You are on page 1of 8

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

SATUAN PENDIDIKAN MATA PELAJARAN KELAS SEMESTER PROGRAM TAHUN PELAJARAN


NO 1. KOMPETENSI DASAR 1.1. Membaca data dalam bentuk tabel dan diagram batang, garis, lingkaran dan ogi . 1.1.1.

: SMA NEGERI 1 KABANJAHE : MATEMATIKA : XI (SEBELAS) :I : IPA : 2013 / 2014


INDIKATOR Mema!ami cara mem"erole! data, menentukan #enis dan ukuran data, serta memeriksa, membulatkan dan men$usun data untuk men$elesaikan masala!. KOMPLEKSITAS T: S: R: 58-64 65-80 81-100 DAYA DUKUNG T: S: R: 81-100 65-80 50-64 T: 81-100 INTAKE S: R: 65-80 50-64 KKM IND KD SK MP

83

81

80

81 3

80

1.1.%.

1.1.(.

1.1.4.

1.%. Men$a#ikan data dalam bentuk tabel

1.%.1.

Menentukan data terbesar, terkecil, median, kuartil &kuartil "ertama, kuartil kedua, kuartil ketiga', statistik lima serangkai &statistika minimum, statistika maksimum, median, kuartil "ertama, kuartil ketiga', rataan tiga, desil, #angkauan semi antara kuartil untuk data tunggal. Membaca sa#ian data dalam bentuk tabel &da tar' meli"uti baris-kolom, da tar distribusi rekuensi &data tunggal dan data berkelom"ok' dan da tar distribusi rekuensi komulati &data tunggal dan data berkelom"ok'. Membaca sa#ian data dalam bentuk diagram, meli"uti diagram garis, diagram kotak garis, diagram batang daun, diagram batang dan diagram lingkaran, !istogram "oligon rekuensi, diagram cam"uran dan ogi . Men$a#ikan data dalam berbagai bentuk tabel, meli"uti da tar baris-kolom, da tar distribusi rek)ensi &data'

82

81

80

81

82

81

80

81

81

81

80

80 !

81

83

81

80

81 3

NO

KOMPETENSI DASAR dan diagram batang, garis, lingkaran dan ogi serta "ena sirann$a 1.%.%.

INDIKATOR

KOMPLEKSITAS T: S: R: 58-64 65-80 81-100

DAYA DUKUNG T: S: R: 81-100 65-80 50-64

T: 81-100

INTAKE S: R: 65-80 50-64

KKM IND KD SK MP

1.%.(. 1.%.4.

1.(. Meng!itung ukuran "emusatan ukuran letak dan ukuran "en$ebaran data serta "ena sirann$a .

1.(.1.

Men$a#ikan data dalam berbagai bentuk diagram, meli"uti diagram garis, diagram kotak-garis, diagram batang-daun, diagram batang, diagram lingkaran, !istogram, "oligon rek)ensi, diagram cam"uran dan ogi . Mena sirkan data dari berbagai macam bentuk tabel dan diagram Menger#akan soal dengan baik berkaitan dengan materi mengenai "engertian dasar statistika &#enis-#enis data, ukuran data, statistika, statistik, "o"ulasi, sam"el, data tunggal', "en$a#ian data dalam bentuk tabel &da tar baris-kolom, da tar distribusi rek)ensi, da tar distribusi rek)ensi komulati ', dan "en$a#ian data dalam bentuk diagram &diagram garis, diagram kotak-garis, diagram batang daun, diagram batang, diagram lingkaran, !istogram, "oligon rek)ensi, diagram cam"uran dan ogi ' Menentukan ukuran "emusatan data, meli"uti rataan &rataan data tunggal, rataan sementara data tunggal, rataan data berkelom"ok, rataan sementara data berkelom"ok, "engkodean atau coding data berkelom"ok', modus dan median.

81

81

80

80 !

80

!"

!"

!" 3

!"

81

!"

!" !

!!

!8

!8

!! !

1.(.%. 1.(.(.

Memberi ta siran ter!ada" ukuran "emusatan data. Menentukan ukuran letak kum"ulan data $ang meli"uti kuartil, detil dan "ersentil.

!! 80

!8 !"

!8 !"

!! ! !" 3

NO

KOMPETENSI DASAR 1.(.4.

INDIKATOR Memberikan ta siran ter!ada" ukuran letak kum"ulan data.

KOMPLEKSITAS T: S: R: 58-64 65-80 81-100 !8

DAYA DUKUNG T: S: R: 81-100 65-80 50-64 !8

T: 81-100

INTAKE S: R: 65-80 50-64 !8

KKM IND KD SK MP

!8

1.(.5.

