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2. Desarrollo_Generalidades PEDIATRIA

2. Desarrollo_Generalidades PEDIATRIA

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Generalidades del desarrollo humano pediatria
Generalidades del desarrollo humano pediatria

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Published by: Gabriel Peña Molina on Dec 07, 2013
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12/07/2013

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Mérida, ____________________ Pediatría
Desarrollo-Generalidades Teorías del desarrollo
Desarrollo:
El desarrollo de un niño representa la interacción de la Herencia y el Ambiente. HERENCIA POTENCIAL ENTORNO GRADO POTENCIAL HERENCIA: es decir, la carga genética determina el potencial del desarrollo. ENTORNO: es decir, el ambiente determina el grado del desarrollo que se va a alcanzar de acuerdo al potencial. Otros conceptos:
El desarrollo
: es un concepto complejo que abarca tanto el crecimiento como la maduración. Es un proceso progresivo y ordenado, caracterizado por el incremento de funciones y su mayor coordinación.
El desarrollo:
 ordenamiento especial de las células en órganos y tejidos, su organización en sistemas y la adquisición gradual de especificidad y capacidad funcional similar al adulto.
Periodos críticos del desarrollo:
EVENTOS LIMITES DE TIEMPO GENETICA EVENTO ALTERACIONES DEL FACTOR CRECIMIENTO Y DEL EXTERNO DESARROLLO ANATÓMICA FUNCIONAL Son eventos que suceden en un limite de tiempo determinado, cuando un factor externo interrumpe estos eventos se produce alteraciones en el crecimiento y en el desarrollo y puede haber una alteración anatómica o funcional.
 
 
Principios del desarrollo evolutivo:
(son 5)
 
1. Proceso Continuo: desde la formación del embrión continuo hasta la adultez. 2. Depende de la maduración y mielinizaciòn del SN: sin maduración no se adelanta el desarrollo. 3. Secuencia == Niños == Grados: la secuencia del desarrollo siempre es la misma la diferencia va a estar en el grado de desarrollo, por que la secuencia es igual? Porque los todos los niños Ej: levantan la cabecita, gatean, se paran y luego caminan por decir algo. 4. Reflejos primitivos o de inmadurez se anticipan a movimientos voluntarios: Ej: reflejo de  prensión palmar (reflejo de inmadurez, involuntario) da paso a la presión voluntaria, la marcha automática de paso a la marcha voluntaria o independiente. 5. Desarrollo Céfalo caudal próximo distal. Céfalo caudal : primero cefálico y luego hay control de tronco y miembros inferiores.  próximo distal: primero los hombros y brazos y después los mas finos.
Influencias biológicas sobre el desarrollo:
-Genéticas: carga genética. -Teratógenas: medicamentos, sustancias toxicas, insecticidas. -Enfermedades Post- Parto -Exposición a Sustancias Tóxicas -Maduración a Sustancias Tóxicas -Maduración: es algo biológico que influye sobre el desarrollo, es como una carga genética pero emocional -Temperamento: es innato y no se puede cambiar solo el padre puede hacer que se adapte mejor al ambiente
El Temperamento esta determinado por:
-Grado de actividad de los niños. -Ritmo vigilia-sueño. -Capacidad de adaptación
 
-Umbral de Respuestas (Ej: a un ruido) -Humor. -Factibilidad de Distracción. -Duración de la Atención y Persistencia.
Factores generales que afectan el desarrollo:
-Inteligencia: no todos tienen la misma dotación genética y ambiental -Factores familiares o genética -Personalidad del individuo, con que asume la actitud ante la vida ante las circunstancias. -Impedimentos físicos: discapacitados visuales, auditivos o motor - Factor ambiental:
Físico
: Factores climáticos. Altura
Sociocultural:
 Ingreso familiar Educación de los padres Composición familiar
Factores Secundarios:
 Nutrición Riesgos de enfermedades
Ambiente Materno
: Enfermedades de la madre Desnutrición en la madre Consumo de cigarrillo y/o Alcohol. Entre otros.
¿Por que se puede dar deterioro en el desarrollo? por:
-Malnutrición -Privación emocional grave -Factores socio - económicos adversos -Trastornos graves de personalidad -Enfermedad mental como la Psicosis -Adicción a drogas -Enfermedades metabólicas (Hipotiroidismo e Hipoglicemia) -Epilepsia y fármacos -Enfermedades degenerativas del SNC -Meningitis – Encefalitis y Tumores Cerebrales -Traumatismo encéfalo craneano grave (TEC – Graves)

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