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Table Of Contents

1.1. Introducción
1.2. El campo de estudio
1.3. Las paradojas de la EDJA institucional
1.4. Las tensiones actuales de la EDJA en la región
1.5. Conclusión preliminar
2. LAS TENDENCIAS ACTUALES EN LA EDJA
2.2. Las pautas en Chile y Latinoamérica
2.3. La cuestión juvenil en la EDJA
2.4. La EDJA y los Desarrollos Locales
3. DIAGNOSTICO DE LA EDJA ESCOLAR EN CHILE
3.1. Matrícula de la EDJA escolar
3.2. Abandono y repitencia
3.3. Financiamiento
3.4. El diseño de la EDJA escolar
4. LA PERCEPCIÓN DE LOS ACTORES
4.1. Las orientaciones de fin de siglo
4.2. Enmarcando los desafíos de la EDJA
5. CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA
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P. 1
DEMANDA SOCIOEDUCATIVA Y EL SISTEMA DE EDUCACION DE JOVES Y .pdf

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