Informe TIPOS DE INVESTIGACIN: Predictiva, proyectiva, interactiva, confirmatoria y evaluativa Elaborado por: Martha Nelly Crdoba Carolina Monsalve

1. DEFINICION DE TIPOS DE INVESTIGACION

De acuerdo con los planteamientos de Jacqueline Hurtado de Barrera, en su libro Metodologa de la Investigacin holstica1, en los libros clsicos de metodologa de la investigacin, no se identificaban tipos de investigacin, sino ms bien diferentes diseos, lo cual se debe a que el tipo de investigacin est en estrecha relacin con el objetivo de la misma, y para cada modelo, la investigacin tena un nico objetivo. Por ejemplo, para el positivismo el nico objetivo de la investigacin era verificar hiptesis y para otros modelos, el objetivo era teorizar o analizar, lo cual explica el por que en los libros clsicos tampoco se desarrollan tpicos relacionados con la formulacin de objetivos. En los libros ms recientes, es posible identificar tipos de investigacin, pero las clasificaciones se limitan a slo tres categoras: exploratoria, descriptiva y explicativa. En investigacin holstica, el tipo de investigacin est dado por el objetivo general y se han conceptualizado diez categoras o tipos de investigacin ellas son*: Exploratoria Descriptiva Comparativa Analtica Explicativa Predictiva Proyectiva Interactiva Confirmatoria Evaluativa *VER ANEXO No. 1 Cuando se va a resolver un problema de forma cientfica, es muy conveniente tener un conocimiento detallado de los posibles tipos de investigacin que se pueden seguir, este procedimiento hace posible evitar equivocaciones en la eleccin del mtodo adecuado para un procedimiento especfico. Para efectos de este informe, se profundizar en los tipos de investigacin: predictiva, proyectiva, interactiva, confirmatoria, y evaluativo.

HURTADO BARRERA, Jacqueline. Metodologa de la Investigacin Holstica. -- Venezuela: Fundacin Sypal, 1998. P. 139-140.
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2. LA INVESTIGACIN PREDICTIVA 2.1. Definicin

La investigacin predictiva tiene como propsito prever o anticipar situaciones futuras, requiere de la exploracin, la descripcin, la comparacin, el anlisis y la explicacin. La investigacin tipo pronstico es aquella en la cual el propsito principal es predecir la direccin futura de los eventos investigados. Whitney (1970), consiste en prever situaciones futuras, a partir de estudios exhaustivos de la evolucin dinmica de los eventos, de su interrelacin con el contexto, de las fuerzas volitivas de los actores que intervienen, y del estudio de las probabilidades de que algunos de esos eventos pudieran presentarse.

2.2. Propsitos
Identificar y analizar alternativas futuras Caracterizar el grado de incertidumbre Identificar reas claves Adquirir una mayor comprensin de los procesos de cambio Conocer posibles repercusiones Brindar informacin relevante

2.3. Fases metodolgicas

Fase exploratoria : Integra el estadio exploratorio y chequea la presencia de estudios descriptivos, comparativos, analticos y explicativos Plantea un enunciado predictivo Detecta un evento a predecir Fase descriptiva Descripcin de la situacin preocupante Justifica el pronstico Identifica necesidades Plantea objetivos general, predictivo y especficos de niveles anteriores Fase comparativa Investigaciones con el evento focal (evento que posee inters primordial para el investigador) y los posibles eventos predoctores Compara conceptos y teoras

Fase analtica Anlisis sintagmtico de las teoras sobre el evento focal y los procesos causales. Fase explicativa Sintagma gnoseolgico centrado en el evento focal, el contexto y los procesos causales. Fase predictiva

Factibilidad del enunciado holoprxico en el nivel predictivo Posibles dificultades y limitaciones Ajuste de objetivos general y especficos Fase proyectiva Diseo predictivo Operacionaliza los eventos Selecciona las unidades Elabora instrumentos Fase interactiva Aplica los instrumentos y recoge datos del contexto, del evento focal. Fase confirmatoria Analiza y concluye con pronsticos o escenarios acerca del evento focal. Fase evaluativa Limitaciones Recomendaciones dirigidas a avanzar al estadio proyectivo Presentacin del documento

