II.

ANALISIS SWOT

Memperhatikan kondisi internal (kekuatan dan kelemahan FF-Unair) maupun kondisi eksternal (yang merupakan peluang dan tantangan) dalam komponen A sampai dengan G, melalui analisis SWOT (kekuatan, kelemahan kesempatan, tantangan) antar komponen, dapat diran ang strategi peme ahan masalah, per!aikan dan pengem!angan se!agai !erikut"
NO 1. MASUKAN KOMPONEN SWOT visi, Kekuatan misi,sasaran, #" Sosialisasi sudah dilakukan #" tujuan intensi$, audit%pen&aminan mutu sudah mulai dilakukan periodik, S'M mempunyai komitmen !aik Kelemahan (elum &elas pemilahan )isi, Misi, sasaran dan target mutu prodi S# dengan Fakultas Farmasi ( termasuk dengan prodi *ro$esi, S+, spesialis)" +" ,-aluasi prodi S# tidak !isa dipisahkan dari program studi apoteker karena merupakan satu kesatuan program pendidikan Tantan an #" 3ema&uan 1lmu pengetahuan yang pesat menuntut prodi mampu menghasilkan lulusan dengan spesi$ikasi yang unik%&elas (tidak general) +" ,ra glo!al mengharuskan prodi Farmasi mampu !ersaing dengan program pendidikan sar&ana $armasi 1nternasional lain dalam melakukan pendidikan dan penelitian

Peluan #" Undang-undang kesehatan +../ maupun *eraturan *emerintah 01 no"2# tahun +../ tentang peker&aan ke$armasian mem!erikan peluang prodi S# untuk menata ulang misi, sasaran dan tu&uan prodi" +" 3eterli!atan Fakultas dalam A*TF1 se!agai ma&elis, dapat mem!eri arah !agi pen&aminan mutu sar&ana $armasi 1ndonesia maupun apoteker 1ndonesia Strate i K!ns!li"asi #" Melakukan konsolidasi dengan semua pengelola prodi dan departemen yang ada di FF-Unair untuk merumuskan pemilahan (khususnya) misi, sasaran dan target mutu masing-masing prodi dan $akultas se!agai lem!aga yang memayungi" +" Melakukan re-isi dokumen pedoman prosedur (**)%instruksi ker&a (13) dalam pen&aminan mutu untuk men&amin pen apaian target%asaran mutu setiap owner process Strate i #en em$an an #r! ram #" (eker&a sama dengan perhimpunan seminat, 1SF1, 41SFA0S1, A*TF1 meningkatkan kompetensi standar apoteker 1ndonesia maupun stake holder lain, khususnya pengguna lulusan" +" Menata ulang kurikulum agar sesuai dengan tuntutan stake holder Pr! ram %an ka menen ah & #" ,-aluasi 0,5ST0A +..2-+.#. dan *ersiapan 0,5ST0A +.#.-+.#2 +" *enataan ulang kurikulum prodi S#, pro$esi, S+, Spesialis, S6 6" Men&alin ker&asama penyelenggaraan pendidikan dengan Uni-ersitas man a (dou!le degree"san7i h) %an ka #en"ek ' #" *enataan ulang kurikulum S# +" *enetapan%pemilahan misi, sasaran dan target mutu masing-masing prodi dan $akultas se!agai lem!aga yang memayungi" 6" Sosialisasi misi, sasaran dan target mutu yang setelah dire-isi

8" 0e-isi ** dan 13, Audit internal

(.

Mahasis)a

Kekuatan *ersaingan alon mahasis7a untuk masuk FF-Unair melalui 6 &alur yang ada ukup ketat, yaitu 1& 1(,*. SE+A,A K-USUS .AN/ MELALUI %ALU, PM0K1 P,ESTASI 21&34,45, %ALU, SNMPTN 21&*,35 0AN %ALU, PM0K1UMUM 21&65. PILI-AN I UNTUK %ALU, SNMPTN 2789:5, UNTUK %ALU, PM0K 2199:5 0erata 1*3 mahasis7a akti$ 8 tahun terakhir 9 1*3 : +,2 ; <+=, 1*3 >+,2 ;+?,6= Peluan Teknologi multimedia diharapkan dapat le!ih maksimal untuk sosialisasi FFUnair untuk men&aring alon mahasis7a dengan kualitas ter!aik"( 4TT*9%%WWW"FF"U5A10"A@"1'") Status akreditasi A FFUnair dan serti$ikat 1SO /..#%+..B merupakan &an&i sekaligus tanggung-&a7a! untuk menghasilkan lulusan yang memenuhi standar pasar Sudah ada mahasis7a asing (dari Malaysia) yang lulus dan ternyata diterima !aik dalam konsorsium% komunitas pro$essional $armasis di negerinya"

Kelemahan #" @alon mahasis7a dominan !erasal dari Aa7a Timur (B.=)" +" *eningkatan%kemampuan so$tskill !elum ter-e-aluasi dengan !aik" 6" *enghargaan terhadap prestasi non akademik !elum maksimal (S3* di!erlakukan sepenuhnya mulai angkatan +../) Tantan an #" Men&alin ker&asama untuk pertukaran mahasis7a S# dengan institusi Farmasi man a negara untuk mengantisipasi era glo!al, masuknya apoteker man a negara ke 01" +" Menarik minat mahasis7a asing yang !ela&ar di FF-Unair"

Strate i K!ns!li"asi #" 1ntensi$ikasi dan sosialisasi prodi Farmasi melalui T13, program promosi Fakultas lain serta kegiatan mahasis7a melalui &e&aring maya +" Meningkatkan keterli!atan mahasis7a dalam !er!agai kegiatan $akultas 6" Meningkatkan pelayanan administrasi pendidikan kepada mahasis7a Strate i #en em$an an #r! ram #" Men&alin ker&asama penyelenggaraan pendidikan dengan Uni-ersitas man a negara +" Melakukan 0eakreditasi dan serti$ikasi pen&aminan mutu eksternal (1SO /..#-+..B 1WA +) 6" 3onsisten melakukan updating pen&aminan mutu (audit internal dan eksternal) Pr! ram %an ka menen ah & Men&alin ker&asama penyelenggaraan pendidikan dengan Uni-ersitas man a (dou!le degree"san7i h) %an ka #en"ek & #" 1ntensi$ikasi kiner&a US1, ker&asama dengan 'S1 untuk per!aikan tampilan dan $ungsi 7e!!site +" *romosi Fakultas di luar Aatim dan man a negara 6" 1ntensi$ikasi kiner&a komisi kemahasis7aan dalam program 3o-kurikuler dan ekstra kurikuler untuk le!ih meningkatkan so$skill mahasis7a 8" Meningkatkan peran alumni dalam penyelenggaraan proses pendidikan 2" *elaksanaan Sistem 3redit *restasi (S3*) mahasis7a ?" 1ntensi$ikasi Project grant yang meli!atkan mahasis7a dalam penelitian dosen

3.

