma vez que relacionada com o aspecto
psicolgico dos sujeitos, passou a no mais atender s novas exigncias criadas
pela sociedade moderna que busca mais segurana e razoabilidade nos
contratos firmados. Tanto assim que a doutrina e a jurisprudncia
comearam a reconhecer sua observncia obrigatria, independentemente de
sua positivao, por ser um imperativo das necessidades ticas inerentes a
qualquer sistema jurdico.
61. Julgue se os itens a seguir, que constituem parfrases de trechos do
texto, respeitam as idias deste.
I. O princpio da boa-f subjetiva, consagrado pelo Cdigo Civil de 1916,
foi concebido dentro de uma perspectiva individualista, voluntarista e
patrimonialista.
II. O princpio da boa-f subjetiva baseia-se na inteno ou na conscincia
que o sujeito da relao jurdica tem de que age com ausncia de m-f e de
acordo com o Direito.
III. O princpio da boa-f, relacionado com o aspecto psicolgico dos
sujeitos, no requer de seus intrpretes uma anlise cheia de incertezas e
dificuldades e passou a no atender s exigncias da sociedade moderna.
IV. O princpio da boa-f reconhece a observncia obrigatria da doutrina
e da jurisprudncia como um imperativo das necessidades ticas inerentes a
qualquer sistema jurdico, para sua positivao.
Esto certos apenas os itens:
A. I, II.
B. I, III.
C. III, IV.
D. I, II, IV.
E. II, III, IV.
TEXTO.
CASA DE CAMPO.
Eu quero uma casa no campo
onde eu possa compor muitos rocks rurais
e tenha somente a certeza dos amigos do peito
e nada mais
Eu quero uma casa no campo
onde eu possa ficar do tamanho da paz
e tenha somente a certeza dos limites do corpo
e nada mais
Eu quero carneiros e cabras pastando solenes
no meu jardim
Eu quero o silncio das lnguas cansadas
Eu quero a esperana de culos
um filho de cuca legal
Eu quero plantar e colher com a mo
a pimenta e o sal
Eu quero uma casa no campo
do tamanho ideal
pau-a-pique e sap
Onde eu possa plantar meus amigos
meus discos
meus livros
e nada mais
62. Sobre "Casa no campo, pode-se afirmar que:
a) quando o eu-lrico diz "e nada mais, revela sua desesperana em
relao civilizao e ao progresso.
b) ao refugiar-se no campo, buscando o "silncio das lnguas cansadas, o
eu-lrico afirma sua descrena nos homens.
c) ao enaltecer o campo como espao ideal, ambiente no corrompido, o
eu-lrico revela sua negao ao enfrentamento da problemtica urbana.
d) ao pretender ser o prprio produtor de seus alimentos e ao "plantar
amigos, discos e livros, o eu-lrico nega o progresso urbano-industrial, a arte e
fundamentalmente a mquina que, numa inverso de papis, passou a produzir
tudo por ele.
TEXTO.
No Sistema de Pagamentos Brasileiro, a tecnologia se toma varivel crtica
e o executivo de negcios e planejamento precisa encarar este risco sob a
mesma tica que encara os riscos de crdito e mercado. Doravante um
problema tecnolgico pode interferir diretamente na questo da liquidez da
instituio, mesmo que por poucos momentos. Trata-se de uma questo de
continuidade de negcios. As interrupes no processamento da informao, ou
a degradao nos sistemas de informao fazem parte da rotina nas estruturas
de tecnologia de qualquer empresa, seja ela financeira ou no. Esses so
eventos programados que visam atender a demandas ocasionais do negcio ou
da tecnologia. O que deve preocupar os executivos de uma instituio
financeira so as interrupes no-programadas. Problemas que afetam
diretamente a infra-estrutura tecnolgica. So falhas de hardware e/ou sistema
operacional, conflitos de aplicaes; sabotagem; desastres (incndio,
inundao etc); falha humana; corrupo de dados; vrus etc. Estes acidentes
causam maior impacto por serem de maior dificuldade de identificao e
recuperao. O seu custo proporcional ao valor da informao afetada e ao
volume de negcios interrompidos pelo evento. Dependendo da situao, a
recuperao da estrutura operacional pode levar algumas horas e, no caso do
SPB, afetar no s a instituio como eventuais parceiros. importante o
planejamento e a implementao de uma soluo de continuidade de negcios.
Os riscos no so desprezveis. Um estudo feito pela Universidade do Texas
com empresas que sofreram uma perda catastrfica de dados concluiu que
43% jamais voltaram a operar, 51% faliram em dois anos e apenas 6%
sobreviveram. Entre as empresas vtimas do primeiro atentado a bomba no
World Trade Center (New York), 50% das que no possuam um plano de
contingncia faliram em menos de 2 anos.
63. Em relao s idias do texto, assinale a opo correta.
a) A tecnologia constitui um risco insignificante se comparado ao risco
natural do mercado e do crdito.
b) Nenhuma instituio pode apresentar interrupes no processamento
da informao, mesmo que programadas, pois significam perdas irrecuperveis.
c) As interrupes no-programadas, que afetam a infra-estrutura
rotineira da empresa, no Servio de Pagamentos Brasileiro, restringem-se
prpria empresa.
d) O custo decorrente de acidentes calculado a partir do valor das
informaes perdidas e do volume de negcios interrompidos pelo
acontecimento.
e) No Servio de Pagamentos Brasileiro, as perdas de informao ocorridas
em uma empresa circunscrevem-se a ela apenas, sem afetar outras empresas
que com ela tenham negcios.
TEXTO.
SINFONIA NEOLIBERAL.
Rio de Janeiro - A histria no minha. Veio numa revista estrangeira.
Tampouco recente. O que confirma a velha sentena de Salomo, segundo a
qual nada existe de novo sob o Sol. Vamos a ela. No mundo da modernidade e
da eficincia, um presidente de empresa recebeu convite para uma audio da
Sinfonia Inacabada, de Schubert. Como tinha compromisso anteriormente
assumido, transferiu o convite para o segundo homem do board, pedindo-lhe
um relatrio da misso. No dia seguinte recebeu um paper: 1) Durante
perodos considerveis, quatro msicos que tocavam obo nada tinham para
fazer. Eles podiam ser eliminados, donde: os custos seriam distribudos e
haveria mais lucro. 2) Quarenta violinos tocaram notas idnticas. Um
desperdcio. Essa parte poderia ser drasticamente reduzida. 3) Notou-se
esforo desnecessrio na execuo de bemis e sustenidos. Se o autor os
tivesse suprimido, arredondando o valor de cada um deles pela nota mais
simples (o si bemol seria apenas si, o d sustenido seria r), obter-se-ia
considervel economia de meios e uma execuo mais rpida e fluente. 4) No
detectei nenhuma finalidade prtica na repetio pelos metais dos mesmos
temas j executados pelas cordas. Se essas passagens redundantes fossem
eliminadas, o concerto poderia obter os mesmos resultados com a economia
aproximada de 20 minutos, donde o autor, o vienense Franz Schubert, poderia
ter completado sua sinfonia inacabada. O relatrio foi apresentado na reunio
semanal da diretoria. Consideraram-no excelente. Na semana seguinte, o
presidente do board foi surpreendido com a aceitao de seu pedido de
demisso - demisso que ele no pedira. Um novo gnio do neoliberalismo
ocuparia o seu lugar, justamente o segundo homem da empresa, autor do
relatrio sobre a pea de Schubert. No exerccio seguinte, a empresa demitiu
3.570 empregados, fechou 18 filiais espalhadas em 12 Estados e, numa
licitao pblica do Ministrio do Meio Ambiente, foi considerada a mais
indicada para enlatar o ar da Sua a ser vendido no Cubato.
64. correto inferir do texto que:
A) o autor um adepto do neoliberalismo, conforme comprova o ttulo.
B) o acontecimento narrado exemplifica a sentena de Salomo e pode
aplicar-se a circunstncias atuais.
C) a arte dispensvel em uma sociedade justa, moderna e eficiente.
D) Schubert no terminou a Sinfonia Inacabada porque perdeu tempo
inutilmente.
E) o novo presidente da empresa teve de tomar medidas duras, porm
necessrias preservao ambiental.
TEXTO.
A PAZ E A LEI.
A paz!! No a vejo. No h, como no pode existir, seno uma, a que
assenta na lei, na punio dos crimes, na responsabilidade dos culpados, na
guarda rigorosa das instituies livres. Outra espcie de paz, no seno a paz
da servido, a paz indigna e aviltante dos pases oprimidos, a paz abjeta que a
nossa ndole, o nosso regmen essencialmente repelem, a paz que humilha
todos os homens honestos, a paz que nenhuma criatura humana pode tolerar
sem abaixar a cabea envergonhada. Esta no a paz que eu quero. Quando
peo a observncia da lei, justamente porque a lei o abrigo da tolerncia e
da bondade. No h outra bondade real, Srs. Senadores, seno aquela que
consiste na distribuio da justia, isto , no bem distribudo aos bons e no
castigo dispensado aos maus. E a tolerncia, que vem a ser seno a
observncia da igualdade legal? Porventura temos sido ns iguais perante a lei,
neste regmen, nestes quatro anos de Governo, especialmente? H algum chefe
de partido, h algum cabea de grupo, algum amigo ntimo da situao, algum
parente ou chegado s autoridades, que no rena em sua pessoa um feixe de
regalias, que no goze de prerrogativas especiais, que no tenha em torno de
sua individualidade uma guarda e defesa rgia ou principesca? Essa excurso,
Srs. Senadores, me levaria longe e poderia por si s absorver os meus poucos
minutos de tribuna nesta sesso. Nas poucas vezes em que me atrevo a
perturbar a serenidade absoluta deste recinto e a contrariar os sentimentos dos
meus honrados colegas, tenho conscincia, Sr. Presidente, de ter-me colocado
sempre em um plano, que no se ope nem tolerncia nem paz; que , ao
contrrio, o terreno onde a paz e a tolerncia se devem estabelecer, o nico
terreno em que ns todos nos poderamos aproximar e dar-nos as mos, o
terreno da reconciliao com a lei, com a Repblica, com as suas instituies
constantemente postergadas, debaixo da poltica sem escrpulos da atualidade.
65. Com base no texto, assinale a opo correta.
425
A) A paz desejada pelo autor a da servido e a dos pases oprimidos.
B) Com base nas argumentaes do autor, correto afirmar que existem,
pelo menos, duas espcies de paz.
C) O tema do discurso extemporneo, uma vez que, quando o
pronunciou o autor, o mundo passava por um longo perodo de paz.
D) Infere-se da afirmao "A paz!! No a vejo. que o autor tinha uma
grave deficincia visual.
E ) Qualquer espcie de paz melhor do que a guerra.
TEXTO.
A JUSTIA.
Esta uma carta que em sua forma grfica indica, acima de tudo,
eqidade, retido, equilbrio e senso de justia. O Arcano VIII exprime, no
mundo divino, a justia absoluta, j no mundo intelectual, exprime a atrao e
a repulso, e no mundo fsico inclina para a justia relativa, que pode ser falvel
e limitada, que naturalmente provm dos homens. Esta carta uma simbologia
de uma mulher sentada em um trono, com a fronte cingida por uma coroa; tem
na mo direita uma espada com ponta levantada, e na esquerda, uma balana.
o antigo smbolo da justia que pesa os atos e que ope ao mal, para
contrapeso, a Espada da expiao. A justia, emanada de Deus, a reao
equilibrante que reconstitui a ordem, isto , o equilbrio entre o direito e o
dever. A espada aqui um sinal de proteo para os bons e de ameaa para os
maus. Os olhos da justia esto bem abertos para mostrar que ela penetra
muito alm das razes parciais daqueles que se acham sob a sua jurisdio.
Para realizar todas as coisas preciso estabelecer um equilbrio entre as foras
que so postas em movimento. Toda ao produz uma reao, a vontade deve
prever o choque das foras contrrias, para temper-lo e anul-lo. Todo futuro
balana-se para o Bem e para o Mal. Toda inteligncia que no sabe equilibrar-
se como um sol abortado.
66. Com base no texto, julgue se os itens abaixo esto certos
concomitantemente dos pontos de vista do contedo e da gramtica.
I - A justia humana relativa porque, criada pelo homem, pode ser falvel
e limitada.
II - Apesar da justia absoluta emanar de Deus, ela s existe de fato no
mundo fsico.
III - A espada da Justia uma arma de dois gumes: o primeiro, protege
os bons; o segundo, ameaa os maus.
IV - Os dois smbolos que carregam a Justia - a espada e a balana -
representam, respectivamente, o direito e o dever.
V - A carta de tar descrita no texto e reproduzida acima ilustra
plenamente o ditado popular: A justia cega.
A quantidade de itens certos igual a:
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 5.
TEXTO.
As diferentes pocas so mais facilmente rotuladas quando coloridas de
siglas e apelidos, quando tendenciosamente hierarquizadas, quer pela
autoconscincia que uma gerao tem do momento em que vive, quer pela
viso que, deste momento, possuir um grupo pstero de analistas.
67. Infere-se do texto que:
(A) tanto as geraes atuais quanto as vindouras aliceram-se em fatores
subjetivos para a rotulao das pocas.
(B) h um grupo pstero de analistas cuja funo consiste em criticar o
lado negativo de cada poca.
(C) tendenciosamente hierarquizadas, as diversas pocas alimentam-se da
autoconscincia das geraes que nelas vivem.
(D) existe uma autoconscincia capaz de estabelecer confronto entre uma
poca e outra.
(E) o colorido das siglas e apelidos hierarquiza e rotula as tendncias das
diferentes pocas.
TEXTO.
LINHO DE GURI BAIXA TARIFA DE ENERGIA ELTRICA EM RORAIMA.
Em treze de agosto passado, o presidente Fernando Henrique Cardoso
inaugurou oficialmente a linha de transmisso que interliga Boa Vista ao
Complexo Hidreltrico de Guri/Macgua, na Venezuela. O Linho de Guri,
como ficou conhecido o empreendimento, vai abastecer o estado de Roraima
pelos prximos vinte anos. Na ocasio, o presidente anunciou a reduo na
tarifa de energia paga pelos consumidores de Roraima. A reduo, segundo o
presidente, deve ser de 5% a 6%. Por isso, empresas concessionrias,
consumidores e o governo de Roraima esto na expectativa da deciso da
Agncia Nacional de Energia Eltrica (ANEEL) sobre o assunto. Atualmente, o
preo de venda da energia para o consumidor final em Roraima, de 70
dlares o megawatt (MW), o que no cobre os custos de produo, que so de
125 dlares o MW. Com a linha de transmisso de Guri, esse valor cair cerca
de 80% - de 125 dlares para 26 dlares.
68. Assinale a opo correta acerca da estrutura e das idias do texto.
A. "empreendimento refere-se expresso "Complexo Hidreltrico de
Guri/Macgua.
B.a vrgula aps "empreendimento pode ser eliminada sem que haja
prejuzo estrutura textual.
C. sem que houvesse alterao do sentido do texto, a orao "A reduo,
segundo o presidente, deve ser de 5% a 6% poderia ser reescrita da seguinte
forma: "Segundo o presidente, a reduo pode ser de at 6%.
D. De acordo com os dados do ltimo pargrafo do texto, atualmente o
preo de venda de 1 MW de energia para o consumidor final superior
metade dos correspondentes custos de produo.
E. De acordo com o ltimo pargrafo do texto, com a linha de transmisso
de Guri, "o preo de venda da energia para o consumidor final cair para
aproximadamente 44 dlares o MW.
TEXTO.
No Sistema de Pagamentos Brasileiro, a tecnologia se toma varivel crtica
e o executivo de negcios e planejamento precisa encarar este risco sob a
mesma tica que encara os riscos de crdito e mercado. Doravante um
problema tecnolgico pode interferir diretamente na questo da liquidez da
instituio, mesmo que por poucos momentos. Trata-se de uma questo de
continuidade de negcios. As interrupes no processamento da informao, ou
a degradao nos sistemas de informao fazem parte da rotina nas estruturas
de tecnologia de qualquer empresa, seja ela financeira ou no. Esses so
eventos programados que visam atender a demandas ocasionais do negcio ou
da tecnologia. O que deve preocupar os executivos de uma instituio
financeira so as interrupes no-programadas. Problemas que afetam
diretamente a infra-estrutura tecnolgica. So falhas de hardware e/ou sistema
operacional, conflitos de aplicaes; sabotagem; desastres (incndio,
inundao etc); falha humana; corrupo de dados; vrus etc. Estes acidentes
causam maior impacto por serem de maior dificuldade de identificao e
recuperao. O seu custo proporcional ao valor da informao afetada e ao
volume de negcios interrompidos pelo evento. Dependendo da situao, a
recuperao da estrutura operacional pode levar algumas horas e, no caso do
SPB, afetar no s a instituio como eventuais parceiros. importante o
planejamento e a implementao de uma soluo de continuidade de negcios.
Os riscos no so desprezveis. Um estudo feito pela Universidade do Texas
com empresas que sofreram uma perda catastrfica de dados concluiu que
43% jamais voltaram a operar, 51% faliram em dois anos e apenas 6%
sobreviveram. Entre as empresas vtimas do primeiro atentado a bomba no
World Trade Center (New York), 50% das que no possuam um plano de
contingncia faliram em menos de 2 anos.
69. Em relao s idias do texto, assinale a opo correta.
a) A tecnologia constitui um risco insignificante se comparado ao risco
natural do mercado e do crdito. b) Nenhuma instituio pode apresentar
interrupes no processamento da informao, mesmo que programadas, pois
significam perdas irrecuperveis.
c) As interrupes no-programadas, que afetam a infra-estrutura
rotineira da empresa, no Servio de Pagamentos Brasileiro, restringem-se
prpria empresa.
d) O custo decorrente de acidentes calculado a partir do valor das
informaes perdidas e do volume de negcios interrompidos pelo
acontecimento.
e) No Servio de Pagamentos Brasileiro, as perdas de informao ocorridas
em uma empresa circunscrevem-se a ela apenas, sem afetar outras empresas
que com ela tenham negcios.
TEXTO.
Nas duas ltimas dcadas, os Bancos Centrais do mundo todo tm
desempenhado um papel importante no sistema de pagamento dos seus
pases em conseqncia da globalizao, do crescimento das atividades
financeiras e da rpida evoluo tecnolgica. Por ser a base da infra-estrutura
necessria para suportar as atividades econmicas do pas e um veculo crtico
de penetrao em outros mercados,
o Banco Central do Brasil tem se empenhado em desenvolver um sistema
nacional de pagamentos que possa, de uma maneira segura e eficiente, tratar
as transferncias de grandes volumes financeiros. Estamos no caminho certo e
no podemos ficar isolados do resto do mundo.
70. Em relao ao texto acima, assinale a opo correta.
a) Depreende-se do texto que globalizao e evoluo tecnolgica
constituem duas importantes conseqncias do crescimento das atividades
financeiras dos bancos centrais.
b) A expresso "tm desempenhado pode ser substituda, sem prejuzo
para a correo gramatical do perodo, por "vem desempenhando.
c) Infere-se do texto que os bancos centrais tm contado com um declnio
em sua importncia econmico-social, paralelamente ao seu incremento
tecnolgico.
d) A articulao entre as idias dos dois pargrafos pode se realizar
inserindo-se no incio do segundo pargrafo a expresso: Em consonncia com
esta evidncia e por...
e) As formas verbais do ltimo perodo sinttico do texto, "Estamos e
"podemos, esto sendo utilizadas como reforo estilstico para inserir todos os
pases que tm bancos centrais no esforo da globalizao.
TEXTO.
As instituies financeiras esto obrigadas a operar dentro das regras e
definies do novo sistema de pagamentos que compreende os servios de
compensao de cheques e outros papis, a liquidao de ordens eletrnicas de
dbitos e crditos, a transferncia de fundos e outros ativos financeiros, a
compensao e liquidao de operaes na Bolsa de Mercadorias e Futuros,
incluindo aquelas relativas a derivativos financeiros. Desta forma, conceitua-se
o Sistema de Pagamentos Brasileiro como um conjunto de regras,
procedimentos, instrumentos de controle e sistemas operacionais que devem
funcionar integrados para transferir fundos do pagador para o recebedor.
71. Em relao ao texto acima, assinale a opo incorreta.
a) A expresso "esto obrigadas pode ser substituda por "obrigam-se,
sem alterar a correo gramatical do perodo.
b) A forma verbal "compreende est sendo utilizada com a mesma
significao que no seguinte exemplo: O Cdigo de tica e Decoro compreende
aes tanto pblicas quanto privadas de agentes pblicos.
c) Se a expresso "devem funcionar integrados estivesse no singular,
"deve funcionar integrado, para concordar com "um conjunto, o perodo
estaria igualmente correto.
d) Em "relativas a derivativos o uso do sinal indicativo de crase
facultativo.
e) O trecho "conceitua-se o Sistema de Pagamentos Brasileiro como pode
ser substitudo por "o Sistema de Pagamentos Brasileiro conceituado como,
sem prejuzo para a correo gramatical do perodo.
TEXTO.
Nenhum Pas pode estar obrigado(1) por um tratado que ainda no
ratificou: no existe regra de direito internacional geral a dizer tal coisa(2),
nem poderia a regra tpica, escrita no prprio tratado, criar(3) para o Estado
negociador uma obrigao independente do ato ratificatrio(4) e anterior a este
- salvo no domnio do mero procedimento - ou ainda a conta do(5) princpio da
boa-f (assim o dever de no solapar, na expectativa de vigncia, os objetivos
do tratado).
72. Assinale a opo correspondente a erro gramatical, no texto acima.
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
TEXTOS.
73. Em relao pontuao, assinale a opo correta.
a) O Programa Sociedade da Informao foi concebido, pelo Ministrio da
Cincia e Tecnologia para preparar a nova gerao de redes, e viabilizar, assim,
um novo estgio de evoluo da Internet e suas aplicaes no pas.
b) Constitui um conjunto de iniciativas que prev aes dos governos
federal, estaduais, municipais, junto com a iniciativa privada, tanto na
capacitao de pessoal para pesquisa, e desenvolvimento quanto na garantia
de servios avanados de comunicao e informao.
c) Faz parte do Plano Plurianual 2000-2004, com investimentos previstos
de R$ 3,4 bilhes, e tem o objetivo de colocar o pas em condies de operar a
Internet com todos os requisitos tcnicos; j existentes nos pases mais
avanados, tanto no que diz respeito velocidade de transmisso de dados,
quanto a novos servios e aplicaes.
d) Sua meta criar, nos prximos quatro anos as bases para que aumente
substancialmente a participao da economia da informao no Produto Interno
Bruto (PIB) - hoje estimada em dez por cento, tornando as empresas mais
competitivas no mercado internacional.
e) Esto sendo feitas articulaes e firmadas parcerias que envolvem o
governo, a iniciativa privada e o terceiro setor (entidades que prestam servios
sociedade, sem objetivar lucro). A indstria e as empresas brasileiras
devero ser os setores mais beneficiados da sociedade.
TEXTO.
Na pesquisa para avaliar a gesto nas empresas em relao qualidade
no setor de software, foram considerados os seguintes fatores: a elaborao de
planos estratgicos, a incluso de metas consistentes, a coleta de indicadores
precisos, a contabilidade adequada de custos, a implantao de programas de
qualidade total e a certificao dos sistemas.
O relacionamento das empresas com seus empregados foi acompanhado a
partir de aspectos da participao dos mesmos na soluo de problemas, sua
satisfao e oportunidades de aperfeioamento profissional. O relacionamento
com o mercado era avaliado considerando-se a realizao de pesquisas de
expectativa e de satisfao junto aos clientes; a existncia de estruturas de
atendimento; a resoluo de reclamaes e o uso desses tipos de dados na
reviso de projetos ou na especificao de novos produtos e servios.
Procedimentos especficos para qualidade em software foram medidos por
indicadores referentes adoo de mtodos de engenharia para preveno ou
deteco de defeitos, utilizao de ferramentas automatizadas de
desenvolvimento e ao tipo de documentao adotada. Adicionalmente, todo um
conjunto de aspectos foi levantado visando caracterizao das empresas e do
software desenvolvido no Brasil.
74. Em relao ao texto, assinale a opo correta.
a) As escolhas sintticas e lexicais do texto so apropriadas para um texto
de relatrio.
b) Para que a pontuao do texto se torne correta necessrio substituir
as quatro vrgulas (linhas 4, 5, 6, 7) aps o sinal de dois pontos (linha 4) por
sinais de ponto e vrgula.
c) O uso da voz passiva em "foi acompanhado (linha 11) tem o efeito
estilstico de explicitar e reforar o papel do agente da ao.
d) Em "O relacionamento com o mercado era avaliado(linhas 15, 16), a
transformao da voz passiva analtica para sinttica corresponde a: Avaliou-se
o relacionamento com o mercado.
e) O uso do pretrito indica que a pesquisa a que o texto se refere est
em andamento.
TEXTO.
75. Assinale a opo em que uma das sugestes incorreta para o
preenchimento coeso e coerente da lacuna correspondente.
Existem hoje no Pas cerca de 3,8 milhes de computadores
conectados Internet. _____1_______ o ritmo atual de crescimento, esse
nmero dobrar em menos de quatro anos, podendo comprometer a velocidade
e a qualidade das conexes e esgotar em pouco tempo o potencial de ingresso
de novos usurios.
O programa Sociedade da Informao tem como um de seus objetivos
evitar ___2_____ esgotamento e contribuir para a reduo das desigualdades
sociais e regionais. Para isso, pretende ___3_____ o uso do computador em
todo o territrio nacional e criar condies para que o maior nmero de
brasileiros ___4___ acessar a Internet.
O programa inclui as Redes Metropolitanas de Alta Velocidade (Remavs),
que j ___5____ implantadas por projetos pilotos em 14 cidades brasileiras.
Nessa etapa, o Ministrio da Cincia e Tecnologia e o Ministrio da
Educao tero interligado na rede todas as instituies federais de ensino
superior e institutos de pesquisa do pas.
a) 1. Se for mantido / Caso seja mantido
b) 2. esse / tal
c) 3. disseminar / difundir
d) 4. possa / chega a
e) 5. vm sendo / esto sendo
TEXTO.
76. Leia o texto e marque a afirmao incorreta.
A cincia e o processo cientfico no constituem __1__ nica forma de
obteno do conhecimento. Alm da experincia cotidiana, constituindo __2__
base cultural, __3__ os saberes reflexivos da filosofia. Apenas o simples
processo experimental da cincia no conduz __4__ sabedoria: necessrio
submeter os seus resultados __5__ elaborao filosfico-conceitual, __6__
preceitos ticos, para torn-los verdadeiramente humanos.
a) As lacunas 1 e 2 devem ser preenchidas com a, artigo feminino
singular.
b) Na lacuna 3 correto colocar h, pois o verbo haver, quando utilizado
no sentido de existir, impessoal.
c) Duas opes, a e , podem ser utilizadas indistintamente na lacuna 4,
uma vez que conferem sentido idntico ao perodo.
d) Estaria correto preencher a lacuna 5 com .
e) A estrutura sinttica do perodo admite que a lacuna 6 seja preenchida
com aos.
TEXTOS.
77. Assinale a opo em que a redao sugerida para o fragmento est
correta, coesa e coerente.
a) Diante da velocidade que ocorrem s transformaes no setor de
software, principalmente quanto aos curtos ciclos de tecnologia observados e
rpida evoluo dos produtos, entende-se de que no basta um profissional
bem formado. preciso promover, regularmente, em termos de
conhecimentos, sua atualizao.
b) Quanto a curtos ciclos de tecnologia observados e a rpida evoluo
dos produtos, diante da velocidade que ocorrem as transformaes no setor de
software, entende que no basta um profissional bem formado. Promover,
regularmente, sua atualizao em termos de conhecimentos, preciso.
c) Diante da velocidade com que ocorrem as transformaes no setor de
software, principalmente no que se refere aos curtos ciclos de tecnologia e
rpida evoluo dos produtos, entende-se que no basta um profissional bem
formado. preciso promover, regularmente, sua atualizao em termos de
conhecimentos.
d) No setor de software, diante da velocidade em que ocorrem as
transformaes, tanto quanto aos curtos ciclos de tecnologia observados e a
rpida evoluo dos produtos, entendem-se que no basta um profissional bem
formado. Regularmente, preciso promover sua atualizao em termos de
conhecimento.
e) Ocorrem transformaes com velocidade no setor de software, no que
se refere aos curtos ciclos de tecnologia observados e a rpida evoluo dos
produtos, entende-se de que no basta um profissional bem formado. preciso
promoverem, regularmente, suas atualizaes em termos de conhecimentos.
TEXTOS.
78. Os fragmentos abaixo constituem um texto, mas esto desordenados.
Numere os itens quanto sua ordenao coesa e coerente e assinale a opo
correspondente:
( ) O espao aberto para a participao dos empregados na construo
dessa atmosfera constitudo por meio de reunies de trabalho, adoo de
equipes, programas de sugestes e pesquisa de satisfao.
( ) Conseqentemente, as empresas, tanto quanto promover tal
atualizao de seus profissionais em termos de conhecimento, procuram
estabelecer uma atmosfera em que as relaes pessoais, o acesso s
informaes e o esprito de equipe sejam valorizados.
( ) Entretanto, a partir dos anos 80, quase meio sculo passado desde
que o controle estatstico de qualidade comeou a ser implantado nas
empresas, vem-se consolidando o interesse pela qualidade dos servios
associados e pelo comportamento humano.
( ) Por volta dos anos 30, o que importava para as empresas era a
produo e a reduo da quantidade de peas defeituosas.
( ) Assim, alm de questes diretamente relacionadas a ganhos
financeiros, os empresrios vm cuidando da qualidade tcnica, dos padres de
seus produtos e servios, e tambm da qualificao dos trabalhadores.
a) 3, 2, 1, 4, 5
b) 5, 4, 2, 1, 3
c) 2, 3, 4, 5, 1
d) 1, 5, 3, 2, 4
e) 4, 1, 5, 3, 2
TEXTOS.
79. Quanto estrutura sinttica dos perodos, assinale a opo correta.
a) A busca da competitividade da indstria brasileira de software e outros
produtos passam, necessariamente, pelo alcance de padres
internacionalmente aceitos de qualidade e produtividade de seus produtos e
servios.
b) As pesquisas de satisfao, o registro e o acompanhamento das
reclamaes dos clientes revestem-se de importncia proporo que os dados
coletados so utilizados pelas empresas na reviso de seus projetos ou na
especificao de novos produtos ou servios.
c) As pesquisas diretas junto em empresas que desenvolvem software no
Brasil vm sendo realizadas com o objetivo de acompanhar a evoluo desse
setor quanto aspectos do planejamento estratgico, sistemas da qualidade e
certificao para a qualidade dos produtos.
d) Estratgias e aes propostas a luz de diagnsticos objetivos e
fidedignos representam uma base slida para a promoo da competio
internacional dos produtos e servios brasileiros, no momento que as econo-
mias mundiais passam por processos de globalizao.
e) A contabilizao de custos da qualidade est associada a ferramentas
de maior complexidade, que se adaptam principalmente sistemas da
qualidade em fase relativamente madura.
TEXTO.
No perodo desenvolvimentista, o Brasil foi um dos poucos pases
subdesenvolvidos que conseguiu percorrer quase todos os passos previstos
para o processo de industrializao retardatria, registrando uma das mais
elevadas taxas mdias de crescimento mundial. De maneira que, ao ser
atingido pela crise dos anos 80, o Brasil singularizava-se no contexto latino-
americano pela extenso de sua indstria, pelo porte de seu setor de bens de
consumo durveis e de bens de produo, pelo seu grau de articulao
interindustrial, e, finalmente, pelo dinamismo de seu setor externo. Durante
todo esse longo perodo, a heterogeneidade e as desigualdades sociais
aumentaram e se alastraram com o desenvolvimento econmico e a
urbanizao.
80. Em relao ao texto, assinale a opo incorreta.
a) A expresso "quase todos os (linha 3) pode, sem prejuzo para a
correo do perodo, ser substituda por grande parte dos.
b) A forma verbal de gerndio "registrando (linha 5), pode ser substituda
por "e registrou, sem prejuzo para a correo do texto.
c) A expresso "De maneira que (linhas 6, 7) estabelece com a idia do
perodo anterior uma relao de natureza explicativa.
d) Em "singularizava-se (linha 8) o verbo pronominal.
e) Se a expresso "Durante todo esse longo perodo (linhas 13, 14) fosse
substituda por "ao longo desse perodo, a palavra longo pertenceria mesma
classe e teria a mesma funo sinttica nas duas formulaes.
TEXTO.
O Poder Judicirio ____1____se mostrando sensvel ao problema da
protelao e ___2___buscado novas solues. Encontrou na mediao um
projeto promissor, uma alternativa modernizante e eficaz para solucionar
conflitos, que ___3___anos nos tribunais e significativos recursos, __4__ o
Judicirio e o cidado no dispem. O campo de aplicao da mediao
amplo. Seu principal efeito ___5___ ser reduzir o tempo para soluo dos
conflitos que chegam Justia.
81. Assinale a opo que indica o preenchimento incorreto da lacuna
correspondente.
a) 1 - vem
b) 2 - tem
c) 3 - demandariam
d) 4 - os quais
e) 5 - a curto prazo
TEXTO.
No processo da mediao, o trabalho do mediador ser importantssimo,
exercido por advogados assistidos, e, __1__ necessrio, por profissionais
multidisciplinares. Ele ter funo diferenciada do magistrado, __2__ no
julgar, __3__ propiciar __4__ partes a anlise de diferenciados pontos de
vista, estimulando a discusso, apontando fatos importantes e facilitando o
entendimento. Em nenhum momento estimular a contenda, __5__ o
entendimento, e no tomar partido.
82. Assinale a opo que indica o preenchimento incorreto da lacuna
correspondente.
a) 1 - quando
b) 2 - por que
c) 3 - mas
d) 4 - s
e) 5 - mas
TEXTO.
O emprego da mediao deve evidenciar __1__ uma sociedade plural
necessita de solues diferenciadas e criativas, __2__ possam atender s
divergentes demandas, vencendo alguns problemas
cruciais da Justia, como a morosidade dos processos. Os efeitos
pedaggicos __3__ sociedade, provocados por esse instrumento, tambm
devem ser positivos, principalmente __4__ tange cultura do entendimento e
da soluo rpida e eficiente __5__ contendas que, de outra forma,
demandariam dispndio significativo de tempo e recursos.
83. Assinale a opo que indica o preenchimento incorreto da lacuna
correspondente.
a) 1 - que
b) 2 - as quais
c) 3 - sob a
d) 4 - no que
e) 5 - para as
TEXTO.
O secretrio da Receita Federal, na audincia pblica na comisso especial
da Cmara, disse apreciar(1) a proposta de emenda constitucional que
prorroga a CPMF, uma vez que(2) 4.516 pessoas fsicas isentas de tributao
ou omissas movimentaram, juntas, mais de R$ 25 bilhes no ano passado com
operaes individuais que(3) ultrapassaram R$ 10 milhes. Afirmou tambm
que outras 2.449 pessoas jurdicas imunes, inativas, isentas, omissas ou
optantes do imposto Simples movimentaram, juntas, R$ 147 bilhes. A
movimentao desses "contribuintes" desproporcional e ofende o senso
comum. Desse
total, 857 contribuintes j foram fiscalizados, que(4) resultou num
lanamento tributrio da ordem de R$ 400 milhes, alm de outras iniciativas
de ordem judicial. Qualquer tipo de imposto est sujeito a sonegao, mas a
CPMF mais resistente que qualquer outro, tanto sonegao quanto (5)
eliso fiscal.
84. Para que o texto fique correto, necessrio substituir:
a) "disse apreciar(1) por "disse que apreciava
b) "uma vez que(2) por "j que
c) "que(3) por "as quais
d) "que(4) por "o que
e) "quanto (5) por "como
TEXTO.
Max Weber, um dos analistas mais crticos da lgica da histria moderna
(ou da falta dela), observou que o fenmeno que marcava o nascimento do
novo capitalismo era a separao entre atividade econmica e atividade
domstica - em que o domstico significava a densa rede de direitos e
obrigaes mtuas mantidas pelas comunidades rurais e urbanas, pelas
parquias ou grupos de artesos, em que as famlias e vizinhos estavam
estreitamente envolvidos. Com essa separao, o mundo dos negcios se
aventurou por uma autntica terra fronteiria, uma terra de ningum, livre de
problemas morais e restries legais e pronta a ser subordinada ao cdigo de
conduta prprio da empresa. Como j sabemos, essa extraterritorialidade sem
precedentes da atividade econmica conduziu a um avano espetacular da
capacidade industrial e a um acrscimo da riqueza. Tambm sabemos que,
durante quase todo o sculo XX, essa mesma extraterritorialidade resultou em
muita misria humana, em pobreza e em uma quase inconcebvel polarizao
das oportunidades e nveis de vida da humanidade. Por ltimo, tambm
sabemos que os Estados modernos, ento emergentes, reclamaram essa terra
de ningum que o mundo dos negcios considerava de sua exclusiva
propriedade.
85. Em relao s idias do texto, assinale a opo incorreta.
a) Com a separao entre o mundo dos negcios e o mundo domstico,
houve um grande desenvolvimento industrial e distribuio mais justa da
riqueza produzida.
b) No novo capitalismo h uma separao entre a atividade econmica, ou
mundo dos negcios e a atividade domstica.
c) No mundo dos negcios predomina o cdigo de conduta prprio da
empresa, que livre de questes morais.
d) A noo de "extraterritorialidade se ope existncia de uma densa
rede de direitos e obrigaes mtuas, prprias das comunidades menores.
e) A extraterritorialidade conduziu inicialmente a um avano industrial e
riqueza, mas posteriormente pobreza e desigualdade.
TEXTO.
Atualmente, o maior entrave da Justia brasileira a morosidade. E, como
bem enfatizou Rui Barbosa, justia protelada negao da justia. A falta de
agilidade do Judicirio compromete, principalmente, a cidadania plena, uma
vez que vivemos em um pas onde as desigualdades so histricas e a
distribuio da justia vem-se constituindo como um fator a mais na
diferenciao entre os cidados, quando todos deveriam ter acesso igualitrio
lei, sem privilgios e excees.
86. A idia central do texto :
a) Todos deveriam ter acesso igual justia.
b) Vivemos num pas em que as desigualdades so histricas.
c) A distribuio da justia fator de diferenciao entre indivduos.
d) Rui Barbosa enfatizou que a justia protelada a negao da justia.
e) A morosidade do judicirio compromete a cidadania plena e a
igualdade.
TEXTO.
Globalizao significa que todos ns dependemos uns dos outros. As
distncias pouco importam agora. O que acontece em um lugar pode ter
conseqncias mundiais. Graas aos recursos, instrumentos tcnicos e
conhecimentos adquiridos, nossas aes abrangem enormes distncias no
espao e no tempo. Por mais localmente limitadas que sejam nossas intenes,
erraramos se no levssemos em conta os fatores globais, pois eles podem
decidir o xito ou o fracasso de nossas aes. O que fazemos (ou nos abstemos
de fazer) pode influir nas condies de vida (ou de morte) de gente que vive
em lugares que nunca visitaremos e de geraes que jamais conheceremos.
87. Em relao ao texto, assinale a opo correta.
a) O uso da primeira pessoa do plural confere ao texto mais formalidade,
pois a voz do enunciador torna-se impessoal.
b) O segundo perodo do texto permite a inferncia de que as distncias
no tero importncia no futuro.
c) Se a palavra "gente (linha 13) for substituda por pessoas o texto
dispensa outras alteraes.
d) Se a forma verbal "erraramos (linha 9) for substituda por erraremos a
forma verbal "levssemos (linha 9) deve tambm ser substituda por levarmos.
e) Se a forma verbal "erraramos(linha 9) for substituda por erramos a
forma verbal "levssemos (linha 9) dispensa alteraes.
TEXTOS.
88. Assinale a opo sintaticamente correta.
a) Durante os setenta anos da histria imperial brasileira, o velho sonho
do paraso, que alimentou a vontade dos primeiros colonizados, foram sendo
substitudos pela utopia da modernizao, uma idealizao explcita do
modelo socieconmico das potncias da Europa do norte, e mais tarde do
modelo da sociedade norte-americana.
b) At a crise mundial de 1930, o pas foi fiel ao livrecambismo e seguiu
uma trajetria de crescimento e modernizao restrita as suas reas
exportadoras.
c) O Brasil no era um domnio da Inglaterra (como o Canad, a Austrlia
e a Nova Zelndia), mas estava submetido ao seu sistema monetrio e
financeiro e Doutrina Monroe, que foi formulada, de fato, por Castlereagh,
ministro de Relaes Exteriores ingls.
d) Mais tarde, no perodo da transio para a hegemonia norte-americana,
o pas foi forado a adotar uma posio defensiva, comeando o caminho de
construo de uma economia nacional de que s consolidou depois da Segunda
Guerra Mundial.
e) O Brasil no ocupou posio relevante na geo-poltica da Guerra Fria,
embora manteve um alinhamento quase automtico com a poltica
internacional norte-americana, ocupando, durante esse perodo, a posio de
principal scio econmico dos Estados Unidos na periferia sul-americana.
TEXTOS.
89. Os fragmentos abaixo constituem um texto, mas esto desordenados.
Numere-os, observando a ordem em que devem ocorrer para constiturem um
texto coeso e coerente, e assinale a seqncia correspondente.
( ) Essa incapacidade, que tambm uma impossibilidade de exercer a
cidadania, fomenta a censura e a obrigatoriedade de normas como forma de
conquista da ordem.
( ) A existncia de regras acrescidas desse significado individual torna o
resultado mais efetivo.
( ) Para Montesquieu, quando o indivduo entrega ao Estado o poder de
governar e decidir os rumos que ele deve seguir, comea a morrer a sua
capacidade de auto governar-se.
( ) Por isso, na constituio da tica de controle social deve haver espao
para a contribuio e estabelecimento de uma tica individual.
( ) Contudo, a coero no o caminho desejado para uma nao
democrtica e moderna.
a) 4, 3, 1, 5, 2
b) 2, 5, 1, 4, 3
c) 4, 1, 3, 5, 2
d) 3, 2, 1, 5, 4
e) 3, 4, 5, 2, 1
TEXTO.
90. Assinale a opo que preenche correta e coerentemente as lacunas do
texto.
Uma preocupao do governo est relacionada ___ manuteno do
registro do dbito na contabilidade das empresas mesmo depois de seu
pagamento. Isso pode propiciar __ contabilizao de prejuzos referentes ___
variao cambial e ___gastos com juros que na verdade no existiriam. Se o
pagamento tiver sido feito, mas __ empresas tiverem mantido seus registros
contbeis, isso pode reduzir artificialmente o lucro das companhias, o que
prejudica ____ arrecadao do imposto.
a) a - a - a - aos - as -
b) a - - - a - s - a
c) - a - - aos - as - a
d) - - a - aos - s -
e) a - - a - - s - a
TEXTOS.
91. Assinale a opo em que as duas verses do trecho esto
gramaticalmente corretas e contm a mesma informao.
a) Desde 95, o Governo tenta coibir a eliso fiscal. Uma das brechas
consideradas fechadas a operao de preo de transferncia. / O Governo
tenta coibir a eliso fiscal desde 95, e a operao de preo de transferncia,
uma das brechas consideradas fechadas.
b) Descobriu-se que as filiais de multinacionais no Brasil estavam
superfaturando importaes ou subfaturando exportaes como uma maneira
de enviar recursos para suas matrizes sem tributao. / As filiais de
multinacionais no Brasil estavam superfaturando importaes ou subfaturando
exportaes, pois uma maneira sem tributao de enviar recursos para suas
matrizes foi descoberto.
c) Casos como o de profissionais que se tornam pessoas jurdicas e so
contratados para prestar servios fazem parte do grupo em relao ao qual
tambm se pretende intensificar a fiscalizao. / Os profissionais que so
contratados para prestar servios s pessoas jurdicas so alguns dos casos
que fazem parte do grupo que tambm pretende intensificarem a fiscalizao.
d) Para pagar menos imposto, o contribuinte abre uma empresa e
tributado como pessoa jurdica, pois as alquotas so menores. / O contribuinte
abre uma empresa e tributado como pessoa jurdica, embora as alquotas so
menores para pagar menos imposto.
e) Pelo fato de a relao entre o prestador de servio e a empresa no
estabelecer vnculo empregatcio, a empresa no fica obrigada a reter encargos
sociais e tampouco o Imposto de Renda Retido na Fonte. / A empresa no fica
obrigada a reter encargos sociais e tampouco o Imposto de Renda Retido na
Fonte, porque no se estabelece vnculo empregatcio na relao entre o
prestador de servio e a empresa.
TEXTOS.
92. Assinale a assero correta acerca do segmento abaixo, que inicia
reportagem sobre a reforma tributria.
Em pases organizados, duas coisas so certas para qualquer cidado: a
morte e os impostos. No Brasil, so trs: a morte, os impostos e outros
impostos.
a) Nas duas vezes em que ocorrem os dois pontos, servem eles para
marcar uma enumerao explicativa.
b) O emprego da conjuno e para coordenar um substantivo abstrato
com um concreto, como morte e impostos, revela incorreo e desrespeito
s regras de coordenao.
c) Concorrerem na mesma citao termos iguais ou assemelhados como
os impostos e outros impostos cria a figura da tautologia, prejudicial ao
entendimento do texto.
d) A elipse marcada pela vrgula em No Brasil, so trs est mal
empregada, pois provoca a seguinte leitura errnea: No Brasil, duas coisas
so trs.
e) Pelo fato de o texto principiar com advrbio restritivo, depreende-se
que o Brasil no um pas organizado.
TEXTOS.
93. Assinale, entre as opes propostas, aquela que se desvia, ainda que
parcialmente, do conceito e da direo argumentativa expressos no perodo
abaixo.
Dizia o socilogo norte-americano, Robert Merton, que o que h de mais
relevante e espantoso com as profecias que elas se auto-realizam, como um
vaticnio, um augrio.
a) Ao serem concebidas pela imaginao ilimitada dos homens, as
profecias potencializam a chance de se transformarem em realidade,
projetando e fortalecendo um desejo ou temor coletivo.
b) Pelo simples fato de que foram inventadas por algum, com ousadia e
eficcia simblica, ganham existncia real, criando a probabilidade de serem
incorporadas vida social em futuro imediato ou distante.
c) Quando uma grande (ou pequena) idia se cristaliza, sua fora
transformadora entra em ao com os mesmos poderes que comandam as leis
da Fsica.
d) Acima de profetas e messias, est o imprio da histria, que constri o
futuro com seus prprios vetores e foras internas atuando revelia do
desiderato e do fado humanos.
e) A histria da humanidade registra fatos que provam a existncia de
uma simbiose natural entre os grandes sonhos e as grandes mudanas, fruto
da magia pessoal e de uma vontade inabalvel.
TEXTO.
Nem tudo convida a manifestaes otimistas.
A dvida pblica alcana hoje algo em torno de 55% do Produto Interno
Bruto (PIB), nada menos de R$ 685,286 bilhes. difcil administr-la para
todo o sempre apenas com os expedientes do alongamento mediante resgate
com emisso de novos ttulos a juros corrigidos. O saldo do comrcio exterior
de US$ 306 milhes nos dois primeiros meses deste ano no foi obtido por
meio das exportaes, mas pela reduo das importaes. Reduzir
importaes compromete a entrada no pas de bens de capital e de
tecnologias, fatores indispensveis qualificao do produto brasileiro. Est
posta assim a necessidade de introduo urgente de poltica industrial capaz de
privilegiar exportaes e substituir importaes mediante produo interna de
matrizes, componentes e insumos bsicos.
94. Em relao ao texto, julgue os itens como verdadeiros (V) ou falsos
(F) e marque a opo que apresenta a seqncia correta.
( ) Em "a manifestaes seria igualmente correta a estrutura "s
manifestaes.
( ) As estruturas "nada menos de, "nada menos que e "nada menos do
que so igualmente aceitveis para o contexto em que ocorre a primeira.
( ) Em "administr-la o pronome encltico retoma por substituio coesiva
a expresso "dvida pblica.
( ) A expresso "para todo o sempre neutraliza a nfase da idia do
perodo por seu tom bblico.
( ) A forma verbal "compromete tem como sujeito um agente humano.
( ) Caso as palavras "exportaes e "importaes fossem precedidas de
artigo definido no plural o perodo se tornaria incoerente.
a) V, V, V, F, F, F
b) V, V, F, F, V, V
c) F, V, F, V, F, V
d) F, F, V, F, V, F
e) F, V, V, F, F, V
TEXTO.
95. Assinale a norma gramatical que justifica, com correo e
propriedade, a flexo plural do verbo "ser no perodo abaixo.
"J mais do que conhecido que o principal problema do sistema
tributrio nacional so justamente as contribuies, e no os impostos
propriamente ditos.
a) "Com os verbos ser e parecer a concordncia se faz de preferncia com
o predicativo, se este plural.
b) "Nas frases em que ocorre a locuo invarivel que, o verbo concorda
com o substantivo ou pronome que a precede, pois so eles efetivamente o seu
sujeito.
c) "Se tanto o sujeito como o predicativo forem personativos e nenhum
dos dois for pronome pessoal, a concordncia ser facultativa (pode-se
concordar com o sujeito ou o predicativo).
d) "Expresses de sentido quantitativo (...) acompanhadas de
complemento no plural admitem concordncia verbal no singular ou no plural.
(Manual de Redao da Presidncia da Repblica)
e) "Se o sujeito composto tem os seus ncleos ligados por srie aditiva
enftica (...), o verbo concorda com o mais prximo ou vai ao plural (o que
mais comum quando o verbo vem antes do sujeito).
TEXTO.
96. No texto abaixo, foram introduzidos erros. Para san-los, foram
propostas algumas substituies. Julgue as substituies e depois assinale a
opo que contm a seqncia das alteraes necessrias para adequar o texto
ao padro culto formal do idioma.
"O conceito de tributo, face sua interpretao nos conformes
Constituio, tem essa peculiaridade: deve obedecer ao princpio da legalidade
estrita. Cumpre ressaltar mais uma vez: no h possibilidade de
discricionariedade na definio legislativa do tributo, mas s teremos tributo
se o dever de pagar uma importncia ao Estado for vinculado previso de ter
riqueza.
I. substituir "face por "em face de
II. substituir "nos conformes por "de conformidade com a
III. substituir "essa por "esta
IV. substituir "discricionariedade por "discricionaridade
V. substituir "ter riqueza por "existncia de riqueza
A seqncia das substituies necessrias :
a) II - III - IV - V
b) III - IV - V
c) III - IV
d) I - II - V
e) I - II - III - V
TEXTO.
Os argumentos em favor da poltica industrial mudam, mas em geral
eles continuam sofrendo da mesma falta de embasamento econmico. Um
deles, que vem sendo repetido de uns tempos para c, o da economia de
divisas. Identifica-se um item de peso na pauta de importaes como, por
exemplo, componentes eletrnicos. Ora, se o dispndio com este produto
alto, por que ento no fazer com que ele seja produzido no pas por meio de
uma poltica industrial ativa, poupando-se, desta forma, moeda forte?
97. Assinale, entre as substituies sugeridas, a que est em desacordo
com a norma culta.
a) "em favor por "a favor
b) "em geral por "geralmente
c) "Um deles por "Dentre esses argumentos
d) "Identifica-se por " identificado
e) "poupando-se por "o que pouparia
TEXTO.
98. Assinale, entre as substituies propostas, aquela que insere erro
gramatical no trecho abaixo.
"Nenhum pas que pretenda ser competitivo na economia global pode-
se permitir a prtica de tributao cumulativa.
a) Substituir "Nenhum pas por "Pas algum
b) Substituir "que por "o qual
c) Substituir "pretenda por "pretende
d) Substituir "pode-se permitir por "pode-se anuir
e) Substituir "a prtica por "o uso
TEXTO.
99. Assinale a opo que preenche as lacunas de forma coesa e coerente.
"As cotaes do dlar em relao ao real se apresentam estveis desde os
ltimos trs meses de 2001. 0 cmbio em equilbrio desperta reaes positivas
dos mercados internacionais, favorece as exportaes e ____1_____ confiana
no pas. O Brasil revelou-se resistente ___2____vrias situaes adversas.
Absorveu o choque causado pelo racionamento de energia, com demonstrao
clara de que a populao brasileira possui alto ndice de disciplina social. E, at
agora, se mantm ao largo da catstrofe econmica argentina. No
_____3________ a expectativa internacional de que a economia brasileira
sofreria os efeitos do furaco portenho. Completa o quadro estimulante a
convico ______4________Estados Unidos voltaro a crescer entre 2,5% e
3,5% este ano.
a) infiltra, as, consumou-se, de que o
b) insinua-se, s, consumou, que os
c) instila, a, se consumou, de que os
d) introduz, as, consumando-se, que o
e) insinua, , consumando em, que os
TEXTOS.
100. Assinale a opo gramaticalmente correta.
a) Sob a tica de um Estado em particular - a despeito de a Guerra
Fiscal do ICMS ser prejudicial nao -, h ganhos a serem obtidos se
ouvesse um aumento conjuntural de receita para o Estado.
b) Se todos os Estados parassem de conceder incentivos, todos
ganhariam; mas se um Estado se abstesse de tal poltica e os demais
continuassem a pratic-la, esse perderia.
c) Tendo em vista a anlise histrica da Guerra Fiscal, alguns autores
propuseram uma diviso de perodos que comeam com a criao do ICM e
chegam at a atualidade.
d) No primeiro perodo, o Governo Central tirou dos Estados a
competncia de instituir e aumentar alquotas dos impostos, e ficou
estabelecido que couberiam tais atribuies somente ao Senado.
e) Pressionado pelas disputas inter-regionais, o Governo Federal interviu
no incipiente mecanismo de concesso de incentivos, e, por meio de lei
complementar, criou o CONFAZ.
TEXTOS.
101. Julgue os itens quanto ao emprego dos sinais de pontuao.
I. O desempenho da economia brasileira em 2001, foi aqum do
necessrio para um aumento da renda mdia nacional.
II. No entanto, considerando-se os diversos constrangimentos, internos e
externos que o pas precisou enfrentar ao longo de 2001, a expanso de 1,51%
no Produto Interno Bruto (PIB) no foi um mau resultado, pois ao menos no
se deu passos para trs.
III. Alguns desses constrangimentos esto superados. J no h mais
racionamento de energia eltrica, por exemplo, e o Brasil poder crescer um
pouco mais em 2002.
IV. Mas ainda ser preciso aIgum tempo para que a economia volte a se
expandir aceleradamente de forma sustentada, sem criar novos gargalos que
possam abortar o processo de recuperao logo adiante, num crculo vicioso.
Esto corretos apenas os itens:
a) I, II
b) II, III
c) II, IV
d) I, III
e) III, IV
TEXTO.
"A compactao do tempo na sociedade tecnolgica no aceita a
cronometragem tradicional e quase provoca uma simultaneidade. At o incio
de nosso sculo, o homem acumulava riquezas. Hoje, o que se tem a
acumulao de velocidade. Sem sair do lugar em que se encontra, uma pessoa
pode estar, num timo, em toda parte.
102. Assinale a opo que completa a frase-sntese abaixo, mantendo a
mesma linha de argumentao e a coerncia de idias do texto.
As modernas tecnologias dotaram o ser humano de _________________
e ________________.
a) ubiquao - irremovibilidade
b) ubiqidade - instantaneidade
c) ubiedade - insipincia
d) onipresena - intemperana
e) oniscincia - intempestividade
TEXTO.
103. Indique o item que completa o texto a seguir, com correo
gramatical e coerncia com a direo argumentativa e o conjunto das idias
nele expressas.
"O que as estatsticas mais recentes dos organismos internacionais
revelam o alargamento da brecha entre ricos e pobres. As ___________
condies de competitividade ______________ um desejvel salto de
qualidade no processo tecnolgico de desenvolvimento que permitisse
recuperar terreno e acelerar o progresso nacional. Uma das reas essenciais
a educao. O conhecimento a medida da diferena entre o progresso e a
estagnao. ________________ despreparados para absorver os novos
conceitos, para usar as novas tcnicas, para criar, na pesquisa, suas prprias
respostas instrumentais s novas demandas, condenam-se contemplao
esttica de um mundo que cada vez mais _____________________ .
a) necessrias - impedem - Quem estiver - dele exigir
b) injustas - impulsionam - Dentre aqueles - deles se apartar
c) desiguais - desfavorecem - Os que estiverem - deles se afastar
d) des-humanas - impelem - Aqueles que estejam - alijar a eles
e) inquas - retardam - Os brasileiros que tiverem - lhe excluir dele
TEXTO.
Entre outros fatores favorveis melhoria do desempenho do Brasil na
transio para o novo milnio, devem-se citar: a reduo da taxa de
crescimento demogrfico, a maior racionalidade econmica resultante do
abandono do dirigismo intervencionista pela economia de mercado, a melhoria
de produtividade incentivada pela abertura internacional e a retomada de
investimentos estrangeiros diretos, que comeou a atingir ndices expressivos a
partir de 1996.
104. Em relao ao texto acima, assinale a opo incorreta.
a) A expresso " melhoria pode ser substituda por "com a melhoria
sem prejuzo para a correo gramatical do perodo.
b) Ao se transformar a estrutura "devem-se citar em passiva analtica, o
particpio fica no masculino para concordar com "fatores favorveis.
c) A palavra "resultante pode ser substituda pela estrutura "que resulta,
mantendo a correo sinttica e as mesmas relaes semnticas.
TEXTO.
Chegamos a um ponto muito prximo da comunidade econmica eficaz,
com seus desdobramentos sobre o quotidiano coletivo, e possvel que no
nos encontremos longe de outros ideais comunitrios que as constituies
preconizam, e que tm to longa histria: a integrao poltica, cultural e
social. !e isso n"o fosse possvel ao longo de tanto tempo passado desde as
pro#ees bolivarianas, se nessa espera atravessamos um sculo e j outro
bate nossa porta, h pelo menos uma convico generalizada no sentido de
que os passos at agora dados so seguros, no havendo mais risco de
retrocesso. E no h dvida de que o xito em empreendimentos econmicos
comuns tem como pressuposto o cenrio poltico que o continente hoje
apresenta.
105. Em relao aos elementos constituintes do texto acima, assinale a
opo incorreta.
a) O verbo encontrar est no subjuntivo por exigncia da estrutura
anterior " possvel que, que confere ao perodo a idia de probabilidade e no
de certeza.
b) A forma verbal "preconizam est semanticamente relacionada s idias
de recomendar, propugnar, estabelecer.
c) Mantm-se inalteradas as relaes temporais do texto ao se substituir a
expresso "Se isso no fosse possvel por "Caso isso no seja possvel.
d) A palavra "projees est sendo empregada no sentido de planos,
projetos, conjecturas, prognsticos.
e) O emprego da expresso "pelo menos refora a idia de que as duas
consideraes anteriores - iniciadas por "se - so negativas.
TEXTO.
A lei definiu no apenas as instituies financeiras propriamente ditas
como tambm as que lhes so equiparadas e estendeu as suas disposies e
disciplinas, no que fossem aplicveis, s bolsas de valores, companhias de
seguros e de capitalizao, sociedades que efetuem distribuio de prmios
imveis, mercadorias ou dinheiro, mediante sorteio e de ttulos de sua emisso
ou por qualquer forma; e pessoas fsicas ou jurdicas que exeram, com
habitualidade mnima, por conta prpria ou de terceiros, atividade relacionada
com a compra e venda de aes e outros quaisquer ttulos, realizando, nos
mercados financeiros e de capitais, operaes ou servios de natureza dos
executados pelas instituies financeiras.
106. Assinale a opo que no d continuidade ao texto acima de forma
coerente.
a) Temos tambm, alm das instituies financeiras propriamente ditas e
das que lhes so equiparadas, outras instituies a que se aplicam as
disposies e disciplinas da lei, embora no abrangidas por aquele conceito
legal.
b) Essa coleta e essa intermediao por parte das instituies oficiais
dizem respeito a recursos financeiros de terceiros, sendo que coletar significa
arrecadar e intermediar significa repassar a outrem os recursos arrecadados.
c) A habitualidade mnima, de difcil conceituao, pois tem natureza
essencialmente subjetiva, significa que a instituio financeira ou a entidade a
ela equiparada precisa praticar qualquer dos atos que lhe so prprios por mais
de uma vez.
d) A lei exige o carter pblico, ou seja, que a atividade da instituio
financeira e das que lhe so equiparadas seja geral, divulgada, conhecida, no
bastando que dela tenha conhecimento apenas determinada pessoa.
e) Lembremos ainda que o fim lucrativo inerente a qualquer espcie de
aplicao feita por instituio financeira, ou por aquelas que lhe so
equiparadas, pois justamente desse lucro que ela pagar a remunerao do
dinheiro arrecadado de terceiros e arcar com suas despesas administrativas.
TEXTO.
Nenhum Pas pode estar obrigado(1) por um tratado que ainda no
ratificou: no existe regra de direito internacional geral a dizer tal coisa(2),
nem poderia a regra tpica, escrita no prprio tratado, criar(3) para o Estado
negociador uma obrigao independente do ato ratificatrio(4) e anterior a este
- salvo no domnio do mero procedimento - ou ainda a conta do(5) princpio da
boa-f (assim o dever de no solapar, na expectativa de vigncia, os objetivos
do tratado).
107. Assinale a opo correspondente a erro gramatical, no texto acima.
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
TEXTO.
108. Escolha o conjunto de itens que preenche corretamente as lacunas do
texto.
De braos abertos sobre a Guanabara e ______ mais de 700 metros de
altura, ele est completando 70 anos, com o mesmo vigor _____ que o tornou
conhecido em todo o mundo. Exaltado em prosa e verso, o Cristo Redentor o
mais altaneiro, o mais ______________ e o mais democrtico smbolo do Rio
de Janeiro: visto por todos e de quase todas as partes da cidade - pelo
menos _________ a especulao imobiliria no __________ muralhas de
__________ para impedir sua viso.
a) / simblico / religioso / aonde / ergueu / arranhas-cus
b) h / arquitetnico / piedoso / onde / levantou / arranhas-cu
c) a / iconogrfico / fervoroso / aonde / construiu / arranha-cus
d) / austero / patritico / aonde / ergueu / arranhas-cus
e) a / simblico / conspcuo / onde / ergueu / arranha-cus
TEXTO.
Nas questes 109 e 110, marque a afirmao incorreta em relao ao
texto seguinte.
A tica quixotesca est toda resumida naquele trecho da obra em que
Dom Quixote confessa a Sancho n"o sa$er o que realizava custa de
tantos tra$alhos e de tantas penas. N"o se tratava, contudo, de decepo
do utopista, pois essencial no confundir quixotismo com utopismo. Nosso
heri no abandonou sua rotina acanhada de fidalgo manchego para fazer um
mundo melhor; muito menos inspirava-o um projeto para o homem ou para
a sociedade. Ele saiu em nome do ideal de emendar injustias e punir delitos
cometidos contra os mais fracos, como mandava a tica cavalheiresca, no
para impedir que, no futuro, eles voltassem a ser praticados. O utopista, em
comum com o racionalista, tem sempre um programa muito preciso, e Dom
Quixote tem um ideal, mas no tem projeto algum, o que algo
eminentemente saudvel numa poca como a nossa, em que h demasiados
projetos e poucos ideais.
109.
a) O adjetivo "manchego" depreciativo e est relacionado situao de
penria do heri.
b) Uma utopia pressupe um projeto que possa trazer benefcios a algum
ou a algum grupo.
c) A tica quixotesca visava reparao de injustias.
d) A tica cavalheiresca hauria-se em um ideal difuso de defesa dos
oprimidos.
e) Dom Quixote no tinha projeto, s tinha ideal.
110.
a) "est toda resumida" pode ser substituda por "resume-se toda.
b) A orao reduzida "no saber o que realizava custa de tantos
trabalhos" pode ser substituda por orao desenvolvida iniciada pela conjuno
integrante que, fazendo-se as adaptaes necessrias.
c) Em "No se tratava." o verbo impessoal.
d) Se suprimidas as vrgulas usadas no segundo perodo do texto
prejudicam-se sua clareza, correo e legibilidade.
e) Em "inspirava-o" o pronome refere-se ao sintagma "mundo melhor",
que o precede no enunciado.
TEXTO.
O conceito de instituio financeira adotado pela %ei n& '()*+, de
16/6/1986, , de um lado, mais amplo e, de outro, mais restrito que o adotado
pela %ei no )(,*,-.). Na disciplina dessa /ltima irrelevante a origem dos
recursos, se prprios ou de terceiros, para a caracterizao da instituio
financeira. J na lei penal, esses recursos so limitados aos de terceiros, o que
a torna mais restrita que a outra. Por outro lado, ela mais ampla ao
abranger as atividades de custdia, emisso, distribuio, negociao,
intermediao ou administrao de valores mobilirios, enquanto que a Lei no
4.595/64 somente alude custdia de valor de propriedade de terceiros.
111. Assinale a opo em que a correspondncia entre os elementos
lingsticos que formam a coeso do texto acima est incorreta.
a) "dessa ltima = "Lei n 4.595/64
b) "lei penal = "Lei n 7.492
c) "a (antes de "torna) = "lei penal
d) "a outra = "Lei n 4.595/64
e) "ela = "Lei n 4.595/64
112. Assinale a opo que foi transcrita com a pontuao correta.
a) Ao criar o Conselho Monetrio Nacional e transformar, a ento,
existente Superintendncia da Moeda e do Crdito no Banco Central do Brasil, a
Lei n 4.595, de 31/12/1964, definiu instituio financeira.
b) Consideram-se instituies financeiras, para os efeitos da legislao em
vigor as pessoas jurdicas pblicas ou privadas que tenham como atividade
principal ou acessria a coleta, intermediao ou aplicao de recursos
financeiros prprios ou de terceiros; em moeda nacional ou estrangeira e a
custdia de valor de propriedade de terceiros.
c) Para os efeitos desta lei e da legislao em vigor, equiparam-se s
instituies financeiras as pessoas fsicas que exeram qualquer das atividades
referidas neste artigo, de forma permanente ou eventual.
d) Esse conceito amplo de instituio financeira, serve de sustentculo
para alguns delitos constantes da Lei n 4.595/64, se bem que em nmero
bastante restrito; concesso de emprstimos a diretores; quebra de sigilo;
atuao sem autorizao do Banco Central.
e) , assim, de enorme amplitude a noo do que se deva entender, para
os fins legais por instituio financeira.
TEXTO.
Leia o texto abaixo para responder s questes 113 e 114.
0 economia $rasileira, h alguns anos, apresentava fortes $arreiras
protecionistas, e controles cam$iais provocavam a valoriza"o artificial
do c1m$io comercial, havendo gio expressivo no mercado livre. A realidade
ho#e outra. As barreiras tarifrias foram muito reduzidas, a taxa de c1m$io
flutuante e no h diferena significativa entre o mercado oficial e o
paralelo. 2s modelos economtricos disponveis, por menos precisos que
se#am, so unnimes em apontar para uma desvalorizao do real acima do
seu equilbrio de longo prazo, e no o contrrio. Logo, onde est o problema?
3or que gastar escassos recursos p/$licos - pois no se faz poltica
industrial sem eles - para poupar divisas quando o mercado j est bem
sinalizado nesta direo? Pode at haver outras razes para justificar a
poltica proposta. Mas economia de divisas no uma delas.
113. Assinale a opo em que as duas expresses exercem a mesma
funo sinttica no texto.
a) "controles cambiais = "fortes barreiras protecionistas
b) "a valorizao artificial do cmbio comercial = "A economia brasileira
c) "h alguns anos = "hoje
d) "a taxa de cmbio = "diferena significativa
e) "escassos recursos pblicos = "o mercado
114. Julgue as asseres abaixo e marque a opo correspondente.
I. Caso a expresso "diferena significativa seja colocada no plural a
forma verbal que a antecede deve ser obrigatoriamente flexionada.
II. Se o artigo em "o paralelo for eliminado, prejudica-se a compreenso
de que existe, antes de "paralelo elipse da palavra "mercado.
III. A expresso "por menos precisos que sejam permite a inferncia de
que o leitor pode considerar "Os modelos economtricos pouco precisos.
IV. A grafia de "Por que justifica-se por se tratar de conjuno
explicativa.
V. O termo "delas refere-se ao antecedente "outras razes
A quantidade de item(ns) incorreto(s) :
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
TEXTO.
Leia o texto para responder s questes 115 e 116.
O pas talvez esteja passando por perodos de descrena e desrespeito
para com o patrimnio pblico, pois parece que a separao entre o bem
comum e o bem privado deixa de existir ou pelo menos de ser respeitada. Essa
descrena talvez seja resultado de um processo de dcadas de injustia social
e de negao da identidade cidad. Uma na"o constituda por pessoas que
defendem e honram os seus direitos e deveres tem melhores condies de
diminuir as injustias sociais, dentre elas as causadas pela corrupo, e
aumentar o nvel de desenvolvimento e progresso. O desenvolvimento da
Educao Fiscal torna-se primordial, pois permite informar os mecanismos de
constituio do Estado, ao mesmo tempo em que torna o cidado ciente da
importncia da sua contribuio, fazendo com que o pagamento de tributos
seja entendido e visto como investimento para o bem comum. Com a
informao, o indivduo pode se apropriar do poder de questionar e verificar a
utilizao destes investimentos sociais.
115. Em relao s idias do texto, assinale a opo incorreta.
a) Os argumentos do texto defendem o poder da informao no exerccio
da cidadania.
b) O respeito separao entre o bem comum e o bem privado
necessrio para neutralizar a descrena.
c) Justia social, desenvolvimento e progresso esto relacionados defesa
e respeito aos direitos e deveres de cada indivduo.
d) A injustia social e a negao da cidadania existentes h dcadas
podem estar provocando descrena.
e) dispensvel, para que os tributos sejam considerados investimentos
para o bem comum, um processo de esclarecimento ao cidado.
116. Em relao s estruturas do texto, assinale a opo incorreta.
a) A incerteza em relao s afirmaes do primeiro pargrafo reforada
pelas expresses: "talvez e "parece.
b) A expresso "para com o corresponde semanticamente a "em relao
ao.
c) A forma verbal "tem est no singular para concordar com "Uma
nao.
d) Pode-se substituir "fazendo com que por "permitindo que, sem
prejuzo para a correo gramatical do perodo.
e) A expresso "torna-se primordial corresponde gramaticalmente e
semanticamente a "foi tornada primordial.
TEXTO.
O Governo est investigando todos os contratos de dvida externa de cerca
de 8 mil empresas que tiveram seus dbitos considerados pagos pelo Banco
Central. Os tcnicos querem saber se os dbitos foram realmente liquidados ou
repactuados. Algumas dessas operaes podem ter sido contabilizadas de
modo irregular __________________menos imposto.
117. Assinale o trecho que, ao ser inserido na lacuna, torna o perodo
gramaticalmente incorreto.
a) para que se permitisse s empresas pagarem
b) para que s empresas fosse permitido pagar
c) de forma que as empresas pagassem
d) para permitirem as empresas pagarem
e) para permitir que as empresas pagassem
118. No que se refere estrutura gramatical do texto, assinale a opo
correta.
a) Desde setembro, o Banco Central passou a considerar pagos todos os
vencimentos de dvida externa de empresas privadas depois de decorridos 120
dias, mesmo sem ter recebido comunicao oficial das companhias.
b) Alm disso, em agosto o BC passou a considerar investimento direto, e
no dvida, os emprstimos concedidos por multinacionais suas filiais no
Brasil.
c) Os dois procedimentos, que seguem padres do Fundo Monetrio
Internacional, reduziram h cerca de US$ 30 bilhes o montante total da dvida
externa brasileira.
d) A preocupao dos tcnicos est voltada para os emprstimos com
mais de 15 anos de prazo e os lanamentos de papis com prazo superior h
oito anos.
e) Pela legislao vigente, as remessas de recursos ao exterior para o
pagamento de juros dessa forma de operao no sofre a incidncia do
Imposto de Renda Retido na Fonte (IRRF).
TEXTO.
Leia o texto abaixo para responder s questes 119 e 120.
4esmo sem ser includo entre os pases cujo desenvolvimento a
convite foi fortemente apoiado - por motivos geopolticos - pelo governo
americano, o Brasil transformou-se no laboratrio de uma estratgia
associada - pblica e privada - de industrializao que contemplou todos os
segmentos do capitalismo central. No se pode esquecer que, depois da vitria
da Revoluo Chinesa e da Guerra da Coria, e do incio da descolonizao
asitica, o 'desenvolvimentismo se transformou na resposta capitalista -
tolerada pelos liberais - ao projeto socialista para os pases subdesenvolvidos.
Esse foi um fator decisivo para que o projeto de industrializao e o
intervencionismo estatal do novo modelo econmico contassem com o apoio
de quase todos os segmentos da classe dominante brasileira e de suas elites
polticas regionais. Quando essas facilidades se estreitaram, com o fim do
padrodlar e a crise econmica mundial dos anos 70, e quando a poltica
econmica internacional dos Estados Unidos e a geoeconomia dos pases
centrais mudaram, com a restaurao liberalconservadora dos anos 80, o
consenso e a coaliz"o desenvolvimentista se desfizeram.
119. Em relao ao texto, assinale a opo em que a substituio sugerida
gramaticalmente incorreta.
a) "Mesmo sem por "Apesar de no.
b) "transformou-se por "foi transformado.
c) "se transformou por "transformou-se.
d) "contassem por "contasse.
120. Em relao s idias e estrututra do texto, assinale a opo
correta.
a) A expresso "o consenso e a coalizo desenvolvimentista se
desfizeram a orao principal e poderia ser deslocada para o incio do
perodo a que pertence.
b) O Brasil foi laboratrio de uma experincia de industrializao porque
foi convidado pelo governo americano.
c) Houve uma motivao geopoltica para que o governo brasileiro
recusasse a industrializao americana.
d) O desenvolvimentismo foi a resposta liberal ao capitalismo
subdesenvolvido.
e) O projeto socialista dos pases subdesenvolvidos foi o modelo
econmico de industrializao apoiado pelas elites regionais.
TEXTOS.
121. Numere os trechos, observando a ordem em que devem aparecer
para constiturem um texto coeso e coerente, e assinale a resposta correta.
( ) Em decorrncia dessa atitude de desdm, de rejeio, no ter aparelho
televisor, no assistir televiso so marcas de distino intelectual.
( ) Ela a principal difusora de informaes, entretenimento, modismos,
comportamentos, valores.
( ) A popularidade da televiso torna-a suspeita aos olhos dos bem
pensantes.
( ) Poucos negariam que a influncia da televiso, nas sociedades
contemporneas, gigantesca.
( ) Mas a ateno dos acadmicos inversamente proporcional fora
dessa difuso. Uma palavra suficiente para entender tal fenmeno:
preconceito.
(Itens adaptados de Lus Felipe Miguel, Cegueira intelectual, Caderno
Pensar, Correio Braziliense, 22/07/2001).
a) 2, 4, 3, 5, 1
b) 5, 2, 4, 1, 3
c) 3, 1, 2, 4, 5
d) 4, 3, 2, 1, 5
e) 4, 5, 1, 3, 2
122. Marque a palavra que pode substituir, no contexto, a palavra
sublinhada, preservando o sentido do enunciado.
O lanamento do imposto pode ser diferido nas operaes ou prestaes
com os produtos e servios nominados no art. 44, I, na forma do Regulamento.
a) deferido
b) indeferido
c) antecipado
d) retardado
e) anulado
TEXTO.
Leia o texto abaixo e, nas questes 123 e 124, assinale a opo incorreta.
A competncia tributria do Estado do Mato Grosso do Sul, disciplinada
por este Cdigo, compreende: I- impostos sobre operaes relativas
circulao de mercadorias e sobre prestao de servios de transporte
interestadual e intermunicipal e de comunicao, ainda que as operaes e as
prestaes se iniciem no exterior;
II- taxas, em razo do exerccio de polcia ou pela utilizao, efetiva ou
potencial, de servios pblicos especficos e divisveis, prestados ao
contribuinte ou postos sua disposio;
III- contribuio de melhoria, decorrente de obras pblicas;
IV- contribuio, cobrada dos servidores estaduais, para o custeio, em
benefcio destes, do sistema de previdncia e assistncia social.
Pargrafo nico. Para conferir efetividade aos objetivos de pessoalidade
dos impostos e da sua graduao segundo a capacidade econmica do
contribuinte, fica facultado Administrao Tributria, sempre que possvel e
respeitados os direitos individuais e as prescries deste Cdigo, identificar o
patrimnio, os rendimentos e as atividades do sujeito passivo da obrigao.
123.
a) A segunda preposio "sobre, no inciso I, pode ser substituda por ".
b) Todos os sinais indicadores de crase empregados no texto so de uso
obrigatrio.
c) No inciso II, "em razo do pode ser substitudo corretamente por "em
virtude de.
d) A prclise do pronome tono no inciso I prefervel nclise.
e) A vrgula em III separa expresso de natureza explicativa.
124.
a) O adjetivo "divisveis, no inciso II, refere-se explicitamente diviso
dos tributos entre Municpio, Estado e Unio.
b) No inciso IV, pode-se, corretamente, substituir "dos por "aos.
c) No inciso IV, "do sistema de previdncia e assistncia social
complemento nominal de "custeio.
d) Se o sintagma "as prescries deste Cdigo ocorresse imediatamente
antes de "os direitos individuais, no pargrafo nico, seria correto empregar-
se ali "respeitadas em vez de "respeitados.
e) No pargrafo nico do inciso IV, "sujeito passivo da obrigao refere-
se a "contribuinte.
TEXTO.
Leia o texto abaixo para responder s questes 125 e 126.
Antigamente, falava-se em reformismo ou socialismo, termos que,
embora no isentos de ambivalncia, indicavam a inteno bsica de corrigir
desequilbrios na repartio do poder poltico ou econmico em favor dos mais
d$eis. 4oderniza"o, ao contrrio, evocaria em certas condies o que foi
descrito por intrpretes da evoluo histrica brasileira como "moderniza"o
conservadora". um processo, em certos casos ambicioso, de alterao
poltica, chegando mesmo s vezes mudana de regime - a Independncia, a
Proclamao da Repblica, a Revoluo de 30 -, mas sem tocar em
profundidade nas estruturas sociais e econmicas. Dirigentes antigos so
substitudos por "modernos", esses dispem-se at a cooptar membros da
velha classe dirigente - a exemplo dos conselheiros do Imprio, Rodrigues
Alves e Afonso Pena, elevados a presidentes da Repblica -, mas no h
transformaes para valer nas posies respectivas de dominadores e
dominados em termos de poder ou de riqueza.
125. De acordo com o texto assinale a opo correta.
a) Tanto "reformismo como "socialismo propunham distribuio
desequilibrada do poder poltico.
b) "Reformismo e "socialismo so termos mais exatos e precisos, que
no oferecem margem de interpretao dbia.
c) A "modernizao conservadora prope avanos significativos sempre
dentro do mesmo regime.
d) As transformaes profundas das estruturas sociais e econmicas
somente podem ocorrer no quadro proposto pelos "modernos.
e) A "Modernizao pode produzir profundas alteraes polticas, mas no
altera a assimetria das relaes, seja no poder seja na distribuio da riqueza.
126. Em relao s estruturas do texto, assinale a opo incorreta.
a) Em "falava-se o "se indica indeterminao do sujeito.
b) A palavra "dbeis est sendo utilizada no sentido de fisicamente
fracos, doentes.
c) Em todas as ocorrncias de travesses, a substituio por parnteses
estaria correta.
d) A palavra "cooptar significa atrair possveis adversrios para seus
objetivos, at mesmo, ignorando os procedimentos de praxe.
e) Confere-se ao texto mais formalidade ao substituir a expresso "para
valer por reais e significativas.
TEXTOS.
Nas questes 127 e 128, assinale a opo que corresponde a erro
gramatical, ortogrfico ou relativo propriedade vocabular no texto.
127. Planos e metas no devem ser estabelecidos para serem(1)
esquecidos, pois so dinmicos e exigem aperfeioamentos e mudanas
contnuos(2). Um grande nmero de empresrios j reconhece(3) que
investimentos em qualidade produzem resultados extremamente positivos; no
fazer nada que custa caro, de tal modo que os prejuzos causados pela
imagem de uma empresa associada em(4) m qualidade podem ser(5)
incalculveis. No entanto, apenas 6% das empresas mantinham em 1997
contabilidade de custos da qualidade de forma sistemtica.
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
128. A economia mundial passa por processos de globalizao e pela
liberalizao dos mercados, as quais(1) exigem o crescimento e a
modernizao da indstria e da prestao de servios, com base(2) no s na
inovao e incorporao de novas tecnologias, mas(3) na capacidade gerencial
das empresas, que(4) devem promover a competio de forma agressiva e
em(5) crescentes nveis de qualidade e produtividade.
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
TEXTO.
Para responder s questes de nmeros 129 e 130, leia o quadrinho
abaixo.
Contos de fadas O Prncipe Sapo. ...ento,depois que se casaram, o
prncipe pouco a pouco virou sapo
de novo...
129. De acordo com o texto, pode-se concluir que o autor faz crtica:
(A) s mes que contam histrias para suas filhas, por atrapalharem o
sono das mesmas.
(B) s crianas que no dormem cedo, por falta de atividade durante o
dia.
(C) s mes que deixam os filhos com a av, porque trabalham fora.
(D) aos finais das histrias infantis, por serem distantes da realidade
feminina.
(E) falta de leitura na sociedade moderna, porque livros so caros.
130. Procedendo substituio da expresso "depois que por "assim
que, os verbos do perodo devero ser alterados para:
(A) casariam, vira.
(B) casassem, viraria.
(C) casem, viram.
(D) casaram, virasse.
(E) casaro, vira.
TEXTO.
A capital de Roraima cresceu s margens do rio Branco. O marco da
cidade a esttua de um garimpeiro e sua bateia, erguida na praa central.
Entre os polticos e comerciantes locais, a grande preocupao lidar com os
70% de rea protegida do estado, terra indgena ou reserva ecolgica, segundo
eles, o maior entrave para desenvolver a regio. Mas, at recentemente, Boa
Vista sequer contava com energia eltrica regular, que era produzida por
gerador a dsel.
131.
Com relao acentuao de palavras e sintaxe do texto, assinale a
opo correta.
A. A mesma regra determina os acentos presentes nas palavras "s e ".
B. Seria correto substituir a expresso "O marco da cidade, por "Cujo o
marco.
C. A mesma regra determina a acentuao das palavras "polticos,
"indgena e "ecolgica.
D. As expresses "a regio, e "energia eltrica regular, so,
respectivamente, objeto indireto e objeto direto.
E. No haver prejuzo sintaxe do texto, caso se substitua o vocbulo
"contava pela palavra "proporcionava.
132.
No texto haver prejuzo sua compreenso ou sua sintaxe, caso se
substitua:
A. "erguida por "erigida.
B. "lidar por "esforar-se.
C. "segundo por "de acordo com.
D. "entrave por impedimento.
E. "sequer por nem ao menos.
TEXTO.
Falar de boca cheia no mais falta de educao Todo mundo concorda
que educao bsico. O que muita gente no sabe que uma alimentao
inadequada na primeira infncia compromete qualquer projeto de educao no
futuro. A Ao Criana atua em vrios estados, garantindo alimentao para
milhares de crianas, de zero a sete anos, a partir da gestao. uma entidade
sem fins lucrativos, apoiada pela Organizao das Naes Unidas para a
Educao, a Cincia e a Cultura (UNESCO). Ajude a alimentar o futuro desde
j. Colabore com a Ao Criana.
133.
O texto deixa claro que:
A. houve um tempo em que falar de boca cheia era considerado falta de
educao.
B. o bsico, em educao, que ela seja estendida a todos os cantos do
pas.
C. a alimentao, a sade dentria e a educao so fatores essenciais
para as crianas do mundo inteiro.
D. a nica preocupao do Programa Ao Criana o futuro, j que ao
passado no se retorna.
E. todo o cidado cuja me teve acompanhamento pr-natal tem o futuro
garantido.
134.
Assinale a opo que, embora desenvolva o assunto do texto, est
incorreta quanto s normas gramaticais.
A. H crianas que tm o seu futuro educacional ameaado devido
alimentao inadequada na infncia.
B. Existe postos da Ao Criana em vrios estados brasileiros, cujas
capitais do alimentos milhares de crianas.
C. H preocupao maior com a nutrio infantil na faixa etria que vai de
zero a sete anos, porque nesse perodo o corpo e a mente esto se formando.
D. A Ao Criana, entidade sem fins lucrativos, recebe apoio da UNESCO,
com a finalidade de suprir carncias alimentares infantis.
E. A Ao Criana visa conscientizao popular a respeito da necessidade
de complementao alimentar das crianas muito pobres.
TEXTO.
Eu sei que o mundo redondo, mas para mim chato, mas Ronaldo s
sabe que o mundo redondo, para ele no parece chato. Porque eu estive em
muitos pases e vi que l o cu tambm em cima, por isso o mundo parecia
todo reto para mim. Mas Ronaldo nunca saiu do Brasil e pode pensar que s
aqui que o cu l em cima, que nos outros lugares embaixo ou de lado, e
ele pode pensar que o mundo s chato no Brasil, que nos outros lugares que
ele no viu vai redondando. Quando dizem para ele s acreditar, para ele
nada precisa parecer.
135. Infere-se do texto que:
(A) o mundo, para Ronaldo, um globo, pois sabe que ele se arredonda
em outros pases, embora no os conhea.
(B) dizem que o mundo redondo, o que Ronaldo poder comprovar com
sua prpria observao no dia em que puder viajar.
(C) Ronaldo s acredita naquilo que v; por esse motivo, aceita
normalmente a idia de que o mundo
redondo.
(D) como nunca saiu do Brasil, Ronaldo s v o mundo como uma planura,
o que o deixa atrapalhado para acreditar que o mundo redondo.
(E) se Ronaldo viajasse, constataria que o mundo parece plano em toda
parte, o que lhe dificultaria aceitar a idia de que o mundo redondo.
136. De acordo com o texto, o locutor, em seu monlogo:
(A) afirma que seria muito melhor se as coisas fossem aquilo que elas
parecem ser.
(B) deixa-se enganar pelo lado exterior das coisas, pois elas apresentam
uma face que realmente no a sua.
(C) acredita que ser mais importante do que parecer, o que o leva a
desconfiar daquilo que as coisas parecem ser.
(D) questiona a disparidade existente entre aquilo que as coisas so e
aquilo que elas parecem ser.
(E) s acredita no que lhe dizem quando pode comprovar um fato com os
dados de sua experincia pessoal.
TEXTO.
Tanto quanto produzir originalmente, traduzir , contempornea e
futuramente, uma das condies da criao de "um mundo s" - na certeza de
que a ignorncia das realidades alheias dupla fonte de mal, pela
subestimao das realidades alheias e pela supervalorizao, por vezes
agressiva, das realidades prprias. A conscincia plena da diversidade parece
dar maior fora convico profunda da unidade humana - sem preconceitos
de falsos valores raciais, ticos, morais, culturais, materiais e at mesmo
tecnolgicos; tanto verdade que, neste particular, em que a complexidade e
diviso dos instrumentos de ao parecem dar uma medida do progresso,
mesmo dos povos ditos atrasados, h formas e estruturas sociais que podem
dar lies de eficcia aos povos ditos avanados.
137. De acordo com o texto:
(A) a civilizao contempornea no tem o direito de ser pretensiosa, j
que nela existem ainda povos primitivos, de cultura rudimentar.
(B) a aldeia global vai sendo estabelecida medida que os escritores de
cada pas encontram tradutores eficientes para melhorar suas obras.
(C) o desconhecimento de outras culturas leva ao isolamento e
mediocrizao das obras literrias de um povo.
(D) a possibilidade de conhecimento das obras escritas de outros povos
um fator que permite ultrapassar barreiras culturais.
(E) os preconceitos contra povos mais atrasados so rompidos quando eles
tm obras escritas passveis
de traduo.
138. Infere-se do mesmo texto que:
(A) a civilizao de um povo deve ser avaliada pelo seu progresso
tecnolgico.
(B) no se pode discriminar um povo por causa do nvel pouco avanado
do seu estgio cultural.
(C) no existem mais, no mundo atual, povos ditos avanados e outros
ditos atrasados.
(D) h instrumentos precisos para avaliar o grau de desenvolvimento de
um povo, seja ele avanado ou
atrasado.
(E) o progresso de um povo est diretamente associado ao seu grau de
civilizao.
TEXTO.
A iluso de uma verdade puramente exterior, existindo 'a priori e sem a
participao do indivduo na sua realidade intrnseca, entrou a dominar a
literatura europia (...). A imaginao perdeu seu poder temporal e suas
prerrogativas absolutas; as 'construes que no tinham por base documento
principiavam a vacilar, e a observao limitou o terreno da fantasia, nivelou-lhe
a superfcie irregular, marcou-lhe as dimenses e determinou-lhe os confins,
reduzindo-o a uma poro insignificante e quase desprezvel.
139. Marque a opo em que as duas palavras do texto NO podem ser
includas na mesma regra de acentuao, embora o acento grfico de ambas
incida na mesma slaba tnica.
a) intrnseca e sculo
b) superfcie e indivduo
c) intrnseca e desprezvel
d) desprezvel e superfcie
140. As palavras exterior e intrnseca, presentes no texto, apresentam, em
sua estrutura mrfica, prefixos latinos que indicam circunstncias opostas. De
posse desse dado, assinale o par de palavras que contm, respectivamente,
prefixos gregos correspondentes aos latinos mencionados.
a) exonerar e incrustar
b) xodo e endoscpio
c) exgeno e hipertrofia
d) emigrante e imigrante
TEXTO.
Questes 141 e 142.
H duas instncias em que existem riscos significativos de aumento da
desigualdade entre pases ricos e pases em desenvolvimento: a infra-estrutura
de tecnologia de informao e de comunicao (cabeamento, satlites etc.) e a
universalizao do acesso a essa infra-estrutura (polticas de conexo para
populaes de baixa renda, regulao de tarifas). Para os especialistas, no
entanto, nessas duas instncias o diagnstico e as polticas (pblicas e
empresariais) so relativamente claros e at fceis de executar. Mas o grande
desafio a rea em que se encontram as maiores perspectivas de
rentabilidade: contedo. nesse campo que os pases em desenvolvimento
deveriam demonstrar mais agilidade para colocar o Estado a seu favor. Por
isso, alguns dos principais atores nos mercados brasileiros de telecomunicaes
atravessam um perodo de grande agitao.
141. O texto estabelece algumas subdivises para conceitos mais
abrangentes. Assinale a opo em que os dois tpicos no representam
subdivises do conceito mencionado, destacado em negrito.
A. instncias de desigualdade:
infra-estrtra de tecno!o"ia de infor#a$%o e co#nica$%o&
ni'ersa!i(a$%o do acesso a essa infra-estrtra.
B. infra-estrutura de tecnologia:
de infor#a$%o&
de co#nica$%o.
C. universalizao do acesso infra-estrutura:
)o!*ticas de cone+%o )ara )o)!a$,es de -ai+a renda&
re"!a$%o de tarifas.
D. infra-estrutura de comunicao:
dia"n.stico&
)o!*ticas.
E. polticas:
)/-!icas&
e#)resariais.
142. Cada uma das opes abaixo apresenta uma proposta de substituio
de expresses no texto. Assinale aquela em que a substituio proposta
provocaria erro de concordncia, independentemente das alteraes de sentido
provocadas no texto.
A. "existem riscos significativos por "existe risco significativo
B. "as polticas (...) so por "a poltica (...)
C. "encontram as maiores perspectivas por "encontra a maior
perspectiva
D. "os pases (...) deveriam por "todo pas (...) deveria
E. "alguns dos principais atores (...) atravessam por "o principal ator (...)
atravessa
TEXTO.
Questes 143 e 144.
Ao abrir o anexo de um e-mail, voc verifica imediatamente que est
vendo informaes que no poderiam ter chegado aos seus olhos. Uma tabela
de preos que deveria estar em branco aparece com os dados confidenciais de
um competidor, que, na concorrncia pblica em que voc est trabalhando,
parceiro e subcontratado de sua empresa. Cenas como essa passaram a ser
normais no cotidiano das empresas na era da tecnologia e, medida que a
Internet abrange cada vez mais processos e transaes, a tecnologia da
informao e as pessoas que a administram estaro cada vez mais frente das
decises que tenham implicaes ticas. O debate sobre tica nos negcios no
novo, mas o que novo, sem dvida, o papel central que a tecnologia da
informao passa a ter em algumas das mais importantes questes relativas ao
tema: privacidade, propriedade de dados e integridade das parcerias.
143. Assinale a opo em que, no texto, o emprego singular ou plural da
expresso na coluna da esquerda deve-se ao nmero (plural ou singular) da
expresso correspondente na coluna da direita.
A. "est trabalhando / "competidor
B. "administram / "pessoas
C. "estaro / "transaes
D. "tenham / "empresas
E. "passa a ter / "papel central
144. Cada uma das opes que se segue apresenta uma proposta de
alterao no texto. Assinale aquela em que a alterao proposta desrespeita as
idias do texto ou provoca incorreo gramatical.
A. Substituir "Ao abrir por "Abrindo.
B. Substituir "aos seus olhos por "a seus olhos.
C. Inserir vrgulas isolando a orao "que deveria estar em branco
D. Suprimir a preposio na expresso "em que
E. Suprimir a conjuno em "mas o que
TEXTO.
Leia atentamente o texto abaixo para responder s questes 145 e 146, e
assinale a alternativa correta.
LETRA PARA UMA VALSA ROMNTICA.
A tarde agoniza
Ao santo acalanto
Da noturna brisa.
E eu, que tambm morro,
Morro sem consolo,
Se no vens, Elisa!
Ai nem te humaniza
O pranto que tanto
Nas faces desliza
Do amante que pede
Suplicantemente
Teu amor, Elisa!
Ri, desdenha, pisa!
Meu canto, no entanto,
Mais te diviniza,
Mulher diferente,
To indiferente,
Desumana Elisa!
145. Segundo o poema:
A. Elisa no se humaniza porque divinizada pelo eu-lrico.
B. A ordem direta dos versos 8, 9 e 10 seria: Nas faces do amante o
pranto que tanto desliza.
C. h apenas dois adjetivos referentes a Elisa.
D. Elisa, ante a splica do eu-lrico, reage com menosprezo.
E. No quarto verso da primeira estrofe ("E eu, que tambm morro,), o
vocbulo "tambm se justifica pela afirmao do primeiro verso.
146. Quanto ao poema anterior, pode-se afirmar que:
A. apresenta a funo potica da linguagem porque exprime sentimentos e
emoes individuais atravs do emprego da primeira pessoa do singular (eu,
morro, meu).
B. O dcimo terceiro verso ("Ri, desdenha, pisa!) caracteriza-se pelo
emprego da funo ftica da linguagem.
C. O eu-lrico o poeta Manuel Bandeira.
D. A aceitao da superioridade da mulher, bem como a postura de
submisso do eu-lrico ante a mulher amada justifica o adjetivo "romntica do
ttulo.
E. O poema narrado em primeira pessoa (narrador-personagem),
predominando uma viso objetiva do sentimento amoroso.
TEXTO.
ESPRITO DE COORDENAO.
Um chefe no tem s superiores e subordinados. Em um organismo,
qualquer que seja o seu desenvolvimento, h iguais que, segundo as
profisses, se apelidaro entre si de colegas ou de confrades. Encarregados de
um servio ou de uma tarefa anloga, contribuem, cada um de sua forma, para
o bem do conjunto. A dificuldade est em conseguir de todos o esforo de uma
boa coordenao, porque cada um, preocupado com a sua tarefa prpria, tem a
tentao de a realizar por si prprio sem
querer ter em conta a marcha dos outros. Da podem resultar obstculos
gravemente nocivos para todos e, em particular, para a eficincia do ideal
comum. Verifica-se isso em todas as formas da atividade humana. No plano
militar, a falta de integrao das diferentes armas e, na mesma arma, entre as
diferentes unidades, pequenas ou grandes, uma das causas infalveis da
derrota. Em uma oficina, se existir separao estanque entre os servios
centrais, a produo e a expedio, corre-se o risco de aparecer o
congestionamento, de se multiplicarem os atrasos e de sobrevir o
descontentamento da clientela. No setor escolar, quando os diferentes
professores de um curso no se entendem para criteriosamente combinar os
exerccios a que devem sujeitar os seus alunos, estes acabam por no saber
para onde se voltar e por atamancarem tudo. Na verdade, o problema da
coordenao nem sempre fcil de resolver. Cada qual, com efeito, tem a
tendncia para no ver seno o seu campo e para julgar que o seu setor o
mais importante de todos. Por outro lado, quanto mais os chefes possurem
personalidades fortes, mais se sentiro inclinados a minimizar o trabalho dos
seus colegas. Da a ignor-lo no vai um passo, mas no verdade que, na
prtica, eles saltam por cima? Isto exige um esforo de convivncia com os
vizinhos, para manter um alinhamento com eles, para sincronizar ou, ao
menos, para harmonizar os seus movimentos com os deles. Nessa altura,
necessrio um esprito de sntese que, para alm dos interesses imediatos do
servio, mantenha em vista o interesse superior do conjunto. por isso que
so necessrias as gotas de leo da compreenso mtua e da cordialidade para
que todos os carretos da engrenagem se movam uns nos outros com suavidade
e sem perigo de engriparem.
147. O texto afirma que:
A. O problema da coordenao de uma equipe no de fcil soluo, pois
exige um esforo no sentido da convivncia harmnica com os colegas e os
subordinados.
B. Todas as organizaes civis e militares funcionam da mesma maneira:
com subordinados, coordenados e autnomos.
C. O orgulho, a desmedida e o exerccio de autoridade so os principais
empecilhos ao desenvolvimento de qualquer empresa.
D. A principal exigncia para que um bom chefe obtenha xito o esprito
de sntese, que deve transcender os interesses imediatos do servio.
E. As gerncias de empresas particulares devem seguir o exemplo das
empresas pblicas, principalmente as de natureza militar e escolar.
148. Quanto ao sentido das palavras no texto, julgue os seguintes itens.
I. "superiores e subordinados tm sentidos opostos, mas no so termos
antagnicos.
II. "colegas e "confrades, como apresentados no texto, so termos
sinnimos.
III. "anloga, por significar semelhante, admite, no contexto, a
substituio por parecida.
IV. "nocivos e "eficincia admitem a substituio, respectivamente, por
doloso e eficaz.
V. "diferentes, em qualquer das duas ocorrncias, admite a troca por
distintos, dessemelhantes ou dspares.
VI. "trabalho e "esforo, por serem sinnimos, podem ser
intercambiados.
VII. "engriparem est empregada denotativamente, no sentido de
enguiarem.
A quantidade de itens certos igual a:
A. 3
B. 4
C. 5
D. 6
E. 7
TEXTO.
Leia o texto para responder s questes 149 e 150.
0 ano 2000 chegou com mudanas surpreendentes5 avano espetacular
da Internet, fuses e incorporaes a rodo, globalizao e queda de mitos.
6 que se convencionou chamar de Velha Economia, contudo, no se
evaporou no espao. A humanidade vai entrar no novo milnio movida ainda a
petrIeo e a energia eltrica e continua consumindo o p"o de cada dia que a
velha e estressada terra produz. Ser possvel crescer nesse novo ambiente de
instabilidade?
0 erro no ver que o velho e o novo continuar"o convivendo por
geraes, at que se esta$eleam, provavelmente na segunda metade do
sculo XXI, padres inteiramente novos de comportamento empresarial e
individual.
Nesse contexto que se deve localizar o desafio do crescimento do Brasil.
Um contexto que no envolve apenas nmeros redondos sobre o crescimento
industrial, a taxa de desemprego ou o barulho provocado pela m distribuio
das propriedades no campo.
149. Em relao ao texto, assinale a opo incorreta.
a) O sinal de dois pontos pode ser substitudo por vrgula e o perodo
permanece correto.
b) Em "O que se convencionou... "O pode ser substitudo por Aquilo, sem
prejuzo para a correo gramatical.
c) A prclise do "se ocorre indicada pela presena do "que e do "no,
respectivamente.
d) O uso de vrgula aps "po de cada dia transforma a orao que se
segue em restritiva.
e) A forma verbal "continuaro admite a substituio por vo continuar,
sem alterao do significado.
150. Assinale a opo que apresenta uma informao incorreta.
a) A expresso "at que pode ser substituda por at quando, sem
prejuzo para a correo do perodo.
b) A unio dos dois ltimos perodos do texto pode ser a
transformao ...Brasil, ou seja, um contexto...
c) A estrutura "se estabeleam admite substituio por seriam
estabelecidos e o texto permanece correto.
TEXTO.
Leia o excerto abaixo tendo como referncia a leitura de So Bernado.
Por que que sua sobrinha no procura marido?
(D. Glria) Melindrou-se:
Minha sobrinha no feijo bichado para se andar oferecendo.
Nem eu digo isso, minha senhora. Deus me livre. um conselho de
amigo. Garantir o futuro...
151. Sobre esse excerto so feitas as seguintes afirmaes:
I - Os travesses marcam a mudana de interlocutor no dilogo, e o ponto
de interrogao expressa o tom irnico e provocador tpico de Paulo Honrio.
II - Os dois-pontos anunciam a entrada do interlocutor, e a vrgula isola o
aposto.
III - As reticncias expressam a interrupo da fala nervosa e desconexa
do interlocutor.
IV - A vrgula aps "isso isola o vocativo, e os travesses podem ser
substitudos por aspas.
Est(o) correta(s) a(s) afirmativa(s):
a) I, II e III.
b) I, III e IV.
c) II apenas.
d) IV apenas.
152. Observando a regncia dos verbos, assinale a alternativa em que o
emprego do pronome oblquo est em desacordo com a norma padro da
lngua.
a) Azevedo Gondim chamou-lhe patriota.
b) Senti-me obrigado a informar-lhe o ocorrido.
c) O poltico pediu-me as fotografias, observou-as e, ao se retirar, pagou-
mas.
d) No queria presenciar a decadncia de So Bernardo, assistir-lhe seria
demasiado penoso.
TEXTO.
E dizendo isso abraou-me com tal
1
mpeto, que no pude evit-lo. Separamo-nos
2
finalmente, eu a passo largo, com a camisa
amarrotada do abrao; enfadado e triste. J
no dominava em mim a parte simptica da
sensao, mas a outra. Quisera ver-lhe a
misria digna, contudo, no pude deixar de
comparar outra vez o homem de agora com o
de outrora, entristecer-me e encarar o abismo
que separa as esperanas de um tempo da
3
realidade de outro tempo...
153. Assinale, entre os fechos seguintes, o que sintetiza o captulo "O
abrao, de Memrias pstumas de Brs Cubas, vindo a completar com
coerncia e adequao o episdio acima envolvendo Brs Cubas e Quincas
Borba.
a) " Ora adeus! Vamos jantar, disse comigo.
Meto a mo no colete e no acho o relgio. ltima desiluso! O Borba
furtara-mo...
b) "Tirei a carteira, escolhi uma nota de cinco mil-ris, a menos limpa,
e
dei-lha. Ele recebeu-ma com os olhos cintilantes de cobia. Levantou a nota ao
ar, e agitou-a entusiasmado.
In hoc signo vinces! bradou.
c) " Procure-me, disse eu, poderei arranjar-lhe alguma coisa.
Um sorriso magnfico lhe abriu os lbios. No o primeiro que me
promete alguma coisa, replicou, e no sei se ser o ltimo que no me far
nada.
d) "Cuidei que o pobre diabo estivesse doido, e ia afastar-me, quando ele
me pegou no pulso, e olhou alguns instantes para o brilhante que eu trazia no
dedo. Senti-lhe na mo uns estremees de cobia, uns pruridos de posse.
Magnfico! disse ele.
154. Sobre as oraes subordinadas sublinhadas, correto afirmar que:
a) 1, 2 e 3 so adverbiais.
b) 2 adverbial consecutiva.
c) 2 e 3 so adjetivas restritivas.
d) 3 adjetiva restritiva com pronome relativo em funo de objeto direto.
TEXTO.
Custou-lhe muito a aceitar a casa; farejara a inteno, e doa-lhe o ofcio;
mas afinal cedeu. Creio que chorava, a princpio, tinha nojo de si mesma.
155. Transpondo o verbo "custar para a primeira pessoa do singular,
considerando a norma culta da lngua, ter-se-:
a) Custei muito aceitar a casa ...
b) Custou-me muito aceitar a casa ...
c) Custei-me muito a aceitar a casa ...
d) Me custou muito a aceitar a casa ...
156. A forma "farejara exprime um processo:
a) em curso ou prolongado, equivalendo a tendo/havendo farejado.
b) que ocorreu antes de outro processo e corresponde a tinha/havia
farejado.
c) concludo e localizado num momento ou perodo definido do passado,
equivalendo a tem/h farejado.
d) que estava em desenvolvimento quando da ocorrncia de outro,
equivalendo a teria/haveria farejado.
TEXTO.
Um operrio desenrola o arame, o outro o endireita, um terceiro corta, um
quarto o afia nas pontas para a colocao da cabea do alfinete; para fazer a
cabea do alfinete requerem-se 3 ou 4 operaes diferentes.
157. A respeito do texto so feitas as seguintes afirmaes:
I - Ambos retratam a intensa diviso do trabalho, qual so submetidos
os operrios.
II - O texto refere-se produo informatizada, e o quadrinho, produo
artesanal.
III - Ambos contm a idia de que o produto da atividade industrial no
depende do conhecimento de todo o processo por parte do operrio.
Dentre essas afirmaes, apenas:
a) I est correta.
b) II est correta.
c) III est correta.
d) I e II esto corretas.
e) I e III esto corretas.
158. Os provrbios constituem um produto da sabedoria popular e, em
geral, pretendem transmitir um ensinamento. A alternativa em que os dois
provrbios remetem a ensinamentos semelhantes :
(A) "Quem diz o que quer, ouve o que no quer" e "Quem ama o feio,
bonito lhe parece".
(B) "Devagar se vai ao longe" e "De gro em gro, a galinha enche o
papo".
(C) "Mais vale um pssaro na mo do que dois voando" e "No se deve
atirar prolas aos porcos".
(D) "Quem casa quer casa" e "Santo de casa no faz milagre".
(E) "Quem com ferro fere, com ferro ser ferido" e "Casa de ferreiro,
espeto de pau".
TEXTO.
"Eu considerei a glria de um pavo ostentando o esplendor de suas
cores; um luxo imperial. Mas andei lendo livros, e descobri que aquelas cores
todas no existem na pena do pavo. No h pigmentos. O que h so
minsculas bolhas dgua em que a luz se fragmenta, como em um prisma. O
pavo um arco-ris de plumas.
Eu considerei que este o luxo do grande artista, atingir o mximo de
matizes com um mnimo de elementos.
De gua e luz ele faz seu esplendor, seu grande mistrio a simplicidade.
Considerei, por fim, que assim o amor, oh minha amada; de tudo que ele
suscita e esplende e estremece e delira em mim existem apenas meus olhos
recebendo a luz do teu olhar. Ele me cobre de glrias e me faz magnfico."
159. Nas trs "consideraes" do texto, o cronista preserva, como
elemento comum, a idia de que a sensao de esplendor:
a) ocorre de maneira sbita, acidental e efmera;
b) uma reao mecnica dos nossos sentidos estimulados;
c) decorre da predisposio de quem est apaixonado;
d) projeta-se alm dos limites fsicos do que a motivou;
e) resulta da imaginao com que algum v a si mesmo.
160. Atente para as seguintes afirmaes:
I - O esplendor do pavo e o da obra de arte implicam algum grau de
iluso.
II - O ser que ama sente refletir em si mesmo um atributo do ser amado.
III - O aparente despojamento da obra de arte oculta os recursos
complexos de sua elaborao.
De acordo com o que o texto permite deduzir, apenas:
a) as afirmaes I e III esto corretas;
b) as afirmaes I e II esto corretas;
c) as afirmaes II e III esto corretas;
d) a afirmao I est correta;
e) a afirmao II est correta.
TEXTO.
Murilo Mendes, em um de seus poemas, dialoga com a carta de Pero Vaz
de Caminha:
"A terra mui graciosa,
To frtil eu nunca vi.
A gente vai passear,
No cho espeta um canio,
No dia seguinte nasce
Bengala de casto de oiro.
Tem goiabas, melancias,
Banana que nem chuchu.
Quanto aos bichos, tem-nos muito,
De plumagens mui vistosas.
Tem macaco at demais
Diamantes tem vontade
Esmeralda para os trouxas.
Reforai, Senhor, a arca,
Cruzados no faltaro,
Vossa perna encanareis,
Salvo o devido respeito.
Ficarei muito saudoso
Se for embora daqui".
161. Arcasmos e termos coloquiais misturam-se nesse poema, criando um
efeito de contraste, como ocorre em:
(A) A terra mui graciosa / Tem macaco at demais.
(B) Salvo o devido respeito / Reforai, Senhor, a arca.
(C) A gente vai passear / Ficarei muito saudoso.
(D) De plumagens mui vistosas / Bengala de casto de oiro.
(E) No cho espeta um canio / Diamantes tem vontade.
162. O setor residencial brasileiro , depois da indstria, o que mais
consome energia eltrica. A participao do setor residencial no consumo total
de energia cresceu de forma bastante acelerada nos ltimos anos. Esse
crescimento pode ser explicado:
I. pelo processo de urbanizao no pas, com a migrao da populao
rural para as cidades.
II. pela busca por melhor qualidade de vida, com a maior utilizao de
sistemas de refrigerao, iluminao e aquecimento.
III. pela substituio de determinadas fontes de energia - a lenha, por
exemplo - pela energia eltrica.
Dentre as explicaes apresentadas:
(A) apenas III correta.
(B) apenas I e II so corretas.
(C) apenas I e III so corretas.
(D) apenas II e III so corretas.
(E) I, II e III so corretas.
TEXTO.
O Departamento Social do Tribunal de Contas convidou seus funcionrios
para uma festa de final de ano, publicando, em seu mural, o seguinte texto:
O Departamento Social realiza, no dia 31 de dezembro, a maior festa do
chope de Florianpolis: comidas tpicas aorianas e muito chope distribudos
gratuitamente aos funcionrios.
163. Assinale a opo correta quanto concordncia nominal:
a) O adjetivo distribudos concorda com funcionrios.
b) O adjetivo distribudos concorda com muito chope.
c) O adjetivo distribudos concorda com comidas tpicas aorianas.
d) O adjetivo distribudos concorda com comidas e chope - ambos so de
graa.
164. Apenas uma opo est errada quanto ao uso da crase. Assinale-a:
a) A partida de futebol comeara s dezesseis horas.
b) Entreguei o livro quele rapaz.
c) Voltei casa muito feliz.
d) Eles passaram a tarde a discutir as vantagens s quais julgavam ter
direito.
TEXTO.
"Em nossa ltima conversa, dizia-me o grande amigo que no esperava
viver muito tempo, por ser um "cardisplicente".
- O qu?
- Cardisplicente. Aquele que desdenha do prprio corao.
Entre um copo e outro de cerveja, fui ao dicionrio.
- "Cardisplicente" no existe, voc inventou - triunfei.
- Mas seu eu inventei, como que no existe? - espantou-se o meu
amigo.
Semanas depois deixou em saudades fundas companheiros, parentes e
bem-amadas. Homens de bom corao no deveriam ser cardisplicentes."
165. Conforme sugere o texto, "cardisplicente" :
a) um jogo fontico curioso, mas arbitrrio;
b) palavra tcnica constante de dicionrios especializados;
c) um neologismo desprovido de indcios de significao;
d) uma criao de palavra pelo processo de composio;
e) termo erudito empregado para criar um efeito cmico.
166. "- Mas se eu inventei, como que no existe?"
Segundo se deduz da fala espantada do amigo do narrador, a lngua, para
ele, era um cdigo aberto:
a) ao qual se incorporariam palavras fixadas no uso popular;
b) a ser enriquecido pela criao de grias;
c) pronto para incorporar estrangeirismos;
d) que se amplia graas traduo de termos cientficos;
e) a ser enriquecido com contribuies pessoais.
TEXTO.
"A triste verdade que passei as frias no calado do Leblon, nos
intervalos do novo livro que venho penosamente perpetrando. Estou ficando
cobra em calado, embora deva confessar que o meu momento caladnido
mais alegre quando, j no caminho de volta, vislumbro o letreiro do hotel que
marca a esquina da rua onde finalmente terminarei o programa-sade do dia.
Sou, digamos, um caminhante resignado. Depois dos 50, a gente fica igual a
carro usado, a suspenso, a embreagem, o radiador, o contraplano do
rolabrequim, o contrafarto do mesocrdio epidtico, a falta da serotorpina
folimolecular, o que mecnicos e mdicos disseram. A, para conseguir ir
segurando a barra, vou acatando os conselhos. Andar bom para mim, digo
sem muita convico a meus entediados botes, bom para todos."
167. No perodo que se inicia em "Depois dos 50...", o uso de termos (j
existentes ou inventados) referentes a reas diversas tem como resultado:
a) um tom de melancolia, pela aproximao entre um carro usado e um
homem doente;
b) um efeito de ironia, pelo uso paralelo de termos da medicina e da
mecnica;
c) uma certa confuso no esprito do leitor, devido apresentao de
termos novos e desconhecidos;
d) a inveno de uma metalinguagem, pelo uso de termos mdicos em
lugar de expresses corriqueiras;
e) a criao de uma metfora existencial, pela oposio entre o ser
humano e objetos.
168. Na frase "A, para conseguir ir segurando a barra, vou acatando os
conselhos...". A ser corretamente substitudo, de acordo com seu sentido no
texto, por:
a) Nesse lugar.
b) Nesse instante.
c) Contudo.
d) Em conseqncia.
e) Ao contrrio.
TEXTOS.
Nas conversas dirias, utiliza-se freqentemente a palavra "prprio" e ela
se ajusta a vrias situaes. Leia os exemplos de dilogos:
I - A Vera se veste diferente!
- mesmo, que ela tem um estilo prprio.
II - A Lena j viu esse filme uma dezena de vezes! Eu no consigo ver o
que ele tem de to maravilhoso assim.
- que ele prprio para adolescente.
III - Dora, o que eu fao? Ando to preocupada com o Fabinho! Meu filho
est impossvel!
- Relaxa, Tnia! prprio da idade. Com o tempo, ele se acomoda.
169. Nas ocorrncias I, II e III, "prprio" sinnimo de, respectivamente:
(A) adequado, particular, tpico.
(B) peculiar, adequado, caracterstico.
(C) conveniente, adequado, particular.
(D) adequado, exclusivo, conveniente.
(E) peculiar, exclusivo, caracterstico.
170. I - Para o filsofo ingls Thomas Hobbes (1588-1679), o estado de
natureza um estado de guerra universal e perptua. Contraposto ao estado
de natureza, entendido como estado de guerra, o estado de paz a sociedade
civilizada.
Dentre outras tendncias que dialogam com as idias de Hobbes, destaca-
se a definida pelo texto abaixo.
II - Nem todas as guerras so injustas e correlativamente, nem toda paz
justa, razo pela qual a guerra nem sempre um desvalor, e a paz nem
sempre um valor.
Comparando as idias de Hobbes (texto I) com a tendncia citada no texto
II, pode-se afirmar que:
(A) em ambos, a guerra entendida como inevitvel e injusta.
(B) para Hobbes, a paz inerente civilizao e, segundo o texto II, ela
no um valor absoluto.
(C) de acordo com Hobbes, a guerra um valor absoluto e, segundo o
texto II, a paz sempre melhor que a guerra.
(D) em ambos, a guerra ou a paz so boas quando o fim justo.
(E) para Hobbes, a paz liga-se natureza e, de acordo com o texto II,
civilizao.
TEXTO.
A literatura que se produziu nos anos 30 e nos anos 40 basicamente
gravitou em torno da difcil realidade gerada pela ditadura que se instalou no
Brasil a partir de outubro de 1930, com a ascenso de Getlio Vargas ao poder.
Cada autor passou a refletir essa poca de agonia sua maneira. Assim, por
exemplo, ao lado de uma literatura regionalista, que fez realar a regio
focalizando o problema social, tambm apareceu uma literatura urbana, muito
intimista, em que a narrao se construiu por registros de atmosferas. A poesia
enveredou, no segundo tempo modernista, para a crtica social e para o
entendimento das relaes conturbadas do homem com o universo.
171. omando por base a leitura do texto, pode!se afirmar, sobre esse per"odo
de nossa literatura, que:
a) entre os autores "muito intimistas no pode faltar o nome de Raquel
de Queiroz com o romance Caminho de pedras, em que o enfoque psicolgico
sobrepe-se ao social.
b) Grande serto: veredas e Os sertes esto entre as obras desse
decnio que fazem realar uma dada "regio focalizando o problema social.
c) o modo tpico de um escritor regionalista, dessa "poca de agonia,
conceber a personagem pode ser exemplificado pela caracterizao de Paulo
Honrio.
d) o maior expoente dessa poesia que envereda para o "entendimento das
relaes conturbadas do homem com o universo e para a "crtica social Joo
Cabral de Melo Neto.
172. Assinale a alternativa que apresenta concordncia verbal correta.
a) Falam-se entre 4000 e 6800 idiomas na Terra. Podero haver menos de
1000 em 100 anos. Em 300 anos no mais do que 24.
b) possvel que se faa implantes de clulas humanas no crebro de
animais para que a comunicao entre estes e os seres humanos melhore.
c) No portugus existe sons anasalados, e o final das palavras no
pronunciado por completo. Quem fala espanhol fica completamente perdido
com essas peculiaridades.
d) A influncia do ingls em nosso idioma est cada vez maior, haja vista
os programas de televiso e os milhares de filmes e msicas que invadem
nossas fronteiras desde o final da II Guerra.
TEXTO.
Estudos realizados por economistas, na dcada de 80, identificavam uma
tendncia de crescimento mais acelerado nas regies mais pobres do Brasil.
Discutindo com mais detalhe as explicaes para a frustrao daquelas
expectativas mais positivas, chega-se a duas concluses inelutveis. Primeiro,
apenas com polticas mais consistentes de desenvolvimento e atrao de
investimento, ser possvel enfrentar o problema da desigualdade regional.
Segundo, o padro de modernizao da economia torna ainda mais difceis os
horizontes das regies mais pobres.
173. Assinale a alternativa incorreta quanto ao texto.
a) As duas concluses inelutveis explicitam-se nos perodos seguintes.
b) As expectativas mais positivas, do segundo pargrafo, um termo que
se refere a uma tendncia do crescimento mais acelerado nas regies mais
pobres do Brasil.
c) Embora houvesse, na dcada de 80, perspectivas de maior
desenvolvimento nas regies mais pobres, estas se frustraram nos anos
seguintes.
d) Trata-se da questo das desigualdades econmicas sociais entre as
diferentes regies brasileiras.
e) Aprofundando-se a anlise das razes que levaram ao no crescimento
das regies mais pobres, chega-se a duas concluses discutveis.
174. Assinale a alternativa correta quanto ao texto.
a) Os elementos coesivos primeiro e segundo introduzem idias que se
opem frustrao, apresentada anteriormente.
b) Discutindo pressupe circunstncia de condio ou de tempo.
c) O verbo na voz ativa que abre o primeiro pargrafo expressa o eu que
fala.
d) Trata-se de um trecho de natureza denotativa, ou seja, linguagem
subjetiva.
e) Em: "Discutindo com mais detalhe as explicaes..." possui as mesmas
relaes semnticas que "Discutindo as explicaes mais detalhadas...".
TEXTO.
O MERCOSUL uma das iniciativas mais fecundas deste final de sculo.
No contexto de um mundo marcado pelo fenmeno da globalizao, a formao
de blocos regionais um movimento cada vez mais a$rangente, caracterizado
pela busca de maior escala de produo. A integrao comercial entre os pases
do Cone Sul, que surgiu como subproduto de uma poltica de abertura pela
abertura, de traos indefinidos, foi evoluindo ao longo do tempo para a
construo de uma agenda mais positiva, especialmente diante da
necessidade de se $uscarem formas eficazes para a superao da
persistente crise econmica dos anos 80.
7o#e se pode afirmar, sem medo de errar, que o MERCOSUL uma
tentativa de ponte para um melhor desempenho e maior insero dos nossos
pases no cenrio internacional.
175. Assinale o item incorreto em relao ao texto.
a) A palavra "fecundas" tem, no texto, o mesmo significado de
"produtivas".
b) O adjetivo "abrangente" est relacionado, no texto, idia de
"crescimento, ampliao."
c) O substantivo "agenda", no texto, tem o significado de "programa de
compromissos, plano, pauta de objetivos comuns."
d) Se a construo "se buscarem formas eficazes" for substituda por
"formas eficazes forem buscadas" o texto continua correto.
e) A colocao pronominal procltica em "Hoje se pode afirmar" est
adequada ao padro culto da lngua escrita.
176. Assinale o item correto em relao s idias do texto.
a) A idia do MERCOSUL j nasceu com o desenho que tem hoje.
b) O objetivo de alcanar maior nvel de produo um dos fatores que
impulsiona a criao de blocos regionais, numa economia cada vez mais
globalizada.
c) A crise econmica dos anos 80 dificultou e atrasou a formao de um
bloco no Cone Sul.
d) O MERCOSUL tende a restringir as relaes comerciais apenas s trocas
entre os pases que o integram.
e) A globalizao atinge apenas os pases do Hemisfrio Norte.
TEXTO.
No faz muito tempo assim, um deputado-cartola disse para quem
quisesse ouvir que quando vendeu um craque para o La Corua, da Espanha,
ele teve um tra$alh"o para depositar numa conta na Sua parte do dinheiro
devido ao #ogador, como havia sido combinado. 8omunicou o fato a
telespectadores de uma mesa-redonda com a mesma tranqilidade com que
sonegou a informao Receita. Quem tem dinheiro, poder, notoriedade ou
um bom advogado no costuma passar por grandes apertos. No retrato da
nossa ptria-me to distrada, jogadores de futebol so os adventcios que
chegam aos andares de cima da torre social, como recompensa por um
talento excepcional, o que convenhamos, mrito raro. Mas isso no lhes
confere isenes fiscais.
!e o %e"o ficar arisco para repentinos sinais exteriores de riqueza, vai
empanturrar-se de banquetes fora dos gramados.
177. Assinale o item incorreto em relao ao texto.
a) O pronome "ele" se refere a "deputado-cartola".
b) O substantivo "jogador" se refere a "um craque".
c) O agente dos verbos "Comunicou" e "sonegou" o mesmo dos verbos
"disse", "vendeu" e "teve".
d) As palavras "trabalho" e "apertos" contribuem para conferir
informalidade ao texto.
e) A expresso "devido ao" indica relao sinttica de causa.
178. Assinale o item incorreto em relao ao texto.
a) A expresso "andares de cima da torre social" est sendo utilizada em
sentido figurado ou metafrico.
b) Uma parfrase correta para o ltimo perodo do texto seria: "Se a
Receita Federal fiscalizar rigorosamente aqueles que mostram sinais de
enriquecimento sbito, vai aumentar sua arrecadao em outras reas que no
apenas o futebol".
c) A palavra "adventcios" significa, no texto, "perseverantes, obstinados,
msticos".
d) O uso do "se" em "Se o Leo ficar arisco" estabelece uma relao
sinttica de condio.
e) O uso do "se" em "empanturrar-se" tem funo reflexiva.
TEXTO.
Passa uma borboleta por diante de mim E pela primeira vez no Universo
eu reparo Que as borboletas no tm cor nem movimento, Assim como as
flores no tm perfume nem cor. A cor que tem cor nas asas da borboleta,
No movimento da borboleta o movimento que se move. O perfume que tem
perfume no perfume da flor. A borboleta apenas borboleta E a flor apenas
flor.
179. A leitura do texto nos permite concluir que Fernando Pessoa falava
pela voz de:
a) Ricardo Reis, por remeter a temas e formas da potica clssica.
b) Alberto Caeiro, pelo tratamento simples da natureza com a qual se
sente intimamente ligado.
c) lvaro de Campos, que representa o mundo moderno e a vanguarda
futurista.
d) Pessoa, ele mesmo, por expressar traos marcantes da poesia do sculo
XX.
e) Bernardo Soares, por adotar uma atitude intimista.
180. Fernando Pessoa dizia que o Padre Vieira era o imperador da lngua
portuguesa. No que diz respeito criao literria, assinale a alternativa que
justifica o fato de Vieira ser chamado de Imperador.
a) Embora vivesse no Brasil, defendeu posies favorveis administrao
do imprio portugus.
b) Era possuidor de alta espiritualidade e por isso no se interessava por
assuntos mundanos.
c) Revelava-se em seus sermes com uma arrogncia desmedida que o
distanciava das pessoas.
d) Servindo-se de um sofisticado jogo de idias e conceitos, acabou por
aprimorar, em grande estilo, a esteticidade do idioma portugus.
e) Utilizou-se de um discurso pedaggico e investiu-se das funes de
moralizador de todas as camadas sociais.
TEXTO.
Ao pular-se do pecado original para o "homem naturalmente bom num
mundo mau", abriu-se uma grande florescncia de socialismos que, em
princpio, se propunham refazer a sociedade segundo uma utopia generosa. Em
meados do sculo passado, veio um golpe: a teoria da evoluo das espcies,
de Darwin, segundo a qual, na natureza, os seres vivos evoluam pela disputa
de uns com outros no jogo da sobrevivncia do mais apto. Essa idia no foi
logo entendida como ameaa pelos socialistas, porque, como os seus
coetneos, tinham um profundo temor reverencial pela "cincia". No
demorariam, porm, a aparecer extrapolaes como o "darwinismo social", e as
idias racistas supostamente "cientficas". "Ao vencedor as batatas", como diria
Machado de Assis.
181. Apesar de o texto estar claro ao leitor leigo, um estudo mais
profundo traria tona um erro que modificaria totalmente o sentido do primeiro
perodo desse pargrafo, pois:
a) Em princpio s aparentemente tem sentido temporal, mas, na verdade,
tem valor concessivo, podendo ser substitudo por "apesar de". A expresso
que indica tempo "a princpio".
b) Refazer possui o sentido de "fazer novamente"; isso daria o significado
de que a sociedade no mais existia, o que no condiz com a realidade.
c) Ao pular-se denota interrupo na ao, como se uma ao
abruptamente fosse interrompida, para que outra se iniciasse. O certo seria "Ao
se pular".
d) Florescncia significa "iluminao", o que denotaria que os socialismos
j existiam, mas o autor quis indicar que eles surgiam naquele momento.
e) Generosa qualidade que s pode ser admitida em pessoas, portanto
no cabe neste texto.
182. Na frase "Essa idia no foi logo entendida como ameaa pelos
socialistas...":
a) Deve-se substituir essa por esta, pois os pronomes demonstrativos que
indicam algo j apresentado anteriormente no texto so este, esta, isto.
b) Deve-se colocar logo depois de entendida, pois no se deve separar os
verbos que formam locuo verbal por elemento algum.
c) H dois advrbios.
d) No h emprego de preposio.
e) No se deve substituir essa por esta, pois os advrbios que indicam
algo j apresentado anteriormente no texto so esse, essa, isso.
TEXTO.
BOTAFOGO ETC.
"Beiramarvamos em auto pelo espelho de aluguel arborizado das
avenidas marinhas sem sol. Losangos tnues de ouro bandeira nacionalizavam
os verdes montes interiores.
No outro lado azul da baa a Serra dos rgos serrava.
Barcos. E o passado voltava na brisa de baforadas gostosas. Rolah ia
vinha derrapava em tneis. Copacabana era um veludo arrepiado na luminosa
noite varada pelas frestas da cidade.
183. Didaticamente, costuma-se dizer que, em relao sua organizao,
os textos podem ser compostos de descrio, narrao e dissertao; no
entanto difcil encontrar-se um trecho que seja s descritivo, apenas
narrativo, somente dissertativo.
Levando-se em conta tal afirmao, selecione uma das alternativas abaixo
para classificar o texto de Oswald de Andrade:
a) Narrativo-descritivo, com predominncia do dissertativo.
b) Dissertativo-descritivo, com predominncia do dissertativo.
c) Descritivo-narrativo, com predominncia do narrativo.
d) Descritivo-dissertativo, com predominncia do dissertativo.
e) Narrativo-dissertativo, com predominncia do narrativo.
184. "Florzinha Singela, esses seus cabelos loiros enfeitiaram vorazmente
um corao sedento e puro e sentimentos anteriores..."
O texto um exemplo de carta:
a) familiar.
b) amorosa.
c) crtica.
d) doutrinria.
e) comercial.
TEXTO.
Olivier Blanchar ataca o que chama de "cultura do desemprego", ou seja, a
viso pessimista do futuro, baseada em estatsticas do presente e apoiada
numa certa tolerncia para com o fenmeno que as redes de suporte ao
desempregado asseguram, especialmente em alguns pases da Europa
ocidental.
185. Em relao aos elementos do texto, assinale a opo incorreta.
A. "apoiada" significa difundida.
B. "tolerncia" significa indulgncia, consentimento.
C. "ataca" significa reprova, ope-se.
D. "redes" significa conjuntos de instituies e agncias interligadas que se
destinam a prestar servios.
E. "fenmeno" significa fato de natureza social.
186. Em relao s idias do texto, assinale a opo incorreta.
(A) As redes de suporte ao desempregado garantem tolerncia em
relao ao fenmeno do desemprego.
(B) Alguns pases da Europa ocidental possuem redes de suporte ao
desempregado.
(C) Segundo Olivier Blanchar, 'cultura do desemprego' a viso
pessimista do futuro no que se refere ao mercado de trabalho.
(D) Olivier Blanchar, diante das estatsticas do presente, defende uma
viso pessimista do futuro.
(E) As estatsticas da atualidade e a tolerncia para com o fenmeno do
desemprego fundamentam uma viso desemprego fundamentam uma viso
pessimista do futuro.
TEXTO.
As razes do desinteresse pelas eleies, verificado neste ltimo pleito,
vo desde os imprecisos limites ticos da poltica no Brasil at fatores mais
gerais que tm a ver com a evoluo da democracia de massas no mundo. No
importa se ela majoritria ou proporcional, parlamentarista ou
presidencialista, a distncia social e poltica entre representantes e
representados ficou excessiva. O dilogo entre governo e sociedade,
Parlamento e sociedade, quase desapareceu.
As fronteiras ideolgicas embolaram, os valores das sociedades mudaram
mais que os dogmas dos polticos - esquerda e direita - e as diferenas nas
polticas econmicas de liberal conservadores e social democratas quase
desapareceram.
187. Assinale o item que completa o texto acima com uma idia conclusiva
e coerente.
a) Tudo isso contribuiu para alimentar o desinteresse de muitos cidados
pela vida partidria e eleitoral.
b) Desse modo, as crises, o desequilbrio fiscal e a globalizao tambm
fazem decretar a participao no regime democrtico como decisiva.
c) Por isso torna-se vlido concluir que o regime democrtico, por mais
participativo e liberal que seja, est chegando aos objetivos previstos na sua
origem.
d) , portanto, um caso constitucional que se abre opinio pblica: o de
rever o desgaste do nacionalismo frente aos problemas originados pela
descrena popular.
e) Assim, devido s pesquisas que alertam para o perigo em que se
encontra a democracia, h uma crise nas fronteiras ideolgicas.
188. Marque a afirmao incorreta a respeito do emprego das expresses
e palavras do texto.
a) O emprego das preposies "desde e "at indica a possibilidade de
existir mais do que apenas as duas razes mencionadas.
b) O pronome "ela refere-se a democracia.
c) O adjetivo "excessiva qualifica "distncia social e poltica entre
representantes e representados.
d) A forma verbal "embolaram admite, nesse contexto, tambm o
emprego reflexivo: embolaram-se.
e) As expresses " esquerda e direita indicam as diferentes direes
que os valores da sociedade tomaram em suas mudanas.
TEXTO.
mais ou menos consensual que o pas precisa de uma reforma
tributria, mas o acordo se desfaz quando ela comea a ser concretamente
debatida. Alis, exagero dizer que haja um debate em curso. Os interesses
falam mais alto e, at o presente momento, foram capazes de manter a
reforma no limbo das intenes sempre reiteradas e nunca realizadas.
Nesse contexto de falta de definio, em tudo agravado pela prioridade
bvia da crise financeira, vez por outra surgem idias dignas de nota. Uma
delas foi apresentada pelo diretor da Agncia Nacional de Petrleo (ANP), David
Zylbersztajn: uma sobretaxa para combustveis.
primeira vista, parece apenas mais um nus sobre os contribuintes e a
atividade econmica. E seria mesmo, caso a medida viesse isolada, como mais
um artifcio para aumentar a arrecadao - algo inaceitvel.
No com tal feitio que esse tributo vem sendo discutido em pases
desenvolvidos, em que encarado como instrumento econmico para obter a
reduo na emisso de poluentes. A idia foi apoiada por 2 500 economistas
dos EUA, liderados por dois prmios Nobel e uma estrela do brilho de (Paul
Krugman).
189. Resume-se corretamente o assunto central do texto em:
(A) No contexto indefinido da crise financeira, a falta de debates voltados
para nossa reforma tributria impede que sigamos a lio dos economistas dos
EUA.
(B) No com medidas onerosas, como a da sobretributao dos
combustveis, que se vai amenizar esta bvia crise financeira ou mesmo o nvel
de poluio ambiental.
(C) Pode ser oportuna para o pas a sobretaxa para combustveis, medida
que os pases desenvolvidos vm discutindo como instrumento para a reduo
da emisso de poluentes.
(D) O diretor da ANP, seguindo o caminho dos economistas dos EUA,
estuda medidas que tragam efetiva reduo nos impostos que assolam tambm
o nosso pas.
(E) Em meio aos debates sobre a crise financeira, so oportunas as
medidas, anunciadas por Paul Krugman e muitos outros economistas, relativas
nossa reforma tributria.
190. Considere as seguintes afirmaes:
I. A crise financeira tornou-se um assunto mais preocupante do que a
necessidade de uma reforma tributria.
II. Uma sobretaxa para combustveis, alm de colocar em debate a
reforma tributria, atraente por seus efeitos ecolgicos.
III. Ser onerosa, e talvez incua, a medida do diretor da ANP, que visa a
reduzir a emisso de poluentes.
Est correto, em relao ao texto, o que vem afirmado em:
(A) I, II, III.
(B) I, II, apenas.
(C) I, III, apenas.
(D) II, III, apenas.
(E) II, apenas.
191. Indique a alternativa em que, considerado o contexto, se traduz
corretamente o sentido de uma expresso do texto.
(A) "mais ou menos consensual" (acordo efetivamente implcito)
(B) "no limbo das intenes" (no plano das restries)
(C) "prioridade bvia" (importncia mais que relativa)
(D) "com tal feitio" (segundo esse carter)
(E) "idias dignas de nota" (propostas facilmente avaliveis)
TEXTO.
AFC.
Os investimentos conjuntos de empresas de dois ou mais pases sero os
pilares de sustentao do Mercado Comum do Cone Sul. Esse movimento do
setor privado dos pases amarra definitivamente os laos que envolvem os
mercados, dando a modelagem para a integrao, de forma prtica. Por isso a
importncia dos nmeros que j podem ser colhidos na criao de
empreendimentos conjuntos entre empresas da Argentina e do Brasil,
recentemente compilados pela Embaixada da Argentina em Braslia. Nos
demais pases, aes semelhantes esto em estudo.
bem verdade que os pases industrializados do Hemisfrio Norte ainda
lideram com grande margem o ranking dos investidores externos no Cone Sul.
Suas grandes empresas, interessadas no mercado do MERCOSUL, vm para o
nosso continente em busca de oportunidades de negcios. Esse o caminho
natural dos capitais e seus agregados, como as tecnologias que acompanham
os investimentos dos pases avanados. Os pases do Cone Sul so atrativos.
Basta ver o mercado argentino, com 35 milhes de habitantes e uma renda per
capita de US$ 9 mil por ano, que apresenta os mesmos padres de consumo
dos europeus.
Entretanto, os novos sinais indicam que as associaes e fuses entre
capitais brasileiros e argentinos j se encaminham para setores estratgicos da
economia, o que representa um passo frente, porque cria interesses
permanentes em torno de objetivos a longo prazo.
192. Assinale o item que no est de acordo com as idias do texto.
a) As fuses entre capitais brasileiros e argentinos esto cada vez mais
voltadas para setores perifricos, o que prejudica os interesses duradouros e os
objetivos a curto prazo.
b) A Embaixada da Argentina em Braslia compilou dados sobre a criao
de empreendimentos conjuntos entre empresas brasileiras e argentinas.
c) As grandes empresas do Hemisfrio Norte, com seus capitais e
tecnologias, ainda lideram os investimentos externos no Cone Sul.
d) Os pases industrializados participam da economia do Cone Sul porque
o mercado oferece atraentes padres de consumo.
e) As iniciativas do setor privado definem a base e o desenho das
integraes entre os pases do Cone Sul.
193. Assinale o item incorreto em relao ao texto:
a) A palavra "pilares" est sendo utilizada em sentido conotativo ou
metafrico.
b) A expresso "amarra definitivamente os laos" tem como parfrase
correta: "consolida definitivamente as relaes."
c) A palavra "compilados" significa, no texto, "estimulados, favorecidos".
d) O acento grfico na palavra "pases" se justifica para marcar a
separao das vogais do hiato.
e) A expresso "per capita" latina e significa "por cabea."
194. Assinale o item incorreto em relao ao texto.
a) O verbo "cria" (linha 18) est no singular para concordar com a palavra
"economia" (linha 17).
b) O uso do sinal indicativo de crase no "a" antes de "longo prazo"
indevido por tratar-se de expresso no gnero masculino.
c) O acento grfico na palavra "estratgicos" se justifica por tratar-se de
uma proparoxtona.
d) Em "vm para o nosso continente" a forma verbal de 3 pessoa do
plural do verbo "vir" se distingue do verbo "ver", que se grafa "vem".
TEXTO.
PRONOMINAIS.
D-me um cigarro
Diz a gramtica
Do professor e do aluno
E do mulato sabido
Mas o bom negro e o bom branco
Da nao brasileira
Dizem todos os dias
Deixa disso camarada
Me d um cigarro.
195. Assinale a opo correta.
a) O pronome oblquo no verso Me d um cigarro obedece s normas da
lngua padro.
b) Em D-me e Me d o pronome oblquo me ocupa a mesma posio.
c) O pronome oblquo no verso Me d um cigarro est em posio de
mesclise.
d) O pronome oblquo no verso D-me um cigarro est na posio de
nclise.
196. Observe os perodos abaixo e assinale a opo que traz o perodo
corretamente pontuado:
a) Entregue quele rapaz, o jovem advogado o processo que, deve ser
analisado.
b) Entregue quele rapaz, o jovem advogado, o processo que deve ser
analisado.
c) Entregue quele rapaz o jovem advogado - o processo que, deve ser
analisado.
d) Entregue quele rapaz o jovem advogado, o processo que deve ser
analisado.
197. Assinale a opo que no est pontuada conforme as normas da
gramtica:
a) Para pr fim s especulaes, o presidente eleito, deveria revelar de
imediato, o novo ministrio.
b) A Literatura Catarinense nos deu dois grandes escritores: Cruz e Sousa,
grande poeta simbolista, e Luiz Delfino, poeta romntico-parnasiano.
c) Ol! Quando eu terminar a prova, posso ir praia?
d) Muitos se esforam; poucos conseguem.
TEXTO.
A NUVEM.
- Fico admirado como que voc, morando nesta cidade, consegue
escrever uma semana inteira sem reclamar, sem protestar, sem espinafrar!
E meu amigo falou da gua, telefone, Light em geral, carne, batata,
transporte, custo de vida, buracos na rua, etc. etc. etc.
Meu amigo est, como dizem as pessoas exageradas, grvido de razes.
Mas que posso fazer? At que tenho reclamado muito isto e aquilo. Mas se eu
for ficar rezingando todo dia, estou roubado: quem que vai agentar me ler?
Acho que o leitor gosta de ver suas queixas no jornal, mas em termos.
Alm disso, a verdade no est apenas nos buracos das ruas e outras
mazelas. No verdade que as amendoeiras neste inverno deram um show
luxuoso de folhas vermelhas voando no ar? E ficaria demasiado feio eu
confessar que h uma jovem gostando de mim?
Ah, bem sei que esses encantamentos de moa por um senhor maduro
duram pouco. So caprichos de certa fase. Mas que importa? Esse carinho me
faz bem; eu o recebo terna e gravemente; sem melancolia, porque sem iluso.
Ele se ir como veio, leve nuvem solta na brisa, que se tinge um instante de
prpura sobre as cinzas de meu crepsculo.
E olhem s que tipo de frase estou escrevendo! Tome tenncia, velho
Braga. Deixe a nuvem, olhe para o cho - e seus tradicionais buracos.
198. correto afirmar que, a partir da crtica que o amigo lhe dirige, o
narrador cronista:
a) sente-se obrigado a escrever sobre assuntos exigidos pelo pblico;
b) reflete sobre a oposio entre literatura e realidade;
c) reflete sobre diversos aspectos da realidade e sua representao na
literatura;
d) defende a posio de que a literatura no deve ocupar-se com
problemas sociais;
e) sente que deve mudar seus temas, pois sua escrita no est
acompanhando os novos tempos.
199. Em "E olhem s que tipo de frase estou escrevendo! Tome tenncia,
velho Braga", o narrador:
a) chama a ateno dos leitores para a beleza do estilo que empregou;
b) revela ter conscincia de que cometeu excessos com a linguagem
metafrica;
c) exalta o estilo por ele conquistado e convida-se a reverenci-lo;
d) percebe que, por estar velho, seu estilo tambm envelheceu;
e) d-se conta de que sua linguagem no ser entendida pelo leitor
comum.
200. Com relao ao gnero do texto, correto afirmar que a crnica:
a) parte do assunto cotidiano e acaba por criar reflexes mais amplas;
b) tem como funo informar o leitor sobre os problemas cotidianos;
c) apresenta uma linguagem distante da coloquial, afastando o pblico
leitor;
d) tem um modelo fixo, com um dilogo inicial seguido de argumentao
objetiva;
e) consiste na apresentao de situaes pouco realistas, em linguagem
metafrica.
TEXTO.
COMUNHO.
O homem que pensa uma ddiva,
como o po,
como os rios.
O homem que pensa franco e generoso,
pura chuva,
tem o corao voltado para os outros.
O homem que pensa fonte e hstia,
musgo e noite,
cor de sangue, cor de Sol a pino.
o homem que pensa justo e solidrio:
o pensamento trigo
a partilhar na mesa dos convivas;
o pensamento no fruto, todo o horto das nogueiras.
o pensamento comunho: bebei do vinho,
que esse o vinho do Homem que no morre;
o pensamento comunho
e se oferece para que o homem seja mais humano
e viva mais humanamente:
a Lua no Lua quando no vista,
porm Lua, e Lua mais terrena e mais perfeita
quando fulgura, cheia, em pleno cu,
a dar-se toda no ato de brilhar,
a desfazer-se em luz por sobre todos.
201. Em "esse o vinho do Homem que no morre, a expresso grifada
exemplo de:
a) perfrase.
b) hiprbole.
c) eufemismo.
d) paronomsia.
202. Analisando a orao "que pensa no texto, observamos que
adjetiva:
a) restritiva, pois a capacidade de pensar tida como algo inerente a
todos os homens.
b) restritiva, pois a palavra homem nesse caso tem seu sentido
individualizado, delimitado.
c) explicativa, pois o texto refere-se apenas queles homens que pensam,
e no a todos os homens.
D) explicativa, pois apenas explicita uma idia que j sabemos estar
contida no conceito de homem.
203. "O homem que pensa fonte e hstia
"e se oferece para que o homem seja mais humano.
#nalisando os termos em destaque no texto, assinale a alternativa que aponta,
respectivamente, aqueles de fun$o sint%tica an%loga & de cada uma das
oraes acima assinaladas.
a) franco/ humano
b) terrena/ do vinho
c) do vinho/ para os outros
d) dos convivas/ em pleno cu
TEXTO.
Mas eu ainda espero angariar as simpatias da opinio, e o primeiro
remdio fugir a um prlogo explcito e longo. O melhor prlogo o que
contm menos coisas, ou o que as diz de um jeito obscuro e truncado.
Conseguintemente, evito contar o processo extraordinrio que empreguei na
composio destas Memrias, trabalhadas c no outro mundo. Seria curioso,
mas nimiamente extenso, e alis desnecessrio ao entendimento da obra. A
obra em si mesma tudo: se te agradar, fino leitor, pago-me da tarefa; se te
no agradar, pago-te com um piparote, e adeus.
204. Sobre o fragmento em questo, pode-se afirmar que:
a) explicita o modo de composio da obra em questo, feita em estilo
"obscuro e truncado, alm de reticencioso, de tal modo ambguo, que quase
prejudica a compreenso do sentido.
b) revela a viso artstica do autor para quem a literatura, por estar
restrita a um pblico letrado na Europa e composto, principalmente, pela ala
feminina, deveria atender ao gosto desse leitor.
c) expressa, por meio da ironia e desdm, a viso que Machado tinha da
sociedade e do prprio leitor de seu tempo, cuja frivolidade se espelhava no
gosto pelas narrativas esvaziadas de complexidade ou de apelos reflexo.
d) a excessiva preocupao com as aparncias e com "angariar as
simpatias da opinio conduzir a narrativa, seus avanos e recuos, e ser essa
a lente que ditar a melhor conduta e, por conseguinte, o destino de Brs
Cubas.
205. O termo "nimiamente pode ser substitudo, sem alterar o sentido do
texto, por:
a) mormente.
b) sobejamente.
c) sequiosamente.
d) paulatinamente.
206. Assinale a alternativa que apresenta, respectivamente, a correta
classificao morfossinttica dos termos em destaque.
a) pronome demonstrativo e predicativo; pronome relativo e sujeito;
pronome pessoal e objeto direto; pronome relativo e objeto direto.
b) pronome pessoal e predicativo; pronome relativo e objeto direto;
pronome demonstrativo e objeto direto; pronome relativo e sujeito.
c) pronome pessoal e adjunto adnominal; pronome relativo e predicativo;
pronome demonstrativo e sujeito; pronome relativo e sujeito.
d) pronome demonstrativo e adjunto adnominal; conjuno e objeto
direto; pronome pessoal e sujeito; pronome relativo e objeto direto.
TEXTO.
Mas, na ocasio, me lembrei dum conselho que Z Bebelo, na Nhanva,
um dia me tinha dado. Que era: que a gente carece de fingir s vezes que raiva
tem, mas raiva mesma nunca se deve de tolerar de ter. Porque, quando se
curte raiva de algum, a mesma coisa que se autorizar que essa prpria
pessoa passe durante o tempo governando a idia e o sentir da gente; o que
isso era falta de soberania, e farta bobice, e fato .
207. Sobre o excerto so feitas as seguintes consideraes:
I - A palavra "raiva aparece trs vezes com a mesma funo sinttica.
II - A palavra "raiva, na orao subordinada adverbial temporal, e a
palavra "idia so objetos diretos.
III - "de algum e "da gente so, respectivamente, complemento
nominal e adjunto adnominal.
Dessas consideraes (so) verdadeira(s):
a) I e II.
b) I, II e III.
c) somente a II.
d) somente a III.
208. Considerando a norma culta da lngua, ao substituirmos o verbo
"lembrar por "esquecer no excerto "me lembrei dum conselho, no seria
aceitvel o seguinte:
a) esqueci um conselho.
b) esqueci-me um conselho.
c) esqueceu-me um conselho.
d) esqueci-me de um conselho.
209. Assinale a alternativa que apresenta incorreo quanto ao emprego
do pronome relativo.
a) Situado no norte de Minas Gerais, mas podendo estar em toda parte, o
serto o reino onde formas de vida rsticas e uma paisagem selvagem e bela
se espelham e por vezes se transfiguram.
b) No texto, a mistura de romance e narrativa oral toma forma de um
monlogo na fala de um velho sertanejo, Riobaldo, que narra sua vida de
aventuras a um interlocutor da cidade.
c) O serto o vasto campo da guerra jaguna, mas, ao mesmo tempo
tambm, o espao da travessia solitria de um heri de romance que se
interroga sobre o sentido da existncia.
d) Ao abrir-se o livro, o ex-jaguno surge como um contador de casos,
especulando sobre a existncia do demnio, que pode estar misturado em tudo
e cuja a sombra se intromete no interior de sua prpria conscincia.
TEXTO.
A famosa citao do jurista americano Potter
Stewart sobre a obscenidade - I know it when I
see it (sei o que quando vejo) - uma diretriz
til, mas incompleta sobre o sono. Apesar
da dificuldade em se definir o sono com preciso,
um observador pode normalmente dizer
quando uma pessoa est dormindo: aquele que
dorme exibe um certo distanciamento do ambiente
e fica, usualmente, imvel. Entre os animais,
no entanto, golfinhos e outros mamferos
marinhos nadam enquanto dormem e alguns
pssaros talvez durmam durante as longas migraes.
Em 1953, o pioneiro da pesquisa sobre o sono
Nathaniel Kleitman e seu aluno Eugene
Aserinsky, ambos da University of Chicago, derrubaram
definitivamente a crena comum de
que o sono era simplesmente uma interrupo
na maior parte da atividade cerebral. Eles descobriram
que o sono marcado por perodos
de movimentos rpidos dos olhos, conhecido
como sono REM (do ingls Rapid Eye
Movement). Sua existncia implica que alguma
coisa ativa ocorre durante o sono. Todos os mamferos
terrestres examinados tm o sono REM,
que se alterna, em ciclos regulares, com o sono
no-REM.
Mais recentemente, o maior progresso nessa
rea foi alcanado com a caracterizao da natureza
do sono na escala das clulas nervosas
(neurnios) no crebro. Nos ltimos vinte anos,
cientistas se especializaram em tcnicas para
guiar microfios (com apenas 32 mcrons de largura,
comparveis ao mais fino cabelo humano)
por vrias regies cerebrais. Esses fios no
causam dor ao ser implantados e tm sido utilizados
em humanos e em uma grande variedade
de animais de laboratrio, que podem continuar
mantendo suas atividades rotineiras, inclusive
dormir, enquanto so examinados. Esses
estudos demonstram, como poderamos esperar,
que a maioria dos neurnios cerebrais est
em seu nvel mximo de atividade, ou perto dele,
quando o paciente est acordado. As atividades
neurais durante o sono, porm, so surpreendentemente
variadas. Apesar da postura similar
e do distanciamento do ambiente demonstrados
por quem dorme, o crebro se comporta de
maneira completamente diferente nos dois estgios
do sono.
210. De acordo com a leitura completa do fragmento de texto acima,
correto afirmar que:
A. as diferentes constataes a respeito do sono, amparadas ou no pelo
rigor cientfico, chegaro s mesmas concluses, com maior ou menor grau de
detalhamento.
B. nas linhas de 4 a 13, o autor procura deixar claro que a observao
suficiente para descrever e definir o sono, o que se confirma com a famosa
citao do jurista americano Potter Stewart.
C. no segundo pargrafo, afirma-se que os estudos da dcada de
cinqenta foram marcantes por constatar que, durante o sono, ocorriam
interrupes na maior parte da atividade cerebral, o que se confirma com o
REM.
D. no ltimo pargrafo, afirma-se que, nos ltimos vinte anos, com o
auxlio de microfios, alcanou-se a constatao de que os neurnios mantm,
durante o sono, a mesma atividade acelerada que tm quando o indivduo est
acordado.
E. os estudos mais recentes a respeito do sono, apresentados no ltimo
pargrafo, permitem afirmar que as atividades neurais durante o sono so
variadas.
211. De acordo com a leitura completa do fragmento de texto citado,
correto afirmar que:
A. na linha 10, a expresso "no entanto serve para abrir a concluso a
que se pode chegar a partir da afirmao anterior, em que o autor declara que
um observador pode dizer quando uma pessoa est dormindo.
B. na linha 17, a supresso da preposio "de permitida pela gramtica
tradicional, como se observa em: "... derrubaram definitivamente a crena
comum que o sono era simplesmente uma interrupo....
C. na linha 24, o verbo "ocorrer no pode ser substitudo pelo verbo
"haver, porque a afirmao a que se chegar incompreensvel em Lngua
Portuguesa: " Sua existncia implica que alguma coisa ativa h durante o
sono.
D. nas linhas 24/25, a expresso "todos os mamferos poderia ser
substituda, sem prejuzo semntico,
desde que houvesse adaptao na flexo verbal, por "todo o mamfero.
E. a afirmao que contm a conjuno "porm, na linha 45, expressa a
quebra da expectativa de que, durante o sono, a atividade neural no fosse
variada ou de que ela tendesse a zero.
212. Considerando-se o termo "os cientistas como agente do verbo
"alcanar em "Mais recentemente, o maior progresso nessa rea foi alcanado
com a caracterizao da natureza do sono na escala das clulas nervosas
(neurnios) no crebro, a correta transposio da orao acima para a voz
ativa - aquela em que o sujeito tambm o agente da ao - :
A. Os cientistas, mais recentemente, alcanaram, com a caracterizao de
natureza do sono na escala das clulas nervosas (neurnios) no crebro, o
maior progresso nessa rea.
B. Mais recentemente, os cientistas tm alcanado, com a caracterizao
de natureza do sono na escala das clulas nervosas (neurnios) no crebro, o
maior progresso nessa rea.
C. Alcanou-se, mais recentemente, com a caracterizao de natureza do
sono na escala das clulas nervosas (neurnios) no crebro, o maior progresso
nessa rea.
D. Mais recentemente, com a caracterizao de natureza do sono na
escala das clulas nervosas (neurnios) no crebro, alcanou-se o maior
progresso nessa rea.
E. Pelos cientistas, mais recentemente, foi alcanado, com a
caracterizao de natureza do sono na escala das clulas nervosas (neurnios)
no crebro, o maior progresso nessa rea.
TEXTO.
Meu maior temor essa coisa chamada destino:
coisa tantas vezes vivida como uma cadeia
inflexvel e inexorvel de acontecimentos, coisa
capaz de nos empurrar para a mais absoluta
impotncia e fragilidade. Destino tudo o que
nos escapa, que nos exterior e que nos atinge
no mais ntimo de ns mesmos. Na Antigidade,
os gregos designavam como anank a
esse fenmeno capaz de constranger o indivduo
sem d nem piedade, dobrando-o malgrado sua
prpria vontade e impedindo-o de desmontar todas
as iniciativas que pudessem interceptar
malefcios.
Hoje, mesmo que personagens de tempos em
que a presena constante da cincia e da tcnica
paream garantir que somos os senhores da natureza
ou ainda acreditando que, graas a agendas
polticas, podemos determinar a liberdade e a
igualdade como um objetivo a ser partilhado por
todos os homens, a figura mtica do destino continua
a nos atemorizar.
213. De acordo com a leitura completa do fragmento de texto acima,
correto afirmar que:
A. na linha 2, a palavra "cadeia significa "priso, o que se confirma com
a idia de que o destino o maior temor da autora, porque " capaz de nos
empurrar para a mais absoluta impotncia e fragilidade.
B. na linha 2, a palavra "cadeia significa "conjunto de fatos que ocorrem
sucessivamente, o que se confirma com o termo que a modifica: "de
acontecimentos.
C. na linha 3, a palavra "inexorvel significa "abalvel, frgil, vulnervel,
o que se confirma, no texto, com a frase "... esse fenmeno capaz de
constranger o indivduo sem d nem piedade...
D. na linha 10, a palavra "malgrado significa "por causa de, o que se
confirma, nos dois pargrafos, com a idia de que o homem escolhe seu prprio
destino.
E. na linha 12, a palavra "interceptar significa "favorecer, o que se
confirma com a idia, defendida em todo o texto, de que o homem pretende
fugir a seu destino.
214. De acordo com a leitura completa do fragmento de texto citado,
correto afirmar que:
A. nas linhas 1 e 2, a palavra "coisa no tem a funo de retomar um
termo anteriormente citado, mas serve para marcar e enfatizar, no texto, a
idia de que o destino remete o homem a algo que j est escrito, mas que no
conhecido.
B. nas linhas 8 a 10, a supresso das preposies e a inverso dos termos
da orao no tero implicaes semnticas como se observa em: "... os
gregos designavam esse fenmeno capaz de constranger o indivduo sem d
nem piedade "anank.
C. os pronomes oblquos destacados em " dobrando-o malgrado sua
prpria vontade e impedindo-o de desmontar todas as iniciativas - fragmento
das linhas 10 e 11 - referem-se ao termo "fenmeno, aluso ao destino,
anteriormente citado.
D. na linha 14, o advrbio "hoje serve para iniciar afirmaes a respeito
do destino nos tempos atuais, em que esse conceito que tanto assustara o
homem da Antigidade no atormenta os contemporneos, seguros que esto
por serem senhores da natureza.
E. nas linhas de 16 a 21, afirma-se que, por considerar-se senhor da
natureza e por poder determinar com clareza os conceitos de liberdade e
igualdade, o homem pde, tambm, nos tempos atuais, livrar-se da figura
mtica do destino.
215. Escolha a alternativa abaixo que corresponda semanticamente s
afirmaes feitas no segundo pargrafo do texto. Foram destacadas as palavras
modificadas.
A. Hoje, j que personagens de tempos em que a presena constante da
cincia e da tcnica garantem que somos os "senhores da natureza ou a fim
de acreditar que, graas a agendas polticas, possamos determinar a liberdade
e a igualdade como um objetivo a ser partilhado por todos os homens, a figura
mtica do destino continua a nos atemorizar.
B. Hoje, conquanto personagens de tempos em que a presena constante
da cincia e da tcnica paream garantir que somos os "senhores da natureza
ou embora acreditemos, graas a agendas polticas, determinar a liberdade e a
igualdade como um objetivo a ser partilhado por todos os homens, a figura
mtica do destino comea a nos atemorizar.
C. Hoje, apesar de personagens de tempos em que a presena constante
da cincia e da tcnica paream garantir que somos os "senhores da natureza
ou ainda que acreditemos, graas a agendas polticas, poder determinar a
liberdade e a igualdade como um objetivo a ser partilhado por todos os
homens, a figura mtica do destino continua a nos atemorizar.
D. Hoje, apesar de personagens de tempos em que a presena constante
da cincia e da tcnica garantirem que somos os "senhores da natureza ou por
acreditar que, graas a agendas polticas, possamos determinar a liberdade e a
igualdade como um objetivo a ser partilhado por todos os homens, a figura
mtica do destino continua a nos atemorizar.
E. Hoje, malgrado personagens de tempos em que a presena constante
da cincia e da tcnica parecerem garantir que somos os "senhores da
natureza ou porque acreditamos, graas a agendas polticas, poder determinar
a liberdade e a igualdade como um objetivo a ser partilhado por todos os
homens, a figura mtica do destino continua a nos atemorizar.
TEXTO.
O BOM SELVAGEM E A SOCIEDADE CRUEL.
Uma das perguntas mais intratveis da vida moderna sobre se o
indivduo tem precedncia sobre o ente coletivo, ou o contrrio? Prevalecer a
preferncia pessoal de cada um, ou a vocao altrusta de se sacrificar pelos
demais? Nas sociedades primitivas, o problema era menos complicado porque a
sobrevivncia individual estava estreitamente ligada do grupo. Mas por outro
lado, o egosmo grupal era implacvel. Na era moderna, o indivduo adquiriu
autonomia, tornou-se cidado votante e consumidor soberano. Os conflitos
entre egosmo e altrusmo foram complicados pelo anonimato, pela burocracia,
e pelo gigantismo das sociedades. Fora do crculo ntimo da famlia nuclear, os
laos de solidariedade tornaram-se indiretos e difusos.
216. O primeiro perodo do texto diz que:
a) H dvidas quanto a se o indivduo proveio do ente coletivo ou se foi o
contrrio.
b) No se trata de elaborar perguntas na vida moderna, pois o indivduo
tem preferncia sobre o ente coletivo.
c) H dvidas, na vida moderna, quanto a quem mais importante: o
indivduo ou a sociedade?
d) H dvidas, na vida moderna, quanto ao que surgiu antes: o indivduo
ou o ente coletivo?
e) H dvidas quanto possibilidade de se sacrificar o indivduo, para
melhorar a sociedade.
217. H erros de pontuao no primeiro pargrafo do texto. Corrigindo-os,
teremos:
a) "...da vida moderna, sobre, se o indivduo..."; "...complicado, porque
a sobrevivncia..."
b) "...complicado, porque a sobrevivncia..."; "...Mas, por outro lado, o
egosmo..."; "...burocracia e pelo gigantismo..."
c) "...o problema, era menos complicado..."; "...Mas, por outro lado, o
egosmo..."; "...burocracia e pelo gigantismo..."
d) "...a vocao altrusta, de se sacrificar..." ; "...complicado, porque a
sobrevivncia..."; "...Mas, por outro lado, o egosmo..."
e) "...sociedades primitivas, o problema..."; "...foram complicados, pelo
anonimato..."; "... Fora do crculo ntimo da famlia nuclear..."
218. Indique a afirmao correta em relao ao texto:
a) Era mais fcil viver na sociedade primitiva, pois todos se ajudavam
mutuamente.
b) Os grupos que se formavam, na sociedade primitiva, no eram isolados
uns dos outros.
c) A burocracia existente na vida moderna arrefeceu os conflitos entre o
egosmo e o altrusmo.
d) Em toda famlia nuclear, h laos de solidariedade.
e) A vida moderna fortaleceu os conflitos entre o individualismo e o
altrusmo.
TEXTO.
A inverso de Rousseau teve conseqncias imprevistas. Se o problema
residia na sociedade, bastaria ao homem transform-la para voltar ao paraso.
Tentao tanto mais irresistvel quanto estava acontecendo a transio do
mundo pr-industrial para os horizontes inexplorados da Revoluo Industrial.
Durante trs sculos, a Era da Razo vinha abalando os alicerces intelectuais
da cosmoviso religiosa que sustentara a grande unidade espiritual da Idade
Mdia. E a vitria do racionalismo humanista trazia no bojo o liberalismo
poltico e econmico.
219. A frase que altera a idia bsica do segundo perodo desse pargrafo
:
a) J que o problema residia na sociedade, bastaria ao homem
transform-la para voltar ao paraso.
b) Uma vez que o problema residia na sociedade, bastaria ao homem
transform-la para voltar ao paraso.
c) Como o problema residia na sociedade, bastaria ao homem transform-
la para voltar ao paraso.
d) Embora o problema residisse na sociedade, bastaria ao homem
transform-la para voltar ao paraso.
e) Porquanto o problema residisse na sociedade, bastaria ao homem
transform-la para voltar ao paraso.
220. Segundo o texto:
a) Trs sculos depois de Rousseau, teve incio a Idade Mdia.
b) O liberalismo poltico e econmico era uma das caratersticas do
racionalismo humanista.
c) A vitria do racionalismo humanista extinguiu o liberalismo poltico e
econmico.
d) A Era da Razo e a Idade Mdia so nomes para uma mesma poca.
e) O problema realmente residia na sociedade.
221. No certa a substituio de elementos do texto em:
a) "...bastaria ao homem transform-la, a fim de voltar ao paraso."
b) "...bastaria o homem transform-la, para voltar ao paraso."
c) "... a Era da Razo vinha abalando as bases intelectuais da cosmoviso
religiosa..."
d) "...vinha abalando os alicerces intelectuais da concepo religiosa do
mundo..."
e) "...E o triunfo do racionalismo humanista trazia no bojo o liberalismo
poltico e econmico."
TEXTO.
A NUVEM.
- Fico admirado como que voc, morando nesta cidade, consegue
escrever uma semana inteira sem reclamar, sem protestar, sem espinafrar!
E meu amigo falou da gua, telefone, Light em geral, carne, batata,
transporte, custo de vida, buracos na rua, etc. etc. etc.
Meu amigo est, como dizem as pessoas exageradas, grvido de razes.
Mas que posso fazer? At que tenho reclamado muito isto e aquilo. Mas se eu
for ficar rezingando todo dia, estou roubado: quem que vai agentar me ler?
Acho que o leitor gosta de ver suas queixas no jornal, mas em termos.
Alm disso, a verdade no est apenas nos buracos das ruas e outras
mazelas. No verdade que as amendoeiras neste inverno deram um show
luxuoso de folhas vermelhas voando no ar? E ficaria demasiado feio eu
confessar que h uma jovem gostando de mim?
Ah, bem sei que esses encantamentos de moa por um senhor maduro
duram pouco. So caprichos de certa fase. Mas que importa? Esse carinho me
faz bem; eu o recebo terna e gravemente; sem melancolia, porque sem iluso.
Ele se ir como veio, leve nuvem solta na brisa, que se tinge um instante de
prpura sobre as cinzas de meu crepsculo.
E olhem s que tipo de frase estou escrevendo! Tome tenncia, velho
Braga. Deixe a nuvem, olhe para o cho - e seus tradicionais buracos.
222. correto afirmar que, a partir da crtica que o amigo lhe dirige, o
narrador cronista:
a) sente-se obrigado a escrever sobre assuntos exigidos pelo pblico;
b) reflete sobre a oposio entre literatura e realidade;
c) reflete sobre diversos aspectos da realidade e sua representao na
literatura;
d) defende a posio de que a literatura no deve ocupar-se com
problemas sociais;
e) sente que deve mudar seus temas, pois sua escrita no est
acompanhando os novos tempos.
223. Em "E olhem s que tipo de frase estou escrevendo! Tome tenncia,
velho Braga", o narrador:
a) chama a ateno dos leitores para a beleza do estilo que empregou;
b) revela ter conscincia de que cometeu excessos com a linguagem
metafrica;
c) exalta o estilo por ele conquistado e convida-se a reverenci-lo;
d) percebe que, por estar velho, seu estilo tambm envelheceu;
e) d-se conta de que sua linguagem no ser entendida pelo leitor
comum.
224. Com relao ao gnero do texto, correto afirmar que a crnica:
a) parte do assunto cotidiano e acaba por criar reflexes mais amplas;
b) tem como funo informar o leitor sobre os problemas cotidianos;
c) apresenta uma linguagem distante da coloquial, afastando o pblico
leitor;
d) tem um modelo fixo, com um dilogo inicial seguido de argumentao
objetiva;
e) consiste na apresentao de situaes pouco realistas, em linguagem
metafrica.
TEXTO.
O PAI, HOJE E AMANH.
A civilizao industrial, entidade abstrata, nem por isso menos poderosa,
encomendou cincia aplicada a execuo de um projeto extremamente
concreto: a fabricao do ser humano sem pais. A cincia aplicada faz o
possvel para aviar a encomenda a mdio prazo. J venceu a primeira etapa,
com a inseminao artificial, que, de um lado, acelera a produtividade dos
rebanhos (resultado econmico) e, de outro, anestesia o sentimento filial
(resultado moral). O ser humano concebido por esse processo tanto pode
considerarse filho de dois pais como de nenhum. Em fase mais evoluda, o
chamado beb de proveta dispensar a incubao em ventre materno,
desenvolvendo-se sob condies artificiais plenamente satisfatrias. Nenhum
vnculo de memria, gratido, amor, interesse, costume - direi mesmo: de
ressentimento ou dio - o ligar a qualquer pessoa responsvel por seu
aparecimento. O smen, annimo, obtido por masturbao profissional e
recolhido ao banco especializado, por sua vez ceder lugar ao gerador sinttico,
extrado de recursos de naturezas vegetal e mineral. Estar abolida, assim,
qualquer participao consciente do homem e da mulher no preparo e
formao de uma unidade humana. Esta ser produzida sob critrios polticos e
econmicos tecnicamente estabelecidos, que excluem a intil e mesmo
perturbadora intromisso do casal. Pai? Mito do passado. Aparentemente, tal
projeto parece coincidir com a tendncia, acentuada nos ltimos anos, de se
contestar a figura tradicional do pai. Eliminando-se a presena incmoda, ter-
se-ia realizado o ideal de inmeros jovens que se revoltam contra ela - o pai
de famlia e o pai social, o governo, a lei - e aspiram vida isenta de
compromissos com valores do passado. Julgo ilusria tal interpretao. O
projeto tecnolgico de eliminao do pai vai longe demais no caminho da
quebra de padres. A meu ver, a insubmisso dos filhos aos pais fenmeno
que envolve novo conceito de relaes, e no ruptura de relaes. O pai
solicitado a olhar outra vez, com olhos desprevenidos, a paisagem sabida, para
identificar nela pontos de luz e sombra, diferenas, nuanas, pormenores
insuspeitados ou menosprezados, seno a totalidade do panorama antes
encerrado em moldura barroca ou vitoriana, e agora excedente de qualquer
moldura que no seja a prpria capacidade de mirar, sentir, compreender. Isto
no lhe poupar, sem dvida, o risco de ser eliminado da sociedade futura,
com a oficializao do filho de laboratrio, planejado por tecnocratas
insensveis graa e emoo de gerar pelas prprias entranhas o
acontecimento da vida.
225. Segundo o texto:
A. A civilizao industrial ope-se cincia aplicada no sentido de que
aquela visa a resultados econmicos e esta, a resultados morais.
B. O ser humano produzido por um processo artificial estar ileso,
definitivamente, de perturbadores sentimentos: amor, dio, memria,
ressentimentos e fraternidade.
C. O processo de inseminao artificial, de que resultou o beb de proveta,
mito do passado, por causa da clonagem e das novas conquistas genticas.
D. No caminho da quebra de padres, a eliminao do pai pela cincia
utpica: propondo a ruptura de relaes, busca um novo conceito de funes
paternas.
E. O projeto de fabricao artificial de seres humanos cria a possibilidade
da eliminao da figura paterna das sociedades futuras.
226. No texto, seria sintaticamente correto substituir:
I. "encomendou cincia aplicada a execuo de um projeto
extremamente concreto por "encomendou-lhe cincia aplicada.
II. "acelera a produtividade dos rebanhos por "acelera-os.
III. "o chamado beb de proveta dispensar a incubao em ventre
materno por "o chamado beb de proveta dispens-la-.
IV. "O smen (...) ceder lugar ao gerador sinttico por "O smen (...)
ceder-lo- lugar.
V. "critrios polticos e econmicos tecnicamente estabelecidos, que
excluem a intil e mesmo perturbadora intromisso do casal por "critrios
polticos e econmicos, tecnicamente estabelecidos, que a excluem.
Esto certos apenas os itens.
A. I, II.
B. I, III.
C. II, IV.
D. III, V.
E. IV, V.
227. Assinale a opo cujo fragmento apresenta incorreo gramatical.
A. A participao consciente do casal no preparo e na formao de um ser
humano, ser substituda por critrios polticos e econmicos, tecnicamente
estabelecidos, que excluem a intil presena do feminino e a perturbadora
intromisso do masculino.
B. Manifestaes de poder e de autoridade, o pai de famlia, o governo e a
lei so instituies culturais contra as quais os jovens, que aspiram vida
isenta de compromissos e de valores passados, rebelam-se.
C. Haver mais tempo disponvel para que os pais, com olhos sem
preconceitos, admirem a paisagem esquecida; identifiquem nela pontos de luz
e de sombra, diferenas, nuanas; percebam pormenores insuspeitados ou
menosprezados, seno a totalidade do panorama.
D. A extenso do sentimento fraternal ao paternal, fundindo-se com este e
dando-lhe novo colorido, ser a chave de um entendimento mais positivo e
incomparavelmente superior atitude belicosa.
E. Em termos imperfeitos, mas compatveis com os avanos tecnolgicos
de nossos dias, os moos convidam os pais e - por que no dizer? - os
homens e as mulheres de geraes anteriores a olharem com outros olhos a
vida.
TEXTO.
A integridade cultural de um povo faz-se atravs das idias. As mudanas
culturais durveis se fazem atravs do debate, do confronto de opinies.
perfeitamente possvel, por exemplo, de um dia para o outro, s se permitir a
publicao, no pas, de livros brasileiros; perfeitamente possvel interditar
totalmente a emisso, pelas estaes de rdio, de msica estrangeira;
perfeitamente possvel taxar de tal modo o disco e o livro que eles se tornem
inacessveis; perfeitamente vivel impedir que as emissoras de TV introduzam
os enlatados nas suas programaes. Sim, no impraticvel, em nome da
nossa integridade como povo, das nossas tradies e mesmo sob a alegao de
combater o uso de drogas psicotrpicas - segundo alguns, a msica
estrangeira induziria a juventude brasileira ao consumo de entorpecentes -,
transformar o pas em uma ilha cultural. Mas, em primeiro lugar, tal
insulamento no seria de modo algum fecundo e desejvel. Em segundo lugar,
qual o valor de tais medidas se no repousam verdadeiramente em um
processo de amadurecimento? Cessado o freio, voltaramos, na melhor das
hipteses, mesma situao de antes, sem qualquer evoluo verdadeira. Um
ser humano no muda e evolui sem que colabore com isto. Ningum muda de
fora para dentro. necessrio que algum tome conscincia do seu estado,
convena-se da necessidade de mudana e - pode ser que com a ajuda de
outros - empreenda-a. Nessas condies, uma mudana tem sentido. Se um
homem, porm, forado a agir diferentemente, se uma fora exterior o
dobra, que houve na verdade? Desaparecendo a presso, o indivduo traz
consigo os mesmos vcios. Com os povos no diferente. necessrio que os
povos adquiram uma conscincia nova, que tomem conscincia do que lhes
nocivo, e, de dentro para fora, empreendam suas mudanas. Isso, evidente,
no se faz da noite para o dia. No ser, sequer, o trabalho de uma s gerao.
Todos esses fenmenos so rduos e lentos, com idas e vindas, com avanos e
recuos. Assim pensamos ns, que reverenciamos a cultura. Difere, nosso
pensamento, do que julgam os indivduos penetrados da noo de autoridade.
Estes, adeptos da fora, esto convencidos de que, obrigando ou proibindo,
mudam tudo: tanto os indivduos como os pases.
228. Com base na leitura interpretativa do texto, assinale a opo correta.
A. No pargrafo inicial do texto, entre outras possibilidades defendidas
como essenciais limpeza cultural de um povo, est a permisso exclusiva da
publicao, no pas, de livros brasileiros.
