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FEPUC - Elementos para la reforma de la Ley Universitaria - Última versión aprobada

FEPUC - Elementos para la reforma de la Ley Universitaria - Última versión aprobada

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Este documento es fruto del trabajo de los estudiantes de la Pontificia Universidad Católica del Perú (FEPUC).

En la sesión de Asamblea de Delegados FEPUC del 10/04/2013, se conformó una comisión encargada de elaborar una propuesta inicial. Las reuniones de dicha comisión fueron abiertas y contaron con la participación de representantes de las Mesas Directivas de la Federación de Estudiantes (FEPUC), Centros Federados y Centros de Estudiantes, así como agrupaciones estudiantiles y estudiantes en general. Tras varios días de deliberación y trabajo, la propuesta de dicha comisión se puso a disposición de todos los estudiantes para recibir sus críticas y aportes.

Finalmente, los contenidos que a continuación se presentan fueron aprobados por la Asamblea de Delegados FEPUC en su sesión del 29/04/2013 y modificados en versión final en sesión de la misma el 06/09/13. Estas modificaciones finales se dieron tras dialogar también con representantes estudiantiles de otras universidades y especialistas en materia de educación.

Así, el presente documento constituye el aporte de los estudiantes de la PUCP para la reforma de la Ley Universitaria.
Este documento es fruto del trabajo de los estudiantes de la Pontificia Universidad Católica del Perú (FEPUC).

En la sesión de Asamblea de Delegados FEPUC del 10/04/2013, se conformó una comisión encargada de elaborar una propuesta inicial. Las reuniones de dicha comisión fueron abiertas y contaron con la participación de representantes de las Mesas Directivas de la Federación de Estudiantes (FEPUC), Centros Federados y Centros de Estudiantes, así como agrupaciones estudiantiles y estudiantes en general. Tras varios días de deliberación y trabajo, la propuesta de dicha comisión se puso a disposición de todos los estudiantes para recibir sus críticas y aportes.

Finalmente, los contenidos que a continuación se presentan fueron aprobados por la Asamblea de Delegados FEPUC en su sesión del 29/04/2013 y modificados en versión final en sesión de la misma el 06/09/13. Estas modificaciones finales se dieron tras dialogar también con representantes estudiantiles de otras universidades y especialistas en materia de educación.

Así, el presente documento constituye el aporte de los estudiantes de la PUCP para la reforma de la Ley Universitaria.

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ELEMENTOS PARA LA REFORMA DE LA LEY UNIVERSITARIAAportes de laFederación de Estudiantes de laPontiicia Uni!ersidad "atólica del Per#
Educación de calidad para todos y todas
 