S0M

Kekuatan 'ari total dosen (#./ orang per 5opem!er +../), prosentase 9 - S+ (8<,<=), S6 (6#,+=), (t!tal 6*,;:5 Guru !esar (#+,B=), lektor kepala 66,.= 'osen !erserti$ikat (8.,8=) tapi perlu ditingkatkan agar total S+ dan S6 men apai :/.=, utamanya &umlah doktor (diharapkan segera men apai :8.=)

kelemahan #" S6 !erusia >2. tahun < orang +" Guru!esar !erusia : 2. tahun #+ orang 6" *orto$olio dosen !elum !er&alan 8" Sistem dokumentasi kegiatan $akultas !elum optimal 2" 'osen di !a7ah 8. tahun +? orang ?" 82 dari 28 tenaga kependidikan !erusia di atas 8. tahun <" Aaminan%asuransi kesehatan !elum optimal B" 'istri!usi !e!an dosen !elum merata, meskipun se ara rerata telah melampaui #+ sks ,WM* #eluan Tantan an #" #2 'osen sedang menyelesaikan #" Meningkatkan pengem!angan S6 sta$ dosen se ara pro$esional +" ? dosen sedang menyelesaikan maupun se ara keilmuan S+ sehingga menam!ah &umlah 6" Ada ke!i&akan resource sharing dosen yang mendapatkan dari Uni-ersitas memungkinkan pangakuan kepakaran di tingkat peningkatan kemampuan S'M nasional maupun internasional dengan meman$aatkan $asilitas +" Meningkatkan pengem!angan yang ada di Fakultas%lem!aga tenaga kependidikan se ara lain dilingkungan Unair (a"l" T'@, pro$esional dan segera 0S *usat 1n$eksi, 0S *endidikan melakukan regenerasi dll) Strate i K!ns!li"asi #" Menyusun ke!i&akan program pengem!angan S'M yang e$ekti$ dan e$isien +" 3aderisasi dosen disesuaikan dengan !e!an ker&a departemen 6" 3aderisasi tenaga kependidikan dengan peningkatan keahlian spesi$ik (analis, operator instrumen, pustaka7an dll) Strate i #en em$an an #r! ram #" (erkesinam!ungan mendapatkan program hi!ah%ker&asama dengan institusi man a negara untuk mendapatkan dana !agi pengem!angan sta$ dosen maupun tenaga kependidikan +" Se ara rutin menyelenggarakan pertemuan ilmiah maupun pro$esional dengan skala nasional maupun internasional untuk meluaskan 7a7asan dan meningkatkan komunikasi dengan pro$esi maupun ilmu7an se ara personal maupun institusional Pr! ram %an ka menen ah & #" Men&alin ker&asama pendidikan maupun penelitian dengan Uni-ersitas man a negara %an ka Pen"ek & #" Mengirim sta$ dosen muda untuk mendapatkan pendidikan S+ dan S6, khususnya ke luar negeri +" Memprogram dosen (senior) dengan pendidikan S+ untuk mendapatkan pendidikan S6 di dalam negeri 6" Mengirim tenaga kependidikan untuk mendapatkan keahlian spesi$ik melalui kursus yang sesuai maupun pendidikan $ormal 8" Menyelenggarakan minimal # seminar internasional setiap tahun" 2" Menyelenggarakan seminar nasional minimal # setiap tahun ?" Mengirim minimal #.. dosen setiap tahun pada seminar nasional

<" Mengirim minimal +2 dosen setiap tahun ke seminar internasional B" Mem!uat !uku a&ar minimal 2 setiap tahun 4. Kurikulum Kekuatan 3urikulum !er!asis kompetensi (kurikulum +...) yang di&alankan dengan !e!erapa re-isi masih dapat diterima dan memenuhi ke!utuhan stake holder" Semua mata a&aran telah memiliki G(** dan mayoritas telah memiliki SA*" 'osen penga&ar memiliki kompetensi yang memenuhi persyaratan yang ditentukan peraturan, rasio dosen mahasis7a (#9#.)" kelemahan (e!erapa mata a&aran masih overlaping" SeCuensial%struktur !e!erapa mata kuliah !elum sesuai untuk men apai kompetensi utama yang ditetapkan" Mata kuliah pilihan tidak leluasa diprogram karena !e!an mata a&aran 7a&i! sudah !erat Ada sektor tertentu yang seharusnya dikelola apoteker, tetapi undangundang !elum mengaturnya sehingga !elum terakomodasi dalam kurikulum (eg" alat kesehatan) 3urikulum masih !ersi$at gereral Tantan an *asar glo!al menuntut lulusan yang dapat !ersaing dengan lulusan man a negara untuk !eker&a di 1ndonesia, sehingga perlu menyusun kurikulum dengan !en h-marking internasional dalam kompetensi maupun !est pra ti es dalam *(M

Peluan Adanya ** 2# tentang peker&aan ke$armasian merupakan a uan dalam mere-isi kurikulum !er!asis kompetensi yang ada untuk menghasilkan lulusan yang memenuhi standar nasional" 3eanggotaan Fakultas%prodi dalam A*TF1 memungkinkan $akultas untuk meningkatkan standar kualitas sar&ana $armasi di masa mendatang dengan kurikulum nasional Wa ana nasional tentang perlunya multi program studi dalam !idang $armasi memungkinkan disusunnya kurikulum sar&ana $armasi dengan spesi$ikasi khusus" Strate i K!ns!li"asi #" Meningkatkan peran departemen dalam e-aluasi *(D +" Sosialisasi ** 2# dan Undang-undang kesehatan +../ kepada semua dosen untuk persiapan redesign kurikulum 6" 1ntensi$ikasi Audit internal pelaksanaan kurikulum +... Strate i #en em$an an #r! ram #" (en h-marking dengan Uni-ersitas di dalam maupun luar negeri +" 3onsolidasi dengan 1katan *ro$esi untuk meningkatkan kualitas kurikulum nasional sar&ana Farmasi 6" 3onsolidasi dengan stake holder di luar FF-Unair untuk mendapatkan dukungan dalam peningkatan proses *(D Pr! ram #" ,-aluasi kurikulum +... dan proses *(M +" *em!entukan unit ker&a pengem!angan kurikulum dan proses !ela&ar menga&ar 6" Men&aring masukan kompetensi spesi$ik lulusan dari stakeholder (khususnya9 pengguna, 1katan *ro$esi, pemerintah) 8" Studi !anding ke man a negara 2" 0edesign kurikulum 8. 0ana, sarana "an Kekuatan Memiliki program kelemahan - *elaksanaan program !elum terti!