B. O autor julga que perfeitamente vivel impedir que as emissoras de
TV introduzam propagandas de produtos alimentcios enlatados nas suas
programaes.
C. O autor aquiesce com aqueles que consideram que principalmente a
msica estrangeira induz a juventude brasileira ao consumo de entorpecentes.
D. Ao afirmar que o insulamento de modo nenhum seria fecundo e ao
questionar o valor das medidas proibitivas, o autor do texto posiciona-se
contrrio ao avano cultural da populao.
E. No pargrafo final, o autor insere-se no texto, modestamente,
colocando-se como homem apreciador de cultura, fato que fica registrado no
discurso pelo emprego da primeira pessoa do plural.
229. Cada opo abaixo apresenta a reescritura de parte do texto,
indicada entre aspas. Assinale a que, embora gramaticalmente correta,
apresenta acrscimos ao sentido original.
A. "A integridade (...) opinies - Por intermdio das idias, do debate, do
confronto de opinies, constri-se no s a integridade, como tambm as
mudanas culturais durveis de um povo.
B. "Um ser (...) com isto - Um ser humano s muda e evolui se colabora
com isso.
C. "Se um homem (...) verdade? - Caso um homem, todavia, seja
forado a agir diferentemente do habitual, caso uma fora exterior o dobre,
nada houve de importante na verdade.
D. " necessrio (...) mudanas - Necessrio que os povos adquiram
uma nova conscincia, que tomem cincia do que lhes danoso, e, do interior
para o exterior, faam as suas mudanas.
E. "Assim pensamos (...) autoridade - Ns, que reverenciamos a cultura,
pensamos assim; nosso pensamento difere do que os indivduos penetrados da
noo de autoridade julgam.
230. Considerando as escolhas vocabular, sinttica e semntica do texto,
assinale a opo correta.
A. Logo no incio do texto, o vocbulo "atravs admite a substituio pela
expresso "por meio de e tem o sentido de porquanto.
B. A reescritura de "pas e "estado com iniciais maisculas alteraria o
sentido com que tais palavras foram originalmente empregadas pelo autor do
texto.
C. As expresses "em nome da e "sob a alegao de so essencialmente
sinnimas porque uma tem o mesmo significado da outra.
D. A expresso "esses fenmenos refere-se a "avanos e recuos.
E. O pronome demonstrativo "Estes est relacionado a "governantes e
ditadores que esto no poder, idia subjacente a todo o texto.
TEXTO.
Hoje o povo a base e o ponto de referncia comum de todos os
governos nacionais, excetuando-se os teocrticos. Isso no apenas inevitvel,
como certo - afinal, se o governo tem algum objetivo, s pode ser o de cuidar
do bem-estar de todos os cidados e falar em nome deles. Na era do homem
comum, todo governo governo do povo e para o povo, embora no possa, em
qualquer sentido operacional do termo, ser exercido pelo povo. Os governos
dos Estados-nao ou dos Estados territoriais modernos erguem-se sobre trs
premissas. Primeira: eles tm mais poder que outras unidades que operam em
seu territrio. Segunda: os habitantes de seus territrios aceitam sua
autoridade mais ou menos de bom grado. Terceira: os governos podem prover
aos habitantes de seu territrio servios que, de outro modo, no seriam
fornecidos com eficcia igual ou nem sequer seriam fornecidos - servios
como lei e ordem, segundo a frase proverbial. Nos ltimos trinta ou quarenta
anos, essas premissas vm deixando de ser vlidas.
231. Depreende-se do texto que:
A. O autor procura demonstrar a impossibilidade do sucesso dos Estados-
nao.
B. O governo nos Estados teocrticos no tem objetivo.
C. A validade das trs premissas enumeradas no segundo pargrafo
sustenta os governos dos Estados-nao.
D. Todo governo deve ser exercido operacionalmente pelo povo e
destinado ao homem comum.
E. Os Estados territoriais modernos tm dificuldade para ter sua
autoridade aceita por seus habitantes.
232. Assinale a opo incorreta a respeito das estruturas lingsticas do
texto:
A. De acordo com o sentido textual, o gerndio em "excetuando-se pode,
sem prejuzo da correo gramatical, ser substitudo por "excetuados.
B. Na linha 2, se o advrbio "apenas for deslocado para imediatamente
depois do verbo ", o sentido e a correo gramatical da orao sero
mantidos.
C. Na palavra composta "Estados-nao, a idia de nao deve ser
compreendida como uma qualificao, uma restrio da idia de Estado.
D. As formas verbais "tm e "vm so acentuadas de acordo com a
mesma regra gramatical e, se concordassem com um nome no singular, no
teriam acento grfico.
E. Na linha 6, os pronomes "seu, "seus e "sua referem-se a
"habitantes.
233. Considerando que so caractersticas da linguagem oficial a clareza, a
conciso, a impessoalidade e o uso do nvel formal da linguagem e que o texto
faa parte de um documento oficial, assinale a opo correta.
A. Como est, o texto pode fazer parte de um parecer, com o objetivo, por
exemplo, de sustentar uma opinio tcnica submetida a exame.
B. Em um relatrio, a linguagem precisaria ser mais formal, evitando-se,
por exemplo, o emprego de aspas e alterando-se a regncia de "prover aos
habitantes para "prover os habitantes.
C. Se o texto fizesse parte de um ofcio, os pronomes de terceira pessoa
deveriam ser alterados para a primeira pessoa do plural ou deveria ser usada a
voz passiva.
D. Como est, o texto pode fazer parte de um edital porque argumenta
quanto a assunto pblico e de interesse do Estado.
TEXTO.
JORNAL.
Vai bem com caf da manh. A maior parte dos leitores de jornal o lem
durante o caf da manh. Anunciar produtos matinais como cereais, sucos,
manteiga, leite, queijos, iogurtes juntar a fome com a vontade de comer.
Considerando que 78% dos leitores tm educao mdia ou superior e 92%
tm filhos, portanto so naturalmente mais bem informados e preocupados
com a qualidade da alimentao, a situao fica ainda mais favorvel para
quem anuncia em jornal. Jornal. Faz de seu produto um produto muito mais
interessante.
234. O texto afirma que:
A. os leitores costumam ler os anncios de jornais no caf matinal, porque
assim o sabor dos alimentos aumenta.
B. os jornais destinam-se, prioritariamente, aos cidados instrudos e
preocupados com a formao de seus filhos.
C. as matrias dos jornais auxiliam o crescimento demogrfico, fsico e
intelectual dos anunciantes.
D. cereais, sucos, manteiga, queijos, iogurte etc. devem fazer parte do
caf matinal dos leitores dos jornais.
E. quem anuncia em jornal consegue divulgar seus produtos a um pblico
de melhor nvel instrucional.
235. Assinale a opo cuja reescritura mantm o sentido original da
mensagem do texto e est gramaticalmente correta.
A. Grande nmero de pessoas l o jornal enquanto toma o caf da manh.
B. O anncio de produtos alimentcios abre o apitite e aumenta a vontade
de comer.
C. So produto matinal lquidos, leite e sucos; pastosos: manteiga e
iogurte; slidos, queijo e cereais.
D. Os leitores superiormente educados somam setenta e oito por cento e
noventa e dois a percentagem dos que tem filhos.
E. A preocupao com a qualidade de vida das novas geraes passa pela
qualidade da alimentao e por situao financeira mais favorveis.
236. Quanto correo gramatical e adequao s idias do texto,
julgue os itens abaixo.
I. Muitos dos que lem jornal lem-no pela manh.
II. Uma multido de leitores tm o ensino mdio completo no Brasil.
III. Considerando que apenas 8% dos leitores no tm filhos, os anncios
procuram vender produtos alimentcios pela manh.
IV. O sujeito do ltimo perodo do texto - "Faz de seu produto um
produto muito mais interessante. - est oculto, mas sabe-se que anncios.
V. Sendo mais bem informados e preocupados com a alimentao, os
adultos so o alvo principal, se no de todos os anncios, pelo menos de
anncios dos produtos de consumo matinal.
Esto certos apenas os itens:
A. I, II.
B. I, V.
D. III, IV.
C. II, III.
E. IV, V.
TEXTO.
A CRIAO DOS DIREITOS.
Quando a democracia foi inventada pelos atenienses, criou-se a tradio
democrtica como instituio de trs direitos fundamentais que definiam o
cidado: igualdade, liberdade e participao no poder. Igualdade significava:
perante a lei e os costumes da polis, todos os cidados possuem os mesmos
direitos e devem ser tratados da mesma maneira. Por esse motivo, Aristteles
afirmava que a primeira tarefa da justia era igualar os desiguais, seja pela
redistribuio da riqueza social, seja pela garantia de participao no governo.
A mera declarao do direito igualdade no faz existir os iguais, mas abre o
campo para a criao da igualdade, por meio das exigncias e demandas dos
sujeitos sociais. Em 13 outras palavras, declarado o direito igualdade, a
sociedade pode instituir formas de reivindicao para cri-lo como direito real.
verdade que as lutas populares nos pases de capitalismo avanado
ampliaram os direitos e que a explorao dos trabalhadores diminuiu muito,
sobretudo com o Estado do bem-estar social. No entanto, houve um preo a
pagar: a explorao mais violenta do trabalho pelo capital recaiu sobre as
costas dos trabalhadores nos pases do Terceiro Mundo. Houve uma diviso
internacional do trabalho e da explorao que, ao melhorar a igualdade e a
liberdade dos trabalhadores de uma parte do mundo, agravou as condies de
vida e de trabalho da outra parte. E no foi por acaso que, enquanto nos pases
capitalistas avanados cresciam o Estado de bem-estar e a democracia social,
no Terceiro Mundo eram implantadas ditaduras e regimes autoritrios, com os
quais os capitalistas desses pases se aliavam aos das grandes potncias
econmicas.
237. No que se refere s idias do texto, assinale a opo incorreta.
A. A democracia no existiu sempre, uma inveno humana.
B. Na Antiguidade, j existia desigualdade social.
C. O direito real depende de participao, reivindicao.
D. tarefa da justia distribuir a riqueza e garantir a participao de
todos.
E. O direito declarado institui automaticamente o direito real e concreto.
238. A coerncia do texto ficaria prejudicada se a conjuno alternativa
"seja (...) seja fosse substituda por:
A. ou (...) ou.
B. quer (...) quer.
C. tanto (...) como.
D. nem (...) nem.
E. ora (...) ora.
239. Assinale a opo cuja frase est gramaticalmente correta.
A. No sistema democrtico dos atenienses, todos os cidados possuiam os
mesmos direitos e deviam ser tratado do mesmo modo.
B. Para reinvindicar direitos, preciso primeiramente t-los.
C. Na democracia, houve um erro pagar: a explorao dos pases do
Terceiro Mundo.
D. Para que houvessem igualdade e liberdade em um lugar, prejudicou-se
em outro.
E. Aos capitalistas dos pases ricos aliavam-se os do Terceiro Mundo, que
tinham por regime poltico, em seu pas, a ditadura.
TEXTO.
Talvez estejamos cometendo um equvoco, mas a intolerncia e o
preconceito quase sempre so resultantes de uma inocncia deteriorada, que
compe o cenrio moderno.
240. De acordo com o texto, correto afirmar que:
(A) atualmente todos so intolerantes e preconceituosos.
(B) a intolerncia e o preconceito esto presentes na sociedade urbana
sem sombra de dvidas.
(C) h a convico de que o preconceito e a intolerncia tm a mesma
origem.
(D) embora no haja certeza, a intolerncia e o preconceito podem ter a
mesma origem.
(E) h srias dvidas sobre a existncia da intolerncia e do preconceito.
241. Em "inocncia deteriorada, o adjetivo significa:
(A) pura, cndida.
(B) exteriorizada, externa.
(C) escondida, interna.
(D) indevida, imprpria.
(E) adulterada, estragada.
242. A palavra equvoco obedece mesma regra de acentuao das
seguintes palavras:
(A) jpiter, esprito, gramtica.
(B) retrica, farmcia, sada.
(C) cardaco, tnel, frvolo.
(D) obsquio, heptico, lngua.
(E) fontica, carter, frvolo.
TEXTO.
Talvez estejamos cometendo um equvoco, mas a intolerncia e o
preconceito quase sempre so resultantes de uma inocncia deteriorada, que
compe o cenrio moderno.
243. De acordo com o texto, correto afirmar que:
(A) atualmente todos so intolerantes e preconceituosos.
(B) a intolerncia e o preconceito esto presentes na sociedade urbana
sem sombra de dvidas.
(C) h a convico de que o preconceito e a intolerncia tm a mesma
origem.
(D) embora no haja certeza, a intolerncia e o preconceito podem ter a
mesma origem.
(E) h srias dvidas sobre a existncia da intolerncia e do preconceito.
244. Em inocncia deteriorada, o adjetivo significa:
(A) pura, cndida.
(B) exteriorizada, externa.
(C) escondida, interna.
(D) indevida, imprpria.
(E) adulterada, estragada.
245. A palavra equvoco obedece mesma regra de acentuao das
seguintes palavras:
(A) jpiter, esprito, gramtica.
(B) retrica, farmcia, sada.
(C) cardaco, tnel, frvolo.
(D) obsquio, heptico, lngua.
(E) fontica, carter, frvolo.
TEXTO.
Uma das grandes iluses da dcada dos 90 que houve tal mudana na
economia americana que precisamos de uma nova teoria econmica para
explic-la. verdade que no perodo 1995/1999 houve uma acelerao do
crescimento da economia acompanhada (o que parece paradoxal) por uma
reduo da taxa de inflao. um paradoxo apenas na aparncia. No existe
nenhuma razo para pensar que a simples e pura acelerao do crescimento
deve, necessariamente, levar a um aumento da taxa de inflao. Isso s
deveria ocorrer se a demanda global estivesse tentando crescer mais depressa
do que a oferta global e a economia estivesse em pleno emprego. H muitas
razes pelas quais no se deve aceitar tal relao de causalidade. Por exemplo,
se a participao da massa salarial na renda global estiver diminuindo e a
produtividade do trabalho estiver crescendo, o custo do trabalho por unidade
de produto diminuir e haver um aumento de lucro. Isso estimular o
investimento e a incorporao de novas tecnologias, aumentando a oferta
global. Outra possibilidade a combinao de uma reduo dos preos das
importaes com uma valorizao externa da moeda. Mas em que a dcada
dos 90 diferente da dos 80 na economia americana? A tabela abaixo compara
as duas, usando a mdia trimestral das variveis. Verificamos que as
diferenas residem no aumento da produtividade do trabalho, na reduo da
taxa de desemprego e na queda da taxa de inflao. Esta ltima notvel
quando levamos em conta que uma taxa anual de 5,6% produz, em dez anos,
uma inflao acumulada de 72%, enquanto uma taxa anual de 3% produz uma
inflao acumulada, na dcada, de 34%.
246. As seguintes asseres esto corretas em relao ao texto, exceto:
a) Com relao ao crescimento mdio real da economia dos EUA, no h
diferena entre as dcadas comparadas (80 e 90).
b) Na dcada dos 90, nos EUA, verificou-se um surto de crescimento
produtivo e reduo da inflao.
c) Na acelerao do crescimento dos anos 90, a demanda global
ultrapassou a oferta global, nos EUA.
d) A utilizao da capacidade produtiva nos EUA, no perodo analisado,
est abaixo do ponto em que as presses da demanda costumam superar a
oferta.
e) O uso do futuro do pretrito no verbo auxiliar (l.12) antecedendo a
orao condicional indica ao leitor que o enunciado representa uma conjectura.
247. A afirmao no verdadeira:
a) A "relao de causalidade (linha 17), que o autor refuta : acelerao
do crescimento causa necessariamente aumento de inflao.
b) Em "explic-la (linha 4) o pronome tono referese a "nova teoria
econmica (linhas 3, 4).
c) O segmento "no perodo 1995/1999 (linha 4, 5) poderia estar entre
vrgulas.
d) Para que a nfase recaia sobre a palavra "crescimento (linha 6) a
flexo de gnero pode ser no masculino em "acompanhada (linha 6).
e) O segmento "No existe nenhuma razo (linha 9) pode ser substitudo,
com vantagem estilstica, por No existe razo alguma.
248. Em qual alternativa a afirmao falsa?
a) Os parnteses s linhas 6 e 7 podem ser substitudos por vrgulas, sem
prejuzo da textualidade.
b) O segmento "H muitas razes pelas quais... (linhas 15, 16) pode
tambm ser corretamente escrito como H muitas razes por que...
c) Por uma questo estilstica, deve-se preferir a nclise do pronome ao
verbo auxiliar em "no se deve aceitar (linha 16).
d) O pronome "Isso (linha 22) refere-se a todo o perodo anterior.
e) O complemento nominal de "Outra possibilidade (linha 24), que est
implcito, encerra a idia: de a acelerao do crescimento levar ao aumento da
taxa de inflao.
249. A opo na qual a afirmao no verdadeira :
a) No se flexionou no plural a forma verbal do verbo haver (linha 21)
porque o sintagma que se lhe segue est no singular.
b) H elipses de substantivos s linhas 28 e 29.
c) No ltimo pargrafo, comparam-se as taxas de inflao de perodos
iguais de tempo.
d) linha 9, pode-se incluir o ndice de sujeito indeterminado junto ao
predicado "pensar que....
e) Estaria tambm correto iniciar-se o texto assim: Uma das grandes
iluses da dcada dos 90 a de que houve tal mudana....
TEXTO.
O PRIMO.
Primeira noite ele conheceu que Santina no era moa. Casado por amor,
Bento se desesperou. Matar a noiva, suicidar-se, e deixar o outro sem castigo?
Ela revelou que, havia dois anos, o primo Euzbio lhe fizera mal, por mais que
se defendesse. De vergonha, prometeu a Nossa Senhora ficar solteira. O
prprio Bento no a deixava mentir. testemunha de sua aflio antes do
casamento, Santina pediu perdo, ele respondeu que era tarde - noiva de
grinalda sem ter direito.
250. Segundo o texto, podemos afirmar que a relao entre Santina e
Euzbio se deu num clima de:
A) equilbrio.
B) cumplicidade.
C) indiferena.
D) violncia.
E) permissividade.
251. No texto, h informaes que nos so passadas em linguagem
figurada, ou seja, usam-se palavras em sentido conotativo. Em que alternativa
percebemos isso?
A) "Casado por amor, Bento se desesperou.
B) "Matar a noiva, suicidar-se, e deixar o outro sem castigo?
C) "Ela revelou que, havia dois anos, o primo Euzbio lhe fizera mal, por
mais que se defendesse.
D) "... prometeu a Nossa Senhora ficar solteira.
E) "O prprio Bento no a deixava mentir..."
252. Uma das seguintes alternativas apresenta erro quanto ao emprego do
pronome grifado. Assinale-a.
A) Santina guardava consigo, muito tempo, aquele segredo.
B) Bento disse a Santina que precisava falar consigo.
C) O primo lhe fizera mal, mas isso ficou em segredo.
D) "Isso deve ficar entre mim e voc, poderia Bento ter dito a Santina, e
tudo estaria resolvido.
E) O medo de Santina era este: ser considerada uma mulher vulgar.
253. Em todas as alternativas a regncia dos verbos est adequada ao
padro culto, exceto em:
A) Bento estaria apenas obedecendo s normas da sociedade?
B) Ser que Santina no preferiria ficar solteira do que passar por aquela
situao?
C) De certa forma, Santina j informara a Bento o que ocorrera com ela no
passado.
D) Desculpar Santina, perdoar-lhe apagaria o passado?
E) Santina procurava justificar-se para agradar ao marido, mas nada o
convencia da inocncia dela.
TEXTO.
Quais so as profisses mais perigosas? Os acidentes de trabalho tm
probabilidades muito maiores de serem fatais quando ocorrem em lugares de
onde impossvel escapar. o caso de mergulhadores profissionais, de
trabalhadores em minas subterrneas e em plataformas petrolferas. E tambm
de tcnicos de linhas de transmisso de energia, que lutam contra o vento
pendurados , a 30 metros de altura, em cabos que transportam mais de 200
000 volts, diz o fsico Damsio de Aquino, da Fundao de Segurana e
Medicina do Trabalho (Fundacentro), em So Paulo, rgo filiado ao Ministrio
do Trabalho, que o maior centro de pesquisas sobre o assunto em toda a
Amrica Latina. Por incrvel que parea, nem a Organizao Mundial do
Trabalho tem um ranking estatstico ou um estudo global que aponte as
profisses com os ndices de bitos por acidente mais elevados. No Brasil,
porm, dados do Ministrio do Trabalho mostram que a atividade econmica
com o maior nmero de vtimas fatais o setor madeireiro, com 37 bitos para
100 000 empregados durante o ano de 2000. Em segundo lugar, vm as
ocupaes ligadas extrao mineral, categoria que rene duas das profisses
de mais alto risco: minerao subterrnea e extrao de petrleo
(principalmente nas famigeradas plataformas marinhas citadas acima). No caso
da indstria madeireira, o pior que boa parte dos acidentes poderia ser
evitada com mquinas mais seguras. A maioria das mortes ocorre naquelas
serrarias espalhadas em cantos remotos do pas, onde no h uma presso
para a melhoria das condies de trabalho e no se investe em mecanismos de
proteo, afirma Damsio. O mais recente estudo do gnero nos Estados
Unidos, realizado na dcada de 90, tambm apontava para o perigo das
madeireiras. Um operador de serras tinha uma chance de morrer em servio 20
vezes maior que a mdia dos trabalhadores em todos ou outros setores - de
longe, a profisso mais perigosa do pas.
254. De acordo com o texto, pode-se afirmar que:
I. segundo estatsticas mundiais, as profisses com maior risco de
fatalidade so as de tcnicos de transmisso de energia;
II. no Brasil, o setor madeireiro apresenta grande nmero de vtimas por
falta de segurana nas mquinas;
III. segundo o fsico Damsio de Aquino, a indstria madeireira e a
profisso de mergulhador profissional no investem em condies de trabalho;
IV. de acordo com pesquisa do Ministrio do Trabalho, os setores com
maior nmero de vtimas fatais so: minerao subterrnea , extrao de
petrleo e indstria madeireira.
Esto corretas as afirmaes contidas apenas em:
(A) II, III.
(B) I, IV.
(C) I, III.
(D) II, IV.
(E) III, IV.
255. Segundo o texto, pode-se concluir que:
(A) os acidentes de trabalho poderiam ser sempre evitados se houvesse
maior fiscalizao do Ministrio do Trabalho.
(B) h serrarias no interior do pas que no apresentam condies de
trabalho.
(C) o perigo de um operador de serras morrer em servio decorre do fato
de haver serrarias em lugares muito remotos.
(D) os Estados Unidos, na dcada de 90, realizaram um estudo para evitar
o excessivo nmero de acidentes de trabalho em locais inacessveis.
(E) h uma organizao mundial que se preocupa em apontar as
profisses com os maiores ndices de bitos por acidentes.
256. No trecho: No Brasil, porm, dados do Ministrio do Trabalho
mostram que..., a conjuno "porm pode ser substituda, sem alterao de
sentido, por:
(A) mas.
(B) conquanto.
(C) portanto.
(D) logo.
(E) porque.
257. Observe o trecho a seguir:
...minerao subterrnea e extrao de petrleo (principalmente nas
famigeradas plataformas marinhas citadas acima). No contexto, a expresso
entre parnteses indica que:
(A) as plataformas so notveis por apresentarem desenvolvimento
tecnolgico de grande porte.
(B) as plataformas so afamadas pela ocorrncia de acidentes fatais.
(C) as plataformas so desconhecidas, pois esto em lugares de difcil
acesso.
(D) as plataformas so responsveis por um grande nmero de acidentes
fatais.
(E) as plataformas so um dos locais em que ocorrem duas das profisses
de maior risco: minerao subterrnea e extrao de petrleo.
TEXTO.
LUZ NO CAMPO.
Mudando o campo da noite para o dia O governo federal, por intermdio
do Ministrio de Minas e Energia e da ELETROBRS, est lanando o Programa
Luz no Campo. Um projeto que vai levar energia eltrica para mais de um
milho de domiclios e propriedades rurais no interior do pas. Junto com o
Programa, vo chegar desenvolvimento, conforto e todos os benefcios que a
energia traz. Com isso, o homem do campo vai poder continuar morando no
campo. E o sonho de dona Alzira, e de todas as pessoas que estavam
esperando a energia eltrica chegar, vai poder ser realizado.
258. De acordo com as idias do texto, assinale a opo correta.
A. O ttulo do texto sugere que, aps chegar a eletricidade ao campo, a
natureza estar to clara, noite, que parecer um pasto verdinho durante o
dia.
B. Destinado exclusivamente s comunidades pobres do Nordeste, o
Programa tem alcance eficaz, porm muito limitado, geograficamente.
C. O Programa Luz no Campo apresentado no texto como uma iniciativa
positiva do governo, porque estimula a eletrificao rural do pas.
D. O desenvolvimento chegar apenas s propriedades urbanas, porque
elas j possuem os benefcios e o conforto proporcionados pela energia eltrica.
E. O Programa Luz no Campo vai realizar o sonho de muitas mulheres
trabalhadoras, a exemplo de dona Alzira, cujo desejo possuir uma geladeira.
259. Com referncia s abreviaes e grafia de iniciais maisculas,
assinale a opo correta.
A. O Programa Luz no Campo de responsabilidade do Mi.Mi.En.
B. A eletrobrs vai levar energia ao NE do pas.
C. O governo Federal vai poder realizar a aspirao de dona Alzira.
D. O Programa Luz no Campo, que vai levar luz eltrica zona rural, um
subproduto do Projeto Avana Brasil.
E. O objetivo do PLC , com a eletrificao rural, mudar o Campo da Noite
para o Dia.
260. _____________________ luz no campo, os moradores
_______________________ algum conforto. Assinale a opo cujos termos, na
ordem que so apresentados, preenchem corretamente os espaos da frase
acima.
A. Se houver - poder ter
B. Quando houver - iro usufluir de
C. Embora haja - no tem podido gozar de
D. Apesar de no haver - tm podido gozar de
E. Quando haver - tero
261. Assinale a opo gramaticalmente correta.
A. O governo lanar, brevemente, um projeto de alto-suficincia em
energia eltrica no campo.
B. Afim de conseguir seu intento, o governo no medir esforos.
C. O projeto, que vai gerar mais energia, livrar o homem do campo de
muitos impecilhos ao pogresso.
D. Seja chegando ao campo, seja chegando cidade, a energia eltrica
sempre um insentivo ao progresso.
E. Dona Alzira, cujo sonho ter eletrodomsticos, agora poder cozer os
seus doces favoritos.
TEXTO.
Minha infncia hoje
aquele peixe de prata
que me escorregou da mo
como se fosse sabo.
Mergulho no antigo rio
atrs do peixe vadio
Quem viu? Quem viu?
Minha infncia hoje
aquele papagaio fujo
no ar, sua muda cano.
Subo nos galhos da goiabeira
atrs do falaz papagaio
Me segura, me segura
seno eu caio.
262. No texto, as duas funes de linguagem facilmente identificveis so:
A. referencial e emotiva
B. referencial e ftica
C. potica e emotiva
D. potica e apelativa
E. emotiva e metalingstica
263. Na primeira estrofe temos:
A. uma locuo adjetiva, uma conjuno comparativa e uma conjuno
integrante.
B. um pronome relativo, uma conjuno adverbial condicional e um verbo
transitivo direto.
C. um verbo de ligao, uma preposio e um artigo indefinido.
D. um verbo transitivo, dois verbos de ligao e um adjetivo.
E. um verbo intransitivo, um pronome demonstrativo e um advrbio.
264. Na segunda estrofe temos dois substantivos, sendo que:
A. um deles tem funo de complemento nominal.
B. um deles tem funo de sujeito.
C. os dois tm funo de adjunto adverbial.
D. um deles tem funo de aposto.
E. um deles tem funo de objeto.
265. Na ltima estrofe temos:
A. um caso de colocao pronominal que est de acordo com a norma
culta.
B. um adjunto adnominal.
C. um adjunto adverbial de tempo.
D. quatro verbos intransitivos.
E. uma conjuno adverbial concessiva.
TEXTO.
Mas h sempre algum altrusmo nas pessoas. Sero valores embutidos em
nossa cultura por um legado religioso? Ou um impulso inato, recebido da
natureza ao nascer? Sangue, e rios de tinta, ainda no responderam a essa
pergunta. No sculo 18, J. J. Rousseau, invertendo muitos sculos da viso
pessimista do homem naturalmente pecador e mau, embutida na tradio
crist, substituiu-a por uma idia oposta: a do homem que nasce virtuoso, e
degenera na sociedade. o "bom selvagem", uma das contribuies iniciais da
descoberta do Brasil ao pensamento europeu.
266. Segundo o texto, J. J. Rousseau:
a) Afirmou que o homem naturalmente pecador e mau, mas, devido
tradio cristo, quando nasce virtuoso, degenera na sociedade.
b) o bom selvagem que contribuiu para a descoberta do Brasil.
c) Errou, ao inverter a viso da Igreja, que sempre acreditou ser o homem
virtuoso, mas degenerador da sociedade.
d) Contradisse a tradio crist, ao afirmar que o homem nasce virtuoso, e
a sociedade o corrompe.
e) Contribuiu para a descoberta do Brasil, ao afirmar que o selvagem que
aqui habitava era naturalmente bom.
267. O autor do texto:
a) Afirma que as pessoas, de alguma maneira, so solidrias com as
demais.
b) Explica que existe nas pessoas algum conceito que a leva a praticar
atos estranhos.
c) Discute a validade de se levarem em considerao os ensinamentos da
Igreja.
d) Mostra o pensamento de um ateu, que escreveu obras contra a Igreja.
e) Revela que nossa cultura tem valores embutidos por um cidado,
considerado legado religioso.
268. Considerando-se algumas palavras do texto, errado afirmar que:
a) Altrusmo est para altrusta assim como escotismo est para escoteiro.
b) Embutidos est para embutir assim como vindo est para vir.
c) Impulso est para impelir assim como decurso est para decorrer.
d) Embutida est para imbutida assim como emigrar est para imigrar.
e) Contribuies est para contribuir assim como intuies est para intuir.
269. No texto, foram empregadas em sentido conotativo as seguintes
palavras:
a) viso e pecador.
b) tradio e idia.
c) altrusmo e valores.
d) cultura e legado.
e) sangue e rios.
TEXTO.
O LEO.
A menina conduz-me diante do leo, esquecido por um circo de passagem.
No est preso, velho e doente, em gradil de ferro. Fui solto no gramado e a
tela fina de arame escarmento ao rei dos animais. No mais que um caco de
leo: as pernas reumticas, a juba emaranhada e sem brilho. Os olhos
globulosos fecham-se cansados, sobre o focinho contei nove ou dez moscas,
que ele no tinha nimo de espantar. Das grandes narinas escorriam gotas e
pensei, por um momento, que fossem lgrimas.
Observei em volta: somos todos adultos, sem contar a menina. Apenas
para ns o leo conserva o seu antigo prestgio - as crianas esto em redor
dos macaquinhos. Um dos presentes explica que o leo tem as pernas
entrevadas, a vida inteira na minscula jaula.
Derreado, no pode sustentar-se em p.
Chega-se um pi e, desafiando com olhar selvagem o leo, atira-lhe um
punhado de cascas de amendoim. O rei sopra pelas narinas, ainda um leo:
faz estremecer as gramas a seus ps.
Um de ns protesta que deviam servir-lhe a carne em pedacinhos.
- Ele no tem dente?
- Tem sim, no v? No tem fora para morder.
Continua o moleque a jogar amendoim na cara devastada do leo.
Ele nos olha e um brilho de compreenso nos faz baixar a cabea: conhecido
o travo amargoso da derrota.
Est velho, artrtico, no se agenta das pernas, mas um leo. De
repente, sacudindo a juba, pe-se a mastigar capim. Ora, leo come verde!
Lana-lhe o guri uma pedra: acertou no olho lacrimoso e doeu.
O leo abriu a bocarra de dentes amarelos, no era um bocejo.
Entre caretas de dor, elevou-se aos poucos nas pernas tortas. Sem sair do
lugar, ficou de p. Escancarou penosamente os beios moles e negros, ouviu-se
a rouca buzina do fordeco antigo.
Por um instante o rugido manteve suspensos os macaquinhos e fez
bater mais depressa o corao da menina. O leo soltou seis ou sete urros.
Exausto, deixou-se cair de lado e fechou os olhos para sempre.
270. I. Embora no seja um texto predominantemente descritivo, ocorre
descrio, visto que o autor representa a personagem principal atravs de
aspectos que a individualizam.
II. Por ressaltar unicamente as condies fsicas da personagem,
predomina a descrio objetiva no texto, com linguagem denotativa.
III. Por ser um texto predominantemente narrativo, as demais formas -
descrio e dissertao - inexistem.
Inferimos que, de acordo com o texto, pode(m) estar correta(s):
a) Todas.
b) Apenas a I.
c) Apenas a II.
d) Apenas a III.
e) Nenhuma das afirmaes.
271. I. Fato principal: a morte do leo. Causas principais: o circo, que o
abandonou, e a criana, que o acertou com uma pedra.
II. A decadncia fsica do leo, assunto predominante do texto, denota
animalizao do ser humano.
III. A velhice do leo, assunto predominante do texto, conota
marginalizao, maus tratos e decadncia fsica dos animais.
Inferimos que, de acordo com o texto, pode(m) estar correta(s):
a) Todas.
b) Apenas a I.
c) Apenas a II.
d) Apenas a III.
e) Nenhuma das afirmaes.
272. I. Conotativamente, o leo chora; denotativamente, o menino agride.
II. A decadncia do leo tanta, que nada faz lembrar a sua antiga
reputao. Nem mesmo os adultos o reconhecem mais.
III. Metaforicamente, o leo, que no mais produz e no mais trabalha,
pode representar a marginalizao, abandono e agresso a que so submetidos
os idosos.
Inferimos que, de acordo com o texto, pode(m) estar correta(s):
a) Todas.
b) Apenas a I.
c) Apenas a II.
d) Apenas a III.
e) Nenhuma das afirmaes.
273. I. Evidencia-se explicitamente no texto uma comparao: a
decadncia do leo similar a do ser humano em geral.
II. Incapaz de reagir fisicamente s provocaes, o leo, sentindo-se
inconformado, morre.
III. O fato de o leo "no estar preso em gradil de ferro constitui, por
parte de seus antigos donos, uma prova de gratido.
Inferimos que, de acordo com o texto, pode(m) estar correta(s):
a) Todas.
b) Apenas a I.
c) Apenas a II.
d) Apenas a III.
e) Nenhuma das afirmaes.
TEXTO.
(..) Era para ser uma semana de celebraes,
mas o governo no teve tempo de levantar a cabea
da trincheira.
O tiroteio, que havia comeado uma semana
antes com as denncias contra os presidentes do
Banco Central e do Banco do Brasil, prosseguiu
com o embate com a oposio dentro da CPI do
Banestado e com a reao forte, nos meios de
comunicao, a duas propostas encampadas pelo
Planalto: a criao da Agncia Nacional do Cinema
e a do Audiovisual e do Conselho Federal de
Jornalismo (CFJ).
Na quarta-feira, nova proposta polmica (CFJ)
entrou na linha de tiro: o governo quer proibir que
funcionrios pblicos responsveis por investigaes
passem informaes para a imprensa.
No pretendo analisar, hoje, a poltica de informao
do governo, embora esse conjunto de iniciativas
e vrias declaraes de ministros indiquem
uma tendncia a restringir a ao da imprensa e a
disciplin-la.
Vou me ater proposta do Conselho de Jornalismo,
elaborada e aprovada pela Fenaj (Federao
Nacional dos Jornalistas), modificada pela
Casa Civil da Presidncia da Repblica e encaminhada
na quinta-feira, dia 5, ao Congresso, pelo
ministro do Trabalho, Ricardo Berzoini, em nome
do presidente Lula.
Em primeiro lugar, deve ser dito que a proposta
foi bombardeada na imprensa, inclusive nesta
Folha. O noticirio foi predominantemente contrrio
ao projeto de lei que cria o conselho.
A Folha foi quem deu mais destaque iniciativa
e associou-a imediatamente a uma tentativa do
governo de controle da imprensa. O jornal lembrou
que a proposta se inseria num contexto de
dificuldades de relacionamento entre o governo
Lula e a imprensa, o que no est de todo errado.
Mas, ao carimb-lo como chapa-branca, o jornal
omitiu uma informao relevante: o texto tinha sido
gerado nos sindicatos profissionais.
Levantamento que fiz at sexta-feira mostra
que h uma aparente busca de imparcialidade do
jornal: contei, ao longo da semana, 15 opinies favorveis
ao CFJ dentro das reportagens publicadas
e 14 contrrias. Mas um equilbrio apenas numrico,
porque as opinies desfavorveis tiveram
mais destaque ao longo da semana e foram repetidas
diversas vezes. No mesmo perodo, foram
publicados seis artigos de opinio, apenas um de
apoio ao conselho, assinado por Ricardo Kotscho,
secretrio de Imprensa e Divulgao da Presidncia.
O jornal publicou um editorial condenando o
CFJ j no domingo (A mo sinistra). Foram
editadas 12 cartas de leitores sobre o assunto:
cinco a favor do conselho e sete contra. Esse
desequilbrio no permitiu que a proposta fosse
debatida com mais profundidade.
274. De acordo com a leitura completa do fragmento de texto acima,
correto afirmar que:
A. no segundo pargrafo do texto, fica evidente que a discusso a respeito
do CFJ estava inserida em um contexto adverso ao governo.
B. a inteno do autor do texto analisar a poltica de informao do
governo, que, por sua vez, pretende restringir a ao da imprensa.
C. nas linhas 30 e 31, a expresso "inclusive nesta Folha pretende fazer
que o jornal no qual o autor escreve seja visto como diferente dos outros.
D. a conjuno "mas, na linha 39, inicia um perodo que confirma a
hiptese de que o CFJ uma tentativa do governo de controlar a imprensa.
E. nas linhas de 42 a 59, observa-se que o jornal em que o autor do texto
trabalha imparcial no tratamento da polmica a respeito do CFJ.
275. De acordo com a leitura completa do fragmento de texto acima,
correto afirmar que:
A. as expresses "trincheira (linha 3), "tiroteio (linha 4), "linha de tiro
(linha 14) e "bombardeada (linha 30) foram utilizadas no sentido figurado e
servem para ilustrar os conflitos e crticas sofridos pelo governo.
B. a omisso das vrgulas nas linhas 4 e 5 no teria implicao semntica
no pargrafo ou no texto como um todo, j que o pronome relativo "que
refere-se a um termo no singular.
C. nas linhas de 17 a 21, a forma verbal "indiquem flexionou-se no plural
porque deve concordar com o substantivo "ministros, de acordo com a regra
geral de concordncia verbal.
D. na linha 38, o pronome pessoal oblquo "o refere-se a "governo Lula
(linhas 37/38), que tambm se relaciona diretamente expresso "chapa-
branca.
E. nas linhas 58/59, a flexo do verbo "ser, no imperfeito do subjuntivo,
poderia ser alterada, sem prejuzo semntico para o texto como um todo, para
a forma de presente do subjuntivo, "seja.
276. Sobre o ponto de vista do autor, de acordo com a leitura completa do
fragmento de texto acima, correto afirmar que:
A. o autor tende parcialidade ao longo do texto, especialmente no que
diz respeito ao governo e ao jornal em que trabalha, colocando-se mais vezes a
favor deste do que daquele.
B. o autor preocupa-se, ao longo do texto, em levantar aspectos
favorveis ao governo na questo do CFJ, o que fica evidente nas primeiras
linhas, nas quais se parte do pressuposto de que o contexto desfavorvel
prejudicou o governo.
C. o autor preocupa-se, ao longo do texto, em demonstrar o quo
imparcial foi, na questo do CFJ, a imprensa e, em particular, o jornal em que
trabalha, de modo que as conseqncias negativas angariadas pelo governo
ficam entendidas como decorrentes de sua vontade de censurar.
D. o autor tenta ser, ao longo do texto, imparcial e levantar dados que
confirmem que a imprensa - e o jornal em que trabalha - privilegiou os
ataques ao governo na questo do CFJ, apesar de notar que o governo, por sua
vez, parece tender a restringir a ao da imprensa e a "disciplin-la.
E. O autor, ao longo do texto, frisou que o governo restringe a ao da
imprensa e pretende disciplin-la, apesar de os levantamentos feitos no jornal
em que trabalha revelarem a tendncia da imprensa em atacar o CFJ.
277. Nas linhas de 17 a 21, " No pretendo analisar, hoje, a poltica de
informao do governo, embora esse conjunto de iniciativas e vrias
declaraes de ministros indiquem uma tendncia a restringir a ao da
imprensa e a `disciplin-la , a palavra embora tem o mesmo valor sinttico e
semntico que a palavra destacada em:
A. Caso haja outras manifestaes violentas, o policiamento ser
redobrado.
B. Uma vez que o policiamento ser redobrado, no haver manifestaes
violentas.
C. O policiamento ser redobrado, de modo que no haver manifestaes
violentas.
D. No haver manifestaes violentas porque o policiamento ser
redobrado.
E. Ainda que no haja manifestaes violentas, o policiamento ser
redobrado.
TEXTO.
Existe um relativo consenso de que inmeras foram as transformaes
que alteraram, no ltimo quarto de sculo, a geopoltica e a geoeconomia do
mundo tal como foram organizadas depois do fim da Segunda Guerra, sob a
gide da competio interestatal entre os Estados Unidos e a Unio Sovitica. A
grande divergncia est na forma em que cada um interpreta o movimento
mais geral, hierarquizando suas determinaes e suas conseqncias. Para
alguns, trata-se de conseqncia necessria e inapelvel das transformaes
tecnolgicas que, somadas expanso dos mercados, derrubaram as fronteiras
territoriais e sucatearam os projetos econmicos nacionais, promovendo uma
reduo obrigatria e virtuosa da soberania dos Estados. A partir da, a prpria
globalizao econmica e a fora dos mercados promoveriam tambm uma
homogeneizao progressiva da riqueza e do desenvolvimento das naes, e
para os mais otimistas, em algum tempo mais, um governo global, uma ''paz
perptua e uma ''democracia cosmopolita. No necessrio dizer que essa
leitura dos acontecimentos reproduz a utopia liberal que desde o sculo XVIII
vem anunciando e propondo, reiteradamente, esse mesmo objetivo terminal
para a economia capitalista: um mercado global desvencilhado dos problemas
impostos pelos particularismos nacionais e os protecionismos estatais.
278. Assinale a opo que est de acordo com as idias do texto.
a. O movimento econmico mundial, ao contrrio do que se possa
imaginar, impediu transformaes tecnolgicas em vrios territrios que antes
estavam liderando o processo produtivo internacionalizado.
b. A divergncia em relao s grandes transformaes econmicas dos
ltimos 25 anos diz respeito a quais so as suas causas e quais so as suas
conseqncias no panorama do desenvolvimento das naes.
c. As grandes transformaes econmicas do final do sculo coincidem
com o fim da estratgia de poder imperial que vem se impondo ao mundo a
partir de seu eixo anglo-saxo.
d. Uma viso menos positiva do fenmeno da globalizao prev a
sobrevivncia e a ampliao da soberania dos Estados Nacionais.
e. Compreende-se que a globalizao necessita adotar os mesmos ideais
propagados pela utopia liberal da economia capitalista desde o sculo XVIII.
279. Assinale a opo que apresenta uma seqncia coesa e coerente para
o texto.
a. E o que essencial: essas transformaes, que se aceleram a partir da
dcada de 70, no suprimiram as leis de movimento e tendncias de longo
prazo do sistema capitalista.
b. E todas as grandes transformaes do sistema capitalista envolveram,
simultaneamente, decises e mudanas no campo da concorrncia e
acumulao do capital e da luta e centralizao do poder poltico.
c. Nem sua forma de evoluir disruptivamente, impulsionados pelos
movimentos simultneos e interrelacionados da acumulao do poder e da
riqueza, estimulados, a um s tempo, pela competio interestatal e pelas
relaes e conflitos de dominao entre os poderes dominantes e os grupos
sociais e pases subordinados.
d. Por isso, desde a constituio do capitalismo como um sistema
econmico global e nacional, a um s tempo, e durante toda sua expanso,
nos ltimos cinco sculos, a partir da Europa do Norte, os estados territoriais e
os capitais demonstraram a mesma vocao compulsiva e competitiva ao
imprio e globalidade.
e. Entretanto, essa velha utopia envelheceu e o fenmeno da globalizao
econmica no uma imposio tecnolgica, nem um fenmeno puramente
econmico, pois envolve novas formas de dominao social e poltica que
resultaram de conflitos, estratgias e imposio vitoriosa de determinados
interesses, internacionais e nacionais.
280. Indique a opo em que o trecho foi transcrito em desacordo com a
norma escrita culta.
a. Muitos economistas transferem para o plano analtico o que sua
obsesso ideolgica: a eliminao da poltica e do conflito de interesses das
classes e dos estados.
b. Por isso, vem intenes ou construes ``conspiratrias onde, na
verdade, o que existe o desenvolvimento histrico de um sistema de criao
da riqueza que inseparvel do processo de acumulao do poder poltico.
c. Razo pela qual a explicao dos acontecimentos e da evoluo de
mdio e longo prazos do prprio sistema envolvem o acompanhamento e a
anlise permanente do seu ``jogo de poder, no plano internacional como no
plano local.
d. Para eles bem mais simples desqualificar o poder poltico como
``conspirao, e as prprias conspiraes concretas como se elas tampouco
existissem e no fossem um processo de deciso poltica absolutamente
corriqueiro.
e. Com isso conseguem descartar tanto o mundo dos interesses
contraditrios como o das hierarquias estabelecidas, e, ao mesmo tempo,
desvalorizar o momento da vontade, da organizao, da deciso e da coragem
para questionar e mudar os rumos daquilo que consideram ser mera imposio
tecnolgica ou do mercado.
281. Indique a opo que resume as idias principais do texto.
Uma das grandes mudanas do sculo a que responde pelo nome de
''revoluo tecnolgica, cujas invenes e descobertas fundamentais
ocorreram durante a Segunda Guerra Mundial. Sua utilizao econmica s
ocorreu, porm, a partir da crise econmica dos anos 70. Os resultados,
sobretudo no campo da microeletrnica, dos computadores e da
telecomunicao, afetaram diretamente a extenso, o custo e a velocidade de
circulao das informaes, facilitando a integrao em tempo real de todos os
mercados financeiros e provocando alteraes produtivas e gerenciais que tm
permitido aumentos de produtividade e lucratividade, sobretudo depois de
1990, s custas, em grande medida, de uma reduo gigantesca dos postos de
trabalho.
a. A revoluo tecnolgica intensificou a circulao de informaes,
integrando os mercados financeiros e provocando produtividade e lucratividade,
mas tambm desemprego.
b. A circulao de informaes que ocorreu em conseqncia do aumento
de produtividade e de lucratividade, intensificou os efeitos positivos da
revoluo tecnolgica.
c. A integrao dos mercados financeiros depois da Segunda Guerra
Mundial, em conseqncia das telecomunicaes, provocou a reduo da
lucratividade e dos postos de trabalho.
d. A utilizao econmica dos produtos da revoluo tecnolgica, a partir
dos anos setenta, provocou um avano da microeletrnica prejudicando o custo
das informaes.
e. Aps 1990, o aumento da produtividade das empresas de
microeletrnica, de computadores e de telecomunicaes afetou de forma
negativa a circulao das informaes e os postos de trabalho.
TEXTO.
O uso inadequado da linguagem oral, assim como o da escrita, pode
ocasionar situaes embaraosas. Um humorista, aproveitando-se do grotesco
de tais situaes, costuma reproduzi-las para veicular ensinamentos. Dessa
maneira, o humor, ao mesmo tempo que descontrai, educa. o que se v noi
caso abaixo.
Amigo de Lampio
O empresrio Joo, dono de uma grande rede de supermercado, dizia que
no tinha o menor constrangimento de lembrar de sua formao modesta. A
sua bem-sucedida carreira empresarial comeou com uma pequena padaria
onde, certa ocasio, teve como fregueses os cangaceiros de Lampio.
- Os homens comeram quase todo o nosso estoque, mas, na hora de
pagar, usei de prudncia e no cobrei nada. Lampio ficou meu amigo at a
morte.
Seu Joo garante que foi um bom comerciante porque tinha uma soluo
pronta para tudo. Certa vez, ele encomendou algumas toneladas de sal, mas
quando a mercadoria chegou era cal.
Prontamente ele protestou. Mas o vendedor mostrou o pedido e l estava
escrito cal com sua prpria letra.
A ele balanou a cabea e falou:
- Pois , era sal que eu queria. S que eu esqueci a cedilha.
282. Assinale a opo que, alm de gramaticalmente correta, mantm as
idias originais do pargrafo introdutrio do texto.
a) Os usos inadequados da linguagem oral e escrita, podem ocasionar
situaes embaraosas a um bom humorista. Este, aproveitando-se de tais
situaes, costuma reproduzir-lhes, para veicular ensinamentos. Desta
maneira, o humor e ao mesmo tempo que descontrai educa; isto se v no caso
abaixo.
b) O uso inadequado da linguagem oral, tambm assim o da escrita, pode
ocasionar situaes embaraosas. Aproveitando-se do grotesco de tais
situaes, um bom humorista costuma reproduzi-las para veicular
ensinamentos. Dessa forma, ao mesmo tempo que descontrai, o humor educa.
Isso o que se v no caso abaixo.
c) Usando inadequadamente as linguagens oral e escrita, pode-se
ocasionar situaes embaraosas que um bom humorista aproveita,
costumando reproduzi-las para veicular ensinamentos. o que se v no caso
abaixo em que, o humor descontrai e educa.
d) Os usos inadequados da linguagem oral e tambm da escrita, podem
ocasionar situaes embaraosas. Um humorista bom, aproveitando bem o
grotesco de tais embaraos, costuma reproduzi-los para veicular ensinamentos.
Dessa feita, o humor descontrai educando. Isto se v no caso abaixo.
e) O uso inadequado no s da linguagem oral, mas o da escrita, pode
provocar situaes embaraosas. Dessa maneira, o aproveitamento do humor
por um bom humorista, ao mesmo tempo que descontrai, educa; o que se v
no caso abaixo.
283. Evidenciando a compreenso do caso apresentado no texto, assinale
a opo correta.
a) O narrador do texto disse que os homens de Lampio tinham comido
quase todo o estoque.
b) O empresrio Joo contou que, na hora de ele pagar tinha usado de
prudncia.
c) Joo ficou amigo de Lampio porque no cobraria nada dos seus
capangas, at na hora de sua morte.
d) Seu Joo, conforme diziam, fora bom comerciante porque possua uma
resposta pronta para tudo.
e) Ao mostrar que o pedido tinha sido de cal, e no de sal, o vendedor
defendeu-se perante Joo, mostrando que o erro fora deste, e no daquele.
284. Assinale a opo que respeita a norma culta da lngua portuguesa.
a) A opinio da gerncia no satisfaz porque, veio ao encontro de nossos
projetos.
b) Haja visto os ltimos acontecimentos, tomaremos as medidas que se
impe.
c) Foi-me feita uma solicitao: para mim, cuidadosamente, avaliar os
passos da obra.
d) Encaminho inclusa a mercadoria solicitada, mas os cheques seguem
apensos ao recibo a ser assinado.
e) Participamos e apreciamos, muito, o conserto musical oferecido pela
diretoria ontem.
285. Para a seleo de candidatos a gerente de marketing publicitrio,
uma empresa publicou um anncio exigindo dos pretendentes o seguinte:
- formao superior em publicidade ou marketing, preferencialmente com
ps-graduao;
- excelente redao, incluindo a capacidade de analisar e editar textos
alheios;
- talento para criar e analisar layouts e peas publicitrias;
- capacidade para criar e implementar aes promocionais.
Com base nessas informaes, assinale a opo que contempla de forma
correta todas as exigncias contidas nos tpicos listados acima.
a) Exige-se dos candidatos a formao superior em publicidade ou
marketing - ps-graduao preferencialmente -, excelente capacidade de
redao e de analisar ou editar textos alheios, talento para criar ou analisar
layouts e peas publicitrias e capacidade para criao e implementao de
aes promocionais.
b) Os candidatos devem ser formados em publicidade ou marketing, com
ps-graduao, principalmente, ter excelente capacidade de redao, incluindo
anlise e edio de textos diversos, ter talento para a criao e anlise de
layouts e peas publicitrias e ter desenvolvido a capacidade da criao e
implementao de aes promocionais.
c) Os candidatos devem possuir formao superior em publicidade ou
marketing - com ps-graduao, preferencialmente; saber redigir
primorosamente, demonstrando tambm capacidade de analisar e editar textos
alheios; ter capacidade para criar e analisar, com talento, peas publicitrias e
layouts e para criar e implementar aes promocionais.
d) Exige-se dos pretendentes: preferencialmente a ps-graduao em
publicidade ou marketing; a redao exmia e a capacidade de analisar e editar
textos diversos; o talento para criar e analisar layouts e pacas publicitrias; a
capacidade de implementar as aes promocionais.
e) Para se candidatar, o profissional deve ser formado em marketing ou
publicidade, principalmente com ps-graduao, e demonstrar capacidade de:
excelente redao, anlise e edio de textos alheios, criao e anlise de
layouts e peas publicitrias e criao e implementao de aes promocionais.
TEXTO.
As questes de nmeros 286 e 287 baseiam-se no texto abaixo.
Eu sei que o mundo redondo, mas para mim chato, mas Ronaldo s
sabe que o mundo redondo, para ele no parece chato. Porque eu estive em
muitos pases e vi que l o cu tambm em cima, por isso o mundo parecia
todo reto para mim. Mas Ronaldo nunca saiu do Brasil e pode pensar que s
aqui que o cu l em cima, que nos outros lugares embaixo ou de lado, e
ele pode pensar que o mundo s chato no Brasil, que nos outros lugares que
ele no viu vai redondando. Quando dizem para ele s acreditar, para ele
nada precisa parecer.
286. Infere-se do texto que:
(A) o mundo, para Ronaldo, um globo, pois sabe que ele se arredonda
em outros pases, embora no os conhea.
(B) dizem que o mundo redondo, o que Ronaldo poder comprovar com
sua prpria observao no dia em que puder viajar.
(C) Ronaldo s acredita naquilo que v; por esse motivo, aceita
normalmente a idia de que o mundo
redondo.
(D) como nunca saiu do Brasil, Ronaldo s v o mundo como uma planura,
o que o deixa atrapalhado para acreditar que o mundo redondo.
(E) se Ronaldo viajasse, constataria que o mundo parece plano em toda
parte, o que lhe dificultaria aceitar a idia de que o mundo redondo.
287. De acordo com o texto, o locutor, em seu monlogo:
(A) afirma que seria muito melhor se as coisas fossem aquilo que elas
parecem ser.
(B) deixa-se enganar pelo lado exterior das coisas, pois elas apresentam
uma face que realmente no a sua.
(C) acredita que ser mais importante do que parecer, o que o leva a
desconfiar daquilo que as coisas parecem ser.
(D) questiona a disparidade existente entre aquilo que as coisas so e
aquilo que elas parecem ser.
(E) s acredita no que lhe dizem quando pode comprovar um fato com os
dados de sua experincia pessoal.
As questes de nmeros 288 e 289 baseiam-se no texto abaixo.
Tanto quanto produzir originalmente, traduzir , contempornea e
futuramente, uma das condies da criao de "um mundo s" - na certeza de
que a ignorncia das realidades alheias dupla fonte de mal, pela
subestimao das realidades alheias e pela supervalorizao, por vezes
agressiva, das realidades prprias. A conscincia plena da diversidade parece
dar maior fora convico profunda da unidade humana - sem preconceitos
de falsos valores raciais, ticos, morais, culturais, materiais e at mesmo
tecnolgicos; tanto verdade que, neste particular, em que a complexidade e
diviso dos instrumentos de ao parecem dar uma medida do progresso,
mesmo dos povos ditos atrasados, h formas e estruturas sociais que podem
dar lies de eficcia aos povos ditos avanados.
288. De acordo com o texto:
(A) a civilizao contempornea no tem o direito de ser pretensiosa, j
que nela existem ainda povos primitivos, de cultura rudimentar.
(B) a aldeia global vai sendo estabelecida medida que os escritores de
cada pas encontram tradutores eficientes para melhorar suas obras.
(C) o desconhecimento de outras culturas leva ao isolamento e
mediocrizao das obras literrias de um povo.
(D) a possibilidade de conhecimento das obras escritas de outros povos
um fator que permite ultrapassar barreiras culturais.
(E) os preconceitos contra povos mais atrasados so rompidos quando eles
tm obras escritas passveis
de traduo.
289. Infere-se do mesmo texto que:
(A) a civilizao de um povo deve ser avaliada pelo seu progresso
tecnolgico.
(B) no se pode discriminar um povo por causa do nvel pouco avanado
do seu estgio cultural.
(C) no existem mais, no mundo atual, povos ditos avanados e outros
ditos atrasados.
(D) h instrumentos precisos para avaliar o grau de desenvolvimento de
um povo, seja ele avanado ou
atrasado.
(E) o progresso de um povo est diretamente associado ao seu grau de
civilizao.
TEXTO.
Diz-se habitualmente que uma das desvantagens dos pases
subdesenvolvidos de hoje o efeito de emulao. Tendem a imitar
prematuramente os hbitos de consumo dos pases ricos, e com isso desviam
para o consumo recursos que deveriam empregar para aumento do capital
produtivo. Mas j o professor Wallich lana uma nesga de dvida sobre essa
tese. Talvez a nsia de adquirir artefatos de luxo - o rdio, a televiso ou o
automvel - provoque um enorme aumento do esforo do trabalhador,
despertando-lhe a ambio de apurar o seu treinamento tcnico e tornar-se
mais eficiente e produtivo, a fim de conseguir dinheiro para acesso ao
suprfluo. Donde ser possvel que o consumo de bens dispensveis venha a
facilitar a absoro de tecnologia, e, por via indireta, provocar aumento de
produtividade e acelerar a formao de capital.
290. Segundo o texto, o efeito de emulao nos pases subdesenvolvidos:
a) tende a limitar a aquisio dos bens de consumo.
b) compromete, a longo prazo, o aumento do capital produtivo.
c) constitui-se numa imitao prematura que em nada favorece a
economia.
d) talvez concorra para melhorar o desempenho dos trabalhadores.
e) implica num desprezo pelo suprfluo e, com isso, leva ao aumento do
capital produtivo.
291. A propsito do texto, preencha os parnteses com V (verdadeiro) ou
F (falso):
( ) O professor Wallich condena, nos pases subdesenvolvidos, o desvio
para o consumo de recursos que deveriam ser usados para aumentar o capital
produtivo.
( ) A imitao dos hbitos dos pases ricos, por parte dos pases
subdesenvolvidos, seria prematura por estes ltimos visarem ao aumento do
capital produtivo em detrimento do consumo.
( ) Eficincia e produtividade s ocorrem quando os pases
subdesenvolvidos imitam os hbitos de consumo dos pases ricos.
( ) Nem sempre a absoro de tecnologia e o aumento da produtividade
decorrem apenas da destinao de recursos para o aumento do capital
produtivo.
A alternativa correspondente seqncia correta :
a) FVFV
b) FFVV
c) VFFV
d) FFFV
e) VFVV
292. Segundo o texto, os pases subdesenvolvidos so mulos dos pases
ricos, ou seja:
a) deles desconfiam.
b) com eles se parecem.
c) deles se aproximam.
d) com eles competem.
e) deles se afastam.
293. Considere o fragmento: "...recursos que deveriam empregar para
aumento do capital produtivo.. Na voz passiva, a construo verbal que
substitui corretamente a expresso grifada :
a) deveriam ser empregados.
b) deveria empregarem-se.
c) deveria serem empregados.
d) deveria ser empregados.
e) dever-se-ia empregarem.
294. O valor semntico do termo entre parnteses classifica-se
ERRADAMENTE em:
a) "...e com isso desviam para o consumo recursos... - (direo).
b) "...desviam (...) recursos que deveriam empregar para aumento do
capital produtivo. - (finalidade).
c) "Mas j o professor Wallich lana uma nesga de dvida sobre essa
tese. - (conseqncia).
d) "...despertando-lhe a ambio de (...) tornar-se mais eficiente e
produtivo... - (intensidade).
e) "Donde ser possvel que o consumo de bens dispensveis venha a
facilitar a absoro de tecnologia... - (concluso).
TEXTO.
JUSTIA E RAZO.
Os legisladores e os juzes, que dispem da sano e da coero para
garantir o respeito s leis e a execuo dos julgamentos, tm de exercer suas
funes dentro do esprito em que elas lhes foram conferidas: devem elaborar
leis justas, porque conformes s aspiraes da comunidade de que so os
representantes; devem aplic-las dentro de um esprito de eqidade, conforme
s tradies da comunidade de que so os magistrados. Mas o filsofo no ,
como o juiz, encarregado de fazer que se respeite a ordem estabelecida:
tampouco deve, como o poltico, se amoldar aos desejos de seus eleitores para
ganhar-lhes os votos. Se existe uma misso, que seria a do filsofo, a de ser
o porta-voz da razo e o defensor dos valores universais, que se supem
vlidos para todos os homens. Como escrevia Husserl: Somos, em nosso
trabalho filosfico, funcionrios da humanidade.
295. Faz-se uma afirmao NO AUTORIZADA pelo texto na opo:
a) compete aos juzes agir com esprito de eqidade;
b) os filsofos sistematizam os costumes de cada sociedade para orientar
os legisladores;
c) compete aos legisladores elaborar leis conformes s aspiraes da
sociedade;
d) legisladores e juzes tm tarefas distintas, mas que se complementam
em funo do interesse pblico;
e) compete aos filsofos exprimir os contedos da razo e defender os
valores universais.
296. O comentrio correto sobre o emprego de "conformes e de
"conforme encontra-se na opo:
a) ambos so adjetivos e esto concordando em nmero com os termos a
que se referem;
b) "conformes concorda em nmero com o substantivo "leis e
"conforme invarivel por ser advrbio;
c) h erro gramatical no uso de "conformes, pois este vocbulo
invarivel;
d) h erro de concordncia em "conforme, que deveria estar no plural
concordando com "-las (= as leis);
e) no h erro nas formas adotadas no texto porque, no caso, a
concordncia facultativa.
297. As opes abaixo apresentam novas redaes do enunciado "Mas o
filsofo no , como o juiz, encarregado de fazer que se respeite a ordem
estabelecida. Feitas as modificaes, o contedo original do enunciado S foi
preservado na opo:
a) Tanto quanto o juiz, o filsofo no , contudo, encarregado de fazer que
se respeite a ordem estabelecida;
b) Entretanto, assim como o filsofo, o juiz encarregado de fazer que se
respeite a ordem estabelecida:
c) No entanto, diferentemente do juiz, o filsofo no encarregado de
fazer que se respeite a ordem estabelecida;
d) Assim como o juiz, todavia, o filsofo no encarregado de fazer que
se respeite a ordem estabelecida;
e) Mas o filsofo no , consoante o juiz, encarregado de fazer que se
respeite a ordem estabelecida.
298. O pronome "LHES tem com o verbo a que se prende na frase
"tampouco deve, como os polticos, se amoldar aos desejos de seus eleitores
para ganhar-lhes os votos as mesmas relaes sintticas e de sentido que se
encontram no exemplo da opo:
a) se seus irmos quiserem, posso emprestar-lhes meu carro durante o
fim de semana;
b) os uniformes das crianas j esto desbotados, mas s lhes posso
comprar outros no ms que vem;
c) eles so nossos amigos; no podemos negar-lhes ajuda em um
momento to difcil;
d) os Romanos, crendo-se superiores aos povos germnicos, chamavam-
lhes `brbaros;
e) o policial ameaava os detidos a fim de arrancar-lhes uma confisso.
299. Em "tampouco deve (...) se amoldar aos desejos de seus
eleitores..., "tampouco substituvel, sem prejuzo do sentido, por:
a) sobretudo no;
b) ainda assim no;
c) tambm no;
d) apesar disso no;
e) particularmente no.
TEXTO.
VERDADE E LIBERDADE.
O problema da verdade no da competncia exclusiva da filosofia, como
pretendem os filsofos acadmicos e oficiais, porque envolve, tambm,
pressupostos ticos e polticos que esses filsofos no julgam prudente
reconhecer.
Essa implicao entre a verdade e a poltica j se acha presente no
processo de Scrates, condenado, por um tribunal poltico, a beber cicuta na
priso de Atenas. O mestre de Plato no era, porm, um agitador, um agente
subversivo, mas um filsofo, preocupado exclusivamente com a procura e a
definio da verdade. Se era inocente, se no cometera crime algum, por que o
condenaram? Condenaram-no a pretexto de que corrompia a mocidade e
subvertia a religio tradicional, sustentculo ideolgico da cidade grega que,
como se sabe, repousava na escravido.
Ao processo de Scrates deveremos sempre voltar porque, como tudo o
que grego, apresenta um aspecto exemplar, paradigmtico que, at hoje, nos
serve de escarmento e edificao. O filsofo, porque procurava e dizia a
verdade, foi condenado e morto, quer dizer, assassinado. Os motivos alegados
na denncia eram fteis, meros pretextos, como se verifica ao ler esse texto
admirvel que a Apologia de Plato. A defesa do acusado, no entanto, feita
por ele prprio, embora fosse irrespondvel, no logrou demover a maioria do
tribunal, que se pronunciou em funo de motivos polticos, que diziam respeito
aos seus interesses e paixes e nada tinham em comum com a verdade.
Essa tragdia, que est no prtico da filosofia ocidental, prefigura o
destino do filsofo que, na sociedade dividida entre senhores e escravos, correu
sempre, ao denunciar a injustia e a violncia, o risco de provocar a ira e as
represlias dos senhores. Sim, porque os senhores sempre permitiram que
tudo fosse dito, menos que eram os senhores porque escravizavam, porque
oprimiam e espoliavam. Essa verdade, que revelava e desmascarava o segredo
de que eram os beneficirios, no devia ser dita, embora fosse, de todas, a
mais importante a revelar.
Com base no texto, responda s questes de 16 a 20:
300. Na nova redao dada a algumas passagens do texto, cometeu-se
ERRO de concordncia verbal na opo:
a) No se podia denunciar nem a justia nem a violncia;
b) Alegaram-se na denncia motivos muito fteis;
c) A maioria dos jurados pronunciou-se em funo de interesses polticos;
d) Nem a justia nem a violncia podiam ser denunciadas;
e) Deviam haver interesses e paixes que nada tinham em comum com a
verdade.
301. INCOMPATVEL com o contedo deste texto a afirmao de que:
a) para os filsofos acadmicos e oficiais o problema da verdade da
competncia exclusiva da filosofia;
b) para Roland Corbisier, os gregos so o modelo de cultura e pensamento
das sociedades ocidentais modernas;
c) o processo de Scrates serve para mostrar que o poder dos senhores
se sustenta na ocultao da verdade;
d) a subverso da religio e a corrupo da juventude foram pretextos
usados para condenar Scrates;
e) na histria das sociedades os grandes julgamentos sempre se basearam
em motivos polticos.
302. A cada expresso do texto destacada abaixo segue-se outra
destinada a substitu-la. Esta substituio, porm, alteraria o sentido original do
texto em:
a) "no logrou demover - no conseguiu dissuadir;
b) "oprimiam e espoliavam - coagiam e pilhavam;
c) "paradigmtico - modelar;
d) "corrompia (...) e subvertia - pervertia e desorganizava;
e) "escarmento e edificao - projeto e construo.
303. Na nova redao dada a algumas passagens do texto, cometeu-se
ERRO de regncia verbal na opo:
a) O problema da verdade no compete exclusivamente filosofia;
b) Alguns filsofos desconhecem que o problema da verdade implica
aspectos polticos;
c) Ao processo de Scrates devemos sempre recorrer;
d) Os senhores jamais permitiriam que fosse desvendado o segredo que
lhes beneficiava;
e) Scrates fez de si prprio uma defesa a que os juzes foram incapazes
de responder.
304. A escolha dos instrumentos de conexo sinttica - como as
preposies, conjunes e respectivas locues - atende, muitas vezes, a sutis
intenes do enunciador. Dentre as opes abaixo, a substituio do conectivo
original acarretou outra interpretao para a inteno do enunciador em:
a) Condenaram-no porque corrompia a mocidade e subvertia a religio
tradicional;
b) A defesa do acusado, no obstante irrespondvel, no logrou demover a
maioria do tribunal;
c) O filsofo, porquanto procurava e dizia a verdade, foi condenado e
morto;
d) Essa verdade (...) no devia ser dita, conquanto fosse, de todas, a mais
importante a revelar;
e) Ao processo de Scrates devemos sempre voltar porque, a exemplo de
tudo o que grego, apresenta um aspecto exemplar.
TEXTO.
ENCARANDO A FERA.
A demisso um dos momentos mais difceis na carreira de um
profissional. A perda de um emprego costuma gerar um srie de conflitos
internos: mgoa, revolta, incerteza em relao ao futuro e dvidas sobre sua
capacidade. Mesmo sendo uma possibilidade concreta na vida de qualquer
profissional, somos quase sempre pegos de surpresa pela notcia. Apesar de se
uma situao delicada, possvel, sim, transformar esse fantasma em algo
bem menos assustador e, conseqentemente, dar a volta por cima de forma
mais rpida.
Em primeiro lugar, preciso ter conscincia de que ningum intocvel.
No no mercado competitivo de hoje. Esteja, portanto, preparado para essa
possibilidade. Isso nada tem haver com o pessimismo. Trata-se de manter os
ps no cho e saber que as empresas trabalham com equipes cada dia mais
enxutas. As mudanas acontecem em um ritmo frentico e h sempre risco de
algum no se adaptar a uma determinada filosofia.
Em segundo lugar, no espere ser demitido para comear a pensar nessa
possibilidade. Mesmo estando bem empregado, continua sua network. Ou seja:
mantenha contato permanente com pessoas que possam ajuda-lo futuramente
a uma possvel colocao. Geralmente, a pessoa s se lembra de que precisa
desenvolver sua network quando est desempregado, afirma Carlos Monteiro,
diretor de recursos humanos. Essa, no entanto, uma lio de casa que deve
ser feita todos os dias. Ele recomenda ainda manter o currculo,
permanentemente atualizado, criar o hbito de retornar todos os recados e
responder aos e-mails rapidamente. Em resumo, fundamental ser acessvel.
Um exemplo disso foi a carta que Monteiro recebeu recentemente de um
executivo que comunicava sua mudana de empresa. Ele falava do novo
desafio em sua carreira e informava o nmero de seu novo telefone. Ele tinha
um novo emprego, mas nem por isso abandonou os contatos. O melhor
momento para a network no quando se precisa dela, mas quando se est
bem colocado. Isso faz a demisso ser menos traumtica.
305. A respeito das idias desenvolvidas no texto, assinale a opo
incorreta.
a) Embora seja uma possibilidade na vida de qualquer profissional, a
demisso consiste em um dos momentos mais difceis na carreira profissional
de qualquer individuo.
b) No mercado competitivo de hoje, a possibilidade de demisso
iminente porque as empresas operam com equipes cada vez mais reduzidas.
c) Em virtude de as mudanas acontecerem em ritmo muito rpido,
algum, no se adaptando a essa veloz realidade, ser inevitavelmente
descartado do mercado de trabalho.
d) Entre as recomendaes apresentadas para lidar melhor com a
demisso, esto manter o currculo atualizado, responder a todos o recados e
manter contatos com as pessoas convenientes.
e) possvel transformar o temor da demisso em algo racionalmente
controlvel e reverter a situao de maneira mais favorvel.
306. A respeito das idias do texto, julgue os itens abaixo.
I - O trecho "A demisso um dos momentos mais difceis na carreira de
um profissional (linhas 1 a 3) mantm as mesmas relaes de idias de A
perda do emprego a situao mais temida na carreira de um profissional.
II - A seqncia de conflitos internos: "mgoa, revolta, incerteza em
relao ao futuro e dvidas sobre sua capacidade (linhas 5 a 7) corresponde,
semanticamente, a revolta, incerteza com referncia ao futuro,mgoas e
dvidas acerca de sua capacidade.
III - A afirmao "uma possibilidade concreta na vida de qualquer
profissional (linhas 8 a 10) equivale, semanticamente, assertiva a concreta
possibilidade na vida de um profissional qualquer.
IV - Possuem as mesmas relaes de sentidos as afirmativas: "somos
quase sempre pegos de surpresa pela notcia (linhas 10, 11) e somos sempre
quase pegos de surpresa pela notcia.
V - O perodo situado nas linhas de 12 a 16 apresenta as mesmas
condies de idias de Mesmo ao ser uma situao delicada, possvel,
certamente, transformar esse fantasma em algo bom menos assustador e, por
conseguinte, dar a volta por cima rapidamente.
A quantidade de itens certos igual a:
a) 1b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
307. Assinale a opo em que a reescrita do trecho do terceiro pargrafo
do texto, alm de apresentar correo gramatical mantm as idias da redao
original do texto.
a) Linhas de 29 a 35: Em segundo lugar, no espere ser demitido para
comear a pensar nessa possibilidade: mesmo estando bem empregado,
construa a sua network; ou seja, mantenha contato permanente com pessoas,
que possam ajuda-lo futuramente em uma possvel recolocao.
b) Linhas de 36 a 40: "Geralmente, a pessoa s se lembra de que precisa
desenvolver sua network quando est desempregada afirma Carlos Monteiro -
diretor de recursos humanos: "essa no entanto uma lio de casa que deve
ser feita dia-a-dia.
c) Linhas de 41 a 44: Ele recomenda ainda manter o currculo
permanentemente atualizado: criar o hbito retornar todos os recados; e
responder aos e-mails rapidamente. Em resumo fundamental ser acessvel.
d) Linhas de 46 a 51: Foi um exemplo disso a carta que Monteiro recebeu,
recentemente, de um executivo que comunicava sua mudana de empresa: ele
falava de novo desafio em sua carreira informava o nmero de seu telefone.
e) Linhas de 51 a 56: "Ele tinha um novo emprego, mas nem por isso
abandonou os contatos (...) O melhor momento para a network, no quando
se precisa dela, mas, quando se est bem colocado, isso faz a demisso ser
menos traumtica.
308. O texto apresenta, no ltimo pargrafo, uma srie de recomendaes
ao leitor. Assinale a opo que, alterando a pessoa gramatical relativa ao
destinatrio da mensagem, mantm unidade de tratamento e correo
gramatical frente norma culta da lngua portuguesa.
a) No espera a sua demisso para comear a pensar na possibilidade de
teu desemprego.
b) Crie o hbito de retornar todos os recados enviados a voc e responda
aos e-mails de seus correspondentes.
c) Mantenham contatos com pessoas que possam ajudar-lhe no futuro e
seja acessvel.
d) Faa a sua lio de casa diariamente e mantenham cpias de currculo
atualizado.
e) Mesmo voc est bem empregado, constri a tua network rapidamente.
309. Com base na organizao sinttica do texto, julgue os itens que se
seguem.
I - "sua (linha 6) refere-se a "de um profissional (linhas 2 e 3);
II - "possibilidade concreta (linha 8) a "demisso (linha 1) ou a "perda
do emprego (linha 3);
III - "nessa possibilidade (linhas 30, 31) refere-se a "ser demitido
(linhas 29, 30);
IV - "Essa (linha. 40) refere-se necessidade de se desenvolver a prpria
network;
V - "Ele (linha 50) refere-se a "Carlos Monteiro (linha 39).
A quantidade de itens certos igual a:
a) 1b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
TEXTO.
Aps a devastao geral provocada pelo neoliberalismo triunfante, firma-
se, em todos os continentes, a convico de que o capitalismo substitui, aos
poucos, o Estado totalitrio como o principal adversrio da democracia e dos
direitos humanos. Para suscitar a esperana preciso, pois, urgentemente,
apontar humanidade as vias de resistncia a esse seu inimigo irreconcilivel.
Elas passam por um esforo combinado de reconstruo, tanto na cpula
quanto na base do edifcio social. Na cpula, trata-se de instituir a supremacia
do poder poltico sobre as foras econmicas, tanto na esfera nacional quanto
na internacional.
310. Assinale a opo que constitui uma seqncia coesa e coerente para
o texto acima.
a) Porquanto, em janeiro de 2001, ao mesmo tempo que os mais ricos vo
se reunir, como fazem todos os anos, em Davos (Sua), Porto Alegre acolher
os participantes do Primeiro Frum Social Mundial.
b) O caminho que conduz essa justia um s: fortalecimento do poder
poltico, com efetiva participao e controle popular, ou seja, a soberania dos
povos (no dos Estados nem dos grandes grupos empresariais), com o integral
respeito aos direitos humanos. Em suma, a boa e verdadeira democracia.
c) Bem como um nmero crescente de movimentos e associaes articula-
se para denunciar, nas ruas e praas de todo o globo, a ao predatria das
grandes organizaes internacionais que regulam as finanas do mundo.
d) Conquanto, nunca, em toda a histria das civilizaes, uma sociedade
poltica foi militarmente to poderosa quanto os EUA o so hoje. Seu
oramento militar 12 vezes superior soma de todos os demais oramentos
do mundo.
e) Uma desproporo comparvel se desenvolve em termos de
preponderncia militar e capacidade de espionagem graas ao concurso de
vrios satlites de transmisso, 50.000 especialistas em informtica e
macrocomputadores que processam 95% das telecomunicaes que se fazem
nos diversos pases.
TEXTO.
A viso destes anos 80 mostra uma sociedade cindida de ponta a(A)
ponta e em cada detalhe da vida social por conflitos heterogneos,
fragmentados, violentos, mobilizantes. Cada movimento destes se faz por
conflitos distintos e reconhece a(B) si mesmo em espao poltico prprio. E o
Estado, em cujo espao institucional se traduzem os efeitos de uma sociedade
plural e desigual, formaliza suas reaes a(C) mobilizao social. Nestes
tempos turbulentos os governantes imaginaram uma forma de exerccio de
poder que conciliasse a(D) emergncia dos novos direitos com os limites
autoritrios de sua gerncia. O Executivo se lana, ento, a(E) experincias
vrias de conteno social.
311. Indique o item em que, de acordo com as regras gramaticais, o a
deve receber o acento indicativo de crase.
a) A
b) B
c) C
d) D
e) E
312. Os fragmentos abaixo constituem um texto que foi transcrito com
erros. Assinale a opo gramaticalmente correta.
a) partir de 1995, com o fim da espiral inflacionria, os governantes
tiveram de lidar com a verdade dos nmeros pblicos. A correta gesto dos
recursos tornou mais urgente do que nunca.
b) Paralelamente, um novo fenmeno comeou a surgir no Pas, ainda que
de forma tmida: o exerccio da cidadania. As pessoas passaram a conscientizar
que pagam impostos e servios pblicos de qualidade so obrigao do Estado.
c) Nesse contexto, foi concebida e comeou a ser implementada uma
ampla e radical reforma do Estado brasileiro, com mudanas constitucionais;
novos procedimentos em gesto, controle e operao de rgos pblicos; uso
mais intensivo de tecnologia da informatizao e, sobretudo, uma nova relao
com o usurio dos servios pblicos, o cidado.
d) Buscando a profissionalizao do servidor, o governo elaborando a
Poltica Nacional de Capacitao dos Servidores Pblicos Federais, alm de
implantar o Plano de Qualidade para a Administrao Pblica em todos os
rgos da administrao federal.
e) Novas carreiras, equiparao de salrios defasados em relao ao que
pagam o mercado e a realizao de concursos pblicos (h muito
interrompidos), alm do oferecimento de oportunidades de treinamento, tudo
isso foi feito tendo em vista a prioridade de conferir o melhor atendimento ao
cidado-cliente.
TEXTO.
Entre os recentes avanos da economia brasileira, _________destacar a
privatizao ou a liquidao de muitos bancos comerciais controlados pelos
governos estaduais. A estratgia de controle dos dficits pblicos de Estados e
municpios, _________________apoiada pelo governo federal desde o segundo
semestre de 1995, quando se registrou parte da responsabilidade daqueles na
formao do dficit consolidado de 5% do PIB, tem sido a de ___________ o
acesso a diferentes fontes de financiamento, internas ou externas. Esta
estratgia _____________, tambm, reestruturao dos sistemas financeiros
estaduais, atravs de um programa especial coordenado pelo Banco Cenntral.
313. Assinale a opo que preenche de forma correta as lacunas do texto.
a) podemos / a qual vm sendo / dificultar a eles / se estende
b) devemos / em qual vem sendo / dificultar eles / extende-se
c) deve-se / de qual vem sendo / dificultar para eles / extende-se
d) h que se / que vem sendo / dificultar-lhes/ estende-se
e) necessrio / por qual veio sendo / lhes dificultar / se extende
TEXTO.
Embora, desde 1983, tenham sido criados diversos programas de
assistncia e de recuperao dos bancos estaduais, a maioria destes continuou
a conviver com dificuldades operacionais e patrimoniais, as quais acabaram
ampliando o nvel de desequilbrio das contas pblicas. A questo do
desequilbrio financeiro e patrimonial desses bancos de natureza estrutural e
vinha desafiando diferentes administraes do governo federal e dos governos
estaduais.
314. Assinale a nica opo que inadequada e incorreta como seqncia
sinttica para o texto.
a) Um de seus maiores problemas vinha sendo o excesso de agncias
deficitrias mantidas em operao sob argumentos polticos, inconsistentes e
precrios.
b) A concentrao de operaes de crdito apenas com governos e suas
empresas foi um dos fatores que acentuou de forma crtica a fragilidade dessas
instituies.
c) Observou-se que um dos problemas freqentes nesses
estabelecimentos era o dos emprstimos ao setor privado com precria anlise
de risco.
d) A desprofissionalizao da alta administrao como mecanismo de
sustentao de interesses polticos clientelsticos intensificou a crise dessas
instituies.
e) Observando anis burocrticos que tornam inslitas muitas prticas de
crditos e de financiamentos e quando emperram o fluxo de circulao
desejvel.
TEXTO.
A globalizao um fato. Os desafios institucionais que ela vem gerando
devem ser compreendidos utilizando os prprios instrumentos metodolgicos
que ela produziu. Embora o Brasil no tenha uma autntica tradio de livre
mercado e de competio, se se lograr superar a inrcia, ser fcil ao pas
lanar-se na vanguarda da modernidade, precisamente porque nossa
reconhecida desvantagem, a de no possuirmos instituies estveis e bem
arraigadas, poder ser, afinal, o nosso trunfo nesta vertiginosa era das
comunicaes.
315. Em relao ao texto, assinale a opo incorreta.
a) O pronome "ela, em suas duas ocorrncias, refere-se palavra
"globalizao.
b) A forma "utilizando os, sem prejuzo para a correo do perodo, pode
ser assim substituda: por meio da utilizao dos.
c) Em "lanar-se o pronome "se indica indeterminao do sujeito.
d) A estrutura "se se lograr, sem prejuzo para a correo do perodo,
pode ser assim substituda: caso se logre.
e) As vrgulas aps "desvantagem e aps "arraigadas podem ser
corretamente substitudas por travesses ou parnteses.
TEXTOS.
316. Assinale a opo em que a estrutura sinttica est incorreta.
a) Se o crescimento um dado meramente econmico e quantitativo, o
desenvolvimento, ao contrrio, enquanto qualitativo e pressupe uma
administrao e uma legislao racionalizadas, a difuso do ensino, o
recrutamento dos homens de empresa e a formao do capital de investimento
necessrio.
b) O crescimento um dado meramente econmico e quantitativo, mas o
desenvolvimento, ao contrrio, qualitativo e pressupe administrao e
legislao racionalizadas, difuso do ensino, recrutamento dos homens de
empresa e formao do capital de investimento necessrio.
c) O crescimento um dado meramente econmico e quantitativo.
Entretanto, o desenvolvimento qualitativo, pressupondo administrao e
legislao racionalizadas, difuso do ensino, recrutamento dos homens de
empresa e formao do capital de investimento necessrio.
d) O desenvolvimento qualitativo e pressupe administrao e legislao
racionalizadas, difuso do ensino, recrutamento dos homens de empresa e
formao do capital de investimento necessrio, enquanto, ao contrrio, o
crescimento um dado meramente econmico e quantitativo.
e) Enquanto o crescimento um dado meramente econmico e
quantitativo, o desenvolvimento, ao contrrio, qualitativo e pressupe uma
administrao e uma legislao racionalizadas, a difuso do ensino, o
recrutamento dos homens de empresa e a formao do capital de investimento
necessrio.
TEXTO.
(1) a globalizao tem aspectos altamente positivos, criando pontes entre
as naes, em substituio aos antigos muros que as separavam, e permitindo
(2) uma ampla divulgao e utilizao das tecnologias mais modernas. (3),
evidente que a globalizao pode tornar-se, em determinados casos, um
elemento destruidor da cultura nacional e da escala de valores de uma
sociedade. Cabe (4) ao Estado, tendo em vista o contexto nacional, ser um
fiscal e catalisador eficiente do nvel adequado da globalizao que interessa ao
pas, abrindo a sua economia, num mundo que no mais admite que as naes
se transformem em verdadeiras autarquias, (5), protegendo adequadamente
os valores humanos, econmicos, intelectuais e morais do Pas e dos cidados.
317. Assinale a opo incorreta em relao s lacunas do texto.
a) O texto permaneceria correto se iniciado pela expresso No h dvida
de que (1).
b) opcional o uso de tambm, entre vrgulas, em (2).
c) Como se trata de uma oposio de idias, correto o uso de Entretanto
em (3).
d) O articulador sinttico correto para (4) conquanto.
e) Em (5), para acentuar a oposio de idias, seria correto colocar
todavia.
TEXTO.
318. Assinale a seqncia de sinais de pontuao que preenche
corretamente os espaos numerados do seguinte fragmento. Ignore a
necessidade de letras maisculas.
Toda estrutura da nossa sociedade colonial teve sua base fora dos meios
urbanos (1) preciso considerar esse fato para compreender exatamente as
condies que (2) por via direta ou indireta (3) nos governaram at muito
depois de proclamada nossa independncia poltica e cujos reflexos no se
apagaram ainda hoje (4) efetivamente nas propriedades rsticas que toda
vida da colnia se concentra durante os sculos iniciais da ocupao europia
(5) as cidades so virtualmente simples dependncias delas.
a) : , . , -
b) . , , . :
c) ; - , , .
d) , - ; : ;
e) ? : , . .
319. Assinale a opo em que o texto apresenta pontuao correta.
a) H no mundo regies que agora enfrentam problemas generalizados,
infinitamente mais graves que, aqueles com que nos confrontamos em nossos
piores momentos do passado.
b) Mas parece reinar, em toda parte a certeza de que hoje faz sentido
lanar idias mesa e trabalhar sobre elas.
c) Tantas passagens - remotas ou recentes - da histria, foram marcadas
pela esterilidade, pela convico coletiva de que nada do que se pensasse,
dissesse, fizesse, tentasse, ousasse adiantaria alguma coisa, to bloqueadas
eram as perspectivas.
d) Hoje vivemos o contrrio disso. Sabemos que idias, palavras e
gestos tm o poder de fecundar o terreno do sculo que termina, do sculo que
comea e que, vale a pena, por isso viver esse momento.
e) Se aproveitamos com integridade, inteligncia, trabalho e sentido de
criao, no h limite para o que nos pode vir em troca. Se perdermos essa
oportunidade, se nos perdermos em banalidades neste ponto da histria que
reclama grandeza, sobrar depois um profundo remorso.
TEXTO.
Um dos traos marcantes do atual perodo histrico (...) o papel
verdadeiramente desptico da informao. (...) As novas condies tcnicas
deveriam permitir a ampliao do conhecimento do planeta, dos objetos que o
formam, das sociedades que o habitam e dos homens em sua realidade
intrnseca. 9odavia, nas condies atuais, as tcnicas da informao so
principalmente utilizadas por um punhado de atores em funo de seus
objetivos particulares. Essas tcnicas da informao (por enquanto) so
apropriadas por alguns :stados e por algumas empresas, aprofundando assim
os processos de criao de desigualdades. desse modo que a periferia do
sistema capitalista acaba se tornando ainda mais perifrica, seja porque no
dispe totalmente dos novos meios de produo, seja porque lhe escapa a
possibilidade de controle.
O que transmitido maioria da humanidade , de fato, uma informao
manipulada que, em lugar de esclarecer, confunde.
320. Julgue os itens abaixo.
I - Predomina no texto a linguagem objetiva - denotativa.
II - Trata-se de um texto predominantemente argumentativo.
III - Deduz-se do texto que a humanidade, por mais que avance
tecnologicamente, no ser capaz de superar o egosmo.
a) Os itens I e III esto corretos.
b) Somente o item III est correto.
c) Os itens I e II esto corretos.
d) Somente o item II est correto.
e) Somente o item I est correto.
321. Assinale a alternativa correta.
a) "Um dos traos marcantes do atual perodo..." equivale
semanticamente a "marcantes traos do perodo atual...".
b) Em: "As novas condies tcnicas deveriam permitir a ampliao..."
pode ser reescrito sem alterao semntica: "As novas condies tcnicas
permitem a ampliao..."
c) O vocbulo "o", linha 3, nas duas ocorrncias possui o mesmo referente
- "conhecimento".
d) "Todavia" (linha 4) pode ser substitudo por "Portanto", sem provocar
quaisquer alteraes semnticas.
e) A expresso "de fato" (linha 10) tem carter ratificativo.
322. Observe os sinnimos indicados entre parnteses.
I - "o papel verdadeiramente desptico (= tirnico) da informao.
II - "dos homens em sua realidade intrnseca (= inerente)
III - "so apropriadas (= adequadas) por alguns Estados".
Considerando-se os textos, a relao de sinonmia est correta apenas
em:
a) I.
b) II.
c) III.
d) I e II.
e) I e III.
323. No trecho: "Toda'ia, nas condies atuais, as tcnicas da
informao so principalmente utilizadas..."
O termo destacado estabelece relao semntica de:
a) oposio.
c) condio.
c) concluso.
d) causa.
e) explicao.
324. Assinale a alternativa correta.
a) O pronome oblquo "lhe" (linha 8) est procltico, mas deveria ser
colocado aps a forma verbal.
b) Pode-se omitir o acento indicativo da crase na linha 10, sem provocar,
no texto, alteraes sinttico-semnticas.
c) Os vocbulos: histrico, desptico, tcnicas, perifrico e intrnseca so
acentuados pela mesma razo de: carter, louvvel e fnix.
d) O pronome relativo "que" (linha 3), nas duas ocorrncias, exerce a
mesma funo sinttica - sujeito.
e) O vocbulo "Estados" (linha 6) poderia ser grafado com letra minscula
sem, contudo, provocar quaisquer alteraes semnticas no texto.
TEXTO.
UMA CARTA INDITA A DRUMMOND.
Querido Carlos, afetuoso abrao.
Leio nos jornais que voc pediu demisso. Sem dvida uma pena para o
Brasil, mas voc est correto. E outros dias viro.
Pessoalmente, no posso deixar de lhe agradecer tantas finezas que voc
me prestou, sempre to solicitamente, quando no exerccio do cargo.
Confirmo meu telegrama de hoje, pedindo-lhe o favor de me representar
no almoo de sbado prximo, e de transmitir minha solidariedade
declarao de princpios do 1 Congresso de Escritores.
Abandonei a colaborao n'A Manh, se bem que estivesse gostando, pois
me deva um certo treino de escrever prosa, e alm disso os 800 cruzeiros me
eram necessrios, nas circunstncias atuais de minha vida. Mas o governo
excedeu-se, perdeu todo o controle, divorciou-se por completo das aspiraes
populares, e esgotou o seu j fraco contedo. De qualquer forma, continuar os
artigos seria uma espcie de colaboracionismo.
Como voc sabe, continuo em regime de sade, por isso no posso tomar
parte pessoalmente na campanha que se desenrola. Entretanto, estou bastante
atento mesma; por isso - caso voc julgue oportuno - poder divulgar que eu
estou solidarizado com a campanha democrtica, e absolutamente contra os
mtodos do governo. Se acharem interessante, poderei escrever, mesmo sobre
assunto poltico, pequenas crnicas e notas - desde que minha sade o
permita.
Que coisa a morte do Mrio, hein? Fiquei muito sentido, e, sabendo que
vocs eram muito amigos, o caso de se apresentar psames a voc.
Em que p est o nosso livro? E o seu?
Ento, querido Carlos, lembranas a Dolores e Maria Julieta.
O abrao amigo do Murilo
P. S. Lembranas tambm ao Joo Cabral.
325. Com relao aos elementos lingsticos utilizados no texto, correto
afirmar que:
a) o advrbio to, em "to solicitamente", enfatiza a presteza e o
empenho de Drummond no atendimento ao amigo;
b) a orao intercalada "caso voc julgue oportuno" tira de Murilo a
responsabilidade de se envolver mais profundamente com a campanha, porque
estava doente;
c) a condicional "se acharem interessante" aponta para a insegurana de
Murilo em escrever prosa, at porque foi consagrado como poeta;
d) o termo destacado em "Lembranas tambm ao Joo Cabral" revela a
necessidade de incluir Joo Cabral entre as pessoas lembradas;
e) todas as alternativas esto corretas.
326. O pargrafo pode ser considerado um microtexto; dessa forma, deve
conter introduo (tpico frasal), desenvolvimento e concluso.
Com base nesta afirmativa, releia o 4 pargrafo e identifique a alternativa
correta em relao sua estrutura:
a) O tpico frasal inicia em "Abandonei" e se estende at "gostando".
b) O tpico frasal contm uma atitude concessiva justificada no
desenvolvimento.
c) Na concluso, fica explicitado seu desejo de no colaborar com as
atitudes do governo, seja de forma direta ou indireta.
d) Todas esto corretas.
e) Nenhuma das anteriores.
327. Identifique as justificativas incorretas com relao ao uso das
conjunes e das locues conjuntivas no 4 pargrafo.
a) "se bem que" permite compreender que a atitude de abandonar o que
fazia no se relaciona ao fato de estar ou no gostando;
b) nas, em "nas circunstncias atuais", introduz uma idia de tempo;
c) o 2 pargrafo contm 4 oraes que indicam as alternativas do leitor
em relao s atitudes do governo;
d) "pois" introduz justificativas que corroboram o gosto pelo que fazia e
precisou abandonar;
e) "Mas" introduz uma idia contrria ao "estava gostando" e precede os
verdadeiros motivos pelos quais abandonou o que fazia.
328. No 5 pargrafo, Murilo Mendes usa muitas condies e concesses
para falar de sua doena e do seu desejo de trabalhar. Com base nisto,
identifique a alternativa cujo trecho contm, pelo menos, uma condio ou
concesso.
a) "Entretanto, estou bastante atento mesma; por isso - caso voc
julgue oportuno-."
b) "Como voc sabe, continuo em regime de sade..."
c) "...continuo em regime de sade, por isso no posso tomar parte
pessoalmente na campanha que se desenrola."
d) "...poder divulgar que estou solidarizado com a campanha
democrtica, e absolutamente contra os mtodos do governo."
e) Todas as alternativas esto erradas.
329. Com relao ao texto, correto afirmar que:
a) Trata-se de uma carta familiar, por isto percebem-se muitas
informaes, lembranas e questionamentos colocados proporo que vinham
lembrana do remetente.
b) O remetente pode se utilizar do post scriptum para acrescentar
lembranas que no tenham ocorrido em tempo.
c) Apesar da familiaridade da carta, no foram esquecidos o local, a data,
o vocativo, a despedida e a assinatura, necessrios, inclusive nas cartas
oficiais.
d) A intimidade entre remetente e destinatrio permite a elaborao de
um texto cuja profunda compreenso obriga o leitor a recorrer a muitos
elementos localizados fora do texto.
e) todas as alternativas esto corretas.
TEXTO.
TTN 98.
Na ltima tera-feira, fiscais da Receita Federal fizeram uma blitz no Porto
de Santos com resultados surpreendentes. Eles apreenderam 122 contineres
com uma carga de 1.500 toneladas de mercadoria importada de maneira
fraudulenta. Num deles, mochilas chinesas, dessas que a crianada usa na
escola, por um preo declarado de 70 centavos de dlar a dzia ou 5 centavos
a unidade, o que um valor impraticvel mesmo na China. Em outro, que
deveria carregar "peas diversas" segundo o documento de importao,
acharam uma perua van. No total, os produtos confiscados valem 41 milhes
de reais. Essa foi a maior apreenso feita pela Receita Federal em sua histria
e aponta para um problema que est crescendo sombra da abertura
comercial. Na gria dos fiscais, ele se chama "importabando". Nessa operao,
o importador malandro declara Receita um valor muito menor do que
realmente pagou por aquilo que est trazendo. O objetivo recolher menos
impostos e concorrer em posio de vantagem com o comerciante que
importou de maneira legal.
No h um clculo oficial sobre o volume de contrabando, ou de
importaes com documentao fraudada, que est ingressando no pas, mas
apenas uma estimativa feita pela confederao Nacional de Comrcio. Ela
calcula que, no ano passado, produtos no valor de 15 bilhes de dlares foram
importados irregularmente, causando uma perda fiscal de 4 bilhes.
Nas questes de 330 a 333, marque a afirmativa que no verdadeira.
330. a) Os emprstimos lingsticos "contineres" e "dlar" j tiveram sua
grafia aportuguesada, o que no ocorreu ainda com "blitz".
b) O acento indicador de crase "" (linha 10) obrigatrio.
c) "fraudulenta" (linha 3) e "fraudada" (linha 14) podem-se substituir
mutuamente, sem prejuzo do sentido dos enunciados onde aparecem.
d) "crianada" (linha 4) uma expresso freqente na linguagem
coloquial.
e) A expresso "mesmo na China" foi usada no texto de modo pejorativo,
j que se origina no dito popular "nem aqui, nem na China".
331.
a) Em "valor impraticvel" (linha 5) o adjetivo deriva-se do verbo
"praticar" no seu emprego prprio do jargo da Economia: "praticar preos".
b) Na formao da gria "importabando" foi usado o processo morfolgico
de aglutinao.
c) A expresso " sombra" (linhas 8, 9) foi empregada com sentido
conotativo, como no conhecido verso de Casimiro de Abreu " sombra das
bananeiras, debaixo dos laranjais".
d) Em "Num deles, mochilas chinesas...", (linha 3) h um verbo elptico.
e) A primeira vrgula do texto pode ser dispensada.
332.
a) O sujeito de "acharam" (linha 6) indeterminado.
b) O excerto da opo c abaixo pode tambm ser escrito, com correo,
da seguinte forma: "Em outro, que deveria carregar peas diversas, segundo o
documento de importao...
c) Em "Em outro, que deveria carregar peas diversas segundo o
documento de importao,..." (linhas 5, 6) as vrgulas isolam orao
explicativa.
d) O pronome "Essa" (linha 7) pode ser substitudo pelo pronome "Esta".
e) Em "Na gria dos fiscais, ele se chama "importabando" (linha 9) o
pronome tono tambm poderia vir encltico ao verbo.
333.
a) Em "com o comerciante que importou de maneira legal" (linha 12), se a
orao relativa for separada por vrgula, altera-se o sentido do enunciado.
b) "pas", na orao da opo abaixo pode ser grafado com letra
maiscula.
c) A orao "que est ingressando no pas" (linha 14) pode ser empregada
na voz passiva sem prejuzo do sentido no texto.
d) A conjuno "mas" (linha 14) pode ser suprimida, sem alterar a
correo do perodo.
e) "impostos" (linha 11) pode ser usado no singular.
TEXTO.
A crise que explodiu de forma indita nos presdios de So Paulo comprova
a falncia definitiva do sistema penitencirio fechado e exclusivamente
punitivo, em que a nfase a disciplina, e no a recuperao do criminoso. O
problema antigo e no s nosso. Todos os seminrios e discusses sobre o
sistema penal condenam, h dcadas, o que os especialistas descrevem como
a prevalncia da idia de segurana sobre a idia da recuperao. E
condenam, tambm, a iluso de que a segurana da sociedade consiste em
trancafiar todo e qualquer tipo de criminoso, e no apenas aqueles de alta
periculosidade. A afirmao acima foi tirada de uma conferncia feita em 1980
por um dos grandes advogados de So Paulo, Manoel Pedro Pimentel (1922-
91), que viveu de perto o problema por ter sido Secretrio de Justia e de
Segurana. Ele era bem explcito: Acho que no h mais dvida de que o
sistema das prises fechadas no tem condies de promover a reabilitao
social de um indivduo. Uma das provas da falncia a taxa altssima de
reincidncia. Estudos diferentes mostram que entre 40% a 60% dos criminosos
acabam voltando para a priso.
334. correto afirmar que no texto o autor, principalmente:
(A) condena as sociedades que buscam manter afastados, em presdios
mal administrados e com pouca segurana, aqueles que no cumprem suas
regras.
(B) defende a opinio de que importante em qualquer sociedade
proteger os cidados de situaes de violncia, mantendo presos os que agem
de maneira contrria s suas normas.
(C) desenvolve a idia de que o sistema carcerrio deve privilegiar a
reabilitao do criminoso e no apenas mant-lo obrigatoriamente afastado do
convvio social.
(D) considera que, na violenta sociedade atual, os bandidos gozam de
mais privilgios do que os cidados comuns, j que o sistema penitencirio
antigo e pouco eficiente.
(E) baseia-se em estudos feitos recentemente em vrios pases, para
propor novos mtodos de recuperao de criminosos, inclusive por meio de
severas punies.
335. O que os especialistas descrevem como "a prevalncia da idia de
segurana sobre a idia da recuperao. O segmento destacado significa,
considerando-se o contexto, que:
(A) mais importante punir com o encarceramento do que recuperar o
indivduo marginalizado.
(B) nem sempre a punio se torna fator de recuperao dos indivduos
encarcerados.
(C) s ocorre a recuperao do criminoso se houver a devida punio da
infrao cometida.
(D) a recuperao de criminosos e a segurana da sociedade so noes
que tm o mesmo valor.
(E) a punio de criminosos deve ter mais importncia, para garantir a
segurana da sociedade.
336. Estudos diferentes mostram que entre 40% a 60% dos criminosos
acabam voltando para a priso. A afirmao do texto foi usada para comprovar
que:
(A) falta mais disciplina nos presdios atualmente, tanto para criminosos
quanto para os responsveis.
(B) nem sempre necessrio manter os criminosos afastados da
sociedade, em prises fechadas.
(C) a ausncia de controle dos prisioneiros dentro das penitencirias
elevada, por falta de especialistas em segurana.
(D) um sistema penitencirio fechado e baseado apenas na imposio da
disciplina no apresenta bons resultados, como deveria.
(E) possvel recuperar praticamente todos os criminosos, desde que eles
estejam dentro das prises.
337. H dois trechos do texto que esto entre aspas porque eles:
(A) introduzem idias de outra pessoa, que so contrrias ao
desenvolvimento do texto.
(B) so uma citao fiel das palavras de especialistas em segurana
pblica.
(C) interrompem o desenvolvimento lgico das idias do texto.
(D) indicam o assunto principal do texto, do qual partem as idias
secundrias.
(E) resumem os problemas discutidos habitualmente pelas autoridades em
suas reunies.
338. A conferncia foi feita em 1980 por um dos grandes advogados de
So Paulo. Transpondo-se a frase acima para a voz ativa, a forma verbal passa
a ser:
(A) foram feitas.
(B) tinha feito.
(C) fizeram.
(D) fez-se.
(E) fez.
TEXTO.
O ESTRANHO COMPORTAMENTO DOS GAMBS.
H alguns animais que se fingem de mortos. Em vez de correr ou lutar
contra o inimigo, eles se deitam imveis, parecendo mortos. Isso confunde
muitos predadores, que preferem se alimentar de animais vivos. Esse tipo de
comportamento dos gambs norte-americanos deu origem expresso brincar
de morrer. Quando atacados, eles mancam, caem e rolam no cho, fecham os
olhos e ficam com a lngua para fora - o suficiente para afugentar a maioria de
seus inimigos!
339. Alguns animais se fingem de mortos para:
(A) lutar contra o inimigo.
(B) devorar os animais vivos.
(C) enganar seus inimigos.
(D) brincar com seus amigos.
340. Os gambs, quando atacados, preferem:
(A) deitar-se, ficando sem se mexer.
(B) andar de olhos fechados.
(C) lutar com todas as foras.
(D) correr para bem longe.
341. Assinale a alternativa que contm uma afirmao do texto.
(A) Todos os animais se fingem de mortos quando so atacados.
(B) Muitos animais gostam de ter como alimento animais vivos.
(C) Alguns animais, como o gamb, lutam at ficar com a lngua para fora.
(D) A expresso "brincar de morrer refere-se ao comportamento dos
predadores dos gambs.
342. Na frase: - ...eles se deitam imveis, parecendo #ortos. -, o
sentido contrrio da palavra grifada :
(A) sem medo.
(B) quietos.
(C) parados.
(D) em movimento.
343. Em "seus inimigos, no final do texto, "seus refere-se a inimigos:
(A) de animais que foram mortos.
(B) do povo norte-americano.
(C) dos animais predadores.
(D) dos gambs.
TEXTO.
Estava toa na vida, o meu amor me chamou
Pra ver a banda passar cantando coisas de amor.
A minha gente sofrida despediu-se da dor
Pra ver a banda passar cantando coisas de amor.
O homem srio que contava dinheiro parou.
O faroleiro que contava vantagem parou.
A namorada que contava estrelas parou para ver,
ouvir e dar passagem.
A moa triste que vivia calada sorriu.
A rosa triste que vivia fechada se abriu.
A meninada toda se assanhou pra ver a banda
passar cantando coisas de amor. (...)
344. A passagem da banda provocou no povo da cidade:
(A) indignao com o tumulto.
(B) apatia diante do fato.
(C) hesitao quanto s atitudes a serem tomadas.
(D) intransigncia com a desordem.
(E) transformao do comportamento.
345. Na expresso "minha gente, o uso do pronome possessivo minha
indica:
(A) indiferena.
(B) desprezo.
(C) ironia.
(D) cortesia.
(E) afeto.
346. A orao "pra ver a banda passar pode ser substituda por outra de
sentido equivalente, apresentada na alternativa:
(A) porque viu a banda passar.
(B) quando viu a banda passar.
(C) a fim de que eu visse a banda passar.
(D) assim que a banda passou.
(E) embora tivesse visto a banda passar.
347. Assinale a alternativa em que determinada palavra est empregada
em sentido figurado.
(A) O homem srio que contava dinheiro parou.
(B) O meu amor me chamou...
(C) A moa triste que vivia calada sorriu.
(D) A rosa triste que vivia fechada se abriu.
(E) A meninada toda se assanhou.
348. No trecho - pra ver a banda passar, cantando coisas de amor -, tem-
se o seguinte:
(A) "passar como ao posterior a "cantando.
(B) "passar como ao anterior a "cantando.
(C) "passar como ao simultnea a "cantando.
(D) "ver como ao anterior a "passar.
(E) "ver como ao posterior a "passar.
TEXTO.
J disse, numa expresso feliz, que a contribuio brasileira para a
civilizao ser de cordialidade - daremos ao mundo o "homem cordial". A
lhaneza no trato, a hospitalidade, a generosidade, virtudes to gabadas por
estrangeiros que nos visitam, representam, com efeito, um trao definido do
carter brasileiro, na medida, ao menos, em que permanece ativa e fecunda a
influncia ancestral dos padres de convvio humano, informados no meio rural
e patriarcal. Seria engano supor que essas virtudes possam significar "boas
maneiras", civilidade. So antes de tudo expresses legtimas de um fundo
emotivo extremamente rico e transbordante. Na civilidade h qualquer coisa de
coercitivo - ela pode exprimir-se em mandamentos e em sentenas. Entre os
japoneses, onde, como se sabe, a polidez envolve os aspectos mais ordinrios
do convvio social, chega a ponto de confundir-se, por vezes, com a reverncia
religiosa J houve quem notasse este fato significativo, de que as formas
exteriores de venerao divindade, no cerimonial xintosta, no diferem
essencialmente das maneiras sociais de demonstrar respeito. Nenhum povo
est mais distante dessa noo ritualista da vida do que o brasileiro. Nossa
forma ordinria de convvio social , no fundo, justamente o contrrio da
polidez. Ela pode iludir na aparncia - e isso se explica pelo fato de a atitude
polida consistir precisamente em uma espcie de mmica deliberada de
manifestaes que so espontneas no "homem cordial": a forma natural e
viva que se converteu em frmula. Alm disso, a polidez , de algum modo,
organizao de defesa ante a sociedade. Detm-se na parte exterior,
epidermica do indivduo, podendo mesmo servir, quando necessrio, de pea
de resistncia. Equivale a um disfarce que permitir a cada qual preservar
intatas sua sensibilidade e suas emoes.
349. A passagem em que se explicita o dilogo entre as idias do autor e
as do leitor :
(A) "Equivale a um disfarce..."
(B) "... so, antes de tudo, expresses legtimas ..."
(C) "Nossa forma ordinria de convvio social..."
(D) "Na civilidade h qualquer coisa de coercitivo."
(E) "Seria engano supor ..."
350. A expresso "espcie de mmica deliberada" retoma a idia de:
(A) "... noo ritualista da vida..."
(B) "... trao definido do carter brasileiro..."
(C) "... influncia ancestral dos padres do convvio humano..."
(D) "... virtudes to gabadas por estrangeiros que ..."
(E) "... fundo emotivo rico e transbordante."
351. "... pelo fato de a atitude polida consistir ..." Nesta passagem no se
d a contrao da preposio "de com o artigo "a porque:
(A) o autor fez uma opo estilstica
(B) a preposio "de" integra a expresso "pelo fato de"
(C) se trata de um perodo composto
(D) "a atitude polida" sujeito da orao do verbo consistir
(E) o substantivo "atitude" vem seguido do adjetivo "polida"
352. "... virtudes to gabadas por estrangeiros que nos visitam ..." O
perodo que apresenta uma orao de classificao semelhante anterior, :
(A) Estava to cansado, que logo foi deitar-se.
(B) O colgio onde foram realizadas as palestras to antigo!
(C) Eram funcionrios to necessrios quanto os outros.
(D) Quanto mais o conheo, mais o estimo.
(E) Foram pessoas to admiradas enquanto estiveram aqui!
353. Assinale a alternativa que contm erro de concordncia.
(A) So cinco questes que falta resolver.
(B) Os veres terrveis que fazia ali desesperavam a todos.
(C) Existiam televisores e rdios para todos os habitantes.
(D) Fui eu quem denunciou as irregularidades.
(E ) As questes que haviam no livro eram difceis.
TEXTO.
O MEDO SOCIAL.
No Rio de Janeiro, uma senhora dirigia seu automvel com o filho ao lado.
De repente foi assaltada por um adolescente, que a roubou, ameaando cortar
a garganta do garoto. Dias depois, a mesma senhora reconhece o assaltante na
rua. Acelera o carro, atropela-o e mata-o, com a aprovao dos que
presenciaram a cena. Verdica ou no, a histria exemplar. Ilustra o que a
cultura da violncia, a sua nova feio no Brasil. Ela segue regras prprias. Ao
expor as pessoas a constantes ataques sua integridade fsica e moral, a
violncia comea a gerar expectativas, a fornecer padres de respostas.
Episdios truculentos e situaes-limite passam a ser imaginados e repetidos
com o fim de caucionar a idia de que s a fora resolve conflitos. A violncia
torna-se um item obrigatrio na viso do mundo que nos transmitida. Cria a
convico tcita de que o crime e a brutalidade so inevitveis. O problema ,
ento, entender como chegamos a esse ponto. Como e por que estamos nos
familiarizando com a violncia, tornando-a nosso cotidiano. Em primeiro lugar,
preciso que a violncia se torne corriqueira para que a lei deixe de ser
concebida como o instrumento de escolha na aplicao da justia. Sua
proliferao indiscriminada mostra que as leis perderam o valor normativo e os
meios legais de coero, a fora que deveriam ter. Nesse vcuo, indivduos e
grupos passam a arbitrar o que justo ou injusto, segundo decises privadas,
dissociadas de princpios ticos vlidos para todos. O crime , assim,
relativizado em seu valor de infrao. Os criminosos agem com conscincias
felizes. No se julgam fora da lei ou da moral, pois conduzem-se de acordo
com o que estipulam ser o preceito correto. A imoralidade da cultura da
violncia consiste justamente na disseminao de sistemas morais
particularizados e irredutveis a ideais comuns, condio prvia para que
qualquer atitude criminosa possa ser justificada e legtima.
354. "No Rio de Janeiro, uma senhora dirigia seu automvel com o filho ao
lado. De repente foi assaltada por um adolescente...; a passagem do pretrito
imperfeito para o pretrito perfeito marca a mudana de:
a) um texto descritivo para um texto narrativo;
b) a fala do narrador para a fala do personagem;
c) um tempo passado para um tempo presente;
d) um tempo presente para um tempo passado;
e) a mudana de narrador.
355. "De repente foi assaltada por um adolescente...; esta frase, na voz
passiva analtica, tem como correspondente na voz ativa a frase:
a) De repente assaltou-se um adolescente;
b) Um adolescente, de repente, assaltou (a senhora)...;
c) De repente, uma senhora foi assaltada...;
d) De repente, um adolescente assalta (uma senhora)...;
e) Um adolescente foi assaltado por uma senhora, de repente.
356. "...que a roubou, ameaando cortar a garganta do garoto.; o bom
uso do gerndio requer que sua ao seja simultnea do verbo principal,
como ocorre nesse segmento do texto. Assim, exemplo de mau uso do
gerndio a frase:
a) O assaltante gritou, abrindo a porta...;
b) O motorista acovardou-se, abaixando o vidro;
c) O assaltante entrou, sentando-se no banco traseiro;
d) O marginal ameaou-o, mostrando a arma;
e) O motorista obedeceu, acelerando o carro.
357. A narrativa contida no primeiro pargrafo tem a funo textual de:
a) exemplificar algo que vai ser explicitado depois;
b) justificar a reao social contra a violncia;
c) despertar a ateno do leitor para o problema da violncia;
d) mostrar a violncia nas grandes cidades;
e) relatar algo que vai justificar uma reao social.
358. A idia no contida no texto :
a) a violncia cria regras prprias;
b) os criminosos agem segundo regras particulares;
c) a violncia aparece socialmente justificada;
d) a violncia aparece como algo inevitvel;
e) a violncia requer uma ao governamental eficiente.
TEXTO.
PERDO.
Perdoar algum renunciar ao ressentimento, ira ou a outras reaes
justificadas por algo que essa pessoa tenha feito. Isso levanta um problema
filosfico: essa pessoa tratada de forma melhor do que ela merece; mas
como pode exigir-se, ou mesmo como permitir-se, tratar algum de uma
maneira que no merece? Santo Agostinho aconselhava-nos a detestar o
pecado, mas no o pecador, o que tambm indica uma atitude objetiva ou
impessoal para com o pecador, como se o carter do agente estivesse apenas
acidentalmente ligado ao carter detestvel de suas aes.
359. "Perdoar algum renunciar ao ressentimento...; o vocbulo
renunciar equivale semanticamente (sinnimo) a:
a) denunciar;
b) anunciar;
c) abandonar;
d) retirar;
e) condenar.
360. O termo algum da primeira frase do texto aparece referido com
outras palavras no desenvolvimento do texto; o nico termo destacado que
NO o repete :
a) "....por algo que essa pessoa tenha feito.;
b) "... tratada de forma melhor do que ela merece; ...;
c) "...a detestar o pecado, mas no o pecador, ...;
d) "...como se o carter do agente...;
e) "...ligado ao carter detestvel de suas aes.
361. O verbo perdoar est com sua regncia errada na frase:
a) Devemos perdoar a nossos ofensores;
b) Seria bom que perdoassem s nossas dvidas;
c) Perdoai-lhes os pecados;
d) Perdoei os erros ao pobre rapaz;
e) difcil perdoar aos pecadores.
362. "Isso levanta um problema filosfico: essa pessoa tratada de forma
melhor do que ela merece;...; esse segmento do texto diz-nos,
implicitamente, que:
a) todos devem ser tratados segundo seus atos;
b) devemos tratar a todos de forma semelhante;
c) todos devem ser tratados de forma melhor do que merecem;
d) todos devem ser tratados de forma pior do que merecem;
e) ningum deve ser maltratado.
363. Santo Agostinho ensina que:
a) no devemos confundir agente e paciente;
b) devemos separar ato e agente;
c) devemos confundir agente e ao;
d) devemos perdoar o ato e condenar o agente;
e) agente e ato so elementos idnticos.
TEXTO.
Maria Berlini no mentira quando dissera que no trabalhava, nem
estudava. Mas trabalhara pouco depois de chegada ao Rio, com minguados
recursos, que se evaporaram como por encanto. A tentativa de entrar para o
teatro fracassara. Havia s promessas. No era fcil como pensara. Mesmo no
tinha a menor experincia. Fora estrela estudantil em Guar. Isso, porm, era
menos que nada! Acabado o dinheiro, no podia viver de brisa! Em oito meses,
fora sucessivamente chapeleira, caixeira de perfumaria, manicura, para se
sustentar. Como chapeleira, no agentara dois meses, que era duro!, das oito
da manh s oito da noite, e quantas vezes mais, sem tirar a cacunda da
labuta no era possvel! As ambies teatrais no haviam esmorecido, e cad
tempo? Conseguira o lugar de balconista numa perfumaria com ordenado e
comisso. Tinha jeito para vender, sabia empurrar mercadoria no fregus. Os
cobres melhoravam satisfatoriamente. Mas tambm l passara pouco tempo. O
horrio era praticamente o mesmo, e o trabalho bem mais suave - nunca
imaginara que houvesse tantos perfumes e sabonetes neste mundo! Contudo
continuava numa priso. No nascera para prises. Mesmo como seria possvel
se encarreirar no teatro, amarrada num balco todo o santo dia? Precisava dar
um jeito. Arranjou vaga de manicura numa barbearia, cujo dono ia muito
perfumaria fazer compras e que se engraara com ela. Dava conta do recado
mal e porcamente, mas os homens no so exigentes com um palmo de cara
bonita. Funcionava bastante, ganhava gorjetas, conhecera uma matula de
gente, era muito convidada para almoos, jantares, danas e passeios, e tinha
folgas - uf, tinha folgas! Quando cismava, nem aparecia na barbearia, ia
passear, tomar banho de mar, fazer compras, ficava dormindo...
364. Em nenhuma parte do texto est expressa a idia de que:
(A) uma profisso mais honrada do que a outra.
(B) a protagonista efetivamente queria ser atriz.
(C) a beleza ajuda nas relaes empregatcias.
(D) certas profisses exigem uma dose de sacrifcio.
(E) o dinheiro essencial sobrevivncia.
365. A protagonista do texto caracterizada de diferentes maneiras.
Assinale a opo cuja qualidade no se aplica a ela.
(A) ingnua
(B) inexperiente
(C) altrusta
(D) ambiciosa
(E) esperta
366. Entende-se por pargrafo a unidade da escrita em que, por meio de
uma srie de frases, se desenvolve uma idia. Analisando a distribuio das
idias do texto, assinale a opo em que h uma coerente proposta de
distribuio dos pargrafos.
(A) Dois pargrafos: 1 . - da linha 1 at "No era possvel!" (linha 7)
e 2. - de "As ambies" (linha 7) at
"dormindo..." (linha 18).
(B) Trs pargrafos: 1 . - da linha 1 at "sustentar." (linha 6), 2. - de
"Como chapeleira'' (linha 6) at "santo dia?" (linhas 12, 13) e 3. - de
"Precisava" (linha 13) at "dormindo..." (linha 18).
(C) Quatro pargrafos: 1 . - da linha 1 at "encanto." (linha 2). 2. - de
"A tentativa'' (linha 2) at "comisso." (linha 8), 3.- de "Tinha jeito" (linha 9)
at "para prises." (linha 12) e 4. - de "Mesmo'' (linha 12) at "dormindo..."
(linha 18).
(D) Cinco pargrafos: 1. - da linha 1 at "sustentar." (linha 6), 2. - de
"Como chapeleira" (linha 6) at "cad tempo?" (linha 8). 3. - de "Conseguira"
(linha 8) at "mundo!" (linha 11), 4. - de "Contudo" (linha 11 ) at "jeito."
(linha13) e 5. - de "Arranjou" (linha 13) at "dormindo..." (linha 18).
(E) Seis pargrafos: 1 . - da linha 1 at "encanto." (Linha 2), 2. - de "A
tentativa'' (linha 2) at "de brisa!" (linha 5), 3. - de "Em oito meses" (linha 5)
at "para se sustentar." (linhas 5, 6), 4. - de "Como chapeleira" (linha 6) at
"comisso." (linha 8), 5.- de "Tinha jeito" (linha 9) at "fregus." (linha 9) e
6. - de "Os cobres" (linha 9) at "dormindo..." (linha 18).
367. O primeiro perodo do texto constitudo por:
(A) duas oraes coordenadas. somente.
(B) duas oraes subordinadas, somente.
(C) trs oraes, sendo duas subordinadas e uma coordenada.
(D) trs oraes, sendo duas coordenadas e uma subordinada.
(E) quatro oraes; entre elas, duas subordinadas e uma coordenada e
subordinada, ao mesmo tempo.
368. Sabe-se que o h uma letra diferente das demais, pois no
corresponde a um fonema. Em certos casos, porm, associada a uma
consoante, constitui um dgrafo. Assinale a opo em que todas as palavras
apresentam dgrafos formados com a letra h.
(A) trabalhava, chegada, horrio
(B) horas, havia, chuva
(C) manh, melhoravam, homenagem
(D) trabalho, chapeleira, banho
(E) homens, ganhava, hotel
TEXTO.
Tal como a chuva cada
Fecunda a terra no estio
Para fecundar a vida.
O trabalho se inventou.
Feliz quem pode orgulhoso
Dizer: - Nunca fui vadio
E se hoje sou venturoso,
Devo ao trabalho o que sou.
369. Compreender um texto implica apreender os valores que so
defendidos por quem o prope. Assinale a opo que apresenta a afirmativa
valorizada pelo autor.
(A) O trabalho assim como a felicidade so prprios do ser humano.
(B) O trabalhador rural tem mais valor do que o urbano.
(C) A vadiagem e o orgulho so prejudiciais ao homem.
(D) venturoso quem trabalha sem reclamar.
(E) O trabalho dignifica a vida.
370. Segundo o texto, a finalidade do trabalho :
(A) deixar o homem orgulhoso
(B) prover o homem de recursos sobrevivncia.
(C) evitar a malandragem.
(D) semear a terra e produzir bons frutos.
(E) garantir a felicidade.
371. Considerando a sentena contida nos versos 5 e 6, quanto
morfossintaxe, assinale a opo incorreta.
(A) O adjetivo ''orgulhoso'' est exercendo a funo de predicativo do
objeto.
(B) "Feliz'' e "vadio" so adjetivos que exercem as funes de predicativos
de seus sujeitos.
(C) "Nunca" um advrbio que atualiza as circunstncias de tempo e de
negao, simultaneamente.
(D) Na locuo verbal "pode ... Dizer", o primeiro verbo auxiliar e o
segundo o principal.
(E) Reescrevendo a sentena na ordem direta, em discurso indireto, tem-
se: Quem pode dizer orgulhoso que nunca foi vadio feliz.
372. Em "se hoje sou venturoso, Devo ao trabalho o que sou.", h
apenas:
(A) duas vezes o sujeito eu.
(B) um pronome pessoal do caso oblquo.
(C) um pronome relativo e um pronome demonstrativo.
(D) dois predicados verbais.
(E) trs predicados nominais.
373. Seguindo as normas gramaticais da lngua culta, a sugesto "Seja
trabalhador e voc tambm ser venturoso.", se for expressa na terceira
pessoa do plural tornar-se-:
(A) Sede trabalhadores e vs tambm sereis venturosos.
(B) Sejam trabalhadores e vs tambm sejais venturosos.
(C) S trabalhadores e vocs tambm sero venturosos.
(D) Sejam trabalhadores e vocs tambm sero venturosos.
(E) Sejais trabalhadores e vocs tambm sero venturosos.
TEXTO.
Aqui, ali, por toda a parte, encontravam-se trabalhadores, uns ao sol,
outros debaixo de pequenas barracas feitas de lona ou de folhas de palmeira.
De um lado cunhavam pedra cantando; de outro a quebravam a picareta; de
outro afeioavam lajedos a ponta de pico; mais adiante faziam
paraleleppedos a escopro e macete. E todo aquele retintim de ferramentas, e o
martelar da forja, e o coro dos que l em cima brocavam a rocha para
lanarlhe ao fogo, e a surda zoada ao longe, que vinha do cortio, como de
uma aldeia alarmada; tudo dava a idia de uma atividade feroz, de uma luta de
vingana e dio. Aqueles homens gotejantes de suor, bbedos de calor,
desvairados de insolao, a quebrarem, a espicaarem, a torturarem a pedra,
pareciam um punhado de demnios revoltados na sua impotncia contra o
impassvel gigante que os contemplava com desprezo, imperturbvel a todos os
golpes e a todos os tiros que lhe desfechavam no dorso, deixando sem um
gemido que lhe abrissem as entranhas de granito.
374. Assinale a opo que completa adequadamente as lacunas da
sentena abaixo.
No texto, aparecem operrios trabalhando em uma ______________,
utilizando ferramentas como o(a) ________em um clima de
__________________.
(A) barraca - picareta - revolta
(B) pedreira - macete - agitao
(C) construo civil - pico - desvario
(D) mina de prata - escopro - alegria
(E) extrao - paraleleppedo - ferocidade
375. O que leva o autor a comparar os trabalhadores a um "punhado de
demnios" (linha 7) :
(A) a persistncia com que executam sua tarefa.
(B) o carter sanguinrio dessas pessoas.
(C) a ferocidade de suas habituais aes.
(D) a impotncia para realizarem a tarefa.
(E) o estado fsico em que se encontram aps um perodo de trabalho.
376. Assinale a opo em que aparecem antnimos das palavras
sublinhadas na seguinte passagem: "tudo dava a idia de uma atividade feroz,
de uma luta de vingana e dio.'' (linhas 5, 6).
(A) branda / descanso / perdo / amor
(B) mansa / repouso / dignidade / amizade
(C) calma / pacfica /docilidade / afeto
(D) nociva / alegria / calma / amizade
(E) fecunda / regozijo / brandura / amor
377. No fragmento "gotejantes de suor, bbedos de calor, desvairados de
insolao" (linhas 6, 7), no h:
(A) substantivo concreto.
(B) substantivo derivado.
(C) adjunto adnominal.
(D) complemento nominal.
(E) paralelismo.
378. Analise o emprego dos conectivos que sublinhados no fragmento a
seguir: "o impassvel gigante que os contemplava com desprezo, imperturbvel
a todos os golpes e a todos os tiros que lhe desfechavam no dorso, deixando
sem um gemido que lhe abrissem as entranhas de granito" (linhas 8-10).
Assinale a opo correta.
(A) Nas trs ocorrncias, o que pronome relativo.
(B) Na primeira ocorrncia, o que sujeito da orao seguinte.
(C) Na segunda ocorrncia, o que expletivo, podendo ser retirado da
sentena sem prejuzo do sentido.
(D) Na terceira ocorrncia, o que o objeto direto do verbo deixar.
(E) Nas duas ltimas ocorrncias, o que conjuno subordinativa
integrante, no exercendo funo sinttica.
TEXTO.
- Ento, quando se casa, D. lsmnia?
- Em maro. Cavalcnti j est formado e...
Afinal a filha do general pde responder com segurana pergunta que se
lhe vinha fazendo h quase cinco anos. O noivo finalmente encontrara o fim do
curso de dentista e marcara o casamento para da a trs meses. A alegria foi
grande na famlia; e, como em tal caso, uma alegria no poderia passar sem
um baile, uma festa foi anunciada para o sbado que se seguia ao pedido da
pragmtica.
As irms da noiva, Quinota, Zizi, Lal e Vivi, estavam mais contentes que
a irm nubente. Parecia que ela lhes ia deixar o caminho desembaraado, e
fora a irm quem at ali tinha impedido que se casassem. Noiva havia quase
cinco anos, lsmnia j se sentia meio casada. Esse sentimento junto a sua
natureza pobre f-la no sentir um pouco mais de alegria. Ficou no mesmo.
Casar, para ela, no era negcio de paixo, nem se inseria no sentimento ou
nos sentidos: era uma idia, uma pura idia. Aquela sua inteligncia
rudimentar tinha separado da idia de casar o amor, o prazer dos sentidos,
uma tal ou qual liberdade, a maternidade, at o noivo. Desde menina, ouvia a
mame dizer: "Aprenda a fazer isso, porque quando voc se casar..." ou
seno: Voc precisa aprender a pregar botes, porque quando voc se
casar..."
A todo instante e a toda hora, l vinha aquele - "porque, quando voc se
casar..." - e a menina foi se convencendo de que toda a existncia s tendia
para o casamento. A instruo, as satisfaes ntimas, a alegria, tudo isso era
intil; a vida se resumia numa coisa: casar.
De resto, no era s dentro de sua famlia que ela encontrava aquela
preocupao. No colgio, na rua, em casa das famlias conhecidas, s se falava
em casar. "Sabe, D. Maricota, a Lili casou-se; no fez grande negcio, pois
parece que o noivo no l grande coisa"; ou ento. "A Zez est doida para
arranjar casamento, mas to feia, meu Deus!...
379. Segundo o texto, pode-se afirmar que a relao do casal de nubentes
era:
A) de amor, pois j fazia quase cinco anos de noivado.
B) de acomodao, pois, pelo menos da parte de lsmnia, no havia
paixo.
C) de equilbrio, uma vez que no havia mais os arrebatamentos da
paixo.
D) desejada pela famlia, apesar de esta no cobrar casamento das filhas.
E) de cumplicidade, pois sendo um relacionamento horizontal, os dois
partilhavam sentimentos, projetos e decises.
380. Em relao ao texto, todas as alternativas abaixo so verdadeiras,
exceto:
A) A submisso anula a identidade do ser humano, faz dele um autmato
sem desejos, sentimentos ou sonhos.
B) Quando se adestra um ser humano em vez de educ-lo, quando seu
destino traado pela cultura de que faz parte, prejudica-se o seu
desenvolvimento afetivo e intelectual.
C) O machismo diminui a figura feminina na sociedade a ponto de faz-la
pensar que, sem um marido, no consegue ser algum ou at mesmo viver.
D) O autor tratou o assunto sem fazer uso do humor ou da ironia. uma vez
que esse um tema srio que precisa ser visto e discutido pela sociedade.
E) O casamento, visto como fim em si mesmo, no representa a realizao
afetiva da mulher, mas o nico objetivo de sua vida.
381. Podemos afirmar que lsmnia representa:
A) a mulher comedida, cautelosa que, para se defender da sociedade
machista, no se deixa arrebatar pelas paixes desenfreadas.
B) o perfil de companheira ideal, pois sabe ser paciente e tolerante a
ponto de esperar a formatura do noivo para traar os planos para o
casamento.
C) a mulher-objeto que no foi educada para sentir, para ser, mas para
desempenhar apenas o papel de coadjuvante na sociedade.
D) o equilbrio, pois mesmo sendo cobrada pela sociedade, esperou que
seu noivo conclusse o curso superior para marcar a data do casamento.
E) uma exceo, pois dificilmente as mulheres de sua poca seriam ou
agiriam como ela.
382. As palavras dentista, casamento e finalmente foram formadas pelo
processo de:
A) derivao.
B) composio.
C) reduo.
D) hibridismo.
E) derivao parassinttica.
383. grande a dvida quanto ao emprego de a (preposio) e h (forma
verbal). Em qual das alternativas abaixo houve erro quanto ao emprego de
uma dessas palavras?
A) H muito tempo a mulher luta por um espao na sociedade.
B) Daqui a algum tempo, existiro ainda vestgios de preconceito contra a
mulher.
C) H cerca de trinta anos a mulher brasileira vem conquistando espaos
na sociedade.
D) Ser que somente a alguns anos o problema do machismo vem sendo
discutido?
E) O preconceito tambm tem a ver com a formao cultural de um povo.
384. Que alternativa apresenta as palavras que preenchem corretamente
as lacunas abaixo?
1. lsmnia casar-se-ia por ___________ que fossem as conseqncias
(pior).
2. As irms da noiva, elas _____________ estavam mais felizes que a
nubente. (mesmo)
3. No haveria ___________ motivos para que o casamento se
realizasse? (bastante)
A) pior, mesmas, bastante
B) piores, mesmas, bastantes
C) pior, mesmo, bastante
D) piores, mesmas, bastante
E) pior, mesmo, bastantes
385. A construo sinttica "uma festa foi anunciada para o sbado", sem
modificar-lhe o sentido, pode ser substituda por:
A) Uma festa esteve anunciada para o sbado.
B) Uma festa tinha sido anunciada para o sbado.
C) Anunciava-se uma festa para o sbado.
D) Anunciou-se uma festa para o sbado.
E) Anunciara-se uma festa para o sbado.
386. Com base no texto, marque a opo em que feita uma
comparao:
A) "... lsmnia j se sentia meio casada.
B) "...estavam mais contentes que a irm nubente.
C) "... f-la no sentir um pouco mais de alegria.
D) "... o noivo no l grande coisa...
E) "... mas to feia, meu Deus! ..."
TEXTO.
Os seguros de vida, embora tenham crescido em um percentual
semelhante aos dos seguros de sade, ainda tm um papel relativamente
pequeno no mercado. Aparentemente, hbitos arraigados levam o brasileiro a
se preocupar menos com a sorte de sua famlia, na falta de seu chefe, do que
com o automvel ou o padro de vida aps a aposentadoria. Mas h outras
explicaes para tal fato.
Nos tempos da hiperinflao, formou-se a convico de que a indenizao
seria corroda pela desvalorizao da moeda e nenhum seguro de vida seria
suficiente para garantir o bem-estar da famlia. Apenas os seguros de vida em
grupo, por serem baratos, atraam algum interesse.
Com a estabilizao da moeda, o crescimento do seguro de vida individual
deveria ser mais rpido, mas isto no ocorreu. Por isso, as empresas pleiteiam
que o governo elimine o IOF de 7% incidente sobre os prmios. No se pode
ignorar que o seguro de vida uma forma de criao de reservas, ou seja, de
poupana de longo prazo.
387. Em relao ao texto, assinale a opo correta.
a)Se a expresso "o brasileiro estivesse no plural, a forma verbal
"preocupar, para respeitar as exigncias de concordncia da norma culta,
deveria estar na terceira pessoa do plural.
b) A expresso "tal fato refere-se ao fato de o brasileiro se preocupar
mais com a segurana do automvel que com a aposentadoria.
c) O termo "formou-se indica uso da voz passiva, de forma que,
gramaticalmente, o agente responsvel pela formao no explicitado.
d) As expresses no futuro do pretrito "seria corroda e "nenhum ...
seria suficiente so utilizadas para indicar certeza de que os fatos referidos
ocorreram.
e) Para que a forma verbal do verbo "pleitear fique correta, deve ser
corrigida para "pleiteam.
388. Assinale a opo que est em desacordo com o texto.
a) A forma verbal "atraam est no pretrito imperfeito do indicativo para
se referir aos "tempos da hiperinflao, que, conforme o texto, esto no
passado.
b) O fato de que o seguro espcie de poupana um argumento
favorvel ao pleito das empresas junto ao governo.
c) A convico de que a inflao iria corroer a indenizao uma das
"outras explicaes para a atitude reticente do brasileiro em relao ao seguro
de vida.
d) Durante o perodo de hiperinflao, apenas os seguros de vida em
grupo resistiram corroso provocada pela desvalorizao da moeda.
e) A velocidade de crescimento dos investimentos em seguro de vida,
mesmo diante da estabilizao da moeda, no tem correspondido expectativa
dos empresrios.
389. No que se refere pontuao do texto, assinale a opo correta.
a) As seguradoras brasileiras aumentaram seu faturamento de R$ 20,3
bilhes, em 1999, para R$ 23,4 bilhes, em 2000, ou seja, apresentaram um
crescimento de 14,8%.
b) um sinal de que os brasileiros esto destinando mais recursos
proteo do patrimnio, da sade e da renda futura (aposentadoria), seguindo,
portanto, ainda que de longe, os hbitos dos consumidores de pases
desenvolvidos.
c) Entre as preocupaes com segurana, as famlias tm colocado, em
primeiro lugar seus automveis, cujos ndices de furto so anormalmente
elevados em relao aos de outros pases. O crescimento do seguro de
automveis foi de 17,4%, passando de R$ 6,3 bilhes para R$ 7,4 bilhes.
d) O setor que apresentou maior crescimento percentual, no entanto, foi o
da aquisio de planos de previdncia privada, cujo faturamento apresentou
um aumento de 52,1%. uma indicao de que vem aumentando, a confiana
dos brasileiros nos mecanismos de seguridade privada, que permitem
complementar a previdncia do INSS.
e) Os brasileiros continuam gastando pouco em seguros de vida. No ano
passado, o gasto total foi de apenas R$ 4 bilhes, ou seja cerca de 17% do
total pago em seguros e pouco mais da metade do que dispendido com a
proteo dos automveis. um percentual bem inferior, ao apresentado em
outros pases.
390. Numere os trechos de forma a compor um texto coeso e coerente e
assinale a seqncia correta.
( ) Mas, atualmente, uma nova forma de garantia est comeando a se
tornar comum no mercado. a chamada garantia estendida ou complementar,
que garante o produto por um prazo alm da garantia legal e contratual e
oferecida a quem adquire bens durveis.
( ) Esse alongamento do prazo de garantia adquirido como um servio
parte do produto, pelo qual o consumidor desembolsa um determinado valor,
no ato da compra, e oferecido, em geral, por outra empresa, no pelo
fabricante do produto adquirido.
( ) Essa a garantia legal, conforme o Cdigo de Defesa do Consumidor
(CDC). Em seu artigo 26 estipula 30 dias de garantia para produtos no-
durveis (alimentos, cosmticos, etc.) e 90 para produtos durveis.
( ) Sempre que adquire um produto ou contrata um servio, o consumidor
deve ter suas expectativas correspondidas, no que diz respeito sua
quantidade, qualidade e eficincia.
( ) Alm dessa garantia legal, a maioria dos produtos conta tambm com
a garantia contratual, oferecida pelo fabricante, por meio do termo de garantia,
no qual o prazo e o lugar em que ela deve ser exigida devem estar
explicitamente informados.
a) 4, 5, 2, 1, 3
b) 3, 1, 5, 4, 2
c) 2, 4, 3, 5, 1
d) 1, 2, 4, 3, 5
e) 5, 3, 1, 2, 4
391. Assinale a opo em que o texto est de acordo com as exigncias da
norma culta escrita.
a) A deciso de vender a garantia como um seguro dar ao consumidor
uma segurana maior, uma vez que, se tiver problemas, ele poder recorrer
um rgo regulador e fiscalizador.
b) As montadoras de automveis, com poucas diferenas entre suas
propostas, foram as primeiras oferecer garantia estendida no Pas.
c) A pessoa pode escolher o tipo de cobertura que quizer, de acordo com
os benefcios que achar importante. A estenso pode ser de 12 ou 24 meses.
d) A garantia prolongada funciona como uma aplice de seguro, sendo
varivel a cobertura e o prazo, e podem ser adquirida em qualquer
concessionria.
e) H um programa por meio do qual a garantia de fbrica pode ser
estendida por mais 24 meses. No momento da compra do automvel, firmado
um contrato de adeso que garante ao proprietrio a realizao de reparos,
com exceo dos casos que envolvam peas de desgaste normal.
TEXTO.
O crime no ocorre por acaso. Antes de atacar, o bandido costuma
observar atentamente sua vtima. Estuda seus movimentos e pontos fracos e
avalia os riscos da investida. A no ser que esteja drogado, quem pratica uma
ao criminosa pesa todos esses fatores antes de decidir se vale a pena
arriscar. Facilidade de ataque e fuga, fragilidade do alvo e possibilidade de bons
ganhos so fatores que pesam na deciso. Analisando dessa forma, fica fcil
entender o que se deve fazer para diminuir o risco de se tornar alvo
preferencial, sujeito a ataques a qualquer momento. O melhor recorrer ao
bom senso. No ostentar jias nem outros objetos de valor, evitar lugares
desertos, procurar estar sempre acompanhado, somente utilizar caixas
eletrnicas em locais pblicos e prestar ateno quando estiver no trnsito.
Apesar de amplamente conhecidos, esses cuidados costumam ser
negligenciados pelas pessoas. A tendncia imaginar que coisas ruins s
acontecem com os outros. Para evitar o risco de engrossar as estatsticas da
criminalidade, a melhor ttica seguir os conselhos de policiais e profissionais
especialistas em segurana. Ao caminhar pela calada, por exemplo, os ladres
preferem abordar pessoas distradas e que aparentam ter algo de valor.
aconselhvel ficar afastado das aglomeraes e andar com bolsas e sacolas
junto ao corpo. A observao do movimento tambm ajuda. Uma pessoa
precavida tem muito mais chance de um caminho livre de bandidos.
392. De acordo com o texto, o crime acontece:
(A) muitas vezes com pessoas que esto muito prximas de ns, sem que
possamos ajud-las.
(B) pela ausncia de um policiamento eficaz, especialmente em lugares
mais afastados.
(C) por no haver informaes seguras s pessoas em geral, dadas por
especialistas na rea.
(D) com a colaborao involuntria da vtima, que se expe
desnecessariamente aos bandidos.
(E) principalmente devido ao uso de drogas, que facilita a ao dos
bandidos, tornando-os mais geis.
393. Esses cuidados costumam ser negligenciados pelas pessoas.
Transpondo-se a frase acima para a voz ativa, a forma verbal passa a ser:
(A) costumam negligenciar.
(B) costuma-se negligenciar.
(C) negligenciam.
(D)) tinham negligenciado.
(E) esto sendo negligenciados.
394. O melhor recorrer ao bom senso. A mesma regncia exigida pelo
verbo grifado est na frase:
(A) Estuda seus movimentos e pontos fracos.
(B) No ostentar jias nem outros objetos de valor.
(C) que coisas ruins s acontecem com os outros.
(D) e andar com bolsas e sacolas junto ao corpo.
(E)) A observao do movimento tambm ajuda.
395. Todas as palavras recebem acento pela mesma razo que o justifica
em tendncia na alternativa:
(A) fenmeno, aconselhvel, espcie.
(B) vtima, Taubat, trajetria.
(C)) propcio, pblicos, fcil.
(D) presdios, secretrio, providncias.
(E) jias, trnsito, especficas.
396. Num assalto ...... mo armada, aconselhvel que a vtima
obedea ...... ordens do bandido, evitando expor-se ainda mais ...... qualquer
tipo de agresso. As lacunas da frase acima esto corretamente preenchidas
por:
(A) a - as -
(B) - s - a
(C) - s -
(D) a - as - a
(E) - as -
397. Encontram-se palavras escritas de maneira INCORRETA na frase:
(A))Altas tachas de reincidncia, apesar de reconhecidas, no so levadas
em considerao
quando se avaliam os resultados negativos do sistema carcerrio no Brasil.
(B) As associaes de criminosos, existentes nos presdios, demonstram
que nem sempre as lideranas se manifestam de forma positiva, levando a
aes perversas.
(C) aconselhvel entregar a um bandido tudo aquilo que ele est
exigindo, sem discusso nem reao, ou tentativa de convenc-lo a mudar de
idia.
(D) Pesquisas recentes revelam a preocupao dos brasileiros com o
aumento da criminalidade, especialmente nos grandes centros urbanos.
(E) Todos devem, ao entrar e sair de casa, agir com precauo para
reduzir as possibilidades de serem vtimas acessveis de assaltantes.
TEXTO.
REINAUGURAO.
Entre o gasto dezembro e o florido janeiro,
entre a desmitificao e a expectativa,
tornamos a acreditar, a ser bons meninos,
e como bons meninos reclamamos
a graa dos presentes coloridos.
Nossa idade - velho ou moo - pouco importa.
Importa nos sentirmos vivos
e alvoroados mais uma vez, e revestidos de beleza que vem

dos gestos espontneos
e do profundo instinto de subsistir
enquanto as coisas em redor se derretem e somem
como nuvens errantes no universo estvel.
Prosseguimos. Reinauguramos. Abrimos olhos gulosos
a um sol diferente que nos acorda para os
descobrimentos.
Esta a magia do tempo.
Esta a colheita particular
que se exprime no clido abrao e no beijo comungante,
no acreditar na vida e na doao de viv-la
em perptua procura e perptua criao.
E j no somos finitos e ss.
Somos uma fraternidade, um territrio, um pas
que comea outra vez no canto do galo de 1 de janeiro
e desenvolve na luz o seu frgil projeto de felicidade.
398. O pronome relativo QUE exerce, nos versos 13, 17 e 22, as funes
sintticas de:
a) sujeito - objeto direto - predicativo;
b) objeto direto - predicativo - sujeito;
c) objeto direto - objeto direto - objeto direto;
d) sujeito - sujeito - sujeito;
e) predicativo - predicativo - predicativo.
399. Expectativa (verso 2) e espontneo (verso 8) esto corretamente
grafadas, assim como as palavras:
a) espectador e exceo;
b) extenso e esplosivo;
c) estermnio e excessivo;
d) esclarecedor e expontaneidade;
e) expansivo e extender.
400. A cada palavra abaixo segue-se a justificativa de sua acentuao.
Essa justificativa est INCORRETA em:
a) pas (verso 21) - oxtono terminado em "-is;
b) estvel (verso 11) - paroxtono terminado em "-l;
c) perptua (verso 19) - paroxtono terminado em ditongo;
d) clido (verso 17) - proparoxtono;
e) j (verso 20) - monosslabo tnico em "a.
401. Encontra apoio no texto a afirmao de que:
a) somente crianas bondosas tero presentes;
b) a vida tem valor apenas para a mocidade;
c) s a velhice merecedora da vida;
d) a crena na vida uma eterna busca;
e) a felicidade humana sempre forte.
402. Ao final do texto, conclui-se que:
a) cada um deve buscar o seu caminho;
b) a fraternidade incompatvel com a convivncia humana;
c) a integrao prevalece sobre o isolamento;
d) a individualidade deve ser preservada;
e) a solido nossa principal caracterstica.
403. Das construes abaixo, a que NO apresenta anteposio do
adjetivo ao substantivo :
a) gasto dezembro (verso 1);
b) profundo instinto (verso 9);
c) colheita particular (verso 16);
d) clido abrao (verso 17);
e) frgil projeto (verso 23).
TEXTO.
JUVENTUDE, DELINQNCIA OU ESPERANA.
Jovens de classe mdia e mdia alta tm freqentado o noticirio policial.
Crimes, vandalismo, consumo e trfico de drogas deixaram de ser uma marca
registrada das favelas e da periferia das grandes cidades. O novo rosto da
delinqncia, perverso e cruel, transita nos bares badalados, vive nos
condomnios fechados, estuda nos colgios da moda e no se priva de
regulares viagens aos points da Flrida.
O fenmeno das gangues bem-nascidas, aparentemente surpreeendente,
reflexo acabado de uma montanha de equvocos. O novo mapa do crime no
fruto do acaso. o resultado acabado da crise da famlia, da educao
permissiva e do bombardeio de uma mdia que se empenha em apagar
qualquer vestgio de valores objetivos.
Os pais da gerao transgressora tm grande parcela de culpa. Choram
os delitos que medraram no terreno fertilizado pelo egosmo e pela omisso.
Compensam a ausncia com valores materiais. O delito no apenas reflexo
da falncia da autoridade familiar: uma agresso, um bilhete revoltado. A
pobreza material castiga o corpo, mas a falta de amor corri a alma. Os
adolescentes, disse algum, necessitam de pais morais e no de pais materiais.
Certas teorias no campo da educao, cultivadas em colgios que fizeram
uma opo preferencial pela permissividade, esto apresentando sua fatura.
Uma legio de desajustados, crescida
sombra do dogma da educao traumatizante, est mostrando a sua
face anti-social. A despersonalizao da culpa e o anonimato da
responsabilidade, caracterstica da educao permissiva, esto gerando
delinqentes de luxo.
Ao traar o perfil da sociedade americana, o socilogo Christopher Lasch
sublinha as dramticas conseqncias que esto ocultas sob a aparncia da
tolerncia: Gastamos a maior parte da nossa energia no combate vergonha
e culpa, pretendendo que as pessoas se sentissem bem consigo mesmas. O
saldo, no entanto, uma gerao desnorteada, desfibrada, incapacitada para
assumir seu papel na comunidade. A forja do carter, compatvel com o clima
de autntica liberdade, comea a ganhar contornos de soluo vlida. a
sstole da distole da Histria. A pena que tenhamos de pagar um preo to
alto para reencontrar o bvio.
As pginas de comportamento, carregadas de frivolidade, transmitem
uma falsa viso da felicidade. O inchao do ego e o emagrecimento da
solidariedade esto na raiz de inmeros problemas.
Outra juventude, no entanto, livre e amadurecida, emerge dos
escombros. Toda uma gerao, detectada em dados de vrias pesquisas de
opinio, est escandalizando a antiga estirpe dos pais moderninhos. Ao
contrrio do iderio dos seus genitores, muitos deles tardiamente
atormentados com a ressaca de dcadas de liberao, acreditam em valores
como amizade, fidelidade, amor, respeito.
H uma demanda reprimida de normalidade. Por isso, o futuro no ser
conservador na acepo pejorativa que a manipulao semntica imps ao
termo. Ser, estou certo, um perodo de recuperao do verdadeiro
humanismo.
404. Pela leitura do texto chega-se concluso de que:
a) a violncia das cidades vem das favelas;
b) as gangues bem-nascidas esto na periferia da cidade;
c) os pais dos delinqentes no tm qualquer responsabilidade nesse
processo;
d) a opo de alguns colgios por uma educao mais liberal combateu a
criminalizao;
e) o surgimento de jovens idealistas d esperanas de um futuro melhor.
405. Com base no trecho "A pobreza material castiga o corpo, mas a falta
de amor corri a alma. Os adolescentes, disse algum, necessitam de pais
morais e no de pais materiais, podemos afirmar que:
a) o esprito humano no suporta a falta de recursos materiais;
b) os jovens precisam mais de carinho do que de conforto;
c) o corpo humano valorizado pelos pais morais;
d) a alma humana tem a ateno dos pais materiais;
e) os adolescentes preferem a riqueza pobreza.
406. Em "...pretendendo que as pessoas se sentissem bem consigo
mesmas, a forma pronominal sublinhada est corretamente empregada, o que
tambm ocorre em:
a) psiu, quero falar consigo;
b) ele quer falar conosco mesmos;
c) ela conversar com ns;
d) o pai pensava consigo mesmo;
e) eu s discutirei o assunto consigo.
407. Levada ao plural de diferentes formas, a frase "H uma demanda
reprimida de normalidade s estaria correta em:
a) vo haver demandas reprimidas de normalidade;
b) pode haver demandas reprimidas de normalidade;
c) deve existir demandas reprimidas de normalidade;
d) haviam demandas reprimidas de normalidade;
e) vai ocorrer demandas reprimidas de normalidade.
408. As opes abaixo apresentam variaes da frase "Outra juventude,
no entanto, livre e amadurecida, emerge dos escombros. A opo em que,
feitas as mudanas, uma norma de emprego da vrgula foi contrariada :
a) Livre e amadurecida, no entanto, emerge dos escombros outra
juventude.
b) No entanto, outra juventude, livre e amadurecida, emerge dos
escombros.
c) Dos escombros, livre e amadurecida, emerge, no entanto, outra
juventude.
d) No entanto, outra juventude, emerge livre e amadurecida dos
escombros.
e) Livre e amadurecida, emerge dos escombros, no entanto, outra
juventude.
409. Ao substantivo "agresso e ao adjetivo "transgressora
correspondem os verbos `agredir e `transgredir, que se conjugam exatamente
da mesma forma em todos os modos, tempos e pessoas. Diferentemente deles,
porm, apresentam flexes distintas no presente do indicativo os verbos:
a) provir e vir;
b) prover e ver;
c) conferir e preferir;
d) conter-se e abster-se;
e) consumir e presumir.
TEXTO.
DIREITA OU ESQUERDA?
Todos sabem que a principal diferena entre os helicpteros e os avies
est nas asas: naqueles, elas so rotativas e nestes, fixas. Mas, dentre todas
as diferenas entre os dois tipos de aparelhos mais-pesados-que-o-ar h uma
bem interessante: nos avies, o piloto solo ou comandante ocupa o assento da
esquerda e, nos helicpteros, ele ocupa o da direita. Voc j parou para pensar
no porqu disso?
Vamos analisar os dois casos separadamente. Primeiro os avies.
Geralmente tenta-se justificar que o piloto, nos avies lado a lado, senta-se
esquerda devido aos circuitos de trfego nas aproximaes, que geralmente
so feitos para a esquerda, o que lhes facilitaria a viso da pista para o pouso.
Mas, o que surgiu primeiro, o avio, a pista ou o circuito de trfego?
Considerando que o avio foi realmente o primeiro, se o piloto ocupasse o lado
direito da cabine, a maioria das aproximaes seriam executadas para a
direita.
A hiptese que melhor justifica a posio do piloto , curiosamente, a
mesma que explica o trfego de automveis pela esquerda em pases como a
Inglaterra, por exemplo. E tudo comeou quando no existiam automveis e
muito menos avies.
Na Idade Mdia, os cavaleiros transitavam pelo lado esquerdo das
estradas porque mantinham a espada na mo direita. E, no sentido contrrio,
poderia se aproximar um inimigo. Portanto, a mo esquerda segurava as
rdeas e a direita permanecia livre para o caso de luta.
Os primeiros pilotos, principalmente os que lutaram na Primeira Guerra
Mundial, eram cavaleiros e, a partir da colocao de assentos lado a lado nos
avies (o primeiro com essa disposio teria sido o Farman Goliath, de 1916),
os cavaleiros-pilotos teriam preferido manter-se esquerda e com a mo
direita mais livre que a outra.
Depois disso vieram as pistas com circuitos de trfego e, inclusive,
diferentemente dos automveis, nos pases onde o trfego pela direita, as
ultrapassagens no ar so feitas por este mesmo lado, no pela esquerda como
os carros.
Agora os helicpteros: os primeiros com mais de um lugar seguiram o
arranjo interno dos avies, e o piloto sentava-se esquerda. Entretanto, logo
foi percebido que no era uma boa idia, pois os primeiros aparelhos de asas
rotativas eram instveis, e nem sempre o piloto poderia tirar a mo direita do
cclico, principal comando dos helicpteros, para acionar outros instrumentos
ou comandos. Era prefervel soltar a mo esquerda do comando coletivo, o que
oferecia menos problemas ao vo.
Portanto, nos avies, a mo mais livre do piloto solo ou comandante a
direita, ou a que est do lado interno da cabine, pronta para cuidar da
potncia, instrumentos, etc. J no caso dos helicpteros, a mo direita cuidar
do comando principal (o cclico) e a esquerda estar mais livre (igualmente
ser do lado interno da cabine).
410. De acordo com o texto, na Idade Mdia, os cavaleiros transitavam
pelo lado esquerdo, porque:
a) mantinham a espada na mo direita.
b) seguravam as rdeas com a mo esquerda.
c) permitiam, assim, a passagem do inimigo pela direita.
d) poderiam defender-se facilmente, pois carregavam a espada na mo
esquerda.
411. O texto acima afirma, no primeiro pargrafo, que:
a) o piloto solo de avio ocupa o assento do lado oposto ao do piloto solo
de helicptero.
b) apenas as asas so as responsveis pela diferena entre os avies e os
helicpteros.
c) a principal diferena entre os avies e os helicpteros que nestes as
asas so fixas e naqueles, rotativas.
d) os pilotos de ambas as aeronaves sentam-se em lugares diferentes
para diferenciar os tipos de aeronave.
412. Leia com ateno:
I. Para explicar a diferena entre avies e helicpteros, a autora inicia
analisando primeiro um (helicptero) e depois outro (avio).
II. Chega-se concluso de que a visualizao da pista de pouso
determinou a posio do assento do piloto.
III. A melhor hiptese para a posio, na aeronave, do assento do piloto
a mesma que justifica o trfego de automveis pela esquerda.
Est (o) correta (s) a (s) afirmativa (s):
a) I, II.
b) I apenas.
c) II apenas.
d) III apenas.
413. Segundo o texto, os primeiros aparelhos de asas rotativas possuam
assento do lado esquerdo para o piloto solo ou comandante, entretanto:
a) os pilotos estavam habituados com o assento do lado direito.
b) era preciso soltar a mo esquerda do comando principal para acionar os
demais.
c) a melhor posio era o lado esquerdo, pois assim os pilotos ficavam
com a mo direita livre.
d) no foi boa idia, pois os pilotos, muitas vezes, no tinham a mo
direita disponvel para acionar outros instrumentos.
414. Observe este excerto:
"Um dia Azevedo Gondim trouxe boatos de revoluo. O sul revoltado, o
centro revoltado, o nordeste revoltado. Faz-se referncia a movimento militar
de marcante influncia na trama de So Bernardo, pela crise que provoca nas
oligarquias rurais do pas. Trata-se da:
a) Coluna Prestes.
b) Revoluo de 30.
c) Campanha do Contestado.
d) Revolta do General Isidoro D. Lopes.
415. Atente para este excerto de "Sarapalha :
"Estremecem, amarelas, as flores da aroeira. H um frmito nos caules
rosados da erva-de-sapo. A erva-de-anum crispa as folhas, longas, como folhas
de mangueira. Trepidam, sacudindo as suas estrelinhas alaranjadas, os ramos
da vassourinha. Tirita a mamona, de folhas peludas, como o corselete de um
cassununga, brilhando em verde-e-azul. A pitangueira se abala, do jarrete
grimpa. E o aoita-cavalos derruba frutinhas fendilhadas, entrando em
convulses. Observando-se nele vrias palavras da rea semntica de
"tremer, pode-se dizer que, com esse recurso estilstico, o narrador busca
sugerir o reflexo na natureza de relevante fato da narrativa:
a) estouro de boiada.
b) morbidez de malria.
c) prenncio de vendaval.
d) aproximao do caipora.
TEXTO.
Para acabar com uma contradio na legislao trabalhista, o Brasil
reafirmou Organizao Inter nacional do Trabalho (OIT), em junho, que
menores de 16 anos esto proibidos de trabalhar no pas - a no ser na
condio de aprendizes, a partir dos 14 anos. Antes, havia uma ambigidade
entre a constituio e os compromissos assumidos no plano inter nacional. A lei
brasileira exige que a idade mnima para o trabalho seja de 16 anos. Ao mesmo
tempo, o Pas havia fixado, na OIT, 14 anos como idade mnima para trabalhar.
A deciso do gover no , ao mesmo tempo, uma notcia boa e outra no
to boa assim. Boa, porque mostra a preocupao em proteger jovens e
crianas. E no to boa, porque agora o Pas ter de intensificar e ampliar os
programas de combate e erradicao do trabalho infanto-juvenil, alm de
melhorar a fiscalizao, a fim de realmente impedir o trabalho irregular de
menores de 16 anos. Caso contrrio, corre o risco de ser alvo de denncias em
organizaes como a OIT e a Organizao Mundial do Comrcio (OMC).
Em 1995, as exportaes de calados brasileiros foram prejudicadas por
denncias de uso de mo-de-obra infantil em Franca, no interior de So Paulo.
O problema hoje est superado, mas na poca levou mobilizao dos
empresrios do setor, que criaram o Instituto Pr-Criana, para combater o
trabalho infantil na indstria de calados. Agora, com a mudana da idade
limite na OIT, o setor est sendo forado a reorganizar-se, para adaptar-se s
novas regras.
Nem todos os segmentos, porm, tm programas e aes estruturadas
para combater o trabalho infantil. O Brasil tem uma legislao mais protetora
do que muitos pases, mas a realidade socioeconmica e o desaparecimento do
emprego formal so os maiores problemas, porque o jovem acaba sendo
empurrado para o mercado de trabalho. A prpria OIT admite uma legislao
mais flexvel - desde que no prejudique a sade, a educao e o
desenvolvimento psquico - como o trabalho em famlia e artsticos leves. A
flexibilizao poderia ser uma forma de evitar as denncias e combater o
principal problema do trabalho infanto-juvenil no pas: a informalidade.
416. A contradio referida no texto est:
A) na escolha dos setores industriais em que os menores de idade podem
trabalhar, de acordo com a legislao atual.
B) na determinao da idade mnima permitida para que jovens possam
trabalhar no Brasil.
C) nas denncias feitas por organizaes internacionais contra o trabalho
infantil no pas.
D) nos programas de preparao para o trabalho que atendem a jovens,
formando aprendizes.
E) em situaes que podem ser favorveis ou no, dependendo da opinio
das organizaes internacionais.
417. O texto permite concluir corretamente que as maiores dificuldades
para controlar o trabalho infantil esto:
A) nos limites impostos pela legislao aos acordos comerciais com outros
pases e venda de alguns produtos brasileiros.
B) na falta de programas sociais destinados a formar jovens mais
capacitados para o trabalho nas empresas.
C) nas denncias feitas por organizaes internacionais de desrespeito aos
limites de idade impostos pela legislao.
D) nos problemas socioeconmicos da populao brasileira e na ampliao
do mercado de trabalho informal.
E) na proteo que as leis brasileiras oferecem aos jovens e s crianas
que necessitam trabalhar, para ajudar a famlia.
418. O texto afirma que a notcia no to boa assim porque:
A) a mo-de-obra infantil far muita falta no emprego informal, pois
garante lucros no comrcio com outros pases.
B) no existe uma legislao especfica para controlar o trabalho infantil,
especialmente em algumas cidades do interior.
C) haver muita dificuldade dos rgos responsveis em controlar o uso
da mo-de-obra infantil no pas, por vrias razes.
D) so poucos os empresrios que se preocupam com os jovens e as
crianas, oferecendo-lhes condies favorveis de trabalho.
E) no se conseguiu, ainda, modificar as disposies da lei que impede o
trabalho regular de menores de 16 anos.
419. A frase que resume o assunto do texto :
A) Organizao Internacional do Trabalho prejudica negcios brasileiros.
B) Mudanas na Constituio brasileira reduzem idade mnima para o
trabalho.
C) Legislao brasileira impede venda de produtos industrializados para
outros pases.
D) Instituto internacional favorece a utilizao de mo-de-obra infantil em
empresas.
E) rgos responsveis tero de fiscalizar ainda mais o trabalho infantil no
Brasil.
420. ...e combater o principal problema do trabalho infanto-juvenil no
pas: a informalidade. O emprego dos dois pontos na ltima frase do texto
serve para introduzir uma:
A) causa.
B) explicao.
C) condio.
D) conseqncia.
E) finalidade.
421. ... mostra a preocupao em proteger jovens e crianas. A expresso
sublinhada na frase est corretamente substituda por um pronome em:
A) proteg-los.
B) proteger-nos.
C) proteger-os.
D) proteger-lhes.
E) proteger eles.
TEXTO.
O drama dos sem-terra, que volta s manchetes da imprensa brasileira e
excita o debate poltico, no , como a alguns parece, uma questo recente.
Remonta s razes de nossa colonizao, agrava-se com o fim do modelo
escravagista, no final do sculo passado, e recrudesce com a vertiginosa
urbanizao do pas nas ltimas dcadas.
A palavra chave, como de hbito, concentrao. H muita terra nas
mos de poucos e inexiste uma poltica agrria no Pas. Fala-se em reforma
agrria sem que a tenha precedido qualquer forma de organizao agrria. O
drama social de milhares de famlias nmades, em busca de um pedao de
terra onde possam se estabelecer e produzir, o fermento que alimenta a
violncia na periferia das grandes cidades. Esse grande nmero de
trabalhadores sem especializao no absorvido pelo mercado de trabalho,
cada vez mais exigente, e acaba presa fcil do crime organizado - sobretudo do
narcotrfico.
422. Assinale a opo que conclui o texto de forma coesa e coerente.
(A) No entanto , esse segmento precisou, para alcanar esse benefcio,
ocupar os espaos mais representativos nos meios de comunicao e no debate
poltico nacional.
(B) Quem observa tal estado de coisas pode inferir que a situao dos
direitos humanos e da distribuio de riquezas no Brasil tm evoludo com
rapidez.
(C) Tem-se a a sntese da tragdia brasileira contempornea atualizao
do drama de Canudos, descrito magistralmente, h quase um sculo, por
Euclides da Cunha.
(D) Preliminarmente, necessrio considerar as desigualdades sociais
inerentes a um sistema concentrador para ento compreender as reinvidicaes
do segmento patronal.
(E) A questo do xodo rural seria analisada tambm com igual rigor e
brilho por Graciliano Ramos em seu livro Vidas Secas.
423. Em relao aos elementos do texto, assinale a opo incorreta.
(A) A expresso "como a alguns parece" (linha 2) pode ser substituda por
como parece a alguns sem alterar o significado do perodo.
(B) Os verbos "Remonta" (linha 2), "agrava-se" (linha 2) e "recrudesce"
(linha 3) referem-se a "O drama dos sem-terra" (linha 1).
(C) O pronome se, em "Fala-se" (linha 6) , indica indeterminao do
sujeito.
(D) A omisso da vrgula antes de "que", na linha 1, mudaria a funo
sinttica da orao "que volta s manchetes da imprensa brasileira e excita o
debate poltico (linha 1).
(E) Na expresso "sem que a tenha precedido" (linha 6), o a se refere a
"organizao agrria" (linhas 6, 7).
424. Em relao ao texto, assinale a opo correta.
A. A palavra "nmade" (linha 7) significa pessoas que vagueiam sem
residncia fixa.
B. A palavra "fermento" (linha 8) est sendo utilizada em sentido
denotativo.
C. Em "acaba presa fcil" (linha 10) , a palavra "presa" verbo.
D. A palavra "absorvido" (linha 9) tem a mesma raiz de absolvio.
E. A palavra "narcotrfico" (linha 10) formada por derivao imprpria.
425. Quanto s exigncias da norma culta, assinale a opo cujo texto
est correto.
A. Embora seja capaz de dominar feras e de enfrentar tempestades, e
esteja habituado a guerrear, a conquistar montanhas e abismos sem mostrar
medo, o homem possui um inimigo que o aterroriza e do qual prefere nem
pensar: a dor.
B. A idia de sofrimento intenso e intolervel, qual est associado o
conceito de dor, torna-a um flagelo do qual necessrio escapar de qualquer
mane'.
C. Uma dor no pode causar a morte, mas os mecanismos psicolgicos
que associam a ela podem levar nesse resultado.
D. Uma grande dor pode provocar um espasmo coronariano, que leve no
infarto, ou causar um pico de hipertenso que, por sua vez, leve numa embolia
pulmonar fatal.
E. H casos que a dor, tornando-se insuportvel, leva o indivduo a morte
por suicdio.
426. Quanto concordncia verbal, assinale a opo incorreta.
A. H hoje, no mundo, o equivalente a 13 brasis sem empregos ou
vivendo precariamente do subemprego.
B. O nmero total de desempregados ou subemprego alcanam 800
milhes de pessoas, segundo a Federao Internacional de Empregados
Tcnicos.
C. No h soluo vista nem sequer consenso com relao a causas e
solues para a crise do emprego, o mais srio problema estrutural na virada
do sculo.
D. O emprego pode ser visto como uma doena diabolicamente complexa
e revestida, tal como o cncer, de uma multiplicidade de aspectos, cujos
mecanismos permanecem mal conhecidos e mal explorados.
E. Depois da Segunda Guerra Mundial , as economias ocidentais
ofereceram salrios e emprego para toda uma gerao. Mas, a partir dos anos
70, instalou-se no mundo rico uma ntida dicotomia entre emprego e salrio.
427. Quanto concordncia verbal, assinale a opo incorreta.
(A) Nos prximos 50 anos, o mercado de trabalho mundial estar de tal
forma alterado que ser impossvel evitar altssimas taxas de desemprego, a
no ser que radicais mudanas polticas comecem a ser adotadas logo.
(B) Atualmente o nmero de desempregados no mundo to assustador
quanto na Depresso dos anos 30, e a terceira grande revoluo industrial vai
muito diferente das ante.
(C) Na primeira Revoluo Industrial, que perdeu emprego na cultura foi
para as indstrias. Na segunda, quem saiu das indstrias foram para os se
servios.
(D) Agora, quando o setor e servios sendo "desmontado" pela tecnologia,
no h opo.
(E) Os empresrios esto satisfeitos tendncia atual de se usar a fora de
trabalho temporria, sem vnculos empregatcios e, portanto, sem nus
trabalhistas.
TEXTO.
AS MARCAS DO BEM.
Nos anos 30, Charles Chaplin empenhava toda a sua criatividade na
produo de filmes como Tempos Modernos. Na obra, que se passa durante a
Depresso Econmica, o genial Carlitos torna-se operrio de uma grande
indstria e vira lder grevista por acaso. O filme uma crtica industrializao
desenfreada, s relaes desumanas nas linhas da produo e ao descaso com
os deserdados em geral, especialmente os operrios.
A engraada - nem por isso pouco cida - crtica de Carlitos j no cabe
a um grupo de empresas que, nos anos mais recentes, introduziram nos seus
plano estratgicos e a preocupao com a responsabilidade social. Essa nova
postura pressupe o resgate de valores, como o humanitarismo e a
solidariedade, alm de adoo de princpios ticos na sua relao com
empregados, clientes, fornecedores, comunidade e meio ambiente. So
empresas que abandonaram a posio acomodada de doar um chefe,
periodicamente, a instituies em apuros. Essa postura foi substituda por
outra, na qual o aprendizado coletivo um dos itens mais importantes, na
definio de Guilherme Leal, presidente do conselho consultivo do Instituto
Ethos, entidade fundada recentemente para aglutinar empresrios que
compartilham idias parecidas, quando o assunto responsabilidade social.
Nessa nova concepo de apoio, o dinheiro quase nunca chega sozinho s
entidades sociais. Junto com ele, os empresrios transferem o aprendizado que
acumulam ao longo dos anos no prprio gerenciamento de seus negcios.
Queremos fortalecer as entidades que apoiamos, diz Antnio Meireles,
diretor-presidente de uma das empresas associadas ao Instituto Ethos. H,
pelo menos, duas conseqncias dessa postura, que est muito distante do
paternalismo e da caridade descompromissada. Uma delas o surgimento de
instituies bem gerenciadas e que, por isso mesmo tm mais condies de
captar recursos na sociedade. Par destaca-las j existe at um prmio, o Bem
Eficiente.
O apoio a projetos que nascem na prpria comunidade propriedade das
empresas socialmente solidrias. Um dos exemplos o programa Crer para
Ver. Mantido pela Fundao Abrinq Pelos Direitos da Criana, financiou, em
1998, projetos em 1.103 escolas pblicas, localizadas em 16 estados,
atendendo a 154.000 crianas. Todas as idias vieram da comunidade e foram
submetidas a anlise de um comit tcnico. O dinheiro para manter o
programa foi captado com a venda de cartes de Natal.
As experincias vividas no trabalho comunitrio enriquecem tambm o
dia-a-dia dentro das empresas. Essa troca possvel porque algumas
corporaes liberam empregados para ir a campo e fazer trabalho social.
Os motivos que levam as empresas adotarem posturas solidrias no so
necessariamente humanitrios, mas inegvel que seus projetos aglutinam
pessoas dispostas a doar parte de seu tempo e experincia a quem nasce com
a sina de perdedor em uma cidade cada vez mais excludente. O consumidor
est atento e prefere as marcas de quem faz o bem. No Brasil, ainda no
existem dados sobre isso, mas, nos Estados Unidos, pesquisa mostram que
mais de 60% das pessoas optam por artigos de fabricantes politicamente
corretos. Os benefcios imagem so inegveis. O diferencial competitivo
tambm. Do lado dos colaboradores, h mais envolvimento.
428. Com referncia tipologia textual, o texto:
a) fundamentalmente argumentativo; o redator posiciona-se
favoravelmente ao comprometimento de empresas com os problemas sociais,
pelo resgate de valores humanitrios e solidrios;
b) essencialmente a descrio do programa Cr para Ver, pois quantifica
as metas alcanadas ao longo de um ano de atividades;
c) compara, narrando a histria do tratamento dado questo social nas
ltimas seis dcadas, os resultados de pesquisas acerca do assunto no Brasil e
nos Estados Unidos da Amrica;
d) principalmente dissertativo porque desenvolve o assunto das relaes
desumanas na sociedade industrial contempornea, exemplificando com
iniciativas no sentido da soluo desse problema;
e) uma propaganda do Instituto Ethos, pois visa estimular os
empresrios a adquirirem seus produtos incentivando o consumo.
429. De acordo com as idias do texto, assinale a opo correta.
a) Charles Chaplin com "filmes como Tempos Modernos (linha 3) criticava
as causas da Depresso Econmica: a industrializao desenfreada, as relaes
de trabalho desumanas e o descaso com os empregados.
b) Atualmente, no h mais espao para a crtica de Carlitos, pois as
empresas "introduziram nos seus planos estratgicos a preocupao com a
responsabilidade social (linhas 16 a 18).
c) O "dinheiro quase nunca chega sozinho s entidades sociais (linhas
38/39): em geral, os prprios empresrios o levam.
d) O programa Crer para Ver, por ter sido criado por empresas, no
constitui um exemplo de "experincias vividas no trabalho comunitrio (linha
69).
e) Embora as razes das empresas no tenham sempre carter
humanitrio, a postura empresarial solidria por elas adotada leva o
consumidor a optar por produtos ligados a esse tipo de ao.
430. Segundo o texto, so politicamente corretas:
a) todas as experincias vividas no trabalho comunitrio, iniciando com
Carlitos, na dcada de 30;
b) todas as razes que levam as empresas adotarem postura solidria;
c) as aes de empresas preocupadas com a responsabilidade social que,
fugindo da postura paternalista, propem o humanitarismo e a solidariedade;
d) as trocas que algumas corporaes fazem com os empregados,
liberando-os da carga horria contratual para a prestao de servios de
assistncia social;
e) somente as iniciativas que visam ao bem-estar da empresa e tambm
dos empregados e de seus familiares.
