Centro Politcnico Particular de Conchal Sandra # 1280. Fono 27960349 Unidad Tcnico Pedaggica.

Planificacin de Clases de (asignatura) : __Historia________________________

Unidad de Aprendizaje __La civilizacin mesoamericana :Los Mayas____ Nivel __4_Bsico 2013 Recursos Evaluacin Intencionalidad:
Texto del estudiante* Gua de Aprendizaje Hoja de Trabajo Enciclopedia ___Diagnstica __*_Formativa ___Sumativa ___Acumulativa

Desde ___05___ hasta ____30____ de _____Agosto__ N sesin Objetivo de la clase Eje(s) Actividades Inicio: Presentacin del objetivo de la clase y se
Introducir y motivar el estudio de la unidad por medio de una imagen

Indicadores de logro Los estudiantes al final de la clases sern capaces de:

Historia, geografa

invita a los alumnos a observar una imagen en su texto pag 83

05-08 1 dd/mm
Desarrollo: Observan atentamente lo que ven y comentan Se les pide a los alumnos que respondan las preguntas pensando en lo que aprendern en la Unidad, Por qu debemos conocer la historia del pueblo que vivi en este lugar Observan imgenes y describen el paisaje Discuta a partir de las siguientes preguntas: - Por qu creen que construan edificios tan grandes? - Quines creen que los habitabanConocen otra civilizacin del mundo que se destac en la construccin de pirmides?, cul? Cierre Que aprendimos hoy Hoy nos introducimos en el tema de la unidad

Diarios / revistas Libros de consulta Presentacin PPT* Cuadernillo del estudiante. Cuaderno del

Instrumento: __Pauta de cotejo. __Escala de apreciacin. __ Prueba. __Cuestionario.

estudiantes
Material concreto

__ Gua. __ otro

Centro Politcnico Particular de Conchal Sandra # 1280. Fono 27960349 Unidad Tcnico Pedaggica.

N sesin 2

Objetivo Ubicar el en El mapa de Amrica la cultura mezoamericana

Eje(s)

Actividades
Inicio Activacin de los conocimientos previos Presentacin del objetivo Presentacin imagen ubicacin geogrfica de los mayas Desarrollo Los1. Encierra en el mapa las tres zonas en que se divide Amrica: norte, centro y sur. 2. Con la ayuda de un atlas, ubica los pases del cuadro en el mapa. Haz una flecha que una el nombre del pas con su ubicacin en Amrica. 3. Vuelve a leer el nombre de la unidad y observa el mapa; qu zona es Mesoamrica? Mrcala y luego contesta: por qu le llamamos Mesoamrica a ese lugar alumnos trabajan en su texto Lectura de un texto El lder de los mayas y responen a las preguntas

Texto del estudiante* Gua de Aprendizaje Hoja de Trabajo Enciclopedia Diarios / revistas Libros de consulta Presentacin PPT* Cuadernillo del estudiante. Cuaderno del Recursos

Intencionalidad:
___Diagnstica __*_Formativa ___Sumativa ___Acumulativa

Indicadores de logro

Historia

07-08

Instrumento: __Pauta de cotejo. __Escala de apreciacin. __ Prueba. __Cuestionario. __ Gua. __ otro

Cierre Comentan sus respuestas y lo que aprendieron hoy

Identificar el espacio geogrfico donde se desarroll la civilizacin maya y reconocer los pases que actualmente se encuentran en este lugar. Comprender cmo las caractersticas de clima y paisaje de las regiones habitadas por los mayas infl uyeron en sus formas de produccin. Reconocer los principales productos de cada sector geogrfi co que habitaron los mayas

Centro Politcnico Particular de Conchal Sandra # 1280. Fono 27960349 Unidad Tcnico Pedaggica.

Planificacin de Clases N sesin Objetivo de la clase Eje(s) :

Texto del estudiante Gua de Aprendizaje Hoja de Trabajo Enciclopedia Diarios / revistas

Actividades

Recursos

Evaluacin
Intencionalidad: ___Diagnstica ___Formativa ___Sumativa ___Acumulativa

Indicadores de logro

12-08

Ubicar temporalmente la civilizacin maya, a partir de la interpretacin de lneas de tiempo

Historia

Inicio Activacin de los conocimientos previos Presentacin de la lnea de tiempo

Desarrollo: Dibujan lnea del tiempo en su cuaderno.