#rasarana

*M'3 dengan peminat yang sesuai target Mempunyai 0GU yang dapat mem!erikan masukan pada $akultas%prodi Se ara periodik memperoleh *43 yang dapat mendukung program Fakultas Ada ker&asama dengan !e!erapa institusi di luar Unair se ara rutin ada Sarana kuliah layak (dilengkapi A@, O4*, D@' , audio-isual lain) Sarana *raktikum layak (la!oratorium dengan kapasitas ?. mahasis7a%prakt, instrumen yang ada terlampir dalam !orang) Student entre layak (dilengkapi dengan hot spot di !e!erapa lokasi) 1nternet dan parkir gratis untuk dosen dan mahasis7a #eluan - Unair-(4M5 mulai sosialisasi terti! 03AT agar keuangan uni-ersitas dapat diaudit oleh akuntan pu!lik dengan hasil Wa&ar Tanpa *erke ualian - 3er&asama yang !aik dengan stake holder, khususnya 1ndustri $armasi dalam pengadaan sparepart%!ahan praktikum

anggaran - *edoman prosedur penggunaan dana !elum !er&alan lan ar - (elum semua instrumen di la!oratorium mempunyai SO* tertulis - 'ana untuk pera7atan instrumen %sparepart !elum optimal - Aumlah operator instrumen%analis delum sesuai dengan &umlah instrumen yang ada - 1nstruksi ker&a untuk penggunaan !ersama instrumen antar departemen !elum tersosialisasi dengan !aik - (elum ada monitoring lim!ah la!oratorium%praktikum yang kontinyu

Tantan an Audit keuangan $akultas oleh akuntan pu!lik Wa&ar Tanpa *erke ualian Meningkatkan kiner&a UD* yang telah terakreditasi 1SO #<.+2 agar dapat mem!erikan dukungan !agi $akultas, utamanya $ungsi unit (A(, agar dapat !ersaing dengan lem!aga se&enis lain

Strate i K!ns!li"asi #" Meningkatkan peran departemen dalam peren anaan anggaran%keuangan prodi%$akultas +" Meningkatkan peran komisi penga!dian kepada masyarakat dan komisi penelitian dalam ren ana dan monitoring *43 6" Optimalisasi peran audit internal 8" 3oordinasi antar penanggung &a7a! ruang praktikum%la!oratorium untuk meningkatkan e$isiensi dan e$ekti$itas serta monitoring penggunaan alat Strate i #en em$an an #r! ram 1. *romosi UD* le!ih intensi$, memelihara loyalitas pelanggan (. Mengem!angkan kemampuan UD* untuk melayani ke!utuhan pelanggan agar sesuai dengan tuntutan pasar glo!al 3. Update situs http%%777"$$ unai a id 4. Men&alin komunikasi intensi$ dengan alumni dan stake holder lain 8. Memperoleh *43 se ara !erkelan&utan Pr! ram %an ka #anjan & #" Memperoleh *43 se ara !erkelan&utan +" Men&alin ker&a sama dengan 1nstitusi yang dapat mendukung program FF-Unair ('epkes, (33(5, D1*1, (ioFarma dan 1ndustri

Farmasi lain) %an ka #en"ek & #" Meningkatkan peran departemen dalam penyusunan 03AT +" Terti! pedoman prosedur 03AT 6" *romosi UD*, khususnya unit (A(, 8" Melaksananan akti$itas *rogram ("+ sesuai ren ana 2" 3ali!rasi apparatus dan instrumen praktikum danTraining operator ?" *engadaan spare part dan 1nstrumen la!oratorium (yang &umlahnya ter!atas dan e$isiensi penggunaan !ahan praktikum" <" Audit ruang praktikum%la!olatorium

P,OSES NO 1. KOMPONEN Tata#am!n #" SWOT Kekuatan Adanya struktur organisasi #" yang &elas meskipun ada per!edaan dengan struktur organisasi Unair-(4M5 Adanya dokumentasi +" tentang Tugas, tanggung &a7a! dan 7e7enang pimpinan dan sta$ FF-Unair" Adanya program pengem!angan &angka pendek, menengah dan pan&ang Adanya program yang !ersi$at kesinam!ungan Adanya komunikasi se ara online melalui email dan milling list kelemahan (elum adanya sinkronisasi yang memadai antara struktur organisasi prodi S# $armasi dengan ketentuan Unair (4M5 (elum adanya iklim strategis dalam menanggapi peru!ahan organisasi dan keilmuan

+"

6" 8" 2"

Peluan Tantan an #" *eningkatan kemampuan #" *eru!ahan Status U5A10 (4M5 kompetiti$ untuk program yang +" 3ema&uan perguruan tinggi lain !ersi$at strategis" se!agai kompetitor +" 3ema&uan 1ptek di!idang komunikasi" 6" *eningkatan pendanaan dalam meran ang organisasi yang !ersi$at good go-ernan e" 8" Sistem monitoring yang e$isien Strate i K!ns!li"asi Mengem!angkan struktur organisasi yang sesuai dengan Unair-(4M5, peningkatan e$isiensi !entuk organisasi yang mendukung kegiatan se ara !erkesinam!ungan Strate i #en em$an an #r! ram Tindak lan&ut pengem!angan dan implementasi pengem!angan organisasi dengan perguruan tinggi, perusahaan dan stakeholder lainnya Pr! ram %an ka #anjan #" ,-aluasi 0,5ST0A +..2-+.#. dan *ersiapan 0,5ST0A +.#.-+.#2 +" *enyesuaian struktur organisasi sesuai dengan Unair (4M5

%an ka #en"ek *em!enahan e-aluasi kegiatan dan penyusunan organisasi yang mendukung pelaksanaan kegiatan se ara !erkesinam!ungan NO (. KOMPONEN Ke#emim#inan #en el!laan #r! ram SWOT Kekuatan Adanya struktur, #" tanggung&a7a!, 7e7enang yang &elas meskipun !elum sesuai dengan Unair-(4M5 Adanya pengem!angan program yang !er!asis pada e-aluasi diri, !otton up dan partisipasi semua unsur di FF Unair" Adanya pelaksanaan program se ara !ersama-sama Adanya e-aluasi pelaksanaan program yang teren ana Adanya komunikasi dua arah antara pimpinan dan pelaksanan !aik dengan media kon-ensional maupun online Adanya transparansi dalam pengelolaan dana Peluan 3ema&uan 1ptek di!idang #" komunikasi" *eningkatan pendanaan dalam +" meran ang organisasi yang !ersi$at good go-ernan e" Sistem monitoring yang e$isien

#"

Kelemahan (elum e$isiennya e-aluasi pelaksanaan program

+"

6" 8" 2"

?" #" +" 6"

Tantan an *eru!ahan status Unair(4M5 3ema&uan perguruan tinggi lain se!agai kompetitor

Strate i K!ns!li"asi Mengem!angkan struktur organisasi yang sesuai dengan Unair-(4M5, peningkatan e$isiensi !entuk organisasi yang mendukung kegiatan se ara !erkesinam!ungan Strate i #en em$an an #r! ram Tindak lan&ut pengem!angan dan implementasi pengem!angan organisasi dengan perguruan tinggi, perusahaan dan stakeholder lainnya Pr! ram %an ka #anjan ,-aluasi 0,5ST0A +..2-+.#. dan *ersiapan 0,5ST0A +.#.-+.#2 *enyesuaian struktur organisasi sesuai dengan Unair (4M5 %an ka #en"ek *em!enahan e-aluasi kegiatan dan penyusunan organisasi yang mendukung pelaksanaan kegiatan se ara !erkesinam!ungan

NO 3.