431. No texto, no se estabelece nenhuma relao entre:
a) trabalho e alienao;
b) capital e educao;
c) industrializao e desumanizao;
d) economia e tica;
e) empresariado e responsabilidade social.
432. No sero respeitadas as idias do texto caso se substitua:
a) "empenhava (linha 2) por aplicava;
b) "desenfreada (linha 9) por descomedida;
c) "descompromissada (linha 50) por descomprometida;
d) "anlise (linha 66) por apreciao;
e) "liberam (linha 73) por concedem.
433. Assinale a opo correta quanto regncia e ao emprego do sinal
indicativo da crase:
a) O filme de Carlitos traa a crtica a um processo de industrializao
desenfreado.
b) O texto manifesta-se contrrio s relaes desumanas nas linhas de
produo e indiferena para com as camadas deserdadas, na sociedade em
geral.
c) A crtica de Carlitos no se sustenta frente a mais de uma dezena de
empresa que, s vezes, introduzem para os seus planos estratgias visando a
minimizao dos problemas atinentes as conjunturas sociais.
d) A contribuio pecuniria quase nunca chega sozinha quelas entidades
sociais favorecidas; junto com ela, as empresas transferem na aprendizagem
acumulada no longo dos anos.
e) O apoio iniciativas pertinentes a prpria comunidade prioridade
junto as entidades socialmente solidrias.
TEXTO.
LONGEVIDADE.
Pouqussimas so as longevidades justificveis. Curta ou longa, a vida
deveria encerrar-se logo ao cessar a misso de quem viveu: criar um filho,
realizar uma obra, fazer uma guerra, perpetrar um crime... Existncias
exemplares que souberam quando terminar! Desgraadamente essa cincia a
mais ningum hoje se concede, empenhada que anda a medicina em
proporcionar meras e miserveis sobrevivncias.
434. O termo longevidade significa:
(A) vida intil;
(B) vida distante;
(C) vida indiferente;
(D) vida miservel;
(E) vida longa.
435. Pouqussimas s no eqivale semanticamente a:
(A) mnimas;
(B) rarssimas;
(C) muito poucas;
(D) extremamente raras;
(E) bastante poucas.
436. "Existncias exemplares so aquelas que:
(A) realizaram obras benficas;
(B) tiveram longevidades injustificveis;
(C) souberam quando terminar;
(D) no cumpriram misses negativas;
(E) recusaram sobrevivncias miserveis.
437. A "cincia a que se refere o autor do texto :
(A) a medicina, encarregada da sobrevivncia humana;
(B) a competncia de criar um filho;
(C) a possibilidade de realizar uma misso, curta ou longa;
(D) a de ter conscincia de saber quando morrer;
(E) a possibilidade de ampliar a extenso da vida humana.
438. O autor critica a Medicina porque ela:
(A) desconhece a origem dos males;
(B) aceita misses positivas e negativas;
(C) prolonga vidas inteis;
(D) no ensinada de forma competente a mais ningum;
(E) s propicia vida melhor para uns poucos privilegiados.
439. "Curta ou longa um exemplo de anttese, em que se opem dois
vocbulos de significao oposta; o item abaixo em que os dois vocbulos
indicados possuem oposio semntica :
(A) encerrar-se/iniciar-se;
(B) realizar/imaginar;
(C) pouqussimas/reduzidssimas;
(D) cessar/interromper;
(E) exemplares/inteis.
TEXTO 0.
(1) O real no constitudo por coisas. Nossa experincia direta e
imediata da realidade nos leva a imaginar que o real feito de coisas (sejam
elas naturais ou humanas), isto , de objetos Fsicos, psquicos, culturais
oferecidos nossa percepo e s nossas vivncias.
(4) Assim, por exemplo, costumamos dizer que uma montanha real
porque uma coisa. No entanto, o simples fato de que essa "coisa" possua um
nome, que a chamemos "montanha", indica que ela , pelo menos, uma
"coisa-para-ns", isto , algo que possui um sentido em nossa experincia.
Suponhamos que pertencemos a (7) uma sociedade cuja religio politesta e
cujos deuses so imaginados com formas e sentimentos humanos, embora
superiores aos dos homens, e que nossa sociedade exprima essa superioridade
divina fazendo que os deuses sejam habitantes dos altos lugares. A montanha
j no uma coisa: a morada dos deuses Suponhamos, (10) agora, que
somos uma empresa capitalista que pretende explorar minrio de ferro e que
descobrimos uma grande jazida numa montanha. Como empresrios,
compramos a montanha, que, portanto, no uma coisa, mas propriedade
privada. Visto que iremos explor-la para obteno de lucros. no uma coisa,
mas capital. Ora, sendo propriedade privada capitalista, s existe como tal se
for lugar de trabalho. Assim, a montanha no (14) coisa, mas relao
econmica e, portanto, relao social. A montanha, agora, matria-prima
num conjunto de foras produtivas, entre as quais se destaca o trabalhador.
Suponhamos, agora, que somos pintores. Para ns, a montanha forma, cor,
volume, linhas, profundidade - no uma coisa, mas um campo de visibilidade.
440. Com base nas idias do texto, assinale a opo correta.
A) O conhecimento da realidade causa imediata dos objetos Fsicos,
psquicos e culturais.
B) A percepo da realidade depende do modo como os homens
relacionam-se entre si e com a natureza; depende dos propsitos dos
investimentos simblicos de cada cultura.
C) O exemplo da montanha, estendido a todos os entes reais, utilizado
no texto para provar que s a propriedade privada oferece campo real de
trabalho, independentemente da ideologia adotada.
D) necessria uma viso de artista e uma sensibilidade de pintor para
absorver todas as possibilidades de existncia de uma "coisa", como a
montanha, por exemplo.
E) Seria mantida a coerncia na argumentao se a primeira orao do
texto fosse substituda por: O real constitudo apenas de idias.
441. A ligao, a conexo entre palavras, frases ou expresses de um
texto chama-se coeso. Os elementos que retomam um mesmo referente
formam os elos de uma cadeia coesiva. Assinale a opo em que os elementos
sublinhados e numerados no formam uma cadeia coesiva.
A) O simples fato de que essa "coisa" possua um nome, que a chamemos
"montanha", indica que ela , pelo menos, uma "coisa-para-ns".
B) Pertencemos a uma sociedade cuja religio politesta e cujos deuses
so imaginados com formas e
sentimentos humanos.
C) Somos uma empresa capitalista que pretende explorar minrio de ferro
e que descobrimos uma grande jazida numa montanha.
D) Compramos a montanha, que, portanto, no uma coisa, mas
propriedade privada. Visto que iremos explor-la para obteno de lucros, no
uma coisa.
E) Sendo propriedade privada capitalista, s existe como tal se for lugar
de trabalho.
442. Assinale a opo que apresenta erro de pontuao.
A) O real feito de coisas, sejam elas naturais ou humanas; isto , de
objetos fsicos, psquicos e culturais oferecidos nossa percepo.
B) O simples fato de que essa "coisa" possua um nome - que a chamemos
"montanha" - indica que ela uma coisa para ns.
C) A montanha j no uma coisa. a morada dos deuses.
D) Assim, costumamos dizer; uma montanha real porque uma coisa.
E) Para ns, a montanha forma cor, volume, linhas, profundidade. No
uma coisa, mas um campo de visibilidade.
Leia o texto 2 abaixo para responder s questes 29 a 32.
TEXTO 2.
(1) Antes de continuar esta leitura, pare um instante e olhe sua volta O
mundo que voc v real ou imaginrio? A luz que se projeta a seu redor seria
observada e sentida da mesma forma se voc no estivesse aqui? Os sons
produziriam o efeito se no existissem ouvidos para capt-los? Tudo o que voc
v, ouve e sente reflete o mundo exterior.
(5)A forma como algum percebe, interpreta ou reage a isso, no entanto,
pura criao do crebro, a mais maravilhosa e elaborada produo da vida na
Terra. "O que o crebro faz o tempo todo, dormindo ou acordado, criar
imagens", diz o neurocientista Rodolfo Llinas. "Luz nada mais do que radiao
(8)eletromagntica a Cores no existem fora da nossa mente. Nem os sons. O
som um produto da relao entre uma vibrao externa e o crebro. Se no
existisse crebro, no haveria som, nem cores, nem luz, nem escurido."
(11)Desde que os seres humanos adquiriram a capacidade de pensar
sobre sua prpria existncia, o crebro um desafio, o permanente ao
entendimento. Nada se compara, porm, aos avanos obtidos nessa rea nos
ltimos anos. Uma infinidade de novas descobertas, feitas em laboratrios e
centros de estudos, tem revelado o crebro como um rgo mais fascinante,
complexo e poderoso do que antes se imaginava.
(15)Descobriu-se que, ao contrrio dos outros rgos do corpo humano,
ele pode melhorar seu desempenho durante a vida. A nica exigncia que
seja permanentemente treinado e exercitado em atividades intelectuais.
443. Assinale a opo correta quanto s idias do texto.
A) O texto defende a tese de que tudo o que existe no mundo irreal ou
imaginrio.
B) A argumentao do texto demonstra que as atividades do crebro
humano dependem da viso de mundo de cada indivduo.
C) As afirmaes expressas no terceiro pargrafo so desmentidas no
pargrafo seguinte.
D) A aventura humana de desvendar os segredos da mente uma
curiosidade despertada apenas recentemente.
E) O conhecimento que o ser humano tem do mundo exterior um reflexo
que o crebro produz dos fenmenos experienciados.
444. Assinale a opo correta a respeito da organizao dos pargrafos no
texto.
A) O texto comea dirigindo-se ao leitor porque se desenvolve em forma
de carta.
B) Dirigir-se diretamente ao leitor, como se estivesse conversando com
ele, uma estratgia argumentativa para atra-lo para os pontos de vista que
sero defendidos.
C) O texto dirige-se, inicialmente, ao leitor, pata que este explicite suas
respostas, necessrias ao desenvolvimento das teses que sero defendidas nos
pargrafos seguintes; sem as respostas do leitor, perde-se a coerncia do
texto.
D) Referir-se ao leitor como "voc" (linha 1 ), no primeiro pargrafo, e
mudar para "algum" (linha 5) e depois para "seres humanos" (linha 11), no
pargrafo seguinte, torna a argumentao do texto vaga e imprecisa.
E) O primeiro pargrafo deveria ter sido omitido porque as respostas do
leitor s perguntas nele apresentadas poderiam pr em risco a argumentao
do texto.
445. Assinale a opo que no constitui uma continuao coerente s
idias do ltimo pargrafo textual.
A) Dessa forma, ler, estudar e desenvolver aes mentalmente
desafiadoras imprescindvel para manter e aprimorar a capacidade cerebral.
B) Assim, buscar atividades cerebrais novas e originais, fora do cotidiano,
salutar para provocar um alargamento no campo de atuao das funes
cognitivas.
C) Logo, para memorizar melhor, um caminho associar aquilo que se
quer lembrar com outras atividades cerebrais, como imagens, emoes, sons
ou qualquer conhecimento j familiar.
D) Desse modo, o crebro bem estimulado em tarefas como resoluo de
problemas matemticos pode manter em atividade por mais tempo a
capacidade cognitiva e mental de uma pessoa.
E) Por isso, o crebro, que uma mquina maravilhosa, com pouco mais
de um quilo, representa apenas 2% do peso de um homem adulto e
desempenha mltiplas tarefas biolgicas.
446. Aps comparar o texto 1 e o texto 2, julgue os itens que se seguem.
I - Os dois textos tm em comum a idia de que a apreenso da realidade
no direta: sociocultural, no primeiro; mental, no segundo.
II - Os dois textos completam-se quando uma afirmao do texto 2 explica
a primeira afirmao do texto 1: o "real no constitudo por coisas" (texto 1,
linha 1 ) porque "pura criao do crebro" (texto 2, linha 5).
III - A figura da "montanha", no texto 1, tem a funo de ilustrar a
argumentao; no texto 2, essa mesma funo desempenhada pela figura do
"crebro".
Assinale a opo correta
A) Apenas o item I est certo
B) Apenas o item II est certo.
C) Apenas o item III est certo.
D) Apenas os itens I e II esto certos.
E) Apenas os itens I e III esto certos.
TEXTO.
A LINHA E O LINHO.
a sua vida que eu quero bordar na minha
Como se eu fosse o pano e voc fosse a linha
E a agulha do real nas mos da fantasia
Fosse bordando ponto a ponto nosso dia-a-dia
E fosse aparecendo aos poucos nosso amor
Os nossos sentimentos loucos, nosso amor
O ziguezague do tormento, as cores da alegria
A curva generosa da compreenso
Formando a ptala da rosa da paixo
A sua vida, o meu caminho, nosso amor
Voc a linha e eu o linho, nosso amor
Nossa colcha de cama, nossa toalha de mesa
Reproduzidos no bordado
A casa, a estrada, a correnteza
O sol, a ave, a rvore, o ninho da beleza.
447. Quanto ao uso das classes gramaticais no texto, so feitas algumas
afirmaes. Analise-as. A seguir, assinale a opo correta:
I. A linha e o linho, no ttulo, indicam flexo de gnero.
II. Dia-a-dia e ziguezague so substantivos compostos.
III. Em A sua vida, o meu carinho, nosso amor, as palavras sublinhadas
so pronomes possessivos adjetivos.
IV. Em Fosse bordando e E fosse aparecendo, os verbos destacados esto
no particpio.
a) Esto corretas somente as afirmativas I e III.
b) Esto corretas somente as afirmativas I e IV.
c) Esto corretas somente as afirmativas II e III.
d) Esto corretas somente as afirmativas I, III e IV.
448. Assinale a opo correta. Em Os nossos sentimentos loucos..., temos,
em seqncia:
a) artigo indefinido - pronome demonstrativo - substantivo - adjetivo.
b) artigo definido - pronome possessivo adjetivo - substantivo - adjetivo.
c) artigo indefinido - pronome possessivo adjetivo - adjetivo -
substantivo.
d) artigo definido - pronome demonstrativo - adjetivo - adjetivo.
449. Considere as seguintes afirmaes e assinale a opo correta:
a) A palavra ninho tem um encontro consonantal.
b) Fonemas e letras so a mesma coisa.
c) Os fonemas sublinhados em pes - pais - pas - pe so semivogais.
d) A palavra excesso tem sete letras e cinco fonemas e obsesso tem oito
letras e sete fonemas.
450. Observe o perodo abaixo e indique a opo em que todas as
expresses so apropriadas para substituir as expresses sublinhadas, sem
prejuzo para o sentido do enunciado: Parecia estar prestes a acontecer a
desclassificao do time, pois os jogadores demonstraram usar mtodos pouco
sbios na realizao dos treinos finais para a partida.
a) iminente - insipientes - consecuo
b) eminente - insipientes - conseqncia
c) eminente - incipientes - concecusso
d) iminente - incipientes - concecuo
451. Assinale a opo que contm a conjuno adequada para reescrever
o enunciado: Seja racional, pois aqui no cabem critrios subjetivos, sem
alterar a idia. Comece pela parte final: Aqui no cabem critrios subjetivos
________ seja racional.
a) portanto
b) visto que
c) enquanto
d) posto que
452. Assinale a opo em que tanto a como b esto adequados
modalidade escrita padro, na afirmao feita e nos exemplos:
a) a. Dgrafo o conjunto de duas letras que representam mais de um
fonema: chove - guincho - excelente.
b. H encontros consonantais separveis ou disjuntos, pois ficam
em slabas separadas: rit-mo - as-pe-cto - apti-do.
b) a. As letras que formam os dgrafos rr, ss, sc, s, xc devem ser
separadas na diviso silbica: bar-ro, as-sun-to, des-cer, nas-o, ex-ce-to.
b. Contm dgrafos voclicos: limpo, milho, nenhum.
c) a. Grupos consonantais que ocorrem no incio dos vocbulos so
inseparveis: psi-co-se, dra-ma, pneu-mo-ni-a.
b. Os hiatos so separados em duas slabas: du-e-tos, a-mn-do-a, ca-a-
tin-ga.
d) a. O encontro vogal + semivogal chamado de ditongo decrescente:
moita, tesoura, gratuito.
b. Tritongo a seqncia formada por uma semivogal, uma vogal e uma
semivogal: Paraguai, nasais, Blumenau.
453. Assinale a opo em que h erro de grafia:
a) comprido (longo), suar (transpirar), discrio (reserva, modstia)
b) horizonte, anti-heri, eletricista
c) autorisar, enxada, compreeno
d) abolir, vultoso (volumoso), submisso
TEXTO.
E, por falar em saudade, onde anda voc?
Onde andam seus olhos, que a gente no v?
454. Agora assinale a opo que faz uma afirmao correta:
a) A palavra por uma forma verbal, por isso no est acentuada.
b) Voc e v so, respetivamente, palavras oxtona e monosslaba tnica
terminadas em e.
c) H uma palavra proparoxtona no trecho citado.
d) O que no est acentuado porque uma conjuno integrante.
455. Preencha a coluna II de acordo com a coluna I, considerando as
expresses sublinhadas, e assinale a opo que indica a funo sinttica
correta, na seqncia de cima para baixo:
COLUNA I COLUNA II
1. sujeito ( ) Os empresrios cederam tentao do lucro.
2. vocativo ( ) Alimentos e roupas andam carssimos.
3. objeto direto ( ) A situao mudou muito ultimamente.
4. objeto indireto ( ) A seca trouxe consigo a fome.
5. adjunto adverbial ( ) Participao crtica, jovens, o caminho
para um Brasil melhor.
a) 1 - 5 - 3 - 2 - 4
b) 4 - 1 - 5 - 3 - 2
c) 3 - 1 - 4 - 5 - 2
d) 2 - 1 - 5 - 4 - 3
456. Observe os seguintes perodos e assinale a opo que indica aqueles
em que as palavras esto corretamente acentuadas:
I. Ai est mais um resultado da sua imprudncia no respeito as leis de
trnsito.
II. O eucalipto exige muita gua para sua sobrevivncia.
III. Gases de baixa temperatura tem menos movimento molecular.
IV. Essa ideia que voc tm de que h um universo s seu esquisita
mesmo.
a) Est correto somente o perodo II.
b) Est correto somente o perodo III.
c) Esto corretos somente os perodos I e III.
d) Esto corretos somente os perodos I, II e IV.
457. Assinale a opo em que tanto a como b no obedecem norma
culta, no que diz respeito regncia verbal:
a) a. A cidade que moramos j no mais to calma.
b. O objetivo a que visamos ser alcanado.
b) a. Almejo um futuro melhor, em 2003, ao povo brasileiro.
b. Isso um direito que pertence para todos ns.
c) a. Todos os candidatos aspiravam o primeiro lugar no concurso.
b. Comprei alguns livros que voc gosta.
d) a. Custamos para enxergar o bvio.
b. Cidadania implica direitos e deveres.
458. Preencha os espaos com uma das alternativas entre parnteses e
assinale a opo que indica a seqncia correta:
I. Refiro-me _____ diretora do colgio. (a, )
II. Assisti ____ jogos memorveis no ltimo domingo. (a, )
III. Refiro-me ____ Vossa Excelncia. (a, )
IV. Virei ____ Florianpolis neste vero. (a, )
V. Cheguei a este local ____ 14 horas. (as, s)
a) a - - - a - s
b) - a - a - a - s
c) - a - - - as
d) - - a - a - as
459. Assinale a opo em que est correta a regncia nominal, de
acordo com a norma culta:
a) No h oposio a que ele entre no grupo.
b) Estou ansioso de que esse problema seja resolvido rpido.
c) O povo est desejoso em que se encontre uma sada para a crise.
d) Existe gente insensvel por misria.
460. Assinale a opo que permite reescrever as frases abaixo,
substituindo, em seqncia, as lacunas pelas formas verbais que tornam
correta a concordncia, de acordo com a lngua padro:
I. ___________ s pressas da sala os ltimos candidatos.
II. ___________ na estrada poeirenta a ltima boiada da fazenda.
III. No se ____________ nos planos.
IV. Os Estados Unidos no ______________ o acordo comercial.
V. Perto de vinte candidatos ____________ hoje.
a) Saram, Sumiam, confiava, aceitara, faltara
b) Saa, Sumia, confiavam, aceitaram, faltara
c) Sara, Sumiam, confiavam, aceitara, faltaram
d) Saram, Sumia, confiava, aceitaram, faltaram
TEXTO.
O MITO E O MUNDO MODERNO.
MOYERS: Por que mitos? Por que deveramos im-portarnos com os
mitos? O que eles tm a ver com minha vida?
CAMPBELL: Minha primeira resposta seria: ''V em frente, viva a sua
vida, uma boa vida - voc no precisa de mitologia''. No acredito que se
possa ter interesse por um assunto s porque algum diz que isso
importante. Acredito em ser capturado pelo assunto, de uma maneira ou de
outra. Mas voc poder descobrir que, com uma introduo apropriada, o mito
capaz de captur-lo. E ento, o que ele poder fazer por voc, caso o capture
de fato?
Um de nossos problemas, hoje em dia, que no estamos
familiarizados com a literatura do esprito. Estamos interessados nas notcias
do dia e nos problemas do momento. Antigamente, o campus de uma
universidade era uma espcie de rea hermeticamente fechada, onde as
notcias do dia no se chocavam com a ateno que voc dedicava vida
interior, nem com a magnfica herana humana que recebemos de nossa
grande tradio - Plato, Confcio, o Buda, Goethe e outros, que falam dos
valores eternos, que tm a ver com o centro de nossas vidas. Quando um dia
voc ficar velho e, tendo as necessidades imediatas todas atendidas, ento se
voltar para a vida interior, a bem, se voc no souber onde est ou o que
esse centro, voc vai sofrer.
As literaturas grega e latina e a Bblia costumavam fazer parte da
educao de toda gente. Tendo sido suprimidas, toda uma tradio de
informao mitolgica do Ocidente se perdeu. Muitas histrias se conservaram,
de hbito, na mente das pessoas. (...).
461. A leitura do texto permite afirmar que a conjuno e, presente no
ttulo, sugere idia de:
A) adio.
B) explicao.
C) conseqncia.
D) alternncia.
E) contraste.
462. Dando outra forma ao ttulo do texto, de acordo com o sentido,
obtm-se:
A) Mitos? Por qu?
B) Mitos: Porque?
C) Mitos? Por que?
D) Mitos: Porqu?
E) Mitos? Por que?
463. Considerando que ironia seja um recurso com o qual se afirma o
contrrio do que se enuncia, aponte a alternativa em que tal recurso se
manifesta.
A) (...) as notcias no se chocavam com a ateno que voc dedicava
vida interior.
B) E ento, o que ele poder fazer por voc, caso o capture de fato?
C) (...) o campus de uma universidade era uma espcie de rea
hermeticamente fechada.
D) V em frente, viva a sua vida, uma boa vida - voc no precisa de
mitologia.
E) Quando um dia voc ficar velho (...), se voc no souber onde est
(...), voc vai sofrer.
464. Com a substituio de voc por tu, a frase ''V em frente, viva a sua
vida, uma boa vida - voc no precisa de mitologia'', dever, obedecendo
norma culta, ser:
A) Vais em frente, vives a tua vida, uma boa vida - tu no precisas de
mitologia.
B) Vai em frente, vive a tua vida, uma boa vida - tu no precisas de
mitologia.
C) Vai em frente, vivas a tua vida, uma boa vida - tu no precisar da
mitologia.
D) V em frente, vivas a sua vida, uma boa vida - tu no precisars da
mitologia.
E) V em frente, vive a tua vida, uma boa vida - tu no precisas de
mitologia.
465. Na frase ''(...) uma espcie de rea (...) onde as notcias do dia no
se chocavam (...)'', o emprego da palavra destacada obedece - evidente -
norma culta. O mesmo ocorre em:
A) A Diretoria Central quer informaes sobre onde voc vai.
B) Dessa conversa surgiu o pensamento onde se refletiu sobre nossa vida.
C) preciso investigar o escritrio onde se esconderam os ladres.
D) O prximo domingo ser o dia onde se tratar desse tema.
E) Cuidado com aquele grupo de pessoas, onde o lder agressivo.
466. Da leitura do texto, pode-se depreender que:
A) entre outros, Plato, Confcio, Goethe e Buda so os responsveis pela
mitologia.
B) a satisfao das necessidades imediatas dos velhos propicia-lhes uma
sobrevida feliz.
C) o centro interior do homem idoso foi definido por Plato, Confcio, Buda
e Goethe, entre outros.
D) o possvel sofrimento do velho depende, entre outras coisas, da
preocupao com a sua vida interior.
E) a literatura do esprito no acolhida nos campus das universidades
declaradamente fechadas.
467. Com a substituio de voc por um pronome de tratamento formal, a
orao ''Quando um dia voc ficar velho'' dever, obedecendo norma culta,
transformar-se em:
A) Quando um dia Sua Excelncia ficar velha.
B) Quando um dia Vossa Excelncia ficar velho.
C) Quando um dia Vossa Excelncia ficares velha.
D) Quando um dia Sua Excelncia ficardes velha.
E) Quando um dia Vossa Excelncia ficardes velho.
TEXTO.
A CPI E A IMPRUDNCIA DO LEGISLATIVO.
H mais de dez anos a magistratura clama por ampla reforma do Poder
Judicirio. Logo aps sua instalao em 1987, um conjunto de sugestes
oriundo de rgos superiores da Justia foi levado ao exame da Assemblia
Nacional Constituinte. Magistrados, membros do Ministrio Pblico, juristas,
conselheiros da Ordem dos Advogados do Brasil, professores, enfim a
representao mais autntica do universo jurdico sustentou na Assemblia
debate ativo e esclarecedor sobre o tema. Mas o legislador constituinte ignorou
as propostas mais consistentes para destinar ao Poder Judicirio os
instrumentos aptos a lev-lo progressiva dinamizao de suas atividades.
Conquanto o modelo que viesse a ser posto na Constituio no fosse
suficiente para alcanar resultados automticos, pelo menos abriria os espaos
autorizativos para as transformaes futuras. Todavia, as mudanas mal
arranharam os subrbios do problema. Agora, o poder que agiu de forma
imprudente, desidiosa, se julga portador de autoridade moral para submeter o
Judicirio ao corrosiva, desmoralizante, de uma Comisso Parlamentar de
Inqurito. E indispensvel anotar que as deficincias na atividade judicial
resultam, de maneira substancial, de leis dissimuladas, contraditrias,
aberrantes elaboradas pelo Congresso. No mais, a instituio no pode elevar
os seus nveis de operacionalidade diante de uma legislao processual que
consagra nmero quase infinito de rituais e formalidades. Como tambm se
acha manietada pelas oportunidades recursais, que opem distncia
insuportvel entre o direito ofendido e a reparao via sentena irrecorrvel.
Por trs da noo mesquinha que as elites no poder cultivam em relao ao
Judicirio viceja a ignorncia. O Legislativo e o Executivo no se do conta de
que o magistrado no funcionrio pblico. Caso fosse, seu dever de lealdade
no seria com a sociedade, cujos direitos e garantias lhe cumpre tutelar, mas
com o Estado. O juiz antes um agente da sociedade, por isso sua atividade
est protegida pelo manto da independncia. A CPI um golpe contra a
magistratura independente.
468. Com base no contedo do texto, assinale a opo correta.
A) O autor francamente favorvel instalao de uma CPI para
investigar os atos do Poder Judicirio.
B) O clamor popular por uma ampla reforma do Poder Judicirio
manifestou-se, h mais de dez anos, antes da instalao da Assemblia
Nacional Constituinte.
C) Uma CPI para a investigao do Poder Judicirio foi instalada em 1987.
D) O legislador constituinte procurou incorporar atual Constituio
brasileira todas as propostas que visavam tornar o Poder Judicirio mais
dinmico e eficiente.
E) Profissionais ligados ao universo jurdico muito contriburam para que a
questo da reforma do Poder Judicirio fosse ativa e esclarecedoramente
debatida durante a Assemblia Nacional Constituinte.
469. Tendo como referncia as idias contidas no texto, assinale a opo
incorreta.
A) As elites no poder tm em boa opinio o Poder Judicirio porque esto
cientes dos problemas enfrentados pela Justia brasileira.
B) O conjunto de sugestes enviado pelos rgos superiores da Justia aos
legisladores constituintes tinha objetivos a serem alcanados a longo prazo.
C) Se a Justia brasileira ineficiente, isso se deve, em parte, legislao
elaborada pelo Congresso Nacional.
D) A atual legislao processual brasileira ritualstica e formalista.
E) A facilidade em impetrar recursos parcialmente responsvel pela
morosidade da Justia brasileira.
470. Ainda com base no texto, assinale a opo correta.
A) Se o magistrado fosse de fato um funcionrio pblico, o seu dever de
lealdade seria antes com a sociedade do que com o Estado.
B) Os congressistas brasileiros tm a noo mesquinha de que o Poder
Judicirio constitudo por um bando de ignorantes.
C) O Poder Legislativo, que agiu de forma imprudente e desidiosa, no
tem, na opinio do autor, autoridade moral para julgar os atos do Poder
Judicirio.
D) O manto aludido na linha 18 refere-se toga do juiz.
E) A CPI um golpe da magistratura independente contra o Poder
Judicirio.
471. No texto, haver alterao de sentido caso se substitua:
A) "Conquanto por Mesmo que; "manietada por "entravada.
B) "subrbios por "arrabaldes; "tutelar por "defender.
C) "desidiosa por "conflituosa.
472. Nas opes abaixo, os fragmentos so reescrituras do texto. Assinale
aquela em que o fragmento reescrito apresenta sentido diferente do encontrado
no texto.
A) A magistratura clama, h mais de dez anos, por ampla reforma do
Poder Judicirio.
B) A Assemblia Nacional Constituinte levou a exame, logo aps sua
instalao em 1987, um con1nto de s"est,es orindo de .r"%os
s)eriores da 2sti$a.
C) Enfim, a representao mais autntica do universo jurdico -
magistrados, membros do Ministrio Pblico, juristas, conselheiros da Ordem
dos Advogados do Brasil, professores - sustentou, sobre o tema, debate ativo e
esclarecedor na Assemblia.
D) Viceja, por trs da noo mesquinha que as elites no poder cultivam
em relao ao Judicirio, a ignorncia.
E) Caso fosse, seu dever de lealdade seria com o Estado, no com a
sociedade, cujos direitos e garantias lhe cumpre tutelar.
473. Assinale a opo correta.
A) Na palavra "rgos, o til exerce dupla funo: indica a nasalidade do
fonema "a e a slaba tnica do vocbulo.
B) Do ponto de vista da diviso silbica, os vocbulos a seguir esto todos
corretamente segmentados: "Ad-vo-ga-dos, "cons-tituin-te, "vi-es-se, "su-fi-
ci-en-te, "i-gno-rn-cia.
C) O neologismo "autorizativos significa autorizados.
D) Em "Todavia, as mudanas mal arranharam os subrbios do problema,
tem-se um exemplo de linguagem metafrica.
E) Na expresso "de leis dissimuladas, a preposio pode, sem alterao
de sentido, ser substituda por "em.
TEXTO.
O Brasil entrou no sculo XXI justificando o lugar comum do sculo
passado: continua sendo um pas de contrastes. Isso o que revelam os
nmeros iniciais do Censo 2000, divulgados pelo Instituto Brasileiro de
Geografia e Estatstica (IBGE). No ltimo ano da dcada passada, em
comparao com o primeiro - 1991 -, muito mais brasileiros estavam
estudando, tinham carros, eletrodomsticos, telefones, luz, gua encanada,
esgoto e coleta de lixo, e muito menos brasileiros morriam antes de completar
um ano de vida. A mortalidade infantil caiu 38%: de 48 por mil nascimentos
para 29,6. A queda foi maior do que os especialistas haviam projetado no incio
da dcada. Isso, a despeito de a maioria da populao continuar vivendo com
rendimentos franciscanos: pouco mais da metade dos 76,1 milhes de
membros da populao economicamente ativa ganhava at dois salrios
mnimos por ms (ou R$ 302,00 data do recenseamento e R$ 400,00 hoje) e
apenas 2,4% ganhavam mais de vinte salrios mnimos, ou seja, R$ 4 000,00
- um salrio relativamente modesto nas sociedades desenvolvidas. Por esse
ngulo, pode-se dizer que o Brasil um pas igualitrio: ostenta a dramtica
igualdade na pobreza. Os nmeros agregados escondem que o consumo se
distribui de forma acentuadamente desigual pelo territrio e entre os diversos
grupos de renda. Enquanto no Sul e no Sudeste os domiclios com carro somam
mais de 40%, no Norte e no Nordeste no chegam a 15%. De certo modo,
quem pode consumir bens durveis acaba consumindo por si e por quem no
pode. O desequilbrio regional e social do consumo acompanha, obviamente, a
concentrao da capacidade aquisitiva. Os dados que apontam para a
intolervel persistncia da igualdade na pobreza entre os brasileiros tm
relao manifesta com o desempenho da economia. Se verdade que, em
matria de expanso dos benefcios sociais e do acesso a bens indispensveis
no mundo contemporneo, como o telefone, os anos 1990 foram uma dcada
ganha, no que toca ao crescimento econmico foram uma dcada das mais
medocres, desde a transformao do Pas em sociedade industrial. Entre 1991
e 2000, o Brasil cresceu, em mdia, parcos 2,7% ao ano. Mesmo em 1994, o
melhor ano do perodo, o Produto Interno Bruto (PIB) no chegou a 6% -
muito abaixo dos picos registrados na dcada de 1970, a do "milagre
brasileiro". bvio que a retomada do desenvolvimento condio sine qua
para a elevao da renda do povo.
474. De certo modo, quem pode consumir bens durveis acaba
consumindo por si e por quem no pode. A afirmao acima aponta para:
(A) a melhoria real do padro de vida da populao brasileira, registrando
existncia de consumo mesmo entre os mais pobres.
(B) resultados estatsticos aparentemente otimistas, mas que deixam de
mostrar dados pouco animadores da situao econmica e social da populao
brasileira.
(C) um equilbrio final da capacidade de consumo da populao nas vrias
regies brasileiras, igualando
os resultados de cada uma delas.
(D) o paradoxo que resulta dos dados do ltimo censo, pois eles indicam o
consumo de bens durveis por uma populao que no tem poder aquisitivo.
(E) a falsidade do resultado de certas pesquisas, cujos dados desvirtuam a
realidade, especialmente a da classe social mais desfavorecida.
475. Considere as afirmativas abaixo, a respeito do texto. O Censo 2000:
I. indica o avano do Brasil, idntico ao de algumas sociedades
desenvolvidas, especialmente quanto garantia de emprego, apesar de um
valor modesto para o salrio mnimo.
II. apresenta ndices positivos de melhoria na qualidade de vida do povo
brasileiro, ao lado de disparidades acentuadas, em todo o territrio nacional.
III. assinala um aumento geral do poder aquisitivo do povo brasileiro,
reduzindo a um mnimo as diferenas regionais.
Est correto o que se afirma SOMENTE em:
(A) I, II
(B) II, III
(C) I
(D) II
(E) III
476. Por esse ngulo, pode-se dizer que o Brasil um pas igualitrio.
correto afirmar que a concluso acima tem um carter:
(A) acentuadamente irnico, pela constatao que se segue a ela.
(B) bastante otimista, por ter sido possvel constatar melhorias na
distribuio de renda.
(C) de justificado orgulho, pela melhoria da qualidade de vida no Brasil.
(D) de extremo exagero, considerando-se os dados indicativos do
progresso brasileiro.
(E) pessimista, tendo em vista a impossibilidade de aumento do salrio
mnimo.
477. H, no texto, relao de causa e efeito entre:
(A) retomada do desenvolvimento e elevao da renda do povo.
(B) a dcada do "milagre brasileiro" e a persistncia da situao de
pobreza do povo.
(C) situao econmica do Brasil no sculo XX e a que se apresenta no
incio do sculo XXI.
(D) queda dos ndices de mortalidade infantil e valor do salrio mnimo.
(E) consumo maior no Sul e no Sudeste e acentuadamente menor no
Norte e no Nordeste.
478. A mortalidade infantil caiu 38%: de 48 por mil nascimentos para
29,6. O emprego dos dois pontos assinala:
(A) uma restrio afirmao do perodo anterior.
(B) a ligao entre palavras que formam uma cadeia na frase.
(C) a incluso de um segmento explicativo.
(D) a citao literal do que consta no relatrio do IBGE.
(E) a brusca interrupo da seqncia de idias.
479. Os nmeros iniciais do Censo 2000 revelam melhorias. A queda das
taxas de mortalidade infantil foi maior do que o esperado. Boa parte da
populao brasileira continua vivendo na pobreza. As frases acima formam um
nico perodo, com correo e lgica, em:
(A) Se as taxas de mortalidade infantil entraram em queda maior do que
era esperada, a populao brasileira continua vivendo na pobreza, apesar das
melhorias que o Censo 2000, revelam em seus dados iniciais.
(B) A populao brasileira em boa parte continua vivendo na pobreza, os
nmeros iniciais do Censo 2000 revelam as melhorias, onde as taxas de
mortalidade infantil em queda, maior do que se esperava.
(C) Com a queda das taxas de mortalidade infantil, e os nmeros iniciais
do Censo 2000 revela que foi maior que o esperado, mas boa parte da
populao brasileira continua vivendo na pobreza.
(D) Os nmeros iniciais do Censo 2000 melhoraram, com a queda das
taxas de mortalidade infantil, que foi maior do que se esperavam, onde boa
parte da populao brasileira continua vivendo na pobreza.
(E) Boa parte da populao brasileira continua vivendo na pobreza,
conquanto os nmeros iniciais do Censo 2000 revelem melhorias, como a
queda das taxas de mortalidade infantil, maior do que o esperado.
480. A concordncia nas frases abaixo, adaptadas do texto, est correta
em:
(A) Os nmeros iniciais do Censo 2000 mostram que o consumo nas
diversas regies brasileiras so distribudas de maneira desigual e contrastante.
(B) Constituem uma proporo relativamente pequena as famlias
brasileiras que podem dar-se ao luxo de serem sustentadas por um nico
membro.
(C) Alguns dados resultantes do Censo 2000 parece incompatvel com
aqueles que assinalam o aumento do consumo de bens durveis, no mesmo
perodo.
(D) A qualidade de vida dos brasileiros, refletida principalmente na sade,
dependem de aspectos importantes na rea de servios, como a de
saneamento bsico.
(E) Os dados referentes economia informal no captados pelas
estatsticas, o que geram algumas situaes aparentemente contraditrias.
TEXTO.
S DI QUANDO EU RIO.
S fico vontade
na minha cidade.
Volto sempre a ela,
feito criminosa...
Doce e dolorosa,
a minha histria escorre aqui.
H quem no se importe
mas a Zona Norte
feito cigana
lendo a minha sorte:
sempre que nos vemos
ela diz quanto eu sofri.
E Copacabana,
a linda meretriz-princesa.
Loura Me de Santo
com sua gargantilha acesa...
ela me ensinou pureza e pecado,
a respirao do mar revoltado...
Rio de Janeiro, favelas no corao.
481. H uma afirmao FALSA a respeito do texto na opo:
a) a cidade do poeta apresentada como um ser vivo;
b) Copacabana deu ao poeta lies de vida opostas;
c) no ttulo h uma ironia;
d) uma parte da cidade tem predominncia de ciganos;
e) forte a ligao do autor com a sua cidade.
482. Sobre Copacabana, encontra apoio no texto o seguinte comentrio:
a) a expresso "meretriz-princesa (verso 14) ressalta seus aspectos
positivos;
b) a expresso "loura Me de Santo (verso 15) destaca seu catolicismo;
c) a expresso "gargantilha acesa (verso 16) refere-se a suas joalherias;
d) a expresso "pureza e pecado (verso 17) constitui uma oposio de
sentido;
e) no penltimo verso o poeta refere-se a um afogamento.
483. O sinal grave indicador da crase est corretamente empregado na
locuo " vontade (verso 1), o que NO ocorre com a locuo sublinhada em:
a) falvamos respeito de privatizao;
b) medida que o tempo passa, a crise aumenta;
c) estava espera de vocs;
d) vive s custas do pai;
e) saiu s escondidas.
484. Em "H quem no se importe (verso 7), est correta a colocao do
pronome "se, assim como a do pronome sublinhado em:
a) Deus abenoe-te, meu filho!;
b) tem comportado-se muito mal aquele jogador;
c) poderia-se adiar esse encontro para a prxima semana;
d) os rebeldes no entregar-se-iam facilmente;
e) para ajudar-me, era capaz de tudo.
485. Em "sempre que nos vemos, ela diz... (versos 11, 12), o verbo "ver
est no presente do indicativo. No futuro do subjuntivo, exigiria a seguinte
construo:
a) sempre que nos veremos, ela dir;
b) sempre que nos virmos, ela dir;
c) sempre que no veramos, ela diria;
d) sempre que nos vssemos, ela diria;
e) sempre que nos vermos, ela dir.
486. Em "sempre que nos vemos(verso 11) e "volto sempre a ela (verso
3), os pronomes pessoais esto empregados segundo as normas do portugus
escrito culto. Entre os exemplos abaixo, o que tambm est de acordo com
essas normas :
a) ela trouxe o livro para mim ler;
b) entre eu e voc tudo acabou;
c) no estou lhe reconhecendo;
d) parece que o filme no o agradou;
e) estivemos muito prximos, mas no lhe vi o rosto.
487. O verbo da frase "ela me ensinou pureza e pecado (verso 17)
apresenta a mesma regncia do que aparece sublinhado em:
a) pouco me importa o resultado;
b) no me atraem esses passeios;
c) lembrei-me do ocorrido;
d) o boletim nada me informou de novo;
e) ocorreu-me uma idia.
TEXTO.
A JUSTIA.
De uma colina, onde se descortinava toda a cidade, dois homens
mantinham silncio olhando os dois corpos que balanavam lado a lado no
patbulo da praa. Um dos homens era o juiz mais sbio e justo de todo o pas,
e o outro, um lenhador, seu amigo.
E o lenhador quebrou o silncio:
- Senhor juiz, nunca houve uma sentena sua que eu no aceitasse
como a suprema justia. Mas, desculpe minha infinita ignorncia, por que
enviar forca uma mulher que no julgamento perdoou ao frio assassino do
filho? Qual a razo desta sentena, senhor juiz?
E o juiz grave, solene, respondeu:
- A justia, meu amigo.
- Mas como a justia, meritssimo? Essa mulher era uma santa.
Perdoava a todos; at ao assassino do filho.
E o juiz, do fundo da sua sabedoria, disse:
- A esse crime ela no tinha o direito de dar o seu perdo.
488. A ilogicidade do texto est em que:
A) ningum perdoa, de fato, o assassino do prprio filho;
B) o fato de perdoar no pode ser visto como ato criminoso;
C) no h mais a utilizao da forca nas penas de morte;
D) a profisso de lenhador j est extinta;
E) um juiz que condena morte seja considerado sbio.
489. Na forma verbal mantinham, a irregularidade est:
A) na alterao do radical do infinitivo;
B) na utilizao de desinncia fora do modelo regular;
C) no novo sentido atribudo ao verbo;
D) na utilizao do imperfeito pelo perfeito;
E) em estar anteposto ao sujeito.
490. O vocbulo perdo, presente no texto, tem como plural perdes; o
item abaixo em que todos os vocbulos podem fazer o plural do mesmo modo
:
A) cidado, vulco, capelo;
B) escrivo, aldeo, razo;
C) capelo, situao, alazo;
D) corrimo, cidado, escrivo;
E) vulco, aldeo, alazo.
491. Pode-se inferir do texto que os dois corpos ''que balanavam lado a
lado no patbulo da praa'' eram:
A) do juiz e do lenhador;
B) do assassino e da me do filho assassinado;
C) do assassino e de algum no mencionado no texto;
D) da me do filho assassinado e de algum desconhecido;
E) de dois criminosos condenados.
492. Sentena e justia so vocbulos grafados com ; o item abaixo em
que um dos vocbulos est erradamente grafado com essa letra :
A) caarola, adereo, mao;
B) alapo, canio, dana;
C) distoro, terol, tio;
D) novio, piaaba, maante;
E) presuno, preveno, asceno.
493. O item abaixo que apresenta erradamente uma separao de slabas
:
A) trans-o-ce--ni-co;
B) cor-rup-te-la;
C) sub-li-nhar;
D) pneu-m-ti-co;
E) e-co-no-mi-a.
494. Senhor pode ter como abreviatura Sr. ; o item abaixo que apresenta
uma forma abreviada erradamente :
A) Vossa Majestade - V. M.;
B) Vossa Alteza - V. A.;
C) Vossa Excelncia - V. Excia.;
D) Vossa Senhoria - V. S .;
E) Vossa Santidade - V. S.
495. O item abaixo em que o acento grfico marca o timbre :
A) constri;
B) construdo;
C) construram;
D) construste;
E) construsse.
TEXTO.
01 Dentre as ocupaes valorizadas e mais bem remuneradas, h
duas categorias. A primei-
02 ra a dos cientistas, engenheiros e muitos outros profissionais cuja
preparao requer o dom-
03 nio de tcnicas complexas e especializadas - alm das
competncias genricas. Ningum
04 vira engenheiro eletrnico sem longos anos de estudo. Mas pelo
menos a metade das ocupa-
05 es que requerem diploma superior exige conhecimentos
especficos limitados. Essas ocupa-
06 es envolvem administrar, negociar, coordenar, comunicar-se e
por a afora. Pode-se aprend-
07 las por experincia ou em cursos curtos. Mas somente quem dominou
as competncias genricas
08 trazidas por uma boa educao tem a cabea arrumada de forma a
aprend-las rapidamente. Por
09 isso, nessas ocupaes h gente de todos os tipos de diploma. Nelas
esto os graduados em econo-
10 mia, direito e dezenas de outras reas. tolo pensar que esto fora
de lugar ou mal aproveita-
11 dos, ou que se frustou sua profissionalizao, pois no a exercem.
interessante notar que as
12 grandes multinacionais contratam especialistas para posies
subalternas e, para boa parte
13 das posies mais elevadas, pessoas com a melhor educao
possvel, qualquer que seja o
14 diploma.
15A profissionalizao mais duradoura e valiosa tende a vir mais do lado
genrico que do espe-
16 cializado. Entender bem o que leu, escrever claro e comunicar-se,
inclusive em outras lnguas,
17 so os conhecimentos mais valiosos. Trabalhar em grupo e usar
nmeros para resolver 18 problemas, pela mesma forma,
profissionalizao. E quem suou a camisa escrevendo 19
ensaios sobre o existencialismo, decifrando Cames ou Shakespeare, pode
estar mais bem 20 preparado para uma empresa moderna do que quem
aprendeu meia dzia de tcnicas, mas no
21 sabe escrever.
496. No texto 34O h a mnima indicao sobre:
A. que profissional o mercado de trabalho mais valoriza.
B. quais so as competncias genricas.
C. para que serve uma boa educao.
D. por que em algumas ocupaes o que importa no o tipo de diploma.
E. que fatores contribuem para a modernizao das empresas.
497. De acordo com o ponto de vista do autor, o melhor profissional o
que:
A. sabe cada vez mais sobre cada vez menos.
B. consegue pensar e agir de forma abrangente.
C. domina uma rea especfica.
D. conhece as ltimas teorias da moda.
E. dedica-se apenas leitura dos clssicos.
498. Considere as afirmaes sobre os recursos empregados na
argumentao desenvolvida.
I - O autor compara os tipos de profissionais e suas chances no mercado
de trabalho.
II - O autor procura analisar, sem desqualificar, opinies contrrias s
suas.
III - O autor apia-se em idias de conhecidos escritores da literatura
ocidental.
Quais esto corretas?
A. Apenas I.
B. Apenas II.
C. Apenas I e II.
D. Apenas II e III.
E. I, II e III.
499. O verbo "envolver tem o mesmo sentido em "Essas ocupaes
envolvem administrar, negociar, coordenar, comunicar-se (linhas 05 e 06) e
na alternativa
A. A especializao extrema envolve reduo das oportunidades de
colocao em reas mais competitivas.
B. Os processos de seleo nas multinacionais envolvem anlise de
currculo, testes, entrevistas e, s vezes, at a participao dos candidatos
em atividades grupais.
C. Constantes denncias de sonegao envolvem os dirigentes dessa
empresa, mas no afetam a produo.
D. Os preparativos para a Semana do Meio Ambiente envolveram todos
os funcionrios da fbrica, da direo produo.
E. A beleza dos versos de Cames, recitados no incio da cerimnia,
envolveu todos os presentes entrega do prmio de Melhor Empresrio do
Ano.
500. Considerando o emprego que as expresses destacadas tm no
texto, 34O est correta a substituio da alternativa:
A. "Essas ocupaes (linhas 05 e 06) por "Tais ocupaes.
B. "somente quem dominou as competncias (linha 07) por "apenas quem
dominou as compe-tncias.
C. "gente de todos os tipos de diploma (linha 09) por "gente com
todos os tipos de diploma.
D. "Nelas esto os graduados em economia (linhas 09 e 10) por "Onde
esto os graduados em economia.
E. " interessante notar que as grandes multinacionais contratam (linhas
11 e 12) por " interessante notar como as grandes multinacionais
contratam.
501. Considere as seguintes afirmaes sobre a pontuao no texto.
I - Uma vrgula poderia substituir o travesso na linha 03, mas isso
atenuaria o destaque idia acrescentada aps esse sinal.
II - Uma vrgula poderia ser acrescentada depois da palavra
"educao na linha 08, para assinalar a pausa necessria boa leitura do
texto.
III - O paralelismo entre os termos enumerados nas linhas 12 e 13 seria
melhor evidenciado com a colocao de uma vrgula antes de "para posies
subalternas.
Quais esto corretas?
A. Apenas I.
B. Apenas II.
C. Apenas I e II.
D. Apenas II e III.
E. I, II e III.
502. A alternativa que apresenta uma transformao correta da frase
"Mas pelo menos a metade das ocupaes que requerem diploma superior
exige conhecimentos especficos limitados (linhas 04 e 05) :
A. Mas exige-se conhecimentos especficos limitados em pelo menos a
metade das ocupaes que requerem diploma superior.
B. Mas pelo menos a metade das profisses tem como requisito
diploma superior, exigindo conhecimentos especficos limitados.
C. Mas so limitados os conhecimentos especficos que se exige em
pelo menos a metade das profisses que tem como requisito diploma superior.
D. Mas, pelo menos na metade das profisses em que se requer
diploma superior, limitado os conhecimentos especficos exigidos.
E. Mas, em pelo menos a metade das profisses que requerem
diploma superior, exigem-se conhecimentos especficos limitados.
503. O perodo em que devem ser utilizados dois acentos indicativos de
crase :
A. A despeito da falta de tcnicos especializados entre ns, o mercado
tende a valorizar o profissional de formao mais genrica.
B. Quem est a par do que acontece na economia brasileira fica a espera
de uma ao mais enrgica das autoridades.
C. O articulista no faz meno apenas aquilo que acontece nas grandes
potncias, mas tambm a situao de pases em desenvolvimento, como o
Brasil.
D. As empresas tambm cabe zelar pela qualidade da educao a que
os filhos de seus funcionrios tm acesso.
E. A formao direcionada a reas especializadas pode no ser bem
sucedida se a ela no se integrar um conhecimento mais amplo do mundo e
das pessoas.
TEXTO.
UM SONHO DE SIMPLICIDADE.
Ento, de repente, no meio dessa desarrumao feroz da vida urbana,
d na gente um sonho de simplicidade. Ser um sonho vo? Detenho-me um
instante, entre duas providncias a tomar, para me fazer essa pergunta. Por
que fumar tantos cigarros? Eles no me do prazer algum; apenas me fazem
falta. So uma necessidade que inventei. Por que beber usque, por que
procurar a voz de mulher na penumbra ou os amigos no bar para dizer coisas
vs, brilhar um pouco, saber intrigas?
Uma vez, entrando numa loja para comprar uma gravata, tive de
repente um ataque de pudor, me surpreendendo assim, a escolher um pano
colorido para amarrar ao pescoo.
Mas, para instaurar uma vida mais simples e sbia, seria preciso ganhar
a vida de outro jeito, no assim, nesse comrcio de pequenas pilhas de
palavras, esse ofcio absurdo e vo de dizer coisas, dizer coisas... Seria preciso
fazer algo de slido e de singelo; tirar areia do rio, cortar lenha, lavrar a terra,
algo de til e concreto, que me fatigasse o corpo, mas deixasse a alma
sossegada e limpa.
Todo mundo, com certeza, tem de repente um sonho assim. apenas
um instante. O telefone toca. Um momento! Tiramos um lpis do bolso para
tomar nota de um nome, de um nmero... Para que tomar nota? No
precisamos tomar nota de nada, precisamos apenas viver sem nome, nem
nmero, fortes, doces, distrados, bons, como os bois, as mangueiras e o
ribeiro.
504. Em seu sonho de simplicidade, o cronista Rubem Braga idealiza
sobretudo:
A) uma depurao maior no seu estilo de escrever, marcado por excessivo
refinamento.
B) as pequenas necessidades da rotina, que cada um de ns cria
inconscientemente.
C) uma relao mais direta e vital do homem com os demais elementos da
natureza.
D) o aperfeioamento do esprito, por meio de reflexes constantes e
disciplinadas.
E) a paixo ingnua que pode nascer com a voz de uma mulher na
penumbra.
505. Considere as seguintes afirmaes:
I. O cronista condiciona a conquista de uma vida mais simples
possibilidade de viver sem precisar produzir nada, sem executar qualquer tipo
de trabalho, afora o da pura imaginao.
II. Alimentar um tal um sonho de simplicidade , na perspectiva do
cronista, uma caracterstica exclusiva dos escritores que no mantm relaes
mais concretas com o mundo.
III. Cigarros, gravatas e telefones so elementos utilizados pelo cronista
para melhor concretizar o mundo que representa uma anttese ao seu sonho de
simplicidade.
Em relao ao texto, est correto SOMENTE o que se afirma em:
A) I.
B) II.
C) III.
D) I e II.
E) II e III.
506. Na frase: Mas, para instaurar uma vida mais simples e sbia, seria
preciso ganhar a vida de outro jeito, no assim, nesse comrcio de pequenas
pilhas de palavras, esse ofcio absurdo e vo de dizer coisas, dizer coisas... o
cronista:
A) ressalta, com a repetio de dizer coisas, a importncia de seu trabalho
de escritor, pelo qual revela aos outros as verdades mais profundas.
B) justifica com a expresso comrcio de pequenas pilhas de palavras a
viso depreciativa que tem de seu prprio ofcio.
C) apresenta como conseqncia de instaurar uma vida mais simples e
sbia o fato de ganhar a vida de outro jeito.
D) utiliza a expresso no assim para apontar uma restrio vida que
seria preciso ganhar de outro jeito.
E) se vale da expresso ofcio absurdo e vo para menosprezar o trabalho
dos escritores que se recusam a profissionalizar-se.
507. Est correta a grafia de todas as palavras na frase:
A) O sonho do cronista parece estravagante, mas h que se reconhecer
nele a beleza de uma vida a ser levada com muito mais disteno.
B) Quem vive de forma mais displiscente no o homem distrado das
obrigaes, mas aquele que atribue importncia exclusiva aos negcios e
rotina urbana.
C) Um telefone corta abruptamente nossa evazo imaginria, e anotamos
nomes e nmeros, na sugeio aos velhos hbitos e compromissos.
D) Se uma vida mais natural nos restitui a extinta simplicidade, que
empecilhos to fortes nos impedem de desfrut-la?
E) A singeleza de uma vida natural exclue, obvio, aqueles valores
suprfluos que encorporamos sem nunca os analisar.
508. As normas de concordncia verbal esto inteiramente respeitadas
SOMENTE na frase:
A) Quando se fatigam os corpos, as almas restam mais sossegadas e
limpas.
B) O que aflige o autor os compromissos e os ofcios vos, com os quais
se envolvem permanentemente.
C) No dura seno um rpido instante os vislumbres de uma vida mais
simples.
D) Todas as coisas que se sonha nascem de carncias reais.
E) Se houvessem mais coisas simples em nossa vida, no sonharamos
tanto com elas.
509. Transpondo-se para a voz passiva a frase ''Eles no me do prazer
algum'', resultar a forma verbal:
A) tm dado.
B) dado.
C) tem sido dado.
D) teriam dado.
E) foi dado.
510. Todas as formas verbais esto corretamente flexionadas na frase:
A) Se todos se detessem mais do que um instante, um sonho seria mais
que um sonho.
B) Como nunca te conviu sonhar, deduzo que sejas feliz.
C) O cronista prov de sonhos sua vida, ainda que sejam fugazes.
D) De onde proviram as gravatas, que se ostentam to vaidosamente?
E) Ah, se retssemos por mais tempo os sonhos que valham a pena
sonhar...
511. Est inteiramente adequada a pontuao da seguinte frase:
A) Tive, sim um ataque de pudor, quando olhando-me com a gravata,
tomei conscincia de que pretendia ficar elegante com um pano colorido que
mecanicamente, amarrara ao pescoo.
B) Tive sim um ataque de pudor quando, olhando-me com a gravata tomei
conscincia, de que pretendia ficar elegante com um pano colorido, que
mecanicamente amarrara, ao pescoo.
C) Tive, sim, um ataque de pudor quando olhando-me, com a gravata,
tomei conscincia, de que pretendia ficar elegante com um pano, colorido, que
mecanicamente amarrara ao pescoo.
D) Tive, sim, um ataque de pudor; quando olhando-me com a gravata,
tomei conscincia de que pretendia ficar elegante: com um pano colorido que,
mecanicamente, amarrara ao pescoo.
E) Tive, sim, um ataque de pudor quando, olhando-me com a gravata,
tomei conscincia de que pretendia ficar elegante com um pano colorido que,
mecanicamente, amarrara ao pescoo.
TEXTO.
A INTELIGNCIA ANIMAL.
H muito vem sendo estudada a possibilidade de haver, no reino animal,
outros tipos de inteligncia alm da humana. Vejam, por exemplo, o golfinho.
Dizem que esses simpticos mamferos pensam mais rpido do que o homem,
tm linguagem prpria e tambm podem aprender uma lngua humana. Alm
disso, chegam a adquirir lceras de origem psicolgica e sofrem stress por
excesso de atividade.
512. "...sofrem stress por excesso de atividade.; o item abaixo que
substitui INADEQUADAMENTE a preposio "por nesse segmento do texto :
a) em razo do;
b) por causa do;
c) devido ao;
d) visto o;
e) aps o.
513. A semelhana entre o golfinho e o homem s NO est:
a) na possibilidade de sofrer distrbios psicolgicos;
b) na presena de inteligncia;
c) no uso da linguagem;
d) na impossibilidade de aprender;
e) na utilizao de vrias linguagens.
514. O golfinho serve de exemplo comprovador de que:
a) h animais que no pensam to rpido quanto o homem;
b) outros animais tambm possuem inteligncia humana;
c) o homem no pode falar com os golfinhos;
d) outros mamferos tambm podem falar a nossa lngua;
e) h animais que pensam como os humanos.
515. Ao dizer "Vejam..., o autor do texto refere-se:
a) aos amigos que o escutam;
b) a todos os homens;
c) aos que no crem no que diz;
d) aos possveis leitores;
e) aos bilogos, em geral.
516. A palavra que, no texto, se refere a golfinho, evitando a sua
repetio, :
a) animal;
b) mamfero;
c) inteligncia;
d) reino;
e) linguagem.
517. "Dizem que esses simpticos mamferos...; a utilizao da forma
verbal dizem mostra que:
a) a cincia j estudou a questo;
b) h certeza no que se diz;
c) o autor no acredita no que dito por outros;
d) ainda h possibilidades de haver erro no que dito;
e) ainda no houve livros publicados a respeito desse assunto.
518. Aps a leitura do texto, podemos dizer que os golfinhos:
a) no so inteligentes;
b) so pouco inteligentes;
c) so humanamente inteligentes;
d) so diferentemente inteligentes;
e) talvez sejam inteligentes como os humanos.
519. EXCESSO vocbulo grafado com XC; o item abaixo em que h erro
porque o vocbulo NO deveria ser escrito com esse dgrafo :
a) excelente;
b) exceo;
c) exceder;
d) excitar;
e) rexciso.
TEXTO 2.
As fronteiras polticas das naes-estados so estreitas e limitadas
demais para definir o escopo e o alcance da empresa moderna.
TEXTO 5.
As estruturas polticas mundiais so inteiramente obsoletas. No
mudaram em pelo menos cem anos e esto lamentavelmente desafinadas
como progresso tecnolgico.
520. O vocbulo escopo, presente no texto 2, significa:
a) o tipo;
b) o investimento;
c) a qualidade;
d) o objetivo;
e) a estrutura.
521. A vogal E do vocbulo "obsoletas deve ser pronunciado com o
mesmo timbre dessa mesma vogal em uma das palavras abaixo:
a) obeso;
b) fecho;
c) espelho;
d) topete;
e) maqueta.
522. Dizer que as "estruturas polticas mundiais so inteiramente
obsoletas corresponde a afirmar que essas estruturas devem ser:
a) preservadas por seus valores tradicionais;
b) mantidas em funo de sua obsolescncia;
c) substitudas por outras mais baratas;
d) modernizadas por serem agora inadequadas;
e) alteradas, apesar de seu carter nacionalista.
523. A afirmao correta em relao aos textos 2 e 3:
a) o texto 2 narrativo enquanto o texto 3 dissertativo;
b) o texto 2 trata de tema menos amplo que o texto 3;
c) ambos os textos mostram que a tecnologia prejudicial;
d) s o texto 3 defende a alterao das fronteiras polticas atuais;
e) os dois textos tm carter descritivo.
524. Vocbulo que, dentro do contexto dos textos 2 e 3, destoa dos
demais, por seu valor semntico, :
a) estreitas;
b) limitadas;
c) obsoletas;
d) desafinadas;
e) moderna.
525. O verbo estar, presente no texto 3, classificado como irregular,
como provam as formas abaixo, exceto uma:
a) estiveste;
b) estou;
c) estavam;
d) estejam;
e) estiver.
526. " No mudaram em pelo menos cem anos; o vocbulo cem
classificado como numeral. A frase em que no ocorre nenhum tipo de numeral
:
a) A maioria das empresas se modernizou em funo da globalizao;
b) Ambos motivos fizeram com que as fronteiras polticas perdessem a
importncia;
c) O item a do regulamento deve ser alterado;
d) Um tero das empresas necessita modernizar-se;
e) Somos o penltimo pas do mundo em distribuio de renda.
527. A funo sinttica de "estreitas e "limitadas (texto 2) a mesma do
termo:
a) das naes (texto 2);
b) moderna (texto 2);
c) mundiais (texto 3);
d) desafinadas (texto 3);
e) tecnolgico (texto 3).
TEXTO.
CULTURA E SOCIEDADE.
Creio que somente na dcada de 40 que se pode considerar
seriamente a presena de uma srie de atividades vinculadas a uma cultura
popular de massa no Brasil. Claro, sempre possvel recuarmos no
passado e encontrarmos exemplos que atestam a existncia dos meios
de comunicao. A imprensa j havia consagrado desde o incio do sculo
formas como os jornais dirios, as revistas ilustradas, as histrias em
quadrinhos. Mas no a realidade concreta dos modos comunicativos que
institui uma cultura de mercado, necessrio que toda a sociedade se
reestruture para que eles adquiram um novo significado e uma amplitude
social. Se apontamos os anos 40 como o incio de uma sociedade de massa
no Brasil porque se consolida neste momento o que os socilogos
denominaram de sociedade urbano-industrial. No nos cabe retomar as
anlises j realizadas sobre este tema, mas importante lembrar que a
sociedade brasileira, particularmente aps a Segunda Guerra Mundial, se
moderniza em diferentes setores. A velha sociologia do desenvolvimento
costumava descrever essas mudanas sublinhando fenmenos como o
crescimento da industrializao e da urbanizao, a transformao do sistema
de estratificao social com a expanso da classe operria e das camadas
mdias, o advento da burocracia e das novas formas de controle gerencial, o
aumento populacional, o desenvolvimento do setor tercirio em detrimento do
setor agrrio. dentro desse contexto mais amplo que so redefinidos os
antigos meios (imprensa, rdio e cinema) e direcionadas as tcnicas como a
televiso e o marketing. Sabemos que nas grandes cidades que floresce este
mundo moderno; a questo que se coloca conhecermos como ele se
estrutura, e em que medida determina parmetros novos para a problemtica
da cultura. Por isso se faz necessrio entender como se articulam no perodo os
diversos ramos de produo e de difuso de massa.
528. O contedo presente ao longo do texto e que lhe garante unidade de
assunto :
a) Surgimento de uma cultura de massa no Brasil;
b) Influncia da sociedade industrial nos costumes da populao brasileira;
c) Teses da sociologia do desenvolvimento sobre a sociedade brasileira;
d) Expanso da classe operria e das camadas mdias da populao;
e) Presena dos meios de comunicao na formao social brasileira.
529. O emprego da primeira pessoa do plural tem duplo valor no texto:
ora refere-se apenas ao autor, ora inclui outros indivduos. A alternativa em
que ambas as formas de primeira pessoa do plural se referem apenas ao autor
:
a) recuarmos - sabemos;
b) sabemos - no nos cabe;
c) recuarmos - no nos cabe;
d) apontamos - sabemos;
e) no nos cabe - apontamos.
530. No trecho "o desenvolvimento do setor tercirio em detrimento do
setor agrrio, a locuo sublinhada significa:
a) em proveito de;
b) a despeito de;
c) por causa de;
d) em prejuzo de;
e) em conseqncia de.
531. Na nova redao dada a certas passagens do texto, cometeu-se um
erro gramatical na opo:
a) A imprensa j consagrara desde o incio do sculo formas como os
jornais dirios;
b) Sabemos que so nas grandes cidades que floresce este mundo
moderno;
c) Por isso faz-se necessrio entender como se articulam no perodo os
diversos ramos de produo e de difuso de massa;
d) So sempre possveis o recuo no passado e o encontro de exemplos
que atestam a existncia dos "meios de comunicao;
e) No a realidade concreta dos modos comunicativos, todavia, que
institui uma cultura de mercado.
532. A alternativa em que o deslocamento do pronome oblquo tono foi
efetuado de acordo com as normas do padro culto escrito do portugus :
a) que pode considerar-se seriamente;
b) que toda a sociedade reestruture-se;
c) como articulam-se;
d) A questo que coloca-se;
e) No cabe-nos retomar as anlises.
533. As quatro ocorrncias da palavra "que no trecho abaixo "Sabemos
que nas grandes cidades que floresce este mundo moderno; a questo que se
coloca conhecermos como ele se estrutura, e em que medida determina
parmetros novos para a problemtica da cultura esto corretamente
classificadas na opo:
a) conjuno integrante - pronome relativo - palavra expletiva - pronome
relativo;
b) pronome indefinido - palavra expletiva - pronome relativo - conjuno
integrante;
c) conjuno integrante - palavra expletiva - pronome relativo - pronome
indefinido;
d) pronome indefinido - conjuno integrante - palavra expletiva -
pronome relativo;
e) palavra expletiva - pronome relativo - pronome indefinido - conjuno
integrante.
534. Se compararmos a frase " nas grandes cidades que floresce este
mundo moderno com sua variante "Este mundo moderno floresce nas grandes
cidades, notaremos que a primeira construo d realce parte sublinhada
graas ao emprego de ` ... que. A opo que apresenta outro exemplo desse
mesmo tipo de construo :
a) "... necessrio que toda a sociedade se reestruture;
b) ...a questo que se coloca conhecermos como ele se estrutura...;
c) " dentro desse contexto mais amplo que so redefinidos os antigos
meios...;
d) "...mas importante lembrar que a sociedade brasileira (...) se
moderniza em diferentes setores.;
e) "... sempre possvel recuarmos no passado....
535. O verbo FLORESCER escreve-se com o dgrafo `SC, tanto quanto
CRESCER e NASCER. Dentre as alternativas abaixo, cometeu-se erro de grafia
pelo uso indevido desse dgrafo em:
a) suscitar - descer - prescindir;
b) rejuvenescer - suscinto - ressuscitar;
c) piscina - ascenso - disciplina;
d) rescindir - remanescente - abscesso;
e) miscigenao - recrudescer - condescender.
TEXTO.
QUEM FICA COM O TOT?
O aposentado Antnio Fernando Noceti, de 59 anos, tem um casal de
filhos mimados. Eles j completaram 10 anos, mas ainda dormem na cama do
papai. E ai de quem tentar expuls-los. Noceti anda inconsolvel. Ocila Ramos,
sua ex-mulher, quer tirar dele seus dois xods. A disputa foi parar na justia de
Braslia. Na audincia, o choro do aposentado no sensibilizou o juiz. Noceti
perdeu em primeira instncia, mesmo tendo o laudo de um especialista, que
alertava: seus filhotes poderiam sofrer de depresso, fobias e automutilao.
As crianas de Noceti chamam-se Paquito e Laika. So dois ces. Derrotado, o
aposentado solta os cachorros: Vou lutar at o fim pelos meus filhos. Como
nos Estados Unidos, o divrcio j provoca a disputa de animais. No Brasil, at
pouco tempo, pais e mes de tots eram mansos. Na separao, selavam
acordos informais. O caso de Noceti o primeiro de que se tem notcia nos
tribunais do pas.
536. De acordo com o texto, correto afirmar que:
(A) Noceti tem dois meninos de 10 anos que ainda dormem na cama do
pai.
(B) Noceti tem dois cachorros que so tratados como filhos.
(C) Noceti tem um casal de filhos e um casal de cachorros.
(D) Noceti o nome de um cachorro.
537. Paquito e Laika so nomes:
(A) de dois garotos.
(B) de um menino e de uma menina.
(C) de um casal de ces.
(D) do aposentado e de sua mulher.
538. ..., "sua ex-mulher, quer tirar dele seus dois xods. No texto, a
palavra xods transmite sentimento de:
(A) desprezo.
(B) vingana.
(C) espanto.
(D) afeto.
539. Derrotado, o aposentado solta os cachorros: "Vou lutar at o fim
pelos meus filhos. A expresso solta os cachorros quer dizer que o
aposentado:
(A) ficou de mau humor.
(B) ficou satisfeito.
(C) mostrou-se despreocupado.
(D) libertou os cachorros.
Para responder s questes de nmeros 17 e 18, considere a seguinte
frase: "No Brasil, at pouco tempo, pais e mes de tots eram mansos.
540. O adjetivo mansos refere-se a:
(A) pais.
(B) mes.
(C) tots.
(D) pais e mes.
541. O adjetivo mansos foi empregado com o sentido de:
(A) domesticados.
(B) calmos.
(C) imveis.
(D) malcriados.
542. Assinale a alternativa que contm a frase cujas palavras esto
escritas corretamente.
(A) Os cachoros tanbm amam seus donos.
(B) Os cachorros tanbm amo seus donos.
(C) Os cachorros tambm amam seus donos.
(D) Os cachoros tambm amo seus donos.
543. "Vou lutar at o fim pelos meus cachorros. Sem alterar o sentido,
est correto dizer essa mesma frase da seguinte maneira:
(A) Lutava at o fim pelos meus cachorros.
(B) Lutaria at o fim pelos meus cachorros.
(C) Lutarei at o fim pelos meus cachorros.
(D) Lutei at o fim pelos meus cachorros.
TEXTO.
A dificuldade de criar regimes democrticos em pases rabes decorre de
fatores histricos e culturais, mas se agrava hoje em dia em razo de dois
aspectos. De um lado, existe um estado permanente de beligerncia, pela
vizinhana com Israel, o que tende a concentrar o poder nas mos de um lder
ou de um grupo. O constante clima de guerra, alm do mais, torna prioridade o
fortalecimento do Exrcito, do servio de inteligncia, da polcia secreta, da
guarda nacional, instituies que tambm servem para conter aspiraes
populares malvistas pelos dirigentes. De outro lado, a comunidade rabe
dividida pela glria e pela desgraa do petrleo. Quem tem senta-se sobre ele.
Quem no tem usa sua influncia junto aos pases ricos em petrleo para
garantir investimentos e ajuda externa. Assim, tanto os com-petrleo quanto
os sem-petrleo, excessivamente amarrados dependncia do capital externo,
tendem a ignorar as demandas internas por maior participao popular.
544. O texto apresenta como tema principal o (a):
a) clima de violncia que impera nos pases rabes.
b) dificuldade de implantar a democracia em pases rabes.
c) diviso dos pases rabes pela glria e pela desgraa do petrleo.
d) dependncia de pases rabes ao capital estrangeiro.
e) estratgia de manuteno do poder nos pases rabes.
545. De acordo com o texto, causa de um estado permanente de
beligerncia nos pases rabes o (a):
a) concentrao do poder nas mos de um lder ou de um grupo.
b) fortalecimento de instituies que servem para conter aspiraes
populares.
c) vizinhana com Israel.
d) diviso da comunidade rabe pela glria e pela desgraa do petrleo.
e) auto-suficincia dos com-petrleo.
546. A propsito do texto, afirma-se:
I. Os sem-petrleo so mais sensveis que os com-petrleo aos apelos da
populao rabe por uma maior participao poltica.
II. A diviso dos pases rabes entre os que tm e os que no tm
petrleo alimenta-lhes o interesse pela democracia.
III. O fato de que uns tm petrleo, e outros no, agrava entre os pases
rabes a dificuldade de criar regimes democrticos.
Das afirmaes acima, est(o) correta(s) apenas:
a) I
b) II
c) III
d) I, II
e) I, III
547. Considere os fragmentos:
I. "...decorre de fatores histricos e culturais, mas se agrava hoje em dia
em razo de dois aspectos.
II. "....o que tende a concentrar o poder nas mos de um lder ou de um
grupo.
III. "Quem no tem usa sua influncia junto aos pases ricos em petrleo
para garantir investimentos e ajuda externa.
Os termos neles grifados tm, respectivamente, valor:
a) opositivo, aditivo e modal.
b) concessivo, alternativo e locativo.
c) adversativo, explicativo e final.
d) opositivo, alternativo e final.
e) adversativo, alternativo e consecutivo.
548. A construo "Quem tem senta-se sobre ele. sugere, nos pases que
possuem o petrleo, uma atitude de:
a) ganncia e insatisfao.
b) tolerncia e resignao.
c) vigilncia e comodismo.
d) orgulho e generosidade.
e) humildade e temor.
549. Apresentam hiato todos os vocbulos da alternativa:
a) criar/ pases/ prioridade.
b) criar/ razo/ inteligncia.
c) pases/ mos/ vizinhana.
d) instituies/ prioridade/ aspiraes.
e) inteligncia/ petrleo/ beligerncia.
550. No fragmento: "A dificuldade de criar regimes democrticos em
pases rabes decorre de fatores histricos e culturais, mas se agrava hoje em
dia em razo de dois aspectos., pertencem mesma classe gramatical as
palavras:
a) de/mas.
b) de/em.
c) hoje/dois.
d) dificuldade/rabes.
e) democrticos/fatores.
551. S NO ocorre dgrafo nas palavras da alternativa:
a) decorre/glria/vizinhana.
b) assim/garantir/permanente.
c) criar/clima/glria.
d) decorre/assim/glria.
e) vizinhana/clima/permanente.
552. Considere o trecho: "A dificuldade de criar regimes democrticos em
pases rabes decorre de fatores histricos e culturais, mas se agrava hoje em
dia em razo de dois aspectos.. Segundo a norma culta da lngua, outra forma
correta de pontu-lo seria:
a) "A dificuldade de criar regimes democrticos, em pases rabes decorre
de fatores histricos e culturais, mas se agrava hoje em dia em razo de dois
aspectos..
b) "A dificuldade de criar regimes democrticos em pases rabes decorre
de fatores histricos e culturais, mas se agrava hoje em dia em razo, de dois
aspectos..
c) "A dificuldade de criar regimes democrticos em pases rabes decorre,
de fatores histricos e culturais, mas se agrava hoje em dia em razo de dois
aspectos..
d) "A dificuldade de criar regimes democrticos em pases rabes decorre
de fatores, histricos e culturais, mas se agrava hoje em dia em razo de dois
aspectos..
e) "A dificuldade de criar regimes democrticos, em pases rabes, decorre
de fatores histricos e culturais, mas se agrava hoje em dia em razo de dois
aspectos..
TEXTO.
CORPO.
Na doena que descobrimos que no vivemos sozinhos, mas sim
encadeados a um ser de um reino diferente, de que nos separam abismos, que
no nos conhece e pelo qual nos impossvel fazer-nos compreender: o nosso
corpo. Qualquer assaltante que encontremos numa estrada, talvez consigamos
torn-lo sensvel ao seu interesse particular, seno nossa desgraa. Mas pedir
compaixo a nosso corpo, discorrer diante de um polvo, para quem as nossas
palavras no podem ter mais sentido que o rumor das guas, e com o qual
ficaramos cheios de horror de ser obrigados a viver.
553. Segundo o texto, o nosso corpo:
(A) tem plena conscincia de viver encadeado a um ser diferente;
(B) conhece perfeitamente o outro ser a que est encadeado;
(C) separado de nossa alma por um abismo intransponvel;
(D) se torna conhecido pouco a pouco;
(E) s na doena que tem sua existncia reconhecida.
554. No segmento "Na doena que descobrimos que no vivemos
sozinhos...:
(A) o sujeito de descobrimos diferente do sujeito de vivemos;
(B) a expresso que atua como expresso de realce;
(C) Na doena indica uma idia circunstancial de lugar;
(D) que no vivemos sozinhos complemento do verbo ser;
(E) no advrbio de negao ligado a sozinhos.
555. A conjuno mas (linha 1) ope basicamente duas palavras do texto,
que so:
(A) descobrimos/vivemos;
(B) sozinhos/encadeados;
(C) vivemos/encadeados;
(D) doena/reino;
(E) sozinhos/ser.
556. "...pelo qual nos impossvel fazer-nos compreender.; esse
segmento do texto quer dizer que:
(A) no nos possvel fazer com que nosso corpo nos compreenda;
(B) impossvel compreender o nosso corpo;
(C) possvel fazer com que alma e corpo se entendam;
(D) impossvel ao corpo compreender o ser humano;
(E) o corpo humano pode compreender mas no pode ser compreendido.
557. Qualquer assaltante apresenta sentido diferente de um assaltante
qualquer; o par abaixo que no apresenta diferena significativa de sentido :
(A) pobre homem/homem pobre;
(B) funcionrio competente/competente funcionrio;
(C) grande mulher/mulher grande;
(D) folha branca/branca folha;
(E) bom menino/menino bom.
558. "Qualquer assaltante que encontremos...; nesse segmento, o uso do
subjuntivo mostra uma:
(A) certeza;
(B) comparao;
(C) possibilidade;
(D) previso;
(E) condio.
559. O item abaixo em que o pronome sublinhado tem seu antecedente
corretamente indicado :
(A) "...ao seu interesse particular...: corpo;
(B) "...para quem as nossas palavras...: assaltante;
(C) "...de que nos separam abismos...: sozinhos;
(D) "...e com o qual ficaramos...: guas;
(E) "...talvez consigamos torn-lo...: assaltante.
560. "...seno nossa desgraa.; o vocbulo sublinhado eqivale, nesse
segmento, a:
(A) ou;
(B) exceto;
(C) salvo;
(D) e no;
(E) se.
561. "... discorrer diante de um polvo.; esse segmento do texto
representa uma tarefa:
(A) trabalhosa;
(B) intil;
(C) frutfera;
(D) temerosa;
(E) destemida.
TEXTO.
FAMLIA.
Na cabeceira da mesa, a toalha manchada de coca-cola, o bolo desabado,
ela era a me. A aniversariante piscou. Eles se mexiam agitados, rindo, a sua
famlia. E ela era a me de todos. E se de repente no se ergueu, como um
morto se levanta devagar e obriga mudez e terror aos vivos, a aniversariante
ficou mais dura na cadeira, e mais alta. Ela era a me de todos. E como a
presilha a sufocasse, ela era a me de todos e, impotente cadeira,
desprezava-os. E olhava-os piscando. Todos aqueles seus filhos e netos e
bisnetos que no passavam de carne de seu joelho, pensou de repente como se
cuspisse. Rodrigo, o neto de sete anos, era o nico a ser a carne de seu
corao, Rodrigo, com aquela carinha dura, viril e despenteada. Cad Rodrigo?
Rodrigo com olhar sonolento e intumescido naquela cabecinha ardente,
confusa. Aquele seria um homem. Mas, piscando, ela olhava os outros, a
aniversariante. Oh o desprezo pela vida que falhava. Como?! como tendo sido
to forte pudera dar luz aqueles seres opacos, com braos moles e rostos
ansiosos? Ela, a forte, que casara em hora e tempo devidos com um bom
homem a quem, obediente e independente, ela respeitara; a quem respeitara e
que lhe fizera filhos e lhe pagara os partos e lhe honrara os resguardos. O
tronco fora bom. Mas dera aqueles azedos e infelizes frutos, sem capacidade
sequer para uma boa alegria. Como pudera ela dar luz aqueles seres
risonhos, fracos, sem austeridade? O rancor roncava no seu peito vazio. Uns
comunistas, era o que eram; uns comunistas. Olhou-os com sua clera de
velha. Pareciam ratos se acotovelando, a sua famlia. Incoercvel, virou a
cabea e com fora insuspeita cuspiu no cho. Mame! gritou mortificada a
dona da casa. - Que isso, mame! gritou ela, passada de vergonha, e no
queria sequer olhar os outros, sabia que os desgraados se entreolhavam
vitoriosos como se coubesse a ela dar educao velha, e no faltaria muito
para dizerem que ela j no dava mais banho na me, jamais compreenderiam
o sacrifcio que ela fazia. - Mame, que isso! disse baixo, angustiada. - A
senhora nunca fez isso! Acrescentou alto para que todos ouvissem, queria se
agregar ao espanto dos outros, quando o galo cantar pela terceira vez
renegars tua me. Mas seu enorme vexame suavizou-se quando ela percebeu
que eles abanavam a cabea como se estivessem de acordo que a velha no
passava agora de uma criana. - Ultimamente ela deu pra cuspir, terminou
ento confessando contrita para todos.
562. Assinale a alternativa que NO condiz com o texto.
a) Algumas reflexes da protagonista denunciam uma viso machista
quanto ao comportamento da mulher na famlia.
b) Embora haja uma livre associao de idias aparentemente desconexas,
a protagonista consegue estabelecer com propriedade a dicotomia "aparncia X
essncia.
c) "Abandonada pelo narrador, a personagem central entrega-se ao
monlogo interior, resultando disso um feitio frasal catico tanto no plano da
expresso quanto no plano do contedo.
d) Percebe-se uma reflexo sobre o papel do idoso em nossa sociedade,
na medida em que se apresenta a matriarca reacionria, inconformada com a
mediocridade da sua famlia.
563. correto dizer que em "Famlia:
a) aparecem em igual proporo denotao e conotao; a primeira, nas
reflexes da protagonista; e a segunda, na fala do narrador.
b) h predomnio da linguagem denotativa, pois a interpretao do texto
depende de cada leitor e das experincias pessoais de cada um.
c) predomina a linguagem objetiva, estabelecendo uma comunicao
eficaz e informativa, que privilegia a forma em detrimento do contedo.
d) prevalece a linguagem conotativa, utilizada a partir de uma viso
pessoal da protagonista, que faz uso de comparaes para caracterizar alguns
membros de sua famlia.
564. Descartando-se qualquer considerao relativa liberdade artstica,
pode-se dizer que falta uma vrgula preconizada pela norma culta da lngua em:
a) "(...) quando o galo cantar pela terceira vez renegars tua me.
b) "(...) no faltaria muito para dizerem que ela j no dava mais banho
na me (...)
c) "Mas seu enorme vexame suavizou-se quando ela percebeu que eles
abanavam a cabea (...)
d) "(...) sabia que os desgraados se entreolhavam vitoriosos como se
coubesse a ela dar educao velha (...)
565. As formas verbais "respeitara, "fizera, "pagara e "honrara tm
como equivalentes, respectivamente:
a) respeitou, fez, pagou e honrou.
b) respeitava, fazia, pagava e honrava.
c) tinha respeitado, havia feito, havia pago e tinha honrado.
d) tivesse respeitado, houvesse feito, houvesse pago e tivesse honrado.
566. Aponte o par de frases do texto em que determinadas palavras tm a
mesma funo sinttica.
a) "E olhava-os piscando.
"(...) a aniversariante ficou mais dura na cadeira (...)
b) "Oh o desprezo pela vida que falhava.
"(...) pudera (ela) dar luz aqueles seres opacos (...)
c) "Olhou-os com sua clera de velha.
"- Que isso, mame! gritou ela passada de vergonha (...)
d)"(...) terminou ento confessando contrita para todos.
"Eles se mexiam agitados, rindo, a sua famlia.
567."O rancor roncava no seu peito vazio.
"(...) quando o galo cantar pela terceira vez renegars tua me.
Ocorrem nessas frases, respectivamente, as figuras de linguagem:
a) ironia e perfrase.
b) aliterao e aluso.
c) onomatopia e pleonasmo.
d) personificao e preterio.
568. Observe estes excertos:
I. " - Que isso, mame! gritou ela, passada de vergonha, e no queria
sequer olhar os outros, sabia que os desgraados se entreolhavam vitoriosos
como se coubesse a ela dar educao velha, e no faltaria muito para
dizerem que ela j no dava mais banho na me (...)
II. "O tronco fora bom. Mas dera aqueles azedos e infelizes frutos, sem
capacidade sequer para uma boa alegria. Como pudera ela dar luz aqueles
seres risonhos, fracos, sem austeridade? O rancor roncava no seu peito vazio.
Ocorrem nos dois textos, sucessivamente:
a) discurso direto, discurso indireto e discurso direto.
b) discurso indireto, discurso direto e discurso indireto livre.
c) discurso direto, discurso indireto e discurso indireto livre.
d) discurso indireto, discurso indireto livre e discurso indireto livre.
569. Em relao a encontros voclicos e consonantais, correto afirmar
que as palavras "aniversariante, "austeridade e "compreenderiam contm,
respectivamente:
a) ditongo; hiato e encontro consonantal; hiato e hiato.
b) hiato; ditongo e encontro consonantal; ditongo, hiato e ditongo.
c) encontro consonantal e hiato; hiato; encontro consonantal, hiato e
ditongo.
d) encontro consonantal e hiato; ditongo e encontro consonantal; encontro
consonantal, hiato e ditongo.
570. Marque a alternativa que ordena as frases abaixo, formando um
pargrafo coerente e coeso, respeitando as relaes expressas entre
parnteses.
I. ainda existisse Rodrigo, com aquela carinha dura e viril (oposio, por
subordinao, ao pensamento principal)
II. fora forte, impetuosa e austera (atributo do sujeito de III)
III. ela desprezava todos aqueles seus azedos e infelizes frutos (idia
principal)
IV. seria a nica carne de seu corao (atributo do sujeito de I)
a) Ela que fora forte, impetuosa e austera desprezava todos aqueles seus
azedos e infelizes frutos, contudo ainda existisse Rodrigo, que seria a nica
carne de seu corao, com aquela carinha dura e viril.
b) Ela fora forte impetuosa e austera e desprezava todos aqueles seus
azedos e infelizes frutos, ainda que existisse Rodrigo que seria a nica carne de
seu corao, com aquela carinha dura e viril.
c) Ela, que fora forte, impetuosa e austera, desprezava todos aqueles seus
azedos e infelizes frutos, embora ainda existisse Rodrigo, que seria a nica
carne de seu corao, com aquela carinha dura e viril.
d) Se bem que ainda existisse Rodrigo, que seria a nica carne de seu
corao, com aquela carinha dura e viril, ela desprezava todos aqueles seus
azedos e infelizes frutos, embora tivesse sido forte, impetuosa e austera.
TEXTO.
A dificuldade de criar regimes democrticos em pases rabes decorre de
fatores histricos e culturais, mas se agrava hoje em dia em razo de dois
aspectos. De um lado, existe um estado permanente de beligerncia, pela
vizinhana com Israel, o que tende a concentrar o poder nas mos de um lder
ou de um grupo. O constante clima de guerra, alm do mais, torna prioridade o
fortalecimento do Exrcito, do servio de inteligncia, da polcia secreta, da
guarda nacional, instituies que tambm servem para conter aspiraes
populares malvistas pelos dirigentes. De outro lado, a comunidade rabe
dividida pela glria e pela desgraa do petrleo. Quem tem senta-se sobre ele.
Quem no tem usa sua influncia junto aos pases ricos em petrleo para
garantir investimentos e ajuda externa. Assim, tanto os com-petrleo quanto
os sem-petrleo, excessivamente amarrados dependncia do capital externo,
tendem a ignorar as demandas internas por maior participao popular.
571. O texto apresenta como tema principal o(a):
A) clima de violncia que impera nos pases rabes.
B) dificuldade de implantar a democracia em pases rabes.
C) diviso dos pases rabes pela glria e pela desgraa do petrleo.
D) dependncia de pases rabes ao capital estrangeiro.
E) estratgia de manuteno do poder nos pases rabes.
572. De acordo com o texto, causa de um estado permanente de
beligerncia nos pases rabes o(a):
A) concentrao do poder nas mos de um lder ou de um grupo.
B) fortalecimento de instituies que servem para conter aspiraes
populares.
C) vizinhana com Israel.
D) diviso da comunidade rabe pela glria e pela desgraa do petrleo.
E) auto-suficincia dos com-petrleo.
573. A propsito do texto, afirma-se:
I. Os sem-petrleo so mais sensveis que os com-petrleo aos apelos da
populao rabe por uma maior participao poltica.
II. A diviso dos pases rabes entre os que tm e os que no tm
petrleo alimenta-lhes o interesse pela democracia.
III. O fato de que uns tm petrleo, e outros no, agrava entre os pases
rabes a dificuldade de criar regimes democrticos.
Das afirmaes acima, est(o) correta(s) apenas:
A) I.
B) II.
C) III.
D) I e II.
E) I e III.
574. Considere os fragmentos:
I. ''...decorre de fatores histricos e culturais, mas se agrava hoje em dia
em razo de dois aspectos.''
II. ''....o que tende a concentrar o poder nas mos de um lder ou de um
grupo.''
III. ''Quem no tem usa sua influncia junto aos pases ricos em petrleo
para garantir investimentos e ajuda externa.''
Os termos neles grifados tm, respectivamente, valor:
A) opositivo, aditivo e modal.
B) concessivo, alternativo e locativo.
C) adversativo, explicativo e final.
D) opositivo, alternativo e final.
E) adversativo, alternativo e consecutivo.
575. A construo ''Quem tem senta-se sobre ele.'' sugere, nos pases que
possuem o petrleo, uma atitude de:
A) ganncia e insatisfao.
B) tolerncia e resignao.
C) vigilncia e comodismo.
D) orgulho e generosidade.
E) humildade e temor.
576. Apresentam hiato todos os vocbulos da alternativa:
A) criar/ pases/ prioridade.
B) criar/ razo/ inteligncia.
C) pases/ mos/ vizinhana.
D) instituies/ prioridade/ aspiraes.
E) inteligncia/ petrleo/ beligerncia.
577. No fragmento: ''A dificuldade de criar regimes democrticos em
pases rabes decorre de fatores histricos e culturais, mas se agrava hoje em
dia em razo de dois aspectos.'', pertencem mesma classe gramatical as
palavras:
A) de/mas.
B) de/em.
C) hoje/dois.
D) dificuldade/rabes.
E) democrticos/fatores.
578. S NO ocorre dgrafo nas palavras da alternativa:
A) decorre/glria/vizinhana.
B) assim/garantir/permanente.
C) criar/clima/glria.
D) decorre/assim/glria.
E) vizinhana/clima/permanente.
579. Considere o trecho: ''A dificuldade de criar regimes democrticos em
pases rabes decorre de fatores histricos e culturais, mas se agrava hoje em
dia em razo de dois aspectos.'' Segundo a norma culta da lngua, outra forma
correta de pontu-lo seria:
A) ''A dificuldade de criar regimes democrticos, em pases rabes decorre
de fatores histricos e culturais, mas se agrava hoje em dia em razo de dois
aspectos.''
B) ''A dificuldade de criar regimes democrticos em pases rabes decorre
de fatores histricos e culturais, mas se agrava hoje em dia em razo, de dois
aspectos.''
C) ''A dificuldade de criar regimes democrticos em pases rabes decorre,
de fatores histricos e culturais, mas se agrava hoje em dia em razo de dois
aspectos.''
D) ''A dificuldade de criar regimes democrticos em pases rabes decorre
de fatores, histricos e culturais, mas se agrava hoje em dia em razo de dois
aspectos.''
E) ''A dificuldade de criar regimes democrticos, em pases rabes, decorre
de fatores histricos e culturais, mas se agrava hoje em dia em razo de dois
aspectos.''
TEXTO.
DISSO QUE O BRASIL PRECISA.
O grau de maturidade econmica de uma sociedade pode ser aferido
com a ajuda de ndices conhecidos, como o produto interno bruto do pas. O
estgio de maturidade poltica tambm conta com alguns indicadores. Um deles
a ocorrncia seqenciada de eleies livres, sem sustos nem sobressaltos. E
como descobrir o grau de maturidade social de uma nao? ndices que medem
a violncia e a criminalidadeso teis para a avaliao. Mas de um tempo para
c surgiu um dado novo: a taxa de envolvimento das pessoas com o trabalho
social. No que a filantropia seja novidade ou inveno moderna. Mas a onda
do bem tornou-se um fenmeno especialmente notvel nos ltimos trinta anos.
Nos pases mais civilizados, a presena da filantropia, tambm chamada
de terceiro setor, mais perceptvel. Nas naes menos desenvolvidas
socialmente, o trabalho voluntrio mais embrionrio. O Brasil est num
meiotermo. Do ponto de vista do resultado financeiro, est entre os pases que
menos investem no social. Mas, quando se analisa o voluntariado pelo exrcito
envolvido, alguma coisa espantosa est acontecendo. H milhes de brasileiros
dedicando-se a tarefas sociais (...).
580. Indique a alternativa que, sem contrariar a norma culta e o sentido,
pode substituir o ttulo do texto.
A) disso de que o Brasil necessita.
B) isso de que o Brasil exige.
C) isso de que o Brasil carece.
D) disso que o Brasil requer.
E) disso a que o Brasil aspira.
581. Da leitura do texto, depreende-se que o pronome isso,do ttulo,
aponta para:
A) o grau de maturidade social de uma comunidade.
B) a ocorrncia seqenciada de eleies livres.
C) grau de maturidade econmica de uma nao.
D) o envolvimento das pessoas no trabalho social.
E) a eliminao da distncia entre ricos e pobres.
582. Reescrevendo o trecho: ''O grau de maturidade econmica de um
povo pode ser aferido ...'', de acordo com a norma culta e mantendo o sentido,
obtm-se:
A) possvel o auferir...
B) Se pode lhe avaliar...
C) Pode-se inferi-lo...
D) exeqvel examinar-lhe...
E) possvel estim-lo...
583. A preposio com na expresso ''com a ajuda de ndices conhecidos''
possui idia de:
A) companhia.
B) instrumento.
C) causa.
D) concesso.
E) dvida.
584. Observe a frase:
''ndices que medem a violncia e a criminalidade so teis para a
avaliao''.
Passando-se avaliao para o plural, mantendo-se o sentido original e
obedecendo-se norma culta, o termo destacado poder ser substitudo por:
A) adequados s avaliaes.
B) desnecessrios as avaliaes.
C) convenientes com as avaliaes.
D) imprestveis s avaliaes.
E) aproveitveis as avaliaes.
585. Em lugar de filantropia poderia, no texto, figurar:
A) antropofobia.
B) humanidade.
C) humanismo.
D) humanitarismo.
E) misantropia.
586. Em ''Nos pases mais civilizados, (...) a presena da filantropia (...)
mais perceptvel.'', depreende-se um julgamento de valor, segundo o qual o
Brasil no compe o grupo desses pases. De acordo com o texto, pode-se
contrapor a essa assero:
A) o nmero de voluntrios do trabalho social.
B) o acanhado investimento financeiro no social.
C) o surgimento do voluntariado nessas naes.
D) a presena, nesses pases, do terceiro setor.
E) a atuao do terceiro setor em tais pases.
587. Antepostos ou pospostos a outros, alguns vocbulos podem sofrer
alterao de sentido, como ocorre, por exemplo, com novo: novo escrivo e
escrivo novo. Indique a alternativa em que se manifesta um desses vocbulos.
A) O estgio de maturidade econmica tambm conta com bons
indicadores.
B) No que a filantropia seja novidade ou inveno moderna.
C) (...) alguma coisa espantosa est acontecendo.
D) (...) est entre os pases que menos investem socialmente.
E) (...) a onda do bem tornou-se um fenmeno especialmente notvel.
588. Em ''ndices que medem a violncia e a criminalidade so teis...'', o
termo destacado poder, sem prejuzo do sentido e com a necessria
adequao sinttica, ser substitudo por:
A) mensurveis.
B) incomensurveis.
C) mensurais.
D) dimensveis.
E) mensuradores.
TEXTO.
A terceira revoluo industrial no ocorre no campo da indstria para
depois, por irradiao, ir-se propagando pelos demais setores econmicos da
sociedade, at revolucionar seu modo de vida como um todo, como foi a
caracterstica das revolues anteriores. Antes de tudo, ela uma
transformao que ocorre no campo do pensamento e no tanto no dos
objetos. Surge primeiro no mundo da pesquisa tecnocientfica para da, ento,
implantar-se de forma generalizada nos demais setores do sistema econmico
e da vida social. Ela , fundamentalmente, uma revoluo informtica.
589. Em relao ao texto, assinale a opo incorreta.
a) A palavra "irradiao est sendo utilizada no texto com o sentido de
ao que se transmite de um centro para as partes perifricas.
b) O pronome "seu concorda com "modo de vida e refere-se a
"sociedade.
c) Estaria gramaticalmente correta a seguinte redao: e no apenas no
campo dos objetos.
d) Em "implantar-se, a eliminao do pronome encltico mantm a
correo sinttica do perodo.
TEXTO.
Existem hoje no Pas cerca de 3,8 milhes de computadores
conectados Internet. _____1_______ o ritmo atual de crescimento, esse
nmero dobrar em menos de quatro anos, podendo comprometer a velocidade
e a qualidade das conexes e esgotar em pouco tempo o potencial de ingresso
de novos usurios.
O programa Sociedade da Informao tem como um de seus objetivos
evitar ___2_____ esgotamento e contribuir para a reduo das desigualdades
sociais e regionais. Para isso, pretende ___3_____ o uso do computador em
todo o territrio nacional e criar condies para que o maior nmero de
brasileiros ___4___ acessar a Internet.
O programa inclui as Redes Metropolitanas de Alta Velocidade (Remavs),
que j ___5____ implantadas por projetos pilotos em 14 cidades brasileiras.
Nessa etapa, o Ministrio da Cincia e Tecnologia e o Ministrio da
Educao tero interligado na rede todas as instituies federais de ensino
superior e institutos de pesquisa do pas.
590. Assinale a opo em que uma das sugestes incorreta para o
preenchimento coeso e coerente da lacuna correspondente.
a) 1. Se for mantido / Caso seja mantido
b) 2. esse / tal
c) 3. disseminar / difundir
d) 4. possa / chega a
e) 5. vm sendo / esto sendo
TEXTO.
591. Leia o texto e marque a afirmao incorreta.
A cincia e o processo cientfico no constituem __1__ nica forma de
obteno do conhecimento. Alm da experincia cotidiana, constituindo __2__
base cultural, __3__ os saberes reflexivos da filosofia. Apenas o simples
processo experimental da cincia no conduz __4__ sabedoria: necessrio
submeter os seus resultados __5__ elaborao filosfico-conceitual, __6__
preceitos ticos, para torn-los verdadeiramente humanos.
a) As lacunas 1 e 2 devem ser preenchidas com a, artigo feminino
singular.
b) Na lacuna 3 correto colocar h, pois o verbo haver, quando utilizado
no sentido de existir, impessoal.
c) Duas opes, a e , podem ser utilizadas indistintamente na lacuna 4,
uma vez que conferem sentido idntico ao perodo.
d) Estaria correto preencher a lacuna 5 com .
e) A estrutura sinttica do perodo admite que a lacuna 6 seja preenchida
com aos.
592. Assinale a opo em que a redao sugerida para o fragmento est
correta, coesa e coerente.
a) Diante da velocidade que ocorrem s transformaes no setor de
software, principalmente quanto aos curtos ciclos de tecnologia observados e
rpida evoluo dos produtos, entende-se de que no basta um profissional
bem formado. preciso promover, regularmente, em termos de
conhecimentos, sua atualizao.
b) Quanto a curtos ciclos de tecnologia observados e a rpida evoluo
dos produtos, diante da velocidade que ocorrem as transformaes no setor de
software, entende que no basta um profissional bem formado. Promover,
regularmente, sua atualizao em termos de conhecimentos, preciso.
c) Diante da velocidade com que ocorrem as transformaes no setor de
software, principalmente no que se refere aos curtos ciclos de tecnologia e
rpida evoluo dos produtos, entende-se que no basta um profissional bem
formado. preciso promover, regularmente, sua atualizao em termos de
conhecimentos.
d) No setor de software, diante da velocidade em que ocorrem as
transformaes, tanto quanto aos curtos ciclos de tecnologia observados e a
rpida evoluo dos produtos, entendem-se que no basta um profissional bem
formado. Regularmente, preciso promover sua atualizao em termos de
conhecimento.
e) Ocorrem transformaes com velocidade no setor de software, no que
se refere aos curtos ciclos de tecnologia observados e a rpida evoluo dos
produtos, entende-se de que no basta um profissional bem formado. preciso
promoverem, regularmente, suas atualizaes em termos de conhecimentos.
593. Os fragmentos abaixo constituem um texto, mas esto
desordenados. Numere os itens quanto sua ordenao coesa e coerente e
assinale a opo correspondente:
( ) O espao aberto para a participao dos empregados na construo
dessa atmosfera constitudo por meio de reunies de trabalho, adoo de
equipes, programas de sugestes e pesquisa de satisfao.
( ) Conseqentemente, as empresas, tanto quanto promover tal
atualizao de seus profissionais em termos de conhecimento, procuram
estabelecer uma atmosfera em que as relaes pessoais, o acesso s
informaes e o esprito de equipe sejam valorizados.
( ) Entretanto, a partir dos anos 80, quase meio sculo passado desde
que o controle estatstico de qualidade comeou a ser implantado nas
empresas, vem-se consolidando o interesse pela qualidade dos servios
associados e pelo comportamento humano.
( ) Por volta dos anos 30, o que importava para as empresas era a
produo e a reduo da quantidade de peas defeituosas.
( ) Assim, alm de questes diretamente relacionadas a ganhos
financeiros, os empresrios vm cuidando da qualidade tcnica, dos padres de
seus produtos e servios, e tambm da qualificao dos trabalhadores.
a) 3, 2, 1, 4, 5
b) 5, 4, 2, 1, 3
c) 2, 3, 4, 5, 1
d) 1, 5, 3, 2, 4
e) 4, 1, 5, 3, 2
594. Quanto estrutura sinttica dos perodos, assinale a opo correta.
a) A busca da competitividade da indstria brasileira de software e outros
produtos passam, necessariamente, pelo alcance de padres
internacionalmente aceitos de qualidade e produtividade de seus produtos e
servios.
b) As pesquisas de satisfao, o registro e o acompanhamento das
reclamaes dos clientes revestem-se de importncia proporo que os dados
coletados so utilizados pelas empresas na reviso de seus projetos ou na
especificao de novos produtos ou servios.
c) As pesquisas diretas junto em empresas que desenvolvem software no
Brasil vm sendo realizadas com o objetivo de acompanhar a evoluo desse
setor quanto aspectos do planejamento estratgico, sistemas da qualidade e
certificao para a qualidade dos produtos.
d) Estratgias e aes propostas a luz de diagnsticos objetivos e
fidedignos representam uma base slida para a promoo da competio
internacional dos produtos e servios brasileiros, no momento que as
economias mundiais passam por processos de globalizao.
e) A contabilizao de custos da qualidade est associada a ferramentas
de maior complexidade, que se adaptam principalmente sistemas da
qualidade em fase relativamente madura.
Nas questes 595 e 596, assinale a opo que corresponde a erro
gramatical, ortogrfico ou relativo propriedade vocabular no texto.
595. Planos e metas no devem ser estabelecidos para serem(1)
esquecidos, pois so dinmicos e exigem aperfeioamentos e mudanas
contnuos(2). Um grande nmero de empresrios j reconhece(3) que
investimentos em qualidade produzem resultados extremamente positivos; no
fazer nada que custa caro, de tal modo que os prejuzos causados pela
imagem de uma empresa associada em(4) m qualidade podem ser(5)
incalculveis. No entanto, apenas 6% das empresas mantinham em 1997
contabilidade de custos da qualidade de forma sistemtica.
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
596. A economia mundial passa por processos de globalizao e pela
liberalizao dos mercados, as quais(1) exigem o crescimento e a
modernizao da indstria e da prestao de servios, com base(2) no s na
inovao e incorporao de novas tecnologias, mas(3) na capacidade gerencial
das empresas, que(4) devem promover a competio de forma agressiva e
em(5) crescentes nveis de qualidade e produtividade.
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
597. Em relao pontuao, assinale a opo correta.
a) O Programa Sociedade da Informao foi concebido, pelo Ministrio da
Cincia e Tecnologia para preparar a nova gerao de redes, e viabilizar,
assim, um novo estgio de evoluo da Internet e suas aplicaes no pas.
b) Constitui um conjunto de iniciativas que prev aes dos governos
federal, estaduais, municipais, junto com a iniciativa privada, tanto na
capacitao de pessoal para pesquisa, e desenvolvimento quanto na garantia
de servios avanados de comunicao e informao.
c) Faz parte do Plano Plurianual 2000-2004, com investimentos previstos
de R$ 3,4 bilhes, e tem o objetivo de colocar o pas em condies de operar a
Internet com todos os requisitos tcnicos; j existentes nos pases mais
avanados, tanto no que diz respeito velocidade de transmisso de dados,
quanto a novos servios e aplicaes.
d) Sua meta criar, nos prximos quatro anos as bases para que aumente
substancialmente a participao da economia da informao no Produto Interno
Bruto (PIB) - hoje estimada em dez por cento, tornando as empresas mais
competitivas no mercado internacional.
e) Esto sendo feitas articulaes e firmadas parcerias que envolvem o
governo, a iniciativa privada e o terceiro setor (entidades que prestam servios
sociedade, sem objetivar lucro). A indstria e as empresas brasileiras
devero ser os setores mais beneficiados da sociedade.
TEXTO.
598. Para que o fragmento de texto abaixo respeite as regras de regncia
da norma culta, assinale a opo que preenche corretamente as lacunas na
ordem indicada.
Desde julho de 2000 a revista BANCO HOJE vem estimulando debate em
torno das transformaes que envolvem _____ implementao do SPD. O
esforo empreendido muito inferior ______ vantagens no que diz respeito
____evoluo do sistema financeiro nacional e _____ oportunidades de
integrao com o mercado global.
a) - as - - s
b) a - s - a - s
c) - s - - as
d) a - s - - s
e) a - s - a - as
599. Assinale a opo incorreta a respeito das estruturas lingsticas do
texto abaixo.
Temos uma legislao processual com dispositivos que permitem ao
devedor, a pretexto de questionar uma clusula contratual ou uma garantia
dada em uma operao, deixar de pagar o principal. O que isso traz de
conseqncia? Traz um aumento muito grande de inadimplncia, que se traduz
em um aumento de custo para o tomador. O prejuzo operacional sofrido pela
instituio financeira, em decorrncia dessa inadimplncia, faz com que os bons
pagadores acabem arcando com parte dessa conta, suportando uma taxa de
juro maior e at desestimulando outros tomadores, que gostariam de expandir
ou crescer seus empreendimentos com apoio no crdito.
a) A forma verbal "Temos, ao iniciar o texto, indica que autor e leitores
partilham a situao que vem descrita a seguir.
b) A orao "deixar de pagar o principal, apesar de no ter sujeito
gramatical, refere-se semanticamente a "devedor.
c) O pronome "que refere-se a "inadimplncia e constitui o sujeito da
orao em que ocorre.
d) A orao reduzida "sofrido pela instituio financeira corresponde
idia que tambm pode ser expressa pela orao "que a instituio financeira
sofreu.
e) "dessa inadimplncia constitui o sujeito da orao que tem como
predicado "faz.
600. Assinale a opo em que o termo sublinhado apresenta incorreo
gramatical.
No Mxico e no Chile, persistem expectativas de que a distenso(1)
caracterstica de suas polticas monetrias contribuam(2) para a sustentao do
nvel de atividade. Na Argentina, a operao de troca da dvida exerceu efeitos
favorveis sobre a percepo dos investidores, mas ainda persistem(3) as
incertezas em relao capacidade de retomada do crescimento econmico,
para o qual(4) no contribuir o perfil retrativo(5) da poltica fiscal.
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
601. Assinale a opo que apresenta pontuao incorreta.
a) O ritmo de atividade econmica permaneceu robusto ao longo do
primeiro trimestre de 2001 - perodo no qual a economia brasileira cresceu
4,13% em relao ao mesmo perodo do ano passado.
b) Entre os setores do PIB destaca-se o crescimento da indstria: 5,09%
em relao ao primeiro trimestre de 2000. Por outro lado, a agropecuria, na
mesma base de comparao, cresceu apenas 1,82%, ou seja, menos que o
esperado.
c) O setor de servios - que representa aproximadamente 60% do PIB -
registrou crescimento de 2,76% em relao ao mesmo perodo, do ano
passado.
d) O Instituto Brasileiro de Geografia e Estatstica tambm divulgou nova
estimativa para o PIB de 2000, com crescimento de 4,46%, revisando para
cima a estimativa anterior de 4,20%.
e) No entanto, a piora acentuada dos cenrios econmico e poltico
internos desde a ltima anlise - com o surgimento de novos fatores de
incerteza - tende a reduzir a taxa de crescimento do PIB em 2001.
602. Assinale a opo em que o trecho transcrito apresenta pontuao
correta.
a) Aplicativos que visam consolidar notcias e informaes internas e
externas sobre as instituies, calcular e acompanhar os limites operacionais e
a concentrao das aplicaes (maiores devedores) e das captaes (maiores
depositantes) ainda encontram-se em fase de desenvolvimento.
b) Tais sistemas possibilitam o acesso a dados contbeis com o intuito de
diagnosticar situaes de anormalidade; ou de risco, e acompanhar, tanto
individualmente como de forma comparativa o comportamento das instituies
com base em indicadores econmico-financeiros.
c) Outros sistemas aplicativos permitem tambm, obter informaes
relativas ao cadastro de instituies e de pessoas fsicas que atuem, na
condio de administradores no Sistema Financeiro Nacional, e
movimentao das reservas bancrias e operaes de emprstimos de liquidez.
d) Permitem tambm, obter informaes quanto: ao registro e controle do
trnsito de processos; s taxas e ndices praticados ou utilizados pelo mercado
e ao controle de ocorrncias, de irregularidades praticadas por instituio
financeira.
e) Com base no Sistema de Informaes do Banco Central, cujo uso
franqueado s instituies do Sistema Financeiro Nacional; a fiscalizao utiliza
intensivamente inmeras informaes atravs de diversos sistemas aplicativos.
603. Os trechos a seguir constituem um texto. Assinale a opo que
apresenta erro de regncia.
a) Desde abril, j possvel perceber algum decrscimo da atividade
econmica, com queda da produo de bens de consumo durveis,
especialmente eletrodomsticos, e do faturamento real do comrcio varejista.
b) Apesar da queda da inflao em maio, esperase acelerao no terceiro
trimestre, fenmeno igual ao observado nos dois ltimos anos, em decorrncia
da concentrao de aumentos dos preos administrados.
c) Os principais focos de incerteza em relao s perspectivas para a taxa
de inflao nos prximos anos referem-se a evoluo do preo internacional do
petrleo, o comportamento dos preos administrados domsticos e o ambiente
econmico externo.
d) Desde maio, porm, entraram em foco outros fatores: o racionamento
de energia eltrica, a intensificao da instabilidade poltica interna e a
depreciao acentuada da taxa de cmbio.
e) A mais nova fonte de incerteza o choque derivado da limitao de
oferta de energia eltrica no Pas, pois h grande dificuldade em se avaliar seus
efeitos com o grau de preciso desejvel.
604. Assinale a opo em que o trecho foi transcrito com erro de
concordncia verbal.
a) Antes da criao do Banco Central, as autoridades monetrias
brasileiras eram a Superintendncia da Moeda e do Crdito - SUMOC, o Banco
do Brasil - BB e o Tesouro Nacional que, em conjunto, exerciam funes tpicas
de um banco central, paralelamente ao desempenho de suas atribuies
prprias.
b) A SUMOC, criada com a finalidade de exercer o controle monetrio e
preparar a organizao de um banco central, fixava os percentuais de reservas
obrigatrias dos bancos, as taxas do redesconto e da assistncia financeira de
liquidez, bem como os juros sobre depsitos bancrios.
c) Alm de receberem os depsitos compulsrios e voluntrios dos bancos
comerciais, o Banco do Brasil, por sua vez, desempenhava as funes de
controlador das operaes de comrcio exterior, executor de operaes
cambiais em nome de empresas pblicas e do Tesouro Nacional, executor das
normas estabelecidas pela SUMOC e pelo Banco de Crdito Agrcola, Comercial
e Industrial.
d) O Tesouro Nacional era o rgo emissor de papel-moeda, cujo
processamento, por ser complexo, acabava envolvendo diversos rgos do
governo. No ato da criao do Banco Central, no entanto, no ocorreu o seu
completo aprimoramento institucional.
e) Embora o Tesouro Nacional fosse o banco emissor, realizava as
emisses em funo das necessidades do Banco do Brasil e no detinha com
exclusividade os depsitos das instituies financeiras, que recolhiam suas
reservas voluntrias ao Banco do Brasil, alm de diversas outras disfunes.
605. Assinale a opo em que a regncia est de acordo com as regras da
norma culta.
a) As funes de autoridade monetria foram sendo transferidas
progressivamente do Banco do Brasil para o BC, enquanto as atividades
atpicas exercidas por esse ltimo, como as relacionadas ao fomento e
administrao da dvida pblica federal, foram transferidas para o Tesouro
Nacional.
b) A Constituio de 1988 consagra dispositivos importantes para a
atuao do BC, como ao do exerccio exclusivo da competncia da Unio para
emitir moeda e o da necessidade de aprovao prvia pelo Senado Federal, em
votao secreta, aps argio pblica, dos designados pelo Presidente da
Repblica para os cargos de presidente e diretores.
c) A Constituio vedou o BC a concesso direta ou indireta de
emprstimos ao Tesouro Nacional. A Constituio de 1988 prev ainda, em seu
artigo 192, a elaborao de Lei Complementar do Sistema Financeiro Nacional,
que dever substituir a Lei 4.595, abrangendo vrios e importantes aspectos da
estruturao e atuao do Banco Central.
d) Em 1998 o Banco Central retomou o processo de Planejamento
Institucional, com realizao de um encontro de planejamento ao nvel
estratgico, contando pela participao do Presidente e diretores, e de
encontros de planejamento no nvel ttico, que contaram com a participao do
corpo gerencial das unidades especial, centrais e regionais.
e) No encontro ao nvel estratgico foram definidos a misso do Banco,
seus macroprocessos e os objetivos estratgicos para o horizonte de trs anos,
alm das diretrizes balizadoras das aes para assegurar estabilidade do
poder de compra da moeda nacional.
606. Assinale a opo em que o texto foi transcrito com erro gramatical.
a) Para praticar a poltica monetria atravs das reservas compulsrias, a
autoridade monetria exige que algumas instituies financeiras -
especificamente bancos comerciais, bancos mltiplos com carteira comercial e
caixas econmicas - sejam obrigadas a manter uma parcela de seus recursos
no Banco Central, constituindo as reservas bancrias compulsrias.
b) Essa prtica universal impede que as instituies financeiras receptoras
de depsitos possam emprestar recursos ao pblico indefinidamente, exigindo
que os depsitos sejam um mltiplo de seus encaixes denominados reservas
obrigatrias e reservas voluntrias.
c) Os recolhimentos compulsrios sobre depsitos e os recursos em
trnsito de terceiros, depsitos sob aviso, cobrana e arrecadao de tributos e
cheques administrativos representa o mais tradicional instrumento de poltica
monetria, no que diz respeito modificao estrutural que provocam no nvel
global das reservas bancrias.
d) Esse instrumento decorre da exclusiva capacidade de criar moeda
escritural que tm as instituies financeiras captadoras de recursos ao
conceder crdito em conta-corrente a seus clientes.
e) Ao realizar crdito em conta-corrente, uma instituio bancria cria
meios de pagamento que, ao serem utilizados pelo tomador de crdito, geram
depsito em outra instituio financeira, que passa a dispor da capacidade de
gerar novo crdito a outro cliente, e assim por diante.
TEXTO.
O SONO QUE MATA A FOME E ECONOMIZA ENERGIA.
A hibernao um estado de entorpecimento completo ou parcial a que
esto sujeitas certas espcies animais no inverno. Quando hibernam, esses
animais passam por uma espcie de sono letrgico, no qual se mantm
completamente imveis, privando-se de alimentos e diminuindo a intensidade
de sua respirao e circulao sangnea. (....) A explicao para isso que,
durante o inverno, os alimentos so escassos e a diminuio dos processos
normais de metabolismo e crescimento economizam energia e evitam que os
animais tenham de procurar por comida. (....)
607. Quanto ao ttulo dado ao texto, podemos dizer que:
(A) se centraliza nos efeitos do sono sobre os animais que hibernam;
(B) discute apenas um dos aspectos abordados no texto;
(C) bastante breve, j que se trata somente de um apelo leitura;
(D) apresenta a hibernao sob os lados positivo e negativo;
(E) adequado j que o sono, de fato, mata a fome.
608. Hibernao est para inverno, considerados os vrios aspectos de sua
formao, como:
(A) crescimento est para crescer;
(B) diminuio est para diminuir;
(C) mensal est para ms;
(D) liberdade est para livre;
(E) animao est para alma.
609. O texto comea por uma definio do termo hibernao; toda
definio deve comear por um termo geral, seguido das especificidades que
individualizam o termo geral. So, respectivamente, termo geral e
especificidades:
(A) estado / de entorpecimento completo ou parcial a que esto sujeitas
certas espcies animais no inverno;
(B) entorpecimento / completo ou parcial;
(C) estado de entorpecimento / completo ou parcial a que esto sujeitas
certas espcies animais no inverno;
(D) estado de entorpecimento completo ou parcial / a que esto sujeitas
certas espcies animais no inverno;
(E) entorpecimento completo ou parcial / a que esto sujeitas certas
espcies animais no inverno.
610. "...entorpecimento completo ou parcial...; a relao semntica
existente entre os adjetivos completo e parcial repete-se em:
(A) inverno e vero;
(B) tranqilo e agitado;
(C) paralisados e imveis;
(D) branco e claro;
(E) amarelo e amarelado.
611. Os vocbulos que NO possuem formao completamente idntica
so:
(A) hibernao / entorpecimento;
(B) parcial / letrgico;
(C) explicao / diminuio;
(D) intensidade / completamente;
(E) sangnea / normais.
612. "A hibernao um estado de entorpecimento completo ou parcial a
que esto sujeitas certas espcies animais no inverno.; o comentrio correto a
respeito desse segmento do texto :
(A) a ordem direta da segunda orao, substituindo-se que por seu
antecedente, : "certas espcies animais no inverno esto sujeitas [
hibernao];
(B) os adjetivos completo e parcial referem-se ao substantivo hibernao;
(C) a forma sujeitas concorda com o substantivo animais;
(D) o uso da preposio a est ligado presena do adjetivo sujeitas;
(E) certas forma de adjetivo.
613. "...respirao e circulao sangnea. ; na Nova gramtica do
portugus contemporneo, pgina 265, o professor Celso Cunha diz: "(Quando
o adjetivo vem depois dos substantivos), se os substantivos so do mesmo
gnero e do singular, o adjetivo toma o gnero dos substantivos e, quanto ao
nmero, vai: para o singular (concordncia mais comum) ou para o plural
(concordncia mais rara). Assim sendo:
(A) o adjetivo sangnea poderia tambm aparecer com a forma
sangneas;
(B) o autor preferiu a concordncia mais rara mais comum;
(C) o autor do texto cometeu um erro de concordncia;
(D) razes semnticas fazem que a nica forma possvel do adjetivo seja
sangnea;
(E) a nica forma correta do adjetivo sangneas.
614. Sangnea uma forma tremada porque:
(A) o U uma vogal pronunciada;
(B) o U uma semivogal tona;
(C) GU formam um dgrafo;
(D) o U tnico;
(E) o grupo GU sempre tem trema.
615. No segmento "Quando hibernam..., mostra-se:
(A) um tempo em que se realizam os fatos citados a seguir;
(B) uma condio para que os fatos seguintes se realizem;
(C) um lugar em que se realizam os fatos apontados na continuidade do
texto;
(D) uma situao concessiva, quando relacionada aos fatos seguintes;
(E) uma explicao causadora dos fatos citados a seguir.
TEXTO.
(...) Mas mesmo o Renascimento, com sua afirmao autoral, marcado
pelo desejo de entender a ordem divina. Trata-se, portanto, antes e depois de
tudo, de um respeito que sinto por essa tradio. E de uma aceitao tranqila
da crena dos que necessitam da idia de Deus - como disse no New York
Review of Books o extraordinrio fsico e ensasta Freeman Dyson: "Para mim,
adorar a Deus significa reconhecer que a mente e a inteligncia so costuradas
no tecido do nosso universo de uma forma que ultrapassa nossa compreenso."
Dyson um dos maiores defensores mundiais da cincia, mas sabe que a
maioria das pessoas a teme, pois a v, sobretudo desde a bomba atmica,
como inimiga do humanismo - humanismo que um conceito que deriva
diretamente dos evangelhos cristos. Mas a religio pode ser um campo de
discrdia, de fomento ao anti-humanismo, to nocivo quanto ou mais nocivo
ainda. Vide Oriente Mdio. E a cincia, bem entendida, pode no s colaborar
com o desenvolvimento humano dos pases, mas tambm ser um ensinamento
da dvida e da tolerncia, os dois valores fundamentais do humanismo. Numa
recm-lanada coletnea de artigos publicados no mesmo New York Review of
Books, o genial fsico Steven Weinberg chama a cincia de "arte liberal" e diz
mais ou menos o que o bilogo Richard Dawkins diz: que o universo tem um
"design", mas no um "designer". Ser religioso acreditar na existncia de um
ente superior, de vontade prpria. Ser a favor da cincia no significa
reconhecer que existem coisas acima do sujeito, mas exatamente o contrrio -
e pode cham-las de Natureza. Os valores morais que as religies cultivaram
ao longo dos sculos - como a solidariedade e a simplicidade -, assim como a
admirao por seus produtos estticos, no so incompatveis com o desconfiar
de seus dogmas. Mas desconfiar de dogmas, inclusive os que vm da cincia,
uma lio que a cincia tambm d.
616. Considere as afirmativas que seguem, relativas ao texto.
I. Tanto religiosos quanto cientistas podem igualar-se na dvida, que
sempre uma lio de como viver
em harmonia.
II. Cientistas no costumam aceitar a idia de religio, pois ela diverge de
seus pressupostos bsicos.
III. Cincia e religio imbricam-se em seus valores e conseqncias, que
podem ser tanto bons quanto
maus.
De acordo com o texto, correto o que se afirma SOMENTE em:
(A) I.
(B) II.
(C) III.
(D) I, II.
(E) II, III.
617. ...pois a v, sobretudo desde a bomba atmica, como inimiga do
humanismo.
O comentrio destacado na frase acima justifica-se pelo fato de que:
(A) o desenvolvimento cientfico teve incio com a descoberta do tomo e a
exploso da bomba, no sculo passado.
(B) a exploso da bomba atmica separou Ocidente e Oriente de forma
radical, assim como se separam
cincia e religio.
(C) pode haver erros em projetos de base cientfica, como o da bomba
atmica, com seu imenso poder de destruio.
(D) a cincia chegou ao seu limite mximo com a construo da bomba
atmica e seus efeitos danosos.
(E) um avano cientfico pode vir a tornar-se instrumento de destruio da
humanidade, em vez de trazer-lhe benefcios.
618. "Vide Oriente Mdio. A frase, considerando-se o contexto:
(A) o argumento utilizado pelo autor para comprovar a tese proposta.
(B) marca o incio da concluso a que o autor quer chegar, em defesa da
religio.
(C) constitui um exemplo de como a religio pode impedir o
desenvolvimento cientfico.
(D) aponta para uma opinio isolada dentro do contexto, interrompendo o
fluxo das idias.
(E) localiza um fato que se ope, pela conciso, ao desenvolvimento da
tese proposta.
619. "E a cincia, bem entendida, pode no s colaborar com o
desenvolvimento humano dos pases, mas tambm ser um ensinamento da
dvida e da tolerncia. Os segmentos destacados mantm o mesmo sentido
em:
(A) no pode colaborar - nem ser ensinamento.
(B) pode no colaborar - mas ser ensinamento.
(C) s no pode colaborar - e ser ensinamento.
(D) tanto pode colaborar - quanto ser ensinamento.
(E) enquanto colaborar - pode ser ensinamento.
620. - "como a solidariedade e a simplicidade - Foram usados travesses
para:
(A) interromper intencionalmente o pensamento.
(B) incluir um segmento explicativo.
(C) concluir, com uma hesitao, uma idia secundria.
(D) preencher uma lacuna dentro do perodo.
(E) enunciar um fato com entoao exclamativa.
621. Est correta a frase:
(A) Alguns cientistas pensam de que possvel conciliar informaes
trazidas pela cincia e a crena em Deus.
(B) A maioria das pessoas acredita com que se deve temer o uso das
descobertas cientficas contra a humanidade.
(C) Supe-se em que o universo seja o resultado da vontade soberana de
um ente superior, acima da humanidade.
(D) Os pesquisadores, cujo o conhecimento cientfico deve ser notvel,
costumam ignorar a idia de uma fora sobrenatural no universo.
(E) A religio, de cuja importncia os cientistas costumam duvidar, pode
ser usada por extremistas para desencadear o mal.
622. A concordncia est de acordo com a norma padro, na frase:
(A) Tratam-se de opinies diversas sobre um e outro campo, que
marcaram o desenvolvimento da humanidade.
(B) So aspectos - seja da cincia, seja da religio - que ultrapassa nossa
possibilidade de compreenso do universo.
(C) H conceitos, derivados diretamente do Evangelho, que podem ser
interpretados de maneira que os torne extremamente nocivos.
(D) Sabe-se que as pessoas temem as descobertas cientficas, pois as v
como prejudiciais, muitas vezes, humanidade.
(E) Mesmo os postulados da cincia podem trazer, embutido neles,
ensinamentos muito prximos da dvida e da tolerncia.
623. Est correta a flexo do verbo na frase:
(A) Alguns cientistas at crem que existe no universo uma ordem que
ultrapassa a compreenso dos homens.
(B) Muitas vezes, no decorrer da histria, o progresso cientfico deteu-se
em nome dos dogmas religiosos.
(C) Em todos os tempos adviram situaes de conflito, devido tanto a
posturas religiosas quanto a descobertas cientficas.
(D) At hoje, representantes das altas esferas religiosas vm o
desenvolvimento cientfico como um inimigo da f popular.
(E) Descobertas cientficas, em todo tempo, anteporamse aceitao de
dogmas, questionando-os.
624. "Muitas pessoas costumam permanecer ...... espera de solues
apontadas quer pela religio, quer pela cincia, mesmo que caiba ...... elas
duvidar de postulados ...... que todos so submetidos.
As lacunas da frase acima esto corretamente preenchidas por:
(A) - - a
(B) - a - a
(C) - -
(D) a - a -
(E) a - a - a
TEXTO.
A reao mais comum das pessoas diante da criminalidade um
sentimento de revolta e medo. O que difere a forma como cada um lida com
o problema. Alguns acreditam que no h como escapar quando a violncia
bate sua porta. A sada entregar todos os seus pertences e torcer para que
no haja nenhum tipo de violncia fsica. Outros imaginam que possvel
reagir, enfrentar o bandido e venc-lo. So essas pessoas que portam armas
ou as tm guardadas em casa para se proteger. Quem a favor do porte e do
uso desses instrumentos sustenta que, se eles fossem proibidos, os bandidos
reinariam absolutos contra o cidado j indefeso pela ineficincia da polcia.
Outra argumentao que os delinqentes sempre escolhem como vtimas os
que so incapazes de resistir. A arma teria um efeito preventivo ao criar algum
grau de dificuldade. Por mais razoveis que paream, esses argumentos so
apenas fraes da verdade. As estatsticas policiais revelam que andar armado
nem sempre sinnimo de estar protegido. Ao contrrio. Usar uma arma, mais
do que perigoso, pode ser letal - especialmente quando se tenta reagir a um
assalto.
22. Um dos argumentos apresentados no texto em defesa do porte de
arma :
(A) ela permitiria que a vtima continuasse com seus pertences e no os
entregasse aos bandidos.
(B) possvel, com ela, enfrentar e subjugar os bandidos, saindo-se bem
de qualquer assalto.
(C) pessoas mais fracas, mesmo sem a ajuda da polcia, poderiam
desarmar os bandidos.
(D) pessoas comuns no teriam como defender-se de bandidos, pois
somente estes fariam uso delas.
(E) no somente a polcia que deve proteger os cidados e, portanto,
eles precisam usar armas para
defender-se.
625. A arma teria um efeito preventivo ao criar algum grau de dificuldade.
Observa-se no segmento acima uma relao de:
(A) explicao e restrio.
(B) tempo e espao.
(C) proporo e finalidade.
(D) condio e concluso.
(E) causa e conseqncia.
626. ...entre"ar todos os seus pertences. ...os delinqentes esco!6e#
suas vtimas. Substituindo-se os termos grifados pelos pronomes
correspondentes, a forma correta ser:
(A) entreg-los - escolhem-nas
(B) entreg-los - escolhem elas
(C) entregar-lhes - escolhem-as
(D) entrega-lhes - escolhem-nas
(E) entreg-los - escolh-las
627. ...os bandidos reinaria# absolutos contra o cidado j indefeso... O
emprego da forma verbal grifada na frase indica:
(A) um fato real, que se segue a outro, anterior.
(B) uma situao provvel, que depende de certa condio.
(C) a continuidade, no presente, de uma ao realizada no passado.
(D) uma ao real, terminada no passado, sem limites precisos.
(E) a repetio de uma ao que se projeta no futuro.
628. ...para que no 6a1a nenhum tipo de violncia fsica. O verbo que
apresenta o mesmo tempo e modo da forma grifada est na frase:
(A) se fossem proibidos...
(B) os delinqentes sempre escolhem como vtimas ...
(C) a arma teria um efeito preventivo ...
(D) por mais razoveis que paream ...
(E) quando se tenta reagir a um assalto...
629. ...como cada um !ida com o problema. A mesma regncia exigida
pelo verbo grifado est na frase:
(A) um sentimento de revolta e medo.
(B) entregar todos os seus pertences.
(C) os que so incapazes de resistir.
(D) a arma teria um efeito preventivo.
(E) quando se tenta reagir a um assalto.
630. A concordncia, nas frases adaptadas do texto, est feita em
desrespeito norma culta em:
(A) As reaes mais comuns so sentimentos de revolta e medo.
(B) A diferena est nas formas como alguns lidam com os problemas.
(C) Os dados indicam que o uso de armas podem ser perigosos,
resultando em graves ferimentos.
(D) Nem sempre possvel, para uma vtima, reagir contra os bandidos e
domin-los.
(E) A sada torcer para que no haja agresses fsicas durante os
assaltos.
631. O bandido tem .......... seu favor o elemento surpresa e a vtima,
geralmente indefesa, nem sempre resiste ........ agresso pois, se o fizer,
poder ser ferida ou mesmo morta .......... tiros. As lacunas da frase
apresentada esto corretamente preenchidas por:
(A) a - -
(B) a - - a
(C) a - a - a
(D) - - a
(E) - a -
632. Encontram-se palavras escritas de maneira INCORRETA na frase:
(A) O modelo carcerrio, tal como se apresenta, em vez de recuperar
delinqentes, acaba sendo uma escola de pervercidade e de incensats.
(B) Diz um ditado popular que o crime no compensa, mas nem todos os
delinqentes recebem a devida punio pelos atos cometidos.
(C) Haver sempre opinies divergentes a respeito do porte de armas a
cidados inexperientes, que acabam sendo vtimas de atitudes violentas.
(D) Agir com bom senso, no se expondo demasiadamente, uma forma
de as pessoas se protegerem da violncia de um marginal.
(E) Alguns assaltantes agem por impulso, mas a maioria planeja bastante
bem suas aes, embora tambm esteja sob presso, como sua vtima, no
momento
do ataque.
TEXTO.
ETERNO ENQUANTO DURA.
As linhas continuam inconfundveis. E talvez resida nesse detalhe o grande
fator do sucesso j anunciado para o New Beetle, o Fusca do ano 2000, cuja
verso definitiva - a que estar nas revendas este ano - foi apresentada esta
semana, pela Volkswagen, no 82 Salo de Detroit.
O New Beetle est sendo fabricado no Mxico, nico pas do mundo que
ainda produz o velho Fusca. (...)Embora sua importao para o Brasil ainda
seja incerta, especula-se que o modelo viria a custar em torno de R$ 25 mil no
Brasil.
Para os brasileiros, em especial, que ainda convivem com a maior e mais
importante criatura de Ferdinand Porsche, o encontro com a novssima gerao
do Beetle tem muito simbolismo. Foi particularmente agradvel deparar com
um Fusca sculo 21, equipado com air-bag e ABS, entre outros itens de
segurana. (...)
A nova linhagem do Besouro acena com duas opes bsicas de motor:
2.0, semelhante ao Golf, e 1.9. (...) Somente a verso 2.0 poder ser
importada para o Brasil.
A sofisticao do cmbio automtico tambm impressiona, principalmente
para quem no esqueceu o tempo do brasileirssimo P-de-boi. Apresentado
como veculo destinado a quatro passageiros, o New Beetle, no entanto, pode
levar a quinta pessoa - como seus antecessores esto cansados de fazer. O
espao no problema - ou, para ser mais exato - continua sendo o mesmo
problema.
633. Todas as opes esto corretas, exceto:
A) A avaliao do novo Fusca foi positiva.
B) O sistema de segurana do Fusca motivo de orgulho nacional.
C) A verso 2.0 poder ser vendida no Brasil.
D) A verso popular P-de-boi foi sucesso no Brasil.
E) O Brasil no est produzindo o novo Fusca.
634. Assinale a opo em que o vocbulo apresentado segue a mesma
regra de acentuao de veculo.
A) agradvel
B) potncia
C) cmbio
D) faris
E) pas
635. Com referncia ao processo de formao de palavras, enumere a 2
coluna de acordo com a 1 e marque a opo correta.
( 1 ) Palavra primitiva
( 2 ) Palavra derivada
( ) vlvula
( ) envidraada
( ) tradicional
( ) semelhante
( ) besouro
( ) dimenso
A) 1, 2, 1, 2, 1, 2
B) 2, 1, 2, 2, 2, 1
C) 1, 2, 2, 2, 1, 1
D) 1, 1, 1, 2, 2, 1
E) 1, 2, 2, 1, 2, 2
636. Em "Embora sua importao para o Brasil ainda seja incerta,
especula-se (...), a reao indicada pela expresso conectora de:
A) causa
B) conseqncia
C) condio
D) conformidade
E) concesso
637. No ltimo pargrafo, sem que o sentido se modifique, a expresso
no entanto pode ser substituda por:
A) embora.
B) contudo.
C) ainda que.
D) por causa de.
E) tanto que.
638. Marque a opo em que h construo na voz passiva.
A) O velho quebra-ventos coisa do passado
B) Foi particularmente agradvel deparar com um Fusca verso sculo 21.
C) O pra-brisas amplo prolongando-se pelo teto.
D) A verso definitiva foi apresentada esta semana.
E) Seus antecessores esto cansados de levar a quinta pessoa.
639. Marque a opo em que no h erros de acentuao grfica.
A) Antes de comprar um automvel vocs veem vrios.
B) Sero inmeros Fuscas novos a serem distribudos pelo mundo.
C) O para-choques foi todo renovado para encarar a concorrncia.
D) H um intercmbio de tecnologia entre os paises fabricantes do Fusca.
E) Testado em todo o mundo, o Fusca apresenta timos rendimentos para
as emprsas usurias.
640. Marque a opo em que a lacuna pode ser preenchida pelos dois
verbos entre parnteses, sem incorrer em erros.
A) A quantia de R$ 25 mil ________ para comprar o novo Fusca (dar -
daro)
B) No novo Fusca, _________ air bag e ABS, entre outros itens de
segurana. (haver - havero)
C) O New Beetle ____________ duas opes de motor (tem - tm)
D) _____________ muitos anos que foi lanado o primeiro Fusca. (fazem
- faz)
E) A maioria dos brasileiros j _________ um Fusca. (possuiu -
possuram)
641. Marque a opo correta graficamente.
A) A avaliao do sitema de segurana ainda no foi realisada no Brasil.
B) A nova verso do Fusca j anssiada pelo pblico.
C) Para o Brasil, o excesso de produo de Fusca nunca foi problema.
D) Atualmente o Brasil no s importa como tambm esporta Fuscas.
E) Para os aficionados, o primeiro Fusca motivo de lembranas.
TEXTO.
LADAINHA.
Por se tratar de uma ilha deram-lhe o nome de Ilha de Vera Cruz.
Ilha cheia de graa
Ilha cheia de pssaros
Ilha cheia de luz
Ilha verde onde havia
Mulheres morenas nuas
Anhangs a sonhar com histrias de luas
E cantos brbaros de pajs em poracs batendo os ps.
Depois mudaram-lhe o nome
Pra Terra de Santa Cruz
Terra cheia de graa
Terra cheia de pssaros
Terra cheia de luz.
A grande Terra girassol onde havia guerreiros de tanga
E onas ruivas deitadas sombra das rvores mosqueadas de sol.
Mas como houvesse, em abundncia,
Certa madeira cor de sangue cor de brasa
E como o fogo da manh selvagem
Fosse um brasido no carvo noturno da paisagem,
E como a Terra fosse de rvores vermelhas
E se houvesse mostrado assaz gentil,
Deram-lhe o nome de Brasil.
Brasil cheio de graa
Brasil cheio de pssaros
Brasil cheio de luz.
642. Cassiano Ricardo procura traduzir a religiosidade do povo brasileiro
(marque a resposta que NO SERVE).
a) No prprio ttulo do poema
b) Atravs da denominao de Brasil nossa terra
c) Na denominao Terra de Santa Cruz
d) Na denominao Ilha de Vera Cruz
643. A expresso Terra girassol s no encontra apoio nas passagens:
a) "... a sonhar com histrias de lua...
b) "Terra cheia de luz
c) "Ilha cheia de graa
d) "...rvores mosqueadas de sol
644. O poema vem calcado predominantemente sobre imagens:
a) Auditivas.
b) Tteis
c) Olfativas
d) Visuais
645. Conduzindo o poema no sentido de explicar a denominao de Brasil,
o autor emprega diversas palavras da rea semntica de "vermelho. Marque a
alternativa que a palavra corresponda a essa rea semntica:
a) Madeira
b) Sangue
c) Carvo
d) Gentil
646. Em que poca voc situaria o quadro apresentado no poema?
a) Por ocasio do Descobrimento do Brasil
b) Por ocasio da Independncia do Brasil
c) Por ocasio da primeira Guerra Mundial
d) Por ocasio da Abolio da Escravatura
647. O processo de formao de palavras o mesmo nos substantivos da
opo:
a) Briga, relgio, cesta
b) Igreja, busca, amparo
c) Castigo, ataque, pesca
d) Preto, casa, amparo
648. Indique a opo que apresenta regncia verbal INCORRETA:
a) Os alunos no se dignaram em ouvir as razes dos professores.
b) Poucos alunos se deram o trabalho de ler o programa.
c) O edital do concurso visa a estabelecer as regras para a sua realizao.
d) A comisso examinadora s visa selecionar os melhores candidatos.
649. A justificativa para a concordncia verbal usada em "Fazia horas que
procuravam uma sombra a mesma para todas as concordncias grifadas nas
frases abaixo, EXCETO para:
a) Devia haver corujas em seus ninhos pelo coro.
b) Havia j uns trs meses, mas aquilo lhe doa como no primeiro instante.
c) Havia, nas manhs cheias de sol, de entusiasmo, as mones da
ambio.
d) Todo esse amor haveria de revelar em seus versos.
650. Qual a afirmativa INCORRETA quanto pontuao?
a) Havia, na reunio, representantes de todas as camadas da sociedade.
b) O aumento da produo, nos prximos seis meses, deve implicar um
aumento na oferta de empregos.
c) Voc precisa definir: ou casa, ou compra uma bicicleta.
d) Ajude-a a se sentar pois ela tem uma deficincia motora.
TEXTO.
RACISMO.
A imprensa brasileira vem noticiando uma proposta milionria do Lazio da
Itlia, que pretende adquirir o passe do zagueiro Juan por 10 milhes de
dlares. Este o time cuja torcida j agrediu o jogador brasileiro Antonio
Carlos, do Roma, e perdeu o mando de campo por incitamento racista em
pleno estdio. Aqui fica uma sugesto a este jovem negro, atleta brasileiro de
22 anos, com um brilhante futuro profissional: recuse o convite e no troque o
Brasil pela Itlia, pois moedas no resgatam a dignidade. Diga no aos
xenfobos e racistas.
651. "A imprensa brasileira vem noticiando...; com a utilizao do tempo
verbal destacado, o autor do texto quer referir-se a uma ao que:
a) acaba de terminar;
b) acaba de comear;
c) se iniciou antes de outra ao passada;
d) se iniciou h pouco tempo e permanece no presente;
e) se repete no passado e no presente.
652. Noticiando forma do gerndio do verbo noticiar; a frase em que a
forma verbal destacada pode NO estar no gerndio :
a) As notcias esto chegando da Itlia cada vez mais rapidamente;
b) Transformando-se o dio em amor, acabam-se as guerras;
c) Vindo o resultado, os clientes comearam a protestar;
d) Os jogadores italianos esto reclamando dos estrangeiros;
e) O atleta viajou, completando sua misso.
653. "Este o time cuja torcida j agrediu o jogador brasileiro; este
segmento do texto fruto da unio das duas oraes seguintes:
a) Este o time / A torcida deste time j agrediu o jogador brasileiro;
b) Este o time / o jogador brasileiro j foi atingido pela torcida deste
time;
c) A torcida j agrediu o torcedor brasileiro / Esta a torcida deste time;
d) A torcida j agrediu o jogador brasileiro / Este o time cuja;
e) Este o time cuja / a torcida agrediu o jogador brasileiro.
654. Considerando que a ao de agredir o jogador brasileiro Antonio
Carlos ocorreu antes de o Lazio perder o mando do campo, ao tambm
passada, o verbo agredir deveria estar no:
a) mais-que-perfeito do indicativo;
b) imperfeito do indicativo;
c) futuro do pretrito;
d) imperfeito do subjuntivo;
e) presente do subjuntivo.
655. O tom final do texto de:
a) advertncia;
b) alerta;
c) conselho;
d) ordem;
e) repreenso.
656. "recuse o convite e no troque o Brasil pela Itlia.; se em lugar da
terceira pessoa, o autor do texto empregasse a segunda pessoa do singular, as
formas convenientes dos verbos seriam:
a) recusa / no troca;
b) recusas / no trocas;
c) recusa / no troques;
d) recuse / no troca;
e) recuses / no trocas.
657. A relao entre verbo e substantivo INADEQUADA :
a) pretender - pretenso;
b) adquirir - aquisio;
c) agredir - agresso;
d) perder - perdida;
e) recusar - recusa.
658. "...pois moedas no resgatam a dignidade.; reescrevendo-se este
segmento do texto, mantendo-se o seu sentido original, a nica forma
INADEQUADA :
a) visto que a dignidade no resgatada por moedas;
b) porque moedas no so o resgate da dignidade;
c) porquanto a dignidade no se resgata com moedas;
d) j que por moedas no resgatada a dignidade;
e) pela razo de que a dignidade no resgatada por moedas.
659. O adjetivo abaixo de valor nitidamente subjetivo :
a) imprensa brasileira;
b) proposta milionria;
c) incitamento racista;
d) jovem negro;
e) brilhante futuro.
TEXTO.
COMPADRISMO.
O compadrismo uma autntica instituio nacional, nascida dessa nossa
tendncia para a aproximao e a camaradagem. Tambm a nossa poltica
anda impregnada desses mesmos sentimentos, que tm levado o Brasil beira
do abismo, porque o governo tem de ser muito pessoal e individualista, cheio
de vantagens e protees, de abraos e intimidades.
660. Deduz-se da leitura do texto que:
(A) o compadrismo deve ser abolido para que a poltica brasileira tenha
atuao positiva;
(B) o compadrismo uma instituio nacional que se limita poltica;
(C) os governos devem ser pessoais e individualistas para que no se
contaminem pelo compadrismo;
(D) as vantagens e as protees governamentais so frutos da recusa do
compadrismo em nossa poltica;
(E) o compadrismo uma instituio americana e tem feito a desgraa
poltica de muitas naes do continente.
661. Palavra que NO formada por derivao sufixal :
(A) compadrismo;
(B) camaradagem;
(C) nacional;
(D) aproximao;
(E) vantagens.
662. Ao dizer que o compadrismo uma autntica instituio nacional, o
autor no indica a que nao se refere, mas os leitores sabem que ele se refere
ao Brasil; esse conhecimento deriva do fato de que:
(A) o autor brasileiro;
(B) o texto foi produzido no Brasil e para ser lido aqui;
(C) a lngua utilizada no texto a portuguesa;
(D) s o Brasil possui o compadrismo;
(E) as informaes do texto se referem ao Brasil.
663. Ao dizer que o compadrismo nasce da nossa tendncia para a
aproximao e a camaradagem, o autor do texto comete um erro
argumentativo, que :
(A) atribuir a um efeito a posio de causa;
(B) partir de uma inferncia para o seu raciocnio;
(C) misturar mtodo dedutivo e indutivo;
(D) formular inadequadamente um silogismo;
(E) partir do geral para o particular.
664. O autor empregou a palavra impregnada a fim de:
(A) mostrar a enorme participao do compadrismo em nossas decises
polticas;
(B) indicar uma viso negativa do compadrismo em nosso governo;
(C) melhorar o nvel de linguagem empregada em texto destinado a
leitores cultos;
(D) demonstrar sua preocupao com a clareza da linguagem utilizada;
(E) contaminar o texto com a linguagem mdica, a fim de implicitamente
dar a conhecer a sua profisso.
665. "... impregnada desses mesmos sentimentos,...; termo do texto que
desempenha a mesma funo sinttica do termo sublinhado :
(A) autntica instituio nacional (linha 1);
(B) a nossa poltica (linha 3);
(C) beira do abismo (linha 5);
(D) muito pessoal e individualista (linha 6);
(E) de vantagens e protees, de abraos e intimidades (linhas 6, 7).
666. "... porque o governo tem de ser muito pessoal e individualista,...
nesse caso, o autor:
(A) indica um caminho a ser seguido pelos bons governos;
(B) mostra como deveria ser a realidade poltica nacional;
(C) condena a ausncia do compadrismo na poltica;
(D) mostra uma tendncia derivada do compadrismo;
(E) elogia a atitude de um governo democrtico.
667. "... desses mesmos sentimentos que tm levado o Brasil beira do
abismo,...; a forma verbal tm levado indica uma ao:
(A) que j terminou;
(B) anterior a outra ao passada;
(C) habitual no passado;
(D) iniciada no passado que continua no presente;
(E) iniciada no presente que continua no futuro.
668. O texto pode ser classificado como:
(A) narrativo;
(B) argumentativo;
(C) informativo;
(D) publicitrio;
(E) descritivo.
TEXTO.
Estava toa na vida, o meu amor me chamou
Pra ver a banda passar cantando coisas de amor.
A minha gente sofrida despediu-se da dor
Pra ver a banda passar cantando coisas de amor.
O homem srio que contava dinheiro parou.
O faroleiro que contava vantagem parou.
A namorada que contava estrelas parou para ver,
ouvir e dar passagem.
A moa triste que vivia calada sorriu.
A rosa triste que vivia fechada se abriu.
A meninada toda se assanhou pra ver a banda
passar cantando coisas de amor. (...)
669. A passagem da banda provocou no povo da cidade:
(A) indignao com o tumulto.
(B) apatia diante do fato.
(C) hesitao quanto s atitudes a serem tomadas.
(D) intransigncia com a desordem.
(E) transformao do comportamento.
670. Na expresso minha gente (verso 3), o uso do pronome possessivo
minha indica:
(A) indiferena.
(B) desprezo.
(C) ironia.
(D) cortesia.
(E) afeto.
671. A orao pra ver a banda passar (verso 2) pode ser substituda por
outra de sentido equivalente, apresentada na alternativa:
(A) porque viu a banda passar.
(B) quando viu a banda passar.
(C) a fim de que eu visse a banda passar.
(D) assim que a banda passou.
(E) embora tivesse visto a banda passar.
672. Assinale a alternativa em que h uma palavra empregada em sentido
figurado.
(A) O homem srio que contava dinheiro parou.
(B) O meu amor me chamou...
(C) A moa triste que vivia calada sorriu.
(D) A rosa triste que vivia fechada se abriu.
(E) A meninada toda se assanhou.
673. No trecho - pra ver a banda passar, cantando coisas de amor (verso
2) -, tem-se o seguinte:
(A) "passar como ao posterior a "cantando.
(B) "passar como ao anterior a "cantando.
(C) "passar como ao simultnea a "cantando.
(D) "ver como ao anterior a "passar.
(E) "ver como ao posterior a "passar.
674. Assinale a alternativa em que a colocao pronominal est correta.
(A) Me disseram que hoje chover.
(B) As pessoas nem importaram-se com o ocorrido.
(C) Se visse-a, no teria dvidas sobre sua conduta.
(D) Nunca se deve acreditar em fofocas.
(E) Ele disse que amava-me muito.
675. Muito ........., disse ela. Vocs procederam ........., considerando meu
ponto de vista e minha argumentao ......... .
(A) obrigada, certo, sensatos
(B) obrigado, certo, sensato
(C) obrigada, certos, sensatos
(D) obrigados, certo, sensatos
(E) obrigada, certas, sensata
676. Nenhum de ns ......... dizer ......... o cidado portou-se to ......... .
(A) soubemos, porque, eminente, mau
(B) soubemos, por qu, iminente, mal
(C) soube, por que, eminente, mal
(D) soube, porque, eminente, mau
(E) soube, porqu, iminente, mal
677. Dirigi-me ......... essa professora a fim de colocar-me .........
disposio para o trabalho planejado ......... tanto tempo.
(A) a, a, a
(B) , , a
(C) , a, h
(D) a, ,
(E) a, , h
TEXTO.
DESAPARECIMENTO DOS ANIMAIS.
Tente imaginar esta cena: homens, animais e florestas convivendo em
harmonia. Os homens retiram das plantas apenas os frutos necessrios e
cuidam para que elas continuem frutificando; no matam animais sem motivo,
no sujam as guas de seus rios e no enchem de fumaa seu ar. Em outras
palavras: as relaes entre os seres vivos e o ambiente em que vivem, bem
como as influncias que uns exercem sobre os outros, esto em equilbrio. (...)
Nossa preocupao (de brasileiros) no s controlar a explorao das
florestas, mas tambm evitar uma de suas piores conseqncias: a morte e o
desaparecimento total de muitas espcies de animais. Apesar de nossa fauna
ser muito variada, a lista oficial das espcies que esto desaparecendo j chega
a 86 (dentre elas, a anta, a ona, o mico-leo, a ema e o papagaio). E a
extino desses animais acabar provocando o desequilbrio do meio ambiente,
pois o desaparecimento de um deles faz sempre com que aumente a populao
de outros. Por exemplo: o aumento do nmero de piranhas nos rios brasileiros
conseqncia do extermnio de seus trs inimigos naturais - o dourado, a
ariranha e o jacar.
678. O autor prope ao leitor que imagine uma cena para que ela funcione
como:
a) um ideal a ser alcanado;
b) uma fantasia que nunca se realizar;
c) um objetivo a que se deve dar as costas;
d) uma finalidade dos grupos religiosos;
e) uma mensagem de fraternidade crist.
679. "...homens, animais, florestas e oceanos convivendo em harmonia.;
na continuidade do texto, o autor mostra que:
a) esqueceu-se de referir-se aos rios;
b) o homem o agente desequilibrador da natureza;
c) os animais no matam seus semelhantes sem motivo;
d) a poluio do ar tambm tem causas naturais;
e) os seres vivos vivem em equilbrio no mundo atual.
680. O item em que o elemento sublinhado tem um vocbulo
correspondente indicado de forma adequada :
a) "...convivendo em harmonia.- harmoniosas;
b) "...no matam animais sem motivo,...- impensadamente;
c) "...influncias que uns exercem sobre os outros...- recprocas;
d) "...esto em equilbrio. "- equilibradamente;
e) "...controlar a explorao das florestas...- ecolgica.
681. "Os homens retiram das plantas apenas os frutos necessrios...;
esta parte da cena proposta pelo autor defende que:
a) no deixe para amanh o que pode fazer hoje;
b) Deus prover o dia de amanh;
c) se souber usar no vai faltar;
d) a cincia prev para poder prover;
e) quem espera sempre alcana.
682. No final do primeiro pargrafo aparecem dois parnteses com pontos;
isso significa que:
a) o autor deixou de dizer outras coisas importantes;
b) o texto deixou de reproduzir uma parte do texto original;
c) parte do original do texto estava ilegvel;
d) nesse espao havia uma ilustrao que foi omitida;
e) havia originalmente trechos em outras lnguas.
683. O que o primeiro pargrafo tenta defender :
a) o equilbrio ecolgico;
b) a extino dos animais;
c) a despoluio ambiental;
d) o reflorestamento;
e) a proteo dos rios e oceanos.
684. "Nossa preocupao (de brasileiros)...; o que vai entre parnteses,
nesse caso, :
a) a retificao de uma ambigidade;
b) a explicao de um termo anterior;
c) a particularizao de um significado;
d) a incluso de uma idia j explcita;
e) um comentrio para o leitor.
685. O risco a que se refere o autor do texto com o ltimo perodo do
texto :
a) a extino dos jacars, ariranhas e dourados;
b) o excesso de piranhas nos rios brasileiros;
c) a mortandade de outros peixes provocada pelas piranhas;
d) a desarmonia populacional das espcies animais;
e) a falta de alimento para o povo brasileiro.
686. A relao entre a morte do dourado e a piranha a de:
a) causa / conseqncia;
b) efeito / causa;
c) agente / paciente;
d) fato / agente;
e) motivao / ao.
687. Falando dos perigos que o desaparecimento dos animais provoca em
nosso ambiente, o autor apela para a:
a) seduo do leitor, mostrando as belezas do mundo natural;
b) intimidao do leitor, indicando os males que da advm;
c) a provocao do leitor, desafiando-o a mudar seu comportamento;
d) o constrangimento do leitor, deixando-o envergonhado por suas
atitudes;
e) a tentao do leitor, prometendo-lhe uma recompensa por seus atos.
TEXTO.
XENOFOBIA E RACISMO.
As recentes revelaes das restries impostas, h mais de meio sculo,
imigrao de negros, judeus
e asiticos durante os governos de Dutra e Vargas chocaram os brasileiros
amantes da democracia. Foram atos injustos, cometidos contra estes
segmentos do povo brasileiro que tanto contriburam para o engrandecimento
de nossa nao. J no Brasil atual, a imigrao de estrangeiros parece
liberalizada e imune s manchas do passado, enquanto que no continente
europeu marcha-se a passos largos na direo de conflitos raciais onde a marca
principal o dio dos radicais de direita aos imigrantes. Na Europa, a histria
se repete com o mesmo enredo centenrio: imigrantes so bem-vindos para
reforar a mo-de-obra local em momentos de reconstruo nacional ou de
forte expanso econmica; aps anos de dedicao e engajamento vida local,
comeam a ser alvo da violncia e da segregao.
688. A seleo vocabular do primeiro perodo do texto permite dizer que:
a) o adjetivo recentes traz como inferncia que as revelaes referidas no
texto ocorreram nos dias imediatamente antes da elaborao do artigo;
b) a escolha do substantivo revelaes se refere a um conjunto de
informaes que, para o bem do pas, deveria permanecer oculto;
c) o substantivo restries indica a presena de limitaes oficiais na
poltica migratria do pas;
d) o adjetivo impostas se liga obrigatoriamente a um poder discricionrio,
como o presente nas ditaduras de Dutra e Vargas;
e) em razo das referncias histricas imprecisas do texto, o segmento h
mais de meio sculo se refere a uma quantidade de anos superior a 50 e
inferior a 100.
689. Se as restries de imigrao eram impostas a negros, judeus e
asiticos, podemos dizer que havia, nesse momento, uma discriminao de
origem:
a) racial e religiosa;
b) exclusivamente racial;
c) econmica e racial;
d) racial e geogrfica;
e) religiosa, econmica, racial, geogrfica e cultural.
690. Em relao ao primeiro perodo do texto, o segundo:
a) explicita quais as revelaes referidas;
b) indica, como informao nova, que os atos cometidos eram negativos;
c) esclarece qual a razo dos atos referidos terem chocado os brasileiros;
d) mostra a conseqncia dos fatos relatados anteriormente;
e) comprova as afirmativas iniciais do jornalista com dados histricos.
691. Ao classificar os atos restritivos imigrao de injustos, o autor do
texto mostra:
a) somente a opinio dos brasileiros amantes da democracia;
b) a sua opinio e a de alguns brasileiros;
c) a sua opinio e a dos leitores;
d) somente a sua opinio;
e) a sua opinio e a dos brasileiros em geral.
692. Ao escrever que os atos injustos foram cometidos "contra esses
segmentos do povo brasileiro..., o autor do texto mostra que:
a) a populao brasileira da era Vargas sofria pela discriminao oficial;
b) negros, judeus e asiticos so vistos como brasileiros pelo autor do
texto;
c) o povo brasileiro constitudo de raas e credos distintos;
d) alguns segmentos de nosso povo foram autores de atos injustos;
e) o Brasil e seu povo j passaram por momentos histricos difceis.
693. Assim como engrandecimento, derivado de engrandecer, outros
verbos possuem substantivos derivados de verbos com o sufixo - mento; o
item em que todos os verbos citados possuem substantivos desse tipo :
a) esmagar - coroar - desenvolver;
b) descobrir - prover - entregar;
c) receber - pagar - publicar;
d) preparar - envolver - reter;
e) deslocar - colocar - alocar.
694. O segundo pargrafo do texto introduzido pelo segmento "J no
Brasil atual...; tal segmento indica:
a) uma oposio de local e tempo;
b) uma oposio de tempo;
c) uma conseqncia do primeiro pargrafo;
d) uma comparao de duas pocas;
e) uma indicao das causas dos fatos relatados.
695. Ao escrever que a imigrao de estrangeiros parece "imune s
manchas do passado, o autor do texto quer indicar que:
a) os estrangeiros j esqueceram as injustias de que foram vtimas;
b) a imigrao ainda traz marcas dos atos injustos do passado;
c) os imigrantes atuais desconhecem os fatos passados;
d) nada mais h que possa manchar o nosso passado histrico;
e) o processo migratrio atual em nada lembra os erros do passado.
696. "...enquanto que no continente europeu marcha-se a passos largos
na direo de conflitos raciais...; o item abaixo em que SE tem o mesmo valor
sinttico que apresenta no segmento em destaque :
a) A histria se repete na Europa;
b) O lder declarou que, se levado ao poder, deportar imigrantes;
c) As manifestaes contra imigrantes se transformaram em praga
internacional;
d) Encontram-se muitas injustias nas relaes com os imigrantes;
e) Precisa-se de novos imigrantes para a lavoura brasileira.
697. De todas as idias expressas abaixo, aquela que NO est contida
direta ou indiretamente no texto :
a) Os imigrantes so bem-vindos no Brasil de hoje;
b) A atual situao dos imigrantes na Europa faz prever conflitos futuros;
c) Os estrangeiros acabam sendo perseguidos, em alguns pases, apesar
de seus bons servios;
d) A expanso econmica da Europa provocou a sada de emigrantes;
e) Os imigrantes so fator de colaborao para o progresso das naes.
TEXTO 0.
PETRLEO.
Os fatos desta vez deram razo a Monteiro Lobato. Existe o petrleo.
Resta saber, e o grande escritor morreu antes que pudesse observ-lo, resta
saber se o cobiado lquido brindar os brasileiros com uma vida decente, ou
far do pas outra Venezuela, onde, h um quarto de sculo, se pe fora, sem
proveito para o povo, a maior fartura petrolfera da Amrica Latina.
TEXTO 2.
PETRLEO.
Esse produto o sangue da terra; a alma da indstria moderna; a
eficincia do poder militar; a soberania; a dominao. T-lo ter o ssamo
abridor de todas as portas. No t-lo ser escravo.
698. O que explcito num enunciado pode gerar informaes implcitas;
os dois primeiros perodos do texto 1 nos permitem deduzir alguns dados
implcitos, EXCETO:
(A) Monteiro Lobato defendia a existncia de petrleo no pas;
(B) nem sempre as posies de Monteiro Lobato tinham apoio nos fatos;
(C) Monteiro Lobato era figura conhecida na poca de elaborao do texto;
(D) os fatos no so apoio incontestvel de argumentos;
(E) os fatos a que alude o texto dizem respeito descoberta de petrleo
no Brasil.
699. "Os fatos desta vez deram razo a Monteiro Lobato.; a(s) forma(s)
INADEQUADA(s) de reescrever-se esse mesmo perodo, mantendo-se o sentido
original, (so):
I - A Monteiro Lobato foi dada razo pelos fatos, desta vez;
II - A Monteiro Lobato deram razo, desta vez, os fatos;
III - A Monteiro Lobato, foi-lhe dada razo pelos fatos, desta vez.
(A) nenhuma;
(B) III;
(C) I-III;
(D) II;
(E) II-III.
700. O texto 1 apresenta duas vezes o segmento resta saber; tal fato deve
ter ocorrido por:
(A) distrao do autor do texto;
(B) querer o autor referir-se a mais de um fato;
(C) distanciamento dessa forma verbal de seu complemento;
(D) necessidade de enfatizar o valor de Monteiro Lobato;
(E) impossibilidade de substitu-lo por uma forma sinonmica.
701. A relao entre o texto 1 e o texto 2 est:
(A) na presena de Monteiro Lobato ligada ao mesmo tema: o petrleo;
(B) no fato de as palavras de M. Lobato (texto 2) se realizarem no texto 1;
(C) na semelhana de preocupaes com a riqueza do petrleo;
(D) na explorao dos pases mais ricos sobre os mais pobres;
(E) no valor do petrleo como instrumento de dominao.
702. "...e o grande escritor morreu antes que pudesse observ-lo,...
(texto 1); neste segmento do texto, o pronome LO:
(A) substitui petrleo, referido anteriormente no texto;
(B) se refere a um termo ainda no expresso no texto;
(C) se liga a fatos, no primeiro perodo do texto;
(D) deveria estar colocado antes do auxiliar: o pudesse observar;
(E) expletivo, ou seja, pode ser retirado do texto sem prejuzo da
mensagem.
703. "...resta saber se o cobiado lquido brindar os brasileiros...; para
evitar a repetio do termo petrleo, o autor do texto se utilizou, no segmento
em destaque, de um processo que tambm aparece em:
(A) "... e o grande escritor morreu antes que pudesse observlo...; (texto
1)
(B) "...se pe fora, sem proveito para o povo, a maior fartura petrolfera
da Amrica Latina.; (texto 1)
(C) "...brindar os brasileiros com uma vida decente, ou far do pas outra
Venezuela,...; (texto 1)
(D) "Esse produto o sangue da terra; a alma da indstria moderna;;
(texto 2)
(E) "No t-lo ser escravo. .
704. Ao dizer "...se o cobiado lquido brindar os brasileiros com uma
vida decente, ou far do pas outra Venezuela,..., o autor do texto 1 mostra
que:
(A) o Brasil ter uma vida pouco decente se a Venezuela igualar-se a ele;
(B) na Venezuela no h tanto petrleo quanto no Brasil;
(C) o petrleo o nico responsvel pelo progresso de um pas;
(D) deseja que o Brasil tenha tanto petrleo quanto tem a Venezuela;
(E) nem sempre o petrleo garantia de bem-estar.
705. A idia de o petrleo ser uma panacia universal aparece no texto de
Monteiro Lobato (texto 2), e de forma mais especfica no segmento:
(A) "Esse produto o sangue da terra;
(B) " a alma da indstria moderna;
(C) " a eficincia do poder militar;
(D) " a soberania; a dominao;
(E) "t-lo ter o ssamo abridor de todas as portas.
706. Ao dizer, no texto 2, que o petrleo "o sangue da terra, Monteiro
Lobato apela para um processo expressivo que estruturado:
(A) numa comparao entre dois elementos por meio de uma semelhana;
(B) numa representao mgica, de fundo inverossmil;
(C) por meio de uma personalizao do primeiro elemento;
(D) por meio de uma substituio de um termo concreto por um abstrato;
(E) por meio da troca entre causa e efeito.
707. "T-lo ter o ssamo abridor de todas as portas. No t-lo ser
escravo. (texto 2); essa afirmao:
(A) repetida no texto 1;
(B) contrariada integralmente pelas afirmaes do texto 1;
(C) formada por termos antitticos;
(D) funciona como explicao das afirmaes anteriores do texto 2;
(E) aparece como resumo do texto 1.
TEXTO.
CIDADANIA E IGUALDADE.
Mais do que em outras pocas da nossa histria, o momento em que
ingressamos num novo sculo exige a construo da cidadania e a
implementao dos direitos humanos como tarefa de urgncia. Realiz-la
implica uma srie de atitudes que envolvem, antes de mais nada, o indivduo, o
seu grupo, a comunidade e os diversos segmentos da sociedade. Impe-se a
cada pessoa o desafio de acreditar - ou voltar a acreditar, se perdeu tal crena
- na possibilidade de uma sociedade justa e solidria, exercitando uma nova
conscincia crtica, conhecendo a realidade em suas vrias nuances e mudando
o que precisa ser mudado para uma vida melhor. Ter conscincia crtica
significa tambm saber analisar, com realismo, as causas e os efeitos das
situaes que precisam ser enfrentadas, para, a partir dessa atitude, descobrir
os melhores caminhos na busca da transformao social, poltica, econmica e
cultural. Significa, do mesmo modo, abrir-se para as mudanas e capacitar-se,
de todas as formas, para absorv-las. H hoje cada vez mais espaos para
aes de parceria voltadas ao desenvolvimento sustentado e realizao dos
direitos humanos. O desafio apresenta-se de duas formas. De um lado,
preciso abrir-se para alm dos crculos fechados em que as pessoas
normalmente vivem, estimulando o respeito e a cooperao por uma sociedade
com menores desigualdades, e de outro, para exercer o direito de cobrar das
instituies do Estado a sua responsabilidade na preservao dos direitos
humanos. O desafio essencial de cada um de ns e sempre ser fazer
respeitar a nossa condio de ser humano vocacionado a uma vida digna e
solidria. O princpio de igualdade a base da cidadania e fundamenta
qualquer constituio democrtica que se proponha a valorizar o cidado. No
diferente com a nossa. Na Constituio de 1988, o direito igualdade
destaca-se como tema prioritrio logo em seu artigo 5: Todos so iguais
perante a lei, sem distino de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros
e aos estrangeiros residentes no pas a inviolabilidade do direito vida,
liberdade, igualdade, segurana e propriedade (...)
708. A realizao da "tarefa de urgncia, de que trata o primeiro
pargrafo do texto, exige:
(A) iniciativas enrgicas por parte do poder estatal.
(B) a defesa do convvio em crculos sociais restritos.
(C) uma nova reforma constitucional.
(D) uma alterao no fundamento da Constituio de 1988.
(E) novas atitudes dos indivduos e dos grupos sociais.
709. Considere as seguintes afirmaes:
I. As "duas formas" de desafio de que trata o 3 pargrafo acentuam a
importncia do papel da iniciativa do Estado.
II. A frase No diferente com a nossa, no penltimo pargrafo, lembra
que o princpio da igualdade bsico tambm na Constituio brasileira.
III. O direito igualdade, tratado no artigo 5 da Constituio de 1988,
amplo em relao aos cidados brasileiros e restrito em relao a todos os
demais.
Em relao ao texto, est correto o que se afirma em:
(A) I, somente.
(B) II, somente.
(C) I e II, somente.
(D) II e III, somente.
(E) I, II e III.
710. O texto manifesta a necessidade premente de se evitar:
(A) uma anlise realista das causas e efeitos das situaes que precisam
ser enfrentadas.
(B) a prtica de cobrar de setores do Governo suas responsabilidades
constitucionais.
(C) a tendncia de se viver no interior de crculos sociais fechados e
estanques.
(D) a discriminao social, a no ser nos casos previstos no artigo citado
da atual Constituio.
(E) qualquer desafio que diga respeito a mudana de atitude ou de hbitos
tradicionais.
711. No contexto do 1 pargrafo, os elementos que constituem a
enumerao o indivduo, o seu grupo, a comunidade e os diversos segmentos
sociais:
(A) esto dispostos numa ordem casual e arbitrria.
(B) obedecem seqncia lgica do mais geral para o mais particular.
(C) so todos eles alternativos e excludentes entre si.
(D) esto dispostos numa progresso do particular para o geral.
(E) so todos eles sinnimos entre si.
712. Considerando-se o contexto, traduz-se corretamente o sentido de
uma frase do texto em:
(A) em suas vrias nuances = em seus diversos aspectos.
(B) implementao dos direitos humanos = preservao da assistncia
humanitria.
(C) vocacionado a uma vida solidria = ambientado no regime da
privacidade.
(D) tema prioritrio = questo de alguma relevncia.
(E) inviolabilidade do direito vida = protelao da garantia de vida.
713. A frase Ter conscincia crtica significa tambm saber analisar, com
realismo, as causas e os efeitos das situaes, que precisam ser enfrentadas
articula o segundo ao primeiro pargrafo. Considerando-se essa articulao, a
palavra tambm tem o sentido de:
(A) ainda assim.
(B) apesar de tudo.
(C) alm disso.
(D) sobretudo.
(E) antes de mais nada.
714. Est correta a grafia de todas as palavras do seguinte comentrio
sobre o texto:
(A) Uma das iniciativas encontornveis da cidadania est em se ezercer a
conscincia crtica, aplicada aos fatos da realidade.
(B) Recusando os privilgios dos que se habituaram a viver em grupos
autnomos, o texto prope o acesso de todos a todas as instncias sociais.
(C) Ningum deve se ezimir de cobrar do Estado a prezervao do
princpio de igualdade como um direito bsico da cidadania.
(D) Constitue dever de todos manter ou readquirir a crena em que seja
possvel a vijncia social dos princpios da igualdade e da solidariedade.
(E) O que se atribue a um cidado, como direito bsico, deve constituir-se
em direito bsico de todos os cidados, indescriminadamente.
715. As normas de concordncia verbal esto plenamente respeitadas na
seguinte frase:
(A) uma tolice imaginar-se que no se devam satisfaes queles que
no pertenam ao mbito do nosso prprio grupo social.
(B) No nos cabem, nos dias que correm, ignorar o fato de que novas
atitudes so absolutamente necessrias a uma nova ordem social.
(C) A base da cidadania se firmam nos princpios que postulam a
inviolabilidade dos direitos bsicos de todo cidado.
(D) Assim como nas dos outros pases, encontram-se em nossa
Constituio, em palavras que no deixam dvida, o princpio democrtico da
igualdade.
(E) As duas formas em que se apresentam para ns o desafio de acreditar
na igualdade so a abertura para os outros e a vigilncia quanto s funes do
Estado.
716. Transpondo-se para a voz passiva a frase O desafio essencial ser
fazer respeitar a nossa condio de ser humano, o segmento sublinhado ser
substitudo por:
(A) fazer com que respeitemos.
(B) fazermo-nos respeitados.
(C) ter feito respeitar.
(D) fazer ser respeitada.
(E) fizermos respeit-la.
717. Est clara e correta a redao da seguinte frase:
(A) Viver em crculos fechados o que muita gente gosta apesar de serem
pouco beneficiados em razo disto.
(B) Quando se obedece princpios de igualdade a cidadania de que todos
almejamos torna-se no apenas provvel quanto possvel.
(C) bem melhor gozar de um direito coletivamente do que cada um por
si, o mesmo ocorrendo com os demais.
(D) Verifica-se hoje muitas aes de parceria, onde a meta o
desenvolvimento sustentado, alm de ser voltado realizao dos direitos
humanos.
(E) Se h algumas razes para que se tenha deixado de crer na
possibilidade de uma sociedade justa, h muitas mais para que se aceite o
desafio de voltar a crer.
TEXTO.
"PRECAUES.
Produto inflamvel. Manter longe do fogo e de superfcies aquecidas.
Manter afastado de crianas e de animais domsticos. Evitar contato
prolongado com a pele, lavando as mos aps o uso. Se houver contato com os
olhos, lavar com bastante gua. Se inalado em excesso, remover a pessoa para
local ventilado. Se ingerido, no provocar vmito. Beber vagarosamente gua
em abundncia e encaminhar ao mdico.
718. De acordo com o rtulo, o produto:
A. fere a pele.
B. mancha a roupa.
C. slido.
D. serve para colar.
E. pega fogo com facilidade.
719. Assinale a opo incorreta de acordo com o uso das palavras no
rtulo acima.
