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Varios, Vocabulario de las epístolas paulinas

Varios, Vocabulario de las epístolas paulinas

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12/11/2013

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l l
 
Michel
 outtier
 r n~ois
 rossierMauriceCarrez
Édouard
Cothenet
Elian
Cuvillier
RoselyneDupont RocMichel
de
Goedt
-
Charles
Perrot
Chantal
Reyner
Vocabulario
delas
epístolas
paulinas
EDITORIALVERBODIVINOAvda.dePamplona,
 
31200E8TELLA Navarra
99
 
¿
4
ómoestudiaruntextodesanPablo?Estapregunta,quetantasvecessenoshace,nopuederecibirunarespuestafácil,yaquenoexistenrecetasenesteterreno.Entrelasdiversasclavesutilizables estudiodelaestructuraliteraria,contextohistóricodelavidadePablo,comparacnconotrostextossemejantes,etc.),hayunaqueseimpo-neconclaridad:señalarlaspalabraspreferidasdePabloyestudiarsusentido.Pero¿dóndeencontrarestasinformaciones,sinosetieneaccesoalosdiccionariosyalasconcordanciasdelvocabulariogriego?EsteCuadernosehaconcebidoenordenaresponderaestanecesidad.Hemosescogido
8
términos,agrupadosenochotemasdistintos,querecogenmásde180palabrasgriegas;hemosconfiadolaredaccndeestosarculosaochoprofesoresespecializados,católicosyprotestantes;finalmente,
 r n~ois
Brossierhaarmoniza-doestetrabajodeequipo.Esteinstrumentopuedeutilizarsedevariasmaneras.Lamássencillaconsisteenconsultarlapalabraqueinteresa,comoenundiccionario.Sisedeseapartirdeunapalabragriega,elíndicefinalofrecerálareferencianece-saria.Peroluegopuedeserútiliraconsultarotrapalabraqueapareceenesemismoarculo.Finalmente,paraunestudiosamplio,seinteresantebuscarotraspala-brasdelmismoterrenoteológico,apartirdelíndicetemático.PocoapocoseiráabordandoyprofundizandoelpensamientodePablo,siguiendosuevoluciónoeltrabajodesussucesoresenlasúltimasepístolas.¿SeráfácilentoncescomprenderlasepístolasdePablo?¡Desdeluegoqueno Siempresenecesitaráunnotableesfuerzodesquedaysobretodounaexperien-ciadeaquellodeloqueélnocesadehablar:lavida«enCristo»,enlasIglesias,enmediodelospaganos.PeroesperamosqueesteCuadernoacomparáyanimaráamuchoslectoresensuestudiodeestosprimerosescritoscristianos.PocoimportaquesetratedelascartasdelmismoPabloodelasqueredactaronsusdiscípulosdes-puésdeél:siempreessutestimonioelquedesdehace
 9
sigloshaidoalimentandoalasIglesiascristianas.Philippe
GRUSON
 
PRESENT IÓN
Las
cartasdePablodanmiedoamuchoslectores
por
ser
muchas
veces
dedifícilcomprensn.
Ya
enlasegundacartadePedro
se
reconocía:
 n
todas
las
cartas
 de
Pablo hayalgunospuntosdifícilesdecomprender puntosquelosquecarecendeinstruc-ción
y
firmezainterpretanerneamente
 2
Pe
3,16 .
Este
Cuadernointentaayudaraentrar
en
ese
mundodePablomedianteunestudiode
su
voca-bulario,concretamentede
87
palabrasogruposdepalabras.Como
el
apóstol
es
herederoa
su
vezde
la
traduccióngriegade
los
Setentayde
la
culturahelenista,
su
vocabulariodebesituarse,enmuchos
casos,
en
relaciónconestadobleherencia,antesdesituarsedenuevoen
el
marcode
las
cartaspaulinas.
En
algunosarculos,cuandolohemosconside-radoútil,hemosdistinguidodosgruposdeepísto-
las:
las
sieteepístolasreconocidascomopropiasdel
mismoPablo
por
la
granmayoade
los
exegetas
 1
Tesalonicenses,1y2Corintios,Filipenses,Filen,latasyRomanos y
las
otras
seis
que
sons
biende
tradiciónpaulina
yposteriores Colosenses,Efe-
sios,
2Tesalonicenses,1y2Timoteo,yTito .
 
lógi-
co
queestadistinciónnopone
en
discusnnimuchomenos
el
cacterinspiradode
las
epístolas«deuteropaulinas»,peropermite
t n r
encuenta
la
evolucióndelpensamientoy/ode
la
tradiciónpaulina.Como
es
evidente,hemosdejado
la
Epísto-
la
a
los
Hebreosfueradel
corpus
paulino.AlfinaldelCuaderno
se
encontrandosíndi-
ces:
el
de
las
palabrasgriegas
 transcritas
por
ordenalfatico,y
el
de
los
8
temasteológicos
queagrupan
las
87
palabrasescogidos Dios,Justiciade
Dios,
Escatoloa,Antropología,Cristoloa,
Ecle-
siología,Apostolado,Vidacristiana .
Este
índicepermiteencontrartodas
las
palabrasdeunmismocontextotemático,
qu
porotr
p rt
sonpresen-tadas
por
el
mismoautor.
La
utilizacndeesteCuadernopodráresultarentoncesmuyinstructivaydarunaimagen
s
coherentedelvocabularioyde
la
teoloadePablo.
Se
hanadidodosrecuadros.
El
primero
se
refiere
al
tema
ccescatología apocalíptica
p.27 .
AunquePablonoutiliza
estas
dospalabras,
se
acon-
sejala
lecturadeesterecuadroantesdeestudiar
el
vocabulariodeestetema.
El
otro
recuadro
se
refie-
re
a
la
utilizaciónque
hace
Pablode
las
preposicio-nes
 p.
65 ;
éstas
son
muyimportantesparaseguirbien
su
pensamiento.
Cada
artículo
va
seguidode
las
inicialesde
su
autor:
c.
P.:Charles
PERROT
C.
R.:Chantal
REYNIER
E.
Co:
Edouard
COTHENET
E.
Cu:
Elian
CUVILLlER
M.
B.:
Michel
BOUTTIER
M.
C.
:Maurice
CARREZ
M.
G.:
Michelde
GOEDT
R.
D.:
Roselyne
DUPONT-ROC.
Lanzarsea
las
epístolasdePablo
es
siempreunaaventura.DeseamosqueesteCuadernoayudeahacerlaapasionanteyfructuosa.
Franc;ois
BROSSIER
 

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