KOMPONEN Pr!ses #em$elajaran

SWOT Kekuatan - 4ampir semua mata A&aran telah Kelemahan - Monitoring pelaksanaan G(**

memiliki G(** dan SA* - Materi kuliah dika&i ulang setiap a7al semester dalam rapat tim tea hing - Aad7al pelaksanaan kuliah%praktikum sesuai (A3A (ter!it tiap a7al semester) - Telah memiliki program aplikasi untuk monitoring kehadiran mahasis7a% dosen (program susiakad) dalam perkuliahan - 'iktat kuliah%praktikum di!erikan gratis - 5ilai e-aluasi MA dapat dimonitor di program susiakad (internet%intranet) oleh mahasis7a, dosen dan orang tua - *rogram intensi$ikasi pem!ela&aran dan e-aluasinya (open semester, semester pendek, kelas paralel, U&ian per!aikan, program khusus) terselenggara sesuai target - ,ATA1,ATA AEE 3 TA-UN TE,AK-I, (3,1: Peluan 1 Fasilitas%dana untuk pelaksanaan program ekstra kurikuler dari '13T1%Unair semakin meningkat - '13T1 menyediakan dana untuk peningkatan kompetensi menga&ar dosen dalam !er!agai !entuk proyek melalui D*6 maupun **M - Alumni, dan stake holder mempunyai komitmen tinggi untuk meningkatkan e$ekti$itas dan e$isiensi proses pem!ela&aran - Unair (4M5 dalam proses menata ulang sistem penghargaan%insenti$ dosen%tenaga kependidikan untuk meningkatkan e$isiensi dan e$ekti$itas proses pem!ela&aran

dan SA* oleh departemen !elum optimal - *en apaian kompetensi target pem!ela&aran !elum maksimal" - 4asil !ela&ar mahasis7a dalam !e!erapa mata a&aran masih !elum e$ekti$ (nilai , :#.= , dan &umlah peserta mata kuliah :6.. mahasis7a) - ,-aluasi periodik proses !ela&ar mahasis7a !elum optimal (proses 'O lama) - Daporan hasil !ela&ar (34S) !elum dapat dikirim tepat 7aktu" - 3oordinasi dengan MA yang diampu dosen diluar FF-Unair !elum maksimal - 3oordinasi pelaksanaan program ko-kurikuler, ekstra E kurikuler dan intrakurikuler !elum optimal"

Tantan an - Melakukan sinkronisasi proses pelaksanaan kegiatan 3okurikuler dan ekstra kurikuler dengan program intrakurikuler - Meyakinkan mahasis7a !ah7a proses pem!ela&aran yang di&alankan adalah yang ter!aik saat ini untuk menghasilkan lulusan dengan kompetensi sesuai undang-undang" - Mengirim mahasis7a ke luar negeri untuk melakukan studi !anding atau pertukaran mahasis7a - Mengundang dosen tamu%pakar untuk mem!erikan kuliah kepada mahasis7a dan dosen

Strate i K!ns!li"asi #" 3oordinasi pelaksanaan *rogram 3o-kurikuler, ekstra-kurikuler dan intra kurikuler dalam $akultas dan uni-ersitas +" 1ntensi$ikasi sosialisasi program akademik dan non akademik melalui 7e!site 6" Menyediakan $asilitas yang layak dan meningkatkan penggunaan intranet%internet untuk kegiatan akademik 8" men&alin komunikasi 1ntensi$ dengan (,M dan per7akilan mahasis7a tiap angkatan Strate i #en em$an an #r! ram #" Meningkatkan ker&asama dengan alumni dan stake holder lain untuk mendapatkan $asilitas magang%pelatihan !agi mahasis7a +" Men&alin ker&asama dengan instansi pendidikan $armasi di dalam dan luar negeri untuk meningkatkan kompetensi menga&ar dosen maupun e$isiensi dan e$ekti$itas proses !ela&ar mahasis7a 6" 3oordinasi dengan D*6 Unair dan *en&aminan Mutu Unair untuk per!aikan kualitas !ahan, media pem!ela&aran maupun metode

pem!ela&aran (pem!uatan e-!ook, e-learning, !uku a&ar dan modul dll) Pr! ram %an ka #anjan #" 1ntensi$ikasi monitoring proses pem!ela&aran dan administrasi akademik +" *eningkatan kualitas dan kuantitas $asilitas !ela&ar 6" *eningkatan kompetensi menga&ar dan keilmuan dosen 8" *eningkatan kualitas program aplikasi administrasi akademik 2" Sinkronisasi program kemahasis7aan (S3*) dengan program akademik (S3S) ?" (en hmarking dengan pendidikan tinggi $armasi 5asional maupun 1nternasional %an ka #en"ek #" ,$isiensi pelaksanaan kelas paralel, open semester, semester pendek, U&ian *er!aikan, dan program khusus untuk mahasis7a yang teran am 'O #" ,$isiensi proses e-aluasi !ela&ar mahasis7a, (+ tahun pertama, &udisium sar&ana, dan le7at masa studi) +" 1ntensi$ikasi proses monitoring program skripsi mahasis7a 6" 1ntensi$ikasi e-aluasi kiner&a dosen, proses pem!ela&aran, proses administrasi akademik oleh audit internal maupun departemen 8" *eningkatan kualitas dan kuantitas pro&ek penelitian dosen yang meli!atkan mahasis7a, khususnya yang sedang skripsi (pro&e t grant, *4( dll) 2" Men apai target mutu tiap departemen untuk proses pem!ela&aran (&umlah !uku a&ar, re-isi diktat, re-isi G(**%SA*), ?" *ersiapan redesign kurikulum NO 4. KOMPONEN Suasana aka"emik SWOT Kekuatan Kelemahan 1nteraksi dosen- 3oordinasi &ad7al pelaksanaan mahasis7a dalam proses program ko-kurikuler, ekstrapendidikan !aik kurikuler dengan intra kurikuler (anyak mahasis7a !elum optimal yang terli!at dalam penelitian *enghargaan dosen" terhadap prestasi mahasis7a, (anyak mahasis7a, utamanya prestasi non akademik, dengan !im!ingan dosen, !erhasil !elum maksimal dalam program pengem!angan S3* !aru kreati$itas mahasis7a '13T1 di!erlakukan pada mahasis7a mulai 3omunikasi melalui angkatan +../ 7e!site dosen $$ unairFyahoo" 3eterli!atan 'an 0TM $$ unair Fyahoo"group mahasis7a dalam kegiatan ekstra mulai intensi$ " kurikuler di!atasi oleh &ad7al 0utin terselenggara pem!ela&aran akademik yang ketat, &oint on$eren e%seminar yang utamanya praktikum meli!atkan mahasis7a%dosen dari Menulis karya perguruan tinggi $armasi dalam ilmiah%populer (dosen) !elum dan luar negeri mem!udaya 3omunikasi non (elum dapat akademik, misal olah raga, seni, mener!itkan &urnal yang terakreditasi peningkatan moti-asi nasional sukses%pem!inaan kerohanian, - 3egiatan non akademik !elum terti! ke7irausahaan dll" untuk dosen terdokumentasi" dan mahasis7a telah sering dilakukan Sudah ada sinergi