A. "PRECAUES sinnimo de CUIDADOS.
B. "inalado tem o mesmo sentido de digerido.
C. "ventilado sinnimo de arejado.
D. "ingerido tem o mesmo sentido de engolido.
E. "abundncia sinnimo de grande quantidade.
720. "No reutilizar a embalagem vazia para outros fins.
Assinale a opo que mais se aproxima do que quer dizer o aviso anterior,
colocado na embalagem de um detergente.
A. A embalagem pode servir para guardar alimentos.
B. Somente aproveite a embalagem quando ela estiver completamente
vazia.
C. Quando utilizar a embalagem novamente, tenha cuidado.
D. A embalagem til para vrias finalidades.
E. Quando o detergente terminar, inutilize a embalagem.
721. "Convidamos todos os empregados para as comemoraes do quinto
aniversrio da empresa Catil, que sero realizadas no dia 30 de novembro, no
ptio central. A programao a seguinte: 17 h - Culto ecumnico de ao de
graas. 18 h - Cerimnia de entrega do prmio ao operrio nota 10. 20 h -
Churrasco e seresta luz de lamparinas. Esclarecemos que os convites para os
familiares e acompanhantes devem ser retirados na secretaria, com
antecedncia mnima de trs dias da data do evento.
Com base no texto acima, assinale a opo incorreta.
A. Haver uma cerimnia de entrega de um prmio de 10 mil reais para o
melhor operrio do ano.
B. O texto um convite dos diretores da empresa Catil.
C. Os empregados podem levar outras pessoas para as comemoraes.
D. A empresa est completando mais um ano de existncia.
E. At trs dias antes das comemoraes, os convites estaro disposio
na secretaria.
722. "Joaquim, por favor, antes de encaminhar a correspondncia ao setor
de expedio, organize a sala de reunies para o seminrio e distribua as
pastas conforme os lugares dos participantes; em seguida, avise ao Dr. Jos
que chegarei s 10 horas; pea, ento, ao pessoal da copa, caf e gua para
todos. Agradeo, Dr. Roberto.
Conforme o bilhete acima, a tarefa que Joaquim deve cumprir por ltimo
:
A. organizar a sala de reunies.
B. distribuir as pastas dos participantes.
C. avisar ao Dr. Jos que o Dr. Roberto chegar s 10 horas.
D. encaminhar a correspondncia ao setor de expedio.
E. pedir caf e gua para todos.
723. "AVISO. Os funcionrios que trabalham no turno da noite devem
redobrar a ateno quanto economia de energia eltrica, pois ainda no
conseguimos cumprir nossa meta de reduo de gastos.
As palavras "redobrar e "reduo, escritas em negrito no texto, tm,
respectivamente, o mesmo significado de:
A. cobrar e confirmao.
B. reforar e diminuio.
C. reduzir e limitao.
D. pedir e ampliao.
E. solicitar e redirecionamento.
724. "Se os funcionrios _______________________ realmente,
______________ cumprir a meta de economia de energia.
Assinale a opo que contm as palavras que completam corretamente a
frase acima, na ordem apresentada.
A. colaborem, pudssemos
B. colaborarem, pudssemos
C. colaborassem, poderamos
D. colabore, poderemos
E. colaborem, podia
725. "Os funcionrios tentaram, mas no conseguiram cumprir a meta de
economia de energia.
Na orao anterior, a palavra que no pode substituir "mas, pois provoca
alterao do sentido, :
A. porque.
B. porm.
C. contudo.
D. no entanto.
E. todavia.
726. "Informamos aos encarregados que os pacotes de detergente no
____________ nas gavetas do armrio do almoxarifado e devem ser refeitos.
Assinale a opo com a palavra que completa corretamente a frase.
A. coberam
B. caberam
C. couberam
D. cuberam
E. cubero
727. Assinale a opo correta dos pontos de vista da grafia, da acentuao
e da pontuao.
A. Todo usurio final, obrigado a devolver a bateria usada a um ponto de
venda.
B. No descarte a bateria usada no lixo domstico ou particular, pois ela,
contem substncias qumicas perigosas.
C. Devolva a bateria usada ao revendedor, que tm obrigao de aceit-la,
no ato da troca.
D. Os revendedores so obrigados a aceitar a devoluo da bateria usada,
bem como a devolv-la ao fabricante para reciclagem.
E. A composio bsica de uma bateria perigosa: xumbo, cido sufrico
diluido e plstico.
TEXTO.
A misria tem um componente inercial. O problema no foi criado por
este ou aquele governo, mas ao longo da histria do Pas, e se avoluma ano a
ano. Entre as famlias mais pobres, registra-se hoje uma taxa de natalidade de
cinco filhos, maior que a mdia entre as faixas mais altas da pirmide social.
Perpetua-se assim a pobreza, que cresce num ritmo maior que a capacidade de
gerao de riqueza e empregos da economia. O primeiro contingente de
miserveis surgidos no pas foram os escravos. Mesmo depois da Abolio, eles
continuaram vivendo numa situao de pobreza extrema. Essa herana reflete-
se at hoje em estatsticas como as taxas de analfabetismo e de mortalidade
infantil, proporcionalmente maiores na populao negra. Nos anos 30, o Pas
comeou a dar seus primeiros passos para se tornar mais urbano e industrial.
O ento presidente Getlio Vargas promoveu mudanas significativas nas
relaes trabalhistas, o que certamente beneficiou muita gente, mas foi um
desenvolvimento seletivo. Quem tinha emprego e estava nas cidades passou a
ter a profisso regulamentada e a ganhar 13 salrio, entre outros benefcios.
Melhorou de vida. Os que na poca estavam fora do mercado de trabalho
continuaram na pobreza. A partir dos anos 50, durante o governo de Juscelino
Kubitschek, o Brasil entrou num processo de industrializao convulsiva,
simbolizado pelo slogan "Cinqenta anos em cinco". Financiadas pelo Estado,
surgiram a malha rodoviria, a indstria automobilstica, diversas universidades
e as grandes usinas de energia. De 48o PIB mundial na dcada de 60, o Pas
saltou para a 8a posio, vinte anos depois. O progresso trouxe alguns efeitos
colaterais: aumentou as diferenas regionais entre o Sudeste, onde se
concentraram os investimentos da indstria, e o Nordeste, que permaneceu
atrelado a uma economia rural atrasada sujeita a intempries como a seca. As
faixas mais altas da pirmide social foram as mais beneficiadas por esse
processo de desenvolvimento, que teve seu auge na dcada de 70. Sua renda
cresceu num ritmo mais acentuado que o das camadas pobres. Foi sempre
assim. Com uma singela exceo: o perodo inicial do Plano Real, quando
milhes de pobres se beneficiaram do fim do imposto inflacionrio e passaram
a ter renda mnima para a sobrevivncia.
728. "Foi sempre assim. Considerando-se o contexto, correto afirmar
que a frase:
(A) analisa os fatos a que o autor se refere no pargrafo anterior.
(B) introduz uma ressalva ao conjunto de situaes abordadas.
(C) indica a causa que desencadeou os fatos anteriores.
(D) conclui a argumentao que vem sendo desenvolvida no texto.
(E) estabelece a condio necessria para uma soluo dos problemas
apontados.
729. correto afirmar que, de acordo com o texto:
(A) as taxas de natalidade, maiores que as de mortalidade infantil, so
ndices que confirmam a melhoria das condies de vida da populao
brasileira.
(B) a indstria brasileira, especialmente a automobilstica, trouxe bem-
estar para toda a populao do norte ao sul do Pas.
(C) convm que o Estado evite a ingerncia dos rgos oficiais na
economia do Pas, a qual deve basear-se na propriedade e nas atividades
particulares.
(D) a faixa mais alta da pirmide social mantm-se em posio de
destaque em razo da mdia mais elevada de natalidade.
(E) a populao negra ainda permanece refm de problemas no
solucionados, que se originaram na poca da escravido.
730. O componente inercial da pobreza (1 linha) a que se refere o texto
diz respeito:
(A) ao ndice de natalidade, que maior nas camadas sociais mais baixas
da populao.
(B) ausncia de controle da produo industrial, principalmente na
regio sudeste.
(C) ao desinteresse poltico dos governantes em controlar as taxas de
natalidade.
(D) ao atraso da economia brasileira, que ainda se fundamenta na
atividade rural.
(E) aos problemas derivados do clima, especialmente s secas da regio
nordeste.
731. Sua renda cresceu num ritmo mais acentuado que o das camadas
pobres. O pronome grifado na frase acima substitui, no texto:
(A) seu auge.
(B) o ritmo.
(C) o progresso.
(D) o perodo inicial.
(E) um processo de desenvolvimento.
732. "Que tinha emprego... O mesmo tempo e o mesmo modo da forma
verbal anterior acima repetem-se na frase:
(A) e se avoluma ano a ano.
(B) mas foi um desenvolvimento seletivo.
(C) os que estavam fora do mercado de trabalho...
(D) o Pas saltou para a 8a posio.
(E) onde se concentraram os investimentos da indstria.
733. ..."que teve seu auge na dcada de 70. O emprego da forma verbal
na frase indica:
(A) uma ao terminada num tempo passado.
(B) uma hiptese a concretizar-se no futuro.
(C) a continuidade da ao at o momento presente.
(D) a repetio, no presente, de uma ao passada.
(E) uma ao realizada dentro de limites de tempo imprecisos.
734. A concordncia deixa de seguir a norma padro na frase:
(A) Registram-se, hoje, nas famlias mais pobres, taxas de natalidade
maiores que a mdia brasileira.
(B) O nmero de pobres cresce mais do que as possibilidades de gerao
de riqueza.
(C) As condies de pobreza so perpetuadas, num ciclo vicioso, pois no
existem postos de trabalho suficientes.
(D) Muitos empregados foram beneficiados com as mudanas nas relaes
trabalhistas, melhorando as condies de vida.
(E) Com isso, cresceu as diferenas regionais entre o Sudeste e o
Nordeste, regio sujeita a um clima inspito.
735. "O problema no foi criado por este ou aquele governo. Transpondo-
se a frase para a voz ativa, a forma verbal passa a ser:
(A) criara.
(B) criou.
(C) criaram-se.
(D) tinha criado.
(E) era criado.
736. "Quem tinha emprego passou a ter a profisso regulamentada.
Melhorou de vida. Continuaram na pobreza os que estavam fora do mercado de
trabalho. As trs afirmativas encontram-se unidas num s perodo, com
correo e clareza, mantendo o sentido original do texto, em:
(A) Enquanto melhorou de vida, quem tinha emprego passou a ter a
profisso regulamentada e, em compensao, continuou na pobreza os que
estavam fora do mercado de trabalho.
(B) Os que tinham emprego, houve melhora de vida, que passou a ter
profisso regulamentada, e continuou na pobreza os que estavam fora do
mercado de trabalho.
(C) Porque melhorou de vida, quem tinha emprego e passou a ter a
profisso regulamentada, continuaram a pobreza, visto que estavam fora do
mercado de trabalho.
(D) Quem tinha emprego, passou a ter profisso regulamentada e
melhorou de vida, embora tenham continuado na pobreza os que estavam fora
do mercado de trabalho.
(E) Em que pese o emprego, melhorou de vida com a profisso
regulamentada, o que, em oposio, continuaram na pobreza os que estavam
fora do mercado de trabalho.
737. Encontram-se palavras escritas com desrespeito norma culta da
lngua na frase:
(A) H, no pas, bolses de pobreza, em que inexistem recursos mnimos
indispensveis para a sobrevivncia da populao.
(B) A escasss de chuvas - um fato que caracterisa a regio Nordeste -
desencadeia srios problemas socioeconmicos de difcil soluo.
(C) O grande nmero de miserveis - que vivem abaixo da linha de
pobreza - no tem acesso a, no mnimo, uma refeio nutritiva bsica diria.
(D) Uma grande porcentagem indica o nmero de brasileiros que, apesar
da origem humilde, conseguiram prestgio profissional e ascenso social.
(E) O Brasil um pas rico, o que torna inexplicvel a pobreza extrema de
23 milhes de brasileiros, problema at agora mal resolvido.
738. Est correta a pontuao no perodo:
(A) Como conseqncia do emprego inadequado de recursos, o Brasil
aparece todos os anos nas listagens internacionais como um dos pases com
maior concentrao de renda do planeta.
(B) Como conseqncia do emprego inadequado de recursos, o Brasil
aparece todos os anos nas listagens internacionais como um dos pases, com
maior concentrao, de renda do planeta.
(C) Como conseqncia do emprego inadequado de recursos o Brasil,
aparece todos os anos nas listagens internacionais, como um dos pases com
maior concentrao de renda do planeta.
(D) Como conseqncia do emprego, inadequado de recursos, o Brasil
aparece todos os anos nas listagens, internacionais como um dos pases com
maior concentrao de renda do planeta.
(E) Como conseqncia do emprego inadequado de recursos o Brasil
aparece todos os anos, nas listagens internacionais como, um dos pases com
maior concentrao de renda do planeta.
TEXTO.
UM SONHO DE SIMPLICIDADE.
Ento, de repente, no meio dessa desarrumao feroz da vida urbana, d
na gente um sonho de simplicidade. Ser um sonho vo? Detenho-me um
instante, entre duas providncias a tomar, para me fazer essa pergunta. Por
que fumar tantos cigarros? Eles no me do prazer algum; apenas me fazem
falta. So uma necessidade que inventei. Por que beber usque, por que
procurar a voz de mulher na penumbra ou os amigos no bar para dizer coisas
vs, brilhar um pouco, saber intrigas? Uma vez, entrando numa loja para
comprar uma gravata, tive de repente um ataque de pudor, me surpreendendo
assim, a escolher um pano colorido para amarrar ao pescoo. Mas, para
instaurar uma vida mais simples e sbia, seria preciso ganhar a vida de outro
jeito, no assim, nesse comrcio de pequenas pilhas de palavras, esse ofcio
absurdo e vo de dizer coisas, dizer coisas... Seria preciso fazer algo de slido
e de singelo; tirar areia do rio, cortar lenha, lavrar a terra, algo de til e
concreto, que me fatigasse o corpo, mas deixasse a alma sossegada e limpa.
Todo mundo, com certeza, tem de repente um sonho assim. apenas um
instante. O telefone toca. Um momento! Tiramos um lpis do bolso para tomar
nota de um nome, de um nmero... Para que tomar nota? No precisamos
tomar nota de nada, precisamos apenas viver sem nome, nem nmero, fortes,
doces, distrados, bons, como os bois, as mangueiras e o ribeiro.
739. Em seu sonho de simplicidade, o cronista Rubem Braga idealiza
sobretudo:
(A) uma depurao maior no seu estilo de escrever, marcado por
excessivo refinamento.
(B) as pequenas necessidades da rotina, que cada um de ns cria
inconscientemente.
(C)) uma relao mais direta e vital do homem com os demais elementos
da natureza.
(D) o aperfeioamento do esprito, por meio de reflexes constantes e
disciplinadas.
(E) a paixo ingnua que pode nascer com a voz de uma mulher na
penumbra.
740. Considere as seguintes afirmaes:
I. O cronista condiciona a conquista de uma vida mais simples
possibilidade de viver sem precisar
produzir nada, sem executar qualquer tipo de trabalho, afora o da pura
imaginao.
II. Alimentar um tal um sonho de simplicidade , na perspectiva do
cronista, uma caracterstica exclusiva dos escritores que no mantm relaes
mais concretas com o mundo.
III. Cigarros, gravatas e telefones so elementos utilizados pelo cronista
para melhor concretizar o mundo que representa uma anttese ao seu sonho de
simplicidade.
Em relao ao texto, est correto SOMENTE o que se afirma em:
(A) I.
(B) II.
(C) III.
(D) I, II.
(E) II, III.
741. Na frase: "Mas, para instaurar uma vida mais simples e sbia, seria
preciso ganhar a vida de outro jeito, no assim, nesse comrcio de pequenas
pilhas de palavras, esse ofcio absurdo e vo de dizer coisas, dizer coisas... o
cronista:
(A) ressalta, com a repetio de dizer coisas, a importncia de seu
trabalho de escritor, pelo qual revela aos outros as verdades mais profundas.
(B) justifica com a expresso comrcio de pequenas pilhas de palavras a
viso depreciativa que tem de
seu prprio ofcio.
(C) apresenta como conseqncia de instaurar uma vida mais simples e
sbia o fato de ganhar a vida de outro jeito.
(D) utiliza a expresso no assim para apontar uma restrio vida que
seria preciso ganhar de outro jeito.
(E) se vale da expresso ofcio absurdo e vo para menosprezar o trabalho
dos escritores que se recusam a profissionalizar-se.
742. Est correta a grafia de todas as palavras na frase:
(A) O sonho do cronista parece estravagante, mas h que se reconhecer
nele a beleza de uma vida a ser levada com muito mais disteno.
(B) Quem vive de forma mais displiscente no o homem distrado das
obrigaes, mas aquele que atribue importncia exclusiva aos negcios e
rotina urbana.
(C) Um telefone corta abruptamente nossa evazo imaginria, e anotamos
nomes e nmeros, na sugeio aos velhos hbitos e compromissos.
(D) Se uma vida mais natural nos restitui a extinta simplicidade, que
empecilhos to fortes nos impedem de desfrut-la?
(E) A singeleza de uma vida natural exclue, obvio, aqueles valores
suprfluos que encorporamos sem nunca os analisar.
743. As normas de concordncia verbal esto inteiramente respeitadas
SOMENTE na frase:
(A) Quando se fatigam os corpos, as almas restam mais sossegadas e
limpas.
(B) O que aflige o autor os compromissos e os ofcios vos, com os quais
se envolvem permanentemente.
(C) No dura seno um rpido instante os vislumbres de uma vida mais
simples.
(D) Todas as coisas que se sonha nascem de carncias reais.
(E) Se houvessem mais coisas simples em nossa vida, no sonharamos
tanto com elas.
744. Transpondo-se para a voz passiva a frase "Eles no me do prazer
algum, resultar a forma verbal:
(A) tm dado.
(B) dado.
(C) tem sido dado.
(D) teriam dado.
(E) foi dado.
745. Todas as formas verbais esto corretamente flexionadas na frase:
(A) Se todos se detessem mais do que um instante, um sonho seria mais
que um sonho.
(B) Como nunca te conviu sonhar, deduzo que sejas feliz.
(C) O cronista prov de sonhos sua vida, ainda que sejam fugazes.
(D) De onde proviram as gravatas, que se ostentam to vaidosamente?
(E) Ah, se retssemos por mais tempo os sonhos que valham a pena
sonhar...
746. Est correto o emprego da expresso sublinhada na frase:
(A) Tirar areia do rio e cortar lenha so atividades a que o cronista se
entregaria com amor.
(B) Ele julga ridcula a tira de pano colorido do qual se pretende ficar
elegante.
(C) A pessoa cujo o nome anotamos, significar de fato algo para ns?
(D) O ribeiro e o boi, aos quais o cronista deseja pactuar, so exemplos
de simplicidade.
(E) Com que providncias haveremos de tomar, para mudar nossa vida?
747. Est clara e correta a redao da seguinte frase:
(A) Deu-lhe um sonho de simplicidade em face dessas desarrumaes na
vida, que alis acomete a qualquer um, nestes tempos modernos de hoje que
atravessamos.
(B) O cronista demonstra, talvez, excesso de rigor, quando considera seu
ofcio no mais que uma banal operao, com a qual amontoa pequenas pilhas
de palavras inteis.
(C) Se estamos emersos num sonho e o telefone toca, samos deste e
perdemos toda a continuidade do
devaneio que vale mais pena do que viver assim mecanicamente.
(D) A verdade que nem mesmo certo prazer mais obtido pelo cigarro,
cujo vcio alimentamos sem pensar, assim como ocorrem em outros fatos da
vida.
(E) Apenas viver simplesmente torna-se um sonho em nosso tempo, onde
a rotina nos faz mergulharmos em inteis atividades que nem paramos para
pensar nelas.
748. Est inteiramente adequada a pontuao da seguinte frase:
(A) Tive, sim um ataque de pudor, quando olhando-me com a gravata,
tomei conscincia de que pretendia ficar elegante com um pano colorido que
mecanicamente, amarrara ao pescoo.
(B) Tive sim um ataque de pudor quando, olhando-me com a gravata
tomei conscincia, de que pretendia ficar elegante com um pano colorido, que
mecanicamente amarrara, ao pescoo.
(C) Tive, sim, um ataque de pudor quando olhando-me, com a gravata,
tomei conscincia, de que pretendia ficar elegante com um pano, colorido, que
mecanicamente amarrara ao pescoo.
(D) Tive, sim, um ataque de pudor; quando olhando-me com a gravata,
tomei conscincia de que pretendia ficar elegante: com um pano colorido que,
mecanicamente, amarrara ao pescoo.
(E) Tive, sim, um ataque de pudor quando, olhando-me com a gravata,
tomei conscincia de que pretendia ficar elegante com um pano colorido que,
mecanicamente, amarrara ao pescoo.
TEXTO.
PRTICAS E CONVENES.
Os direitos e deveres estabelecem-se primeiro na prtica, depois por
conveno. O senso do que justo, do que socialmente desejvel, mesmo do
que moral, firma-se em valores culturais, cujo acatamento coletivo muitas
vezes demanda as prescries de um cdigo. Ocorre que a legitimidade desse
cdigo pode vir a se tornar mera e vazia conveno, quando seus postulados j
no refletem a evoluo dos fatos da cultura. As revises dos dispositivos da lei
fazemse, por vezes, com tal atraso, que apenas retiram de um texto caduco
aquilo que as pessoas h muito removeram de suas prticas sociais. As
recentes alteraes no Cdigo Civil brasileiro, elogiveis em tantos aspectos,
esto longe de representar algum avano mais profundo, refletindo, apenas
hoje, valores que, na prtica social, firmaram-se h dcadas. No que diz
respeito ao papel da mulher na modernidade, essas alteraes no fazem mais
que formalizar (quase diria: envergonhadamente) direitos conquistados ao
longo das lutas feministas, desde que a mulher tomou para si a tarefa que lhe
cabia: demarcar com clareza e soberania o territrio de sua atuao, territrio
que h muito seu, no por conveno, mas pela ao cotidiana que se fez
histrica.
749. Segundo o texto, as prticas sociais e o estabelecimento dos textos
legais:
(A) ocorrem simultaneamente, com influncias recprocas.
(B) constituem, respectivamente, o plano das convenes e o plano da
vida cultural.
(C) ocorrem simultaneamente, sem influncia de um em outro.
(D) constituem, respectivamente, o plano da vida cultural e o plano das
convenes.
(E) constituem, respectivamente, o plano dos valores ideais e o plano dos
valores histricos.
750. Considere as seguintes afirmaes:
I. As recentes alteraes no Cdigo Civil brasileiro, no que diz respeito ao
papel da mulher na sociedade moderna, revelam-se anacrnicas, ignorando
direitos h muito firmados na prtica.
II. As lutas feministas constituem um claro exemplo de que, antes de se
sistematizarem num texto legal, os valores e os direitos se afirmam na prtica
das aes sociais.
III. A legitimidade de um cdigo legal depende de que este se apresente
sem nenhum defeito formal, constituindo-se plenamente numa clara
conveno.
Em relao ao texto est correto SOMENTE o que se afirma em:
(A) I.
(B) II.
(C) III.
(D) I, II.
(E) II, III.
751. Para preencher de modo correto a lacuna da frase, o verbo indicado
entre parnteses dever adotar uma forma do plural em:
(A) As normas que num cdigo legal se ...... (estipular) devem
acompanhar a prtica das aes sociais.
(B) As recentes alteraes que ...... (haver) no Cdigo Civil brasileiro so
elogiveis em muitos aspectos.
(C) No nos ...... (dizer) respeito definir o que ou no legtimo, se no
distinguimos entre o que e o que no um fato social.
(D) Se dos postulados dos cdigos ...... (nascer) todo direito, a justia
humana seria uma simples conveno.
(E) Ao longo das lutas feministas tanta coisa se ...... (conquistar) que
muitos dispositivos legais se tornaram imediatamente obsoletos.
752. Os tempos verbais esto adequadamente articulados na frase:
(A) As mulheres muito lutariam para que possam ter seus direitos
respeitados.
(B) Esses valores se instituram na prtica, e s muito depois houveram
sido formalizados.
(C) Firma-se o senso do que justo proporo que passassem os anos.
(D) So de se elogiar as alteraes apresentadas pelo Cdigo que
recentemente se lanou.
(E) Coube s mulheres lutar para que sejam reconhecidos os direitos que
lhes negssemos.
753. A expresso de cujo preenche corretamente a lacuna da frase:
(A) um processo de luta ...... sucesso muitas se empenham.
(B) As novidades do novo Cdigo Civil, ...... muito se falou, so um tanto
tmidas.
(C) As lutas feministas, ...... sucesso ningum mais duvida, travaram-se
ao longo de muitas dcadas.
(D) A grande tarefa do legislador, ...... esforo devemos reconhecer,
acompanhar a evoluo dos fatos da cultura.
(E) As prticas sociais, ...... valor nenhum outro deveria se sobrepor, so
por vezes ignoradas.
754. Considere os seguintes casos:
I. Os homens, que ignoram os direitos da mulher, passaro a acat-los.
Os homens que ignoram os direitos da mulher passaro a acat-los.
II. Somente, agora o Cdigo Civil brasileiro incorporou as mudanas
ocorridas.
Somente agora o Cdigo Civil brasileiro incorporou as mudanas ocorridas.
III. O valor de um cdigo, estabelecido por conveno, deve ser
comprovado na prtica.
O valor de um cdigo estabelecido por conveno deve ser comprovado na
prtica.
A alterao na pontuao provoca alterao de sentido em:
(A) I, somente.
(B) I, II, somente.
(C) I, III, somente.
(D) II, III, somente.
(E) I, II, III.
755. A nica frase corretamente construda :
(A) Espero que Vossa Excelncia aprecieis o novo cdigo.
(B) Se o senhor preferir, aguardarei que termines a leitura integral do
cdigo.
(C) Se passares os olhos pela nova redao, poder ver que so pequenas
as alteraes.
(D) Conserva contigo esse exemplar do novo cdigo; no v perd-lo, por
favor.
(E) Se Vossa Senhoria no fizer objeo, levo-lhe ainda hoje a nova
redao do cdigo.
756. Est inteiramente clara e correta a redao da frase:
(A) na constncia da prtica que os valores culturais se retificam,
confirmando-se assim como valores
onde sua legitimidade torna-se indiscutvel.
(B) Embora elogiveis sobre muitos aspectos, as alteraes do novo
cdigo no obtiveram mais do que
buscar acompanhar fatos h muito consolidados.
(C) O autor do texto ao tratar de prticas e convenes est referindo s
aes nas quais cujos seus valores nem sempre so imediatamente
acompanhados pela legislao vigorosa.
(D) A demarcao de um campo de direitos no prescinde de muita luta,
tal como pode observar quem venha acompanhando o processo das batalhas
feministas.
(E) No obstante haja quem o discorde, muitos acreditam que o que
justo decorre do texto legal, no se passando o mesmo com a prtica das
aes.
757. preciso corrigir a redao da seguinte frase:
(A) Li o novo cdigo e, no fundamental, nada tenho a lhe opor.
(B) louvvel, reconhea-se, a coragem com que as feministas pioneiras
se lanaram luta.
(C) Os povos primitivos orientam-se por uma tradio de valores mais
precisos e mais permanentes que os nossos.
(D) H sempre quem discuta as leis; mais difcil haver quem discuta os
valores j estabelecidos na prtica social.
(E) Se contra fatos no h argumentos, esta uma afirmao autoritria,
na qual no se deve recorrer.
758. A necessidade ou no do sinal de crase est inteiramente observada
na frase:
(A) Deve-se luta das feministas o respeito aos direitos que cabem
tambm s outras parcelas de injustiados que integram a nossa sociedade.
(B) Encontra-se a disposio dos interessados a nova edio do Cdigo
Civil, qual, alis, j se fizeram
objees torto e direito.
(C) vista do que dispe o novo cdigo, no caber ningum a condio
"natural" de cabea de casal, qual, at ento, se reservava para o homem.
(D) Pode ser que curto prazo o novo cdigo esteja obsoleto em vrios
pontos, exemplo do que ocorreu com o antigo.
(E) No se impute uma mulher a culpa de no ter lutado por seus
direitos; todas as presses sociais sempre a conduziram quela "virtuosa"
resignao.
TEXTO.
O PARTO E O TAPETE.
Rio de Janeiro - Big nem era minha, era de um cunhado. Naquele tempo
eu ainda no gostava de cachorros, pagando por isso um preo que at hoje
me maltrata. Mas, como ia dizendo, Big no era minha, mas estava para ter
ninhada, e meu cunhado viajara. De repente, Big procurou um canto e entrou
naquilo que os entendidos chamam de trabalho de parto. Alertado pela
cozinheira, que entendia mais do assunto, telefonei para o veterinrio que era
amigo do cunhado. No o encontrei. Tive de apelar para uma emergncia,
expliquei a situao, 15 minutos depois veio um veterinrio. Examinou Big,
achou tudo bem, pediu um tapete. Providenciei um, que j estava desativado,
tivera alguma nobreza, agora estava pudo e desbotado. O veterinrio deitou
Big em cima, pediu uma cadeira e um caf. Duas horas se passaram, Big teve
nove filhotes e o veterinrio me cobrou 90 mil cruzeiros, eram cruzeiros
naquela poca, e dez mil por filhote. Valiam mais - tive de admitir. No dia
seguinte, com a volta do cunhado, chamou-se o veterinrio oficial. Quis
informaes sobre o colega que me atendera. Contei que ele se limitara a pedir
um tapete e pusera Big em cima. Depois pedira um caf e uma cadeira,
cobrando-me 90 mil cruzeiros pelo trabalho. O veterinrio limitou-se a
comentar: timo! Voc
teve sorte, chamou um bom profissional!. Como? A cincia que cuida do
parto dos animais se limita a colocar um tapete em baixo? Exatamente. Se
tivesse me encontrado, eu faria o mesmo e cobraria mais caro, moro longe.
Nem sei por que estou contando isso. Acho que tem alguma coisa a ver com a
sucesso presidencial. Muitas especulaes, um parto complicado, que requer
veterinrios e curiosos. Todos daro palpites, todos se esbofaro para colocar o
tapete providencial que receber o candidato ungido, que nascer por
circunstncias que ningum domina. E todos cobraro caro.
759. A associao entre o episdio narrado e a sucesso presidencial
apia-se:
(A) no argumento de que dos dois nascer algo de grande valia e
importncia.
(B) na idia de que, num e noutro caso, cumprem-se rituais que pouco
interferem nos fatos, mas que tm alto preo.
(C) no fato de que sempre se estendem tapetes aos lderes poderosos que
esto por vir.
(D) na suposio de que as emergncias so iguais por mais diferentes
que paream.
(E) na constatao de que a sucesso requer o envolvimento de
especialistas e muita preciso.
760. Observe as frases I e II, extradas do texto.
I. "Big nem era minha, era de um cunhado.
II. "Big no era minha, mas estava para ter ninhada, e meu cunhado
viajara.
correto dizer que o narrador:
(A) em I, sugere estar desobrigado em relao ao animal; em II, faz
ressalva a essa desobrigao.
(B) em I, afirma ser estranho ao animal; em II, reitera sua indiferena em
relao a este.
(C) em I, exprime desprezo pelo animal; em II, manifesta um mnimo de
considerao pelo destino deste.
(D) em I, nega ter vnculos com o animal; em II, critica o cunhado que se
ausentou, deixando Big aos cuidados de outrem.
(E) em I, mostra-se longe de ter responsabilidade pelo animal; em II,
invoca a responsabilidade do legtimo proprietrio.
761. Ao afirmar "tive de admitir, o narrador dos fatos est indicando que:
(A) constatou a verdadeira importncia do profissional que assistira Big,
em seu trabalho de parto.
(B) tomou conscincia de que pagara mais do que valiam os filhotes de Big
no mercado.
(C) se curvou ao argumento empregado pelo veterinrio para justificar o
preo de seu servio.
(D) se estarreceu com o valor que um filhote pode atingir e com o preo
que cobram os veterinrios.
(E) pagou pelos filhotes um preo justo, j que valiam mais do que dez mil
cruzeiros.
762. Assinale a alternativa em que h correta equivalncia entre as formas
verbais simples e compostas no perodo.
(A) eu faria o mesmo / tinha feito o mesmo.
(B) meu cunhado viajara / haveria viajado.
(C) eu ainda no gostava de cachorro / tinha gostado.
(D) todos daro palpite / haveriam dado.
(E) tivera alguma nobreza / tinha tido.
763. "Muitas especulaes, um parto complicado, que requer veterinrios
e curiosos. Todos daro palpites (...)." A verso adaptada deste trecho, que
apresenta correta correlao dos tempos verbais, :
(A) possvel que haja muitas especulaes, um parto complicado, que
talvez requeira veterinrios e curiosos. Talvez todos dem palpites.
(B) Quem sabe foram muitas especulaes, um parto complicado, que j
requeria veterinrios e curiosos. Talvez todos tm dado palpites.
(C) Pode ser que se fazem muitas especulaes, um parto complicado, que
requerer veterinrios e curiosos. Todos vm dando palpites.
(D) Quem sabe ocorreram muitas especulaes, um parto complicado, que
talvez requeria veterinrios e curiosos. Talvez todos tinham dado palpites.
(E) possvel que fizeram muitas especulaes, um parto complicado, que
talvez vinha requerendo veterinrios e curiosos. Todos vinham dando palpites.
764. "Se tivesse me encontrado, eu faria o mesmo e cobraria mais caro,
moro longe." O significado do perodo est corretamente expresso em:
(A) Mesmo que tivesse me encontrado, eu faria o mesmo cobrando mais
caro, portanto moro longe.
(B) Caso tivesse me encontrado, eu faria o mesmo, mas cobraria mais
caro, pois moro longe.
(C) Embora tivesse me encontrado, eu faria o mesmo, porm cobraria
mais caro; moro longe, pois.
(D) Desde que tivesse me encontrado, eu faria o mesmo, pois cobraria
mais caro, contanto que moro longe.
(E) Salvo se tivesse me encontrado, eu faria o mesmo, porque cobraria
mais caro, mesmo morando longe.
765. A palavra que expressa corretamente o significado de ungido, em ...
"colocar o tapete presidencial que receber o candidato ungido ..., :
(A) sacrificado.
(B) usurpado.
(C) surgido.
(D) proposto.
(E) sagrado.
766. Assinale a alternativa cuja frase apresenta concordncia correta,
obedecendo regra empregada em: "Chamou-se o veterinrio oficial."
(A) Alugou-se imveis novos.
(B) Trataram-se de assuntos pouco usuais.
(C) Indicaram-se as medidas cabveis.
(D) Presenciou-se cenas desagradveis.
(E) Precisam-se de balconistas com prtica.
767. Assinale a alternativa cujas palavras so acentuadas segundo as
regras que determinam a acentuao, respectivamente, de: emergncia;
pudo; poca.
(A) Cincia; idia; martimo.
(B) Circunstncias; sava; ningum.
(C) Espcie; razes; at.
(D) Veterinrio; fasca; timo.
(E) Antagnico; usque; pra.
768. A frase que traz implcita a idia de mudana de situao :
(A) Naquele tempo eu ainda no gostava de cachorros.
(B) Nem sei por que estou contando isso.
(C) Examinou Big, achou tudo bem, pediu um tapete.
(D) Quis informaes sobre o colega que me atendera.
(E) timo! Voc teve sorte, chamou umbom profissional.
TEXTO.
O MITO E O MUNDO MODERNO.
MOYERS: Por que mitos? Por que deveramos importar-nos com os mitos?
O que eles tm a ver com minha vida?
CAMPBELL: Minha primeira resposta seria: V em frente, viva a sua vida,
uma boa vida - voc no precisa de mitologia. No acredito que se possa ter
interesse por um assunto s porque algum diz que isso importante. Acredito
em ser capturado pelo assunto, de uma maneira ou de outra. Mas voc poder
descobrir que, com uma introduo apropriada, o mito capaz de captur-lo. E
ento, o que ele poder fazer por voc, caso o capture de fato? Um de nossos
problemas, hoje em dia, que no estamos familiarizados com a literatura do
esprito. Estamos interessados nas notcias do dia e nos problemas do
momento. Antigamente, o campus de uma universidade era uma espcie de
rea hermeticamente fechada, onde as notcias do dia no se chocavam com a
ateno que voc dedicava vida interior, nem com a magnfica herana
humana que recebemos de nossa grande tradio - Plato, Confcio, o Buda,
Goethe e outros, que falam dos valores eternos, que tm a ver com o centro de
nossas vidas. Quando um dia voc ficar velho e, tendo as necessidades
imediatas todas atendidas, ento se voltar para a vida interior, a bem, se voc
no souber onde est ou o que esse centro, voc vai sofrer. As literaturas
grega e latina e a Bblia costumavam fazer parte da educao de toda gente.
Tendo sido suprimidas, toda uma tradio de informao mitolgica do
Ocidente se perdeu. Muitas histrias se conservaram, de hbito, na mente das
pessoas. [...]
769. A leitura do texto permite afirmar que a conjuno "e, presente no
ttulo, sugere idia de:
(A) adio.
(B) explicao.
(C) conseqncia.
(D) alternncia.
(E) contraste.
770. Dando outra forma ao ttulo do texto, de acordo com o sentido,
obtm-se:
(A) Mitos? Por qu?
(B) Mitos: Porque?
(C) Mitos? Por que?
(D) Mitos: Porqu?
(E) Mitos? Por que?
771. Considerando que ironia seja um recurso com o qual se afirma o
contrrio do que se enuncia, aponte a alternativa em que tal recurso se
manifesta.
(A) [...] as notcias no se chocavam com a ateno que voc dedicava
vida interior.
(B) E ento, o que ele poder fazer por voc, caso o capture de fato?
(C) [...] o campus de uma universidade era uma espcie de rea
hermeticamente fechada.
(D) V em frente, viva a sua vida, uma boa vida - voc no precisa de
mitologia.
(E) Quando um dia voc ficar velho [...], se voc no souber onde est
[...], voc vai sofrer.
772. Com a substituio de voc por tu, a frase "V em frente, viva a sua
vida, uma boa vida - voc no precisa de mitologia, dever, obedecendo
norma culta, ser:
(A) Vais em frente, vives a tua vida, uma boa vida - tu no precisas de
mitologia.
(B) Vai em frente, vive a tua vida, uma boa vida - tu no precisas de
mitologia.
(C) Vai em frente, vivas a tua vida, uma boa vida - tu no precisar da
mitologia.
(D) V em frente, vivas a sua vida, uma boa vida - tu no precisars da
mitologia.
(E) V em frente, vive a tua vida, uma boa vida - tu no precisas de
mitologia.
773. Na frase "[...] uma espcie de rea [...] onde as notcias do dia no
se chocavam [...], o emprego da palavra destacada obedece - evidente -
norma culta. O mesmo ocorre em:
(A) A Diretoria Central quer informaes sobre onde voc vai.
(B) Dessa conversa surgiu o pensamento onde se refletiu sobre nossa
vida.
(C) preciso investigar o escritrio onde se esconderam os ladres.
(D) O prximo domingo ser o dia onde se tratar desse tema.
(E) Cuidado com aquele grupo de pessoas, onde o lder agressivo.
774. Da leitura do texto, pode-se depreender que:
(A) entre outros, Plato, Confcio, Goethe e Buda so os responsveis pela
mitologia.
(B) a satisfao das necessidades imediatas dos velhos propicia-lhes uma
sobrevida feliz.
(C) o centro interior do homem idoso foi definido por Plato, Confcio,
Buda e Goethe, entre outros.
(D) o possvel sofrimento do velho depende, entre outras coisas, da
preocupao com a sua vida interior.
(E) a literatura do esprito no acolhida nos campus das universidades
declaradamente fechadas.
775. Com a substituio de voc por um pronome de tratamento formal, a
orao "Quando um dia voc ficar velho dever, obedecendo norma culta,
transformar-se em:
(A) Quando um dia Sua Excelncia ficar velha.
(B) Quando um dia Vossa Excelncia ficar velho.
(C) Quando um dia Vossa Excelncia ficares velha.
(D) Quando um dia Sua Excelncia ficardes velha.
(E) Quando um dia Vossa Excelncia ficardes velho.
776. Em "As literaturas grega e latina e a Bblia costumam fazer parte da
educao de toda a gente, tem-se, nos termos em destaque, um procedimento
de concordncia nominal que se repete em:
(A) No conheo as culturas africanas e asiticas.
(B) Michel conhece a lngua e literatura portuguesas.
(C) Marta estuda os idiomas francs e ingls.
(D) Nutria estima elevada e sincera pelo amigo.
(E) Paulo encomendou presentes e uma jia cara.
777. Aponte a alternativa em que a reescrita da frase "Tendo sido
suprimidas, toda uma tradio de informao mitolgica do Ocidente se
perdeu conserva, de acordo com o texto, o contedo original.
(A) Aps sua preservao, no se assegurou a transmisso da mitologia
ocidental.
(B) Com sua supresso, desapareceu a tradio inteira de informao
mitolgica do Ocidente.
(C) O suprimento dessas literaturas acarretou o fim da mitologia ocidental.
(D) Com seu desaparecimento, frustrou-se a mitologia do Ocidente.
(E) Sua eliminao determinou o desaparecimento de toda a mitologia do
Ocidente.
778. Aponte a alternativa em que os vocbulos devem, respectivamente,
ser acentuados pelos mesmos motivos de deveramos, algum e notcias.
(A) rabe - detm - cnscio.
(B) revlver - tambm - vo.
(C) lmpido - vm - apio.
(D) enxges - armazm - crtex.
(E) flego - tm - frteis.
TEXTO.
DISSO QUE O BRASIL PRECISA.
O grau de maturidade econmica de uma sociedade pode ser aferido com
a ajuda de ndices conhecidos, como o produto interno bruto do pas. O estgio
de maturidade poltica tambm conta com alguns indicadores. Um deles a
ocorrncia seqenciada de eleies livres, sem sustos nem sobressaltos. E
como descobrir o grau de maturidade social de uma nao? ndices que medem
a violncia e a criminalidade so teis para a avaliao. Mas de um tempo para
c surgiu um dado novo: a taxa de envolvimento das pessoas com o trabalho
social. No que a filantropia seja novidade ou inveno moderna. Mas a onda
do bem tornou-se um fenmeno especialmente notvel nos ltimos trinta anos.
Nos pases mais civilizados, a presena da filantropia, tambm chamada de
terceiro setor, mais perceptvel. Nas naes menos desenvolvidas
socialmente, o trabalho voluntrio mais embrionrio. O Brasil est num
meiotermo. Do ponto de vista do resultado financeiro, est entre os pases que
menos investem no social. Mas, quando se analisa o voluntariado pelo exrcito
envolvido, alguma coisa espantosa est acontecendo. H milhes de brasileiros
dedicando-se a tarefas sociais [...].
779. Indique a alternativa que, sem contrariar a norma culta e o sentido,
pode substituir o ttulo do texto.
(A) disso de que o Brasil necessita.
(B) isso de que o Brasil exige.
(C) isso de que o Brasil carece.
(D) disso que o Brasil requer.
(E) disso a que o Brasil aspira.
780. Da leitura do texto, depreende-se que o pronome "isso, do ttulo,
aponta para:
(A) o grau de maturidade social de uma comunidade.
(B) a ocorrncia seqenciada de eleies livres.
(C) grau de maturidade econmica de uma nao.
(D) o envolvimento das pessoas no trabalho social.
(E) a eliminao da distncia entre ricos e pobres.
781. Reescrevendo o trecho: "O grau de maturidade econmica de um
povo pode ser aferido ...", de acordo com a norma culta e mantendo o sentido,
obtm-se:
(A) possvel o auferir...
(B) Se pode lhe avaliar...
(C) Pode-se inferi-lo...
(D) exeqvel examinar-lhe...
(E) possvel estim-lo...
782. A preposio "com na expresso "com a ajuda de ndices
conhecidos possui idia de:
(A) companhia.
(B) instrumento.
(C) causa.
(D) concesso.
(E) dvida.
783. Observe a frase: "ndices que medem a violncia e a criminalidade
so /teis para a avaliao. Passando-se avaliao para o plural, mantendo-se
o sentido original e obedecendo-se norma culta, o termo destacado poder
ser substitudo por:
(A) adequados s avaliaes.
(B) desnecessrios as avaliaes.
(C) convenientes com as avaliaes.
(D) imprestveis s avaliaes.
(E) aproveitveis as avaliaes.
784. Em lugar de filantropia poderia, no texto, figurar:
(A) antropofobia.
(B) humanidade.
(C) humanismo.
(D) humanitarismo.
(E) misantropia.
785. Em "Nos pases mais civilizados, [...] a presena da filantropia [...]
mais perceptvel., depreende-se um julgamento de valor, segundo o qual o
Brasil no compe o grupo desses pases. De acordo com o texto, pode-se
contrapor a essa assero:
(A) o nmero de voluntrios do trabalho social.
(B) o acanhado investimento financeiro no social.
(C) o surgimento do voluntariado nessas naes.
(D) a presena, nesses pases, do terceiro setor.
(E) a atuao do terceiro setor em tais pases.
786. Antepostos ou pospostos a outros, alguns vocbulos podem sofrer
alterao de sentido, como ocorre, por exemplo, com novo: novo escrivo e
escrivo novo. Indique a alternativa em que se manifesta um desses vocbulos.
(A) O estgio de maturidade econmica tambm conta com bons
indicadores.
(B)No que a filantropia seja novidade ou inveno moderna.
(C) [...] alguma coisa espantosa est acontecendo.
(D) [...] est entre os pases que menos investem socialmente.
(E) [...] a onda do bem tornou-se um fenmeno especialmente notvel.
787. Em "ndices que medem a violncia e a criminalidade so /teis..., o
termo destacado poder, sem prejuzo do sentido e com a necessria
adequao sinttica, ser substitudo por:
(A) mensurveis.
(B) incomensurveis.
(C) mensurais.
(D) dimensveis.
(E) mensuradores.
788. Indique a alternativa em que a pontuao da frase obedece norma
culta.
(A) Nos ltimos anos empresrios, pegaram, firme, na questo da
responsabilidade social.
(B) Associaram-se em fundaes que, captam recursos, e orientam
trabalhos.
(C) Outros, como era de se esperar, foram estimulados, pelos
empregados, a olhar, para os desfavorecidos.
(D) O Brasil tem, segundo critrios do IBGE 20 milhes de pessoas,
vivendo abaixo da linha da pobreza.
(E) Para os que recebem ajuda, essa multiplicao bem vinda, mas est
longe de representar uma soluo.
TEXTO.
A MISRIA DE TODOS NS.
Como entender a resistncia da misria no Brasil, uma chaga social que
remonta aos primrdios da colonizao? No decorrer das ltimas dcadas,
enquanto a misria se mantinha mais ou menos do mesmo tamanho, todos os
indicadores sociais brasileiros melhoraram. H mais crianas em idade escolar
freqentando aulas atualmente do que em qualquer outro perodo da nossa
histria. As taxas de analfabetismo e mortalidade infantil tambm so as
menores desde que se passou a registr-las nacionalmente. O Brasil figura
entre as dez naes de economia mais forte do mundo. No campo diplomtico,
comea a exercitar seus msculos. Vem firmando uma inconteste liderana
poltica regional na Amrica Latina, ao mesmo tempo que atrai a simpatia do
Terceiro Mundo por ter se tornado um forte oponente das injustas polticas de
comrcio dos pases ricos. Apesar de todos esses avanos, a misria resiste.
Embora em algumas de suas ocorrncias, especialmente na zona rural,
esteja confinada a bolses invisveis aos olhos dos brasileiros mais bem
posicionados na escala social, a misria onipresente. Nas grandes cidades,
com aterrorizante freqncia, ela atravessa o fosso social profundo e se
manifesta de forma violenta. A mais assustadora dessas manifestaes a
criminalidade, que, se no tem na pobreza sua nica causa, certamente em
razo dela se tornou mais disseminada e cruel. Explicar a resistncia da
pobreza extrema entre milhes de habitantes no uma empreitada simples.
789. O ttulo dado ao texto se justifica porque:
A. a misria abrange grande parte de nossa populao;
B. a misria culpa da classe dominante;
C. todos os governantes colaboraram para a misria comum;
D. a misria deveria ser preocupao de todos ns;
E. um mal to intenso atinge indistintamente a todos.
790. A primeira pergunta - "Como entender a resistncia da misria no
Brasil, uma chaga social que remonta aos primrdios da colonizao?:
A. tem sua resposta dada no ltimo pargrafo;
B. representa o tema central de todo o texto;
C. s uma motivao para a leitura do texto;
D. uma pergunta retrica, qual no cabe resposta;
E. uma das perguntas do texto que ficam sem resposta.
791. Aps a leitura do texto, s NO se pode dizer da misria no Brasil
que ela:
A. culpa dos governos recentes, apesar de seu trabalho produtivo em
outras reas;
B. tem manifestaes violentas, como a criminalidade nas grandes
cidades;
C. atinge milhes de habitantes, embora alguns deles no apaream para
a classe dominante;
D. de difcil compreenso, j que sua presena no se coaduna com a de
outros indicadores sociais;
E. tem razes histricas e se mantm em nveis estveis nas ltimas
dcadas.
792. O melhor resumo das sete primeiras linhas do texto :
A. Entender a misria no Brasil impossvel, j que todos os outros
indicadores sociais melhoraram;
B. Desde os primrdios da colonizao a misria existe no Brasil e se
mantm onipresente;
C. A misria no Brasil tem fundo histrico e foi alimentada por governos
incompetentes;
D. Embora os indicadores sociais mostrem progresso em muitas reas, a
misria ainda atinge uma pequena parte de nosso povo;
E. Todos os indicadores sociais melhoraram exceto o indicador da misria
que leva criminalidade.
793. As marcas de progresso em nosso pas so dadas com apoio na
quantidade, exceto:
A. freqncia escolar;
B. liderana diplomtica;
C. mortalidade infantil;
D. analfabetismo;
E. desempenho econmico.
794. "No campo diplomtico, comea a exercitar seus msculos.; com
essa frase, o jornalista quer dizer que o Brasil:
A. j est suficientemente forte para comear a exercer sua liderana na
Amrica Latina;
B. j mostra que mais forte que seus pases vizinhos;
C. est iniciando seu trabalho diplomtico a fim de marcar presena no
cenrio exterior;
D. pretende mostrar ao mundo e aos pases vizinhos que j
suficientemente forte para tornar-se lder;
E. ainda inexperiente no trato com a poltica exterior.
795. Segundo o texto, "A misria onipresente embora:
A. aparea algumas vezes nas grandes cidades;
B. se manifeste de formas distintas;
C. esteja escondida dos olhos de alguns;
D. seja combatida pelas autoridades;
E. se torne mais disseminada e cruel.
796. "...no uma empreitada simples equivale a dizer que uma
empreitada complexa; o item em que essa equivalncia feita de forma
INCORRETA :
A. no uma preocupao geral = uma preocupao superficial;
B. no uma pessoa aptica = uma pessoa dinmica;
C. no uma questo vital = uma questo desimportante;
D. no um problema universal = um problema particular;
E. no uma cpia ampliada = uma cpia reduzida.
797. "...enquanto a misria se mantinha...; colocando-se o verbo desse
segmento do texto no futuro do subjuntivo, a forma correta seria:
A. mantiver;
B. manter;
C. manter;
D. manteria;
E. mantenha.
798. A forma de infinitivo que aparece substantivada nos segmentos
abaixo :
A. "Como entender a resistncia da misria...;
B. "No decorrer das ltimas dcadas...;
C. "...desde que se passou a registr-las...;
D. "...comea a exercitar seus msculos.;
E. "...por ter se tornado um forte oponente....
TEXTO.
O CONSUMO ALIENADO.
Em um mundo em que predomina a produo
alienada, tambm o consumo tende a ser alienado.
A produo em massa tem por corolrio o consumo
de massa.
O problema da nossa sociedade de consumo
que as necessidades so artificialmente estimuladas,
sobretudo pelos meios de comunicao de
massa, levando os indivduos a consumirem de
maneira alienada.
A organizao dicotmica do trabalho a que nos
referimos anteriormente - pela qual se separa a
concepo e a execuo - reduz as possibilidades
do empregado de encontrar satisfao na
maior parte da sua vida, enquanto se obriga a tarefas
desinteressantes. Da a importncia que assume
para ele a necessidade de se dar prazer pela
posse de bens. A civilizao tecnicista no uma
civilizao de trabalho, mas do consumo e do 'bem
estar. O trabalho deixa, para um nmero crescente
de indivduos, de incluir fins que lhe so prprios e
torna-se um meio de consumir, de satisfazer as
'necessidades cada vez mais amplas.1
A estimulao artificial das necessidades provoca
as aberraes do consumo: podemos montar
uma sala completa de som, sem gostar de
msica; podemos comprar uma biblioteca a
metro, deixando volumes virgens nas estantes;
podemos adquirir quadros famosos, sem saber
apreci-los (ou para mant-los no cofre). A
obsolescncia dos objetos, que rapidamente se
tornam fora de moda, exerce uma tirania invisvel,
obrigando as pessoas a comprarem uma nova
televiso, refrigerador ou carro porque o design
se tornou antiquado ou porque uma nova
engenhoca se mostra indispensvel.
(...)
Como esse consumo no um meio, mas um
fim em si, ele se torna um poo sem fundo, um
desejo nunca satisfeito, um sempre querer mais.
A nsia do consumo perdeu toda relao com as
necessidades reais do homem, o que faz com que
as pessoas gastem sempre mais do que tm.
799. De acordo com o texto, possvel afirmar que:
A. os indivduos, devido estimulao artificial de suas necessidades,
provocam aberraes de consumo e tornam-se alienados.
B. os indivduos so tiranos com os objetos que esto "fora de moda e
obrigam as pessoas a adquirirem novos designs "indispensveis.
C. o trabalho no um meio, mas um fim em si; ele se torna o princpio
de satisfazer as "necessidades
cada vez mais amplas dos indivduos.
D. os indivduos que trabalham so reduzidos s funes que
desempenham, da a sua necessidade de adquirir prazer pela posse de bens.
E. os indivduos, de tanto que consomem, j no consomem mais apenas
objetos que apresentam relao com as necessidades reais do homem.
800. No primeiro pargrafo do texto, o vocbulo "corolrio apresenta o
mesmo sentido de:
A. "importncia;
B. "conseqncia;
C. "influncia;
D. "necessidade;
E. "desinteresse.
801. Na orao: "Em um mundo em que predomina a produo alienada,
tambm o consumo tende a ser alienado., a expresso em destaque poderia
ser substituda, sem que houvesse alterao de sentido, por:
A. que;
B. o qual;
C. aonde;
D. o que;
E. onde.
802. No seguinte fragmento em destaque: "Da a importncia que assume
para ele a necessidade de se dar prazer pela posse de bens, a palavra
"importncia recebe acento pela mesma regra que recebe a palavra:
A. da;
B. ;
C. dicotmica;
D. apreci-los;
E. prprios.
803. Observando a grafia e a acentuao, indique a alternativa em que
todas as palavras esto corretas:
A. alis; gs; gazolina;
B. anlize, talves, despreso, busina;
C. atravz; empreza, nazal; cartaz;
D. feroz; xadrez; colizo, catalizar;
E. atrs; invs; azar; magazine.
804. Selecione a alternativa que completa corretamente a frase a seguir:
"Os jogadores usaro camisetas ______________ como uniforme do time.
A. amarelas-ouros;
B. amarelas-ouro;
C. amarela-ouro;
D. amarelo-ouro;
E. amarelos-ouro.
805. Assinale a alternativa que foi construda de acordo com a norma culta
da lngua portuguesa.
A. O ator a cuja casa fomos muito jovem.
B. O ator cuja casa estivemos aposentado.
C. O ator cujas peas assisti competente.
D. H plantas cujas sementes os pssaros se alimentam.
E. Esses so os animais cuja carne o homem se alimenta.
806. Assinale a alternativa que est de acordo com a norma culta quanto
flexo do particpio dos verbos.
A. O homem tinha aceso a lmpada do quarto.
B. A lareira foi acendida pelo homem.
C. Os alunos j haviam pego papel e caneta.
D. Tenho estado ocupada ultimamente.
E. Ana tinha abrido a janela do quarto.
807. Assinale a alternativa correta quanto ao uso da crase.
A. Chegar Pernambuco e ir a praia.
B. Retornar a casa de D. Lusa, escrever a D. Cndida e levar as crianas a
escola.
C. Assistiu pea com entusiasmo.
D. Esse mdico assistiu populao flagelada.
E. O pai no perdoar a filha.
808. Assinale a alternativa que est de acordo com a norma culta da
lngua portuguesa.
A. Que oito meses?
B. Era quase oito horas da noite, quando ele ligou.
C. Batia oito horas no relgio da igreja, quando ele acordou.
D. Oito anos sempre so alguma coisa.
E. O mais so rvores velhas.
TEXTO.
Tudo cura o tempo, tudo faz esquecer, tudo gasta, tudo digere, tudo
acaba. Atreve-se o tempo as colunas de mrmore, quanto mais a coraes de
cera! So as afeies como as vidas, que no h mais certo sinal de haverem
de durar pouco, que terem durado muito. So como as linhas, que partem do
centro para a circunferncia, que, quanto mais continuadas, tanto menos
unidas. Por isso os antigos sabiamente pintaram o amor menino; porque no
h amor to robusto que chegue a ser velho. De todos os instrumentos com
que o armou a natureza, o desarma o tempo. Afrouxa-lhe o arco, com que j
no atira; embota-lhe as setas, com que j no fere; abre-lhe os olhos, com
que v que no via; e faz-lhe crescer as asas com que voa e foge. A razo
natural de toda essa diferena porque o tempo tira a novidade s coisas,
descobre- lhe os defeitos, enfastia-lhe o gosto, e basta que sejam usadas para
no serem as mesmas. Gasta-se o ferro com o uso, quanto mais o amor? O
mesmo amar causa de no amar e o ter amado muito, de amar a menos.
809. Considerando o perodo contido na 1 linha, assinale as opes
corretas.
(a) um perodo composto, com cinco oraes coordenadas assindticas.
(b) Em todas as oraes h sujeito simples expresso: o pronome
substantivo indefinido "tudo".
(c) Substituindo-se o verbo esquecer por sua forma pronominal no
haveria alterao no campo semntico da respectiva orao.
(d) O segmento formado com a alterao citada no item anterior geraria o
segmento:" ... tudo faz esquecer-se..." em que o "se", pronome reflexivo,
exerceria a funo de objeto indireto.
(e) Em todas as oraes do perodo verificam-se verbos transitivos diretos.
810. Em relao ao perodo " Atreve-se o tempo a colunas de mrmore,
quanto mais a coraes de cera!" (linhas 1 e 2), s no ser correta a opo:
(a) O tempo atreve-se a colunas de mrmore, quanto mais a coraes de
cera!
(b) Atreve-se o tempo s colunas de mrmore, quanto mais aos coraes
de cera!
(c) Em "colunas de mrmore", o termo preposicionado exerce a funo
sinttica de adjunto adnominal.
(d) No texto, a locuo adjetiva "de mrmore" poderia ser substituda por
"marmreas" sem que houvesse prejuzo semntico.
(e) Os monosslabos o, a e a que aparecem nos dois primeiros perodos
(linhas 1 e 2) so, respectivamente, artigo, preposio e preposio.
811. Assinale a opo incorreta em relao acentuao grfica.
(a) Os acentos agudo e circunflexo foram usados para acentuar os
monosslabos tnicos "j" (linha 8) e "v" (linha 9), seguindo a respectiva regra
de acentuao e tambm para indicar, respectivamente, som aberto e fechado.
(b) Poderamos dizer que os vocbulos "mrmore" (linha 2) e
"circunferncia" (linha 4) foram acentuados pela mesma regra.
(c) A forma verbal "v" (linha 9), na 3 pessoa do plural, passa a ser
"vm".
(d) Os derivados dos verbos "ter" e "vir", na 3 pessoa do singular do
presente do indicativo, so acentuados por serem vocbulos oxtonos.
812. Marque a alternativa em que o "se" no tem o mesmo valor que nas
expresses "Atreve-se o tempo..." (linhas 1 e 2) e "Gasta-se o ferro com o
uso..." (linha 12).
(a) Antnio Vieira referia-se transitoriedade do amor.
(b) Naquela poca, discordava-se do autor...
(c) Segundo o autor, com o tempo tudo se desgasta...
(d) Antnio Vieira preocupava-se com o amor...
(e) O autor queixava-se do tempo...
813. Indique, nas expresses abaixo, aquela em que o vocbulo
assinalado no segmento "O mesmo amar causa de no amar" (linhas 13 e 14)
foi empregado corretamente e exerce funo adverbial.
(a) As pessoas mesmas esquecem do amor.
(b) Com o passar do tempo, o amor no o mesmo.
(c) O tempo faz mesmo tudo mudar.
(d) Ns mesmo vivemos essa realidade.
(e) H desgaste no amor por fazermos sempre a mesma coisa.
814. Em qual das alternativas seguintes a palavra "que" no pertence
mesma classe gramatical das demais?
(a) So como as linhas, que partem do centro da circunferncia...(linha 4).
(b) De todos os instrumentos com que o armou a natureza... (linha 7).
(c) Afrouxa-lhe o arco, com que j no atira;... (linha 8).
(d) ...e faz-lhe crescer as asas com que foge e voa... (linha 9).
(e) ...enfastia-lhe o gosto e basta que sejam usadas... (linhas 11 e 12).
815. Escolha, dentre as alternativas, aquela em que o pronome oblquo
exerce funo equivalente assinalada no texto: "Afrouxa-lhe o arco, com que
j no atira;... (linha 8).
(a) Era-nos importante aquela matria.
(b) A me, desesperada, apalpava-lhe o coraozinho.
(c) Bastava-lhe que o amassem um pouco; mas, sinceramente.
(d) Deixei-o ficar puramente por caridade.
(e) Aos mestres, devo-lhes tudo quanto sou e virei a ser.
816. No perodo "Tudo cura o tempo, tudo faz esquecer, tudo gasta, tudo
digere, tudo acaba." as vrgulas separam oraes coordenadas assindticas.
Nas alternativas, h uma em que a justificativa da vrgula no est correta.
Assinale-a.
(a) "Em todos os agrupamentos humanos indispensvel comunicar
pensamentos e emoes; a comunicao , portanto, a principal funo da
linguagem." Usou-se a vrgula para separar uma conjuno conclusiva
deslocada; usou-se, em conseqncia, o ponto-e-vrgula para separar as
oraes.
(b) "Longe da ptria, sob um cu diverso, chorei saudades do meu lar
querido." Usaram-se as vrgulas para separar um aposto explicativo...
(c) O aperfeioamento das relaes humanas, a sua crescente
complexidade, o progresso e a civilizao exigiram da linguagem a flexibilidade
de moldar-se s novas necessidades. As vrgulas separam termos coordenados,
isto , de mesma funo sinttica.
(d) "Andrada, arranca esse pendo dos ares! Colombo, fecha as portas dos
teus mares". Ambas as vrgulas separam vocativos.
(e) "A noite no acabava, e, s vezes, a misria se reproduzia..." Justifica-
se o emprego das vrgulas do seguinte modo: a 1 vrgula separa orao
coordenada sindtica aditiva com sujeito prprio e diferente do sujeito da
orao anterior; a 2 e a 3 intercalam entre a conjuno e a respectiva orao
coordenada um adjunto adverbial deslocado e anteposto ao verbo.
817. No perodo, "A razo natural de toda essa diferena porque o tempo
tira a novidade s coisas, descobre-lhe os perodos abaixo, verificando quais os
corretos e os incorretos; depois, escolha a alternativa que espelhe suas
concluses.
1. A corrupo e a depravao empanou a honra do Governo e da Nao
brasileira.
2. Para o Brasil progredir e sair da crise, bastariam apenas resolver alguns
problemas socioeconmicos urgentes.
3. Nas ltimas semanas, o dlar foi supervalorizado e, com certeza,
seremos ns quem pagar a conta.
4. Notcias alarmistas inundaram o pas e preocuparam a populao,
porm a maioria eram boatos sem quaisquer verossimilhanas.
5. Observa-se, com cautela e ansiedade, pequenas, mas alvissareiras
mudanas no comportamento do homem urbano brasileiro.
(a) todos os cinco perodos esto corretos;
(b) h quatro perodos corretos;
(c) h trs perodos corretos;
(d) h dois perodos corretos;
(e) somente um perodo est correto.
818. Observando-se a construo "...embota-lhe as setas, com que j no
fere;...(linha 8), verifica-se que a preposio "com", antes do pronome relativo
"que", deve-se regncia do verbo "ferir" (quem fere, fere-se com...). Analise
os perodos abaixo, sob o aspecto da regncia, verificando quais os corretos e
os incorretos, depois escolha a alternativa que retrate suas concluses.
1. O meritssimo juiz da 3 vara recomendou que se proceda a uma
reviso minuciosa do processo, pois deparoudois equvocos da promotoria, os
quais muito lhe desagradaram.
2. A sentena determinava que se pagasse incontinenti todos os
empregados demitidos por ocasio da greve, mesmo que isso implicasse
pesados nus empresa.
3. A petio no foi acolhida prontamente porque o magistrado custou a
alcanar o pleito dos advogados.
4. No Brasil, a Justia to lenta que alguns querelantes esquecem das
aes impetradas e no comparecem nos tribunais no momento azado.
5. Embora residindo em Braslia h mais de quinze anos, no sabia aonde
se localizava a sede do Ministrio Pblico da Unio.
(a) todos os cinco perodos esto corretos;
(b) h quatro perodos corretos;
(c) h trs perodos corretos;
(d) h dois perodos corretos;
(e) somente um perodo est correto.
TEXTO.
A MISRIA DE TODOS NS.
Como entender a resistncia da misria no Brasil, uma chaga social que
remonta aos primrdios da colonizao? No decorrer das ltimas dcadas,
enquanto a misria se mantinha mais ou menos do mesmo tamanho, todos os
indicadores sociais brasileiros melhoraram. H mais crianas em idade escolar
freqentando aulas atualmente do que em qualquer outro perodo da nossa
histria. As taxas de analfabetismo e mortalidade infantil tambm so as
menores desde que se passou a registr-las nacionalmente. O Brasil figura
entre as dez naes de economia mais forte do mundo. No campo diplomtico,
comea a exercitar seus msculos. Vem firmando uma inconteste liderana
poltica regional na Amrica Latina, ao mesmo tempo que atrai a simpatia do
Terceiro Mundo por ter se tornado um forte oponente das injustas polticas de
comrcio dos pases ricos. Apesar de todos esses avanos, a misria resiste.
Embora em algumas de suas ocorrncias, especialmente na zona rural,
esteja confinada a bolses invisveis aos olhos dos brasileiros mais bem
posicionados na escala social, a misria onipresente. Nas grandes cidades,
com aterrorizante freqncia, ela atravessa o fosso social profundo e se
manifesta de forma violenta. A mais assustadora dessas manifestaes a
criminalidade, que, se no tem na pobreza sua nica causa, certamente em
razo dela se tornou mais disseminada e cruel. Explicar a resistncia da
pobreza extrema entre milhes de habitantes no uma empreitada simples.
819. O ttulo dado ao texto se justifica porque:
(A) a misria abrange grande parte de nossa populao;
(B) a misria culpa da classe dominante;
(C) todos os governantes colaboraram para a misria comum;
(D) a misria deveria ser preocupao de todos ns;
(E) um mal to intenso atinge indistintamente a todos.
820. A primeira pergunta - "Como entender a resistncia da misria no
Brasil, uma chaga social que remonta aos primrdios da colonizao?:
(A) tem sua resposta dada no ltimo pargrafo;
(B) representa o tema central de todo o texto;
(C) s uma motivao para a leitura do texto;
(D) uma pergunta retrica, qual no cabe resposta;
(E) uma das perguntas do texto que ficam sem resposta.
821. Aps a leitura do texto, s NO se pode dizer da misria no Brasil
que ela:
(A) culpa dos governos recentes, apesar de seu trabalho produtivo em outras
reas;
(B) tem manifestaes violentas, como a criminalidade nas grandes cidades;
(C) atinge milhes de habitantes, embora alguns deles no apaream para a
classe dominante;
(D) de difcil compreenso, j que sua presena no se coaduna com a de
outros indicadores sociais;
(E) tem razes histricas e se mantm em nveis estveis nas ltimas dcadas.
822. O melhor resumo das sete primeiras linhas do texto :
(A) Entender a misria no Brasil impossvel, j que todos os outros
indicadores sociais melhoraram;
(B) Desde os primrdios da colonizao a misria existe no Brasil e se mantm
onipresente;
(C) A misria no Brasil tem fundo histrico e foi alimentada por governos
incompetentes;
(D) Embora os indicadores sociais mostrem progresso em muitas reas, a
misria ainda atinge uma pequena parte de nosso povo;
(E) Todos os indicadores sociais melhoraram exceto o indicador da misria que
leva criminalidade.
823. As marcas de progresso em nosso pas so dadas com apoio na
quantidade, exceto:
(A) freqncia escolar;
(B) liderana diplomtica;
(C) mortalidade infantil;
(D) analfabetismo;
(E) desempenho econmico.
824. "No campo diplomtico, comea a exercitar seus msculos.; com
essa frase, o jornalista quer dizer que o Brasil:
(A) j est suficientemente forte para comear a exercer sua liderana na
Amrica Latina;
(B) j mostra que mais forte que seus pases vizinhos;
(C) est iniciando seu trabalho diplomtico a fim de marcar presena no
cenrio exterior;
(D) pretende mostrar ao mundo e aos pases vizinhos que j suficientemente
forte para tornar-se lder;
(E) ainda inexperiente no trato com a poltica exterior.
825. Segundo o texto, "A misria onipresente embora:
(A) aparea algumas vezes nas grandes cidades;
(B) se manifeste de formas distintas;
(C) esteja escondida dos olhos de alguns;
(D) seja combatida pelas autoridades;
(E) se torne mais disseminada e cruel.
826. "...no uma empreitada simples equivale a dizer que uma
empreitada complexa; o item em que essa equivalncia feita de forma
INCORRETA :
(A) no uma preocupao geral = uma preocupao superficial;
(B) no uma pessoa aptica = uma pessoa dinmica;
(C) no uma questo vital = uma questo desimportante;
(D) no um problema universal = um problema particular;
(E) no uma cpia ampliada = uma cpia reduzida.
827. "...enquanto a misria se mantinha...; colocando-se o verbo desse
segmento do texto no futuro do subjuntivo, a forma correta seria:
(A) mantiver;
(B) manter;
(C) manter;
(D) manteria;
(E) mantenha.
828. A forma de infinitivo que aparece substantivada nos segmentos
abaixo :
(A) "Como entender a resistncia da misria...;
(B) "No decorrer das ltimas dcadas...;
(C) "...desde que se passou a registr-las...;
(D) "...comea a exercitar seus msculos.;
(E) "...por ter se tornado um forte oponente....
TEXTO.
UM ARRISCADO ESPORTE NACIONAL.
01 Os leigos sempre se medicaram por conta prpria, j que de
02 mdico e louco todos temos um pouco, mas esse problema jamais
03 adquiriu contornos to preocupantes no Brasil como atualmente.
04 Qualquer farmcia conta hoje com um arsenal de armas de
05 guerra para combater doenas de fazer inveja prpria indstria
06 de material blico nacional. Cerca de 40% das vendas realizadas
07 pelas farmcias nas metrpoles brasileiras destinam-se a pessoas
08 que se automedicam. A indstria farmacutica de menor porte e
09 importncia retira 80% de seu faturamento da venda ''livre'' de
10 seus produtos, isto , das vendas realizadas sem receita mdica.
11 Diante desse quadro, o mdico tem o dever de alertar a
12 populao para os perigos ocultos em cada remdio, sem que
13 necessariamente faa junto com essas advertncias uma sugesto
14 para que os entusiastas da automedicao passem a gastar mais
15 em consultas mdicas. Acredito que a maioria das pessoas se
16 automedica por sugesto de amigos, leitura, fascinao pelo
17 mundo maravilhoso das drogas ''novas'' ou simplesmente para
18 tentar manter a juventude. Qualquer que seja a causa, os
19 resultados podem ser danosos.
20 comum, por exemplo, que um simples resfriado ou uma
21 gripe banal leve um brasileiro a ingerir doses insuficientes ou
22 inadequadas de antibiticos fortssimos, reservados para
23 infeces graves e com indicao precisa. Quem age assim est
24 ensinando bactrias a se tornarem resistentes a antibiticos. Um
25 dia, quando realmente precisar de remdio, este no funcionar.
26 E quem no conhece aquele tipo de gripado que chega a uma
27 farmcia e pede ao rapaz do balco que lhe aplique uma
28 ''bomba'' na veia, para cortar a gripe pela raiz? Com isso, poder
29 receber na corrente sangnea solues de glicose, clcio,
30 vitamina C, produtos aromticos - tudo sem saber dos riscos que
31 corre pela entrada sbita destes produtos na sua circulao.
829. Sobre o ttulo dado ao texto - um arriscado esporte nacional -, a
nica afirmao correta :
A) mostra que a automedicao tratada como um esporte sem riscos;
B) indica quais so os riscos enfrentados por aqueles que se
automedicam;
C) denuncia que a atividade esportiva favorece a automedicao;
D) condena a pouca seriedade daqueles que consomem remdio por conta
prpria;
E) assinala que o principal motivo da automedicao a tentativa de
manter-se a juventude.
830. Os leigos sempre se medicaram por conta prpria,... Esta frase inicial
do texto s NO eqivale semanticamente a:
A) Os leigos, por conta prpria, sempre se medicaram;
B) Por conta prpria os leigos sempre se medicaram;
C) Os leigos se medicaram sempre por conta prpria;
D) Sempre se medicaram os leigos por conta prpria;
E) Sempre os leigos, por conta prpria, se medicaram.
831. O motivo que levou o Dr. Geraldo Medeiros a abordar o tema da
automedicao, segundo o que declara no primeiro pargrafo do texto, foi:
A) a tradio que sempre tiveram os brasileiros de automedicar-se;
B) os lucros imensos obtidos pela indstria farmacutica com a venda
''livre'' de remdios;
C) a maior gravidade atingida hoje pelo hbito brasileiro da
automedicao;
D) a preocupao com o elevado nmero de bitos decorrente da
automedicao;
E) aumentar o lucro dos mdicos, incentivando as consultas.
832. Um grupo de vocbulos do texto possui componentes sublinhados
cuja significao indicada a seguir; o nico item em que essa indicao est
ERRADA :
A) blico - guerra;
B) metrpoles - cidade;
C) antibiticos - vida;
D) glicose - acar;
E) clcio - osso.
833. O item em que o segmento sublinhado tem forma equivalente
corretamente indicada :
A) ...j que de mdico e louco todos temos um pouco. - uma vez que;
B) ...vendas realizadas pelas farmcias... - entre as;
C) ...sem que necessariamente faa junto com essas advertncias... -
embora;
D) ...para que os entusiastas da automedicao... - afim;
E) Quem age assim est ensinando bactrias... - mal.
834. ...jamais adquiriu contornos to preocupantes no Brasil como
atualmente; ...sem que necessariamente faa junto com essas
advertncias...; ...quando realmente precisar de remdio...; os advrbios
sublinhados indicam, respectivamente:
A) tempo, modo, afirmao;
B) tempo, modo, tempo;
C) tempo, tempo, tempo;
D) modo, tempo, modo;
E) modo, modo, afirmao.
835. O item em que o par de palavras NO est acentuado em funo da
mesma regra ortogrfica :
A) prpria / advertncias;
B) farmcia / bactrias;
C) indstria / clcio;
D) importncia / razes;
E) remdio / circunstncia.
836. Palavra que NO pertence ao mesmo campo semntico das demais
:
A) arsenal;
B) armas;
C) guerra;
D) combater;
E) inveja.
837. O termo sublinhado que exerce funo diferente dos demais :
A) ...venda de seus produtos...;
B) ...dever de alertar...;
C) ...sugesto de amigos...;
D) ...fascinao pelo mundo...;
E) ...fazer inveja indstria...
838. Ao indicar as provveis razes pelas quais os brasileiros se
automedicam, o Dr. Geraldo Medeiros utiliza um argumento baseado em
opinio e no numa certeza; o segmento que comprova essa afirmao :
A) comum...(linha 20);
B) Acredito...(linha 15);
C) ...por exemplo...(linha 20);
D) Com isso...(linha 28);
E) Qualquer que...(linha 18).
TEXTO.
DVIDA PBLICA CRESCE R$101,9 BILHES.
A alta dos juros e a desvalorizao do real em relao ao dlar j
elevaram a dvida lquida do setor pblico de 50,2% do PIB (Produto Interno
Bruto) para 51,9% , um aumento de R$29,796 bilhes entre maro e maio
deste ano. Neste ms, a dvida deve superar os 53% do PIB, percentual
elevado para o Brasil, que chegou a prometer ao Fundo Monetrio Internacional
(FMI) a estabilizao em 46,5% do PIB.
Para evitar o crescimento explosivo da dvida, devido farta oferta de
ttulos atrelados ao cmbio para deter a alta do dlar, o governo ser obrigado
a fazer um novo aperto fiscal. ''Se a dvida crescer muito, o pas ter que gerar
ganhos fiscais para pag-la'', afirma Carlos Thadeu de Freitas, ex-diretor do
Banco Central.
De qualquer forma, a dvida vai crescer. Mas se ela se estabilizar em torno
de 54% do PIB no haver grandes problemas, afirma o consultor Raul Veloso,
especialista no assunto.
A dificuldade, segundo ele, ser estancar a tendncia do crescimento. Isso
exigir ''um sacrifcio maior'' da sociedade para que o governo possa aumentar
o supervit primrio, o que significa aumentar a arrecadao de impostos e
reduzir as despesas.
839. ''...o governo ser obrigado a fazer um novo aperto fiscal.'' ; isto
significa que o governo ser obrigado a:
A) modificar alguns impostos;
B) intensificar a fiscalizao;
C) combater a sonegao;
D) arrecadar mais com impostos;
E) reduzir a devoluo de impostos.
840. O ttulo do texto (a manchete do jornal) destaca:
A) o aspecto mais favorvel ao governo;
B) o fator de maior apelo afetivo;
C) o elemento mais inesperado do processo;
D) o sucesso maior do plano econmico;
E) o item de maior interesse pblico.
841. Como texto informativo que , o texto lido:
A) pretende divulgar algo que do interesse exclusivo do informante;
B) apia suas informaes em dados objetivos e em depoimentos de
autoridades;
C) tenta criar suspense e expectativa nervosa nos leitores;
D) tem a inteno de ser claro em assunto que do domnio comum;
E) de interesse momentneo e s pertinente rea econmica.
842. O interesse do leitor comum ao ler o texto acima no jornal :
A) ilustrao cultural;
B) informao privilegiada;
C) atualizao de conhecimentos;
D) curiosidade mrbida;
E) atrao pelo pitoresco.
843. S NO pode estar entre os interesses do jornal ao publicar a
informao contida no texto lido:
A) criar confiabilidade do leitor em relao ao jornal;
B) mostrar a situao difcil em que se encontram as finanas nacionais;
C) combater politicamente o governo atual;
D) criticar implicitamente a poltica econmica do governo;
E) demonstrar a ineficincia do setor pblico em comparao com o
privado.
844. Ao indicar a traduo da sigla PIB entre parnteses, o autor do texto
mostra que:
A) entende pouco do setor econmico no nvel internacional;
B) escreve de forma especfica para economistas;
C) pretende ser entendido pelo grande pblico;
D) a sigla de criao recente e pouco conhecida;
E) tem a inteno clara de mostrar a influncia do FMI em nossa
economia.
845. Segundo o primeiro pargrafo do texto:
A) o FMI deve tomar medidas punitivas em relao ao Brasil;
B) o Brasil vai mal economicamente por no seguir as normas do FMI;
C) o PIB aumentou progressivamente de 1999 a 2001;
D) a alta de juros e a desvalorizao do real aumentaram o PIB;
E) o aumento da dvida pblica visto por maior percentual do PIB.
846. Segmento do texto que NO traz, explcita ou implcita, uma ameaa
populao :
A) ''...o governo ser obrigado a fazer um novo aperto fiscal.'';
B) ''Se a dvida crescer muito, o pas ter que gerar ganhos fiscais para
pag-la'';
C) ''De qualquer forma, a dvida vai crescer.'';
D) ''...para que o governo possa aumentar o supervit primrio,...'';
E) ''Mas se ela se estabilizar em torno de 54% do PIB no haver grandes
problemas.''
847. O latinismo supervit significa:
A) o lucro obtido com a venda de produtos;
B) o aumento da arrecadao de impostos;
C) a diferena favorvel entre arrecadao e despesas;
D) a reduo das despesas;
E) a diferena entre a alta dos juros e a desvalorizao do real.
848. ''De qualquer forma a dvida vai crescer. Mas se ela se estabilizar em
torno de 54% do PIB no haver grandes problemas.'' ; esta afirmao do
consultor Raul Veloso, reescrita de forma a manter-se o sentido original :
A) A dvida vai crescer inevitavelmente, independente de estabilizar-se em
torno de 54% do PIB, o que no trar grandes problemas;
B) No haver grandes problemas se a dvida se estabilizar em torno de
54% do PIB, mas, inevitavelmente, a dvida vai crescer;
C) Se a dvida crescer at 54% do PIB no haver grandes problemas,
mas seu crescimento inevitvel;
D) Se a dvida vai crescer ininterruptamente, no haver grandes
problemas se houver estabilizao dos dbitos em torno de 54% do PIB;
E) De qualquer forma a dvida vai crescer embora a estabilizao em torno
de 54% do PIB traga grandes problemas.
TEXTO.
POEMA DE DUAS MOZINHAS.
"E aquelas mozinhas,
to leves,
to brancas,
riscavam as paredes,
quebravam os bonecos,
armavam castelos de areia
na praia,
viviam as duas
qual Joo mais Maria.
boca da noite
o Cata-piolhos
rezava baixinho:
"Pelo sinal
da Santa Cruz
livre-nos Deus
Nosso Senhor".
E aquelas mozinhas
dormiam unidinhas
qual Joo mais Maria.
"Dedo-mindinho,
So vizinho,
O Pai-de-todos,
So Fura-bolos,
Cata-piolhos,
quede o toicinho?
- o gato comeu."
Nas noites de lua
cheinhas de estrelas,
So Fura-bolos
contava as estrelas...
O Pai-de-todos
cuidava dos outros:
nasciam berrugas
no Cata-piolhos.
E aquelas mozinhas
viviam sujinhas
qual Joo mais Maria...
Um dia (que dia!)
O Dedo-mindinho
Feriu-se num espinho...
E boca da noite
O Cata-piolhos deixou de rezar;
e Joo mais Maria, juntinhos,
ligados,
pararam em cruz cobertos de fitas
que nem dois bonecos
sem molas, quebrados...
Quem compra um boneco da loja deDeus?
849. Nos versos iniciais do texto, a partcula to expressa a noo de:
A. inferioridade;
B. igualdade;
C. intensidade;
D. anterioridade;
E. posterioridade.
850. As mos a que o autor se refere esto sempre sujas porque:
A. rezam baixinho;
B. so muito brancas;
C. dormem unidas;
D. fazem travessuras;
E. contam estrelas.
851. A comparao entre as mos e certas personagens infantis leva em
considerao:
A. a cor;
B. o formato;
C. o tamanho;
D. a beleza;
E. a irrequietude.
852. De acordo com a superstio popular, nascem berrugas no cata-
piolhos quando:
A. as mos riscam as paredes;
B. o fura-bolos aponta as estrelas;
C. a noite est enluarada;
D. o cu se cobre de nuvens;
E. o dedo-mnimo ferido.
853. Assinale a passagem que caracteriza determinada brincadeira
infantil:
A. "- o gato comeu";
B. "quebravam os bonecos";
C. "dormiam unidinhas";
D. "cuidava dos outros";
E. "feriu-se num espinho".
854. Segundo o contexto, a expresso que dia!, colocada entre
parnteses, revela o sentimento de:
A. alegria incontida;
B. dor dissimulada;
C. profunda tristeza;
D. fria passageira;
E. amarga ironia.
855. A expresso popular quede equivale pergunta:
A. por que ?
B. como ?
C. quando ?
D. onde est?
E. como est?
856. De acordo com o contexto, o emprego freqente de diminutivos
reala, principalmente, a idia de:
A. delicadeza;
B. pequenez;
C. harmonia;
D. compaixo;
E. ternura.
857. Indique o trecho em que a presena da morte se faz sentir de forma
acentuada:
A. "armavam castelos de areia";
B. "o Cata-piolhos deixou de rezar";
C. "E aquelas mozinhas viviam sujinhas";
D. "viviam as duas qual Joo mais Maria";
E. So Fura-bolos contava as estrelas".
858. A indagao final, contida no ltimo verso, deixa claro que:
A. a vida humana insubstituvel;
B. as criaturas so como bonecos;
C. h outra vida depois da morte;
D. no se compram seres humanos;
E. a eternidade da alma est garantida.
TEXTO.
FAZER RENASCER O NATAL.
Abaixo Papai Noel! Viva o menino Jesus!
O melhor da festa esperar por ela, diz o provrbio. O melhor do Natal
ter passado por ele, sentem muitos sem dizer.
insuportvel a fissura desencadeada pelas festas de fim de ano. O
consumo compulsrio de produtos, o apetite compulsivo de comilanas, a
mscara da alegria estampada no rosto para encobrir o bolso furado, a corrida
aos espaos de lazer, as estradas engarrafadas, as filas interminveis nos
supermercados, os sinos de papel envoltos nas fitas vermelhas dos shopping
centers, aquela mesma musiquinha marota, tudo satura o esprito.
Seria esse anticlima um castigo divino nossa reverncia pag figura de
Papai Noel?
Natal pouco verso e muito reverso. Em pleno trpico, nosso mimetismo
enfeita de neve de algodo a rvore de luzinhas intermitentes. O estmago
devora castanhas, nozes, avels e amndoas, quando a sade pede saladas e
legumes.
J que o esprito arde de sede daquela gua Viva do poo de Jac (Joo
4), afoga-se o corpo em lcool e gorduras. A gula de Deus busca, em vo,
saciar-se no ato de se empanturrar mesa.
Talvez seja no Natal que nossas carncias fiquem mais expostas. Damos
presentes sem nos dar, recebemos sem acolher, brindamos sem perdoar,
abraamos sem afeto, damos mercadoria um valor que nem sempre
reconhecemos nas pessoas. No ntimo, estamos inclinados simplicidade da
manjedoura. O mal-estar decorre do fato de nos sentirmos mais prximos dos
sales de Herodes.
(...)
Mudemos ns e o Natal. Abaixo Papai Noel, viva o Menino Jesus! Em vez
de presentes, presena - junto famlia, aos que sofrem, aos enfermos, aos
soropositivos, aos presos, s famlias das vtimas de crimes, s crianas de rua,
aos dependentes de droga, aos deficientes fsicos e mentais, aos excludos.
Faamos da ceia cesta a quem padece fome e do abrao lao de
solidariedade a quem clama por justia. Instalemos o prespio no prprio
corao e deixemos germinar Aquele que se fez po e vinho para que todos
tenham vida com fartura e alegria.
Abandonemos a um canto a rvore morta coberta de lantejoulas e
plantemos no fundo da alma uma orao que sacie nossa fome de
transcendncia.
Deixemo-nos, como Maria, engravidar pelo Esprito de Deus. Ento, algo
de misteriosamente novo haver de nascer em nossas vidas.
859. A frase em que, segundo o uso culto escrito, so lcitas tanto a
prclise quanto a nclise do pronome oblquo tono :
A) ''afoga-se o corpo em lcool e gorduras'';
B) ''no ato de se empanturrar mesa'';
C) ''Mudemos ns e o Natal'';
D) ''Aquele que se fez po e vinho'';
E) ''Deixemo-nos, como Maria, engravidar''.
860. No texto, os adjetivos compulsrio e compulsivo podem ser
substitudos, respectivamente, por:
A) necessrio / exagerado;
B) exagerado / desenfreado;
C) obrigatrio / incontrolvel;
D) incontrolvel / desenfreado;
E) necessrio / obrigatrio.
861. A partir de certo ponto, o texto passa a exprimir uma exortao. O
fato que assinala essa mudana :
A) o emprego de frases imperativas;
B) o uso da 1a pessoa do plural;
C) o verbo iniciando o pargrafo;
D) o uso do ponto de exclamao;
E) a referncia ao Menino Jesus.
862. A nova redao de algumas passagens do texto apresenta erro de
concordncia verbal em:
A) ento, podero haver coisas misteriosamente novas em nossas vidas;
B) afogam-se o corpo e a alma em lcool e gorduras;
C) abandonem-se a um canto as rvores mortas cobertas de lantejoulas;
D) hoje, o Natal so presentes e comilanas;
E) pode-se envolver os sinos de papel em fitas vermelhas.
863. O emprego da preposio NO se deve regncia nominal em:
A) ''um castigo divino nossa reverncia pag'';
B) ''gua Viva do poo de Jac'';
C) ''nossa reverncia pag figura de Papai Noel'';
D) ''estamos inclinados simplicidade da manjedoura'';
E) ''o consumo compulsrio de produtos''.
864. O uso do sinal indicador da crase facultativo em:
A) ''castigo duro nossa reverncia'';
B) ''reverncia pag figura de Papai Noel'';
C) ''ato de se empanturrar mesa'';
D) ''damos mercadoria um valor'';
E) ''estamos inclinados simplicidade da manjedoura''.
865. Em cada alternativa abaixo apresenta-se, entre parnteses, um
comentrio sobre a pontuao de algum segmento do texto. A alternativa em
que o comentrio inadequado ao respectivo exemplo :
A) ''o estmago devora castanhas, nozes, avels e amndoas...''
(Normalmente no se usa vrgula antes do ''e'' que encerra uma seqncia de
elementos com mesmafuno'');
B) ''j que o esprito arde de sede daquela gua Viva do poo de Jac,
afoga-se o corpo em lcool e gorduras'' (A vrgula separa a orao adverbial da
principal, que a sucede);
C) ''plantemos no fundo da alma uma orao que sacie nossa fome de
transcendncia''. ( opcional o emprego de vrgula entre o pronome relativo e
seu antecedente);
D) ''talvez seja no Natal que nossas carncias fiquem mais expostas.
Damos presentes sem nos dar, recebemos sem acolher...'' . (O ponto depois de
''expostas'' poderia ser trocado por dois pontos);
E) ''abandonemos a um canto a rvore morta''. ( Aexpresso ''a um canto''
poderia estar entre vrgulas).
866. No trecho ''(...) uma orao que sacie nossa fome de
transcendncia'', encontra-se o verbo SACIAR, que regular. Pelo modelo do
verbo SACIAR tambm se flexionam os verbos da opo:
A) ansiar, negociar, caluniar, rodopiar;
B) assobiar, odiar, amaciar, desviar;
C) policiar, aliviar, incendiar, contrariar;
D) anunciar, remediar, espiar, acariciar;
E) arriar, apreciar, renunciar, vigiar.
867. No texto, a frase ''Em pleno trpico, nosso mimetismo enfeita de
neve de algodo a rvore de luzinhas intermitentes'' encerra uma crtica
relacionada:
A) ao costume de enfeitarmos rvores de Natal com luzinhas;
B) s imitaes indevidas que fazemos de outras culturas;
C) preocupao que temos com as aparncias no Natal;
D) ao fato de no nevar em pases tropicais;
E) aos gastos excessivos com enfeites de Natal num pas pobre.
868. ''No ntimo, estamos inclinados simplicidade da manjedoura. O mal-
estar decorre do fato de nos sentirmos mais prximos dos sales de Herodes''.
No texto, essas frases significam que:
A) a manjedoura simboliza a simplicidade do Menino-Deus;
B) somos atrados pelas festas dos ''sales de Herodes'';
C) a simplicidade da manjedoura vale mais que o luxo dos ''sales de
Herodes'';
D) no Natal acabamos por contrariar nossos sentimentos mais profundos;
E) entre a simplicidade e o luxo, a nossa tendncia escolher o luxo.
TEXTO.
DA INFLUNCIA DOS ESPELHOS.
Tu lembras daqueles grandes espelhos cncavos ou convexos que em
certos estabelecimentos os proprietrios colocavam entrada para atrair os
fregueses, achatando-os, alongando-os, deformando-os nas mais estranhas
configuraes?
Ns, as crianas de ento, achvamos uma bruta graa, por saber que
era tudo iluso, embora talvez nem conhecssemos o sentido da palavra
''iluso''.
No, ns bem sabamos que no ramos aquilo!
Depois, ao crescer, descobrimos que, para os outros, no ramos
precisamente isto que somos, mas aquilo que os outros vem.
Cuidado, incauto leitor! H casos, na vida, em que alguns acabam
adaptando-se a essas imagens enganosas, despersonalizando-se num segundo
''eu''.
Que pode uma alma, ainda por cima invisvel, contra o testemunho de
milhares de espelhos?
Eis aqui um grave assunto para um conto, uma novela, um romance, ou
uma tese de mestrado em Psicologia.
869. Nesta crnica, Mrio Quintana:
A) vale-se de um incidente de seu tempo de criana, para mostrar a
importncia que tem a imaginao infantil.
B) alude s propriedades ilusrias dos espelhos, para mostrar que as
crianas sentiam-se inteiramente capturadas por eles.
C) lembra-se das velhas tticas dos comerciantes, para concluir que
aqueles tempos eram bem mais ingnuos que os de hoje.
D) alude a um antigo chamariz publicitrio, para refletir sobre a
personalidade profunda e sua imagem exterior.
E) vale-se de um fato curioso que observava quando criana, para
defender a tese de que o mundo j foi mais alegre e potico.
870. Considere as seguintes afirmaes:
I. O autor mostra que, quando criana, no imaginava a fora que pode
ter a imagem que os outros fazem de ns.
II. As crianas deixavam-se cativar pela magia dos espelhos, chegando
mesmo a confundir as imagens com a realidade.
III. O autor sustenta a idia de que as crianas so menos convictas da
prpria identidade do que os adultos.
Em relao ao texto, est correto o que se afirma em:
A) I, II e III.
B) III, apenas.
C) II e III, apenas.
D) I e II, apenas.
E) I, apenas.
871. Est INCORRETO o seguinte comentrio acerca do emprego de
termos ou expresses do texto:
A) A expresso ''H casos, na vida'' indica que o autor est interessado em
generalizar e absolutizar a verdade da tese que acaba de expor.
B) Na frase ''Ns bem sabamos que no ramos aquilo'', o termo
sublinhado acentua bem a distncia e a superioridade com que as crianas
avaliavam suas imagens deformadas.
C) Na frase ''No ramos precisamente isto que somos, mas aquilo que os
outros vem'', os pronomes sublinhados reforam a oposio entre somos e
vem.
D) Ao afirmar que algumas pessoas despersonalizam-se ''num segundo
'eu' '', o autor deixa implcito que todos temos um ''eu'' original e autntico.
E) No penltimo pargrafo, ''uma alma invisvel'' e ''testemunho de
milhares de espelhos'' representam, respectivamente, a personalidade
verdadeira e suas imagens enganosas.
872. Na interrogao ''Que pode uma alma, ainda por cima invisvel,
contra o testemunho de milhares de espelhos?'' h a admisso de que:
A) s a fora do olhar e do interesse alheio capta as verdades de nossa
alma.
B) a verdade essencial da alma no tem como se opor s imagens que lhe
atribuem.
C) o essencial da alma s reconhecvel na soma de suas mltiplas
imagens.
D) a fragilidade da alma s superada quando adquire a consistncia de
uma imagem.
E) a legitimidade do nosso modo de ser depende inteiramente do
reconhecimento alheio.
873. Segundo Mrio Quintana, a despersonalizao num segundo ''eu'':
A) a causa, e as ''imagens enganosas'' so a sua conseqncia.
B) e a adaptao s imagens enganosas so fatos paralelos e
independentes.
C) uma conseqncia, cuja causa a adaptao s imagens enganosas.
D) uma conseqncia, cuja causa a invisibilidade da alma.
E) a causa, cuja conseqncia a invisibilidade da alma.
874. Todas as palavras esto corretamente grafadas e acentuadas na
frase:
A) A reminicncia dos espelhos cncavos e convexos levou o autor a
expecular sobre a consistncia da alma.
B) A assepo da palavra iluso era desconhecida pelas crianas, o que
no impedia que elas descriminassem entre o que era fato e o que era
impresso.
C) Quando somos condecendentes com as imagens que os outros tm de
ns, tornamos-nos cumplices do equivoco alheio.
D) Acreditar na consistncia da imagem que os outros fazem de ns em
nada contribui para o reconhecimento da nossa personalidade ntegra e
verdadeira.
E) No ambito de uma pequena crnica, o autor trata de um tema que bem
poderia ser objeto de uma ampla pesquiza em Psicologia.
875. Est inteiramente correta a frase:
A) Se nos vermos exatamente como os outros nos vem, talvez nos
surpreendemos.
B) Ele j havia despersonalizado-se, de tanto se preocupar com a prpria
imagem.
C) O autor acha prudente que nos acautelemos diante das imagens
enganosas.
D) como se o olhar alheio fosse um espelho que contesse para sempre a
nossa alma.
E) Uma vez perdida a nossa identidade, haver um modo de a reouver?
876. As normas de concordncia verbal esto inteiramente respeitadas na
frase:
A) Aos incautos leitores recomendam-se cautelas com os poderes do olhar
alheio.
B) O autor nos adverte de que, em sua pequena crnica, condensa-se
muitas idias para fico ou cincia.
C) Para muitos, as imagens que os outros lhes fornecem tudo o que lhes
interessam.
D) No parece atemorizar as crianas as imagens deformadas que vem
nos espelhos.
E) Quando houverem dvidas sobre quem de fato somos, ser prudente
confiarmos nos espelhos?
877. Transpondo para a voz passiva a frase Talvez nem conhecssemos o
sentido da palavra ''iluso'', a forma verbal resultante ser:
A) tivesse sido conhecido.
B) seria conhecido.
C) fossem conhecido.
D) tivssemos conhecido.
E) fosse conhecido.
878. Os tempos verbais esto corretamente articulados entre si no
perodo:
A) Se olhssemos para aquelas imagens, no nos reconheceremos nelas.
B) medida que se adaptem s imagens enganosas, alguns se
despersonalizaram.
C) Que poderes ter tido uma alma contra milhares de espelhos que
venham a refleti-la?
D) Depois que tivermos crescido que poderemos avaliar a importncia
que tem o olhar alheio.
E) No acreditssemos que ramos aquilo, apenas nos riremos de nossas
imagens.
TEXTO.
PAS DO FUTURO.
Rio de Janeiro - Lembra-se de quando o Brasil era o pas do futuro?
Primeiro foi um gigante adormecido (''em bero esplndido''), que um
dia iria acordar e botar pra quebrar.
Depois tornou-se o pas do futuro, um futuro de riqueza, justia social e
bem-aventurana.
Eram tempos, aqueles, de postergar tudo o que no podia ser realizado
no presente. A dureza do regime militar deixava poucas brechas para que se
ousasse fazer alguma coisa que no fosse aquilo j previsto, planejado,
ordenado pelos generais no poder.
S restava ento aguardar o futuro, que nunca chegava (mais uma vez
vale lembrar: foram 21 anos de regime autoritrio).
O pior que, mesmo depois de redemocratizado o pas, a coisa
continuou e continua meio encalacrada, com muitos sonhos tendo de ser
adiados a cada dia, a cada nova dificuldade. Com a globalizao, temos que
encarar (e temer) at as crises que ocorrem do outro lado do mundo.
Todavia h que se aguardar o futuro com otimismo, e alguma razo
para isso existe.
Dados de uma pesquisa elaborada pela Secretaria de Planejamento do
governo de So Paulo revelam que o Brasil chegar ao prximo sculo, que
est logo ali na esquina, com o maior contingente de jovens de sua histria.
Conforme os dados da pesquisa, somente na faixa dos 20 aos 24 anos
sero quase 16 milhes de indivduos no ano 2000.
Com esses dados, o usual seria prever o agravamento da situao do
mercado de trabalho, j to difcil para essa faixa de idade, e de problemas
como a criminalidade em geral e o trfico e o uso de drogas em particular.
Mas por que no inverter a mo e acreditar, ainda que forando um
pouco a barra, que essa massa de novas cabeas pensantes simboliza a
chegada do tal futuro? Quem sabe sair do acmulo de energia renovada dessa
gerao a soluo de problemas que apenas se perpetuaram no fracasso das
anteriores?
Nada mal comear um milnio novinho em folha com o vio, a ousadia e
o otimismo dos que tm 20 anos.
879. Encontra apoio no texto a afirmao contida na opo:
A) A existncia de 16 milhes de jovens brasileiros no ano 2000 constituir
um problema insolvel;
B) Com a populao jovem brasileira na casa dos 16 milhes, s se pode
esperar o pior;
C) No se pode pensar de forma otimista em relao ao prximo sculo;
D) Pode-se pensar positivamente em relao ao nosso futuro, apesar de
alguns problemas;
E) Pode-se pensar de forma positiva sobre nosso futuro a partir da
previso do agravamento do desemprego.
880. A idia de futuro vem representada no texto por uma seqncia de
conceitos. A opo que indica essa seqncia :
A) expectativa - gigantismo - idealizao - otimismo;
B) otimismo - expectativa - idealizao - gigantismo;
C) gigantismo - otimismo - idealizao - expectativa;
D) expectativa - idealizao - otimismo - gigantismo;
E) gigantismo - idealizao - expectativa - otimismo.
881. A linguagem coloquial empregada no texto pode ser exemplifica pela
expresso:
A) ''em bero esplndido'';
B) ''botar pra quebrar'';
C) bem-aventurana;
D) dados de uma pesquisa;
E) somente na faixa.
882. Postergar significa:
A) polemizar;
B) preterir;
C) manifestar;
D) difundir;
E) incentivar.
883. So acentuadas conforme a mesma regra as palavras constantes da
opo:
A) j - s - - trfico;
B) pas - autoritrio - h - milhes;
C) indivduos - acmulo - milnio - tm;
D) at - chegar - est - sair;
E) esplndido - prximo - sculo - difcil.
884. Na nova redao dada a algumas passagens do texto, cometeu-se
um erro gramatical em:
A) Segundo os dados da pesquisa, somente na faixa dos 20 aos 24 anos
sero quase 16 milhes de indivduos nos anos 2000;
B) Nada mau comear um milnio novinho em folha com o vio, a ousadia
e o otimismo dos que tm 20 anos);
C) Todavia h que se aguardar o futuro com otimismo, e alguma razo h
para isso;
D) Uma pesquisa elaborada pela Secretaria de Planejamento do governo
de So Paulo revela que o Brasil chegar ao prximo milnio com o maior
contingente de jovens de sua histria;
E) A soluo de problemas que apenas se perpetuaram no fracasso das
anteriores sairo do acmulo de energia renovada.
885. Encontram-se no texto palavras relacionadas a verbos formados com
a terminao - izar, escrita com Z: redemocratizao, globalizao, simboliza.
Nas opes abaixo, todas as palavras se escrevem com Z, EXCETO em:
A) utili - ar, catequi - ar, embele - ar, arbori - ar;
B) atuali - ar, rubori - ar, minimi - ar, parali - ar;
C) horrori - ar, suavi - ar, mobili - ar, moderni - ar;
D) sonori - ar, pressuri - ar, fertili - ar, particulari - ar;
E) reve - ar, martiri - ar, penali - ar, hospitali - ar.
886. Em ''o maior contingente de jovens de sua histria'', o substantivo
''jovens'', embora masculino, refere-se tanto aos rapazes quanto s moas.
comum, porm, que na distino de gneros haja referncia a contedos
distintos. Nas alternativas abaixo, a dupla de substantivos cuja diferena de
gneros NO corresponde a uma diferena de significados :
A) novos cabeas - novas cabeas;
B) vrios personagens - vrias personagens;
C) outro guia - outra guia;
D) o faixa preta - a faixa preta;
E) algum capital - alguma capital.
887. A classificao gramatical dos vocbulos abaixo sublinhados est
CORRETA na opo:
A) Em ''Primeiro foi um gigante adormecido'', primeiro um adjetivo que
concorda em gnero e nmero com o substantivo ''gigante'';
B) Em ''Conforme os dados da pesquisa'', dados o particpio do verbo
''dar'';
C) Em ''com o maior contingente de jovens de sua histria'', maior o
superlativo relativo de superioridade do adjetivo ''grande'';
D) Em ''Com esses dados, o usual seria prever o agravamento da situao
do mercado de trabalho'', seria uma forma do pretrito imperfeito do
indicativo do verbo ''ser'';
E) Em ''foram 21 anos de regime autoritrio'', foram forma do pretrito
perfeito do verbo ''ir''.
888. Em ''...comear um milnio novinho em folha com o vio, a ousadia e
o otimismo dos que tm 20 anos'', a parte sublinhada substituvel, sem
mudana do significado, por:
A) a juventude, a audcia;
B) a competncia, a imaginao;
C) a criatividade, a perseverana;
D) a criatividade, a coragem;
E) a imaginao, o destemor.
TEXTO.
PROTESTO TMIDO.
Ainda h pouco eu vinha para casa a p, feliz da minha vida e faltavam
dez minutos para a meia-noite. Perto da Praa General Osrio, olhei para o
lado e vi, junto parede, antes da esquina, algo que me pareceu uma trouxa
de roupa, um saco de lixo. Alguns passos mais e pude ver que era um menino.
Escurinho, de seus seis ou sete anos, no mais. Deitado de lado, braos
dobrados como dois gravetos, as mos protegendo a cabea. Tinha os
gambitos tambm encolhidos e enfiados dentro da camisa de meia esburacada,
para se defender contra o frio da noite. Estava dormindo, como podia estar
morto. Outros, como eu, iam passando, sem tomar conhecimento de sua
existncia. No era um ser humano, era um bicho, um saco de lixo mesmo, um
traste intil, abandonado sobre a calada. Um menor abandonado.
Quem nunca viu um menor abandonado? A cinco passos, na casa de
sucos de frutas, vrios casais de jovens tomavam sucos de frutas, alguns
mastigavam sanduches. Alm, na esquina da praa, o carro da radiopatrulha
estacionado, dois boinas-pretas conversando do lado de fora. Ningum tomava
conhecimento da existncia do menino.
Segundo as estatsticas, como ele existem nada menos que 25 milhes
no Brasil, que se pode fazer? Qual seria a reao do menino se eu o acordasse
para lhe dar todo o dinheiro que trazia no bolso? Resolveria o seu problema? O
problema do menor abandonado? A injustia social?
(....)
Vinte e cinco milhes de menores - um dado abstrato, que a imaginao
no alcana. Um menino sem pai nem me, sem o que comer nem onde dormir
- isto um menor abandonado. Para entender, s mesmo imaginando meu
filho largado no mundo aos seis, oito ou dez anos de idade, sem ter para onde
ir nem para quem apelar. Imagino que ele venha a ser um desses que se
esgueiram como ratos em torno aos botequins e lanchonetes e nos importunam
cutucando-nos de leve - gesto que nos desperta mal contida irritao - para
nos pedir um trocado. No temos disposio sequer para olh-lo e
simplesmente o atendemos (ou no) para nos livrarmos depressa de sua
incmoda presena. Com o sentimento que sufocamos no corao,
escreveramos toda a obra de Dickens. Mas estamos em pleno sculo XX,
vivendo a era do progresso para o Brasil, conquistando um futuro melhor para
os nossos filhos. At l, que o menor abandonado no chateie, isto problema
para o juizado de menores. Mesmo porque so todos delinqentes, pivetes na
escola do crime, cedo terminaro na cadeia ou crivados de balas pelo
Esquadro da Morte.
Pode ser. Mas a verdade que hoje eu vi meu filho dormindo na rua,
exposto ao frio da noite, e alm de nada ter feito por ele, ainda o confundi com
um monte de lixo.
889. Uma crnica, como a que voc acaba de ler, tem como melhor
definio:
A) registro de fatos histricos em ordem cronolgica;
B) pequeno texto descritivo geralmente baseado em fatos do cotidiano;
C) seo ou coluna de jornal sobre tema especializado;
D) texto narrativo de pequena extenso, de contedo e estrutura bastante
variados;
E) pequeno conto com comentrios, sobre temas atuais.
890. O texto comea com os tempos verbais no pretrito imperfeito -
vinha, faltavam - e, depois, ocorre a mudana para o pretrito perfeito - olhei,
vi etc.; essa mudana marca a passagem:
A) do passado para o presente;
B) da descrio para a narrao;
C) do impessoal para o pessoal;
D) do geral para o especfico;
E) do positivo para o negativo.
891. ''...olhei para o lado e vi, junto parede, antes da esquina, ALGO que
me pareceu uma trouxa de roupa...''; o uso do termo destacado se deve a que:
A) o autor pretende comparar o menino a uma coisa;
B) o cronista antecipa a viso do menor abandonado como um traste
intil;
C) a situao do fato no permite a perfeita identificao do menino;
D) esse pronome indefinido tem valor pejorativo;
E) o emprego desse pronome ocorre em relao a coisas ou a pessoas.
892. ''Ainda h pouco eu vinha para casa a p,...''; veja as quatro frases a
seguir:
I - Daqui h pouco vou sair.
II - Est no Rio h duas semanas.
III - No almoo h cerca de trs dias.
IV - Estamos h cerca de trs dias de nosso destino.
As frases que apresentam corretamente o emprego do verbo haver so:
A) I - II.
B) I - III.
C) II - IV.
D) I - IV.
E) II - III.
893. O comentrio correto sobre os elementos do primeiro pargrafo do
texto :
A) o cronista situa no tempo e no espao os acontecimentos abordados na
crnica;
B) o cronista sofre uma limitao psicolgica ao ver o menino;
C) a semelhana entre o menino abandonado e uma trouxa de roupa a
sujeira;
D) a localizao do fato perto da meia-noite no tem importncia para o
texto;
E) os fatos abordados nesse pargrafo j justificam o ttulo da crnica.
894. Boinas-pretas um substantivo composto que faz o plural da mesma
forma que:
A) salvo-conduto;
B) abaixo-assinado;
C) salrio-famlia;
D) banana-prata;
E) alto-falante.
895. A descrio do menino abandonado feita no segundo pargrafo do
texto; o que NO se pode dizer do processo empregado para isso que o
autor:
A) se utiliza de comparaes depreciativas;
B) lana mo de vocbulo animalizador;
C) centraliza sua ateno nos aspectos fsicos do menino;
D) mostra preciso em todos os dados fornecidos;
E) usa grande nmero de termos adjetivadores.
896. ''Estava dormindo, como podia estar morto''; esse segmento do texto
significa que:
A) a aparncia do menino no permitia saber se dormia ou estava morto;
B) a posio do menino era idntica de um morto;
C) para os transeuntes, no fazia diferena estar o menino dormindo ou
morto;
D) no havia diferena, para a descrio feita, se o menino estava
dormindo ou morto;
E) o cronista no sabia sobre a real situao do menino.
897. Alguns textos, como este, trazem referncias de outros momentos
histricos de nosso pas; o segmento do texto em que isso ocorre :
A) ''Perto da Praa General Osrio, olhei para o lado e vi...'';
B) ''...ou crivados de balas pelo Esquadro da Morte'';
C) ''...escreveramos toda a obra de Dickens'';
D) ''...isto problema para o juizado de menores'';
E) ''Escurinho, de seus seis ou sete anos, no mais''.
898. ''... era um bicho...''; a figura de linguagem presente neste segmento
do texto uma:
A) metonmia;
B) comparao ou smile;
C) metfora;
D) prosopopia;
E) personificao.
TEXTO.
UM SENTIDO PARA A EDUCAO SEXUAL.
A proposta de educao sexual nos currculos da escola de ensino mdio
uma idia que surge mais fortemente agora no Brasil. Um dos argumentos a
favor da implantao da educao sexual nas escolas o grande nmero de
gestaes na adolescncia e o problema da Aids. Entretanto, no se observa
reduo nem no nmero de gestaes indesejadas nem nas doenas
sexualmente transmissveis onde a educao sexual foi adotada como soluo
para este problema.
Nos Estados Unidos, a educao sexual foi considerada como a soluo
e a implantao dos programas aconteceu intensamente; no entanto, os
resultados so deplorveis.
Por que a educao sexual tal como foi implantada no a soluo? O
desastre comea no prprio conceito. A educao sexual apresentada no toma
como base valores morais, e se orienta para a informao restrita de
contracepo e preveno de doenas.
Isso no educao sexual. Educao sexual parte de algo mais
complexo na vida do ser humano, e por isso no se pode restringir
informao sobre anatomia e fisiologia, ensino de meios contraceptivos e
preveno da Aids e outras doenas sexualmente transmissveis.
Educao sexual antes de tudo educao de valores, educao do
verdadeiro amor, amor de doao, incluindo-se a sexualidade. [....]
preciso que alm de uma slida base filosfica de valores exista a
parceria com os pais. Cabe aos pais dar um conjunto de valores slidos,
ensinados por palavras e exemplos.
O mundo virou uma grande feira de sexo, com exploso de adultrio,
divrcio, Aids e outras doenas sexualmente transmissveis, aborto,
prostituio, pornografia, estupro, perverso e gravidez na adolescncia. O
fortalecimento da autoridade dos pais, conferida por Deus e alimentada pela
experincia, uma exigncia urgente que pode reverter esse quadro.
Um programa de educao sexual nos moldes pretendidos no trar
benefcio algum, pelo contrrio, ir exacerbar a j muito forte sexualidade dos
jovens e direcion-la para fins no legtimos. E qual a soluo? Certamente
no ser um programa de educao sexual visando preveno de doenas ou
de gravidez como est sendo pretendido.
Um programa de educao sexual encontra a sua essncia na proposta
de vida regida pela castidade. No tenhamos medo desta palavra. Educar para
o amor educar para a castidade, soluo para uma vida de amor pleno.
Praticar sexo seguro esperar at o casamento, e viver o casamento na
fidelidade. Por isso o valor da castidade nos planos religioso e psicolgico deve
ser ensinado aos jovens. Todo projeto de educao sexual deve ter como
ncleo a castidade, enfatizada na sua relao com o amor e apresentada em
seu significado mais profundo.
899. O ttulo do texto, um sentido para a educao sexual, refere-se a(o):
A) novo posicionamento da autora do texto diante da educao sexual
presente nos currculos das escolas;
B) novo direcionamento da educao sexual dirigido ao combate
gravidez precoce e Aids;
C) orientao de educao sexual preferencialmente regida por valores
mdicos;
D) conduo da educao sexual nas escolas com a ajuda das palavras e
exemplos dos pais e mestres;
E)moderna concepo de educao sexual, apoiada na castidade,
fidelidade matrimonial, uso de preservativos e preveno da Aids.
900. ''A proposta de educao sexual nos currculos da escola de ensino
mdio uma idia que surge mais fortemente agora no Brasil.''; o que NO se
pode inferir desse segmento do texto que:
A) a mesma idia j surgiu anteriormente no Brasil;
B) a educao sexual j foi implantada fora do ensino mdio;
C) a educao sexual referida ainda no foi implantada;
D) a proposta de educao sexual recente considerada a data de
publicao do texto;
E) a educao sexual referida tem por objetivo os jovens.
901. ''Um dos argumentos a favor da implantao sexual nas escolas o
grande nmero de gestaes na adolescncia e o problema da Aids.''; da se
pode dizer que:
A) se no houvesse grande nmero de gestaes na adolescncia e
preocupaes com a Aids, a educao sexual no seria implantada;
B) o grande nmero de gestaes na adolescncia tem ntimas relaes
com o problema da Aids;
C) o fundamento da implantao da educao sexual de base moral;
D) apesar da implantao da educao sexual, a Aids e as gestaes na
adolescncia continuaro preocupando;
E) a preocupao demonstrada pelos autores da proposta se centraliza na
sade do adolescente.
902. No terceiro pargrafo do texto, a educao sexual referida na
primeira linha :
A) a que j foi anteriormente implantada no Brasil;
B) a que est sendo implantada no Brasil;
C) a que foi implantada nos Estados Unidos e anteriormente implantada no
Brasil;
D) a que foi implantada nos Estados Unidos e recentemente implantada no
Brasil;
E) a que foi implantada nos Estados Unidos.
903. Os argumentos da autora do texto a favor de uma nova educao
sexual tm base prioritariamente:
A) religiosa;
B) econmica;
C) poltica;
D) mdica;
E) higinica.
904. Entre os elementos que caracterizam a ''feira do sexo'' citada pela
autora, os que caracterizam, respectivamente, problema prioritariamente legal,
mdico e social so:
A) adultrio / estupro / divrcio;
B) prostituio / Aids / divrcio;
C) estupro / aborto / Aids;
D) aborto / prostituio / pornografia;
E) perverso / doenas / estupro.
905. ''O mundo virou uma grande feira de sexo,...''; a comparao entre o
mundo e uma feira, levando-se em conta o que dito no texto logo a seguir, se
apia no(na):
A) variedade;
B) comercializao;
C) popularismo;
D) facilidade;
E) ilegalidade.
906. A ''contracepo'' citada na ltima linha do terceiro pargrafo refere-
se a:
A) mtodos para evitar a fecundao;
B) processos abortivos;
C) tcnicas mdicas de controle da libido;
D) sistema de proteo a adolescentes grvidas;
E) tratamento de combate a doenas sexuais.
907. '' preciso que alm de uma slida base filosfica de valores exista a
parceria com os pais.''; a presena da locuo ALM DE nesse segmento do
texto faz supor o aparecimento futuro de:
A) uma ratificao do que foi dito;
B) um termo de maior importncia que o anterior;
C) um acrscimo de um novo elemento;
D) a explicao de um segmento anterior;
E) a complementao de algo inacabado.
908. ''...e direcion-la para fins no legtimos.''; segundo a autora, seria
um fim no legtimo da sexualidade dos jovens o(a):
A) divrcio;
B) Aids;
C) castidade;
D) fidelidade;
E) estupro.
TEXTO.
No h, no universo, duas coisas iguais. Muitas se parecem umas s
outras. Mas todas entre si diversificam. Os ramos de uma s rvore, as folhas
da mesma planta, os traos da polpa de um dedo humano, as gotas do mesmo
fluido, os argueiros do mesmo p, as raias do espectro de um s raio solar ou
estelar.
A regra da igualdade no consiste seno em quinhoar desigualmente os
desiguais, na medida em que se desigualam. Nesta desigualdade social,
proporcionada desigualdade natural que se acha a verdadeira lei da
igualdade. O mais so desvarios da inveja, do orgulho ou da loucura. Tratar
com desigualdade a iguais, ou a desiguais com igualdade, seria desigualdade
flagrante, e no igualdade real. Os apetites humanos conceberam inverter a
norma universal da criao, pretendendo no dar a cada um na razo do que
vale, mas atribuir o mesmo a todos, como se todos se equivalessem.
Esta blasfmia contra a razo e a f, contra a civilizao e a
humanidade, a filosofia da misria, proclamada em nome dos direitos do
trabalho; e, executada, no faria seno inaugurar, em vez da supremacia do
trabalho, a organizao da misria.
Mas, se a sociedade no pode igualar os que a natureza criou desiguais,
cada um, nos limites da sua energia moral, pode reagir sobre as desigualdades
nativas, pela educao, atividade e perseverana. Tal a misso do trabalho.
909. No texto, predomina o uso de verbos no presente do indicativo. Esse
fato reala a inteno de:
A) dar universalidade s afirmaes;
B) sugerir que as observaes so corretas;
C) mostrar que o enunciador do discurso est atualizado;
D) manter o clima da cena.
910. Basicamente, o texto interpreta e analisa dados da realidade por
meio de:
A) aspectos simultneos de um objeto;
B) mudanas de estado das personagens;
C) conceitos abstratos;
D) aes progressivas.
911. No texto, o enunciador no se destaca porque pretende:
A) ocultar a sua opinio;
B) neutralizar as informaes;
C) enfatizar as idias expostas;
D) diluir o impacto da sua opinio.
912. Quando o autor declara: ''O mais so desvarios da inveja, do orgulho
ou da loucura'', visa a:
A) ampliar a argumentao;
B) restringir a validade dos seus argumentos;
C) dar consistncia argumentao;
D) desacreditar opinies contrrias s suas.
913. O texto declara que, em relao regra de igualdade social, a
verdadeira igualdade consiste em:
A) dar diferentemente a iguais entre si;
B) dar a cada um na razo do que vale;
C) dar igualmente aos diferentes entre si;
D) dar igualmente a todos.
914. Segundo o texto, a impotncia da sociedade para compensar as
diferenas naturais pode ser suprida:
A) pela ao do direito;
B) pela distribuio de bens;
C) pela ambio pessoal;
D) pelo trabalho de cada um.
915. A frase entre: ''Os ramos de uma s rvore...'' at ''...de um s raio
solar ou estelar.'' no apresenta verbo explcito. Qual destes verbos se aplicaria
coerentemente ao esprito do texto?
A) diferem;
B) se igualam;
C) se parecem;
D) provm.
916. Assinale a alternativa em que todas as palavras esto corretamente
grafadas.
A) extino, anteontem, beneficiente;
B) crneo, esquisito, conseqncia;
C) despender, engolir, quesito;
D) tijela, meretssimo, extorso.
917. Assinale a alternativa em que todas as palavras esto corretamente
acentuadas.
A) juzes, propr, acrdo;
B) varo, desgua, carter;
C) papis, hfen, debnture;
D) polcia, gratuto, sava.
918. Assinale a frase correta quanto ao uso do verbo ''haver''.
A) No havero, no universo, duas coisas iguais.
B) No havia, no universo, duas coisas iguais.
C) No haviam, no universo, duas coisas iguais.
D) No haveriam, no universo, duas coisas iguais.
TEXTO.
EUGNIO.
Atravessou o ptio interno da fbrica. Os grandes pavilhes de concreto
pareciam estremecer ao ritmo das mquinas. Eugnio ouviu aquela pulsao
surda que lhe sugeria o bater dum enorme corao subterrneo. Ela lhe dava
uma vaga angstia, causava-lhe um indefinvel temor: dir-se-ia a aflio dum
homem que sente no subsolo o agitar-se duma sub-humanidade que trabalha
com silenciosos propsitos de destruio. O atroar das mquinas era um rudo
ameaador.
O escritrio lhe pareceu mais frio e convencional que nos outros dias.
Sentou-se mesa, abriu uma das gavetas, remexeu nos papis... No
encontrando os que procurava, chamou a secretria, uma rapariga magra de ar
cansado
- Boa tarde, D. Ilsa. Algum me procurou?
- No senhor, ningum.
- Onde esto aquelas folhas que vo para o Ministrio do Trabalho?
- Na gaveta do centro.
Tornou a abrir a gaveta e encontrou os papis.
- Tem razo, c esto eles.
P-los em cima da mesa, tomou da caneta.
- A senhora anda muito plida e com jeito de cansada. Por que no tira
umas frias?
Assinava os papis automaticamente, sem revis-los. Sentia agora um
interesse fraternal pela secretria. A criatura tinha um jeito encolhido de
passarito doente.
- E a dor nas costas... ainda no passou?
- s vezes, quando me deito, ela vem.
- Deve ser da posio em que fica quando escreve mquina. Precisa
cuidar-se D. Ilsa.
A moa sorria, meio constrangida.
Eugnio se perguntava a si mesmo por que era que de repente se fazia
assim to solcito, to atencioso, como um irmo mais velho. Concluiu que era
porque tinha pena da moa: pena de todos os que sofriam. Por um breve
instante se sentiu reconciliado consigo mesmo. Entretanto seu eu puro e
implacvel lhe cochichou que se ele se mostrava assim to fraternal para com a
secretria e para com os outros empregados da fbrica era para com essa
atitude comprar a cumplicidade, a boa vontade e a simpatia deles. Porque
todos ou Quase todos sabiam da sua situao de inferioridade naquela firma.
No passava dum manequim, dum autmato que assinava papis preparados
pelos que realmente entendiam do negcio, pelos que trabalhavam de verdade
mas que no entanto, em questes de ordenado, se achavam muito abaixo dele.
Aquela gente sabia que ele ali era apenas o marido da filha do patro.
919. O ritmo das mquinas, para o narrador, de acordo com o texto, era:
A) um desafio sua compreenso.
B) um rudo ameaador.
C) um agito no subsolo.
D) como se uma parede de concreto estivesse caindo.
E) um fator psicolgico que lhe causava muita angstia.
920. No dilogo entre Eugnio e a secretria D. Ilsa, esta responde:
A) quatro vezes.
B) duas vezes.
C) trs vezes.
D) cinco vezes.
E) seis vezes.
921. Das caractersticas abaixo, uma NO corresponde secretria.
Assinale-a.
A) Plida e com jeito de cansada.
B) Com dor nas costas.
C) Jeito encolhido de passarito doente.
D) Procurava comprar tolerncia.
E) Rapariga magra de ar cansado.
922. O ltimo pargrafo do texto permite afirmar que:
A) Eugnio executava o seu trabalho conforme a vontade de sua esposa.
B) a questo salarial que determinou a ascenso de Eugnio chefia, em
detrimento dos demais administradores.
C) ao procurar comprar a cumplicidade e a boa vontade dos empregados
da firma, Eugnio seria reconhecido como administrador de empresa.
D) ser solcito, atencioso e simptico so instrumentos que devem ser
utilizados por todos os empresrios em situao idntica de Eugnio.
E) tanto os empregados da firma quanto ele (Eugnio) estavam
conscientes da situao pattica dele na fbrica.
923. Considerando as regras de acentuao grfica, assinale a alternativa
CORRETA.
A) Quando est acompanhado da garota, ele nunca pra o carro na
sinaleira.
B) Todos tem ataque de nervos quando vem os barulhentos de sempre.
C) Aps o susto, ele disse: ''- No quero por a mo naquilo outra vez.''
D) Os fabricantes de remdios falsos vem causando srios problemas
populao brasileira.
E) Neste ano, no plito de outubro, escolheremos o novo Governador do
Estado.
924. Assinale a alternativa em que a palavra em destaque foi empregada
CORRETAMENTE.
A) Esse dilogo foi mau interpretado pelos jornalistas presentes.
B) Hoje, estou a fim de acertar todas as questes desta prova.
C) No domingo passado fui ao jogo de futebol aonde me diverti muito.
D) Infelizmente, deixarei a minha terra, mais um dia voltarei.
E) Algumas reinvindicaes nunca foram atendidas por quem de direito.
925. Quanto concordncia verbal, assinale a alternativa CORRETA.
A) Nunca houveram tantas obras na cidade como agora.
B) Aluga-se cobertores para as noites mais frias do ano.
C) Ao consultar o relgio, disse: ''- Meu Deus, j onze horas''.
D) Falharam a previso e os resultados obtidos na corrida de ontem.
E) J fazem dias que a notcia foi divulgada pela imprensa.
926. Assinale a alternativa INCORRETA quanto ao emprego da crase.
A) Sentou-se mesa, abriu uma das gavetas, remexeu papis...
B) Perfuraram-se vrios lugares, procura de alguma jazida de pedras
preciosas.
C) Mesmo estando muito cansado, levantou-se s 8 e 15 para participar
do evento.
D) Sua jaqueta de couro semelhante que comprei numa loja do
shopping.
E) Viajava semanalmente Braslia para conseguir recursos federais.
927. Assinale a alternativa cuja forma verbal preenche CORRETAMENTE a
frase abaixo.
Ele ......... numa questo difcil de ser resolvida e ....... seus bens graas
ao bom senso do mediador.
A) interveio - reouve.
B) interveio - reaveu.
C) interviu - reaveu.
D) interviu - reouve.
E) interviu - reaver.
928. Complete os espaos da frase abaixo com UMA das alternativas
indicadas.
......... a entrada de pessoas estranhas no recinto. No entanto, uma vez l
dentro, o ambiente, que.............. pela .............. das pessoas, muito
agradvel.
A) proibido - caracteriza-se - expontaneidade.
B) proibida - se caracteriza - expontaneidade.
C) proibido - se caracteriza - espontaneidade.
D) proibido - caracteriza-se - espontaneidade.
E) proibida - se caracteriza - espontaneidade.
TEXTO.
As condies em que vivem os presos, em nossos crceres superlotados,
deveriam assustar todos os que planejam se tornar delinqentes. Mas a
criminalidade s vem aumentando, causando medo e perplexidade na
populao.
Muitas vozes tm se levantado em favor do endurecimento das penas,
da manuteno ou ampliao da Lei dos Crimes Hediondos, da defesa da
sociedade contra o crime, enfim, do que se convencionou chamar ''doutrina da
lei e da ordem'', apostando em tais caminhos como forma de dissuadir novas
prticas criminosas. Geralmente valem-se de argumentos retricos e
emocionais, raramente escorados em dados de realidade ou em estudos que
apontem ser esse o melhor caminho a seguir. Embora sedutora e
aparentemente sintonizada com o sentimento geral de indignao, tal corrente
aponta para o caminho errado, para o retorno ao direito penal vingativo e
irracional, to combatido pelo iluminismo jurdico.
O coro dessas vozes aumenta exatamente quando o governo acaba de
encaminhar ao Congresso o anteprojeto do Cdigo Penal, elaborado por
renomados juristas, com participao da sociedade organizada, com o objetivo
de racionalizar as penas, reservando a privao da liberdade somente aos que
cometerem crimes mais graves e, mesmo para esses, tendo sempre em vista
mecanismos de reintegrao social. Destaca-se o emprego das penas
alternativas, como a prestao de servios comunidade, a compensao por
danos causados, a restrio de direitos etc.
Contra a idia de que o bandido um facnora que optou por atacar a
sociedade, prevalece a noo de que so as vergonhosas condies sociais e
econmicas do Brasil que geram a criminalidade; enquanto essas no
mudarem, no h mgica: os crimes vo continuar aumentando, a despeito do
maior rigor nas penas ou da multiplicao de presdios.
929. O autor do texto mostra-se:
A) identificado com o coro das vozes que se levantam em favor da
aplicao de penas mais rigorosas.
B) identificado com doutrina que se convencionou chamar ''da lei e da
ordem''.
C) contrrio queles que encontram nas causas sociais e econmicas a
razo maior das prticas criminosas.
D) contrrio corrente dos que defendem, entre outras medidas, a
ampliao da Lei dos Crimes Hediondos.
E) contrrio queles que defendem o emprego das penas alternativas em
substituio privao da liberdade.
930. Considere as seguintes afirmaes:
I. No mais do que uma simples coincidncia o fato de que a
intensificao das vozes favorveis ao endurecimento das penas ocorre
simultaneamente ao envio ao Congresso do anteprojeto do Cdigo Penal.
II. A afirmao de que h vozes em favor da manuteno da Lei dos
Crimes Hediondos deixa implcito que a vigncia futura dessa lei est
ameaada.
III. Estabelece-se uma franca oposio entre os que defendem a ''doutrina
da lei e da ordem'' e os que julgam ser o bandido um facnora que age por
opo.
Em relao ao texto, est correto SOMENTE o que se afirma em
A) I.
B) II.
C) III.
D) I e II.
E) II e III.
931. Est corretamente traduzido o sentido de uma expresso do texto,
considerando-se o contexto, em:
A) Embora sedutora e aparentemente sintonizada = Malgrado atrativa e
parcialmente sincronizada.
B) forma de dissuadir = modo de ratificar.
C) to combatido pelo iluminismo jurdico = de tal modo restringido pelo
irracionalismo jurdico.
D) a despeito do maior rigor nas penas = em conformidade com o
agravamento das punies.
E) mecanismos de reintegrao social = meios para reinsero na
sociedade.
932. Por ''iluminismo jurdico'' deve-se entender a:
A) doutrina jurdica que defende o carter vindicativo da legislao.
B) corrente dos juristas que representam a ''doutrina da lei e da ordem''.
C) tradio jurdica assentada em fundamentos criteriosos e racionalistas.
D) doutrina jurdica que se vale de uma argumentao retrica.
E) corrente dos juristas que se identificam com o sentimento geral de
indignao.
933. Est correta a grafia de todas as palavras em:
A) A reivindicada exumao da vtima sequer foi analisada pelo
magistrado.
B) Sem maiores preambulos, ps-se a vosciferar injrias contra o indefeso
escrivo.
C) Obsecado pelo cumprimento das leis, incapaz de considerar a
falibilidade da justia.
D) A neglijncia na aplicao da lei ocorre em relao aos previlegiados de
sempre.
E) A impunidade dos ricos insultosa diante da rigidez consernente aos
pobres.
934. Quanto ao emprego de abreviaturas e de maisculas, est
inteiramente correta a frase:
A) No se entende que a Comp. que fornece eletricidade aumente sem
aviso as txs. de seus servios.
B) No cabe ao estado agir como uma s/a, mas como a principal Instncia
de representao dos interesses pblicos.
C) Abriram-se vagas no Minis. pblico, em obedincia determinao da
Procur. Estadual.
D) A Medicina e a Matemtica desenvolveram-se bastante na antiga
U.R.S.S.
E) Na intr. de seu livro, o eminente Autor valeu-se de uma citao
Horaciana.
935. A partio silbica ocorre de modo correto em todas as seguintes
palavras:
A) ADJUN-O; MIS-CE-L-NE-A; OBS-TRU-CI-O-NIS-MO.
B) SOR-RI-A; CO-O-PE-RAR; HE-RO-S-MO.
C) PERS-PI-C-CI-A; DI-SS-DIO; R-TMI-CO.
D) DIS-PERS-O; IG-N-BIL; VA-LEN-TIA.
E) RE-PU-GNN-CI-A; FLU--DO; CIR-CUI-TO.
936. Est correto e coerente o emprego do termo sublinhado no contexto
da frase:
A) Se o piloto no ratificar a trajetria do vo, haver uma coliso.
B) Diz-se que inamovvel a pessoa que pouco ou nunca se emociona.
C) Diz-se que um criminoso contumaz quando ele modifica seus
costumes.
D) Ele indolente, no hesita em despender esforos na realizao de
suas tarefas.
E) Em vez de reiterar seu julgamento, preferiu retific-lo.
937. Quanto ao emprego dos numerais, a frase inteiramente correta :
A) A Independncia do Brasil ocorreu na terceira dcada do sculo XVIII.
B) Vov morreu logo depois de completar seu nongen-tsimo aniversrio.
C) Pouco antes das doze, na undcima hora, ele desistiu da compra.
D) Como so seis os herdeiros, caber a cada um o sxtuplo das aes.
E) Ele inverteu a ordem correta dos captulos, colocando o LXIV depois do
LXIII.
938. Quanto ao emprego da forma sublinhada, est correta a frase:
A) A razo porque ele se absteve compete a ele esclarecer.
B) Sem mais nem porque, ele resolveu nos deixar.
C) Recusou-se a nos esclarecer o por qu da sua deciso.
D) Que ele renunciou, todo mundo sabe, mas ningum sabe por qu.
E) Ele se limita a responder apenas: - Por que sim...
TEXTO.
UM P DE MILHO.
Os americanos, atravs do radar, entraram em contato com a Lua, o
que no deixa de ser emocionante. Mas o fato mais importante da semana
aconteceu com o meu p de milho.
Aconteceu que, no meu quintal, em um monte de terra trazida pelo
jardineiro, nasceu alguma coisa que podia ser um p de capim - mas descobri
que era um p de milho. Transplantei-o para o exguo canteiro da casa.
Secaram as pequenas folhas; pensei que fosse morrer. Mas ele reagiu. Quando
estava do tamanho de um palmo, veio um amigo e declarou desdenhosamente
que aquilo era capim. Quando estava com dois palmos, veio um outro amigo e
afirmou que era cana.
Sou um ignorante, um pobre homem da cidade. Mas eu tinha razo. Ele
cresceu, est com dois metros, lana suas folhas alm do muro e um
esplndido p de milho. J viu o leitor um p de milho? Eu nunca tinha visto.
Tinha visto centenas de milharais - mas diferente.
Um p de milho sozinho, em um canteiro espremido, junto do porto,
numa esquina de rua - no um nmero numa lavoura, um ser vivo e
independente. Suas razes roxas se agarram no cho e suas folhas longas e
verdes nunca esto imveis. Detesto comparaes surrealistas - mas na lgica
de seu crescimento, tal como vi numa noite de luar, o p de milho parecia um
cavalo empinado, de crinas ao vento e em outra madrugada, parecia um galo
cantando.
Anteontem aconteceu o que era inevitvel, mas que nos encantou como
se fosse inesperado: meu p de milho pendoou. H muitas flores lindas no
mundo, e a flor de milho no ser a mais linda. Mas aquele pendo firme,
vertical, beijado pelo vento do mar, veio enriquecer nosso canteirinho vulgar
com uma fora e uma alegria que me fazem bem. alguma coisa que se afirma
com mpeto e certeza. Meu p de milho um belo gesto da terra. Eu no sou
mais um medocre homem que vive atrs de uma chata mquina de escrever:
sou um rico lavrador da rua Jlio de Castilhos.
939. A expresso sublinhada no segmento ''Os americanos, atravs do
radar...'', indica:
A) lugar;
B) instrumento;
C) meio;
D) causa;
E) condio.
940. A crnica acima foi escrita h mais de vinte anos por Rubem Braga; o
segmento do texto que mostra sua no-atualidade :
A) ''Os americanos, atravs do radar, entraram em contato com a Lua,...'';
B) ''...sou um rico lavrador da Rua Jlio de Castilhos'';
C) ''Anteontem aconteceu o que era inevitvel...'';
D) ''Sou um ignorante, um pobre homem da cidade'';
E) ''Detesto comparaes surrealistas...''.
941. Entre os dois perodos do primeiro pargrafo do texto, a oposio
mais importante para o prprio texto :
A) estrangeiros X brasileiros;
B) emocionante X frio;
C) universal X particular;
D) csmico X terrestre;
E) tecnolgico X rudimentar.
942. ''...nasceu alguma coisa que podia ser um p de capim...'', ''...e
declarou desdenhosamente que aquilo era capim.''; os dois elementos
sublinhados no texto indicam, respectivamente:
A) desprezo / desconhecimento;
B) desconhecimento / desprezo;
C) desconhecimento / desconhecimento;
D) desprezo / desprezo;
E) afetividade / menosprezo.
943. O motivo que levou o autor a escrever a crnica foi:
A) os americanos terem estabelecido comunicao com a lua;
B) ter nascido um p de milho em seu canteiro;
C) o p de milho de seu canteiro ter pendoado;
D) o p de milho de seu canteiro ter conseguido sobreviver ao transplante;
E) ter sido confirmada a sua opinio de que o que nascia era um p de
milho.
944. ''...no um nmero numa lavoura, um ser vivo e independente'';
o segmento que confirma o que est sublinhado :
A) ''Suas razes roxas se agarram no cho...'';
B) ''...suas folhas longas e verdes nunca esto imveis'';
C) ''...meu p de milho pendoou'';
D) ''Meu p de milho um belo gesto da terra'';
E) ''...afirmou que era cana''.
945. Considerando o segundo e o terceiro pargrafos do texto, o segmento
que pode ser considerado uma interrupo da narrativa :
A) ''Quando estava com dois palmos, veio outro amigo e afirmou que era
cana'';
B) ''-mas descobri que era um p de milho'';
C) ''Mas ele reagiu'';
D) ''Sou um ignorante, um pobre homem da cidade'';
E) ''Ele cresceu, est com dois metros...''.
946. A substituio correta do termo sublinhado por um sinnimo est em:
A) ''Transplantei-o para o exguo canteiro...'' = raso;
B) ''...e declarou desdenhosamente que aquilo era capim'' =
depreciativamente;
C) ''...veio enriquecer o nosso canteirinho vulgar...'' = popular;
D) ''Anteontem aconteceu o que era inevitvel...'' = imprevisvel;
E) ''...que se afirma com mpeto e certeza'' = velocidade.
947. A substituio da expresso sublinhada por um s termo
INADEQUADA em:
A) ''Sou um ignorante, um pobre homem da cidade'' = urbano;
B) ''...tal como vi numa noite de luar...'' = enluarada;
C) ''...beijado pelo vento do mar...'' = marinho;
D) ''...exguo canteiro da casa.'' = domstico;
E) ''... um belo gesto da terra.'' = terrestre.
948. Em todos os segmentos abaixo h um sintagma construdo por um
substantivo + adjetivo (ou vice-versa); o sintagma em que a troca de posies
entre esses vocbulos pode trazer mudana de sentido :
A) ''Transplantei-o para o exguo canteiro da casa'';
B) ''Secaram as pequenas folhas'';
C) ''Sou um ignorante, um pobre homem da cidade'';
D) ''...e um esplndido p de milho'';
E) ''...em um canteiro espremido...''.
TEXTO.
A MARCA DA MORTE NOS CIGARROS.
A partir de 1. de fevereiro, comea a circular no Brasil a nova safra de
maos de cigarros impressos de acordo com a resoluo da Agncia Nacional
de Vigilncia Sanitria. A regra diz que as sessenta marcas vendidas no pas
devem estampar no verso da embalagem uma entre nove imagens associadas
aos malefcios do cigarro. A iniciativa foi copiada de uma experincia bem-
sucedida no Canad. Com imagens explcitas, agressivas at - uma boca com
dentes podres e a gengiva inflamada, um corao infartado ou um crebro com
as artrias estouradas - a campanha do Canad provocou uma primeira reao
negativa da sociedade, principalmente entre os no-tabagistas. que muita
gente no queria ser obrigada a conviver com as cenas repugnantes. O saldo
final, no entanto, foi timo. Uma pesquisa realizada pela Sociedade Canadense
do Cncer, com mais de 2000 pessoas, revela que a contrapropaganda surtiu
efeitos positivos. Por causa das ilustraes, cerca de 45% dos fumantes
ficaram motivados a abandonar o cigarro.
949. O ttulo do texto se justifica porque:
A) o vcio do fumo provoca doena em milhares de pessoas;
B) a maioria dos fumantes no sabe os riscos que corre;
C) as embalagens de cigarro vo aludir aos males que provoca;
D) fabricantes vo esconder dos fumantes os riscos que correm;
E) o vcio do fumo est aumentando os bitos por cncer.
950. ''...comea a circular a nova safra de maos de cigarros...''; a palavra
safra aparece deslocada, j que se refere comumente a:
A) produtos vegetais e vinhos;
B) bebidas em geral e frutos;
C) produtos vegetais e bebidas em geral;
D) alimentos e produtos de exportao;
E) vinhos e produtos de exportao.
951. O fato de virem impressas cenas agressivas nos maos de cigarros:
A) fruto de iniciativa dos prprios fabricantes;
B) uma exigncia dos no-fumantes;
C) resultante de uma imposio legal;
D) mostra a fora dos consumidores sobre a indstria;
E) demonstra a preocupao dos fabricantes com a sade.
952. O fato de vir por extenso a denominao ''Agncia Nacional de
Vigilncia Sanitria'' em lugar da forma abreviada ANVS, mostra que:
A) o texto 1 no pretende apresentar-se em forma resumida;
B) em textos informativos no se usam abreviaturas;
C) o pblico a que se dirige o texto no da classe culta;
D) o texto pretende enfatizar o poder legal;
E) para o jornalista, nem sempre as abreviaturas so claras.
953. A resoluo da ANVS e o texto-imagem dos maos de cigarros so
respectivamente representantes de textos dos tipos:
A) didtico/informativo;
B) informativo/normativo;
C) normativo/publicitrio;
D) publicitrio/expressivo;
E) expressivo/didtico.
954. As fotos presentes nos maos de cigarros apelam, a fim de
convencerem o pblico, para a:
A) seduo;
B) provocao;
C) coao;
D) intimidao;
E) tentao.
955. ''A regra diz que as sessenta marcas vendidas no pas devem
estampar no verso da embalagem uma entre nove imagens associadas aos
malefcios do cigarro''; o comentrio INCORRETO sobre esse segmento do texto
1 :
A) a regra aludida se refere resoluo da ANVS;
B) todas as marcas vendidas no pas esto sujeitas lei;
C) sero nove as imagens possivelmente veiculadas pelos maos;
D) todas as imagens so mensagens contrrias ao fumo;
E) os maos devem selecionar somente as imagens negativas.
956. ''A iniciativa foi copiada de uma experincia bem-sucedida no
Canad.''; em outras palavras, pode-se afirmar que:
A) a iniciativa do Canad foi bem-sucedida porque foi copiada;
B) embora a iniciativa do Canad tenha sido bem-sucedida, ela foi copiada
no Brasil;
C) se a iniciativa do Canad for bem-sucedida, ela ser copiada no Brasil;
D) para que a iniciativa do Canad seja bem-sucedida, ela vai ser copiada
no Brasil;
E) j que a iniciativa do Canad foi bem-sucedida, ela foi copiada no
Brasil.
957. ''Com imagens explcitas, agressivas at...''; entre os adjetivos
explcitas e agressivas h um aumento de intensidade, que tambm ocorre em:
A) Com belas imagens, bonitas...;
B) Com idias ultrapassadas, antiquadas...;
C) Com cenas movimentadas, dinmicas...;
D) Com conceitos antigos, remotos...;
E) Com medos eternos, permanentes...
958. Os dentes podres, a gengiva inflamada, o corao infartado, as
artrias estouradas de um crebro so, respectivamente, para fumantes e no-
tabagistas:
A) intimidadoras e sedutoras;
B) atemorizadoras e repugnantes;
C) constrangedoras e nocivas;
D) repugnantes e atemorizadoras;
E) nocivas e alarmantes.
TEXTO.
A CINCIA.
I - A cincia permanecer sempre a satisfao do desejo mais alto da
nossa natureza, a curiosidade; ela fornecer sempre ao homem o nico meio
que ele possui para melhorar a prpria sorte.
II - A cincia, que devia ter por fim o bem da humanidade, infelizmente
concorre na obra de destruio e inventa constantemente novos meios de
matar o maior nmero de homens no tempo mais curto.
III - Faz-se cincia com fatos, como se faz uma casa com pedras; mas
uma acumulao de fatos no uma cincia, assim como um monto de
pedras no uma casa.
959. A(s) opinio(es) que traduz(em) uma viso negativa da cincia
(so):
A) I;
B) II;
C) III;
D) I, II;
E) II, III.
960. Segundo o segmento I, a curiosidade :
A) a satisfao de nosso desejo;
B) o caminho de melhorar a prpria sorte;
C) o nico meio de obter satisfao;
D) o desejo mais alto da nossa natureza;
E) sinnimo da prpria cincia.
961. O ''desejo mais alto'', citado no segmento I significa o desejo:
A) mais contido;
B) mais difcil;
C) mais problemtico;
D) mais intenso;
E) mais espiritual.
962. O emprego do futuro do presente do indicativo no segmento I
significa:
A) certeza dos fatos futuros;
B) possibilidade de fatos futuros;
C) incerteza dos fatos futuros;
D) dvida sobre os fatos futuros;
E) desejo do autor sobre os fatos futuros.
963. ''...para melhorar a prpria sorte.''; o vocbulo sorte, nesse
segmento, eqivale semanticamente a:
A) futuro;
B) felicidade;
C) infortnio;
D) horscopo;
E) destino.
964. No segmento II, o uso do pretrito imperfeito do indicativo em
''...devia ter por fim o bem da humanidade...'', significa que:
A) a finalidade da cincia est equivocada;
B) o ideal da cincia, no passado, era o bem da humanidade;
C) a realidade diferente da finalidade ideal da cincia;
D) a realidade confirma o ideal cientfico;
E) sob certas condies a cincia atinge o seu ideal.
965. ''...infelizmente concorre na obra de destruio...''; nesse segmento,
o verbo concorrer eqivale semanticamente a:
A) compete;
B) rivaliza;
C) prejudica;
D) colabora;
E) combate.
966. ''...bem da humanidade...'', ''...obra de destruio...'', ''...novos
meios de matar...''; as expresses sublinhadas so respectivamente
correspondentes a:
A) humano, destrutiva, mortferos;
B) humanitrio, destruidora, homicidas;
C) humanista, destrutiva, assassinos;
D) humano, destruidora, violentos;
E) humanitrio, destruidora, mortais.
967. Vocbulos que no segmento II mostram a opinio do autor do texto
sobre o contedo veiculado :
A) infelizmente/devia;
B) constantemente/infelizmente;
C) por fim/devia;
D) destruio/cincia;
E) constantemente/destruio.
968. ''...matar o maior nmero de homens no tempo mais curto'' , como
aparece no segmento II, demonstra:
A) violncia intil;
B) crueldade necessria;
C) qualidade suprema;
D) eficcia positiva;
E) eficincia mrbida.
TEXTO.
TRINTA ANOS DE UMA FRASE INFELIZ.
Ele no podia ter arrumado outra frase? V l que haja perpetrado
grande feito indo Lua, embora tal empreendimento soe hoje extico como
uma viagem de Gulliver. Mas Neil Armstrong, o primeiro astronauta a pisar na
Lua, precisava ter dito: ''Este um passo pequeno para um homem, mas um
salto gigantesco para a humanidade''? No podia ter se contentado com algo
mais natural (''Quanta poeira'', por exemplo), menos pedante (''Quem diria,
conseguimos''), mais til como informao (''Andar aqui
fcil/difcil/gostoso/di a perna'') ou mais realista (''Estou preocupado com a
volta'')?
No podia. Convencionou-se que eventos solenes pedem frases solenes.
Era preciso forjar para a ocasio uma frase ''histrica''. No histrica no sentido
de que fica guardada para a posteridade _______ a posteridade guarda
tambm frases debochadas, como ''Se eles no tm po, comam brioches''.
Histrica, no caso, equivale frase edificante. a histria em sua verso,
velhusca e fraudulenta, de ''Mestra da Vida'', a Histria rebaixada a ramo da
educao moral e cvica. luz desse entendimento do que ''histrico'',
Armstrong escolheu sua frase.
Armstrong teve tanto tempo para pensar, no longo perodo de
preparativos, ou outros tiveram tempo de pensar por ele, no caso de a frase
lhe ter sido oferecida de bandeja, junto com a roupa e os instrumentos para a
misso, e foi sair-se com um exemplar do primeiro gnero. Se era para dizer
algo bonito, por que no recitou Shakespeare? Se queria algo inteligente, por
que no encomendou a Gore Vidal ou Woody Allen?
969. O tema central do texto :
A) a indignao pelos poucos dados enviados sobre a aventura da ida do
homem Lua.
B) a narrativa da aventura do primeiro homem a pisar na Lua.
C) a importncia do acontecimento do homem ter chegado Lua.
D) a discordncia com respeito a frase escolhida para um momento
grandioso.
E) o impacto da frase dita no momento em que o homem pisou na lua.
970. A propsito do texto, o autor classifica a frase de Armstrong como
infeliz, porque:
A) apesar de ter sido edificante, a frase no foi humilde.
B) apesar de ter sido bonita, a frase foi superficial.
C) apesar de ter ficado para a posteridade, a frase foi superficial, pedante,
intil e irreal.
D) apesar de ter sido solene, a frase foi extica.
E) apesar de ter sido inteligente, a frase no foi edificante.
971. ''... embora tal empreendimento soe hoje extico como uma viagem
de Gulliver.'' O autor do texto expressa:
A) certa decepo, com o passar dos anos, quanto ida do homem Lua.
B) a importncia capital que teve o evento para a humanidade.
C) o encantamento com que a ida do homem Lua vista at hoje.
D) a necessidade de que o homem volte Lua.
E) Certa incredulidade quanto ida do homem Lua.
972. Para Roberto Pompeu de Toledo, a frase em apreo deveu-se ao fato
de que:
A) o astronauta recebeu a frase j pronta, junto com a roupa e os
instrumentos para a misso.
B) Armstrong no teve tempo para pensar em algo melhor.
C) Armstrong foi motivado pela conveno de que eventos solenes pedem
frases solenes.
D) Armstrong quis ser original, no copiando Shakespeare, Gore Vidal e
Woody Allen.
E) o astronauta no acreditou no xito da misso.
973. Na opinio do autor do ensaio:
A) s frases edificantes so histricas.
B) a frase de Armstrong revela uma viso ultrapassada da Histria.
C) s frases bonitas ou inteligentes so histricas.
D) eventos solenes pedem frases solenes.
E) A frase de Armstrong foi rapidamente esquecida.
974. ''Elegeu-se deputado pelo prestgio''. O termo destacado na orao
classificado sintaticamente como:
A) adjunto adverbial;
B) predicativo do sujeito;
C) objeto direto;
D) aposto;
E) objeto indireto.
975. Indique a alternativa que apresenta orao subordinada substantiva
predicativa.
A) importante que todos compaream.
B) Quando o professor chegar, comear a aula.
C) Segundo me informaram, acabou a promoo.
D) O importante foi que eles venceram.
E) Faltei a reunio porque chovia demais.
976. A figura de linguagem encontrada na frase ''Com muito suor o
funcionrio conseguiu a promoo'' :
A)catacrese;
B) prosopopia;
C) sinestesia;
D) metonmia;
E) metfora;
977. Qual das alternativas apresenta erro de concordncia verbal?
A) Faltaram, naquele dia, oito candidatos.
B) Algum de ns receberam a encomenda.
C) Chegaram o livro e os cadernos.
D) Quinhentos reais muito.
E) Sou eu quem duvida.
978. Indique a alternativa onde h erro de regncia verbal.
A) Chegamos finalmente a Santos.
B) Sua atitude implicar demisso.
C) O vestibulando aspirava a uma classificao melhor.
D) Esqueci-me do seu nome.
E) Voc lembra do dia do pagamento?
TEXTO.
O MERCADO MANDA MESMO?
01 Quem se dedicar hoje a ler todos os livros, manuais e artigos sobre o
que ser um ''bom
02 profissional'' certamente vai desistir de tentar qualquer emprego. Em
primeiro lugar, as
03 descries que encontramos so sempre de ''super-homens'', que
nunca tm estresse, no
04 se cansam, so capazes de infinitas adaptaes, nunca brigam com a
famlia... Ou seja,
05 no descrio de gente.
06 Em segundo lugar, o conjunto dessas frmulas francamente
contraditrio. O que uns di-
07 zem que bom outros acham que no. como se cada autor, cada
consultor, cada
08 articulista pegasse uma idia, transformasse em regra e quisesse
aplic-la a todos os seres
09 humanos, de qualquer sexo e de qualquer cultura.
10 No preciso muita sociologia para perceber que esse emaranhado
todo, ao pretender indi-
11 car o bom caminho para o profissional, desenha uma espcie de ''tipo
ideal'' de trabalhador
12 para as necessidades do mercado. E como o prprio mercado todo
cheio de ambigidades
13 e necessidades que so contrrias umas s outras, o que sobra para
ns uma grande
14 perplexidade.
15 Ento que tal parar um pouco de pensar no mercado e pensar em voc
mesmo? Qual o
16 ''algo a mais'' que voc, com sua personalidade, suas aptides, seu
jeito de ser, qual esse
17 ''algo'' que voc pode desenvolver? preciso saber que formao a
mais adequada para
18 voc, no a formao mais adequada para o mercado.
19 As diferentes cartilhas, as diversas teorias, as frmulas mgicas
servem apenas para tentar
20 conduzir todo mundo para o mesmo lugar. O desafio sair desse lugar
e se tornar algum
21 incomum, de acordo com seus desejos e interesses. Ento, no ser
apenas uma questo
22 de ''empregabilidade'', como dizem, mas de vida.
23 Pode at no parecer, mas ns somos seres humanos, com dignidade.
No mercado, h
24 obviamente mercadorias, simplesmente com preo. E fazer o melhor
por si mesmo, e no
25 pelo mercado, algo que no tem preo.
979. A principal relao de idias presente no texto a oposio entre
mercado e:
A) sociedade.
B) emprego.
C) consultores.
D) teorias.
E) indivduo.
980. A crtica do autor dirige-se s publicaes que, para vender a imagem
do ''bom profissional'', apresentam orientaes:
A) extraordinrias e incoerentes com o mercado.
B) inaceitveis e muito cheias de regras.
C) extravagantes e indiferentes cultura de cada um.
D) irrealizveis e incompatveis entre si.
E) enganadoras e pouco criativas.
981. Com a expresso ''super-homens'' (linha 03), o autor tem a inteno
de:
A) fazer aluso ao potencial extraordinrio das pessoas que buscam o
constante aperfeioamento profissional.
B) ressaltar a admirao que os modelos de profissional apresentados
pelos manuais despertam no leitor.
C) evidenciar a distncia entre o que se recomenda nos livros e o que, de
fato, as pessoas conseguem ser.
D) incitar os futuros profissionais a se equipararem com os heris
modernos.
E) reforar a necessidade de preparao para que os jovens possam
acompanhar, com um mnimo de segurana, os ''vos'' do mercado.
982. As expresses abaixo, extradas do texto, referem-se todas ao
contedo dos livros, manuais e artigos criticados pelo autor, EXCETO a da
alternativa:
A) ''as descries que encontramos'' (linhas 2, 3).
B) ''o conjunto dessas frmulas'' (linha 6).
C) ''esse emaranhado todo'' (linha 10).
D) ''uma grande perplexidade'' (linhas 13, 14).
E) ''as diversas teorias'' (linha 19).
983. Para o autor, o mais importante na busca do sucesso profissional :
A) fazer-se notar pela melhor formao, mesmo pagando caro por isso.
B) descobrir o que h de melhor em si mesmo e nisso investir.
C) esquecer o mercado para dedicar-se a algo mais interessante.
D) sacrificar tudo o que for preciso para conseguir um emprego digno.
E) seguir o que dizem as cartilhas, mas sem abrir mo da dignidade.
984. A alternativa que melhor corresponde ao sentido da palavra
''francamente'' na frase da linha 6 :
A) claramente.
B) honestamente.
C) diretamente.
D) cordialmente.
E) espontaneamente.
985. No texto, as palavras ''indicar'' (linhas 10, 11) e ''conduzir'' (linha 20)
significam, respectivamente:
A) citar e acompanhar.
B) demonstrar e seguir.
C) expor e transmitir.
D) mencionar e transferir.
E) sugerir e encaminhar.
986. A estrutura que, ao completar a frase abaixo, altera a recomendao
apresentada na linha 15 : O autor sugeriu que:
A) voc parasse um pouco de pensar no mercado para pensar em voc
mesmo.
B) voc, ao pensar um pouco no mercado, parasse para pensar em voc
mesmo.
C) voc, em vez de pensar tanto no mercado, pare um pouco para pensar
em voc mesmo.
D) voc pensasse mais em voc mesmo, parando um pouco de pensar no
mercado.
E) voc, sem pensar tanto no mercado, parasse um pouco para pensar em
voc mesmo.
987. A informao da frase ficaria alterada, caso fosse suprimida do texto
a expresso:
A) ''que so'' (linha 13).
B) ''formao''(linha 18).
C) ''se'' (linha 20).
D) ''at'' (linha 23).
E) ''mesmo'' (linha 24).
988. A palavra ''que'' retoma uma palavra anterior na alternativa:
A)''as descries que encontramos so sempre de super-homens'' (linhas
2, 3).
B) ''uns dizem que bom'' (linhas 6 e 7).
C) ''outros acham que no'' (linha 7).
D) ''Ento que tal parar um pouco'' (linha 15).
E) '' preciso saber que formao a mais adequada'' (linha 17).
TEXTO.
RELATRIO.
Senhor Superintendente,
Tendo sido designado por Vossa Senhoria para apurar as denncias de
irregularidades ocorridas no aeroporto de Marlia, submeto apreciao de
Vossa Senhoria o relatrio das diligncias que nesse sentido efetuei.
No dia 23 de julho de 1988 dirigi-me ao senhor Raimundo Alves Correia,
encarregado do aeroporto daquela cidade, para que permitisse fosse
interrogado o funcionrio Joo Romo, acusado de ter furtado uma mquina de
escrever Olivetti n. 146.801, pertencente ao patrimnio do aeroporto. O
acusado relatou-nos que realmente havia levado a mquina para casa na
sexta-feira - 18 de maro de 1988 - apenas para executar alguma tarefa de
carter particular. No a devolveu na segunda-feira, dia 21 de maro, porque
faltou ao servio por motivo de doena. Quando retornou ao servio dia 28 de
maro, devolveu a mquina. A doena do acusado est comprovada pelo
atestado que segue anexo ao presente relatrio; a devoluo da mquina no
dia 28 de maro foi confirmada pelo senhor Raimundo Alves Correia.
Do exposto conclui-se que me parece infundada a acusao. No houve
vontade de subtrair a mquina, mas apenas negligncia do acusado em levar
para casa um bem pblico para executar tarefa particular. Foi irresponsvel.
No cometeu qualquer ato criminoso.
No me convence seja necessrio impor-se a instaurao de processo
administrativo. O funcionrio deve ser repreendido pela negligncia que
cometeu. o que me cumpre levar ao conhecimento de Vossa Senhoria.
Aproveito a oportunidade para apresentar-lhe protestos de minha
distinta considerao.
989. O relatrio um texto de tipo:
A) descritivo;
B) narrativo;
C) argumentativo;
D) potico;
E) dramtico.
990. A finalidade principal do texto :
A) orientar o superior na tomada de uma deciso;
B) documentar oficialmente um ato irregular;
C) discutir um tema polmico;
D) fornecer dados para uma investigao;
E) indicar funcionrios passveis de punio.
991. No consta(m) do relatrio lido:
A) o cargo da autoridade a quem dirigido;
B) o relato dos fatos ocorridos;
C) uma preocupao literria do autor;
D) as concluses dos fatos analisados;
E) uma frmula de cortesia final.
992. ''Tendo sido designado por Vossa Senhoria...''; esta orao inicial do
texto tem valor:
A) concessivo;
B) temporal;
C) conclusivo;
D) causal;
E) consecutivo.
993. O item em que se mostra a forma abreviada correta de Vossa
Senhoria :
A) V. Sria.
B) V. Sra.
C) V. S.
D) V. Senh.
E) V. S.
994. ''...submeto apreciao de Vossa Senhoria...''; o acento grave
indicativo da crase neste segmento se deve a que:
A) ocorre a unio da preposio a com o artigo definido feminino singular;
B) a regncia do verbo submeter exige o uso da preposio a;
C) h a obrigatoriedade do emprego do artigo definido feminino singular;
D) faa parte de uma locuo adverbial;
E) faa parte de uma locuo prepositiva.
995. O estilo burocrtico se caracteriza, entre outras coisas, pelo emprego
de palavras desnecessrias; no primeiro pargrafo do texto so exemplos desse
caso:
A) denncias; ocorridas; apreciao;
B) ocorridas; apreciao; relatrio;
C) apreciao; relatrio; nesse sentido;
D) relatrio; denncias; ocorridas;
E) nesse sentido; ocorridas; apreciao.
996. As datas presentes no texto tm a finalidade textual de:
A) mostrar a evoluo dos acontecimentos;
B) documentar os fatos citados;
C) criar a falsa impresso de verdade;
D) valorizar o trabalho do autor do relatrio;
E) facilitar a leitura do relatrio.
997. ''... que se anexa ao presente relatrio.''; o item abaixo em que a
concordncia do vocbulo anexo est correta :
A) Vai anexa o atestado mdico;
B) Vo anexo o atestado e a foto do funcionrio;
C) Esto em anexas as fotografias pedidas;
D) Est em anexo a declarao do ru;
E) Est anexo os documentos solicitados.
998. O plural do verbo e do pronome em ''dirigi-me'' :
A) dirigi-nos;
B) dirugimos-nos;
C) dirigimos-me;
D) dirigis-nos;
E) dirigimo-nos.
TEXTO.
ENTREVISTA.
01 O ensasta canadense Alberto Manguel, autor de Uma
02 Histria da Leitura, explica por que a palavra escrita a grande
03 ferramenta para entender o mundo.
04 Veja - Numa poca em que predominam as imagens, por que a
05 leitura ainda importante?
06 Manguel - A atual cultura de imagens superficialssima, ao
07 contrrio do que acontecia na Idade Mdia e na Renascena,
08 pocas que tambm eram marcadas por uma forte imagtica.
09 Pense, por exemplo, nas imagens veiculadas pela publicidade.
10 Elas captam a nossa ateno por apenas poucos segundos, sem
11 nos dar chance para pensar. Essa a tendncia geral em todos os
12 meios visivos. Assim, a palavra escrita , mais do que nunca, a
13 nossa principal ferramenta para compreender o mundo. A
14 grandeza do texto consiste em nos dar a possibilidade de refletir e
15 interpretar. Prova disso que as pessoas esto lendo cada vez
16 mais, assim como mais livros esto sendo publicados a cada ano.
17 Bill Gates, presidente da Microsoft, prope uma sociedade sem
18 papel. Mas, para desenvolver essa idia, ele publicou um livro.
19 Isso diz alguma coisa.
999. Na introduo da entrevista, o segmento autor de Uma Histria da
Leitura est entre vrgulas; o item abaixo que apresenta a utilizao de vrgulas
pela mesma razo :
A) Pense, por exemplo, nas imagens veiculadas... (linha 9);
B) Assim, a palavra escrita , mais do que nunca, a nossa principal
ferramenta... (linhas 12, 13);
C) Bill Gates, presidente da Microsoft, prope uma sociedade sem papel.
(linha 17);
D) Mas, para desenvolver essa idia, ele publicou um livro. (linha 18);
E) A atual cultura de imagens superficialssima, ao contrrio do que
acontecia na Idade Mdia e na Renascena,... (linhas 6, 7).
1000. ...explica por que a palavra escrita a grande ferramenta para
entender o mundo. (linhas 2, 3); o item abaixo cuja grafia do termo sublinhado
se explica exatamente pelas mesmas razes que justificam a grafia em duas
palavras do termo em destaque :
A) Por que a leitura ainda indispensvel?
B) Ler ainda til por qu?
C) Ler ainda o caminho por que se v o mundo.
D) O autor declara por que ler ainda indispensvel.
E) Ler, por que ainda fazer isso?
1001. ...a palavra escrita a grande ferramenta para entender o mundo.
(linhas 2, 3); o item abaixo que representa o papel da palavra escrita no
entendimento do mundo o de:
A) instrumento;
B) motivo;
C) objetivo;
D) modo;
E) processo.
1002. ...a palavra escrita a grande ferramenta para entender o mundo.
(linhas 2, 3); o item abaixo em que o vocbulo grande apresenta o mesmo
valor semntico que possui nesse segmento do texto :
A) Por um grande tempo pensou-se que o livro iria ser substitudo pelo
computador.
B) Bill Gates tem grande interesse em mostrar a inutilidade da palavra
escrita no mundo moderno.
C) O computador ainda tem uma grande estrada a percorrer at atingir a
importncia do livro.
D) O entrevistado Alberto Manguel um dos grandes conhecedores do
valor da lngua escrita.
E) Os computadores mais modernos atingem grandes preos no mercado.
1003. O item abaixo em que o elemento destacado tem seu valor
semntico corretamente indicado :
A) ...a grande ferramente PARA entender o mundo - meio;
B) ...explica POR QUE a palavra escrita... - finalidade;
C) ...por que a leitura AINDA importante? - concesso;
D) ...pocas TAMBM marcadas por uma forte imagtica. - acrscimo;
E) ...ASSIM COMO mais livros esto sendo publicados a cada ano. - modo.
1004. Numa poca em que predominam as imagens,...(linha 4); a poca a
que se refere o reprter :
A) indeterminada;
B) a dos dias de hoje;
C) a da Idade Mdia e da Renascena;
D) a de um passado prximo;
E) hipottica.
1005. Na pergunta do reprter h uma oposio implcita entre imagens e
leitura porque:
A) os livros tericos no possuem ilustraes;
B) imagens s esto presentes em livros infantis;
C) a leitura s a possibilidade de criar imagens;
D) as imagens independem de leitura;
E) as letras no possuem sentido sem imagens.
1006. Segmento do texto que NO mostra, direta ou indiretamente, uma
viso negativa da cultura de imagens :
A) A atual cultura de imagens superficialssima...(linha 6);
B) Essa a tendncia geral em todos os meios visivos. (linhas 11, 12);
C) Elas captam a nossa ateno por apenas poucos segundos,... (linha
10);
D) ...sem nos dar chance para pensar. (linhas 10, 11);
E) Bill Gates, presidente da Microsoft, prope uma sociedade sem papel.
(linhas 17, 18).
1007. Considerando que os vocbulos imagtica e visivos aparecem h
pouco tempo nos dicionrios de lngua portuguesa, isto pode significar que:
A) so vocbulos erradamente criados pelo autor do texto;
B) tais vocbulos so tradues inadequadas de vocbulos estrangeiros;
C) representam realidades ainda ausentes de nosso cenrio cultural;
D) se trata de neologismos j reconhecidos oficialmente;
E) os dicionrios atuais no esto atualizados.
1008. Segundo o que se depreende da resposta do entrevistado, em
termos de cultura de imagens, a poca moderna, em relao Idade Mdia e
Renascena:
A) bem mais superficial no tratamento das imagens;
B) prefere imagens profanas, ao invs de religiosas;
C) apresenta semelhanas nas imagens publicitrias;
D) mostra idnticas preocupaes formais;
E) possui tecnologia bem mais avanada.
TEXTO.
QUE PAS...
Dissecando os gastos pblicos no Brasil, um economista descobriu
barbaridades no Oramento da Unio deste ano. Por exemplo:
Considerada a despesa geral da Cmara, cada deputado federal custa ao
pas, diariamente, R$ 3.700. Ou R$ 1,3 milho por ano.
Entre os senadores, a loucura ainda maior, pois o custo individual
dirio pula para R$ 71.900. E o anual, acreditem, para R$ 26 milhes.
Comparados a outras ''rubricas'', os nmeros beiram o delrio. o caso
do que a mesma Unio despende com a sade de cada brasileiro - apenas R$
0,36 por dia.
E, com a educao, humilhantes R$ 0,20.
1009. Considerando o sentido geral do texto, o adjetivo que substitui de
forma INADEQUADA os pontos das reticncias do ttulo do texto :
A) autoritrio;
B) injusto;
C) estranho;
D) desigual;
E) incoerente.
1010. O gerndio da primeira frase pode ter como forma verbal
desenvolvida adequada ao texto:
A) embora dissecasse;
B) porque dissecou;
C) enquanto dissecava;
D) j que dissecou;
E) logo que dissecou.
1011. O termo ''gastos pblicos'' se refere exclusivamente a:
A) despesas com a educao pblica;
B) Pagamentos governamentais;
C) salrios da classe poltica;
D) gastos gerais do Governo;
E) investimentos no setor oficial.
1012. A explicao mais plausvel para o fato de o economista citado no
texto no ter sido identificado :
A) no ser essa uma informao pertinente;
B) o jornalista no citar suas fontes de informaes sigilosas;
C) evitar que o economista sofra represlias;
D) desconhecer o jornalista o nome do informante;
E) no ser o economista uma pessoa de destaque social.
1013. O item do texto em que o jornalista NO inclui termo que indique
sua opinio sobre o contedo veiculado pelo texto :
A) ''...um economista descobriu barbaridades no Oramento da Unio...'';
B) ''Entre os senadores, a loucura ainda maior...'';
C) ''E com a educao, humilhantes R$ 0,20'';
D) ''...os nmeros beiram o delrio.'';
E) ''...cada deputado federal custa ao pas, diariamente, R$3.700.''.
1014. O Oramento da Unio um documento que:
A) esconde a verdade da maioria da populao;
B) s consultado nos momentos crticos;
C) mostra a movimentao financeira do Governo;
D) autoriza os gastos governamentais;
E) traz somente informaes sobre as casas do Congresso.
1015. Os exemplos citados pelo jornalista:
A) atendem a seu interesse jornalstico;
B) indicam dados pouco precisos e irresponsveis;
C) acobertam problemas do Governo;
D) mostram que os gastos com a classe poltica so desnecessrios;
E) Demonstram que o pas no dispe de recursos suficientes para as
despesas.
1016. ''Considerada a despesa geral da Cmara, cada deputado federal
custa ao pas, diariamente, R$ 3.700.''; o clculo para se chegar ao custo dirio
de cada deputado federal foi feito do seguinte modo:
A) a despesa geral da Cmara foi dividida pelo nmero de deputados
federais;
B) a despesa com os deputados federais foi dividida igualmente por todos
eles;
C) os gastos gerais da Casa foram repartidos por todos os funcionrios;
D) os gastos da Cmara com os deputados foram divididos pelo seu
nmero total;
E) as despesas gerais da Cmara foram divididas entre os deputados
federais.
1017. Na orao ''Ou R$ 1,3 milho por ano.'':
A) o termo milho deveria ser substitudo por milhes;
B) a conjuno ou tem valor de retificao do termo anterior;
C) o signo $ se refere ao dlar americano;
D) o termo milho concorda com a quantidade da frao;
E) o numeral 1,3 classificado como multiplicativo.
1018. ''Comparados a outras 'rubricas', os nmeros beiram o delrio.''; o
comentrio correto sobre o significado dos elementos desse segmento do texto
:
A) o termo rubricas, escrito entre aspas, tem valor irnico;
B) o delrio refere-se aos gastos nfimos com sade e educao;
C) as outras rubricas referidas no texto so a educao e a sade;
D) comparados com a educao, os gastos citados so humilhantes;
E) os nmeros referem-se grande quantidade de deputados e senadores.
TESTE.
AS VIRTUDES DA INTROMISSO.
A imprensa peca mais pela omisso que pela intromisso. Essa mxima
muitas vezes esquecida em meio investigao, s vezes obsessiva, que as
revistas e os jornais brasileiros fazem da vida de polticos e autoridades,
tendncia que se acentuou muito nos ltimos anos. Os rgos de imprensa
correm nesses casos o risco de parecer persecutrios ou de estar patrocinando
campanhas gratuitas, movidas por interesses inconfessveis, contra
determinadas figuras pblicas. Esta revista marcou sua presena na vida
brasileira justamente pela convico de que esse um risco que vale a pena
correr. dever da imprensa investigar e divulgar os fatos que cercam a
ascenso dos polticos. Mesmo que, s vezes, eles estejam enterrados em
pontos remotos de suas biografias. Quando esses fatos passados servem para
iluminar a personalidade atual do poltico ou para desnudar as entranhas da
atividade pblica, eles precisam ser expostos sociedade.
