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GRAMTICA DE LA ORACIN
Marisol Caldern
SUMARIO
LS2-T3
ORACIN Y CREATIVIDAD
GRAMTICA DE LA ORACIN
ENUNCIADO Y MODALIDAD LA ORACIN: CONCEPTO LOS CONSTITUYENTES DE LA ORACIN FUNCIONES SINTCTICAS LAS FUNCIONES SEMNTICAS E INFORMATIVAS Y EL ORDEN DE PALABRAS
ORACIONES SIMPLES
6 7 8 9
TIPOS ORACIONALES BSICOS: ESQUEMA GENERAL ORACIONES PERSONALES E IMPERSONALES ATRIBUCIN Y PREDICACIN LA PASIVA
ORACIONES COMPUESTAS
10 LA ORACIN COMPUESTA: RELACIN ENTRE ORACIONES 11 YUXTAPOSICIN 12 COORDINACIN 13 SUBORDINACIN
NOTA IMPORTANTE
En cada apartado se indican las pginas del libro de texto correspondientes: PASCUAL, J.A.; ALCALDE, L. & CASTRO, L. Lengua castellana y Literatura, 2 de bachillerato. Madrid: Santillana (Proyecto La Casa del Saber). Las referencias facilitan enlaces complementarios.
CALDERN, M. Sintaxis: actividades en la red. De lengua
http://delengua2.blogspot.com.es/search/label/LS2-T3%20GRAMTICA%20DE%20LA%20ORACIN
ORACIN Y CREATIVIDAD
un
manera explcita y bien-definida asigna descripciones estructurales a las oraciones. Es obvio que cada hablante de una lengua ha llegado a interiorizar y dominar una gramtica generativa que expresa su conocimiento de su lengua. Esto no quiere decir que tenga consciencia de las reglas de la gramtica, si siquiera que pueda llegar a tener consciencia de ellas, ni que sus asertos sobre su conocimiento intrnseco de la lengua hayan de ser exactos. Toda gramtica generativa interesante tratar, en su mayor parte, de procesos mentales que caen ms all del nivel de la consciencia efectiva y aun virtual. []
El
componente
especifica un conjunto objetos formales abstractos, cada uno de los cuales incorpora toda la informacin correspondiente a una interpretacin nica de una oracin concreta.
sintctico infinito de
oraciones.
lengua construir
Estas no se hallan encerradas en manuales ni en diccionarios. Suponen un acto constante de creacin individual, a la vez que actan a modo de eje vertebrador de las restantes unidades lingsticas.
Creatividad lingstica
inicial del
ORACIN
sistema de reglas de la gramtica, dotado de una estructura definida y capaz de recibir una interpretacin semntica y otra fontica.
HERNANZ & BRUCART, 1987: 48, 81
= smbolo
(CHOMSKY, 1957)
Capacidad
inditas
1 2 3
ENUNCIADO Y MODALIDAD
60-65
LA ORACIN: CONCEPTO
42
SN: 118-124 SAdj: 136-140 SV: 72-79. Modelo de conjugacin verbal: 393 SAdv: 154-159 Cuadros resumen de categoras y funciones sintcticas: 392-397
1 ENUNCIADO Y MODALIDAD
ORACIN
Unidad mnima de predicacin
(relacin entre un sujeto y un predicado) VERBO en forma personal como ncleo ordenador Te felicito
FRASE
U ORACIN ABSOLUTA Ausencia de verbo en forma personal
Enhorabuena!
ENUNCIADO
Unidad mnima de
comunicacin
MODUS
Se llama MODALIDAD a la expresin de la de los mensajes (dictum). RAE, 2012: 1.7.2
ACTITUD
TIPOS DE MODALIDADES
MODALIDADES DE LA ENUNCIACIN O COMUNICATIVAS Propsito del emisor hacia el oyente (actos de habla)
MODALIDADES DEL ENUNCIADO Actitud del emisor hacia lo que dice (subjetividad)
*ENUNCIATIVA OPTATIVA O DESIDERATIVA DUBITATIVA DE POSIBILIDAD O PROBABILIDAD DE OBLIGACIN VALORATIVA
ACTITUD GENERAL
MODALIDAD
ENUNCIATIVA
ASERTIVA O ASEVERATIVA
AFIRMATIVA La luna en el mar riela NEGATIVA La luna no ilumina la noche
FUNCIN LING.
