HARI : ISNIN Masa/Kelas/MP

KAJIAN TEMPATAN 5C 8.50 9.50

TARIKH : 16 SEPTEMBER 2013 MINGGU : 38 Aktiviti Impak

Refleksi :

Topik : SEJARAH NEGARA KITA Standard Pembelajaran : 4.2 Sejarah Awal Sarawak dan Sabah b. Sabah i. Asal usul nama Sabah Objektif : Pd akhir pdp murid dapat ; 1. Menyatakan asal usul nama Sabah. 2. Membandingkan dua cerita tentang asal usul nama Sabah. Aktiviti : Bercerita tentang asal usul nama Sabah Latihan pengukuhan Fokus : Hargailah Kesihatan Penghargaan Kendiri S/ Korikulum : 3.2 Mengetahui kepentingan menjaga keselamatan diri dan mendemonstrasi kemahiran kecekapan psikososial dalam kehidupan harian. S/ Pembelajaran : 3.2.1 Mengenal pasti situasi yang boleh mengancam keselamatan diri. 3.2.2 Menyatakan cara-cara menjaga keselamatan diri. Aktiviti : Penerangan kemahiran psikososial Bersoaljawab kaedah sumbangsaran psikososial Perbincangan Latihan Tajuk : Panjang Standard Pembelajaran : 10.2 Objektif : Pd akhir pdp murid dapat ; (ii) Mengukur dan merekod ukuran panjang objek dalam unit a. sentimeter b. meter Aktiviti ; Persediaan murid diterangkan konsep. Imaginasi murid ditunjukkan contoh. Perkembangan murid disoal jawab kefahaman konsep. Tindakan Perbincangan dan latihan

PEND. KESIHATAN 3A 11.10 11.40

EMK kreativiti, inovatif & TMK B2D4E1 Refleksi ;

EMK kreativiti dan inovatif BBM B3D5E3

MATEMATIK 2C 11.10 12.10

Refleksi ;

PEND. KESIHATAN 2B 12.40 13.10

Fokus : Kesihatan Persekitaran Penyakit - Mengenali Penyakit Tidak Berjangkit S/ Korikulum : 3.1 S/ Pembelajaran : 3.1.4 Mengenali penyakit tidak berjangkit seperti ketumbit mata,sakit telinga,hidung berdarah,ekzema dan alahan. . Aktiviti : Mempamerkan kad gambar mengenai penyakit tidak berjangkit. Melabelkan nama penyakit menggunakan kad perkataan.

EMK kreativiti dan inovatif BBM B2D3E1 Refleksi ;

CUTI HARI 1 MALAYSIA

HARI : SELASA Masa/Kelas/MP MATEMATIK 2C 8.50 9.50 MINGGU : 38 Aktiviti

TARIKH : 17 SEPTEMBER 2013 Impak

EMK kreativiti dan inovatif BBM

Tajuk : Panjang Standard Pembelajaran : 10.3 Objektif : Pd akhir pdp murid dapat ; Menganggar panjang suatu objek dalam unit sentimeter dan unit meter dan bandingkan anggaran dengan ukuran sebenar. Aktiviti ; Persediaan murid diterangkan konsep. Imaginasi murid ditunjukkan contoh. Perkembangan murid disoal jawab kefahaman konsep. Tindakan Perbincangan dan latihan

Refleksi ;

KAJIAN TEMPATAN 4A 10.20 10.50/ 11.10 11.40

Topik : IDENTITI SETEMPAT Standard Pembelajaran : Struktur pentadbir i. Kampung/Taman Objektif : Pd akhir pdp murid dapat ; 1. Menamakan ketua pentadbir mengikut jawatan di peringkat kampung, mukim, daerah dan negeri. 2. Menyatakan organisasi pentadbir tempat tinggal murid pada peringkat taman/kampung,lading. Aktiviti : Penerangan struktur sesuatu organisasi. Mencari maklumat tentang jawatan pentadbiran kampung/mukim/daerah dan menulis carta organisasi. Latihan pengukuhan

Refleksi :

PEND. KESIHATAN 1A 12.40 13.10

Fokus : Kesihatan Mental Memahami diri sendiri dan ahli dalam keluarga/penjaga. S/ Korikulum : 3.2 Mengetahui penyakit berjangkit S/ Pembelajaran : 3.2.4 Menunjuk cara meminta bantuan jika terdapat masalah kesihatan daripada orang yang boleh dipercayai. Aktiviti : Tayangan video Bersoaljawab situasi kecemasan Penerangan langkah-langkah meminta bantuan Latihan pengukuhan

EMK kreativiti dan inovatif BBMB6D1E2 Refleksi ;

HARI : RABU Masa/Kelas/MP PEND. JASMANI 1B 7.50 8.20 MINGGU : 37 Aktiviti

Fokus : Gimnastik Asas - Kawalan Badan dan sokongan S/ Korikulum : 1.7, 2.6, 5.2 S/ Pembelajaran : 1.7.1, 2.6.1, 5.2.1 Aktiviti :

TARIKH : 11 SEPTEMBER 2013 Impak

EMK kreativiti dan inovatif B4D2E1 Memanaskan badan liuk lentik Melakukan dirian Di Atas Bebola Kaki Berdiri Satu Kaki, Satu Kaki , Di Buku Lali dan Satu Kaki Di Lutut Permainan Kecil : lari ketinting bergelung Perbincangan otot yang terlibat dalam aktiviti. Refleksi ;

PEND. JASMANI 3A 8.20 8.50

Fokus : Pergerakan Fizikal Congkak S/ Korikulum : 1.14, 2.14, 5.2 S/ Pembelajaran : 1.14.1, 2.14.1, 5.2.4 Aktiviti : Pengenalan permainan congkak Berkumpulan bermain congkak Perbincangan strategi permainan Fokus : Rekreasi Kesenggangan Menjejak Arah S/ Korikulum : 1.11, 2.10, 5.2 S/ Pembelajaran : 1.11.1, 2.10.1, 2.10.2, 5.2.2 Aktiviti : Memanaskan badan. Mencari harta karun. Menyejukkan badan. Pentaksiran.