yang e$ekti$ antara dosenmahasis7a dan karya7an sehingga FF-Unair dapat memperoleh *43 !erturut-turut se&ak tahun +... (GU, pro&e t) sampai +../ (1M-here (+ ) Peluan Tantan an - Fasilitas%dana untuk pelaksanaan - Men&alin ker&asama dengan pihak program ekstra kurikuler dari ketiga untuk meningkatkan kuantitas '13T1%U5A10 semakin meningkat maupun kualitas !easis7a !agi &umlahnya" mahasis7a dengan kriteria ekonomi (e!erapa dosen maupun prestasi FFUA memiliki prestasi yang - Men&alin le!ih !anyak hu!ungan !aik diakui se ara nasional%institusi dengan industri o!at%o!at tradisional% 1nternasional sehingga dapat maupun kosmetik untuk meningkatdigunakan se!agai trigger untuk kan kegunaan hasil penelitian dosen% meningkat-kan atmos$er akademik mahasis7a, magang mahasis7a *erolehan !er!agai - Meningkatkan &umlah paten dari hasil *4( dapat mendukung !er!agai penelitian%penga!dian kepada program pendidikan, penelitian, masyarakat, yang sudah dilakukan penga!dian kepada masyarakat dosen%mahasis7a yang meli!atkan mahasis7a , termasuk studi lan&ut !agi dosen" Strate i K!ns!li"asi #" 3oordinasi pelaksanaan program ko-kurikuler, ekstra-kurikuler dengan intra kurikuler +" Meningkatkan penghargaan yang di!erikan kepada mahasis7a%dosen yang !erprestasi%dedikasi tinggi" 6" Mengadakan !er!agai kompetisi (akademik maupun non akademik) yang meli!atkan si-itas akademik 8" Memudahkan e-aluasi proses%akomodasi kritik melalui *T** (permintaan Tindakan pen egahan dan per!aikan) 2" 1ntensi$ikasi sosialisasi program+ '13T1 untuk meningkatkan &umlah dosen%mahasis7a yang ikut !erkompetisi Strate i #en em$an an #r! ram #" Meningkatkan ker&asama dengan alumni dan stake holder lain untuk meningkatkan kualitas pendidikan dan mendapatkan $asilitas magang%pelatihan !agi mahasis7a +" Men&alin ker&asama dengan instansi pendidikan $armasi di dalam dan luar negeri untuk meningkatkan kompetensi menga&ar dosen maupun e$isiensi dan e$ekti$itas proses !ela&ar mahasis7a 6" Meningkatkan kualitas dan kuantitas mahasis7a untuk mengikuti !ar!agai kompetisi akademik maupun non akademik keluar $akultas%uni-ersitas 8" Menyelenggarakan kon$erensi%seminar%pelatihan dll" dengan peserta%pem!i ara nasional%internasional Pr! ram %an ka #anjan 9 #" 1ntensi$ men&alin ker&asama dengan Uni-ersitas man a negara , khususnya dalam hal pendidikan dan penelitian" +" 0utin !erupaya memperoleh *4( untuk mendukung sarana pendidikan dan penelitian 6" Men&alin komunikasi yang e$isien dan e$ekti$ diantara sesama dosen, dosen-mahasis7a dan antar mahasis7a 8" Mener!itkan &urnal terakreditasi nasional 2" Memelihara dan menam!ah $asilitas olah-raga maupun unit kegiatan

mahasis7a lainnya ?" 1ntensi$ikasi peran komisi kemahasis7aan dan komisi penga!dian kepada masyarakat %an ka #en"ek 9 #" Sosialisasi program *3M dan melakukan training pem!im!ing *3M +" Menyelenggarakan &oint- on$eren e dengan USM,UTM dan !e!erapa seminar nasional 6" Mem!iayai dosen%mahasis7a ke pertemuan ilmiah 8" Mengundang dosen tamu%pakar 2" Menyelenggarakan !er!agai kompetisi (akademik dan non akademik) pada perayaan lustrum $akultas maupun 'ies natalis Uni-ersitas NO 8. KOMPONEN Sistem In<!rmasi SWOT Kekuatan Kelemahan #" Sudah ada &aringan lokal (DA5) #" 4anya mempunyai # programmer, maupun internet (http%%777" S'M lain dalam le-el operator" FF"unair"a "id") +" 'osen maupun mahasis7a dalam +" Ada program terintegrasi dengan tahap sosialisasi trans$er in$ormasi Uni-ersitas dalam pengelolaan melalui 7e!site" administrasi S'M, akademik" 6" 3apasitas &aringan !elum optimal 6" Uni-ersitas mem!eli%memiliki pada saat !e!an pun ak !e!erapa program yang legal 8" *rogram susiakad yang tersedia digunakan oleh semua masih perlu dikem!angkan untuk $akultas%prodi mengakomodasi administrasi *(M 8" Sudah ada komunitas 0TM $$"unair spesi$ik FF-Unair F yahoo group, dosen 2" 3oleksi (hard copy) teHt!ook dan $$"unairFyahoo group dan Alumni &urnal di perpustakaan FF-Unair $$ unairFyahoo group untuk perlu ditingkatkan memudahkan komunikasi" 2" *erpustakaan Unair merupakan sentra in$ormasi tentang kesehatan%kedokteran di 1ndonesia timur, yang mempunyai &aringan dengan !anyak perpustakaan dalam dan luar negeri Peluan Tantan an - *4( dari '13T1 (GU,-proyek, 3ema&uan pesat 1T@ menye!a!kan program *43 (+ ) dapat so$t7are%instrument%!ahan a&ar meningkatkan pengadaan segera out of date !ila tidak se ara !er!agai sarana 1T@ " kontinyu di update. Untuk itu perlu memperlan ar proses !ela&ar" alokasi dana pemeliharaan dan - Adanya internet dan intranet pengadaan !aru yang !esar, yang mempermudah dan memper epat tidak mungkin hanya !erasal dari penyampaian in$ormasi, *5(*%A*(5" Untuk itu FF-Unair melan arkan proses administrasi harus selalu !erupaya mendapatkan akademik, mempermudah sum!er dana lain untuk men&amin pengolahan dan pem!uatan sustainability laporan e-aluasi akademik, serta sarana promosi - (anyak e-book dan e-journal yang dapat di akses gratis Strate i K!ns!li"asi #" Menam!ah kapasitas !and7idh untuk intranet maupun internet +" Menam!ah &umlah operator dan programer dan training intensi$ 6" 1ntensi$ikasi penggunaan &aringan internet (melalui situs $$unair group)