1.4. Menggunakan aturan "erkalian "ermutasi dan kombinasi dalam "emeca!an masala!.

Menger#akan soal dengan baik berkaitan dengan materi mengenai ukuran "emusatan data $aitu rataan, modus dan median untuk data tunggal mau"un data berkelom"ok. 1.(.6. Menentukan ukuran letak kum"ulan data $ang meli"uti kuartil, desil dan "ersentil. 1.(.*. Memberikan ta siran ter!ada" ukuran letak kum"ulan data. 1.(.8. Menentukan ukuran "en$ebaran data meli"uti #angkauan, sim"angan kuartil, sim"angan rata-rata, ragam dan sim"angan baku. 1.(.+. Menentukan data $ang tidak konsisten dalam kelom"okn$a. 1.(.10. Memberi ta siran ter!ada" ukuran "en$ebaran data. 1.(.11. Menger#akan soal dengan baik berkaitan dengan materi mengenai ukuran letak kum"ulan data dan ukuran "en$ebaran data. 1.4.1. Men$usun aturan "erkalian.

!8

!8

!8

!8

80 !8 !! !! !! !"

!" !" !8 !! !! !8

!" !" !! !! !! !8

!" 3 !8 ! !! 3 !! !! !8 3 !8 03

81

80

80

80 3

1.4.%. 1.4.(. 1.4.4.

Menggunakan aturan "erkalian untuk men$elesaikan soal. Mende enisikan "ermutasi dan menggunakan "ermutasi dalam "emeca!an soal. Mende enisikan kombinasi dan menggunakan kombinasi dalam "emeca!an soal.

80 83 81

80 81

80

80 81 !

83

81

81

81 !

NO

KOMPETENSI DASAR 1.4.5.

INDIKATOR Menger#akan soal dengan baik berkaitan dengan materi mengenai aturan "engisian tem"at, kaida! &aturan' "en#umla!an, aturan "erkalian, notasi aktorial, "ermutasi, kombinasi dan binom ,e)ton. Menentukan ruang sam"el suatu "ercobaan. Menentukan "eluang suatu ke#adian dari berbagai situasi dan "ena sirann$a.

KOMPLEKSITAS T: S: R: 58-64 65-80 81-100 81

DAYA DUKUNG T: S: R: 81-100 65-80 50-64 80

T: 81-100

INTAKE S: R: 65-80 50-64 80

KKM IND KD SK MP

80 3

80 8

1.5. Menentukan ruang sam"el suatu "ercobaan. 1.6. Menentukan "eluang suatu ke#adian dan "ena sirann$a .

1.5.1.

83

81

80

81 3

81 3

1.6.1.

81 1.6.%. 1.6.(. 1.6.4. 1.6.5. 1.6.6. 1.6.*. 1.6.8. Menggunakan rek)ensi !ara"an atau rek)ensi relati dalam "emeca!an soal dan "ena sirann$a. Merumuskan aturan "en#umla!an dan "erkalian dalam "eluang ke#adian ma#emuk dan "enggunaann$a. Menentukan "eluang kom"lemen suatu ke#adian dan "ena sirann$a. Menentukan "eluang dua ke#adian $ang saling le"as dan "ena sirann$a. Menentukan "eluang dua ke#adian $ang saling bebas dan "ena sirann$a. Menentukan "eluang ke#adian bers$arat. Menger#akan soal dengan baik berkaitan dengan materi mengenai "ercobaan, ruang sam"el dan ke#adian, "eluang ke#adian, rek)ensi. -ara"an, ke#adian ma#emuk &kom"lemen suatu ke#adian, "eluang gabungan dua ke#adian $ang saling le"as, "eluang dua ke#adian $ang saling bebas, "eluang ke#adian bermas$arakat' Menggunakan rumus kosinus #umla! dan selisi! dua sudut dalam "emeca!an masala!.

81

80

80 !

83 80 !" !8 !8 !8

81 80 !" !8 !8 !8

!" !" !" !8 !8 !8

81 !" ! !" !8 !8 !8

!8

!8

!8

!8

!" #

80 08

%.1. Menggunakan rumus sinus dan kosinus #umla! dua sudut, selisi! dua sudut,

%.1.1.

80

80

!"

!" !

NO

KOMPETENSI DASAR dan sudut ganda untuk meng!itung sinus dan kosinus sudut tertentu. %.1.%. %.1.(. %.1.4. %.1.5. %.1.6.

INDIKATOR

KOMPLEKSITAS T: S: R: 58-64 65-80 81-100

DAYA DUKUNG T: S: R: 81-100 65-80 50-64

T: 81-100

INTAKE S: R: 65-80 50-64

KKM IND KD SK MP

%.%. Menurunkan rumus #umla! dan selisi! sinus dan kosinus.

%.%.1.

