Guix 398 | Octubre 2013

RECOMANACIONS BBM

Jardineria fcil per a nens

Re

Re

Re

coma

Meravelles
SELZNICK, B. Barcelona. Crulla, 2012 637 pgines

coma

Genis de Catalunya
CASASN, A.; IGLESIAS, M. (il.) Barcelona. La Galera, 2013 coma Cicle 70 pgines
Re

Les estacions de lany

GERVAIS, P. Barcelona. Crulla, 2011 84 pgines

coma

Cicle inicial

FONT, J.; BEN-ARAB, M. (il.) Barcelona. Larousse, 2013 63 pgines

Cicle mitj

superior

Cicle

RECULL

nat

nat

nat

Quan passeges per la secci infantil duna llibreria, hi ha un grapat de ttols dels anomenats de coneixement (s a dir, daquells que no sn contes) que molt sovint tracten els mateixos temes: els oficis, els castells, les civilitzacions antigues, els animals, els invents... No obstant aix, en aquesta ocasi us vull recomanar un text que aborda un tema clssic daquests tipus dobres. Concretament es tracta de Les estacions de lany, de Pittau i Gervais i editat per Crulla. I s que ens trobem davant duna meravella de llibre, sobretot per les seves illustracions: grans, clares i suggerents. I moltes delles amb solapes que amaguen els secrets dels fruits, plantes i animals caracterstics de cada estaci de lany.

nat

superior

Jardineria fcil per a nens, escrit per Jordi Font i illustrat per Mriam Ben-Arab, explica de manera entenedora, fcil i divertida qu necessitem per entendre i fer crixer les plantes. Al llarg de les seves 63 pgines profusament illustrades trobarem un munt dindicacions per cuidar les nostres plantes preferides, crear i dissenyar un jard a la nostra mida, fer manualitats fcils i entretingudes (com construir un espantaocells, crear punts de llibre amb fulles i flors seques...) o b aconseguir que el nostre jard sigui totalment ecolgic. I tant s si comptem amb molta extensi de terra o b vivim en un pis amb un petit balc. Hi ha propostes per a ambds casos.

Sovint, diuen que les segones par ts no sn mai bones. Meravelles, de Brian Selznick, no corre aquest risc. En primer lloc, perqu no es tracta de cap segona part. I, en segon lloc, perqu s un llibre delicis. A primer cop dull, podria semblar la segona part de La invenci de lHugo Cabret , perqu lautor s el mateix i perqu totes dues obres combinen elements dels lbums illustrats, la novella grfica i el cinema. Per aqu sacaben les semblances, tot i que es tracta de dos llibres fantstics i originals. A Meravelles, ens endinsem en la vida den Ben, explicada amb paraules, i de la Rose, explicada amb imatges, plasmades en poc ms de sis-centes pgines que sens fan curtes.

Els darrers dies de curs, els meus alumnes de 1r dESO em van regalar dos llibres: un per a mi i laltre per als meus fills. Aquest darrer es titula Genis de Catalunya. Casualitats de la vida, s tracta del mateix llibre que uns dies abans havia seleccionat per recomanar en aquesta secci. I per si tenia dubtes de la seva qualitat, de seguida vaig comprovar que havia encertat en la seva tria. Un cop el llibre va arribar a casa el vaig veure a les mans den Bernat (d11 anys) i den Pau (de 8 anys) de manera sistemtica. Saps que en Narcs Monturiol es va inspirar en els cossos de les balenes per construir el seu Ictneo, el primer submar de la histria? , em va dir un dells mentre dinvem. Don has tret
75

Guix 398 | Octubre 2013

RECULL

aquesta informaci? , vaig demanar jo que, daltra banda, desconeixia aquesta dada. Doncs del llibre que vas portar laltre dia, el dels genis de Catalunya , va ser la resposta. Per tant, ja sabeu que en Narcs Monturiol s un dels catalans genials recollits en aquest llibre, a ligual que altres personatges que han destacat en el camp de la cultura, la cincia o el coneixement hum. Alguns dells sn molt coneguts (el mateix Narcs Monturiol, en Pau Casals, la Merc Rodoreda...), mentre que daltres potser no ens sn tan prxims (o potser s): figures com Rosa Sensat, Josep Trueta, Ricard Zamora, Carmen Amaya, Joan Or o Victria dels ngels ens permetran descobrir de primera m les aportacions al mn de la cultura i la cincia de 16 catalans genials. Per estar-ne del tot segur crido en Pau i li pregunto que qu tal el llibre Genis de Catalunya. La seva resposta ho diu tot: Xulssim! .
Llus Baella
lbaella@xtec.cat