untuk penyampaian in$ormasi resmi kepada dosen maupun mahasis7a 4. 0utin up dating situs http9WWW"FF"U5A10 a "id 2" Memper!anyak &umlah hot spot ?" Meningkatkan pengadaan teHt!ook dan &ournal yang tidak dapat di do7nload melalui internet Strate i #en em$an an #r! ram #" Mengem!angkan program aplikasi untuk men&aring masukan dari pengguna lulusan, alumni maupun stake holder yang lain +" Mengem!angkan media promosi $akultas%program studi melalui &e&aring sosial internet 6" Mengem!angkan program aplikasi untuk penga!dian masyarakat (konsultasi o!at, 1n$ormasi O!at dan Makanan) Pr! ram %an ka #anjan & #" Meningkatkan kualitas komunikasi melalui 0TM $$"unair F yahoo group, dosen $$"unairFya hoo group dan Alumni $$ unairFyahoo group" +" 1ntensi$ updating per$orma e situs $$"unair"a "id 6" Menya&ikan situs $$"unair"a "id dalam !ahasa internasional 8" Menam!ah programer%operator dan melakukan intensi$ training S'M yang ada %an ka #en"ek & #" Menata etik penye!aran in$ormasi yang melalui komunitas 0TM $$"unair F yahoo group, dosen $$"unairFya hoo group dan Alumni $$ unairFyahoo group" +" Meningkatkan e$isiensi dan e$ektitas program susiakad"$$"unair"a "id untuk monitoring *(D dan e-aluasi *(D oleh mahasis7a, orang tua, dosen, pimpinan mana&emen lain (termasuk untuk penyusunan ,*S(,', ,-aluasi diri dan akreditasi program studi) 6" Melakukan pemeliharaan dan per!aikan so$7are maupun hard7are 1T@ se ara periodik 8" Sosialisasi intensi$ !e!erapa pro-ider yang dilanggan oleh perpustakaan Unair yang dapat diakses di area hot spot FFUnair 2" Menam!ah kapasitas !and7idh untuk intranet maupun internet ?" Menam!ah &umlah hotspot di area FF-Unair

NO =.

KOMPONEN Penjaminan Mutu

#" +" 6" 8" 2" ?"

SWOT Kekuatan FF-Unair #" terserti$ikasi 1SO /..#-+..B mulai Agustus tahun +..B +" FF-Unair telah rutin melakukan e-aluasi diri 6" ,*S(,' S# $armasi dinyatakan -alid Audit internal%eksternal 1SO rutin 8" dilakukan mulai +..B Audit kepatuhan on line oleh **M Uni-ersitas sudah dilakukan ( mulai +../ ) 'osen, tenaga kependidikan dan pimpinan FFUnair mempunyai komitmen tinggi untuk melakukan

Kelemahan (elum semua area teraudit Sosialisasi *T** !elum maksimal Struktur administrasi dan struktur $ungsional satuan pen&aminan mutu $akultas !elum solid *edoman *rosedur 1SO /..#-+..B !elum seluruhnya diaplikasikan

peningkatan kualitas prodi $armasi Peluan #" Unair memperoleh serti$ikasi 1SO /..#-+..B 1WA + (pada tahun +../) +" *impinan Uni-ersitas mempunyai komitmen untuk men&adikan Unair Word @lass Uni-ersity (tahun +../ peringkat 8. di asia tenggara, #?86 dunia, -ersi We!ometri s) 6" (e!erapa institusi man a negara sudah mengakui kompetensi FF-Unair dalam melakukan ker&asama, utamanya dalam pendidikan dan penelitian Strate #" +" 6" 8" 2" Tantan an Sinkronisasi ** yang sudah ada dengan ** sistem mana&emen mutu Airlangga 1ntegrated Mana&ement system (A1MS) +" Meningkatkan peringkat kepatuhan (pen&aminan mutu) dalam kompetisi diantara institusi yang sudah terserti$ikasi 1SO /..#-+..B #"

i K!ns!li"asi Men&amin pelaksanaan audit internal sesuai &ad7al Men&amin regenerasi dan peningkatan kemampuan auditor internal 1ntensi$ikasi sosialisasi ** dan 13 kepada owner proses 0e-isi ** dan 13 yang tidak -alid *eningkatan e$isiensi dan e$ekti$itas 0TM dalam menindaklan&uti *T** ?" Se ara periodik meningkatkan target mutu Strate i #en em$an an #r! ram #" Mem!uat sistematika penyusunan laporan e-aluasi prodi 9,*S(,' ,-aluasi 'iri, Akreditasi +" Memenangkan kompetisi pen apaian standar mutu diantara institusi yang memperoleh serti$ikat 1SO /..#-+..B Pr! ram %an ka #anjan & #" Men&amin -aliditas hasil audit internal dan eksternal se ara periodik (ter&ad7al dan rutin) +" 1ntensi$ikasi *T** (*ermintaan Tindakan *en egahan dan *er!aikan) terhadap proses maupun target mutu 6" Meningkatkan target mutu se ara periodik %an ka #en"ek #" melakukan audit internal setiap semester +" *elatihan%re$reshing ourse untuk auditor internal 6" ,-aluasi pen apaian target mutu setiap departemen maupun !agian se ara periodik 8" 0e-isi ** dan 13 yang tidak -alid 2" 1ntensi$ikasi sosialisasi ** dan 13 kepada owner proses

NO 6.

KOMPONEN Penelitian

SWOT Kekuatan #" Adanya roadmap penelitian yang #" !ersi$at &angka pan&ang +" Sum!er daya peneliti !esar !aik +" yang !ergelar s+ maupun s6 6" Meningkatnya &umlah proyek penelitian yang di!erikan oleh pihak lain seperti '13T1, 350T, 6"

Kelemahan (elum adanya dokumentasi penelitian yang memadai (elum adanya re7ard yang memadai !agi peneliti dan pem!im!ing mahasis7a yang melakukan penelitian *rogram penelitian yang !ersi$at

(33(5 dan lain-lain kontinuitas !elum terlaksanakan 8" Adanya proyek grant yang dengan !aik di!erikan oleh FF Unair 8" (elum adanya aplikasi hasil 2" Adanya ker&asama penelitian penelitian yang men&adi &a7a!an dengan pihak lain !aik didalam ke!utuhan masyarakat" maupun diluar negeri Peluan *eningkatan &umlah grant yang dita7arkan oleh pihak lain +" Adanya grant yang dita7arkan oleh FF-Unair dalam pem!entukan resear h group #" Tantan an *erkem!angan teknologi dan in$ormasi dalam pendekatan penelitian +" 3ema&uan perguruan tinggi lain se!agai 0esea h Uni-ersity #"