1019. Entre as ''virtudes da intromisso'' est:
A) investigar obsessivamente a vida de polticos brasileiros;
B) patrocinar campanhas meritrias;
C) desenterrar pontos remotos das biografias de polticos;
D) explicar a prosperidade atual de polticos e autoridades;
E) arriscar-se a fazer campanhas gratuitas.
1020. Omisso e intromisso so vocbulos que diferem pelo prefixo que
se junta ao mesmo radical; o mesmo ocorre em:
A) querer / requerer;
B) deter / conter;
C) haver / reaver;
D) contratempo / passatempo;
E) finalizar / finalidade.
1021. ''A imprensa peca mais pela omisso que pela intromisso''; deduz-
se desse primeiro perodo do texto que a imprensa:
A) se intromete mais do que deve;
B) peca pela omisso e pela intromisso;
C) deveria omitir-se mais;
D) se intromete mais do que se omite;
E) no peca quando se intromete.
1022. ''... as revistas e os jornais brasileiros...''; com o deslocamento dos
termos da frase, a nica forma INCORRETA :
A) as brasileiras revistas e jornais;
B) os brasileiros jornais e revistas;
C) os brasileiros revistas e jornais;
D) os jornais e as revistas brasileiras;
E) os jornais e as revistas brasileiros.
1023. ''Os rgos de imprensa correm nesses casos o risco de parecer
persecutrios''; a forma MENOS adequada de reescrever-se essa mesma frase
por ser menos clara, :
A) Nesses casos, os rgos de imprensa correm o risco de parecer
persecutrios;
B) Os rgos de imprensa, nesses casos, correm o risco de parecer
persecutrios;
C) Os rgos de imprensa correm, nesses casos, o risco de parecer
persecutrios;
D) Os rgos de imprensa correm o risco, nesses casos, de parecer
persecutrios;
E) Correm o risco de parecer persecutrios, nesses casos, os rgos de
imprensa.
1024. Relao INCORRETA entre palavras do texto em razo de grafia
errada :
A) omisso / omitir;
B) convico /convencer;
C) ascenso / ascender;
D) obsessiva /obsecar;
E) persecutrios / perseguir.
1025. ''Essa mxima muitas vezes esquecida em meio
investigao,...''; o comentrio correto a respeito dos componentes desse
segmento do texto :
A) em meio equivale a no meio da;
B) mxima equivale a sentena moral;
C) esquecida equivale a esqueceram-se;
D) muitas vezes equivale a progressivamente;
E) muitas equivale a vrias.
1026. Segundo o texto, a revista VEJA:
A) peca mais pela omisso que pela intromisso;
B) patrocina campanhas gratuitas, desinteressadas;
C) movida por interesses inconfessveis;
D) corre o risco consciente de investigar;
E) evita expor sociedade fatos escabrosos.
1027. O item em que a omisso do vocbulo QUE foi feita de forma
INADEQUADA :
A) que as revistas e os jornais brasileiros fazem - feita pelas revistas e
jornais brasileiros;
B) tendncia que se acentuou muito nos ltimos anos - tendncia muito
acentuada nos ltimos anos;
C) convico de que esse um risco... - convico de ser esse um risco;
D) divulgar os fatos que cercam a ascenso dos polticos - divulgar os
fatos cerceadores da ascenso dos polticos;
E) Mesmo que, s vezes, eles estejam enterrados...- embora, s vezes,
eles estejam enterrados...
1028. O texto tem a finalidade clara de:
A) denunciar os maus polticos;
B) incentivar a denncia de crimes;
C) promover a prpria revista;
D) mostrar a face oculta de muitos polticos;
E) justificar a omisso da revista em alguns casos.
TEXTO.
CO E HOMEM.
Se voc recolher um cachorro que morre de fome e o tornar prspero,
ele no o morder. esta a a diferena principal entre um co e um homem.
1029. O defeito humano criticado pelo autor do texto :
A) a violncia;
B) a ingratido;
C) o egosmo;
D) o preconceito;
E) a inveja.
1030. Se na frase ''Se voc recolher um cachorro'', substituirmos o
complemento um cachorro pelo pronome oblquo adequado, a forma correta
dessa frase ser:
A) Se voc recolher-lo;
B) Se voc recolher-lhe;
C) Se voc o recolher;
D) Se voc recolhe-lo;
E) Se voc lhe recolher.
1031. O adjetivo que substitui convenientemente a orao que morre de
fome :
A) famigerado;
B) moribundo;
C) defunto;
D) faminto;
E) necessitado.
1032. O conectivo abaixo que apresenta seu valor corretamente indicado
:
A) SE voc recolher... - concesso;
B) morre DE fome - causa;
C) E o tornar prspero - adversidade;
D) QUE morre de fome - explicao;
E) ENTRE um co e um homem - distncia.
1033. ''...e O tornar prspero, ele no O morder.'' ; as duas ocorrncias
do vocbulo em maisculas retomam, respectivamente:
A) o cachorro /o cachorro;
B) o homem /o homem;
C) voc / voc;
D) o cachorro / voc;
E) voc /o cachorro.
1034. ''...ele no o morder.'' ; se retirarmos a negativa no desse
segmento do texto, a forma correta da frase ser:
A) ele morde-lo-;
B) ele lhe morder;
C) ele o morder;
D) ele morder-lhe-;
E) ele morder-lo-.
1035. ''entre um co e um homem.''; a forma correta da construo da
preposio ENTRE seguida de pronomes pessoais :
A) entre mim e tu;
B) entre eu e ela;
C) entre ela e eu;
D) entre ti e eu;
E) entre mim e ti.
1036. Ao escrever co em lugar de cachorro na ltima parte do texto, o
autor:
A) demonstra que se esqueceu do vocbulo que havia usado
anteriormente;
B) mostra que quer mostrar diferena de sentido entre os dois vocbulos;
C) economiza espao grfico ao preferir um vocbulo melhor;
D) prefere co porque este vocbulo tem sentido negativo;
E) procura evitar a repetio de vocbulos idnticos.
1037. O verbo tornar possui sentido diferente do que aparece no texto
em:
A) Os avies se tornaram armas;
B) Tornar-se rico o anseio do jovem;
C) Ele se tornou estrangeiro;
D) Nunca mais tornou a falar;
E) Elas se tornaram impacientes.
1038. O vocbulo cachorro, no plural, mantm a mesma pronncia de o
fechado na segunda slaba; o vocbulo que muda o timbre da vogal o para
aberto no plural :
A) contorno;
B) bolso;
C) bolo;
D) rolo;
E) fofo.
TEXTO.
''ARRUMAR O HOMEM''.
No boto a mo no fogo pela autenticidade da estria que estou para
contar. No posso, porm, duvidar da veracidade da pessoa de quem a escutei
e, por isso, tenho-a como verdadeira. Salva-me, de qualquer modo, o
provrbio italiano: ''Se no verdadeira... muito graciosa!''
Estava, pois, aquele pai carioca, engenheiro de profisso, posto em
sossego, admitido que, para um engenheiro, sossego andar mergulhado em
clculos de estrutura. Ao lado, o filho, de 7 ou 8 anos, no cessava de
atorment-lo com perguntas de todo jaez, tentando conquistar um
companheiro de lazer.
A idia mais luminosa que ocorreu ao pai, depois de dez a quinze
convites a ficar quieto e a deix-lo trabalhar, foi a de pr nas mos do moleque
um belo quebra-cabea trazido da ltima viagem Europa. ''V brincando
enquanto eu termino esta conta''. sentencia entre dentes, prelibando pelo
menos uma hora, hora e meia de trgua. O peralta no levar menos do que
isso para armar o mapa do mundo com dos cinco continentes, arquiplagos,
mares e oceanos, comemora o pai-engenheiro.
Quem foi que disse hora e meia? Dez minutos depois, dez minutos
cravados, e o menino j o puxava triunfante: ''Pai, vem ver!'' No cho,
completinho, sem defeito, o mapa do mundo.
Como fez, como no fez? Em menos de uma hora era impossvel. O
prprio heri deu a chave da proeza: ''Pai, voc no percebeu que, atrs do
mundo, o quebra-cabea tinha um homem? Era mais fcil. E quando eu
arrumei o homem, o mundo ficou arrumado!''
''Mas esse garoto um sbio!'', sobressaltei, ouvindo a palavra final.
Nunca ouvi verdade to cristalina: ''Basta arrumar o homem (to desarrumado
quase sempre) e o mundo fica arrumado!''
Arrumar o homem a tarefa das tarefas, se que se quer arrumar o
mundo.
1039. Assinale o item cuja afirmativa est de acordo com o primeiro
pargrafo do texto:
A) embora o autor do texto no confie na veracidade da estria narrada,
conta-a por seu valor moral;
B) como o autor do texto confia na pessoa que lhe narrou a estria, ele a
transfere para o leitor, mesmo sabendo que no autntica;
C) A despeito de ser bastante graciosa a histria narrada, o autor do texto
tem certeza de sua inautenticidade;
D) O autor do texto nos narra uma histria de cuja autenticidade no est
certo, apesar de ter sido contada por pessoas dignas de confiana;
E) a estria narrada possui autenticidade, veracidade e , alm disso, certa
graa.
1040. O ttulo dado ao texto:
A) representa a tarefa que deveria ser executada pelo menino;
B) indica a verdadeira finalidade do jogo de quebra- cabea;
C) mostra a desorganizao reinante na famlia moderna;
D) assinala a tarefa bsica inicial para a organizao do mundo;
E) demonstra a sabedoria precoce do menino da estria narrada.
1041. Na continuidade de um texto, algumas palavras referem-se a outras
anteriormente expressas; assinale o item em que a palavra destacada tem sua
referncia corretamente indicada:
A) No boto a mo no fogo pela autenticidade da estria que estou para
contar - refere-se autenticidade da estria narrada;
B) No posso, porm, duvidar da veracidade da pessoa de quem a
escutei... - refere-se veracidade da estria narrada;
C) ...e, por isso tenho-a como verdadeira. - refere-se a no poder duvidar
da veracidade da pessoa que lhe narrou a estria;
D) ...tenho-a como verdadeira. - refere-se pessoa que lhe narrou a
estria do texto;
E) Salva-me de qualquer modo, o provrbio italiano. - refere-se pessoa
de cuja veracidade o autor do texto no pode duvidar.
1042. O item em que o vocbulo sublinhado est tomado em sentido no-
figurado :
A) No boto a mo no fogo pela autenticidade da estria...
B) Estava, pois, aquele pai carioca...
C) ...no cessava de atorment-lo com perguntas...
D) ...comemora o pai-engenheiro.
E) Mas esse garoto um sbio!
1043. ...por nas mos do moleque um belo quebra-cabea...; o
substantivo quebra-cabea forma o plural de modo idntico a um dos
substantivos abaixo:
A) guarda-chuva;
B) tenente-coronel;
C) tera-feira;
D) ponto-de-vista;
E) caneta-tinteiro.
1044. O item em que o vocbulo destacado tem seu sinnimo
corretamente indicado :
A) Salva-me, de qualquer modo, o provrbio italiano... - citao;
B) ...com perguntas de todo jaez... - tipo;
C) ...tentando conquistar um companheiro de lazer. - aventuras;
D) ...prelibando pelo menos uma hora... - desejando;
E) o peralta no levar menos do que isso... - revolucionrio.
1045. V brincando enquanto eu termino esta conta; se fossem dois
engenheiros querendo trabalhar e dois os meninos, esta mesma frase,
mantidas as pessoas, deveria ter a seguinte forma:
A) Vo brincando enquanto ns terminamos esta conta;
B) Ide brincar enquanto eu termino esta conta;
C) Vamos brincando enquanto ns terminamos esta conta;
D) Vade brincando enquanto eles terminam esta conta;
E) Vai brincando enquanto ns terminamos esta conta.
1046. O segmento do texto que NO apresenta qualquer processo de
intensificao vocabular :
A) Arrumar o homem a tarefa das tarefas...;
B) Em menos de uma hora era impossvel;
C) Era mais fcil;
D) Nunca ouvi verdade to cristalina;
E) A idia mais luminosa que ocorreu ao pai...
1047. A frase do menino: E quando eu arrumei o homem, o mundo ficou
arrumado! mostra que:
A) o pai do menino desconhecia a brilhante inteligncia do filho;
B) o menino tinha uma viso critica do mundo bastante apurada;
C) o menino j havia feito a mesma tarefa antes;
D) o autor do texto quer mostrar a sabedoria do menino;
E) o menino descobrira um meio mais fcil de completar a tarefa.
1048. Mas esse garoto um sbio...; esta frase do autor do .texto
introduzida por uma conjuno adversativa que marca, nesse caso, a oposio
entre:
A) a idade e a sabedoria;
B) a autoridade e a desobedincia;
C) o trabalho e o lazer;
D) a teoria e a prtica;
E) a ignorncia e o conhecimento.
TEXTO.
A primeira vez que ouvi falar do mundo, o mundo para mim no tinha
nenhum sentido, ainda; de modo que no me interessavam nem o seu comeo,
nem o seu fim. Lembro-me, porm, vagamente, de umas mulheres nervosas
que choravam, meio desgrenhadas, e aludiam a um cometa que andava pelo
cu, responsvel pelo acontecimento que elas tanto temiam.
Nada disso se entendia comigo: o mundo era delas, o cometa era para
elas; ns, crianas, existamos apenas para brincar com as flores da goiabeira e
as cores do tapete.
Mas, uma noite, levantaram-me da cama, enrolada num lenol, e,
estremunhada, levaram-me janela para me apresentarem fora ao temvel
cometa. Aquilo que at ento no me interessara nada, que nem vencia a
preguia dos meus olhos, pareceu-me, de repente, maravilhoso. Era um pavo
branco, pousado no ar, por cima dos telhados? Era uma noiva, que caminhava
pela noite, sozinha, ao encontro de sua festa? Gostei muito do cometa. Devia
sempre haver um cometa no cu, como h lua, sol, estrelas. Por que as
pessoas andavam to apavoradas? A mim no me causara medo nenhum.
Ora, o cometa desapareceu, aqueles que choravam enxugaram os olhos,
o mundo no se acabou, talvez tenha ficado um pouco triste - mas que
importncia tem a tristeza das crianas?
Passou-se muito tempo. Aprendi muitas coisas, entre as quais o suposto
sentido do mundo. No duvido de que o mundo tenha sentido. Deve ter mesmo
muitos, inmeros, pois em redor de mim as pessoas mais ilustres e sabedoras
fazem cada coisa que bem se v haver um sentido do mundo peculiar a cada
um.
1049. No primeiro pargrafo do texto, a autora afirma que, quando
menina:
A) os adultos tinham preocupaes de que ela compartilhava.
B) afligia-se vagamente com os anncios do fim do mundo.
C) a significao do mundo era uma questo a que buscava responder.
D) a significao do mundo em nada lhe importava.
E) preocupou-se com o sentido do mundo quando soube que ele ia acabar.
1050. Considere as seguintes afirmaes:
I. Para as crianas, mais importavam seus prprios jogos do que as
crendices dos adultos.
II. As mulheres ''que choravam, meio desgrenhadas'' estabeleciam uma
relao de causa e efeito entre a passagem do cometa e o fim do mundo.
III. O ''acontecimento que elas tanto temiam'' era a viso do cometa no
cu.
Est correto o que se afirma em:
A) I, II e III.
B) I e II, apenas.
C) I e III, apenas.
D) II e III, apenas.
E) II, apenas.
1051. Quando foi levada janela para ver o cometa, a menina:
A) experimentou pela primeira vez a sensao do temor.
B) reconheceu que o espetculo era belo, alm de assustador.
C) associou imagens fantsticas ao que viu no cu.
D) entendeu, finalmente, as razes do temor que os adultos sentiam.
E) pde confirmar que nada havia nele de to extraordinrio.
1052. No ltimo pargrafo do texto, a autora afirma que:
A) a viso do cometa provocara-lhe a descoberta do sentido do mundo.
B) as pessoas sbias concordam quanto ao verdadeiro sentido do mundo.
C) o sentido do mundo se manifesta de acordo com a viso de cada um.
D) passou a ter a convico de qual o verdadeiro sentido do mundo.
E) fortaleceu sua indiferena de menina em relao ao sentido do mundo.
1053. Considere as seguintes afirmaes:
I. Ao empregar o termo ''ainda'', no primeiro perodo do texto, a autora
indica que algo viria a se modificar, em seus pensamentos.
II. O sentido da expresso ''me apresentarem fora ao temvel cometa''
equivale ao da expresso ''fui apresentada fora do temvel cometa''.
III. O sentido da expresso ''nada disso se entendia comigo'' equivale ao
sentido da expresso ''nada disso me dizia respeito''.
Est correto o que se afirma em:
A) I, II e III.
B) II e III, apenas.
C) II, apenas.
D) I e III, apenas.
E) I e II, apenas.
1054. Todas as palavras esto corretamente grafadas na frase:
A) As crianas ficaram frustadas depois que o cometa passou.
B) Foi facinante e inouvidvel a viso que a menina teve naquela noite.
C) A viso do cometa sucitou na menina a de uma noiva indo para a
cerimonia nupcial.
D) Talvez a autora quizesse dizer que o cometa lhe lembrava a cauda de
um pavo branco.
E) O xtase daquela viso extraordinria imprimiu-se para sempre na
memria da autora.
1055. Est correta a forma verbal sublinhada na frase:
A) As crianas reteram para sempre a viso do cometa.
B) A menina jamais supusera que viesse a se preocupar com o sentido do
mundo.
C) O que entretia as crianas eram a goiabeira e o tapete.
D) Se a autora revesse o cometa, teria a mesma sensao de quando
menina?
E) Os astros que se vm no cu constituem um eterno espetculo.
1056. A menina foi ver o cometa, admirou a beleza do cometa de tal
forma que a beleza do cometa jamais se apagou de sua memria.
Evitam-se as desagradveis repeties do perodo acima substituindo-se
os elementos sublinhados, respectivamente, por:
A) admirou-lhe a beleza - esta;
B) lhe admirou a sua beleza - a mesma;
C) admirou-o a beleza - esta;
D) admirou-lhe a sua beleza - a cuja;
E) o admirou a beleza - a mesma.
1057. A concordncia verbal est inteiramente respeitada na frase:
A) Entre as crianas, ningum se preocupavam com o fim do mundo.
B) Por que haveria as crianas de se preocupar com o fim do mundo?
C) Ocorreram menina, quando viu o cometa, as imagens de um pavo e
de uma noiva.
D) Toda vez que aludia ao cometa, os adultos estavam a pensarem no fim
do mundo.
E) Vises fantsticas como a daquele cometa no mais se repete numa
vida.
1058. Est correto o emprego da expresso sublinhada na frase:
A) O espetculo de que a menina assistiu foi inesquecvel.
B) As imagens com que a menina associou ao cometa foram as de uma
noiva e de um pavo.
C) Foi um acontecimento cuja beleza ningum mais se esqueceria.
D) O cometa, cuja luminosidade encantou a menina, no demorou a
passar.
E) Eram altos os telhados sobre quem o cometa sobrevoava.
TEXTO.
''Para as finalidades empresariais as fronteiras que separam uma nao da
outra, so to reais como o equador. Consistem meramente de demarcaes
convenientes de entidades tnicas, lingsticas e culturais. No definem
necessidades empresariais nem tendncia de consumidores. Uma vez que a
administrao compreenda e aceite essa economia mundial, a sua maneira de
encarar a praa do mercado - e de planej-la - necessariamente se expande''.
1059. A comparao presente no primeiro perodo do texto quer mostrar
que:
A) as finalidades empresariais tm carter bastante subjetivo;
B) os empresrios desconhecem a realidade geogrfica dos pases que
exploram;
C) as fronteiras dos pases so obstculos para os negcios empresariais;
D) os negcios empresariais no so limitados por fronteiras geogrficas;
E) os hemisfrios sul e norte no se misturam nos negcios empresariais.
1060. A mesma estrutura semntica presente em ''...so to reais como o
equador'' se repete em:
A) so to desenvolvidas como os Estados Unidos;
B) so to calmas como o Oriente Mdio;
C) so to grandes como o Brasil;
D) so to extensas como o Amazonas;
E) so to brilhantes como o sol.
1061. O segundo perodo do texto poderia ligar-se ao primeiro, mantendo
sua significao dentro do texto, por meio do conector:
A) embora;
B) pois;
C) no entanto;
D) porque;
E) porquanto.
1062. ''Consistem meramente de demarcaes convenientes...''; o
adjetivo convenientes poderia ser equivalentemente substitudo por:
A) que convm;
B) que convm;
C) que convem;
D) que convenham;
E) que convinham.
1063. No segundo perodo do texto, o termo que modaliza o contedo
expresso :
A) meramente;
B) convenientes;
C) tnicas;
D) lingsticas;
E) culturais.
1064. ''...entidades tnicas...'' so as que se referem a:
A) aspectos folclricos;
B) traos religiosos;
C) qualidades especficas;
D) hbitos sociais;
E) elementos raciais.
1065. Ainda que muitos digam o contrrio, o trema ainda est em vigor e,
por isso mesmo, o vocbulo lingsticas aparece grafado com trema. A razo
que nos obriga a empreg-lo, nesse caso, :
A) mostrar que o encontro UI um hiato e no um ditongo;
B) indicar que o U no deve ser pronunciado;
C) assinalar para o leitor que o U semivogal;
D) demonstrar que o U um sinal diacrtico;
E) indicar que a vogal U tona.
1066. ''Consistem meramente de demarcaes...''; o vocbulo demarcao
tem seu plural corretamente formado no texto. O item abaixo em que h um
vocbulo cuja forma plural unanimemente considerada como equivocada :
A) escrives - tabelies - cidados;
B) aldeos - aldees - aldees;
C) artesos - camalees - vulces;
D) arteses - corrimos - veres;
E) guardies - guardies - charlatos.
1067. ''No definem necessidades empresariais nem tendncias de
consumidores.''; este mesmo segmento, se colocado na voz passiva analtica,
com a explicitao de seu agente, ficaria da seguinte forma:
A) Necessidades empresariais nem tendncias de consumidores so
definidas pelos empresrios;
B) No so definidas necessidades empresariais nem tendncias de
consumidores pelas fronteiras;
C) No se definem necessidades empresariais nem tendncias de
consumidores pelas finalidades;
D) As necessidades empresariais no so definidas pelas tendncias dos
consumidores;
E) As tendncias dos consumidores no so definidas pelas necessidades
empresariais.
1068. I - empresarial;
II - mundial;
III - cultural;
IV - real.
So formados pelo mesmo processo, apresentando o mesmo valor
semntico do sufixo, os seguintes vocbulos acima:
A) I - III;
B) I - II - III;
C) II - IV;
D) I - II - III - IV;
E) II - III - IV.
TEXTO.
O AEROPLANO.
01 Quisera ser um s para voar bem alto
02 sobre a cidade de meu bero!
03 Bem mais alto que os lamentos bronze
04 Das catedrais catalpticas;
05 Muito rente do azul quase a sumir no cu
06 Longe da casaria que diminui
07 Longe, bem longe deste cho de asfalto...
08 Eu quisera pairar sobre a cidade!...
09 O motor cantaria
10 No anfiteatro azul apainelado
11 A sua roncante sinfonia...
12 Oh! voar sem pousar no espao que se estira
13 Meu, s meu;
14 Atravessando os ventos assombrados
15 Pela minha ousadia de subir
16 At onde s eles atingiram!...
17 Girar no alto
18 E em rpida descida
19 Cair em torvelinhos
20 Como ave ferida...
21 Dar cambalhotas repentinas
22 Loopings fantsticos
23 Saltos mortais
24 Como um atleta elstico de ao
25 O ranger rascante do motor...
26 No anfiteatro com painis de nuvens
27 Tambor...
28 Se um dia
29 O meu corpo escapasse do aeroplano,
30 Eu abriria os braos com ardor
31 Para o mergulho azul na tarde transparente...
32 Como seria semelhante
33 A um anjo de corpo desfraldado
34 Asas abertas, precipitado
35 Sobre a terra distante...
36 Riscando o cu na minha queda brusca
37 Rpida e precisa,
38 Cortando o ar em xtase no espao
39 Meu corpo cantaria
40 Sibilando
41 A sinfonia da velocidade
42 E eu tombaria
43 Entre os braos abertos na cidade...
44 Ser aviador para voar bem alto!
1069. Assinale a alternativa que MELHOR define o desejo do eu-lrico.
A) Ser aviador.
B) Visualizar a cidade l de cima.
C) Voar mais alto que as catedrais.
D) Mergulhar no azul da tarde transparente.
1070. Considere os versos:
''O motor cantaria / A sua roncante sinfonia...''(versos 9 e 11).
''Meu corpo cantaria / Sibilando / A sinfonia da velocidade ''(versos 39 a
41).
Pode-se afirmar que o/a:
A) aviador e a mquina permanecem, durante todo o poema, como seres
autnomos.
B) aviador e a mquina se afastam, medida que se concretizam suas
caractersticas.
C) aviador e a mquina fundem-se como se fossem um nico ser.
D) mquina supera o aviador por sua roncante sinfonia.
1071. Considerando o texto, assinale a alternativa INCORRETA.
A) O cenrio pastoril embeleza o poema, justificando a harmonia por todo
o texto.
B) Quando o eu-lrico se refere a ''ave ferida'', considera a possibilidade de
cair do azul do cu.
C) O poema uma exaltao mquina, velocidade, coragem e,
sobretudo, ao movimento.
D) A 1 estrofe retrata o desejo de voar bem alto e sumir no azul.
1072. Assinale a alternativa em que a relao palavra e sinnimo est
INCORRETA.
A) catalptico - rgido;
B) torvelinho - redemoinho;
C) sibilar - parece arranhar;
D) apainelado - dividido em painis.
1073. Observe as palavras destacadas nos seguintes versos:
''Atravessando os ventos assombrados / Pela minha ousadia de subir''
''Cair em torvelinhos / Como ave ferida...''
Como procedimento estilstico, tm-se, respectivamente:
A) metfora e hiprbole.
B) metfora e metonmia.
C) prosopopia e metfora.
D) prosopopia e comparao.
1074. Todos os versos abaixo so decasslabos, EXCETO:
A) ''A sinfonia da velocidade'';
B) ''Longe da casaria que diminui'';
C) ''Entre os braos abertos na cidade...'';
D) ''Atravessando os ventos assombrados''.
1075. O poema O aeroplano mostra-nos um eu-lrico eufrico ante
loopings fantsticos e alturas extasiantes. Analisando o tempo verbal das
formas cantaria, abriria, seria e tombaria, pode-se dizer que o poema:
A) exprime um fato atual, que ocorre no momento da fala.
B) enfatiza fatos concludos num momento ou perodo definido do
passado.
C) transmite uma idia de continuidade, de processo que no passado era
constante.
D) exprime um futuro hipottico, que talvez nem venha a ocorrer.
1076. Assinale a alternativa em que todos os vocbulos apresentam
ditongos crescentes orais.
A) meu, catedrais, cantaria;
B) qualquer, areos, pessoas;
C) duas, embaixadas, oceanogrfica;
D) conferncia, humanitrio, retaguarda.
1077. Considere as seguintes assertivas quanto correta diviso silbica:
I - A palavra bisav admite somente a seguinte diviso: bis-a-v, pois o
prefixo deve-se separar do radical.
II - A palavra obsquio admite a seguinte diviso: ob-s-qui-o, pois
termina em ditongo oral crescente, que se pode transformar em hiato.
III - A palavra vo forma uma nica slaba, pois constituda por um
ditongo oral decrescente.
Pode-se afirmar que est(o) correta(s) apenas:
A) I.
B) II.
C) III.
D) I e II.
1078. Indique a alternativa que apresenta as duas seqncias em que as
palavras NO esto corretamente separadas.
I - in-ter-na-cio-nal; i-d-ia; as-som-bra-dos;
II - o-ce-a-no-gr-fi-ca; pa--ses; des-tru-i-o;
III - a--re-os; ca-ta-l-pti-cas; pai-nis;
IV - a-vi-a-dor; a-pai-ne-la-do; cons-ti-tu--do.
A) I e II.
B) I e III.
C) II e III.
D) II e IV.
TEXTO.
O MEU GURI.
01 Quando seu moo nasceu meu rebento
02 No era o momento dele rebentar
03 j foi nascendo com cara de fome
04 E eu no tinha nem nome pra lhe dar
05 Como fui levando, no sei lhe explicar
06 Fui assim levando ele a me levar
07 E na sua meninice ele um dia me disse
08 Que chegava l
09 Olha a
10 Olha a
11 Olha a, a o meu guri, olha a
12 Olha a, o meu guri
13 E ele chega
14 Chega suado e veloz do batente
15 E traz sempre um presente pra me encabular
16 Tanta corrente de ouro, seu moo
17 Que haja pescoo pra enfiar
18 Me trouxe uma bolsa j com tudo dentro
19 Chave, caderneta, tero e patu
20 Um leno e uma penca de documentos
21 Pra finalmente eu me identificar, olha a
22 Olha a, ai o meu guri, olha a
23 Olha a, o meu guri
24 E ele chega
(...)
25 Chega estampado, manchete, retrato
26 Com venda nos olhos, legenda e as iniciais
27 Eu no entendo essa gente, seu moo
28 Fazendo alvoroo de mais
29 O guri no mato, acho que t rindo
30 Acho que t lindo de papo pro ar
31 Desde o comeo eu no disse seu moo
32 Ele disse que chegava lEle disse que chegava l
33 Olha a, olha a
34 Olha a, a o meu guri, olha a
35 Olha a, o meu guri
1079. A expresso ''Que chegava l'', retirada da linha 8, mostra que o
menino tinha:
A) otimismo;
B) desconfiana;
C) pessimismo;
D) incredulidade.
E) medo.
1080. Qual a nica palavra que no seria sinnimo da expresso ''fazendo
alvoroo''? (linha 28).
A) confuso;
B) silncio;
C) balbrdia;
D) agitao;
E) tumulto.
1081. Por que nas manchetes o guri vinha somente com ''legenda e as
iniciais''? (linha 26).
A) porque o espao do jornal pequeno e no cabe o nome todo.
B) porque ele menor de idade e no pode ser identificado.
C) porque os jornalistas no sabiam o nome do guri.
D) porque a me no permitiu que colocassem o seu nome completo.
E) porque pobre no sai no jornal.
1082. Assinale a nica alternativa onde o verbo intransitivo.
A) Foi feira com a me.
B) Quero a minha liberdade.
C) Vendeu as flores.
D) Enviou as cartas ao pai.
E) Ela concluiu o trabalho.
1083. S h uma opo onde o verbo est no modo indicativo. Assinale-
a:
A) Se ela me amasse.
B) Sejais feliz.
C) Jamais serei o mesmo.
D) Tenhas calma.
E) H mais de uma opo correta.
1084. Em qual das alternativas o adjunto adverbial de causa?
A) Caminhava lentamente, na praia.
B) A mendiga morreu de fome.
C) Sonhou noite toda com ele.
D) Saiu cedo para rua.
E) Gostamos muito de vocs.
1085. Assinale a opo onde o termo sublinhado foi classificado
erradamente.
A) Necessito de bons alunos. (objeto indireto).
B) O livro foi comprado pelo aluno. (agente da passiva).
C) O mecnico consertou o carro. (ncleo do sujeito).
D) Certamente, no devolverei seus livros! (adjunto adnominal).
E) Encontrei o velho cado. (predicativo do objeto).
1086. Em qual das alternativas todos os verbos so irregulares?
A) amar partir ser beber;
B) sonhar cantar por sair;
C) ficar beijar viajar cantar;
D) ir ser vir pedir;
E) As alternativas A e B esto corretas.
1087. Assinale a opo onde o sujeito inexistente.
A) H meses no chove.
B) Algum chegou cedo.
C) Vendeu-se um automvel.
D) Dizem que a vida vai melhorar.
E) Desobedecemos aos mais velhos.
1088. Qual o verbo que exprime uma idia de qualidade, de estado?
A) Verbo transitivo direto.
B) Verbo intransitivo.
C) Verbo transitivo indireto.
D) verbo de ligao.
E) Nenhuma das opes responde a pergunta.
TEXTO.
01 A urna eletrnica foi recebida pelo cidado como uma conquista
democrtica, vez que
02 afastou do cenrio eleitoral a possibilidade da prtica de fraudes para
as quais se
03 revelavam vulnerveis as cdulas, tanto na votao como na apurao.
04 Trata-se de empreendimento no qual nosso pas pioneiro, motivo de
orgulho para o
05 cidado brasileiro, vez que no se tem notcia de qualquer outra nao
que utilize
06 a votao eletrnica na escala utilizada no Brasil, cujo eleitorado
composto de
07 aproximadamente cento e dez milhes de eleitores.
08 De todo modo, cabe Justia Eleitoral esclarecer as dvidas levantadas
sobre a
09 votao ele trnica, a fim de que o eleitorado possa continuar a nela
depositar a
10 confiana indispensvel credibilidade do nosso sistema eleitoral.
11 evidente que a Justia Eleitoral a maior interessada em preservar a
segurana
12 do sistema de votao, pois tem como uma de suas principais misses
zelar para que
13 a vontade do eleitor se faa valer na escolha de seus representantes.
1089. No texto, as palavras fraudes e vulnerveis (linha 2) podem ser
substitudas, respectivamente, sem mudana de sentido da frase em que se
encontram, por:
A) maracutaias / aceitveis;
B) propinas / adequadas;
C) burlas / atacveis;
D) intrigas / imprescindveis.
1090. Depreende-se, pela leitura do texto, que o brasileiro se sente
orgulhoso, porque:
A) o eleitor no utiliza mais as cdulas eleitorais tradicionais.
B) os brasileiros sabem utilizar a urna eletrnica.
C) a Justia Eleitoral esclarece as dvidas na escolha dos seus
representantes.
D) nosso pas pioneiro, com sucesso, no uso da votao eletrnica.
1091. O autor empregou duas vezes a expresso vez que (linhas 1 e 5).
Ela pode ser substituda, sem prejuzo para a compreenso do texto, por:
A) porque;
B) sempre que;
C) talvez;
D) jamais.
1092. Na linha 9, o pronome nela refere-se :
A) Justia Eleitoral.
B) votao eletrnica.
C) confiana indispensvel.
D) credibilidade do nosso sistema eleitoral.
1093. Muitas vezes, a utilizao dos pronomes possessivos seu / sua pode
tornar a frase ambgua. Assinale a nica frase em que NO OCORREU
ambigidade, no emprego desse pronome.
A) O candidato saiu com o filho; seu nome Jos Maria.
B) A tecnologia utilizada pela Justia Eleitoral garantiu que seu
empreendimento - a urna eletrnica - fosse reconhecido pelos americanos.
C) Jorge encontrou um amigo e soube que sua me viajara.
D) Voc sabia que encontrei Marta e seu irmo Lus?
1094. Na frase ''A urna eletrnica foi recebida pelo cidado'' o termo em
destaque classificado como:
A) adjunto adverbial de modo;
B) objeto direto;
C) agente da passiva;
D) aposto.
1095. Sabendo que o relativo cujo no pode ligar dois termos idnticos,
assinale a alternativa ERRADA.
A) O eleitor cujo encontrei no TRE sempre cumpriu seus deveres de
cidado responsvel.
B) Residimos em um pas cujo eleitorado aprovou a utilizao das urnas
eletrnicas.
C) A jovem, de cuja casa acabo de sair, ir amanh para a Itlia.
D) Marta, a cujas ordens obedeo, minha diretora.
1096. Complete os espaos com a - as - - s.
I. Refiro-me _______ eleies norte-americanas.
II. Dirija-se _______ senhora de azul.
III. Ontem ________ noite fomos ______ praia.
IV. Sandy e Jnior vivem ______ cantar.
Assinale a alternativa que completa CORRETAMENTE as lacunas acima.
A) as - - a - a - ;
B) s - a - a - - ;
C) as - a - - a - a;
D) s - - - - a.
1097. Em '' evidente que a Justia Eleitoral a maior interessada em
preservar a segurana do siste-ma de votao'' (linhas 11, 12), h oraes
subordinadas; respectivamente:
A) substantiva subjetiva / substantiva completiva nominal;
B) substantiva objetiva direta / adjetiva explicativa;
C) adverbial causal / substantiva apositiva;
D) adjetiva restritiva / substantiva predicativa.
1098. Aponte a alternativa em que h pontuao gramaticalmente
INACEITVEL.
A) Na ltima eleio, os polticos gastaram milhes de reais em suas
campanhas.
B) Um desafio do candidato a cargo pblico, descobrir, o perfil de seu
eleitor.
C) Amo viver nesta terra catarina, em que nasceram meus pais.
D) Todos ns, brasileiros, somos responsveis pelo progresso do pas.
TEXTO.
01 Quem poderia imaginar que os Estados Unidos um dia reconheceriam
ter alguma coisa
02 a aprender com a democracia brasileira? Depois do confuso resultado
da ltima votao
03 presidencial nos Estados Unidos, o jornal The New York Times buscou
no Brasil um
04 modelo exemplar de eleio.
05 'O Brasil, um pas maior que a parte continental dos Estados Unidos,
realizou a primeira
06 eleio nacional inteiramente eletrnica, com retumbante sucesso',
escreveu em
07 editorial o mais influente jornal americano.
1099. Os termos retumbante e influente (linha 5) podem ser substitudos,
sem prejuzo para a compreenso do texto, respectivamente, por:
A) muito / famoso;
B) barulhento / insipiente;
C) estrondoso / importante;
D) duvidoso / maior.
1100. Segundo o texto, pode-se inferir que os Estados Unidos:
A) realizaram com sucesso sua primeira eleio nacional inteiramente
eletrnica.
B) reconheceram, na ltima eleio, que o Brasil o pas mais
democrtico da Amrica Latina.
C) buscaram, no Brasil, polticos que apurassem os votos de sua eleio
presidencial.
D) tiveram problemas na apurao de votos, em sua ltima eleio
presidencial.
1101. O jornal americano, segundo o texto, buscou no Brasil ''um modelo
exemplar de eleio'', porque:
A) o Brasil realizou com sucesso sua primeira eleio nacional inteiramente
eletrnica.
B) o Brasil ''um pas maior que a parte continental dos Estados Unidos''.
C) o Brasil jamais apresenta fraudes nas eleies que realiza.
D) os Estados Unidos reconheceram, finalmente, que h democracia em
nosso pas.
1102. Em ''O Brasil, um pas maior que a parte continental dos Estados
Unidos, realizou...'' (linhas 4, 5), a parte em destaque corresponde a um:
A) Sujeito simples;
B) vocativo;
C) Aposto;
D) predicativo.
1103. Assinale a alternativa que apresenta uma frase em que a
concordncia verbal obedece mesma regra gramatical de ''os Estados Unidos
um dia reconheceriam'' (linha 1).
A) Minas Gerais conta com uma paisagem de montanhas, vales e grutas
maravilhosas.
B) As Ilhas Cayman constituem um paraso fiscal para lavagem de
dinheiro.
C) Os Estados do Paran e de Santa Catarina no enfrentaram, em 2001,
problemas de produo de energia eltrica.
D) Joinville, Blumenau e Brusque so algumas cidades catarinenses de
colonizao alem.
1104. Marque a alternativa CORRETA quanto concordncia verbal.
A) Deu trs horas e o candidato no apareceu.
B) precarssima as condies fsicas desse prdio.
C) Houveram fraudes nas eleies americanas.
D) Quarenta por cento dos americanos votaram nas ltimas eleies para
a escolha de seu Presidente.
1105. Assinale a alternativa em que h ERRO quanto regncia.
A) Aspiramos uma boa classificao neste concurso.
B) A confiana indispensvel credibilidade de nosso sistema.
C) Esqueci os documentos em casa.
D) Esqueci-me dos documentos no escritrio.
1106. As formas verbais poderia e reconheceriam (linha 1) pertencem a
este tempo e modo:
A) Futuro do pretrito do indicativo.
B) Futuro do presente do indicativo.
C) Imperfeito do subjuntivo.
D) Imperativo afirmativo.
1107. A classificao dos verbos, quanto predicao, foi feita
corretamente, EXCETO em:
A) Os Estados Unidos recorreram ao Brasil. - verbo transitivo indireto.
B) A Justia Eleitoral a maior interessada nesse estudo. - verbo
intransitivo.
C) H, ainda, possibilidade de fraude? - verbo transitivo direto.
D) O eleitorado continua confiante na eficincia da urna eletrnica. - verbo
de ligao.
1108. Assinale a alternativa em que as palavras recebem acento agudo em
obedincia mesma regra ortogrfica de: ltima e eletrnica.
A) trnsito - obedincia - cidados.
B) democrtico - pntano - prximo.
C) assemblia - necessrio - srie.
D) abdmen - hfen - plen.
TEXTO.
A LIBERDADE E O CONSUMO.
Quantos morreram pela liberdade de sua ptria? Quantos foram presos
ou espancados pela liberdade de dizer o que pensam? Quantos lutaram pela
libertao dos escravos?,
No plano intelectual, o tema da liberdade ocupa as melhores cabeas,
desde Plato e Scrates, passando por Santo Agostinho, Spinoza, Locke,
Hobbes, Hegel, Kant, Stuart Mill, Tolstoi e muitos outros. Como conciliar a
liberdade com a inevitvel ao restritiva do Estado? Como as liberdades
essenciais se transformam em direitos do cidado? Essas questes puseram em
choque os melhores neurnios da filosofia, mas no foram as nicas a
galvanizar controvrsias.
Mas vivemos hoje em uma sociedade em que a maioria j no sofre
agresses a essas liberdades to vitais, cuja conquista ou reconquista
desencadeou descomunais energias fsicas e intelectuais. Nosso apetite pela
liberdade se aburguesou. Foi atrado (corrompido?) pelas tentaes da
sociedade de consumo.
O que percebido como liberdade para um pacato cidado
contemporneo que vota, fala o que quer, vive sob o manto da lei (ainda que
capenga) e tem direito de mover-se livremente?
O primeiro templo da liberdade burguesa o supermercado. Em que
pesem as angustiantes restries do contracheque, so as prateleiras
abundantemente supridas que satisfazem a liberdade do consumo (no faz
muitas dcadas, nas prateleiras dos nossos armazns ora faltava manteiga, ora
leite, ora feijo). No houve ideal comunista que resistisse s tentaes do
supermercado. Logo depois da queda do Muro de Berlim, comer uma banana
virou cone da liberdade no Leste Europeu.
A segunda liberdade moderna o transporte prprio. BMW ou bicicleta,
o que conta a sensao de poder sentar-se ao veculo e resolver em que
direo partir. Podemos at no ir a lugar algum, mas gostoso saber que h
um veculo parado porta, concedendo permanentemente a liberdade de ir,
seja aonde for. Algum j disse que a Vespa e a Lambretta tiraram o fervor
revolucionrio que poderia ter levado a Itlia ao comunismo.
A terceira liberdade a televiso. a janela para o mundo. a
liberdade de escolher os canais (restritos em pases totalitrios), de ver um
programa imbecil ou um jogo, ou estar to perto das notcias quanto um
presidente da Repblica - que nos momentos dramticos pode assistir s
mesmas cenas pela CNN. estar prximo de reis, heris, criminosos,
superatletas ou cafajestes metamorfoseados em apresentadores de TV.
Uma ''liberdade'' recente o telefone celular. o gostinho todo especial
de ser capaz de falar com qualquer pessoa, em qualquer momento, onde quer
que se esteja. Importante? Para algumas pessoas, uma revoluo no
cotidiano e na profisso. Para outras, apenas o prazer de saber que a
distncia no mais cerceia a comunicao, por boba que seja.
H ainda uma ltima liberdade, mais nova, ainda elitizada: a internet e
o correio eletrnico. um correio sem as peripcias e demoras do carteiro,
instantneo, sem remorsos pelo tamanho da mensagem (que se dane o
destinatrio do nosso attachment megabitico) e que est a nosso dispor, onde
quer que estejamos. E acoplado a ele vem a web, com sua cacofonia de
informaes, excessivas e desencontradas, onde se compra e vende,
consomem-se filosofia e pornografia, arte e empulhao.
Causa certo desconforto intelectual ver substitudas por objetos de
consumo as discusses filosficas sobre liberdade e o herosmo dos atos que
levaram sua preservao em mltiplos domnios da existncia humana. Mas
assim a nossa natureza, s nos preocupamos com o que no temos ou com o
que est ameaado. Se h um consolo nisso, ele est no saber que a
preeminncia de nossas liberdades consumistas marca a vitria de havermos
conquistado as outras liberdades, mais vitais. Mas, infelizmente, deleitar-se
com a alienao do consumismo est fora do horizonte de muitos. E, se o
filsofo Joosinho Trinta tem razo, no por desdenhar os luxos, mas por no
poder desfrut-los.
1109. O primeiro pargrafo do texto apresenta:
A) uma srie de perguntas que so respondidas no desenrolar do texto;
B) uma estrutura que procura destacar os itens bsicos do tema discutido
no texto;
C) um questionamento que pretende despertar o interesse do leitor pelas
respostas;
D) um conjunto de perguntas retricas, ou seja, que no necessitam de
respostas;
E) umas questes que pretendem realar o valor histrico de alguns heris
nacionais.
1110. Nos itens abaixo, o emprego da conjuno OU (em maisculas) s
tem ntido valor alternativo em:
A) ''Quantos foram presos OU espancados pela liberdade de dizer o que
pensam?'';
B) ''A segunda liberdade moderna o transporte prprio, BMW OU
bicicleta...'';
C) ''...de ver um programa imbecil ou um jogo, OU estar to perto das
notcias...'';
D) ''...s nos preocupamos com o que no temos OU com o que est
ameaado.'';
E) '' estar prximo de reis, heris, criminosos, superatletas OU
cafajestes...''.
1111. O item abaixo que indica corretamente o significado da palavra em
maisculas no texto :
A) ''...mas no foram as nicas a GALVANIZAR controvrsias.'' - discutir;
B) ''...comer uma banana virou um CONE da liberdade no Leste
europeu.''- fantasia;
C) ''...consomem-se filosofia e pornografia, arte e EMPULHAO.'';
grosseria;
D) ''...cafajestes METAMORFOSEADOS em apresentadores de TV.'' -
desfigurados;
E) ''...que a distncia no mais CERCEIA a comunicao...''- impede.
1112. ''Como conciliar a liberdade com a inevitvel ao restritiva do
Estado?''; nesse segmento do texto, o articulista afirma que:
A) o Estado age obrigatoriamente contra a liberdade;
B) impossvel haver liberdade e governo ditatorial;
C) ainda no se chegou a unir os cidados e o governo;
D) cidados e governo devem trabalhar juntos pela liberdade;
E) o Estado o responsvel pela liberdade da populao.
1113. ''...concedendo permanentemente a liberdade de ir, seja AONDE
for.''; ''...em qualquer momento, ONDE quer que se esteja.'' ; o emprego das
palavras em maisculas mostra que:
A) ONDE e AONDE so palavras equivalentes;
B) AONDE forma popular (e errada) correspondente a ONDE;
C) a diferena de formas depende da regncia do verbo da frase;
D) s ONDE representa a idia de lugar;
E) AONDE se refere a locais vagos enquanto ONDE se refere a lugares
especficos.
1114. ''O primeiro templo da liberdade burguesa o supermercado. Em
que pesem as angustiantes restries do contracheque, so as prateleiras
abundantemente supridas que satisfazem a liberdade do consumo...''; o
segmento sublinhado corresponde semanticamente a:
A) as despesas do supermercado so muito pesadas no oramento
domstico;
B) os salrios no permitem que se compre tudo o que se deseja;
C) as limitaes de crdito impedem que se compre o necessrio;
D) a inflao prejudica o acesso da populao aos bens de consumo;
E) a satisfao de comprar s permitida aps o recebimento do salrio.
1115. ''No houve ideal comunista que resistisse s tentaes do
supermercado''.; com esse segmento do texto o autor quer dizer que:
A) todo ideal comunista se ope aos ideais capitalistas;
B) a ideologia comunista sofre presses por parte dos consumidores;
C) os supermercados socialistas so menos variados que os do mundo
capitalista;
D) o ideal comunista ainda resiste procura desenfreada por bens de
consumo;
E) as tentaes do supermercado abalaram as estruturas capitalistas.
1116. '' a liberdade de escolher os canais (restritos em pases
totalitrios),...''; o segmento sublinhado significa que:
A) nos pases totalitrios a censura impede o acesso programao
capitalista;
B) o nmero de canais disponveis bem menor do que nos pases no-
totalitrios;
C) a televiso, nos pases totalitrios, bem de que s poucos dispem;
D) nos pases totalitrios todos os canais so do sistema de TV a cabo;
E) nos pases totalitrios, a TV no sofre censura governamental.
1117. ''H ainda uma ltima liberdade, mais nova, ainda elitizada:...''; o
item abaixo em que as vrgulas so empregadas pelo mesmo motivo das que
aparecem nesse segmento destacado do texto :
A) ''O que percebido como liberdade para um pacato cidado
contemporneo que vota, fala o que quer, vive sob o manto da lei...'';
B) ''Logo depois da queda do muro de Berlim, comer uma banana virou
um cone da liberdade no Leste Europeu.'';
C) ''A segunda liberdade moderna o transporte prprio, BMW ou
bicicleta, o que conta a sensao de poder sentar-se ao veculo...'';
D) '' estar prximo de reis, heris, criminosos, superatletas ou
cafajestes...'';
E) ''Para outras, apenas o prazer de saber que a distncia no mais
cerceia a comunicao, por boba que seja.''
1118. A frase abaixo que se encontra na voz passiva :
A) ''Quantos morreram pela liberdade de sua ptria?'';
B) ''Quantos foram presos ou espancados pela liberdade de dizer o que
pensam?'';
C) ''Quantos lutaram pela libertao dos escravos?'';
D) ''O primeiro templo da sociedade burguesa o supermercado.'';
E) ''...a maioria j no sofre agresses a essas liberdades to vitais,...''.
TEXTO.
FASCISMO SOCIAL NO PAS DO SOCILOGO.
A definio dos objetivos fundamentais da Repblica Federativa do Brasil
est no artigo 3 de nossa Constituio. So todos de grande nobreza e
esperana. Valem como plos de concentrao ideal para o povo, como
destinos a serem alcanados pelo Brasil, na permanente viagem de nossos
sonhos.
O primeiro desses objetivos consiste em realizar uma sociedade livre,
justa e solidria. Para ser livre, a sociedade ter liberdades pblicas
asseguradas a todos. Cidadania livre cidadania sem interveno excessiva do
poder. No pas das medidas provisrias, o cidado acorda tolhido, dia aps dia,
com e sem ''apages'' e ''calades''. Para que a sociedade possa ser tida por
justa, necessrio diminuir as distncias sociais, com pobres menos pobres.
Depois que a moeda se estabilizou, durante o governo de Fernando Henrique
Cardoso, honra seja feita, houve melhora nesse campo, mas o Brasil ainda
dos mais atrasados do mundo na satisfao das necessidades sociais do ser
humano.
A solidariedade proclamada no texto constitucional deve ser espontnea,
colhida na conscincia de cada um e, pelo menos, da populao mais
aquinhoada em favor dos que tm pouco. A solidariedade do artigo 3 da
Constituio precisa, porm, ser catalisada pelo Estado para o trabalho
espontneo em favor dos menos favorecidos. O objetivo social exigir da
administrao pblica e de seus funcionrios que atuem em favor dos cidados,
com eles e no contra eles, como se os considerassem inimigos. O
desenvolvimento nacional, segunda das grandes metas do pas, tem ido bem
no plano econmico. Progredimos em termos materiais, mas no o quanto
baste.
O terceiro e o quarto objetivos fundamentais, previstos no artigo 3 ,
so projetos de um sonho estratosfrico. Erradicar a pobreza e a
marginalizao e reduzir desigualdades sociais e regionais trabalho para
sculos. No h nao do mundo sem faixas de miserabilidade - nem as mais
ricas. A promoo do bem de todos, sem preconceito de origem, raa, sexo,
cor, idade e quaisquer outras formas de discriminao carece de remdio forte,
como criminalizao das condutas contrrias. Sem a ameaa grave de sanes,
a cobra raivosa do preconceito continuar agindo no corao de muitas
pessoas.
A Carta probe a discriminao entre o homem e a mulher (artigo 5 , I ,
e artigo 226, pargrafo 5), contra as liberdades fundamentais, e a prtica do
racismo (artigo 5 , incisos XLI e XLII). No trabalho, veda distines quanto ao
salrio, ao exerccio de funes e aos critrios de admisso por motivo de sexo,
idade, cor ou estado civil (artigo 7 , inciso XXX). O socilogo portugus
Boaventura de Souza Santos, professor da Faculdade de Economia da
Universidade de Coimbra, falando recentemente a esta Folha, verberou a
polarizao da riqueza em muitos pases, inclusive no nosso, em condies
parecidas com a dos Estados fascistas tradicionais. Exemplificou com grupos
criminosos que substituem o Estado em certas regies (vide o PCC) e com a
parte corrupta da polcia, colaboradora do crime organizado, no se sabendo
onde acaba a administrao pblica e comea a sociedade.
Boaventura lembra a incapacidade de redistribuio da riqueza,
permitindo que o capitalismo opere contra o pobre, e no a favor dele. Chama
essa situao de fascismo social. Neste pas, presidido por um socilogo,
precisamos meditar sobre as insuficincias gerais e as do direito em particular,
afirmadas pelo sbio socilogo portugus. Meditar para corrigi-las.
1119. Ao dizer que os objetivos fundamentais da Repblica Federativa do
Brasil so ''de grande nobreza e esperana'', o autor do texto quer dizer que:
A) nossos objetivos constitucionais esto fora da realidade atual de nosso
pas;
B) apesar de serem nobres, os objetivos constitucionais at hoje no
foram atingidos;
C) por serem nobres, esses objetivos s podero ser alcanados com a
mudana profunda da sociedade brasileira;
D) eles representam, por sua nobreza, algo que dificilmente ser atingido
pelo povo brasileiro;
E) os objetivos constitucionais mostram algo nobre que funciona como
ponto ideal de chegada.
1120. ''Valem como plos de concentrao ideal para o povo, ...''; o item
em que aparece um vocbulo acentuado graficamente pela mesma razo do
acento grfico na palavra sublinhada :
A) As riquezas no tm sido distribudas de forma justa em nosso pas;
B) O governo no pde atingir o ideal proposto pela nossa Constituio;
C) Os objetivos constitucionais no contm todas as esperanas do povo
brasileiro;
D) O povo brasileiro no deve pr o ideal em lugar que no possa ser
alcanado;
E) A Constituio no prov os meios necessrios realizao dos
objetivos propostos.
1121. ''Valem como plos de concentrao ideal para o povo, como
destinos a serem alcanados pelo Brasil, na permanente viagem de nossos
sonhos.''; neste segmento do texto, os vocbulos que se aproximam
semanticamente so:
A) ideal/sonhos;
B) plos/viagem;
C) povo/Brasil;
D) viagem/ Brasil;
E) concentrao/ideal.
1122. No que diz respeito aos objetivos fundamentais do Brasil, presentes
no artigo 3 de nossa Constituio, podemos dizer, segundo o texto, que:
A) o primeiro dos objetivos s ser atingido se a liberdade, a justia e a
solidariedade brotarem espontaneamente do povo;
B) o segundo desses objetivos j foi alcanado, apesar de algumas
injustias sociais;
C) o terceiro e o quarto objetivos s sero alcanados aps um trabalho de
sculos;
D) o quarto objetivo vai de encontro cobra raivosa do preconceito, que
ainda age no corao de muitos;
E) para se alcanarem os objetivos constitucionais indispensvel a
criminalizao das condutas contrrias.
1123. O segmento do texto que NO mostra, explcita ou implicitamente,
uma crtica ao governo atual :
A) ''Cidadania livre cidadania sem interveno excessiva do poder.'';
B) ''No pas das medidas provisrias, o cidado acorda tolhido, dia aps
dia, com e sem 'apages' e 'calades' '';
C) ''O terceiro e o quarto objetivos fundamentais, previstos no artigo 3 ,
so projetos de um sonho estratosfrico.'';
D) ''O objetivo social exigir da administrao pblica e de seus
funcionrios que atuem em favor dos cidados, com eles e no contra eles,...'';
E) ''Neste pas, presidido por um socilogo, precisamos meditar sobre as
insuficincias gerais e as do direito em particular...''.
1124. Os vocbulos ''apago'' e ''calado'', presentes no texto, aparecem
grafados entre aspas porque so:
A) termos de cunho popular;
B) neologismos;
C) vocbulos que perderam velhos sentidos;
D) de presena comum na mdia;
E) referentes a acontecimentos recentes.
1125. ''O terceiro e o quarto objetivos...''; o caso de concordncia nominal
presente neste segmento do texto encontra-se referido no item:
A) o adjetivo, quer em funo de adjunto adnominal, quer em funo de
predicativo, desde que se refira a um nico substantivo, com ele concorda em
gnero e nmero;
B) quando o adjetivo se associa a mais de um substantivo, o adjetivo
concorda em gnero e nmero com o substantivo mais prximo;
C) se os substantivos so de gneros diferentes e do singular, o adjetivo
pode concordar com o substantivo mais prximo;
D) possvel que o adjetivo predicativo concorde com o sujeito mais
prximo se estiver anteposto aos substantivos;
E) no caso de uma s palavra determinada e mais de uma determinante, a
palavra determinada ir para o plural ou ficar no singular.
1126. Ao apelar para o depoimento do socilogo portugus Boaventura de
Souza Santos, o articulista pretende:
A) demonstrar a fora do jornal para o qual trabalha, indicando a
qualidade de seus colaboradores;
B) comparar, por oposio, o pensamento de um socilogo portugus com
o de um socilogo brasileiro, o Presidente da Repblica;
C) dar autoridade e credibilidade s opinies veiculadas pelo artigo;
D) condenar a discriminao de raa, sexo, cor e idade que aparecem em
nossa sociedade;
E) indicar o retrocesso de nosso pas, comparando a nossa situao com a
de outros pases do primeiro mundo.
1127. ''... necessrio diminuir as distncias sociais...''; se reescrevermos
esse segmento do texto com a transformao da orao reduzida em forma
nominal, teremos:
A) necessria a diminuio das distncias sociais;
B) necessrio que diminuamos as distncias sociais;
C) necessrio que as distncias sociais sejam diminudas;
D) h necessidade de se diminurem as distncias sociais;
E) h necessidade da diminuio das distncias sociais.
1128. ''...so projetos de um sonho estratosfrico.'' ; no contexto em que
est inserido, o vocbulo sublinhado eqivale semanticamente a:
A) revolucionrio;
B) utpico;
C) superior;
D) ultrapassado;
E) superado.
TEXTO.
Seria impertinente, hoje, falar-se de feminismo ou machismo entre os
que trabalham no campo do Direito. Nos fruns, homens e mulheres se
misturam, num ritmo frentico, movidos pela responsabilidade de ''correr
atrs'' da Justia. No h disputa de valores ou espaos, mas uma saudvel
cumplicidade tcita entre os dois sexos. Se a presena dos homens ainda
dominante no Poder Judicirio, a participao feminina vem aumentando
progressivamente, at mesmo dentro das seccionais e subsees da OAB, a
cada dia apresentando uma quantidade maior de conselheiras e diretoras.
As mulheres vm ocupando, por mrito, um crescente nmero de
espaos importantes dentro das carreiras jurdicas, sem que essa escalada
tenha sido marcada por reivindicaes impositivas ou convenincias polticas.
Com o passar dos anos, no silncio da competncia e com desprendimento de
ambies desnecessrias, as mulheres vm galgando posies, defendendo
seus pontos de vista, criando, junto com os homens, uma prestao
jurisdicional melhor e mais efetiva.
A mulher contempornea encontra no homem um parceiro, no
enfrentamento dos desafios impostos por um Poder Judicirio com muitas
falhas estruturais e que deve se preparar para entrar no Terceiro Milnio. O
futuro exige de todos uma grande capacidade de renovao; o respeito entre
homens e mulheres essencial para que sejam vencidos, tanto no campo do
trabalho jurdico como nos demais, os desafios comuns impostos pela
modernidade.
1129. Atualmente, as mulheres que trabalham no campo do Direito:
A) vm sofrendo menos discriminao do que sofriam h poucos anos.
B) travam intensa disputa com os homens, provocada por ambies
desnecessrias.
C) enfrentam, juntamente com os homens, os desafios do trabalho
comum.
D) so cmplices dos homens, galgando posies ao defenderem o ponto
de vista destes.
E) ocupam majoritariamente os cargos de maior significao.
1130. Considerando-se o contexto, o sentido de uma expresso do texto
est corretamente traduzido em:
A) num ritmo frentico = numa movimentao ensurdecedora.
B) ''correr atrs'' da Justia = despachar os processos atrasados.
C) falhas estruturais = lapsos ocasionais.
D) seria impertinente = poderia parecer arrogante.
E) cumplicidade tcita = companheirismo implcito.
1131. H a sugesto de que o trabalho das mulheres feito de modo
discreto e eficaz em:
A) encontra no homem um parceiro.
B) uma grande capacidade de renovao.
C) uma prestao jurisdicional melhor e mais efetiva.
D) no silncio da competncia e com desprendimento de ambies
desnecessrias.
E) no h disputa de valores ou espaos, mas uma saudvel cumplicidade
tcita.
1132. Considere as seguintes afirmaes:
I. A atuao das mulheres advogadas reflete-se em sua cada vez mais
expressiva participao no rgo da classe.
II. H muito o que se fazer para que o Poder Judicirio, no Brasil, supere
as graves falhas de seu funcionamento.
III. No pela fora de presses ou de arranjos polticos que as mulheres
vm obtendo sucesso na carreira jurdica.
Em relao ao texto, est correto o que se afirma em:
A) I, II e III.
B) II e III, somente.
C) II, somente.
D) I e III, somente.
E) I e II, somente.
1133. O emprego e a colocao dos pronomes sublinhados esto corretos
em:
A) para mim partir o bolo? Farei-o com prazer.
B) Unam-se agora, e todos lhes seguiro o exemplo.
C) Eles j haviam vingado-se dela uma vez, embora eu lhe houvesse
prevenido disso.
D) Por mais que venha a se esforar, no consigo os bons resultados de
que ele orgulha-se.
E) O mdico receitou-a um remdio, mas ela no lhe encontrou.
1134. A concordncia verbal est plenamente respeitada na frase:
A) Uma combinao de resultados desfavorveis podem eliminar o nosso
adversrio.
B) No se ouve notcias deles j h muito tempo.
C) A hesitao que eles demonstram nas horas mais difceis que os vm
prejudicando.
D) Constam em nossos arquivos muita informao acerca de sua carreira.
E) justo que se homenageiem aqueles que merecem.
1135. Est correto o emprego dos dois elementos sublinhados na frase:
A) Ele costuma afirmar a todos de que trabalhou muito para chegar quele
cargo.
B) Voc pode discordar de mim quanto a isto, mas no com o que lhe direi
agora.
C) A arrogncia da qual sempre lhe foi caracterstica devia-se pelo fato de
ser rico.
D) Nada havendo com que se satisfizesse, passou a gozar da fama de
resmungo.
E) Ningum sabe onde ele vai chegar, se continuar teimando de endividar-
se.
1136. Est correta a partio silbica de todas as palavras em:
A) FLU-TU-A-O ; IM-PRE-SCIN-D-VEL ; I-LU-S-RI-O.
B) PERS-PI-CAZ ; CI--MES ; MA-NI-A.
C) IN-TRI-TO ; MA-SSI-FI-CAR ; HI-A-TO.
D) VI-GIA-DO ; PRU-DN-CIA ; OP-CIO-NAL.
E) FA-TIA-DO ; AD-VO-GAR ; CE-LES-TIAL.
1137. Quanto ao emprego de maisculas e abreviaturas, est inteiramente
correta a frase:
A) Ele no sabe nem o Pai Nosso e se julga mais cristo que D. Ernestina.
B) O Padre Antnio Vieira notabilizou-se por seus sermes ao tempo do
Brasil Colonial.
C) O Programa de histria do Brasil ser divulgado na quinta-feira p.p.
D) A Companhia de Navegao Area ir recorrer do processo que corre
nesta Comarca.
E) Venho solicitar a V.S. o envio da minha Certido de nascto.
1138. Por semelhana com outros vocbulos (paronmia), empregaram-se
INCORRETAMENTE os que esto sublinhados em:
A) Pagarei a multa: o pedido de cancelamento do auto de infrao foi
denegado.
B) O campo foi arroteado; espera-se farta colheita.
C) Divertem-nos suas fumaas de grandeza, seus arroubos de
autoritarismo.
D) Ao proscrever o prazo para a entrada do recurso, j no haver o que
preitear.
E) Um maior insumo para a lavoura uma necessidade premente.
TEXTO.
Violncia e clausura continuam fazendo parte do mtodo utilizado, na
maioria das unidades da Febem, para ''recuperar'' os milhares de internos. Do
lado de fora da instituio, experincias mostram que um projeto pedaggico
srio, fundamentado no respeito e na liberdade parcial, d mais resultados. No
choque entre as duas realidades, sobram acusaes entidade, aos juzes, aos
promotores e prpria sociedade.
Um dos principais problemas da instituio a superlotao. A formao
de multides deve-se tambm, de acordo com os especialistas, ao fato de
medidas como a liberdade assistida e a prestao de servios comunidade
no serem amplamente utilizadas pelos juzes. De acordo com o Estatuto da
Criana e do Adolescente (ECA), a internao deveria atender aos princpios de
brevidade e excepcionalidade.
A superpopulao, aliada a fatores como o despreparo dos profissionais
e a ausncia de atividades educativas e profissionalizantes, acaba resultando
em um verdadeiro depsito de menores, que saem em condies emocionais
iguais ou piores quelas em que estavam quando chegaram instituio.
Insatisfaes e frustraes dos internos acabam gerando a violncia que, no
raro, retribuda pelos funcionrios.
''Faltam um oramento claro e prioritrio para a criana e o adolescente
e polticas amplas nas reas da educao, da sade e do lazer'', acredita o
padre Jlio Lancelotti, coordenador do Centro de Defesa da Criana e do
Adolescente.
1139. De acordo com o texto, a superpopulao na maioria das unidades
da Febem tem como uma de suas causas:
A) os mtodos disciplinares nelas empregados.
B) a falta de utilizao de medidas alternativas.
C) o atendimento aos princpios de brevidade e excepcionalidade.
D) a falta de preparo dos profissionais e a ausncia de atividades
educativas.
E) o fato de serem verdadeiros depsitos de menores.
1140. Considere as seguintes afirmaes:
I. Por ''princpios de brevidade e excepcionalidade'' deve-se entender, no
contexto do segundo pargrafo: por curto perodo e internao apenas em
casos excepcionais.
II. O padre Jlio Lancelotti acredita que a soluo dos problemas da
Febem est na adoo de novos mtodos educacionais para os internos.
III. A palavra ''recuperar'' (primeiro pargrafo) est entre aspas para
ressaltar que a ao indicada por esse verbo est longe de ocorrer.
Em relao ao texto, est correto somente o que se afirma em:
A) I.
B) II.
C) III.
D) I e II.
E) I e III.
1141. H uma relao de causa (I) e efeito (II) entre:
A) I. falta de oramento claro e prioritrio para a criana e o adolescente;
II. polticas amplas nas reas da educao, da sade e do lazer.
B) I. violncia e clausura continuam fazendo parte do mtodo;
II. um projeto pedaggico srio daria mais resultados.
C) I. superpopulao, despreparo dos profissionais e falta de atividades
educativas;
II. os menores saem em condies emocionais desfavorveis.
D) I. atendimento aos princpios de brevidade e ex-cepcionalidade;
II. violncia e clausura continuam fazendo parte do mtodo.
E) I. superpopulao, despreparo dos profissionais e falta de atividades
educativas;
II. polticas amplas nas reas da educao, da sade e do lazer.
1142. Todas as palavras esto corretamente grafadas e acentuadas na
frase:
A) O circuito do autdromo exigir extrema habilidade por parte dos
pilotos.
B) O rapazinho no cessava de rir dos tregeitos em que o humorista se
esmerava.
C) A absolvio do reu est na dependencia do xito da tese apresentada
pelo advogado.
D) Nenhuma dotao oramentria realizada sem que o diretor a avalise.
E) Sua suspeno deveu-se m vontade que sempre exibiu em seus
afazeres.
1143. A partio silbica est correta em todas as seguintes palavras:
A) O-DIO-SO ; MO-SA-I-CO ; MAR-T-RIO.
B) SU-A-VE ; BRI-O-SO ; I-RI-DES-CEN-TE.
C) CON-STER-NA-O ; QUI-A-BO ; AR-RE-PI-O.
D) MO-DO ; ES-TEI-RA ; PUS-I-L-NI-ME.
E) OB-SE-SSO ; GRA-TU-I-TO ; RE-MOER.
1144. Quanto ao emprego de abreviaturas e de maisculas, a frase
inteiramente correta :
A) Vossa excia. poder comparecer inaugurao de nossa Escola?
B) Esta secretaria do Estado solicita que os snrs. Prefeitos enviem os
oramentos.
C) Se Sua Sria. no puder ir, mandar seu representante Oficial.
D) Ser que o Eminente deputado se mostrar sensvel a esta
reivindicao?
E) Exmo. Sr. Ministro: seguem, em folha anexa, os dados solicitados.
1145. O emprego e a colocao dos pronomes sublinhados esto corretos
em:
A) Lhe envio amanh os livros e as fitas; trate-lhes com carinho.
B) Ela havia negado-me um favor, e agora quer que eu a retribua?
C) Acompanhe aquele rapaz, siga-lhe todos os passos, no o perca de
vista.
D) Entrei na casa, a examinei bem e no notei-lhe nenhum defeito.
E) Deu o carro para pintarem-no, pediu o oramento e lhe achou muito
caro.
1146. Todas as formas verbais esto corretas na frase:
A) Se o dinheiro de fato proviu do narcotrfico, a instituio ficar em
apuros.
B) O que lhe caber fazer daqui para a frente, faa-o com o mximo
empenho.
C) Se elas no o detessem, ele cometeria um crime.
D) Ao refazerem as contas do oramento, entreviram algumas
irregularidades.
E) O tcnico interveio, mas os jogadores no se conteram e brigaram
muito.
1147. A concordncia verbal est plenamente respeitada na frase:
A) No se notou quaisquer irregularidades neste processo.
B) Deveram-se a uma pequena minoria os tumultos que interromperam a
sesso.
C) Ser que nenhum de ns os advertiram quanto ao perigo desta rota?
D) Podem ser que dem mais resultados as novas medidas que tomamos.
E) Uma soma de erros to graves no pode se atriburem a uma s
pessoa.
1148. Est correto o emprego do elemento sublinhado na frase:
A) No vejo porque ele no possa nos responder.
B) O trem a cujo me referi j foi desativado.
C) A dedicao com que ele demonstra ter com ela comovente.
D) So coisas das quais ele jamais se mostra atento.
E) uma pessoa de cuja falta todos se ressentem.
TEXTO.
PACOTES, EXCLUDOS E EMERGENTES.
Considere-se a afirmao seguinte: ''Os pases atrasados anunciaram
um pacote de ajuda aos miserveis.'' Considere-se agora esta outra: ''Os
pases emergentes anunciaram um conjunto de medidas de ajuda aos
excludos.'' Qual a diferena entre uma frase e outra? Nenhuma, quanto ao
contedo. Mas como soa mais benigna a segunda, expurgada da crueza
selvagem da primeira... A primeira, dita num salo, choca como palavro. Soa
como vituprio de rameira em rixa de bordel. A segunda deleita como solo de
clarineta. Parece discurso de doutor em noite de entrega de ttulo honoris
causa. Por isso, governa-se com a segunda.
Estamos falando da arte de se valer dos eufemismos. Quando morre a
me de algum, grosseiro anunciar-lhe: ''Sua me morreu''. No mnimo, a
pessoa dir que a me ''faleceu''. Tambm poder dizer que ''desapareceu''. Ou
ento, se ainda achar pouco, que ''feneceu'', delicado verbo emprestado s
flores, com o que a morte se apresentar cheirosa como lrio, colorida como
cravo. O eufemismo, como a hipocrisia, a homenagem que, na linguagem, o
vcio presta virtude. Soa mais virtuoso confessar a existncia de ''relaes
imprprias'' com algum, conforme frmula celebrizada pelo presidente dos
Estados Unidos, do que dizer que se cometeu adultrio.
Na segunda das frases acima esto reunidos trs dos eufemismos mais
correntes na vida pblica. Dois deles so universais - ''emergente'' para pas
atrasado e ''excludo'' para miservel. O terceiro, ''conjunto de medidas'' em
lugar de ''pacote'', fala exclusivamente sensibilidade brasileira e, mais ainda,
do atual governo brasileiro. ''Emergente'' para pas atrasado ou, para ser mais
exato, remediado, a ltima de uma longa linhagem de frmulas
classificatrias dos pases segundo sua riqueza. At a primeira metade do
sculo, quando ainda no se carecia de eufemismos, nesta rea - ou, caso se
prefira, de linguagem politicamente correta - os pases eram simplesmente
ricos e pobres, quando no metrpoles e colnias. Com a adoo do conceito
de ''desenvolvimento'', depois da II Guerra, passaram a ser ''desenvolvidos'' e
''subdesenvolvidos''. Mais adiante, para no achincalhar a todos,
indistintamente, com a pecha infamante de ''subdesenvolvido'', premiou-se os
melhores com o gentil ''em desenvolvimento''. Tais pases no eram mais
''sub'', no estavam mais to por baixo. Nos ltimos anos, substituiu-se o ''em
desenvolvimento'' por ''emergente'', palavra que igualmente se ope ao ''sub''.
So pases no mais submersos, mas que emergem. J pem a cabea para
fora.
''Excludos'' para designar os miserveis o coroamento de uma
linhagem mais longa ainda de palavras com as quais se tenta melhorar a
condio das pessoas na rabeira da escala social. J se recorreu a peas do
vesturio, por exemplo. Na Revoluo Francesa havia os ''sans-culottes'', os
desprovidos do tipo de cala - o ''culotte'' - de uso dos nobres. Na Argentina de
Pern e Evita consagrou-se o ''descamisado''. Tambm j se falou - e se fala
ainda - em menos favorecidos, despossudos, humildes... ''Excludo'', dir o
leitor, tem um sentido diverso. aquele que o sistema produtivo exclui.
Algum pode ser pobre, porque mal remunerado, mas includo, porque tem
emprego e funo na produo. Se o pobre pode no ser excludo, no entanto,
dificilmente algum ser miservel e includo. O que leva a concluir que, na
prtica, o excludo quase sempre se confunde com o miservel.
Resta falar da sorte da palavra ''pacote''. ''Pacote'' nasceu
inocentemente, na administrao da economia, talvez por imitao das
agncias de turismo, que quando vendem passagens e hospedagem, tudo
junto, vendem um ''pacote'', para designar no uma, mas vrias iniciativas
adotadas ao mesmo tempo. Nasceu nesse sentido e nele devia permanecer: o
de uma pluralidade de medidas, em vez de uma nica. Sabe-se que o governo,
para enfrentar a presente crise, adotar uma pluralidade de medidas. Por que
ento o horror palavra pacote, anatematizada repetidas vezes pelo presidente
Fernando Henrique Cardoso, que, ainda num discurso na semana passada,
garantiu que ''no existe nada de pacotes''?
Ocorre, circunstncia fatdica, que os pacotes foram introduzidos na
poltica brasileira pelo regime militar e costumavam ser baixados sem aviso
nem consulta. Essa caracterstica acabou contaminando o conceito de pacote, e
eis-nos ento de volta andina expresso ''conjunto de medidas'', com a qual
se pretende conferir a tais medidas, por maldosas que sejam, um atestado de
bom comportamento. O eufemismo, desde sempre, foi parte integrante tanto
da arte de governar quanto da de administrar as relaes entre as classes
sociais. No Brasil do sculo passado no havia escravo. Havia o ''elemento
servil''. O que isso tudo quer dizer que quando difcil modificar a sociedade,
ou o governo, modifica-se a linguagem. Se no conseguimos, governo e
sociedade, ser mais justos ou mais democrticos, sejamos, pelo menos, mais
finos
1149. Encontra apoio no texto a afirmao contida na opo:
A) o governo trata os fatos polticos com linguagem objetiva;
B) a hipocrisia homenagem prestada ao vcio pela virtude;
C) o termo ''pacote'' teve uso polissmico;
D) as empresas de turismo contribuem para a proliferao de eufemismos;
E) a linguagem do regime militar brasileiro ainda possui alto prestgio.
1150. Ao discorrer sobre o significado de ''excludos'', no 4 pargrafo, o
autor:
A) identifica os ''excludos'' com os pobres em geral;
B) identifica os ''excludos'' com os trabalhadores mal remunerados;
C) chama de ''excludos'' os pais de famlia que perderam o emprego;
D) insinua que este termo equivale, na rea urbana, aos sem terra da rea
rural;
E) v nessa expresso apenas mais um eufemismo com que o poder
designa os miserveis.
1151. Anatematizada significa:
A) elogiada;
B)repudiada;
C) citada;
D) glorificada;
E) registrada.
1152. A expresso ''modifica-se a linguagem'' equivale a:
A) altera-se o contedo;
B) cria-se nova idia;
C) muda-se a aparncia;
D) troca-se o significado;
E) mantm-se a forma.
1153. A expresso ''em desenvolvimento'' apresenta valor:
A) adjetivo;
B) substantivo;
C) adverbial;
D) prepositivo;
E) conjuntivo.
1154. O autor comenta, ao longo do texto, a funo do eufemismo, o qual,
como se sabe, serve para:
A) incentivar;
B) acentuar;
C) enaltecer;
D) amenizar;
E) criticar.
1155. O autor construiu uma frase EM DESACORDO com as regras
normativas de concordncia verbal em:
A) ''Mais adiante (...) premiou-se os melhores com o gentil ''em
desenvolvimento'';
B) ''Na segunda das frases acima esto reunidos trs dos eufemismos mais
correntes na vida pblica.'';
C) ''At a primeira metade do sculo, quando ainda no se carecia de
eufemismos (...)'';
D) ''Excludos'' para designar os miserveis o coroamento de uma
linhagem mais longa ainda de palavras (...).'';
E) '' Na Revoluo Francesa havia os ''sans-culottes'', os desprovidos do
tipo de cala - o ''culotte''- de uso dos nobres.''.
1156. Observe o uso das vrgulas em ''Sabe-se que o governo, para
enfrentar a crise, adotar uma pluralidade de medidas.'' A justificativa para o
emprego de vrgulas neste exemplo a mesma vlida para a opo:
A) ''...com a qual se pretende conferir a tais medidas, por maldosas que
sejam, um atestado de bom comportamento.'';
B) ''Nos ltimos anos, substituiu-se o ''em desenvolvimento'' por
''emergente'', palavra que igualmente se ope ao ''sub''. ;
C) ''O terceiro, ''conjunto de medidas ''em lugar de ''pacote'', fala
exclusivamente sensibilidade brasileira (...).'';
D) ''O que isso tudo quer dizer que quando difcil modificar a
sociedade, ou o governo, modifica-se a linguagem.'';
E) ''Excludo'', dir o leitor, tem um sentido diverso.''.
1157. O autor refere-se no primeiro pargrafo ao ''discurso de doutor em
noite de entrega de ttulo honoris causa'' (= por causa da honra). Ao dirigir-se
ao Diretor da Faculdade que prope a homenagem, esse mesmo doutor, para
exprimir-se de acordo com o padro culto da lngua e a formalidade da
situao, diria:
A) Vossa Senhoria sois uma pessoa generosa;
B) Vossa Excelncia sois uma pessoa generosa;
C) Vossa Excelncia uma pessoa generosa;
D) Sua Senhoria uma pessoa generosa;
E) Sua excelncia sois uma pessoa generosa.
1158. Em ''...palavra que igualmente se ope ao ''sub'', ocorre uma forma
do verbo irregular OPOR. A alternativa em que este verbo aparece
incorretamente flexionado :
A) palavra que igualmente se opunha ao ''sub'';
B) palavra que igualmente se oporia ao ''sub'';
C) palavra que igualmente se oponha ao ''sub'';
D) palavra que igualmente se oposse ao ''sub'';
E) palavra que igualmente se opusera ao ''sub''.
TEXTO.
O LOBO SEMPRE DIZ QUE A CULPA DO CORDEIRO.
Sempre que tentarem destruir a imagem dos servidores pblicos, fique
alerta.
Como na fbula, o lobo sempre acusa o cordeiro para poder dar o bote.
E o bote acabar com os servios pblicos.
Grandes interesses esto por trs dessa campanha, comandada pelos
prprios responsveis pela deteriorizao dos servios.
Suas armas foram a ausncia de investimentos nas instituies pblicas;
nomeao para cargos de chefia por critrios polticos; falta de treinamento;
baixo nvel salarial, entre outras.
Anos a fio, as entidades representativas dos servidores pblicos
denunciaram e tentaram mudar esta dura realidade, sem serem ouvidas.
Tudo isso pode ser comprovado por qualquer cidado. A verdade no
pode ser mascarada. Os servios pblicos seriam mais eficientes se aqueles
que detm o poder o quisessem.
Ainda tempo de restaurar e melhorar as instituies e seus servios
em defesa da prpria sociedade.
No se deixe enganar. Voc conhece a estratgia do lobo: culpar o
cordeiro para justificar o bote.
Reaja contra a destruio premeditada e criminosa dos servios
pblicos.
1159. O texto faz parte de uma campanha do Movimento Nacional em
Defesa do Servio Pblico e refere-se em seu ttulo (ao):
A) fama de mau que tem o lobo;
B) fbula de amplo conhecimento pblico;
C) smbolo de pureza do cordeiro;
D) valor religioso do cordeiro;
E) injustia social do pas.
1160. O item em que a palavra de ligao destacada apresenta valor
corretamente indicado :
A) ''Sempre que tentarem destruir...'' - intensidade;
B) ''Como na fbula, o lobo sempre acusa o cordeiro...'' - lugar;
C) ''...denunciaram e tentaram mudar esta dura realidade...'' - oposio;
D) ''...seriam mais eficientes se aqueles que detm o poder...'' - condio;
E) ''...culpar o cordeiro para justificar o bote''.- direo.
1161. Imagem palavra grafada com G; o item em que a palavra est
corretamente escrita :
A) vertijem;
B) gorjeta;
C) jil;
D) jibia;
E) magestade.
1162. ''... fique alerta.'' Se trocarmos a pessoa do verbo para a segunda
do singular, mantendo-se o mesmo tempo e modo verbal, a frase teria a
forma:
A) fiquem alerta;
B) ficas alerta;
C) fica alerta;
D) ficai alerta;
E) fiques alerta.
1163. O plural de ''qualquer cidado'' :
A) qualquer cidados;
B) quaisquer cidades;
C) quaisquer cidados;
D) quaisquer cidados;
E) qualquer cidados.
1164. ''Grandes interesses esto por trs dessa campanha...'' O melhor
sinnimo, no texto, para o elemento destacado :
A) enormes;
B) imensos;
C) grandiosos;
D) internacionais;
E) poderosos.
1165. O item a seguir em que as duas palavras citadas no so
acentuadas em razo da mesma regra:
A) pblicos - fbula;
B) - trs;
C) prprios - responsveis;
D) ausncia - critrios;
E) nvel - prpria.
1166. Segundo o texto, no se inclui explicitamente como arma da
campanha contra o servio pblico:
A) o baixo salrio dos funcionrios;
B) falta de investimentos no setor;
C) o alto gasto com o funcionalismo;
D) interesse poltico;
E) desprezo pela formao do funcionrio.
1167. ''Anos a fio...'' A expresso significa:
A) h muitos anos;
B) h anos atrs;
C) por muitos anos;
D) por uma seqncia de anos;
E) nos ltimos anos;
1168. ''Tudo isso pode ser comprovado por qualquer cidado...'' A forma
ativa dessa mesma frase :
A) Qualquer cidado pode comprovar tudo isso.
B) Tudo isso pode comprovar-se.
C) Qualquer cidado se pode comprovar tudo isto.
D) Pode comprovar-se tudo isso.
E) Qualquer cidado pode ter tudo isso comprovado.
TEXTO.
AS COMUNICAES SOB O IMPACTO DA INFORMTICA.
Um consrcio de empresas jornalsticas norte-americanas acaba de
inaugurar em Boston, EUA, um avanado laboratrio de informtica, destinado
no apenas a experimentar alternativas eletrnicas para o jornal impresso,
como tambm imaginar estratgias que possibilitem a sobrevivncia da
imprensa na prxima virada do sculo. Instalado dentro do Media Lab,
importante centro de pesquisas e de inovaes no campo dos meios de
comunicao, o laboratrio, batizado de News in the Future (As Notcias do
Futuro), dever testar pilotos e prottipos de veculos jornalsticos
informatizados, destinados distribuio pela via telefnica ou por redes de
fibras ticas, e ao acesso em computadores ou dispositivos semelhantes,
atravs de recursos interativos e multimiditicos hoje j utilizados no universo
da informtica.
Os motivos que conduziram criao do News so fceis de se avaliar.
Estatsticas recentes tm demonstrado que as geraes mais jovens (ou seja, o
pblico com menos de 35 anos) lem cada vez menos jornal impresso em todo
o mundo e se consideram suficientemente informadas com as notcias que
recebem atravs do rdio e da televiso. Na verdade, elas no esto de todo
erradas. A televiso mais rpida e mais gil no manejo das notcias, alm de
trazer a informao j devidamente condensada e ajustada a uma gerao que
tem pressa. Ademais, as novas geraes praticam uma linguagem que ainda
estranha aos jornais e revistas semanais de informao.
Hoje se fala em realidade virtual, ciberespao, hipermdia, correio
eletrnico. Os jornais, em contrapartida, ainda so objetos fsicos, distribudos
todas as manhs por uma multido de jornaleiros que lembra os antigos
entregadores de po e leite. Enquanto isso, estima-se que cerca de vinte
milhes de pessoas em todo o mundo acessem as redes de informao on line.
Um sistema informal de ligao de mais de seis mil redes de computadores -
chamado Internet - coloca aos seus usurios o maior nmero de informaes j
acumulado em uma s fonte. E a televiso a cabo amplia seu alcance: os novos
sistemas de cabo que agora comeam a ser implantados tm capacidade para
distribuir nada menos que quinhentos canais de televiso por cidade. No
difcil imaginar que boa parte dos canais de cabo, dentro de algum tempo,
sero dedicados exclusivamente ao jornalismo.
1169. ''Um consrcio de empresas jornalsticas norte-americanas...''; o
adjetivo ''norte-americanas'' concorda com o substantivo ''empresas''. O item
abaixo que apresenta um caso errado de concordncia nominal ;
A) proibido a utilizao de softwares pirateados.
B) necessrio ficarmos alerta diante das falsificaes.
C) Os computadores tm preos o mais baratos possvel.
D) Os manuais esto em anexo aos disquetes.
E) Os usurios luso-brasileiros tm dificuldades com a lngua inglesa.
1170. ''... acaba de inaugurar em Boston...''; o item abaixo que equivale
semanticamente a este segmento do texto :
A) ...vem de inaugurar em Boston...
B) ...h de inaugurar em Boston...
C) ...tem inaugurado em Boston...
D) ...termina por inaugurar em Boston...
E) ...est inaugurando em Boston...
1171. ''...acaba de inaugurar em Boston, EUA, um avanado
laboratrio...''; o emprego das vrgulas nesse segmento se justifica por:
A) necessidade de destacar o termo mais importante;
B) obrigatoriedade de separar as siglas;
C) mostrar uma explicitao do termo anterior;
D) destacar o vocativo;
E) indicar um ermo intercalado.
1172. A finalidade da criao do avanado laboratrio de informtica,
citado no primeiro pargrafo, , segundo o texto:
A) procurar meios substitutivos do jornal impresso;
B) detectar estratgias convenientes sobrevivncia do jornal impresso;
C) montar estratgias de combate ao jornal impresso e procurar meios de
substitu-lo;
D) substituir eletronicamente o jornal impresso, mantendo a sobrevivncia
da imprensa;
E) pesquisar alternativas para o jornal eletrnico e manter a imprensa
viva.
1173. O par de palavras do primeiro pargrafo que no recebe acento
grfico pela mesma razo :
A) consrcio - estratgia;
B) jornalsticas - informtica;
C) sobrevivncia - notcias;
D) prottipos - veculos;
E) tambm - j.
1174. ''...um avanado laboratrio de informtica...''; o item que no
contm um vocbulo de significado equivalente ao destacado :
A) sofisticado;
B) adiantado;
C) aperfeioado;
D) progressista;
E) revolucionrio.
1175. ''... atravs de recursos interativos...''; o termo destacado se refere
a:
A) uma ao recproca;
B) um trabalho constante;
C) uma leitura ininterrupta;
D) um meio tecnolgico;
E) uma atividade visual.
1176. ''...destinados distribuio por via telefnica...''; justifica-se o
emprego do acento grave indicativo da crase porque:
A) ocorre a unio de uma preposio com um pronome;
B) aparecem simultaneamente um artigo e uma palavra feminina;
C) um caso de presena de uma preposio e de um artigo definido
feminino;
D) uma exigncia do adjetivo ''destinados'';
E) indica a existncia de um objeto indireto formado por uma palavra
feminina.
1177. ''Os motivos que levaram criao do News so fceis de se
avaliar...''. O item que apresenta uma outra forma semanticamente equivalente
a esse perodo, corretamente estruturada, :
A) Os motivos que levaram o News a essa criao so facilmente
avaliados.
B) So facilmente avaliados os motivos que levaram o News a ser criado.
C) Os motivos, facilmente avaliados, que levaram criao do News so
fceis.
D) So fceis de serem avaliados os motivos que levaram o News a ser
criado.
E) Os motivos que levaram criao do News sero avaliados facilmente.
1178. O uso dos parnteses no primeiro e no segundo pargrafo do texto
se deve a um (uma):
A) retificao;
B) esclarecimento;
C) traduo;
D) destaque;
E) alterao.
TEXTO.
PROCESSAMENTO DA ENTREVISTA.
A entrevista consiste em inquirir tecnicamente, de forma hbil, dentro de
um plano e seqncia previamente estudados, levando o interrogado ou
entrevistado a se pronunciar sobre aquilo que desejamos saber e a emitir sua
opinio, muitas vezes sem que formulemos a pergunta diretamente. a
maneira racional de levar algum a fornecer os informes e as informaes que
possui em determinada rea.
uma tcnica de comunicao direta entre duas pessoas que possuem
alguns interesses em comum. Forma de pesquisa realizada atravs de dilogo
estudado e preparado dentro de um plano e seqncia previamente analisados,
levando, sutilmente, o entrevistado a se manifestar sobre assuntos de seu
conhecimento.
Pode ser entendida como sendo uma conversa planejada, capaz de
conduzir transmisso de uma mensagem, em que o entrevistador orientou a
produo e codificao das prprias mensagens por parte do entrevistado, para
obter as informaes que deseja.
Trata-se de um processo interpessoal de comunicao, com numerosas
limitaes no tempo e no e no espao, pois o comportamento das pessoas varia
muito. As entrevistas devem ser personalizadas e adaptadas s caractersticas
do entrevistado, sua cultura, posio social, conhecimento tcnico, etc.
Existe uma grande diferena entre a entrevista e a conversa informal
entre duas pessoas. necessrio saber distinguir quando o dilogo informal
uma introduo e quando ela perde as caractersticas, acabando por se
transformar numa palestra inconsistente, tomando tempo e prejudicando o
processamento da entrevista propriamente dita.
1179. A expresso inquirir tecnicamente significa, no texto:
A) processo interpessoal de comunicao;
B) questionamento sobre assuntos de interesse;
C) conversa planejada, segundo roteiros prvios;
D) interrogatrio que leva o entrevistado a transmitir uma mensagem;
E) dilogo de manipulao do outro para obteno de informaes.
1180. Pode-se dizer que a ''forma hbil'' a que se refere a primeira linha
do texto no inclui:
A) conhecimento mais amplo possvel sobre o entrevistado;
B) questionamento adequado cultura do entrevistado;
C) formas de presso sobre pontos fracos do interrogado;
D) orientao da conversa segundo os objetivos pretendidos;
E) personalizao da entrevista ou do interrogatrio.
1181. ''...dentro de um plano e seqncia previamente estudados...''; o
item em que o comentrio sobre esse segmento incorreto :
A) o vocbulo seqncia est grifado antiga, pois ainda leva trema;
B) o adjetivo estudados concorda com o conjunto dos dois substantivos
anteriores;
C) plano e previamente so redundantes, j que todo plano prvio;
D) todo o segmento d idia de conformidade, cuja marca a locuo
dentro de;
E) o significado de previamente equivale ao de antecipadamente.
1182. O grupo substantivo + adjetivo pode ser reescrito de vrias formas;
o item a seguir que no segue o mesmo modelo de reescritura dos demais :
A) ''...de forma hbil...'' - com habilidade informal;
B) ''...plano e seqncia previamente estudados...'' - estudo prvio de
plano e seqncia;
C) ''...alguns interesses em comum...'' - a comunho de alguns interesses;
D) ''...uma conversa planejada ...'' - o planejamento de uma conversa;
E) ''...a transmisso de uma mensagem...'' - uma mensagem a ser
transmitida.
1183. ''...sem que formulemos a pergunta diretamente...''; o item abaixo
que apresenta uma pergunta indireta :
A) Voc poderia me dizer quem descobriu o Brasil?
B) Afinal, qual de vocs me pode informar isso?
C) Se voc quiser me ajudar, s me dizer o que ocorreu aqui.
D) Queria saber o nome dele, mas como desconhecido de todos ns...
E) Quem sabe como se chama?
1184. Assinale o item que se refere a uma conversa informal e no a uma
entrevista:
A) inquirio tcnica;
B) forma de pesquisa;
C) contato personalizado;
D) palestra inconsistente;
E) dilogo estudado.
1185. ''... uma introduo entrevista...''; a presena do acento grave
indicativo da crase se justifica porque:
A) ocorre a presena de um substantivo feminino;
B) h a unio de uma preposio com um artigo definido feminino;
C) se verifica a juno de dois substantivos femininos;
D) se trata de uma locuo adverbial com palavra feminina;
E) sempre ocorre crase antes de complementos nominais.
1186. ''...e quando ela perde as caractersticas...''; o termo destacado
refere-se a:
A) conversa;
B) palestra;
C) entrevista;
D) introduo;
E) pessoa.
1187. O item abaixo em que o termo destacado tem valor semntico
distinto dos demais :
A) ''...inquirir tecnicamente...''
B) ''...plano e seqncia previamente estudados...''
C) ''...formulemos a pergunta diretamente...''
D) ''...levando , sutilmente...''
E) ''... propriamente dita.''
1188. O pargrafo do texto que apresenta uma estrutura distinta da dos
demais :
A) 1.
B) 2.
C) 3.
D) 4.
E) 5.
TEXTO.
TUBERCULOSE PULMONAR.
At um passado recente, a tuberculose situava-se entre as dez
principais causas de morte nos Estados Unidos; hoje, graas a melhor
teraputica, coloca-se em vigsimo lugar. (...) A despeito deste controle
regional bem sucedido, em algumas partes do mundo a tuberculose iguala-se
malria como a causa principal da mortalidade. Ainda uma das doenas
infecciosas mais freqentes no Oeste dos Estados Unidos, ultrapassada apenas,
talvez, pela pneumonite e pelas infeces renais; em muitas reas urbanas de
baixo nvel econmico e superpopulosas dos Estados Unidos, ainda a infeco
mais importante. Calcula-se que a cada caso mortal por tuberculose
correspondem 10 a 20 casos de infeco ativa. Assim, ainda existe um grande
reservatrio desta doena, espalhado por todo o mundo e ainda por ser
descoberto. Como na absoluta maioria dos casos, a tuberculose ocorre nos
pulmes, conveniente estudar pormenorizadamente a tuberculose pulmonar.
1189. Infere-se do texto uma sria de conhecimentos; o item abaixo que
no se pode inferir do texto :
A) A tuberculose tem relaes com o nvel econmico dos infectados.
B) A tuberculose ocorre preferencialmente nos pulmes.
C) Na poca referida, a tuberculose equivalia-se malria como causa
mortis.
D) A superpopulao das reas carentes fator que favorece a
tuberculose.
E) Uma melhor teraputica levou a tuberculose da dcima vigsima
posio como causa mortis.
1190. ''...hoje, graas a melhor teraputica...''; o advrbio hoje, nesse
segmento, refere-se a:
A) tempo de leitura;
B) tempo de publicao;
C) tempo de escritura;
D) tempo de distribuio;
E) tempo de interpretao.
1191. ''...graas a melhor teraputica...''; ''...graas melhor
teraputica...''. A diferena de sentido entre as duas frases est em que se
referem, respectivamente, a uma:
A) teraputica indeterminada/teraputica individual.
B) teraputica conhecida/teraputica desconhecida.
C) teraputica especfica/teraputica geral.
D) teraputica tradicional/teraputica experimental.
E) teraputica nica/teraputica variada.
1192. ''A despeito desse controle regional bem sucedido...''; a expresso a
despeito de equivale a:
A) mesmo que;
B) apesar de;
C) visto que;
D) porquanto;
E) j que.
1193. O texto fala de um controle regional porque:
A) se refere exclusivamente ao Oeste dos Estados Unidos;
B) limita-se ao controle em um s pas: os Estados Unidos;
C) s controlou a tuberculose pulmonar;
D) se restringe ao tratamento da tuberculose nas reas carentes;
E) impossvel controlar totalmente a doena.
1194. O aparecimento de parnteses dentro dos quais aparecem pontos
suspensivos (linha 3 do texto), indica ao leitor que:
A) h uma nota de p de pgina para o assunto tratado;
B) parte do texto original foi omitida;
C) o tradutor no pde traduzir um trecho do original;
D) ocorre a um pensamento incompleto;
E) o autor do texto omitiu dados de propsito.
1195. ''...iguala-se malria...''; a presena do acento grave indicativo da
crase devido a que:
A) h a unio de uma preposio com o artigo definido feminino singular;
B) a preposio vem antes de uma palavra feminina;
C) o verbo igualar exige o uso da preposio a;
D) a palavra malria est empregada em sentido especfico;
E) ocorre o risco da ambigidade de entendimento.
1196. ''...mais importante...''; enquanto muitos adjetivos admitem
variao de grau, outros no apresentam essa variao por impossibilidade
lgica. Entre os adjetivos destacados a seguir, h um que no pode receber
essa variao; assinale-o:
A) ''At um passado recente...'';
B) ''...dez principais causas de morte...'';
C) ''...uma das doenas infecciosas...'';
D) ''...urbanas de baixo nvel econmico...'';
E) ''...casos de infeco ativa''.
1197. ''Assim, ainda existe um grande reservatrio desta doena...''; o
termo destacado introduz uma:
A) explicao;
B) retificao;
C) concesso;
D) concluso;
E) sntese.
1198. Em muitos casos ocorre a necessidade de separarem-se as slabas
de uma palavra; a alternativa em que todas as palavras apresentam separao
correta de slabas :
A) ex-ce-o, cre-sci-men-to, pro-fes-sor;
B) ins-tru-o, ex-ci-tar, eu-ro-pe-u;
C) ex-ce-len-te, a-vi-o, me-io;
D) pers-pe-cti-va, am-b-guo, trans-por-te;
E) rit-mo, dig-no, ap-to.
TEXTO.
MUDANA DE EMPREGO.
Thomas C. Amory, presidente do Conselho de Administrao da William
H. Clark Associates, uma firma de pesquisa executiva de 20 anos, cita diversas
das principais razes pelas quais os executivos deixam suas atuais empresas
para fazer carreira em outras firmas:
1. Falta de desafio. Muitos executivos acham seus cargos
excessivamente fceis, demasiadamente pouco exigentes. Projetos, e at
crises, comeam a parecer iguais - muito rotineiros.
2. Estilo de administrao ou incompatibilidade pessoal. Freqentemente
executivos muito inovadores e criativos so bloqueados pela administrao de
cpula conservadora. Possuem criatividade, imaginao e ousadia - tudo para
produzir resultados que os faam subir rapidamente, mas ao chegarem
prximos da cpula, podem verificar que seus estilos diferem de maneira
impressionante de uma alta administrao conservadora. Os choques de
personalidade ou m ''qumica'' tambm conduzem rotatividade.
3. Carreira bloqueada ou retardada. Muitos administradores com
aspiraes fazem mudanas na carreira quando vem que o progresso futuro
est bloqueado. Alguns bloqueios podem se dar porque a empresa
propriedade de uma famlia, ou porque a ''poltica'' dita uma espera de 4 ou 5
anos entre promoes, ou porque somente certos antecedentes conduzem
cpula.
4. Aquisies e fuses. Ocorrem muitas incertezas quando uma empresa
adquire ou se funde com outra. Os boatos alimentam rumores de
transferncias, demisses, mudanas de cargo, e assim por diante. Muitos
executivos tomam a deciso de passar para outra empresa ao invs de
enfrentar um estado de limbo empresarial.
5. Remunerao Inadequada. A remunerao, longe de ser apenas uma
considerao econmica, tambm uma forma de status. Quando a
remunerao mais atraente em uma empresa concorrente, ou os
administradores se sentem tratados injustamente em relao a outros na
empresa, podem procurar e encontrar empregos em outros lugares.
6. Transferncia. Os administradores que sentem fortes vnculos com a
comunidade local podem preferir mudar de emprego ao invs de serem
transferidos por suas prprias companhias.
1199. O fato de introduzir o texto com a identificao dos responsveis
pelas opinies apresentadas representa a inteno de:
A) mostrar conhecimento amplo sobre o tema tratado:
B) dar autoridade ao que vai ser veiculado;
C) isentar-se de responsabilidade pelo que vai ser dito;
D) demonstrar que o tema de preocupao mundial;
E) indicar ao leitor uma bibliografia mais vasta sobre o tema.
1200. As duas primeiras vrgulas do texto tm sua presena justificada
pela finalidade de:
A) destacar um elemento do texto;
B) separar uma explicao do termo anterior;
C) indicar elementos de uma enumerao;
D) mostrar que a frase tem seus elementos em ordem inversa;
E) retificar uma explicitao dada anteriormente.
1201. As razes citadas no texto para a mudana de emprego de
executivos:
A) sublinham somente a motivao do administrador em mudar de
emprego;
B) so todas aquelas presentes em casos de mudana de emprego;
C) no mostram claramente a finalidade da mudana de emprego;
D) indicam que nem sempre os administradores agem com bom senso;
E) revelam razes secundrias que levam mudana de emprego.
1202. O elemento que no citado no texto como motivo para mudana
de emprego dos executivos :
A) baixos salrios;
B) ambio de poder;
C) falta de desafios;
D) indefinio de poltica empresarial;
E) perda de privilgios profissionais.
1203. I. ''Freqentemente executivos muito inovadores...'';
II. ''...que os faam subir rapidamente...'';
III. ''...acham seus cargos excessivamente fceis...'';
Os advrbios destacados nos segmentos mostram os seguintes valores:
A) intensidade - tempo - lugar;
B) modo - meio - finalidade;
C) tempo - modo - intensidade;
D) meio - lugar - modo;
E) condio - intensidade - modo.
1204. ''Freqentemente executivos muito inovadores e criativos so
bloqueados pela administrao de cpula conservadora.''; na voz ativa, este
mesmo segmento teria a forma seguinte:
A) Freqentemente executivos muito inovadores e criativos bloqueiam-se
pela administrao de cpula conservadora.
B) Executivos muito criativos e inovadores se bloqueiam na administrao
de cpula conservadora freqentemente.
C) A administrao de cpula conservadora bloqueia freqentemente os
executivos muito inovadores e criativos.
D) A cpula conservadora administra e bloqueia freqentemente os
executivos muito inovadores e criativos.
E) Executivos muito criativos e inovadores se bloquearam freqentemente
pela administrao de cpula conservadora.
1205. A palavra freqentemente grafada com trema, como se v no
texto; o trema empregado com a finalidade de mostrar ao leitor que:
A) o U uma vogal;
B) h a presena de um hiato;
C) a palavra um advrbio;
D) a vogal U tnica;
E) o U deve ser pronunciado.
1206. O choque profissional que no citado no texto :
A) Acomodao X inquietao;
B) renovao X conservadorismo;
C) ousadia X passividade;
D) segurana X insegurana;
E) Competncia X incompetncia.
1207. A remunerao, segundo o texto, alm do econmico, apresenta
tambm um valor:
A) poltico;
B) psicolgico;
C) afetivo;
D) social;
E) empresarial.
1208. Em muitos casos, ocorre a necessidade de separarem-se as slabas
de uma palavra; a alternativa em que todas as palavras apresentam separao
correta de slabas :
A) ex-ce-o, cre-sci-men-to, pro-fes-sor.
B) ins-tru-o, ex-ci-tar, eu-ro-pe-u.
C) ex-ce-len-te, a-vi-o, me-io.
D) pers-pe-cti-va, am-b-guo, trans-por-te.
E) rit-mo, dig-no, ap-to.
TEXTO.
A ADMINISTRAO PBLICA.
Em seu sentido mais abrangente, a expresso Administrao pblica
designa o conjunto de atividades diretamente destinadas execuo concreta
das tarefas ou incumbncias consideradas de interesse pblico ou comum,
numa coletividade ou numa organizao estatal.
Do ponto de vista da atividade, portanto, a noo de Administrao
pblica corresponde a uma gama bastante ampla de aes que se reportam
coletividade estatal, compreendendo, de um lado, as atividades do Governo,
relacionadas com os poderes de deciso e de comando, e as de auxlio imediato
ao exerccio do Governo mesmo e, de outra parte, os empreendimentos
voltados para a consecuo de objetivos pblicos, definidos por lei e por atos
do Governo, seja atravs de normas jurdicas precisas, concernentes s
atividades econmicas e sociais; seja por intermdio da interveno no mundo
real (trabalhos, servios, etc) ou de procedimentos tcnico-materiais; ou,
finalmente, por meio do controle de realizao de tais finalidades (com exceo
dos controles de carter poltico e jurisdicional).
Na variedade das atividades administrativas (abstraindo-se o exame
daquelas de Governo, que merecem considerao parte), dois atributos
comuns devem ser destacados: em primeiro lugar, o fato de essas atividades
serem dependentes ou subordinadas a outras (e controladas por essas), as
quais determinam ou especificam os fins a atingir (atividades polticas ou
soberanas e de Governo); em segundo lugar, o de serem executivas, no duplo
sentido de que acatam uma escolha ou norma anterior, e de que do
continuidade norma, intervindo para a consecuo final de interesses e
objetivos j fixados.
Tais atributos conduziram a que a Administrao pblica fosse
identificada, essencialmente, como uma funo, ou como uma atividade -fim
(condicionada a um objetivo), e como organizao, isto , como uma atividade
voltada para assegurar a distribuio e a coordenao do trabalho dentro de
um escopo coletivo.
1209. ''Em seu sentido mais abrangente...''; o termo abrangente
corresponde semanticamente, nesse contexto, a:
A) superficial;
B) tradicional;
C) democrtico;
D) amplo;
E) restrito.
1210. Segundo o contedo do primeiro pargrafo do texto, a
Administrao pblica:
A) se refere realizao das tarefas de incumbncia do Estado;
B) se relaciona s atividades prticas de interesse pblico ou comum;
C) se prende quelas tarefas administradas pela coletividade ou pelo
Estado;
D) se limita s atividades de responsabilidade do Estado;
E) se efetiva nos trabalhos de interesse de toda a coletividade.
1211. No primeiro pargrafo do texto h a presena de inmeros termos
que so especificados na continuidade do texto; o item em que os elementos
selecionados no correspondem seqncia termo + especificao:
A) Administrao + pblica.
B) conjunto + atividades.
C) atividades + destinadas execuo concreta das tarefas.
D) interesse + pblico.
E) coletividade + organizao estatal.
1212. I - ''...diretamente destinadas coletividade estatal...''
II - ''...que se reportam coletividade estatal..''.
III - ''...concernentes s atividades econmicas e sociais...''
IV - ''...que merecem considerao parte...''
V - ''...e de que do continuidade norma...''
As ocorrncias do uso do acento grave indicativo da crase que se
aproximam estruturalmente so:
A) I - III.
B) II - IV.
C) III - IV.
D) II - V.
E) I - II.
1213. ''...numa coletividade ou numa organizao estatal.''; o vocbulo
estatal, nesse contexto, corresponde semanticamente a:
A) nacional.
B) estadual.
C) pblico.
D) privado.
E) municipal.
1214. ''Do ponto de vista da atividade, portanto, a noo...''; o termo
portanto marca uma:
A) explicitao.
B) retificao.
C) concluso.
D) concesso.
E) comparao.
1215. ''...ao exerccio do Governo mesmo...''; a frase em que a ocorrncia
da palavra mesmo apresenta erro de concordncia :
A) O Governo mesmo necessita de uma boa administrao pblica.
B) As pessoas mesmas deveriam ter mais conscincia do problema da
Administrao pblica.
C) Ns mesmos, diziam as moas, estudamos Administrao por cinco
anos.
D) Mesmo ela no sabe definir claramente o termo Administrao.
E) Ela mesma fez a pesquisa sobre as falhas da Administrao pblica.
1216. I - ''...seja por intermdio da interveno no mundo real (trabalhos,
servios, etc)...
II - ''...por meio do controle da realizao de tais finalidades (com exceo
dos controles de carter poltico e jurisdicional).''
III - ''Na variedade das atividades administrativas (abstraindo-se o exame
daquelas de Governo, que merecem considerao parte)...''
IV - ''...determinam ou especificam os fins a atingir (atividades polticas
soberanas e de Governo).
O item em que os casos de emprego dos parnteses possuem a mesma
finalidade :
A) I - II.
B) II - III.
C) I - III.
D) III - IV.
E) II - IV.
1217. ''...procedimentos tcnico-materiais...''; o item a seguir em que o
termo estacado apresenta o mesmo tipo de plural do termo ''tcnico-materiais''
:
A) O pblico-alvo da campanha era o das comunidades carentes.
B) A segunda-feira um dia indesejado.
C) O fim-de-semana momento de descanso e de lazer.
D) A situao socio-econmica do pas difcil.
E) O operrio-padro do ano foi um metalrgico do ABC.
1218. O item em que o significado da palavra destacada est dado
erradamente :
A) ''...dentro de um escopo coletivo.''- finalidade.
B) ''...para a consecuo final de interesses...'' - obteno.
C) ''...ou incumbncias consideradas de interesse pblico...''-
responsabilidades.
D) ''...corresponde a uma gama bastante ampla de aes...''- variedade.
E) ''...no sentido de que acatam uma escolha...''- recusam.
TEXTO.
FORMAS DE ESTIPULAO.
O salrio pode ser estipulado com base no tempo, na produo, na
tarefa e no lucro.
O salrio por unidade de tempo uma importncia fixa, paga em razo
do tempo que o empregado permanece disposio do empregador,
independentemente dos servios executados. o salrio determinado segundo
a durao do trabalho. Sendo em funo do tempo gasto na prestao, no
sofre influncia direta do rendimento do empregado nem do resultado obtido
pelo empregador.
A hora, o dia, a semana, o ms e, excepcionalmente o ano, so as
unidades de tempo que servem de base para o clculo. O salrio por hora,
remunerao do trabalhador horista, comum nas atividades sem maior
qualificao profissional. J o pessoal de escritrio, vis de regra, remunerado
com base no ms. Difcil encontrar o salrio calculado por dia de servio,
mais adequado a empregados que prestam servios, embora continuados,
apenas intermitentes.
O salrio por unidade de tempo apresenta, para Pla Rodriguez, os
seguintes inconvenientes: a) impreciso, porque remunera da mesma forma
qualquer classe e quantidade de trabalho, tanto o trabalhador mais ativo e
hbil, como o incapaz, ambos recebendo a mesma coisa; b) injusto, no s
porque remunera igualmente esforos desiguais, como tambm porque se o
trabalhador aumenta o esforo, o empregador beneficia-se com um preo de
custo diminudo, sem que o trabalhador participe dessa vantagem; c) no
favorece o rendimento porque o trabalhador no tem interesse no resultado.
Apesar da inexistncia dessa rigorosa reciprocidade entre trabalho e
ganho, o salrio por tempo, segundo Guidotti, passa por uma sensvel
evoluo, realizando, por assim dizer, um valor mdio, acrescentando que ''as
normas do direito positivo italiano provam que o sistema mais comum, poder-
se-ia mesmo dizer basilar da retribuio, o tempo''. Tambm no Brasil o
mesmo ocorre, sendo de se notar, pelos processos judiciais, que esse sistema
apresenta menores problemas jurdicos, evitando os inconvenientes das mdias
que precisam ser encontradas na remunerao oscilante.
1219. O texto lido:
A) discute as formas de estipulao do trabalho.
B) mostra vrias vantagens da estipulao com base no tempo sobre as
demais formas.
C) compara as diversas formas de estipulao do salrio.
D) analisa somente uma das formas de estipulao indicadas.
E) demonstra que todas as formas de estipulao tm vantagens e
desvantagens.
1220. A afirmao que no cabe em referncia ao salrio por unidade de
tempo :
A) varivel, j que no mesmo tempo o empregado pode produzir mais
ou menos.
B) tem como base diferentes unidades de tempo no-concomitantes.
C) utilizado em diferentes nveis de emprego.
D) no motiva o empregado a uma maior produo.
E) a de menor incidncia de problemas jurdicos.
1221. As vrgulas empregadas na primeira frase do texto se justificam pela
necessidade de:
A) indicar a presena de um aposto explicativo.
B) destacar termos importantes do enunciado.
C) separar os termos de uma enumerao.
D) mostrar que os termos citados no so sinnimos.
E) desmanchar uma ambigidade do texto.
1222. ''A hora, o dia, a semana, a quinzena, o ms e, excepcionalmente
ano, so as unidades de tempo que servem de base para o clculo''.Este
segmento, mantido o sentido original, mais adequadamente reescrito, de
forma clara e correta no seguinte item:
A) A hora, o dia, a semana, o ms e, por excluso, o ano, so as unidades
de tempo que servem de base para o clculo.
B) As unidades de tempo que servem de base para o clculo so, alm do
ano, a hora, o dia, a semana, a quinzena e o ms.
C) A hora, o dia, a semana, a quinzena, o ms e o ano (de forma mais
rentvel), so as unidades de tempo que servem de base para o clculo.
D) A hora, o dia, a quinzena e o ms so as unidades de tempo que
servem de base para o clculo, alm do ano, uma unidade mpar.
E) As unidades de tempo que servem de base para o clculo so a hora, o
dia, a semana, a quinzena e o ms (o ano s de forma excepcional).
1223. ''J o pessoal do escritrio, via de regra...''; a expresso destacada
corresponde semanticamente a:
A) legalmente.
B) ordinariamente.
C) regradamente.
D) documentalmente.
E) expressamente.
1224. Trs faxineiras trabalham em diferentes casas, todas num total de
seis horas em cada dia de servio semanal, mas, enquanto a primeira trabalha
seis horas sem interrupo, a segunda trabalha trs horas pela manh e as
outras trs na parte da tarde, ao passo que a terceira trabalha cinco horas
numa semana e compensa a hora a menos de trabalho na semana seguinte.
Sabendo-se que todas recebem a mesma quantia no final de cada dia, pode-se
afirmar que, nesse caso:
A) s a primeira remunerada com base no tempo de servio.
B) s a segunda remunerada com base no tempo de servio.
C) s a terceira no remunerada com base no tempo e servio.
D) as trs so remuneradas com base no tempo de servio.
E) nenhuma delas remunerada com base no tempo de servio.
1225. Entre os inconvenientes da estipulao de salrio com base no
tempo no est:
A) a premiao do empregado menos produtivo.
B) a falta de estmulo a uma maior produo.
C) remunera igualmente esforos desiguais.
D) beneficia injustamente o empregador em caso de maior produtividade.
E) desinteressa o empregado no resultado da empresa para que trabalha.
1226. ''Apesar da inexistncia dessa reciprocidade entre trabalho e
ganho...'' A expresso apesar de equivale semanticamente a:
A) visto que;
B) contanto;
C) embora;
D) a fim de que;
E) porquanto.
1227. Duas palavras do texto que receberam acento grfico em razo de
regras ortogrficas diferentes so:
A) salrio - importncia;
B) - ms;
C) difcil - hbil;
D) inexistncia - mdio;
E) diminudo - jurdico.
1228. ''...porque o trabalhador no tem interesse no resultado.''A frase a
seguir em que o verbo ter ou derivado conjugado e grafado de forma correta
:
A) A lei no contem excees.
B) Os advogados tm cpias das leis.
C) A leitura dos documentos entreteu os advogados.
D) Quando deter o marginal, o policial ficar satisfeito.
E) Quando retm os documentos, a escola contraria as leis.
TEXTO.
VIOLNCIA NO CAMPO.
No dia 17 de abril de 1996, no estado brasileiro do Par, perto de uma
povoao chamada Eldorado dos Carajs (Eldorado: como pode ser sarcstico o
destino de certas palavras...), 155 soldados da polcia militarizada, armados de
espingardas e metralhadoras, abriram fogo contra uma manifestao de
camponeses que bloqueavam a estrada em ao de protesto pelo atraso dos
procedimentos legais de expropriao de terras, como parte do esboo ou
simulacro de uma suposta reforma agrria na qual, entre avanos mnimos e
dramticos recuos, se gastaram j cinqenta anos, sem que alguma vez tivesse
sido dada suficiente satisfao aos gravssimos problemas de subsistncia
(seria mais rigoroso dizer sobrevivncia) dos trabalhadores do campo. Naquele
dia, no cho de Eldorado dos Carajs ficaram 19 mortos, alm de umas
quantas dezenas de pessoas feridas.
Passados trs meses sobre este sangrento acontecimento, a polcia do
estado do Par, arvorando-se a si mesma em juiz numa causa em que,
obviamente, s poderia ser a parte acusada, veio a pblico declarar inocentes
de qualquer culpa os seus 155 soldados, alegando que tinham agido em
legtima defesa, e, como se isto lhe parecesse pouco, reclamou procedimento
judicial contra trs dos camponeses, por desacato, leses e deteno ilegal de
armas. O arsenal blico dos manifestantes era constitudo por trs pistolas,
pedras e instrumentos de lavoura mais ou menos manejveis. Demasiado
sabemos que, muito antes da inveno das primeiras armas de fogo, j as
pedras, as foices e os chuos haviam sido considerados ilegais nas mos
daqueles que, obrigados pela necessidade a reclamar po para comer e terra
para trabalhar, encontraram pela frente a polcia militarizada do tempo,
armada de espadas, lanas e albardas. Ao contrrio do que geralmente se
pretende fazer acreditar, no h nada mais fcil de compreender que a histria
do mundo, que muita gente ilustrada ainda teima em afirmar ser complicada
demais para o entendimento rude do povo.
1229. Afirmativa que est de acordo com as idias expressasno texto :
A) o governo brasileiro, ainda que com atraso, trata eficientemente da
reforma agrria;
B) em todos os momentos da histria humana, houve conflito entre os que
passam privaes e as autoridades constitudas;
C) a polcia militar uma instituio criada para sufocar os protestos das
classes menos privilegiadas;
D) haver sempre injustias nos julgamentos realizados fora do
corporativismo de uma classe;
E) a violncia fruto da distncia cultural entre as classes abastadas e as
classes pobres.
1230. O fato de o texto acima ser escrito por Jos Saramago tem especial
importncia porque:
A) se trata de uma autoridade do prprio governo brasileiro, o que faz com
que suas crticas tenham mais peso;
B) sendo ele um escritor portugus de fama internacional, inclusive
ganhador do prmio Nobel, suas palavras possuem maior repercusso;
C) um dos jornalistas brasileiros de maior conhecimento internacional;
D) um intelectual de prestgio por ser o representante do Brasil para
problemas da terra junto ONU;
E) o presidente de uma ONG que se dedica a reparar as injustias
cometidas pelas autoridades contra as classes menos privilegiadas.
1231. O texto mais adequadamente classificado como:
A) descritivo;
B) narrativo;
C) argumentativo;
D) expositivo;
E) informativo.
1232. Em dois momentos do texto aparece o uso de parnteses; esse
emprego de parnteses, nas duas situaes, s NO tem em comum:
A) o valor metalingstico;
B) o sentido crtico;
C) observaes sobre o uso de um vocbulo anterior;
D) a marca de uma interrupo no texto;
E) a crtica m escolha de vocbulos anteriores.
1233. ''Eldorado: como pode ser sarcstico o destino de certas
palavras...''; as reticncias, neste fragmento de texto:
A) indicam que o narrador ou personagem interrompe uma idia que
comeou a exprimir, e passa a consideraes acessrias;
B) marcam suspenses provocadas por hesitao, surpresa, dvida ou
timidez de quem fala;
C) assinalam certas inflexes de natureza emocional (de alegria, de
tristeza, de clera, de sarcasmo, etc.);
D) indicam que a idia que se pretende exprimir no se completa com o
trmino gramatical da frase, e que deve ser suprida com a imaginao do
leitor;
E) reproduzem, no texto, uma suspenso do tom de voz, a fim de que
outro personagem expresse o seu pensamento.
1234. A posio crtica do autor diante dos fatos abordados s NO
aparece, de forma explcita, em:
A) ''...como pode ser sarcstico o destino de certas palavras...'';
B) ''...como parte do esboo ou simulacro de uma suposta reforma
agrria...'';
C) ''...entre avanos mnimos e dramticos recuos...'';
D) ''...se gastaram j cinqenta anos...'';
E) ''...alm de umas quantas dezenas de pessoas feridas.''.
1235. Considerando-se que ironia uma figura em que os termos
empregados passam a representar a idia contrria do que explicitamente
expressam, o melhor exemplo de ironia no texto :
A) ''arsenal blico'';
B) ''reforma agrria'';
C) ''subsistncia'';
D) ''sangrento acontecimento'';
E) ''gravssimos problemas''.
1236. ''Naquele dia, no cho de Eldorado dos Carajs...''; o emprego de
naquele, neste contexto:
A) indica que o dia referido na frase no deve ser confundido com outro;
B) mostra que o dia referido est distante no tempo;
C) assinala uma distncia de lugar;
D) identifica o dia como algo a ser esquecido;
E) refere-se a um dia que o leitor desconhece.
1237. ''...se gastaram j cinqenta anos...''; a forma verbal gastaram est
no plural porque:
A) o sujeito indeterminado;
B) se refere a um grande nmero de pessoas;
C) concorda com cinqenta anos;
D) tem como sujeito avanos mnimos e dramticos recuos;
E) tem sujeito oculto.
1238. ''...a polcia do estado do Par, arvorando-se a si mesma em juiz
numa causa em que, obviamente, s poderia ser a parte acusada...''; este
segmento do texto afirma que:
A) a polcia do Par devia ser r e no juiz do processo;
B) a polcia do Par deveria ser o promotor da causa e no o juiz;
C) para ser juiz, a polcia do Par deveria saber a quem acusar;
D) a polcia do Par no pode julgar em causa prpria;
E) a acusao deveria estar a cargo da polcia do Par e no do juiz.
TEXTO.
DA ''LIVRE MANIFESTAO'' AO VANDALISMO.
(...) Recordo-me de um bar, no centro de So Paulo onde, na dcada de
60, nos toaletes, aparecia a seguinte inscrio: ''No risque as paredes. Se
voc acredita que seu pensamento seja to original a ponto de merecer sua
inscrio aqui, no se constranja. Procure a gerncia e ns mesmos nos
encarregamos de autoriz-lo''.
O mesmo raciocnio vale para os pichadores. Se o que eles tm a
manifestar tem algum valor artstico ou filosfico, sem dvida existiro
proprietrios de muros dispostos a permitir-lhes a inscrio. Agora, pichao de
bens pblicos ou de muros particulares, revelia do proprietrio, no
manifestao artstica, vandalismo. E, como tal, deve ser coibido.
O dever do Estado proteger a propriedade de todos da sanha de cada
um e a propriedade de cada um da sanha de todos. A pichao dos bens
pblicos ou particulares viola ambos os princpios e, portanto, dever da
autoridade competente tomar medidas coercitivas. Eu, como milhes de
cidados, gosto de ver a minha cidade limpa. Fao minha parte, de um lado
mantendo meu muro pintado e de outro pagando impostos para que a
Prefeitura faa o mesmo com os nossos monumentos. Se os pichadores tm
seus ''direitos'' de expressarem-se livremente, eu tambm tenho os meus de
querer minha cidade em ordem e bonita. Com uma diferena: eu pago
impostos para exercer a minha cidadania e eles, to-somente, adquirem uma
lata de aerossol.
1239. No ttulo do texto, a expresso ''livre manifestao'' aparece entre
aspas para:
A) distinguir uma citao do resto do contexto;
B) fazer sobressair termos no peculiares linguagem normal;
C) acentuar o valor significativo de uma palavra ou expresso;
D) realar ironicamente uma palavra ou expresso;
E) destacar o termo de maior valor do texto.
1240. No ttulo, os termos livre manifestao e vandalismo:
A) representam duas maneiras de encarar o mesmo fato;
B) falam, respectivamente, do aspecto ilegal e legal das pichaes;
C) so argumentos favorveis ao aparecimento de pichaes;
D) indicam o pensamento das autoridades sobre as pichaes;
E) mostram duas realidades que ocorrem simultaneamente.
1241. ''Recordo-me de um bar...''; este mesmo segmento do texto, se
colocado na primeira pessoa do plural, teria como forma correta:
A) recordo-nos;
B) recordamo-nos;
C) recordemo-nos;
D) recordamos-nos;
E) recordemos-nos.
1242. ''...na dcada de 60, nos toaletes, aparecia a seguinte inscrio:...'';
o comentrio correto sobre esse segmento do texto :
A) a dcada de 60 corresponde aos anos de 1961 a 1970;
B) o vocbulo toaletes mostra a influncia do ingls em nossa lngua;
C) a forma correspondente a toaletes em portugus ''vaso sanitrio'';
D) o vocbulo toaletes aparece como masculino, mas , na verdade,
feminino;
E) o sujeito de aparecia est posposto ao verbo.
1243. ''No risque as paredes.''; ''...no se constranja.''; as formas de
imperativo nessas duas ocorrncias do texto expressam, respectivamente:
A) ordem e conselho;
B) conselho e convite;
C) convite e splica;
D) exortao e comando;
E) splica e conselho.
1244. ''Ns mesmos nos encarregaremos de autoriz-lo.''; o comentrio
INCORRETO sobre esse segmento do texto :
A) a forma mesmos est no plural porque se refere a ns;
B) a forma encarregar-nos-emos seria correta no incio da frase;
C) o pronome lo se refere a pensamento;
D) o pronome ns refere-se semanticamente a gerncia;
E) a forma mesmo pode assumir a funo de conectivo.
1245. Entre o primeiro pargrafo e a primeira parte do segundo h uma
relao de:
A) oposio;
B) adio;
C) generalizao;
D) identidade;
E) semelhana.
1246. ''Se o que eles tm a manifestar tem algum valor artstico ou
filosfico, sem dvida existiro proprietrios de muros dispostos a permitir-lhes
a inscrio.''; s NO se pode deduzir desse segmento que:
A) algumas pichaes podem valorizar muros;
B) nem todos so contrrios a todas as pichaes;
C) algumas pichaes possuem valor decorativo;
D) os proprietrios de muros permitem pichaes de valor artstico;
E) as pichaes de valor filosfico seriam bem aceitas por alguns
proprietrios.
1247. ''Agora, pichao de bens pblicos...''; o vocbulo agora
INADEQUADAMENTE substitudo por:
A) mas;
B) todavia;
C) no entretanto;
D) porm;
E) no entanto.
1248. ''Agora, pichao de bens pblicos ou de muros particulares,
revelia do proprietrio, no manifestao artstica, vandalismo.''; A
observao INCORRETA sobre os elementos presentes nesse segmento do texto
:
A) de bens pblicos e de muros particulares representam o paciente de
pichao;
B) o termo proprietrio se aplica, no texto, tanto a bens pblicos como aos
muros particulares;
C) a expresso revelia de significa sem conhecimento de;
D) a pausa entre agora e a pichao indispensvel ao entendimento do
segmento;
E) o vocbulo ou um conectivo de valor alternativo.
TEXTO.
O SONO QUE MATA A FOME E ECONOMIZA ENERGIA.
A hibernao um estado de entorpecimento completo ou parcial a que
esto sujeitas certas espcies animais no inverno. Quando hibernam, esses
animais passam por uma espcie de sono letrgico, no qual se mantm
completamente imveis, privando-se de alimentos e diminuindo a intensidade
de sua respirao e circulao sangnea. (....) A explicao para isso que,
durante o inverno, os alimentos so escassos e a diminuio dos processos
normais de metabolismo e crescimento economizam energia e evitam que os
animais tenham de procurar por comida. (....)
1249. Quanto ao ttulo dado ao texto, podemos dizer que:
A) se centraliza nos efeitos do sono sobre os animais que hibernam;
B) discute apenas um dos aspectos abordados no texto;
C) bastante breve, j que se trata somente de um apelo leitura;
D) apresenta a hibernao sob os lados positivo e negativo;
E) adequado j que o sono, de fato, mata a fome.
1250. Hibernao est para inverno, considerados os vrios aspectos de
sua formao, como:
A) crescimento est para crescer;
B) diminuio est para diminuir;
C) mensal est para ms;
D) liberdade est para livre;
E) animao est para alma.
1251. O texto comea por uma definio do termo hibernao; toda
definio deve comear por um termo geral, seguido das especificidades que
individualizam o termo geral. So, respectivamente, termo geral e
especificidades:
A) estado / de entorpecimento completo ou parcial a que esto sujeitas
certas espcies animais no inverno;
B) entorpecimento / completo ou parcial;
C) estado de entorpecimento / completo ou parcial a que esto sujeitas
certas espcies animais no inverno;
D) estado de entorpecimento completo ou parcial / a que esto sujeitas
certas espcies animais no inverno;
E) entorpecimento completo ou parcial / a que esto sujeitas certas
espcies animais no inverno.
1252. ''...entorpecimento completo ou parcial...''; a relao semntica
existente entre os adjetivos completo e parcial repete-se em:
A) inverno e vero;
B) tranqilo e agitado;
C) paralisados e imveis;
D) branco e claro;
E) amarelo e amarelado.
1253. Os vocbulos que NO possuem formao completamente idntica
so:
A) hibernao / entorpecimento;
B) parcial / letrgico;
C) explicao / diminuio;
D) intensidade / completamente;
E) sangnea / normais.
1254. ''A hibernao um estado de entorpecimento completo ou parcial a
que esto sujeitas certas espcies animais no inverno.''; o comentrio correto a
respeito desse segmento do texto :
A) a ordem direta da segunda orao, substituindo-se que por seu
antecedente, : ''certas espcies animais no inverno esto sujeitas (
hibernao);
B) os adjetivos completo e parcial referem-se ao substantivo hibernao;
C) a forma sujeitas concorda com o substantivo animais;
D) o uso da preposio a est ligado presena do adjetivo sujeitas;
E) certas forma de adjetivo.
1255. ''...respirao e circulao sangnea.'' ; na Nova gramtica do
portugus contemporneo, pgina 265, o professor Celso Cunha diz: ''(Quando
o adjetivo vem depois dos substantivos), se os substantivos so do mesmo
gnero e do singular, o adjetivo toma o gnero dos substantivos e, quanto ao
nmero, vai: para o singular (concordncia mais comum) ou para o plural
(concordncia mais rara).'' Assim sendo:
A) o adjetivo sangnea poderia tambm aparecer com a forma
sangneas;
B) o autor preferiu a concordncia mais rara mais comum;
C) o autor do texto cometeu um erro de concordncia;
D) razes semnticas fazem que a nica forma possvel do adjetivo seja
sangnea;
E) a nica forma correta do adjetivo sangneas.
1256. Sangnea uma forma tremada porque:
A) o U uma vogal pronunciada;
B) o U uma semivogal tona;
C) GU formam um dgrafo;
D) o U tnico;
E) o grupo GU sempre tem trema.
1257. No segmento ''Quando hibernam...'', mostra-se:
A) um tempo em que se realizam os fatos citados a seguir;
B) uma condio para que os fatos seguintes se realizem;
C) um lugar em que se realizam os fatos apontados na continuidade do
texto;
D) uma situao concessiva, quando relacionada aos fatos seguintes;
E) uma explicao causadora dos fatos citados a seguir.
1258. ''privando-se de alimentos'' e ''diminuindo a intensidade de sua
respirao e circulao sangnea.''; entre esses dois segmentos h uma
relao em que:
A) o primeiro causa do segundo;
B) o segundo explicao do primeiro;
C) os dois so conseqncias de um fato anterior;
D) os dois so explicaes do estado de hibernao;
E) o primeiro conseqncia do segundo.
TEXTO.
DOCUMENTO.
Encontro um caderno antigo, de adolescente. E, em vez das simples
anotaes que seriam preciosas como documento, descubro que eu s fazia
literatura. Afinal, quando que um adolescente j foi natural? E, folheando,
aquelas velhas pginas, vejo, compungido, como as comparaes caducam. At
as imagens morrem, dizia Braz Cubas. Quero crer que caduquem apenas. Eis
aqui uma amostra daquele ''dirio''.
''Era tal qual uma noite de tela cinematogrfica. Silenciosa, parada, de
um suave azul de tinta de escrever. O perfil escuro das rvores recortava-se
cuidadosamente naquela imprimadura unida, igual, que estrelinhas azuis
picotavam. Os bangals dormiam. Uma? duas? trs horas da madrugada? Nem
a lua sequer o sabia. A lua, relgio parado...''
Pois vocs j viram que mundo de coisas perdidas?! O cinema no
mais silencioso. No se usa mais tinta de escrever. No se usam mais
bangals.
E ningum mais se atreve a invocar a lua depois que os astronautas se
invocaram contra ela.
1259. O ttulo do texto se refere:
A) ao caderno como documento de uma poca pessoal do autor;
B) ao caderno como fonte de informaes perdidas;
C) aos dados documentais oficiais do autor;
D) ao dirio como textos inditos de uma obra literria;
E) aos textos publicados pelo autor quando menino.
1260. ''Encontro um caderno antigo, de adolescente.''; nessa frase
introdutria o autor:
A) se refere a um caderno de um adolescente desco-nhecido;
B) se refere a um tipo caracterstico de caderno;
C) se lembra de um fato passado h anos;
D) j esclarece ao leitor que fala de si mesmo;
E) declara que procurava algo importante em sua vida.
1261. ''E, em vez das simples anotaes que seriam preciosas como
documento...''; a frase abaixo em que, em lugar de em vez de seria mais
adequado dizer-se ao invs de :
A) Em vez de ler, preferiu dormir;
B) Em vez de churrasco, quis feijoada;
C) Em vez de sair, entrou;
D) Em vez de um caderno, encontrou um livro;
E) Em vez de anotaes, encontrou um dirio completo.
1262. ''...que seriam preciosas como documento...''; o uso do futuro do
pretrito, nesse segmento do texto, indica uma ao:
A) impossvel;
B) duradoura;
C) hipottica;
D) ilgica;
E) contnua.
1263. ''Afinal, quando que um adolescente j foi natu-ral? ''; com essa
pergunta, o autor:
A) deseja saber algo que desconhece;
B) questiona o leitor sobre seus conhecimentos;
C) deseja conhecer-se melhor;
D) afirma que a naturalidade no marca dos adoles-centes;
E) quer saber em que momento da adolescncia se mais natural.
1264. ''E, folheando, aquelas velhas pginas...''; nesse segmento do texto
h um erro:
A) no se devia usar vrgula aps folheando;
B) no se pode comear frase com E;
C) o adjetivo velhas deveria vir aps o substantivo pginas;
D) a forma grfica correta foleando;
E) o demonstrativo aquelas deveria ser substitudo por estas.
1265. ''...vejo, compungido, como as comparaes cadu-cam.''; o verbo
caducar, nesse segmento do texto, corresponde semanticamente a:
A) enlouquecer;
B) emocionar;
C) envelhever;
D) aborrecer;
E) ressurgir.
1266. A prova de que ''as comparaes caducam'' est em:
A) ''Era tal qual uma noite de tela cinematogrfica. Silenciosa, parada...'';
B) ''O perfil escuro das rvores recortava-se cuidadosa-mente...'';
C) ''A lua, relgio parado.'';
D) ''Uma? duas? trs horas da madrugada? '';
E) ''...naquela imprimadura unida, igual, que estrelinhas azuis picotavam.''
1267. O texto fala da lua como ''relgio parado'' porque ela:
A) fica imvel no cu;
B) nem sempre est presente no cu noturno;
C) encanta os namorados;
D) tambm no sabe as horas da madrugada;
E) redonda e iluminada como os mostradores dos relgios.
1268. No ltimo pargrafo do texto, o autor fala da lua como smbolo:
A) de progresso na cincia;
B) de sentimento amoroso;
C) de iluso de tica;
D) de perda de valores morais;
E) de retrocesso histrico.
TEXTO.
COM A PALAVRA.
Littera scripta manet - a palavra escrita permanece, profetizou Horcio
na Roma Antiga de quase 2000 anos atrs. O espantoso que, s vsperas do
terceiro milnio, com a revoluo digital em plena ebulio, a palavra escrita
continua de p, revigorada pela nova tecnologia. Apesar das vrias roupagens
inovadoras que a mdia vem experimentando, a palavra escrita no foi
destronada da posio central que ocupa em nossas vidas. Fala-se com arroubo
sobre os inesgotveis recursos de novas tecnologias, como o vdeo ou a
realidade virtual, mas qualquer reflexo sobre o tema invariavelmente orbita
em torno da matria-prima desta pgina - o texto.
Na verdade, a palavra escrita no apenas permanece - ela floresce como
trepadeira nas fronteiras da revoluo digital. A explorao de mensagens via
correio eletrnico constitui o maior surto de correspondncia j visto desde o
sculo XVIII. Hoje, o mais novo desafio dos ''infonautas'' - os astronautas da
informtica - justamente inundar o espao ciberntico com zilhes e zilhes
de gigabytes de devaneios no novo alfabeto mundial, o ASCII (cdigo criado
em 1968 nos Estados Unidos para padronizar os caracteres usados entre as
redes de computadores).
1269. As palavras de Horcio, segundo o texto, soam como profecia
porque:
A) a escrita est sendo substituda pela forma digital;
B) apesar do progresso, a palavra escrita continua de p;
C) a nova tecnologia desvalorizou a palavra escrita;
D) foram ditas h muitos anos;
E) eram ditas com sentido religioso.
1270. Quando, em dito popular, dizemos que as palavras faladas voam e
que as escritas permanecem, estamos querendo destacar uma qualidade da
lngua escrita, que :
A) a transitoriedade;
B) a universalidade;
C) a mutao;
D) a correo;
E) a eternidade.
1271. Se o autor do texto no identificou quem o Horcio, citado no
texto, porque:
A) ele mesmo no pode identificar o personagem;
B) tem certeza de que todos os leitores do texto conhecem Horcio;
C) considera que seus leitores no precisam dessa explicao;
D) se trata de personagem desconhecido, de que s restou o nome;
E) quer fazer com que o leitor procure a identificao.
1272. A exploso de mensagens via correio eletrnico vem provar que:
A) a palavra escrita foi destronada pela nova tecnologia;
B) os infonautas divulgam uma nova linguagem substitutiva da escrita;
C) a palavra escrita foi revigorada pela nova tecnologia;
D) a nova tecnologia apresenta novas roupagens para a lngua escrita;
E) os homens necessitam mais de comunicao do que antes.
1273. Vocbulo que no faz parte de um novo mundo tecnolgico :
A) infonautas;
B) correio eletrnico;
C) milnio;
D) espao ciberntico;
E) realidade virtual.
1274. ''...j visto desde o sculo XVIII.''; o nome do sculo lido com
numerais cardinais. O item em que o nmero em algarismos romanos deve ser
lido como ordinais :
A) Pio XI;
B) Joo Paulo II;
C) Lus XVI;
D) Captulo XIV;
E) Sculo XV.
1275. ''... justamente inundar o espao ciberntico...''; o vocbulo
sublinhado expressa com exagero a realidade. A frase abaixo que apela para o
mesmo processo :
A) A lngua escrita continua prevalecendo em nossa civilizao;
B) A informtica substituiu todas as demais linguagens;
C) Os computadores usam um novo alfabeto, de alcance mundial;
D) A linguagem escrita tem valor universal;
E) A escrita j percorreu zilhes de quilmetros at seu estgio atual.
1276. No ltimo pargrafo do texto, o segmento entre parnteses
corresponde a um(a):
A) retificao;
B) correo;
C) alterao;
D) explicao;
E) traduo.
1277. Item que no exemplifica uma linguagem figurada :
A) ''...a palavra escrita permanece...'';
B) ''...a palavra escrita continua de p...'';
C) ''...a palavra escrita no foi destronada...'';
D) ''...a palavra escrita...floresce como trepadeira...'';
E) ''Apesar das vrias roupagens inovadoras que a mdia vem
experimentando...''.
1278. ''Na verdade, a palavra escrita no apenas permanece...''; o
segmento sublinhado indica que, na progresso do texto, vai aparecer um
segmento com valor de:
A) comparao;
B) retificao;
C) condio;
D) adio;
E) alternncia.
TEXTO.
VIVER EM SOCIEDADE.
A sociedade humana um conjunto de pessoas ligadas pela necessidade
de se ajudarem umas s outras, a fim de que possam garantir a continuidade
da vida e satisfazer seus interesses e desejos.
Sem vida em sociedade, as pessoas no conseguiriam sobreviver, pois o
ser humano, durante muito tempo, necessita de outros para conseguir
alimentao e abrigo. E no mundo moderno, com a grande maioria das pessoas
morando na cidade, com hbitos que tornam necessrios muitos bens
produzidos pela indstria, no h quem no necessite dos outros muitas vezes
por dia.
Mas as necessidades dos seres humanos no so apenas de ordem
material, como os alimentos, a roupa, a moradia, os meios de transporte e os
cuidados de sade. Elas so tambm de ordem espiritual e psicolgica. Toda
pessoa humana necessita de afeto, precisa amar e sentir-se amada, quer
sempre que algum lhe d ateno e que todos a respeitem. Alm disso, todo
ser humano tem suas crenas, tem sua f em alguma coisa, que a base de
suas esperanas.
Os seres humanos no vivem juntos, no vivem em sociedade, apenas
porque escolhem esse modo de vida, mas porque a vida em sociedade uma
necessidade da natureza humana. Assim, por exemplo, se dependesse apenas
da vontade, seria possvel uma pessoa muito rica isolar-se em algum lugar,
onde tivesse armazenado grande quantidade de alimentos. Mas essa pessoa
estaria, em pouco tempo, sentindo falta de companhia, sofrendo a tristeza da
solido, precisando de algum com quem falar e trocar idias, necessitada de
dar e receber afeto. E muito provavelmente ficaria louca se continuasse sozinha
por muito tempo.
Mas, justamente porque vivendo em sociedade que a pessoa humana
pode satisfazer suas necessidades, preciso que a sociedade seja organizada
de tal modo que sirva, realmente, para esse fim. E no basta que a vida social
permita apenas a satisfao de algumas necessidades da pessoa humana ou de
todas as necessidades de apenas algumas pessoas. A sociedade organizada
com justia aquela em que se procura fazer com que todas as pessoas
possam satisfazer todas as suas necessidades, aquela em que todos, desde o
momento em que nascem, tm as mesmas oportunidades, aquela em que os
benefcios e encargos so repartidos igualmente entre todos.
Para que essa repartio se faa com justia, preciso que todos
procurem conhecer seus direitos e exijam que eles sejam respeitados, como
tambm devem conhecer e cumprir seus deveres e suas responsabilidades
sociais.
1279. Segundo o primeiro pargrafo do texto:
A) as pessoas se ajudam mutuamente a fim de formarem uma sociedade;
B) a garantia da continuidade da vida dada pela satisfao dos desejos
das pessoas;
C) a satisfao dos interesses e desejos das pessoas leva vida em
sociedade;
D) no seria possvel a sobrevivncia se no existisse sociedade;
E) sem a ajuda mtua, as pessoas levariam uma vida isenta de desejos.
1280. No primeiro pargrafo do texto, se substituirmos a locuo ''a fim de
que'' por ''a fim de'', a forma verbal seguinte deveria ser:
A) poderem garantir;
B) poder garantirem;
C) poder garantir;
D) poderem garantirem;
E) possam garantirem.
1281. ''...com hbitos que tornam necessrios muitos bens produzidos
pela indstria,...''; o comentrio adequado estrutura desse segmento do texto
:
A) a forma ''necessrios'' poderia ser substituda, de modo correto, por
''necessrio'';
B) o pronome ''que'' refere-se a ''hbitos'' e sujeito do verbo seguinte;
C) '' pela indstria'' representa o paciente da ao verbal;
D) o pronome indefinido ''muitos'' concorda com ''produzidos'';
E) o verbo ''tornar'' est no plural porque concorda com o sujeito ''bens''.
1282. Algumas preposies so empregadas de forma obrigatria devido
presena de termos anteriores que as exigem; o item abaixo em que a
preposio destacada est nesse caso :
A) um conjunto DE pessoas;
B) necessidade DE se ajudarem;
C) os meios DE transportes;
D) a base DE suas esperanas;
E) grande quantidade DE alimentos.
1283. ''...necessidade de se ajudarem umas s outras,...''; o acento grave
indicativo da crase, neste caso, resultante da:
A) presena simultnea de uma preposio e de um artigo definido
feminino;
B) necessidade de se indicar a presena de um complemento diferente do
anterior;
C) combinao de uma preposio com um pronome indefinido;
D) contrao de uma preposio com um pronome demonstrativo;
E) obrigao de evitar-se a ambigidade.
1284. Vocbulos que iniciam pargrafos como ''mas''(3 ), ''para que''
(6 ) colaboram para que se mantenha no texto:
A) a coerncia argumentativa;
B) a coeso formal;
C) a argumentao lgica;
D) a organizao narrativa;
E) a estruturao enunciativa.
1285. ''...pois o ser humano, durante muito tempo, necessita de outros
para conseguir alimentao e abrigo.''; a expresso ''durante muito tempo'' se
refere certamente ao perodo:
A) da velhice;
B) da gravidez;
C) de doenas;
D) da infncia;
E) do trabalho.
1286. ''E no mundo moderno, com a grande maioria das pessoas morando
na cidade, com hbitos que tornam necessrios muitos bens produzidos pela
indstria, no h quem no necessite dos outros muitas vezes por dia.''; o item
cuja substituio pelo termo proposto em maisculas inadequada :
A) no mundo moderno = MODERNAMENTE;
B) produzidos pela indstria = INDUSTRIALIZADOS;
C) muitas vezes = FREQENTEMENTE;
D) por dia = DIARIAMENTE;
E) na cidade = URBANAMENTE.
1287. ''Mas as necessidades dos seres humanos no so apenas de ordem
material...''; a presena do segmento ''no so apenas de ordem material''
indica que, na continuidade do texto, haver:
A) um termo de valor aditivo e pertencente a uma outra ordem;
B) um termo de valor adversativo e pertencente a uma ordem diferente da
citada;
C) um termo de valor explicativo e pertencente mesma ordem j
referida;
D) um termo de valor concessivo e pertencente a uma ordem diversa;
E) um termo de valor conclusivo e pertencente ordem citada
anteriormente.
1288. ''Elas so tambm de ordem espiritual e psicolgica.''; as palavras
que exemplificam, respectivamente, na continuidade do texto as necessidades
espiritual e psicolgica, so:
A) afeto / ateno;
B) crenas / afeto;
C) f / crenas;
D) amar / ser amada;
E) ateno / esperanas.
TEXTO.
A PAZ E A LEI.
A paz!! No a vejo. No h, como no pode existir, seno uma, a que
assenta na lei, na punio dos crimes, na responsabilidade dos culpados, na
guarda rigorosa das instituies livres. Outra espcie de paz, no seno a paz
da servido, a paz indigna e aviltante dos pases oprimidos, a paz abjeta que a
nossa ndole, o nosso regmen essencialmente repelem, a paz que humilha
todos os homens honestos, a paz que nenhuma criatura humana pode tolerar
sem abaixar a cabea envergonhada.
Esta no a paz que eu quero. Quando peo a observncia da lei,
justamente porque a lei o abrigo da tolerncia e da bondade. No h outra
bondade real, Srs. Senadores, seno aquela que consiste na distribuio da
justia, isto , no bem distribudo aos bons e no castigo dispensado aos maus.
E a tolerncia, que vem a ser seno a observncia da igualdade legal?
Porventura temos sido ns iguais perante a lei, neste regmen, nestes quatro
anos de Governo, especialmente? H algum chefe de partido, h algum cabea
de grupo, algum amigo ntimo da situao, algum parente ou chegado s
autoridades, que no rena em sua pessoa um feixe de regalias, que no goze
de prerrogativas especiais, que no tenha em torno de sua individualidade uma
guarda e defesa rgia ou principesca?
Essa excurso, Srs. Senadores, me levaria longe e poderia por si s
absorver os meus poucos minutos de tribuna nesta sesso.
Nas poucas vezes em que me atrevo a perturbar a serenidade absoluta
deste recinto e a contrariar os sentimentos dos meus honrados colegas, tenho
conscincia, Sr. Presidente, de ter-me colocado sempre em um plano, que no
se ope nem tolerncia nem paz; que , ao contrrio, o terreno onde a paz
e a tolerncia se devem estabelecer, o nico terreno em que ns todos nos
poderamos aproximar e dar-nos as mos, o terreno da reconciliao com a lei,
com a Repblica, com as suas instituies constantemente postergadas,
debaixo da poltica sem escrpulos da atualidade.
1289. Com base no texto, assinale a opo correta.
A) A paz desejada pelo autor a da servido e a dos pases oprimidos.
B) Com base nas argumentaes do autor, correto afirmar que existem,
pelo menos, duas espcies de paz.
C) O tema do discurso extemporneo, uma vez que, quando o
pronunciou o autor, o mundo passava por um longo perodo de paz.
D) Infere-se da afirmao ''A paz!! No a vejo.'' que o autor tinha uma
grave deficincia visual.
E) Qualquer espcie de paz melhor do que a guerra.
1290. De acordo com as idias contidas no texto, assinale a opo correta.
A) Lei e bondade so dois conceitos antagnicos.
B) Ser tolerante reconhecer que os indivduos so diferentes perante a
lei.
C) O nepotismo no existia no Brasil de 1914.
D) Na poca a que se refere o texto, os polticos brasileiros no gozavam
de qualquer mordomia.
E) Ser realmente bom recompensar os bons e punir os maus.
1291. Em relao ao texto, assinale a opo correta.
A) Com o seu discurso, o orador desejava conquistar o apoio do Senado
Federal para uma viagem que desejava fazer.
B) O autor sempre esteve em perfeita concordncia com os seus colegas
senadores.
C) Em 1914, as instituies republicanas j estavam solidamente
implantadas.
D) O texto primordialmente um apelo em prol do restabelecimento da
paz e da tolerncia entre os senadores.
E) Infere-se do texto que, entre os senadores de 1914, imperava a paz do
comodismo.
1292. De acordo com as idias do texto, assinale a opo correta.
A) No que diz respeito ao contedo, o discurso de Rui Barbosa ainda
muito atual.
B) Os destinatrios do discurso so os Senadores e o Presidente da
Repblica.
C) O texto essencialmente narrativo.
D) Por tratar-se de um discurso, predomina, no texto, o registro informal.
E) O texto contm muitas repeties de palavras e de estruturas
sintticas, sendo correto deduzir que o autor tem um domnio precrio da
lngua portuguesa e de seus recursos expressivos.
1293. No texto, haver alterao de sentido, caso se substitua:
A) ''abjeta'' por ignbil.
B) ''regmen'' por regime.
C) ''feixe'' por fecho.
D) ''deste recinto'' por desta Casa.
E) ''postergadas'' por preteridas.
1294. Os perodos abaixo foram reescritos. Assinale a opo cujo sentido
diferente do encontrado no texto.
A) Outra espcie de paz, somente a paz da servido (...)
B) (...) a paz que nenhuma criatura humana pode tolerar sem,
envergonhada, abaixar a cabea.
C) Quando peo o abrigo da tolerncia e da bondade, justamente porque
a observncia da lei a lei.
D) (...) Srs. Senadores, essa excurso me levaria longe e, por si s,
poderia absorver, nesta sesso, os meus poucos minutos de tribuna.
E) (...) que , ao contrrio, o terreno em que a paz e a tolerncia se
devem estabelecer, o nico terreno onde ns todos nos poderamos aproximar
e dar-nos as mos (...)
1295. Assinale a opo cujo perodo reescrito est incorretamente
pontuado.
A) A paz, no a vejo!
B) A paz!! No h, como no pode existir, seno uma: a que assenta na
lei.
C) Outra espcie de paz no seno a paz da servido.
D) Porventura temos sido ns, iguais perante a lei, neste regmen, nestes
quatro anos de Governo, especialmente?
E) Essa excurso, Srs. Senadores, me levaria longe e poderia, por si s,
absorver os meus poucos minutos nessa sesso.
1296. Assinale a opo incorreta.
A) Em '' a que assenta na lei'', o vocbulo ''a'' tem como referente ''A
paz''.
B) O vocbulo ''aquela'' tem como referente ''bondade real''.
C) Em ''que vem a ser seno'', o vocbulo ''a'' tem como referente ''a
tolerncia''.
D) O vocbulo ''si'' tem como referente ''Essa excurso''.
E) O vocbulo ''suas'' tem como referente ''a Repblica''.
1297. Assinale a opo em que o(s) fragmento(s) sublinhado(s) est(o)
substitudo(s) incorretamente por pronome(s).
A) ''Quando peo a observncia da lei, justamente porque a lei o
abrigo da tolerncia e da bondade'' / Quando peo a sua observncia,
justamente porque ela o abrigo da tolerncia e da bondade
B) ''(...) aquela que consiste na distribuio da justia, isto , no bem
distribudo aos bons (...)'' / (...) aquela que consiste na distribuio da justia,
isto , no bem distribudo-lhes (...)
C) ''(...) H algum chefe de partido (...) que no goze de prerrogativas
especiais (...)?'' / (...) H algum chefe de partido (...) que no goze delas (...)?
D) ''Nas poucas vezes em que me atrevo a perturbar a serenidade
absoluta deste recinto e a contrariar os sentimentos dos meus honrados
colegas, tenho conscincia, Sr. Presidente, de ter-me colocado sempre em um
lano, que no se ope nem tolerncia nem paz (...)'' / Nas poucas vezes em
que me atrevo a perturb-la e a contrari-los, tenho conscincia, Sr.
Presidente, de ter-me colocado sempre em um plano, que no se ope nem
tolerncia nem paz (...)
E) ''(...) o nico terreno em que ns todos nos poderamos aproximar e
dar-nos as mos (...)'' / (...) o nico terreno onde ns todos nos poderamos
aproximar e dar-no-las (...)
1298. Assinale a opo que contm o perodo corretamente reescrito.
A) A paz!! No vejo-a.
B) Essa no a paz que quero.
C) Porventura nos temos sido iguais perante a lei, neste regmen, nestes
quatro anos de Governo, especialmente?
D) Essa excurso, Srs. Senadores, levar-me-ia longe e poderia por si s
absorver os meus poucos minutos de tribuna nesta sesso.
E) Nas poucas vezes em que atrevo-me a perturbar a serenidade absoluta
desse recinto e a contrariar os sentimentos dos meus honrados colegas, tenho
conscincia, Sr. Presidente, de ter-me colocado sempre em um plano, que se
no ope nem tolerncia nem paz;
TEXTO.
PELES DE SAPOS.
Em 1970 e 1971, houve, no Nordeste brasileiro, uma enorme procura
por sapos, que eram caados para que suas peles fossem exportadas para os
Estados Unidos. L elas eram usadas para fazer bolsas, cintos e sapatos. Isso
levou a uma drstica diminuio da populao de sapos nessa regio.
O sapo se alimenta de vrios insetos, principalmente mariposas, grilos e
besouros. um animal voraz, isto , comilo. Quando adulto chega a comer
trezentos besouros por dia.
Sem os sapos, seus inimigos naturais, as mariposas, os besouros e os
grilos , proliferaram de maneira assustadora.
Esses insetos invadiram as cidades. Mariposas e besouros
concentraram-se em torno dos postes de iluminao pblica e tambm
entraram nas casas, causando grandes transtornos. Os grilos, com seu cricri,
no deixavam as pessoas dormirem.
Em maio de 1972, na cidade de Iati, em Pernambuco, a populao, em
uma espcie de mutiro, varreu ruas e caladas, amontoando principalmente
besouros, e tambm mariposas e grilos mortos, para serem levados por
caminhes de lixo. Em apenas trs dias, encheram-se mais de oitenta
caminhes com esses bichos!
O governo proibiu a caa de sapos e passou a fiscalizar a exportao de
suas peles.
1299. O ttulo do texto, Peles de sapos, representa:
A) o motivo da invaso dos insetos nas cidades;
B) o objetivo econmico dos exportadores;
C) a razo de ter aumentado o nmero de grilos e mariposas;
D) uma riqueza importante do Nordeste brasileiro;
E) a causa da extino definitiva dos sapos.
1300. Uma informao conta com uma srie de elementos bsicos: o que
aconteceu, quem participou dos acontecimentos, onde e quando se passaram,
como e por que ocorreram os fatos etc. Considerando que o acontecimento
bsico do texto 1 a caa aos sapos, assinale a informao que no est
presente no texto:
A) onde ocorreu: no Nordeste brasileiro;
B) quando ocorreu: em 1970 e 1971;
C) para que ocorreu: exportao de peles;
D) como ocorreu: armadilhas especiais;
E) conseqncia da caada: reduo da populao de sapos.
1301. Na primeira frase do texto, Nordeste est grafado com letra inicial
maiscula; assinale o item em que a explicao dada para o emprego de letra
maiscula est errada:
A) ''...fossem exportadas para os Estados Unidos.'' - nomes de pases;
B) ''L elas eram usadas para fazer bolsas...'' - palavras que indicam
lugares;
C) ''...na cidade de Iati...'' - nomes de cidades;
D) ''...em Pernambuco,...'' - nomes de estados;
E) ''Mariposas e besouros concentraram-se...'' - incio de frase aps ponto.
1302. Assinale a frase em que o vocbulo destacado tem seu antnimo
corretamente indicado:
A) ''...para que suas peles fossem exportadas...'' - compradas;
B) ''...uma enorme procura por sapos...'' - imensa;
C) ''...levou a uma drstica diminuio da populao...'' - progresso;
D) ''Quando adulto, chega a comer...'' - filhote;
E) ''...seus inimigos naturais,...'' - adversrios.
1303. ''O sapo se alimenta de vrios insetos, principalmente mariposas,
grilos e besouros.''; o emprego de principalmente nesse fragmento do texto
indica que o sapo:
A) tambm come outros insetos;
B) s come mariposas, grilos e besouros;
C) prefere mariposas a grilos e besouros;
D) no come mariposas, grilos e besouros;
E) s come insetos nordestinos.
1304. ''Em 1970 e 1971, houve, no Nordeste brasileiro, uma enorme
procura por sapos, que eram caados para que suas peles fossem exportadas
para os Estados Unidos. L elas eram usadas para fazer bolsas, cintos e
sapatos. Isso levou a uma drstica diminuio da populao de sapos nessa
regio''. Nesse primeiro pargrafo do texto os elementos sublinhados se
referem a outros elementos do mesmo pargrafo; assinale a correspondncia
errada:
A) suas - dos sapos;
B) L - Estados Unidos;
C) elas - as peles dos sapos;
D) Isso - bolsas, cintos e sapatos;
E) nessa regio - Nordeste brasileiro.
1305. '' um animal voraz, isto , comilo''.; o emprego de isto nesse
segmento do texto mostra que:
A) voraz e comilo so palavras de significados diferentes;
B) o autor empregou erradamente a palavra voraz;
C) o autor quer explicar melhor o significado de voraz;
D) comilo vocbulo mais raro do que voraz;
E) o autor no est interessado em que o leitor entenda o que escreve.
1306. Comilo uma palavra que pertence, por relao de significado, ao
grupo de:
A) comcio, cmodo;
B) cncavo, convexo;
C) compadre, comadre;
D) colega, colaborador;
E) comida, comestvel.
1307. Abaixo esto colocados 5 fatos relacionados ao contedo do texto;
indique o item em que esses fatos foram colocados em ordem cronolgica, ou
seja, na ordem em que aconteceram, segundo o texto:
I - houve proibio da caa aos sapos;
II - houve diminuio da populao dos sapos;
III - houve exagerado aumento na populao de insetos;
IV - houve uma intensa caa aos sapos;
V - ocorreram problemas em Pernambuco.
A) I - II - III - IV - V;
B) V - IV - III - II - I;
C) I - II - III - V - IV;
D) II - IV - V - III - I;
E) IV - II - III - V - I.
1308. O vocabulrio relacionado aos humanos e aos animais varia: assim,
o grilo no tem voz (como os humanos), mas cricri. Assinale o item em que a
correspondncia entre vocbulos humanos e animais no est correta:
A) ps - patas;
B) mos - garras;
C) nariz - focinho;
D) boca - goela;
E) filho - filhote.
TEXTO.
LGICA DA VINGANA.
No nosso cotidiano, estamos to envolvidos com a violncia, que
tendemos a acreditar que o mundo nunca foi to violento como agora: pelo que
nos contam nossos pais e outras pessoas mais velhas, h dez, vinte ou trinta
anos, a vida era mais segura, certos valores eram mais respeitados e cada
coisa parecia ter o seu lugar.
Essa percepo pode ser correta, mas precisamos pensar nas diversas
dimenses em que pode ser interpretada. Se ampliarmos o tempo histrico,
por exemplo, ela poder se mostrar incorreta.
Em um dos volumes da coleo Histria da vida privada, Michel Rouch
afirma, em seu artigo sobre a criminalidade na Alta Idade Mdia (por volta do
sculo VI), que, se fssemos comparar o nmero de assassinatos que ocorriam
naquele perodo, proporcionalmente populao mundial de ento, com o dos
dias atuais, veramos que antes eles eram bem mais comuns do que so agora.
Segundo esse autor, naquela poca, ''cada qual via a justia em sua prpria
vontade'', e o ato de matar no era reprovado - era at visto como sinal de
virilidade: a agressividade era uma caracterstica cultivada pelos homens, fazia
parte de sua educao.
O autor afirma, ainda, que torturas e assassinatos, bastante comuns
naqueles tempos, ocorriam em grande parte por vingana: ''Cometido um
assassinato, a linhagem da vtima tinha o imperioso dever religioso de vingar
essa morte, fosse no culpado, fosse num membro da parentela''. Realizada a
vingana e assassinado o culpado da primeira morte, a mesma lgica passava
a valer para parentes deste, que deveriam ving-lo, criando assim uma
interminvel cadeia de vinganas, que podia estender-se por vrias geraes.
1309. Deduz-se do texto que:
A) a violncia est presente em todas as pocas;
B) a vingana era legal antigamente;
C) antigamente a vida era menos segura;
D) devemos fazer justia com as prprias mos;
E) antigamente no havia leis contra a violncia.
1310. O uso de aspas, em alguns segmentos do texto, indica que:
A) devem ser lidos com mais ateno;
B) so reprodues do texto de outro autor;
C) foram traduzidos de outra lngua;
D) correspondem a textos antigos;
E) mostram o mais importante do contedo.
1311. ''No nosso cotidiano...''; o vocbulo cotidiano, nesse caso,
corresponde a:
A) mundo atual;
B) atividade profissional;
C) relaes familiares;
D) nas notcias dos jornais;
E) dia-a-dia.
1312. Quando no texto se usa a forma da primeira pessoa do plural, em
''No nosso cotidiano, estamos to envolvidos com a violncia...'', isto se refere
a:
A) todos os cidados do Rio de Janeiro;
B) cidados que foram vtimas da violncia;
C) vtimas do trnsito;
D) ele mesmo e aos leitores, em geral;
E) cidados de hoje e de antigamente.
1313. O autor citado no texto diz que os assassinatos eram bem mais
comuns na poca antiga do que agora, mas isto s pode ser afirmado:
A) porque naquela poca no havia estatsticas de registro de crimes;
B) levando-se em considerao a proporo populacional das duas pocas;
C) porque hoje no mais aceita a lgica da vingana;
D) se acreditarmos no que nos dizem os mais velhos;
E) considerando-se que a populao antiga era mais violenta que a atual.
1314. ''...que, se fssemos comparar o nmero de assassinatos que
ocorriam naquele perodo, proporcionalmente populao mundial de ento,
com o dos dias atuais, veramos que antes eles eram bem mais comuns do que
so agora.'' ; nesse segmento do texto, o vocbulo que no indica tempo :
A) perodo;
B) ento;
C) dias atuais;
D) antes;
E) proporcionalmente.
1315. '' Segundo esse autor...''; o vocbulo correspondente a segundo,
nesse caso, :
A) para;
B) quando;
C) conforme;
D) se;
E) embora.
1316. ''...o ato de matar no era reprovado...'' equivale a:
A) o ato de matar no tinha aprovao;
B) merecia reprovao o ato de matar;
C) o ato de matar no era aprovado;
D) sofria reprovao o ato de matar;
E) no havia reprovao para o ato de matar.
1317. O segmento estamos to envolvidos equivale a temos tanto
envolvimento; o item em que essa equivalncia dada de forma incorreta :
A) a vida era mais segura - tinha mais segurana;
B) valores eram mais respeitados - tinham mais respeitabilidade;
C) eles eram bem mais comunicativos - tinham mais comunidade;
D) o ato de matar no era reprovado - no tinha reprovao;
E) a violncia era mais intensa - tinha mais intensidade.
1318. Vingana corresponde ao adjetivo vingativo, assim como:
A) violncia corresponde a violento;
B) morte corresponde a mortandade;
C) tempo corresponde a tempestade;
D) religio corresponde a religiosidade;
E) parente corresponde a parentela.
TEXTO.
O MEDO SOCIAL.
No Rio de Janeiro, uma senhora dirigia seu automvel com o filho ao
lado. De repente foi assaltada por um adolescente, que a roubou, ameaando
cortar a garganta do garoto. Dias depois, a mesma senhora reconhece o
assaltante na rua. Acelera o carro, atropela-o e mata-o, com a aprovao dos
que presenciaram a cena. Verdica ou no, a histria exemplar. Ilustra o que
a cultura da violncia, a sua nova feio no Brasil.
Ela segue regras prprias. Ao expor as pessoas a constantes ataques
sua integridade fsica e moral, a violncia comea a gerar expectativas, a
fornecer padres de respostas. Episdios truculentos e situaes-limite passam
a ser imaginados e repetidos com o fim de caucionar a idia de que s a fora
resolve conflitos. A violncia torna-se um item obrigatrio na viso do mundo
que nos transmitida. Cria a convico tcita de que o crime e a brutalidade
so inevitveis. O problema , ento, entender como chegamos a esse ponto.
Como e por que estamos nos familiarizando com a violncia, tornando-a nosso
cotidiano.
Em primeiro lugar, preciso que a violncia se torne corriqueira para
que a lei deixe de ser concebida como o instrumento de escolha na aplicao
da justia. Sua proliferao indiscriminada mostra que as leis perderam o valor
normativo e os meios legais de coero, a fora que deveriam ter. Nesse
vcuo, indivduos e grupos passam a arbitrar o que justo ou injusto, segundo
decises privadas, dissociadas de princpios ticos vlidos para todos. O crime
, assim, relativizado em seu valor de infrao. Os criminosos agem com
conscincias felizes. No se julgam fora da lei ou da moral, pois conduzem-se
de acordo com o que estipulam ser o preceito correto. A imoralidade da cultura
da violncia consiste justamente na disseminao de sistemas morais
particularizados e irredutveis a ideais comuns, condio prvia para que
qualquer atitude criminosa possa ser justificada e legtima.
1319. ''No Rio de Janeiro, uma senhora dirigia seu automvel com o filho
ao lado. De repente foi assaltada por um adolescente...''; a passagem do
pretrito imperfeito para o pretrito perfeito marca a mudana de:
A) um texto descritivo para um texto narrativo;
B) a fala do narrador para a fala do personagem;
C) um tempo passado para um tempo presente;
D) um tempo presente para um tempo passado;
E) a mudana de narrador.
1320. ''De repente foi assaltada por um adolescente...''; esta frase, na voz
passiva analtica, tem como correspondente na voz ativa a frase:
A) De repente assaltou-se um adolescente;
B) Um adolescente, de repente, assaltou (a senhora)...'';
C) De repente, uma senhora foi assaltada...'';
D) De repente, um adolescente assalta (uma senhora)...'';
E) Um adolescente foi assaltado por uma senhora, de repente.
1321. ''... que a roubou, ameaando cortar a garganta do garoto.'' ; o bom
uso do gerndio requer que sua ao seja simultnea do verbo principal,
como ocorre nesse segmento do texto. Assim, exemplo de mau uso do
gerndio a frase:
A) O assaltante gritou, abrindo a porta...'';
B) O motorista acovardou-se, abaixando o vidro;
C) O assaltante entrou, sentando-se no banco traseiro;
D) O marginal ameaou-o, mostrando a arma;
E) O motorista obedeceu, acelerando o carro.
1322. A narrativa contida no primeiro pargrafo tem a funo textual de:
A) exemplificar algo que vai ser explicitado depois;
B) justificar a reao social contra a violncia;
C) despertar a ateno do leitor para o problema da violncia;
D) mostrar a violncia nas grandes cidades;
E) relatar algo que vai justificar uma reao social.
1323. Idia no contida no texto :
A) a violncia cria regras prprias;
B) os criminosos agem segundo regras particulares;
C) a violncia aparece socialmente justificada;
D) a violncia aparece como algo inevitvel;
E) a violncia requer uma ao governamental eficiente.
1324. Segundo o texto, para que a lei deixe de ser o remdio contra a
violncia necessrio:
A) que as leis se tornem obsoletas;
B) que os governos descuidem dos problemas;
C) que a violncia se banalize;
D) que os marginais se tornam mais audaciosos;
E) que a violncia crie regras prprias.
1325. ''Nesse vcuo, indivduos e grupos passam a arbitrar o que justo
ou injusto...''; o comentrio correto sobre esse segmento do texto :
A) O vcuo referido o espao vago deixado pela ao governamental;
B) Indivduos e grupos passam a tomar a lei em suas mos;
C) A justia acaba sendo determinada pelos marginais;
D) A injustia acaba por elaborar as leis;
E) Passa a vigorar a lei do mais esperto.
1326. ''A imoralidade da cultura da violncia consiste justamente na
disseminao de sistemas morais particularizados e irredutveis a ideais
comuns...''; isso significa que:
A) na cultura da violncia todos os marginais pensam de forma
semelhante;
B) a imoralidade da cultura da violncia se localiza em pequenos grupos;
C) na cultura da violncia todos saem perdendo;
D) na cultura da violncia, os ideais comuns inexistem;
E) a violncia dissemina ideais comuns irredutveis.
1327. ''O crime , assim, relativizado em seu valor de infra-o.''; uma
forma de reescrever-se a mesma frase, mas com perda do sentido original :
A) O valor de infrao do crime , assim, relativizado;
B) Assim, o crime foi relativizado em seu valor de infrao;
C) O crime tem seu valor de infrao, assim, relativizado;
D) Assim, o crime , em seu valor de infrao, relativizado;
E) Relativiza-se, assim, o valor de infrao do crime.
1328. O texto acima pode ser classificado, de forma mais adequada,
como:
A) narrativo moralizante;
B) informativo didtico;
C) dissertativo opinativo;
D) normativo regulamentador;
E) dissertativo polmico.
TEXTO.
DESAPARECIMENTO DOS ANIMAIS.
Tente imaginar esta cena: homens, animais e florestas convivendo em
harmonia. Os homens retiram das plantas apenas os frutos necessrios e
cuidam para que elas continuem frutificando; no matam animais sem motivo,
no sujam as guas de seus rios e no enchem de fumaa seu ar. Em outras
palavras: as relaes entre os seres vivos e o ambiente em que vivem, bem
como as influncias que uns exercem sobre os outros, esto em equilbrio. (...)
Nossa preocupao (de brasileiros) no s controlar a explorao das
florestas, mas tambm evitar uma de suas piores conseqncias: a morte e o
desaparecimento total de muitas espcies de animais. Apesar de nossa fauna
ser muito variada, a lista oficial das espcies que esto desaparecendo j chega
a 86 (dentre elas, a anta, a ona, o mico-leo, a ema e o papagaio).
E a extino desses animais acabar provocando o desequilbrio do meio
ambiente, pois o desaparecimento de um deles faz sempre com que aumente a
populao de outros. Por exemplo: o aumento do nmero de piranhas nos rios
brasileiros conseqncia do extermnio de seus trs inimigos naturais - o
dourado, a ariranha e o jacar.
1329. O autor prope ao leitor que imagine uma cena para que ela
funcione como:
A) um ideal a ser alcanado;
B) uma fantasia que nunca se realizar;
C) um objetivo a que se deve dar as costas;
D) uma finalidade dos grupos religiosos;
E) uma mensagem de fraternidade crist.
1330. ''...homens, animais, florestas e oceanos convivendo em
harmonia.''; na continuidade do texto, o autor mostra que:
A) esqueceu-se de referir-se aos rios;
B) o homem o agente desequilibrador da natureza;
C) os animais no matam seus semelhantes sem motivo;
D) a poluio do ar tambm tem causas naturais;
E) os seres vivos vivem em equilbrio no mundo atual.
1331. O item em que o elemento sublinhado tem um vocbulo
correspondente indicado de forma adequada :
A) ''...convivendo em harmonia.''- harmoniosas;
B) ''...no matam animais sem motivo,...''- impensadamente;
C) ''...influncias que uns exercem sobre os outros...''-recprocas;
D) ''...esto em equilbrio. ''- equilibradamente;
E) ''...controlar a explorao das florestas...''- ecolgica.