HEM LLEGIT

Aprendre i ensenyar amb benestar i empatia: La formaci emocional del professorat

DARDER, P. (coord.) Barcelona. Octaedro, 2013 176 pgines

Leducaci de les emocions s una manera de contribuir a gaudir duna bona salut mental. La preparaci emocional que es dna actualment a les escoles s insuficient per prevenir els problemes psicolgics, que van augmentant. Lobra ofereix una experincia avaluada que demostra aquest punt. Per aconseguir aquesta preparaci emocional, cal crear centres emocionalment intelligents. s del tot insuficient la manera com es mesuren actualment els coneixements a linforme PISA, perqu hi ha uns aspectes en el desenvolupament integral de la persona que no shi contemplen. En aquest sentit, a lobra, es parla del creixement emocional a travs del desenvolupament de les competncies emocionals com un aspecte important de leducaci. Aix vol dir atendre la dimensi intrapersonal i interpersonal per afavorir la bona gesti de les emocions, el desenvolupament de lempatia, la comunicaci interpersonal, la

soluci de conflictes, etc. El coaching es presenta com un recurs per entrenar les competncies emocionals. La finalitat que persegueix s ajudar la persona a realitzar un bon desenvolupament global. Aix, el pensament del professorat shauria de caracteritzar per la satisfacci professional, la comunicaci, el nivell de motivaci elevat i les expectatives altes. Per millorar leducaci, cal entendre la importncia de lequilibri emocional de lalumnat i del professorat. La relaci entre ensenyant i aprenent s plena democions, que motiven o que desmotiven. Per portar tot aix a la prctica, es requereix que el professorat estigui ben format en competncies emocionals, la qual cosa significa plantejarse reptes nous en la formaci dels professionals i les professionals de leducaci. Es tracta duna formaci que faci possible que ells i elles puguin gaudir en el moment que les practiquin.
Nria Prez-Escoda Rafael Bisquerra Alzina

El llibre, coordinat per Pere Darder, s un conjunt de captols escrits per uns quants autors: Ferran Salmurri, Mariano Royo, Anna Carpena, Josefina Sala, Lourdes Marzo i Marta Albaladejo, amb prleg dIgnacio Morgado. Tots tenen en com la ferma voluntat dintegrar les emocions en leducaci. Als diversos textos, es fa referncia a les aportacions de la cincia a lestudi de les emocions, don es deriva la impor tncia de la gesti emocional, dintre de la qual es contemplen lautoestima i lempatia. A lobra, shi diu que hi ha emocions positives i negatives, per que totes sn necessries.

76

Guix 398 | Octubre 2013

TROBADES

XIII Congrs Internacional de Ciutats Educadores 2014

Barcelona, del 13 al 16 de novembre de 2014

Leducaci i el coneixement sn els eixos bsics per al desenvolupament i la inclusi social. Per aix, ms enll de lescola, ladministraci ha de projectar sobre la societat una mirada basada en la idea de ciutat educadora, que ofereixi oportunitats per al desenvolupament personal i collectiu, i per a la inclusi social. Places limitades.
Ms informaci

que vol oferir un espai on compartir reflexions teriques i anlisis dexperincies de lideratge que han estat capdavanteres en la innovaci educativa en entorns daprenentatge. Amb la participaci de diverses persones expertes i reconegudes internacionalment. Places limitades.
Ms informaci

dicions anteriors al web del Collegi de Bilegs de Catalunya.

Ms informaci

WEB

RECULL

Intervida.org

http://bioimatges.net/

Premis 2013 del MECD

El Ministerio de Educacin, Ciencia y Deporte convoca els seus premis en lmbit educatiu. Shan establert diferents categories, per a centres escolars, personal investigador o alumnat. Dins de cada categoria, existeixen diferents convocatries com ara el premi per a la convivncia, o per a la millora de lxit educatiu.
Ms informaci

www.fbofill.cat

CONVOCATRIES

http://w2.bcn.cat/icaec2014/ ca/congres/

Concurs BioImatges 2013

El Collegi de Bilegs de Catalunya organitza bianualment el concurs Bioimatges, on lalumnat de primria i secundria pot participar a travs de la presentaci de fotografies de temtica biolgica. Les fotografies poden mostrar imatges del mn viu a nivell ecolgic, paisatgstic, dorganisme o cellular. Es poden consultar les obres guanyadores de-

www.intef.educacion.es/ca/ inicio/noticias-de-interes/ 1051-premios-2013-del-mecd

Liderar per aprendre. Congrs Internacional de Lideratge per a l'Aprenentatge

Barcelona, 4 i 5 de desembre

La fundaci Jaume Bofill i lOCDE, amb el suport del Departament dEnsenyament, organitzen aquest congrs

LONG Intervida t un llarg recorregut en el camp de la cooperaci internacional i el suport a projectes de desenvolupament. Cada cop ms, els centres escolars estan incloent a les seves programacions activitats per tal de sensibilitzar lalumnat amb leducaci per al desenvolupament. Per aix, lentitat ha creat un espai on els docents de tots els nivells poden descarregar material i propostes per a treballar la cooperaci a laula. A ms, podreu conixer els projectes que lONG ha dut a terme durant els ltims anys.

77