2.4. Estadios
Descriptivo o diagnstico: en el cual el investigador describe el estado actual del evento a percibir y su evolucin retrospectiva, de manera que se puedan identificar las tendencias de cambio. Estadio comparativo: se realizan mltiples comparaciones para descartar eventos circunstanciales que no se encuentran relacionados de manera causal con el evento focal. Analtico: permite analizar la situacin y el evento focal en trminos de las expectativas, intereses, inquietudes y motivaciones de los actores involucrados y los enfrentamientos y alianzas entre ellos. Explicativo: detecta los procesos generadores o predictores que han incidido en las variaciones del pasado. Predictivo: busca identificar los futuros probables, por medio de un conjunto de hiptesis que pueden ser desde el mantenimiento de una tendencia hasta su ruptura o cambio total. Estimacin de la factibilidad: identifica los futuros factibles, que pretenden reducir la incertidumbre identificando los escenarios mas probables.

3. LA INVESTIGACIN PROYECTIVA 3.1. Definicin

La investigacin proyectiva consiste en encontrar la solucin a los problemas prcticos, se ocupa de cmo deberan ser las cosas para alcanzar los fines y funcionar adecuadamente. Consiste en la elaboracin de una propuesta o de un modelo, para solucionar problemas o necesidades de tipo prctico, ya sea de un grupo social, institucin, una rea en particular del conocimiento, partiendo de un diagnstico preciso de las necesidades del momento, los procesos explicativos o generadores involucrados y las tendencias futuras.

3.2. Caractersticas
Visin holstica: estudia los elementos en su contexto Relaciones dinmicas: se interesa en los procesos evolutivos y las relaciones dinmicas entre los eventos Creatividad y participacin: toma todos los actores del proceso Actitud hacia el futuro y libertad para transformar los sucesos a partir de acciones voluntarias y dirigidas hacia ciertos fines.

3.3. Fases metodolgicas de la investigacin proyectiva

- Fase exploratoria: Integra el estadio exploratorio Chequea la presencia de estudios descriptivos, analticos, explicativos, predictivos Plantea un enunciado proyectivo Detecta un evento a modificar

- Fase descriptiva Descripcin de la situacin preocupante Justifica el proyecto Identifica necesidades de cambio Plantea objetivos general, proyectivo y especficos de niveles anteriores

- Fase comparativa Investigaciones con el evento a modificar y los posibles procesos causales Compara conceptos y teoras

- Fase analtica Anlisis sintagmtico de las teoras sobre el evento a cambiar y los procesos causales. - Fase explicativa Sintagma gnoseolgico centrado en el evento a modificar, el contexto y los procesos causales. - Fase predictiva Factibilidad del enunciado holoprxico en el nivel proyectivo Posibles dificultades y limitaciones Ajuste de objetivos general y especficos

- Fase proyectiva Diseo proyectivo Operacionaliza los eventos Selecciona las unidades de estudio Elabora instrumentos de diagnstico

- Fase interactiva Aplica los instrumentos y recoge datos del contexto, del evento a cambiar y de los procesos causales. - Fase confirmatoria

Analiza y concluye con un diseo, propuesta o plan de accin. - Fase evaluativa Alcances Recomendaciones dirigidas a avanzar al estadio interactivo Presentacin del documento

3.4 Estadios de la investigacin proyectiva Descriptivo: consiste en el estudio de la realidad o del evento a modificar en sus aspectos puntual (en el momento de la investigacin) y evolutivo (cambios a lo largo del tiempo) Comparativo: el investigador precisa semejanzas y diferencias entre grupos o situaciones. Analtico: permite analizar la situacin y el evento a modificar en trminos de expectativas, intereses, inquietudes de los actores, como tambin analiza los enfrentamientos y alianzas entre elllos. Explicativo: comprende el proceso explicativo interno o explicacin funcional (diseo, programa, plan de accin, inventario, entre otros) y el proceso explicativo externo o explicacin relacionall. Prognosis o preferencia: etapa que consiste en elaborar la prognosis de la situacin a cambiar. Propuesta tcnica o diseo como tal: el investigador debe formular la propuesta, diseo, proyecto, programa. Estudio de factibilidad: en este estadio el investigador determinar la disponibilidad de los recursos y la tecnologa para la ejecucin del diseo.