REPRESENTATIVA Referente Situacin REPRESENTATIVA Referente REPRESENTATIVA Referente EXPRESIVA Emisor REPRESENTATIVA Referente CONATIVA Receptor
INDICADORES
+OBJETIVA realidad
Entonacin enunciativa MODALIDADES ORACIONALES Verbo en modo indicativo Adverbios negativos: no, nunca Verbo en modo indicativo o subjuntivo Grupos verbales: es posible Adverbios: probablemente Verbo en modo subjuntivo Adverbios o locuciones: quiz, tal vez Entonacin interrogativa Elementos interrogativos: qu, quin, dnde Signos de interrogacin en la escritura (?) Marco enunciativo con verbos de diccin en las indirectas (oracin subordinada sustantiva) INTERROGATIVA ECO INTERROGATIVA RETRICA Verbo en modo subjuntivo; condicional de indicativo Adverbios o locuciones: ojal Verbos del campo semntico: gustar, querer, preferir Frases hechas: Que seas muy feliz! Verbo en modo imperativo o subjuntivo con valor imperativo; presente de indicativo de ruego o mandato Perfrasis de obligacin Pronombres de segunda persona Vocativos Elementos de relajacin o refuerzo de la orden Perfrasis de obligacin: tener que + infinitivo, deber + infinitivo Entonacin exclamativa (alterada) Elementos exclamativos: qu Interjecciones propias (eh!, ah!, bah!, huy!, hola!) e impropias (Vaya!, Bravo!) Primera persona Signos de exclamacin en la escritura (!)
duda
DE POSIBILIDAD O PROBABILIDAD
Es posible que maana haya luna llena
INTERROGATIVA
TOTAL / PARCIAL Ha salido la luna? Cundo? DIRECTA / INDIRECTA
Me pregunto si ya ha salido la luna
deseo
EXPRESIVA Emisor
IMPERATIVA
Acaba ya! DE OBLIGACIN Tengo que explicarme mejor
emocin +SUBJETIVA
EXCLAMATIVA
Oh, qu hermosa est la luna!
RAE, 42.1.1l
2 LA ORACIN: CONCEPTO
Unidad sintctica Unidad mnima de predicacin
Relacin entre un sujeto y un predicado
Palabra o conjunto de palabras con que se expresa un sentido gramatical completo. DRAE
##El ritmo de la lluvia me acompa toda la tarde.## ##Te felicito.##
CONSTITUYENTES
se ajustan a esquemas estructurales constantes reconocibles segn criterios formales (estructura interna) y distribucionales (criterio de expansin + funciones)
SINTAGMAS
SX GX (Esp) GX (Complementos) X (Complementos) V, Adj, P, Adv
NMERO Y PERSONA)
SV (Predicado)
SN (Sujeto)
[[Algunos cientficos contemporneos] [[(Ellos) ]
*l olvidan *Ellos olvidar
CONSTITUYENTES SINTCTICOS
Proyeccin de las categoras mayores N,
V, Adj, Adv, P
CATEGORAS
CLASES SINTCTICAS
SINTAGMAS
Conjunto de palabras
sustantivos, adjetivos, verbos, pronombres, artculos, adjetivos determinativos adverbios, preposiciones, conjunciones, [interjecciones]
SN
SV
SAdj
SAdv
SP
SINTAGMAS: ESTRUCTURA SN > (Det) GN (CN explicativos) GN > N (CN especificativos) SV > (Modificador) GV (C facultativos) GV > V (Argumentos internos) (Vcop) Atributo Sadj > (Modificador) Adj (C Adj)
MOD: Adverbio C ADJ: SP, SAdv N: sustantivo, pronombre, elemento sustantivado, elptico DET: artculos definidos e indefinidos, adjetivos determinativos CN: Sadj (adyacente directo), SP (CN), SN (Aposicin) V: V predicativo, V copulativo, V pasivo; perfrasis verbal MOD: adverbios negativos o afirmativos ARG INT: CD, CI, CRv C FAC: CC, Cpred, CAg
SP > prep SN
SN: 118-124 SAdj: 136-140 SV: 72-79. Modelo de conjugacin verbal: 393 SAdv: 154-159 Cuadros resumen de categoras y funciones sintcticas: 392-397
4 FUNCIONES SINTCTICAS
FUNCIN SINTCTICA. Relacin que los elementos de una estructura gramatical mantienen entre s. DRAE
SN SP SAdj Sadv
SUJETO
Aposici n
Atributo
CD
CI (pron.)