Menggunakan rumus sinus #umla! dan selisi! dua sudut dalam "emeca!an masala!. Menggunakan rumus tangen #umla! dan selisi! dua sudut dalam "emeca!an masala!. Menggunakan rumus sinus, kosinus dan tangen sudut lengka" &ganda'. Menggunakan rumus trigonometri &sinus, kosinus dan tangen' sudut tenga!an. Menger#akan soal dengan baik berkaitan dengan materi mengenai rumus trigonometri &kosinus, sinus dan tangen' #umla! dan selisi! dua sudut, serta rumus trigonometri sudut rangka" &ganda' dan sudut tenga!an. Men$atakan kosinus #umla! dan selisi! dua sudut dalam "erkalian kosinus dan kosinus mau"un "erkalian sinus dan sinus. Men$atakan sinus #umla! dan selisi! dua sudut dalam "erkalian sinus dan cosinus. Men$atakan "erkalian sinus dan cosinus dalam #umla! atau selisi! sinus atau cosinus. Membuktikan rumus trigonometri #umla! dan selisi! dari sinus dan cosinus dua sudut. Men$elesaikan masala! $ang melibatkan rumus "erkalian, "en#umla!an dan "engurangan sinus dan cosinus. Merancang dan membuktikan identitas.

81 81 81 80

81 81 81 80

80 80 80 !"

80 ! 80 ! 80 ! !" !

80

80

80

80

80 2#

80

80

80

80

%.%.%. %.%.(. %.%.4. %.(. Menggunakan rumus #umla! dan selisi! sinus dan cosinus. %.(.1.

80 80 !"

80 80 80

80 80 80

80 80 !" ! !" "3

80 !"

80 !"

80 !"

80 !"

%.(.%.

NO

KOMPETENSI DASAR %.(.(.

INDIKATOR Menger#akan soal dengan baik berkaitan dengan materi mengenai rumus "erkalian, "en#umla!an dan "engurangan sinus dan kosinus, "embuktian rumus trigonometri #umla! dan selisi! dari sinus dan kosinus dua sudut, serta identitas trigonometri. Merumuskan "ersamaan lingkaran $ang ber"usat di &0,0' dan &a,b'.

KOMPLEKSITAS T: S: R: 58-64 65-80 81-100

DAYA DUKUNG T: S: R: 81-100 65-80 50-64

T: 81-100

INTAKE S: R: 65-80 50-64

KKM IND KD SK MP

80

80

80

80

!" !

!" "$

(.1. Men$usun "ersamaan lingkaran $ang memenu!i "ers$aratan $ang ditentukan.

(.1.1.

83

81

80

81 3

(.1.%. (.1.(. (.1.4. (.1.5.

(.%. Menentukan "ersamaan garis singgung "ada lingkaran dalam berbagai situasi.

(.%.1.

Menentukan "usat dan #ari-#ari lingkaran $ang "ersamaann$a diketa!ui. Menentukan "ersamaan lingkaran $ang memenu!i kriteria tertentu. Menentukan "osisi garis ter!ada" lingkaran. Menger#akan soal dengan baik berkaitan dengan materi mengenai "ersamaan lingkaran &"ersamaan lingkaran $ang ber"usat di . &0,0', "ersamaan lingkaran $ang ber"usat di M &a,b' dan #ari-#ari r, bentuk umum "ersamaan lingkaran kedudukan garis ter!ada" suatu lingkaran. Menentukan "ersamaan garis singgung $ang melalui suatu titik "ada lingkaran.

83 82 82

81 81 81

80 80 80

81 3 81 81

82

81

80

81

81 12

81

81

80

80 !

(.%.%. (.%.(.

Menentukan "ersamaan garis singgung $ang gradienn$a diketa!ui. Menggunakan deskriminan atau dengan cara lain untuk menentukan "ersamaan garis singgung dari suatu titik di luar

81 80

81 80

80 80

80 ! 80

NO

KOMPETENSI DASAR (.%.4.

INDIKATOR lingkaran. Menger#akan soal dengan baik berkaitan dengan materi mengenai "ersamaan garis singgung &garis singgung "ada lingkaran $ang ber"usat di . &0,0', garis singgung "ada lingkaran $ang ber"usat di M &a,b' dan #ari-#ari r, garis singgung "ada lingkaran dengan gradien tertentu, garis singgung dari suatu titik di luar lingkaran'.

KOMPLEKSITAS T: S: R: 58-64 65-80 81-100

DAYA DUKUNG T: S: R: 81-100 65-80 50-64

T: 81-100

INTAKE S: R: 65-80 50-64

KKM IND KD SK MP

81

81

80

80 !

80 #3

80 !1

0isetu#ui ole! 2uru 3among


D%&'(%''% S)P* NIP) 1"$30823 1"8$01 2 001 M.'4./%01( %/' K.5%+% SMA N 1 K%-%'6%0. 7%8(+ K.5%+% S.82+%0

/aban#a!e, .............................%01( Ma!asis)a 1alon 2uru

E+(,%-./0 M G1+/23 NIM) 410311102#

J.'*%8%3( T%&(4%' S)P* NIP 1"$2040# 1"8$01 1 001

You might also like