3.5 Elaboracin de Programas El diseo de programas en la investigacin proyectiva merece su especial atencin ya que son muy utilizados. El diseo contiene lo siguiente: Descripcin del programa: enuncia de qu se trata el programa, especificando la modalidad y el tipo de proceso que intenta abordar, o sea, enuncia los procesos explicativos y los eventos deseados. Descripcin de los destinatarios y los responsables: precisa las caractersticas o el perfil de las personas que participan en el programa. Objetivos del programa: logros que se pretenden alcanzar con el programa. Contenidos o temas: reas del conocimiento o tpicos que se van a trabajar en el programa Actividades a realizar: especificacin de las actividades que va a ejecutar Tiempos: involucra la duracin y el cronograma. Lugares: delimitar el contexto sociocultural y geogrfico del programa. Recursos: se debe delimitar los recursos, materiales y elementos tcnicos para la ejecucin del las actividades. Presupuesto y financiamiento: estimar los costos necesarios para la ejecucin del programa, adems, los mecanismos de financiacin.

4. LA INVESTIGACIN INTERACTIVA 4.1 Definicin

La investigacin interactiva implica la realizacin de acciones en forma individual o grupal con el fin de modificar una situacin o un evento. La investigacin interactiva ejecuta acciones para modificar un evento, recogiendo informacin durante el proceso, con el propsito de reorientar las actividades. La investigacin interactiva implica: Aplicar un programa Describir el proceso de aplicacin Identificar aspectos relevantes que faciliten o entorpezcan la aplicacin Introducir mejoras durante el proceso

4.2 Fases metodolgicas

- Fase exploratoria: Integra El estadio exploratorio y chequea la presencia de estudios descriptivos, comparativos, analticos y explicativos, predictivos y proyectivos Plantea un enunciado interactivo Detecta un evento a modificar

- Fase descriptiva Descripcin de la situacin preocupante Justifica la accin Identifica necesidades de cambio

Plantea objetivos general interactivo y especficos de niveles anteriores - Fase comparativa Revisa investigaciones con el evento a modificar y los posibles procesos causales. Compara conceptos y teoras

- Fase analtica Anlisis sintagmtico de las teoras sobre el evento a cambiar y los procesos causales - Fase explicativa Sintagma gnoseolgico centrado en el evento a modificar, el contexto, los procesos causales, propuesta e intervenciones previas. - Fase predictiva Factibilidad del enunciado holoprxico en el nivel interactivo

Posibles dificultades y limitaciones Ajuste de objetivos general y especficos

- Fase proyectiva Diseo interactivo Operacionaliza los eventos Selecciona las unidades de estudio Elabora instrumentos de diagnstico

- Fase interactiva Aplica los instrumentos y recoge datos del contexto, del evento a cambiar y de los procesos causales. - Fase confirmatoria Analiza y concluye con resultados parciales de la aplicacin de la propuesta o plan de accin. - Fase evaluativa Limitaciones Recomendaciones dirigidas a avanzar al estadio confirmatorio o evaluativo Presentacin del documento

4.3 Estadios de la investigacin interactiva

Descripcin o diagnstico Bsqueda de posibles explicaciones Predicciones o formulacin de hiptesis o escenarios futuros Elaboracin de un plan de accin Ejecucin del plan de accin

5. LA INVESTIGACIN CONFIRMATORIA 5.1. Definicin La investigacin confirmativa es aquella que tiene como propsito verificar hiptesis referidas a relaciones entre eventos o variables derivadas de explicaciones o teoras, se
interesa en encontrar evidencia emprica que pueda apoyar o rechazar dichas hiptesis