Strate i K!ns!li"asi #" Ter!entuknya roadmap yang &elas dan terintegrasi dalam pendidikan, penelitian dan penga!dian kepada masyarakat !aik yang !ersi$at &angka pendek, pan&ang dan menengah +" *endataan dan penataan dokumen penelitian sehingga men&adi sarana ru&ukan dalam pengem!angan penelitian" 6" *em!entukan kelompok-kelompok penelitian" 8" Mengem!angkan &aringan ker&asama yang le!ih luas dalam !idang penelitian dan penga!dian kepada masyarakat Strate i #en em$an an #r! ram #" (eker&asama dengan perguruan tinggi lain atau institusi lain !aik didalam negeri maupun diluar negeri untuk meningkatkan ker&asama +" Menata ulang penelitian dan kelompok penelitian Pr! ram %an ka #anjan & #" +" 6" 8" ,-aluasi 0,5ST0A +..2-+.#. dan *ersiapan 0,5ST0A +.#.-+.#2 *enataan ulang penelitian dan resear h group 1mplementasi penelitian yang !ersi$at kola!orati$ dengan pihak lain ,-aluasi roadmap penelitian

%an ka #en"ek #" *enataan S'M +" *enataan dan dokumentasi penelitian 6" *eningkatan kualitas mana&emen penelitian

NO *.

KOMPONEN Pen a$"ian Ke#a"a Mas>arakat

SWOT Kekuatan #" Sum!er daya manusia untuk penga!dian kepada masyarakat !aik yang !ergelar s+ maupun s6 sangat memadai +" Meningkatnya &umlah proyek penga!dian yang di!erikan oleh pihak lain seperti '13T1, 350T, (33(5 dan lain-lain 6" (anyaknya penelitian yang telah dilaksanakan dan mendukung upaya penga!dian kepada

Kelemahan #" (elum adanya roadmap penga!dian kepada masyarakat !aik &angka pendek, menengah dan pan&ang +" (elum adanya implementasi hasil penelitian kedalam 7adah nyata penga!dian kepada masyarakat 6" Tidak adanya alokasi dana penga!dian kepada masyarakat se ara terprogram 8" (elum adanya integrasi dalam

masyarakat

penga!dian kepada masyarakat sehingga nampak soliter dan tidak !erkelan&utan 2" (elum adanya dokumentasi pelaksanaan penga!dian masyarakat sehingga nampak"

Peluan Tantan an #" Adanya dana penga!dian #" *erkem!angan teknologi dan kepada masyarakat yang in$ormasi dalam pendekatan meningkat melalui proyek yang +" Tuntutan perguruan tinggi dita7arkan oleh 'ikti se!agai enter o$ eH elent dalam +" Adanya peningkatan @S0 mendukung kema&uan perusahaan atau mitra yang masyarakat penelitian dapat dikem!angkan untuk penga!dian masyarakat Strate i K!ns!li"asi #" Ter!entuknya roadmap penga!dian kepada masyarakat yang &elas dan terintegrasi dalam pendidikan, penelitian dan penga!dian kepada masyarakat !aik yang !ersi$at &angka pendek, pan&ang dan menengah serta !ersi$at kontinyu +" *endataan dan penataan dokumen penga!dian kepada masyarakat sehingga men&adi sarana ru&ukan dalam pengem!angan penga!dian kepada masyarakat" 6" Mengem!angkan &aringan ker&asama yang le!ih luas dalam !idang penelitian dan penga!dian kepada masyarakat Strate i #en em$an an #r! ram #" Men&alin ker&asama penyelenggaraan penga!dian dengan Uni-ersitas man a +" Melakukan 0eakreditasi dan serti$ikasi pen&aminan mutu eksternal (1SO /..#-+..B 1WA +) Pr! ram %an ka #anjan & #" *em!entukan roadmap penga!dian kepada masyarakat +" Men&alin ker&asama dengan mitra atau industri dan masyarakat penyelenggaraan penga!dian kepada masyarakat" %an ka #en"ek #" *em!entukan kelompok-kelompok penga!dian kepada masyarakat sesuai dengan !idang penelitian dan keilmuan +" 1ntegrasi pendidikan, penelitian dan penga!dian kepada masyarakat

NO *.

KOMPONEN Kerjasama

SWOT Kekuatan Kelemahan #" Sudah adanya kerangka #" (elum keseluruhan kerangka ker&asama dengan uni-ersitas, ker&asama terimplementasikan perusahaan atau stakeholder lain dalam program pengem!angan !aik di dalam negeri maupun di FF-U5A10 yang luar negeri !erkesinam!ungan +" Sudah adanya pe&a!at +" (anyak ker&asama yang !elum pengendali ker&asama (Wakil menghasilkan realisasi program"

'ekan 111) Peluan Tantan an #" Adanya pena7aran ker&asama #" 3ema&uan perguruan tinggi lain dari pihak lain untuk se!agai kompetitor meningkatkan kualitas +" 3ema&uan teknologi dalam pendidikan, penelitian dan menun&ang ker&asama penga!dia kepada masyarakat +" *eningkatan dana pengem!angan ker&asama 6" *em!entukan kelas internasional dan dou!le degree Strate i K!ns!li"asi #" Mengem!angkan ker&asama yang telah ada dan memperluas ker&asama mutualisme dengan perguruan tinggi, perusahaan dan stakeholder lain !aik di dalam negeri maupun di luar negeri +" *endataan dan penataan dokumen ker&asama sehingga men&adi sarana implementasi dan tindak lan&ut Strate i #en em$an an #r! ram #" Tindak lan&ut pengem!angan dan implementasi ker&asama dengan perguruan tinggi, perusahaan dan stakeholder lainnya +" *erluasan akupan ker&asama !aik pendidikan, penelitian maupun pengadian kepada masyarakat" Pr! ram %an ka #anjan & #" ,-aluasi 0,5ST0A +..2-+.#. dan *ersiapan 0,5ST0A +.#.-+.#2 +" *enataan ulang ker&asama dan implementasinya 6" Men&alin ker&asama penyelenggaraan pendidikan dengan Uni-ersitas man a (dou!le degree"san7i h) %an ka #en"ek *enataan implementasi ker&asma yang sudah ada

