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176584545 El Bilinguismo y El Alumnado Con Discapacidad Adoracion Juarez PDF

176584545 El Bilinguismo y El Alumnado Con Discapacidad Adoracion Juarez PDF

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EL BILINGUISMO EN LA ESCUELA
El caso específico de los niños con discapacidad auditiva Adoración Júarez Sanchez
 
2
PROYECTO TRES OLIVOS: CARACTERÍSTICAS ESPECÍFICAS
CREACIÓN 2001-
2002 “TRES OLIVOS”
 
Fundación
“Dales la palabra”
 
1999 Asociación de padres
“Entender y Hablar
 1975 
989 alumnos: 100 con deficiencia auditiva Distribuidos entre 0 y 18 años Bachillerato y Formación Profesional
 
La adquisición del lenguaje (1er o 2º idioma) se inicia desde el acceso fonológico
El acceso fonológico es precisamente lo que está afectado en la discapacidad auditiva, incluso con las nuevas tecnologías (Test de pseudo-palabras usuales o poco usuales G.Aguado)

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