5.2. Caractersticas
Segn Bunge, las caractersticas de la investigacin emprica son son: Es fctica: Parte de los hechos, y siempre vuelve a ellos, trabaja con la experiencia directa Trasciende los hechos: Observa hechos, descarta hechos, produce nuevos hechos y los explica. Utiliza el mtodo experimental: El mtodo tradicionalmente llamado mtodo cientfico, que integra planteamiento del problema, planteamiento de las hiptesis, definicin de variables, control de variables, contrastacin, anlisis y conclusin. Supone que el conocimiento cientfico es verificable : Por tanto las suposiciones del cientfico deben ser puestas a prueba. Intenta generalizar los resultados encontrados a contextos y situaciones ms amplias: Uno de sus objetivos es buscar puntos de confirmacin para las leyes generales.

5.3. Fases metodolgicas

Fase exploratoria: Integra el estadio exploratorio y chequea la presencia de estudios descriptivos, analticos, explicativos, predictivos, proyectivos e interactivos, plantea un enunciado confirmatorio. Fase descriptiva: Describe la situacin preocupante, justifica la verificacin, plantea objetivo general confirmatorio y especficos de niveles anteriores. Fase comparativa: Estudios las variables independientes y dependientes, compara conceptos y teoras que relacionan a ambas. Fase anlitica: Anlisis sintagmtico de las teoras sobre variables independientes, dependientes y extraas. Fase explicativa: Sintagma gnoseolgico centrado en las variables y sus relaciones, estudios previos. Fase predictiva: Factibilidad del enunciado holoprxico en el nivel confirmatorio, posibles dificultades y limitaciones, ajuste de objetivos general y especficos. . Fase proyectiva: Diseo confirmatorio, formula hiptesis, operacionaliza variables, selecciona las unidades de estudio, elabora instrumentos, disea controles. Fase Interactiva: Aplica los instrumentos y recoge datos del contexto de las variables. Fase confirmativa: Analiza y concluye con la contrastacin de la hiptesis. Fase Evaluativa: Limitaciones, recomendaciones dirigidas a avanzar a los otros estadios o evaluativo, presentacin del documento.

6. LA INVESTIGACIN EVALUATIVA 6.1. Definicin

La evaluacin se entiende como la actividad realizada con el propsito de apreciar mayor o menor efectividad en un proceso, en cuanto al cumplimiento de los objetivos, en correspondencia con el contexto en el cual el evento ocurre. Segn Briones(1991)2, el trmino evaluacin se utiliza para referirse al acto de juzgar o apreciar la importancia de un determinado objeto, situacin o proceso en relacin con ciertas funciones que deberan cumplirse, o con ciertos procesos de valoracin, explcitos o no, otra de sus definiciones seala que la investigacin evaluativo es aquella que analiza la estructura, el funcionamiento y los resultados de de un programa con el fin de proporcionar informacin de la cual se puedan derivar criterios tiles para la toma de decisiones con respecto a la administracin y desarrollo del programa evaluado, en otras palabras la investigacin evaluativo permite estimar la efectividad de uno o varios programas, propuestas, planes de accin o diseos, los cuales han sido aplicados anteriormente con la intencin de resolver o modificar una situacin determinada. La investigacin evaluativa se usa para la toma de decisiones, las preguntas surgen del programa a evaluar, la hiptesis comn de la evaluacin es que el programa est logrando lo que se propuso hacer.

6.2. Aplicaciones
La investigacin evaluativa se utiliza fundamentalmente con la intencin de: Tomar decisiones a cerca de la aplicacin o continuacin de ciertos programas en determinados contextos sociales. Mejorar las prcticas y procedimientos de los programas que estn siendo aplicados. Aadir o desechar tcnicas especficas del programa. Establecer programas semejantes en otras partes. Asignar o no recursos a programas que compiten en s. Aceptar o rechazar un enfoque o teora para el programa.