Vocativo
Cpred
(poco frecuente)
CC
(nombres con valor temporal)
CN
Atributo
(origen o materia)
CD (a)
CI (a)
CRv
CC
CAg
(por)
CPred
Modificado r oracional
CN
Atributo
(adv. modo)
Atributo
Cpred
Vocativo
CC
CAdv
Modificador oracional
A partir de la informacin del libro y de los aspectos comentados en la clase, realice un cuadro resumen de las funciones sintcticas
FUNCIN
FORMA (Sintagmas)
EJEMPLOS
FUNCIONES SEMNTICAS
AGENTE TEMA O PACIENTE
Realiza la accin del verbo Rasgo semntico: [+ANIMADO] Funcin sintctica: SUJETO, COMP AGENTE Es afectado por la accin del verbo Funcin sintctica: CD, SUJETO (Me gusta tu mirada), SUJETO PACIENTE
BENEFICIARIO CAUSA
LOCATIVO
Ocasiona involuntariamente la accin expresada por el verbo Funcin sintctica: CD, SUJETO (El Etna destruy Pompeya)
Lugar o tiempo en que se sita la accin o estado del verbo Funcin sintctica: CC
TEMA O TPICO
REMA O FOCO
no aporta nueva
INFORMACIN
puede sufrir procesos de
aporta
nueva
su funcin es destacar
TEMATIZACIN O TOPICALIZACIN
se basa en
REMATIZACIN O FOCALIZACIN
se basa en
su funcin es destacar
ESTRUCTURAS DE PASIVA
ORDEN ORACIONAL
NFASIS
ESTRUCTURAS ESCINDIDAS
SANTILLANA
ORACIONES SIMPLES
16-17
ATRIBUCIN Y PREDICACIN
43-47 Verbos seudocopulativos: 45 Valores de ser y estar: cpula (44), ncleo de predicado verbal (46), verbo auxiliar de perfrasis (72) Valores de se: 107
LA PASIVA
Pasiva perifrstica (primeras de pasiva, con ser y agente): 17, 291 Segundas de pasiva: 106 Pasiva refleja: 106
VERBO UNIPERSONAL
CONSTRUCCI N IMPERSONAL
ORACIONES
SIMPLES
Segn el predicado
PREDICATIVAS PASIVAS
PERIFRSTICAS
REFLEJAS MEDIAS
PERSONALES
SUJETO (SN explcito) SUJETO ELPTICO U OMITIDO (morfema verbal)
IMPERSONALES
VERBO UNIPERSONAL (3 pers. sing.)