1332. ''Os homens retiram das plantas apenas os frutos necessrios...'';
esta parte da cena proposta pelo autor defende que:
A) no deixe para amanh o que pode fazer hoje;
B) Deus prover o dia de amanh;
C) se souber usar no vai faltar;
D) a cincia prev para poder prover;
E) quem espera sempre alcana.
1333. No final do primeiro pargrafo aparecem dois parnteses com
pontos; isso significa que:
A) o autor deixou de dizer outras coisas importantes;
B) o texto deixou de reproduzir uma parte do texto original;
C) parte do original do texto estava ilegvel;
D) nesse espao havia uma ilustrao que foi omitida;
E) havia originalmente trechos em outras lnguas.
1334. O que o primeiro pargrafo tenta defender :
A) o equilbrio ecolgico;
B) a extino dos animais;
C) a despoluio ambiental;
D) o reflorestamento;
E) a proteo dos rios e oceanos.
1335. ''Nossa preocupao (de brasileiros)...''; o que vai entre parnteses,
nesse caso, :
A) a retificao de uma ambigidade;
B) a explicao de um termo anterior;
C) a particularizao de um significado;
D) a incluso de uma idia j explcita;
E) um comentrio para o leitor.
1336. O risco a que se refere o autor do texto com o ltimo perodo do
texto :
A) a extino dos jacars, ariranhas e dourados;
B) o excesso de piranhas nos rios brasileiros;
C) a mortandade de outros peixes provocada pelas piranhas;
D) a desarmonia populacional das espcies animais;
E) a falta de alimento para o povo brasileiro.
1337. A relao entre a morte do dourado e a piranha a de:
A) causa / conseqncia;
B) efeito / causa;
C) agente / paciente;
D) fato / agente;
E) motivao / ao.
1338. Falando dos perigos que o desaparecimento dos animais provoca em
nosso ambiente, o autor apela para a:
A) seduo do leitor, mostrando as belezas do mundo natural;
B) intimidao do leitor, indicando os males que da advm;
C) a provocao do leitor, desafiando-o a mudar seu comportamento;
D) o constrangimento do leitor, deixando-o envergonhado por suas
atitudes;
E) a tentao do leitor, prometendo-lhe uma recompensa por seus atos.
TEXTO.
QUESTO SOCIAL.
Apesar da urgncia da organizao da sociedade para exigir segurana
de fato das autoridades, a reduo da violncia exige mudana profunda no
enfoque da administrao dos problemas sociais pelos governos federal,
estadual e municipal.
Uma pesquisa desenvolvida pela Fundao Getlio Vargas, no ano
passado, pelo pesquisador Ib Teixeira, constatou que a violncia no pas nos
ltimos dez anos matou 350 mil pessoas no perodo, mais do que as guerras do
Timor Leste e de Kosovo juntas, e em menos tempo.
O custo dessa violncia, segundo o BID (Banco Interamericano de
Desenvolvimento), de US$ 84 bilhes ao ano, ou 10,5% do PIB (Produto
Interno Bruto).
Em So Paulo, cujo PIB nominal foi de US$ 241,58 bilhes em 1997, os
custos da violncia levantados em 1998 representam cerca de 3% do PIB,
segundo dados da tese do socilogo Rogrio Srgio de Lima.
1339. Segundo o texto, a reduo da violncia:
A) depende to-somente da mudana profunda no enfoque administrativo
governamental;
B) de grande importncia para o progresso econmico do pas;
C) exige organizao social e mudanas governamentais;
D) derivar exclusivamente da cobrana feita s autoridades;
E) de extrema importncia no momento econmico do pas.
1340. ''Apesar da urgncia da organizao...''; nesse segmento do texto, a
locuo apesar de pode ser perfeitamente substituda por:
A) no obstante;
B) entretanto;
C) visto que;
D) j que;
E) aps.
1341. ''... pelos governos federal, estadual e municipal.''; o item abaixo
que exemplifica o mesmo tipo de concorncia nominal do segmento retirado do
texto :
A) Vivia em tranqilos bosques e montanhas;
B) A professora estava com um vestido e um chapu escuro;
C) Passou quarta, quinta e sexta trabalhosas no Rio;
D) Viu as bandeiras brasileira e francesa;
E) Era novo o livro e a caneta.
1342. Os argumentos em que se apia o artigo do jornal para mostrar a
necessidade da reduo da violncia so de cunho:
A) social e religioso;
B) educativo e econmico;
C) social e econmico;
D) religioso e educativo;
E) moral e social.
1343. O fato de as siglas presentes no texto estarem ''traduzidas'' entre
parnteses mostra que:
A) regra de clareza que todas as siglas sejam explicitadas para o leitor;
B) algumas siglas do texto, segundo o seu redator, necessitam de
''traduo'';
C) os leitores de jornais pertencem classe popular, menos informada;
D) o Brasil pas de muitas siglas;
E) o texto informativo ''traduz'' todas as siglas nele includas.
1344. ''...constatou que a violncia no pas nos ltimos dez anos matou
350 mil pessoas no perodo, mais do que as guerras do Timor Leste e de
Kosovo juntas, e em menos tempo.''; segundo o texto, o segmento e em
menos tempo:
A) indica que as guerras citadas levaram menos de dez anos;
B) contraria a argumentao bsica do texto;
C) mostra a intensidade exagerada da violncia no pas;
D) demonstra que as guerras modernas so rpidas e extremamente
cruis;
E) uma informao dispensvel argumentao do texto.
1345. Segundo o texto, em So Paulo:
A) a violncia ultrapassa a mdia estatstica nacional de custos em relao
ao PIB;
B) sensivelmente menor o nmero de atos de violncia, comparado com
outros estados brasileiros;
C) a violncia a mais intensa entre os estados desenvolvidos;
D) a violncia apresenta sinais de crescimento contnuo;
E) a violncia colabora para que nossos ndices, nessa rea, sejam altos.
1346. ''Uma pesquisa desenvolvida pela Fundao Getlio Vargas, no ano
passado, pelo pesquisador Ib Teixeira...''; uma melhor maneira de redigir o
mesmo segmento do texto :
A) Uma pesquisa desenvolvida pela Fundao Getlio Vargas, pelo
pesquisador Ib Teixeira, no ano passado...
B) No ano passado, uma pesquisa desenvolvida pela Fundao Getlio
Vargas, pelo pesquisador Ib Teixeira...
C) Uma pesquisa desenvolvida no ano passado pelo pesquisador Ib
Teixeira pela Fundao Getlio Vargas...
D) Uma pesquisa desenvolvida pela Fundao Getlio Vargas, no ano
passado, de responsabilidade do pesquisador Ib Teixeira...
E) Uma pesquisa, no ano passado desenvolvida pela Fundao Getlio
Vargas, de autoria do pesquisador Ib Teixeira...
1347. Pesquisa vocbulo grafado com S, como se pode ver no texto; o
item em que h um vocbulo erradamente grafado com essa letra :
A) paralisia / anlise / atraso;
B) gasoso / baronesa / arrasar;
C) besouro / adeusinho / bis;
D) braso / fregus / guloseima;
E) marqus / pesadelo / anesinhos.
1348. ''...exige mudana profunda no enfoque da administrao dos
problemas sociais pelos governos federal, estadual e municipal.''; o comentrio
correto a respeito desse segmento do texto :
A) o termo da administrao corresponde a um adjunto adnominal;
B) o termo dos problemas sociais corresponde a um objeto indireto;
C) federal, estadual e municipal so apresentados numa ordem crescente
de importncia;
D) o substantivo governos se prende aos adjetivos federal, estadual e
municipal;
E) o adjetivo profunda se refere aos substantivos mudana e
administrao.
TEXTO.
O PARTO E O TAPETE.
RIO DE JANEIRO - Big nem era minha, era de um cunhado. Naquele
tempo eu ainda no gostava de cachorros, pagando por isso um preo que at
hoje me maltrata. Mas, como ia dizendo, Big no era minha, mas estava para
ter ninhada, e meu cunhado viajara.
De repente, Big procurou um canto e entrou naquilo que os entendidos
chamam de ''trabalho de parto''. Alertado pela cozinheira, que entendia mais
do assunto, telefonei para o veterinrio que era amigo do cunhado. No o
encontrei. Tive de apelar para uma emergncia, expliquei a situao, 15
minutos depois veio um veterinrio. Examinou Big, achou tudo bem, pediu um
tapete.
Providenciei um, que j estava desativado, tivera alguma nobreza,
agora estava pudo e desbotado. O veterinrio deitou Big em cima, pediu uma
cadeira e um caf. Duas horas se passaram, Big teve nove filhotes e o
veterinrio me cobrou 90 mil cruzeiros, eram cruzeiros naquela poca, e dez
mil por filhote. Valiam mais - tive de admitir.
No dia seguinte, com a volta do cunhado, chamou-se o veterinrio
oficial. Quis informaes sobre o colega que me atendera. Contei que ele se
limitara a pedir um tapete e pusera Big em cima. Depois pedira um caf e uma
cadeira, cobrando-me 90 mil cruzeiros pelo trabalho.
O veterinrio limitou-se a comentar: ''timo! Voc teve sorte, chamou
um bom profissional!''. Como? A cincia que cuida do parto dos animais se
limita a colocar um tapete em baixo?
''Exatamente. Se tivesse me encontrado, eu faria o mesmo e cobraria
mais caro, moro longe''.
Nem sei por que estou contando isso. Acho que tem alguma coisa a ver
com a sucesso presidencial. Muitas especulaes, um parto complicado, que
requer veterinrios e curiosos. Todos daro palpites, todos se esbofaro para
colocar o tapete providencial que receber o candidato ungido, que nascer por
circunstncias que ningum domina. E todos cobraro caro.
1349. A associao entre o episdio narrado e a sucesso presidencial
apia-se:
A) no argumento de que dos dois nascer algo de grande valia e
importncia.
B) na idia de que, num e noutro caso, cumprem-se rituais que pouco
interferem nos fatos, mas que tm alto preo.
C) no fato de que sempre se estendem tapetes aos lderes poderosos que
esto por vir.
D) na suposio de que as emergncias so iguais por mais diferentes que
paream.
E) na constatao de que a sucesso requer o envolvimento de
especialistas e muita preciso.
1350. Observe as frases I e II, extradas do texto.
I. ''Big nem era minha, era de um cunhado.''
II. ''Big no era minha, mas estava para ter ninhada, e meu cunhado
viajara.''
correto dizer que o narrador:
A) em I, sugere estar desobrigado em relao ao animal; em II, faz
ressalva a essa desobrigao.
B) em I, afirma ser estranho ao animal; em II, reitera sua indiferena em
relao a este.
C) em I, exprime desprezo pelo animal; em II, manifesta um mnimo de
considerao pelo destino deste.
D) em I, nega ter vnculos com o animal; em II, critica o cunhado que se
ausentou, deixando Big aos cuidados de outrem.
E) em I, mostra-se longe de ter responsabilidade pelo animal; em II,
invoca a responsabilidade do legtimo proprietrio.
1351. Ao afirmar ''tive de admitir'' (final do 3 pargrafo), o narrador dos
fatos est indicando que:
A) constatou a verdadeira importncia do profissional que assistira Big, em
seu trabalho de parto.
B) tomou conscincia de que pagara mais do que valiam os filhotes de Big
no mercado.
C) se curvou ao argumento empregado pelo veterinrio para justificar o
preo de seu servio.
D) se estarreceu com o valor que um filhote pode atingir e com o preo
que cobram os veterinrios.
E) pagou pelos filhotes um preo justo, j que valiam mais do que dez mil
cruzeiros.
1352. ''Se tivesse me encontrado, eu faria o mesmo e cobraria mais caro,
moro longe.'' O significado do perodo acima est corretamente expresso em:
A) Mesmo que tivesse me encontrado, eu faria o mesmo cobrando mais
caro, portanto moro longe.
B) Caso tivesse me encontrado, eu faria o mesmo, mas cobraria mais
caro, pois moro longe.
C) Embora tivesse me encontrado, eu faria o mesmo, porm cobraria mais
caro; moro longe, pois.
D) Desde que tivesse me encontrado, eu faria o mesmo, pois cobraria
mais caro, contanto que moro longe.
E) Salvo se tivesse me encontrado, eu faria o mesmo, porque cobraria
mais caro, mesmo morando longe.
1353. Assinale a alternativa cujas palavras so acentuadas segundo as
regras que determinam a acentuao, respectivamente, de emergncia; pudo;
poca.
A) Cincia; idia; martimo.
B) Circunstncias; sava; ningum.
C) Espcie; razes; at.
D) Veterinrio; fasca; timo.
E) Antagnico; usque; pra.
1354. A frase que apresenta concordncia nominal e verbal de acordo com
a norma culta :
A) Chamou-me a ateno as perguntas que tiveram respostas muito
descomprometidas.
B) Fica o meu questionamento tico quanto aos profissionais que coloca
sua habilidade a servio de ideologias e candidatos qualquer.
C) Os outros todos conduzem o ''povo'' para o lugar que melhor lhes
aprazem.
D) A dupla de reprteres foi ao Suriname, vizinho pas do norte, alertada
por denncias de trabalho escravo.
E) Mais de um poltico se deu as mos, pactuando compromissos polticos-
sociais.
1355. Assinale a alternativa em que a regncia nominal e verbal est de
acordo com a norma culta.
A) Gostei da reportagem ''Mutreta futebol clube'', da qual retrata os
trabalhos realizados pela CPI do Futebol.
B) Quero comentar sobre essa flexibilizao das leis trabalhistas
brasileiras, assunto que gosto muito.
C) No procede a informao que exista processo no Supremo Tribunal
Federal envolvendo a essa pessoa.
D) Chega uma fase de nossas vidas que a gente amadurece, comea
tomar decises e optar em planejar o futuro.
E) Os deputados, em cujos planos no est propriamente favorecer pobres
e oprimidos, votaram leis em benefcio prprio.
1356. A forma de tratamento empregada est correta em:
A) Senhor Presidente da Repblica: se Sua Excelncia assim o desejar,
convocaremos outra reunio.
B) Atendendo a despacho de S. Ex.a, o Meritssimo Juiz da 2 a Vara Cvel
desta Comarca, anexamos a certido ao processo.
C) Propusemos a V. S.a , o Governador, adiamento da audincia com
membros do Sindicato.
D) De ordem de V. Em a, o novo Senhor Ministro, convidamos todos os
funcionrios para a solenidade de posse da diretoria do Conselho Nacional de
Obras.
E) Senhor Chefe de Seo: encaminhamos considerao de Vossa
Excelncia pedido para entrar em gozo de frias.
1357. Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as
lacunas.
Haver bons resultados se as empresas _____ os clculos, ________-se a
renegociar a dvida e no ________ nas bolsas de valores.
A) refizerem; disporem; intervirem.
B) refazerem; dispuserem; intervierem.
C) refizerem; dispuserem; intervierem.
D) refazerem; disporem; intervirem.
E) refizerem; dispuserem; intervirem.
1358. Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as
lacunas.
O pacote inicia uma reforma agrria ____ pressas. ____ partir de 18 de
dezembro, deve-se provar ____ que governam o pas que as terras so
produtivas. No h restrio ao registro de novas empresas, exceo feita ____
de capital estrangeiro.
A) as; A; aqueles; s.
B) as; ; queles; as.
C) s; ; queles; as.
D) s; A; queles; s.
E) s; ; aqueles; s.
TEXTO.
Estava toa na vida, o meu amor me chamou
Pra ver a banda passar cantando coisas de amor.
A minha gente sofrida despediu-se da dor
Pra ver a banda passar cantando coisas de amor.
O homem srio que contava dinheiro parou.
O faroleiro que contava vantagem parou.
A namorada que contava estrelas parou para ver, ouvir e dar passagem.
A moa triste que vivia calada sorriu.
A rosa triste que vivia fechada se abriu.
A meninada toda se assanhou pra ver a banda passar cantando coisas de
amor. (...)
1359. A passagem da banda provocou no povo da cidade:
A) indignao com o tumulto.
B) apatia diante do fato.
C) hesitao quanto s atitudes a serem tomadas.
D) intransigncia com a desordem.
E) transformao do comportamento.
1360. Na expresso minha gente (verso 3), o uso do pronome possessivo
minha indica:
A) indiferena.
B) desprezo.
C) ironia.
D) cortesia.
E) afeto.
1361. Nos versos 5 e 6, as palavras que destacadas referem-se,
respectivamente, a:
A) homem srio e faroleiro.
B) faroleiro e dinheiro.
C) dinheiro e vantagem.
D) vantagem e homem srio.
E) homem srio e banda.
1362. A orao pra ver a banda passar (verso 2) pode ser substituda por
outra de sentido equivalente, apresentada na alternativa:
A) porque viu a banda passar.
B) quando viu a banda passar.
C) a fim de que eu visse a banda passar.
D) assim que a banda passou.
E) embora tivesse visto a banda passar.
1363. Assinale a alternativa em que a palavra grifada est empregada em
sentido figurado.
A) O homem srio que contava dinheiro parou.
B) O meu amor me chamou...
C) A moa triste que vivia calada sorriu.
D) A rosa triste que vivia fechada se abriu.
E) A meninada toda se assanhou.
1364. No trecho - pra ver a banda passar, cantando coisas de amor (verso
2) -, tem-se o seguinte:
A) ''passar'' como ao posterior a ''cantando''.
B) ''passar'' como ao anterior a ''cantando''.
C) ''passar'' como ao simultnea a ''cantando''.
D) ''ver'' como ao anterior a ''passar''.
E) ''ver'' como ao posterior a ''passar''.
1365. Assinale a alternativa em que a colocao pronominal est correta.
A) Me disseram que hoje chover.
B) As pessoas nem importaram-se com o ocorrido.
C) Se visse-a, no teria dvidas sobre sua conduta.
D) Nunca se deve acreditar em fofocas.
E) Ele disse que amava-me muito.
1366. Assinale a alternativa cuja seqncia preenche, corretamente, as
lacunas do texto.
Muito________, disse ela. Vocs procederam ___________, considerando
meu ponto de vista e minha argumentao __________.
A) obrigada, certo, sensatos;
B) obrigado, certo, sensato;
C) obrigada, certos, sensatos;
D) obrigados, certo, sensatos;
E) obrigada, certas, sensata.
1367. Assinale a alternativa cuja seqncia preenche, corretamente, as
lacunas do texto.
Nenhum de ns ___________ dizer _________ o _________ cidado
portou-se to _________.
A) soubemos, porque, eminente, mau;
B) soubemos, por qu, iminente, mal;
C) soube, por que, eminente, mal;
D) soube, porque, eminente, mau;
E) soube, porqu, iminente, mal.
1368. Assinale a alternativa cuja seqncia preenche, corretamente, as
lacunas do texto.
Dirigi-me ___ essa professora a fim de colocar-me _____ disposio para
o trabalho planejado ____ tanto tempo.
A) a, a, a.
B) , , a.
C) , a, h.
D) a, , .
E) a, , h.
TEXTO.
RECURSOS HUMANOS.
Li que a espcie humana um sucesso sem precedentes. Nenhuma
outra com uma proporo parecida de peso e volume se iguala nossa em
termos de sobrevivncia e proliferao. E tudo se deve agricultura. Como
controlamos a produo do nosso prprio alimento, somos a primeira espcie
na histria do planeta a poder viver fora de seu ecossistema de nascena. Isso
nos deu mobilidade e a sociabilidade que nos salvaram do processo de seleo,
que limitou outros bichos de tamanho equivalente e que acontece quando uma
linhagem gentica dependente de um ecossistema restrito fica geograficamente
isolada e s evolui como outra espcie. por isso que no temos mudado
muito, mas tambm no nos extinguimos.
1369. Segundo o texto, o sucesso da espcie humana medido:
A) por sua capacidade de viver fora de seu ecossistema;
B) por sua sobrevivncia e proliferao;
C) por possibilidade de produzir seu prprio alimento;
D) por sua inalterabilidade e resistncia extino;
E) por sua agricultura.
1370. Dizer que a espcie humana '' um sucesso sem precedentes''
eqivale a dizer que:
A) no h explicaes possveis para esse sucesso;
B) poucas espcies tiveram sucesso semelhante;
C) nada ocorreu antes que pudesse explicar esse fato;
D) nenhuma outra espcie j atingiu tal sucesso;
E) nosso sucesso independente de nossos antepassados.
1371. Precedente e procedente so palavras de forma semelhante, mas de
significados distintos. A frase abaixo em que h ERRO no emprego da palavra
destacada :
A) A nova pesquisa deve fazer emergir resultados interessantes;
B) necessrio ter bom senso para julgar os questionrios da pesquisa;
C) Muitas informaes mostram descriminao racial em pequena parte da
populao;
D) Alguns pesquisadores so destratados pelos entrevistados;
E) Alguns entrevistados indicam sua naturalidade em vez de sua
nacionalidade.
1372. ''Nenhuma outra com uma proporo parecida de peso e volume se
iguala nossa em termos de sobrevivncia e proliferao''. Pode-se inferir
desse segmento que:
A) no h outras espcies com a mesma proporo de peso e volume que
a espcie humana;
B) s a espcie humana vai sobreviver;
C) s a espcie humana proliferou de forma to rpida e ampla;
D) sobrevivncia e proliferao so valores que medem o sucesso de uma
espcie;
E) nossa proporo de peso e volume ajudou a nossa espcie a ter
sucesso.
1373. O par de palavras do texto que recebe acento grfico pela mesma
razo :
A) espcie / sobrevivncia;
B) / tambm;
C) prprio / s;
D) tambm / gentica;
E) / .
1374. O termo destacado nos itens abaixo refere-se a algum termo
anterior do texto; o item em que essa referncia esclarecida de forma
ERRADA :
A) Nenhuma outra (espcie) com uma proporo parecida...;
B) ...se iguala nossa (proporo) em termos de sobrevivncia...;
C) Isso (o fato de viver fora de nosso ecossistema de nascena) nos deu
mobilidade...;
D) ...que (mobilidade e sociabilidade) nos salvaram do processo de
seleo,...;
E) ...e que (processo de seleo) acontece quando uma linhagem
gentica...
1375. ''Como controlamos a produo de nosso prprio alimento, somos a
primeira espcie na histria...''; a orao sublinhada apresenta, em relao
seguinte, o valor de:
A) condio;
B) modo;
C) comparao;
D) concluso;
E) causa.
1376. ''...se iguala nossa em termos de sobrevivncia e proliferao.''; o
a est com acento grave porque ocorre a crase entre preposio e artigo. A
frase abaixo em que o acento grave indicativo da crase est MAL EMPREGADO
:
A) O censo necessrio organizao administrativa do pas;
B) Os entrevistadores foram localidades distantes;
C) Os questionados foram encaminhados direo;
D) Alguns dados foram enviados coordenao do censo;
E) As respostas no foram levadas s pessoas entrevistadas.
1377. O item em que o sinnimo da palavra destacada est corretamente
indicado :
A) ''...em termos de sobrevivncia e proliferao.'' - multiplicao;
B) '' Isso nos deu mobilidade...'' - rapidez;
C) '' Isso nos deu mobilidade e a sociabilidade...''- negociao;
D) ''...que limitou outros bichos...''- confinou;
E) ''...de um ecossistema restrito...''- selecionado.
1378. '' por isso que no nos temos mudado muito, mas tambm no nos
extinguimos.''; o comentrio correto em relao a esse segmento do texto :
A) O por isso do incio do segmento refere-se a elementos anteriores do
texto;
B) O pronome nos refere-se ao autor e ao leitor do texto;
C) A conjuno mas ope nossas mudanas como espcie nossa
sobrevivncia;
D) A forma verbal temos mudado refere-se a um tempo j passado;
E) A expresso mas tambm tem valor de explicao.
TEXTO.
No incio do ms o Instituto Vox Populi foi s ruas para saber o que a
populao pensa sobre os medicamentos genricos. Colheu uma revelao
surpreendente: 80% dos entrevistados j incorporaram essa alternativa a seus
hbitos de consumo. Alm dos ganhos econmicos, a nova realidade rendeu
frutos polticos. O ministro da Sade, Jos Serra, obteve a melhor avaliao
entre toda a equipe de FHC, com percentuais capazes de causar inveja ao
presidente. Os genricos esto abrindo as portas do mercado para uma
populao que h anos era mantida margem. Os medicamentos sem marca
aprovados pela Vigilncia Sanitria somam hoje 115 tipos e esto chegando s
farmcias a preos, em mdia, 30% mais baratos. Tamanha revoluo foi
ajudada pelos holofotes acesos pela CPI dos Medicamentos, que acabou
inibindo um novo boicote dos laboratrios multinacionais - bem-sucedidos na
sua primeira investida, ainda em 1993. No ritmo desta verdadeira revoluo, a
indstria nacional disparou gordos investimentos. Hoje, entre os fabricantes de
remdios j aprovados, apenas um de origem estrangeira. Com tantos xitos,
os genricos esto se tornando uma unanimidade nacional.
1379. Ao dizer, no final do texto, que os genricos esto se tornando uma
unanimidade nacional, o autor quer dizer que:
A) quase todos os brasileiros consideram o advento dos genricos uma
medida positiva;
B) os genricos j esto alcanando, em sua distribuio, todo o territrio
nacional;
C) todos os genricos, em breve espao de tempo, sero de fabricao
brasileira;
D) os genricos esto alcanando, no Brasil todo, um sucesso imprevisvel;
E) os genricos passaram a ser vistos, pelos brasileiros, como timos
investimentos.
1380. O que a pesquisa do Vox Populi revelou de surpreendente foi que:
A) os genricos j so consumidos por grande parte da populao;
B) 80% da populao brasileira tanto consomem genricos quanto os
remdios tradicionais;
C) grande parte dos consumidores fazem parte de cooperativas que
fornecem genricos;
D) os genricos s so consumidos por quem est bem informado sobre
essa revoluo;
E) os genricos esto rendendo frutos econmicos e polticos.
1381. A prova dos frutos polticos do advento dos genricos :
A) a alta popularidade do ministrio de FHC;
B) a avaliao pblica do ministro Jos Serra;
C) a baixa popularidade do presidente;
D) a aceitao dos genricos por parte da populao;
E) os altos investimentos feitos no setor.
1382. A populao ''que h anos era mantida margem'' refere quela
parte da populao que:
A) no investia no setor farmacolgico;
B) desconhecia a utilidade dos genricos;
C) s se tratava com remdios de marca;
D) no ficava doente;
E) no tinha condies econmicas de adquirir remdios.
1383. ''No incio do ms o Instituto Vox Populi foi s ruas para saber o que
a populao pensa sobre os medicamentos genricos.''; o comentrio
INCORRETO a respeito dos componentes desse segmento do texto :
A) Instituto Vox Populi grafado com letras iniciais maisculas porque se
trata de um nome prprio;
B) No incio do ms indica a poca da pesquisa;
C) s ruas indica o local onde foi realizada a pesquisa;
D) o segmento inclui tambm a finalidade da pesquisa;
E) o segmento deixa em suspense o responsvel pela pesquisa.
1384. Os genricos marcam, segundo o texto, uma srie oposies em
relao aos remdios tradicionais; a oposio NO indicada pelo texto :
A) sem marca X com marca;
B) mais baratos X mais caros;
C) fabricao nacional X fabricao estrangeira;
D) muito conhecimento X pouco conhecimento;
E) mais consumidores X menos consumidores.
1385. A sigla CPI, presente no texto, significa:
A) Centro de Proteo ao Investidor;
B) Comisso Parlamentar de Inqurito;
C) Cooperativa Parlamentar de Investigao;
D) Casa do Pequeno Investidor;
E) Comisso Privada de Investigao.
1386. Segundo o texto, os laboratrios multinacionais:
A) aceitaram passivamente a chegada dos genricos;
B) criaram uma CPI para os genricos;
C) passaram a investir na produo de genricos;
D) tentaram torpedear a revoluo dos genricos;
E)auxiliaram na criao dos genricos.
1387. ''Hoje, entre os fabricantes de genricos j aprovados, apenas um
de origem estrangeira.''; neste segmento, o vocbulo que mostra a opinio do
autor do texto sobre o assunto abordado :
A) j;
B) apenas;
C) hoje;
D) estrangeira;
E) aprovados.
1388. ''Hoje, entre os fabricantes de remdios j aprovados, apenas um
de origem estrangeira.'' Infere-se desse segmento que:
A) para a fabricao dos genricos necessria uma aprovao de rgo
competente;
B) os fabricantes estrangeiros esto ganhando terreno na fabricao dos
genricos;
C) os fabricantes estrangeiros no esto recebendo autorizao para a
fabricao de genricos;
D) a situao atual de fabricao de genricos de baixa produo;
E) s hoje o Governo intervm na fabricao de remdios.
TEXTO.
A INDUSTRIALIZAO.
O problema bsico de nossa economia estar em breve sob novo signo.
O pas semicolonial, agrrio, importador de manufaturas e exportador de
matrias-primas poder arcar com as responsabilidades de uma vida industrial
autnoma, provendo as suas urgentes necessidades de defesa e
aparelhamento.
1389. Deduz-se da leitura do texto que:
A) no vo ocorrer mudanas no cenrio econmico;
B) o problema de nossa economia est na falta de industrializao;
C) o Brasil vai deixar de dedicar-se agricultura;
D) o problema econmico do Brasil fruto do colonialismo;
E) o nosso pas vai deixar de importar manufaturas.
1390. A situao referida no momento da enunciao do texto:
A) vai ocorrer em breve, na dependncia de algumas condies;
B) vai certamente acontecer num futuro prximo;
C) j ocorreu num passado recente;
D) ocorreu num passado recente e vai continuar no futuro;
E) fruto da imaginao nacionalista de Getlio Vargas.
1391. O item abaixo que NO representa uma mudana na realidade
brasileira, segundo o texto :
A) agrrio / industrial;
B) importador / produtor;
C) semicolonial / colonizado;
D) dependente / independente;
E) antigo / moderno.
1392. Na primeira linha do texto, o vocbulo bsico equivale
semanticamente a:
A) tradicional;
B) histrico;
C) fundamental;
D) estrutural;
E) clssico.
1393. ''...sob novo signo.''; nesse segmento o autor empregou
corretamente a preposio sob; o item abaixo em que houve troca entre
sob/sobre :
A) Sob esse aspecto, a economia vai mudar;
B) A economia foi analisada sob vrios pontos de vista;
C) A industrializao vir sob um novo governo;
D) O congresso vai discutir sob poltica econmica;
E) A industrializao foi feita sob presso de grupos.
1394. Agrrio se refere a campo; o vocbulo abaixo em que esse radical
tem significado diferente :
A) agricultor;
B) agridoce;
C) agrimensor;
D) agreste;
E) agrcola.
1395. matrias-primas faz plural da mesma forma que:
A) porta-voz;
B) guarda-comida;
C) bem-te-vi;
D) aluno-mestre;
E) pisca-pisca.
1396. provendo gerndio de prover, verbo cuja forma de primeira
pessoa do singular do presente do indicativo :
A) inexistente;
B) provejo;
C) provenho;
D) provo;
E) proveio.
1397. Palavras que se acentuam pela mesma razo ortogrfica so:
A) bsico / pra;
B) estar / industrializao;
C) agrrio / matrias;
D) pas / vtima;
E) autnomo / sada.
1398. ''...as suas urgentes necessidades de defesa e aparelhamento.'';
levando-se em considerao o contexto, o vocbulo defesa pode aplicar-se aos
campos:
A) econmico e militar;
B) poltico e econmico;
C) poltico e social;
D) social e militar;
E) econmico e social.
TEXTO.
O PORCO VOADOR.
01 FILADLFIA - H coisas que s acontecem nos Estados
02 Unidos. A Federal Aviation Administration, FAA, investiga
03 como um porco - isso mesmo, um porco - de 135 Kg
04 conseguiu embarcar na primeira classe de um Boeing 757. E
05 mais, nele viajou por seis horas. Segundo os relatos, o animal
06 foi embarcado no dia 17 de outubro no vo 107 sem escalas da
07 companhia USAirways que saiu de Filadlfia para Seattle. A
08 bordo, alm do suno, suas duas proprietrias e outros 198
09 ''humanos''. O vo, noturno, transcorreu tranqilo durante o
10 percurso, com a maioria dos passageiros dormindo. A paz
11 acabou no pouso em Seattle.
12 A FAA afirma que a confuso comeou quando o Boeing
13 757 j taxiava na pista. Neste momento, o porco, estressado
14 mesmo sem ter viajado na classe econmica, ficou
15 descontrolado e comeou a correr pelos corredores.
16 Perseguido pela tripulao, defecou em vrios pontos, tentou
17 invadir a cabine de comando e acabou escondendo-se na
18 cozinha, onde foi cercado. O encrenqueiro foi expulso - por
19 um elevador de carga - pelas donas.
20 De acordo com um jornal de Filadlfia, o porco embarcou
21 no avio normalmente. Pelas escadas. Descrito como um
22 animal de servio - tipo guia de cegos - com peso declarado
23 de apenas 5,8Kg, teve at direito a bilhete prprio adquirido
24 no balco. As aeromoas teriam tentado prend-lo num
25 compartimento na traseira, mas estava bloqueado. Instalaram o
26 porco, ento, entre as poltronas 1A e 1C da primeira classe.
27 ''Estamos investigando todos os aspectos, de segurana e
28 sanitrios, deste fato. Temos que ver que poltica essa da
29 companhia'', afirma o porta-voz da FAA, Jim Peters. Todos os
30 tripulantes esto sendo interrogados. A USAirways permite
31 que gatos, aves e pequenos ces viagem com os passageiros,
32 desde que em contineres. S abre exceo para ''animais de
33 servio'', como o porco foi descrito. ''Isto no acontecer de
34 novo'', garante um representante da empresa.
1399. ''H coisas que s acontecem nos Estados Unidos.''; essa afirmao
inicial prepara o leitor para algo:
A) humorstico;
B) trgico;
C) surpreendente;
D) convencional;
E) aterrorizante.
1400. ''A Federal Aviation Administration, FAA, investiga como um porco -
isso mesmo, um porco - de 135Kg...''; o segmento isso mesmo, um porco
justificado porque:
A) o fato aludido provoca certa estranheza no leitor;
B) o peso do porco digno de admirao;
C) a confirmao do fato pelo jornalista indispensvel;
D) a FAA s cuida de passageiros ''humanos'';
E) interessante causar surpresa no leitor.
1401. ''...como um porco (...) de 135Kg conseguiu embarcar na primeira
classe de um Boeing 757''; a forma como foi escrito este segmento produz
maior impacto no leitor porque:
A) atribui a iniciativa do embarque ao porco;
B) mostra a sofisticao tecnolgica do avio;
C) indica a primeira classe como a destinada aos animais;
D) assinala a desproporo entre peso/tamanho do porco;
E) registra um fato incomum como normal.
1402. Embarcar, na sua origem, era empregado com referncia a barco,
mas no texto aparece com referncia a avio; o item abaixo em que a palavra
sublinhada tambm mostra desvio do sentido original :
A) O avio vai decolar com o porco a bordo;
B) O porco chegou a enterrar as patas na comida;
C) Os passageiros ''humanos'' estranharam o fato;
D) A poltrona ficou estragada por causa do peso do porco;
E) A investigao do incidente vai demorar.
1403. Na seqncia de frases de um texto h elementos que se referem a
outros elementos anteriores; o vocbulo que, ao contrrio dos demais, se
refere a elementos posteriores, :
A) encrenqueiro (linha 18);
B) suno (linha 8);
C) FAA (linha 12);
D) coisas (linha 1);
E) vo (linha 9).
1404. ''Segundo os relatos...''; o elemento sublinhado semanticamente
equivalente a:
A) aps;
B) em segundo lugar;
C) conforme;
D) a posteriori;
E) embora.
1405. ''...o animal foi embarcado no dia 17 de outubro...''; a forma ativa
do verbo sublinhado, no contexto desta frase, :
A) embarcou;
B) embarcaram;
C) embarcou-se;
D) foram embarcados;
E) embarcara.
1406. Um vo ''sem escalas'' significa:
A) sem destino certo;
B) fretado especialmente;
C) sem horrio fixo;
D) com poucos passageiros;
E) sem paradas intermedirias.
1407. Num momento do texto o vocbulo suno (geral) substitui porco
(especfico); entre as substituies abaixo, aquela que apresenta estrutura
diferente :
A) Boeing 757 - avio;
B) poltrona - assento;
C) comandante - tripulante;
D) USAirways - empresa;
E) passageiro - cliente.
1408. Deduz-se da leitura do 2 o pargrafo:
A) a FAA no merece credibilidade;
B) o passageiro da classe econmica bem tratado;
C) a tripulao do Boeing foi bem treinada;
D) o porco estava acostumado a viajar;
E) o porco tambm sofreu no incidente.
TEXTO.
OS COITADINHOS.
SO PAULO - Anestesiada e derrotada, a sociedade nem est
percebendo a enorme inverso de valores em curso. Parece aceitar como
normal que um grupo de criminosos estenda faixas pela cidade e nelas fale de
paz.
Que paz? No foram esses mesmos adorveis senhores que decapitaram
ou mandaram decapitar seus prprios companheiros de comunidade durante as
recentes rebelies?
A sociedade ouve em silncio o juiz titular da Vara de Execues Penais,
Otvio Augusto Barros Filho, dizer que no vai resolver nada a transferncia e
isolamento dos lderes do PCC (Primeiro Comando da Capital ou Partido do
Crime).
Digamos que no resolva. Qual a alternativa oferecida pelo juiz?
Libert-los todos? Devolv-los aos presdios dos quais gerenciam livremente
seus negcios e determinam quem deve viver e quem deve morrer?
Vamos, por um momento que seja, cair na real: os presos, por mais
hediondos que tenham sido seus crimes, merecem, sim, tratamento digno e
humano. Mas no merecem um micrograma que seja de privilgios, entre eles
o de determinar onde cada um deles fica preso.
H um coro, embora surdo, que tenta retratar criminosos como
coitadinhos, vtimas do sistema. Calma l. Coitadinhos e vtimas do sistema,
aqui, so os milhes de brasileiros que sobrevivem com salrios obscenamente
baixos (ou sem salrio algum) e, no obstante, mantm-se teimosamente
honestos.
Coitadinhos e vtimas de um sistema ineficiente, aqui, so os parentes
dos abatidos pela violncia, condenados priso perptua que a dor pela
perda de algum querido, ao passo que o criminoso no fica mais que 30 anos
na cadeia.
Parafraseando Millr Fernandes: ou restaure-se a dignidade para todos,
principalmente para os coitadinhos de verdade, ou nos rendamos de uma vez
Crime Incorporation.
1409. O texto foi elaborado a propsito das rebelies de presos nas
prises paulistas no ms de fevereiro de 2001; a melhor explicao para a
escolha do ttulo os coitadinhos :
A) a referncia ambgua aos presos e s pessoas que sofrem pela
ineficincia do sistema;
B) a aluso s pessoas vtimas de salrios baixos e teimosamente
honestas;
C) a existncia de presos que, por orquestrao surda, so tidos como
vtimas do sistema;
D) o fato de algumas pessoas padecerem eternamente pela perda de
entes queridos;
E) a referncia aos presos que sofrem maus-tratos nas prises brasileiras.
1410. No incio do texto, o jornalista fala de uma sociedade ''anestesiada e
derrotada''; o segmento do texto que melhor demonstra a derrota de nossa
sociedade :
A) ''H um coro, embora surdo, que tenta retratar criminosos como
coitadinhos, vtimas do sistema'';
B) ''A sociedade ouve em silncio o juiz titular da Vara de Execues
Penais, Otvio Augusto Barros Filho, dizer que no vai resolver nada a
transferncia e isolamento dos lderes...'';
C) ''...os presos, por mais hediondos que tenham sido seus crimes,
merecem, sim, tratamento digno e humano.'';
D) ''Mas no merecem um micrograma que seja de privilgios, entre eles o
de determinar onde cada um deles fica preso.'';
E) ''Coitadinhos e vtimas de um sistema ineficiente, aqui, so os parentes
dos abatidos pela violncia...''.
1411. ''Parafraseando Millr Fernandes: ou restaure-se a dignidade para
todos, principalmente para os coitadinhos de verdade, ou nos rendamos de
uma vez Crime Incorporation''; o comentrio correto a respeito deste ltimo
pargrafo do texto :
A) uma parfrase corresponde ao desenvolvimento das idias de algum,
modificando-se levemente as idias originais;
B) com o pronome todos o texto quer referir-se queles que, de fato,
sofrem de verdade: os de baixos salrios, os desempregados e os que
perderam entes queridos;
C) a segunda ocorrncia da conjuno ou, neste segmento, tem valor de
adio;
D) o fato de a organizao criminosa receber nome ingls de cunho
irnico;
E) para Millr Fernandes, segundo o que foi parafraseado no texto, a
dignidade deve ser restaurada somente para os coitadinhos de verdade.
1412. Como se pode ver no texto, obscenamente um vocbulo grafado
com SC; o item abaixo em que um dos vocbulos est erroneamente grafado :
A) ressuscitar / ascenso / piscina;
B) adolescente / discente / indescente;
C) convalescer / crescer / rescindir;
D) abscesso / florescente / transcender;
E) renascena / piscicultura / miscelnea.
1413. ''...merecem, sim, tratamento digno e humano.''; o uso do vocbulo
sim significa que:
A) se trata de uma verdade universalmente aceita;
B) o jornalista quer confirmar o que dizem os presos;
C) o artigo escrito apresenta certo tom irnico;
D) o jornalista afirma algo que pode receber opinies opostas;
E) nem todos os presos so bem tratados nas prises brasileiras.
1414. ''Digamos que no resolva.''; em termos argumentativos, o
segmento anterior indica:
A) uma hiptese sobre fato futuro sobre a qual o texto contra-argumenta;
B) uma inferncia segura sobre fatos previsveis que o jornalista condena;
C) um argumento do juiz, condenado provisoriamente pelo jornalista;
D) um argumento com o qual o jornalista pretende dar razo ao juiz;
E) um pensamento negativista e comum entre os membros de uma
sociedade derrotada.
1415. ''No foram esses mesmos adorveis senhores...''; neste segmento
ocorre um exemplo de uma figura denominada:
A) metfora;
B) metonmia;
C) ironia;
D) eufemismo;
E) hiprbole.
1416. O segmento do texto que apresenta um sujeito posposto ao verbo
:
A) ''Anestesiada e derrotada, a sociedade nem est percebendo a enorme
inverso de valores em curso.'';
B) ''Parece aceitar como normal que um grupo de criminosos estenda
faixas pela cidade e nelas fale de paz.'';
C) ''H um coro, embora surdo, que tenta retratar criminosos como
coitadinhos,...'';
D) ''Coitadinhos e vtimas de um sistema ineficiente, aqui, so os parentes
dos abatidos pela violncia...'';
E) ''Mas no merecem um micrograma que seja de privilgios...''.
1417. ''...os presos, por mais hediondos que tenham sido seus crimes,
merecem, sim, tratamento digno e humano. Mas no merecem um micrograma
que seja de privilgios, entre eles o de determinar onde cada um deles fica
preso.''; nesse segmento do texto h uma srie de vocbulos que se referem a
elementos anteriores. O item em que a correspondncia entre os dois NO est
perfeita :
A) ''...por mais hediondos QUE tenham sido...'' - seus crimes;
B) ''...entre ELES...'' - privilgios;
C) ''...O de determinar...'' - privilgio;
D) ''...um micrograma QUE seja...'' - micrograma;
E) ''...o de determinar onde cada um DELES...'' - presos.
1418. ''Vamos, por um momento que seja, cair na real...''; a regra abaixo
que justifica o emprego das vrgulas nesse segmento do texto :
A) separar elementos que exercem a mesma funo sinttica;
B) isolar ou aposto;
C) isolar o adjunto adnominal antecipado;
D) indicar a supresso de uma palavra;
E) marcar a intercalao de elementos.
TEXTO.
O ESTRANHO COMPORTAMENTO DOS GAMBS.
H alguns animais que se fingem de mortos. Em vez de correr ou lutar
contra o inimigo, eles se deitam imveis, parecendo mortos. Isso confunde
muitos predadores, que preferem se alimentar de animais vivos. Esse tipo de
comportamento dos gambs norte-americanos deu origem expresso
''brincar de morrer''. Quando atacados, eles mancam, caem e rolam no cho,
fecham os olhos e ficam com a lngua para fora - o suficiente para afugentar a
maioria de seus inimigos!
O mundo da natureza - fatos incrveis.
1419. Alguns animais se fingem de mortos para:
A) lutar contra o inimigo.
B) devorar os animais vivos.
C) enganar seus inimigos.
D) brincar com seus amigos.
1420. Os gambs, quando atacados, preferem:
A) deitar-se, ficando sem se mexer.
B) andar de olhos fechados.
C) lutar com todas as foras.
D) correr para bem longe.
1421. Assinale a alternativa que contm uma afirmao do texto.
A) Todos os animais se fingem de mortos quando so atacados.
B) Muitos animais gostam de ter como alimento animais vivos.
C) Alguns animais, como o gamb, lutam at ficar com a lngua para fora.
D) A expresso ''brincar de morrer'' refere-se ao comportamento dos
predadores dos gambs.
1422. Na frase: - ...eles se deitam imveis, parecendo mortos. -, o sentido
contrrio da palavra grifada
A) sem medo.
B) quietos.
C) parados.
D) em movimento.
1423. Em ''seus inimigos'', no final do texto, seus refere-se a inimigos:
A) de animais que foram mortos.
B) do povo norte-americano.
C) dos animais predadores.
D) dos gambs.
1424. H animais que se fingem de mortos. Esta frase, escrita no singular,
fica:
A) H animal que se fingem de morto.
B) H animal que se finge de morto.
C) H animais que se finge de mortos.
D) Ho animais que se fingem de mortos.
1425. Siga o modelo e assinale a alternativa que apresenta a forma
correta do plural da expresso dada. Modelo: algum animal - alguns animais.
A) rouxinol azul - rouxinols azuis.
B) perfeito fuzil - perfeito fuzis.
C) bonito chapu - bonitos chapus.
D) alto degrau - altos degrais.
1426. H alguns animais que se fingem de mortos. Se esta frase for
escrita no tempo passado, os verbos ficaro:
A) Haver - fingiram.
B) Haver - fingiro.
C) Houve - fingiro.
D) Houve - fingiram.
1427. Assinale a alternativa em que o verbo fazer tem o mesmo sentido
que o da frase dada. J faz alguns dias que no vejo meu filho.
A) Faz apenas alguns minutos que ela saiu.
B) Ela sempre faz o que quer.
C) Ele faz o que falo e no o que fao.
D) O consumo de muito acar faz mal sade.
1428. Assinale a alternativa em que as slabas de todas as palavras esto
separadas corretamente.
A) fi-ngem, no-rte, con-fu-nde.
B) ex- pres- so, ln-gua, fo-ra.
C) ali-men-tar, vi-vos, ga-mb.
D) qu-an-do, a-ta-ca-dos, i-sso.
TEXTO.
A SUBSISTNCIA INDGENA.
Os ndios brasileiros provem sua subsistncia usando os recursos
naturais de seu meio ambiente.
A grande maioria das tribos indgenas pratica a agricultura. Seu
processo agrcola, chamado coivara, consiste num sistema de queimadas e de
fertilizao da terra com as cinzas. A caa e a pesca no despertam o mesmo
interesse em todos os grupos tribais. Certas tribos possuem alimentao
predominantemente carnvora e so hbeis caadoras. Algumas outras
apresentam grande nmero de preceitos religiosos que probem comer a carne
de certos mamferos, tendo, por isso, a base de sua alimentao na pesca. A
coleta de razes, frutos silvestres e mel praticada, em grau maior ou menor,
por todas as tribos. Para aqueles que desconhecem a agricultura, constitui-se
na principal fonte de alimento vegetal.
1429. A palavra subsistncia, presente no ttulo do texto, significa:
A) meio de sobreviver;
B) mtodo de alimentao;
C) processo de cultivo;
D) modo de trabalhar;
E) sistema de caa.
1430. ''Os ndios brasileiros provem sua subsistncia...''; o verbo
destacado significa:
A) fabricam;
B) adquirem;
C) compram;
D) providenciam;
E) atingem.
1431. A expresso ''meio ambiente'' significa:
A) um ambiente mdio;
B) a metade de um ambiente;
C) um local pobre;
D) o espao onde se vive;
E) o meio natural e primitivo.
1432. A orao ''usando os recursos naturais de seu meio ambiente''
transmite idia de:
A) modo;
B) finalidade;
C) meio;
D) tempo;
E) condio.
1433. Entre os recursos naturais usados pelos ndios NO se encontra:
A) a caa;
B) a pesca;
C) frutos silvestres;
D) mel e razes;
E) a coivara.
1434. Ao dizer que a ''a grande maioria das tribos pratica a agricultura'' , o
autor do texto quer informar ao leitor que:
A) todas as tribos indgenas praticam a agricultura como meio de
subsistncia;
B) a agricultura praticada de forma rudimentar pelas tribos indgenas
brasileiras;
C) nem todos os ndios praticam a agricultura;
D) os recursos naturais do meio ambiente so utilizados pelos indgenas;
E) as tribos brasileiras esto num baixo estgio cultural.
1435. ''Seu processo agrcola, chamado coivara, consiste num sistema de
queimadas e de fertilizao da terra com as cinzas.''; o item abaixo que est de
acordo com o que dito nesse segmento do texto :
A) a coivara um processo agrcola s conhecido pelos ndios;
B) a queimada necessria para a fertilizao do solo;
C) as cinzas fertilizam o solo pouco antes de ocorrerem as queimadas;
D) o processo agrcola dos ndios j se utiliza da cultura dos brancos;
E) as cinzas so misturadas terra para aumentar a intensidade das
queimadas.
1436. ''A caa e a pesca no despertam o mesmo interesse em todos os
grupos tribais.''; isto significa que:
A) a caa e a pesca despertam menos interesse que a agricultura;
B) os grupos tribais no possuem interesse idntico pela caa e pela
pesca;
C) algumas tribos possuem mais interesse pela pesca que pela caa;
D) algumas tribos possuem mais interesse pela caa que pela pesca;
E) todas as tribos possuem interesse pela caa e pela pesca.
1437. ''Certas tribos possuem alimentao predominantemente carnvora e
so hbeis caadoras.''; o fato de algumas tribos serem hbeis caadoras
visto no texto como:
A) causa de algumas tribos se alimentarem predominantemente de carne;
B) conseqncia de algumas tribos terem preferncia pela carne como
alimento;
C) condio de terem abandonado a agricultura como meio de
subsistncia;
D) demonstrao de que a afirmao anterior verdadeira;
E) explicao do fato de algumas tribos se alimentarem de carne.
1438. ''A grande maioria das tribos indgenas pratica a agricultura''; se a
frase fosse escrita ''As tribos indgenas, em sua maioria, ____________ a
agricultura'', a forma verbal que completaria corretamente a frase seria:
A) pratica;
B) praticariam;
C) praticam;
D) praticavam;
E) praticaro.
TEXTO.
DESPERDCIO BRASIL.
Sempre que se renem para lamuriar, os empresrios falam no Custo
Brasil, no preo que pagam para fazer negcios num pas com regras obsoletas
e vcios incrustados. O atraso brasileiro quase sempre atribudo a alguma
forma de corporativismo anacrnico ou privilgio renitente que quase sempre
tm a ver com o trabalho superprotegido, com leis sociais ultrapassadas e com
outras bondades incuas, coisas do populismo irresponsvel, que nos impedem
de ser modernos e competitivos. Raramente falam no que o capitalismo
subsidiado custa ao Brasil.
O escndalo causado pela revelao do que os grandes bancos deixam
de pagar em impostos no devia ser to grande, s uma amostra da
subtributao, pela fraude ou pelo favor, que h anos sustenta o nosso
empresariado choro, e no apenas na rea financeira. A construo
simultnea da oitava economia e de uma das sociedades mais miserveis do
mundo foi feita assim, no apenas pela sonegao privada e a explorao de
brechas tcnicas no sistema tributrio - que, afinal, lamentvel, mas mostra
engenhosidade e iniciativa empresarial - mas pelo favor pblico, pela auto-
sonegao patrocinada por um Estado vassalo do dinheiro, cmplice histrico
da pilhagem do Brasil pela sua prpria elite.
O Custo Brasil dos lamentos empresariais existe, como existem
empresrios responsveis que pelo menos reconhecem a pilhagem, mas muito
mais lamentvel e atrasado o Desperdcio Brasil, o progresso e o produto de
uma minoria que nunca so distribudos, que no chegam maioria de forma
alguma, que no afetam a misria sua volta por nenhum canal, muito menos
pela via bvia da tributao. Dizem que com o que no pago de imposto justo
no Brasil daria para construir outro Brasil. No verdade. Daria para construir
dois outros Brasis. E ainda sobrava um pouco para ajudar a Argentina, coitada.
1439. Para entender bem um texto, indispensvel que compreendamos
perfeitamente as palavras que nele constam. O item em que o vocbulo
destacado apresenta um sinnimo imperfeito :
A) ''Sempre que se renem para LAMURIAR,...'' - lamentar-se;
B) ''...um pas com regras OBSOLETAS...''- antiquadas;
C) ''...e vcios INCRUSTADOS.'' - arraigados;
D) ''...alguma forma de corporativismo ANACRNICO...''-doentio;
E) ''...ou privilgio RENITENTE ...''- persistente.
1440. ''Sempre que se renem para lamuriar, os empresrios falam no
Custo Brasil, no preo que pagam para fazer negcios num pas com regras
obsoletas e vcios incrustados.''; o comentrio INCORRETO feito sobre os
conectores desse segmento do texto :
A) a expresso sempre que tem valor de tempo;
B) o conectivo para tem idia de finalidade;
C) a preposio em no termo no Custo Brasil tem valor de assunto;
D) a preposio em no termo num pas tem valor de lugar;
E) a preposio com tem valor de companhia.
1441. O segmento do texto que NO apresenta uma crtica explcita ou
implcita s elites dominantes brasileiras :
A) ''Sempre que se renem para lamuriar, os empresrios falam no Custo
Brasil...'';
B) ''Raramente (os empresrios) falam no que o capitalismo subsidiado
custa ao Brasil.'';
C) ''O escndalo causado pela revelao do que os grandes bancos deixam
de pagar em impostos no devia ser to grande,...'';
D) ''...pela fraude ou pelo favor, que h anos sustenta o nosso
empresariado choro,...'';
E) ''O Custo Brasil dos lamentos empresariais existe,...''.
1442. ''...no preo que pagam para fazer negcios num pas com regras
obsoletas e vcios incrustados.''; na situao textual em que est, o segmento
pas com regras obsoletas e vcios incrustados representa:
A) uma opinio do empresariado;
B) o ponto de vista do autor do texto;
C) uma considerao geral que se tem sobre o pas;
D) o parecer do capitalismo internacional;
E) a viso dos leitores sobre o pas em que vivem.
1443. ''...no preo que pagam para fazer negcios...''; a forma
desenvolvida da orao reduzida iniciada por para fazer :
A) para que se faam negcios...;
B) para que fizessem negcios...;
C) para que faam negcios...;
D) para fazerem negcios...;
E) para que sejam feitos negcios...
1444. O principal prejuzo trazido pelo Custo Brasil, segundo o primeiro
pargrafo do texto, que retrata a opinio do empresariado, :
A) o corporativismo anacrnico;
B) o privilgio renitente;
C) trabalho superprotegido;
D) populismo irresponsvel;
E) falta de modernidade e competitividade.
1445. O corporativismo anacrnico, o privilgio renitente, o trabalho
superprotegido e outros elementos citados no primeiro pargrafo do texto
indicam, em sua totalidade:
A) deficincias em nosso sistema socio-econmico;
B) a conscincia dos reais problemas do pas por parte dos empresrios;
C) o atraso mental dos polticos nacionais;
D) a carncia de lderes polticos modernos e atuantes;
E) a posio ultrapassada do governo.
1446. ''...que quase sempre tm a ver com o trabalho superprotegido...'';
o verbo TER est no plural porque:
A) se refere ao corporativismo anacrnico e ao privilgio renitente;
B) se trata de sujeito indeterminado;
C) est ligado a todos os elementos citados a seguir;
D) o autor do texto se distraiu e cometeu um erro;
E) se trata de verbo impessoal.
1447. ''Raramente falam no que o capitalismo subsidiado custa ao Brasil.'';
os empresrios brasileiros raramente falam neste tema porque:
A) so mal preparados e desconhecem o assunto;
B) se trata de um assunto que no lhes diz respeito;
C) se refere a algo com que lucram;
D) no querem interferir com problemas polticos;
E) no possuem qualquer conscincia social.
1448. ''...coisas do populismo irresponsvel,...'' corresponde a:
A) uma retificao do que antes vem expresso;
B) uma ironia sobre o que dito anteriormente;
C) uma explicao dos termos anteriores;
D) mais um elemento negativo do pas;
E) uma crtica sobre a poltica do pas.
TEXTO.
CIDADANIA E IGUALDADE.
Mais do que em outras pocas da nossa histria, o momento em que
ingressamos num novo sculo exige a construo da cidadania e a
implementao dos direitos humanos como tarefa de urgncia. Realiz-la
implica uma srie de atitudes que envolvem, antes de mais nada, o indivduo, o
seu grupo, a comunidade e os diversos segmentos da sociedade. Impe-se a
cada pessoa o desafio de acreditar - ou voltar a acreditar, se perdeu tal crena
- na possibilidade de uma sociedade justa e solidria, exercitando uma nova
conscincia crtica, conhecendo a realidade em suas vrias nuances e mudando
o que precisa ser mudado para uma vida melhor.
Ter conscincia crtica significa tambm saber analisar, com realismo, as
causas e os efeitos das situaes que precisam ser enfrentadas, para, a partir
dessa atitude, descobrir os melhores caminhos na busca da transformao
social, poltica, econmica e cultural. Significa, do mesmo modo, abrir-se para
as mudanas e capacitar-se, de todas as formas, para absorv-las. H hoje
cada vez mais espaos para aes de parceria voltadas ao desenvolvimento
sustentado e realizao dos direitos humanos.
O desafio apresenta-se de duas formas. De um lado, preciso abrir-se
para alm dos crculos fechados em que as pessoas normalmente vivem,
estimulando o respeito e a cooperao por uma sociedade com menores
desigualdades, e de outro, para exercer o direito de cobrar das instituies do
Estado a sua responsabilidade na preservao dos direitos humanos. O desafio
essencial de cada um de ns e sempre ser fazer respeitar a nossa condio
de ser humano vocacionado a uma vida digna e solidria.
O princpio de igualdade a base da cidadania e fundamenta qualquer
constituio democrtica que se proponha a valorizar o cidado. No
diferente com a nossa. Na Constituio de 1988, o direito igualdade destaca-
se como tema prioritrio logo em seu artigo 5 :
''Todos so iguais perante a lei, sem distino de qualquer natureza,
garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no pas a
inviolabilidade do direito vida, liberdade, igualdade, segurana e
propriedade (...)''
1449. A realizao da ''tarefa de urgncia'', de que trata o primeiro
pargrafo do texto, exige:
A) iniciativas enrgicas por parte do poder estatal.
B) a defesa do convvio em crculos sociais restritos.
C) uma nova reforma constitucional.
D) uma alterao no fundamento da Constituio de 1988.
E) novas atitudes dos indivduos e dos grupos sociais.
1450. Considere as seguintes afirmaes:
I. As ''duas formas'' de desafio de que trata o 3 o pargrafo acentuam a
importncia do papel da iniciativa do Estado.
II. A frase No diferente com a nossa, no penltimo pargrafo, lembra
que o princpio da igualdade bsico tambm na Constituio brasileira.
III. O direito igualdade, tratado no artigo 5 o da Constituio de 1988,
amplo em relao aos cidados brasileiros e restrito em relao a todos os
demais.
Em relao ao texto, est correto o que se afirma em:
A) I, somente.
B) II, somente.
C) I e II, somente.
D) II e III, somente.
E) I, II e III.
1451. O texto manifesta a necessidade premente de se evitar:
A) uma anlise realista das causas e efeitos das situaes que precisam
ser enfrentadas.
B) a prtica de cobrar de setores do Governo suas responsabilidades
constitucionais.
C) a tendncia de se viver no interior de crculos sociais fechados e
estanques.
D) a discriminao social, a no ser nos casos previstos no artigo citado da
atual Constituio.
E) qualquer desafio que diga respeito a mudana de atitude ou de hbitos
tradicionais.
1452. No contexto do 1 pargrafo, os elementos que constituem a
enumerao o indivduo, o seu grupo, a comunidade e os diversos segmentos
sociais:
A) esto dispostos numa ordem casual e arbitrria.
B) obedecem seqncia lgica do mais geral para o mais particular.
C) so todos eles alternativos e excludentes entre si.
D) esto dispostos numa progresso do particular para o geral.
E) so todos eles sinnimos entre si.
1453. Considerando-se o contexto, traduz-se corretamente o sentido de
uma frase do texto em:
A) em suas vrias nuances = em seus diversos aspectos.
B) implementao dos direitos humanos = preservao da assistncia
humanitria.
C) vocacionado a uma vida solidria = ambientado no regime da
privacidade.
D) tema prioritrio = questo de alguma relevncia.
E) inviolabilidade do direito vida = protelao da garantia de vida.
1454. A frase Ter conscincia crtica significa tambm saber analisar, com
realismo, as causas e os efeitos das situaes, que precisam ser enfrentadas
articula o segundo ao primeiro pargrafo. Considerando-se essa articulao, a
palavra tambm tem o sentido de:
A) ainda assim.
B) apesar de tudo.
C) alm disso.
D) sobretudo.
E) antes de mais nada.
1455. Est correta a grafia de todas as palavras do seguinte comentrio
sobre o texto:
A) Uma das iniciativas encontornveis da cidadania est em se ezercer a
conscincia crtica, aplicada aos fatos da realidade.
B) Recusando os privilgios dos que se habituaram a viver em grupos
autnomos, o texto prope o acesso de todos a todas as instncias sociais.
C) Ningum deve se ezimir de cobrar do Estado a prezervao do princpio
de igualdade como um direito bsico da cidadania.
D) Constitue dever de todos manter ou readquirir a crena em que seja
possvel a vijncia social dos princpios da igualdade e da solidariedade.
E) O que se atribue a um cidado, como direito bsico, deve constituir-se
em direito bsico de todos os cidados, indescriminadamente.
1456. As normas de concordncia verbal esto plenamente respeitadas na
seguinte frase:
A) uma tolice imaginar-se que no se devam satisfaes queles que
no pertenam ao mbito do nosso prprio grupo social.
B) No nos cabem, nos dias que correm, ignorar o fato de que novas
atitudes so absolutamente necessrias a uma nova ordem social.
C) A base da cidadania se firmam nos princpios que postulam a
inviolabilidade dos direitos bsicos de todo cidado.
D) Assim como nas dos outros pases, encontram-se em nossa
Constituio, em palavras que no deixam dvida, o princpio democrtico da
igualdade.
E) As duas formas em que se apresentam para ns o desafio de acreditar
na igualdade so a abertura para os outros e a vigilncia quanto s funes do
Estado.
1457. Transpondo-se para a voz passiva a frase O desafio essencial ser
fazer respeitar a nossa condio de ser humano, o segmento sublinhado ser
substitudo por:
A) fazer com que respeitemos.
B) fazermo-nos respeitados.
C) ter feito respeitar.
D) fazer ser respeitada.
E) fizermos respeit-la.
1458. Est clara e correta a redao da seguinte frase:
A) Viver em crculos fechados o que muita gente gosta apesar de serem
pouco beneficiados em razo disto.
B) Quando se obedece princpios de igualdade a cidadania de que todos
almejamos torna-se no apenas provvel quanto possvel.
C) bem melhor gozar de um direito coletivamente do que cada um por
si, o mesmo ocorrendo com os demais.
D) Verifica-se hoje muitas aes de parceria, onde a meta o
desenvolvimento sustentado, alm de ser voltado realizao dos direitos
humanos.
E) Se h algumas razes para que se tenha deixado de crer na
possibilidade de uma sociedade justa, h muitas mais para que se aceite o
desafio de voltar a crer.
TEXTO.
''A alta classe mdia paulistana anda em polvorosa. Saiu em Veja So
Paulo o ''ranking'' de qualidade das escolas particulares da cidade.(...) Item
obrigatrio nas ltimas conversas entre pais, educadores e empresrios do
setor, a reportagem deu o que falar, aguando os $rios de alguns e a sede de
consumo de outros.
(...) Ora, quando uma parcela de um povo, especialmente o dito esteio
intelectual da classe mdia, se fia em um guia prtico de consumo para avaliar
qual educao legar a seus filhos, isso s pode significar que a mentalidade
pedaggica nacional vai de mal a pior.
(...) Caros leitores, necessrio lembrarlhes que a educao escolar
uma prtica de natureza sempre pblica, independentemente de sua
administrao (estatal ou privada). Isso porque o trabalho realizado nas
escolas deve visar, em igual medida, qualificao dos mais novos para seu
ingresso no mundo pblico, ingresso este viabilizado por uma relao de fato
significativa entre professores e alunos. (...)
Tranqilizem-se, pois, colegas da classe mdia. As escolas nmero 1, 2,
25 ou 43 do tal ''ranking'' so muito parecidas no final das contas. Todas elas
dizem preocupar-se com o contedo e com a disciplina.(...) Mas comece a
desconfiar de suas sensatas escolhas se seu filho, depois de anos a fio, ainda
no tiver descoberto a beleza que mora num poema ou num problema
matemtico.
Os resultados da ao escolar so sutis, artesanais, a longo prazo e,
qui, de longa durao. No se medem portanto de vspera, nem com
''rankings'' nem com mensalidades salgadas ou coisa que o valha. Critrio de
avaliao da qualidade escolar um s: se os novos aprenderam a degustar a
complexidade da vida. Precisa mais?''
1459. A reportagem da revista Veja So Paulo:
A) foi objeto de censura pelos rgos competentes.
B) mobilizou a populao estudantil em geral.
C) serviu de parmetro para os especialistas da rea.
D) apresentou a reputao de educadores e empresrios.
E) causou celeuma entre os envolvidos na questo.
1460. De acordo com o segundo pargrafo do texto:
A) os pais devem orientar-se pelos guias prticos de consumo escolar.
B) a educao das crianas um bem de consumo como outro qualquer.
C) as escolhas dos pais da classe mdia podem servir de modelos para os
demais.
D) a adoo de um guia de consumo desqualifica as opes educativas dos
pais.
E) constata-se no pas uma mudana na mentalidade pedaggica.
1461. O recado que o autor passa aos leitores consiste em lembrar-lhes
que:
A) a educao uma prtica apenas de escolas pblicas.
B) o sucesso da educao escolar circunscreve-se esfera pblica.
C) um carter pblico inerente educao escolar.
D) o trabalho nas escolas deve ser privatizado.
E) a administrao que garante a qualidade da educao.
1462. O ingresso dos mais novos no mundo pblico:
A) resulta de uma ao conjunta entre todos os educadores.
B) permeado pelas relaes qualitativas entre professor e aluno.
C) depende exclusivamente do tipo de administrao escolhido.
D) fica inviabilizado se a escola no for bem administrada.
E) est ao alcance dos alunos mais qualificados.
1463. Assinale o que correto sobre o quarto pargrafo.
A) A percepo esttica ou lgica do aluno serve de parmetro para avaliar
uma escola.
B) O contedo e a disciplina so o diferencial entre escolas.
C) As escolhas feitas pelos pais nem sempre so sensatas.
D) Depois de muito tempo que o aluno soluciona problemas
matemticos.
E) O ''ranking'' acabou por nivelar as escolas num mesmo patamar.
1464. De acordo com o texto, os resultados da ao escolar:
A) so detectveis facilmente no contexto educacional.
B) dependem de agentes externos ao fazer educativo.
C) ligam-se s polticas educacionais adotadas.
D) so mais visveis na rede particular de ensino.
E) envolvem perspiccia e engenhosidade.
1465. Segundo o autor, qualidade escolar:
A) condiciona-se inteligncia dos professores.
B) sujeita-se a campanhas publicitrias de sucesso.
C) marca-se por taxas altas de mensalidade.
D) avalia-se pela capacidade de percepo da existncia.
E) limita-se ao planejamento de prticas discentes.
1466. A interpretao da frase - A alta classe mdia paulistana anda em
polvorosa. - indica que a alta classe mdia paulistana est:
A) perdendo o controle de si mesma.
B) expondo seus pontos fracos.
C) sendo tomada por grande agitao.
D) administrando os prprios interesses.
E) temendo pelo que lhe possa acontecer.
1467. A frase - O ingresso dos mais novos no mundo pblico viabilizado
por uma relao significativa entre professores e alunos. - se reescrita, sem
alterao de sentido, obtm-se:
A) Os professores facilitam o ingresso dos mais novos no mundo pblico.
B) No mundo pblico, o ingresso dos mais novos facilitado por uma
relao qualitativa entre professores e alunos.
C) Uma relao significativa entre professores e alunos nem sempre
garante o ingresso dos mais novos no mundo pblico.
D) No mundo pblico o ingresso de professores e alunos depende das
relaes entre eles.
E) Sempre so os mais novos que entram mais facilmente no mundo
pblico, por causa das relaes entre professores e alunos.
1468. A expresso aguando os brios, em negrito no texto, equivale a:
A) acendendo os nimos.
B) escondendo a vergonha.
C) resgatando a tica.
D) fortalecendo a opinio.
E) provocando o medo.
TEXTO.
QUANTO TEMPO DEMORA UM PROCESSO?
lugar comum a afirmao de que a Justia lenta, de que os
processos judiciais demoram excessivamente. Afirma-se isso a todo instante.
Os meios de comunicao de massa (imprensa escrita, rdio e televiso)
repetem a observao, sem qualquer ressalva, e contribuem para tornar a
lentido judicial uma ''verdade''.
Os que assim procedem, certamente justificados por grande nmero de
casos morosos, no sabem que muitos processos tm andamento clere,
terminam rapidamente, que, com freqncia, os procedimentos judiciais so,
na prtica, mais rpidos do que os da esfera administrativa, apesar das
garantias de igualdade entre as partes, oportunidades para intervir, e tudo o
mais.
Por outro lado, h quem sustente que a grande maioria dos processos
acaba razoavelmente depressa, e que somente pequena parte deles morosa.
Alega-se ento que, precisamente porque minoria, os processos muito
demorados constituem afastamento da regra geral e so curiosidades e,
portanto, notcia.
O debate desenvolve-se nesses termos, prevalecendo as vozes que
apontam a morosidade judicial como um mal predominante nas coisas da
Justia. No existem, porm, estudos srios a respeito. Ningum procura
pesquisar a verdade, a realidade do que efetivamente se passa na tramitao
dos processos judiciais, e que constitui, afinal de contas, a maneira pela qual o
Direito vive, deduzido pelas partes e proclamado pelos Tribunais. Desse modo,
continuam as acusaes ao Judicirio, cujo desprestgio uma conseqncia
natural e lgica de tais conceitos correntes.
O que ocorre realmente? Quais as verdadeiras dimenses do problema
da afirmada lentido judicial? esse um fenmeno geral, dominante, ou
setorial, ocorrente apenas em parte, em alguns setores do aparelho judicial, ou
em certos tipos de procedimento?
Essas e muitas outras questes podem ser suscitadas a propsito. O que
est faltando, entretanto, a formulao de perguntas certas a aspectos dos
fatos relevantes, com a realizao de um estudo da realidade, e no apenas do
discurso (otimista em parte da doutrina, pessimista nos veculos de
comunicao de massa e na voz corrente da populao). Ainda no se procurou
verificar a realidade, com a utilizao dos meios apropriados, com vistas ao
efetivo conhecimento a respeito, e com a resultante possibilidade de se
planejar, com dados concretos, as medidas destinadas a superar as deficincias
existentes.
1469. A pergunta que serve de ttulo ao texto:
A) respondida, alegando-se que a demora um problema setorial,
ocorrente apenas em parte;
B) respondida, indicando-se que a demora ''uma verdade'' criada pela
comunicao de massa;
C) respondida, retrucando-se que a demora, de fato, no existe;
D) respondida, reconhecendo-se a demora como um problema da
Justia;
E) no respondida no texto.
1470. Dizer que a Justia lenta, segundo o texto, ''um lugar comum'';
isto significa que:
A) a Justia , de fato, lenta;
B) a Justia considerada lenta pelos meios de comunicao de massa;
C) a afirmativa sobre a lentido da Justia feita de forma irresponsvel;
D) a lentido da Justia tema repetitivo;
E) a Justia lenta nos casos em que esto envolvidas pessoas comuns.
1471. '' lugar comum a afirmao de que a Justia lenta''; a frase
abaixo que modifica o sentido desse segmento do texto :
A) A afirmao de que a Justia lenta lugar comum;
B) Afirmar-se que a Justia lenta lugar comum;
C) lugar comum afirmar-se a lentido da Justia;
D) comum afirmar-se que a Justia lenta;
E) Afirmar-se que a Justia tem lentido um lugar-comum.
1472. '' lugar comum a afirmao de que a Justia lenta, de que os
processos judiciais demoram excessivamente.''; a terceira orao desse perodo
funciona, em relao segunda, como uma:
A) retificao;
B) explicitao;
C) complementao;
D) adio;
E) alternativa.
1473. ''Afirma-se isso a todo instante.''; o comentrio adequado a essa
frase do texto :
A) a frase encontra-se na voz passiva;
B) o sujeito da frase indeterminado;
C) isso refere-se a um termo futuro do texto;
D) a todo instante tem valor circunstancial de modo;
E) a todo instante um termo ligado sintaticamente a isso.
1474. Segundo o texto, os meios de comunicao de massa:
A) apontam a morosidade judicial como um mal predominante nas coisas
da Justia;
B) j fizeram estudos a respeito da morosidade judicial;
C) colaboram para que a imagem de lentido na Justia se acabe;
D) fazem com que uma probabilidade se torne ''verdade'';
E) desconhecem que a maioria dos casos judiciais rapidamente
resolvida.
1475. A imprensa escrita, rdio e televiso so apontados como meios de
comunicao ''de massa'', e so assim denominados porque:
A) envolvem grande quantidade de pessoas;
B) trabalham para receptores desconhecidos;
C) mostram a realidade das classes mais populares;
D) no revelam preocupaes sociais;
E) no defendem qualquer preconceito social.
1476. ''...os meios de comunicao de massa (imprensa escrita, rdio e
televiso)...''; os termos entre parnteses, neste texto da revista da Escola de
Magistratura:
A) mostram a preocupao do autor com a clareza argumentativa;
B) trazem uma explicao necessria, j que se trata de conhecimento
novo;
C) classificam os meios de comunicao de massa segundo os sentidos
predominantes;
D) esclarecem que o autor se limita a alguns dos meios de comunicao de
massa;
E) esclarece, talvez desnecessariamente, o contedo semntico do termo
anterior.
1477. ''...repetem a observao, sem qualquer ressalva, e contribuem
para tornar a lentido judicial uma verdade.''; considerando-se a mensagem do
texto, o segmento ''sem qualquer ressalva'' nos diz, implicitamente, que a
''ressal-va'' deveria conter:
A) informaes sobre a causa da lentido judicial;
B) dados que atenuassem a idia de que a Justia lenta;
C) indicaes das pssimas condies de trabalho da Justia;
D) protestos sobre os baixos salrios do Judicirio;
E) a confisso de desconhecimento do assunto por parte da imprensa.
1478. O vocbulo ''ressalva'' aparece no Michaelis - Moderno dicionrio da
lngua portuguesa (Melhoramentos, SP, 1998, pgina 1829) com 6 significados,
dos quais relacionamos cinco nos itens abaixo; o significado mais adequado
situao desse vocbulo no texto :
A) nota em que se corrige um erro que passou no texto;
B) nota escrita que pe algum a salvo; documento de garantia;
C) exceo, reserva;
D) clusula;
E) reparao de erro; errata.
7089TEXTO.
CHEGOU O FUTURO.
01 Parece mentira que ele tenha chegado. Para quem est
02 hoje na terceira idade, o ano 2000 como se fosse a chegada do
03 futuro pelo qual se esperou achando que ele jamais chegaria.
04 Parecia inatingvel, to distante era no tempo e na cabea da
05 gente. Sonhava-se com a data como se sonhava com a ida do
06 homem Lua ou a Marte, como sinnimo de conquista do impossvel.
07 O passado era embalado por uma promessa que se
08 acreditava que jamais iria se realizar. ''Pode esperar sentado'',
09 diziam os mais velhos quando queriam desanimar um jovem, ''isto
10 s vai acontecer no ano 2000, no Dia de So Nunca''.
11 E eis que bem ou mal ele est a, encerrando de uma s vez
12 a dcada, o sculo e o milnio, dando incio a uma nova era, no
13 importa que o calendrio diga o contrrio; miticamente, no imagi-
14 nrio de todo mundo, assim.
15 Foi um percurso acidentado, dramtico, o deste sculo,
16 para falar apenas dele e no do milnio. S de guerras mundiais,
17 envolvendo as grandes potncias, ameaando se espalhar pelo
18 planeta, foram duas, acompanhadas de centenas de conflitos
19 regionalizados, morticnio, holocausto, extermnio em massa. A cin-
20 cia e a tecnologia desenvolveram e aprimoraram como nunca a
21 arte de destruir - as espcies, inclusive a prpria, e o meio
22 ambiente.
23 A guerra foi o trao mais constante nesse ''sculo da
24 insensatez''. Chegou-se a inventar uma forma moderna e cnica
25 de paz: a Guerra Fria.
26 Apesar de tudo isso, porm, o ano 2000 chega trazendo
27 tambm um certo ar de vitria sobre as previses mais pessi-
28 mistas: o fato de ter resistido tantas vezes ao apocalipse
29 anunciado demonstra que a vontade de vida da humanidade
30 ainda foi maior do que sua pulso de morte.
(Zuenir Ventura, poca, 3 de janeiro, 2000, com adaptaes).
1479. O texto informa que, quanto data de encerramento do sculo XX,
o calendrio e o imaginrio do povo:
A) divergem.
B) convergem.
C) combinam.
D) complementam-se.
E) harmonizam-se.
1480. ''Sonhava-se com a data (...), como sinnimo de conquista do
impossvel.'' (linhas 5, 6) De acordo com o texto, justifica esse sentimento
o(a):
A) clima de euforia reinante em certas datas.
B) inexperincia natural dos jovens da primeira metade do sculo.
C) frustrao dos contemporneos do cronista com a proximidade do novo
sculo.
D) insegurana das pessoas mais velhas em relao ao seu prprio futuro.
E) distncia existente entre aquele momento do passado do cronista e o
ano 2000.
1481. Durante o sculo XX a humanidade foi submetida a duras provas.
Esta idia est configurada no trecho:
A) ''... como se fosse a chegada do futuro...'' (linhas 2, 3).
B) ''...isto s vai acontecer no ano 2000,...'' (linhas 9, 10).
C) ''...bem ou mal ele est a,...'' (linha 11).
D) ''...de uma s vez a dcada, o sculo, o milnio...'' (linhas 11, 12).
E) ''...percurso acidentado, dramtico,...'' (linha 15).
1482. O ''certo ar de vitria'' de que fala o cronista no ltimo pargrafo
deve-se:
A) insensatez do sculo.
B) supremacia das emoes sobre a razo.
C) ao instinto de sobrevivncia do homem.
D) ao conformismo diante das dificuldades.
E) aos avanos cientficos e tecnolgicos.
1483. ''Pode esperar sentado'', diziam os mais velhos quando queriam
desanimar um jovem, "isto s vai acontecer no ano 2000, no Dia de So
Nunca. E eis que bem ou mal ele est a,'' (linha 11) No trecho, a conjuno
sublinhada s NO pode ser substituda por:
A) Mas.
B) Porque.
C) Porm.
D) Entretanto.
E) No entanto.
1484. Marque a opo em que um dos vocbulos NO se completa
corretamente com a(s) letra(s) dos parnteses.
A) afrou_ar, en_otar (x).
B) co_ilar, in_ao (ch).
C) improvi_ar, universali_ar (s).
D) so_ego, opre_o (ss).
E) reve_amento, uniformi_ar (z).
1485. O termo sublinhado foi identificado de modo INCORRETO em:
A) ''Parecia inatingvel, to distante era (...)'' (predicativo).
B) ''(...) como sinnimo de conquista do impossvel.'' (complemento
nominal).
C) ''S de guerras mundiais, envolvendo as grandes potncias,'' (objeto
direto).
D) ''Chegou-se a inventar uma forma moderna e cnica de paz: a Guerra
Fria.'' (vocativo).
E) ''(...) trazendo tambm um ar de vitria (...)'' (adjunto adnominal).
1486. Considere as frases abaixo. Coloque C ou I nos parnteses,
conforme estejam elas corretas ou incorretas quanto concordncia verbal.
( ) Sobre o desmatamento, nos alertam a cincia e a tecnologia.
( ) Faz muitos anos que o homem chegou Lua.
( ) Resta, em muitos lugares do mundo, reas preservadas.
A seqncia certa :
A) C - C - I.
B) C - I - C.
C) C - I - I.
D) I - C - C.
E) I - C - I.
1487. Considere as afirmativas abaixo.
I - O mundo ser salvo ___ custa do empenho da humanidade.
II - Houve quem resistisse ___ chegada do ano 2000, dormindo.
III - Existem pessoas avessas ___ festas de final de ano.
A opo cuja seqncia preenche corretamente as lacunas acima :
A) - a - a.
B) - a - .
C) - - a.
D) a - a - .
E) a - - .
1488. I - As guerras __________ matas e florestas.
II - A cincia e a tecnologia __________ grandes resultados na conquista
espacial.
Marque a opo em que as duas formas verbais completam corretamente
as frases acima.
A) incendeam, obtm.
B) incendiam, obtm.
C) incendiaram, obtiveram.
D) incendeiaram, obteram.
E) encendearam, obtiveram.
TEXTO.
A INVENO DO MILNIO.
01 Qual foi a maior inveno do milnio? Minha opinio
02 mudou com o tempo. J pensei que foi o sorvete, que foi a
03 corrente eltrica, que foi o antibitico, que foi o sufrgio univer-
04 sal, mas hoje - mais velho e mais vivido - sei que foi a escada
05 rolante. Para muitas pessoas, no entanto, a inveno mais
06 importante dos ltimos mil anos foi o tipo mvel de Gutenberg.
07 Outros dizem que - se formos julgar pelo impacto que tiveram
08 sobre a paisagem e sobre os hbitos humanos - o automvel
09 foi muito mais importante do que a tipografia. O melhor teste
10 talvez seja imaginar o tempo comparativo que levaramos para
11 notar os efeitos da ausncia do livro e do automvel no mundo.
12 possvel ter uma sociedade no literria mas impossvel ter
13 uma civilizao do petrleo e uma cultura do automvel sem o
14 automvel. Ou seja: ns e o mundo seramos totalmente outros
15 com o Gutenberg e sem o automvel, mas seramos os
16 mesmos, s mais burros, com o automvel e sem o Gutenberg.
17 claro que esse tipo de raciocnio - que invenes
18 fariam mais falta, no num sentido mais nobre mas num
19 sentido mais prtico - pode ser levado ao exagero. No seria
20 difcil argumentar que, por este critrio, as maiores invenes
21 do milnio foram o cinto e o suspensrio, pois o que teriam
22 realizado Gutenberg e o resto da humanidade se tivessem que
23 segurar as calas por mil anos?
1489. ''Qual foi a maior inveno do milnio?'' (linha 1) Segundo o texto,
as respostas a essa pergunta dependiam da(o):
A) inteligncia do leitor.
B) antigidade da inveno.
C) argumentao do cronista.
D) critrio usado na escolha.
E) sucesso adquirido pelo inventor.
1490. ''Minha opinio mudou com o tempo.'' (linhas 1, 2) Marque o par de
invenes em cuja escolha interferiu certamente a idade do autor.
A) Livro - automvel.
B) Suspensrio - tipografia.
C) Antibitico - tipo mvel.
D) Sorvete - escada rolante.
E) Cinto - corrente eltrica.
1491. Gutenberg inventou o tipo mvel, ou seja, a tipografia, o que
possibilitou a existncia de livros, jornais, revistas, enfim, da imprensa em
geral. Quanto a essa inveno, o autor considera que sua ausncia:
A) impediria o desenvolvimento intelectual da humanidade.
B) seria percebida apenas em algumas sociedades.
C) seria comparvel somente falta que fariam os automveis.
D) teria provocado intensas mudanas sociais.
E) no teria qualquer efeito sobre a civilizao.
1492. As opinies sobre qual seria a maior inveno do milnio, conforme
o texto, s NO eram:
A) controversas.
B) dessemelhantes.
C) discordantes.
D) dspares.
E) unnimes.
1493. Ordene as frases de forma a criar um texto claro e de sentido
completo.
I. Ao longo do tempo, a tcnica de impresso foi evoluindo e o antigo prelo
deu lugar a mquinas velozes.
II. Talvez naquele momento os homens no se tenham dado conta da
importncia da inovao.
III. Mas ela foi fundamental porque permitiu que o povo passasse a ter
acesso aos livros.
IV. Em meados do sculo XV, Gutenberg inventou os tipos mveis da
imprensa.
A seqncia certa :
A) I - II - IV - III.
B) I - IIII - IV - II.
C) III - IV - I - II.
D) IV - II - I - III.
E) IV - II - III - I.
1494. ''Qual foi a maior inveno do milnio?'' (linha 1) As palavras
sublinhadas so respectivamente:
A) adjetivo e advrbio.
B) adjetivo e substantivo.
C) advrbio e numeral.
D) advrbio e substantivo.
E) advrbio e adjetivo.
1495. Assinale a nica frase cuja forma verbal sublinhada est
INCORRETA.
A) Os jornais contm informaes.
B) Os cronistas retm os fatos na memria.
C) Muitos crem que esta uma grande inveno.
D) A imprensa mantm a sua posio no mundo atual.
E) So numerosos os que vm em busca de notcias.
1496. Marque a opo em que h ERRO no emprego do pronome
sublinhado.
A) O sculo XX trouxe consigo grandes transformaes.
B) E o mundo, podes imagin-lo sem livros?
C) Atravs dos livros, chegam at eu as riquezas do pensamento humano.
D) Disse o cronista que alguns inventos conquistaram-lhe a preferncia.
E) O automvel, este invento formidvel, encurtou distncias.
1497. Assinale a nica frase correta quanto concordncia verbal.
A) Naquela poca no haviam antibiticos.
B) Descobriu-se vacinas contra muitas doenas.
C) Livros, cintos, suspensrios, tudo nos trouxe benefcios.
D) Fez grandes progressos as pesquisas cientficas.
E) Tu e o mundo serias totalmente outros.
1498. Por mais ______ que tenham sido os inventos, eles _______ entre
outras conquistas da humanidade. A opo que completa corretamente a frase
:
A) extraordinrios - floresceram.
B) extraordinrios - floreceram.
C) extraordinreos - floresceram.
D) estraordinrios - floreceram.
E) estraordinreos - floresseram.
TEXTO.
DROGAS: A MDIA EST DENTRO.
H poucos dias, assistindo a um desses debates universitrios que a
gente pensa que no vo dar em nada, ouvi um raciocnio que no me saiu
mais da cabea. Ouvi-o de um professor - um professor brilhante, bom que
se diga. Ele se saa muito bem, tecendo consideraes crticas sobre o provo.
Alis, o debate era sobre o provo, mas isso no vem ao caso. O que me
interessou foi um comentrio marginal que ele fez - e o exemplo que escolheu
para ilustrar seu comentrio. Primeiro, ele disse que a publicidade no pode
tudo, ou melhor, que nem todas as atitudes humanas so ditadas pela
propaganda. Sim, a tese bvia, ningum discorda disso, mas o mais
interessante veio depois. Para corroborar sua constatao, o professor lembrou
que muita gente cheira cocana e, no entanto, no h propaganda de cocana
na TV. Qual a concluso lgica? Isso mesmo: nem todo hbito de consumo
ditado pela publicidade.
A favor da mesma tese, poderamos dizer que, muitas vezes, a
publicidade tenta e no consegue mudar os hbitos do pblico. Inmeros
esforos publicitrios no resultam em nada. Continuemos no campo das
substncias ilcitas. Existem insistentes campanhas antidrogas nos meios de
comunicao, algumas um tanto soporferas, outras mais terroristas, e todas
fracassam. Moral da histria? Nem que seja para consumir produtos qumicos
ilegais, ainda somos minimamente livres diante do poder da mdia. Temos
alguma autonomia para formar nossas decises.
Tudo certo? Creio que no. Concordo que a mdia no pode tudo,
concordo que as pessoas conseguem guardar alguma independncia em sua
relao com a publicidade, mas acho que o professor cometeu duas
impropriedades: anunciou uma tese fcil demais e, para demonstr-la,
escolheu um exemplo ingnuo demais. Embora no vejamos um comercial
promovendo explicitamente o consumo de cocana, ou de maconha, ou de
herona, ou de crack, a verdade que os meios de comunicao nos
bombardeiam, durante 24 horas por dia, com a propaganda no de drogas,
mas do efeito das drogas. A publicidade, nesse sentido, no refreia, mas
refora o desejo pelo efeito das drogas. Por favor, no se pode culpar os
publicitrios por isso - eles, assim como todo mundo, no sabem o que fazem.
1499. DROGAS: A MDIA EST DENTRO; com esse ttulo o autor:
A) condena a mdia por sua participao na difuso do consumo de
drogas;
B) mostra que a mdia se envolve, de algum modo, com o tema das
drogas;
C) faz um jogo de palavras, denunciando o incentivo ao consumo de
drogas pela mdia;
D) demonstra a utilidade da mdia em campanhas antidrogas;
E) indica que a mdia bastante conhecedora do tema das drogas.
1500. ''H poucos dias...''; h verbos denominados impessoais (como o
verbo haver, nesta frase) que permanecem com a forma equivalente terceira
pessoa do singular, no concordando com qualquer termo da frase. O item
abaixo que apresenta um outro verbo empregado impessoalmente :
A) A droga nunca traz bons resultados;
B) Choveu dinheiro na premiao da loteria;
C) Iniciei a campanha na semana passada;
D) O homem no deve ter medo de nada;
E) Nesta rua tem um bosque.
1501. ''H poucos dias, assistindo a um desses debates universitrios...'';
se desenvolvermos a forma do gerndio assistindo de forma adequada ao
texto, teremos:
A) depois de assistir;
B) assim que assisti;
C) enquanto assistia;
D) logo que assisti;
E) porque assisti.
1502. ''...assistindo a um desses debates universitrios...''; a regncia
cuida do emprego correto das preposies aps certos nomes ou verbos. A
frase a seguir em que h erro de regncia :
A) O pblico acompanha a novela que gosta;
B) A publicidade lembra ao consumidor o que deve comprar;
C) As pessoas preferem TV a teatro;
D) Nem todos aspiram cocana;
E) A publicidade nunca se esquece de seu dever.
1503. ''Ele se saa muito bem tecendo consideraes crticas sobre o
provo,...''; o gerndio tecendo mostra uma ao:
A) que antecede a do verbo da orao anterior;
B) posterior do verbo da orao anterior;
C) que a conseqncia da ao da orao anterior;
D) simultnea do verbo da orao anterior;
E) que mostra oposio ao da orao anterior.
1504. ''H poucos dias, assistindo a um desses debates universitrios que
a gente pensa que no vo dar em nada, ouvi um raciocnio que no me saiu
mais da cabea.''; o comentrio correto sobre esse segmento do texto :
A) os trs qus do texto pertencem idntica classe gramatical;
B) a expresso a gente, por dar idia de quantidade, deve levar o verbo
para o plural;
C) a forma verbal vo deveria ser substituda pela forma vai;
D) a forma verbal vo dar transmite idia de possibilidade;
E) a ltima orao do texto restringe o sentido do substantivo raciocnio.
1505. ''Ouvi-o de um professor...''; o item abaixo em que houve um mau
emprego do verbo com o pronome oblquo :
A) Os comentrios, escutei-os de um professor;
B) As revistas, compramo-las no jornaleiro;
C) Ao professor, dei-o um conselho;
D) Os debates, assistiram-nos muitas pessoas;
E) Os resultados, discuti-os com a turma.
1506. A expresso destacada que tem seu significado corretamente
expresso :
A) ''...que a gente pensa que no vo dar em nada.''- que no vo chegar
a ser publicados;
B) ''...ouvi um raciocnio que no me saiu mais da cabea.''-que me deixou
com dor de cabea;
C) ''...o debate era sobre o provo, mas isso no vem ao caso.''- tem
pouca importncia;
D) ''...um professor brilhante, bom que se diga.'' - importante destacar
isso;
E) ''Ele se saa muito bem...''- ele desviava do assunto principal.
1507. ''O que me interessou foi um comentrio marginal...''; o vocbulo
destacado significa:
A) subliminar;
B) maldoso;
C) anormal;
D) desprezvel;
E) paralelo.
1508. ''O que me interessou foi um comentrio marginal que ele fez - e o
exemplo que escolheu para ilustrar seu comentrio.'' ; a forma menos
adequada de reescrevermos o texto acima, respeitando-se o sentido original, :
A) Interessou-me um comentrio marginal que ele fez - e o exemplo
escolhido para ilustrar seu comentrio;
B) Interessaram-me no s um comentrio marginal que ele fez, como
tambm o exemplo que escolheu para a ilustrao de seu comentrio;
C) O que me interessou foram um comentrio marginal (que ele fez) e o
exemplo (que escolheu para ilustrar seu comentrio);
D) Um comentrio marginal que ele fez e o exemplo que escolheu para
ilustrar seu comentrio foi o que me interessou;
E) Um comentrio marginal feito por ele e o exemplo escolhido para a
ilustrao de seu comentrio foi o que me interessou.
TEXTO.
PRTICAS E CONVENES.
Os direitos e deveres estabelecem-se primeiro na prtica, depois por
conveno. O senso do que justo, do que socialmente desejvel, mesmo do
que moral, firma-se em valores culturais, cujo acatamento coletivo muitas
vezes demanda as prescries de um cdigo. Ocorre que a legitimidade desse
cdigo pode vir a se tornar mera e vazia conveno, quando seus postulados j
no refletem a evoluo dos fatos da cultura. As revises dos dispositivos da lei
fazem-se, por vezes, com tal atraso, que apenas retiram de um texto caduco
aquilo que as pessoas h muito removeram de suas prticas sociais.
As recentes alteraes no Cdigo Civil brasileiro, elogiveis em tantos
aspectos, esto longe de representar algum avano mais profundo, refletindo,
apenas hoje, valores que, na prtica social, fi rmaram-se h dcadas. No que
diz respeito ao papel da mulher na modernidade, essas alteraes no fazem
mais que formalizar (quase diria: envergonhadamente) direitos conquistados
ao longo das lutas feministas, desde que a mulher tomou para si a tarefa que
lhe cabia: demarcar com clareza e soberania o territrio de sua atuao,
territrio que h muito seu, no por conveno, mas pela ao cotidiana que
se fez histrica.
1509. Segundo o texto, as prticas sociais e o estabelecimento dos textos
legais:
A) ocorrem simultaneamente, com influncias recprocas.
B) constituem, respectivamente, o plano das convenes e o plano da vida
cultural.
C) ocorrem simultaneamente, sem influncia de um em outro.
D) constituem, respectivamente, o plano da vida cultural e o plano das
convenes.
E) constituem, respectivamente, o plano dos valores ideais e o plano dos
valores histricos.
1510.Considere as seguintes afirmaes:
I. As recentes alteraes no Cdigo Civil brasileiro, no que diz respeito ao
papel da mulher na sociedade moderna, revelam-se anacrnicas, ignorando
direitos h muito firmados na prtica.
II. As lutas feministas constituem um claro exemplo de que, antes de se
sistematizarem num texto legal, os valores e os direitos se afirmam na prtica
das aes sociais.
III. A legitimidade de um cdigo legal depende de que este se apresente
sem nenhum defeito formal, constituindo-se plenamente numa clara
conveno.
Em relao ao texto, est correto SOMENTE o que se afirma em:
A) I.
B) II.
C) III.
D) I e II.
E) II e III.
1511. Para preencher de modo correto a lacuna da frase, o verbo indicado
entre parnteses dever adotar uma forma do plural em:
A) As normas que num cdigo legal se... (estipular) devem acompanhar a
prtica das aes sociais.
B) As recentes alteraes que... (haver) no Cdigo Civil brasileiro so
elogiveis em muitos aspectos.
C) No nos... (dizer) respeito definir o que ou no legtimo, se no
distinguimos entre o que e o que no um fato social.
D) Se dos postulados dos cdigos... (nascer) todo direito, a justia
humana seria uma simples conveno.
E) Ao longo das lutas feministas tanta coisa se... (conquistar) que muitos
dispositivos legais se tornaram imediatamente obsoletos.
1512. Os tempos verbais esto adequadamente articulados na frase:
A) As mulheres muito lutariam para que possam ter seus direitos
respeitados.
B) Esses valores se instituram na prtica, e s muito depois houveram
sido formalizados.
C) Firma-se o senso do que justo proporo que passassem os anos.
D) So de se elogiar as alteraes apresentadas pelo Cdigo que
recentemente se lanou.
E) Coube s mulheres lutar para que sejam reconhecidos os direitos que
lhes negssemos.
1513. A expresso de cujo preenche corretamente a lacuna da frase:
A) um processo de luta... sucesso muitas se empenham.
B) As novidades do novo Cdigo Civil,... muito se falou, so um tanto
tmidas.
C) As lutas feministas,... sucesso ningum mais duvida, travaram-se ao
longo de muitas dcadas.
D) A grande tarefa do legislador,... esforo devemos reconhecer,
acompanhar a evoluo dos fatos da cultura.
E) As prticas sociais,... valor nenhum outro deveria se sobrepor, so por
vezes ignoradas.
1514. Considere os seguintes casos:
I. Os homens, que ignoram os direitos da mulher, passaro a acat-los. Os
homens que ignoram os direitos da mulher passaro a acat-los.
II. Somente, agora o Cdigo Civil brasileiro incorporou as mudanas
ocorridas. Somente agora o Cdigo Civil brasileiro incorporou as mudanas
ocorridas.
III. O valor de um cdigo, estabelecido por conveno, deve ser
comprovado na prtica. O valor de um cdigo estabelecido por conveno deve
ser comprovado na prtica.
A alterao na pontuao provoca alterao de sentido em:
A) I, somente.
B) I e II, somente.
C) I e III, somente.
D) II e III, somente.
E) I, II e III.
1515. A nica frase corretamente construda :
A) Espero que Vossa Excelncia aprecieis o novo cdigo.
B) Se o senhor preferir, aguardarei que termines a leitura integral do
cdigo.
C) Se passares os olhos pela nova redao, poder ver que so pequenas
as alteraes.
D) Conserva contigo esse exemplar do novo cdigo; no v perd-lo, por
favor.
E) Se Vossa Senhoria no fizer objeo, levo-lhe ainda hoje a nova
redao do cdigo.
1516. Est inteiramente clara e correta a redao da frase:
A) na constncia da prtica que os valores culturais se retificam,
confirmando-se assim como valores onde sua legitimidade torna-se indiscutvel.
B) Embora elogiveis sobre muitos aspectos, as alteraes do novo cdigo
no obtiveram mais do que buscar acompanhar fatos h muito consolidados.
C) O autor do texto ao tratar de prticas e convenes est referindo s
aes nas quais cujos seus valores nem sempre so imediatamente
acompanhados pela legislao vigorosa.
D) A demarcao de um campo de direitos no prescinde de muita luta, tal
como pode observar quem venha acompanhando o processo das batalhas
feministas.
E) No obstante haja quem o discorde, muitos acreditam que o que justo
decorre do texto legal, no se passando o mesmo com a prtica das aes.
1517. preciso corrigir a redao da seguinte frase:
A) Li o novo cdigo e, no fundamental, nada tenho a lhe opor.
B) louvvel, reconhea-se, a coragem com que as feministas pioneiras
se lanaram luta.
C) Os povos primitivos orientam-se por uma tradio de valores mais
precisos e mais permanentes que os nossos.
D) H sempre quem discuta as leis; mais difcil haver quem discuta os
valores j estabelecidos na prtica social.
E) Se contra fatos no h argumentos, esta uma afirmao autoritria,
na qual no se deve recorrer.
1518. A necessidade ou no do sinal de crase est inteiramente
observada na frase:
A) Deve-se luta das feministas o respeito aos direitos que cabem
tambm s outras parcelas de injustia-dos que integram a nossa sociedade.
B) Encontra-se a disposio dos interessados a nova edio do Cdigo
Civil, qual, alis, j se fizeram objees torto e direito.
C) vista do que dispe o novo cdigo, no caber ningum a condio
''natural'' de cabea de casal, qual, at ento, se reservava para o homem.
D) Pode ser que curto prazo o novo cdigo esteja obsoleto em vrios
pontos, exemplo do que ocorreu com o antigo.
E) No se impute uma mulher a culpa de no ter lutado por seus
direitos; todas as presses sociais sempre a conduziram quela ''virtuosa''
resignao.
TEXTO.
At o mais camicase dos acadmicos concorda que, no eterno debate
sobre qualidade na televiso, o que est em pauta um veculo de mercado,
que como tal depende umbilicalmente da audincia. Se tolerar o Ratinho pode
parecer um excesso de democracia, ningum est propondo para o horrio
nobre Telecurso Segundo Grau ou palestra de Umberto Eco: entre o que a
audincia deseja ver que se deve achar um circo possvel, cu#o po no esteja
irremediavelmente envenenado.
No momento, o circo se chama Show do Milho. (...) Nele, o que se quer
ver o sonho da casa prpria ou da vida sem trabalho duro, a ascenso do
guarda-noturno ou a humilhao do marceneiro, assim como na novela das
oito, na qual se torce para que os personagens se superem ou se afundem em
suas encruzilhadas existenciais.
Mas as peripcias pouco significariam sem uma conduo adequada, capaz
de potencializ-las. a que entra Slvio Santos. Com uma breve conversa
introdutria, em que o candidato revela o seu local de nascimento, o seu
estado civil e a sua maior ambio, o apresentador capaz de dar grandeza
imediata a trajetrias que quase nada tm de interessante. A psicologia dos
concorrentes extrada desses dilogos intercalados com as perguntas do jogo,
mesmo que sejam dilogos mnimos, do tipo ''tem certeza de que a resposta
essa?''
Na forma como eles so levados adiante est a natureza da empatia:
dependendo de como o participante reage, ter torcida ou no, ser mais
interessante ou no, dar mais ibope ou no. Manipular essas possibilidades
a habilidade primeira de um dos grandes comunicadores brasileiros. Ningum
duvida disso. Sem ela, o Show do Milho no seria o palco televisivo onde se
encontra hoje a maior intensidade de drama, de comdia e de tragdia num
formato essencialmente popular.
1519. Segundo o texto:
A) o programa do Ratinho essencialmente democrtico.
B) no horrio nobre deveramos ouvir palestra de Umberto Eco.
C) qualidade na televiso depende do mercado.
D) a programao televisiva lembra a apresentao circense.
E) alguma coisa pode ser salva no gosto da audincia.
1520. Entre os acadmicos consenso:
A) adotar uma poltica de po e circo para a cultura.
B) reconhecer o direito de cada um realizar seu sonho.
C) aceitar programas populares como sinal de democracia.
D) estabelecer relao entre televiso e audincia.
E) propor programas de cultura para o horrio nobre.
1521. No Show do Milho, assim como nas novelas:
A) assiste-se realizao do sonho dos apresentadores.
B) prestigiam-se o talento e a coragem dos participantes.
C) busca-se uma identificao com a trajetria das personagens.
D) procura-se uma frmula para resolver problemas.
E) tenta-se amenizar o peso da realidade cotidiana.
1522. Dizer que a televiso depende umbilicalmente da audincia significa
afirmar que a relao entre elas :
A) superficial.
B) profunda.
C) aleatria.
D) epidrmica.
E) irrelevante.
1523. Ao dialogar com os participantes, Slvio Santos:
A) redimensiona a simplicidade de suas vidas.
B) traz tona aspectos da vida do apresentador.
C) torna pblico o que essencialmente privado.
D) revela uma inclinao stira e ao deboche.
E) avalia o nvel de cultura do brasileiro em geral.
1524. Assinale a alternativa correta sobre o possvel sucesso do
participante.
A) Um dilogo gil e contundente garante o ibope do participante.
B) O participante ganha audincia, manipulando o apresentador.
C) O apresentador d ao participante todas as oportunidades para
conquistar o pblico.
D) Sem a torcida, o participante no obteria nenhuma vitria.
E) A reao do participante est na relao direta de seu xito.
1525. A habilidade de Slvio Santos consiste em:
A) manter o telespectador sintonizado.
B) manipular os ndices de audincia.
C) gerar uma expectativa na platia.
D) explorar o potencial do participante.
E) levar o participante exausto.
1526. Em sntese, o Show do Milho:
A) tem como objetivo a promoo da cultura.
B) enfatiza a personalidade de Slvio Santos.
C) aciona os componentes humanos das pessoas.
D) eleva o nvel de conhecimento do telespectador.
E) transforma a vida do telespectador numa comdia.
1527. Os pronomes cujo e eles, em negrito no texto, referem-se,
respectivamente, a:
A) po e conduo.
B) circo e peripcias.
C) envenenado e encruzilhadas.
D) audincia e personagens.
E) po e existenciais.
1528. Assinale a alternativa correta sobre o plural da frase: O
apresentador capaz de promover a ascenso do guarda-noturno ou o sonho
da casa prpria.
A) Os apresentadores so capazes de promover as ascenses dos guardas-
noturnos ou os sonhos das casas prprias.
B) O apresentador so capaz de promoverem as ascenses dos guarda-
noturnos ou os sonhos da casas prpria.
C) Os apresentadores so capazes de promover as ascensos dos
guardas-noturno ou os sonhos da casa prpria.
D) Os apresentadores so capazes de promoverem a ascenso do guarda-
noturnos ou os sonhos da casa prprias.
E) Os apresentadores so capazes de promover as ascenses dos guarda-
noturnos ou os sonho da casa prpria.
TEXTO.
CUIDADO, ISSO VICIA.
Quem precisava de uma desculpa definitiva para fugir da malhao pode
continuar sentado no sof. Uma pesquisa da Universidade Federal de So
Paulo (Unifesp) demonstra que, a exemplo do que ocorre com drogas como o
lcool e a cocana, algumas pessoas podem tornar-se dependentes de
exerccios fsicos. Ao se doparem, os viciados em drogas geralmente
experimentam um bem-estar, porque elas estimulam, no sistema nervoso, a
liberao da dopamina, um neurotransmissor responsvel pela sensao de
prazer. A privao da substncia, depois, produz sintomas que levam a pessoa
a reiniciar o processo, num ciclo de dependncia. Os exerccios fsicos podem
resultar em algo semelhante. Sua prtica acarreta a liberao da endorfina,
outro neurotransmissor, com propriedades analgsicas e entorpecentes.
como se os exerccios fsicos estimulassem a liberao de drogas do prprio
organismo.
s vezes, a ginstica funciona como uma vlvula de escape para a
ansiedade, e nesses casos o prazer obtido pode gerar dependncia. Na dcada
de 80, estudiosos americanos demonstraram que, aps as corridas, alguns
maratonistas sentiam euforia intensa, que os induzia a correr com mais
intensidade e freqncia. Em princpio, isso seria o que se pode considerar um
vcio positivo, j que o organismo se torna cada vez mais forte e saudvel com
a prtica de exerccios. Mas existem dois problemas. Primeiro, a sndrome da
abstinncia: quando no tem tempo para correr, a pessoa fica irritada e
ansiosa. Depois, h as complicaes, fsicas ou no relacionamento social,
decorrentes da obsesso pela academia. Atletas compulsivos chegam a praticar
exerccios mais de uma vez ao dia, mesmo sob condies adversas, como
chuva, frio ou calor intenso. E alguns se exercitam at quando lesionados.
1529. Considere as seguintes afirmaes:
I. A comparao entre exerccios fsicos e utilizao de drogas possvel
porque, em ambos os casos, a dependncia causada to-somente por fatores
psicolgicos.
II. A dopamina e a endorfina so neurotransmissores que, de modo
combinado, fazem com que algumas pessoas se tornem dependentes de
exerccios fsicos.
III. Nosso organismo, estimulado pela prtica de exerccios fsicos, libera a
endorfina, um neurotransmissor que pode causar dependncia comparvel
causada pelas drogas.
Em relao ao texto, est correto SOMENTE o que se afirma em:
A) I.
B) II.
C) III.
D) I e II.
E) II e III.
1530. Um efeito possvel, provocado pela liberao da endorfina, :
A) uma sensao de intensa euforia, logo depois de uma maratona, por
exemplo.
B) um estado de abatimento e depresso, em meio a um exerccio fsico
intenso.
C) uma compulso que leva os atletas a consumirem outros tipos de
drogas.
D) um estado de abatimento e depresso, logo depois de uma maratona,
por exemplo.
E) uma sensao de intensa euforia, oposta que sente um viciado
quando dopado.
1531. Em relao ao que diz o texto, est INCORRETA a seguinte
afirmao:
A) A dependncia dos viciados em droga manifesta-se quando a pessoa
no aceita a privao da dopamina.
B) Quando liberada, a endorfina age de modo a desestimular a prtica de
intensos exerccios fsicos.
C) H pessoas que buscam as atividades fsicas para com elas aliviarem o
seu estado de ansiedade.
D) A obstinao por exerccios fsicos costuma acarretar problemas para o
corpo e para a vida social.
E) A sndrome de abstinncia ocorre quando a pessoa obcecada por
exerccios fsicos se v impedida de pratic-los.
1532. Considerando-se o contexto em que ocorreu, o sentido de uma
expresso do texto est corretamente traduzido em:
A) a exemplo do que ocorre no obstante o que acontece.
B) ciclo de dependncia ocorrncia simultnea.
C) vlvula de escape alvio definitivo.
D) decorrentes da obsesso provenientes da compulso.
E) mesmo sob condies adversas a no ser em ocasies propcias.
1533. A grafia de todas as palavras est correta na frase:
A) A endorfina, uma substncia que tem propriedades anesteziantes, trs
consigo um risco de dependncia.
B) Os maniacos por exerccios fsicos esto sugeitos aos dissabores das
pessoas dependentes.
C) Apezar de haver muitos aspectos positivos nas atividades fsicas, quem
delas abuza pode sofrer srias conseqncias.
D) Todo viciado reinscide sempre no mesmo erro, mesmo consciente dos
prejusos que sofrer.
E) A experincia da euforia que momentaneamente se sente faz esquecer
os malefcios que dela podem advir.
1534. Esto corretas as duas formas verbais sublinhadas na frase:
A) Se no nos convierem os exerccios intensos, abdiquemos deles.
B) Quando uma experincia conter um risco, preciso que a evitemos.
C) H pessoas que no se detm nem mesmo diante do que fatalmente
lhes trar malefcios.
D) Para que no soframos com o excesso de ginstica, preciso que nos
instruemos acerca dos riscos que representam.
E) Quando havermos de colher os frutos da nossa imprudncia,
arrepender-nos-emos.
1535. ''Esses sintomas levam a pessoa a reiniciar o processo.''
Substituindo os termos sublinhados pelos pronomes adequados, obtm-se,
respectivamente, as formas:
A) levam-lhe e reiniciar-lhe.
B) levam-na e reinici-lo.
C) levam-a e reiniciar-lo.
D) levam-na e reiniciar-lhe.
E) levam-lhe e reinici-lo.
1536. Esto corretos o emprego e a articulao dos tempos verbais na
frase:
A) Seria preciso que evitemos os excessos da ginstica.
B) Melhor teria sido se evitamos os exerccios mais intensos.
C) O ideal seria que os evitssemos, para que nada vissemos a sofrer.
D) A menos que os evitamos, haveremos de sofrer.
E) Mesmo sabendo que sofrero com eles, h sempre os que no os
evitassem.
1537. As normas de concordncia verbal esto inteiramente respeitadas
na frase:
A) O pessoal que no quiserem malhar tem agora mais razes para ficar
acomodado num sof.
B) Comprovaram-se que os efeitos dos exerccios fsicos e das drogas tm
algo em comum.
C) A privao de endorfina e dopamina podem levar a estados
depressivos.
D) Existem, alm das complicaes fsicas, a possibilidade de alteraes no
plano social.
E) Sempre haver atletas compulsivos, pois sempre existiro pessoas
ansiosas.
1538. Transpondo-se para a voz passiva a frase A privao da substncia
produz sintomas, obtm-se a forma verbal:
A) produzida.
B) produz-se.
C) eram produzidos.
D) so produzidos.
E) foram produzidos.
TEXTO.
A RISONHA VERSO OFICIAL DO PAS.
01 Publicidade oficial tem sido, quase sempre, uma maneira
02 de gastar rios de dinheiro com regozijo. Agora mesmo est nas
03 telas uma risonha Regina Duarte grata confiana que a popu-
04 lao deposita nos Correios. O festival de autocongratulao
05 consumio boa parte dos 120 milhes de reais que o governo (s
06 a administrao direta) gastou no ano passado. To capricho-
07 samente minuciosa, a Constituio de 1988 proibiu o culto
08 sanha empreendedora de prefeitos, governadores e presiden-
09 tes. Sumiram, verdade, as placas estandartes perenes desse
10 gnero de idolatria. No mais, a proibio no pegou. Especial-
11 mente na televiso ainda resplandece em horrio nobre o jbilo
12 obreiro de governantes. E no apenas nos programas dos parti-
13 dos, excrescncia da nossa democracia cartorial.
14 As placas, a rigor, so bijuterias na caudalosa massa de
15 propaganda oficial. Seria melhor que a Constituio desse a
16 campanhas de utilidade pblica o destino obrigatrio dessas
17 verbas formidveis. H poucos mas bons antecedentes no Bra-
18 sil. A Unicef calcula que milhares de crianas brasileiras foram
19 salvas do processo de desidratao fatais pela campanha do
20 soro caseiro. H muitas comparaes que no deixam dvidas
21 sobre o que produz melhores resultados. O que melhor gastar
22 24 milhes de reais fazendo propaganda do Banespa, um banco
23 quebrado, ou muito menos para anunciar a existncia de uma
24 Ouvidoria que acolhe queixas da populao contra barbarida-
25 des policiais. mais til ouvir Paulo Henrique Amorim abrindo
26 os olhos para os sintomas da tuberculose ou Raul Cortez reci-
27 tando argumentos em favor da privatizao da Vale do Rio Doce?
28 Basta dar uma boa espiada no panorama nacional, em que pululam
29 temas para as campanhas, das iniqidades do trabalho infantil
30 contaminao de alimentos , simples questo de higiene.
31 As tempestades de confetes sobre as obras e realizaes
32 privatizam a reputao de governantes, ao mesmo tempo em
33 que subtraem informaes que seriam mais relevantes para o0
34 pblico. melhor que a imaginao das agncias de publicida-
35 de seja posta a servio da dura tarefa de lidar com um Brasil
36 complexo. Parodiando Dario, o Dad Maravilha, goleador
37 histrio que pendurou as chuteiras em 1986, o cotidiano brasi-
38 leiro est cheio de dores da problemtica social, mas a propa-
39 ganda oficial faz de conta que estamos no pas da soluciontica.
1539. Publicidade oficial tem sido quase sempre... (linha 1). O emprego do
verbo destacado expressa:
A) uma ao ou estados permanentes ou assim considerados;
B) um fato futuro, mas prximo;
C) uma ao passada habitual ou repetida;
D) uma ao produzida em certo momento do passado;
E) a continuidade de um ato at o presente.
1540. ...uma maneira de gastar rios de dinheiro com regozijo. (linhas 1, 2)
O segmento destacado expressa evidentemente um exagero, a fim de dar mais
nfase ao que expresso pelo autor do texto. O segmento a seguir que
apresenta o mesmo tipo de recurso :
A) A Unicef calcula que milhares de crianas brasileiras foram salvas...
(linhas 18, 19);
B) As tempestades de confetes sobre obras e realizaes...(linhas 31);
C) ...o destino obrigatrio de verbas formidveis. (linhas 16, 17);
D) H poucos mas bons antecedentes no Brasil. (linhas 17, 18);
E) ...gastar 24 milhes de reais fazendo propaganda do banespa. (linhas
21, 22).
1541. Publicidade oficial tem sido, quase sempre, uma maneira de gastar
rios de dinheiro com regozijo. A expresso destacada mostra que h excees
no que afirmado pelo autor do texto. Uma dessas excees, segundo o texto,
:
A) a presena risonha de Regina Duarte na campanha dos Correios;
B) a campanha de propaganda do Banespa;
C) Raul Cortez e a campanha de privatizao da Vale do Rio Doce;
D) a campanha do soro caseiro;
E) as placas publicitrias de obras dos governantes.
1542. ...gastar rios de dinheiro com regozijo. (linha 2) O segmento a
seguir que apresenta um sinnimo da palavra destacada :
A) Especialmente na televiso ainda resplandece em horrio nobre o jubilo
obreiro de governantes. (linhas 10, 12);
B) ...uma risonha Regina Duarte grata confiana que a populao
deposita nos servios dos Correios. (linhas 3, 4);
C) O festival de autocongratulao consumiu boa parte dos 120 milhes de
reais... (linhas 4, 5);
D) ...a Constituio de 1988 proibiu o culto sanha empreendedora de
prefeitos, governadores e presidentes. (linhas 7, 9);
E) Sumiram, na verdade, as placas, estandartes perenes desse gnero de
idolatria. (linhas 9, 10).
1543. O segmento Agora mesmo est nas telas uma risonha Regina
Duarte grata confiana que a populao deposita nos servios dos Correios
(linhas 2, 4) tem, como funo textual:
A) indicar um exemplo de campanha meritria;
B) justificar os gastos de verbas publicitrias;
C) exemplificar o que afirmado no perodo anterior;
D) enumerar razes do desperdcio de verbas;
E) explicar as idias anteriormente expressas.
1544. As placas, a rigor, so bijuterias na caudalosa massa... (linha 14); a
comparao entre placas e bijuterias tem como ponto comum:
A) a beleza colorida;
B) o alto preo;
C) o pouco valor;
D) o brilho aparente;
E) o tamanho reduzido.
1545. A Unicef calcula que milhares de crianas brasileiras foram salvas,
de processos de desidratao fatais pela campanha do soro caseiro. (linhas 18,
20). O comentrio correto a respeito desse segmento :
A) A forma ativa dessa mesma frase seria ''A campanha do soro caseiro foi
a salvao de desidratao fatal de milhares de crianas brasileiras'';
B) A voz passiva dessa frase permite que se valorize o objeto da voz ativa,
fazendo do sujeito um paciente;
C) O clculo da Unicef dado em nmeros precisos, j que esse rgo
realiza pesquisas de grande preciso;
D) A campanha do soro caseiro se enquadra entre as que compem uma
''risonha verso oficial do pas'';
E) A forma plural do adjetivo fatais um erro, j que deve
obrigatoriamente concordar no singular com o substantivo desidratao.
1546. Infere-se do texto a respeito da Constituio de 1988 que:
A) foi eficiente nas proibies recomendadas;
B) organizou a propaganda oficial na televiso;
C) reduziu parcialmente a autocongratulao;
D) perdeu-se em mincias jurdicas;
E) proibiu totalmente as campanhas polticas.
1547. ...fazendo propaganda do Banespa, um banco quebrado, ou muito
menos... (linhas 22, 23). O item abaixo em que o emprego das vrgulas
justificado pelo mesmo motivo que as faz estar presentes no segmento
destacado :
A) Sumiram, verdade, as placas estandartes perenes... (linha 9);
B) Publicidade oficial tem sido, quase sempre, uma maneira... (linha 1);
C) No mais, a proibio no pegou. (linha 10);
D) ...a sanha empreendedora de prefeitos, governadores e presidentes.
(linhas 7, 9);
E) Parodiando Dario, o Dad Maravilha, goleador histrio... (linhas 36, 37).
1548. Publicidade oficial tem sido, quase sempre, uma maneira de gastar
rios de dinheiro com regozijo. (linhas 1, 2) Uma outra forma igualmente correta
e de mesmo sentido dessa frase destacada :
A) Uma maneira de quase sempre gastar rios de dinheiro com regozijo a
publicidade oficial;
B) Quase sempre, a publicidade oficial tem sido uma maneira de gastar
rios de dinheiro;
C) Publicidade oficial tem sido uma maneira de gastar rios de dinheiro,
quase sempre com regozijo;
D) A publicidade, quase sempre oficial, tem sido uma maneira de gastar
rios de dinheiro com regozijo;
E) Foi quase sempre a publicidade oficial uma maneira de gastar rios de
dinheiro com regozijo.
TEXTO.
AUMENTO DE CARGA.
01 J aprovado pela Comisso Especial da Cmara, o novo
02 Cdigo de Trnsito determina que a educao para o trnsito
03 seja promovida pelas escolas de Primeiro, Segundo e Terceiro
04 Grau. E na forma de currculo interdisciplinar, de contedo
05 programtico a ser aproveitado tambm na formao do magis-
06 trio e no treinamento de professores.
07 O objetivo louvvel. Mas as escolas brasileiras, pelo pas
08 afora, estaro em condies de atender a mais esta nova exign-
09 cia?
10 O sistema educacional brasileiro j tem currculos acima, em
11 muitos casos, das possibilidades das escolas, no que se refere
12 a instalaes e quantidade e qualidade dos professores.
13 A educao para o trnsito necessria - e seria uma pena que
14 se transformasse em algo que a lei manda, a realidade ignora e a
15 autoridade esquece. No seria o primeiro caso.
1549. O ttulo do texto - Aumento da Carga - refere-se a:
A) ao aumento do nmero de leis no pas;
B) ao acrscimo de mais uma disciplina ao currculo escolar;
C) quantidade de leis que so ignoradas pela populao;
D) ao nmero de deficincias das escolas;
E) ao conjunto de exigncias na formao de professores.
1550. O item que melhor resume o texto :
A) Apesar de ser uma exigncia legal, sabe-se que a tradio brasileira
''esquece'' muitas vezes leis que deveriam ser obedecidas;
B) Visto que certas leis no so obedecidas pela populao, o melhor a
fazer incluir as leis consideradas necessrias nos currculos escolares;
C) Embora a lei da educao para o trnsito ser valiosa, as escolas podem
no estar preparadas para sua aplicao;
D) J que a lei da educao para o trnsito foi aprovada, nada mais justo
que as escolas a sigam, de forma a que tal lei no se torne mais uma das
ignoradas pela populao;
E) A lei da Educao para o trnsito foi justamente aprovada e cabe,
agora, escola preparar adequadamente os professores para a sua aplicao.
1551. ...e na forma de currculo interdisciplinar,... (linha 4); como se pode
ver a palavra interdisciplinar representa o grupo consonantal SC em sua forma
grfica. O item que apresenta erro na grafia de uma das palavras exatamente
pela presena indevida desse mesmo grupo :
A) piscina - crescimento;
B) adolescente - descida;
C) suscitar - fascismo;
D) ascenso - indescente;
E) fluorescente consciente.
1552. O item que apresenta erro na diviso silbica da palavra
apresentada :
A) co-mis-so;
B) in-ter-dis-ci-pli-nar;
C) ma-gis-t-rio;
D) pa-s;
E) le-i.
1553. ...seja promovida nas escolas de Primeiro, Segundo e Terceiro Grau.
(linhas 3, 4) O item a seguir em que ocorre um caso de concordncia nominal
idntico ao que est destacado nessa frase do texto :
A) Procedimento, trabalho e amor cristo;
B) A lei mostrava um novo objetivo e ttica;
C) O governo merece eterno agradecimento e elogio;
D) O ministro mostrou bela cultura e talento;
E) Esta e aquela motivao da lei so justas.
1554. sistema educacional brasileiro j tem... (linha 10); a frase a seguir
em que a forma do verbo ter (ou composto de ter) est corretamente
empregada e grafada :
A) A lei no contm todos os casos possveis;
B) Os colgios no tem condies de trabalho;
C) O ministrio detm o direito de propor novas leis;
D) A educao no tm fim;
E) A populao no retm todas as leis na memria.
1555. ...a educao para o trnsito seja promovida nas escolas de
Primeiro, Segundo e Terceiro Grau. (linhas 2, 4); nessa frase, o verbo est na
voz passiva. A frase a seguir em que o verbo se encontra nessa mesma voz :
A) de contedo programtico, a ser aproveitado tambm na formao do
magistrio... (linhas 4, 5);
B) ...estaro em condies de atender a mais esta nossa exigncia?
(linhas 8, 9);
C) ...que a lei manda, a realidade ignora e a autoridade esquece. (linhas
14, 15);
D) O objetivo louvvel. (linha 7);
E) O sistema educacional brasileiro j tem currculos,... (linha 10)
1556. ...a ser aproveitado tambm na formao do magistrio... (linhas 5,
6); a forma verbal destacada d a idia de:
A) ao hipottica;
B) ao futura;
C) ao passada;
D) ao em futuro prximo;
E) ao em passado distante.
1557. O item a seguir em que o termo destacado representa um agente e
no um paciente do termo anterior :
A) cdigo de trnsito;
B) educao para o trnsito;
C) formao do magistrio;
D) treinamento de professores;
E)atender a mais esta nova exigncia.
1558. No seria o primeiro caso. (linha 15) Essa frase do texto se refere a:
A) casos anteriores de leis que ''no pegaram'';
B) outras leis que tambm foram necessrias;
C) outras disciplinas includas no currculo escolar;
D) situaes anteriores de leis injustamente aplicadas;
E) outras necessidades que no foram reguladas por lei.
TEXTO.
DOCUMENTO.
Encontro um caderno antigo, de adolescente. E, em vez das simples
anotaes que seriam preciosas como documento, descubro que eu s fazia
literatura. Afinal, quando que um adolescente j foi natural? E, folheando,
aquelas velhas pginas, vejo, compungido, como as comparaes caducam. At
as imagens morrem, dizia Braz Cubas. Quero crer que caduquem apenas. Eis
aqui uma amostra daquele dirio. Era tal qual uma noite de tela
cinematogrfica. Silenciosa, parada, de um suave azul de tinta de escrever. O
perfil escuro das rvores recortava-se cuidadosamente naquela imprimadura
unida, igual, que estrelinhas azuis picotavam. Os bangals dormiam. Uma?
duas? trs horas da madrugada? Nem a lua sequer o sabia. A lua, relgio
parado... Pois vocs j viram que mundo de coisas perdidas?! O cinema no
mais silencioso. No se usa mais tinta de escrever. No se usam mais
bangals. E ningum mais se atreve a invocar a lua depois que os astronautas
se invocaram contra ela.
1559. O ttulo do texto se refere:
a) ao caderno como documento de uma poca pessoal do autor;
b) ao caderno como fonte de informaes perdidas;
c) aos dados documentais oficiais do autor;
d) ao dirio como textos inditos de uma obra literria;
e) aos textos publicados pelo autor quando menino.
1560. "Encontro um caderno antigo, de adolescente.; nessa frase
introdutria o autor:
a) se refere a um caderno de um adolescente desconhecido;
b) se refere a um tipo caracterstico de caderno;
c) se lembra de um fato passado h anos;
d) j esclarece ao leitor que fala de si mesmo;
e) declara que procurava algo importante em sua vida.
1561. "E, em vez das simples anotaes que seriam preciosas como
documento...; a frase abaixo em que,
em lugar de "em vez de seria mais adequado dizer-se "ao invs de :
a) Em vez de ler, preferiu dormir;
b) Em vez de churrasco, quis feijoada;
c) Em vez de sair, entrou;
d) Em vez de um caderno, encontrou um livro;
e) Em vez de anotaes, encontrou um dirio completo.
1562. "...que seriam preciosas como documento...; o uso do futuro do
pretrito, nesse segmento do texto, indica uma ao:
a) impossvel;
b) duradoura;
c) hipottica;
d) ilgica;
e) contnua.
1563. "Afinal, quando que um adolescente j foi natural? "; com essa
pergunta, o autor:
a) deseja saber algo que desconhece;
b) questiona o leitor sobre seus conhecimentos;
c) deseja conhecer-se melhor;
d) afirma que a naturalidade no marca dos adolescentes;
e) quer saber em que momento da adolescncia se mais natural.
1564. "E, folheando, aquelas velhas pginas...; nesse segmento do texto
h um erro:
a) no se devia usar vrgula aps folheando;
b) no se pode comear frase com E ;
c) o adjetivo velhas deveria vir aps o substantivo pginas;
d) a forma grfica correta foleando;
e) o demonstrativo aquelas deveria ser substitudo por estas.
1565. "...vejo, compungido, como as comparaes caducam.; o verbo
caducar, nesse segmento do texto, corresponde semanticamente a:
a) enlouquecer;
b) emocionar;
c) envelhever;
d) aborrecer;
e) ressurgir.
1566. A prova de que "as comparaes caducam est em:
a) "Era tal qual uma noite de tela cinematogrfica. Silenciosa, parada...;
b) "O perfil escuro das rvores recortava-se cuidadosamente...;
c) "A lua, relgio parado.; d) "Uma? duas? trs horas da madrugada? ";
e) "...naquela imprimadura unida, igual, que estrelinhas azuis picotavam.
1567. O texto fala da lua como "relgio parado porque ela:
a) fica imvel no cu;
b) nem sempre est presente no cu noturno;
c) encanta os namorados;
d) tambm no sabe as horas da madrugada;
e) redonda e iluminada como os mostradores dos relgios.
1568. No ltimo pargrafo do texto, o autor fala da lua como smbolo:
a) de progresso na cincia;
b) de sentimento amoroso;
c) de iluso de tica;
d) de perda de valores morais;
e) de retrocesso histrico.
TEXTO.
Para acabar com uma contradio na legislao trabalhista, o Brasil
reafirmou Organizao Internacional do Trabalho (OIT), em junho, que
menores de 16 anos esto proibidos de trabalhar no pas - a no ser na
condio de aprendizes, a partir dos 14 anos. Antes, havia uma ambigidade
entre a constituio e os compromissos assumidos no plano internacional. A lei
brasileira exige que a idade mnima para o trabalho seja de 16 anos. Ao mesmo
tempo, o Pas havia fixado, na OIT, 14 anos como idade mnima para trabalhar.
A deciso do governo , ao mesmo tempo, uma notcia boa e outra no to boa
assim. Boa, porque mostra a preocupao em proteger jovens e crianas. E
no to boa, porque agora o Pas ter de intensificar e ampliar os programas de
combate e erradicao do trabalho infanto-juvenil, alm de melhorar a
fiscalizao, a fim de realmente impedir o trabalho irregular de menores de 16
anos. Caso contrrio, corre o risco de ser alvo de denncias em organizaes
como a OIT e a Organizao Mundial do Comrcio (OMC). Em 1995, as
exportaes de calados brasileiros foram prejudicadas por denncias de uso
de mo-de-obra infantil em Franca, no interior de So Paulo. O problema hoje
est superado, mas na poca levou mobilizao dos empresrios do setor,
que criaram o Instituto Pr-Criana, para combater o trabalho infantil na
indstria de calados. Agora, com a mudana da idade limite na OIT, o setor
est sendo forado a reorganizar-se, para adaptar-se s novas regras. Nem
todos os segmentos, porm, tm programas e aes estruturadas para
combater o trabalho infantil. O Brasil tem uma legislao mais protetora do que
muitos pases, mas a realidade socioeconmica e o desaparecimento do
emprego formal so os maiores problemas, porque o jovem acaba sendo
empurrado para o mercado de trabalho. A prpria OIT admite uma legislao
mais flexvel - desde que no prejudique a sade, a educao e o
desenvolvimento psquico - como o trabalho em famlia e artsticos leves. A
flexibilizao poderia ser uma forma de evitar as denncias e combater o
principal problema do trabalho infanto-juvenil no pas: a informalidade.
1569. A contradio referida no texto est:
(A) na escolha dos setores industriais em que os menores de idade podem
trabalhar, de acordo com a legislao atual.
(B) na determinao da idade mnima permitida para que jovens possam
trabalhar no Brasil.
(C) nas denncias feitas por organizaes internacionais contra o trabalho
infantil no pas.
(D) nos programas de preparao para o trabalho que atendem a jovens,
formando aprendizes.
(E) em situaes que podem ser favorveis ou no, dependendo da
opinio das organizaes internacionais.
1570. O texto permite concluir corretamente que as maiores dificuldades
para controlar o trabalho infantil esto:
(A) nos limites impostos pela legislao aos acordos comerciais com outros
pases e venda de alguns produtos brasileiros.
(B) na falta de programas sociais destinados a formar jovens mais
capacitados para o trabalho nas empresas.
(C) nas denncias feitas por organizaes internacionais de desrespeito
aos limites de idade impostos pela legislao.
(D) nos problemas socioeconmicos da populao brasileira e na
ampliao do mercado de trabalho informal.
(E) na proteo que as leis brasileiras oferecem aos jovens e s crianas
que necessitam trabalhar, para ajudar a famlia.
1571. O texto afirma que a notcia no to boa assim porque:
(A) a mo-de-obra infantil far muita falta no emprego informal, pois
garante lucros no comrcio com outros pases.
(B) no existe uma legislao especfica para controlar o trabalho infantil,
especialmente em algumas cidades do interior.
(C) haver muita dificuldade dos rgos responsveis em controlar o uso
da mo-de-obra infantil no pas, por vrias razes.
(D) so poucos os empresrios que se preocupam com os jovens e as
crianas, oferecendo-lhes condies favorveis de trabalho.
(E) no se conseguiu, ainda, modificar as disposies da lei que impede o
trabalho regular de menores de 16 anos.
1572. A frase que resume o assunto do texto :
(A) Organizao Internacional do Trabalho prejudica negcios brasileiros.
(B) Mudanas na Constituio brasileira reduzem idade mnima para o
trabalho.
(C) Legislao brasileira impede venda de produtos industrializados para
outros pases.
(D) Instituto internacional favorece a utilizao de mo-de-obra infantil em
empresas.
(E) rgos responsveis tero de fiscalizar ainda mais o trabalho infantil
no Brasil.
1573. ... e combater o principal problema do trabalho infantojuvenil no
pas: a informalidade. O emprego dos dois pontos na ltima frase do texto
serve para introduzir uma:
(A) causa.
(B) explicao.
(C) condio.
(D) conseqncia.
(E) finalidade.
1574. ... mostra a preocupao em proteger jovens e crianas. A
expresso sublinhada na frase est corretamente substituda por um pronome
em:
(A) proteg-los.
(B) proteger-nos.
(C) proteger-os.
(D) proteger-lhes.
(E) proteger eles.
1575. A nica frase abaixo escrita de maneira correta a da alternativa:
(A) Alguns assertos at permitem o trabalho de meninos, desde que essa
atividade no prejudique o dezempenho escolar.
(B) Trabalhar nem sempre significa prejuzo ao adolecente, pois pode
transformar-se numa atividade instrutiva, que lhe traga praser.
(C) Pesquisas indicam que grande parte dos jovens com idade entre
quinze e dezessete anos dedicam-se ao trabalho informal.
(D) A repreo aos abusos no emprego da mo-de-obra infantil vem
almentando progressivamente nestes ltimos anos.
(E) Houve, em determinada poca, um crecimento das denncias de
esplorao da mo-de-obra infantil em algumas empresas.
1576. A concordncia est INCORRETA SOMENTE na frase:
(A) Existem, no Brasil, programas criados especialmente para formar
aprendizes e grupos de combate ao trabalho infantil.
(B) Algumas atividades que no prejudiquem o desenvolvimento do jovem
poderiam ser permitidas por
uma legislao mais flexvel.
(C) Falta, entre os empresrios, uma preocupao maior com a formao
de jovens interessados em preparar-se para o mercado de trabalho.
(D) Cursos de aprendizagem so oferecidos pelo SENAI - Servio Nacional
da Indstria - que pretende ampliar o nmero de estudantes aprendizes
atendidos por essa instituio.
(E) Esperavam-se que as autoridades responsveis pelos programas de
combate ao trabalho infantil realmente exigisse o respeito ao que diz a lei.
1577. A frase inteiramente clara e correta :
(A) Os aprendizes, que as empresas precisam de estrutura para
acompanhar sua aprendizagem, mas nem sempre a tem, porisso necessrio
criar os programas para jovens de idade que os impede de trabalhar.
(B) A idade que pela Constituio os jovens so impedidos de trabalhar,
por isso que necessrio criar programas nas empresas que tm estrutura
para isso, o que nem sempre acontece, que elas no consegue acompanharem
esses aprendizes.
(C) Os jovens que so aprendizes porque a idade impede o trabalho deles
pela Constituio, so necessrios a criao dos programas de aprendizagem,
onde as empresas nem sempre consegue a estrutura para eles.
(D) necessrio criar programas de aprendizagem para jovens cuja idade
os impede de trabalhar, segundo a Constituio, mas nem sempre as empresas
tm estrutura para acompanhar esses aprendizes.
(E) Com os programas para jovens cuja a idade no podem trabalhar, pela
Constituio, necessrio criar todos eles nas empresas, apesar que nem
sempre elas tem estrutura para conseguirem acompanhar os aprendizes.
1578. "As restries ...... utilizao da mo-de-obra infantil partem de
vrias instituies, dispostas ...... proteger crianas e jovens, oferecendo
apoio ...... renda familiar. Os espaos pontilhados da frase sero corretamente
preenchidos com:
(A) - a -
(B) - -
(C) a - -
(D) a - a -
(E) a - a - a
TEXTO.
FAZER RENASCER O NATAL.
Abaixo Papai Noel! Viva o menino Jesus!
O melhor da festa esperar por ela, diz o provrbio. O melhor do Natal
ter passado por ele, sentem muitos sem dizer.
insuportvel a fissura desencadeada pelas festas de fim de ano. O
consumo compulsrio de produtos, o apetite compulsivo de comilanas, a
mscara da alegria estampada no rosto para encobrir o bolso furado, a corrida
aos espaos de lazer, as estradas engarrafadas, as filas interminveis nos
supermercados, os sinos de papel envoltos nas fitas vermelhas dos shopping
centers, aquela mesma musiquinha marota, tudo satura o esprito.
Seria esse anticlima um castigo divino nossa reverncia pag figura
de Papai Noel?
Natal pouco verso e muito reverso. Em pleno trpico, nosso mimetismo
enfeita de neve de algodo a rvore de luzinhas intermitentes. O estmago
devora castanhas, nozes, avels e amndoas, quando a sade pede saladas e
legumes.
J que o esprito arde de sede daquela gua Viva do poo de Jac (Joo
4), afoga-se o corpo em lcool e gorduras. A gula de Deus busca, em vo,
saciar-se no ato de se empanturrar mesa.
Talvez seja no Natal que nossas carncias fiquem mais expostas. Damos
presentes sem nos dar, recebemos sem acolher, brindamos sem perdoar,
abraamos sem afeto, damos mercadoria um valor que nem sempre
reconhecemos nas pessoas. No ntimo, estamos inclinados simplicidade da
manjedoura. O mal-estar decorre do fato de nos sentirmos mais prximos dos
sales de Herodes.
(...)
Mudemos ns e o Natal. Abaixo Papai Noel, viva o Menino Jesus! Em vez
de presentes, presena - junto famlia, aos que sofrem, aos enfermos, aos
soropositivos, aos presos, s famlias das vtimas de crimes, s crianas de rua,
aos dependentes de droga, aos (d)eficientes fsicos e mentais, aos excludos.
Faamos da ceia cesta a quem padece fome e do abrao lao de
solidariedade a quem clama por justia. Instalemos o prespio no prprio
corao e deixemos germinar Aquele que se fez po e vinho para que todos
tenham vida com fartura e alegria.
Abandonemos a um canto a rvore morta coberta de lantejoulas e
plantemos no fundo da alma uma orao que sacie nossa fome de
transcendncia.
Deixemo-nos, como Maria, engravidar pelo Esprito de Deus. Ento, algo
de misteriosamente novo haver de nascer em nossas vidas.
1579. A frase em que, segundo o uso culto escrito, so lcitas tanto a
prclise quanto a nclise do pronome oblquo tono :
a) "afoga-se o corpo em lcool e gorduras ;
b) "no ato de se empanturrar mesa;
c) "Mudemos ns e o Natal;
d) "Aquele que se fez po e vinho;
e) "Deixemo-nos, como Maria, engravidar;
1580. No texto, os adjetivos compulsrio e compulsivo podem ser
substitudos, respectivamente, por:
a) necessrio / exagerado;
b) exagerado / desenfreado;
c) obrigatrio / incontrolvel;
d) incontrolvel / desenfreado;
e) necessrio / obrigatrio.
1581. A partir de certo ponto, o texto passa a exprimir uma exortao. O
fato que assinala essa mudana :
a) o emprego de frases imperativas;
b) o uso da 1a pessoa do plural;
c) o verbo iniciando o pargrafo;
d) o uso do ponto de exclamao;
e) a referncia ao Menino Jesus.
1582. A nova redao de algumas passagens do texto apresenta erro de
concordncia verbal em:
a) ento, podero haver coisas misteriosamente novas em nossas vidas;
b) afogam-se o corpo e a alma em lcool e gorduras;
c) abandonem-se a um canto as rvores mortas cobertas de lantejoulas;
d) hoje, o Natal so presentes e comilanas;
e) pode-se envolver os sinos de papel em fitas vermelhas.
1583. O emprego da preposio NO se deve regncia nominal em:
a) "um castigo divino nossa reverncia pag;
b) "gua Viva do poo de Jac;
c) "nossa reverncia pag figura de Papai Noel;
d) "estamos inclinados simplicidade da manjedoura;
e) "o consumo compulsrio de produtos.
1584. O uso do sinal indicador da crase facultativo em:
a) "castigo duro nossa reverncia;
b) "reverncia pag figura de Papai Noel;
c) "ato de se empanturrar mesa;
d) "damos mercadoria um valor;
e) "estamos inclinados simplicidade da manjedoura.
1585. Em cada alternativa abaixo apresenta-se, entre parnteses, um
comentrio sobre a pontuao de algum segmento do texto. A alternativa em
que o comentrio inadequado ao respectivo exemplo :
a) "o estmago devora castanhas, nozes, avels e amndoas...
(Normalmente no se usa vrgula antes do "e que encerra uma seqncia de
elementos com mesmafuno);
b) "j que o esprito arde de sede daquela gua Viva do poo de Jac,
afoga-se o corpo em lcool e gorduras (A vrgula separa a orao adverbial da
principal, que a sucede);
c) "plantemos no fundo da alma uma orao que sacie nossa fome de
transcendncia. ( opcional o emprego de vrgula entre o pronome relativo e
seu antecedente);
d) "talvez seja no Natal que nossas carncias fiquem mais expostas.
Damos presentes sem nos dar, recebemos sem acolher... . (O ponto depois de
"expostas poderia ser trocado por dois pontos);
e) "abandonemos a um canto a rvore morta. ( Aexpresso "a um canto
poderia estar entre vrgulas).
1586. No trecho "(...) uma orao que sacie nossa fome de
transcendncia, encontra-se o verbo SACIAR, que regular. Pelo modelo do
verbo SACIAR tambm se flexionam os verbos da opo:
a) ansiar, negociar, caluniar, rodopiar;
b) assobiar, odiar, amaciar, desviar;
c) policiar, aliviar, incendiar, contrariar;
d) anunciar, remediar, espiar, acariciar;
e) arriar, apreciar, renunciar, vigiar.
1587. No texto, a frase "Em pleno trpico, nosso mimetismo enfeita de
neve de algodo a rvore de luzinhas intermitentes encerra uma crtica
relacionada:
a) ao costume de enfeitarmos rvores de Natal com luzinhas;
b) s imitaes indevidas que fazemos de outras culturas;
c) preocupao que temos com as aparncias no Natal;
d) ao fato de no nevar em pases tropicais;
e) aos gastos excessivos com enfeites de Natal num pas pobre.
1588. "No ntimo, estamos inclinados simplicidade da manjedoura. O
mal-estar decorre do fato de nos sentirmos mais prximos dos sales de
Herodes (linhas 24-26). No texto, essas frases significam que:
a) a manjedoura simboliza a simplicidade do Menino-Deus;
b) somos atrados pelas festas dos "sales de Herodes;
c) a simplicidade da manjedoura vale mais que o luxo dos "sales de
Herodes;
d) no Natal acabamos por contrariar nossos sentimentos mais profundos;
e) entre a simplicidade e o luxo, a nossa tendncia escolher o luxo.
TEXTO.
A urna eletrnica foi recebida pelo cidado como uma conquista
democrtica, vez que afastou do cenrio eleitoral a possibilidade da prtica de
fraudes para as quais se revelavam vulnerveis as cdulas, tanto na votao
como na apurao.
Trata-se de empreendimento no qual nosso pas pioneiro, motivo de
orgulho para o cidado brasileiro, vez que no se tem notcia de qualquer outra
nao que utilize a votao eletrnica na escala utilizada no Brasil, cujo
eleitorado composto de aproximadamente cento e dez milhes de eleitores.
De todo modo, cabe Justia Eleitoral esclarecer as dvidas levantadas
sobre a votao ele-trnica, a fim de que o eleitorado possa continuar a nela
depositar a confiana indispensvel credi-bilidade do nosso sistema eleitoral.
evidente que a Justia Eleitoral a maior interessada em preservar a
segurana do sistema de votao, pois tem como uma de suas principais
misses zelar para que a vontade do eleitor se faa valer na escolha de seus
representantes.
1589. No texto, as palavras fraudes e vulnerveis (linha 2) podem ser
substitudas, respectivamente, sem mudana de sentido da frase em que se
encontram, por:
A. maracutaias / aceitveis
B. propinas / adequadas
C. burlas / atacveis
D. intrigas / imprescindveis
1590. Depreende-se, pela leitura do texto, que o brasileiro se sente
orgulhoso, porque:
A. o eleitor no utiliza mais as cdulas eleitorais tradicionais.
B. os brasileiros sabem utilizar a urna eletrnica.
C. a Justia Eleitoral esclarece as dvidas na escolha dos seus
representantes.
D. nosso pas pioneiro, com sucesso, no uso da votao eletrnica.
1591. O autor empregou duas vezes a expresso vez que (linhas 1 e 5).
Ela pode ser substituda, sem prejuzo para a compreenso do texto, por:
A. porque
B. sempre que
C. talvez
D. jamais
1592. Na linha 9, o pronome nela refere-se :
A. Justia Eleitoral.
B. votao eletrnica.
C. confiana indispensvel.
D.credibilidade do nosso sistema eleitoral.
1593. Muitas vezes, a utilizao dos pronomes possessivos seu, sua pode
tornar a frase ambgua.
Assinale a nica frase em que NO OCORREU ambigidade, no emprego
desse pronome.
A. O candidato saiu com o filho; seu nome Jos Maria.
B. A tecnologia utilizada pela Justia Eleitoral garantiu que seu
empreendimento - a urna eletrnica - fosse reconhecido pelos americanos.
C. Jorge encontrou um amigo e soube que sua me viajara.
D. Voc sabia que encontrei Marta e seu irmo Lus?
1594. Na frase "A urna eletrnica foi recebida pelo cidado o termo em
destaque classificado como:
A. adjunto adverbial de modo
B. objeto direto
C. agente da passiva
D. aposto
1595. Sabendo que o relativo cujo no pode ligar dois termos
idnticos, assinale a alternativa ERRADA.
A. O eleitor cujo encontrei no TRE sempre cumpriu seus deveres de
cidado responsvel.
B. Residimos em um pas cujo eleitorado aprovou a utilizao das urnas
eletrnicas.
C. A jovem, de cuja casa acabo de sair, ir amanh para a Itlia.
D. Marta, a cujas ordens obedeo, minha diretora.
1596. Complete os espaos com a - as - - s.
I. Refiro-me _______ eleies norte-americanas.
II. Dirija-se _______ senhora de azul.
III. Ontem ________ noite fomos ______ praia.
IV. Sandy e Jnior vivem ______ cantar.
Assinale a alternativa que completa CORRETAMENTE as lacunas acima.
A. as - - a - a -
B. s - a - a - -
C. as - a - - a - a
D. s - - - - a
1597. Em " evidente que a Justia Eleitoral a maior interessada em
preservar a segurana do sistema de votao (linhas 11-12), h oraes
subordinadas; respectivamente:
A. substantiva subjetiva / substantiva completiva nominal
B. substantiva objetiva direta / adjetiva explicativa
C. adverbial causal / substantiva apositiva
D. adjetiva restritiva / substantiva predicativa
1598. Aponte a alternativa em que h pontuao gramaticalmente
INACEITVEL.
A. Na ltima eleio, os polticos gastaram milhes de reais em suas
campanhas.
B. Um desafio do candidato a cargo pblico, descobrir, o perfil de seu
eleitor.
C. Amo viver nesta terra catarina, em que nasceram meus pais.
D. Todos ns, brasileiros, somos responsveis pelo progresso do pas.
TEXTO.
Um sonho de simplicidade Ento, de repente, no meio dessa
desarrumao feroz da vida urbana, d na gente um sonho de simplicidade.
Ser um sonho vo? Detenho-me um instante, entre duas providncias a
tomar, para me fazer essa pergunta. Por que fumar tantos cigarros? Eles no
me do prazer algum; apenas me fazem falta. So uma necessidade que
inventei. Por que beber usque, por que procurar a voz de mulher na penumbra
ou os amigos no bar para dizer coisas vs, brilhar um pouco, saber intrigas?
Uma vez, entrando numa loja para comprar uma gravata, tive de repente um
ataque de pudor, me surpreendendo assim, a escolher um pano colorido para
amarrar ao pescoo. Mas, para instaurar uma vida mais simples e sbia, seria
preciso ganhar a vida de outro jeito, no assim, nesse comrcio de pequenas
pilhas de palavras, esse ofcio absurdo e vo de dizer coisas, dizer coisas...
Seria preciso fazer algo de slido e de singelo; tirar areia do rio, cortar lenha,
lavrar a terra, algo de til e concreto, que me fatigasse o corpo, mas deixasse
a alma sossegada e limpa. Todo mundo, com certeza, tem de repente um
sonho assim. apenas um instante. O telefone toca. Um momento! Tiramos
um lpis do bolso para tomar nota de um nome, de um nmero... Para que
tomar nota? No precisamos tomar nota de nada, precisamos apenas viver sem
nome, nem nmero, fortes, doces, distrados, bons, como os bois, as
mangueiras e o ribeiro.
1599. Em seu sonho de simplicidade, o cronista Rubem Braga idealiza
sobretudo:
(A) uma depurao maior no seu estilo de escrever, marcado por
excessivo refinamento.
(B) as pequenas necessidades da rotina, que cada um de ns cria
inconscientemente.
(C) uma relao mais direta e vital do homem com os demais elementos
da natureza.
(D) o aperfeioamento do esprito, por meio de reflexes constantes e
disciplinadas.
(E) a paixo ingnua que pode nascer com a voz de uma mulher na
penumbra.
1600. Considere as seguintes afirmaes:
I. O cronista condiciona a conquista de uma vida mais simples
possibilidade de viver sem precisar produzir nada, sem executar qualquer tipo
de trabalho, afora o da pura imaginao.
II. Alimentar um tal um sonho de simplicidade , na perspectiva do
cronista, uma caracterstica exclusiva dos escritores que no mantm relaes
mais concretas com o mundo.
III. Cigarros, gravatas e telefones so elementos utilizados pelo cronista
para melhor concretizar o mundo que representa uma anttese ao seu sonho de
simplicidade.
Em relao ao texto, est correto SOMENTE o que se afirma em:
(A) I.
(B) II.
(C) III.
(D) I, II.
(E) II, III.
1601. Na frase "Mas, para instaurar uma vida mais simples e sbia, seria
preciso ganhar a vida de outro jeito, no assim, nesse comrcio de pequenas
pilhas de palavras, esse ofcio absurdo e vo de dizer coisas, dizer coisas... o
cronista:
(A) ressalta, com a repetio de dizer coisas, a importncia de seu
trabalho de escritor, pelo qual revela aos outros as verdades mais profundas.
(B) justifica com a expresso comrcio de pequenas pilhas de palavras a
viso depreciativa que tem de seu prprio ofcio.
(C) apresenta como conseqncia de instaurar uma vida mais simples e
sbia o fato de ganhar a vida de outro jeito.
(D) utiliza a expresso no assim para apontar uma restrio vida que
seria preciso ganhar de outro jeito.
(E) se vale da expresso ofcio absurdo e vo para menosprezar o trabalho
dos escritores que se recusam a profissionalizar-se.
1602. Est correta a grafia de todas as palavras na frase:
(A) O sonho do cronista parece estravagante, mas h que se reconhecer
nele a beleza de uma vida a ser levada com muito mais disteno.
(B) Quem vive de forma mais displiscente no o homem distrado das
obrigaes, mas aquele que atribue importncia exclusiva aos negcios e
rotina urbana.
(C) Um telefone corta abruptamente nossa evazo imaginria, e anotamos
nomes e nmeros, na sugeio aos velhos hbitos e compromissos.
(D) Se uma vida mais natural nos restitui a extinta simplicidade, que
empecilhos to fortes nos impedem de desfrut-la?
(E) A singeleza de uma vida natural exclue, obvio, aqueles valores
suprfluos que encorporamos sem nunca os analisar.
1603. As normas de concordncia verbal esto inteiramente respeitadas
SOMENTE na frase:
(A) Quando se fatigam os corpos, as almas restam mais sossegadas e
limpas.
(B) O que aflige o autor os compromissos e os ofcios vos, com os quais
se envolvem permanentemente.
(C) No dura seno um rpido instante os vislumbres de uma vida mais
simples.
(D) Todas as coisas que se sonha nascem de carncias reais.
(E) Se houvessem mais coisas simples em nossa vida, no sonharamos
tanto com elas.
1604. Transpondo-se para a voz passiva a frase "Eles no me do prazer
algum, resultar a forma verbal:
(A) tm dado.
(B) dado.
(C) tem sido dado.
(D) teriam dado.
(E) foi dado.
1605. Todas as formas verbais esto corretamente flexionadas na frase:
(A) Se todos se detessem mais do que um instante, um sonho seria mais
que um sonho.
(B) Como nunca te conviu sonhar, deduzo que sejas feliz.
(C) O cronista prov de sonhos sua vida, ainda que sejam fugazes.
(D) De onde proviram as gravatas, que se ostentam to vaidosamente?
(E) Ah, se retssemos por mais tempo os sonhos que valham a pena
sonhar...
1606. Est correto o emprego da frase abaixo:
(A) Tirar areia do rio e cortar lenha so atividades a que o cronista se
entregaria com amor.
(B) Ele julga ridcula a tira de pano colorido do qual se pretende ficar
elegante.
(C) A pessoa cujo o nome anotamos, significar de fato algo para ns?
(D) O ribeiro e o boi, aos quais o cronista deseja pactuar, so exemplos
de simplicidade.
(E) Com que providncias haveremos de tomar, para mudar nossa vida?
1607. Est clara e correta a redao da seguinte frase:
(A) Deu-lhe um sonho de simplicidade em face dessas desarrumaes na
vida, que alis acomete a qualquer um, nestes tempos modernos de hoje que
atravessamos.
(B) O cronista demonstra, talvez, excesso de rigor, quando considera seu
ofcio no mais que uma banal operao, com a qual amontoa pequenas pilhas
de palavras inteis.
(C) Se estamos emersos num sonho e o telefone toca, samos deste e
perdemos toda a continuidade do devaneio que vale mais pena do que viver
assim mecanicamente.
(D) A verdade que nem mesmo certo prazer mais obtido pelo cigarro,
cujo vcio alimentamos sem pensar, assim como ocorrem em outros fatos da
vida.
(E) Apenas viver simplesmente torna-se um sonho em nosso tempo, onde
a rotina nos faz mergulharmos em inteis atividades que nem paramos para
pensar nelas.
1608. Est inteiramente adequada a pontuao da seguinte frase:
(A) Tive, sim um ataque de pudor, quando olhando-me com a gravata,
tomei conscincia de que pretendia ficar elegante com um pano colorido que
mecanicamente, amarrara ao pescoo.
(B) Tive sim um ataque de pudor quando, olhando-me com a gravata
tomei conscincia, de que pretendia ficar elegante com um pano colorido, que
mecanicamente amarrara, ao pescoo.
(C) Tive, sim, um ataque de pudor quando olhando-me, com a gravata,
tomei conscincia, de que pretendia ficar elegante com um pano, colorido, que
mecanicamente amarrara ao pescoo.
(D) Tive, sim, um ataque de pudor; quando olhando-me com a gravata,
tomei conscincia de que pretendia ficar elegante: com um pano colorido que,
mecanicamente, amarrara ao pescoo.
(E) Tive, sim, um ataque de pudor quando, olhando-me com a gravata,
tomei conscincia de que pretendia ficar elegante com um pano colorido que,
mecanicamente, amarrara ao pescoo.
TEXTO.
A "CRISE DOS VALORES MORAIS.
Fala-se hoje, em toda parte e no Brasil, numa crise dos valores morais.
O sentimento dessa crise expressa-se na linguagem cotidiana, quando se
lamenta o desaparecimento do dever-ser, do decoro e da compostura nos
comportamentos dos indivduos e na vida poltica, ao mesmo tempo em que os
que assim julgam manifestam sua prpria desorientao em face de normas e
regras de conduta cujo sentido parece ter-se tornado opaco. Uma autora
sueca, Sissela Bok, decidiu escrever um livro sobre a mentira, aps ter
verificado que, desde o sculo XVII, excetuando-se alguns momentos da
literatura, do teatro e do cinema, reina o silncio quanto aos dilemas do dizer-
a-verdade na vida privada e na vida pblica. Socilogos de linha durkheimiana,
examinando o desamparo dos indivduos nas escolhas morais, a presena de
prticas e comportamentos violentos na sociedade e na poltica, a
multiplicidade de atitudes transgressoras de valores e normas, falam em
anomia, isto , na desapario do cimento afetivo que garante a interiorizao
do respeito s leis e s regras de uma comunidade.
Na filosofia contempornea a crise transparece na existncia
simultnea de trs linhas principais de pensamento sobre a tica, resumidas
por Agnes Heller: a niilista (baseada no relativismo historicista e na etnografia),
que nega a existncia de valores morais dotados de racionalidade e de
universalidade; a universalista-racionalista (de origem iluminista), que afirma a
existncia de uma normatividade moral com valor universal porque fundada
na razo; e a pragmtica, que considera que a democracia liberal tem sido
capaz de manter com suficiente sucesso os princpios morais da liberdade e da
justia no que tange s grandes decises sobre a vida coletiva. Em nosso
cotidiano, lembra A. Heller, somos bombardeados pelos trs pontos de vista,
ainda que se excluam reciprocamente, e sua presena simultnea constitui o
sintoma do que chamamos de crise dos valores morais.
Alguns procuram nomear a crise dando-lhe o nome de ps-
modernidade. A modernidade, nascida com a Ilustrao, teria privilegiado o
universal e a racionalidade; teria sido positivista e tecnocntrica, acreditado
no progresso linear da civilizao, na continuidade temporal da histria, em
verdades absolutas, no planejamento racional e duradouro da ordem social e
poltica; e teria apostado na padronizao dos conhecimentos e da produo
econmica como sinais da universalidade. Em contrapartida, o ps-modernismo
privilegiaria a heterogeneidade e a diferena como foras libertadoras da
cultura; teria afirmado o pluralismo contra o fetichismo da totalidade e
enfatizado a fragmentao, a indeterminao, a descontinuidade e a
alteridade, recusando tanto as metanarrativas, isto , filosofias e cincias
com pretenso de oferecer uma interpretao totalizante do real, quanto os
mitos totalizadores, como o mito futurista da mquina, o mito comunista do
proletariado e o mito iluminista da tica racional e universal.
Se a modernidade havia se caracterizado pela confiana iluminista na
razo como fora que libera o homem do medo causado pela ignorncia e pela
superstio, a ps-modernidade proclama a falncia da razo para cumprir a
promessa emancipatria e exibe sua fora opressora sobre a natureza e sobre
os homens (...).
1609. Lido o texto na totalidade, correto afirmar que Marilena Chau:
a) se refere "crise como um fator positivo na histria das sociedades,
uma vez que impulsiona o progresso;
b) exalta os sintomas da ps-modernidade, j que a racionalidade da
Ilustrao sufoca o homem e inibe sua criatividade;
c) expe o tema de forma neutra e refletida, e em nenhum momento toma
partido no confronto entre modernidade e ps-modernidade;
d) conclui que, com o fracasso do ideal iluminista de libertar o homem pela
razo, a ps-modernidade passa a oprimi-lo;
e) adota como princpio explicativo para a crise dos valores morais a linha
niilista, segundo a classificao proposta por Agnes Heller.
1610. As palavras ou expresses de cada um dos pares abaixo tm
significados opostos na opo:
a) padronizao - heterogeneidade;
b) racionalidade - Ilustrao;
c) pluralismo - fragmentao;
d) progresso - continuidade;
e) libertadoras - emancipatria.
1611. Na passagem "...somos bombardeados pelos trs pontos de vista,
ainda que se excluam reciprocamente..., a relao semntica expressa pela
locuo sublinhada ser alterada se ela for substituda por:
a) contanto que;
b) no obstante;
c) se bem que;
d) posto que;
e) conquanto.
1612. A alternativa em que o deslocamento do pronome oblquo tono foi
efetuado de acordo com as normas do padro culto escrito do portugus :
a) a crise se expressa;
b) quando lamenta-se;
c) ter tornado-se;
d) se excetuando;
e) Se fala hoje.
1613. Em cada alternativa abaixo apresenta-se, entre parnteses, uma
explicao para o emprego da forma verbal sublinhada. A alternativa que
contm uma explicao INADEQUADA ao exemplo respectivo :
a) "Em contrapartida, o ps-modernismo privilegiaria a
heterogeneidade... (a forma verbal, no futuro do pretrito, expressa uma
suposio);
b) "... desde o sculo XVII (...) reina o silncio quanto aos dilemas do
dizer-a-verdade... (a forma verbal, no presente do indicativo, expressa uma
poca momentnea);
c) "... a democracia liberal tem sido capaz de manter... (a forma verbal,
no pretrito perfeito composto, expressa um tempo que comea no passado e
se estende at o presente);
d) "Se a modernidade havia se caracterizado pela confiana iluminista...
(a forma verbal, no pretrito mais que-perfeito composto, expressa um fato
concludo situado no passado);
e) "...como fora que libera o homem do medo... (a forma verbal, no
presente do indicativo, expressa um fato de validade permanente no tempo).
1614. forma sublinhada em cada alternativa abaixo segue-se uma
descrio de sua estrutura morfolgica ou processo formador. Tal anlise est
INCORRETA na opo:
a) Universalista-racionalista. Trata-se de um adjetivo composto por
justaposio;
b) Excluam. Divide-se em radical (exclu-), desinncia modo temporal (-a-)
e desinncia nmero-pessoal (-m);
c) Duradouro. Trata-se de um adjetivo derivado do verbo "durar
mediante o acrscimo do sufixo -douro;
d) Tecnocntrica. Trata-se de um adjetivo formado por dois radicais
aglutinados, sufixo e desinncia de gnero feminino;
e) Descontinuidade . Trata-se de um substantivo derivado por
parassntese mediante o acrscimo do prefixo `des- e do sufixo `-idade ao
adjetivo "contnuo.
1615. As seguintes oraes do primeiro pargrafo - "cujo sentido parece
ter-se tornado opaco, "que, desde o sculo XVII (...) reina o silncio quanto
aos dilemas do dizer-a-verdade na vida privada e na vida pblica e "que
garante a interiorizao do respeito s leis e s regras de uma comunidade -
acham-se corretamente classificadas, nessa ordem, na opo:
a) subordinada adjetiva explicativa - subordinada substantiva subjetiva -
subordinada substantiva completiva nominal;
b) subordinada substantiva subjetiva - subordinada substantiva objetiva
direta - subordinada adjetiva restritiva;
c) subordinada adjetiva restritiva - subordinada objetiva direta -
subordinada adjetiva restritiva;
d) subordinada substantiva subjetiva - subordinada adjetiva restritiva -
subordinada completiva nominal;
e) subordinada adjetiva restritiva - subordinada completiva nominal -
subordinada adverbial final.
1616. A expresso sublinhada no trecho "...na desapario do cimento
afetivo que garante a interiorizao do respeito s leis... um exemplo de:
a) metonmia;
b) metfora;
c) ironia;
d) personificao;
e) eufemismo.
1617. Se o perodo que inicia o terceiro pargrafo fosse alterado para
"Alguns procuram nomear a "crise chamando-lhe ps-modernidade:
a) a frase ficaria errada, porque o verbo "chamar, nesta acepo, s
admite objeto direto;
b) a frase ficaria errada, porque estaria faltando entre o "lhe e o
predicativo a preposio "de;
c) a frase ficaria errada, porque o "lhe deveria estar no plural,
concordando com o termo "alguns;
d) a frase continuaria correta, de acordo com uma das regncias cultas do
verbo chamar;
e) a frase assumiria uma feio arcaizante, pois essa construo s
comum em textos do sculo XIX para trs.
1618. A substituio das unidades "tanto e "quanto, que ocorrem nas
linhas com valor aditivo, d lugar a um valor de "alternncia na opo:
a) no s ... mas ainda;
b) no apenas ... seno tambm;
c) mais ... do que;
d) menos ... do que;
e) ora ... ora.
TEXTO.
MEUS 500 ANOS.
Uma brasileira analfabeta tem, em mdia, 6,5 filhos.
medida que sobe a escolaridade, a mulher vai reduzindo esse nmero.
Se tiver nvel secundrio, a mdia desce para 2,5 filhos; universitrio, 2
filhos.
As razes so vrias. Uma delas, bvia: ausncia de conhecimentos
elementares sobre como prevenir a gravidez.
A tragdia estatstica prossegue depois do parto. Bebs de mes
analfabetas correm vrias vezes mais risco de morrer antes de completar 12
meses.
uma inverso. Quem menos dispe de condies para criar filhos
produz a famlia mais numerosa.
Decidi escolher esse absurdo para abrir a primeira coluna de 1999,
quando se aceleram as contagens regressivas do fim do milnio, do sculo e
dos 500 anos da descoberta do Brasil.
Nada me parece mais simblico das conseqncias da ignorncia do que a
fertilidade cruel do analfabetismo.
Somos, hoje, uma nao de analfabetos.
Misturam-se aqueles que nem sequer sabem escrever o nome, os que
lem mas no entendem, os que entendem mas no contextualizam e, enfim,
os analfabetos digitais - as legies incapazes de lidar com essa essencial
escrita contempornea.
Somos a gerao que, no balano dos 500 anos, cruzado com o fim de
sculo e de milnio, v por todos os lados os filhotes da ignorncia.
um fertilizador da misria e das mais variadas formas de violncia; vai
das taxas de mortalidade infantil s gangues, passando pelo suplcio de
crianas nos semforos ao lixo na rua.
Somos a gerao que aprendeu a ter medo de andar na rua.
A gerao 500 testemunha como ainda enraizada a falta de um valor
bsico da nao sobre a incluso social.
Com todos os notveis avanos, as elites ainda, no geral, se comportam
como os boais colonizadores portugueses.
Sentem-se numa terra a ser explorada rapidamente: olham os ndios e
imaginam-se superiores porque, afinal, andam vestidos de griffe e dominam a
navegao que os levam a mundos supostamente civilizados - hoje, Miami ou
Nova York.
Com todos os avanos (os quais esta coluna tem prazer em registrar
sempre que pode), somos ainda uma nao boal.
Boal porque o grande salto civilizatrio que deveramos dar ainda no foi
dado: uma escola pblica de qualidade, equalizando direitos e oportunidades.
1619. Segundo o texto, as elites brasileiras continuam repetindo um erro
cometido pelos portugueses na fase colonial. Este erro :
a) gostar de vestir-se de acordo com a ltima moda;
b) tratar o pas e seu povo como uma fonte de lucro rpido;
c) considerar Miami ou Nova York modelos de civilizao;
d) no cultivar um valor bsico nacional sobre a incluso social;
e) no oferecer escola pblica de qualidade populao carente.
1620. Encontra apoio no texto a afirmao de que:
a) a taxa de analfabetos est diminuindo no Brasil;
b) os analfabetos cometem crueldades com os prprios filhos;
c) o crescimento da populao miservel um efeito perverso do
analfabetismo;
d) a fertilidade das mulheres analfabetas maior do que a das mulheres
escolarizadas;
e) o crescimento do analfabetismo conseqncia direta da fertilidade da
classe pobre.
1621. As oraes a seguir destacadas - " medida que sobe a
escolaridade, "Se tiver nvel secundrio (linha 4) e "quando se aceleram as
contagens regressivas do fim do milnio, do sculo e dos 500 anos de
descoberta do Brasil - expressam no texto, respectivamente, os contedos
adverbiais de:
a) tempo - causa - conformidade;
b) causa - proporo - tempo;
c) condio - tempo - conseqncia;
d) proporo - condio - tempo;
e) conformidade - condio - conseqncia.
1622. A expresso "essencial escrita contempornea refere-se:
a) linguagem utilizada nos computadores;
b) linguagem impressa nos jornais e revistas;
c) s mensagens veiculadas pelos aparelhos de fax;
d) escrita aprendida por todas as pessoas alfabetizadas;
e) aos textos que informam os direitos de cada cidado.
1623. Os termos sublinhados em cada alternativa abaixo exercem funes
sintticas distintas em:
a) " medida que sobe a escolaridade, a mulher vai reduzindo esse
nmero.;
b) "Decidi escolher esse absurdo para abrir a primeira coluna de 1999;
c) "A tragdia estatstica prossegue depois do parto "Somos, hoje, uma
nao de analfabetos.;
d) "Nada me parece mais simblico "Somos, hoje, uma nao de
analfabetos.;
e) "...quando se aceleram as contagens regressivas do fim do milnio...
"...v por todos os lados os filhotes da ignorncia..
1624. O texto oferece um exemplo de concordncia verbal contrrio s
normas do padro culto escrito em:
a) "Bebs de mes analfabetas correm vrias vezes mais riscos de morrer
antes de completar 12 meses;
b) "Somos a gerao que aprendeu a ter medo de andar na rua.;
c) "...e dominam a navegao que os levam a mundos supostamente
civilizados.;
d) "os quais essa coluna tem o prazer em registrar sempre que pode.;
e) "Quem menos dispe de condies para criar filhos produz a famlia
mais numerosa..
1625. Ao variar o tempo dos verbos no perodo "Quem menos dispe de
condies para criar filhos produz a famlia mais numerosa, cometeu-se um
erro de flexo verbal em:
a) Quem menos dispunha ... produzia...;
b) Quem menos dispusera ... produziu...;
c) Quem menos dispor ... produzir;
d) Quem menos disps ... produziu;
e) Quem menos dispusesse ... produziria.
1626. O significado da expresso "Com todos os notveis avanos ficar
alterado se a preposio COM for substituda por:
a) a despeito de;
b) apesar de;
c) no obstante;
d) merc de;
e) em que pese a.
1627. As normas de pontuao constantes das gramticas escolares foram
respeitadas nas alteraes efetuadas abaixo, EXCETO na opo:
a) Bebs de mes analfabetas, correm vrias vezes mais risco de morrer
antes de completar 12 meses;
b) Uma brasileira analfabeta tem 6,5 filhos em mdia;
c) uma inverso: quem menos dispe de condies para criar filhos
produz a famlia mais numerosa;
d) Somos hoje uma nao de analfabetos;
e) Depois do parto, a tragdia estatstica prossegue.
1628. NO seguem a mesma regra de acentuao as palavras reunidas na
alternativa:
a) nvel - notveis - bvia - milnio;
b) bsico - semforo - pblica - sculo;
c) ignorncia - ausncia - contempornea - violncia;
d) secundrio - mdia - suplcio - ndios;
e) simblico - deveramos - nmero - estatstica.
TEXTO.
A urna eletrnica foi recebida pelo cidado como uma conquista
democrtica, vez que afastou do cenrio eleitoral a possibilidade da prtica de
fraudes para as quais se revelavam vulnerveis as cdulas, tanto na votao
como na apurao.
Trata-se de empreendimento no qual nosso pas pioneiro, motivo de
orgulho para o cidado brasileiro, vez que no se tem notcia de qualquer outra
nao que utilize a votao eletrnica na escala utilizada no Brasil, cujo
eleitorado composto de aproximadamente cento e dez milhes de eleitores.
De todo modo, cabe Justia Eleitoral esclarecer as dvidas levantadas
sobre a votao eletrnica, a fim de que o eleitorado possa continuar a nela
depositar a confiana indispensvel credibilidade do nosso sistema eleitoral.
evidente que a Justia Eleitoral a maior interessada em preservar a
segurana do sistema de votao, pois tem como uma de suas principais
misses zelar para que a vontade do eleitor se faa valer na escolha de seus
representantes.
1629. No texto, as palavras fraudes (linha 2) e vulnerveis (linha 3)
podem ser substitudas, respectivamente, sem mudana de sentido da frase em
que se encontram, por:
A. maracutaias / aceitveis
B. propinas / adequadas
C. burlas / atacveis
D. intrigas / imprescindveis
1630. Depreende-se, pela leitura do texto, que o brasileiro se sente
orgulhoso, porque:
A. os brasileiros sabem utilizar a urna eletrnica.
B. nosso pas pioneiro, com sucesso, no uso da votao eletrnica.
C. a Justia Eleitoral esclarece as dvidas na escolha dos seus
representantes.
D. o eleitor no utiliza mais as cdulas eleitorais tradicionais.
1631. O autor empregou duas vezes a expresso vez que (linhas 1 e 5).
Ela pode ser substituda, sem prejuzo para a compreenso do texto, por:
A. porque
B. sempre que
C. talvez
D. jamais
1632. Na linha 9, o pronome nela refere-se :
A. credibilidade do nosso sistema eleitoral
B. votao eletrnica.
C. confiana indispensvel.
D. Justia Eleitoral.
1633. Muitas vezes a utilizao dos pronomes possessivos seu / sua pode
tornar a frase ambgua.
Assinale a nica frase em que NO OCORREU ambigidade, no emprego
desse pronome.
A. Voc sabia que encontrei Marta e seu irmo Lus?
B. O candidato saiu com o filho; seu nome Jos Maria.
C. O candidato encontrou um amigo e soube que sua me viajara.
D. A tecnologia utilizada pela Justia Eleitoral garantiu que seu
empreendimento - a urna eletrnica -, fosse reconhecido pelos americanos.