LUA,AN NO 1. KOMPONEN Lulusan SWOT Kekuatan - 6 tahun terakhir rata-rata9 1*3 (+,2-6,.) ; 62,B= 1*3 (6,.-6,2) ; 6/,?= 1*3:6,2 ; B,/ = ( um laude ) Selesai skripsi + semester <+= Dulus tepat 7aktu 9 ?B,6= (S*M(;B+,<=, *M'3;2?,#=) - *rosentase lulusan (se!agai apoteker) mendapatkan peker&aan pertama >6 !ulan setelah lulus men apai le!ih dari 2.=" - Mayoritas lulusan !eker&a di!idang Kelemahan - 1*3 rerata mahasis7a !elum merata (kelompok S*M( se ara umum le!ih tinggi dari kelompok *M'3 umum)" *rosentase Dulus tepat 7aktu mahasis7a kelompok *M'3 rata-rata masih 2?,# =, meskipun enderung terus meningkat" 0asa per aya diri lulusan kurang kurang kuat Aaringan alumni masih !elum kuat

ke$armasian 3emampuan !ahasa - Mayoritas lulusan !angga dan puas 1nggris kurang memuaskan dengan proses pem!ela&aran, Tracer studi lulusan kurikulum dan suasana akademis !elum maksimal yang mereka terima selama menempuh pendidikan di FF-Unair. Peluan Tantan an 1 Aa7a!an kuesioner yang dikirim 1 Dulusan apoteker di 1ndonesia I kepada pengguna menyatakan 8...%per tahun, mengharuskan lulusan unair dinilai !aik dalam hal lulusan memiliki spesi$ikasi khusus kemampuan pro$esional, untuk memenangkan kompetisi penguasaan teknologi, ker&a sama pasar ker&a dll", 1 Meningkatkan standar kompetensi 1 ** 2# tentang peker&aan ke$armalulusan agar diterima pasar ker&a sian men&amin pasar ker&a sar&ana dalam dan luar negeri $armasi maupun apoteker" - Status akreditasi FF-unair mem$asilitasi lulusan dalam kompetisi pasar ker&a - Sudah ada lulusan FF-Unair yang diterima !aik%diakui kompetensinya oleh pasar ker&a di luar negeri - Dulusan (se!agai Apoteker) !er7enang dan !erpeluang melakukan 7irausaha apotek maupun industri &amu%$ito$armaka Strate i K!ns!li"asi #" Meningkatkan 1*3 lulusan, memperke il -ariasi 1*3 antar mahasis7a +" Meningkatkan prosentase mahasis7a lulus tepat 7aktu 6" Meningkatkan prosentase lulusan dengan masa tunggu mendapatkan peker&aan pertama > 6 !ulan 8" 1ntensi$ikasi pelatihan 7ira-usaha Strate i #en em$an an #r! ram #" Men&aga status akreditasi dan status serti$ikasi (internasional) prodi +" Men&alin ker&a sama yang le!ih !aik dengan pengguna lulusan untuk meningkatkan peluang ker&a lulusan dan men&aga link and mat h lulusan dengan ke!utuhan pasar ker&a 6" Meningkatkan kiner&a !ursa ker&a Unair maupun FF-Unair 8" 1ntensi$ikasi tra er studi 2" memperkuat &aringan alumni Pr! ram %an ka #anjan #" Mem!erikan &aminan ke!erlangsungan status akreditasi program studi maupun serti$ikasi sistem mana&emen +" Terus menerus se ara periodik melakukan !aku mutu dan re-isi kurikulum untuk memenuhi link and mat h dengan ke!utuhan pasar 6" Mem!entuk &aringan alumni yang kuat %an ka #en"ek & #" Melakukan *T** terhadap mahasis7a yang terlam!at menyelesaikan studi +" Mem!erikan pelatihan%traning untuk men apai kompetensi non akademik lain , khususnya kepada mahasis7a yang akan lulus" Misalnya untuk men apai !atas nilai ,D*T (skore : 82.) yang harus dipenuhi se!elum menerima i&aJah 6" Melakukan tra er studi 8" Mem$asilitasi pengguna lulusan untuk melakukan rekrutmen alon

pega7ai di FF-Unair 2" Mem!antu alumni meme ahkan permasalahan dalam !eker&a melalui &e&aring internet DUA0A5 NO KOMPONEN SWOT (. SK,IPSI, Kekuatan MO0EL1 #" Adanya integrasi antara MO0EL, -ASIL penelitian dosen dan PENELITIAN, mahasis7a mahasis7a ke -ASIL dalam group resear h PEN/A?0IAN sehingga kualitas hasil skripsi, KEPA0A penelitian dan penga!dian MAS.A,AKAT kepada masyarakat men&adi le!ih !erkualitas +" Adanya dokumentasi yang !aik terhadap skripsi dan hasil penelitian maupun penga!dian kepada masyarakat 6" Adanya hasil hasil skripsi, penelitian dan penga!dian kepada masyarakat yang telah diter!itkan ke dalam &ournal nasional terakreditasi maupun &ournal internasional Peluan #" *engem!angan Ma&alah Farmasi Ailrangga men&adi + &ournal ilmiah di!idang pharma euti al s ien es (Aournal o$ *harma euti al S ien es) dan applied s ien es (Aournal o$ @lini al and So ial *harma y) +" Adanya pu!likasi yang terakreditasi dari lem!aga lain

Kelemahan #" (elum adanya media di lingkungan FF Unair yang memadai untuk pu!likasi hasil skripsi mahasis7a, penelitian dan penga!dian kepada masyarakat +" (elum adanya itasi dan ensiklopedia di FF Unair !erkaitan dengan hasil skripsi, penelitian dan penga!dian kepada masyarakat 6" (elum !anyak penelitian yang !ersi$at kontinuous sampai menghasilkan produk, model dan &asa yang dapat diterpkan kepada masyarakat 8" *eman$aatan hasil pentlitian masih dalam lingkungan kampus Tantan an #" *erkem!angan teknologi dan in$ormasi dalam pu!likasi hasil skripsi, penelitian dan penga!dian kepada masyarakat +" 3ema&uan perguruan tinggi lain se!agai 0esea h Uni-ersity 6" Adanya perhitungan indeks sainti$ik !agi peneliti untuk peningkatan !uilding apa ity dan Cuality

Strate i K!ns!li"asi #" *em!entukan integrasi terarah dan teren ana antara skripsi, penelitian dan penga!dian kepada masyarakat termasuk pu!likasinya" +" Aplikasi roadmap yang &elas dan terintegrasi dalam pendidikan, penelitian dan penga!dian kepada masyarakat !aik yang !ersi$at &angka pendek, pan&ang dan menengah sehingga penelitian !isa !ersi$at kontinu 6" *endataan dan penataan dokumen penelitian sehingga men&adi sarana ru&ukan dalam pengem!angan penelitian" 8" *em!entukan media yang memadai untuk sarana pu!likasi penelitian dan penga!dian kepada masyarakat Strate i #en em$an an #r! ram #" *em!enahan road map penelitian yang &elas, terarah dan kontinu +" (eker&asama dengan perguruan tinggi lain atau institusi lain !aik didalam negeri maupun diluar negeri untuk pu!likasi karya ilmiah 6" (eker&asama dengan perguruan tinggi lain atau institusi lain !aik didalam negeri maupun diluar negeri untuk peman$aat hasil penelitian

Pr! ram %an ka menen ah & #" ,-aluasi 0,5ST0A +..2-+.#. dan *ersiapan 0,5ST0A +.#.-+.#2 +" *enataan ulang penelitian dan resear h group 6" 1mplementasi penelitian yang !ersi$at kola!orati$ dengan pihak lain 8" ,-aluasi roadmap penelitian %an ka #en"ek ' #" *enataan S'M +" *enataan dan dokumentasi penelitian 6" *eningkatan kualitas mana&emen penelitian