2 BRIONES, Guillermo. Mtodos y tcnicas de investigacin para las ciencias sociales. 3.a Ed. Mxico: Triallas, 1991. 291 p.

6.3. Fases metodolgicas

Para llevar a cabo una investigacin evaluativa es necesario recorrer las fases metodolgicas que se describen a continuacin: Fase exploratoria: Integra el estadio exploratorio y chequea la presencia de estudios descriptivos, analticos, explicativos, predictivos, proyectivos e interactivos, plantea un enunciado evaluativo y detecta un programa a evaluar. Fase descriptiva: Describe la situacin preocupante, identifica necesidades de evaluacin, plantea objetivo general evaluativo y especficos Fase comparativa: Estudios con el evento modificado y los procesos causales, compara conceptos y teoras. Fase anlitica: Anlisis sintagmtico de las teoras sobre el efecto, los procesos causales y el programa a evaluar. Fase explicativa: Sintagma gnoseolgico centrado en el evento a modificar, el contexto, los procesos causales y el programa Fase predictiva: Factibilidad del enunciado holoprxico en el nivel evaluativo, posibles dificultades y limitaciones, ajuste de objetivos general y especficos. . Fase proyectiva: Diseo evaluativo, operacionaliza los eventos, selecciona las unidades de estudio, elabora instrumentos de diagnstico y evaluacin. Fase Interactiva: Aplica los instrumentos y recoge datos del contexto, del evento a cambiar y de los procesos causales. Fase confirmativa: Analiza y concluye con la evaluacin de la propuesta o plan de accin. Fase Evaluativa: Limitaciones, recomendaciones dirigidas a avanzar a los otros estadios, presentacin del documento.

6.4. Estadios
La investigacin evaluativa integra diferentes estadios de la espiral holstica, ellos son: Estadio descriptivo: El diagnstico descriptivo previo a de las necesidades que ameritan el plan de accin o la evaluacin de la precisin y pertinencia del diagnstico. Estadio analtico: El anlisis exhaustivo de los componentes del programa o configuracin interna. Estadio explicativo: La identificacin de los procesos explicativos que conectan los procesos generadores a ser modificados por el programa con los efectos deseados expresados en los objetivos Estadios predictivos y proyectivos: La revisin de la factibilidad y deseabilidad de los objetivos propuestos. Estadio interactivo: La evaluacin del proceso de aplicacin en cada una de sus fases. Estadio evaluativo: La estimacin del logro de los objetivos, en cuanto a su magnitud, calidad, costos y esfuerzo requerido y el impacto expresado en consecuencias que trascienden a los objetivos mismos.

7. CONCLUSIN
En sntesis, an cuando en una investigacin se pueden manejar procesos tanto analticos como descriptivos, explicativos o de cualquier otra ndole para llegar al resultado, lo que caracteriza a cada tipo de investigacin no es la clase de proceso involucrado, sino la clase de resultados a los cuales llega y el nivel de profundidad en el cual se queda la investigacin, tal es el caso de una investigacin descriptiva de carcter histrico, el investigador deber analizar la validez del material en cuanto a veracidad y procedencia, sin embargo, la investigacin no es de tipo analtico, sino descriptiva, porque su producto final es una descripcin. Es importante resaltar que los tipos de investigacin ms profundos involucran procesos y resultados de los tipos de investigacin que le preceden, una investigacin proyectiva, por ejemplo, requiere de un diagnstico previo, el cual en ltimo caso no es ms que una investigacin descriptiva. Como lo afirma la autora, los tipos de investigacin no son ms que estadios o momentos de todo el proceso investigativo, visto holsticamente.