Observa la lnea de tiempo y responde las siguientes preguntas. 1. Entre qu aos se desarroll la civilizacin de los mayas? 2. En qu ao llegarn los Europeos a Amrica? 3. Cunto tiempo dur el esplendor de la civilizacin maya? 4. Cunto tiempo ha pasado desde que se desarroll la civilizacin de los mayas hasta la actualidad?

Libros de consulta Presentacin PPT Cuadernillo del estudiante. Cuaderno del estudiantes Material concreto

Instrumento: __Pauta de cotejo. __Escala de apreciacin. __ Prueba. __Cuestionario. __ Gua. __ otro

Cierre: Que aprendimos hoy Hoy aprendimos a ubicar temporalmente a los mayas en la lnea del tiempo

Centro Politcnico Particular de Conchal Sandra # 1280. Fono 27960349 Unidad Tcnico Pedaggica.

Planificacin de Clases N sesin Objetivo de la clase

Ubicar el espacio geogrfi co en el que se desarrollan las grandes civilizaciones de Mesoamrica

Eje(s)

Actividades
Inicio Presentacin del objetivo de la clase Activacin de los conocimientos previos

Recursos Texto del estudiante

Gua de Aprendizaje Hoja de Trabajo Enciclopedia Diarios / revistas Libros de consulta

Evaluacin

Indicadores de logro

19.08

Desarrollo: Los alumnos ubican y caracterizan las 4

zonas donde se ubicaron los mayas, respondiendo 1. En qu territorios vivan los mayas? 2. Encierra con un crculo de color las ciudades segn el siguiente criterio: Rojo: tierras bajas. Azul: tierras altas. Verde: selva lluviosa y calurosa. 3. Anota dos productos extrados en cada zona habitada por los mayas (tierras bajas, tierras altas y selva lluviosa y calurosa

Presentacin PPT Cuadernillo del estudiante. Cuaderno del estudiantes Material concreto

Cierre: si las distintas ciudades mayas se

ubicaban en lugares con caractersticas geogrficas tan distintas qu elementos habrn tenido en comn todos los mayas?

Centro Politcnico Particular de Conchal Sandra # 1280. Fono 27960349 Unidad Tcnico Pedaggica.

N sesin

Objetivo de la clase

Eje(s) Inicio:

Actividades

Recursos Texto del estudiante Gua de Aprendizaje Hoja de Trabajo

Evaluacin Intencionalidad: ___Diagnstica ___Formativa ___Sumativa

Indicadores de logro

Desarrollo:

___Acumulativa Enciclopedia Diarios / revistas Instrumento:

__Pauta de cotejo. __Escala de apreciacin.

6 Libros de consulta Presentacin PPT Cierre: Cuadernillo del estudiante. Cuaderno del estudiantes Material concreto

__ Prueba. __Cuestionario. __ Gua. __ otro

Centro Politcnico Particular de Conchal Sandra # 1280. Fono 27960349 Unidad Tcnico Pedaggica.

N sesin

Objetivo de la clase

Eje(s) Inicio:

Actividades

Recursos Texto del estudiante Gua de Aprendizaje Hoja de Trabajo

Evaluacin Intencionalidad: ___Diagnstica ___Formativa ___Sumativa

Indicadores de logro

Desarrollo:

___Acumulativa Enciclopedia Diarios / revistas Instrumento:

__Pauta de cotejo. __Escala de apreciacin.

7 Libros de consulta Presentacin PPT Cierre: Cuadernillo del estudiante. Cuaderno del estudiantes Material concreto

__ Prueba. __Cuestionario. __ Gua. __ otro

Centro Politcnico Particular de Conchal Sandra # 1280. Fono 27960349 Unidad Tcnico Pedaggica.

N sesin

Objetivo de la clase

Eje(s) Inicio:

Actividades

Recursos Texto del estudiante Gua de Aprendizaje Hoja de Trabajo

Evaluacin Intencionalidad: ___Diagnstica ___Formativa ___Sumativa

Indicadores de logro

Desarrollo:

___Acumulativa Enciclopedia Diarios / revistas Instrumento:

__Pauta de cotejo. __Escala de apreciacin.

8 Libros de consulta Presentacin PPT Cierre: Cuadernillo del estudiante. Cuaderno del estudiantes Material concreto

__ Prueba. __Cuestionario. __ Gua. __ otro

Centro Politcnico Particular de Conchal Sandra # 1280. Fono 27960349 Unidad Tcnico Pedaggica.