EMK kreativiti dan inovatif B4D6E1 Refleksi ;

PEND. JASMANI 2A 8.20 8.50

EMK kreativiti dan inovatif B3D1E3 Refleksi ;

PEND. KESIHATAN 2A 9.20 9.50

Fokus : Kesihatan Persekitaran - Penyakit S/ Korikulum : 3.1 S/ Pembelajaran : 3.1.3 Menyatakan langkah-langkah yang perlu diambil atau diawasi jika mengalami konjunktivitis. Aktiviti : Mempamerkan kad gambar. Perbincangan berdasarkan kad gambar yang dipamerkan. Penerangan langkah-langkah yang perlu diambil jika mengalami konjunktivitis. Fokus : Hargailah Kesihatan Penghargaan Kendiri S/ Korikulum : 3.1Mengetahui jenis penyakit dan cara mencegah serta mengelak risiko penyakit dalam kehidupan harian. S/ Pembelajaran : 3.1.3 Mengenal pasti cara demam denggi dan demam malaria merebak. 3.1.4 Menyatakan cara mencegah demam denggi dan demam malaria. Aktiviti : Penerangan Gejala jangkitan nyamuk Bersoaljawab Cara Mencegah demam denggi dan demam malaria Perbincangan Latihan Tajuk : Sedia Hadapi Cabaran - a. Kemahiran Belajar S/ Pembelajaran : i) Menghuraikan kepentingan disiplin diri untuk mencapai kejayaan. ii) Mengamalkan budaya cemerlang untuk kemajuan diri. iii) Menyedari kepentingan ketahanan diri dalam menghadapi cabaran. Aktiviti : i) Menulis karangan tentang kehidupan masa depan murid. ii) Merekacipta kemudahan pembelajaran untuk masa depan. iii) Membuat sketsa tentang tajuk- tajuk berikut: - tingkah laku sosial yang sihat dan tabiat belajar yang baik - budaya saing yang positif

EMK kreativiti dan inovatif BBM B5D4E1 Refleksi ;

PEND. KESIHATAN 3B 11.10 11.40

EMK kreativiti, inovatif & TMK B5D3E1 Refleksi ;

SIVIK 4B 12.10 13.10 Tema: Malaysia Negaraku

Refleksi ;

HARI : KHAMIS Masa/Kelas/MP PEND. JASMANI 3A 8.20 8.50 MINGGU : 37 Aktiviti

Fokus : Pergerakan Fizikal Congkak S/ Korikulum : 1.14, 2.14, 5.2 S/ Pembelajaran : 1.14.1, 2.14.1, 5.2.4 Aktiviti : Pengenalan permainan congkak Berkumpulan bermain congkak Perbincangan strategi permainan Fokus : Gimnastik Asas - Kawalan Badan dan sokongan S/ Korikulum : 1.7, 2.6, 5.2 S/ Pembelajaran : 1.7.1, 2.6.1, 5.2.1 Aktiviti : Memanaskan badan liuk lentik Melakukan dirian Di Atas Bebola Kaki Berdiri Satu Kaki, Satu Kaki , Di Buku Lali dan Satu Kaki Di Lutut Permainan Kecil : lari ketinting bergelung Perbincangan otot yang terlibat dalam aktiviti.

TARIKH : 12 SEPTEMBER 2013 Impak

EMK kreativiti dan inovatif B4D6E1 Refleksi ;

PEND. JASMANI 1B 8.50 9.20

EMK kreativiti dan inovatif B4D2E1 Refleksi ;

PEND. KESIHATAN 1B 10.10 10.40

Fokus : Kesihatan Mental Memahami diri sendiri dan ahli dalam keluarga/penjaga. S/ Korikulum : 3.1 Mengetahui kuman. S/ Pembelajaran 3.1.1 Menyedari kuman organism yang berbahaya. 3.1.2 Menceritakan cara kuman merebak. 3.1.3 Menceritakan cara mengelak kuman merebak. Aktiviti : Bersoaljawab jenis penyakit -Penerangan kuman punca penyakit cara kuman merebak -Murid bercerita cara mengelak dari jangkitan kuman. Tajuk : Panjang Standard Pembelajaran : 10.2 Objektif : Pd akhir pdp murid dapat ; i) Mengukur dan menandakan jarak yang ditentukan dalam unit: a. sentimeter b. meter Aktiviti ; Persediaan murid diterangkan konsep. Imaginasi murid ditunjukkan contoh. Perkembangan murid disoal jawab kefahaman konsep. Tindakan Perbincangan dan latihan

EMK kreativiti dan inovatif BBMB4D4E1 / B5D4E1 Refleksi ;

EMK kreativiti dan inovatif BBM

MATEMATIK 2C 11.40 12.40

Refleksi ;

HARI : JUMAAT Masa/Kelas/MP PEND. JASMANI 2A 8.20 8.50 MINGGU : 37 Aktiviti

Fokus : Rekreasi Kesenggangan Menjejak Arah S/ Korikulum : 1.11, 2.10, 5.2 S/ Pembelajaran : 1.11.1, 2.10.1, 2.10.2, 5.2.2 Aktiviti : Memanaskan badan. Mencari harta karun. Menyejukkan badan. Pentaksiran.

TARIKH : 13 SEPTEMBER 2013 Impak

EMK kreativiti dan inovatif B3D1E3 Refleksi ;