1634. Na frase "A urna eletrnica foi recebida pelo cidado o termo em
destaque classificado como:
A. adjunto adverbial de modo
B. objeto direto
C. agente da passiva
D. aposto
1635. Sabendo que o relativo cujo no pode ligar dois termos idnticos,
assinale a alternativa ERRADA.
A. A jovem, de cuja casa acabo de sair, ir amanh para a Itlia.
B. Residimos em um pas cujo eleitorado aprovou a utilizao das urnas
eletrnicas.
C. O eleitor cujo encontrei no TRE sempre cumpriu seus deveres de
cidado responsvel.
D. Marta, a cujas ordens obedeo, minha diretora.
1636. Complete os espaos com a - as - - s.
I. Refiro-me _______ eleies norte-americanas.
II. Dirija-se _______ senhora de azul.
III. Ontem ________ noite fomos ______ praia.
IV. Sandy e Jnior vivem ______ cantar.
Assinale a alternativa que completa CORRETAMENTE, as lacunas acima.
A. s - - - - a
B. s - a - a - -
C. as - a - - a - a
D. as - - a - a -
1637. Em " evidente que a Justia Eleitoral a maior interessada em
preservar a segurana do sistema de votao (linhas 11, 12), h oraes
subordinadas; respectivamente:
A. substantiva subjetiva / substantiva completiva nominal
B. substantiva objetiva direta / adjetiva explicativa
C. adverbial causal / substantiva apositiva
D. adjetiva restritiva / substantiva predicativa
1638. Aponte a alternativa em que h pontuao gramaticalmente
INACEITVEL.
A. Na ltima eleio, os polticos gastaram milhes de reais em suas
campanhas.
B. Um desafio do candidato a cargo pblico, descobrir, o perfil de seu
eleitor.
C. Amo viver nesta terra catarina, em que nasceram meus pais.
D. Todos ns, brasileiros, somos responsveis pelo progresso do pas.
TEXTO.
PRTICAS E CONVENES.
Os direitos e deveres estabelecem-se primeiro na prtica, depois por
conveno. O senso do que justo, do que socialmente desejvel, mesmo do
que moral, firma-se em valores culturais, cujo acatamento coletivo muitas
vezes demanda as prescries de um cdigo. Ocorre que a legitimidade desse
cdigo pode vir a se tornar mera e vazia conveno, quando seus postulados j
no refletem a evoluo dos fatos da cultura. As revises dos dispositivos da lei
fazem-se, por vezes, com tal atraso, que apenas retiram de um texto caduco
aquilo que as pessoas h muito removeram de suas prticas sociais. As
recentes alteraes no Cdigo Civil brasileiro, elogiveis em tantos aspectos,
esto longe de representar algum avano mais profundo, refletindo, apenas
hoje, valores que, na prtica social, firmaram-se h dcadas. No que diz
respeito ao papel da mulher na modernidade, essas alteraes no fazem mais
que formalizar (quase diria: envergonhadamente) direitos conquistados ao
longo das lutas feministas, desde que a mulher tomou para si a tarefa que lhe
cabia: demarcar com clareza e soberania o territrio de sua atuao, territrio
que h muito seu, no por conveno, mas pela ao cotidiana que se fez
histrica.
1639. Segundo o texto, as prticas sociais e o estabelecimento dos textos
legais:
(A) ocorrem simultaneamente, com influncias recprocas.
(B) constituem, respectivamente, o plano das convenes e o plano da
vida cultural.
(C) ocorrem simultaneamente, sem influncia de um em outro.
(D) constituem, respectivamente, o plano da vida cultural e o plano das
convenes.
(E) constituem, respectivamente, o plano dos valores ideais e o plano dos
valores histricos.
1640. Considere as seguintes afirmaes:
I. As recentes alteraes no Cdigo Civil brasileiro, no que diz respeito ao
papel da mulher na sociedade moderna, revelam-se anacrnicas, ignorando
direitos h muito firmados na prtica.
II. As lutas feministas constituem um claro exemplo de que, antes de se
sistematizarem num texto legal, os valores e os direitos se afirmam na prtica
das aes sociais.
III. A legitimidade de um cdigo legal depende de que este se apresente
sem nenhum defeito formal, constituindo-se plenamente numa clara
conveno.
Em relao ao texto est correto SOMENTE o que se afirma em:
(A) I.
(B) II.
(C) III.
(D) I, II.
(E) II, III.
1641. Para preencher de modo correto a lacuna da frase, o verbo indicado
entre parnteses dever adotar uma forma do plural em:
(A) As normas que num cdigo legal se ...... (estipular) devem
acompanhar a prtica das aes sociais.
(B) As recentes alteraes que ...... (haver) no Cdigo Civil brasileiro so
elogiveis em muitos aspectos.
(C) No nos ...... (dizer) respeito definir o que ou no legtimo, se no
distinguimos entre o que e o que no um fato social.
(D) Se dos postulados dos cdigos ...... (nascer) todo direito, a justia
humana seria uma simples conveno.
(E) Ao longo das lutas feministas tanta coisa se ...... (conquistar) que
muitos dispositivos legais se tornaram imediatamente obsoletos.
1642. Os tempos verbais esto adequadamente articulados na frase:
(A) As mulheres muito lutariam para que possam ter seus direitos
respeitados.
(B) Esses valores se instituram na prtica, e s muito depois houveram
sido formalizados.
(C) Firma-se o senso do que justo proporo que passassem os anos.
(D) So de se elogiar as alteraes apresentadas pelo Cdigo que
recentemente se lanou.
(E) Coube s mulheres lutar para que sejam reconhecidos os direitos que
lhes negssemos.
1643. A expresso "de cujo preenche corretamente a lacuna da frase:
(A) um processo de luta ...... sucesso muitas se empenham.
(B) As novidades do novo Cdigo Civil, ...... muito se falou, so um tanto
tmidas.
(C) As lutas feministas, ...... sucesso ningum mais duvida, travaram-se
ao longo de muitas dcadas.
(D) A grande tarefa do legislador, ...... esforo devemos reconhecer,
acompanhar a evoluo dos fatos da cultura.
(E) As prticas sociais, ...... valor nenhum outro deveria se sobrepor, so
por vezes ignoradas.
1644. Considere os seguintes casos:
I. Os homens, que ignoram os direitos da mulher, passaro a acat-los.
Os homens que ignoram os direitos da mulher passaro a acat-los.
II. Somente, agora o Cdigo Civil brasileiro incorporou as mudanas
ocorridas.
Somente agora o Cdigo Civil brasileiro incorporou as mudanas ocorridas.
III. O valor de um cdigo, estabelecido por conveno, deve ser
comprovado na prtica.
O valor de um cdigo estabelecido por conveno deve ser comprovado na
prtica.
A alterao na pontuao provoca alterao de sentido em:
(A) I, somente.
(B) I e II, somente.
(C) I e III, somente.
(D) II e III, somente.
(E) I, II e III.
1645. A nica frase corretamente construda :
(A) Espero que Vossa Excelncia aprecieis o novo cdigo.
(B) Se o senhor preferir, aguardarei que termines a leitura integral do
cdigo.
(C) Se passares os olhos pela nova redao, poder ver que so pequenas
as alteraes.
(D) Conserva contigo esse exemplar do novo cdigo; no v perd-lo, por
favor.
(E) Se Vossa Senhoria no fizer objeo, levo-lhe ainda hoje a nova
redao do cdigo.
1646. Est inteiramente clara e correta a redao da frase:
(A) na constncia da prtica que os valores culturais se retificam,
confirmando-se assim como valores
onde sua legitimidade torna-se indiscutvel.
(B) Embora elogiveis sobre muitos aspectos, as alteraes do novo
cdigo no obtiveram mais do que
buscar acompanhar fatos h muito consolidados.
(C) O autor do texto ao tratar de prticas e convenes est referindo s
aes nas quais cujos seus valores nem sempre so imediatamente
acompanhados pela legislao vigorosa.
(D) A demarcao de um campo de direitos no prescinde de muita luta,
tal como pode observar quem venha acompanhando o processo das batalhas
feministas.
(E) No obstante haja quem o discorde, muitos acreditam que o que
justo decorre do texto legal, no se passando o mesmo com a prtica das
aes.
1647. preciso corrigir a redao da seguinte frase:
(A) Li o novo cdigo e, no fundamental, nada tenho a lhe opor.
(B) louvvel, reconhea-se, a coragem com que as feministas pioneiras
se lanaram luta.
(C) Os povos primitivos orientam-se por uma tradio de valores mais
precisos e mais permanentes que os nossos.
(D) H sempre quem discuta as leis; mais difcil haver quem discuta os
valores j estabelecidos na prtica social.
(E) Se contra fatos no h argumentos, esta uma afirmao autoritria,
na qual no se deve recorrer.
1648. A necessidade ou no do sinal de crase est inteiramente observada
na frase:
(A) Deve-se luta das feministas o respeito aos direitos que cabem
tambm s outras parcelas de injustiados que integram a nossa sociedade.
(B) Encontra-se a disposio dos interessados a nova edio do Cdigo
Civil, qual, alis, j se fizeram
objees torto e direito.
(C) vista do que dispe o novo cdigo, no caber ningum a condio
"natural" de cabea de casal, qual, at ento, se reservava para o homem.
(D) Pode ser que curto prazo o novo cdigo esteja obsoleto em vrios
pontos, exemplo do que ocorreu com o antigo.
(E) No se impute uma mulher a culpa de no ter lutado por seus
direitos; todas as presses sociais sempre a conduziram quela "virtuosa"
resignao.
TEXTO.
Com seus 23 milhes de miserveis, o Brasil representa 3% do problema
mundial. Pode parecer pouco, mas uma insero global trs vezes maior do
que nossa participao, por exemplo, no comrcio mundial, em que o Brasil
aparece com menos de 1% do movimento de compra e venda de mercadorias.
Para isso, observe-se o ranking de pases com renda per capita semelhante
brasileira. Tambm deve-se observar o ranking dos pases segundo o
percentual da populao vivendo abaixo da linha de pobreza. No importa de
que ngulo se olhe, o Brasil hoje o pas mais rico do mundo com a maior taxa
de pobreza. A isso se chama injustia social. H razes de sobra, alm do bvio
constrangimento moral, para tentar de vez minorar esse problema. Do ponto
de vista econmico, a pobreza extrema e inelutvel reduz a competitividade do
pas e restringe suas possibilidades de mover a economia pela fora do
mercado interno. Mas a verdade cruel que, nas contas macroeconmicas, a
questo da misria absoluta apenas um detalhe. A poro mais pobre da
pirmide, os miserveis, no produz e pouco consome. Ou seja, os miserveis
nem entram na equao econmica de um pas moderno. Teoricamente, a
economia pode muito bem funcionar sem que se leve em conta sua existncia.
A economia brasileira se situa entre as dez maiores do mundo e chegou a atrair
no ano 2000 investimentos estrangeiros da ordem de 30 bilhes de dlares. No
campo da medicina, h hospitais e centros de pesquisa nacionais que servem
de referncia mundial em reas como a cardiologia. Essas conquistas
ocorreram sem que a misria se tenha retrado no pas. a que entra a
questo tica. As bolhas de miserveis parecem ter paredes de ao no pas.
Parecem inexpugnveis. Elas sobrevivem intactas, indiferentes aos progressos
que o pas experimenta a sua volta. No regridem sequer diante de fenmenos
sociais que em outros pases e situaes histricas foram decisivos para
derrotar a pobreza. Entre esses fenmenos est a mobilidade social. O Brasil
um campeo da especialidade - mas nem isso adiantou para bulir com as
estatsticas da pobreza absoluta. Cerca de 80% dos brasileiros que se
encontram hoje no topo da pirmide social tiveram uma origem mais humilde.
Eles comearam a vida num patamar inferior e foram subindo vrios degraus
ao longo da carreira profissional. Por que os miserveis no entram nessa roda
ascendente? Porque no se qualificam sequer para os degraus mais baixos da
engrenagem.
1649. A questo tica, citada num dos trechos do texto, representa:
(A) a situao da rea de sade no Brasil, a que a populao dificilmente
tem acesso, embora ela se apresente como referncia mundial.
(B) a posio de inferioridade em que se encontra o Brasil, tomando-se
por base outros pases, cuja renda individual bastante semelhante.
(C) uma postura terica dos economistas, que desconsideram a existncia
de pobres e miserveis no pas, para no comprometer o desempenho da
economia.
(D) o fosso existente entre plos de desenvolvimento em vrios aspectos e
o enorme contingente que vive em condies desumanas de vida.
(E) os problemas econmicos enfrentados pelo Brasil para tornar seus
produtos competitivos no mercado internacional.
1650. ... "sem que se leve em conta sua existncia.
A expresso substitui corretamente, no texto:
(A) a constatao de uma verdade cruel.
(B) a fora do mercado interno.
(C) a equao econmica.
(D) a presena dos miserveis.
(E) a economia brasileira.
1651. A explicao que o texto oferece para a persistncia do nmero de
miserveis no Pas est:
(A) no fenmeno da mobilidade social, que bastante expressiva no
Brasil, permitindo uma ascenso social a pessoas humildes.
(B) na impossibilidade de essa fatia da populao qualificar-se para, ao
menos, participar do quadro econmico do Pas.
(C) na necessidade de ocorrer uma quantidade maior de investimentos
externos, especialmente na rea
social.
(D) numa reestruturao do mercado interno brasileiro, para que a
populao carente possa participar do consumo de bens.
(E) na comparao estatstica com a situao de outros pases, em que o
desempenho da economia bem melhor do que no Brasil.
1652. A afirmativa que responde corretamente questo colocada no final
do texto :
(A) eles nem sequer apresentam condies de participar da vida
econmica e, portanto, social.
(B) o comrcio mundial exige padres de qualidade que essa camada no
consegue atender.
(C) a sociedade no aceita a participao de pessoas humildes, na
pirmide social.
(D) so pssimas as condies de trabalho para essa camada da
populao.
(E) a situao econmica do Brasil bastante desfavorvel, em relao
de outros pases.
1653. A frase do texto que est corretamente substituda por outra, sem
alterao do sentido original, :
(A) elas sobrevivem intactas, indiferentes ao progresso = elas continuam
desconhecidas, apesar dos estudos.
(B) comearam a vida num patamar inferior = iniciaram sua vida
profissional com muita dificuldade.
(C) mas uma insero global = , porm, um problema internacional.
(D) para tentar de vez minorar esse problema = para que se consiga
equacionar essa situao.
(E) que servem de referncia mundial = que so exemplo para o mundo
todo.
1654. A populao de miserveis no tem acesso ...... quantidade mnima
de alimentos necessria ...... manuteno de uma vida saudvel,
equivalente ...... uma dieta de 2000 calorias dirias.
A alternativa que preenche corretamente as lacunas da frase apresentada
:
(A) a - - a
(B) - - a
(C) - -
(D) - a - a
(E) a - a -
1655. O Brasil re)resenta 3% do problema mundial.
A frase do texto em que o verbo apresenta o mesmo tipo de complemento
exigido pelo verbo grifado acima :
(A) Parecem inexpugnveis.
(B) ...eles comearam a vida num patamar inferior.
(C) O Brasil aparece com menos de 1% do movimento...
(D) ...o Brasil hoje o pas mais rico do mundo...
(E) ...os miserveis nem entram na equao econmica...
1656. A pobreza extrema e inelutvel reduz a competitividade do pas.
Transpondo a frase acima para a voz passiva, a forma verbal passa a ser:
(A) tinham reduzido.
(B) estar reduzida.
(C) reduzida.
(D) foram reduzidas.
(E) est reduzindo.
1657. H palavras escritas de modo INCORRETO na alternativa:
(A) Investimentos macios em educao, sade e reforma agrria
constituram a frmula utilizada por
pases mais atrasados do que o Brasil, para reduzir os ndices de pobreza.
(B) O problema da misria no Brasil apresenta componentes bem mais
perversos do que a simples escassez de recursos, que caracteriza o problema
em outros pases, como no continente africano.
(C) Os recursos gastos na rea social acabam sendo insuficientes, como
por exemplo, a parcela mnima
destinada ao saneamento bsico, importante para aumentar a expectativa
de vida da populao.
(D) A desnutrio, resultado da falta de ingesto de protenas e de outras
substncias, degenera em m-formao do sistema neurolgico, com danos
irreversveis, na maioria das vezes.
(E) Vrios estudos afirmam que a taxa de misria s baixar quando
houver crecimento da economia, assossiado a um modelo mais justo de
distribuio de renda para a populao.
1658. O processo de liberalizao do trabalho levou muitos sculos. Na
atualidade impossvel afirmar que tenham desaparecido situaes de
escravido ou explorao no trabalho. Isso ocorre mesmo em pases de
economia avanada.
As trs frases formam um nico perodo, com correo e lgica, em:
(A) O processo de liberalizao do trabalho levou muitos sculos, embora
na atualidade seja impossvel afirmar que tenham desaparecido situaes de
escravido ou explorao no trabalho, o que ocorre mesmo em pases de
economia avanada.
(B) O processo de liberalizao do trabalho, no entanto, levou muitos
sculos, e isso ocorreu mesmo em pases de economia avanada, onde na
atualidade impossvel afirmar que j desapareceram situaes de escravido
ou explorao no trabalho.
(C) O processo de liberalizao do trabalho levou muitos sculos, e na
atualidade impossvel afirmar que tenha desaparecido situaes de escravido
ou explorao no trabalho, o que ocorre em pases de economia avanada,
mesmo.
(D) Na atualidade impossvel afirmar que tenham desaparecido situaes
de escravido ou explorao
no trabalho, j que o processo de liberalizao do trabalho levou muitos
sculos, ocorrendo mesmo em pases de economia avanada.
(E) Isso, que o processo de liberalizao do trabalho, ocorre em pases
de economia avanada mesmo, tendo levado muitos sculos, mas na atualidade
impossvel afirmar que tenham desaparecido
situaes de escravido ou explorao no trabalho.
1659. A frase corretamente pontuada :
(A) A expresso justia do trabalho - apareceu, pela primeira vez em lei
na Constituio de 1934 com a
finalidade, de dirimir questes entre empregadores e empregados regidas
pela legislao social dispositivo que se manteve na Constituio de 1937.
(B) A expresso justia do trabalho apareceu pela primeira vez em lei na
"Constituio de 1934" com a finalidade de dirimir, questes entre
empregadores e empregados regidas pela legislao social dispositivo, que se
manteve na "Constituio de 1937".
(C) A expresso - justia do trabalho - apareceu pela primeira vez em lei
na Constituio de 1934, com a finalidade de "dirimir questes entre
empregadores e empregados regidas pela legislao social", dispositivo que se
manteve na Constituio de 1937.
(D) A expresso "justia do trabalho", apareceu pela primeira vez em lei
na Constituio de 1934 com a
finalidade - de dirimir questes, entre empregadores e empregados
regidas pela legislao social, dispositivo que se manteve na Constituio de
1937.
(E) A expresso justia do trabalho apareceu pela primeira vez em lei - na
Constituio de 1934 - com a finalidade de dirimir questes entre
empregadores e empregados regidas, pela legislao social, dispositivo que se
manteve na Constituio, de 1937.
TEXTO.
1660. Escolha o conjunto de itens que preenche corretamente as lacunas
do texto.
O Brasil se aproxima de um daqueles momentos em que um povo pode
mudar seu destino. Os dois maiores obstculos que enfrentamos, ao chegar
________ momento, so espirituais, no econmicos ou polticos. O primeiro
obstculo a difuso no Brasil da idia, importada dos Estados Unidos e
Europa _______________ de que acabou a poltica das grandes alternativas. O
segundo obstculo o enfraquecimento do sentimento nacional. Ambas essas
orientaes __________ numa intelectualidade vidrada nas modas dos pases
centrais. Dela se ____________. Em vez de sepultar a poltica das grandes
alternativas, precisamos reconstru-la na forma e no contedo. Ela deve
__________ inovaes institucionais que _____________ uma trajetria de
mudanas, no rupturas ________. Em vez de sacrificar o sentimento nacional
a um cosmopolitismo ____________ e servil, temos de reafirmar e de
reinterpretar o compromisso com a nao _________ da interdependncia
entre os povos.
a) nesse - contempornea - proliferam - concentram - versar - delineiem -
sistemticas - falso - a despeito
b) neste - contempornea - florescem - concentram - versar sobre -
delineem - sistmicas - provinciano - a luz
c) nesse - hodiernos - crescem - extrapolam - incluir - revelem -
profundas - falsificado - a propsito.
d) a este - modernos - vicejam - catalisam - abordar - delineam -
drsticas - mimtico - vista
e) a esse - contemporneos - proliferam - irradiam - versar - delineiem -
sistmicas - fraudulento - luz
Nas questes 1661 e 1662, indique a opo que corresponde ao emprego
incorreto de sinal de pontuao.
1661. "Uma grande vantagem da moeda estvel que as pessoas fsicas
podem escolher a forma mais adequada de cuidar do prprio dinheiro num
prazo maior",(A) resume o economista Julius Haupt Buchenrode. Esquecer a
cultura inflacionria de 80% mensais de 1990 e olhar o futuro alm do dia
seguinte,(B) faz parte de um aprendizado difcil para muitos. Antes,(C) era
preciso aplicar o dinheiro para no perder,(D) tal era a velocidade de corroso
do poder de compra. A estabilidade econmica permitiu que os investidores
tivessem uma idia mais clara no apenas das perdas,(E) mas das
possibilidades reais de lucro futuro. Antever com mais preciso o desempenho
dos investimentos, no longo prazo, tornou-se instrumento poderoso.
a) A
b) B
c) C
d) D
e) E
1662. Considerado um dos mais promissores mercados do mundo para a
previdncia privada,(A) com pelo menos 12 milhes de clientes em potencial
ainda no atendidos,(B) o Brasil tem atrado as grandes seguradoras
multinacionais,(C) que iniciaram operao prpria no pas ou se associaram a
empresas maiores que j atuam no mercado. O ritmo anual de crescimento
desde 1908,(D) de 40%. At ento,(E) os planos ofereciam um rendimento
pr-definido para o futuro.
a) A
b) B
c) C
d) D
e) E
Nas questes 1663 a 1665, adaptadas do texto Capacitar, creditar e
propiciar, de Fernando Nogueira da Costa, indique o trecho que contm defeito
de estruturao sinttica.
1663.
a) Diz a sabedoria popular que "no se deve dar o peixe, mas ensinar a
pescar".
b) Entretanto, o bom senso indica que, em casos de fome, deve-se, sim,
"dar o peixe", para o faminto ter as condies mnimas de aprendizagem.
c) Tambm no se consegue capacitar-lhe a pescar sem dar-lhe crdito
para comprar a vara, linha e anzol, ou at mesmo um barco.
d) Tudo isso e mais um rio piscoso.
e) Ou seja, um ambiente macroeconmico propcio a
microempreendimentos.
1664.
a) Trs dimenses devem ser articuladas no combate desigualdade
social no pas.
b) A primeira contempla polticas compensatrias.
c) Elas permitem que toda populao atinja, no curto prazo, aos
patamares mnimos de dignidade e sobrevivncia.
d) Outra dimenso constituda por polticas de crescimento econmico,
para disponibilizar maior renda, quantidade de bens e servios, alm de
oportunidades.
e) Simultaneamente, polticas redistributivas devem ser executadas.
1665.
a) A distribuio de renda no Brasil disputa com a da frica do Sul, entre
pases grandes, a vergonha de ser a pior do mundo.
b) O governo brasileiro defende, quanto justia social, a focalizao de
algumas polticas como forma de melhor-la.
c) So programas sociais que almejam dar aos mais pobres os chamados
ativos de produo: educao, terra e microcrdito.
d) Supe que o pobre continuar em sua precria situao enquanto no
tiverem capacidade de gerar sua renda por conta prpria.
e) E essa renda tem de ser suficiente para satisfazer suas necessidades.
Nas questes de 1666 a 1670, marque o item que no est
gramaticalmente correto.
1666.
a) O Frum Econmico Mundial, reunio da elite liberal realizada
anualmente em Davos, nevada estao de repouso na Suia, este ano teve de
repartir o generoso espao que desfrutava na mdia internacional com a
ensolarada Porto Alegre, aonde foi realizado o Frum Social Mundial.
b) Ali, entre 25 e 30 de janeiro de 2001, mais de 6 mil pessoas
discutiram, em quatro grandes painis e centenas de oficinas, o que pode ser
feito para tentar humanizar o sistema econmico globalizado.
c) A cobertura da mdia nacional, fragmentria e sensacionalista, centrou
seu foco emdois ou trs episdios isolados e se esqueceu de destacar o fato
que confirmou o sucesso do evento: o Frum Mundial voltar a se reunir em
Porto Alegre, no prximo ano.
d) A imprensa brasileira dedicou suas maiores manchetes ao agricultor
francs Jos Bov, mundialmente conhecido por atacar uma loja da rede
McDonald's.
e) Tambm teve amplo destaque o bate-boca, em uma teleconferncia,
entre representantes das Ongs que estavam em Porto Alegre e participantes do
encontro de Davos, como o megainvestidor George Soros, para muitos a
verdadeira face do capitalismo globalizado.
1667.
a) A trinta anos, pesquisa feita em So Paulo, Rio de Janeiro e Porto
Alegre constatou que 67% dos brasileiros acreditavam que a Amaznia estava
ameaada de cair sob controle estrangeiro; 42% achavam que a Cabanagem,
uma das mais sangrentas revoltas polticas do sculo 19, era um estilo de
residncia amaznica e 45% pensavam que a Amaznia tinha menos de 30%
da rea do Pas (tem quase 60%).
b) Desde ento se multiplicaram as entidades e os recursos dedicados ao
estudo da regio, mas ter a percepo nacional mudado substancialmente?
c) A Amaznia comeou o sculo XX com no mais do que 0,5% da sua
paisagem original alterada pelo homem, algo como 15 mil quilmetros
quadrados.
d) A natureza era o elemento dominador; o homem, um detalhe.
e) O grande massacre havia sido humano, com as matanas de ndios,
algumas delas motivadas pelo expansionismo do colonizador, outras sem
motivo algum.
1668.
a) O controle de posies estratgicas est na raiz da apropriao e
manuteno da Amaznia sob a soberania brasileira desde a Colnia.
b) Hoje, novos desafios se impe geopoltica regional do Brasil.
c) Redes e fluxos transfronteiras escapam ao controle do Estado, assim
como a multiplicao de formas de auto-organizao, a reorientao das ajudas
multilaterais e bilaterais que se descentralizam, destinando-se escala local, e
a globalizao da questo ambiental.
d) Uma nova diviso territorial do trabalho e uma nova geopoltica se
elaboram.
e) No se trata mais de uma apropriao direta de territrios, mas, sim,
da apropriao de deciso dos Estados nacionais.
1669.
a) A continuar o padro atual de emisso de gases de efeito estufa (GEE)
para a atmosfera, resultantes de aes antrpicas, existe altssima
probabilidade de haver mudanas climticas globais de grande magnitude, nos
prximos cem anos.
b) Entre elas, as mais significativas para o pas so o aumento de
temperatura, modificaes nos padres de chuva e alteraes na distribuio
de extremos climticos, tais como secas, inundaes, penetrao de frentes
frias, geadas, tempestades severas, vendavais, granizo etc.
c) Evidncias cientficas recentes apontam para uma intensificao da
variabilidade climtica associadas aos eventos El Nio/ La Nia em funo do
aumento de efeito estufa.
d) A prevista elevao do nvel mdio do mar poder trazer conseqncias
para os ecossistemas e populaes humanas nas reas costeiras e ribeirinhas
que sofrem a influncia das mars.
e) O Brasil no escapar dessas alteraes de clima, e provvel que
muitos dos impactos climticos sejam adversos.
1670.
a) Parece no haver dvida de que a imagem de cenas de violncia
contribuem para que esta se reproduza.
b) No devemos, no entanto, atribuir violncia uma causalidade externa.
c) De fato, muito nos apraz a idia da violncia como parte da natureza,
uma herana indesejada de nosso passado animal.
d) Costumamos nos referir a ela como uma desumanidade.
e) Na realidade, a violncia to humana quanto o amor e o desejo. S os
animais matam e se reproduzem por instinto.
TEXTO.
APAGUE A LUZ NA HORA DE DORMIR.
Os pediatras costumam pedir aos pais que apaguem todas as luzes do
quarto da criana na hora de dormir, mas h aqueles que ficam com pena do
filho e no seguem a instruo risca. De acordo com estudo recente publicado
na revista inglesa Nature, bebs que dormem com a luz acesa tm entre trs a
cinco vezes mais probabilidades de sofrer de miopia que as crianas
acostumadas a repousar no escuro desde os primeiros dias de vida. Os
pesquisadores da Universidade da Pensilvnia, nos Estados Unidos, ouviram
479 pais de crianas e adolescentes de 2 a 16 anos. Eles perguntaram se, nos
primeiros anos de vida, as crianas dormiam com a luz do quarto ou com o
abajur aceso. Testes oftalmolgicos mostraram que 34% das crianas que
dormiram com o abajur ligado se tornaram mopes. O mesmo problema atingiu
55% dos que mantinham a luz do quarto acesa noite. Apenas 10% das que
sempre dormiram no escuro desenvolveram miopia. A hiptese mais provvel
a de que a luz durante o sono prejudica o desenvolvimento da retina. H outra
razo, menos objetiva, envolvendo a luz e o sono da criana. O apagar da luz
do quarto (sem direito luz no corredor) o marco do fim do dia. Se a luz fica
acesa, a criana tende a se distrair, a olhar para c e para l, e isso ruim.
1671 - Segundo o texto, deixando a luz acesa, os pais podem:
(A) combater a insegurana dos filhos;
(B) provocar ansiedade nas crianas;
(C) evitar a chegada do medo noturno;
(D) aumentar as possibilidades de miopia nos filhos;
(E) evitar o desenvolvimento da retina.
1672. "...bebs que dormem com a luz acesa tm...; a forma do verbo
ter (ou compostos) conjugada e acentuada corretamente :
(A) Alguns pais mantm a luz acesa nos quartos;
(B) A pesquisa contm informaes importantes;
(C) Os pediatras no retem informaes;
(D) O pediatra no se atm a pesquisas;
(E) A luz acesa detem o desenvolvimento da retina.
1673. "...no seguem a instruo risca...; o item abaixo que mostra o
acento grave indicativo da crase pela mesma razo da que o justifica no
segmento destacado :
(A) As crianas no devem dormir noite com luz acesa;
(B) O pediatra recomenda s mes que apaguem a luz;
(C) A criana no tem direito luz no corredor;
(D) O pai deve ficar atento miopia dos filhos;
(E) A pesquisa til pediatria.
1674. A relao luz acesa/miopia :
(A) fruto da opinio do autor do texto;
(B) indicada por pesquisa universitria;
(C) comprovada pelos pediatras;
(D) derivada da falta de cuidado dos pais;
(E) estabelecida pela experincia.
1675. De acordo com estudo recente...; o item que mostra um substituto
adequado da expresso sublinhada :
(A) proporo que;
(B) assim como;
(C) conquanto;
(D) para;
(E) conforme.
1676. "...com a luz do quarto ou com o abajur aceso...; a forma
igualmente correta dessa frase, mantendo-se o seu sentido original, :
(A) ...com a luz do quarto ou com o abajur acesos;
(B) ...com a luz do quarto acesa ou com o abajur;
(C) ...com a luz do quarto aceso ou com o abajur;
(D) ...com a luz do quarto ou com o abajur acesas;
(E) ...com a luz do quarto e abajur acesos.
1677. Testes oftalmolgicos referem-se viso; a relao abaixo
INCORRETAMENTE indicada :
(A) dermatolgico - pele;
(B) ginecolgico - aparelho genital feminino;
(C) fisiolgico - msculos;
(D) urolgico - aparelho urinrio;
(E) neurolgico - sistema nervoso.
1678. Ao dizer que Apenas 10% das que sempre dormiram no escuro
desenvolveram miopia , o autor do texto indica que:
(A) considera a quantidade detectada irrelevante para o estabelecimento
seguro de uma relao;
(B) poucos dos entrevistados puderam dar a informao solicitada;
(C) considera poucos os que contrariam a indicao da pesquisa;
(D) ainda so muitos os que desenvolvem miopia, apesar de dormirem no
escuro;
(E) so poucos os que comprovam a relao miopia/escuro.
1679. Dizer que existe uma hiptese sobre determinado assunto equivale
a dizer que existe :
(A) uma certeza comprovada;
(B) uma possibilidade estabelecida;
(C) uma opinio no-documentada;
(D) uma dvida a ser esclarecida;
(E) um tema j pesquisado.
1680. "Se a luz fica acesa, a criana tende a se distrair...; a primeira
orao desse segmento, estabelece, em relao segunda, uma relao de:
(A) tempo;
(B) concesso;
(C) condio;
(D) causa;
(E) conseqncia.
1681. "H outra razo, menos objetiva, envolvendo a luz e o sono da
criana...; o item abaixo que mostra corretamente o desenvolvimento da
forma reduzida sublinhada :
(A) quando envolve;
(B) enquanto envolve;
(C) porque envolve;
(D) embora envolva;
(E) que envolve.
TEXTO.
A INDUSTRIALIZAO.
O problema bsico de nossa economia estar em breve sob novo signo. O
pas semicolonial, agrrio, importador de manufaturas e exportador de
matrias-primas poder arcar com as responsabilidades de uma vida industrial
autnoma, provendo as suas urgentes necessidades de defesa e
aparelhamento.
1682. Deduz-se da leitura do texto que:
(A) no vo ocorrer mudanas no cenrio econmico;
(B) o problema de nossa economia est na falta de industrializao;
(C) o Brasil vai deixar de dedicar-se agricultura;
(D) o problema econmico do Brasil fruto do colonialismo;
(E) o nosso pas vai deixar de importar manufaturas.
1683. A situao referida no momento da enunciao do texto:
(A) vai ocorrer em breve, na dependncia de algumas condies;
(B) vai certamente acontecer num futuro prximo;
(C) j ocorreu num passado recente;
(D) ocorreu num passado recente e vai continuar no futuro;
(E) fruto da imaginao nacionalista de Getlio Vargas.
1684. O item abaixo que NO representa uma mudana na realidade
brasileira, segundo o texto :
(A) agrrio / industrial;
(B) importador / produtor;
(C) semicolonial / colonizado;
(D) dependente / independente;
(E) antigo / moderno.
1685. Na primeira linha do texto, o vocbulo bsico equivale
semanticamente a:
(A) tradicional;
(B) histrico;
(C) fundamental;
(D) estrutural;
(E) clssico.
1686. "... sob novo signo.; nesse segmento o autor empregou
corretamente a preposio sob; o item abaixo em que houve troca entre
sob/sobre :
(A) Sob esse aspecto, a economia vai mudar;
(B) A economia foi analisada sob vrios pontos de vista;
(C) A industrializao vir sob um novo governo;
(D) O congresso vai discutir sob poltica econmica;
(E) A industrializao foi feita sob presso de grupos.
1687. Agrrio se refere a campo; o vocbulo abaixo em que esse radical
tem significado diferente :
(A) agricultor;
(B) agridoce;
(C) agrimensor;
(D) agreste;
(E) agrcola.
1688. matrias-primas faz plural da mesma forma que:
(A) porta-voz;
(B) guarda-comida;
(C) bem-te-vi;
(D) aluno-mestre;
(E) pisca-pisca.
1689. provendo gerndio de prover, verbo cuja forma de primeira
pessoa do singular do presente do indicativo :
(A) inexistente;
(B) provejo;
(C) provenho;
(D) provo;
(E) proveio.
1690. Palavras que se acentuam pela mesma razo ortogrfica so:
(A) bsico / pra;
(B) estar / industrializao;
(C) agrrio / matrias;
(D) pas / vtima;
(E) autnomo / sada.
1691. "... as suas urgentes necessidades de defesa e aparelhamento.;
levando-se em considerao o contexto, o vocbulo defesa pode aplicar-se aos
campos:
(A) econmico e militar;
(B) poltico e econmico;
(C) poltico e social;
(D) social e militar;
(E) econmico e social.
1692. O texto pode ser visto como:
(A) fruto da imaginao do governante;
(B) uma promessa poltica;
(C) uma realidade presente e tangvel;
(D) um protesto contra a explorao;
(E) uma crtica aos pases ricos.
TEXTO.
A SUBSISTNCIA INDGENA.
Os ndios brasileiros provem sua subsistncia usando os recursos
naturais de seu meio ambiente. A grande maioria das tribos indgenas pratica a
agricultura. Seu processo agrcola, chamado coivara, consiste num sistema de
queimadas e de fertilizao da terra com as cinzas. A caa e a pesca no
despertam o mesmo interesse em todos os grupos tribais. Certas tribos
possuem alimentao predominantemente carnvora e so hbeis caadoras.
Algumas outras apresentam grande nmero de preceitos religiosos que
probem comer a carne de certos mamferos, tendo, por isso, a base de sua
alimentao na pesca. A coleta de razes, frutos silvestres e mel praticada,
em grau maior ou menor, por todas as tribos. Para aqueles que desconhecem a
agricultura, constitui-se na principal fonte de alimento vegetal.
1693. A palavra subsistncia, presente no ttulo do texto, significa:
a) meio de sobreviver;
b) mtodo de alimentao;
c) processo de cultivo;
d) modo de trabalhar;
e) sistema de caa.
1694. "Os ndios brasileiros )ro':e# sua subsistncia...; o verbo
destacado significa:
a) fabricam;
b) adquirem;
c) compram;
d) providenciam;
e) atingem.
1695. A expresso "meio ambiente" significa:
a) um ambiente mdio;
b) a metade de um ambiente;
c) um local pobre;
d) o espao onde se vive;
e) o meio natural e primitivo.
1696. A orao "usando os recursos naturais de seu meio ambiente
transmite idia de:
a) modo;
b) finalidade;
c) meio;
d) tempo;
e) condio.
1697. Entre os recursos naturais usados pelos ndios NO se encontra:
a) a caa;
b) a pesca;
c) frutos silvestres;
d) mel e razes;
e) a coivara.
1698. Ao dizer que a "a grande maioria das tribos pratica a agricultura, o
autor do texto quer informar ao leitor que:
a) todas as tribos indgenas praticam a agricultura como meio de
subsistncia;
b) a agricultura praticada de forma rudimentar pelas tribos indgenas
brasileiras;
c) nem todos os ndios praticam a agricultura;
d) os recursos naturais do meio ambiente so utilizados pelos indgenas;
e) as tribos brasileiras esto num baixo estgio cultural.
1699. "Seu processo agrcola, chamado coivara, consiste num sistema de
queimadas e de fertilizao da terra com as cinzas.; o item abaixo que est de
acordo com o que dito nesse segmento do texto :
a) a coivara um processo agrcola s conhecido pelos ndios;
b) a queimada necessria para a fertilizao do solo;
c) as cinzas fertilizam o solo pouco antes de ocorrerem as queimadas;
d) o processo agrcola dos ndios j se utiliza da cultura dos brancos;
e) as cinzas so misturadas terra para aumentar a intensidade das
queimadas.
1700. "A caa e a pesca no despertam o mesmo interesse em todos os
grupos tribais.; isto significa que:
a) a caa e a pesca despertam menos interesse que a agricultura;
b) os grupos tribais no possuem interesse idntico pela caa e pela
pesca;
c) algumas tribos possuem mais interesse pela pesca que pela caa;
d) algumas tribos possuem mais interesse pela caa que pela pesca;
e) todas as tribos possuem interesse pela caa e pela pesca.
1701. "Certas tribos possuem alimentao predominantemente carnvora e
so hbeis caadoras.; o fato de algumas tribos serem hbeis caadoras
visto no texto como:
a) causa de algumas tribos se alimentarem predominantemente de carne;
b) conseqncia de algumas tribos terem preferncia pela carne como
alimento;
c) condio de terem abandonado a agricultura como meio de
subsistncia;
d) demonstrao de que a afirmao anterior verdadeira;
e) explicao do fato de algumas tribos se alimentarem de carne.
1702. "A grande maioria das tribos indgenas pratica a agricultura; se a
frase fosse escrita "As tribos indgenas, em sua maioria, ____________ a
agricultura", a forma verbal que completaria corretamente a frase seria:
a) pratica;
b) praticariam;
c) praticam;
d) praticavam;
e) praticaro.
1703. Fertilizao se relaciona a fertilizar como:
a) feliz a infeliz;
b) casamento a casar;
c) frtil a fertilidade;
d) tribo a ndios;
e) contente a contentamento.
1704. A palavra do texto que tem sua separao silbica corretamente
indicada :
a) maioria = maio-ri-a;
b) processo = pro-ce-sso;
c) tribais = tri-ba-is;
d) probem = pro-bem;
e) desconhecem = des-co-nhe-cem.
TEXTO.
J que est comeando a temporada de balano do sculo XX, pergunta-
se:
qual a inveno que mais marcou estes 100 anos? Vai? se convidar o
leitor,
aqui, a pensar num invento injustiado, espcie de heri obscuro do nosso
tempo: o elevador.
O elevador singelo e sensaboro. No entanto, que seria do sculo XX
sem
ele? No haveria arranha? cus, para comear. A tcnica para construir
estruturas altas era j de domnio do homem havia muito. O problema no
era
construir, mas como subir, e, se no fosse o elevador, as cidades seriam
no
mximo da mesma altura que Paris tem ainda hoje - seis andares, o
padro
dos prdios antes de se inventar um meio mais suave de galg-los do que
a
escada.
A aparncia das cidades seria outra. Seria outra a evoluo da arquitetura
no
sculo XX, e outros, os hbitos e as polticas de habitao. Mas no s.
O
prprio gigantismo das cidades, uma caracterstica do sculo - seria ele
possvel sem o elevador? Os prdios altos adensaram as cidades. Em
menores
espaos, passou-se a abrigar mais habitaes e mais locais de trabalho. E,
com isso, o que aconteceu? Tornou?se possvel a fuga do campo para as
cidades, outro fenmeno do sculo. No fosse o elevador, muitos ainda
estariam na roa, por falta de cidade grande para onde ir. No h dvida:
nosso
mundo no seria o mesmo sem essa boba caixa que sobe.
Mas o elevador tambm tem muitos aspectos negativos. No Brasil, ptria
das
injustias sociais, inventou-se o elevador dito "de servio", mais um
instrumento para marcar a diferena entre os bem postos a os mal postos
na
vida. Aos bem postos reserva-se o prestgio do "elevador social". Aos
mal postos, o exlio no elevador de servio.
No se est cantando loas ao elevador e tampouco ao sculo. Talvez ele
fosse
mais humano sem os arranha-cus e as metrpoles. Talvez fssemos mais
felizes ao rs do cho. O que se quer atribuir ao elevador seu justo peso.
Que no se esquea dele, quando se fizer o balano dos engenhos e artes
que
deram ao sculo XX o rosto que tem.
1705. Leia as seguintes afirmaes sobre o texto.
I - O autor narra episdios de sua vida pessoal para ilustrar os inmeros
beneficios do elevador para a humanidade.
II - As perguntas utilizadas nos segundo e terceiro pargrafos constituem
um recurso do autor para reforar sua argumentao.
III - A ltima frase do texto expressa um desejo do autor, justificado por
toda a argumentao anterior.
Quais so corretas?
a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas I e II.
d) Apenas II a III.
e) I, II e III.
1706. No trecho No fosse o elevador, muitos ainda estariam na roa
(linhas 22 e 23), temos, seqencialmente, a apresentao de:
a) uma hiptese e uma possvel conseqncia.
b) um fato real e uma causa para tal fato.
c) uma hiptese e sua refutao.
d) uma finalidade real e uma condio para atingir tal finalidade.
e) um fato hipottico e a causa possvel para tal fato.
1707. Com relao ao primeiro pargrafo, correto afirmar que, nele, o
autor:
a) lana uma questo instigante, afirmando a oportunidade dela em
relao poca da escrita do texto.
b) formula uma questo com o objetivo de realizar uma enquete entre os
leitores da revista VEJA.
c) prope ao leitor uma reflexo sobre um invento de importncia
consensualmente reconhecida.
d) clama contra as injustias implcitas existentes no costume de fazer
balanos nos sculos que findam.
e) prope aos leitores do sexo masculino a anlise de um objeto do
cotidiano habitualmente ignorado.
1708. As duas frases das linhas 30 e 31 apresentam estruturas sintticas e
semnticas paralelas, de tal forma que foi possvel, para o autor, eliminar na
segunda frase, por semelhana com a primeira:
a) um advrbio.
b) um adjetivo.
c) um substantivo.
d) uma forma verbal.
e) uma preposio.
1709. Conforme o autor, a inveno e a utilizao do elevador tiveram
vrias conseqncias na vida social. Considere os itens abaixo.
I) xodo rural.
II) Aumento da altura dos prdios.
III) Aumento do tamanho das cidades.
IV) Aparecimento do preconceito de classe.
De acordo com o texto, quais deles seriam conseqncias da inveno e
utilizao do elevador?
a) Apenas I e II.
b) Apenas II e IV.
c) Apenas I, II e III.
d) Apenas II, III e IV.
e) I, ll, III e IV.
1710. Considere os seguintes usos de preposio ou de combinao entre
preposio e artigo, retirados do texto.
I) num (linha 3).
II) de (linha 4).
III) entre (linha 29).
IV) ao (linha 35).
Quais dentre eles so exigidos por uma forma verbal?
a) Apenas I e II.
b) Apenas I e IV.
c) Apenas III e IV.
d) Apenas I, II e III.
e) Apenas II, III e IV.
1711. Considere os seguintes pronomes:
ele (linha 7), ele (linha 17).
ele (linha 33), ele (linha 36).
Em que linhas se encontram aqueles que substituem o termo elevador?
a) Nas linhas 7 e 17.
b) Nas linhas 7 e 36.
c) Nas linhas 17 e 36.
d) Nas linhas 7, 33 e 36.
e) Nas linhas 17, 33 e 36.
1712. Leia as sugestes de incluso de expresses ou palavras no texto:
I) Incluso de de que antes de injustiado (linha 4).
II) Incluso de tempo depois de muito (linha 9).
III) Incluso de so depois de outros (linha 15).
IV) Incluso de isso aps no s (linha 16).
Quais delas manteriam a correo e o sentido original do texto?
a) Apenas I e II.
b) Apenas I e IV.
c) Apenas II e III.
d) Apenas II e IV.
e) Apenas III e IV.
1713. Leia os segmentos abaixo, retirados do texto.
I) O elevador singelo e sensaboro. (linha 6).
II) No haveria arranha cus. (linha 7).
III) Os prdios altos adensaram as cidades. (linha 18).
IV) Aos bem postos reserva se o prestgio do "elevador social". (linha 30).
Quais deles poderiam ser passados para a voz passiva analtica?
a) Apenas I e II.
b) Apenas II e III.
c) Apenas III e IV.
d) Apenas I, II e III.
e) Apenas I, II e IV.
1714. As palavras gigantismo (linha 16) e negativos (linhas 26 e 27), se
analisadas do ponto de vista morfolgico, tm como caracterstica comum o
fato de ambas:
a) apresentarem prefixo.
b) serem derivadas de verbo.
c) serem derivadas de adjetivo.
d) apresentarem desinncia de pessoa.
e) apresentarem sufixo.
1715. Se, na linha 21, a expresso a fuga fosse substituda por as
transferncias, seria(m) modificada(s), por questes de concordncia.
a) apenas a palavra possvel.
b) apenas o segmento Tornou-se possvel.
c) apenas a forma Tornou-se.
d) apenas o segmento do campo para as cidades.
e) os segmentos Tornou-se possvel e do campo para as cidades.
1716. Marque a opo incorreta.
a) Em "... inventou-se o elevador dito "de servio... (linhas 27 e 28)
caracterizou-se a voz passiva pronominal.
b) A vrgula em "Aos malpostos, o exlio no elevador de servio" (linha 31)
caracteriza elipse verbal.
c) Em " Em menores espaos, passou-se a abrigar" (linhas 18 e 19) a
nclise obrigatria.
d) Em "Que no se esquea dele" (linhas 35 e 36), temos verbo
pronominal transitivo indireto e prclise facultativa.
e) O trecho "por falta de cidade grande para onde ir" (linha 23) indica
causa em relao estrutura anterior
TEXTO.
A RVORE E O HOMEM.
O PRIMEIRO... problema que as rvores parecem propor-nos o de nos
conformarmos com a sua mudez. Desejaramos que falassem, como falam os
animais, como falamos ns mesmos. Entretanto, elas e as pedras reservam-se
o privilgio do silncio, num mundo em que todos os seres tm pressa de se
desnudar. Fiis a si mesmas, decididas a guardar um silncio que no est
merc dos botnicos, procuram as rvores ignorar tudo de uma composio
social que talvez se lhes afigure monstruosamente indiscreta, fundada como
est na linguagem articulada, no jogo de transmisso do mais ntimo pelo mais
coletivo. Grave e solitrio, o tronco vive num estado de impermeabilidade ao
som, a que os humanos atingem por alguns instantes e atravs da tragdia
clssica. No logramos comov-lo, comunicar-lhe a nossa intemperana. Ento,
incapazes de traz-lo para a nossa domesticidade, consideramo-lo um
elemento da paisagem, e pintamo-lo. Ele pende, lpis ou leo, de nossa
parede, mas esse artifcio no nos ilude, no incorpora a rvore atmosfera de
nossos cuidados. O fumo dos cigarros, subindo at o quadro, parece
vagamente aborrec-la, e certas rvores de Van Gogh, na sua crispao, tm
algo de protesto.
1717. FALSO afirmar, a respeito do contedo desse texto, que:
a) a capacidade da fala atribuda a todos os seres animados;
b) seu autor refora a tese de que, para os seres humanos, a posse da
linguagem articulada um privilgio;
c) o silncio das rvores um mistrio para os cientistas;
d) o desenho e a pintura so simples artifcios para integrar as rvores no
ambiente social e humano;
e) parece s rvores que a socializao da intimidade atravs da
linguagem articulada uma indiscrio.
1718. No texto, a maioria das palavras e expresses refere-se
basicamente a dois universos: o das rvores e o dos homens. A alternativa que
rene EXCLUSIVAMENTE palavras relativas ao universo dos homens :
a) crispao - silncio;
b) intemperana - botnicos;
c) paisagem - impermeabilidade;
d) cuidados - solitrio;
e) atmosfera - mudez.
1719. A atribuio de caractersticas humanas s rvores vem expressa no
texto por vrias expresses/palavras, EXCETO pela da opo:
a) propor-nos;
b) fiis;
c) grave;
d) ignorar;
e) domesticidade.
1720. Algumas passagens do texto foram reescritas abaixo com mudana
da posio de algum de seus termos. Feita a alterao, a pontuao tornou-se
INCORRETA em:
a) O tronco vive grave e solitrio num estado de impermeabilidade;
b) Incapazes, ento, de traz-lo para a nossa domesticidade... ;
c) Subindo at o quadro, o fumo dos cigarros parece vagamente aborrec-
la;
d) Conformarmo-nos com a sua mudez, o primeiro problema que as
rvores parecem propor-nos;
e) Elas e as pedras reservam-se entretanto o privilgio do silncio.
1721. Na nova redao dada a algumas passagens do texto, cometeu-se
um erro gramatical na opo:
a) O fumo dos cigarros, subindo at o quadro, parecem vagamente
aborrec-la;
b) ...uma composio social que a elas talvez se afigure monstruosamente
indiscreta;
c) Entretanto, elas e as pedras reservam para si o privilgio do silncio;
d) ...num mundo em que todos os seres tm pressa de se desnudarem;
e) No logramos comov-lo, comunicar-lhe nossa intemperana.
1722. Os conectivos "Entretanto e "Ento encadeiam partes do texto
exprimindo, respectivamente:
a) oposio e conseqncia;
b) oposio e tempo;
c) tempo e conseqncia;
d) tempo e concluso;
e) tempo e tempo.
1723. No trecho "Grave e solitrio, o tronco vive num estado de
impermeabilidade ao som, a que os humanos s atingem por alguns instantes,
opcional a ocorrncia da preposio "a antes do complemento do verbo
ATINGIR, pois este verbo pode ser transitivo direto ou transitivo indireto no
padro culto escrito. A mesma dupla regncia admissvel em:
a) Ele era um escritor que desdenhava a fama a que aspiravam seus
compatriotas;
b) A soluo a que os mdicos recorreram produziu resultados
animadores:
c) A igreja a que me refiro foi construda no sculo XVII;
d) A unificao do objetivo a que visavam seus integrantes explica o
sucesso da equipe;
e) Esta uma tese a que muitas pessoas preferem aderir por pura
comodidade.
1724. O verbo PROPOR est erradamente flexionado na opo:
a) O poeta no acreditava que as rvores lhe propusessem algum
problema;
b) O poeta no acredita que as rvores lhe proponham algum problema;
c) O poeta ficar surpreso se as rvores lhe proporem algum problema;
d) O poeta ficava surpreso quando as rvores lhe propunham algum
problema;
e) O poeta fica surpreso quando as rvores lhe propem algum problema.
1725. Os pronomes relativos que introduzem as oraes a seguir
destacadas - "que as rvores parecem propor-nos, "em que todos os seres
tm pressa e "que talvez se lhes afigure monstruosamente indiscreta -
desempenham, respectivamente, as funes sintticas de:
a) sujeito - complemento nominal - sujeito;
b) objeto direto - adjunto adverbial - sujeito;
c) predicativo - objeto indireto - sujeito;
d) predicativo - adjunto adverbial - objeto direto;
e) sujeito - objeto indireto - sujeito.
1726. No seguem a mesma regra de acentuao grfica os vocbulos
reunidos na opo:
a) privilgio - artifcio - tragdia - barbrie;
b) fiis - atravs - lenis - chapu;
c) lpis - ris - blis - ctis;
d) rvore - clssica - ntimo - sculo;
e) at - est - cip - aps.
1727. O trecho "Ento, incapazes de traz-lo para a nossa domesticidade,
consideramo-lo um elemento da paisagem, e pintamo-lo vem reescrito abaixo
com alteraes no emprego dos pronomes pessoais. A frase que continua
gramaticalmente correta no uso culto escrito aps essas alteraes :
a) Ento, incapazes de o trazer para a nossa domesticidade, o
consideramos um elemento da paisagem, e lhe pintamos;
b) Ento, incapazes de trazer-lhe para a nossa domesticidade,
consideramo-lo um elemento da paisagem, e o pintamos;
c) Ento, incapazes de o trazer para a nossa domesticidade, lhe
consideramos um elemento da paisagem, e pintamo-lo;
d) Ento, incapazes de o trazer para a nossa domesticidade, consideramo-
lo um elemento da paisagem e pintamos-lhe;
e) Ento, incapazes de o trazer para a nossa domesticidade, consideramo-
lo um elemento da paisagem e o pintamos.
1728. Em "...esse artifcio no nos ilude, no incorpora a rvore
atmosfera de nossos cuidados, h um exemplo de crase, assinalada pelo sinal
grave. A alternativa em que este sinal foi erradamente utilizado :
a) A equipe deve o xito da campanha boa forma de seus atletas;
b) O fornecimento de energia eltrica s foi normalizado 1 hora da
madrugada;
c) No posso deixar de assistir esta parte da novela;
d) Os formandos ficaro sentados nossa direita;
e) Os rebeldes foram levados presena do rei.
TEXTO.
DVIDA PBLICA CRESCE R$ 101,9 BILHES.
A alta dos juros e a desvalorizao do real em relao ao dlar j
elevaram a dvida lquida do setor pblico de 50,2% do PIB (Produto Interno
Bruto) para 51,9% , um aumento de R$29,796 bilhes entre maro e maio
deste ano. Neste ms, a dvida deve superar os 53% do PIB, percentual
elevado para o Brasil, que chegou a prometer ao Fundo Monetrio Internacional
(FMI) a estabilizao em 46,5% do PIB.
Para evitar o crescimento explosivo da dvida, devido farta oferta de
ttulos atrelados ao cmbio para deter a alta do dlar, o governo ser obrigado
a fazer um novo aperto fiscal. Se a dvida crescer muito, o pas ter que gerar
ganhos fiscais para pag-la, afirma Carlos Thadeu de Freitas, ex-diretor do
Banco Central.
De qualquer forma, a dvida vai crescer. Mas se ela se estabilizar em torno
de 54% do PIB no haver grandes problemas, afirma o consultor Raul Veloso,
especialista no assunto.
A dificuldade, segundo ele, ser estancar a tendncia do crescimento.
Isso exigir um sacrifcio maior da sociedade para que o governo possa
aumentar o supervit primrio, o que significa aumentar a arrecadao de
impostos e reduzir as despesas.
1729. "...o governo ser obrigado a fazer um novo aperto fiscal.; isto
significa que o governo ser obrigado a:
(A) modificar alguns impostos;
(B) intensificar a fiscalizao;
(C) combater a sonegao;
(D) arrecadar mais com impostos;
(E) reduzir a devoluo de impostos.
1730. O ttulo do texto (a manchete do jornal) destaca:
(A) o aspecto mais favorvel ao governo;
(B) o fator de maior apelo afetivo;
(C) o elemento mais inesperado do processo;
(D) o sucesso maior do plano econmico;
(E) o item de maior interesse pblico.
1731. Como texto informativo que , o texto lido:
(A) pretende divulgar algo que do interesse exclusivo do informante;
(B) apia suas informaes em dados objetivos e em depoimentos de
autoridades;
(C) tenta criar suspense e expectativa nervosa nos leitores;
(D) tem a inteno de ser claro em assunto que do domnio comum;
(E) de interesse momentneo e s pertinente rea econmica.
1732. O interesse do leitor comum ao ler o texto acima no jornal :
(A) ilustrao cultural;
(B) informao privilegiada;
(C) atualizao de conhecimentos;
(D) curiosidade mrbida;
(E) atrao pelo pitoresco.
1733. S NO pode estar entre os interesses do jornal ao publicar a
informao contida no texto lido:
(A) criar confiabilidade do leitor em relao ao jornal;
(B) mostrar a situao difcil em que se encontram as finanas nacionais;
(C) combater politicamente o governo atual;
(D) criticar implicitamente a poltica econmica do governo;
(E) demonstrar a ineficincia do setor pblico em comparao com o
privado.
1734. Ao indicar a traduo da sigla PIB entre parnteses, o autor do texto
mostra que:
(A) entende pouco do setor econmico no nvel internacional;
(B) escreve de forma especfica para economistas;
(C) pretende ser entendido pelo grande pblico;
(D) a sigla de criao recente e pouco conhecida;
(E) tem a inteno clara de mostrar a influncia do FMI em nossa
economia.
1735. Segundo o primeiro pargrafo do texto:
(A) o FMI deve tomar medidas punitivas em relao ao Brasil;
(B) o Brasil vai mal economicamente por no seguir as normas do FMI;
(C) o PIB aumentou progressivamente de 1999 a 2001;
(D) a alta de juros e a desvalorizao do real aumentaram o PIB;
(E) o aumento da dvida pblica visto por maior percentual do PIB.
1736. Segmento do texto que NO traz, explcita ou implcita, uma
ameaa populao :
(A) "...o governo ser obrigado a fazer um novo aperto fiscal.;
(B) "Se a dvida crescer muito, o pas ter que gerar ganhos fiscais para
pag-la;
(C) "De qualquer forma, a dvida vai crescer.;
(D) "...para que o governo possa aumentar o supervit primrio,...;
(E) "Mas se ela se estabilizar em torno de 54% do PIB no haver grandes
problemas.
1737. O latinismo supervit significa:
(A) o lucro obtido com a venda de produtos;
(B) o aumento da arrecadao de impostos;
(C) a diferena favorvel entre arrecadao e despesas;
(D) a reduo das despesas;
(E) a diferena entre a alta dos juros e a desvalorizao do real.
1738. "De qualquer forma a dvida vai crescer. Mas se ela se estabilizar
em torno de 54% do PIB no haver grandes problemas.; esta afirmao do
consultor Raul Veloso, reescrita de forma a manter-se o sentido original :
(A) A dvida vai crescer inevitavelmente, independente de estabilizar-se
em torno de 54% do PIB, o que no trar grandes problemas;
(B) No haver grandes problemas se a dvida se estabilizar em torno de
54% do PIB, mas, inevitavelmente, a dvida vai crescer;
(C) Se a dvida crescer at 54% do PIB no haver grandes problemas,
mas seu crescimento inevitvel;
(D) Se a dvida vai crescer ininterruptamente, no haver grandes
problemas se houver estabilizao dos dbitos em torno de 54% do PIB;
(E) De qualquer forma a dvida vai crescer embora a estabilizao em
torno de 54% do PIB traga grandes problemas.
1739. Palavras que se acentuam em funo da mesma regra de pontuao
so:
(A) dlar / dvida;
(B) lquida / supervit;
(C) ms / ser;
(D) pag-la / exigir;
(E) pas / monetrio.
1740. "...devido farta oferta de ttulos...; a frase abaixo em que o
acento grave indicativo da crase est mal empregado :
(A) O governo deve enfrentar dvida de forma corajosa;
(B) A dvida nacional est beira do caos;
(C) O Brasil foi ONU para negociar a dvida;
(D) A maior parte da dvida atribuda m gesto do governo atual;
(E) A referncia arrecadao de impostos incomoda os cidados.
TEXTO.
FITA VERDE NO CABELO.
Havia uma aldeia em algum lugar, nem maior nem menor, com velhos e
velhas que velhavam, homens e mulheres que esperavam, e meninos e
meninas que nasciam e cresciam. Todos com juzo, suficientemente, menos
uma meninazinha, a que por enquanto. Aquela, um dia, saiu de l, com uma
fita verde inventada no cabelo.
Sua me mandara-a, com um cesto e um pote, av, que a amava, a
uma outra e quase igualzinha aldeia. Fita-Verde partiu, sobre logo, ela a linda,
tudo era uma vez. O pote continha um doce em calda, e o cesto estava vazio,
que para buscar framboesas.
Da, que, indo, no atravessar o bosque, viu s os lenhadores, que por l
lenhavam; mas o lobo nenhum, desconhecido nem peludo. Pois os lenhadores
tinham exterminado o lobo. Ento, ela, mesma, era quem se dizia: Vou
vov, com cesto e pote, e a fita verde no cabelo, o tanto que a mame me
mandou. A aldeia e a casa esperando-a acol, depois daquele moinho, que a
gente pensa que v, e das horas, que a gente no v que no so.
E ela mesma resolveu escolher tomar este caminho de c, louco e longo,
e no o outro, encurtoso. Saiu, atrs de suas asas ligeiras, sua sombra
tambm vindo-lhe correndo, em ps. Divertia-se com ver as avels do cho
no voarem, com inalcanar essas borboletas nunca em buqu nem em boto,
e com ignorar se cada uma em seu lugar as plebeinhas flores, princesinhas e
incomuns, quando a gente tanto por elas passa. Vinha sobejadamente.
Demorou, para dar com a av em casa, que assim lhe respondeu, quando
ela, toque, toque, bateu:
Quem ?
Sou eu... e Fita-Verde descansou a voz. Sou sua linda netinha,
com cesto e pote, com a fita verde no cabelo, que a mame me mandou.
Vai, a av, difcil, disse: Puxa o ferrolho de pau da porta, entra e abre.
Deus te abenoe.
Fita-Verde assim fez, e entrou e olhou.
A av estava na cama, rebuada e s. Devia, para falar agagado e fraco e
rouco, assim, de ter apanhado um ruim defluxo. Dizendo: Depe o pote e o
cesto na arca, e vem para perto de mim, enquanto tempo.
Mas agora Fita-Verde se espantava, alm de entristecer-se de ver que
perdera em caminho sua grande fita verde no cabelo atada; e estava suada,
com enorme fome de almoo. Ela perguntou:
Vovozinha, que braos to magros, os seus, e que mos to
trementes!
porque no vou poder nunca mais te abraar, minha neta... a
av murmurou.
Vovozinha, mas que lbios, a, to arroxeados!
porque no vou nunca mais poder te beijar, minha neta... a av
suspirou.
Vovozinha, e que olhos to fundos e parados, nesse rosto encovado,
plido?
porque j no te estou vendo, nunca mais, minha netinha... a
av ainda gemeu.
Fita-Verde mais se assustou, como se fosse ter juzo pela primeira vez.
Gritou: Vovozinha, eu tenho medo do Lobo!
Mas a av no estava mais l, sendo que demasiado ausente, a no ser
pelo frio, triste e to repentino corpo.
1741. "Mas a av no estava mais l, sendo que demasiado ausente, a
no ser pelo frio, triste e to repentino corpo.
A morte da av representa para Fita-Verde:
a) a ruptura com o universo humano, com toda a sua complexidade.
b) a quebra da relao do indivduo com o seu lugar de origem e suas
razes.
c) a perda da segurana, o sentimento de fragilidade ante um mundo novo
e incgnito.
d) o rompimento com a sociedade na qual, por meio dela e nela, o
indivduo se expe e vive seus dramas coletivos.
1742. "Mas agora Fita-Verde se espantava, alm de entristecer-se de ver
que perdera em caminho sua grande fita verde no cabelo atada; e estava
suada, com enorme fome de almoo.
Nesse momento do conto, constata-se:
a) a realidade se impondo imaginao.
b) a completa tomada de conscincia de Fita-Verde.
c) a perda definitiva do juzo da protagonista.
d) o desencantamento provocado pelo trajeto em tudo diverso
expectativa da menina.
1743. Ao lermos o texto, vamos percebendo um intrincado jogo de
oposies, fundamentais para o levantamento temtico do conto. Assinale a
alternativa que melhor formula essas oposies.
a) iluso/desiluso; medo/enfrentamento; aconchego/desamparo;
vida/morte
b) juzo/ausncia de juzo; bem/mal; esperana/desesperana; alegria/
tristeza
c) presena/ausncia; vermelho/verde; prximo/distante;
ignorncia/conheci-mento
d) juzo/ausncia de juzo; imaginao/ realidade; vida/morte; conhecido/
desconhecido
1744. H identidade entre "Fita Verde no cabelo e o romance Grande
serto: veredas, do mesmo autor, na medida em que (, ):
a) como a personagem que atravessa o bosque, tomando um caminho
louco e longo, Riobaldo, praticamente, se funde com sua "travessia pelo
serto.
b) assim como Diadorim em seu dilogo final com Riobaldo, a av de Fita-
Verde pressente a morte e demonstra tem-la numa ltima conversa recheada
de pavor.
c) o tema tratado com inveno librrima numa linguagem recheada de
dilogos que estilizam o falar regional, mas misturada linguagem culta, em
sntese criadora e original que atinge a mais alta poesia.
d) alm da preocupao com os aspectos materiais do mundo, por meio da
seleo lexical indicativa e descritiva do espao/ambiente que recupera com
fidelidade aspectos da paisagem brasileira, h, tambm, a preocupao com o
universo humano.
1745. No texto, as expresses juzo, fita verde e Lobo tm,
respectivamente, a seguinte conotao:
a) maturidade, insnia e mal.
b) responsabilidade, inocncia e morte.
c) discernimento, fantasia e desconhecido.
d) capacidade de julgar, liberdade e perigo.
1746. Alm do dilogo estabelecido com o conto "Chapeuzinho Vermelho,
h uma passagem no texto que alude a um dos episdios, assimilados pela
imagstica popular, que celebrizaram o clssico Dom Quixote. Assinale-a.
a) "Saiu, atrs de suas asas ligeiras, sua sombra tambm vindo-lhe
correndo, em ps.
b) "E ela mesma resolveu escolher tomar este caminho de c, louco e
longo, e no o outro, encurtoso.
c) "A aldeia e a casa esperando-a acol, depois daquele moinho, que a
gente pensa que v, e das horas, que a gente no v que no so.
d) "Divertia-se com ver as avels do cho no voarem, com inalcanar
essas borboletas nunca em buqu nem em boto, e com ignorar se cada uma
em seu lugar as plebeinhas flores...
1747. Observando o texto, correto afirmar que apresenta discurso:
a) direto somente.
b) direto e indireto livre.
c) indireto livre somente.
d) indireto e indireto livre.
1748. Assinale a alternativa em que a palavra em destaque resulta de
derivao imprpria.
a) "Fita-Verde partiu, sobre logo, ela a linda, tudo era uma vez.
b) "Da, que, indo, no atravessar o bosque, viu s os lenhadores, que por
l lenhavam...
c) "Divertia-se com ver as avels do cho no voarem, com inalcanar
essas borboletas...
d) "E ela mesma resolveu escolher tomar este caminho de c, louco e
longo, e no o outro, encurtoso.
1749. Est corretamente empregado o verbo da alternativa:
a) Se o caador se dispor a caar o lobo, a av da menina escapar de
suas garras.
b) A av de Fita-Verde disse: remedio essa situao, mesmo tendo
apanhado um ruim defluxo.
c) Fita-Verde responde: no compito com o lobo que conhece muito
bem o longo e tenebroso caminho da floresta.
d) Os lenhadores no se entendiam com o feroz animal e lhe diziam:
no intermedie voc nos avisos que a me d a Fita-Verde.
1750. "A aldeia e a casa esperando-a acol, depois daquele moinho, que a
gente pensa que v, e das horas, que a gente no v que no so.
No excerto acima, a quebra do paralelismo semntico provoca um efeito
estilstico. Assinale a alternativa em que essa mesma ruptura compromete o
estilo da frase.
a) Os livros de Guimares Rosa so anti-intelectuais, isto , sobrepondo a
intuio e a inspirao sobre a razo.
b) Nascido em Cordisburgo, em 1908, o grande escritor brasileiro,
Guimares Rosa, alm de mineiro era diplomata.
c) Em Guimares Rosa, a palavra valorizada no tanto pelo significado
como tambm pelos seus sons e formas.
d) Em Grande serto: veredas, o grande chefe, Joca Ramiro, destaca-se
como protetor de Riobaldo e que lhe serve de guia.
1751. Fita-Verde resolveu tomar este caminho de c, louco e longo, e no
o outro, encurtoso. Fita-Verde encontrou borboletas, avels e plebeinhas
flores.
Assinale a alternativa em que as idias acima esto organizadas num s
perodo coerente e coeso e expressam relao de causa e conseqncia.
a) Assim que Fita-Verde resolveu tomar este caminho de c, louco e longo,
e no o outro, encurtoso, encontrou borboletas, avels e plebeinhas flores.
b) Fita-Verde encontrou borboletas, avels e plebeinhas flores, posto que
resolvesse tomar este caminho de c, louco e longo, e no o outro, encurtoso.
c) Ainda que Fita-Verde resolvesse tomar este caminho de c, louco e
longo, e no o outro encurtoso, encontraria borboletas, avels e plebeinhas
flores.
d) Na medida em que resolveu tomar este caminho de c, louco e longo, e
no o outro, encurtoso, Fita-Verde encontrou borboletas, avels e plebeinhas
flores.
1752. Assinale a passagem em que a coerncia temporal encontra-se
comprometida.
a) "Puxa o ferrolho de pau da porta, entra e abre. Deus te abenoe.
b) "Depe o pote e o cesto na arca, e vem para perto de mim, enquanto
tempo.
c) "Saiu atrs de suas asas ligeiras, sua sombra tambm vindo-lhe
correndo, em ps.
d) "Vou vov, com cesto e pote, e a fita verde no cabelo, o tanto que a
mame me mandou.
1753. Assinale a alternativa em que h incoerncia.
a) Em todas as geraes, os jovens criaram grias para que os mais velhos
no pudessem entend-los. A gria tambm uma maneira de sentir-se parte
de um grupo, algo muito importante para os adolescentes.
b) Nos ltimos 500 anos, o portugus usado no Brasil desenvolveu-se de
forma distinta do idioma falado em Portugal. Isso no quer dizer que os
brasileiros falem errado. Falam de acordo com uma gramtica brasileira.
c) medida que as pessoas comearam a usar o e-mail em vez de falar
pessoalmente ou pegar o telefone, os mal-entendidos foram se multiplicando.
Isso aconteceu porque muita gente que usa a internet no estava habituada a
escrever antes do surgimento dela.
d) O governo brasileiro deveria tomar medidas para proteger os idiomas
dos ndios da Amaznia. Pois, se no h mais resqucios da sociedade indgena,
se eles esto numa favela bebendo cachaa o dia inteiro, seria mais til
ensinar a eles o portugus, para ajud-los a conseguir um emprego.
TEXTO.
1754. Indique a opo que no est de acordo com o texto abaixo.
medida que se intensifica a expanso da grande lavoura sob as
condies econmicas, sociais e polticas possibilitadas pela organizao de um
Estado nacional, gradualmente uma parcela em aumento crescente de
"senhores rurais" extrada do isolamento do engenho ou da fazenda e
projetada no cenrio econmico das cidades.
a) A locuo " medida que(linha 1) tem a mesma funo sinttica de
proporo que.
b) A palavra "projetada(linha 7) est relacionada idia de planejamento,
projeto.
c) A palavra "extrada(linha 5) est sendo utilizada no texto com o
significado de deslocada, retirada.
d) A estrutura sinttica "se intensifica(linha 1) admite correta
substituio por intensificada.
e) As palavras "extrada e "projetada concordam em gnero e nmero
com "uma parcela(linha 4).
1755. Assinale a opo em que o texto foi transcrito com erro gramatical.
a) Os problemas deste incio de milnio so graves e muito diferentes
daqueles existentes no final da Segunda Guerra Mundial.
b) A frica, por exemplo, , nos dias que correm, um continente
esquecido, abandonado. J foi objeto de cobia de governos europeus e teatro
de disputas internacionais. Agora est entregue prpria sorte, governos
tribais, brutalidade de ditadores sanguinrios e s doenas como Aids.
c) Os pases latino-americanos, que tiveram papel secundrio na Segunda
Guerra, emergiram como economias fortes e capazes de promover o
desenvolvimento em curto espao de tempo.
d) O Brasil ostenta elevadas taxas de crescimento econmico ao longo dos
ltimos cinqenta anos. Sucessivos governos abriram estradas, ligaram o litoral
ao oeste e ao extremo noroeste, promoveram a industrializao e incentivaram
a agricultura. Hoje, o Brasil freqenta o exclusivo clube das dez maiores
economias do planeta.
e) A modificao das competncias e a entrada de novos protagonistas no
organismo que regula as relaes internacionais medida de boa poltica. A
percepo da mudana e a organizao do futuro exigem pessoal qualificado,
instrumentos adequados e organismos sensveis nova realidade.
1756. Marque o segmento do texto que contm erro de estruturao
sinttica.
a) Se algum tinha alguma dvida quanto retomada do crescimento
econmico, os ltimos dados divulgados pelo IBGE e pela Confederao
Nacional da Indstria se encarregaram de sepult-las.
b) Todos os indicadores disponveis confirmam uma forte reao na
produo industrial brasileira, que comeou ainda no ano passado, mas ganhou
maior fora nos primeiros meses do ano 2000.
c) A produo em fevereiro cresceu 16% em comparao com o mesmo
ms do ano passado, enquanto as vendas cresceram 18%.
d) Em uma perspectiva mais longa, que analisa a produo nos ltimos 12
meses, houve um crescimento de 1,4%, invertendo uma seqncia de
resultados negativos que se arrastavam desde agosto de 1998.
e) Em fevereiro, foram criados 18.000 novos postos no mercado formal,
segundo dados do Ministrio do Trabalho.
1757. Assinale a opo que corresponde a erro gramatical.
Um dos obstculos que(A) o Brasil enfrenta para obter(B) saldos
comerciais expressivos a composio de sua pauta de exportaes,
demasiadamente calcada(C) em produtos de baixo valor agregado. Nesse
sentido, a Cmara de Comrcio Exterior (Camex) anunciou que ser criado um
imposto sobre as exportaes do couro cru e semielaborado. O objetivo
favorecer o beneficiamento do couro no pas, especialmente pelo setor
caladista(D). A expectativa a que(E) em dois anos esse setor agregue US$
400 milhes s exportaes brasileiras.
a) A
b) B
c) C
d) D
e) E
1758. Assinale a opo que apresenta erro de morfologia ou de
concordncia verbal.
a) A diferena entre as taxas de crescimento dos Estados Unidos, do Japo
e da Europa, no longo prazo, um indcio do descompasso da economia global.
Apesar das alegaes europias de que os mercados esto subestimando o
euro, a moeda continua flutuando pouco acima de sua mais baixa cotao, 93
centavos de dlar.
b) O iene est pouco abaixo de seu pico diante do dlar e permanece
prximo de seu teto histrico ante o euro. Com resultados aqum dos
desejados, Japo e Europa vm a exuberncia econmica dos Estados Unidos
como uma ameaa - o que no errado.
c) Em 98 e 99, a economia dos Estados Unidos cresceu cerca de 4% ao
ano, enquanto as trs principais economias da zona do euro - Alemanha,
Frana e Itlia - atingiram 2%, 3% e 2% ao ano, respectivamente, no perodo.
O Fundo Monetrio Internacional prev que os trs pases cresam cerca de 3%
este ano.
d) Com esse resultado, a Europa no mais vista como causa de
debilidade. Agora o ritmo do crescimento europeu to rpido que uma
interveno do Banco Central Europeu - elevando as taxas de juros - apenas
uma questo de tempo.
e) Isso deixa o principal fardo da remoo dos desequilbrios econmicos
aos cuidados do EUA, que precisam reduzir o ritmo de seu crescimento (hoje
perto de 6% ao ano). A diferena entre os ciclos econmicos na Europa,
Estados Unidos e Japo traz o fantasma da crise mundial.
1759. Assinale a opo que preenche, de forma coesa e coerente, as
lacunas do texto abaixo.
O fenmeno da globalizao econmica ocasionou uma srie ampla e
complexa de mudanas sociais no nvel interno e externo da sociedade,
afetando, em especial, o poder regulador do Estado. _________________ a
estonteante rapidez e abrangncia _________ tais mudanas ocorrem,
preciso considerar que em qualquer sociedade, em todos os tempos, a
mudana existiu como algo inerente ao sistema social.
a) No obstante / com que
b) Portanto / de que
c) De maneira que / a que
d) Porquanto / ao que
e) Quando / de que
1760. Marque a seqncia que completa corretamente as lacunas para que
o trecho a seguir seja coerente.
A viso sistmica exclui o dilogo, de resto necessrio numa sociedade
________ forma de codificao das relaes sociais encontrou no dinheiro uma
linguagem universal. A validade dessa linguagem no precisa ser questionada,
________ o sistema funciona na base de imperativos automticos que jamais
foram objeto de discusso dos interessados.
a) em que - posto que
b) onde - em que
c) cuja - j que
d) na qual - todavia
e) j que - porque
1761. Leia o texto abaixo para marcar o que se pede.
A criatividade de uma nao est ligada capacidade de pensar e teorizar
- o que requer uma boa educao - e, da, partir para inventar e, depois, ir at
as ltimas conseqncias no fazer. E isso tudo operando em vrios registros
intelectuais e disciplinares, fazendo as pontes entre uns e outros.
Se for empregada no plural a palavra "capacidades, para manter correta
a concordncia, obrigatria a seguinte mudana:
a) ligada para ligadas
b) para s
c) requer para requerem
d) partir para partirem
e) no fazer para nos fazeres
Nas questes 1762 e 1763, numere os trechos, observando a ordem em
que devem aparecer para constiturem um texto coeso e coerente, e assinale a
resposta correta.
1762.
( ) Esse processo constituiu-se, ento, em duas fases: 1) a ruptura da
homogeneidade da "aristocracia agrria"; 2) o aparecimento de novos tipos de
agentes econmicos, sob a presso da diviso do trabalho em escala local,
regional ou nacional.
( ) Ela se constitui lentamente, por vezes sob convulses profundas,
numa trajetria de ziguezagues.
( ) Uma Nao no aparece e se completa de uma hora para outra.
( ) Isso sucedeu no Brasil, mas de maneira a converter essa transio,
do ponto de vista econmico, no perodo de consolidao do capitalismo.
a) 4, 2, 1, 3
b) 2, 4, 3, 1
c) 3, 1, 4, 2
d) 1, 3, 2, 4
e) 3, 2, 1, 4
1763.
( ) No primeiro, no preciso justificar a importncia atribuda s
liberdades. So desejveis como valores independentes de qualquer outra
considerao. Todo o esforo de transformao econmica s tem sentido pelo
que acrescenta vida de cada indivduo e de cada famlia.
( ) O enfoque nas capacidades mais satisfatrio que a nfase nos
bens primrios, pois inclui a considerao de como as pessoas podem, de fato,
utilizar os meios bsicos oferecidos a cada um. Nos dois casos acima, este
um ponto especialmente importante e a responsabilidade coletiva enfatizada.
( ) Ao se descrever o desenvolvimento como um processo de expanso
das liberdades reais, dois papis so atribudos s liberdades: so o fim
primordial do desenvolvimento, mas tambm so seu meio principal.
( ) No segundo, a tese requer uma argumentao mais tcnica. Parte
dessa argumentao familiar a quem conhece a noo de capital humano,
mas a idia geral mais ampla e mais complicada.
a) 1, 3, 2, 4
b) 1, 2, 4, 3
c) 2, 4, 1, 3
d) 3, 1, 4, 2
e) 3, 2, 1, 4
1764. Indique as ocorrncias do pronome se, destacadas abaixo, que
esto todas em desacordo com as normas gramaticais.
Tudo muda a partir do momento em que se(1) recebe o diploma. Nessa
nova etapa da vida, comea-se(2) a guerra por um lugar no mercado de
trabalho cujo sucesso depender de esforo e talento pessoal. Existem vrias
formas de se(3) orientar o jovem a preparar-se(4) para enfrentar-se(5) o
mercado. Uma delas , sem dvida, incentiv-lo a buscar-se(6) sua prpria
maneira de ser profissional.
a) 1, 2, 6
b) 2, 5
c) 3, 4, 5
d) 4, 5, 6
e) 5, 6
1765. Assinale o trecho que no contm erro de ortografia ou de emprego
de vocabulrio.
a) A preocupao maior volta-se para os filmes violentos, para os erticos
ou pornogrficos e mesmo para os programas que terminam como massa de
manobra para aumento de audincia. O artigo 220 proibe toda e qualquer
censura de naturesa poltica, idelogica e artstica.
b) Ora, a portaria ministerial estabelece que fica terminantemente
vendada a exibio em horrio diverso do permitido dos programas pelas
emissoras de televiso. Cabe, pois, aos sensores estabelecer faixas de horrio
de exibio.
c) Vejo a uma inconstitucionalidade, que no resistir crtica do
judicirio. forma restritiva de direitos. Enfraquece os fins almejados pela boa
inteno que os inspirou.
d) O limite admitido pela Constituio se restrinje natureza indicativa de
normas legais ou administrativas. Podero sempre dizer sociedade que, nos
horrios compreendidos por elas, os menores de idade indicados no devem
assistir aos programas.
e) Se a emissora descomprir a faixa, nenhuma punio lhe poder ser
imputada. Os principais destinatrios da deciso do Poder Executivo no so as
emissoras, mas a sociedade em geral. Eventual punio s adimissvel em
juzo, mediante requerimento do ofendido.
1766. Assinale o trecho inteiramente correto quanto ao emprego dos
sinais de pontuao.
a) A partir desta semana, os polticos que usam o dinheiro pblico, de
forma irresponsvel e demaggica podem, ser recolhidos quele recinto onde o
sol nasce quadrado.
b) Numa votao ocorrida, na ltima quarta-feira no Senado, foram
definidas as punies aos administradores pblicos, que transgredirem a Lei da
Responsabilidade Fiscal.
c) O texto condena prticas at outro dia consideradas aceitveis na
conduo das coisas do Estado tais como; gastar mais do que arrecada,
aumentar despesas sem compens-las com cortes; iniciar obras sem ter
dinheiro para conclu-las, gastar em excesso com funcionalismo; no divulgar
metas fiscais.
d) De to banais, essas condutas acabaram sendo encaradas com certa
benevolncia, como se fossem parte do jogo do poder. Com a votao do
Senado, tais expedientes passam a ser punidos rigorosamente.
e) Estudiosos da gesto pblica, dizem que a lei carrega consigo
aspectos inovadores - , pois Braslia d um sinal forte de que decidiu legislar
contra os prprios polticos.
TEXTO.
SOLIDARIEDADE.
[...] Assim como a misria foi sendo construda com a indiferena frente
excluso e destruio das pessoas, a negao da misria comea a se
realizar com a prtica cotidiana, ampla e generosa da solidariedade.
A frieza construiu a misria. Construiu as cidades cheias de gente e de
muros que as separam como estranhos que se ignoram e se temem. A
solidariedade vai destruir as bases da existncia da misria. uma ponte entre
as pessoas.
Por isso o gesto de solidariedade, por menor que seja, to importante.
um primeiro movimento no sentido oposto a tudo que se produziu at agora.
Uma mudana de paradigma, de norte, de eixo, o comeo de algo totalmente
diferente. Como um olhar novo que questiona todas as relaes, teorias,
propostas, valores e prticas, restabelecendo as bases de uma reconstruo
radical de toda a sociedade. Se a excluso produziu a misria, a solidariedade
destruir a produo da misria, produzir a cidadania plena, geral e irrestrita.
Democrtica.
A luta contra a misria nos obriga a um confronto com a realidade naquilo
que nos parece mais brutal: a pessoa desfigurada pela fome, desesperada pela
comida ou por qualquer gesto de reconhecimento de sua existncia humana.
Se a distncia perpetua a misria, a solidariedade interrompe o ciclo que a
produz e abre possibilidades imensas para se reconstruir a humanidade
destruda em 32 milhes de pessoas e negada em outros milhes de pessoas
que vivem na pobreza.
Se a indiferena construiu esse apartheid monstruoso, a solidariedade vai
destruir suas bases. E essa energia existe com uma fora surpreendente entre
ns, uma fora capaz de contagiar quem menos se espera e de produzir uma
nova cultura, a do reencontro.
Quando o Movimento da Ao da Cidadania comeou, ningum esperava
que fosse capaz de andar to rpido, de se expandir com tanta fora, de tocar
tantas e to diferentes pessoas, de encher auditrios e de se espalhar por
todos os cantos do pas.
H uma tremenda fora de mudana no ar, na terra. H um movimento
poderoso, tecendo a novidade atravs de milhares de gestos de encontro. H
fome de humanidade entre ns, por sorte ou por virtude de um povo que ainda
capaz de sentir, de mudar e de impedir que se consume o desastre, o suicdio
social de um pas chamado Brasil.
1767. O texto uma reflexo sobre a solidariedade, motivo de um
movimento - o Movimento da Ao da Cidadania - criado por Betinho, autor do
texto, alguns anos atrs. O primeiro pargrafo do texto construdo numa
estrutura comparativa, em que s NO correspondem:
A. a misria / a negao da misria;
B. foi sendo construda / comea a se realizar;
C. indiferena / prtica;
D. excluso, destruio / solidariedade;
E. das pessoas / ampla e generosa.
1768. O fato de o texto comear por colchetes com pontos suspensivos -
[...] - indica que:
A. havia outros segmentos anteriores que no foram reproduzidos;
B. se trata de um texto reflexivo e que necessrio pensar sobre o que
dito;
C. o texto cpia de um original j publicado anteriormente;
D. h citaes alheias inseridas no corpo do texto;
E. a publicao do texto matria paga pelo prprio autor.
1769. "...excluso e destruio das pessoas,...; nesse segmento do texto,
os dois substantivos - excluso e destruio - exigem a mesma preposio e,
por isso, a construo considerada correta na norma culta. A frase abaixo que
repete essa mesma estrutura :
A. Betinho admirava e gostava da humanidade;
B. o movimento precisava e queria a ajuda de todos;
C. Betinho pretendia e ansiava por um movimento nacional;
D. o movimento ajudava e acompanhava os pobres;
E. todos participavam e pensavam sobre o movimento.
1770. No segmento "...destruio das pessoas..., o termo sublinhado
funciona como paciente do termo anterior, o que tambm ocorre em:
A. "Por isso o gesto de solidariedade...;
B. "...uma mudana de paradigma...;
C. "...restabelecendo as bases de uma reconstruo radical...;
D. "...ou por qualquer gesto de reconhecimento...;
E. "...o Movimento da Ao da Cidadania....
1771. "A frieza construiu a misria.; em outras palavras, pode-se dizer
que:
A. a frieza causa necessria e suficiente da misria;
B. a frieza causa suficiente da misria;
C. a misria construda unicamente pela frieza;
D. s a frieza construiu a misria;
E. a frieza est entre as causas da misria.
1772. Ao dizer que a solidariedade " uma ponte entre as pessoas, o
autor do texto atribuiu ponte o smbolo de:
A. caridade;
B. rapidez;
C. unio;
D. religiosidade;
E. doao.
1773. "A frieza construiu a misria. Construiu as cidades cheias de gente e
de muros que as separam como estranhos que se ignoram e se temem. A
solidariedade vai destruir as bases da existncia da misria. uma ponte entre
as pessoas.; entre os problemas referidos nesse segundo pargrafo do texto
s NO est o(a):
A. egosmo;
B. violncia;
C. indiferena;
D. corrupo;
E. medo.
1774. "...que se ignoram e se temem.; o item abaixo em que o SE
aparece tambm como pronome de valor recproco :
A. A negao da misria comea a se realizar neste momento;
B. A solidariedade se ope a tudo que se produziu at agora;
C. A campanha traz uma fora capaz de contagiar quem menos se espera;
D. Se a distncia perpetua a misria, a solidariedade a interrompe;
E. Os homens e mulheres se contagiam na campanha.
1775. "Por isso o gesto de solidariedade, por menor que seja, to
importante.; uma outra forma de expressar-se o mesmo contedo desse
segmento do texto :
A. Em vista disso o gesto de solidariedade, ainda que bem pequeno,
muito importante;
B. Embora pequeno, por isso o gesto de solidariedade to importante;
C. Em funo disso, o gesto de solidariedade to importante, quando
pequeno;
D. Segundo isso, o gesto de solidariedade, mesmo que menor, bem
importante;
E. Simultaneamente, o gesto de solidariedade, apesar de pequeno,
muito importante.
1776. A palavra democrtica, ao final do terceiro pargrafo, funciona, em
relao aos segmentos anteriores do mesmo pargrafo, como:
A. retificao;
B. sntese;
C. explicao;
D. confirmao;
E. comparao.
1777. "...e de impedir que se consume o desastre...; a forma verbal
consume cognata de:
A. consumismo;
B. consumidor;
C. consumao;
D. consumo;
E. consumista.
1778. O item em que o pronome QUE tem seu antecedente ERRADAMENTE
indicado :
A. "Construiu as cidades cheias de gente e de muros QUE as separam... =
pessoas;
B. "Como um olhar novo QUE questiona todas as relaes... = olhar;
C. "...confronto com a realidade naquilo QUE nos parece mais brutal... =
aquilo;
D. "...a solidariedade interrompe o ciclo QUE a produz... = ciclo;
E. "...por sorte ou virtude de um povo QUE ainda capaz.... = povo.
1779. Se observamos os vocbulos solidariedade, humanidade e novidade,
vemos que:
A. so adjetivos e substantivos formados a partir de outros substantivos;
B. so substantivos abstratos;
C. possuem valor coletivo;
D. so substantivos formados a partir de adjetivos;
E. so substantivos abstratos formados a partir de verbos.
1780. Na frase "A frieza construiu a misria, pelo fato de o substantivo
frieza estar em lugar de pessoas frias, dizemos que a h um exemplo de uma
figura denominada:
A. metonmia;
B. metfora;
C. comparao;
D. prosopopia;
E. catacrese.
TEXTO.
AOS OLHOS DE SEUS MORADORES.
Foi divulgado na semana passada o estudo Condies
de vida nas regies metropolitanas e suas implicaes
econmicas, realizado por pesquisadores
da FGV - Fundao Getlio Vargas. O trabalho mede
o grau de satisfao dos habitantes de onze capitais
em relao a doze variveis que refletem a qualidade
de vida. A pesquisa aponta Braslia como o melhor
local do pas para viver, levando-se em conta a opinio
dos moradores em relao a itens como renda
familiar, qualidade dos servios pblicos de gua, coleta
de lixo e iluminao, problemas ambientais e violncia.
Avaliados os mesmos quesitos, o Rio de Janeiro
figura como a quarta pior cidade brasileira em condies
de vida. Belm, Recife e Fortaleza so as capitais
com o menor grau de satisfao de suas populaes.
O resultado mais surpreendente diz respeito
percepo dos moradores em relao criminalidade.
A populao de So Paulo e a do Rio de Janeiro, capitais
onde os ndices de homicdios, assaltos e seqestros
so altssimos, consideram satisfatrio o nvel de
violncia das duas cidades.
1781. O ttulo do texto no equivale a:
A) segundo a viso dos moradores
B) na viso particular dos moradores
C) na obedincia da viso dos moradores
D) de acordo com a opinio dos moradores
E) conforme o ponto de vista dos moradores
1782. No primeiro perodo do texto, a informao que se omite :
A) o contedo do estudo
B) a responsabilidade do estudo
C) a poca da divulgao do estudo
D) as pessoas que realizaram o estudo
E) a responsvel pela divulgao do estudo
1783. A primeira frase do texto diz que o estudo foi divulgado na "semana
passada. Para que o leitor possa identificar a que semana se refere o texto
deve:
A) verificar a data da publicao da revista
B) procurar saber qual o contedo do estudo
C) saber quando se realizou o estudo
D) conhecer o autor do estudo
E) consultar o site da revista
1784. Deduz-se do primeiro pargrafo do texto que:
A) Fortaleza pior cidade para se viver que Belm e Recife
B) o Rio de Janeiro tem melhores condies de vida que Recife
C) os servios pblicos no existem em Belm, Recife e Fortaleza
D) Braslia d menor segurana a seus habitantes que o Rio de Janeiro
E) Belm e Recife agradam mais a seus habitantes que Braslia aos seus
1785. A frase abaixo em que a utilizao do acento grave indicativo da
crase est correta :
A) Vou Belm.
B) Vou Portugal.
C) Vo u I t l i a .
D) Vou Fortaleza.
E) Vou So Paulo.
1786. A frase que no apresenta adjetivo com qualquer variao de grau
:
A) "Avaliados os mesmos quesitos
B) "A pesquisa aponta Braslia como o melhor local do pas
C) "O resultado mais surpreendente diz respeito percepo
D) "o Rio de Janeiro ficou como a quarta pior cidade brasileira
E) "capitais com o menor grau de satisfao em suas populaes
1787. "Pesquisa um vocbulo escrito com S. O vocbulo abaixo que
est incorretamente escrito porque tambm deveria ser grafado com S :
A) certeza
B) deslize
C) baliza
D) azeite
E) anlize
1788. "servios pblicos de gua, coleta de lixo e iluminao. Lendo-se
esse segmento do texto vemos que:
A) s gua e coleta de lixo so servios pblicos
B) s coleta de lixo e iluminao so servios pblicos
C) pblico apenas o servio de fornecimento de gua
D) coleta de lixo e iluminao no so servios pblicos
E) gua, coleta de lixo e iluminao so servios pblicos
1789. "Avaliados os mesmos quesitos. A conjuno que pode ser utilizada
de modo adequado no incio desta orao :
A) para que
B) embora
C) quando
D) j que
E) mal
1790. Ao dizer que um resultado surpreendente, como no incio do
segundo pargrafo, o autor do texto quer dizer que esse resultado:
A) fruto de uma falsa pesquisa
B) confirma algo bastante conhecido
C) contraria outros resultados da pesquisa
D) se ope ao que previamente se esperava
E) no representa a opinio da maioria dos moradores
1791. "capitais onde os ndices de homicdios, assaltos e seqestros so
altssimos. Esse segmento do texto mostra:
A) uma opinio do autor do texto
B) uma evidncia retirada de dados
C) um resultado indicado pela pesquisa
D) uma viso deformada pelo noticirio
E) um ponto de vista dos cidados de outras capitais
1792. A capital apresenta sentido diferente de o capital. A palavra abaixo
que tambm muda de sentido conforme a variao de gnero :
A) p
B) frias
C) alface
D) cabea
E) personagem
1793. "capitais onde os ndices de homicdios, assaltos e seqestros so
altssimos. Nesse segmento do texto, o adjetivo "altssimos concorda com:
A) ndices
B) seqestros
C) homicdios
D) homicdios, assaltos e seqestros
E) ndices de homicdios, assaltos e seqestros
1794. Os habitantes das capitais So Paulo e Rio de Janeiro so
denominados, respectivamente, de:
A) paulistas e cariocas
B) paulistanos e cariocas
C) paulistas e fluminenses
D) paulistanos e fluminenses
E) so-paulinos e fluminenses
TEXTO.
DA INFLUNCIA DOS ESPELHOS.
Tu lembras daqueles grandes espelhos cncavos ou convexos que em
certos estabelecimentos os proprietrios colocavam entrada para atrair os
fregueses, achatando-os, alongando-os, deformando-os nas mais estranhas
configuraes?
Ns, as crianas de ento, achvamos uma bruta graa, por saber que
era tudo iluso, embora talvez nem conhecssemos o sentido da palavra
"iluso".
No, ns bem sabamos que no ramos aquilo!
Depois, ao crescer, descobrimos que, para os outros, no ramos
precisamente isto que somos, mas aquilo que os outros vem.
Cuidado, incauto leitor! H casos, na vida, em que alguns acabam
adaptando-se a essas imagens enganosas, despersonalizando-se num segundo
"eu".
Que pode uma alma, ainda por cima invisvel, contra o testemunho de
milhares de espelhos?
Eis aqui um grave assunto para um conto, uma novela, um romance, ou
uma tese de mestrado em Psicologia.
1795. Nesta crnica, Mrio Quintana:
(A) vale-se de um incidente de seu tempo de criana, para mostrar a
importncia que tem a imaginao infantil.
(B) alude s propriedades ilusrias dos espelhos, para mostrar que as
crianas sentiam-se inteiramente capturadas por eles.
(C) lembra-se das velhas tticas dos comerciantes, para concluir que
aqueles tempos eram bem mais ingnuos que os de hoje.
(D) alude a um antigo chamariz publicitrio, para refletir sobre a
personalidade profunda e sua imagem exterior.
(E) vale-se de um fato curioso que observava quando criana, para
defender a tese de que o mundo j foi mais alegre e potico.
1796. Considere as seguintes afirmaes:
I. O autor mostra que, quando criana, no imaginava a fora que pode
ter a imagem que os outros fazem de ns.
II. As crianas deixavam-se cativar pela magia dos espelhos, chegando
mesmo a confundir as imagens com a realidade.
III. O autor sustenta a idia de que as crianas so menos convictas da
prpria identidade do que os adultos.
Em relao ao texto, est correto o que se afirma em:
(A) I, II, III.
(B) III, apenas.
(C) II, III, apenas.
(D) I, II, apenas.
(E) I, apenas.
1797. Est INCORRETO o seguinte comentrio acerca do emprego de
termos ou expresses do texto:
(A)A expresso "H casos, na vida" indica que o autor est interessado em
generalizar e absolutizar a verdade da tese que acaba de expor.
(B) Na frase "Ns bem sabamos que no ramos aquilo", o termo
sublinhado acentua bem a distncia e a superioridade com que as crianas
avaliavam suas imagens deformadas.
(C) Na frase "No ramos precisamente isto que somos, mas aquilo que os
outros vem", os pronomes sublinhados reforam a oposio entre somos e
vem.
(D) Ao afirmar que algumas pessoas despersonalizam-se "num segundo
'eu' ", o autor deixa implcito que todos temos um "eu" original e autntico.
(E) No penltimo pargrafo, "uma alma invisvel" e "testemunho de
milhares de espelhos" representam, respectivamente, a personalidade
verdadeira e suas imagens enganosas.
1798. Na interrogao "Que pode uma alma, ainda por cima invisvel,
contra o testemunho de milhares de espelhos?" h a admisso de que:
(A) s a fora do olhar e do interesse alheio capta as verdades de nossa
alma.
(B) a verdade essencial da alma no tem como se opor s imagens que lhe
atribuem.
(C) o essencial da alma s reconhecvel na soma de suas mltiplas
imagens.
(D) a fragilidade da alma s superada quando adquire a consistncia de
uma imagem.
(E) a legitimidade do nosso modo de ser depende inteiramente do
reconhecimento alheio.
1799. Todas as palavras esto corretamente grafadas e acentuadas na
frase:
(A) A reminicncia dos espelhos cncavos e convexos levou o autor a
expecular sobre a consistncia da alma.
(B) A assepo da palavra iluso era desconhecida pelas crianas, o que
no impedia que elas descriminassem entre o que era fato e o que era
impresso.
(C) Quando somos condecendentes com as imagens que os outros tm de
ns, tornamos-nos cumplices do equivoco alheio.
(D) Acreditar na consistncia da imagem que os outros fazem de ns em
nada contribui para o reconhecimento da nossa personalidade ntegra e
verdadeira.
(E) No ambito de uma pequena crnica, o autor trata de um tema que
bem poderia ser objeto de uma ampla pesquiza em Psicologia.
1800. Est inteiramente correta a frase:
(A) Se nos vermos exatamente como os outros nos vem, talvez nos
surpreendemos.
(B) Ele j havia despersonalizado-se, de tanto se preocupar com a prpria
imagem.
(C) O autor acha prudente que nos acautelemos diante das imagens
enganosas.
(D) como se o olhar alheio fosse um espelho que contesse para sempre
a nossa alma.
(E) Uma vez perdida a nossa identidade, haver um modo de a reouver?
1801. As normas de concordncia verbal esto inteiramente respeitadas
na frase:
(A) Aos incautos leitores recomendam-se cautelas com os poderes do
olhar alheio.
(B) O autor nos adverte de que, em sua pequena crnica, condensa-se
muitas idias para fico ou cincia.
(C) Para muitos, as imagens que os outros lhes fornecem tudo o que
lhes interessam.
(D) No parece atemorizar as crianas as imagens deformadas que vem
nos espelhos.
(E) Quando houverem dvidas sobre quem de fato somos, ser prudente
confiarmos nos espelhos?
1802. Transpondo para a voz passiva a frase "Talvez nem conhecssemos
o sentido da palavra "iluso", a forma verbal resultante ser:
(A) tivesse sido conhecido.
(B) seria conhecido.
(C) fossem conhecido.
(D) tivssemos conhecido.
(E) fosse conhecido.
1803. Os tempos verbais esto corretamente articulados entre si no
perodo:
(A) Se olhssemos para aquelas imagens, no nos reconheceremos nelas.
(B) medida que se adaptem s imagens enganosas, alguns se
despersonalizaram.
(C) Que poderes ter tido uma alma contra milhares de espelhos que
venham a refleti-la?
(D) Depois que tivermos crescido que poderemos avaliar a importncia
que tem o olhar alheio.
(E) No acreditssemos que ramos aquilo, apenas nos riremos de nossas
imagens.
1804. No segundo pargrafo do texto, a orao "por saber" exprime uma:
(A) causa.
(B) finalidade.
(C) condio.
(D) advertncia.
(E) alternativa.
1805. "Olhvamos para aqueles espelhos, mas no achvamos aqueles
espelhos capazes de reproduzir nossa imagem verdadeira, apenas gostvamos
de surpreender naqueles espelhos nossas imagens deformadas. Evitam-se as
repeties desse perodo substituindo-se os elementos sublinhados,
respectivamente, por:
(A) achvamos eles - de surpreender nos mesmos
(B) os achvamos - de neles surpreender
(C) lhes achvamos - de os surpreender
(D) achvamo-los - de os surpreender
(E) lhes achvamos - de lhes surpreender
1806. Pertencem mesma categoria gramatical as palavras:
(A) cncavos e configuraes.
(B) aquilo e essas.
(C) incauto e cuidado.
(D) casos e enganosas.
(E) precisamente e vem.
1807. Est inteiramente correta a pontuao do seguinte perodo:
(A) Muito antes de Mrio Quintana, haver escrito esta crnica, Machado de
Assis, num de seus contos mais famosos j abordara, o tema da alma que se
submete exclusiva verdade de sua imagem exterior.
(B) Muito antes de Mrio Quintana haver escrito esta crnica, Machado de
Assis num de seus contos mais famosos, j abordara o tema da alma, que se
submete exclusiva verdade de sua imagem exterior.
(C) Muito antes de Mrio Quintana haver escrito esta crnica Machado de
Assis, num de seus contos mais famosos j abordara o tema da alma, que se
submete exclusiva verdade, de sua imagem exterior.
(D) Muito antes, de Mrio Quintana haver escrito esta crnica, Machado de
Assis, num de seus contos mais famosos, j abordara, o tema da alma que se
submete, exclusiva verdade de sua imagem exterior.
(E) Muito antes de Mrio Quintana haver escrito esta crnica, Machado de
Assis, num de seus contos mais famosos, j abordara o tema da alma que se
submete exclusiva verdade de sua imagem exterior.
1808. Est inteiramente clara e correta a redao do seguinte perodo:
(A) Quando no se tem convico da prpria personalidade ficamos sujeito
a aquilo que os outros passam a ver em ns.
(B) A falta de convico que sentimos da prpria personalidade nos torna
dependentes com a imagem que os outros produzem de ns.
(C) Quando no temos convico da prpria personalidade, sujeitamo-nos
com facilidade s imagens que os outros fazem de ns.
(D) fcil nos sujeitarmos que os outros criem nossa prpria imagem,
uma vez que no tenhamos a convico quanto a personalidade prpria.
(E) A verdadeira personalidade, cuja a convico no seja a mais forte,
fica submissa ao que os outros imaginaram dela.
TEXTO.
AS BATALHAS DA ABOLIO.
Pode-se dizer que as batalhas histricas, ou os eventos em geral que
envolvem conflitos, so travados pelo menos duas vezes. A primeira quando se
verificam na forma de evento, a segunda quando se trata de estabelecer sua
verso histrica ou sua memria. A primeira uma batalha histrica, a
Segunda um combate historiogrfico. E no histria h como dizer que a
primeira vez seja mais importante do que a Segunda. Em se tratando de
acontecimentos que marcam profundamente a Histria, como a Revoluo
Francesa, seria mesmo mais adequado dizer que so combates que
continuam at hoje, em que no se distingue a Histria da Historiografia. Algo
semelhante, embora em ponto menor, acontece com a abolio da escravido.
O combate histrico feriu-se h cem anos, mas ele se prolonga at hoje nas
batalhas acadmicas e polticas pela caracterizao da escravido e pela
definio das foras que levaram a sua extino. No surpreenda que assim
seja, porque desta definio depende em parte o estabelecimento das
credenciais dos atores que hoje esto envolvidos na luta dos negros pelo lugar
na sociedade brasileira que nem a abolio, nem os cem anos que a seguiram
lhes propiciaram. A batalha de hoje se d em duas frentes principais, a frente
acadmica e a frente do movimento pelo fim das discriminaes raciais. Ambas
so polticas, mas a primeira o de forma mediatizada, isto , ela passa pelas
regras de argumentao histrica, sobretudo pelo necessidade de produzir
evidncias. Embora seguindo regras distintas, as duas partes so importantes e
se alimentam mutuamente ou, pelo menos, deveriam faz-lo.
1809. O segundo pargrafo tem uma funo bem delineadas na
organizao do texto. A alternativa em que se revela esta funo :
a) Contrapor uma idia central exposta no primeiro pargrafo.
b) Apresentar idias acessrias s presentes no terceiro pargrafo.
c) Especificar com um exemplo uma idia geral do primeiro pargrafo.
d) Vincular uma idia do primeiro pargrafo a outra presente no terceiro
pargrafo.
1810. A alternativa que expressa o pensamento do texto sobre a abolio
da escravido :
a) Trata-se de fatos histricos definitivamente esclarecido pela opinio
acadmica.
b) Constitui exemplo de evento histrico que ainda suscita opinies
divergentes.
c) entendida como um evento histrico que no surpreende, por sua
irrelevncia.
d) Serve como tema teatral constante, com o qual se envolvem os atores
que defendem a causa dos negros.
1811. Segundo o texto, ao se avaliarem o evento histrico e a verso
histrica, cabvel afirmar que:
a) toda verso expresso fidedigna do evento.
b) o evento em si mais importante que suas verses.
c) o evento no tem a mesma importncia que se confere s verses.
d) o evento no necessariamente mais relevante que as verses.
1812. A batalha a que se refere o autor no terceiro pargrafo do texto est
mais bem caracterizada na seguinte alternativa:
a) So fatos que se alimentam mutuamente, de que decorre admitir serem
alguns conseqncias de outros.
b) Trata-se da discusso ideolgica sobre a abolio que se manifesta em
esfera acadmica e em esfera poltica.
c) Trata-se da avaliao poltica da abolio em dois nveis: o da
argumentao acadmica e o da manifestao antidiscriminatria.
d) Constitui embate de acontecimentos que marcaram profundamente a
Histria, de significado semelhante ao que teve a Revoluo Francesa.
1813. No primeiro pargrafo, ao tratar da batalha histrica e do combate
historiogrfico, o autor usa um argumento favorvel a sua tese. Esse
argumento :
a) O exemplo emblemtico da Revoluo Francesa.
b) A luta dos negros pelo lugar na sociedade brasileira.
c) A referncia ao conflitos que podem ter mais de uma verso.
d) A memria dos historiadores, que contribui para a avaliao dos fatos
histricos.
1814. Ao estruturar o segundo pargrafo, o autor inicia-o mediante o
seguinte artifcio:
a) Usa a estratgia da enumerao exaustiva de fatos para comprovar
uma tese.
b) Apresenta fato novo, que no mantm conexo semntica com o que
foi dito antes.
c) Recorre adjetivao metafrica, para melhor explicar o que pretende
dizer ao leitor.
d) Usa um pronome indefinido como recurso de coeso entre o que se
disse e o que se vai dizer.
1815. O sinal indicador de crase presente em "que levaram sua
extino" optativo. O exemplo em que tambm h um sinal indicador da
crase optativo :
a) Jamais agasalhou conceitos que no dessem luz s indagaes
histricas mais obscuras.
b) A banca conferiu grau mximo tese defendida sobre documentos
histricos.
c) Optou por pedir Joana que o ajudasse em suas pesquisas histricas.
d) Sempre expunha s claras suas idias sobre fatos histricos.
1816. "Algo semelhante, embora em ponto menor, acontece com a
abolio da escravido." O significado do texto ficar alterado se substituirmos
o termo destacado acima pelo seguinte:
a) ainda que em ponto menor
b) desde que em ponto menor
c) conquanto em ponto menor
d) no obstante em ponto menor
1817. Oferecem-se abaixo variantes do primeiro perodo do texto. A
alternativa em que a variante, quanto concordncia, no est de acordo com
norma gramatical vigente :
a) Pode-se dizer que as batalhas histricas e os eventos em geral que
envolvem conflitos so travados pelo menos duas vezes.
b) Pode-se dizer que os eventos em geral que envolvem conflitos e as
batalhas histricas so travados pelo menos duas vezes.
c) Pode-se dizer que as batalhas histricas quanto aos eventos em geral
que envolvem conflitos so travados pelo menos duas vezes.
d) Pode-se dizer que as batalhas histricas - o mesmo acontece com os
eventos em geral que envolvem conflitos - so travados pelo menos duas
vezes.
1818. As palavras em que os acentos grficos justificam-se,
respectivamente, pelas mesmas regras que do cabimento aos usadas em
academia, memria e faz-lo so:
a) amos, eis, av
b) histria, plo, evit-la
c) endmica, evidncia, f-lo
d) herica, pra (v.), rend-lo
1819. A alternativa que apresenta erro de concordncia verbal :
a) Poderia haver batalhas, na forma de evento ou sua verso histrica.
b) Verificam-se as batalhas na forma de evento ou na sua verso histrica.
c) Sempre existiro batalhas na forma de evento ou na sua verso
histrica.
d) Havero de haver batalhas, seja na forma de evento, seja na sua
verso histrica.
1820. Dentre as frases abaixo, aquela em que o pronome relativo est mal
empregado :
a) Analisou tantos fatos quantos pudessem interessar pesquisa histrica.
b) A pesquisa histrica tarefa cuja realizao se deve aos grandes
historiadores.
c) s vezes, verificam-se fatos histricos que os historiadores no
conseguem determinar suas causas.
d) O estudo das fontes histricas, o qual tanto atrai os historiadores, to
importante quanto o da prpria Histria.
1821. Nas passagens abaixo, substitui-se a vrgula por outro sinal de
pontuao. A substituio no cabvel gramaticalmente no seguinte exemplo:
a) Pode-se dizer que as batalhas histricas, ou os eventos em geral que
envolvem conflitos, so travadas pelo menos duas vezes.
b) O combate histrico feriu-se h cem anos, mas ele se prolonga at hoje
nas batalhas acadmicas e polticas (...)
O combate histrico feriu-se h cem anos; mas ele se prolonga at hoje
nas batalhas acadmicas e polticas (...)
c) A batalha de hoje se d em duas frentes principais, a frente acadmica
e a frente do movimento pelo fim das discriminaes raciais.
A batalha de hoje se d em duas frentes principais: a frente acadmica e a
frente do movimento pelo fim das discriminaes raciais.
d) (...) seria mesmo mais adequado dizer que so combates que
continuam at hoje, em que no se distingue a histria das historiografia.
(...) seria mesmo mais adequado dizer que so combates que continuam
at hoje; em que no se distingue a histria das historiografia.
1822. "(...) sobretudo pela necessidade de produzir evidncias."Dentre as
modificaes impostas a esse trecho do texto, a que resulta em erro gramatical
:
a) (...) sobretudo pela necessidade de se produzir evidncias.
b) (...) sobretudo por se necessitar da produo de evidncias.
c) (...) sobretudo pela necessidade da produo de evidncias.
d) (...) sobretudo pela necessidade de que sejam produzidas evidncias.
TEXTO.
Para as finalidades empresariais as fronteiras que separam uma nao da
outra, so to reais como o equador. Consistem meramente de demarcaes
convenientes de entidades tnicas, lingsticas e culturais. No definem
necessidades empresariais nem tendncia de consumidores. Uma vez que a
administrao compreenda e aceite essa economia mundial, a sua maneira de
encarar a praa do mercado - e de planej-la - necessariamente se expande.
1823. A comparao presente no primeiro perodo do texto quer mostrar
que:
a) as finalidades empresariais tm carter bastante subjetivo;
b) os empresrios desconhecem a realidade geogrfica dos pases que
exploram;
c) as fronteiras dos pases so obstculos para os negcios empresariais;
d) os negcios empresariais no so limitados por fronteiras geogrficas;
e) os hemisfrios sul e norte no se misturam nos negcios empresariais.
1824. A mesma estrutura semntica presente em "...so to reais como o
equador se repete em:
a) so to desenvolvidas como os Estados Unidos;
b) so to calmas como o Oriente Mdio;
c) so to grandes como o Brasil;
d) so to extensas como o Amazonas;
e) so to brilhantes como o sol.
1825. O segundo perodo do texto poderia ligar-se ao primeiro, mantendo
sua significao dentro do texto, por meio do conector:
a) embora;
b) pois;
c) no entanto;
d) porque;
e) porquanto.
1826. "Consistem meramente de demarcaes convenientes...; o adjetivo
convenientes poderia ser equivalentemente substitudo por:
a) que convm;
b) que convm;
c) que convem;
d) que convenham;
e) que convinham.
1827. No segundo perodo do texto, o termo que modaliza o contedo
expresso :
a) meramente;
b) convenientes;
c) tnicas;
d) lingsticas;
e) culturais.
1828 - "...entidades tnicas... so as que se referem a:
a) aspectos folclricos;
b) traos religiosos;
c) qualidades especficas;
d) hbitos sociais;
e) elementos raciais.
1829. Ainda que muitos digam o contrrio, o trema ainda est em vigor e,
por isso mesmo, o vocbulo lingsticas aparece grafado com trema. A razo
que nos obriga a empreg-lo, nesse caso, :
a) mostrar que o encontro UI um hiato e no um ditongo;
b) indicar que o U no deve ser pronunciado;
c) assinalar para o leitor que o U semivogal;
d) demonstrar que o U um sinal diacrtico;
e) indicar que a vogal U tona.
1830. "Consistem meramente de demarcaes...; o vocbulo demarcao
tem seu plural corretamente formado no texto. O item abaixo em que h um
vocbulo cuja forma plural unanimemente considerada como equivocada :
a) escrives - tabelies - cidados;
b) aldeos - aldees - aldees;
c) artesos - camalees - vulces;
d) arteses - corrimos - veres;
e) guardies - guardies - charlatos.
1831. "No definem necessidades empresariais nem tendncias de
consumidores.; este mesmo segmento, se colocado na voz passiva analtica,
com a explicitao de seu agente, ficaria da seguinte forma:
a) Necessidades empresariais nem tendncias de consumidores so
definidas pelos empresrios;
b) No so definidas necessidades empresariais nem tendncias de
consumidores pelas fronteiras;
c) No se definem necessidades empresariais nem tendncias de
consumidores pelas finalidades;
d) As necessidades empresariais no so definidas pelas tendncias dos
consumidores;
e) As tendncias dos consumidores no so definidas pelas necessidades
empresariais.
1832.
I - empresarial
II - mundial
III - cultural
IV - real
So formados pelo mesmo processo, apresentando o mesmo valor
semntico do sufixo, os seguintes vocbulos acima:
a) I - III;
b) I - II - III;
c) II - IV;
d) I - II - III - IV;
e) II - III - IV.
1833. "Uma vez que a administrao compreenda...; esta orao
apresenta, no contexto, o valor de uma:
a) causa;
b) concesso;
c) condio;
d) comparao;
e) finalidade.
1834. "planej-la uma forma verbal com pronome encltico; a forma
que assumiria esse mesmo verbo no futuro do presente do indicativo com
pronome mesocltico, seria:
a) planeja-la-;
b) planej-la-;
c) planej-la-ia;
d) planej-la-a;
e) planejar-la-.
1835. "Uma vez que a administrao compreenda e aceite essa economia
mundial...; entre os verbos abaixo h um que no pode ser conjugado no
mesmo tempo das formas destacadas nesse segmento do texto, por ser
defectivo:
a) expandir - ampliar;
b) possuir - averiguar;
c) computar - explodir;
d) optar - ir;
e) pr - intervir.
1836. O ltimo perodo do texto tem como orao principal:
a) Uma vez que a administrao compreenda;
b) e aceite essa economia mundial,
c) a sua maneira necessariamente se expande;
d) de encarar a praa do mercado;
e) e de planej-la.
TEXTO.
COMO SE PRECAVER DE ADVOGADOS.
Alguns procedimentos para no ser enrolado por um advogado desonesto.
1. Pegue referncias com antigos clientes;
2. Procure a seo da OAB ou o frum local para ver se o advogado est
cumprindo, ou j cumpriu, suspenso e pesquise o motivo;
3. Antes de acertar o valor dos honorrios, consulte a tabela da OAB. No
obrigatrio segui-la, mas ela serve de base;
4. Exija um contrato de prestao de servios com duas testemunhas. De
preferncia, registre-o no cartrio;
5. Exija tambm no contrato um relatrio mensal sobre o andamento do
processo. Cheque as informaes no frum ou nos tribunais regularmente;
6. Ao assinar uma procurao delegando poderes ao advogado, evite
conceder a ele autonomia para dar quitao e/ou receber valores.
1837. Sobre o ttulo do texto - "Como se precaver de advogados - s
NO correto afirmar que:
(A) est implcito que o texto se refere aos maus advogados;
(B) o termo como refere-se ao modo da ao verbal;
(C) a ao verbal no est atribuda a um sujeito determinado;
(D) a forma correta da posio do pronome se na frase seria aps o
infinitivo: como precaver-se de advogados;
(E) a forma verbal corresponde 3a pessoa do singular.
1838. Se colocssemos o verbo precaver no imperativo, como os demais
do texto, teramos a forma:
(A) precavenha-se;
(B) precaveja-se;
(C) precava-se;
(D) precaute-se;
(E) no existe qualquer forma para o imperativo.
1839. O tom do texto, criado pelo imperativo, o de:
(A) ordem;
(B) conselho;
(C) desejo;
(D) convite;
(E) pedido.
1840. Alguns procedimentos para no ser enrolado por um advogado
desonesto; pode-se deduzir do segmento destacado que:
(A) todo advogado desonesto;
(B) h outros procedimentos que no foram citados;
(C) no possvel escapar de advogados desonestos;
(D) os procedimentos citados so um meio de enrolar os desonestos;
(E) a revista Veja no est preocupada em defender os leitores dos
procedimentos citados.
1841. J que o texto aborda a advocacia, natural que inclua termos
inerentes a essa profisso; o item cujo vocbulo NO caracteriza
especificamente essa atividade profissional :
(A) cliente;
(B) honorrio;
(C) tabela;
(D) contrato;
(E) processo.
1842. Colocando as formas do imperativo do texto na segunda pessoa do
singular, em lugar da terceira, teramos como forma inadequada:
(A) pega;
(B) procura;
(C) consulta;
(D) exija;
(E) evita.
1843. O item abaixo em que o vocbulo destacado est grafado
corretamente :
(A) O documento possui vrias sesses;
(B) O contrato determina a cesso do imvel;
(C) O advogado pertence a determinada sesso;
(D) As sees com o juiz duraram horas;
(E) As sees de conciliao foram demoradas.
1844.- ...est cumprindo, ou j cumpriu...; as formas verbais do verbo
cumprir colocadas nesse segmento do texto diferem nos seguintes pontos:
(A) pessoa e tempo;
(B) pessoa e modo;
(C) nmero e tempo;
(D) tempo e modo;
(E) nmero e pessoa.
1845. O segmento "dar quitao e/ou receber valores, na ltima linha do
texto, foi colocado entre aspas porque:
(A) indica uma forma bastante comum em procuraes;
(B) mostra uma forma gramaticalmente inaceitvel;
(C) caracteriza o modo de falar dos advogados;
(D) uma citao de autoria alheia;
(E) registra uma forma latina de antigos documentos.
1846. "No obrigatrio... forma equivalente a "No h obrigao
de...; seguindo esse modelo, o item que apresenta uma correspondncia
equivocada :
(A) No legal - No h legalidade;
(B) No proibido - No h proibio;
(C) No possvel - No h posse;
(D) No justo - No h justia;
(E) No tico - No h tica.
1847. "No obrigatrio segui-LA...(item 3); ... "registre-O no cartrio...
(item 4); nesses segmentos do texto, os pronomes destacados referem-se,
respectivamente, a:
(A) tabela / contrato;
(B) OAB / contrato;
(C) OAB / cartrio;
(D) tabela / servio;
(E) base / valor.
1848. "mensal corresponde a ms; a correspondncia ERRADA entre os
itens abaixo :
(A) milenar - mil anos;
(B) secular - cem anos;
(C) binio - dois anos;
(D) bimestral - dois semestres;
(E) quinzenal - quinze dias.
1849. A grafia e/ou indica, entre os elementos "e "e "ou uma relao de:
(A) semelhana;
(B) adio;
(C) alternncia;
(D) correo;
(E) substituio.
1850. A frase "dar quitao e/ou receber valores, segundo as exigncias
de correo gramatical, seria melhor dita da seguinte forma:
(A) dar quitao de valores e/ou receber;
(B) dar quitao de valores ou receb-los;
(C) dar quitao e/ou receber de valores;
(D) dar quitao e receber valores;
(E) dar quitao ou receber valores.
TEXTO.
RECURSOS HUMANOS.
Li que a espcie humana um sucesso sem precedentes. Nenhuma outra
com uma proporo parecida de peso e volume se iguala nossa em termos de
sobrevivncia e proliferao. E tudo se deve agricultura. Como controlamos a
produo do nosso prprio alimento, somos a primeira espcie na histria do
planeta a poder viver fora de seu ecossistema de nascena. Isso nos deu
mobilidade e a sociabilidade que nos salvaram do processo de seleo, que
limitou outros bichos de tamanho equivalente e que acontece quando uma
linhagem gentica dependente de um ecossistema restrito fica geograficamente
isolada e s evolui como outra espcie. por isso que no temos mudado
muito, mas tambm no nos extinguimos.
1851. Segundo o texto, o sucesso da espcie humana medido:
(A) por sua capacidade de viver fora de seu ecossistema;
(B) por sua sobrevivncia e proliferao;
(C) por possibilidade de produzir seu prprio alimento;
(D) por sua inalterabilidade e resistncia extino;
(E) por sua agricultura.
1852. Dizer que a espcie humana " um sucesso sem precedentes
eqivale a dizer que:
(A) no h explicaes possveis para esse sucesso;
(B) poucas espcies tiveram sucesso semelhante;
(C) nada ocorreu antes que pudesse explicar esse fato;
(D) nenhuma outra espcie j atingiu tal sucesso;
(E) nosso sucesso independente de nossos antepassados.
1853. Precedente e procedente so palavras de forma semelhante, mas de
significados distintos. A frase abaixo em que h ERRO no emprego de
determinada palavra :
(A) A nova pesquisa deve fazer emergir resultados interessantes;
(B) necessrio ter bom senso para julgar os questionrios da pesquisa;
(C) Muitas informaes mostram descriminao racial em pequena parte
da populao;
(D) Alguns pesquisadores so destratados pelos entrevistados;
(E) Alguns entrevistados indicam sua naturalidade em vez de sua
nacionalidade.
1854. "Nenhuma outra com uma proporo parecida de peso e volume se
iguala nossa em termos de sobrevivncia e proliferao. Pode-se inferir
desse segmento que:
(A) no h outras espcies com a mesma proporo de peso e volume que
a espcie humana;
(B) s a espcie humana vai sobreviver;
(C) s a espcie humana proliferou de forma to rpida e ampla;
(D) sobrevivncia e proliferao so valores que medem o sucesso de uma
espcie;
(E) nossa proporo de peso e volume ajudou a nossa espcie a ter
sucesso.
1855. O par de palavras do texto que recebe acento grfico pela mesma
razo :
(A) espcie / sobrevivncia;
(B) / tambm;
(C) prprio / s;
(D) tambm / gentica;
(E) / .
1856. "Como controlamos a produo de nosso prprio alimento, somos a
primeira espcie na histria ...; a primeira orao apresenta, em relao
seguinte, o valor de:
(A) condio;
(B) modo;
(C) comparao;
(D) concluso;
(E) causa.
1857. "...se iguala nossa em termos de sobrevivncia e proliferao.; o
"a est com acento grave porque ocorre a crase entre preposio e artigo. A
frase abaixo em que o acento grave indicativo da crase est MAL EMPREGADO
:
(A) O censo necessrio organizao administrativa do pas;
(B) Os entrevistadores foram localidades distantes;
(C) Os questionados foram encaminhados direo;
(D) Alguns dados foram enviados coordenao do censo;
(E) As respostas no foram levadas s pessoas entrevistadas.
1858. O item em que o sinnimo da palavra destacada est corretamente
indicado :
(A) "...em termos de sobrevivncia e proliferao. - multiplicao;
(B) "Isso nos deu mobilidade ... - rapidez;
(C) "Isso nos deu mobilidade e a sociabilidade...- negociao;
(D) "... que limitou outros bichos...- confinou;
(E) "...de um ecossistema restrito...- selecionado.
1859. " por isso que no nos temos mudado muito, mas tambm no nos
extinguimos.; o comentrio correto em relao a esse segmento do texto :
(A) O por isso do incio do segmento refere-se a elementos anteriores do
texto;
(B) O pronome nos refere-se ao autor e ao leitor do texto;
(C) A conjuno mas ope nossas mudanas como espcie nossa
sobrevivncia;
(D) A forma verbal temos mudado refere-se a um tempo j passado;
(E) A expresso mas tambm tem valor de explicao.
1860. O item abaixo que apresenta uma afirmao correta em relao ao
texto lido :
(A) O autor declara sua esperana na sobrevivncia da espcie humana;
(B) O texto analisa a independncia da espcie humana em relao
produo de seus prprios alimentos;
(C) O texto mostra certas peculiaridades da espcie humana em relao a
outras espcies;
(D) O autor prev certas dificuldades para a sobrevivncia da espcie
humana no planeta;
(E) O texto alude possibilidade de a espcie humana ficar dependente de
um ecossistema restrito.
1861. "... no nos extinguimos.; colocada na primeira pessoa do singular,
a forma verbal correta do verbo extinguir seria:
(A) me extinguo;
(B) me extngo;
(C) me extnguo;
(D) inexistente;
(E) me extingo.
1862. Nascena vocbulo que se grafa com SC; o vocbulo abaixo que
apresenta ERRADAMENTE esse mesmo grupo :
(A) piscina;
(B) fascismo;
(C) resciso;
(D) conscincia;
(E) suscinta.
1863. "Li que a espcie humana um sucesso sem precedentes.; a frase
abaixo cuja estrutura ALTERA o sentido original desse segmento :
(A) Li que o sucesso da espcie humana sem precedentes;
(B) A espcie humana um sucesso sem precedentes, segundo o que li;
(C) Ser a espcie humana um sucesso sem precedentes foi o que foi lido
por mim;
(D) Li ser a espcie humana um sucesso sem precedentes;
(E) Li que a espcie humana um sucesso que no tem precedentes.
1864. Proliferao e produo so vocbulos grafados com ; o item
abaixo em que h ERRO na grafia desta letra :
(A) investigao;
(B) exceo;
(C) repercuo;
(D) lamentao;
(E) variao.
TEXTO.
Quem poderia imaginar que os Estados Unidos um dia reconheceriam
ter alguma coisa a aprender com a democracia brasileira? Depois do confuso
resultado da ltima votao presidencial nos Estados Unidos, o jornal The New
York Times buscou no Brasil um modelo exemplar de eleio. 'O Brasil, um pas
maior que a parte continental dos Estados Unidos, realizou a primeira eleio
na-cional inteiramente eletrnica, com retumbante sucesso, escreveu em
editorial o mais influente jornal americano.
1865. Os termos retumbante e influente (linha 5) podem ser substitudos,
sem prejuzo para a compreenso do texto, respectivamente, por:
A. muito / famoso
B. barulhento / insipiente
C. estrondoso / importante
D. duvidoso / maior
1866. Segundo o texto, pode-se inferir que os Estados Unidos:
A. realizaram com sucesso sua primeira eleio nacional inteiramente
eletrnica.
B. reconheceram, na ltima eleio, que o Brasil o pas mais democrtico
da Amrica Latina.
C. buscaram, no Brasil, polticos que apurassem os votos de sua eleio
presidencial.
D. tiveram problemas na apurao de votos, em sua ltima eleio
presidencial.
1867. O jornal americano, segundo o texto, buscou no Brasil "um
modelo exemplar de eleio, porque:
A. o Brasil realizou com sucesso sua primeira eleio nacional inteiramente
eletrnica.
B. o Brasil "um pas maior que a parte continental dos Estados Unidos.
C. o Brasil jamais apresenta fraudes nas eleies que realiza.
D. os Estados Unidos reconheceram, finalmente, que h democracia em
nosso pas.
1868. Em "O Brasil, um pas maior que a parte continental dos
Estados Unidos, realizou... (linhas 4-5), a parte em destaque corresponde a
um:
A. sujeito simples
B. vocativo
C. aposto
D. predicativo
1869. Assinale a alternativa que apresenta uma frase em que a
concordncia verbal obedece mesma regra gramatical de "os Estados Unidos
um dia reconheceriam (linha 1).
A. Minas Gerais conta com uma paisagem de montanhas, vales e grutas
maravilhosas.
B. As Ilhas Cayman constituem um paraso fiscal para lavagem de
dinheiro.
C. Os Estados do Paran e de Santa Catarina no enfrentaram, em 2001,
problemas de produo de energia eltrica.
D. Joinville, Blumenau e Brusque so algumas cidades catarinenses de
colonizao alem.
1870. Marque a alternativa CORRETA quanto concordncia verbal.
A. Deu trs horas e o candidato no apareceu.
B. precarssima as condies fsicas desse prdio.
C. Houveram fraudes nas eleies americanas.
D. Quarenta por cento dos americanos votaram nas ltimas eleies
para a escolha de seu Presidente.
1871. Assinale a alternativa em que h ERRO quanto regncia.
A. Aspiramos uma boa classificao neste concurso.
B. A confiana indispensvel credibilidade de nosso sistema.
C. Esqueci os documentos em casa.
D. Esqueci-me dos documentos no escritrio.
1872. As formas verbais poderia e reconheceriam (linha 1) pertencem a
este tempo e modo:
A. Futuro do pretrito do indicativo
B. Futuro do presente do indicativo
C. Imperfeito do subjuntivo
D. Imperativo afirmativo
1873. A classificao dos verbos, quanto predicao, foi feita
corretamente, EXCETO em:
A. Os Estados Unidos recorreram ao Brasil. - verbo transitivo indireto
B. A Justia Eleitoral a maior interessada nesse estudo. - verbo
intransitivo
C. H, ainda, possibilidade de fraude? - verbo transitivo direto
D. O eleitorado continua confiante na eficincia da urna eletrnica. - verbo
de ligao
1874. Assinale a alternativa em que as palavras recebem acento agudo em
obedincia mesma regra ortogrfica de: ltima e eletrnica.
A. trnsito - obedincia - cidados
B. democrtico - pntano - prximo
C. assemblia - necessrio - srie
D. abdmen - hfen - plen
1875. As palavras eleio, milho, cidado e guardio fazem o plural,
respectivamente:
A. eleios, milhos, cidados, guardies
B. eleies, milhes, cidades, guardies
C. eleios, milhares, cidades, guardies
D. eleies, milhes, cidados, guardies
1876. "No importa o que voc tenha: o BANCO XY tem o que voc
precisa.
Essa mensagem publicitria apresenta uma transgresso gramatical.
Assinale a alternativa que a indica.
A. "O que voc tenha no pode funcionar como orao subordinada
substantiva subjetiva.
B. O verbo ter se encontra duas vezes no mesmo tempo verbal.
C. A regncia do verbo precisa est incorreta.
D. BANCO XY sujeito e, por isso, no pode ser grafado em maisculas.
1877. Aponte a frase gramaticalmente ERRADA.
A. Se ele vier amanh, ser bem recebido.
B. Se ns os virmos na praia, ns lhes mostraremos tua casa.
C. Se voc ver Joo na cidade, falas que nos encontramos aqui?
D. Se Lus no interferisse, a pesquisa no sairia.
1878. Aponte a alternativa em que ocorreu transgresso gramatical no
emprego do pronome de tratamento.
A. Vossa Excelncia desejais que nos comuniquemos com vossa famlia?
B. Vossa Excelncia, por obsquio, queira falar mais alto, que no ouvi
bem.
C. Sua Excelncia, o Presidente, j aprovou os projetos que beneficiam
nosso Estado.
D. Sua Excelncia, o Governador do Estado, visitou o Oeste catarinense.
TEXTO.
Quais so as profisses mais perigosas? Os acidentes de trabalho tm
probabilidades muito maiores de serem fatais quando ocorrem em lugares de
onde impossvel escapar. o caso de mergulhadores profissionais, de
trabalhadores em minas subterrneas e em plataformas petrolferas. E tambm
de tcnicos de linhas de transmisso de energia, que lutam contra o vento
pendurados , a 30 metros de altura, em cabos que transportam mais de 200
000 volts, diz o fsico Damsio de Aquino, da Fundao de Segurana e
Medicina do Trabalho (Fundacentro), em So Paulo, rgo filiado ao Ministrio
do Trabalho, que o maior centro de pesquisas sobre o assunto em toda a
Amrica Latina. Por incrvel que parea, nem a Organizao Mundial do
Trabalho tem um ranking estatstico ou um estudo global que aponte as
profisses com os ndices de bitos por acidente mais elevados. No Brasil,
porm, dados do Ministrio do Trabalho mostram que a atividade econmica
com o maior nmero de vtimas fatais o setor madeireiro, com 37 bitos para
100 000 empregados durante o ano de 2000. Em segundo lugar, vm as
ocupaes ligadas extrao mineral, categoria que rene duas das profisses
de mais alto risco: minerao subterrnea e extrao de petrleo
(principalmente nas famigeradas plataformas marinhas citadas acima). No caso
da indstria madeireira, o pior que boa parte dos acidentes poderia ser
evitada com mquinas mais seguras. A maioria das mortes ocorre naquelas
serrarias espalhadas em cantos remotos do pas, onde no h uma presso
para a melhoria das condies de trabalho e no se investe em mecanismos de
proteo, afirma Damsio. O mais recente estudo do gnero nos Estados
Unidos, realizado na dcada de 90, tambm apontava para o perigo das
madeireiras. Um operador de serras tinha uma chance de morrer em servio 20
vezes maior que a mdia dos trabalhadores em todos ou outros setores - de
longe, a profisso mais perigosa do pas.
1879. De acordo com o texto, pode-se afirmar que:
I. segundo estatsticas mundiais, as profisses com maior risco de
fatalidade so as de tcnicos de transmisso de energia;
II. no Brasil, o setor madeireiro apresenta grande nmero de vtimas por
falta de segurana nas mquinas;
III. segundo o fsico Damsio de Aquino, a indstria madeireira e a
profisso de mergulhador profissional no investem em condies de trabalho;
IV. de acordo com pesquisa do Ministrio do Trabalho, os setores com
maior nmero de vtimas fatais so: minerao subterrnea , extrao de
petrleo e indstria madeireira.
Esto corretas as afirmaes contidas apenas em:
(A) II e III.
(B) I e IV.
(C) I e III.
(D) II e IV.
(E) III e IV.
1880. Segundo o texto, pode-se concluir que:
(A) os acidentes de trabalho poderiam ser sempre evitados se houvesse
maior fiscalizao do Ministrio do Trabalho.
(B) h serrarias no interior do pas que no apresentam condies de
trabalho.
(C) o perigo de um operador de serras morrer em servio decorre do fato
de haver serrarias em lugares muito remotos.
(D) os Estados Unidos, na dcada de 90, realizaram um estudo para evitar
o excessivo nmero de acidentes de trabalho em locais inacessveis.
(E) h uma organizao mundial que se preocupa em apontar as
profisses com os maiores ndices de bitos por acidentes.
1881. No trecho: No Brasil, porm, dados do Ministrio do Trabalho
mostram que..., a conjuno porm pode ser substituda, sem alterao de
sentido, por:
(A) mas.
(B) conquanto.
(C) portanto.
(D) logo.
(E) porque.
1882. Observe o trecho a seguir: ...minerao subterrnea e extrao de
petrleo (principalmente nas famigeradas plataformas marinhas citadas acima).
No contexto, a expresso grifada, indica que:
(A) as plataformas so notveis por apresentarem desenvolvimento
tecnolgico de grande porte.
(B) as plataformas so afamadas pela ocorrncia de acidentes fatais.
(C) as plataformas so desconhecidas, pois esto em lugares de difcil
acesso.
(D) as plataformas so responsveis por um grande nmero de acidentes
fatais.
(E) as plataformas so um dos locais em que ocorrem duas das profisses
de maior risco: minerao subterrnea e extrao de petrleo.
1883. Assinale a alternativa correta, no que se refere regncia, de
acordo com a norma culta.
(A) Em Cubato, aspira-se a um ar poludo.
(B) O bancrio visou ao cheque para que pudesse ser descontado.
(C) Prefiro o carro branco do que o preto.
(D) Eu me simpatizo com voc.
(E) A enfermeira assistia os doentes.
1884. Assinale a alternativa em que o uso da crase est correto.
(A) O pblico estava disposto eleger o ministro, garantindo a vitria
presidncia.
(B) As pessoas que compareceram assemblia receberam vrios itens do
programa e a incumbncia de analisar e difundi-los.
(C) construo daquela rea residencial obedece as especificaes da
Prefeitura de Itu.
(D) medida que foi calculada para a construo das mquinas no
corresponde a realidade do projeto.
(E) Os assessores do novo diretor no tm acesso planilha que a
empresa est organizando fim de obter fontes possveis de energia renovvel.
1885. Observe as frases:
I. Ela comprou um livro para mim ler.
II. No h nada entre mim e ti.
III. Jos, gostaria de falar consigo.
IV. No v sem eu.
V. Ele est contra mim.
Quanto ao uso do pronome, esto corretas apenas as frases contidas em:
(A) II e V.
(B) I e IV.
(C) III e V.
(D) I e III.
(E) II e IV.
1886. Assinale a alternativa em que o advrbio grifado expressa idia de
negao.
(A) Quando vem aqui, ele sempre nos visita.
(B) Ele sempre agiu diferentemente dos outros empregados.
(C) Eu acredito que jamais ele nos daria apoio.
(D) Casualmente encontramos a lei que voc queria.
(E) Ele talvez tenha mudado de opinio.
1887. Assinale a alternativa em que o texto est corretamente pontuado.
(A) Quando um juiz, sentencia, ouvindo somente uma das partes, a
sentena, poder ser justa, mas o juiz no o de maneira nenhuma.
(B) Quando um juiz sentencia, ouvindo somente uma, das partes, a
sentena poder ser justa, mas o juiz no o de maneira nenhuma.
(C) Quando um juiz, sentencia ouvindo somente, uma das partes, a
sentena poder ser justa mas, o juiz no, o de maneira nenhuma.
(D) Quando um juiz sentencia, ouvindo somente uma das partes, a
sentena poder ser justa mas, o juiz no, o de maneira nenhuma.
(E) Quando um juiz sentencia, ouvindo somente uma das partes, a
sentena poder ser justa, mas o juiz no o de maneira nenhuma.
1888. Indique a alternativa em que a grafia de todas as palavras est
correta.
(A) A resceso asitica roubou a expontaneidade do mercado de
investidores.
(B) Vossa Exelncia no admitiu a indiscreo do Ministro.
(C) As medidas tomadas pelo Governo contra a infrao econmica no
atendem s espectativas da populao.
(D) A poltica de conteno de gastos fez com que paralisassem os
trabalhos de pesquisa.
(E) Desabituados do trabalho, aqueles homens sugeitaram-se a um grande
despndio de energia.
Nas questes de nmeros 1889 e 1890, assinale a alternativa que
completa, correta e respectivamente, as lacunas das frases.
1889. .......... voc no resolveu todas as questes da prova? Creio que
.......... voc no sabe o .......... das regras.
(A) Porque-porque-porqu
(B) Por que-porque-porqu
(C) Por que-por que-porqu
(D) Porqu-por que-por qu
(E) Por qu-porqu-por que
1890. Ns .......... providenciamos os papis que enviamos .......... s
procuraes.
(A) mesmos, anexos
(B) mesmos, anexo
(C) mesmas, em anexa
(D) mesmas, anexas
(E) mesmos, em anexos
1891. Assinale a alternativa em que a colocao pronominal obedece
norma culta.
(A) Aqui nunca trabalha-se.
(B) Nos entregaram o projeto cujo custo superou as exigncias.
(C) Embora me informassem o resultado da licitao, no o comuniquei a
ningum.
(D) Por favor, no diga-lhe que ser homenageado.
(E) O ministro havia enganado-se.
1892. Assinale a alternativa correta quanto ao emprego das palavras
mal/mau.
(A) A Petrobrs aproveitar muito mau o gs de suas jazidas.
(B) O mal combustvel no ser congelado.
(C) A Amaznia continua sendo mau explorada.
(D) No h mau que dure para sempre.
(E) A extrao de petrleo um mau negcio.
TEXTOS.
A CINCIA.
I - A cincia permanecer sempre a satisfao do desejo mais alto da
nossa natureza, a curiosidade; ela fornecer sempre ao homem o nico meio
que ele possui para melhorar a prpria sorte. (Renan)
II - A cincia, que devia ter por fim o bem da humanidade, infelizmente
concorre na obra de destruio e inventa constantemente novos meios de
matar o maior nmero de homens no tempo mais curto. (Tolsti)
III - Faz-se cincia com fatos, como se faz uma casa com pedras; mas
uma acumulao de fatos no uma cincia, assim como um monto de
pedras no uma casa. 1893. A(s) opinio(es) que traduz(em) uma viso
negativa da cincia (so):
(A) I;
(B) II;
(C) III;
(D) I-II;
(E) II-III.
1894. Segundo o segmento I, a curiosidade :
(A) a satisfao de nosso desejo;
(B) o caminho de melhorar a prpria sorte;
(C) o nico meio de obter satisfao;
(D) o desejo mais alto da nossa natureza;
(E) sinnimo da prpria cincia.
1895. O "desejo mais alto, citado no segmento I significa o desejo:
(A) mais contido;
(B) mais difcil;
(C) mais problemtico;
(D) mais intenso;
(E) mais espiritual.
1896. O emprego do futuro do presente do indicativo no segmento I
significa:
(A) certeza dos fatos futuros;
(B) possibilidade de fatos futuros;
(C) incerteza dos fatos futuros;
(D) dvida sobre os fatos futuros;
(E) desejo do autor sobre os fatos futuros.
1897. "...para melhorar a prpria sorte.; o vocbulo sorte, nesse
segmento, eqivale semanticamente a:
(A) futuro;
(B) felicidade;
(C) infortnio;
(D) horscopo;
(E) destino.
1898. No segmento II, o uso do pretrito imperfeito do indicativo em
"...devia ter por fim o bem da humanidade..., significa que:
(A) a finalidade da cincia est equivocada;
(B) o ideal da cincia, no passado, era o bem da humanidade;
(C) a realidade diferente da finalidade ideal da cincia;
(D) a realidade confirma o ideal cientfico;
(E) sob certas condies a cincia atinge o seu ideal.
1899. "...infelizmente concorre na obra de destruio...; nesse segmento,
o verbo concorrer eqivale semanticamente a:
(A) compete;
(B) rivaliza;
(C) prejudica;
(D) colabora;
(E) combate.
1900. "...bem da humanidade..., ...obra de destruio..., "...novos
meios de matar...; as expresses sublinhadas so respectivamente
correspondentes a:
(A) humano, destrutiva, mortferos;
(B) humanitrio, destruidora, homicidas;
(C) humanista, destrutiva, assassinos;
(D) humano, destruidora, violentos;
(E) humanitrio, destruidora, mortais.
1901. Vocbulos que no segmento II mostram a opinio do autor do texto
sobre o contedo veiculado :
(A) infelizmente/devia;
(B) constantemente/infelizmente;
(C) por fim/devia;
(D) destruio/cincia;
(E) constantemente/destruio.
1902. "...matar o maior nmero de homens no tempo mais curto , como
aparece no segmento II, demonstra:
(A) violncia intil;
(B) crueldade necessria;
(C) qualidade suprema;
(D) eficcia positiva;
(E) eficincia mrbida.
1903. "Faz-se cincia com fatos..., no segmento III, eqivale
estruturalmente a:
(A) fazem cincia com fatos;
(B) a cincia feita com fatos;
(C) os fatos fazem a cincia;
(D) a cincia faz os fatos;
(E) fazem-se fatos com a cincia.
1904. "...como se faz uma casa com pedras..., no segmento III,
corresponde a uma:
(A) condio;
(B) causa;
(C) conseqncia;
(D) comparao;
(E) concesso.
1905. No segmento III, os dois termos que se encontram nos mesmos
postos de comparao so:
(A) cincia/pedras;
(B) fatos/casa;
(C) cincia/casa;
(D) cincia/fatos;
(E) casa/pedras.
1906. Acumulao e monto apresentam em comum:
(A) a classe gramatical;
(B) o sufixo aumentativo;
(C) representarem aes;
(D) serem substantivos concretos;
(E) o gnero feminino.
1907. O que nos trs segmentos do texto mostram um ponto comum da
cincia que ela vista como:
(A) um bem para a humanidade;
(B) um conhecimento subjetivo;
(C) uma esperana de progresso;
(D) uma certeza de sobrevivncia;
(E) uma atividade humana.
TEXTO.
UM ARRISCADO ESPORTE NACIONAL.
Os leigos sempre se medicaram por conta prpria, j que de mdico e
louco todos temos um pouco, mas esse problema jamais adquiriu contornos to
preocupantes no Brasil como atualmente. Qualquer farmcia conta hoje com
um arsenal de armas de guerra para combater doenas de fazer inveja
prpria indstria de material blico nacional. Cerca de 40% das vendas
realizadas pelas farmcias nas metrpoles brasileiras destinam-se a pessoas
que se automedicam. A indstria farmacutica de menor porte e importncia
retira 80% de seu faturamento da venda livre de seus produtos, isto , das
vendas realizadas sem receita mdica.
Diante desse quadro, o mdico tem o dever de alertar a populao para
os perigos ocultos em cada remdio, sem que necessariamente faa junto com
essas advertncias uma sugesto para que os entusiastas da automedicao
passem a gastar mais em consultas mdicas. Acredito que a maioria das
pessoas se automedica por sugesto de amigos, leitura, fascinao pelo mundo
maravilhoso das drogas novas ou simplesmente para tentar manter a
juventude. Qualquer que seja a causa, os resultados podem ser danosos.
comum, por exemplo, que um simples resfriado ou uma gripe banal
leve um brasileiro a ingerir doses insuficientes ou inadequadas de antibiticos
fortssimos, reservados para infeces graves e com indicao precisa. Quem
age assim est ensinando bactrias a se tornarem resistentes a antibiticos.
Um dia, quando realmente precisar de remdio, este no funcionar. E quem
no conhece aquele tipo de gripado que chega a uma farmcia e pede ao rapaz
do balco que lhe aplique uma bomba na veia, para cortar a gripe pela raiz?
Com isso, poder receber na corrente sangnea solues de glicose, clcio,
vitamina C, produtos aromticos - tudo sem saber dos riscos que corre pela
entrada sbita destes produtos na sua circulao.
1908. Sobre o ttulo dado ao texto - um arriscado esporte nacional -, a
nica afirmao correta :
(A) mostra que a automedicao tratada como um esporte sem riscos;
(B) indica quais so os riscos enfrentados por aqueles que se
automedicam;
(C) denuncia que a atividade esportiva favorece a automedicao;
(D) condena a pouca seriedade daqueles que consomem remdio por
conta prpria;
(E) assinala que o principal motivo da automedicao a tentativa de
manter-se a juventude.
1909. Os leigos sempre se medicaram por conta prpria,... Esta frase
inicial do texto s NO eqivale semanticamente a:
(A) Os leigos, por conta prpria, sempre se medicaram;
(B) Por conta prpria os leigos sempre se medicaram;
(C) Os leigos se medicaram sempre por conta prpria;
(D) Sempre se medicaram os leigos por conta prpria;
(E) Sempre os leigos, por conta prpria, se medicaram.
1910. O motivo que levou o Dr. Geraldo Medeiros a abordar o tema da
automedicao, segundo o que declara no primeiro pargrafo do texto, foi:
(A) a tradio que sempre tiveram os brasileiros de automedicar-se;
(B) os lucros imensos obtidos pela indstria farmacutica com a venda
"livre de remdios;
(C) a maior gravidade atingida hoje pelo hbito brasileiro da
automedicao;
(D) a preocupao com o elevado nmero de bitos decorrente da
automedicao;
(E) aumentar o lucro dos mdicos, incentivando as consultas.
1911. Um grupo de vocbulos do texto possui componentes sublinhados
cuja significao indicada a seguir; o nico item em que essa indicao est
ERRADA :
(A) blico - guerra;
(B) metrpoles - cidade;
(C) antibiticos - vida;
(D) glicose - acar;
(E) clcio - osso.
1912. O item em que o segmento sublinhado tem forma equivalente
corretamente indicada :
(A) ...j que de mdico e louco todos temos um pouco. - uma vez que;
(B) ...vendas realizadas pelas farmcias... - entre as;
(C) ...sem que necessariamente faa junto com essas advertncias... -
embora;
(D) ...para que os entusiastas da automedicao... - afim;
(E) Quem age assim est ensinando bactrias... - mal.
1913. ...jamais adquiriu contornos to preocupantes no Brasil como
atualmente; ...sem que necessariamente faa junto com essas
advertncias...; ...quando realmente precisar de remdio...; os advrbios
sublinhados indicam, respectivamente:
(A) tempo, modo, afirmao;
(B) tempo, modo, tempo;
(C) tempo, tempo, tempo;
(D) modo, tempo, modo;
(E) modo, modo, afirmao.
1914. O item em que o par de palavras NO est acentuado em funo
da mesma regra ortogrfica :
(A) prpria / advertncias;
(B) farmcia / bactrias;
(C) indstria / clcio;
(D) importncia / razes;
(E) remdio / circunstncia.
1915. Palavra que NO pertence ao mesmo campo semntico das demais
:
(A) arsenal;
(B) armas;
(C) guerra;
(D) combater;
(E) inveja.
1916. Termo sublinhado que exerce funo diferente dos demais :
(A) ...venda de seus produtos...;
(B) ...dever de alertar...;
(C) ...sugesto de amigos...;
(D) ...fascinao pelo mundo...;
(E) ...fazer inveja indstria.....
1917. Ao indicar as provveis razes pelas quais os brasileiros se
automedicam, o Dr. Geraldo Medeiros utiliza um argumento baseado em
opinio e no numa certeza; o segmento que comprova essa afirmao :
(A) comum... (linha 20);
(B) Acredito... (linha 15);
(C) ...por exemplo... (linha 20);
(D) Com isso... (linha 28);
(E) Qualquer que... (linha 18).
1918. A indstria farmacutica de menor porte e importncia retira 80%
de seu faturamento da venda "livre de seus produtos, isto , das vendas
realizadas sem receita mdica. (linhas 08/10). A expresso isto , neste
fragmento do texto, inicia uma:
(A) retificao;
(B) explicao;
(C) comparao;
(D) concluso;
(E) dvida.
1919. ...reservados para infeces graves... (linhas 22, 23); o
desdobramento correto desta orao :
(A) que so reservados para infeces graves;
(B) porque reservados para infeces graves;
(C) porquanto reservados para infeces graves;
(D) quando reservados para infeces graves;
(E) conforme reservados para infeces graves.
1920. Acredito que a maioria das pessoas se automedica por sugesto de
amigos, leitura, fascinao pelo mundo maravilhoso das drogas "novas...
(linhas 15/17); as vrgulas utilizadas neste segmento do texto tm a mesma
explicao que as utilizadas em:
(A) ...venda "livre de seus produtos, isto , das vendas realizadas sem
receita mdica. (linhas 09, 10);
(B) comum, por exemplo, que um simples resfriado ou uma gripe
banal...(linha 20);
(C) E quem no conhece aquele tipo de gripado, que chega a uma
farmcia e pede ao rapaz do balco que lhe aplique uma "bomba na veia, para
cortar a gripe pela raiz? (linhas 25/28);
(D) Com isso, poder receber na corrente sangnea solues de glicose,
clcio, vitamina C, produtos aromticos...(linhas 28/30);
(E) - Um dia, quando realmente precisar de remdio, este no funcionar.
(linhas 24, 25).
1921. A palavra que melhor define o objetivo central deste texto :
(A) publicidade;
(B) advertncia;
(C) conselho;
(D) elogio;
(E) represso.
1922. ...sem que necessariamente faa junto com essas advertncias uma
sugesto para que os entusiastas da automedicao passem a gastar mais em
consultas mdicas.(linhas 12/15); este comentrio do autor do texto se faz
necessrio por razes:
(A) ticas;
(B) legais;
(C) religiosas;
(D) econmicas;
(E) polticas.
TEXTO
No incio do ms o Instituto Vox Populi foi s ruas para saber o que a
populao pensa sobre os medicamentos genricos. Colheu uma revelao
surpreendente: 80% dos entrevistados j incorporaram essa alternativa a seus
hbitos de consumo. Alm dos ganhos econmicos, a nova realidade rendeu
frutos polticos. O ministro da Sade, Jos Serra, obteve a melhor avaliao
entre toda a equipe de FHC, com percentuais capazes de causar inveja ao
presidente. Os genricos esto abrindo as portas do mercado para uma
populao que h anos era mantida margem. Os medicamentos sem marca
aprovados pela Vigilncia Sanitria somam hoje 115 tipos e esto chegando s
farmcias a preos, em mdia, 30% mais baratos. Tamanha revoluo foi
ajudada pelos holofotes acesos pela CPI dos Medicamentos, que acabou
inibindo um novo boicote dos laboratrios multinacionais - bem-sucedidos na
sua primeira investida, ainda em 1993. No ritmo desta verdadeira revoluo, a
indstria nacional disparou gordos investimentos. Hoje, entre os fabricantes de
remdios j aprovados, apenas um de origem estrangeira. Com tantos xitos,
os genricos esto se tornando uma unanimidade nacional.
1923. Ao dizer, no final do texto, que os genricos esto se tornando uma
unanimidade nacional, o autor quer dizer que:
(A) quase todos os brasileiros consideram o advento dos genricos uma
medida positiva;
(B) os genricos j esto alcanando, em sua distribuio, todo o territrio
nacional;
(C) todos os genricos, em breve espao de tempo, sero de fabricao
brasileira;
(D) os genricos esto alcanando, no Brasil todo, um sucesso
imprevisvel;
(E) os genricos passaram a ser vistos, pelos brasileiros, como timos
investimentos.
1924. O que a pesquisa do Vox Populi revelou de surpreendente foi que:
(A) os genricos j so consumidos por grande parte da populao;
(B) 80% da populao brasileira tanto consomem genricos quanto os
remdios tradicionais;
(C) grande parte dos consumidores fazem parte de cooperativas que
fornecem genricos;
(D) os genricos s so consumidos por quem est bem informado sobre
essa revoluo;
(E) os genricos esto rendendo frutos econmicos e polticos.
1925. A prova dos frutos polticos do advento dos genricos :
(A) a alta popularidade do ministrio de FHC;
(B) a avaliao pblica do ministro Jos Serra;
(C) a baixa popularidade do presidente;
(D) a aceitao dos genricos por parte da populao;
(E) os altos investimentos feitos no setor.
1926. A populao "que h anos era mantida margem se refere quela
parte da populao que:
(A) no investia no setor farmacolgico;
(B) desconhecia a utilidade dos genricos;
(C) s se tratava com remdios de marca;
(D) no ficava doente;
(E) no tinha condies econmicas de adquirir remdios.
1927. "No incio do ms o Instituto Vox Populi foi s ruas para saber o que
a populao pensa sobre os medicamentos genricos.; o comentrio
INCORRETO a respeito dos componentes desse segmento do texto :
(A) Instituto Vox Populi grafado com letras iniciais maisculas porque se
trata de um nome prprio;
(B) No incio do ms indica a poca da pesquisa;
(C) s ruas indica o local onde foi realizada a pesquisa;
(D) o segmento inclui tambm a finalidade da pesquisa;
(E) o segmento deixa em suspense o responsvel pela pesquisa.
1928. Os genricos marcam, segundo o texto, uma srie de oposies em
relao aos remdios tradicionais; a oposio NO indicada pelo texto :
(A) sem marca X com marca;
(B) mais baratos X mais caros;
(C) fabricao nacional X fabricao estrangeira;
(D) muito conhecimento X pouco conhecimento;
(E) mais consumidores X menos consumidores.
1929. A sigla CPI, presente no texto, significa:
(A) Centro de Proteo ao Investidor;
(B) Comisso Parlamentar de Inqurito;
(C) Cooperativa Parlamentar de Investigao;
(D) Casa do Pequeno Investidor;
(E) Comisso Privada de Investigao.
1930. Segundo o texto, os laboratrios multinacionais:
(A) aceitaram passivamente a chegada dos genricos;
(B) criaram uma CPI para os genricos;
(C) passaram a investir na produo de genricos;
(D) tentaram torpedear a revoluo dos genricos;
(E) auxiliaram na criao dos genricos.
1931. " Hoje, entre os fabricantes de genricos j aprovados, apenas um
de origem estrangeira.; neste segmento, o vocbulo que mostra a opinio do
autor do texto sobre o assunto abordado :
(A) j;
(B) apenas;
(C) hoje;
(D) estrangeira;
(E) aprovados.
1932. "Hoje, entre os fabricantes de remdios j aprovados, apenas um
de origem estrangeira. Infere- se desse segmento que:
(A) para a fabricao dos genricos necessria uma aprovao de rgo
competente;
(B) os fabricantes estrangeiros esto ganhando terreno na fabricao dos
genricos;
(C) os fabricantes estrangeiros no esto recebendo autorizao para a
fabricao de genricos;
(D) a situao atual de fabricao de genricos de baixa produo;
(E) s hoje o Governo intervm na fabricao de remdios.
1933. "Alm dos ganhos econmicos, a nova realidade rendeu frutos
polticos.; a locuo "alm de expressa, neste caso:
(A) concesso;
(B) explicao;
(C) adio;
(D) localizao;
(E) causa.
1934. O item em que determinado termo est empregado no sentido
prprio original e no no sentido figurado :
(A) "Alm dos ganhos econmicos, a nova realidade rendeu frutos
polticos.;
(B) "...com percentuais capazes de causar inveja ao presidente.;
(C) "Os genricos esto abrindo as portas do mercado...;
(D) "...a indstria disparou gordos investimentos.;
(E) "Colheu uma revelao surpreendente:....
1935. "... que acabou inibindo um novo boicote dos laboratrios
multinacionais...; neste caso, o verbo acabar apresenta o mesmo significado
que em:
(A) A pesquisa da Vox Populi acabou h duas semanas;
(B) Acabamos de ler o texto;
(C) Os genricos acabaram de chegar s farmcias;
(D) Isso no vai acabar bem;
(E) Ele se acabou na festa!
1936. "Tamanha revoluo foi ajudada pelos holofotes acesos pela CPI dos
medicamentos; esta mesma frase, na voz ativa, seria:
(A) A CPI dos Medicamentos acendeu os holofotes e ajudou a revoluo;
(B) Tamanha revoluo ajudou a CPI dos Medicamentos a acender os
holofotes;
(C) Os holofotes acesos pela CPI dos Medicamentos ajudaram tamanha
revoluo;
(D) Os holofotes acesos pela CPI dos Medicamentos fez com que tamanha
revoluo fosse ajudada;
(E) Tamanha revoluo ajudou a acender os holofotes na CPI dos
Medicamentos.
1937. "...80% dos entrevistados j incorporaram esta alternativa...;
neste caso, o verbo est no plural por concordar com o sujeito plural. O item
abaixo em que a concordncia verbal est INCORRETA :
(A) O avano dos genricos perturbaram os laboratrios multinacionais;
(B) Um grupo de farmcias chegaram a especializar-se em genricos;
(C) S 1% dos laboratrios produz genricos;
(D) Chegaram farmcia todos os remdios encomendados;
(E) Genricos, remdios com marca, tudo parte de nossa vida.
TEXTO.
ENTREVISTA.
O ensasta canadense Alberto Manguel, autor de Uma Histria da Leitura,
explica por que a palavra escrita a grande ferramenta para entender o
mundo.
Veja - Numa poca em que predominam as imagens, por que a leitura
ainda importante?
Manguel - A atual cultura de imagens superficialssima, ao contrrio do
que acontecia na Idade Mdia e na Renascena, pocas que tambm eram
marcadas por uma forte imagtica. Pense, por exemplo, nas imagens
veiculadas pela publicidade. Elas captam a nossa ateno por apenas poucos
segundos, sem nos dar chance para pensar. Essa a tendncia geral em todos
os meios visivos. Assim, a palavra escrita , mais do que nunca, a nossa
principal ferramenta para compreender o mundo. A grandeza do texto consiste
em nos dar a possibilidade de refletir e interpretar. Prova disso que as
pessoas esto lendo cada vez mais, assim como mais livros esto sendo
publicados a cada ano. Bill Gates, presidente da Microsoft, prope uma
sociedade sem papel. Mas, para desenvolver essa idia, ele publicou um livro.
Isso diz alguma coisa.
1938. Na introduo da entrevista, o segmento autor de Uma Histria da
Leitura est entre vrgulas; o item abaixo que apresenta a utilizao de vrgulas
pela mesma razo :
(A) Pense, por exemplo, nas imagens veiculadas...;
(B) Assim, a palavra escrita , mais do que nunca, a nossa principal
ferramenta...;
(C) Bill Gates, presidente da Microsoft, prope uma sociedade sem papel.;
(D) Mas, para desenvolver essa idia, ele publicou um livro.;
(E) A atual cultura de imagens superficialssima, ao contrrio do que
acontecia na Idade Mdia e na Renascena,...
1939. ...explica por que a palavra escrita a grande ferramenta para
entender o mundo.; est de acordo com a frase anterior:
(A) Por que a leitura ainda indispensvel?
(B) Ler ainda til por qu?
(C) Ler ainda o caminho por que se v o mundo.
(D) O autor declara por que ler ainda indispensvel.
(E) Ler, por que ainda fazer isso?
1940. ...a palavra escrita a grande ferramenta para entender o
mundo.; o item abaixo que representa o papel da palavra escrita no
entendimento do mundo o de:
(A) instrumento;
(B) motivo;
(C) objetivo;
(D) modo;
(E) processo.
1941. ...a palavra escrita a grande ferramenta para entender o
mundo.; o item abaixo em que o vocbulo "grande apresenta o mesmo valor
semntico que possui nesse segmento do texto :
(A) Por um grande tempo pensou-se que o livro iria ser substitudo pelo
computador.
(B) Bill Gates tem grande interesse em mostrar a inutilidade da palavra
escrita no mundo moderno.
(C) O computador ainda tem uma grande estrada a percorrer at atingir a
importncia do livro.
(D) O entrevistado Alberto Manguel um dos grandes conhecedores do
valor da lngua escrita.
(E) Os computadores mais modernos atingem grandes preos no mercado.
1942. O item abaixo em que o elemento destacado tem seu valor
semntico corretamente indicado :
(A) ...a grande ferramente PARA entender o mundo - meio;
(B) ...explica POR QUE a palavra escrita... - finalidade;
(C) ...por que a leitura AINDA importante? - concesso;
(D) ...pocas TAMBM marcadas por uma forte imagtica. - acrscimo;
(E) ...ASSIM COMO mais livros esto sendo publicados a cada ano. -
modo.
1943. "Numa poca em que predominam as imagens,...; a poca a que
se refere o reprter :
(A) indeterminada;
(B) a dos dias de hoje;
(C) a da Idade Mdia e da Renascena;
(D) a de um passado prximo;
(E) hipottica.
1944. Na pergunta do reprter h uma oposio implcita entre imagens e
leitura porque:
(A) os livros tericos no possuem ilustraes;
(B) imagens s esto presentes em livros infantis;
(C) a leitura s a possibilidade de criar imagens;
(D) as imagens independem de leitura;
(E) as letras no possuem sentido sem imagens.
1945. O segmento do texto que NO mostra, direta ou indiretamente,
uma viso negativa da cultura de imagens :
(A) A atual cultura de imagens superficialssima...;
(B) Essa a tendncia geral em todos os meios visivos.;
(C) Elas captam a nossa ateno por apenas poucos segundos,...;
(D) ...sem nos dar chance para pensar.;
(E) Bill Gates, presidente da Microsoft, prope uma sociedade sem papel.
1946. Considerando que os vocbulos "imagtica e "visivos aparecem h
pouco tempo nos dicionrios de lngua portuguesa, isto pode significar que:
(A) so vocbulos erradamente criados pelo autor do texto;
(B) tais vocbulos so tradues inadequadas de vocbulos estrangeiros;
(C) representam realidades ainda ausentes de nosso cenrio cultural;
(D) se trata de neologismos j reconhecidos oficialmente;
(E) os dicionrios atuais no esto atualizados.
1947. Segundo o que se depreende da resposta do entrevistado, em
termos de cultura de imagens, a poca moderna, em relao Idade Mdia e
Renascena:
(A) bem mais superficial no tratamento das imagens;
(B) prefere imagens profanas, ao invs de religiosas;
(C) apresenta semelhanas nas imagens publicitrias;
(D) mostra idnticas preocupaes formais;
(E) possui tecnologia bem mais avanada.
1948. ...pocas que tambm eram marcadas por uma forte imagtica.; a
forma ativa da forma verbal eram marcadas, adequada ao contexto da frase :
(A) marcaria;
(B) havia marcado;
(C) marcava;
(D) tinha marcado;
(E) teria marcado.
1949. "Pense, por exemplo, nas imagens veiculadas...; o termo
sublinhado muitas vezes confundido com vinculadas, seu parnimo. O item
abaixo em que se empregou erradamente um vocbulo por seu parnimo :
(A) O deputado dedicou seu mandado defesa da lngua escrita;
(B) Os monges medievais viviam imersos em leituras;
(C) Os livros medievais tinham as pginas cosidas umas s outras;
(D) Os livros imorais eram queimados pela Inquisio;
(E) Os valores dos livros passam despercebidos a muitos.
1950. "Essa a tendncia geral em todos os meios visivos.; os meios
visivos a que alude o entrevistado incluem certamente:
(A) a pintura, a fotografia e o desenho;
(B) a televiso, o cinema e a fotografia;
(C) a pintura, a televiso e o cinema;
(D) o cinema, a fotografia e a pintura;
(E) o desenho, a pintura e a televiso.
1951. A frase final do entrevistado - "Isso diz alguma coisa - refere-se :
(A) pouca importncia do livro diante da importncia do computador no
mundo moderno;
(B) contradio entre o pensamento e a ao de Bill Gates;
(C) valorizao da leitura atravs dos tempos;
(D) desvalorizao das imagens no mundo da Microsoft;
(E) necessidade de novas pesquisas sobre o valor da leitura.
1952. A idia que NO est contida no texto lido :
(A) A cultura de imagens na atualidade menos profunda que em pocas
anteriores;
(B) As imagens publicitrias no levam reflexo pois duram pouco em
nossas mentes;
(C) A compreenso integral do mundo s ocorre por meio da lngua
escrita;
(D) Apesar da atual cultura de imagens, a leitura v crescido o seu
nmero de adeptos;
(E) Uma sociedade sem papel, como prope Bill Gates, impossvel.
TEXTO.
Parecido com o Brasil sempre fui. Meus espaos vazios. Minhas
contradies contundentes. Subdesenvolvidas. Subdesenvolvido. Tambm
virado para o mar e a montanha, fico indeciso entre a gaivota e o gavio. Mato
a fome com um pastel descarnado porta da venda e s vezes me oferecem
caviar no cu.
Vendi por uma tutamia as riquezas minerais. No consigo inventar a
ordem. Embandeirei-me de estrelas tambm.
Sou doce e irritado como o nordeste. Em ns o principal sempre perde
para o suprfluo. Tentamos ainda as comunicaes nestas rondnias rudes.
Fui descoberto pela coragem dos portugueses. Minhas tribos
alcoolizadas no crepsculo. Amo a liberdade com timidez e cobia como se
fosse um presente dispendioso demais para a minha resignao. Mas um dia
serei livre (com brio), ainda que pague o preo da morte.
1953. Marque o item que representa uma deduo coerente em relao
s idias do texto.
a. Meus espaos so vazios porque sou subdesenvolvido como o Brasil e
fui descoberto pelos portugueses.
b. Embora minhas contradies sejam contundentes, tanto aprecio um
pastel descarnado quanto caviar.
c. Se no consigo inventar a ordem, fao como Brasil: embandeiro-me
com estrelas.
d. Apesar de o nordeste ser irritado, ele tambm doce desde quando se
tornou comunicativo com o norte.
e. Embora seja tmido no meu amor pela liberdade, lutarei por ela e, um
dia, ainda serei livre.
1954. Assinale a opo em que a substituio da palavra sublinhada pela
palavra entre parnteses altera radicalmente o sentido original do perodo.
a. Minhas contradies contndentes. (conturbadas) ( a resposta)
b. Vendi por uma tta#;ia as riquezas minerais.(ninharia)
c. E#-andeirei-#e de estrelas tambm. (engrandeci-me)
d. Sou doce e irritado como o nordeste. (agastado)
e. ...como se fosse um presente dispendioso demais para minha
resi"na$%o. (submisso)
1955. Indique a opo que preenche corretamente as lacunas do texto.
preciso que a discusso da reforma tributria ___________ norteada
pela mesma premissa bsica que inspirou vrias propostas de reforma,
defendidas tanto pelo Executivo como pelo Congresso, a partir do final de
1997. Por divergentes que ____________, tais propostas partiram todas do
mesmo diagnstico. De que a reforma que _________ necessria ________ a
eliminao dos tributos cumulativos, bem como do IPI, ICMS e ISS, e a
introduo de uma forma de taxao indireta, centrada em esquema amplo e
coerente de impostos sobre valor adicionado. A grande questo - e nisso que
as propostas ________- como fazer essa mudana.
a. volta a ser, tenham sido, fazia-se, requer, divergissem
b. volte a serem, fossem, se fez, requeresse, divergiram
c. volte a ser, tenham sido, se fazia, requeria, divergem
d. volte sendo, eram, se faria, requeriam, divergiro
e. voltem a ser, tivessem sido, fazia, requerem, diverge
1956. Assinale, entre as substituies propostas, a que corrige
adequadamente o erro do trecho seguinte:
Antes de digladiar so$re como os novos impostos deveriam ser
distribudos entre as trs esferas de governo - questo que consumiu a melhor
parte dos humores e energia de prefeitos, governadores e autoridades
fazendrias federais nos ltimos trs anos -, talvez vale a pena perguntar
como, de um ponto de vista agregado, deixando por um momento de lado as
complexidades do federalismo fiscal, poderiam ser os R$ 131 bilhes
arrecadados de forma mais racional.
SUBSTITUIR:
a. digladiar por degladiar
b. sobre por a cerca da forma
c. entre por dentre
d. vale por valha
e. poderiam ser por poderia ser
1957. Assinale a opo em que o uso do sinal indicativo de crase est
correto.
a. As propostas de reforma que vm sendo discutidas desde 1997 tm
tambm previsto introduo de um outro imposto, de carter seletivo, sobre
certos bens e servios.
b. Vrias delas tm includo, ainda, imposto sobre vendas varejo.
c. sua funo no tanto complementar a capacidade de arrecadao
do imposto sobre valor adicionado, mas redistribuir competncia para tributar
o valor adicionado dentro da federao.
d. Funo semelhante desempenhada, em algumas propostas, pelo IVA
dual, que envolve a coexistncia de dois impostos sobre valor adicionado, um
federal e outro estadual.
e. Muitos passaram a lutar pela possibilidade de levar a frente reforma
tributria, nas linhas propostas no final de 1997. hora de vencer o desalento
e voltar as negociaes.
1958. Indique a seqncia que preenche corretamente as lacunas do texto
abaixo.
A histria nos mostra que o desenvolvimento econmico europeu, ____
partir das navegaes, sempre se fez ____ custa dos territrios ultramarinos.
