1.Funkcje membran w komórce?

-wydziela przedziały wewnątrzkomórkowe – element konstytutywny;

-miejsce lokalizacji wielu enzymów;
-funkcja ochronna;
-wydziela strefy działania rybosomów i syntezy białek (realizacji materiału genetycznego);
-tworzenie systemów sygnalizacyjnych: 1-członowy (receptor jest efektorem); 2-członowy (osobno receptor
przekazuje przekaźnikiem informację efektorowi); 3-członowy (transdukcja receptorowa);
-przenoszenie substancji;
-degradacja zbędnych metabolitów;
-synteza białek i lipidów;

2.W jaki sposób wyznaczyć potencjał osmotyczny wody – bomba Scholandera.

zakłada że potencjał wody w ksylemie dobrze odzwierciedla potencjał wody całego organu. Metoda ta polega na
równoważeniu ujemnego ciśnienia hydrostatycznego, występującego w ksylemie większości roślin, znanym
ciśnieniem ze zbiornika ciśnieniowego. Jeśli znane jest ciśnienie osmotyczne soku ksylemu to łatwo wyliczyć
potencjał wody ksylemu, a wiec i potencjał wody w badanym organie.

3.Depresja transpiracyjna.
Zmiany transpiracji wywoływane są pogarszającym się w ciągu dnia uwodnieniem liści. Najszybciej zachodzi, gdy
szparki są całkowicie rozwarte, najwolniej gdy zamknięte. Podczas pełnego zamknięcia szparek zachodzi tylko
transpiracja kutykularna. Jeżeli warunki atmosferycznie nie sprzyjając parowaniu wody, to transpiracja osiąga
maksimum np. w południe szparki się zamykają.

4.Do czego może być wykorzystywana siła redukcyjna.

-do redukcji CO2
-redukcja azotanów
-redukcja siarczanów
-proces transportowy wody

5.NO3 – mechanizm pobierania

Głównymi formami azotu pobieranymi przez rośliny są jon y NO3, NH4.Redukcja azotanów poprzedza ich właściwą
asymilację. Redukcja NO3 do NH4 wymaga wydatkowania dużej ilości energii: redukcja 1 jonu NO3 zużywa 8 elekt
ronów.
Przebiega on dwustopniowo.
I etap to red azotanów do azotynów zachodzi w cytoplazmie katalizowany przez reduktazę azotanową
Donorem elektronów jest tu NADH. Rośliny pozbawione Mo nie są zdolne do korzystania z jonów NO3- jako źródła
azotu. Jeśli rośliny otrzymują N w postaci jonu NH4 to nie syntetyzują reduktazy azotanowej.
II etap redukcji asymilacyjnej katalizuje reduktaza azotynowa z udziałem zredukowanej ferredoksyny jako donora pr
otonów. Głównym mechanizmem asymilacji azotu jest tzw. Cykl GS- GOGAT (syntetazy glutaminowej - syntazy glu
taminianowej). W reakcji tej azot zostaje wbudowany w strukturę amidową glutaminy. Przyswajane jest w ten sposób
ok. 90% jonów NH4.
Reduktaza azotynowa ma bardzo duże powinowactwo do substratu i większą aktywność do reduktazy azotanowej.
Dzięki temu azotyny nie mogą się nagromadzić w dużych stężeniach. Jest to bardzo istotne dla organizmu, ponieważ
azotyny są toksyczne z powodu zdolności do reakcji z hemem w tkankach fotosyntezujących.
Ostateczne przyswojenie N polega na aminacji kwasu ketoglutarowego powstającego w mitochondriach z jego jedno
czesną redukcją.

6.Wpływ zaopatrzenia w wodę i N na wzrost pędu i korzenia (+ ziemniak).

Woda Azot Pęd Korzeń Pęd/korzeń
Optymalne Optymalne 224 43 5.2
Deficyt Optymalne 137 42 3.3
Optymalne Deficyt 93 46 2.0
Deficyt Deficyt 73 40 1.8

7.Wpływ K – historia o doktorze Wyszyńskim.

Doktor Wyszyński miał studenta na 4 roku który opowiadał że K warunkuje odporność roślin i dzięki temu nie
choruje. I tak jest...mało K powoduje wkradanie się suchej zgnilizny, zielonej. Jeżeli jest dużo K to owoce są zdrowe.
8.Jonomika, genomika – definicje
jonomika – mineralne odżywianie roślin; pobieranie składników, ich asymilacja i dystrybucja;
genomika [gr.], nauka zajmująca się badaniem całych genomów oraz analizą funkcjonowania zawartych w nich
genów; związana z zastosowaniem bioinformatyki; termin „genomika” wprowadził 1986 Th.H. Roderick.

9.Procińska (?) gdzie?, Popendor – Lublin, kto w Krakowie.

10.Sałata karbowana (ilość N jak wpływa).

Jeśli dużo N to sałata ładnie rośnie – zawiera mikroorganizmy, które odbierają możliwość pobierania Fe z podłoża co
ogranicza wzrost rozmnażania się organizmów nieprzyjaznych roślinie.
Mało N brzydko rośnie.