Gratuidad de la enseñanza en la educación pública
 
Universidades comprometidas con la sociedad
 
Este documento es fruto del trabajo de los estudiantes de la Pontificia Universidad Católica del Perú (FEPUC!En la sesión de "samblea de #ele$ados FEPUC del %&'&')&%*+ se conformó una comisión encar$ada de elaborar una propuesta inicial! ,as reuniones de dic-a comisión fueron abiertas y contaron con la participación de representantes de las .esas #irectivas de la Federación de Estudiantes (FEPUC+ Centros Federados y Centros de Estudiantes+ as/ como a$rupaciones estudiantiles y estudiantes en $eneral! 0ras varios d/as de deliberación y trabajo+ la propuesta de dic-a comisión
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 se puso a disposición de todos los estudiantes para recibir sus cr/ticas y aportes!Finalmente+ los contenidos 1ue a continuación se presentan fueron aprobados por la "samblea de #ele$ados FEPUC en su sesión del )2'&')&%* y modificados en versn final en sesión de la misma el &3'&2'%*! Estas modificaciones finales se dieron tras dialo$ar tambi4n con representantes estudiantiles de otras universidades y especialistas en materia de educación! "s/+ el presente documento constituye el aporte de los estudiantes de la PUCP para la reforma de la ,ey Universitaria!,a problem5tica de la educación superior en el pa/s es un tema serio+ profundo y+ por años+ rele$ado de la a$enda pública! Como estudiantes comprometidos con la sociedad+ consideramos un deber moral realizar nuestros planteamientos al respecto y participar de un debate directo sobre los mismos! 6o podemos permitir 1ue continúe acrecent5ndose la crisis educativa en el pa/s+ caracterizada por el decaimiento del rol de las universidades
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como productoras de conocimiento! #ebemos reconstruir una universidad de calidad y accesible a todos+ 1ue se perfile como un actor clave en el desarrollo de nuestro pa/s!Como estudiantes+ 1ueremos universidades con e7celencia acad4mica en todas sus disciplinas+ 1ue produzcan un conocimiento al servicio de la sociedad+ 1ue defiendan la democracia y procuren la construcción de instituciones democr5ticas firmes8 $enerando ciudadan/a e impulsando la libertad de pensamiento y e7presión! "simismo+ sostenemos 1ue son deberes del Estado el financiamiento de instituciones de educacn superior 1ue brinden educacn blica+ $ratuita y de calidad+ y el establecimiento de re$ulaciones 1ue $aranticen 1ue sólo puedan funcionar a1uellas instituciones educativas+ públicas o privadas+ 1ue brinden una educación de calidad!Podemos resumir nuestra propuesta en tres ejes9
Educación de calidad para todos y todas
Gratuidad de la enseñanza en la educación pública
Universidades comprometidas con la sociedad " continuación+ presentamos los contenidos aprobados por la "samblea de #ele$ados FEPUC en su sesión del )2'&')&%*!
Lista de te$as tratados
,os temas desarrollados por la comisión fueron los si$uientes
)
9
%& Autono$'a Uni!ersitaria(& Estado de Derec)o * +arantis$o
:4$imen disciplinario:espeto de la libertad de asociación y sindicalización "n5lisis de las propuestas 1ue plantean in-abilitar permanentemente para ser docente y'o estudiante a los condenados por determinados delitos
,& Responsa-ilidad Social Uni!ersitaria.& Inter * $ulticulturalidad/& Siste$a de +o-ierno uni!ersitario
;r$anos de $obierno universitario
'
 "os insumos con los (ue traba)* la comisi*n pueden &erse en el si+uiente enlace: http://es.scribd.com/doc/1351535,'/aterial-de-traba)o-"e%-ni&ersitaria-FEP!
'
 
:ector y <icerrectores#ecanos,/mites a la reelección de autoridades
0& 1rados * t'tulos
=btención del $rado de >ac-iller =btención de t/tulo profesional y obli$atoriedad de la tesis=btención de los $rados de .aestr/a y #octorado:e1uisitos para otor$ar t/tulos a nombre de la nación y e7istencia de t/tulos propios?istema comparable de $rados y t/tulos
2& "reación * unciona$iento de uni!ersidades3& Filiales de uni!ersidades4& E!aluación5 Acreditación * "ertiicación%6& Proceso de ad$isión%%& Financia$iento de las uni!ersidades p#-licas * pri!adas%(& Derec)o a la Educación Superior %,& So-re el Decreto Le+islati!o N7 33(Desarrollo de los te$as tratados%& Autono$'a Uni!ersitaria
,a ,ey Universitaria debe contemplar lo señalado por el art/culo %@A de la Constitución Pol/tica del Perú9 BCada universidad es autónoma en su r4$imen normativo+ de $obierno+ acad4mico+ administrativo y económico! ,as universidades se ri$en por sus propios estatutos en el marco de la Constitución y de las leyes!
,a autonom/a en el r4$imen administrativo y económico no e7ime a las universidades+ sean públicas o privadas+ del deber de dar cuenta de a1uellas actividades 1ue -ayan sido realizadas con financiamiento estatal!
,os contratos y acuerdos 1ue las universidades celebren con terceros en nin$ún caso podr5n vulnerar la libertad acad4mica y de investi$ación de nin$ún miembro de la comunidad universitaria! Por ejemplo+ si bien es v5lido 1ue la universidad
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