No foram apenas as matrias-primas, destinadas ao consumo ou ____
produo que o financiaram, mas tambm o capital propriamente dito, fruto
dos lucros e resultado do saqueio da natureza virgem. Hoje, a biotecnologia
abre grande perspectiva ___ um pas como o Brasil, de ricos bancos genticos.
O nosso territrio foi dos primeiros ____ ser saqueado em sua riqueza vegetal.
necessrio impedir que os produtos da flora e da fauna nos sejam roubados,
como roubados fomos no passado. No entanto, o governo est empenhado em
aprovar uma proposta de emenda ____ Constituio que facilitar a entrega de
nossos recursos biolgicos ____ estrangeiros.
a. a, , , a, a, , a
b. a, a, , a, a, a, a
c. a, , , , a, ,
d. , a, a, , , a, a
e. , , a, , a, , a
1959. Assinale a opo em que o item gramatical grifado constitui erro.
a. preciso pensar em como ajudar as pessoas que no esto
conseguindo se beneficiar da globalizao.
b. Uma medida necessria o treinamento e reciclagem dos trabalhadores
que perderam seus empregos, para que possam ser reincorporados.
c. E aqueles cujos no conseguirem voltar ao sistema produtivo devem ser
alvo de polticas compensatrias que aliviem as tenses de uma transio
econmica to complexa.
d. Trata-se de mudar de uma economia protegida h dcadas para uma
mais integrada.
e. Programas de renda mnima e seguro desemprego, para ficar em dois
exemplos, so extremamente necessrios em pases como o Brasil.
1960. Assinale a opo que foi transcrita com problemas na correlao dos
tempos verbais.
a. Em setembro de 1998, pesquisa realizada com o apoio do Conselho
Nacional de Pesquisa (CNPq) procurou medir a capacidade do trabalhador
brasileiro de entender o que l e estabelecer relaes entre quantidades
expressas em nmeros, com critrios semelhantes aos usados nos pases da
Organizao para a Cooperao e Desenvolvimento Econmico (OCDE), que
rene os 29 principais pases industrializados.
b. Seria assustador que 82% dos entrevistados no entenderam a conta
de juros reais que incidam, por exemplo, na prestao de um eletrodomstico.
Na era da informtica, que tipo de oportunidade profissional pode ter uma
pessoa com tais carncias de qualificao?
c. A pesquisa, realizada em vrias cidades brasileiras, entre a populao
de baixa escolaridade, entre 15 e 55 anos, mostrou que, entre 69% e 81%
(conforme a regio) dos 2 mil entrevistados, quando solicitados a analisar texto
informativo simples, apenas reconheciam o tema, sem assimilar o sentido do
texto.
d. A oferta de escolaridade combate o analfabetismo absoluto, como prova
o caso brasileiro, mas no garante capacidade de apreenso, compreenso e
concentrao que os empregos modernos exigem.
e. Por isso a Unesco insiste em que preciso educao de qualidade.
Alfabetizar custa pouco - o Comunidade Solidria gasta US$ 34 per capita.
Educar para o moderno mercado de trabalho tem custo bem mais elevado, mas
so poucos os pases dispostos a pag-lo.
1961. Assinale a opo em que a correlao entre tempos e modos
verbais constitui erro de sintaxe.
a. H pelo menos dois sculos, desde que Adam Smith inaugurou a
profisso, os economistas consomem boa parte de seu tempo, enaltecendo os
benefcios do livre comrcio e pregando a liberdade econmica.
b. O mundo perfeito, garantem, aquele em que no h nenhum tipo de
obstculo ao fluxo de mercadorias, pessoas e idias.
c. Deixada sem amarras, a economia funcionaria de maneira harmoniosa,
regida por uma mo invisvel que a fazia viver sempre em equilbrio.
d. Presa, seria como uma mquina com areia nas engrenagens, cujo atrito
traria desperdcio de energia e empobreceria os cidados.
e. A virada do milnio reservou um paradoxo e tanto para os seguidores
do economista escocs. Nunca como agora o mundo aderiu com tanta garra a
suas teses.
1962. Assinale a opo em que a flexo verbal constitui erro de construo
sinttica.
a. A luz eltrica aumentou o nmero de horas de trabalho, e as estradas
de ferro permitiram que os produtos e as pessoas circularem muito mais fcil e
rapidamente.
b. As invenes de maior impacto cientfico e social no so as que
promovem necessariamente os maiores ganhos econmicos.
c. A prensa tipogrfica, para alguns a inveno mais importante do
milnio, teve pouco efeito mensurvel sobre o crescimento da produo per
capita.
d. Cientificamente falando, talvez a Internet no seja to significativa
quanto a prensa, o telgrafo ou a eletricidade, mas seu impacto econmico
provavelmente muito maior.
e. Um dos motivos disso seria o fato de que o custo das comunicaes nas
tecnologias anteriores nunca caiu tanto como agora.
1963. Numere os trechos de modo a compor um texto coeso e coerente, e
assinale a seqncia correta.
( ) Ela teria tambm eliminado a inflao e os ciclos econmicos.
( ) Mas ser que tudo isso est de fato transformando a economia?
( ) No h dvida de que h uma revoluo em curso na forma como nos
comunicamos, trabalhamos, compramos e nos divertimos.
( ) Em decorrncia disso, as velhas regras econmicas e as formas
tradicionais de valorizao das aes no se aplicam mais.
( ) Os otimistas radicais dizem que a tecnologia da informao ajuda-a a
crescer mais rapidamente.
a. 5, 1, 3, 2, 4
b. 3, 4, 2, 5, 1
c. 2, 3, 4, 1, 5
d. 1, 5, 3, 4, 2
e. 4, 2, 1, 5, 3
1964. Indique a opo que apresenta problema na estruturao do
perodo.
a. com uma bagagem de oito livros, editados em vrios pases; uma
passagem pela Magnum, a mais celebrada agncia de fotojornalismo
internacional; o suporte de uma das maiores companhias de filmes fotogrficos
do mundo (a Kodak) e a divulgao prvia das fotografias nos maiores veculos
da mdia internacional, que Sebastio Salgado conquistou o direito de se
colocar diante de uma tarefa dessa magnitude.
b. Sebastio Salgado conquistou o direito de se colocar diante de uma
tarefa dessa magnitude por apresentar uma bagagem de oito livros, editados
em vrios pases; uma passagem pela Magnum, a mais celebrada agncia de
fotojornalismo internacional; o suporte de uma das maiores companhias de
filmes fotogrficos do mundo (a Kodak) e a divulgao prvia das fotografias
nos maiores veculos da mdia internacional.
c. A bagagem de oito livros, editados em vrios pases; a passagem pela
Magnum, a mais celebrada agncia de fotojornalismo internacional; o suporte
de uma das maiores companhias de filmes fotogrficos do mundo (a Kodak) e a
divulgao prvia das fotografias nos maiores veculos da mdia internacional
conferem a Sebastio Salgado o direito de se colocar diante de uma tarefa
dessa magnitude.
d. Por diversos fatores, Sebastio Salgado conquistou o direito de se
colocar diante de uma tarefa dessa magnitude: uma bagagem de oito livros,
editados em vrios pases; uma passagem pela Magnum, a mais celebrada
agncia de fotojornalismo internacional; o suporte de uma das maiores
companhias de filmes fotogrficos do mundo (a Kodak) e a divulgao prvia
das fotografias nos maiores veculos da mdia internacional.
e. Sebastio Salgado, tendo a bagagem de oito livros, editados em vrios
pases; uma passagem pela Magnum, a mais celebrada agncia de
fotojornalismo internacional; o suporte de uma das maiores companhias de
filmes fotogrficos do mundo (a Kodak) e a divulgao prvia das fotografias
nos maiores veculos da mdia internacional, que conquistou o direito de se
colocar diante de uma tarefa dessa magnitude.
1965. Indique a opo em que o texto foi transcrito com problemas de
estruturao sinttica.
a. Assim como em Os Trabalhadores, de que predomina e d direo do
trabalho a viso poltica e social do fotgrafo. Para Salgado, o centro do
xodo moderno est nas populaes mais pobres e deserdadas.
b. A violncia do sistema econmico contemporneo o agente que
direciona o movimento das cmeras do fotgrafo em milhares de pelculas
tradicionais, numa era aclamada pela globalizao e pela transmisso digital
de imagens num mundo virtual.
c. Contar a histria da humanidade em trnsito , como diz o prprio
fotgrafo, uma histria perturbadora. Mais ainda com o foco de ateno voltado
para os refugiados, os favelados, os humilhados, os fugitivos da pobreza, da
represso, da guerra.
d. Por seis anos, Salgado andou dos campos de refugiados s favelas
urbanas. Presenciou momentos histricos de Kosovo, Eldorado dos Carajs e
Ruanda, cones do extermnio contemporneo, produzindo lembranas
fotogrficas de que a globalizao no , e no ser, a soluo.
e. Mesmo com um cenrio mundial desesperador, as imagens dos livros de
Sebastio Salgado fazem pensar que o fotgrafo acredita e tem esperanas na
humanidade. So imagens pungentes, delicadas, realadas pela qualidade e
dramaticidade do preto-e-branco, numa crena absoluta de que a reflexo vir
com a exposio do problema da maneira mais ampla possvel.
1966- Assinale a opo incorreta.
a. As economias podem ser organizadas de vrias maneiras, sendo
geralmente classificadas como economias de mercado, estatais e mistas.
b. Em uma economia de mercado, ou de iniciativa privada, os meios de
produo so propriedade privada de indivduos e companhias.
c. As decises econmicas so descentralizadas e os recursos so
alocados atravs de um grande mercado de bens e servios.
d. O mercado o ponto de encontro de compradores e produtores.
e. Ao estabelecer os preos dos produtos e lucros adequados, o mercado
determina a quantidade do produto a serem produzidos e vendidos.
1967. Assinale a opo em que a afirmao a respeito da pontuao
adequada para o texto est incorreta.
"Para medir o efeito de uma nova tecnologia preciso avaliar em que
medida ela d mais eficincia aos processos de produo das empresas. A era
do vapor deslocou a produo do lar para a fbrica(1) com a eletricidade(2)
surge a linha de montagem. Agora(3) com computadores e Internet(4) a
possibilidade de as empresas reformularem(5) seus processos
surpreendente(6) da aquisio de insumos descentralizao e
terceirizao.
(Adaptado de Negcios Exame, pginas 94, 95).
a. correto colocar um sinal de ponto e vrgula em (1).
b. Em (2), (3) e (4) correto colocar vrgulas.
c. Pode-se optar por travesses, parnteses ou vrgulas em (3) e (4).
d. Em (5) h exigncia do uso de vrgula.
e. Pode-se colocar vrgula ou travesso em (6).
TEXTO.
UM ARRISCADO ESPORTE NACIONAL.
;6

6,

Os leigos sempre se medicaram por conta prpria, j que de mdico e
louco todos temos um pouco, mas esse problema jamais adquiriu contornos to
preocupantes no Brasil como atualmente. Qualquer farmcia conta hoje com
um arsenal de armas de guerra para combater doenas de fazer inveja
prpria indstria de material blico nacional. Cerca de 40% das vendas
realizadas pelas farmcias nas metrpoles brasileiras destinam-se a pessoas
que se automedicam. A indstria farmacutica de menor porte e importncia
retira 80% de seu faturamento da venda livre de seus produtos, isto , das
vendas realizadas sem receita mdica.
+6

;,

Diante desse quadro, o mdico tem o dever de alertar a populao para
os perigos ocultos em cada remdio, sem que necessariamente faa junto com
essas advertncias uma sugesto para que os entusiastas da automedicao
passem a gastar mais em consultas mdicas. Acredito que a maioria das
pessoas se automedica por sugesto de amigos, leitura, fascinao pelo mundo
maravilhoso das drogas novas ou simplesmente para tentar manter a
juventude. Qualquer que seja a causa, os resultados podem ser danosos.
<6

+,

comum, por exemplo, que um simples resfriado ou uma gripe banal
leve um brasileiro a ingerir doses insuficientes ou inadequadas de antibiticos
fortssimos, reservados para infeces graves e com indicao precisa. Quem
age assim est ensinando bactrias a se tornarem resistentes a antibiticos.
Um dia, quando realmente precisar de remdio, este no funcionar. E quem
no conhece aquele tipo de gripado que chega a uma farmcia e pede ao rapaz
do balco que lhe aplique uma bomba na veia, para cortar a gripe pela raiz?
Com isso, poder receber na corrente sangnea solues de glicose, clcio,
vitamina C, produtos aromticos - tudo sem saber dos riscos que corre pela
entrada sbita destes produtos na sua circulao.
1968. Sobre o ttulo dado ao texto - um arriscado esporte nacional -, a
nica afirmao correta :
#. mostra que a automedica$o tratada como um esporte sem riscos'
(. indica quais s$o os riscos enfrentados por aqueles que se automedicam'
). denuncia que a atividade esportiva favorece a automedica$o'
*. condena a pouca seriedade daqueles que consomem remdio por conta
pr+pria'
,. assinala que o principal motivo da automedica$o a tentativa de manter!se
a -uventude.
1969. Os leigos sempre se medicaram por conta prpria,... Esta frase
inicial do texto s NO eqivale semanticamente a:
A. Os leigos, por conta prpria, sempre se medicaram;
(. .or conta pr+pria os leigos sempre se medicaram'
). Os leigos se medicaram sempre por conta pr+pria'
D. Sempre se medicaram os leigos por conta prpria;
,. /empre os leigos, por conta pr+pria, se medicaram.
1970. O motivo que levou o Dr. Geraldo Medeiros a abordar o tema da
automedicao, segundo o que declara no primeiro pargrafo do texto, foi:
#. a tradi$o que sempre tiveram os brasileiros de automedicar!se'
(. os lucros imensos obtidos pela ind0stria farmac1utica com a venda 2livre3 de
remdios'
). a maior gravidade atingida 4o-e pelo 4%bito brasileiro da automedica$o'
*. a preocupa$o com o elevado n0mero de +bitos decorrente da
automedica$o'
,. aumentar o lucro dos mdicos, incentivando as consultas.
1971. Um grupo de vocbulos do texto possui componentes sublinhados
cuja significao indicada a seguir; o nico item em que essa indicao est
ERRADA :
(A) blico - guerra;
(B) metrpoles - cidade;
(C) antibiticos - vida;
(D) glicose - acar;
(E) clcio - osso.
1972. O item em que o segmento sublinhado tem forma equivalente
corretamente indicada :
A. ...j que de mdico e louco todos temos um pouco. - uma vez que;
B. ...vendas realizadas pelas farmcias... - entre as;
C. ...sem que necessariamente faa junto com essas advertncias... -
embora;
D. ...para que os entusiastas da automedicao... - afim;
E. Quem age assim est ensinando bactrias... - mal.
1973. ...jamais adquiriu contornos to preocupantes no Brasil como
atualmente; ...sem que necessariamente faa junto com essas
advertncias...; ...quando realmente precisar de remdio...; os advrbios
sublinhados indicam, respectivamente:
(A) tempo, modo, afirmao;
(B) tempo, modo, tempo;
(C) tempo, tempo, tempo;
(D) modo, tempo, modo;
(E) modo, modo, afirmao.
1974. O item em que o par de palavras NO est acentuado em funo
da mesma regra ortogrfica :
(A) prpria / advertncias;
(B) farmcia / bactrias;
(C) indstria / clcio;
(D) importncia / razes;
(E) remdio / circunstncia.
1975. Palavra que NO pertence ao mesmo campo semntico das demais
:
(A) arsenal;
(B) armas;
(C) guerra;
(D) combater;
(E) inveja.
1976. Termo sublinhado que exerce funo diferente dos demais :
(A) ...venda de seus produtos...;
(B) ...dever de alertar...;
(C) ...sugesto de amigos...;
(D) ...fascinao pelo mundo...;
(E) ...fazer inveja indstria.....
1977. Ao indicar as provveis razes pelas quais os brasileiros se
automedicam, o Dr. Geraldo Medeiros utiliza um argumento baseado em
opinio e no numa certeza; o segmento que comprova essa afirmao :
A. comum...(linha 20);
B. Acredito...(linha 15);
C. ...por exemplo...(linha 20);
D. Com isso...(linha 28);
E. Qualquer que...(linha 18).
1978. A indstria farmacutica de menor porte e importncia retira 80%
de seu faturamento da venda livre de seus produtos, isto , das vendas
realizadas sem receita mdica. (l.08/10). A expresso isto , neste fragmento
do texto, inicia uma:
(A) retificao;
(B) explicao;
(C) comparao;
(D) concluso;
(E) dvida.
1979. ...reservados para infeces graves...(linhas 22, 23); o
desdobramento correto desta orao :
5#6 que s$o reservados para infeces graves'
5(6 porque reservados para infeces graves'
(C) porquanto reservados para infeces graves;
(D) quando reservados para infeces graves;
(E) conforme reservados para infeces graves.
1980. Acredito que a maioria das pessoas se automedica por sugesto de
amigos, leitura, fascinao pelo mundo maravilhoso das drogas "novas...
(linhas 15, 17); as vrgulas utilizadas neste segmento do texto tm a mesma
explicao que as utilizadas em:
A. ...#enda )li#re de seus !rodutos, isto , das #endas reali%adas sem receita
mdica. 5lin4as 78, 176'
B. comum, por exemplo, que um simples resfriado ou uma gripe banal...
(linha 20);
C. E quem no conhece aquele tipo de gripado, que chega a uma farmcia
e pede ao rapaz do balco que lhe aplique uma bomba na veia, para cortar a
gripe pela raiz? (linhas 25, 28);
D. Com isso, poder receber na corrente sangnea solues de glicose,
clcio, vitamina C, produtos aromticos...(linhas 28, 30);
*. +m dia, quando realmente !recisar de remdio, este no $uncionar,.5lin4as
9:, 9;6.
1981. A palavra que melhor define o objetivo central deste texto :
(A) publicidade;
(B) advertncia;
(C) conselho;
(D) elogio;
(E) represso.
1982. ...sem que necessariamente faa junto com essas advertncias uma
sugesto para que os entusiastas da automedicao passem a gastar mais em
consultas mdicas.(l.12/15); este comentrio do autor do texto se faz
necessrio por razes:
A. ticas;
B. legais;
C. religiosas;
D. econmicas;
E. polticas.
TEXTO.
O QUINZE.
Mas foi em vo que Chico Bento contou ao homem das passagens a sua
necessidade de se transportar a Fortaleza com a famlia. S ele, a mulher, a
cunhada e cinco filhos pequenos.
O homem no atendia.
- No possvel. S se voc esperar um ms. Todas as passagens que eu
tenho ordem de dar, j esto cedidas. Por que no vai por terra?
- Mas, meu senhor, veja que ir por terra com esse magote de meninos
uma morte!
O homem sacudiu os ombros:
- Que morte! Agora que retirante tem esses luxos . . . No 77 no teve
trem para nenhum. voc dar um jeito, que, passagens, no pode ser. . .
Chico Bento foi saindo.
Na porta, o homem ainda o consolou:
- Pois se quiser esperar, talvez se arranje mais tarde. Imagine que tive de
ceder cinqenta passagens ao Matias Paroara, que anda agenciando rapazes
solteiros para o Acre!
Na loja do Zacarias, enquanto matava o bicho, o vaqueiro desabafou a
raiva:
- Desgraado! Quando acaba, andam espalhando que o governo ajuda os
pobres. .. No ajuda nem a morrer!
O Zacarias segredou:
- Ajudar, o governo ajuda. O preposto que um ratuno. . .
Anda vendendo as passagens a quem der mais . . .
Os olhos do vaqueiro luziram:
- Por isso que ele me disse que tinha cedido cinqenta passagens ao
Matias Paroara! . . .
- Boca de ceder! Cedeu, mas foi mo pra l, mo pra c . . O Paroara me
disse que pouco faltou pro custo da tarifa . . .Quase no deu interesse . . .
Chico Bento cuspiu com a ardncia do mata-bicho:
- Cambada ladrona!
1983. Os olhos de Chico Bento luziram de:
a) revolta.
b) compreenso.
c) ironia.
d) dor.
e) satisfao.
1984. "...o governo (...) no ajuda nem a morrer!" Este desabafo revela-
nos:
a) religiosidade.
b) ironia.
c) conformismo.
d) comparao.
e) esperana.
1985. A passagem que melhor caracteriza uma atitude irnica, embora
amarga e necessitada, :
a) "S se voc esperar um ms."
b) "Mas foi em vo..."
c) "S ele, a mulher, a cunhada e cinco filhos pequenos."
d) "...ir por terra com esse magote de meninos uma morte!"
e) "Por isso que ele me disse que tinha cedido cinqenta passagens..."
1986. Este texto foi tirado do romance de Rachel de Queiroz, O Quinze. No
trecho h referncia a outro nmero: O 77. Estes nmeros indicam:
a) os trens encarregados de transportar retirantes.
b) o tempo em meses que durou cada uma das grandes secas nordestinas.
c) os anos em que houve as grandes secas do Nordeste.
d) o total dirio de mortes durante as secas.
e) o total de cidades nordestinas assoladas pelas secas.
1987. A primeira reao de Chico Bento, aps a negativa ao seu pedido,
foi:
a) procurar algum influente para conseguir-lhe as passagens.
b) desabafar sua raiva num comentrio contra o homem das passagens.
c) abafar a sua raiva na cachaa.
d) revoltar-se contra o governo.
e) conformar-se com seu destino.
1988. O funcionrio encarregado de vender as passagens era:
a) um inocente til.
b) um bode expiatrio.
c) maria-vai-com-as-outras.
d) pobre-diabo, infeliz como Chico Bento.
e) aproveitador da desgraa alheia.
1989. Matias recebeu o apelido de Paroara porque:
a) tinha o monoplio das passagens de trem.
b) era considerado um ratuno por todos que o conheciam bem.
c) contratava rapazes para o trabalho nos seringais.
d) tinha a sagacidade e a tenacidade comuns aos paus-de-arara.
e) nascera no Par.
1990. A expresso usada por Chico Bento - "com esse magote de
meninos" - revela:
a) a pobreza de seus filhos.
b) a desolao que a seca provocara no vaqueiro.
c) a influncia do vocabulrio profissional no linguajar quotidiano.
d) o penoso e lastimvel estado doentio em que se encontravam os
garotos.
e) a hipocrisia do funcionrio das passagens.
1991. A expresso "mo pra l e mo pra c" tem sentido:
a) agrcola.
b) comercial.
c) humorstico.
d) nutico.
e) romntico.
1992. Assinale, segundo o texto, a afirmativa correta.
a) O Matias Paroara fez um grande negcio com as passagens.
b) O governo vendia as passagens por preo reduzido aos retirantes.
c) Chico Bento estava na capital do Cear solicitando passagens.
d) O nmero de pessoas que dependiam do vaqueiro impedia a sua
locomoo por terra.
e) O governo, atravs de passagens gratuitas, procurava incrementar o
envio de braos para os seringais paraenses.
1993. Em relao ao primeiro perodo do texto "Mas foi em vo que Chico
Bento contou ao homem das passagens a sua necessidade de se transportar a
Fortaleza com a famlia.", assinale alternativa correta.
1. H 3 oraes.
2. O sujeito da 2 orao "Chico Bento".
3. O pronome "sua" se refere a "famlia".
4. A orao iniciada em "que Chico Bento contou ao homem..." deve ser
classificada como orao subordinada substantiva predicativa.
5. "com a famlia" o objeto indireto do verbo "transportar".
a. V - V - F - F - V.
b. F - F - F - V - F.
c. V - V - F - F - F.
d. F - V - F - F - F.
e. F - F - F - F - F.
1994. Ainda em relao ao 1 perodo do texto.
1. "Mas foi -toa Chico Bento ter contado ao bilheteiro que era necessrio
transferir os familiares para Fortaleza", apesar de nova redao, o texto original
no sofreu alterao .
2. Em "...contou ao homem das passagens a sua necessidade..." o
emprego do acento grave no "a" facultativo, haja vista ocorrer antes de
pronome possessivo.
3. Os vocbulos "famlia" e "s" foram acentuados corretamente porque
toda paroxtona terminada em ditongo e toda monosslaba tnica devem ser
acentuadas graficamente.
4. No 1 perodo do texto, aparece trs vezes o monosslabo "a",
respectivamente, preposio, artigo e artigo.
5. Em "...contou ao homem das passagens" temos combinao e
contrao de preposies com artigos.
a. V - V - V - V - F.
b. F - F - F - F - V.
c. F - V - F - F - F.
d. V - V - V - F - F.
e. F - F - F - V - V.
1995. Julgue as alternativas abaixo e escolha a alternativa que rena as
respostas corretas.
1. O segmento "Por que no vai por terra?" poderia ser modificado, sem
alterao semntica e sem incorreo, para "Voc no vai por terra, por qu?"
2. Se no soubssemos que O Quinze o clebre romance de Raquel de
Queiroz, que enfoca a terrvel seca de 1915 e a misria do serto, o texto
poderia sugerir que Chico Bento pleiteava para si e para a famlia passagens
areas.
3. No trecho "- Que morte! Agora que retirante tem esses luxos..." ,
pode-se afirmar que o verbo ter foi empregado corretamente no campo
semntico, mas cometeu-se erro de concordncia.
4. No trecho " voc dar um jeito, que, passagens, no pode ser..." a
palavra "que" poderia ser substituda, sem mudana de significado, por porque.
5. Em " No 77 no teve trem para nenhum.", o verbo ter foi empregado
em desacordo com a norma culta da
lngua.
a. V - V - V - V - F.
b. F - F - F - F - V.
c. F - V - F - V - F.
d. V - V - V - F - F.
e. V - F - F - V - V.
1996. Julgue as alternativas abaixo e escolha a alternativa que rena as
respostas corretas.
1. No trecho "- Pois se quiser esperar, talvez se arranje mais tarde.", a
palavra "se" deve ser classificada,
respectivamente, como conjuno subordinativa condicional e como
partcula apassivadora.
2. Observe que os vocbulos "talvez" e "quiser" foram grafados,
respectivamente com Z e S; verifique, agora, se todos os vocbulos a seguir
foram grafados corretamente: pequinez, altivez, indez, quisesse, graniso,
aviso, hemoptise.
3. "O preposto que um ratuno..." poderia ser substitudo por "O
representante um ordinrio".
4. No perodo "O preposto que um ratuno..." h duas oraes.
5. O acento agudo em ratuno deve-se regra de acentuao dos hiatos,
observe se houve acentuao correta, pela mesma regra, nos vocbulos:
genuno, frissimo e sanguneo.
a. V - V - V - V - F.
b. F - F - F - F - V.
c. F - V - F - V - F.
d. V - F - V - F - F.
e. V - F - F - V - V.
1997. Observe a construo "Chico Bento cuspiu com a ardncia do mata-
bicho."
1. O verbo "cuspir" est flexionado na 3 pessoa do singular do pretrito
perfeito do indicativo, o presente do
indicativo : cuspo, gospes, gospe, cuspimos, cuspis, gospem.
2. "mata-bicho" um substantivo composto, significa cachaa ou
aguardente; no plural, fica "mata-bichos".
3. A funo sinttica de "mata-bicho" complemento nominal.
4. "cuspir" nesse perodo verbo intransitivo.
5. "com", preposio, no exerce funo sinttica, apenas um conectivo,
que liga o termo regente (o verbo
cuspir) a um termo subordinado (o substantivo ardncia).
a. V - V - V - V - F.
b. F - F - F - F - V.
c. F - V - F - V - V.
d. V - F - V - F - F.
e. V - F - F - V - V.
TEXTO.
DE ONDE VM AS PALAVRAS.
Os vocbulos latinos petra, pedra, e oleum, leo, foram juntados para
formar petrleo, originalmente leo de pedra. O sufixo eiro indica ofcio,
profisso. E os empregados das refinarias passaram a ser chamados assim:
petroleiros. A corporao ampliou consideravelmente as profisses que
abrigava, a ponto de hoje ser difcil conceber o presidente de uma empresa
como a Esso ou a Petrobrs e seus empregados como petroleiros.
1998. Assim como petrleo foi formado:
(A) jardineiro;
(B) planalto;
(C) pr-histrico;
(D) anti-semita;
(E) brasiliense.
1999. O texto mostra como:
(A) um vocbulo s pode ser empregado se soubermos a sua origem;
(B) uma palavra no pode designar seres que nada tm a ver com a sua
origem;
(C) o uso das palavras pode fazer com que elas desapaream;
(D) o mau emprego de termos caracteriza a linguagem da maioria da
populao;
(E) necessrio criar novas palavras a fim de atender diversificao do
mundo.
2000. No ttulo do texto, o termo vm aparece com acento porque:
(A) necessrio mostrar a diferena com a forma da terceira pessoa do
singular;
(B) todo monosslabo tnico terminado em em leva acento grfico;
(C) concorda com seu sujeito as palavras;
(D) necessrio destacar que sua pronncia nasal;
(E) para distinguir o verbo ver do verbo vir.
As questes de 2001 a 2015 mostram uma mesma idia escrita de cinco
formas distintas; voc deve assinalar a forma mais adequada, levando em
considerao sua correo, preciso, clareza e elegncia.
2001.
(A) Mais de 1,4 milhes de pessoas dirigiram-se Meca neste final de
semana.
(B) Mais de 1,4 milho de pessoas dirigiram-se Meca neste final-de-
semana.
(C) Mais de 1,4 milho de pessoas dirigiu-se a Meca neste final-de-
semana.
(D) Mais de 1,4 milho de pessoas dirigiram-se a Meca neste final de
semana.
(E) Mais de 1,4 milhes de pessoas dirigiu-se Meca neste final de
semana.
2002.
(A) Os guardas-civis intervieram na discusso dos espectadores.
(B) Os guarda-civis interviram na discurso dos expectadores.
(C) Os guardas-civis interviram na discusso dos expectadores.
(D) Os guarda-civis intervieram na discurso dos espectadores.
(E) Os guarda-civil interviram na discusso dos expectadores.
2003.
(A) Os policiais averguam onde querem trabalhar os escrivos.
(B) Os policiais averguam aonde querem trabalhar os escrivos.
(C) Os policiais averiguam onde querem trabalhar os escrives.
(D) Os policiais averiguam aonde querem trabalhar os escrives.
(E) Os policiais averiguam onde querem trabalhar os escrives.
2004.
(A) O navio ainda no tinha atracado e j era meio dia e meia.
(B) O navio ainda no havia atracado e j era meio-dia e meia.
(C) O navio ainda no tinha atracado e j era meio-dia e meio.
(D) O navio ainda no havia atracado e j era meio-dia e meio.
(E) O navio ainda no havia atracado e j eram meio dia e meia.
2005.
(A) Quando nos vermos de novo, eu te cumprimentarei.
(B) Quando nos vermos de novo, eu cumprimentar-te-ei.
(C) Quando virmo-nos de novo, eu te comprimentarei.
(D) Quando nos virmos de novo, eu te cumprimentarei.
(E) Eu te cumprimentarei quando nos vermos de novo.
2006.
(A) Vossa Excelncia, o Presidente, vem com os ministros a reunio?
(B) Sua Excelncia, o Presidente, vem com os ministros reunio?
(C) Vossa Excelncia, o Presidente, vm com os ministros para a reunio?
(D) Vossa Excelncia, o Presidente, vem com os ministros na reunio?
(E) Sua Excelncia, o Presidente, vm com os ministros para a reunio?
2007.
(A) A asceno do candidato nas pesquizas suprendeu a todos.
(B) A asceno do candidato nas pesquisas surpreendeu a todos.
(C) A ascenso do candidato nas pesquisas surpreendeu a todos.
(D) A asceno do candidato nas pesquisas surprendeu a todos.
(E) A asseno do candidato nas pesquizas surprendeu a todos.
2008.
(A) A morte do paciente nada tem a ver com a paralisia dos rgos.
(B) A morte do paciente nada tem a haver com a paralizia dos rgos.
(C) A morte do pasciente nada tem haver com a paralizia dos rgos.
(D) A morte do pasciente nada tem a haver com a paralisia dos rgos.
(E) A morte do paciente nada tem a ver com a paralizia dos rgos.
2009.
(A) O motorista foi um dos que no quis aderir greve.
(B) O motorista foi um dos que no quiseram aderir a greve.
(C) O motorista foi um dos que no quiz aderir greve.
(D) O motorista foi um dos que no quizeram aderir greve.
(E) O motorista foi um dos que no quis aderir a greve.
2010.
(A) Se liga aos teus amigos para sobreviveres.
(B) Ligue-se aos teus amigos para sobreviver.
(C) Liga-te aos teus amigos para sobreviver.
(D) Liga-se aos seus amigos para sobreviveres.
(E) Se ligue a teus amigos para sobreviver.
2011.
(A) No passado, no haviam tantos cheques sem fundo apreendidos.
(B) No passado, no havia tantos cheques sem fundo aprendidos.
(C) No passado no havia tantos cheques sem fundo apreendidos.
(D) No passado no havia tantos cheques sem fundos apreendidos.
(E) No passado, no havia tantos cheques sem fundos aprendidos.
2012.
(A) No existe impecilhos em conceder-lhe previlgios.
(B) No existe impecilhos em conceder-lhe privilgios.
(C) No existe empecilho em conceder-lhe previlgios.
(D) No existem empecilhos em conceder-lhe previlgios.
(E) No existem empecilhos em conceder-lhe privilgios.
2013.
(A) A Prefeitura premia os cidados mais bem comportados.
(B) A Prefeitura premeia os cidados mais bem comportados.
(C) A Prefeitura premia os cidades melhor comportados.
(D) A Prefeitura premeia os cidades melhor comportados.
(E) A Prefeitura premeia os cidades mais bem comportados.
2014.
(A) Prefiro isso que fazer aquilo.
(B) Prefiro isso a fazer aquilo.
(C) Prefiro isso do que fazer aquilo.
(D) Prefiro isso do que a fazer aquilo.
(E) Prefiro isso a que fazer aquilo.
2015.
(A) Esto sobre suspeita as quatro milhes de caixas dos remdios anglo-
franceses.
(B) Esto sob suspeita os quatro milhes de caixas dos remdios anglos-
franceses.
(C) Esto sobre suspeita os quatro milhes de caixas dos remdios anglo-
francs.
(D) Esto sob suspeita as quatro milhes de caixas dos remdios anglo-
franceses.
(E) Esto sob suspeita os quatro milhes de caixas dos remdios anglo-
franceses.
TEXTO.
AMOR MENINO.
Tudo cura o tempo, tudo faz esquecer, tudo gasta, tudo digere, tudo
acaba. Atreve-se o tempo colunas de mrmore, quanto mais a coraes de
cera! So as afeies como as vidas, que no h mais certo sinal de haverem
de durar pouco, que terem durado muito. So como as linhas, que partem do
centro para a circunferncia, que, quanto mais continuadas, tanto menos
unidas. Por isso os antigos sabiamente pintaram o amor menino: porque no
h amor to robusto que chegue a ser velho. De todos os instrumentos com
que o armou a natureza, o desarma o tempo. Afrouxa-lhe o arco, com que j
no atira; embota-lhe as setas, com que j no fere; abre-lhe os olhos, com
que v que no via; e faz-lhes crescer as asas com que voa e foge. A razo
natural de toda essa diferena porque o tempo tira a novidade s coisas,
descobre-lhe os defeitos, enfastia-lhe o gosto, e basta que sejam usadas para
no serem as mesmas. Gasta-se o ferro com o uso, quanto mais o amor? O
mesmo amar causa de no amar e ter amado muito, de amar a menos.
2016. O tema central do texto demonstra um valor:
a. material e concreto;
b. espiritual e de pouco significado para a vida humana;
c. espiritual e de grande significado para a vida humana;
d. material e espiritual;
2017. Assinale o que for verdadeiro quanto ao texto acima:
a. Quanto mais antigo o amor, tanto mais forte.
b. Quanto mais novo o amor, tanto mais intenso.
c. O amor pode ser transitrio ou permanente.
d. O amor mais intenso aquele que decorre de maior durao de tempo.
2018. O texto acentua o problema:
a. do tempo
b. do esprito
c. da vida
d. da morte
2019. Podemos depreender do texto que:
a. os valores humanos sobrevivem ao tempo;
b. os valores humanos no so to importantes;
c. esprito e valores humanos so a mesma coisa;
d. os sentimentos humanos so transitrios;
2020. Em "De todos os instrumentos com que o armou a natureza, o
desarma o tempo", o autor faz referncia:
a. ao amor dos antigos;
b. ao esprito dos antigos;
c. ao esprito dos mais jovens;
d. ao amor menino;
2021. Dadas as palavras:
1) des-a-ten-to
2) sub-es-ti-mar
3) trans-tor-no
constatamos que a separao silbica est correta:
a. apenas em 3
b.apenas em 2
c.apenas em 1
d.em todas as palavras
2022. Assinale a alternativa em que a palavra no tem suas slabas
corretamente separadas:
a. in-te-lec-o
b. cre-sci-men-to
c. oc-ci-pi-tal
d. ca-a-tin-ga
2023. Registra o Dicionrio Aurlio, que a palavra "memorando" uma
adaptao do latim, onde "memorandum" significa "que deve ser lembrado",
explicando que se trata de:
a. participao ou aviso por escrito usado, apenas, entre chefias;
b. impresso comercial, de formato menor que o da carta, usado somente
em comunicaes breves;
c. comunicao entre funcionrios;
d. participao ou aviso por escrito usado em comunicaes breves;
2024. Quanto a classificao dos memorandos podemos afirmar que so:
a. internos, externos e pessoais;
b. superiores, inferiores e administrativos;
c. administrativos, superiores e pessoais;
d. pessoais, administrativos, internos, externos, superiores, inferiores e
iguais;
2025. Assinale alternativa correta:
a. ofcios so comunicaes escritas que as autoridades recebem;
b. ofcio quer dizer comunicao formal por escrito, dentro da mesma
repartio ou destinada a outra repartio ou a particular;
c. ofcios so comunicaes escritas, apenas, entre a Administrao e
particulares, em carter oficial;
d. ofcios so comunicaes informais entre reparties particulares;
2026. Os pronomes: "meu", "nosso", "seu", so classificados como:
a. pessoal
b. possessivo
c. interrogativo
d. indefinido
2027. Assinale o vocbulo incorreto quanto acentuao das oxtonas:
a. pit
b. ba
c. Piau
d. caju
2028. Assinale a alternativa de vocbulo corretamente acentuado:
a. tens
b. tem
c. hfen
d. rtmo
2029. Assinale o uso correto da crase:
a. Tomou remdio gota gota;
b. Gosto muito de andar p;
c. Vou praia aos domingos;
d. O livro foi dado Joo;
2030. Na frase: "Paulo comprou um livro", a funo sinttica da palavra
livro :
a. objeto direto do sujeito
b. predicado
c. objeto indireto
2031. Assinale a alternativa em que o elemento mrfico em destaque est
corretamente analisado:
a. menina (-a): desinncia nominal de gnero;
b. gasmetro (--): vogal temtica de 2a conjugao;
c. amassem (-sse-): desinncia de 2a pessoa do plural;
d. cantareis (-is-): desinncia do imperfeito do subjuntivo;
2032. Na Frase: "Precisa-se de trabalhadores", a Voz do Verbo :
a. Reflexiva
b. Passiva
c. Ativa
2033. Assinale a alternativa correta quanto Concordncia Verbal:
a. Sou eu que primeiro saio.
b. cinco horas da tarde.
c. Da cidade praia dois quilmetros.
d. Dois metros de tecido so pouco.
2034. Assinale a frase em que h erro de concordncia:
a. Os sertes possuem um sopro pico.
b. Promove-se festas beneficentes na minha comunidade.
c. H dois anos, os Estados Unidos invadiram a Lbia.
d. Fui eu quem resolveu a adoo de tal medida.
TEXTO.
O LOBO SEMPRE DIZ QUE A CULPA DO CORDEIRO.
Sempre que tentarem destruir a imagem dos servidores pblicos, fique
alerta.
Como na fbula, o lobo sempre acusa o cordeiro para poder dar o bote.
E o bote acabar com os servios pblicos.
Grandes interesses esto por trs dessa campanha, comandada pelos
prprios responsveis pela deteriorizao dos servios.
Suas armas foram a ausncia de investimentos nas instituies pblicas;
nomeao para cargos de chefia por critrios polticos; falta de treinamento;
baixo nvel salarial, entre outras.
Anos a fio, as entidades representativas dos servidores pblicos
denunciaram e tentaram mudar esta dura realidade, sem serem ouvidas.
Tudo isso pode ser comprovado por qualquer cidado. A verdade no
pode ser mascarada. Os servios pblicos seriam mais eficientes se aqueles
que detm o poder o quisessem.
Ainda tempo de restaurar e melhorar as instituies e seus servios em
defesa da prpria sociedade.
No se deixe enganar. Voc conhece a estratgia do lobo: culpar o
cordeiro para justificar o bote.
Reaja contra a destruio premeditada e criminosa dos servios pblicos.
2035. O texto faz parte de uma campanha do Movimento Nacional em
Defesa do Servio Pblico e refere-se em seu ttulo (ao):
A. fama de mau que tem o lobo;
B. fbula de amplo conhecimento pblico;
C. smbolo de pureza do cordeiro;
D. valor religioso do cordeiro;
E. injustia social do pas.
2036. O item em que a palavra de ligao destacada apresenta valor
corretamente indicado :
A. "!empre que tentarem destruir... - intensidade
B. "8omo na fbula, o lobo sempre acusa o cordeiro... - lugar;
C. "... denunciaram e tentaram mudar esta dura realidade... - oposio;
D. "... seriam mais eficientes se aqueles que detm o poder... - condio;
( a resposta)
E. "... culpar o cordeiro para justificar o bote.- direo.
2037. Imagem palavra grafada com G; o item em que a palavra est
corretamente escrita :
A. vertijem
B. gorjeta
C. jil
D. gibia
E. magestade
2038. "...fique alerta. Se trocarmos a pessoa do verbo para a segunda do
singular, mantendo-se o mesmo tempo e modo verbal, a frase teria a forma:
A. fiquem alerta
B. ficas alerta
C. fica alerta
D. ficai alerta
E. fiques alerta
2039. Como na fbula, o lobo sempre acusa o cordeiro para poder dar o
bote. Se deslocarmos o elemento inicial desse segmento para outros locais na
frase, a forma obtida que tida como menos adequada :
A. O lobo, como na fbula, sempre acusa o cordeiro para poder dar o bota.
B. O lobo sempre, como na fbula, acusa o cordeiro para dar o bota.
C. O lobo sempre acusa, como na fbula, o cordeiro para poder dar o bote.
D. O lobo sempre acusa o cordeiro, como na fbula, para poder dar o bote.
2040. "Grandes interesses esto por trs dessa campanha... O melhor
sinnimo, no texto, para o elemento destacado :
A. enormes
B. imensos
C. grandiosos
D. internacionais
E. poderosos
2041. O item a seguir em que as duas palavras citadas n"o so
acentuadas em razo da mesma regra:
A. pblicos - fbula
B. - trs
C. prprios - responsveis
D. ausncia - critrios
E. nvel - prpria
2042. Segundo o texto, n"o se inclui explicitamente como arma da
campanha contra o servio pblico:
A. o baixo salrio dos funcionrios
B. falta de investimentos no setor
C. o alto gasto com o funcionalismo
D. interesse poltico
E. desprezo pela formao do funcionrio
2043. "Anos a fio... A expresso significa:
A. h muitos anos
B. h anos atrs
C. por muitos anos
D. por uma seqncia de anos
E. nos ltimos anos
2044. Tudo isso pode ser comprovado por qualquer cidado... A forma
ativa dessa mesma frase :
A. Qualquer cidado pode comprovar tudo isso.
B. Tudo isso pode comprovar-se.
C. Qualquer cidado se pode comprovar tudo isto.
D. Pode comprovar-se tudo isso.
E. Qualquer cidado pode ter tudo isso comprovado.
2045. O plural de "qualquer cidad"o= 5
A. qualquer cidados
B. quaisquer cidades
C. quaisquer cidades
D. quaisquer cidados
E. qualquer cidados
2046. "A verdade no pode ser mascarada. Esta frase est na voz
passiva e sem agente, mas a ao de mascarar a realidade est implicitamente
atribuda a (ao):
A. mau funcionrio pblico
B. Ministrio do Trabalho
C. Governo Federal
D. funcionrios aposentados
E. empresariado nacional.
2047. No texto aparece a forma verbal detm; esta forma:
A. est grafada erradamente pois deveria estar no plural, ou seja, detm;
B. concorda com o sujeito que;
C. est na terceira pessoa do plural;
D. no deveria ter acento grfico;
E. concorda com o termo poder.
2048. "...o quisessem. ; o item em que o verbo querer est corretamente
conjugado :
A. Os funcionrios pblicos no quizeram aderir ao plano.
B. Quando os funcionrios quererem aderir ao plano, j ser tarde.
C. O governo sempre quis reduzir seus gastos
D. Quando todos quizerem, o plano ser aprovado.
E. Se soubessem do plano, os funcionrios o quereriam.
2049. "Ainda tempo de restaurar e melhorar as instituies...; a
correspondente forma nominal deste mesmo segmento :
A. Ainda tempo do restauramento e melhora das instituies.
B. Ainda tempo de restaurao e melhoramento das instituies.
C. Ainda tempo de restaurarmos e melhorarmos as instituies.
D. Ainda tempo de restaurao e melhorao das instituies.
E. Ainda tempo de restauro e melhorar as instituies.
2050. "... em defesa da prpria sociedade...; o item em que a
concordncia do termo destacado est correta :
A. Eles prprio fizeram o plano.
B. As prpria funcionrias desmentiram o Ministro.
C. Ela dizia para si prpria que no agira bem.
D. Ns prprias fizemos a carta, diziam os funcionrios.
E. Elas prpria redigiram o documento.
2051. Reaja contra a destruio premeditada e criminosa...; o melhor
sinnimo, no texto, para o vocbulo destacado :
A. construda com cuidado.
B. elaborada por um grupo.
C. arquitetada em segredo.
D. preparada previamente.
E. organizada publicamente.
2052. O texto:
A. critica aqueles que vem no servidor pblico um parasita.
B. combate os maus funcionrios pblicos.
C. denuncia as irregularidades do servio pblico.
D. mostra a impotncia do Governo diante de uma crise de servios.
E. procura motivar a sociedade contra a destruio do servio pblico.
2053. O item em que o leitor no est includo no texto :
A. "... fique alerta.
B. No se deixe enganar.
C. Voc conhece a estratgia do lobo...
D. Reaja contra a destruio premeditada.
E. Ainda tempo de restaurar...
TEXTO.
VIVER EM SOCIEDADE.
A sociedade humana um conjunto de pessoas ligadas pela necessidade
de se ajudarem umas s outras, a fim de que possam garantir a continuidade
da vida e satisfazer seus interesses e desejos. Sem vida em sociedade, as
pessoas no conseguiriam sobreviver, pois o ser humano, durante muito
tempo, necessita de outros para conseguir alimentao e abrigo. E no mundo
moderno, com a grande maioria das pessoas morando na cidade, com hbitos
que tornam necessrios muitos bens produzidos pela indstria, no h quem
no necessite dos outros muitas vezes por dia. Mas as necessidades dos seres
humanos no so apenas de ordem material, como os alimentos, a roupa, a
moradia, os meios de transporte e os cuidados de sade. Elas so tambm de
ordem espiritual e psicolgica. Toda pessoa humana necessita de afeto, precisa
amar e sentir-se amada, quer sempre que algum lhe d ateno e que todos a
respeitem. Alm disso, todo ser humano tem suas crenas, tem sua f em
alguma coisa, que a base de suas esperanas. Os seres humanos no vivem
juntos, no vivem em sociedade, apenas porque escolhem esse modo de vida,
mas porque a vida em sociedade uma necessidade da natureza humana.
Assim, por exemplo, se dependesse apenas da vontade, seria possvel uma
pessoa muito rica isolar-se em algum lugar, onde tivesse armazenado grande
quantidade de alimentos. Mas essa pessoa estaria, em pouco tempo, sentindo
falta de companhia, sofrendo a tristeza da solido, precisando de algum com
quem falar e trocar idias, necessitada de dar e receber afeto. E muito
provavelmente ficaria louca se continuasse sozinha por muito tempo. Mas,
justamente porque vivendo em sociedade que a pessoa humana pode
satisfazer suas necessidades, preciso que a sociedade seja organizada de tal
modo que sirva, realmente, para esse fim. E no basta que a vida social
permita apenas a satisfao de algumas necessidades da pessoa humana ou de
todas as necessidades de apenas algumas pessoas. A sociedade organizada
com justia aquela em que se procura fazer com que todas as pessoas
possam satisfazer todas as suas necessidades, aquela em que todos, desde o
momento em que nascem, tm as mesmas oportunidades, aquela em que os
benefcios e encargos so repartidos igualmente entre todos. Para que essa
repartio se faa com justia, preciso que todos procurem conhecer seus
direitos e exijam que eles sejam respeitados, como tambm devem conhecer e
cumprir seus deveres e suas responsabilidades sociais.
2054. Segundo o primeiro pargrafo do texto:
a) as pessoas se ajudam mutuamente a fim de formarem uma sociedade;
b) a garantia da continuidade da vida dada pela satisfao dos desejos
das pessoas;
c) a satisfao dos interesses e desejos das pessoas leva vida em
sociedade;
d) no seria possvel a sobrevivncia se no existisse sociedade;
e) sem a ajuda mtua, as pessoas levariam uma vida isenta de desejos.
2055. No primeiro pargrafo do texto, se substituirmos a locuo "a fim de
que por "a fim de, a forma verbal seguinte deveria ser:
a) poderem garantir;
b) poder garantirem;
c) poder garantir;
d) poderem garantirem;
e) possam garantirem.
2056. "...com hbitos que tornam necessrios muitos bens produzidos
pela indstria,...; o comentrio adequado estrutura desse segmento do texto
:
a) a forma "necessrios poderia ser substituda, de modo correto, por
"necessrio;
b) o pronome "que refere-se a "hbitos e sujeito do verbo seguinte;
c) " pela indstria representa o paciente da ao verbal;
d) o pronome indefinido "muitos concorda com "produzidos;
e) o verbo "tornar est no plural porque concorda com o sujeito "bens.
2057. Algumas preposies so empregadas de forma obrigatria devido
presena de termos anteriores que as exigem; o item abaixo em que a
preposio destacada est nesse caso :
a) um conjunto DE pessoas;
b) necessidade DE se ajudarem;
c) os meios DE transportes;
d) a base DE suas esperanas;
e) grande quantidade DE alimentos.
2058. "...necessidade de se ajudarem umas s outras,...; o acento grave
indicativo da crase, neste caso, resultante da:
a) presena simultnea de uma preposio e de um artigo definido
feminino;
b) necessidade de se indicar a presena de um complemento diferente do
anterior;
c) combinao de uma preposio com um pronome indefinido;
d) contrao de uma preposio com um pronome demonstrativo;
e) obrigao de evitar-se a ambigidade.
2059. "...pois o ser humano, durante muito tempo, necessita de outros
para conseguir alimentao e abrigo.; a expresso "durante muito tempo se
refere certamente ao perodo:
a) da velhice;
b) da gravidez;
c) de doenas;
d) da infncia;
e) do trabalho.
2060. "E no mundo moderno, com a grande maioria das pessoas morando
na cidade, com hbitos que tornam necessrios muitos bens produzidos pela
indstria, no h quem no necessite dos outros muitas vezes por dia.; o item
cuja substituio pelo termo proposto em maisculas inadequada :
a) no mundo moderno = MODERNAMENTE;
b) produzidos pela indstria = INDUSTRIALIZADOS;
c) muitas vezes = FREQENTEMENTE;
d) por dia = DIARIAMENTE;
e) na cidade = URBANAMENTE.
2061. "Mas as necessidades dos seres humanos no so apenas de ordem
material....; a presena do segmento "no so apenas de ordem material
indica que, na continuidade do texto, haver:
a) um termo de valor aditivo e pertencente a uma outra ordem;
b) um termo de valor adversativo e pertencente a uma ordem diferente da
citada;
c) um termo de valor explicativo e pertencente mesma ordem j
referida;
d) um termo de valor concessivo e pertencente a uma ordem diversa;
e) um termo de valor conclusivo e pertencente ordem citada
anteriormente.
2062. "Elas so tambm de ordem espiritual e psicolgica.; as palavras
que exemplificam, respectivamente, na continuidade do texto as necessidades
espiritual e psicolgica, so:
a) afeto / ateno;
b) crenas / afeto;
c) f / crenas;
d) amar / ser amada;
e) ateno / esperanas.
2063. "...quer sempre que algum lhe d ateno e que todos a
respeitem.; transformando a ltima orao em forma nominal, temos como
forma adequada:
a) (quer) que seja respeitada por todos;
b) (quer) que haja respeito por parte de todos;
c) (quer) respeito de todos;
d) (quer) que se respeite a todos;
e) (quer) que todos sejam respeitados.
2064. "Os seres humanos no vivem juntos, no vivem em sociedade,
apenas porque escolhem esse modo de vida,...; este segmento do texto teria
redao mais clara se:
a) substitussemos a primeira vrgula pela conjuno aditiva E;
b) repetssemos o sujeito na segunda orao;
c) deslocssemos as ocorrncias do advrbio "no para antes de
"apenas;
d) mudssemos a ordem das oraes, de modo a colocar a ltima como
primeira;
e) omitssemos o substantivo "seres.
2065. "...a vida em sociedade uma necessidade da natureza humana.;
reescrevendo-se este segmento do texto com a manuteno de seu sentido
original, temos como forma adequada:
a) a natureza humana necessita da vida em sociedade;
b) a vida em sociedade necessita da natureza humana;
c) a necessidade da natureza humana uma vida em sociedade;
d) uma necessidade da natureza humana a vida em sociedade;
e) a natureza humana necessria vida em sociedade.
2066. "Mas essa pessoa estaria, em pouco tempo, sentindo falta de
companhia,...; o uso do futuro do pretrito, nesse segmento, tem valor de:
a) probabilidade;
b) certeza;
c) dvida;
d) concluso;
e) condio.
2067. "...sofrendo a tristeza da solido,...; isso significa que:
a) a tristeza semelhante solido;
b) a solido provoca tristeza;
c) a tristeza leva solido;
d) a solido fruto da tristeza;
e) a tristeza causa solido.
2068. "...necessidade de DAR e RECEBER afeto.; a estrutura de relao
semntica entre os termos em maisculas se repete em:
a) necessidade de COMPRAR e ALUGAR residncias;
b) necessidade de COMER e BEBER em horas certas;
c) necessidade de ENTRAR e PARTIR freqentemente;
d) necessidade de VER e OUVIR bem;
e) necessidade de ABRIR e CERRAR os olhos.
2069. "...ficaria louca se continuasse sozinha. ; a relao entre essas
duas oraes mostra que:
a) a segunda s se realiza se a primeira no realizar-se;
b) a primeira se realiza contanto que a segunda no se realize;
c) a segunda conseqncia da primeira;
d) a primeira motivada pela segunda;
e) a primeira uma hiptese para a realizao da segunda.
2070. "E no basta que a vida social permita apenas a satisfao de
algumas necessidades da pessoa humana ou de todas as necessidades de
apenas algumas pessoas.; com o segmento sublinhado, o autor do texto:
a) alude discriminao racial;
b) refere-se falta de disciplina social;
c) indica a existncia de desigualdades sociais;
d) mostra a justa distribuio de renda no Brasil;
e) critica a falta de preocupao com a solidariedade.
2071. "...todos procurem conhecer seus direitos e exijam que eles sejam
respeitados,...; se reescrevermos as oraes sublinhadas, conservando-se as
vozes verbais, teramos como resposta adequada:
a) todos procurem conhecer seus direitos e exijam serem respeitados;
b) todos procurem conhecer seus direitos e exigir ser respeitados;
c) todos procuram conhecer seus direitos e exijam respeit-los;
d) todos procurem que se conheam os direitos e exijam que eles sejam
respeitados;
e) todos procurem que conheam seus direitos e exijam que eles se
respeitem.
2072. "...tm as mesmas oportunidades,...; a forma verbal correta do
verbo TER (ou de um verbo composto de TER) :
a) As pessoas se entretm em sociedade;
b) A liberdade no se mantem para sempre;
c) Todos se manteram de forma disciplinada;
d) Ele no se conteve de to contente;
e) Ela se mantia afastada de todos.
TEXTO.
O PORCO VOADOR.
FILADLFIA - H coisas que s acontecem nos Estados Unidos. A Federal
Aviation Administration, FAA, investiga como um porco - isso mesmo, um
porco - de 135 Kg conseguiu embarcar na primeira classe de um Boeing 757. E
mais, nele viajou por seis horas. Segundo os relatos, o animal foi embarcado
no dia 17 de outubro no vo 107 sem escalas da companhia USAirways que
saiu de Filadlfia para Seattle. A bordo, alm do suno, suas duas proprietrias
e outros 198 humanos. O vo, noturno, transcorreu tranqilo durante o
percurso, com a maioria dos passageiros dormindo. A paz acabou no pouso em
Seattle. A FAA afirma que a confuso comeou quando o Boeing 757 j taxiava
na pista. Neste momento, o porco, estressado mesmo sem ter viajado na
classe econmica, ficou descontrolado e comeou a correr pelos corredores.
Perseguido pela tripulao, defecou em vrios pontos, tentou invadir a cabine
de comando e acabou escondendo-se na cozinha, onde foi cercado. O
encrenqueiro foi expulso - por um elevador de carga - pelas donas. De acordo
com um jornal de Filadlfia, o porco embarcou no avio normalmente. Pelas
escadas. Descrito como um animal de servio - tipo guia de cegos - com peso
declarado de apenas 5,8Kg, teve at direito a bilhete prprio adquirido no
balco. As aeromoas teriam tentado prend-lo num compartimento na
traseira, mas estava bloqueado. Instalaram o porco, ento, entre as poltronas
1A e 1C da primeira classe. Estamos investigando todos os aspectos, de
segurana e sanitrios, deste fato. Temos que ver que poltica essa da
companhia, afirma o porta-voz da FAA, Jim Peters. Todos os tripulantes esto
sendo interrogados. A USAirways permite que gatos, aves e pequenos ces
viagem com os passageiros, desde que em contineres. S abre exceo para
animais de servio, como o porco foi descrito. Isto no acontecer de novo,
garante um representante da empresa.
2073. "H coisas que s acontecem nos Estados Unidos.; essa afirmao
inicial prepara o leitor para algo:
(A) humorstico;
(B) trgico;
(C) surpreendente;
(D) convencional;
(E) aterrorizante.
2074. "A Federal Aviation Administration, FAA, investiga como um porco -
isso mesmo, um porco - de 135Kg...; o segmento "isso mesmo, um porco
justificado porque:
(A) o fato aludido provoca certa estranheza no leitor;
(B) o peso do porco digno de admirao;
(C) a confirmao do fato pelo jornalista indispensvel;
(D) a FAA s cuida de passageiros "humanos;
(E) interessante causar surpresa no leitor.
2075. "... como um porco [....] de 135Kg conseguiu embarcar na primeira
classe de um Boeing 757; a forma como foi escrito este segmento produz
maior impacto no leitor porque:
(A) atribui a iniciativa do embarque ao porco;
(B) mostra a sofisticao tecnolgica do avio;
(C) indica a primeira classe como a destinada aos animais;
(D) assinala a desproporo entre peso/tamanho do porco;
(E) registra um fato incomum como normal.
2076. Embarcar, na sua origem, era empregado com referncia a barco,
mas no texto aparece com referncia a avio; o item abaixo que mostra desvio
do sentido original :
(A) O avio vai decolar com o porco a bordo;
(B) O porco chegou a enterrar as patas na comida;
(C) Os passageiros "humanos estranharam o fato;
(D) A poltrona ficou estragada por causa do peso do porco;
(E) A investigao do incidente vai demorar.
2077. "Se"ndo os relatos...; o elemento sublinhado semanticamente
equivalente a:
(A) aps;
(B) em segundo lugar;
(C) conforme;
(D) a posteriori;
(E) embora.
2078. "... o animal foi e#-arcado no dia 17 de outubro...; a forma ativa
dos verbos sublinhados, no contexto desta frase, :
(A) embarcou;
(B) embarcaram;
(C) embarcou-se;
(D) foram embarcados;
(E) embarcara.
2079. Um vo "sem escalas significa:
(A) sem destino certo;
(B) fretado especialmente;
(C) sem horrio fixo;
(D) com poucos passageiros;
(E) sem paradas intermedirias.
2080. Num momento do texto o vocbulo suno (geral) substitui porco
(especfico); entre as substituies abaixo, aquela que apresenta estrutura
diferente :
(A) Boeing 757 - avio;
(B) poltrona - assento;
(C) comandante - tripulante;
(D) USAirways - empresa;
(E) passageiro - cliente.
2081. Deduz-se da leitura do texto:
(A) a FAA no merece credibilidade;
(B) o passageiro da classe econmica bem tratado;
(C) a tripulao do Boeing foi bem treinada;
(D) o porco estava acostumado a viajar;
(E) o porco tambm sofreu no incidente.
2082. "... e acabou escondendo-se na cozinha...; o emprego do verbo
acabar significa que:
(A) a ltima de uma seqncia de aes;
(B) a narrativa chegou ao seu fim;
(C) o personagem mostra deciso firme no que faz;
(D) o personagem vai sofrer uma derrota;
(E) a ao do personagem foi interrompida.
2083. "As aeromoas ainda teriam tentado prend-lo num compartimento
na traseira, mas estava bloqueado.; o emprego da forma verbal "teriam
tentado indica que a ao:
(A) uma possibilidade e no uma certeza;
(B) ocorreu aps largo espao de tempo;
(C) vai ocorrer num futuro prximo;
(D) vai ocorrer num futuro distante;
(E) ocorreu vrias vezes no passado.
2084. "Estamos investigando todos os aspectos, de segurana e sanitrios,
deste fato. ; em outras palavras, a FAA est analisando:
(A) todos os aspectos do fato, mas principalmente os que envolvem
segurana e higiene;
(B) alguns aspectos do caso, particularmente os que se prendem a seguro
de vida dos passageiros e ao estado dos banheiros dos avies;
(C) todos os aspectos do fato ligados segurana e sade dos
passageiros;
(D) somente os aspectos do fato de que participou o porco, ou seja, o da
falta de ateno da tripulao;
(E) os aspectos de cuidados com a higiene nos avies, alm das
preocupao com a reviso das aeronaves.
2085. O mais surpreendente da histria narrada que:
(A) o porco tenha viajado tranqilamente na primeira parte da viagem;
(B) toda a tripulao tenha cuidado do porco como se fosse um passageiro
"humano;
(C) o animal tenha sido admitido na aeronave como "animal de servio;
(D) tenham atribudo ao porco um peso maior do que a realidade;
(E) o suno tenha subido pelas escadas do avio e recebido com honras
pelas aeromoas.
2086. O plural correto de porta-voz :
(A) os porta-voz;
(B) porta-vozes;
(C) portas-vozes;
(D) portam-vozes;
(E) portas-voz.
2087. Gatos, aves e ces no diminutivo plural teriam como formas
corretas:
(A) gatinhos, avesinhas, cesinhos;
(B) gatinhos, avezinhas, cezinhos;
(C) gatosinhos, avesinhas, ceszinhos;
(D) gatitos, avesitas, cozitos;
(E) gatinhos, avezinhas, ceszinhos.
2088. Item em que todas as palavras esto corretamente grafadas :
(A) chuchu, chcara, enxugar;
(B) magestade, jil, vertigem;
(C) poleiro, curinga, mgoa;
(D) anlize, pesquisa, paralisia;
(E) campeo, crneo, envlucro.
2089. Com relao ao acento marcador da crase, assinale a alternativa
incorreta:
A. No fizemos referncia quilo que sabamos.
B. Eles foram Europa.
C. Os policiais ficavam observando a distncia.
D. Todos estavam dispostos ouvir o sermo.
2090. Passageiros uma palavra formada por:
(A) derivao prefixal;
(B) derivao sufixal;
(C) derivao regressiva;
(D) derivao parassinttica;
(E) composio.
2091. O segmento do texto em que o sujeito est posposto ao verbo :
(A) Isto no acontecer de novo...
(B) Segundo os relatos, o animal foi embarcado no dia 17 de outubro...
(C) E mais, nele viajou por seis horas.
(D) ...garante um representante da empresa.
(E) H coisas que s acontecem nos Estados Unidos.
TEXTO.
DA INFLUNCIA DOS ESPELHOS.
Tu lembras daqueles grandes espelhos cncavos ou convexos que em
certos estabelecimentos os proprietrios colocavam entrada para atrair os
fregueses, achatando-os, alongando-os, deformando-os nas mais estranhas
configuraes?
Ns, as crianas de ento, achvamos uma bruta graa, por saber que
era tudo iluso, embora talvez nem conhecssemos o sentido da palavra
"iluso".
No, ns bem sabamos que no ramos aquilo!
Depois, ao crescer, descobrimos que, para os outros, no ramos
precisamente isto que somos, mas aquilo que os outros vem.
Cuidado, incauto leitor! H casos, na vida, em que alguns acabam
adaptando-se a essas imagens enganosas, despersonalizando-se num segundo
"eu".
Que pode uma alma, ainda por cima invisvel, contra o testemunho de
milhares de espelhos?
Eis aqui um grave assunto para um conto, uma novela, um romance, ou
uma tese de mestrado em Psicologia.
2092. Nesta crnica, Mrio Quintana:
(A) vale-se de um incidente de seu tempo de criana, para mostrar a
importncia que tem a imaginao infantil.
(B) alude s propriedades ilusrias dos espelhos, para mostrar que as
crianas sentiam-se inteiramente capturadas por eles.
(C) lembra-se das velhas tticas dos comerciantes, para concluir que
aqueles tempos eram bem mais ingnuos que os de hoje.
(D) alude a um antigo chamariz publicitrio, para refletir sobre a
personalidade profunda e sua imagem exterior.
(E) vale-se de um fato curioso que observava quando criana, para
defender a tese de que o mundo j foi mais alegre e potico.
2093. Considere as seguintes afirmaes:
I. O autor mostra que, quando criana, no imaginava a fora que pode
ter a imagem que os outros fazem de ns.
II. As crianas deixavam-se cativar pela magia dos espelhos, chegando
mesmo a confundir as imagens com a realidade.
III. O autor sustenta a idia de que as crianas so menos convictas da
prpria identidade do que os adultos.
Em relao ao texto, est correto o que se afirma em:
(A) I, II e III.
(B) III, apenas.
(C) II e III, apenas.
(D) I e II, apenas.
(E) I, apenas.
2094. Est INCORRETO o seguinte comentrio acerca do emprego de
termos ou expresses do texto:
(A) A expresso "H casos, na vida" indica que o autor est interessado
em generalizar e absolutizar a verdade da tese que acaba de expor.
(B) Na frase "Ns bem sabamos que no ramos aquilo", o termo
sublinhado acentua bem a distncia e a superioridade com que as crianas
avaliavam suas imagens deformadas.
(C) Na frase "No ramos precisamente isto que somos, mas aquilo que os
outros vem", os pronomes sublinhados reforam a oposio entre somos e
vem.
(D) Ao afirmar que algumas pessoas despersonalizam-se "num segundo
'eu' ", o autor deixa implcito que todos temos um "eu" original e autntico.
(E) No penltimo pargrafo, "uma alma invisvel" e "testemunho de
milhares de espelhos" representam, respectivamente, a personalidade
verdadeira e suas imagens enganosas.
2095. Na interrogao "Que pode uma alma, ainda por cima invisvel,
contra o testemunho de milhares de espelhos?" h a admisso de que:
(A) s a fora do olhar e do interesse alheio capta as verdades de nossa
alma.
(B) a verdade essencial da alma no tem como se opor s imagens que lhe
atribuem.
(C) o essencial da alma s reconhecvel na soma de suas mltiplas
imagens.
(D) a fragilidade da alma s superada quando adquire a consistncia de
uma imagem.
(E) a legitimidade do nosso modo de ser depende inteiramente do
reconhecimento alheio.
2096. Segundo Mrio Quintana, a despersonalizao num segundo "eu":
(A) a causa, e as "imagens enganosas" so a sua conseqncia.
(B) e a adaptao s imagens enganosas so fatos paralelos e
independentes.
(C) uma conseqncia, cuja causa a adaptao s imagens enganosas.
(D) uma conseqncia, cuja causa a invisibilidade da alma.
(E) a causa, cuja conseqncia a invisibilidade da alma.
2097. Todas as palavras esto corretamente grafadas e acentuadas na
frase:
(A) A reminicncia dos espelhos cncavos e convexos levou o autor a
expecular sobre a consistncia da alma.
(B) A assepo da palavra iluso era desconhecida pelas crianas, o que
no impedia que elas descriminassem entre o que era fato e o que era
impresso.
(C) Quando somos condecendentes com as imagens que os outros tm de
ns, tornamos-nos cumplices do equivoco alheio.
(D) Acreditar na consistncia da imagem que os outros fazem de ns em
nada contribui para o reconhecimento da nossa personalidade ntegra e
verdadeira.
(E) No ambito de uma pequena crnica, o autor trata de um tema que
bem poderia ser objeto de uma ampla pesquiza em Psicologia.
2098. Est inteiramente correta a frase:
(A) Se nos vermos exatamente como os outros nos vem, talvez nos
surpreendemos.
(B) Ele j havia despersonalizado-se, de tanto se preocupar com a prpria
imagem.
(C) O autor acha prudente que nos acautelemos diante das imagens
enganosas.
(D) como se o olhar alheio fosse um espelho que contesse para sempre
a nossa alma.
(E) Uma vez perdida a nossa identidade, haver um modo de a reouver?
2099. As normas de concordncia verbal esto inteiramente respeitadas
na frase:
(A) Aos incautos leitores recomendam-se cautelas com os poderes do
olhar alheio.
(B) O autor nos adverte de que, em sua pequena crnica, condensa-se
muitas idias para fico ou cincia.
(C) Para muitos, as imagens que os outros lhes fornecem tudo o que
lhes interessam.
(D) No parece atemorizar as crianas as imagens deformadas que vem
nos espelhos.
(E) Quando houverem dvidas sobre quem de fato somos, ser prudente
confiarmos nos espelhos?
2100. Transpondo para a voz passiva a frase Talvez nem conhecssemos o
sentido da palavra "iluso", a forma verbal resultante ser:
(A) tivesse sido conhecido.
(B) seria conhecido.
(C) fossem conhecido.
(D) tivssemos conhecido.
(E) fosse conhecido.
2101. Os tempos verbais esto corretamente articulados entre si no
perodo:
(A) Se olhssemos para aquelas imagens, no nos reconheceremos nelas.
(B) medida que se adaptem s imagens enganosas, alguns se
despersonalizaram.
(C) Que poderes ter tido uma alma contra milhares de espelhos que
venham a refleti-la?
(D) Depois que tivermos crescido que poderemos avaliar a importncia
que tem o olhar alheio.
(E) No acreditssemos que ramos aquilo, apenas nos riremos de nossas
imagens.
2102. No segundo pargrafo do texto, a orao "por saber" exprime uma:
(A) causa.
(B) finalidade.
(C) condio.
(D) advertncia.
(E) alternativa.
2103. "Olhvamos para aqueles espelhos, mas no ac6<'a#os a=e!es
es)e!6os capazes de reproduzir nossa imagem verdadeira, apenas gostvamos
de sr)reender na=e!es es)e!6os nossas imagens deformadas. Evitam-se
as repeties do perodo anterior substituindo-se os elementos sublinhados,
respectivamente, por:
(A) achvamos eles, de surpreender nos mesmos
(B) os achvamos, de neles surpreender
(C) lhes achvamos, de os surpreender
(D) achvamo-los, de os surpreender
(E) lhes achvamos, de lhes surpreender
2104. Pertencem mesma categoria gramatical as palavras:
(A) cncavos e configuraes.
(B) aquilo e essas.
(C) incauto e cuidado.
(D) casos e enganosas.
(E) precisamente e vem.
2105. Est inteiramente correta a pontuao do seguinte perodo:
(A) Muito antes de Mrio Quintana, haver escrito esta crnica, Machado de
Assis, num de seus contos mais famosos j abordara, o tema da alma que se
submete exclusiva verdade de sua imagem exterior.
(B) Muito antes de Mrio Quintana haver escrito esta crnica, Machado de
Assis num de seus contos mais famosos, j abordara o tema da alma, que se
submete exclusiva verdade de sua imagem exterior.
(C) Muito antes de Mrio Quintana haver escrito esta crnica Machado de
Assis, num de seus contos mais famosos j abordara o tema da alma, que se
submete exclusiva verdade, de sua imagem exterior.
(D) Muito antes, de Mrio Quintana haver escrito esta crnica, Machado de
Assis, num de seus contos mais famosos, j abordara, o tema da alma que se
submete, exclusiva verdade de sua imagem exterior.
(E) Muito antes de Mrio Quintana haver escrito esta crnica, Machado de
Assis, num de seus contos mais famosos, j abordara o tema da alma que se
submete exclusiva verdade de sua imagem exterior.
2106. Est inteiramente clara e correta a redao do seguinte perodo:
(A) Quando no se tem convico da prpria personalidade ficamos sujeito
a aquilo que os outros passam a ver em ns.
(B) A falta de convico que sentimos da prpria personalidade nos torna
dependentes com a imagem que os outros produzem de ns.
(C) Quando no temos convico da prpria personalidade, sujeitamo-nos
com facilidade s imagens que os outros fazem de ns.
(D) fcil nos sujeitarmos que os outros criem nossa prpria imagem,
uma vez que no tenhamos a convico quanto a personalidade prpria.
(E) A verdadeira personalidade, cuja a convico no seja a mais forte,
fica submissa ao que os outros imaginaram dela.
2107. Est correto o emprego da expresso sublinhada na frase:
(A) As razes de que se valem os mais fortes so, quase sempre, as mais
fracas.
(B) So trs as cidadezinhas em que a esquadrilha sobrevoar durante a
exibio.
(C) O trabalho por cujo tanto me empenhei resultou intil.
(D)O pas aonde ele conservou as melhores recordaes foi a Itlia.
(E) Recolhi o cachorrinho com os quais latidos todo mundo j se
impacientava.
2108. Quanto necessidade ou no do emprego do sinal de crase, est
inteiramente correta a frase:
(A) Reduziu seus gastos metade, mas ainda ficar dever a muita
gente.
(B) Em meio tantos tumultos, s ele parecia estar vontade.
(C) Se o ru for julgado revelia, dificilmente escapar a mais rigorosa
das condenaes.
(D) Toda a responsabilidade do atraso foi imputada companhia, mas esta
a transferiu administrao do aeroporto.
(E) Ao passar fase seguinte do jogo, o menino vibrou como se estivesse
ponto de ganhar.
2109. A m compreenso do sentido da palavra sublinhada resultou em
seu mau emprego na frase:
(A) O juiz irritou-se com aquele falastro e mandou que se calasse.
(B) Ele anda to diligente no servio que ningum mais lhe confia qualquer
tarefa.
(C) Ele se arvora em grande advogado, mas perde todas as causas.
(D) um mentiroso contumaz, no h mais quem lhe d crdito.
(E) Cada vez mais dispersivo no que faz, comea mil coisas e no conclui
nenhuma.
2110. O verbo indicado entre parnteses adotar obrigatoriamente uma
forma plural ao preencher a lacuna da seguinte frase:
(A) Nos dias de hoje j no se .... (VER), entre os jovens, quem trate os
mais velhos com carinho.
(B) A cada uma das suas palavras ... (COSTUMAR) seguir-se o gesto que
lhe corresponde.
(C) Ser que algum dos presentes ... (PODER) perceber a gravidade do
problema?
(D) No a vocs que ... (CABER) examinar nossos documentos.
(E) Rarssimos livros me ... (PROPORCIONAR) tanto prazer quanto este.
TEXTO 0.
O PIERCING: SER OU NO SER.
Quando meu filho Pedro, de 16 anos, falou da vontade de colocar piercing,
antes de dizer-lhe um sonoro no, ponderei o fato de meu filho no ser um
veculo para que eu coloque em prtica o meu projeto de ser humano. Muito
pelo contrrio: ele um ser independente, com projetos prprios e que tem
como orientao bsica o respeito ao ser humano e a conscincia de que o
mundo deve ser mais justo, inteligente, diversificado e saboroso. A partir da,
no me preocupa se ele far drama ou comdia, com argola no nariz ou
gravata no pescoo. O importante no ser a sua forma, mas sim o seu
contedo. [...] O adolescente, pelo menos, faz por festa, para treinar a sua
rebeldia. Depois, o tempo passa e todas essas bandeiras pelo corpo vo
perdendo a importncia e para aqueles que s fazem onda, a coisa ficar no
passado. Para os autnticos, a rebeldia fica adulta e muda de lugar. Vai pro
olhar.
TEXTO 2.
ARREPENDIMENTO.
Certo dia, no incio deste ano, uma moa de 19 anos apareceu no gabinete
do deputado Campos Machado na Assemblia Legislativa de So Paulo e contou
uma histria triste. Ela disse que quando tinha 15 anos se encantou com as
tatuagens que viu nas colegas e resolveu entrar na onda da arte corporal. Hoje
chora de arrependimento. Ao tentar ingressar na Aeronutica, ela foi reprovada
no exame mdico justamente por causa do desenho estampado no corpo. Fez
uma cirurgia reparadora, prestou exame e, mais uma vez, foi rejeitada em
razo das cicatrizes incriminadoras.
2111. O texto 1 mostra, ao final, diante do piercing, as posies do pai e
do filho, que so, res)ecti'a#ente, de>
7A9 aceita$%o ?a)ro'a$%o&
7B9 re)ro'a$%o ? aceita$%o&
7C9 a)ro'a$%o ? re)ro'a$%o&
7@9 indiferen$a ? arre)endi#ento&
7E9 netra!idade ? re)ro'a$%o.
2002. O fato de no in*cio do te+to 0 a)arecer a infor#a$%o so-re a
idade do fi!6o A 0B anos A te# a fina!idade de #ostrar>
7A9 a irres)onsa-i!idade 1'eni!&
7B9 a f<ci! ada)ta$%o C #oda&
7C9 a re-e!dia tardia&
7@9 a #dan$a de 6<-itos&
7E9 a ado!esc:ncia insatisfeita.
2005. D...antes de di(er-!6e # sonoro Dn%oE,...E& infere-se desse
se"#ento =e>
7A9 a re!a$%o )ai?fi!6o n%o era das #e!6ores&
7B9 o )ai n%o aceita'a o co#)orta#ento irres)ons<'e! do fi!6o&
7C9 a rea$%o instinti'a do )ai era a de condenar o so do )iercin"&
(D) o pai dava integral liberdade ao filho;
(E) o filho decidia seu prprio destino, sem consultas ao pai.
2114. "...um sonoro "no...; o vocbulo no aparece a usado fora de
sua classe habitual, no como advrbio, mas como substantivo; o mesmo
ocorre com determinado vocbulo do trecho a seguir:
(A) "...o fato de meu filho no ser um veculo...;
(B) "...o meu projeto de ser humano...;
(C) "...ele um ser independente...;
(D) ...com projetos prprios...;
(E) "O importante no ser a forma....
2115. "...ponderei o fato de meu filho no ser um veculo para que eu
coloque em prtica o meu projeto de ser humano.; com esse segmento,
Angeli quis dizer que:
(A) os filhos devem fazer seus projetos com inspirao no dos pais;
(B) os pais no devem preocupar-se com a educao dos filhos;
(C) a nica coisa a ser ensinada aos filhos o valor da liberdade;
(D) todo adulto deve respeitar o direito de o filho ser diferente;
(E) todo pai deve querer fazer de seu filho uma cpia melhorada do que
foi.
2116. O mundo qualificado no texto por quatro adjetivos: justo,
inteligente, diversificado e saboroso; o(s) adjetivo(s) que pode(m) caracterizar
denotativamente o mundo (so):
(A) justo;
(B) justo / inteligente;
(C) diversificado;
(D) diversificado / saboroso;
(E) saboroso.
2117. "...com argola no nariz ou gravata no pescoo.; esta oposio tem
fundamento:
(A) esttico;
(B) religioso;
(C) moral;
(D) poltico;
(E) social.
2118. "O importante no ser a sua forma, mas sim o seu contedo.; isso
significa que o pai faz prevalecer:
(A) a essncia sobre a aparncia;
(B) a tica sobre a esttica;
(C) o moderno sobre o anacrnico;
(D) o social sobre o individual;
(E) o privado sobre o pblico.
2119. O uso de colchetes com trs pontos em seu interior, como ocorre no
texto 1, significa que:
(A) h algo que o autor deixa para que a imaginao do leitor complete;
(B) nem tudo o que foi dito por Angeli foi registrado no texto;
(C) algumas das declaraes de Angeli foram censuradas;
(D) ocorreu uma passagem de tempo entre as declaraes prestadas;
(E) a fita que gravou as declaraes de Angeli sofreu avarias.
2120. O ponto de contato entre os dois textos est no(na):
(A) discusso sobre certos modismos;
(B) condenao de certos hbitos modernos;
(C) ausncia de limites da sociedade moderna;
(D) aprovao de modas jovens;
(E) reprovao das tatuagens e piercings.
2121. Pode-se inferir que a presena da moa citada no texto 2 no
gabinete do deputado se justifica porque ela:
(A) deve servir de testemunha para a condenao dos que fazem
tatuagens em jovens;
(B) se apresenta como vtima de uma mfia internacional;
(C) deve pedir providncias para que a injustia da recusa seja revista;
(D) se mostra arrependida e deseja fazer uma campanha para ajudar
outros jovens;
(E) procura meios de fazer outras cirurgias reparadoras da pele.
2122. Expresso que usada em sentido conotativo, no texto 1, aparece
em:
(A) "...ele um ser independente...;
(B) "...para aqueles que s fazem onda...;
(C) "...o respeito ao ser humano...;
(D) "...com projetos prprios...;
(E) "...com argola no nariz ou gravata no pescoo.
2123. "Certo dia, no incio deste ano...; o que identifica o ano a que se
refere o texto 2 :
(A) o momento da leitura;
(B) a identificao do narrador;
(C) a informao sobre personagens;
(D) a data de publicao;
(E) a referncia anterior no texto.
2124. "...ela foi reprovada no exame mdico...; a forma ativa dessa
mesma frase :
(A) reprovaram-na no exame mdico;
(B) o exame mdico a reprovou;
(C) ela reprovou-se no exame mdico;
(D) o exame mdico reprovou-a;
(E) reprovou-se o exame mdico.
2125. Ao dizer que as cicatrizes eram "incriminadoras (texto 2), o autor
do texto revela que:
(A) fazer tatuagens considerado como um crime;
(B) a moa tentou ocultar a pr-existncia de tatuagens;
(C) as tatuagens denunciavam o mau perfil da moa para as foras
armadas;
(D) a moda de tatuar-se s leva a arrependimentos;
(E) ocorrem injustias contra os jovens vtimas de modismos.
2126. Oposio INCORRETA sobre os dois textos:
(A) piercing X tatuagens;
(B) realizao X arrependimento;
(C) aceitao X condenao;
(D) primeira pessoa X terceira pessoa;
(E) narrao X descrio.
2127. O elemento do texto 1 cujo significado indicado por elementos
externos a ele :
(A) "Quando MEU filho Pedro, de 16 anos,...;
(B) "...antes de dizer-LHE um sonoro no,...;
(C) "Muito pelo contrrio, ELE um ser independente,...;
(D) "A partir DA, no me preocupa...;
(E) "...para treinar a SUA rebeldia.
2128. No texto 2, ocorrem duas referncias idade da moa: "uma moa
de 19 anos e "quando tinha 15 anos; entre os dois momentos,
respectivamente, h uma seguinte correspondncia INADEQUADA em:
(A) maturidade / adolescncia;
(B) arrependimento / encantamento;
(C) presente / passado;
(D) certeza / dvida;
(E) realidade / fantasia.
2129. O adjetivo que revela uma participao do autor do texto no
contedo veiculado por ele :
(A) "...contou uma histria TRISTE.;
(B) "...na onda da arte CORPORAL.;
(C) "...foi reprovada no exame MDICO...;
(D) "...fez uma cirurgia REPARADORA...;
(E) "...em razo das cicatrizes INCRIMINADORAS.
2130. S NO ocorre a presena de idias opostas em:
(A) "...no me preocupa se ele far drama ou comdia...;
(B) "...com argola no nariz ou gravata no pescoo.;
(C) "...o mundo deve ser (...) diversificado e saboroso.;
(D) "...no ser a sua forma, mas sim o seu contedo.;
(E) "...para aqueles que s fazem onda...(...) Para os autnticos....
TEXTO.
O CORAO ROUBADO.
Eu cursava o ltimo ano do primrio e como j estava com o diplominha
garantido, meu pai me deu um presente muito cobiado: O corao, famoso
livro do escritor italiano Edmondo de Amicis, best-seller mundial do gnero
infanto-juvenil. Na pgina de abertura l estava a dedicatria do velho, com
sua inconfundvel letra esparramada. Como todos os garotos da poca,
apaixonei-me por aquela obra-prima e tanto que a levava ao grupo escolar da
Barra Funda para reler trechos no recreio. Justamente no ltimo dia de aula, o
das despedidas, depois da festinha de formatura, voltei para a classe a fim de
reunir meus cadernos e objetos escolares, antes do adeus. Mas onde estava O
corao? Onde? Desaparecera. Tremendo choque. Algum colega na certa o
furtara. No teria coragem de aparecer em casa sem ele. Ia informar
diretoria quando, passando pelas carteiras, vi a lombada do livro, bem
escondido sob uma pasta escolar. Mas... era l que se sentava o Plnio, no
era? Plnio, o primeiro da classe em aplicao e comportamento, o exemplo
para todos ns. Inclusive o mais limpinho, o mais bem penteadinho, o mais
tudo. Confesso, hesitei. Desmascarar um dolo? Podia ser at que no
acreditassem em mim. Muitos invejavam o Plnio. Peguei o exemplar e o
guardei em minha pasta. Calado. Sem revelar a ningum o acontecido.
Lembro do abrao que Plnio me deu sada. Parecia estar segurando as
lgrimas. Balbuciou algumas palavras emocionadas. Mal pude retribuir, meus
braos se recusavam a apertar o cnico. Chegando em casa minha me
estranhou que eu no estivesse muito feliz. J preocupado com o ginsio? No,
eu amargava minha primeira decepo. Afinal, Plnio era um colega que
devamos imitar pela vida afora, como costumava dizer a professora. Seria
mais difcil sobreviver sem o seu exemplo. Por outro lado, considerava se no
errara em no delat-lo. Vocs esto todos enganados, e a senhora tambm,
sobre o carter do Plnio. Ele roubou meu livro. E depois ainda foi me
abraar... Curioso, a decepo prolongou-se ao livro de Amicis, verdadeira
vitrina de qualidades morais dos alunos de uma classe de escola primria. A
histria de um ano letivo coroado de belos gestos. Quem sabe o autor no
conhecesse a fundo seus prprios personagens. Um ingnuo como a nossa
professora. Esqueci-o. Passados muitos anos reconheci o retrato de Plnio num
jornal. Advogado, fazia rpida carreira na Justia. Recebia cumprimentos. Brrr.
Magistrado de futuro o tal que furtara meu presente de fim de ano! Que toldara
muito cedo minha crena na humanidade! Decidi falar a verdade. Caso algum
se referisse a ele, o que passou a acontecer, eu garantia que se tratava de um
ladro. Se roubava j no curso primrio, imaginem agora... Sempre que o
rumo de uma conversa levava s grandes decepes, aos enganos de falsas
amizades, eu contava, a quem quisesse ouvir, o episdio do embusteiro do
Grupo Escolar Conselheiro Antnio Prado, em breve desembargador ou
secretrio da Justia.
- No piche assim o homem - advertiu-me minha mulher.
- Por que no? um ladro!
- Mas quando pegou seu livro era criana.
- O menino o pai do homem - rebatia vigorosamente.
Plnio fixara-se como um marco para mim. Toda vez que o procedimento
de algum me surpreendia, a face oculta de uma pessoa era revelada,
lembrava-me irremediavelmente dele. Limpinho. Penteadinho. E com a mo de
gato se apoderando de meu livro. Certa vez tomaram a sua defesa:
- Plnio, um ladro? Calnia! Retire-se da minha presena!
Quando o desembargador Plnio j estava aposentado, mudei-me para
meu endereo atual. Durante a mudana alguns livros despencaram de uma
estante improvisada. Um deles O corao, de Amicis. Saudades. Havia quantos
anos no o abria? Quarenta ou mais? Lembrei da dedicatria de meu falecido
pai. Ele tinha boa letra. Procurei-a na pgina de rosto. No a encontrei. Teria a
tinta se apagado? Na pgina seguinte havia uma dedicatria. Mas no
reconheci a caligrafia paterna.
Ao meu querido filho Plnio, com todo amor e carinho de seu pai.
2131.Segundo o texto, pode-se dizer que no houve erro de avaliao em:
A. ".vi a lombada do livro, bem escondido sob uma pasta escolar.
B. ".meus braos se recusavam a abraar o cnico.
C. "Vocs esto todos enganados, e a senhora tambm, sobre o carter
do Plnio.
D. "Magistrado de futuro o tal que furtara meu presente de fim de ano.
E. "Plnio, o primeiro da classe em aplicao e comportamento, ...
2132. O mal-entendido presente no texto originou-se porque:
A. o narrador, na poca, era uma criana.
B. o narrador no considerou a possibilidade de existncia de um outro
livro.
C. jamais se poderia pensar que Plnio pudesse roubar o livro.
D. o narrador roubou o livro de Plnio.
E. o nico livro encontrado estava escondido.
2133. O que justificaria o fato de o narrador, de imediato, ter pensado em
roubo:
A. seria ter levado um tremendo choque.
B. o livro estar escondido entre os pertences de seu colega.
C. o livro ser muito cobiado pelos garotos da poca.
D. o livro ter sumido justo no ltimo dia de aula.
E. a dvida em relao ao carter de Plnio.
2134. "Curioso, a decepo prolongou-se ao livro de Amicis, .... O
narrador diz isso porque:
A. queria esquecer o que aconteceu, por isso no pegou mais o livro.
B. fora Plnio quem, segundo ele, pegara o livro.
C. acreditava que Amicis equivocara-se no julgamento moral de seus
personagens.
D. o livro era uma "verdadeira vitrina de qualidades morais.
E. com o passar do tempo, foi deixando de acreditar no autor do livro.
2135. O ttulo de um texto deve ser a expresso sinttica do tema a ser
tratado. Com relao ao texto de referncia, pode-se dizer que o ttulo:
A. nos remete exclusivamente ao nome do livro, objeto que se torna o
centro de toda a tenso criada na narrativa.
B. indica algo que adquire significado figurado no contexto, enquanto o
seu sentido mais imediato e concreto - o livro - deixa de ter valor na
narrativa.
C. revela, num primeiro momento, uma significao mais concreta - o
livro -, e, num nvel mais profundo de interpretao, o prprio sentimento do
narrador.
D. apenas uma indicao inicial do autor, mostrando uma possibilidade
interpretativa que o texto se encarrega de negar no seu final.
E. esclarece antecipadamente que, somente aps a concretizao do roubo
de um objeto, que teremos a complicao do enredo da narrativa.
2136. "Na pgina de abertura l estava a dedicatria do velho, ... A
maneira com que o narrador se refere ao pai denota:
A. desprezo.
B. respeito.
C. carinho.
D. formalidade.
E. desrespeito.
2137. "No, eu amargava minha primeira decepo. Assinale a
alternativa que apresenta um termo com sentido equivalente ao sublinhado
anteriormente, sem alterar o significado da frase.
A. agentava
B. sofria
C. debatia-me
D. expressava
E. magoava
2138. "Que toldara muito cedo minha crena na humanidade! Segundo o
texto, em relao humanidade, a passagem acima deixa clara a idia de:
A. otimismo.
B. f.
C. cinismo.
D. pessimismo.
E. atesmo.
2139. "- O menino o pai do homem - rebatia vigorosamente. Com
isso, o narrador quis dizer:
A. exatamente o que diz o provrbio "filho de peixe, peixinho .
B. que o filho ser no futuro o que foi o pai.
C. que as aparncias enganam, como no caso de Plnio.
D. que a criana revela a essncia do que ser o adulto no futuro.
E. que Plnio como os personagens do livro de Amicis.
2140. Pelo desfecho da crnica, pressupe-se que:
A. o narrador no perdoou Plnio.
B. a dedicatria do pai do narrador alterou-se com o tempo.
C. algum escreveu outra dedicatria no livro.
D. o narrador percebeu que se equivocara.
E. a relao entre Plnio e o narrador recrudesceu.
2141. "Eu cursava o ltimo ano do primrio e como j estava com o
diplominha garantido, meu pai me deu um presente muito
cobiado: ...Assinale o grupo de palavras acentuadas, respectivamente, pelas
mesmas regras das palavras acentuadas graficamente no perodo acima:
A. poca - dolo - corao
B. pgina - Plnio - l
C. calnia - inconfundvel - ningum
D. difcil - carter - algum
E. dedicatria - Antnio - calnia
2142. "... como j estava com o diplominha garantido, ...Nessa orao, a
conjuno pode ser substituda, sem alterao do sentido que tem no texto,
por:
A. enquanto.
B. quando.
C. porque.
D. portanto.
E. porm.
2143. "Por outro lado, considerava se no errara em no delat-lo.
Assinale a alternativa que apresenta uma orao com a mesma classificao
sinttica da orao anterior.
A. "Caso algum se referisse a ele, o que passou a acontecer, ...
B. "Sempre que o rumo de uma conversa levava s grandes
decepes, ...
C. "E com a mo de gato se apoderando de meu livro.
D. "Chegando em casa minha me estranhou que eu no estivesse muito
feliz.
E. "Parecia estar segurando as lgrimas.
2144. Assinale a alternativa que apresenta desvio gramatical, segundo a
norma culta:
A. "... o mais bem penteadinho, o mais tudo.
B. "Chegando em casa minha me estranhou que eu no estivesse muito
feliz.
C. "- Por que no? um ladro!
D. "E com a mo de gato se apoderando de meu livro.
E. "Plnio era um colega que devamos imitar pela vida afora,...
2145. Em "Mal pude retribuir, meus braos se recusavam a apertar o
cnico., a primeira orao , no aspecto semntico, equivalente seguinte
orao:
A. Mal terminou de pagar as contas, comprou outro carro.
B. Abatidssimo, mal conseguia dar alguns passos.
C. Mal chegaram, tiveram de partir.
D. Mal pensava que o doente escapasse.
E. Mal chego perto dela, as emoes vibram.
2146. " - No piche assim o homem - advertiu-me minha mulher.
corresponde, no discurso indireto, a:
A. Minha mulher advertira-me que no pichasse assim o homem.
B. Minha mulher advertiu-me que no pichasse daquela maneira o
homem.
C. Que no pichasse assim o homem, tinha advertido minha mulher.
D. Minha mulher advertia-me de que no pichasse daquela forma o
homem.
E. Para que no pichasse daquela forma o homem, advertira-me minha
mulher.
2147. "Plnio era um colega que devamos imitar pela vida afora, ...
Assinale a alternativa em que o pronome relativo exera a mesma funo
sinttica do pronome supra.
A. "Chegando em casa minha me estranhou que eu no estivesse muito
feliz.
B. "Magistrado de futuro o tal que furtara meu presente ...
C. "Lembro do abrao que Plnio me deu sada.
D. "Toda vez que o procedimento de algum me surpreendia ...
E. "Sempre que o rumo de uma conversa levava s grandes decepes ...
2148. Uma outra maneira de pontuar corretamente os perodos extrados
do texto, sem lhes alterar o sentido, :
A. Chegando em casa, minha me estranhou, que eu no estivesse muito
feliz.
B. Eu cursava o ltimo ano do primrio e, como estava com o diplominha
garantido. Meu pai me deu um presente muito cobiado.
C. Quem sabe, o autor, no conhecesse a fundo seus prprios
personagens?
D. Na pgina de abertura, l estava a dedicatria do velho, com sua
inconfundvel letra esparramada.
E. Durante a mudana, alguns livros, despencaram de uma estante
improvisada.
2149. A expresso sublinhada foi corretamente substituda pela forma
tona do pronome pessoal em:
A. " Ele roubou meu livro. roubou-me
B. "Ia informar diretoria... inform-la
C. "Peguei o exemplar e o guardei... peguei-lhe
D. "... meus braos se recusavam a apertar o cnico. apertar-lhe
E. "Mas quando pegou seu livro era criana. o pegou
2150. Uma das caractersticas presentes na prosa realista/naturalista o
determinismo, ou seja, o comportamento dos personagens sendo
rigorosamente condicionado por fatores que o precedem e determinando as
atitudes futuras. Assinale o fragmento, retirado da crnica lida, que exemplifica
a caracterstica citada.
A. "... apaixonei-me por aquela obra-prima...
B. "No teria coragem de aparecer em casa sem ele.
C. "... considerava se no errara em no delat-lo.
D. " - O menino o pai do homem - rebatia vigorosamente.
E. "Ao meu querido filho Plnio, com todo amor e carinho.
TEXTO.
PROTESTO TMIDO.
Ainda h pouco eu vinha para casa a p, feliz da minha vida e faltavam
dez minutos para a meia-noite. Perto da Praa General Osrio, olhei para o
lado e vi, junto parede, antes da esquina, algo que me pareceu uma trouxa
de roupa, um saco de lixo. Alguns passos mais e pude ver que era um menino.
Escurinho, de seus seis ou sete anos, no mais. Deitado de lado, braos
dobrados como dois gravetos, as mos protegendo a cabea. Tinha os
gambitos tambm encolhidos e enfiados dentro da camisa de meia esburacada,
para se defender contra o frio da noite. Estava dormindo, como podia estar
morto. Outros, como eu, iam passando, sem tomar conhecimento de sua
existncia. No era um ser humano, era um bicho, um saco de lixo mesmo, um
traste intil, abandonado sobre a calada. Um menor abandonado. Quem nunca
viu um menor abandonado? A cinco passos, na casa de sucos de frutas, vrios
casais de jovens tomavam sucos de frutas, alguns mastigavam sanduches.
Alm, na esquina da praa, o carro da radiopatrulha estacionado, dois boinas-
pretas conversando do lado de fora. Ningum tomava conhecimento da
existncia do menino. Segundo as estatsticas, como ele existem nada menos
que 25 milhes no Brasil, que se pode fazer? Qual seria a reao do menino se
eu o acordasse para lhe dar todo o dinheiro que trazia no bolso? Resolveria o
seu problema? O problema do menor abandonado? A injustia social? (....)
Vinte e cinco milhes de menores - um dado abstrato, que a imaginao no
alcana. Um menino sem pai nem me, sem o que comer nem onde dormir -
isto um menor abandonado. Para entender, s mesmo imaginando meu filho
largado no mundo aos seis, oito ou dez anos de idade, sem ter para onde ir
nem para quem apelar. Imagino que ele venha a ser um desses que se
esgueiram como ratos em torno aos botequins e lanchonetes e nos importunam
cutucando-nos de leve - gesto que nos desperta mal contida irritao - para
nos pedir um trocado. No temos disposio sequer para olh-lo e
simplesmente o atendemos (ou no) para nos livrarmos depressa de sua
incmoda presena. Com o sentimento que sufocamos no corao,
escreveramos toda a obra de Dickens. Mas estamos em pleno sculo XX,
vivendo a era do progresso para o Brasil, conquistando um futuro melhor para
os nossos filhos. At l, que o menor abandonado no chateie, isto problema
para o juizado de menores. Mesmo porque so todos delinqentes, pivetes na
escola do crime, cedo terminaro na cadeia ou crivados de balas pelo
Esquadro da Morte. Pode ser. Mas a verdade que hoje eu vi meu filho
dormindo na rua, exposto ao frio da noite, e alm de nada ter feito por ele,
ainda o confundi com um monte de lixo.
2151. Uma crnica, como a que voc acaba de ler, tem como melhor
definio:
(A) registro de fatos histricos em ordem cronolgica;
(B) pequeno texto descritivo geralmente baseado em fatos do cotidiano;
(C) seo ou coluna de jornal sobre tema especializado;
(D) texto narrativo de pequena extenso, de contedo e estrutura
bastante variados;
(E) pequeno conto com comentrios, sobre temas atuais.
2152. O texto comea com os tempos verbais no pretrito imperfeito -
vinha, faltavam - e, depois, ocorre a mudana para o pretrito perfeito - olhei,
vi etc.; essa mudana marca a passagem:
(A) do passado para o presente;
(B) da descrio para a narrao;
(C) do impessoal para o pessoal;
(D) do geral para o especfico;
(E) do positivo para o negativo.
2153. "...olhei para o lado e vi, junto parede, antes da esquina, ALGO
que me pareceu uma trouxa de roupa...; o uso do termo destacado se deve a
que:
(A) o autor pretende comparar o menino a uma coisa;
(B) o cronista antecipa a viso do menor abandonado como um traste
intil;
(C) a situao do fato no permite a perfeita identificao do menino;
(D) esse pronome indefinido tem valor pejorativo;
(E) o emprego desse pronome ocorre em relao a coisas ou a pessoas.
2154. Veja as quatro frases a seguir:
I - Daqui h pouco vou sair.
II - Est no Rio h duas semanas.
III - No almoo h cerca de trs dias.
IV - Estamos h cerca de trs dias de nosso destino.
As frases que apresentam corretamente o emprego do verbo haver so:
(A) I - II
(B) I - III
(C) II - IV
(D) I - IV
7E9 II A III
2155. O comentrio correto sobre os elementos do primeiro pargrafo do
texto :
(A) o cronista situa no tempo e no espao os acontecimentos abordados
na crnica;
(B) o cronista sofre uma limitao psicolgica ao ver o menino
abandonado;
(C) a semelhana entre o menino abandonado e uma trouxa de roupa a
sujeira;
(D) a localizao do fato perto da meia-noite no tem importncia para o
texto;
(E) os fatos abordados nesse pargrafo j justificam o ttulo da crnica.
2156. Boinas-pretas um substantivo composto que faz o plural da
mesma forma que:
(A) salvo-conduto;
(B) abaixo-assinado;
(C) salrio-famlia;
(D) banana-prata;
(E) alto-falante.
2157. A descrio do menino abandonado feita no segundo pargrafo do
texto; o que NO se pode dizer do processo empregado para isso que o
autor:
(A) se utiliza de comparaes depreciativas;
(B) lana mo de vocbulo animalizador;
(C) centraliza sua ateno nos aspectos fsicos do menino;
(D) mostra preciso em todos os dados fornecidos;
(E) usa grande nmero de termos adjetivadores.
2158. "Estava dormindo, como podia estar morto; esse segmento do
texto significa que:
(A) a aparncia do menino no permitia saber se dormia ou estava morto;
(B) a posio do menino era idntica de um morto;
(C) para os transeuntes, no fazia diferena estar o menino dormindo ou
morto;
(D) no havia diferena, para a descrio feita, se o menino estava
dormindo ou morto;
(E) o cronista no sabia sobre a real situao do menino.
2159. Alguns textos trazem referncias de outros momentos histricos de
nosso pas; o segmento do texto em que isso ocorre :
(A) "Perto da Praa General Osrio, olhei para o lado e vi...;
(B) "...ou crivados de balas pelo Esquadro da Morte;
(C) "...escreveramos toda a obra de Dickens;
(D) "...isto problema para o juizado de menores;
(E) "Escurinho, de seus seis ou sete anos, no mais.
2160. "... era um bicho...; a figura de linguagem presente neste
segmento do texto uma:
(A) metonmia;
(B) comparao ou smile;
(C) metfora;
(D) prosopopia;
(E) personificao.
2161. "... para SE defender contra o frio da noite; o valor morfossinttico
da palavra em maisculas neste segmento do texto est repetido em:
(A) Vou contar um fato; quero saber SE o conheces.
(B) Os meninos SE ajudam uns aos outros.
(C) Todas as pessoas passam por ele, sem saber do que SE trata.
(D) Cada um deles SE incumbe de uma tarefa.
(E) Quando SE olha para ele, a cena triste.
2162. O uso da primeira pessoa na crnica tem um efeito de:
(A) construir uma narrativa impessoal, j que o cronista observador
neutro;
(B) seguir o modelo tpico de um texto jornalstico, como este;
(C) manifestar no discurso a opinio dos leitores;
(D) expressar na forma o ponto de vista do narrador;
(E) transformar o texto em algo objetivo e popular.
2163. O segmento do texto em que o vocbulo destacado est empregado
com valor conotativo :
(A) "...pivetes na ESCOLA do crime,...;
(B) "...que se esgueiram como RATOS...;
(C) "...para nos pedir um TROCADO.;
(D) "...ou crivados de BALAS...;
(E) "...ainda o confundi com um monte de LIXO.
2164. Nos itens abaixo, esto sublinhados sintagmas formados por
substantivo + adjetivo ou adjetivo + substantivo; a alternativa em que a
inverso das duas palavras tambm poderia inverter a sua classe gramatical :
(A) "...braos dobrados como dois gravetos...;
(B) "...enfiados dentro da camisa de meia esburacada,...;
(C) "...um traste intil, abandonado sobre a calada;
(D) "Um menor abandonado;
(E) "...de sua incmoda presena....
2165. "...exposto ao frio da noite...; "...de sua incmoda presena...; os
dois segmentos possuem substantivos e adjetivos, mas com estruturaes
diferentes (subst. + locuo; adj. + subst.). Se reescrevermos os dois
segmentos, trocando as estruturas adotadas, teremos:
(A) frio noturno / presena incmoda;
(B) frieza da noite / presente incmodo;
(C) fria noite / o incmodo da presena;
(D) frieza noturna / o incmodo presente;
(E) noturno frio / presena de incomodidade.
2166. "At l, que o menor abandonado no chateie...; se colocamos o
verbo sublinhado na primeira pessoa do plural, do mesmo tempo verbal, a
forma correta :
(A) chateiemos;
(B) chatiemos;
(C) chateemos;
(D) chatiamos;
(E) chateiamos.
2167. "Mas estamos em pleno sculo XX...; o item abaixo em que
devemos ler o algarismo romano como ordinal :
(A) no sculo XI antes de Cristo;
(B) o papa recebeu o nome de Joo XXIII;
(C) no sculo XII da nossa era;
(D) Inocncio X foi papa;
(E) Lus XVI foi rei da Frana.
2168. "Mesmo porque so todos delinqentes, pivetes na escola do crime,
cedo terminaro na cadeia ou crivados de balas pelo Esquadro da Morte.;
este segmento do texto:
(A) mostra uma opinio de uma parte da populao sobre o menor
abandonado;
(B) retrata o que dizem os policiais sobre os meninos de rua;
(C) destaca a viso das autoridades sobre os menores abandonados;
(D) indica uma opinio fria do cronista sobre o problema dos menores;
(E) traz a pblico o que a imprensa noticia sobre os menores
abandonados.
2169. O tom predominante na crnica o de:
(A) comiserao;
(B) remorso;
(C) revolta;
(D) desprezo;
(E) tristeza.
2170. Dentre as perguntas abaixo, aquela que poderia ser considerada
como pergunta retrica :
(A) "Quem nunca viu um menor abandonado?;
(B) "Segundo as estatsticas, como ele existem nada menos que 25
milhes no Brasil, que se pode fazer?;
(C) "Qual seria a reao do menino se eu o acordasse para lhe dar todo o
dinheiro que trazia no bolso?;
(D) "Resolveria o seu problema?;
(E) "(Resolveria) A injustia social?.
TEXTO.
AMOR MENINO.
Tudo cura o tempo, tudo faz esquecer, tudo gasta, tudo digere, tudo
acaba. Atreve-se o tempo colunas de mrmore, quanto mais a coraes de
cera! So as afeies como as vidas, que no h mais certo sinal de haverem
de durar pouco, que terem durado muito. So como as linhas, que partem do
centro para a circunferncia, que, quanto mais continuadas, tanto menos
unidas. Por isso os antigos sabiamente pintaram o amor menino: porque no
h amor to robusto que chegue a ser velho. De todos os instrumentos com
que o armou a natureza, o desarma o tempo. Afrouxa-lhe o arco, com que j
no atira; embota-lhe as setas, com que j no fere; abre-lhe os olhos, com
que v que no via; e faz-lhes crescer as asas com que voa e foge. A razo
natural de toda essa diferena porque o tempo tira a novidade s coisas,
descobre-lhe os defeitos, enfastia-lhe o gosto, e basta que sejam usadas para
no serem as mesmas. Gasta-se o ferro com o uso, quanto mais o amor? O
mesmo amar causa de no amar e ter amado muito, de amar a menos.
2171. O tema central do texto demonstra um valor:
a. material e concreto;
b. espiritual e de pouco significado para a vida humana;
c. espiritual e de grande significado para a vida humana;
d. material e espiritual;
2172. Assinale o que for verdadeiro quanto ao texto acima:
a. Quanto mais antigo o amor, tanto mais forte.
b. Quanto mais novo o amor, tanto mais intenso.
c. O amor pode ser transitrio ou permanente.
d. O amor mais intenso aquele que decorre de maior durao de tempo.
2173. Este texto acentua o problema:
a. do tempo
b. do esprito
c. da vida
d. da morte
2174. Podemos depreender do texto que:
a. os valores humanos sobrevivem ao tempo;
b. os valores humanos no so to importantes;
c. esprito e valores humanos so a mesma coisa;
d. os sentimentos humanos so transitrios;
2175. Em "De todos os instrumentos com que o armou a natureza, o
desarma o tempo", o autor faz referncia:
a. ao amor dos antigos;
b. ao esprito dos antigos;
c. ao esprito dos mais jovens;
d. ao amor menino;
2176. Dadas as palavras:
1) des-a-ten-to
2) sub-es-ti-mar
3) trans-tor-no
constatamos que a separao silbica est correta:
a. apenas em 3
b. apenas em 2
c. apenas em 1
d. em todas as palavras
2177. Assinale a alternativa em que a palavra no tem suas slabas
corretamente separadas:
a. in-te-lec-o
b. cre-sci-men-to
c. oc-ci-pi-tal
d. ca-a-tin-ga
2178. Registra o Dicionrio Aurlio, que a palavra "memorando" uma
adaptao do latim, onde "memorandum" significa "que deve ser lembrado",
explicando que se trata de:
a. participao ou aviso por escrito usado, apenas, entre chefias;
b. impresso comercial, de formato menor que o da carta, usado somente
em comunicaes breves;
c. comunicao entre funcionrios;
d. participao ou aviso por escrito usado em comunicaes breves;
2179. Assinalar a alternativa incorreta quanto a utilizao de memorando,
em se tratando de medidas internas:
a. convocar pessoal para prestao de servios extraordinrios;
b. comunicar antecipao ou prorrogao de horrio de servios em casos
de comprovada necessidade;
c. solicitar outras medidas de ordem estritamente interna e, que atinjam
funcionrios a servio da respectiva repartio;
d. convocar chefe ou funcionrio, em carter urgente, para
comparecimento Diretoria;
e. Nenhuma das anteriores.
2180. Quanto a classificao dos memorandos podemos afirmar que so:
a. internos, externos e pessoais;
b. superiores, inferiores e administrativos;
c. administrativos, superiores e pessoais;
d. pessoais, administrativos, internos, externos, superiores, inferiores e
iguais;
2181. Assinale alternativa correta:
a. ofcios so comunicaes escritas que as autoridades recebem;
b. ofcio quer dizer comunicao formal por escrito, dentro da mesma
repartio ou destinada a outra repartio ou a particular;
c. ofcios so comunicaes escritas, apenas, entre a Administrao e
particulares, em carter oficial;
d. ofcios so comunicaes informais entre reparties particulares;
2182. Os pronomes: "meu", "nosso", "seu", so classificados como:
a. pessoal;
b. possessivo;
c. interrogativo;
d. indefinido;
2183. Assinale o vocbulo incorreto quanto acentuao das oxtonas:
a. pit;
b. ba;
c. Piau;
d. caju;
2184. Assinale a alternativa de vocbulo corretamente acentuado:
a. tens;
b. tem;
c. hfen;
d. ( ) rtmo;
2185. Assinale o uso correto da crase:
a. Tomou remdio gota gota;
b. Gosto muito de andar p;
c. Vou praia aos domingos;
d. O livro foi dado Joo;
2186. Na frase: "Paulo comprou um livro", a funo sinttica da palavra
livro :
a. objeto direto;
b. predicado;
c. objeto indireto;
d. sujeito;
2187. Assinale a alternativa em que o elemento mrfico em destaque est
corretamente analisado:
a. menina (-a): desinncia nominal de gnero;
b. gasmetro (--): vogal temtica de 2 conjugao;
c. amassem (-sse-): desinncia de 2 pessoa do plural;
d. cantareis (-is-): desinncia do imperfeito do subjuntivo;
2188. Na Frase: "Precisa-se de trabalhadores", a Voz do Verbo :
a. Reflexiva;
b. Passiva;
c. Ativa;
d. Recproca;
2189. Assinale a alternativa correta quanto Concordncia Verbal:
a. Sou eu que primeiro saio.
b. cinco horas da tarde.
c. Da cidade praia dois quilmetros.
d. Dois metros de tecido so pouco.
2190. Assinale a frase em que h erro de concordncia:
a. Os sertes possuem um sopro pico.
b. Promove-se festas beneficentes na minha comunidade.
c. H dois anos, os Estados Unidos invadiram a Lbia.
d. Fui eu quem resolveu a adoo de tal medida.
TEXTO.
AS COMUNICAES SOB O IMPACTO DA INFORMTICA.
Um consrcio de empresas jornalsticas norte-americanas acaba de
inaugurar em Boston, EUA, um avanado laboratrio de informtica, destinado
no apenas a experimentar alternativas eletrnicas para o jornal impresso,
como tambm imaginar estratgias que possibilitem a sobrevivncia da
imprensa na prxima virada do sculo. Instalado dentro do Media Lab,
importante centro de pesquisas e de inovaes no campo dos meios de
comunicao, o laboratrio, batizado de News in the Future (As Notcias do
Futuro), dever testar pilotos e prottipos de veculos jornalsticos
informatizados, destinados distribuio pela via telefnica ou por redes de
fibras ticas, e ao acesso em computadores ou dispositivos semelhantes,
atravs de recursos interativos e multimiditicos hoje j utilizados no universo
da informtica.
Os motivos que conduziram criao do News so fceis de se avaliar.
Estatsticas recentes tm demonstrado que as geraes mais jovens (ou seja, o
pblico com menos de 35 anos) lem cada vez menos jornal impresso em todo
o mundo e se consideram suficientemente informadas com as notcias que
recebem atravs do rdio e da televiso. Na verdade, elas no esto de todo
erradas. A televiso mais rpida e mais gil no manejo das notcias, alm de
trazer a informao j devidamente condensada e ajustada a uma gerao que
tem pressa. Ademais, as novas geraes praticam uma linguagem que ainda
estranha aos jornais e revistas semanais de informao.
Hoje se fala em realidade virtual, ciberespao, hipermdia, correio
eletrnico. Os jornais, em contrapartida, ainda so objetos fsicos, distribudos
todas as manhs por uma multido de jornaleiros que lembra os antigos
entregadores de po e leite. Enquanto isso, estima-se que cerca de vinte
milhes de pessoas em todo o mundo acessem as redes de informao on line.
Um sistema informal de ligao de mais de seis mil redes de computadores -
chamado Internet - coloca aos seus usurios o maior nmero de informaes
j acumulado em uma s fonte. E a televiso a cabo amplia seu alcance: os
novos sistemas de cabo que agora comeam a ser implantados tm capacidade
para distribuir nada menos que quinhentos canais de televiso por cidade. No
difcil imaginar que boa parte dos canais de cabo, dentro de algum tempo,
sero dedicados exclusivamente ao jornalismo.
2191. "Um consrcio de empresas jornalsticas norte-americanas...; o
adjetivo "norte-americanas concorda com o substantivo "empresas. O item
abaixo, que apresenta um caso errado de concordncia nominal, :
a) proibido a utilizao de softwares pirateados.
b) necessrio ficarmos alerta diante das falsificaes.
c) Os computadores tm preos o mais baratos possvel.
d) Os manuais esto em anexo aos disquetes.
e) Os usurios luso-brasileiros tm dificuldades com a lngua inglesa
2192. "... acaba de inaugurar em Boston...; o item abaixo que equivale
semanticamente a este segmento do texto :
a) ... vem de inaugurar em Boston...
b) ... h de inaugurar em Boston...
c) ... tem inaugurado em Boston...
d) ... termina por inaugurar em Boston...
e) ... est inaugurando em Boston...
2193. "...acaba de inaugurar em Boston, EUA, um avanado
laboratrio...; o emprego das vrgulas nesse segmento se justifica por:
a) necessidade de destacar o termo mais importante;
b) obrigatoriedade de separar as siglas;
c) mostrar uma explicitao do termo anterior;
d) destacar o vocativo;
e) indicar um ermo intercalado.
2194. A finalidade da criao do avanado laboratrio de informtica,
citado no primeiro pargrafo, , segundo o texto:
a) procurar meios substitutivos do jornal impresso;
b) detectar estratgias convenientes sobrevivncia do jornal impresso;
c) montar estratgias de combate ao jornal impresso e procurar meios de
substitu-lo;
d) substituir eletronicamente o jornal impresso, mantendo a sobrevivncia
da imprensa;
e) pesquisar alternativas para o jornal eletrnico e manter a imprensa
viva.
2195. O par de palavras do primeiro pargrafo que no recebe acento
grfico pela mesma razo :
a) consrcio - estratgia
b) jornalsticas - informtica
c) sobrevivncia - notcias
d) prottipos - veculos
e) tambm - j
2196. "... um a'an$ado laboratrio de informtica...; o item que no
contm um vocbulo de significado equivalente ao destacado :
a) sofisticado
b) adiantado
c) aperfeioado
d) progressista
e) revolucionrio
2197. "... atravs de recursos interati'os...; o termo destacado se
refere a:
a) uma ao recproca;
b) um trabalho constante;
c) uma leitura ininterrupta;
d) um meio tecnolgico;
e) uma atividade visual.
2198. "... destinados distribuio por via telefnica...; justifica-se o
emprego do acento grave indicativo da crase porque:
a) ocorre a unio de uma preposio com um pronome;
b) aparecem simultaneamente um artigo e uma palavra feminina;
c) um caso de presena de uma preposio e de um artigo definido
feminino;
d) uma exigncia do adjetivo "destinados;
e) indica a existncia de um objeto indireto formado por uma palavra
feminina.
2199. "Os motivos que levaram criao do News so fceis de se
avaliar.... O item que apresenta uma outra forma semanticamente equivalente
a esse perodo, corretamente estruturada, :
a) Os motivos que levaram o News a essa criao so facilmente
avaliados.
b) So facilmente avaliados os motivos que levaram o News a ser criado.
c) Os motivos, facilmente avaliados, que levaram criao do News so
fceis.
d) So fceis de serem avaliados os motivos que levaram o News a ser
criado.
e) Os motivos que levaram criao do News sero avaliados facilmente.
2200. "Estatsticas recentes tm demonstrado...; o item a seguir em que
o verbo est grafado corretamente, em funo de sua situao no texto, :
a) Os jovens no se detm mais na leitura dos jornais.
b) A informtica mantm a imprensa viva.
c) Espero que as medidas adotadas dm certo.
d) A informtica instrui e entretem os jovens.
2201. O uso dos parnteses no primeiro e no segundo pargrafo do texto
se deve a um (uma):
a) retificao
b) esclarecimento
c) traduo
d) destaque
e) alterao
2202. A vantagem da televiso sobre o jornal se deve a:
a) ser mais adequada vida moderna, por sua pressa e agilidade;
b) estar mais disponvel por ser mais rapidamente encontrada;
c) veicular informaes mais resumidas e menos elaboradas;
d) apresentar as notcias de forma mais vibrante e mais densamente;
e) mostrar de forma mais direta os fatos veiculados.
2203. Se a informao na televiso mais ajustada e condensada
porque ela possui, respectivamente, maior:
a) ajustamento e condensamento;
b) ajuste e condensamento;
c) justeza e condensao;
d) ajustao e condensao;
e) ajustamento e condensao.
2204. "Ade#ais, as novas geraes...; o termo destacado equivale a:
a) por ouro lado
b) mesmo que
c) alm disso
d) mesmo assim
e) ainda que
2205. Segundo o texto, a linguagem da informtica ainda estranha aos
jornais impressos; o item em que se apresenta uma oposio clara de valores,
respectivamente, entre esses dois meios :
a) realidade virtual x objetos fsicos
b) ciberespao x todas as manhs
c) hipermdia x redes de informao
d) correio eletrnico x po e leite
e) Internet x uma s fonte
2206. A expresso on line aparece grafada em itlico no texto porque se
trata de um:
a) neologismo
b) tecnicismo
c) estrangeirismo
d) barbarismo
e) arcasmo
2207. O item que, segundo o texto, no caracteriza a Internet :
a) sistema informal
b) grande quantidade de informaes
c) grande nmero de usurios
d) fonte nica de informao
e) multiplicidade de canais de TV
2208. O ttulo do texto se refere:
a) s dificuldades do jornal eletrnico diante do progresso da informtica;
b) aos problemas dos jornais impressos em face dos avanos da
computao;
c) s deficincias de leitura dos jovens informatizados;
d) falta de atualizao dos jornais da tv diante da Internet;
e) defasagem entre a pressa da vida moderna e a entrega de jornais.
2209. "... boa parte dos canais de cabo, dentro de algum tempo, sero
dedicados exclusivamente ao jornalismo. A forma verbal sero dedicados:
a) concorda com "boa parte;
b) poderia ser corretamente substituda por "ser dedicada;
c) est no plural porque est na voz passiva;
d) est na forma plural em funo de ter sujeito indeterminado;
e) representa um erro de concordncia porque seu sujeito est no
singular.
2210. O item a seguir em que todas as palavras esto corretamente
grafadas :
a) pesquisa - anlise - paralisia
b) viagem - tijela - vertigem
c) caixa - chcara - colcha
d) crnio - lampeo - palito
e) lapisinho - reizinho - raisinha
TEXTO.
O sistema de Seguridade Social, misturando previdncia, sade e
assistncia social, foi criado na Constituio de 1988. As ambies eram
escandinavas e os recursos, moambicanos. Nossa Previdncia, que pblica e
compulsria, no satisfaz nenhum dos objetivos de um bom sistema: assegurar
aposentadorias decentes, transferir recursos para os mais pobres e acumular
poupanas para alavancagem do desenvolvimento.
As aposentadorias so miserveis para a vasta maioria. E excessivas,
mesmo pelos padres de pases ricos, para um grupelho privilegiado. H uma
solidariedade invertida, pois que a poupana dos pobres, vertida numa vala
comum, saqueada para financiar aposentadorias precoces e especiais de
grupos politicamente mobilizados. No h acumulao de poupana investvel,
pois que tudo consumido em gastos correntes com os aposentados. um
sistema de repartio simples, sem reservas e sem capitalizao.
So freqentes no Brasil as brigas com a lgica econmica, de que foram
exemplos os monoplios e a pretenso de autonomia tecnolgica na
informtica. No caso do INSS, a briga com o clculo atuarial. Fatores vrios -
como o envelhecimento rpido da populao, a proliferao de aposentadorias
precoces especiais e mltiplas, o crescimento da economia informal, a reduo
do nmero de contribuintes por beneficirio - prenunciam um desastre atuarial
com data marcada. Em seu formato atual, o sistema antidemocrtico, anti-
social e antide-senvolvimentista. Antidemocrtico, porque priva o cidado do
direito de escolher o administra-dor de sua poupana, pois as contribuies so
compulsoriamente entregues ao INSS. A contribuio vira imposto. tambm
anti-social, porque afluindo para a vala comum do INSS as contribuies ficam
sujeitas predao de grupos politicamente mobilizados, que auferem
benefcios desproporcionais. Na moderna lite-ratura previdenciria, j se
comea a reconhe-cer que o clssico welfare state das democracias ocidentais
se torna cada vez mais uma conspirao da classe mdia e das burocracias
estatais contra os estratos mais pobres da populao, menos vocais e
politicamente desorganizados. Nosso sistema tambm antide-
senvolvimentista, porque as contribuies dos ativos so gastas para financiar
gastos correntes de aposentadorias, sem alavancagem de investimentos,
atravs de cadernetas. A nica soluo para evitar os predadores polticos o
abandono do sistema de repartio em favor do sistema de capitalizao
individual previdenciria. Nesse sistema, o benefcio sempre o valor
capitalizado das contribuies, eliminando-se o incentivo busca de
aposentadorias precoces e especiais.
2211. Indique o segmento que representa seqncia lgica e coesa do
texto.
a) Cabe somente ao governo a funo de supervisionar e fiscalizar os
administradores privados da poupana previdenciria.
b) A funo da previdncia no complementar a renda daqueles que, ao
fim da vida laboral, no alcanaram um mnimo vital garantido por lei.
c) Estes, ou permitem opo entre previdncia pblica e privada, ou
confinam a previdncia pblica a um teto modesto.
d) Isso requer uma mudana fundamental da filosofia previdenciria.
e) Da se conclui que o Brasil um pas atrasado e tmido em suas
reformas.
Nas questes 2212 a 2215, marque com (V) as afirmaes verdadeiras e
com (F) as falsas e indique, em seguida, a seqncia correta.
2212.
( ) Se a inteno do texto no fosse a de uma crtica contundente, o
autor poderia ter usado a palavra "conjugando em vez de "misturando linha
1.
( ) A orao reduzida "misturando previdncia, sade e assistncia
social (linhas 1, 2) tem funo restritiva.
( ) Em "As ambies eram escandinavas e os recursos, moambicanos
(linhas3 a 5), o autor faz uso de metonmias.
( ) No excerto mencionado no item acima, a vrgula indica supresso do
verbo.
( ) Podem-se suprimir as duas vrgulas em "Previdncia, que
pblica e compulsria," (linhas 5, 6) sem alterar o sentido do enunciado.
a) F, F, V, V, F
b) V, F, V, V, F
c) F, V, V, V, F
d) V, V, F, F, V
e) F, V, F, V, V
2213.
( ) Uma anlise quantitativa do lxico que expressa a avaliao crtica do
autor indica que seu principal alvo so os grupos politicamente mobilizados.
( ) Infere-se do texto que a populao brasileira envelhece precocemente
em funo de falta de recursos.
( ) O conectivo "pois que (linhas 14, 15 e 19) pode ser substitudo
simplesmente por "pois.
( ) Entende-se por "solidariedade invertida (linha 14) os pobres
financiando a aposentadoria da classe mdia.
( ) "Estratos (folha 48) pode ser tambm grafado "extratos e se
mantm o mesmo sentido.
a) F, V, V, F, V
b) V, F, F, F, V
c) V, V, F, F, F
d) F, F, V, F, V
e) V, F, V, V, F
2214.
( ) "vertida (linha 15) pode ser substituda por "entornada, sem
prejuzo da semntica do enunciado.
( ) Em "vasta maioria (linha 12) o adjetivo confere nfase ao sintagma.
( ) Seria mais apropriado empregar-se a locuo "e nem onde
ocorre "e sem (linha 22).
( ) Se escrevermos "cujos exemplos foram os monoplios e a pretenso
de autonomia tecnolgica na informtica no lugar de "de que foram exemplos
os monoplios e a pretenso de autonomia tecnolgica na informtica (linhas
24 a 26), preservaremos a correo sinttica, mas alteraremos o contedo
semntico da sentena.
( ) "priva ao cidado o direito de escolher o administrador de sua
poupana uma alternativa correta para a construo usada nas linhas 36 e
37.
a) F, V, V, F, F
b) V, V, V, F, F
c) V, V, F, V, F
d) F, V, F, V, V
e) V, F, F, F, V
2215.
( ) "investvel (linha 19) um adjetivo equivalente a "que investida.
( ) "atuarial (linhas 27 e 33) refere-se teoria e clculo de seguros.
( ) Pode-se tambm pontuar o perodo que tem incio na linha 39 assim:
" tambm anti-social porque, afluindo para a vala comum do INSS, as
contribuies ficam sujeitas predao de grupos politicamente
mobilizados /.../"
( ) "vocais (linha 49) relaciona-se morfologicamente palavra "voz.
( ) Na relao de causa e efeito expressa s linhas 51 a 53 "as
contribuies dos ativos so gastas para financiar gastos correntes de
aposentadorias representam este ltimo.
a) F, V, V, V, F
b) V, F, F, V, V
c) F, V, V, F, F
d) V, V, F, F, V
e) F, F, F, V, F
2216. Indique o perodo que contm a tese central do texto.
a) O sistema de seguridade social ineficaz porque mistura previdncia,
sade e assistncia social.
b) A soluo para o atual sistema de previdncia - antidemocrtico, anti-
social e antidesenvolvimentista - a adoo da capitalizao individual.
c) A previdncia bsica deve passar a ser responsabilidade do indivduo,
cabendo ao estado apenas a fiscalizao das instituies de seguro privado.
d) O sistema de repartio, embora atenda bem alguns estratos sociais,
tem defeitos genticos.
e) As aposentadorias no Brasil so irrisrias para uma grande maioria e
excessivas para uma minoria privilegiada.
2217. Marque o item em que um dos dois perodos est gramaticalmente
incorreto.
a) Nas declaraes aos jornais, o governo se comporta como se a venda
das estatais pudesse se dar de modo independente do cenrio econmico. /
Nas declaraes aos jornais, o governo comporta-se como se a venda das
estatais pudesse se dar de modo independente do cenrio econmico.
b) Do cronograma de vendas de estatais do BNDS consta a Telebrs, as
Centrais Eltricas de Alagoas, Furnas e aes da Petrobrs excedentes ao
percentual necessrio ao controle da Unio. / Do cronograma de vendas de
estatais do BNDS constam a Telebrs, as Centrais Eltricas de Alagoas, Furnas
e aes da Petrobrs excedentes ao percentual necessrio ao controle da
Unio.
c) Os bancos trabalham com um cronograma de privatizaes mais
conservador do que o do governo. / Os bancos trabalham com um cronograma
de privatizaes mais conservador do que o governo.
d) No caso da Telebrs, se houverem processos judiciais contra uma das
13 empresas venda, o leilo fica em suspenso. / No caso da Telebrs, se
houver processo judicial contra uma das 13 empresas venda, o leilo fica
suspenso.
e) No caso da Banda B da telefonia celular, a venda seqencial possibilitou
que envelopes de algumas reas fossem abertos antes da disputa pelo interior
de So Paulo parar nos tribunais. / No caso da Banda B da telefonia celular, a
venda seqencial possibilitou que envelopes de algumas reas fossem abertos
antes de a disputa pelo interior de So Paulo parar nos tribunais.
Nas questes 2218 e 2219, numere os seguintes perodos de modo a
constiturem um texto coeso e coerente e, depois, indique a seqncia correta.
2218.
( ) Tal euforia foi alimentada pela expanso imoderada do crdito e,
naturalmente, estava amparada em expectativas privadas excessivamente
otimistas a respeito da evoluo dos ganhos de capital e dos fluxos de
rendimentos que decorreriam dos novos empreendimentos.
( ) O Fundo Monetrio Internacional est sob fogo cerrado.
( ) S agora os sbios entenderam que a degringolada foi resultado de
sobrevalorizao de ativos (includos os investimentos em capacidade
produtiva).
( ) Tais increpaes so at justificadas, mas no h qualquer sinal de que
os acusadores tivessem sugerido, ainda que remotamente, a possibilidade do
colapso.
( ) Muitos economistas de prestgio, como Jeffrey Sachs, vm criticando
duramente a incapacidade da instituio de se antecipar e prevenir o episdio
asitico.
(Baseado em texto de Luiz Gonzaga Beluzzo, Carta Capital,
18/2/1998).
a) 2, 3, 5, 4, 1
b) 3, 4, 2, 1, 5
c) 5, 1, 4, 3, 2
d) 4, 1, 3, 5, 2
e) 3, 4, 2, 5, 1
2219.
( ) No obstante, ali que a velocidade espantosa das conquistas
tecnolgicas dispensa em maior grau a mobilizao de novos recursos humanos
para aumentar a produtividade das empresas.
( ) A causa fundamental est nas migraes de grupos tnicos em
processo de dizimao em seus pases e de milhes de pessoas tangidas pela
fome.
( ) Nos Estados Unidos, por exemplo, a mo-de-obra fora do mercado de
trabalho tem a mesma dimenso estatstica dos ltimos cinco anos.
( ) As elevadas estatsticas de desemprego no Brasil no podem ser
justificadas com o argumento de que se trata de fenmeno mundial.
( ) Na Europa, onde h dezoito milhes de trabalhadores atirados
ociosidade forada, o desemprego no resulta apenas da substituio do
homem pela mquina.
(Josemar Dantas, Direito & Justia, 23/2/1998).
a) 4, 1, 2, 5, 3
b) 5, 3, 1, 2, 4
c) 1, 2, 3, 5, 4
d) 3, 5, 2, 1, 4
e) 2, 3, 5, 4, 1
Nas questes 10 e 11, indique a seqncia que preenche corretamente as
lacunas.
2220. Os governos so, em regra, os maiores empregadores e ___ eles
s se _________ os concessionrios de servios de utilidade pblica, _____
atividades, alis, resultam de uma delegao do prprio Estado. A expanso
dos servios pblicos e a interveno crescente do Estado em todos os campos
da atividade humana, por um lado, e os abusos dos governantes, por outro
lado, fazendo dos empregos recompensa _____ dedicaes ou
contemporizaes pessoais ou partidrias, _________ o vulto enorme do
funcionalismo e, conseqentemente, das despesas para mant-lo.
a) a, comparam, cujas, s, explicam
b) a, compara, cujas, das, explica
c) , igualam, cujas, a, analisam
d) a , iguala, cujas as, s, explicam
e) , comparam, cujas, as, analisa
2221. O nepotismo, o filhotismo, a lisonja, a corrupo e outros vcios
foram sempre inseparveis ________ critrio de nomeao e promoes, em
maior ou menor escala, nos diversos pases. Quem ler a "Arte de Furtar",
escrita no sculo XVII, poder colher impresses melanclicas sobre os
costumes administrativos de Portugal, inevitavelmente transmitidos ao Brasil
nos tempos coloniais. Em ______ perodo monrquico, ___________ despeito
do esforo moralizador de Pedro II e de alguns estadistas da poca, os cargos
pblicos, ainda __________ de natureza estranha _____ poltica ou _______
imediata confiana dos governantes, eram, de modo geral, a paga
__________dedicaes partidrias ou pessoais.
a) do, todo, , que, , a, pelas
b) do, todo o, a, quando, , , das
c) ao, cada, , se, , , pelas
d) ao, todo o, , que, , , s
e) do, qualquer, , quando, a, a, a
2222. Marque o segmento do texto seguinte em que os sinais de
pontuao no foram bem empregados.
a) Em 1580, a colonizao alcanava pouco adiante de Itamarac; em
1586, j se afirmava na Paraba; em 1597, comeava no Rio Grande do Norte:
o Cear no podia continuar imune por muito tempo marcha acelerada pelo
riomar.
b) Em 1603, Pero Coelho parte da Paraba, desembarca em plagas
cearenses, mas em pouco obrigado a retirar-se, vencido e arruinado. No so
mais felizes os padres Francisco Pinto e Lus Figueira, em sua tentativa de
1607.
c) Por fim, Martim Soares Moreno, companheiro de Pero Coelho,
conhecedor da lngua dos ndios, nomeado capito-mor do Rio Grande do Norte,
consegue as simpatias dos indgenas vizinhos e improvisa um fortim, princpio
da colonizao da capitania, a que seu nome se conserva indissoluvelmente
associado.
d) Ignora-se o ano exato do estabelecimento de Martim Soares Moreno; o
de 1610, que em geral se d, aproximadamente certo.
e) Em 1613, o fundador do Cear, mandado ao Maranho, a colher
informaes sobre o estado da terra e os estrangeiros que a esto ocupando.
Nas questes seguintes, indique entre os itens sublinhados o que contm
erro gramatical ou impropriedade vocabular.
2223. Geograficamente, a regio entre o Parnaba, o Tocantins e o So
Francisco pertencem(A), em grande parte, a (B) Pernambuco, mas a histria
prende-a (C) Bahia. Foram baianos que, procurando terrenos apropriados
criao de gado, passaram (D) Serra do Espinhao, e favorecidos pelas
catingas decduas, chegaram ao rio de So Francisco, espontando(E) todos os
rios secos que retalham Pernambuco, Paraba, Rio Grande do Norte e Cear.
(Capistrano de Abreu, adaptado).
a) A
b) B
c) C
d) D
e) E
2224. caracterstico(A) do regime patriarcal o homem fazer da mulher
uma criatura to diferente dele quanto possvel. Ele, o sexo forte, ela o fraco;
ele o sexo nobre, ela o belo. Mas a beleza que se quer(B) da mulher, dentro do
sistema patriarcal, uma beleza meia(C) mrbida. A menina do tipo franzino,
quase doente. Ou, ento, a senhora gorda, mole, caseira, maternal, coxas e
ndegas largas. Nada do tipo vigoroso e gil de moa, aproximando-se(D) da
figura do rapaz. O mximo de diferenciao de tipo e de trajo(E) entre os dois
sexos.
(Gilberto Freyre, adaptado).
a) A
b) B
c) C
d) D
e) E
2225. Nos Estados Unidos e na Frana, as burocracias capturam(A) o
esprito das culturas administrativas anglo-saxs(B) e gaulesas. Na Amrica do
Norte, a burocracia pede emprestadas(C) (D) diablica eficincia do mundo
empresarial a simplificao, a velocidade, o pragmatismo e a incorporao da
tecnologia (fax, computador, telefone e carto de crdito). Mais ainda, os
burocratas so tementes a(E) um pblico reclamador.
a) A
b) B
c) C
d) D
e) E
2226. Tudo parece indicar, a essa altura, que(A) as repercusses da crise
dos pases asiticos sobre a Amrica Latina sero bem menos acentuadas do
que(B) se imaginava faz(C) poucos meses. Pouco a pouco, foram-se
percebendo(D) que os problemas daquela regio so devidos (E)
desorganizao de seus sistemas financeiros e a uma especulao imobiliria
desenfreada.
a) A
b) B
c) C
d) D
e) E
2227. Aos 26 anos, a cearense Jerusa Novais fala um ingls
claudicante(A), conhece os Estados Unidos apenas pela Internet, mas acaba de
conseguir uma ascenso(B) profissional de causar inveja aos 12.000 estudantes
de informtica que saem anualmente das faculdades brasileiras. A partir de
maro, trocar seu salrio de 2.500 reais no Banco do Estado do Cear por
outro de 5.000 dlares na empresa IMR com sede na Flrida. Ela e outros
dezenove cearenses foram contratados pela IMR por salrios que variam
entre(C) 4.500 e 6.000 dlares mensais. O grupo vai-se juntar (D) aos 1.000
profissionais brasileiros de informtica que j encontraram colocao no
mercado americano. Vivendo um perodo de prosperidade sem precedentes, os
Estados Unidos da Amrica no est(E) conseguindo preencher as 300.000
vagas de trabalho que so abertas a cada ano na rea com os novos
profissionais - cerca de 24.000 - que saem de suas universidades.
a) A
b) B
c) C
d) D
e) E
2228. No muito difcil imaginar os motivos que teria a Argentina para
entabular(A) agora uma conversa mais sria com o Brasil a cerca(B) da criao
de uma moeda nica no Mercosul. Existe uma motivao no reconhecida
oficialmente mas plenamente visvel: o receio das desvalorizaes do real - na
base de(C) 0,6% ao ms - e o impacto que isso j est tendo sobre os preos
das exportaes argentinas ao mercado brasileiro. O tema complexo e tem
muito mais implicaes(D) do que a deciso de mandar um argentino em
viagem (E) Lua.
a) A
b) B
c) C
d) D
e) E
2229. No imaginrio popular, o usineiro de acar vive como rei no
nordeste do pas, veste terno de linho branco e chapu panam, est sempre
arrancando algum dinheiro aos(A) cofres pblicos. O terno branco e o panam,
os coronis j os(B) largaram h(C) muito tempo. Eles agora esto
abandonando (D) o prprio Nordeste, a terra que dominaram por 400 anos e
que ajudaram a transformar no que hoje: uma das regies mais pobres do
pas. O movimento ainda no indica uma retirada em massa, mas so cada vez
maiores(E) o nmero de usineiros nordestinos que esto lanando seus
projetos novos no centro-sul do Brasil.
a) A
b) B
c) C
d) D
e) E
2230. O vencimento fixo, por padres uniformes e organizados em
carreiras, salvo o caso de cargos isolados, conjugado (A) aposentadoria e a(B)
penses, constituem(C) o sistema generalizado no Brasil. Todavia, para certas
carreiras, a lei admite, ao lado do vencimento, outros suplementos, como as
quotas(D), percentagem(E) para os funcionrios que exercem funes
arrecadadoras, ajudas de custo, etc.
(Aliomar Baleeiro, adaptado).
a) A
b) B
c) C
d) D
e) E
TEXTO.
A TIRANIA DA EXPERINCIA.
Acompanhei as dificuldades de um jovem que, ao terminar sua formao,
saiu procura de um emprego. Ele esbarrou em recusas que s os jovens
recebem. Os entrevistadores apreciavam seu diploma, gostavam de sua
apresentao e perguntavam: Voc tem experincia?. Meu jovem amigo
sentia-se num crculo vicioso: era rechaado por falta de uma experincia que
nunca poderia adquirir, pois no conseguia emprego justamente porque lhe
faltava experincia. Parece um pretexto para condenar os jovens a um salrio
simblico. Eternos estagirios, eles seriam obrigados a trocar seu trabalho pelo
privilgio de aprender o ofcio. Mas no s isso: nossa cultura, em princpio,
venera a experincia. Salvo em momentos nostlgicos, duvidamos das
sabedorias sagradas ou ancestrais. Preferimos confiar e acreditar nas coisas em
que podemos colocar o dedo e o nariz. A autoridade, em suma, abandonou a
tradio e veio para a experincia. Se sou um adolescente, como afirmo minha
liberdade? Sou obrigado a me aventurar em terrenos completamente novos.
Para me esquivar da autoridade dos pais e dos adultos, tento fazer algo que
no esteja no campo de experincias dos que me precederam. A novidade, a
originalidade tornam-se verdadeiros valores, porque prometem libertar-me da
experincia dos outros. Se fizer algo que ningum nunca fez, quem poderia
ditar minha conduta, dizendo-se sbio e experiente? Recomendao aos pais
de adolescentes: se, discutindo com seus filhos, voc achar bom evocar a
sabedoria que vem de sua experincia, seja humilde e modesto. Quanto mais
voc justificar sua autoridade pela experincia, tanto mais seu rebento estar a
fim de aventurar-se por terrenos pouco ou nada mapeados.
2231. De acordo com o texto, para escapar tirania da experincia um
adolescente de hoje sente-se impelido a:
(A) reconhecer a sabedoria antiga e slida dos nossos ancestrais.
(B) aventurar-se em situaes inteiramente novas e originais.
(C) ratificar os valores culturais que nortearam a gerao precedente.
(D) corresponder expectativa dos entrevistadores das empresas.
(E) repisar os caminhos em que seus pais se sentiram livres.
2232. Considere as seguintes afirmaes:
I. As empresas se valem da pouca ou nenhuma experincia de um jovem
para se aproveitarem de seu trabalho na precria condio de estagirio.
II. A responsabilidade pelo crculo vicioso a que o texto se refere deveria
ser assumida pelos adolescentes, que no do valor a nenhum tipo de
experincia.
III. As dificuldades enfrentadas por um jovem que esteja buscando
trabalho demonstram que est em baixa o prestgio da experincia.
Em relao ao texto, est correto o que se afirma em:
(A) I, somente.
(B) II, somente.
(C) I e II, somente.
(D) II e III, somente.
(E) I, II e III.
2233. Considerando-se o contexto, traduz-se corretamente o sentido de
uma expresso do texto em:
(A) rechaado por falta de uma experincia = absorvido pela
inexperincia.
(B) eternos estagirios = aprendizes eventuais.
(C) salvo em momentos nostlgicos = exceo dos instantes de
nostalgia.
(D) evocar a sabedoria = protelar o conhecimento.
(E) seu rebento estar a fim de aventurar-se = seu mpeto o levar a
ousadias.
2234. H palavras cuja grafia exige correo na frase:
(A) Incompreensivelmente, d-se absoluta primazia experincia, quando
se trata do preenchimento de novas vagas.
(B) Pretextando a inexperincia dos jovens pretendentes a uma vaga, os
empregadores lhes oferecem estgios, com pagamento irrisrio.
(C) lamentvel que jovens com aptido e vocao para o trabalho sejam
rejeitados em nome de uma experincia a que no podem ter acesso.
(D) Diminui paulatinamente o nmero de novos empregos, o que obriga os
jovens candidatos a se submeterem a exigncias cada vez mais rigorosas.
(E) evidente o descazo com que o mercado de trabalho trata os recm-
formados, frustrando assim suas legtimas pretenes.
2235. Est correto o emprego da forma verbal na frase:
(A) Ser jovem j no constitue vantagem, na luta por um emprego.
(B) Se o empregador no opor obstculo ao jovem, este poder ganhar
experincia.
(C) As experincias que os pais reteram sero contestadas pelos filhos.
(D) A exigncia de experincia anterior obstrui o caminho de muitos
jovens.
(E) Quando se desfazerem de seus preconceitos, os empresrios
contrataro os jovens.
2236. Os jovens bem que tentam, mas no se d aos jovens a
oportunidade de um trabalho que reco#)ense os 1o'ens pelos esforos
despendidos.
Evita-se a repetio de palavras da frase acima substituindo-se os
elementos sublinhados, respectivamente, pelas formas:
(A) se d a aqueles - recompense eles
(B) se d a eles - recompense-lhes
(C) se lhes d - os recompense
(D) se os d - os recompense
(E) se d a eles - recompense eles
2237. O verbo indicado entre parnteses adotar obrigatoriamente uma
forma do plural ao se flexionar na seguinte frase:
(A) irrisrio o que nas empresas se (oferecer) aos jovens estagirios.
(B) Os terrenos novos nos quais (dever) se aventurar o jovem de hoje so
seu grande desafio.
(C) Se no (haver) outras razes, a juventude e o entusiasmo deveriam
bastar para se valorizar o jovem.
(D) Como no se (valorizar), num jovem, as qualidades naturais da
mocidade, ele sai prejudicado.
(E) Quanto aos adolescentes, nenhuma poca lhes (parecer) to injusta
quanto a nossa.
2238. Est correta a articulao entre os tempos verbais na frase:
(A) Seria prefervel que os empregadores dem mais ateno aos jovens.
(B) Para que sua liberdade venha a ser afirmada, os jovens tero de
experimentar novos caminhos.
(C) medida que se vo confrontando com os valores dos pais, os filhos
tinham sentido a necessidade de afirmar os seus prprios.
(D) Espera-se que a futura gerao no v enfrentar as mesmas
dificuldades que se imporiam gerao passada.
(E) Talvez nunca se tenha desprestigiado tanto a sabedoria dos ancestrais
quanto viesse a ocorrer a em nossa poca.
2239. Est correto o emprego da expresso na frase:
(A) Os bons salrios a que os jovens aspiram so cada vez mais
improvveis.
(B) mnimo o salrio no qual os empresrios julgam retribuir o esforo
dos estagirios.
(C) O assunto de cujo se trata no texto diz respeito s exigncias que se
colocam aos jovens.
(D) So desafiadores os novos terrenos com que os jovens se prontificam
a explorar.
(E) Seria preciso de que se oferecessem oportunidades reais aos jovens
pretendentes a um emprego.
2240. Est bem observada a necessidade dos sinais de crase na seguinte
frase:
(A) Quando os filhos passam interpelar os valores de seus pais,
consideram-se aptos afirmar os seus prprios.
(B) O jovem fica uma distncia cada vez maior das poucas
oportunidades que ainda esto lhes oferecer.
(C) Daqui pouco vo dizer que so os jovens os principais responsveis
pelo crculo vicioso que o texto se refere.
(D) Apresentam-se, toda vaga oferecida, candidatos dispostos disput-
la da forma mais aguerrida.
(E) No se notam, medida que o tempo passa, avanos significativos nas
condies de trabalho oferecidas juventude.
2241. Considere estas duas frases:
I. Foi enorme o prazer que me proporcionou aquela viagem.
II. Foi enorme o prazer com que me proporcionou aquela viagem.
correto afirmar que:
(A) as frases I e II tm o mesmo sentido, variando apenas a forma de
construo.
(B) a frase I afirma o prazer que eu senti ao realizar uma viagem.
(C) a frase II afirma o prazer que algum sentiu ao fazer uma viagem.
(D) a frase I afirma o prazer que algum sentiu ao possibilitar que uma
outra pessoa viajasse.
(E) a frase II afirma o prazer que eu senti ao possibilitar a viagem de uma
outra pessoa.
2242. Est inteiramente correta a pontuao do seguinte perodo:
(A) Garom, ns queremos conversar; poderia pedir para baixar um pouco
o volume do rdio, por favor?
(B) Se a mar subir, logo, os turistas ficaro ilhados naquelas pedras e,
tero que esperar at amanh,
para voltarem.
(C) Admita, que voc nos traiu, ao tomar uma atitude que contrariou
inteiramente, nossa deciso da vspera.
(D) Durante a projeo do filme, que voc me recomendou as pessoas iam
saindo, mostrando assim, seu desagrado e desinteresse pelo final.
(E) Voc deve ser condescendente, uma vez que, se no renegociar minha
dvida, dificilmente, poderei pag-la.
2243. Est correto o emprego dos elementos na frase:
(A) Queria saber porque ele mais exigente com ns do que com ela.
(B) Ela pediu para mim aguardar alguns dias mais, por que logo teria o
dinheiro.
(C) No sei porqu ele ficou to nervoso conosco todos.
(D) Se isso foi feito para eu renunciar, no o farei, porque mantenho meus
princpios.
(E) Ningum entendeu o por qu do fato de mim abandonar a reunio no
meio.
2244. preciso corrigir a forma do plural de uma das palavras da frase:
(A) Quaisquer que sejam nossas opes, ser difcil tomarmos uma
deciso.
(B) Nenhum desses salvo-condutos os livrar da deteno.
(C) Os distintos carteres das personagens de um romance devem ser
bem definidos.
(D) Esto correndo vrios abaixo-assinados contra as ltimas demisses.
(E) Encontrei muitos senes nos documentos que os dois tabelies
expediram.
2245. Transpondo-se para a voz ativa a frase Seu corpo nunca fora tocado
por um homem, a forma verbal resultante ser:
(A) tinha sido tocado.
(B) teriam tocado.
(C) tocaria.
(D) teria sido tocado.
(E) tocara.
2246. A frase cuja construo est inteiramente clara e correta :
(A) As sobremesas de que mais aprecio quando tem creme de leite.
(B) A obrigao de os ler diminui o prazer com um livro para os
adolescentes.
(C) No obstante houvesse chovido h pouco, foi possvel seguirmos pela
trilha sem grande esforo.
(D) proporo em que o sol se tornava mais forte pensvamos em
procurarmos um abrigo dele.
(E) Todos ns demos de si o mximo, mas fora insuficiente para se obter
nossa vitria.
2247. Quanto s normas de concordncia verbal e nominal, a frase
inteiramente correta :
(A) A onda de exploses e atentados deixaram assustadios toda a
populao da metrpole.
(B) A nica das alegaes suas com a qual concordo a mesma que foi
acolhida pelos meus scios.
(C) Quem tem de se fazer merecedor da minha confiana eles, para que
eu lhes d meu voto com toda a convico.
(D) Muita gente, com o passar dos anos, vo modificando a opinio e
tornando-se cada vez mais pessimistas.
(E) No lhes parecem estranho que todo mundo se mostrem nossos
aliados, assim, de repente?
2248. A alterao na pontuao acarreta alterao de sentido em:
(A) I. Quando desembarquei percebi que o dinheiro j no estava comigo.
II. Quando desembarquei, percebi que o dinheiro j no estava comigo.
(B) I. Felizmente nada de mais grave lhe aconteceu.
II. Felizmente, nada de mais grave lhe aconteceu.
(C) I. Voc acredita de fato que todos esses poemas so bons?
II. Voc acredita, de fato, que todos esses poemas so bons?
(D) I. S respeito os argumentos dela que se baseiam em fatos.
II. S respeito os argumentos dela, que se baseiam em fatos.
(E) I. Ao partirem j comecei a sentir saudades.
II. Ao partirem, j comecei a sentir saudades.
2249. Considere os seguintes fatos:
I. Ela partiu j h duas semanas.
II. At agora ela no me deu notcias.
III. Confesso que comeo a ficar preocupado.
O perodo em que os fatos acima esto articulados de modo lgico, com
redao correta, :
(A) Confesso que comeo a me preocupar, pois ela ainda no me deu
qualquer notcia, apesar de j fazer duas semanas que partiu.
(B) J fazem duas semanas e eis que ela ainda no me deu notcias, muito
embora eu confesse que comeo a me preocupar.
(C) Como at agora ela no me deu nenhuma notcia, confesso que
comeo a me preocupar pelo fato de j haver partido fazem duas semanas.
(D) J fez duas semanas de sua partida e at agora ela no me deu
alguma notcia, posto que, confesso, comeo a ficar preocupado.
(E) Desde que ela no me deu qualquer notcia, visto que fazem duas
semanas que partiu, confesso que comeo a preocupar-me.
2250. O tratamento pronominal mostra-se adequado norma culta na
frase:
(A) Se nunca te prometi nada, o que est a me cobrar?
(B) Se quiseres ir j, v, que ningum est a impedi-lo.
(C) Vossa Excelncia apreciastes a nossa apresentao?
(D) Se todos vocs houvessem aceitado a proposta, no estareis
arrependidos.
(E) Quando que vocs vo fazer o que lhes pedi?
TEXTO.
DROGAS.
Como estamos lidando com o problema? O modelo atual de combate s
drogas busca nada mais nada menos que a abstinncia completa das
substncias ilegais. Qualquer outro resultado que no passe pelo abandono
dessas substncias de uma vez por todas considerado um fracasso. O
argumento para chegar l forte: quem no largar o baseado ou a seringa vai
para a cadeia. Essa guerra tem trs frentes de batalha. A primeira tentar
acabar com a oferta, ou seja, combater os fornecedores, os narcotraficantes. A
Polcia Federal brasileira, que apreende toneladas de entorpecentes todo ano,
trabalha nessa frente. Outro exemplo sado desse front foi a substituio de
cultivo realizada na Bolvia e no Peru, pela qual os agricultores receberam
incentivos para trocar a lavoura de coca por outras culturas. A segunda frente
de combate a reduo da demanda. H duas maneiras de convencer o sujeito
a no usar drogas, ou seja, de prevenir o uso das drogas. Alm de ameaar
prendlo, process-lo e conden-lo - ou seja, reprimi-lo -, pode-se tentar
educ-lo: ensinar-lhe os riscos que determinada substncia traz sua sade e
coloc-lo em contato com pessoas que j foram dependentes. A terceira frente
de batalha o tratamento. Chegar eliminao das drogas no pelo ataque
oferta ou ao consumo, mas tratando aqueles que j esto dependentes da
droga como vtimas que precisam de ajuda mdica em vez de algozes que
merecem represso policial. Das trs estratgias, a que tem recebido mais
ateno e recursos , disparado, o combate ao trfico. Aps sucessivos
aumentos do oramento destinado guerra contra as drogas, os Estados
Unidos so hoje o pas que mais gasta com isso. H 18 anos, o pas dispendia 2
bilhes de dlares nesse combate. No ano 2000, o governo federal, sozinho,
torrou 20 bilhes nessa guerra - outros 19 bilhes foram gastos por Estados e
prefeituras. Desse total, 13,6 bilhes (68%) foram usados no combate ao
trfico de drogas e 6,4 bilhes (32%) destinaram-se a aes de reduo da
demanda. Destes ltimos, porm, mais da metade acabou financiando a
represso: priso, investigao e processo de usurios. As campanhas
educativas receberam 3 bilhes. Em 1998, houve uma tentativa de correo de
rumos. Em uma reunio da assemblia geral da ONU (com a presena do ento
presidente americano Bill Clinton e de Fernando Henrique Cardoso), a entidade
fez uma recomendao, que todos os pases membros assinaram, de que
deveria haver mais equilbrio entre os recursos destinados reduo da oferta
e da demanda. Mas isso ainda no aconteceu.
2251. A leitura do texto permite afirmar que:
(A) a preocupao com o consumo de drogas leva os pases a criarem
vrias estratgias para combat-las.
(B) o Brasil e os Estados Unidos recusaram-se a assinar a recomendao
da ONU.
(C) a maior parte da verba que os Estados Unidos investem para as
aes de reduo de demanda.
(D) os pases sul-americanos investem mais no combate s drogas do que
os pases norte-americanos.
(E) no h planos de combate s drogas nos pases da Amrica do Sul,
como Bolvia, Brasil e Peru.
2252. Os valores investidos pelos Estados Unidos no combate s drogas
indicam que o problema:
(A) tratado indiretamente no pas com aes externas da ONU.
(B) cabe apenas aos Estados e prefeituras, que devem diminuir os altos
ndices de consumo de drogas.
(C) recebe pouca ateno do governo federal, pois os dados no so
alarmantes.
(D) no implica o dispndio de grandes quantidades de dinheiro para o
combate s drogas.
(E) preocupante para o pas e recebe altas verbas para ser minimizado.
2253. No ttulo do texto, aparece o verbo "estamos, conjugado na
primeira pessoa do plural. Isso um indicativo de que o problema do consumo
de drogas:
(A) tem recebido verbas da ONU e dos Estados Unidos.
(B) vem merecendo pouca ateno das autoridades.
(C) um problema tambm vivido pelo Brasil.
(D) maior no Brasil do que nos Estados Unidos.
(E) est aumentando assustadoramente no Brasil.
2254. O termo "problema, presente no ttulo do texto, diz respeito:
(A) apreenso de entorpecentes.
(B) ao tratamento dos viciados.
(C) aos sucessivos aumentos dos gastos do governo.
(D) ao consumo de drogas.
(E) falta de apoio do governo.
2255. O termo "abstinncia, que aparece no primeiro pargrafo do texto,
significa:
(A) consumo.
(B) privao.
(C) apreciao.
(D) proibio.
(E) liberao.
2256. De acordo com o texto, as aes para frear o consumo de drogas
so comparadas a uma guerra. Os termos que comprovam essa afirmao so:
(A) trfico - campanhas educativas.
(B) frentes de combate - estratgias.
(C) frentes de batalha - aumentos do oramento.
(D) combate s drogas - recomendao.
(E) abstinncia total - estratgias.
2257. Segundo o texto, a reduo da oferta de drogas pode ser obtida
com:
(A) a represso aos usurios de drogas.
(B) o tratamento dos dependentes de drogas.
(C) o convencimento do sujeito para ele no usar drogas.
(D) o combate aos narcotraficantes.
(E) o aumento de campanhas educativas.
2258. Quanto ao combate s drogas nos Estados Unidos, correto afirmar
que:
(A) o governo federal investe mais que Estados e prefeituras juntos.
(B) somente o governo federal fica incumbido de investir nesta rea.
(C) os investimentos ficam sob a responsabilidade dos Estados e,
eventualmente, das prefeituras.
(D) os investimentos correm por conta das prefeituras.
(E) os maiores investimentos ficam na rea das campanhas educativas.
2259. No trecho "os Estados Unidos so hoje o pas que mais gasta com
isso", o pronome "isso refere-se a:
(A) aes de reduo de demanda.
(B) sozinho.
(C) guerra contra as drogas.
(D) torrou 20 bilhes.
(E) sucessivos aumentos do oramento.
2260. No ltimo pargrafo do texto, a expresso "uma tentativa de
correo de rumos refere-se:
(A) liberao de verbas pelos Estados Unidos para pases como Bolvia e
Peru, para diminuio do narcotrfico.
(B) eliminao de gastos com as campanhas educativas, cujos
resultados no so satisfatrios.
(C) ao investimento do Brasil no combate s drogas, com o apoio da ONU
e dos Estados Unidos.
(D) ao controle da ONU sobre os recursos destinados represso, com
investigao e priso de usurios.
(E) a uma distribuio mais justa entre os recursos para as frentes de
oferta e de demanda.
2261. Segundo o texto, a recomendao feita pela ONU:
(A) teve ampla aplicao pelos Estados Unidos.
(B) foi elaborada por Fernando Henrique Cardoso.
(C) no est vigorando na prtica.
(D) no contou com o apoio do Brasil.
(E) est sendo posta em prtica por todos os pases.
2262. Indique a alternativa em que o trecho do texto apresenta emprego
de linguagem figurada.
(A) ... o governo federal, sozinho, torrou 20 bilhes.
(B) ... pode-se tentar educ-lo.
(C) ... tratando aqueles que j so dependentes.
(D) ... a entidade fez uma recomendao.
(E) Mas isso ainda no aconteceu.
Observe o trecho a seguir para responder s questes de nmeros 2263 e
2264. "Destes ltimos, porm, mais da metade acabou financiando a
represso...
2263. No trecho acima, a conjuno "porm pode ser considerada:
(A) causal e expressa sentido de causa.
(B) adversativa e expressa sentido de oposio.
(C) alternativa e expressa sentido de opo.
(D) aditiva e expressa sentido de juno.
(E) consecutiva e expressa sentido de conseqncia.
2264. Sem que haja alterao de sentido e de posio na frase, a
conjuno "porm pode ser substituda por:
(A) contudo ou pois.
(B) mas ou todavia.
(C) portanto ou contudo.
(D) contudo ou entretanto.
(E) logo ou contudo.
2265. Supondo-se que duas estratgias de combate s drogas merecem
mais ateno do governo, assinale a alternativa em que a frase est
gramaticalmente correta para expressar essa idia.
(A) Das trs estratgias, as que tm recebido mais ateno e recurso so
o combate ao trfico e o tratamento.
(B) Das trs estratgias, as que tem recebido mais ateno e recurso so
o combate ao trfico e o tratamento.
(C) Das trs estratgias, as que tm recebido mais ateno e recurso o
combate ao trfico e o tratamento.
(D) Das trs estratgias, as que tem recebidos mais ateno o combate
ao trfico e o tratamento.
(E) Das trs estratgias, as que tem recebido mais ateno so o
combate ao trfico e o tratamento.
2266. No trecho "como vtimas que precisam de ajuda mdica, o verbo
"precisam tem como antnimo:
(A) esperam.
(B) procuram.
(C) necessitam.
(D) carecem.
(E) prescindem.
2267. Observe as frases:
I. Ocorreu tentativas de correo de rumos.
II. Houveram tentativas de correo de rumos.
III. Aconteceram tentativas de correo de rumos.
A frase do texto "houve uma tentativa de correo de rumos, na forma
plural, pode ser substituda apenas por:
(A) I, II.
(B) III.
(C) II, III.
(D) II.
(E) I, III.
Considere o trecho a seguir para responder s questes de nmeros 2268
a 2270. "H duas maneiras de convencer o sujeito a no usar drogas, ou seja,
de prevenir o uso das drogas.
2268. A expresso "ou seja indica:
(A) restrio de idias.
(B) resumo de informaes.
(C) concluso de dados.
(D) contraste de idias.
(E) explicao de informaes.
2269. Mantendo-se o mesmo sentido, a expresso "ou seja pode ser
substituda por:
(A) dentre as quais.
(B) isto .
(C) ou ento.
(D) por exemplo.
(E) ou melhor.
2270. O trecho "H duas maneiras de convencer o sujeito pode ser
reescrito de duas formas, segundo a norma culta. Elas esto expressas em:
(A) H duas maneiras de convenc-lo / H duas maneiras de convencer
ele.
(B) H duas maneiras de convencer ele / H duas maneiras de convencer-
lhe.
(C) H duas maneiras de convencer a ele / H duas maneiras de
convencer ele.
(D) H duas maneiras de o convencer / H duas maneiras de convenc-lo.
(E) H duas maneiras de convencer-lhe / H duas maneiras de o
convencer.
2271. A expresso "Qualquer outro resultado tem como plural a forma:
(A) Qualquer outros resultados.
(B) Qualquer outro resultados.
(C) Quaisquer outros resultados.
(D) Qualquer outros resultado.
(E) Quaisquers outros resultados.
2272. Assinale a alternativa em que o emprego da crase est correto.
(A) Ps-se chorar ao ver os amigos partirem.
(B) O cantor ofereceu a msica todas suas fs.
(C) No sei por que voc insiste em escrever lpis.
(D) O apego s coisas antigas era sua caracterstica.
2273. Assinale a alternativa em que o sentido da palavra em destaque,
indicado entre parnteses, est correto.
(A) Ana mudou-se para Blumenau. (tempo)
(B) Saiu com a me para ir escola. (lugar)
(C) Desde 1987 ela no v o filho. (modo)
(D) Talvez haja falta de energia. (condio)
(E) Certamente ele vir para a festa. (afirmao)
2274. Assinale a frase gramaticalmente correta.
(A) A praia estava meia deserta porque chovera muito.
(B) Bastante alunos fizeram suas matrculas ontem.
(C) Sobraram lugares no nibus, viajaram menas pessoas.
(D) No pude comprar a cal porque estava sem dinheiro.
(E) Tomei dois meio copos de vinho.
2275. Assinale a alternativa em que a mudana de posio do adjetivo em
relao ao substantivo acarreta alterao no sentido da frase.
(A) Ela veio de uma pequena cidade. Ela veio de uma cidade pequena.
(B) Aquela era uma antiga casa. Aquela era uma casa antiga.
(C) Gertrudes arranjou uma nova amiga. Gertrudes arranjou uma amiga
nova.
(D) O livro foi escrito por um famoso autor. O livro foi escrito por um autor
famoso.
(E) Ela preparou uma comida gostosa. Ela preparou uma gostosa comida.
2276. Assinale a alternativa correta quanto pontuao.
(A) Muitas pessoas s vezes, esquecem-se de seus compromissos.
(B) Muitas pessoas, s vezes, esquecem-se de seus compromissos.
(C) Muitas pessoas, s vezes esquecem-se, de seus compromissos.
(D) Muitas pessoas, s vezes, esquecem-se, de seus compromissos.
(E) Muitas pessoas s vezes esquecem-se, de seus compromissos.
2277. Observe: guarda-roupa e guarda-roupas. Dentre as alternativas,
assinale aquela cujo plural feito conforme o modelo apresentado.
(A) Puxa-saco.
(B) P-de-moleque.
(C) Azul-marinho.
(D) Cirurgio-dentista.
(E) Amor-perfeito.
2278. Eu virei a So Paulo, se voc _____. O espao da frase acima deve
ser preenchido pela forma
Verbal:
(A) vir.
(B) viesse.
(C) vim.
(D) vir.
(E) vier.
TEXTO.
Senhor Superintendente,
Tendo sido designado por Vossa Senhoria para apurar as denncias de
irregularidades ocorridas no aeroporto de Marlia, submeto apreciao de
Vossa Senhoria o relatrio das diligncias que nesse sentido efetuei.
No dia 23 de julho de 1988 dirigi-me ao senhor Raimundo Alves Correia,
encarregado do aeroporto daquela cidade, para que permitisse fosse
interrogado o funcionrio Joo Romo, acusado de ter furtado uma mquina de
escrever Olivetti n. 146.801, pertencente ao patrimnio do aeroporto. O
acusado relatou-nos que realmente havia levado a mquina para casa na
sexta-feira 18 de maro de 1988 apenas para executar alguma tarefa de
carter particular. No a devolveu na segunda-feira, dia 21 de maro, porque
faltou ao servio por motivo de doena. Quando retornou ao servio dia 28 de
maro, devolveu a mquina. A doena do acusado est comprovada pelo
atestado que segue anexo ao presente relatrio; a devoluo da mquina no
dia 28 de maro foi confirmada pelo senhor Raimundo Alves Correia.
Do exposto conclui-se que me parece infundada a acusao. No houve
vontade de subtrair a mquina, mas apenas negligncia do acusado em levar
para casa um bem pblico para executar tarefa particular. Foi irresponsvel.
No cometeu qualquer ato criminoso.
No me convence seja necessrio impor-se a instaurao de processo
administrativo. O funcionrio deve ser repreendido pela negligncia que
cometeu. o que me cumpre levar ao conhecimento de Vossa Senhoria.
Aproveito a oportunidade para apresentar-lhe protestos de minha distinta
considerao.
2279. O relatrio um texto de tipo:
(A) descritivo;
(B) narrativo;
(C) argumentativo;
(D) potico;
(E) dramtico.
2280. A finalidade principal do texto :
(A) orientar o superior na tomada de uma deciso;
(B) documentar oficialmente um ato irregular;
(C) discutir um tema polmico;
(D) fornecer dados para uma investigao;
(E) indicar funcionrios passveis de punio.
2281. No consta(m) do relatrio lido:
(A) o cargo da autoridade a quem dirigido;
(B) o relato dos fatos ocorridos;
(C) uma preocupao literria do autor;
(D) as concluses dos fatos analisados;
(E) uma frmula de cortesia final.
2282. "Tendo sido designado por Vossa Senhoria...; esta orao inicial do
texto tem valor:
(A) concessivo;
(B) temporal;
(C) conclusivo;
(D) causal;
(E) consecutivo.
2283. O item em que se mostra a forma abreviada correta de Vossa
Senhoria :
(A) V. Sria.
(B) V. Sra.
(C) V. S.
(D) V. Senh.
(E) V. S .
2284. "...submeto apreciao de Vossa Senhoria...; o acento grave
indicativo da crase neste segmento se deve a:
(A) ocorre a unio da preposio a com o artigo definido feminino
singular;
(B) a regncia do verbo submeter exige o uso da preposio a;
(C) h a obrigatoriedade do emprego do artigo definido feminino singular;
(D) faa parte de uma locuo adverbial;
(E) faa parte de uma locuo prepositiva.
2285. O estilo burocrtico se caracteriza, entre outras coisas, pelo
emprego de palavras desnecessrias; no primeiro pargrafo do texto so
exemplos desse caso:
(A) denncias; ocorridas; apreciao;
(B) ocorridas; apreciao; relatrio;
(C) apreciao; relatrio; nesse sentido;
(D) relatrio; denncias; ocorridas;
(E) nesse sentido; ocorridas; apreciao.
2286. As datas presentes no texto tm a finalidade textual de:
(A) mostrar a evoluo dos acontecimentos;
(B) documentar os fatos citados;
(C) criar a falsa impresso de verdade;
(D) valorizar o trabalho do autor do relatrio;
(E) facilitar a leitura do relatrio.
2287. "... que se anexa ao presente relatrio. ; o item abaixo em que a
concordncia do vocbulo anexo est correta :
(A) Vai anexa o atestado mdico;
(B) Vo anexo o atestado e a foto do funcionrio;
(C) Esto em anexas as fotografias pedidas;
(D) Est em anexo a declarao do ru;
(E) Est anexo os documentos solicitados.
2288. O plural do verbo e do pronome em "dirigi-me :
(A) dirigi-nos;
(B) dirugimos-nos;
(C) dirigimos-me;
(D) dirigis-nos;
(E) dirigimo-nos.
2289. "...me parece infndada a acusao.; o adjetivo sublinhado
corresponde semanticamente a:
(A) sem fundos;
(B) sem fundaes;
(C) sem fundamento;
(D) sem finalidade;
(E) sem fingimento.
2290. "No cometeu qualquer ato criminoso.; este segmento do texto
corresponde a uma:
(A) concluso que chegou o autor do relatrio;
(B) alegao do acusado de roubo;
(C) opinio do chefe do funcionrio acusado;
(D) opinio do superintendente;
(E) deciso do juiz encarregado do caso.
2291. "...seja necessrio impor-se a instaurao de processo
administrativo.; o verbo sublinhado, em forma reduzida, corresponde, em
forma desenvolvida, a:
(A) que seja imposta;
(B) que se impusesse;
(C) que se imponham;
(D) que se impunha;
(E) que se impusessem.
2292. " o que me c#)re levar ao conhecimento...; o verbo sublinhado
tem por sinnimo correto:
(A) compreende;
(B) cabe;
(C) obriga;
(D) capacita;
(E) solicita.
2293. Considerao tem por plural consideraes; o vocbulo abaixo que
faz o plural da mesma forma :
(A) cidado;
(B) escrivo;
(C) irmo;
(D) chapelo;
(E) ademo.
2294. "...para apresentar-lhe protestos...; o pronome pessoal oblquo
est MAL colocado em:
(A) Quer-lhe-ia apresentar meus votos de pronto restabelecimento;
(B) No desejo cumpriment-lo nunca mais;
(C) Nunca me digam o que fazer;
(D) Fi-lo porque o quis;
(E) Em o fazendo, estars despedido.
2295. "... que realmente 6a'ia !e'ado a mquina para casa...; a forma
verbal sublinhada equivale a:
(A) levava;
(B) levou;
(C) leva;
(D) levara;
(E) levasse.
2296. A nica irregularidade existente nos fatos narrados :
(A) a ausncia prolongada do funcionrio;
(B) a no devoluo da mquina de escrever;
(C) usar-se um bem pblico em tarefas particulares;
(D) no prevenir o chefe sobre ter levado a mquina;
(E) a inteno de roubar um bem pblico.
2297. "O acusado relatou-nos que realmente havia levado a mquina para
casa...; a frase, em discurso direto, correspondente forma sublinhada de
discurso indireto :
(A) Eu realmente levava a mquina para casa;
(B) Eu realmente levo a mquina para casa;
(C) Eu realmente levaria a mquina para casa;
(D) Eu realmente tinha levado a mquina para casa;
(E) Eu realmente levarei a mquina para casa.
2298. Em "Vossa Senhoria parece preocupado com o furto da mquina de
escrever h uma figura conhecida por:
(A) metfora;
(B) silepse de gnero;
(C) silepse de nmero;
(D) silepse de pessoa;
(E) catacrese.
GABARITO
A resposta do exerccio 1011, que no est na "tabela do GABARITO, a
alternativa "D.