Verbos meterorolgicos Verbos gramaticalizados (hay luz, es tarde/noche cerrada, est nublado, hace calor/aos, da gusto de orlo, basta con su palabra)
CONSTRUCCIN IMPERSONAL
Impersonal refleja (3 pers. sing.): se vive bien aqu Impersonal eventual (3 pers. plur.): llaman
LT/ 42
8 ATRIBUCIN Y PREDICACIN
SEGN EL PREDICADO [LT/ 43-47] ATRIBUTIVAS VERBOS COPULATIVOS: ser, estar, parecer [LT / Valores de ser y estar: 44, 46, 72] VERBOS SEMICOPULATIVOS O PSEUDOCOPULATIVOS
quedarse perplejo, salir herido, volverse taciturna) V PERMANENCIA, PERSISTENCIA AO CONTINUIDAD (andar preocupado, continuar graves, permanecer calladas, seguir vivo) V MANIFESTACIN O PRESENCIA (encontrarse en forma, hallarse indispuesta, lucir linda, mostrarse de acuerdo, pasar inadvertidos, presentarse favorables, velarse insuficiente, verse horrible) GRAE: 38.1.2 [LT / 45]
PREDICATIVAS
Verbos intransitivizados:
9 LA PASIVA
Csar venci a Pompeyo
FUNCIN SINTCTICA FUNCIN SEMNTICA SUJETO [AGENTE] (V FLEX) CD [PACIENTE]
VALORES DE
Con funcin sintctica PRONOMBRE
SE
MEDIAL PERSONAL
CI
REFLEXIVO
CD, CI
RECPROCO
CD, CI
PASIVA
REFLEJA
IMPERSONAL REFLEJA
MODIFICADOR LXICO
REFLEXIVO
CD:
Laura se lava. A la cada de la tarde se peina un poco
La nia, asustada, se miraba a s misma en el espejo
CI:
Laura se lava la cara Se limpi los bigotes con la servilleta
(VERBOS: lavar, peinar, cepillar, poner, vestir, asear, colocar, afeitar, defender, mirar, quemar, cortar, considerar)
RECPROCO
CD:
Juan y Luis se escriban (se carteaban entre ellos, el uno al otro). Se despidieron en la puerta Ese perro y ese gato se odian Se miraron asustados. Se saludaron familiarmente. Se queran como hermanos
CI:
Juan y Luis se escriben cartas (entre ellos, el uno al otro) Juan y Mara se prestan los apuntes Se dieron las manos
Se contaban los apuros que haban pasado. Se hacan pequeos favores el uno al otro
MEDIAL
VERBO PRONOMINAL
Se arrepinti tarde. Esperaba que se dignara a verlos Siempre se quejaba de todo
VERBO INTRANSITIVIZADOR
El paisaje se haba secado La puerta se cerr inesperadamente Se hundi en el lodo
PASIVA REFLEJA
Se suspende la sesin
Se concede licencia para el establecimiento de dos libreras Se compran libros viejos
IMPERSONAL REFLEJA
Se habla del fracaso de los intelectuales en poltica
MODIFICADOR LXICO
Volvi a la fiesta / Se volvi porque ya haba acabado la fiesta / Los tiempos se han vuelto confusos Ha colado el t / Se col y entr sin pagar
ORACIONES COMPUESTAS
ORACIONES
16-17, 170-172
11 YUXTAPOSICIN
190
12 COORDINACIN
171, 190-195
13 SUBORDINACIN
172 Subordinacin adjetiva: 208-213 Subordinacin sustantiva: 228-231 Subordinacin adverbial propia (tiempo, lugar y modo): 242-245 Subordinacin adverbial impropia: 258-263, 272-275
10 LA ORACIN COMPUESTA
LA ORACIN COMPUESTA
puede ser
GRUPO ORACIONAL
ORACIN COMPLEJA
ORACIN COMPLETA 1
ORACIN COMPLETA 2
ORACIN 1
su relacin es de
ORACIN 2
FUNCIN COMUNICATIVA
SINTAXIS
su relacin es de
COORDINACIN
de puede ser
SUBORDINACIN
SINTAGMA puede ser funciona como
S.N.
forma
S.Adj.
forma
S.Adv.
forman
S.Prep.
COPULATIVA
DISYUNTIVA
ADVERSATIVA
CONSECUTIVA
SUBORDINADA SUSTANTIVA
SUBORDINADA ADVERBIAL
LT / 16-17, 170-172
SANTILLANA
YUXTAPOSICIN
SUBORDINACIN
NS
O Sub O1
Prop.1
O2
Prop. 2
O1
O2 O Principal
NS
O Principal
O Sub
11 YUXTAPOSICIN
Cmo reconocer la yuxtaposicin? Las proposiciones no llevan nexo [asndeton]: Llegar, har la maleta, me ir. Fonticamente, la entonacin y las pausas dividen las proposiciones u oraciones. Las proposiciones u oraciones pueden ir separadas normalmente por comas, punto y coma o dos puntos. Se clasifican en: Yuxtapuestas por coordinacin Mis amigos fueron de copas; yo fui al teatro. Yuxtapuestas por subordinacin Le ruego me enve el certificado (que, elptico). LOZANO, 2012: 174 LT / 190
12 COORDINACIN
coordinacin 2. f. Gram. Relacin gramatical que existe entre palabras o grupos sintcticos del mismo nivel jerrquico, de forma que ninguno de ellos est subordinado al otro. DRAE
LT / 171, 190-195
12 COORDINACIN
INDICADORES FORMALES
pueden ser se pueden relacionar a travs de
ORACIONES COORDINADAS
YUXTAPOSICIN
CONJUNCIONES COORDINATIVAS
LOCUCIONES
ELEMENTOS CORRELATIVOS
pueden ser
COPULATIVAS
sus valores semnticos son de
DISYUNTIVAS
su relacin es de sus indicadores son
ADVERSATIVAS
CONSECUTIVAS
INCISOS
distinguen
ADICIN
su relacin es de
CONTRASTE
ALTERNATIVA
distingue
o/u,unos... otros,etc.