N sesin

Objetivo de la clase

Eje(s) Inicio:

Actividades

Recursos Texto del estudiante Gua de Aprendizaje Hoja de Trabajo

Evaluacin Intencionalidad: ___Diagnstica ___Formativa ___Sumativa

Indicadores de logro

Desarrollo: 9

___Acumulativa Enciclopedia Diarios / revistas Libros de consulta Presentacin PPT Instrumento:

__Pauta de cotejo. __Escala de apreciacin.

Cierre:

Cuadernillo del estudiante. Cuaderno del estudiantes Material concreto

__ Prueba. __Cuestionario. __ Gua. __ otro

Centro Politcnico Particular de Conchal Sandra # 1280. Fono 27960349 Unidad Tcnico Pedaggica.

N sesin

Objetivo de la clase

Eje(s) Inicio:

Actividades

Recursos Texto del estudiante Gua de Aprendizaje Hoja de Trabajo

Evaluacin Intencionalidad: ___Diagnstica ___Formativa ___Sumativa

Indicadores de logro

Desarrollo:

___Acumulativa Enciclopedia Diarios / revistas Instrumento:

__Pauta de cotejo. __Escala de apreciacin.

10 Libros de consulta Presentacin PPT Cierre: Cuadernillo del estudiante. Cuaderno del estudiantes Material concreto

__ Prueba. __Cuestionario. __ Gua. __ otro

Centro Politcnico Particular de Conchal Sandra # 1280. Fono 27960349 Unidad Tcnico Pedaggica.

N sesin

Objetivo de la clase

Eje(s) Inicio:

Actividades

Recursos Texto del estudiante Gua de Aprendizaje Hoja de Trabajo

Evaluacin Intencionalidad: ___Diagnstica ___Formativa ___Sumativa

Indicadores de logro

Desarrollo:

___Acumulativa Enciclopedia Diarios / revistas Instrumento:

__Pauta de cotejo. __Escala de apreciacin.

11 Libros de consulta Presentacin PPT Cierre: Cuadernillo del estudiante. Cuaderno del estudiantes Material concreto

__ Prueba. __Cuestionario. __ Gua. __ otro

Centro Politcnico Particular de Conchal Sandra # 1280. Fono 27960349 Unidad Tcnico Pedaggica.

N sesin

Objetivo de la clase

Eje(s) Inicio:

Actividades

Recursos Texto del estudiante Gua de Aprendizaje Hoja de Trabajo

Evaluacin Intencionalidad: ___Diagnstica ___Formativa ___Sumativa

Indicadores de logro

Desarrollo:

___Acumulativa Enciclopedia Diarios / revistas Instrumento:

__Pauta de cotejo. __Escala de apreciacin.

12 Libros de consulta Presentacin PPT Cierre: Cuadernillo del estudiante. Cuaderno del estudiantes Material concreto

__ Prueba. __Cuestionario. __ Gua. __ otro

Centro Politcnico Particular de Conchal Sandra # 1280. Fono 27960349 Unidad Tcnico Pedaggica.

N sesin

Objetivo de la clase

Eje(s) Inicio:

Actividades

Recursos Texto del estudiante Gua de Aprendizaje Hoja de Trabajo

Evaluacin Intencionalidad: ___Diagnstica ___Formativa ___Sumativa

Indicadores de logro

Desarrollo:

___Acumulativa Enciclopedia Diarios / revistas Instrumento:

__Pauta de cotejo. __Escala de apreciacin.

13 Libros de consulta Presentacin PPT Cierre: Cuadernillo del estudiante. Cuaderno del estudiantes Material concreto

__ Prueba. __Cuestionario. __ Gua. __ otro

Centro Politcnico Particular de Conchal Sandra # 1280. Fono 27960349 Unidad Tcnico Pedaggica.

Inicio: Texto del estudiante Gua de Aprendizaje Hoja de Trabajo Desarrollo:

Intencionalidad: ___Diagnstica ___Formativa ___Sumativa ___Acumulativa Enciclopedia Diarios / revistas Instrumento:

__Pauta de cotejo. __Escala de apreciacin.

14 Libros de consulta Presentacin PPT Cierre: Cuadernillo del estudiante. Cuaderno del estudiantes Material concreto

__ Prueba. __Cuestionario. __ Gua. __ otro