11.Do czego wykorzystywane produkty zależności od promieniowania.

Są wykorzystywane do redukcji.
NO2- przy udziale reduktazy azotynowej
SO42- przy udziale kilku enzymów
ADP -> ATP
NADP - > NADPH
NO2- -> NH4+

12.Wpływ czynników na przebieg fotosyntezy

Zależna Asymilacja CO2 niezależna Intensywność
War. optymalne Optymalne Wysoka
War. poniżej optimum Poniżej optimum niska
War. poniżej optimum War.optymalne Niska (brak NADPH, ATP)
War. optymalne War.poniżej optimum Niska (kumulacja NADPH, ATP)

13.Oddychanie – które procesy w których organach.

Fotosynteza, fosforylacja substratowa – chloroplast
Oddychanie, Fosforylacja oksydacyjna – mitochondria

14.Wpływ O2 na intensywność oddychania.

Szybkość penetracji tlenu do wnętrza liści czy łodyg jest wystarczająca, aby zapewnić efektywne funkcjonowanie
łańcucha oddechowego w mitochondriach. Wpływ braku tlenu w powietrzu jest widoczny, gdy jego zawartość
zmaleje do paru procent. Mała zawartość i powolna dyfuzja tlenu w wodzie mogą być czynnikami ograniczającymi
oddychanie komórek. Wpływ też jest zminimalizowany przez przestwory międzykomórkowe. Zmniejszenie
zewnętrznego stężenia tlenu powoduje zahamowanie oddychania tlenowego, ale nie maleje przy tym szybkość
zużywania substratów oddychania. W warunkach beztlenowych zużycie cukrów bardzo gwałtownie rośnie.
Równocześnie następuje szybkie zwiększanie wydzielania CO2 w stosunku do warunków tlenowych, przyczyną jest
zahamowanie rozkładu cukrów w warunkach tlenowych. Hamujący wpływ tlenu na glikolizę spowodowany jest
zwiększeniem cytozolowego stężenia ATP podczas oddychania tlenowego. Wysoki poziom ATP hamuje aktywność
kluczowych enzymów glikolizy.

15.Doktor Galiński – doświadczenie z wazonami.

W wazonie było podłoże (7kg gleby + 2kg piasku). Dr Galiński wkopał w każdym wazonie butelkę po mleku. W
butelce umieścił pożywkę Hoglanda. Wyznaczył łuk i wysiał nasiona sosny na podłożu. Stworzył namiastkę ściany
lasu. W następnym roku odkorkował butelkę i umieścił w niej siewkę. Siewka „jadła” z pożywki a nie z podłoża, jak
inne rośliny. Co oznacza, że nie miała kontaktu ze ścianą lasu. Siewka nigdy nie odchyliła się w stronę lasu,
ponieważ dr stworzył tu zwierciadło paraboliczne. Promieniowanie pasa na ścianę lasu, stąd się odbija i pada na
siewkę, a ona odbiera to jako bodziec, że jest konkurencja. W tym doświadczeniu chodzi o percepcję promieniowania
przez roślinę.

16.Kryptochrom – gdzie się schował, gdzie jest.

kryptochrom – pochłania niebieskie promienie na cele fotomorfogenezy; jest ukrytym barwnikiem;

17.Czy rośliny się starzeją.

Rośliny się nie starzeją, tylko nasiona bo tam rzeczywiście w spoczynku dochodzi do przemian, które nie pozwalają
im wykiełkować.

18.Jeżeli nie ma wernalizacji to co się dzieje.

Wernalizacja prowadzi do zmian biochemiczno-cytologicznych. Jeśli roślina nie będzie przez określony czas w
niekorzystnych warunkach to nie zakwitnie. Wernalizacja działa na stożek wzrostu, zmiany stanu błon komórkowych,
przemiany metaboliczne i hormonalne, zmiany wrażliwości wierzchołka wzrostu, demetylacja genów, ekspresja
genów kwitnienia, morfogeneza kwiatu.
Gdy nie ma wernalizacji rośliny nie mogą uzyskać zdolności do zakwitania lub przyspieszenia kwitnienia pod
wpływem okresowego działania niskiej temperatury.

19.Florigen
Florigen – to kompleks istotny w procesie kwitnienia.
a)występuje on w liściach. Jest przenoszony do merystemu pędu aby stymulować rozwój generatywny.
b)nie jest on związkiem specyficznym, może się przekształcać w inne, podobne związki. Jeśli zrobi się szczepienie
między jednoliściennymi to znajdzie się florigen.
c)prawdopodobnie jest identyczny u wszystkich roślin, może się zmieniać w zależności od RDD, RDK, RN.
d)niektóre RDD mają antyklorigen, gdy są wystawione na warunki RDK,
e)florigen i antyflorigen działają antagonistycznie.
Można by je wyizolować:
-mamy kaskadę ekspresji genów działających na różne części kwiatu,
-geny kodują czynniki zakwitania (transkrypcyjne),
-transkrypt z palcami Zn może być florigenem.