su relacin es de
CONTRASTE
su relacin es de
CONSECUENCIA
CORRECTORES
su relacin es de sus indicadores son
EXPLICATIVOS
su relacin es de
sus
CAUSA-EFECTO
luego,por consiguiente,...
CORRECCIN
NO EXCLUYENTE
denominada
ACLARACIN/ EXPLICACIN
CONDICIONAL
DISTRIBUTIVA
LT / 171, 190-195
SANTILLANA
13 SUBORDINACIN
subordinacin
3. f. Gram. Relacin entre dos oraciones, una de las cuales es dependiente de la otra.
DRAE
LT / 172 Subordinacin adjetiva: 208-213 Subordinacin sustantiva: 228-231 Subordinacin adverbial propia (tiempo, lugar y modo): 242-245 Subordinacin adverbial impropia: 258-263, 272-275
SUBORDINACIN ADJETIVA
ORACIONES SUBORDINADAS ADJETIVAS O DE RELATIVO
pueden ser
son constituyentes de
ESPECIFICATIVAS O RESTRICTIVAS
no aparecen su supresin modifica el
tienen
que pertenece a
ANTECEDENTE
hace referencia al
RELATIVO
se caracteriza
VERBO
en
concuerdan con
MORFOLGICAMENTE
SEMNTICAMENTE
SINTCTICAMENTE
FORMA PERSONAL
FORMA NO PERSONAL
puede ser
por su
por ser
VALOR ANAFRICO
GERUNDIO PARTICIPIO
SANTILLANA
SUBORDINACIN SUSTANTIVA
SUJETO
CTO. DIRECTO
desempean la funcin de
CONJUNCIN
que
siguen
ESTRUCTURAS
como
desempea la funcin de
CTO. DIRECTO
desempean la funcin de
CONJUNCIN
si
DISCURSO REFERIDO
constituido por
UN INTERROGATIVO
MARCO
CITA
forma parte de la
SANTILLANA
COMPARATIVAS Y CONSECUTIVAS
PROPIAS
equivalen a
pueden ser de
pueden ser
TIEMPO
introducida por
LUGAR
introducida por
MODO
introducida por
CAUSALES
introducidas por
FINALES
introducidas por
CONDICIONALES
introducidas por
CONCESIVAS
introducidas por
COMPARATIVAS
CONSECUTIVAS
cuando
donde
como
porque
para que
si
aunque
su estructura es
NCLEO
INTENSIFICADOR
ORAC. SUB.
pertenecen a
su funcin sintctica es
su funcin sintctica es
ORACIN PRINCIPAL
depende de
funcionan como
COMPLEMENTO ORACIONAL
CUANTIFICADORES
SANTILLANA
Anlisis sintctico: Oraciones simples. Proyecto Cceros http://recursostic.educacion.es/humanidades/ciceros/web/profesores/bac1/herramientas/as/as.htm rea de Lengua y Literatura. Proyecto Cceros http://recursostic.educacion.es/humanidades/ciceros/web/ Lengua castellana y literatura, I [Unidad 2 y 3]. Educacin Permanente. Junta de Andaluca http://www.juntadeandalucia.es/educacion/permanente/materiales/index.php?mat=23#ind Lengua castellana y literatura, II [Unidad 1, 2 y 3]. Educacin Permanente. Junta de Andaluca http://www.juntadeandalucia.es/educacion/permanente/materiales/index.php?mat=42#ind
REFERENCIAS