ANEXOS ANEXO No. 1: Resumen tipos de investigacin segn la metodologa de la investigacin Holstica de Jacqueline Hurtado de Barrera TIPO DE INVESTIGACIN DEFINICION
Consiste bsicamente en aproximarse a un evento poco conocido, y le permite al investigador familiarizarse con l, abriendo camino hacia otro tipo de investigacin ms compleja. Por lo general el resultado de una investigacin exploratoria se expresa como preguntas o interrogantes que abren ciertas lneas de investigacin. Es tpico de esa modalidad las exploraciones espaciales y los barridos que los cientficos hacen de en el espacio. Consiste en identificar las caractersticas del evento en estudio. Los perfiles, las taxonomas, los estudios historiogrficos, los estudios anatmicos en medicina, los estudios topogrficos, por ejemplo, son investigaciones descriptivas. Es aquella cuyo propsito consiste en precisar diferencias y semejanzas que existen entre dos o ms grupos con respecto a un mismo evento. Los estudios de la psicologa diferencial, la educacin comparada, la sexologa comparada, son ejemplos de investigaciones comparativas. Pretende encontrar pautas de relacin internas en un evento a fin de llegar a un conocimiento ms profundo de dicho evento, que la simple descripcin; para ello se valen de la matrices de anlisis, las cuales proporcionan los criterios que permiten identificar esas pautas de relacin. Ejemplos de investigacin analtica lo constituyen los anlisis de contenido en los medios de comunicacin, los anlisis crticos, ya sean de obras de arte, video, cine, teatro, etc., los anlisis literarios, los anlisis filosficos, los anlisis situacionales. Es aquella que busca comprender las relaciones entre distintos eventos, se interesa fundamentalmente por el porque, y el cmo , de los fenmenos, es este tipo de investigacin, el que genera las teoras y los modelos que a la larga conducen a las revoluciones cientficas, la teora de la relatividad de Einsten, la teora psicoanaltica de Freud, la teora de la evolucin de Darwin, la teora de la gravedad de Newton, son slo algunos ejemplos del producto de la investigacin explicativa. Se interesa por anticipar situaciones futuras. Los estudios de proferencia y las investigaciones por escenarios que se llevan a cabo en las reas de economa, planificacin, etc., son un ejemplo de esa modalidad. Tiene como objetivo disear o crear respuestas dirigidas a resolver determinadas situaciones. Los proyectos de arquitectura e ingeniera, el diseo de maquinarias, la creacin de programas de intervencin social, el diseo de programas de

EXPLORATORIA

DESCRIPTIVA

COMPARATIVA

ANALTICA

EXPLICATIVA

PREDICTIVA

PROYECTIVA

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INTERACTIVA

CONFIRMATORIA

EVALUATIVA

estudio, los inventos, la elaboracin de programas informticos, etc., son ejemplos de investigacin proyectiva, este tipo de investigacin potencia el desarrollo tecnolgico. Va dirigida a modificar situaciones concretas a travs de la aplicacin de proyectos previamente diseados. Una modalidad conocida de Investigacin interactiva es la investigacin-accinparticipativa. Puede considerarse tambin investigacin interactiva todo proceso de intervencin que procede y est sustentado por una indagacin sistemtica. Es la que el positivismo ha considerado como la nica cientfica , y su propsito es verificar las hiptesis derivadas de las teoras ; este tipo de investigacin indaga acerca de las posibles relaciones entre eventos, a partir del control de una serie de variables extraas. Consiste en indagar si los objetivos que se han planteado en un determinado programa o proyecto estn siendo o no alcanzados, y descubrir cules aspectos del proceso han contribuido o entorpecido el logro de dichos objetivos.

ANEXO No. 2 : Comparacin entre la investigacin confirmatoria y la investigacin evaluativa INVESTIGACIN CONFIRMATORIA
Verificar hiptesis Conclusiones generalizables Produce conocimiento Poder explicativo Relaciones cauda efecto

CARACTERSTICAS
Propsito Resultados Utilidad Base conceptual

INVESTIGACIN EVALUATIVA
Evaluar logro de objetivos Conclusiones especficas Permite tomar decisiones Utilidad social Relacin medios, fines y propsitos

BIBLIOGRAFA
BRIONES, Guillermo. Mtodos y tcnicas de investigacin para las ciencias sociales. 3.a Ed. Mxico: Triallas, 1990. 291 p. HURTADO BARRERA, Jacqueline. Metodologa de la Investigacin Holstica. -- Venezuela: Fundacin Sypal, 1998. P. 139-140 MURILLO HERNNDEZ, Willian Jhoel. La investigacin cientfica http://www.monografias.com/trabajos15/invest-cientifica/invest-cientifica.shtml [Consulta: Diciembre de 2005]. TAMAYO TAMAYO, Mario. El proyecto de Investigacin. -- Bogot: ICFES, 1998, p. 43-61

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